童年读后感受范文
童年读后感受范文600字系列9篇。
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童年读后感受范文(篇1)
我在读完了《童年》后，感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇，觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。因为高尔基3岁时，父亲病死，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的高尔基被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路…。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙生存的希望和坚强的性格。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。从小爸爸妈妈陪我一起玩，外公外婆把我当宝贝一样的宠着，从小就是在蜜罐里长大的，爷爷奶奶更是含到嘴里怕化了、捧在手里怕摔了，我的童年就是这样即充满了欢乐、又充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切！
读了《童年》这本书以后，受到很大的启发，我要认认真真地学习，不断追求知识、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活，从《童年》这本书中，不仅让我懂得了应该怎样做人和做事，还要珍惜这美好的童年，我们多幸福啊！
童年读后感受范文(篇2)
我读过一本书，是高尔基的《童年》，读完这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们是多么幸福！
高尔基出生于一个木工家庭。5岁父亲去世，妈妈带他去了外祖母家。由于家境贫寒，高尔基只能穿母亲的皮鞋，外祖的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身不协调的装束，常常引起同学们的嘲笑，还给他起外号。和高尔基比，我此刻全是新衣服，名牌衣服。但我还不知足，挑三捡四。我不禁惭愧起来。
高尔基为了上学，只得捡破烂。不上学时，他便背一个大布袋，走街串巷，捡废纸卖掉，最多能卖半个卢布，捡破烂成了高尔基学费的来源。他发奋努力，刻苦学习，最后取得优异成绩，受到了赞扬。
合上书，我思绪万千，我们此刻上学什么也不缺，没有理由不珍惜自我的幸福生活，没有理由不努力学习。而我们要努力学习，就要抓紧时光。时光是无限的，犹如长江之水由于奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用的时光是有限的，是最最宝贵的。尽管如此，仍有些人不懂得利用时光，去过他们认为天堂般的生活——打游戏，看电视……此时此刻，我真想对这些“逍遥自在”的人呐喊：“觉悟吧，盲目于所谓‘欢乐’的人们，利用此刻没好的童年，好好学习吧，要不断充实自我的大脑，这样才能赢得未来！”
我们的童年此刻是完美幸福的，所以我们要努力学习，赢得时光，赢得生命，赢得未来。和高尔基的童年比，我们还有什么可说的！别让时光悄然流逝加倍努力吧！
童年读后感受范文(篇3)
今年的暑假，我读了一本生动的名著，它的名字叫——《童年》，这讲述的是发生在主人公阿列克谢·彼什科夫·阿廖沙，也就是高尔基本人身上的悲惨的童年故事。
《童年》描述了阿列克谢在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿列克谢眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情；母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁声下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴、愚弄弱者，家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童；同时在这个家里，小阿列克谢始终得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿列克谢一生的爱和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活状态，正是作者高尔基苦难的童年生活，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
读完这个故事，我既被主人公的独立坚强的精神感动，也觉得自己应该像主人公一样，做一个坚强孝顺，懂事的男子汉。
童年读后感受范文(篇4)
《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的一部，是他中期创作的代表作，资料包括了高尔基从三岁到十岁这一段时光的生活经历。
高尔基在这本书中，真实的描述了自我苦难的童年，反映了当时社会的一些点性特征，个性是描绘出了一幅俄国小市民基层风俗人情的真实生动的图画。它不仅仅揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了社会底层普通人物的完美心灵，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最辉煌，最富有诗意的形象之一。
《童年》最基本的主题之一就是阿廖沙的成长。他三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，自私贪婪；两个舅舅也粗野不堪，自私至极。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘但是气来。但仍有许多善良、正直的人给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的用心和反抗精神。
《童年》是一部展现俄罗斯一代新人成长过程的作品，这天我们阅读这部作品，对于认识十九世纪俄罗斯劳动人民经受的苦难，认识人性的善与恶，对于培养审美情趣都是十分有好处的。
童年读后感受范文(篇5)
童年，是真中的梦，梦中的真，是失意时含泪的微笑。——题记
日出江花，春来江水，孕育了崭新花季；小荷才露，柳芽初绽，嫩出了新月的春天；梦中童年，心中哀怨，唤出了人性的善美。
我读《童年》，你的童年是辛酸的。幼时丧父，少时离母，你的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨，深闺中仍缠缠绵绵，又怎及你幼小的心灵承载如此多的苦痛漂泊？生活是艰辛的，外祖母善良的给予竟也遭到儿子的非议、丈夫的斥责。家仆善意的言辞却触犯了中等家庭所谓的“利益”，舅舅仍日日地追打吵闹倒成了日日必演的闹剧，无论是茶余饭后还是作坊铺间……人性的善恶美丑一幕幕地映入眼帘。
我读《童年》，你的童年是哀怨的。我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声，那是一串串的问号。“为什么他们天天吵架，我没做错为何成了出气筒？”“为什么妈妈要离开我，弟弟那么小便离开我？我没有人玩”……然而，你却不抱怨，不抱怨人世的不公，不抱怨社会的无情。这些，只有等你步入人间，才会真正懂。不知那时有多少类似的童年，在辛酸中沉浮。
我读《童年》，你的童年是纯真的。我读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在历史的长河中，总是有无名的力量驱使许多无名的人坚强地存活，并被世人赞叹，那便是善与美。纯真的赤子之心所战胜的不仅是邪恶，还是人性的弱点。
童年，本应是真中的梦，是梦中的真，有美丽的浪花做伴，有灿烂的朝霞相携，正如今日许多人的童年。我们生活在幸福的现代，我们的童年要什么有什么，每个家人都会给予最无微不至的爱，把我们宠成小公主，小王子，饭来张口，衣来伸手，给予我们最好的物质生活，把所以优越的生活给我们，我们谈何理由不好好读书？不回报爱我们的父母？
我读《童年》，你童年里的各种辛酸，也会成为我失意时含泪的微笑。今日的童年，也应有云翳相携，惊涛相伴。一个美好的梦正迎着朝霞逐渐升起……
童年读后感受范文(篇6)
读完了《童年》这本书，让我感触颇深，心情很久不能平静。
高尔基出生在一个世间混乱的时代。他才刚刚几岁，就见过了许多世面，但他依然过的很快活。高尔基一直跟随外祖母生活，可高尔基的外祖父经常搬家，让高尔基很不习惯，这样却让高尔基接触了许多不同的朋友；有对他好的；也有跟他经常打架的等等。这些不同的朋友给高尔基留下了深深的印象，让他一生记忆犹新。
这本书描写最有趣、最可恨的人就是高尔基的舅舅——雅可夫，他是一个非常冷漠又不近人情的逆子。有一次，高尔基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高尔基的外祖母家大发酒疯，不仅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且还把高尔基外祖母的手臂也打断了，高尔基舅舅如此伤天害理，让高尔基触目惊心，给他的童年烙下了深深的阴影。
高尔基的童年虽然没有过上现在这样的好生活，但他还是艰苦的度过了，并且成为著名的作家，给后人创造了许多宝贵的财富。现如今经济这么发达，生活条件如此优越，我一定要好好珍惜，奋发图强，做一个对社会有用的人！
童年读后感受范文(篇7)
放寒假时，教师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部——童年。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也能够说成是他的代表作。
20天后，我最终读完了这部伟大的作品，关掉网页，我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至能够说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自我所期望的生活苦难历程。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自我而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自我没有失去亲人……我很幸福，甚至能够说我很幸运，被家长宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中，听着教师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么。
我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
可是高尔基，他却不一样，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都能够出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。
我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种进取，勇于拼搏的态度对待此刻和未来的生活!
读完书的最终一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不一样的生活。
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
童年读后感受范文(篇8)
寒假，我读了高尔基的《童年》，让我感触颇深。
《童年》是高尔基的一部自传体。讲了高尔基四岁丧父，和妈妈一起寄养在外祖父家。这是一个典型的小市民家庭。在这儿，高尔基受尽折磨，饱尝人世间的凄凉。他上学的第一天是穿着母亲的皮鞋和外祖母的衣服上学。因为没有教科书，遭来老师的白眼。现在，想想我们都有自己的新衣服，甚至还有很多高档的衣服，但我们却还挑三拣四，衣服穿过几次就不要穿了。真是身在福中不知福啊！
高尔基每天放学后都要去拣破烂，交给年迈的外祖母贴补家用。同学们歧视他，刁难他，嘲笑他，给他取绰号，但这丝毫不影响高尔基的学习。相反，他把困难转化为学习的动力，刻苦学习，成绩优秀，不仅免于“开除”，而且获得了老师的奖励和同学们的尊重。当今，我们都是家中的“小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，父母对我们唯一的希望是好好学习。或许温室里的“花朵”太安逸了，丧失了克服困难的勇气，失去了前进的动力。学习好像是为了父母，手里捧着“暖手宝”，开着“取暖器”，却还直嚷冷，撒娇着希望开空调。想着高尔基的童年生活，我不禁好惭愧，我们没有理由不勤奋学习，努力拼搏。
高尔基的《童年》是我生活中的指示灯，它让我受益匪浅。
童年读后感受范文(篇9)
高尔基是新型的无产阶级作家。这几天我就读了他的一本书------《童年》。
这本书回忆的是高尔基小时候的那些令人窒息的、充满可怕景象的故事。本书写的是主人公阿廖沙三岁至五岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随着母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
阿廖沙是全书的中心人物，高尔基主要以对劳动和劳动者的尊重，对文化知识的渴求，对美好未来的憧憬，富有正义感和同情心来写的。
和高尔基相比，我的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
看了《童年》这本书，我受到了很大的启迪。书中告知我们：要执着求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度来对待学习。
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狼牙山五壮士读后感受范文600字系列
拟写文案工作一直出现中我们的生活中，遇到写作困难时可以借鉴一些范文，范文可以很好地为我们提供文档写作的构思，写范文是不是真的就很难呢？以下是由栏目小编为大家整理的“狼牙山五壮士读后感受范文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
狼牙山五壮士读后感受范文 篇1
在这纪念抗战胜利七十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的心情，我认真观看了《狼牙山五壮士》。
这部电影说了在1941年，五位抗日英雄胜利完胜了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，忽然跳崖，以身殉国。英雄的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族节气，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。
狼牙山五壮士读后感受范文 篇2
假期里，我在网上读了许多文章，其中一篇是《狼牙山五壮士》，读完后，我受到很大的教育。
《狼牙山五壮士》主要讲了抗日战争时期，八路军某个连的五位战士为了掩护群众和主力部队转移，把敌人引上狼牙山顶峰，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事。
我读了《狼牙山五壮士》后，对五位战士热爱人民，仇恨敌人，人民利益高于一切的大无畏献身精神感到无比的骄傲，五位战士的英雄事迹将永记我心。然而今天，我觉得在我们有些同学心中，忘记了过去英雄们浴血奋战，为国捐躯的历史。在学习中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们所做的事很傻，甚至会嘲笑。难道他们不知今天的幸福生活来之不易吗？不是的，那是因为他们没有好好学习，没有理解先烈们的品质。
我想：国泰民安，我们只有认真学习文化知识，热爱国家，热爱人民，长大后像先烈一样以人民的利益为重，这样才能使帝国主义国家不敢欺负我们。只有发扬先烈们的优良传统，我们才能在新世纪中阔步前进。
狼牙山五壮士读后感受范文 篇3
最近，我们阅读了《狼牙山五壮士》的课文，我在网上又查阅了一些相关资料，心情久久不能平静。让我们永远记住他们：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄的名字。他们为了抗日战争的胜利，为了和平献出了宝贵的生命。
1941年9月，抗日战争进入了胶着状态，日本军国主义想早日结束战争，占领全中国，向八路军抗日根据地发动了大规模扫荡。马宝玉所在的七连六班，担负阻击敌人，掩护主力部队和群众转移的任务。他们把大批的敌人引向狼牙山的悬崖峭壁，凭借有利地形，消灭了大量的敌人。子弹打完了，就用石头砸。当他们在山顶眺望部队和群众转移的方向，看着山下横七竖八日本鬼子的尸体，他们露出了胜利的微笑。日本鬼子知道他们没有子弹了，再一次蜂拥上来。为了不当日本鬼子的俘虏，最后剩下的五位战士，一个个跳下了悬崖。这是多么伟大的壮举！后来，聂荣臻司令员评价说：他们身上体现了中国共产党领导人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概。
狼牙山五壮士，为了粉粹日本鬼子的扫荡，把侵略者赶出中国去，他们浴血奋战，视死如归的精神，是值得我们学习和永远铭记的。日本军国主义已经遭到了可耻的失败，中国也不是几十年前的中国。但是，和平建设的日子是来之不易的，是无数像狼牙山五壮士那样的先烈，用鲜血和生命换来的。
一个国家，一个民族要想不受外敌的侵略和欺侮，就必须强大起来。虽然，我国现代化建设取得了举世瞩目的成就，但，一些帝国主义强国仍然亡我之心不死。我们必须继续努力，才能永远立于不败之地。
狼牙山五壮士读后感受范文 篇4
鲁迅曾说过：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。”读完《狼牙山五壮士》后，更使我深刻体会到了这句话的真正含义所在!
