根据您的需求,读后感大全小编为您整理了《我心中最美的你作文》,欢迎分享给你的朋友。作文占语文成绩的比重不小,作文可以记录我们的工作生产和生活。做读书笔记对作文有好处。
她从不戴华丽的首饰,从不浓妆艳抹,而是一张时而严肃,时而温暖的朴实的脸,这就是我们的班主任张老师!
在学习上,她如导航灯一样为我们指引方向,一丝不苟。记得有一次:我和几个同学因为练习册上的某道题出错了,张老师耐心的给我们讲解,并让我们改错。但我老是没弄彻底,眼看就要放学了,大家一个个都收拾好书包准备放学回家,就剩下我一个人。我心慌的不得了,可是越慌就越容易出错,这是张老师走到我面前,扶摸着我的额头说别急,老师陪着你呢!弄懂了才行,不然以后还会出错。我看着老师坚定的目光,如同吃了定心丸,在老师的细心讲解下终于把题做对了。
在生活中,张老师也不断地鞭策,激励我们。记得一次运动会中,我们班一位同学在800米长跑的决赛当天发高烧了,无法进行比赛了,张老师走到我面前说王镜凯,你应该来帮助他来完成这次比赛。天啊,我没听错吧!平时,我练50米跑下来都气喘吁吁的,怎么可能跑800米呢!我对张老师支支吾吾的说张老师,我,我,我可能不行吧这是您又抚摸着我的头说你是男子汉,平时锻炼太少,这次机会难得,你又可以锻炼自己,又可以帮助同学,我认为你可以的,我们为你加油!我看着您坚信的目光站在了赛场上,因为您的鼓励,跑完了全程,虽然没有得奖,但最后还是迎来了您的鼓励
这就是我心中最美的老师,我多想化成一杯热茶,让你紧锁的眉头舒展开来,我多想变成一张手帕,擦去您疲惫的汗水
张老师!我爱你!
如果你问我,谁在我心中最美?那么,我必定会说,是我的母亲吕梅。
我从小丧父,把我拉扯大的是母亲。我的母亲是一个平凡得不能再平凡的人。可是她却有常人不一定有的意志力。
记得有一次我生病了,当时已是夜里九点多钟了,母亲坚持要把我背到小诊所里去看病,爷爷奶奶说天太黑,还是明天再去吧,可母亲执意前往。一路上冷风迎面吹来,犹如一把把锋利的刀子在脸上乱刮。母亲一步一步地走着,我在母亲瘦骨嶙峋的背上甜甜地睡着了。醒来发现我躺在小诊所的床上,母亲则在床沿上睡着了。望着她那瘦削的脸,我的心隐隐作痛。
母亲压在我的腿上睡着了,我的腿也有些麻木了。我下意识地动了动腿,母亲则醒来问东问西的。怎么样了?头痛吗?母亲急切地问我。我轻声对母亲说:妈妈,我好多了,您接着睡吧!母亲摇了摇头走了出去。不一会儿,母亲又回来了,只是那双大手又增添了新的伤疤。我知道,一定是母亲在干农活时不小心划伤的。母亲笑着对我说:来,艳子吃早饭。我从床上坐起来,一边吃着母亲做的饭,一边望着母亲。
母亲伸手摸了摸我的脸,我明显地感觉到妈妈手里的老茧又加深了。我低下了头,母亲却笑着说:艳儿,你看我们家里田比别人家的多种上了菜,等过年的时候,我们家一定大丰收在这一刻,我明白了母爱的伟大。虽然父亲离开我们去了天国,但是我的母亲给了我所有的母爱,也让我知道了世界上的母亲必定会用尽她的所有力量去保护她的孩子,直到他长大。
在我心中最美的、最善良的人是您我的母亲,您在我心中是最美的,直到永远!
要说起心中最美的风景,那无疑是无数人在图书馆里细细钻研书里的每一个字,每一句话的样子,而我,也曾有幸成为他们中的一员。
我也忘了是什么时候了,但时间总是不长的,因为那一幕仍深刻地印在了我的脑海中,我逆着太阳的午光,一步步踏上了图书馆的台阶,跨进大门,一股凉风袭来,顿时觉得整个人都舒服了不少,与外面的嘈杂不同,图书馆里一片宁静,只是偶尔传来脚步声,想起自己往日在学校的调皮捣蛋,现在确实有点儿后悔了,走上三楼,发现每个人都在享受着书中世界,忘了夕阳,忘了时间,神情恍惚,仿佛自己就是书中的主角,我挑了一本书,一本关于神话的书,翻开第一页,自己仿佛走进了那混沌初开的世界,一卷卷画面从眼前展开,盘古开天辟地,女娲造人,伏羲造八卦…我也渐渐沉浸在书中世界,耳边只剩下“唰唰”的翻书声,不知过了多久,一缕夕阳斜照在我的脸旁,我突然被惊醒,看了看表,才五点啊,还有一个小时才闭馆,我抬起头来,发现并没有多少人离开,每个人脸上的神情都那么认真,似乎只要一眨眼,这此文字便会消失得无影无踪,我突然有些感慨,试问人间何处有宁静?唯有图书显才华。这天下之大,何处有比图书馆更宁静的地方?这里的每个人都带着沉醉的神情,书籍带领着他们走进了一个全新的世界,读完一本书,悲伤时叹一口气,高兴时露一个笑容,之后,整个人仿佛都被洗涤了一番。
我心中最美的风景,当是图书馆一天的宁静,每个人读书时的的神情。
他是个转学生,老师把他安排和我一起坐。没过几天,我便发现他是个糖罐子,每天都带一大罐糖来。因为不是很熟,我们也不怎么么讲话。
一次课间,我埋头写作业,他突然说:喂!这道题你会不会?我说:首先我不叫喂,其次,打死你我都不说!以前呢,我是说打死我都不说,可是现在我想,我干嘛打自己呀!于是就改成了打死你我都不说!
