风景旧曾谙作文
风景旧曾谙作文范例8篇。
你知道怎么写出一篇高分的作文吗？作为一种文化形式作文具有重要的思辨和传承功能，写作让我们去尝试更多的创意和想象力。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”，根据您的需求栏目小编为您整理了这份有价值的“风景旧曾谙作文”，希望对大家有所帮助！
风景旧曾谙作文(篇1)
落日斜挂枝头，亦步亦趋，西边的云彩更是拽着落日，该是回家了。田埂上，一大一小两个身影，外公在前，我在后。这风景……
金黄色的稻浪夹杂着秋天成熟的气息，扑面而来，又裹挟着一丝秋的凉意，烦躁的心似乎平静了，却又似被外公的淡然所感染，风景的魅力，大抵如此。
夕阳的映衬下，外公那灰白的头发也染上了金黄。一张笑起来便可以安抚人的脸，一双充满着老茧的手，外公是农人，他将生活给了土地。外公会享福，忙里偷闲之中，他总要拉一拉二胡，他的二胡，有平静人心的魔力。
天色渐渐暗了下来，秋的凉意，外公的淡然，不断的感染着我，平抚着我暴躁的心，开始沉静。一路上，外公与同行农人欢声笑语，讨论着哪家作物好，哪家作物最近出了什么问题，该除草了……农人们的质朴，似乎都能在空气中传播。定格，风景自成。
暮色至，到了家，外公忙碌了一天，洗洗一天的辛劳，趁着庭下如积水空明，外公拿出二胡，与庭院终端坐。红木的琴杆上，刻有
“弓奏太湖美，弦颂江南春”描金小字，六角形的琴筒，一端镶着镂空的木格音箱，一端纹着花纹斑斓的蟒皮，琴筒底上弦弓反复反复拉动留下的白色痕迹，依稀可见。
悠扬之中似涓涓流水淌过人的心扉，又似混在奶白色的月光之中，你直接一起倾泻到庭院之中，慢慢向远方传去，不似二胡应有的悲哀，似一股清泉从高而大的大山上落入水潭，寂静的世界中似乎就只剩下二胡声，仔细听，却又混杂着昆虫的鸣叫声，相互合作，共谱着一曲月下吟诵。这风景，安然，恬静。
外公的几率银发随风飘飘然，脸上，手上都布满了皱纹，随着二胡声响起，外公脸上的皱纹就会慢慢地舒展开来，眼睛半眯着，嘴角浮起一丝淡淡的微笑，是安详的笑，满意的笑。
随着祖父那拉二胡的动作中，我似乎体会到了外公那对于生活的热爱，那对艺术的温情与虔诚，却不乏着那一股作为农民对土地的热爱。 在这华夏大地上，劳动人民推动着历史发展，他们也最质朴，他们是一群热爱劳动，不断充实自己的文化人。外公的质朴淡然之中，怀抱着面对生活的真理，笑对生活，笑眯眯地对待世间一切如意与不如意，那么，心中的风景也变就形成了。
仿佛看到，外公踱着步子，在田埂上走过，又看到，他眯着眼，弹奏着手中的二胡，构成那最美的风景。
风景旧曾谙作文(篇2)
人生，不容你回顾身后的风景，更是因为前方有更多的美丽风景，早已张开爱的怀抱，期待着你的来访。
八方之风景，是未知美、向往美。
俗话说，未知的才是最可怕的，殊不知，未知的亦是最具有吸引力的。
一个人，若一直没有去过泰山，那么他定是向往的，想体会会当凌绝顶，一览众山小的豪情的。毕竟，泰山早已扬名于天下。
一个人，若从未体会过乡村生活，那么他定是好奇的，渴望观赏一水护田将绿绕，两山排闼送青来的奇幻景观的。毕竟，山川景色之美，古来共谈、共享。
一个人，若还未经历过爱情的磨练，那么他定是不解的，无法通达此情可待成追忆，只是当时已惘然的真情实感的。毕竟，爱情独特的神秘美，无法透过每个人。
因为向往，才会有追求的欲望；因为好奇，才会有寻求的毅力；因为不解，才会有通达的动力和源泉。
风景旧曾谙作文(篇3)
炎炎夏日，没有什么是值得我去耐心观赏的，可我却不甘窝在家里，便想着找一个凉快的地方透透气，打发打发时间。
我打算去三苏祠碰碰运气，因为那里本地人只需十块钱就可以通游，而且我也想看看修缮过后的三苏祠是否另有一番风景。
显然，我们运气很好，三苏祠已经开售票了，修缮后的三苏祠大门已经看不见以往的霉斑了，多了一股子端严味儿，却也少了一丝亲切感，也许是因为刚刚开放，所以人很多：有志同道合骑单车的学生，有嗷嗷待哺的小孩，有白发苍苍的老人，还有外地的旅游团，甚是一片热闹的景象。夏日避暑好像已经深入每一个人的内心，那么地不约而同。进入园区，眼前豁然开朗：天蓝无顶，湖远无边，景物高低错落有致，远处亭台近处阁，处处绿草茵茵，荷花涩涩，鸟声清脆，疑似误入了仙境，眼睛不停地追寻美好的景物，脚步紧跟，生怕自己的眼睛到了景物旁，身体还在几米开外。
我们的目光紧跟着一只蜻蜓来到了荷花池。满池的荷花，满池的碧水，满池的碧叶相互映衬着，所谓接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红大概就是如此吧！他们像极了一个个独站高阁看风景的白衣素女，你看她们的脸，不施粉黛，自然白净，丝毫不沾人间烟火，你再看她们的身姿，身着绿裳，挺着脊梁，可不是女中豪杰？那只蜻蜓在她们之间穿梭跳跃着，还颇有一番小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的趣味。微风吹过后，你还可以闻到她们散发出的清香，那淡淡的清香中夹杂着一丝凉意，在炎炎夏日下，也只有她们看起来还那么清爽，感觉到那么清凉。荷花池的一旁还坐落着一间翠竹环抱的小榭，从中传出阵阵悦耳的古琴声。我放轻脚声走了进去，有人过来问我喝茶吗，我回不用随即便走了出来。
不知怎地，心情变得有些沉重。踏入林间小道，景色虽美，可是人心惆怅，无心应景。
明明是一样的三苏祠、一样的路、一样的景，经过修缮，可以说是更美，可是路却走不出曾经的感觉，景也品不出过去的蕴味，四处都充满着浓郁的现代气息。到底是过去抑制了现在的美，还是现在破坏了过去的纯？还有那满地的荷花啊，真的是苏轼亲手种下的吗？
我带着一袭热气出门，换来了几分惆怅回家，这叫我是喜还是悲？
风景旧曾谙作文(篇4)
这次的世博在上海举行，早上很早起床去世博，上海酷热的阳光，湛蓝的天，隔着空气照在身上，周身热浪滚滚，却觉得快乐，也许是因为这美丽的，像钻石一样明亮的天吧。
从8号门进入世博园，那天像用油漆粉刷过的一样，云就像画上去的，配上高大个性的建筑，让人眼前为之一亮。我们买了护照，就开始向展馆进发了！
我们首先进入了利比亚展馆，利比亚是撒哈拉沙漠附近的国家，但利比亚人没有因撒哈拉干燥炎热的气候而气馁，相反，他们创造了能适应沙漠气候的建筑和城市规划。利比亚馆的印章非常漂亮，是一只鹰的图案。
安哥拉文化在世界上也非常著名，安哥拉盛产钻石，展柜中的各种样式的钻石在黑暗中闪耀洁净的光芒。阿尔及利亚国中人民华丽的民族服饰。突尼斯国别具风味的黏土工艺。从突尼斯馆走出，看到了几位金发碧眼的外国人，真的非常有趣。
穿过一条街道，来到庞大的非洲联合馆，紫色的长方体建筑，上面有非洲草原上的动物影子，和非洲灿烂的阳光。走进展馆，映入眼帘的是雕刻巨大的非洲土著人的笑脸，非洲的微笑，从远古到至今，人类的文明，从非洲到世界。马达加斯加的织布技术，莱索托的一颗名叫“勒参之光”的白色钻石，非洲黑人热情奔放的歌舞与服饰，让人留连忘返。我印象深刻的是赞比亚的赞比西河神，相传他住在赞比西河，像龙一般的生物，拥有鱼的头部和蛇的身躯，象的牙齿，控制河上一切生命。赞比亚给游客卡纪念章的是一位黑人美女，褐黑的皮肤，长长的卷发，修长的睫毛，白色的耳环，相当漂亮。津巴韦布共和国在铁器时代就已经与中国交往，津巴韦布的古建筑虽是坚固的石头构成，却未使用任何泥浆，他们仍牢牢的连在一起！坦桑尼亚有一只巨大的长颈鹿雕像，拍完照片，我们来到传说中的海盗故乡——索马里。其实，中国与索马里的交往源远流长，始于明朝，索马里有非常先进的文明，人民聪明勇敢，那里物种丰富，长颈鹿从索马里传到中国后，皇帝率大臣亲自出城迎接，称之为“天国的马”。非洲联合馆中有许多黑人在出售自己国家的纪念品，非常漂亮。还有围着头巾的非洲女人为人们看手相。最喜欢塞内加尔墙壁上的雄狮头，狮子怒目圆睁，威风凛凛，毛色金黄，相当有气势。
出了非洲联合馆，我们来到卢森堡大公国馆前排队，其实排队时间没有别人说的那么离谱，就是十多分钟而已，馆前有一位举着光环的天使塑像。走入卢森堡馆，就仿佛来到了卢森堡繁华的街道，你可以看到各种各样人的生活，最喜欢卢森堡馆内的维安登古堡全套骑士盔甲，我仿佛看到了维安登的骑士庄严地说出骑士誓言。穿过花廊，我们远观英国馆，就像一只硕大的蒲公英种子，在蓝天下非常可爱。荷兰馆就像一个游乐场，因为人多就没有进去。
爱尔兰馆中有爱尔兰各种人生活的照片和爱尔兰名胜古迹的图片，装修建造精致的教堂和6000年前的墓碑让人感受到了浓郁的爱尔兰文化。
已经到了中午，天气越来越热，阳光照的皮肤生疼，看到冰岛馆像一个大冰块似的建筑，顿觉清凉，只因没有进去是个莫大的遗憾，也没有去希腊馆感受古希腊文明，真是美中不足。
来到像一个面包圈似的丹麦馆，通体洁白的建筑，看到馆内荡漾的水波，让人想跳进水池中去，进了门，就看到丹麦镇国之宝——小美人鱼，它出自丹麦著名童话作家安徒生的《海的女儿》，这篇凄美的故事撼动一代又一代丹麦人善良的心，他们不忍美人鱼公主变成泡沫的结局，塑造了这尊小美人鱼像，把她安置在大海的礁石上，面向大海，让她遥望自己思念的故乡。她微卷的头发自然披在身上，两条鱼尾变成的美丽的腿半跪在石头上，海水萦绕身旁，聆听海涛，用冰凉的海水冲洗足尖刀割般的疼痛，倒影映在海水中，被浪涛打乱，被王子抛弃的善良公主，不能回到父王的宫殿，在这海上，独自寂寞了200余年，守望爱情，守望故乡。丹麦人之所以将她从海上带到上海，是因为他们相信童话，丹麦孩子相信，如果不停地挖洞，那么出口将是世界另一端的中国！丹麦是一个玲珑的微笑之国，无论何时都可以品尝浓郁的咖啡，看到窗外小鹿咀嚼玫瑰，丹麦王国有自由的海滩，一望无垠的海平线，还有地毯一般的油菜花，黎明破晓，晨露亲吻脚趾，美丽如丹麦长空，长久无垠。在丹麦馆的屋顶，我在喷泉中感受水的冰凉，灿烂的阳光。
进入芬兰馆，给我印象最深的就是芬兰美女，在门口的讲解员姐姐，是一位漂亮的芬兰人，她交给我们说芬兰语，她微卷的金色头发自然垂到肩上，左耳上的钻石耳环闪着光，头上戴着墨镜，白里透红的皮肤，洁白的牙齿，温柔的酒窝，碧蓝的眼睛，是天空的颜色，是大海的颜色，温柔极了，我试着用英文告诉她我想为她拍一张照片，她露出甜美的笑容，那碧蓝的眼睛让我失魂落魄。
葡萄牙馆中悬挂着一幅美丽的画像，宫廷晚礼服穿在这位贵族身上，显得雍容华贵。出来后，我们进入了澳大利亚馆的排队区，看到对面的泰国馆，金碧辉煌，气宇轩昂，佛教气味浓厚，就像皇族的宫殿，每一个亭子都装饰得那么细腻，尤其是屋檐更是精细无比。澳大利亚管是最具创意的展馆，山洞的形式，澳大利亚人的生活都用夸张的塑像表现出来，还有表现澳大利亚飞速发展的影片制作成了立体动画的形式，让人惊奇不已。
都要疯了，想进泰国馆是居然相机没电了！！！所以两天都没有再去泰国馆！！这是我最心疼的事了…
风景旧曾谙作文(篇5)
诗人墨客真迹千年犹存，婆娑竹林中犹有古时模样。多少次有这样的江南，袅袅月光撒得满地苍凉，夜风阑珊园林深处是否仍有余香。苏州园林鬼斧神工一般，无论如何看，都流溢出无限建造者的情感，亘古绵长，如江南烟雨，被诗的韵律轻吟浅唱。
600年前，定园建成。如今，我跨进定园大门，走入了这个形似“玉如意”的园林。步履轻提，前人的才华风流历历在往，柳树轻摇，画栋雕梁萦绕身旁，似见明朝过往。风拂过青石板路，路边的乱花闯入眼眶，柳条如丝，把水面搅乱成古苏州旧时摸样。洁白的石栏杆，镌刻着朱笔书写的苏杭。重檐明窗上绘着墨蝶，弥散沧桑。
立足在凤凰厅前，里面讲述的是一个著名的故事“唐伯虎点秋香”。正中间身着红衣，低头抚筝的便是秋香，她轻轻颔首，凝视那一排细细的筝弦，一曲琴心被珍藏。江南四才子坐在椅上，嘴角微抿，陶情杯酒，寄兴篇咏。伯虎一手持扇，诗酒相伴，也会散发弄月，对酒当歌，坐沈红烛，看遍青山，本身就是倜傥不羁傲对清风明月，那秋香便只能凝睇含笑俏立杏花春雨。这个代代传承的典故，也许只有沉溺于珠泪、玉烟、碧城、灵风中才有韵可寻，只有才子配佳人，才能有千古绝唱。
相传战国时期吴王夫差曾带自己的两个宠妃游玩于此，其中一个就是四大美人之首西施，屋内的塑像满是帝王之气象，浓浓感受到了吴王的奢华和国家的无望。出了屋子是两口井，这两口井不是为了打水，而是为了让西施和郑旦两个美人梳妆而用。
路过酷似人脸的紫云阁，赏过清秀可人的荷花就来到了木雕展区，里面的木雕千姿百态，每块都有上千岁的树龄，孔雀开屏，猎豹下山，雄鹰展翅，妈祖、弥勒、寿星栩栩如生。
穿过“半亭”，来到康熙下江南时，亲笔在一块大石头上题字“香岩”，后来乾隆下江南时，又在这块石头上题上宋代诗人林逋的诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
定园相传原是明代大臣刘伯温的住宅，刘伯温是上知天文下知地理，是一个风水大师，所以人们常说“上有诸葛亮，下有刘半仙”。参观过刘伯温墓，我们来到定园最具文学气息的碑廊，碑廊全长约60米，有26块碑，书法迥异，各有所长。
