小实践作文

实践作文 2023-05-23

小实践作文模板8篇。

写作文是表达内心和思考的展示，要想写好作文，需要多加练习和深入思考。你印象深刻的作文是哪一篇呢？读后感大全的编辑为您收集并整理了关于“小实践作文”的相关信息，欢迎查看并建议您将其收藏并分享给其他需要的朋友！

小实践作文(篇1)

管理会计是与财务会计并列的、着重为企业改善经营管理、提高经济效益服务的一个有效分支。发展管理会计是提升单位管理水平、推进国家治理的现实需要。而财政作为国家治理的基础和重要支柱，如何将管理会计的先进体系与方法有效融合于财政工作实践，对于推动财政工作发展，提高政府管理效能，推进行政事业单位加强预算绩效管理、决算分析和评价工作，推动现代财政制度构建具有重要意义。

一、管理会计概述

管理会计主要是指为了提高企业组织的经济效益，利用财务会计提供的资料进行加工整理，从而使得组织的管理人员可以规划和控制各项经济活动，它是帮助决策者进行决策的一个会计分支。管理会计主要的技术方法有成本性态分析、本量利分析、全面预算、责任会计等。

二、管理会计在财政部门应用现状分析

我国是在20世纪70年代末到80年代初开始向西方国家学习并引进管理会计知识的，相对于西方国家而言，我国管理会计发展较晚并且理论研究成果不多。随着我国市场经济体制逐步发展和完善，管理会计在我国得到了很大发展，但是大部分管理会计的方法应用主要集中在大型企业。如河北邯郸钢铁公司实行的模拟市场成本否决可谓管理会计在我国企业应用的典范，如今包括全面预算管理、平衡记分卡等绩效评价方法、作业成本法、标准成本法等成本管理方法在内的管理会计工具方法陆续在我国企业中运用，但是管理会计在财政工作中应用较少。

（一）管理会计改革方面理论和专业知识知晓度不高。20xx年，为深入推进会计强国战略，全面提升会计工作总体水平，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展，财政部出台《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，明确了管理会计体系建设的指导思想和基本原则，同时各级财政部门也对加快管理体系建设进行了宣传，但是在部分财政部门尤其是基层财政部门因业务工作量大、人员素质等多方面原因对管理会计的理论和专业知识的知晓程度仍然不高。而财政部门对于基层行政事业单位的管理会计的指导就更无从谈起。

（二）理论与财政实践结合较少。近年来，管理会计的理论与方法在我国介绍的较多，但由于企业管理层重视程度不够、行政事业单位更重视职能职责发挥、财政重视预算绩效管理不够等多种原因，在与企业和财政业务实践的结合上较少。加之长期以来，财政业务人员和会计从业人员都更加重视财务会计报账类业务处理，对管理会计重视不够，导致管理会计与企业业务和财政业务结合推广不够。

三、提升管理会计与财政工作实践的建议

（一）拓宽渠道，提高管理会计理论和方法在财政和行政事业单位的认知度。各级财政部门应拓宽宣传渠道，一是通过在会计从业资格培训、财政干部培训、行政事业单位财政业务培训中加入管理会计理论和方法的培训，不断提高财政业务人员和会计从业人员的管理会计理论水平；二是通过网站问答、知识竞赛、征文等方式，将竞赛结果与职称聘任、年度考核等相结合，调动全体财政和会计从业人员尤其是行政事业单位会计从业人员对管理会计知识掌握的积极性和参与性，不断提高管理会计理论和方法的认知度；三是国库集中支付实施后，部门单位的资金由财政部门直拨，一定程度上弱化了部门单位会计人员的职能和会计人员在部门单位的地位，对此可由各级财政部门牵头，组织同级政府部门、单位主要负责人加强对管理会计理论和方法的学习，使其充分认识到管理会计与传统财务会计的区别，提高对管理会计的重视程度，同时提高对会计人员的重视程度，提高会计从业人员在行政事业单位中的地位。

（二）加快推进，提高财政和行政事业单位会计从业人员水平。近年来，各级财政部门相继出台规定，加强对机关事业单位会计从业人员入职资质的检查。通过检查，未取得从业资格或任职资格的在一定期限内考取，可以督促会计从业人员加强学习，全面提高机关事业单位会计从业人员的素质。这一举措将使会计从业人员接受管理会计理论知识和方法的能力有效提高。

（三）管理会计方法与财政改革实践相结合的探索

1、预算编制和预算审批过程中管理会计的应用。全面预算管理是全方位、全过程、全员参与编制与实施的预算管理模式，对于企业来说，全面预算管理是企业实施内部控制、防范风险的重要手段和措施，同时也有利于企业实现制约和激励，有利于企业优化资源配置、提高经济效益。目前，财政部门预算编制的方法（以部门预算编制为例）主要是由各部门单位根据单位开展职能活动和业务活动的资金需要编制初步预算报送到同级财政部门后，财政部门根据各部门、单位实际情况进行审核审查，对重点工程和大项支出进行投资评审概算，之后财政部门将审查结果反馈给部门单位，部门单位根据反馈结果编制详细预算报送到财政部门审批。在此预算编制过程中，一是可以引入管理会计中的方法进行战略管理。首先作为财政部门和各部门单位要根据各单位职能制定明确的战略规划。目前，部分省份如山东省出台编制中期财政规划，要求科学预判未来三年财政收支情况的基础上，合理确定财政收支政策和重大项目资金安排，逐年滚动管理，实现规划期内跨年度平衡的预算收支框架。这便是对财政部门提出战略规划的要求，同时这一要求也应该扩展到各部门单位；二是在部门预算编制过程中，可引入标准成本法，对部门预算中的公务费、车辆燃修费等在同类型的部门单位中可实行定额标准控制。

2、全面预算管理中的预算考核方法在财政实践中的应用。目前，财政部门的预算，以部门预算为例，一般在预算的执行中要求预算的刚性，无特殊情况不得调整预算。但是，预算执行过程中与完毕后，对预算与决算差异的分析往往只停留在数字上的比较和调整预算的解释，在具体分析上比较欠缺，预算的执行效率如何，很少进行考核。在此过程中可以引入全面预算管理中的预算考核办法：一是建立健全预算执行考核制度。由财政部门牵头，按月度、季度组织对各部门、单位预算执行的情况进行考核，同时可选择重点有代表性的单位进行详细考核，为下一年度编制预算提供较好的参考依据；二是执行考核要落到实处，确保考核不流于形式。在预算考核中要合理确定考核主体，一般财政部门可由上级财政部门考核，实行逐级考核；各行政事业单位的预算执行考核可由同级财政部门牵头进行考核；考核可组织审计、纪检检查部门、有关中介机构共同参与以确保考核过程的公开透明和客观公正。尤其要注意考核执行者与考核者要相互分离，若有涉及利益关系的考核对象应采用回避原则，以确保考核结果真实可信。

3、管理会计方法在预算支出绩效评价中的应用。目前，各级财政部门都非常重视财政支出绩效评价，以期不断提高财政资金的使用效益。目前，大部分的财政支出绩效评价指标体系针对资金分配、决策、使用过程、使用效果等项目设立评分项目对支出绩效进行考核，但指标设立往往定性指标较多，定量指标往往集中于财务指标，非财务指标的使用较少。如此设立指标体系有可能导致被评价部门、单位在评价结果与现实问题之间面临两难选择。建议一方面应尽量将指标体系量化，利用管理会计中的分析方法对支出绩效进行评价；另一方面可以考虑引入非财务指标，如第三方评价的社会效益指标等反映长期效益的指标，使得绩效评价结果更加科学、接近真实。

小实践作文(篇2)

说起烹饪我们都不陌生。在走进烹饪课堂，学习了理论知识和观摩老师实际操作后，我们开始自己动手做麻婆豆腐了。平时看见这些原料在父母手中不一会儿就成了鲜美可口的菜。可现在却似乎并没那么简单。

开始做菜了，在老师的指点下，我们手忙脚乱地把油、盐、豆瓣、味精、蒜苗、花椒粉及各种配料一股脑地放进锅里。随着水泡的翻滚，豆腐的下锅，一股诱人的香味飘散出来。不一会儿，麻婆豆腐就做好了。大家迫不及待地拿起了筷子。让我尝尝我的好吃吗，你的呢共同分想着劳动的快乐。不一会儿，每人盘中的豆腐都被吃了个光。第二天，我们学习做回锅肉。这次我们可比上次熟练多了，回家后就可以在父母面前好好露一手了。

事后，大家你看看我，我看看你，每个人脸上都挂着满意的笑容。是呀，吃着自己做的饭，什么累呀、苦呀，这些感觉全烟消云散了。这时，我们才真正体会到劳动是光荣的，劳动也是幸福的这句话的真正含义。

小实践作文(篇3)

实践，这可能是我们一直以来最期盼的一件事。之前还一直在幻想，现在我们也会向高年级的大哥哥大姐姐一样讲述自己的经历了。

实践，现在想想，真是令人难忘，实践中的生活非常开心，每一天都非常充实。实践中，有许多有趣的事情，要是说我最难忘的，那也就是我们的宿舍生活了。

每一天，我们上完所有的课程，干完所有我们要做各种事情之后，这时，我们就回到宿舍里。宿舍，就是一个家，它很温暖，在这里，我们有许多美好的回忆。

在这五天的生活中，我们女生宿舍里也发生过许多有趣的事情。还记得在哪里的第一天晚上，大家都非常兴奋，我们回到宿舍里时很早，大家便各自忙着自己的事情，在宿舍里，也有在聊天的，就在这时，只听见一声推门的声音，一个大姐姐从外面进来，是来教我们叠豆腐块的。这时我们都围了过去。

那位姐姐找了一个床，把被子铺在床上，向说了一声：你们看着我叠，学一下。姐姐认真的教完了我们，哪位姐姐走开之后，我们又开始认真的在自己的床上研究豆腐块。自己花了好大的力气才把这个豆腐块叠好，最后自己都不舍得把这花了一晚上才叠好的豆腐块拆掉。

在我们的宿舍里最珍贵的就是豆腐块了，就因为这样我们还想出了一句名言：保护豆腐块，人人有责。

我们在宿舍里发生了许多有趣，难忘的事情，当然宿舍里的生活也是实践路上的一道美景。

五天的实践结束了，我们各自收拾着自己的东西，真舍不得这里，舍不得我们的宿舍。总结一下，在这五天中，我们学习到了很多，也感受到了很多，其实，在生活中的能力也是非常重要的，可能以前从来没有过自己一个人在外面生活五天，但是现在，相信我们每一个人都有不同的感受。

实践中令我最难忘的就是我们的宿舍生活，和同学们在一起互相学习，取长补短，相信这一次实践，我们大家都受益匪浅。

这，就是在实践的过程中最令我难忘的事情，我也同时收获了很多。

小实践作文(篇4)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。世界上的所有发明，没有一种是仅仅依靠空想发明出来的，他们都经历过了发明家成百上千次的实验，在实践中有所成就，在实践中得出真理。因此在我眼里，实践无疑是世界上最宝贵的东西之一。

如果没有实践，人生将会怎样？人的成长无非是在一次次实践中的日积月累。如果没有实践，人永远只能蜷缩在摇篮中，无法迈出意义重大的第一步：只能使头脑变得愚昧无知，麻木迟钝；只能如井底之蛙一般固步自封。没有了实践，也就无法走向世界，迎接未来了。

如果没有实践，社会又会怎样？实践是检验真理的唯一标准，这句家喻户晓的名言便恰好说明了实践之于社会的作用。我国的迅速腾飞，不正是在一次次的实践中取得成功的吗？若是没有实践，不敢大步向前，那么我们就不可能取得的巨大成就。因此，实践不仅对个人是宝贵的，对社会一样如此。

不过，实践最重要的价值，应该是对全人类而言。前文已经提到，人类的发明离不开实践。假如没有实践，没有人积极主动地去落实自己的想法，人类的发展又会怎样？答案不言而喻，更让人不寒而栗：我们仍然处在原始社会之中。换句话说，人生的价值难道不是实践的结果吗？社会的进步，简而言之，难道不是创新的推动吗？实践，就这样在人生中必不可少，在社会中不可或缺，影响着全人类。这就是实践的重要性。

世上最宝贵的是实践，希望作为学生的我们，能够珍惜这份礼物，在实践中探求真知，实现梦想，进而为了我们的祖国，为了全人类的命运共同体而不懈奋斗！

小实践作文(篇5)

