幽微的人性观后感
幽微的人性观后感通用。
看完一部经典作品以后，好的电影不仅能陶冶情操，还可以使我们有所启迪。这时就很有必要将内心感悟写成观后感，观后感可以让我们从作品中领悟新的道理和想法，您还在苦恼怎么写好作品名的观后感吗？以下内容标题为《幽微的人性观后感》，是读后感大全为您特意收集，还请您收藏本文！
幽微的人性观后感 篇1
最初认识李老师是因为网络上有很多她关于家庭教育的视频，我曾经专门找了她长达几小时的视频认真听过。李教授能特别自然地从犯罪心理学过渡到家庭教育，从她的专业角度切入到家庭教育领域，还给出许多具体可行的方法。《幽微的人性》这本书，阐明了许多的犯罪来自于早年的心理伤痕和人格塑造，人格问题源于早年，李教授之所以进行家庭教育的宣讲，就是要让父母明白如何帮助孩子塑造健康的心理和形成健全的人格，这是为了未来能减少人格异常，减少犯罪的发生。
我们有太多的行为是我们自己也不知道为什么会如此行为的，这就是父母的身教影响。孩子年龄越小依赖心理越强，父母对孩子的心理影响力与控制力，不在父母攒下的金钱有多少，也不在父母学历的高低，亦不在父母的事业成功与否，而在于父母在他生命初期付出的辛苦有多少以及在孩子依恋期的陪伴时间有多少。当然，随着年龄的增长，我们不仅有看到的观念，还会有听到的观念，这就是父母的唠叨，父母所强调的、坚持的东西，如“咱人穷志不短”“人活脸，树活皮”等。这些话语在孩子成年后都会成为其做人的观念。孩子成年后，甚至会用这种话语再去教育自己的孩子。
家庭稳定是塑造青少年良好人格的前提。我们每个人都是在家庭中从一个不谙世事的“生物体”（婴儿）被抚育成能够独立进入社会生活的“社会人”。尽管在我们的成长过程中还会经历幼儿园、小学、中学、大学及工作场所。但无论我们走出的社会圆圈有多大，家庭永远是这个圆圈的轴心，也是我们的归宿，作文直到我们成熟、独立，然后组成一个自己要负责任的家庭。因此，家庭是人格教育的关键场所。要进行良好的人格教育，必须有一个稳定的家庭。孩子每个阶段需要父母做什么，哪些是基础性心理抚育，哪些是一生的心理抚育?如果不知道，父母有没有去学习?如果认为树大自然直，孩子长大了会自然懂事，那就大错特错了。不要以为一个孩子吃饱了喝足了，满足他的物质需求，就万事大吉了。他是顺其自然地长大了，但这种孩子人性有缺失，心理有病态。因为现在的电视、网络就会教育他们，当我们发现孩子身上出现的种种“毛病”时再教育已悔之晚矣。
所以，李玫瑾教授呼吁一个问题，就是6岁之前父母不要离开孩子，不管如何辛苦，一定要自己带孩子。12岁左右到18岁前后，如果孩子出现了逃学、网瘾等一系列问题，往往就是在孩子心理发展的关键期，父母没有给到他良好的心理抚养。
父母教育陪伴孩子的时间少了，孩子的成长环境就被破坏了，人性就乱了，你后来再教育他是没用的。作为教育者的我们，怎样能教育好自己的孩子，怎样去帮助那些对养育儿女一无所知的家长重视家庭教育，让孩子健康成长，也是我们值得思考的问题。愿我们的孩子们能用感情、用心、用正确的观念和态度面对世界，对他人温柔以待，学会判断是与非、善与恶，形成对法律的敬畏、对个人行为的责任感。
幽微的人性观后感 篇2
为什么人在幼年需要心理抚养?
第一次听说这个词“心理抚养”在这本书里，以前也没听说过。健康的人生需要养生，更需要养心。人在幼年时就需要心理教育，而父母对孩子的抚养方式很重要。
为什么有的小孩在幼年时很乖，在12岁前后或18岁前后出现各种问题，比如逃学，自杀，网瘾，顶撞父母，打架等，这与孩子在童年时生活方式，生活环境以及抚养方式有关系。
做父母之前需要想好几个问题:
1.是否有足够的时间来陪伴孩子成长?如果夫妻两个人都工作太忙，事业太重要，母亲是否有时间亲自哺乳?如果不能，最好别养孩子。否则挣来的钱，还不够孩子败家呢。
在孩子一岁前，无论多辛苦，都要自己带。在12岁前(依恋期内)，不让他离开你身边。
2.是否有足够的耐心来陪伴孩子?对孩子多一份关心与耐心，在孩子幼年时期多付出一些，父母对孩子的心理影响力和心理控制力就会多一些。孩子越小，依恋现象越重。所以陪伴时间在孩子幼年时期是多么重要。
所以父母陪伴孩子的时间不能少，在孩子0-6岁期间。而现代社会，生活压力这么大，父母双方都要上班养家，家里小孩有奶奶或姥姥带着或留守农村。这样的抚养方式会阻碍孩子的心理成长。
人的成长环境一旦破坏，父母教育陪伴孩子太少，六岁之前的，后来再教育是没用的。
如果这样，上小学或初中学校教育还是跟不上的。
六岁以前陪伴和教育孩子投入的时间必然要多的，至少父母其中一方要把此当成工作来对待，还是要以家庭为重，以孩子为重，而不是把孩子给奶奶或姥姥照看就行了。即使老人孩子和父母在一起生活也不一定好。为人父母，就应该担起责任和义务培育孩子。
3.是否知道孩子心理发展的人几个阶段，每个阶段需要父母做些什么，心理抚育的内容哪些在先，哪些随后。最好父母要知道，不知道的要去学习。如果不学习最好不要当父母。如果认为孩子会自然长大，那么一定会让你失望。如果心理抚育不到位，将来社会会教育他，到时就晚了。心理发展是有关键期的。心理抚育也是有最佳教育时期。为人父母一定要知道发展心理学，推荐书《发展心理学》和《儿童心理学》。
关于孩子性格善良，要从小培养，同时也要给孩子讲如何照顾好自己，要有较强的防范意识。既要给孩子灌输做人良好的品格，又要不避讳社会的灰暗。
幽微的人性观后感 篇3
1、他们的居所像一个个群落，像迷宫，笼罩于幽微隐蔽之中。
2、叶维廉诗集《雨的味道》人文空间宽阔性情沉稳，以幽微的呼息沉淀诗意。
3、《小妇人》以委婉但坚定的语气要求我们，识破其中19世纪的伪装，发掘隐藏于幽微过去的我们的真面目。
4、我不由的思忖着：这里究竟发生了什么，这么美妙的非人间圣境为何幽微的透着惊悚？
5、她们对于现代化的悖论和世俗生活原则认同的书写，显示了现代人文精神幽微、复杂的内在底蕴；
6、在散发出高档剃须润肤水那幽微香气的同时，他透出成功者特有的沉着镇定。
7、她对爱情的知识纯粹是理论性的。只把它想像作幽微的火苗，轻柔如露珠坠落、涟消乍起，清凉如天鹅绒般幽暗的.夏夜。
8、然而真正幽微动人的互动，必须用沈静的心来感知。
9、纸的出场带来一种神秘的气息。手执有折痕的纸或复数形式的纸（书籍），在幽微的光线里凌空虚悬于迷蒙的虚空中。
10、在幽微之谷—穆家善中国画展在美国马里兰美术学院举办；
幽微的人性观后感 篇4
第11本，《幽微的人性》李玫瑾，上周去书城买书，看到了这本犯罪心理学的书，因为很熟悉李玫瑾老师，就买了一本来看。李玫瑾是中国人民公安大学教授中国著名犯罪心理学家，被誉为“中国犯罪心理画像第一人”。最初认识李老师是因为网络上有很多她关于家庭教育的视频，我曾经专门找了她长达几小时的视频认真听过。一个犯罪学的专家，却天天谈论家庭教育，谈论如何养育儿女，这到底是为了什么。在这本书里我找到了答案：非常多的犯罪来自于早年的心理伤痕和人格塑造，人格问题源于早年，之所以进行家庭教育的宣讲，就是要让父母明白如何帮助孩子塑造健康的心理和形成健全的人格，这是为了未来能减少人格异常，减少犯罪的发生。所有的社会问题，都是人的问题，而人的问题又都源于早年。如果早年没有一个良好的成长环境，人性就乱了，以后再教育作用就不大了。这本书是李玫瑾参加电视访谈的记录，主要是谈到了很多当年著名的恶性案件，给我打开了一个新的世界，犯罪的背后都有心理学的机理在起作用，很多我们深恶痛绝的恶性犯罪背后并不是我们想象的冷漠和残忍，在探索罪犯的心理和人性的时候，你会发现一个扭曲的甚至可怜的世界。这个世界是分层的，每一层都有他的规则和规律，但一切都逃不出人性的规则。好好养育自己的孩子，绝不仅仅是让他吃饱穿暖，他需要陪伴，需要沟通，需要管教。人性是要靠早期养育的，通过沟通，通过爱，通过正向的观念，用感情，用心，用规则，让一个孩子从兽转变成社会的人。温养人性才能让一个孩子逐渐了解这个世界，拥有正确的观念和态度，长大才会对这个世界充满感情，对他人温柔以待。养育子女不止是为了这个孩子的成长和家庭的未来，更是对这个社会的未来负责。从小没有被善待的人也不会善待社会，从小不被关心和爱的人也不会对别人有感情。家长是孩子的第一任老师，却很少有人能比较专业的去养育自己的孩子，错过了一个个心理发展和人性发展的关键时期，当过了12岁的时候，开始出现问题的时候却开始茫然和不知所措。而作为教育者的我们，又能怎么去帮助那些未成年的孩子，如何去帮助那些对养育儿女一无所知的家长，也是值得思考的问题。只要深入了解教育，很快你就能接触到心理学，似乎又模模糊糊的接触到人性。不管是犯罪学，社会学还是教育学的研究对象都是这个世界上最复杂的事物——人。却总有很多家长和老师在面对最复杂的教育人的问题时，想用最简单的办法来解决，难免事与愿违。静下心来，好好研究一下行为背后的动机和原因，也许你的一次认真思考就能改变一个孩子的命运。心存敬畏的去教育，心存光明的去引导。如果大家没时间看书，建议大家到网上找找李玫瑾老师的视频，也许你听十分钟都能让你改变教育孩子的想法，为什么不试试呢?
幽微的人性观后感 篇5
李玫瑾教授在书中说：人的问题都是早年的问题。豆瓣上有一个小组叫父母皆迫害，可能大家也有了解。所有的爸爸妈妈看到这个都会感觉心里不舒服，家长所有一切都给了孩子，孩子为什么还会抱怨呢？其实关键不在于物质上的满足，而更多的是在于精神上和情感上的是否满足。
李玫瑾教授在书中提到：在20世纪六七十年代的时候，那个时期也乱也困难，但是那个时期的好像这些案件没有这么恶劣，那现在经济快速发展了，为什么案件会这么多？最大原因在于作案人的这些情感异常，情感异常在哪里？
在于他们成长过程中情感养育的这个过程缺失了。其实这一点就很好理解了，特别是深圳这个地方，家长很多都是双职工，孩子早期成长过程当中，家长的陪伴时间没有那么多的，孩子上了小学以后，每天晚上家长也有陪伴，但是更多的是用在了学习辅导上，而学习辅导是一个对双方压力都很大的事情。这个是现实的问题，因为在深圳这个地方要想生存下去，那家长上班双职工也是不得已的。第2个原因就是深圳的升学压力真的是很大，无论家长老师还是学生都在这个压力之下。
那么这样一来情感养育，情感抚养情感陪伴的这个过程是有很大缺失的。作为教师，我们能做什么？
二、我们作为教师还能做什么？
我们作为教师很难去改变这些客观的东西，甚至比如说我们现在发现的一些家长养育孩子过程当中存在的一些问题，我们都是无能为力的。我们能做的'就是就让问题在自己这里结束。
李玫瑾教授书中提到的这么多，这些罪犯都是罪大恶极。但是，李教授讲到的更多的是他们犯罪背后的原因，不是说帮他们洗脱罪行，而是分析这些问题来自哪里。这一点对我自己触动还是比较大的。因为作为一个年轻老师，当我发现我们班孩子有问题的时候，我总是习惯性的就开始去批评，急于去指导去告诉学生该怎么做，很少去真正的停下来去问、理解问题出在哪里。但读了这本书当之后我真正思考：理解之同情，理解孩子的问题，而不是直接批评。在书中当中有这样一个有趣的点：如果我们遇上罪犯，怎样才能救自己一命，不要喊叫，把你把他当做你好久未见的一个小学同学，问他你是不是遇上什么难处了，我能帮的一定帮。“你是不是遇上什么难处了”，这就是理解之同情。
书中有这样一段话说，如果一个人早年被教成乖孩子，他的情绪从身体上表达不出来就回到心里去了，也许就会积攒仇恨，那些变态的搞爆炸的人基本上都是这种人。很多罪犯很多都是很沉闷的内向的，表面看起来很老实的，所以乖也有可能是压抑人性的。但是在我们从小的教育当中好像过分强调了“乖”这一点，仿佛乖和听话，这个就成了一个判断他是不是好孩子的准则。但是其实这样是压抑了孩子的天性的，孩子乖了，他有很多想法和做法是压抑在心里面，慢慢的积攒就会积攒仇恨。但我们平时在班里面的时候是很少关注到这些默默无闻的乖孩子。所以，这一点对我的启示是：多多关注这些默默无闻的孩子，我们要深入到他们的内心当中去关注他们。
对于孩子视野的培养也是非常重要的，现在孩子们的更多的视野和心思都是在学习上，学习成了一个唯一的结果和评判标准。但正如书中所说：读写算只有在使我们的孩子具有人性的时候才最重要。
幽微的人性观后感 篇6
李玫瑾教授的书，真的让人获益匪浅，特别是这本书里还有其他几位嘉宾的见解。
李玫瑾教授从犯罪心理学到儿童心理学，到家庭教育，到性教育、性保护等，不但提出了自己的观点最重要的是给出了很多的建设性意见和可操作性的指导。让读者在读书之余不但引人发醒，还能够拿来主义借鉴到很多优秀的经验。
这本书的后半部分还说到了《房思琪的初恋乐园》。《房思琪的初恋乐园》读完之后，我是震撼不已，也写了读后感，李玫瑾教授从她的专业角度切入去分析——怎么形容呢?高手就是高手!几句话，直击内里，剖析的清清楚楚，明明白白，让我真正明白了房思琪的结局和作者的结局——儿童性侵的真正伤害。
不得不说，李玫瑾教授的很多观点我真的是第一次听说，特别是她特别自然的就从犯罪心理学过渡到了家庭教育，从她的专业角度切入到家庭教育领域，不得不承认，给我的启发绝对是颠覆性的，但也是建设性的。我一直信奉一点就是:做父母是需要去学习的，因为不是有人天生就会做父母，生儿育女是一种摸索中前行的过程，李玫瑾教授的众多观点和学术研究，对于我们去反思如何做父母，如何开展家庭教育，具有重大的启示意义，极为难得的是，她还给出来很多的具体可行的方法。大赞!
