《员工职业化的6堂必修课》读后感
当今社会,企业竞争激烈,在这激烈的竞争中,各企业都认识到了拥有一支职业化的员工队伍是企业发展制胜的关键。我们公司为了打造属于自己的职业化队伍,近日组织学习了《员工职业化的6堂必修课》这本书,学习之后感触颇多。
一、作为一个年轻人,一定要有理想、有抱负。
在工作中,理想决定着我们的努力方向,理想供给我们不停前行的动力。理想的实现是靠干出来的,不是靠想出来的。工作就是付出,只有吃苦流汗才能实现自己的理想。一个没有抱负的人无异于一具行尸走肉。在实际工作中,我们应当将工作看成是自己的事业来做,事业对于一个有志青年来说至关重要。我作为机电车间的一名领导,就应该把机电车间的工作当成是自己的事业,同时能让机电车间大多数员工认识到努力工作是为了实现他们自己的理想;带领机电所有员工,团结一致,努力奋斗把我们机电的各项工作做好,虽然我们车间是辅助车间,但是依然要有一种"有第一就争,有红旗就扛"的精神。我相信只要有了这种精神,车间的各项工作就会全面提高。
机电车间也许是我人生事业的起点,无论工作内容多少,无论工作难做与否,我都必须全力以赴,将这个基石夯实,夯牢。
二、没有铁的纪律就形不成有效的战斗力。
一个团队,人员思想各异,素质参差不齐,如果没有铁的纪律将是一盘散沙,各行其事,要想将这些人凝聚在一起形成一个有力的拳头向一件件工作打去,首先要有铁的纪律,这样才能形成凝聚力,才能战胜各种困难,完成好每一件工作。执行铁的纪律,初期必定会让一些人不满,但是针对我车间的情况,我认为加强管理,就必须要有一定的力度,这样才能保护大多数人的利益,才能保障车间的利益,保障公司的利益。
三、工作不是简单的完成,要聪明的去完成。
工作中,我们不少员工认为完成就行,其他不管我的事。这种想法是错误的,要想改变这种自私的想法就需要树立、培养职业化的态度和职业化的道德。态度决定行为,性格决定命运。工作不是完成了事,有没有很好的完成,有没有聪明的完成,这才是最重要的。我们的行为都是思想来支配的,只有具备了积极的态度,较高的道德品质,这样我们才能发挥潜能,最高效、最优化的完成每项工作。
一位名人曾说过:"小用看业绩,大用看人品。"所以说要想成为一个可堪大用的人,必须培养自己高尚的品质。在全国知名企业蒙牛集团有这样一幅宣传标语:"有德有才破格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用"。所以作为公司一名中层干部我们不但要培养自己的工作态度,工作品质,作好带头人,同时也要能够识别出每个员工的优缺点,用其优点,去其缺点。要想管理好车间,带好这支队伍只靠一己之力是难以完成的,所以对员工要做好政治思想工作,和员工多沟通,多做思想教育,配合车间铁的纪律,使员工都能在职业态度和职业道德上有所提升,这样我们车间才能有战斗力,才能在平时的各项工作中取得一个接一个的胜利。
总之,作为公司的一名中层干部,我认为目前我的工作还不到位,还有很多需要改进和提升的地方,在以后的工作中,我会"以人为镜",在提升自己的职业态度和职业道德的同时,带领机电车间员工共同进步,使大家逐步职业化、专业化,全力以赴走好我人生事业的起点,最终实现使车间员工能够树立一种"公司无小事,事事关自己"的理念,共同把车间工作做好,为公司的发展做出应有的贡献。
选修课中的必修课
------《员工职业化的6堂必修课》读后感
曾经有位哲人说过这样一句话:“变老是人生的必修课,变成熟是人生的选修课”。是的,每个人都无可回避地变老,而且很少有人在老之将至的时候能坦然地说:“此生无憾。”总有太多的人在感慨:“如果再有一次青春,我一定会如何努力,抓住机会创造人生的成功。”然而,时光如梭,生命短暂,生命对于每个人来说,只有仅有的一次,一旦虚度,就不可能再有“如果”。那么,在上人生必修课的同时,如何上好生命的选修课,交出一份满意的答卷呢?
