读后感不去会死
读后感不去会死700字合集。
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读后感是对我们读书经验与感悟的总结，阅读作者的作品我们就能从中收获古人的智慧，我们需要用文字去记录下刹那发光的思维火花，您了解写作品读后感的大体框架吗？也许"读后感不去会死"就是你要找的，有需要的朋友就来看看吧！
读后感不去会死(篇1)
青春流逝于我们没来得及珍惜的时光之中，曾经那些美好的画面如今已变得模糊了。那个时候的我们哪懂什么叫青春，什么叫珍惜，可是现在蓦然回首，才明白当初自己的愚昧、无知。
不是每朵花都能够绚烂绽放；不是每件事都够轻易做到；不是每个人从一出生就是完美的。想要成功，想要证明自己的实力，想要得到一切，就需要经历一条非常艰苦而漫长的路，那么就必须持之以恒，还要在每天在心里对自己说一句鼓励自己的话：只要相信自己，就一定能成功！
罗琦琦从小就自卑，除了葛晓菲以为，不愿意与别人一起玩，直至遇到了小波、李哥和乌贼他们。常常一放假就，她就会去找他们。他们玩他们的，她在一旁看书。有一次，她居然为了保护妹妹而与初中生打了起来！到了后来，她遇到了张骏—— 一个顶着刺猬头，坏事做尽的男生。上了初中的她，不再和以前小学时那么沉默，也遇到了分散已久的葛晓菲，也许许多年后回想起来，会觉得这个世界原来那么的小……在初中，她认识了关荷，她嫉妒也羡慕她。不知道是不是因为关荷与张骏走得比较近，所以她总想比过关荷吧。
某一天，小波离开了罗琦琦，李哥也不再允许她进入歌舞厅……而乌贼，则在牢房里。
到了高中，她惹了她们班的马力同学，心怀恨意的马力想找人教训琦琦，可是却被跟在琦琦后面的张骏阻止了，琦琦也察觉到了有人在跟踪她，可她却在喊小波的名字，也的确没错的，小波就跟在他们两人的后面。高一一次夏令营让她和张骏走到了一起，终于如他们所愿了。可后来却因为某些原因而分开了。
是啊，爱情总是那么微妙的，虽然我没有亲身经历过，也不懂得那么多，但可能也因为看这些故事看多了吧，也能有些感悟。
有人说，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知道我爱你；可我觉得，世上最遥远的距离不只是“我站在你面前，你却不知道我爱你”，还是“明明相爱，却不能爱”。明明都互相深爱着对方的两个人，却因为某些原因而被迫分开，不准相爱。有一句话，对于许多人来说都是深有感触的，“爱情和伤害是一对孪生兄弟，爱情来了，带着的同样是伤害，当你懂得了爱情，了解了伤害，才知道，原来爱情给的是幸福，而伤害送给的却是刻苦铭心的回忆。”
十年以后，待我再回到这个我曾经生活的地方，走到与我在同一教室里上课的同学的旁边，他们还会记得我吗？他们还会记得那个平平凡凡，没有人会注意的我吗？
今夜没有故事，风吹散了远方的消息，收集在抽屉里的每一个往昔，推开心窗，斜雨憔悴了一地。昨天终究成为了历史，成为了过去，落叶是残缺的记忆……
读后感不去会死(篇2)
发件人：梦中的天皇
题记：记忆不总是美好的
记忆里有着过去，回味起来像一杯酒，经过时间的酝酿味道才得到醇厚。
小说讲述了一个女孩青春时光的故事。主人公叫罗琦琦。
罗琦琦出生后先是跟着父母住。但随着和他只差一岁的妹妹的出生，罗琦琦被送到了外公家。在这里他受到了外公所有的宠爱。可随着时间的推移，琪琪到了上小学的年纪了，父母把琪琪接走了。从此就再也没有见过外公，直到外公过世也没能相见。来到家里，他再也没有感受到像外公那样的疼爱了。所有的好东西都让着妹妹。他变得孤独，不再活泼。上了小学，他遇到的数学老师，赵老师是一个势利眼，对于身处差生行列的她和张俊很不好。有一次，找老师怀疑罗琦琦偷了同学的钢笔，对她推来推去，这使得琪琪很恼怒，一怒之下，他背起书包，离开了教室，走出了学校。
她走进了一家被老师和大人禁止去的地方“游戏厅”，在那里，他认识了小波，乌贼，李大哥还有妖娆。他走上了一条不归路。但小波护着琪琪，对琪琪特别好。虽然琪琪身处污浊的环境，可她并没有因为环境而变得坏，反而向着好的方向发展。
琪琪喜欢看书，每次上赵老师的课就逃来这里看书。他自己在悄然的变化着，由自卑走向自信，由任人欺负逐渐变得强大。
后来她和被称为“神童”的陈劲坐同桌，从她身上学会了很多，后来陈劲跳级去了一中。
一个真正改变他命运的老师来了。一个中专毕业的年轻女子，高老师。高老师经常帮助琪琪，虽然他们之间发生了一些不愉快的事，可是琪琪认同了高老师。为了数学竞赛暑假高老师帮琪琪和张俊补习。他和张俊在竞赛中获奖了。
初中就这样过去了，高中时代就紧接着来了。她和张俊竟然都考上了省重点中学，一中。在高中，琪琪成绩很好，一直是年级第一，但张俊也不差。晓波逐渐从琪琪的生活中淡化出去。她和张俊谈了一场没有结局的恋爱苦涩的初恋在伴随着高中的结束而走到了尽头。琪琪最终以优异的成绩考进了清华大学。
番外三篇讲述了张骏和小波十几年后的事。
小说到这里纠结说了，可我的想象缺啥不住了车。罗琪琪这个女主人公给了我太多太多的想象，他伸出浑浑噩噩之中却不堕落，我很钦佩她。他对学习，对读书热爱带了极致，令我刮目相看。这个女相角色的成长，牵动着我的心。我决心向他看齐，或许我没有她那么优秀，但只要肯下功夫，进步总会有的。
这本书是一段青春回忆性小说，正处青春期的我因为她而有了方向。青春对于每个人来说只有一次，我觉得我应该倍感珍惜的度过每一天，让每一天都充满青春的色彩吧！
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读后感不去会死(篇3)
此书是书友之荐，我迫不及待地刨书到深夜，终于看完了。有种回到年少的感觉。我有着罗琦琦的敏感，自卑，还有那自卑带来的过分自尊，总喜欢伪装自己的情绪，特别爱伪装对别人的爱……但我没有罗琦奇的聪慧。琦琦是幸运也是幸福的，有爱她的张骏和小波，面对他们对琦琦的爱，忽然想起周华健那首《浓情化不开》，里面有句歌词：为了你，有更好开始，再不舍也愿意。
书能打动人，是因为身同感受，让人回忆过往：比如琦琦爱把张骏的张拆成长弓，而我以前总爱把喜欢的人的名字写成竖的，然后再在每个字后写个明星名，呵，比如李克勤，成龙……竖起看就读成那人的名字；又比如总怕别人知道自己喜欢谁，总在别人面前装成一副无所谓样子，也会象琦琦一样，故意找个关系好的男生去试探自己在对方心中的位置，孰不知最温柔的感情就藏在最深的角落，也不知这些过份自卑，自尊，敏感给对方带来伤害……但谁年少又没做过一些傻事……
时光任冉，往事只能追忆，就让一切美好都藏于心底，唯愿你，我，他一切安好……
读后感不去会死(篇4)
一直看小说都渴望看到一个结局，讨厌那种被吊着胃口的难受，想知道每个人后来有怎样的命运，想知道他们和谁共度一生，想知道他们还会不会遇见，会不会有交集，会不会互相当对方孩子的干妈干爹然后定下娃娃亲。