在实习中，我一开始主要是负责录资料和填资料。客户信息冗杂繁琐，时不时眼睛一花就看错一个数据，就要重新来过。到后期业务熟练，加之有了自我的一套小方法，总也算有了一点心得，也能在细节处有所精进。正所谓一花一世界，一树一菩提，细节之处是万万不可忽略的。

当下，社会上找工作的人多之又多，而真正上岗的人却又少之又少，这原因，可能就在于考官考的不必须是是你的文化知识，而是更侧重于细节。或许就是在不经意间掉了链子，却惘然不知，细节足以成为拦路虎。懂得把控细节，是任何工作岗位都需要的必修技能。

一根火柴的光亮是微弱的，可是点燃许多火柴便能照亮整个夜空。一个人的力量是单薄的，可是团队合作就能够谱写出“1+1》2”的效果。

一代人有一代人的职责，一代人有一代人的担当。我们这代人着实幸运，套用狄更斯的话：“这是最好的时代。”我们不用为了填饱肚子担惊受怕，我们所要追寻的，应当是如何提升自我，回报社会，付出总有收获。

我们要耐得住寂寞才能守得住繁华，在该奋斗的年龄不要选择了安逸。仅有经过一段能感动自我的日子，才会遇见那个最好的自我。没有人能躺在舒服的床上哼着歌曲就能够实现所谓的梦想。不要在该努力的年华选择安逸与逃避，不要让未来的自我厌恶此刻的你。未来，若不想一个人委屈地生活在他乡，就必须在完美的年华不断提升自我，因为未来取决于我们此刻的努力。只要努力了，我们想要的，时间统统会给我们。

此刻的我很感动，有很多话想说出来，想写出来，却发现自我心有余而力不足，感念文字的苍白无力!短短一个月实习，我学到了很多，感触很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，更新了很多观念，锻炼了业务技能，同时也提高了自我的交际本事、协调本事。

十分感激常宁农商银行给了我暑期实习平台和机会，十分感激常宁农商银行城关支行的哥哥姐姐们给我的关心和包容。我很满足，我没有虚度一个月的时光;我很幸运，我能拥有这么一段完美的实习记忆，认识这么多朋友;我很庆幸，我是常宁农商银行的一员!

最终，祝常宁农商银行越来越好，祝关心包容我们的哥哥姐姐们工作顺利、事事顺心。愿大家皆可头置簪花，一路走来，一路盛开。

我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这能够给人努力向前的动力。以下是整理的毕业生工作实习心得体会范文，希望对大家有所帮助。

小实践作文(篇6)

秋风送爽，周末紧张的忙碌让我感到了一丝危机感，收拾着收拾那，生怕忘掉一点东西，吃的、穿的、用的、应有尽有，无所不有，因为我们要去实践五天。

当知道要去实践的时候，大家都很高兴，但又很忧虑，一想到能出去玩耍五天，忽然有一种自由的感觉涌上心头，但一想各种生活物品，忽然又沉思起来。

星期一早晨，大家整装待发，坐了20分钟的车，到了一个比较偏远的乡村，其中静静地矗立着一座学校，这就是我们所要居住五天的家。

内务，内务!老师大声嚷着，我们嘻嘻哈哈的笑着，最坑的事情是被子居然要叠成豆腐块的形状，我们当时惊讶的连下颚都脱臼了，因为难叠、整齐俗称豆腐块，我们形象的把被子等级分为四类：豆腐块，豆腐渣，豆腐脑，豆浆。

最让我印象深刻的一节课是刻瓷，盘子铮明瓦亮的，大家要刻福或寿字，看似工序复杂，其实不然，只需印与刻。

到了下午，大家疯狂的刻着，眼睛瞪的大大的，生怕拉掉一个细节，一道道刻刀的印记，一滴滴辛勤的汗水，当刻完的那一刻，突然有一种无比的欣慰感!几万刀刻成一个字，心里无比高兴，无比开心，一个伟大的杰作就这样诞生了。

回到宿舍，大家交流着自己的心得体会，整个宿舍一片欢声笑语。

可是晚饭并不是特别理想，三菜一汤并不是特别符合本人的胃口，有的甚至还糊了些许，但是到了6点的时候，集合哨莫名其妙的响起，大家迅速站好队，原来级部主人要给我们来点饭后甜点电影，那就是大名鼎鼎的《博物馆惊魂夜》，大家市场哈哈大笑，可以说是一部悬疑喜剧片从此每晚都是如此。

不知不觉，就到星期五上午了，大家回家的日子就要来临，喜上加喜，我们又到了汽车模拟驾驶室，发动，踩离合，挂档，油门，松离合，一气呵成，车成功起步，方向盘，转向灯，脚刹让我们忙得手忙脚乱，但熟能生巧，由于种种原因，高分非我莫属。

中午，秋风不断，细雨连绵，在这个时候，大家又整装待发了，而这次的心情截然不同，没有忧虑，没有抽出，而是高高兴兴，开开心心，在丝丝细雨中，我们踏上了回家的路，放学时，我们还特别观察了其他四个班的心情，用五个字形容，羡慕，嫉妒，恨，回到家跟父母交流，无比开心。

这次实践让我们培养了自理能力，让我们懂得感谢事情是不容易的，细水长流，要培养细心、耐心，同样告诉我们不要急于求成!

小实践作文(篇7)

现代社会的发展步划越来越快，无论是处在高层的白领，干部，或者是在中下层的工人，家庭主妇等等。他们都有着不同枯燥的是社会的快节奏使得这些人慢慢忘记了当初对于实践的承诺了。

承诺于实践，拥有这个信念的国家领导人将会改变国家的前途或者命运--邓小平，我国上世纪七八十年代的国家领导人，他在关于《中国恢复对香港行地向前来访华的英国首相撒切尔夫人表明：‘香港自古以来就是中国的一部分，它是我们中国的根本利益，它是我们每一个中华儿女都盼望着完整统一的一个领土，故在一九九七年的中国一定会收复香港这个领土’！

七年时，香港英国皇家统治的米字旗下降，中华人民共和国的旗帜升在香港行政府的地方时，全国欢呼了！全国沸腾了！这不仅代表着我国的国际地位日益提高，还表现着我们国家的前途会变得越来越好。承诺于实践人邓小平一直怀着这个信念和不断地高瞻远瞩，开拓创新。最终国家也变得更加光明，更加充满希望。

承诺于实践，也体现在了一个平凡人的身上，着名的舞蹈小生--翟孝伟，小时候因一次意外失去了一条腿，可他过生的希望和生活中的精彩。在一次机会中，他偶然遇到了一个断臂的女舞蹈家。两人相濡以沫。相互勉励一起将自己的舞蹈功底练得达到炉火纯青的地步。他们在《中国达人秀》充分地展现了自己的“残缺美”，最们一致的好评并拿到了冠军。在电视采访时候孝伟说：“我能将舞蹈练到这个地步就是我的心中有一个信念，有一个承诺；一定要把舞蹈练得比别人好上几倍！”是啊！他就是靠这种承诺和实践才开启了人生的另一扇门。

承诺于实践，如果你人生有这种承诺，有这种实践的话，你也肯定会成功！

小实践作文(篇8)

在二十一世纪里，不懂知识的人被称为文盲，不懂电脑的人也被称为文盲。

学习电脑被大多数学生认为是一件极其困难的事情。有很多人去了电脑培训班培训。但几个月后就反所学要的知识忘得一干二净，在培训班或者在学校上电脑课的时候，大部分人都会得一头雾水，只懂得上QQ聊天、玩电脑游戏。其实，学电脑这门知识最重要的还是要自己在电脑上练练。听完或者看完书上的理论知识，会觉得很难理解，如果不找台电脑来练习一下，时间一长，你就会不知所措，发现知识的难学。假如你对电脑一无所知，只听同学们或者老师的描述而没有真正地去实践是很难学会它的，正确的方法就是跟着老师的操作，然后自己再上机练练。

就拿我和我哥来说吧!我的爸爸几年前为我们几兄弟添置了电脑，我们家的人只有我哥去了电脑培训班去培训了一个月而已。刚开始电脑有毛病的时候总是要请教别人或者搬去修理。之后我哥就去买了几本书回来自学，努力的自己琢磨和照着书上的方法办事。当然，也浪费了不少的时间掌握，遇到什么以前没有遇到过的电脑毛病，他经常能够解决。有一次操作系统出现了问题，我不知所措，想要搬它去修理，我哥想自己尝试解决问题，于是就上网查阅相关信息，尝试了种种方法，而我只有在一旁看的份。最后，电脑在我哥的手中复活了。我哥他在没有人能够指导他的状况下能够自学成功，此刻还开发出了软件，也是来自于他的努力和敢于实践呀!

试问，学习知识离得开实践吗成功的果实是属于敢于实践的人。

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小麻雀作文篇1

前些日子外公从马路上捉来一只刚学会飞行的小麻雀。我知道后赶紧跑过去看看小麻雀长什么样？外公把小麻雀放进一个有许多小气孔的塑料箱子里，我仔细端详小麻雀的模样。只见小麻雀长着一双黑溜溜的小眼睛好似两颗小黑豆；一个小巧玲珑的黄色小嘴巴不停地一张一合好像要吃东西一样；它的毛色特别有规律，先是一道淡棕黄色的，然后又是一道黑色的，依次重复三次。

它要是一动不动就是一个超可爱的毛绒玩具。小麻雀刚来的时候用小眼睛警惕地看着我，也许受到了惊吓，它身旁的米一点儿也没动。我很担心要是小麻雀不吃东西饿死了该怎么办呢？我心里一颗大石头不禁提了起来。

第二天，我去外公家，进门第一件事就是去看那只让我牵挂一晚上的小麻雀。发现小麻雀身边的米少了许多，就知道它已经开始吃东西了，小眼睛也没有用警惕的目光看着我了。我心中的大石头终于落了下来。

过来几天后，小麻雀的精神好多了，在外公放在箱子里的两根竹筷子上蹦蹦跳跳的，显得更加活泼可爱了。我向外公提议说：“找个好天气把小麻雀放回大自然吧！”外公说：“它太小了，要在家里再养几天，等羽毛硬了就可以让它回家了。”我听后点点头。

亲爱的小麻雀，希望你快快长大，长大后回到大自然去过自己的幸福生活。去创造自己的一片天地！

小麻雀作文篇2

我家院子里有一颗长青树，一年四季都是绿色，是鸟儿们快乐的家。

早上，一阵阵叽叽喳喳的叫声把我吵醒，我爬上百叶窗打开一看，树枝上有好多好多的小麻雀。它们一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，亮晶晶的眼睛像玻璃球似的。一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，时不时扭动灵活的小身体，看起来很机灵。

它们在树枝上一边欢快的跳动展示优美的舞姿，一边清脆的欢叫展现婉转的歌喉，好像是在比谁的歌舞更优美呢！

一只小麻雀啄住一只又胖又肥的大虫子，其它小麻雀凑过来一起吃起了可口的食物，温馨的像一个大家庭，它们真可爱呀！我也好像是它们中的一员。

忽然，妈妈叫道“儿子，该上学了”，我突然反应过来要去学校，依依不舍的从百叶窗上爬下来。一只小麻雀不停的朝着我欢叫，好像在说：“你要做个好学生，上学不迟到”。我赶忙穿好衣服，洗脸刷牙，背着书包去学校。出门后我朝着长青树上的小麻雀挥手告别，小麻雀点点头，仿佛在说：“你做的真棒！”。

我爱我家院子里的长青树，更爱长青树上的小麻雀。

小麻雀作文篇3

今天，我去老姨家做客。

老姨家有一座鸡场，因为麻雀很爱吃鸡饲料，所以老姨在离鸡舍不远的地方专门布了一个很大的网，只要麻雀靠近鸡舍，网就会牢牢缠住它的腿。今天，又有不少麻雀被缠住了，我就用手轻轻地拿下一只。

我发现它全身都是灰褐色的，它的耳朵很小，只有两个小小的洞。尖尖的嘴巴上还有两个小孔，好像是鼻孔。它的腿很细，如果飞到树上，尖尖的爪子会牢牢地钩住树枝。它的尾巴很短，看起来很有意思。妈妈说麻雀飞不远，因为它的翅膀比较短。

离开老姨家的时候，我带回了两只小麻雀。小麻雀在笼子里好像很害怕，不肯吃米，也不叫，我想小麻雀一定是想自己的家了。于是我和妈妈决定把小麻雀放回到大自然，因为那里才是它的家呀！就这样，小麻雀离开了我们。

