又游故宫作文
故宫作文 2023-04-27
又游故宫作文。
今天读后感大全编辑为大家整理了一篇关于“又游故宫作文”的文章，希望您阅读后有所收获。作文的价值在于其能够传达知识启迪思想和展示智慧，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。
又游故宫作文 篇1
北京是个美丽的地方，也是我向往的地方，现在，我开始我的第一天旅游——故宫一日游。
故宫又名紫禁城。来到故宫门前，放眼望去金碧辉煌，我让妈妈快点买票，买完票，我们进去了。第一个映入我们眼中的是太和殿，太和殿又名金銮殿，是“东方三大殿之一”。(1420)明永乐18年建成，(1562)明嘉靖四十一年改为皇极殿。在这期间故宫发生了多少场大火，多少场灾难，倒了又建，这就是中华民族劳动人民的精神。过了一会儿，我们到了中和殿，所谓中和殿就是故宫正中间的宫殿。中和殿位于太和殿和保和殿之间，是皇上休息的地方。
过了中和殿，我们看到的是保和殿。保和殿位于中和殿后。太子时，皇帝在此殿受贺。清代除夕、正月十五的时候，场面十分壮观。
过了乾清宫，往前走，就来到御花园。园中树木葱茏，草木茂盛，还有许多上百年的大树。御花园以树木茂盛、繁花朵朵、怪石嶙峋而得到闻名遐迩。
北京真是一个美丽的地方，北京的故宫是一个拥有悠久历史的地方。大家有空也可以去看看哦!
又游故宫作文 篇2
俯仰一城，两代鼎盛帝国，二十四位黄袍天子，六百年的沧海桑田，足够这座城最终的失落，只留下断壁残垣，为后人唏嘘凭吊。但是，曾经辉煌的紫禁城并没有荒芜，今天的故宫，名列世界五大博物馆之首，早已成为中华文明的代言词。而故宫如今的万众瞩目，都要归功于故宫人的创新精神。
有人质疑故宫的全面开放是对皇室威严的亵渎，此言大谬。过往皇权之威严，早已随历史淡去，而他们给后人留下的印记，便是这座城。这是中国人留给全世界的礼物。没有什么不朽的，包括艺术本身。唯一不朽的，是艺术所传递出来的对人和世界的理解。是的，那流入宫墙的护城河，流淌了多少故事；那亭台楼阁，承载了多少悲喜；那奇珍异宝，见证了多少热血的英雄故宫里的一器一物，一草一木都拥有一个不朽的灵魂。独守空城，只会让中华文化慢慢流失。
故宫的与时俱进不禁让人点赞。从20xx年热播的《我在故宫修文物》到今年大火的《上新了故宫》，从几年前上架即售罄的故宫口红到今年首场元宵节的上元夜场灯会，无不让人耳目一新。故宫是中华文化基因的宝库，其中每一件文物的生命轨迹都让人叹服，更让人叹为观止的是，纵岁月风沙，终万丈光华故宫辗转至今，依旧有生生不息的强大生命力与创造力。
对此，世界最大四合院看门人故宫博物院院长单霁翔在采访时表示：需求多样化，这样应变必须跟得上。每个博物馆都有自己不同时段、不同时期的发展趋势，把这些叠加起来，满足于不同人的需求。单霁翔院长对于文化的态度无疑为故宫文化注入一股鲜活的生命力。刚接手博物院院长之职，他便一改故宫往日的灰暗封闭，大范围地将故宫开放。他装了3500元的椅子足足1858把，理由是要让游客有尊严。他免费开放了六万多次青少年活动，不计风险，原因是孩子们喜欢。故宫文化早已不拘泥于传统文化，而上升到文化传承与文化尊重。
毋庸置疑，当今社会，唯有创新才能立足于世，墨守成规，只会被时代遗弃。英国哈格里夫斯的创新推动了工业革命的进程，美国苹果公司的创新使他们迅速占领世界手机市场，中国铁路技术的创新造就了世界最强铁路网。相反，柯达的胶卷的消失，诺基亚的手机的落败，都无声地告诉我们：一个人，一个企业，乃至一个国家，唯有创新，才不会被时代淘汰出局。
创新，便海纳百川；鼎盛，须与时俱进。就像《国家宝藏》中说的：我们有多年轻？上下五千年！这般铿锵，这般骄傲，这是每个华夏儿女特有的文化自信。只愿守护我们的历史，通过创新的力量，让它们在人间流光溢彩。纵岁月风沙，终万丈光华。
又游故宫作文 篇3
北京，作为我国的首都，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。今年暑假，我来到北京，亲登了那曲折绵延了上万里的长城；游览了和珅那奢华无比的府邸——恭王府；游览了那虽饱受战火摧残却仍顽强屹立的圆明园；品尝了那皮脆里嫩的北京烤鸭，形形色色的小吃……留步回首，细细品味北京的美，却发现故宫这处别有一番风味。
故宫，又名紫禁城，为明清两朝皇宫。它北依景山，南靠金水河，约72公顷。在导游“翟大人”的带领下，我们沿着那朱红色墙面，黄琉璃瓦顶的城墙，穿过天安门、端门和午门，即被眼前的景象惊住了：一座座高大的宫殿稳坐正前方，殿身反射的阳光如万道金光刺穿了周围的一切，一道道城墙镇守住四面八方。再往里走，最让我震撼的要数太和殿了。太和殿是古时举行殿试的地方，十年寒窗苦读，多少文人为的就是最后能踏进这座大殿啊！远观，殿顶有两层，全是金黄色的，中间是蓝底金边的三个大字“太和殿”。走进殿前石阶旁，仰望，屋檐微微翘起，打头的是一个骑凤凰的仙人，吻兽、走兽、望兽紧随其后，一根根流畅的线条搭配上明快的色调，勾勒出一幅堪称完美的苏绘彩卷。门前，有两头威武的青石狮子，一雌一雄，雌的脚踏小狮子，雄的脚踩金球。大殿内，镂花梁柱间无不体现出威严与尊贵，地板上铺设着二龙戏珠场景的“金砖”。我仿佛看到了几百年前皇帝坐在大殿中央接受应试者们的叩拜，他那求贤若渴的眼神。几轮选拔后，状元、榜眼、探花产生，他们脸上无不流露出自豪与喜悦！
后来，我们又来到九龙壁、保和殿、宁寿宫、养性殿等景点一饱眼福。站在故宫的甬道上，我仿佛看到了鱼贯而出的前清遗老，看到了一个文明的亘古不倒。细细思索，是什么让故宫如此之壮美？一定是祖先们的智慧和汗水，还有那深厚的历史文化积淀，赋予了它无限蓬勃的生命与活力。
又游故宫作文 篇4
秋天来了，一阵风吹过，路边的树落下第一片叶子，好像是秋姑娘的使者，告诉人们秋天来了。
秋天是什么颜色？出去走走，也许能找到答案。
走进公园里火红的枫林，红叶看起来好可爱，好红，好亮，像燃烧的火焰，散发着光和热。"停车爱林峰夜，霜叶二月红."我小声说。哦，秋天是红色的！
不，这是错的。秋天应该是黄色的。我突然想到秋天是收获的季节。田里的玉米熟了，沉甸甸的玉米芯对着我们笑，一阵风吹来，玉米的叶子沙沙作响……我沉浸在这种喜悦中。哦，秋天是黄色的！
下雨了，连绵不断的秋雨像一个秋女倾诉心事。我没有逃避，让秋雨打湿了我的脸。雨停了，我抬头看看天空，蓝天美得让人心动。哦，秋天是蓝色的！
我走出公园，沿着乡间小路走。路边长满了白色的野菊花，闻着闻着香。它没有公园里的菊花那么迷人，但却让人百看不厌，因为它们散发着质朴的气息。哦，秋天是白色的！
秋天是什么颜色？啊，我明白了！秋天是五彩缤纷的，它有红色、黄色和蓝色……就像夏天的彩虹。
又游故宫作文 篇5
穿梭在深红色的宫墙和金黄色琉璃瓦的故宫里，就仿佛穿梭在六百多年的历史隧道里——故宫，我来了！
为了这一刻，我开心地一夜没睡好。一大早，导游和司机来酒店接我们了。到了目的地，我们穿过天安门、端门、午门，来到了故宫。据说这几个门以前可是只能皇帝才可以出入的。我们一边听着导游详细地讲解，一边欣赏着这美丽的建筑和皇家园林。
我们先来到外朝，这是皇帝朝政的地方，几代皇帝在这里治理着天下。威武气派的房屋雕刻精致，上上下下全都是木制结构，而且上面都有角楼。古代的能工巧匠们真是很神奇，这些工艺经历了几百上千年的风吹日晒依然完好无损。
再往前走，就是内廷。皇帝以及皇室成员住在这里。想想这9999间房屋呀，有多少百姓向往着，紫禁城里的皇族们在这里过着怎样的生活？经过一个个别致的庭院，唱着“金瓦金銮殿，皇帝看不见”，我幻想着迎面能有一位小皇子向我跑来，牵着我的手游遍整个宫里的角落，领略宫廷生活的神秘……
游走于故宫，我感受着紫禁城带来的新奇。故宫，这个雄伟而沧桑的宫殿，到底还有多少我不知道的秘密？
又游故宫作文 篇6
我国有两个故宫，一个是北京的故宫，一个是台湾的故宫。可是我最喜欢的还是北京的故宫，因为它很威严，很气派，历史悠久，景点繁多。
故宫又叫紫禁城，是明清两朝皇帝居住的地方，有五百年历史了。外面是一条又长又宽又深的河将故宫团团围住，这条河叫护城河，它可以防止敌人进来，同时还可以用做消防。里面到处是红墙黄瓦，有数不清的宫殿，奇怪的是里面竟然没什么树，听导游说是防止刺客躲在树上行刺皇帝。很多宫殿前都有大缸，有些缸还是黄金做的呢，金光闪闪的，看起来真霸气，我看只有皇帝才能享受到这待遇。
最显眼的是一条长长宽宽带白颜色的道路，这条道路处在故宫的正中央，将故宫分成两半，从远处望去就像一条白色的巨龙横卧在故宫。它可不是一般的道路，它是用汉白玉做成的，很珍贵，是皇帝专用道，与两旁灰色大理石道路形成了鲜明的对比。
所有宫殿里最豪华最气派就是太和殿，那里是皇帝上班的地方。每天早晨皇帝召集文武大臣来商量国家大事。正大光明四个字高高悬挂在上面，下面是皇帝的宝座龙椅，由九条金龙组成，象征着九五至尊，象征着皇权，象征着唯一。
皇宫里最恐怖的地方我认为是午门，我们常常在电视剧里听到拉出午门斩首，这是通往地狱之门，通往死亡之门，通往另一个世界之门，是不是感觉很恐怖很绝望?
