童年的河作文
童年的河作文5篇。
时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。好的作文可以帮你赢得很多赞赏。或许"童年的河作文"是你正在寻找的内容，希望能帮助到你的学习和工作！
童年的河作文 篇1
儿童的情形，便是将来的命运。——鲁迅
---题记
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面......”
我们的童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了快乐，装满了笑声，装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事和傻事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠在我的记忆长河里闪烁......
那一年，我已经3岁，我才认识了几十个字，就认为自己是一个汉字大王了。经常在大家面前炫耀，说什么这个字是什么，那个字是什么，人们都夸我认得字真多，我心里甭提有多高兴了。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经是一个五年级的小学生了，能认识好多字了，可当我走到“榆林环保”局这里，我就忍不住捧腹大笑了起来。
我三岁了，这几天，我们一家人出去吃饭，深夜才回来。天空格外明朗，月亮老师笑弯了腰，她带领着小星星们，在天空玩耍。小星星们欢快地眨着眼睛，仿佛在说：“和我们一起玩吧!”
爸爸开着车走到了桃园小区拐弯处，在一座高楼上，用红色霓虹灯写了四个令人醒目的四个大字：“榆林环保”。三岁的我，看见了这醒目的大字，瞬间就脱口而出：“榆林坏呆!”当时的我想不明白了：“咦，难道全国各地都在排名次呀?怎么榆林就坏呆了呢?”于是就问妈妈。妈妈经我一番比手画脚，把来龙去脉说了一遍，不由得捧腹大笑起来，爸爸更是笑得停不下来，说我是开心果呢!妈妈拿出手机，把“榆林坏呆”打了出来，让我好好看看和高楼上的四个大字“榆林环保”进行对比。我一看，脸涨的通红，也哈哈大笑了起来。这件事让别人知道，不是该笑塌房顶了吗?
现在一想起童年做过的那些“傻事”，我就会情不自禁地笑个不停。我忘不了我曾经做过的傻事，忘不了我曾经收获的快乐，更忘不了我的童年。
童年的河作文 篇2
童年是一首歌，那优美的旋律伴随我们成长。童年是一只鸟，每一天都自由自在的飞翔。
记得5岁那年，爸爸带我去盘龙山看动物。我们先看了骆驼，猴子，马可是，我觉得孔雀最好看，花孔雀看到我们就欢天喜地的跑跑过来张开它那五彩斑斓的尾巴，白孔雀也兴致勃勃的跑过来也张开了它的雪白的尾巴和花孔雀比美，花孔雀瞥了它一眼好象在说：“跟我比没门儿，你还嫩了点儿。白孔雀也瞥了花孔雀也好象再说：“我才不怕你呢。过了一会儿，不知怎样它俩就打起来了，大约过了5分钟，它俩才停止动手，花孔雀的尾巴少了三四根毛白孔雀的也是一样结果它俩变成了两败俱伤。
这件事告诉我们外表美不重要重要的是内心美。
童年的河作文 篇3
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢乐。
有一件趣事发生在我四岁那年。家里买了一盆蝴蝶花，那时它还没有开花，还只是一个小花苞。妈妈把它放在窗台上，我总是搬一把椅子站在上面，静静的观察它。一天、两天、三天……一周像流水般的流逝了。在这一周之中，蝴蝶花由一个翠绿的小花苞渐渐地变成了一个小花骨朵儿。晚上睡觉之前，我特意瞧了瞧，就进入了甜美的梦乡。第二天，我惊呆了，昨天还含苞待放的蝴蝶花，竟在一夜之间，吐蕊扬花。于是，我站在凳子上面，观察她那美丽的容颜。许久之后，我发现她有一点儿美中不足：没有花香。
在那天的下午，有一家店的老板找妈妈有事。妈妈叫我自己呆在家里玩，不要到处乱跑，就急匆匆地走了。哈哈，机会来了。我不急不慢地走进妈妈的房间，来到梳妆台前，开始找香水。口红，不对；防晒霜，不对；日用霜，也不对……梳妆台经过我的一番“整理”后，变得七零八落。我从凌乱的梳妆台上找到了四瓶香水，就兴致冲冲地跑到窗台，准备给蝴蝶花喷香水。我先把四瓶香水都试喷了一下，然后从四瓶香水中选了一瓶最好闻的，往花根上倒了一些。当满屋都散发着沁人心脾的香味时，我看差不多了，就停手了。
妈妈回来后，闻到满屋都是香味，就问我：“钟粟也，家里怎么这么香啊？你做了些什么小‘坏’事？”我听到后，便把事情的经过和自己的“创作”充满自豪感地一五一十地告诉了妈妈。妈妈知道后，哭笑不得，对我说：“你这样做，花儿会死掉的。”我半信半疑地听着妈妈的话，也没放在心上，就出去玩了。果真，第二天，花儿变黄了，像一个黄脸老太婆，过了几天，花儿完全枯萎了。
童年的趣事太多太多，如果它们是一串串风铃的话，那么风儿一吹，就会发出欢快的铃声。
童年的河作文 篇4
童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡的看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今仍响在我的耳边……
有时，当我看到小时候的照片，我就想着我小时候好可爱啊!好调皮呀!可现在长大了，我学会了许多小时候不知道的一些事情，而且变得比较成熟。虽然还是好动，但你说我才是一个刚刚11岁的孩子，好动也是有情可原的。再说，小孩子天生就好动，你也不能让她不动呀!
回忆是美好的，但经历是更美好的。我有时候写完作业，闲着没事干，就喜欢往远处眺望，这样既可以保护眼睛，也可以让疲惫不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的时候，无意中看见了一个一两岁的小孩子，在大人的监护下学走路。这让我很感兴趣，因为我小时候学走路的时候老是摔跤，可有句话说得好：摔到了再爬起来!正因为我想到了这句话，所以我就不由自主的站了起来，又开始学走。就是经过不断的摔跤，才磨砺了我的意志，让我更加坚强。现在想到这些，我都会为我的勇气感到敬佩，因为这是一段刻苦铭心的回忆。
正是因为这些刻苦铭心的回忆，才让我的生活变得更加有趣美丽。童年是美好的，所以我们要珍惜童年，也要学会回忆童年。因为这样，你的生活就会变得像涓涓溪流一样，更加精彩，更加回味!
童年的河作文 篇5
我对妈妈的童年十分感兴趣，妈妈的童年是怎样的呢？有冬暖夏凉的空调吗？有好看的电视吗？有有趣的图书吗？就这样，我带着种种的问题来到妈妈身边：“妈妈，你给我讲讲你童年的故事吧！”
“好呀，”妈妈愉快地回答道，“我的童年不像你们一样幸福快乐，你们有许多好吃的、好玩的，每天都过得十分开心。在我小时候天天都要洗衣服、做饭、干农活，一刻也不能休息，再说了，你外公去世得早，你外婆一个人照顾我们非常辛苦，所以我们在十岁的时候就要自己学会做家务活，懂得自己丰衣足食，不让你的外婆操心。”
“那么你们家有空调吗？有好看的电视吗？”我好奇地问妈妈这些问题。
“没有，我们家那时穷，买不了这些东西。就连上学的学费也都是我们靠汗水赚来的钱。每一学期不仅要完成寒暑假作业还要摆摊卖水果来努力赚下个学期的学费。”妈妈说了她寒暑假的事情。
