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石头汤读后感

石头汤读后感

2023-04-28

石头汤读后感500字精选。

读后感大全主题阅读推荐:“石头汤读后感”。

投入到图书是放松身心的重要方式,人的思维和想法不同,阅读作品时感悟到的内容也有所不同,在阅读时我们脑海里的思绪可以记录在读后感里,怎样才能写出一篇令人惊艳的作品读后感呢?因此,栏目特意整理了石头汤读后感,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

石头汤读后感 篇1

《石头汤》读后感400字:

最近,陈老师带领我们一起读了《石头汤》这本书。书里的故事是:有三个和尚,他们来到一个村子,发现这里的村民都不友好,只顾自己,相互不团结,不往来。

他们这样做的原因是因为他们以前经历了战争、自然灾害,经历了很多的痛苦,所以,村民们不愿意和别人交流。和尚想出来了一个办法,他们决定在村子里面煮石头汤。村民们感到很好奇,都想看看石头汤是怎么煮的。有的村民给他们送来了大锅,有的给他们送来了调料,有的给他们送来了各种菜,每一家都拿出了一些东西,最后煮成了一锅美味的石头汤。大家坐在一起,分享石头汤,度过了开心的时光。后来,和尚走的时候,所有的村民们都来送他们,并感谢和尚送给他们了最好的礼物,就是分享。

这个故事告诉我们,一个人要想变得快乐、幸福,就要学会分享,因为分享使人快乐。

点评:骏驰宝贝是一个爱读书的好孩子!阅读让他变得聪明、睿智、与众不同!更可贵的是他能用准确、流利、富有情趣的语言表达自己的读后感想。老师希望骏驰宝贝继续遨游在书海里,飞得更高,走的更远!

石头汤读后感 篇2

一说“石头汤”,肯定有人没有听过,这是一个很有趣的故事。那么,今天我来给你说说吧。

故事是这样的:有一天几个和尚去化斋饭吃,到了一个平穷的村庄,村里人看见他们,都纷纷关门,谁也不给和尚饭吃,几个和尚想了想,想出一个办法使全村人团结起来。他们架起了一口锅,锅里放了些石头,谁要喝石头汤就要向锅里放:一勺盐、一个土豆、一颗白菜……,只要一点点不要太多。一个小男孩开了头,后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯……一起煮。正是靠大家的这些东西,使这锅不好喝的汤变得香气迷人。大伙一起品尝“石头汤”,并围着锅开起了大party,快快乐乐地说着:“瞧,这就是团结的力量。”

通过这件事,让我明白团结才有力量,只有团结才可以克服困难,勇往直前,同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助,因为俗话说:赠人玫瑰,手有余香。

石头汤读后感 篇3

寒假里我看了一本叫《石头汤》的`书。这个故事讲的是三个和尚:最年轻的“阿福”、年中的“阿禄”,还有年纪最大的“阿寿”的故事。

有一天,这三个和尚走在一条山路上,阿福问:“什么使人幸福,阿寿?”阿寿最有智慧,他说:“我们去找找看。”一阵钟声把他们的目光引向了山下,那里有一个村庄。他们站得太高,还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人,甚至还会怀疑自己的邻居。村民们辛勤劳作,但从来都只顾自己。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠。还有其它很多人。可他们互相间很少往来。最后,村民们在阿福、阿禄和阿寿的帮助下一起用很多石材制作了一锅石头汤,还准备了一场宴会。这使村民们懂得了要学会分享。

这个故事告诉我们要学会分享,学会了分享就能感受到幸福的道理。

石头汤读后感 篇4

三块石头能干什么?打水漂,当弹弓的子弹不不不,告诉你吧,是煮石头汤。

本书的作者兼绘图者美国的琼。穆特。分以优美恬静的画风在美术以及插图创作领域有胜名。琼。穆特还创作过许多漫画书,在日本和美国出版,在世坛独享盛名。

这本书主要讲的是,三个和尚阿福,阿禄,阿寿走到了一个饱受艰难的村庄。因为岁月对村民们的煎熬,心肠变得坚硬,对人冷淡,自己顾自己。三个和尚为了缓解村民现在的幸福。他们煮了一锅石头汤,村民非常好奇怎么做石头汤。他们从家里拿了煮汤用的大锅,胡萝卜,盐等各式各样的煮汤的材料,使这锅汤增色不少。最后汤煮好了,全村人一起尝到分享的汤,幸福的汤。

书中的许多事物与中国的民俗风格非常贴合。如:书中的三个和尚是福,禄,寿,象征幸福美满的三位神。

我感受到了分享可以带来快乐和幸福。就像那句名言:幸福快乐,懂得分享的人才是世界上最幸福和快乐的人。有付出也有回报,付出越多,你享受的也会更多。

石头汤在生活中也有许多例子。在爱心义卖中,你买到了心仪的东西,又为灾区和贫困山区捐了一份爱心,何乐而不这呢?教室一角的图书柜也是如此,你为书海增了一份力,自己又增添了知识。

石头汤,分享汤。

石头汤读后感 篇5

故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨,仆人们叫他快走开,穷人表示只要求把湿衣服烤干,可是衣服烤干后,他又要煮石头汤,引起女厨的注意和好奇,除了给了他要的盐,女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑,这锅汤就成了穷人的美食。

读完这篇寓言,我知道了只要利用自己已有的东西,不放弃、想办法,时间长了便会得到意想不到的东西来自。

学习中我遇到不会做的难题,我会拿出草稿纸一次又一次地演算、动脑筋、请教老师,直到我明白了其中的道理,学会解决难题。

生活中,以前我总是整理不好书架,我会坚持一次一次的动手学习整理,并在爸爸妈妈的指导下,动脑筋学会了把各科目的书和练习簿分类摆放,这样一来整理和找书都变得很容易。

通过这个寓言,我了解到了穷人用聪明才智和坚持,获得了需要的东西来源。在以后的学习和生活中我要继续学习那种智慧和坚持,遇到难题我不会气馁,坚持克服困难直到成功。

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《石头汤》读后感 (500字)


《石头汤》读后感500字

最近我读了《石头汤》这本书,这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上,最年轻的阿福问年纪最长的阿寿,“什么使人幸福”阿寿回答道:“分享使人富足”。他们就到山下的小村庄里去了。那里曾经发生战争,灾难,疾病等一些事,所以他们对方都不相信自己。他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。

通过这件事,阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。我也明白了幸福其实很简单,就像石头汤一样,看我们加些什么?我们加进什么,就会获得什么。为了让我们的生活多姿多彩,要自己好好把握我们在汤里加些快乐,我们一定会回报幸福。我们付出的越多,回报的幸福也就越多。如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出,就会不断的得到社会和他人的更多回报。我有的可以和你一起分享,我没有的,别人也会与我一起分享。大家互相关心,互相帮助,你中有我,我中有你,幸福会陪伴着我们每一个人。

《石头汤》读后感500字

有一句话说的好,只要人人献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间。帮助别人快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。在学校,有人患了白血病急需治疗费,我们便争先恐后的捐出了自己的零花钱,虽然每个人都只捐了一二元,但却表达了我们忠心的祝福。

快乐很简单,只不过看你是不是来自于内心、是不是愿意和别人分享你的快乐,是不是会信任别人。那三个和尚就是教会了村民们懂得了简单的信任、关心和奉献,所以才让他们才懂得了什么是快乐。

这个故事对我们的启发很大,衣食无忧的我们是否知道什么是真正的快乐,我想,我们的村子里是不会来三个和尚的,也不需要他们的“石头汤”,从现在开始和大家一起分享快乐吧!