没想到,他反应挺快,大叫一声:哇你居然欺负我!!我烦了:你吵什么,没有看见我在写作业吗?没有想到他倒更来劲了,又叫了一声哇你又欺负我!这一次我想起了陈老师的话,忍无可忍,无需再忍,于是大叫:你再吵我把你送进动物园陪团团圆圆!!!可是他倒当起淡定哥了:这跟熊猫有啥关系?我叫到:你这圆头圆脑的怂样儿跟panda有嘛区别?他一点也不生气,乐呵呵的满脸笑。
气消了点儿,我接着埋头苦干,清静了一下,他又开始喃喃自语了:你还欺负我!我要告你妈妈!!这一声真的是,惊天地啊,泣鬼神哪!I服了YOU!转过头向坐在后面的小周发牢骚:为什么他比你还难搞啊??!小周看着我,有点莫名其妙。
这时,他从书包里拿出来了一罐糖,挑出一颗柠檬味儿的,笑着说:我给你一颗水果糖,你告诉我这题怎么做好不好啊!?咦,他怎么知道我喜欢吃甜的东东,而且知道我喜欢柠檬味的东东啊?来不及多想我爽快地说:好啊!这道题我到底还是经不住食品的诱惑。
从那以后我每天都有几颗糖吃,甚至有时候还会主动问他:你有没有不会做的题目啊?!实际上是想说你有没有糖吃啊?慢慢地,我们熟识了,同桌之间常有的摩擦却没有出现。
过了一段时间,我发现他特别聪明,我一讲题目他就能马上反应过来,数学成绩也蛮不错的,完全没有必要听我讲嘛!有点意思,故意让我多讲些题目,多给我点甜头,看来最初的小小伎俩是为了更快地认识我们,熟悉我们呀!
他在我眼中是一个长得很,嗯,很有喜感,像同学们常说的可以辟邪呢!
要说我心中最美的风景,莫过于故乡的柿子树了。每当秋季农作物收割完毕,就会发现门前的柿子树已经悄悄结出果实,压得树枝都严重弯曲,几乎要落下来。
头一次注意到老家这些树,是在小学。那个国庆我回老家,抬头便看见树上这些饱满的果实。父亲说那果子便是柿子,那树便是柿子树。
但即使问清了树名,心中仍不免疑惑。每每看到爷爷拎来一篮柿子,我就想问,树这么高,爷爷是如何把柿子摘下来的?难不成爷爷这么大年纪,还得爬树?
这个问题直到我上了初中才被解开。仍是国庆回老家,这期间我看到爷爷时常站到老家平房的房顶上,手拿一根挺长的竹竿,不知道在干什么。我十分好奇,便快步登上房顶,走近一看,才发现竹竿那头还系着一个兜,爷爷在拿这个工具摘柿子。
爷爷发现我来了,就让我也来试试。我便接过竹竿,学着爷爷的样子,用兜先裹住柿子,确保不会落下来,两手一前一后拿住竹竿,然后用力向后一扯。一扯,两扯,我竟然几次未能成功。爷爷在一旁鼓励我,叫我使劲。我就再度尝试。做好准备,然后用全力向后猛得一拉。只听树枝咔得一声断开,一个柿子已经躺在了兜之中。我成功了,十分开心,反观站在一旁的爷爷,也乐呵得像个孩子。
这之后每年国庆,我都会回家和爷爷一起摘柿子。每次摘完,爷爷都会很仔细地挑柿子,熟透地拿下去先吃,不大熟的先放一放,若有虫子啃过的,就直接扔到房下去。爷爷总是一边挑,一边问我在学校,在家的情况。
每当到了离开那天,爷爷常会起得很早,到杂物间收拾东西。各种蔬菜瓜果被爷爷装到一个大麻袋中,放到我们车上,车总是被塞得满满的。这其间当然包括那些柿子,那些柿子都包含着爷爷对我们深深的爱,跨越五百多公里的距离,陪伴我们回家。
每年国庆之际,我们长途跋涉,来到那条乡间小路上。这时会看到两排高高的柿子树,上头结满了柿子,像一个个高大的指示牌,告诉我,前头便是我的故乡,有一位老人,正在那儿等我们父子回家。
李老师是一个鼓励学生,关心学生的老师。如果有人不敢举手发言或考试考得不好,她会鼓励别人;如果有人牙掉了,她会关心别人。我就是其中的一个。
以前,我不敢举手发言。有一次,我鼓起勇气举了一次手,李老师立刻叫了我,我回答正确了,老师立刻说:回答得很好,以后还要继续哦!我看着老师期望的眼神,心想:原来举手发言这么简单呀,以后我还要继续发言。逐渐地我举手次数越来越多,越来越多,只要我会的,我都会高高地举起手来。
还有一次,我期末考试考得不好,才考了八十几分,而且大部分都错在阅读理解上。李老师看了我的试卷后,立刻跟我妈妈说:你儿子这次考试不太理想,题目主要是错在阅读理解上,希望他在寒假能多看书,下学期在阅读理解方面能更进一步。于是寒假里我做阅读理解,看课外书,新的学期我的阅读理解水平真的提高了很多。我从心底里感谢李老师对我的关心和指导。
李老师对我们生活上的关心也是无微不至的。有一次上语文课,我的牙被我不小心给弄掉了,满嘴是血,心里害怕极了,李老师看见了对我说:不要害怕,人都是会换牙的,先去卫生间漱个口,很快就会没事的。我看着老师关切的眼神,一颗心顿时放下来了,就继续专心地听课了。后来那颗牙很快就长出来了。
这就是我心中的最美老师李老师,因为她关心我的学习和生活。
每当春季来临,我总会跑下楼,去望一望小区中嫩粉的桃花,同时也想起了一个人,我们二人曾说,这是我们心中最美的色彩。
与她初识便是在小区的一棵桃树下,那时的我约莫五六岁,当天正要和妈妈上街买东西,不知怎的走散了,我一个人孤零零的坐在树下的椅子上,小小的脸蛋上一把鼻涕一把泪的正号啕大哭着,一股陌生的恐惧感将我全身上下都笼罩了起来,把我锁在里面,我无法摆脱。真当我嗓子快嚎干时,她出现了。“小妹妹,你怎么哭了?还坐地上?快起来吧,妈妈说坐地上会着凉的!”说着向我伸出了手。“呜——啊——妈妈——”我继续哭喊着,她打在半空中的手似乎也僵了一瞬。
不过随即,她想是明白过了什么,那只手慢慢环上我的后背,“嗯,和妈妈走散了吧,这样吧,我陪你在这里等着!”感受到了安全感,我的哭喊声渐渐转成了小声的抽泣。她看我情绪稳定了一点,脸上略显慌张的神情似乎也收住了一点。我靠在她的肩上抽噎,她站在桃树下,两个人就这样默默无言。
忽然,手上不知何时多了一只桃花,耳边传来她的声音:“小妹妹,快看,这是桃花,好看吗?”我擦干眼泪,转头看向那只桃花。桃花嫩粉嫩粉的,娇嫩的花瓣仿佛吹口气就能化成水,中间还有几条满是花粉的花蕊。“好看!”我点点头。“桃树就在我们头顶啊,快看!”闻言,我转头,看向这棵已经靠了许久的树,随即便被眼前的景色惊呆了。“哇,好美!”“是吧,我最喜欢桃花了!”她也笑了。
忽然,一阵风吹过,桃树被吹得哗哗作响,一大片桃花从天上散落。“哇!花瓣雨!”我和她都现在原地,生怕惊扰了这份美景。正当我仰着头站在原地时,脸上忽得有一堆花瓣砸来,随即是一阵笑声:“哈哈哈哈哈哈——”原来是她!“喂!你——”我也立刻捧起地上的桃花瓣,一捧花瓣准确无误的落在了她的发间,肩上,随后缓缓飘落。两个人就这样,笑着,闹着,身上似乎也沾上了些桃花的香气。
等妈妈找到我们,我们才依依不舍地道别,但约定一起看桃花。以后的每个春天,我们都有一段在桃花树下的欢声笑语,可惜初一,她转学了,过几年,那棵桃树也因建筑被砍了。
但她,仍是我心中最美的风景。那片桃花,仍是我心中最美的色彩。我会永远记住那个春天桃树下的故事。只是,你还会回来嘛?
