关于天宫观后感

关于天宫观后感集锦(3篇)。

观影的过程也是学习的过程，很多想法就是在观看的过程中不断涌现。 写观后感，可以让自己更深刻地理解作品，观后感在写法上可采用夹叙夹议的形式。你有苦恼过该如何写出一篇优质的作品名观后感吗？小编为您搜集了一些有用的资料：关于天宫观后感，供您参考，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

关于天宫观后感【篇1】

大家都知道四大名著即：《西游记》，《水浒转》，《三国演义》，《红楼梦》。它是经典的东西，这里有具备使人信从的力量，威望。书里知识浩瀚无比，光芒四射，使你心明眼亮，懂得什么使真善美丑。知道如何做人，如何成长。作为我们少年一代，离不开经典名著的熏陶。

我拿起名著《西游记》这部经典漫游其中之后，按思想内容分为三大部分：一孙悟空出身以及大闹天宫的故事；二交代取经的原因；三取得真经的经过。第三部分是全书的重点描写的是孙悟空和他的师傅，师弟们战胜了妖魔和自然灾害，闯过了八十一难的过程。

大闹天宫的故事，生动的塑造了一个蔑视皇权，神通广大，敢于造反的孙悟空的英雄形象。表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等发封建的叛逆思想和斗争精神，向人们展示了不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神和美好的品质。

我们在生活中会遇到很多的事情，比如，考试前作业多，到深夜时作业还有一大堆。这时我们就要向孙悟空和他的师傅，师弟们一样，不畏困难，勇往直前，与困难作斗争的好品质。

关于天宫观后感【篇2】

“星空浩瀚无比，探索永无止境”。在学校的组织下，我观看了“天宫课堂”第三课，这次授课与上一次一样，继续使用“天地对话”进行授课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲给我们上了一节生成有趣的物理课。

本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。

一个小实验不仅教给我们了物理知识还反映出中国航天事业的成功。这份成功的背后是一代又一代航天人的努力，没有他们艰苦奋斗，克服重重困难、跨过道道险关，怎能从无到有发展起我国的航天事业呢?

我们相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果将为人类带来更加美好的未来。

关于天宫观后感【篇3】

今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空《大闹天宫》，很好看。孙悟空只是拿着一跟金箍棒，把天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。躲在桌子底下喊救命。后来还是叫如佛主来帮忙，才保住了玉皇大帝的位子。我们每个人都不要像孙悟空这样打玉皇大帝。

大闹天宫是说，孙悟空去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。当孙悟空知道弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，孙悟空连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，孙悟空被擒。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。

孙悟空大闹天宫的行为不值得我们去学习。它仗着有七十二变和金箍棒，居然敢大闹天宫，真是胡闹。孙悟空大闹天宫这件事是没有好下场的，如来佛主压在五指山下五百年。这种惩罚实在太对了，谁叫他这么坏呀！孙悟空有两面，一面是他大闹天宫不值得我们学习。另一面是他用心用力保护师傅，这种精神才是值得我们学习的，大家要记住了，做坏事是没有好结果的。

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天宫第一课观后感集锦3篇

细细品味一部作品后， 我们可以用一篇观后感来记录新的体验，写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力，写好一篇作品名观后感有什么技巧呢？根据您的要求，栏目小编为您整理了《天宫第一课观后感》，欢迎你来品鉴本文！

天宫第一课观后感 篇1

神舟飞天，实现了中华民族千百年来的民族夙愿。若论起“航天”，不得不说起“飞天”。早在西汉成书的《淮南子》一书中，就曾记载过“嫦娥奔月”的故事，这是现存文字记载中，最早的记载有关于“飞天”的故事。到魏晋南北朝时期，随着佛教的传入和壁画的发展，敦煌莫高窟中的飞天壁画再一次无声地诉说着古人对“飞天”的向往。元末明初，万户飞天的故事家喻户晓，虽然最后以失败告终，却为人类航天史的发展打下了基础。神舟系列的成功，是对航天科技工作者的最高褒奖，是对先民“飞天”这一愿望的最好实现。神舟十二号的成功只是我们向宇宙进军的一小步，未来等待我们的，将是更加浩淼的太空、更加广袤的宇宙。

神舟飞天，寄托了中华民族近代以来的强国宏愿。上世纪50年代，面对国际对新中国的围追堵截和军事讹诈，毛泽东同志作出了研制“两弹一星”的重大战略决策。“一星”便是人造地球卫星。从那时起伟大的中国人民在中国共产党领导下，再次吹响了向宇宙进军的号角。经过十余年的刻苦钻研，1970年4月，中国人终于成功发射了属于自己的人造地球卫星——东方红1号。从“神舟号”到“嫦娥号”，从“天宫系列”到“天问系列”，从“卫星设备”到“火箭装置”，中国的航天事业正在突飞猛进地发展着。这是强国的基、大国的魂，神舟十二号的成功发射，标志着中国在和平利用宇宙、科学经略太空方面迈出了强国的步伐，其声必振聋发聩，其势将势不可挡！

神舟飞天，高擘着中华民族伟大复兴的精神火炬。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”二十字高度概括总结了“载人航天精神”的精神实质。回望中国的航天发展史，是代代科技工作者、宇航员用汗水浇灌而来的。数不清多少日夜，他们埋头于科研站台、投身于训练沙场，日夜攻关、磨砺体魄，在走向航天强国的道路上，贡献着自己的智慧和力量、奉献着自己的心血和汗水。“载人航天精神”是一座巨大的精神“宝藏”，要发扬好、学习好、继承好这一宝贵的精神财富。未来，或许还会有很多挑战、难关需要我们去攻克，这就要求我们以伟大中国精神作为自己的精神源泉，不怕苦、甘奉献，勇拼搏、强攻关，奋力谱写新的时代画卷。

征途漫漫，惟有奋斗。让我们记住这一历史性时刻、记住这一伟大的历史性跨越，因为它必将载入人类发展史册，必将成为人类探索宇宙征途中又一新的里程碑。它将见证着一个又一个新的胜利从这里启航，更将为中国航天史、世界航天史标注下最完美的时代印记。

天宫课堂第一课课程表

“天宫课堂”第一课定于12月9日15:40开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象（授课项目附后），并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。下面为大家整理了天宫课堂第一课课程表，希望可以帮助到大家。

天宫课堂第一课直播入口

1、中央广播电视总台将进行独家全程现场直播。12月9日12：00起，央视新闻新媒体将推出6小时不间断直播，开设多个特色太空小课堂，全程见证中国空间站首次太空授课。直播节目将邀请多位航天系统重量级嘉宾以及网友喜爱的物理老师、科普达人等参与，一起观看浩瀚太空，品尝太空食品，揭秘航天员训练日常、通过趣味物理小实验学习感受神奇的太空现象等等。

2、央视少儿客户端也是总台的直播平台之一。

天宫第一课观后感 篇2

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存!

艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天史上规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。

科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。

每当我从电视上看到载人飞船带着宇航员升空，我心里就非常痒痒，盼望自己有朝一日也能登上宇宙飞船去太空溜个弯儿。

一天晚上，我睡觉时，恍恍惚惚梦见我被选拔成了航天员，要和其他三位宇航员乘坐“火星三号”太空飞船去火星研究。

“火星三号”飞船终于升空了。不一会儿，飞船便脱离了地球的引力，径直向太空飞去，我感觉身体轻飘飘的，真好玩儿!不知过了多久，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，我打开太空冰箱，拿出了一个像牙膏一样的东西，拧开盖儿一吸，嗯，甜津津的，味道挺不错。

不一会儿，飞船就停在了火星表面上。我和同伴们穿上宇航服，带上各种工具、仪器和中国国旗走出舱门。五分钟后，大家终于“飘”上了火星表面。啊!这可是我第一次踏上火星。我非常激动，把国旗使劲往火星上一插，可自己却飘了起来，差点成了火星的卫星。

接下来，我们打开各种仪器，挖了许多种火星的土壤和岩石，把它们放进仪器里，通过电脑分析，获得了不少数据和资料。最令我兴奋的是在F32号岩石上发现了比细菌还小的火星植物，这一重大发现使我高兴的'跳到了飞船顶上!几天后，我和同伴们带着数据、资料和无比的欢乐离开了这美丽的红色星球。我和同伴们收集的这些资料和数据为祖国的发展做出了巨大的贡献。

正在我高兴的时候，天亮了，我从床上爬起来，回想着刚才那精彩的梦。

假如我是宇航员，我会永无止境的向外太空进军，探索太空的奥秘，为人类的发展做出巨大的贡献!

