二年级钓鱼作文

二年级钓鱼作文集锦。

作文是很重要的一项基本的能力，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编经过搜集和处理，为你提供二年级钓鱼作文集锦，供你参考，希望能帮到你。

二年级钓鱼作文 篇1

十月六日，爸爸带着我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公园去钓鱼。一走进钓鱼馆，我就看见两个浅浅的水池里养满了红红的小金鱼，有几个小朋友已经在钓鱼了。爸爸用60元钱买了三团鱼饵，借了三根钓鱼竿。

我赶紧请爸爸帮忙把鱼饵装上，然后小心翼翼地拎着钓鱼竿，把鱼钩放入水中。可是小金鱼太狡猾了，吃一小口逃开一会儿，吃一小口逃开一会儿，就是不上当。它们很快就把鱼饵吃了个精光。就这样，装了好几次鱼饵，可一条鱼都没钓着，我的耐心一点一点地失去了。这时，在另一个水池边的小宇哥哥已经钓到三条鱼了。我想：肯定是那边的鱼笨，这边的鱼儿太聪明了。我还是到小宇哥哥那边去钓吧。

我拎起鱼竿走到小宇哥哥那边去了。我刚把鱼钩放入水中，就有一条小鱼来吃了。小金鱼先仔细地打量了鱼食一番，确定没有危险后，就大口大口地吃了起来。吃着吃着，它就把鱼钩咬住了。我连忙把鱼竿一提，小金鱼就被我钓了上来。我非常高兴，取下小鱼就往盆里装。可没想到盆子里忘装水了，我正不知怎么办好，小宇哥哥来帮忙了。他端起盆子就往水池里舀水。盆里倒是装满了水，可小金鱼却逃跑了，我好伤心啊！幸好这儿的鱼真的很笨，后来，我又钓上了两条可爱的小金鱼。

钓鱼真有趣啊！

二年级钓鱼作文 篇2

每个周末是我最开心的日子，因为爸爸与妈妈都会带我去乡下的爷爷奶奶家。一到奶奶家妈妈就与奶奶在厨房里忙了起来，而我则是爸爸的.跟屁虫。爸爸说：“走，我们两去钓鱼！"我高兴地拉着爸爸的手一蹦一跳的来到河边。不一会，妈妈也跟着过来了，爸爸说又来了一个跟屁虫。

只见爸爸拉长了鱼竿，抓起一把鱼食向河里撒去，我好奇的问妈妈：“这是为什么啊？”妈妈说：“这就是爸爸在给鱼儿们做诱饵呢，好让鱼儿来吃食上钩啊！”这下我才明白。爸爸皱着眉头转过脸来看了看我与妈妈，我们都知趣的没敢吱声了。不一会，漂在河面上的鱼浮开始抽动起来，我高兴的叫起来：“爸爸，有鱼上钩啦，快提啊！”爸爸连忙说：“嘘…别出声。”我赶紧捂住了嘴巴，睁大了眼睛看着鱼浮渐渐往下沉，突然爸爸嗖的一下提起了鱼竿，一条又肥又大的鱼在鱼钩上甩动着尾巴，我与妈妈都高兴的拍起了手，我忙提着鱼给奶奶送去，别提我心里有多开心了！

真的是一个快乐的周末啊！

二年级钓鱼作文 篇3

上午，我们一起去“千盛农庄”钓鱼。

1小时的路程，又爬上了环山公路，终于来钓鱼处。正是春天的季节，这里山青水秀，景色宜人，不时有微风吹过，水面泛起一道道波纹，非常凉爽。

开始钓鱼了！把小麦即鱼饵套上了鱼钩，“嗖”的把线甩了出去，把鱼竿交给我。我一动不动地握住鱼竿，眼睛紧盯着漂在水面上的浮标。，浮标开始摇晃，我连忙起钩，却鱼饵被这条狡猾的鱼给吃掉了。说：“你要在浮标往上动的起钩。”，我又把线放了下去，一动不动地又等了二钟左右，浮标又开始晃动了！我看准时机，一拉鱼竿，没还挺沉的。我感到鱼在水中奋力挣扎，想摆脱，它不甘心被吊！叫我快拉到岸上，不然鱼又会跑掉。我连忙用劲一甩，呵，大鲫鱼！把它捉住，放进了网袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高兴地叫了：“我钓的鲫鱼，我钓的鲫鱼。”又近1个小时，总共收获了四条大鲫鱼，满载而归。

晚饭时，餐桌上摆着香喷喷的鲫鱼。想着白天钓鱼的情景，吃到嘴里真是滋味啊！钓鱼真有意思，我还要去钓鱼！

二年级钓鱼作文 篇4

上个星期六，阳光明媚，我与爸爸一起去一个郊外的鱼塘钓鱼。虽然我不会钓鱼，但是听爸爸说钓鱼可以培养人的'耐心与爱好，所以我要下决心把钓鱼学会。

我们来到鱼塘边开始钓鱼，爸爸给了我一个鱼竿，而且帮我把鱼饵穿好，于是我把鱼竿伸到鱼塘中间的水里，我一动不动的等着，过来一会，我看见鱼竿动了一下，我慢慢的把鱼竿提取来一看，没有钓着，鱼饵也被鱼吃掉了。爸爸说：“钓鱼动作要快，不能慢，一慢鱼就跑了。”接着我第二次把鱼竿放进水中，不一会鱼竿又动了，我迅速的一提，这次由于我的速度太快，所以又让鱼跑了。第二次钓鱼又失败了。我暗暗的下了决心一定要把鱼钓起来。我又一次把鱼竿放进了水里，我耐心的等了一会，鱼竿又动了，我不快不慢的把鱼竿向上一提，鱼钓到啦！我望着钓的鱼开心的笑了，

我学会了钓鱼总结了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心这样才可以钓到鱼。

二年级钓鱼作文 篇5

一个阳光明媚的早晨，爷爷和孙子兴高采烈地去往河边钓鱼。

他们走在山间的小路上，远处是连绵起伏的山，一条小河静静地从山上流到山脚。山下有个村庄，那里住着勤劳的人们。村口有高大茂盛的老树，人们经常在树下乘凉。

到了河边，爷爷支起了小板凳，拿出长长的钓鱼竿。孙子把水桶灌满了水，又帮爷爷把鱼饵挂在鱼钩上。爷爷把鱼钩扔进水中，静静地等待。过了一会儿，浮标动了，爷爷快速地提起鱼竿，但什么也没有。又过了一段时间，浮标一直没有动，孙子不耐烦了，就一直催爷爷：“爷爷，过了这么长时间了，鱼怎么还是没上钩呢？”爷爷说：“钓鱼需要耐心，不要着急，鱼儿迟早会上钩的。”话音刚落，浮标动了起来，并开始往下沉。爷爷眼疾手快，迅速地提起鱼竿，只见一条大鱼钓了上来。孙子高兴地抓起这条鱼，放进水桶，爷爷也开心地笑了。

接下来，爷爷的钓鱼竿像有魔法似的，把鱼儿一条又一条地钓了上来。不一会儿工夫，就装满了一大桶鱼。

快到中午了，爷爷和孙子拎着满满的一桶鱼满载而归。孙子说：“今天真是收获的一天啊！”

二年级钓鱼作文 篇6

在一个阳光灿烂的星期天，空气清新，猫妈妈带小猫去河边钓鱼。他们到河边坐下开始钓鱼，猫妈妈在专心致志的钓鱼，而小猫却三心二意，东张西望，想入非非，一点都不安心钓鱼。

