博览群书是好的,博览好电影也是我们提倡的,思维与故事情节不断地“互动”,产生很多的感触,观看后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,写作能力的提升,可能呈现在写观后感方面。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“清明上河图观后感900字(模板6篇)”,不妨参考一下。希望你喜欢!
朋友推荐,看了一章就停不下来了。到倒数两节前还读的津津有味,看到最后反而挑出了一点毛病。先说优点:第一,每个人物都很丰满,背景叙述得很清晰,包括个人性格、遇到何事等等,为其之后的行动做出了充分的铺垫。恶人亦有可怜之处,角色立体生动。第二,故事架构庞大,且清晰,其实这么多的名字,这么多条线,很容易让人觉得理不清。但是此书就算读到最后一章,隔几行字换一景的情况下,也不至于让人看到一个名字要想半天曾在哪里见过,可知作者在写之前一定构思良久,反复斟酌。第三,虽毕业多年早已不通古文,但书中的诗词也能略懂一二,私以为既符合角色性格,又贴合当下情景,经得起回味,尤其是八子论辩和何涣策文两段,简直激起了我重拾古诗文的想法(开玩笑的)。
再讲两个我觉得不太妥当的地方:第一,儿女情长未免太多,虽说人总有七情六欲,爱情总是一个人生命中逃不开的话题,可是书中动辄一对青梅竹马再相逢,一对才子佳人一见钟情,后又为情所困甚至大动干戈。
或许是我心中的爱情没有这么轰轰烈烈,我总觉着现实中的爱情大抵都是平静的,惊心动魄的都在心里。为爱杀人是可能的,但不至这么频繁,又或许是我揣度不出古人的想法,只是一孔之见罢了。第二,结局太过迷离,一本推理小说,最大的谜题没有解开,这不是让读者生生憋住一口气不给喘吗。想写续集的心可以理解,毕竟这么精彩的故事我也想读下去,可是我以为更好的方式是先把大头的问题解决了,再留些深层的谜题,留待下一部循着之前的蛛丝马迹继续探寻,不然一本推理小说读下来,还有这么多问题未解决,不免有些空虚和急躁。
最后说一个书中我最喜欢的片段吧,就是侯伦抢了董老的树孝敬给邓的那一段。侯伦进了邓家门,怕坏了规矩,便一直抱着沉重的树跨过一个又一个的门槛,好不容易到了面前,气都没喘匀就被拂了面子,不惜撞伤董老,当成宝贝抢来的树也根本入不了人家的眼。等气喘匀了抱着树出门的时候,还被门槛绊倒,花盆也碎了,土抖落了一地,甚至还被奴仆嫌弃,最窘迫之境也不过如此吧。这一段我读了又读,脑海里浮现除了当时的场景,我想侯伦一定是一脸麻木不仁的表情,他一定在送树之前就想到了会是这样的结局,只是无路可走,实为破罐子破摔了,令人唏嘘不已。除了这一段,还有另一处对侯伦的描写,我也很喜欢,就是瓣儿初探侯伦住处时,侯伦的一系列动作。作者文笔细腻,突出细节,短短几行文字令侯伦的形象跃然纸上,仿佛就在我的面前,我恨不得也想像了了姑娘一样拿鞋狠狠打他一顿,足见作者运笔功力不浅。
以上便是我今日看罢全书的感想,主观叙述较多,不足之处还望多加批评指正,总之这本书值得一读,不说了,我去看第二部了。
粗读一遍,只注重情节了,接下来要细读忽略的细节。风土人情,一环套一环,环环相扣,丝丝入胜。线索支线让人莲花缭乱。讼绝、牙绝、斗绝、作觉,性格不同确同正。这么多坑什么时候填满啊,期待。
很多描写印象深刻。
这世上最好的都是没用的,确实,最好的无用,有用的不见得是好的有时候更是坏的。
一想到邓紫玉,他立即像是缩回到了几岁大,犯了错受责罚,大半夜被撵到门外,任他哭。只是,身躯早已长大,哭也早已不是想哭就能哭得出来,肠肚拧到一处,又碎成了千百段,偏就是哭不出来。
自小被丢到这黑窟里,她和这人世早已没有什么善缘,磋磨历练了这些年,她也已经不怕任何人、任何事,然而这时,她却发觉,让她厌憎的不是任何人、任何事,而是自己。
草木无知,只需尽力生长就成,人却要计得计失、论是论非、争善争恶。
刚才他对施有良最后所言,并非纯然宽怀之语,他的确怨责不起来,只是感到颓然灰心。灰心的,不止这几个朋友,而是人心。人心之弱、人心之狭、人心之私。
有一等疏懒人,错了便错了,浑不介意,更不知改过,这等人万事都难做好;另有一等利落人,错了便改,改后便进,这等人时时清朗、日日皆新;还有一等狷介人,做错一桩事,错倒在其次,更重在心病,或耻或疚,久难释怀。究其因,只是自视过重,觉着自己绝不该出错。这叫以错为牢,自囚自陷。唯有打破这自重之心,才能得解脱。
人人都被世间规矩捆住,若非逼不得已,谁都不愿也不敢挣破。那天他无意间跳出,顿感无比自在。往昔那些不当为、不能为之规矩,尽都化为虚影。众人笑他疯癫,他笑众人堪怜,如同家禽与飞鸟互笑。
一路上,他胸中一直热涌不止,原本孤寒僻冷之心,雪一般融尽,渗到心底,培出一颗种,并生出了根。当年读《论语》,读到“君子务本,本立而道生”,他始终不太明白其中真义。这时却忽然领悟,人心若没有根,便永难安宁,更莫论有何建树。而这心根,旁人无法给予,只能自己生出。《论语》那句讲的是君子以孝悌为本,可他上无双亲,下无兄弟。他的本,不在父兄,而在妻儿。从前,他极不屑“仁者爱人”这句话,这时也顿时明白:爱人,实乃救己。
好多描写都极致贴切,人物也立体,就像有个活生生的人站在你的面前一样。超级喜欢,坐等作者填坑。
花了两个月时间拜读,第五部的时候几欲放弃,庆幸自己坚持了下来。
作者笔下824个人物,没有一个是白写的,京城五绝真是惊才艳艳!《清明上河图》每部单独看都是毫无关联,作者却又让其串联起来,有着千丝万缕的联系,真是好大一局棋。盛世天下人人平淡安稳过日,谁曾想早已不知不觉间走入了这杀机四伏的局中,朝堂中的每一步都牵动着小人物的命运,作者带我们见到了一件件阴暗、尔虞我诈的事件,字里行间却又充满着温情,叫我们看这世间还是有很多善意之人。“岂因秋风吹复落,便任枯叶满阶庭?”万事在己心啊。
感谢作者,领我们见到生活在那个时代下每个有血有肉的人,那些底层老百姓都尽着自己的本分,坚持自己所热爱的事物;也见到了北宋末代看似繁荣昌盛,实则处处隐藏着腐朽气息。整篇看下来,最后结尾金人进攻大宋时,感觉自己好像就是处身于那个热闹的汴京城内,看着那一个个熟悉的人先后死去,看着那个盛世的北宋大厦将倾,看着一个如流星绚烂的王朝陨落,忍不住鼻头一酸,不得不叹“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”