可转念一想，人生哪有那么多结局可诉说，哪能提前知晓所有的结局。而如果有结局，又要什么样的结局才能满足讨好普罗读者的胃口。比如这里，罗琦琦最后跟谁在一起，是小波，是张骏，还是陈劲……每一个看起来都美好，可每一个都不是最美好的。那就干脆这样吧，我们就肆无忌惮的照自己的想法安排吧。
我们我不知道结局，可我们似乎也知道结局，我们知道这样的倔强的，敏感的，努力的，最后还找回自信、爱上自己、洒脱的罗琦琦，一定会幸福。
关于青春的小说看过许多，这一本是最接近一代人的青春。桐华的小说也看过许多，从《步步惊心》开始，到《大漠谣》等，每一本都很人喜欢，每一本都读了再读。我只有一种青春，可是在小说里，我能跟随主人公一起体验多重多样，颜色绚丽的青春，像把一段生命活过许多次。
读后感不去会死(篇5)
初中时代很喜欢很喜欢的书，现在也已经隔了很久时光了。那时候是一个学霸推荐的。而今学霸不再是学霸，却仍旧生活的很是精彩。
这本书我不知道该叫它小说还是励志书，无疑它是正能量的。我想对于初中或者高中的孩子来说，能遇见这本书应当是种幸运。因为那个时期太容易犯错了，而那个时期的错误对于一生来说可能非常非常重要。这本书也许可以给那些正值好时光的孩子们启迪。
我们都不是罗琦琦，可能没有过那般多彩的成长生涯。可是在一路的时光里，一定有过伤害我们的人、也有过被我们伤害过的人；一定有过黑暗的时刻，也有过难忘的光明。年轻时候会遇见多少刻骨铭心的人呢？又有多少人能在时间的打磨中依旧如初呢？即使失散，依然记得，这也就足够了吧。正因为回不去，年少才如此美丽。
三四年过去了，以前喜欢的句子和现在已经不一样了，以前感慨的地方和现在也已经不一样了，我也不敢再说现在有多喜欢这本书了。但我仍然欣赏它，欣赏它传达的积极的人生态度和关于一些问题的看法，欣赏它对于一个人成长过程中心理的把握。
读本老书的感觉是奇特的，嗨，当初大冬天坐在电脑前一边冷的手直打哆嗦一边眼睛注视着屏幕的小姑娘，我已经长大咯，没有轰轰烈烈，但也过得还好，偶尔还会想起遥远的你(^V^)
读后感不去会死(篇6)
青春，是一本仓促的书，是一条走了就不能回头的路，是我们可以放纵的时期。我们笑过，哭过，疯过，闹过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段美好的回忆，想起那些回不去的年少时光。
青春对每个人来说都是独一无二的。在桐华的这本书里，我见证了罗琦琦的青春：她从处于外公溺爱的状态下，到被父母接到身边，经历了孤独的小学。因为她的性格，甚至连爸爸妈妈都不肯开口叫。她总是终日不说一句话，总是一个人躲在一边玩，可能由于父母对妹妹的偏心，让她变得比同龄人更加早熟。后来，她又经历了混乱的初中生涯。在她的初中时期，并没有和张骏分到一个班，学习也不上进，反而一有空余时间就去歌厅玩，唯一让人感到温暖的是性格大大咧咧的曾老师，她总是会帮罗琦琦，也许是她看透了罗琦琦超过同龄人的深邃思想。当然，她在歌厅时受到了许小波的帮助。甚至会因为他的一句我在高中等你。就刻苦学习，不断的给自己设定目标。在她的高中时期，拥有着属于自己朦胧的爱情，有着自己的小秘密，她是非分明，当她的好朋友沈远哲成绩下滑时，她主动帮助，并且没有因为误会而放弃自己的想法。在面临高考的情况下，她也懂得如何释放自己的压力，并且在考试中能稳居第一。最后的结局是开放式的，给人留下了无限的遐想。但无论最后罗琦琦选择了谁，那都是她自己的青春。那些年少时光也早已一去不返。
在这本书里，也许你会看到曾经的自己。不过，青春的可贵不仅有那年少时光，还有那充满勇敢与热情的心。不怕受伤，不怕付出，我们也应该珍惜眼前的青春。我想，无论如何它都是你人生中最为光彩的一幅画面。
读后感不去会死(篇7)
石田裕辅先生的《不去会死》，这本书记录了石田先生用七年半时间骑自行车环游世界的经历，书中的内容既在意料之中，又在意料之外。我看过不少日本人写的旅行书籍，疯狂的自我挑战和典型的日式幽默是这类书籍的共同点，然而《不去会死》的特别之处在于：石田并没有以老驴身份居高临下地传授什么背包客经验谈或是旅行贴士，他以一种谦逊的旅人心态，平静地追逐自己的梦想，真实地袒露旅途中的每一点心绪牵动。
石田踏上环游世界之旅的原因很简单，既不是为了证明什么，也不是为了逃避什么，用他的话来说，就是既然降生到这个世上，我就要好好看看它。他希望能够在旅途中找出自己的世界第一，不论是自然风光还是美丽街景，世界上总有一处地方是属于他自己的宝物，是他自己眼中的世界第一。而之所以选择骑自行车这种方式，也是因为如果靠自己的双脚抵达目标，与美好事物相遇时的喜悦，也将会是最大的吧。
为了这个梦想，当存款达到预定金额后，石田从工作四年的大企业辞职，尽管上司说你是笨蛋吗？辞掉这么好的工作？，尽管算命阿婆预言说你会过着一帆风顺的幸福人生哦！不过，这种人生与刺激或冒险无缘，尽管出发前几周还在血尿，他还是战战兢兢地迈出了那第一步。
读后感不去会死(篇8)
这本书很吸引我，用了两天时间终于囫囵吞枣的看完了，时间过的很快，防佛一眨眼就从我们身边溜走了，
书中的罗琦琦的性格令我敬佩，她的桀骜不驯，她的我行我素，她可以跟聚宝盆顽强的抵抗到底，当聚宝盆罚她从班门口罚站到办公室罚站，再到乒乓球台罚站面对全校同学的关注，她仍然可以坚持自已原本执着的信念，而且聚宝盆的惩罚并没有使她认输，并没有将她打败，反而造就了她的另外一种性格，十分令人敬佩啊!
当她经历了小波的绝交，与她断绝一切联系，将她拒之门外，她也没有一厥不振，反而振作起来，将自己的全身心投入到学习之中，为了小波，为了自己，当她的英语成绩从高一就不理想时，她又更加努力起来，不论春夏秋冬，她都坚持每天早晨6点半起床，背英语，既便她的付出没有得到回报，她也还是每天早上继续坚持起来背英语，她的这种行动，她的这份坚持，她的这份精神值得我们学习，况且如果是我一定坚持不下去，心有余而力不足，终于黄天不负有心人，她在高二上学期期中考试中，取得了全班第一，全校第一的好成绩，从这开始直到高中毕业，她一直稳霸这个第一的名次，并且高考，她考上了清华大学，，，
所以每个成功者的背后，都有一番不为人知的努力与辛苦，也许付出不一定有收获，但不付出一定不会有收获!
爱迪生说成功等于1%的天赋加上99%的汗水，我却觉得成功等于10%的天赋加30%的运气加60%的汗水。在我们走过的路上，有不少人既有天赋，也愿意付出，可命运并不垂青他们，令人尊敬的是往往这样的人从不叫苦，也不埋怨命运，他们沉默着、努力着、继续着。小到一个机遇，大到身体健康，乃至生命，命运都常常会毫不留情地拿走。我们无法阻止命运从我们手中夺走东西，但是，我们可以选择珍视我们从生活中已得到的东西。珍惜已拥有的，不要等到失去后才懂得珍惜!时光是回不去的!