妈妈告诉我了她小时候的故事，让我感到父母那个年代是有那么艰辛！而我们现在过得是那么幸福、美好，却不懂得去珍惜现在的一切，一会儿嫌这儿不好，一会儿嫌那儿不好，总是不满足现在幸福的生活，想想内心是多么惭愧呀！
我知道了妈妈小时候的故事，以后会更加懂得珍惜现在幸福的生活以及美好的学习环境，长大了一定做一个有能耐，懂感恩的人！
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童年的河作文集锦14篇
作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，作文到底怎么写才好？也许下面的“童年的河作文集锦14篇”正合你意！供你参考，希望能帮到你。
童年的河作文(篇1)
我家的房后有一个很大的园子，园子里长着许多不知名的野草。大人们几乎是不去的，但这里却是我们孩子的天堂。
不必说随风起舞的蒲公英，五彩缤纷的野花，挺拔的梧桐树，蔚蓝的天空；也不必说自由自在飞翔的“人”字形大雁，梧桐树上唱歌的小鸟，背着“小房子”到处旅游的小蜗牛，正在觅食的蚂蚁；单是草丛里就有无限趣味。蝈蝈在这里弹琴，蟋蟀们在这里跳舞，蜜蜂们在忙碌地采蜜，蚂蚱们自由地跳来跳去，真是趣意盎然。
小时候，我和小伙伴们经常在园子里玩耍。我们拔起墙根的草，随心所欲地把草扭来扭去，或用草来编制一些自己喜欢的东西。玩够了就把草用力地往墙上一扔，墙上便留下了绿色痕迹。我们还把许多草绑在腿上，披盖在身上，学小蜗牛在地上爬过来爬过去，到最后衣服便染成了绿色，任妈妈怎么洗也洗衣不掉。
冬天，我们用小水桶在园子的低洼处倒了许多水。第二天，水结成了冰，我们便宜开始滑冰。刚开始我连站也站不住，我就把手缩进袖子里，然后直接爬在冰上慢慢地滑。虽然很冷，但我觉得很快乐！
不知道父母为什么要把我送进学校里去，也许是因为拔草而弄坏了泥墙吧，也许是因为学蜗牛爬而弄脏了衣服吧，……都无从知道。
刚一出门，向右拐，再直直地往前走便是学校了。我们的老师中等个子，瘦瘦的，看起来似乎有点凶，但实际上很可爱。
上课了，我刚一踏进教室门，只听见班长大声喊：“起立。”同学们整齐地说：“老师好！”我大笑“老师在哪儿呢？”一扭头，看见老师跟在我的后面，“我在这儿呢？”这时教室里发出了雷鸣般的笑声。
下课了，我和几个朋友商量好要戏弄一个同学，于是我们把胶水涂在那个同学的板凳上。上课了，那个同学坐在位子上起不来了，最后没有办法，只好把裤子脱了。因为此事，我不仅受到了老师的训斥，连父母也受到了牵连。
童年往事，如同一个个晶莹剔透的肥皂泡泡，在阳光的沐浴下，五彩斑斓。他们缓缓升起，嬉戏，它们顽皮的身影永远印在了我们的心底。
童年的河作文(篇2)
“丁铃铃”随着一阵清脆的下课铃声，同学们争先恐后的出了教室。我也毫不例外出了门。一阵轻风吹来，学习的紧张被抛到九霄云外。您瞧，操场上、教学楼旁、树林带到处都充满着欢声笑语。
只见，一个瘦弱的女生手里拿着一个精致的沙包，大声地喊道：“我要砸啦，接好！”随即，一个漂亮的左转，把沙包送上高高的天空。“瞧我的！”一个扎蝴蝶结的女生边喊边扔，引来了一阵喝彩声。这时，我说；“有啥了不起的，谁不会？”我用力过猛，沙包高高飞出去，不偏不歪，正好打在向这边走来的班主任张老师头上，大家都吓得张大了嘴巴，我也呆了，整个场面像动画片里的镜头一样，我傻乎乎地立在那里不知所措。“他完蛋了，该挨批评了。”同学们在旁边议论纷纷。这时，张老师笑眯眯的朝我走来，摸摸我的脑袋，“陆天睿，扔的不错嘛，教我两招……”全场哗然，游戏继续进行……
“有惊无险”呀，这件事让我记忆犹新，她维护了我自尊心，让我的童年更加的绚丽多彩！
童年的河作文(篇3)
童年的趣事，像天上的星星数也数不清。其中，大多都记不清了，但有几件特别搞笑的事让我至今想起来都忍俊不禁。
记得我上幼儿园时，很喜欢看妈妈在画妆，看了之后，我心里也痒痒的，一直也想试一下。终于有一天，机会来了。
一个星期六的下午，妈妈说：“我出去买菜，你在屋里看着家啊。”我满口答应了，心里暗暗高兴。等妈妈走后，我就悄悄的跑到化妆台前，拿起口红，学着平时妈妈的样子认认真真地抹起来。我抹了一遍还觉得不够红，于是又往嘴唇上抹了一遍，然后拿着镜子一直照啊照。然后我又想起妈妈平时把眉毛画得浓浓的漂亮极了。于是我也拿起笔，刚想画，又一想，画彩色的不是更好看吗？我说干就干，从书包里拿出彩色笔，先选大红色往眉毛上画了两笔，觉得不好看，又拿出粉红色在我左边的眉毛上画了两下，又往右边的眉毛上画了两下。这下我觉得满意了。又拿来妈妈平时用的眼影往眼皮上抹了抹。刚抹完，“叮咚”门铃响了，我立刻穿上妈妈的高跟鞋跑去开门差点摔了一跤。妈妈进来看见我的大花脸，顿时“咯、咯、咯”地笑起来，我也跟着笑起来，还以为妈妈是在笑我画得漂亮呢。后来才知道妈妈是笑我胡乱画，画得像个丑小鸭。
“化妆事件”刚过去不久，就放暑假了。那个暑假真是热火朝天。一次，妈妈给我买了一枝雪糕，我在家里津津有味地吃着，“咚、咚、咚”有人敲门了。妈妈说：“是哥哥回来了，快去开门。”我知道哥哥是个大馋猫，见了我的雪糕肯定会抢去吃的。于是我灵机一动，一下子把雪糕放进枕头底下，打开电视，才若无其事的去开门。哥哥进来果然是在找东西，我紧张地看着枕头生怕哥哥发现了。不过还好，他没有找到，于是只好悻悻离去。我等哥哥一走，立刻掀开枕头。可我掀开枕头一看，除了一滩水渍和一个木棍以外，连雪糕的影子都没有。我哭着找妈妈说：“妈妈，呜……妈妈，哥哥把我枕头下的雪糕变没了，呜……呜……”妈妈急忙问我事情的来龙去脉，我一五一十的告诉了她。妈妈听后哭笑不得，说：“乖乖，是雪糕自己化了，不是哥哥给变不在的。走，我们再去买两支。好吗？”“嗯。”我点点头。
现在，每当妈妈向别人提起这事，我就脸红……
童年真有趣，要是我一直在童年中，那该有多好呀。
童年的河作文(篇4)
童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡的看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今仍响在我的耳边……
有时，当我看到小时候的照片，我就想着我小时候好可爱啊!好调皮呀!可现在长大了，我学会了许多小时候不知道的一些事情，而且变得比较成熟。虽然还是好动，但你说我才是一个刚刚11岁的孩子，好动也是有情可原的。再说，小孩子天生就好动，你也不能让她不动呀!
回忆是美好的，但经历是更美好的。我有时候写完作业，闲着没事干，就喜欢往远处眺望，这样既可以保护眼睛，也可以让疲惫不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的时候，无意中看见了一个一两岁的小孩子，在大人的监护下学走路。这让我很感兴趣，因为我小时候学走路的时候老是摔跤，可有句话说得好：摔到了再爬起来!正因为我想到了这句话，所以我就不由自主的站了起来，又开始学走。就是经过不断的摔跤，才磨砺了我的意志，让我更加坚强。现在想到这些，我都会为我的勇气感到敬佩，因为这是一段刻苦铭心的回忆。
正是因为这些刻苦铭心的回忆，才让我的生活变得更加有趣美丽。童年是美好的，所以我们要珍惜童年，也要学会回忆童年。因为这样，你的生活就会变得像涓涓溪流一样，更加精彩，更加回味!