因为书里的话题的涉及范围很广，而且涉及专业知识，我就不做引述了，再此强烈推荐阅读这本书。对了，这本书虽然特别专业，但特别好读，引用大量的案例，又是聊天对话形式，穿插论文内容，所以，特别好读，我都想学学心理学了，哈哈。
幽微的人性观后感 篇7
《幽微的人性》读后感1000字！
之前姐给我推荐了圆桌派，然后就特别喜欢李玫瑾老师，觉得李老师言之有物又理性。真的觉得自己的知识很匮乏，而且感觉自己看的社会的黑暗面太少，傻白甜一个，而且傻的有点蠢。这本书原来以为是那种严谨的论作，其实是访谈节目谈话形式进行的，穿插着一些论作。这本书适合家长看，也适合傻白甜看，因为是谈话记录和严谨论作，可读性和专业性都很强。所以就像李玫瑾教授说的“雅俗皆可共赏”。十分好的一本书。
真的很想推荐给小妹看，想成为有智慧又理性的，还不失可爱的女子。这个世界，女子是多好的词啊，可惜我之前没这个意识，所以囫囵长到二十四岁，没有意识是很可悲的。消除这种蒙昧，读书就是很好的。也想学更多，教出一个更好的小孩。等我有小孩之后，一定要重读这本书，三岁，六岁，十二岁，都是很重要的结点。之前考教师资格证的时候，也有涉猎，孩子小时候还是很重要的。听说过一句很触动心弦的话就是“性格决定命运，那什么又决定性格呢？”这本书中有答案，是小时候抚养人的教养方式，尤其是小孩十二岁之前。提出了最好小孩出生一年后亲自带小孩，也改变了我对未来的一些想法吧，可能会陪我的小孩成长一段时间。
也认识了自己性格是这样的原因，了解自己一些，就是说小时候被照顾太多的人，可能自理能力比较差，哈哈哈，的确是这样，也比较懒，可见你之所以是你现在这个样子，全都是有理由的。可是有的家长就意识不到这些问题，就觉得没什么，我妈就是，不在乎我的看法，觉得我的大多数情绪只是无病呻吟，也对我造成了一些伤害吧。也怪过她一段时间，懂得多了就知道她只是不会方法和表达而已，况且已经比别人幸福幸运太多。
我现在就是不自信，冲动，无法自己做决定，有些傻白甜，爱轻信别人，还有一点，书中写的，我摘抄了一段是“共制67人死亡，10人受伤，强奸23人”每次看这个就觉得难受，我对社会的黑暗面真的是了解的太少了。还有一段“从小家境就比较顺，人比较善良，属于那种温室里养出来的花朵，所以她们对这个社会、对人了解非常少，因此也就比较任性，自己选一个，太相信别人，以前我特别强调善良，但是我真的想说，善良如果没有脑子，那就是愚蠢，很容易被别人伤害，这两个女孩都有一个共同点，就是太轻信别人，把别人想得太好，没有一丁点察觉和自我防护意识”我的妈呀，就是说吧，人家做研究的知道前半段加粗部分，就知道你是个什么样的人，而且特别准，感觉好像被看透，也很难过被看透，李老师对这类女生的评价是无知，对的，我说句实话吧，我看微博最近绿地集团的那个事儿，高管和秘书，我就感觉那个秘书特别蠢和无知，我也深深感觉到，如果要是我，我也可能会被骗，如果人家存心骗我，我是一定会上当的，这个认识还是我吃了亏才明白的。
以前更差，还觉得我不会上当。如果我没有被骗，就是因为我妈给我的潜移默化的道德的枷锁，绿地那事儿，那女的属于无知还有点没底线。底线这块我蔡姐做的还是不错的，这个太厉害了，我虽然无知，但是有线牵着我，到现在，总算也没吃过太大的亏。
书中还有一个十年的概念，不止提了一次，正好前两天听过马云的一个小演讲，说，你想成功，明天是不行的，一年之后也不行，十年之后，还是有机会的。难道真的十年是一个很重要的结点吗？有必要做一个十年的规划了。
幽微的人性观后感 篇8
《幽微的人性》读后感2000字：
七月中旬，有幸聆听了来自襄阳市第三十三中学的戚薇校长的讲课——《漫谈教师成长》。戚校长推荐了很多书目，我一边听，一边立马在手机上买了一波。回到家后，我就迫不及待地打开了这本《幽微的人性》。因为我曾在微博上看过该书的作者李玫瑾的有关视频，加之自己对心理学方面的东西感兴趣，所以拆开的第一本书就是它。
今天结束了第一遍阅读，心里总有一些东西想吐露出来，于是“正襟危坐”，开始写写画画。首先，这本书开拓了我的视野，让我对社会的认知上升了一个层次。其次，读完之后，我最大的感受有两点：1人是社会养出来的；2良好的家庭教育很重要。
社会现代化不等于人的现代化
我老说现在的社会风气很不好，拆二代、暴发户很多，读书不再是孩子的唯一出路，学生的一句“我家有XX套房，长大后吃穿不愁”，怼得老师想说什么，却又发现无话可说，一口口水卡在喉间，一口闷气堵在心间。对于这种现象，我此前的看法是，整个社会传递给家长，家长传递给学生的信息是学习的不重要性！但是这本书让我看到了背后的原因：“我们现代化的速度和我们人群的现代化根本跟不上”（书中第86面陈丹青所说）。
想想，在科技和经济方面，我们确实很现代化了，眼看着国家蒸蒸日上，但新闻还是会爆出一些令人匪夷所思的犯罪案件，如虐童、交通事故、医闹、师生纠纷等，我总是不能理解那些人为什么会做出那种行为。现在懂了，社会的现代化不等于人的现代化，或者说还有大部分的人不具备更加文明先进的思想。怎么解决呢？我想到了那句——教育先行。
家庭、社会、学校要合而为——孩子不只是父母的，更是国家的、社会的，因为一个国家的未来是孩子。
书中第40面写道，“人在幼年需要心理抚养，大家在做父母之前需要想好以下问题：1.是否有足够的时间来陪伴孩子成长？2.是否有足够的耐心来陪伴孩子？3.是否知道孩子心理发展的几个基本阶段，每个阶段需要父母来做些什么；心理抚育的内容哪些在先，哪些随后；哪些是基础性的心理抚育，哪些是一生的心理抚育？如果完全不知道，有无学习的兴趣？”我想，这应该是每一个成熟的人需要考虑的问题，即你是否真正准备好做一名合格的父亲或母亲。我一直认为，人要有社会责任感。幼时的孩子看似属于父母，其实他属于社会。父母把他正常养大，他会服务社会；父母没有尽到自己的职责，他可能会危害社会。
这本书还告诉了我两个重要的时间点：0-6岁、12岁。这属于人成长过程中的早期，作为一名老师，我深有感触：家庭是早期教育的重要地点，父母是早期教育的重要老师。为什么不说是学校呢？因为“人在出生后最初的几个月里完全要依赖他人，不仅需要他人提供一定的食品和衣物，还需要他人提供情感抚养，而情感抚养恰恰是人格形成的关键所在”，“父母恩爱和对子女慈爱，是每个儿童幸福成长并形成良好人格的前提条件之一”（书中第126、127面说到）。因此，家长们再不要有那种把孩子交到学校就放手不管的观念。对于一个小孩子而言，陪伴比金钱重要，父母恩爱、家庭和睦比老师的说教重要。
社会除了对发达地区的孩子负责，更要对贫困落后地区的孩子负责。这方面的问题书中说得很好，我简而概之就是完善法律，要有具体可实施、长期可观测的条例法规来帮助失足的孩子走回正道，起预防作用。
至于学校方面，李玫瑾认为应该搞搞生存教育。确实，现在的教育形式比较单一，每个家长都想让自己的孩子成为精英，可是哪有那么多的精英？就像学校做校本课程，找准该地区的特色，把它发扬光大，并赖以生存，那就是适合那个地方的教育。“就是跟当地的条件、环境结合起来的一种教育”（书中第101面窦文涛所说），我觉得也未尝不可。
身为老师，当我看到第246面缺陷人格的第四个犯罪特征“懒散且弱能”时，心头一紧。书中写“他们不愿意学习不是因为智商低，也不是因为家境贫困，而是因为学习的枯燥与辛苦。他们在初中阶段开始出现混日子或逃学行为……”我想说，“初中阶段”可以改为“小学阶段”了。作为老师，当然不能放任自流，能补救一点是一点，能吸引他们在课堂一刻是一刻。针对他们认为的“学习的枯燥与辛苦”，老师应降低对他们的要求，制定符合他们学习水平的目标，要易于完成，一旦完成，就积极鼓励，帮助他们建立学习的信心。同时多让他们从事班级劳动，凯洛夫说“劳动使一个人的道德变为高尚，使他仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉”。劳动是简单且易于看到成果的事，有助于他们获得成就感，从而不丧失对学校的兴趣。
最后，以书中的几句话送给刚成立小家庭的我——“父母一定要好好修养自己的言谈举止，只要你们夫妇相亲相爱、相互尊重，只要家庭和睦，只要你们在日常生活中遵德重礼，处理问题时有理有节，你们身边的孩子差不到哪儿去！”
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山本观后感：没了温度的人性
这一本书中，可以从小人物身上，看到历史的延伸。故事中，不知不觉中，人性间就没了温度，死亡就这样到来了。最后一切都归于平静，故事的高潮就是老皂角树自杀烧焦，给人一种感慨。下面是小编带来的山本观后感：没了温度的人性。
写这本书的初衷，贾平凹在《山本》后记里讲，本是要写写秦岭的山林树木飞禽走兽的，却在走进秦岭过程中发现了其他感兴趣的事物，意外收获着二三十年代的传奇。无心插柳，柳却茂盛地生长着。
这片秦岭大地到底有什么传奇呢？它是有着缩小了的历史的，是有着未被记载的故事的，是有着时光烙印在秦岭上的痕迹的，是有着看不见但还游荡在人间的民族魂魄的。说到历史，总是连带起英雄人物翻云覆雨，说起战争，总不外乎阶级矛盾，民族矛盾，都被无端的信仰、主义和道路的外衣裹挟着。这些内容读了多少年仍旧说不清楚，听过那么多英雄人物的评价，可形象仍旧模糊着，考试考了无数遍还是捋不出历史的脉络，总感觉听到读到的都是大的，恢宏的，轰轰烈烈的，可也是遥不可及没有温度的。反而是那些民间故事、野史桥段印象比较深刻，这些故事都是渺小的，人物都是卑微的，情节都是家长里短吃喝拉撒，但正是因为渺小，在俯瞰渺小里才能发现有小角落也有大世界，卑微人物里有铮铮铁骨善良达理的，也有狡诈蛮横丑陋猥琐的，琐碎日子里彩绘着生活的画卷，才有了五彩缤纷的耐看。就像昆仑山，只知道昆仑山大，是神仙居住的地方，至于它长着什么样具体什么形状却不能描述出来，它大得让人觉得老虎吃天。门前的土丘是小的，可它上面生长着什么树，常站着什么鸟，夜里有什么虫鸣，台阶有多少级，心里倒清楚得很。小可以很丰富，近才看得清。
秦岭大，大得提携着黄河长江，可贾平凹通过涡镇这个小地方晕染着秦岭的大，也通过几个小人物延展着历史的大。
涡镇本来安静着，正常过活着，再不济也就是日子过得贫穷些。可不知什么时候，不同的人就加入了不同的派别，拉起了自己的势力，武装起来开始搞事业。本来老实巴交的农民，都因为有了队伍拉起了人马就威风得意开来，以前连鸡都不敢杀，现在动辄以革命做说辞杀全家眼都不眨。井宗秀和阮天保都是光着屁股玩大的，最后因势力不同成了死对头，杀伐战斗着，弄死了多少无辜。井宗秀和陆菊人俩不相干的男女，却互相守望依存着，夹杂了多少情感。
不知什么时候，人性间就没了温度。不管是逛山、刀客、保安队、预备旅还是游击队，都咋咋呼呼凶残着。逛山入帮的规矩是在巫师念咒时把小指斩断，保安队把共党头颅砍下悬在城楼，游击队是见了大户富家就抢了充公的，听说某家有枪支就杀了全家抢了枪。井宗秀以正义之身在涡镇成长着气候，可在修固城墙时是把捉来的两名保安队员活填在夹墙里的，也在秘密派遣孙举来联系上游击队后为了封口把孙举来推入涡潭的。预备旅的兵看到大白天在街角旮旯日弄的乞丐就去打骂，觉得乞丐不配日弄，陈皮匠一辈子做着皮货生意，却也用剥兽皮的刀把人皮剥下蒙了鼓。
闹腾这些事的都是男人，自以为是咋咋呼呼的男人。他们的人性之所以没了温度，是因为体内有毒。贾平凹说，我有时候写人性或社会的不好的东西，是在给社会排毒。世间之所以还没寒冷致死，是女人在帮他们解着毒，用温厚温暖着大地。