胡老师上课非常有耐心,在我记忆深处时常浮现胡老师上课的情景。记得有一次学习修改病句,胡老师问我们:中国的人口是世界上最多的国家。这句话怎么修改?我在走神,胡老师抽了我来回答问题,我非常紧张,吞吞土土地说:中国的人口是最多的国家。胡老师紧皱着眉头说:是这样的吗?我心想:肯定会挨骂的。想不到胡老师却和蔼可亲地说:如果这句话缩句,是怎样的呢?我说:人口是国家。胡老师微笑着说:人口是国家吗?同学们哄笑起来。胡老师停顿了一下,笑着说:应该是中国是国家才对。所以按照这个思路应该改成中国是世界上人口最多的国家。胡老师接着又说:还有一种更简单的改法,那就是删除句子中有一个词语,陈高子玥,你觉得删除哪一个词语最合适呢?我静下心来一想,同时眼睛再次细细扫描了一下那句话,一下子我看出来了,删除句子最后国家那个词句子就合情合理了。我喜出望外,大声地说:删除句子最后国家那个词!胡老师脸上露出了会心的笑容。
胡老师不仅上课非常有耐心,她还是一个平易近人的好老师。每当考试时,有的同学没考好,甚至没考及格,胡老师从来不责备他们,而是让他们自己找到没考好的原因。胡老师说过:班里的同学不管成绩好还是差,老师都很喜欢,但是必须把家庭作业完成好,上课认真听讲,尽力去学习。如果一个人是因为懒惰和不学的原因学不好,那么全世界的人都不会喜欢这种人的。
胡老师有时候就像慈祥的母亲,关心着我们班每一位同学。有一次天气不太好,放学的时候依然大雨倾盆。胡老师看了看窗外,亲切地问:哪些同学没有家长接?有几个同学举手了,胡老师走过去,温和地说:你们就在教室里等一下,家长会来接你们的,别着急。说完,胡老师拿出手机联系家长,并陪着那几位同学直到他们的家长来接。为了不让大家无聊,胡老师和同学们聊起了在暴雨天放学路上应该注意的相关知识。直到家长来接走最后一位同学,胡老师才离开。
是的,是的,秀丽的青山、清澈见底的湖、高大挺拔的树、柔弱的小草、悠然舞蹈的鲜花这些的确很美,但是这些能胜得过胡老师在我们心中留下的一道道美丽的彩虹吗?
直到我遇见了她。
她很年轻,总是洋溢着甜甜的笑容,配上齐肩的短发,简直就是一个大学生。
她像一个知心大姐姐,她总能走近我们的内心,和我们打成一片。
在她的课上,我们从不拘谨,每一个知识点,融入她那轻快的、抑扬顿挫的言语,就像一串动听的音符,随着点头、会意,便轻快地进驻了我们的脑海。她的语言并不晦涩难懂,反而生动幽默。有时她还会说一些时下的流行语言,引领我们进入一个快乐的世界。在嘻嘻哈哈的课堂里,我们收获了很多,也拉近了我们与她之间的距离。
她也像一个妈妈,虽然年轻,却总在为我们这群不懂事的孩子奔走操劳。
记得那次我们刚考完试,同学们的成绩并不理想。几乎所有科任老师都说我们班考得差。可我们却依旧玩闹着,并没有真正的去反思。那一段时间,她的眼里全是失望与焦急。但她并没有过多的指责我们,只是加大了对我们的关注,更频繁地出现在我们周围,不时还在找班上同学去谈心。我们好像终于意识到了什么,班上的打闹渐渐少了,自习时的纪律也明显好了许多。而当时的她正生着病,说话很费劲儿,但是为了我们听课的效果更好,给我们上课时,她的声音虽然沙哑,却依旧洪亮。
我最喜欢的,是她批改作业的样子。
那一次,老师单独修改我的作文。我忐忑不安地看着她严肃的面容。我不禁想:是我写的不好吗?可是,过了一会儿,她紧紧皱着的眉头突然舒展开来,眼里放出光芒,一边拿着笔勾画圈点,一边给我讲解到:你看这儿,这个词不太准确,如果换成她时不时会抬起头来看看我,问我有哪儿还没听懂。听着她的讲解,我忽然发现写作并不可怕。也是从那时起,我爱上了写作。
哦,我发现了美!
也许她的样貌没有那么美艳绝伦,也许她的事迹没有那么轰轰烈烈,也许她的举动没有那么可歌可泣,但她那颗处处为我们着想的心灵,确是我心中最美的存在!