读后感不去会死(篇9)
拿起放不下，心里一直想着的一本书。跟着书里的人物第一次那么努力鲜明地回想我的小学，初中，高中～～之前看的关于青春多指大学时期，但是这本书则把青春定义为初中高中，我觉得更认同～～那时的冲动，叛逆，青涩，自卑又自以为是⋯⋯十年后二十年后回想真的觉得当年的自己很可笑但是又是那么可爱*^o^*情感在生命成长中一直流淌，多年之后的今天我似领悟一般地跟初中同学的老公说“如果当年上学的时候我们就在一起，那结局一定是分开的”，而老公回复我的是“当年我比你们大二岁还是不一样的，上了高中一下真的觉得可以静下来，把学习放在首位，第一次真的明白了自己的目标”，我回复“所以回想起来真的觉得很神奇，高一最后一次见面你让我好好学习，我真的之后就只好好学习都很少再跟高中的男生说话[偷笑]”初中的三年有那么多故事，完全可以说是活的“曲折无常”“轰轰烈烈”，但是也着实让老师家长头疼了一把[捂脸]我和老公有了一个happyending，所以昨晚在我看到最后的番外时我的心情是那么紧张那么期待，我是多么希望张骏和罗琦琦也有一个happyending啊
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读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？由此，有请你读一下以下的“[荐]读后感不去会死700字模板”，仅供参考，我们来看看吧！
读后感不去会死 篇1
故乡在死去，就像人一样。
江少宾的书，饱含真挚的情。这个叫做“牌楼”之地，作为他之故乡，宛如你我的故乡。虽然有地域的迥异，但不减情感的真挚。《回不去的故乡》是故乡“牌楼”的祭奠，也是故乡“牌楼”的挽歌，是生的美好，也是死的凄婉。
像所有描写故乡的书籍那样。作者聚焦下的故乡是正在死去的。而这种死去，其实是人的老去和离开。每个故乡都有如此相似。人一旦离开，生气就消失，故乡就意味着死亡迫近。尤其是当我们留在故乡的亲人逐渐离开之后，故乡对你意味着什么呢？
精神原乡。心灵脐带。当这样的词汇出现的时刻，可以窥见作者的用心。对每个人的故乡来说，何尝不就是我们的精神原乡呢？一个人可以享受到物质丰腴，但心灵深处真的安逸吗？假如自己的故乡都没了，还能安心吗？
归。鬼。当作者面对父母的离开。他总是在思考这个“鬼”的内涵。说到底。鬼，即归。人之所归即是鬼。可见，这个词的发明也有着精神的内涵。每个人终将归去。而到底能否抵达心灵的安逸？能否算得上真正归？这是一个只有自己才知道的追问。
人。永恒即是故乡的灵魂。无论这个人死了，还是活着。在《回不去的故乡》里，作者用了颇多的笔墨来临摹故乡牌楼的那些人。冬至大爷对农业生产的倾力；人们对死亡的恐惧。每个曾经生活在乡村的人，都应该有这样的体悟吧！即人作为乡村之灵，也不过是草木一秋罢了。
当”癌症“向着故乡侵袭的时候，人们显得无力；当城市的逻辑开始侵蚀故乡的生态，人们也是举手无措的；而当城市的现实主义逻辑也向着乡村蔓延的时候，也就意味着乡村的沦陷，这一点，毫无疑问。
回去。老屋。看故乡的一切。这或许才是解脱自己的一种方式。在《回不去的故乡》里，作者呈现出来的一种挽歌型的写照，也是对所有乡村的惊醒。
读后感不去会死 篇2
无意中读到一篇文章，名为《天堂太冷，我们不去》。在读这篇文章时，心情会跟着作者笔下的情节而变化，看到一些感人的情节，眼泪会不禁流下来。
文章讲述的是一个动漫工作者的女儿在6岁的时候右膝关节突然疼痛，去医院检查发现女儿是患上了神经母细胞唉，病原体在肾上腺，癌细胞已经扩散到全身86%。想要女儿能够有一线生机存活下来，只有生物疗法，但两个疗程的费用高达200万。这是一个小康家庭，200万，对这个家庭来说就是一个天文数字。后来他到处向朋友、亲戚借钱，但是只借到10来万，离200万差很远。
而孩子面对大把大把的药，十分痛苦。一个那么小的孩子需要承受病魔所带来的痛苦。而太过痛苦时，只能向父母发泄。而父亲用女儿往事所画的漫画也早停止了，突然有一天女儿问爸爸：爸爸，你好久都没有给我讲猪娃娃的了。如果我死了，你还会画猪娃娃的故事吗？面对这个问题，（）爸爸不知道怎么回答，只有用哭来掩盖这一切。接下来爸爸就用猪娃娃的坚强、病痛、希望来陪伴着女儿，希望用故事阿狸分散女儿的注意力。
关于费用，一开始朋友提议利用网络来帮助孩子，可是父亲反对，说：我怎么能拿我娃的病去炒作！可面对每天被病魔折磨得那么痛苦的女儿，他犹豫了。最终他接受了社会公众的帮助。
在社会公众的帮助下，女儿开始接受化疗和物理治疗。接受完治疗之后，女儿的脑部肿瘤完全消失、肾上腺肿瘤缩小很多而癌细胞也从86%减少到39%。
这个故事里孩子的脆弱、痛苦让人看的揪心。但她在父母的鼓励和大家的爱的关怀下，渐渐恢复了。而她的父母在绝望中努力寻找着希望，把女儿一点点从死神手里救回来。
父母的坚持、女儿的坚韧都深深地打动着我。爱，是可以战胜疾病最美好的力量。而父母的爱是世界上最珍贵的东西。
读后感不去会死 篇3
好词：
梦寐以求、奋力一搏、沾沾自喜、毫不客气。
好句：
查理派克带着满心的兴奋与喜悦走出赛车，不断地与自己的队友拥抱，不停地向观众致谢，他想要把自己的胜利与每个人分享。
第一是人们梦寐以求的，但不是所有人都能争得第一，可是，如果查理派克连第一想都不敢想，他能在xx的时间里称霸赛车界吗？
好段：
你输了！没想到母亲毫不客气的回答，这个回答让查理派克很意外，她瞪大了眼睛说：可是，这是我第一次参加比赛，而且有35辆赛车。儿子，母亲深情地说，记住，你用不着跑在任何人后面！你为什么不可以去争第一呢？
主要内容：
查理派克第一次参加赛车比赛，就得了第二，他很高兴。回到家，母亲跟他说：为什么不得第一。母亲教育了他一番，以后他每次都得了第一。
读后感：
每个人都要有胆量，就像查理派克，他有水平得第一，可是他得了第二。他连第一名想都不敢想，怎么有机会得第一呢？为什么不去跑第一查理派克母亲这句话，使查理派克永远跑第一。
读后感不去会死 篇4
一直看小说都渴望看到一个结局，讨厌那种被吊着胃口的难受，想知道每个人后来有怎样的命运，想知道他们和谁共度一生，想知道他们还会不会遇见，会不会有交集，会不会互相当对方孩子的干妈干爹然后定下娃娃亲。
可转念一想，人生哪有那么多结局可诉说，哪能提前知晓所有的结局。而如果有结局，又要什么样的结局才能满足讨好普罗读者的胃口。比如这里，罗琦琦最后跟谁在一起，是小波，是张骏，还是陈劲……每一个看起来都美好，可每一个都不是最美好的。那就干脆这样吧，我们就肆无忌惮的照自己的想法安排吧。
我们我不知道结局，可我们似乎也知道结局，我们知道这样的倔强的，敏感的，努力的，最后还找回自信、爱上自己、洒脱的罗琦琦，一定会幸福。
关于青春的小说看过许多，这一本是最接近一代人的青春。桐华的小说也看过许多，从《步步惊心》开始，到《大漠谣》等，每一本都很人喜欢，每一本都读了再读。我只有一种青春，可是在小说里，我能跟随主人公一起体验多重多样，颜色绚丽的青春，像把一段生命活过许多次。
读后感不去会死 篇5
再相见又如何？再见的你，已经不是你，似曾相识的容颜只会凸显出那沧桑的流年和岁月。
读完这本书，我久久不能释怀。有人告诉我：在一起的就不是青春了。
情窦初开，我们太过骄傲，又太过自卑。那时我们爱得横冲直撞，爱得小心翼翼，爱得义无反顾。
爱情也是需要五个阶段吧：Who：大家喜欢谁我就喜欢谁；What：成绩优异，长得漂亮，举止优雅等都是喜欢的原因；When：豆蔻之季，情窦初开，某一瞬间，某一动作就喜欢上了你，不需太多理由；Where：不谈恋爱的大学生活没有意义；Why：一个志同道合，兴趣相投，懂我知我的人更合适。
我开始注意他是初一第一堂地理课上，他第一个举手回答问题。在讲台上，他清楚的说出了太阳公转自转的方向并用地球仪演示，那大方的羞涩让人羡慕。后来每次借完我记作业本后都说声谢谢，正式又真诚。
青春这段记忆，配上这场盛大而漫长的生命演出，显得意蕴久远，回味悠长。生命的长河中，没有青春年少的纯真烂漫和幼稚无知；没有爱别离，怨长久，求不得，放不下；没有一些骄傲和自卑；没有曲折和磕绊，就没有如果和后悔了吧。
漫漫时光，终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰，温柔地照拂着我们的生命。正是因为这些美好难过的回忆才让生命有了回忆的意义。
《好好活着因为我们会死很久》读后感
《好好活着因为我们会死很久》读后感
看到这本书的名字便知道是我感兴趣的书，便毫不犹豫的申请了试读，没想到还真的申请成功了，感谢喆妈和其它义工们。