故宫的景点还有很多很多，像乾清宫、保和殿、中和殿还有一些我叫不出名字的宫殿正等着你们去玩呢!
又游故宫作文 篇7
“你为什么不学习？”爸爸又对我喊。我闷闷不乐地回到房间，趴在桌子上，心里想:这次又考砸了。我该怎么办？突然，有什么东西在我眼前晃来晃去。我仔细一看，原来是个不倒翁。
记得5岁那年，和爷爷奶奶出去玩，不小心摔倒了。看到的时候膝盖都在流血。我痛得哭了。爷爷奶奶冲过来问我怎么回事。我说:“我摔倒了。”我以为我能赢得一点同情，但我爷爷说:“自己站起来。”我不明白。爷爷指着面前玩具店的一个不倒翁说:“你看到那个不倒翁了吗？别人怎么推都推不到。我们必须像酒杯一样。”我当时不太明白爷爷说的话。但是我知道爷爷希望我一个人面对困难。在爷爷奶奶的鼓励下，我站了起来。
后来爷爷买了不倒翁给我。它在我的桌子上。每当我太生气的时候，我都能看出来。虽然爷爷不在了，但是每次看到不倒翁就像看到爷爷一样。
爷爷说得对，shemale面对挫折也要读书，遇到挫折也不要退缩，这样人才会成长。想到这些，我的泪水模糊了我的双眼，我仿佛在微弱的视线里看到了我的祖父。他说的话还在我耳边回响…
又游故宫作文 篇8
故宫游记踏上赶京的路上，故宫也称紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫，是中国古代建筑的杰作，也是世界现存最大、最完整的木结构古建筑群。作为艺术类博物馆，故宫内收藏有历代文物，如钟表、玉器、青铜器、书法等珍贵文物。故宫沿着一条南北向的中轴线排列，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。气魄宏伟，极为壮观。立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，走进故宫的大门，就来到了太和门广场，宽阔的广场，金碧辉煌的大门有81个门钉，就是太和殿，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿中，是皇帝坐的龙椅，太和殿是皇帝举行节日庆典时使用的宫殿。继续往里走是坤宁宫，坤宁宫是皇帝娶王妃时用的地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，真不愧为中华宫殿的瑰宝。再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，这御花园中，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，有奇形怪状的各种塑像，也有形状奇异的山石假山。由御花园出去就是神武门了，神武门上高高悬挂着“对面是景山公园。
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游故宫风景话题作文分享7篇
撰写文章是一种文字表达的方式，通过语言向读者传递思想和情感。写作可以让我们轻松地想象自己置身于任何环境中，去探索各种可能性。为了满足您的需求，我们特意编辑了一篇名为“游故宫风景话题作文”的文章，希望对您的学习和工作有所帮助！
游故宫风景话题作文【篇1】
今天，我们一家三口怀着激动的心情游览了北京的特色建筑群之一，也是北京的名胜古迹之一——故宫。
故宫也称紫禁城，位于北京市中心，面积72万平方米，外围是一条宽52米，深6米的护城河环绕；接着是周长3公里的城墙，墙高近10米，底宽8.62米。城墙上开有４门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门，城墙四角，还耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，为中国古建筑中的杰作。它曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现辟为故宫博物院。院内陈列我国各个朝代的艺术珍品，是中国最丰富的文化和艺术的宝库。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，并为联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。
故宫的宫殿建筑，是我国现存最大、最完整的古建筑群。宫殿是沿着一条南北向的中轴线排列，左右对称，南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。规划严整，气魄宏伟，极为壮观。无论在平面布局，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都属无与伦比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统。
走进故宫的大门，迎面就是太和门广场，宽阔的广场，两边对称着两头铜狮，金碧辉煌的大门让我们的眼睛顿时一亮，继续往里走，就是太和殿了，那造型独特，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，它高大约35米，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿的四周，分布着左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武四个神兽的雕像，在宫殿中，是皇帝坐的龙椅，这个宫殿，是皇帝举行节日的时候使用的宫殿。
继续往里走，我们又到达了坤宁宫，这个地方是皇帝娶王妃时用的地方，再娶王妃时，这个宫殿当做皇帝的洞房，然后皇帝和王妃共住三天，再各自回到自己的房间，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，但是到处都不失自己的特色，真不愧为中华宫殿的瑰宝。
再往里走，我们又到了御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，这御花园中，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，有奇形怪状的各种塑像，也有形状奇异的山石假山。
很快，我们就沿着中路走到了故宫的最北边，其中游览了到达了故宫的北门——神武门气魄雄伟的神武门作为皇宫的后门，是宫内日常出入的重要门禁，神武门面对是景山，一座座栩栩如生，形态各异的假山在郁郁葱葱的树木掩映下，格外让人目不暇接。
故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹。我们赞叹我们祖先精心设计，巧夺天工，赞叹中国五千年的文化辉煌，赞叹我们中华儿女的聪慧，我们更应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。
游故宫风景话题作文【篇2】
北京的风景还真多啊！有外露“霸气”的八达岭长城、携带“阴气”的十三陵长城、满腔“正气”的故宫、富有“财气”的颐和园、还有尽收“福气”的恭王府。我很庆幸这个暑假来到北京连沾“四气”——霸气、正气、财气和福气，还当了一回“好汉”。
在这里我要给大家介绍的是满腔“正气”的故宫。
故宫是以前皇帝住的地方。首先映入我眼帘的是故宫的大门，也称为“午门”。据说以前的“把犯人拉出午门斩首”，指的就是这个门，我看着午门两个字心里有点发毛。
我们到了故宫的三大殿第一殿：太和殿，也称为金銮殿。这是当时皇上面见文武大臣的殿。太和殿的两旁是皇帝的妃子们住的地方，又称为东西六宫。现在成了陈列馆，里面摆放以前皇帝和皇帝妃子们用过的东西。太和殿的后面是御花园，御花园是皇帝散步游玩的地方。这里有奇形怪状的假山，亭台楼阁、茂密的大树还有碧绿的湖水等，风景非常优美。
故宫第二殿是：保和殿，这是皇上亲自监考的地方，谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。
最后一个大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方。每座宫殿的屋顶都铺着金黄色的琉璃瓦，宫门和宫墙上是朱红色的，宫门上钉着金灿灿的铜钉，屋檐上雕刻着栩栩如生的龙和一些吉祥图案，远远看去金碧辉煌，光彩夺目。
故宫很漂亮，有很多皇帝的命令和印章，印章很特别。还有皇帝的画和宝物。画很漂亮，宝物很珍贵，有神龟和仙鹤和其他的动物，我还看到了“嘉量”，它是用来表明度量衡定，天下一统的。但是故宫很大，很遗憾我不能把全部的东西都告诉你。
我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊！
游故宫风景话题作文【篇3】
北京最令我向往的是那古代庞大的建筑群—故宫，在我六岁时我就想去故宫游玩了，可是一直没有机会。正好今年暑假妈妈单位要去北京旅游，我就趁着这个机会跟着妈妈去了趟北京。圆了自己心中的梦想。
