温暖的旅程小学作文

温暖的旅程小学作文。

作文的素质能够反映出一个人思辨问题的能力，作文为我们提供了一个开阔视野和扩展思路的机会。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，写作文有什么技巧？本文旨在为大家整理一篇关于“温暖的旅程小学作文”的文章，供你参考和使用，请收藏和分享！

温暖的旅程小学作文(篇1)

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

温暖的旅程小学作文(篇2)

成长就是一次旅程，在旅程中，我们会发生许多点点滴滴的小事，而往往在这几件小事中，你会悟出印象深刻的大道理来。

在一次体育课上，我们的体育老师朱老师，因为家里有事，所以没来我们学校上课。平时充满紧张和刺激的体育课就这么泡汤了，我十分沮丧因为每次课上如有特殊情况，就会改上语文课。可今天我们班主任心情大好，允许我们自由活动。班主任范老师刚说完话，教室里一片欢呼声，拍桌子的拍桌子，乱喊的乱喊，教室里简直闹成一锅粥了。我压抑不住内心的激动，笑逐颜开，但不知道自己能干点什么，有点“语无伦次”。突然，一声清脆地叫声迎面而来。

“小汤，我们来下一盘国际象棋吧。”我一惊，猛地转过身去，仔细一看，呀，这不是我们班的“美女”小霞吗？我心想：她怎么有胆量和我比赛，我可是国际象棋比赛女子组的第四名。正当我纳闷的时候，她有点生气地说：“别犹豫了。”我连忙说：“好的，好的，我去拿棋盘。”

比赛正式开始，她认真又仔细地看着棋盘思考着每一步棋；而我却漫不经心地边下棋边想：“她事到如今不也就是“渣渣”吗，我三步杀就能把她给KO掉”。正当我这么想着的时候，她忽然激动地大喊一声：“将王，耶，我赢了！”我这才回过神来发现自己的王已经被她的后和车围攻了，我顿时傻眼了，这才醒悟过来，明白自己犯了一个不可饶恕的致命错误：我不该这么草率，这么轻敌，要是发生在比赛场上，那真是后悔都来不及了。我惭愧地低下了头，想好好地反省一下，只见小霞朝我挤了挤眼睛，说道：“谢谢你让我哦！”说完，就回去看书了。我好想真诚地对她说：“不，我谢谢的应该是你，是你教会了我要做一个一丝不苟的人，是你教会了我要认真努力，做个细心的人；是你教会了我要认真对待每一件事，每一个作业，以及每一个细节……”

“叮零零，叮零零”，下课了，我如释重负地跑出教室，迎接下一个新的挑战……

温暖的旅程小学作文(篇3)

人生，犹如一列长长的火车，乘坐在上面的我们也进行了一次人生的旅程。旅程中，伴随着亲人的关心、朋友的陪伴和老师的教导，我们的旅程时刻包围着温暖不再枯燥乏味。

旅途中温暖的往事一幕幕呈现在眼前。一次因为平凡的琐事而于爸爸发生争执后，我也因赌气而拒绝让爸爸早上送我上学。吃完早饭后，爸爸像往常一样问了我一句：“不用我送你吗？”听似冰冷的语气里却饱含着爸爸的期待，可我还是面无表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但刚下了楼梯，我就有些后悔，但我还是打消了心中的一丝顾虑，开始向车站的方向走去。在刚要出小区时，我忍不住转头往楼上望了一眼，却看到了一个熟悉的身影，原来爸爸一直在窗前注视着我，关心我的安全。我连忙转过头，鼻头却一酸，眼泪也夺眶而出，心中却一阵温暖。原来旅途中，不管我们多么贪恋窗外世界的精彩，父母都会在原地默默等候，从不放弃对我们的关心，等待着我们的回头。

旅程中除了父母的关心，还有朋友的陪伴，一直在我们身边，给我们温暖。时间不停流动，转眼间我已经上了初三，在多年的学习生活中，我也收获了许多朋友，但最让我难忘的还是她。我与他在很小的时候就认识啦，那时的我们天真无邪，总是在一起嬉戏打闹，分享自己的玩具，也许诺要做彼此最好的朋友，上了小学我俩也幸运的分在了一个班。她的性格文静，只有我一个朋友，我却收获了许多除她以外的朋友。一次，我把秘密告诉了一个我以为可以信任的朋友，可这个朋友却把我的秘密告诉其他人，在别人的嘲笑声中，我伤心欲绝，因为所有人都会背叛我，可她却一直不离不弃，一直陪伴在我身边，让我感到了好朋友的可贵。尽管我们现在已经各奔东西，但心头的温暖却挥之不去，萦绕在心间。

人生这次旅程中也不乏老师的教导和鼓励，每一次作业中，老师都为我们仔细批改，圈画出错因，并在旁边写下勉励我们的话语。老师们的无私教诲，也一次次让我感受到了温暖。

人生的旅途很长很长，其中也不乏伤心和困惑，但父母、朋友、老师的伴随让旅途不再孤独，充满着温暖和幸福。

温暖的旅程小学作文(篇4)

春风带走冬日最后一抹寒冷，暖阳下，万物都旺盛起来，欣然跃动。路边，几只早莺争夺温暖的树枝，檐下不知谁家飞来的燕子，忙碌地啄着春泥。我在春日的旅程中看见一抹温暖……

路上，正赶上早高峰。人和车比往常都多。我在一条主干道上等绿灯，因为只有30秒，马路又宽，我必须快速走过去。绿灯亮起，正要起步，这时我发现旁边有位上了年纪的老爷爷，他拄着拐杖，颤颤巍巍，跟着人群往前走。我心想，这下糟了，以老爷爷的速度根本无法在30秒内走到对面。正想着，只见一位哥哥走到老爷爷身边。“大爷，我扶着过去吧。”“谢谢你，不用不用我自己能走。”老爷爷带着微笑，并倔强地挥手拒绝哥哥的帮助。他身子还算硬朗，走路不是问题，但毕竟年老，速度慢些。他不停地抬头看着前方所剩无几的秒数，显然很着急，加快脚步，身体却也越来越摇晃。我能清晰地听到拐杖与地面快速碰撞的声音。

红绿灯再次变红，宽阔的斑马线上只剩孤零零的老爷爷。我焦急地看着他，心想是否要去帮他?但他之前拒绝了哥哥的帮助。而且他也并不需要别人搀扶。这可怎么办?我陷入两难境地。就在这时，一个身影出现在斑马线上。

一位小姐姐从马路对面跑来，走在老爷爷有车的一边，放慢脚步，与他并排，看了一眼老爷爷，掏出手机，边低头边以与他同等速度往前走。我恍然明白，小姐姐为老爷爷挡住了车，跟他一起走过马路。而且她的做法既不会让老爷爷的自尊心受到伤害，也可以悄无声息地陪伴他一起走过马路。

斑马线上，一老一少并排前行，一旁的车也静静停下，目送二人安全度过马路。老爷爷一直埋头快走，并未发觉有人在默默帮助他。来到马路对面，二人各自走开，消失在人海中。

望着这温暖的一幕我恍然大悟，助人为乐的前提是平等相待，而不是对弱者的怜悯。人人都有自尊，往往并不需要来自他人的施舍。就像这位小姐姐，用平等的步伐与老爷爷一同行走。原来助人为乐的至高境界不是伸出援手，而是相伴同行。

春日的暖阳滋润万物，也滋润了我的心灵，斑马线上的身影为这多彩的春日增加一抹温暖，温暖了春日，也温暖了我的旅程。

温暖的旅程小学作文(篇5)

那段旅程，至今想起，心中依然温暖无比。

坐着窗前，温暖的阳光穿过窗棂，照在那个淡绿色的包装盒，寻着那暖意，思绪如一只鸽子，飞回了一年前……

一个飘着细雨的中午，我坐在家中品着奶奶做的绿豆糕，猛然想起还在工作的母亲，便找出一个淡绿色的包装盒，装上一些绿豆糕，前往母亲的工作处。

站在站台等车，看着飘渺的雨丝，颇有些诗中情，画中意。上了车，却发现车上已没有一个落脚之地，人们如取暖似的挤在一起。我好不容易站定，无奈绿豆糕的包装盒太大，在人群之中一定会被挤扁，其中的绿豆糕自然就……

牙齿咬住了嘴唇，手握得紧紧的，指节间出了些冷汗，冰冷潮湿，指尖因为用力，已经有些泛白，我盯着已经有些变形的包装盒，焦急不已。车上的售票员似乎看透了我的心思，变魔术似的变出一个挂钩，一头挂上包装盒，一头挂上车顶。我对她报以感激的微笑，她也不说什么，只是对我笑笑。那笑容，浅浅淡淡的，却如三月里的春阳，拂过我的心头，瞬间温暖了我潮湿发白的指尖，温暖了我的全身。

又一个站点到了，一个老爷爷上了车，手中是个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家向车厢内挤挤，说他的女儿今儿过生日，三年回来一次。可人们实在挤不出地儿来。我看看沧桑的爷爷：老爷爷头发已经花白，沾上了雨星，显得凌乱，一身蓝色的衣服洗得泛白，雨水打湿了边边角角，贴在了身上。我犹豫了，拿下我的绿豆糕，让出挂钩吗？