这篇课文主要记叙了1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀根据地大举进犯。七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班的五位战士，为了群众和连队安全转移，五位战士把敌人引上了绝路。一路上，他们英勇奋战、奋勇杀敌!最后，他们宁可牺牲性命，也不做敌人的俘虏，相继从悬崖向下跳，狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这声音惊天动地，气壮山河!
读完这篇文章，我心里久久不能平静，五位壮士为了能够解放全中国而不顾个人的安危。想到这，我也有些愧疚。那是一次为灾区捐款，同学们纷纷表示献出援助之手，而我却开始了思想斗争：到底捐多少好呢?多捐些吧，灾区的人们多么需要钱啊!可转念一想，那么多人捐款，我一个人多捐那点能起什么作用啊?干脆少捐点吧!经过一夜的苦想后，我仅仅捐了8元。当时，有的同学捐50元，有的同学捐100元，甚至有人捐了200元!我明知我可以捐多一些，但是……
当我读着狼牙山五壮士的英雄，想起五位英雄为了解放全民族，为了全中国人民，他们宁可献出最为宝贵的生命。因此，我们今天的美好生活是来之不易的，是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的啊!他们是最伟大的人，他们是最令人敬佩的人，他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊!今天面临着我为别人奉献爱心时，我是多么应该伸出热情的援助之手啊!多少面对苦难的人在等待着他人的援助啊!而我，一事当前却先考虑的是我的个人利益，我真羞愧啊!
是革命先烈给了我们灿烂的今天，也是革命先烈激励着我们前进。因此，我们一定要拿起手中的书本，不怕任何困难，勤奋学习，长大后做一个乐于奉献的人，把祖国建设得更加富强……
品味着这篇课文，不知不觉，夜里十点钟了，我恋恋不舍的爬上了床，等待着更加美好的明天到来……
狼牙山五壮士读后感受范文 篇5
读了《狼牙山五壮士》这课，我热血沸腾，被五壮士大所感动。
这课主要讲了，1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀跟基地大举进犯。马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位壮士为了掩护群众和连队转移，和敌人血战，最后英勇跳崖的故事。
当我读到“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走！’带头向棋盘坨走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。”时，我被五位壮士坚定不移的决心，不畏牺牲的精神感动了！这个“走”字铿锵有力，饱含了班长马宝玉对人民、对祖国浓厚的爱。“紧跟”这个词语，可以看出其他四位壮士的想法和班长一致，想奉献自己宝贵的生命——把可恶的敌人引上绝路。
当我又读到“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”时，我体会到了五位勇士要与敌人血战到底的英雄气概。从“雹子”这个词语，充分说明了五壮士扔石头时十分用力，这用力中，也带有仇恨敌人的思想感情。如今，有很多中国人受到外国间谍的诱惑，毫不犹豫地把自己国家的重要机密告诉间谍，结果使国家大受损失。难道金银财宝比祖国更重要？这些人简直连禽兽也不如！他们和五壮士比真是天壤之别！只有有着一颗真诚中国心的中国人，才是真正爱自己祖国的人！
五壮士热爱祖国的精神深深打动了我，他们舍已为人的精神更感动了我！我要以五壮士为榜样，努力学习。不辜负五壮士等革命英雄为我们创造了今日美好生活。
狼牙山五壮士读后感受范文 篇6
看完了《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为而感动。
这个故事主要讲了1941年秋，日寇集中兵力，向我国晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过了一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力，把敌人引上了狼牙山，在山上英勇杀敌，最终跳下悬崖的感人事件。
文中的一个片段令我感动：五壮士昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖并高呼道：打倒日本帝国主义、
中国共产党万岁这声音惊天动地，气壮山河，喊出了所有中国人的肺腑之声。多么伟大的五位壮士啊！他们不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前的崇高革命精神永远值得我们学习。
今天的和平、幸福和美好的生活是多么的来之不易，为了不辜负曾为我们祖国的独立和富强做出过巨大贡献和牺牲的先烈们，我们一定要珍惜光阴，学习五壮士不怕牺牲的爱国主义精神，时刻想着以人民利益为最高利益的高尚品质。
在学习道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研。五壮士的美名必将永垂青史，万古流芳！
狼牙山五壮士读后感受范文 篇7
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，深受感动。
课文主要记述了抗日战争时期，马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才这五位壮士为了掩护群众和主力部队的转移，把敌人引上狼牙山顶峰，子弹全部打完了，只有胡福才手中还有一枚手榴弹。班长马宝玉夺过手榴弹，说：“用石头砸！”最后，敌方的人数过多很多人爬了上来。马宝玉打开手榴弹，向敌人扔去。手榴弹在敌人中间炸开了花，后来在弹尽粮绝的情况下英勇跳崖。虽然敌众我寡，但是他们从不在乎，仅仅只有无人却干掉了150多人，他们永远是祖国的榜样，民族的骄傲，中华儿童的楷模。我为他们感到无比自豪。
看到这里，我想起了自己，觉得自己很不应该。那一次，我遇到不会做的题目，想都没想，就空在那边，就准备明天早上到学校去抄。于是我每次都这样，结果渐渐养成了习惯。因此一次期末考试我只得了59分，如今读了这篇课文，我这才恍然大悟，最后改掉了这个毛病。
无位壮士宁可牺牲自己也要为中国做贡献。那种民族气节，为中国宁死不屈的革命精神是我生受感动，也让我更加发愤图强！假如我是掉进土里的一颗种子，我也要破土而出，重现天日；假如我是雨中的一只小鸟，我也要努力飞翔。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华！！！
狼牙山五壮士读后感受范文 篇8
在学习第七组课文勿忘国耻，振兴中华中，有一篇叫狼牙山五壮士的课文让我印象深刻。
他讲的是；抗日时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移的任务。狼牙山五壮士们诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人i、引上狼牙山峰顶，然后英勇跳崖的故事。
课文中第四段的第六句话他刚要拧开盖子，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的势石头，大声喊道：同志们！用石头砸！顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这句话让我感到了五壮士们的英勇杀敌的决心，和与敌人血战到底的英雄气概。因为如果是一般的战士，他就会把这颗手榴弹扔掉，而五壮士却没有，因为他们有着爱国的心。
这篇文章使我想起了一八五四年和一八五六年英国以亚罗号事件为借口，法国以马神浦事件为借口在一八五六年发动的侵华战争，我们是受害者，我们的清政府腐败无能，从鸦片战争起，中国共产党与帝国主义签订不平等条约，协定共一千多条。
如今，我们的祖国已经有许许多多的成就了。比如，二零零八年八月八日至二十四日的第二十九届夏季奥林匹克运动会等。
这篇文章体现出了五壮士仇恨敌人，用于牺牲的革命精神和英雄气概，也表现了五壮士高昂的斗志和对人民的爱。他们这种精神值得我们骄傲的学习。
时代广场的蟋蟀读后感受600字9篇
以下的内容“时代广场的蟋蟀读后感受”是栏目小编特意为您准备的，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。交流需要用语言和文字来表达思想，撰写文章之前看看范文是什么样的吧。抄袭范文不如学习它的写作方法。
时代广场的蟋蟀读后感受【篇1】
我曾读过《神秘岛》、《父与子》……可是，我最喜欢看《时代广场上的蟋蟀》了！下面我就给你们讲一下这一本书和我的感受吧！
《时代广场上的蟋蟀》这一本书主要写了蟋蟀柴斯特从没想离开康涅狄格州乡下的草场，可是因为贪吃跳进了一个野餐篮里，它被火车带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚、老实的亨利猫。蟋蟀用美妙无比的音乐换来了人类的热情，帮助贫穷的玛利欧一家摆脱了困难，蟋蟀也成了风迷全球的音乐演奏家。柴斯特特别想念以前的日子，在朋友亨利猫和塔克老鼠的帮助下回到了家乡。
我最喜欢这本书里面的蟋蟀，因为蟋蟀拉出的音乐，是多么的美妙动听，是那么的优雅……蟋蟀的样子是墨绿相间的，头上还有两个触角。虽然蟋蟀的样子不过如此，但是竟能弹出这样美妙的音乐，让我悲震憾不已。蟋蟀朴素，不争名，不求利，不争地位，它是那样的默默无言，一直在弹着他那美妙无比的“摇篮曲”！