杨钟整日疯疯癫癫上蹿下跳不顾家，气得杨掌柜没辙，可只要陆菊人一句话杨钟就老实了。井宗秀是成了气候有了势，可见了陆菊人就赶紧下马担心毁了在她心中的形象。他不知道，他整日风光着干大事时也是杀了人沾了血的，这些毒他不自知，陆菊人却背地里安排人去给他爹坟上烧过纸钱的，也是在菩萨庙里祈求宽展师傅给井宗秀立了延命牌好让他长命。都说这山是风水那地是龙脉的，到底啥是风水，女人就是风水。一个家过得穷与富，幸福还是不幸福，都在女人身上。男人整天在外鬼混闯荡，难免沾染上毒，如果女人不能帮他解毒，这个家就要被毒害。有人给井宗秀报告说要杀大白天在街角日弄的两乞丐，还未决定，陆菊人倒是说了句，乞丐就不是人啦，乞丐就不能日弄啦。井宗秀就把两人放了，他不知道，陆菊人在帮他解毒哩。瞎眼陈先生在涡镇给人看病，同时也解着人的心结，说人得病就是因为体内有毒，要经常排一排，是不是伤天害理的事做多了，是跟人争斗了还是待老人不好了？蜜蜂有毒能把人蜇死，可蜜蜂能自知有毒，就辛勤采蜜给自己解毒。人要学蜜蜂。
有人帮解毒还好，若是没有，就只能自己解。基督教让人忏悔告解，耶稣说人生来就是救赎，那是因为有罪，也就是有毒。陆菊人给人解毒也知道自己也会有毒，就去找老皂角树帮忙，找地藏菩萨、宽展师傅、陈先生帮忙解毒，找自己陪嫁的那三分胭脂地解，只要知道自己有毒，愿意解，总会有办法解的。她知道别人的闲言碎语有毒，说自己是寡妇，和井宗秀关系不清白，她偏就要强起来，接受做了茶总领，生意做得风生水起。可她风光着也没忘记庙里的宽展师傅和给人治病的陈先生，得了几块水晶糕不忘给他们送去，他们给全涡镇解着毒呢。
赖筐子有给人相面的本事，看到一个人疾走踏着碎步，就说这人一辈子穷像，步子踏得实走路稳的人是成大器的富贵像。疾走碎步应该是身子轻的缘故吧，而踏得实的是因为给自己加了重，就是自重，自重了才会有人尊重。所以人要经常主动挑了担子压着的，那些受人尊重的多半都是担着重责的。陆菊人是总想着往自己肩上加担子的，嫁进杨家她成了主（）心骨，到茶坊帮忙成了茶总领，看到要杀人就想法子施救。一个人如果想着给别人排毒，就是给自己加重，自重着他人自然就尊重起来。正是因为担了太重的责，陆菊人任何时候都稳重不乱，冷静应对，就连故事结尾涡镇遭受炮弹狂轰滥炸的危急关头，在去陈先生家找剩剩的路上，但她没有跑，仍是一步一步地走。
在情节安排上，完全搞不清楚故事的高潮什么时候到来，就急切盼望着，可越是急着找什么就越得不到。刚看到高昂激烈的地方，瞎眼陈先生就开始给人把脉看病了，就开始讲因果报应宿命轮回。刚听到枪响以为井宗秀终于要和阮天保血拼了，宽展师傅的尺八就响开来弥漫在菩萨庙里。眼看井宗秀捉了人要把一族十几口枭首示众时，陆菊人便请了麻县长来把十几人开脱放生了。情节总是起起伏伏，忽高忽低，就像跳跃的火苗，眼看就要窜上天压不住了，却骤然归于平静了。当觉得一切都归于平静时，一把大火终于烧了起来，再也摁不住，再也浇灭不了，火舌舔舐着老皂角树周围的铺子，窜上树顶。老皂角树自杀烧焦，故事的高潮便随着这把火燃了起来。
随着高潮到来的还有各种异样的发生，似乎窗外真的就躁动起来，一切平静都被打破，一种呼啸而来的力量正在酝酿，感觉要随时爆炸，但又不知道什么时候爆炸。这个意境像极了《百年孤独》里最后的片段。
当城墙外的炮弹无休止地在镇子上肆虐时，被炸飞的肢体，奔跑慌张的人群，就像《百年孤独》里奥雷里亚诺在解读羊皮卷时描述的场景，他读得如此入神，仍未发觉风势又起，飓风刮落了门窗，掀掉了东西长廊的屋顶，拔出了房屋的地基。一切都在寂静中爆发着、毁灭着，就像瞎子陈先生和剩剩站在大门外的婆罗树下安静等待陆菊人，周围炮弹纷飞。眼看他筑城墙，眼看他起钟楼，眼看他楼塌了。猫静静卧在瓦槽里，老皂角树黑焦着身躯。
人性的枷锁观后感通用
以下是由我们收集整理的《人性的枷锁观后感》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。看电影是可以获得感官和心理上的感受，当影片谢幕时，我们都会获得不一样的感触。这时将观看时感悟写成观后感是一个不错的选择，写观后感时要注重“观”与“感”的结合。
人性的枷锁观后感【篇1】
书单60/20xx毛姆《人性的枷锁》
很长一本小说，断断续续花了10天才看完。毛姆笔下的人物大多都是矛盾体，体面或虚荣，感性或理性，善良或自私，勇敢或懦弱，等等，他也很擅长写出这种人性的矛盾面。
娓娓道来菲利普的前半生，被宗教束缚，被敏感又卑微的自我束缚，在爱情里辜负别人，也再三被同一女人辜负，从会计到画家，最后到医生，也一次次在谋生和理想之间徘徊，大多数时候都是低估了社会的现实，又高估了自己的能力和抗压力。（半辈子有赖于父亲和伯父的遗产，再次证明经济基础决定上层建筑）
一直在追求人生意义的菲利普，在贫穷和死亡面前，突然顿悟，放弃了挣扎，不再和人生斗，也不再和自己斗，接受生命的虚无，接受过程即意义而非结局。不再盲目沉迷对未来的美好想象，开始立足于当下，在阅读里找到平静，在行医过程观察和体验人生百态，也许还对米尔德里德念念不忘，但也珍惜漂泊半生后萨利给他带来的包容和安稳，在一日三餐里享受人间烟火气。
不喜欢菲利普的自私，为了遗产巴不得伯父早点去世；不喜欢他的唯唯诺诺和自怜自艾，面对把他当提款机的米尔德里德，拉拉扯扯好几年，再三忍让，甚至辜负了诺拉。（中段是又臭又长的言情小说，舔狗和渣女）
可是也欣赏他的自省和大多数时候的善良，他阅读，他思考，尽管犹豫但他会执行，还有他顿悟后的坦然和淡然。
这复杂的人生和人性，有时候看到我自己。
人性的枷锁观后感【篇2】
人性的枷锁据说是毛姆长篇小说中最高的成就，1915年出版。主人公菲利普是个孤儿，寄宿在伯父家里，他从一个胆怯敏感内向的孩子摆脱了种种枷锁，最终成为一个自由的人。
第一个枷锁是身体，菲利普从小腿有残疾，而一个完整的校园故事自然有同学的嘲笑和辱骂，而他也因此变得越来越内向，心里也越来越偏激，好在这一枷锁随着他的求学成长慢慢在无形中释怀了。
第二个枷锁是信仰，有一个小细节说，伯父告诉他只要心够真诚就可以治好他的瘸腿，小小的菲利普天真的信了，天天晚上脱光身子极其的的虔诚祷告，他是那么希望可以治好自己的腿。当然了，结果一定让他失望了。
第三个是教育，其实个人还是很喜欢那位年轻的校长，对菲利普也很是照顾，只可惜这样条条框框的架构已经没有办法再束缚他，在他的极力抗争下，他来到了德国，随心所欲的学习自己喜欢的东西。
第四个是艺术，菲利普从小对画画有兴趣，小有天赋，他充满热情去巴黎学习，却在一次次失败的作品中认识到自己应该放弃这些。世间很多事都是如此，求而不得是人生致苦，罗振宇曾经说过一句话“成长是什么，就是懂得在适当的时候懂得放弃诱惑”。
接下来很长一段时间菲利普饱受了爱情的折磨，这个叫米尔德里德的女人一次次调戏他，利用他再抛弃他再利用他。可他竟然不知道反思仍然一次次陷入这种外人看来无法理解的感情中。都说男人不坏女人不爱，反过来看好像也是如此。
还有贫穷和死亡的枷锁，菲利普在一次次束缚中解脱，认识到人性的真正意义，在生活中找到了制衡点，平凡接受命运的安排，幸福的走向未来的生活。
菲利普这一生，很像毛姆本人，这也是他迟迟不肯出版发行的原因，他展现了一类人成长的轨迹，放到现在来看仍然有很大共鸣，就像白岩松采访的一位老艺术家提过的一句话“人性的成长是很慢很慢的”。
人性的枷锁观后感【篇3】
虽然kindel的推荐阅读时间是15小时，但还是分了好几天才看完。有的时候觉得阅读是件很残酷的事，这一页还是春风得意下一页就要露宿街头。所有故事大抵逃脱不了合久必分祸不单行，总也有时来运转苦尽甘来。十余年光景在我面前匆匆闪过，我们轻而易举的收获了主人公每一阶段的大彻大悟，或感同身受或又添思考，可有句话叫做：知道所有的道理，依旧过不好这一生。
我想毛姆的书之所以有那么多书迷，除了他的语言天赋，更是因为主人公的每段经历和心境都与我们有着太多相似之处，我们能在书中看到自己。因为人无往不在枷锁之中，每一个在尘世中有挣扎有困惑的人都应该读毛姆。
【自由的诘问】
一个中产阶级出身，从小就被灌输“为上帝服务思想”的菲利普，一开始就表现出忠实的jidu徒形象，跛脚使他痛苦，唯有上帝的信仰能让他释然——将自己的残疾作为献给上帝的祭礼，由此，他的精神能够脱离肉体的束缚。然而上帝终究不管人间之事，热情来也匆匆去也匆匆，菲利普不再一门心思的投身宗教了，每日的祷告也成为例行公事。直到他来到德国，结识了维克丝和海沃德，他陡然意识到自己不再信仰上帝。并非出于这样或那样的理由，只是他本身没有信仰宗教的天性，他的信仰是外界强加的，而新的环境和榜样给予他重新发现自己的机会。放弃信仰的他像是卸下了沉重的枷锁，挣脱了可耻的恐惧与偏见。可年少特有的狂妄自信让他自以为看清了世界的真面目，以为获得了真正的自由，迫不及待的想要展开新的人生。两年后他来到巴黎，又发现自己所作所为所遵循的道德观念仍是基于jidu教义，仍要为了责任为了善与美。学习哲学让他充分的接受了怀疑论，他试图抛弃所谓的对错观念，以自己的力量为中心，追求精神上的彻底自由，然而他意识到自己对生活的真谛并没有以往充分。不仅如此，童年悲惨经历养成的自我剖析能力使他认识到了自己在艺术上的平庸，转而选择了中庸的方式——学医——体面的同时又能满足他云游世界的梦想。他见识了生命的真实，而美或艺术不过是感情用事罢了，因此他试图想找到一种更高层次的现实主义。最后的大彻大悟是在经历了贫穷和走投无路后，他参透了波斯地毯的玄机——人生本身是随机的，无意义的。
这听上去似乎充满了虚无主义的感觉。古往今来有太多人对人生的意义提出看法，有认为腰缠万贯衣锦还乡的，有认为经历丰富见识过大风大浪的，还有爱情、学识，种种评价标准不一而足。我想毛姆想要表达的是
其一，许多事情没有道理可言，追逐意义终将找不到答案。要摆脱枷锁，就必须要认识到人生无意义这个事实，这是获得自由的唯一方式。认识到人生无意义，就不会陷入对“美”的苛求，堕入无用的理想主义，也不会因为对俗物的追求变得食宿现实。认识到人生无意义，就不会总受一些预设的观念的困扰，一味浸在追求人生的意义中，或许会适得其反，你所获得的早已在追求的苦行中消磨殆尽，甚至如菲利普追求幸福最终却发现自己过得一塌糊涂。
其二，是毛姆将生与死提到了同一高度上来说，一个人连生与死都不再有什么差异，何况区区的残疾，何况你生命中遭遇的挫折别离呢，这跟生死比起来，根本无足轻重，因而对人的不幸与平庸大可抱着宽容的态度。而超越生死，我们的心智使我们的力量也更加强大。
其三，我们的生活轨迹组成了我们的人生，那排布紧密的经纬形色各异的地毯不正是生活本身的意义吗?毛姆否定的其实是加在生活上的种种枷锁，生活需要直面其本身。他指出，生命本身就是艺术品，生命的每首插曲都使图案变得更加精密。只是这种意义不可寻找不可规划，随我们生活而存在，随死亡而散若云烟，我们的生命正真的联结者只有自己。
克拉顿有句话说的很对，把绘画换做人生，日后成功也好，失败也好，都无所谓，因为我们已经从生活中得到一切了。我认为所谓人生无意义不是不作为，而是认识到人的无能为力，本质上其实是对人的一种宽恕和生活无恒常的接纳，唯一的做法只有接受人心之善，宽恕人性之恶，意识到所有的痛苦和幸福都是我存在的痕迹而已。承认生命的平凡则接近现实主义，理想主义显然是割裂了个人与社会的责任，想要达到完美的状态实际上却鲜有建树。显然，这种无意义论很可能使人滑落虚无主义的陷阱。
说实话，我觉得这个命题很不好解释，尤其是我自己还没有想清楚人生究竟又没有意义这件事，或者说，我即使知道人生无意义，在现阶段我也不可能放弃人生的枷锁，理想也好，正真的爱情也好，对于善恶的执念也好，归根结底，这种人生无意义论是在经历了酸甜苦辣咸，感受了人生百态才能说出来的，因为你有过种种诉求，有过得到与失去，你才能比较各种追逐的意义。承认人生无意义需要足够的眼界与巨大的勇气，否则很容易就流于人云亦云故作高深。也许未来某一天，我能够正真释然，专心欣赏我已织就的地毯，或华美或普通，但心满意足。或许，我还是执着于为我的地毯寻找足够精美的材料，尽管我不知道我能织成什么样子，却也无怨无悔。人生这个命题实在广大，不到终结不能获得真谛。
顺便说说我对书中爱情的理解：
【每一段爱情都是有价值的】