带着这个引人深思的问题,近日读了《员工职业化的6堂必修课》一书,惊喜地发现此书不仅提出了“职业化”这一全新的概念及意义,并就“员工如何做到职业化”用6个章节(6堂必修课)以“说理加故事”的形式清晰地展现在我们面前。作为青年人,如能认真上好这6堂必修课,并践行其中精要,对职业素质的培养大有裨益,必将迅速走向成熟的人生,在人生的选修课上交出满意的答卷。
第一堂课:确定职业化理想:不做“三等人”。一些刚进入职场的人,一开始都是朝气蓬勃,做事积极,干劲十足,可是一旦工作几年,在周而复始的工作中就开始变得思想迟钝,行动迟缓,拖沓怠惰,甚至开始浑浑噩噩混日子,变成了“等下班、等薪水、等退休”的“三等人”。出现这样的情况,主要原因就是这些人没有明确的职业化理想,没有给自己的职业发展进行规划,没有明确的奋斗目标当然就会出现“做一天和尚撞一天钟”的情况了。对于年轻人来说,由于没有明确的职业化理想而荒废了职业发展,将很遗憾!
那么我们年轻人应该如何确立职业化理想呢?我认为年轻人应该了解、分析、反思自己,自我定位,知道自己的优势和短处在哪里,为自己寻找明确的职业发展方向,设立清晰的奋斗目标,这些目标由短期目标和长期目标构成,这样每一次短期目标的实现可以增强信心,成为实现长期目标的铺路石,让自己亲身体会一步一步实现理想的成就感。
第二堂课:职业化态度:职业态度决定职业高度。“态度决定一切”,这句话一点都不过分。一切事情只有以一个端正的态度去做才有可能做成,因为态度不端正的背后是重视不足,就会出现怠慢疏忽,危险就会随之降临了。
那么,怎样的态度才是正确的职业态度呢?个人认为,认真和勇敢是职业态度中非常重要的方面。不论大事小事,只要是工作中的事,都必须以认真的态度去对待,这是责任感的集中体现。年轻人身上或多或少存在一个共性的缺点:对于一些看似简单的小事,总是一副不屑的样子,对小事重视不够,懒得“扫屋子”,一心想着有机会要去“扫天下”。结果是“扫屋子”都扫出了纰漏,领导还敢把“天下”交给我们吗?勇敢也是工作中必须具备的态度,每个人不论从事什么工作都会遇到困难波折,在困难面前如果你勇敢面对,迎接挑战,胜利就会向你招手,但若你胆怯或者逃避,你就永远看不到胜利的曙光。
第三堂课:职业化技能:职业化技能是职场立身之本。难以想象一个士兵不会用枪还怎么打仗,一个体操运动员不会动作套路怎样参加比赛,一名翻译没有足够的词汇量积累如何完成翻译工作…… 即使你具有清晰的职业化理想,具有无比端正的职业化态度而不具有满足工作需要的职业化技能,你的职业发展也会举步维艰。
每个年轻人要克服自满和怠惰心理,不断学习新知,开拓眼界,努力提高自己的职业技能,同时,还要积极学习一些与工作有关的甚至无关的知识和技能。俗话说“技多不压身”,说不定在未来的什么时候,一些以前看似无关的知识和技能就能派上大用场。
第四堂课:职业化道德:做一个有良好人格操守的好人。人格操守是事业成功最忠实的资本,要做事,先做人。“君子坦荡荡,小人常戚戚”,无数历史事实证明,戚戚小人是不可能做成什么大事的,只有正直诚实胸怀坦荡的君子才能在事业发展中左右逢源。现在的社会浮躁而拜金,许多人迷失了自我,更有甚者为了追求利益最大化而不惜采取卑劣手段,完全丧失了道德底线,个别唯利是图的食品生产企业为了追求价值最大化而去铤而走险危害老百姓的健康就是最鲜活的例子。也许我们很难人人成为君子,但我们可以加强培养自己良好的品格和操守,具备应有的职业道德,做一个高尚的好人。
