我的生活故事读后感

[荐]我的生活故事读后感精选10篇。

读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。那么该要如何写好作品读后感呢？或许你需要"[荐]我的生活故事读后感精选10篇"这样的内容,更多信息请继续关注我们的网站。

我的生活故事读后感(篇1)

海伦的好学是天赋，但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读，她经历了多少辛酸，付出了多少血汗，只有她自己最清楚。她上大学时，许多教材都没有盲文本，要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上，她花的时间要比别的同学多得多！但她从不怕麻烦，总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着……

由此我想到自己，脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报，我设计好了字母位置，又写上了几个英语小笑话，还配上了几幅图，这时才发现有一个笑话少写了一句话，变得不通顺了。我本来想重做，又一想，重做多麻烦呀！反正我已经做了，不通就不通吧！老师也不一定会发现，为一句话就要重做，那岂不是太累自己了？由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。

海伦为学一个“水”字，曾经费了委大力气。她总是把“水”和“杯”混为一谈，后来老师带她到井房，把她的手放在水管上，一股清凉的水在她手上流过，老师在她的另一只手上拼写“水”字，她这才明白了“水”这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿，我笑了，真的这么难理解吗？得读着我的眼睛湿润了，我似乎看到她顽强地坚持学习的情景，她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写，失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服，靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋……我深深地喜欢上了她，佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神，除了学习她坚强的毅力，除了学习她勇于克服困难的精神，更应该像她那样热爱生活，从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。

海伦所取得的成绩是无与伦比的，她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性，她会见过世界多国领导人—丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人，我深深地被她的故事所吸引，并为之感动。她能取得惊人的成绩，我为什么不能呢？她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力，我愿意加入此行列，鼓足勇气，笑对生活，迎接挑战，做个生活的强者。

我的生活故事读后感(篇2)

《我生活的故事》讲述了作者海伦凯勒在两岁时做便和光明、色彩还有音乐隔绝了，那时的她就成为了上帝的弃儿，可是她靠着自己惊人的毅力，最终却成了生活的强者，造就了一个不可思议的奇迹。她在1890年时，做出了一个勇敢的决定，就是学习说话！她一次又一次地试，一次又一次地失败，可是她不气馁，当她第一次说出天气很热这个完整的句子时，她是何等惊喜交加，作者最后克服了种种困难，终于考上了大学！一个正常人想考大学都难，更何况是一个又盲又聋的小姑娘！但她的成功和爱是分不开的，是莎莉文小姐给她的那种让她一如既往、不知疲倦地乘风破浪、勇往直前的爱。

作者说过：生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。我想，她的生命也是充满了大胆的冒险吧。

这本书的出版，不仅仅对那些残疾人，同时，也对我们每一个健康的人给予了一种强大的震撼。

这本书给了我很多的启发。每当我觉得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的时候，就会想起海伦和她的故事。

《我生活的故事》已影响了一个多世纪的人，我相信，它一定会继续影响世人，直至永远。

我的生活故事读后感(篇3)

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《我生活的故事》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

书中以自传的形式讲本世纪一位盲聋哑人海伦。凯勒。她仅在生命的头19个月中像正常人一样享有光明和声音，之后她因病跌入黑暗于寂寞中。当她和她的父母快绝望的时候，一个人重新点燃了他（她）们的希望。她就是海伦。凯勒启蒙老师--安妮。曼斯菲尔德。莎莉文小姐。她帮助海伦。凯勒度过重重难关，让海伦。凯勒学会了读书，学会了说话，而且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克力夫学院的学业，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋哑人。不但如此，她还为了改善美国盲人工作和条件四处奔走。

看着这本书，我被海伦那种不屈不挠的奋斗精神所感动。她在学习摸盲文的时候，如饥似渴，以至于自己的小手指都摸出血；她在学习说话时，一遍又一遍，夜以继日的学习。看完了这本书，海伦很让我震惊，这个世界上竟有这样不屈不挠的人，如果我和她比，我当之有愧。她是生活在无边无际的黑暗和死一般的沉寂的世界里，而我却生活在有声有色的世界里，我有什么理由不好好学习呢？

今后，我一定要学习海伦坚强的意志力，遇到困难不退缩、勇于接受挑战、永不言败的精神。海伦是我人生中的一个榜样，她的那种精神激励、鼓舞着我前进。

我的生活故事读后感(篇4)

寒假里，我读了我生活的故事这本事。这本事的主角是一名美国人，海伦。凯勒，讲述的是她生活中发生的事情。

在海伦。凯勒很小的时候，因为生了一场很重的疾病，剥夺了她的视力和听力，使她不能和正常的孩子一样看美丽的世界，听优美的音乐命运带给她的无情重创使她变的乖戾、固执，很难与人相处。到后来，莎莉文小姐成了海伦。凯勒的启蒙老师，莎莉文小姐教海伦。凯勒通过依靠自己的双手的触觉与别人沟通。莎莉文小姐用游戏教海伦。凯勒学习，使海伦。凯勒对这些产生了浓厚的兴趣。她的性格也渐渐变的开朗，活泼，亲和，博爱。在莎莉文小姐的鼓励下，海伦。凯勒通过超乎常人的努力和毅力完成了全部的课程。海伦。凯勒按照父母的建议，她写了霜王，有人认为她的文章是剽窃来的，康贝小姐亲自写信给海伦。凯勒:将来总有一天你会用自己的思想写出自己的巨著，使许多人从中得到鼓励和帮助。一八九三年十月以前，海伦。凯勒自学了许多科目。有希腊，罗马和美国的历史书。由于海伦。凯勒那时侯懂了点法语，便常常自娱自乐，她花了不少时间来提高自己的说话能力。一八九六年的十月，海伦。凯勒进入了剑桥女子中学，她还有更远大的目标，为进入哈佛大学做准备。一九20xx年，海伦。凯勒进入了拉德克利夫学院。

海伦。凯勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比别人多几百倍，几千倍。她的毅力超乎了别人的想象，即使海伦。凯勒又聋又哑，但是她不放弃，努力学习，活的比平常人更精彩!

我的生活故事读后感(篇5)

《有一种美丽叫做坚强》

读完这本书后，我轻轻闭上了眼睛，试图尝试一下失明的滋味。于是色彩斑斓的世界被眼前的深橘色取代。

我缓慢地从书桌前站起身，开始了我的黑暗进程。我小心翼翼地挪动着脚步，感觉身体似乎随时会跌倒。我用手去探触身边的物体以确定自己的位置。在自己了如指掌、熟悉万分的房间里行走都这么困难，我几乎想象不出海伦·凯勒是以怎样的心态、意志去面对失明失聪的痛苦。慢慢的，这种原本带点游戏式的新奇逐渐变成了一抹恐惧，就像墨水滴入清水，恐惧感由最初的一滴扩散到全部。那种对一切都未知的状态，简直就是对无助与绝望的最真切的体验。终于，我忍不住睁开了眼睛，在长呼出一口气后我环顾四周---哈，原来我自以为漫长的黑暗进程，仅仅是从卧室到客厅的距离。

在睁开眼睛看到“久违”的世界的那一刻，我心中充满了对上苍的无限感激。

以前在学校同学们也经常玩这种失明游戏，仅仅是把它当做一种游戏，而不曾想到，假如有一天，上帝真的夺走了你的视力和听力，你将再也看不到朝霞的美丽，落日的壮观，看不到春天里小树的萌芽，花朵的绽放；听不到小溪打着旋儿欢快流走的“叮咚”声，也听不到宁静的夜晚蛐蛐儿的鸣叫时，你该怎么办？

当你认识到这些，你便会重新审视身边的事物。当你看到夜里七彩的霓虹灯，你会想“我是多么的幸运，因为我可以看到这多姿多彩的世界。”当你听到喜欢的偶像美妙的歌声，你也会想“我是多么的幸运，因为我可以听到悦耳的声音。”

海伦·凯勒能取得这么高的成就，不仅因为自己的奋斗和不懈，而且还有亲密朋友的帮助。珍惜身边的友谊和爱吧，因为在你遇到困难孤独无助时，只有它们能给你提供帮助。

只要你能看得见，能听得见，能闻得见，有爱你的人，那你就感谢上苍吧，感谢它给了你完好的身体和丰富的情感。

《我生活的故事——海论·凯勒自传》是一个人的奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得见光明的人能够重新领悟到光明之于生命的价值，生活之于人生的意义。

我的生活故事读后感(篇6)

我本不是天赋异禀的人，只是茫茫人海之中的一个。自卑，懦弱是我的代名词，但我不愿反抗——这是曾经的我。可是在读了《我生活的故事》后，我找到了新的自我。

海伦·凯勒出生于美国亚拉巴马州的一个小镇里，小海伦和普通孩子一样过着无忧无虑的生活。直到一岁时，小海伦被红猩热夺去了听觉和视觉，从此她只能在无声的黑暗中行走。好在耐心的莎莉文老师来到了海伦的身边，她让海伦摸着自己的嘴唇，感受说话时嘴唇的变化；她带着海伦感受水的流动，她告诉海伦，世界上还有许多美好的事物与人。莎莉文老师让海伦感受到了世间最灿烂的阳光。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了写字说话，并以优异的成绩考入大学。

世界上没有什么天赋异禀，不过是无数次的练习。海伦的世界没有阳光，莎莉文老师走进了海伦的世界。海伦在她的`教导下，通过自己的努力，在自己黑暗的世界里迎来了一束光。从此，那片黑暗的世界，在各个角落里，绽放出了一朵朵小花，迎着风，坚强的挺立着。

现在我们初三的生活是枯燥无味的：背了一遍又一遍的课文如同紧箍咒一样在脑海里“嗡嗡”直响；做了一遍又一遍的数学题却总也找不到解题的方向；默了一次又一次的英语单词仍旧如陌生人一般……可我咬牙忍着，因为我知道成功的秘籍并不那么神秘，努力与坚持就是成功，不会背的文章我就一遍遍的背，不会做的题成千上万次的做，不会默的单词就一遍一遍的默。因为我知道只有等量的汗水才能换来等价的回报！

太阳每天照常升起，它会照亮城市的高楼，会照亮曲径小路，会照亮深渊里的花朵，也会照亮平凡的我。我想梦想会褪去我的青涩，坚强会让我成为故事里的主角。

我的生活故事读后感(篇7)

在读完这本书的时候，我慢慢的闭上了眼睛，试图尝试一下失明的感觉。但是在那一刻，体验初游戏的新奇感瞬间就变成了恐惧突然袭来。我终于忍不住睁开眼睛，快乐感又瞬间爬满全身——原来快乐就是睁开眼睛看事物那么简单。虽然我只是探究黑暗几十秒钟，但却感到了前所未有的恐惧，而海伦凯勒却在黑暗中度过了终生。

海伦凯勒在婴儿时期就表现出了极强的好奇心和模仿能力。六个月大时就能够发出“你好”的声音。但好景不长，在海伦19个月的时候，疾病的来临剥夺了她的视力和听力，直到家庭教师——莎莉文老师的到来。

配着莎莉文老师送给她的洋娃娃，第一节课开始了。海伦玩了一会儿洋娃娃，莎莉文老师在她的手上反复拼写着“DOLL”这个单词，这种手指游戏立刻让海伦产生了极大的兴趣，并拉住莎莉文老师的手，在她的手上模仿着拼写。当她最后能够成功地拼写这个词时，她激动不已。有了良好的开头，再加上海伦对此抱有极大的兴趣，她学会拼写了好多词语。

1890年春天，海伦开始学习说话。和蔼的富勒小姐在教海伦发音的时候，便拉起海伦的手轻轻的放在她的脸上，让海伦感觉到舌头和嘴唇的运动情况。她永远也忘不了，当她第一次连贯的说出“天气很温暖”这个句子时的惊喜。虽然他们只是几个断断续续的音节，对正常人来实在简单不过，但对海伦来说，这却是人类的语言！海伦高兴得手舞足蹈，经常欣喜若狂的反复念叨：“我现在不是哑巴了！”

海伦用自己的努力照亮了整个世界。她的故事是个奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，她还说：“我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”

我的生活故事读后感(篇8)

《我生活的故事》是聋盲人海伦.凯勒在美美国哈佛大学拉德克利夫学院上大学二年级时写的，是她的处女作。它描写了海伦二十一风前的生活经历。海伦从一岁半就变成又聋又盲又哑的幼儿，后来竟变成通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的著名作家和教育家。这是多么令我们震撼不已的奇迹啊!

海伦的好学是天赋，但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读，她经历了多少辛酸，付出了多少血汗，只有她自己最清楚。她上大学时，许多教材都没有盲文本，要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上，她花的时间要比别的同学多得多!但她从不怕麻烦，总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着

由此我想到自己，脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报，我设计好了字母位置，又写上了几个英语小笑话，还配上了几幅图，这时才发现有一个笑话少写了一句话，变得不通顺了。我本来想重做，又一想，重做多麻烦呀!反正我已经做了，不通就不通吧!老师也不一定会发现，为一句话就要重做，那岂不是太累自己了?由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。

海伦为学一个水字，曾经费了委大力气。她总是把水和杯混为一谈，后来老师带她到井房，把她的手放在水管上，一股清凉的水在她手上流过，老师在她的另一只手上拼写水字，她这才明白了水这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿，我笑了，真的这么难理解吗?得读着我的眼睛湿润了，我似乎看到她顽强地坚持学习的情景，她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写，失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服，靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋我深深地喜欢上了她，佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神，除了学习她坚强的毅力，除了学习她勇于克服困难的精神，更应该像她那样热爱生活，从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。

海伦所取得的成绩是无与伦比的，她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性，她会见过世界多国领导人丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人，我深深地被她的故事所吸引，并为之感动。她能取得惊人的成绩，我为什么不能呢?她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力，我愿意加入此行列，鼓足勇气，笑对生活，迎接挑战，做个生活的强者。

我的生活故事读后感(篇9)

你读过《假如给我三天光明》吗？如果你读过，你一定会对它的作者记忆深刻。因为这篇文章的作者是一位又聋又瞎的残疾人，然而她的成就却是常人也无法比拟的。她的奇迹经历，感动着一代又一代人和一个又一个国家。她的成功，使那些同她一样生活在阴暗角落里的残疾人们看到了希望，她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。她也是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性。她还因此被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她就是永远被人们所景仰的海伦凯勒。

怀着好奇与激动的心情，我翻开了这本《我生活的故事》，这本由海伦凯勒亲自撰写的回忆录，也是这位伟大作家的处女作。读着读着，我走进了一个长久以来生活在没有光明、没有色彩、没有音乐的人的回忆里，聆听着海伦凯勒的心声。读完了这本书，使我感触颇深，也从海伦凯勒的身上学到了许多，了解了许多。虽然，童年的海伦凯勒因为长期生活在痛苦中养成了霸道的性格，而常常发脾气，但这一切随着她的老师安妮莎莉文的到来而改变了，我想海伦凯勒的生活应该是从那时才重新有了生命。

从海伦凯勒的身上我们首先看到的是她的天分。无疑，她从小是一个天分很高的孩子，六个月的时候就已经会了说话，刚满一岁时就会走路了。从她的各个方面都表现出高人一等的天赋，可是上帝就是喜欢开玩笑，偏偏要在海伦凯勒成功的路上布满陷阱，种满荆棘。在海伦凯勒一岁半时，病魔残酷地夺去了她看世界、听世界的权利，从此她生活在一个与常人不同的世界，我们不禁为海伦凯勒的天分而感到惋惜，如果她拥有与常人一样的命运，或许她会更轻易的取得今天的成就，或许她可以不用付出的那么辛苦，或许她可以像其它人一样痛快的玩一场。但是命运就是命运，永远都不会有一点漏洞，永远都不会有那么多的可能与或许，永远都是那么的残酷。

如果说天分是无法培养的，那么勇气可以。在海伦凯勒的身上我们看到了无与伦比的勇气，这种勇气是值得每个人去学习的。埃丽诺罗斯福说的没错，海伦凯勒就是勇气的化身。她勇敢的接受了厄运的挑战，在这场看不见的斗争中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最终她赢了，她笑了。勇气是一种伟大的力量，它可以让跌到的人倔强地爬起来，它可以让厌倦生活的人勇敢地活下去，它可以让遇到挫折的人永远不会灰心丧气。所以，人们常说活着，需要勇气！。面对海伦凯勒，面对她的勇气，我们真的是无地自容。

值得学习的还有海伦凯勒的恒心。她可以一遍又一遍的练习发音，直到自己的发音准确为止。当同伴们都在嬉戏时，她可以忍受着玩耍的诱惑，用比别人多4、5倍的时间来预习功课，来看书，来干同样的一件事。我从来都没有见过耐性与毅力这么好的人，虽然她也会动心，她也会为命运的不公而感到愤愤不平，但她会很快的忘记所有的不满，专心于学习。她用忘我就是快乐的精神克服了生理上缺陷，克服了精神上的痛苦。在她求学的路上，在她成功的路上，恒心的功劳是不可磨灭的，如果她缺少恒心，她就不会有今天的成就。可见，有一颗恒心对一个人的成功是多么的重要。

海伦凯勒的成就与她的努力也是分不开的。天分再高的人，如果成天游手好闲、无所事事，即使再高的天分也会被埋没，因为这个世界上没有不劳而获，毕竟天才=99%的努力+1%的天分。其实无论是什么人，再困难的事情，只要肯努力，也一定能够成功。有一句古话说的好金诚所至，金石为开，说的就是这个道理吧。无论何时何地，有付出就会有收获，付出的越多，收获的也就越多，因为付出永远都会等于收获。

读完了这本《我生活的故事》，我们从海伦凯勒的身上看到了许多，也学到了许多，感触也很多。

我的生活故事读后感(篇10)

在读完这本书的时候，我慢慢的闭上了眼睛，试图尝试一下失明的感觉。但是在那一刻，体验初游戏的新奇感瞬间就变成了恐惧突然袭来。我终于忍不住睁开眼睛，快乐感又瞬间爬满全身——原来快乐就是睁开眼睛看事物那么简单。虽然我只是探究黑暗几十秒钟，但却感到了前所未有的恐惧，而海伦凯勒却在黑暗中度过了终生。

海伦凯勒在婴儿时期就表现出了极强的好奇心和模仿能力。六个月大时就能够发出“你好”的声音。但好景不长，在海伦19个月的时候，疾病的来临剥夺了她的视力和听力，直到家庭教师——莎莉文老师的到来。

配着莎莉文老师送给她的洋娃娃，第一节课开始了。海伦玩了一会儿洋娃娃，莎莉文老师在她的手上反复拼写着“doll”这个单词，这种手指游戏立刻让海伦产生了极大的兴趣，并拉住莎莉文老师的手，在她的手上模仿着拼写。当她最后能够成功地拼写这个词时，她激动不已。有了良好的开头，再加上海伦对此抱有极大的兴趣，她学会拼写了好多词语。

1890年春天，海伦开始学习说话。和蔼的富勒小姐在教海伦发音的时候，便拉起海伦的手轻轻的放在她的脸上，让海伦感觉到舌头和嘴唇的运动情况。她永远也忘不了，当她第一次连贯的说出“天气很温暖”这个句子时的惊喜。

海伦用自己的努力照亮了整个世界。她的故事是个奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，她还说：“我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”

 

 

 

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我生活的故事读后感

篇一：我生活的故事读后感

你读过《假如给我三天光明》吗？如果你读过，你一定会对它的作者记忆深刻。因为这篇文章的作者是一位又聋又瞎的残疾人，然而她的成就却是常人也无法比拟的。她的奇迹经历，感动着一代又一代人和一个又一个国家。她的成功，使那些同她一样生活在一陰一暗角落里的残疾人们看到了希望，她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。她也是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女一性一。她还因此被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她就是永远被人们所景仰的海伦凯勒。