菲利普前后有四个女人与他有情感瓜葛。威尔金森小姐出现的正值菲利普对风流情事充满罗曼蒂克幻想的时候，女方的挑逗诱惑加上男方的跃跃欲试，她自然而然的成了菲利普第一个情人，菲利普也为自己理想情人的身份此沾沾自喜。然而尝到甜头后，菲利普却急于摆脱这位“大龄女士”，昔日的甜言蜜语化为乌有。米尔德里德是菲利普唯一爱过的女人，他知道她爱慕虚荣，她装腔作势，她狠心决绝，然而他爱他。他知道她不爱他，然而他仍是爱她。爱情让人低到尘埃里，却开不出花来。两次浑身负伤后，爱情已黯然消逝，这段虐恋让他遍体鳞伤，也成为永远无法摆脱的桎梏。诺拉与他兴趣相投也抵不过对米尔德里德的狂热。莎莉是他心目中的理想形象，尽管并不爱她，却是他向往家庭和幸福的最终归宿，平淡的生活轨迹或许比比所有孜孜追求更加美丽。
我觉得这四段爱情每一段都是有价值的，第一段让菲利普知道理想与现实的差距，第二段是理智所不能控制的，第三段是受伤之际的安慰，第四段是尘埃落地的归宿。然而每一段都发生在特定的时期，年少蓬勃时，心如止水是难的;一眼万年时，明知是错还要不顾一切;遍体鳞伤时，总想有人给你舔舐伤口;也有一天，你会突然放弃一切远方只为平淡一生。所有的爱情都是顺其自然，或许会吃苦，然而灵魂的渴望终究会在势不可挡的情感中得到补偿，即使拜得一塌糊涂，再来一遍仍是如此。根据意志选择道路是个假命题，因为意志根本不由自己控制，回首过去，我们的选择都是身不由己。看似随机的选择构成了我们的一生，包括爱情，这是无法抵挡的力量，因此，时候后悔一点用也没有。
人性的枷锁观后感【篇4】
【人性的枷锁】，用时32h，读完最开心的长篇小说，有种“久在樊笼里，复得返自然”的畅快与明亮，心情大好，mark一下。
每个人都会在某个时间节点开始思考一些看似无用，实则特别重要的关乎人生的问题。出生、生存、生命、工作、事业、信仰、爱情、金钱、生命的意义、理想、自由…等等贯穿一生的需求，即是追求，也是枷锁，注定这一生不会太自由…
把自己带入情景，随着主人公一同成长，见证他生命中每个重要转折点，感其所感，体会他一路寻觅，寻找生命的意义，结果却发现生命既无意义，也无必要，就像编织错综复杂的波斯地毯一样，五彩斑斓的花纹不是有意义的必须存在，只是为添加乐趣而制的精美装饰罢了…当然，要理解这样的人生本身就是很难的，我们必须要提前转换思维，重塑标准。如果说生命无意义，那我们追求的幸福是不是也是非寻常意义上的枷锁，之前，我会以过的是否幸福为标准来衡量生命的价值，可最终发现自己过的一塌糊涂，而现在，我意识到也许衡量生命价值的标准不在于此。幸福和痛苦都无关紧要，它们就像其他琐碎的细节，一同被设计到生活的图案当中，这种凌驾于生活种种意外之上的态度，让苦难啊，幸福啊，它们仿佛不再轻易能影响到我了…
这天地之间有不可计数的人，对于他们来说生活只是无休止的劳作，既谈不上美好，又称不得丑陋。春花秋月，夏蝉冬雪，四季更替似乎不过轮回一瞥。他们就是如此在生活中木然老去。人生是没有意义的，纵然难以接受这个观点，亦或是事实，可作者的所见所想偏偏让我不得不信。好在知道这个事实也是喜悦的。人生既已如此颠簸可怖，知道它没有意义反而使人鼓足勇气、大胆面对。一步步释然，一点点褪去对生活无谓的挣扎与戾气，认识到：寻常最为宝贵，这样就能珍惜当下，珍惜拥有，珍惜我们所能把握的一切，更能明白：生活不在别处，就在你用心体会的当下，如果又操心今天，又发愁明天，那活着还有什么意义？当你过不下去的时候，自然会有出路的，用平静的心态迎接着生活的亦或是美好，亦或是苦难。这种没有对峙的顺服或许才有无穷的力量，也可带来意外的惊喜，何不就这样享受褪去满拧的枷锁带来的舒畅呢？
关于孤独。这一生都在寻找爱的人，爱自己的人，可能怕孤独吧，说起孤独，就像说起羞于启齿的疾病，看不见症状，却足以搅乱人心，发作的时候，就惯性向外寻求帮助，想混迹人群被人认可，想暴露群体被人欣赏。殊不知，要想根治孤独，还得向内和解，像外发现是噬心的枷锁，向内自省才是放过自己的唯一出路。慢慢地，孤独都成了奢侈的享受，也就不再受其累，一个人，一条路，一心一意完成朝圣之路…
生活的一切事情毫无道理可言，甚至没有规则亦无序，既然已经获知人生的最终归宿，那么如何快乐地活在当下，就成了生活的现实意义，而就如何活，才能不辜负，依然要通过不懈的追求与努力，这些追求势必会涉及世俗、伦理、道德…以及欲望等，这些在我看来都是人性的一道道枷锁，每每突破，确切说是释然，就会迎来真正的喜悦与平和，也会离真正的生活越近一步。所幸，这一生都在一边开启枷锁，又一边突破樊笼的循环里可谓挣扎，亦可谓享受，毕竟俗世的生活总有瑕疵，本无美丑，只有真相。
人性有多坚强，就有多脆弱，很多时候都在两个极致中来回奔跑，因不满自身而开始寻求改变，终究会在这件事上得以最大的释然，像作者说的他坦然接受了自己的残疾，尽管正是因为它，生活才变得如此艰辛。瘸腿让他的性格扭曲，可也赋予他内省的能力，让他能因此而自得其乐。倘若他的肢体是健全的，也许就不会对美有如此独到的鉴赏力，不会那样热烈地崇尚艺术和文学，也不会因生命百态而兴致勃勃…我们，也是一边怀疑一边笃定地前行，这种极致的矛盾带来的枷锁会让我们特别珍惜日后释然的喜悦，过程依然纠结，可是若再一次来过，依然会跟当下的自己抗拒，直到某一天离真正的生活越来越近，近到可以享受其中乐此不彼，不用受满拧之苦，不用忍受不可控的“身在此而心已远”的苦楚，可以安心地生活，平静地等待，这个时候，才是你真正生活的时候…
人性的枷锁观后感【篇5】
菲利普的很多经历、思考和探索让我深深产生共鸣，也曾经因为模模糊糊的喜爱抛下一切只身前往陌生的城市，从头开始学习新的技能；也曾理智思考果断放弃现状修正曾经的选择；也曾把冷漠当作隐匿自己敏感脆弱的保护色；也思考过宗教和道德约束对人思想行为的指引；也曾深受他人的影响后来慢慢思考沉淀出自己的人生观；也一直在探寻人生的意义，毛姆的答案我接受，毫无意义地随机绘图、最后一刻才能看到完整的图案，只是并不觉得很满意。
其他人物也十分鲜活。菲利普男性友人性格迥异但群像共性显著，有些对话蛮有意思，有些对话简直像极了生活中盅两酒下肚上天入地无所不知夸夸其谈的一类（男）人。相比之下女性友人要有趣一些。和米尔德里德的反复纠缠气得我直上头，恨不得一目二十行赶紧跳过去。
可能对于平时害羞自卑的他来说，这种难以自持的热烈情感让他爱昏了头。放下尊严卑微讨好依然求不来她的爱，反而越陷越深。他圣洁化了自己对她的爱，而不是米尔德里德本身，她的种种缺点仍然清晰可见，但是菲利普醉心于这股激情无法自拔，所以才急于求得她的爱与陪伴而不是遵从本能地占有其身吧。
这版的翻译也非常顺，好几处把我逗得笑出声来，忍不住想要去看看原著和翻译哪个更精彩。
《复联4》观后感，英雄身上的人性
英雄身上的人性
——《复联4》观后感
原创： 若林2016
有了《复仇者联盟3》的情节铺垫，《复联4》的上映可算是万众期待。毕竟，对于这样的超级英雄大片，人们很难接受之前的结局：人类在灭霸的一弹指之间，毫无选择的消失一半。
《复联4》在总体风格上继续贯彻着好莱坞大片一贯的风格——张弛有度，且幽默桥段频出，让人在三个小时的连续观影过程中，丝毫不觉得乏味。
故事从上一集的结束讲起，虽然超级英雄们合力出击，击杀了灭霸，但他们在沉重的打击下，都意志消沉。面对无法改变的事实，面对凭空失去的亲人，他们伤心而自责。
此后的五年里，雷神选择了逃避，把自己封闭在一个小屋子里，试图用酒精医学专用自己的大脑，好让自责的折磨减轻；
美队和黑寡妇娜塔莎每天都勉强自己"走出来",继续生活，但日子过得索然无味，时时受着思念之苦；
钢铁侠算是比较幸运的，他回到妻女身边，算是过上了理想的生活，尤其是小女孩那句"I love you three thousand",让钢铁侠得意的向妻子炫耀："她说她爱我三千遍呢，她爱你也就六百到九百遍吧。"
但这一切都因蚁人的出现改变了。蚁人在机缘巧合之下，发现了"时空穿越"的可行性，就来找到美队和娜塔莎，提出穿越回过去、改变现状的想法。
虽然time traveling听起来是那么不合逻辑，就算是超级英雄们都觉得不可思议。
这里可以举一小段话，大家体会一下：如果你穿越回过去，那段过去就成了你的将来，你改变了过去，就相当于在改变将来，这么说，你完全可以改变故事的发展，但故事改变了，你在未来就不会穿越回过去；那么如果你的过去没有改变，你还是会穿越回过去。
这个的原型叫作"穿越时空的外祖母悖论".
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在电影里，我们不想管那么多——那是平凡人的生活。在现实里，超级英雄们的存在本身也是不可思议的。所以，虽然被时空穿越的"过去"和"未来"搞得头昏脑胀，我们还是一厢情愿的相信，时空穿越可以实现。
有了这一出路，超级英雄们就为了全人类的幸福，勇敢的重出江湖，承担起自身的责任。就算只有千万分之一的成功率，他们也愿意搏命一试。
他们开始说服其他的超级英雄，重新组建复仇者联盟，回到过去，拿到六颗原石，重新打响指，让凭空消失的人们再回来。但这一计划却在实施的过程中，屡遭不测，却因此也让电影丰盈起来。
钢铁侠和美队冰释前嫌，一同前往过去，却因为阴差阳错，弄丢了宇宙魔方，不得不再次穿越，回到更久之前的1970年，在那里，美队再次见到了自己心爱的人，而钢铁侠则巧合的见到了自己的父亲。
能治愈心灵的，必是来自心灵的抚慰。
这次旅行，美队和钢铁侠都算是圆了自己多年的夙愿，重见了想见的人，说出了想说的话。
而穿越时空对雷神来说，就更有着重大意义了。他因为自责情绪，过了五年颓废不堪的生活。这次回到过去，他见到了自己的母亲——一个睿智的女人。她能够坦然面对自己的死亡，还鼓励儿子"每一个成功者最大的成功，就是成长为自己想要成为的人",让雷神走出阴霾，重振旗鼓。
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然而，时空穿越也不是万全之策，灭霸从星云那里得知了未来的事情，也知道了复仇者们的计划，便动身来地球，想利用他们帮自己集齐六颗原石，实现自己那个"毁灭一半，让另一半繁荣起来"的理想。
从逻辑上来讲，这个想法是合理的，更多的生物，意味着每个生物平均得到的资源更少。但灭霸忽略了一个重要的东西，那就是人的心灵。那么多人无缘无故失去了亲友，又怎么会有心情享受物质的繁荣，再创辉煌呢？
灭霸的众叛亲离有一个致命的原因：他信奉的思想独断专裁，完全没有尊重其他人的想法。这样的人，怎么指望别人来为他着想呢？
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请不要忘记这是一篇认真的影评 :）
固然，有人说，《复联3》里，复仇者们被团灭的原因是他们都为了自己的心爱的人和重要的人，把原石交给了灭霸，犯了致命的错误，也直接导致了地球上的人少一半的结局。所以他们是自私的，为了一己之私，误了全人类。
这种想法和《三体》中的不谋而合。人的脆弱在生杀予夺的大权面前显露无疑，那么要想为人类谋得好出路，就必须有一个有着钢铁般意志的人来把握这个大权，在必要的时候，能够选择与强敌同归于尽。
这样的人，是英雄般的存在。但如果走向另一个极端，则同样很可怕。
细细想想，复联的英雄们之所以如此受欢迎，不就是因为他们拥有着人类共有的情感吗？
娜塔莎可以为了心底的情意，甘冒风险，牺牲自己，成全朋友；
钢铁侠冒死打了响指，为了千万平凡家庭的幸福，牺牲了自己的幸福。
倘若英雄被人们推至神坛，为了人类，可以做到大无畏的牺牲朋友、爱人，是不是我们又会为他们的冷漠无情感到害怕？一个无情的人，还拥有那么超人的能力，后果简直不堪设想。
越强大的人，越需要一颗温柔的人。
复仇者们都是平凡的人，只是经历了特殊的事情，才拥有了超能力。所以，我不会因复仇者们的脆弱而责怪他们，因为他们在情感上，还是平凡的人。
电影的结局让我心情复杂。大概是看惯了超级英雄电影，结局一般都是大团圆，像童话般幸福圆满，我才开心。
但我也知道，这样的结局才是更加合情合理的，每一次搏斗和战争，怎么可能没有损失和牺牲？
Maybe I am too old for "happily ever after".