我读了《时代广场上的蟋蟀》，感觉到朋友之间的友情和力量！
时代广场的蟋蟀读后感受【篇2】
这个学期，我们班上同学一起读了一本书，这本书叫《时代广场的蟋蟀》。
这本书主要讲有一只住在康涅狄格州乡下的蟋蟀，因为贪吃而被带到了纽约的时代广场，在这里，他遇见了他的主人——玛利欧，还认识了两位朋友——老鼠塔克和亨利猫，但他却惹来了很多的麻烦，比如吃了一张玛利欧家里辛辛苦苦挣来的两元钱、和朋友们开晚会而引起火灾等，并因此而受到玛利欧妈妈的责骂，最后，柴斯特用音乐感动了玛利欧妈妈，就在他成为美国著名的音乐家的时候，他却回到了他从前的家乡。
这本书告诉我们：一个人活在世界上，应拥有自由，就像他的朋友亨利猫说的：“既然柴斯特的一生是他自己的，那他就应该去做他想做的事情。如果成名让他感到不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”是啊，荣耀虽然是件好事，但是也同样让他感觉到非常的疲惫。
读完这本书以后，我想到：一个人活在世界上，如果没有自由那活着还有什么意义呢？但是我们也不可以乱用自己的力量去控制别人的自由。读后感》
时代广场的蟋蟀读后感受【篇3】
《时代广场的蟋蟀》这本书，是由美国著名的作家乔治。塞尔登所创作的。这本书主要讲了蟋蟀柴斯特因一次偶然的机会来到了一个繁华的大城市，结交了老鼠塔克和猫亨利两位好朋友，并体验了一次不同寻常的生活。
我今天要介绍给大家认识的，不是这只极具音乐天赋的蟋蟀，而是这只蟋蟀的好朋友老鼠塔克。这是一只特别的老鼠，是所有老鼠中最有钱的。
塔克不仅有钱，还十分仗义。有一次，柴斯特因啃掉了玛利欧家里的半张两块钱钞票，而被玛利欧父母关进了笼子里，只有等到玛利欧把钱还清了，才能把柴斯特放出来。作为柴斯特的好朋友塔克和亨利，肯定是要来看望它的，它们多希望柴斯特能被放出来啊！而现在，唯一能救柴斯特的办法，就是替它还清那笔钱，能做到这件事情的，只有塔克了，尽管塔克有那么一点儿舍不得，但是为了它的朋友，它从它那冒着被踩死的风险，从人群中捡回来的两块九角三分中，拿出了两块钱帮助柴斯特，让柴斯特重获自由。
那笔钱，虽然少到只有两块九角三分，但是对于塔克来说，却是无比珍贵的，毕竟那是冒着生命危险捡回来的铜板，塔克与柴斯特之间的友谊肯定不止那两块钱。友谊，是无价的，可能是一个微笑，一句温暖的话，或是在朋友伤心委屈的时候给予温暖，都能让你们之间的友情变得更好。但是，当你脾气不好的时候，一个厌恶的眼神都足以让你们之间的友情破碎。
友谊，是一个美好的东西，易得也易失，一定要好好珍惜，它就是你的暖宝宝，温暖你的心。
时代广场的蟋蟀读后感受【篇4】
在苍茫无边的书海中，总能找到一本能向你源源不断地灌输知识的书本；篇篇文章中，必然能找到打开书中黄金屋的钥匙，鉴赏颜如玉的伯乐。今天我要介绍的，就是这样一本能贯彻友爱与真实的情感，理解与温情的快乐的书——《时代广场的蟋蟀》。
这本温暖人心的书讲的是：一只普通的，名叫柴斯特的蟋蟀，因为贪吃，跳进了一个野餐篮，结果被人们从康涅狄格州的郊外来到了纽约时代广场，并被一个热心肠的，家境十分复杂的小男孩收留。柴斯特刚来到纽约，就跟一只有着慈悲心肠的猫和一只多愁善感的老鼠成为了好朋友。那时它对陌生的地方还不太熟悉，经常闯祸。先是因为四处乱窜，半夜吃掉了主人家辛苦挣来的两块血汗钱；后来又邀请猫和老鼠在主人家的报摊里开聚会，把主人家弄得一团糟，还引发了火灾。主人的妈妈气愤之极，决定要赶走它。但是，她发现这只蟋蟀能演奏整段整段的，受人们青睐的歌曲，于是才准备让它留下来，并且为它开演奏会。主人请了一位音乐家，来为柴斯特做宣传，拉拢听众。演奏会举行的非常成功。一时间，柴斯特在纽约声名大噪，也为主人一家带来了滚滚财源。但这时，柴斯特却决定回到乡下去，过那种普通蟋蟀的自由生活。最后，在猫和老鼠的帮助下，它终于回到了康涅狄格州的乡下，过上了那休闲自在的生活。
读完这本书后，我确确实实地被这只叫柴斯特的蟋蟀，这只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的猫感动了，之间的真挚友情是人类无法比拟的。但同时我也有一个疑问，为什么这只蟋蟀好不容易才等来了出人头地的日子，好不容易才在这个城市站稳了脚跟，但它还要放弃自己的事业回到乡下去做一只普通的蟋蟀呢？实在是无可厚非，实在是异想天开！但其实，答案很简单：自由。既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做自己应该做的事，如果成名只是让它不快乐的话，那这样还有什么意义呢？这是一些觉得出名很快乐的人所预料不到的。
在我们现实生活中，也会出现这样的人。有的人放弃高高在上的职位，只求一味轻松，甚至还出门远行，像挣脱牢笼的鸟儿，自由自在。其实，这也理所当然，毕竟，这是由自己决定的，只要能过得自由、幸福、富足，就行了。做一个不受拘束、性格奔放的人，何乐而不为？
自由的快乐和受拘束的快乐，孰乐？这都要由各人自己的决定。
总而言之，任何读过这本书的人，都会永远记住这只时代广场的蟋蟀，记住它嘹亮无比而韵味无穷的鸣叫，也会永远记住这本充满友爱与温情的呕心沥血之作。
时代广场的蟋蟀读后感受【篇5】
我读完了时代广场的蟋蟀这本书，我非常想写一写读后感。
小猫亨利，它忠厚、老实，热爱音乐，它最最晚好的朋友是小老鼠诺克，它是一只有仗义、聪明，有攒钱的习惯和爱好的小老鼠，和它关系不错的是小蟋蟀柴斯特，它是一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。它的主人玛利欧，是一个可爱，热爱动物的小男孩。
我觉得我们也应该像小猫一样，老实，多交朋友。也像小老鼠一样能在朋友有难度的时候，送出救援只手。
这本故事主要讲了。如果没有腊肠的诱惑，这只蟋蟀就不会来到纽约，也不会看见亨利和诺克，它们也不会成为好朋友。如果它们没在晚宴上忘乎所以，火灾就不会发生，柴斯特也不会把自己的音乐天赋展示给世人。为这个一直不景气的报摊带来更旺的人气。
我读完了这本书，收获很多。因为我读到了很多美文与好次，例如：呼朋唤友、十分自豪、稀奇古怪、全身颤抖、郑重其事、甜美芬芳等。
我还要读完另外书目，因为读书能上我多长见识。
时代广场的蟋蟀读后感受【篇6】
《时代广场的蟋蟀》这本书讲述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小猫亨利三个好朋友之间坚不可摧的友谊。
我被文中那只小不点蟋蟀的所作所为深深地感动了，它为了自己的主人，不惜一切代价地帮助主人，善有善报，蟋蟀成了纽约第一音乐家。但是成名后的小蟋蟀并不高兴，它深深怀念自己的家乡——康涅狄格州乡下的草场。在朋友们的帮助下，它最终回到了家乡。
这本书告诉我们出名和自由的关系，其实出名并不重要，柴斯特一开始认为不出名毋宁死，但出名以后，它才知道自由才是最可贵的，它如同金子一般可贵。
这本书也提醒了我，友谊是很重要的，它可以使冬天变得很温暖，也会让夏天变得很凉爽。没有了友谊，你的快乐就会减少，你的烦恼就会增多，你的朋友就会变少，你的仇人就会更多。我的老师告诉我，只要跟别人说你的高兴，你的高兴就会长好几倍，只要跟别人说你的苦恼，你的苦恼就会少一半，朋友就如同一扇门，他可以改变你的人生。所以我们一定要珍惜身边可贵的友谊。
时代广场的蟋蟀读后感受【篇7】
友情，能给人力量;友情，能使人忘去烦恼。友情，在日常生活中，不断地影响着我们。
在《时代广场的蟋蟀》这本书中，更是让人体会到了一只蟋蟀、一只猫、一只老鼠之间浓浓的友情。
书中讲述了一只因贪嘴跳进野餐篮而来到它从未来过的大都市纽约，拥有着绝妙的音乐天赋、会拉“小提琴”的乡村蟋蟀柴斯特，在时代广场的地铁站遇见了男孩玛利欧、老鼠塔克以及猫咪亨利。在这里，玛利欧帮助柴斯特买笼子、买食物，照顾柴斯特，在柴斯特吃掉钞票、和塔克、亨利一起失手放火时，他挺身而出，为柴斯特求情;老鼠塔克则和亨利猫一起，给柴斯特快乐，让柴斯特充分发挥自己的音乐特长，通过收音机学会一首首著名乐曲，塔克还成了柴斯特的“经纪人”。
在同伴们无微不至的照顾下，柴斯特也以最出色的表现回报了玛利欧一家和塔克、亨利。没过多久，听柴斯特的演奏会的人越来越多，柴斯特竟成了全纽约最出名的演奏家!功成名就之后，柴斯特却又思念起乡村的生活来。经过亨利和塔克的努力，柴斯特踏上了返回家乡康涅狄格州的火车。
读完书后，我在想：究竟是什么使柴斯特成名?
是自己的天赋?还是同伴们的帮助、友情?我想，两者皆有吧，因为，学校里的同伴，不是给予了我们友情，同时也给予了我们快乐吗?同时，在成功背后，除了亲情的支撑，不是还有朋友给你出主意吗?要是没有友情，一个再富有天赋、再聪明能干的人，没有人支持他，能成功吗?所以，联系生活中的事件，我想：柴斯特的成功，和亨利、塔克以及玛利欧一家有着相当密切的联系! 马克思和恩格斯两位伟人之间的友谊也给了我一些启示。40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。有一次，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。” 在学校中，我们也时时能看到体现同学友谊的事。有一次，我们下楼梯时，顾仲元摔倒了，门牙也磕掉了一点。
此刻，在他旁边的来毅等同学迅速地扶起他，往医务室去，并及时通知了家长。当时，要不是几位同学的帮助，还不知会怎样呢! 帮柴斯特适应大都市环境的，是它的朋友亨利、塔克、玛利欧;在柴斯特吃掉钞票、即将被赶出家门之际，为柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的，是玛利欧。在没有亲人的帮助的时候，是朋友为你付出，是朋友勇敢地承担了照顾的责任，此刻，友情尽显无遗，友情温暖世界!
