有关考试的作文

有关考试的作文9篇。

读后感大全编辑已经为您甄选了一篇精品文章“有关考试的作文”，这篇文章告诉我们，作文是增强学生自尊心和自信心的有效手段，通过写作，我们可以更好地认识自己的生活价值和意义。同时，作文也要求真务实，避免虚构。只有真实的表达才能打动人心。如果您不想写出乱七八糟的作文，那就阅读这篇优秀的文章吧！

有关考试的作文【篇1】

考试三部曲

焦急，紧张，后悔，这就是考试三部曲。

焦急之曲

第一节课，老师准备发卷考试，同学们哭天喊地，再三央求不愿考试，可是纵然有回天之力也无法改变定局，只好“忍气吞声”。谁知卷子发下来之后，监考老师又苦口婆心地讲起了考试要求，可这对于心不在焉的同学来说真是对牛弹琴。

紧张之曲

答卷开始了，唰唰的写字声充满了教室的每个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼新鲜的桑叶。在写的时候，有的同学咬着笔杆看着天花板，有的一直写，有的则像长颈鹿一样东张西望。“时间到了，收卷。”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情况：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加快动作，赶忙再添上几笔。

后悔之曲

中午，听说试卷改出来了，教室里“求神”的，“拜佛”的，“烧香”的，到处都是。不久，公布考试成绩。一阵铺天盖地的自责声在所难免，尤其是那些图谋不轨的同学，本以为高枕无忧，可是天网恢恢，疏而不漏，再加上老师早已练成了“火眼金睛”，他们的计划无一得逞。而那些考砸了的同学则一百零N次地发誓：以后要改过自新，发愤图强，甚至要卧薪尝胆，凿壁偷光地好好学习，以枕戈待旦的精神迎接下一次考试。

有关考试的作文【篇2】

期中考试结束了，成绩虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

有关考试的作文【篇3】

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

有关考试的作文【篇4】

不知不觉中，一个学期过去了，期末考试即将来临。有句话说得好——临时抱佛脚，教师想到了很多复习方法。

瞧！

第一招：默。教师让我们每个晚上供固两课生字表的词语，如果觉得自己复习还不如默一遍好，也可以默一遍。当然，为了防止有些人不做这个作业，第二天教师都会默一遍抽查。我每回都全对，到现在都还没错过呢！可是我也不是每次都复习。但对一些对生字生疏的同学，可奏效了！

第二招：做。教师买了许多测试卷让我们做，今天一张，明天一张，后天一张……这可击中了我的弱点，我每天都得做到8—10点种才能做完，这免不了一顿臭骂。不过，我觉得期末忙一点是不可避免的，而且做试卷也是对自己的一种评估。

第三招：学。就是把整本语文书再简要的学习一遍。我们的学习速度很快，一节课就能学完一个单元。我也十分喜欢学，经常抢着回答问题，因为这就像把搭好的窝再搭得结实点，知识就能更好地被掌握，对我们的复习有莫大的帮助。

别看这三招很普通，可十分实用，让我们更有信心地去迎接期末考试。

有关考试的作文【篇5】

星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。

一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。

不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。

哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了

有关考试的作文【篇6】

9月23日 星期五 晴

今天我就来写一写三年级以来的第一次考试。现在和二年级不一样了，增加了英语和科学两门功课，所以我们上课的时候要更加认真了，不能浪费一分一秒。

这次英语考试我觉得 非常简单，听力就有两小面多了，要写的只有一两题，而且也非常简单。当时考的时候我在想，题目那么简单，我肯定能考一百分。后来，爸爸告诉我，我和圆圆都得了一百分，那时候我们开心得不得了。三年级的语文考试也跟二年级不一样了，不再是看图写话了，是让我们自己写作文，比分也增加了。这次的作文是写暑假里的.一件事情，我写的是《摘葡萄》，王老师认为我写得很好，还读给同学们听了呢！这次考试我做错了两道题目，都是因为阅读理解错误。爸爸评论我说基础知识掌握得很好，阅读理解需要加强。我对这次考试很满意，阅读再努力一点就更好了。这次数学也考试了，试卷里就错了两个地方，都是粗心而错的。一个是把17加23算成了70，另一个是把减法算成了加法。我下次数学考试一定要仔细一点。

其实这三门考试的题目都不难，只要我们上课认真听讲，一定会取得好成绩。

有关考试的作文【篇7】

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来。我深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！

啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

有关考试的作文【篇8】

甜。语文一直都是我的拿手好戏，每次考试我都是稳操胜券。这不，现在我考语文都考上瘾了。因为，每次考过后，我都会得到奖励，拿到了奖励，我心里像喝了蜜一样的甜滋滋。

酸。我不得不承认我是一个马虎的人，从我的数学、英语科的试卷就可以看出了，要么说是看错符号进错位，要么就是看错字母写错标点，每当看到我遍地开花的卷子时，本来可以考90分以上，却因为马虎……唉！看到这些，我心里像吃了醋一样酸溜溜的。

苦。数学还可以的我，每次试卷中的计算都不知道把我拉低了多少分，每次都是这样，尽管知道考完试要一遍一遍地检查，但我总是静不下这份心来。俗语说的好“一分耕耘一分收获”。可想而知我的收获有多少了，看到了这样的卷子，我的心里面当然不好受，像吃了黄连一样，有苦说不出。

辣。关于语文成绩，一向自我感觉良好的我，期末考试竟然只得了88分，天哪！我简直不敢相信我的眼睛，一遍一遍地检查《学习手册》上的名字，差点把它翻烂。虽然，88分是个吉利的数字，但总觉得成绩册上的分数在嘲笑我。不仅仅是我心里热辣辣的，甚至连我的脸上也是热辣辣的。

不同的考试滋味，有不同的感觉；不同的味道，有不同的磨练。

有关考试的作文【篇9】

我这个人，在学校的成绩还可以，绝大多数时候好的成绩要比差的成绩多。但一个人是不可能在学习上一直十全十美的，我也有考砸了的时候。每当这时候，我的心情就会低落到了极点，整个人会变得烦躁易怒，像一个即将被点燃引线的炮仗一样，一触即发。

五年级下学期，也就是本学期第一次数学考试，对于我来说格外重要，这其中有两个原因：一是数学是我最喜欢的科目，二是这个单元的内容都很简单。如果我连这么容易的考试都没考好，以后还有脸见人吗？我决心好好复习，才能好好地迎接周一的考试。于是，我把书中的概念背得滚瓜烂熟，心想这样明天肯定没问题了，不料……

试卷发下来的那天，我既惊讶又伤心。惊讶的是我们班竟然有那么多个100分，伤心的是由于一个致命的疏忽，我与100分失之交臂。拿着试卷，看着那鲜红的“98”，我心里若有所失，悲伤的泪水早已盈满眼眶，差点就流了下来。我想到自己已经给本学期开了一个坏头，好成绩怎么还有可能与我交上朋友呢！我的头垂得越来越低，最后干脆趴到了桌子上。我想到自己当数学教授的梦想再也圆不了了；想到自己将永远在人生之路上就此堕落下去，最后有可能只能沦落到成为捡破烂的人这样的地步了……我感到我的人生失去了最后一丝希望的光芒，陷入了无穷无尽的黑暗！