小麻雀作文篇4

今天，爷爷抓了一只小麻雀，我们都闻声赶来了。

我拿起小麻雀，它是多么的玲珑娇小呀！嘴角和爪子都有些发黄，身上的羽毛很多。头上也有许多羽毛，摸上去软软的，感觉很舒服，小小的眼睛一眨一眨的，充满了恐惧，它很可爱。爷爷在它爪子上挂了一根绳子，他在空中蹦蹦跳跳的，活像一个小精灵

我很喜欢它，我和它玩了起来，我把它放在手里，轻轻的抚摸着它，它好像很舒服的样子，都忘记了被抓时的恐惧。

看着小麻雀那么可怜，我突然想到劝君莫打枝头鸟，母在巢中盼子归这首诗。我如果我被别人抓走了，妈妈也一定会很着急。于是我把小麻雀放走了。

通过这件事，让我知道了小动物是我们人类的好朋友，我们应该珍惜它们，保护它们，不能伤害它们。

小麻雀作文篇5

今天，我和邻居姐姐一起玩游戏，我们玩着玩着，姐姐的妈妈叫我到她家去拿一只刚捉来的小麻雀，给我玩。我高兴极了，急忙跑到邻居家里，一把抓来小麻雀，装进小笼子里。邻居姐姐们都来看我的小麻雀，她们却说要把小麻雀放回大自然，可我不同意。正在这时候妈妈叫我去吃饭了，我拎起小笼子正要把小麻雀拿到家里去，妈妈说：“给她们玩一会儿吧。”我只好同意了。

我正吃饭的时候，姐姐们跑来告诉我说：“小麻雀飞走了。”可小弟弟说：“是她们把小麻雀给放了。”我知道，小麻雀是姐姐们放的。

后来我明白了，鸟儿喜欢在空中自由的飞翔，人们不要把它关在笼中让它失去自由。我们应该保护鸟类并和它们做好朋友。

小麻雀作文篇6

小麻雀

曲文壮

我很想和鸟类成为朋友。于是，今天我趁着放假，就和妈妈去农村的单位上班，我想尝试着捉一只鸟。

我扛着有两米长手柄的圈网，来到了妈妈办公楼前的空地上。我环顾一下四周，正好看见一个水坑旁边有一只小麻雀。我忙悄悄走过去，猛地用网一扣，把鸟罩在了网下。小麻雀吓了一跳！急忙张开翅膀，用力地要飞到网的外面去。可是，它的挣扎当然是无济于事了！我把它抓在手里，兴奋地跑去找妈妈。

这只小麻雀浑身棕色的羽毛，浅黄色的小嘴，长长的小尖爪子长在它那浅棕色的小脚丫上。我把它递给妈妈，妈妈吃了一惊，问：“你是从哪里抓到它的？”我讲了事情的经过。话还没说完，小麻雀就用带“钓子”的小腿挠了妈妈一下，挣脱开妈妈的手，撒开腿向外跑去。妈妈的同事手疾眼快，一把抓住它，将它递给我。妈妈说：“我找根小绳儿拴住它吧！”妈妈的同事阻止道：“别，这小家伙脾气暴得很，一会儿就得气死，还是趁早把它放了吧！”。

我同意了。

我把它放在我的手指尖上，向外面走去。我把小麻雀举得高高的。可是它的小尖爪子仍抓住我的手指不放。妈妈以为小麻雀和我有了感情，就让我们合个影。可是，合完影小麻雀还没有要飞走的意思。这时，我才发现小麻雀已经没有了力气。我忙把它放在地上。可是它歪着脖子，好像要死了似的。我说，“我们还是快躲一边吧，它是害怕我们，或许它一会儿就能缓过来。”说着，我和妈妈退到了一边。

过了一会儿，我用手摸它的时候，它已经没有了心跳！我把它放在石台上，伤心极了！妈妈看见了，安慰我说：“别难过了，下次咱们再也不捉鸟了。”我难过地点点头，投进了妈妈的怀抱……

小麻雀，我真是喜欢你，我是想把你捉住照顾你，然后再放了你。就是因为我喜欢你捉了你，才害死了你。小麻雀，我错了，对不起！

简评：

本文写得非常好，语句优美，立意好。写了由于爱小鸟，捉了小鸟，却最终害了小鸟。虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。对小动物什么是爱，该怎么去爱，这篇文章一定会引发我们的思考。

小麻雀作文篇7

有一次上课的时候，安然带来了一只灰色的小麻雀，老师把它放在讲桌上。

小麻雀静静地卧在那里，一动不动，它的眼睛微微睁着，尖尖的，比较短的喙紧闭着，好像生病了似的，它把身子缩成一团，像个小球，看起来很可怜。

下课了，同学们都好奇地围在它身边，它我大胆的用手轻轻地抚摸它，感觉它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟着起伏。“小麻雀，你这是怎么啦？”我关心地问。小麻雀慢慢睁开眼睛，警惕地看着我们，东瞧瞧西瞧瞧。“唧---唧---”地叫了两声。好像在回答我的问题：“我走丢了，我又冷又饿，我想我的妈妈。”我赶紧用双手把它轻轻地捧到窗边有阳光的地方，让它享受阳光的温暖。它的爪子又尖又细，紧紧地贴在桌面上，小眼睛机警地看着我。

大约十几分钟以后，它比以前有精神了，轻轻抖了抖灰白的，像两把小扇子一样的翅膀，它居然飞起来了。我连忙打开窗户，让它重新飞回大自然。

望着小麻雀远去的背影，我默默祈祷：希望小麻雀赶快飞到它妈妈的身边，享受妈妈带来的虫虫美餐，不再寒冷不再饥饿。也希望世界上所有的小鸟都能在大自然中健康成长，自由飞翔。

小麻雀作文篇8

小麻雀今天，我正在家里看电视，无意中我看到一只小麻雀正在吃我家阳台上的金橘子，我告诉了妈妈，妈妈连忙把小麻雀赶走了。下午，爸爸妈妈要出门了，妈妈交待，让我把那棵金橘子树看好，不能让小麻雀再来把金橘子给叨走了。妈妈上班去了，我写起作业来，把妈妈交待的事情早已忘到九霄云外去了。结果，妈妈下班回来一看，不好，金橘子又被小麻雀叨坏了四颗，妈妈气得眼冒金星，恨不得把那只小麻雀给吃了。可是我看到爸爸还在一旁笑呢，爸爸说，你就让它吃哦，人与动物要和谐相处，动物也跟人一样，它们也要靠吃靠喝来维持生命，找吃的是它的本能嘛。从爸爸的话里，我懂得了一些道理，人与动物要和谐相处，我们人类一定要和动物做朋友呀。

雪作文(模板8篇)

写作对于学生来说，具有相当重要的意义。通过写作，我们能够更好地了解社会和文化的变化和发展，同时也能够进入新的思维境界。

那么，如何写好一篇作文呢？我们可以参考相关专家的精彩谈话。读后感大全的编辑推荐了一篇名为“雪作文”的文章，相信您一定会有所收获。希望您能够阅读本文！

雪作文篇1

今天天气特别晴朗，阳光明媚，我们一家人和舅妈、表哥一行5人出发去文成天鹅堡滑雪。

到滑雪场需要三个小时。一路上，我感觉时间很长很长，真想有双翅膀直接飞到那里。路上我们看见了滑草场，因为滑草很无聊，我们继续往前开。不知过了多久，终于到了目的——文成天鹅堡滑雪场。我很兴奋极了，催着爸爸去买票。

买好票后，我迫不及待地穿上棉袄，穿上滑雪板，走进滑雪场。到处一片白茫茫，简直就像冬天，好冷啊！好多人在滑雪，他们划得满脸通红。

爸爸给我和表哥找了个教练，让教练教我们滑雪。教练先教我们刹车，因为教练告诉我们学会刹车后就不会撞到别人，这很重要。当我们学会刹车后，教练就让我们从一个比较斜的坡上滑下来。刚开始我们滑得很慢，后来越滑越快，我觉很刺激。突然“砰”的一声，我摔到了地上。这时我才反映过来，原来刚才自己没注意，跟表哥撞到了一块。我和表哥相互看了一眼，都哈哈大笑起来。我和表哥接着滑，我们玩得很开心。

时间过的真快，两小时结束了。我依依不舍地离开了滑雪场，只能期待下次来滑雪。

雪作文篇2

20xx年 2月10日天气阴

早上我揉揉惺忪的眼睛，懒洋洋的起床了。爸爸对我说：儿子！快看窗外！我用闪电般的速度拉开了窗帘，打开了窗户

哇！北京终于下雪啦！我发自内心的说的一句。

是的，这的确是一场突如其来的小雪，而且还比每年都晚下，打破了北京60年的记录，112天都不曾下过雪啊！

今天，我就为大家做点贡献，亲自拿起铁锹去铲雪！

早晨我马不停蹄的穿好衣服戴好帽，全面武装去上阵啦！一开始我还感觉比较爽，比较新奇。因为这是我今年第一次扫雪，感觉挺兴奋的。我铲我铲我铲铲铲呼~呼~呼~累死我了，我回头开了看我晕！自己铲的还没人家铲的二分之一多呢到底怎么铲才效率快啊！正当我发愁的时候姥爷来了，姥爷说：赵越，怎么了？我就不解的说：姥爷我为什么铲雪铲的这么少，而那些大人铲的比我多好多呢？姥爷亲切的说：你铲的方法不对，我现在教你吧我高兴的答应了。姥爷把握铲和铲雪的方法都告诉了我，我

自己试了试，诶，还真别说，姥爷教我的方法还就是有效，而且比别人铲的还要多。

过了一会我铲的雪全倒入树坑时，我又想到还在睡觉的懒虫弟弟——赵宇康，他呀每天晚上都爱熬夜，每天早上都不爱起床。我就回到家把他从被窝里揪了出来，他冲我嚷嚷：哥，干嘛呀！我对他说：小子，还睡啊，快！穿衣服，今天下雪了，赶紧起床刷牙洗脸，去楼下玩雪这小子听到下雪也迅速的穿好了衣服，做好了准备。

我们到了楼下，我拿起一团雪就冲弟弟扔去。他说：哥哥，你干嘛呀？干嘛拿雪球仍我？我嬉皮笑脸的说：哈哈，咱俩玩打雪仗啊，哈哈说完这句话我迅速的拿起一团雪强制塞进了他的脖子里，他也不甘示弱抓起一把雪就冲我的肚子扔了过来最后还是我取得了胜利。他身上全是雪，都是被我温柔的伺候留下的痕迹。

今天的雪还真是及时啊，我都在北京住一个月了还是没下雪，快回老家了，可算下场雪了。我喜欢雪！

雪作文篇3

今年春节，我们来到美丽的“冰城”——哈尔滨过年。哈尔滨之行让我最为期待的，就是去著名的亚布力滑雪场滑雪了。

到了滑雪场，我们换上了滑雪装备，教练带领我们先做了热身运动，接着就传授我们动作要领：滑雪时上身要挺直，身体微微向前倾，不能后仰，重点是要学会用滑雪板的内刃，做“内八字”动作来“刹车”减速。

讲完这些要领，教练就带我们上了缆车。缆车缓缓上升，很快就到了山顶。长长的滑道上覆盖着厚厚的白雪，就像一条白色的绸段。教练让我放松，她面对着我，让我把雪杖横握在胸前，她握着雪杖两端，带着我往下滑。风儿在耳边呼呼作响，我在教练的带领下，在雪地中穿梭，轻松地越过一个又一个斜坡。教练时不时下达指令，让我“刹车”或者“滑行”。见我掌握得不错，快到山脚时，教练终于放手让我单独拄着雪仗往下滑。我大着胆子，撑开双臂，两脚与肩同宽，雪杖往后一用力拄，就往坡下俯冲，我努力寻找平衡，不知不觉竟滑出100多米，非常顺利地抵达了终点，赢得了教练的.称赞。稍作休息之后，我又迫不及待地坐上缆车来到山顶，开始了第二次滑行。

滑雪的感觉好棒啊，如果你有机会来到哈尔滨，一定要前往亚布力，体验新鲜、刺激的滑雪运动。

雪作文篇4

我喜欢鹅毛般漫天飞舞的雪花，只有她是最纯洁的白色，让人感到没有一丁点的污秽的雪白色。

小雪花在没有落到地面之前，看起来像是灰白色的，好似雨点，但与雨点不同的是，她有着翩翩飞舞的舞姿，飘着、摇着慢慢落下。一落到地面，便立刻融化成了水，消失得无影无踪，不留痕迹。