来到码头，便望见碧水之上悠悠的乌篷船，两岸垂柳依依，烟波里吟诵唐情宋意，走上有些潮湿的小船，水波漾开，船娘平稳的摇着船，朦胧中，我似乎见到烟雨江南，徜徉在桨声灯影的秦淮河，岁月的桨摇过历史摇尽沧桑，苏杭还摇在心上，我眺望不到的地方，灯火阑珊歌舞唱，小舟晕开涟漪牧笛声迷漓，如嗅到暗暗檀香寂寥。恍惚在罗幕低垂的彩云间，徘徊在竹影满地的青石桥，撑着油纸伞，彷徨在悠长寂寥的青瓦小巷，古城河畔杨柳粹，断桥残雪美。
节日廊上悬着各种节日风俗，暗暗感受文明传承的韵味。江南人崇拜花神，定园内有一座800年历史的花神庙，相传刘伯温辞官还乡，隐居于此，一位道士送他一句真滴“至死地而后生”，这句话改变了他后半生的命运，为了感谢这位道士，在建造园林时，把花神庙划入园林。花朝节是百花出生的日子，每一个月份都有自己的花神，正月梅花神寿阳公主，二月杏花神是醉酒的杨玉环，三月桃花神息夫人，四月牡丹神丽娟，五月石榴神公孙，六月荷花神是浣纱的西施，七月葵苓神是倾国倾城的李夫人，八月是桂花神徐惠，九月是菊花神左贵嫔，十月芙蓉神花蕊夫人，十一月山茶花神是出塞的昭君，十二月是水仙神洛神。走过“花开富贵门”，拜完花神，便走出了花神庙。
远远望见一个大茶壶在盘曲的桥上往湖中流水，这便是定园最低点，天下第一壶，壶中水源源不断地流向湖中，溅起水花，冰凉冰凉的，非常舒服。
游完定园，更是感觉江南柔美，房屋错落有致，如见炊烟袅袅，蒙蒙烟雨，遥村远树。其实，只有注入了文化流韵，山才巍峨，水才丰盈。江南的诗情画意，阴柔纤细，与这文化交织在一起，万籁俱寂之时，在月明星稀的江南，独自坐在一艘燃着灯火的渔船上，看水中粼粼倒影，是否很想吟唱“微波澄不动，冷浸一天星”呢？也许会听到古人轻声的对和呢……
风景旧曾谙作文(篇6)
得意远在天涯，得意又近在且自。人之审美破例，故有得意之遐迩，却不知-周围有得意，八方亦有得意。
-周围之得意，是已知美、感染美。
早晨，一名身着橘红大褂的纯洁工，辛苦地打扫昨天留住的浑浊，是一道清楚的、向阳的得意；上昼，多数身着干净栈稔的学子们，勤奋地处理未知带来的疑问，是一道光亮的、上前的得意；晚间，一盏光亮的节能灯，等候着外兴工作的主人安闲返来，是一道真诚的、天果真得意。
得意，老是悄悄地站在你死后，等候你的转头，以博得自己的光荣。但你却已不再转头，人生是一张单程火车票，谢绝你转头。而你所能做的，即是爱惜且自的得意，容身观赏的喜悦可以取而代之走马看花后的回顾。
人生，谢绝你回忆死后的得意，更是由于前哨有更多的漂亮得意，早已睁开爱的襟怀，期望着你的来访。
八方之得意，是未知美、景仰美。
俗语说，未知的才是最恐怖的，却不知，未知的亦是最具备吸引力的。
一个人，若从来没有去过泰山，那么他定是景仰的，想会心会当凌万分，一览众山小的激情的。毕竟，泰山早已立名于世界。
一个人，若从未会心过墟落生活，那么他定是猎奇的，期待欣赏一水护田将绿绕，两山推门送青来的奇幻梦观的。毕竟，山水风景之美，古来共谈、同享。
一个人，若还未始末过恋情的检验，那么他定是迷惑的，没办法通晓此情可待成回首，不过其时已枉然的真情实感的。毕竟，恋情专有的神奇美，没办法透过每一个人。
由于景仰，才会有寻求的理想；由于猎奇，才会有钻营的意志；由于迷惑，才会有通晓的能源和源头。
得意，在身旁。是的，由于爱惜，所以更美。
得意，在远处。是的，由于未知，所以更贵。
得意，无处不在，但是又无处可觅，只道是得意旧曾谙，未知解其深意。
风景旧曾谙作文(篇7)
在上海最后一个晚上，我走上了上海街头，走上了繁华的南京路。
古上海是一个纸醉金迷的地方。东方明珠在晚上华丽地立在东方。下了车，是傍晚，我嗅到了温湿的空气，来到了南京路，步行街。
不知为何，上海建筑给我的感觉是亲切，与北京庄严的感觉迥然不同，就好像来过一样。街道两旁金碧辉煌，中国式的飞檐，高屋重脊，斜挂着招牌，万家灯火似泛光的海洋，浦西灯河似的南京路，五光十色，耀眼夺目。夜色下的城，一片流光溢彩，翩翩几多歌舞。
深蓝色的帷幕，谈蓝色的云看得一清二楚，雅曲悠悠，一汪明月夜，华灯祭起，千万盏，流光溢彩，错综缭乱，金光闪闪；城如画，瓦欲流，似依水宫殿，夜下月华楼。人熙熙攘攘，川流不息，我仿佛回到上个世纪，看到那时的上海的繁荣，看到“大世界”纸醉金迷歌舞不休，我看到人们穿着长袍，拿着烟斗，坐着老爷车，来去匆匆。上海的夜，热闹、繁华、美丽，配上天宇的深蓝，更显得雍容。
穿过古老高大的西欧风格建筑，通体明亮的墙，连成一片，向远处望，黄浦江两岸，全是灯火的海洋。来到外滩，一眼便看到了对岸的标志性建筑，东方明珠。配合四周挂满霓虹灯的楼房，再重复到单调的灯火中，它站在那里，身披彩绸，与明月站成一个高度。“红锦地衣随步皱。佳人舞点金钗溜。”我只想到了这句话，那种华丽的感觉，正像宫廷中的佳人，绝世而独立。水面上泛着一层红光，灯火辉煌的游船上，是否有抱着琵琶，身着旗袍的江南女子在轻声吟唱？倒影和波光，好一派快乐和放松的张扬！
转头看到人山人海，顿时觉得上海的繁华，“醉拍阑干情未切，归时休放烛花红”，让人沉迷于此，醉于此，愿持红烛，愿饮醉酒，愿见山外青山楼外楼，被暖风熏醉，?望西湖不休歌舞，在上海已分不清杭州和汴州。寥寥月夜，朦胧中见“春殿嫔娥鱼贯列”，只盼在此重现“凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。”
上海的夜景，美不胜收！
风景旧曾谙作文(篇8)
“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝……”白居易的歌声从时间的长河中悠然传来，不过寥寥数语，便勾勒出一幅江南水乡的泼墨画卷。
初游江南，风景旧曾谙。
漫步河畔，两岸的老屋静静地立着，白墙黛瓦被时光渐渐驳蚀，已分不清是原先的颜色，或是世事的沧桑。
恰在这时，一股清甜之气从前方古巷中飘来，柔柔的，暖暖的，说不清，道不明，按捺不住心中好奇，循入古巷。
远远的，便看见一株大桑树在古巷的尽头立着，在阳光的照射下，绿色的流光从树上飘散开来，渲染了周围的一切。
树下，一位老人，一个摊位以及稀稀朗朗的行人。走进，才发现是卖糖画儿的，花白的头发，满脸的皱纹，诉说着他曾经历的沧桑，但他的那双眼睛，却格外清明，似能看透世间的一切，他全身被阳光笼罩着，宁静又安详。人，树，古巷，风景这边独好。
我上前，俯身问道：“老爷爷，您做这糖画儿多久了？”老爷爷笑了笑：“很久了，大概十几年了吧。”我诧异，做糖画儿并不是一项回报较好的手艺，究竟是为了什么，竟能让一个人坚持十几年之久？似是看出了我的疑问，老人望着那糖画摊道：“这糖画儿的手艺，是从祖上传下来的，虽是一门小手艺，但也算得上是中国的传统文化了，我不能荒废了呀！”
望着老人那坚定的目光，我似乎看到了一位老人一天又一天，无论风吹日晒，都一如既往的来到大桑树下，摆着他的摊位，坚守着他的信仰，即使不被人所理解，但只要他认为值得，就够了。
我内心不禁被老人的这种信念与坚持所震撼，而这也正是中国众多传统手工艺人所具备的一种可贵品质，为了将中国的传统手工艺发扬光大，他们注入了太多的青春及心血，只因他们心中的那份信仰。
走出古巷，我回望，老人依旧安详地坐在树下，守着他的摊位。人，树，古巷，三者的融合构成了一幅画，一道风景线，似它从来就在那里，未曾变过。
远处，不知是谁轻声低吟：“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，何不忆江南……”
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风景这边独好作文(合集8篇)
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风景这边独好作文(篇1)
作为一个集自然、休闲、趣味、民俗为一体的旅游景区，海陵湖有其独特的特色。假日，我有幸一睹它的风采。天刚露出鱼肚白，我来到湖畔，坐着小船驶入湖中。这时，薄薄的雾气在湖面上缭绕，使海陵湖又增添了一份神秘。
太阳露出半个脸，海陵湖像刚苏醒的少女，当起涟漪，还款的迎接着初升的太阳。雾，还停留着不肯走开。升起的太阳放射出万丈光芒，一下子把雾冲的无影无踪。顿时，湖面明亮的像镜子一样。湖面上微波荡漾，鱼鳞似的波纹一起一伏，使人们感到了它的温柔美。海陵湖美就美在它的水，向远处望去，广阔的湖面上碧波粼粼，风一吹，湖面就荡起一阵阵涟漪；海陵湖的美就美在它的蓝，如大海般慈祥，如瓦蓝的天空般艳丽；海陵湖美就美在它的柔，看着那泛起微波的湖水，我不禁想起母亲额上的皱纹。湖水温柔的拥抱振文我和小船，我犹如孩子投入母亲怀抱，感到一阵阵暖意和亲切。船桨激起的波纹，一道道水纹，拥抱着小船缓缓前进。
我的心全部沉醉在这迷人的景色中。柔和的阳光洒下来，蓝天、白云、小船、湖水，这一切构成一幅宁静而优雅的水彩画，美丽极了。还魂的海陵湖更富有诗意。落日的余晖散乱的、杂碎的撒入湖面，像镜子一般闪闪发光。水跳跃着，小船驶入那片残阳余晖中，映出它的倩影，随着晚风轻轻晃荡，一切都镀上一层银色。四周静悄悄的，海陵湖又沉沉的入睡了啊！海陵湖！你是镶嵌在苏鲁大地上的一颗明珠。
风景这边独好作文(篇2)
每个人都有自己的家乡，每人都爱自己的家乡。我的家乡在千秋关，虽然这个村子很小，但是在这里给我留下了深刻的印象。曾经玩耍过的小河，曾经做过菜的颜色，曾经陪我玩耍的看家狗
记得那年夏天，我，妈妈和爸爸在一场盛大的打水仗，那感觉，还是那么亲切、温柔，让我似乎身临其境。每当幻想起当时的场景，都无法自拔。那时的笑容，那时的快乐都如同钉子般刻了我的骨子里。因为从始至今，那盛大的打水仗，只进行过一次，不知何时，不知何处，我们才能再进行一次，好好享受当时的快乐，当时的舒适，当时的笑容。
还清晰的记得那条小河。每到暑假回乡，都会去那条小河看看，我看到的，并不是空无一人的小河，而是当时我们快乐玩耍的情景。我听到的，并不是水流的哗哗声，而是当时我嘻嘻哈哈的笑声。当时的河水清澈见底，现在的河流浑浊无比，当时夏天天天去，现在夏季很少去，清晰的记得当时的情景：
我和爸爸拿上游泳圈，穿上游泳裤。砰的一下跳入水中，我将水哗哗的喷到爸爸身上，爸爸则躲来躲去，有时还潜水，突然冒出来吓我一跳。我学游泳，不小心磕到了，很痛，但是还是令人回味无穷
现在，河边也竖起来禁止游泳的告示牌，设了栏杆
时光，匆匆地跑。转眼间，我已经五年级了，当时健康的奶奶，现在因腿伤无法站立。我之所以写出这篇文章，是因为想好好纪念一下当时的快乐
风景这边独好作文(篇3)
钱塘江的水面落下了大滴大滴的雨点，发出了了”沙沙沙”的响声，对！这就是钱塘江上的雷雨！
一开始，我到钱塘江的时候，周围是安静的、平静的，不一会儿，大滴大滴的雨点落了下来，天空也是乌云密布的，一场雷雨开始了！
雷雨沙沙！是群调皮的孩子。它们落在了本来很平静的江面上，溅起了一些晶亮的水花，一圈一圈的圆晕开放在水中，让原本安静的江边变得水花四溅，是那么的活泼动人，雨点们好像是在快乐的荡秋千。雷雨落在地面上，落在水面上，也落在了我的心里！
雷雨沙沙！是一曲美妙的歌。雨点们用着它们全身的力气，敲，打在光滑的石头上，咚咚咚；敲，打在宽阔的江堤上，啪啪啪。而雷公公也不甘示弱，作文用闪亮的姿态发出了清脆的轰鸣声，是在给雨点伴奏呢，隆隆隆，还有那闪电，一道道光照亮了琥珀色的房子，照亮了草绿色的草地，也照亮了正在打鼓的雨点儿，仿佛是舞台中央的聚光灯，看！雨点儿在舞台中央可欢快了。雨、电、雷一起完成了一曲美妙的歌。
渐渐的，雨停了，江边上慢慢的恢复了平静，天边出现了一条七色彩虹，空气变得十分清新，美极了！
雷雨，你的美，动人，让人心旷神怡，钱塘江，你在雷雨天的气势，让人喜爱啊！
风景这边独好作文(篇4)
大地开始升温，春天的气息开始消散，寓意着热情的夏天开始了。但在夏天，我有不仅一次想起了那日在海边的情景：一望无际的海上一群海鸥在那碧蓝色的天空上翱翔。海上，一艘巨大的游轮在海上漂浮着，在游轮甲板上，一个小男孩静静望着远方……
那时是初秋，秋天好像忘了海南这个热情的地方。我一个人来到了这里的一个亲戚家居住，亲戚家的别墅就建在海边。我的房间靠海边从窗户外一眼望去便是无尽的海。
清晨，当地一缕阳光射到我的房间里。睡意朦胧的我，慢慢的睁开眼睛。一阵清新的海风从外面吹了进来。是我顿感是神清气爽，简单的洗漱后，我便来到了海边。清晨的海边很安静。之间一望无际的海仿佛像一位慈祥的母亲正微笑的看着你。顿时令人感到一种安详的感觉。、
中午，我吃完饭，搬了一张椅子便来到了海边。此时的海已经开始跳舞了。那碧蓝的海如同一位神奇的魔术师，他将海浪一波一波的向岸边涌去。一波，一波，合成一波。那在海里浅蓝浪拍在岸上时又变成了碧绿色。不得不赞叹海的神奇。海浪越来越多，它们是在赛跑吗？
午后，我脱掉凉鞋他在沙滩上把脚踏在沙滩上。啥子发出了“沙沙”的声音。令人感到十分的温暖，海水拍到了我的脚上。我望向那一望无际的海，一群海鸥在那碧蓝色的天空上翱翔，我又望去海上，一艘巨大的游轮在海上漂浮着，在游轮甲板上，一个小男孩静静望着远方……