与东野圭吾的小说比较,分析《清明上河图2》的叙事策略。
《清明上河图密码》系列小说共六本,作者冶文彪经过多年构思,把“清明上河图”这幅图上面的824个人物逐一写活。这是一套历史小说,也是一本悬疑推理小说。
作为历史小说,本部小说全面反映了北宋末年的市、农、工、商、兵五大群体的生存状况;宋、高丽、辽、西夏、方腊六方势力的纠葛斗争,是一部全面了解北宋历史的百科全书式的小说。
作为悬疑推理小说,本套书写了“梅船案”“飞钱案”“化灰案”“变身案”“萝卜案”等大大小小80多起案件,这些案件又交错纠葛,互相关联,极具可读性。
如此鸿篇巨制,需要怎样的叙事策略才能完成呢?本文试着与东野圭吾的小说比较,分析《清明上河图密码2》的叙事策略。
两种叙事模式的运用——“最不可能”模式和“最有嫌疑”模式。
前一种模式中最不可能是凶手的那个人却是案件的罪犯;后者可以分为两类,一是“最有嫌疑”的人是清白的,他们干扰了读者对真凶的判定;二是“最有嫌疑”的人就是罪犯,虽然凶手已经很明确,但在破案的过程中结局还是会被悬念推延,增加了故事的趣味性。
比如东野圭吾的小说《白夜行》,开始便采用“最不可能”模式设置悬念。当大阪的一栋废弃建筑内发现了一具男尸时,很少人能想到凶手是死者的儿子——桐原亮司,当时亮司还是一个孩子。然后故事一步步发展,最终指向真相。
而东野圭吾的另一部小说《红手指》中,就采用“最有嫌疑模式”,开始犯罪嫌疑人基本已经清楚。那个年仅6岁的女孩春田井优菜被人杀害,凶手就是附近居民区的一名初中生,这个孩子叫直巳。接下来的故事是交代孩子的父母昭夫和八重子怎样试图为儿子掩盖真相。
而这两种叙事模式在《清明上河图2》中都娴熟运用,时而单用,时而交织。《清明上河图密码》由三商案、百万案和飞钱案三部分组成,每一个案件又互相关联,作者通过这部书要反映北宋的商业概貌。这一部的主人公是“牙绝”冯赛。他在故事开始时就卷入到一系列案件中,一方面他负责引荐或者担保的业务频频出现问题——猪奔、鱼竭、炭危;另一方面他的妻妾和两个幼女均被绑架。
叙述商业危机这条线,作者采用“最有嫌疑”模式,开始就交代造成这一切的是汪石等人,然后开始追查汪石的下落和作案动机。
而妻女被绑架案则采用“最不可能”模式和“最有嫌疑”模式结合。冯赛妻女被绑是他小妾柳碧拂的弟弟柳二郎通告的,紧接着柳二郎就被吴蒙等人拘禁了,后来又因为冯赛的原因被扣押在官府,所以他是最不可能作案的;而柳碧拂也是被绑架者之一,貌似也不可能作案,但是抽丝剥茧最后案件的主要谋划者指向了这姐弟俩。
这部书的另一个人物一直没有出场,但一直被作为嫌疑人追查,这个人就是冯赛的弟弟冯宝。这个各种证据表明在几起案件中都参与了的牙人冯宝,随着情节的推进逐渐被洗白,原来是柳二郎拿了冯宝的牙牌到处犯事。
正是因为“最不可能”模式和“最有嫌疑”模式的交替使用,使得这部小说悬念迭生,也正是有了悬念的存在,这部小说才更吸引读者。
一图一朝代,一树一菩提,一花一世界。题记
文化不可不谓博大精深,但却又无处不在。颇不了解文化的我,此刻便需要一把文化之钥去打开文化之门。
它便就是清明上河图。
两年前,我曾亲临西安一带,那儿便有着一处热门景点清明上河园。走进园内,首先映入眼帘的便是一幅庞大的.清明上河图的浮雕,有声有色、栩栩如生。我第一次被这件传奇般得中华神品打动了,这是多么精湛的手法方才能创造出的旷世奇珍啊,这必是一件包含中华文化及其画风技的刻录品。
在旅途过后,我带回了一幅小型清明上河图,这幅名作值得我深深体会。回到家中,我迫不及待地趴在地上展开了这幅画卷,足足能铺完半个屋子那么长。细细凝视,画卷虽小,但却囊括了一个朝代京城的精华,大到清明节祭拜祖先,小到放养牲畜。北宋的张择端用了他高超的画技为我展现了一幅北宋汴京城的美景。在画卷的左端,首先便是郊外的风光,有人在田野上闲逛,从侧面阐述了这一朝代的安定。紧接着我步入城内,高大的城门,壮阔的街景让我无不赞叹这个朝代的繁华,在汴京这座城内,一切便不同了。
城内的景色更多元、更丰富,我能看到新郎骑着枣红马,身着喜服,脸上洋溢着娶新娘过门的欣喜。我也能看到虹桥上竟有着女子的身影,要知道当时社会的妇女地位较低,是不能随意出门的,哪想到人声鼎沸的虹桥上有女子漫步,更让我对此神作无比赞赏。与此同时,我也不难瞧见河边的渡船上的苦力正在往岸上搬运着货物,想必此时的宋代造船业已非常发达,已能够充分利用河道运送货物了。
在细细鉴赏清明上河图时,我已无法自拔。仿佛自己就是那背着书筐的进京赶考的书生,自己犹如那纵观人生百态的算命先生,自己就像那能淡然世间事、悠然漫步的水牛一般。
透过这幅画卷,我嗅到了文化的气息,我悟到了文化的真谛,我感到了文化的动人。此刻的我宛若盘坐在菩提树下,手捧清明上河图,品味那一花一世界。
一图含一朝代,一树有一菩提,一花蕴一世界,看着清明上河图,我仿佛步入一个积聚中华古代文化精华的世外桃源,令我受益匪浅,感触良多!
《清明上河图密码》读后感400字!
‘善因未必有善果’这些环环相扣的案件,层层叠叠的局中局,有多少是为了一己私欲?有多少是为了惩恶扬善,救赎本心?或许一件件精密谋划的设计由利益怨恨发芽,可中间的串联,熟识之间的帮衬与思虑,不恰恰是由一份份真心与恩情连接起来的吗?无辜正直的男人,聪慧勇敢的女人都在看似诚切的互助往来中成了倾覆国家、置民众安危与不顾的推波助澜者。若有幸,一群怀着赤子之心的明灯,为这些孤老潦倒、无人挂念、抑或无为平庸的牺牲者明察秋毫,他们也终将明白自己不过只被这些位高权重、利欲熏心的人过河拆桥罢了。
我在阅读这本书时常常在心里问真的需要如此地杀害一个人吗?出于名利、复仇、或愤懑?无论杀掉任何一个人,千刀万剐的仇人、素昧平生的普通人、甚至朝夕相处的亲人,不都是先在自己的心头狠狠地划上一刀吗?一笔洗不清心头罪恶的一刀、一笔割舍完整精神世界的一刀。实施了这一步又似连锁反应般深深地刻在死者亲属周遭的心头,无穷无尽、无休无止,因而有报不完的仇,结不完的怨。
快乐的来源有多方面,观看电影或者视频就是一种,很多想法就是在观看的过程中不断涌现,观看完的以后,相信心中有不少的心得,写作能力的提升,可能呈现在写观后感方面。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢?小编特别整理来自网络的红日观后感(汇总6篇),大家不妨来参考。希望你能喜欢!