她不像跳珠，即不会跳跃，也不会发出声音。在浙江一带下雪的景象，在严寒的冬日也能觅得一丝丝生机。

当你举起手时，她就温柔的扑到你的手上，白白的，一会儿就融化成了水。

在白天，她做出千百种姿态;夜间它在玻璃窗外反射出银白色的光。

她带来一切的美好与快乐。为大地披上一件雪亮的银装，闪闪发光。

在她飞舞的时候，我捕捉不到声音，但我似乎又能听到千军万马的脚步声，海浪撞击岩石的波涛声，沙尘席卷的狂吼声;有时似乎又或能听到热恋中的情人窃窃私语，教堂里的祈祷声，花圃里鸟儿的欢唱声……

她没有气息，但当它飞舞到我手上时，轻轻一嗅，我似乎又闻到了旷野间新鲜的空气，花园里醉人的腊梅的气息，幽谷里淡淡的百合花的芬芳……

只有在那属于雪的世界里，她才能无忧无虑的展现它的高雅与纯洁。

雪作文篇5

暑假，我和哥哥去上海银七星滑雪场练习滑雪。

滑雪场真大，白花花的世界里，穿着五颜六色衣服的人在来回穿梭，有的轻灵如燕子，一眨眼就飘得很远；有的像大笨猪，没走几步就摔倒在地，有时在一块雪地上倒了一大堆人。我刚进入滑雪场，一阵阵寒风扑面吹来，颇有几分凉意。教练交代了注意事项和滑雪要领，我就开始滑了，可是没滑几步，就由于重心不稳，狠狠地摔了出去，接二连三地我摔了若干个跟头，浑身夹杂着汗水和雪水，真是又冷又饿。两条腿也有点肌肉僵硬，我真想就此罢休，出去吹吹热风，再饱餐一顿，那该多惬意啊。但我想，做任何事千万不能半途而废，只有坚持到底，才能取得成功。于是我又咬咬牙，模仿着别人的姿势，纠正着自己的动作错误，这样练习了将近两个小时，我终于能很自由自在地在雪地上飘来飘去。

后来，我为了快速提高自己的滑雪本领，走上了中级区，那可基本上都是雪冰地，冰刀与雪面的摩擦力很小，可不是一般的初学着敢尝试的，但我勇敢地迈出了脚步，凭着我的勇气和认真顺畅地从顶部滑到底部，最后只是由于没有控制好制动的姿势，摔了一个跟头。

滑雪归来，我不但收获了滑雪技艺，更让我明白了“教之道，贵以专”的道理。

雪作文篇6

每当冬天到来时，大朵大朵的雪花迫不及待的从天上跑下来，像一群群可爱顽皮的小精灵，传达着新春的祝福，又像一个个美丽的守护天使，守护着这个宁静的冬日。

你看，冬姑娘把白雪送给了庄稼。庄稼盖上了厚厚的棉被，小麦弟弟张开嘴，好像在说：冬姑娘，谢谢你，给了我这份温暖和保护。

你看，冬姑娘又把白雪送给了校园。同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的在雪地里堆雪人，打雪仗，还有的张开双手去接那飞舞的雪花瞧，她们玩的多开心！

我伴随着冬姑娘的脚步来到了树林。松树的针叶上，凝着一层晶莹雪融，阳光一照，闪闪发光，美丽极了。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

慢慢地，那大片大片的雪花越下越小，如柳絮随风轻飘，纷纷落下

雪后，大地一片银白，一片洁净，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个梦一般的童话般的世界。

冬天虽然十分寒冷，但雪给大地带来了无可比拟的温馨和希望。我爱冬天，我爱白雪，我更爱雪景！

雪作文篇7

盼望着，盼望着，大雪终于来临了。这是入冬以来最大的雪。玉屑似的雪花儿纷纷扬扬从天而降，落入大地的怀抱。

早晨，推开门看，地上已有淡淡的、薄薄的积雪了。刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来。没多久，大地上就变得白茫茫的。美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄。向远处望去，嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石般的雪针儿。一棵棵树木，在洁白的雪花衬托下，好像一位位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针儿雪末儿，从树叶儿和树枝上慢慢地飘落下来，好似向大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这场雪，真美啊！

学校里、马路上、院子中都积满了厚厚的雪。这时，三五成群的同学们，来到操场上打雪仗、堆雪人、抛雪球，小手儿和脸蛋儿冻得通红，也没人喊冷。操场上一片欢声笑语，那快乐的喊声，把树上的雪都震落了。操场旁边，有几位老师在看着同学们玩耍嬉戏，脸上露出了笑容。

啊！这场大雪，带给我们一个白茫茫充满幻想的童话世界。

雪作文篇8

这天，天阴沉沉的，寒风“呼呼”地吹着，我刚出门就不禁打了一个寒颤。嘴巴张开来，还能看见那一层薄薄的雾气······

我刚上完数学课，准备回家，可才出门，就觉得脸火辣火辣般的疼痛，再加上那呼啸的寒风，我的脸就好像要被撕裂了，抬头一看，那竟是一粒粒顽皮的小雪珠，它们使劲的往车上，窗户上，树枝上拍打着，好像在演奏动听的生活交响曲。

渐渐地，小雪珠不再顽皮，没有了踪影。过了一会儿，天上竟出现了一个个白衣精灵——雪花。它们温文尔雅，随风飘动，给大地披上了棉衣，给树木换上了银装，给房屋盖上了棉被······雪越下越大，它们嬉戏着，玩耍着。顷刻间，世间万物变成白茫茫的一片，我仿佛置身于光芒万丈的银色世界。我顺手抓起了一把雪握在手中，冰凉冰凉的，但也软软的，是我心中的烦恼也减少了许多。我使劲地捏着雪，把它“变”成圆形，又抓了一把捏成圆形，再把两个小球拼在一起，回家拿两个纽扣，一个小胡萝卜和一个盖子，分别给雪人装上乌黑的眼睛、尖尖的鼻子和小巧的帽子。一个小雪人诞生了！

我一抬头，小朋友们正在兴致勃勃的玩打雪仗、赛跑，还有和我一样在堆雪人的······

下雪真有趣，活动多又多。这小小的“精灵”竟能给我们带来那么多欢乐。

社会实践日记模板9篇

我们今天为大家准备了一篇精选文章讲述的是“社会实践日记模板”，如何把范文写得重点突出呢？编写各类文档对我们工作是很重要的，当代人们已经达成共识即范文对于现代社会的重要性不可低估。

社会实践日记模板(篇1)

这几天，陆续问了那两位采访对象一些零散的问题，通过电话，通过qq采访。但是，总是觉得不够具体，因为是长途，在电话中说，小组成员又不能集中智慧，极其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以来采访一下那位对象，二来，去阳光下义工队去采访，对整个的解教刑释人员的救助机制做一个整体的了解。这样更有助于我们去理解采访对象经历了些什么。与深圳义工队那边联系，想得到他们的许可。只是，采访对象不肯接受我们的采访，除非王先生答应。而王先生的条件是先让我看看你们的采访提纲，如果提纲做得好，不是问一些网上有的问题，我们才会考虑一下。而这是一个很大的挑战。

组长约大家一起见面，这是自1号见过面后又再一次见面，而这次讨论的问题似乎更有针对性。我的建议也通过组员的同意。于是，这一天，我们讨论了整个采访提纲，一份给义工队，一份给采访对象。绞尽脑汁将近3个钟，终于和组员拟定了采访提纲。回到家后，又将采访问题打成word文档，一直工作到11点多。发了过去。但是，很遗憾，我是一个粗心的人，忘了将自己电脑中的一份改成03版的格式。最后，无法答应。幸亏，我也手抄了一份，才不至于过去的时候那样狼狈。

社会实践日记模板(篇2)

7月14号

今天是我们暑期社会实践支教活动的第一天，清晨，我们怀着兴奋的心情起来，用我们的团结与智慧把一大堆行李物品放进中巴，伴随着一路欢歌，一路笑语来到期待已久的罗坪小学。

在门口与何书记、陈老师、各村干部、校长合影留念后，我们就开始把行李搬到我们的课室里，整整齐齐地摆放着。小学的设备很简陋，课桌锈迹斑斑，但是，贫困之中处处现真情。你看的到我们厨房少木材，少许多厨房用具，水源也少等等问题，但是，你可以看到一个瘦小的身躯抬着一捆60多斤的木材给我们，还关心的说你们用完后告诉我，我在抬些给你们，她就是我们的香姨.你也可以看到鲁老师为我们提供碗，碟子等用具，还教我们怎么起火，主任就在旁边指导我们怎么劈材。你也可以看到电工上上下下，忙里忙外的为我们装灯光。等等这些，都让我们学到很多，十分感动。之后，我们熟悉环境，了解基本的农户分布和庄稼分布。

傍晚，我们第一组队员开始着手准备我们队伍自己煮的第一顿饭，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦乐乎。做好饭都已经晚上了，所以我们冲满诗意的开了一个烛光晚餐，我分享着我在这里的感受，觉得这里环境很好，不会很差，怀着激动的心，想在这个广阔的平台上显现自我。我也觉得我们的团队真的很棒，相信后面的几天里，我们能创造属于我们的精彩!

7月15号

上午七点，由队长郭喜扬带领我们，到由肇庆校区扶持当地村民建立的茄瓜基地帮忙除草!这基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿着锄头埋头苦干了起来，我想多干点事，少说些话。刚刚我认为，除草是一种蛮力活，用力去锄就行了，后来，林振东告诉我，需要一些技巧，才能有效率。我学了他说的方法，真的很有用。因为我的努力工作，受到队员们的表扬，我好开心，其实大家都做得很好了。

中午，我和振东，媛媛冒着日热进行了入户访问，加深对该镇的了解，了解村民的有关情况。不幸的是，我们走了半个多钟，来到了一个叫“艳村”的地方，发现自己去到了别的村去了，但是我们还是做了调查，了解到这里的人都是靠种水稻为生，经济收入很单一，留守在村里的都是先中年妇女和老人，小孩。青壮年都去外面打工，这就是这农村的生存模式!我们发现这里的农民都觉得自己过得很苦，因为自己又没有技术，不敢种其它，种其他也怕量太少没有人来收购。我们经过半个多小时的交谈，我了解到农民生活真的不容易，也过得挺苦的。好想帮帮他们，可觉得我自己的知识太少了，能帮的太少了。我得好好的学习多点，以后为他们尽点力。

一整下来觉得很累很累·，但好有意义，大家的感情变得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。

7月16号

四点多，我就起来了，因为我要帮女生守夜，我觉得我们男生的保护措施做的挺好的，农村的.清晨好凉快，也有点冷，我手拿着电筒像个卫兵守着，觉得挺有使命感。

六点多，我就做好早餐，叫大家吃了，七点多就到了谢叔叔家帮忙收割水稻，我带着媛媛和小娜走在悠长的乡村小道上，看到许多农民已经在田里干农活了。谢叔叔把我们带到他的稻田上。就把稻田交给我们，自己去另一块稻田，我们觉得他也太信任我们了吧!为了不辜负他的信任，我们得把它做好。我先教她们怎么割水稻，怎么摆放水稻，该注意些什么，很快她们就学会了，并且挺上手的。我们就开始比赛看看谁做的比较快，用这种方法增加我们的积极性，不知不觉我们就收割了一半了，头朝黄土，背朝天的感觉真是不好受。我们已经开始觉得手累了，腰疼了。后知后觉，我们有的跪在土地割，有的坐在土地上割，有的半蹲着割，就差躺着割了，太累了，但我们不想放弃，我们想把它都收割完，就这样支撑到11点多，还有5米没有割，我看大家真的累了，水也没有了，时间也不早了，就叫大家走吧!虽然很不甘心，但是健康要紧，就这样离去了。发觉农民们看我们的感觉不一样了，因为我们也是好样的，也是能吃苦的。

下午，突然下雨了，我们拼命的抢收水稻，大家在雨中飞快的把水稻弄成一堆，用帆布遮住，我们几个都被雨水淋的湿透了，但我们也很开心，我们挽救了一些水稻，我们男生就烧水给女生洗澡，怕她们感冒。在团队里，我们都挺关心女生的。

今天真的好累，但累并痛快着，明天继续得努力。

7月17号

早上，因为昨天出色表现，今天又能够跟队员一共6人再一次去谢叔叔家帮忙，我们跟着燕儿(一个初中的小女生，但很能帮忙，也很吃得了苦，我挺佩服她的，她是个很好的孩子，学习很好)，因为镰刀只有5把，所以有一个人可以休息并且照相。今天的人比较多，我以为会比较轻松，所以我们照了许多相片，留下了许多精彩时刻，尤其在割到最后一棵水稻时，我们做了各式各样动作来记录我们的成果。当我们割完后，谢叔叔才把打稻谷的机器搬了过来，我们很感兴趣，许多女生也没有试过，我们想把收割的水稻全部打完，于是我们努力去做，可是时间过得很快，一转眼就到

了11点了，我们还有一堆谷要打，负责做菜的同学就快要做好了，叫我们好早点回去，今天老师来了。可是，我们队好想打完后才回去吃，于是我们想叫他们先吃，可是他们不肯，因为我们是一个整体，他们要等我们回去在一起吃，好感动哦，也觉得对不起其他队员，我们会尽快的。没有想到王军老师也来看我们，并且展示了他的技巧，尽管太阳好大好热，但都比不过我们心。我们终于打完了，我们割了半亩多的田才有那么5袋大米。好少哦!今天做的好开心，我们还算坚持做到了。

下午，我们贴宣传报明天和后天，没有想到，村民们都好感兴趣，会带他们的孩子来学校学习，有些还是在好远的村来的，他们也会参加我们的晚会。我们都有点怕明天没有人会来，没有想到农民们都很注重学习，也那么支持我们，所以我们得好好准备。

明天，又会是怎么样的一天呢?真期待!