《石头汤》读后感500字

在学校组织的图书讲述大赛中,我第一次听了《石头汤》这个故事,当时就给了我很不一样的感受。这个绘本故事令我忍不住一读再读,并慢慢品味书当中更深更有价值的东西。并且把它带到了班级中,和孩子一起来分享这么一个幸福的故事。

这是一个很古老的民间故事。这本书的插画很美,作者琼?穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名,他运用华丽的水彩画,引领读者去深思故事背后的蕴涵。他把自己对禅宗和东方文化的热爱,融入到这个古老的巧计故事当中。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿意接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。“幸福就像煮石头汤一样简单”。

每个人的心灵深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要,对真诚和美好的追求。虽然这个村庄的人饱经饥荒、洪水和战争的苦难,不愿意接纳任何人,但小女孩乐意为和尚们拿来自家的那口大锅,秀才乐意拿来自家的盐和胡椒粉……为了同一个目标,当一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多,原本吝啬的村民们竟然都变得那么慷慨好施!

将心比心,如果我们的老师都用“石头汤”为诱饵,让学生来添油加醋,共同烹调和享受“石头汤”的美味,就一定能分享到比我们的付出还要多的功效。真是赠人玫瑰手有余香!用智慧挖掘人性深处的美,以煮石头汤的心情,慢慢引导孩子发挥他们的潜能,将他们的内在才华激发出来,他们的童年生活将会成为一锅美味的石头汤。今后,我将与我的学生一起,为我们的汤添加佐料,共同煮出一锅美味无比的“石头汤”。

《石头汤》读后感500字

一说“石头汤”,肯定有人没有听过,这是一个很有趣的故事。那么,今天我来给你说说吧。

故事是这样的:有一天几个和尚去化斋饭吃,到了一个平穷的村庄,村里人看见他们,都纷纷关门,谁也不给和尚饭吃,几个和尚想了想,想出一个办法使全村人团结起来。他们架起了一口锅,锅里放了些石头,谁要喝石头汤就要向锅里放:一勺盐、一个土豆、一颗白菜……,只要一点点不要太多。一个小男孩开了头,后来大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯……一起煮。正是靠大家的这些东西,使这锅不好喝的汤变得香气迷人。大伙一起品尝“石头汤”,并围着锅开起了大party,快快乐乐地说着:“瞧,这就是团结的力量。”

通过这件事,让我明白团结才有力量,只有团结才可以克服困难,勇往直前,同时我们在别人遇到困难时应该多多帮助,因为俗话说:赠人玫瑰,手有余香。

《石头汤》读后感500字

前些天,好朋友借给我一本书,名叫《石头汤》。一看到书名就很奇怪,石头能煮汤吗?是怎么煮的?好朋友神秘地说:“你自己看。”我怀着无限的遐想翻开了这本书,谁知,刚看一会儿就被这故事深深地吸引了。

故事是这样的:以前,有一个村子的人们总是来去匆匆,但所做的事都是为自己,所以他们从来没有感受到快乐。这一天,村里来了三个和尚,在了解情况后,这三位智者决定帮村民们找回快乐。他们通过煮石头汤的方法,让村民们知道什么是分享,什么是快乐,从未有的笑容在村民们的脸上绽放。

这个故事也让我明白了快乐与幸福是如何得到的:你与别人分享多少,你为别人付出多少,其实,你也会从中获得多少,甚至是更多,正如“赠人玫瑰,手有余香”,在分享与付出时,快乐与幸福也会随之而来。小时候,妈妈总是让我在吃糖果时分一些给别的孩子,那时的我总是有些不情愿,现在才知道,妈妈是在教我与人分享。看着好朋友的笑脸,我的心也是甜蜜蜜的。

幸福是快乐的,是微笑的,是满足的,而获得这些就像煮石头汤这么简单。现在,就请友好地伸出你们的手,让笑容永远绽放在我们的脸上。

《石头汤》读后感500字

今天,我们老师让我们上网看一看石头汤的故事,于是,我打开电脑,来看石头汤的故事。

本文讲述了三个和尚——阿福。阿禄。阿寿搬进了一个小村子,这个村子里的人们历尽了种种磨难——洪水。地震。他们不愿在和自己的邻居搭话,甚至见面都不愿意了,当三个和尚敲他们的门时,他们干脆就把灯关掉,或者把窗帘拉上,假装睡觉了。

“他们根本不懂得快乐是什么!”阿寿激动的说。可是,他们有什么办法呢。

阿寿想到一个办法“我们要他们看看怎样煮石头汤,阿寿激动地说。可是,石头怎么煮汤呢?鸡蛋可以煮汤。白菜可以煮汤。西红柿可以煮汤。面条也可以煮汤。我带着问题继续读起来。

原来这三个和尚是想测试人们到底还愿不愿意为别人付出呀!于是,他们成功了,当人们把很多东西放进石头汤的时候,我能感到人们的好奇和三个和尚们的感动呀!读到这里,我的心里暖暖的。可我又想:这石头汤好不好喝呀?人们只不知道三个和尚在骗他们?他们会不会因为三个和尚骗他们生气?可读到后面,我就不那么奇怪了。

村子里的人原来这么富有爱心呀!原来他们是这么希望和平。盼望和平呀!他们并不是不懂得好好和自己的邻居相处,只是被灾难逼的不得不这么做。

怎么,连一碗石头汤都可以使人们好好相处,那么,一些爱心又怎么不会让儿童高兴,一些孝心又怎能不会让老人激动呢?如果我们每人付出一点爱,世界将变得更美好!