公益电影《红日亭》观后感
12月5号在温州看了电影《红日亭》的首映,不论是剧本的打磨、镜头的选取还是演员的表演都很到位,电影里说不尽的是温州元素与温州情怀。红日亭施粥的故事一直潜伏在故事脉络里,施粥只是一个具体化了的善与爱的表达,马灯陆陆续续出现表达的是这颗善心永远光辉,粥与灯所折射出来的是一种乐于助人的精神。
观影当天去了红日亭,见到了影片的原型人物孙兰香阿姨,她在讲述施粥以及在这个过程里遇到的一些困难的时候脸上一直是带着笑容的,这是很难想象的。早晨最早的时候是3:30起床,煮茶熬粥,做上小咸菜,那天谁生日了还会煎个蛋这不仅仅是起早贪黑的事,还有细心与用心。而她却不是苦不堪言、一副疲态的样子,她轻松自在、极为乐观,说的最多的是习惯了,我想这也许是真正体验了助人为乐的美好感觉的样子吧。直到问她想过放下或是离开吗?她笑着低下头不说话,有些哽咽,然后抬起头说我舍不得离开。没有更为细化的理由,就是舍不得,但这特别触动我的心,简简单单的平凡,日复一日的奉献,哪有什么惊天地泣鬼神的举动?哪里还需要什么震动人心的举动?有的是快乐的做着自己喜欢的事,这才是最震撼人的地方。
看完电影我意识到这可能是艺术化了的红日亭,却不是艺术化了的孙兰香,因为生活里的她就是如此的洋溢着暖心的微笑啊。
在前一天的沙龙上,奚美娟老师在谈到这部作品时就表达了自己是非常反感概念化的人物的,而《红日亭》里的高春梅一角在观众的第一印象里她是很容易被概念化的,就是典型的好人好事的范例。一般电影在表现人物时很难突破神化人物,演员在表达时也很容易固化角色。但欣赏过影片之后会发现其实高春梅属于一个可以从不同角度来解读的人物,除去红日亭的义工身份,从妻子、母亲以及外婆等等的角度都可以说一说这个人物的独特之处。还想说一句的是,奚老师在这部电影里是跑的状态,看着都替她感觉到累,但她脚步依然匆忙。辛苦辛苦,高春梅!
也许这不仅仅是温暖系列电影的开始,还是表现先进人物的一种新的方式。电影很温暖,也很俏皮,不刻意赚取眼泪,旨在用细节打动人:
比如高春梅给阿国洗头的唯美片段,纯粹的眼神里能投射出来的完全是一种对母爱的渴望;比如高春梅跟阿国讲人是一撇一捺的组成,是互相支撑依靠的选择;比如金阿婆与高春梅的两次生死对话的片段,那不灭的马灯似心灯,我一度认为金阿婆闭上眼睛后那盏马灯会灭,后来发现并没有,突然领悟到孙婆婆手里的那盏马灯怎么可能灭?有高春梅在,有阿国在,有刘建设在,有秀妹在甚或有张一凡在,这盏灯永远不会灭;比如高春梅无奈离开红日亭时大雨磅礴,她手里的那柄红色雨伞的特写镜头触动观众的内心,爱,是遮风挡雨。她声嘶力竭要表达的是施粥的本意到底是什么?我想一定不是仅仅施赠一碗粥,而是施赠一颗善意的心,有了这样一颗心,助人便不再有那么多的条条框框;比如外孙女张一凡对她说:西方国家提倡的是帮助别人先帮助自己,自己都照顾不好,怎么还能帮助别人,人在有的时候是要自私点的。高春梅是有些不接受的,但是细想想也不无道理。在那一刻,思考着的高春梅让我感动,新旧思想或是对于乐于助人的不同理解,在这里看似有冲突,实则是一种互相影响与传承;比如阿国大叫阿婆的名字没有飞上去,阿婆的名字没有飞上去,眼泪哗的一下就下来了,金阿婆说钱没有丢,只是放错了地方。用这些钱换回一个阿国,值得。金阿婆在大爱的世界里活成了一尊菩萨式的人物,这样的人物在通常情况下属于哲人,但金阿婆不是哲人,她也曾像高春梅一样日复一日的在红日亭施粥传善,所以她的善良与爱里比高春梅多出来的部分是时光老人赠予她的祥和与从容;比如洪灾后那一点点亮起的万家灯火,是希望、是美好;比如金阿婆的名字终于出现在字幕栏里,大家眼含热泪,阿国手舞足蹈的跳着舞着爱,很简单,很简单,感动,就在一瞬间。
善良里的判断力,高春梅有,所以在她力排众议失败后,即使不得已离开红日亭的情况下,她也坚持自己对助人的理解,可以说她固执,但更可以看得出她的精准判断力以及对金阿婆的慈悲不分等级,要普度众生的理解。
被她影响的还有自己远居国外的女儿,妈,你还没教会我,如何拒绝别人的请求,根在,助人的基因在,爱就从来不会缺席。就像高春梅对阿国一遍遍的讲帮助别人的人就是好人影响着阿国一样。
当然,影片的不足之处还是显而易见的,如果剪辑师在开头不采取快节奏的表现方式,或许电影喊口号的嫌疑全无。另一方面,阿国本性并不坏,所以这种救赎不在人性的范畴里施展,更多的是时间与耐心以及关怀的结果,所以救赎的说法以及为之而生发出的力排众议也都稍显牵强。
最后,依然期待《红日亭》早日走上全国院线,值得一看的电影,很生活化的一部电影。
奚老师与导演在首映式上把鲜花献给了孙兰香阿姨,她一直都记得她在台下,这一个小举动很温暖!
今天我读了一篇叫《红日》的书,这一本书深深地感动了我弱小的心灵,故事的大意是:1946年冬天,国民党发动的内战处于最激烈的阶段,蒋介石军队大规模进攻华东解放区。人民解放军沈振新军与蒋军王牌部队整编74师在苏北涟水城发生了激烈的交战。为保存实力,我军主动北撤。但敌军非常猖狂,又联合83师,组成20万人的部队进犯山东沂蒙山区,妄图将我军主力击溃。但我军战士士气鼓舞、骁勇顽强,在47年冬爆发的莱芜战役中重创了74师,大败敌军,取得了最后胜利。
在这里让我看好的是立了大功的石东根。虽然在战斗中,连长石东根一时大意,中了敌人假投降的奸计,使部队受到了不必要的损失,而且战斗结束后,他又陶醉于胜利,骄傲自满。但是军长沈振新对他进行了批评教育,使他认识到了自己的错误,并积极改正。在随后的孟良崮战役中,他有勇有谋,带领战士搭出人梯,登上了悬崖峭壁,捣毁了敌军指挥所,并击毙敌军师长,全歼74师,才让这真支队伍取得了胜利。
他虽然原来是一个很坏的人,但是因为本来就是心地善良的他接受了批评与教训,改邪为正,为国家立了功取得了最后的胜利。想想我自己,错了也不承认不知错就改——真是惭愧!