天宫第一课观后感 篇3

今天，我们观看了“天宫第一课”，观看了航天员们在太空的生活。

不一会儿，核心舱里直播开始了。随着航天员亚平老师的漂浮，我们去参观了床，床边有一个窗户，能看到外面的太空。核心舱里还有微波炉、冰箱、饮水机。不仅有“厨房”，还有运动机呢！航天员在里面，就像在家里似的。

参观好了整个舱，就开始做实验了。首先，是观看太空细胞研究的视频。这些细胞在太空中可神奇了，都可以看到细胞在跳动，仿佛在告诉我们，它还活得很好呢！过了一会儿，亚平老师向我们表演了太空中的转身。亚平老师第一次用了普通的转身，手脚像闹了矛盾，手脚方向都是相反的，真搞笑。这时，亚平老师提出了四个建议，其中有两个成功了。

第二实验很让我震惊：大家都知道，在地球里把乒乓球放在水面上，怎么按也沉不下去。而在太空中，亚平老师做了同样个实验。当亚平老师将乒乓球按入水中，乒兵球意然融入水中，没浮上来。

又过了一会儿，水膜张力实验开始了。亚平老师用了一个仪器做成了一个水膜。亚平老师在地球上做的花在里面绽放。没过多久，亚平老师又把水膜做成水球，圆滚滚的水球好看极了。在水球里，亚平老师的脸倒过来了，还变成了”丑八怪”。当水球中又注入一个小水球时，水球面上就有一正一反的影像。

接着，就开始了泡腾片实验。为了让出现的现象更明显，老师还往里面滴入了色素。终于，老师往里面放了半个泡腾片，慢慢地，泡腾片发出了气泡，使水球渐渐变大，差不多和我们地球一样了。

“叮…”放学铃声响了，我走出校门，坐在爸爸的电瓶车上，仰望蔚蓝色的天空，我深思着：科学的世界真神奇，在太空中，许多现象会与地球上不同。我长大以后也要当上航天员，去看看太空中的美景，去研究宇宙的奥秘！

《天宫课堂》观后感3篇

电影在我们的日常生活中越来越重要，我们在观看过一部影片之后都会有一些收获和感悟。为此就要认真思考观后感如何写了，想要写好观后感，就应该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深写透，你知道观后感的基本格式吗？栏目小编现在向你推荐《天宫课堂》观后感，相信你参阅以后一定会有所收获！

《天宫课堂》观后感 篇1

今天下午，我看了新一期的《天宫课堂》。这一次的课堂又一次让我大开眼界，受益匪浅。

这次的《天宫课堂》第二课，主要是在三位航天员老师的带领下，了解在地球上和太空中的科学知识和差别以及空间站内的神奇器械。

这次的的课堂又给我增添了许多新知识，比如：万有引力，冰雪实验等。这些都是我以前所不知道，没有接触过，一切都是那么神奇。让像我这样对科学有着浓厚兴趣的青少年想要更深入地去了解这些知识。

除了神奇的科学知识，我还看到了空间站上一些稀奇的器械。比如悬浮实验台、无容器实验柜等。通过了解得知，空间站上的实验器械都是有利于科学家们在医学、化学事业上作贡献的。并且，这些器械的发明也是科研工作者们的结晶。

能够做到这样，让航天事业和医学事业取得重大成就，说明我们的中国已经越来越富强，越来越伟大。

巾帼须眉共筑航天梦，吃苦攻关同示强国心!正如这句话所说的，从1992年我国确立载人航天三步走战略，到现在，我们已经在航天事业创造了一个又一个的奇迹。你是否为今天的中国而骄傲呢?

这次的课堂让我领悟到科技进步之快，让我也想加入这庞大的队伍中去，紧跟科技的步伐，追随梦想的脚步前进。作为一名中国人，我骄傲!

这次的《天宫课堂》第二课，我学到了很多，了解到了很多。希望我们的中国更加富强!

《天宫课堂》观后感 篇2

今天下午，我们在学校观看了《天宫课堂》。如果说宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。我深刻认识艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的中国好声音也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到中国好声音。 在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。

《天宫课堂》观后感 篇3

今天，我们在家统一线上观看了天宫课堂的第二课，太空教师翟志刚，王亚平，叶光富老师给我们同学们带来了一堂生动有趣，精彩特别的太空科普课。

这次课堂主要分为5个实验以及空间科学设施介绍与展示，这些实验看似通俗简单，实际蕴含了很多的物理知识，如失重环境下水表面的张力作用，通过旋转把密度不同的水和油分层等等，让我受益匪浅，其中我最感兴趣的是最后一个小实验——太空抛物实验，顶流冰墩墩也惊喜现身，在实验中冰墩墩被抛出后竟然做直线运动，在两位老师的手中飘来飘去。这个实验的原理是我们最近刚学到的牛顿第一定律，而且独一无二的实验现象是只有在太空这种微重力环境之下才能看到的。这次珍贵特别的知识展览让我惊喜万分，也收获满满

同时，我也明白了许多学习上的道理，在提问过程中，有一名同学十分诚恳地问老师们：“我以后能当航天员吗？”“当然”。“太空教师”王亚平上一次的天空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次为我们讲课，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”望过去，原本遥不可及，神秘深邃的太空离我们越来越近，中国的一个个飞天梦正在实现，身为青少年的我们应当向航天员们学习，走好每一个脚印，去迎接未来星辰大海的征程。

天宫课堂观后感简短3篇

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天宫课堂观后感简短(篇1)

自载人航天飞船任务完成之后，三名航天员回到了离别三个月的祖国。才过不久，神舟十三号载人航天飞船升空了。

翟志刚，王亚平，叶光富三人担任神舟十三号载人航天飞船宇航员。在20xx年10月16日凌晨，神舟十三号火箭发射了。可惜我没有及时观看直播，今天下午在课上，老师让我们看了神舟十三号载人航天飞船发射过程，首先就是三位宇航员身穿宇航服坐上大巴车，向航空基地驶去，大巴车前还有交警骑着摩托车保驾护航。到了航空基地，三位宇航员进入了火箭，紧接着，话筒传来了“十，九，八……”每一个数字都十分激动人心，最后听到了“点火”。随后，火箭的底座喷出了红色的火焰，烟尘向四处扩散，火箭也腾空而起，像一只穿云箭直插云霄，场面十分震撼，之后各个助推器也是分离了，神舟十三号也是发射成功。

本来的三名宇航员在太空中呆了三个月，这本让我很吃惊。但没想到这次神舟十三号的三名宇航员将要在太空中呆上半年，更是让我惊讶。他们为了给国家做贡献，放弃了和家人在一起的六个月时间，很让人敬佩。自东方红一号升空成功后，中国在航天事业接连取得重大发展，这一个个成功都是由无数个科学家们废寝忘食，努力奋斗，用无数汗水换来的。

据说神舟十四号已经准备就绪，随时可以升空，不得不说，祖国的速度真是太快了，火箭是一个接一个的升上天空。

天宫课堂观后感简短(篇2)

就在十二月九日的下午，我们收看了一节来自中国空间站录制的“直播教学”，由神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平、叶光富进行讲解。

宇航员们给我们介绍了很多他们生活所需要的设备，也解答了大家许多在这方面的问题。有防护失重的“企鹅服”、在失重环境下跳动的心肌细胞、不借助把手在太空中转身，当然，在这其中，我最感兴趣的还是——泡腾片实验。

大家都知道，泡腾片如果放入水中，会产生大量的气泡，那么在太空中，它会是怎样的一种表现呢？

在这节课中“太空教师”王亚平老师就来解决这个问题，她首先拿出了先前已经准备好的失重水球，为了让它更加明显，王老师还在水球中加进了蓝墨水。随着半片橘色的泡腾片被塞了进去，一种美妙的现象出现了：水球变得膨胀起来，里面充满了泡泡，还散发着迷人的香气。这项奇妙的实验，使我深深地沉浸在其中。

但是时间总是短暂的，仅一小会儿的时间，宇航员们就要和我们说再见了，但是我还有许多问题想去探究，所以我一定要好好学习，争取长大后亲自穿上宇航服去研究！

天宫课堂观后感简短(篇3)

“天宫课堂”第二课于3月23日15:40在中国空间站开讲啦，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。我校组织学生收看了中央广播电视总台进行的全程现场直播。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，三位航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。在天地互动环节，航天员还真诚邀请社会各界特别是广大青少年在地面同步尝试开展相关实验。

精巧的实验设备，生动的天宫课堂，将书本上抽象的太空原理生动地展示在同学们的面前。同学们观看时兴致高昂，聚精会神，跟随着航天员的讲解，或抚掌大笑，或惊呼出声。一系精彩纷呈的实验，让学生们深刻地感受到宇宙的奥秘，探索的乐趣，科学的魅力。

观看完直播后，同学们仍然沉浸在太空的无限魅力中，对所演示的实验意犹未尽。科学和梦想的种子在同学们心中生根发芽，同学们纷纷表示，作为当代青少年，身逢盛世，应继承中国航空航天的精神，不断探索，勤于动脑，崇尚科学理念，提高科学素养，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，为中华民族的伟大复兴不懈努力。

关于梦想的观后感(集锦3篇)

读后感大全精选栏目推选：“梦想的观后感”。

好的影像作品是人们进步的源泉，好的作品能够将我们内心的感悟激发出来，一篇好的观后感应该语言简练，感情真挚，逻辑清晰。坚持写观后感可以让我们重新建立对生活积极乐观的态度。怎样写观后感才能更加突出我们的感悟呢？经过搜索整理，编辑为你呈现“关于梦想的观后感”，相信你能从中找到需要的内容！

关于梦想的观后感 篇1

梦想，可以激发力量，一种强大的力量。读了《梦想的力量》这一课后，我再一次被梦想所带来的神奇力量所震撼了。

这一篇文章主要讲述了一个加拿大六岁的男孩——瑞恩，在听老师说非洲的孩子因为没有干净的'水喝，得了病而死去。之后，内心产生了极大的震动，产生了想帮一帮那里的孩子，为他们打一口井的梦想。这岂是一个6岁的小孩能完成的梦想？但瑞恩没有畏惧，开始了实现这个梦想的行动。他干家务活挣够了70元钱，后来，又攒够了20xx元，进而又筹集到一台钻井机的钱。最后，瑞恩为非洲的孩子打了一口井，他的梦想实现了。