7月18号

因为我被安排中午做饭，所以不能去学校建立的茄瓜基地摘茄子。有点可惜，但没有办法，今天得早点做饭，有了几天的做饭经验，我很快就起好火了，又有其她几个女生帮忙洗菜，很快就弄好一桌饭菜。没有想到，许多学生早早就来了，所以我们只好快点吃完，整理课室。

社会实践日记模板(篇3)

（一）20xx年7月12日早上，我们踏上征途，沿路的风景，从华丽的大都到发展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，驶进乡村小路，一路颠簸，终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地——南丰中学。

“南丰”一个好听的名字，南国的丰收，感觉学校会是历史悠久，会有南国独特的古祠堂气氛。但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建，没有打理，成了草木丛中的废墟，荒凉寂静。学校的路坑坑洼洼，杂草从生。听说由于学校的资金不足，校园的环境一直没有改善，都好多年了。

环视学校一周后，当地学校的主任领我们到宿舍，感谢校方的关心，让我们住到了新的宿舍楼。饭后，开始打扫宿舍，脏水、灰尘、飞虫交集着汗水，奋斗3小时。激情被劳累掩盖，空气中的暑气还在蒸腾，队员们满身疲惫，幸来凉风，躺床入梦。就是我们下乡的第一天。

（二）第二天队员们早早的起来，迎接我们重要的工作，我们分成三队，分别负责三个年级的.工作。教学任务看来轻松，实质操作难度还是非常大。

我们设计的教学任务是利用多媒体，结合老师的讲解，让学生学会如何用美的眼睛看世界，用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课，图文并茂，还有趣味的学习视频，胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料，残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像，强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室，使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略，一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频，意愿事违，学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞，产生电流通电，来使主机开动。20年前的配置，变色的显示屏，荡灰的键盘，一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚，眼看时间快到了，当地学校的老师立即让我转移阵地，到他们所谓最好的教室，就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临，“最好的教室”里过时的机器识别不到我们U盘，充分备好的资料却拿不出来，手忙脚乱中学生已经陆续进来，为了保证教学秩序，我们带班的小老师，先做导课，慌乱中发现机器的网速还不慢，就在线播放视频，利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。

我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术，网上购物、电子资料、视频音乐等，享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验，让我发现科技对我们真的重要。

社会实践日记模板(篇4)

我的袜子已经攒了好多双没有洗了，已经快没有袜子可以穿的了。于是今天晚上我决定把这些袜子全部洗的干干净净。

我拿了一只袜子，打上了肥皂，搓了起来。先是脚尖、再是脚后跟，再是脚前掌。“哎呀”袖子忘卷了，袖子上全是水，我现在手上全是肥皂沫沫。“怎么办呀！”于是我赶紧叫：“妈妈！你过来帮我卷一下袖子”！妈妈听见了我的`叫声赶紧过来，帮我卷了袖子。妈妈说：“要仔细搓脚底，然后要用清水冲洗干净，袜子上面没有肥皂沫就算完成了。”听完妈妈的话，我开始大干起来，一只、两只、三只、..........不知道过去了多长时间，终于那些臭袜子被我干掉了，再一看，妈呀！现在整个洗漱池里面全是肥皂沫沫，地面上都是水，还有我的拖鞋印呢！哎呀，不行，要赶紧把这收拾干净才可以。

于是拖地、擦洗、拧干....终于卫生间的洗漱池和地板经过我的努力恢复了往常的样子。终于可以休息一会了，不...还不行，那些袜子还没晾起来呢！我把这些洗完袜子晾到地板上（因为我们家的暖气是地暖），应该一会就好了吧，等那些袜子干了以后，就可以穿喽！

这是我坐到沙发上，大喊一声：“好累呀，终于洗完了！低头一看我的两只手红通通的。回头看看妈妈，心里悄悄地说:“妈妈，您辛苦了！”

社会实践日记模板(篇5)

大约下午四点，我们找到了物业公司及其负责人。恰遇小区业主被盗，业主与物业争吵。也可能是弄巧成拙，我们有幸见到了天宝社区的党委书记。党委书记和我们很合作，他具体的给我们介绍了小区文化的建设情况，虽然各项活动都有，但毕竟有点少。这是我认识到建设小区文化任重道远。另外，待委书记还和我们探讨了成立业主委员会的工作，他指出，成立业主委员会需要严格的条件限制。如果条件成熟，祥瑞小区也可以成立小区业主委员会。但是成立业主委员会的利弊有待拭目以待。

最后，我们和党委书记集体照相，以示告别。

社会实践日记模板(篇6)

我们小分队活动的第三天了，这几天跟队员相处得都挺融洽的，大家一齐讨论，一齐出去实践，一齐发问卷，一齐吃饭，一齐总结，过得挺充实的，这也是活动给予我的很大收获。大家都很用心对待每一个任务，热心帮忙队友，大家都蛮热情的，所以 ……此处隐藏321个字……牛毛，但我还是发自内心的觉得：“光阴似箭，日月如梭，时间过得实在是太快了！”转眼间“下农村”活动已经接近了尾声。

回首过去的日子，仿佛就是发生在上一秒。还记得吗，我们在7月11号乘着大巴来到了平江，那是我们探索新农村迈出的第一步；还记得吗，我们曾经头顶烈日，汗流浃背的发放一份份问卷，进行一次次基层访谈；那是我们为了自己的目标而进行的一次次努力；还记得吗，我们在机房中敲下一个个字符，手指在键盘上飞舞，那是我们对于一天的活动进行的.反思……太多的太多，一切的一切，汇聚成了两个字：成长。我们在实践中锻炼了自身，我们在实践中收获了友谊，我们在实践中得到了成长，我们在实践中遇见了更好的自己。

这次的暑期社会实践活动让我体会到了一种别样的生活，尽管新的生活环境有一定的陌生，但是因为有了老师的帮助，同学们的鼓励。所以我很快的从最初的不适应中调整了过来，积极投身到了实践活动中，及时的完成了一项项的任务。也算是对自身能力的挑战。

其实，这次下农村除了体验生活以外，还有另一层意义。毕竟这是高一同学参加的最后一次统一活动，以后就要分班了，迎接我们的是更紧张的学习生活，以后想再要有类似的体验，机会绝不会多。这是一个很好的培养团队协作能力的机会。是一笔不可多得的财富，所以要倍加珍惜。

而且，通过这次活动，我们还了解到了从教科书上得不到的知识。那就是农村、乡镇居民的真实想法。他们中的一些人想法很朴实，就是要发展当地的经济，切实的提高生活水平。这样的观念虽不见得有多高尚，但却很真实。毕竟，衣食住行是关乎到每个人生存的问题。没有物质上的保障，何谈思想上的追求？

类似的想法还有很多很多，凭我的一支拙笔自然无法写尽。只是想浅谈几点，与大家共勉。

社会实践日记模板(篇7)

第一天

7月12日

我们跟随岭南师范学院IT·启蒙社会实践队到广东省吴川市黄坡镇马兆小学开展三下乡社会实践活动，并围绕乡镇居民对“三无产品”的认知程度开展课题调研。今天，我们准备好了调查问卷及相关设备沿路进行关于“三无产品”的调查。一路上我们遇到了一些热情的叔叔、阿姨们，对于我们的情况颇为关心，他们也积极参加了我们的调查。但是一开始对于我们的调查是保持着戒备的心情，后经过我们的解释，他们还是欣然接受我们的调查。根据实地情况，我们采取以粤语的方式进行交流，并且解释了我们是湛师的学生，是来进行课题研究的。做好了这些准备，就更加方便、快捷地跟他们进行交流。

在调查中，我们发现了我们的不足的地方，就是在带着工作证进行调查时候，他们会非常的戒备，认为是政府，机构的进行调查，让他们非常抗拒、紧张，后来我们一致决定先把工作证收起来。结果很明显，他们更加乐意为我们填写问卷。

在调查中，暂时发现村民们对于“三无产品”的了解，并不是很深，甚至有些人根本就没有去了解这一些东西。

在第二天，我们打算继续开展活动，往更多人的地方进行调查，吸取了第一天的教训，我相信会更好的进行在经过今天的调查活动，发现了我们自身的不足，让我们明白了在语言方面的沟通需要加强。同时，看着一家人其乐融融的情景，老人们坐在一起，望着小孩子嬉笑玩乐，大人们则在一旁安护着的一副场景，为我们沿途幸苦的调查，增添了一缕温馨的和风。

第二天

7月13日

今天早上，看着可爱的小学生兴奋地一大早来到了学校，还在睡梦中的我们顿时睡意全无，精神满满。我们依旧如昨天一般，带上我们工具出发了。冒着炎炎夏日，有了昨天的经验，我们信心十足。尽管汽车驶过，烟尘滚滚，我们还是无惧地迎了上去。到了一个新的村子，我们便开始投入调查。

很快，我们看见了一个阿姨正看着我们，我们便拿着调查问卷走上去，我们的组长很积极地在解释来的目的，说：“我们是来自湛师的学生，这是我们学校要求调查的课题作业，希望你能帮我们完成。”阿姨带了点惊讶，后面便说“我不会填这些东西。”就转身离去了。刚开始就吃灰的我们，感到很失望。接着又继续在村子里面找下一个目标，但是看着门前的只有些老人家，我们便没有上前去打扰了。眼看着最后一个屋子就要走过的时候，我们几人决定向下一个村子出发。

于是，我们走着走着，来到了一个市集。一个杂货店的阿姨很热情地问我们是从哪里来的，在介绍当中，我们顺势拿出调查表让阿姨填写，可是阿姨却说她不会填，看不懂，我们就忙在那里解释，阿姨还是一而再再而三地推托，最后只好再又另寻目标了。紧接着，我们继续沿路寻找，来到了一户人家。我们再次鼓起勇气走上前去，在我们一番解释后，他们欣然接受，为我们填写问卷表。走了老远的路，失败了无数次，今天终于成功填写了第一份问卷。接连几次，在我们解释下，村民们都乐意为我们填写问卷。

在之后，我们成功了几次，失败了无数次，最终遗憾地决定今天就到此为止了。

在今天的工作中，发现村民们大多都不了解“三无产品”，然后就不想为我们填写调查问卷，在我们再三解释：这没有关系的！他们也仍然不愿意为我们填写问卷，这让我们很无奈、很无力。希望明天有新的进展！

社会实践日记模板(篇8)

第一天

今天是社会实践的第一天，我前一晚乘坐火车来到鸡西市，今天一早大家在鸡西市火车站前集合了，在当地同学的带领下我们大家一起乘坐客车来到了鸡西市滴道区。到达滴道区，滴道区团委书记强宇奇热情的接待了我们。稍作休息后，强书记带领我们前往这次社会实践的目的地――兰岭小学。兰岭小学位于兰岭乡是一所历史悠久的学校，也是滴道区最偏远的一所农村小学。建校七十多年来，学校在教改实验、学生教育、平安校园创建活动中均取得了优异的成绩，为上一级学校输送了一批又一批的优秀人才。

到达兰岭小学后，兰岭小学的德育校长叶丽华代表全校师生对我们的到来表示欢迎，并向我们介绍了学校的大概情况。之后，叶校长又带领我们参观学校。熟悉了一下环境。不知不觉一天就这样过去了。真心期待明天。