故乡,是令我魂牵梦萦的地方,它的美丽胜过世间的每一处风景。
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。故乡的四季是多姿多彩的,每一个季节都有独特的景致,每一个季节都有独特的魅力。
无论是阳光明媚,还是春雨绵绵,杏花凝香,春天总会给我们带来无限的憧憬与遐想。那巍峨的山峰,嫩绿的小草,粉红的桃花,鸣叫的小鸟,叮咚的溪水构成了一幅美丽的山水画。看!在暖暖的河水里,欢乐的鸭子们拍打着羽翼,在春水上尽情地做着优美的滑翔,还时不时地纵情欢叫,歌声飞满天,抒发着对春天的情怀。鸟儿在河畔枝头高歌,卖弄着自己清脆的喉咙,仿佛是在欢迎着春天的到来。
随风潜入夜,润物细无声。春雨淅淅沥沥地下着,滋润世间万物。早晨起来,漫步在乡间的小路上,闻着泥土的芳香,聆听着大自然的声音。走到一处,我仿佛听到小花小草的声音,它们都在欢呼着,使劲地吮吸着春天的雨露。
春姑娘还未用花环打上个句号。放眼望去,山岭变成了绿色的海洋。山上的树枝在炎炎烈日下努力地生长着,向秋的终点做最后的冲刺。
夏夜,繁星满天,池塘中哇鸣不断,奏出了和谐的乐章。老人们坐在桥边乘凉,唠着家常,其乐融融。
秋姑娘用宽大的衣袖拂去了太阳的焦热,带来了凉爽。这是一个丰收的季节。全家人都在忙着收获庄稼,脸上都挂着丰收的喜悦。小路旁,一朵又一朵小野菊从草丛中钻出来,他们在萧瑟的秋风中摇曳着。
随着树叶的凋落,冬天来了。冬天是一个银装素裹的世界。雪花飞舞,为大地披上了一层厚厚的棉袄。这时,一家人坐在火炉旁,吃着黄灿灿的烤熟的红薯,看着精彩的电视节目,真是其乐融融。
这就是我的故乡,我心中最美丽的风景!
我们都知道,写作文是学生必修的一项技能。那么,我们是否有优秀的作文模板可以参考呢?写作,可以让我们更好地展示才华和优点。如果一篇文章写得好,它能够让读者感同身受,更深入地了解“我眼中的老师作文”的内涵和含义。希望本文能为您提供些许帮助!
淡色格子衬衫配上深色牛仔裤和运动鞋,一副熟悉的老花镜,再加上那最具特色的河南方言没错,这就是我们可亲可敬的老王!
说起老王,简直就是我们学校里神一般的存在,几乎是无人不知、无人不晓。老王有着超高的数学能力、敏捷的思维和丰富的经验。有老王担任数学老师,我们真的感到无比荣幸和骄傲。让我印象最深的,是他的平易近人和教学方法。
老王给我们的第一印象,就是他那标准的河南话。初中的第一节数学课,纯河南话教学的课堂,让同学们如听天书一般。但随着时间的推移,我们便渐渐习惯了,听得毫不费力。甚至会有调皮的男生故意用河南话来回答问题,引得我们大笑起来。但老王却毫不生气,而是也跟着笑起来。若是回答得对,他的眼睛便眯成了一条缝,眼里有止不住的笑意。这时再加上别的同学起哄:“说得好!”大家便齐刷刷地鼓起掌来,课堂的气氛活跃多了。说也奇怪,我们其他的任课老师都对老王异常尊敬,而我们则经常和老王开玩笑,完全把老王当成朋友。
老王高超的教学方法同样独具特色。最让同学们津津乐道的是他有一次上课说:“学校给咱们印卷子,印一张是印,印两张也是印,那就多印两张给你们做吧。”配上他的河南腔调,就觉得莫名有喜感。但正是因他的神逻辑,世上便出现了一种叫“老王白卷子”的东西。这东西,让我们闻风丧胆,生不如死。这卷子的难度,只能让我们在答题处写下一个“解”字,便不知从何下笔。一周一到两张的白卷子,成为了老王的代名词,也造就了同学们心中挥之不去的“阴影”。尽管周一交卷子时,不时会出现空题现象,但经过老王耐心讲解,也就基本掌握了。
老王对每一个学生都很有信心,也从没见他着急过。每当班主任为我们的数学成绩急得坐都坐不住时,老王却总是说:“不急不急。只要把《练闯考》上的题做透,人人都能成为高手,人人都能上洛一高!”说话的语速依旧慢腾腾的。或许正是因为这一点,我们才这么喜欢老王吧!
虽然大家经常跟老王开玩笑,但心里却非常尊敬他。转眼初二快要结束,我们眼中的老王一点儿没变。还是衬衫配牛仔裤,还是那副老花镜,还是说着河南话,还是那么平易近人。我相信,我们对老王的爱也会一点不变,永远敬爱我们最可爱的老王!