奶奶每年都做绿豆糕，老爷爷的女儿三年才回来一次，我取下绿豆糕，请老爷爷把蛋糕挂上去。爷爷连声道谢，露出了憨厚的笑。我也笑笑，却又心疼起绿豆糕。

突然，我只觉得手上一轻，抬头看，一个年轻的叔叔拎走了盒子，叔叔将淡绿色的包装盒高高地举着，说：“别担心，这样就不会挤扁了。”我感激地冲着他笑笑。可时间长了，叔叔一定很累，这时，旁边的阿姨又悄悄的接过了那淡绿色的盒子。

小小的公交车，一段短短的旅程，我的绿色包装盒，就这样在车厢里传递着。

快到站的时候，雨停了，阳光透过车窗，跟随着车的晃动，在人们的脸上，身上跳跃，

一股温暖的热流，荡漾在车厢里，也融进了我的心里。

这一段短短的旅程，暖暖的。

温暖的旅程小学作文(篇6)

成长就是一次航海旅行，有时顺风，有时逆风。——题记

成长的旅程中，难免会出现逆境，但总会有人伸出温暖双手，拉你一把。

旅程中有父母的陪伴。临近期末考试，所有人都进入了紧张复习阶段，我也不例外，周末在家总是一头扎在书堆里，哪也不去。每隔一会儿，爸爸妈妈就会进来，“强迫”我吃点东西，往远处看看。刚开始我也有些烦：都快考试了，还不让我赶紧复习。妈妈好像也看透了我的小心思，拉着我的手说：“妈妈知道你想考个好成绩，但不能因此就高强度学习，把自己累出病来，要劳逸结合！”这时我才恍然大悟，原来父母不是来捣乱我的学习，而是想让我复习效果更好啊！我的心里顿时温暖了。

旅程中有老师的指引。这一学期的数学难度有所增加，我在某些方面的弱点也逐渐暴露出来，在不等式方面的缺点越来越明显——到底加不加等号？为了改正这个缺点，我经常去找数学老师。第一次数学老师给我讲，我会了。一测试，我又错了。再去找老师，第二次我明白了，可还是有些迷；第三次，数学老师拿来一张纸，上面都是这个类型的题，老师一道一道给我讲，这次我真正懂了。在数学老师的引导下，原来认为不等式很难的我，现在觉得它真是小菜一碟，数学也不再是弱项。

旅程中有朋友的鼓励。一次测验结束后，我因为粗心，把一道做过的、简单的、我会做的题做错了，老师把我大骂一顿，我也因为这件事自责了好久。好朋友知道后，走过来坐在旁边说：“谁不会犯错，你这次粗心也让你认识到了你的缺点，以后加以改正不就行了，为什么要自责那么久，难道你要在哪里摔倒就摔死在哪里吗？”听了这话我“噗”地笑了，心中的石头也掉下来。

成长就是一次航海旅行，即使是逆风，在父母的陪伴下、老师的指引下、朋友的鼓励下，我也会勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也会因此变得温暖。

温暖的旅程小学作文(篇7)

一个星期日的下午，我悠闲地在小区中散步。天空乌蒙蒙的，空气很闷，不一会儿，下起了蒙蒙小雨，让我原本美好的心情瞬间消失了。我的身旁是一条长长的绿化带，绿化带中的小草虽苍翠欲滴，生机勃勃，可显得那么平凡，似乎随处可见。

忽然，我的眼中竟浮现出这样一幅景象，一块大岩石的石缝中竟长出了一株小草！这怎么可能？这样坚硬的岩石在我们人类面前都不会轻易低头，竟会屈服于如此微不足道的小草？而小草又怎会如此顽强地与岩石做斗争，并在岩石上最终破石而出呢？

现在，我明白了，虽然小草是如此的弱小，但它也拥有源源不断的力量和坚韧不拔的品格，而且这力量比水更有冲劲，更强大。哪怕身上压着万吨巨石也要茁壮成长，哪怕被烈火焚烧也会坚持生长，哪怕在最干旱的泥土里也会探出头来！

草的生命力是那么的顽强，它从不向任何事物低头折腰。它的这种精神仿佛在告诉我们，不可以向任何事物低头，一定要有不屈不挠，坚持不懈的品格。不管遇到什么困难，都要努力去克服，只要不断努力就一定会有所收获。

雨过天晴，小草仿佛生长得更加旺盛，不断有小草探出头来。这是我记忆中温暖的一幕，这一幕我将终生难忘，也无比的温暖，这是一次让我深受启发的旅程。

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温暖的母爱小学作文

作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分，文章需要符合实际，写作文不能超出现实，怎样才能把作文写得更好？以下是小编为您准备的内容“温暖的母爱小学作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文！

温暖的母爱小学作文 篇1

雪落无痕，真爱无声。母亲的爱总是不轻易让人察觉。而这个周末，我剥虾仁时，看到了母亲的温暖，听到了母爱。

今天中午，我想吃虾仁。妈妈便为我的一句话，做起了番茄鸡蛋炒虾仁。她去楼下小卖部挑了半天，最后才买回来两个又大又红的番茄；然后从冰箱取出一大袋虾仁，用清水冲洗了一下，下一步是把虾仁背部的筋剥去。忽然，妈妈的手顿了顿，眼睛也仿佛亮了亮，像是想到什么了，微微转过头。我还要有别的事，你来剥虾仁吧，小心别把袖子弄湿了。妈妈对我不紧不慢地交代完后，便去弄别的食材了。我愣了一下：要我剥虾仁？随即我皱起眉，极不情愿地答道：好吧。

走到水槽边，挽起袖子，笨拙地伸出手，我摆弄起来了。只见，我一手捏住虾仁的尾部，一手将虾仁背部筋上的肉撕开，准备抽筋。撕肉还挺顺利的，轻轻一拉就撕下来了。而抽筋却因为嵌在肉里，难抽极了：我用指甲抠，抠不出筋；用两只手指头想把筋捏住，再抽出来，手指却伸不进肉里，就捏不住筋了搞了半天，终于把筋的一头抓住了，刚一发力，轻轻一扯。哦不，筋只扯出了一半！还有一半呢？断在虾仁的肉里啦！顿时，筋里的液体流了出来，黏黏的感觉从我手上的每一个细胞传入脑海；臭臭的气味从我的鼻腔窜入脑海。我彻底石化了，同时，一种叫不耐烦的心情在我心中萌发了。可恶啊，弄了半天好不容易捏住筋了，又断了，流出来的东西还又黏又臭的，这东西整我呐！妈妈也真讨厌，叫我弄这鬼东西！过了一会儿，妈妈又突然叫我去帮她拿鸡蛋，我恨恨地撇了撇嘴，重重的哼了一声，便大踏步扬长而去。

水槽前，妈妈微微弓起身子，伸出手，任水宝宝亲吻她微红的双手，目光慈祥的眼睛看了看被我剥得面目全非的虾仁，先轻柔地把我剥的虾仁整理好，接着用熟练的手法继续剥起了水槽里的虾仁，嘴里嘀咕着：体验一下就好，可别把她烦着了，等她再大一点在教她剥吧这一幕，是我拿好鸡蛋后，站在厨房外看到的、听到的，这一幕，将永远印在我的心底。我的眼眶红了，我的鼻子酸了。

等到妈妈都准备好了，我才调整好心态，兴奋地大喊一声：妈妈，鸡蛋我拿来了！又走进厨房，将鸡蛋打在碗里，搅拌均匀。当我搅拌好鸡蛋抬起头，映入眼帘的是妈妈那让人如沐春风的笑容。我会心一笑，向妈妈点了点头，走到水槽边，剥着少得可怜的虾仁，轻轻地、小心翼翼地，仿佛那是剔透的翡翠，仿佛那是晶莹的白玉，仿佛那是夺目的稀世珍宝！

世界上有一种爱，它无处不在，却让你察觉不到；世界上有一个人，她把所有的爱都给予你，却默默无闻。这个人，叫母亲；这种爱，叫母爱。我剥虾仁时，看到了母亲的温暖，听到了母爱。

温暖的母爱小学作文 篇2

那是发生在去年冬天的一件小事。

天气一天天冷起来了，班上的同学都穿上了漂亮的棉衣、棉裤，看看自己，一件旧棉袄、脚上一双烂球鞋，冷风从那两个烂孔里直灌进去，冷极了我多么想有双棉鞋呀！一天放学后，我独自走在回家的路上，心里盘算着怎么向妈妈开口要一双棉鞋。我知道妈妈一个人很不容易，又要上班，又要照顾我和姐姐。我也知道，自己是无法和这些家庭条件好的同学相比，所以我打算让妈妈给我做一双棉鞋，虽然那已经不时兴了，但也足以应付这个寒冷的冬天！

回到家，妈妈正在做晚饭。妈我走过去喊了二声。妈答应了一声又继续切菜。妈，我想想我吞吞吐吐地说。妈妈笑着看看我，说：想要什么就说吧，买书还是交钱？妈给你想办法！我望着妈妈那和蔼的笑容，再看看她那布满皱纹的眼角，不忍心开口了。没什么，妈，我只是想早点儿吃晚饭。撒了一个谎，转身走了。