错了是人之常情,没有什么大不了、要勇于承认、勇于改过才能在最后取得胜利。我从《红日》这本书中学到了这个看似简单的道理。
《红日》是一本爱国主义教育书,描写了1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个战役,读了,让人深深地震撼。它取材于解放战争初期,以我军军长沈振新率领的一支英雄部队为主线,从1946年第二次涟水战役我军失利,到最后全歼国民党王牌军七十四师,展开了一幅波澜壮阔的战争画卷。
书中沈振新、刘胜、石东根等人物性格丰富,特别是张灵甫和张小甫,他们的反面形象更是叫绝。作者背景描写上也很生动,能把山水写得像真的一样,山东的风景和风俗作者都很熟悉,能把山东的特点写得清清楚楚。
这三次战役中,解放军有败有胜,各具特点,作家的描写也有略有详,各有侧重,在叙述历史事件的过程中,体现了其在小说结构上的匠心。发生于1946年底的涟水战役,以国民党军队攻占涟水,解放军因伤亡惨重被迫撤退而结束。涟水撤退在整个国xx事冲突中只是一个小插曲,但作家将它一开始就展现在读者面前,使整部作品充满了悬念和吸引力,使后面战事的发展成为读者共同关心的焦点。
红日是一部以战争为题材的小说,是一部现实主义的成功之作,堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。它除了让我缅怀革命烈士们的崇高气节外,更教会我应对自己的目标和理想,就应全力以赴,不畏困难,勇往直前;在生活和工作中,就应学会与人协作,重视团队精神。
它以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为中心,讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。作者一开始就把解放军放在“置之死地而后生”的绝境之中,透过这被动局面,既形象地表现了当时山东战场上力量的强弱悬殊,又为解放军的最终胜利造成强烈比较,以说明战争胜利的来之不易。文中,以莱芜大捷的胜利作为过渡,透过集中描述孟良崮战役歼灭国民党“王牌军”74师始文章打到高潮,三次战役有主有次,却又浑然一体。
虽然《红日》也有关于战斗场面的资料,也有年轻情侣们鲜为人知的战争感情,但真正吸引我的却是《红日》中的战斗英雄的精神之所在。作为一部战争题材的长篇小说,《红日》在中国当代文学发展中更重要的贡献还在于:在应和时代共名的同时,小说在战争观念和小说美学上体现出来的创新性和探索性。读完这本书,我不禁感慨于毛主席的军事思想,不禁钦佩于人民战争的巨大威力。那是要多团结的军队才能做到啊!战士们,你们在枪林弹雨中坚守阵地,真不愧是惊天动地的英雄。五星红旗是烈士的鲜血染的,这句话不是小时侯说着完的,那是历史证明的。你们在战争中逐步克服缺点,不断前进,这样一轮红日生起来的背后是无数的牺牲。你们为中国战争的胜利奠定了基础,你们是人民的骄傲!
看着看着,我仿佛看到战火纷飞的年代、在血雨腥风的战争岁月里,中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,不惜抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,舍身取义,矢志不渝,用他们宝贵的青春和热血,在茫茫黑夜追求马列主义真理,高擎起革命的火把。在枪林弹雨的战场上,他们出生入死视死如归。是他们为了新中国献出了宝贵的生命。烈士们虽然离我们远去了,但他们临危不惧、宁死不屈的崇高气节,关键时刻舍身为民的优秀品质,生命不息,奋斗不止的精神却永垂不朽。
以前的中国人民为了这天中国的和平而出生入死,让我更加明白这天的完美生活是来之不易的,我们又有什么理由不好好珍惜呢?从新中国成立以来,中国发生了翻天覆地的变化,在中国共产党的领导下,我们虽然走了不少弯路,但是此刻的成绩是显著的。1949到2011、从19世纪跨入21世纪,60个春秋冬夏、60载岁月如歌;从骡马化到摩托化,再到机械化,直至今日的信息化,新中国成立60年,中华人民共和国强军步伐走得坚定有力。
这样的生活对我们来说是完美的,在此刻的社会当中,我们不需要为了生存而担忧,不需要风餐露宿,不需要担惊受怕,正因我们处于和平的环境之下。这样的环境才能让我们安心地生活、学习,发展经济,发展文化,在前一辈的牺牲之下,换来了我们这天的安宁。作为一个大学生的我们,更加不能辜负前人对我们的期望,不能辜负了他们用生命作为代价。此刻很多大学生似乎忘记了这些,出现了很多让人失望的现象。有些同学在学习上不思进去,成天就知道吃喝玩乐,没有一点正确的价值观;还有些同学课余之后老说着无聊,真要干点什么却有嫌苦怕累的,没有一点吃苦精神;更有些同学遇到一点失败就想着自杀,对生命一点都不知道珍惜。对于以上描述的一些同学,我觉得真的有必要看一些像《红日》之类的战争小说,了解一些当时解放军的故事,树立正确的人生观,价值观。比较生活的不一样,思考自己就应做什么或者不就应做什么。对于我们此刻的大学生来说,我们首先就应好好学习,不辜负祖国对我们的期望,不践踏前人用鲜血换来的和平,在完成应有的学业后,也要不断创新,钻研,不怕吃苦,不怕脏不怕累,争取为祖国的建设贡献自己的一份力量。烈士们虽然离我们远去了,但他们临危不惧、宁死不屈的崇高气节,关键时刻舍身
为民的优秀品质,生命不息,奋斗不止的精神却永垂不朽。我们生活在这天幸福的时代,我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的,我们就应好好珍惜。必须要发奋学习,报效祖国
在暑假中,我阅读了一本叫做《红日》的书。合上书,我的思绪却早已飞到了那个战火纷飞、硝烟滚滚的年代。在伟大的抗日战争中,我们的中华民族展现了她不畏艰难,奋力拼搏的精神。
在伟大的背后,是那些人民战士们用自我的生命和鲜血建起了新的长城,换来了民族的崛起。在读这本书时,仿佛我也来到了战场上。只见远处解放军正与禽兽般的侵略者英勇地搏斗着。空气仿佛也被染成了血红色,诉说着日本鬼子的灭绝人性。
在故事中,蒋介石带领着自我的“王牌”74师,却被...消灭了。在激烈的战斗中,刘胜受伤了,可是他临死前还关心着前线的情景。最终,人民解放军在战役中,取得了辉煌的胜利。
在那腥风血雨的战争岁月里,有多少诞生在中华大地的优秀儿女,抛头颅,洒热血,用顽强不息的斗志以及他们宝贵的青春热血,高举起革命的火把,以马克思列宁主义为指导,出生入死,为新中国洒下了血汗。
我们的幸福生活是革命烈士们用鲜血和汗水换来。我们应当学习烈士们的精神,努力学习,报效祖国。
今天,我读了《红日》的一本书,孟良崮令我深有感触。孟良崮战役胜利结束的第二天下午,在孟良崮住的村口头,孟良崮看到从山上抬来的张灵浦的尸体,躺在一块门板上。当时,孟良崮有这样的想法:从去年秋末冬初,张灵浦的七十四师进攻涟水城,我军在经过苦战以后,撤出了阵地,北上山东,经过二月莱若大捷,到七十四师的被消灭和张灵浦死于我手。实际上,我们的工作,不打仗的时候,常常比打仗的时候还要忙,哪里还有功夫和心情写什么文章。大概是两个月以后,在夜渡月沟河的时候,连写好的几十页笔记,和收集来点资料如几张七十四师的《士兵报》也丢掉了。
这里让我体会到孟良崮非常好学。而现在有的有钱人家的小海不好好学习,而没钱家的小孩却好好学习。说我吧:虽然进的好学校但不好好上学。
我发誓以后一定好好学习。
人的一生中会观看很多不一样的作品,会领悟许多,一部高质量的电影作品,总能让人眼前一亮。为了充分增进自己对作品的理解,我们就需要赶紧认真的写一篇观后感,写作的观后感可以增强我们的印象,加深我们的感悟。相信您也在搜索作品名的观后感?我们特意收集并为您呈上“放学观后感”相关内容,希望本文内容能给您提供帮助!
看到裕美子接电话那些细节描写之后,我就猜到她出轨了,之后警察查了那么久也没找到是谁开车要杀前岛,我想到应该是谋杀亲夫。这个情节安排真的有点无语,日本是不能离婚还是咋的?如果是因为被逼着打掉孩子而起的怨恨,最后也没交代这一点啊?