瑞恩，一个仅仅六岁的孩子，靠着自己的善良心灵、坚定的信念、追求梦想的执着精神，最终使梦想实现了。再看看我们，一会说梦想是这，一会说梦想是那。我们总是认为梦想只是随口说说罢了。其实，梦想就是努力的方向。如果没有自己真实明确的梦想，我们就会像一只小船在人生的大海中迷失了方向。

这不禁使我想起了一个故事：从前有一个教师，在无意中看见了一摞作文本，这是自己第一次当老师时所布置的作文，作文题目是《我的梦想》。他想：如果进行一次跟踪回访，看他们是否已经实现了儿时的梦想。结果大多数人都没够实现当初树立的梦想，唯有一位女孩，她在作文中写道“我的梦想是将来当一名英国内阁大臣。”那位女士告诉老师，她是因为自己的坚持，梦想才得以实现。

是啊，有了梦想，还要有坚持实现梦想的决心。没有坚持，梦想只能是空想。瑞恩为了攒够70元钱，放弃了自己玩耍的时间，坚持不懈，最终实现了梦想。而我的梦想是当一名教师，我在学习的时候却被其它的一些诱惑而分心。想到这儿，我的脸不禁红了。我想：我以后也要向瑞恩一样坚持不懈地努力，只有这样，我们才能实现自己的梦想。

把“梦”这个字拆开，既为“林”和“夕”，可以想象一下：梦想就像夕阳的光辉洒向茂密的森林，多美的景象呀！是的，梦想是美丽的，但只有我们学会坚持，才可以点亮人生最美的烟火。

关于梦想的观后感 篇2

生活中的每一个人都有着自己的梦想，它或许很远大，或许很现实，不过，它们都有着一个共同点，那就是能让我们为之奋斗与努力。我曾经看到过无数个对梦想执著、永不言弃的例子，却被这样一个故事深深打动着，陷入沉思……

有一个叫瑞恩的小男孩儿，他在一堂极其普通的课上听老师讲到了非洲的安格鲁常年干旱，有很多孩子因为喝不到洁净的水而死去。从那时起，他就有了一个梦想：要为非洲的孩子们挖一口井。于是他便一点一点的攒钱，好不容易攒够了70元，却被告知如果要打一口井需要两千元。这时的瑞恩并没有放弃，而是接着用自己的劳动来攒钱。他的事迹感动了所有人，有更多的人与他一起努力……他终于为捐出了一口井，完成了自己的梦想。

一个梦想竟然给予了他如此无穷的力量，使他想尽办法来实现它。或许，我们每个人的心里都埋着一个梦想，有的人为之奋斗，失败了；有的人还正在奋斗中。我想，不论结局怎样，我们都应该向瑞恩一样，用乐观、向上的心去对待。我也有属于自己的梦想，我也在那漫长的奋斗途中。或许现在对我做不出什么惊天动地的大事，但我可以全心全意的学习，为梦想垫下基础，等到自己有能力的那一天，再开始拼搏。为了美好的梦想，让我们一起展翅飞翔吧！

梦想在远方，让我们背起行囊，向着它奋进吧！

关于梦想的观后感 篇3

今天，我们和老师共同学习了“梦想的力量”这一课，我感受颇深，尤其是对6岁的男孩瑞恩。

这篇课文讲的是：一个小男孩瑞恩，他为了一个梦想而作的一些力所能及的小事。他的梦想就是：为非洲打上一口井，使那里的孩子们能够健康，快乐的喝上纯净的水。他的理想刚开始是通过干家务活攒70元钱，后来就是攒20xx元钱为非洲的孩子们打一口井，然后就是为非洲的孩子们攒买钻井机的钱，最后就是成立了一个"瑞恩的井基金会”，当瑞恩九岁的时候，这个基金会已经为非洲的八个国家打了30口井。

这一切一切的奇迹，都发生在6岁男孩瑞恩的身边。读了这篇课文以后，我想：如果我们能为着我们的梦想而努力前行，那一切就皆有可能。

我的梦想是在上学阶段，好好读书，好好写字，对工作负责，每次考试都考个好成绩。虽然我说出来很简单，但做起来却比登珠穆朗玛峰还要难。因此，我要向瑞恩这样，坚持坚持再坚持，什么困难都会消灭，什么阻碍都会灭除。

梦想是什么？它是比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔的坚强，神秘的理想。它拥有梦幻般的华美，纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土；它是每个人心中最难攀登的山崖。要想实现梦想，只有一个秘诀，那就是坚持。

只要坚持，石头就能开出美丽的小花；只要坚持，再难长出生命的荒地，也能充满绿意；只要坚持，铁树也能开花！让我们心怀梦想，为着梦想而努力前行吧！

看天宫课堂观后感合集3篇

你此时正需要作品名的观后感范文？有时候读书对人的影响不如观影，优秀的影视作品通常能够引起我们的共鸣。这时我们可以把学习到的新东西写在观后感上，写观后感可以舒缓情绪，放松心情，表达自己的想法，看天宫课堂观后感是我们从网络收集和整理的，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

看天宫课堂观后感 篇1

在2021年的12月9日下午15:40，“天宫课堂”第一课开始啦。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富要在中国空间站进行太空授课。这不仅代表着中国的载人航天技术更先进了，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域前进了一步。

在“天宫课堂”中，三名航天员老师做了许多有趣的实验，都让我惊叹不已，其中让我印象最深的是浮力消失实验。王亚平老师在空间站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹气，接下来发生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起来了。然而，在地面上的同学不论用什么方法，乒乓球还是浮在水面上。之后，王亚平老师讲了，这是因为浮力是随重力产生的，太空中没有重力，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一样浮起来。

是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，这样还有谁不能喜欢科学呢？正因如此，我国的科技也越来越发达。探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，定位系统叫“北斗，”空间站叫“天宫”……人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起，使中国航天有了传说和现代的意蕴。古人所向往的，没有实现的梦想，现在已经实现。我们作为祖国的未来，要热爱科学，学习科学，不能贪玩，要有梦想，好好学习，长大了创建更好的中国。

通过这次太空授课，我知道了航天科技不仅能壮国威，更关系我们家庭和生活的幸福，让我们就像王亚平老师说的，“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限”吧！

看天宫课堂观后感 篇2

浩瀚宇宙总令人心驰神往，心念的天宫课堂，10月12日这天与我们如期而约，面对广大青少年进行太空授课。

首先，陈东，刘洋，蔡旭哲三位老师介绍了天问实验舱的基本结构，小小的实验舱却那样的精致、井然有序，可谓是“麻雀虽小，五脏俱全。”参观后，我们眼前一新，对实验课堂更加期待，更加新奇了。

本次课程讲解了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、调头的扳手等有趣的实验。其中，我最喜欢的是“太空趣味饮水”。起初，我有许许多多疑惑，在太空用超长的吸管饮水，为什么比在地球上省力呢？其中的原理与奥秘又是什么？带着这些疑问我如一匹饥饿的小马般，渴望汲取知识的汁液。老师们认真负责的用实际可观的实验，带领我们探索液体与液固混合体在微重力下的撞击震动表现。我们清晰的看到，吸管中的芒果汁迅速流动。我的心中一惊，两个问题又缠绕在我心头，这到底是为什么呢？老师实验后，生动形象的讲解简单易懂。我终于领略到，原来在重力影响下吸管饮水，口腔的负压与大气压的压差可以使吸管的水吸到嘴里，但人的口腔大约能制造的压差为0。1个大气压，所以只能喝到一米吸管内的水。而在太空中，没有重力的影响，所以没有压差阻碍，就算是不用肺吸，也可利用毛细现象等待水流到嘴里。心中的疑惑得解，仿佛此刻的我也在太空舱里，一起实验，一颗梦想的种子就此埋下。

课程圆满结束，我为自己听过天工课堂感到骄傲，为身处在领先世界的前沿的国家当中而感到自豪。深奥的宇宙令我向往，怀揣梦想的种子，那一定会绽放！

看天宫课堂观后感 篇3

3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲了又一堂精彩的太空科普课。

太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验……3名“太空教师”以天地互动的形式演示了实验，并介绍与展示了空间科学设施。这场充满奇思妙想的太空授课，让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽。

据中国载人航天工程办公室消息，3月23日15时44分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲了又一堂精彩的太空科普课。中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。

地面主课堂设在中国科技馆，分课堂分别设在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐。授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持。授课内容面向全球观众进行直播。

航天员将在绕地球飞行的空间站上进行太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，并介绍与展示空间科学设施。早早看过了“课表”，地面课堂的.同学们翘首以盼。在地面预热环节，同学们复习了首次空间站“天宫课堂”的授课内容，回顾了我国载人航天工程“三步走”的历程，还温习了关于太空失重的知识。

“太空教师”们来了！3名航天员来到镜头前，身着蓝色工作服站成一排集体亮相。

“太空探索永无止境，大家好，我是太空教师王亚平，很开心我们又见面了，今天是我们的‘天宫课堂’第二课……”王亚平的面孔和声音在“天宫课堂”再次出现，将同学们带入上课状态。

“我是指令长翟志刚，继续担任拍摄工作。”

“我是航天员叶光富，很高兴能够再次给大家分享太空中的科学知识。”

有过首次在空间站授课的经验，3名“太空教师”轻车熟路，再次带领大家进入奇妙的太空失重世界。

天宫课堂观后感700字3篇

观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。观后感究竟该如何写呢？下面由小编帮大家编辑的《天宫课堂观后感700字3篇》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

天宫课堂观后感 篇1

宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不会眨眼睛了，而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识，让我的心里也装满了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流动呢？宇航员在天上如何转身呢？他们怎样休息？有怎样的生活呢？那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。

舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么神奇啊！这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹？你看见背后的满腔热血了吗？成功绝不是偶然。

始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正当时！

天宫课堂观后感 篇2

古时候，人们总是想把一些探测器送上太空。不过，功能单一，并不能完成人们对太空的探索。于是，人们开始想办法：怎么让人上天！我们这次采用的是“长征二号火箭”和“神舟十二号飞船”组成。

上一次太空，要花费很多钱，如果只上去三四个小时又觉得不划算，我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方，就是空间站。

按照计划，空间站一共由五个部分组成：第一个是“载人飞船”，主要接送宇航员；第二个是“问天实验舱”，是用来做一些地球上完成不了的实验；第三个是“梦天实验舱”，和“问天实验舱”差不多，也是用来做实验的；第四个是“天和核心舱”，我们国家的宇航员就是住在这里面；第五个就是“货运飞船”，主要是负责运送各种物资的。不过，这个计划还没完全完成，现在的空间站只有两个部分：“天和核心舱”和“运货飞船”。据说，在2022年的时候，空间站就能补齐了。

传说有个广寒宫，是在月球上的，而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”，不过我们在地球上晒太阳时，太阳离我们较远，危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症，所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、实验效果等各种因素，最终，把空间站定在了离地球400千米的太空。

在地球上，你扔的东西都会掉到地上，这就是牛顿提出的“万有引力”。如果，我们站在平地上扔东西，就会下落；那要是我们把飞船以非常快的速度“丢”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快，一个半小时就能转地球一圈。

从古至今，人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二楚，因为站得高，看得远。

太空环境下能做一些地球上做不了的实验，比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片，或是一些环境下能变色的东西。

这次的宇航员上太空主要有几个小目标：住上三个月左右；调试一下各种设备；做一些不可思议的实验；出舱看太空和空间站的全貌。

中国的空间站，让我们能探索太空更多的奥秘。

天宫课堂观后感 篇3

在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧！

瞧，叶老师是飘起来了吗？其实不是，叶老师在演示走路呢！原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀！

来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。

在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢？我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢？让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。

我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。

关于奋进的中国观后感集锦3篇

和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。我们从哪些角度来写观后感呢？小编推荐你不妨读一下关于奋进的中国观后感集锦3篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

奋进的中国观后感 篇1

当地面铺平，铺上马路，立起高楼建筑，建设起城市与国家，建设起繁荣的社会，大家在赞叹的同时，也不要忘了：建设者，功不可没！

建设者，是繁荣的基础，是兴旺的源头，是成功的开始。历史中，建筑者兴许会被批判、被针对，但我认为：有了建设者才会有这一切。

中国的历史往后倒数：在大地上纷争不断，七国争霸，民不聊生。无数建设者为自己的梦想努力，而一位建设者从中脱颖而出，他统一了纷争的其余六国，建设了一个强大的国家。他称自己为始皇帝，他领导众人发展这个国家。面对胡人，他修筑长城，金戈铁马、兵矛相见。他是抱负宏大的建设者，建设起统一秩序，强大的帝国，为中国的历留下了不可磨灭的贡献与永远的丰功伟绩！

可见建设者，不是纸上谈兵，他面对压力，用自己的实践筑起的伟大与成功。

古代的建设者可敬，现代的建设者同样可敬。在这个崭新的时代，科技在向前不懈的发展，从手表到电视、电脑、手机。现在手机已经成为一个大众科技，它的普及离不开建设者们的努力，不同的建设者们在奋斗，他们面对着敌手，面对着旁观的批判者，受着压力，顶着嘲笑，他们想尽办法，互相超越，他们卖力地研究与改进。

正因为他们的努力，才让我国的科技建设突飞猛进。

建设者是不易的，面对批判者，他所付出的往往更加沉重，他不是仅仅地说三道四，他所做的，是顶着批判，面对着压力，亲手实现，筑就一切，这些来之不易，里面是建设者的汗水与辛酸努力。建设者的付出往往不一定有所回报，甚至可能颗粒无收，建筑者是不易的，他的努力是辛勤的，他的成就是汗水筑成的。

我更愿做一名建设者，至少自己的是自己所付出换来的，是自己所筑就的，批判可能是不易的，但建设一定是不易的，当一个建设者往往是难能可贵的，他们所做的一切，都是不易的。

奋进的中国观后感 篇2

如今，我们过上繁荣幸福的生活，生活条件一个比一个好......这都要感谢建设者们！是他们用心血和汗水而建筑的！

人民解放军为了保卫祖国，不管是严冬腊月，还是骄阳似火，他们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆；人民解放军为了人民的安危，不管是抗洪抢险，还是防暴制匪，他们总是战斗在最危险的地方。哪儿需要他们，他们就在哪儿住下。哪儿洋溢着建设的足音，哪儿就闪耀着他们的身影。不管烈日炎炎让人心悸，不管冷雨飘飘令人寒蝉，祖国建设者们总是在为辉煌蓝图激扬色彩！

祖国建设者,服从祖国,艰苦创业,无私奉献是千万个建设者的美好品质.哪儿需要他们,他们就到哪儿去.不敢自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强不屈,直到奉献出生命的全部青春和热血.把祖国建设更美好！

建设者们是多么辛苦的工作，我们要向他们学习。长大把国家建设的更美好！成为国家的栋梁之才！

奋进的中国观后感 篇3

《新中国-砥砺奋进的七十年》读后感800字：今年是新中国成立70周年的大庆之年，各类关于新中国70周年的文章、书籍、节目也异常丰富，然而它们多少有些碎片化，缺乏我渴求的“系统性”。所幸，我得到了一本名叫《新中国•砥砺奋进的七十年》的书籍。

新中国是从怎样一穷二白的状态走向了今日的国富民强？七十年来，社会主义事业的建设又经历了哪些艰辛曲折？乃至，未来我们将走往何处......这本书都给了我想要的答案。

长期以来，我的兴趣点、知识面都呈现出一种比较“散装”的状态，对于新中国的发展历程虽心存敬畏，却也始终没能系统性地去接触、学习。而今，随着自身党建文化工作逐步走向深入，我愈发觉得这一课是时候补上了。

全书分为八大章节，从新中国建立、三大改造、改革开放、民族复兴等多维度、多视角，全面系统地阐述了新中国70年的发展成就，为读者呈现了一个有血有肉、鲜明立体的新中国形象。通过阅读，我极大地拓展了自身视野，较为彻底地清除了此前长期存在的诸多知识盲点，甚至在一定程度上强化了我的系统性思维。

作为一名党建品牌文化策划，此书给我的收益主要有以下几点：一是触发了“本领恐慌”，让我深刻认识到自身知识体系的短板，并就此初步找准了改善的路径方法；二是增进了我对新中国一代代舍身为国、敢于探索的前人有了更为真切的敬畏之情，这也将激励着我在今后的奋进道路上更为坚毅笃定；三是丰富了自身的内涵底蕴，使我在今后的生活工作上能从中汲取到更多智慧和灵感；四是顺势解锁了一些知识点，如《武训传》的故事，书中虽是一笔带过，但事后我就此查阅了不少资料，增进了了解。对书中细节的捕捉、研究、参悟，让我对整个历史大背景有了更深刻的认知。

“一个不记得来路的民族,是没有出路的民族。”如今的社会，知识在飞速的更新迭代，不少人的价值取向也变得模糊动摇起来，“实用主义”“功利主义”抬头，混淆了视听，我们需要读这么一本好书，去“穿针引线”，帮助我们全面深入地了解自己的国家，铭记历史、珍惜当下、憧憬未来；我们需要读这么一本好书，在我们欲望抬头、意识动摇的时候，来警醒我们、敲打我们、引导我们。

多读书、读好书，我想这该是我们一生的功课。

小学生《天宫课堂》观后感3篇

在观看电影的过程中，我们的思维会跟着情节活跃。我们可以把心里的真实想法写下来，汇聚成一篇观后感。为了仔细品位当时的剧情和心里的想法，我们应该写一份观后感。写观后感考察的是我们对作品的理解能力。如何写出作品的观后感里的重点呢？读后感大全经过整理，为你编辑了小学生《天宫课堂》观后感，可能你会喜欢，欢迎分享。

小学生《天宫课堂》观后感【篇1】

我的航天梦是坐着宇宙飞船到_星座上做客。

我先到水瓶座上，下了宇宙飞船，我看到了几座糖果山;苹果树上长着橙子;橙子树上长着梨子;更令人惊呀的是水瓶座竟然是倒着的，谁让水瓶(水瓶是水瓶座的主子)这么古灵精怪的呢。过了一小会儿水瓶就来了，我奇怪的问：“你怎么知道我来了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物显示器，只要有谁着到地面，生物显示器上就会出现。我说：“哦，你还是一位发明家呀。”，眼前又出现了一行字：算是吧，随便弄弄罢了。我们一起笑了笑。我们吃了一顿饭，我就走了。

我又到了双鱼座，一下船就看到了清、明时代的美景，不过没有鸟的叫声，连风都没有，四季如春。我找来找去，终于找到了双鱼座的主子双和鱼。双是女的，则鱼是男的，它们坐在亭子里，我想了想双鱼座上的生物向往安静，因为热闹会使他们劳累，所以我只在远处看了看它们就走了。

我还来到了白羊座，从飞船上就看到了下面的羊们斗架连母的都不例外，打斗时间从来不超过十秒。我一下飞船白羊座的主子白羊就拉着我就到它们家喝茶，我临走时，它们还拿了这里的特产给我，我道完谢就走了。

