我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文5篇。
写作是一种表达思维跨度的方式，通过作文可以充分展现个人的思维广度。同时，写作也能帮助我们更好地处理人际关系。撰写读书笔记也对提升作文能力有益。从您提供的信息中，我们找到了有用的参考资料：“我心目中的好老师作文”，请您阅读。
我心目中的好老师作文(篇1)
老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是遮阳伞，为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。
孙老师有一头卷卷的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。
我心目中的孙老师是一位教学有方，循循善诱的人。在课堂上，老师有特别的教学方法。老师为我们上课时，通常讲的淋漓尽致，绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的，认认真真的为我们讲写作结构，如何才能把作文写好，如何恰当地使用修辞手法，好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。
我心目中的孙老师不仅是一位教学有方，循循善诱的人还是一位和蔼可亲，风趣幽默的人。
我心目中的孙老师，无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣，那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话，讲一些她的.生活。每当老师讲一些搞笑的事情，我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑，在下课时，老师总会与我们亲切交谈，引起一阵阵哄笑。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方，循循善诱，和蔼可亲，幽默风趣的老师。
我心目中的好老师作文(篇2)
每个人一生中会遇到不同的老师，不同的老师传授你不同的知识。那我心目中的好老师又是什么样的呢？我心目中的好老师应该是知识渊博，温柔又严厉。而又愿意把全部的知识交给我们，下课后又能和我们玩成一片，让我们在玩乐中懂得做人的道理。
我们的班主任郑老师就是这样，她个子高高的，眼睛大大的，她说起话来温温柔柔的。下课后我们都不怕她，因为她把我们都当做她的孩子，对我们耐心又温柔。但是上课后我们就不敢捣乱了，她上课时是很严厉的，她恨不得把所有的知识都交给我们。她对交我们知识是非常严谨的。她就像辛勤的园丁，耐心而又细致的给花儿施肥，我们就像那花儿，接受她的呵护和培育。
这就是我们的老师，她平凡而又伟大。我们尊敬她更爱她，因为她为我们所付出的值得我们爱她。
我心目中的好老师作文(篇3)
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是，敬爱的孙老师，您能再回到我们的身边吗？
望着那张春游的合影，我的思绪好似一辆逆行的火车，载着我回到了与您在一起的日子里。
您，普普通通的一位语文老师，在这被人视为最崇高的职业岗位上，您默默无闻地耕耘了大半生。您时常穿着一套朴素的服装，但不是显啎那样漂亮，您的眼睛是那样明亮，也时常笼罩着一丝丝不散的倦意。您就是一位平凡中的平凡者，又是一位无私中的无私者。
课堂上，您的话就像一块巨大的磁铁，吸引着几十双渴求得到知识的眼睛。在这里，平时被我们认为是死板而枯燥无味的课文，能在您的引导之下成为一个个动听的故事，就连那令人眼花缭乱、头脑发胀的汉字也成了一句句有意思的口诀。对学生的问题，您问题不厌其烦的耐心讲解；对学生的伤心自卑，您问题和蔼可亲的进行劝慰。因为我和您同路，您总是不怕麻烦地来接送我，有时在路上您还考我当天学的知识，我牵着您的手，您的手是那么温暖，总觉得您是那么亲切，好似我的奶奶一样。
记得有一次语文测验，我的成绩不太理想，一连几天闷闷不乐。细心的您察觉出来了，并没有说些什么，而是送我了这样一名话：“灰心丧气，失败的原因之一；克服艰难困苦，必有再一次的成功。”这三言两语足经尽到了您的用心。那时我还小，不知道其意，问过母亲才明白，失败乃成功之母，暂时的失败可以挽回，而灰心丧气。听了您的教诲，我下定决心，一定要同灰心丧气说声“再见”。孙老师，您知道吗，此时的我是多么感谢您，是您，为我在人生的旅途上，树立了一个新的目标。
可是，有谁能想到，年公48岁的您，刚送我们上三年级时，却因癌症晚期，匆匆地在您的人生道路上写下了名号。
正如一朵山花，您默默地缩放，又默默无闻地凋谢。您竭力想用自己来点缀这片生您养您的土地。敬爱的孙老师，您安心吧！当明年山花再次开放时，我要亲手采一束插在您的坟上。因为您是我心目中最好的老师！
我心目中的好老师作文(篇4)
我心目中的物理老师就是要像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师，我觉得他满足我心中对物理老师的要求。
他高高的个子，小小的眼睛，笑起来眼睛就眯得快看不见了，周老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
在课堂上，周老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上演示解题的过程，一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”，我们马上接下句——“小的困难是可以克服的！”“没有困难！你们看这道题不就解决了吗？”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它！”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。
以后每当我遇到挫折时，总是学着周老师的样，口里念叨着他那句“名言”：“大的困难是没有的……”
周老师在我们因为淘气而犯错时，所采用的也是另一种独特的方式，被同学们夸张地戏称为：“笑里藏刀。”
记得那一次，我们学磁场的时候，坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。周老师二话没说，拿起指南针，两步跨到那个同学面前，把指南针放在他的课桌上，笑眯眯地说：“你喜欢吹，那你就使劲儿吹吧！”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢？也仍是一脸笑容。周老师一边慢步踱回讲台，一边给我们讲了一个故事：“我小时候，最爱哭，我妈妈呢，也从不来哄我。我每次一哭，她就拿来一个很大的盆对我说：“你哭呀，哭到眼泪把这个盆装满为止。”我想这什么时候才能装满呀！所以我马上就不哭了。”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真，就像一个孩子。
我们都很喜欢周老师的课，很希望和他一起相处的时光，他就是我们所有人心目中最好的物理老师！
我心目中的好老师作文(篇5)
在我认识的老师中，有很多种。但我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个很严厉的人，如果我们有什么做的不对地方，她也会毫不留情的批评我们，让我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮助某方面有些不足的学生，从不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔、严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
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我心目中的项羽作文
初写作文时，大家都比较迷茫，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，什么样的作文才会合适自己？以下的我心目中的项羽作文或者是您在寻找的内容，还希望您能从本网页有所收获！
我心目中的项羽作文【篇1】
太史公云：于是项王乃悲歌慷慨，自以为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！英雄末路，宝马美人。一言概之，乱世之豪杰，却非逐鹿之枭雄。
项羽身出楚国遗民，胸怀驱逐暴秦拥立楚嗣为王之大志，及陈涉首难，天下征尘四起，烽火狼烟，项羽以微势起于陇亩间。挥戈纵横三年，灭秦封侯，项羽号为霸王，成近古未有大事。其胆识韬略后世多称之，项羽勇武过人，有霸者仪，有其灭秦裂天下事中可见一斑。
然而西楚霸王结局凄惨，羞见江东父老，自刎乌江，遭人裂体。世人皆言项籍刚愎负勇，不纳良言方步入四面楚歌境地。不能否认的是项羽确实不能算得上一个政治家，几乎政治家所有的必有品格思想在此人看来都是猥琐狭隘，是不屑于欣赏与学习的。那么在争霸天下的军事与政治相抗中，项羽渐入窘境自然也是必然之事了。怀顾籍之性：勇武豪卓，重义轻生。油然而生的当是对于此人的惋惜，某涂鸦狷言：项羽本不该走向逐鹿天下之路，以其天性，或成一代名将，驰骋沙场破敌于千军中，将虎狼士奔突于万马间，其灭秦称王非悍将不可为，籍当列首；或成江湖游侠，持戟啸傲，快意恩仇，所谓侠之大者，为国为民耳。纵横于三江五湖，方致籍之本性。为将籍卓然盛名，为侠籍义薄云天，不巧的是项羽走进了与刘邦的政治交锋中，刘邦先入咸阳与鸿门宴安然遁走，便注定了豪杰式风格的项羽会败在小人式风格的刘邦手下。锋芒毕露，恃武轻策，垓下的楚歌，别姬的悲慨与乌江畔的横兵自刎早已是这位绝世英雄的归宿！
英雄有英雄存在的悲喜，世人可以看见环绕在他们身上的光芒，但同时也能看见他们所拥有的寂寞与悲慨。项羽，他是英雄，悲剧性的英雄，所谓时代的风云，方才卷起了多少神秘的面纱。太史公意气风发盛赞之，吾亦欲盛赞！
我心目中的项羽作文【篇2】
今日，我虽死，却还是西楚霸王!”紧握的双拳，愤怒的目光，向人们宣告着这个不败的强者，项羽!