总而言之，这是很完美的一次观影体验，大片的恢弘动感在电影中体现的淋漓尽致，还不时的被冒出的搞笑台词和表情逗乐。
看结局，可能不会有《复联5》了，但《复联4》的票房如此给力，我觉得对于《复联5》，我们还是可以期待一下的！
[荐]《学习的人》观后感通用
每次看完，我们都会有自己独特的感悟。 没有统一的标准来衡量观后感的优劣，观后感可以让我们从作品中领悟新的道理和想法，您知道从哪些角度写作品名的观后感比较好呢？栏目小编搜集了“《学习的人》观后感”相关主题资料，现在分享给您，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《学习的人》观后感【篇1】
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它看完的，因为雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，让我在感动的同时也让我对自己的以后的所作行为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
从雷锋抓紧时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”雷锋就是这样一位爱学习，不放过时间一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗？
雷锋对自己生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”
在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张丽丽，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气迎接这种种不幸，在艰难；里，他无言无悔，坚守清贫让传统的孝道充满每个细节。
我的身边也有好多的活“雷锋”代表，汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大，最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学，他在回家的路上拾到一百多块钱，他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。
雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
《学习的人》观后感【篇2】
暑假已经过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进六年级新的学期。
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
《学习的人》观后感【篇3】
今天我读了《学习雷锋做个有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它读完的，因为雷锋是一个平凡的普通人，却做出了许多不普通的事让我感动的同时也让我对自己所作所为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿过的袜子补了又补，不知补了多少回，但雷锋还是不肯扔掉。他所用的脸盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不见原来的模样了，也不舍得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
雷锋珍惜时间，就连看电影前一会的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。有一个小朋友问雷锋叔叔：就这么点时间，您还看书呀！雷锋却说：时间短吗？我已经看啦三四页了。时间虽短，可看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白流走。小男孩惭愧的低下啦头。雷锋就是这样一个爱学习，不放过一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在呀！坐在宽敞明亮的教室里学习，有这么优越的环境，而不好好学习部脸红吗？
《学习的人》观后感【篇4】
在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张丽丽，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气迎接这种种不幸，在艰难；里，他无言无悔，坚守清贫让传统的孝道充满每个细节。
我的身边也有好多的活“雷锋”代表，汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大，最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学，他在回家的路上拾到一百多块钱，他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。
雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
《学习的人》观后感【篇5】
如今的人与人之间，更多的来往不再是因为纯粹的感情，纯粹的助人，夹杂着更复杂的利益来往，君子之交淡若水。比之中国的传统，回顾古人，岁人与人来往不便利，可是却包含着更多的简单感情。雷锋发扬了中华民族的传统美德，尊老爱幼，相互有爱，可是现在又有多少人还记得中华民族的传统美德呢，我觉得应该从小孩子抓起，习惯是养成的，只要有一个人愿意去改变，愿意做雷锋，一定可以带动更多的人，媒体也应该多关注好的事情，多把平时生活中简单而又美好的事情发表出来。世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量，中华民族更是如此。俗话说：榜样的力量是无穷的。榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，一面旗帜。如果我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：榜样，就在我们身边。
在学校里，我们身边就有许多这样的榜样。例如：在课间时，一位同学正在思考一道题目，可他不管怎么想，就是想不到。这时，另一名同学走到他身边，主动的教他，告诉了他解题的思路，那位同学立刻就明白了，提笔就写下了答案。一位同学在走廊跑步时，不小心撞到了手臂，另一名同学马上把她扶起来，并像个大姐姐一样的对她说：“没事把？要小心一点，下次不要在走廊里跑步了，还好这次没有什么大碍，万一撞到同学就不好了。”那位同学羞红了脸，并点了点头。在雨天时，一位同学在上学的路上没有带伞，另一位同学主动走过去，对他说：“来，我俩一起走吧！”
榜样可不只这些呢！在篮球场上，一位同学在运动时不慎扭伤了脚，无法走路，几名不相识的同学轮流背着把他送到了医务室。事后，那位同学表示要答谢这几位同学，但他们却推辞到：“一点小事，不用客气。”
在学校外面也有这样的榜样。清洁工阿姨每天手持扫把，往返于这些大街小巷。无论是刮风下雨还是烈日炎炎，她都从未间断过。正是她的辛勤工作，换来了今天这条干净整洁的路。走在这条宽阔整洁的马路上，你会感觉心情像这条路一样敞亮。
在公交车上，一位年迈的老奶奶上了公车，找不到座位。一位年轻人立刻站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”这也是我们的榜样。他们都有许多优点值得我们学习。
在很多人眼里，道德就像一块糖，开始很甜，但是又有谁能做到永远不让这块“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像给这杯苦咖啡加了几粒糖，感觉不那么苦了，越来越好喝……
在学校里老师经常教导我们怎么样做一个有道德的人，在家里家长也同样唠叨我们要做一个有道德的人。可见道德是非常之重要，那么为什么说道德非常重要呢？一句名言可以告诉我们：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，但一个道德不全的人却难以用知识去弥补。做三分钟的道德人很简单，做一辈子的道德人很难，又有谁能做到一辈子呢？趁我们都还小，决定吧！做一个道德人！
《学习的人》观后感【篇6】
新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
《学习的人》观后感【篇7】
再次捧起了让我感悟很深的书，再次阅览每一个动人的故事，感动着心灵。我最敬佩的是《学习雷锋，做一个有道德的人》这本书里的主人翁雷锋叔叔，其中令我最感动的故事是：
雷锋为了读书学习和帮助战友，用自己的津贴买了许多书装在挎包里，并供战友阅读。书多了挎包装不下，雷锋就做了一个小书架，把书都放在书架上，战友们可以随看随借。战友们把这个小书架称为“雷锋图书馆”，并编了一首快板诗称赞它：
不用上书店，
不用把腿跑，
不用借书证，
不用打借条，
你要想看书，
就把雷锋找。
……
小小图书馆，
读者真不少，
上至连长，
下至小乔。
小乔看不懂，
雷锋把他找。
念给他听，
指给他瞧，
两个小战士，
团结得真好。
这是怎么回事呢？原来这个小乔和雷锋一起入伍，工作方面都很好，就是文化程度有些低，一提学习就头痛，劲头儿有些不足。雷锋耐心地给他讲学习文化的重要性，讲学习方法。在雷锋的鼓励下，小乔有了明显的进步，一次排里语文测验得了100分。可是，学算术，小乔还是畏难，又想打退堂鼓，他说“咱底子薄，消化不了这加减乘除。”于是雷锋找到他，激励他坚定学习信心，并帮助他学习，最终她进步很快……
像雷锋叔叔这样的人还有很多：全国道德模范的“郭明义”；照顾瘫痪母亲的“孟佩杰”。……
一位位好人，得到了人民的赞诵。雷锋叔叔虽然去世了，但他仍活在每一个中国人的心中，让人敬仰。雷锋叔叔身上的品质非常可贵，无数个雷锋的“后人”将爱撒满人间。不说远的，就说近的，芦山地震，消防叔叔、医护人员、机关干部、农民工、企业家、学生等等，相识的或不相识的，都伸出援助之手，献出爱心。哪个不是平凡而又伟大！
“学习雷锋，帮助他人”，这句话读起来朗朗上口，可我们做到了吗？我们该怎么做？我认为：学习雷锋，帮助他人，应该从身边做起、从小事做起，同时我也尽力做了。
那是一次上体育课，老师要我们在1分20秒内跑完300米，凌嘉蔚就坚持不住了，在吃饭的时候，她感到头发昏，四肢无力，一屁股坐在地上，嘴辰发白，我们见情况越来越严重。于是，我和几个同学搀扶着她，一步一步地扶到校医室，校医连忙让我去给她打饭，就在我刚踏出门的霎那，凌嘉蔚昏了过去，我和黄老师合力把她抬进去，再让别的同学去打饭，经过校医诊断，凌嘉蔚是低血糖，校医给她冲了杯糖水，让她喝下，一下子，气色好多了，我把她扶下床，把饭端到她面前，一口一口送进她的嘴，并安抚着她，让她心情平复下来，陪着她把饭吃完。又过了一会儿，她的脸开始红润起来了，我扶着她慢慢地走进教室，她对我说了声：“谢谢！”。想到做了好事，虽然是一件小事，但我的心像吃了蜜一样甜，帮助别人真开心、很幸福啊！
其实，哪怕帮妈妈拔拔鬓角的白发、帮爸爸刮去胡须；在节日里给亲人送上问候；帮同学补习……这些都是学习雷锋叔叔乐于助人的表现。
从小事做起，助人为乐，帮助同学，就像雷锋叔叔说的那样：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我们也应该把同学的开心当成自己的开心，把别人的幸福当着自己的幸福、把别人伤心事看作自己的伤心事……
让我们都伸出双手，将雷锋精神传遍神州大地！
《学习的人》观后感【篇8】
今天我学习了如何成为一个会学习的人这本书，学习了一些能够同时提高逻辑思维能力、记忆力、专注力的学习术，共有11种方法。在我学习了这些方法后，我发现：这些方法实现一般都很简单但却又非常高效。在今后的学习中，我决定要使用其中的几种学习方法来提高我的学习效率。下面是我印象比较深刻的两种学习方法：
第一种是散步锻炼法。这种方法非常简单，只需要挺胸抬头地快步前进，双眼目视前方，走二十分钟左右就可以轻松提高记忆力、专注力。看到这儿，你可能会很惊讶，只需要走走路就可以提高记忆力吗？我可以告诉你是的，因为我就有类似的经历。有一次，我在家里背诵英语课文，可是背了好几遍也没背出来我就烦躁了起来，不想再继续背了，妈妈便建议我到楼下走一走再回来背诵。当我走了一圈再回来时，先前的烦躁早已烟消云散，反而觉得脑细胞活跃了起来。后面我在背的时候，读了一两遍就背出来了。所以散步锻炼法是真实有效的。
第二种是反复诵读法。这种方法就是在背诵复杂内容时使用的，一共有三步：1。出声诵读2。堵住耳朵，出声诵读3。堵住耳朵，闭上眼睛，出声诵读。为什么要堵住耳朵呢？这是因为堵住耳朵时，自己的声音会和平时自己听到的声音不一样，而大脑又喜欢新鲜的事物，这种违和感会留下深刻的印象。这种方法我以前也试过。一次我正在背诵文言文时，我一直在重复的朗读，读了一会儿想起以前好像在什么地方看到过堵住耳朵能提高背诵效率，我就试了一下。结果，我出乎意料的将文言文用比平常快的速度背出来了，可见这种方法非常有效。
我以后一定要利用上这些方法，让我的学习事半功倍，日后取得好成绩。
《学习的人》观后感【篇9】