第二天

今天是我们社会实践真正开始的日子。上午我们对兰岭小学进行了捐赠仪式，此次捐赠的学习用品都是我们精心挑选的。小朋友们都很是喜欢。看到孩子们拿到学习用品时候的欣喜的神情，在场的同学们也很开心。

下午，我们与这些留守儿童开始真正接触，我们对留守儿童进行了介绍。这是第一次与这些小朋友接触，内心难免会有点紧张。不过小朋友们的热情使我们很快融入其中。小朋友们会问我们一些问题，

我们对他们的问题进行一一解答，并给他们介绍大学生活。可以看出他们对大学充满向往。

第三天

今天天刚亮我们就起床了，可能是今天就要正式开始讲课了，大家有些紧张和兴奋。我们早早来到学校。小朋友们已经在教室等待我们了，看着这样一群质朴与纯真的孩子，我们怎能不尽我们的那份力。我们开始给可爱的小朋友们授课，教他们简单的英语单词和句子。小朋友们的积极性很高。上课很主动。让我们从他们的眼中看到了对知识的渴望。我们爱这里，爱可爱的小朋友们。

和小朋友们在一起很开心，感觉自己也回到了小学时代。回到了那个无忧无虑、单纯、快乐的时候。

第四天

今天是我们到来的第四天，为打开留守儿童心灵之窗，我们对留守儿童进行心理健康教育和辅导，服务团为小朋友们开始心理辅导教育，让小朋友们感到被关心的温暖。

“留守儿童”作为一个“弱势群体”，他们缺乏自我保护意识和自我保护能力，他们也渴望获得快乐成长。我们要时常开导他们，与他们交流，做他们的知心朋友，用耐心、爱心和恒心去感染他们，并真诚关心他们，营造宽松、仁爱、平等、尊重的氛围和人际关系。让他们能在同一片蓝天下健康快乐地成长！

第五天

今天是我们在兰岭小学待的最后一天了，我们带小朋友们做游戏。陪他们聊天。在面对这样一群可爱的留守儿童，我想，我们能做的应是――关爱他们。老师，只有用爱的行为和举止，才会叩响留守儿童心灵深处的琴弦，才会引起学生情感的共鸣，才会使留守儿童懂得和接受老师的教诲，只有让爱扎根于育人土壤，教育才是有效的；也只有这样做，才能为家长们解除后顾之忧。

第六天

今天是我们社会实践结束的日子，曲终人散，终究逃不过这注定的别离。虽然只有这区区几天，但我们有太多欢乐与回忆。拾起昨日的点点滴滴，把它打包放在心底，那些曾经的美好记忆我们已经永远珍藏心里，你们是一群被上帝遗忘的天使，总有一天上帝会眷顾你们的，我们为你们呐喊，为你们祝福，祝你们在人生道路上健康快乐，希望有一天我们看到你们的时候你们都幸福安康。

离开了可爱的小朋友们我们一行人一起去了滴道区广场，我们在一起做游戏、嬉笑，并照了很多照片，在那留下了很珍贵的纪念。

社会实践日记模板(篇9)

xx/7/13 星期日

大学里跟初中高中不同，我们除了上课还有很多的课外时间。其实学校本来的目的是让我们去学习跟巩固课内知识、了解不同学科的知识、丰富人生阅历等等用的。很多人会把课余时间大部分花在兼职上，有甚者可能会花全部的课余时间去兼职。

大学里几乎每个人多多少少都参加过兼职。我也不例外，在大学期间我经常去做兼职，所以对于大学生的兼职情况有所了解。但是我对于是否去应该参加兼职？参加什么样的兼职是许多大学生、家长、老是说法各不相同的。去做兼职嘴重要的一个好处，可能就是增加生活费了吧。大家通过多种多样的渠道去获得兼职，有我们学校的兼职网址（碧海潮生）、兼职qq群、朋友介绍、老师介绍等等。据我所知，我们主要的兼职是家教、促销、发传单、摆地摊等等。由于自己班级的太多同学都从事各种各样的兼职，并且其兼职目的、兼职收入、兼职类型各不相同、成绩差别也很大。所以我关于大学生兼职利弊的关系十分好奇，所以就画一天的时间查找资料，对其整理，并做成了一份问卷调查表。其主要对象是浙江海洋学院东海科学技术学院的同学们。

本次社会实践主要是以问卷的形式，在加以跟同学们沟通交流为主要的研究方式。加以资料的整理，总结而得出相对准确的答案。

xx/7/14 星期一

因为我们的主题跟兼职有关，所以结合自身，反观大学两年生活

期间。我们在节假日或者双休日，多多少少都曾经做过兼职。还有一些我们的朋友也做了很多的兼职。我曾辅导过初中生，在超市卖过饮料，食品，而张婷做过家教辅导过一位小学生，也去超市做过促销活动，也发过传单，为商家的周年庆做过电话销售。我们两的兼职有相似的地方也各有不同，从我们自身出发和我们的朋友做过的兼职活动。我的有些朋友还开过网店、买过衣服等等。我们开始简单罗列各种各样的兼职：家教、促销、电话销售、文员、发传单、婚礼策划员，服务生等。我们将这些工作简单概括为：家教、宣传人员、服务生，销售这几类。

接下来是兼职中比较关心的报酬问题，询问过兼职的同学，校友，上过学校的论坛，交流中心，结合自身的经验，将兼职的报酬水平划分为：小于5元每小时、5元至10元每小时、10元至20元每小时、20元至30元每小时,大于30元每小时这五类。

在简单整理之后，我们罗列了很多我们兼职的目的，不过每个人的目的都不同，所以我也咨询了很多的同学、朋友等等。有的人为了赚钱、有的为了社会经验、有的因为从众心理等等。

我们还讨论了一些题目，如兼职的目的、兼职对于自身的帮助、兼职与经济情况、兼职之后是否会改变自己目前所学专业等。

xx/7/15 星期二

俗话说的好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。虽然我跟诸葛亮差好

多好多，但是对于自己那份问卷我也是下了很多功夫的，所以我自己还是对它有点信心的。但是我知道一点：人多力量大。所以我就把我的问卷的初稿发给我的几个好朋友，让他帮我看看，给我提提意见。他们的反应也都不错，但是仍旧提出了许多意见。

他们提出的意见经过的思考，部分进行了采纳。很多朋友都说我的开头有问题，因为开头就是大学生，但是我实际上只准备调查浙江海洋学院东海科学技术学院的学生的，所以我吧范围弄的不正确。被他们一说我就小小郁闷了一下，因为我不知道该如何改。经过思考我决定不该了，因为不需要改。我的调查对象虽然都是一个学校的，但是他们来自不同的地方啊，也有着不同的身份背景。所以可以一下见大，通过小小的范围，可以看见大学生这个整体的大概情况的。不过我想在问卷调查的某处我到时候还是应该备注一下。

经过大家的集思广益，我对我的问卷进行了修改。比如，我用是否获得奖学金来代替成绩。因为比较成绩大家总是不方便直接说出来的，对于自己成绩好坏不同人的看法也是不同的。但是奖学金是比较公正的，有就是有，没有就是没有。而且奖学金不仅仅代表学习成绩的好坏，还代表着德育分的高低，是一个人在大学里个方面的综合总评。

xx/7/30 星期三

我的社会实践是跟我朋友一起做的，是个2个人的活动。我做好了之后，自然就是她的加工了，这跟其他人的意见不一样。她也是这份问卷的主人，所以他必须也对这份问卷掏心掏肺才行。

她不愧是我的好搭档，她对我的问卷经行了网页化，以网页的方式发给别人，我们发给了约200多个人，最后收集到了到了125份。专业的网站对我们的资料会统计好的，统计好的资料会更加明白、了当、也不会存在人为的误差。这样就节省了很多人力物力了。不过网络版社会实践也存在着很多的不足跟局限性的。毕竟网络版的社会实践问卷是通过网址发给别人，所以发送的人有局限性，一般都发给自己认识的人，认识的人范围比较小，而且因为人以类聚，物以群分，所以存在误差，导致治疗存在着误差，所以后来经过我们的商量，我们决定，纸质的只是作为参考的。后来我们又准备了纸质的150张问卷，随机的在学校里面发放。不过有些人做问卷可能只是敷衍了事的，所以必须对问卷经行挑选，然后剔除一下不合格的问卷，留下70份合格的问卷。对这些问卷见习统计。

网页化的问卷调查表，通过QQ发给朋友跟班级的同学（都是浙江海洋学院的学生），时间是7月25到7月29完成网络版的数据收集。纸质版的准备留在开学后9月17日到9月19日进行数据的收集与统计。

实践作文热门13篇

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实践作文(篇1)

动手实践是一个人最基本的技能，如果人们生活中有疑点或是困惑，必须要去实践，实践，才会让你得到真正的答案。

实践操作是我们许多名人成名的主要因素，有这样一个名人的例子：王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，最后使他的书法艺术到达了超逸绝伦的高峰，被人们誉为"书圣"。王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来津津有味的阅读。他父亲担心他年幼而不能保密家传，答应待他长大之后再传授他书法。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他此刻阅读，他父亲很受感动，最后答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法到达忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称"墨池"。此刻绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜。

王羲之的书法艺术和刻苦精神很受世人赞许。传说，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王导是东晋的宰相，与当朝太傅稀鉴是好朋友，稀鉴有一位如花似玉、才貌出众的女儿。一日，稀鉴对王导说，他想在他的儿子和侄儿中为女儿选一位满意的女婿。王导当即表示同意，并同意由他挑选。王导回到家中将此事告诉了诸位儿侄，儿侄们久闻稀家小姐德贤貌美，都想得到她。稀家来人选婿时，诸侄儿都忙着更冠易服精心打扮。惟王羲之不问此事，仍躺在东厢房床上专心琢磨书法艺术。稀家来人看过王导诸儿侄之后，回去向稀鉴回票说:"王家诸儿郎都不错，只是明白是选婿有些拘谨不自然。只有东厢房那位公子躺在床上毫不介意，只顾用手在席上比划什么。稀鉴听后，高兴地说：“东床那位公子，必定是在书法上学有成就的王羲之。

王羲之的这个故事告诉我们，我们做什么事都要去动手实践，不能只求外表。

实践是为人的原则，只要你肯去实践，就必须会获得真正的答案。这个答案会使我们更加的相信实践。

实践作文(篇2)

兴趣是学习的动力，它促使人们去钻研.探索.实践。　

　兴趣是一项事业的开端，只有始终对这项事业充满兴趣，才会取得成功。牛顿看到苹果落地，瓦特看到壶水沸腾，他们都对眼前这司空见惯的是产生了兴趣，最终的结果是：他们成功了。牛顿创立了“万有引力”学说，开拓了物理学的新境界；瓦特发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步，带动了资本主义生产力的飞速发展。牛顿和瓦特的成就证明了兴趣对于成功的重要性。　

　兴趣是一支兴奋剂，他促使人们永远充满希望，对事业和生活充满信心，并能激励人们拿出足够的勇气和力量面对事业上的难题。郁达夫曾说：“现在我因为常常写作而感到很累，但我的精神是不累的，这都缘于我对文学的情绪，促使我不断努力，永保青春。”郭沫若先生年近80高龄时对身边的人说：“我还不老，戏剧文学的创作使我时时像小伙子一样有劲，我还能写出很多东西。”郭老正是凭着他始终不渝的兴趣爱好，坚持创作到86岁，整整70的春秋。　

　我们青少年一代对于任何事物都充满好奇心，只要我们留心身边小事，时时注意培养自己的兴趣爱好，并沿着选定的道路走下去，就一定会获得成功。　

　但愿每一个为兴趣爱好而伸开勤奋双手的人，在收拢双手时握住的都是成功的喜悦。人非生则知之者，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之木。无数的客观事实证明，实践出真知，实践长才干，只有从实践中来，又经过实践检验的理性认识，才是真正的科学知识。

写好议论文要注意以下几点：

一、论点。议论文的核心是议论文的三要素，三要素中论点至关重要。对论点的基本要求有三点:

（一)观点正确。所谓正确，就是要符合科学原理和客观实际，符合辩证法。论点不正确，即使能自圆其说，也只能是文字游成诡辩。

(二)态度鲜明。所谓鲜明，一是所表达的观点少须明确，作者提倡什么，反对什么，赞成什么，批评什么，必须旗积鲜明，不能含糊其辞，模棱两可。

(三)语言明快。提出论点所运用的语言形式必须犀利明快、斩钉截铁，不能让论点“千呼万唤不出来”，更不能“偷换论点”或“转移论点”

二、论据。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的客观事实有和科学道理。论据分为事实论据和理论论据两种。对论据的基本要求是:恰当、典型、真实、充分。

