守望青春观后感
【热】守望青春观后感。
下面小编为您带来了“守望青春观后感”的相关内容，相信您也在苦恼怎么写好作品名的观后感？观看完作品后，心中不禁会有莫名的感触，有很多的想法。想要将想法表达出来，就要着手写一份观后感，多写观后感可以锻炼我们的写作能力和共情能力，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
守望青春观后感【篇1】
电影《守望青春》讲述了辅导员王一凡因为处理不好和学生的关系而极度苦闷，便去找自己的老师刘威倾诉，身患重病的刘老师带着王一凡，以及“问题毕业生”丢丢，三人一同踏上了一场说走就走的旅行。这是一场跨越三十年的师生重逢之旅，镜头的穿插交错中，将林老师和他的学生们之间发生的一幕幕感人故事娓娓道来：从自卑到自信、从虚度光阴到奋起直追，一路上王一凡陪伴着刘老师，也见证了他付出了怎样的心血和努力，才打开了学生们的心扉，帮助他们成功跨越青春成长的种种“关口”，最终作文吧王一凡对辅导员这一身份有了更深刻的认知，也重拾了对于教育工作的信心。的确，像高校的辅导员们的生活，把他们的奉献、他们的美德和他们的良知以艺术化的方式呈现在大屏幕上。影片通过立足于大学里的高校辅导员这一群体，宣传思政老师在高校教育当中不可或缺的重要作用，以正向能量温暖感染鼓舞辅导员从业教师，并引发全社会对青年“成长关口”“青春价值”的讨论与思索，正向推动思政教育在中国新历史时期的重要使命，为当代青年树立正确的人生观，价值观，世界观做出有益探索与示范。
今天上面这些是网小编精心为大家整理了守望青春观后感500字精选3篇，方便大家阅读。
守望青春观后感【篇2】
近日，在院党办的组织下，我观看了电影《守望青春》，观看之后深深体会到了大学辅导员的不易，守护着莘莘学子的青春，盼望着未来道路能够平顺。在平凡的岗位上爱岗敬业铸就不凡，肩负的责任和使命之重，正如作为医护人员的我们，需要“守望健康”。
影片主要讲述的大连海事大学“思政”教研室主任刘威，在新学期开学前被告知患上恶性肿瘤，而手术存在巨大风险，手术前他决定让学生辅导员王一凡陪自己看望几位已经毕业多年的学生，加上不肯离校的“问题毕业生”丢丢，三人开启了一场“说走就走的旅行”。
这是一场跨越三十年的师生重逢之旅，一路上辅导员刘威见到了当年那个因贫困而自卑的穷学生张生，见到了大学时期沉迷于打架斗殴的“废柴”许冠，见到了迷失在金钱和权力欲望下的学生徐平，也见到了当年被社会大哥纠缠勒索几欲自尽的校花张倩，时光流转、世事变幻，他们都遇到了不同的困境，在辅导员刘威老师的帮助和指引下，他们从自卑走向自信，从虚度走向奋起，从迷茫走向坚定，从冷漠走向亲情……，一代代年轻人成功地跨越了青春成长的“关口”。在学生的心目中，他是引领者，也是唤醒者，他平凡而伟大，严肃而温暖。
作为一名护士，同时也是一名共产党员，我应该时刻以辅导员刘威为榜样，学习他的敬业精神。在工作中任劳任怨，团结同事，认真负责作文吧，爱岗敬业，不能只满足于普普通通的工作表现，要做就要做得最好，用更精的专业技能，更好的服务态度帮助患者走出病痛、渡过难关。在平凡的岗位上坚守初心铸就不凡，这是值得我们一生追求的格言。有太多人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯，以及对待工作敷衍了事的态度，终致蹉跎半世，一生碌碌无为，不能实现人生价值。
我深刻领会到，使自我由心浮气躁变为脚踏实地，由随波逐流变为积极主动，真正把热爱事业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处，就是最好的立足岗位坚守初心。无论从事什么行业，只有全心全意、尽职尽责地工作，才能在自我的领域里出类拔萃，这也是敬业精神的直接表现。敬业是社会主义核心价值观，它是个人层面对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。不论工资是高还是低，都应该坚守这种良好的工作作风，工作也是一种修行，在修炼的道路上我们就应披荆斩剌，耐得住寂寞，不断使自我变的强大。
作为医护人员，患者把自己的生命和健康交给了我们，我们何尝不是肩负重担，如果没有敬业的精神，怎么对得起白衣天使的神圣使命；如果没有敬业精神，怎么对得起岗位赋予的职责；如果没有敬业精神，怎么对得起患者的信任和嘱托，我们需要这种精神“守望健康”。
守望青春观后感【篇3】
十月二十七日晚，我校全体师生共同观看了《守望青春》这部以高效辅导员为题材的电影，一个个情节戳中泪点，一个个画面涌上心头，多少次忍俊不禁潸然泪下，感触颇深也收获良多。
电影以师生三人的回访之旅为主线，将刘威老师与四个学生之间所发生的故事娓娓道来，成功塑造了一位即坚守国家民族大义又洞悉学生心理甘愿为年轻一代健康成长呕心沥血的智者、仁者、勇者的当代高校辅导员的形象。
电影中有很多耐人品味的情节和台词，其中“是锁都能打开，只要能找到合适的钥匙”一句让我久久不能忘怀，印象深刻，仔细想想，我们每个人又何尝不是一把锁呢，从呱呱坠地的那一刻起便在寻找属于自己的钥匙，好在我们都是幸运的，父母为我们打开了第一层锁，幸运的我们又遇到了许多的知心好友和许多呕心沥血兢兢业业的老师，我们这把锁慢慢的被打开，逐渐加深对这个世界的认知，开始向往更美好的未来。
而在实际工作中，这句话又可以理解为因地制宜、因材施教，不能蛮干硬干，用合适的方法解决对应的问题，影片中性格孤僻沉默寡言的张生在刘威老师的鼓励陪伴下，打开心锁，从自卑走向自信，终成为挺起胸膛云中有志的青年；虚度光阴的许冠等同学，刘威老师通过带他们回顾甲午战争的方式教导他们重民族大义和国家荣誉，引导他们朝着太阳方向走，最终成为奔赴世界远航的国家栋梁；遇人不淑企图轻生的张倩，在刘威老师的守望下，走出迷惘与彷徨，重拾信心。真心实意的贴近学生、帮助学生、关爱学生，时时刻刻想着学生，成为学生成长路上的引领者、陪伴着和唤醒者不正是拿着合适的钥匙开锁的最好体现吗？
三尺讲台，书写老师的最美篇章，老师是塑造学生的灵魂，这部影片完美的诠释了老师的责任与担当，让我们看到了当代大学生不同类型的缩影，青春总是萦绕着这个时间段的人们，有着不同的迷惘，电影《守望青春》让我们思考了到底什么是真正的“青春”，也让我们体会到了为人师表的良苦用心，他们用自己的学识、胸怀、理想抱负感染学生，带领学生一起不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。
“你只看到我的谈笑风生，却没看到我肩上的责任与压力，你质疑我的教师地位，我用行动阐释我的真实存在”春风化雨，老师用双手培育了祖国的花朵。蜡炬成灰，老师用粉笔染白自己的秀发，也书写了我们的未来。学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。学生遇见一个好老师是一生的幸运，何其有幸在自己的学习生涯中遇见了那么多优秀的人民教师！
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”学生在老师的指导下成长，应当怀有一颗感恩之心，相互温暖，形成正反馈，学生时代的我们在老师的教导下茁壮成长，成为更好的大人，而老师在生活给予我们的点滴温暖也在我们的生活中熠熠发光，老师这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献，致敬每一位辛苦耕耘的老师，愿你们身体健康，幸福快乐，桃李满天下！
守望青春观后感【篇4】
昨天，我们在学校有幸观看了《守望青春》。它以“全国道德模范”“时代楷模”“最美奋斗者”等荣誉称号获得者，大连海事大学教授曲建武为原型，讲述了高校辅导员刘威与他的学生之间一幕幕感人的故事。青年教师要从《守望青春》中汲取精神力量，永葆初心、匠心、恒心，为党育人，为国育才。
坚定信念，永葆对党忠诚的“初心”。从农村考进城市的张生，因家庭困难而产生自卑和怯懦，这严重影响到他与师生们的交流。为此，刘威老师“跋山涉水”家访，号召同班同学在假期到张生家中帮助修建房屋。“我是鹰，云中有志……我要对着蓝天说我是青年。”刘老师在海边让张生大声朗诵诗歌，挺直胸迈好步，增强“自信心”。在他的鼓励带动下，张生加入学校诗社，毕业回到家乡成为一名带领乡亲致富的带头人。
青年教师要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，以实际行动诠释“我将无我、不负人民”，不断提升服务为党育人、为国育才，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的社会主义建设者和接班人。
我由此觉得，我的大学生活也要诠释这些，努力学习奋进！
守望青春观后感【篇5】
金秋九月，恰逢中秋，首部高校辅导员题材主旋律电影《守望青春》火热上映，处理完一天的工作直奔电影院去看看这部期盼已久的影片。影片以老辅导员刘老师带领年轻辅导员小王以及他的“问题学生”回访毕业生的方式，将三十年来发生在他和学生身上的一幕幕动人故事娓娓道来。影片故事生动、情感真挚、既有笑点又有泪点，引发强烈的情感共鸣。
作为一名刚步入工作岗位的新晋辅导员，从学生到教师，我的角色身份发生了质的转变。观看这部电影时，脑海中不断浮现参加工作以来与学生相处的种种画面，结合故事情节以及自身短暂的工作经历，想谈谈关于辅导员如何做好学生良师益友的几点浅显思考。
一、用真心做学生成长的点燃者
高校辅导员作为学生成长最关键阶段的“青春把关人”，在青年从“校园”转型面向“社会”的重要关口起着至关重要的作用，其对学生们的人生、工作和生活，乃至对社会、国家、民族所产生的影响都是巨大的。辅导员是学生成长路上的点燃者、唤醒者、守望者、陪伴者、引领者。
影片中刘老师见到了实干有为的县长张生如今意气风发，可初入大学时的他却因家境贫困而自卑沉默，当年刘老师坐着马车、跨越崎岖山路实地家访，帮助解决他家庭的实际困难；在大雪纷飞的夜晚找到借着手电筒光亮看诗集的张生，自此鼓励他加入社团、陪伴他不断练习，点燃他追逐梦想的火种，使张生从自卑沉默一步步走向自信自强。在学生成长的过程中，辅导员要围绕学生、关照学生、服务学生，真正走入学生的内心，找到学生心门的钥匙，帮助学生解决实际困难，点燃学生梦想的火炬，照亮学生前行的道路。
二、用大爱做学生成长的唤醒者
影片中刘老师到游戏厅寻找沉迷于游戏斗殴、四个荒度青春“废柴”，用智慧与耐心唤醒沉迷游戏斗殴的学生从虚度走向奋起。刘老师用实际行动给学生们上了一堂生动的思政大课，引导学生厚植爱国主义情怀，鼓励学生肩负民族复兴重任。“要讲、讲的是民族大义，要重、重的是国家荣誉”。当代大学生正处于人生的拔节孕穗期，作为辅导员，要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生立志扎根人民、奉献国家，把远大抱负落到实际行动中，珍惜韶华、脚踏实地，让勤奋学习成为青春飞扬的动力、让增长本领成为青春搏击的能量。
三、用包容做学生成长的守望者
当迷失在金钱和权利中而身陷囹圄的学生徐平再度见到自己当年“激情辩论”的刘老师，是遗憾，是忏悔，是无言以对；徐平问“刘老师，我还是您的学生吗？”刘老师回答“永远”。如今，徐平真正明白刘老师的用心与教诲，刘老师如父亲守望自己孩子般守望其从迷失走向忏悔与改过。作为辅导员，在学生误入歧途、偏离航向时，要做学生迷路时的罗盘为其指引方向，要做学生远行时的灯塔为其守望心灵，要做学生前进时的导航东风为其助力而行。
四、用温情做学生成长的陪伴者
青春总是充满无限可能和未知。只有经历过风雨，才能遇见美好，被误读的爱情只能结出苦涩的果实，当校花张倩被社会大哥纠缠勒索几欲自尽，最艰难的关口，刘老师伸出援助之手、为其遮风挡雨陪伴她从懵懂走向成熟。当学生站在青春成长的关口经历风雨时，作为过来人、作为老师、作为朋友，指引学生、鼓励学生、陪伴学生，将鼓舞化作春风雨露灌溉在学生心田，将温情化作广厦之荫（金丝软甲）守护在学生身边。
五、用智慧做学生成长的引领者
年轻辅导员小王与学生发生冲突、对立，对教育工作产生怀疑、内心动摇想要调离岗位，带着自身和学生的“现实问题”去刘老师那里寻求答案，刘老师用自身行动告诉小王他的选择，引领初入学工之路的后辈，从迷茫走向坚定。作为小王的老师、前辈，刘老师的答案让小王坚定了选择这份职业，也使我这名新晋辅导员深受感染和鼓舞。
影片中，刘老师永远设身处地为学生着想，将学生的事情放在第一位，用自己的言行为学生做出表率，致力于成为学生的良师益友。