乌江的水滔滔流着，他身负重伤，接他的船就在江边等着他。剑鞘不知去了何方，他倚着剑，仰天长啸“天亡我，非用兵之罪也!”然后，拔剑自刎。
遥想项羽当年，“力拔山兮气盖世”，驰骋中原，纵横大河上下，函谷关内外，以破釜沉舟的胆略，消灭秦军主力。所向无敌，叱咤则风云色变。
“项籍少时，学书不成，去;学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：‘书足以记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。’”可见其少时志向之远大。
巨鹿之围，“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮”。他以其过人的卓识和非凡的胆略，以他视死如归的英雄气魄，成就了中国历史上以少胜多的巨鹿之战。使得“百二秦关终属楚。”如此一位指挥千军万马，驰骋沙场，令“诸侯将莫敢仰视”的将军，是何等的威风凛凛，豪气冲天!
鸿门宴上，亚父的暗示他不是熟视无睹，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”，只要他一个手势，或者一个眼神，项庄就可刺刘邦于座。但是他没有，不是他不知道纵虎归山，后患无穷，而是他“愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。”他不是小人，而是君子，是男儿，是大丈夫，他不行小人之计，这不是妇人之仁，而是君子之度。
英雄应当不以成败论之，无论如何，项羽的功绩是掩盖不住的，他是我心中的英雄!
我心目中的项羽作文【篇3】
我心目中的项羽作文800字
独立寒风，江水东去，乌江岸头。
这，是怎样的一个男儿，任狂风吹起苍白的双鬓？这，是怎样的一个男儿，远眺汹涌澎湃江水的尽头？
只见他似石像般伫立着，深深陷入了沉思。他在回首，在追忆，也在感叹……一切开始于陈胜的一句惊天动地的“王侯将相宁有种乎？”乱世中，他为了追求自由，反抗压迫，毅然挺身而出，拿起武器，号召西楚人民对秦作战。战场上，他是骁勇善战的勇者，破釜沉舟，巨鹿之胜，他书写了多少为人称赞的战场传奇，威慑了多少激进来犯的秦朝军士。
他自信，大胆地实践着自己的政治理想，“西楚霸王”的称号是他仰天大笑时那份霸气豪情的写照。他宽容，念及昔日共同抗敌的情谊，鸿门宴上不惜对刘邦手下留情。他坚毅，以一颗无畏而坚定的心，从容应对一次又一次凶险的战争。他真诚对待身边的战士，何曾不将“义”字看得比名利还重？这样一个热血男儿，早已在历史的天际抹上了一层浓烈的色彩。
幸福太过于短暂，仿佛梦一般转瞬即逝。梦醒了，曲终人散，取而代之的是又一次漫长的争夺与征战。或许他的自信，他的宽容，在某些时候成了一种致命的错误，一切似乎也早已命中注定。立誓臣服于他的刘邦撕去了虚假的面具，露出了称霸天下的欲望，转而进攻曾包容了自己的他。两强间的争霸就这样开始了。他是一个好将军，但在政治谋略上还是逊于刘邦。刘邦老谋深算，抓住了他的弱点，为了私利不择手段，毫不留情地进行了一次次攻击，最终击破了他领导的楚军的防线。
他败了，败得悲壮，败得凄美。他的一生似乎成为一支曲子，而旋律既含激越，又显低沉，令人振奋和唏嘘！军困垓下，人少食尽，四面楚歌时，他与心爱的虞姬伤离别，怀着悲痛率八百余战骑突围，最后仅剩下28人……
独立寒风，江水东去，乌江岸头。他慢慢地转过身，看着那艘过江小舟，又抬头遥望天空。夕阳残留下几丝斜晖，天暗了下来，却窥不到一颗星辰。远处传来隐约的鸟啼，乌江波涛仿佛失去了涌动的气息，而他，失去了辛苦拼搏而来的疆土，失去了心爱的虞姬，失去了平日里忠心相伴而结下情谊的战士，也失去了江东父老的信任与期盼……
他豁然挺起了弯下去的身子，微微退了几步，沉重地叹了口气，伴着一句“天之亡我，我何渡为？”他拔出腰中的剑，选择了自刎来终结生命。项羽就这样伴着遗憾与悲怨离开了人间。
但他是一个真正的英雄，一个重情重义的热血男儿。
那么这一刻，让世界为项羽静止！
我心目中的项羽作文700字
项羽，秦朝人也，二十四岁吴中起兵，率领农民起义军与秦斗争，巨鹿之战，以一当十，到达功业的顶点，鸿门宴中由胜转衰直至兵败垓下乌江自刎，才三十岁。
项羽天生骄子，《史记》记载“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人”，可见之非同一般，小小年纪便当众说出“彼可取而代也”之言，历史也证明了他的骁勇善战与将帅神威，可最后却丢了军队，别了虞姬，赠了宝马，落了个自刎的下场，真是不行啊！
相对于战场上的无往不利，项羽在政治上却是幼稚的，坑杀战俘、放弃关中、怀念楚国、放逐义帝、自立为王更是失尽了民心。最为重要的还是在用人方面，刘邦手下萧何、张良、韩信、彭越、英布出身各不相同却可以发挥其所长，而项羽连一个范增都不能用，两人形成鲜明的对比。
按河南大学王立群先生的话讲“项羽是一个非常可用之才，却坐在了用人之人的位置上”，这是他的悲哀，兵上天才，政治蠢才。
项羽比常人热血十倍，愤怒时狂暴如虎，憎恨时大肆屠杀军民，还有他流放并杀死奉为主公的怀王都给人残暴的印象。在这伟岸的灵魂中，隐藏了比常人更多的孩子气，使他有时勇敢，有时表露出异常澄澈的感情。但孩子所具有的功利性和残酷性，他却无法控制。
项羽好勇，以勇为衡量人的第一标准，因此，项羽认为有功的都是战斗在第一线的勇将，对在后方做坚强后盾者的功劳不屑一顾，所以，他的论功行赏，常常招致混乱和反叛，使人对他灰心失望。
项羽的最大优点是自信，最大的缺点也是自信乃至于自负，目中无人，骄横跋扈，把天下群雄都不放在眼里，同时残暴、多疑，致使最终兵败。
项羽虽然有种种不是，但他身上的英雄气概、魄力、出色的军事才华和独特的个人魅力是不可磨灭的，他是个英雄，一个有着浓重个人英雄主义的盖世英雄！
我心目中的项羽作文【篇4】
项羽是刚与柔的霸王，农民起义的领导者。中华悠悠五千年历史，不以成败论英雄，西楚霸王是值得铭记的一位。
项羽是刚烈坚强之辈。在那战乱纷飞、群雄并起的秦王朝，统治者残暴剥削百姓。正所谓哪里有压迫，哪里就有反抗!陈涉一句：嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!爆发了农民大起义大泽乡起义。陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起。秦王朝凭借强大的武力镇压这一次农民起义，最终起义以失败告终。但之后各路豪杰蜂拥而起，一起争夺天下。其中以项羽为首的起义军便是其中一支。