石头汤读后感500字


那天,我和孩子一起买完课外书高兴地回到了家。我打开书包准备给这些书贴上名字,突然发现一本薄薄的绘本——《石头汤》,我的好奇由然而生:石头能做汤吗?带着疑问我打开了绘本,开始吮吸着绘本中的每一个文字。

这个绘本故事讲述了三个和尚:阿福、阿禄、和阿寿。他们经过了一个曾经经历过很多苦难的村庄,村民们都不愿意相信也不接纳任何人。三个和尚用他们的聪明才智,从村民哪里获得了许多丰富的食物。

读到村民们的欢喜的那部分,我似乎也看到那欢喜若狂地一幕。和尚不仅看到一个焕然一新的村庄,而且让村民们深深地体会到在生活中相互分享与团结的重要性。

当三个和尚离开时,在那个和风送暖,杨柳依依的早晨,村民们都聚在河边道别时的那一刻,和尚们感谢村民的热情款待,和尚们说:“你们真是太慷慨了。”村民们也非常感谢和尚为他们带来这么珍贵的礼物,这是永远也享用不尽的财富,分享使我们更加富足。

是啊!快乐是什么?幸福是什么?当我们把自己紧闭在狭小的生活空间中,那便是“井底之蛙。”当你把快乐分享给别人,看到他人的微笑时你会更加快乐。当你听到别人与你分享成功时,你也会更加快乐。当我们敞开胸怀地付出时,那便是我们最温馨的幸福。就像和尚们所说的:“幸福就像煮石头汤那样简单。”

幸福就像石头汤――读《石头汤》有感 (550字)


三块石头能干什么?打水漂,当弹弓的子弹不不不,告诉你吧,是煮石头汤。

本书的作者兼绘图者美国的琼。穆特。分以优美恬静的画风在美术以及插图创作领域有胜名。琼。穆特还创作过许多漫画书,在日本和美国出版,在世坛独享盛名。

这本书主要讲的是,三个和尚阿福,阿禄,阿寿走到了一个饱受艰难的村庄。因为岁月对村民们的煎熬,心肠变得坚硬,对人冷淡,自己顾自己。三个和尚为了缓解村民现在的幸福。他们煮了一锅石头汤,村民非常好奇怎么做石头汤。他们从家里拿了煮汤用的大锅,胡萝卜,盐等各式各样的煮汤的材料,使这锅汤增色不少。最后汤煮好了,全村人一起尝到分享的汤,幸福的汤。

书中的许多事物与中国的民俗风格非常贴合。如:书中的三个和尚是福,禄,寿,象征幸福美满的三位神。

我感受到了分享可以带来快乐和幸福。就像那句名言:幸福快乐,懂得分享的人才是世界上最幸福和快乐的人。有付出也有回报,付出越多,你享受的也会更多。

石头汤在生活中也有许多例子。在爱心义卖中,你买到了心仪的东西,又为灾区和贫困山区捐了一份爱心,何乐而不这呢?教室一角的图书柜也是如此,你为书海增了一份力,自己又增添了知识。

石头汤,分享汤。

六年级:郑欣然

《石头汤》读后感


有三个士兵打完仗从战场走路回家,他们很累又饿,而且已经两天没有吃东西了。

走着走着,士兵门看到前面有村庄,就跟村里的人要东西吃可是村里的人很吝啬,不肯分东西给他们,所以士兵们只好煮一大锅的石头汤。

首先,士兵们说要三粒光滑圆润的石头,最好再加上盐、胡椒、胡萝蔔、甘蓝菜、牛肉、马铃薯、大麦、鲜奶等。吝啬的村民纷纷赶回家把藏起来的食物拿出来,结果煮了一锅国王的汤石头汤。

事实上,石头是不能吃的,因为吝啬的村民都把食物藏起来,不肯给他们,所以士兵们很聪明就想到煮石头汤这个好方法,把食物骗来吃。石头汤会这好喝,是因为汤里面有大家所贡献的食物,合起来就变成一锅好喝的汤。最后,村民们也以为学会煮石头汤,从此以后就不会挨饿了。

石头汤读后感(精选7篇)


书籍是打开自己精神世界大门的一把钥匙,当作者写的作品让我们心里有了一些心得之后。写读后感可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。为满足你的需求,小编特地编辑了“石头汤读后感”,供你参考和使用,请收藏和分享!

石头汤读后感(篇1)

绘本《石头汤》讲的是和尚阿福、阿禄和阿寿,他们来到一个小村庄。这个村庄饱受饥荒、洪水和战争的伤害,村里的人都不相信陌生人,甚至还会怀疑自己的邻居。当他们看到和尚们走进村庄,于是躲进家中,紧紧地关上了窗。和尚们为了使村民快乐起来,就拿了三块石头放在锅里熬石头汤,这个举动吸引了村民的好奇心。左邻右舍们都纷纷地探出头,想看看石头汤到底是怎么煮的。村民们围到了锅旁边,和尚们告诉他们,要加一些调料才能让汤变得更美味,村民们纷纷拿出自家的东西,能拿什么就拿什么,能拿多少就拿多少。奇迹发生了,当每一个人去付出的时候,下一个人就会付出更多。就这样,汤里的料越来越丰富,闻着越来越香。村民们经历了煮石头汤这件事,一个个都变得慷慨好施,快乐幸福。

这个故事让我想到了,以前的自己就像故事中的村民一样,小气、不愿意和别人交流、更不愿意和别人分享,生活变得无趣乏味。读了《石头汤》后,我懂得了好的东西要和大家分享,我以后会把自己喜欢的图书拿到班级和同学分享,做一个乐于分享的人。

点评:亲爱的豆豆同学,你是一个酷爱读书的孩子,认识很多字,词汇很丰富;你是一个积极发言的孩子,课堂上总能听见你清脆的声音、精彩的回答……希望你继续努力,尽情遨游在书的海洋,在阅读中逐渐丰盈,快乐成长!

石头汤读后感(篇2)

没搞错吧,石头也能煮汤?看到这个奇怪的书名,我大吃一惊,连忙翻开书往下看……

这本绘本书是美国人琼·穆特书写并绘图,由著名阅读推广人阿甲翻译的。书中讲到,三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,这里的村民长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人,可是,和尚们用煮石头汤的方法,使村民们不自觉地从自己家里拿来了各种调料和食物,真正煮成了一大锅又香又甜的汤,最后大家聚在一起共同享用美味……

看完这本书后,我明白了一个道理:分享可以使人快乐。以前家里有什么好吃的,我一般都是独自享用,总觉得大人们肯定不喜欢,要不那么好吃的东西他们怎么会忍住不吃呢?从没想过那是因为他们爱我,自己不舍得吃一口,好让我多吃一些。以后家里有什么好东西我要和全家人一起分享,那样我们每个人都会感到快乐。我还要把我的好书借给大家阅读,和小朋友们一起分享读书的快乐。其实分享快乐做起来很容易。

这本书里有几句话我觉得特别有意义,抄下来和大家一起分享:

“付出越多回报越多”