我来到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉着我，突然我的脑子出现了这样一句话：我们这里是用劳动换来食物的!他递给我一把铲子，随后，我就卖力的干起了活。晚上，我吃着我自己用劳动换来的食物，非常好吃。

我正想去下一个星座，可是，快没油了，我不得不回到地球。

小学生《天宫课堂》观后感【篇2】

央视《等着我》寻亲栏目是我爱看的电视节目之一，七月曾直播了一期抗战老兵专场，我在肃然起敬的同时觉得可喜可贺。喜的是党、国家和人民没有忘记他们，贺的是今年是我国抗战70周年，天安门前有大阅兵仪式。

望着精神抖擞、佩戴军功章而又白发苍苍的老兵，记忆中那颗散发着耀眼光芒的红色五角星渐渐向我靠近，越来越红，越来越亮。

慢慢地，慈祥的老姨由远而近，来到了我的面前。

老姨姊妹三人，是外婆的唯一姐姐，住在邻村。我记事时她已是一位满头银发、白净而清瘦的小老太太了。

小时候每逢春节，妈妈便择日让我和大弟去给老姨拜年。记得一进窑门，门右边的土炕上会有一位穿着深蓝对襟布衫、盘腿、正抽着旱烟而坐的`老太太，那便是我们的老姨。只见她头顶一方白底浅蓝边竖道手帕，两只三寸金莲分别交叉，压在两大腿下方，白底朝里，黑帮朝外。她的腰杆直直的、端端地，八寸长的铜色烟杆泛着明亮亮的光泽，一匝长的黑色皮烟袋吊在烟杆下有节奏地来回晃动着，烟嘴里的火星随着“吧嗒、吧嗒”的吮吸声音一明一暗，很有特点，我们知道那是她春节固有的姿势。见我们进来，老姨笑眯眯地吩咐表叔接物倒水、生火做饭，不一会连着炕的灶台上便升起了滚滚白气，窑洞里更暖和了。

老姨一生共养育了四个儿子，其中有两个儿子参加了游击队，当了解放军，属彭德怀部下，后来都战死杀场，留有彭老总手谕签名，只是连尸首也未见，年纪轻轻的，还没来得及成家。老姨从未说过这些，是母亲悄悄告诉我的，说听人讲好像在我们村北山背后的一个叫做百子桥一带。

老姨不识字，却很有见识，不然怎会送两个儿子去前线打仗？因此，从那时候起，我心底开始对她有了几分敬意。

大概怕老姨伤心，谁也不敢问她关于那两个不在人世的儿子的一些事情。

老姨没有女儿，因此我那时暑假里常去她家玩。

老姨家的院子呈不规则的倒三角形，总是打扫得白白的、光光的。我见她经常坐在院子角落的玉米仓处长久的沉默时，我会跑过去问她好奇的一些问题：为啥只有她家的窑墙上方才贴着“烈军烈属”“光荣家庭”的牌匾？为啥她的孙子都听她的话？老姨便像换了个人似的话多了起来，眉宇间即刻透出几分英气，挺神气地道出答案来。至此，我才明白，老姨家墙上的那一尺长的两块黄底红字牌匾为啥常年挂着，而且分外鲜亮醒目。

八十年代的我国农村还比较贫穷，老姨家的生活境况也不好，单是每年打的粮食就不够吃。全家八口人只有两个土窑洞，两门两窗从没上过色漆。一个窑洞既做堂屋，又做吃饭、睡觉的地方，屋里的几件旧家具连同锅灶案板均摆设的整齐自然，叔婶和表哥们住；一个窑洞老姨老姨夫住，后掌放着粮食及农具杂物，也是满满的，但这并没有影响老姨一家对未来生活的乐观。小表叔勤快，做得一手好饭；婶婶开通明理，当着村委会妇女主任；最耀眼的还数老姨，她面容白暂，笑盈盈的，银发梳理得光光整整，并在脑后挽一发髻，用黑色网状发罩套着，很东方美。

我最爱看老姨走路的姿态，她虽然常是深蓝衫，黑布裤，冬季穿着宽大的黑棉裤，但总是干干净净，利利索索，尤其那对裹着的小脚，连着用一寸很长的黑布条缠着的裤脚，一同随着身体扭动而前后摆动的两只胳膊特引人注目，摇摇曳曳、咯吱咯吱，双耳的银色耳圈跟着荡歌，一起一落很有风景，最终定格在我的记忆里了。我曾想，年轻的老姨一定漂亮，爱美，风姿卓越。

老姨家的堂屋是我常呆的地方，那时左边的墙上挂着大大小小好几个镜框，相框里的照片排的满满的，仅大表哥的就占到了三分之一，婆婆对孙子的疼爱往往体现在一点一滴上，老姨也不例外。

镜框里的相片我是最感兴趣的了，只要我双腿跪在四条腿的高长条木凳，胳膊撑在长方形木桌上时，老姨就会欣然凑到我跟前指着照片介绍情况。最让老姨得意的是她长孙的四寸半身彩照，浓眉大眼，戴着一顶军帽，帽上的红五角星格外鲜眼，老姨眉飞色舞地说那是大表哥刚到部队照的，英姿飒爽，他很喜欢。这时，她会一遍又一遍地用抹布来回摩擦，久久不愿离开。那幅照片不知不觉便深深印在了我的脑海，那颗鲜亮的红色五角星也烙在了我的心底。

大表哥身高一米八，国字脸，春节探亲一身绿军装，披一件军大衣，头戴一顶五角星军帽，英俊威武，风度翩翩。

我们管大表哥叫解放军，他来我家拜年，我们都很荣耀，也很高兴，加上他善于言谈，爱好文艺，我们爱围着他叫他讲故事，他会面带微笑不厌其烦地满足我们，趁他绘声绘色地讲到激动处手舞足蹈时，我们便偷偷去摸他军帽上的红五星，棱棱的、硬硬的、结结实实，他一仰头，我们立即哈哈大笑，他也跟着大笑起来，那一天过得太快了。

老姨们一辈任劳任怨，随遇而安，辛辛苦苦可想而知。也许是经历了太多，晚年的老姨生活得很平静，家里家外从从容容，而且子孙们又孝敬，可以说是比较幸福的了。

革命薪火代代相传，小表叔同样也养育了四个儿子，其中长子参军老姨看到了，也分享了长孙几年美好的快乐生活，而后几年，我的三表哥也如愿似偿参了军。大表哥参加了当时的对越反击战，还立了三等功；三表哥在北京的部队里常受到领导褒奖，也干得不错，只是这些老姨再也看不到了。

后来由于多种原因，我没能送她老人家人生最后一站，成为我至今的一大憾事。

再后来三叔的外孙，也就是老姨的重孙子参军了，在部队亦干了十几年了・・・・・・

星星之火可以燎原，中国像老姨这样为革命解放事业默默无闻、甘于奉献的后方普通妇女千千万万，她们不会在人前表功，也没有豪言壮语，更想不到索求，但她们个人以及她们的家庭理应受到尊敬和爱戴。

今年是我国抗战70周年，我怀念老姨的心情与日俱增，每当夜晚星光璀璨，我仰望着湛蓝浩瀚的天际，在繁星闪烁中努力寻找一颗最亮最亮的明星，而后肯定那就是我美丽的老姨，她正在天堂上注视着我，平静地与我拉着家常，并叮嘱我好好成长。

据不完全统计，抗日战争期间中国伤亡数约为三百多万，朝鲜战争期间中国人民志愿军伤亡约五十万人，如此众多的人在很长的时间内一直没有被人们关注。近些年来，在众多组织和个人的不断努力下，老兵这个特殊的群体正在被越来越多的人正视和关注。这些曾为国家抛头颅洒热血的老人理应受到更多的关爱和帮助，央视《等着我》栏目以自己的实际行动帮助老兵，为社会各界关爱老兵树立了榜样。

老姨，愿您在天堂里幸福如夏花般灿烂！红星，在我心中永放光芒！

小学生《天宫课堂》观后感【篇3】

今天我观看了“天宫课堂”第二课，航天员哥哥姐姐们给我们在太空上进行了太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验等，真是太有趣了！

我就给大家讲讲液桥演示实验和水油分离实验吧！先说液桥演示实验，航天员哥哥姐姐准备了两块塑料板，再分别在两块塑料板上滴了两滴大水珠，然后慢慢将它们靠近，水在表面张力作用下，将两块塑料板连接起来，接着轻轻拉开一点儿距离，看起来就像一座桥似的。再说水油分离实验，在地面上的同学们也做了这个实验。因为水的密度比油大，所以水在油下面，油会浮在水上，它们是分离的。结果在太空上的航天员哥哥姐姐们做出来的实验却完全不同，水和油是融合在一起的，这可真是太神奇了！

对太空的好奇已经变成了浓浓的兴趣，我一定要认真学习，用我的知识和热情来探索科学，探索未知的领域。

西游记大闹天宫观后感集锦(6篇)

博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，观看的过程中，我们会涌现很多感触。此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。我们从哪些角度来写观后感呢？以下是小编为大家整理的“西游记大闹天宫观后感集锦(6篇) ”,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