风景这边独好作文(篇5)
小时候的记忆，大抵是模糊的。唯独对于西湖的记忆是美好的，那里的风景使我至今不能忘却。
从家走到西湖，绕过繁华的商业区，不过十多分钟的路程。到了西湖，便有了一种开阔的感觉——没有了直冲云霄的高楼大厦，没有了繁华喧闹的街区，没有了车水马龙的拥挤，反倒添了几分闲静的意味。岸边的树，是我长期观赏的对象。春日里的树干与别的季节差异不大，但树叶却不同了。萌发时的柳叶并不是嫩绿的，而是一种鹅黄色，隐隐带着些可爱。
西湖的水，就是一出好戏。每一次去，我是必定要看的，但从不是无所目的的看。最好是找到一处座椅，或者是一处台阶，看着湖面上的水波在阳光下显得五彩斑斓。碰巧遇到有人在喂鱼就更热闹了，鱼儿会成群结队的来夺鱼食。
“唰!”听，是春雨的声音。春雨说来就来，全然不顾人们未带雨伞的窘迫。有时，身处断桥，那视线会略高一些。人们撑开了各色各样的伞，望过去倒别有一番景致。都说“晴西湖不如雨西湖”。确实，雨中的西湖带着些朦胧，像水墨画般。数以万计的小雨滴，落入水中，激起大小不一的涟漪，别有一番情趣。突的，雨停了，收起伞来，头顶的天空慢慢明了，空气霎时变得清甜，仔细闻一闻，还能嗅到花草和泥土的气息。
闻着这雨后略带清新的空气，听着耳边时不时传来的鸟鸣，望着眼前这一汪澄澈的湖水，不由感叹：风景，这边独好!
风景这边独好作文(篇6)
我在江南水乡长大,虽然那里的山不如泰山雄伟,那里的水不如黄河壮阔,但那里山峦起伏、溪水潺潺、树木郁郁葱葱,是一个依山傍水的好地方,来过的人都忍不住赞叹它的美丽。
春天,万物从睡梦中苏醒。小山上,树木早已悄悄地抽出了新芽,它们在春风的吹拂下不断地点头，似乎在向春天问好。果园里,桃树、梨树都开花了,芳香的味道引来了勤劳的蜜蜂,它们嗡嗡嗡地叫着,不知疲倦地在花朵间穿梭着，采集花蜜。田野里农民伯伯辛苦种下的庄稼长势喜人，生机勃勃的绿色让人对未来充满了希望。这时，绵绵细雨从天降,小草、大树、花儿都笑开了怀贪婪地吮吸着大自然的馈赠,一滴也不想浪费。
夏天快乐成了这里的主旋律。五颜六色的花朵在这里争奇斗艳,蓝紫色的牵牛花最勤劳,总是第一个迎着朝阳绽放笑容;活白的来利花像坠落凡间的仙子，圣洁无瑕火红的山茶花像高傲的公主，娇艳欲滴；粉红色的凤仙花小巧可爱,一副惹人怜爱的模样……树上的知了唱着欢快的歌曲,草丛里的蟋蟀也开了嗓,想和知了一较高下。小溪里的鱼儿被这热闹的氛围感染了,三三两两地跳出水面,水面荡起了层层波纹。这是一幅多么灵动活泼的画面啊!
秋天,到处洋溢丰收的喜悦。田野里一片金黄,稻穗压低了头、玉米露出了笑容。一阵秋风吹过,掀起层层波浪,这里顿时成了金色的海洋。期盼了一年的农民伯伯正快乐地忙碌着。果园里,熟透了的果实在阳光的照耀下闪闪发光,让人忍不住想咬上一口。
冬天,这里又别具韵味。虽然有些花草树木失去了往日的风采，走向枯萎,但松树仍旧是绿色的。活泼的鱼儿不知去了哪里,溪面平静得一点儿波澜也没有。天空万里无云,偶尔飞过几只来这里过冬的大雁。不知今年会不会下雪,我有些期待家乡的雪,又担心雪会让冬天更加孤寂。
怎么样,有没有被我家乡的美景迷倒？欢迎你来我的家乡做客，亲自感受这美丽景色的魅力。
风景这边独好作文(篇7)
洋鼓齐响，国旗飘动，礼花漫天。这么大阵势，这是咋了？既不是举国欢庆之日，也不是万家团聚之时。哦，原来如此，伏口中学正举行运动会呢。
看，那一张张笑开花的脸，统一的服饰，有的班人手一个气球，有的班人手一面彩旗，看得真是眼花缭乱。
这还不是最重要的，最重要的是，经过主席台时，他们竟把气球全放飞到空中。那五彩斑斓的气球，仰头看真不少呢，众人都齐刷刷地看向天空，哎！人家气球都不好意思了呢，抢了主持人的风头，只好越飘越远，直到变成一个个小黑点，直到消失不见。
接着，激动人心的时刻到了，比赛开始了。
运动场上一片黑压压的人群中，有个映入眼帘的熟悉背影，是王珏。看她矫健的身姿，两条修长的腿一迈，应该及正常人的两步吧！呀！这完美的一跃把我看呆了，竟然忘了喊加油了。
接着看到一个瘦小的身子，擦擦汗水，咬紧牙关，在跑三千米，整整十二圈啊！但他，李小波，总有不畏困难的精神。千万不要小看他，虽然身子单薄，却有着异于常人的耐力和爆发力。
最令人难忘的是接力赛，我班两员大将坐镇，龙琪和阳琦。伴随着蒙蒙细雨，看他们力挽狂澜，那感觉，兴奋，激动！
天公总是不作美，本来的三天现在却匆匆结束了，第十七届运动会是我们在初中的最后一次运动会了。若干年后，再回到这里，定会想起那流着汗水，却最终坚持着跑向终点的背影……
风景这边独好作文(篇8)
一出门，就与微风撞了个满怀。迎面看见的就是郁郁葱葱的大树，闻到了夏天的花的独有的气息，感受到了夏天的风的淳朴平顺。
离上课的时间还早，趁着早晨的清新劲，我决定去公园溜一圈。所谓的“早起的鸟儿有虫吃”我便早早地看见了与我同龄的少年们在朗朗读书。
我继续向前走去，看见了准备进入溜冰场的小孩子们，他们有的在同父母玩耍，有的在准备需要的物品，有的则在旁边吃着早饭悠闲地等待着。不久
，大门打开了，孩子们一窝蜂地挤进去，兴致勃勃地换上了溜冰鞋，迫不及待地想进入场地。我也随着走了进去，看看孩子们天真，可爱，懵懂的样子，我不禁进入了想象之中：小孩们在溜冰场里大闹玩耍，你追我赶，进行一场比赛，争先恐后地向第一名那里冲刺。
渐渐的，公园里晨练的人多了起来，我走出了溜冰场。眼看着时间不早了，决定往回走。走到一半的时候，我看见了一个乞丐，蜷缩在拐角处，一个五六岁的孩子正拉着爸妈走向乞丐，孩子双手捧着刚买的豆浆，微笑着递给这位衣着破烂，身上肮脏的老人，爸妈亲切地为孩子竖起拇指。
我也会心地笑了，嘴里不由得哼着小曲。我不肯打破孩子们的天真，甜美的梦想，也不忍心打破与我同龄的同学们的晨读时间。怀着欣喜与激动地溜出了公园的大门，我不愿在多说一句话，这里是一幅安静，和谐的画面，一片充满希望的风景。
我希望新一代的我们能为未来的祖国做出贡献，更希望晚一辈的孩子们能够“青出于蓝而胜于蓝”在接下来的日子里，更加出色，我们携手描绘更美丽的风景。
知识作文(范例8篇)
写作文能够让我们更深地领悟语言和文字的神奇力量与奥秘。为了写好作文，我们需要不断地积累和整理材料。你是不是正在为写作文而犯愁呢？没关系，栏目小编为您精心准备了关于“知识作文”的资料，希望能够为您提供更多参考和帮助！
知识作文 篇1
一、判断题
1、标题中不能出现阿拉伯数字如“20xx 年度全市国税工作总结表彰大会开幕词”。（0）
2、公文附件的形式可以是附表、附图和文字。（1
3、公文的成文日期应用汉字书写。
4、在 13 种公文中，上行文包括报告、通报、通知、请示、意见、函。 0
5、公文写作是代表一级机关立言，是“经国之大业”， 。“政事之先务”（1)
6、任何公文的标题都必须三要素俱全，请示也不能例 （0）外。
7、应用文以实际应用为目的，写作时要采用惯用的格式。1
8、公文的主送机关（即主要受文机关）应当使用全称或规范化的简称、统称.1
9、公文的成文日期通常排列在正文后的右下角（右空四字） “零”写为“O”。 。用汉字书写。 （1) 10、公文的结构层次序数第一层为“一”、第二层为“（一）”、第三层为“1.”，第四层“（1）”。1 11、通知、通报、报告、请示、意见、函等文种属于税收事务文书。（0）
12、述职报告、讲话稿、总结、简报等文种属于常用行政公文。0
13、述职报告是指领导定期向选举或任命机构以及本单位的职工干部所作的工作汇报。0
14、述职报告要围绕岗位职责和工作目标讲述自己的工作，尤其要体现个人作用，不能写成工作总结。（1） 15、述职报告要突出重点，对影响全局、有创造性、有开拓性的特色工作重点着笔，力求详尽具体，而对日常性、一般性工作的表述则尽量简洁，略作介绍即可。1
16、我们常说的讲话要得体，指的就是讲话要符合讲话者的身份、习惯、风格和讲话场合的要求。1 17、讲话稿开头的总的要求是：要能充分调动听众的注意力，并能引出主体内容。1
18、领导讲话要把握现场的气氛和场合，见什么人讲什么话。（0）
19、演讲稿语言生动要求使用叙述、议论、描写、说明、表达方式。（0）
20、在演讲中借用名人名言会给人故弄玄虚的感觉。 （1）
21、撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。0
22、制定工作计划与方案，要明确“做什么”“怎样做”的问题。1
23、工作要点不属于“计划与方案”的范畴。（0）
24、制定计划首先要考虑计划的可行性，即符合下情，其次还要考虑计划的政策性，即符合上级精神。0 25、总结是单位（或个人）对过去一定阶段所做工作或开展活动进行全面、系统的分析、研究和评价。1 26、总结是一种比较灵活的应用文体，它既是机关单位内部的工作公文，又可以作为新闻媒体的经验性通讯报道，还可以写成研究规律的论文。（1）
27、无论观点如何，只要材料典型，总结的质量便高。（0）
28、写总结是探索规律的，要有个性，主次分明，突出重点。（1）
29、写个人总结，要重在写明担负的工作责任，不一定 （0）要写出个人的工作感受。 （1）
30、工作简报语言要简洁明了，力求一个“简”字。 35、调查报告的写作，要求“用事实说话”。调查报告 。的写作，要求“用事实说话”（1）
31、事实胜于雄辩。调查报告是用事实说话，只要详尽而具体地列举大量各种各样的事实，就能将话说好，说出令人信服的道理。（0）
32、会议纪要是具有纪实性和指导性的事务文书。（）
33、在十三种行政公文中，使用频率最高的公文是通知。（1）
34、通告是政府或有关单位用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。（0）
35、通报的写作，一定要注意概括情况与典型情况相结合，特别突出现在情况，历史情况则可有可无。0 36、适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或情况的公文文种称为通报。（1）
37、通报和通知一样，一般都属于下行文，但通报有时也可用于上行和平行。（0）
38、表彰性通报、批评性通报的标题务必准确概括、恰 （1）当表述被表彰者的先进事迹或被批评者的错误行为。 44、请示是主动向上级机关请求指示、批准的公文，文中一定要有请求事项。1
39、请示有时由于正文内容已经说明清楚，也可不采用结尾词语，自然结尾。（0）
40、请示要坚持“一文一事”的原则，切忌“一文数事”。（1）
41、“报告”和“请示”虽是两种性质、用途不同的文种，但在实际工作中有时却可以互用。（0） 42、请示的内容集中单一，一文一事，其结构也比较固定；而报告涉及内容较为广泛，结构比较灵活。1 43、意见是对重要问题提出见解和处理办法的公文，具有指导性和针对性的特点，因此只能向下行文。 公文主旨，是指确定公文的主要意旨、意图，即每篇公文中行文目的和基本思想观点、意图。它贯穿于全文的全部内容，集中地表现了对客观事物的感受、认识和理解。（）
44、公文决定具有“法规”和“规章”作用，绝不能与国家宪法、法律相悖。（1）
45、决定的事项应明确而具体，用语要准确，内容要得当，表述要谦恭有礼。（0）
46、向不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项，用请示行文。0
47、凡是向不相隶属的机关（无论是高级别、低级别还是相同级别行文一律使用函。 55、决定一般分为指挥性决定和知照性决定。（1）
二、单项选择
1、公文写作中所采用的论证方法，主要有例证法、（ c ）、因果法。A 论述法 b 分析法 c 对比法实证法
2、下列分析不正确的一项是（b） a“职务转正考核述职报告”采用单标题，一目了然 b 述职报告要使用双标题述职人的姓名字不出现在题目中 c 标题中可以采用阿拉伯数字
3、演讲稿在选材上要求（a） a 精练、生动 b 层次分明 c 衔接恰当 d 安排有序
4、写好一篇调查报告的决定性基础是（c） a 大量占有材料 b 用典型材料阐明观点 c 认真分析研究材料 d 注意表达方式
5、写作调查报告，在表达方式上，要做到（d） a 只叙不议 b 只议不叙 c 议多叙少 d 叙议结合 6、《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文中，除某种公文外，应当加盖印章。这某种公文指的是（ b ） a 通知 b 会议纪要 c 通报 d 通告
7、转发性通知不能转发（ b） a 上级机关的公文 b 下级机关的公文 c 同级机关的公文 d 不相隶属机关的公文
8、适用于在一定范围内公布社会各方面应当遵守或者周知的事项的公文叫（ d ） a 公告 b 通报 c 决定 d 通告