一只蜻蜓飞来了，小猫一看很喜欢，他就急急忙忙去抓蜻蜓了。蜻蜓飞了一圈又飞走了，小猫只好垂头丧气的回去继续钓鱼。他屁股还没坐好，就看见妈妈钓上了一条大鱼。他很羡慕，心里想，我也好好钓鱼吧。

可是，没过一会，他就又坐不住了。因为又飞来了一只蝴蝶，小猫又喜欢了这只蝴蝶。 追了半天，小猫没抓着蝴蝶，就又垂头丧气的回到河边去钓鱼。结果，又发现妈妈钓到了一条大鱼。

小猫很羡慕，就问妈妈，为什么我不能钓到大鱼呢？猫妈妈告诉小猫，钓鱼要一心一意，不能三心二意。小猫听了，决定专心致志的钓鱼。过了一会，蝴蝶和蜻蜓又飞来了，可小猫压根儿就不理它们。

终于，小猫的鱼竿突然沉下去了，差点儿都拉不住了。小猫使劲一拉，居然是一条比妈妈钓到的鱼还要大的鱼。小猫很开心，和猫妈妈一起抬着大鱼，高高兴兴的回家了。

二年级钓鱼作文 篇7

钓鱼就就是一种高尚、雅致的娱乐活动。它能锻炼我们的耐心，老少皆宜。

星期六，我和爸爸还有李毅哥哥三人驱车来到郊区。我呢，一个小菜鸟，对钓鱼的知识简直一窍不通，但仍然自信满满。我们一路欢歌笑语，爸爸、李毅哥哥回味着一些与钓鱼相关的事情，我就一路憧憬着满载而归。

道路崎岖，好不容易来到小河边，我就拿出新买的`儿童钓竿和一盒蚯蚓，之后李毅哥哥手把手地教我钓鱼的步骤与注意事项，上完第一节课后，就开始实际操作了，我先挖出一条蚯蚓把它切成两半，准备穿上钩子，刚开始我还犹豫不决，觉得蚯蚓太恶心了，经过李毅哥哥的再三鼓励，最后战胜了心里障碍，把蚯蚓穿上钩子，并且听李毅哥哥说钩子不能露在外面，否则聪明的鱼儿就就是不会上当的，一切准备就绪后我就留意翼翼地抛出鱼竿，将钩垂在水里。之后我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围，让鱼能够透过酒的香味聚集在那里，这样钓到鱼的几率更高。随后我就坐在岸边耐心等待，不一会儿，线开始有点儿摇晃，周围出现了水纹，我喜出望外地猛地一拉线，线就弹在我面前了，我以为钓到了一条大鱼，结果近了一瞧，哎，真就就是出师不利，连一条鱼的影子都没有看见，我没有因此放下，继续抛出鱼钩坐在岸边等待，过了四五分钟，鱼竿又开始晃动了，心想：刚才没有钓到就就是不就就是鱼竿拉得太猛了，或者就就是拉的太早，鱼儿没有吃牢，这次我要吸取教训让它吃牢慢拉，正如我所料，它先就就是碰了一下，好像就就是在试探危不危险，我想啊：这小小的鱼儿还蛮聪明的嘛！过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉，我赶紧回过神来，看准时机一拉线，嘿！嘿！嘿！我钓到鱼

了，我调到鱼了。此刻我的情绪那个乐呀，甭提有多高兴，但就就是好景不长，也好像就就是命运故意和我作对，快拉到岸边时，鱼哧溜一声就滑到水里了，看着都快煮熟的鸭子又飞了，我的心里别提有多难受。心想都怪我高兴的太早、得意忘形了，我偏不信邪，就钓它不上来，又穿上蚯蚓，抛出鱼线，继续等待我的第一条鱼被钓上来，大约两分钟后，鱼竿开始动了，我按照刚才的程序，最后把这贪吃的家伙给钓上来了，取出它嘴里的鱼钩后，李毅哥哥来了，他看见我钓上了鱼一个劲地夸我，我心里像吃了蜜一样，别提有多甜了。这就就是我人生中钓到的第一条鱼，我要仔细端详我的胜利果实。它就就是一条草鱼，大约三四寸长，不算大可也不小哟。之后我按照我自我悟出的方法又钓到了三四条小鱼。时光过的真快，这个下午我一共钓到了5条，也算就就是满载而归了，虽然不能保证全家人吃一顿全鱼宴。

黄昏的郊外格外美丽，红红的夕阳似乎在对我微笑，沙沙的风声好像在给我鼓励，蓝天上的小鸟叽叽喳喳似乎在给我伴奏。

啊！收获的日子就就是如此的惬意！

二年级钓鱼作文 篇8

夏天，我最喜欢跟着爸爸到外婆家去钓鱼了！

早上，温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，我拎着小水桶，蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面，觉的格外凉爽惬意。一路之上，我东张西望，抬头看见树叶紧紧挨在一起，苍翠欲滴；鸟儿唧唧喳喳，欢叫不已；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；小草随风舞动，像在跳芭蕾舞；蝴蝶在贪婪地吮吸着香甜的花蜜。一路上走着看着，咦，爸爸不见了！原来就是我走的太慢了，爸爸已经离我好远了。我赶紧追了上去。

我来到池塘边，爸爸早就把鱼竿放上去了。我学着爸爸的样子，钩上了鱼饵，甩出鱼线，在静静地等待着鱼儿上钩。突然，我仿佛看见浮标动了一下，赶快将鱼竿用力一拉，结果拉上来一团打了结的水草，我生气了，把鱼竿往地上一扔，赌气走开了。爸爸走了过来，对我说：“孩子，做任何事情都不要害怕困难，要有恒心与毅力。如果一遇到挫折就后退了，那你岂不是越活越回去了吗？人的眼睛为什么要长在前面，这就是要我们向前看，不要退缩。”听了爸爸的话，我又坐在池塘边，静静地开始学钓鱼了……

二年级钓鱼作文 篇9

今天，阳光明媚，秋高气爽，小猫兴高采烈地去小河边钓鱼。

小猫钓着钓着，一条又条，慢慢地小鱼也越来越多，小猫已经钓了大约可以够它吃两三天左右的食物。然后，小猫准备回家了，突然，一只又搀又饿的狐狸跑过来，而且嘴巴里还流着哗啦哗啦的口水，还说“小猫你手上的鱼哪来的。”小猫说：“如果你想吃鱼自己就去小河边钓鱼。”狐狸还说：“你怎么钓到鱼的.。”小猫接着说：“我是用自己的尾巴钓的。”狐狸听了脑子糊里糊涂，自言自语：“尾巴怎么也可以钓鱼？”说这时那时快，狐狸弹指一会间就跑到小河旁边钓鱼，接着，狐狸钓了老半天没有耐心了，所以连鱼影子都没看见，其实，还有一件事小猫没说：“猫的尾巴有腥味可以当作诱饵，狐狸的尾巴却不能当作诱饵。”

这个故事告诉了我们做一件事要有耐心，要不然也会像狐狸一样钓不到鱼。

二年级钓鱼作文 篇10

今天，爸爸叫我到少儿公园去钓鱼，太好了，我一蹦三尺高。

于是我迫不及待地准备好东西就出发了。可是今天堵车，开不快，要是爸爸有一辆飞车就好了。

到了以后，我似乎像猎豹的速度冲向钓鱼。到达鱼池后，阿姨给了我们一块鱼食，于是我摘下一小块，把它钩到鱼钩上，然后把鱼钩甩出去。我心里想：这次一定能钓一条大大的鱼。

鱼儿们争先恐后地抢鱼食，但是过了一阵子，那些鱼慢慢地散开了，怎么回事？我拉起钩子一看，空钩，可恶的小鱼，我被小鱼们耍了。

我就不相信钓不起来，这下鱼食很快被吃光了。鱼儿们太狡猾了，老早就在说：“空钩再见！空钩再见！”我有点失望。

于是我让爸爸来，爸爸看我有些失落，他接过鱼竿，我在旁边看，他很快就钓了一条，爸爸教我：“要耐心，等鱼儿们上钩了再拉上来，拉的那一下要快。于是我再试一次，鱼儿们纷纷议论道：“这个小鬼头又来了，可恶。想钓我们？没门！“可是它们挡不住鱼食的诱惑，过了两分钟我钓起来了！总算有一条鱼弟弟了！