项羽凭借项梁的智慧和他自己武艺超群的能力，率邻江东八千子弟，加入起义的浪潮之中。正是因为有了项羽的刚烈坚毅，才有了以少胜多的巨鹿之战。如果没有项羽的破釜沉舟，就没有臣鹿之战的胜利。在面临四十万秦军，项羽做到了有进无退、一定要争取胜利的决心，才取得了巨鹿之战的胜利。如此可见，他的坚毅、刚强的品质。
最终率领诸侯消灭了秦王朝残暴的统治，把天下分封给各路诸侯，所有政令都从项羽发出，他号称西楚霸王。他的帝位没有得到最终的结果，但也是千古以来未曾有过的人物啊!哪怕在乌江自刎的时候，也曰天王我，非用兵之罪也。李清照评价他这种刚烈：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。可以看出李清照对项羽知耻重义、刚直勇毅性格的赞美。项羽以勇成为中国人民的偶像。
但同时，我认为项羽也是优柔寡断之辈。起初在鸿门宴上，项羽原本打算斩杀刘邦以绝后患。如果没有项羽在鸿门宴上的犹豫，就不会有项羽楚汉之争的失败。在鸿门宴中，却被刘邦的诡计所骗，并放下戒心。亚父范增举玉玦多次，不见项羽回应，便让项庄击之，项伯叛内，项羽却浑然不知，可见他的天真和朴实。最终刘邦回到营中，项羽却被刘邦的善良所收买，优柔寡断之中，也给了刘邦三年壮大的机会。楚汉之争最终失败，项羽自刎。毛泽东评价项羽：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。可见毛泽东对项羽在鸿门宴行为的否认，并从中学到不可优柔寡断，便乘胜追击南京国民政府，最终取得胜利。项羽的天真与优柔寡断，导致了他最终在楚汉之争中失败。
秋风梧桐，黄河古槐。历史塑造了一个触手可摸的项羽。从历史看项羽，项羽是值得铭记的一位英雄，让我们以史为鉴!
我心目中的项羽作文【篇5】
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
当面对滚滚乌江水时，你已经赢了，你以你的死终结了一场屠戮，你以你的死成就了刘邦的帝业，但你却向世人证明你才是真正的霸主。年少的你看见秦始皇南巡时的威风凛凛，只是抛出不屑的彼可取而代之，这是何等豪气，何等霸气！然而当刘邦看见秦始皇却臣服道：嗟呼，大丈夫当如此也！由此可见你远胜刘邦数倍，你戎马一生，战功赫赫，攻无不胜，招无不降，征南闯北，尸横遍野。巨鹿之战你破釜沉舟击杀秦军二十万，招降二十万，缔造了一生的传奇。彭城之战你以三万楚军奇袭五国联军五十六万，一个军事上的神话，一个奇迹。先入关者王之！也正因此战导致刘邦先入咸阳欲称关中王，如此奸险小人不杀之不快，出征前盟约确实是先入关者称王，但为何你要先被派去解巨鹿之围后，才能带着一身疲惫入关？试问刘邦去解巨鹿他如何可破秦军，何能入关，我相信如果刘邦去解巨鹿，大汉王室定不复存在，因为你身怀友谊，身怀诚信，所以你远远不及刘邦这个工于心计的险恶小人。
转眼，你面前已是滔滔江水，你翻身下马，你抚摸着伴随了五年的乌骓，你恋恋不舍地把它交给了乌江亭长，现在你已经没了虞姬，你不想再失去心爱的快马了。风尘滚滚，黑压压的一片，汉军赶到，血色的残阳是如此美丽，你却只一个欣赏。长剑指天，自刎，大丈夫，你一身孑然的豪气，傲气。
让我们举杯对饮，让我们马颈相交。让我们光明磊落地对决。我才知你心，让我们梦中饮战，让我了解你的英雄人生。
生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
我心目中的项羽作文【篇6】
项羽，秦朝人也，二十四岁吴中起兵，率领农民起义军与秦斗争，巨鹿之战，以一当十，到达功业的顶点，鸿门宴中由胜转衰直至兵败垓下乌江自刎，才三十岁。
项羽天生骄子，《史记》记载籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，可见之非同一般，小小年纪便当众说出彼可取而代也之言，历史也证明了他的骁勇善战与将帅神威，可最后却丢了军队，别了虞姬，赠了宝马，落了个自刎的下场，真是不行啊！
相对于战场上的无往不利，项羽在政治上却是幼稚的，坑杀战俘、放弃关中、怀念楚国、放逐义帝、自立为王更是失尽了民心。最为重要的还是在用人方面，刘邦手下萧何、张良、韩信、彭越、英布出身各不相同却可以发挥其所长，而项羽连一个范增都不能用，两人形成鲜明的对比。
按河南大学王立群先生的话讲项羽是一个非常可用之才，却坐在了用人之人的位置上，这是他的悲哀，兵上天才，政治蠢才。
项羽比常人热血十倍，愤怒时狂暴如虎，憎恨时大肆屠杀军民，还有他流放并杀死奉为主公的怀王都给人残暴的印象。在这伟岸的灵魂中，隐藏了比常人更多的孩子气，使他有时勇敢，有时表露出异常澄澈的感情。但孩子所具有的功利性和残酷性，他却无法控制。
项羽好勇，以勇为衡量人的第一标准，因此，项羽认为有功的都是战斗在第一线的勇将，对在后方做坚强后盾者的功劳不屑一顾，所以，他的论功行赏，常常招致混乱和反叛，使人对他灰心失望。
项羽的最大优点是自信，最大的缺点也是自信乃至于自负，目中无人，骄横跋扈，把天下群雄都不放在眼里，同时残暴、多疑，致使最终兵败。
项羽虽然有种种不是，但他身上的英雄气概、魄力、出色的军事才华和独特的个人魅力是不可磨灭的，他是个英雄，一个有着浓重个人英雄主义的盖世英雄！
我心目中的项羽作文【篇7】
项羽这个名字对我们来说并不陌生，一位极富传奇色彩的英雄人物，很小就听到大人们讲起一些关于项羽的故事。听的最多的大概就是鸿门宴、霸王别姬、乌江自刎之类的，和他有关的许多事迹后来逐渐演化为成语，譬如四面楚歌、取而代之、先发制人、破釜沉舟、沐猴而冠等等，在一人身上发生那么多成语故事，实属前无古人后无来者。且不说项羽是个怎样的人，他确实是中国历史上举足轻重的人物，是一位在历史舞台上主演配角儿的主角；尤其是在秦末汉初的过渡时期他却起到了支配当时政局、承前起后的重要作用。在军事上他又是一位卓越的义军领袖和杰出的军事统帅，能征善战，巨鹿之战，破釜沉舟，全歼秦军主力，客观上为刘邦进咸阳推翻秦朝创造了条件；楚汉战争中，破田荣，救彭城，救荥阳，夺成皋，一生身经七十多战，多获胜利，历史上无人能与之相比，所以古人称他“有百战百胜之才”。“政由羽生，号为霸王”，然而最后他却一败涂地，自刎乌江。项羽，一个心怀壮志一生驰骋沙场最后马革裹尸的英雄，一位被后人千古传送的失败英雄。