童年的河作文(篇5)
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们欢声笑语；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
早晨，太阳从东方冉冉升起，周围的事物都是那么的新鲜。这时，一盆多肉吸引了我的注意，心里想：它长得也不像肉，为什么叫多肉呢？于是我就向妈妈询问它名字的由来。妈妈告诉我，这样的植物之所以为多肉植物，是因为这类植物的叶片通常肥肥的，富含水分多，很多是生长在沙漠地区的。我恍然大悟，我回头看了看我的小多肉也不例外，椭圆形的叶子，绿油油的，外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。
后来，观察多肉变成了我每天必须要完成的事情，我发现在狭小的，立不住脚的陶盆里，它们被迫相互挤压，去争夺仅有的一点地盘，有时你甚至能听到两株多肉在较劲，发出吱吱的摩擦声；在干涸的土块里，只有扎根才能吸取那一点宝贵的水分，只有冲破坚硬的石块，才得以生存下去；在烈日的暴晒下，只有缩成一团，把芽和生命紧包在中间，任外层叶片干枯，却绝不张开才能防住生命受到的巨大威胁。换作其他植物估计早早就坚持不住了，突然我觉得他不仅仅是一个植物，更像是我一个榜样。
榜样的力量是无穷的，对我的影响极大。多肉在最困难的环境中坚持着，不堕落，不屈服，不放弃，不同流合污。它坚强、坚韧，但是开出了最美的花，用美好面对环境的恶劣。生活中，我也要像多肉一样，做一个不仅没放弃，反而秉持梦想和美好，一直向前。无论在什么样的环境中，都要尽自己最大努力去实现理想。生命绝不应被折磨而屈服，而应鼓起勇气，为实现目标脚踏实地地前进。我因我的童年遇见了它，而感到幸运，谢谢它的陪伴，更感谢它的精神。
童年的河作文(篇6)
童年是一首歌，那优美的旋律伴随我们成长。童年是一只鸟，每一天都自由自在的飞翔。
记得5岁那年，爸爸带我去盘龙山看动物。我们先看了骆驼，猴子，马可是，我觉得孔雀最好看，花孔雀看到我们就欢天喜地的跑跑过来张开它那五彩斑斓的尾巴，白孔雀也兴致勃勃的跑过来也张开了它的雪白的尾巴和花孔雀比美，花孔雀瞥了它一眼好象在说：“跟我比没门儿，你还嫩了点儿。白孔雀也瞥了花孔雀也好象再说：“我才不怕你呢。过了一会儿，不知怎样它俩就打起来了，大约过了5分钟，它俩才停止动手，花孔雀的尾巴少了三四根毛白孔雀的也是一样结果它俩变成了两败俱伤。
这件事告诉我们外表美不重要重要的是内心美。
童年的河作文(篇7)
在这个凤凰花开的季节，转眼间我们也即将挥别童年，迈入初中，与分离一年的学长姐再次见面。看着众人依依不舍的互相道别，那一剎那，我想起我的童年。
犹记小时候的我有些活泼好动，老师们常在一旁头疼地看着我，却又无能为力，因而在我的成绩单上，常出现的字眼不外乎就是那几个：过于好动或是顽皮等，爷爷奶奶却只是露出无可奈何的笑容，动笔在家长的话那一栏写下回复。老师们不知道的是，在活泼好动的外表下，隐藏的其实是一颗脆弱的心。
我的心思细腻如发，个性很敏感，却从不表现出来。如果掀开那层天真无知的外壳来看，你会发现一个巨大的空洞。当时年纪还小的我，怎可能耐得住一次又一次与家人分离的伤痛？于是我把受过巨大创伤的那颗心隐藏在羽翼下，变得不喜欢与人接触，只有阅读伴我同行。我不相信任何人，会一直不离不弃，与我相伴的只有书。阅读带给我的好处着实不少，让我从小到大无论是任何写作比赛都夺胜而归，被湮没在一张又一张的奖状中。
时光不饶人，转眼间我已经要从小学毕业了。慢慢的，我一直在学习究竟该如何与人相处，过了这么多年，我终于渐渐淡忘了心中的伤口，交给时间来癒合，现在的我，很快乐。
再过几个月，我终将成为初中生，与小学挥别，也挥别我的童年。告别童年，我看见璀璨光明的未来。
童年的河作文(篇8)
童年是人一生中最灿烂的时光，可我的这段时光就要结束了：今年我小学毕业了。回想起来我的童年充满了天真、幼稚。
3岁的我总是盼望快点长大，不受父母的约束，可以独自买东西，还可以背上一个大大的包包去一个叫做“学校”的地方。那里有很多和我差不多大的小朋友，我可以和他们一起玩耍，还可以一起念一种叫做“课本”的书。学校是多么神秘和让那时的我无比向往啊！
5岁的我呆呆傻傻：把小鸡放到水盆里让它学游泳；把整块饼干喂给金鱼；给金鱼换水时，把金鱼和水一起倒进下水道……就在这年我真的背上书包上学了，走进了我梦想的天堂。和小朋友一起学生字，学算术，上体育课，玩游戏……可真开心啊！
开心快乐的日子总是过得那么快，周末，语文老师布置了作业：把一周学的生字每个字抄写一篇。本来写字速度奇慢的我一听老师的话，呆了。回到家我拼命写，就这样整整两天还是没有做完。急得我眼泪簌簌的流下来，浸湿了作业本。星期一我带着沾满泪水的本子来到学校，忐忑不安的上课，结果老师只看了第一页就走了。可是我依然惴惴不安：回去一定把欠帐补上，不能耍小聪明。
刚上学的我写字十分用力，隔着三页纸都能看到字迹。为此我被父母送到少年宫练了几个月的书法。我也迷上了画画，现在看来只能叫做涂鸦，画的人往往只有一根头发，腿一高一低，鼻子一条竖线，嘴巴一条横线。画的“美女”简直惨不忍睹。哈哈哈……
那时的我太纯真，太幼稚了，现在再也找不到这种感觉了。现在我学会了上网，字写得洒脱飘逸，画的美人都穿着各种时尚的衣服……我已不再幼稚，我即将一步步的走向成熟。我人生的火车在“童年”的站台缓缓启动，驶向了少年，青年……驶向了我人生的每一个站台。
现在每当我看见刚上一年级的表妹，费力的写着“一，二，三……”时，我便哈哈地笑，笑着，笑着，心头忽然滑过一丝酸楚。再见了，我的童年！
童年的河作文(篇9)
童年，像一只只五彩缤纷的颜料盒，这些颜料在空白的纸上，随意挥洒着，使画纸变得生机勃勃……可令我最难忘的是粉色。
那时，我还在上幼儿园，看见外婆正在为樱桃树浇水，我便问：“外婆，为什么樱桃树长这么高?而且还开了许多小花呀?”粉色的小花，使我想入非非。
“因为它们经常被雨水滋润呀!”外婆笑着对我说。
“那我们洗澡也会长高吗?”
“不!外婆开玩笑说，“我们用的是自来水，而不是雨水。”
终于，盼星星，盼月亮，盼来了下雨天。
雨水滴在地上开出朵朵晶莹剔透的花儿来，真像樱桃树上的粉色小花儿。豆大的雨点溅起水珠。房檐上，一排排雨水不断往下流，像瀑布，像窗帘。透过水幕，我仿佛看见公园里的小花挺直了腰，竖起了叶子，贪婪地喝着雨水。真是润物细无声啊!我急急忙忙地冲进雨中，咬紧牙关，忍着冷，让大雨淋了个透。
到了晚上，我就感冒了。外婆和妈妈得知了事情的原委，哭笑不得，说我是偷鸡不成蚀把米呀!
现在我长大了，淋雨长高的事儿也不会再做了。但这粉色的樱桃花引起我淋雨的事情，成了我童年最美好的回忆，永远留在了我心间。
童年的河作文(篇10)
我们的童年有苦有甜，我的童年是甜的。
我一直在快乐的时光下长大。又到了星期六，妈妈陪我在楼下玩，我邀请我的朋友和她的妈妈下来和我们一起玩耍。我们先是玩编草，我说：“编一个蝴蝶结，将草连接起来。”不到几分钟的时间，我就编好了，她也不甘示弱很快就追上来了。接着我又拿出跳绳，让妈妈来甩绳，我们来玩小孩比动作。她一跳进去，妈妈出了一个高难度要求——摸地，她一时慌张，被绳子绊住了。该我了，我跳了进去，摸到了一次地，我很骄傲，但我掉以轻心，被绳子绊住了。我很失望，又该她跳了，她摸了一次地、两次地、三次地……她跳了十多个才被绳子绊住，我很羡慕他。又轮到我了，我认真、仔细地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一连跳了二十多个，最后，我被一只落地休息的鸟吸引住了，最终，才被绳子绊住。
一看，又要吃晚饭了，我说：“明天我们继续玩。”我就依依不舍地回家了。我的童年就是这么快乐！
童年的河作文(篇11)
小朋友都有自己美好的童年，我也一样。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事，就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来，就引起一阵欢乐。下面我就给你说一件我小时候的一件非常有趣的事。
我小时候很听话，别人对我说什么，我就信什么。
有一次，我和爸爸、大舅、小叔叔一起吃羊肉，大舅说：“小孩子，不能吃羊肉，如果吃羊肉，就会变成了小羊羔了。”我听了以后，很害怕自己变成小羊羔，就不敢吃了，只能眼睁睁地看着他们津津有味地吃。
等他们吃完了，我来到厨房，又一次闻到了羊肉的香味，于是我就偷偷地吃了几块羊肉，羊肉真香啊！吃完羊肉，我又想起了舅舅说的话，仿佛自己成了毛茸茸的小羊羔，我赶紧悄悄地回到房间，拿起被子，盖在身上，捂得满头大汗，也不敢出来，我担心自己变成了小羊羔。
妈妈进来了，摸摸我的头说：“是不是生病了？”我把大舅的话告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑说：“他是骗你的。”我摸了摸头一看，真的没变成小羊羔，我高兴地跳了起来。
这就是我的童年。让我温馨，让我难忘。
童年的河作文(篇12)
相寻梦里路，飞雨落花中。
——题记
忆童年，童年忆，发现竟有人站在我童年的回忆里。那是一个男人，虽然不高大挺拔，却似乎有着一股“咬定青山不放松，立根原在破岩中”之意，显得异常坚定。
他，到底是何许人也？
渐渐地，我被拉回到了从前。一场场“电影”开始在我眼前播放。
“咔嚓”一声，门开了，我走回了家。紧接着，我便开始收拾起了桌子。收拾得差不多，门又开了。“金金，叫上朋友来庆祝你10岁的生日吧！”那个男人的声音响了起来，格外响亮。我朝他瞟了几眼，发现他身上有些湿；此时，窗外正是“天街小雨润如酥”。随即，我便漫不经心地答道：“没事。”“回家的时候你身上淋湿了没？”他又问道。
“没有。”
“那就好，玩得开心点！我先走了。”
“砰”，门被重重地关上。不久，我便叫上了朋友们，“不醉不休”。吃蛋糕、玩游戏、看电视……现在正是“人生得意须尽欢”之时。
朋友们走了，那个男人又回来了。但并不像刚才那般和蔼了。而是板着脸，一脸严肃。“怎么回事，还玩电脑？可以开心一点，但也要有个度。乐而不淫，哀而不伤。”他一脸正气地说道。
“电影”到这里，也就差不多了。一声“来吃饭了”，把我从回忆拉了回来。我面前正站着一个人——父亲。
为何跟那个男人似曾相识？等等，他不正是我父亲吗？只不过，年复一年，日复一日，花谢了，人也老了。父亲已经风华不再了。
父亲，我经常在梦中与您相遇，但在转瞬间，落花遮住了我的双眼，再次睁开，只剩父亲的背影。
父亲，感谢您留给我的那么多美好的回忆！
童年的河作文(篇13)
陶行知曾经说过：“儿童社会充满简单之美。”认识、发现儿童社会的美是教师永恒的主题。然而，做到这一点却并不容易。尽管人人都从童年走过，长大后却患上了“童年遗忘症”，常把成人的价值观强加到孩子身上，无法与孩子平等地对话。正如蒙台梭利所说：“在与儿童打交道的过程中，成年人会慢慢变得自私自利，或以自我为中心。他们只从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，结果只能使他们之间的误解越积越多。”而又如何去除成人立场，回归到孩子的世界呢?