每个人眼中都对老师有一个不一样的看法,在我眼中的陈老师也是与别人不同的。
陈老师长得不高不矮,每天进教室时总是面带微笑,让紧张的课变得活跃起来。我们第一次见到陈老师是在五年级上册,原以为新老师上课会适应不过来,可是上起来特别有趣儿,原本枯燥的语文被陈老师一教,变有意思了。原先,我什么课都不烦就烦语文。陈老师一来,我感觉上语文课是一种享受,当然我这绝不是拍马屁,这是真的。自然而然印象也随之改变。对别人印象的改变自然是来源于几件事,下面我就给大家来讲讲一件陈老师跟我发生的一件事。
事情在一次发日记的时候,我的日记本上的评语是字真丑,而我也不怎么理会,第二次我写作文是征求速度,因为我周末都在忙,不快作业做不完,第二次评语是文优★★★ 字:唉。看来老师对我的字已经有点绝望了,我决定痛改前非,改过来,可是我就是管不住自个儿的手,时而好时而坏,最后写成一塌糊涂,老师连字的评价都没有,那一定是绝望了,我不能让老师以为我的字就那么烂,我不能让老师小瞧我的字,让陈老师对我的字刮目相看。
一时兴起,我再给大家介绍一个。一天,邱舒畅上课了还在玩,陈老师跟他说不要吵,邱老师性子倔跟陈老师顶上了嘴。陈老师,满脸气的通红,对邱舒畅大吼,原以为这节课会上的很糟糕,普通老师心情差一节课不是骂就是叫,陈老师没这样依然在上有趣的语文课,邱舒畅经常举手受到老师表扬说:“我一向只对事不对人。”说着给邱舒畅奖励。
总的说陈老师是一个只对事不对人,干事专心,认真备课和许许多多的优点,陈老师是我上小学来见过的最棒的班主任。
本学期一上课,我们就发现新添了一门《针灸与推拿》课,任课老师一进门,我们就笑了,他有着和主持人孟非和乐嘉一样的光头,不知道为什么我总感觉他脾气不大好的样子,怀着稍微忐忑的心情我们开始了跟盖老师学习这门儿课。最开始上针灸与推拿,同学们其实有些漫不经心的,因为我们以后是要考取西医职业资格,总感觉自己学这些可能无处用,但是后来盖老师告诉我们,中国救援队出国救援时,中医的针灸止痛和对于骨折特别有效的小夹板固定算我们的一绝,于是我们的求知欲被很好的调动起来了。但是刚开始接触穴位还是让我觉得一个头两个大,那些穴位名称晦涩难懂,我们背地里管这科叫神课!但是偶然一次,因为有些感冒头痛,于是上课便问盖老师“头痛如何治”?盖老师居然一口气说出好多个穴位,比如合谷,列缺,外关,风池,风府,角孙,百汇等等,然后他又一一教我们找位置,哪些穴位管偏头痛,哪些又是治颠顶痛的;晚上我抱着试试看的心情自己找了几个穴位按,结果真的特别有效!于是心里暗暗给盖老师加分!学期中的`时候我们学了拔罐儿,班里的男同学踊跃要求在自己拔罐儿;其中一个同学因为上火,背上有疖,盖老师用点刺放血法为同学针刺,然后又在上面拔罐,最后还找来消毒水,帮同学把一个化脓的疖消毒。突然觉得,盖老师也不是看上去那么高冷,他也有关心同学的一面儿!
实训课时,我们要学习推拿的手法,滚,擦,捏,拿,推,每个手法老师都亲自示范,有时我们不会,或者找不到穴位,盖老师都会认真讲解,给每个人一一示范。推拿是个体力活儿,一节课下来,我们都觉得手酸,盖老师也是满头的汗水,老师这么尽职尽责,我们不好好学都会愧疚。
我们的盖老师虽然在课堂上,一板一眼,尽职尽责,但走出课堂,在运动场上却是英姿勃发,他在篮球场,身手矫健。而且,他并不是我最初认为的脾气坏的老师,偶尔在走廊碰见他,我们也会打趣他为何留胡子了,他也不生气,每个周五我们上体育课时,快中午都会看见盖老师走在操场上,于是全班同学笑嘻嘻的逐个冲他挥手,他也一直笑着冲我们挥手。这就是我们亦师亦友的盖老师。
灵溪一中七(3)李木子
结束了六年的小学生涯,我们迎来了人生中的第二个转折点——初中。刚步入初中,我既激动又有些忐忑不安。一切都是全新的:新环境、新教室、新同学、新老师……这又是一场新的冒险,一场新的挑战。所幸,我遇到了一位超级完美的班主任兼语文老师。
我的班主任是一名中年男老师。他个子中等,身材微胖。上课时,他的稀疏的头顶上总是“自带光芒”。他每天身穿一件T恤,一条中裤,脚上配双凉鞋,颇有种“狂放不羁”的气质。他就是远近闻名的卓远班班主任——黄正泛老师。
用心的黄老师
每天早晨,他总是早早地来到学校,把教室的窗户打开,让我们一到教室就能呼吸上清新的空气。
我入学到现在,虽然只有短短几天,但深深地感受到黄老师特别细心:老师会把我们一天的成长足迹拍照记录下来,及时会发朋友圈。这个学期,老师担任了校办的领导,虽然很忙碌,但他依然很关注我们。他每天会不辞辛苦地花上好几个小时,把我们点点滴滴的变化制成一集集视频,自己只睡觉三四个小时。
幽默的黄老师
黄老师的语文课一点儿也不枯燥。讲课时,声音洪亮,还时不时配点动作,生动形象地演绎课文里的内容,不仅使我们把知识记牢于心,还使我们感到轻松。别班的同学经过我们班时,眼里满是羡慕。这使我想到了一句歌词:“我们不一样!”
关心学生的黄老师
今天,我突然肚子很疼,头很晕,告诉黄老师后,老师先让我在办公室休息会儿,亲自去教室帮我拿水,还不停地问我有没有好点儿。看着跑来跑去照顾我的黄老师,这时,我的心暖暖的。
我能遇见尽心尽责、一心为教育的黄老师是我的幸运。我相信在黄老师的带领下,我们一定能走向辉煌!
【我眼中的老师】
李心源
段老师有一双水汪汪的大眼睛,有一对弯曲的眉毛,但是,美中不足的是戴着一副黑边的眼镜。段老师有一个小巧的鼻子和一张出口成章的嘴巴,还有一头乌黑光亮的长发,就像一条大瀑布。我们的段老师有一个完美的身材和一个中等的个子,这就是我们段老师的外貌。
段老师有许多优点,比如:严格、爱玩、仔细认真、自律……等。但是,在我心里感觉到段老师最大的优点应该是“自律”。因为段老师常常和我们说:“一个人的人行德品不好,其它方面再好也是要归零的!”就是说——“做事先做人,做人先立德。”孔子曰:“行有余力,则已学文”,学习固然重要,也要把做人列为头等大事。所以修身、齐家、治国、平天下是人生进修的阶梯。修身为本是人生的第一课堂,只有学会做人以后,才能成事。这就是我理解段老师要求我们自律方面的要点。
有一次,我在做语文导学的时候遇到了一道难题,我就举手向段老师求助。老师及时走过来帮我解决问题,就仿佛从天上下来了一位美丽的天使来帮我解决这一道难题。顿时,我的心里变得温暖幸福起来!