纵观项羽的思想性格：少时学书学剑学兵法皆半途而废，仍不成，立志要学万人敌。观始皇游会稽有欲取而代之的大言，再到名震天下至今在军事史上的经典之战—破釜沉舟的巨野之战，楚汉之争战略转折点的鸿门宴以及四面楚歌下的兵败垓下。说到这我就想起了自己最早对项羽有深刻认识的一部电影——《西楚霸王》：从巨野之战大破秦军，百战百胜所项披靡，再到垓下之围，乌江自刎，视死如归，不失英雄本色的人生历程。项羽，性格豪爽、重情谊、做人光明磊落与刘邦临难苟且、种种无赖行径不时是一种鲜明的对比。楚汉之争项羽之所以失败的主要原因是由于他搞分裂，违背历史发展的方向，又不善于用人，致使将士离心，加上他为人残暴，屡次处置失当而坐失良机，军纪又坏，所到之处烧杀掳掠，丧失了民心，又加上他的性格弱点与战略失误以致屡失战机，没有巩固的后方基地，没有充足的粮饷和兵源，虽然屡战屡胜，反而由盛而衰；归纳而言虽然项羽具有杰出的军事指挥才能，在关键时候不是优柔寡断就是刚腹自用、不纳良言，以直死还认为“天亡我，非用兵之罪也！”。楚军凡克一城先抢后屠这也是一种潜在的因素；而刘邦广开言路、纳闲臣良将这也是他胜利的一个重要因素。但是项羽的功绩、他的为人以至他的能力都是不可磨灭的也是人们所认可的。不管项羽生平多么的勇猛、多么的重情重义，刘邦是多么的无赖、多么的不知廉耻，“成者王侯，败者寇”，可现实是刘邦胜利项羽失败，我们后人也不得不接受这个事实。不管是成功与否，历史及后人也都是不会以成败论英雄的。
“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”项羽从被汉军十面埋伏的几万人到四面楚歌时的军心涣散、部下皆逃的逃散的散最后剩下八百亲兵随其垓下突围，最后迷路陷入沼泽，冲出重围逃到茫茫乌江边时八百人只剩下28骑，后面又有被韩信的几十万大军追赶。乌江边的最后一战，部将劝其过江东山再起可他只将自己心爱的乌骓马船栽过江，自己与部下手持短器展开了最后的一战，又杀死几名汉将，消灭汉军100多人，自己只损失二人，终因寡不敌众，身受重伤十几处，最后力渐不支而拔剑自刎于乌江，时年31岁。死时都不失英雄本色，“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德”。据说现在乌江镇外高高的岗丘上有一座霸王祠，汉唐始建，后世续修，延传之今就是为了纪念这位英雄。项羽为何不肯过江东？至今无人知晓。应该肯定当时在乌江他完全可以渡江东去，一切从头再来，如果项羽还有这颗夺取天下的雄心，他或许会选择渡江求生。尽管他缺点很多，但他最闪亮的是首先有真性情。因为有情，虞姬的死让他彻底失去了求生的意志，有船而不渡。但在民间广为传诵着一种说法：自从巨野之战到兵败垓下，从江东带出来的八千子弟都马革裹尸与异地、无一生还，用他自己的话说就是：“……，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”。大概这种传诵是后人觉的项羽确是一位可悲、可泣、可怜、可叹的英雄吧！霸王终究是霸王！“胜败兵家未可期，色羞忍溽是男儿。江东子弟多豪俊，卷土重来未可知。”项羽生平的爱幸，一是乌骓马，二是虞美人。虞姬，是一位有飘若惊鸿之美，且知书识字，深的项羽宠爱的美女，项羽出征打仗随车带者她，可谓形影不离。她随项羽南征北战而项羽在历次战役中所向披靡的光荣经历深深赢的了她的爱慕，他也成了她心目中最了不起的理想英雄；而项羽的这些胜利又怎么没有她的一分爱情的力量？项羽称霸天下时他自己却失去了方向，一个男人的厌倦也许只有他最心爱的女人爱回深深的体会。自己见项王大势以去心痛不已，不愿自己成为项王的累赘，更不愿自己落入敌手让项王蒙辱，所以自己抢先一步自刎在项王面前。苏东坡因此为她特题诗“帐下佳人拭泪痕，门前壮士气如云。苍黄不负君主意，只有虞姬与郑君。”；清朝诗人何浦《虞美人》云：“遗恨江东应未消，芳魂零乱任风飘。八千子弟同归汉，不负军恩是楚腰”，项羽与虞姬是一对配合默契的战友更是一对好恋人。虽然最后上演了一出“霸王别姬”的悲剧，但他们的爱情是坚贞的、是凄惋的。
项羽英勇善战，所向无敌，至死不屈，确实余勇可嘉，有一股英雄气概；明朝著名学者李贽在《藏书》中称他为“千古英雄”；但是，他过于迷信自己的勇敢和武力，不重视政治，不讲策略，不注意团结内部，又不善于用人，致使韩信、陈平、英布等杰出人才纷纷离去，最后连一个范增也留不住。所有这些，都是导致他失败的政治原因。项羽虽然英勇善战，余勇可嘉，但缺乏政治能力，战略目光短浅又不注意人心向背，导致了战争中必然败给刘邦，导演了一出恢宏壮烈的悲剧。《史记》的评价是：“自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寐而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉！”。
项羽，一位万古流芳、未成霸业，却上演了件件可歌可泣的故事。英雄泪、美人血、千古传诵。他那首《垓下歌》亦不免英雄气短、儿女情长。但可谓英雄？英雄不尽在于沙场的纵横驰骋，也在于有一副真实的性情。
我心目中的项羽作文【篇8】
文/钟天源
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——题记
乌江畔，猎猎风中。寒风如同利刃划破你坚毅的脸庞。寒月放出银白色冰冷的光辉，映照得天地间显得更加寒冷。
四面传来悠扬的楚歌声，在寒月的光辉下显得美好而凄凉。如同暗夜中的鬼哭，似是江水的呜鸣，是英雄末路的悲哀，是最后的送别。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不是兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”身边是陪伴你多年的美人虞姬，生死相随，不离不弃。
她身着一身白色纱裙，风吹衣摆，随风而舞，三千青丝在风中飘扬，绝美的容颜显得更加刚强。
耳边是美人和来的歌声，今夜的虞姬，美丽的如同夜晚中的鬼魅，伴着轻悠的歌声起舞，歌月徘徊，舞影凌乱。似是娇美的昙花绽放出最为慎重最为优美的姿态。
恍惚间，一抹清冷的光辉掠过你的双眼，陪伴自己征战多年的宝剑已刎上美人温香的脖颈，殷洪的鲜血如同忘川河畔的彼岸花，妖艳的绽放，诉说着生离死别的悲哀。
抱着怀中美人温热的身躯，爱侣已去自己也无言面对江东父老，一柄长剑，成了英雄的末路，你最后的归宿。
鲜血染红了乌江的江水，美丽的有些邪魅，诉说着那段从未被遗忘却又无从被记起的故事。
自古以来，胜者为王，败者为寇。你是失败的霸王，你也许不是战争的胜者，却是历史的传奇。