不过，我毕竟还是个孩子，在陷入痛苦两三天之后，又恢复了原来生龙活虎的样子。要问我什么时候再次发作？当然就是下次考砸的时候啦！

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有关读书作文9篇

学习工作中，大家都跟作文打过交道吧，写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，你有没有收集优秀的作文模板呢？感谢查阅小编为你推荐有关读书作文，希望您阅读后有所收获！

有关读书作文【篇1】

读书，真让我着迷。阳光撒进窗内，照在那书柜上，整整齐齐的书立在那里，每一本都那么光鲜动人，每一本都那么魅力十足，吸引着我，让我忍不住的去摸一摸，扫过那一个个书名，仿佛充实了许多。

拿一本曹文轩的《青铜葵花》，书面那精美的图画吸引着我往下读。翻开书，阅过那些文字，我仿佛看见了一幅幅优美的图画，它们正生动的将那故事告诉我。我的眼前仿佛看见了一个芦苇荡，一个男孩和一个女孩正在两岸对望，那无限的思念仿佛通过五彩缤纷的文字直达我的内心，它让我见识到农村孩子的质朴、善良，深深的感动了我。

那本神奇的书《哈利·波特》同样惹人喜爱。它带我走入了魔法的世界，可爱的猫头鹰，欺软怕硬的弗农姨夫一家，勇敢的哈利，这些或好或坏的形象全部印在了我的脑海中。不管是正面的还是反面的，不管是聪明的还是愚昧的，不管是善良的还是令人憎恨的，他们都给了我做人的道理，让我分清善、恶、美、丑。

《名人传记》给了我很大的帮助，大胆实验的爱迪生用了无数方法，为人类创造出了电灯，为夜晚增添光明，方便众人。可在辉煌的背后，他付出了多少的辛酸，做出了多少牺牲，书都告诉了我，让我明白成功的不易。牛顿在小事中发现问题，加以研究，最终闻名世界，他告诉我要善于思考，勇于探索。这些名人教给了我好的学习方法，使我轻松学习。

“书是人的良师益友。”这句话想来真是不错，它给予我帮助，为我开阔眼界。书使我观赏到美妙的景色，让我探求未知的世界，所以我爱读书。

在书海里遨游是一种幸福。读书，真让我着迷！

有关读书作文【篇2】

书，是人类的良师益友，它可以教给人们许多知识；书，是人类的精神食粮，它给我们注入了无形的力量。我从小就与书结下了不解之缘，把书当成我最亲密的朋友对待。

有一次，我像往常一样坐在书房里看书。我看的如醉如痴，连妈妈在呼唤我都没听到。直到妈妈来到我的身后，我才听到妈妈对我说“钰洁，去楼下超市帮妈妈买瓶酱油呗！”我吓了一跳，惊起一身冷汗。我无可奈何，只好去买了。走时我还不忘抱着那本书。我边走边看，思绪已经飞到了九霄云外，突然“咚”的一声——我抬头一看，原来是撞在墙上了呀！我不满的嘟了嘟嘴，继续向前走去。

我一路上磕磕绊绊，经过艰难险阻，终于来到了超市。我径直走到买酱油的货架旁，不管三七二十一拿了一瓶付了钱，像离弦的箭一样飞跑回家。一进家门，我就冲到厨房把酱油放在桌子上，准备去书房“啃书”了。

可还没等我走进书房，就听妈妈对我喊到：“哎呀！你怎么把酱油买成醋了呢？”我听后瞪大了眼睛，然后以光速奔向厨房，喊到：“这不可能啊，我买的明明是酱油嘛！”说罢，我从妈妈手中夺过那瓶我所谓的酱油，看完，不禁大吃一惊。我顿时无言以对。

书，是知识的海洋，是浩瀚的天地，是我们在黑暗中的指明灯，是我们在迷茫无助中的指南针。书，就像一位良师益友，引领我们走向光明与成功……

有关读书作文【篇3】

这本书是用小中华写的，内容和他的经验。我记得很久以前我看到了，好像在预备班上，但不幸的是没有想到有什么特别的，只是模糊地记得一个小故事。所以我要再次看到它。谁会陷入深深的震撼。有两个字可以形容我当时的感觉，那是心痛，而这种感觉越来越深刻。我发现自己越来越觉得玛格丽特下沉痛苦和纯洁的心。她默默地牺牲了，以换取不感激，但是误解的英雄，甚至更糟糕的是他的报复和羞辱。她有一个好的身体，希望能高兴地度过余生，没想到和熟悉的英雄加速了她的死亡。他心里很重，希望玛格丽特只属于他。他根本无法承担她的医疗费用，但玛格丽特愿意放弃一切与他。但最后他强迫她死了，她几乎死了，当一个人关心她，只有一群人在收债以外。他们等待她死，以便你可以拍卖她的东西来偿还债务。

茶花 女性阅读后感觉500字

昨天，我在图书馆呆了一整天，直到我关上，我不愿离开。我看到了两本书，一本是

可以说，我是一种享受心理的阅读这本书，我是一个喜欢外国文学的人，歌德，Stendhal，夏洛特 middot; Bronte，Turgenev，Hardy，Rousseau，Dumas等都是我最喜欢的作家，当然，我爱他们的作品。

山茶女读后感500字 前一天的La Traviata电影的概念，以前也读过这本小说，感觉很多。作为爱的理解的演员之一，是一种高贵和伟大的爱，因此成为一个非常小的动物，作为红楼梦的梦想贾宝玉对世界女人的态度。

这个崇高的和伟大的爱不是一点点的沙子，所以两个总是有一些不愉快，这纯净和没有杂质，在欧洲和美国里面的爱情故事几乎所有。令人惊讶的是，欧洲和美国追捕已婚妇女的时间不会被当时的舆论所指责。

一个人有个人的观点，一个人有一种人的方式，有必要引导和坚持拉这属于这条路，以某种目的，并希望公众应该走在路上，这是通常是徒劳的和不切实际的。此外，你可能没有想要或根本没有那样的方式。每个人都应该走的路，不管是什么样的路，是他决定后长期咨询的主观客观因素，而不是一个人或一些人可以指定稳定。

有关读书作文【篇4】

我爱看书，在我的生命中不能失去它，书就像我的手足，十分重要。

每天睡觉前我都会看书，这样有助于睡眠。

一次我做完作业已经是十点多了，我用手掰开眼皮，才勉强看到拖鞋在哪。睡觉前，父母千叮刀嘱只能看十分钟的书，虽然时间太短，但也只能遵从，我打开《窗边的小豆豆》，囫囵吞枣地读了起来。想不到刚刚眼睛还拉着窗帘的我一下子精神起来，慢慢“细嚼慢咽”品味着书中的内容。

我在无限的精彩故事中，忘了时间，忘了自己，时间一分一秒地过去，我却毫不知情。父母也早已呼呼大睡。

我沉醉在书的海洋，不可自拔。“小豆豆总爱打开又关上抽屉筒的门，足有上百次，但每次都有事做……”“小豆豆站在窗边，对路过的宣传艺人打招呼……”书中的情节，各种人物的命运，深深吸引了我的目光，对他们的悲欢离合牵肠挂肚。