拿到书，看到这干净的封面便吸引着我，花了一天的时间便把书认真的读了一遍。
看到序言中作者所说的，只是想和有责任感医疗工作者聊聊他们所服务的对像：病人，医院是根据病痛所产生的部位来做了细分，几乎都是哪些部位有不舒服就治疗哪个部们，但人体是一个系统，且人有意识有感情，这类细分的科学性真的如医学所应有缜密相匹配吗？
看到这名作者，她身上所展示的正能量很吸引我，我喜欢任何懂生活，把自己生活经营的很好的人，无论她身处何境，她自己所具有正能量都会让她更有魅力，也更能让她的生活精彩。
作者经历了与死神面对的11天，在写出这个过程后，想到的是感谢而非过程中所遇到的苦痛的抱怨，某些医疗工作者救治期间的一些意外和不恰当，给作者作为当时的病人造成万般痛苦，作者没有抱怨更没有谴责，而是用感谢来面对所帮助的人，这种面对生活的态度真的很令我学习。
近日新闻中天天在报道的马航事件，过年时刚拜年过的朋友的当时看起来挺健康的朋友的父亲于近日去世，都时时提醒着我生命的脆弱，读完这本书，更加让我感觉，在每天的日出日落中，自己还能健康的生活、工作、与家人朋友正常的相处交往，是多么幸福的一件事儿呀，活在当下，没必要把这幸福的时间放置于自己暂时还没遇到或已遇到却还无力解决的事情中，那些让自己内心无法平静烦恼万分的事情在生命这个主题面前有时真的微不足道，那又何必去计较呢？
医患的矛盾在国内各大医院时时的发生，信息的不对等及信任缺失的问题造成医疗工作者的工作压力及病人的弱势地位，医生每天所面对的是生命，那种压力经常是其它工作所无法比拟的，但当他变成了常规的工作时，工作的热情想必也渐行渐远吧，就像普通的岗位所长时间面对一种工作时，疲倦也会产生吧，医生更多的也许是如何能应付处理当时的状况，疲倦时也就少了病人治疗时的长远打算，这些对病人的长久健康将会有很大的不利，是通知医疗机构的怎样手段也调整还是只是依靠医生的的责任与医德自身调整来改善呢？咱作为一个老百姓和偶尔还是医院的病人，真的不敢有什么意见。
本书既给了咱寻常老百姓一个启示，在自己还能作为一个人能有自理能力时，享受美好的生活，也给负责任的医疗者一个启示，不要把病人当作没有意识，没有感觉，没有感情的一个设施对待，那少了人性，也会让医疗效果大打折扣。
《好好活因为我们会死很久》读后感
《好好活，因为我们会死很久》读后感
刚刚收到书时，我便对标题有一些疑惑，作者为何对生与死有着这么大的感触呢？
我继而带着这个问题翻开了书，我一向对那种生啊死啊的书不是太感冒，主要是因为对于生死我也不是太了解。但当我真正开始阅读的时候，才发现这本书有这么大的吸引力。
“ 读完本书，热爱生活的人，会坚定自己的信念。怀疑生活的人，会得到问题的答案。憎恨生活的人，会找到热爱的理由。”
“和死亡相比，活着无论多痛苦，都是一种幸运。”是啊，和死亡相比，别的痛苦又算得了什么？当你忍受着痛苦爬起来看到一抹朝阳的时候；当你睁开眼发现自己还在这世界上的时候；当你能看到万千事物，能听到“唰唰”地风声，能感受到和煦的阳光之时，你都是幸运的……
能支撑人活下去的不是智力，更不是耐力，而是意志力。能使人存活的不是药物，更不是手术，而是你自己。如果对自己都失去了信心，就算是药物想助你一臂之力，都不知道你的手在哪。
在安热拉想要呼吸时，她的第一选择是自主呼吸而不是呼吸机。人不能过度依赖于机器，就像依赖于电子产品，当脱离了机器，脱离了电子产品，你该怎么办？
“只有真正面临死亡，人才会真正懂得生命的珍贵。”“有些医生专门治疗心脏，还有些医生专门治牙、治眼……但谁来治理病人呢？”这句话看似有些冷幽默，但反映了一个问题——“再精密的技术也难以保证一定能治好病”。
作者安热拉说：“我们失掉的不仅是自己的身份，还有自己的隐私。我们的身体不再是自己的了。”这一点确实说的对，当身体生了病，住进了医院，一切都要听从着医生的吩咐。无论你的身份如何，在医院里，永远是医生最大。
不仅仅是生病，人生中的任何时候都要乐观面对生活。每一天都要过得充实，过得快乐，就像最后的一首诗《把每天当末日来拥》。
好好活因为我们会死很久读后感
好好活因为我们会死很久读后感
作者安热拉·利埃比不是文坛大家，也不是有多显赫的学识背景，只是一个普普通通的法国主妇，在经历“死去”的11天后，用自己徘徊踌躇、踽踽独行在生死边缘的痛苦深刻的经历，诉说着一份让他人“珍视生命”的宣告，发自肺腑，感人至深。
故事源于安热拉刚刚从昏迷中苏醒过来的心理感受，有意识但不能言不能动也不能自己呼吸，所谓的“脑死亡”状态，只有她自己知道自己清醒着，能感知周围的人声，但被大家认为是一个“死亡”之人，这是何等被黑暗笼罩着的没有任何希望，没有任何生气的“活着”。很长一段篇幅叙述着她自己听到的周围的谈话，读者会紧紧的揪着一颗提心吊胆的心，随着她的叙述忽上忽下，为她的命运担忧害怕着。在她的这段时间的黑暗生命中不分昼夜，感知不到晨露未曦、幕落黄昏、长夜未央、只余下时有时无的人声，或悲喜交集于至亲的熟悉嗓音，或痛苦害怕于陌生医生一句“脑死亡”的命定，直至对至亲说出放弃的语句，那种恐惧无以言表，读者设身处地的思虑足以体会亲历。曙光转折于亲人的不弃不离，尤其女儿述说着第三个孩子即将降临，那种发自内心深处的情感终于爆发了一滴极其珍贵的眼泪，让亲人见证自己还存在于这个世界，慢慢的，在11天若即若离的状态中逐渐走回到亲人的视线中，“7月25日脱离昏迷状态；27日能左右摇头；8月3日活动了手指；6日用‘是’和‘不’进行交流……”。可以想见恢复不是很容易，后面还有很长的荆棘需要突破。
之后很大篇幅叙述的是逐渐康复的过程，艰难但需要更大的勇气，需要克服各种各样的困难，才能真正走回到亲人们的怀抱中。尤其脱离呼吸机一段，对于常人的与生俱来的直觉功能，她却要辗转于泥泞中，艰难的适应，稍有不慎就会危及生命。那种无奈，就像鱼儿感叹自己不会游泳，鸟儿仰望蓝天却不会飞翔，花儿谢了不会再开……这段康复阶段包括种种常人难以想象的各种器官的恢复过程，因为是从死亡线上回来的人啊，在此不做赘述，很凄惨但又何等的坚忍！
故事结束在主人公和亲人流连忘返于红峰勃朗峰迤逦壮美的风光中，她的病好了，但没完全康复，仍然需要身体和心理两方面的痊愈，但崇山峻岭见证了一个妇人生命的奇迹！末了一段“另眼看昏迷”给所有人留下了一个“不解之谜”，人的免疫系统、神经纤维是一个极其复杂而费解的知识领域，很关键的是她的亲身经历见证了一个信息，“一个处于深度昏迷中的人可能具有完全清醒的意识。”请善待生命，不轻言放弃生命！这是书的末尾对所有从医人员以及芸芸众生呐喊出的一句发自肺腑的格言，意义深远，愿天下人珍视生命、正视生命！
《那些回不去的年少时光》读后感_700字
《那些回不去的年少时光》读后感700字
已经是第二次这本书了。第一次是尚在读高二时。相似的成长经历以及某些地方相似的性格，使我对文中的琦琦太多情绪能够感同身受了。高二时读，流了很多泪，现在读，依旧有些触动，以至于我坐在公交车上一边看一边抹泪。
这真的是一本很棒的书，如果可能，我真希望我读初中的时候就有机会看到这本书了，如果早点看到，它对于我的作用或许就不止于回忆和流泪了。如果成长有榜样可以模仿，那将会是多么强大的力量。而我那时年纪太小，小孩子心性，经历什么不好的事情很容易就耽于低迷的情绪，所以成长起来的速度很慢很慢，总是重复犯错，重蹈覆辙，在同一个地方跌倒很多次，现如今回想起来，真是笨拙。
我想以后等到适当的时机也要把这本书给我将来的孩子看。它并不是普通意义上的小说，而是关于成长和青春的经历，是对于错误的反思和对人性的思考，对人生的观察和对亲情，爱情，友情的见解。它就像一部浮世绘，把酸甜苦辣的个中滋味都描遍，把生活还原回原来的样子，是关于青春赤裸裸的疼痛以及后知后觉的甜蜜。
这里有坏老师和好老师，有真朋友和假朋友，作为寄养孩子回归家庭时对父母的陌生和对爱的渴望。生活中的矛盾冲突，叛逆冲动。一个自卑内向的少女，历经很多心酸苦楚，终于成长为自信阳光的大女孩，这中间的心路历程是多么曲折坎坷。遇见什么人真的很重要，遇到不好的人可能会毁了我们一生，遇到好的人，我们会从他们身上获得很多的能量。正是由于知道美好的样子，我们才知道努力的方向。
感恩这一本书带给我的能量。
《五猖会》读后感700字
鲁迅小时候遇到了一个难逢的盛大的庙会五猖会，他笑着跳着，兴奋的不得了。正要出发时，父亲却命令他背书，背不出，就不准去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书?