不以成败论英雄。你虽败犹荣，你是一种不老的传说，一个历史的传奇。我始终无法把你忘记。
时势造英雄，英雄却无法决定时势，项羽，你是不可磨灭的传奇，我始终无法把你忘记！
我心目中的项羽作文【篇9】
公元前2xx年的一个深夜，处于四面楚歌，十面埋伏之境的 项羽带着800子弟兵冲出汉营。千辛万苦逃到乌江边时，身边仅 余下26人。江水滔滔，芦苇瑟瑟，26壮士相对无苢。兀立江边 的项羽，面对一败涂地的惨境，犹自不平高呼：“天亡我！”他自 言“无颜见汀东父老”而拒绝了唯一的逃生希望。往与紧追而至 的汉军进行了一番殊死搏斗后，这个不可一世的西楚霸丄，横剑 自刎于江边。项羽的死很有他的性格特点，正如他的一生，虽然 暴戾自负，但一举一动都光明磊落，极具英雄气概。他的失败， 也给人一种悲壮的美感。也许正由于此，杜牧才有“江东弟子多 才俊.卷土重来未可知”的叹惋之情；李清照才会以少有的柰 放，写下“至今思项羽，不肯过江东”的溢美之句，也许也由于 此，尽管项羽一举屠杀秦兵20万，饵仍未被划入桀、纣之流。 他，算得上一个枭雄。
公元前195年，汉高祖刘邦病危。在病重期间，他妥善地安 排了后事。他看到了吕后的野心，因而与群臣共订白马盟：非刘 姓之人不得封王，又将萧何、周勃、陈平等人均安排在朝廷重臣 的位置上。而之后的种种变故，无不证明了艽预见的正确性。也 就在这时候，他拒绝让太医治疗丨他认为自己得天下乃是上天成 全，此时的死也是天命使然，不得违抗。对于此后汉王朝的兴衰 气运，他只是淡淡地告诉图谋不轨的吕后“亦非而所知也”。 在我看来，刘邦死前的种种行为，尤其是对群臣，对3后，对死 的态度，都很理智。这也正是刘邦的主要性格特点，他因此得天 下，也因此保天下。同一时代的两大枭雄，死时均承认“天命”， 不同的是，一个是末路英雄无可奈何的怒吼，而另一个则恰恰体 现了英雄暮年的睿智和旷达。
项羽和刘邦以其截然不同的性格特点，扮演了不同的角色， 使楚汉相争的这一段历史显得格外有特色。尤其是他们的先后人 关1不但使其之间的矛盾正式明朗化，也使其各自的性格得以最 充分的展示。
秦二世二年，楚怀王命项羽北救赵，刘邦西略秦，并与他们 约定，谁先人咸阳就以他为王。
救赵的巨鹿之战，也许要箅是项羽一生中最辉煌的时刻。他 违抗怀王旨意，斩主将宋义，断秦军粮道，破釜沉舟，背水一 战，在杀场上横冲直撞，所向披靡。使各路诸侯“屏息以观”， 过项羽帐，“莫敢仰视”。而与此同时，秦王子婴投降，刘邦不费 吹灰之力打进咸阳。作为出身庶民的刘邦，初进豪华的阿房官， 大感眩迷，但他随即认识到这正是亡秦之物，立刻命令哄抢金银 的土兵封锁仓库，安抚百姓，回归灞上。他以怀王为借口，对秦 朝的遗老遗少采取了宽容态度，又与关中百姓“约法三章从 而大得人心。这种仁义的美名不佢使他有了与项羽分庭抗礼的资 本，也使他在以后的楚汉相争中大占便宜，无疑是一歩极其厉害 的棋子。
紧随其后的鸿门宴，是项羽悲剧的序幕，恐怕也是刘邦一生 中最惊险的时刻。在这场杀机毕露的宴会中，刘邦的外交手腕是 极其高明的。他不失时机地抓住了项伯这根救命稻草，亲至鸿门 向项羽卑辞芑好，但卑中有亢，使骄横自负的项羽“无有以应”。 有人认为，项羽的优柔寡断实乃沽名钓誉。侣我觉得，项羽曾不 顾世人徘读，一举活埋了 20万不过稍有微辞的秦兵，对于刘邦 这一个潜在的巨大威胁，他又何至于为了名声而不忍下手呢？项 羽的性格在鸿门宴上是奇怪而矛盾的，“一失足成千古恨”，也许 这正足他的可悲可叹之处。刘邦被封为汉王之后，很清醒地意识 到自己的实力还无法与项羽相抗衡，只好无可奈何地回赴封地。 在他身后，是项羽所放的接连30日的冲天大火，烧毁了 “覆压 三百余里”的阿房宫，火中夹杂的是八巨多名秦朝贵族的哀嚎。 楚汉之间的矛盾，就这样暂时地不了了之。但从鸿门宴的明争暗 斗，至分封诸侯，楚河汉界，垓下之战，项羽一步步由主动走向 被动，而刘邦则怡好相反。
刘邦是理智的，论英勇善战，他也许远远比不上项羽。睢水 一战，项羽以疲劳之师^^付刘邦休整已久的军队，仍将刘邦打得 惨败，甚至俘虏了他的妻子和父亲。但也由于此，才使刘邦得以 更多的机会反省、认识自己，有更多的自知之明。同时，他也极 善于洞察别人的优缺点，收张良、提韩信，从谏如流，使得他具 备了成为一代明君的必要条件。正如其所自述：“坐在帐帷里定 计划，算得准千里之外的胜利，论这一点，我不如张良；治理国 家，安抚百姓，给前方运送军粮，这一点我比不上萧何；统领百 万大军，开战就打胜仗，攻城就能拿下来，这一点我怎么也比不 上韩信，这3个人都是当代的豪杰。我能够重用他们，这就是我 得天下的原因！”
我心目中的项羽作文【篇10】
项羽，楚国名将，人称西楚霸王，天生神力，英勇无比，戎马一生，战功显赫。破釜沉舟的巨鹿之战缔造了你一生的传说，成败转折的鸿门宴，缔造了你一生的传奇。
项羽，年少时力能扛鼎，气压万夫。当看见秦始皇南巡的威风凛凛时，只是抛出不屑的彼可取而代之也，这是何等的豪气，何等的霸气！然而刘邦看见秦始皇时却臣服道：大丈夫当如是也。由此足见你远胜刘邦千倍万倍。
作文项羽，你胜不了刘邦，因为你，重情重义，正气凛然。诛刘邦之机会何止一次，以至于后世之人骂你妇人之仁，他们可曾理解你重情义，你的大义又岂是鄙陋的人能够理解的。
纵然李清照一首生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东写出了你的伟大，死不惧而辱不受的英雄豪气，那种凛然风骨、浩然正气，充斥在天地之间。
成也项王，败也霸王，论谁是天地英雄，项羽也。
我心目中的项羽作文【篇11】
彼可取而代也。
题记
项羽，后代心中完好的西楚霸王、将门以后，他才能特别，或许史乘给予了他太多的评价，不过我想，他大概在我的终身中，都会是一个不朽的豪杰。
我爱项羽，大概是在霸王别姬时，其时的他，抛开了洪量，抛开了战地上的威严，只余下一份普一般通、真诚的情感，他唱起了凄美悲歌，悲戚地像个孩子。
我爱项羽，大概是在东城快战中，其时的他，把不畏劲敌的勇气表现的酣畅淋漓。他带领二十八位兵士无畏战斗，此次斗争并非最精粹的一次，却最像是在解释本人。他直到最终依旧不平气，他唱起了豪杰悲歌，强硬地像个孩子。
我爱项羽，大概是在若闻汉军附近皆楚歌时，我了解，他-缺少政事家的能干微风度，他了解本人被包抄了，他想要好好在世，他想要逃，即便大局部随同已走散，他依然是悍然不顾的逃，由于他为了本人，为了八千后辈兵也要好好活下去，他唱起了无奈的悲歌，他诱惑的像个孩子。