西游记大闹天宫观后感【篇1】

今天下午，我和爸爸妈妈去看了一部票房很高的电影――《大闹天宫》，是由周润发、甄子丹、郭富城主演的，这部电影是根据西游记改编的。

电影描述的是孙悟空如何出生到打上天庭，最后被压在五指山下的一个故事。刚开始，神魔大战，牛魔王惨败，但天庭也损失惨重。女娲娘娘用身体化作晶石来修补天庭。一块晶石落到花果山的石头里面，里面孕育了一直石猴。一个偶然的机会，一只狐狸让他从石头缝里蹦了出来。孙悟空又见到了一群同类，猴子见他本领高强，就封他为王。孙悟空帮猴子们找了兵器，可是自己没有找到一件称心如意的兵器。听说东海龙宫有好多兵器，他就去找东海龙王，东海龙王无奈，给了他一身装备。他看到了定海神针，龙王想打发他走：“如果你能把它搬走，就送给你。”没想到真的被他搬走了。

之后，他又拜菩提为师，然后他触犯天规，被送回了人间。这时，牛魔王也想复仇了，他计划好了在花果山上放把火，把孙悟空的猴子猴孙烧死。后孙悟空又上天庭做了“弼马温”，半个月后，他发现这是天庭上最小的官，就回到人间，发现猴子都被烧死。牛魔王挑拨离间，对孙悟空说：“是玉皇大帝放的火。”孙悟空上了天庭，打破了南天门，牛魔王把他师傅杀死，他发现师傅死的时候和猴子猴孙们死时的黑气一样，认为凶手就是牛魔王。后变成一只大猩猩，将牛魔王变成一头牛，牛魔王倒下了。到最后，如来把他压在五指山下，五百年后，他的师傅出现了……

这部电影很精彩，我到现在都对片中的内容记忆犹新。

西游记大闹天宫观后感【篇2】

《西游记之大闹天宫》讲述的是孙悟空和菩提祖师修成七十二变，决心要成为一位神仙，学会起死回生术，但是因为好友九尾狐——白雪被杀害和误交了牛魔王这种自私自利朋友而视天庭为敌人，牛魔王便煽动孙悟空一起联手大闹天宫，展开了一场惊天动地的仙魔大战，最终，孙悟空明白了牛魔王的阴谋，将它打回原形后自愿被压在了五指山下等候唐僧的到来。

这本戏的内容十分精彩，我对孙悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

戏中的孙悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孙们死去，会尽自己最大的努力去保护它们，为它们去找武器，为它们的寿命而担心去天庭学习起死回生术。如果看到好伙伴们被欺负会奋不顾身的去保护他们。要不是牛魔王故意把杀害猴子猴孙和白雪的罪名诬陷给天庭，孙悟空也不会发如此大的脾气，其实孙悟空真的没有恶意，只是因为伤心过度才会去大闹天宫的。

白雪虽然是牛魔王的宠物，但是从来没有做过坏事，还送食物给别的动物们吃。牛魔王让白雪去花果山监视孙悟空，但是白雪本性善良，并没有伤害过孙悟空。牛魔王只好杀害了花果山上所有的生物，包括自己的宠物白雪来刺激孙悟空内心邪恶的一面。白雪在临死前还恳求牛魔王不要伤害孙悟空。可见白雪和孙悟空是多么的深情厚谊啊!

西游记大闹天宫观后感【篇3】

孙悟空大闹天宫的时候，天兵天将出动了不少，但都对其无可奈何。

听起来有些不可思议了，偌大天庭竟然奈何不了一个猴子，天庭颜面何在?

但如此不成比例的“对战游戏”，竟然真就发生了。而且，就发生在玉皇大帝的眼皮底下。那么，究竟是什么原因，让一个凡间毛猴横行天地之间无所阻挡呢?

我想，这不单纯是作者为了突出孙悟空的神勇无敌而采取的写作手法，更为深层的原因是，作者似乎要告诉我们，并非孙悟空天下无敌，而是由于天庭管理不严、用人不当，才导致了关键时刻的尴尬局面。

大闹天宫是《西游记》的一部分，因此孙悟空手段如何，绝不能孤立的下结论。仔细通览《西游记》就不难了解，在孙悟空保护唐僧西天取经的路上，尽管降妖除怪出尽了风头，但有些妖怪却也让孙悟空头疼不已，有几次还差点丢了性命。关键时候，是观音菩萨从中相助才化险为夷。

西游记大闹天宫观后感【篇4】

孙悟空，于公元前578六月初一，出世于东胜神洲傲来国之花果山。乃一仙石吸收天地之气孕育而生，之后度过光景，因为带诸猴闯入水帘洞之举，并被花果山诸猴拜为“美猴王”。

孙悟空被众神骗封为弼马温，感而不满，大怒，打出南天门。玉皇大帝命李天王派兵镇压，孙悟空腾云驾雾，打败巨灵神、哪吒三太子，天宫被迫封其为齐天大圣。不料当上大圣于它，反而偷吃蟠桃之果、偷盗仙酒分于众猴。玉帝震怒，命李天王再率十万天兵天将带十八架天罗地网，捉拿妖猴。孙悟空打败九曜恶星、四大天王，使分身术战败十万天兵。观音菩萨见孙悟空如此神通广大，显圣二郎真君杨戬去拿孙悟空。二郎神与梅山六兄弟到花果山，与悟空赌斗变化，大战三百回合不分高下。

李天王趁花果山后方空虚，放火烧山。孙悟空无心恋战，被二郎神与其兄弟围困，太上老君乘机偷袭，哮天犬狂吠而咬，欲被擒拿。悟空被擒，到斩妖台问斩。因先前偷吃了太上老君的金丹，变成金刚不坏之身，所以任何死刑均无效，最后被太上老君带到兜率宫冶炼，反而练成火眼金睛，于是蹬倒火炉，开始大闹天宫，打到灵霄宝殿，佑圣真君遣王灵官与三十六员雷将围困孙悟空，正在争斗时，如来佛祖出现，孙悟空自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。

吾喜孙悟空，喜于神通广大，看穿真目。腾云驾雾，一筋斗于千里，斩妖除魔，私有正义之感。使金箍之棒，变化随意，小者看不到也，大者顶天立地也，上伸三三重天，下至一八地狱。与护僧取经，历经九九八十一之难，如此艰辛，真经回手，且封斗战胜佛也。

西游记大闹天宫观后感【篇5】

今天，我看了电影《西游记之大闹天宫》，里面讲的是魔族被仙族打败后躲到了火焰山。在魔族传了几十代后，东海之水差点浇灭了火焰山，当时魔族头领牛魔王很生气，正要去东海讨个说法时，长老拦住了他，拿出了一个古老的盒子说“大王啊，这是吉兆，上面说攻天的三大必要：东海海啸、水晶石猴、南天门神二郎神”。于是牛魔王使用种种计谋和水晶石猴（孙悟空）拜为兄弟，然后引诱二郎神正在攻天时打开南天门。然后，牛魔王叫二郎神在天宫引诱孙悟空偷吃仙丹，然后狠狠地打孙悟空，从而激怒了孙悟空的仇恨，果然孙悟空上当了，他带着群妖一路杀到天宫。后来，玉皇大帝请来如来佛祖，如来佛祖把手的五指化为“金、木、水、火、土”五座联山，起名叫五行山，压着孙悟空，如来又从口袋里拿出一张贴子，上面写着“唵、嘛、呢、咪、吽”叫阿傩迦叶拿去贴在五行山顶的方石头上，孙悟空再也没有办法出来了。

在这个电影里，我最喜欢大闹天宫这个情节，孙悟空拼命厮杀，他灵活地躲开攻击，杀得天兵天将鬼哭狼嚎。喜欢他这种敢作敢为、富有叛逆精神的孙悟空。所以我们在认识事物的时候，要有否定的精神，不能人云亦云，一昧地去接受，要有自己的判断力。

西游记大闹天宫观后感【篇6】

很久很久以前，有一只石猴，名叫孙悟空。有了能力之后去阴曹地府，把属猴的从生死簿划掉，可以长生不老。玉帝知道后大发雷霆，但听了太白金星建议之后，让孙悟空当弼马温这个官位，孙悟空觉得这个官太小了，又回到了花果山当齐天大圣。玉帝这一次真怒了，让天兵天将、巨灵神、哪吒去攻打孙悟空，孙悟空又把他们打败了。玉帝又让孙悟空管理蟠桃园。在蟠桃园里他又偷吃蟠桃，王母娘娘攻打孙悟空。孙悟空又盗取了太上老君的仙丹，孙悟空又逃离了天宫。玉帝和王母娘娘又派天兵天将和二郎神擒拿孙悟空，可是孙悟空和二郎神不分胜负，就在这时太上老君用暗器击中了孙悟空，把孙悟空放进了炼丹炉里，他竟然练就了火眼金睛。最终玉帝请来如来佛祖，把他压在了五行山下。

当我读完大闹天宫这一回时，我觉得孙悟空的做法是不对的，他骄傲自大，最终被压在了五行山下，没有好的结果。就像我们在学习上，如果骄傲就会退步。所以，我们在学习上应该谦虚，不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人后退。

关于天宫课堂的观后感范文(系列6篇)

欣赏优秀的作品可以让我们的心情变得愉悦，不仅如此，心中经常还伴随着感动和见解，写观后感可以记录那一刻的想法和感受。观后感可以将影片里的重点进行提炼并且让我们更深入的去了解剧情。怎样写出令人印象深刻的作品的观后感呢？读后感大全小编特意收集和整理了天宫课堂的观后感范文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

天宫课堂的观后感范文【篇1】

神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。

他们向我们展示了在太空中的生活方式以及工作和研究。演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目的介绍。

同时他们给我们讲了实验原理，让我印象最深刻的就是水球变懒实验，神舟十四号乘组航天员刘洋提前做好了一个水球，这是为了探索微重力环境下水球的振动会有哪些有趣的现象，她先用注射器喷出空气快速的冲击它，水球的振动挺剧烈，随后她反问了一句如何可以减小这种振动呢，于是她就往水球中塞了一个空心钢球，虽然钢球穿进了水球，但是水球仿佛有黏性一样把钢球又给拉回来了，钢球已经放置好，再以同样的力度来冲击它，振动确实变小了，水球好像变“懒”了一样。这个实验告诉了我小球的加入使流体的振动发生了一定的变化。

授课期间，航天员也通过视频通话形式与地面课堂专家也就有关科学问题进行认真解析。这让我更加了解了这些实验，其他的实验也很有趣，让我很有兴趣去学习并了解这些有趣的物理和化学知识!