第五堂课:职业化沟通:沟通不到位工作就会不到位。良好的沟通是一门艺术,“良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒”说的是,“耳提面命、醍醐灌顶”说的也是,这都需要我们认真揣摩。同理,同事之间,只有良好的沟通才能愉快的合作,只有顺畅的沟通才能创造和谐,也只有这样,我们才能凝聚士气和斗志,才能更好地做好工作,保证我们的事业又好又快发展。
第六堂课:职业化形象:员工的形象代表着企业的形象。一滴水也能折射出大海的光辉,员工的个人形象不仅仅代表着个人,同时也代表了企业,而良好的企业形象可以使企业在市场竞争中处于有利地位。所以为了自己和自己的企业,一定要注意维护自己的职业形象,让自己成为最美的一扇窗,让客户通过你来对你的企业产生好感。
这6堂课看似简单,其实做起来不容易,但只要用心研读并践行于工作中,我们的人生将发生巨大的转变。
教师九堂必修课读后感(一)
花了近二个月的时间,我读完了全国优秀教师、当代着名教育家高万祥的专着《优秀教师的九堂必修课》。作者应用大量的事实给我们上了九堂生动且耐人寻味的指导课,这本书对当今广大处于摸索阶段感到迷茫的老师们明确了努力的方向。
对每个教师而言,这九堂课是自我进修的九门必修课程,是职业爬升的九个台阶,也是人生和事业成功的九个生命密码。简单来讲,第一堂课:读书是教育之母---读书修身;第二堂课:无愧于知识份子的称号---自我反思;第三堂课:从特点教师到特级教师---教育科研;第四堂课,教育就是爱---大爱圣心;第五堂课,我写故我在---积极写作;第六堂课:口才是教师的第一能力;第七堂课:细节就是气力---重视细节;第八堂课:家庭教育比学校教育更重要---家校合作;第九堂课:享受幸福的教育人生---追寻快乐。
我对这九堂课理解,简而言之,就是读书在先,学然后知不足,只有经常自我反思的人,才能意想到自己知识的欠缺,才会萌生读书的渴望。在工作中,通过经常反思自己的教育教学,把平时积累的教学经验和教训仔细加以概括和总结并诉诸笔端,积极写作,构成文字2020,就会变成自己的科研成果。不论是在课堂上还是课下,只要每个老师都能怀揣一颗大爱之心,重视爱的细节,留意和学生交换的语气和方法,重视家校合作,我们的事业就会成功,自然就会享遭到幸福的教育人生。
可以说,我们中的每个老师都希望自己能成为一位优秀教师,就像每个学生都希望自己能取得好成绩一样。但事实上实在不是每个人都有一个明确的努力方向或工作思路。有的人工作态度不认真,应付领导、应付学生的同时也应付了自己,而对大多数老师来讲,表面上遵守学校的各项规章制度,能够认真完成各项工作,但为甚么就是不能成为优秀教师呢?最根本的缘由,就是对自己不够狠,太轻易放纵自己。今朝有酒今朝醉,得过且过,这样的生活是苍白的,除年复一年的重复劳动之外,是没甚么意义可言的。
现在,从这本书中我找到了这个题目的答案,就是上面所罗列的那九个方面。或许我们中的某些老师已在某些方面做得不错了,但是还不够,还需要在其它方面做得更好,只有经历了全方位的历练和修行,才能修成正果,到达自己的终究目标。到了那个时候,回首来时的路,我们或许会感叹:哦!原来只要保持那份坚持和执着,成功也不算太难啊!