时代广场的蟋蟀读后感受【篇8】
在寒假里,我看了一本书，乔治塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。
主人公蟋蟀柴斯特来自康涅狄格州，原本它过着十分快乐的生活，可因为贪吃，跳进野餐篮，被带到了陌生的纽约市。之后，柴斯特被喜爱它的男孩玛利欧当宠物养，柴斯特又和好的老鼠塔克和猫咪亨利结成了要好的朋友。每当玛利欧一家人睡着时，柴斯特、塔克和亨利都会听音乐取乐。但是之后柴斯特把纸巾当柳叶吃了一半，一不小心火烧报摊，玛利欧妈妈差一点把柴斯特赶走。幸亏柴斯特唱歌，震撼纽约市的所有人，报摊的生意瞬间变得特别好，使玛利欧一家人更喜欢的柴斯特了。最后，柴斯特放弃了荣誉，选择了快乐和自由，所以柴斯特决定回家，塔克和亨利虽然对柴斯特依依不舍，但还是帮柴斯特完成愿望，并为它欢送。
让我印象最深的是柴斯特说的一句话：由我来承担!
当柴斯特把纸巾当柳叶吃了一半时，塔克对柴斯特说：柴斯特，你把另一半也吃了，再让我们把报摊搞得很乱，装成小偷来过，把钱偷走了。不然你会受到惩罚的。但柴斯特说：不，做错事了，由我来承担!当柴斯特、塔克和亨利一不小心点燃火火报摊时，亨利叫柴斯特快走，不然会被赶走，但柴斯特说：我要待在这，承担错误。
现在我读了这本书后，非常羡慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、猫咪亨利有非常深厚的友谊，也使我懂得了我们每个人都应该像柴斯特一样勇于承认错误，《时代广场的蟋蟀》我十分喜欢!
时代广场的蟋蟀读后感受【篇9】
暑假中我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，书中写了乡下的蟋蟀柴斯特，因贪吃跳进篮子里，被带到时代广场的地铁站，遇到了玛利欧、塔克老鼠和亨利猫。玛利欧成了柴斯特的小主人，聪明的塔克和忠诚的亨利猫成了柴斯特的好朋友。
蟋蟀柴斯特刚从乡下来的时候，天天闯祸，因为梦游它会把钱当树叶吃掉一半，被玛利欧的妈妈发现了，结果被关进了笼子，因为它犯了错误后没有陷害别人，也没有逃避，而是去面对自己犯的错误。一只多么可爱的蟋蟀呀!最后是塔克拿出了自己一生的积蓄，帮助他补满了钱，让柴斯特离开了笼子，获得了自由，多么真诚的友谊呀!
后来，柴斯特用音乐帮助玛利欧一家摆脱了困境，原来柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目，还能自己作歌作曲，柴斯特成了演奏明星，但获得成功的柴斯特却思念起乡下那自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己的故乡。
柴斯特是一只可爱而幸福的蟋蟀，它因为有面对错误的勇气和坚持不懈勤学苦练的精神而可爱，它因为有忠诚的朋友而幸福。我要象柴斯特一样，做一个敢于面对、敢于承担责任的人，在以后的学习中做到刻苦认真，并且用一颗宽容的心去对待生活，和同学互助互爱，珍惜真诚的友谊。
我们中国读后感600字(系列9篇)
读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们会发现，喜欢读书的人，脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。当我们在读完一部好的作品时，心中难免会有一些看法以及见解。在这个时候，我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么，对于你来说什么样的书籍才是值得我们阅读的？根据你的需要，小编精心整理了我们中国读后感600字(系列9篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！
我们中国读后感 篇1
著名的剧作家、文学家----苏叔阳先生，为中小学生写了一本书---《我们的母亲叫中国》，介绍我们伟大祖国的历史、地理、文化等等。
从这本书中，我知道了我们中国地大物博，是一个富饶的国家。我们的祖国有着丰富的矿藏，比如：石油、大理石、金刚石等;有数不清的珍禽异兽，有大熊猫，它可是我们中国的国宝;还有麋鹿、金丝猴、东北虎等等，可都是我们国家的保护动物;对了，还有多种多样的珍奇植物，银杏拉、水杉、杜鹃花、牡丹花这些可都是我们国家特有的珍宝。
我们的祖国还是世界上人口最多的国家，你知道吗，有56个民族这么多呢，大家都和睦相处着。如此众多的民族组成统一的国家，那就是我们伟大的中国!
我们的祖国为世界创造了许多奇迹，北京的古长城、故宫、西安的兵马俑;那方方正正的汉字;举世闻名的四大发明：造纸术、指南针、火药、活字印刷术;看那美丽的瓷器;轻柔的丝绸;还有和咖啡、可可并称为世界三大饮料的茶，这无数的创造感染了全世界，让全世界的人们都为之震惊!
中国，我们的祖国，您有太多太多的东西等着我们去学习，去发现，中国，我们的祖国，我们爱您!
我们中国读后感 篇2
暑假的一天，我拿起妈妈给我新买的《我们的母亲叫中国》这本书慢慢地翻看着，读完这本书，我深深地感受到祖国的强大:她不仅拥有广阔的土地和丰富的资源，还有悠久的历史和灿烂的文化，数不尽的发明和创造推动着人类社会不断地向前迈进。
这本书中介绍了许多优秀的历史人物，他们的精神品质值得我去学习。其中给我印象最深的就是王羲之，他7岁开始学书法，日夜苦练，就连休息的时候他也用手指在衣服上练习运笔，时间一长衣服都被划破了。他还在池边悬笔练字，每天写完字他都会在门口的水池里洗毛笔，久而久之，水池里的水都变黑了。功夫不负有心人，长年累月地坚持练习使他成为一代书圣。这让我明白了：只要刻苦努力，坚持下去就一定能成功。我们学做任何事情不也应该有这样的精神吗?记得二年级学跳舞的时候，哪怕汗水浸湿我的衣裳，哪怕同学们嘲笑我肥胖的身材，哪怕教练批评我跳得不规范的动作，这一切都打不消我学跳舞的热情和信心，每次摔倒后我都会倔强地自己站起来，任凭眼泪在眼眶里打转，我反复练习着老师教的舞蹈动作。窗外逐渐下山的夕阳见证着我的刻苦与努力，我的努力最终也被老师给予了肯定。
《我们的母亲叫中国》这本书让我对祖国有了更多的了解，同时也让我明白了：在以后的学习或生活中无论遇到多大的困难，都要勇敢地克服，只有刻苦努力、坚持不懈，才能在学习上取得丰硕的果实。
我们中国读后感 篇3
一读才知道，我们的祖国居然这么伟大！众多兄弟，悠久的历史，优秀的军事文化，古老的文字，还有先进的经济文化与光明的未来。这就是她---中国！
中国古时又称华夏，（“华”与“夏”代表昌盛。）历史称华夏为我们母亲的名字。如今，“中国”代替了华夏，成为世界皆知的名字。
我们古代的先人曾描述过祖国老妈妈的美丽：广阔的原野上动物奔跑，花儿们争奇斗艳，水里鱼儿戏水，天上鸟儿飞翔。一切那么美好。这里是珍奇树木的故乡，也是鲜花的国度。用尽一生也难以踏遍这美丽的家。
当然，祖国各地勤劳勇敢的兄弟们也是我们这可爱又美好的家族中的一员，我们都因自己是当中的一员而自豪！
中华民族的古老文化已经变成中国人的生活方式。那追求自然、和谐、质朴、温馨的生活方式使中国人永远区别于其他名族。
中国这个历史悠久拥有无限光明的国家，它让每个中国人都不禁发出这样的感叹：“今生不悔入华夏，来世还做中国人！”是啊！我庆幸自己能生在中国长在中国。以后我也理所应该当学好本领尽自己所能报效我伟大的祖国妈妈！
我们中国读后感 篇4
中国有四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。它们在不同时期，经古老的丝绸之路传入阿拉伯，传到欧洲，积极影响了世界文明的发展进程，多么令人自豪的事！
中国的第五大发明是什么？
《我们的母亲叫中国》上说中国的发明创造绝不止四大发明，我们向全人类贡献的东西实在数不胜数，可以号称中国的第五大发明的可以是瓷器、丝绸、茶叶，或许是十进位系统、割圆术，应该是对石油的利用、有价证券的使用，是广告和商标，是造船术、造桥术
造桥术！抬头看到窗外的桥，它连接溪流两岸让天堑巧变通途。
中国是个多桥的国家，历史上为世界提供过最卓越的造桥技术。赵州桥，世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩大石桥，历经1300多年风雨完好无损。欧洲直到19世纪中叶才出现同一类桥形，比我国晚了1200多年，造桥术可以名列中国的第五大发明。
近现代，我国建造了更多的具有时代意义的大桥。1937年建成的钱塘江大桥，1968年建成的南京长江大桥，xx年建成的杭州湾跨海大桥，xx年建成通车的港珠澳大桥，一次次突破世界的极限，一次次成为造桥史上的里程碑。
当第一根木头连接沟渠两端时，神奇的新故事就开始了。造桥术的出现与发展，改变了人们的生活方式，让出行更便捷，人与人之间的交流日益密切。中国的第五大发明就在中国人民的集体智慧和力量之中。
我们中国读后感 篇5
电影观后感1000字 我们诞生在中国
在一个暖融融的午后，我和妈妈一起看了纪录片《我们诞生在中国》。这部影片把人类的喜怒哀乐带入到动物世界，以四季轮回为时间轴，叙述了雪豹达娃，金丝猴淘淘及大熊猫丫丫的故事。整部影片浸满了浓浓的家庭温暖以及父母对子女的爱。
雪豹达娃对儿女的爱是奉献的爱。在青藏高原的陡峭悬崖上，达娃每天早出晚归，她的最主要任务就是捕食，喂养自己的两个孩子。每次看着孩子们吃的开心，她总会跟随在孩子们的旁边，满足地吃一小口。当高原天气开始变得恶劣时，达娃在捕捉岩羊时不幸被尖石刺伤了脚，伤口溃烂。不能捕猎没有食物孩子们就会面对死亡的威胁。为了让孩子有食物吃，达娃带伤冲向秏牛群，攻击一头羸弱的小牦牛，却遭到了雄壮秏牛们的顽强抵抗。实际上，达娃完全可以选择立即逃离，可是为了孩子它紧咬着小牛不松口，最终倒在了那年冰冷的雪地上。看到这里，我的眼睛湿润了，这是多么伟大的母爱，不畏牺牲，以自己的生命延续着孩子们的未来。我在心中也默默祈祷，希望达娃的孩子们能够熬过残酷的冬季，迎来食物丰富、生机盎然的春天。
金丝猴父母对儿子淘淘的爱是宽容的爱。金丝猴淘淘正处于叛逆期，它觉得因为妹妹的出生而受到父母的冷落，独自离家出走，和一群流浪猴们混在一起。这群流浪猴胆小、懦弱而又自私。淘淘混迹其中，整日无所事事，不是打架就是懒散地晒太阳。现实非常残酷，在苍鹰攻击猴群时，那些所谓的狐朋狗友们，各自逃散，并没有团结互助。淘淘不得不回到了父母的身边，父母并没有生气，而是重新接纳了它，让它倍感温暖。在又一次苍鹰的袭击中，淘淘成功地救下了妹妹，终于成长为一名响当当的男子汉。我们在成长的过程中，也会像淘淘那样，犯下各种各样的错误，但父母永远站在我们的身边，鼓励着我们，让我们能在温暖的家庭里茁壮成长。
大熊猫丫丫对女儿美美的爱是不舍的爱。美美将要成年了，成年对于大熊猫来说就意味着会爬树，会离开母亲的怀抱，独自到一个新的地方生活。美美每天坚持不懈地练习爬树，摔下来再继续爬上去。母亲丫丫的心确是矛盾的，她既希望女儿能尽快学会生存的本领，也不希望女儿那么快地离开自己。可是终究有一天，美美成功地爬上了树，不再需要母亲的呵护，独自出去闯荡了。丫丫目送着女儿慢慢离开的背影，一直站在那里，就这样一直望着，一直望着那种依依不舍之情，让我的心里也充满了酸楚。当我们慢慢长大，走出母亲的视线，充满向往地步入新的生活时，那个总是唠叨着的妈妈，却慢慢变老了，鬓角染上了白发。我们可曾回过头来，再多回几次这个温暖的家。