怀着好奇与激动的心情，我翻开了这本《我生活的故事》，这本由海伦凯勒亲自撰写的回忆录，也是这位伟大作家的处一女作。读着读着，我走进了一个长久以来生活在没有光明、没有色彩、没有音乐的人的回忆里，聆听着海伦凯勒的心声。读完了这本书，使我感触颇深，也从海伦凯勒的身上学到了许多，了解了许多。虽然，童年的海伦凯勒因为长期生活在痛苦中养成了霸道的一性一格，而常常发脾气，但这一切随着她的老师安妮莎莉文的到来而改变了，我想海伦凯勒的生活应该是从那时才重新有了生命。

从海伦凯勒的身上我们首先看到的是她的天分。无疑，她从小是一个天分很高的孩子，六个月的时候就已经会了说话，刚满一岁时就会走路了。从她的各个方面都表现出高人一等的天赋，可是上帝就是喜欢开玩笑，偏偏要在海伦凯勒成功的路上布满陷阱，种满荆棘。在海伦凯勒一岁半时，病魔残酷地夺去了她看世界、听世界的权利，从此她生活在一个与常人不同的世界，我们不禁为海伦凯勒的天分而感到惋惜，如果她拥有与常人一样的命运，或许她会更轻易的取得今天的成就，或许她可以不用付出的那么辛苦，或许她可以像其它人一样痛快的玩一常但是命运就是命运，永远都不会有一点漏洞，永远都不会有那么多的可能与或许，永远都是那么的残酷。

如果说天分是无法培养的，那么勇气可以。在海伦凯勒的身上我们看到了无与伦比的勇气，这种勇气是值得每个人去学习的。埃丽诺罗斯福说的没错，海伦凯勒就是勇气的化身。她勇敢的接受了厄运的挑战，在这场看不见的斗争中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最终她赢了，她笑了。勇气是一种伟大的力量，它可以让跌到的人倔强地爬起来，它可以让厌倦生活的人勇敢地活下去，它可以让遇到挫折的人永远不会灰心丧气。所以，人们常说活着，需要勇气！。面对海伦凯勒，面对她的勇气，我们真的是无地自容。

值得学习的还有海伦凯勒的恒心。她可以一遍又一遍的练习发音，直到自己的发音准确为止。当同伴们都在嬉戏时，她可以忍受着玩耍的诱一惑，用比别人多4、5倍的时间来预习功课，来看书，来干同样的一件事。我从来都没有见过耐一性一与毅力这么好的人，虽然她也会动心，她也会为命运的不公而感到愤愤不平，但她会很快的忘记所有的不满，专心于学习。她用忘我就是快乐的一精一神克服了生理上缺陷，克服了一精一神上的痛苦。在她求学的路上，在她成功的路上，恒心的功劳是不可磨灭的，如果她缺少恒心，她就不会有今天的成就。可见，有一颗恒心对一个人的成功是多么的重要。

海伦凯勒的成就与她的努力也是分不开的。天分再高的人，如果成天游手好闲、无所事事，即使再高的天分也会被埋没，因为这个世界上没有不劳而获，毕竟天才=99%的努力+1%的天分。其实无论是什么人，再困难的事情，只要肯努力，也一定能够成功。有一句古话说的好金诚所至，金石为开，说的就是这个道理吧。无论何时何地，有付出就会有收获，付出的越多，收获的也就越多，因为付出永远都会等于收获。

读完了这本《我生活的故事》，我们从海伦凯勒的身上看到了许多，也学到了许多，感触也很多。

篇二：我生活的故事读后感

《我生活的故事》是聋盲人海伦.凯勒在美美国哈佛大学拉德克利夫学院上大学二年级时写的，是她的处一女作。它描写了海伦二十一风前的生活经历。海伦从一岁半就变成又聋又盲又哑的幼儿，后来竟变成通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的著名作家和教育家。这是多么令我们震撼不已的奇迹啊！

海伦的好学是天赋，但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的一精一神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读，她经历了多少辛酸，付出了多少血汗，只有她自己最清楚。她上大学时，许多教材都没有盲文本，要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上，她花的时间要比别的同学多得多！但她从不怕麻烦，总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着

由此我想到自己，脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报，我设计好了字母位置，又写上了几个英语小笑话，还配上了几幅图，这时才发现有一个笑话少写了一句话，变得不通顺了。我本来想重做，又一想，重做多麻烦呀！反正我已经做了，不通就不通吧！老师也不一定会发现，为一句话就要重做，那岂不是太累自己了？由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。

海伦为学一个水字，曾经费了委大力气。她总是把水和杯混为一谈，后来老师带她到井房，把她的手放在水管上，一股清凉的水在她手上流过，老师在她的另一只手上拼写水字，她这才明白了水这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿，我笑了，真的这么难理解吗？得读着我的眼睛湿润了，我似乎看到她顽强地坚持学习的情景，她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写，失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服，靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋我深深地喜欢上了她，佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤一精一神，除了学习她坚强的毅力，除了学习她勇于克服困难的一精一神，更应该像她那样热一爱一生活，从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。

海伦所取得的成绩是无与伦比的，她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女一性一，她会见过世界多国领一导一人丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人，我深深地被她的故事所吸引，并为之感动。她能取得惊人的成绩，我为什么不能呢？她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力，我愿意加入此行列，鼓足勇气，笑对生活，迎接挑战，做个生活的强者。

篇三：我生活的故事读后感

寒假里，我读了我生活的故事这本事。这本事的主角是一名美国人，海伦。凯勒，讲述的是她生活中发生的事情。

在海伦。凯勒很小的时候，因为生了一场很重的疾病，剥夺了她的视力和听力，使她不能和正常的孩子一样看美丽的世界，听优美的音乐命运带给她的无情重创使她变的乖戾、固执，很难与人相处。到后来，莎莉文小一姐成了海伦。凯勒的启蒙老师，莎莉文小一姐教海伦。凯勒通过依靠自己的双手的触觉与别人沟通。莎莉文小一姐用游戏教海伦。凯勒学习，使海伦。凯勒对这些产生了浓厚的兴趣。她的一性一格也渐渐变的开朗，活泼，亲和，博一爱一。在莎莉文小一姐的鼓励下，海伦。凯勒通过超乎常人的努力和毅力完成了全部的课程。海伦。凯勒按照父母的建议，她写了霜王，有人认为她的文章是剽窃来的，康贝小一姐亲自写信给海伦。凯勒:将来总有一天你会用自己的思想写出自己的巨著，使许多人从中得到鼓励和帮助。一八九三年十月以前，海伦。凯勒自学了许多科目。有希腊，罗马和美国的历史书。由于海伦。凯勒那时侯懂了点法语，便常常自娱自乐，她花了不少时间来提高自己的说话能力。一八九六年的十月，海伦。凯勒进入了剑桥女子中学，她还有更远大的目标，为进入哈佛大学做准备。一九00年，海伦。凯勒进入了拉德克利夫学院。

海伦。凯勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比别人多几百倍，几千倍。她的毅力超乎了别人的想象，即使海伦。凯勒又聋又哑，但是她不放弃，努力学习，活的比平常人更一精一彩!

篇四：我生活的故事读后感

大约在两年前，我无意中在书店里翻阅到了这本书，买回了家。

《我生活的故事》讲述了作者海伦?；凯勒在两岁时做便和光明、色彩还有音乐隔绝了，那时的她就成为了上帝的弃儿，可是她靠着自己惊人的毅力，最终却成了生活的强者，造就了一个不可思议的奇迹。她在1890年时，做出了一个勇敢的决定，就是学习说话！她一次又一次地试，一次又一次地失败，可是她不气馁，当她第一次说出天气很热这个完整的句子时，她是何等惊喜交加，作者最后克服了种种困难，终于考上了大学！一个正常人想考大学都难，更何况是一个又盲又聋的小姑一娘一！但她的成功和一爱一是分不开的，是莎莉文小一姐给她的那种让她一如既往、不知疲倦地乘风破一浪一、勇往直前的一爱一。

作者说过：生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。我想，她的生命也是充满了大胆的冒险吧。

这本书的出版，不仅仅对那些残疾人，同时，也对我们每一个健康的人给予了一种强大的震撼。

这本书给了我很多的启发。每当我觉得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的时候，就会想起海伦和她的故事。

《我生活的故事》已影响了一个多世纪的人，我相信，它一定会继续影响世人，直至永远。

篇五：我生活的故事读后感

在读完这本书的时候，我慢慢的闭上了眼睛，试图尝试一下失明的感觉。但是在那一刻，体验初游戏的新奇感瞬间就变成了恐惧突然袭来。我终于忍不住睁开眼睛，快乐感又瞬间爬满全身原来快乐就是睁开眼睛看事物那么简单。虽然我只是探究黑暗几十秒钟，但却感到了前所未有的恐惧，而海伦凯勒却在黑暗中度过了终生。

海伦凯勒在婴儿时期就表现出了极强的好奇心和模仿能力。六个月大时就能够发出你好的声音。但好景不长，在海伦19个月的时候，疾病的来临剥夺了她的视力和听力，直到家庭教师莎莉文老师的到来。

配着莎莉文老师送给她的洋娃娃，第一节课开始了。海伦玩了一会儿洋娃娃，莎莉文老师在她的手上反复拼写着DOLL这个单词，这种手指游戏立刻让海伦产生了极大的兴趣，并拉住莎莉文老师的手，在她的手上模仿着拼写。当她最后能够成功地拼写这个词时，她激动不已。有了良好的开头，再加上海伦对此抱有极大的兴趣，她学会拼写了好多词语。

1890年春天，海伦开始学习说话。和蔼的富勒小一姐在教海伦发音的时候，便拉起海伦的手轻轻的放在她的脸上，让海伦感觉到舌头和嘴唇的运动情况。她永远也忘不了，当她第一次连贯的说出天气很温暖这个句子时的惊喜。虽然他们只是几个断断续续的音节，对正常人来实在简单不过，但对海伦来说，这却是人类的语言！海伦高兴得手舞足蹈，经常欣喜若狂的反复念叨：我现在不是哑巴了！

海伦用自己的努力照亮了整个世界。她的故事是个奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，她还说：我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太一陽一，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。

篇六：我生活的故事读后感

《我生活的故事》（the story of my life）是美国著名盲人教育家及作家海伦凯勒的处一女作。这本书不像《假如给我三天光明》，它详细地介绍和讲述了海伦凯勒２！”岁以前她与老师莎莉文小一姐在一起的故事，并附上了海伦由小到大所写的十几封书信。这本书讲了这个名叫海伦凯勒的小姑一娘一因一场疾病让她失去了她本该拥有的视觉、听觉，仅能够发出一点声音。但她遇见了莎莉文老师，莎莉文老师耐心地叫海伦发音、认字，渐渐地，海伦借助莎莉文老师的帮助逐渐读了许多书籍，认识世界，以优秀成绩从大学毕业，并最终成长为一个名垂青史的教育家及作家的故事。

《我生活的故事》读后感

《我生活的故事》读后感（一）

《我生活的故事》作者是海伦凯勒，这本书主要反映作者生平的生活故事。

这本书被誉为全球第一励志，她也曾被马克吐温誉为十九世纪拿破仑以外最杰出人物，她具有坚韧不拔、乐观博爱的高尚品质。海伦凯勒以坚强与黑暗作战，以信念战胜恶魔，以高尚品质创造奇迹。是一位聪明的人物。书里还有《假如给我三天光明》这本书的内容，还有海伦凯勒信笺。她一生都致于盲人福利和教育事业。

海伦凯勒是位坚强的女孩，在一岁半时一场突如其来的大病使她变成聋哑人。她的父母便请了一位教师安妮莎莉文小姐。在她的教导下考上了教育家和作家。

我们要学习她不放弃、坚韧不拔和乐观博爱的高尚品质，海伦凯勒说过：我要把别人的眼睛当作我的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。虽然海伦凯勒生活辛苦，但是他通过了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫学院所有课程。我要向海伦凯勒学习不放弃的精神。

海伦凯勒使我们的榜样！

《我生活的故事》读后感（二）

马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《我生活的故事》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

书中以自传的形式讲本世纪一位盲聋哑人海伦。凯勒。她仅在生命的头19个月中像正常人一样享有光明和声音，之后她因病跌入黑暗于寂寞中。当她和她的父母快绝望的时候，一个人重新点燃了他（她）们的希望。她就是海伦。凯勒启蒙老师--安妮。曼斯菲尔德。莎莉文小姐。她帮助海伦。凯勒度过重重难关，让海伦。凯勒学会了读书，学会了说话，而且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克力夫学院的学业，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋哑人。不但如此，她还为了改善美国盲人工作和条件四处奔走。

看着这本书，我被海伦那种不屈不挠的奋斗精神所感动。她在学习摸盲文的时候，如饥似渴，以至于自己的小手指都摸出血；她在学习说话时，一遍又一遍，夜以继日的学习。看完了这本书，海伦很让我震惊，这个世界上竟有这样不屈不挠的人，如果我和她比，我当之有愧。她是生活在无边无际的黑暗和死一般的沉寂的世界里，而我却生活在有声有色的世界里，我有什么理由不好好学习呢？

今后，我一定要学习海伦坚强的意志力，遇到困难不退缩、勇于接受挑战、永不言败的精神。海伦是我人生中的一个榜样，她的那种精神激励、鼓舞着我前进。

《我生活的故事》读后感（三）

《我生活的故事》讲述了作者海伦凯勒在两岁时做便和光明、色彩还有音乐隔绝了，那时的她就成为了上帝的弃儿，可是她靠着自己惊人的毅力，最终却成了生活的强者，造就了一个不可思议的奇迹。她在1890年时，做出了一个勇敢的决定，就是学习说话！她一次又一次地试，一次又一次地失败，可是她不气馁，当她第一次说出天气很热这个完整的句子时，她是何等惊喜交加，作者最后克服了种种困难，终于考上了大学！一个正常人想考大学都难，更何况是一个又盲又聋的小姑娘！但她的成功和爱是分不开的，是莎莉文小姐给她的那种让她一如既往、不知疲倦地乘风破浪、勇往直前的爱。

作者说过：生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。我想，她的生命也是充满了大胆的冒险吧。

这本书的出版，不仅仅对那些残疾人，同时，也对我们每一个健康的人给予了一种强大的震撼。

这本书给了我很多的启发。每当我觉得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的时候，就会想起海伦和她的故事。

《我生活的故事》已影响了一个多世纪的人，我相信，它一定会继续影响世人，直至永远。

[荐]黛玉读后感(精选10篇)

每个人读完作品后，都会有自己的感受。每读完一本书我们都要写下自己的读后感，以下内容是小编特地整理的“黛玉读后感”，欢迎本文为大家提供参考！

黛玉读后感 篇1

《红楼梦》中，林黛玉葬花的一段情节，是体现林黛玉的个性表现的焦点所在。她的自卑、自负、自怜在她的《葬花词》中，袒露无遗：花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？

与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是喜剧的起因，还不如把责任轨道万恶的封建社会以元春为首的封建团体无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的恋爱。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述，那么我可以感觉到一个失去至爱的男人的痛楚。天堂的猛火在身边熄灭，苦不胜言，使我的头脑静止不前，这不是切身痛楚，倒是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面临不胜回顾的历史怎能不发出满纸荒唐言，一把辛酸泪的叹息！

还有要说的就是薛宝钗的恋爱喜剧了。看到黛玉的郁郁而终，仍然那么难过。可待到读完，听甄世隐说着什么兰桂齐芳。

一年三百六旬日，风刀霜剑严相逼，妖冶鲜妍能几时，一朝流落难寻觅。花开易见流浪寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。愿侬此日生双翼，随花飞到天止境。

一个世俗之人无法明确她的思绪，尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？面临落花，她想到本身身后的情景，无法放心，又潸潸泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自负，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，并且还用训教的口吻劝戒宝玉放下屠刀。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人仁慈孤独的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是脆弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚增援宝玉，默默反抗封建礼教，因而只有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。

天止境！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，即是朱颜老死时。一朝春尽老，花落人亡两不知。

黛玉读后感 篇2

中学时代，听别人说红楼故事，宝玉和黛玉倾情相恋却终未能结成眷属，深感惋惜，特别不能接受的就是黛玉的早逝，黛玉之死——完美的安排。黛玉她冰清玉洁，才貌双全，却偏偏命薄如斯，老天何其不公！

后来借到一本《红楼梦》，如饥似渴地捧读，有关宝黛的章节片段更是百读不厌，为他们的笑而笑，为他们的悲而悲，为他们的相聚而欢欣，为他们的生离死别而痛断肝肠。看到宝玉出家，则为宝钗的独守空房而幸灾乐祸，总认为宝黛未能结合，全是多了她一人。她出身皇商，家富势豪，母亲又与王夫人有亲，与她相比，早孤无依，寄人篱下的黛玉自然不占优势，不能成为贾府当权派的考虑对象了。

再后来终于有了一本《红楼梦》，空闲之余，常常玩索，发现以前仅从感情这一方面来看黛玉的爱情与命运有些幼稚，有些单纯，但是对黛玉的喜爱之情有增无减，对她的爱情与命运有了更深的理解。同情她父母双亡，寄人篱下；怜惜她自尊自爱，敏感多愁；痛惜她才高命薄，含恨而逝。她客居贾府，自然在意自己“凭空多出的主子”的身份，在下人面前偶尔言语尖刻，也只是争取和三春一样的待遇。她时时衡量揣测自己在下人眼中的地位——一个薄宦的千金小姐在名震天下的公侯之门，势利卑俗、明争暗斗的集中营，处处风刀霜剑，尔虞我诈，她不涉一端，洁身自好，结果却是不和任何一端为友就是与全部的派别为敌。在下人眼中，她是一个“零余的主子”，在王夫人、凤姐等人眼里，她只是一个寄食者，贾母的宠爱也不能为她支撑起全部的蓝天。黛玉的心倍受煎熬，如何处理好人际关系，她不明白，也不屑明白，不想明白，但是她的自尊又不容许别人的轻视，于是，保持这种与贾府众人的微妙关系而不使之恶化，对她来说，是一件费心伤神的事情。她的全部精神，就投注在两件事情上，一件是与贾府众人的关系，另一件就是经营与宝玉的爱情。

一个孤苦无依的弱女子，表现出来多少坚强，就映现出内心的多少脆弱，而坚强与脆弱的矛盾结合，就产生了痛苦。生活在痛苦中，若没有期盼，没有精神支柱，没有慰藉和希望，恐怕铁打的人也会被这痛苦销蚀。那么宝玉就是支撑黛玉活下去的唯一理由。

宝玉是黛玉世界的重心，黛玉对他的重视远远超过自己的生命，情愫暗种时她也许并未发觉。但喜怒已全系在他身上，所以一旦有言语冲撞或发现他与别的女子稍稍热络一些，便恼他恨他怄气闹性子。一片苦心，宝玉一一体谅，使小心赔笑脸，终于，二人心有灵犀，都“放心”了。可是他们爱情的小舟在现实波涛汹涌暗流不断的上，能够一帆风顺吗？只看黛玉几次病临鬼门关我们就知道，拥有爱情的她在面对现实时承受了多少风浪的袭击，老师笔记《黛玉之死——完美的安排》。王夫人中意的子妇人选是宝钗，凤姐则随着贾母的心思见风使舵。贾母虽疼爱黛玉，但为子孙之长远计，她更愿意有家世的宝钗嫁入贾府。在世人眼中，“木石前盟”怎能比得上“金玉良缘”的诱惑？“世外仙姝”遇到浊世污泥，她之高洁纤巧怎能蒙受浮尘腐垢？本是依靠宝玉之爱的精心浇灌而活，可是在金玉结缘的那一刻，这种浇灌就被人为的切断了，仙姝在尘世本就先天不足，一旦失去维持生命的甘霖，生机立刻消失，既然心死魂去，还要这躯壳何用？她拥有过，就够了，当初不就是为了还泪而生吗？