“为了同一个目标,当每一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多。”

“幸福就像煮石头汤那样简单。

石头汤读后感(篇3)

这本书的作者是美国人琼.穆特,擅长将清透灵润的水彩画与发人深省的哲理故事结合在一起。绘本作品中有着东方文化的神韵。

故事写了三个和尚发现在山下有一座村庄,但他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。所以村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……还有其他很多人。可他们相互间很少来往。

当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。没有人到门前迎接。他们一个一个去敲门,但没有人回应。他们想就用煮《石头汤》的办法让这些人明白什么是幸福。于是就动手开始煮《石头汤》。他们捡来一些树枝点起一堆火,拿出一口小铁锅,盛满一锅井水,架到火上。他们的行动吸引了一个小女孩的注意。小女孩出于好奇走了出来。接着,村里的人一个接着一个从自己家里走了出来。村民们纷纷拿出家里的食材,和三个和尚一起做出了最美味的《石头汤》。三个和尚的这一举动使村民们放下了心中的戒备,并且懂得了人与人之间的相处模式,懂得了分享使人幸福,分享使人富足的道理。

通过这个绘本,我懂得了在我们的家庭生活中,活儿不应该是妈妈一个人做的。全家人一块儿做才会才会从其中得到快乐。一顿饭、一次生日聚餐,人人都参与,我们的饭菜才会格外的香。在班级也是一样,同学生病时,把关心分享给同学,我们的集体才会更加温暖。打扫卫生时,我们人人都参与进来,才会体会那种幸福和快乐。这样才会体现出自己的价值。正如现在我们的疫情,需要我们每个人共同努力去做,需要我们每个人都贡献出自己的力量。这样疫情才会过去,我们才能战胜疫情,获得幸福。

石头汤读后感(篇4)

什么使人幸福,我们去找找!读了《石头汤》中的这句话后,爷爷带着我去找幸福。

我们找到了华盖山中的大广场,这里挤满了老人,他们谈论国内外的新闻,街头巷尾的趣事,他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去,看着他们那样投入,那样专注,那样快乐!老人们能欢聚在一堂,谈天论地,他们很幸福!

我们找到了松台广场,已经到了吃午饭的时候,可是一对对的中年男女还在那里跳舞!看着他们优雅的舞步,看着他们欢乐的表情,忘记了吃饭,他们很幸福!

我们找到了图书馆的亲子室,看到明亮的房间,看到那一排排的书架,看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事,看到爸爸牵着女儿的手找好书看,看到奶奶和爷爷教孙儿女读书,他们很幸福!

但这些幸福怎能和三个和尚比呢?他们用石头汤,唤醒了一个饱经磨难,互不信任的村庄!小女孩送来了三块石头和一个大锅,秀才送来了盐和胡椒粉,左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜大家一起欢宴。

《石头汤》使我明白了,创造幸福的人最难能可贵!世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了!当一个人为幸福付出时,下一个人就会付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧!让我们把幸福像种子一样播向全世界吧!让所有的人都幸福吧!

石头汤读后感(篇5)

《石头汤》读后感600字

在这个充满鸟语花香、诗情画意的春日,我们的小树苗读书会迎来了第二期的第三次活动。我们的小会员们都满怀期待地来到了熟悉的场地,翘首以盼地等待着新的绘本故事。

今天的绘本故事名字是《石头汤》,这是一个很古老的民间故事。作者琼.穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名。他把自己对禅宗和东方文化的热爱,融入到这个古老的巧计故事当中。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿意接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。幸福就像煮石头汤一样简单。

每个人的心灵深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要,对真诚和美好的追求。虽然这个村庄的人饱经饥荒、洪水和战争的苦难,不愿意接纳任何人,但小女孩乐意为和尚们拿来自家的那口大锅,秀才乐意拿来自家的盐和胡椒粉……为了同一个目标,当一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多,原本吝啬的村民们竟然都变得那么慷慨好施!

今天的主讲人是朱灝陆小朋友和他的爸爸,小朋友讲起故事来驾轻就熟,气场全开,俨然一个小老师嘛,爸爸在适当的时候提出问题引人深思,父子俩配合得天衣无缝,真是上阵父子兵呢。全场气氛时而紧张严肃,时而轻松愉快,时而高潮迭起。大家都被深深地吸引到这个故事中,积极地回答问题,体味着故事背后的智慧。

不信你瞧:听故事一定要投入,说的就是我们。回答问题一定要积极,举手才是王道。最后,在切西瓜游戏中,小朋友们愉快地结束了这一次的活动。愿你们一直坚持阅读的好习惯,愿我们的读书会一直陪伴着你们的成长。

石头汤读后感(篇6)

同学们,你们喝过鸭汤、鸡汤吧!但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢?

今天,我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事,当时我一看到这个题目,心中有好多个问题,于是问妈妈:“妈妈,石头也能煮汤喝吗?那是什么味儿呢?”“小傻瓜,你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说,一边把我拉到了电脑前。

我一看,这篇文章有1500多个字,心想:“这下,我得好好地品味一下了。”

故事的内容是这样的:从前,有三个和尚,名叫阿福、阿碌、阿寿,他们来到了一个失去快乐、热情,经历了无数战争的村子,这个村子里的人都不相往来。过自己的生活,所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来,像是屋里没有一个人似的,和尚们想让他们知道什么是快乐,就拿了一个锅,这时候,来了一个小姑娘,她问和尚们:“你们在干什么啊?”“我们要煮石头汤,需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。

过了一会儿,和尚们说锅太小了,就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时,村民们都问讯出来看这奇怪的事了,阿寿说:“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说:“我家有。”说完他就跑进了屋,拿来了胡椒粉。

在和尚的不断提示下,村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食:面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……,这汤成了最美味的家肴,村民们聚集在一起美美得享用了一餐,从来都不曾吃过的聚餐。

当每个人都敞开了心扉时,快乐还会遥远吗?不,快乐已经来到了身边。

石头汤读后感(篇7)

同学们,你们喝过鸭汤、鸡汤吧!但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢?