我按照这个方法，钓了两条、三条……一共钓了七条，今天满载而归。看着桶里活蹦乱跳自由自在的七条小鱼，我心里不知道有多高兴！

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小学二年级端午节作文集锦

作文是用文字表达心情的一种方式让读者更深刻地了解作者的情感，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，如何能把一篇作文写得又快又好？今天读后感大全的编辑为大家精心挑选的是一篇关于《小学二年级端午节作文》的文章，相信你参阅以后一定会有所收获！

小学二年级端午节作文 篇1

端午节快要到了，家家户户正忙着包粽子呢！

我的外婆也买来了芦苇叶、糯米，包起了粽子，有白米粽、红枣粽、肉粽。一个个三角形的粽子，是那么得小巧可爱。粽子煮熟以后，整个厨房便飘满了那芦叶那浓郁的清香，令人垂涎欲滴。我最喜欢吃白米粽了！剥开粽叶，晶莹透亮的米粒散发着撩人扑鼻的糯米香，我迫不及待地咬了一口，软软的'，糯糯的，满嘴都是米的香味儿。要是蘸上白糖，那味道就更美了，甜津津的，可好吃了。

端午节还有很多风俗，赛龙舟、挂艾叶等。传说端午节是为了纪念伟大爱国诗人屈原，那时屈原大夫投江自尽后，百姓们奋力打捞屈原的尸体，为了不让鱼儿去啄食屈原的尸体，他们纷纷把粽子、鸡蛋投入江中喂饱鱼儿。从此，每年的五月初五便有了江上划龙舟，投粽子的习俗。

我爱端午节，爱吃那香香的粽子。

小学二年级端午节作文 篇2

“端阳节碌忙人，剥粽蘸糖当早茶。苋菜落油和片粉，面筑捣蒜拌黄瓜”。每当端午来临人们便芬芬包粽子，赛龙舟喝米酒、插艾蒲、系五彩线，这便是咱们郧县人民的风俗。

包粽子

包粽子喽，包粽子喽，我兴奋的叫着，可老妈不让我包，气也，气也。就凭着我这三寸不烂之舌不到两分钟就把老妈说的无言以对了。(不是吹的)老妈让包了，我又不会包，又想放弃，莫不包上一两个怎能体现端午日的气氛呢?恒心突起坚持要包上一两个，左手拿着一片竹叶，右手拿起大勺，怎么包呢?要不偷偷窥探一下ok!悄悄瞄两眼“mygod，真简单，偶会了”。再次拿到竹叶感到轻轻折叠成一个三角形，拿起大勺，挖上一勺糯米，倒入竹叶中，再放上枣、花生、葡萄干，包好用线扎好放入锅里渚一渚，经过一夜的沸腾，一个个香喷喷的大粽子便出现在眼前，一闻，哇，真香，“口水直流三千尺，不及粽子让我吃”。好诗，好诗，我在心中暗的想着，莫不尝上一两个大粽子怎么对得起我的劳动成果。嗯，好吃。

赛龙舟

“赛龙舟，嘿咻……”听那不是“龙头”在叫吗(带头)，看五条长七、八米的龙船在江面上飞奔、腾舞，一条比一条勇猛，船长可坐12至18个桨水，一个带头的，一个锣手。桨手每人手持一支短浆，随着鼓声缓促为节拍，拼命的向前划去。(我爸是桨手;三爹是带头的)带头人员双手左右挥动大声呼喊到：“划龙船”，桨员人也跟着喊到：“嘿咻”，再加上岸上人山人海的观众，可想而知呐喊助威声音有多大。

小学二年级端午节作文 篇3

过端午节最重要、最有趣的活动就是赛龙舟了。我们一家人打开电视机，一起观看精彩的赛龙舟。只见他们划桨的动作整齐划一，斗志昂扬，龙舟像闪电一样向前驶去，真是一场精彩的龙舟表演啊!

端午节，是中国传统节日之一，是中华文化的象征，我们要传承这些民族文化，让它们更好地发扬下去!

端午节是在每年的阴历五月初五，又名端阳节、五月节、女儿节、龙日、诗人节等。你知道端午节的来历吗?不知道?那让我来告诉你吧，端午节是为了纪念伟大诗人屈原的。

去年端午节那天早上3点我就起床了。妈妈帮我在手腕系上了我前两天卖剩下的五彩丝。左手系的是十二生肖里的龙挂坠，右手系的是虎挂坠。我扒拉了几口饭，就跑到了张雨宣家，因为今天我们班的同学和家长去高峰旅游，坐的是张雨宣家的大客车。

到了6点钟，大家都到齐了，我们的车就出发了。在去高峰的路上，我打开了车窗，看见了鸟语花香那样的美景，我深吸了一口气，啊!我仿佛置身在一个美丽的花丛中，那里有百合花、玫瑰花、茉莉花等，直到该下车了，我还没有从我的意境中清醒过来。

到了高峰，我们玩了“S”游戏，我被誉为“神枪手”。接着，我们又开始玩撕名牌。我和菁菁被称为“猛虎组合”。

开始拔河了，我又和菁菁一队。我勒个去，我这队除了我全是女生，后来妈妈把我拔河的视频发到朋友圈，她的朋友都开玩笑说：“你儿子身边都是蝴蝶。”书归正传，对方只有一个女生，其余都是男生，但结局令我大吃一惊，我们队竟然胜利了，。我和菁菁的手都被绳子磨出血了，我妈妈和菁菁的妈妈各自帮我们贴了一块创可贴。

中午了，开始吃饭了。午饭是香甜可口的粽子，圆鼓鼓的鸡蛋，还有许多好吃的饭菜，吃得我们好饱呀!

饭后，我们开始表演节目，我和菁菁合唱《青花瓷》。唱完歌，开始自由活动，我俩手牵着手去采花，然后交给张睿涵的妈妈，给我们两个人一人编了一个花环，很漂亮的。

这是我过得最开心的一个端午节了，真希望今年的端午节早点到来。

小学二年级端午节作文 篇4

端午节前两天，我们学校组织一个大型亲子活动。我们每个人都兴高采烈，非常兴奋。

在活动开始前，我却睡过了头，差点错过了整个活动。当我刚到达活动地点时，幸好活动才刚刚开始。我一进去就找到位置，赶快坐下来。正听老师讲到：端午节是，是为了纪念楚国大夫屈原。赛龙舟，饮雄黄酒，包粽子，悬艾叶菖蒲，悬钟馗像，挂荷包，佩香囊等，都是端午节的主要习俗。

我听完老师讲完后，已经想跃跃欲试了。老师又讲到：孩子们，座位后面是制作香囊的地方。请你们和家长一起制作香囊吧!老师话音刚落，爸爸小声的对我说：“儿子，快过来。”我跑过去一看，哇!原来爸爸已经将香囊做好了。爸爸拿着他所制作的香囊，表现的很得意。我赶忙把头伸过去，让爸爸给我戴上。爸爸却说：“现在不行，待会儿，活动开始了，再戴吧!”我问到：“什么活动?”爸爸刚要说，老师却打断了。“请孩子们走到你们最爱的人面前，让他们为你佩戴香囊。”我又把头伸了过去，爸爸这次给我戴上了香囊。戴完后，我的心里充满了幸福感。