我爱项羽，大概是在他凄惨的笑着说：若非吾故交乎？时，他的名驹赠亭长，脑袋送故交的洪量，那一刻，他没有了西楚霸王的霸气，没有了一气斩杀一百多人的力量，他不过想欠亨，那不是我的朋友吗？他唱起了大方悲歌，无助地像个孩子。
项羽，那个叱嗟风云的霸王，那个铁骨柔情的须眉，那个像孩子一样的豪杰。那一刻，豪杰也没有了昔日的霸气，他可以时时刻刻透露出最可靠的神情。他明白本人已无颜见江东尊长，他明白造福人民为荣。他说：天之亡我！他是一个豪杰，一个真实的男人。
我爱他，一丝一毫。
我心目中的春天作文
经过周到的分析编辑为您撰写了“我心目中的春天作文”，作文对我们的未来职业发展有极大的影响，写作教会我们用心感受身边的一切。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的，您知道写好作文的精髓吗？
我心目中的春天作文 篇1
春，总是给人以蓬勃的生机与活力。但我心目中的春却是一个老人。
“孩子，来，跑起来！风筝飘起来啦，飘起来啦……”爷爷在不远处向我招着手，大喊着。
我回过头，看了看飘的不高的风筝，又看了看爷爷。迈开腿，双手拉着风筝线举过头顶，向爷爷跑去，穿着红色布鞋的脚踏在地上，发出“啪嗒、啪嗒”的声响，微风轻拂，撩起我的衣襟，吹动我的裤腿，使鼻尖上带着一点细密汗珠的我感到了一阵清凉。
近了，又近了……风筝飞起来了，“凡凡，真棒！”爷爷高兴地叫着，眉宇间的神态竟像个快乐的孩童。
终于跑到了爷爷的脚下，爷爷一把将我抱起，用胡碴轻轻的蹭着我的额头。我“咯咯”的笑着，仰脸看爷爷。只记的那天的天空很蓝，阳光很灿烂，广场上的花大片大片的开放了。在风中轻摇的姿态好像是春天的节奏。
爷爷笑得很开心，眼睛眯成了一条缝，嘴吧裂开，露出了一排整齐而干净的牙齿，黑红色脸颊上的皱纹像菊花盛开一样。阳光包围着我和爷爷，爷爷、我、风筝、阳光在那美丽的春日里好像定了格，一切都静止了，流淌的只有不尽的欢乐……
小时候爸妈工作忙，就由爷爷来带我。我最喜欢与爷爷一起放风筝。都说老人是寒冬的象征，但在我看来，爷爷正是我心目中最美好的春天。因为爷爷给我爱，给我欢乐，让懵懂的我小小的心灵在看到爷爷笑容的那一刹那震动了。爷爷对我的爱就象春天里那灿烂的阳光，温暖、明亮，让幼小的我感受到了人间的美好与幸福。
虽然我现在已经不与爷爷一起去放风筝了，更没有了拥抱与胡碴下的笑声。但是，爷爷的爱一直在我身边，陪伴着我，温暖着我。
瞧，阳光灿烂，微风拂面，春天又来了。
我心目中的春天作文 篇2
春，是一年四季中最美的季节，同时也是万物复苏的季节。在每个人的心中，春天都是锦绣的。我心目中的春，也是一样。
我心目中春天的大街，到处春意盎然。大街上，汽车开得飞快；公园里，儿童玩得开心；菜市场里，小商贩叫卖的热火朝天。更由于，一年之计在于春，仿佛各家各户都在为这一年做打算，男人奔波于城市之间，女人忙走与城里城外，白叟行走于菜市场，学生穿梭于文具品商店。唉，我心目中忙碌的春。
我心目中春天的景色，到处洋溢着花香，走在小区的院子里，到处盛开着鲜花，最引人爱确当属那棵棵桃树，多多桃花了。桃花拥有他那唯一无二的粉色和青白色，粉色仿佛就是桃花的代名词，有粉色老是让人联想到桃花。但，更惹人注目的是那青白色的花。那青白色的花啊，芳香中透着一种青涩，这青涩似乎刚刚毕业的大学生，即稳重又高雅。
啊，我心目中锦绣的春。
我想你目中春天的校园，处处布满着新学期的喜悦和对新一学期的期待，看，球场上由运动员矫健的步伐，教室里有同学们朗朗的读书声，微机室里布满着高科技的魅力，音乐室里披发发着悦耳的旋律。上学期提高的同学似乎要迎接新的挑战，同样，失败的同学也为能使自己提高而更加努力。嗯，这就是我心目中春天的校园。
对于所有人来说，每一个春天就是一个开始，同时，也是一个新的出发点，我们要掌握好这最美妙的春天，相信，你心目中的春就会实现了！
我心目中的春天作文 篇3
记得小时候老师教过的一首歌，估计大家都会唱吧。那时候，我们一个个端坐在条凳上，仰起向日葵般，齐刷刷一排排的小脸，跟这音乐老师吱呀作响的脚风琴，唱，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的树林里，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。
现在想一想，孩子们的世界是那样澄澈而透明，揉不得一丁点的杂质。我不知作别人的儿时的春天是一个什么样子容貌，在我心里，那个时候春天是不再刺骨的寒风，是轻舞翩跹的燕子在濛濛细雨中翱翔；春天是变薄了的河面下银子似的泉水欢快的流淌，是草色遥看近却无的惊疑；春天是绿色的世界，她像那轮初升的向阳，像刚破土的小草，像刚落地的哇哇，哭声嘹亮。春天是一个活泼泼的生命。
或许长大就应该付出一定的代价。在我们小时候哭着闹着，懵懂着憧憬着大人们的世界的时候，就注定了我们要随光阴一起循环。时间真是一个魔法师，它挥舞着魔法的权杖，伸出双手，那里有我们梦寐以求的一切。可以不再考试，不再被拧着耳朵读书，不再偷偷摸摸地恋爱；可以挣来大把的钞票又眼间花个精光。所有的，所有的一切，我们都想得到，得到后又要更远的目标。
我想这就是我想要的春天吧。永远生气希望勃勃，永远活力四射。天天都是一个开始，天天都是一个出发点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念良多良多琐事。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简朴。
我心目中的春天作文 篇4
《忆江南》中曾有这样的一句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句话形象生动地构造出一幅优美的山水画，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中；朱自清先生在《春》当中曾这样写道：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”它表现出春唤醒大地，给予万物蓬勃向上的生机活力；《惠崇的春江晚景》中有过“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句，它表现了春回大地，使之到处一派欣欣向荣的场景，并留给人们无限的遐想与启迪。
文人墨客们在春的感召之下，曾创造出了许多不朽的名篇佳作，春可谓是一年四季中最能引发人们情怀的季节呀。自古以来，不知道有多少作者为它谱写了华歌颂章。