时光飞逝，从出生时父母为我们无私地提供着衣食，包容着我们成长时期的叛逆和固执，到长大后目送着我们渐渐远离的脚步。父母的爱一直伴随着我们的成长。我们需要做的，就是珍惜和父母在一起的时光，因为我们诞生在这里，这里永远都是我们温暖的家。
我们中国读后感 篇6
今天，学习了《我们爱你啊，中国》这一课我对我们那人口居世界第一位的泱泱大国有了更深的了解。
我们的祖国地大物博，有960平方米的面积，有着五千年灿烂的文化历史，更可谓人才辈出：精心报国的岳飞，天才统帅的毛泽东，航天精英钱学森，徳艺双馨的梅兰芳等等。
我们的祖先最早走出森林，最早开始耕耘，那双神圣的黑眼睛和大地般的黄皮肤是我们炎黄子孙永不抹灭的标志。
我们的祖国56个民族相亲相爱汇集成一颗闪亮的明珠闪耀在东方。
我骄傲，我自豪，因为我是中国人，我有一个伟大神圣的祖国。我有双宝石般的黑眼睛，黑眼睛里有一个古老而神圣的名族，她像星辰般神圣，创造了人类的文明，而现在她正展现出辉煌的图景。
我们爱你中国，因为你有着五千年的蕴藉和积淀，不管风吹浪打，总是屹立在东方，阔步在新世纪的黎明。
我们中国读后感 篇7
这几天我仔细地读了作家苏叔阳的《我们的母亲叫中国》一书，它让我进一步了解了祖国母亲。
书中描绘了祖国广阔的疆土，巍峨的群山，冷峻的高原，巨大的盆地，起伏的丘陵和一望无际的平原，还有众多的江河、湖泊和海洋，数不清的珍禽异兽和植物，丰富的矿产，让我心中涌起一股立刻想去祖国大地饱览美景的冲动。
书中介绍的中华五千年的历史沿革和主要特征最吸引我，从夏朝开始一直到今天，我们经历了许多朝代的更替，中华文明不断融合发展，从悠久的历史长河中一步步走到现代，至此，中国历史进入新阶段。此外，书中还讲述了祖国优秀的军事文化、独特的饮食文化和传统节日。文中最后对中国的未来充满憧憬，中华文化在博采众长中延续发展，在挑战中创造光明的未来。
读了这本书，我对祖国的历史、地理和文化有了更加深入的了解，民族自豪感和身为中国人的自信心油然而生。祖国的发展是祖祖辈辈，一代又一代的人努力奋斗的结果。作为新时代的少先队员，我们生在红旗下，长在春风里，定将牢记历史，坚定信念，传承红色基因，好好学习，克服困难，顽强拼搏，以祖国繁荣富强的目标为己任，为祖国的建设增砖添瓦，以实际行动践行“请祖国放心，强国有我”的誓言。
我们中国读后感 篇8
这个月，我们班的共读书目叫做《我们的母亲叫中国》，这本书带给我不少有趣的知识。
对于我来说，这本书的内容丰富多彩：有古代史、有自然史、有地理、地貌、有气候、有物产、有语言文字、有民族构成、有经济发展、有军事文明、还有科学技术、文学艺术、伦理艺术……看了这本书，我仿佛走遍了中国的每个角落。
当我读到“金刚石是世界自然界已知的最硬物质。世界天然金刚石资源非常稀少，金刚石结晶都很小，我国却发现了重 31.7572克的大金刚石，为稀世珍宝。”我们中国真是地大物博，拥有很多稀有矿产，而且储量都很丰富。让我们中华儿女为之骄傲。
“文字是语言符号，是交流思想和信息的工具。但是，古老而又青春的方块汉字不仅仅是符号和工具，是文化的载体，它本身就是文化的体现。而对汉字的书写，更成为中华文化中一朵艺术奇葩。”读到这里，我又从心底里敬重我伟大的祖国——中国。
读完了全书，我读前的疑惑已经消之散去：为什么本书的名字叫做《我的母亲叫中国》呢？而现在，我才明白：我们生活在这片土地上，它为我们提供丰厚的物产和文化，有着悠久的历史和民族情怀，我们应对祖国怀有热爱、尊敬、感激……的情怀。
今天，我们生活在美丽、和平、幸福的家园，更要好好学习，长大后为祖国争光！
我们中国读后感 篇9
今天，我看了《中国历史故事一书，使我受益最深的是书中的《大禹治水》这篇文章。
“大禹治水”的故事发生在上古时代，讲了禹治水的亊。禹 出生入死，艰苦奋斗，经历了十三个年头，三过家门而不入，改 变了父亲鲧只筑堤堵水、不开渠引水的治水方法，终于制服了洪水。禹还指导人们利用水土资源，教群众种庄稼，受到群众的爱戴，人们都管他叫“大禹”。
这篇文章我连看了三遍，仍然放不下，这是因为它给我的 教益太深了。在上古时代，人们凭借一些简陋的工具，能战胜那么大的洪水，真是难以想象。更使我感动的是大禹三过家门而不入。大禹第一次路过家门时，正逢他的小儿子出世。难道 他的心不是肉长的？难道他就没冇一点父子之情？不！他为了百姓早日免受洪水的灾难，把个人的利益放在了第二位。这 行公而忘私的精神难道不值得我们学习吗？在我们这个社会 里，这种精神不也是很多吗？比如，许多老干部为了国家的利 益，主动送儿女去边疆参加建设；许多科研人员在实验室里昼 夜苦干，頋不上自己的小家庭……我想，我们都是炎黄子孙， 都是大禹的后代，应该学习大禹的精神，为振兴中华贡献力量。
说和做读后感600字系列9篇
比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。你是否对写一篇作品读后感不知从何落笔？下面是栏目小编为你精心整理的“说和做读后感”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说和做读后感 篇1
从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到“在30年代国力青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的”。臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄，但面对这些往事，他仍然历历在目。
闻一多先生总是头发零乱，但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历，在抗战爆发前，闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活，但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活，也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人，还是大勇的烈士，更是中华名族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生，臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天，他们俩共同有着爱国情怀，那是潜移默化的。
闻一多先生吃的是精神的粮食，他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中，慷慨淋漓地大骂特务，那是心的释放，是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落!闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨，在发表了着名的《最后一次演讲》一文后，当天就被国民党的特务杀害了，
从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。
说和做读后感 篇2
今天我们学了《闻一多先生的说和做》》这篇课文。这篇课文写的是闻一多先生作为学者和作为民主战士的言行举止。本文的写作手法令我感受很深。
这篇文章作者的写作手法是:1从人的言行举止来写2精选典型事迹。从这两点可以让读者充分认识这个人。通过读这篇课文，我知道了闻一多先生是一位对工作一丝不苟、勤勤恳恳、刻苦钻研，言行一致的人。作者把这篇文章分为两部分，第一部分写的是他先做后说;第二部分写的是他先说后做。不过这两部分的共同点是说闻一多先生言行一致。
现在社会上的很多人都是“雷声大，雨点小”。什么事情先说了，可是呢，却没有做。有一些人承诺着要完成默项计划，可是到头来还是不能坚持到底。而这一课里的闻一多先生却不是这样的，他是言行一致，只要说到的就能做到，做到的也不一定说。真可谓是祖国的栋梁之材。
学习了这篇课文，我们应该像闻一多先生那样，言行一致，对学习认真负责，不能草率行事。
说和做读后感 篇3
每个人都很爱国，每个人都在为自己的事业奋斗着，可是能有多少人能够像闻一多先生那样为了爱国，把自己的生命置之度外的，究竟有多少。
闻一多先生作为学者的方面是与众不同的。别人是说了在做，他是做了再说。别人说了不一定做，他是做了不一定说。他却一生创作了三样文学上的奇葩《唐诗杂论》、《楚辞校补》以及《古典新意》。
他在民主运动中，是另一方面的人。与学者方面是截然不同的。是说道也会做到。他说到了，但是他用他的生命作为代价。在演讲大会上大骂特务，说为什么不敢明着打，而在暗地里。问他们李先生到底犯了什么错，为什么要杀死他。既然他犯错了，为什么不明着打，是因为他们自己感到恐惧，从而制造恐惧......演讲3小时后就被暗杀了。特务们为什么要杀死他。是因为他们害怕闻一多先生。
由闻一多先生的说和做，告诉我们，有再大的成绩不要骄傲。为了爱国要向闻一多先生一样，不惧恐怖势力，让人们站起来，是最重要的。这就是我读《闻一多先生的说和做》的感想。
说和做读后感 篇4
“他，是口的巨人。他，是行的高标。”读了臧克家的《说和做》我对“说”和“做”有了焕然一新的认识。
这篇文章写的是闻一多先生的言行片段。诠释了闻一多先生在作为“学者和诗人”和“争取民主的战士，青年运动的领导人”对于“说和做”的不同做法--作为学者和诗人，闻一多先生会做了再说，或是做了不说;但作为战士和领导人的闻一多先生，他会大声地说出来，并且言行一致。
“人家说了再做，我是做了再说。”，“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是闻一多先生的自述。读到这句话，我不禁想起了在前线救助病人的医务工作者，他们冒着被传染的生命危险去救助病人，研发新型冠状病毒药物。他们和作为学者的闻一多先生一样，默默的付出，不求回报，做了也不一定说。
“他‘说’了，跟着的是‘做’。”是啊，闻一多先生能够说到做到，言论与行动完全一致，甚至是以生命作为代价。我开始反思自己，考试之前总是给自己定一个大大的目标，但说的却只是空话，没有实际行动，考完试之后却报总是抱怨试卷出的太难，或者认为语文是门“玄学”，却没有从自身反思过--自己考试之前是否准备的充分呢?语文的古诗是否每一篇都会背呢?数学计算能够保证细心吗?英语的单词都记熟了吗……这一点我必须向闻一多先生学习，学习他言出必行的精神。
“空谈误国，实干兴邦!”说到做到，敢说敢做的作风，不应只存在于闻一多等人身上。我们每一个祖国的花朵，炎黄子孙，都应该做到言行一致，把实干精神不断地发扬到实现中华民族伟大复兴的行动中去。
说和做读后感 篇5
火一样盛开的头发，有如杜甫晚年的“一月不梳头”;一副老花镜下一双锐利的眼睛，深黑的眼袋，一张将厚厚的贴满下巴的胡须劈开的嘴，上面还有一只似乎很坚硬的直鼻;历经风雨的黄脸上勾画出这位“何妨一下楼的主人”。他便是我最崇敬的民主战士--闻一多。
他生于1899年，那个布满硝烟而黑暗的年代。家破人亡，妻离子散。。。他看到了祖国的黑暗，政府的腐败，帝国的阴谋。却想用“望闻问切”的手段来拯救中国!理由是“我看到了民族的希望。”
“他是个疯子，文学上的疯子!”不少人在他动员的时候这么想。是啊，我也不得不承认他是个“疯子”。
但是，他却做到了，唤醒了千千万万的国民站起来抗争!而他所用的--不过一张嘴和一枝笔!