突然，我意识到时间已过多时，但我还是放不下书中的精彩故事，继续读了下去。看完了一页，觉得该睡了，但是再看一页也无防，我就怀着这样的心理又往下读了。又过了十分钟，十五分钟，三十分钟，我就这样一直看了下去。

直到看完了一本书，才觉得有点累了。现在几点了？看看表，哟，凌晨三点45分！二话不说，蒙头大睡。第二天，睁着耷拉下来的眼皮，心不在焉的听课，导致晚上做家庭作业时一头雾水，真是后悔莫及啊！

有关读书作文【篇5】

转过街角，看见街角的花园，闻见花草的芳香，听见花儿的欢笑声，我加快了脚步，迅速拐进我家小区里。放学后急匆匆地从学校往家赶的目的是什么呢？其实是为了写完作业抽空看看书而已。

急忙打开门，踏进家的地板，跑进书房，连忙抽出作业……写着写着，我的眼不小心看到书桌上的一本书，我不管三七二十一拿起就看，入迷了，连我妈回来都没听见。妈妈进门就问：“作业写完了吗？”这时我才反应过来，开始做作业：“没呢。”又过了一会，我的心痒痒的，我咽了一口唾沫继续写。我终于忍不住了！一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。突然，妈妈的话把我吓得半死，心就要跳出来了：“还没写完呢？”我应道：“快写完啦！”这次我发誓，一定写完作业再看。

就这样，我每天偷着读。我很轻松，也很惧怕——这种窃读的滋味。从那时开始，我的作文突飞猛进，越来越好，越来越好，从以前的“流水账”到今天的“范文”，可所谓是天壤之别。这全都是书的功劳。

有关读书作文【篇6】

“书是人类进步的阶梯。”的确是这样，我从小就喜欢读书，它把我领进知识的海洋，陪我去攀登知识的高峰。

上幼儿园时我就爱上了书，一拿起来就爱不释手。看完家里的书，我又常常叫妈妈带我去书店。有时妈妈没空陪我，就把我送到书店，让我一个人待在那，妈妈常说：“把你扔在书店最放心了。”

上了小学后，我学了拼音，渐渐地认识了许多字，于是我开始读注音版的故事书。这可比单纯的图画书有趣多了，故事内容一读便懂，人物形象一读就知，而且在读的过程中，还能不断地认识新字，新词，让我积累到更多的词汇。无意中我看了沈石溪写的《最后一头战象》一书，这一看就像着了魔似的。之后我到书店选了沈石溪写的书，他的作品深入动物的内心世界，反映动物主角的性格命运，是公认的好读、耐读，扣人心弦的书籍，到目前为止，我已经看了十几册啦，它们给我带来很大的震撼，也给我带来了很多的思考。

书，让我懂理；书，让我明智；书，让我看得更高；书，让我走得更远！

有关读书作文【篇7】

看书是我生活中的一大乐趣，书桌上、沙发上、茶几上，随处可见一本本的书。绘本故事、童话故事、百科全书，我无所不读。吃饭看、坐车看，甚至上厕所的时间我也不放过。妈妈不高兴了，怕我看坏眼睛，但我还是偷着看，为此，我没少挨妈妈的骂。

书不仅给我带来了快乐，而且还带给我自豪。记的有一次，我和爸爸妈妈一起去爬山，当我们走到半山腰时，只见路中间躺着几条长着很多条腿的虫子，它们一身黑色，样子很难看，妈妈被吓得大惊失色，尖叫一声：“这是什么呀？”我走上前去一看，不由的暗暗发笑；“这东西都不知道啊，这就是《百科全书》上说的“千足虫”呀，全球有10000多种，喜欢生长在松树上……”我滔滔不绝地介绍了起来，妈妈听的目瞪口呆，我心里像吃了蜜一样，可得意了。

书，陪伴我成长，给了我无穷的快乐和自信。

有关读书作文【篇8】

读书笔记：也叫摘抄、摘记，文体：应用文的一种。

一、目的：加深理解和加强记忆。

二、 概念：读书笔记，是指我们在阅时，把读到的某书、某文的和段落、、、、等记录到属于自己的笔记本上。

三、 写读书笔记的原则：

1、持之以恒，养成习惯

2、格式明确，符号统一 要有属于自己的格式，属于自己的符号

3、先要理解内容，再写读书笔记

4、要求简明扼要，抓住重点

5、要分类

四、分类

（一）1.（可以）以笔记的内容为主。必要时再按时间、出处、笔记形式分类。

2.（可以）按笔记学科属性分类。

3.（可以）按专题研究的问题分类

4.注明时间和出处（这个一般指纸制笔记）

5.写笔记要便于自己阅读， 可以用只属于你自己的火星文记录。

6.经常复习笔记

（二）读书笔记的类型及写法：读书笔记从载体上可分为以下四种：直接写在书上的、写在笔记本上的、写在卡上的、 写在网上的。

（三）从内容及形式上分为以下６种：评点标画式读书笔记、摘抄式读书笔记、缩写式读书笔记、感想式读书笔记、心得式读书笔记。

五、方法

（一）评点标画式读书笔记：

1、标画式。书上标记，不同体积、形状、颜色的属于你自己的点、线、面、、各种图形、图腾。举例： “……”着重号。点在文章中需要着重领会，加深记忆的词句下面。 “□”方框。画出文章中的生字，难词。 “－－”直线。画出文章中的难句。 “～～”波浪线也叫曲线。画在文章中精辟的和重要的语句下面。 “√”填补号。用在文章语句中表达不完满，需要作一些填补的地方。

2、评点式

『旁批』：是一种简便的批注方法，在正文旁边用简短的文字作扼要的提示或批注

『行批』：同上，只是批注地方变成行与行之间。

『眉批』：在页眉页脚处。 （二）摘抄式读书笔记摘：就是摘要，即摘出书中的要点。也可以用出文章的基本，理出文章的。抄：就是抄录。自己喜欢的那些精彩的词语、句子、段落，都可以抄录下来。

『摘要式』摘要，就是把书里面的要点摘录下来。例子 原文：时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（初级中学语文第三册鲁迅《故乡》） 摘要：阴晦 横着萧索荒村 悲凉 『索引式』索引式主要是将有关的书名或文章题目的来源、出处、页码等填写在卡片上，借以达到揭示该书、该文到哪里查找的目的。

有关读书作文【篇9】

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。是的，读书不仅能使人了解许多知识，丰富我们的词汇量，还能让人掌握许多好词好句和名人名言。

当你写作时用上一些你看到过的好词好句，会使你的文章更加生动。假如再运用上一两句名言或古让，那就更好了，它会使文章增色不少，起到画龙点睛的作用。

读书能使人有渊博的知识，读不同类的书，就会了解不同的知识，博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时，你就可以侃侃而谈，会使人对你留下很深刻的印象。

读书能使人知道做人的道理。从书中，我们能发现自己做的不对的地方，从而改正自己的错误，驶向胜利的彼岸。

多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时，坐下来看一本书，邀游在书的海洋之中，是一件多么快乐、舒服的事呀！