天宫课堂的观后感范文【篇2】

“我们不是诗人，我们只是万千浪漫而隽永的名字。神舟是我的名字;嫦娥，是我的名字;北斗天宫，祝融羲和，都是我的名字。”

天上星河转

今天观看了神舟十四号飞行任务太空授课，我们换了一间新教室——问天实验舱。问天实验舱有六层楼那么高，陈冬老师和刘洋老师带我们参观了问天实验舱，蔡旭哲老师则作为摄影师跟拍。首先看到了睡眠区，让我关注到的是舱壁上的三张家庭合照。我突然想起了一句话“正是因为你爱的人住在这里，宇宙才有了意义。”之后我们参观了生活区、太空厨房、太空自行车……直播的每一分钟都让我觉得他们在把以前的传说故事变成现实。

星河欲转千帆舞

到了科学实验部分，我感受到了地面与太空不同。毛细效应实验，相同的实验仪器却有不同的现象。地面的细管水面上升慢，但太空中上升的非常之快。原因是太空无重力束缚，表面张力作用驱动才会这样之快。毛细作用在太空中的应用也有很多，例如：高空热管等。“水球变懒实验”也非常的有趣。我明白了如何减少震动带来的影响，微重力环境中，将空心钢球加入水球中，使流体震动发生一定变化，震动就减小了很多。太空趣味饮水，是我最喜欢的一个实验。在地面上，液体灌越高，吮吸越费力。但在微重力环境下，两米长的饮水管也很轻松就喝到了，非常神奇。还有会翻跟头和掉头的扳手，陈冬老师说这是贾尼别科夫效应，在地球中不容易看到，与质量分布有关，但在太空中是小菜一碟。

让种子在太空发芽

陈冬老师用神奇的MR眼镜带我们用第一视角观看了拟南芥的提取，还拍了实验的照片发送到地面。用一个动画直观地展现了水稻七十多天的生长，从种子变成了植株。实验箱里有高杆和矮杆两种水稻，我还了解到了实验箱上方的水泡泡，其实是水稻的吐水现象，在微重力环境下很好观察到。

我们的征途是星辰大海

属于中国航天的浪漫，便是把古老的神话变成了现实。在我看不到的星空里，你实现着我的梦想。期待凯旋!期待中国航天!

天宫课堂的观后感范文【篇3】

10月12日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第三课，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲再次变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。

2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国首次问天实验舱空间站在轨进行太空授课活动，他们讲得精彩、讲得成功，备受欢迎。而继第一堂课后，“天宫课堂”第三课更加令人期待。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这次天宫课堂中还将展示出问天实验舱的一些神奇设备，包括科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。

“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中，我印象最深刻的是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的；但在失重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了！

通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。

天宫课堂的观后感范文【篇4】

数千年来，我们对宇宙星辰有着很浓烈的兴趣，从古代传说的嫦娥奔月，到如今真正实现载人飞船上天，我们中国人实现了从梦想到现实的伟大飞跃。

中国的太空探索早在公元前10世纪，中国人就摸索出了火箭的制作原理。

中国是世界上天文学起步最早的国家之一，最早的天象观察可以追溯到好几千年前。在河南安阳出土的殷墟甲骨文中，对天文现象就已经有很丰富的记载。

我们的古人一直都对天宇、太空有着不凡的憧憬和梦想。嫦娥奔月、夸父追日，女娲补天的传说，敦煌壁画中的高飞入云的神女，无数星相学家凝望星辰的感悟笔录，都是古人飞天梦想的记录。

唐朝诗人李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽日月”的跃跃欲试。宋朝的词人苏东坡“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”的惴惴不安……都体现了中国古人对朗朗太空的好奇、向往和揣测。至于说到《西游记》里一个“筋斗云”十万八千里的“齐天大圣”孙悟空，更是把人类飞天的浪漫设想发挥到了极致。

古代的君主十分重视与崇拜上天，认为天象的变化关系国家的兴衰，历朝历代都设立了观察天文的部门，如“钦天监”“司天台”“太史院”等机构衙署来观察天象变化，用来预测吉凶祸福，指导农业发展等。以至于我国古代的天文学十分发达，长期处于世界前列。

这些故事与诗词反映了古人的对于飞行的渴望。据史书记载，明朝一位叫万户的人对飞天迈出了最初的一步。万户其人，是明代一位官员。他为了实现自己的航天梦想，自行设计了一个绑有47支火箭的椅子，上接大飞鸟形态的风筝，设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。随后，他自己坐了上去，让亲随将自己绑实后点燃火箭。

只听见阵阵轰鸣，飞鸟冲上云霄，随后万户与他的飞天装置一同化作一团绚丽的火球状烟花，在空中渐渐消散。

万户的这一壮举让他为此献出了生命，但他的实验为人类探索太空与认识宇宙作出了重大贡献。1970年国际天文联合会为了纪念万户飞天的壮举，将月球背面一座大型撞击坑命名为“万户撞击坑”。

后来到了1970年4月24日，随着中国第1颗人造地球卫星东方红一号的成功发射，标志着中国人拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的`序幕。

如今的中国，有了领先世界之林的超然成就。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际，将我国典籍上的神话传说悉数变为现实。

今天，中国的三位航天员，更是在我们中国人自己的天宫空间站，为全国学生开启了“天宫课堂”的第三课，开启了我国太空探索的新篇章。

我们是见证祖国富强的一代，太空授课正印证着祖国的富强之路，永远祝愿伟大的祖国越来越强大。

天宫课堂的观后感范文【篇5】

在王亚平老师的说明下我们知道了对于我们来说比较神秘的内部结构。哇，真的和我们的家里一样，装备齐全，有冰箱，微波炉等各种厨房设备。

好玩的是我们地球上再平常不过的动作，在太空却与众不同了，比如说我们在地球上喝水，只需在杯中倒水，到嘴边喝几口便成了，可是，在太空中宇航员喝水必需使用专用的袋子，要么就把水倒出来，大张着嘴接，因为在无重力的情况下水是会往上流的。再比如，在地球上睡觉，躺在床上，两眼一闭就可以呼呼大睡，但是在太空中，宇航员只能用睡袋来入眠，不然会到处乱飞。

那我们再想想，我们的宇航员平时在舱内是如何行走的呢?原来，在舱内，四周都装满了手把，用于宇航员走路的时候，用手去握住并慢慢移动，一步一个手把移动。

最后我想问同学们几个问题：人在太空最多可以住多久?人在太空难受吗?

天宫课堂的观后感范文【篇6】

今天的班会课我们对“天宫课堂”进行了观看和学习。三名航天员向我们展示了我国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。带给了我们一场视觉盛宴。

毛细效应实验，展示失重环境下液体显著的毛细现象，讲解毛细现象的重要性以及工程应用。水球变“懒”实验，探究在微重力环境下，液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现。太空趣味饮水，展示微重力环境下使用超长吸管喝水的有趣现象。会掉头的扳手，展示微重力环境下的扳手旋转、翻转的现象。植物生长研究项目，介绍介绍生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目，演示标本采样操作。

这次“天宫课堂”我感触深厚，激发了我们热爱科学、崇尚科学、学习科学、研究科学的兴趣，以及我国航天发展的迅速和我国航天事业的强大!

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦!

关于《亲爱的课堂》观后感集锦3篇

读书有利于人们的成长，观影同样也不差，每当我们看完，内心都被深深的感动，想要保存这种心里的感触，我们就该学会撰写观后感。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。你最近是否想写一篇作品观后感呢？经过搜索和整理，我们为大家呈上《亲爱的课堂》观后感，供你参考，希望能帮到你。

《亲爱的课堂》观后感 篇1

今天，我们南苑中学组织在阶梯教室观看励志电影——《亲爱的课堂》。我们整好队陆续走进学校的阶梯教室。等我们坐好位子之后，电影便开始了。

看这部影片，我和许多在场的观众一样，几次落泪。报社和电影人联手，担当社会责任，让我非常钦佩，过去我们总讲“教书育人”，现在许多学校教育以教书代替了育人，认为学知识比起做人来重要，这是一个很大的`误区，严重危害社会和民族。

影片的主题思想反映了中国传统美德，这就是我们现在的学校和社会所短缺的。影片中老师对差生的两种不同观点。我们学校的孩子基本上都是初中升高中没有考上的孩子，这个片子对于我们教育工作者非常有意义，对待差生不能放弃不能抛弃，孔子讲“有教无类”，能使差生成为有道德、对社会有用的人更是教育的使命。

陈老师的角色，很亲切，很朴实，因为她身上体现了教育工作者的“德”，这是教育的目标，也是发展的方向。做一名学生喜欢的老师，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。