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。我是含着泪和感动把它看完的，因为雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，让我在感动的同时也让我对自己的以后的所作行为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则的人。看看雷锋，再想想我们现在这种穿的暖暖，吃的饱饱的幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。
从雷锋抓紧时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”雷锋就是这样一位爱学习，不放过时间一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗？
雷锋对自己生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”
人性观后感
人性观后感（一）
不要被束缚
前几天，我看了一部阿根廷的动画短片《人性》，给了我很大的触动。
片子是以一个扔掉灯罩的人为背景展开的。片子的刚开始是一个笑着的人式的闹钟在七点十五分响起，然后出现一个人手将其关闭，接下来，一个男人出现了，他就是片子的主人公，他起了床。一切看上去都是那么得正常。可是，接下来发生的事情却让我感到诧异。
当主人公起床之后，我发现他刮胡子照的镜子竟然是人举着的，吃饭用的桌椅是人来充当的，甚至连桌子上方的吊灯都是人拉着的。当看到这里的时候，我想，主人公肯定是个有权势的大人物，要不然不会有这么多的人来为他服务。以至于他家门口的衣服架子都是一个女人充当的。当然，从他从门口的那个"衣服架子"的嘴里拿出钥匙就可以看出来，这并不是什么道具，而是真人。
接下来，在主人公出门之后，又出现了令人瞠目结舌的一幕。人力的士、人力红绿灯、人力楼门、人力电梯，甚至连更衣室里的更衣柜都是人力的。看到这里，我才意识到，这个世界似乎一切都是人力的。而主人公之所以可以享受这一切只是因为他的地位比那些"道具"高。而那些"道具"只是没有爬到可以把别人当道具的地位。
但是，当主人公进了办公大楼之后，故事又发生了一些波。当他站在办公室的门前，整理了自己的领带之后，我以为他要推门进入办公室，到没想到他竟然顺势趴在了办公室的门前。停了几秒之后，一阵脚步声响起，一个只有下半部分出境的人走了过来，踩在了主人公的身上，拿钥匙，蹭鞋，开门，进去，关门。一切都是那么的一气呵成呵主人公原来只是个让人蹭鞋的垫子，并不是什么大人物，这可真是莫大的讽刺。
这部片子只有仅仅的7分钟，但是他却以他独特的方式以及独到的视角，给我们展示了一个麻木和冷漠的世界给我们的心灵以巨大的震撼，它以其自有的黑色幽默将片子演绎的淋漓尽致。
在这时长7分多钟的片子里，所有的人都是面无表情的，他们所做的一切似乎都早已习以为常，他们所做的似乎都是理所当然。他们似乎并没有什么情绪，只是一味麻木的完成着"工作".虽然只有仅仅的7分钟，到更多的是让我更加直观真切的感受到了人性的冷漠——奴役别人的冷漠以及被别人奴役的冷漠。
全片并没有一句台词，如同一部默剧一般，而剧中的那些人机械式的完成这他们的"工作",没有一丝丝的表情，这似乎印证了开头的那个闹钟，人型的胳膊分别指着分针和秒针，似乎也在预示着人们的工作是精细且分毫不差的。但是，这就是完美吗？不，这并不是的，因为有时，错也是另一种美。
回头想想，片头那个扔掉灯罩的人，似乎才是对他们现有枯燥生活的不满与抗议。
再想想现在的我们，其实和片子中的人并没有什么差别，我们也整日麻木的做着我们的"工作",每日冷漠着对我们身边的人，每日忙忙碌碌，不思进取，难道我们不该跟扔掉灯罩的那个人一样做出突破吗？
朋友们，现在的我们正值花季，我们不应该让生活来奴役我们，我们应该学会去挑战我们所认为不该有的条条框框，麻木和冷漠不应该是属于我们的。
学生会负责人
现教14B1班
赵曦
人性观后感（二）
黑白世界
早晨七点多，闹钟响了，一位秃头的中年男子极不情愿的按掉闹铃，疲惫的起身洗漱。然后看到了一个"人"似的台灯，如果第一次看到这，似乎没感觉什么，仅仅以为是一个类似人形的玩偶台灯，但是后面的情景我已经知道，所以看到这，我就没有继续看下去，而且也不想看完。主人公洗漱的时候，看到了镜子两边有一双手在撑着，那时候并没觉得有多稀奇，直到他吃早餐的时候，看到他的餐桌、椅子和衣架，顿时才反应过来，原来他房间的东西都是有"人"来担任，而且他们还会时不时的眨眼睛，让我们看得人觉得这些"人"就跟真的一样。现在回想起来，这些人除了偶尔眨眨眼睛，脸上都是面无表情的，跟木偶一样，固定摆好姿势，一动不动地呆在自己所应该处的房间位置，兢兢业业地做好自己的事情。主人公的房间也给人一种窒息的感觉，没有一点色彩和生气，虽然简单，但总觉得缺少了点什么。他的房子让人感觉又狭小又阴暗，我想住在里面肯定会觉得很压抑、难受。
到这为止，场景还限于主人公的家，那些"人"的出现，他们所做的事，让我觉得非常奇怪：为什么会有这些"人"?这些是真的活生生的人还是没有生命的？这是怎么回事？而后主人公穿好衣服出门，并雇了一个人力出租车急急忙忙赶赴工作单位。看到人力出租车背着他跑得时候我觉得很不可思议，看到所谓的红绿灯的时候，我觉得很好玩，但又有种说不出的感觉。原来，在他的这个世界里，所有的工具都是由人构成的。短短的几分钟里，他们没有任何交流，没有任何表情，似乎每个人都是麻木的，机械着重复着自己每天要做的事。冷冷清清的房间，冷冷清清的街道，冷冷清清的表情，冷冷清清的场景，如果让我生活在这样冷酷的、没有色彩的世界，我想那是非常痛苦、折磨的一件事。
短片的结尾出人意料，主人公来到上班的单位，走着走着突然倒在一门口充当地垫，看着雇佣他的老板在他背上蹭的时候，很无奈。一开始主人公好像是高高在上，雇佣着别人为他做事，可是我们没有想到的事，与此同时，他也在被人雇佣着，又有谁知道房间背后雇佣他的人又会同样被谁雇佣着做什么呢？
正如我们这个社会，每个人都被雇佣着做着某些事，你愿意的，你不愿意的。可能有的人会抱怨，有的人会失落，甚至有的人会失去生活的希望。但如果我们每个人都像短片里的人一样，没有表情、没有话语，麻木的生活，那我们的生存的意义在哪？即便我们生活的很艰苦，但是我们身边还有家人和朋友，他们是你永远不会失去的宝物，又或许还有比你更不幸的人在坚强的和生命作斗争。如果这个世界没有交流，大家自己做着自己的事，不理会任何人、不关心任何人，就像这个短片一样，机械般的运行着，那将是多么的悲哀。
其实，往好的一方面想，短片不也告诉我们，每个人生存在这个社会里，都有他的价值存在，都扮演着不可或缺的角色，只是我们所做的不仅仅是单方面的扮演好自己的角色，同时是否能够想想你身边的人，你能够为他们带来什么，他们是否能够因你的存在而感到幸福呢？
学生会副主席
现教12A1班
成俊奇
《风暴》观后感：人性风暴
《风暴》观后感：人性风暴
其实《风暴》对这部电影并没有太多的期待，或者说，对刘德华没有太大的期待。因为刘德华在《富春山居图》中过滥的表演，让我对刘德华很是失望。而且，我感觉，刘德华毕竟老了，不太会卖力提高自己的演技了，而且其现在又开始投资电影，做了老板，所以在电影中总是一副端着的架子，和他前期的表演有天壤之别。所以，一开始对这部电影并未报太大的希望。但是看完之后，感觉还是眼前一亮，不一样的刘德华，不一样的香港警匪片，给了我不一样的震撼。
电影接近两个小时，基本上从头到尾都是暴力相向，但是导演也在其中追加了一些感情的戏份，比如姚晨饰演的燕冰对林家栋饰演的陶成邦的不离不弃、线人唐强对女儿的父爱，虽然在电影中所占时间不多，但是却能将温情表现的淋漓尽致，以致在这样一部战斗剧中也引爆了好些人的泪点。这仅有的一点温情也使得电影张弛有度，使得观众在将近两个小时的火拼场景中能够不感觉枯燥和疲劳。
无意对电影做出太多的评价，只是刘德华在电影中的角色吕哲明的做法让我陷入思考。个人认为，作为一个执法者，吕哲明的做法有些超越了底线。这个底线，即包括法律底线，也包括道德底线。
不可否认，吕哲明是一个好人，从他对线人、对线人女儿的态度上就能看出来，尤其是线人女儿走了的那一场景中，吕哲明确实获得了很多观众的好感；另一方面，吕哲明也是一个好警察，为了社会安定，他不惜一切代价的铲除邪恶势力，绝对是一个好警察。然而，电影中的吕哲明却在社会发生多次抢劫行为之后，陷入了一种知道谁是犯罪分子却又无可奈何或者说抓得到但是罚不了的尴尬境地。这是因为香港是讲法制的社会，没有证据，任何人都是好市民。吕哲明屡次陷入一个这样窘迫的境地，而做一个好警察的理想逐渐迫使其开始突破了一名真正的执法证应该坚守的奉公执法。
或许很多人都会说，吕哲明陷害胡军主演的曹楠情有可原，因为曹楠本身就是大坏蛋。这种想法是很危险的。在电影中，曹楠之所以是坏人是导演给我们展现出来了，而现实生活中，你又能确定身边的那个人是杀人犯、抢劫犯还是强奸犯？你不能。而电影最后也道出了线人事件并非曹楠所为，吕哲明栽赃嫁祸。不可否认，曹楠作为一个抢劫犯，应该受到惩罚，但是其只能是对自己的罪行负责人，并且只能依据曹楠自己犯罪的证据而使其受到惩罚，不能因为其应受惩罚，而将其他人的所为嫁祸到曹楠的身上。这是一个警察应该坚持的起码的底线，否则，这个社会谈不上任何的自由和安全，任何一个人都有可能会因为自己根本不知道的行为而受到惩罚，这显然是不对的。
在吕哲明进行了其自认为的能惩罚曹楠的这一行为之后，事情随着其不可预料的方向发展了。所谓纸包不住火，在曹楠小弟拿录像勒索吕哲明时哮喘发作，不管是作为警察的吕哲明还是作为普通公民的吕哲明，在同居一室的情况下，均有救助的义务，但是其为了隐瞒事实真相，选择了不作为，这个时候，其心中的恶已经超出了作为警察的善。而最后一场的火拼中，吕哲明虽然表面上是以警察身份消灭犯罪分子，是正义的代表，但是其此时的所作所为已经远远超出了其身份，此时的吕哲明更多的是为了灭口而非维护治安，从犯罪分子投降依然被吕哲明射杀就可以看出来。
此时的吕哲明虽然行使的是警察的权力，但是其所作所为比曹楠更可恶，因为曹楠本身作为一个坏人，他没有身份的约束，破会社会安定就是其应该做的，但是吕哲明是一个警察，虽然你要惩恶除奸，但是你主要的目的还是维护社会安宁，但是吕哲明采取的手段超出了法律允许的底线，而其为了掩盖自己的行为，又不惜牺牲那么多无辜之人，亦不在乎城市的毁灭后果，这点为祸尤甚。所幸的是，吕哲明在最后时候，放弃射杀陶成邦，这一段时间虽然不长，但是足以反映出吕哲明内心的战争，幸运的是，正义终于战胜了邪恶，作为警察的吕哲明又回来了！
《风暴》这部电影，与其说展现的是警匪之间战斗风暴，不如说是人性的风暴。
荒野中的人性 ——我观《荒野猎人》
荒野中的人性
——我观《荒野猎人》
文/史先慧
年后的第一次大休，去支持了小李子的《荒野猎人》。
故事情节并不复杂。白人入侵美国中西部，大肆砍伐森林，猎杀野兽，与当地土著矛盾尖锐。主角格拉斯与同伴入侵苏族领地，大量猎杀动物获取皮草，受到苏族人围攻，死伤过半，乘船撤离。苏族人穷追不舍，无奈弃船上岸，森林荒野里逃生。格拉斯误入熊领地，遭母熊攻击。虽最终击杀了母熊，但在双方激烈较量中也遍体鳞伤，体无完肤，咽喉撕裂，血流汩汩，一度昏迷，奄奄一息。同伴只得用担架抬着格拉斯逃亡。
大雨，暴雪，陡峭的山路，里族人的追击，加上菲茨杰拉德为代表的不满抱怨声，队长亨利终于做出帮格拉斯痛快“上路”的决定。可犹豫再三，仍下不了手。于是一百美金高额悬赏，征求队员留下来守护格拉斯，陪伴他度过生命的最后时光，并要好好安葬。格拉斯与印第安女子一起生的儿子霍克及儿子的好友吉姆无偿留下来，以便所有赏金留给菲茨杰拉德使其勉强留下。
“只要得一息尚存，就不能退缩。深呼吸，不要间断，深呼吸。”妻子温柔的话语反复在耳边回响，唤醒格拉斯生的欲望。其生命的坚韧激起菲茨杰拉德的烦感，多次目露凶光。终于趁霍克与吉姆都不在场，逼迫格拉斯答应“帮他停止呼吸”的方案。在实施“捂死”格拉斯之时，霍克归来，目睹一切，强烈制止，激烈争斗，被利剑刺死。菲茨杰拉德以追杀迫近欺骗吉姆，把格拉斯抛弃荒野。
翻山越岭，涉江渡河，风霜雨雪，茹毛饮血，千难万险，步步惊心。格拉斯终于回到白人聚居地。完成复仇。
激烈的矛盾冲突，扣人心弦的惊险遭遇，让人感叹格拉斯强大的意志力。疾风、骤雨、暴雪，湍湍急流、陡峭悬崖、荆棘荒野，身体伤痛、野兽威胁、异族追杀，同伴的背叛抛弃，丧子的精神打击……能加在一个人身上的所有的苦难，肉体上、精神上的，重重叠加，都没能动摇其生的欲望。格拉斯比海明威塑造的以桑提亚哥为代表“人可以被毁灭，但不能被打败”的系列“硬汉”还从容镇定、百折不挠。如果起初照顾儿子、陪伴儿子、不辜负妻子期盼是其活下去的动力的话，那么，儿子被杀后，复仇的种子在其内心生根、发芽，促使他内心不断强大。活着，总要有点意义，有些希望，有所守护。于是，他活了下来。
影片亦折射出人性的考验。前有猛兽，后有追杀，山高路远，天气恶劣。生死关头，面对重伤的伙伴，如何抉择？队长犹豫片刻，选择了善，选择让良心心安；菲茨杰拉德选择了恶，美其名曰帮对方解脱。所有的果，必有因。听其言，观其行。杰茨费拉德与吉姆的对话已暴露其人格。他讲到自己的父亲曾告诉自己：“什么是信仰？信仰就是一只鸽子，射杀它，然后吃掉。”说完面露狰狞地狂笑。