吃过晚饭，我把作业做完了就去睡了。躺在床上，我怎么也睡不着，真想有双棉鞋，可我又不愿让妈妈太辛苦，唉！怎么办呢？我睁大了眼睛，想来想去。这时，房门开了，妈妈进来了，我忙闭上眼睛。妈妈走到床边，她轻轻替我盖好被子，又在被子上搭了几件衣服，转身走出了房间。我重新睁开眼睛，心里己拿定了主意：妈妈这样关心照顾我，我难道不该为她着想吗？

半夜，我被妈妈的一阵咳嗽声惊醒，于是，我轻手轻脚走下床，想去看看妈妈。当来到妈妈房门口时，我呆住了灯下，妈妈正在为我做棉鞋，红色的鞋面很鲜艳，像跳动着的火焰。妈我叫着扑进妈妈怀里，您快去睡吧，我不要棉鞋！傻孩子，天这么冷，妈哪能让你冻脚呢？不，我不冷，您别再熬夜了，我真的不冷我一遍又一遍重复着对妈妈说

在这个寒冷的冬夜里，我感到了无限的温暖！

温暖的母爱小学作文 篇3

有爱就有温暖，爱有着各种各样的爱，而母爱则是伟大的，母爱的温暖使我每一天都感到很幸福。

小时候，我常常跑出去玩，每次都玩得浑身脏兮兮的。但是母亲不会骂我，也不会打我，而是跟我讲道理，母亲总是会举一些简单的例子让我自己去体会，去发现，从而懂得这些道路。

有时，我不想做家务，就把家务都扔给妈妈去做。妈妈就会对我说：“不可以偷懒，如果你觉得这样做是对的，那么你可以去做，妈妈不会再说你一句，但是妈妈问你，如果妈妈想偷懒，你是不是也愿意帮妈妈做完这些家务？”妈妈一说完，我想偷懒的兴致消失得无影无踪，我知道我这样做是不对的。于是我对妈妈说：“妈妈，我知道错了，这样是不对的，我不想做个懒人，人是要有奋斗的。”妈妈摸了摸我的头，笑了。这时，我心里涌上一种名为温暖的感受。

在我生病的时候，妈妈无微不至的照顾我，我的心早已被温暖给填满了。在我伤心的时候，妈妈则是在我旁边不断地鼓励我，使我能很快地走出悲伤。

在每一次，妈妈总是用不同的方式在温暖着我，而这温暖是充满着柔和的光芒，吸引我不断地去接近它。母爱总是蕴藏着许多温暖。只要你认真去感受、发现温暖，你就会发现你离不开它。

母爱的温暖，已经填满了我的心，它的温暖不是在冬天火炉里伸手去烤的温暖，也不是暖气机里面的温暖，而是一种名为母爱的温暖，不同于火炉的火热，也不同于暖气里的温暖。母爱的温暖是会温暖你的心的。而暖气机的温暖只能让你的身体温暖，而温暖不了你的心。

母爱的温暖，比任何暖气机或是火炉上的'暖气更加温暖。

温暖的母爱小学作文 篇4

温暖，总会在一件不经意的小事瞬间体会到的。—————题记

温暖，不只是可以从心中体会到，而是可以从灵魂的深处体会到。母爱的温暖胜过所有的温暖。

在我的记忆深处，这种温暖至今我都刻骨铭心的记得。它不像父爱一样平平淡淡，也不像爱情一样伟大。这种温暖，每时每刻不伴在你的身边，只是你从未发现而已。

我直到现在还记得，那个时候是我在上幼儿园的时候，那天晚上外面电闪雷鸣，下着大雨，家里只有我和妈妈二人，爸爸去了爷爷奶奶家里，家里又在停电。只有蜡烛那微弱的光芒在闪烁着。显得十分荒寂。本来是没什么的，但因为我发烧的事情是的妈妈忙的焦头烂额，最后妈妈实在没办法了，于是只好把我放在她那瘦弱的背上。跑去离我家有半个小时的儿童医院。

我也深刻的记得，妈妈是自己不顾雨水的浇溉。一步一步的跑向医院。那晚我哭了，从来没有哭的这么伤心，虽然妈妈以前经常骗我说我是从孤儿院抱来的，我也曾相信过，现在我明白，我肯定是妈妈亲生的。因为只有亲生妈妈才愿意为一个女儿付出这么多。

现在的我已经十二岁了，小时候的事情大部分已经忘记了，可是这几是我终生难忘。因为我明白了一位母亲的伟大以及她可以为你付出她的一切。

母亲现在已经三十八岁了，可是我不知道她会不会有一天突然离开我，会不会突然有一天我再也感觉不到这伟大而又浓烈的温暖，我不知道，但我知道，我会将这份温暖永远珍藏在心底最深处。

母爱的温暖会消失吗？我不知道……

温暖的母爱小学作文 篇5

“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”每当弟弟妹妹唱起这首歌得时候，我都会想起我那为我无私奉献得母亲。 那些皱纹总是喜欢往母亲脸上跑，母亲的脚不会停，它总是能为我每天都跑来跑去。

有一次，母亲为了我，到街上每一家书店给我买复习资料。

那时一个星期六的早晨，母亲得知班上只有我没有复习资料，而且书店都没有卖这种资料的时候，母亲立刻放下手中的活，披了一件衣服，换了鞋，拧起皮包 就上街给我买复习资料去了。我在家等了很久，但还是不见母亲来家，突然下起了雨，雨越下越大，使我开始担心起母亲起来。终于，过了一会儿母亲终于来了，而 且用衣服裹着复习资料，而自己却被大雨给淋湿了，看着母亲这个样子，我得眼眶红润了。

还有一次，母亲为了我，昏倒在诊所里。

有一个星期五，外面下着大雪，我坐在炉子旁朗读课文，母亲在一旁打毛线，我突然觉得眼前有一点花，好像看不清楚了，后来就昏倒趴在炉子上了。母亲看 见后，马上背着我打着伞就往小区旁边的诊所跑去，一路上母亲都把伞挡在我身上，母亲自己却盯着鹅毛般得大雪。终于到诊所了，妈妈抱我坐在沙发上以后就昏倒 了，医生把我和妈妈抚进里面去打针了。我模模糊糊看见母亲的样子，我流下了眼泪。一股暖 流回荡在我心中。

我终于知道什么叫母爱，母爱就是一件温暖的大衣，让你永远都感到温暖，它永远保护着你，让你沐浴在幸福中。

温暖的母爱小学作文 篇6

罗曼罗兰说过一句话：母爱是一种巨大的火焰。

是啊，母爱就像火焰温暖着我们；就像火焰为我们照亮人生的路。件件小事都蕴含着母亲的爱。

我的妈妈在机场收费站工作。妈妈织毛衣的水平特别高，我从小到现在所有的毛衣、毛裤都是妈妈一针一线织出来的。一团团各式各样的毛线几天后，经过妈妈的手变成了一件件好看又温暖的毛衣，我随时随地都能感受到您的爱。

一天我放学回来，看见柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我问：“妈妈，你怎么又给我织毛衣啦！多辛苦呀！”妈妈笑着对我说：“没事，天快冷了，你原来的毛衣有点小了，喜欢吗？”“喜欢，就和买的一样，不，比买的还漂亮。”我说着把毛衣紧紧的抱在怀里。第二天，我穿去学校，好些同学都好奇地问我：“你这衣服在哪里买的？真漂亮呀！”我自豪地说：“这是我妈妈织的。”同学们都像我投来羡慕的眼光。从他们眼中看出，他们多么希望也有一件我这样的毛衣呀。

记得我上二年级的时候，参加了抽测。每天起早贪黑地准备考试。那时不像现在，小，不能自己一个人走回家。妈妈就接送我。那时七点多就要到校，晚上有时七点多还没放学。爸爸妈妈都要起很早给我做早饭。有一次，我说了是十九点放学，让妈妈在路口等我。但谁知那天老师有重要内容，多讲了一个多小时，那时还是冬天，妈妈就一直在路口等我。妈妈经常早来几分钟，这一次，等我出来时妈妈都冻得直打哆嗦，手冰凉冰凉的'。我看到那一幕，心都融化了。妈妈，您虽然很冷，但用您的爱在冬天里像火焰一样温暖着我！！

我的妈妈是一个普普通通的妈妈，她没有做过惊天动地的事，但在我心中她就是最伟大的妈妈！！我想说千言万语，但汇成最简单的五个字：

妈妈，我爱您！！

您

您的儿子曹雷

温暖的母爱小学作文 篇7

我的童年很不幸，7岁那年爸爸和妈妈离婚了，法院把我判给了爸爸。从此我失去了最珍贵的母爱，后来是她又重新赐给我那份温暖。

爸爸工作很忙，无暇照顾我，奶奶又体弱多病，哪儿还顾得照顾我呢？于是，爸爸娶了她我的后妈。我常听别人说：后娘会虐待不是自己生的孩子。唉！我可碰上了，晚上我偷偷地躲在破窝里哭了。