看了片子，我很惭愧，吕希庆自动协帮残疾同窗，而我过去不太情愿协帮别人。通过那部影片，我学会了乐于帮人、不图酬报。还无残疾的刘涛同窗，虽然残疾，但吃苦进修，从不放弃本人，正在朋好和感恩外成长。

《天河》这部电影讲述了南水北调工程建设的艰难和为此无私奉献的人们的故事，十分感人。

为此我和妈妈特意查阅了一些关于南水北调工程的资料。南水北调是一个世纪性工程，它的作用不仅仅向水资源短缺的北方地方提供饮用水，对京杭大运河的运输，对生态的保护，对农业对粮食安全都有不可替代的作用，功在千秋。历经xx建设的伟大工程真如“天河”一样来之不易。

电影里我看到为了这项工程的顺利进行，发生了很多让我感动的事。董望川是一位水利工程师，因为工作连家都顾不上管。工程让好多百姓不得不放弃故土时，百姓们做出了牺牲，搬离了家乡，还有让出了自家的祖坟。让我印象最深刻的就是江浩为了南水北调工程的建设，在有毒气的地下修刀盘，差一点就窒息了。他那无私奉献的精神真的深深打动了我。

这些人们为了北京的人民可以喝有清甜而充足的水，做出了如此大的贡献和牺牲，而生活在北京的我们，真的要珍惜每一滴来之不易的水，学会节约，珍惜生活，保护自然，这才是作为北京人对他们表达的最真的敬意和感谢。

在晴朗的春季，我们又迎来了学期一度的《怀德大舞台》第10期，在这里，全校2千多个同学们个个都在这个好机会中展示自己的才华，这也是学生们视目已久的舞台。

我也非常喜爱这个舞台，因为同学们个个表现的都让我感到羡慕。

我很喜欢听民乐团演奏，它的朴素让我听出了我们中国的古典。

看!一个个爱锻炼的哥哥姐姐们亮相了，这让我知道了我们要爱运动，俗话说“生命在于运动”吗!被称为“小小萤火虫”的哥哥姐姐来了，听完了这段文章，我们明白了要爱老师;爱父母;爱同学。我最羡慕的书画队来了，他们的作品让我觉得我在一片仙境中……

蹦技队精神饱满的展示自己的才能……

看了《怀德大舞台》我发现同学们表演得相当精彩，也让我明白了有才华一定要表现出来，不然，别人是不会相信的。

《亲爱的课堂》观后感 篇2

这个星期五，我们看了一部教育电影《亲爱的课堂》。

这是一部感人的电影，它并没有用令人难以理解的语言，他只是用了一个简简单单的故事。

刘涛是一个从小脚就有残疾的孩子，他一岁多就去开刀。但他还是坚决要去上学，可他不能自己一个人走路去上学，好在他的班里有一些愿意照顾他得热心的同学们，他们轮流照顾刘涛。这时，王子的有钱爸爸要求陈老师把王子的座位换到前排，去找了陈老师好几次，还送礼，陈老师也没换。而喜龙想换就换到了前排双脚有残疾的刘涛旁边，当他的同桌，因为他想照顾刘涛，每天背他上下学，中午帮他先盛饭，辅导他学习。陈老师经常表扬他们，可是那个有钱就以为了不起的王子，不但不同情他们俩，还处处刁难他们挖苦他们，成迷与网络世界，还打架，跟父母顶嘴，是陈老师，是她，让他重新有勇气，从此奋发图强，努力学习。陈老师是一个容易让人亲近的一位好老师，她的学生个个勇于创新，她不死板，这让我很喜欢她。我赞叹刘涛和喜龙的友情，喜龙照顾刘涛并不是一周的时间，也不是一年的时间，是8年，整整8年！换做是我，一天也坚持不住。

这个慢长而又短暂的故事，使我明白了很多。我喜欢陈老师，我曾恨王子，我赞美刘涛和喜龙的友谊，也被他们的坚持不懈所感动。我永远不会忘记这个电影，你呢？

《亲爱的课堂》观后感 篇3

星期一下午，老师带领我们看了一部电影《亲爱的课堂》。这部电影主要讲的是一个叫刘涛的孩子腿有残疾，一个叫喜龙的孩子主动和他做同桌，在生活上、学习上无私地照顾他。刘涛的爸爸妈妈辛辛苦苦打工给他治病。影片中还有一个孩子叫王子，他的妈妈对他非常溺爱，致使他非常任性、叛逆、学习差。他的爸爸对他缺乏关爱，动不动就打骂他。但他的班主任老师对他与其他同学一视同仁，热情地帮助他、鼓励他……

看了这部电影，喜龙的形象深深地印在我的脑海中，让我感动地流泪，与他相比，在帮助同学上我远远不如他。有一次课间休息时，我们班一名学习较差的同学问我一道数学题，我急着去外面玩，匆匆瞥了一眼那道题，对他说：“这道题很简单，你自己想想吧!”说完头也不回地跑出去了。现在想起来，我真感到惭愧。

由影片中他们的班主任老师，我想到了我们的班主任孔老师，孔老师对我们班每一名同学都是关心备至。当我们犯了错误时，她会耐心地给我们摆事实、讲道理。当我们遇到困难，她总是热情地帮助、鼓励我们。记得上学期，学校新发了校讯通卡，一些同学卡绳下面的扣子刚带几天就开了，容易丢掉。看到这种情况，孔老师把住宿生的卡都收上来，连夜给他们一个个用针把卡带缝好。住宿生们都很受感动。

这部电影，使我的心灵受到了震撼。今后我一定要向喜龙那样助人为乐，为同学着想，做受同学信任的、喜欢的班干部;尊敬我的老师、家长，做个听话的、努力地好孩子。

[荐]天宫二课观后感(精选3篇)

你是否为写作品名观后感而苦恼呢？写好一篇观后感，也是人生中很有意思的一次经历，以下为读后感大全编辑为你收集整理的天宫二课观后感，敬请参阅本文！

天宫二课观后感 篇1

啊！宇宙可真是太奇妙了，在太空船里，既可以看到宇航员的自由娱乐，也可以看到在显微镜下一个个好似夜空中闪烁的星星，又好似一只只翩翩起舞的萤火虫闪烁着朦朦的微光在飞行。晚上舒舒服服的睡在睡袋里面，可以看到一颗颗在空中明亮宝石似的星星，也可以看到深黑色的天空里镶着他们日夜想念的星球——故乡地球。

在太空船里，他们还给我们展示了一下他们的运动、娱乐，因为在太空中，重力向上，所以人们没法促成血液循环，而正是因为这个太空中水也有变化，水不会倒出来，会形成一颗晶莹剔透的水球，在空中飘来飘去，他们还会把一个乒乓球放的水瓶里，在水面上的那个乒乓球好像一个收到命令的士兵一样，特别服从命令，沉入水底;还有更加厉害的是：

宇航员拿出一个似放大镜的东西，在中间注上水，变成了一片薄薄的水膜，放入纸做的花朵，花立刻就变成了一朵盛开的樱花！我把它叫作“奇花盛开”但是这只是小小的把戏，更精彩的还在后头呢，只见宇航员不断的在给小水膜加水，水膜渐渐变大，哇，小水膜竟变成了一颗好似水晶球的大水球！在对面看，他们都倒过来了，再往中间充水泡，中间看过再去又正了，真是太神奇了，他们对水球中的水泡染成了蓝色，又放入半片泡腾片，哇，水球像煮开的水一样，沸腾起来，但神奇的是这水球好似有一层透明的外层，水竟穿不破它，这时，水里的泡泡越来越多，从蓝色变成绿色，哇，这里好似一片片鱼鳞，一片叠在另一片上面，美丽极了，等泡泡散去，水还没合二为一，好似一片蓝蓝的大海中透着一丝翠绿色，也好像我们那美丽的家园——地球。

啊！大自然的，哦不，不仅仅是大自然，也是我们那让人着迷的，美丽的天空都值得我们去一一探索。

天宫二课观后感 篇2

今天真是让我大开眼界的一天，因为我观看了期待已久的天宫课堂。

通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他(她)们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他(她)们的脸看起来胖胖的。王亚平老师做了好几个小实验，其中我特别感兴趣的一项实验就是“液桥演示实验”，王亚平老师将两个液体球分别放在两块不同的塑料板上，然后慢慢靠近，当两个液体球相连时，再缓慢地拉开，水在表面张力作用下将两个塑料板连接起来，形成一座“桥”。哇！真是太神奇了。这个实验让我看得目瞪口呆，简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头，我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。

天宫二课观后感 篇3

代航天，个强国梦。代航天的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上，建国初期中国航天从零起步，从在洋彼岸的钱学森冲破百般阻挠回国筑梦，到以孙家栋为代表的中国第代航天，将我国第颗造卫星“东红号”发射升空，线电传播出的歌曲《东红》，再到第五代航天逐步完全主研发出载航天技术，“嫦娥”“天问”“祝融”呼啸来，“中国印迹”如今已闪耀苍穹，在载航天、探程、深海程、超级计算、量信息等领域取得批重科技成果。中国航天，是靠代代航天青春和命换回来的，论是“两弹星精神”，还是“载航天精神”，都将代代相传、不息。

天地迥，始觉宇宙之穷。归航不是终点，对于宇宙的探索，我们刻未曾停歇。新的“太空出差三组”即将搭乘神三号飞船即将启航，开启为期6个的太空之旅。不断接续的载航天精神，必将让中国探索太空的脚步迈得更稳更远，实现建设航天强国的伟梦想。

感谢您阅读“好读后”的《关于天宫观后感集锦(3篇)》一文，希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了天宫观后感专题，希望您能喜欢！