9、有篇通报第一部分概述了 5 月份税收收入完成和增长的情况，第二部份具体分析了收入增长的原因，并提出了下一步确保实现收入目标的具体要求和工作措施。这篇通报是（c） a 表扬性通报 b 批评性通报 c 情况通报 d 知照性通报
10、某项工作的审批权本属于上级机关，需例行请求批准的手续。这种请求批准的请示公文的行文时间应在（ a ） a 工作开始之前 b 工作结束之后 c 工作开始后被领导发现之时 d 工作取得经验或出现问题之中
11、报告这一公文对所写内容和所用语言要求严格，非常讲究，不能随意而行。它所表达的内容和使用的语言都是（ c ） a 宣传性的 b 论说性的 c 陈述性的 d 指令性的
12、下列要素中不属于公文标题范畴的是（b） a 单位 b 要点 c 内容 d 文种
13、下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（ b ） a20xx 年 7 月 8 日 b 二 OO 三年七月八日 c 二 00 三年壹月五日 d 二 00 三年四月
14、公文正文的内容必须符合（c） a 上级的需要 b 为人民服务的精神 c 便于执行和检查的原则 d 时事政治
15、下列标题中有错误的一个是（c） a 国家税务总局关于全面加强税收执法监督工作的决定 bXX 市国家税务局关于 20xx 年 5 月份税收收入情况的通报 cXX 区国家税务局建设工程规划许可证的函 d 国家税务总局关于在全国税务系统进一步推行岗位责任制的意见
16、规范性公文的规范性表现在（a） a 规范性的行文和格式 b 文件结构的周密有效 c 文件的文字条理清楚 d 文件的语言简约不繁
17、起着上情下达、下情上传、左右沟通、交流经验作用的公文文种是（c） a 总结 b 计划 c 简报 d 调查报告
18、对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（d） a 简报 b 总结 c 调查报告 d 计划 19、有段述职报告在谈“精心组织税收业务工作”时，提出了以打好“四大战役”为主线、精心组织实施税收工作大合唱的构想：一是科技兴税战役；二是依法治税战役；三是促产增税战役；四是文明办税战役。从以上四点可以看出这段文字论述过程的主要特点是 （ c ） a 中心突出，事实典型 b 论据有力，逻辑严密 c 层次清楚，条理分明 d 由浅入深，语言简洁
20、某述职报告最后写道：“以上报告，请领导和同志们评议，欢迎对我的工作多提宝贵意见，并借此机会向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、各位同志表示诚挚的谢 ”这个结尾所采用的是（意。 b ） a 总结归纳式结尾 b 谦逊式结尾 c 表决心式结尾 d 综合使用以上三式结尾
21、写讲话稿时，把总论点分为几个分论点，每一个部分阐述一个分论点，分论点与分论点之间成平行关系。这样安排主体结构的写作方法叫（ c ） a 递进式 b 螺旋式 c 并列式 d 交叉结网式
22、对工作实践进行全面、深刻概括，找出经验和教训的公文文种是（a）a 总结 b 简报 c 计划 d 方案 23、总结写作要做到（c） a 材料统领观点 b 观点支撑材料 c 观点与材料统一 d 观点与材料平分 24、题为《20xx 年度工作总结》正文在宏观上分为五个方面：一、主要成绩；二、基本做法；三、主要经验；四、存在的问题；五、20xx 年工作打算，即“成绩——情况——经验——问题——打算”。这是常见的一种程序化的写法，其结构叫做 （ c ） a 条文式结构 b 比较式结构 c 五段式结构 d 总分式结构 25、简报的语言要用（b） a 口头语言 b 书面语言 c 模糊语言 d 新潮语言 28、下列各字中不属于简报写作要求的是（c） a 新 b 简 c 快 d多
26、在例文《XX 市国家税务局关于 20xx 年度工作的报告》中有“为搞好税收宣传，提高公民纳税的意识，我们精心组织了一年一度的‘税收宣传月’活动”的话。它使用了（c） a 祈使式强调 b 复指式强调 c 前置式强调 d 后置式
27、强调 《关于表彰 XX 先进集体和先进个人的（c）》a 通知 b 通报 c 决定 d 通告
28、《XX 区国家税务局关于申请建设工程规划许可证的（a ）》 a 函 b 意见 c 请示 d 报告
三、多项选择题
1、公文生效的标志是 ad a 印章 b 文件头 c 发文字号 d 领导签署
2、撰写公文选择文种的依据是（abcd） a 工作关系 b 行文目的 c 职权范围 d 政策法规
3、公文的标题在实际运用中可以有（ abcd ）形式。 a 发文机关＋事由＋文种 b 发文机关＋文种 c 事由＋文种 d 文种
4、与一般文章相比，机关应用文的特点是（abd） a 时效性 b 实用性 c 形象性 d 程式性
5、公文的主要特点有（abcd ） a 作者的法定性 b 体式的规范性 c 制发的程序性 d 作用的权威性 6、常用的总结分类主要有（bcd ） a 长期总结 b 单位总结 c 个人总结 d 专题总结
7、下列公文属于或部分属于平行文的是（abc ） a 意见 b 函 c 通知 d 决定
8、述职报告的导言包括（ ab ） a 任职介绍 b 任职评价 c 任职说明 d 任职描述
9、写作述职报告个性鲜明要求（abc ） a 突出个性 b 展示个人风格和魅力 c 不要千人一面 d 相同的岗位述职报告大体相同
10、对“在我们共同探讨税文化这个主题的时候，我们早已相识，因为我们同是共和国国土上和蓝天下的纳税义务人”分析正确的是（ab） a 开门见山式的开头，直接切入主题 b 用语亲切，与听众沟通感情 c 采用了简要介绍法 d 以问候语作为开场白
11、比赛演讲稿的写作要求一般是（ abcd ） a 把握论说性 b 把握表演性 c 把握感染性 d 把握互动性 12、计划的特点主要有（abc ） a 指导性 b 执行性 c 预见性 d 激励性
13、《××国税分局关于开展整顿和规范税收秩序专项检查的实施方案》包括开展活动的指导思想、组织
领导、检查对象、检查内容、检查时间、检查步骤、检查要求等。从这个提纲看，该项实施方案具有较强的（ ae ） a 针对性 b 综合性 c 宏观性 d 适应性 e 可操作性
14、各类总结的写作要求主要是（abcd） a 注意分析，总结规律 b 一分为二，事实求是详略得当， c 重点突出 d 条理清楚，用语确切
15、调查报告是为了工作需要和特定目的而撰写的，有鲜明的特点，主要包括（ bce ） a 反映的内容广泛 b 针对性强 c 用事实说明 d 政策的灵活性大 e 揭示规律性
16、写作调查报告的步骤要求，一般认为有（abcd） a 确定主题 b 拟定提纲 c 占有资料 d 叙议结合 17、通知事项是通知正文的主体内容，包括什么事情和具体要求等。这部分常见的结构形式有（ abe ） a 分条列项式归纳式 b 条表综合式 c 纵横交错式 d 篇段合一式
18、通报的主体，也即是其主要内容，它通常由（ bc ）构成。 a 形势 b 情况 c 分析 d 号召 19、请示的正文包括（abd ） a 请示缘由 b 请示事项 c 请示日期 d 请示结语
20、拟写报告，要克服的是（ac）a 流于形式，言之无物 b 篇幅规范，不长不短 c 内容繁杂，言不及义 21、意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它具有（ abc ）的特点。 a 行文的多向性 b 内容的广泛性 c 功能的多样化 d 语言的个性化
22、下列事项中，可以用函来处理的有（ ad） a、X 县人事局拟撰文请求县财政局拨给补干 考试办公费 b、X 县纪委拟向地委汇报重大案件查处情况 c、X 市教委拟向所属学校公布初中毕业统考时间及要求 d、
A 县工商局委托 B 县工商局协助调查 A 县个体户张 X在 B 县营业状况
23、下列文种属于行政公文的是（ ace ） a 通告 b 总结 c 请示 d 讲话稿 e 批复
24、公文按行文方向分，可以分为上行文、平行文、下行文。意见属于（abc ） a 上行文 b 平行文 c 下行文
25、在以汇报成绩和经验为主的报告中，介绍工作经验时，要具体要求写清（acd ） a、取得成绩的原因 b、创造的经济价值 c、介绍行之有效的办法 d、总结带有规律性的体会
四、简答题
1、现行公文的种类有哪些？ 现行公文有 12 种：（1）命令（令）（2）决定（3）通告（4）公告（6）通报
（5）通知（8）请示（7）报告（9）批复（10）函（11）意见（12）会议纪要。
2、什么叫上行文？它包括哪些文种？ 答：下级机关向上级机关报送的文件叫上行文。它包括报告、请示，有时也用“意见”、“函”。
3、什么叫平行文？它包括哪些文种？ 答：平行文是指平级或不相隶属机关之间递送的公文。包括“函”，有时也用“意见”、“通知”。
4、什么叫下行文？它包括哪些文种？ 答：下行文是指上级机关向下级机关发送的文件。包括命令、决定、指示、公告、通告、通知、通报、批复、意见，有时也用“函”
5、通知有哪些种类？
6、通报正文主体部分应如何写？（见 217 页）
7、报告的正文部分包括哪些内容？（见 230 页）
8、请示的正文部分包括哪些内容？（见 244 页）
9、报告与请示的不同点是什么？ （2） 答：报告与请示的不同点有 （1）目的作用不同； （3）行文时限不同。内容结构不同；
10、函的写作，应该注意什么？（见 265 页）
11、述职报告的写作要求是什么？（见 16 页）
12、个人总结的写作要求是什么？（见 120 页）
13、述职报告的标题有哪些不同写法？ 14、述职报告的写作要求是什么？（P16）
14、计划的正文一般写哪些内容？ 答：计划正文部分的内容主要包括开头、主体、结尾三部分。开头简要说明制订计划的指导思想、目的、依据等；主体写目标和任务、办法与措施、时间的安排；结尾提出完成计划的要求和希望。
知识作文 篇2
清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
——这，是我的第一笔财富。
时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。于是，我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。
知识作文 篇3
福特说：“年轻的朋友!先把钱投资于有益的书籍吧!从书上可学到更大的能力;至于储蓄，有了充分的能力致富后，开始蓄存还来得及。”记住：金钱买不来知识，而知识是最大的财富。
福特少年时，曾在一家机械商店里当店员，周薪只有两美元。他自幼好学，尤其对机械方面的书籍更是着迷。因此，他每星期都花两元三分钱买来书，孜孜不倦地研读，从未间断。当他和布兰都小姐结婚时，除了一大堆五花八门的机械杂志和书籍外，其他值钱的东西一无所有，但他已拥有了比金钱更宝贵、更有价值的机械知识。
几年后，福特的父亲给他一块土地和一栋房屋。如果他未研读机械方面的杂志书籍，终其一生，也许只是一个平凡的农夫而已。“水向低处流，人往高处走”。已具有丰富机械知识，胸怀大志的福特，朝向他向往已久的机械世界迈进。此时，从书本上得来的知识，助他开创出一番大事业。
功成名就之后，福特曾说道：“积蓄金钱虽好，但对年轻人而言，学得将来经营所必需的知识与技能，远比蓄财来得重要。”
知识作文 篇4
在知识经济时代，“知识创造财富”似乎已不仅仅是个口号，而成为一个颠扑不破的真理！
在竞争日趋激烈，知识不断更新加快，科技发展日新月异的今天，对新知识的学习就更显得十分重要了。因此一辈子都要在学习中度过，是强者做人的重要法则。一个缺乏知识的人，怎么能够成为强者，怎么能够与人较量？学习是成功的资本，这是因为无学将无以致用，所以要做一个以知为本的人。在人的一生中，决不会顺利地走向颠峰，遭遇挫折和失败是很难避免的，学习和改变的速度，是在这个无情竞争、友情服务的社会中成败之关键。在知识经济时代，没有知识的人越来越寸步难行，其实没有知识并不可怕，最可怕的是你没有学习意识，最可悲无望的人就是那些贫困没有知识且无学习意识的人，所有的经济力量莫不依赖于知识，产生于知识，市场竞争由产品竞争发展到知识竞争。劳动生产率的说法已日益过时，而知识生产率已经成为越来越多人的共识，知识是重多要素之中最重要、最核心的力量，对此每个人都应该毫不怀疑。