我对鲁迅父亲的做法有一些理解，自古以来，无数家长望子成龙，望女成凤。希望孩子少玩多学甚至一直学习，而孩子们则希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就利用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完成父亲的要求。这样，鲁迅学习了，达到了父亲的要求，而他也去看会了，自己的目的也达到了。这表面上看来，是一举两得，鲁迅父亲的做法是正确的。但是
我却并没有那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。读到这句话时，我陷入了深思。很显然，鲁迅父亲的这种做法，表面上是百益无害，但实际上却大大的消磨了鲁迅先生的兴趣。我想，鲁迅先生的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长为了能让孩子有个好的将来，剥削了孩子的一切自由，让孩子失去了快乐的童年，整天被关在屋内，坐在书桌前，面对着一堆他们不喜欢的书籍，习题但却只能无条件接受。我不禁想问一下，这样好吗?
孩子们有自己的兴趣，他们的兴趣也许和家长的期待不一样，这时，有些家长就开始使用家长的权利，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，实现自己的梦想。
孩子的性格不同，他们未来的天地也不同，所以，请给他们一个自由发挥的权利，让他们自己创造属于自己的天空。
向死而生作文700字_高三读后感
嗯呢，又来分享读后感了。以前一直以来都有这个习惯，这次，是冰哥说的，如果读完了一个故事，感触很深的话，就写个读后感吧，虽然你极有可能看不到，但没有关系，我会一直写的。
你好小蓝，让我知道了世界上是存在情深不渝的爱情的，无关得失无关旁人无惧现实无惧将来，许是前世的羁绊，伙食今生的注定老兵不死，冰哥的朋友真是太多了，天南地北，大洋彼岸，都是生死之交。老兵，也是个有着崇高目标的老者，命特别硬，许是老天知道老兵是个好人，无论如何，不肯收了他，所以，继续任老兵在人世间扑腾，救火救灾，始终奋战在第一线。像老兵这样忠义两全的人，世间少见。
成都姑娘，莉莉实在是一个坚强勇敢的妹子，本来是生活在中国平凡的一眼就能看到未来的生活，但她却可以孤身一人飞到法国波尔多，孤军奋战，也许，每个深夜，她都会双手抱膝，迷茫无助，甚至痛哭流涕，但是她不服输的性子，决定了她后来开挂的人生。我很是好奇啊，冰哥在书中提的问题，不知莉姐什么时候解答呢？我的东北兄弟，大洋，和大冰一样，似乎又是个简称。而且，似乎，对于大洋那谜一般的过往，并没有过多解释，比如说，他怎么身上会有一种痞子的气质，比如，他又是怎么成为一个浪子的。不过，这些，不重要。重要的是，大洋是个重情重义孝顺父母的好人就可以了。
我相信，大冰在书中写的全是真事，所以，对于大洋几乎散尽家财赈灾救玉树人民于水火之中的事迹我肃然起敬，对于大洋带着重病的母亲年老的父亲浪迹天涯的事迹我无比钦佩，对于大洋母亲最后不治而愈的传奇我甚感惊异。不过，世界上，没什么不可能。铁树开花，不过是时间长点。重病痊愈，也只是心态放宽之后，身体就自然的好了起来。浪子回头的儿子，向死而生的老妈。
猖会的读后感600字合集
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。由此可知读书是多么重要，一本好的书可能还会影响我们的价值观。当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记。那么，现在你是否对写读后感而一筹莫展呢？根据你的需要，小编精心整理了猖会的读后感600字合集，供你参考和使用，请收藏和分享。
猖会的读后感【篇1】
孩子们渴望的大概是自由吧，染整我是特别渴望，而且连做梦也常梦到，自由是多么难得也！
父母们总以为孩子的任务是学习，其他的都不重要，因此他们让孩子嘲讽河的学习，考试拿第一，火煤门将考满分。但这并不是很容易实现的，也不一定是所有孩子所期盼的。对于奖励，也许给孩子们一些自由回来的更好些。
没有人可以肯定只有读书，考上为大清花才能实现人生价值，职位不是每个人考上理想大学后就实现人生价值，做自己快乐的事，坐立人利己的事也算是实现人生价值，没有人可以否定这一点。大山里的孩子就难道因为读不了书就无法实现人生的？这个说法实在是太荒谬了？孩子们想要的也许只有自由，这也许是他们梦寐以求的。但我并不是让孩子们以为的玩耍，功课自然不可以落下的，可自由同样不能舍弃，偶然有自由对孩子们其实意思很大的奖品，孩子们会记得的。
自由，孩子们所渴望的。
猖会的读后感【篇2】
《五猖会》是鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的一篇，它记叙了鲁迅儿时要看五猖会时，兴奋得不得了。正要出发却被父亲浇了一盆冷水，让我读书，背不出就不准去看会。等鲁迅背完了，在去看会的路上，他却丝毫没有了看会的兴致了。
鲁迅把儿时的这一件事完整地记叙下来，强烈反衬出父母不顾孩子意愿给孩子“加班加点”的行为。特别是要做什么大型娱乐活动前，往往先给你一盆冷水，再让你出去，慢慢回温。
想必这样的经历许多人都有，兴致勃勃地邀上几个朋友，想出门玩上一两小时。但在出门之前得通过父母的同意呀！严一点的“不准去”……宽一点的“行，但你得……”还有这样的，“行啊，等我把事干完，我们一起去”。不知道同学们怎么想，要是我听见这些话，还不如让我不去。
等拿到那张“限期通行票”，你们还有心情痛痛快快地去玩吗？
也许你正在玩电脑，玩到“紧要关头”，正在看电视，看到“高潮部分”，正在看书，看到“精彩时刻”，猛然听见一句“行了，写作业吧”；“作业写完了吗？都检查了吗？复习了吗？预习了吗？知识掌握牢固了吗？把书拿来我问几题……”一天的好心情或许就一扫而光。
鲁迅的文章之所以深受大家的喜爱，是因为他所写的许许多多作品与我们密切相关，写出了我们内心的真实感受，得到了大家的共鸣。那么，在《五猖会》这篇文章之后有多少人要反思呢？什么人要深刻认识自己呢？而我们——与主人公有相同经历的人又要做些什么呢？
把这些做法，想法放到心里，并付诸行动吧。
猖会的读后感【篇3】
《五猖会》为鲁迅先生的《朝花夕拾》中第五篇，给我留下了深刻的印象，它透露了另一种意义。 主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建制度对儿童的摧残。《五猖会》通过记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦感受的强烈对比揭示了新民主主义代表的新生力量和现实封建体制下思想余毒之间的矛盾。 鲁迅先生字里行间透漏出对旧社会封建体制的强烈不满。因为小孩子对于文言文难以理解意思，而且很难被，就算背过了也是记不长远的，况且，只背古文，这不是有费孩子们的脑细胞吗？用我自己的话说，这简直是一种摧残！对孩子天赋的扼杀。《五猖会》指出愚昧的封建教育对孩子天性的压抑与摧残，相比之下我们现在有个和谐民主的国家，对儿童的爱护和教育都有了一个很好的环境，所以我们要倍加珍惜，努力学习才不会辜负国家对我们的期望。 《五猖会》
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。 太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水
路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。 这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。 在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。 鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，真该反省反省了。
猖会的读后感【篇4】
前几天，我读完了鲁迅先生写的《朝花夕拾》，其中有一篇《五猖会》，令我感触颇深。
文章开头用了很多笔墨来描写迎神赛会的由盛转衰，就连看会的人也变成“游手好闲的闲人”了，但鲁迅小时却是很喜欢看的以至于意想“生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个‘伴犯人’的心愿的呢?”了，可见鲁迅小时对迎神赛会是十分的痴迷了。但在鲁迅小时看五猖会时，却发生了一件不愉快的事：父亲让他背书，背不完不许去。兴高采烈的鲁迅好像遇上了晴天霹雳，兴致也不那么高涨了。待到鲁迅去看会时，也觉得“对于我也似乎没有什么大意思”了。
看完这篇文章，我不禁想起小学时有一次老师带我们去看电影的情形，我们本来还在欢呼，却因老师的一句话平静了下来：“看完后写一篇观后感。”这句话直接导致我看电影时都在酝酿着观后感，根本无暇顾及这部电影的情节，更有甚者，直接带着本边看边写观后感，本来挺好的一部电影在我眼中却变得平淡无奇。