两位老师的启示在我小学一年级的时候，学校来了两位刚刚跨出校门的音乐老师一张老师和王老师。张老师毕业于大学的音乐专业，主修美声，很受学校领导重视;王老师则毕业于县里的中师，个性活泼，爱唱爱跳，校领导和其他老师对她的评价是“孩子气”。张老师的课堂十分严肃安静，她按部就班地教我们练习音阶，从“1”到“7”、从“7”到“1”，怎样练习共鸣，怎样运用气息，上课的时候大家都端端正正地坐着，小心翼翼地学唱，生怕走调了被要求严格的张老师批评。这样紧张的音乐课，一直延续了两年。三年级的时候，我们的音乐课被王老师接手了。王老师的课堂没有枯燥的音阶，不用吸气、吐气;快乐的歌要用愉快的情绪来唱，难过的歌要用悲伤的表隋，原来学得很艰难的歌曲似乎一下子变得简单起来，我们发现音乐课竟然可以如此生动。个性活泼的王老师还常常跟我们玩成一团，跳皮筋、玩弹珠、踏青、打雪仗……几年下来，王老师几乎成了“全民偶像”。而之前被学校领导寄予厚望的张老师，她的音乐课非常专业，她的态度也很认真，但是，她跟孩子们的距离是那样的遥远。
如今，当我自己也走上工作岗位成为一名幼儿园老师时，重新审视两位风格迥异的音乐老师，给我的工作带来了很多的启示。苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的顶峰即师生之间交往和谐的境界。”王老师的“孩子气”，让她的教学化繁为简，孩子的快乐她能感同身受，孩子的兴趣点她能因势利导，教学自然能事半功倍。而张老师，她过于重视音乐的专业性，对孩子的学习特点又缺乏足够的了解，在情感上难以引起共鸣，所以她的音乐课才会显得枯燥、紧张，不受欢迎。
—次别样的“采访”
小学课堂需要教师去除成人的强势立场，引起隋感的共鸣，幼儿园里更是如此!群众路线期间，幼儿园布置了征集幼儿意见的任务。从成人的惯有思维出发，我组织了一次类似座谈会的谈话，请孩子们商量如何让幼儿园变得更好。这次谈话非常失败，孩子们一点也不感兴趣，完全没有谈话意愿。第二次，我转变了策略，用硬纸板做了个“假记者证”，又拿了表演区的话筒，我要假扮“记者”。活动一开始，我神气地走进教室，开始自我介绍：“各位观众，你们好，我是几江幼儿园的特派记者，很高兴能采访到你们。”我看到孩子们的眼睛马匕就放光了，大家都摩拳擦掌，欲欲跃试。“各位观众，我们今天的采访话题是怎样才能让几江幼儿园变得更好?”问题一抛出，孩子们就七嘴八舌地议论开来，馨馨说：“幼儿园的床太小了，我躺在上面都不能动。”多多说：“沙池里面的沙子都被其他小朋友扔了，我想要更多的沙子。"城城说：“春天来了，幼儿园应该多种点树，这样空气就更好了。”……这一次“采访”，我一共征集了50多条五花八门的意见。原来孩子们有那么多想法，原来孩子们的内心世界如此丰富!惊叹之余，我开始思考，老师和记者两个身份为什么会得到如此截然不同的效果?除了趣味性以外，我想，最重要的区别就是平等二字。以老师的身份组织谈话时，我带着老师的强势立场，给孩子带去了压力;而当我摇身一变，化身成记者时，我为孩子创设了一个想说、敢说、喜欢说的自由氛围。我们的关系从师生变成了采访者和受访者，我们站在了话题的两端，是完全平等的关系，能充分地进行对视和对话。
建立平等和谐的师生关系，看起来很高深，做起来却又很简单：在幼儿园的一日活动中少一些命令，多一些商量的口吻;少一些催促，多一些等待;少一些批评，多一点策略。
童年的河作文(篇14)
青春是人一生最美丽的季节，它就像含苞待放的花朵，身上满载着稚气，明天却要开放，展露它最美的一面，摇曳生姿。而人们往往会忽略那正在发芽的童年，最纯真的童年。
现在的孩子整天沉浸在“琴棋书画”、“文韬武略”之中，小小的身体里却有与年纪并不相符的成熟灵魂。看他们这样，我不禁想起了我的童年……
在那个不大的院子里，聚集了我们几个比害虫好不到哪儿去的小孩子，我们每天都要在院子里疯跑，嘻嘻哈哈地大笑，大人们总是把我们轰到一边去，可是他们脸上却尽是开心的笑。
那年夏天，院子里有户人家搬家，家具都搬走了，只留下一个沙发摆在院子里，我和妹妹就把它当宝一样地珍藏起来。晚上，我们悄悄地把宝贝拖出来，摆在院子里，准备进行一场疯狂游戏。我和妹妹藏在沙发靠背后面，对过来的每一个人进行阻击，“枪子”像雨一样地落下，可那些人就是不倒，我们非常生气，在沙发上疯狂地跳着。那个沙发可真不争气，竟被妹妹弄了一个大洞。望着那么一个大窟窿，我和妹妹肆意狂笑，直到有人把我们劈头盖脸地骂一顿后，我们才肯停下来。
我们不敢再疯了，只好静静地坐在沙发上，妹妹坐在窟窿里，抬头望着天空。那时的天空是我见过的最美的天空，每一颗星星都好像被人精心擦拭过一样，亮得赛过宝石。那晚没有月亮，星星成了主角。我指着那颗最亮的星星说：“那是我的！”妹妹很不服气，认为那是她的。我们俩为这颗星星吵了起来，后来又升级到打架。可我们毕竟是好姐妹，一会儿工夫我们便将那颗星星抛到九霄云外去了，一起在地上打起滚儿来。不久，那颗星星不见了，也许是不忍看见我们无端地争吵，很识趣地将自己隐藏了起来！
老人们常说：“玩火会尿床。”我和妹妹为了验证这是一个谬论，决定亲自尝试一下。我们在墙根底下用木板和破布搭了一个小棚子，准备在这里面营造一种“地狱之火”的氛围。我们把花盆里面放满木片和炭末，放到棚子里。妹妹把报纸点燃放入花盆，木片马上就着了，我们兴奋到了极点，围着花盆跳着。我命令妹妹去找木片，我则去邀我的朋友们准备一同分享。等我回来时，我的小棚着起火来，我一下傻了眼。这时，姑姑已经端着水盆出来了，一边灭火一边训斥我们。好不容易搭好的棚子就这样给毁了，我们不禁感到一丝伤感。
回到家里，我们被骂得抬不起头，终于明白：原来玩火带来的不是尿床，而是骂声一片！
小时候的我们总是无忧无虑，不用担心明天会怎样，将来在何方；不用考虑考试得了多少分，老师的评价怎样。童年就是这样快乐，这样天真，童年只有欢声笑语，没有多愁善感。看，那枝头刚刚长出的嫩芽，娇小而新鲜，它是美丽花朵的前身，它是希望的寄托，童年正是这嫩芽，它正在成长，正在发芽……
童年作文(汇编5篇)
这篇独特的“童年作文”一定会令您满意，同时也希望为您提供更多的参考资料。文字作为人类文明史的传承者和人类精神文明的代表，写作既能够激发我们的创造力和想象力，也能够记录人类文化的演变。因此，在写作时一定要仔细阅读作文题目和要求，以确保写作的质量和准确性。
童年作文(篇1)
记忆中，童年的趣事就象天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天姑妈送来一盒牛奶糖，倒是勾起了我童年那段关于“糖”的回忆。
记得那年我五岁，奶奶给我和弟弟每人一粒过年才能吃到的大白兔奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了。
我们俩看了奶糖好久，谁也舍不得吃。我说：“我们一起吃好不好？”“好，我们一起吃。”弟弟答应了。我手脚快，一两下就把包装纸撕开了，拿出奶糖，伸手去剥弟弟的。打开他的糖，我急了：
“你的比我的大。”
“哪里，我的缺了个角。”弟弟真是眼尖。
“哼，我的有点化掉了。”