人的一生其实就是学习的一生，我们所遇到的人，所遇到的事物，所得到的经验都是人生大学的教师。只是有的主动学习，有的被动学习，这也正是先进与落后最直观的体现与最根本的原因。不凡之士与庸常之辈的最大区别，并不在于他的天赋和如何付出，而在于有无明确的人生目标，只有勇于挑战人生，才能拥有成功的希望。在人生的竞技场上落败的原因，不是缺少信心、能力、智力、只是没有明确的目标或选准目标，且又缺乏坚强的斗志，只有把注意力凝聚在目标上你才能在事业上取得大成就，如不想成为平庸者却又不敢挑战人生，这是一种悲哀。有远大的目标固然不错，但目标好象靶子，必须在你的有效射程之内才有意义，如果目标偏离实际，反而与事无益。你必须要为目标付出努力，如果你只空怀大志，而不愿为理想的实现付出辛勤的劳动，那“理想”永远是空中楼阁。只有把目标和行动有机的结合起来，才有可能成为一个成功之人，目标与行动是改变人生的法码。一个人不管做什么事，有什么条件，生处什么样的环境，只要专心致志，勤奋刻苦，好学多问，坚持不懈，脚踏实地做下去，自然会有功成名就的一天。
在科技飞速发展的今天，知识更新越来越快，不会学习的人就是文盲，那些固步自封，跟不上时代变化的人就会被淘汰。新经济的核心就是知识的创造和知识的分享，而其根源就是创新，学习成为最重要的投资。当今社会的人才竞争，说到底是知识的竞争，学习力的竞争。学历代表过去，只有学习力才能代表未来。随着时代的发展，竞争程度日趋激烈，竞争已成为促进社会变化与发展的基础，成为人类生存的必然，你能否适应那就看你的学习力度了。知识是能量，知识与行动结合起来就是力量。学知识好比零存整取的银行存款，同时要有与众不同的创意，那你就会有与众不同的收获。与众不同是成功者的第一思维，在这个多变的社会，观念会左右你的思想，指导你的行为，决定你的获得结果，正确的观念是驾驭变化最有力的工具。要想不被这个多变的社会所淘汰，就要有个新的学习方法，新的思维模式，敏捷的应变能力，速度的快慢将决定你成败的关键。请朋友们看一组数据：100%的意愿+100%的方法+100%的信念=100%的成功，如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功，如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念=21.6%的成功，如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道，一比才明了，这就是结果，这就是你成功快慢的原因。先知先觉为成功者，后知后觉为追遂者，不知不觉为消费者。想它人之所未想，做它人之所未做，最可怕的是按照老方法做，最可悲的是画饼充饥，学习交流的过程就是创造价值的过程，你一定要学会利用别人的资源价值，去创造一个别人不可代替的价值，成就辉煌人生。人生的失败并不是败给了谁，而是败给了悲观的自己，做任何事情都要有个良好的心态和信心，一个缺乏自信的人，他是一事无成的，唯有自信使不可能成为可能，使可能成为现实，缺乏自信的人使可能成为不可能，不相信自己意志的人，永远也做不成将军。
在时代交替之际，如果你选择了学习，选择了改变，选择了创业，你就选择了成功。世界上有三种人：第一种人是只会回忆过去，在回忆的过程中体验伤感（感伤者），第二种人是只会空想未来，在空想未来的过程中不务实际（空想家），第三种人是注重现在，脚踏实地，慢慢积累，一步步走向未来（实干家）。鞋子的大小只有你自己的脚知道，如果你认准某件事有意义有价值，那就勇敢地去做，不在乎别人说什么，每个生命都是独一无二的奇迹，你觉的自己有价值，你就能成为有价值的人，做有价值的事。切记不要把简单的问题复杂化，人生的败局往往在复杂之中，把复杂的问题简单化是聪明者的做法，否则是愚蠢的做法。因为我们已经从工业化时代进入了信息化时代，从文凭时代进入了能力时代，从学历时代进入了学习时代，并且是终身学习时代，所以没有知识就没有创新，没有创新就两手空空，只有以失败而告终。成功者虽然屡战屡败，但绝不轻易放弃努力，从而走向成功；失败者几经挫折很快就放弃了努力，这就是成功与失败的主要区别。
在竞争如此激烈的当今时代，如果你没有一个强烈的学习意识和竞争意识，是不可能在竞争中获胜的。人生在世，竞争无处不在，无处不有，也无法回避，惟一要做的就是投身到这场激烈的竞争当中去，任何企图逃避竞争的想法都是有害无益的，若想欣赏远山的美景，致少得爬上山顶。朋友你是否有求知学习的意识呢？
联合国定义新世纪的文盲：“不能识别现代社会符号的人，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人，被认为是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互联网当中来学习，资源共享超越时空，光的速度、海的容量、零的距离，信息瞬间传遍全球。学习创新是成功的指路明灯，带动全民上网，提高全民素质，是利国利民利己的一项伟大而神圣的事业，如果公民不上网就等于新文盲，干部不上网面临要下岗，企业不上网既将要死亡，这将成为一个不可改变的共识，是人类的发展，时代的召唤。如果现在感到没有危机的人，是将来最受危机的人，如果你能在世纪交替当中意识到将来的危机，那就要珍惜你宝贵的剩余时间，时间是非常公平的，给任何人都是24小时，时间又是最不公平的，给每个人又都不是24小时，时间就是金钱，知识就是财富。会利用时间学习创业的人，能给你留下串串丰收的硕果，否则只能给你留下一头白发和无可奈何。那今天我们要携起手来，在学习中求发展，在发展中求效益，来共同开创美好的未来！
知识作文 篇5
下面为大家介绍中考语文考点-说明文文体知识，一定要谨记哟~
(1)以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。说明文的语言特点：准确，平实，简洁。
(2)说明事物的前提是抓住事物的特征。所谓特征就是事物间相互区别的标志。
(3)说明文的说明顺序有：空间顺序，时间顺序，逻辑顺序，(有总说后分说，先主要后次要，先原因后结果，由现象到本质，由性能到功用等)
(4)常用的说明方法有：分类别，作解释，举例子，打比方，作比较，用数字，列图表。
(5)说明文按说明对象和内容分有：说明实体事物和说明抽象事理两大类。说明文按写作方法和表达方式分有：平实性说明文和文艺性说明文。
(6)平实性说明文和文艺性说明文的区别在于：平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书。科技信息资料，实验报告，说明书等。文艺性说明文以说明为主，辅以叙述，描写，抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明文通常称知识小品或科学小品。
(7)说明文的描写和记叙文中的描写区别：a目的不同：记叙文中的描写是为了“使人有所感，”;说明文的描写是为了“使人有所知”。b记叙文可以根据中心思想的需要，使用各种描写方法起到多方面的作用。说明文的描写则只能在说明事物的过程中，借助某钟形象化的手法，对事物的特征作一些必要的描绘，主要是起到使说明的事物特征更具体，更形象。c记叙文中的描写可以发挥艺术想象，可以夸张，渲染，而说明文中的描写在务真求实的前提下进行语言加工，做到既形象生动，又真实可信。
知识作文 篇6
关于知识积累议论文
在个人成长的多个环节中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关于知识积累议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
领悟成功需要积累
作家就是要写作，写作，再写作。
只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。
“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。
我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。
然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼着，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。
我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。
然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。
古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。
现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的.那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。
曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。
司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。
李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。
哥白尼撰《天体运行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。
马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。
雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。
歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。
作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。
没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。
天才在于积累（教育论坛)
当今，有一位叫摩西的外国老奶奶被越来越多的世人所注目，说来有趣，摩西奶奶可谓大器晚成，干了一辈子庄稼活，她在73岁时扭伤了脚，不能再下地干活，她75岁开始学绘画，80岁举办了个人的首次画展……于是，人们在赞叹摩西奶奶和她晚年取得的惊人艺术成就的同时，称这种现象为“摩西奶奶效应”。
无独有偶，墨西哥的老翁蒙图伊在86岁时获得了政治学学士学位，此前，他已拥有工程学和经济学两个学士学位。老人废寝忘食地读书，希望能给后辈做出榜样。蒙图伊出身贫寒，现有10个子女，他计划继续自己的学业，取得政治学学士学位后，他这样告诉众人：“我一切向前看。”
摩西奶奶也好，好学老翁蒙图伊也罢，无不给人这样的启示：一个人如果不去挖掘自己的潜在能力，它就会自行泯灭。
一个人的成才与事业成功并不完全取决于文凭与学历，关键在于持续不断地学习与锲而不舍的奋斗。一位香港著名实业家原本只有小学文化水平，历经坎坷与磨难，靠的是持续不断地学习和向上向善，终成为亚洲首富，名列美国《财富》排行榜；齐白石没机会上学，从牧牛砍柴到学做木匠，再到痴迷艺术，凭着对艺术的不懈追求和不断学习，从不让一日闲过，终成为一代绘画大师，名扬海内外。著名数学家华罗庚有句名言：“聪明在于学习，天才在于积累。”
人的一生充满机遇和变化，不可能几十年如一日的恒定不变。在科技发展日新月异、知识“折旧”不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天，只有不断学习，成就学习化人生，才不会落伍，才不会被时代淘汰。唯有学习、学习、再学习，与时俱进，才能永远立于不败之地，才能驾驭自己的人生，在真正意义上实现人生价值。
知识就是财富，知识就是力量。学习不仅是人类进步的阶梯，而且也是社会发展的动力。当今，全世界正在发生着一场新的革命：全球化、信息化、知识化、学习化。学习化社会的特点是：全员学习、共同学习、终身学习、学会学习；人人学习认知、学习做事、学习共处、学习生存和发展，社会也正朝着充分满足和实现每个学习者的愿望的方向努力。
气有浩然，学无止境。一息尚存，学习不止，奋斗不息，成就学习化人生！
积累的重要
巴甫洛夫在《给青少年的一封信》中，强调积累知识的重要性，他把知识的积累比作鸟儿飞翔的空气。牛顿说过：“我之所以看得比别人远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿固然有谦虚的成分，但他却说出了一个事实，没有先前科学巨人十年如一日的观测计算，就不会有他后来的惊人发现。任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。