我感觉到段老师对我们的爱和鼓励,我对段老师的评价是优秀。因为,段老师有一颗能温暖别人的心,是一位高尚美丽的女老师,这就是我们的段老师。
【我眼中的老师】
潘煜疆
我的老师时尚又漂亮。一头清秀飘逸的长发,一双可以看穿一切的眼睛,一张爱说爱笑的嘴巴。她的口才也是棒棒哒,她多次参加演讲比赛都是名列前茅,给我们讲课也是妙趣横生。她的课堂充满了乐趣和魔力,让我们在她的故事中留连忘返。我们都喜欢段老师。
段老师对我们可严厉了,对我们坐姿,路队,纪律一一提出要求,谁也逃不过她的眼睛。也正是这种严厉,让我们班经常获得学校的各种荣誉。
段老师办法可多了,总能把我们的小缺点慢慢改正,把我们带入正确的轨道。段老师还是位爱讲笑话的老师,每次她的课堂上,我们笑声不断,情绪高涨。有一次,老师给我们讲了一个很好笑的笑话。从前,有个人要给他生病的舅舅写信,可是他认字有限,很多字都不会写。于是,他就把不会的字用0代替。他写道:亲爱的老舅,就不会写,用了0代替。听说你生病了,病也不会写。你一定要好好养病,病还是用0代替。不要随便下床,床又不会写,用0代替。舅舅收到信后,哭笑不得,因为他写成了:亲爱的老蛋,听说你生蛋了,要好好养蛋,不要随便下蛋。我们听了哈哈大笑,直不起腰,我的老师太幽默了!
段老师不只是我的老师,我们也成为特别要好的朋友,建立了深厚的友谊。我觉得我特别幸运,能有这样一位耐心,仔细,认真,幽默,才气的好老师。段老师能教我们,我简直太幸福了,您是我眼中最美的老师,也是我的启蒙老师,段老师,谢谢您,我们爱您!
人们说,教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。是啊,老师,多么神圣的一个职业;老师,多么伟大的一个职业。在我的心中,曾有一位我永远都不会忘的老师初老师。
初老师中等的个子,有着乌黑亮丽的头发,一双充满智慧的大眼睛,她对我们非常好,有时对我们非常严厉。上课时,她是我们的好老师;下课时,她又是我们的好朋友。
有一次,初老师在讲课,说了一个笑话:像学习不好的人,容易出错,比如:有一次一个人进餐馆吃饭,说要家常豆腐,过了一会儿,就做好了;又有一个人进餐馆吃饭,说要加长的豆腐,过了很久,也没做好,这个人进厨房一看,说:怎么还没好?厨师说你不是要加长的豆腐吗?听到这里,我们班同学哈哈大笑,就在于这一个字,意思也不一样了,初老师说:要学好语文。
老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再惧怕作文,写作水平更
写作训练可以帮助我们更好地掌握语文的基础知识,也能让我们思考更加细致入微。在此,我们为您整理了一些有关“美的答案作文”的实用资讯,相信阅读本文后,您一定会有所收获!
宁静、淡泊是一种美,热闹、繁华也是一种美;直线式流畅的美,曲线是婉转的美。世界如此多元,惟其多元才能丰富,在这丰富中有最美的答案。
沿着山路走,行到水穷处,坐看云起时,有人说,游山玩水碰上雨天大扫兴致,其实不然,看溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼,不也别有一番滋味吗?在这山清水秀的地方,坐在阁楼内,捧起酒杯,学会古人吟诗作画,领略一下高雅、脱俗,不也是一种陶冶情操的美吗?
其实,生活有着丰富多彩的答案,看你能否在生活中拥有最美的答案。
有人说生活平淡,了无生趣。其实,咖啡是生活,绿茶是人生,白开水并不是什么都不是,而是一种本真。有人总想脱俗,其实,他最俗,正如贾平凹所说:所谓脱俗不过是从一个人堆跳出去又跳进另一个人堆里。我们都是凡人,除非不食人间烟火,否则活着便是俗。何必追求脱俗呢?在这俗中有最美的答案,对生活的理解,有着愿人平安的善心。
项羽在鸿门宴上优柔寡断,没有杀刘邦,最终在垓下告别了虞姬,不甘于刘邦痛快狂笑,宁愿死亦为鬼雄。司马迁为了《史记》卑贱地活着,流下了充满苦楚的清泪。历史记录了最美答案,他们选择了最美的答案,为了最美的人生。
人们在生活中总是追求最美的答案。等到我们可以荣辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒时,人生就完美了。
生活中充满了色彩,她有五彩斑斓的答案,我总是想选最美的答案。也许我是唐时一株柳,矗立在古道河畔;也许我是宋时一尾鱼,游弋在清澈微波里;也许我是明时一股风,穿越幽深胡同;也许我是清时小女子,终日在河边洗衣涤物;也许我选择是丰富多彩的,但那是我心中最俗、最美的答案。因为最美的答案来自心灵对世界的祝愿。
世界千变万化,疑问层出不穷,答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢?黑格尔曾说:美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同,原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案,如同让生活更加绚丽,让平淡的生活因为我们的态度更加美好!
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时,他的儿子非常难过,也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道:幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽,我又可以重新开始啦!如果是我,也许我会气愤,也许我会气馁,而看到爱迪生的话,我觉得我浑身充满气力啦!
不久前一次放学我被迫不能骑车回家,等了一会儿公汽也没有着落,于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然,我也似乎特别钟情于步行,尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼,的确平日匆忙回家,何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌,心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光,也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门,出了一身汗,可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家,甚至打电话向家长求援,但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”,使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
不知回答过别人多少次,对别人的提问给出过多少不经意的答案,在率真中,生活似乎少了思考少了完美。
那是妈妈的同事讲给听的一个故事。一个女孩年幼时父母离异了,在母亲离开时,她的父亲握住母亲的手,告诉她等女儿懂事后,他自己会向孩子交代的。果然,女孩逐渐长大,每每看见自己的同伴依在妈妈怀中时,总会问爸爸,她的妈妈在哪儿?这位伟大的父亲给出了一个令人怎么也忘不了的答案,他告诉孩子,每一位父母都是天使,上帝认为爸爸一个人便可以照好你,所以就让妈妈去照顾别人的孩子,你不要忘了你的妈妈,她是无私的,将爱同时给了两个孩子。
就是因为这份完美的答案,使那个小女孩原本悲伤的童年充满了欢乐和自豪。等到她长大后,她是那样感谢她的父亲,这是她和每一个人听到的关于离婚最完美的答案。
其实处处都存在着完美的答案,那是用心、用爱、用感情作出的回答。
有一天,他看到并购买了一台“新旧记忆相互交换的记忆器”。他开始不断地将自己认为无用的笑话,小时候的记忆和难动的题目进行了交换。这机器还真是好使,如同水渗入沙子一样,知识令人吃惊地清楚地输入进大脑里。从此开始,他抹去了过去的各种各样的记忆,并换上了考试中出现的各种知识。但是无论你记忆多少,都不会因此而满足。他不顾说明书上的提醒——留神勿使用过度,把过去的记忆不断地换成备考的知识。考试结束了,判考卷的教授因考卷异常完美而感叹道:“perfect!”可是,当教授看到姓氏栏的空白时,他发现,也许这就是这张“近乎”完美的答卷的唯一美中不足的吧!