下一个活动是为自己的妈妈系上蓝丝带。我心想：我妈妈的学生正在考试，所以她才没有到现场来。想着，我的脸上不禁流露出失望的表情。

下个活动是诵读屈原的经典诗词。当我们读着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，老师说这两句是《离骚》中的千古名句，被后人广为传颂。

最后一个活动是“快乐寻宝”。老师说：“现在会有人给你发一张代金券，你们的任务就是找到更多的卡片，从而获得奖品。快乐寻宝，现在开始!”我等老师说完后，就疯狂地寻找卡片，可是我一张也没有找到。最后，我怀着失望的心情回到了座位上。

这次大型亲子活动，虽然我没有获得奖品，但却令我印象深刻。这个端午节活动告诉了我要爱国爱民，忠贞不二。

小学二年级端午节作文 篇5

赛龙舟、吃粽子会让我们想起什么呢?当然是端午节到了。端午节又称端阳节，是中华民族的一个传统节日，更是一个快乐的日子。

今年的夏天来得好像晚了一些，凉风吹走了炎热，然而，在这个不寻常的时节，我竟学会了包粽子。

包粽子，首先要把粽叶放在热水中泡软，将糯米清洗干净，用凉水泡2小时备用，准备好蜜枣、火腿、熟蛋黄做馅，就可以开工了。先把长长的粽叶折叠拢成一个窝，中间放进糯米和备好的馅，包出四角形状，用线缠好。

这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称、是不是有型。我开始学的时候总是把四个角弄歪，不是成了三个角就是揉成一团球。妈妈就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗?你将线系在什么地方啊?”无语了，感情粽子包成四个角是方便用线系来的……怎么这世界上就没有圆粽子呢?

包好的粽子放在锅里大火烧开，改用小火，两个小时就可以了。再煮粽子的过程中，我总是急不可耐的要揭开锅子察看情况，因为从锅里飘出来的粽子香气，馋得我直流口水。等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴的手舞足蹈，放在碗里用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。

今年的端午节，我学会了包粽子，品尝到了自己劳动的成果，那感觉不是一般的甜蜜。

小学二年级端午节作文 篇6

让我盼望已久的端午节终于来了，我已经闻到了粽子香的味道是那么的诱人。下面我就为大家介绍一下端午节的传说和习俗吧!

端午节的第一个传说就是纪念屈原，公元前278年，秦军攻破楚国。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，自己就跳进汨罗江死亡。

传说屈原死后，渔夫们就划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

第二个传说是孝女曹娥，曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就成为了神话。

端午的习俗有吃粽子，赛龙舟，挂香包

我介绍完了，像这样的神话还有许许多多呢!

小学二年级端午节作文 篇7

我今天真高兴，你知道吗？因为今天放假了过端午节。我们小朋友都喜欢今天，今天还是纪念一个诗人屈原的日子，这是听妈妈说的。

我们这过端午节不光吃粽子和鸡蛋，在门口还放一把艾草说是避邪的。妈妈说；“她小时侯过端午节外婆还给她缝香荷包，吉祥如意的意思。”妈妈和爸爸每人给我缝了一个，爸爸缝的是桃子形的，妈妈缝的是三角形的。我喜欢爸爸做的那个，他用红布做的桃子，用绿色塑料袋做的叶子，里面还放了艾叶问问还挺香的。

我带着小桃子去妈妈上班的地方，那里的阿姨问：“谁给你做的。”我说：“爸爸做的”，阿姨笑着说；“你爸真有创意。”我觉得也挺好看的，就整整带了一天。

这就是我过的端午节，好玩吧。

小学二年级端午节作文 篇8

昨天是端午节,我吃了粽子,就不由的想起了端午节的来源..........

五月初五，是我国年历的一个节日——端午节。这个节日，是我们包粽子的日子。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，许许多多不同味道、不同种类的粽子都会在这个粽香的季节纷纷涌现。

关于端午节的由来，其实向来都说法不一。有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为毒月、恶月，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。后来的后来，人们为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高的人格，将这个一直流传的端午原意给忘了，把一些原先未必是纪念屈原的划龙船及包粽子等习俗，联系到他的身上，端午节的意义起了变化。变成了划龙舟是想打捞他的尸体，包粽子是喂给鱼吃，希望它们不要吃掉屈原的尸体!

不过，屈原确实很伟大，值得我们后世记住这个人，这是我们为了纪念他而举办的一种仪式来祷告他的灵魂，我以后一定要做像屈原一样的爱国人士!

下棋小学二年级作文集合

相信大家在平时学习中都写过作文吧，经常写作文也能提高我们艺术感。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。有哪些作文模板值得借鉴？以下是由小编为大家整理的“下棋小学二年级作文集合”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

下棋小学二年级作文【篇1】

我家有很多棋：围棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜欢和爸爸妈妈一起玩儿，因为下棋的乐趣真是太大了。

妈妈说，常下棋的孩子会更聪明，还经常和爸爸一起陪我玩儿。有时，我三绕两绕，轻而易举就吃掉妈妈的一大片棋子，我就开心得不得了；有时，我小心翼翼，也抵挡不住爸爸的进攻，我就急得直叫救命。经过数次拼杀，我总结出成绩如下：妈妈五子棋下得厉害，爸爸象棋最厉害，我下围棋最厉害。

我问妈妈，为什么每个人都会有一样玩得最好，妈妈说，这就像每个人都有长处一样，你哪种棋玩得好，就说明你在这方面的思维是正确的，是值得别人学习的。

通过下棋，我和爸爸妈妈有了很多共同语言，我们可以一起讨论下棋的方法，分享赢棋的乐趣。我也知道了做人要谦虚，不能只看见自己的长处，更要学习别人的优点。

你想体味下棋的乐趣吗，那就快来我家和我一起下棋吧！

下棋小学二年级作文【篇2】

下 棋

今天,爸爸给我买了一支牙膏,牙膏里面有一幅冒险棋。游戏规则是玩家轮流抛骰子，按骰子所指的点数前进，谁先到终点的为胜者．回到家我就迫不及待地和爸爸下起来．

我先掷了一个"4",棋上提示:"为牙齿补充营养,进入营养之泉前进12格",哦,我又进了12格.爸爸紧跟着掷了一个"2",他皱起了眉头.接着,我又掷了一个"4",把爸爸远远的甩在了后面.我开心极了.这时爸爸铆足了劲"6",哇,被登上摩天轮,前进20格……不行,我心里暗暗较劲,眼看就要到终点了.我只要掷一个"5"就能到终点.爸爸掷上一个"6"才能取得胜利.我果然掷了一个"5",哦,我胜利了.