哲学上说没有量变的积累，就没有质变的飞跃。积累，好像无数的细沙与石子，没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立；积累，好像涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的奔腾咆哮；积累也好像一个个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。积累是源泉，积累是力量，只有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力，才有后来轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研成果，无不经历了一个从量变到质变，先积累后创造的过程。
王羲之经过了“临池学书，，池水尽墨”的积累，才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》；李时珍经过亲尝白草的积累，才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》；马克思经过了二十年的资料收集整理思考，才写出了享誉全球的《资本论》；歌德经过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。没有经过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。
然而在现实生活中，许多人却常常忽视积累的重要，整天做着白日梦，妄想天上掉馅饼。例如有些同学，平时不肯吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有那么容易的事。现在社会上炒得最红的莫过于各类选美大赛和方兴未艾的“超级女生”。不错，有些歌手暂时已经名声在外，大小舞台频频亮相。但仅有漂亮的脸蛋和媒体的炒作是远远不够的，如果没有踏实的声乐功底和厚实的的人文素养，很快也会成为明日黄花。这样的例子并不鲜见。
“泰山不辞细壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。”是的，只有积累，才能有未来的飞跃；只有积累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。
高考作文要在较短的时间里顺利完成并有较高的质量，没有一定的技巧储备是不够的。掌握一两种模式，积累一定量的材料，在考试过程中才能胸有成竹，一挥而就。以一篇教学习作为例，谈谈应试作文的基本技巧。
知识作文 篇7
一、【结构】
1. 结构的含义
结构是指文章内部的组织和构造，是作者按照主题的需要，对材料所进行的有机组合和编排，又称谋篇布局。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架;二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
作用：
①使文章言之有体。“体”指体裁。应用文在长期的写作实践过程中，大都形成了比较固定的结构形态，也叫程式。
②使文章言之有序。合理安排结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之条理清楚，成为一个有机的整体。
③使文章言之成文。通过精心安排结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。
2. 安排结构的原则
①要服从表现主题的需要。主题是作者的写作目的、意图的体现，结构必须服从主题的需要，为表现主题、突出主题服务。例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等等，都要围绕主题进行。这样，才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。
②要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。应用文是对现实生活、客观事物的反映，客观事物总有一个发生、发展、结局的过程，作者对它的认识也遵循一定的规律。这种规律性，也就表现为文章结构的基本形式。
③要适应不同文体的要求。文体不同，结构的样式和要求也会不同。应用文不同于文学作品，不同类型的应用文体结构方式也存在着区别。
3. 结构的要求
①严谨自然。指文章结构精当严密，顺理成章。要求作者思路清晰，思维严密，以主旨贯穿全文始终，不枝不蔓。层次段落的划分要恰当，组织严密，联系紧凑，脉络畅通，行止自如。过渡和照应要自然，不能刻意的雕凿，更不能牵强拼凑。
②完整匀称。指文章各部分要配置齐全，比例协调，详略得当，完整合理，重点突出，符合格式要求。如文章一般都有开头、主体和结尾三部分，三部分比例要协调，主体要内容充实，不能虎头蛇尾或尾大不掉;对并列内容的处理，要注意处理好详写和略写的关系，以保证结构的完整和匀称，使之浑然一体。
③清晰醒目。大多数应用文不要求行文曲折波澜，而要求纲举目张、清晰醒目，以便读者把握要领或贯彻执行，所以常采用加小标题、写段首撮要、条目式等形式。这在一些法规性文体中最为明显。
4. 结构的内容
①层次与段落。层次是文章中作者表达主题的阶段和次序，是文章内容展开的次序。层次体现了事物发展的阶段，是问题的各个侧面和作者思维的过程，又称为“意义段”、“逻辑段”、“章”、“节”等。段落，又称“自然段”，是组成文章、表达思想最基本、相对独立的最小单位。段落的形式是层次的再分割，是文章意思的间歇或转换，以换行为为标志。两者有明显的区别，层次侧重于内容的划分，段落侧重于文字形式的表现。有时一个段落恰好是一个层次，有时几个段落表现一个层次或一个段落内有几个层次。安排层次有两种模式：
(1)纵式，即思路纵向展开的结构方式。具体有两种类型：时间顺序式和逻辑顺序式。前者是按照事物的生产流程、事情或事件的发展过程或时间的先后顺序安排层次。需要注意的是，采用这种结构方式，不能事无巨细地记流水账，要抓住事物发展的关键环节。逻辑顺序关系是按照事理内在的逻辑顺序安排层次。这种逻辑关系表现为：现象——本质，原因——结果，宏观——微观，个别—一般等。按照这样的关系先后为序、环环相扣、层层递进地安排结构，就是逻辑顺序。
(2)横式，即思维横向发展的结构方式。表现在形式上，它是把整体划分为若干相对的层次，各层次之间互不交织、平等并列，从不同方面和角度共同揭示了事物的整体面貌和主旨，或按照空间方位的变换，或按照材料的不同性质和类型，或按照问题的不同侧面等。这种结构形式，在应用写作中运用很广泛，述职报告、调查报告、总结等均可采用。
②过渡与照应。过渡是指层次与段落之间的衔接与转换，在文章中起着承上启下、穿针引线的作用。照应是指文章内容的前后呼应和关照，可以使文章结构周密严谨，浑然一体，还能使某些关键内容得到强调，突出主题。
一般情况下，当内容由总到分或由分到总时、意思转换时以及表达方式变化时，需要安排过渡。过渡的形式有段落、句子或词语。如上下文空隙大，转折也很大，常用过渡段连结。上下文空隙小，多用提示性的句子，如公文中，常有“特此如下通告”、“现将有关事项告知如下”、“为此，特制定本条例”等作过渡。在意思转折不大的情况下，多用关联词，如“因为”、“所以”、“但是”等作为过渡词。
在应用文中，常用的照应方法有：
(1)首尾照应，即在文章的结尾处，把开头交待的事或提出的问题再次提起，有的进一步加以概括、归纳、补充，如论文、总结、调查报告等。
(2)文题照应，即指在行文中时时照应标题，对主题加以强调、提示。如大多数公文标题中都包含着“事由”，文章内容自然要与标题相照应。
(3)文中照应，即文章自身前后内容间的照应，如某些细节和问题在行文中不断被提起，这样能强化印象，更好地实现作者的表达意图。
③开头与结尾。开头是全篇文章的第一步，可以起到统领全篇，展开全文的作用。结尾是全文的收束和结局，能帮助读者加深认识，把握全篇，达到预期的写作目的。
常见的开头方式有：
(1)目的式。就是将写作的目的和意义直接说明。一些公文常用这种方式，常用介词“为”、“为了”领起。
(2)根据式。就是开头阐明撰文的根据，或引据政策法令和规定指示，或引述全文，或引据事实和道理，常用“根据”、“按照”、“遵照”等领起下文。
知识作文 篇8
公务员应用文写作基础知识大全
关于应用文的概念，1979年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是:应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单，但没能概括出应用文的本质特征，仅仅指出应用文的“简易通俗”，这才只是应用文的一些方面，而不是全部特征。
根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为:应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他文体，又涵盖了应用文的基本特性。
应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期，也就是距今3000多年前，可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞，商周时期的钟鼎文，《周易》中的卦、爻辞等，都是应用文的原始形态。所以，如果说，神话是中国文学的“祖先”，那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。
应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文;政府机关指导工作，需要用公文;工商企业经营，需要用合同;打官司，需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条;……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多:许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如叶圣陶先生所说的那样:“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”
可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。
应用文同别的文体比较，有共性，也有个性。共性是他们都是对客观事物的反映，都要谋篇布局、用词造句、使用标点符号，讲究条理性、逻辑性，同样使用叙述、说明、议论等表达方式，要求准确、鲜明、生动的文风。具体表现在以下几方面。
教学内容:
第一节应用文的主题
应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处，更多的是其在写作知识运用上的独特性，只有掌握其独特性，才能正确、规范地写好应用文体。
主题先行性
一、主题的特点主题单一性
主题显露性
应用文的主题就是解决问题的方法、建议。其主题是十分明确直接的，主题的确立大多不是写作者有感而发，而是应客观实际的需要，为解决实际问题而产生的，由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。因此应用文的主题具有以下特点:
文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同，其主题确立在全文写作之前，所谓“意在笔先”。因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔，写作的过程更是确切地体现主题。如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请示提出的请求事项而作，主题一定是确立在写作之前。
一般说文学作品的主题具有其复杂性，对主题的理解更呈多元化。然而应用文的主题则必须单一、明确，读者对主题的理解不允许多元，而要求理解上的同一性，这样才利于统一认识，更有利于问题的解决。如:《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面，展开调查，尽管涉及面广，材料较丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。
文学作品的主题要求含蓄、曲折，令人回味。而应用文写作就不同，要求直截了当地点明主题，表明态度，提出解决问题的措施和办法，对文章所涉及的各类问题，必须有明确的观点立场，应该怎么做，解决什么问题，达到什么目的，都要明确地表达出来。