于是明白了他一切丧心病狂、丧尽天良所作所为的缘由。一个没有信仰、无是非对错、无敬畏悲悯、无道德底线的人，注定是可怕的。家庭教育在一个人心中埋下的种子，决定了这个人一生的言行。正如格拉斯归来复仇时对队长亨利所言：“菲茨杰拉德眷恋的东西太多。”他利欲熏心，金钱至上，冷漠自私，无所不为。忘却了世间还有诸多用金钱买不到的东西。格拉斯在接连失去儿子、好友后，刻骨仇恨也未对菲茨杰拉德直接下手，“让复仇之剑掌握在上帝之手”。没有亲手宰杀痛恨的仇人，血债血还，一尝报仇雪恨的快感。因为除了头顶的星空，他还敬畏心中的道德律。心中有上帝，有信仰，坚信上帝的公平公正，会惩恶扬善。
入侵，滥杀，破坏，造成种族矛盾突出，但矛盾并非不可调和。在广袤洁白的雪地里，格拉斯遭遇印第安人的追杀队。但因其在逃亡过程中，解救过首领的女儿，对方放弃复仇，放弃千辛万苦、千难万险一路追踪的敌人，避免了再次杀戮，避免了新一轮矛盾，避免了冤怨相报。拿出善意，不再贪婪，真诚交流，矛盾并非不可调和。
情节不复杂，主演几乎无台词，真正在“演”。生吃鱼、马肉，躲进马腹中取暖等情节，的确是用生命在表演。面部表情、情绪情感变化不多。克制、理性，也许就是剧中主人公需要的坚毅性格。
冲着《泰坦尼克号》的男主去的，欣赏到《荒野猎人》的男主。二十年岁月，不动声色。主演还是那个，观众也是那个，心的地图却已沧海桑田。
观后即感，凌乱不堪。当时书写潦草，自己字迹已辨认困难。周末有闲，敲打键盘，是录之。
人性的弱点观后感精选
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。您是否正在考虑如何写观后感呢？下面的内容是小编为大家整理的人性的弱点观后感精选，希望能帮助到你，请收藏。
人性的弱点观后感 篇1
这是我看这本书时，脑海里一直浮现的一句话。
这里说的有意思不仅仅是那种讲段子会逗人开心，而是借助丰富的人生经历和充沛的学识眼界，来构筑一个令其他人感觉轻松愉快的相处环境。
工作日久，发现有趣和有意思是两码事，一个靠表情，一个靠内心，合理的幽默建立在健全的人生和一颗善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人却不多，很多人能做同事，却谈不上朋友。
读《人性的弱点》的时候，就像一个充满人生感悟，慈祥的老爷爷在二两烧酒下肚，和你语重心长的说写人生法则。他说的都是对的，但是做好确实不容易。
就像《后会无期》里说的：我们听过无数的道理，却依旧过不好这一生。
但起码读完这本书之后，只会让你变得更好，不会更坏。
成功的人生是无法复制的，只能参考。这个观点我很赞同。我喜欢在读书的时候把那些我不认识的历史人名记在纸上，读罢一章，再去细究这些人物背后的故事。看一看在什么环境让他们做出何种决定，而不是只看他的一份善举。很喜欢书中连锁百货公司的创始人约翰沃纳梅克的那句话“30年前，我就明白指责别人是愚蠢的做法。上帝赐予人类的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已经不错了”人无完人，我觉得这就是书里那些小案例人物的真正人格魅力。
我们生活在和平年代，人性不像战争年代会经受那么大的考验，只有在极端极致的暴力环境下，人性的小闪光才会格外显眼。修养内心，提高修养，对一切未知报以好奇，对一切不同持以尊重，这可能就是我们普通人最大的闪光了。
鸡汤虽浓，但又无毒，何不趁着天色尚早，抱书入房。
以后，觥筹交错间，为人处世里，都能说上一句：我有钱又有意思，你们快来和我做朋友吧！
人性的弱点观后感 篇2
一本好书，犹如一种光明，照耀着世界；一本好书，犹如一座宝库，集中了数不尽奥秘；一本好书，犹如一只铁锅，烹饪着心灵鸡汤。卡耐基先生《人性的弱点》，教给了我一个人应该铭记做人原则。
本书以一些平民百姓故事，阐述了看起来浅显，却又异常深奥思想。卡耐基先生用人们普遍存在弱点，帮助读者发现、发展和利用自己心灵深处潜能、没有开发宝藏。
这本书如一盏明灯，指引着我，使我了解了很多生存之道：不要责骂别人，这会让事情更糟糕；真诚地赞赏别人，千万别忽略他；设身处地为别人着想；切勿模仿他人，应保持自我本色；放松自己，不要给自己添加压力；不要对事情感到倦怠，而应使之充满乐趣；爱自己敌人，原谅他们；让忧虑远离人生……
假如一个人为了人生种种诱惑，例如金钱、爱情、名声等等，而迷失自我，那么他一生也许会永远荒芜；假如一个人遵守人生原则，那么他生命将会非常充实、快乐！
一个愤怒人，也许一辈子都沉浸在怨恨中；一个快乐人，每时每刻都在幸福中度过。
不要为了一些小事而垂头丧气，闷闷不乐，应该把那些不愉快过去埋葬，抛之脑后，因为它们不值得一提，更不值得挂在心上。请记住：时刻保持开心！
有一种东西，不耗费什么，却产出很多；使获得者收益，给予者无损；没有人不喜欢它，不需要它。它就是——微笑。微笑，是人与人心灵之间美好沟通渠道，有了它，生活不再乏味。
去喜欢你自己吧！只有自爱，才能阳光、乐观。不喜欢自己，只会让你越跌越深，自卑自伤。喜欢自己，仅仅因为自己是独一无二、世间独有！
友善地对待他人，可以让你得到别人赞同，因为温和能使别人改变心意，而暴躁是难以奏效。
读完这本书，我感慨万千，心潮澎湃。也许，你也会有一些意想不到收获吧！
人性的弱点观后感 篇3
昨天讲了人际交往的技巧：与人交往时，我们要少一点批评和职责，多一些感谢和赞美。多说好听的话可以解决很多矛盾。今天开始讲如何赢得别人的喜爱。
我相信每个人都想被别人喜爱，在与人交往中，能赢得对方的好感，是我们能够进一步交流的关键。我们一起来看看今天讲了哪些能够赢得别人喜爱的方法吧。
1、最重要的词汇
这世上重要的词汇很多，一句“你好”见证了无数的开始，一句“我爱你”让“我”变成了“我们”，一个“家”字给了我们许多温暖。这么多重要的词汇中，我们找不出哪一个是最重要的，但是我
们对自己的名字却格外的重视。有的时候当我专注于做一件事的时候(比如打游戏、刷朋友圈、看电视)，这时别人跟我说话，我尝尝会听不到。但是，如果他喊我名字，我会立刻有所回应。这就反应了我对名字的重视程度有多高。
2、记住Ta的名字
每个名字都独立而完整地归属于特定的个体，名字让我们与众不同，成为独一无二的自己。生活中经常会出现“这个人我见过，但是我想不起他叫什么了”这样的困扰，我常常用记忆力不好来为自己开脱，现在又用一孕傻三年来当做借口。读完文章，其实这个能力是可以锻炼的。时刻谨记“无论对于何人，也无论以何种语言，自己的名字都是这世上最重要的词汇”“能够熟练地叫出对方姓名，是不着痕迹的赞美”，赞美他人从记住对方的名字开始吧。
3、微笑的力量
俗话说“人靠衣装，马靠鞍”，这句话道出了装扮的重要性。但是在装扮我们身体的同时，不要忘记装扮我们的脸。有人说“我天天装扮我的脸呀，每天都化妆，而且都用的最好的化妆品”。我想说的是我们要用“神情”来装扮我们的脸。
神情：从面部显露出来的表情表达出内心活动。我们高兴、伤心、紧张的心理活动，都能从我们的神情上表现出来。而“微笑”是组成神情的一部分。
文中提到密歇根大学的心理学家曾做过的一项研究显示，面带微笑的人在管理、教学和营销上能做出更大成绩，子女也更具幸福感。微笑的魔力真的很大。微笑还可以透过声音传递。如果你是面带微笑的打电话，声音会显得亲切、轻快，让听的人心情愉悦、舒畅。从现在开始，真诚的微笑，也许你的微笑能让跌入低谷的人重拾信心，也许你的微笑能带给你更多的机遇。所以，请微笑吧!
总结，想要赢得他人的喜爱，要记住他人的名字，真诚的微笑。
人性的弱点观后感 篇4
《人性的弱点》一书是由美国的“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著。在20世纪早期，当时的美国的现状是经济步入萧条，残酷战争使得人们严重丧失了对完美生活的信心。这种情景下卡耐基利用社会学和心理学方面的专业知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。
在书中他讲述许多普通人经过自我的奋斗最终获得成功，这些真实故事激励并教育了无数陷入迷茫和困境的人，卡耐基用他的艺术灵魂帮忙他们重新找回自我，明确了各自人生的奋斗方向。他的这种教育方式影响深远，使很多人获益匪浅，甚至包括几位美国总统都受到这种教育思想的熏陶。读完这部作品后，我了解到该如何为人处事，领略到书中精髓不仅仅有利于提高自身的修养，也告诉我更好地融入团体，让他人幸福，也是让自我幸福。
书中经典的几处让我印象深刻。其中一句是“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自我。”这句话我们耳熟能详，并且经常说到，这样的情景我们经常会身处其中，就是当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自我！卡耐基一语道破天机，赤裸裸地揭示着人的劣根性。人们总是喜欢在别人背后谈论他人的是非对错，却从不爱比较他人审视自我的过错。俗话说：“人非圣贤，孰能无过但当过错产生时我们研究事情总是习惯于站在自我的立场上去思考，因为缺少理解和宽容，过错得不到及时改善，也不能起到很好的警示作用。相反，若我们能够克服这一劣根性，双方都能站在别人的角度审视自身，理解并宽恕他人，效果必定会大不相同。
另一处“真诚地欣赏与赞美他人”也让我感触颇深。每个人都喜欢被赞美，赞美他人是一种美德。这条规律适用在工作中，教育我们学会真诚地关心并赞美身边的朋友、同事，才能赢得他人最大的信任。
《人性的弱点》这本书内的提示与提议除了具备指导性外，还有着极强的可操作性，概括讲就是：认清人性的弱点，利于我们有针对性地应对，处理事情会到达事半功倍的效果。读这本书，也让我明白：这些提到的弱点，既能够是自我的，也能够是他人的。了解他人身上的弱点，就能够使我们在日常的人际交往中各个击破，发展顺利；了解了自身的弱点，能够使自我扬长避短，凸显自我的优势。
这本书，读一遍，只能了解一下大概，必须多读几遍，也适合反复读，用心读，仅有这样才能深刻体会其中的含义。这本书就是一面镜子，帮忙我认清自我，了解自我，并不断完善自我，驾驭自我，最终要成为善于经营自我的人，在工作中让我坚定努力的方向，不断创造完美的人生！
人性的弱点观后感 篇5
这是一个破天荒的选择，一个令我都感到诧异的选择。但是，人不能违抗心灵的呼唤，于是，我顺着它的旨意，买了首本心理方面的书籍——《人性的弱点》。
这本书是我在中考后选择的，之所以这样，无非像书中所说的，为了提高自己处事的能力。因为即将上高中，一个全新的开始，一段全新的征程，一个陌生而熟悉的环境。初中的结束，使我有了改变，将能力的提高和体质的增强作为我今后三年奋斗的核心。是的，这将是一次变革。而能力的提高就必须依靠知识和技巧，《人性的弱点》这本书就是在传授你为人处事的最根本的原则，而这些通常是我们所忽略的。
书的作者卡耐基，我不得不佩服他高深的智慧，这绝不亚于古代圣人的智慧，独到而精辟。叙述生动的近乎你我身边的事，使人更加易于理解。但是如何发挥它最大的价值，关键还在自己。如果你将这书中的“技巧”当作数学、物理的公式来背的话那你就白白浪费了知识，即使你能很熟练的背出。因为这样一本教人如何行动的书，每记一个原则或者技巧，都应该将其应用在实践中，因为用过的知识才会记得更加牢固。另外还有就是你的毅力，要时刻牢记原则，而这需要精神上的莫大毅力。或者可以像作者所说的，要做到或许很难，但是如果你将你的幸福归功于这些原则，你受人欢迎和喜欢全都归功于它，那么你将会乐此不疲去实践它。是的，这是一个绝妙的心理技巧，或许你将会因此而改变自己的一生。
最后，说说这本书的内容，使我一看便记住和不断使用的内容：少抱怨、批评，多关心，理解，始终要换位思考！是的，这是些浅显的技巧，但是你如果做到了，便将拥有一个全新的，辉煌的未来。
人性的弱点观后感 篇6
1.人性源于自我存在；人性的特点源于自私。
所以人际关系才可以大做文章——想接近一个人，不妨投其所好；想毁掉一个人，那就摧毁其信仰。
2.真理总在两个极端之间。最大莫过生、死。
我们怕的、关注的往往不是真理，而是自己的心情(对外界做出的反应，也在于我们的心情)，这就是我们庸俗的原因(庸俗，这里主要取俗之意)。爱、不爱，生、死，……你的烦恼将不死不休。因为你并不了解虚无的自己和这个虚妄的世界。
3.我们都是赌徒——用现在赌以后。
这个有点入世的味道了。不妨，谁还不是个赌徒。你赌上你的付出和辛劳，为的是“成功”(成功在你心中代表着什么？)；我赌上我的快乐、也赌上我的烦恼和忧伤，我打赌——这个迷迷世界能遮我的眼却遮不了我的心。
最后为这本书写两句吧：很实际，例子、思想双管齐下；略有快餐的味道，比较浅显，所以意义在于读者的经历和发散思维总结；内容条理不够清晰简介，总有颠三倒四之处，无妨，内容没差。总的一说，此书可以读，总有可收获处。
人性的弱点观后感 篇7
无论是与人相处的处世之道，还是有关自身的生活轨迹，都无不透漏一种智慧的天地，值得我来用心学习。虽说本书更多的为职场所写，不免有些圆滑之处，但里面贯穿的圆通哲理使我敬佩不已，人活在世，缺这不可，在以后的人生道路上，我会努力使自己的生活变得安然自得起来。
对于工作已好几年的我，对于工作的感怀已不算感性，本书里面关于对待工作的态度，如何摆脱疲劳及忧虑，深得我心，值得我以后践行，对工作、对自身健康有益无害。
忧虑是人生一大弱点，时刻困扰着我们的生活，一不小心就会托我们进入恶性循环，毁坏身体健康，书中举出忧虑对人的危害，并道出了消除忧虑的途径，很是收益。能接受既成事实；能接受最坏的情况出现；镇定的想办法去改善最坏的情况；消除自卑情绪，诸于此类，以后都值得以此慰勉。
人性的弱点观后感 篇8
这本书到我把他录成语音为止已经是第三遍了，接触这本书是在我们家庭亲子关系比较紧张的时候，老公单位一位年纪长的同事给推荐的！本来是我们家老公要看的，结果让我给霸占了！感恩遇到这本书让我从中受益，从而成长！