我心目中的春，它应是能让万物都显示出自己生机盎然的一面，同时更表现出积极进取的精神的一个美好季节。
你瞧，那些小草偷偷的从土地里钻出来嫩嫩的，绿绿的`。在饱受严寒酷冬的考察之后，重新焕发出新的活力。它贪婪的吮吸着清晨的甘甜露珠，它借着自己顽强坚毅的生命力来自信的展现自己的风采，它拥有权力掌握自己的命运不受风霜雪雨的欺凌。而我则一个人在雨中静默伫立，算有种天下独留我的感受。
我心目中的春，她抒发了对生命热爱，同时更表现了自己所追求的梦想。
春是世间万物蓬勃生机的开始，它所展示的是全新的目标，开端，标示着人新的起跑线。所以在新的一年中，我们应该珍惜时间，把握机会，为自己的梦想不懈努力，为国家社会贡献自己的一份力。
春，是一种美的境界，是一种理想的境界。
我心目中的春天作文 篇5
古代诗人大多都是爱咏春的，只因那春是万物复苏的季节，只因那春是生机盎然的季节，只因那春有乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的美好。我心目中的春，是那般天真与单纯，是淡淡的眼睛望着天空的那种场景，想到这里，我仿佛又回到了当年的春天那个我心目中美好的春。
春，是一只无形的大手，她装点着被洗礼过后的大地，为这一片寂寥增添几分喧闹。看，春在用她的手抚摸着柳树的枝条，帮她打理这垂至腰间的长发，春在用她的手帮那光秃秃的果树点缀几番绚丽的颜色，春在用她的手轻轻地推动那涓涓细流。
春，包含着对未来的无限希望，夹杂了童年对未来的美好幻想。小学二年级的时候，每逢放假，我总会到小区的花园玩，也认识了两个人，一个是比我大5岁的大哥哥，一个是和我同龄的可爱女生。那时候我们喜爱玩玩具枪，成天拿着一把仿真枪东打西打，像西部牛仔般帅气，我们玩得倒是很尽兴，但作为唯一女生的她，她总是穿着一身雪白的连衣裙，穿着镌刻着小花的皮鞋，长长的头发十分飘逸，宝蓝的眼睛中充斥着可爱与单纯，她走起路来不紧不慢，与我们小跑乱窜截然不同，她是那么的脱俗雅众，就好像我们一群护花使者护送她一样。好可爱的女生，那时的我是这样想的。
有一次，我们接受了一个艰巨任务刺杀门岗。因为这个门岗很坏，总是把我们的领地侵占，所以便打算用子弹打他。我们又不敢明目张胆地出手，毕竟很危险，于是我们的队长想到一个好办法：让两个人在前面遮挡，后面便瞄准射击。结果是我和可爱的小女生在前面当障眼，我很紧张，不知道为什么，总觉得手掌中似有攥不尽的汗一般。靠近了，似乎只有一掌之隔，我嗅到了一股清香，脸上感觉到几丝顺滑拂过，心中有莫名的紧张。春风拂过，带来一丝凉爽。
他来了，你们拉起手，装作在玩的样子！队长就这样留了一声。我的心有种要跳出来的冲动，不知何时，手中便塞入了一团柔软，像玉一般，我的脸，红得没有征兆，顿时便滚烫滚烫的。那一刻，春意盎然。
在那个充满诗情画意的春天，人人都在心中怀有一个春：对朋友之间有种朦胧的情感，但这绝不是什么爱意，只是幼小的孩童想象探索好奇的世界一般探求异性罢了。在那个多情的春，我收获了一丝春意。
我心目中的春天，是像童年一般那样单纯玩乐、是对未来的无限幻想，是对感情的朦胧探索。春，是美丽的，人们喜欢玩乐；春，是美好的，人们喜好幻想；春，是多情的，容易勾起人的无限情意。
春，饱含着欢乐，饱含着希望，饱含着真情。虽然那仅仅是童年时光，现在已不复返了，但是那份隐含在春的单纯、天真，却是一份美好的回忆。每当想到那个欢乐、充满希冀、多情的春，心中便有一股暖意，迟迟不散。
我心目中的春天作文 篇6
记得小时候老师教过的一首歌，估计大家都会唱吧。那时候，我们一个个端坐在条凳上，仰起向日葵般，齐刷刷一排排的小脸，跟这音乐老师吱呀作响的脚风琴，唱，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的树林里，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。
现在想一想，孩子们的世界是那样澄澈而透明，揉不得一丁点的杂质。我不知道别人的儿时的春天是一个什么模样，在我心里，那个时候春天是不再刺骨的寒风，是轻舞翩跹的燕子在濛濛细雨中飞翔；春天是变薄了的河面下银子似的泉水欢快的流淌，是草色遥看近却无的惊奇；春天是绿色的世界，她像那轮初升的朝阳，像刚破土的小草，像刚落地的哇哇，哭声嘹亮。春天是一个活泼泼的生命。
或许长大就应该付出一定的代价。在我们小时候哭着闹着，懵懂着憧憬着大人们的世界的时候，就注定了我们要随光阴一起轮回。时间真是一个魔法师，它挥舞着魔法的权杖，伸出双手，那里有我们梦寐以求的一切。可以不再考试，不再被拧着耳朵读书，不再偷偷摸摸地恋爱；可以挣来大把的钞票又眼间花个精光。所有的，所有的一切，我们都想得到，得到后又要更远的目标。
我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃，永远活力四射。每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单。
我心目中的英雄作文4篇
作文可以鼓励学生勇于尝试和创新，作文能够创造共性和情感碰撞引起读者内心的共鸣和反应。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，要怎么样才能写出高质量的作文？读后感大全编辑用心编写这篇“我心目中的英雄作文”堪称是激励人心的文章之一，欢迎本文为大家提供参考！
我心目中的英雄作文(篇1)
每个人心目中都有一位“超级英雄”，我心目中的“超级英雄”是——神医华佗！
一提到华佗，我想大家应该并不陌生，毕竟是在古代就能精通外科手术的人寥寥无几，并且他还会针灸，怪不得是人人交口称赞的神医。
相传，华佗是被曹操杀死的。由于我有了超能力，所以我要穿越到东汉，把华佗从大狱中偷偷地救出来，并把他带到我们现在的信息时代，从公元前一直把他带到公元后的2019年，从三世纪一直把他带到二十一世纪，让他看一看几千年后的世界！
华佗来到现代后，发现互联网特别发达，学习知识特别方便、快捷。心中的一颗中西医结合的种子就萌芽了，华佗想让中医和西医相结合，方便以后能帮更多人治病。
华佗刚来到现代社会，怎么也没想到现在的医学技术如此先进，一开始，有一些不适应，但他没放弃，他不懈地学习和努力，很快就适应了现代社会。并且凭着他自己的聪明才智，结合自己的医术与现代的医学技术，发明了一种神奇的药水：只要在残疾人的身上滴一下，就能让失去的部分再重新长出来。