想到这里，我似乎明白鲁迅写这篇文章的含义了。
猖会的读后感【篇5】
鲁迅小时候遇到了一个难逢的隆重的庙会—五猖会，他笑着跳着，振奋的不得了，
五猖会读后感400字。正要动身时，父亲却指令他背书，背不出，就禁绝去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年今后鲁迅先生依然非常疑问不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书？
我对鲁迅父亲的做法有一些了解，自古以来，很多家长“望子成龙，望女成凤。”期望孩子少玩多学乃至一向学习，而孩子们则期望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就使用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完结父亲的要求。这样，鲁迅学习了，达到了父亲的要求，而他也去看会了，自己的意图也达到了。这表面上看来，是一箭双雕，鲁迅父亲的做法是正确的。
孩子们有自己的爱好，他们的爱好或许和家长的等待不一样，这时，有些家长就开始使用“家长”的权力，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，完成自己的愿望。
孩子的性情不同，他们未来的六合也不同，所以，请给他们一个自由发挥的权力，让他们自己发明归于自己的天空。
《那些回不去的年少时光》读后感700字
平凡人生中最灿烂的风景
——《那些回不去的年少时光》有感
“每个少年的眼睛，黑白分明，犹如一块幕布。
勇敢、冲动、怯儒、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索......所有属于青春的绚丽色彩都在那黑白分明的幕布上上演。”
这段话是出自一本我非常喜欢的书——《那些回不去的年少时光》。这本书教会了我许多，也看淡了一些事情。
书中的主人公罗琦琦是个无畏、倔强、冷静、善于将自己的想法放在心底的女孩。因为父母的原因，她从小在外公家长大，接回来后，由于跟爸妈不亲，成绩也不好，也没有朋友，便很早就沾染上了江湖习气。正因为这样，她性格虽然大大咧咧、不拘小节，但很重情意。
罗琦琦从小成绩不好，也没遇到一个好老师，但这一切，在小学的最后一个学期改变了。他遇见了高老师。这个学期老师用自己的行动诠译了老师的职责，她让罗琦琦开始改变对新的生活产生期待，有了前进的动力。
高中时期的罗琦琦就是个拼命三娘，因为初中与英语老师“聚宝盆”斗智斗勇，导致自己的英语成绩一落千丈。那个时候，她每天早上提前一个小时起床背英语单词、看语法，他相信只要踏踏实实地走好每一步，就会得到收获。可是命运却给了她无情的一巴掌，成绩不但没上升，反而退不了许多，她开始怀疑自己，但她从小那不服输的倔脾气让她再次踏上拿下英语的“征途”。
她开始更加努力，甚至上课时连老师所讲的每个字都记好，生怕漏了任何知识，每天晚上边泡脚边读单词、记语法......终于，老天看到了她的努力与汗水，给了她一个始料未及的拥抱——高中部年级第一名！果然，老天爷没有放弃她！
但她并没有因为得到第一的宝座而松懈，反而更加努力，因为她不想这第一只是因为运气而得来的。我很欣赏罗琦琦的这一点：学习上不对自己降低要求，但不会给自己施加太多的压力，会有适当的放松。她对学习很上心，她从为别人而学慢慢变成自己享受学习的过程，这是她的进步。
罗琦琦让我懂得了很多，看完这本书，发现其时生活还有许多我们未曾注意过的人和事，正在慢慢地随着时间而流逝。
真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我们怀着美好的希望，勇敢地走着，跌到了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己地幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景！这是罗琦琦所教给我的。
死农奴读后感
死农奴读后感
在我翻开这本书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这片叶子已经干瘪，失去了它几年前的光彩。
几年后的今天，再一次翻开这本书。看见了那失去光彩的银杏叶，但细读文章还是像原来一样，丝毫没有失去色彩，还是那样的，光彩夺目。
故事开篇就介绍主人公乞乞科夫四处游荡收买大量已死的农奴，运用讽刺的写法以小见大写出了那个时代的黑暗。刚开始主人公收买农奴别人以为他是一位具有骑士精神的人，他到处伸张正义，游历各地。文中穿插着他出访很多地方，遇到了一群群稀奇古怪，但又各具特色的人民，比如说有性情多变的地主。贪图富贵的官老爷，而中间又插叙了他的少年生活，独自一人在外省求学，讨好老师与赚富人小孩的钱，充分运用了他的聪明才智，因为他一直记得父亲离开他时说的话有钱能使鬼推磨，别人会欺骗你，但钱不会。
其中我最深有感触的地方是，作者描写人物的雄厚实力，往往三言两语人物已跃然纸上。比如N市里的官员几乎全贪污腐败、胆小怕事、造谣生事。遇事畏头畏脑，不去调查而是在一起瞎猜。当他们知道乞乞科夫买死农奴时，把他说的神乎其神，而当这时他们听到有一位新总督上任时，又说乞乞科夫是来打头阵的，一个个吓得魂飞魄散、六神无主，其中检察长被活活吓死，一切一切栩栩如生。作者在第二篇里的人物与第一篇里的全然不同，赋予了思想和个性。
另外，泼留希金是《死农奴》一书中写得最富个性特征、最富典型意义的人物形象，是19世纪3至40年代俄国农奴主的典型形象。这个形象具有很高的认识价值和审美价值。它表明：俄国的农奴制在摧残了千百万农奴的同时，也使它的主人堕落到非人的地步。
《死农奴》的发表震撼了整个俄国，在作者锋利的笔下，形形色色贪婪愚昧的地主，腐化堕落的官吏以及广大农奴的悲惨处境等可怕的现实，揭露得淋漓尽致。小说入木三分地刻画了官僚、地主愚昧、贪婪、卑劣、庸俗的形象，其不朽的人物塑造和辛辣的讽刺在俄国文学史上堪称经典。
读完之后我深有感触，我深感那时的社会腐败，好象人人都披着一层面纱，正义被淹没，邪恶大肆略蔓，虽然人民的行为不同，但目的都是一样的，为自己的利益而奔波。虽然现实生活已不存在这一腐败的现象了，但是类似现象还是层出不穷，他们只是外表不同而已。
面对这一社会现实，我不禁想起了我爸曾经跟我说起的他的童年时光。那段时光里没有愚昧与贪婪，有的只是单纯与善良。
大概是在我七岁的时候，爸爸带我到他的老家去玩，走进一个房间，里面摆满了那是流行的东西：卡片，弹弓等等。(.org)那是我爸小时候的房间，在那个属于他的空间里，充满了回忆。那些回忆，是只属于他的。他看着那些卡片，笑着对我说：看，这些就是我花了好长时间才收集全的卡片，他满意的数着他的小卡片，记得我小时候，和邻居家的小男孩儿还比赛，谁收集的卡片多。我傻傻地看着爸爸，因为我丝毫没有认为那些小卡片很好玩，只认为是一些普通的卡片而已。但是我不想打断爸爸的回忆，只是看着他。我想，他的童年也许挺有趣的，接着我开始想象爸爸的童年：在家附近的公园，几个小男孩背着家人，偷偷地把自己收集的卡片揣在口袋里跑向公园里的草地，几个人坐在草地上，向其他几个小男孩展示着自己的宝贝，一张张卡片平摊在草地上，他们貌似都觉得自己的卡片是最棒的，他们开心地笑着，享受着只属于他们那个年代的童年，那个没有利欲熏心，单纯的年代。
可是长大以后，随着周围的人和事不断的变化，那些仅存的单纯善良往往会被金钱名利所占有，人们往往会为了金钱名利放弃一切。只是他们不知道他们放弃的才是人一生中最珍贵的东西。是用多少金钱都换不回来的东西。
也许有些人的内心就像夹在这本书里的那片银杏叶一样，树叶会随着时间的流逝而干瘪。但也许有些人的内心就像这本书一样，里面的文章不会改变，只会随着年龄的增长，而对文章有不同的看法，但是属于文章的光彩永远不会褪色，他们的内心也是一样，是他们最美好的东西，永远不会褪色的。
所以希望每个人都记住自己最单纯的年代，记住那个只属于自己一个人的没有愚昧，贪婪的时光。
死火读后感
死火读后感
读完这篇《死火》，仿佛跟者先生在冰谷中走了一遭。因死火被冰结而悲哀；为先生熬着冷气而将其塞入衣袋而感动；为死火的燃烧而欢呼。在世人的眼中，火是猛烈的，是炙热无比的。可火未必就不能冰结，就像文中所说的那样：有火的形，但毫不动摇，全体冰结。将其拣起，那冷气竟将先生的手指冻得焦灼。多么冷的火呀！
在那尚为远去的年代，在那将要亡国灭种的时刻，先生以笔为武器，为唤醒麻木恣畋的人们而不懈地奋斗。正如先生以自己的温热惊醒了死火。死火虽没有如先生所愿永得燃烧，死火烧完了。但死火没有被冰结下去，更没有被冻灭。
时至今日，被先生惊醒的死火真的已经烧完，化为乌有了。然而，我似乎同样发现了一潭死火。且不是在梦中，而在我的周围。周围是高的冰山，上接冰天，山上的树木花草一发冰结。潭里是无数的火团，只是有炎炎的形，但毫不动冶。