这个杀人动机也是让我惊了,有一点荒唐又有一点可以理解。青春期的孩子自尊心强,又特别敏感,对很多事情充满好奇,又有着一直不可言喻的羞耻感。记我上学时班上有女孩子来大姨妈被男孩子发现了,会被男生各种讨论,各种笑弄,反正特别尴尬特别难堪。惠美这个更不得了,ZW这种事情被两个男老师看见实在太难为情,那种羞耻感是很难承受的。书中通过惠子之口讲述了惠美集训之后的心境,无法接受自己的秘密被人知道,感觉每天被人“视线强暴”,无法忍受地想象着这两个老师是如何地YY自己如何讨论自己。那到底该怎么办呢?让他们闭嘴啊,让他们消失,这样再也没有人知道了,就当从来没有发生过。
想到我六年级日记被一个女生偷看了的事情,但是真的是气死了,我记得放学后走在回家的路上,我气得边哭边走还边撕日记。当时就想骂死那个女生,又特别害怕她会把这些都告诉别人。我都忘了自己写了啥,大概是喜欢谁、讨厌谁之类的,当时觉得是天大的事。后来在班上我最怕的就是面对那个女生,不过很快小学就毕业了,老死不相往来。
小孩子的羞耻心呐,那些敏感的小秘密啊,也是需要保护和理解的。
一本推理小说,若是剧情单纯全是案件、推理、动机、线索的堆砌,读起来难免索然无味。这本《放学后》是东野圭吾拿江户川乱步奖的作品,早期的风格跟描写尚未成熟,但已有些后续作品的影子,尤其是人物内心活动的描写,不突兀,真实,有迹可循。
书本的剧情,经得起推敲,有悬念,不是那种看了开头就能猜得出结局的老套故事。书本的精彩在于把真凶隐藏的很好,前半本书基本上只放线索,但是有意识得把线索都引向别处,只单纯通过射箭社团的活动,来让真凶悄然出场。其实看到书本把射箭社团重点描写了很多情节,多多少少也能够感觉到是跟射箭社团的成员有关,因为书本把主人公家庭情节描写的比例不是很多,反而把社团活动占了很大的比重。一般来说,想通过生活表现人物的性格特点,应该家庭方面会多描写一些。
杀人动机没有必要过多深究,很多人觉得凶手杀人动机有点牵强,这个世界上杀人动机千奇百怪,各类人内心想法各式各样,心理孤僻怪异的人也常有,因此不必深究。看一本推理最大的享受是扑朔迷离的破案过程和巧妙掩盖的作案手法。《放学后》的作案手法,有些过于复杂,这也是我给三星的原因。太过于依赖人性和机缘巧合的作案手法,出现一点例外,便无法完成。而且如果要引导警察偏离侦查方向,为何不直接换个作案地点?偏偏要在学校?这样无疑会把焦点引到学校当中,自然会调查学生。
能够跳出推理,细致描写人生,生活困扰,人与人之间的相处,人物内心的抉择、犹豫,这才是一个好故事。机器老师最终倒在深夜中,再也醒不过来,人生就此终止,不如意的工作,似有可无的家庭感情,茫然的空白,也只有精神专注的瞄准靶心,射出离弦的箭,那一瞬间,才有了瞬间的光芒。
《放学后》是东野圭吾的处女作,依然十分精彩,当故事的谜底被揭开时,特别佩服作者的构思。
本书讲的是两个女学生设计杀害两位老师的故事,读的时候一直想知道凶手是谁,读完陷入了深深的沉默中,青春期是最容易放大情绪,最易敏感脆弱,最重义气的年纪,惠子之所以设计杀害两位老师,不是因为老师做了伤害自己的事情,而是因为义气。因为自己的好朋友惠美,受到了老师的伤害。村桥和竹井两位老师,他们确实犯了错。但在青春期的惠美眼中,自尊大于一切。不是杀他们就是自杀。而惠子会痛闺蜜之所痛,要一起杀了他们,才能让好朋友安心。
我们每个人都曾经年轻过,就像“少年的你“这部电影里的男女主角一样,青春期的孩子做事不会去掂量自身的利益与得失,会不计后果,是友情最纯粹的时候,长大后经历得多了,累计的`失望多了,便也不再愿随便掏心掏肺了。从今天开始,只想做个贪财好色的俗人,对不起,年少的自己,一路以来的任性与性情,令自己受伤颇多,也是时候该长大了。
真正想杀害男主的,是他自己的老婆,老婆出轨了,可到故事的结尾,她才发现,不断把自己的位置情况告诉老婆,也就有了一次又一次的刺杀。老婆之所以要杀她,跟他自身的性格也是密不可分的。老婆怀孕了,他硬是逼着老婆把孩子打掉,没有无缘无故的杀人动机,没有无缘无故的离开,一切都是注定了的,有果必有因。
愿接下来的人生,能够无忧无虑,就做一个简简单单的俗人。
1.为什么第一案发现场凶手要将替换的锁留在现场,不一并处理掉。
故布迷阵所以现场要留下一把锁。
2.为什么第二案发现场用来藏匿毒酒的纸袋不一并带走。
来不及处理。
带着问题回顾全篇。
以“我”的角色抒写前岛生命受到威胁,第一次是险些月台丧命铁轨之下,第二次差点洗澡时被触电身亡,第三次天竺兰花盆从天而降,“我”开始在“嫌疑人是名叫‘学校’的集团——里面聚集着不知底细的人”中寻找蛛丝马迹。
高原阳子找“我”去信州,但“我”因“学校有规定,不能和某个学生单独出行”而拒绝了。“
因与果是那么的牵强,但又是那么真实反映,出发点不是我不愿,而是各式各样的规则制约,也就是说没制约就愿意了吗。
我至今忘不了她那时的眼神,那眼神犹如针刺一般。”所以她有可能对“我”产生恨意。开学后看她头发剪短了,却不知原来是在校抽烟被村桥老师发现强制剪了的,她对村桥肯定也心怀恨意。
在集训期间“我”与杉田惠子不禁见接吻了“记不清是惠子先闭上眼,还是我先去抚她的肩,我俩很自然地把脸贴近,吻了起来。”
我在不经意间发现麻生恭子老师的异性关系复杂,她很有可能会和校长儿子贵和结婚,故而“她能否攀上高枝竟取决于我。”这是否会导致她恨我呢。
……
梳理着那些心理变化,结果才发现原来真相被假象团团围住了。
案中案,角色塑造简单而又慎重入微。那些不经意的话语,你再怎么在意还是会错过,因为太平凡太淡然,谁会把一句平日里的闲聊记在心里呢?
我是绝对想不到最后的凶手竟然是惠子策划,惠美执行的。
惠子先故弄玄虚害“我”,当“我”觉得接近真相时,但凡与“我”发生联系时,难免会想太多分了神。从而惠美有机会毒害村桥,并发现他与麻生恭子的拍立得照片。
高原阳子成为嫌疑人,惠子通过在现场事先遗留下的锁作伏笔,顺水推舟通过北条雅美彻底掩盖惠美不在场证明。
期间裕美子知道“我”在校被害,与超市经理芹泽制造一场对“我”的车祸,可惜未能成功。
体育节开始了,惠子故意走漏“我们”教师需要扮演的角色,从而借机诱导竹井与“我”互换角色,看似是竹井提议“我”的,其实是惠子想出来的,并利用村桥案发现的证据要挟麻生恭子,使她换毒酒。
在“我”觉得案件被自己弄清,暂时放松警惕时,裕美子这一招真可谓“螳螂捕蝉麻雀在后”,携芹泽用刀刺伤“我”腹部,…
倒推时觉得这结局意外的不错呢,“我”既不希望警察发现是惠子作案,也不希望裕美子成为杀人犯。
像两个圆圈,本是两个独立的圆圈,最后一部分重叠,那部分即是欲害“我”及杀害“我”。
这一切的一切一个孩子是可以有多么的聪明呢?看似表象一切顺理成章,但也埋下被利用一方隐患,继而高原阳子发现凶手是从男更衣室出来的,假设后面惠子不能利用麻生恭子呢?