童话中成为王子的爱人的灰姑娘，为多少世人所羡慕。灰姑娘与王子携手后，在现实中真的能得到幸福吗？张恨水的《金粉世家》给了我们一个回答。小家碧玉冷清秋满心欢喜地嫁给挚爱，丈夫的第一句话却是：你别想限制我的自由！他婚前的曲意承欢、柔情蜜意荡然无存。金燕西作为豪门之子，娶妻却形同未娶，依然流连于脂粉丛中。冷清秋为了爱情而来，但是自从她嫁入金家，爱情便遁于无形，她爱的人“爱”别人！可是冷清秋自此不得安宁——婆婆宠爱，却不得不忍受各房兄嫂的排斥与算计。她惶惑，失望，终至于绝望，这个淡泊名利心地善良的女子只好把自己锁入阁楼，长伴青灯，奉佛读经。金家败落，一场大火烧断了她与豪门的重重牵绊，携幼子悄然离去，隐名埋姓，卖字为生，说不尽的坎坷与辛酸。读完这部小说，掩卷长思，才发现曹雪芹安排黛玉早亡实是一种苦心，一种悲悯，此乃高明之举，我甚至为此深感庆幸，黛玉之早逝，和冷清秋相比，实在是一种幸福。

宝玉之待黛玉的那种情分，自不必说。假如宝黛二人在贾母的主持下成婚，两人的感情自然不容置疑，但是从现实的角度来考虑，宝玉肩负着维持贾府局面的责任，免不了时常参与到各种世俗活动之中，他本不愿与世俗交接，此时会不会向黛玉诉苦？不屑世俗的黛玉又能否理解他的苦衷？黛玉以爱情为生命，会不会因为宝玉的不时缺席而精神空虚？这一层暂且不说；做个合格的主母，把贾府上上下下打理得井井有条，好强争胜的凤姐尚且因此累垮，体弱的黛玉是否又有这份精神和体力？这一层也暂且不说；后来贾府获罪被抄，一向锦衣玉食的黛玉能承受得了这个打击吗？一场惊吓，恐怕此时的贾府众人如何也凑不出买几两人参的银子来。作者早有主见，唯美的黛玉是不能也不应该经历这样的现实的，如果经历了，她的唯美便会减色，黛玉便不成黛玉了。她是作者心中一块无暇的美玉，从幼时到少年，从情窦初开到执著于爱情，这块由种种苦痛雕琢出来的美玉发出了夺目的光彩，雕刻已达最佳状态，减一分未成，增一分有损。

黛玉早逝，但宝玉仍在浊世，贾府的事情还未完，二号女主角宝钗便上升到一号女主角的位置，承受一系列现实的厄运，在贾府支撑残局——这对宝钗并不公平，我以为——但是也只能是宝钗，她是那个社会培养出来的贤淑女子，自然只能由她来承担那个社会所特有的苦难。至此，我们更可见作家对黛玉的偏爱与维护了。

黛玉读后感 篇3

黛玉母亲去世，抛父进京，《林黛玉进贾府》即通过黛玉的眼睛观察到贾府方方面面的人物。

首先出场的自然是林黛玉。作者对黛玉容貌的描写共有三处：黛玉进府后，众人眼中的黛玉体弱、有自然的风流态度；王熙凤夸她“标致、气派”；宝玉眼中的黛玉美貌多情。

弃舟登岸后，黛玉乘轿来到荣国府，先到贾母房中拜见，此时贾母登场。贾母是宁荣二府备份最高的老人，因此首先介绍。之后见了邢夫人、王夫人、李纨，这几人都是略写。之后在贾母的吩咐下，迎春、探春、惜春三姐妹登场，作者介绍了这三人的容貌，然而因不是主要人物，故也是略写，而且是群体描写。

之后出场的是本回的主要人物--王熙凤。作者为王熙凤的出场精心设计，巧妙安排。首先，在王熙凤出场之前，黛玉已经和众人见过了面，知道贾母身边人物的状态，即“恭肃严整”，之后王熙凤“大笑”着出场，一下子烘托出王熙凤在贾母面前的特殊地位。正因为她地位高，身份特殊，所以敢采用这种“放诞无礼”的出场方式。之后作者不惜笔墨，铺排形容王熙凤的衣着和容貌。王熙凤穿金戴银，珠光宝气，反映了她精神上追求不高，俗不可耐，不懂高雅；喜欢聚财敛财，人前炫耀。外貌描写中最能体现作者对王熙凤性格定位的便是“丹凤三角眼，柳叶吊稍眉”。因为在麻衣相法中，“三角眼”、“吊稍眉”是“刁钻”、“狡猾”、“淫邪”之人的特点，作者故意这样写，恰恰是为体现王熙凤刁钻、狡猾的性格。之后王熙凤对黛玉的语言描写体现了她的机变逢迎，表面上夸赞黛玉，实际上又阿谀了贾母，安慰了迎春三姐妹。她的又哭又笑也反映了她见风使舵的特点。回王夫人的语言描写，体现了她的精明能干。

之后黛玉去见贾赦、贾政，作者对此二人采用了虚写，因为这二人并未正面出场。这样处理，避免了叙述上的重复。

最后是宝玉出场，在宝玉出场前，作者已对其进行了侧面描写，通过王夫人和林黛玉母亲的描述先点出众人眼中宝玉的特点“混世魔王”、“顽劣异常”，然后宝玉正式登场，作者再铺排描述宝玉的衣着及容貌，点出黛玉眼中的宝玉“最是极好”，表现了宝玉与黛玉之间惺惺相惜，此一见面，黛玉便将前番听众人所述的宝玉其人的特点彻底推翻。

《红楼梦》是一部博大精深的古代小说，选入中学课本的《林黛玉进贾府》一文是小说的第三回--《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》的节选。我们可以对比的方法来学习这篇课文，一窥红楼梦的伟大成就。

丫环数量的对比

林黛玉进贾府的时候，带了两个人：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头雪雁。而“迎春等例，每人除自幼乳母外，另有四个教引嬷嬷，除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外，另有五六个洒扫房屋来往使役的小丫鬟。”如此算来，迎春等人，每人至少有十二个仆人，是黛玉的六倍。王熙凤出场时，是被一群媳妇丫鬟围拥着。再从全书看，当时荣府上下大小主子有十四人（加惜春），总人口约有四百人，主子与仆人之比达到了1∶25.而从她们的家世看，贾林两家都是世袭王公贵族。贾赦，时袭一等将军；贾政，时任工部员外郎。林如海是前科探花，兰台寺大夫，钦点巡盐御史，林如海父亲以上曾四代袭过列侯。家世相当，门第相当，豪侈之气则有天壤之别，贾府安能不败？结局安能不惨？

人物描写的对比

王熙凤和众人之比王熙凤出场时，作者采用了未见其人，先闻其声的写作手法，正当贾母说多配一料丸药时，“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，有曾迎接远客！’”。而其它人个个皆敛声屏气，恭肃严整。在林黛玉看来，此人实在是放诞无礼。但这恰恰突出了王熙凤在贾府中特殊的地位和身份，刻划出她性格中泼辣的一面。她深受贾母的宠信，除了贾宝玉，合府再无一人敢在贾母面前如此说笑。正因为万千宠爱集一身，所以才敢如此恣行无忌。

王熙凤和贾氏三姐妹之比贾氏三姐妹出场时，只有轮廓描写：“第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。”而王熙凤呢，“这个人的打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：庆头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗……”一略一详，一简洁一铺陈，一高贵一庸俗，写出了贾氏三姐妹的神韵和高贵气质，暗示了王熙凤的贪婪及俗气，侧面反映出她内心世界的空虚。

王熙凤和王夫人之比黛玉去拜见贾政时，“王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了”。到了吃饭时，“贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”。一“携”一“拉”，一亲切一热情，一稳重一猛浪。作者在这里突现了王熙凤的热情，而这种热情无非是一种表演，是以取悦贾母为最终目的的，体现了王熙凤的精明和狡诈。

林黛玉和贾宝玉之比宝黛相见时，两人都有一种似曾相识的感觉。“黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：‘好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！’”“宝玉看罢，因笑道：‘这个妹妹我曾见过的。’贾母笑道：‘可又是胡说，你又何曾见过他？’宝玉笑道：‘虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就是旧相识，今日只作远别重逢。亦未为不可。’”一个是寄人篱下，一个是混世魔王；一个是步步留心，时时在意，一个是率性而为，心直口快。所以尽管感觉相同，但一个只是深隐内心，另一个则是赤裸裸地表达出来。这样的描写，使环境和人物达到了完美的融合。

林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物也罢了。结果一见之下，却是面如中秋之月，色如春晓之花虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉一边。成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。

贾宝玉和封建学士之比文中说“黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”，这在众封建学士看来实在是荒唐之举，所以西江月中批道：纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。倒不通世务，愚顽怕读文章。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不湛肖无双。宝玉无意于功名利禄，厌《四书》而喜《西厢》，避功名而趋闺房，自为封建家长所不容，也必遭封建统治者所唾弃，所以才会屡屡遭贾政责打。西江月似贬实裹，却成功地塑造了一个封建统治阶级叛逆者的光辉形象。

通过对比，我们能一窥贾府败落的原因；通过对比，我们能一睹人物的风采，黛玉的细心谨慎、娇弱风流，宝玉的似傻如狂、离经叛道，凤姐的庸俗泼辣、张狂精明；通过对比，我们可一叹曹雪芹的笔力，人物的出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用，不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写的重点突出。加深对文章的理解，加深对红楼梦的了解。

黛玉读后感 篇4

在《红楼梦》里，有很多个性鲜明的女性，其中人们最喜欢的是林黛玉，因为无论容貌还是心灵，她都那么纯洁，美丽。

在满园春色的大观园中，最美丽，最体贴仆人，最令人信赖的小姐就是林黛玉了。她和紫鹃那么贴心--以姐妹相称，她从来没有对下人发过火儿，小丫头老婆子为她做事她都给赏钱，跟凤姐的冷酷形成了鲜明的对比。以至于紫鹃愿意为她做一切。大观园中哪个小姐管丫头叫妹妹？恐怕只有感情细腻的林黛玉吧。

别看林黛玉对下人一副好脾气，但她也不是好惹的。周瑞家的把最后两朵宫花送给她，她立刻冷冷地说：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我呀！”周瑞家的就一声也不敢吱了。

她对宝玉更是动不动就发脾气，但当两个人都明白了彼此的心后，反而不吵了。别人都以为林黛玉很任性，王夫人也不喜欢她。

即使林黛玉时常耍小性子，也无法掩盖她过人的才华。她不但诗写得好，还教会了香菱写诗。宝钗的文学才能不在黛玉之下，香菱就在宝钗身边，却跑到潇湘馆去拜黛玉为师。这是为什么？因为黛玉善良，热心。香菱的身份一半是丫环，小姐教丫环写诗，还是别人的丫环，只有林黛玉才会这么做。香菱是个孤女，黛玉却很尊重她。周瑞家的是王夫人身边的人，宝玉都叫她周姐姐，黛玉看不惯她仗势欺人就让她难堪。

说起黛玉算账的本领，真是棒！贾府中，财务大权一直在精明强干的凤姐手中，因为人手不够，凤姐需要一个诚实可靠的人帮她算账，她选的是林黛玉。贾府人多，值得信赖的人不多，若是让别人知道贾府有时过得紧巴巴地可不行。探春也能干，早晚得出嫁，李纨也精明，却没太高的文化。林黛玉有文化，人品好，又不像凤姐那么贪婪，必然是两袖清风，因此凤姐让林黛玉帮她记账。她希望以后林黛玉和贾宝玉结婚后林黛玉帮她管家。

可惜，薛宝钗成了宝二奶奶，林黛玉子在宝玉结婚的当天含怨而死。当我们看到这里时都会为黛玉感到心痛。这充分说明的封建思想的残忍和昏庸。这种思想和林黛玉的思想形成了鲜明的对比。这种思想把林黛玉逼死了，把宝玉逼得出家。

林黛玉的人文思想是要求平等，也给别人平等。当得不到平等和尊重时，她以死抗争。林黛玉的人文精神就是曹雪芹的人文精神，这种精神是不朽的，所以说，林黛玉也是不朽的。

黛玉读后感 篇5

黛玉葬花情节：那天正是芒种节。前一天宝玉和薛蟠他们去喝酒，晚上才回来，宝钗去怡红院造访。黛玉晚上也过去了，叫门，但是当时晴雯和碧痕吵嘴了没好气，没听出是黛玉叫门，就说是宝玉吩咐的不管是谁来都不许开门。黛玉这时偏偏听到了宝钗和宝玉说话的声音，并且看到他们开门出来，她躲起来伤心，第二天宝玉去潇湘馆她也没好气。她出门去找姐妹们。然后就去花冢葬花了，就有了葬花吟。

春逝花落，本是人间常事。残花飘逝，落红无踪，本是人间常态。

可是在黛玉心中，偏偏与他人不同。桃花树下，葬下花魂。已是消逝的花，在她心中仍就珍贵。一句侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁，凄婉的无奈中，是寄人篱下的辛酸，是前途渺茫的悲歌。她不是葬花，而是葬了自己的迷惘，葬了自己的一生。花落人亡两不知，花逝了，无人怜爱，而她自己终究也不过如这一场落花，就那样死去。

《葬花词》可谓是字字含愁，句句带泪，从“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的哀叹;从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼;明媚鲜艳能几时，一朝飘泊难寻觅”的倾诉，多愁善感的林妹妹不知打动了多少人的心。我想，人们之所以喜欢《红楼梦》，喜欢林妹妹，这和《葬花词》对林黛玉叛逆性格的生动体现，与其寄人篱下的凄苦心境的高度凝括是分不开的。

著名的作曲家王立平先生，用他美妙的乐谱为世人重新演绎了《红楼梦》，被誉为“用音乐写《红楼梦》的人”。他谱写的《葬花词》及红楼十二曲，旋律优美动听，凄婉深沉。音乐有着文学所无法比拟的感染力与震憾力。但愿，通过他的音乐会有更多的人走进曹雪芹的内心世界，真正体会《葬花词》的黄钟大吕之声。

每天在劳作之余，读一点《红楼梦》真是一个极佳的休息方式，陶醉于十二钗的悲欢离合，生死荣辱，陶然于红楼诗词的雅律美韵。

黛玉读后感 篇6

《红楼梦》是一部博大精深的古代小说，选入中学课本的《林黛玉进贾府》一文是小说的第三回《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》的节选。我们可以对比的方法来学习这篇课文，一窥红楼梦的伟大成就。

丫环数量的对比

林黛玉进贾府的时候，带了两个人：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头雪雁。而迎春等例，每人除自幼乳母外，另有四个教引嬷嬷，除贴身掌管钗钏盥沐两个丫鬟外，另有五六个洒扫房屋来往使役的小丫鬟。如此算来，迎春等人，每人至少有十二个仆人，是黛玉的六倍。王熙凤出场时，是被一群媳妇丫鬟围拥着。再从全书看，当时荣府上下大小主子有十四人（加惜春），总人口约有四百人，主子与仆人之比达到了1∶25.而从她们的家世看，贾林两家都是世袭王公贵族。贾赦，时袭一等将军；贾政，时任工部员外郎。林如海是前科探花，兰台寺大夫，钦点巡盐御史，林如海父亲以上曾四代袭过列侯。家世相当，门第相当，豪侈之气则有天壤之别，贾府安能不败？结局安能不惨？

人物描写的对比

王熙凤和众人之比王熙凤出场时，作者采用了未见其人，先闻其声的写作手法，正当贾母说多配一料丸药时，一语未了，只听后院中有人笑声，说：我来迟了，有曾迎接远客！。而其它人个个皆敛声屏气，恭肃严整。在林黛玉看来，此人实在是放诞无礼。但这恰恰突出了王熙凤在贾府中特殊的地位和身份，刻划出她性格中泼辣的一面。她深受贾母的宠信，除了贾宝玉，合府再无一人敢在贾母面前如此说笑。正因为万千宠爱集一身，所以才敢如此恣行无忌。

王熙凤和贾氏三姐妹之比贾氏三姐妹出场时，只有轮廓描写：第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。而王熙凤呢，这个人的打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：庆头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗一略一详，一简洁一铺陈，一高贵一庸俗，写出了贾氏三姐妹的神韵和高贵气质，暗示了王熙凤的贪婪及俗气，侧面反映出她内心世界的空虚。

王熙凤和王夫人之比黛玉去拜见贾政时，王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。到了吃饭时，贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让。一携一拉，一亲切一热情，一稳重一猛浪。作者在这里突现了王熙凤的热情，而这种热情无非是一种表演，是以取悦贾母为最终目的的，体现了王熙凤的精明和狡诈。

林黛玉和贾宝玉之比宝黛相见时，两人都有一种似曾相识的感觉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！宝玉看罢，因笑道：这个妹妹我曾见过的。贾母笑道：可又是胡说，你又何曾见过他？宝玉笑道：虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就是旧相识，今日只作远别重逢。亦未为不可。一个是寄人篱下，一个是混世魔王；一个是步步留心，时时在意，一个是率性而为，心直口快。所以尽管感觉相同，但一个只是深隐内心，另一个则是赤裸裸地表达出来。这样的描写，使环境和人物达到了完美的融合。

林黛玉对贾宝玉认识之比林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物也罢了。结果一见之下，却是面如中秋之月，色如春晓之花虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉一边。成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。

贾宝玉和封建学士之比文中说黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，这在众封建学士看来实在是荒唐之举，所以西江月中批道：纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。倒不通世务，愚顽怕读文章。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不湛肖无双。宝玉无意于功名利禄，厌《四书》而喜《西厢》，避功名而趋闺房，自为封建家长所不容，也必遭封建统治者所唾弃，所以才会屡屡遭贾政责打。西江月似贬实裹，却成功地塑造了一个封建统治阶级叛逆者的光辉形象。

通过对比，我们能一窥贾府败落的原因；通过对比，我们能一睹人物的风采，黛玉的细心谨慎、娇弱风流，宝玉的似傻如狂、离经叛道，凤姐的庸俗泼辣、张狂精明；通过对比，我们可一叹曹雪芹的笔力，人物的出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用，不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写的重点突出。加深对文章的理解，加深对红楼梦的了解。

黛玉读后感 篇7

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

读过红楼梦，最让人怜悯的或是林黛玉这阆苑仙葩了。说她貌美拟七仙，文采比易安。唯独自幼体弱，累弱多病，却更让人疼惜。黛玉是如水的女子，她的性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。沁芳闸葬花吟诗，发出一朝春尽红颜老，花落人亡两不知的悲叹；大观园喜散不喜聚，独身一人也不觉寂寞；她淡泊名利，从不劝诫宝玉考取功名种种这般，她始终执着着自己的那份清纯。欣赏黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。藕香榭魁夺菊花诗，稻香村传语《桃花行》，无论是青灯照壁入初睡的诗情，残漏声催秋雨急的画意；还是试看春残花渐落的哀婉，一声杜宇春归尽的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的气质。

可惜的是正因为她的清高使得大观园上上下下数百人没有一个是她的知音，除了宝玉。可又是因为她的多愁善感，患得患失，那宝玉也总让她伤心流泪。

天尽头，何处有香丘？

我喜欢黛玉，因为她和别人不一样，她有着绝尘而纯粹的美，而且她不堪于屈服命运，她渴望改变命运，她以少女般懵懂的心，叛逆着，孤傲着，让人们不得不仰视她，崇敬她，或许这并不是她的本意；又或许，这只是她想伪装自己，不想再受到伤害。