“我的颜色淡，牛奶比你少！”
我们争持好久都没有结果，都认为自己亏了，可一说换，我们就转过身去，谁也不愿意。开始吃糖了“1、2、3”我们一起吃了起来。“恩，真甜！真香！真好吃！”吃了一会儿，我说：“拿出来看看，现在你大还是我大。”“好。”弟弟说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同他那样伸出舌头可他说看不清楚。我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。
“扔掉吧，难道你还想吃吗？”弟弟得意地说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着弟弟的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得他把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”
而今，时光老人早已，把幼年时光匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把幼年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
童年作文(篇2)
每个人都会有自己的童年，一个多姿多彩的童年。童年是我们成长的见证，记录了我们的喜怒哀乐；童年是我们成长的故事书，有着酸甜苦辣的回忆。
现在，回想起往事，不仅会觉得小时候的我会有点傻！但傻中又有几分可爱，记得我五岁那时，干过这样的一件傻事。那天听说晚上要吃螃蟹宴，就兴奋的不得了，对螃蟹十分好奇，也不知螃蟹是啥样，是甜的，苦的呢，还是软的，硬的呢？于是，直到我见到它，就觉得它好漂亮。红红的钳子，好像我夹头发的夹子，怎么会有这么奇怪的“发夹”呢？“发夹”是这样做的吗？我思索了一阵，就认为我天天夹的“发夹”就是用螃蟹的钳子做的，而且还能吃？我不管那么多，反正它很好看，我就毫不犹豫的把它梳在了我的头上，得意的笑了笑，老妈发现了我干了这番傻事，起初有点模模糊糊，像丈二和尚摸不着头脑，就问我：“你在干嘛呢？”我指着那“发夹”问：“不像我的发夹吗？”老妈仔细瞧了瞧，顿时焕然大悟，便哈哈大笑，夸我想象力太丰富了，骂我还尽干傻事，也不洗洗，而老爸却笑有我这么个傻女儿，我却百思不得其解，没有错呀，是像“发夹”呀，发夹不就是用这个做的吗？直到长大了，回想起，我还真的是个傻孩子啊！不光这件，还有一件比这个更傻的，真的是傻的可爱，虽然是那么小，但做起来却是那么值得回忆！相信大家都看过电视吧！都知道电视是怎么来的吧！电视剧大家肯定都知道是录制的，但我，一个天真的我，就认为电视是外面的建筑工人整天用的吊架移来移去的帮我们录制节目呢！
小时候，我常常看电视，找一找我在不在里面。可是，每次都没有，这令我很失望。于是，一天，老爸带我出去玩，我很高兴，因为出去玩，建筑叔叔就会用他们的吊架移来移去的帮我们录制节目，然后，我就可以在电视看到我自己，越想越高兴，就挑了一件连衣裙，老爸见我这么兴奋，还以为是高兴着去玩，其实还不知道我是想“录节目”上电视呢！一路上，我表现得很好，巴不得赶快回家看看我的“节目”。可是，我又失望了，因为又没有我，我很着急，就生气的问：“老爸，我们在那台啊！怎么老是找不到我？”
老爸不明白：“什么在那台啊？”
我说：“电视啊！”
“电视怎么啦？”
“没有我啊？”
“是没有你啊！好端端的怎么会有你在电视呢？”
听老爸这么一说，我就更糊涂了：“今天不是建筑叔叔用他们的吊架移来移去的帮我们录制节目吗？”
老爸听了我这番傻话等了很久才回答我：“哦，傻女儿，”老爸笑了笑，“他们在建高楼，不是在录制节目。而录制节目的是摄像机！今天我们是经过了建筑叔叔建筑高楼的地方，可是他们在工作，不是想摄像机一样可以摄像和录像，虽然他们很像，很一样，但功能不一样”。我听了之后，觉得好没劲，就问：“那要怎么样才能上电视”老爸面对一个无比天真的我，微笑着说：“等你长大了，什么就懂了！”
现在，想起来就觉得十分有趣，没想到一个小小的我，竟会那么可爱！
童年啊童年！你到底储藏了我多少宝贵的回忆啊！数也数不完，看也看不尽！原来，童年的我是那么的天真烂漫！难以忘怀！
童年，我爱你！
童年作文(篇3)
年少时忧愁不断，觉得人生如此清淡，长大以后，时间逝去，十分真爱这份情，这份爱，不能够忘记童年。——题记
童年你得到人生中最美好的真爱，虽已临过，却从为遗忘，爸爸妈妈给过我
数以千计浓浓的厚爱。
爸爸的爱——父爱如山，那是一个天空煞雷的下午，大雨如繁星撩过，电雷辟声作响，爸爸在校门外，撑着一把弱不禁风的雨伞，寻望着那些和我同窗共读的同学，我和爸爸对峙了一眼，一股暖涌遍了全身，心想爸爸在工作上早起晚归，忙的焦头烂额一般，还能来学校接我不一会，随着我的想象，放学了，我急速跑出了教室，扑到了爸爸的怀里，就是在这个天空煞雷的下午，爸爸就是爸爸啊！把他那真诚的爱给予了我，我们拥抱了许久~许久。
妈妈的爱——母爱如海，这世间温暖心灵的爱就是母爱，妈妈比爸爸更加辛苦、更加忙，记得一次，大雪漫天而下，如鹅毛纷飞、白莲飘落，她冒着大雪走到家中，给我带来了还未冷却的饭菜，她虽未食，却胜似已食，我想这就是母爱的力量吧！
小时候，梦想着我快快长大，还未长大却以恋味童年，童年的暖味带给你多少回忆啊！
童年这个如梦如幻的世界，我还意犹未尽，何时才能在回到你身旁。
童年作文(篇4)
她是一个顽皮、勤劳、聪明的女孩，她的童年很幸福，很快乐。
童年时顽皮的她，喜欢从高高的沙发上往下跳，幻想着自己是一个美丽的仙女，踩着五彩的祥云从天而降，又好像花仙子挥舞着魔棒变化出更多漂亮的鲜花。结果，有一次她从沙发上跳下来的时候，不小心摔了一跤，嘴巴磕到大理石茶几的边缘，把嘴唇豁开了一条长长的口子，鲜血洒了一地。那时的她张大嘴巴，泪水哗哗直流，眼睛无奈地看着妈妈，嘴里含含糊糊地叫道：“妈……妈……嘴巴……疼……疼。”妈妈看着她，又好气又心疼，三步并作两步，抱着她跑进了医院。到了医院，医生看了看伤口，说：“嚯——这么长一道伤口，还在嘴唇里面，怎么弄的？”她眨了眨小眼睛，结结巴巴调皮地说：“我是小仙女，不小心从云上摔了下来磕的。”一句话，把医生都逗乐了。由于她年纪还小，不能打麻药，只能直接缝合伤口，那缝起来可是非常的痛，但顽皮而又勇敢的她，忍着痛，一直到缝合完毕也没有发出一丝的叫声。一个星期后，当她把线拆除后，她又开始顽皮起来，又开始像个小猴子一样上蹿下跳，但幸好，她再也没有受过伤。
童年的她一天天开始长大，也一天天开始懂事，开始帮妈妈做家务了。每当她看见妈妈扫地时，她会小声说：“我也想扫地。”每当看妈妈在洗碗时，她又会悄悄地说：“我也想洗碗。”在她扫地时，她会一只手打扫，另一只手叉着腰，弓着背，那样子，就像一个家庭主妇，俨然一个活脱脱的大人模样。她在洗碗时，还不时地唱着歌：“洗刷刷，洗刷刷……”那样子却又还是一个天真可爱的小天使。