画着人物关系图,看清案件脉络,始终难以看透,是其背后真正折射出的又当是什么呢?
或许也是我把一切想的太复杂,简单即好。
20xx.04.21
看完后,头皮发麻,结局实在出乎意料,虽说情节不如《白夜行》等精彩,但仔细想想有时候做一件事真的不需要太多理由。书中的“我”说过,对她们来说,最重要的应该是美丽、纯粹、真实的东西,比如友情、爱情,也可能是自己的身体或容貌。很多时候,更抽象的回忆或梦想对她们来说也很重要。反过来说,她们最憎恨企图破坏或者从她们手中夺走这些重要东西的人。也许学生时代的我们都是这样的吧,为了认为重要的东西可以拼尽全力,尽管在别人眼里觉得很可笑。
孩子的世界是简单也是不简单的,他们的世界很天真,认为好就是好,不好就是不好,没有勾心斗角,没有尔虞我诈,但他们认定的事情也很难去改变。16,17岁的年纪是花季也是雨季,我们要做的就是懂得去尊重他们,维护他们的自尊心,我也刚从那个年纪走过,可以理解惠子与惠美的做法,可是我还是希望所有孩子的世界都可以少些伤害,可以快乐成长。
虽然这本书某些情节有些牵强,但我还是很喜欢东野叔叔的书,更喜欢的是触击我的案件背后的故事。放学后发生了很多事情,很多是始料未及的,我的放学后里有悲伤也有欢笑,可是再说放学后的时间却不多了,仅剩两年,希望我能去珍惜这些美好的时光。这段书评也是写自放学后。
战争片、灾难片《放学难》在开学日3月1日正式上映,良心制作,并非三毛钱特效,快来抢票吧!
影片的主题曲就是李白的《蜀道难》,只不过被制作人也就是我改编成《放学难,难于上青天》。
影片讲述了四个难,分别是
第一难:人山人海真壮观。
那种场面,只能用千军万马过一个独木桥来形容。在拥挤的人流中,想挤到自己家长面前可是个体力活,一般人是不会轻易办得到的。而正确的打开方式是:几个要好的同学拉着书包,开着小火车,鱼贯而行。倘若你自己走不借助外力的话,绝对会被腾空架起或者喘不上气来。
第二难:补课班宣传大妈太难缠。
孩子,拿着!多么亲切的话语,多么麻利的动作。一张张宣传单硬塞进你的手里,大喇叭的声音堪比魔音:精品小班,名师授课。成绩提高再收学费,否则不收任何费用。还有口才超好,擅长洗脑的:家长,孩子应该去我们的补习班,您看这个老师最薄弱的地方,我们补习班都能巩固。
没手了,没手了!我只得一边抵挡着大妈们的袭击,忍受着魔音贯耳,一边费力地突破重围,寻找家长。
第三难:吃货情结割不断。
阿姨,来碗烤冷面。香肠,拿好了。老板,两包辣条。奶奶,我要买汉堡。牵着妈妈的手,听着周围的同学都在买这些美食,我忍不住咽了咽口水。经过一辆辆小推车,一家家奶茶店,我的心里好像住着一群蚂蚁,咬着我脆弱的小心脏,嘴上说不馋,其实眼睛已经掉到人家手里端着的美味上了。
我终于明白了那句话:忍痛易,忍痒难。
第四难:意外惊喜紧相连。
终于挤出来了!我仰天大笑,真是柳暗花明又一村啊!看到妈妈,如八百年没见,饿虎扑食般冲了上去。扑通!我摔了一个大马趴,脚也扭了,被妈妈搀回了家。
你说放学回家难不难?我说:放学难,放学难,难于上青天!
在观看了一部好电影之后,精彩的情节会一直在脑中回放。优秀的影视作品总会让我们内心产生诸多感悟,此时不妨可以写一篇属于自己的影视作品观后感,撰写观后感不仅可以丰富我们的精神世界,更可以锻炼我们的情商和共情能力。您是否曾思考过该如何写好作品观后感吗?下面是读后感大全的编辑精心收集整理,为你带来的清明扫墓观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
作为二十四节气之一,清明是人们出游寻找春天的好时机,为此,清明节又称为“踏青节”。三天的小长假对于很多家庭来说都是一种诱惑,都想借此机会到野外走一走,郊游一番。清明踏青,不仅可欣赏大自然的美好景色,而且是锻炼身体、增强免疫力的最佳方式。《淮南子·天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”
四月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。杨柳绿了,桃花红了,大自然青春勃发的奉献,昭示人们莫辜负这良辰美景。草木发芽、花红柳绿,山野景色倍觉清爽。正好去田野郊外领略春光的明媚。
每到清明于是,屋前插柳导引先魂、佩带柳冠神性邪。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
春风微微吹拂过我们脸庞,弥漫着青草的新泥味,十分温和。花坛里的郁金香,虽然还没有竞相开放、姹紫嫣红,但是那叶尖上的晶莹剔透的露水,带给人一种微妙的温馨的感觉……
一朵微不足道的小花都能做到,我们作为高智商的动物还有什么做不到的呢?一朵花儿小时候终究是一颗微不足道的种子,但是在它努力过后,见到了胜利的彩虹,它笑了,在微笑里绽放开色彩斑斓的花朵。
故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!
清明到了,学校组织去扫墓。我们坐着班车,怀着沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民生活的安宁而英勇牺牲的烈士们,敬仰他们的丰功伟绩。
烈士陵园是那么庄严肃穆。我们排好队伍,缓缓入园。首先看到的是迎门两侧的松柏,一株株昂首挺立,像战士一样,守卫着墓园。
老师站在队伍最前面,宣读“悼念词”,同学们静静地听着,然后集体默哀三分钟,表达对战士们的崇敬。
我们排好队形,绕墓行进,在每一座墓前,同学们献上亲手做的小白花,表达了对战士们的哀思。
随后我们又参观了--馆,里面是一些战士的遗物,有刀子、旧书、老照片、书桌等等。通过这些,我们知道了战争年代的残酷,知到了那个时期英雄人们的战斗经历,深受触动。参观结束了,同学们静静地做上了班车……。
这次扫墓活动,我们意识到,今天的幸福生活的确来之不易,我们必须牢记历史,加倍努力,用先烈的精神激励自己去学习,去奋斗,去成才。
今天是清明节,说好了要上山去扫墓祭拜先辈的,所以我早早就起床洗漱了,做好扫墓的准备。
爸爸妈妈比我起床得更早,他们早就将要去祭拜的东西放在一个大箩筐里。“酒,有;饼干,有;香,也有;纸,还有;香蕉,准备好了,苹果,也准备好了;蜡烛……”我故意在一样一样的大声地数,妈妈也乐得在旁边看我数。“好,准备齐了,我们向山里出发了!”我叫道。我在前边引路,爸爸挑着祭品跟在后头,妈妈也一并随行。
刚出门,就觉得不大对头,满天的乌云,这一朵朵黑沉沉的云仿佛是吸满水的大海绵,饱胀得就要滴下来似的,难道老天爷也是有灵性的,要祭拜了也非常伤感?我也不禁担心起来,对妈妈说:“看来,天要下雨了,真是麻烦。”妈妈说:“是啊,不过东边的天还好,比较亮。我看了天气预报,说今天只是雷阵雨,应该不会这么早下吧。走,快点,我们去叫上你奶奶。”奶奶今天也要一起去祭拜,她自己一个人住在村子东头。我们走向奶奶家。进了奶奶的房子。咦?怎么奶奶不在家呢?我叫了起来:“奶奶,您在哪里?”从后面的菜园传来了奶奶的声音,原来,奶奶在田里种菜啊!妈妈也赶紧走去帮忙。真是清明前后,种瓜点豆啊!三下五除二,奶奶妈妈匆匆忙完,我们就去墓地扫墓了。
我们来到墓地。这里的景色真美啊!群山起伏,连绵不断,这远处的山峰上还缭绕着淡淡的云雾呢,峰顶若隐若现,仿佛是天上的仙境。山上树木茂盛,满眼的葱绿,似是给山上穿了一件绿色的连衣裙。山脚边这不知名的野花,不正是给裙脚镶上了花边吗?再看看近处的小草,草尖上挂满了晶莹的水珠,是不是昨晚做了个美梦流下的羞涩的眼泪啊。听,还有清脆的鸟鸣声,一唱一和,是不是在歌颂这里的美景。我情不自禁的张开双臂,做拥抱状,大喊:真美啊!惹得一旁的爸爸妈妈都哈哈大笑。