古人云：书中自有黄金屋。可见，古人也对读书很感兴趣。其实，对任何人而言，读书都是很有用处的。所以，我们要多读书，充实自己的生活，多读书，会让你受益无穷。

有关柳絮作文9篇

本文将呈现有关柳絮作文的最新研究成果。写作是展示自我情感的一扇窗口，通过文字表达人生中最宝贵的情感。写作可以反映个人对事物的观察和理解能力，一篇优秀的作品可以增进与读者之间的情感联系。希望本文能对您有所帮助，记得收藏哦！

有关柳絮作文(篇1)

五月，柳絮纷飞。一个人漫步在大街上，看着雪白的柳絮上下翻飞，落在肩上，落在水里，飘进人家的窗户里。觉得这一幕似曾相识，那柳絮像一把钩子，勾动过去的回忆。忽得想起了他，站在飘着柳絮的背景里，冲人微笑。自己忍不住双眼蒙胧起来。

儿时的故乡，家中的庭院里栽满了柳树，每逢五月，家中到处上下翻飞着白色的小精灵。空闲时，我与小伙伴就在庭院中四处奔跑，追逐着那些精灵。他就站在那，身边飘着柳絮，冲我们微笑：小心些，莫要摔跤了。跑累了，就坐在最老的那棵柳树上，任凭着柳絮从脸上抚过。或是听他讲些有趣的故事。听得厌烦了，就缠着他，央求他带我出去兜风。他就会笑眯眯的推出他那辆摩托车，载着我在田埂上开得飞快，赶巧遇到了卖臭豆腐的小贩，他就会点上一碗，坐在我的对面笑着看我吃得津津有味。和着我在田埂上的尖叫，吃豆腐的咂嘴声，听到有趣的事的笑声，日子就一点点从指尖隙溜走。

稍大后，父母毅然决定带我离开家乡，奔赴城里。走的那天，正是五月，他站着大门口，身边飘着柳絮，冲我们微笑。他背后的大院空空如也，只有柳絮在飘。你与我们同去嘛！母亲劝他，他摇了摇头，母亲还要说什么，却被他拦住了，他笑着：无妨，你们在外，记得要照顾好自已。随着汽车扬起尘土，我眼前模糊了，不知是尘土进了眼，还是柳絮挡住了我的视线。到城里，便在家中上种了一棵细柳，每年五月，看着那些飘飞的柳絮，就想起他站在柳絮中，冲我们微笑，日子，便在这挂念中一天天流逝。

最后，我们见面了，只是这一次见面的地点在医院。洁白的床上，他躺在那，一脸的虚弱，时值五月，我推开窗户，柳絮随着风飘进病房，在我们的身边打着旋。看见我们，他笑了，在柳絮的衬托下，笑得很苍白：我没事，记得照顾好自已。三日后，他去了，最后的照片中，他站在柳絮飘飞的背景里，冲我们微笑。每年五月，回到他的身边，看柳絮落在肩上、落在水里、落进水里、落在黑色的石板上，日子便在思念、怀念中流逝。

爷爷，如今柳絮又飘飞了，您在天国可还安康？您放心，我会照顾好自已，走过每一个柳絮飘飞的日子。

有关柳絮作文(篇2)

阳春三月，到处都飘飞着柳絮，这些毛茸茸的白毛毛儿大团大团的，像棉花，像云朵。柳絮那半透明的裙子上绣满了白色的小花，都在相互比美似的。有些飘落在草地上，有些飘落在马路上，汽车一过，柳絮又腾空而起。伴着暖风，飞舞着，荡漾着，在天空中不知疲倦的飞着。

柳絮很顽皮，像一个轻盈的小精灵。有时，柳絮也会不管三七二十一，只要见到人的脸，就开始狂亲。时不时，还往你的鼻孔里钻，让你一个劲的打喷嚏。那小小的柳絮也会钻进你的耳朵里，也许是想跟你说说话吧，但你却一个劲的让它出去。许多人都带上了口罩，好像很讨厌它。可是，那柳絮却我行我素，摆出一副走自己的路，让别人说去吧的样子。也许，这就是柳絮的独特之处吧！

在这春天里，有许许多多的小生命，而柳絮是我最喜欢的植物中的一个。小时候我只知道，柳树的种子是风转播的。后来才发现柳树每天要散发出无数的柳絮，让它们远航，只要这些柳絮中的一个能找到有适宜的土壤的地方，就能长成一个参天大树，它们的生命力是多么顽强啊！

我爱柳絮！

有关柳絮作文(篇3)

春天来了，万物复苏。小河唱着欢快的歌流向远方，小鱼小虾在河里蹦蹦跳跳；春雨浇灌，滋润着小花小草，使春天生机勃勃。我们热烈欢迎春天的到来，而春天欢迎我们的方式却极为特别——飘柳絮。

柳絮是软软的，白白的，和棉花糖非常相似，只是柳絮不能吃而已。柳絮不完全是软的，你摸着摸着，到中间就会摸到一个小硬壳，那就是柳树的种子。柳絮飘动的样子很是好玩，一左一右，摇来摆去的，真像一个小型降落伞。有一次课间，我跑出教室，结果被眼前这幅景色惊呆了。大风吹着柳絮向食堂刮去，真像是下雪一般。柳絮被风吹得旋转起来，然后越聚越多，起先是一点点，随后聚成一团团，最后变成一堆。这么一堆柳絮有的飞入空中，有的则落到土里准备扎根发芽。

柳絮还会飘入你的鼻孔里，那你就会觉得奇痒无比，最后痒到忍不住连打几个喷嚏。像我这样鼻子敏感的人，那就要戴口罩了。我在观察柳絮时，结果一不留神柳絮飞入鼻孔，让我连着打了四个喷嚏，这滋味真不好受。加上我们学校柳树多，绝对是重灾区。为了忍住，我把柳絮当成雪，效果明显好多了，喷嚏打得也少了。

有关柳絮作文(篇4)

题记:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

冬天，它终究是还是走了，春，它急匆匆的来了。春日的阳光撒在林间，丛中亮丽的“银镜”在跳跃，透过树叶之间的间隙看到了夺目的光。林中传来了清脆的歌声，不难想象，春天它来了，鸟儿也欣喜。微风拂过，带来的不仅是阵阵花香，连溪边的柳絮也带来了，毛茸茸的柳絮似乎急于展现自己的美，有的跳到草丛中，有的粘着树爷爷不肯走，还有的在夹杂着野草芳香的空气中飞舞……

溪边开着不知名的野花，有的耷拉着头，有的向阳而开，有的还在沉睡……溪流哗啦哗啦的嬉戏着，小蝌蚪在找妈妈，鱼儿欢乐的摆着尾巴，一切生灵都迎接着春的到来。“杨柳岸，晓风残月。”睹柳思人，倍感伤痛，难怪诗人被掀起了离人的思亲之潮。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”柳絮又名为柳绵，柔絮万种，缠绵至深，也许诗人觉得他也如柳絮一般，不知飘落何方，哪里是他栖身的芳草呢?自古以来，诗人写诗常用到柳，大多都是思念亲人流落他乡时引发的触感，柳絮更是柔软至极，像雪花一般纯净，飘向不知名的远方。