聪明的她，会用她的小智慧考倒大人们。有时，她会陪着妈妈去上班。在路上，她会考妈妈很多的脑筋急转弯，比如：有一个密码本，上面提示：RH，你如果想要揭开答案，那么密码会是多少呢？妈妈抓耳挠腮的想了好一会都没想出来。这时，她会兴高采烈的告诉妈妈正确的答案。有时，她也会考考爸爸，不过，爸爸比较老谋深算，会很快的揭晓正确答案，她只能甘拜下风。
写了这么多关于这个女孩的童年故事，你可猜出她是谁？嘻嘻，那当然是我这个小古灵精怪呀！童年是这样欢乐幸福，你是否也拥有像我一样的童年呢？
童年作文(篇5)
大院
小时候，捉迷藏是我们最喜欢的游戏。在我们大院里，每当一听到笑声，孩子们就耐不住性子，从家里冲到球场上。其实，我们大院蛮小的，不过楼房与楼房之间有许多杂物。五栋楼的缝隙，成了我们捉迷藏的好去处。最近，大院里的小孩们都上了中学，学习紧张了，很少下楼玩。而大人们呢，因为创业呀、工作呀……之类的事情后，他们很少下楼聊天了。哎，真怀念儿童时代的大院呀！
鬼故事
以前，我非常喜欢听鬼故事。可是，听完了我又怕。好像那些青面狼牙的恶鬼总是在我的脑海里转。所以，到了七八岁，我都不敢一个人睡觉。晚上起来的时候，想尿尿，就叫妈妈陪着去厕所。其实，我那样做，只是给心理一点安慰而已。
糖果
五六岁那年，妈妈去旅游，带回来一袋糖果。从那时以后，我就开始喜欢上糖果。当时，我在一个小镇上住，小镇不大，糖果自然很少。每当，爸爸去外地出差，我都使出浑身解数，缠着他买糖果。小时候也知道糖果吃多了对牙齿不好，但还是拒绝不了糖果的诱惑。现在长大了，懂得了抗拒美食的诱惑，所以就和糖果疏远了。
捉迷藏
在我们大院里，捉迷藏是孩子们经常玩的游戏。在我没有搬家之前，我和一群小孩就玩捉迷藏。玩捉迷藏时，我们都会用“锤子”“剪刀”“布”来决定谁来捉人，一般都是最后一个输的人来捉我们。常常都是一、二年级的小朋友被捉住，而我们这些比较大一点小孩，经常捉弄来捉我们的人。
新春佳节
小时候，一到新年，我们大院就热闹起来。而我们小孩子，最喜欢的节日是春节。因为，春节一到，大人们就会带我们去玩，我们就可以穿上新衣服，得许多红包……所以呀，一到新年，我们小孩子是最最最最热情的。不过现在，我们大院里，搬家的搬家，去外地的去外地，新年自然而然地变得冷冷清清的。这不，有一年春节到了。我真希望，曾经有家在大院的人能回来看看！
挂在墙上的童年作文合集5篇
写作是我们寻找问题和解决问题的利器，而通过写作，我们可以更加深入地表达自己对思想问题的观点和态度。那么，该如何写一篇优秀的文章呢？今天读后感大全给大家介绍一下“挂在墙上的童年作文”的相关资讯，希望对大家有所帮助。祝大家喜欢！
挂在墙上的童年作文(篇1)
有人说，童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；也有人说，童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；我却觉得，童年是一个七色花篮，里面装着我童年所有的美好往事，正是这些往事印证着我的童年。
在我四五岁时，我的妈妈酷爱摄影，她每天都会带着我去很多地方拍照，拍完后，他会去摄影馆把照片洗出来，再挂到墙上。
那些照片，无论是拍摄角度，还是镜头明度，都凝聚着妈妈无限的心血。
在儿时的记忆中，妈妈的照片就是一个美妙绝伦的世界，每当夜幕降临时，我都会望着墙上的美景，深深地沉醉其中。
有一天，妈妈又拍了一些风景照片，我看着十分好看，就想让它们也进入墙上的成员组。于是，心急地要求妈妈把那些照片赶快洗出来，可妈妈却说：“今天太晚了，摄影馆都关门了，明天再说吧！”
我听了这话，十二分的不乐意，心想：不就是洗个照片吗？有什么难的。这时有一个念头从我脑海里闪现出来——那就是洗相机。
在妈妈不知道的情况下，我把妈妈的相机放在水里，洗啊洗，没有洗出个头绪来。于是又往上面擦了些香皂，好让相片快点出来。可照片左洗右洗，怎么都不出现，我有点着急，又学着妈妈刷东西的样子，拿着刷子开始刷相机。
不知什么时候，妈妈站在了我身后，望着泡在水里的相机和浑身是水的我，她脸上写满了惊讶，问我：““为什么要把相机泡在水里呢？”
我战绩赫赫地说：“我在洗照片啊！”妈妈用吃惊的眼神望着我，我又补充道：“难道照片不是水洗出来的吗？”
妈妈缓缓地靠近我，一边摸着我的头，一边似笑非笑地说：“儿子啊，照片不是这么出来的……”
“不是这样，是哪样？”我不解地问。
“照片有冲印和打印，妈妈的这些是冲印的，就是拿到一个固定的地方，让专业的叔叔阿姨帮妈妈洗印出来。”妈妈又顿了顿，继续道：“这是种特殊技术，不是每个人都能做到的，妈妈不能，现在的你也不能。”
听完妈妈这话，我似乎隐隐约约明白了，原来那些优美如画的照片，从拍摄到挂在墙上，不是我想象的那么简单。
这件事，一直搁在我的记忆中，好像是我童年的代表作。现在每当我看到好看的照片时，总会想笑，笑和照片相关的故事，笑小时候的自己，笑傻傻的童年。童年也恰好因为那些傻傻的瞬间而变得异彩纷呈。谁的童年，没有这些瞬间呢？（公众号：虎老师语文）
挂在墙上的童年作文(篇2)
“明天又要去上学了，赶快收拾完睡觉。”我心想着。把杂乱地堆在箱子上的书整理好后，我走到门旁，看看有没有遗漏的书本。这时，目光扫到了床边墙角的一幅“画”。我感到疑惑，走近一看，原来是一个个窟窿，它们有的大，有的小，形状各异，组成了一幅童年幻想图。我笑了，记忆深处那一幕幕模糊的场景又清晰起来。
那时，我四岁。我们家离幼儿园很近，几百步就到了。记得我第一次走进教室，里面是一群像我一样天真活泼的孩子。我和他们很快就玩了起来。我们一会儿像小老鼠一样钻到桌子底下，一会儿像小马儿一样绕着教室乱跑，一会儿像小鸟一样欢呼雀跃。就在我们正玩得高兴的时候，一个温柔的声音透过我们的欢呼声传过来：“孩子们，坐好了，我们开始上课！”大家你看看我，我看看你，都回到了自己的座位上。
我转身一瞧，门口站着一位年轻的女老师，她脚踩粉色的高跟鞋，手里拿着一本书，微微翘起的嘴角像一个弯弯的月亮，让人感觉甜甜的。那双粉色的高跟鞋踏进了教室，她深吸了一口气说：“今天是你们第一次来幼儿园上课，我先介绍一下自己。我姓赵，同学们可以叫我赵老师，以后有什么问题都可以找我，我一定想办法帮你们解决。我们今天的目标是认识一些简单的汉字，我会在后面贴上一个‘比分栏’，检查你们认字过不过关，只要通过，就可以得到一颗小星星！然后就可以贴在‘比分栏’上面，看谁得到的星星最多！”
随后，她给我们每人发了几张有各种颜色、各种图案的卡片，卡片一面是词语，一面是那个词语对应的画面。
“来，大家跟我念。树木”
“树木”
“天空”
“天空”
“海洋”
“海洋”
……
看着那些汉字，我的脑海里浮现出一幅风景画：广阔无垠的`天际，覆盖着火红的晚霞。天空下是一片郁郁葱葱的树林，树林旁边的海滩上，一只只螃蟹像是在举行典礼仪式一样走向海中，一个个奇形怪状的海螺在细沙上静静地躺着，海浪在余晖中拍打着海岸，海风吹来，熏得人醉意横生……可是，为什么会有这样的景象出现呢？
这个问题一直缠绕着我。一下课，我就跑到讲台前把那树林、那天空、那海滩悄悄地告诉赵老师，并不解地问：“为什么树木那样绿？为什么晚霞那样多姿多彩？为什么海洋那么蓝？为什么……”