今天,我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事,当时我一看到这个题目,心中有好多个问题,于是问妈妈:“妈妈,石头也能煮汤喝吗?那是什么味儿呢?”“小傻瓜,你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说,一边把我拉到了电脑前。

我一看,这篇文章有1500多个字,心想:“这下,我得好好地品味一下了。”

故事的内容是这样的:从前,有三个和尚,名叫阿福、阿碌、阿寿,他们来到了一个失去快乐、热情,经历了无数战争的村子,这个村子里的人都不相往来。过自己的生活,所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来,像是屋里没有一个人似的,和尚们想让他们知道什么是快乐,就拿了一个锅,这时候,来了一个小姑娘,她问和尚们:“你们在干什么啊?”“我们要煮石头汤,需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。

过了一会儿,和尚们说锅太小了,就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时,村民们都问讯出来看这奇怪的事了,阿寿说:“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说:“我家有。”说完他就跑进了屋,拿来了胡椒粉。

在和尚的不断提示下,村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食:面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……,这汤成了最美味的家肴,村民们聚集在一起美美得享用了一餐,从来都不曾吃过的聚餐。

当每个人都敞开了心扉时,快乐还会遥远吗?不,快乐已经来到了身边。

一个集体的每一个成员,如果互不理睬,不也成了原先死气沉沉的村子吗?庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处,所以,我们的学习生活是这样的快乐。

看,同学忘带笔了,立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上;有人去吹口风琴了,回来时,家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了;有同学生病了,就马上有人主动帮他做值日。

这要感谢我们的老老师,她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚,在他们的组织和领导下,才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊!

石头汤读后感精选4篇


阅读一本好书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢?下面是小编帮大家整理的石头汤读后感精选4篇,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

石头汤读后感精选 篇1

寒假里我看了一本叫《石头汤》的`书。这个故事讲的是三个和尚:最年轻的“阿福”、年中的“阿禄”,还有年纪最大的“阿寿”的故事。

有一天,这三个和尚走在一条山路上,阿福问:“什么使人幸福,阿寿?”阿寿最有智慧,他说:“我们去找找看。”一阵钟声把他们的目光引向了山下,那里有一个村庄。他们站得太高,还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人,甚至还会怀疑自己的邻居。村民们辛勤劳作,但从来都只顾自己。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠。还有其它很多人。可他们互相间很少往来。最后,村民们在阿福、阿禄和阿寿的帮助下一起用很多石材制作了一锅石头汤,还准备了一场宴会。这使村民们懂得了要学会分享。

这个故事告诉我们要学会分享,学会了分享就能感受到幸福的道理。

石头汤读后感精选 篇2

这本书的作者是美国人琼.穆特,擅长将清透灵润的水彩画与发人深省的哲理故事结合在一起。绘本作品中有着东方文化的神韵。

故事写了三个和尚发现在山下有一座村庄,但他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒,洪水和战争让村民们身心疲惫。所以村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠……还有其他很多人。可他们相互间很少来往。

当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。没有人到门前迎接。他们一个一个去敲门,但没有人回应。他们想就用煮《石头汤》的办法让这些人明白什么是幸福。于是就动手开始煮《石头汤》。他们捡来一些树枝点起一堆火,拿出一口小铁锅,盛满一锅井水,架到火上。他们的行动吸引了一个小女孩的注意。小女孩出于好奇走了出来。接着,村里的人一个接着一个从自己家里走了出来。村民们纷纷拿出家里的食材,和三个和尚一起做出了最美味的《石头汤》。三个和尚的这一举动使村民们放下了心中的戒备,并且懂得了人与人之间的相处模式,懂得了分享使人幸福,分享使人富足的道理。

通过这个绘本,我懂得了在我们的家庭生活中,活儿不应该是妈妈一个人做的。全家人一块儿做才会才会从其中得到快乐。一顿饭、一次生日聚餐,人人都参与,我们的饭菜才会格外的香。在班级也是一样,同学生病时,把关心分享给同学,我们的集体才会更加温暖。打扫卫生时,我们人人都参与进来,才会体会那种幸福和快乐。这样才会体现出自己的价值。正如现在我们的疫情,需要我们每个人共同努力去做,需要我们每个人都贡献出自己的力量。这样疫情才会过去,我们才能战胜疫情,获得幸福。

石头汤读后感精选 篇3

三块石头能干什么?打水漂,当弹弓的子弹不不不,告诉你吧,是煮石头汤。

本书的作者兼绘图者美国的琼。穆特。分以优美恬静的画风在美术以及插图创作领域有胜名。琼。穆特还创作过许多漫画书,在日本和美国出版,在世坛独享盛名。

这本书主要讲的是,三个和尚阿福,阿禄,阿寿走到了一个饱受艰难的村庄。因为岁月对村民们的煎熬,心肠变得坚硬,对人冷淡,自己顾自己。三个和尚为了缓解村民现在的幸福。他们煮了一锅石头汤,村民非常好奇怎么做石头汤。他们从家里拿了煮汤用的大锅,胡萝卜,盐等各式各样的煮汤的材料,使这锅汤增色不少。最后汤煮好了,全村人一起尝到分享的汤,幸福的汤。

书中的许多事物与中国的民俗风格非常贴合。如:书中的三个和尚是福,禄,寿,象征幸福美满的三位神。

我感受到了分享可以带来快乐和幸福。就像那句名言:幸福快乐,懂得分享的人才是世界上最幸福和快乐的人。有付出也有回报,付出越多,你享受的也会更多。

石头汤在生活中也有许多例子。在爱心义卖中,你买到了心仪的东西,又为灾区和贫困山区捐了一份爱心,何乐而不这呢?教室一角的图书柜也是如此,你为书海增了一份力,自己又增添了知识。

石头汤,分享汤。

石头汤读后感精选 篇4

《石头汤》读后感400字:《石头汤》讲述的是在一个偏远的小山村来了三个和尚,名叫阿福,阿禄和阿寿。

他们看到这个偏远的村子,村子因为常常着遭受饥荒,洪水,人与人之间变得十分疏离,三个和尚架起一口锅,一个叫小美的孩子帮助他们抬来了一口特别大的锅,说是要煮石头汤,并且往里面放了三块石头,街上的很多人都探出头来观望,和尚说,放一些盐和胡椒粉会更好。于是,就有人拿来了盐和胡椒粉。和尚说还可以放一点葱花,有人就拿来了葱,就这样,村民们把自己家里囤积的粮食全部都拿了过来,做了石头汤,晚上所有人都坐到一起,共同来喝石头汤,大家都学会了分享,懂得了分享的力量。

分享使人快乐,付出越多,回报越多。所谓分享,就是把自己喜爱的东西分给他人,与他人一起享受,分享对人与社会的融合起着重要的决定,它影响着人是否能被社会接纳,能否融入社会,能否在社会上生存,家长也要引导孩子,让他们有学会共享的机会,让孩子与人分享。

石头汤《读后感》


石头汤《读后感》

日照港第二小学二年级四班 申凯元

今天,我看了一本非常有趣的绘本故事:《石头汤》。

在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。可是,这个村庄里的人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料。这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。

这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!

石头汤读后感


【篇一:石头汤读后感】

今天,我看了一本非常有趣的绘本故事:《石头汤》。

在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。可是,这个村庄里的人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法煮石头汤。村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料。这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味石头汤。

这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!