早上，我赖在被子里没起床，突然有一只温暖的手把我拍了拍，并轻声地喊我：骞骞，怎么还不起来？太阳都快上屋顶了。我睁开惺松的睡眼，看是她。马上扭过头又闭上了眼睛。过了一会儿，我听到屋里有响声，接着又听到啪的一下关门。我不由得悄悄地挑开被窝角一瞧，嗬，一碗香喷喷的水鸟蛋。我大概是肚子饿极了，飞快地起了床，端起碗就喝了起来，真好吃啊，我情不白禁地啧啧嘴。想不到她还有这一手，吃完可口的早点，我洗了洗脸就看起电视来。

中午，爸爸回家吃饭。只见他兴高采烈地捧了一大包热食回来，把我拉过去说：骞骞。叫妈妈来。我嘟着嘴满不高兴地走到厨房间：爸爸叫你去。她一听，马上把手在围裙上擦了擦，快步走进房间，我也跟在她后面走进去。爸爸笑吟吟地说：今天我加了工资，大家热闹热闹。一边说，一边从包里取了些钱交给她。爸爸又说：骞骞，叫妈妈！我扭过头不肯叫，爸爸这下火了，举手想要给我一巴掌，我吓得捂注了头。这时，响起了一个温柔的声音：别打孩子，她还不懂事啊！她怎么不懂事，叫妈妈也要人教吗？算了，算了。她和颜悦色地劝说着。

当天晚上。我头疼得厉害，她取出体温表，放在我嘴里，过了一会儿，她仔细地看了看体温表，自言自语地说了一句：38.6。说完她背起我就向医院跑去。我似乎在梦中，嘴里轻轻呼唤：妈妈，妈妈她也好像没听见，仍旧小跑着。我垂在她胸前的手慢慢地湿润了，我睁开眼睛看了看，啊！她额头上沁出豆大的汗珠不时往下滴着。

到了，医生检查后说这是流行性感冒，要我留院观察。我被安排在一张病床上，旁边的椅子上好像坐着个人。我正想仔缅看，一阵阵睡意向我袭来，我迷迷糊糊地睡着了。

第二天，我一睁开眼，她仍站在我床前。我坐起身子，看旁边还有爸爸。

故事完了，你也许会问：后来怎样了呢？我想这应该由你自己去作推想了。我要说的是：是她重新给了我母爱的温暖。

温暖的母爱小学作文 篇8

爱是什么？爱是波涛滚滚的巨浪，清除掉我们的烦恼；爱是什么？爱是一缕阳光，照亮我们的心田；父母的爱是什么？父母的爱是涓涓流淌的小溪，滋润着我们的心灵。

记得有这件事。晚饭后我们一家人在马路边散步，我不小心被路边的栏杆撞到了胸膛，痛得我哇哇直叫。把妈妈吓得惊慌了，爸爸也四处张望，赶紧把我带到医院。“忍一忍，忍一忍”妈妈在车上一直安慰我，爸爸又气又急，我就不明白，爸爸哪里有力气气我。到了骨科，医生看了看，按了按撞过的地方，仔细的`询问：“是什么撞了的？”妈妈连声回答：“是马路边的栏杆。”观察了解了半响，医生才讲道：“还好撞的东西不尖，不然要了命。吃点药就好了，伤口会有一点肿胀感，也要用心观察”听了医生的话，爸爸妈妈这才放心了。虽然没有什么大事，但是我还是懂得了父母的爱是温暖的。

父母的爱是温暖的，时时刻刻守护陪伴着我。我要用实际行动来报答父母的爱。

温暖的手小学作文7篇

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,写作文能够加强我们对语文知识的运用。一篇好作文可以引起大家的共鸣。我们怎么动笔去写一篇作文呢？下面的内容是小编为大家整理的温暖的手小学作文7篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

温暖的手小学作文 篇1

向别人伸出一只援助的手，那只手将变得温暖，陌生的手。如果人人都有爱，世界将会变成美好的人间。

“陌生人”，一个太过平常的词语，它也能产生爱，产生感动我们的事，也能让爱充满人间。

星期六的早上，我独自骑自行车到广场上玩。由于是早上，广场上的人寥寥无几。于是，我开始加速了，开始疯狂地蹬踏板了。就在我为飞速行驶而感到高兴的时候，却没想到，危险，正在慢慢地向我逼近……

由于我是新手，骑自行车的技术不太娴熟。在一个急转弯的地方，我的一只脚突然脱离了踏板，被甩了出去。我的重心一下子倾斜了，随之，自行车便倒了下来。我被重重地摔在了地上，当然，自行车也重重地压在了我的身上。疼痛感瞬间布满全身，脚十分麻木，眼睛出现了眩晕，脑袋也晕沉沉的，全身上下没有什么力气了。就感觉身体已经不是自己的了。这时真希望有人来帮助我啊！

望着身边零零碎碎走过的行人，他们只顾谈笑和低头行走。而我，则是他们眼中的蚂蚁。我几乎绝望了。

突然，一声清脆的声音在我耳边响起：“你怎么了？还疼吗？”望过去，一名青年的身影隐隐在我眼前浮现。“嗯。”我点点头。“来，我扶你起来。”一只手出现在了我模糊的视线里。突然，他的手接触到了我的手，一股爱的力量传入到了我的心中，无比坚强，那是多么温暖啊！我感受到了爱，我的内心也变得温暖起来。

我慢慢地站了起来。那位陌生人一直在问我：“还疼吗？以后骑自行车要小心哦……”我打量着他，一个20多岁的小伙子，穿着比较朴素，长得也不是怎样。但是，就是这么一个平凡的人，却有着不平凡的精神。他那伟大的力量，胜过每一个从我身边走过的人。

人人有爱，爱满天下。

温暖的手小学作文 篇2

漫漫的人生路上，老是这样独自前行，将深深浅浅的脚印留在每一页的日历上悲欢离合油印出不同凡响履历。老是这样努力前进，无论到达哪一个驿站总有一双暖和的手抚慰着你经历风雨的伤口，挽起你的手，让你的血液注入新的活力。

老师在你的那双暖和的手中，我感到十分温馨。老师好几回都是您在无言之顶用您的双手为我加油为我打气，给予我当班干部的勇气，让我在一次次的退缩中勇敢的发展自己。无时无刻都用那双暖和的手抚慰着我受伤的心灵。

曾记那次，我迈着轻巧的步伐第一次踏入初中的大门时，我感到丝丝的凉意与目生吊挂于我心。我觉确当时的我就是一只可怜的小小鸟，我好想回家哦。当我见了我的班主任王老师时，我就觉得我的糊口布满了阳光。由于老师的那双手，我不再孤傲了......

温暖的手小学作文 篇3

最让我打动的是三年级一次外公来接我回家的路上。我们手拉着手，正兴奋地走在路上。突然，耳边传来了一阵歌声，外公说：“这首曲子听起来挺熟的。”我们便朝着歌声传来的方向走去。啊！怎么围了这么多人呢？我们更加好奇了，加紧了脚步走了过去。哦，原来是一些残疾人在办演唱会，我们便停下了脚步，外公看到这里，他的手整理时变热了，发红了。那些残疾人：有一位眼瞎了，一条腿没有了，一边哼着音调，一边拉着二胡，还有一位女的脸被烧伤过，很可怕，四肢举动都萎缩了，但仍是坐在地上，唱着……

看到这种场面，我看了有些害怕，而外公却不是这样想：这样的演唱会能攒几个钱？这样的场面观众能给最高的“票房”吗？看着路旁的一个红箱子，上面写着“爱心捐款”几个大字。外公看着箱子，对我说：“看看这些残疾人，多可怜啊，他们以前可能是演员，现在只能流落街头，我们当然要帮助他们。箱子这固然很显眼，但是却没有几张人民币粞身其中！曾有几双暖和的手伸入其中？你看见在现在有谁伸出援助之手……”我却对外公说：“现在骗人的事情多，仍是走吧！”外公对此很不满，他的手从衣袋里绝不犹豫地取出人民币，大踏步地向红箱子走去，钱好象已经被外公那暖和的手捏软了，他真诚地向大红箱子里投了进去，我突然感到了一种……。“谢谢，太谢谢了”残疾人都向外合理谢。

外公回身便走了，我想外公是想做无名英雄，但是他那双暖和的手却永远教育了我。

温暖的手小学作文 篇4

在我的生活中，发生过很多让我感动得流下眼泪的事。但在那件事中，令我感动的不是我的父母，也不是我的亲人，而是我的同班同学。

就在那一个中午，我的肚子突然疼了起来。那天正好是轮到我擦窗台，可是我的肚子实在太疼了，没有办法擦窗台，就是“她”帮我擦的窗台。我的肚子越来越疼，好像有一条长长的蛔虫在我肚子里乱窜。“啊，疼死我了。”我捂着肚子，快要哭了。突然，她走到我跟前，用消瘦的手摸了摸我，说道：“你没事吧？”温暖的手似妈妈的手。我的眼泪掉了下来。说到：“没事”。肚子疼得我的神经都要崩溃了。我坐在椅子上扭动着。看我这样，她笑了笑，说：“我给你揉揉肚子吧。”我的脚不小心地踹在了她的衣服上。衣服黑了一大块。我想：她一定会说我吧。可令我没想到的是，她竟然说：“衣服脏了可以洗，但你的病可不能耽误。”她的话令我很感动，她走过来，把我扶到卫生间。把我的衣服掀开，两只手搓了搓，敷在了我的肚子上，我的肚子热了，心里有股暖流。这就是与亲情一样宝贵的友情。她反复做了几次，我的肚子真的不疼了。