我们结队走到爷爷的墓地,放下祭品。妈妈对我说:“熙熙,你和妹妹先到这边去玩,让妈妈和爸爸好好除掉这些杂草。”说完,妈妈和爸爸就开始动手拔草。爸爸将较大的树木砍倒。我问爸爸:“为什么要砍倒呢?这不是滥砍乱伐吗?”爸爸笑着说:“这不算是滥砍乱伐的,在墓边的树要砍掉,就似家里打扫卫生一样。要不砍掉,到时连墓在哪里都找不到了。”我点点头,闪到一旁,和妹妹一起坐在木板上玩手机。过了一会儿,墓地清扫干净了,奶奶把东西摆好,插上香,点着火,又手合一放在胸前,嘴里念念有词,也不知在说什么。我见了忙把手中的手机放下,问爸爸,奶奶在念什么。爸爸微微一笑,摆摆手,意思是叫我这时候不要说话。五分钟左右,奶奶念完了就叫爸爸去放炮烧纸,然后也招呼我也去拜四拜,说是许许心愿,这些列祖列宗会保佑我的。我听了,半信半疑地照做了。我希望我们全家幸福如意,我的成绩似芝麻开花一样节节高。
我们许完愿,就开始放爆竹了。这劈啪劈啪的声音在山里显得格外的响亮,连小鸟的声音也停止了,树木也站立不动了。
天,又下起雨了,我们不得不赶紧收拾东西回家。一路上,我们还看见了很多人也来扫墓呢,让我想起了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂相信大家一定会背这首诗吧!清明节了,应该去坟前向各位前辈去坟前祭拜了,这些都是我们晚辈的礼节吗。于是上星期六我们就出发了!
爸爸妈妈,弟弟,我,爷爷奶奶和姐姐一家子,一起买好了祭拜的食物准备上山去。很快车子就开到了山下。这座山说它陡峭不是很陡峭,但也不能说他平坦。放眼望去既斜、又平。虽然每年只来一次但对此并不陌生。嗯明节,扫墓的作文初一作文
我们在路途中看到了许多的坟墓,仔细一看,有一些的墓碑上面有一个五角星,上面已经淡化了看不太清楚了,显然很久没人来了。后来我问我奶奶才清楚,原来这些人以前为革命事业捐躯的战士,真想上去看看他们啊!可是因为时间有限,这个愿望只好到下次扫墓的时候再实现了!岁月不饶人啊!奶奶才走到一半就气喘吁吁地,看着真让人不忍心可是我们又有什么能和时间抗拒呢?
走啊走,走啊走随着歌声我们走过了一条有一条的路,爬过了一座又一座的山。随着奶奶脸上的微笑与汗水,我们到了。我们到了!我大声喊道。大家都笑了,我们摆好了祭拜需要的食物,插好了香我们在那等香烧完之后,我们开始烧纸钱。烧完纸钱后我们在那徘徊,突然想起现在有很多的春笋,但旁边的坟墓不太景气和谐。可是,这里的春天是那么美丽,让旁边的坟墓都不复存在,一个人沉浸在这美好的之中差点没跟亲人一起离开。嗯明节,扫墓的作文初一作文
最后一站大家都满头大汗,大家都在找笋,挖笋,我们挖了一袋又一袋的笋,看着这笋我好像已经可以尝到它的味道。
这次的上坟真是充实啊!
快乐来自于视觉,观影即是如此,很多想法就是在观看的过程中不断涌现,观赏写的后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。一篇优秀观后感怎么写呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“全城高考观后感汇总6篇”,仅供参考,欢迎阅读。
曾几何时我们与热血渐行渐远,一个热血的时代,一个真正属于我们自己的时代,我们在哪里哭过笑过,那是我们一切的开端。高考每一个人都经历过的事件,在我们的生命中最重要的东西都在那个时候出现,我们可能意识到或者没有,但是回想起来都会有一些遗憾或者不舍。
《全城高考》这部电影讲述了一群热血的青年人在高中时期迎接到了最重要的时刻:高考!他们在这时候每个人都经历了不同寻常的事故,有好有坏就像人生一样有着让人想不到的问题在哪里等着大家,遇到的这些事故都是命运的安排,我们所要决定的就是怎么面对他们,悲观或者乐观或者不作为,这都是我们所经历的,就像高考一样,高考前你所想的并不是高考后你所做的。
当我看到这部电影时不自觉的就会把自己和剧中的人物做一个对比,我属于什么样的人呢?我的一些经历和剧中的谁最像呢?最后发现一个也不是我。每一个人都有自己的经历,不会完全的相似。
高考这个话题是一个说下去就听不住的话题,是一个可以贯穿我们一个青春的话题,它包含着我们对青春的记忆,也是我们对那些人和事的印象。
看完《全城高考》,我觉得高考看似很远,但却近在眼前。
高考就是鲤鱼跃的那个龙门,成功则成龙,失败则会跌得头破血流。贺帆就是那条跃龙门的鱼,家境贫寒,读书的钱都是东拼西凑借来的,他过的并不如他的名字一帆风顺。他经历了父亲被骗,父亲为了保护他伤人入狱,他在离高考还有短短十几天的时间里经历过太多太多,甚至在高考当天,他惨遭车祸,但他在打着石膏,系着绷带的时候也坚持高考,最终他考上名校,他跃过了龙门,默默无闻的鲤鱼,终于成龙。我从他身上学到,未来掌握在自己手里,要靠自己去拼搏。
范老师,就是学生高考路上的引路人。电影中的他似乎无所不能,他甚至会为了让同学好好上课让自己出丑,他会为了学生东奔西跑,他为了帮学生重拾信心,把那棵桃树种到了学生家门口,他甚至为了保护自己的学生动手打小混混,他是学生高考之路的明灯,照亮学生前进的路,他是学生高考路上的细雨,洗走学生身边的尘埃,他是学生高考路上的暖阳,温暖学生疲惫的心。
我们没有电影中秦鹏那样才华横溢,早早就写出很棒的作品成为签约作家,所以只能老老实实学习。但我们可以学习他乐观积极的生活态度。我们可能不同于电影中的任雪那样家境优越,早早就被规划好未来,出国留学,但我们可以学习她为了理想不屈服,勇敢追求的精神。
我看完这部电影,发现人们都很善良,不论是贺帆出车祸后帮助他的任雪爸爸,还是送任雪去考场的爱心车队,还是给受伤的贺帆开绿色通道找人代笔参加高考,都表现出了人性的善良,体现了人与人之间的温情。
看完这场电影后我学到了很多很多,除了学到主角们的品质,更懂得了如何面对困难,面对高考。
大半夜的,闲来无事,就把前几天下载好的电影翻出来看了看,《全城高考》让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动,也许从电影制作来说,它是有好坏之分的,但是我想这部电影所想要表达出的内容、情感是真实,那些感动是真实。
还记得那年高考之前遇上了5.12大地震,人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时,也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的月考,头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉,第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开,人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在希望这一次的月考能取消,然而,我们失望了,正当我们讨论的激烈的时候,教学楼的大门开了,月考继续,我想也许正是这种精神,这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们,一次月考又算什么呢?考不考已经无所谓了,而且有时还希望考,因为早做完了,可以早点回家,这比上学要早放很多时间呢!于是,睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想!