穿过天安门，就来到了端门，再穿过午门就来到了故宫。首先映入我眼帘的是一个宽广的“广场”，据导游说，这就是文武百官进行早朝的地方。走进去，仿佛进入了大会堂，大约能站800人左右。前面就是著名的太和殿，里面金碧辉煌，金灿灿的宝座边上立着两只活灵活现的丹顶鹤，两边还有四根被金龙环绕的大柱子，足足要两人拉手才能环绕一圈。下面是从太湖底运来打磨过的太湖石，在中国这种太湖石非常珍稀，据说比黄金还贵重。我恋恋不舍地离开了太和殿，一边走一边参观，各个宫殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。
走着走着，我感到非常的疲惫了，这时一股清凉的风迎面吹来，我顿时精神一振，才发现我走进了御花园。大片大片的绿色植被让人眼睛一亮，在外面蒸得我透不过气来的热风一下子逃走了，取而代之的是树荫带来的清凉。石板两旁都是茂盛的侧柏，一座座假山上长满了翠绿的植被，假山是太湖石垒起来的，至今已有三四百年的历史，摸起来仍是那么的光滑，可见古代工匠们花了多少心血进行打磨，抛光的啊！帝王的安逸生活是多少老百姓的艰辛换来的。带着留恋不舍的心情我走出了故宫。
这个暑假令我印象最深的就是能去北京参观故宫，因为它不仅圆了我心中的梦想，而且让我感受到了故宫这件宏伟精美工艺品的魅力，更让我感受到了古代工匠们精湛的技艺和辛劳。百姓的生活是贫困的，被压迫在社会的最底层，深受剥削。而帝王将相们的生活是安逸的，是奢侈的。这故宫就是用老百姓的汗水和血水浇灌而成的，也是被压迫被剥削的象征，也是帝王统治阶级生活的一个缩影。
游故宫风景话题作文【篇4】
每当我回想起今年暑假我们去北京的时候，我情不自禁地想起去故宫的那天。
那天早上妈妈告诉我今天要去举世闻名的故宫。我脑海里立刻浮现了电视里古代皇帝们生活的情景和成千上万件珍贵文物的摸样。我越想越激动，于是迫不及待地清理好行装，朝故宫的方向飞奔。
到了故宫，我和妈妈就被人流冲散了，我在人山人海中费了一番周折找到了妈妈。我不禁地说：“真是世界著名的景点呀，人好像草原上的草一样茂盛，唉！”
过了午门，就到了金碧辉煌的太和殿。太和殿的前面有两个威风凛凛的青铜狮子，时刻守护着太和殿。太和殿的门上、窗上和屋顶上都镶嵌了金黄色的龙，十分华美，突显了皇室的尊贵。屋顶上的黄色琉璃瓦，映衬着太阳的光辉，屋角上有十一只小兽，突显了太和殿皇权的尊严。站在太和殿的前方，便可想象出皇帝上朝时文武大臣和宫女跪地遵命的情景。太和殿虽然经历了千百年岁月的沧桑，还是能把从前的雄姿展现给游客。古代皇宫的建筑十分精美，十分坚固，足以证明我国古人的勤劳和聪慧。
接下来我们又游览了中和殿、保和殿、养心殿等精美的古代宫殿。最后我们来到了皇家花园——御花园。御花园中种植了上百种名贵花草树木，有高大苍翠的老者——柏树，有纤细碧绿的少女——紫藤，还有雄伟威风的士兵——白皮松。花园中矗立着一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小凉亭，这就是中秋节时皇帝和妃嫔宫女们赏月的地方。皇帝能够在如此美丽的地方赏月，而劳动人民却只能默默为皇帝效劳，古时候劳动人民和皇帝的生活环境真是天壤之别呀！御花园里的每一棵树和每一枝花都是古代劳动人民用辛劳的汗水浇灌而成的，我们应该好好保护这里，让游客们欣赏这美好、洁净的花园。
故宫之行让我明白了要珍惜文物古迹，保护重要文化遗产，让世人看到博大精深的中国是有着千年历史的文明古国。我为自己是中国人而自豪！
游故宫风景话题作文【篇5】
走进故宫的大门，“哇！这里真大啊！”我情不自禁的说。铃铃说：“最壮观的还在后面哪！”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。我知道了故宫占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，全部木质结构，而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案、辉煌的色彩。
逛了不少宫殿，可是我最喜欢的，莫过于乾清宫和坤宁宫这两座豪华高贵的大殿了。
乾清宫是清朝皇帝上朝的地方，宝座的头上方有一块匾，上面写着正大光明的字样，后面是一个匣子，放着皇帝拟好的的遗诏（立储君用的），等万岁爷死去之后他们就把匣子拿出来，当场立君；宝座是黄金的，极其耀眼，闪耀着十分诱人的光芒，我当场吓住了，这要是搁现代，可以卖上好多钱啊！外面的栏杆是汉白玉的，摸起来凉飕飕的，给我在炎热的天气下一点小小的安慰。
坤宁宫本应是皇后住的寝宫，可清朝的历史上才只有3位皇后住过这座宫殿，是哪三位呢？是顺治的皇后博尔济吉特氏、康熙的皇后赫舍里氏和雍正的皇后乌喇那拉氏。皇宫里非常旧破了，是当年的八国联军把皇宫弄得鸡飞狗跳的，现在里面只有镶金边的红色地毯、两把檀香红木椅，一个竹木红衣柜，常年累月喷吐着香烟的香炉以及一个以前装着两只爱情鸟的笼子（因为雍正年后，这里就是皇帝和皇后成亲的地方），连墙壁都破破烂烂的，可见八国联军有多么的卑鄙无耻啊！
我看到了不少宫殿，有交泰殿、太和殿、中和殿、保和殿等气势磅礴、宏伟壮观、精致秀雅的宫殿，走到御花园的出口处，我不禁感叹道：“这古人真是有耐心，这么雄伟的建筑都能建出来啊！”
游故宫风景话题作文【篇6】
琉璃砖瓦、朱红色的通天石柱，金碧辉煌的皇宫大殿。这一切的一切都是我脑海中对北京故宫古城的遐想。我心中梦寐以求的，对于那个古老而又旷远的心中圣地，终于可以在今年的暑假，陪家人一起，亲自踏足这个古老又神秘的地方。
天公作美，今日晴空万里，艳阳高照，正好适合外出游玩。乘上汽车，我们从北京五环开始出发，经过北京现代的繁华，目睹着改革开放几十年后在首都北京林立的一幢幢高楼大厦，气势恢宏的北京电视塔，梦幻绮丽的购物天堂，文化底蕴浓厚的历史博物馆。车上的人见此美景，纷纷拿出相机争相竞拍，仿佛在为这些风光独特壮观的景色感到惊叹的同时，也想为自己本次出游留下纪念，不虚此行。
车继续往前开，渐渐地驶出那些现代建筑，路过护城河，再往里走似乎就能看见老北京古建筑了——层层叠叠的四合院、古色古香的人物雕像、亭台围墙。在高大宏伟的正阳门下，金灿灿的阳光沁在我们每个人的脸上，朝气蓬勃的仿若在向我们暗示——故宫就在前方！
故宫，又名紫禁城，取意紫气东来却又禁止外人进入而得名。在高大的城墙下，我轻抚历经岁月沉淀略带锈迹的金色门钉，伴着时光一起，缓缓走进朱门高楼中的故宫，领略它的历史沧桑，见证它的雄伟壮丽。
走过不短的门洞，在半壁城楼的阴影下，映入眼帘的是一望无垠的广场和四周整齐罗列的宫殿，首先我们去的是位于三殿之首的太和殿，由于殿内不对游客开放，所以我也随众人一起，一路走一路看，于人群拥挤的间隙间，看见殿内的金銮宝座，沥粉金漆的雕龙石柱和精致的蟠龙藻井，完全贴合了我心中对它的遐想，甚至更显得富丽堂皇。这里，是位于北京心脏的地方；这里，曾经有两朝皇帝俯首江山，气壮山河；这里，曾是多少中国人梦寐以求，心生向往的天堂！顺着太和殿，我们依次游览了中和殿和保和殿，亲手抚过那些被历史掩盖了繁华的砖砖瓦瓦，亲眼目睹着从原始时期直至清代约6000多年的中华瑰宝，亲身体会着这一幢幢未加人工砌合却完美的天衣无缝的亭台楼阁，一时间，对着北京故宫，我的心中，充满的只有浓浓的敬畏之情。
到了中午，天气渐渐炎热起来。炎炎烈日炙烤着我裸露在外的皮肤，却怎么也抑制不住我内里一颗为着用中华人民勤劳与智慧建起的千栋古建筑而分外炙热狂跳的心。一路上均是徒步而行，汗水早已沁透衣襟，走进御花园，吹着树荫下的习习凉风，眷恋不舍的走出玄武门，很快的，我们在疲累中就要告别北京古城。
抬头看天，天之蔚蓝辽阔我不敢比及；低头望地，地之厚实深沉我无法奢想；坐在归途的车中，我始终记得一个人在故宫仰看天地时的场景——是啊，天地之间，人，是多么渺小！但是，当车渐渐驶离护城河，眼中充斥的又是那些日新月异的高楼建筑，不禁让我对刚才的想法又有了些许改观。北京的昨天，绮丽而又辉煌；北京的今天，也正在顺应全球化发展的过程中不断地让我们见证了更多的奇迹。那些高楼林立，那些壮志豪言，不正是将北京推向更高更远的动力么？我们有理由相信，勤劳而又充满智慧的中国人，会在不懈的奋斗努力下，为北京、为中国创造出一个更美好的明天！
深吸口气，我浅浅的微笑，看过首都北京，赏过它昔日的繁华，目睹着它而今奋力勃发的身影，也算是不虚此行了。坐在车中，回头观望离我渐行渐远的北京城——北京的天空还很蓝，北京的路还很宽。
游故宫风景话题作文【篇7】
北京故宫是一个富丽堂皇、举世无双的大宫殿。
这里，曾经是宫阙禁地，今天，是向公众开放的博物馆。沿着中轴线前行，如同融入一部起伏跌宕的建筑交响乐章。秩序井然的重重宫阙，红墙黄瓦的浓重色彩，书写了中华文明的辉煌。让我们走进故宫，走进这个古老的紫禁城！