作为辅导员，立德树人、培根铸魂，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力便是初心与使命，帮助当代青年树立正确的人生观、价值观、世界观就是责任与担当，在学生成长成才路上做他们颓废时的唤醒者、远航时的守望者、困境中的陪伴者、迷茫时的引领者，成为他们的良师益友，这是我一生的信念。工作已九月有余，“我志愿成为一名高校辅导员，拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业道德，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友。为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗！”耳边时常想起当时入职仪式上自己庄严响亮的宣誓，每每遇到困难时也总会浮现自己选择这份职业的坚定，不忘立德树人初心，做好学生良师益友，这是我对这份为之奋斗一生的事业的誓言！
守望青春观后感【篇6】
极不情愿的放下手头的工作，我被迫去参加了学校组织的党员教师观看电影的活动，路上就听说这个电影是刚刚上映不久的，网评还不错。诶，算了，既来之则安之吧。真没想到，这部电影真的太震撼，我是笑着笑着就哭了，哭着哭着就笑了……
终于看完了电影，我的眼睛红红的，我知道我是真的受到了太多的触动。虽然不是什么大牌的流量明星，但这些演员足以，足以证明平凡的生命可以创造非凡的人生，足以证明中国教师——灵魂的工程师，他们才是平凡中最伟大的英雄，因为他们能影响人，更能塑造人。
这是一部有情、有义、有趣、有味、有劲、有高度的反映高校生活的精品佳作。第一个故事“唤醒”，翻越自卑的山丘；第二个故事“点燃”，征途是星辰大海；第三个故事“守望”，引领迷路的心灵；第四个故事“陪伴”，温暖是前行力量。
通过四个不同主题的故事，影片成功塑造了一位既坚守国家民族大义，又洞悉学生心理，甘愿为年轻一代健康成长呕心沥血的智者、仁者、勇者的当代优秀老师的形象，他是引领者，也是陪伴者、唤醒者，它有现实的人物原型，伟大而平凡，严肃而温暖。
这是一部十分值得观赏的电影，诠释了中国教师的敬业与艰辛，平凡的称谓，不平凡的贡献。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。
我们又何尝不是？作为学校的德育主任，班主任，语文教师，我深知我的工作是塑造学生灵魂、学生生命、塑造人的一项工作，我应该有我的责任与担当。生活中工作中多有不易，可我要运用自己的专业知识，以自己的学识、胸怀、理想抱负，感染学生，带领学生一起为自己的前途不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。
其实我的信念很简单，就是把学生带向人生的正途。三尺讲台，书写老师的最美篇章。学生在我的教导下成长，我的教育观念也在和学生们的相处中慢慢形成，我和学生是互相温暖的，得形成正向反馈才能朝着向上的方向发展。
老师，这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献。我很荣幸能成为一名人民教师，我也会尽自己最大的努力去成为一名优秀的人民教师，让我的学生心中有爱，眼里有光，在追求梦想的道路上，果敢坚强，直到远方……
其实，这世上像我一样的中国教师还有很多很多，他们春风化雨，用双手培育了祖国的花朵。他们蜡炬成灰，用粉笔染白自己的秀发，书写了学生的未来。他们学高为师，德高为范，为中国的教育事业奉献自己的正能量。
每一个他们都应该得到赞扬，每一个他们又都是我们，我们沈大附中的勤勤恳恳的人民教师们，愿我们一起加油，为我们的学生，为学生背后的每一个家庭，更为我们的民族，未来的希望，在今后的教育教学中，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。
守望青春观后感【篇7】
昨天，单位组织我们观看了影片《守望青春》，看完之后很励志，激励我们继续做好本职工作，不仅做好繁忙的日常事务工作，也要多寻找打开学生心锁的钥匙，呵护孩子们的成长。
影片采用倒叙的方式，从当下一个辅导员老师繁忙却不被学生理解没有成就感的沮丧引出上一代一位老辅导员引导学生关爱学生的故事。剧中通过刘老师对几个特殊学生（自卑的、调皮捣蛋的、失恋的）的教育和引导的案例展现了好老师的付出和爱，体现了教育的本质，一棵树撼动另一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
我印象最深刻的是刘老师对自卑学生张生的引导和鼓励教育，从贫穷的大山里走出来的大学生张生，是家人甚至全村人的骄傲和自豪。到了大学，遇到了很多城里的孩子，他们从小的见识使张生产生了强烈的自卑，加上寝室人无心的一些刺激使得张生越来越自卑甚至不敢说话。刘老师看着心痛，利用周末时间汽车倒毛驴车加步行攀山越岭来到张生的家里作家访，农村的极度贫困和张生家人的淳朴都冲击着老师的心，刘老师心情沉重地回到学生，正好遇到躲在楼梯角落里的张生，刘老师伸手把他拉了起来，和他坐一起亲切地谈心；后来，刘老师了解到张生对诗歌的喜欢，将他推到了飘扬诗社；最后，刘老师带张生来到海边，和他并肩大踏步走，边走边喊出自己的心声，又对着大海喊出自己的心声，喊出自己的理想。
当老师伸手拉他一把、推他一把、并肩踏步走时，给了学生炽热的温暖和强大的力量，当老师坐在台阶上深夜与他谈心时，他感到了老师的亲切、信任和温暖，自卑化作了自尊，压力变成了动力，老师带回来的家乡的苹果激起了奋斗的斗志。从此，他不再自卑，努力学习、积极展示，成为一个自信的为家乡做实事的好干部。
影片中还有很多令人感动的画面，刘老师在船上接到来自世界各地自己学生的电话汇报时，那种幸福感、自豪感充溢着刘老师的胸膛，他不仅热泪盈眶，观影的我也不禁感动的落泪，这是做老师的最高荣誉啊，这是对刘老师付出的最大回报。还有刘老师带病去观看军训演出，同学们自发的喊出“老师好”，已毕业的学生纷纷回来向刘老师喊出一声“老师好”；刘老师为所谓的调皮男生加油鼓励他们比赛夺冠，最后学生们欢呼着把刘老师抛起来的瞬间，都特别令人感动。
影片也加入了一些幽默生动的语言，使得影片的艺术感更强，比如巩汉林饰演的学生处处长和林永健饰演的辅导员刘威的对话让人们在感动钦佩的同时，又被他们幽默的语言不时逗乐一下。
好老师真的很重要，不仅大学，中小学好老师也格外尤其重要，好的家长更重要，家长是孩子的第一任老师，共同努力吧。
守望青春观后感【篇8】
看以全国道德模范、时代楷模、“最美奋斗者”等荣誉称号获得者大连海事大学教授曲建武为原型创作的电影《守望青春》之前，我并没想到这部影片会触动我内心中某个柔软的神经，引出我的眼泪，也引发我对自己工作岗位的思考，毕竟这只是一部有宣传意义的影片，甚至在电影院滚动的热播的剧目中都找不到它的存在。然而，实际观影的结果却与我的想象不同，虽然影片制作没有求新时髦，拍摄场面也不宏大气派，只是正规正矩的叙述。由几段发生在老辅导员刘威和他学生之间的故事，完美串接出一个普通高校辅导员的精神追求和价值所在，点明影片的主旨，即“守望青春”的真正意义所在。
走出影院的时候，我听到旁边有人感慨：老师真是一份可以积淀荣誉的职业啊。我并不反对这样的结论，但我觉得这个结论还有延申和补充——那就是无论哪个职业都有可能孕育一份平凡却又伟大的职业荣誉，但需要真正懂得岗位的价值和意义，真正能做到执着坚守，从容淡泊，不离不弃。
影片通过老一代辅导员刘威与新一代辅导员王一凡对职业的理解和认识对比，通过对毕业还不愿离校的问题学生“丢丢”家庭问题的解决方式，通过王一凡、丢丢陪同刘威去看望因为他而改变命运的几个学生，来诠释刘威如何把一份普通岗位变成不平凡的事业，最终实现了影片的教育目的，即扭转了王一凡和他妻子对辅导员这一岗位的态度，虽然影片的结尾没有交代王一凡是不是按照妻子的意愿辞去了辅导员这一职务，但我想：如果换成是我，一定会改变之前的想法，留在这个可以创造生命意义的岗位上，守望青春。
我始终觉得每个人都想或者都在追求存在的价值和意义，无论这个人处于什么样的身份，拥有怎样的岗位。现实生活中，我们都有一个感受：当我们从事一份工作，或者仅仅是做一件小事，有相应的价值和意义显现时，我们会更加认可这份工作，或者这件事，从而更加坚定信心做这份工作或者这件。《守望青春》中的刘老师从学生的角度出发，与众不同的因材施教，帮助因家庭贫困而自卑的学生张生找回自信又成功的人生，帮助讲义气爱打架的学生许冠找准生活事业的坐标，帮助被黑社会大哥纠缠勒索的校花张倩解决麻烦，受到几代学生的尊敬、爱戴……这是他作为教师独创的工作方法，也是他潜心研究学生心里学的成果，更是他从导员这个岗位上获得的价值和意义，所以他坚守了这个岗位30年，所以他罹患恶性肿瘤还念念不忘给他的那些学生，从某种意义上讲，刘老师与他的学生是互为需要，彼此成全。
当影片中刘威在学生张倩的婚礼上晕倒，被送到医院抢救时，泪水模糊了我的双眼，然后我被老一代辅导员刘威老师的爱人与新一代辅导员王一凡的爱人之间的一段对话所打动。影片中，王一凡的爱人质疑辅导员这个岗位管的都是学生的鸡毛蒜皮，没有大作为，很肯定的说王一凡早已干够了这个工作时，刘威老师的爱人反问了她一句：半夜接到学生的电话，他是不是立即就跑出家门。镜头里，我看到王一凡的爱人怔住了，眼神若有所思，似乎回想着什么，而这时刘威老师的爱人说“他们呀，都是把抱怨写在脸上，内心却乐此不彼。”那一瞬间，我想到了同样在平凡岗位上一边说着烦恼与委屈，又一边乐此不彼的工作着的自己，眼泪就流淌更加肆意了……
《守望青春》确实是一部主旋律的电影，但绝不是高高在上，而是在很接地气的讲故事，讲的仿佛就是我们自己的故事，做父母的或许会在影片中找到自己和孩子沟通交流问题的钥匙，有职业困惑感者或许会在影片中找坚守的信心和理由，影片中的他们与生活里的我们一样，面临着困惑，存在着焦虑，有问题，也给了我们解决问题的钥匙，我以为这就是这部电影值得观看的理由和价值所在。
上面就是网小编特意收集整理的电影守望青春观后感1000字精选6篇，希望对大家有所帮助。
守望青春观后感【篇9】
20XX年10月13日我与学校同仁共同观看了期待已久的“守望青春”电影，该片以全国道德模范、时代楷模、“最美奋斗者”等荣誉称号获得者大连海事大学教授曲建武为原型，讲述了三十年来，老辅导员刘威和他学生身上一幕幕感人的故事，本人有幸听过曲建武老师的报告，最深刻的感受就是一名学生工作者的无私奉献精神。
影片情节设计非常真实，也是我们基层辅导员的真实写照，剧情中刘威老师为了学生打架和学生处长求情，并表示这也是集体荣誉感的体现，引得观众哈哈大笑，因为辅导员有时候就是这样“护犊子”。学生手腕的一处伤疤他能看出有可能引发的重大矛盾纠纷，说明他善于观察学生日常行为，也说明辅导员有着敏锐的观察力，并且能够用生命去保护自己的孩子。遇到心理自卑的学生他能翻山越岭做家访了解学生的家庭状况，以备后续对学生进行心理干预，体现了他的良苦用心。一件一件这样的事他可能做过几百遍、几千遍。
理想和信念是一个辅导员的必备条件，我作为一名学工战线上的老兵，又是学工队伍的带头人，我自认还有太多的不足之处，需要今后去努力，当刘老师推掉手术，坚持参加军训汇报演出时，曾经的学生悉数到场高呼老师辛苦了，我潸然泪下，一名辅导员能够让自己的学生如此爱戴，这是用一生的心血换来的，师者传道受业解惑，平凡的岗位上却做着不平凡的事业。是你们让学生寻找到了未来发展方向，是你们让学生学会感恩，也是你们让立德树人得到了根本落实。向刘老师致敬，向曲建武老师致敬，向全国辅导员致敬。
hdh765.coM更多观后感小编推荐
守望天山观后感
守望天山观后感（一）
"……一座座墓碑一座座山 ,一颗颗红星一朵朵雪莲 ,啊，一生、一生不变的誓言，啊，守望、守望永远的天山".这是它的主题歌，《守望天山》的故事很简单。30多年前，陈玉柱随部队秘密集结新疆，开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下，上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜，班长将最后一个馒头让给了新兵陈玉柱，他活了下来，而班长、副班长却英勇牺牲了。陈玉柱复员后，毅然抛弃工作，拖家带口，重返天山，为班长和168名牺牲在天山的战友守墓，一守就是24年。是什么力量促使这名老兵重返天山一家人如何熬过这段漫长岁月《守望天山》为我们揭开了一位退伍老兵24年感人肺腑的守墓生活。其中让我最感动的镜头有班长吃掉了陈玉柱扔进垃圾桶中的半个馒头，陈玉柱吃掉了女儿扔在地上且用脚踩过的馒头皮，这足以说明中国军人的精神所在。还有，陈玉柱夫妇毅然偷偷去往天上，守望天山，实在是让人折服。他们那种甘守寂寞，甘守清贫的精神值得我们没一个人学习。
如果说《守望天山》给了我们什么？我最深的感悟是：无私、奉献，是中国军人最高的追求；乐观、坚强，是每个人、每个家庭应有的正确的生活态度；不为名所累、不为利所惑，守得住清贫、耐得住寂寞，是我们最基本的职业操守。