她——我的同班同学赵欣蕊。

通过那一个中午，我知道了友情是什么。回到家里，我趴在床上回味着这段经历，感动的泪水夺眶而出。

这世界上，除了亲情，就是友情。除了温暖，就是关怀。这件事永远在我的心中留下了不能抹去的温暖。这一辈子，我都不会忘了友情，不会忘了那双温暖的手。

温暖的手小学作文 篇5

小学的这段日子，每一位老师都是那么可亲可敬，但印象最深的惟有黄老师的那双大手。

丁零零黄老师捧着一摞习字册走进教室。跟着进来的一股寒风直往我身上钻。

同学们，今天特别冷，我相信大家会战胜寒冷，写好毛笔字。听了老师的话，我们像打了一支强行针顿时不感到冷似的。可好景不长，时时感到身体发颤，手不停地抖动。

书娟，哪儿不舒服黄老师发现我嘴唇发紫关心地问。

没没有。刚一说完，那牙齿竟开始咯咯打架。

怎么好意思开口我的手有冻疮裂了口子，这么冷的天，别说写字了连伸直都困难。

老师见我未写一字，径直走到我身边。快告诉我，怎么回事边说边拉着我的手，啊，真冷。随即把我的手放进她的大手中。哇，一股暖流直冲全身注入心田。这可是世界上最好的空调。再看看老师似乎在发抖，是她把温暖给了我。就这样持续了好久，几次想抽开无奈她的手攥得太紧。她又给我轻轻地揉搓一番。

我暖和了，谢谢您!我深情地望着老师，泪水溢满了眼眶。

不就是一次暖暖手吗也许你觉得不值一提，那么你的老师曾经这样做了吗黄老师给我的余温至今都觉得还在，它已经化作了人生哲理爱是永存的，它不会消亡。黄老师，我将把您的爱放大保存、复制粘贴到别人身上。

温暖的手小学作文 篇6

世界上有一双手，在任何开心的时候，只要她轻轻摸一摸，你就会开心起来，那双手就是妈妈暖和的双手。

那一次，我借了英语班同学的一橡皮，用完之后，又写了一会题，同桌向我要橡皮，而这时，我才发现橡皮没了。下课了，我认为她把我原谅了，而没想到，再上课，她刚坐回座位，就说：“还我橡皮”。我说：“你不是原谅我了吗！”。之后，就是一声声埋怨，我心想：不就是一块橡皮吗，五角钱一块，自己买不起啊！她说：“赶紧还钱，要不然把橡皮给我找到……”。

那天放学回家，我闷闷不乐的，妈妈看到了，摸了一下我的头说“儿子，别再不开心了，有问题跟妈妈说说。”

听我说完之后，妈妈用那双暖和的大手抚摩着我的头说：“这个事情本来就是你不合错误，损坏别人东西是要赔偿的，妈妈给你钱，买一块橡皮，明天还给人家。”这时，我也感到自己不合错误，把别人东西弄坏了，还跟人家吵，想到这儿，我的脸都红了。

我妈妈的手，是世界上最暖和的手，我想每一位小朋友妈妈的手都是最暖和的！

温暖的手小学作文 篇7

父亲有一双宽大而厚重的手，他可以帮助我度过难关；母亲有一双温暖而细腻的手，她可以告诉我许多生活的细节；老师有一双美丽而勤奋的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。我喜欢这一双双手，它曾带给我无穷的力量，无限的动力和每时每分的'活力。当然，它也曾给过我温暖。当时的我因生活琐事而烦恼，每天在家——学校这两点一线间来回奔波，没有多余的情感，连周围的一切都仿佛静止了似的，因此，我的内心更加的烦躁不安，眼里的一切都显得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便说：“咱出去走走吧！”我连头也没抬就答了一句：“没心情！”接着便继续做手头里没有任何意义的“活儿”。朋友微微一笑，没有多说什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨着，怨恨朋友为何要这么做，可这种想法很快就消失了，眼前的一切都显得格外漂亮。夕阳染红了半边天，校园内的树木显得更加翠绿，天边的五朵赋有了各式各样的表情，可唯独没有伤心，不愉快，我顿时明白了许多。再望望朋友，手依然紧紧握着，脸上显现出了孩子般的、可爱的、微笑的脸庞，我也冲她笑了笑，我们的笑在夕阳的映衬下显得更加甜蜜。感谢那双温暖的手，把我从烦恼中拽出，让我不再苦闷于过去，而是由永远微笑着迎接明天！

家的温暖小学作文(推荐7篇)

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，是一种更高层次的文字表达能力，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。小编经过搜集和处理，为你提供家的温暖小学作文(推荐7篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！

家的温暖小学作文 篇1

温暖如一屡明媚的阳光，融化内心的坚冰；温暖如一丝和煦的春风，吹扶心中的狂躁；温暖如一沽清泉，滋润心灵的干涸……温暖是一种爱，它无处不在，无时不有。

还记得那是去年十二月份，哈尔滨的冬天真的很冷，睡梦中的我极不情愿地被妈妈的叫声惊醒。起床，窗子上结满了冰花，好像一幅山水画，透过窗子，一片白雪皑皑的景象映入眼帘。吃过饭后，托着疲惫的身子去补课……冬天真的很美很冷：空中飘舞的冰花好像一个个舞蹈的精灵，装饰着这个银装素裹的世界。步行十五分钟，终于到了车站，恰好这时候来车了，正当我在为这个“恰好”庆幸时，翻着包找钱的手僵住了，糟了！“今天早上换裤子时忘记把钱拿出来了！”看看表，马上回家取钱肯定是会晚的，眼前浮现出老师那严厉的声音，不禁“寒毛竖起”，那时的我就像小孩子被父母教训后一样孤独，无助。站在冷风呼啸中焦急的思考解决的办法。这时司机的催促声打断了我的思绪，“你到底上不上车呀，这么多人等着呢！”还没等我说话，身边一只手伸过来，递来了一元钱，他说：“看到你焦急的样子，应该是没带钱包吧，我也有过这种情况，上次那司机挺好，没要我找，大冷天，车少，快上车吧！”道了谢后，我就上了车，随着车的行驶，向他望去，心里倍感温暖。

事后，我曾多次在那个车站徘徊，想再对他说声谢谢，还他钱，但我始终没有看到那个虽只有一面之缘，却会让我终身铭记的面孔。

父亲曾经和我说，人与人之间是相互的，当你把温暖给别人时，自己也会收获幸福与快乐。是啊，温暖无处不在，它就在我们身边。帮助别人时，自己也会感到温暖。我们都会很快乐，很幸福。把这份人间最美好而又崇高的东西传递下去吧！用温暖感动别人，用掌心的温暖融化洁白的雪，让温暖永驻我们心中。因为温暖，那个冬天让我感觉暖暖的。

家的温暖小学作文 篇2

自从上了六年级后，学习越来越紧张了，每天都要学习到很晚，可也只有妈妈为我端水，关心我。

一天，我拖着疲惫的身体回到家。刚一推门，就看见爸爸在厨房里走锅碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又继续抄菜了。

我走进屋子里，打开灯，“哇!”我不禁大叫一声，在我的床边有一双小狗形拖鞋，那耷拉着耳朵的毛绒狗的鼻子像刚摘下来的樱桃，看他懒洋洋的趴在那，我高兴极了，我跑出去问爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪来的?”爸爸回答：“你还说呢，要不是你晚上写作业脚凉，你妈至于着急给你买拖鞋嘛。”“哦。”我突然想起昨天晚上的一幕——

我真在写课外题，身边的半杯水已经凉了，台灯却热得发烧，我再也无法忍耐那些恼人的数学题，准备睡觉了，我起身时脚已经麻木了，在床上用被子捂了好久也没有任何的缓解，我准备起身去洗手间洗把脸，妈妈听到动静后，起身来看我，她摸了摸我的双脚，没有说什么，只是那盆快步到厨房倒了半盆热腾腾的水，让我坐下来，捧起我的双脚放入热腾腾的水中，一股暖流从脚底涌上心头，我久久的凝视着妈妈头上日益增多的皱纹，眼泪不知不觉得流了下来......