进入午门，走过金水桥，就来到太和门前。再走过太和门，就能看见太和殿了。不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中央的一个宫殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的屋顶上，龙的九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。
走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清门，就来到乾清宫。这是皇帝的寝宫，是皇帝休息的地方。乾清宫既然是皇帝住的地方，就一定不会比其它的宫殿差了。乾清宫是故宫内廷正殿，内廷后三宫之一。乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶，坐落在单层汉白玉石台基之上。殿内也铺满了金砖，让殿内显得更加金碧辉煌。在殿内的正中央，有一个金色的宝座，宝座后面有屏，而在屏的两边，设有两根粗粗的金柱。古代的劳动人民的智慧也不低，宝座两头还有暖阁。处处都为至高无上的皇帝着想。
再往前走，就来到了坤宁宫，这是皇后所居住的宫殿，还是那么的富丽堂皇色调就温和一点了，主色是枣红色，金黄色的窗帘轻轻的靠在两边，一把金黄做的椅子正正方方的坐落在两边窗帘的正中央，前面，一张巨大的地毯，朱红色，显得尊贵与华丽，更为坤宁宫增添了一份祥和。
御花园园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路欣赏，趣味无穷。在古代，这里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，这里就是一个地地道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石、潺潺流水的美丽而闻名遐迩。
故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，咸福宫，永寿宫，钟粹宫，千秋亭，万春亭。走进故宫，你就已经置身于她最宏伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。
故宫博物院已经打开了尘封已久的门窗，让我们来观看她壮丽的色彩，来倾听紫禁城的声音，来呼吸历史的气息，来感知中华文化的底蕴！
一个又快乐又开心的日子(优秀作文)
今天是国庆节，爸爸答应带我去买一只鹦鹉，当做礼物送给我。于是，我们早早地起床，前往花鸟市场。
爸爸开着车，带着我，很快就到了芳村花鸟虫鱼市场。这里地方真大，有卖花草，有卖金鱼，有小猫小狗等，也有卖小鸟的。
对于喜欢小动物的我来说，来到花鸟虫鱼市场，就好像刘姥姥头一回走进大观园一样，既新奇有觉得有趣，所以东看看，西望望。爸爸带我到了售鸟区。我仿佛进入了“小鸟天堂”。有美丽的黄莺在歌唱;有雪白的鸽子在起舞;还有可爱的画眉在张望。最后，我们看中了虎皮鹦鹉，它们小巧玲珑、特别机灵可爱。经过我和爸爸认真挑选，卖了一对可爱的虎皮鹦鹉，其中一只为白颜色、我起名为“白马王子”，一只为蓝颜色、我起名为“蓝姑娘”，心满意足地回了家。
我很喜欢这两只小虎皮鹦鹉，像两只小精灵，它们虽然没有鲜艳的羽毛，但它们身上的虎皮花纹，看起来非常时尚，非常酷，而且当我把鸟笼提到眼前看它们时，它们上下翻飞，好像在高兴地说“欢迎你，小主人”。
我可喜欢这两只虎皮鹦鹉了。
今天真是一个又快乐又开心的日子，你呢?
老师又笑了作文精选
看到您对这个话题感兴趣我们为您精选了一本“老师又笑了作文”，写作水平发挥出来的作文可以展现一个人的卓越表达能力，通过写作不断探索自我不断提升个人素质和生活品质。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，写好一篇作文的关键是什么？
老师又笑了作文(篇1)
从一年级到四年级，教过我的老师有很多。教我时间最长、印象最深的便是我现在的班主任董老师了，她从二年级起教我，到现在整整二年了。
董老师和我妈妈的年龄差不多，大约有四十五、六岁，中等个子，不胖不瘦，肤色不太白；她一双眼睛不大，但炯炯有神，既严厉又慈祥；她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。
我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中不显眼；上课又喜欢做小动作，也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。
自从董老师接我们班了解我的情况后，她总是鼓励我上课要积极发言，并经常提问我，即使回答错了，她总用慈善的目光来安慰我，并对我的大胆发言给予肯定；有时我上课管不住自己，不知不觉地又做起了小动作，董老师一边讲课，一边走到我身边，轻轻的拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观，但她还是一如既往地关心、鼓励着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。
为了让我们写好作文，韩老师总是耐心的给我们讲解、指点，从看起来很一般的一件事情中，她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点，还找了好多好的范文读给我们听，并进行讲评。她告诉我们：哪些地方应该详细，哪些地方应该略写，应根据不同的切入点、不同的具体情况而定，只要运用的得当一定能写出好文章；多读书，读好书，也是写好文章所不可缺少的。在韩老师的耐心指导和鼓励下，现在我和同学们一样，不再怕写作文了。
董老师，父母生了我，养育了我，我感激他们，爱他们；您是一个辛勤的园丁，栽培了我，给了我知识和勇气，我感谢您，更像对父母那样深深的爱着您。在此，我要把憋在心中已久的话喊出来：“韩老师，谢谢您，您辛苦了！”
老师又笑了作文(篇2)
时光在一天天流逝，转眼间我们已经六年级了这意味着我们即将告别母校，告别老师们。
我最难忘的就是数学老师的授课方式。有一次，李老师给我们出了一道很难的题，让我们先自己讨论。有的人三三两两地凑在一起，讨论了半天也没有一个结果；有的人眉头紧锁，想得焦头烂额；有的人干脆靠在椅子上，等着老师来讲……这时，李老师从讲台上拿起一支粉笔边写边讲，写了满满一黑板。讲完之后，李老师随手把粉笔扔回了讲台上，拍了拍手上的粉笔灰，对我们说：“怎么样，我厉不厉害？请给我一个崇拜的眼神。”逗得我们哈哈大笑。
还有一次，李老师每天都会给我们布置挑战题，但是才做了两个星期大家就不想做了，于是有一天，李老师别出心裁地把“挑战题”改成了“你会做吗？”，很多人就不服气地说：“老师是在小瞧我们吗，我一定要做出来给老师看！”结果那一天几乎所有人都做了挑战题，还抢着找李老师批改，这件事给我留下的印象非常深刻。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”转眼间又要与老师们分别。别了，老师，我永远不会忘记你们！
老师又笑了作文(篇3)
高二伊始，学校居然突然告诉我们要分班。其实在此之前我们都知道会有这一天，但是从来没有想过会这么快。在我们之前从来没有出现过这样的情形，我们也没有想到这场噩梦会从我们这儿开始。
文理分科总是让人难以抉择。文还是理？总是一个问题。对于这各有利弊的科别，心里完全没有了当年说“当然学理”的毅然决然的态度。文科的好是理科不能比较的，虽然有我厌恶的地理，却又能给我更多的个人时间，让我可以更多的阅读我喜欢的书籍，而不需要将我美好的青春浪费在“卷”（词类或用，名词做动词用，表示使用题海战术）。但是对于理科，我从小就有一种依恋，特别是数学。从接触到它的那一刻，我就认定是我喜欢的学科，虽然我不想去做研究。
在反反复复的思量之后，我终于还是选择了理。选择了放弃我的时间。从来没想过理科所谓的出路好，也没想过理科学习会更容易上线什么的。我甚至没想过高考。或许我从来不为自己的以后做太细致或不美妙的打算。
有时候，我会考虑得比较多，想想我以后会学什么专业。可是我却从来没想过想去中国的哪所大学。
其实我是有自己的想法的，我想去美国读本科。那里或许有更适合我的教育方式，毕竟对于中国的痛苦的教育体系，我已经尝得够多了。对于中国，我是很喜欢的，但是对于教育，我只能无言。我很讨厌别人强迫我学习，这会使我抗拒原本喜欢的科目。
我是爱中国的，可是我不爱党我是爱教育的，却又在与他抗衡。有时候会想想这个原因，是由于竞争么？又或者是为了炫耀？我无力回答，因为我已在理化题目中消失了，我的无声的抗拒是无人能闻的。
我也从来不奢望他人能理解我所希望表达的，因为即使他们听到了，这个制度仍然会存在着。我现在无力改变，也就只能忍受了。
当某一天我发现自己已经能够豁然接受事实，我一定是张大了，我一定是成熟了，可是我也一定已经离开了我的叛逆年代，离开了我的个人思想，离开了我现在的一切。留下的只能是哀漠的悲伤和单单的凄凉了！