守望天山，是母亲对儿子的期盼，母亲的坟墓也要朝向天山；守望天山，是战友一生的诺言，用自己的生命与战友作伴；守望天山，守望的是战士们舍生忘死，无私奉献的精神。
《守望天山》观后感（二）
一座座墓碑一座座山，一颗颗红星一朵朵雪莲，一生、一生不变的誓言，守望、守望永远的天山。
《守望天山》是庆祝建党90周年的献礼影片，它用全新的视角诠释主人公身上表现出的天山精神和知恩图报重情重义的传统美德。展现了当代军人高尚的道德情操和重信守义的大爱之情，讴歌了中华民族的传统美德。
在白雪皑皑的天山脚下，搭着几个简陋的土坯房。烟熏火燎的灶台，锈迹斑斑的马灯、大门两侧春联曾经留下过的痕迹、几张1985年的老报纸这里就是《守望天山》主人公陈玉柱的家。30多年前，他随部队秘密集结新疆，开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下，上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜，生命遭到极大威胁，在大雪封山弹尽粮绝的时候，班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱，陈玉柱因此活了下来，而郑林书和副班长罗张牺牲了。几年后，已复员回家的陈玉柱和妻子抛弃了县城的工作带着刚出生不久的儿子重返天山，在寒冷的雪山上为班长和168名牺牲在天山的战友守墓，一守就是24年！
24年！他为什么要这么做是什么力度让他一家人支撑了24年他们在白雪皑皑的天山上演绎了怎样的人生故事他的妻子和三个孩子又为他付出了多少常人难以想象的理解与支持
最让我感动的场景是在大雪封山时，班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱，把生的希望留给了他。班长郑林书留给陈玉柱的遗言："我死后就葬在部队附近的山上，让我看护部队和战友。我还有一个心愿，今后如果有机会，你去我老家看望一下我的父母".为了实现自己的承诺，在寒冷的雪山上为班长和牺牲在天山的战友守墓24年！
陈玉柱24年为战友守墓，让我看到了人的精神深度，那种对于爱的传递的滋味难以言表，他用行动来感恩。陈玉柱不仅是因为对班长的感恩，还有对国民精神的信仰。同样作为军人，我们到底追求什么《守望天山》告诉我们，放弃一切，舍弃所有，痛快地去感恩，尽量去帮助需要帮助的人们，在感恩中成长。
"细微处见精神",作品真切质朴，意味深长。那样震撼人心的大爱、情义，既有深深的感动，也有强烈的震撼，该片重在以情动人，以细节取胜。让我看到了人的精神深度，对于爱的传递又非常曲折，那种盘桓胸臆的滋味难以言表。陈玉柱不光有自我的反省自责的态度，他们更有这种自甘长久的心灵情感和行动来感恩的惊人举动。康德曾经说过："这个世界上只有两样东西能够引起人内心深处的感动。"其中就有提到类似陈玉柱的这种精神。人无论何时都需要信仰，需要理想，需要坚守。人之所以为人，就是他能够不断提升自己的精神世界。那么，是怎样的信仰让他坚持了呢
我觉得陈玉柱和他的战友们的故事将伴随着这条天山公路传向远方。战友们的无私奉献、为国捐驱是一种大爱，班长的舍生忘死是一种大爱，陈玉柱的知恩图报也是一种大爱，我们这个时代需要陈玉柱这种感恩精神。
《守望天山》是一部展现守望主题的影片，这里的守望不单单是对于生死承诺的守望，也是对亲情、对爱情、对友情的守望，守望之久更显真情之深。在真挚的情感主题以外，影片独到的叙事手法和传神的角色表演也大大增强了它的观赏性和感染力。真心盼望今后我们的银幕上能多一些像《守望天山》这样的书写真情、滋养灵魂、引领人心的优秀国产电影。
守望天山观后感（三）：一个馒头一句承诺
今天训练完后随区队观看了《守望天山》，期间哭过、笑过、愤怒过、也遗憾过。
这部电影是通过各种不同角色的人物经过叙述以及穿插一些回忆进行下去的。镜头的转场运用的非常完美，不同时间的回忆的出现并未影响故事的完整性，反而更能使观影者融入电影。
整部电影看完，我想《守望天山》守望的不是天山，而是当年在天山所历经的年少、青春、友情、热血，守望的是爱情、守望的是亲情。
一座座墓碑一座座山，一颗颗红星一朵朵雪莲，一生、一生不变的誓言，守望、守望永远的天山。片中最让我感动的就是班长四人携20个馒头去远方报信中，只剩下4个馒头的那段时期。镜头是静止的，天山在那一刻没有风、没有雪、四人围坐在墙角下，班长摸出仅剩的四个馒头，一人一个分发后。在大家狼吞虎咽之时，班长沉重的要求大家慢点吃，馒头之声手里的这个。而后镜头仿佛凝滞了，班长说我先去远方侦查，5分钟后出发。镜头随着他一个人，转至远方，放眼望去只有一望无际的冰川荒原，班长望着手中的属于自己的馒头，探手放入了衣服内侧。就是这只馒头，救了陈玉柱的生命，同时消失的还有班长的生命。班长死后，玉柱临行前的一瞥头眼神之沉痛让人不由为之动容。最终4人中俩人获救，另俩人永远的长眠于天山。那一刻，所有人为之侧目
令我印象极深的还有，陈玉柱携妻儿返回天山时，途径的那片胡杨林，金色的胡杨叶，闪耀明媚，突然陈玉柱像是发疯般扔掉手里的包裹，踩着溪水奔跑起来，起初我不仅骂道干什么啊，神经病。然而随着剧情的推进，往事过眼云烟班的浮现在我们面前，原来这里是班长埋葬的地方。当初用来做标记的石头还在，而那人早已在风雨时间中消逝。陈玉柱恸哭的脸庞不禁让我鼻头一酸。
就这样为了那一句班长临终前："帮我回湖北老家，看看父母。"陈玉柱留在了天山。挣扎过、激动过、争吵过、陈玉柱一家人还是留在了天山，归期一次又一次推延，住所从最初的塑料布搭建的一吹就到的烂房子建设成坚固的房屋。这一守便是24年。
24年，他是如何做到的，我不敢想。是什么支撑了他，又是什么停留了他的妻儿与他一同面对苦难。我不敢想象，他的妻子和三个孩子又为他付出了多少常人难以想象的理解与支持康德曾经说过："这个世界上只有两样东西能够引起人内心深处的感动。"其中就有提到类似陈玉柱的这种精神。人无论何时都需要信仰，需要理想，需要坚守。人之所以为人，就是他能够不断提升自己的精神世界。那么，是怎样的信仰让他坚持了呢
我想陈玉柱不仅是因为对班长的感恩，还有对国民精神的信仰，鲁迅说过："我们的文艺来自于国民精神的火光。"作为当代大学生，我们到底追求的是什么《守望天山》告诉我，放弃一切，舍弃所有，痛快地去感恩，不管是领导还是我们这样的百姓，不管是老人还是带着红领巾的孩子们，哪怕十年二十年以后，我也会友好地，态度亲和的对待他们，尽量去帮助需要帮助的人们。真正做到在感恩中成长。
"碧血洒满天山，捐驱为谁为国威军威振奋；夫妻十年分居，幸福何在在千家万户团聚。"这是千千万万筑路官兵的真实写照。十年间，陈玉柱所在部队官兵战冰雪斗严寒，经受了生与死的严峻考验，先后有168名官兵献出了宝贵的生命，几千人受伤致残，他们用自己的生命和热血在天山上筑起了一座巍峨的丰碑，他们用青春、鲜血和生命谱写了一曲生命绝唱！蜿蜒而平坦的天山公路，是筑路老兵们用青春、热血和生命铸就的历史奇迹。陈玉柱和他的战友们的故事将伴随着这条天山公路传向远方。战友们的无私奉献、为国捐驱是一种大爱，班长的舍生忘死是一种大爱，陈玉柱的知恩图报也是一种大爱。我们这个时代需要陈玉柱这种感恩精神，他的故事和天山精神不仅要在部队宣传，还要向社会宣传，更要向年轻一代宣传，要让我们的年轻一代懂得什么是国家，什么是责任，什么是奉献，什么是感恩！
一个馒头，一个生的希望：一句承诺，一段长达的24年的守候；一座陵园,了却一生的心愿；一条冰雪之路，一段被雪藏30年的历史。冰雪埋藏下的天山，埋藏了一段激情燃烧的岁月，埋藏了一段孤独与绝望的守望，埋藏着中国军人们难以逝去的血性，更埋藏着那些无私奉献、为国捐躯的英烈。作为大学生我们最需要学习的就是这些精神，愿这种精神永远伴随我们！
《守望心灵》观后感
守望心灵 守住精神
——《守望心灵》观后感
近期，我和单位全体干部职工组织观看了《守望心灵》话剧。话剧是从一个记者采访“杨善洲植树事迹”的角度，以杨善洲先进事迹为主题，通过林场、家庭、在职岗位、生命尽头几方面，深入他独特的情感生活、清廉而智慧的为官道理。
杨善洲同志是党多年培养的一位地厅级领导干部，其在位期间他没有以权谋私、以势欺人，而是视百姓为亲人，一心为民办事；不在其位时他扎根大山植树造林，了却为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺，主动发挥余热，为地方和国家创造出宝贵财富。杨善洲一生两袖清风、清正廉洁，他不为妻子转城镇户口，不让女儿进城工作，退休后把自已所有的积蓄、工资都投入到林场建设中去。林场见效后，他不要一分工资，还将自己亲手建设价值3亿元的林场无偿上交国家，他至高无尚的品质是全党全社会的榜样。
造的是树林，留下的是精神力量。
树的是榜样，塑造的是廉政典范。
话剧讲述的每一个故事情节令人感受至深，一位无私奉献、清正廉洁老地委书记的伟大光辉形象另人肃然起敬。我将和全体工作人员将学习并传承杨善洲老书记的无私奉献精神，争取在全县百姓中发扬光大，为建设一个积极向上的、和谐美好的家园努力奉献。
青春观后感
青春观后感
昨天看了一部微电影青春，其实没怎么看懂，只是微微的被那些个在电影院中的那对曾经的夫妻相牵的手感动。想起我们虽然没有那么的浪漫。
没有骑着自行车在裙角扬起的时候碰到那个心中的他，没有迎着风感受着发丝漾起的愉悦的时候瞥见那张明媚的笑脸，但是我们的青春同样是张扬活泼的。我们会在不经意间回忆起在课堂上疯疯癫癫的模样，回忆起那些个夜里熬夜看小说时，虽然很困也坚持把喜欢的小说看完，回忆起在回宿舍的路上蹦蹦跳跳的身影，还有那些个和室友欢笑的时光。什么感觉呢，暖暖的，感觉很舒服的时光。
在这以前，我从来都没想过我们会变老，会走到父母那样的年龄，会有自己的孩子，自己的家，会被世俗所拖累。可是看完了青春之后，我还是沉默了。觉得我们年轻的张狂的青春好像溜走了一样，突然觉得自己老了，不只是外表上的老，而是心，没有了蹦蹦跳跳的，不顾一切去开心去笑的力气。感觉那样的时光就像是一场梦，梦醒了只剩下那漾起的嘴角证明这场梦里的主角是我们自己。小的时候特别没有安全感，每每过年的时候我总是害怕，我会老去，死去，自己孤零零的躺在棺材里，然后我的世界就只有冰冷和黑暗。长大了之后知道了其实有比自己面对冰冷和黑暗更恐怖的东西。好像又跑题了。继续说说我们青春的剧情吧。讲的是一个事业有成的男人，在同自己的妻子生活了几年之后，终于耐不过油盐酱醋茶的摩擦，曾经那段唯美的岁月，曾经那段青春的日子，曾经那围着火堆舞蹈的简单幸福的记忆，慢慢流逝，只剩下平凡，如同别人说过爱情总会有保质期。
但是爱情却不是一般的商品，当爱情变了质，却依旧能够弥补。也可以把爱情形容成豆腐，新乡的豆腐，滑嫩口感极佳。切一小块放入口中，凉凉的触感会让我们紧绷的神经放松下来。当它慢慢的变质的时候会成为臭豆腐。另一种滋味，也博得某些人的喜欢。只要你稍稍的把变质的东西有意识的做一些处理。爱情也是这样，当男主角遇到刚毕业的大学生叶雯的时候，他在叶雯青春的气息中迷失了自己，可是这只是一种对青春的美好回忆。当男主的老婆牵着男主的手翻出那段曾经的日子的时候，一段段的甜蜜如同美酒越来越醇，越久越香。想到这里就想起了爱情公寓，关谷神奇和唐悠悠的纪念，关谷神奇什么都没有放在时光盒子里，当时他只是说因为有悠悠在她的身边。
其实不仅仅是这样在一个泰国短片里，女主角的记忆回流，使男主更加暴躁。当女主角的记忆流失到他们刚刚遇见的海边时候，男主才慢慢醒悟原来在爱情的生活中不是你忘了，而是我忘了，工作和爱情你对我最重要。可是却在一刹那间错过了我们曾经的相遇。只是在他们双双老去的时候女主角深深的对男主角说“叔叔，你对我真好，我长大要嫁给你……”。
我们的人生，应该多一些感恩，感恩那些个美好的日子。才不会在时光流转之后，只剩下独自后悔……喜欢就去抓住，献给那些像我一样迷失方向的人，祝你们幸福
守望的观后感通用
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，观赏写的后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写观后感可以提升我们的作文水平。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？以下是由小编为大家整理的“守望的观后感通用”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
守望的观后感 篇1
在某位朋友的推荐下开始尝试去读了这本书，其实我一开始对于这类散文和哲学题材的书籍并不感兴趣，但既然朋友这么点名的推荐了，还是选择坚持读下去，并渐渐喜欢上了这本书里的内容。