赵老师想了想，悄悄地告诉我：“嘘！这是老师告诉你的秘密！这个世界是很奇妙的。那些美妙的事物都是属于地球，地球就是我们居住的这个星球。其实不只树木是绿色的，小草、仙人掌也是绿色的；也不只大海是蓝色的，有些人的眼睛也是蓝色的；至于天空，那是地球的大气层和一些星星组成的。天空上除了晚霞，还有鸟儿和飞机呢！宇宙很大很大，比树木、海洋，都大得多。那里有许多星球，或许在另一个星球上，也有树木、海洋、天空，天空上也有许多飞机、鸟儿、晚霞……”
晚上睡觉时，我回想着老师说的话，真想把那些美丽的东西都记录下来。于是，我便在墙上用手指甲刻出了那幅充满幻想的“写意画”。
现在，我当然不记得墙上哪个窟窿是天空，哪个窟窿是树木了。我再一次仔细地品味、端详着墙上的那幅画面，微笑着、猜测着。那个最大的窟窿或许是地球，抑或是一双蓝色的眼睛；那个长条状的窟窿或许是飞鸟，抑或是一架飞机；那一个个细小的窟窿，或许是星星，抑或是一个个散布在海滩上的海螺；那些奇形怪状的窟窿，或许是耀武扬威的螃蟹，抑或是一个个立在沙漠中的仙人掌……
“幸好，我把自己的童年刻在了墙上，不然，恐怕那模糊不清的记忆就再也找不到了。”我心里想着，渐渐地、渐渐地带着童年的梦睡着了。梦中，那刻在墙上的童年仿佛动了起来，还有那位穿着粉色高跟鞋的年轻老师，正向我叙述着那段美好的旧日时光……
挂在墙上的童年作文(篇3)
①刚交新春，寒气未尽，风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上不时地扬起孩子们的笑声。风筝，令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年，可现在，我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。
②孩子刚进入初中二年级，教师家访便告诫我：这是孩子成绩转变的关键年级，关系到将来升学，家长必须如何如何。我和妻当然坚决照办，可学期完结，成效甚微。我很生气，也十分着急，立即对孩子约法三章：寒假不准玩；晚上不准看电视；下学期每科必须上 85分。在我的责令下，孩子噙着泪水订出了学习计划。
③除夕，我和妻忙着准备过年，无暇过问孩子的功课。不知什么时候，他乘我们不备悄悄溜出户外，去寻找属于自己的世界了。
④一忽儿，他从外面蹦蹦跳跳地回家来，手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝“爸爸，妈妈，你们看哪，多漂亮的蝴蝶！”孩子一脸得意忘形的神态。一见到他，我气往上冲，抢步上前，一把夺过风筝，就要撕个粉碎。孩子从未见我发这么大的火，半是惊吓，半是疼惜自己的风筝，“哇”地一声嚎啕大哭起来。妻心软了，赶忙夺下风筝，连连哄拍孩子道：“别哭！别哭！妈替你把风筝挂在墙上，以后再放吧。孩子也一边拭泪一边走进卧室拿起书本。以后，他竟没有再看风筝一眼，也没提起放风筝的事。我很欣赏孩子的自制力。妻也向我夸孩子有志气。
⑤从此，我对孩子的学习盯得更紧了。一天，照惯例检查孩子作业，看到整整齐齐的书写，老师划上的道道红勾，我喜不自胜，连忙递给妻看。我俩对视一眼，会心地笑了，感到无限欣慰。看完数理化作业，再拿起作文本。突然一则标题引起我的注意——咦?《挂在墙上的童年》!童年能挂上墙么?不通！题目就不通，拿腔捏调的！怎么，还给了九十分？”
⑥妻见我大惊小怪，忙放下手里的针线凑过来一起看。随着视线的扫描，看着看着，我的心渐渐抽紧。倏地，一滴热乎乎的东西滴落在我的手上；妻哭了，从她的泪眼里，我分明觉察到几丝怨艾和谴责。
⑦孩子在作文中记述了买风筝的那段往事。他并没有责怪自己的父亲，相反，还很能理解作父母的一片善心；负担过重，这是现实；竞争激烈，更是现实！因此，他说：“户外的春天不是我的，天上的风筝没有我的，我只能将自己的童年永远挂在墙上！”然而，在作文的结尾处，他仍旧忍不住发出了成年人式的叹惜：“唉，别了，我的童年！但愿年纪更小的千千万万弟弟妹妹们，不再将童年挂在墙上。”
⑧此时我不由眼前叠印出孩子苍白瘦削的面容、失神困倦的眼睛。他的早熟分明留下了被摧折的印痕！在此之前，我怎么一点也未察觉呢甲无限愧悔，百感交集，我也禁不住热泪盈眶。……我想起自己的童年，因家境贫寒想买风筝而不可得，眼下，孩子买到了风筝却又不能放！这是怎样的错位和失调！
⑨更使我不安的是，这之后，无论我暗示或直接动员孩子都不愿放风筝。他的兴趣似乎完全变了，变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上。他成熟了？还是成熟得太早了?
⑩“难道剥夺了孩子童年的只是我这作父亲的吗?”在深深愧悔中，我试图从情感的网罗解脱出来，但愈是挣扎，愈感惶惑。我想，像我一样陷入惶惑中的父亲们，能以这样的理由安然自释么？
⑾唉！孩子的童年被我挂在了墙上而我的中年又被挂到了什么地方呢？一种不可名状的失落感涌上心头。我抬起头来．无限惆怅地望着蓝天上的风筝……
1．怎样理解题目“挂在墙上的.童年”?
2·第①段在全文中的作用是 ：
3．第③段“去寻找属于自己的世界了”指的是什么?
4．第④段中“我想，像我一样陷入惶惑中的父亲们，能以这样的理由安然自释么?”“这样”指代的内容是 (不超过20字)
5．是什么使我对自己的行为感到愧悔?
6．孩子作文中写道“别了，我的童年”让我们不由想起鲁迅的《 》，那是作者对自己无忧无虑生活的无限留恋与不舍。
7．文中所说的“这是怎样的错位和失调啊”，这“错位与失调”该怎样理解?(用文中原句回答)
8．读完本文，你对如此教育体制产生怎样的反思?
八、挂在墙上的童年 答案1．风筝象征享年，本来应在空中飞翔的风筝挂在了墙上，代表着本来自由欢快的童年被人为的束缚，压抑了。 2．总领全文3．买风筝打算去放。 4．以“为孩子好”为理由剥夺他们自由欢快的童年。 5．孩子的作文。 6．《从百草园到三味书屋》7．我想自己的童年，因家境贫寒想买风筝而不可得，眼下，孩子买到了风筝却又不能放！ 8．略
挂在墙上的童年作文(篇4)
一入春，广场上空最多的便是风筝。一提到风筝许多人会想到童年。而我提到风筝却是被它牵扯出的一缕缕的怀念与忧愁。
童年的我喜欢风筝，喜欢像风筝一样的自由的在天空中飞翔。所以我一有时间就爱到我家附近的广场上去放风筝。每到春天，广场上空就可见许多风筝，许多人也像我一样喜欢风筝喜欢像风筝一样自由的飞翔。那段是我对童年记忆最深的时刻。
到了上小学六年级以后我就很少再去放风筝了。那时父母总说学习是最重要的，你就快小学毕业了，你应以学习为重。我就很少去放风筝了。我很怀念那段时光，那是我最快乐的时光。
到了中学以后我就再也没有去放过风筝，因为学习比较紧。有一天我偷跑去放风筝回家时父亲很生气。他要把我最心爱的风筝给折断。母亲连忙劝父亲，父亲把风筝挂到了墙上，我就在也没偷跑出去放风筝。我更加努力的学习了。
现在风筝依旧挂在墙上，我从那之后就再也没碰过它。
我的童年到底哪去了，我想我的童年大多数应是挂在墙上了吧。我很怀念我的童年。希望千千万万的小弟弟小妹妹不要像我一样再把童年挂在墙上了......