柳絮纷飞，柳树的心絮，仿若春的使者。

有关柳絮作文(篇5)

1、公路旁人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

2、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。

3、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

4、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。

5、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

6、如此凄美的雪景，如此妩媚的月色，实在是使人难以忘怀。但也许是我太过于多情了。唉，残雪化蝶入梦飞，夜尽天明几时回？

7、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年

8、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

9、漫步于宁静的雪地，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野，突然寻到了世界的尺度：自己的脚步。

10、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

11、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。

13、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

14、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

有关柳絮作文(篇6)

今年，调皮的柳絮又来了，去年，它似乎还没有玩够，今年比去年疯多了。

前天，我一到校园里，就发现了有很多柳絮，它们有的在玩耍，有的在地上安静的休息，等等等等。

今天，比前几天多多了，满天都是淘气的柳絮，它们在天空上跳舞、玩耍，多自在呀！

一下课，我们就到走廊里玩柳絮，它们非常像棉花，一看见它们，就想起了棉花糖，想着想着，我突然喘不过气来，哎呀！可憋死我了，往下一看，原来是柳絮堵在我的鼻子上了，唉！它可真调皮。我们玩的可高兴了，但是不要高兴得太早，继续往下看。

上午四节课一会儿工夫就上完了，吃完饭，我们到教室去打扫卫生，调皮的柳絮到处跑，我们费了九牛二虎之力也扫不到它，忽然这是，好消息从我耳边传了出来，是老师说：柳絮不用扫。我们都非常高兴。

下午体育课，有一个特别调皮的柳絮：上厕所回来的路上，我的朋友被柳絮卡住了嗓子，别提有多痒，上也上不来，下也下不去，痒痒的都笑出声来，我们给她递来了水，她喝了以后，就感觉不痒。唉！柳絮可真调皮。

眼看春天就要过去了，还真舍不得，柳絮这么调皮可爱，我们还没喜欢够呢！

有关柳絮作文(篇7)

“无风才到地，有风还满空。缘渠偏似雪，莫近鬓毛生。”你猜这写的是什么？对了，是漫天飞舞的柳絮。现在正是开花播种的时候，就让我带大家去看看柳絮是多么美。

清晨，我和妈妈在公园散步。咦！下雪了，不会是在做梦吧？洁白的雪花飘飘悠悠地飞舞着，我急忙用手把它抓住，柔柔的，软软的，像棉花糖一样，舒服极了。我慢慢地把手摊开，仔细一看，哦！原来是柳絮啊！

你瞧！这些“小雪花”毛茸茸的，雪白雪白的，像蒲公英，像棉絮，还像一个个小精灵。它们纷纷扬扬，飘飘洒洒，时而高飞，时而低落，跳着欢乐的舞蹈从天而降，真美啊！

这些小精灵还很调皮的呢！在你跟前晃来晃去，弄得我睁不开眼。它一会儿落在我的头发上，给我戴上美丽的头花。一会儿亲亲我的小脸蛋，痒的我直拍脸。一会儿又摸摸我的小鼻子，害得我直打喷嚏。一会儿又淘气地钻进我的衣服里。一会儿又从车窗钻进我们的车子里，好像要搭一回顺风车。它们可真调皮可爱啊！

一阵微风吹过，这些小精灵又玩起耍来：我追你，你追我，互相奔跑着追逐着，真热闹呀！微风过后，这些小精灵像一个个乖巧的小娃娃回到了大地妈妈的怀抱，把大地妈妈罩在柔软的柳花里。躺在大地妈妈的怀里，真幸福啊！

你们说柳絮美不美呀？

有关柳絮作文(篇8)

一团“云”飘在我的脸上。

伸手一抓，那“云”竟然飘走了，抬头一看，四处全是“云”。这“云”是柳树开的种子——柳絮。一团团，跟棉花似的，还下起“雨”来了。这“雨滴”时而挠挠我的脸；时而抚抚我的肩。

“这柳絮真美啊”我不禁感叹道，不巧被它们听见了，跳的更起劲儿了，风儿与它们伴舞，“雨”变得更加盛大。志南和尚有他的“杨柳风”，我有我的“柳絮雨”。

我眼疾手快，抓住一大团缠在一起的柳絮，这柳絮如同一条条蜿蜒盘绕的银龙，搅在一起，互相撕咬着，咆哮着，以至于飞了起来，逃出了我的手掌心。是什么使他们如此暴躁？是因为它们迟迟无法落地吗，所以他们就如此暴躁吗？我想是的，因为它们都希望有落地生根成为柳树的一天，只不过它们太轻，只要有风，它们就很难落地生根。

每一颗种子都揣怀着一个发芽的心，希望生根，成长，独立。

那是一个春天，我没有目的地走在公园里，躯体是活的，精神却是死的。一次次失败使我麻木不仁，打退堂鼓的念头几乎要成为思想钢印了。又一次考试，又一次失败。我只能用“不知道”来敷衍我的成绩，如果父母知道我英语只有82分的话，怕是落不得什么好下场。

一团柳絮飘到了我的脸上，我气在心头，随手往地上一扔，但它又飘起来了，不过，又有一滴雨落在了我的头上，顷刻间，下雨了。刚要随风飘荡的柳絮被雨点温柔地带到了地面上，它安逸地躺在泥里，不再躁动。种子本就该倒在土里，生根发芽，他成功了。回头看看我，我为什么不可以带着梦想去努力呢？一株火苗点燃了我的心。

带着一颗梦想，让它在努力的滋润下发芽，像柳絮那样。

有关柳絮作文(篇9)

依稀记得和母亲骑车在路上时，那柳絮仿若雪花般，落满衣衫时的感觉。此刻，我身在远方求学，而心，已回到了我日思夜想的故乡。在这柳絮纷飞的时节，城里到处飘扬着柳絮，随处可见追逐柳絮的孩子们。这纷飞的柳絮，昭示着春的气息，夏的步伐。又看见了柳絮，人却在远方

曾经，幻想过和一个人静静地步行在小路上，柳絮随着微风飞舞，而我们只是拉着彼此的手，在布满青石板的小路上，静静的走着，填满幸福。如今，我还是独行一人呵！但我可以自由的在柳絮下散步，追逐着柳絮奔跑，即使少了那样的一个人，但我依然快乐。

喜欢，柳絮飘舞的样子，对一切事物的包容。不管落到哪里，不论是被珍惜还是践踏，都心甘情愿的坠落，装饰着人们美丽的梦。想要抓住一团柳絮，它却调皮的随风溜走了。想到了未若柳絮因风起这句诗，可惜我不是如斯才女。我只是一个喜欢追着柳絮幻想的女孩。

柳絮好美，世界好美，我独行独立，身若柳絮，心随风般飘荡，自由唯我。

柳絮纷飞，飞蓬独立。柳絮如雪，飞蓬似风，一动一静，它们都是白色的精灵。从前未曾觉得它们如此的锲合，而当看见它们就这样在我眼前展现时，内心倍感欣慰，。没有想到这无声的飞蓬，在诗经如此的描绘下，这至情的平凡。