书里纪录的是学者周国平对于人生中一些问题的思考和感悟，读的过程中正值我个人情绪状态不太好的一段日子，书里的一部分文字时常会让我有一种触动内心，产生共鸣的感觉。我想我应该会重新再读一遍，并记录这过程中的一些感受。
读到第一章节第二篇文章《幸福的悖论》时，一下就被文章的内容吸引了。关于幸福的定义和追求，不同的人肯定有着不同的见解，而在这其中，爱情和婚姻必定是个人幸福的命脉所系。
可能是因为初中高中期间读过太多纯爱的文章和故事，抑或者是看了许多和感人爱情故事相关的电视，还是说这是处女座男生的一种通病?对于感情的事情，有着比较理想化的期待，当然，不是偏离现实的理想，太理想、太现实的爱情都算不上爱情。
说出来可能会让人觉得比较幼稚，我很向往一份热恋，一人，一世，白头偕老。但我也明白，并非人人都能得到热恋的机遇。从理论上来说，在这个世界上每个人都应该会有一个最佳的对象，“唯一者”、“独一无二”。但在这茫茫人海之中，想要能够与她相遇实属困难，所以近似差不多的爱情也会在另一个对象身上感到。在这个意义上来说，一个人一生只能有一次震撼心灵的爱情，而且只有少数人得此幸遇。
我不知道未来在等待我的是什么，但我知道现在我能做的只有不断努力去提升自己，让自己变得更好更优秀。要保持读书的习惯，让自己懂得更多的知识和阅历;要保持跑步健身的习惯，让自己拥有一个健康的体魄;要学习穿衣搭配，让自己的形象更加美好，为自己也为别人;要好好工作努力赚钱，让自己有更好的物质基础;要多去旅游，多去见识下这美好的世界;要保持乐观的心态，感染他人传播正能量等等。需要做的事情太多太多，而我，正在路上~
守望的观后感 篇2
最近阅读了周国平先生的守望者的距离一书让我感触颇深，这本书内容饱含哲学思想，人文思想和人生寓言，并充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性与激情一体，笔调清新自然，内含睿智深刻，虽然是上个世纪的作品，今日读来，这些散文作品依然触动人的心弦，因为我们都是热爱生活之人，希望寻求人生的真谛，向往或大的精神境界。
国平说他的孤独带着如此浓烈的爱意，爱着田野里的花朵、小草、树木和河流。在本书中，他怀着对生活的深深爱意，谈生活、谈人生境界。他认为一个人不能把自己的一切都投入在现实的利益世界中，在其中随波逐流。人必然有人格上的独立自主，不能攀援在社会建筑和他人身上。在人的现实生活之中，还应有独立自主的精神家园。失去精神价值的生活，纵然轰轰烈烈，也只是浮光掠影的表象，是一种空虚和无聊的生活。每个人都是一个宇宙，都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。他告诫人们，不要让琐屑的生活淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。
周国平的书大多充满人生的智慧和哲学的魅力。《守望的距离》一书也不例外。他在书中谈生活、谈人生境界。他认为一个人不能把自己的一切都投入在现实的利益世界中，在其中随波逐流。人也应该在现实世界中拥有自己的精神家园。他告诫人们，不要让琐屑的生活淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。周国平喜欢对死亡进行探讨，死亡与人生意义在某种方面紧密相连。人固有一死，因此在对待名利方面，他进行了感叹我们短暂的生命过于拥挤，我们把太多的光阴抛洒在繁忙的工场和喧闹的市场。
周国平的这本书充满睿智和哲理的隽永内涵，充满魅力的格言和诗语，这些都深深触动了我，让我不禁思考自我的境遇，思考我的人生，思考自己的灵魂。学会用审美的目光看问题。审美并不仅仅止于欣赏自然或艺术，而是以一种更开阔的眼光看世界的人生态度。相信只要用审美的眼光看世界，生活就会变得更美好。读周国平的书，让我的思维更加清晰，对待生活的方式也产生了变化，学会了放松对待生活
周国平将这本集子命名为守望的距离，正表明精神家园的守望需要恰当的距离。以守望的态度来面对人生，面对生活其实是一件很幸福的事情，守望代表着一种期待，而这种期待是守候的，守候是踏实、是不浮躁、是宁静、是信心十足。
我要做一个守望者，守望快乐与幸福。
守望的观后感 篇3
《守望的距离》是周国平先生的一本散文集，里面每一篇散文读了都让人觉得扣人心弦，每一篇散文都体现了周先生对待生活充满激情与热爱，对待人生充满睿智与希望！而散文里那些魅力的近乎格言和诗句的语言，也深深的触动了我的灵魂。
从周先生的文字中我看到了一位智者的沉思，一位长者的感悟，也找到了一份力量去面对凡尘中的一切琐事。周国平在自序中告诉我们要做一个守望者，与自己在人世间的遭遇保持一个距离，有了这个距离，也就有了一种看世界的眼光。而做一个守望者，职责便是与时代潮流保持适当的距离，守护人生的那些永恒的价值，了望和关心人类精神生活的基本走向。这样，即使到头来你在物质上一无所有，但你在精神上一定是一个富翁。这是多么深邃的思考啊。其实，在如今这个高速发展的社会，人的使命不仅仅是激烈的竞争，一个人不能把自己的一切都投入到现实的利益世界中，在其中随波逐流。
人生是场边走边唱的戏，有太多的欢喜和悲伤要我们用一生去品尝，去守望，去记载。但人生也终究是美的，不管这其中夹杂着多少零乱不堪的东西，从中领悟一份真谛，得一份智慧，然后始终平和而从容的走下去，一直到结束也不会害怕，这就是一份完美的世俗人生！
周先生将这本集子命名为守望的距离，我想也正表明了人生的守望需要恰当的距离。以守望的态度来面对人生，面对生活其实是一件很幸福的事情，守望代表着一种期待，它期待的是一个完美的世俗人生。
以守望的姿态来面对生活、面对人生，应该是一件幸福的事。因为守望中含着期待，而这种期待是不浮躁、是踏实、是宁静、是信心十足。读他的书，我的心变得轻松，思想变得澄澈，对生活有了更新更积极的理解。
守望的观后感 篇4
文：陈羽（初一五班）
读了《阳光下的守望》这本书，我的眼帘里立刻映现出一个身影——那个身影久久伫立在考场百米外的地方，她是一位母亲，她的银丝在阳光下闪烁着，渴望的目光写满了对儿子的爱，及恳切的期望，别人让她来绿荫下休息，但她不，依然翘首仰望前方，她要亲眼看着孩子胜利……当她的目光扫过茶摊时，她多么想喝上一口清凉的茶啊，但她忍着了，因为她如果去喝了，孩子考场的一个珍贵的片段就会永远的在记忆中失去，所以，她忍了。最终，她终于忍不住那烈日的煎熬，倒在了考场前。她被送去的医院，正昏迷时，医生说了一句：“学生下考场了。”那位母亲就醒来，拔掉针头，去找儿子问问。她对儿子胜利的渴望，超过了一切病痛。
如一朵灿烂的守望，坚定之极。
这使我想到了前几天我亲眼目睹的一件事——
在师范一片绣着阳光的绿荫下，有一位穿着蓝白格子裙的女孩，清爽的风儿不时扬起她裙边的歌，她站在树荫下一动不动，贞静的眼光不时划过四周，接着把头抬起来，就这么站着，也不到青石板上去休息一下。我很不明白，就走过去问，谁知她竖起食指，轻声说：“嘘，小声点，别把蝉子吓走了。”听到这，我才知道，她是等待夏蝉歌唱。我一声轻笑：“你怎么确定小蝉就在这棵树上。”她神秘地说：“天机不可泄露哦。”我只好忍住自己的好奇，坐在青石板上，望着女孩。忽然，浓密的树上发出了几声清脆的鸣叫——是蝉的歌。女孩开心地跳起来：“太好了，蝉子唱歌了！”她笑着，笑容如花一般灿然。在树荫下留下一张小纸条，蹦蹦跳跳地离开了树荫。我拣起纸条，只见上面歪歪扭扭的写着几行字：“小蝉子，明天，我再来找你，要等着我。”看到这，我不禁微微点头。
同样是守望，那么美丽，又那么恳切。
最美的守望，八九不离十的就是——久远。读后感》
守望的观后感 篇5
在我这个年纪，读周国平的文章应该不算晚吧。在看遍了郭敬明的小说，朱自清的散文，再来唨嚼下周国平的哲理也未尝不可。有人说：男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。带着一时的好奇，寒假的空暇时间，便着手读起他的文章。
有很多人拥有自己的看法，但是结出的硕果却并不是很多，真正有独立的哲学思考，有生动的东西也并不是很多，但无疑周国平算是一位代表人文精神的学者，这位学者既是一位哲学家，也是一位诗人，他用散文的笔调写他的哲学思考，用哲学思考来贯穿他的文学写作。
初识他的文章是一篇名为《生命本来没有名字》的文章，当我看到这个题目时，眼前便一亮，感觉很新鲜，文章充满浓郁的诗意与馥郁的哲理，无一不展现了他对生命的感悟，那是对哲理的深刻诠释。从那时起，我便记住了他的名字。或许，正如他说的“生命本来没有名字”，此时，“周国平”不再是简简单单的三个汉字了，他的哲理让人回味无穷。
《守望的距离》记载了作者十余年的岁月点滴，无论是对爱的理解还是人生的追求都显现了独到的见解。但作为一个哲学诗人，周国平写下的格言使我最为感同深受。何为格言?格言不过是天神们私下议论人类隐情的悄悄话，却被智者偷听到了罢了。周国平这样读解自己的格言：我从不奢望写出能被人广泛引用的格言，而只不过随手写下自己的点滴人生感想罢了。
在这里，摘录下几句我自认为不错的格言。“我走在自己的路上了。成功与失败、幸福与苦难都已经降为非常次要的东西。最重要的东西是这条路本身。”;“只有聪明人才能写出好格言，但只读格言的人却是傻瓜”。但这并不意味他的话句句属经典。正如：“我所厌恶的人，如果不肯下地狱，就让他们上天堂吧，只要不在我眼前就行。”我觉得讨厌一个人本身没有错，但是讨厌别人，并不意味着你可以控制他们。你并不能要求别人为你作些什么，就算你很讨厌他，只要我们自己做的够好，又何必去理睬那些使你难过的人呢?真正的仇人是自己，让我们少一分恨意，多一分宽容。即使那个讨厌的人纠缠着你，对你而言仍是隐形无形的。这只是我的一些不够成熟的看法，不够完善，但每个人不就是在分分秒秒的争论中长大的吗?
我相信：真正的作家，应该是为自己写作而活，如果只是贪图物质利益，那就太可悲了。因而，我很欣赏周国平说的“一个人唯有真正为自己写作，他的作品才会有比较长久的生命力。”
守望的观后感 篇6
秋日里的阳光照射了整整一片麦田，那诺大而温饱的珠粒里隐藏孩子们的欢笑，而你——站在麦田里守望，如稻草人一般。如若得此生活，此生，你已足矣。
从星期六到星期三，你一个人在那虚情假意的城市里，竭心尽力地寻找生命的出口，可是却无功而返。为什么你不寻求他人的帮助，不，我应该说，他不知道向谁寻求帮助。
期待尚存的柔和
你以为，你以为内心足够坚强，心灵就能够敞亮；你以为下压猎人帽的前檐，就可以眼不见为净；你以为逃避别人的言语，就可以过自己的世界。不，你错了，即使这样，你依然在彷徨与苦闷中度过每一天。然而，你期待有一天这浑浑噩噩的生活会从你的世界中剔除掉，可是这根本无法实现。
于是，你拉起了旅行箱，毫不犹豫，毅然转头，半夜三更，悄无声息……
此夜的霍尔顿在等待阳光的来临，可惜连月亮也吝啬得不愿探头。一个人，一条路，随着“咕咕”的声音，他的内心却有着无比的孤寂，不知该走向何方？
用青春的刺包裹起自己
你的青春——就是怀疑、偏执、荒唐、颓废、麻痹的总和，这样的生活毫无意义可言。所以，你决定封锁自己，做一个又聋又哑的人，逃离父母的束缚，去外面流浪——即使穷愁潦倒，他自己依然甘愿如此。
这样的霍尔顿也许是叛逆的，但是他对修女的慷慨捐款，对妹妹菲比的爱护却是最朴实和最真诚的。只是面对外界的虚伪和欺骗，用青春的一种叛逆的、任性的方式埋藏自己内心最真实的想法。
他不愿受到伤害，更不愿伤害别人，故一直被别人伤害。他用一种胆小怕事和不屑一视的刺包裹起自己，用嘶哑的喉咙向青春宣誓。
耳濡目染，渐行渐远
“我虽然生活在这个世界，但却不属于这个世界。”我想这就是霍尔顿想表达的，那几天的敏感生活与他的思想行为方式是那么格格不入，致使思考之后的他想去远行。
但计划赶不上变化，因为妹妹的出现，他打消了这个念头。他的决定让我明白，因为家人的不舍，束缚了他的自由，我更明白是因为两个字——在乎。
如果说霍尔顿想守护麦田里的孩子，我想他最想守护的应该是他的妹妹。
品读至此，我的心里不知为何有种莫名的伤感，却无法用坚定的笔杆写下，或许是因为他的反抗，让我想到了萧红的绘影，或许是因为他的不被理解让我想到了梵·高的内心世界，或许是因为他的逃避让我想到了海伦·凯勒的直击风雨。
一切的一切，都沿着思绪奔流而来。我记得书里有那么一句话：某一类人，他们在人生中这一时期或那一时期，想要寻找某种他们自己的环境无法提供的东西。
我想，霍尔顿就是这样的，他在寻找——寻找属于自己的一寸方田，守望方田里纯洁的天真。
那天，我在街上看到一个头戴鸭舌帽，穿着风衣的高大的人，我以为那是霍尔顿。不，他不是——他应该要比霍尔顿幸福。
守望的观后感 篇7
“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说除了我。我呢？就在那混账的悬崖边，我的职务就是在那守望。要是哪个孩子往悬崖边来，我就把它捉住——我是说孩子都在狂奔，也不知道孩子在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住，我整天就干这事，我只想做个麦田的守望者。”这是主人公霍尔顿最后和他妹妹谈话时坦露的自己的梦想。