黄周晟

下棋小学二年级作文【篇3】

下棋重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小枫今天，妈妈给我买了一盒五子棋，我热情地邀请爸爸：“我们俩来下五子棋吧！”爸爸说：“好啊！”我请妈妈当裁判。第一盘没下几分钟我就输了，第二盘又输了。我脸上挂不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，说：“别哭，小枫，失败乃成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑，你就会赢的。”我用求助的眼光看着妈妈，可妈妈说：“自己下，你难道不明白‘观棋不语真君子’这个道理吗？”

唉，没办法，只有靠自己了。我对爸爸说：“下就下，谁怕谁。”这一次，我听了爸爸的话，仔细观察，开动脑筋，功夫不负有心人，我赢了。我开心地跳起来，大声叫着：“我胜利了，胜利了。”妈妈趁机对我说：“我说你行嘛，对不对？做任何事情，只要多观察，勤动脑，一定会成功的。”我点点头，对妈妈说：“我记住了，你放心吧。”爸爸、妈妈望着我，会心地笑了。

平凡的我二年级作文集合

写好作文是学生必须掌握的能力，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。优秀的文章能够让人过目不忘，什么样的作文值得拍手叫好？下面是小编精心整理的"平凡的我二年级作文集合",更多相关内容请继续关注本网站。

平凡的我二年级作文 篇1

事情是这样的：在5月5日的上午，我去沙市区凤台坊恒韵琴行学琴。我来到花台车站，只见那里热闹非凡，没过几分钟，1路车来了。我随着紧密的人群上了车。我的位置旁是一位年轻的女士，售票员走到我身旁把那位阿姨的钱收了已后，然后看了一下我，就坐在她的专坐上理钱去了，那时我正在掏钱，但一看事情这样发展，脑袋中闪过两个念头：如果我不给钱，那我就可以把他攒起来；如果我付了钱，那我就少了一块钱。再着两个抉择中，我选择了第二个——不给钱。然后又想：那个售票员看我时，没有要我付钱的意思：她把嘴平着，眼睛眨了一下，便走了。我的脑海像波涛似的翻腾着。

到了中午，我回家睡午觉。我回想起上午的事来。突然，我被我的良心鞭打了一下：如果老占小便宜的话，我还是个少先队员吗？就算我不是少先队员，占小便宜占惯了，长大以后……不行！我必须诚实！！！

我的故事讲完了，你有过这样的经历吗？如果有，请不要再做了，这是一个人的人格。我认为，充满良心的世界才是完美的世界。

这件事情使我至今难忘，因为它使我明白了怎样做人。

平凡的我二年级作文 篇2

我从出身到此刻，我家换了好多位保母，最使我担心的是刘姨妈。

刘姨妈刚到我家时，我不太爱她。那是闷热的夏季，我刚读完小学二年级，正预备放暑假。她一进我家门前，就积极跟我打招待，而且高声嚷嚷：这-气候热得太早了！在开有空调的客堂里还嫌热，从她的包里拿出她的折扇，用力地扇，经常飘出一阵浓厚的汗味。我阒然地端详了一下她，五十岁操纵，高大而牢靠的体魄，黑沉沉的皮肤，圆圆的脸上散落着几点斑点，衣着清楚的短袖中裤，尽管有点强壮，也显得利索-洁净。

她是下岗女工，白昼在我家做保母，黄昏还要回家照料本人的孩子。她的首要工作除做饭纯洁，即是在暑假里把守我，准时带我出去上拍浮课和篮球课。她老成履行妈妈的规定轨制，我没有时机万古间玩我-喜爱的游戏机，所以全面暑假我都念兹在兹。

刘姨妈处事敏捷，妈妈很爱她。她可以同时干几样家务事。天天上昼，一买菜回来就忙开了，一面翻开炉灶煮水煲汤，一面办理菜竹篮，唰唰唰，唰唰唰，……全部的肉菜和蔬菜在十几分钟内就洗-洁净了，该下汤煲的下汤煲，该落锅的落锅，该放冰箱的放冰箱。接着，她开端清理每一个房间的卫生，一会儿就到我房间瞄一眼，看我在不在乖乖地做功课。不知道为何，我有点怕她，听到她移向我的脚步声，我的神经就绷紧了。

刘姨妈也很健谈，她非常喜欢跟我谈话，可是我不太理睬她，她一点儿也不介意。

我没有依照平常一样，从东校门出，而是和同学们去打篮球了。半小时后，我才遽然想起等在校门外的刘姨妈，当我一浮现在校门前，她的眼睛都放光了，欣喜地接过我的寂静书包，关怀地问：韬韬，你的肚子饿不饿？买一个面包吃，好吗？。我从来低着头，但是我初次刻意地回复了她的问题，还讲了学校的趣事给她听。

她从来没把这件事告知妈妈，我从内心开端尊重她了。

转瞬快到一年。有一日，我爸爸妈妈出差了，当天黄昏才能回来。下昼放学时，刘姨妈惯例去接我，我磨蹭到最终才出校门，我的左腿因打球不注意摔倒在地受伤，伤口正在流血。我一发现刘姨妈，委曲得眼泪都将近掉下了。

哎呀，摔伤了？刘姨妈焦急地问，我背你去病院。

等妈妈回来再去病院。我有点畏惧。

你妈妈黄昏才能回来，我带你先去。刘姨妈二话没说，就将我背在背上，左手兜着我的屁股，右手拿着我的重书包，快事势奔去附件的社区病院。一起上，刘姨妈的呼吸声愈来愈重，豆大的汗滴像断了线的珍珠洒在地上，我伏在刘姨妈宽免坚忍的背上，内心一点也不畏惧，背上的汗味很和暖。

到了病院，大夫拍片和包扎，回抵家吃完晚餐，刘姨妈又帮我擦油、上药、沐浴，从来忙到黄昏十点妈妈才回来。妈妈对刘姨妈感激涕零，一面催刘姨妈早点回家，一面塞钱给她打的回家。

你女儿来日就要高考，你放两天假照料一下女儿吧。妈妈关心地督促她。

不妨的。刘姨妈笑了笑，她住在学校，有老师照料，我也帮不上忙。

刘姨妈把钱退给母亲，连声说：我现在座公交车又快人又少。

刘姨妈即是这样一名热情而又淳朴的保母，她让我明白了她其实不卑鄙，她让我看见了她的漂亮

平凡的我二年级作文 篇3

父亲是个沉默寡言、为人正直的人。在一群人中你很难发现他有什么特别，可在我心里，父亲是伟大的，它像一座伟岸的山峰支撑的全家的命运，又像五月的阳光照亮了我的一生。

父亲总是闲不住，没活，他就总是找活干，以致于今天的他浑身是病，各种病痛时常折磨着他。

父亲就这样为家奉献，从无怨言。

我永远都忘不了那次父亲为我粜小麦教书费的情景。也正是那个骄阳似火的夏日让我平生第一次感受到父亲那颗平静的外表之下的炽热的心。

那年夏天，哥哥要考大学，我也要升小学，这对本不富裕的家庭来说，一笔不菲的学费简直是雪上加霜，一想到拮据的家境、体弱多病的父亲和大学有望的哥哥，我就没法要那将近二百元的书费。那次老实讲的挺严，要求两日内必须交齐，最后全班就剩下我一个人了，路上见了老师也常常躲着走。这事终于被父亲知道了，他狠狠骂了我一顿，说我没出息，他说他要粜小麦给我交书费。

夏日的太阳炙烤着大地，父亲来到粮仓前，从粮仓里搬出一袋小麦，有一百多斤重呢！他把袋子放腿上，身子向下弯将小麦扛起，歪歪斜斜的作文走到那边的椅子旁，将小麦放下，然后又歪歪斜斜地走到粮仓旁。很快，汗水湿透了父亲的衣衫，我走出屋子，对父亲说：“爸，我帮你抬。”父亲执意说：“不用了，这就完了。快回屋里去吧，外面热。”我只好回到屋里，为父亲打好洗脸水，沏上一杯茶。

一会儿，已成“汗人”的父亲从外面进来，我赶紧为他擦洗后背，当我触摸到父亲晒得黝黑的背时，眼泪不禁夺眶而出，曾记得以前，父亲的背是我嬉戏时的场地，是我玩累了酣睡的软床……