凛冽的寒风，放肆地吹着，吼着。夹着零碎的冰屑，纵情地在着潭死火上狂歌乱舞，他们似乎忘了脚下就是随时可将他们烧为乌有的火。也许他们知道这点，只是毫不担心，因为他们已经成功地将这里占领。这潭死火不过是他们脚下更能炫耀威力的舞台。这是他们的世界！而潭里的火团，有的羡慕地注视着上面舞者，似乎想要加入；有的静静的躺着，似乎还在享受那分安稳；有的则左右挣扎，好像要挣脱束缚，反抗这无形的压迫，要剧烈的燃烧！
这潭死火虽被冰封不久，但是温度已经接近于零，真的要冻灭了。在这死火中间，我无奈地伫立着。我知道，我是火！我渴望燃烧，我痛恨外面的这个世界，我渴望着去烧毁它！只是周围的火团禁锢着我，无发动遥外面的狂风也一点一点吸走我身上的热量。我心几近成灰，意也将冷了。我尽力地包裹着胸中那仅有的温热，不使他被西风吹去。
我默默地待在着死火中间，望着外面肆无忌惮的狂风，还有那被冰封的青山绿水，花鸟虫鱼
先生已故，谁来熬着那冷气将这死火塞入衣袋中间？谁来用自己的温热将这潭死火惊醒！
也许，我们将一起在这里冻灭！
会飞的教室读后感700字
会飞的教室读后感700字
乱套的教室?一听这个名字，你可能就很不解了，好好的教室怎么会乱套呢?那就往下看看吧!咳咳咳，咳咳咳，王老师已经咳嗽好几天了，她一直都在喝止咳糖浆，今天，她又拿出了新买的止咳糖浆，像以前一样喝了一大口，可是奇怪的事情发生了：
王老师一寸一寸的变小了，变得和火柴杆一样大，全班同学都惊呆了，还是孔西西比较淡定，赶紧调制了酵母汤，可是，奇怪的事情又发生了，王老师居然没有发生变化，这时，事情更离谱了。紧接着，全校老师的身高都发生了变化：暖水瓶体育老师、高脚杯音乐老师等等。当他们出了校园以后，发现那只是小试牛刀而已，全世界的人，几乎都变小了。孔东东和孔西西也因为贪吃变小了。
紧接着，(读书笔记 )他们便发现了幕后黑手，那个人称自己为班长，他是最小的领导，上面还有老师、校长和最高级别的教育局长。他们的秘密基地竟然是孔东东的学校!所有变小的人都在那里集合，有几万多人不止吧?每个囚室都是人满为患啊!好不容易，孔东东和孔西西逃跑了，结果，又被抓了回来，可是，彭家骏一是把衣服撕成条条，织成降落伞，成功的逃脱了，很多的人也成功逃脱了，可是，就剩下孔东东和孔西西没有降落伞，没能逃脱。
校长把孔东东和孔西西评为了模范囚犯，并让他们去做演讲，孔西西想了一个好办法，他告诉了囚犯们如何才能逃脱，很多囚犯都逃脱了，孔东东和孔西西也趁混乱逃脱了。并找到了恢复原状的办法，让大家都恢复了原来的身高。
到了最后，他们抓到了所谓的教育局长，用智慧都过了他(还有爸爸妈妈的帮忙)，成功把他们交给了警察，立了头功。可是经过盘问，那人竟然说神秘的药粉是在路边捡来的，这让孔东东和孔西西大吃一惊
这本书告诉了我们，做什么事都要和孔西西一样，凡事都要动脑筋，不能轻举妄动，也要和孔东东一样，什么都敢于去实验。
天堂太冷我们不去读后感
天堂太冷我们不去读后感（一）
无意中读到一篇文章，名为《天堂太冷，我们不去》。在读这篇文章时，心情会跟着作者笔下的情节而变化，看到一些感人的情节，眼泪会不禁流下来。
文章讲述的是一个动漫工作者的女儿在6岁的时候右膝关节突然疼痛，去医院检查发现女儿是患上了神经母细胞唉，病原体在肾上腺，癌细胞已经扩散到全身86%。想要女儿能够有一线生机存活下来，只有生物疗法，但两个疗程的费用高达200万。这是一个小康家庭，200万，对这个家庭来说就是一个天文数字2020。后来他到处向朋友、亲戚借钱，但是只借到10来万，离200万差很远。
而孩子面对大把大把的药，十分痛苦。一个那么小的孩子需要承受病魔所带来的痛苦。而太过痛苦时，只能向父母发泄。而父亲用女儿往事所画的漫画也早停止了，突然有一天女儿问爸爸：爸爸，你好久都没有给我讲猪娃娃的了。如果我死了，你还会画猪娃娃的故事吗？面对这个问题，（）爸爸不知道怎么回答，只有用哭来掩盖这一切。接下来爸爸就用猪娃娃的坚强、病痛、希望来陪伴着女儿，希望用故事阿狸分散女儿的注意力。
关于费用，一开始朋友提议利用网络来帮助孩子，可是父亲反对，说：我怎么能拿我娃的病去炒作！可面对每天被病魔折磨得那么痛苦的女儿，他犹豫了。最终他接受了社会公众的帮助。
在社会公众的帮助下，女儿开始接受化疗和物理治疗。接受完治疗之后，女儿的脑部肿瘤完全消失、肾上腺肿瘤缩小很多而癌细胞也从86%减少到39%。
这个故事里孩子的脆弱、痛苦让人看的揪心。但她在父母的鼓励和大家的爱的关怀下，渐渐恢复了。而她的父母在绝望中努力寻找着希望，把女儿一点点从死神手里救回来。
父母的坚持、女儿的坚韧都深深地打动着我。爱，是可以战胜疾病最美好的力量。而父母的爱是世界上最珍贵的东西。
抱着娃娃，摸着她柔嫩的面颊，想着明年此时，不知娃娃身在何处，不如跟娃娃一起去死！这个念头突然冒出来，杜彦华心头一震，娃娃这么可爱，自己怎么忍心下手？那不如等娃娃走了自己再自杀。可死都不怕了，还怕筹钱吗？
杜彦华开始四处借钱，然而忙了一个多星期，只借到10来万，离200万差得太远。
2月9日，面对大把大把的药片，娃娃气愤地喊：为什么我已经吃了那么多药还没好！看着娃娃满眼的不平，杜彦华与妻子不知用什么言语安慰她，只能紧紧地抱住她。
朋友劝他：不如向社会募捐吧！杜彦华愤然回答：我怎么能拿我娃的病去炒作！朋友也生气地说：是你的面子重要，还是孩子的命重要？杜彦华不说话了。
与娃娃一起做的漫画早已停止，一天，娃娃突然问：爸爸，你好久没有给我讲猪娃娃的故事了。如果我死了，你还会画猪娃娃的故事吗？娃娃的问题让杜彦华忍不住抱着娃娃哭出来，杜彦华开始继续创作猪娃娃的故事：一条有剧毒的蛇在猪娃娃睡觉的时候咬伤了她，第二天早上猪娃娃就不能下床了，医生们束手无策，猪娃娃只能活10天了，有一位厉害的医生告诉人们，想要得到解药，必须打败巨龙。人们都沉默了，这时候，猪爸爸站了起来
故事讲了许久，娃娃突然打断爸爸说：可是猪爸爸很胆小，又贪吃！没关系，因为猪爸爸吃了一颗很神奇的药丸，(.org)就一下子变得勇敢聪明起来！杜彦华说。娃娃眼里闪着光芒：爸爸，你也会像猪爸爸一样为我找解药，对吗？娃娃对生的渴望，让杜彦华最终下定了决心。
第二天，杜彦华就开始向朋友们表示他愿意接受社会援助。曾经在一起学习的国家原创动漫高研班的同学们就开始在网上发微博求助。2月27日，杜彦华写下了一则长微博，将娃娃生病的过程，以及自己接受社会募捐的心路历程写了出来，并制作了一段感人肺腑的配音动画《娃娃，天堂太冷，我们不去》，还将《猪娃娃历险记》一章一章贴到网上。
杜彦华和娃娃的故事感动了万千网友。短短几天，就募集到了20多万。
娃娃的疼痛加剧，每夜哭喊：我好疼，求求你了，爸爸，救救我张秋躲在医院走廊哭得几乎站不住，她靠在丈夫胸口颤抖着说：我们把娃娃拍下来我怕以后再没机会看她。杜彦华不能自已，他抬眼望去，前方是望不到光的黑暗。
一天晚上，娃娃输完血，疼得哭叫，杜彦华安慰她：娃娃别叫，你看隔壁床的阿姨都睡觉了。爸爸，我不想喊，我快撑不住了救救我痛苦、隐忍、悲伤、委屈写在这个不满6岁的孩子脸上，杜彦华紧紧地抱住娃娃，亲她的脸庞，贪婪地闻着娃娃身上的味道，听着娃娃的声音，温暖的呼吸此刻都成了弥足珍贵的安慰。
五猖会读后感700字汇总
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书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，写读后感也是与作者在对话。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？为满足你的需求，我们特地编辑了“五猖会读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
五猖会读后感 篇1
《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对欢乐的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。
确实，有时候，你一不细心，就会改变许多事。
可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是你的一个微笑，就能让一个人的心境阳光灿烂；也许你的一句善意的谎言，就拯救了一个年轻的生命。所以，请你要细心，谨慎你的一言一行，因为，所谓的“无意”，力量是巨大的。
如果你是一位教师，那么，请注意自我的一言一行。因为在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用知识哺育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别伤害了他们金子般的心。
五猖会读后感 篇2
《五猖会》让人印象最深刻的便是父亲要求我必须背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书?