守望一块麦田，看似多么可笑甚至荒诞的想法。但是读罢这本书不禁对主人公肃然起敬起来。在那个社会风气污浊的年代，主人公想守望的是一块精神的麦田，他想守住自己的精神疆域以及这个社会的希望——纯洁的孩子们，他不希望孩子们被成人世界的种种丑恶、虚伪所污染。他真正希望做的是个“纯真”的精神守护神。
主人公的梦想不禁让我想到自己，想到我们这个时代的精神方面的一些东西。我的第一反应就是这个时代频繁出现的短语“时间就是金钱”、“效率第一”、“商业化”，而这一切都暗示出我们这个社会的某些特征：急功近利、物质化、以及信仰的缺失。
现代文明是急功近利的文明，只求结果，藐视过程。比如旅游，人们手捧地图、肩跨相机按图索骥，专找图上标明的去处，在某某峰、某某亭卡擦几下，留下“此处一游”的证据，便心满意足的离去。每当我看着举着小旗、成群结队、掐着钟点的团体旅游，便觉得现代人已经没有足够的灵性面对自然，在人与人的挤压中，自然已经不见了。
守望的观后感 篇8
04年的炎夏，我第一次踏入了大学校门，也一头扎入了那浩瀚书海中。初读周国平先生的书，我庆幸我看到了这样的一段话，“每个人都是一个宇宙……人仿佛有两个自我，一个自我到世界上去奋斗，去追求，也许凯旋，也许败归；另一个自我便含着宁静的微笑，把这遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来，把丰厚的战利品指给他看，连败归者也有一份。”记得当年的我还把这段话抄在了活页纸上，大学四年里，笔记本的扉页语一直都没有变过，一直都是这段温暖又激励的话语。它就像路的尽头的那盏灯，一直指引着我前行，它更像是我深藏于内心的一个温暖的家园，时刻都对我喃喃细语，“累了就回家。”时光荏苒，如今的我已不再是那象牙塔里的人儿，一头扎进了工作后，生活也复杂了许多，不能说迷茫满布，困扰也是不少的，很难能静下心一读好书。
于周国平先生，我是心怀感激的。正是这么一个朴实温暖的哲学家让我对哲学产生了兴趣，哲学也不尽是晦涩难啃的理论，也不都是些抽象难懂的哲学问题，原来我们也可以过上一种哲学的生活。哲学与生活，也是理性与感性。一个不感性又不理性的人，生活不一定精彩，但也肯定是纯朴的。一个既感性又理性的人，理性的光辉普照生活中的杂绪万千，若能理得清清楚楚，想个透彻明白，那便是有福气的生活。倘若总是在感情与理性之间徘徊与挣扎，那便是纠结丛生。理性而不感性，生活会枯燥些，但应该也是井井有条的。人最怕的就是感性而不理性。缺少了理性对生活的整理，人就容易迷失在感性化的生活里。莫名的挫败感，难以驱逐的空虚感，对未来的无力感，斗志昂扬又情绪低落，自信又自卑，生活陷在情绪化的泥潭中无法解脱。
感性是天生的，你不能控制自己对一花一木伤怀。感性也并非不好，它让生活变得更加丰富。但要丰富且多彩，人就必须理性的活着。作为一个普通人，我们理性不必达到通晓生死的哲人智慧，我们理性的活着，只需要接受现实，接受自我。接受现实，人理性活着的第一步。接受现实，生活的每一步才能扎实的落在土地上。而接受现实，最重要的莫过接受自我。恰当的自我评价，你才不会陷入无谓的自信与自卑之中。接受了现实，你就要着手做你力所能及的事。做自己力所能及的事，时间于你才真正产生了价值。做力所能及的事，一是有得做，二是可做，在一点一滴的小成功中积攒把握生活的信心。
守望的观后感 篇9
虽然短短的寒假已被各科作业和家庭活动挤得满满当当，但是黄庭坚说过：“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”所以我在时光的缝隙中挤出了读书的时间，好好地享受了过年的精神大餐——《守望的距离》。
“守望的距离”，书名起得真好!有守望就有期待，在现实和梦想之间找到自己的差距。翻看目录，那一篇篇文章的标题就引人入胜。“未经省察的人生没有价值”、“每一个人都是一个宇宙”、“生命的烦恼和创造的欢欣”、“闲适：享受生命本身”。在题目的背后闪烁着作者作为一个哲学家特有智慧和对人生的思考。
“每个人一生中，都曾经有过一个依照真性情生活的时代，那便是童年。孩子是天真烂漫不肯拘束自己的。他活着整个儿就是在享受生命，世俗的厉害和规矩暂时还都不在他眼里。随着年龄增长，染世渐深，俗虑和束缚愈来愈多。”
我承认，原先的我有些自私虚荣，在成长的过程中，看到了一些尔虞我诈，感觉好可怕。但人总要面对，总要长大，这是不可以逃避的!读了这本书，我得到许多感悟：生活不必要追求十全十美，只求简单，潇洒!不要刻意去追求那世俗成就，只是坚持自己的灵魂!坚持自己生命的真实!我不求生活能多姿多彩，永远幸福。也不希望有大风大雨，坎坎坷坷。我只希望过着平静、淡定、欢喜的生活。我会真实地感受到，自己真真切切地活着!这就很好!。
活着，爱着。这也许是很多人的追求。作者也在寻求爱的智慧，他认为爱情基于幻想，而爱的魅力在于“永远未完成”，每当爱完成了的时候，爱就终结了。他说幸福是爱心的充实，是一种活得有意义的鲜明感受。他侃侃而论的是人生各种生活形态和情感世界。其中，好多我现在不懂。我也不想多做纠缠。我只是告诉自己：我与心灵有个约会，每一天都要心中有爱，坚强地活着!
守望的观后感 篇10
黄庭坚说：“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”看看现在的自己，大概已经丑陋不堪了吧?幸而学校制订了读书计划，并向我们推荐了些好书。于是，捧起了书，重新充实自己，提升自己。
“守望的距离”首先映入我眼帘。看这五个字就挺美的，有守望就有期待，在现实和梦想之间找到自己的差距。翻看目录，那一篇篇文章的标题就引人入胜。“未经省察的人生没有价值”、“每一个人都是一个宇宙”、“生命的烦恼和创造的欢欣”、“闲适：享受生命本身”。在很多言辞的背后闪烁着周国平一个哲学家的特有智慧和对人生的思考。
特别是“每个人都是一个宇宙”。他在这一节中写到“的严肃往往貌似玩世不恭。古希腊人就已经明白这个道理。爱默生引用普鲁塔克的话说：“研究哲理而外表不像研究哲理，在嬉笑中做成别人严肃认真地做的事，这是的智慧。“正经不是严肃，就像教条不是真理一样。真理用不着板起面孔来增添它的权威。在那些一本正经的人中间，你几乎找不到一个严肃思考过人生的人。不，他们思考的多半不是人生，而是权力，不是真理，而是利益。真正严肃思考过人生的人知道生命和理性的限度，他能自嘲，肯宽容，愿意用一个玩笑替受窘的对手解围，给正经的论敌一个教训。他以诙谐的口吻谈说真理，仿佛故意要减弱他的发现的重要性，以便只让它进入真正知音的耳朵。”
读了本书后庆幸——我已在路上!
守望的观后感 篇11
读周国平老师《守望的距离》有感而摘记
若想找到人生的意义，若想信仰生命的真谛，若要人生不困惑，若把灵魂抛却物欲，若想找回初心，请您读一下这本书，也许你觉得无味或者不够入胜，但当你真正与他融入，你就会豁然开朗，原来人生可以这样活，生命可以这样度过。所以时不时地走出自己而回望自己:原来我也可以这样活啊。
1、以我之见，“守望者”的职责是，与时代潮流保持适当的距离，守护人生的那些永恒的价值，瞭望和关心人类精神生活的基本走向。
2、人们在追溯西方哲学中人本主义思潮的源头时，一般追溯到苏格拉底。苏格拉底确实是自觉地把哲学对象限制在人生问题范围内的第一人。他在法庭申辩时所说的“未经省察的人生没有价值”一语，在我看来是道出了哲学的根本使命，这就是探索人生的意义，过一个有意义的人生。当法庭以抛弃哲学为条件赦他的罪时，他拒绝了。
3、真正有生命力的思想不会被体系的废墟掩埋，一旦除去体系的虚饰，它们反以更加纯粹的面貌出现在天空下，显示出它们与阳光、土地、生命的坚实联系，在我们心中唤起亲切的回响。
4、真正的救世主就在我们每个人身上，便是那个清明宁静的自我。这个自我即是我们身上的神性，只要我们能守住它，就差不多可以说上帝和我们同在了。守不住它，一味沉沦于世界，我们便会浑浑噩噩，随波漂荡，世界也将沸沸扬扬，永无得救的希望。
5、一个人倘若从来不想认识自己，从来不肯从事一切无望的精神追求，那么，工作绝不会使他成为完人，而只会使他成为庸人。
6、相遇是人生莫大的幸运，在此时刻，两颗灵魂仿佛同时认出了对方，惊喜地喊出：“是你！”人一生中只要有过这个时刻，爱和孤独便都有了着落。
7、只要我们认识到人生中的事情是永远做不完的，无论死亡何时到来，人生永远未完成，那么，我们就会在生命的任何阶段上与死亡达成和解，在积极进取的同时也保持着超脱的心境。
8、在人生中还有比成功和幸福更重要的东西，那就是凌驾于一切成败福祸之上的豁达胸怀。
9、活着为了寻求意义，而寻求意义又是为了觉得自己是在有意义地活着。即使我们所寻求的一切高于生存的目标，到头来是虚幻的，寻求本身就使我们感到生存是有意义的，从而能够充满信心地活下去。
10、可以没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有青春？可以没有理解，但如果没有对理解的期待，哪里还有创造？可以没有所等的一切，但如果没有等，哪里还有人生？
1
1、所谓大人先生者不失赤子之心，正说明智慧是童心的守护神。凡童心不灭的人，必定对人生有着相当的彻悟。
12、孔子对于读书有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的纯学术态度（“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”）。他还主张读书是为了完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人（“古之学者为己，今之学者为人”）
13、灵魂是人的精神“自我”的栖居地，所寻求的是真挚的爱和坚实的信仰，关注的是生命意义的实现。幸福只是灵魂的事，它是爱心的充实，是一种活得有意义的鲜明感受。
14、一个人何必文垂千秋，才盖天下，但若能品千秋之文，善解盖世之才，也就算不负此生了。尤当嗜权嗜物恶癖风行于世，孰知嗜书不是一种洁癖，做爱书家不是淡泊中的一种执着，退避中的一种追求呢？
15、我们说女性拯救人类，并不意味着让女性独担这救世重任，而是要求男性更多地接受女性的熏陶，世界更多地倾听女性的声音，人类更多地具备女性的品格。
16、男人是被逻辑的引线放逐的风筝，他在风中飘摇，向天空奋飞，直到精疲力竭，逻辑的引线断了，终于坠落在地面，回到女人的怀抱。
17、好的女人是性的魅力与人的魅力的统一。好的爱情是性的吸引与人的吸引的统一。好的婚姻是性的和谐与人的和谐的统一。
18、一个女人，只要她遵循自己的天性，那么，不论她在痴情地恋爱，在愉快地操持家务，在全神贯注地哺育婴儿，都无往而不美。
19、真正的男人是战士和孩子，作为战士，他渴求冒险；作为孩子，他渴求游戏。
20、“悠然见南山”，唯其悠然，方见南山之美。其实，只要悠然而见，无山不美。
2
1、今天我活着，而明天我将死去——所以，我要执着生命，爱护自我，珍惜今天，度一个浓烈的人生。
今天我活着，而明天我将死去——所以，我要超脱生命，参破自我，宽容今天，度一个恬淡的人生。
当我说“今天我活着”时，意味着我有了一种精神准备，即使明天死也不该觉得意外，而这反而使我获得了一种从容的心情，可以像永远不死那样过好今天。
无论如何，活着是美好的，能够说“今天我活着”这句话是幸福的。
22、如果说成功是青春的一个梦，那么，追求即是青春本身，是一个人心灵年轻的最好证明。谁追求不止，谁就青春常在。
23、休说精神永存，我知道万有皆逝，精神也不能幸免。但若万有皆逝，唯有精神永存。
24、在两性亲昵中，从温言细语到甜言蜜语到花言巧语，语言愈夸张，爱情愈稀薄。
25、男女风情，妙在一半儿一半儿的。琢磨透了，哪里还有俏冤家？想明白了，如何还会芳心乱？
26、情人间的盟誓不可轻信，夫妻间的是非不可妄断。
27、人在孤身逆旅中最易感怀人生，因为说到底，人生在世也无非是孤身逆旅罢了。
28、对于真情，是开不得玩笑，也敷衍不得的。“你若肯时肯不肯时罢手，休把人空拖逗。”（吕止庵《醉扶归》）——这是一句忠告。
29、浮生若梦，何妨就当它是梦，尽兴地梦它出场？世事如云，何妨就当它是云，从容地观它千变？
守望芳华--《芳华》观后感
暮色苍茫，残阳似血。
也是同样的黄昏，我仿佛看见小萍与刘峰正共同等待着黑暗的来临……
何小萍，她从小到大都如一片浮萍般飘扬在烟波浩渺的汪洋中。父亲被捕，母亲改嫁，她的悲惨生活悄然拉开帷幕；她艰难冲破樊笼，憧憬在当兵的队伍里寻觅温暖，但这希望却如暴风雨中的花朵，还未盛开就已然枯萎。