有人告诉我应该学会乐观，其实我哪里有悲观呢？
我根本没有时间去悲观，我要学习，要努力，要加油，要“卷”！
我在中国，我为了考试而生！
老师又笑了作文(篇4)
关于教师形象美说明文章
前不久，上海虹口区某小学出台了一项规定：上讲台前教师必须化淡妆。此举一出，引来了一片叫好声。一位老师感慨的说：“化淡妆让我在学生面前更加自信了”。的确，淡妆使人精神了许多，而且增添了健康的色彩，如此一来，面对学生当然更有自信了。
由此可见，脸部的妆容有多么重要的作用，而它只是外形修饰的一小部分，那么，外形修饰就更重要了。
教师，在社会上，就是一个惟美的形象，是美的代表。教师的美大致可分为外形的美和内在的美。所谓外形的美，是指仪态、衣饰、精神面貌等，而内在的美则是高贵气质、崇高思想的外露，是一种自然散发出的光辉。
通常人们以为，教师应以质朴的外表形象灌输给学生勤俭、朴素的观念，认为这样才能更好的“身教”。然而，社会正在快速的发展，我们的观念也应该随之更新。教师的形象问题已越来越得到社会的重视。那么，教师该怎样注意自身的.形象修养呢？
首先，服饰保持端庄、稳重的特点。过于花哨的衣服，显得很随便，与教师的身份是知识的象征极不相符。如是一身得体的衣服，加上教师本身的气质，会使整个人更加和谐，浑身充满知识的气息。
其次，首饰不应该太累赘。不管是在课上，还是在课外，人们用来衡量教师的目光都是极为挑剔的，教师总是众人瞩目的焦点。饰物太多，浑身的珠光宝气会令人产生庸俗的感觉，那金银的光泽掩盖了教师的书卷味。而且，那些夺目的光辉还较容易分散学生的注意力。但是，适当的服饰搭配上简单的首饰，反而能衬出教师高雅的气质。
第三，头发式样不应该很多。女教师不宜将长发披肩，不然显得拖沓，和教师的干脆利落不相吻合。男教师则不宜留长发，尽管说现在崇尚个性自由，但在模仿能力极强的学生面前，这种自由还是要不得。简单的发型，更加清爽自然。
第四，鞋子因为教师职业的特殊性，鞋子不仅要自己穿着舒适，更重要的是要方便与学生的交往活动。
最后，脸部的修饰适当的淡妆，会突出脸部的轮廓线，使面部表情生动。不仅增强了自信，还很容易调动学生的目光，能够更加有效地进行课堂教学。
总之，教师的衣着打扮要符合教师和谐、优美的形象特点。
学校师生的衣着打扮是校园生活的独特色彩，而教师总是学生极力模仿的对象，因此，为了让校园生活的色彩更加丰富、健康，我们的教师应当关注自身的外表形象，引领校园生活形象潮流。
老师又笑了作文(篇5)
也许每个老师都有他（她）不同的教法，可是实在不能打学生，虽然我们国家说：打人是犯法的。可是又有几个打人的人得到了应有的惩罚呢？我不明白。
我曾经在《盲点》这本书看到了这样的一个故事：一个叫周学林的教师，一个叫周付宇的中学生，这位教师无论在生活还是学习中，都百般“刁难”，特别是对周付宇，致使这位13岁的少年坠楼自杀，遗书写到：爸爸妈妈，不要伤心，我是被周学林逼的，因为一点小事就叫我请家长，做鬼也不饶过周学林。据同学讲述：周学林十分狠毒，在一个寒风刺骨的冬天，正下着雪，因为同学们在课上没有认真听讲，被站在雪地上，在别的班看见时，一个个成了“白毛女”。
一次，因为在体育课上集合不够快，全体同学被从一楼到四楼跑了40趟！有些同学还没有跑完就累得站不起来了。疑问周学林，却说：“我是向看看他们能多久集合！”据班上的同学说：我们班原来有62人，现在转学、休学、退学的共有12人。
有一位女同学说，有一次，周学林看见她的手指甲有些长，就用剪指刀把她的指甲肉向外夹！知道夹的她都哭了才收手。
当然，出现这件事学生会和家长说，可是有些家长却不管，竟然说老师管得对。当记者问到有谁请过家长时，全班同学都举起了手。
多么狠毒的老师！老师、教师都是一个光荣的名字，可是到了这样的老师身上，为什么会这样。在我心里，我们的数学老师就快和这位老师差不多了，唉，老师，您改一改吧！
在北京的一座座高龙凸起的时候，一位同学这样说：“
要问我最恨谁----老师！
要问我最讨厌谁----老师！
要问我最瞧不起谁----老师！
老师又笑了作文(篇6)
周老师是我们一至三年级的班主任，也是我们的启蒙老师。她把我们这些“天真无知”的小孩教成了一群真正的少年。周老师，我代表所有同学向您致谢。
就拿跳长绳来说吧。当初，跳长绳无疑是“要我的命”。一听要跳长绳，我就往同学身后钻，蒙上眼睛。但那次不同了。周老师发现了我，把我叫了上来。
周老师把我轻轻往前推了过去，对我说：“去试试吧，小男子汉，只要你勇敢一点，肯定行！”我怕腿被抽到，就跳了一下。不过，那时绳子正好过来了，我跳了一下，竟然跳过去了。“这纯属瞎猫碰见死耗子！”我嘟囔着。
又一轮开始轮到我了：“该死！”我想像刚才那样跳了过去。但这次的结果与上次截然不同。刚过去，就被绳子绊倒了，疼死我了。原来是我反应稍稍慢了半拍，绳子刚好抽打到我的小腿，然后脚底一乱，摔了一跤。
爬起来，我过脸去，看到了周老师鼓励和期待的眼神。于是，我不甘落后。看见别人一个接一个地不间断地跳着，跳着。我“奋不顾身”的跳进去，心想：豁出去了！奇怪，竟然跳过去了。“太好了！”我喊道。稳定了自己的情绪，找准了跳绳的节拍，渐渐地我进入了状态，不但不恐惧，反而觉得跳的很开心。终于，我体会到了战胜自己的快乐，同时我又深深地明白，这些快乐全都来源于那轻轻的一“推”。
周老师，感谢您那轻轻的一“推”！那一“推”让我知道了，任何事情只要有勇气，并且用对方法，就能成功。勇气战胜一切！
老师又笑了作文(篇7)
暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任x老师。
xx老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了，我对我们的xx老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。xx老师看上去很严肃的，其实她脾气很好。
上xx老师的课，你会觉得时间总是过得飞快，心情总是特别愉快，气氛总是格外活跃。对于掌握字词句，xx老师总是能想出各种办法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次xx老师让我们背课文，xx老师就说：“如果谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，xx老师又用了一种加分减分的方法，具体是这样的：如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分，相反，打架、骂人的…扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。
这就是我的xx老师，和蔼的xx老师！我会让我的行动证明我，让我的学习成绩来回报老师。
老师又笑了作文(篇8)
万老师对我们学习要求严格，我们不好好学习时就对我们发火，外表温柔的她，发起火来真不亚于火山爆发，大家都特别安静，同学们都不敢说话。我知道，她不爱发火，还不是恨铁不成钢。万老师这学期才从别的学校到来，她说，我们是三年级五个班学习成绩最差、纪律最差、作业最乱的班，可她说，不怕我们成绩差，作业最乱不学；不怕我们纪律差，只怕我们自己管不住自己，不怕我们作业乱，只怕我们不好好练字。我们只要刻苦努力学习，有一点点进步，老师就会表扬我们，她说：“大家只要在进步，哪怕只有一点点，积累起来就是大进步，争取超过别的班，为我们班级争得荣誉。”我想：老师是在鼓励我们，我们不应该辜负老师的期望。
万老师最不喜欢写字难看的同学，老师每次写作业时就提醒我们把字写端正，可是，有些同学就是不听老师的话，万老师就说，谁再把字写的难看，老师就请他到老师家去“做客”。哦！你问“做客”是怎么回事？就是到老师家，老师单独给你上政治课。同学们听见了，就开始买字帖练字，有些同学字的确比以前漂亮多了，但是有个别同学的字还是写的不好。尤其是那些完不成作业的落后的同学，万老师对他们真可以用苦口婆心来形容。
我们的万老师也很风趣，有时给我们讲笑话听。有一次，我们班在全校卫生检查中获得了优秀班级，她高兴地脸上乐开了花，老师就给我们讲了一个笑话。她给我们说，以前她教的一个学生，“米”和“厘米”的概念分不清，介绍自己的爸爸时说：“我的爸爸身高三厘米，脸长三米…”逗的同学们哈哈大笑，老师也愉快的笑了，我从来没见老师那么开心过。
万老师虽然有时对我们有些严厉，但是我们知道她这样是为我们好。常言说：“严师出高徒”。只有老师对我们严格要求，我们才能取得优秀的成绩，才能长大了为祖国做贡献。
这就是我们敬爱的万老师，我们喜欢她的美丽、更希望她严厉！
老师又笑了作文(篇9)
今天是开学的第一天，上课前，我们的班主任王老师告诉我们：“同学们，这学期我们学校来了许多优秀的老师。所以我们其它学科的老师全换了。”听到这个消息，我对新老师充满了好奇：新老师到底长的什么样子呢?