而这偏偏又为世俗所不容；矛盾无法解决，我们也只有看着潇湘远去的背影，独自落泪了。

隐隐青山藏红楼，

悠悠绿水载扁舟。

纵然是道不尽的离愁，淌不尽的泪流，

满不得强颜欢笑在人中。

黛玉读后感 篇8

喜欢看《红楼》，却不是因为宝黛的爱情。

说来很奇怪，女人喜欢看《红楼》多数是因为爱情的份额居多，但是从小看《红楼》却是因为那份曲终人散的悲凉。

家庭的起落对现在已经成年的我影响越来越淡了，但是白茫茫的大地一片，宝玉失魂落魄的颠倒步履，熙凤风雪压顶的凄厉呼喊却始终是难以忘却的记忆，心里的某个地方，不经意的仍然会疼。

宝玉出家前手中的那盏破马灯还在风中瑟瑟吧，青灯古佛，何必历尽世间的苦方才想起那句遥远的阿弥陀佛。

只是在这场巨变之前，一缕香魂已黯然而逝，含着悲，含着怨，含着满腔对爱的无奈，黛玉怒焚其终生心血凝就的诗稿，咯血而死，正是应了她中秋赏月自对的诗句：寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。

一个女人该为爱情付出多少？

我不认可很多人对黛玉的评价，黛玉的清高在现在的社会的确几无立身之地，可是黛玉对待感情的真和痴又有几人能够承担？况其才华又有几人能比？只是她的心更敏感更细腻罢了。

矫揉造作，使小性，爱耍小心眼，这只是女性的某些特质而已，难道这个世界都要让女人变得象男人一样才有趣吗？这个世界设立了男人和女人，每种人类就应该认同自己的特点，把自己的角色扮演好，大家都看得赏心悦目不是很好吗？所以女人的精致无可厚非，女人的女人气更是理所当然。

只是黛玉心里的苦无人可知。

红评家总是认为黛玉零落的身世、多病的弱躯是其忧郁的来源，其实我想说有些人可能生来即带有某些特质的，无可逃脱，就像尼采的母亲所说：尼采出生的时候眼睛里含满了全人类的悲哀。这样的孩子，这样的眼神。黛玉的冷和傲是其与生俱来的天赋，只是这个天赋让她饱偿了爱情的苦。面对喜欢的人矜持不前，表面上一湖春水波澜不兴，但是内心的`爱却是要化为泪浸湿鲛绡，化为血染透白绫。

青春少女的爱，纯真的不能碰，却也伤的不忍回首。

16岁的花季少女，纷繁芜杂，一样忧郁的眼神，一样骄傲的外表，到了30岁后的历经人事，沧桑几遍，褪去了青涩的外壳，多的是对人生的感悟和豁达。只是黛玉没有走出来，黛玉选择了黄土一抔掩风流，不管她的锦囊收得了多少落红艳骨，世界尽头的香丘林妹妹随之而去了。

只落得俗人还在这世间游。红尘万丈，怎一个断字了得。

黛玉读后感 篇9

一本惊世的着作，渲染着一个现实的社会写照。“红楼梦”让梦化做一屡烟云，吹散到我们生活的每一个角落，从生活的一点一滴感化我们的生活。

《红楼梦》是明朝社会的一个真实写照，通过林黛玉和贾宝玉的悲剧爱情为主，真实的写出当时社会残忍，虚伪的一面，我所在感叹爱情悲剧的同时，我更感叹当时的社会，“红楼梦”又名“石头记”，据说当时女娲补天的一块石头化为通灵宝玉，这块石头从一开始的好奇到世间经历一段事实，到最后回到原来时描述下这段姻缘，之间有过痛苦，有过欢乐，到最后时却只有“一把辛酸泪”，一段奇缘只能为世人感叹。

《红楼梦》中最爱黛玉。林黛玉是敏感而善良的。一方面，她寄人篱下的处境让她总是小心翼翼地为人处事，形成了“生怕被人看轻了去”的心态；另一方面，一个兰心慧质的女孩儿的小心眼儿更可以为她增添些灵慧与可爱之处，从而使林黛玉这个角色的塑造变得更加生动、有血有肉、感人至深。这正是作者的高明之处。黛玉葬花的一段情节，是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

红楼梦里的诗很有情韵，他会将一件事物修到好处，同时也会将一段情描述的恰如其分，诗中的情韵只有我们读者自己评到其中的好处，或深或浅，我们评的不尽相同，但曹雪芹并让我们在他的诗里领会到不同的意境。诗有诗的意境，词有词的意境，华丽的辞藻使我们意识到曹雪芹不尽的苦心是为不同的人群而舍的，从曹雪芹的诗里，词里我们可以读到他那无尽的情恩只有笔才可以描述出来。曹雪芹满腹的诗情画意字是通过这种方式才被人了解到，贾宝玉就是曹雪芹的真实写照，贾宝玉说，女儿似水，男儿似泥，女儿让人见里就清爽，金菱陵十二钗的不同命运在曹雪芹的笔下更显生动，女子的阿柔真真切切，或许正是有那样的一位女子像林黛玉一样在曹雪芹的心中如花般消逝。曹雪芹无力在与命运抵抗的同时，就用笔触记下了现实的真真切切。

红楼梦，一曲红楼哭断肠，多少人的思念，多少人的泪水，都因红楼而生，却终是一场梦，终究没有归宿，只供人泪下。

黛玉读后感 篇10

曹公十年心血凝聚出的一颗中国文学史上瑰丽的明珠，享誉古今中外。其内容思想所含之深广，我并不能如大家一般妙语连珠，鞭辟入里地陈述所感，只能在这提出些许拙见，以表我对此作的喜爱与仰慕。

拜读完全书，黛玉给我的感触最深。常说林黛玉就是《红楼梦》的灵魂，读懂的林黛玉就读懂了《红楼梦》。曹公笔下：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分遗世独立的绝代美人跃然纸上。在烟火缭绕俗世，她的存在就是一种浪漫，让人心生倾慕。

有人为附庸风雅，读红楼或更甚之仅是人云亦云地拾人牙慧，道黛玉格局小，心眼小。殊不知这实在是滑天下之大稽的误解。太不尊重曹公心仪的女主角，也太侮辱我心中风光霁月的黛玉了。我所仰慕的黛玉，有着绝代姿容且蕙质兰心，清高孤傲。有貌有才有思想，绝无那般肉薄心窄。

初入荣国府，面对不熟悉的人的环境，黛玉的表现出极强适应能力和礼数周全，滴水不漏的对答。一如王夫人九曲十八弯的敲打别沾惹惹宝玉。黛玉的回答游刃有余，先是说自己会包容这个混世魔王般的兄长；其次又将母亲对宝玉的赞美道出；最后再让王夫人放心。要知道黛玉说出这番话也还未曾及笄，如此知世故而不世故，既不让王夫人生怨，又摆脱沾惹之嫌，还不让人看轻，这何不为聪慧？如这般，没有心胸开阔，情商高，难能做到！这气度哪里来，书中黛玉是出身钟鼎之家的曼妙闺秀，再联系后来随口咏《葬花吟》等，不难想出这跟黛玉好读书有关。书读多了，视野宽了，眼界便宽了，才有此般超拔群芳的胸襟和才情。

再是，有许多人因黛玉当面怼周家娘子别人挑剩下的，才来给我而认为黛玉小心眼失礼数。可是原就出身于世家的黛玉，如果容忍周瑞家的看人下菜的行径，那就不叫气量大了，那是没脾气了。且今后她可能就要以这种委屈的姿态在贾府里小心度日了。通过一句话，给了这些惯好欺软怕硬下人们一个当头棒喝。这就是林黛玉，不虚与委蛇也不委曲求全，有着健全的人格和底线，这不就是我们中国人历来的称颂的气节吗？

曹公笔下的每个人物都那么活灵活现，各有可爱可恨之处，只不过我独爱黛玉。黛玉的心如冰玉那般晶莹，如赤子那般率真。我想不通为什么有人不了解全貌就去对她的人生她的品行多加置喙。一如当下，无论现实还是网络，总会有人对只知微末的事情擅定其性质好坏，甚至去抨击、辱骂，到最后发现事情并非如他们所见的不堪，再说句抱歉，误会了。可这轻飘飘的言语能弥补受害者内心的创伤吗？倘若，他们能学的黛玉的三分才情，能把自身素质提高些，怎会有这些难看的事情发生？

满纸荒唐言，一把辛酸泪依我所感，《红楼梦》是一个旖旎的悲剧，一个有美好的黛玉存在的世界。

以上为我的浅陋之见，敬请批评指正！

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[荐]读后感陈嘉庚精选10篇

我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来，读一读作者的作品，我们不仅能收获知识，更能得到关于人生的启示。我们写作品读后感的时候需要注意什么呢？下面是读后感大全小编精心为你整理的“读后感陈嘉庚”。

读后感陈嘉庚 篇1

当我掩上书卷的时候，一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人，身穿一身笔挺的西装站在了我的面前，他仿佛在对我说：要想让中国立足世界，不受外国的欺侮，必须从兴办教育开始。说这句话的老人，就是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家陈嘉庚先生。

展开历史，我们好似又见陈嘉庚先生坐在床边，手握妻子的手向她诉说自己想要办学的想法，那焦急、忧虑中流露出真诚而恳切的话语不禁在我耳边响起：钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了!

是的，我们知道钱花掉可以再挣，可是这钱却是陈嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分攒下来的啊，所以我理解了陈太太的犹豫。孩子们的学习时间耽误了可就再也补不回来了，陈太太终于被说服了，我们也被说服了，然而我们又岂止是被说服，更多的是发自内心的钦佩。

当学校办起来了，我们发现，在教室的窗外，陈嘉庚先生静静地站在那里，听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。

历史虽已过去，但留在人们记忆中的又岂止是陈嘉庚先生的伟大成就，还有他那如山岳办矗立在人们心中的爱国情怀!

读后感陈嘉庚 篇2

今天，我们怀着无比崇敬的心情学习了《陈嘉庚办学》这篇课文。

这篇课文主要讲述我国爱国华侨陈嘉庚，回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己却一直过着简朴的生活。

当我读到陈嘉庚要把自己下南洋辛辛苦苦挣来的钱用来办学，并且十分坚决的时候，我明白了陈嘉庚爷爷是多么爱家乡，多么爱祖国！当我读到陈嘉庚那着急的心情，坚定的语气时，我深深地感动了！

陈嘉庚爷爷，您用自己挣来的钱在家乡办起了小学、中学、师范、水产学校、航海学校、农林学校、商科学校。19xx的时候，您又用自己的全部积蓄创办了福建省第一所大学——厦门大学。作文陈嘉庚爷爷对家乡贡献很大，对祖国贡献更大！陈嘉庚的这一举动，不知为祖国培育出了多少栋梁之材！这个举动是伟大的，值得赞扬的！因为这个举动不仅培育了许多人材，还表达了陈嘉庚爷爷的爱国之情！

在今天的这个社会上，仍有许多像陈嘉庚这样的人，他们为祖国增添了许多力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的小学生。

读后感陈嘉庚 篇3

这篇课文讲述的是陈嘉庚衣锦还乡时，发现自己小时候念书的私塾关闭了。一打听，原来因为贫穷，很多孩子对那点微不足道的学费依然只能望天兴叹。于是，他毫不犹豫地要拿出自己远涉重洋、苦苦挣来的积蓄，可妻子犹豫不决，但在陈嘉庚的耐心劝说下，她终于被说服了。于是学校红红火火地办起来了，陈嘉庚先生听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。他就这样将自己辛辛苦苦赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办了许许多多的学校！

读了这篇课文，我被陈嘉庚关爱孩子、热爱教育、热爱家乡、热爱祖国的精神深深感动了。陈嘉庚的故事虽然在历史长河中只是沧海一粟，但他塑造的形象确实无比高大的，在于陈嘉庚先生商海弄潮的伟大成就，更在于他那被人津津乐道的情系家乡、心系教育的伟大爱国情怀！

在万众一心努力实现中国梦的今天，依然有着数不胜数的像陈嘉庚这样的人，他们为祖国的繁荣富强呕心沥血，贡献了生生不息的巨大力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的好学生。

现在，我们要发扬陈嘉庚的那种艰苦创业、无私奉献的精神，发奋读书，争取学有所成，早日报效祖国！

《陈嘉庚办学》读后感二

今天，我们怀着无比崇敬的心情学习了《陈嘉庚办学》这篇课文。

这篇课文主要讲述我国爱国华侨陈嘉庚，回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己却一直过着简朴的生活。

当我读到陈嘉庚要把自己下南洋辛辛苦苦挣来的钱用来办学，并且十分坚决的时候，我明白了陈嘉庚爷爷是多么爱家乡，多么爱祖国！当我读到陈嘉庚那着急的心情，坚定的语气时，我深深地感动了！

陈嘉庚爷爷，您用自己挣来的钱在家乡办起了小学、中学、师范、水产学校、航海学校、农林学校、商科学校。19xx的时候，您又用自己的全部积蓄创办了福建省第一所大学——厦门大学。陈嘉庚爷爷对家乡贡献很大，对祖国贡献更大！陈嘉庚的这一举动，不知为祖国培育出了多少栋梁之材！这个举动是伟大的，值得赞扬的！因为这个举动不仅培育了许多人材，还表达了陈嘉庚爷爷的爱国之情！

在今天的这个社会上，仍有许多像陈嘉庚这样的人，他们为祖国增添了许多力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的小学生。

《陈嘉庚办学》读后感三

当我掩上书卷的时候，一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人，身穿一身笔挺的西装站在了我的面前，他仿佛在对我说：“要想让中国立足世界，不受外国的欺侮，必须从兴办教育开始。”

说这句话的老人，就是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家——陈嘉庚先生。

展开历史，我们好似又见陈嘉庚先生坐在床边，手握妻子的手向她诉说自己想要办学的想法，那焦急、忧虑中流露出真诚而恳切的话语不禁在我耳边响：“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了！”是的，我们知道“钱花掉可以再挣”，可是这钱却是陈嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分攒下来的啊，所以我理解了陈太太的犹豫。“孩子们的学习时间耽误了可就再也补不回来了”，陈太太终于被说服了，我们也被说服了，然而我们又岂止是被说服，更多的是发自内心的钦佩。

当学校办起来了，我们发现，在教室的窗外，陈嘉庚先生静静地站在那里，听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。

历史虽已过去，但留在人们记忆中的又岂止是陈嘉庚先生的伟大成就，还有他那如山岳办矗立在人们心中的爱国情怀！

读后感陈嘉庚 篇4

上个星期，我们学了《陈嘉庚办学》这篇课文。它的主要内容就是：陈嘉庚十七岁时到新加坡做生意，生意兴隆。他回到家乡后发现镇里的私塾因没有经费办学而关闭了。他看在眼里，急在心里，于是他把焦急、忧虑的心思一次又一次表达给妻子，并不厌其烦的对妻子说：钱花掉了可以再挣，孩子们学习的时间耽误了就再也补不回来了。陈嘉庚说服妻子，拿出积蓄，在集美办了很多学校。

读了这篇文章，我被陈嘉庚先生的爱国精神深深地感动了。于是，我就在想：要是没有陈嘉庚先生，集美也不可能有这么多的学校，福建也不可能有厦门大学陈嘉庚先生真不愧是一位爱家乡爱祖国的华侨。

陈嘉庚先生非常重视教育。他常常对人们说：要想祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。陈嘉庚先生坚持一个真理，这就是只有兴办良好的教育，才能传播丰富的文化知识;有了丰富的知识，我们的科技才能进步;科技进步了，我们的祖国才会更加富裕和强大。

陈嘉庚先生是一个爱孩子、爱教育的人，他是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。虽然他已经离开了这个世界，但他那种爱国精神永远激励着我们前进。

读后感陈嘉庚 篇5

今天我怀着崇敬的心情，一遍又一遍的读了《陈嘉庚》这篇短文，心中思潮起伏，文中的陈嘉庚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的品质令我难以忘怀。

这篇文章主要写了陈司令到集美来拜访陈嘉庚，看见他的住房十分简陋，屋里的陈设也十分简单，再和陈嘉庚谈完以后，心中颇有感触，为陈嘉庚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚品质而赞叹。这篇文章有很多令我印象深刻的地方，其中描写陈嘉庚加重的陈设施分简单的句子最令我难忘。他卧室的蚊帐打了补丁也舍不得换，一只倒扣的破瓷碗也舍不得丢，无法翻新的沙发也舍不得买新的……这究竟是为什么呢？因为他要把钱存起来，用来兴办学校，为祖国多出人才啊。他明明是位富翁，但他过的生活却好比穷人，他买不起高楼吗？不是的。他买不起洋房吗？不是的。原因只有一个因为他要把所有的钱都存起来兴办学校，为祖国多出人才。写到这里我心中感慨万千，不由的想到自己。我的家人都十分疼我，每天都会给我一笔“巨款”当作零花钱，因为我一天中大多的时间都在学校里，所以我每天剩下来的钱都很多，但我从来没有像过要把钱存起来。而是到处乱花，只到把钱全用完菜甘心。不过从现在开始，我一定不会乱花钱了，我也要把钱存起来。

嘉爷您爱国的品质感染了我，少年强则国强，少年志则国志，我一定会好好学习，长大以后报效祖国。

读后感陈嘉庚 篇6

陈嘉庚是我国的爱国华侨领袖和著名的大实业家。课文一开头便写了这句话。当看到这句话时，我开始对陈嘉庚爷爷的好奇已变为了敬佩。紧接着，我又读到一句但是，远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡-----福建省同安县集美镇。这句话写出了陈嘉庚爷爷对故乡的思念，虽然他身在异乡，却时刻挂念着自己的家乡。

而当他知道镇里的孩子念不成书，上不成学时，他的心里又在着急：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢?当我读到下面时，不禁被这位爱国领袖震憾了，陈嘉庚爷爷不停地打拼挣钱，寄钱给家乡，自己却吃穿俭用。在家乡他先后办起了小学、中学、师范、水产学校、航海学校、农业学校、商科学校等多所学校。19xx年的时候，他又用自己的全部积蓄创办了福建省第一所大学--厦门大学。

陈嘉庚爷爷的这个伟大举动，不知为祖国培育了多少栋梁之材。课文的最后一句话使我牢记：要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。充分表达了陈嘉庚爷爷的爱国之情。

读完这篇课文，我对陈嘉庚爷爷有了深深地敬佩之情，他在异乡打拼时还时刻挂念着自己的故乡。回家后，还处处想办法弥补家乡贫困的不足。哪怕把他所有的积蓄用光，自己俭吃俭穿，他也要让孩子们读成书，上成学。陈嘉庚爷爷的努力，全都是为祖国做贡献，为故乡做贡献，让孩子们上成学，让故乡更美好，让祖国更富强!我一定要好好学习，不辜负前辈对我们的希望，做一个热爱祖国的好学生。

读后感陈嘉庚 篇7

今天，我怀着崇敬的心情一遍又一遍地读着《陈嘉庚》这篇文章，心中感触颇深。

这篇阅读文主要讲的是有一天，陈毅拜访陈嘉庚，发现早已成为富翁的他却有着比一般人还要简朴的生活，感到十分惊讶，后来在他们的谈话中，陈嘉庚透漏出自己一生的心愿就是希望存钱兴办学校，多出人才，振兴祖国这样的一件事。

这篇文章中，令我印象最深、感触最大的一处就是描写陈嘉庚屋内摆设极其简单的那个片段，读着读着，我眼前仿佛浮现出了陈嘉庚屋中那发黄的蚊帐、自制的烛台、以及那破旧的沙发，更从中感受到了他这些年来的勤俭节约。

还有，他的一句话也让我印象深刻：我多村一分钱，也就是为国家多存一份钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国，这是我一生的心愿啊！这是多么强烈的爱国情怀啊！陈嘉庚——这位从小就随父亲出洋经商的老人——他草一把自己的一切都奉献给了祖国啊！

读完这篇文章，我的心中思潮起伏，不由得想到了自己，我在家中是最小的，所以爸爸妈妈还有姐姐都很疼我，每天给我好多零用钱，可我总是花起钱来大手大脚，丝毫不知节俭为何物，每天都会把钱花的一贫如洗，更别提拥有像陈嘉庚一样为国而存钱的高尚情怀了，现在反思一下我的所作所为，还真是不应该啊！

啊，陈嘉庚爷爷，您是我们学习的榜样，您那勤俭节约的品质将被世人所铭记，真如陈司令所说的一样——我们会永远记住的！

读后感陈嘉庚 篇8

陈嘉庚先生17岁离开故乡，赴南洋经商，以其优秀的品德、坚毅的个性和开拓进取的精神，经过艰苦创业，从一个渔村少年成长为东南亚华侨工商巨子.