当我领到崭新的课本时，眼泪再次潸然泪下，因为我知道这是父亲用血汗钱换来的。父亲对我说：“要好好念，记住，这书本得之不易。”

父亲像一条扁担，一边挑着家，一边挑着儿女们的未来。

每当夜深人静，我就会想起父亲。他宁愿自己是一只受伤的河蚌，在沙砾的层层磨砺下产出美丽的珍珠，他希望他的儿女是一颗珍珠，他希望我们生活得更好。

父亲虽不惊天动地，但它足以让我感慨万分，平凡而伟大的父爱将永远珍藏在我心灵最圣洁处。

此刻，我怀着一颗感恩的心，对父亲说：“沧海有岸，父爱无边。”

平凡的我二年级作文 篇4

别人艳羡的目光、啧啧的赞叹，也许是人生舞台上不可缺少的。而看着那些平凡生活都没有，连家也没有的人怎能不发出内心的感慨呢？时不时，触电般悸动，一阵热浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的眼。我不知道该怎样述说自已的感受，千丝万缕，一齐涌上心头……

可能有些朋友们在不同的角度看到的不同。这是可以理解的。比如一个清洁工人也许会天天盼望着自已成为富人，名人等。可是有的人，自已明明是大富人却想隐居山林里或在乡下过着普通人们的平凡生活。

追求平凡，不是人人所能及的，但当今社会的人们大多数人是忽略了平凡，是体会不到平凡的内含的，有些人他们虽然天天都要应筹，而说是应筹又不恰当，倒不如来个“交易”还痛快些，为了客人的需要他们必须陪别人“一口干”，虽然饭桌上有许多山珍海味，但又有哪个人能品尝出这一桌的味道呢！反而增添了几分羞怯或只是精心于人际沟通，早已无暇体味这其中的姿味了。倒也不如平凡的家常小菜，就算是只有几个慢头一盘咸菜渣，豆瓣也会是一种美的享受。也会吃得津津有味的。从而得知应筹饭还可以说一种不平凡的“享受”呢！各种滋味，我想即使是当事者也很难说得清、道得明吧！

假如我不能作一条平坦宽广的马路，那么我一定会当好一条崎岖窄小的乡间小路；假如我不能成为太阳照出万条光束，那么我也会化作夜空中的北斗星散发点点星光。

平凡的我二年级作文 篇5

它，是一粒平凡的种子，令我不解的是——它居然从墙缝中吐出新芽，有三片！它那纤弱的身体在风的吹拂下微微摆动，它在墙缝中只有一点容身之所……当我逐渐淡忘它时，却分明看见从它平凡、纤弱的身体里吐出第4片芽儿……

当我看到那第4片芽儿时，我猛然醒悟——原来生命的芬芳只在那一刻吐露……或许，它是渺小的，是会令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中见伟大”，没有平凡，何来伟大呢？其实，我们不应对平凡充满鄙意，虽说“平凡”带有轻易的意味，但真正做好“平凡”的又有几人？曾几何时，我为那份“伟大”付出过努力，却忘了“平凡”的真谛。

或许平凡就是要保持一颗平常心吧！就像小草一样，默默的。但遇到何事，都把它看淡，这可不是小草的初衷！在小草的骨子里流露的可是“平常草”的坚韧！

我后悔，我迷茫，我无助，我哀伤。为什么在从前的日子里，总是憧憬着明天的“伟大”？为什么在从前的日子里，总不能做好今天的“平凡”？我甘愿做一棵小草，拥有平凡的人生。或许，这美丽的幻想不能成真，那么，就让我像小草一样，珍惜所拥有的平凡吧！不再让岁月蹉跎！让平凡的生命吐露芬芳，绽放微笑吧！小草有它平凡的信念，我也有坚定的目标。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘堕落，相反，这种希望，这种信念是积极向上的。

我希望，生命的存在不再只是为了轰轰烈烈，更多的是为了珍惜所拥有的平凡。您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章。

我坚信，清晨的第一缕阳光，第一缕希望总会照耀着平凡的生命——“小草”！

平凡的我二年级作文 篇6

我只不过是苍生睽睽中的一员，是个普普通通再普普通通但是的人，可是，我却始终不甘平庸。

普普通通？平凡？只不过是一字之差，却拥有天差地别。普普通通，是什么？普普通通仅仅指你的家世，在这里广阔无垠的宇宙空间中，大家都只不过是一个普普通通的人。平凡，又是什么？平凡，就是指你甘愿屈从实际，甘愿低声下气于他人！我经常在想，为何那么多的人都甘于平凡，之后才知道，并不是她们甘于平凡，只是她们的懒散害了她们，细心想一想，谁又想甘于平凡呢？谁不愿变成有着万贯家财的人啊！

我不愿做他人光彩照人下那一个低贱的人，因此，我能投入十倍千倍，乃至万倍的勤奋！

普普通通，但我不甘平庸！

平凡的我二年级作文 篇7

我用尽全力去追逐，却发现幸福就在身边。

——题记

什么是幸福？幸福在哪里？这是很多人内心的独白。在日益发展的今天，“幸福”仿佛成为了一个遥不可及的代名词，是人心的荒漠，还是人欲望的膨胀，还是我们不曾去发现，其实用心体会，幸福就在我们的身边，就在生活的点点滴滴，幸福很简单，幸福就是平凡。

镜头一

周末一放学，我就像脱缰的野马，一路狂奔回家，因为我又能吃到母亲做的饭菜了，果不其然，我一推开家门，就闻到了满屋子的菜香味，顿时令我垂涎欲滴，这时母亲走过来拿下我肩上的书包，一边东问西问学校里的情况，我虽然嘴里说母亲太啰嗦，心里却暖暖的。一上饭桌，父亲和母亲就拼命地往我碗里夹菜，不一会儿我的碗里就形成了一个小菜山，虽然我很讨厌父母亲这样做，心里却像吃了蜜一样甜。

我想，这混合着饭菜香的甜，便是最平凡的幸福吧！

镜头二

哎！这次考试又考砸了，明明已经很努力的复习过了，作文试题好像和我作对，垂头丧气走进教室，突然被老师叫住，本以为老师会劈头盖脸的痛骂一顿，没想到老师却说：“一次的失败并不能代表什么，重要的是态度，要查找失误的原因，不要被一小点挫折就打败……”那天，老师和我谈了很多，而我也从老师的谈话中释怀。

我想，老师谆谆教诲，对我的关注也是一种平凡的幸福吧！

镜头三

临近中考了，每天的复习压力让我喘不过气了，每天过着三点一线的生活，有时老师讲解的内容没听明白而烦恼时，同学们三五成群的一争论，答案不言而喻了。下课时，同学们一块儿嬉戏打闹，缓解了学习的压力，上课又将饱满的热情投入到课堂中。突然有一种“岁月静好”幸福感。

我想这就是一天天的快乐时光，与父母共进晚餐，与老师长谈，与朋友相处，这不是平凡中的幸福吗？

我们用尽全力去追逐幸福，其实幸福无处不在，我们抱怨生活没有幸福，殊不知上帝其实已经把最珍贵的东西赐给了我们——那就是平凡的幸福。

平凡的我二年级作文 篇8

我的眼睛大大的，嘴巴小小的，耳朵大大的，穿着棕色一套的绒衫运动服。

我今年10岁了，我的性格是中性化的，脾气很火爆，遇到一点小事就要大吼大叫，比如有谁打了我，我要还手的，他哭了，妈妈就对我说：干嘛把他打哭？你这样是不对的。&我马上愤怒地说：是他先很重打我的啦！&说完回到自己的房间用力把门关上，上床睡觉了。