标题显旨
二、主题的表现方法开头点旨
结尾点旨
应用文主题的表达要做到明确、显露。那么怎么才能做到主题从文章中显露出来呢?下面就给大家介绍几种表现方法:
标题显旨，就是在文章的标题中直接点明主题。如《三季度物价水平再次转降，出口增速趋于稳定》，这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主题，让人一看就大致明白了文章的'主要内容，主题十分显露。这不失为是一种使主题显现的好方法。
这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主题，使主题凸现出来。如《 20xx年经济形势展望》一开头就指出: “展望20xx年，经济回升的势头还比较微弱，促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。”开宗明义，点明主题。再如《靠名牌赢得市场--关于深圳市飞亚达(集团)股份有限公司的调查》一文在“启示:现代企业必须重视实施名牌战略”的小标题下，分三段来阐述这一问题，在每段开头用段首句点明主旨:第一段的段首句:实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。第二段的段首句:实施名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。第三段的段首句:实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。在这三句主题句的提示下，每段的中心就十分明了。
这种方式是在文章的的结尾之处点明文章主题。如李政道的论文《基础、应用科学与生产三者关系》一文就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出: “我再重复一下，没有基础学科就没有应用学科，没有应用学科就没有生产学科，三者是紧密结合在一起的。”非常清晰地显示了主题。
读书作文范例8篇
写作是一种优秀的表达作者内心深层想法和真实情感的方式，它可以帮助我们更好地整合关键信息和重要细节，建立自己的知识体系。如果你正在苦苦挣扎于如何写好作文，那么今天就推荐给你一篇内容丰富的“读书作文”网络文章，相信其中一定会有对你有用的内容！
读书作文 篇1
利用了数不清的午休时间终于读完了美国作家托马斯·弗里德曼著的《世界是平的》（TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury）第二版（何帆肖莹莹译，湖南科学技术出版社20xx年9月第1版第1次）。
作者在书中提出了许多很好的观点如：
“……给年轻人一个社会环境，在那里他们可以使自己美好的想象变成现实；给他们一个社会环境，在那里，如果你对别人不满，双方可以由法院根据法律判决，并且不需要用山羊贿赂法官；给他们一个社会环境，在那里，他们可以追逐自己的创新思想，成为自己国家里最富有的人、最有创意的人或最受尊重的人，不管他们是什么背景；给他们一个社会环境，在那里，任何牢骚和主张都可以见诸报端；给他们一个社会环境，在那里，任何人可以竞选公职。……结果会怎样？他们不会去想着炸掉整个世界，他们会希望成为这个社会的一员。……”
“……国家权力来自社会底层，人们能够感觉到有能力改变自己的命运。处于这种社会环境中，人们会花时间思考下一步该做什么，而不是下一个该指责的对象是谁……”
作者把平坦化的世界描述的是如此美好，以至于我以为世界真的变平坦了。但掩卷后我却产生了世界变得更加崎岖不平的感觉：这个世界上有的地方的人为减肥而节食，有的地方的人却尚未满足温饱；有的地方已经把人送上了月球，有的地方的人却还在过着刀耕火种的生活；有的地方的人从平坦化中获益，有的地方的人还不知网络为何物；……
作者以印度和中国的少数地方通过网络拉近了与西方发达国家的距离为证据得出了世界变平坦的结论，是犯了以偏概全的错误。即使是在印度和中国也只是少数人接近了与“平坦”世界的距离，享受着平坦化带来的益处；而更多的人则越来越被边缘化，与“平坦”世界的距离越来越远。
作者站在美国人的立场上；以美国人的利益为起点；用美国人的思维逻辑来思考；然后来套用到印度、中国乃至其它发展中国家身上，是其错误的根源。在美国人口构成是两头小中间大，占人口主要成份的中产阶级决定了国家的经济、文化、思想意识等，“平坦”化会使大多数人获益。而在发展中国家社会结构是金字塔形的，能与发达国家搭上关系，能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少数人，虽然会有一些处在金字塔中间或中下层的人也能利用“平坦”化得益，并提升自己的生活水平，把自己提升到金字塔的顶端，但其结果是使金字塔从塔尖到塔底的距离拉得更大，世界变得更加不“平坦”。
读书作文 篇2
我是个典型的“书迷”。我因为读书，还发生过许多有趣的事情呢！
有一次，中午放学回家，我又没有午休，而是捧着那本《鲁滨逊漂游记》津津有味地读起来。啊，里面的故事太生动了。鲁滨逊自己一个人在荒岛上生活，和野兽斗争，自己发明工具，种植粮食。为了生存，他发挥了多少自己的聪明才智，我太佩服他了。美好的读书时光总是过得很快。
下午上课时，瞌睡虫终于来找我了。我不知不觉就睡着了。梦中，我和鲁滨逊是好朋友，俩人一起在发明工具，还和黑熊进行了殊死的搏斗。忽然，听到有人扭我，我生气极了，挥舞着胳膊，嘴里还骂骂咧咧的，以为是黑熊呢！只听见有人在我的耳朵旁大声叫：“高力夫，王老师叫你呢！”我忙爬起来，揉了揉惺忪的眼睛，仔细一看，王老师已经站在了我身边，脸都气绿了，同学们呢，都看着我，都为我捏了一把汗呢！可想而知，“一场暴风雨”是避免不了的。
是呀，爱读书是好事，可是也不能占用睡觉的时间。否则就像我一样要闹笑话了。
读书作文 篇3
这本书是用小中华写的，内容和他的经验。我记得很久以前我看到了，好像在预备班上，但不幸的是没有想到有什么特别的，只是模糊地记得一个小故事。所以我要再次看到它。谁会陷入深深的震撼。有两个字可以形容我当时的感觉，那是心痛，而这种感觉越来越深刻。我发现自己越来越觉得玛格丽特下沉痛苦和纯洁的心。她默默地牺牲了，以换取不感激，但是误解的英雄，甚至更糟糕的是他的报复和羞辱。她有一个好的身体，希望能高兴地度过余生，没想到和熟悉的英雄加速了她的死亡。他心里很重，希望玛格丽特只属于他。他根本无法承担她的医疗费用，但玛格丽特愿意放弃一切与他。但最后他强迫她死了，她几乎死了，当一个人关心她，只有一群人在收债以外。他们等待她死，以便你可以拍卖她的东西来偿还债务。
茶花 女性阅读后感觉500字
昨天，我在图书馆呆了一整天，直到我关上，我不愿离开。我看到了两本书，一本是
可以说，我是一种享受心理的阅读这本书，我是一个喜欢外国文学的人，歌德，Stendhal，夏洛特 middot; Bronte，Turgenev，Hardy，Rousseau，Dumas等都是我最喜欢的作家，当然，我爱他们的作品。
山茶女读后感500字 前一天的La Traviata电影的概念，以前也读过这本小说，感觉很多。作为爱的理解的演员之一，是一种高贵和伟大的爱，因此成为一个非常小的动物，作为红楼梦的梦想贾宝玉对世界女人的态度。
这个崇高的和伟大的爱不是一点点的沙子，所以两个总是有一些不愉快，这纯净和没有杂质，在欧洲和美国里面的爱情故事几乎所有。令人惊讶的是，欧洲和美国追捕已婚妇女的时间不会被当时的舆论所指责。
一个人有个人的观点，一个人有一种人的方式，有必要引导和坚持拉这属于这条路，以某种目的，并希望公众应该走在路上，这是通常是徒劳的和不切实际的。此外，你可能没有想要或根本没有那样的方式。每个人都应该走的路，不管是什么样的路，是他决定后长期咨询的主观客观因素，而不是一个人或一些人可以指定稳定。
读书作文 篇4
生活是个万花筒，经向我们展示了一个五彩缤纷的世界。我是这个万花筒的一员，因为我有爱好，有让我着迷的事——读书。
读名著，真让我着迷。我是个爱读名著的人，每当我面对着书架上一本又一本的名著时，总会不知疲倦地读了起来。看《西游记》中孙悟空大闹天宫的表演所感染；被《朝花夕拾》中鲁迅悟出的种种人生哲理所感动；读《钢铁是怎样炼成的》保乐的可怜事迹所令人同情；听《爱的教育》，被里面的母爱所倍受感动。读名著，给我以奋发向上的力量。
读名著，真让我着迷。
读诗词，真让我着迷。无论古今中外，诗词歌赋都很盛行。回首过去，苏轼的“大江东去”这一豪迈的壮举使我感动；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”又体现出李白与汪伦的深厚友情；王湾的“张书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情又让人怜悯。展望现在，冰心奶奶的诗又让我悟出一些人生哲理，读诗词，让我陶醉在历史的长江中。
读诗词，真让我着迷。
读论语，这又有另一番新意。这部书中，教给了我无数的学习方法：温故而知新，学而时习之。孔子的思想核心“仁”让我受益终生。孔子的言行是十分谨慎的，每一则论语都蕴含着极深的哲理。读论语，让我沉浸在知识的海洋里。
读论语，真让我着迷。
“读书给人以重生的力量”这是我读书后的感受。不错，我们试想一下：如果老舍先生没有大量读书，怎能创作出优美的文章？如果朱自清没有读书，怎么会写出如此富有人生哲理的散文？所以，书是人重生的救命草，能让人奋发向上。
读书，真让我着迷！
读书作文 篇5
五年一班的暴龙老师是全校知名的老师，为何叫暴龙老师，是因为他非常凶，而且严格，被他教到的学生，各类比赛都要名列前茅，而他教过的学生，在毕业前，都能拿到一面锦旗，因此他教的班都非常优秀。
上手工课时，老师拿出一幅“世界名画”给全班看，但同学的评语却是“好丑啊”、“吓死人了”，老师失望的摇摇头并说，看来我要多花点功夫，才能让你们懂得欣赏艺术，接着说不要只看它画的像不像，有些画越不像越值钱呢！所以老师教他们画一幅”不像的画”，爱搞怪的张志明立刻把双手涂满水彩，拚命的印，把图画纸盖的五颜六色。
早自习时，全校学生都必须跟着广播学习普通话，张志明最熟悉的就是“欧巴桑”，意思是中年妇女，每当张志明和他妹妹吵架，只要一句 “欧巴桑”，她就嚎啕大哭。学校最近有”普通话比赛”，所以老师指定学生去参加，那人就是副班长杨大宏，因为他不会说普通话、又不能换人去，所以他只好在旁边注音，像是小朋友就写”小冰友”。
每当有老师请假，学生们就会很失望，因为只要给暴龙老师代课，他就紧抓数学课本不放，从上课交到下课，并说数学好，其它科也不会差到哪去，如果数学差，以后连钞票都不会数，有一次体育老师去开会，原本要去游泳，却变成在教室算游泳池容积。
阅读这本书之后，我觉得这真是一本既生动有趣又好笑、也很适合小孩看的一本书，而且内容常有许多高潮，令人想一直看下去。
虽然暴龙老师很严格，但也因为他的教学方式，让那些不想被处罚的同学更努力看书，而暴龙老师要求各种比赛都要名列前茅，也能藉此锻炼各领域的能力，让自己更全方位，暴龙老师做事认真、不随便的态度，更值得我们学习。
读书对我们有很大的帮助，因为这样可以认识更多字，增广见闻，训练理解能力。
读书作文 篇6
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而读书中，当然也会有趣事哦！在我10岁的时候，爸爸妈妈经常给我讲故事，书名叫《贝贝熊》。因为妈妈每天都给我讲这个故事，所以爸爸妈妈早就把这个故事背得滚瓜烂熟了。
有一次我提议我们来表演贝贝熊，爸爸妈妈都高兴地答应了。表演开始了，妈妈扮演熊妈妈，我扮演小熊哥哥，爸爸扮演五大三粗的熊爸爸。首先，妈妈做出扫地的动作然后温和地说：“我是勤劳的熊妈妈。”我又跑又跳，最后跳到床上用调皮的语气说：“嗨，我是调皮的熊妹妹。”“我是又大力又聪明的熊爸爸！”最后传来一阵粗糙的声音，这肯定是“熊爸爸”了。忽然，爸爸被拖鞋绊倒摔了个狗啃泥，我和妈妈立刻大笑起来。
读书中的趣事的真是很有趣啊！
读书作文 篇7
同学们：
你们好，你们看过《查理九世》这本书吗？今天我演讲的题目就是“读书乐”。
我读了《查理九世》这本书，让我知道了黑多和查理九世，还有他的朋友们去冒险都是遇到了很多困难，要坚持努力才能获得最大的成功。
读书就是一种乐趣，大多数人都喜欢看书，因为看书可以让你懂得知道你现在不知道的事情，读书就可以告诉你，所以读书就是一种无所不能的事情。
有一次，我还不知道新星系是怎么发现的。后来我读了一本书，终于知道了新星系的发现过程。所以，看了书就能知道世界上所发生的好多事情。读书，就是一种快乐！
读书，还可以让我们知道神舟一号是怎么成功进入太空的，还可以知道地球上很多的奥秘，我喜欢读书。