“叮呤呤，”上课了，这节是英语课。英语老师长得眉清目秀，又直又长的头发乌黑光亮。只见英语老师步态轻盈地走上讲台，面带微笑地对我们说：“同学们，我姓米，以后就叫我米老师。”说着就在黑板上工工整整写了一个“米”。
米老师讲课很有趣。读英语课文时，会让我们分角色读，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;还让我们一组一组比赛读呢!看，比赛开始了，每一组读得都很用心，可最后，老师却宣布第四组赢了，还表扬了第四组两句。看着他们乐滋滋地笑着，我们很不服气。米老师看我们板住了脸，就笑着对我们说：“别灰心，只要你们多读几遍，就一定能超过他们。”
相信在米老师的指导下，我的英语水平一定会芝麻开花节节高。
老师又笑了作文(篇10)
在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会老少的严师，让大家都敬佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚:挨板子。
那是一次数学考试。考试前，黄老师照例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果然，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，他正读得神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末．晚上，又翻来覆去难以入眠．早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的.眼睛，这么说，他现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和杨正祥白一起去自首。
周—下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”(没说出口的是“请您宽恕”)
孩子们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住!“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”
看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
他吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态， “现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来．老师决定先对付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：‘杨正祥是因为我才受苦的！”接着，传来了杨正祥自的呜咽。
“啪!”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
啪!，杨正祥自又挨了一下一他一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打杨正祥自了!您还是来打我吧，是我的错！——杨正祥白，你怎么了?”
几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么?是你在挨揍呀!”
怎么？ 疑惑中， 我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教育方法让我们叫惊叹——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。那一刻的感动、感激让我铭记一生，让我幸福一生！
大江游作文
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大江游作文【篇1】
今天 ，我的心情既兴奋又紧张，因为这是我第一次参加小记者的活动看《大江晚报》的出生。
首先，给我们讲解的是王老师，她先带我们去了排版室，里面冷冷清清的，只有几个工作人员。我感到有些纳闷，这时王老师告诉我们，其他工作人员到中国和外国的各发生新闻地进行采访，然后写稿，再上传采访稿。还有选稿，像我们小记者发的稿，工作人员经过选稿，选好的稿子排版，经过校对，最后到印刷，随后我们来到了印刷场，那里有一条滑滑梯，是用来输送报送的，在这里黑白报纸被印成五彩的报纸，这样报纸就形成了。
工作人员还要把报纸装到卡车上，送到各输送场所，第二天清晨，由送报员再送到千家万户， 原来我每天看到的报纸有那么多人的付出。
大江游作文【篇2】
昨天，来也匆匆，去也匆匆，尤如白驹过隙。
昨天，如大江东逝水，远离我们而去，再也不复回。
昨天，走的仓促，面影朦胧。你可是否真的看清了他的真面目？
昨天，是一个白昼和一个黑夜的和，是业已彻底失落了的二十四小时，是人生永远抹不掉的确凿记忆，是我们的生命在不知不觉中消逝了的一小部分。是的，只不过是很少的一部分，然而却是很足珍惜的一部分!
然而，时间从不给你机会，让你重新珍惜流逝的时光……
记得冰的老人曾经说过：“如果今生是有趣的，我今生已是满足的。如果今生是乏味的，我怕有来世。”虽然过去的往事只能当作回忆，不能更改，然而我们可以把握明天，让未来的图画更加绚丽耀眼。
心脏可以停止跳动，宇宙可以停止转动，但时间确是不中断的不间歇的。一分一秒，让世界变换一个姿势，让一草一木变换一个位置。一分一秒，一个新的生命从天而降，一朵美丽的花儿从此绽放。一分一秒，可以有太多的事发生，只是我们没有把它放在眼中。
昨天，同样也是一分一秒的度过。你是无忧无虑的过去，还是不断的为创造生命火花而努力？
昨天，如大江东逝水，远离我们而去，再也不复回。让我们把握明天，把握未来！
大江游作文【篇3】
我国南北跨度大，温差大，从环境到人文也就有所不同。在我国，长江以北成为北方，长江以南称为南方，又称江南，古往今来，许多文人墨客对江南赞赏有加。
大江北
在长江北边，雪花飘落，梅花开枝头，墙体厚而严密，房顶平坦，就是斜坡，坡度也较小。种的田是旱田，土黄而干燥；农田干燥，自然不适合种植需水量过大的植物，只能种植一些需水量较少的植物，以小麦，玉米等为主要作物。
大江南
在长江南边，烈日炎炎，太阳直射，气温高达数十度，墙体略薄，房顶坡度较大。种植水田，水分充足，土壤为红褐色；田中积水颇多，称之为水田，自然适合种植水中作物，以水稻为主要农作物，放眼望去，绿油油的，一大片一大片的稻谷。
一年级:清风知我心
大江游作文【篇4】
江水漫涨，恰有龙腾之势。浪打千叠，激起千年浪花；波涌万年，鸣出万古之音。而你，在历史的长河中永不磨灭。
题记
你初登皇榜，便以科举第二、殿试百年第一的成绩光荣踏上了漫漫仕途。只因你一路平坦，平步青云，招致小人的嫉妒，最终因乌台诗案被贬为团练副使，蜷居黄州。但是你并没有消沉，还想着东山再起，为国效力，便于此处自号东坡、建雪堂，在人生低谷中重建精神殿堂。
只因上天也怜惜你的才情，四年后朝廷对你步步提升，你以三品大员的身份重登銮殿，渴望在此一展宏图。但朝廷终究不是一长久之地，也因大起大落的波涛令你感到了疲惫。便自上书，在杭州过起了逍遥、洒脱的生活。
悠哉游哉，你如此悠闲，如此超然物外。但内心始终怀有一腔忧民之情。还是把剩余精力奉献给人民吧，你如此说道。于是在此处设苏堤、造三潭，为民谋利，成就了千古美名。
你是一个在仕途中屡遭挫折的过往匆客，但你的豪放、你的柔情已刻入人心。那一片天、一条江、一句大江东去因你而铭记于心。
在纵一苇之所如，凌万顷之茫然的长江之上，见大江东逝，你吟唱道：人生如梦，一樽还酹江月。你醉了，你醉于山水之间，你卧于赤壁之上，把你年将半百、功业无成的感慨洒向这江水，也把你的乐观、旷达的情怀洒向这赤壁，赤壁至今还回荡这千古之音
于密州，你聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，飞驰于平冈之上。看似无牵无挂，但一句会挽雕弓如满月，西北望，射天狼写尽了你那一腔渴望报国之情。
在一个深夜，你惊梦而醒，想起了你那早逝的妻子王弗。于是，一股断肠之意涌上心头，散发着豪放光芒的你流下了柔情的泪。举杯消愁，欲一醉方休，但啪嗒、啪嗒十年相思凝成那首十年生死两茫茫，不思量，自难忘的断肠词。