读完这个故事,我傻了,一个人竟然为了应付一场高考,用自己一切美好的,难受的经历全部擦去了,取而代之的竟然是一道道题目的解答。为什么?这是为什么啊?原来这一切都是应试教育的后果吧!如果为了考试,抹去了曾经一切的记忆,我认为那都是得不偿失的,唉!难道教育制度就不能改变一下吗?
有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第21名?
回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈昕了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。
又一次考试后,孩子考了第17名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话--你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明、在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
母亲和儿子坐在沙滩上,她指着海面对儿子说:“你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞人天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时,他的儿子非常难过,也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道:幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽,我又可以重新开始啦!如果是我,也许我会气愤,也许我会气馁,而看到爱迪生的话,我觉得我浑身充满气力啦!
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程,一个场景,一段遭遇。我们付之于答案,各人的答案不尽相同,如果我们怀着欣赏的目光,涂之以美丽的答案,生活想必更加地美好,让人充满向往。
不久前一次放学我被迫不能骑车回家,等了一会儿公汽也没有着落,于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然,我也似乎特别钟情于步行,尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼,的确平日匆忙回家,何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌,心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光,也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门,出了一身汗,可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家,甚至打电话向家长求援,但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”,使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
生活正是如此,你自己可以使它更美丽,当我们以乐观积极的心态去欣赏它,它的确如同一首待,一幅画或一段乐曲。
有这样一个问题:有一位数学家,一位化学家和一位考古家同乘一艘船在海上航行,不料遇风云突变,他们乘船的小船马上就被风浪吹翻,为了将损失降到最小,必须将三个人中的一个扔下船去,以保另外二人的安全,问该把谁扔下去?
以前像这样的很幼稚的问题遇到过很多,但是看似很容易的答案却真正没有几个可以解释得上来。当美国一家知名杂志社将这道问题刊登上报,并以1000万美金的“天价”征寻这道题的“完美答案”后,引来了各界人士众说纷纭,有些积极人士动用他们的大脑,从各自的职业角度出发,分析出了似乎都很合理的“完美答案”,什么把数学家扔下去,因为当代数学不如化学和考古来得重要……而令人意想不到的是,1000万巨额奖金的得主是一位不满十岁的男孩,他的答案是“把最重的那个人扔下去。此言一出,人们恍然大悟,这才是最完美的答案。
读了这则故事,也许你也会想笑那些不切实际的“小题大做吧,可是我们每个人又何尝不是这样呢?不知道最简单的就是最完美的,人之所以不能把问题解决地完美,就是因为我们只擅长于把简单复杂化,却不会复杂简单化。所有人世间的事物都有理所当然,所以其实我们可以把事情看得更简单些,而不要把眼前的迷雾看做是再走一步就会掉下去的悬崖,生活、学习、感情有时候就是如此简单,这就是世界上会有那么多“傻瓜天才”的原因,他们没有那么多的旁鹜,只存在一个目标,就是往前看,往前走。成功,就这么简单。
人的一生都在追求完美,有时候,你我之间存在着一把锁,需要一把完美的钥匙来打开,“钥匙”很简单,想追就追,想沟通更没有人会阻碍,我们,就是这么简单。
人们常说:“生活从来不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。”世界千变万化,疑问层出不穷,答案也同样是丰富多彩的。那么什么是美呢?美在哪里呢?黑格尔曾说:“美是理念的感性显现。”各人的思维理念各不相同,美的答案也同样是丰富多彩的。
什么是美?美是热爱生活,追逐梦想。林怀民作为云门舞团创办人和世界编舞大师,享誉世界。但鲜有人知,林怀民是以文字起家的,是20世纪六七十年代文坛备受瞩目的作家。然而热爱生活,醉心梦想的他,为了编舞用了xx年的时间洗掉文字的牵挂,不让文字的概念去界定甚至限制舞蹈肢体的可能。生活让林怀民有了追梦的心,他为了创立舞团忍受着压力和痛苦;为了追梦,他将舞蹈融入到生命中去。但他是快乐的,他的梦想是美的,梦想点缀了他的生活,生活便也是美的!1973年秋,他成立的“云门”首次在台北演出,获得轰动性的成功,开创了舞蹈的新局面。那一年,他26岁。所以说,热爱生活,追逐梦想,不但是美,而且还能创造美!
什么是美?美是心怀感恩,乐于助人。“滴水之恩当涌泉相报”,人的本色应该如此。曾经感动了全国人民的洪战辉,在他年幼时就已失去笑容,取而代之的是全家生存的重担。他带着妹妹去大学求学,他没有接受那么多爱心人士为他伸出援助之手。面对困境,他毫不退缩,想着世上很多像他甚至比他更贫困的人需要帮助,便自筹资金,建立了一个慈善基金会,帮助那些人。他被评为“20xx年感动中国十大人物”之一,在颁奖典礼上,他真诚地说:“我只不过是记着别人对我的帮助,用一颗感恩的心去帮助更多比我更困苦之人。”生活之花因感恩而绽放,感恩让世界充满美!