【篇二:石头汤读后感】

今天我阅读了《石头汤》这本书,这个故事讲得是,有三个和尚在寻找什么使人幸福,他们来到山下的一个小村庄,村庄的人经历过洪水,战争,饥荒,他们都十分的身心疲惫,他们不相信陌生人,甚至也不相信自己的邻居,他们都不知道什么是幸福。

和尚们拿了三块石头放在锅里熬石头汤,吸引了村民们的好奇心和注意,村民们围了过去,村民们为了让石头汤更美味,他们从家里拿来了新鲜的红萝卜,洋葱,蘑菇这时,一个不可思议的事情发生了,当每一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出的更多,就这样,汤里的料越来越丰富,汤也越来越香。汤熬好了,村民们欢聚在一起,吃饭,唱歌,跳舞一直到深夜,他们敞开家门,挣着让和尚住在自己家。村民们感谢和尚教会了什么才是幸福。从这个故事我懂得了分享使人更富足,快乐。

幸福就像煮石头汤一样简单。

【篇三:石头汤读后感作文】

今日读书,看到一个非常好的故事,现搬到这里。

曾经有个村庄,村里的人很不团结,经常互相拆台和挑拨。一天,一位自称是魔术师的人来到这个村庄,对过往的农人们说:我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就展示给大家看。

大家觉得很有意思,就提供了木柴、锅、水、打火石,在村子的小广场上架起了汤锅。魔术师很小心地把汤石放入滚汤的锅中,然后用汤勺尝了一口,很兴奋地说:太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。人们望着魔术师享受的模样,觉得有希望品尝到更美味的汤,于是立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。魔术师又尝了一口:太棒了,如果再放些肉片就更香了。一个妇人赶快回家端了一盘肉来。再有一些蔬菜就完美无缺了。魔术师再次建议。就这样,在魔术师的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人拿来了其他材料。

当大家最终享用到魔术师的汤时,他们果然发现这真是天底下最美味的汤。他们央求魔术师把汤石卖给他们,魔术师突然消失了,声音飘在半空中:这锅汤之所以鲜美,靠的是大家的共同合力,靠的是你们带来的各种材料的共同作用。这块汤石不过是我在你们村口随便捡起来的一颗石子。

这个故事给我们留下了一个小启示:单枪匹马的英雄只能存在于虚幻的故事或梦境中,只有懂得合作,善于合作,互助互补,并实实在在运用团队的合力,来共同完成一件事或一个项目,才是一种大智慧。

【篇四:石头汤读后感】

大家都是到石头汤很定是不能喝的,但是为什么最后此汤能喝并且十分美味,大家还特别的兴奋和感谢有这样的石头汤呢?

一、相信自己的汤能喝,并且会做出美味佳肴。他们首先很自信石头汤能喝。因为他们知道最初的石头汤是不可以的,但是再加进去别的原料之后是可以的。他们只有相信自己的汤能喝,别人才会有试一试的心态。

二、宣传效应。在他们说服了第一个人拿来一点萝卜的时候,其他的人就跟着送来了萝卜、洋葱、白菜、豆腐等等。只要有了第一个人敢于尝试,他们带动其他的人一起尝试,然后另外的一些人也会跟进来。

三、让大家自己思考,积极参与。其实到了后来,大家觉得应该加入什么作料,应该再加入什么原料,都是他们自己思考的结果。

总之,此书给我的启示是:只要有想法,把自己的想法进行计划和规划;然后坚信这个想法,去推销自己的这个思想和想法;让接受的人和正在观望的人积极参与进来,修正和改进这个想法和行动,最后一定会梦想成真。

【篇五:石头汤读后感】

今天上午我和妈妈一起看绘本故事《石头汤》,名字很有意思,石头也能煮成汤?让我来给你讲讲吧:

三个和尚阿福、阿禄、阿寿,他们在旅行的路途中,边走边谈着猫的胡须、太阳的颜色和一个人怎么才能得到快乐。来到了一个村庄,这个村庄饱经苦难,饥荒、洪水和战争让村民不相信邻居和陌生人,不知道什么是幸福和快乐?和尚们用煮石头汤的办法,让村民自愿拿出大锅、盐、胡萝卜、洋葱、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜汤里的料越来越丰富,汤闻起来也越来越香。汤煮好后,村民们坐在一起吃的可香了,他们已经很久没在一起吃饭了,是和尚们带来的幸福和快乐!

读完这个故事,在妈妈的讲解下我明白了:要多和人交往、付出,得到的爱越多,朋友也越多。分享使人更加富足,分享是幸福、快乐和感动。幸福就像煮石头汤那样简单!

【篇六:石头汤读后感】

今天,我看了《大山叔叔讲故事》这本书中的《石头汤》。书中有一个老流浪汉,他背着一个小包就周游了世界,他的包里装着一块神奇的石头,他能用这块石头做出世界上最美味的汤。大家可能不相信,那么我就给大家讲讲吧。

在一个电闪雷鸣的夜晚,老流浪汉来到了一户人家的门口,想进去避一避风雨,可女主人不让他进门。流浪汉说:我能用石头做汤。女主人很好奇,就让他进了屋。流浪汉用女主人给他的锅开始做汤。其实,流浪汉是没办法才做汤的,因为女主人非常吝啬。他说:加点洋葱就更好喝了。于是,女主人拿来了洋葱。之后,女主人按照流浪汉的吩咐又拿来了卷心菜、西红柿、肉

汤做好了,女主人一辈子也没有喝过如此鲜美的汤,她更不敢相信这汤是用石头做的。她让老流浪汉睡在柔软的床上,早上还帮他洗了衣服、做好早饭。流浪汉临走时把这块石头送给了女主人,并且告诉她:这块石头的神奇之处就在于它能把一颗吝啬、冷酷、封闭的心变成一颗大方、善良、友好的心。

这个故事告诉我们不要吝啬,要善良、友好,人与人之间应该互相帮助。

【篇七:石头汤读后感】

合上这本耐人寻味的《石头汤》,我心里还在久久回味着。这是一本漂亮的经典读本,它被装订成了华丽的绘本展现在我们眼前。读完这本书,我受益无穷。

《石头汤》的作者是琼穆特。他以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名。琼穆特还创作过多部获奖的漫画书,在日本和美国出版。

《石头汤》这本书主要讲了这样一件事:三个和尚阿福、阿禄和阿寿走到一个小村庄,可是村子里的人们并不欢迎和尚们。于是,和尚们想出一个办法:煮石头汤,村民们很好奇,为了尝尝没吃过的石头汤,他们从家里拿来了胡萝卜、大洋葱、面条、云耳、芋头和冬瓜等食材放入汤中,与大家一起分享。全村人一起尝到了美味绝伦的石头汤。从此全村人都明白了:快乐一定要与人分享,有了多人的付出,才有快乐的回报。

通过这本《石头汤》,我也收获了许多:分享可以使更多的人幸福快乐,懂得分享的人才是世界上最快乐的。

在生活中也有许多的分享汤,如,班级中的值日是每人轮流的,大家都在劳动,一起分享快乐。季羡林爷爷还说过:人人为我,我为人人,这一种境界是颇耐人寻味的。是啊,赠人玫瑰,手有余香,幸福一定要与别人分享才会增加。

【篇八:石头汤读后感】

什么使人幸福,我们去找找!读了《石头汤》中的这句话后,爷爷带着我去找幸福。

我们找到了华盖山中的大广场,这里挤满了老人,他们谈论国内外的新闻,街头巷尾的趣事,他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去,看着他们那样投入,那样专注,那样快乐!老人们能欢聚在一堂,谈天论地,他们很幸福!