我的'爱好是踢足球、打羽毛球、看书、写书法等等。有一次我和妈妈在打羽毛球，连打了20多个回合球，球才掉在我脚上，玩得开心极了。我和爸爸踢足球，爸爸守球门，我踢了好几次都没踢进，看来我的球技还是太烂了点。我喜欢看书，书里面有好多知识，每当我沉睡在书的海洋中，我这个吃书虫&就会美美地啃&上一顿才满足。练书法可以消一消我的脾气不再暴燥，同时也可以提高我的语文书写。

我也有缺点，比如跑的慢，做事情拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。

但我有一点心理十分肯定，我对爷爷和奶奶很尊敬，希望我用我的心温暖长辈们的寂寞无助的内心世界。

这就是我，一个普普通通的小男生。

平凡的我二年级作文 篇9

今天是一个平凡的一天，但在这一天中发生的事情却不平凡。

第一节是数学课，老师讲了找次品，我认真的听老师说的每一句话，认真做每一道题。最后一题，老实说有些难度，看谁能想出来，然后在小组里讨论。我不一会儿就想出了答案，只见我那可怜的组员们还在那儿抓耳挠腮。我看这情形，便把他们“召唤”过来。我滔滔不绝地讲着。只听我后桌说道：“哎！女唐僧模式又启动了。”我甩手给了他一个红烧板栗，叫他乖乖闭嘴。讨论结束，我第三个举的手，老师便给我安排第三个讲题。我心想：我这么快举手，要万一讲错了，怎么办？同学们会不会笑话我？老师会不会批评我？很快便轮到了我。我忐忑不安地走上讲台，滔滔不绝地讲着，正当我暗自高兴的时候，大脑停机了，我死皮赖脸的向他求饶，他才正常运输。匆匆忙忙讲完了，我望了老师一眼，看到老师和蔼可亲地朝我点头，我心里的大石头总算落地了，同学们在下面鼓掌，我兴高采烈地回到了座位上，老师对同学们说：“我们班又多了一位讲题达人。”

那次，我得到了表扬，你呢？

平凡的我二年级作文 篇10

我特别喜欢吃清炒薯叶这道菜。今天，我发现家里吃剩的几个地瓜上长出了小小的嫩红色的芽儿，我好奇地问爸爸地瓜上长的`是什么东西。爸爸用手指轻轻地刮了刮我的鼻子，“这小芽儿长大了就是你就最爱吃的薯叶。我们把它摘下来，种在花槽里吧！”这时站在一旁的妈妈说：“这地瓜芽儿那么嫩，种得活才怪！”“你们就等着美美地吃一顿地瓜和薯叶吧！”爸爸听后乐呵呵地说。

于是，那几株小芽儿被爸爸随便插在了花槽里。看着小芽儿无精打采、蔫蔫的叶子，我心里很好奇：这么脆弱的小芽儿，能长成鲜美可口的薯叶吗？

第二天早晨，我一起床就直奔花槽边。咦，昨天小芽儿那蔫蔫的叶子，在露水妈妈的滋润下，嫩红的小叶子渐渐舒展开来，变得神采奕奕、直挺起来，爸爸欢喜地告诉我，这是成活的表现。

一天又一天过去了，地瓜芽儿脱下了嫩红色的衣裳，换上了翠绿的衬衫。它越长越长，越长越壮，藤儿还攀上了栏杆，像一个孩子好奇地探出头来张望着。嫩绿的地瓜叶长满了花槽。

看到这一幕，它深深地震撼了我的心灵。地瓜叶虽然长得普普通通，没有兰花的婀娜多姿，也没有水仙的清香扑鼻，但它却有着顽强向上的生命力，不需要精心的呵护和施肥、浇水，一样能茁壮成长，而且还可以做菜肴、当粮食，我敬佩它！

平凡的我二年级作文 篇11

你的存在，对世界来说，是渺小的；但对我而言，你，是独一无二的、无可取代的。有你，就有幸福！

从小，我们一起长大，一起努力。身为哥哥的你，对身为妹妹的我照顾得无微不至，感谢你的存在，感谢你来到我身边。

幼儿园时，你也才上一年级，我们在乡下和爷爷奶奶生活着。每到下雨天，你都会撑着一把大伞，到我班走廊等我，路上泥坑诸多，你总是拉着我，在前面为我探路。纵然你的衣服和鞋子早已湿透，可我的身体永远都是干干净净的。你一手撑着大伞对抗风雨，一手温暖地拉着我前行。因为有你的保护，我永远都会笑着。

上小学时，我们便随爸妈出城里了，之后的日子里，我们都是在车上嬉闹，一直都由妈妈接送。虽然你比我高一年级，但英语科和拼音却总要依赖我，我们经常一起学习，一起奋斗。我请教你的问题，你问我的问题，我们都会不耐烦地向对方解释一遍又一遍，沉浸在玩笑与欢乐中……

升到初三，我们便分开了，你考进了寄宿学校，在学校生活，只有在星期六日才回家，于作文是我便过上了枯燥无味的家庭生活。因为妈妈是学校的饭堂管理员，每到我吃饭的时候便是她最忙碌的时候，于是我便自己弄菜，自己吃饭，自己洗碗。每当这时候，我总会想起你，想起那个替我遮挡风雨的你。记得初一初二时，你总会帮我弄好饭菜，我只需静静地坐着或帮你剥剥蒜就行了。每当你从厨房出来，总是满头大汗，却永远笑着说：“呛死我了……”谢谢你的付出，谢谢你的陪伴……

还记得初二那时吗？我们因某件事足足冷战了一个月，那时的日子真的好煎熬，我真心想对你说声“对不起”。也感谢那一次冷战，让我们更加懂得珍惜对方。现在的你和我，各处一方，心却系在一起。初三的生活虽也无聊，但有你的那两天来点缀，就足够了。每每想起我们窝在一起，拿着电脑打游戏，看电影，心里总是美滋滋的。平凡的快乐更让我感到幸福无比！

时光流逝，将来的我们又是怎样的呢？我不敢想象，也没有什么希冀。因为现在有你在身旁，有你的呵护，就什么都不重要了。有你就很幸福！哥哥，谢谢你！

平凡的我二年级作文 篇12

一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。

我立即就震惊了，我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱，没有注意到他只是在捡一个塑料袋，没有注意到男生坚决的表情。从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡，可以这么快乐，这么有意义。原来我们身边也有这样的有心人。男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索……

做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从中可以悟到许多做人的道理。

文章说出了自己最真的感受——因为她是生活的有心人。

关于小学二年级以诚信为题材的作文集锦六篇

马先训而后求良，人先信而后求能。诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。诚信是海滩上的贝壳，尽管埋在沙子里，但是能发出耀眼的光芒。你知道哪些关于诚信的小学生作文呢？急您所急，读后感大全小编为朋友们了收集和编辑了“关于小学二年级以诚信为题材的作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

关于小学二年级以诚信为题材的作文(篇一)

中国有着五千年历史的文明古国，诚信是中华民族的一种美德。作为一个中国人，作为一个炎黄子孙，我们更要讲诚信，诚信待人。

我听过这样的一个故事：

很久以前，有一对夫妇开了一家酒店。酒店刚开张，生意非常兴隆，应为这家酒店的酒不仅物美而且价廉。许多客人经常光顾这家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里掺了水，并且提高了酒的价钱。丈夫回来后，妻子迫不及待的把这个“好”主意告诉丈夫。妻子本以为丈夫会好好的奖励她，结果丈夫奖给她的却是一个巴掌，并呵斥她：“做生意要讲诚信。如果没有了诚信，我们就再也不能换取到别人的相信。”