陈嘉庚先生经营企业所赚得的钱数以亿计，但他说，财自我辛苦得来，亦当由我慷慨捐出.他认为经商赚钱只是手段，赚钱的目的是要将赚得的钱拿出来为社会办好事、办大事，为社会培养有用人才，以便能建设一个能与欧美列强并驾齐驱的独立统一和民主富强的新中国，他指出，教育为立国之本，兴学乃国民天职.从1894年在故乡集美创办惕斋学塾算起，陈嘉庚先生一生中兴学历史长达67年之久，创办和资助的学校多达118所，一生献给文化教育事业的钱，按照当时黄金价格估算，超过一亿美元，在中国教育史上乃千古一人.

陈嘉庚先生的一生蕴育了伟大的嘉庚精神.嘉庚精神的内涵集中反映在爱国主义精神，还体现在重义轻利、公而忘私的奉献精神，诚实守信、嫉恶好善的重德精神，刚健果毅、坚韧不拔的自强精神，艰苦朴素、勤勉节俭的清廉精神，与时俱进、革故鼎新的创新精神等五个方面.而贯穿陈嘉庚先生一生的一条主线，就是崇高的爱国主义精神.陈嘉庚先生以祖国的利益为人生的最高利益，以祖国的需要为人生的最大需要，以祖国的富强为人生的最终目标.爱国主义是陈嘉庚先生一生恪守的信念，也是他一生行为的准则，更是嘉庚精神的核心.

读后感陈嘉庚 篇9

【陈嘉庚办学】读后感

我们几天前学习了【陈嘉庚办学】这一课，知道了陈嘉庚是爱国华侨领袖和著名的大实业家。

这篇课文主要讲了陈嘉庚回到家乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们的未来担忧，于是几十年如一日地为家乡出资办学，而他自己却一直过着俭朴的生活。当我读到“从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。”这句话时，我体会到了陈嘉庚爷爷是多么的爱祖国、爱家乡啊！陈嘉庚爷爷对家乡的贡献很大，对祖国的贡献更大！陈嘉庚这一举动，不知为祖国培育出了多少国家的栋梁，这个举动是伟大的，是值得赞扬的！这个举动还表达了陈嘉庚爷爷的爱国深情！

“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”这是陈嘉庚爷爷办学的思想动力，源于对祖国的爱，希望祖国强大起来，不受外国欺侮。

陈嘉庚爷爷，你为建设家乡、报效祖国，付出了自己毕生的心血，自己却一直过着俭朴的生活，这充分表现了一名华侨深切的爱国之情。陈嘉庚爷爷，你是我们尊敬的人，是我们学习的榜样！我还要在学习上更加努力，将来像陈嘉庚爷爷一样报效祖国！

读后感陈嘉庚 篇10

这两天我们在上《陈嘉庚办学》这一课，课文讲述了陈嘉庚老爷爷少年出国在国外创业赚钱，到了老年以后有了一定积蓄回国。当他看到家乡依旧非常贫穷，就自己出资在家乡开办的私塾。

由于他深深地担忧家乡孩子若没有良好教育成长以后未必能有所建树，因此就用他辛苦赚来的钱开办学校。还说“要让国家能够立足世界，不受外国欺负，必须从兴办教育开始”。

陈嘉庚一直生活简朴，他用几乎所有的积蓄兴办了小学、中学、师范等，1921年又兴办了福建省第一所大学——厦门大学。读完《陈嘉庚办学》，我深深地明白了陈嘉庚爷爷的一番心意。他是希望通过教育改变当时人的思想，向学生传授知识，让这些学生长大以后能够为家乡建设贡献力量。

相比较陈嘉庚爷爷，我感到自己就很亏欠，自己总是不知道节约省钱，总是把钱花在一些无关紧要的事情上。从今以后，我要学习陈嘉庚爷爷的精神，尽己所能地努力成长，将来有了积蓄以后也要为家乡、为社会做出贡献。

我生活的故事读后感通用

在日常工作中，我们可能会需要写各种不同的文档，大部分范文并不复杂，对刚接触写作的人很友好，我们需要模仿的是范文的整体框架，你是否已经掌握了范文的格式规范？读后感大全特意收集和整理了我生活的故事读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我生活的故事读后感(篇1)

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《我生活的故事》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

书中以自传的形式讲本世纪一位盲聋哑人海伦。凯勒。她仅在生命的头19个月中像正常人一样享有光明和声音，之后她因病跌入黑暗于寂寞中。当她和她的父母快绝望的时候，一个人重新点燃了他（她）们的希望。她就是海伦。凯勒启蒙老师--安妮。曼斯菲尔德。莎莉文小姐。她帮助海伦。凯勒度过重重难关，让海伦。凯勒学会了读书，学会了说话，而且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克力夫学院的学业，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋哑人。不但如此，她还为了改善美国盲人工作和条件四处奔走。

看着这本书，我被海伦那种不屈不挠的奋斗精神所感动。她在学习摸盲文的时候，如饥似渴，以至于自己的小手指都摸出血；她在学习说话时，一遍又一遍，夜以继日的学习。看完了这本书，海伦很让我震惊，这个世界上竟有这样不屈不挠的人，如果我和她比，我当之有愧。她是生活在无边无际的黑暗和死一般的沉寂的世界里，而我却生活在有声有色的世界里，我有什么理由不好好学习呢？

今后，我一定要学习海伦坚强的意志力，遇到困难不退缩、勇于接受挑战、永不言败的精神。海伦是我人生中的一个榜样，她的那种精神激励、鼓舞着我前进。

我生活的故事读后感(篇2)

《我生活的故事》讲述了作者海伦凯勒在两岁时做便和光明、色彩还有音乐隔绝了，那时的她就成为了上帝的弃儿，可是她靠着自己惊人的毅力，最终却成了生活的强者，造就了一个不可思议的奇迹。她在1890年时，做出了一个勇敢的决定，就是学习说话！她一次又一次地试，一次又一次地失败，可是她不气馁，当她第一次说出天气很热这个完整的句子时，她是何等惊喜交加，作者最后克服了种种困难，终于考上了大学！一个正常人想考大学都难，更何况是一个又盲又聋的小姑娘！但她的成功和爱是分不开的，是莎莉文小姐给她的那种让她一如既往、不知疲倦地乘风破浪、勇往直前的爱。

作者说过：生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。我想，她的生命也是充满了大胆的冒险吧。

这本书的出版，不仅仅对那些残疾人，同时，也对我们每一个健康的人给予了一种强大的震撼。

这本书给了我很多的启发。每当我觉得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的时候，就会想起海伦和她的故事。

《我生活的故事》已影响了一个多世纪的人，我相信，它一定会继续影响世人，直至永远。

我生活的故事读后感(篇3)

至于这篇为什么不是于老师要求的书呢?我可以做以下的回答:寒假前我去图书馆找了另两本名叫>和>,前者是俞敏洪写的,而后者是王飞凌的著作;虽回家后我还自己去书店问过和叫同学帮买,但都没能得到.鉴于此,我偶然就看到了>,随便翻看就被里面的内容深深的吸引住了,爱不释手,就决定买下就当寒假必读书吧.下面淡淡自己的一些感想.

于丹老师讲授《论语》心得别具一格。在我的心目中，孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤，《论语》犹如高山上一颗劲松高不可攀，只可仰望而不可触及。而于丹老师仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很难懂的《论语》通过心得的方式来解读，似乎把难以消化吸收的食品加工成了老少皆宜备受欢迎的高档营养品。他带我们超越时空，把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂，真正走进了我们的心里。他说：“孔子没有温度，只有色彩”。

平时，总喜欢看一些纯文类的书籍、目的是想净化自己的心灵，荡涤内心的浮躁，最近读了一本叫做于丹论语心得的书，给了我很多的感触，让我在忙忙碌碌的现代生活中近距离的接触了一次圣人。这个曾经被捧被批的圣人，因着朝代的更替主权的轮换曾遭受过天与地的对待，然而，他口中的道理却如此亘古不变。这一次，他又借着于丹教授之口，通俗的给了我一次心灵的洗礼，人性的成长。当然，读《论语心得》，在他人的心得之上取得感触，是比较容易而且盛产的，要把这些感触化成文字，真是写也写不完。下面我就说几个对我工作学习非常有益的感触，与大家分享，共勉。

记得于丹老师在书中讲了这样一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜，而通往这座佛像的台阶，也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶很不服气对佛像提出抗议，说：我们本是兄弟，凭什么人们踩着我们去膜拜你?你有什么了不起?佛像淡淡地说：因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛……一个简单的故事，使我如梦初醒。做为一个刚迈上自己岗位不久的大学毕业生，常常会在工作中对一些安排充满了怨气，总是会想，那个那个我也可以做，为什么只让我做这个没意思的工作呢。我想，这应该不是我个人的一种问题，在我们毕业后的同学聚会中，也常常听到朋友们这样的牢骚。刨去青春傍身，年轻气盛，我想更重要的问题是在于我们的心胸还不够宽广，对问题的思考缺乏深度和虚心的态度。我们急于成功而盲目的与他人胡乱对比，总拿自己不如意的地方去和他人顺利对比，不能心平气和的接收他人的辉煌。是啊，书中写的多好，佛像能让千万人去膜拜是因为他曾接受了千刀万剐的考验，而作为一名年轻的工作者，我们还有很多经验等待去积累还有很多技能等着去考验，怎能如此心浮气躁呢?这便是《论语心得》带给我的一点思考。

还有另外一则也让我记忆深刻，子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与?”子曰：“赐也，始可与言诗矣。告诸往而知来者。”孔子所谓的人生更高的境界是什么呢?一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且他的内心有一种清亮的欢乐。这种欢乐，不会被贫困的生活所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐富足、彬彬有礼的君子。这是多高的骄傲啊!虽然其中映现了封建思想，儒家做派的影子，但一个人能够不被富足的生活蛊惑，又能够在贫贱中保持着做人的尊严和内心快乐的风骨，无不吸引和震撼着我。或许很多人会说，这不过是说说，让谁做到这样，谁也不行!我左思右想，悲哀的发现自己无力用事实来说服拥有这样思想的人，然而，这种自然、平和、积极的心态却绝对是值得我们去追求的。也唯有肯接纳肯效仿圣人这种心态的人，才能成为真正的超凡脱俗而又可以获得成功的人。我们的思想永远决定着我们的行动，心有多宽路就有多宽。在社会风气略显浮躁的今天，作为一名年轻人，我们必须懂得去学习这种平和的心态，以造就一个更为善美更为清亮的明天!

圣人的智慧就是圣人的智慧，品完后我如此喜悦;圣人的智慧也终归是圣人的智慧，品完之后发现自己如此不足。好在，有这样一本书，一盏灯指引着我，警醒着我。让我在急躁的赶路之时保持着一份清醒，我相信，内心的成长才是人性的成长，也唯有人性取得了成长才会使自己成为一个卓尔不凡的人。

这本书我读了两遍,每一轮都有不一样的收获,正如孔子所说的”温故而知新”吧.孔子不只是位思想的巨人,更是位行动上的巨人,他就是用他的一言一行来做榜样与表率,感染着身边的人与他所处的社会.一本好书是经得起时间与历史的检验的!“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩。”从中我也体会到点滴,人生是有坐标的,每一个阶段都有不同的生命意义,要活出精彩,要活出不败的人生!

我生活的故事读后感(篇4)

在读完这本书的时候，我慢慢的闭上了眼睛，试图尝试一下失明的感觉。但是在那一刻，体验初游戏的新奇感瞬间就变成了恐惧突然袭来。我终于忍不住睁开眼睛，快乐感又瞬间爬满全身——原来快乐就是睁开眼睛看事物那么简单。虽然我只是探究黑暗几十秒钟，但却感到了前所未有的恐惧，而海伦凯勒却在黑暗中度过了终生。

海伦凯勒在婴儿时期就表现出了极强的好奇心和模仿能力。六个月大时就能够发出“你好”的声音。但好景不长，在海伦19个月的时候，疾病的来临剥夺了她的视力和听力，直到家庭教师——莎莉文老师的到来。

配着莎莉文老师送给她的洋娃娃，第一节课开始了。海伦玩了一会儿洋娃娃，莎莉文老师在她的手上反复拼写着“DOLL”这个单词，这种手指游戏立刻让海伦产生了极大的兴趣，并拉住莎莉文老师的手，在她的手上模仿着拼写。当她最后能够成功地拼写这个词时，她激动不已。有了良好的开头，再加上海伦对此抱有极大的兴趣，她学会拼写了好多词语。

1890年春天，海伦开始学习说话。和蔼的富勒小姐在教海伦发音的时候，便拉起海伦的手轻轻的放在她的脸上，让海伦感觉到舌头和嘴唇的运动情况。她永远也忘不了，当她第一次连贯的说出“天气很温暖”这个句子时的惊喜。虽然他们只是几个断断续续的音节，对正常人来实在简单不过，但对海伦来说，这却是人类的语言！海伦高兴得手舞足蹈，经常欣喜若狂的反复念叨：“我现在不是哑巴了！”

海伦用自己的努力照亮了整个世界。她的故事是个奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，她还说：“我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”

我生活的故事读后感(篇5)

我本不是天赋异禀的人，只是茫茫人海之中的一个。自卑，懦弱是我的代名词，但我不愿反抗——这是曾经的我。可是在读了《我生活的故事》后，我找到了新的自我。

海伦·凯勒出生于美国亚拉巴马州的一个小镇里，小海伦和普通孩子一样过着无忧无虑的生活。直到一岁时，小海伦被红猩热夺去了听觉和视觉，从此她只能在无声的黑暗中行走。好在耐心的莎莉文老师来到了海伦的身边，她让海伦摸着自己的嘴唇，感受说话时嘴唇的变化；她带着海伦感受水的流动，她告诉海伦，世界上还有许多美好的事物与人。莎莉文老师让海伦感受到了世间最灿烂的阳光。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了写字说话，并以优异的成绩考入大学。

世界上没有什么天赋异禀，不过是无数次的练习。海伦的世界没有阳光，莎莉文老师走进了海伦的世界。海伦在她的`教导下，通过自己的努力，在自己黑暗的世界里迎来了一束光。从此，那片黑暗的世界，在各个角落里，绽放出了一朵朵小花，迎着风，坚强的挺立着。

现在我们初三的生活是枯燥无味的：背了一遍又一遍的课文如同紧箍咒一样在脑海里“嗡嗡”直响；做了一遍又一遍的数学题却总也找不到解题的方向；默了一次又一次的英语单词仍旧如陌生人一般……可我咬牙忍着，因为我知道成功的秘籍并不那么神秘，努力与坚持就是成功，不会背的文章我就一遍遍的背，不会做的题成千上万次的做，不会默的单词就一遍一遍的默。因为我知道只有等量的汗水才能换来等价的回报！

太阳每天照常升起，它会照亮城市的高楼，会照亮曲径小路，会照亮深渊里的花朵，也会照亮平凡的我。我想梦想会褪去我的青涩，坚强会让我成为故事里的主角。

我生活的故事读后感(篇6)

《有一种美丽叫做坚强》

读完这本书后，我轻轻闭上了眼睛，试图尝试一下失明的滋味。于是色彩斑斓的世界被眼前的深橘色取代。

我缓慢地从书桌前站起身，开始了我的黑暗进程。我小心翼翼地挪动着脚步，感觉身体似乎随时会跌倒。我用手去探触身边的物体以确定自己的位置。在自己了如指掌、熟悉万分的房间里行走都这么困难，我几乎想象不出海伦·凯勒是以怎样的心态、意志去面对失明失聪的痛苦。慢慢的，这种原本带点游戏式的新奇逐渐变成了一抹恐惧，就像墨水滴入清水，恐惧感由最初的一滴扩散到全部。那种对一切都未知的状态，简直就是对无助与绝望的最真切的体验。终于，我忍不住睁开了眼睛，在长呼出一口气后我环顾四周---哈，原来我自以为漫长的黑暗进程，仅仅是从卧室到客厅的距离。

在睁开眼睛看到“久违”的世界的那一刻，我心中充满了对上苍的无限感激。

以前在学校同学们也经常玩这种失明游戏，仅仅是把它当做一种游戏，而不曾想到，假如有一天，上帝真的夺走了你的视力和听力，你将再也看不到朝霞的美丽，落日的壮观，看不到春天里小树的萌芽，花朵的绽放；听不到小溪打着旋儿欢快流走的“叮咚”声，也听不到宁静的夜晚蛐蛐儿的鸣叫时，你该怎么办？

当你认识到这些，你便会重新审视身边的事物。当你看到夜里七彩的霓虹灯，你会想“我是多么的幸运，因为我可以看到这多姿多彩的世界。”当你听到喜欢的偶像美妙的歌声，你也会想“我是多么的幸运，因为我可以听到悦耳的声音。”

海伦·凯勒能取得这么高的成就，不仅因为自己的奋斗和不懈，而且还有亲密朋友的帮助。珍惜身边的友谊和爱吧，因为在你遇到困难孤独无助时，只有它们能给你提供帮助。

只要你能看得见，能听得见，能闻得见，有爱你的人，那你就感谢上苍吧，感谢它给了你完好的身体和丰富的情感。

《我生活的故事——海论·凯勒自传》是一个人的奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得见光明的人能够重新领悟到光明之于生命的价值，生活之于人生的意义。

我生活的故事读后感(篇7)

《我生活的故事》是聋盲人海伦.凯勒在美美国哈佛大学拉德克利夫学院上大学二年级时写的，是她的处女作。它描写了海伦二十一风前的生活经历。海伦从一岁半就变成又聋又盲又哑的幼儿，后来竟变成通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的著名作家和教育家。这是多么令我们震撼不已的奇迹啊!