就好像某天被贴上恶魔的符咒一样，罂粟花的种子在散发着迷人芳香的原野上悄然萌芽。人心的花瓣在第一阵龙卷风的淫威下零落成泥，露出其间腐烂的花蕊。对于文工团的人来说，有一个笑话，叫做何小萍；有一份幸灾乐祸，叫做何小萍。无边的恶意肆虐开来，将小萍禁锢于密不透风的蛛网之中。可想而知，当她发出那一声震惊众人的呐喊后，究竟有多少疼痛正在撕咬她的灵魂？也许在年幼被弟弟欺负时，也许在长大被母亲连甩两个耳光时，也许在被众人唾弃时，愤怒与恨意就已在心中郁积成愤怒的火焰，只待在走投无路时，把欺辱她的尘世，连同自己，付之一炬。
看尽冷眼，尝尽冰冷，陪伴她左右的只有无尽的孤独与痛苦，她的心连同眼中的光，一日一日的黯淡下去......而就在她即将踏入深渊时“活雷锋”刘峰出现在她的世界里，选择施以援手，拯救了这抹将要泯灭的芳华。一个从不被别人善待的人，最能识别善良。这是小萍生命中唯一的一抹阳光，但只是一瞬便划过天空。命远之手翻云覆雨，刘峰与小萍被处分下放,那些曾经将“活雷锋”捧上神坛的人又毫不留情地将他们曾经吹捧起来的一切埋入岁月的流沙。
恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性。人心宛如黑暗中的巨大花盘，经泉水的洗涤,散发出更加浓烈的香气，好似横亘在血管中的棉絮，下一秒就会胀破开来。
时间是最伟大的治愈师。不管是高调的荣光还是低落尘埃的渺小，都会在它的手中，回到本真。病愈的小萍与战争负伤的刘峰并肩坐在公园长椅上,望着夕阳渐渐隐没于苍黄的地平线,晚霞在似血天际袅袅微蒸。
沧海桑田，斗转星移；荷尽菊残,物是人非。蓦然回首，我们都早已挥手告别那个风华正茂的自己，原本火热的心被世事人心磨砺得只余寒冷，谁也无法温暖彼此。
愿每一个人,都能被这世界温柔以待。
愿每一个人，都能用自己的善意去守望那个芳华己逝的自己。
致青春观后感
篇一：致青春观后感
去电影院看《致青春》前一晚又把原着翻出来温习了遍，毕竟隔了好几年怕记混了细节。
看完电影后我觉得，真的，这个结局非常好！它弥补了我看完小说的一种揪心的遗憾！
小说版结局是郑微跟林静结婚，看完后我总觉得有一种说不清的惆怅、揪心、以及遗憾，总之就是不舒服。这个遗憾并不是说想微微跟阿正在一起，其实更不可能再跟阿正在一起。之所以觉得惆怅应该是觉得林静的“七年”使得他不“干净”了，是灰色的，我看不到他最真挚最纯粹的东西，好像什么都赋予了一层模糊的东西，对，就是一种看不透的感觉，这种感觉让我觉得林静也终归不是良人。也可能跟我个人追求一份纯粹有关。 要是说跟阿正结婚，这更是不可能的。
所以我觉得最好的还是当初微微说的“如果我不得不找个男人，我宁可像阮阮一样，嫁给一个只见过六次的陌生人，也不会选择你们。跟一个陌生的男人就这么过一辈子，我会认命，但是如果那个人是你，我不甘心！” 所以电影版这么处理我觉得是最好的。
看了电影版的亲可能以为那样处理是暗示微微还是和阿正在一起了。其实我觉得未必，最后说出了当年在海洋馆的话只是让我觉得那一刻微微应该是感到释然，彻底原谅了这个给过他辜负的男人。但是原谅并不就是等于再次接受。当年没说出来的话现在未必就有用，过去了就是过去了。
所以电影的这个结局我觉得是最好的，填满了我看完小说后内心的空缺。“宁愿嫁给见过六次的陌生人……”
篇二：致青春观后感
看了这部电影，我始终有股气憋在胸口，很多无奈只能叹息……
青春终将腐朽，曲终人散时，才发现爱是那样铭心，而伤害却也同样刻骨。是的，陈孝正公派留学了，前途和爱情中他选择了前途，但我更感觉赢得是曾毓，她没有得到的东西至少郑微也没有得到，青春是狗血的，就像陈孝正被公子哥许开阳的一群人打一样，很多时候我们没有尊严，就像许开阳可以送郑微一块名表，而陈孝正却只能给郑微一个拿不出手的玩具，陈孝正去美国之前的那句话深深的刺痛了我的心，那种切肤之痛我无法表达，”我习惯了贫贱，但是我没有办法让我喜欢的女孩子忍受贫贱。“自始至终我都觉得陈孝正做的是对的，当男人一无所有的时候，他不该去想爱情，更不用去辜负别人的青春，我不是在为自己辩驳，女人永远都无法明白男人的理想和尊严或许永远都比爱情重要。
郑微说的：我们一起度过了青春，谁也不欠谁的，青春就是用来怀念的。想起了张爱玲曾说过那句话：”青春是个奇形怪状的玩艺儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样的招摇着，久久不肯离去。“我想说的却是那久久不肯离去的不是青春，而是记忆。每个人或多或少都可以在郑微身上找到自己当年的影子，每个年轻的女孩都会遇到自己生命中的阵孝正，而每一个陈孝正都要在经历过失去后才会蜕变成林静，而每个郑微在长大后都知道林静才是最终最好的选择。但是那个曾经以为的阿正，完全消失殆尽了，而林静，也不能陪你到最后。
可是青春却是用来辜负的，可以说陈孝正辜负了郑微，郑微辜负了林静，林静辜负了施洁，赵世友辜负了阮莞，阮莞又辜负了老张，可是我却又想起了桐华在《最美的时光》最后写的话：对于陆励成，也是这个道理，我相信，如果我问他，知道你得不到苏蔓的结局后，你还愿意遇见苏蔓吗？你还愿意陪伴着她走过那段时光吗？他的答案肯定是：我愿意。如果我我问这些人你们后悔么，他们会说我不后悔。我再问陈孝正你再做一次选择你还会出国么，他肯定还是会出国，我再问郑微你如果知道陈孝正最终会出国，你还会爱他么，她还是会爱的。 虽然终于他们在爱里失散了，但是他们还是飞蛾扑火般的爱了，却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。 终于在爱里，失散了，不兜不转，兜兜转转，都还是失散了，纵然飞蛾扑火般的爱了，却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。
席慕容曾说过，所有的结局都已写好 ,所有的泪水也都已启程 ,却忽然忘了是怎麽样的一个开始 ,在那个古老的不再回来的夏日；无论我如何地去追索 ,年轻的你只如云影掠过 ,而你微笑的面容极浅极淡 ,逐渐隐没在日落后的群岚；遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪 我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。那些流淌在光河里的过往，随时光一点点的汇成了回忆的海洋。这海洋中，有我们的爱恨情愁，有我们的责任，有我们的泪水，有我们一切一切的难以遗忘。我们作别青春，一路前行。路遇青春，道一声：一切安好如昔……
我想去买本书，在上面写上”致那段被辜负了的青春“，如果将来我有个女儿，我会在她十八岁的时候把这本书送给她，告诉她这段时光我终究爱了谁又辜负了谁，我回告诉她这个时代的我们都应该惭愧，我们 爱自己胜过爱爱情。但我也要告诉她其实谁不用惭愧， 青春不是用来惭愧的，爱情不是用来痛苦的……
篇三：致青春观后感
《致青春》，好一部怀念青春的情感史，观览末了，它让我真真切切，深深刻刻地感受到了两件事。
第一，时间不等人，当你低下头眨眼思绪，再抬头仰望之时，你会发现，记忆带走了这许多年，连赵薇都从我们曾经认识的一个青春演员演化成为了今天的导演。
第二，时间真的真的不等人，我们这代人已经开始“老”了，此时此刻，我们已经完完全全，在这个时代的舞台中扮演起了中流砥柱的角色。那超过5亿的票房纪录很好地证实了这一点，7080后的同学们啊，我们功不可没。青春，究竟是怎样一种回忆，我想，每个人心中都有属于自己值得纪念的地方。
《致青春》之所以特别，特别在于它的视角是从一个女孩的成长史开始的，不说绝无仅有，但也算的上屈指可数。我想，作为观众群体的大众之中，我们还是乐意普遍“屈”称自己为？丝或草根，一个小人物的艰辛履历，最终实现大英雄主义的成长史，还是相当的迎合大众拟身化成就感的思想。正是如此，在此片中，女性视角的“另类”演绎，很好地展露了这位年轻女导演所要表达的情感思路，在一个“女性”英雄主义的战争史里，爱情这样一个永恒的主题，也可以演绎的如此细腻动人，如此共鸣犀利。如果说片中从头至尾反复强调的中心是怀念青春，倒不如说这是一部有血有肉可圈可点的爱情启明片。在整部影片精湛的结尾处，弗如点化般的巧思剧情安排下，我们发现，原来这场女性角色英雄主义战争的结局不是团圆般的喜剧，而是略带悲凉煽情而又无奈的感叹。
我同意，“在爱情的长河中，每个人都是瞎子，都在摸着石头过河“。我才懂得，原来”满天星”的花语是什么，那就是甘愿作配角。我能体会，爱情的力量真的伟大，因为它，让许许多多的“爬行动物直立行走起来”。但是，我也有不同意，“其实爱一个人，应该像爱祖国，山川，河流”，这是多么“可笑”的说辞。还有在这部片子里，竟然没有坏人，都是好人，几乎从每一个主角到配角，都有你值得去学习，去钦佩的地方。
总之，《致青春》是一部佳作，是一段我们这辈人值得去欣赏和回忆的故事，它是一部比《那些年我们曾经追过的女孩》还要青春，还有动人，还要深刻许多的好作品。
《致青春》观后感
《致青春》观后感
青春是不朽的，爱情也可以永葆青春。青春，我们天真，但不肤浅。对于青春，也许我们体会不同，但感受是一样的。否则，那画面怎么会如此熟悉。
青春可以这样：颠覆。在没有遇到你之前，我的生活里只有自我。我可以任意地嘲笑你、打击你，为的就是让在众人面前让你向我道歉、丢面子，证明你在我面前是个不折不扣的弱者。上天偏偏安排了你，那么轻描淡写地出现，神经的弦在你教育我的那一刻奏出了独立的对你不知所措的爱。我莫名奇妙地问自己怎么了，我哭泣着向广播电台的知心姐姐打电话诉说心情时，我才明白内心所想：原来我对你的之前一切都已经颠覆了！讨厌你变成了喜欢你，无聊变成了我想你。就这样，我爱上了你，陈孝正，我吃定你了。为了你，我可以在夏日里不怕蚊子的叮咬，我等你；为了你，我可以在南湖边不怕暴雨的拍打，我等你；为了你，我可以在众人口中不怕嘲笑的声音，我等你；为了你，我可以在你爽约后，气愤地说出：“我不玩了！”整夜在你宿舍厮混，打扑克、喝酒、贴纸条，不过是换了另一种方式等你。我知道我的努力终会得到回报，因为我是小飞龙，我的青春我的爱已被你颠覆！
青春是可以颠覆的。陈孝正本以为在大学里不会恋爱，做一个励志的乖学生足以。励志，在大学里貌似是神圣的，只要追求它，你的人生便会有意义。然而，励志在大学里，又何尝不是象牙塔的一种呢？当爱情的风暴来时，陈孝正你是否做好了准备？不是让你准备逃避，而是让你准备迎接。如果逃避，你逃得了吗？你无法抵挡它的强烈，爱情的风暴会把你的象牙塔刮得支离破碎。于是陈孝正的青春开始颠覆，不恋爱的他恋爱了，讨厌你变成了喜欢你，无聊变成了我想你，你再也不是从前的你了。因此，青春是可以颠覆的，当大学里的爱情来时，谁又能抗拒呢？无论是男生主动多一些，还是女生多一些，我们都无法抗拒。
青春可以这样：激情。郑微，你的青春时刻充满着激情。你在京南理工大学文艺赛上，抢进了风头。“还有哪位同学想表演节目，如果没有的话就有请校长为我们带来一首《北国之春》！”在那支辣舞之后，主持人的话以鲜明的宣布了——这，是蓄谋已久的。此刻，郑微你大声说：“我要表演！”有人劝你，你大声回应：“不！”已经上台的校长只能无奈地委婉而又委屈地让台。主持人，你可以在舞台上忽视我的“举手”，却无法阻止我的激情。一首《红日》，你的激情如星星之火，竟然可以燎原。你的歌声让现场所有同学的心都飞了起来，每一次高潮都让同学们忘我的抛出了所有可以抛出的，天空中顿时飘满了各种颜色。影院的人们开始随着你的曲姿挥舞着双手，这一刻感受到了一种现场的逼真，这也许就是那么多人会在电影首映的时候来影院，这一刻看着那些前排的领导无奈地扫着肩上的纸屑，我知道：青春我们激情，我们赢了！
青春可以这样：放肆。我的青春是庄严的，人格受到侮辱时，却没有得到公平的答案。于是，我放肆地把售货员和保安打了个鼻青脸肿，我放肆地与保卫科领导顶撞，我放肆地用愤怒的双手把把超市砸了个稀巴烂。于是，我的大学就这样结束了。如果学校真是教育人的，那为什么我为维护自己的人格冲动犯错时，你就不给我留有退路？我本是一个质朴的孩子，利用课余时间，不顾同学的八卦，帮供我上学的姐姐卖包子，这就是感恩，这就是相依为命。也许人这一生，有金钱的贫贱之分，有地位的高低之别，但在人格上我们是平等的。售货员和保安，没文化，真可怕；保卫科领导，有文化，更可怕！我的青春是庄严的，青春，我放肆，是对这不公正眼神的不妥协，是对这“人”的尊严的不抛弃，是对这相同人格的不放弃。
青春可以这样：无敌。阮莞，让我怎么说你这个傻丫头呢？作为一名女性，你是无敌的！当你的小男友来找你，他竟像个孩子一样无助，告诉你他办了一件多么愚蠢、多么不可原谅的事情。你却勇敢，不仅告诉赵世永下不为例，还大度地陪那位女孩去做手术，你是如此地无敌。我知道你是美丽的善良的，可在爱情这部字典里，赵世永从未把你放在第一页。于是，你便把这页属于自己感情的纸撕下，以为换个手机号，找个人嫁了就能把赵世永彻底忘记。然而，阮莞，你就是一个学不会爱自己的傻丫头，为了追求爱情你爱得彻底，明知不可为而为之，让逝去的青春随着那个电话的心跳，无法抗拒，不顾一切，急切、打车、奔跑，好像时空在这一刻不存在了，你就是一个为了青春永垂不朽的人，这一刻、别人的一生里，你的青春永不腐朽！