教师九堂必修课读后感(二)
金秋时节,人们都繁忙着,收获着庄稼,收获着果实。稻香和着果香混合在空气中给人一种美的享受。漫步在风景怡人的东城校园里,我深深的感遭到了浓厚的书香味,手捧着《优秀教师的九堂必修课》细细品味。
《优秀教师的九堂必修课》的作者高万祥是一位喜欢读书、思考的校长,是一位鼓励和引导教师读书、思考的校长。本书对引领教师专业发展,成绩优秀教师起到很好的指导作用。书中结合作者近30年从教的经历,从古今中外很多优秀教师的事例,从浏览、观察、思考中,作者总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业寻求的进程中,高度重视并积极践行的9件事。实在作者所提出的9件事,也正是教师职业爬升的9个台阶,也正是人生和事业成功的9个生命密码。
第一件事,读书修身,读书致远。教师作为教书育人的人,本身就应当是一个真实的读书人。优秀的教师应当是生活在书籍中的人。应当是渊博如一座图书馆的人。
第二件事,仰望星空,自我反思。优秀教师的一个重要人格特点便是具有反思意识、批评精神和社会责任感。反思自我,要时时怀着一种畏敬感,仰望自己心中这一片教师天职的星空。
第三件事,教育科研,解救自己。一个优秀教师和一个平庸教师的最大区别,就是有无科研寻求和科研能力。
第四件事,大爱圣心,大德厚生。一位优秀的教师一定是具有爱心、仔细、耐心、恒心和责任心的教师。教师事业成功和生命的灿烂之花,一定盛开在这类大爱情怀当中。
第五件事,一流口才,莲花巧舌。口才是教师的第一能力。口才的背后是学识、教养、自信和自我实现。
第六件事,我写我心,我思我在。写作是实践和思考的结晶。中国最好的老师,一定是最能写作的老师。魏书生如此、李镇西如此,钱梦龙如此、窦桂梅也如此。还没有哪个老师课上得非常得好,不会写作的。名师都是着作等身。
第七件事,生活教育、重视细节。假如我们不能做伟大的事情,那就怀着一颗伟大的爱心,去做好那些平凡的小事。特蕾莎修女的话,为细节决定一切的行为理念作了最好的注释。
第八件事,家校沟通,必有我师。好父母实在一定是真实的好老师。家校沟通和合作的进程,也是教师接受教育和熏陶,从而不断优秀起来的进程。
第九件事,调剂心态,享受快乐。教师是最光辉的职业,也一定是最快乐的职业。然而,现在的中小学教师,生活的幸福指数普遍偏低。缘由何在?除客观因素,便是自己的心态。
我们做不了魏书生、李镇西、钱梦龙、高万祥、窦桂梅那样的名师,只要我们依照这九件事的提示去践行,我们也能够做优秀的教师,退一步说,做不了优秀的教师,我们也能够做快乐的教师,最少在自己原本的专业基础上,水平有所提升,教出学生的学业质量能有更大的进步。不过,话又说回来,你的专业水平提升了,你的学生学业进步了,你也就快乐了,下一步你也就优秀了。
教师九堂必修课读后感(三)
读了《优秀教师的九堂必修课》,总感觉优秀的教师总离自己非常的远望,有时会想自己成为一位优秀的教师是一件可望而不可即的事情。
高老师如一位聪明长者,慈眉善目,谆谆教诲,一个个鲜活的案例就是启发我们心灵的明灯。这本书的九个部份都写得非常好,高老师从本身的实践写起,好多地方都是对老师们的成长建议,叙述的亲切感人。看完后我很自觉地让浮躁的心渐渐平静,好久没有思考的的大脑开始了新的探索。
一、做一个读书人和反思人
作为教师,我们首先要做一个读书人,读书,天天不中断的读书,跟书籍接下毕生的友谊,就是一种真实的备课。书中还提到李镇西,现在被称为中国的苏霍姆林斯基。当作者问及他怎样取得这样的成绩时,他的回答是,多是比他人早读了一些书,多读了一些书。我相信只要坚持读书,加上我们的不段反思和记录,我想我们已向优秀教师的门坎迈进了一步,成功的大门一定会向我们打开的。
说到反思,我们经常谈到要及时反思的自己的工作,可经常是说说而已而懒于记录。在这方面,我深知是很欠缺的。我们经常说工作很忙,没有时间读书,诚然我们平日的工作的确也很忙,特别是本学期,自己忽然感觉很忙乱,两趟头得教学弄得自己没有头绪,天天忙着,但反思起来实在不满意自己,觉得自己忙的没有条理,固然如此,自己却是觉得忙着累着充实着,但日子过的很快乐。可是我们都知道,时间就象海绵里的水,要挤总是有的,平时总想自己年龄不小了,精力达不到了,可也经常看看身边的老师,有的比自己年龄还大,却日日兢兢业业的工作着,任劳任怨,无怨无悔,所以我们要向这些老师学习,在工作中对得起学生,对得起自己的知己。书中高老师给我们先容了写作的方式:1、像写情书那样真诚?日记随笔写作;2、教师应当是反思者?学生个案写作;3、诗意地生存?文学和学术写作。在这方面苏霍姆林斯基是我们的大师,他几十年如一日,天天凌晨从5点到8点写教育手记,点滴积累加上长时间的坚持不懈,便有了他身边的传世着作。人称中国的苏霍姆林斯基的李镇西,能成绩非同一般的事业功名,也和他长时间勤奋写作教育随笔分不开。李镇西老师一直坚持写教育日记、教育手记和教育随笔,所写的日记随笔是他最宝贵和最重要的成功之道。有了这么成功的经验和大师的指导,再加上我们本身的努力,相信我们也会成功的。