又是柳絮纷飞时，我看着空中曼舞的柳絮，坐在飞蓬的身边，张开双手拥抱着自然的精灵

考试前的作文5篇

杰出的论文是展示语文能力的重要标志，写作能够协助我们更好地理解和了解自己。细致观察是提高写作水平的关键，尤其是对于学生而言。怎样才能够撰写出感性的文章呢？我们在网络上查找到了一篇名为“考试前的作文” 的文章，恳请您在后续阅读时记得将本页添加收藏！

考试前的作文 篇1

周末我早早地把老师布置的家庭作业写完了，正准备去玩，谁知妈妈走了过来把我拉住，我像俘虏似的耷拉着脑袋跟妈妈回家。回到家一看--爸爸早就摆好了阵势，紧绷着脸，眉毛成了倒八字，吧嗒~吧嗒地抽着烟，更可怕的是-右手还拿着一张试卷。不用想便知一定是让我做题了。这些题你会不会？爸爸大声地喊道。我拿过试卷看了看，都是一些什么应用题，填空，判断，偏难题。。。我愣住了，心想:到底从哪弄来这些破题，如果没有数学，只有语文多好呀！真的，连王老师都说我写作文有素质，有水平富有想象力。。。哼！我今天就是要修修你这个笨脑袋。你瞧瞧隔壁张阿姨家的儿子在省市素描比赛中得了冠军，还有舅舅家的表姐，邻居王强。。。妈妈连珠带炮似的说了一通。我小声嘟囔着:就知道给我增添烦恼，何有快乐之言？不料这句话被爸爸听到了，他生气极了，顺手把桌上的报纸撕了个粉碎。我越发得感觉到不寒而栗，只得脚底抹油--溜之大吉。哎，真是烦透了！我只好怏怏不乐地去写。

上课的时候老师一再嘱咐:就要考试了要打起精神来认真听老师讲的题型。说完有开始她的千篇一律了，我虽人在教师但心早已穿越了时空轮--在考场上。我也暗自佩服自己的分身术，听着可我的头都大了，可知识一丁点儿也没有装进去。在课堂上班主任只说了一个人的名字(指我自己)--走神儿了。听了老师的话我的脸一阵红一阵白，心的跟打了五味瓶似的酸，甜，苦，辣，咸，百感交集，不知什么滋味儿。终于熬到了下课，放学才怀着忐忑不忘初心情回家，脑海里的画面此起彼伏在家里干什么事情都心不在焉的，回到自己的小天地趴在书桌上，托着下巴凝望着昏暗的天空，一团团迷雾笼罩了我:考卷上的题会不会？会不会有附加题？操作题？考试的时候没有灵感不会写作文？会不会考咂？。。。

考试前的作文 篇2

考试前的那一段时光，大家都可紧张忙碌了。有的忙着做父母给他们布置的一大堆课外作业和不计其数的考卷，不做父母又要教训训斥好一会儿了，也是不得不做也;有的忙着看一些课外的英语、作文读物，来提高作文的水平和增强英语方面课外词汇，来以此提高自己的考试成绩;有的拿出语数外三门的课本，自知读了也是这点知识，但还是不甘心不罢休地死读着，妄想自己的成绩能给一跃千里......

我也只好开始突击复习，因为老师讲再过三天就要考试了!我心中猛地一沉，就像放了一块大石头一样，那些日子也真是劳累的我难以诉说，简直是日夜通宵地读书，做作业，一刻都不能停歇。但是我却丝毫都不觉得苦，因为清楚明白地知道只有付出了，才会有回报。果然，这次考试，我的数学是97，语文是95，英语是93，取得不错的成绩，我也很满足，但是也知道继续努力!

我今天得到的不过是昨日的努力，还需要继续加油

考试前的作文 篇3

在英语考试的前一夜，我的心情真是紧张到了极点。

我坐立不安[注: 坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。]，老是问妈妈有关的英语问题，可是妈妈说：你问的都是不必要的问题。我心里还是很着急，心里好像有无数只热锅上的小蚂蚁一样。还有一个还毛病，我一紧张就咬嘴唇，记得上次在教室里，我一紧张竟然把嘴唇上咬出一个大白泡呢。我走到房间里，又走到客厅，漫无目的。妈妈见了我又很紧张的样子，就给我做了心理咨询，还教会我怎样让自己平静下来，我学会了给试着给自己做放松训练！

虽然很紧张，但我也学到了很多道理：我知道考试前不必太多紧张，只要平时上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，让自己真正掌握好老师教的知识，根本不需要紧张。相反考试前，我更需要鼓励自己，让自己以一颗平常心对待考试，相信自己一定会考出理想的成绩！

考试前的作文 篇4

一眨眼，十月份就要过去了，马上就要期中考试了。当我一听到“期中考试”这几个字时，就吓得心都发抖，因为我的“世界末日”快要到了。

我很不喜欢考试，因为一要考试妈妈就会给我买好多本练习册让我做，连一点儿的休息时间也没有。而且学校还留那么多作业，一天到晚忙死了。可如果不好好学习，考试考不好的话，三姨姥说，就来我家打我。到时候，她一定会说：“你这小孩，真欠揍”。然后再啪啪的搧我两撇子，再把我的屁股揍成锅子里的开花丸，想想我都很害怕。

一提到考试，真是好烦恼啊!因为我们孔老师说了，谁要考不好的话，就请谁家长来，当面告她(他)的状。所以，我好害怕呀，真怕自己一不小心考砸了。

考试前的作文 篇5

不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！

上学期期中考式的时候，我考了一个90分，妈妈为了鼓励我给我买一个很可爱的毛绒玩具-------小毛驴。得到妈妈的奖品我爱不释手地欣赏起来。小毛驴的形状栩栩如生。小毛驴是椭圆形的，就像趴在地上思考一些数学难题。小毛驴有一对很夸张的长耳朵，像天蓝色的又像深蓝色的。其实上小毛驴的耳朵不怎么长，小毛驴的耳朵又像大象的耳朵一样又扁又肥，像两把扇子，耳朵竖起来的时候，就像仔仔细细的听音乐。小毛驴的眼睛也是椭圆形的，他左上边是黑色的，右下边是白色的。它睁着那双又黑又亮小小的眼睛，仿佛在看着蓝天、白云和火红的太阳。它的眼睛像黑白色相间的宝石，那个宝石晶莹剔透，好像在望着我说：主人您好！他的脚右半边蓝色的，左半边是黄色的，他的四只脚虽然前面两条是短的后半边是长的。原来他正在吃草呢。他那四只很可爱的脚真让我琢磨不透。它的尾巴又细又短，我不仔细观察我还找不到了呢，我还以为他没有尾巴呢。而且他的尾巴上还有一个蝴蝶结，原来它还爱臭美呢。我高兴的时候和他一起分享快乐，伤心的时候它帮我解闷，我生气的时候他还自愿被我打。我真喜欢这只可爱的小毛驴！

考试六年级叙事作文9篇

写作可以培养学生深入思考和独立思考的习惯，撰写出优秀的作文需要用心呵护，那么关于写好作文的 technic，我们该如何把握呢？读后感大全编辑经过策划和制作，为大家带来了这篇“考试六年级叙事作文”，期望它能得到你的喜欢，欢迎分享给身边的人！