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
他酷爱文学，所以，他在早期充当的只不过是一介诗人，没有多少人能留意。直至他诗兴不在，在没有任何“说”出来的情况下钻研中华民族几千年来的文化，想参考先人的历史来拯救中国。《唐诗杂论》、《楚辞校补》和《古典新义》不过是他“何妨一下楼”的成果。接着，他开始了更新近一步的奋斗。
做为革命家的他，不再像以前那样“做了再说”，而是“说了就做”。
他开始呐喊，起初声音很小，只有昆明的青年听的到，其后便越来越大声，和全国父老乡亲共鸣起来，吵得帝国主义日夜不得安宁。
不管多大的危险，他都会站起来说。
1946年，7月11日。李公朴因参加了爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。
昔日的好友在敌人在枪口下倒下了，他怒吼了，参加了那禁忌的追悼会，大骂国民党特务!慷慨淋漓，无拘无束，把国民党骂地狗血淋头，怒火中烧。
最后，他倒下了，在回家的路上被特务暗杀，光荣地牺牲在人们的心中。
他的革命失败了，不，应该是成功了!他用自己的生命点燃了所有人民的愤怒之火，让那亿万的人民挺起胸来抗挣!
说和做读后感 篇6
闻一多先生总是头发零乱，但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历，在抗战爆发前，闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活，但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活，也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人，还是大勇的烈士，更是中华民族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生，臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天，他们俩共同有着爱国情怀，那是潜移默化的。
闻一多先生吃的是精神的粮食，他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中，慷慨淋漓地大骂特务，那是心的释放，是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落！闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨，在发表了著名的《最后一次演讲》一文后，当天就被特务杀害了。
从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。
说和做读后感 篇7
“人家是说了再做，我是做了再说”
“人家是说了也不一定做，我是做了也不一定说
这是臧克家对闻一多先生的评价。闻一多先生他对学习是那么多痴迷。默默无闻地写出了《唐诗杂论》《楚辞校补》和《古典新义》。他刻苦研究这些书籍，是要给我们衰微的民族开一剂救济文化的药方。这就是他的“做了再说，做了不说。”
而作为一名战士，他又是那么的正直无畏。他大骂狗特务，早已把生命置之生死之外。这就是他的“说了就做。”
他是一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人。所以我们要向他
首先对于学习，我们要学习他锲而不舍，兀兀穷年的精神。要在课堂上认真听讲，作业也要按时完成，好好学习，争取在长大以后做一个有用的人。说过的话一定要做到，正可谓“君子一言，驷马难追”。如果你言而无信，那么就无法相信你，不愿和你做朋友。
所以让我们做一个像闻一多先生那样的人。
说和做读后感 篇8
读完了着名诗人臧克家写的《闻一多先生的说和做》。闻一多先生是湖北人，是着名的诗人、学者和民主战士。
人家说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。这是闻一多先生曾说过的两句话。的确，他做到了。他潜心研究古代典籍，以天下为己任，从文化研究上探求救国的方法。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果；十年艰辛，《楚辞校补》和《古典新义》赫然而出。
他并没有先说，但他做了，作出了卓越的成绩。别人在赞美，在惊叹，而他却锲而不舍，依然是那样的全神贯注，依然是那样的心会神凝，成为何妨一下楼的主人。
做了再说，做了不说。这就是闻一多先生作为学者的方面。
作为争取民主的战士，闻一多先生向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他说了，跟着是做了。他言论与行动完全一致，这是以生命作为代价的。
在国民党当局蓄意杀害闻一多先生的信号多次出现后，他仍大无畏的站在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，声震天地！在生死关头，他走在游行队伍的最前面，昂首挺胸，以宝贵的生命实证了他的言和他的行！
臧克家在《有的人》一诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。是的，闻一多先生虽然早已牺牲，但他仍活在我们的心中，永远活在我们的心中！
他，是口的巨人。他，是行的高标。向闻一多先生致敬！
说和做读后感 篇9
读完这篇记叙了闻一多先生的主要事迹的文章，我陷入了深思…、、、
闻一多，他是一位著名诗人，学者，民主战士。中国民主同盟早期领导人，爱国民主战士。
毛泽东主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概！这篇文章从说和做两个方面高度赞扬的闻一多先生的爱国主义精神。闻一多先生的崇高品格和革命精神让我十分敬佩。我们作为祖国的花朵，也应学习闻一多先生的爱国精神。爱国可不是嘴上说说而已，还要从身边的小事做起，从自身做起。
首先，我们要积极践行社会主义核心价值观“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善”。短短的24个字，却在各个方面对人民群众的思想与行动提出了要求，它如同一本理性爱国的指南，指引群众正确地、理性地爱国。社会主义核心价值观囊括了古往今来人类文明的有益成果，它的每一句话都是人类智慧的结晶，都浓缩了中西方先哲们对人类道德的思考。
爱国，还要积极弘扬中华民族优良传统，不论中外。近年来，中国人越来越多地走出国门，却发现了许多针对自己的尴尬警语，诸如：巴黎圣母院的“请保持安静”，美国珍珠港的“垃圾桶在此”等这些都是中国人所受的“礼遇”。这与中国礼仪之邦的称号完全不一样。所以，我们必须从自身做起，文明出游，文明做人。
古人云：“天行健，君子以自强不息”。所以，我们作为中华五千年的传人必须好好学习，天天向上，长大以后为祖国做奉献。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。
爱国不是华丽的口号，而是实实在在的行动，现在没有了硝烟弥漫、抛头颅、洒热血的战场，但我们需要拥有一颗爱国的心，心中时刻装着祖国。伟大的祖国需要我们，让我们一起行动起来。
高尔基的《童年》读后感600字(精选9篇)
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。在生活中，难免会有一些人极爱读书，并还会在书中做许多笔记。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记。那么，在读过的书籍中你最喜欢看哪一本书籍呢？经过搜索整理，小编为你呈现“高尔基的《童年》读后感600字(精选9篇)”，更多相关信息请继续关注本网站。
高尔基的《童年》读后感【篇1】
昨天刚刚看完高尔基先生的《童年》，感想颇深。全文高度概括了高尔基先生的童年糊口，在沙皇的统治时期，一个可怜的孩子阿缪沙很小就失去了父亲，接着失去了母亲，独一的亲人——外祖父也家道中落，他却仍旧怀抱着一颗求知的心崎岖而悲惨的糊口，让人打动！
看到了最后一句，我放下了书本，心情是那样复杂，为什么一个可怜的孩子，他的童年那么悲哀？为什么他的童年没有一丝欢笑，只是布满了仇恨的悲愤？苏联当时的社会真的那么黑暗吗？然而，我知道，这一切都是资本主义社会下黑暗政治斗争的恶果！那是一个弱肉强食的社会，一个暗无天日的社会，一个国家最底层劳动人民永远无法翻身的社会！这是高尔基先生的批判，这是文章以小见大的妙笔！一个黑暗到可以使人变坏的社会，不得让我们胆寒，更觉得社会主义轨制的光明，是她让我们能过得如斯幸福，她是公正与和平的象征，她是东升的太阳，照亮了华夏大地，温暖了人们冰封已久的心，才体会到幸福糊口的来之不易，是否应该好好学习，好好珍惜？
《童年》中有一节是让我喜欢的，那是关于一位化学家“好事情”的事，幼小的主人公在没有被老文化完全吸收的时候，与一位希奇的人教上朋友，很明了，这一定会使阿缪沙的外祖父又狠狠揍他一整理，这仅仅由于在当时的社会，不为沙皇服务，就是无所事事，是邪—恶的，相信，这会让许多人捧腹大笑，但更多的是思索，当时的社会真理是那么难以接受吗？也许这样的事情太多，为此，有良多科学家都献出了生命，但是明智的高尔基先生为他的这段短暂的情谊表现出了兴奋与惋惜。这也让我知道了，黑暗的存在就是建立在人们的无邪与无知上，而人们是否应该主动的去学习，应该知道，拥有知识的人就是智慧的人，也只有遮这样的人可以维护正义与真理！
高尔基的《童年》读后感【篇2】
在寒假里，我利用空余的时间在书店里读了高尔基写的《童年》。《童年》描写了沙俄时期儿童的糊口。
阿廖沙是个可怜的孩子，他4岁时父亲去世了，因此他被寄养在他的外公众里。他的外公脾气急躁，喜怒无常，心情好的时候对阿廖沙非常疼爱，心情不好时就经常打阿廖沙。由于糊口并不尽如人意，仅仅是在悲惨的社会里面讨口饭而做出一些让人不可理喻的事情。阿廖沙恰是在一个悲惨的世界里糊口的一分子。幸运的是他接受了外婆的教诲，成为一个好孩子。阿廖沙在这个黑暗的家庭中待了良多年，一直到找到心中的光明。