什么是美!美是养成的良好文明行为习惯。“少若成天性,习惯成自然。”习惯的力量是强大的,它相当于我们人生的方向盘,成功与否绝大部分取决于习惯。细小的生活习惯才是人生的真正主宰。在诺贝尔奖得主的一次聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。在那里我学会把我自己的东西分给小伙伴,不是自己的东西不能拿,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉…。”他所提到的,都是属于行为养成习惯的教育范畴,都属于非智力因素。可见良好行为习惯的养成对一个人的成功,影响是多么大呀!世界华人首富李嘉诚有一个将手表,闹钟都调快10分钟的习惯,他做任何是都走在时间前面,正因为如此,他才有了今日这样丰硕的成果。好习惯成就美好人生,好习惯是开启成功的钥匙。
生活中处处有美,只要你善于发现。美是杨丽萍执着于自己的舞蹈梦想,追求至高至灵的境界的态度;美是李连杰面对批评和谩骂,依然心怀对支持“壹基金“的人的感恩;美是钱月宝诚实守信,一诺千金的好习惯。
生活像一个老师,用丰富多彩的美教我们去追求自己想要的生活,做生活的主人,拓宽生活的领域,向着更美丽的生活迈进,成为幸福生活的主人。在生活与梦想的号召下,我们可以做出让人惊叹的大美之事;怀有一颗感恩的心,我们才能使自己永远保持完美的人格和健康的心态;好的习惯一点养成,我们就会一辈子享受不尽它的利息。
美就像一粒种子,谁播种它,谁就收获快乐与成功。让我们在生活中探寻美的答案,培育美的花朵,采撷美的果实。
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。偶然间的一瞥,倏忽间的回眸。美丽,悉入眼帘,尽收心间。
也许是忙碌的日子,沉重了我原本轻快的心;也许是嘈杂的生活,麻木了我原本开阔的'心境。不知为何,在我眼中,世界失去了它原有的亮丽光彩,变得阴沉昏暗。
我已经很难找到这世间的美丽。
那日,阳光在天上打转,微风轻抚。我懒散地从书海中爬出,算了,出去走走吧。
一个衣衫褴楼的老人,蜷缩在冰冷的角落。粗糙,干裂的脸上没有一丝水分,皮肤上爬满了蚯蚓似的皱纹,头发脏乱。路人们自然都选择对他“敬而远之”。我不忍直视这画面。这时,走来一个五六岁的男孩,圆圆的身体像个皮球。他走到转角处,停了下来。他拉起老人的手,轻轻地伸出另一只手,把蛋糕放到老人粗糙的手掌上。我凝视着这一刻,男孩子胖嘟嘟的小手牵拉着老人那粗糙的手掌,小手拉着大手,一老一少,阳光盘旋在他们的掌心上,荡漾着丝丝温暖,又好似夏天雨后掠过田野的云影,那么美。
大概是累了,走着走着,我步入一家小吃店。里面是熙熙攘攘的人群。我坐在一个座位上。只是想歇一歇脚。一位中年妇女走了过来,金黄色的大波浪卷发溢满她的热情。我忐忑地告诉她我只是想坐一坐。心中直打鼓,她会不会把我轰出去啊?这时,她伸手递给了我一杯满满的水,热气缭绕,水蒸气盘旋成一滴滴小水珠,使我心中顿时感到一片温暖。“孩子,渴了吧,坐一会儿吧,天气这么冷,小心着凉啊!”她和蔼的语气,慈母般的寒暄,使我的心停留在了那一刻,她温柔的双眸,像一朵在夏日里悄然绽放的夏莲,含着晶莹的露珠,那是一湾爱的清泉,正轻轻地向外流淌,那么美。
阳光依旧,微风过处,岁月静好。忙碌的人们,你们可知道,美总是会停驻在那一瞬间,只要你放慢脚步,就会发现,寻找美,并不是难题。
世界千变万化,疑问层出不穷,答案也同样是丰富多彩的,寻找美的答案作文。那么何谓美的答案呢?黑格尔曾说:美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同,原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案,如同让生活更加绚丽,让平淡的生活因为我们的态度更加美好!
在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑,其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后,却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖,却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答:您可以改拉小提琴!我想这位女士一定当即会笑出声来,不但怨气全无,说不准真会试着拉拉小提琴呢!现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨,而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢!
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时,他的儿子非常难过,也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道:幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽,我又可以重新开始啦!如果是我,也许我会气愤,也许我会气馁,而看到爱迪生的话,我觉得我浑身充满气力啦!
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程,一个场景,一段遭遇。我们付之于答案,各人的答案不尽相同,如果我们怀着欣赏的目光,涂之以美丽的答案,生活想必更加地美好,让人充满向往,小学一年级作文《寻找美的答案作文》。
不久前一次放学我被迫不能骑车回家,等了一会儿公汽也没有着落,于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然,我也似乎特别钟情于步行,尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼,的确平日匆忙回家,何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌,心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光,也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门,出了一身汗,可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家,甚至打电话向家长求援,但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”,使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
生活正是如此,你自己可以使它更美丽,当我们以乐观积极的心态去欣赏它,它的确如同一首诗,一幅画或一段乐曲。
在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑,其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后,却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖,却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答:您可以改拉小提琴!我想这位女士一定当即会笑出声来,不但怨气全无,说不准真会试着拉拉小提琴呢!现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨,而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢!
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程,一个场景,一段遭遇。我们付之于答案,各人的答案不尽相同,如果我们怀着欣赏的目光,涂之以美丽的答案,生活想必更加地美好,让人充满向往。
生活正是如此,你自己可以使它更美丽,当我们以乐观积极的心态去欣赏它,它的确如同一首待,一幅画或一段乐曲。
晚霞如火,太阳把脸庞晒得红彤彤,映红了大半个天空,天空呈现出绚烂迷离的色彩,如梦如幻。微风吹过,一股沁人心脾的幽香飘来,学习的疲惫瞬间消失得无影无踪,我加快了脚步,寻找这芬芳的香气……
忽然,阵阵浓郁香甜的花香飘入鼻中,一棵茂盛的紫藤出现在我的视线中,朵朵紫色的小花瓣像是一只只轻盈灵动的蝴蝶,我不禁走上前去细细端量。这时,耳边传来银铃般的笑声,我四处张望着,看见一个面露慈祥的老奶奶和穿着粉衣粉裤的小女孩坐在紫藤树边,数着地上零星的紫色的花瓣,小女孩白嫩的小肉手上染上了淡淡的紫色,说不出的和谐……
夕阳西下,我看着一老一少正想着天伦之乐,想起我那愉快的童年时光,嘴角勾勒起愉快的弧度;这就是美,在这棵美丽的紫藤树下,闪耀着和谐与静谧……
亲爱的读者,以上是我们精心为您整理“好读后”的“我眼中最美的老师作文合集12篇”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注眼中最美的老师作文栏目,我们时时为您更新!