可悲之东坡，可喜之子瞻。可悲你这千古风流人物已随江水远去。但可喜那大江依旧，山水依旧，浪花依旧，你在历史的江河中永存。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚这种缠绵悱恻的凄凉只属于李清照这样的小女子；而你孤独时则会吟诵拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
忍把浮名，换了浅斟低唱这种因挫折而看淡了功名利禄的情怀只属于柳永，而你遭挫折时则会吟唱谁怕，一蓑烟雨任平生。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流这种连绵不绝的愁情只属于李煜，而你惆怅时则会吟唱酒贱常愁客少，月明多被云妨。
苏轼啊，你是豪放的苏轼，你是旷达的苏轼，你是多情的苏轼。
滚滚长江水淘尽了千古英雄，但淘不尽你的诗情，亘古之音至今依旧在天地间鸣荡，永不磨灭
大江游作文【篇5】
乐春红是四年级时从天星桥转来的渔家女娃，黑里透红的皮肤，稍厚而微微上翘的嘴唇，不时露出一排洁白而整齐的牙齿。刚来时，她总喜欢一个人在校园里这儿转转，那儿遛遛的。我断定她是“刘姥姥”进了大观园，不！是“小非洲”来到繁华的都市。对，是个“小非洲”！我真得意，为她取了这么准确的“雅号”。
没几天，“小非洲”的眼睛引起了我的关注。它虽不大，但特别亮，特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴，而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。
然而没多久，好的口才又完全否定了我的想法。就是那张稍厚而微微上翘的嘴唇，使我这个号称“说遍全校无敌手”的故事大王，竟然在她的面前甘拜下风。
那是一次故事比赛会。我讲了一个意大利童话，把大家都逗乐了，心想这次比赛肯定又要得第一了。可没想到这位来自乡村的“小非洲”，不知从哪儿弄来个《小黑蛋捉蟹》的故事。她讲得有声有色，你听：“月儿出来了，便爬上了村边的树梢。奔腾了一天的大江，在月光下闪亮，变得格外宁静。这时，高高的江堤上，出现了小黑蛋的身影……”不知怎么的，她那张厚厚的嘴唇似乎变得薄了许多，一会儿张开，一会儿又紧闭，声音时高时低，节奏忽快忽慢，虽然音色略轻而带点嘶哑，但讲得那样真切，娓娓动听。同学们都听得入了迷，仿佛随着她讲的故事，走到了月光下的大江边。特别是讲到小黑蛋被蟹钳住手时，“小非洲”竟然舞手顿脚地表演起来。那种小黑蛋被蟹钳住手时的苦景，而又不肯放手的窘相，表演得简直比陈佩斯吃面条还妙。我算是服了。
后来，我问她：“你这个故事是从哪儿弄来的？”
她说：“什么从哪儿弄来的。这是我自己的故事呗！”
我笑着说：“别开玩笑了，一个小小的丫头怎么敢一个人在夜里到江边去？”
她有点生气了：“怎么，丫头就不敢吗？”接着就拍着胸脯自豪地说：“咱从小在江边长大，喝的是江里的水，吃的是江里的鱼。夜里不敢下江，还算得了什么大江的女儿！”那神气劲儿与小兵张嘎没两样。
听了她的话，我惊得嘴张得老大，好半天也合不拢。真不简单！
她不仅口才好，而且非常“凶”。
去年冬天，我们在操场上玩雪。突然，一个雪球飞进了我的脖子，雪化了，冻得我直打哆嗦。春红见了，要为我“报仇”。她正在寻找“罪犯”，冷不防，一个雪球又向她飞来。她机灵地把头一偏，雪球正好从她的肩膀上擦过，打在墙上。这回春红可找着“罪犯”了，原来是我班出了名的“皮蛋”——王兵。瞧，他缩着脖子，躲在树后笑呢。这下可惹怒了春红，她一个箭步窜上去，抓住王兵，厉声问道：“是不是你打的，下次还敢不敢？”被女同学抓住了可不好受，王兵连连讨饶，春红这才放了他。
事后，我问春红：“你怎么敢这样，不怕别人笑话吗？”她一本正经地说：“笑，有什么好笑的？你越让着他，他越是欺负你。敢！有什么不敢？他又不会把你吃了。这是我们那儿常有的事，算不了什么。”
好大的口气，好泼辣的性格，真是个名副其实的“小非洲”！
她的胆子真大得怕人。
我们学校刚装的竹竿有两层楼那么高，男同学见了都害怕，可她偏要试试。我劝她不要冒险，她却满不乎地说：“没关系。我们渔船上的桅杆比这还高，我都敢爬。这算得了什么！”说完就“噔噔噔”跑去爬竿了。咳！这个“小非洲”，真拿她没办法。
上五年级了，我与“小非洲”早已成了好朋友，上学放学骑自行车同来同往。
有一次，我问春红：“你说城里好玩吗？
她马上回答：“好玩，当然好玩！”
“那你为什么每个星期日都要回家？”
这次她不那么爽快了，迟疑了好半天，眼睛里还流露出一种我从没见过的神情，回答说：“为什么？我也说不清。不过我喜欢听长江的浪涛声。”
“浪涛声有什么好听的？”
“嗨，你不知道。那声音有时高，有时低，有时像呼唤，有时像细语。奶奶说，那是长江在讲故事。我说，为什么听不见？她说，你时刻在她身边不一定能听清，但当你离开她以后，就会听到。说真的，进城上学一年多，只要两个星期不回家，就感到大江在喊我：回家——回家——回家……”
“哈哈……”我笑得差点从车上摔下来，“小黑蛋，这可不是故事比赛会哟！”
“晶晶，是真的，我心里就是这样想。”
我下了车，她也跟着下了车，大声对我说：“你不信！”瞧，这个“小非洲”的认真劲儿。“我喜欢长江水，喜欢紧贴着长江的芦苇滩，还有我的小伙伴们。那好，今年寒假我回星桥，你也去。”说完就跨上车，“嗖”的一声把我远远地甩在后面。
真是个“小非洲”，多么叫人不能理解。
是的，我真想到那里去，看看长江，听听浪涛声，看看芦苇滩，看看那些如春红一般的大江的女儿们。
【简评】
“大江的女儿”、“小非洲”、“渔家女娃乐春红”风马牛不相及，但读完文章，不由你不承认，乐春红是渔家的女娃，是“小非洲”，是“大江的女儿”。
小作者以独特的角度，从乐春红的外貌，口才，泼辣大胆，爽朗坦诚的个性，阳刚之气的气质，热爱家乡的情怀等方面，勾勒出乐春红这个人物形象，鲜明、生动、有个性，又真实可信。
文中选择事例有典型意义，所表现的思想内容也有一定的深度。
大江游作文【篇6】
是夜，月明星稀，我与客泛舟于赤壁之下。风拂船行，肆意荡漾在江水之上。
良辰美酒，觥筹交错，歌声琅琅，箫音凄凄。忆往昔，金榜题名，街巷尽贺，喜气洋洋；还看现今，倒是只得背乡千里，感叹命运不济了。
固一世之雄也，而今安在哉？客人劝慰道：天下众生不过是蜉蝣粟粒罢了，何必太过计较？我听罢，笑而不言，掂量着杯中剩余的半盏酒饮之辛辣，弃之可惜，教人如何抉择？倘若自甘沉沦，混匿于鱼虾之间，佳酿之卓然又何见乎？
未几，我扣舷朗声大笑道：不提也罢，不提也罢，喝酒喝酒。客人以为我已释怀，纷纷举杯助兴道：子瞻兄说得是，秋风爽意，好景难得江面褶皱、摇晃，杯中月亦随之沉浮、碎聚。至此，我顿悟：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。至冬水落石出而夏复奔流，至朔月缺而望复充盈，千古未变也。我等不过如冬之江水，朔之明月，起伏明暗乃人生之常理，何必徒增感伤？再者，以虚衬盈，以暗衬明，以苦难之艰衬赢利之丰，人生之幸由此可见矣。客谓是极，遂喜而笑。
月华如练般笼罩世间万物，夜色如墨般渐渐淡去。
我曾从高山之巅跌入谷底，浓雾层层使我迷惘；而今，浓雾褪去，另一座人生之峰乍现于前，只待我疾步攀登。
天边，曙光微现。
中华中学高一：惟和可
大江游作文【篇7】
乐春红是四年级时从天星桥转来的渔家女娃，黑里透红的皮 肤，稍厚而微微上翘的嘴唇，不时露出一徘洁白而整齐的牙衔。刚 來时，她总育欢一个人在校园里这儿转转，那儿馏溜的。我断定 她是“刘姥姥”进了大观园，不！是“小非洲”来到繁华的都市。 对，是个“小非洲” ！我真得意，为她取了这么准确的“雅号”。
没几大，“小非洲”的眼睛引起广我的关注。它虽不大，们特 别亮，特別有神，忽闪忽闪的，傢夜空屮明星在闪烁。我茼直觉 得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴，而是这双奇柠的圆溜 溜的眼睛。
然而没多久，她的口才又完全否定了我的想法。就是那张稍 厚而微微上翘的嘴唇，使我这个号称“说遍全校无敌手”的故事 大王，竞然在她的面前甘拜下风。