我们应该好好的面对一切，而不是不中断地埋怨。人生布满着太多的不如意和难题，我们应该保持寻常的心情去看待。即使糊口在最难的'时侯，即使面对着一条大河一样的苦难，也要相信，未来是夸姣的，未来需我们去努力。努力就会有但愿，幸福不会太遥远。即使真的有难题，也要学会忍耐，由于风雨过后，彩虹才会泛起。
阿廖沙在黑暗的环境中仍保持着糊口的勇气和决心信念，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、朴重和布满爱心的人。我们现在更应该好好的珍惜幸福糊口，耐劳学习，对社会做出贡献。
高尔基的《童年》读后感【篇3】
《童年》通过自转体生动地再现了19世纪七十年代苏联人民的糊口状况，高尔基也在此糊口在痛苦人生之中。
本书写的是高尔基儿时，经历的痛苦、悲惨，有时也能得到一些暖和的童年糊口。
在这本书中，高尔基刚来到外祖父家中这一章，让我热血沸腾。作者春秋还小，却不幸遭遇外祖父的痛抽，被抽去知觉，也未见外祖父停手。作者多么可怜啊!在我的糊口中，我做错了一件小事，爸爸只会专心教我不应该怎么做，而作者却这样悲惨。高尔基年纪轻轻就被外祖父赶出家门，而他到处飘流，经历了各种各样的磨难，却仍有一颗善良、贞洁的心灵。
说到一颗善良的心，让我想起了几日前，我所听过的一件事：一个小男孩因长期糊口在残暴的家庭中，心的思惟也有所改变，变得凶狠，自私自利。高尔基糊口在与男孩的家庭相近，甚至比男孩的家庭更残暴，但是他并没有变得像小男孩一样邪恶，他老是用自身的正义去战胜身边的邪恶，他是多么不同凡响啊!我们应该学习高尔基的精神，永远保存一颗“良心”。
高尔基的童年糊口，就是在黑暗中渡过的，但幸好这个世界也不是完完全全丑陋不堪，他的身边还有善良、朴重的人存在。他们给了高尔基决心信念与气力，使他看到了光明与但愿，并让他相信光明一定能战胜黑暗，我也但愿世间的人好多坏少。
高尔基的《童年》读后感【篇4】
我今天读了一本书，名字叫《童年》，这本书是伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人——高尔基写的，主要内容是讲了阿廖沙童年的故事。
在阿廖沙三岁时父亲去世了，母亲和外祖母带他去外祖父家生活，在这里，家庭成员经常为了占点小便宜而发生争斗。几年后外祖父破产，将外祖母、阿廖沙和母亲从家中驱逐了出去，靠阿廖沙捡垃圾，外祖母给别人做针线活儿为生，不久，母亲去世，他被迫流落人间，开始独立谋生。这本书写出了高尔基对苦难的认识，涌动着一股生生不息的热望与坚强。
一想起阿廖沙那勇敢顽强的样子，我就感觉惭愧不已，我之所以现在还没有学会骑自行车，全都是因胆小而造成的，第一次，也是到目前为止最后一次，后面我就不学了，就是因为胆小，那天晚上，我和妈妈吃完饭就下楼去转转，路上碰到一辆开了锁的共享自行车，妈妈兴奋的说：我来教你骑自行车吧.可我骑上自行车后，总是把握不住平衡，妈妈一松手，我连人带车一起摔在地上，之后我就害怕起来，无论妈妈怎么鼓励、威吓!就是不愿继续骑，天快黑了，我们只好悻悻地回家了。
阿廖沙的勇敢和顽强值得我们学习。
高尔基的《童年》读后感【篇5】
《童年》这本书是高尔基的自传，主要讲述了阿廖沙在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，他便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，阿廖沙小时候已经走上了独立谋生的道路，可我自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，当遇到难题时，读过一遍题后，我就觉得这题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要父母来教我。其实题目很简单，只不过是我不愿自己独立思考罢了。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对他的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让他感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件吗？如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我懂得了要珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
高尔基的《童年》读后感【篇6】
每个孩子的童年都是幸福的，快乐的，从小就可以得到亲人们的呵护。可我读了《童年》以后，我缄默沉静了。
《童年》这本书是高尔基先生写的，主人公阿廖沙的父亲死了，在外祖父家，他常常被打。幸好有慈爱的外祖母，就是在这样的环境下，他成为了一个善良、勇敢的孩子。
他用自己的眼看着这一切，当碰到难题时，他自己勇于面对。他用双手承担起一切，他的努力，他的耐劳，他的勇敢，让他有了一颗贞洁、善良、锦绣、可贵的心。
和他比拟，我们是多么的幸福。在家里，被爸爸妈妈、爷爷奶奶当成掌上明珠。有些时候还和家人无理取闹，我觉得现在的我们，真是身在福中不知福！
我们现在的童年是多么的幸福，在家当小天子、小公主，衣来伸手饭来张口，却不知道珍惜。
读了这本书，让我懂得了:有良多东西，只有失去了才会懂得珍惜，我们要把自己的幸福分享给别人，奉献给别人，给帮助过自己的人说一声:“谢谢。”你自己会感到更幸福。
高尔基的《童年》读后感【篇7】
就在放假的第六天，也就是今天，我终于看完了高尔基的《童年》。读完《童年》后，它就像一个印章印在我的心上，使我难忘、受到感触。
主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到了外祖父家，却经常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家的时候，母亲改嫁和继父生活。但母亲后来死亡了，过了不久，阿廖沙被外祖父遗弃了，最终走向了人间。
阿廖沙结识到了乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”，他们给了阿廖沙帮助和力量，使他逐渐成为了一个坚强、勇敢、正直的人。他慈祥的外祖母很善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。文中阿廖沙的性格我很喜欢，他富有正义感，有着仁爱的同情心，好学上进，热情向上。但阿廖沙的童年却是黑暗的，就像他的家庭一样。
和阿廖沙相比，我们的童年是快乐的，是没有烦恼和痛苦的，也是无忧无虑的。我们没有被那么狠的打过，那也许是一种无法想象的痛苦吧。看到这里，我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，甚至不用考虑挣钱。我们就像生活在蜜罐里的孩子，但我们却并不知足，总是想有新玩具，新零食，新衣服……。我们总是奢求更多。
这篇文章读起来是悲哀的，让我们感受到在悲剧的氛围中人们战胜悲剧命运的巨大力量，这种力量值得我们学习。但读过《童年》之后，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
高尔基的《童年》读后感【篇8】
最近，我读了高尔基的自传三部曲的部《童年》。读了这本书后，心情久久平静，为高尔基那悲惨的童年而感到震动和同情。
《童年》这本书描述了阿廖沙三岁时，失去了父亲，随勤劳、干事利索的母亲糊口在外祖父家。外祖母为人善良公正，热爱糊口，善总会战胜恶，外祖父脾气急躁、爱财如命。阿廖沙的舅舅分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁奁而争吵、斗欧。在家里，阿廖沙看见人与人弥漫着仇恨之雾。母亲不堪忍受家庭，便丢下他，离开了家庭。不久，母亲回来，而后再婚，可她的婚后糊口是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母亲逝世，他安葬了母亲以后，不久便到“人间”去餬口了。
读了这本书后，心久久平静。我敬佩高而基，他童年糊口是悲惨，亲人接二连三地死去，他却能够顽强地糊口下去，在同情，我清醒得熟悉到高而基童年糊口的时代恰是社会走向衰败的，在衰败的社会，大多数糊口在社会底层的劳动，的糊口都很低，高而基当时的家庭糊口和悲惨的童年只不外是千千万万穷苦家庭的缩影，痛苦童年的孩子何止高而基人啊！是没落的，是无情的社会了高尔基悲惨的童年，辛酸的糊口也磨炼了意志。
我之敬佩和同情高尔基，是高尔基身处动荡社会和贫困家庭，他也气馁，对糊口丧失决心信念，他领悟了生命的宝贵。
岂非这引起的思索么？
高尔基的《童年》读后感【篇9】
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。在这长达两个月的暑假假期里，读书对我们来说是必不可少的。
而我所读的书，正是高尔基所写的《童年》。
《童年》是一本值得人们阅读的巨著。童年是我们每个人都经历过的，有幸福的，也有悲伤的。这本书的主人公阿廖沙的童年就是悲伤的。
他的童年是在一个阴暗笼罩的家庭里度过的。在外祖父家，他饱受欺凌，几乎没有一天安宁的日子，每天都有人欺负他，辱骂他。四岁丧父的阿廖沙，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，小小的心灵也受到了打击。但阿廖沙很坚强，面对外祖父的鞭子暴打，他不会屈服;而阿廖沙的童年也有温暖的一面，外祖母的百般呵护让阿廖沙感受到了亲情，茨冈尼克、“好事情”等好朋友让他感受到了友情。就这样，阿廖沙努力着、奋斗着，成为一个善良、正直、对社会奉献的人。读完了这本书，也让我深深感受到了当时俄国社会的黑暗和当时人民的痛苦。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的，在这个美好的社会，我们还有什么理由不好好学习，我们一定要珍惜眼前的幸福，要对光明充满希望，让我们一起追求乐观、正直，去迎接美好的前程!