“开饭喽!”爸爸的一句话把我拉回到现实，妈妈也回来了，我们全家吃着热腾腾的火锅，品尝着幸福的味道。

家的温暖小学作文 篇3

家，是一辆破旧而又温暖的马车，车上的乘客，在增加，而这辆马车却从未坍塌。家是一把雨天里的伞，“滴答，滴答”无时无刻听见它的关爱，无时无刻感受它的臂弯；家，是……

每个人都有一个温暖的家，不论它是贫穷，是富有，是小，是庞大……

我也有一个家，这个家里有爸爸，有妈妈，有奶奶，还有弟弟。这个家，虽然有时候还是会吵几个架，但是，我却一次又一次的感受到今天早上，我吃过早饭后，刚要出门去上学，爸爸叫住了我，对我说“天气预报说今天会有小雨，气温会下降，应该多添件衣服。”说着，从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫，走在呼呼的凉风中，心中却是温暖的，是家令我感到了温暖。

我像一只小船，终究要离开那金色的港湾；我像一只小鸟，终究要飞向广阔的天空……三天的学农活动已经接近尾声。这三天里，有苦有乐，让我受益匪浅，学会了种菜包饺子，感受到了干活的辛劳；学会了过集体生活，自己照顾自己；在流下的滴滴汗水里，也懂得了感恩父母。此刻，只想对你们说一句话：爸爸妈妈，我爱你们！

在平时，你们无微不至地照顾我，爱护我这颗脆弱的祖国的花朵，而天真的我从未想过，因为我认为这一切都是应该的，将来你们老了，我也是要照顾你们的，这都是是上天安排的，也可以相互抵消的。但现在，我才知道、懂得父母的爱，是如此无私伟大，不求任何回报，同时也是不可抵消的。

家的温暖小学作文 篇4

什么是温暖呢？或许，对于这个问题，有些朋友还不是很了解吧！下面，就把我亲自经历的一件事讲给你们听，

在一个下着绵绵细雨的下午，我和同学在广陈游玩，正当回去的时候，天就下起了雨。我们就躲在了屋檐下。雨，在悄然无息地越下越大，风也跟随着唱和起来。风吹在我们的身上，感觉凉凉的，还带着一丝冷意。风雨中，我看见一把伞，举着这把伞的是一位清洁工人，他已经很老了。我看见他慢慢地走到一根电线杆前，然后去撕贴在电线杆上的广告；他一手拿伞，一手撕，看起来很不方便。所以他就把伞放在了地上，再撕。显然，因为风很大，风把伞从高处吹了下来，吹到了离我不远的一处地方。这时，我想起了清洁工人的辛苦，想起了他们下雨天还在工作的场面。我就觉得应该帮助这位爷爷，但是，不知道为何，我还在犹豫着，但最后，我战胜了犹豫，选择了去把伞捡起的结果。这时候，老爷爷快把广告撕完了，但是他并没有发现，他的伞掉了。是经别人一提醒，才知道的。他刚要去捡，我的伞已经送到他面前了。这把伞就在这一刻传递了温暖。“老爷爷，走好~”我心里默默的说。

老爷爷带走了我的温暖，我自己也很高兴。这就是最美满的结局！

其实温暖就是这么简单，只要

下午的班会上，班主任老师讲了本次活动的意义，可以捐钱，也可以捐物，新旧都可以，但必须是整洁干净的。“鹏鹏，你打算向灾区的小朋友们捐献什么？”同桌小军突然问我。“我，我”，我在沉思着，妈妈刚给我买了件崭新的棉袄，颜色鲜艳，我很喜欢。我的思想在激烈地斗争着。“我妈妈给我买了新的保暖内衣，我打算交给班主任，捐献给灾区。”小军向班主任喊道。在小军的带领下，同学们纷纷发言，“我捐我的零花钱30元”“我捐我的新棉袄”……

放学后，我回家向妈妈说了学校号召向灾区小朋友捐款捐物的事情，妈妈听后对我说：“鹏鹏，你想一想，你若是灾区的小朋友，你需要朋友的帮助吗？”听了妈妈的话，我突然明白了许多。

夜里，我做了个梦，梦见灾区的小朋友穿上我的新棉袄正向我笑呢。

家的温暖小学作文 篇5

每一个人都有一个温暖的旅程，在这旅程中，常常会发生许多能温暖人心的事。

那天，我上完兴趣班后，独自一人从操场上走到教学楼。

我走在回教室的路上，一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象，天上的白云随着清风飘着，飘向远方。地上，一棵又一棵杨树，围着操场，正笔直地站着呢！它们挺了挺胸，好似整装待发的士兵，站在一旁，保护学校，不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动，像是舞者的长发，随着音乐翩翩起舞。

突然，我听见后面有人叫我，于是回过头，远处，站着一个人，她看见我，也跑了过来，她轻轻地对我说：“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本，就看见了，每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水，她不止帮我写完了，还老远地把它送了过来，虽然，这个校园只有这么点大，但是我觉得她是“千里送鹅毛，礼轻情意重”。

这是我人生旅程中，温暖的一幕。

家的温暖小学作文 篇6

我开始不知道自己该如何面对从前的生活。

因为，我变了，变的和从前不一样了连我自己都感觉到了。

我很想念从前的生活，很想念从前的自己，很想念从前的那些人，那些与我有关抑或是无关的，都在我生命的年轮上留下一道又一道或深或浅的痕迹。

进到高中，日子虽也一日又一日的走着，时间也不眷顾谁而匆匆的离去。只是我们初中的那分稚气，那分纯真，早已在高中的生活中变的零散而有模糊。

有时，我真想再牵起谁的手，在阳光很好的午后，一起抬起头仰望美丽的天空。看蓝蓝的天空中大朵大朵的白云慢慢的移动，享受她们快乐的生活。

有时，真想和谁一起看油绿油绿的草原，听骏马奔驰而过后的疾风，看橙色的阳光在草尖愉快的跳跃。有时，真想和谁一起，在夏日里炎热的午后，坐在绿草环绕的秋千上诉说我们心中的秘密。我喜欢纯净简单毫无拘束的生活。

那是我向往很久却又无论如何也实现不了的生活。我是个幻想家，生活在自己意想的世界。如果说我想象中的世界是干净的蓝色，那么我真正生活的世界一定是低调的灰色。

走在人生边缘的火车道上，从远处奔驰而来，伸出手给我短促而匆忙的温暖，在时间的脚步中又沿着深沉的火车道远离我而去。

我是个渴求幸福和宠爱的孩子。在迷茫的世界里，有你伸出手拉着我走。让我感激，让我温暖。

家的温暖小学作文 篇7

北风呼呼的吹着，我彷彿从北极走了回来，踏进家门的那一刻，我闻到了一阵香味，走近一看，原来妈妈在煮火锅，看着火锅里冉冉上升的蒸气，我在吃火锅的同时，好像也把妈妈的爱吃进肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意赶走，把冬天的凄冷溶化。

夜深了！我还在读书，冷飕飕的空气，张牙舞爪的向我扑过来，不知道为什么，周公今天一直在旁边打转，「喝杯热茶吧！」我心里这么想着，随手拿起茶杯，喝了一口刚泡好的热呼呼的茶，不但把全身的寒意赶走，还有满口芳香，我的精神好多了，决定再继续努力。

今天似乎特别 冷，我披着大衣，看到路边掉落的枝叶，令人感到萧瑟与冷清。我走回家里，连忙冲进浴室，想洗一个舒服的热水澡，水放好后，热气蒸腾，我立刻跳进水里，真是 温暖哪！我回想着今天在学校里的得失，检讨自己的过错，外面的寒冷都被我遗忘了，时间彷彿只停留在这充满热气的浴室里……。

爱的温暖作文

论文写作的时光总充满了美好与幸福，文章的精华在于它传达了作者深刻的思考与内心的情感。在写作过程中，我们的关键是要突出文章的核心思想，那么如何产出优秀的文章呢？本文将从不同的角度深度剖析“爱的温暖作文”，为大家提供有益的内容！

爱的温暖作文 篇1

世界儿童文学经典中有《海蒂》这样一本书。读了这篇文章告诉我们“爱与善，可以温暖那些孤独柔弱的心灵”的道理。读过这篇文章我知道，爱与善的力量，可以温暖那些需要帮助的人。

记忆的相册翻开了一页页，让我回想起二年级那时，我因为身体不好，少上了很多课，我便认为，老师不会帮助我，同学们也不会帮助我，更不会和我一起做游戏。但去了学校，完全出乎我的意料，同学们不但帮助我，还和我一起做游戏，让我的自信心渐渐恢复了起来，我的脸上也有了笑容，老师也认真地给我补课，我的知识一天天的增多，我的烦恼却一天天的减少！终于功夫不负有心人，在老师，同学的帮助下，那次语文考试我得了全班第一名。我那时十分激动，那一滴一滴的汗水汇成了今天的成就是那些给予我帮助的人，给了我希望，给了我帮助。