挂在墙上的童年作文(篇5)
孩提时代，我们都曾走过，孩子们在湛蓝如洗的草地上放着风筝或是打着滚儿，在清澈见底的小溪里嬉水或是依偎在母亲的怀里细细倾听潺潺的流水，品味着“逝者如斯夫不舍昼夜”的脍炙人口诗句，思索生命里程的内涵与真谛。
我同样经历过童年，但她没有让我流连忘返。
父亲，一位普通的知识分子，他一贯的作风都是严谨的，一丝不苟的。不仅对他自己，对我也毫不逊色。哪怕我哪一门得了“优”，看完了，他微笑之后，便迎来了他极其认真的嘱托，回房认真做作业去。
对于这一切，我并不感到陌生，而是习以为常。每每我都只是顺应，没有反抗，因为我根本就没有反抗的余地，也没有勇气，更没有理由。况且，在学校，我受着“尊敬师长，孝敬父母”的教育，我受之熏陶，感受其美，领悟其理。
也许，在生命的坐标里，我和父亲就是两条线，两条永远不能相交的平行线……
冬去春来，房间里铺满了我的脚印，草地上的足迹却日渐稀少。尽管外面天空蓝得是那样彻底，风刮得是如此猛烈，我都被扭于房内。也许有这么一天，意味着我获得自由的那一天，我提着风筝往草地上跑，心里轻轻舒了口气，很是快活、惬意。我静静地摆弄着风筝，让他们去遨游天堂，可世事往往不尽如人意，父亲一把拉住我，表情严肃，我知道，他是在要我回家。我一震，线断了，我心中无数地期待：风筝，你快飞吧，飞得越远越好，永远别回头。
我呆呆地望着，贮立了许多。“毕竟是断的风筝”，我自嘲道，“它终究没能飞出这个地方，没能越出这片烦人的草地”。
断线的风筝，摇摇晃晃，左倾右斜，屁颠屁颠地，坠落了下来，我绝望地望着眼前这一切，收拾残局，回到了家中，一把将风筝挂在了墙上。
[热门]童年的河作文读后感600字(系列6篇)
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程，优秀的文章需要花费大量的时间，作文怎样写写的好？或许你正在查找类似"[热门]童年的河作文读后感600字(系列6篇)"这样的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年的河作文读后感【篇1】
《童年河》这本书主要写了在一个动荡复杂的年代，年幼的洪雪弟离开了乡下，跟阿爹去了一个繁华的大城市——上海糊口的故事。
洪雪弟的童年有小河陪伴，阿爹后来接他去上海，他只好离开了他暖和的老家。上海的姑苏河要比乡下的河大得多。可是雪弟以为老家的河比这更亲近，更天然。雪弟初到上海便迷了路，不外幸好有一位好心肠的老爷爷送他回家。洪雪弟在弄堂里结交了小蜜蜂、牛嘎糖，在学校里熟悉了彩彩，他爱窜门，常常约朋友在姑苏河边上玩。雪弟爱闻汽油味，他藏在车子后面想闻个够，结果被熏得差点晕厥，你们瞧，他好顽皮吧。
雪弟喜欢在河边玩，而且还结识了良多朋友，一次跟同学们在桥上玩，看见有人从桥上跳下去，同学们就说了，这人真厉害，互相之间就打赌，但是雪弟就真的敢跳下去，他真勇敢，当有人掉落到河里，雪弟不顾自身安危奋不顾身跳到河里救人，我打动极了。
童年就像一条小河，从你生命的河床中流过，它流得缓慢，又流得踹急，你无法将它留住。它扬起的涟漪跟浪花会轻轻的拍击你的心，让你感觉自己好像老是没有长大。每个人的童年只有一次，让我们珍惜吧！童年是快乐短暂的，我们要在童年多做一些有意义的事，好好学习，每天向上！
童年的河作文读后感【篇2】
今年寒假，我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，之后爸爸带他到上海去求学，也有一条姑苏河陪伴，在河边发生了许多搞笑的故事。
其中有一件事让我感慨很深：一次无意偶尔，雪弟和他的同学从姑苏河桥上经由时，看到有人跳水，小蜜蜂与高年级学生绰号叫肉塌鱼的顶撞，肉塌鱼十分嚣张，对小蜜蜂冷嘲热讽，为了小蜜蜂尊严，雪弟勇敢地挺身而出，说自己要从桥上跳下去。我读到这儿时，心里想的跟大伙一样：“别跳，注意吃大板!”(所谓“吃大板”，就是身体落水不垂直，胸脯或背脊与水面正面接触，通常跳水者会被打得很痛，严峻的甚至会被打懵。)可跟着“扑通”一声，雪弟吃了一个大板，但是他没有放下，调整了一下姿势继承跳，第二次溅上来的水花很小很小，雪弟成功了。
从那件事里，我明白了一个道理：成功不仅仅需要胆子大，不怕痛，还要坚持不懈地去尝试。
童年的河作文读后感【篇3】
《童年河》是由当代作家赵丽宏描写自己少年时代的小说。整篇文章文笔亲切，在读这篇小说时，感觉时光仿佛跟着那一行行的文字倒流半个世纪，展现着乡下孩子雪弟纯挚，夸姣的童年，同时，也以一个孩子的视角重现当时动荡不堪的社会。
在小说中，雪弟从小就和乡下的亲婆住在一起，性格单纯，不明事理。从跟随父亲来到城里，熟悉邻居牛加亮和米峰，几人玩玩闹闹，使我们体会到其中的情谊；到在学校里结识女孩唐彩彩，对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤和对事态不解的困扰，使我们真切的看到一个初涉人世的孩童；再到亲婆的去世，雪弟初次尝到失去亲人的痛苦，这段时光里，我们能够看到一块璞玉是如何被一点一点打磨，雪弟是如何一步一步走向成熟。
书名为什么要叫童年河？这是我初读时的问题，如今也早已明。河记载雪弟的童年，这条童年河的主人无疑就是雪弟，他的童年都由河而陪伴，河畔上发生的故事，也都由这条河来见证。取名“童年河”天然贴切无比。
雪弟的童年总有一条河的陪伴，而我们呢？我们是否也有这样一条童年河？我以为，谜底是肯定的。固然我们的童年无法真的有条河来陪伴，但你儿时的记忆，就构成如今的童年河。童年中，或许每一件小事都能让你记忆犹新；或许你能记住的寥寥无几，但那必定让你记忆深刻。
这本书中，有良多的地方值得我们关注，但是最难能可贵的，是雪弟对待四周人的立场，和对四周人的细心观察。他对四周的所有人都付出自己的真心，尽可能的帮助身边的每一个人，就像：看到亲婆由于小猫“芦花”的去世而偷偷难过期，将“芦花”画在纸上挂在亲婆的床头；知道牛加亮没钱去“大世界”而又不好意思说时，主动向父亲提出带他一起去；看到由于吊桥地中断裂导致许多儿童落水时，主动跳下水去救人……等等。这都是在如今比较少见的举动，所以，我们也要试着去发现身边人的难题，尽力帮助。
“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过……”让我们带着一双善于发现的眼睛，悄悄的观察它的夸姣。
童年的河作文读后感【篇4】
《童年河》对我来说是一本挺好看的书，这是一本童书，书中讲述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事，书中他的伙伴有：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陈大鸭和陈小鸭。
在书中让我印象最深的两个章节是《河里的生死搏斗》与《谁是救命恩人》，在《河里的生死搏斗》中仔细的描述了他在河里救人的画面，我觉得他这种助人为乐的精神十分值得我们学习，但是我想说助人能够但必需要看看在不在自己范围内，假如在仍是能够去救的，假如是我，我是救不了的，由于我没有潜力。
到《谁是救命恩人》这一章节时，被救的小孩父母去感谢他，正所谓“好人有好报”小蜜蜂的妈妈甚至还为洪雪弟下跪，此时我发现她的第一次亮相和此刻有着十分大的差别，第一次她十分傲慢，但是此刻她却下跪，这就是母亲对于孩子的安全十分关心的一点，让我感触感染到了不管以前对你多冷漠的妈妈实在她一向在担心孩子，这张中十分清楚的描述出母爱。
我不敢相信这一本编写的书竟写的如斯真，我真心佩服作者赵丽宏，假如没有如斯写作功底，更本写不出来，我要向她学习。
童年的河作文读后感【篇5】
童年，就像一条小河，一眨眼，它就从你面前流走了，你想留住它却无能为力……
最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，固然这其中有一百个不愿意，但他仍是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多搞笑的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴冷笑而迷了路;为了知足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;由于自己希奇的设法主意便养起了蚂蚁他还吃过“大板”、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他们以前一齐探险过传说中的“鬼屋”，一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还由于特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里春秋最小的一员。
最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最枢纽的时候，雪弟没有被吓哭，他选取了勇敢应对，所有人都就应向他学习这种无畏的精神。
童年，是锦绣的、是快乐的、是难忘的……它就像一条河，承载着我们无穷的记忆，永远环绕着我们!
童年的河作文读后感【篇6】
《童年河》讲述雪弟的童年：从才到上海的懵懂，到四年级时的成长，让我们熟悉一个完美锐变的雪弟，就像是一只鸟儿摆脱牢笼，展开双翅向广阔的蓝天飞去。
在这本书中，我最喜欢《河里的生死搏斗》这一篇，它叙述雪弟奋不顾身的跳下河，救出因小桥忽然崩裂而掉下河的小伙伴们。他乐于助人的夸姣品质值得我们学习，让我们向他一样在别人需要帮助时，奋不顾身的帮助他们吧！
和雪弟一样，我的童年也是多姿多彩的。童年的糊口中我学会坚持、独立、老实、宽收留……这些，是童年留给我最夸姣的回忆。
在我的童年糊口中，是这件事让我让学会坚持——那是一个凉风渐渐的下战书，爸爸妈妈带着我和姐姐来到一个堆满绘画作品的斗室间，这，就是我后来学习绘画的地方，在略略赏识一些令人赏心悦目的绘画作品时，爸爸问我：“你愿意在这里学画画吗？”我绝不犹豫的点点头。由于，我也想画出像这样令人赏心悦目的绘画作品。就是这个决定，让我可以画出让人羡慕的画；就是这个决定，让我无论是刮风下雨，也要赶到斗室间去学习绘画；也就是这个决定，让我学会坚持。
在我的童年中，是这件事让我让学会独立——那是一个燥热的晚上，全家人都睡，而我却怎么也睡不着，翻来覆去，可能是由于把被子踢走，这个晚上，我着凉。我摸摸额头，烫得不行，赶快披上衣服，摸黑翻出家里的退热贴，贴在头上，头上凉丝丝的，不再那么烫。又赶快找来水“咕咚咕咚”的喝下去，然后回到床上躺着，过一会儿再起来喝水，就这样一直重复到东方露出鱼肚白。醒来后，我赶快摸摸额头，好多。我长舒一口吻。从那以后无论什么事我都尽力自己完成，还有什么事情比生病更可怕呢？
现在，我长大，童年留给我的是无限无尽的回忆，夸姣的回忆。我会收藏这夸姣的童年，永远，永远……
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