同学们，你们也要好好读书。读了书，你要出去玩，你想了解外面的东西，是怎样产生的，就可以知道了，读书是一种非常有趣的事，也是一件快乐的事。
读书乐，乐读书！同学们我们一起来读书，让图书陪伴我们成长！
我的演讲完了，谢谢大家！
读书作文 篇8
篇名：《微笑背后的我很不开心》
出处：《知心姐姐》
感受：读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然、平和的心态。文中的小作者一直在努力做一个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑示人。可是有些同学好像觉得她没脾气，总往她身上发泄不满。虽然在这些同学面前很不开心，却还是强颜欢笑，心里有说不出的苦涩。我觉得她应该直接把自己的想法和感受表达出来，让这些同学了解自己的做事原则，不是只会微笑的“老好人”。再说，微笑不是只能“示人”的，它也可以绽放自己的心里。想要以微笑面对生活，就先在心里给自己一个微笑吧。我相信，当她坦然、自信地面对这些同学时，同学们也会被她真诚的微笑打动，因为微笑是世界上最美的表情，它展示的是一种气度和宽容。
家长手记：微笑面对人生，是一种宽容，是一种大度，是一种气质。现实生活中要真正做到这一点，绝非是一件容易的事。我们难免会遇到一些不开心的事情，你会愤怒，会伤心，有时也会很无奈。这时候微笑就会彰显出它非凡的魅力，因为它有一种可以让坚冰融化的力量。微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对生活。只要人人都献出一点微笑，这个社会就会变成美好的人间。
[范例分享]初中作文路上的风景大全
说到作文，相信大家都不陌生吧，有时候，一些好的作文可以给我们写作文时很多有用的灵感，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。好的作文能够体现作者的中心思想，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？以下是小编精心收集整理的“[范例分享]初中作文路上的风景大全”，仅供参考，希望能为您提供帮助！
初中作文路上的风景【篇一】
八方各异气，千里殊风雨。学诗路上，我伴随先人的脚步，踏遍山间，饱览千里江山，收获不胜之景。
水澄
西行百二十步，即有清流见底。其水皆缥碧，而中游鱼细石，直视无碍;有素湍绿潭，水清树荣，寂寥凄清。学诗路上，自有积水澄澈空明之景。
植荣
北国冰封，万里雪飘。风雪何盛，松枝何劲!积压的雪被下，青松挺且直，若戍边战士伫立于大漠之疆，若傲立标杆挺拔于风雪之际;而或天寒地冻，罹霜遭寒，青松自亭亭如故，岿然不动，静候春临。青松傲雪，不失为学诗路上一道别样之景
至于水陆草木甚蕃之花，无不可爱。青春既至，兰叶抽芽吐条，葳蕤于暖阳明媚;金秋即到，桂华耀金出果，皎洁于淫雨霏霏。繁花争艳，不失为学诗路上一道别样之景。学诗路上，自有草木向荣欣欣之景。
山睿
静观绝巘负势竞上，默思山峰予人之思。山如哲人，见赠其毕生之所思，则于山路中待柳暗花明，破其真正面目，冲出万山围子，终临高之绝顶，纵使远方的茱萸少我一人，纵使有不尽的浮云遮吾望眼，也定不负自己对高处的向往。峰回路转，有猿乌乱鸣，也有山歌村笛，亦有行者啸呼，更有真我心声。行止于山，静思山于轩邈之中记录的智慧。学诗路上，自有山间明哲知理之景。
鸟悦
至若皓月当空，山鸟为惊;翠柳拂堤，黄鹏相鸣，长烟一空，一鹤排云;初春刚至，新燕啄泥。则更有生命之喜，生机之悦。学诗路上，自有鸟鸣嘤嘤成韵之景。
学诗之路曼曼兮，吾将上下而求索，但这一路上，总有清荣峻茂，良多趣味。诗中风景不同，而学诗之乐亦无穷也。一路好景，与君同记。
初中作文路上的风景【篇二】
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
题记
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
出游遇雨，却不慌不忙，于雨中长啸。穿林打叶的风雨，可以不去留意;寒意料峭的春风，不过让人酒醒。即便是竹杖芒鞋，也能轻胜马;即便是一蓑烟雨，也能任平生。瓢泼大雨，打湿了青衫，却淋不湿那怡然自得的心境。胸怀坦荡，可以包容天地，听任自然。无论是风吹雨打，还是阳光明媚，都充满了一种淡然的心境，一番随遇而安的风景。
古今多少事，渔唱起三更。
光阴荏苒，从黄昏到夜阑，闲登小阁，回首往昔岁月，却深感时光不再，豪情已减。洛城之繁华，午桥之宴饮，幽雅之杏花，彻夜之笛声，都如长沟流月，早已远去。夜半之时，渔夫唱起樵歌，更添追昔抚今的愁苦。世事沧桑，人生如梦，不胜感喟。长沟流月，疏影杏花，都蕴含着一种怅惘的心境，一番落寞孤寂的风景。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
天色渐晚，昏黄的天空中浮着片片灿烂的红霞，回首而望，身后是渐行渐远的京师，抬手一挥马鞭，马儿嘶鸣，在黄昏之下显得愈发凄凉，似乎已到天涯。离乡之苦浩浩荡荡，悠远绵长。黑暗腐败的朝廷动荡不已，他早已看破尔虞我诈的宦海浮沉，于是他辞官而去，如一片残霞般四处飘零。然而，这埋没不了他心中的一腔报国之志，磨没不了他的万丈爱国豪情。于是，他诵道：落红不是无情物，化作春泥更护花。这颗爱国心，不惧黑暗，一如既往地前行，为报效祖国，也为拯救黎民百姓。白日西斜，一人独行，落红有情，为护春花，都饱含着一种爱国的心境，一番立志报国的风景。
踏遍青山人未老，风景这边独好。一路走来，种种风景映入眼帘，位位哲人淳淳教诲。路上的风景熠熠生辉，如北斗七星，指引我前进的方向;如潺潺泉水，滋润我干涸的内心;如暖暖春风，拂过我曾经的迷惘。应接不暇的风景，烙印在我内心深处，久久不能忘怀。
初中作文路上的风景【篇三】
天阴沉沉的，乌云笼罩了城市的上空，似乎一场倾盆大雨不久后就要来临，而我的心情也如这天空一般，是灰色的。
这次的物理测验我又只得了七十多分，再想起平日里父母的殷切希望与老师的谆谆教导，我的心倍受感熬。
这是开学以来的第三次测验，也是我这学期的第三张分数以“7”开头的试卷。怎么会这样
呢？我明明已经在很努力地学了呀！各种物理公式我已经背的滚瓜烂熟，不会的习题我也认认真真地去思考过了，可是分数为什么就没有提高呢？
我回家中，连声招呼都不打就进了房间，眼泪像断了线的珍珠似的一滴一淌直往下掉，我扑倒在床上蒙着被子就大哭了我起来。
过了一会儿，我隐隐约约地听到了敲门声，我扯开被子，用力地地把泪水擦干，才打开了房门。
“爸爸……”不知为何，一看到爸爸的微笑，我的委屈与心酸就一齐涌了上来，眼泪又忍不住地落。我顾不得去擦就扑进了爸爸的怀抱里。爸爸伸出手，把我的眼泪擦干，拉着我的手说：“走，我带你去个地方！”
我本以为爸爸会开车汽车载我去，却不想爸爸拿出了他很少使用的自行车。“我们坐这个去！”
我疑感不解地上了车，爸爸中速踩着车，带我穿过一条亲街道。此时已是黄昏时分，街上的霓虹灯已经开始了舞蹈，柔和的晓风轻拂着我的脸预，让我有一种说不出的惬意。
经过公园，我看到一些爷爷奶奶已经吃饱了晚饭，在健身器材旁边锻炼身体了。他们虽然已经过了风华正茨的青年时期，也早已向身强九壮的中年时期挥手告别了，但从他们爽朗的笑声和幽默的语言中，我看到、听到了另一种希望，那是一种生命不息、奋身不止的生活的希望！“老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已，在生命结束以前，人的奔跑永远不会停止，哪怕已经饱经泡桑，哪怕死亡明天就要来临，只要今天还没有结束，生活就有无限的可能！我陷入了沉思。
经过果园，一阵芳香迎面扑来，我方才发现漫山遍野的油菜花已经开得灿烂，树枝头上也已经挂满了鲜红娇艳的石榴，还咧着嘴笑哩！相信不久后，这儿又是一副忙碌的景象。我沉思：这些植物从播种，到发芽，到开花，到结果，要有多久呢？要经历过多少个白露为霜、日升日落呢？要经历过多少次狂风呼啸、电闪雷鸣呢？一株植物尚且有如此顽强的生命力，有如本此坚定不移的决心和毅力，那么人呢？我只不过是暂时地输给了几道物理题，只是暂时地。人难道还不如一株植物吗？
“好啦，我们到啦！”爸爸把车停到了一个垃卡圾场的旁边！我大吃一惊：“这里好臭啊，我们快点儿走吧！”
在回去的路上，爸爸问我：“你知道我为什么带你去那个垃圾场吗？”
“不知道。”我答道。
“那你会为这场旅行而感到后悔吗？”
“这倒是不会。路上有那么多美丽的地……”我突然顿住了，我终于明日了爸色的用意：结果并不是最重要的，我还需要去珍惜沿途的和风细雨、乌语花香。在终点也许看不到光明，但希望也有可能己经遍布途中，缺的只是一双发现美的眼睛罢了。爸爸听到我说着说着就顿住了，知道我明白了他的意思，也不由得笑了。
夕阳里，我暗暗下决心：今后一定要更加努力地学习，但我不会只爱成绩，我还会爱学习的过程。学习这场旅行很长，但我相信只要我从学习的过程中得到了启迪，得到了感悟，得到了智慧，无论终点有着怎样的一番
风景，它都不会枉费我墨染的青春，而我也将永远不会为我奋斗的的今天而感到后悔！
初中作文路上的风景【篇四】
时间就像沙子。就算你把它紧紧地抓在手心，它依旧会从指缝间逝去。踏上了新学期的时光列车，窗外绿荫如盖，蝉鸣初夏，落叶纷纷，银装素裹，有着别样地风景。
绿荫如盖
清晨，和着清爽的空气和微黄的灯光，毕业班正在操场上挥汗如雨的跑步，一圈接着一圈。虽有落队的，但从未出现过停下的，这正如一场场秋雨过后，一株株奋发生长的竹笋，都渴望着成长与进步。在开学的一个多月里，我想这是我所看到的.最美的风景了吧。
蝉鸣初夏
临近月考，班里的气氛愈发地紧张了起来，各科老师都开始了复习。教室里，轻柔的阳光洒在课本上，微风吹来，一切都那样放松，让人也不由得想趴下休息一会。可当我扭头望向其他同学时，他们认真思考题目的样子，好看到愣住了神。似一道道炽热的光照亮了我，催促着我再次投入到学习中去。
落叶纷纷
拾一片盛满记忆的树叶，让人的思绪也被拉回到了硕果累累的秋天。坐在时光列车上，我反思这一个月我收获了什么呢？犹记得，那一场考试后，我对着自己多如满天星的对号沾沾自喜时，看到第一名，还在看单词，心里一阵得意，哼！第一名也不过如此嘛！然而当我看到他的试卷时，不由得呆住了，鲜红的120分那样刺眼。
我想，在这次的旅途中，我最骄傲的便是学会了谦虚吧。这又何尝不是一种独特的风景呢？
银装素裹
面对着堆积如山的作业，和雪白雪白的试卷，犹如冬天一般，让人感到从头到脚前所未有的冰凉，大片空白的习题像冬天屋顶上积雪，等待着我去“清理”它们。但这特殊的景象不也正是毕业班特有的吗？既来之则安之，我也在尝试着“欣赏”它。
时光列车还在“嘟——”地疾驰着，但沿途的风景则是我们最美好的回忆……
初中作文路上的风景【篇五】
手与手之间的传递，心与心之间的相连，构成一道美丽的风景。
——题记
夜幕降临，月亮洒向大地，蒙胧地披上一件银白的外纱。
放学了，走在路上，望着墨蓝的天与隐隐约约挂在天边的月亮，站在车站等车。过了一会车来了。
呀，怎么这么多人啊，我在一旁想道。
我挤上公交车，微小的身躯勉勉强强还能站上去，车门关了。
“呜….‘’车又启动了，一会儿，下一站到了，前门已被挤的开不了门，只能开后门让乘客下车。我看见又几个人从后门上了车，心想：这后门怎么能上来了。我看了看司机，还是一脸淡然。
正在想着，身后有个人戳了一下我，我回过头，看见几个硬币向我递来，猛地回过神来，接过硬币，向投钱箱里放去。
我明白了，是刚才从后门上车的人的钱。我转过头，人很多，我头转的有点疼，但还是向后门看去了。只看见一个妇女翻找着钱包，摸索着，从包里拿出一张一元钱纸币，如释重负地笑了笑，向前面的人示意，递了过去。
粗糙的手拂着有些凌乱的头发，看着纸币一次一次的传递。从她开始然后递给前一位中年男子，再递给一个穿T-shirt的小伙子，接着给一位老年人，然后再到了我这个小孩的手上，放入投钱箱，听着纸币沙沙的响声。
我站在原地，回想着刚刚的一幕幕。后门与投钱箱很远，人们互相帮助，一双双手，不论细嫩或粗糙，不论黑或白，不论大或小，构成了一道后门与投钱箱之间的桥梁。
这里有社会各层的人们，不论学生，青年人，中年人，老年人，不论贫困与富贵。在这一时刻，人心平等，互相帮助，传递的不仅是手上的钱，也是人心。
社会的贫富悬殊仿佛在这一刻已不存在，只有平等的人心。
这一幕展现的是人心的本初，是善良，是帮助，是温暖。
车上的人很多，但并不拥挤，所有人的心是一起的。
构成一幅美丽的风景图。
人不断在变化着，但人心却不改变。依然是如此。人与人之间有着一种美妙的感觉。
一站，两站，三站……依然如此。
爱的传递，永不改变，是路上的风景，也是人世间一道美丽的风景......
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