爱与善，可以成为一种美德；爱与善，可以成为一种力量。我们可以用爱，去融化内心冷酷的人；我们可以用爱，温暖那些孤独柔弱的心灵。

随着我的成长，我也就越来越明白了这些道理，每一种精神都能成为一种力量。“爱与善，可以温暖那些孤独柔弱的心灵。”这句话将永远记在我心里！

爱的温暖作文 篇2

在我成长的九年中，妈妈为我付出了良多良多。妈妈的爱像一把伞，为我遮风挡雨。妈妈的爱像一捧水，不含任何杂质。妈妈对我的爱是无私的。

记得一个礼拜六的下战书，天阴沉沉的，似乎要下雨了。妈妈送我到流动中央学画画，在路上，雨点就落了下来，到了泊车场，已经下起了倾盆大雨。从泊车场到流动中央的教授教养楼还有一定的间隔。但是，车上只有一把雨伞。妈妈说：“法宝，你打着雨伞，我就不用雨伞了。”我说：“妈妈，我可以自己走到教授教养楼啊。”妈妈不放心地说：“这个时候送孩子的车比较多，又下着雨，你自己走不安全，妈妈送你过去吧。”我支支吾吾地说：“那……好吧，咱们两个打一把雨伞吧。”于是，妈妈为我撑起了雨伞。这时，雨下得越来越大了，风呼呼地挂着，前面水雾一片，已经看不清路了。妈妈佝着腰，用左边的手臂使劲护着我，右手的雨伞尽量往我这边倾，终于到达了教授教养楼。我转头看看妈妈，妈妈的右肩已经被淋湿了，头发上也全是水珠。我心疼地说：“妈妈，你的衣服湿了。”妈妈笑笑说：“没事的，你快去上课吧。”

我一下子扑到妈妈的怀里，眼泪落了下来。“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定要用最好的成绩往返报我的妈妈。

爱的温暖作文 篇3

每当我看见我那金光闪闪，沉甸甸的金牌，我就回想起那难忘，而又值得留念的往事。

当是我才五岁，家还住在离赤水相隔十多公里的复兴镇，家庭条件也不是那么好。爸爸妈妈想给我找一个文艺班。他们觉得我写毛笔字挺有基础，所以就给我找我一个书法文艺班。

从此之后，每个周的双休日妈妈总是连哄带吓地把我从美梦中叫醒。匆匆忙忙上了车，时而妈妈给我唱美妙的歌曲，时而给我讲书法家的故事。不知不觉就到了教室。我开始写字了，妈妈在旁边唠叨不停，有时甚至把我弄哭，但我不知怎么习惯了，不唠叨我写不好字。

有一次我们起来晚了，没有吃早饭就出发了。我用稚嫩的声音对妈妈说：“妈妈，我饿了。”于是，妈妈就随手掏出了一元五说：“我们去买两个面包吧。”我连声说好。说着就买了一个一元的面包和一个五角的。妈妈把一元的面包给了我，她吃五角的。那时，我以为妈妈的食量很小，我慢慢长大，渐渐地明白，妈妈是为了省钱。

又是一个寒冷的冬天，天上飞舞着稀疏的雪花，我们两个吃着面包，在寒风中走着。我们的脚已经麻木了，但从妈妈慈祥的目光中看得出她心里暖洋洋的。我好像一下子明白了什么……

我们终于走进了温暖的文化馆。开始写我的作品了。由韦老师手把手地教我，妈妈在旁边和平时一样不停地唠叨，好像想让我知道什么。作品终于写出来了，很成功。经过漫长的等待，奖牌和证书也发下来了，我高兴地手舞足蹈，妈妈激动地流下了晶莹的泪珠……

这漫长的回忆讲也讲不完。我就只有用一诗来表答妈妈对我的爱吧。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

爱的温暖作文 篇4

在我们的生活中，“爱”这个字对我们来说并不陌生。在生活中，爱的表的方式有很多，有同学之间的关爱，有家人对我们的爱，甚至有陌生人对我们的爱。我这次要说的，是师生之间的爱。

在我还在上小学时，我认为所有老师都是十分严厉的，教育学生都是用的传统的“棍棒教育”方式。小学时的那些老师都是这样的，我不仅不喜欢，反倒有点恐惧老师。现在到了初中，我更加忐忑了，初中的老师会不会比小学的老师更狠呢？这种心理一直持续到了我开学那天，直到我遇见了我们的新老师——方老师。

上课铃响了，这一节是语文课，意味着会有一个新老师来教我们。语文作为一门主课，教我们的肯定是一位严厉的老师。当我正在思考时，门“嘎吱”一下被推开了，我们的新老师走了进来：齐耳的短发，朴素的衣服，给人一种平易近人的感觉，和我记忆中的老师完全不一样。这就是我们的新语文老师，方老师。

方老师的教学方法十分独特，我深有体会。每次课前，方老师都会组织我们国学演讲，到我演讲的时候，我是十分紧张的。因为这篇稿子是我前一天晚上临时背的，不知道这次演讲能不能成功。我紧张地将记忆中的稿子背了出来，自己认为十分差劲，正准备接受老师的批评的时候，班上却想起了雷鸣般的掌声，方老师竟然也为我故障了。方老师还对我说：“小伙子演讲十分好，将来一定是个文艺青年。”听完这句话，我觉得自己心里像吃了蜜一样甜，这是老师对我的鼓励，也是我前进的动力，这句话我现在都还铭刻于心。

方老师并不是只对那些学习成绩优秀的孩子照顾，她对每个人都是公平的。如果有学生吵吵闹闹，方老师会在下课和他谈心，上节课还在破坏课堂纪律的同学下节课就变得乖乖的了。晚上如果作业布置的有点多，方老师还会考虑到那些能力有限的同学，给他们少布置点作业，这也是对学生的一种关爱啊！

方老师对同学的爱还有很多，她每次都准时下课，从不拖堂，叮嘱我们要去外面活动活动。这难道不是对学生的爱吗？

方老师，你的爱温暖了我！

爱的温暖作文 篇5

家人对我的爱犹如森林的树那么多，但最让我难忘的仍是发生在一年前冬天的晚上。

那一天晚上，寒风刺骨，我正在睡觉，突然一阵寒风把我从梦中吹醒了，我感觉肚子非常疼，鼻子还流出了鼻血，我立马跑到爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈看见了焦虑得很，可是老天气一点也不争气，下起了倾盆大雨，爸爸妈妈立马空好衣服带我往病院走去，爸爸抱着我打把伞全都打在我头顶上，完全顾不上自己有没有打着，结果衣服被雨水打温了一大半，我望着爸爸说：“你把着点吧，假如不打伞，你也会和我一样生病的。”我立马把伞递给爸爸，可爸爸又给我打着，并说：“我感冒了没事，可不能让你感冒了。”我听了后感觉寒风也没那么冷了。慢慢地我就睡着了。

当我睁开眼睛时，发现我正在病床上躺着，再看看外面依然下着大雨，身旁坐着的爸爸妈妈都想睡觉了，可依然打起精神望着我，眼睛都含着血丝我看了打动不已。经由病院的诊中断，我得了阑尾炎，在爸爸妈妈的陪伴，医生的治疗下，我的病慢慢地好了起来。

感谢你们对我的照顾，等我长大了我也一定会好好照顾你们。

爱的温暖作文 篇6

与去年相比，今年的冬天更冷一些。时至腊八，真是应了那句话“腊八腊八，冻掉下巴！”与南方相比，内蒙的冬天冷得更加干脆、气温降得更加彻底。

依稀记得去年，穿着薄薄的羊绒裤就能勉强过冬，但最近，气温骤降10度，从最低气温零下25摄氏度，降到了最高气温零下25摄氏度。出门如果不系围巾，你就能深切的感觉到，冷风就像刮胡刀，一丝一丝的刮着你的脸，那生疼生疼的感觉仿佛透了血。她打箱底里翻出了好几年都不曾动过的棉裤，顺手拍落上面的浮毛，快速的裹到了身上，照镜子一看，那感觉就像一只熊，厚实并且臃肿，因为还不适应，她走起路来顿时缓慢了许多。马路上铺满了雪，踩在脚底下咯吱咯吱的响。或许人们已经习惯了北方的冬天了吧，气温下降似乎未带来任何影响，人们还是一如继往得早早来到单位，打扫卫生，开始了一天的工作，父母还是按时按点的送着孩子......

车在露天的停车场，一停就是好几个小时，车身上下、由里到外已经被冻得透透的。当时针转到五点，眼看着马上到孩子放学的时间，母亲匆匆收拾了办公桌，快速穿好衣服飞一样的冲了出去。她一手抱着包，一手将围巾胡乱的缠到脖子上，一路小跑进了车里。她伸出那冻得发红的手，哆哆嗦嗦地把钥匙插进车锁里，试了好几次，好不容易打着了车，发动机轰隆轰隆响的，她哈了一口气，哈气顿时变成了白色的雾，飞一样的直接挂到了车玻璃上，她感觉更冷了！她使劲儿的搓了搓手，但还是感觉不到暖，后来她索性将手塞进兜里，探着那仅存的一点点余温……倘若不堵车，从单位到幼儿园也就十多分钟的车程，眼看就要迟到了，但她依旧哆嗦的坐在车里。她想，如果能多在车上待一分钟，车里就会多一分热度，这样，孩子从幼儿园屋里接出来，到车里就不那么冷了……正想着的时间，十多分钟过去了，她挂上档，踩了一脚油门将车开了出去......