海伦的好学是天赋，但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读，她经历了多少辛酸，付出了多少血汗，只有她自己最清楚。她上大学时，许多教材都没有盲文本，要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上，她花的时间要比别的同学多得多!但她从不怕麻烦，总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着

由此我想到自己，脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报，我设计好了字母位置，又写上了几个英语小笑话，还配上了几幅图，这时才发现有一个笑话少写了一句话，变得不通顺了。我本来想重做，又一想，重做多麻烦呀!反正我已经做了，不通就不通吧!老师也不一定会发现，为一句话就要重做，那岂不是太累自己了?由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。

海伦为学一个水字，曾经费了委大力气。她总是把水和杯混为一谈，后来老师带她到井房，把她的手放在水管上，一股清凉的水在她手上流过，老师在她的另一只手上拼写水字，她这才明白了水这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿，我笑了，真的这么难理解吗?得读着我的眼睛湿润了，我似乎看到她顽强地坚持学习的情景，她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写，失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服，靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋我深深地喜欢上了她，佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神，除了学习她坚强的毅力，除了学习她勇于克服困难的精神，更应该像她那样热爱生活，从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。

海伦所取得的成绩是无与伦比的，她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性，她会见过世界多国领导人丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人，我深深地被她的故事所吸引，并为之感动。她能取得惊人的成绩，我为什么不能呢?她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力，我愿意加入此行列，鼓足勇气，笑对生活，迎接挑战，做个生活的强者。

我生活的故事读后感模板

读一本好书就像和一个高尚的人说话，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下内容是小编特地整理的“我生活的故事读后感模板”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

我生活的故事读后感【篇1】

寒假里，我读了我生活的故事这本事。这本事的主角是一名美国人，海伦。凯勒，讲述的是她生活中发生的事情。

在海伦。凯勒很小的时候，因为生了一场很重的疾病，剥夺了她的视力和听力，使她不能和正常的孩子一样看美丽的世界，听优美的音乐命运带给她的无情重创使她变的乖戾、固执，很难与人相处。到后来，莎莉文小姐成了海伦。凯勒的启蒙老师，莎莉文小姐教海伦。凯勒通过依靠自己的双手的触觉与别人沟通。莎莉文小姐用游戏教海伦。凯勒学习，使海伦。凯勒对这些产生了浓厚的兴趣。她的性格也渐渐变的开朗，活泼，亲和，博爱。在莎莉文小姐的鼓励下，海伦。凯勒通过超乎常人的努力和毅力完成了全部的课程。海伦。凯勒按照父母的建议，她写了霜王，有人认为她的文章是剽窃来的，康贝小姐亲自写信给海伦。凯勒:将来总有一天你会用自己的思想写出自己的巨著，使许多人从中得到鼓励和帮助。一八九三年十月以前，海伦。凯勒自学了许多科目。有希腊，罗马和美国的历史书。由于海伦。凯勒那时侯懂了点法语，便常常自娱自乐，她花了不少时间来提高自己的说话能力。一八九六年的十月，海伦。凯勒进入了剑桥女子中学，她还有更远大的目标，为进入哈佛大学做准备。一九20xx年，海伦。凯勒进入了拉德克利夫学院。

海伦。凯勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比别人多几百倍，几千倍。她的毅力超乎了别人的想象，即使海伦。凯勒又聋又哑，但是她不放弃，努力学习，活的比平常人更精彩!

我生活的故事读后感【篇2】

在读完这本书的时候，我慢慢的闭上了眼睛，试图尝试一下失明的感觉。但是在那一刻，体验初游戏的新奇感瞬间就变成了恐惧突然袭来。我终于忍不住睁开眼睛，快乐感又瞬间爬满全身——原来快乐就是睁开眼睛看事物那么简单。虽然我只是探究黑暗几十秒钟，但却感到了前所未有的恐惧，而海伦凯勒却在黑暗中度过了终生。

海伦凯勒在婴儿时期就表现出了极强的好奇心和模仿能力。六个月大时就能够发出“你好”的声音。但好景不长，在海伦19个月的时候，疾病的来临剥夺了她的视力和听力，直到家庭教师——莎莉文老师的到来。

配着莎莉文老师送给她的洋娃娃，第一节课开始了。海伦玩了一会儿洋娃娃，莎莉文老师在她的手上反复拼写着“doll”这个单词，这种手指游戏立刻让海伦产生了极大的兴趣，并拉住莎莉文老师的手，在她的手上模仿着拼写。当她最后能够成功地拼写这个词时，她激动不已。有了良好的开头，再加上海伦对此抱有极大的兴趣，她学会拼写了好多词语。

1890年春天，海伦开始学习说话。和蔼的富勒小姐在教海伦发音的时候，便拉起海伦的手轻轻的放在她的脸上，让海伦感觉到舌头和嘴唇的运动情况。她永远也忘不了，当她第一次连贯的说出“天气很温暖”这个句子时的惊喜。

海伦用自己的努力照亮了整个世界。她的故事是个奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，她还说：“我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”

 

 

 

我生活的故事读后感【篇3】

海伦的好学是天赋，但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读，她经历了多少辛酸，付出了多少血汗，只有她自己最清楚。她上大学时，许多教材都没有盲文本，要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上，她花的时间要比别的同学多得多！但她从不怕麻烦，总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着……

由此我想到自己，脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报，我设计好了字母位置，又写上了几个英语小笑话，还配上了几幅图，这时才发现有一个笑话少写了一句话，变得不通顺了。我本来想重做，又一想，重做多麻烦呀！反正我已经做了，不通就不通吧！老师也不一定会发现，为一句话就要重做，那岂不是太累自己了？由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。

海伦为学一个“水”字，曾经费了委大力气。她总是把“水”和“杯”混为一谈，后来老师带她到井房，把她的手放在水管上，一股清凉的水在她手上流过，老师在她的另一只手上拼写“水”字，她这才明白了“水”这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿，我笑了，真的这么难理解吗？得读着我的眼睛湿润了，我似乎看到她顽强地坚持学习的情景，她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写，失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服，靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋……我深深地喜欢上了她，佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神，除了学习她坚强的毅力，除了学习她勇于克服困难的精神，更应该像她那样热爱生活，从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。

海伦所取得的成绩是无与伦比的，她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性，她会见过世界多国领导人—丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人，我深深地被她的故事所吸引，并为之感动。她能取得惊人的成绩，我为什么不能呢？她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力，我愿意加入此行列，鼓足勇气，笑对生活，迎接挑战，做个生活的强者。

我生活的故事读后感【篇4】

至于这篇为什么不是于老师要求的书呢?我可以做以下的回答:寒假前我去图书馆找了另两本名叫>和>,前者是俞敏洪写的,而后者是王飞凌的著作;虽回家后我还自己去书店问过和叫同学帮买,但都没能得到.鉴于此,我偶然就看到了>,随便翻看就被里面的内容深深的吸引住了,爱不释手,就决定买下就当寒假必读书吧.下面淡淡自己的一些感想.

于丹老师讲授《论语》心得别具一格。在我的心目中，孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤，《论语》犹如高山上一颗劲松高不可攀，只可仰望而不可触及。而于丹老师仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很难懂的《论语》通过心得的方式来解读，似乎把难以消化吸收的食品加工成了老少皆宜备受欢迎的高档营养品。他带我们超越时空，把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂，真正走进了我们的心里。他说：“孔子没有温度，只有色彩”。

平时，总喜欢看一些纯文类的书籍、目的是想净化自己的心灵，荡涤内心的浮躁，最近读了一本叫做于丹论语心得的书，给了我很多的感触，让我在忙忙碌碌的现代生活中近距离的接触了一次圣人。这个曾经被捧被批的圣人，因着朝代的更替主权的轮换曾遭受过天与地的对待，然而，他口中的道理却如此亘古不变。这一次，他又借着于丹教授之口，通俗的给了我一次心灵的洗礼，人性的成长。当然，读《论语心得》，在他人的心得之上取得感触，是比较容易而且盛产的，要把这些感触化成文字，真是写也写不完。下面我就说几个对我工作学习非常有益的感触，与大家分享，共勉。

记得于丹老师在书中讲了这样一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜，而通往这座佛像的台阶，也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶很不服气对佛像提出抗议，说：我们本是兄弟，凭什么人们踩着我们去膜拜你?你有什么了不起?佛像淡淡地说：因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛……一个简单的故事，使我如梦初醒。做为一个刚迈上自己岗位不久的大学毕业生，常常会在工作中对一些安排充满了怨气，总是会想，那个那个我也可以做，为什么只让我做这个没意思的工作呢。我想，这应该不是我个人的一种问题，在我们毕业后的同学聚会中，也常常听到朋友们这样的牢骚。刨去青春傍身，年轻气盛，我想更重要的问题是在于我们的心胸还不够宽广，对问题的思考缺乏深度和虚心的态度。我们急于成功而盲目的与他人胡乱对比，总拿自己不如意的地方去和他人顺利对比，不能心平气和的接收他人的辉煌。是啊，书中写的多好，佛像能让千万人去膜拜是因为他曾接受了千刀万剐的考验，而作为一名年轻的工作者，我们还有很多经验等待去积累还有很多技能等着去考验，怎能如此心浮气躁呢?这便是《论语心得》带给我的一点思考。

还有另外一则也让我记忆深刻，子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与?”子曰：“赐也，始可与言诗矣。告诸往而知来者。”孔子所谓的人生更高的境界是什么呢?一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且他的内心有一种清亮的欢乐。这种欢乐，不会被贫困的生活所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐富足、彬彬有礼的君子。这是多高的骄傲啊!虽然其中映现了封建思想，儒家做派的影子，但一个人能够不被富足的生活蛊惑，又能够在贫贱中保持着做人的尊严和内心快乐的风骨，无不吸引和震撼着我。或许很多人会说，这不过是说说，让谁做到这样，谁也不行!我左思右想，悲哀的发现自己无力用事实来说服拥有这样思想的人，然而，这种自然、平和、积极的心态却绝对是值得我们去追求的。也唯有肯接纳肯效仿圣人这种心态的人，才能成为真正的超凡脱俗而又可以获得成功的人。我们的思想永远决定着我们的行动，心有多宽路就有多宽。在社会风气略显浮躁的今天，作为一名年轻人，我们必须懂得去学习这种平和的心态，以造就一个更为善美更为清亮的明天!

圣人的智慧就是圣人的智慧，品完后我如此喜悦;圣人的智慧也终归是圣人的智慧，品完之后发现自己如此不足。好在，有这样一本书，一盏灯指引着我，警醒着我。让我在急躁的赶路之时保持着一份清醒，我相信，内心的成长才是人性的成长，也唯有人性取得了成长才会使自己成为一个卓尔不凡的人。

这本书我读了两遍,每一轮都有不一样的收获,正如孔子所说的”温故而知新”吧.孔子不只是位思想的巨人,更是位行动上的巨人,他就是用他的一言一行来做榜样与表率,感染着身边的人与他所处的社会.一本好书是经得起时间与历史的检验的!“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩。”从中我也体会到点滴,人生是有坐标的,每一个阶段都有不同的生命意义,要活出精彩,要活出不败的人生!

我生活的故事读后感【篇5】

《有一种美丽叫做坚强》

读完这本书后，我轻轻闭上了眼睛，试图尝试一下失明的滋味。于是色彩斑斓的世界被眼前的深橘色取代。

我缓慢地从书桌前站起身，开始了我的黑暗进程。我小心翼翼地挪动着脚步，感觉身体似乎随时会跌倒。我用手去探触身边的物体以确定自己的位置。在自己了如指掌、熟悉万分的房间里行走都这么困难，我几乎想象不出海伦·凯勒是以怎样的心态、意志去面对失明失聪的痛苦。慢慢的，这种原本带点游戏式的新奇逐渐变成了一抹恐惧，就像墨水滴入清水，恐惧感由最初的一滴扩散到全部。那种对一切都未知的状态，简直就是对无助与绝望的最真切的体验。终于，我忍不住睁开了眼睛，在长呼出一口气后我环顾四周---哈，原来我自以为漫长的黑暗进程，仅仅是从卧室到客厅的距离。

在睁开眼睛看到“久违”的世界的那一刻，我心中充满了对上苍的无限感激。

以前在学校同学们也经常玩这种失明游戏，仅仅是把它当做一种游戏，而不曾想到，假如有一天，上帝真的夺走了你的视力和听力，你将再也看不到朝霞的美丽，落日的壮观，看不到春天里小树的萌芽，花朵的绽放；听不到小溪打着旋儿欢快流走的“叮咚”声，也听不到宁静的夜晚蛐蛐儿的鸣叫时，你该怎么办？

当你认识到这些，你便会重新审视身边的事物。当你看到夜里七彩的霓虹灯，你会想“我是多么的幸运，因为我可以看到这多姿多彩的世界。”当你听到喜欢的偶像美妙的歌声，你也会想“我是多么的幸运，因为我可以听到悦耳的声音。”

海伦·凯勒能取得这么高的成就，不仅因为自己的奋斗和不懈，而且还有亲密朋友的帮助。珍惜身边的友谊和爱吧，因为在你遇到困难孤独无助时，只有它们能给你提供帮助。

只要你能看得见，能听得见，能闻得见，有爱你的人，那你就感谢上苍吧，感谢它给了你完好的身体和丰富的情感。

《我生活的故事——海论·凯勒自传》是一个人的奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得见光明的人能够重新领悟到光明之于生命的价值，生活之于人生的意义。

我生活的故事读后感【篇6】

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《我生活的故事》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

书中以自传的形式讲本世纪一位盲聋哑人海伦。凯勒。她仅在生命的头19个月中像正常人一样享有光明和声音，之后她因病跌入黑暗于寂寞中。当她和她的父母快绝望的时候，一个人重新点燃了他（她）们的希望。她就是海伦。凯勒启蒙老师--安妮。曼斯菲尔德。莎莉文小姐。她帮助海伦。凯勒度过重重难关，让海伦。凯勒学会了读书，学会了说话，而且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克力夫学院的学业，成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋哑人。不但如此，她还为了改善美国盲人工作和条件四处奔走。

看着这本书，我被海伦那种不屈不挠的奋斗精神所感动。她在学习摸盲文的时候，如饥似渴，以至于自己的小手指都摸出血；她在学习说话时，一遍又一遍，夜以继日的学习。看完了这本书，海伦很让我震惊，这个世界上竟有这样不屈不挠的人，如果我和她比，我当之有愧。她是生活在无边无际的黑暗和死一般的沉寂的世界里，而我却生活在有声有色的世界里，我有什么理由不好好学习呢？

今后，我一定要学习海伦坚强的意志力，遇到困难不退缩、勇于接受挑战、永不言败的精神。海伦是我人生中的一个榜样，她的那种精神激励、鼓舞着我前进。

我生活的故事读后感【篇7】

《我生活的故事》是聋盲人海伦.凯勒在美美国哈佛大学拉德克利夫学院上大学二年级时写的，是她的处女作。它描写了海伦二十一风前的生活经历。海伦从一岁半就变成又聋又盲又哑的幼儿，后来竟变成通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的著名作家和教育家。这是多么令我们震撼不已的奇迹啊!

海伦的好学是天赋，但取得惊人成就主要还应归功于她发愤图强的精神和对困难的那种异乎常人的毅力。从学会认字到阅读，她经历了多少辛酸，付出了多少血汗，只有她自己最清楚。她上大学时，许多教材都没有盲文本，要靠别人将书上的文字、老师说的话拼写在她手上，她花的时间要比别的同学多得多!但她从不怕麻烦，总是一遍又一遍耐心地学着、记着、思考着

由此我想到自己，脸不由得红了。记得有一次老师让我们办英语手抄报，我设计好了字母位置，又写上了几个英语小笑话，还配上了几幅图，这时才发现有一个笑话少写了一句话，变得不通顺了。我本来想重做，又一想，重做多麻烦呀!反正我已经做了，不通就不通吧!老师也不一定会发现，为一句话就要重做，那岂不是太累自己了?由于我怕麻烦我的英语手抄报没被老师选上。

海伦为学一个水字，曾经费了委大力气。她总是把水和杯混为一谈，后来老师带她到井房，把她的手放在水管上，一股清凉的水在她手上流过，老师在她的另一只手上拼写水字，她这才明白了水这个字就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西。看到这儿，我笑了，真的这么难理解吗?得读着我的眼睛湿润了，我似乎看到她顽强地坚持学习的情景，她坚忍不拔的毅力感动了我。正如海伦所写，失败和疲劳常常使她想打退堂鼓。得她从不在困难面前屈服，靠着惊人的毅力取得了巨大的成就。她会游泳、骑马、滑雪、下棋我深深地喜欢上了她，佩服她。我除了学习她惊天动地的发愤精神，除了学习她坚强的毅力，除了学习她勇于克服困难的精神，更应该像她那样热爱生活，从辛苦的学习与奋斗中体会无尽的快乐。

海伦所取得的成绩是无与伦比的，她用探索的双手开创了许多先河。她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性，她会见过世界多国领导人丘吉尔、罗斯富、肯尼迪等。她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。我是一个健康人，我深深地被她的故事所吸引，并为之感动。她能取得惊人的成绩，我为什么不能呢?她的故事经过了一百年后仍鼓励着许多人在不断努力，我愿意加入此行列，鼓足勇气，笑对生活，迎接挑战，做个生活的强者。

我生活的故事读后感【篇8】

《我生活的故事》作者是海伦·凯勒，这本书主要反映作者生平的生活故事。

这本书被誉为全球第一励志，她也曾被马克·吐温誉为十九世纪拿破仑以外最杰出人物，她具有坚韧不拔、乐观博爱的高尚品质。海伦·凯勒以坚强与黑暗作战，以信念战胜恶魔，以高尚品质创造奇迹。是一位聪明的人物。书里还有《假如给我三天光明》这本书的内容，还有海伦·凯勒信笺。她一生都致于盲人福利和教育事业。

海伦·凯勒是位坚强的女孩，在一岁半时一场突如其来的大病使她变成聋哑人。她的父母便请了一位教师——安妮·莎莉文小姐。在她的教导下考上了教育家和作家。

我们要学习她不放弃、坚韧不拔和乐观博爱的高尚品质，海伦·凯勒说过：“我要把别人的眼睛当作我的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”虽然海伦·凯勒生活辛苦，但是他通过了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫学院所有课程。我要向海伦·凯勒学习不放弃的精神。

海伦·凯勒使我们的榜样！

我生活的故事读后感【篇9】

在读完这本书的时候，我慢慢的闭上了眼睛，试图尝试一下失明的感觉。但是在那一刻，体验初游戏的新奇感瞬间就变成了恐惧突然袭来。我终于忍不住睁开眼睛，快乐感又瞬间爬满全身——原来快乐就是睁开眼睛看事物那么简单。虽然我只是探究黑暗几十秒钟，但却感到了前所未有的恐惧，而海伦凯勒却在黑暗中度过了终生。

海伦凯勒在婴儿时期就表现出了极强的好奇心和模仿能力。六个月大时就能够发出“你好”的声音。但好景不长，在海伦19个月的时候，疾病的来临剥夺了她的视力和听力，直到家庭教师——莎莉文老师的到来。

配着莎莉文老师送给她的洋娃娃，第一节课开始了。海伦玩了一会儿洋娃娃，莎莉文老师在她的手上反复拼写着“DOLL”这个单词，这种手指游戏立刻让海伦产生了极大的兴趣，并拉住莎莉文老师的手，在她的手上模仿着拼写。当她最后能够成功地拼写这个词时，她激动不已。有了良好的开头，再加上海伦对此抱有极大的兴趣，她学会拼写了好多词语。

1890年春天，海伦开始学习说话。和蔼的富勒小姐在教海伦发音的时候，便拉起海伦的手轻轻的放在她的脸上，让海伦感觉到舌头和嘴唇的运动情况。她永远也忘不了，当她第一次连贯的说出“天气很温暖”这个句子时的惊喜。虽然他们只是几个断断续续的音节，对正常人来实在简单不过，但对海伦来说，这却是人类的语言！海伦高兴得手舞足蹈，经常欣喜若狂的反复念叨：“我现在不是哑巴了！”

海伦用自己的努力照亮了整个世界。她的故事是个奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，她还说：“我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”

我生活的故事读后感【篇10】

《我生活的故事》讲述了作者海伦凯勒在两岁时做便和光明、色彩还有音乐隔绝了，那时的她就成为了上帝的弃儿，可是她靠着自己惊人的毅力，最终却成了生活的强者，造就了一个不可思议的奇迹。她在1890年时，做出了一个勇敢的决定，就是学习说话！她一次又一次地试，一次又一次地失败，可是她不气馁，当她第一次说出天气很热这个完整的句子时，她是何等惊喜交加，作者最后克服了种种困难，终于考上了大学！一个正常人想考大学都难，更何况是一个又盲又聋的小姑娘！但她的成功和爱是分不开的，是莎莉文小姐给她的那种让她一如既往、不知疲倦地乘风破浪、勇往直前的爱。

作者说过：生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。我想，她的生命也是充满了大胆的冒险吧。

这本书的出版，不仅仅对那些残疾人，同时，也对我们每一个健康的人给予了一种强大的震撼。

这本书给了我很多的启发。每当我觉得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的时候，就会想起海伦和她的故事。