其实，想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：咦?!我小时候似乎也有这样的经历!而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!!
的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来(特别是现在)无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至一直学习。
又再读了几遍《五猖会》以后，发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的：我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。而后又梦似的就背完了。最后导致了在上船之后我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：哦，鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。
孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有许多的'优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时间和阅历的增长，我们的教育方式会更加成功。
五猖会读后感 篇3
《五猖会》中的“我”一直渴望去迎神赛会，而那次父亲却要“我”背出一字也不懂的《鉴略》，被逼迫的“我”只好将《鉴略》读了一遍又一遍，最后“我”像梦似的到父亲那儿将书背完。工人们都为我喝彩，而我却没有了兴致。我们都知道，这篇文章表达了当时家长与儿童在心理上的隔膜，控诉和批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。
当我读到这篇文章时，我愤怒于鲁迅父亲的封建教育，同情于鲁迅的痛苦，也庆幸于我父亲的快乐教育理念。
我的父亲虽是一名朴素的农民，但他从不信崇“棍棒之下出孝子”。
当时父亲对我说有两个原因。
第一个原因是他的父母。因为爷爷奶奶十分信崇“棍棒底下出孝子”。小时候的父亲是个调皮鬼，因此父亲常常挨打，也在那时候他下定决心，不让他的孩子受这个苦。
第二个原因是他自己。在我生下来的时候，父亲异常兴奋，十分喜欢，所以他从来不舍得骂我甚至打我。
也正因为如此，每当我犯错被母亲责备时，他总会当“和事佬”。
小学时，我十分淘气，有一次，因为我想和同学去城里玩，而母亲怕我出事就不让我去，可我偏偏不理解母亲的心意，执意要去。母亲因此十分生气，一直在训斥我。我也不知从哪里借来的胆子，一直在和她顶嘴。这一举动成功的惹怒了我的母亲，当时拿起扫把就要打我，我还是觉得自己有理，不肯服输。但颤抖的身体出卖了我的害怕，我紧闭着眼，等待扫把落在我身上。奇怪的是，等了很久都没有感到疼痛，我好奇的睁开泪水朦胧的眼睛，从捂着脸的手缝里侦查“敌情”，发现父亲那庞大的身躯正挡在我面前，我恍然大悟。那时的我还以为父亲也认为我是对的，就更加肆无忌惮。当我与母亲再次吵时，父亲却一把把我按在椅子上，跟我说：“你现在还小，就和同学去玩，你妈是怕你出事，才不让你去的。”可我还是不理解：“和同学出去玩，有照应，为什么不放心？”父亲说：“你看啊，你同学也是和你一样大，两个人都还没有成年，有什么可以照应啊，等你上了初中，你妈就肯定会同意了……”最后在父亲的指导和教育下，我明白了自己的过错，并向母亲道了歉。
小学时，父亲不会强求我写作业，只会稍微提醒一次“作业写好没，没写快写。”他从来都说：“要给孩子一个快乐的童年。”
父亲在我初一开学前说过：“现在你吃的所有苦，将来有一天，他们会转化为甜来回报你。”这句话牢牢地记在心里，也因为这句话，我有了学习动力，努力拼搏。
不同的时代有不同的教育方法。我并不赞同以前的教育方法，所以我为我所接受的现代教育而感到庆幸，也为有这样的父亲而欣慰。
五猖会读后感 篇4
继昨天读了《二十四孝图》以后，今天我又读了《朝花夕拾》中的另外一篇经典文章《五猖会》。文中有一个观点很让我感兴趣，那就是中国父母的教育理念是为什么的独树一帜呢？“死记硬背”在他们眼中为什么会那样重要呢？
文中的“我”很想去五猖会上去看一看，可这时父亲却让“我”必须要把“鉴略”给读熟悉并把前二三十行给背出来才可以去五猖会。“我”沮丧地把“鉴略”给背了出来，父亲允许“我”去了，可“我”此时却一点心情也没有了。
这是文章的主要内容，现在让我们回到这个问题。“望子成龙，望女成凤”已经深深地刻在了每个中国父母的骨子里头了，每一个父母都希望自己孩子成为人中之凤，可他们一味地逼迫孩子不停地学习，就好似前几年流行的一个词“填鸭式教育”，不断地灌输知识给孩子们，以图求孩子能够学到更多的知识。可这样子只会让孩子们听到的知识左耳进右耳出，达不到学习的效果与目的。这种教育方式我不赞同，也许有人说再苦几年就会好了，是，苦中作乐嘛！可这样子形式的苦真的会有效果吗？
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话正在被现在的教育方式所给我们不同的含义。学习是什么，我们为什么而学习？这就是《五猖会》所带给我们的启发。
五猖会读后感 篇5
相信不少人都读过鲁迅先生的《五猖会》，其中让人印象最深刻的便是正当大家都在欢天喜地准备去关东看五猖会时，父亲却要求我务必将《鉴略》背完，才能去看五猖会。多年以后，鲁迅仍然对此十分不解，为何父亲偏偏要在出发前让我去背书呢？
其实，许多人在小时候，都会有这样的经历，大部分人随着年龄的增长，已经淡忘了。当他们看过《五猖会》时，孩子提到的沉重经历又恍惚在脑海当中萦绕着。
当下所有的家长，都望子成龙，望女成凤。他们都想让孩子少玩一会儿，多做点题，让他们的成绩有所提升。父母只从他们的规划来决定孩子将来以后干些什么，成为出类拔萃的孩子。这种现象是从古到今的教育问题。中国似乎从很早以前，就埋下了隐患，这是一种很难再改变的思想观念。在文章中，鲁迅觉得《鉴赏》很重要。可是偏偏选择在孩子要出发前抽查背诵，背不出来，就不允许出去。在这种强大的精神压力下。孩子选择了屈从，从内心里对孩子产生了伤害。我们在文章中发现。开船之后，路上的风景，盒子里的点心。以及到了东观看《五猖会》时的热闹。对于“我”都没有意义。这种扼杀孩子天性的教育，在今天仍然在上演。
明智的父母，不应该只是注意孩子的学识，他们也懂得倾听孩子的内心世界。应该从孩子的行为动作、神态中读读，以前小学时候我们喜欢什么，心理想些什么，仿佛父母都知道，可是上了初中后父母眼里大多都是学习，我们真正渴望的是什么他们还了解吗？
新的时代赋予我们新的责任和使命，我们渴盼新型的家庭的和谐亲子关系。
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