考试六年级叙事作文(篇1)

今夜，没有繁星这次没考好就算了，下次努力吧。母亲叹了口气无奈地说道。现在竞争很大，别人都在进步你也要赶快加油啊。父亲的嘴角挤出一丝苦笑。我避过父母亲那责备的话语，默默地走出了家门。院子里只有我一个人呆望着天，等待着繁星们的到来。我酷爱在安静的地方一个人看星空。因为每每在这时，总能忘记所有的烦恼，所有的不愉快；总能独自享受这一片幽静的天地；白天不敢说的话，不敢表达的愤怒在这幽静的星空下总能痛痛快快地发泄。凉风吹了许久了，星星却没有出来。试问：繁星是不是怕冷，不敢出来呢？还是连老天爷也在惩罚我，不让我如愿呢？凉风还在吹着，夜色却很好，虽然仍不见繁星的踪影。从入学以来多少少年轻狂，早在学习路上化为泡影，只剩成熟后有些寂寞的那颗心。有时我会去听那些在别人认为很幼稚的歌曲，目的却只是找出一些已失去的童真。我最看重成绩，虽说成绩只能代表过去，但也能展示出一个人的水平。这次考出那么点分，我不禁问自己是：自己无能吗？想到学习路上的那些辛酸，心不免更加愁帐。小升初考试全县有八千名学生参考同一个重点学校，如同千军万马过独木桥，一个不小心就有可能落榜！而这次的考试比起以前我已退步了许多，再考一次会退步得更明显吗？这次理科才考了八十多分，下一次会不及格吗？想到这我不是想哭泣，而是想笑。笑？看来自己也在嘲笑自己的无能。夜空没有了繁星的照耀便失去了往日的光泽，天空也变成纯黑色。凉风不大却异常刺骨。滴一滴雨点落在我的手心，呵，冰凉的，刚好浇碎那颗已伤痕累累的心。雨，渐渐大了，我却如同做梦一般，直到母亲叫我进门。进门的一刹那间，我猛一抬过头看那夜空，仍抱有一丝幻想在寻找那一群熟悉的身影。可天空冷冷清清只有一片黑色出现在我眼前。果然，今夜，没有繁星。

考试六年级叙事作文(篇2)

作者:木头人时间:20xx-05-2509:19:16收藏

上午数学课下课，林老师叫我们拉开桌椅。早就看到有语文试卷，看来我的猜测没错：语文考试终于来了!我终于等到语文考试了!终于可以一雪上次95分的前耻了!想到这儿，我赶紧拿出考试用的东西，笔直坐好，等待考试。

发试卷了!一拿到试卷，我就把整张试卷翻看了一遍。哇!这些题都是老师讲过的，太简单了!我肯定能拿100分!于是我拿起笔“唰唰唰”地写起来。

写到组词这一题时，用“真”来组词，这也太简单了，“真的”不就行了?反正含有“真”嘛!我毫不犹豫地写了上去。

第二天，试卷发下来，我看到试卷上写着大大的鲜红的“99”，顿时傻眼了!怎么可能?这么漂亮的字，这么优秀的写话，怎么可能只有99分?我赶紧像X光机一样查看试卷。真是不看不知道，一看吓一跳：“真的”这个组词被画了一个大大的圆圈。这时，我突然想起老师上课时讲过“的”不能用来组词。啊!为什么考试的时候我没有想起来呢?

“这就是因为你认真听讲了但是没有课后进行复习巩固，所以考试这么关键的时刻就会掉链子。”一个声音从我耳旁响起，“如果你下课认真巩固，考试一定能拿100分!加油!”我恍然大悟，赶紧回头看，原来是妈妈。

我暗暗下决心：每天不仅要认真听讲，还要坚持课后认真复习巩固!

考试六年级叙事作文(篇3)

气死我了，这次考试只考了92分，在前五名之后，回去还不得被妈妈暴k一顿。不行，第二单元我一定要考个一百分，不然，难解我心头之恨

第二单元是关于圆锥和圆柱的，又出现了可恶的圆周率，我最讨厌了！没办法，我只好找简便算法，怎么办呢？怎么办再一次计算中，我偶然发现在计算表面积的时候，可以用乘法分配律，将要乘的数加起来，再去乘以圆周率。而且，在具体运算中，可以把3。14放在下面。这样，只要掌握3。14乘以0~9的积，就可以快速的计算了。这样一来，就会节省很多时间检查，又不容易出错。嘿嘿，这个办法好吧？

尽管解决了计算上的问题，但有些题目太变态了，算了半天才知道是无限小数（是算圆锥的时候，因为圆锥的体积计算公式是：v=三分之一乘以3。14乘以底面积，老是算不了，好变态！）如果是这样，那么就会浪费很多时间。为了这个问题，我算是绞尽脑汁了。取近似值？不行，有点题目没说保留几位小数。有一次，我偶然看到姐姐答案是分数，分数，没什么稀奇。什么，可以用分数表示，我怎么没想到呢？这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！

一天，我正专心致志在解几道关于圆柱、圆锥的难题。这题目太变态了，例题和这三题完全不一样，气死我了！唉，生气归生气，我就不信了，没有人解不出的题目哈哈哈哈，我真聪明，真是聪明盖世，不可一世！可是我一个小时才解出3题，怎么感觉很失败呢？这样的效率怎么让我考第一呀

考试的时候，我感觉轻轻松松，一发不可收拾。发卷子的时候，我的内心忐忑不安。xxx，100分。耶！皇天不负有心人，我一定再接再厉！

考试六年级叙事作文(篇4)

我见过许多损人利己的事，例如：教室门口跌倒的扫帚，马路上不敢去扶的老奶奶，但我感悟最深的是校门口的香蕉皮。

记得那天阳光明媚，万里无云，天空显得特别蓝，吃完早饭，我高高兴兴的背着书包上学去，路上我蹦蹦跳跳，蹦了一会了，快到学校了，我正准备纵身一跃，突然踩到香蕉皮，跌了一跤，我站起来，正准备把香蕉皮一踢，忽然看见旁边有一位老师，于是我撒腿就跑，来到了教室，我听同学们说：今天是品德考试。我顿时恍然大悟，连忙跟同学们说我今天早上踩香蕉皮的经过，过了一会，黄郢智来了，听他说：他把那块香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里，我自己的脸渐渐变给了，同学们的脸也渐渐红了。

叮铃铃上课了，老师说这次品德考试只有黄郢智一个人及了格，其他同学都不及格，有些同学迷惑不解问老师为什么没进行品德考试就说我们不及格，而黄郢智及了格，老师连忙答道：品德教育应该无时无刻遵守，而不是做给别人看，而今天早上我在校门口扔了一块香蕉皮，就是要看看那些同学能无时无刻遵守自己的品德，而今天只有黄郢智做到了，其他人都没做到！

从这次品德考试我悟出了一个道理，品德教育应该无时无刻落实在行动上。

考试六年级叙事作文(篇5)

在英语界，我就是个学渣。但在数学界和语文界，我就是学霸!