闲着没事就看了《全城高考》这部电影,看了之后有反思,也有感动。其实这样的场景离我们并不遥远,可以说这样的场景每年都在我们身边回荡着,那么近,那么亲切。也可以说是看着别人的故事,流着自己的眼泪。
该剧同样发生在高三(9)班,这让我又想起了我们那帮人。它讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考大试面前的所思所求、所苦所乐,以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神,以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生,以考生的不同命运和不同选择扣问社会良知,以社会的百态反观、反思高考制度。
全城高考只留下了三十天给我们,主要以四个人的角度来表现他们在高考之前面对困难的勇气和态度,任何一个团结的集体都少不了一个具有凝聚力的班主任,这也是勾起我们回忆的一个亮点。秦鹏不拘小节,个性十足,吊儿郎当,也许每个班都会有一个敢于跟老师叫板的叛逆青年,批判现时代的教育,不为分数而学习,对他重要的人就是爷爷,他跟爷爷都是很随性的那种,然而狂放不羁的个性却败在了班主任的脚下,跟班里见面就吵的任雪产生了爱情。任雪含着金汤匙出身却不肯乖乖听话,对自己梦想的坚持说服了父亲,她跟秦鹏的爱情在一些偶然的经历中微妙的展开。叶子和小帆这一对在高考前都经历了人生的重创,叶子在得知自己父母离婚后打算放弃高考,小帆一直在父母为了给他筹上大学的钱倍感压力,也想放弃高考,班主任这个时候的帮助让她们重新面对眼前的困难,小帆在去高考的路上出了车祸,通过各路人的帮忙,最终坐在了考场上,他和小叶的经历也是一个对比的过程,小叶只想有一个完整的家,她不想要父亲寄来的钱,而小帆需要的是金钱上面的帮助。面临着种种困难,他们也都乐观坚持走了过来,最终他们都走在了人生美好的道路上。
看到帆帆的爸妈为孩子准备的鸡腿,全家人相互地让来让去。也许,父母的爱就是在这相互推让中进行的。那时,觉得好温暖。因为穷,因为被骗。成绩优异却还是不能上大学。以及后来父亲进监狱。孩子在老师的鼓励下振作,这些都让我肃然起敬。在最后高考那天突如其来的车祸,躺在担架上的他更是苦苦央求,终于来到考场。在全社会的帮助下,他成功了。他成功了。我想这应该就是命运给他设的一个陷阱,但是他很勇敢。他度过了最艰难的时候,他迎来了最美好的未来。他可以摆脱过去的日子,迎接那抹曙光了。我想不光是这个老师救了他,更重要的是他自己救了自己印象最深的是秦鹏说过的这样一句话,“求学不是求分数,读书不是读死书”。也许吧,他最后以自己的小说成功很好地验证了这个道理。但是我想很少有人会这么冒险。父母的离异,她起初几乎要放弃高考。但是老师通过唤醒生病的核桃树让林叶再次看到了希望。同样任雪坚持了自己的文学梦。而且,我看到了忙碌高三生活中浅浅的爱恋。影片印象最深的是班主任对于他们三模的退步他觉得自己应该付全部责任,全班同学都跟随着他奔跑在操场上,大喊我们的退步自己负责。当秦鹏的成绩查出无效时,班主任又像一个父亲在教育儿子
一样,流露出的担忧与紧张。让我们深深的感受到因为高考把三年级的每一个班都紧紧的连在一起,他们只有一个目标,就是大学。影片最后一句话,是我们每个人经历完高考都想对自己班主任说的,那一年,我们永远的回忆,老师,我们爱您。
我喜欢这样风格的影片,总会带给人希望。最后大家唱歌的场景也许并不陌生。一齐相拥一齐流泪。这是快乐的泪水幸福的泪水。
高考闹心高考烦恼高考恐怖高考是人生必定经历的一个阶段,也是一次历练,这一切,《全城高考》这部影片中,都有着很好的诠释。四个不同的家庭,四个性格不同的少男少女,同时17岁,在面临高考,他们或因为家庭,或因为自己,都面临着人生的抉择。
秦鹏,与爷爷一起生活,玩世不恭,擅长音乐、写作。林叶,高考期间父母离婚,因此自暴自弃,想放下高考。贺帆,家境贫寒,父亲为了挣钱给他交学费,而被人欺骗,最后为了保护贺帆而大人入狱。任雪,因父亲强迫她出国留学,而与父亲闹翻离家出走。四位少男少女,在他们的班主任万能老师“范本义的帮忙下,如期参加中考。林叶、任雪、贺帆都考取了名牌大学,秦鹏本着玩世不恭的态度,因作文跑题而榜上无名,但最后却成为了出版社签约作者。
影片中的范老师,并不同于其他老师,他不屈服于权威,不向别人妥协,对待自己的学生如同对待自己的孩子一般,时而严厉,时而温柔,粗中有细,让人敬佩。他为了让秦鹏好好学习不旷课,不惜在课堂上出丑,他为了学生们,付出了太多太多,是一位真正的好老师。同时,他也教会了我,人生的选取权,把握在自己手中,而不是任由别人摆布。在这部影片中,我最喜欢的要数秦鹏了,他拥有着惊人的音乐、写作天赋,他能够在高考期间写小说、打篮球,他能够在高考时将作文写跑题,甚至提前交卷。他虽然玩世不恭,什么事都不会去认真地完成,但他却拥有着不屈不挠、不放下的品质。高考这个词,在每一个人心中都有着诠释。影片最后,全班同学为范老师唱歌,温馨的场面,让人悄然泪下。
电影《全城高考》是一部记述了高考前30天孩子们的心里变化以及教师的对孩子心里的了解,并对症下药的电视剧。剧中教师对孩子心里的把握和分析给每个有心里问题的孩子重新站起来的机会。
剧中的男一号是一个多才多艺并且自大的人物形象。在高考临近时,并没有把太多的心思放在学习上,而是更多地针对教师,想尽一切办法想要教师出丑。在心里角度分析,认为那是一种缺乏自信,想要得到别人认可的一种表现。可是教师并没有让他得逞,因为教师明白自我的妥协只会让他更得意,一错再错。所以教师经过打赌的方式让剧中男一号回归课堂,并心甘情愿地跟着教师学习,冲刺高考!在心里学的角度解释,教师是站在了男一号的角度,捉住了他好强的心里,在压制他的同时给他台阶。作为一名师范生,是必要读懂孩子的心,并作出反应,那是挽救一个孩子的关键所在!
当然,剧中的其他故事也很有意义。例如,男二号表现的是一个家里有困难的好学生。他学习努力,成绩优异,但上大学的学费却成了他前进的障碍,也一度让他迷失了方向。最终,也因为一场不及时的车祸让他差一点失去了高考的机会!导演捉住了高考学生的心态,把男二号发生车祸时表现地淋漓尽致。在车祸发生时,第一反应就是要赶到考场参加考试,那确实是一个真真切切的高考生形象,因为每一个奋斗过的人都不会放弃最终拼搏的机会!
《全城高考》是一个好的故事,一部好的电影!
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