《我生活的故事》已影响了一个多世纪的人，我相信，它一定会继续影响世人，直至永远。

我生活的故事读后感【篇11】

你读过《假如给我三天光明》吗？如果你读过，你一定会对它的作者记忆深刻。因为这篇文章的作者是一位又聋又瞎的残疾人，然而她的成就却是常人也无法比拟的。她的奇迹经历，感动着一代又一代人和一个又一个国家。她的成功，使那些同她一样生活在阴暗角落里的残疾人们看到了希望，她为盲人和聋哑人开创了一条他们从没有想到过的道路。她也是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性。她还因此被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她就是永远被人们所景仰的海伦凯勒。

怀着好奇与激动的心情，我翻开了这本《我生活的故事》，这本由海伦凯勒亲自撰写的回忆录，也是这位伟大作家的处女作。读着读着，我走进了一个长久以来生活在没有光明、没有色彩、没有音乐的人的回忆里，聆听着海伦凯勒的心声。读完了这本书，使我感触颇深，也从海伦凯勒的身上学到了许多，了解了许多。虽然，童年的海伦凯勒因为长期生活在痛苦中养成了霸道的性格，而常常发脾气，但这一切随着她的老师安妮莎莉文的到来而改变了，我想海伦凯勒的生活应该是从那时才重新有了生命。

从海伦凯勒的身上我们首先看到的是她的天分。无疑，她从小是一个天分很高的孩子，六个月的时候就已经会了说话，刚满一岁时就会走路了。从她的各个方面都表现出高人一等的天赋，可是上帝就是喜欢开玩笑，偏偏要在海伦凯勒成功的路上布满陷阱，种满荆棘。在海伦凯勒一岁半时，病魔残酷地夺去了她看世界、听世界的权利，从此她生活在一个与常人不同的世界，我们不禁为海伦凯勒的天分而感到惋惜，如果她拥有与常人一样的命运，或许她会更轻易的取得今天的成就，或许她可以不用付出的那么辛苦，或许她可以像其它人一样痛快的玩一场。但是命运就是命运，永远都不会有一点漏洞，永远都不会有那么多的可能与或许，永远都是那么的残酷。

如果说天分是无法培养的，那么勇气可以。在海伦凯勒的身上我们看到了无与伦比的勇气，这种勇气是值得每个人去学习的。埃丽诺罗斯福说的没错，海伦凯勒就是勇气的化身。她勇敢的接受了厄运的挑战，在这场看不见的斗争中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最终她赢了，她笑了。勇气是一种伟大的力量，它可以让跌到的人倔强地爬起来，它可以让厌倦生活的人勇敢地活下去，它可以让遇到挫折的人永远不会灰心丧气。所以，人们常说活着，需要勇气！。面对海伦凯勒，面对她的勇气，我们真的是无地自容。

值得学习的还有海伦凯勒的恒心。她可以一遍又一遍的练习发音，直到自己的发音准确为止。当同伴们都在嬉戏时，她可以忍受着玩耍的诱惑，用比别人多4、5倍的时间来预习功课，来看书，来干同样的一件事。我从来都没有见过耐性与毅力这么好的人，虽然她也会动心，她也会为命运的不公而感到愤愤不平，但她会很快的忘记所有的不满，专心于学习。她用忘我就是快乐的精神克服了生理上缺陷，克服了精神上的痛苦。在她求学的路上，在她成功的路上，恒心的功劳是不可磨灭的，如果她缺少恒心，她就不会有今天的成就。可见，有一颗恒心对一个人的成功是多么的重要。

海伦凯勒的成就与她的努力也是分不开的。天分再高的人，如果成天游手好闲、无所事事，即使再高的天分也会被埋没，因为这个世界上没有不劳而获，毕竟天才=99%的努力+1%的天分。其实无论是什么人，再困难的事情，只要肯努力，也一定能够成功。有一句古话说的好金诚所至，金石为开，说的就是这个道理吧。无论何时何地，有付出就会有收获，付出的越多，收获的也就越多，因为付出永远都会等于收获。

读完了这本《我生活的故事》，我们从海伦凯勒的身上看到了许多，也学到了许多，感触也很多。

牛顿的故事读后感(精选10篇)

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编精心为你整理的“牛顿的故事读后感(精选10篇)”，请阅读，或许对你有所帮助！

牛顿的故事读后感(篇1)

每周一次，牛顿都要和他的好朋友史贝丽去教堂做礼拜。有一次，沙漏时钟里的沙子结团了，时间不准了。他们做礼拜差一点儿迟到了。史贝丽打算换一个沙漏时钟，但是沙漏时钟是一个稀罕东西。史贝丽对牛顿说：“你能不能做一个新的沙漏时钟呢？”牛顿答应了。

牛顿发现沙漏时钟会漏水是造成时间不准的原因，他想起书上有水漏时钟的资料，他打算做一个水漏时钟，因为它可以避免沙漏时钟存在的缺点，比如漏水、受潮导致沙子结团什么的。

牛顿先做了两个水槽，两槽相连处有个小孔，还有时间刻度。他一个晚上守在水漏时钟旁，当教堂的钟声响起时，但水漏时钟里的浮标却还停留在五点半左右，慢了半小时。牛顿不灰心，又把小孔挖大一些。第二个晚上，他还要守着浮标再做一次试验。当浮标到达了6的数字，教堂的钟声刚好敲响了，这钟声也宣告着牛顿研制水漏时钟的胜利。

从牛顿的身上，我们看到的是一种刻苦钻研的科学精神，正是这种精神，这种毅力，才使得他成功地研制了水漏时钟。我以后一定要做一个善于学习，善于思考，刻苦钻研的好学生。

爸爸后记：《牛顿的故事》这本书小宇反复看了五、六遍，达到了爱不释手的程度。她写读后感，既没写牛顿发现万有引力定律，也没写牛顿把怀表当鸡蛋煮的“马大哈”，因为她不想写许多人写过的内容，千人一面。

这里面有一个小插曲，小宇写“牛顿要和他的好朋友去教堂做礼拜”时，我说，牛顿的好朋友史贝丽和艾萨克两人之间不要用“和”字，用顿号分开就行了，一个句子最好不要出现两个“和”。小宇笑着说，牛顿就是艾萨克，用不着第二个“和”字。

我只知大名鼎鼎的牛顿，而不知艾萨克，为自己的知识面狭窄感到惭愧。

牛顿的故事读后感(篇2)

牛顿的小故事读后感

这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。

其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。

故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀！

从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。

可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间

有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，凭什么？我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：赶快出去向妈妈承认错误！另一只精灵说：呸呸呸，笨蛋！曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏！

我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。

所以，我从现在开始做事要认真，学习态度端正，听爸爸妈妈的话做一个乖巧懂事的孩子！

牛顿的故事读后感(篇3)

今天，我认真的读了《牛顿的故事》这篇文章，我被牛顿刻苦专研的精神深深地感动了。

故事主要讲，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友等了半天，牛顿还没有来，只好自己吃了后悄悄地走了。

夜深了，工作了大半天的牛顿到餐厅吃饭，看见盘子里的鸡骨头，以为自己已经吃过晚饭了，又回到工作室开始工作，至于请朋友吃饭的事，他早就忘得一干二净。牛顿工作真是专心，连自己吃没吃饭都想不起来，真是做到了废寝忘食。他一生把自己的全部精力都献给了科学事业，正是凭着这股子钻劲，他才终于登上了科学的高峰，成了一名世界著名的大科学家。

和牛顿刻苦钻研的精神比起来，我是那么的渺小。牛顿做事一心一意，可我做事三心二意。做作业还想着看电视。甚至考试的时候也还是那么不专心。就说这期末考试数学，我很快地做完后，检查了两遍，可三道题没做我竟然没检查出来。直到考试卷发下来，看到老师的三个大问号，我目瞪口呆。这都是粗心惹的祸啊。

我懂得了，我们只有认真，脚踏实地的做事，才能把事情办的又快又好！

牛顿的故事读后感(篇4)

暑假里，我读了《牛顿的故事》，书中给了我一些启发。

牛顿生在英国的一个农民的家里。他在小学念书的时候，特别喜欢做手工，结果学习成绩不是很好。这说明：应该处理好学习与做手工的关系。

一天放学时，牛顿看见村口外正在安装磨面的风车，牛顿经过一段时间的仔细观察，便自己亲手做了一个小小的风车。这说明：牛顿很有毅力，也勇于去实践。

第二天，他把风车带到了学校，放在课桌上，同学们都夸牛顿做得好。这时，同班的卡特大声问牛顿：牛顿，你能说出风车为什么会转吗？因为牛顿做手工时从没想过风车为什么会转，所以被卡特的问题所难住了。不知谁在后面一推，风车谁坏了。牛顿捡起摔坏的小风车，心里难受极了。但却没有流泪，而是，心中暗暗发恨一定好好学习，要找出风车会转的原因。

此后，牛顿就发愤学习，养成了勤学好问的良好习惯。

牛顿给我们留下的启发式：要养成勤学好问，勇于发现问题，并勇于去实践，去想办法解决问题。

牛顿的故事读后感(篇5)

社会的发展离不开科学，科学的进步则离不开一代又一代科学伟人的贡献。牛顿，英国科学家。他发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学等方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。对于他可谓无人不知无人不晓。当我翻开《读写365》时，我的目光早已被这篇故事吸引了。

在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮，思考着满天繁星为何高挂在天空中却不会掉下来。忽然一个苹果恰巧掉下来砸在他的头上，对于他而言这一击并不是很重，但对于这个世界来说如同巨大陨石坠落般激起了千层巨浪，至今仍在持续……、牛顿由此受到启发，因为某种力量，使月亮不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来。牛顿手中拿着苹果，开心地笑了。那一年，他才24岁。生活中像这样很普遍的现象无处不在，牛顿在平凡中发现不平凡，并不是人人都可以匹及的。因为他有一双善于发现的眼睛；一颗善于思考勇于创新的头脑；最重要的是他那刻苦专研持之以恒的精神。

牛顿，1642年出生在英国一个贫苦的家庭，自幼跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。在孩子们嬉戏打闹的时候，同龄的他却开始了各种各样的发明创造。在受到大学同学侮辱时他总是拼命反抗。他常说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”正是这种顽强精神，带领着牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。骄傲使人落后，谦虚使人进步。科学伟人尚且如此我们岂能盲目自负呢？

“如果我所见的比笛卡尔要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”他曾这样说过。确实牛顿能有如此成就离不开一代又一代科学伟人的贡献，但能够超越这些科学巨匠是常人无法触及的。

读完这篇故事后，我深有感触。牛顿能有如此成就绝不仅仅是在于他的聪慧，更在于他的勤奋坚强，刻苦专研、善良谦卑的精神。

牛顿的故事读后感(篇6)

读《牛顿的故事》有感

利津实验二校三年级六班邢爱学

今天我读完了《牛顿的故事》这篇文章。被牛顿那为科学做出贡献而忘我的精神所感动了。

牛顿是英国的科学家，但他的记忆不好，经常做傻事。有一次，佣人让他煮鸡蛋，他却因为专心试验，而煮成了鸡蛋旁边的怀表。还有一次，他请朋友来家做客，自己光顾研究，竟忘了请朋友吃饭的事情。

牛顿的这种做法和生活中的我有所不同。我做作业时光想着做完作业怎么玩，不想怎样才能做好作业。等妈妈喊吃饭的时候，就觉得做作业很有趣。但在玩的时候，总惦着没写完的作业。因此我学习也学不踏实，玩也玩不痛快。

牛顿把精力全部集中在科学研究上，为科学做了许多贡献。我的感悟：只要认真、脚踏实地的做事，一定能把事情办得又快又好。

指导老师崔梅茹

牛顿的故事读后感(篇7)

20xx年9月13日 星期二 天气：晴

名人传记——酷爱读书的牛顿

牛顿，英国物理学家。27岁就担任了剑桥的数学教授。后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展做出了重大贡献。

牛顿是个可怜的孩子，出生之前父亲就去世了。她的母亲只希望他成为一个农民，能够解决温饱就行了。但牛顿却酷爱读书，经常读起书来忘记干活。后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了，还喜欢沉思，经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠。他喜欢刻日晷，日晷是指太阳的影子，古代用来测时间的一种计时器，我感觉就好比现在的钟表一样。牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷，用来验看太阳影了的移动，就知道时间了。牛顿真是一个勤奋专研的好孩子，也是因为他对探索自然现象产生了极厚的的兴趣，才创建出了前所未有的惊人业绩。

我要像牛顿学习，学习他酷爱读书的好习惯。因为读书是在储存知识，知识才是我们梦想的翅膀！

牛顿的故事读后感(篇8)

在寒假中，我读了一个故事，名叫《牛顿和鸡蛋的故事》。里面讲了一天中午，到了吃饭时间，牛顿还在专心地做实验，助手就给了他几个鸡蛋，叫他自己煮了吃。过了一会儿，牛顿感觉自己饿了，就把助手拿来的鸡蛋放进了锅里，自己又开始专注的做实验。半个小时以后，实验做完了，牛顿这才开始吃午饭。于是，他揭开了锅盖，不禁张大了嘴巴在锅里煮的竟然是一只怀表！他有看了看桌子，那几个鸡蛋还好好的躺在那里，而桌子上的怀表却不翼而飞了。原来，是因为牛顿做实验太过于专注，误把怀表当成了鸡蛋放进了锅里。

牛顿正是这样对工作和实验有着浓后的兴趣，刻苦钻研和忘我投入的精神，才能获得通向科学宫大门的金钥匙，抵达了科学的圣殿。

这个故事告诉我们：在生活中做事要尽力像牛顿那样，专心致志，认真投入，才能获得成功。特别在我们年幼的学习过程中更应该认真学习，树立刻苦钻研的精神，才能学好知识，打好基础，以后才能为国家干出一番事业。

牛顿的故事读后感(篇9)

牛顿，是一位闻名中外的物理学家和数学 家。他提出的牛顿运动定律和万有引力定律，取得了划世纪的成就，突破了平凡的17世纪。把手表当鸡蛋烧、忘了客人的存在这些牛顿的事例无人不知，自从读了《牛顿的故事》后，我受益匪浅。

牛顿在一身中，把全身都投入到了科学研究当中去，从来不分心，他具有着全神贯注的精神 ，正是这种精神使牛顿成为17世纪的顶峰人物 。

有人问牛顿为什么能取得如此大的成就？牛顿说：如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。巨人？一开始，我以为，巨人就是那魁梧高大的，使你忘不到头的人，后来，我才知道牛顿所指的巨人指的是胡克、笛卡儿、伽利略、哥白尼这些在科学上有着突破性的人物，他们的科学知识，给牛顿的研究打好了良好的基础。在生活 中，也是如此，我们学知识就是因为有了书本，有了身边 朋友 与亲人 的劝告、教诲，才使我们拥有了巨大的智 慧，我们就站在了教诲、劝告的肩膀上，它们使我们更加出色。

牛顿还说过：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽 的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。从牛顿的这句话中，我明白了做人要谦虚，不要仅仅有了一点知识和智慧，就炫耀，真正的知识是没有边境的，

牛顿这位17世纪的伟大人物，将永远永远印在我的心中。

牛顿的故事读后感(篇10)

最近，我买了一本《牛顿的故事》我读了之后深有感触。1642年，牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。在他很小的时候父亲就因病去世了。生活所迫，母亲又改嫁了他人。年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。

牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。

牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了！他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。

虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就！

[荐]《药寮》读后感精选10篇

在读完作品之后，每个人对于书籍的感悟都各不相同。写读后感要对文章内容有一定的分析，并写出自己的见解，栏目小编搜集了“《药寮》读后感精选”相关主题资料，现在分享给您，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

《药寮》读后感精选 篇1

之前才写过了秃鹤、艾地读后感，下面我还要向大家讲讲我看完药寮后的感觉，期待的就请看一看下文内容吧！

药寮这一篇主要讲了桑桑得了一种难以治愈的病，父亲带他走遍了千山万水去寻医，可是依然没有得到有效的治疗。那几天，桑桑每天晚上都要到老师温幼菊的家里去看她熬药。由于温幼菊经常熬药，所以屋子里弥漫着药香，于是就有了个很别致的名字药寮。在桑桑害怕要放弃时，他听到了温幼菊老师安慰他，说别怕，就这简单的两个字，给了桑桑无比的信心和坚持，这让我很感动。

从桑桑的坚强中我学到了很多，也让我想到了自己。有一次，妈妈带我学轮滑，因为胆怯和不熟悉，让我摔了很多跤，痛的我眼泪都掉下来了，我想放弃，但是妈妈在一旁一直鼓励我，陪伴我，使我没有放弃，终于学会了！还有很多这样的事情，由于有别人的帮助和鼓励，使我一次次的成功，我很感谢大家！

我相信桑桑是和我有一样的想法的。这就是我的感想，你的呢？

《药寮》读后感精选 篇2

那时，桑桑是读小学六年级上学期。他很早就看上了父亲的小木箱里的笔记本，那是父亲多年来所得荣誉的`见证。一天，爸爸和妈妈都外出了，桑桑小心翼翼的打开木箱，把全部笔记本都放进了自己的书包，并撕下了盖有奖章的那一页，这一切让他害怕及了。不久后，被爸爸发现了，因此遭到了一顿“毒打”，就在那天夜里，桑桑的父母发现他病得很厉害，二人非常焦急。

接下来的一段时间里，父亲带着桑桑跑了很多家医院，医生都没有医治的好办法。在这期间，父亲除了身体上的劳累，还给了桑桑生活的勇气，但更多的是父亲对儿子的那份关爱，让桑桑感到了父爱的伟大，叫他永生难忘。

在学校里，同学们都很照顾桑桑，尤其是纸月：那天，外面下着倾盆大雨，桥面上很滑，纸月远远看见桑桑的爸爸背着他艰难的走着，她不顾淋湿自己，连忙抱来了一大抱稻草，铺在容易打滑的桥面上，桑桑看到了这一切，眼睛不禁湿润了。

给桑桑最大鼓励的还是幼温菊老师，她给桑桑讲了一些自己的经历，常用当年奶奶告诉她的那两个字“别怕”去鼓励着桑桑，告诉他要乐观看生活。因为她熬药很有经验，所以她一直坚持给桑桑熬药，直到桑桑病好。

没有父母、同学、老师的爱，也许就没有了桑桑美好的明天，我们要让世界充满爱！

《药寮》读后感精选 篇3

然而有一天，家里传来一个恶耗——桑桑得了一种怪病，将不久于人世。桑桑的父亲桑乔带着桑桑四处寻医，但希望一次次破灭了......就在大家快要绝望的时候，桑桑的命运出现了转折，他的病居然被治好了！

在生活中，很多事情不能因我们自己的意愿而决定的，但这并不代表我们就应该丧失对生命的渴望，对明天的憧憬。桑桑虽然知道自己可能会永远离开自己的亲人和朋友，但他并没有整天的摇头叹息，为自己哭泣，而是积极地完成他还没有完成的事情。

活着，是最重要的，但活着的意义又是什么呢？活着的意义就是能让自己好好地活着。不为失去而悲伤，不为错过而难过。人生最美丽的瞬间，在我们的坦然，在我们的温柔以待中，已经流露了出来。

“人生就像洗漱，一手握着悲剧（杯具），一手握着喜剧（洗具）。”人生百转千回，总会有一波三折，我们不应该去逃避。或许这，才是人生的意义。

《药寮》读后感精选 篇4

我读了《草房子》中的《药寮》这一章，倍感惊讶，一首无歌词的歌，竟然让桑桑有了神秘的力量。

药寮主要讲了，桑桑生病了，脖子上起了肿块，它就是鼠疮。当桑桑爸妈发现了之后，桑乔就带着桑桑到处寻医，必须要把这个肿块消灭。可是，最后都是一样不见效果。夜深了，他们父子就住在一个旅馆，当桑乔回来时也是愁苦忧郁，显然桑桑病的不轻，就连邱二妈问桑乔得了什么病，桑乔也一声不吭。老师都来了，但谁也没问桑桑得了什么病，阿恕叫桑桑到篮球场打篮球，虽然桑桑走出了家，可却走到了河边，温幼菊让桑桑去找她，温幼菊给桑桑说了她的故事，也唱了一首无歌词的歌，这让桑桑永远充满了力量。