青春可以这样：经典。记得吗“其实我一直默默地爱着你，就像拿了赃物的贼一样，不敢在众人面前变现出我对你的喜欢”，有这样一个老张，即便你的生命已然逝去，从此以后别人可以不再为你操心了，你的青春化作了一道经典的风景。记得吗“我们要爱自己胜过爱爱情”，爱情让我们学会了成长，一个人只有更好地去爱自己，才能更好地去爱别人，爱情是我们爱自己的一种方式。记得吗“爱情就像一条河流，我们需要摸着石头过河”，初恋对于一个人来说，可能是盲目的，试探的，凭感觉的，我们却要凭着感觉这条线试探性的去爱一个人。记得吗“林静，你给了我一个爱情的梦想；而陈孝正，给了我一个爱情的启蒙，他教会了我如何更好地去爱别人”，从此你的人生不再堕落，发生了彻底的变化。记得吗“我是牺牲掉做人，来完成自己的事业，因此我从未成功过”，记得吗“人生真是讽刺，一个人居然可以把曾经最讨厌的事情发挥得如此淋漓尽致”，记得吗“爱一个人，应该像爱祖国，爱这山川，爱这河流”，这些都可以成为《致青春》的经典台词，也可以成为我们青春的经典。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付于断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”青春其实还可以这样：用来怀念，与爱情无关……
歌舞青春观后感
篇一：歌舞青春观后感
《歌舞青春》是一部类似于音乐剧的作品，音乐从头至尾一直贯穿其中，并形成自己独特的风格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，据说2008年将出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》讲述了一群EAST HIGH（东部高中）的一群年轻人之间发生的故事。Troy是学校的篮球队长，父亲是篮球教练；盖比是新来的转校生，是个科学怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且连续17次包揽学校的歌剧演出。在一次新年聚会上，troy和盖比认识了，并且意识到了自己的唱歌天分。当学校贴出公告要召集歌剧演出的人员时，troy和盖比都想去报名，但是他们各自的社团却认为这会影响到自己的社团活动，不理解他们。于是他们通过各种方式去劝说，并造成了troy和盖比之间的误会。虽然他们的目的是达成了，但是却各自影响到了troy和盖比在社团中的正常发挥，他们突然意识到，既然是朋友，就应该支持朋友的想法，而不是打击他。这个时候的Evans姐弟为了怕输掉演出的机会，故意制造了麻烦，把演出的试镜时间改在和篮球决赛、学术比赛的同一个时段。通过troy和盖比朋友们的帮助，troy和盖比得以参加了试镜，并赢得了角色……
影片以歌舞的形式，用诙谐、幽默、夸张的表演手法，很好地再现了年轻人的活力、青春、朋友之间的误会及如何消除误会这么一个现实生活。影片告诉我们：要不断的尝试新的事物，也许会发现自己意想不到的才能；而身为好友，应支持他们，给他们鼓励和信心，这才是真正的朋友。
《歌舞青春II》则讲述了他们在暑假打工的经历……
总的来说，《歌舞青春》是一部具有励志意义的影片，片中的音乐和非常的美，把这部影片推荐给大家，希望大家能够喜欢。
篇二：歌舞青春观后感
《歌舞青春》是一部青春励志篇。它以青春为主线，通过活力四射的舞蹈与美妙无比的音乐讲述了一个曲折动人的故事，将一群少男少女的青春激情表现地淋漓尽致。
故事发生在东部高中。一些快要毕业的学生为了 “ 是否该在毕业前这段忙碌的时间里抽空排练毕业典礼上的歌舞剧 ” 而展开了激烈的辩论，最后，在特洛伊和盖比瑞拉的劝说下，大家达成了共识 —— 决定参加歌舞剧的排练。于是排练有序的展开了，但漂亮女生香槟为了在表演中抢尽风头，想尽一切办法让盖比瑞拉退出歌舞剧。在毕业典礼即将开始的几天前，盖比瑞拉被斯坦福大学提前录取了。香槟得逞了！然而，在毕业典礼开始的时候，深爱着盖比瑞拉的特洛伊赶到了斯坦福大学劝说盖比瑞拉回到舞台上。他成功了！当他们回到毕业典礼会场的时候，发现那里因为缺少了特洛伊而情势紧张。特洛伊和盖比瑞拉回到舞台，演出继续顺利地进行。香槟的诡计虽然失败了，但她与特洛伊和向并最终还是和好了。在这温馨的场景下，东部高中的此届毕业生毕业了！
看完了这部影片，我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来，而我却被深深地打动了 —— 被这些学生的活力、激情和深厚感情。
在毕业典礼需要他们的歌舞剧时，他们用所有的精力和热情去排练。就因为这样，歌舞剧才会那么活力四射，气氛才会那么轻松，观众才会那么满意，毕业典礼才会那么成功！他们的青春赋予了他们活力，而他们的活力是他们的青春更加积极、乐观、美好。
香槟在故事中并不是一个好角色。她给人们的印象或许是美丽却狡猾，甚至有些阴险。但她的激情却是无与伦比的 —— 这从她的理想，她对未来的憧憬、希望表现了出来。这就是她的激情，青春因为有激情而变得充实有意义。
特洛伊和盖比瑞拉的爱情甜蜜无比，或许有一些坎坷，但似乎什么也无法切断他们的深厚感情。他们彼此爱慕、彼此信赖、互相鼓励 —— 这些都是他们深厚感情的重要因素。他们是一对甜蜜的恋人，也是青春的美好情感的象征啊！青春需要感情的滋润，只有这样，它会变得美丽、充盈，五彩缤纷。
《歌舞青春》告诉了我们—— 青春是多么美好！青春从来就只有一次，所以，请你我把握好、珍惜好它！青春将在我们的人生旅程中画上灿烂光辉的一笔，青 春将是我们的生命散发出更为耀眼的光芒！
篇三：歌舞青春观后感
这是一部青春励志的电影，它通过活力四射的舞蹈与美妙无比的音乐，为我们讲述了一个曲折动人的故事，将一群少男少女的青春激情表现地淋漓尽致。它很好的表现了美国高中生的学习生活中的故事，阳光向上，具有年轻人应有的活力。
两个表面毫无关系的高中生——学校篮球队队长 Troy Bolton 跟性格害羞、成绩优异的新生 Gabriella Montez，他们两人本是两个不同世界的人，在除夕假期的一个卡拉OK比赛中，他俩却因为音乐而结缘。尽管在选音乐剧的主角是他们遇到重重困难，但 Troy 及 Gabriella 并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华！
身为篮球天才的男孩 Troy 并没有辜负众人的希望，也没有放弃追求的梦想，最终成为一个快乐自信的人。 Gabriella 的智力超群，她将学习和兴趣很好地兼顾，因为她有别人给予的鼓励和信赖。 Troy 有了朋友的支持和父亲的理解，从一个除篮球之外闭口不谈的男孩变成一个热情合群的人。他们用在用音乐表达自己的想法，完成自己的梦想。
影片的内容，带给了我太多的震撼。第一次，我感受到，原来打篮球的姿势可以这么自然帅气的融成一支舞。最重要的是不仅是影中舞姿的自然有力，而是它本身带有的亲和力，手不离书的眼镜男、肥姐、弱小的作曲家，他们都是我们当中的一员，当这个集体彻底融合就像影中说的：“他们这些怪人竟然和我们说话了哎”，这种感染力怎能不振奋人心摇晃你全身的每一个细胞渴求加入其中！不仅如此，影片中的歌曲也带给我们不一样的感觉，片中的歌曲在里面不是独立的表演，更像是表达少男少女内心想法的一首诗，我们陶醉在熟悉的场面，那些曾经的羞涩、那些懵懂的心事、那些专属于梦想的固执都是如此自然的伴随着悦耳的音符表达出来。相信每个人上学时都有这种感觉，心情不好的时候就像找一首歌，一首属于自己的歌，轻吟浅唱，宣泄所有自己的情绪，依然昂首向上，笑脸迎接每一个日出。
飞扬的旋律消融青春的忧思，舞动的激情沸腾理想的热血。青春靓丽的偶像，动听的音乐，绚丽的舞蹈，将人带回到年少时的悸动。顿时感叹岁月已逝，青春不再。那一张张年轻，洋溢着活力的面孔，美丽的张扬、霸道。赋予的表演和歌舞方面的天赋，让人惊艳。一时间竟不能自己，妄想着回到小时候，也这样肆意的、热情的再活一次……
青春派观后感
《青春派》是一部由董子健、秦海璐和咏梅等主演的爱情电影（），影片剧情丰富，画面清新，小编整理了一些网友们对这部电影的观后感，一起来看看吧！
终于有一部属于我们的青春片了，曾经一直觉得高考只能拍成纪录片，因为念的书很多，但是发生的故事很少。像《那些年》《我的少女时代》《六弄咖啡馆》，都是台湾很成熟的青春片，然而终究不是我们的青春，没有那么漂亮的校服，没有胸口绣上的名字，没有那一口糯糯的台湾腔。这三部都是以高中作为美好的前半段来描写的，高考后的事情都发展向了不同的方向。
《青春派》以高考的过程，作为全片，这个也真的是很少见，Chinese Gaokao已经成为了一个专用语，描述的是那样一场每年一届的全国性重要考试，我应该算是高考的受益者，至少通过高考上了个985，虽然排的不是那么靠前，也算个好学校吧。本片的导演终于可以看的出来是个正常经历过高考出来的，或者说至少他做足了功课，比那些流于表面的，什么都不懂的文艺导演强的太多，真的怀疑他们上没上过高中，参加没参加过高考。全片以高考倒计时作为时钟真的是符合高考的节奏。让我们这些人深有体会。居然的当众表白也很有意思，看来导演也当过备胎，这是一种逼宫的感觉，有情商的女生都会先答应下来的方式，也是备胎们的首选表白方式。很幸运的，在高中谈过两个女友，都没有被班主任棒打鸳鸯，其实我们不是小孩了，我们也懂，学习很重要，但是当爱情来了，总觉得遇到的就是对的人，高考不能错过，那么爱情呢？我清楚的知道，如果当年被棒打鸳鸯了，不一定会考的更好，但是一定会花一生去追忆那段夭折的爱情。这辈子大概都不会有那么单纯的爱情，那么一致的目标了，心最近的时候绝对是高中的时候。就跟《六弄咖啡馆》里演的一样，上了大学，差距会尽显，大家来自五湖四海，心里是五岳三江。条条大路通罗马，罗马只有一个，你只有一个，但是路却有千条，哪一条是能跟你一直走下去的路呢？
感谢有这么一位导演能够尊重高考，尊重我们的青春，为我们呈现了这么一部精彩，真实，真正的源于生活高于生活的电影。希望写实的电影可以更多一些，只有扎根泥土的花才是真花，即使它是有残缺的，有虫眼的，我们也更喜欢真花，而不是看起来好看，没有芬芳的塑料花。
高考是一场没有硝烟的战争，不会流血，但注定会有人倒下。
高三那一年，真的是最充实忙碌的一段时光，早上5点起床，晚上熬夜到第二天，没有淹没在试卷和知识点里，怀揣着对未来的美好幻想一路前行。
有时候觉得自己独一无二，勇敢无比，可以一路顺利抵达终点，有时候却又因为一道错题就联想到高考失利，觉得自己很失败，不知道怎么走下去。
有每天打打闹闹的同桌及前后桌，也有暗恋的对象，想告白却又怕影响彼此的未来，有时候还会怼老师。
高三的时候真的是很美好的一段时光，只为了高考这一个目标，努力前行，即使有时候会迷茫，但依然坚定信念，将自己的梦想付诸于行动。
青春不留白，涂满张扬的色彩。
居然疯狂吗？疯狂。居然勇敢吗？不勇敢。他在妈妈面前没有勇气维护自己喜欢的女孩儿，他也没有勇气面对现实的人生而在高考之后选择逃避，自我沉浸在荷尔蒙带来的绮丽幻想和所谓伟大的爱情中。居然幼稚吗？幼稚。而这部电影就是在描绘这样一段真实的青春，由老师和家长充满忧虑的教导和督促营造出的现实人生以焦虑的形式压抑着不成熟尚且敏感脆弱的心灵，而我们逐渐强烈的个人意志和无处发泄的精力却也在膨胀着想找到存在的方式。
那个年纪，看似疯狂和坚定，眼中的世界却是混沌的，内心是迷茫的。而内心迷茫会让我们更加用力地投身在最触手可及的青春冲动和爱情中。
什么时候艰难长大，眼中不肯放过的老师终于成了负责人的老师，也愿意承担起妈妈粗鲁强制背后的梦想和亲情。
真实的青春也许是苦涩而艰难，迷茫和痛苦的。
首先，这不能算是一部好片，但放在2013，还有那个时代，的确可以借此了解他们那年代.
优点表达的观点正确，人设符合，选角恰当，有笑点，且没有用网络的段子和鸡汤.
缺点，剧情很明显是为了表达观点而写的剧情，十分生硬尴尬，而且想表达的太多以至于主题不明显.人设过于浮夸，演技能看得下去的只有吴迪，和男主他妈.演员的内心旁白生硬，没有情感.最主要的是，天哪，这什么校服，那么逼高级？什么高中生，说的话和做的事竟然如此幼稚？我觉得，这部片可以放入初中，真的，不不不，我弟弟上初中都没有这么尴尬.而且，我觉得男主有点中二，装成大人的样子，但无论怎样看，都巨幼稚.被那个暗恋他的人骂幼稚，之后发生冲突那段，我特么的，想问问：你们在演小学生之-回头是岸吗？
参杂太多个人情绪的电影，不仅中二，而且还完成了自我救赎，omg，想看的可以去看的，如果像我一样想看看国产片为什么这么高分，想探究一下有什么优点的话，还是算了..