开始分享前下午大家分享几条卡耐基成功金言：
1.批评不但不会改变事实反而会招致愤恨(所以在生活中我们要控制自己的情绪)
2.因批评而引起的羞愤常常使家人、亲人和朋友的情绪大为低落，并且对应该矫正的现实状况一点好处也没有！
3.尽量去了解别人，而不是用责骂的方式。尽量设身处地地去想他们为什么要这么做。这比批评责备更有益，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。
一位伟大的心理学家席勒也说:“我们总是希望得到别人的赞扬，同时我们也非常害怕别人对自己的指责。”所以说批评别人是非常危险并且是毫无作用的，它会伤害一个人的自尊，伤害他的自重感，并激起他的反抗。
本书从成年人比较关心的与人际交往有关的问题：如何与人更好的相处；怎样更好的理解别人；怎样让别人喜欢你；怎样让别人接受你以及夫妻相处家庭和睦等方面通过实例和小故事为我们做了详细的剖析！
下面就我个人对此书的理解做一个详细的解读：如何与人更好的相处也就是如何待人接物：这个问题跟我们的生活息息相关，在与同事家人朋友相处时避免不了会犯错，在错误面前如果错的是我们自己，我们要勇于承认错误！因为主动承认错误可以让人生出一种自豪感，认错可以减轻内疚可以消弱对方的攻击，还可以弥补犯错引发的后果！它是一个高尚的举动！这一点书中泽浩森那里得到了证明；泽浩森发现，十五岁的儿子开始抽烟。“我肯定不想让他抽烟。但我和妻子都抽，榜样就做得不好。我跟他说我正是在他这个年纪染上烟瘾的，现在很难戒掉了。每次我咳嗽时都非常难受。他还跟儿子提到了几年前的儿子，跟在他身后追着让自己戒烟。泽浩森并没有直接的跟儿子说不要抽烟，也没有用抽烟的坏处来吓他。他只是很认真的跟儿子讲了，多年来自己抽烟的体会和抽烟带给自己的影响。儿子认真思考了一下，告诉他高中毕业之前都不会再抽烟。几年过去了，儿子不但没有抽烟，连这样的想法都没有。”所以说在批评别人之前，我们要先学会承认自己的错误！都说孩子是父母的一面镜子，当我们发现孩子犯了错或者有不好的习惯时，我们不妨想想我们自己！
当然在面对别人有错误时，我们也要做到不指责不抱怨，因为指责和抱怨对事情没有任何帮助！反而会引起别人的愤恨！以前没有接触到这本书时我没有这方面的意识，我觉得犯错了挨批评是理所当然的事，你不批评，别人怎么能改正呢，就像孩子有时候犯错我肯定会批评他呀，我觉得我只有批评了他才能长记性才能改正！我读完这本书之后我才觉得我以前的做法真是大错特错！
因为当对方不想承认错误时，就算我们指责他他也不会承认，比如；有名学生在学校里违规停车，挡住了商店门口的路，老师很生气的走到教室，大声吼道：“是谁把车停在商店门口?”当学生回应后，老师便非常恼怒的喊道：“现在立刻把车挪走否则我就用铁链把车捆起来拖走。”虽然是学生犯了错，他不应该乱停车，但是从那天开始，不管是那位学生还是教室里的其他学生，都很讨厌那位老师，他们合起伙来做了很多让老师难堪的事！试想一下如果当时老师换一种方式，可能就会是另一种结果。当我们把命令变成一个问句，对方听起来就会悦耳很多，而且他就会积极的去完成！
一个聪明人要试着去理解对方，凡事皆有因，放下偏见，站在对方的角度换位思考，不但可以避免麻烦还为我们节约时间，提高我们的交际能力！
要更好的理解别人，我们也许不会做到面面俱到，但是我们尽量的做到自己满意，因为人的行为原则的根本欲望就是得到重视，，无论是商界、政界或家里、学校里当我们想要说服别人时，最好的方法就是激发其某种迫切的需要，如果能做到这样既可以事事顺心了！所以说当我们想要说服别人时，在开口之前要先问一下自己：“有什么方法可以让他自愿去做这件事！”这样的好处有两点：一方面是缓和情绪让我们不至于太过急躁；另一方面是防止浪费不必要的时间！因此我们用心去了解别人的需要，想办法激发他们的兴趣，想要做到了解别人必须要真正的去关心别人，如果我们真的关心别人，两个月的时间呢我们可以交到很多朋友，相反，如果只让别人多关注你自己，就算用两年的时间也未必能交到朋友。所以说如果一个人不知道关心别人的话，他的生活必定会遭受挫折，同时还会给别人带去伤害。不管我们是平凡的人还是最忙碌、最重要的人，只有真心去关心别人才会赢得帮助、关注和合作！
如果想让别人喜欢你：想要人人喜欢自己，在交往中我们也要给别人留下美好的第一印象，那就是微笑！只有发自内心的、真诚的笑容可以给人温暖，给人阳光的感觉。因为微笑在疲惫时它可以让人得以休憩；忧愁时它是一剂良药；绝望、哀伤时她是一缕绚丽的阳光！如果我们想要获得快乐，最佳的途径就是从现在开始学着去控制自己的想法，就可以慢慢的获得幸福！一个人不管有多少牢骚，多么不满当他遇到一个温柔的倾听者事时，会慢慢变得和善，如果你想变成一个让别人喜欢的人就要先学会微笑、学会倾听！
生活与工作中我们也不要树敌，如果意见有分歧或者是不统一的时候我们不要去争辩，因为争辩永远不可能消除分歧，只有用温和的方式，想对方所想的同理心，才能最终化解争执，我们能做的就是以温柔的方式引导对方去自行领悟“处事当圆融，方能达到目的”。
人性的弱点观后感 篇9
曾经看过这样一句话，“一个弱点可以毁灭人的一生，而一本好书可以改变人的命运”古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。那么，以好书为镜，不就可以改变人的一生了吗？读了《人性的弱点》一书，令我印象最深的内容是与人相处的技巧。
在书中，卡耐基为我们提供了应对人性的各种弱点、如何与他人相处的种种技巧。通过一个个生动有趣的故事，一句句富含哲理的话语，把事例和道理有机地结合起来，为我们营造温馨和谐的人际关系提供了详细的诀窍。
通过这本书，我们能不断加深对卡耐基关于人际关系的了解，从而能够找出适合我们自己的交往方法，探索出属于自己的人际交往之路。和谐的人际关系是身心健康的必要条件。学习各种与人交往的技巧的行动就变得十分重要。这就需要我们充分了解人际交往的弱点，反思自己，从而真诚地关怀别人、学会倾听，主动有意识地融入工作和生活，这些都是我们需要学习的各种与人相处的技巧。现实生活中，与人相处和交往是必不可少的一部分，关键在于我们如何正确面对和处理人际交往关系，为自己形成良好的人际关系。
我相信，《人性的弱点》这本书能够照出我们自身的弱点，让我们更好地认识自己、战胜自己的弱点。了解自己、相信自己，开发自身的潜能，期待我们能认识自己的人性弱点，找出解决的方法，从中获取更多的正能量。
人性的弱点观后感 篇10
作为西关中学的众多学子之一，我很荣幸地参与了这次的读书沙龙活动。在此次活动中，学校为我们准备了诸多世界名著，并在扉页为我们寄语，每每翻开那本《人性的弱点》，看到那字字有力的寄语时，都能感受到张校长对我们给予的厚望。
这是我第一次接触《人性的弱点》这本书，作者是美国著名的心理学家和人际关系学家戴尔。卡耐基。在这本书中，作者大多都是简单地提及几个故事，而却对罗伯特。哈金斯出任芝加哥大学校长这一事件进行长篇大论。人们在社会上公开对这件事进行指责，而当朋友问其父亲对此的看法时，父亲却说：“那言论的确很严厉，但是，没有人会去踢一只死狗。”
是啊，越是重要的一只“狗”，人们越能通过踢打他获得一种满足感。所以，当你被欺负或者批评时，记住，别人之所以这样做是因为打击你可以使他们获得满足感，而这常常意味着你获得了某些成就，或者你值得被这样关注。总有这样一些人，他们喜欢通过贬低那些比他们接受更好教育、比他们更成功的人来获得一种野蛮的满足感。虽然我们不能阻止别人对自己做任何不公平的批评，但我们可以做一件更重要的事：我们可以决定是否要让自己受到那些不公平批评的干扰。不要管别人怎么说，只要自己心里知道你是对的就好。
接受善意的批评，摒弃不公平批评的干扰，在最后几个月的时间里，我会继续努力，心无旁骛的前行去实现自己的目标。
人性的弱点观后感 篇11
这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅。在这样深夜，读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。它就像一面镜子，帮助我认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时，更清楚自己在面对怎样的未来。
大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡阶段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。到目前为止我对如何做才能更好得融入社会这个大家庭还是一头雾水。直到读了卡耐基的《人性的弱点》，才逐渐明了。让我直到怎样和别人相处才能达到最好的效果，怎样做生活才能更加多姿多彩。
在过去的大一中，我觉得我活的很失败，刚刚进入大学，毫无能力，毫无特长，毫无意志却也满身的个性，满身棱角，虽生活态度积极，却个性凸显，过于个人主义，遇事不讲求方法。虽总去自习却无心看书，虽参加社团，却不知工作为何物，不知目的何在，只知道哗众取宠。一直懊悔这一年的所做所为，却永远也无法弥补这一年的过失，唯有吸取教训……现在的我们还很年轻，我们喜欢个性，张扬，最容易范很多错误，第一个最凸显的就是过于自我，遇事从自身角度考虑，而不会换位思考，自己想做什么就去做，结果不仅事情没做好，反而会伤害到身边的人，失败后反过来又去怨天尤人；其次，不明白做事目的何在，做事目光过于短浅，以自己的幼稚嘲笑别人的幼稚，还有就是过于自负，用抽象的哲学观点，可以认为是主观唯心……
在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待被人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。
在人际交往中，对朋友发自内心的真诚比帮助取得的实效更重要。也许你的帮助不能打动对方，但你的爱心和真诚一定能感动对方。对朋友要真诚相见，如果说你心怀鬼胎，别人也会疏远你。我们拿望远镜看青山时，入目的尽是如画的风景，迷人的山色，令人心旷神怡。拿着望远镜则始终能欣赏到别人美好的一面。如果放大镜的焦点对准自己，而非别人，如果能虚心请求他人，对自己提出最严厉的批评，这样放大镜和望远镜便能发挥最大的效用。严以律己，宽以待人，正是放大镜和望远镜的最好诠释。
在人际交往中还有一个大敌那就是猜忌。在我们的周围，有一些像老鼠那样鼠目寸光的人，他们总想玩一些自以为是的伎俩。其实伤害是把双刃剑，当你伤害了别人时，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺，但那刺留在对方的伤口里，你将因为失去刺而死亡。千万不要想着去危害别人，伤害别人就是伤害自己。我们在伤害别人之前，要想到别人也会同样伤害我们。无可挽回的结局是一个深刻的教训，对事客观一些，理智一些，对人信任一些，人生将是另外的风景。所以最好的原则就是：既不想伤害别人，也不让别人伤害自己。卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”也许这句话我们并不陌生，而且经常用到，只是我们将其作了少的改动而已，改动之后就变成了，“他就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”看似细微的差别，可是差之毫厘，谬以千里。当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己！我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢？别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢？当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过？究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。当我们每天挤公交车别人不小心踩到你的脚时，当我们每天走在路上别人不小心撞到你时，你是怎样的态度呢？怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们总习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不同的。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才批评和抱怨别人——的确，很多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任。
“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”是啊！真诚的确是一种最珍贵的东西。它给我今后的人生道路提供了一个很好的方向。在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人，而不是一味的阿谀奉承。
《人性的弱点》也让我懂得太多太多，让我有了更多的好朋友。“在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视”请让我们重视我们的朋友，让友谊围绕着你。
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