渐渐的，这家酒店的客人越来越少，从以前的生意兴隆，到现在的诚信扫地，酒店倒闭。妻子对他当初的举动而后悔，可是世界上没有后悔药。

读了这个故事，让我知道了诚信的重要性。没有了诚信，也就没有了财富。只有诚信待人，我们才能换来别人的信任。

“诚信是金，诚信是石，拥有诚信的人是大写的”人“，所以人人要诚信待人。

关于小学二年级以诚信为题材的作文(篇二)

诚信是一种责任，一种美德，一种力量！我们要学会诚实守信，做到诚实守信，一个人要诚信的对待别人，对待自己。

高尔基曾经说过：“人类最不道德处，是不诚实与怯懦。”所以人一定要诚信，诚信对待别人，诚信对待自己。

英国著名小说家瓦特﹒司各特曾经借朋友的钱去经营一家公司，经营不善倒闭，朋友因觉司各特有才，让他可以不必还钱，但司各特执意不肯，更加努力去还钱，靠自己的劳动还清了债务。

诚实信用的人，即使在贫穷的时候，依然靠自己的劳动还清了债务，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去换那债，轻松地搞自己的创作，但是他没有，没有在贫穷下失去自己的原则，让自己遗憾。诚信待人，诚实面对自己、他人。诚信，一种美德。

商鞅立木取信，商鞅为表明诚信不欺而立木，能搬走者给予黄金，使老百姓确信新法可信，使新法顺利地推行实施，人无信不立。

一个人，一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡，如果人无诚信，则更无法让他去做别的大事，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。任务诚信更不可能会有很大的成就，诚信是一种美德。

关于小学二年级以诚信为题材的作文(篇三)

在日常生活中，诚信，无非是讲信用！但是，在现代社会人群中，很难找到它的身影。就说昨天，我的大舅请客，说好了让我决定去哪吃饭，而当我说出要去的地方时，他却用种种理由搪塞，结果，还是去了别的地方；

古人说得好，“与朋友交，言而有信”，现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的，那些不讲信义的人为了自身的利益，毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西——诚信。设想，说话不算数，人没有了诚信，人与人之间还有什么情义可讲？那还要交朋友干什么呢？

请记住，不讲信义，不但会减少别人对你的信任感，最终使别人不再相信你，甚至对你感到厌恶、仇恨，不再与你交往，你的人际关系就会越来越差，最后自食其果害了自己。

刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个善良的渔夫把他就上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，富商仍坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人救富商，他淹死了。

由此看来，不讲信义的后果是很严重的，况且，中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀品质，我们能把这种优良传统丢掉？

如何培养诚信这种品德呢？关键还是得从“小时小事”做起，如：小时候向朋友或同学借本漫画书，说好明天就还，那你就必须在明天把书还回去，这并不仅是一本漫画书的问题，你可能不知道，当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时，会有多高兴！而当别人对你不讲信义时，你又会有多失望？所以说，要拥有诚信，首先得要能考虑到他人，替人着想。

为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事吧，让社会都充满诚信！

关于小学二年级以诚信为题材的作文(篇四)

真诚是什么？法国的拉罗什富科说过“真诚”是一种心灵的开放。直到去年暑假的一天，我才真的明白真诚是什么。

那是去年暑假的一天，我到小卖店买雪糕，一个小男孩也来小卖店买东西，那个小男孩看上去只有8岁，他买完东西后，小卖店的阿姨本该找给他一角钱，但阿姨却找他五角钱。

这一切都被我看在眼里，我本以为他会把那五角钱揣进兜里，但他没有那样做。这个小男孩用他那稚嫩的童声对阿姨说：“阿姨，你把钱找错了，您应该找给我一角钱，可是，您找给我五角钱了。”

这个小男孩虽小，但他说的每一个字都让我感到极为震撼。他才是一个只有八岁的小男孩呀，但他却对真诚这个词理解得这么好，不占小便宜，诚实这又恰好是一个真诚的人最好的品质。望着小男孩转身离去时的'身影我又再一次地感受到他是一个多么真诚的孩子。

真诚，我们每一个人都能做到，但有些人，往往却是板不住自己爱占小便宜的习惯，如果我们每个人都能像小男孩那样真诚，那我们的世界又会变得多么美好呀！

关于小学二年级以诚信为题材的作文(篇五)

诚信是从每一件小事体现的，在我们的身边一定发生过许多关于诚信的事。今天我就来讲一讲我做的一件讲诚信的事吧。

那是一个星期天的早上，我和姐姐到外面去买早点吃，走着走着就到一家克莉丝汀面包店，我们挑了两只面包，我就到收银台付钱了，我从口袋里拿出10元钱给了阿姨，阿姨找了我2元钱。这时，我又到面包架旁看价钱，算了一下，“价钱不对呀？”我说。姐姐听到我的说话声，连忙问：“怎么啦？”我把收银员阿姨算错钱的事告诉姐姐，姐姐也去看了一下价钱说：“是算错了。”于是，我连忙跑到收银台前对阿姨说：“阿姨，你多找我1块5元。”

阿姨马上又算了算，果然多找1块5元。阿姨微笑着对我和姐姐说：“真是对诚实的姐妹呀！”我和姐姐一起说：“这是我们应该做的。”到了家后，我的心里还美滋滋的呢！

其实，我们身边有许多讲诚信的人，希望我们大家都做一个诚实守信的人。

关于小学二年级以诚信为题材的作文(篇六)

有诚信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；有诚信相伴，成长的路上，才有正确的引路者。

成长的路上，离不开故事的陪伴。幼时听了狼来了的故事，让懵懵懂懂的我，知道千万别说谎，否则狼真的来了，也没人会救你。上学了，学了列宁打碎花瓶的故事，让小小年纪的我，明白了承认错误还可得到表扬。后来，看了课外书，了解到曾参为了兑现妻子对孩子许下的诺言，忍痛杀了家里正长膘的猪。一个个鲜活的故事，让我懂得：人而无信，不知其可也。

成长的路上，离不开父母的言传身教。我很庆幸，爸爸妈妈都是诚信的典范，妈妈常说的话是“要做个守信的人。”记得那一次，妈妈和王老师约好，第二天送我去王老师那儿练钢琴。没想到，奶奶突然生病住院了，妈妈为了照顾奶奶忙得团团转。可是，妈妈仍然要按时送我去练钢琴。我劝妈妈：“我不去练琴了，陪您一起照顾奶奶。”妈妈斩钉截铁地说：“我们事先约好的事，不能失信于人。”普普通通的一句话，让我明白：一言既出，驷马难追。

成长的路上，离不开犹豫的选择。难忘那次特殊的考试：数学老师捧着考卷走进教室，看着我们说：“这节课老师要去参加一个紧急会议，没人监考，希望你们不要偷看，诚信考试。”教室里静悄悄的，只有那沙沙的写字声。在做题的过程中，我遇到了一只拦路虎——一道应用题，但书上似乎有类似的题目。悄悄翻一下书？反正老师又不在。当我的手碰到数学书时，脑海里立刻浮现出一个个记忆深刻的故事，耳边回荡着妈妈常说的话。于是，我毅然缩回了手。虽然我没考满分，但我更加明白：诚是心的写照，信是行的准绳。

做个诚信的人吧，让诚信伴随我们成长，让诚信的春风吹绿每个人的心田！让诚信成为每个人生命中最绚丽的色彩！

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