虽然其他学科的分数挺高，但就是英语分能把我的总分拉下一大截。把我三门学科的分数放在一起比较，那就是“远近高低各不同。”

这不，又到了五年级的升级考试了。第一门是数学，其实数学并不难，只要认真就能击败它。

“监考老师拆发数学试题。”数学考试开始了，虽然我都会，心里还是忐忑不安的。我在心里告诉自己：赵昊昱，你能行!卷子发下来了，“太简单了!这里填平方米，那里填平方厘米。这个是升，那个是毫升。”写到第八小题，我突然停下来了，心里在想：呃，现在不是考试吗?我为什么异常兴奋?算了，只要能考满分就行了。我检查了五遍之后，数学考试才结束了。

语文卷子发下来的时候，我和小伙伴都惊呆了!“语文卷子有12面，这是小考吗?那边还在传试卷，不知道是什么?一看才知道有四面作文纸，此时此刻，我的心崩溃了。

“算了，还是写吧。”我心想。虽然看着多，但大多都是选择题。“b，c，a，d，a，c，a。简单!”第二题是写句子，这也难不倒我。写到这儿，我心想：“按照规律，第三题应该就是好书推荐。”翻到第二页，果然没错。

终于，经过九九八十一难，写到了作文，我用最后十分钟写完了作文。

最后当然就是最可怕的英语考试了。

英语卷子发下来，不知为何，我的腿很软。难道又要用我的绝招——蒙?恐怕也只能这样了。一小时后，考试结束了。

第二天，英语考试90分，这次我是真的“崩”了。

考试六年级叙事作文(篇6)

去年暑假，我上了一个英语补习班。一开始，一切都很好。可是到总结考试的时候，意外发生了。

因为，我平时考试的成绩很好，所以，我理所当然地想：这次也一定与平时一样。当时试卷发下来的时候，我一看题目立刻就惊呆了这张试卷竟是如此容易！于是，我刷刷地写了起来。写完之后，就不加思索地将试卷交了上去，在众人惊讶的目光中走出了教室。

第二天，试卷下来了。我看到周围的人脸上露着喜悦的光芒。原来，他们懂得了高分。我想：既然他们都得了高分，那么，我也一定能得高分。可是当时卷发到手时，我傻眼了我实际的分数和我想象中的分数截然不同，我考了一个前所未有的好成绩实际的分数和我想象的分数截然不同，竟然是86分。看着这个鲜红的86分，我仿佛经历了一场暴风雨父亲那张铁青的脸耷拉着、妈妈那喋喋不休的嘴唇不停地蠕动着。我仿佛还看到了试卷上那鲜红的分数在嘲笑我笑我不认真、笑我急于求成。我哭了，哭得很伤心

放学后，老师找到我，把错误的地方给我耐心地讲一遍，并语重心长地说：莎莎，其实你有能力考100分，可惜太骄傲

老师的一席话使我茅塞顿开，明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

考试六年级叙事作文(篇7)

发考卷了，发考卷了!同学们兴奋地喊着，因为这次发的是期末考卷!我记得，期末数学考时，我还迟到了30分钟呢!我对妈妈说我一定会考100分以上，今天，发考卷了，我能不高兴吗?

终于，老师抱着一摞考卷走进教室，看老师的脸阴沉沉的，我就有一种不详的预感。过了好一会儿，老师发话了：这次，总的来说还不错，可是有个别人，退步了。听到这话，我心里像一只小兔子，嘣嘣直跳，因为这学期，我妈妈说我退步了，不会是真的吧，要是能考前3名```还没想完，老师就念到我了：陈妮珊``````我赶紧上去，不敢看老师一眼，接过考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成绩，直到我同桌看了我的成绩后大喊一声，我连忙说：怎么样，是不是考的很差?他说：不是，考了第二名，你好强啊!不会吧。我翻开考卷一看，啊!才考99.5!那怎么会考第二名呢?才考101呢!这么差!

走在回家的路上，我想着妈妈对我的要求：语文要考103分以上。我100分都没上，肯定又要被pk一顿了，可是我考了第二名啊!

回到家，我给妈妈看了考卷，妈妈看完，觉得我考的不好，指责我不该错的错了，然后妈妈要求我暑期补补不懂的地方，把差的那一部分补上。

当我看到那鲜红的99.5分时，心中惭愧不已，我想起了妈妈曾告诫我的话：虚心使人进步，骄傲使人落后。

考试六年级叙事作文(篇8)

“最近有点烦，有点烦，有点烦……”我一边唱着歌儿，一边找着复习试卷来背。为什么我要这么烦呢?这还不是因为考试呗。

俗话说得好：“考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根。”现在不光有期中、期末考试，还有月考、小测验之类的考试，多得令我们目不暇接、手足无措。特别是现在，因为我们要小升初考试了，所以老师看得特别紧。语文这东西，靠的就是死记硬背，这不，背诵试卷像雪花似的飘向了我们，我背，我背，我背背。唉，脑袋里的东西已经装得太多了，似乎只要再加点儿进去，就会超出负荷，要爆炸一样。没办法，谁知道考试试卷会出怎样的题目呢?所以，我们只好“照单全收”了。数学还算好，但那公式一记错，十几分可就要和你彻底saygoodbye了。英语语文性质差不多，背起来是轻松多了。但是有时一到考试这个关键时刻，所有辛辛苦苦背的东西不是忘得一干二净，就是脑子一片混乱，字母前后顺序搞错。

现在考试，不光是要门门都在九十分以上，而且还要和别人比，自己的成绩是否比别人好。家长们大都好胜心强，全部往每门的最高分看齐。考试一回家，第一问的是自己孩子的成绩，第二问的就是全班的最高分了。全班第一，父母自然眉开眼笑，比第一差一点儿也要啰嗦半天：“别人考那么高，你就不能啊?一样的老师，一样的学习环境，你和别人的差距怎么就那么大呢……”说教完后，又开始忆苦思甜，“想当年我们想上学都上不起，一回家就得照看弟弟妹妹，还吃不饱，你们呢，啊?还不好好珍惜，比起我们你们不知道要幸福多少倍。”就这样，我们一站就是半个小时以上。于是，现在的孩子也就练成了“罚站神功”，站半个小时以上一动不动，腿也不会发麻。这就是父母说教到口干的唯一结果。

考试，烦!我真希望能早点解决考试这个烦人的问题。

考试六年级叙事作文(篇9)

昨天，我拿到试卷之后，发现试卷比第一单元要难一点。今天，我看我的分数，我考了91.5分，这分数在我的预料之中。

看完试卷后，我发现我这次考试错的大多数是基础题，尤其是反义词、修改病句类似的题目。比如答应的反义词（拒绝），我写成了失信，还有聪颖对愚蠢，我却写成了糊涂。

还有，我总结出另外一点不足之处，那就是做题时我很粗心大意，比如，我把诸侯的侯看成了候，所以组词的时候就写了稍候。在写作文的时候，我没有仔细审题，题目要求以下面自然段为开头，而我没有按照题目的要求，没有把这一个自然段作为文章的开头。

总这，我还有很多不足的地方等着我去改正，以后我平时要多看课外书，积累一些课外基础知识，争取取得更好的成绩。

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