第一次看青春派是在高二，那个时候生活在重重作业之下，老师想让我们缓解压力，所以放了电影。
①勇气 居然在同学老师的面前向心爱的女孩表白，很有勇气，从高高的楼上跳下摔坏尾椎骨，很有勇气，高考试卷只写了女孩的名字，重新面对高考，很有勇气，在高三去踢足球，很有勇气，和朋友喝酒打架，很有勇气，帮着同学告白，很有勇气
②软弱 在妈妈面前，居然怂了放开了女孩的手，也许看过许多言情剧的我们觉得他应该为了爱情反抗父母，可是说到底，居然只是一个高中生，在女孩告知真相后，放弃了自己，放弃了曾经努力的自己
③励志 为了和喜欢的女孩在同一所大学，拼了命地努力学习，日复一日，甚至比有些高三党更有毅力
④情思懵懂 居然喜欢着黄晶晶，晓凡喜欢着居然，贾迪喜欢着晓凡，齐明智喜欢着秦慈，就像年少时期心里的那个暗恋对象，也许连话都没说过，可是那个人就是有一种独特的吸引力，可能是好成绩，可能是体育很好，可能是某一刻灿烂的笑容，就让他/她住进了心里
⑤差距 每个人的身份不同，家庭背景不同，生活环境不同，也决定了三观的不同，有钱有势的对高考持着不屑一顾的态度，而盼望着知识改变的人不惜一切地奋斗，最后会变成什么样，我们也不知道
⑥同样的老师 每个人都该有过一个严厉的班主任，每天督促着你学习，恨不得一天能多有几个小时，他们也陪伴着我们早起晚睡，顶着太阳风雪匆忙赶到学校备课，午休时间拿出来解疑答惑，没完没了地复印资料、试卷，有些有身孕的女老师尽量地坚持下去，能多上一天是一天，有些为了学生先不要孩子，即使年龄不小了，这样的老师令我们又爱又恨，难以忘怀
《青春派》观后感
《青春派》观后感
文/马庆云
几日前，受崔瑜琢老师邀请，在金棕榈的懊怡影城提前观看了电影《青春派》。观影结束后，崔老师问我，怎么回？我说，坐公交。但下楼之后，我便决定走着回去。这部电影，是有让人走路去思考的冲动的。从观影到今天我写文章分析这部电影，已经过去几天，这几日的沉静，让我更能理性而非感性地去赞誉该片了。
我在最近的一期一周酣的解说词里边说，当下的青年，缺少真正属于自己的青春电影，《阳关灿烂的日子》是上世纪北京大院的，《那些年》是台湾青年的，《致青春》是70后的，《小时代》是闭目塞听自我意淫的我们为什么没有真正属于自己的青春电影呢？因为高考这个带着血痕的明刀在暗地里抹杀我们的青春。如果青春电影对这种刀光剑影避而不谈的话，那电影也不过是另一种形式的小时代的自慰。
当然，在院线可以看到的电影中，也曾出现过一部反映高中生高考事情的电影，叫《全城高考》，也有恋爱，也有一点青春叛逆，当然，少不了一些孩子的问题家庭，少不了一个一心一意的班主任等等。但该部电影，将我们的高考青春写的过于轻松，把真实的蹂躏感弱化了，因此，于观众的审美评断中，失去现实性，属于意淫作品。不可以弱化高考对我们高考一代的蹂躏感，是该类型电影必须要面对的。《青春派》正好直面了这种要求。
该部电影之所以能感染我们，应该有以下几个情感优势。
撩拨初恋
《青春派》与《那些年》近似，塑造一个初恋的人物形象，作为观影者的感情寄托，从而造成一种既定事实我们在观看剧中的主人公羞涩恋爱经历，同时怀旧自己的曾经美好。这种移情效果，于干干净净的恋爱方式上，最为有效。当然，我并不认为发生肉体关系的恋爱便是不干净的。只是从人的审美角度上讲，意淫的羞涩总是美好于真刀真枪的战斗。抓住了影迷的这种心理诉求，《青春派》通过展示一段高四悲催恋爱经历的方式，来完成了让观影者去自觉体验的艺术展现方式。
这种对初恋的撩拨，又是现实主义的。男一号与女神的神交，首先面对高考二字的折磨老师给母亲打小报告；母亲当面讽刺女神姐弟恋；男一号神魂颠倒，致使考场失利，重新回归到一种恶魔般的复读中去经历高考的一代都很清楚，我们一边渴望恋爱，一边又对恋爱这两个字惧怕的要死。因为我们总觉得，恋爱简直是高考的死对头了。当然，我们这种感觉，是高压的环境强加给我们的。
在高考高压下的恋爱，哪怕是失恋，单相思，于大陆学生看来，都是既带着叛逆气质又有着唯美精神的。所以，在这种坏境下，撩拨初恋，无疑可以撩拨到每个有高考经历的人心尖子上去的。
直逼高考
在高考这个主题面前说真话、讲真故事，才算是及格作品，不然，便是创作者的自我意淫。高考是每个经历者的情感G点，害怕被提及，但又潜意识中期望被提及这是一种有伤的快感。《青春派》无疑能够带给过来人这种快感。它没有弱化高考对参与者造成的精神伤害，也没有美化任何的努力学习，与之相对的，更没有丑化高考，否定高考有可能（我说的是有可能）带来的命运的改变。这种一碗水端平的叙述方式，是现实主义的优秀技法。
现实主义，带来了事件还原的真实感。恋爱的冲动、叛逆的躁热，与高考这个活动要求正好针锋相对，一个巨大的故事矛盾摆在面前，且这个矛盾，每个参与过的人都直面过基于此，《青春派》取得了题材上的亲近性，与观影者有关。
但是，《青春派》的叙事角度，又最终超越了高考，没有让这两个字一直重压在主人公的故事起伏之上。走出高考，一片豁然。其实，人生除了高考两个字的重压之外，我们会发现还有各种各样的两个字重压我们，让我们丧失爱情、丧失青春但是，在重压之下的超越，无疑是很重要的。不能着急否定什么，但一定要试图去超越什么。这便是该部电影的好处。
热血青春观后感
热血青春观后感
我看这部电影的唯一原因就是它的男主角——李钟硕。
自从我看了《听见你的声音》，国民守护君朴修夏——李钟硕便成为我追逐的众多明星之一。
现在来我说说这部电影。
在我看来，这部电影不能说是一部制作精良的电影。我原以为它会给我点热血的感觉，但是没有。幸好它是happy ending，要不然我真会后悔花了2个小时看这么一部电影。
那为什么我又要花时间在这里写这些东西呢？
有一句话打动了我。
当男主角问女主角喜欢他的理由是什么，女主角说“理由，是在喜欢之后才有的”。
难道不是吗？总是听见很多人在问“你到底喜欢他什么？”喜欢一个人真的需要理由吗？如果真的需要，那么要多少才够呢？
另一个打动我的地方是男主角得知女主角为了他挨了打，让了位之后，他终于不再惧怕那个他曾经看见了要点头哈腰的大哥大挥出了男人的拳头。这次他没有畏缩，虽然被打得很惨，但是他终于像一个男人一样为了自己的所爱挺胸做人了！之前为了另一个女孩他也曾要找这个大哥大打架，可是他都没有那么有勇气。这样一对比，我作为一个第三者，男主角更爱哪个女孩就很容易看出来了。
会不会有时候我们自己在谈恋爱的时候也会遇到这样的情况呢？自己在追另一个的时候，其实心里爱的却并不是这个一直苦苦追求的人，而是一直陪伴在自己左右，而自己也知道她的心意的人呢？有没有这种可能？
如果说真的要在一段感情里才能分辨出自己到底爱的是谁，那么这个跟你谈着恋爱但你却不爱的人该怎么办呢？
我利用空余时间学习新课程标准教育教学理论，肖川老师的《教育的理想与信念》一书，让我如获至宝，于是就潜心研读起来。
肖川先生的作品以随笔的形式展现在我眼前，文美，其中的喜怒哀乐无不闪耀着全新的光芒。他所倡导的教育是“人的教育”，“关心人的成长”，让我茅塞顿开。是呀，昔日的我 ，手执教鞭，驰骋课堂，洋洋洒洒，俨然一副尊严。今日回想，我伤害了多少人呀。“园丁”、“人类灵魂的工程师”这些称谓不仅让我有所敬畏，有所汗颜，更是让我反思，让我对这有了全新的认识，我常常想：“千里马常有，而伯乐为什么不常在？”，我应该做一名名副其实的“伯乐”，让“千里马”尽情驰骋。从那时起，我醒悟了，我坚信：“个人是最珍贵的”，“教师对学生的成长负有道义上的责任”。
它像一盏明灯，为我的教育导航。
这本书谈的内容很丰富，“用思想提升品质”“教育的意蕴”“审视教育目标”“完美的教学”“教师的学习与成长”“教育期待”教育教学生活方面作者均发表自己独特的见解：
他认为教育首先应该是“人”的教育，而不是知识、文化等的传授和灌输。俄国人洛扎诺夫曾经说过：“理想的东西应当尽可能地保持个性，因为这是人及其创造中最可珍贵的东西。”然而。剖析我们当今的教育，似乎更多关注的是学生对文化知识的掌握情况，以及对规章制度的依从态度，而他们本该养成的作为“人”的基本素质却有意无意地被忽略了。我们的教育过早过多地给予孩子们约束，不准干这，不准干那，课堂上只有举手才能站起来发言；为了避免作业出现错误，任何人不许做题，老师讲了后才做；不喜欢音乐，却硬是被家长拉去学乐器；不喜欢美术，却硬是让家长按者在宣纸上泼洒笔墨；明明孩子喜欢摆弄些科技制作什么的，却认为那是在浪费时间……熟不知，人的发展需要足够自主的空间，这样更宜于个性的自由的发展。人人都企盼被欣赏，而不员被雕塑，被拿捏，被打压。
“不听话的孩子不是好孩子。”我们中国的教育被人称为“听话的教育”，我们培养了许多天才与神童，许多专家与学者，在他们身上却很难找到真情的流露，个性的释放。学生们没有了自己的主张，习惯于人云亦云了，随波逐流成了一种大趋势。这难道不是我们教育的悲哀吗？
由此看来，人必须成为自己的解放者，并在伦理意义上成为自己的创造者。我们能做到的就是要使学校变得有吸引力，成为人们舒展心灵，放飞想象的处所，还学生真正的自由，让他们每个人都个性张扬。
我希望我们能让我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离，但只要他们带走的不仅是知识的蜡烛，还有理想的圣火，我们的理想之舟就一定能够在深蓝色的知识海洋中，破浪前行，驶向希望的彼岸！
青春劫观后感
青春劫观后感（一）
毒品，勿以量小而吸之，勿以好奇而尝之！学会勇敢对毒品说NO!——题记
那天下午，学校给我们播放了一部电影——《青春劫》。我看完后受益匪浅——这部电影主要写了一个叫姜霖的小伙子因为学习压力太重，与一位叫波仔的老同学一起吸起了毒，他开始也因好奇而开始了第一口，被自己的老同学陷入难以自拔的沼泽，可到最后被警察抓住，从而重视起了自己生命的重要性。这一部电影中我感触最深的是他禁不住而与波仔一起吸毒的片段，是那么得疯狂，里面看着那吸毒的感觉是非常安逸，如果闭着眼睛想着自己飞，那么就在飞，如果逼着眼睛想着抢银行，那么就在抢。令我感觉到万分的恐怖。
这部电影，让我知道吸毒对社会的危害与对家庭的危害，对自己的危害——家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了，吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产。对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。吸毒对人体有着三大危害：身体依赖性，精神依赖性，毒品危害人体的机理。
吸毒时间久了，毒品带给你的回报是那种万箭穿心的痛。可以偷就偷，可以乞讨就乞讨，甚至去故意撞车骗来的……来之不易的那么一点点钱，还没放热，为了那一点点少的可怜的毒品，把钱送进了毒贩的钱包里。就在前几天，我在新闻上又看到了这样的一个青少年因吸毒而犯罪的事例：15岁的阿兵（化名）是强制戒毒所里年龄最小的一个，他个子矮小，但是个"老江湖".他因为年幼其母病亡，父亲又工作忙，无暇照管他。7岁的时候，他模仿大人们抽烟，并以会吸烟为荣。他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位"大哥"身前身后当起了小兄弟。
去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的"大哥",几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。慢慢地，发现了大哥原来是"白药仔",但他也不这样为忤，相反还认为这是"酷"的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点"白粉"终于"开禁"尝了新，并从此成了一名"小道友".吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一"道友""教授"下当起了"鱼虾蟹"庄家，以赌钱为营生。后来，小兵被警方抓获，在审讯时因为药瘾发作而口吐白沫，结果被强制戒毒。
从这个事例中，我有可以知道：盲目的从众心理，不要因为别人做了而也要做，我们要有健康的生活，健康的业余爱好。毒品可以让我们失去宝贵的生命，可以让我们失去理性，远里毒品珍爱生命，才是正道。
青春劫观后感（二）
今天在老师们的带领下，我们观看了一部禁毒宣传片。
毒品真的是一个十分恐怖的东西，一旦接触到它，那么将会立即堕入它无底的深渊陷阱之中去，不能自拔。它在暗地里不停地吞噬着人们的钱财，健康，血肉。一定要把这个可怕的恶魔给消灭掉，不然的话它就会危害到我们的身心健康，影响我们的未来。
如今，毒品的种类也在不断更新，毒贩们也是越来越狡猾。年青一代的人们以为这些东西都不是什么所谓的毒品，而是能放松生活的压力，带来愉悦的药品。看看片中的那些戒毒人群，甚至比我们年幼，他们本该在课堂中，家庭里，享受美好的生后。所以，现在毒品犯罪的人群当中，80后和90后也是呈现一种上升的趋势，这是很危险的，也给人们的安全意识敲响了警钟。
毒品不仅在近代给我们带来危害，而且在我们先辈的那个时期，就已经十分的严重了。因为封建社会的统治，使得整个国家的落后，各个国家都能来欺负我们，却无法做出回击，只能默默的忍受。士兵们受骗而染上了毒瘾，长期以来丧失了战斗力，被敌军轻而易举的攻下了城池。
它在折磨着我们的家人朋友，看着他们如此的痛苦，但是却无法出手相救，毒品不但会拆散家庭，还会使得原本善良的人们走上犯罪的道路，无法洗清那份罪孽，是一个不归的道路。
所以还是那句话，珍爱生命，远离毒品。
相信《【热】守望青春观后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解观后感，读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了守望青春观后感专题，希望您能喜欢！