我们找到了松台广场,已经到了吃午饭的时候,可是一对对的中年男女还在那里跳舞!看着他们优雅的舞步,看着他们欢乐的表情,忘记了吃饭,他们很幸福!

我们找到了图书馆的亲子室,看到明亮的房间,看到那一排排的书架,看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事,看到爸爸牵着女儿的手找好书看,看到奶奶和爷爷教孙儿女读书,他们很幸福!

但这些幸福怎能和三个和尚比呢?他们用石头汤,唤醒了一个饱经磨难,互不信任的村庄!小女孩送来了三块石头和一个大锅,秀才送来了盐和胡椒粉,左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜大家一起欢宴。

《石头汤》使我明白了,创造幸福的人最难能可贵!世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了!当一个人为幸福付出时,下一个人就会付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧!让我们把幸福像种子一样播向全世界吧!让所有的人都幸福吧!

【篇九:石头汤读后感】

说起幸福,每个人都会有不同的理解,表述的方式及措辞也不尽相同,但唯一相同的是,幸福是快乐的,是微笑的,更是沁人心脾的。

《石头汤》这样一篇小小的文章,一个短短的故事,在娓娓道来的同时,让我们温馨,让我们振奋,让我们体会到了人性的温暖。哪怕经历再大的挫折,经受再大的磨难,人与人之间还是有爱,有关怀。

村民们经历了那么多的苦难,是以在本能的保护自己的同时,学会了冷漠、学会了猜忌、学会了拒绝,并最终失去了快乐,远离了幸福。但这只是短暂的,因为人类之所以伟大,人性之所以光芒,是因为在人类生存、繁衍、进化的过程中,他们互相关爱、互相扶持,方才写下了这几千年的人类文明史,所以,三个和尚通过煮石头汤,唤醒了大家对美好生活以及人性善良的渴望,于是,每个村民都是主动的拿出各自家里的美味,把它们一同煮在锅里,与其说这石头汤是很多美味混淆在一起的鲜美的汤,不如说是大家渴望相互关爱、支持、互助的情感糅合。

同样,今天在我们身边也发生了很多相似的事情,但是我们所展现和传承的,就是一方有难,八方支援!汶川地震、玉树地震,在如此大的灾难面前,并没有吓到我们这些炎黄子孙,我们互相帮助、互相扶持,上演了太多感人的一幕一幕!我们迎难而上,我们重建家园,用生命谱写了一幅人间大爱!正如《石头汤》的阿福、阿禄、阿寿,他们就是维护我们人类情感的纽带,他们就是弱者在需要帮助的时候出现的天使。而这种责任的使命感,正今天我们这一代人需要好好传承和发扬的。

喝的是汤,品的却是人间的关爱。只要我们万众一心,只要我们心中有爱,无论是谁,他(她)都是幸福的。让石头汤的香味飘向世间的每一个角落,让幸福洒满人间!

【篇十:石头汤读后感】

没搞错吧,石头也能煮汤?看到这个奇怪的书名,我大吃一惊,连忙翻开书往下看

这本绘本书是美国人琼穆特书写并绘图,由著名阅读推广人阿甲翻译的。书中讲到,三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,这里的村民长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人,可是,和尚们用煮石头汤的方法,使村民们不自觉地从自己家里拿来了各种调料和食物,真正煮成了一大锅又香又甜的汤,最后大家聚在一起共同享用美味

看完这本书后,我明白了一个道理:分享可以使人快乐。以前家里有什么好吃的,我一般都是独自享用,总觉得大人们肯定不喜欢,要不那么好吃的东西他们怎么会忍住不吃呢?从没想过那是因为他们爱我,自己不舍得吃一口,好让我多吃一些。以后家里有什么好东西我要和全家人一起分享,那样我们每个人都会感到快乐。我还要把我的好书借给大家阅读,和小朋友们一起分享读书的快乐。其实分享快乐做起来很容易。

这本书里有几句话我觉得特别有意义,抄下来和大家一起分享:

付出越多回报越多

为了同一个目标,当每一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多。

幸福就像煮石头汤那样简单。

石头汤读后感500字读书心得


那天,我和孩子一起买完课外书高兴地回到了家。我打开书包准备给这些书贴上名字,突然发现一本薄薄的绘本——《石头汤》,我的好奇由然而生:石头能做汤吗?带着疑问我打开了绘本,开始吮吸着绘本中的每一个文字。

这个绘本故事讲述了三个和尚:阿福、阿禄、和阿寿。他们经过了一个曾经经历过很多苦难的村庄,村民们都不愿意相信也不接纳任何人。三个和尚用他们的聪明才智,从村民哪里获得了许多丰富的食物。

读到村民们的欢喜的那部分,我似乎也看到那欢喜若狂地一幕。和尚不仅看到一个焕然一新的村庄,而且让村民们深深地体会到在生活中相互分享与团结的重要性。

当三个和尚离开时,在那个和风送暖,杨柳依依的早晨,村民们都聚在河边道别时的那一刻,和尚们感谢村民的热情款待,和尚们说:“你们真是太慷慨了。”村民们也非常感谢和尚为他们带来这么珍贵的礼物,这是永远也享用不尽的财富,分享使我们更加富足。

是啊!快乐是什么?幸福是什么?当我们把自己紧闭在狭小的生活空间中,那便是“井底之蛙。”当你把快乐分享给别人,看到他人的微笑时你会更加快乐。当你听到别人与你分享成功时,你也会更加快乐。当我们敞开胸怀地付出时,那便是我们最温馨的幸福。就像和尚们所说的:“幸福就像煮石头汤那样简单。”

《石头汤》(优质范文)