幼儿园门口挤满了接孩子的车，等了好半天，她才找到停车的地方。她把车停好，快步走了两个台阶，推开幼儿园的门，迎接她的是满脸堆笑的老师，见父母来了，孩子略带腼腆的走了过来。她与老师一起给孩子穿上外套，戴上帽子和手套，背上书包，她与老师进行了短短的几句攀谈之后，待孩子与老师说完再见之后，她们准备离开。刚推开幼儿园的'门，孩子满脸的兴奋，貌似要向妈妈说什么，刚喊出“妈妈”两个字，硬生生的被夹杂着雪花的寒风把话给憋了回去，母亲见势，慌忙中解下自己的围巾，给孩子围上，把孩子的背包甩到自己的后背上，狂风中一把拎起孩子，抱在怀里，逆着风往车里一步一步……

天真冷呀，路过的汽车压在地上，发出“咯吱咯吱”的响声，偶尔有长长的刹车声，冷风就好像针尖一样，顺着衣缝往身体里钻，那种刺骨的凉和钻心的痛让人不想再待一分钟，风打到鼻子上，鼻子瞬间酸了；风打到耳朵上，耳朵火辣辣地疼。孩子嘴里不住地喊着，“妈妈，好冷！”借着就是“呜呜”的哭声……她一边安慰着孩子，一边用尽最后一丝力气，抱着孩子狂奔起来，终于到车边了！她放下孩子，打开车门，把孩子放到了车里，然后随手关上了门，车里与车外，顿时成了两个世界，车外风雪交织，车里一片暖意……

她打开门，驱车往家走。孩子也暖过来了，摘下了脖套、帽子和手套，向妈妈撒娇的说着“妈妈，一天不见，我都想死你了！”“妈妈，我今天中午睡觉了，那我晚上是不是可以玩到九点再睡觉了呀？”、“妈妈，今天我班小朋友过生日，我们一起分享了生日蛋糕……”那小嘴如同爆豆子，噼里啪啦说个不停，她边开车边应着儿子，听着儿子对一天学习生活作的报告，她的脸上露出了浅浅的笑，这让她发自内心的暖伴着车里的暖慢慢的捂化了她哆嗦的身体、颤抖的手，还有刚刚因为抱孩子而微颤的双腿.....

幼儿园到家的路程，开车要走上半个小时，就这么娘俩边走边唠，眨眼间就到了地下停车位，她把车停下，孩子从车里出来了。他一眼看到，孩子的穿的是单鞋，她愣了一下，随即关切略带责备地问：“怎么没记得换鞋呢？”“妈妈我忘了，但是我不觉得冷啊！”她汗颜，后悔夹杂着怜惜一时间袭上心头，自责自己怎么这么粗心......“你明天一定要记得换棉鞋。”孩子吐了吐舌头拉了拉妈妈的手：“妈妈，我记住了！”随后，母子俩一道上了楼。

现在的孩子，有着我们八零后不曾有的倔强；有着我们八零后不曾体会的人生；有着我们八零后不曾有过的小幸福。或许有一天，他们也会遇到八零后未曾想到的艰难，但不管天多冷，不管路有多远、多难，都永远有着那一对疼他爱他的父母，感恩幸福的我们，在爱与被爱中幸福着。

而作为父母的我们，唯一能做的，就是将这种爱传递下去。

爱的温暖作文 篇7

人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

记得有一次，我和姐姐去逛街的时候，发生了一件令我终生难忘的事情。大街上站着一个八、九岁的小男孩，瘦小的个子，穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。他一只手臂靠在墙上，额头紧贴手臂，大声哭泣。

有几个路人走上前去问他：“你为什么哭？”他不说话，一直在哭。他们又问：“到底怎么了？你哭什么？你告诉我看我能不能帮你。”他松开手臂，哭着对他们说，他和妈妈在这里逛街，一不小心走散了。他第一次来这里，对这儿的路不熟悉，自己一个人找了一会儿就来到这里，他很害怕就哭了。他哭诉着，又用手臂遮起脸。

这时，我和姐姐都围了上来。其中一个阿姨问：“不如打个电话给你妈妈吧，她的手机是多少？”小男孩说了一串数字出来，一个女生连忙拿出手机，打起电话来。接通了电话，女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方，叫她快点来。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他妈妈正在过来这边。

过了一会儿，他的妈妈就到了。她一见到小男孩，就把他紧紧搂在怀中。围观的人看到了，都露出了笑容。那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢，大家都说不用谢，说互相帮助是应该的。最后，大家都各奔东西了。

一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。

爱的温暖作文 篇8

荷香是夏季的一声叹息，我至今还清晰的记得。

我奶奶家住在乡村，虽然路途遥远，但山清水秀、环境优美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤劳，同时还做得一手好美食——荷叶饭，那也是我的最爱。

巷子前的石板路、古树、小桥、流水，一抹清香从那熟悉的小巷里萦绕开来，我便知道奶奶正在做我最喜欢的荷叶饭。

巷子尽头，一扇朱红色的木门已有些斑驳，叩响着泛绿的铜锁。门开了，满头银丝的奶奶出现在我面前，身上带着淡淡的荷香。院里有一块半亩大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香总是让人心旷神怡。

可最让我兴奋的还是蒸笼里喷香的荷叶饭。我迫不及待的飞奔进厨房，蒸笼里冒出氤氲的雾气，使整个厨房都朦朦胧胧的。灶里被火苗笼罩着的树干时不时发出“啪”的一声，火苗映在奶奶的银发上，泛着温暖的光晕，跌入奶奶沧桑的皱纹里，散作一抹荷香。我好奇的问奶奶为什么喜欢做荷叶饭，奶奶并没有直接回答，而是神秘地说道：“人们都赞美荷花，忽略了荷叶，却不知道真正散发出清香的是荷叶。”

过了一会儿，奶奶把我带到院子里，拿起一张早已枯黄的荷叶，满怀深意地说道：“这片荷叶虽然已经枯黄，但它仍然能散发出淡淡的清香。我们做人同样也应该如此，无论年龄的大小，都要散发出内心的清香，对社会贡献出自己的一份力量，做一个有意义、有价值的人。”我不禁意识到奶奶也如荷叶一般，虽然年纪很大，但是仍然默默无闻地奉献着，散发出自己的清香，默默地守护着心中的希望。

吃着奶奶的荷叶饭，闻着那扑鼻的荷香，我知道，这荷香是我生命的源泉，永远激励着我。

爱的温暖作文 篇9

这是一个夏天的中午，天气炎热得没有一丝风，知了在树上叫个不停。

虽然天气很热，但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风，随后便下起雨来。放学后，同学们陆续被家人接走了，可爸爸却没有来接我，空荡荡的教室里只剩下我一个人，我委屈地哭了。“哎哟，这么大了还掉金豆豆呀！”是老师的声音，我赶紧拭干了泪。“别难过了，老师送你回家吧！”一路上，老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师，雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊！我们走快一点，不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头，加快了脚步。等到家时，老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了，去屋里坐坐吧！”妈妈歉意地说。“不用了，我还要去批改作业，不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影，我的心里暖暖的：雨伞下，是老师的关爱。

课堂上，我和同桌在讲小话，老师看了我一眼之后，便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神，很复杂，既有责备、不悦，也有失望。我的心微微一颤，老师是在提醒我要认真听讲吗？还是对我很失望？我赶紧坐正了身体，专心地听老师讲课。后来回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老师的那个眼神，我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里，有他的关爱。

老师的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起来很甜美。经过一学期的努力，我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时，老师笑了，笑得很灿烂，那微笑里有支持，有鼓励，也有忠告。我知道老师是在为我高兴，同时也在提醒我取得成功之后要继续努力，不能骄傲自满。老师那甜美的微笑里，有他的关爱。之后的我，更加努力学习，因为我坚信，在老师的陪伴、关爱之下，我一定会实现自己的理想。

老师的关爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；老师的关爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的灰尘，也依然纯洁明净。老师的关爱，它像一杯浓浓的咖啡，值得我用一生去品尝！

爱的温暖作文 篇10

阳光一样温暖的爱记叙文

我常常会不由自主地想起那件令我感动的事情。

那天早晨，我突然觉得浑身不对劲，妈妈帮我检查后，急忙带我去看医生。医生检查后，说我这是得了水痘。水痘是传染病，医生开我两星期的病假条。那一刻，我突然觉得很害怕。我开始在家里休息，但是，我得跟姐姐隔离，唉！

“金晖，记住：一定要都白开喝水，不许吃海鲜，不准玩儿电脑，不准玩儿手机······”妈妈认真地说。“妈妈，您不准我干这个，不准我玩儿那个，您想让我闷······”还没等我把话说完，妈妈就急着上班去了。那段时间，唯一能够帮我摆脱恐惧，安慰内心孤独的`，是来自问同学们的问候。每当我给同学打电话问作业的时候，电话那头首先传来的是：“金晖，好点儿了没有？”“金晖，什么时候来上课？”“金晖，我们很想你！”听了这些话，我热泪盈眶，心里暖暖的。

两个星期的时间，很快就过去了。我完全康复后，又回来了熟悉的校园。当我走进教室的那一刻，同学们都起来鼓掌，有的同学还送我礼物，我心里充满了阳光一样的爱和感动。

在我生病的时候，妈妈的关爱和同学们的问候，像阳光一样一直温暖着我。我在感受这种幸福的同时，也暗下决心，一定要把这份爱永远传递下去。

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