二、在教育事业上学会追寻快乐
书中高老师还告知,我们教师的工作平凡、琐碎、辛劳,只有具有热情的教师,才能享受教育工作独占的快乐。在我们的工作中,假如碰到不顺心的事情,那种烦躁、不安的心情经常影响了工作和生活,事后想想实在没有必要在这些无所谓的事情费心费心。关键是我们自己调剂好心态,心态是你真实的主人。真正地快乐一定属于具有良好心态的人。
走进《优秀教师的九堂必须课》一书,恍如漫步在一片聪明之林,让我从中体会到题目的解决需要教育的聪明,而教育聪明的源头,就在学习教育理论、总结教育经验、努力参加教育实践,在不断反思和积累进程里。教育的聪明,就是教师综合应用各种教育能力到达了成熟地步的表现。
这是一次寻觅之旅,曲径通幽处,聪明在彼岸闪现,指引着我不断向前走去。
《党史必修课》读后感
赵彦宁
近日拜读了《党史必修课》一书,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,96年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。 历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个牢记和两个必须。
这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去 二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有96年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!
职业化六堂课的读后感
现在越来越多的企业认识到,制约企业发展的最大瓶颈是:缺乏高素质的职业化员工。可以说企业核心竞争力的大小在很大程度上取决于员工职业化程度的高低。就像一场足球比赛,职业运动员与业余运动员同场竞技,其结果不言自明。
其实,我们的身边不乏很多高智商、高学历,甚至是高能力的失败者,他们的失败并非能力不足、学识不够,而是在于缺乏职业化素质。同样,我们身边也大有学历不高,却取得职业成功的人,但他们的成功无一例外都是由于具有高度的职业化!
那么,怎样才能将自己打造成职业化员工呢?《员工职业化的6 堂必修课》这本书告诉了我们很多。
一个良好的工作环境可以使人心情愉快、勤奋向上、相互关心,会获得高效的工作成绩。没有朝气、散漫懒惰、喜欢计较得失、人与人之间缺乏有效的沟通与激励的环境,这样的群体不可避免会被淘汰。追求职业化的你不能因为职业化环境的缺失就放弃自己的职业化进程 事在人为,你可以改变环境。
有时候你会发现某个人在职场中走路很快、做事很快、说话很快,思路清晰,守时,有上进心,事业心强,承诺完成的事一定会完成,有很好的工作习惯、工作形象以及职业道德,知错就改,敢于为犯下的错误承担责任 这样的人才是组织里真正缺乏的人才。
能拥有职业理想、端正职业态度、掌握职业技能、遵守职业道德、学会职业沟通、树立职业形象的人才是真正的职业化人才。
《员工职业化的6 堂必修课》这本书让我感触最深的就是:梦想对于年轻的我们来说实在是太重要了。 每个人都有自己的梦想和理想,梦想和理想决定着他的努力和判断的方向。世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。理想的实现只靠干,不靠空谈。
工作就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌;工作就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;工作就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想;工作就是享受,只有品尝工作过程才能感知工作的快乐。
奋斗改变命运,梦想让我们与众不同,很多事情看起来很难,但一旦你努力去做,尽力去争取,事情便会有转机,许多看似 不可能的任务 才会变成可能。奋斗,这个词语,什么时候也不会过时,它不是说在嘴上,而是刻在心里。
梦想是奋斗的动力,奋斗是实现梦想的条件,每个人的心中都会有梦想,但这种梦想仅限于美好的一面,正像 恶法非法 一样,贪婪邪恶的梦想便不再称之为梦想,而是空想、妄想、非分之想。只有美好性质的梦想才会催人上进,让人有前进的动力。
有梦想才有希望,有梦想才有未来。让我们都做有梦想的人吧,每天坚持奋斗,为了梦想而努力。
读后感《2023职业化的6堂必修课读后感(集合4篇)》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了党史必修课读后感专题,希望您能喜欢!