当华佗知道了在十一年前汶川发生了地震，并且还有那么多在地震中失去左膀右臂以及五官的人时，他对我说：“你用超能力把我带到2008年汶川地震救援的时候吧！也许我会帮助许多人能重新拥有健全的身体。”“嗯！行，我答应你！”我说。
于是华佗带了很多能让人健全的药水，来了一次轰轰烈烈的穿越救灾之旅。到了汶川，一片混乱，华佗迅速用他的高明医术医治了很多人的外伤，而且还让那些残疾的人们，又重新恢复了健全的四肢……人们都很开心并感激地称赞着华佗高明的医术。
汶川救灾结束后，华佗又帮助了一位平民英雄。
那天下大雨，一个小女孩心不在焉地走在马路上，一名交警正在指挥交通秩序。绿灯一亮，交警就指挥车辆开始行驶，一回头却发现一个小女孩，就飞快地跑过去将她推到安全区，却没发现后面的车，结果腿被压没了，华佗知道了后，就立马赶到，帮交警医治好了双腿，大家都感动得哭了……
这就是我心目中的“超级英雄”——华佗，我多想改变华佗的命运，让他来到现代的世上，医治更多的深受疾病折磨的人！
我心目中的英雄作文(篇2)
偶尔在去乡村路上，会看到路边树林中，有个石碑，我一直觉得是墓碑，但又不敢确认。直到在一个星期天，我亲身偶遇墓园，非常有意义。
那天下午，向来喜欢带我们出去玩的爸爸提出要去一个吕洞固乡村公园，我觉得没意义，但还是抱着好奇心走进去。迎接我们是一个经过岁月的洗礼的一个小亭子，里面有一个烈士纪念碑。再往后面一看，我就像一个猎人抓住食物一样，两眼放光，眼前是很多墓碑。
一直在电视上看过墓园，第一次见到烈士墓园，很不相信的说：“这是墓园？”随后，弟弟表妹听到我的叫声，也匆匆跑来。
我们三人在一个个烈士墓碑面前，鞠躬、敬礼，心里很激动。一位老爷爷走过来，爸爸问老爷爷能否讲一下这个乡村的历史战争。老爷爷答应，正在讲着，一个男孩老是打扰，我想肯定是老爷爷孙子或者外孙，也千万别因为你老爷爷就不讲了，可是我想多了。
老爷爷的话中，当年那场战争，他亲身经历过，那年他才六七岁，和父母提心吊胆的跑到另一个村子去躲避。妈妈爸爸有疑问提出来，老爷爷都会回答。
这时，我说不出话、看着这些没有名气烈士，你们一点都不比有名气的英雄差一点。再说当年为了不让家人受苦，义不容辞的冲了出去。现在的村庄生活美好，都是用你们的生命换来的！行为再次让我感动。
我恋恋不舍离开墓园。
我心目中的英雄作文(篇3)
从前，有古人说：“英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬......”
英雄，英雄身上有很多闪光的品质值得我们向他们学习。在我们心中，我想也有不少英雄，如：张森林、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才、马宝玉......等等在我们心中都是英雄。
接下来，我就给大家介绍一下我心目中的一位小英雄
“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。过了很久，鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：‘没看见！’扁鼻子军官起的暴跳起来，嗷嗷的叫：‘枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！’”
通过这几句话，我感觉到：雨来在我心中是一个不畏强敌、机智勇敢、热爱祖国的人。
这也让我更深刻的认识到了英雄的含义：英雄，无私忘我，不畏艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩。这些可爱的人们就是我们心中永远的英雄！
我心目中的英雄作文(篇4)
说到英雄，什么才是真正的英雄，作出惊天动地业绩的是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄，在我的心目中，环卫工人就是不折不扣的英雄。
我心目中的英雄就是环卫工人，他们每天起早贪黑，换来的是干净、整洁的道路，让我们的生活环境变得越来越好。
记得那天是凉爽惬意的一天。我背着书包带着雨伞就出了门。果不出我所料，快放学的时候天空突然下起了倾盆大雨我撑着雨伞跑回了家旁，可我看见了我叫旁边的环卫工人老奶奶还冒着倾盆大雨打扫街道，经过我的再三阻止，老奶奶终于停止了工作在屋檐下面避雨。
在我心目中，环卫公人的形象就像太阳一样光辉灿烂，环卫工人无比神话中的众多英雄都要伟大，他用自己宝贵的时间换来了干净的街道，正是这位可敬的环卫工人，我对环卫工人这种神圣的职业产生了深深的敬意。
我心目中的春作文700字
春天就是一年中最惹人情思的季节。时阴时晴，乍暖还寒。但我知道，春天的脚步已临过，路边的小草也应该从松软的土里探出头来了，河边的柳树也应该绽出新芽，推开门，手牵着一群幼童，踏着晨露，一路追逐春的芳踪，我要把他们带往春天的课堂。
书上的春天是动人的，早春三月，桃红柳绿，彩蝴蝶飞；幕春三月，莺飞草长，杂化生树。
我心目中的春天也是动人的。树头那颗早已枯萎的老树，原本以为不会发芽了，谁知道，第二年，一经春风的抚摸，在它黑黑的树皮上，竟冒出了一粒粒嫩绿的新芽儿，细细的，密密的，就像一颗颗绿色的珍珠。池塘里的冰开始融化，村姑们卷起衣袖，和着塘边竹林叶的萧萧低语，在塘里哗啦地洗衣服，大声地说着笑着。南飞的小燕子，从水面上掠过，轻盈优雅，尾尖只轻轻一点，漾起圈圈涟漪。站在埂上，迎着温润的风，一眼望去，广阔的田野绿意盎然，三三两两的踏青人，牵着风筝，有说有笑地来了，他们在地上铺着白布，放上食物和饮料，嬉笑打闹。调皮的孩子们捞起水中的残冰，拿着一截麦管，对着它吹气，不一会儿，水中就透出一层层涟漪，丝毫不理会妈妈一声紧张的呼唤。
然而，我心目中的春早已不复存在，它到底在哪里呢？行行复复行行，不见春的踪影。失望，伤心，惊愕，夹带着一丝愧疚同时向我袭来。去年还是金灿灿的油菜地，不知什么时候，高耸起了富丽堂皇的大厦，而原本一垄垄绿油油的麦田，正在建造着一座座工厂，美丽的春天在哪里？
啊，这些都不再存在了，都不见了。现在恐怕只有拿图片来触摸春天，我心目中的春天已经消失了，找不到了。
归途怏怏，拂不去心头的迷茫。是谁，把春天扔进了楼群中的阳台上那只只小小的花盆里？是谁，把动人的春天扔进了那山脚下的一个小小岩石洞中，又是谁，把美丽的春天扔进了缠绵的回忆里？还是我自己，不慎将春天遗失了？
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