(一)事实论据。事实论据就是我们通常所说的 “摆事实”，包括现实生活中的事例、历史事实、名人典故、自己的亲身经历、统计数字等。事实胜于雄辩，用事实做论据，是最有说服力和教育力的。

(二)理论论据。理论论据就是我们通常所说的“讲道理”，包括革命导师的经典论述，名人典故、自然科学、定律、公式，报刊的言论等。作为论据，必须符合客观事物的本质和规律，必须是经过实践检验，其正确性已为人们所公认，是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实的提炼、概括的结果。

三、论证。就是用论据证明论点的推理过程和方法，它担负着“怎样证明”的任务。论证分为两大类：

（一）立论。就是我们通常所说的“立”，就是运用充分有力的论据证实自己的论点的正确性：

（二）驳论。就是我们通常所说的“破”，就是运用充分有力的论据来驳斥错误的或反动的言论，也就是先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。作者展开论证的时候，或以立为主，或以破为主，有破有立，破立结合。

除以上三点外，文章的选材与结构也很重要，《作文公式中学版》有专门针对议论文写作方法的讲解。

实践作文(篇3)

在二十一世纪里，不懂知识的人被称为文盲，不懂电脑的人也被称为文盲。

试问，学习知识离得开实践吗成功的果实是属于敢于实践的人。

实践作文(篇4)

人生道路上荆棘无处不在。你迷茫地在原地徘徊时，不要去空想，该怎么做从何开始，从而使自己变得焦虑，记住，最重要的是把一切付诸实践。

在实践中，你从一个懵懂无知的小孩变成一个智勇双全的大人。你从一个迷茫的孩子变成一个有理想有抱负的学霸。在实践中成长，感受成长的滋味。

一次，一个贫穷的乞丐来到一个小村庄里，到一个普通人家里讨饭。小孩儿和他的妈妈一块儿从家中出来，孩子的妈妈对乞丐说：“你帮我把这边的砖搬到另一边去，我就给你饭吃。”乞丐答应了，但小孩儿迷茫地问他的妈妈：“您为什么要这么做呀，直接给他不就行了，他看起来很可怜的。”妈妈告诉他说：“如果直接给他，他下次还是会继续，不如教给他如何在实践中生存。就好像我给你一条鱼和交给你钓鱼的方法是一样的道理。”小孩子懂了，之后乞丐帮她搬过了砖，得到了他丰富的饭菜。从那次之后，乞丐再也没有要过饭，而是凭借自己的双手在实践中养活自己，拥有了属于自己的一方天地。

在学校中，每个同学都曾有过相同的困惑：明明想要好好学习，却不知从何开始；明明有一堆的问题，却不知从哪个问题开始；明明想好了一切，最终却都付诸东流。当你迷茫时，不要去想该怎么办，从哪里开始。从当下做起，把每件小事做好，这就是最大的进步。当你的问题积累的无从下手时，就从最简单的下手，一个一个的解决。在问题面前，不要只是空想，去做行动的巨人，当你想要实现自己的梦想时，当你会付出一切时，在努力去实现梦想的过程，你会找到人生的方向，行动不会让你在漫漫人生路上迷失自己的方向。

没有一个科学家不是经过几十次、上百次甚至上千次的时间去完成一项作品的；没有一个学生不经历几十次、几百次的失败就能能成功；没有一个孩子不是经历几次，几十次的摔倒就能学会走路。

实践很重要，把一切付诸于实践，它将引领你走向成功。

实践作文(篇5)

就在上个星期，我们终于结束了去梧台十一中的实践，回想起来还真是值得令人怀念啊!

在第一天里，我们的第一个任务是先回宿舍发被罩、毛巾、洗刷用具等一些物品。之后让我们套上被罩，之后让我们整理内务，内务可不是那么好整理的，要求可是很严格的，要把被子叠成豆腐块，又称豆腐西施，但我叠出来的有一点不太一样，我们叠的是豆腐渣工程，但柳舒桐叠的和我们叠的也有一点不同，他叠的是寿司状的，过了一会儿，来了一位姐姐教我们如何叠豆腐西施，那个姐姐教了我们一种方法，我们按着那个方法叠，叠出来的比原来好多了，但柳舒桐还是老样子，我们几个帮他叠好不容易才帮他叠的差不多。

到了中午，我们排着队满怀希望的走进食堂，以为又好吃的菜，可我们的希望在一进食堂的一瞬间破灭了，那的菜看着就有点恶心，但吃着吃着就觉得还可以，总比没吃的好。

到了下午，我们就要上第一节课了，第一节课上编织课，先学单项平结，之后学双项平结。

到了晚上，我们以为还是吃那一些东西，没想到有炖土豆，而且还放着一个苹果，这使我们的希望又回来了。

吃完晚饭，我们回到宿舍里，我们先刷了牙，洗了脚和袜子，把袜子晾上了，就准备开始迎接第一个夜晚了，一开始我以为只有我睡不着觉，可我发现我们宿舍的只有几个睡着的，还有好几个在说话的，我只睡了一会儿，到了凌晨两点多的时候，三室第一阵吵声吵醒了我们，我们醒了之后就睡不着了，就一直在说话，最后三室的吵声越来越大，把级部主任都吵来了，把三室的人抓住了。

这一天是实践中最难忘的一天了，让我学会了如何叠豆腐块和编单向平结还有双向平结，我永远不会忘记这一次实践的。

实践作文(篇6)

说课是授课教师在个人备课的基础上，面对同行或教学研究人员系统的讲述自己对某一章或某一课时的教学方案设计及其指导思想、理论依据，然后由听者评说，说者答辩，达到相互交流共同提高目的的一种教研活动。

说课要说的内容较多，怎样才能在有限的时间内完成说课内容，这就要求教师除了有较强的口头表述能力和一定的现代化教学手段配合外，还要有较强的科学知识传授能力和教学效果的自我评价能力，从而使说课内容层次、重点突出、特色鲜明，才会说出深度，说得精彩。

尤其是重难点部分，它是教材处理的主要内容，教材处理是否恰当，是教师教学能力和水平的综合反应。教材处理（结合在教学环节设计中）是整个教材分析的重点，教材处理如能得当，就等于教学成功了一半。

另外教法和学法是指说怎样教的问题，是说课的关键内容。具体说课时，可合在一起说，也可不论先后说，两者具有密不可分的辩证关系，教为学服务，教法由学法决定。教授学法是常常被忽视的地方，在教学中不只是让学生学会什么，更重要的是会学什么。说教法必须说明本课题准备选用什么教学方法和教学手段，为什么选用这种方法。好的教学方法有很多，为了丰富感性认识，发展学生的感知能力，可以选用演示法、分组实验法、观察法；为了使学生正确理解概念、规律的方法有：讲授法、谈话法、启发法、发现法等。教学手段包括语言和教具两大类，教具有普通教具（挂图、扳画、模型）和现代教具（录音、投影、录像、计算机多媒体等）。利用多种多样的教法不仅可以使你的说课丰富多彩，而且也可以让你的课堂变得更加活跃，提供给学生一个平台，让他们自己去学习去理解。

在说课之前可以精心查阅、搜集和选择说课材料，再者说课需要充分的理论分析，否则便没有说课的价值（没有了为什么就成为备课材料）。但是，说课的最终目的还是讲课、讲好课，在如何把理论通过操作变为实际上下功夫说清楚。这样会使你的说课变得更加精彩。

堂小结是在某项教学任务的末尾阶段，教师对内教学的知识与技能、情感态度价值观等方面进行归纳总结进而激发学生进一步学习的兴趣的教学环节，它常用于堂的结尾。对于初中英语教学说，巧妙的堂小结，既可以使知识得以概括、深化，使整个堂教学结构严谨又可以助推学生达到思维上的高潮，启发学生进行深入思考，让学生体验到“已止而意未了趣未停”。

结合我这几个月的教学实践，我总结出了以下几种堂小结的方法：

一、归纳法

学生在英语学习过程中获取的可能是零碎的知识，在一堂结束时有必要引导学生对这些教学内容进行提炼和总结，并且有意识地引导学生将新知识与已有知识建立联系，在学生头脑中形成系统的知识体系，便于学生记忆。

二、设置悬念法

在英语教学中，教师在导入新时，先抛出一个问题，设下悬念，引出接下的学习。在授的结尾(也就是小结这个环节)，顺理成地照应开头，点破迷团。这样一，首尾呼应，水到渠成，整个教学过程和谐自然。

三、品读法

英语是一种非常“好玩”的语言，它可以说，可以唱，可以诗，所以堂小结的形式也可以丰富多样，让学生在享受英语这一美的语言中度过本节的最后几分钟。

四、拓展延伸法

教师要鼓励学生大胆质疑，鼓励学生突破学习只拘泥于堂的传统观念，引导学生学习要由内向外延伸。在英语教学中，好的结尾可以激发学生学习后面的内容的兴趣。英语教师在进行教学设计时要针对教学内容，有意识地设置思维障碍，造成疑惑，激发学生对问题进行探究和解决的欲望，活跃学生思维。从而为讲解以后的知识架好桥、铺好路，不但提高了学生用英语分析问题、解决问题的能力，而且培养了学生英语学习的兴趣。

堂小结并不是堂教学的结束语，而应当是学生进行深入学习的风帆。堂小结不但能对本节的教学内容起到提炼升华的作用，还能培养学生自主探索的求知欲望，激发学生学习的兴趣。应此，英语教师应当重视堂小结的设计和研究，为高效的堂锦上添花。

实践作文(篇7)

实践作文三篇做农活

快乐的野炊

今天，我们去了室外实践基地挖花生。大家都一个劲地埋头挖。挖到一株花生就像捡到宝似的开心，因为这是通过自己辛勤劳动挖出来的。

一个上午在挖花生中飞快地度过。中午到了我最喜欢的活动野炊。同学们都化身为一个个小厨师，为自己的中饭在努力奋斗。你们看大家分工明确，这个切菜，这个烧饭，那个生火，那个煮菜，玩得真开心！

我们队首先把米掏干净，再把蛋打好，最后再点上火，米饭与水蒸蛋便上锅了。接下来我们做了西红柿炒蛋，先把打好的蛋放入锅中，再把切好的西红柿放入锅中翻炒几下，美味的西红柿炒蛋就好好了。我们还做了萝卜汤、炒青菜、盐水花生

大家看着一碗碗菜都露出了开心的笑容！

挖芋艿的代价

一个晚上的煎熬，早上一起床，我发现了一个很严重的问题我喉咙哑了！起来了！我以我自己都听不到的声音喊道。

上午，我们要去挖芋艿。你们最好穿雨衣，还要戴上手套！一个六7班的人说，否则你们回来就变成了泥人了！不会吧，这样穿，我们又不是去搞生化危机！虽然话这么说，我还是乖乖地穿上了雨鞋。

二十分钟左右的路程后，我们来到挖芋艿的地点。什么，难道要地这烂泥里挖芋艿？我看到芋艿边全是烂泥后，感慨道。接着，老师间隔一人发一个袋子，然后自个挖。我看着这些烂泥，不知从何下手。最后，我什么也不想，一闭眼，猛地一挖下去啊！芋艿！还是双胞胎！

挖芋艿结束时，我和高天合作挖的芋艿已经有60斤了！连我们两人一起抬都抬不动，属全班第一呢！不过代价也非常高昂我最后一件校服也满是污泥了！

我的个性菜

早晨，只听一声军号，所有人翻身而起，开始整理内务。

当我整理内务时，感觉好累，比平时在寝室里做的累多了。

上午，我们摘菊花，缚稻草。可我只摘了一点点菊花，而稻草一个也没扎成。

下午，我们种完青菜，便开始野炊了。我的任务是去摘青菜和萝卜。青菜我是按老师说的数量去摘的，而萝卜我少摘了几个，因为我想组里的人应该不会爱吃萝卜吧？可是，拿回去后，张宇琦说萝卜太少了。晕哦，又跑回去摘了一个！

接下来就是准备菜了。先是陈伊枚在切肉，我说，还是我来吧。过了一会儿，陈伊枚说，我切得太烂，她说着切了几刀。我看了一眼，天，这是什么？还是肉片吗？简直是肉块！又是一番争论

经过我们的努力，用了两个多小时的时间，终于完成了九道菜：两碗菜汤（其实就是菜加开水），青菜（苦的，咸的），西红柿炒蛋（先是太咸，后来又放到锅里焖了会儿），炒蛋（又焦，又咸）以上的菜都是别人烧的，当然本大厨烧的鸡尖才是本次野炊我们组的主角。