《石头汤》读后感600字在这个充满鸟语花香、诗情画意的春日,我们的小树苗读书会迎来了第二期的第三次活动。我们的小会员们都满怀期待地来到了熟悉的场地,翘首以盼地等待着新的绘本故事。今天的绘本故事名字是《石头汤》,这是一个很古老的民间故事。作者琼.穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名。他把自己对禅宗和东方文化的热爱,融入到这个古老的巧计故事当中。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿意接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。"幸福就像煮石头汤一样简单"。每个人的心灵深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要,对真诚和美好的追求。虽然这个村庄的人饱经饥荒、洪水和战争的苦难,不愿意接纳任何人,但小女孩乐意为和尚们拿来自家的那口大锅,秀才乐意拿来自家的盐和胡椒粉……为了同一个目标,当一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多,原本吝啬的村民们竟然都变得那么慷慨好施!今天的主讲人是朱灝陆小朋友和他的爸爸,小朋友讲起故事来驾轻就熟,气场全开,俨然一个小老师嘛,爸爸在适当的时候提出问题引人深思,父子俩配合得天衣无缝,真是"上阵父子兵"呢。全场气氛时而紧张严肃,时而轻松愉快,时而高潮迭起。大家都被深深地吸引到这个故事中,积极地回答问题,体味着故事背后的智慧。不信你瞧:听故事一定要投入,说的就是我们。回答问题一定要积极,举手才是王道。最后,在切西瓜游戏中,小朋友们愉快地结束了这一次的活动。愿你们一直坚持阅读的好习惯,愿我们的读书会一直陪伴着你们的成长。

石头汤的读后感


石头汤的读后感(一)

《石头汤》是我爱不释手的一本彩绘书。

书中讲的是有三个和尚来到一个饱经苦难,饥荒,洪水和战争的村庄,这个村庄里人不相信任何人,甚至怀疑自己的邻居。他们看到和尚后关紧自家门窗,没人出来迎接。为了让他们知道什么是幸福,和尚们开始煮石头汤,在一个小女孩的帮助下,他们找来了锅,出于好奇人们走出家门,并从自己家拿出蔬菜调料,煮了一锅又香又美的石头汤。在吃的过程中,他们体味出什么是分享使人幸福,付出越多回报越多的道理。

看完后想起同学找我借东西我老是一口回绝,别人送我东西是我却非常高兴的自私行为,我真为自己感到害羞,今后我一定要团结同学,用爱心帮助同学,这样才能收获更多幸福。


石头汤的读后感(二)

前些天,好朋友借给我一本书,名叫《石头汤》。一看到书名就很奇怪,石头能煮汤吗?是怎么煮的?好朋友神秘地说:你自己看。我怀着无限的遐想翻开了这本书,谁知,刚看一会儿就被这故事深深地吸引了。

故事是这样的:以前,有一个村子的人们总是来去匆匆,但所做的事都是为自己,所以他们从来没有感受到快乐。这一天,村里来了三个和尚,在了解情况后,这三位智者决定帮村民们找回快乐。他们通过煮石头汤的方法,让村民们知道什么是分享,什么是快乐,从未有的笑容在村民们的脸上绽放。

这个故事也让我明白了快乐与幸福是如何得到的:你与别人分享多少,你为别人付出多少,其实,你也会从中获得多少,甚至是更多,正如赠人玫瑰,手有余香,在分享与付出时,快乐与幸福也会随之而来。小时候,妈妈总是让我在吃糖果时分一些给别的孩子,那时的我总是有些不情愿,现在才知道,妈妈是在教我与人分享。看着好朋友的笑脸,我的心也是甜蜜蜜的。

幸福是快乐的,是微笑的,是满足的,而获得这些就像煮石头汤这么简单。现在,就请友好地伸出你们的手,让笑容永远绽放在我们的脸上。


石头汤的读后感(三)

我第一次听了《石头汤》这个故事,当时就给了我很不一样的感受。这个绘本故事令我忍不住一读再读,并慢慢品味书当中更深更有价值的东西。并且把它带到了班级中,和孩子一起来分享这么一个幸福的故事。

这是一个很古老的民间故事。这本书的插画很美, 作者琼?穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名,他运用华丽的水彩画,引领读者去深思故事背后的蕴涵。他把自己对禅宗和东方文化的热爱,融入到这个古老的巧计故事当中。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难的岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿意接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。幸福就像煮石头汤一样简单。

每个人的心灵深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要,对真诚和美好的追求。虽然这个村庄的人饱经饥荒、洪水和战争的苦难,不愿意接纳任何人,但小女孩乐意为和尚们拿来自家的那口大锅,秀才乐意拿来自家的盐和胡椒粉为了同一个目标,当一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多,原本吝啬的村民们竟然都变得那么慷慨好施!

将心比心,如果我们的老师都用石头汤为诱饵,让学生来添油加醋,共同烹调和享受石头汤的美味,就一定能分享到比我们的付出还要多的功效。真是赠人玫瑰手有余香!用智慧挖掘人性深处的美,以煮石头汤的心情,慢慢引导孩子发挥他们的潜能,将他们的内在才华激发出来,他们的童年生活将会成为一锅美味的石头汤。今后,我将与我的学生一起,为我们的汤添加佐料,共同煮出一锅美味无比的石头汤。

关于《石头汤》读后感


今天看了一个叫“古头汤” 的故事,《石头汤》读后感。故事是讲三个饥饿的士兵通过他们的聪明才智,使那些因饱受战能而只顾自保,不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物,并教会了村民分享能使生活更美好的道理。从生活的角度,我学到的是人要学会分享,一个人能够拥有的和创建的东西是有限的,而和周围的人分享自己物质或精神的东西,这样,很多人奉献出了的东西在一起,就会创建出更加美好、让人出乎意料的东西或事物来。这样,每个人都会变得更快乐!从一个企业管理人的角度,我从士兵那里学到了关于怎样让你的员工能乐意齐心协力,为了一个共同的目标而努力负出。

创业人有时就像那一无所有的士兵,其实并不需要你有什么东西,只是需要一个能让那些有食物的人乐意把东西拿出来,把他们的东西拿出来,一起加工,创造出来更有价值的东西。社会上有很多有能力的人,但很多事情仅凭个人之力是做不成的。所以,这时就需要要像士兵这样的组织者,用自己的人事管理和组织方面的才能,为这些有才能的人提供一个平台,将他们有力地组织在一起,产生更大的效用。这样,一方面,你这个本饥肠辘辘一无所有“士兵”不仅吃到了一顿美食,还结识了不少朋友、受到“村民“的爱戴。另一方面,你的员工能在一起的工作中吃到美食,还增强了集体感和幸福感。这样看来,那些士兵做的事,虽有些欺骗的嫌疑,便终究还是百益而无害的。那么我为什么不学做这样的“士兵”呢?

《石头汤》读后感400字


星期五,我们和李老师一起看了一本非常有趣的绘本故事:《石头汤》。

在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。可是,这个村庄里的人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料。这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。

这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!

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