童年读读后感600字集锦9篇
读后感不一定要读完整本书之后写，某一章节带给你的触动特别大也可以记下来，读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。每当我们有了新的感悟，不妨记录下来，这有助于记住自己感受最深的东西。究竟该怎样去写一份合格的作品读后感呢？下面是读后感大全编辑为你精心整理的“童年读读后感”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
童年读读后感 篇1
我读了高尔基的《童年》这本书后感触非常深。高尔基那么小却饱尝了人间的酸甜苦辣十一岁时便被外公赶出家门自己谋生去了。其间他被一些人欺负嘲笑歧视等等。比如他在船上工作完后看书时被监工发现了监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿；在他没有住处时就只能睡在马路上这时就会有一些人欺负他嘲笑他。凛冽的寒风使他直打哆嗦酷热的烈日使他汗流颊背。这对于一个同人来说想必没有一个人可以做得到。然而幼小的高尔基却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个"大写的人"。
虽然他的一生是坎坷的但他遇到困难从不退缩想尽一切办法也要克服。所以我非常的敬佩他。依靠一个人只能依靠一时不能依靠一世呀！人生的路还很长需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊！面对困难时只要我想起高尔基童年的悲惨遭遇那一切困难都会显得微不足道。我便有信心去克服。此外我还想到我比起高尔基是多么的幸福。我不需担心一日三餐只要好好读书就以经足够。
童年读读后感 篇2
寒假中，我花了几天时间读完了《童年》这本书。它讲述的是以高尔基自己为原形的童年生活。高尔基生于尼日尼诺夫哥罗德一个木匠家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，不久后母亲也去逝了，他十一岁时便外出谋生。文中的主人公阿廖沙也一样，三岁丧父，跟随母亲来到外祖父家。
阿廖沙的童年是悲惨的，在那个黑暗的家中，经常受到吝啬又固执的外祖父的殴打，甚至被打到失去知觉。愚昧的舅舅们整天相互残杀，还害死了阿廖沙最好的朋友小茨冈。就连母亲也因各种的不幸变得冷漠，只有外祖母在这黑暗中能给他带来一点爱
在染坊的一场大火之后，外祖父和他的儿子们分了家，在其他地方买了一套房子，在那里，阿廖沙有幸结识到了几个好朋友，但最终这些房客都被外祖父赶走了。在那里，阿廖沙自己开辟了一个小天地，夏天就睡在那，有时外祖母也来这，给他讲着那一个个百听不厌的童话。过了不久，母亲改嫁了，外祖父又卖掉了房子，给母亲凑足了嫁妆，后来只租了个地下室来住。继父非常的奸诈，工作很不安分，没过多久，母亲死了，吝啬的外祖父不肯抚养阿廖沙，阿廖沙只有十一岁时就被残忍地赶出家门，独自谋生去了。
在这部作品中，外婆对阿廖沙的影响最大。外婆总是以慈善宽厚的胸怀关心身边每一个人，那童话故事是阿廖沙收到的仅有的几分爱。外公卡西林则是阿廖沙比较讨厌的人，在破产后变得无比吝啬，最后还将阿廖沙赶出了家门。
阿廖沙十一岁就能外出谋生，而我们现在已经14岁了，却还无法独立生存。有时，我们连做个菜，洗件衣服都做不好，根本无法独立。我们都生在美好的年代里，童年也是快快乐乐，无忧无虑的。但我们更应培养好自己的动手能力，学会独立自主。
童年读读后感 篇3
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。虽然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描述还是很有特点的。比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意运用了了超多的景物描述。无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的作者的情绪。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。读到那里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时悲哀与欣慰的情绪，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖…
读了这本书，我认为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬！
童年读读后感 篇4
《童年河》这本书使我了解了洪雪弟的童年，也使我回想起了自己的童年。
在洪雪弟7岁时，和阿爹、姆妈一起来到上海，他们好几个人住在一间小房子里，十分拥挤和黑暗。他的童年有不完美，但也有令人羡慕的记忆。洪雪弟住在一个弄堂里，有许多的小伙伴。弄堂旁边有一条著名的河流——苏州河，他常常与“小蜜蜂”、“牛轧糖”等小伙伴们一起去河边玩耍。有一天他们到河边玩耍，看到桥上人流如潮，有人在表演翻跟头，他们也挤进去看热闹。正在此时，只听到“嘣”的一声，桥塌了。桥上的孩子都落入了水中，更令人担心的是，孩子们没有一个会游泳。洪雪弟见状，想也没想，就跳入河水中救人。渐渐地，孩子们一个一个被救了上来，可是始终看不到“小蜜蜂”！洪雪弟左顾右盼，突然发现“小蜜蜂”正在河中央拼命挣扎。即使他已经筋疲力尽，但仍不顾一切的跳进河里救人。当他艰难的把“小蜜蜂”拉到岸边时，自己却由于体力不支，撞到了礁石上。当洪雪弟在医院里醒来时，立马问“小蜜蜂怎么样了？”得知没事了，他才安心。洪雪弟乐于救人的精神深深地感动了我。
读到这里，我不禁想起来自己的童年。我从小就住在明亮的大房子里，有着自己的温馨的房间。我可以在这里读书、写作业、玩游戏。我也有几个要好的小伙伴，我们一起在沙滩上嬉戏，一起在公园里骑单车，一起在草地上奔跑，一起在房间里做作业。在假期的日子里我们亲密无间、形影不离。我也特别乐于帮助他人，在同学生病的时候，我会主动地送他去医务室；在同学请假的时候，我会主动地帮忙带作业；当同学们有难题的时候，我会主动地讲解。帮助别人就是要从生活中的一点一滴开始，在帮助别人的过程中，我自己也收获了开心快乐。
童年就像糖果一样，五彩缤纷；童年就像泉水一样，清澈香甜；童年就像星星一样，有数也数不清的趣事。每个人的童年都是美好的，童年会永远留在我们的脑海中。
童年读读后感 篇5
童年是人生中最美好的一段时光，如同一块纯洁无瑕的美玉，尽管有着或多或少的困惑或者是遗憾，但它反而把童年点缀得更加得美好，更加让人忘怀！
高尔基的童年虽是不幸的但却美好！因他降临到一个落魄的家里，感受到了人间的温情冷暖，体验到了底层百姓的艰难生活，人性的丑恶与善良时时交织在他的心中。如此不幸的遭遇却为他以后幸运的人生奠定了基础。想必，在高尔基心中，一生中最美好的和最重要的时光莫过于这段既痛苦又快乐的童年。
每个人的童年都是不同的：有的幸福，有的痛苦，有的快乐……但是这些童年都同样的美好，同样的绚丽多彩！
童年是人生的开始，是上天赐予我们的美好馈赠，让我们每一个人初次接受世界的沐浴。童年无知，如同宇宙之初的混沌，什么都不明白，什么都好奇。当人生这块美玉浑然天成之时，每个人都在童年刻下了弯弯曲曲的`一笔，虽不完美，但毫无瑕疵。
每一个人生的过客都经历过属于自己的童年。如同人生一样，童年稍纵即逝，从不会作任何停留，从不会驻足回头，但是，短暂的童年激起了每一个过客心中的火花，留下了无数过客无瑕的留恋。童年尽管受到社会环境的左右，但却不改纯洁的本色。无知、天真的童年成了人们对于这个尔虞我诈的社会的向往。
每一个人都是从童年走出来的，童年也成就了我们的人生，童年的纯洁无瑕成了每一个人最美好的回忆，无暇的童年也是人生的路标，记录着人生的轨迹！
童年读读后感 篇6
快乐的暑假里，我读了老师向我们推荐的著名小说《童年》，我从新华书店把它买回了家。
在我脑海中，我的童年是在爸爸妈妈的关爱下，是在老师的悉心教导下，是在朋友们的帮助下渡过，我的童年是幸福的，而作者高尔基的《童年》到底是怎么样的呢？带着这些疑问，我翻开了这本书。
书上主要写了主人公阿瘳沙·彼会科夫很小的时候，就失去了父亲，他随外祖母和母亲一起逃到了外祖父家。刚开始，外祖父和两个舅舅不喜欢他，总是打他骂他，还经常捉弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭环境中，他的妈妈和他最要好的朋友都离开了人世，可是他并没有自暴自弃，也没有自卑，而是更坚强地生活下去。后来，他的外祖父也慢慢改变了对他的看法，对他慢慢好起来，虽然阿廖沙还是会犯错，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父让他去“人间”混饭吃……
书中有一句话令我印象深刻：感到自己是人们所需求和亲近的人——这就是生活的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这真理，它会给你们无限的幸福。通过这句话，让我到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去获得大人们的爱与认同，这样他会感受到快乐。
和高尔基的童年比起来，我可幸福多了。他在炎炎烈日下捡着恶臭的垃圾，我却能在家享受着空调的清凉；他被别人欺负，我却能和同学在外面痛快地玩耍；他没有钱上学，只能在家自学，我却能在宽畅明亮的教室快乐地学习；他每次只能吃过期的面包，我却能吃着妈妈做的一手好菜；他从小失去父母，我却能拥有着爸爸妈妈全部的爱与呵护；他没有亲人关爱，我的亲人都非常关心我……
回头想想我，碰到困难就退缩，只会哭鼻子。我丰衣足食，却总是不懂得珍惜，我整天无忧无虑，却经常抱怨这、怨恨那，还会发发小脾气，爸爸妈妈给我提供了良好的成长环境，我却总不懂得感恩，不懂得回报父母，好好学习。
我的童年和高尔基的比起来，简直是天壤之别，通过阅读这本书，我认为我一定要珍惜童年里的每一分、每一秒，抓好美好时光，为自己留下最美好的记忆。
童年读读后感 篇7
大家都想知道大作家高尔的童年是怎么样的，我也带着这份好奇认真地读了高尔基著名的自传体小说中的第一部《童年》，在书中我看到高尔基真实地描述了自己的苦难童年。
小说的主人公阿辽沙三岁时失去了父亲，从此生活在多事的姥爷家里。阿辽沙从小心地善良，特别是在外祖母的影响下，养成了善恶分明，能爱能恨的性格。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成为一个意志刚强、有理想、有作为的人。
阿辽沙啊！阿辽沙，你真是一个苦难的孩子啊！但是你的苦难使你变成了一个意志刚强的孩子，这一点让我佩服，并且你依靠自己的勤奋学习、刻苦耐劳，成了一名著名的.作家。
读完这本书，我从阿辽沙那艰难的生活中学到了很多，与阿辽沙相比，我们的生活是幸福的，而阿辽沙的生活却是苦难的，可我们却生在福中不知福。我们要什么有什么，而阿辽沙却总是要挨打，我们是不是要比他幸福很多呢？答案是肯定的，看了阿辽沙的故事后，我将会更加珍惜现在的幸福生活
童年读读后感 篇8
最近，我读了高尔基著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己童年。这令我深深地体会到了当时那个年代人丑陋面目。高尔基童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己事情干吗呢？这些毫无意义事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福生活。我们要抓住童年尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀学习环境，这样美好童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
童年最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后时光，留下我们对童年最美好印象吧！
童年读读后感 篇9
最近，我读了作者高尔基的著作小说《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是作者高尔基本人，作者高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。作者高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而作者高尔基那个年代呢？作者高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
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