晚上，我们在火光冲天的场面里载歌载舞，尽展我们的特长。

又是精彩的一天，充满欢乐的一天！

实践作文(篇8)

知识是船，实践是帆

俗话说：实践出真知。

这话一点不错，一个人知识再丰富，上知天文，下知地理，如果缺少实践，也只能坐守老底，干不成大事业。

我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋，堪称世间悲剧，原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括，才让历史留下了遗憾的一笔，假使赵王善于用人，用的是廉颇而不是赵括，我想历史将会改写。这是血的教训，我们应时刻铭记在心，时刻警告自己，要善于实践。

穿过历史的长河，让我们回到现在。

材料中船长的儿子不也是一个很好的例证吗？驾船当然需要技术，也可以说技术是最重要的，但一但脱离实践，也只能落得一个像船长儿子一样的下场。真是可悲可叹。假使这位船长有点头脑的话，在传与他儿子驾船技术的同时，也穿插海上实践，让他在波涛汹涌的大海上，锻炼一下他的胆量和遇到困难时的驾船技巧，我想，他的儿子也会像他一样，也许会比他更强，成为继他之后第二个船王。

驾船是这样，学习又何尝不是这样？

一个人只知道学习，只是一味的死学，也不开动脑子，即使学的再多也不会成就大的事业。在学习中我们应该努力学习，我说的努力学习并不是让你抓住学习不放松，只把知识掌握牢了，而没有实践的能力，不会运用。

古往今来，哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验；法拉第为了得到磁与电之间的关系，不也是一次次实践得来的吗？等等，当然他们的结果都是很好的，为科学事业做出了贡献。

最近，我又在一本杂志上看到了这么一段话：中国学生会考试，每次参加奥林匹克竞赛，得奖的都是中国人；美国会创造，每件有意义的发明，大多出自美国人。我想一但中美两国互补所短，一定会成就更大的事业。

最后，我要说让我们驾驶着知识，撑起实践，为了理想，前进。

实践作文(篇9)

区角游戏开始了，孩子们各自取了游戏牌进入游戏区。这时，在“医院门诊”处，开开和佳佳在争抢医生的白大褂。我走过去问：“你们谁当医生啊？”佳佳哭着说：“我先拿到白大褂的。”开开紧跟着说：“我先插到游戏牌的，我今天当医生。”看来谁也不让谁。于是，我就把他们领到“游戏插牌”处，蹲下来指着“医生”的小口袋说：“今天的医生是开开呀，佳佳没有插牌，下次当医生好吗？”佳佳一边很不服气地把白大褂给了开开，一边委屈地哭了起来。

孩子们都进入角色，开心地游戏着。佳佳仍站在“游戏插牌”处哭，我走过去对她说：“还在伤心呢？快去银行领钱，老师带你去理发店做个漂亮的发型，这样心情就会好了。”佳佳很不情愿地在银行里领了钱，然后跟我来到理发店。虽然理发师很热情地招呼她，可她还是哭个不停。看来这招对她没用，我便蹲下来问她：“你是不是很想当医生？”她点点头，我又说：“可是你今天没有插到牌，老师下次请你第一个去插牌，好吗？”“我，我现在就想当医生！”看来佳佳今天不当医生誓不罢休了！

我把她带到“医院门诊”处，开开正在给病人看病呢，我搬了张椅子放在开开旁边，对开开说：“你今天要当师傅了，我带来一个实习医生，给你当助手好不好？”开开一听自己要当师傅了，开心地点点头，并让佳佳坐了下来。开开看了看佳佳，把手里的“处方”纸给了佳佳：“这是处方纸，如果病人要挂盐水、吃药、打针，你就给他相应的卡片，知道吗？”佳佳边擦干眼泪边点点头。后来，我看到他们俩配合得非常默契。

通常，为了顺利而有序地开展区角游戏，我们都会规定人数，常常使个别孩子无法满足游戏愿望。因此在区角游戏中，教师要仔细观察，及时发现问题，及时设计角色和情节，而不是机械地遵守所谓的“游戏规则”。在今天的游戏活动中。教师设计的“实习医生”这一角色恰到好处，既不违背游戏规则，又合理地满足了孩子的游戏愿望。

实践作文(篇10)

在我生活里，启示虽多，可对我的影响大的几乎没有什么，唯有一次启示，被我记得牢牢的，像昨天刚发生似的。

以前，我总自大自满，别人若提件难事，我总会说：“那种易如反掌的事怎么会难呢？我就会做。”但因高傲自大，我说的总也不做，认为不应该做这种“没用”的事。因此，我说做做看的事基本无一次行动，别人劝我时，脑子马上忽略，只是机械地说：“小儿科之事，不必做。”我因为这份固执，所以在生活中老遇上一些困难。

让我印象最深的事，是和妈妈做烘焙的事。每次妈妈说完材料与步骤，刚要说注意事项，我便总抢先一步吐出一串话：“不必多言，我自个儿知道。”似乎只要一说注意事项一定会了要了我命一样，根本听不进去。

那一天，妈妈终于开始看不惯我这种过于狂妄骄傲的态度，让我试着自己烘焙个蛋糕。我在做时，果然出了许多错误：像搅拌方法、火力、材料比例等细节都错了，之前妈妈看我漏洞百出还一再提醒我，但我因过于固执总与她闹分歧，但凡只要她说了一句，我必嚷嚷十句回敬过去。她知道我只有失败才愿意改正错误，就甩手说：“好吧，按你的方法来把这个蛋糕做好吧。”我信心十足地投入到蛋糕制作中，本以为美味就此诞生，谁料结果是——蛋糕又小又硬又焦的，压根儿就不可以吃。妈妈一看就看透了我疑惑的心思，便说：儿子，你看，许多事情表面很简单，做起来却很难，听起来是会比看起来简单，然而看起来总比做起来感觉容易，不要因听起来简单而不做，因为许多事表面比真相好像简单得多；其次简单不一定可以做好，要懂得“百闻不如一见，百见不如一干”的道理，生活才会有成功，不然则一事无成；除此之外朋友也会因为你的懒惰而不信任你的能力，会没朋友的。听了妈妈的话，我很是后悔，决心把之前的坏习惯改了。

至此，我不再骄傲，时常告诉自己应该努力实干，做个懂“百闻不如一见，百见不如一干”的人，争取事事努力获得好成果。于是，我的朋友也多起来了。

实践作文(篇11)

旅行家能日行千里，周游世界，在于他开始时迈出的第一步；企业家日进斗金，资产无数，在于他开始搜集创业资料的那一刻；作家能名利双收，家喻户晓，在于他开始写下的第一笔。而材料中的几个人对于如何建园展开激烈讨论，却迟迟没有拿起锄头的第一人，因此荒园依旧荒园。

因此我认为，空想是一切成就的开始，实践是架起空想与成功的桥梁。

空想是一切成功的开始，是新事物出现的雏形。而具体的空想就是计划，它像一盏明灯，指引着实践。在历史长河中，有无数例子可以证。越王勾践卧薪尝胆，终于有了三千越甲即吞吴的辉煌；西方学者马克思常年在底层考察，结合各德国哲学等重要文献，创作了影响深远的《资本论》，而这本书在理论上描绘的社会主义蓝图指导着后世多个国家完成社会主义革命。由此可见，不要小看具体的空想，它是一切实物的思想雏形，没有它，就没有人类的成功。

实践是空想和成功的纽带，也是检验空想真理性的唯一标准。材料中对于如何建园分成两排，而若只是坐而论道，就可能永远无法讨论出正确的结果，只要时间才能检验。著名书法家王羲之曾临池而书，池水尽黑，近代学者余秋雨在年迈之时自然踏上文化苦旅，亲自去寻找中西方文明的差异。因此，只有日复一日的实践者，才能拉进空想与成功间的距离，才能让空想落地生根，长成参天大树。

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。把握好空想与实践的关系，才能现在空想的肩上，着手实践，一达成功。

实践作文(篇12)

改变重在实践准相比实践，说理似乎转轻而易举。荒园中恶草、荆辣横生，不论是先除草淋或是先运花木都可以改变现状，但依我所见波过难关的首要任务是先认清困难并及时解决，才会有后续的重建与修复

战国时赵国赵括，精通兵法，面临大战也只会参照兵书，在长平之战中秦军打败。由此，理论无论如何精明，来们实际总是千类万化的，勇于实践才能最好的解决方案。实践是理论的基础勇于实践就是离成功更近了一步，正所谓开始是成功的一半。

董仲舒曾云！临渊次羡鱼，不如退而结网。他同理于我们生活中，做要要有目的与手段，目的固然重要，但是如果没有实现这一目的的的必要手段，目的将转而成为纸上谈兵。

1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，一个个蜡黄脸色的水肿悬者例下，他也直接经历了饥娥的痛苦。为了解决粗粮食问题，五尺之躯的他迈开双腿，走进了水稻的茫茫绿海，去寻找这从来未见过且中外资料也从未报道过的水枪雄性不育株。日复一日，他头顶烈日，脚踩烂泥，驼背变弯腰地，一穗一穗地观察寻找。最终，功夫不负有心人，在历经了十几年磨难后，他配制的种子成功大规把模推广，并一步步发展至今。他便是中国杂交水稻之夫袁隆平

试想今日，如果人人都是高谈阔论的演说家，失修的老窟子依然破旧，废弃的化工厂依然残留污染，大山里的孩子依然只能眺望山头那边的蓝天，这一切都是因为事实不能向多胜于雄辩，也许大会上的辩论从来停止，计划、方案从不稀缺，但无一落实。习步席说过：空谈误国，实千面兴邦要始终终把实现中国梦作为实践、实践、再实践的奋斗目标。

一个花园，他的设计在怎么好不去整修，也只是一处废址。所以实践才是检验论真理性的唯一标准，无论何时，实践永远是改变的第一步。

实践作文(篇13)

任何理论都不如现实具体。沈从文(中)

一克的经验抵得上一吨的理论。(英国哲学家)R。G。塞西尔

生活中最有用的东西是自己的经验。(英国计人)司各特

经验才是真正的教师。(意大利画家)达芬奇

没有一个人的知识能胜过经验。(英国哲学家)约翰洛克

没有行动，思想决不能成熟为真理。(美国作家)爱默生

书斋中不能发展理论。(中国政治家)XXX

一步实际行动比打纲领更重要。(德国思想家)马克思

人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展。(德国思想家)恩格斯

倘只看书，便变成书橱。(中国作家)鲁迅

没有调查，就没有发言权。(中国政治家)XXX

哲学家们只赴用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界(德国思想家)马克思

如何认识外界的问题，在实践以外是不能解决的。(中国政治家)XXX

一个人怎样才能认识自己呢?绝不是通过思考，而是通过实践。(德国诗人)歌德

行动吧，因为只有在行动中才能说明你是什么。〈法国作家)萨特

灰色的理论到处都有，我的朋友，只有生活之树四季常青，郁郁葱葱。(德国诗人)歌德

没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。(德国诗人)歌德

在一个小房间里，如果坐着不动，就意识不到墙。有所动作，碰壁了，才意识到墙。(日本学者)土光敏夫

思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要使用实践力量的人。(德国思想家)马克思

经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校。(美国科学家)富兰克林

谚语很少出错，因为它们出自一切学问的根源经验。(西到王牙小说家)塞万提斯

生活，这是一切书籍中第一本重要的书。一个有经验的人比一个有学问的人看问题更正确。(法国作家)大仲马

科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。(英国科学家)达尔文

旅人没有常识，如同飞鸟没有羽翼;理论家没有实践，如同树林没有果实。(波斯诗人)萨边

行动是他的论证中的珍珠和红宝石。苦役、灾祸、焦虑、贫困是培养他的雄辩与智慧的严师。(美国作家)爱默生

最聪明的人最容易受骗他们可能有许多不同寻常的知识，但他们却不知道生活中最普通的需要。(西班牙思想家)葛拉西安

我的庇护神是狄迪莫斯盲人，他坚持对每一件东西都要亲手摸过。(法国启蒙思想家)伏尔泰

求知可以改进入性，而经验又可以改进知识本身。学问虽然指引方向，但往往流于浅泛，必须依靠经验才能扎下根基。(英国哲学家)培根

为了要理解，必须从经验上开始理解、研究，从经验升到一般，为了学会游泳，必须钻到水中。(前苏联政治家)列宁

除了经验方法之外，没有任何一种方法可以达到真正的知识;经验之外或经验之上谬误：的思想领域是不存在的。(英国哲学家)培根

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