那是一次故事比赛会，我讲了一个意大利童话，把人家都逗 乐心想这次比赛旮定又要得第一了。可没想到这位来自乡村 的“小非洲”，不知从哪儿弄来个《小黑蛋捉蟹》的故事。她讲得有声有色，你听：“月儿出来了，便爬上了村边的树梢。奔腾了一 天的大江，在月光下闪亮，变得格外宁静。这时，高高的江堤上出现了小黑蛋的身影……”不知怎么的，她那张厚厚的嘴唇似乎变得薄了许多，一会儿张幵，一会儿又紧闭，声音时高时低，节 奏忽快忽慢，虽然音色略粗而带点嘶哑，但讲得那样真切，娓娓 动听。同学们都听得入了迷，仿佛随着她讲的故事，走到了月光 下的大江边。特别是讲到小黑蛋被蟹钳住手时，“小非洲”竟然舞 手蹬脚地表演起来。那种小黑蛋被蟹钳住乒时的痛泞，而又不肯 放手的窘相，表演得简直比陈佩斯吃面条还妙。我算是服了。 后來，我问她：“你这个故事是从哪儿弄来的？” 她说：“什么从哪儿弄来的。这是我自己的故事呗！” 我笑着说：“别汗玩笑了，一个小小的丫头怎么敢一个人在夜里到江边去？’’
她有点生气了： “怎么，丫头就不敢吗？ ”接着就拍着胸脯自豪地说：“咱从小在江边长大，喝的是江里的水，吃的是江里的鱼。 夜里不敢下江，还算得了什么大江的女儿！ ”那神气劲儿，与小兵张嘎没两样。
听了她的话，我惊得嘴张得老大，好半天也合不拢。真不简单。
她不仅口才好，而且非常“凶”。
去年冬天，我们在操场上玩雪。突然，一个雪球飞进了我的 脖子，雪化了 ，冻得我直打哆嗦。春红见了，要为我“报仇”。她 正在寻找“罪犯’’，冷不防，一个雪球又向她飞来。她机灵地把头 一偏，雪球正好从她的肩膀上擦过，打在墙上。这回春红可找着 “罪犯”厂，原来是我班出了名的“皮蛋” 一王兵。瞧，他正缩 着脖子，躲在树后笑呢。这下可惹怒了舂红，她一个箭步镩上去， 抓住王兵，厉声问道：“是不是你打的，下次还敢不敢？”被女同 学抓住了可不好受，王兵连连讨饶，春红这才放了他。
事后，我问春红：“你怎么敢的，不怕别人笑话吗？”她一本 正经地说：“笑，有什么好笑的？你越让着他，他越是欺负你。敢！ 有什么不敢？他又不会把你吃了。这是我们那儿常有的事，算不了什么。“
好大的口气，好泼辣的性格，真是个名副其实的“小非洲” ！ 她的胆子真大得怕人。
我们学校刚装的旗竿有两层楼那么高，男同学见了都害怕.可 她偏要试试。我劝她不耍冒险，她却满不在乎地说：“没关系。我 们渔船上的桅杆比这还髙，我都敢爬。这算得了什么？”说完就 “蹬蹬蹬”跑去爬竿了。咳！这个“小非洲”，真拿她没办法。
上五年级了，我与“小非洲”早已成了好朋友，上学放学骑 自行车同来同往。
有一次，我问春“你说城里好玩吗？” 她马上回答：“好玩，当然好玩！ ” “那你为什么每个星期日都要回家？”
这次她不那么奭快了，迟疑了好半天I眼晴里还流满出-种 我从没见过的神情，回答说：“为什么？我也说不清。不过，我喜欢听长江的浪涛声。”
“浪涛声有什么好听的？”
“嗨，你不知道，那声音有时高，有时低，有时像呼唤，有时 像细浯。奶奶说，那是长江在讲故事。我说，为什么听不见？她 说，你时刻在她身边不一定能听清，但当你离开她以后，就会听 到了。还真的，进城上学一年多，只要两个星期不回家，就感到 大江在喊我：回家一回家—回家……“
“哈哈……”我笑得差点从车上摔下来，“小黑蛋，这可不是 故事比赛会哟！ ’’
“晶晶，是真的，我心里就是这样想。” 我下了车，她也跟着下了车，大声对我说：“你不信？”瞧，这 个“小非洲”的认真劲儿。“我喜欢长江水，喜欢紧贴着长江的芦 苇滩，还有我的小伙伴们。那好，今年寒假我回天星桥，你也去广 说完就跨上车，“嗖”的一声把我远远地甩在后面。
真是个“小非洲，，’多么叫人不能理解。 是的，我真想到那里去，看看长江，听听浪涛声，看看芦苇 滩-看看那些如舂红一般的大江的女儿们。
大江游作文【篇8】
外婆的家乡有一条大江，长长的大江。这是一条忧郁的、温和的，并且美丽的大江，由东向西奔，流向日落的地方。每当阳光垂落清澈的江面，它会略显苍茫，于是平静地等待第一缕阳光的回归。就好像外婆总是盼着孙儿们的归来。所以，我就在心里暗暗地把大江上架着的桥叫作外婆桥。
有空的时候，我常在江边慢慢地行走，慢慢地思考和沉醉。
在水气弥漫的视野中，阳光从白色的云朵里透射下来。阳光下泛起的层层水纹似外婆额上的皱纹，自然且安详。在那个时候，我会轻轻地闭上眼，仔细地倾听所有细微的声响。在这个梦一般的空间中，一些熟悉的气息让人有种昏昏欲睡的感觉。但是，我仍然在安静地等待江水泛滥的春天的到来，静候星光神秘的清辉撩起大江艳丽的眼神。我想，外婆肯定也想站在大江边，欣赏着这样的眼神。可是，外婆病倒了，别说站着，就连坐也是非常困难的。重病缠身的她，就这样，不知在床上躺了多久。仿佛，很久很久……
有时候，我为去看渔民到江上打鱼，会早早地站在了大江边上。渐渐地，太阳升起，天空也渐渐被染成了一片残红，像是飘满了秋天的枫叶。打鱼的船在缓缓地行着，江面越来越宽，水流也越来越平缓。渔民开始收拢布下的网。一切都非常安静，只听见网丝与水面摩擦发出的轻微的声响。
夜幕降临时的江面很美，点点的渔火倒映在水里，然后映入人们的眼中。一片漆黑中，在透过薄雾的月光下，隐隐约约能看见渔船的侧影，还有船上老渔民抽烟的姿态。他，或许是在追忆，或许是在感悟。没有人清楚他到底在想些什么，除了那一盏挂在船头的渔灯，一直照耀着老渔民孤独、朦胧的眼神。这一切，都在宛如丝纱的月光点缀之下显得如此的神秘、惟美。
夏天的夜晚可以听到许多动物的吟唱，然后我会很仔细地去辨每一种声音。在这些声音中，混合着外婆的声音。以前，外婆总抚摸着我的头，告诉我一些古老的故事，尽管我已听过许多遍，但我还是很认真地去记忆。当然，外婆还会讲一些她或我的妈妈小时候的事儿，一直到我睡着。
我想，我会一直陪着外婆的。对，一直。
曾经，在书上看到过这样一首诗，我很喜欢：记忆在思绪里搁浅，一个人的流浪让我怀念年少。荒野里的小花儿默默地绽放，厚厚的云层遮住阳光的脸，我的梦，在天黑前渐渐被遗忘。想要的小船，只能在黑夜中寻找。凄冷的晚风中，听到的，始终是自己的心跳。翻开梦中的小人书，浮动着快乐的嬉笑，我的外婆桥，错过了，就再也不会让我看到。
此时，我依偎在窗前，好想外婆站在大江边给我讲着熟悉的故事……
大江游作文【篇9】
红日初升，照红了天边的大江，它象征着希望的萌生，成功的到来
——题记
一大早，我打开窗子，临江而望东方的天空，天边那一缕晨曦是打败黑暗的希望。不久，白光渐渐变黄，变橘黄，变红，红光牵引出红太阳浅浅的小半个圆头。江水，也渐渐由蓝变亮了。但是，我不能陶醉在这么美好的景象中，因为，我还有重要的使命没有完成——做早餐。
我要为自己煮面条，这是我至今还没有学会做的一道主食。我学着老妈的样子，先开火烧水，放面条。看着锅里一动也不动的面条，我开始有种不祥的预感，他们似乎也盯着我，在说：“傻瓜！傻瓜！”过了一会儿。水开了，看着那坚韧的面条在一点一点地瓦解，我却束手无策！我的心里开始急了，沮丧连着沮丧，无奈牵着无奈。这时候，就连窗外天边的红光也似乎被黑暗吞噬……忽然，我想起了妈妈的话：“要烧开水后才能放面条……”怪不得刚才面条在骂我！赶紧把面条捞起，扔掉，再另外放下一把面条。看，水里舞动的面条对我露出了开心的笑容。看呀，窗外天边的黑暗已被象征着希望的红光侵蚀了一半，江边也早已红光遍布，我的心里也暖烘烘的，从上到下都是希望。
面条随着开水滚动着，翻腾着，渐渐变得透明了。我想：是放调料的时候了。就先拿起酱油，没分寸的倒进锅里，再把蚝油倒进锅里，洒下两勺盐，放下菜花，捞了捞，我就用碗盛着。是闹着嚷着的肚子在作怪吧，只见我夹起一大把面条，直接放入嘴里。“啊！”我惊呼一声，太咸了！咸得我的舌头在颤动，细胞在发冷，惊出一大身冷汗！为了不让爸妈起床看了笑话，我硬着头皮，三两下吃完了那一碗咸味十足的面。
我重新开火烧水煮面，因为还有爸妈要吃早餐。吸取了上次的教训，我不敢没把水烧开就放下面条，不敢放那么多的酱油耗油和盐……最后，我终于煮好了面。那碗面汤水红油油的，就像那被朝霞映红的大江，我看
着心里就高兴，心想这次一定做得好吃啦！爸爸妈妈起床看见我和我煮好的热气腾腾的汤面，尝了一口，欣慰地笑了，我也乐呵呵的。窗外，红光染红了天边，大江的水也被映得红红的，好不壮观！
今天，伴着希望和成功的太阳，我学会了煮面，我的面就像日出一样美丽，就像那红红的江水一样壮观。啊！大江红了，我又长大了一点。837字