一天，一位过路人告诉桑乔在哪里可以治好桑桑的病，走了三天，终于到了，但伤心的是那位会治病的人已经去世，谁也没传下来那种医术。桑乔只好背着桑桑离开了，读到这里，我也露出了极其失望的表情。不久，油麻地来了一位郎中，告诉桑乔在哪里可以治好他的病，我的心情又快乐起来，这需要喝了药，七天后尿出棕色的尿来，就说明病已经好了。这七天桑桑都在温幼菊那里度过的，每当喝药时，桑桑就会想起无歌词的歌，不久，桑桑尿出了棕色的尿，果真治好了病，也考上了中学。

没想到，那首无词歌有那么大的威力，我也要让这首无词歌给予我无穷的力量。

《药寮》读后感精选 篇5

你看过《草房子》吗？《草房子》这个书名一听还以为是讲述一座房子的故事，但其实是讲一所学校中的一个班级在一到六年级所发生的故事。在那么多的故事中，我认为最好看的，同时也是我感受最深的，就是药寮这个故事。那中的人物栩栩如生，一个个是那么的有个性。读着那个故事，我仿佛也走进了草房子，那中奶奶的话语似曾相识，但又是那么的有新意……

本文讲的是一个小姑娘与她的奶奶之间的故事：奶奶在每一次她退却的时候，在每一次她害怕的时候，在她没有勇气比赛的时候，及时地为她加油鼓气。其中，老奶奶对小姑娘讲的一句话深深地将我打动：“奶奶与你一起面对，一起努力！”这使我感到小姑娘遇到困难时不是一个人在承受，有奶奶的爱与她在一起，更有奶奶的心与她一起奋斗，所以小姑娘是幸福的。但仔细想一想，被爸爸妈妈守护的我们，又何尝不在幸福的海洋之中呢？

我的爸爸妈妈也像书中的这位老奶奶一样一直为我加油。在我因为没有考好而灰心丧气时，他们为我加油，鼓励我继续前进；在我因为比赛而紧张退却时，他们为我加油，支持我继续奔跑；在我因为做错事而害怕被责罚时，他们为我加油，帮助我站起来，继续飞翔……

在药寮中，我感受到了老奶奶与小姑娘之间的爱，而也因为药寮，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们！你们的爱是无限的！”

《药寮》读后感精选 篇6

很小的时候看《草房子》，对“药寮”这么个诗意的名字很有感触。

若干年后，再次捧起《草房子》，往昔那些个孩童的姓名几乎都已遗忘，唯有那“药寮”，在我的记忆中似乎还悠悠地飘着药香……

药香盈盈，这就是我的宿命。

而对我来说，我就是一间药寮……

从小，我便体弱多病。这先天的“优势”，使我成了药的常客。我吃过无数的药，无论是中药还是西药。对我来说，西药方便服食，而中药则像茶一样，别有一番滋味。品药，成了我特殊的优待。

中药的成分很复杂。如果我慢性腹泻，则要加入黄连，而有的时候，是煮整锅的黄连——这药中自然不会少了苦——但我从不怕苦。我觉得苦是一种很舒服的感觉，与酸与辣一样，尝了，是决不会腻。尤其是刚出的药，一层蒸汽袅袅，便满屋生香了。这是一种苦香，不会如薰衣草那么甜腻，是一种沉淀了若干年的怀旧的气息。于是，捧起碗来抿一口，那种陈旧的芬芳扑面而来……

很久以前我吃过另一种中药。这药不太苦，但是味道很奇怪。配药的医生成其为怪味豆，我也认为如此。因为它又酸，又辣……你可能觉得我很奇怪，刚才还说喜欢酸辣呢！可是你要知道，这种感觉，就好像喜欢醋的人不喜欢果酸，喜欢有滋味的辣椒酱却不喜欢只有辣一味的辣粉。而你也可以想象，一碗汤药并不多，但其中却包含了各种滋味，这是怎样的感觉啊！就像一场人生，而且还是污迹斑斑的人生！我强忍着恶心，吞下了这药，却在最后还是吐了出来。我自问尝过无数药，但这种药我还是第一次吃。三原色的交汇最后变成了黑色，这五味俱全的汤药，似乎也差不离了……

相比之下，我宁愿喜欢那一锅纯粹的苦。或许我本身也就是这么有着淡淡的苦味的人……

《药寮》读后感精选 篇7

人生必要的鼓励和坚韧，都蕴含在一个“别怕”上，它就像一股无形的力量，指引着你。

桑桑得了一种怪病，在他的父亲桑乔得知儿子得了不治之症后，十分绝望，。在生死之间流走的桑桑反而很平静，经常去小学老师温幼菊的“药寮”。温幼菊给了四个字：别怕，桑桑。温幼菊自小无父无母，靠她的奶奶抚养。她的奶奶是个寡言的人，只留下两个字：别怕。

人生像迷宫，处处是思路，但是别怕呀，人生需要尝试，碰壁后，挫折后，再去求知，去探索，总有一条路，必是风光无限。

那一次，幸好有这股无形的力量。

期中考试数学考完，我本是春风满面，当我看到试卷中的红叉叉，还有一个鲜艳的“89”映入我的眼帘时，我内心无比害怕，不仅仅是这个分数难以向老师、父母，甚至是自己交差，更怕的是不知今后该如何面对数学，一股对数学计算题的深深恐惧袭上我的心头。“老师找你。”我的身后响起一个声音。此时的我害怕加剧，仿佛失足掉进万丈深渊，头脑里更是乱成一团的麻线，老师是会骂我还是语重心长的教诲我呢?我木然地站起来，眼泪顿时像决堤的洪水，汹涌而出。此时，一只温暖的手握住了我微微颤抖的手，仿佛在轻抚我杂乱的心。她抱着我，在我耳边轻轻地说了声：“别怕，快去吧!”我抬起头，那一双温婉如水的眼睛好像也在说：别怕。就是这股无形的力量，将我从悬崖底下拉回，让我重新恢复了勇气和力量继续前行。我和老师一起分析错误原因，找到解决方法。在回去的路上，我一身轻松，所有的困扰迎刃而解，不再“害怕”的我拥有战胜全世界的力量。

在通往未来的风光无限的道路上，我将带着这股力量奋勇前行!

《药寮》读后感精选 篇8

自从我读了着名作家曹文轩写的纯美小说《草房子》里面的第九章《药寮》一章让我懂得了许多知识。

桑桑就要考初中了，他需要一些本子，前天，桑桑曾向母亲要钱买本子，但是被母亲拒绝了。他趁父亲去镇上开会，把小木箱从柜顶上取了下来将小木箱抱到了草垛下，趁母亲不在，把小锁撬开，里面放着一些高级本子。他看着这些高级本子，居然流出了一串口水，滴在一本笔记本上。他把其中一本笔记本打开，看到一枚枚红的章子。他觉得张子挺好看，却毫无父亲的荣誉感。等他把所有的笔记本打开看了看后，他觉得盖章子的那一页很别扭了。他马上想到的一点就是清除掉这一页。他要把父亲的笔记本变成了桑桑的笔记本。只有这样，他用起来心里才能痛快。他决定要撕掉那一页。但试了试，又不太敢，只将其中一页撕了一寸长。桑乔发现这些笔记本已被桑桑占为己有了，于是就狠狠的打了桑桑一顿。

在生活中也有一回事，我有一个朋友，趁他爸爸不在的时候，把爸爸最重要的东西弄得乱七八糟的，等到他爸爸回来了，看到家里这么乱，就把他狠狠地打了一顿。

通过读了这一章，让我懂得了不是你的东西，不能随便动。

《药寮》读后感精选 篇9

你看过《草房子》吗？《草房子》这个书名一听还以为是讲述一座房子的故事，但其实是讲一所学校里的一个班级在一到六年级所发生的故事。在那么多的故事中，我认为最好看的，同时也是我感受最深的，就是药寮这个故事。那里的人物栩栩如生，一个个是那么的有个性。读着那个故事，我仿佛也走进了草房子，那里奶奶的话语似曾相识，但又是那么的有新意……

本文讲的是一个小姑娘和她的奶奶之间的故事：奶奶在每一次她退却的时候，在每一次她害怕的时候，在她没有勇气比赛的时候，及时地为她加油鼓气。其中，老奶奶对小姑娘讲的一句话深深地将我打动：“奶奶和你一起面对，一起努力！”这使我感到小姑娘遇到困难时不是一个人在承受，有奶奶的爱与她在一起，更有奶奶的心与她一起奋斗，所以小姑娘是幸福的。但仔细想一想，被爸爸妈妈守护的我们，又何尝不在幸福的海洋之中呢？

我的爸爸妈妈也像书中的这位老奶奶一样一直为我加油。在我因为没有考好而灰心丧气时，他们为我加油，鼓励我继续前进；在我因为比赛而紧张退却时，他们为我加油，支持我继续奔跑；在我因为做错事而害怕被责罚时，他们为我加油，帮助我站起来，继续飞翔……

在药寮中，我感受到了老奶奶和小姑娘之间的爱，而也因为药寮，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们！你们的爱是无限的！”

《药寮》读后感精选 篇10

必要的鼓励和艰苦的生活，参与“别担心，”它就像一种无形的力量，来指导你。

桑桑得了作为一种导致怪病，在他的父亲桑乔得知自己儿子因为得了一些不治之症后，十分令人绝望，。在生死问题之间无法流走的桑桑反而很平静，经常去农村小学数学老师温幼菊的“药寮”。温幼菊给了四个字：别怕，桑桑。温幼菊自小无父无母，靠她的奶奶进行抚养。她的奶奶是个寡言策略的人，只留下两个字：别怕。

生活就像迷宫，到处都是思考，但不要害怕，生活需要尝试，碰壁，挫折后，再去寻求知识，去探索，总有一条路，一定是无限的风景。

在那次会议上，好在这股无形的力量。

期中考试结束了数学，这是我的春风满面，当我看到红十字会的论文，有一个明亮的“89”时，映入我眼帘的，我的心脏很害怕，不只是得分很难教师，家长，甚至是自己的十字架，并担心未来我不知道该如何破题数学的面前，深深的恐惧在我的心脏的数学计算题的攻击。 “老师找你。”在我身后响起一个声音。在这一点上我怕加剧，仿佛掉进了深渊，头脑麻线的一塌糊涂，老师会打电话给我或我认真做了教导？我木然地站了起来，泪水顿时一阵像洪水，汹涌而出。这时，一只温暖的手牵着我的手颤抖着，仿佛抚摸着我的思想混乱。她在我耳边轻轻地抱着我说：“别担心，去”我抬头一看，温婉如水那一双眼睛也似乎在说：不要害怕。这是无形的力量，我会回来的从悬崖底部，让我重拾勇气和力量继续前进。我和错误原因的老师分析，以找到一个解决方案。在回来的路上，我放松了，所有的问题解决了，不是我自己的力量战胜了世界“害怕”。

在通往中国未来的风光无限的道路上，我将带着这股社会力量不断奋勇前行！

淘气的故事读后感(精选10篇)

我们几乎每天都会接触一些文档、范文，正式写作前最好是多查阅一下相关范文，运用好经典范文的写作模版，能提高我们的写作效率，你不妨自己也来试试写一下范文吧！在此，你不妨阅读一下淘气的故事读后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

淘气的故事读后感(篇1)

要问我最喜欢的书籍？那还要数小淘气尼古拉了！既然是“最喜欢的”，那总得有个喜欢的原因吧！那就听我慢慢道来。

小淘气尼古拉是一个活泼开朗的小男孩，他乖的时候非常受人欢迎，但淘气的时候，人们恨不得揍他一拳。尼古拉在家是孩子王，也很受父母的宠爱，他非常享受这种舒适的，而且被重视的生活。但是有一天，尼古拉偷听到他父母之间一些奇怪的对话，他认为不久的将来，他将会有一个小弟弟，这给尼古拉带来了非常大的恐慌，他担心他的父母将不会宠爱他，重视他。即便是在他的朋友中，他也可能会被嘲笑……当然，故事中不是只有小尼古拉，也不是只有尼古拉的同龄伙伴儿们。故事中写得更多的是比小尼古拉年长很多的大人们。他们是小尼古拉的爸爸妈妈、营地的厨师、营地总管。营地教练、可班的妈妈等等。

小淘气暑假的生活丰富多彩，他为人们带来了无数的欢乐，同时也给人们制造了无数的麻烦。

小淘气就是小淘气，我很欣赏尼古拉小朋友的性格，也很羡慕他的自由。我真想亲身体验一下这种有趣的生活！

淘气的故事读后感(篇2)

这几天我读了一本叫《淘气鬼小尼古拉》的书，书中许许多多有趣的事仍时刻浮现我眼前。

这本书写的是淘气鬼小尼古拉在学校与同学发生的事以及在家里跟爸爸妈妈、邻居间的趣事。其中我觉得最有趣的一件事就是小尼古拉的奶奶送了一份大礼物给他，原来是一套超难的800块的大拼图。小尼古拉很开心，想尽快拼好它，就和爸爸合作。由于拼图占的地方大，他们无法在餐桌上吃饭，于是每晚都在厨房里吃。最终由于要迎接客人，需要提早让出餐桌的空位，小尼古拉的妈妈也来尽一份力，小尼古拉很开心，因为他相信拼图快要完成了。

看完这本书，我的感想是：孩子毕竟就是孩子，既拥有童真又顽皮淘气、爱玩耍，家长不应该太过禁锢孩子那放荡不羁的心灵，其实家长应该在生活中适当指导孩子并和孩子多沟通，也可以一起合作玩益智类的游戏，就像小尼古拉的爸爸一样，和孩子一起玩玩拼图，开导孩子，使其拥有一个美妙难忘的快乐童年，这样才会让我们这些小孩子开心快乐地成长。

怎么样？看了我的读后感，相信你也心动了吧，心动不如行动，赶快去书店饱饱眼福吧！

淘气的故事读后感(篇3)

这个暑假，我读了一本《小淘气尼古拉的故事》，作者是法国的勒内.戈西尼，它讲的是一个名叫尼古拉的小孩和他有趣的伙伴之间的故事。

尼古拉最要好的朋友是亚三、曼娃、乔方、科豆.....他们在一起总是打打闹闹，被老师批评，不过他们还是喜欢一起玩耍，唯一不跟他们玩的是阿蔫，他的成绩全班第一，阿蔫只要考了第二名就会气得跺脚，因为他不许别人比他考的多。还有他们的学监---沸汤(这是他的外号)因为他总是说;好好看我的眼睛，在汤里才看得见吧?沸汤先生真的是很严厉。

好了说点新鲜的，告诉你，法国都是女生一个学校，男生一个学校，他们统一都是周四休息呢。法国的习俗和中国的大不相同。在学校只要哪位同学表现不好，学监就可以让他在周四留校，听写或罚抄语法的动词变位，这在我们中国可从来没有呢!

我最喜欢的是尼古拉的暑假生活那一章。尼古拉暑假去海边度假，那里特别好玩，可以游泳、捡贝壳、打水仗......他还去了昂布蓝岛接受训练，结果把教练气的只好让他们放飞自我。再说说法国的点心，法国的点心有果酱薄饼、黄油面包、巧克力冰激凌、鱼子酱、羊角面包等等，都是亚三喜欢吃的，看着我也不自觉的流下了口水呢。

比起尼古拉的暑假，我还喜欢尼古拉去的夏令营，虽然和爸爸妈妈告别的时候有点难过，可是这不就是度假吗?开心点呀!毕竟夏令营的生活多姿多彩，玩的游戏也是五花八门，可以钓鱼、夜晚捉迷藏、游泳比赛.......可真是有趣极了!

尼古拉的暑假生活在不知不觉中过去了，开学了，尼古拉又见到了同学们，分享着各自的故事，不管怎么样，尼古拉总是很快乐的，因为他很容易满足，他的爸爸妈妈也很爱他，虽然他很调皮、又爱哭。

通过读《小淘气尼古拉》让我感受到了生活的乐趣和多彩，知道了一些我不知道的事情。这也让我觉着应该向尼古拉学习，学习他热爱学习，热爱生活，也知道了平时我不敢做的事情，尼古拉做了的后果。还有跟朋友相处要友好、大方，要勇敢面对困难。跟父母相处要多沟通、相互理解。在学校要遵守纪律、好好学习，不给老师惹麻烦。

淘气的故事读后感(篇4)

《小淘气尼古拉》这部法国电影十分有趣，逗得我捧腹大笑。

小尼古拉穿着红色背心，精神涣散，无法专心；亚当斯是尼古拉最好的朋友，长大想当大官，意味着那样就有开不完的party；克劳岱有一辆很棒的脚踏车，他长大的梦想是当一名自行车运动员；杰夫唯一的兴趣是就是变装；鲁夫长大想当像他爸爸一样的警察；奥的长大想当黑道……他们都是尼古拉的死党。而阿南学习最好，他则是老师眼中的宝贝，同学们眼中的“臭蟑螂”。

这个故事讲的是：小尼古拉以为他有弟弟了，便找来他的死党商量对策，死党们认为他的父母会把他扔到郊外，整的小尼古拉整天很忧郁。果然，父母提出要去郊外，小尼古拉死活不肯开车门，让父母推着车回到家……死党们想出种种办法挣钱帮小尼古拉除掉弟弟，结果弄得镇上人仰马翻。他们挣钱的时候也弄出了许多让人忍俊不禁的事，比如：他们弄来一个赌盘，企图通过这种办法赚钱，结果老奶奶赢了，他们因付不起十元钱而落荒而逃；他们熬一种“大力士汤”，害得一个小男孩脸上长满了红色的小豆豆，气得他的父亲找到他们让他赔偿……

这部电影使我明白：挣钱很不容易，我们要改正大手大脚花钱的毛病，不要浪费钱财，用在刀刃上。

这就是我明白的道理。

淘气的故事读后感(篇5)

翻开《小淘气尼古拉的故事》这部书，你会捧腹大笑，而在大笑之后，你不得不赞叹：她不愧是出自本世纪最杰出的幽默家桑贝和戈西尼笔下，流传了半个世纪、影响了一代又一代读者的经典之作，故事的情节环环相扣，让你有很多的好奇，想带着疑问往下看。有很多人都评价这本书科普漫画第一人缪印堂曾说“这部作品有着奇巧的构思、生动的情节、有趣的人物形象，不管哪个国家、哪个民族的读者在它面前都会受到幽默的感染，情不自禁地发出笑声。”的确，在这本书中幽默的语句很多，在看的同时你会笑的很开心。

从顽皮的尼古拉身上，我看到了自己。生活中的我虽然没有尼古拉那么顽皮，但也爱玩。碰到学习上的困难就退缩了，不会像在游戏中那样向前冲。从尼古拉在《无敌英雄帮》中的表现，使我突然感受到了，那么一个顽皮的孩子，他都可以在正义的游戏中严格要求自己，当好一个兵，那么，我已经是高年级的学生了，在学习上，我也要当一名好学生，好好学习，不怕困难，争取更大的进步。感谢《小淘气尼古拉绝版故事》这本书，使我感悟到“世界多么美妙，学习多么快乐”。

淘气的故事读后感(篇6)

书可以让人增长知识，也可让人明白各种的道理，让我印象深刻的还是法国作家勒内。戈西尼写的《小淘气尼古拉的故事》这本书。

我读了这本书后，觉得这位作家写的很好。小尼古拉们不会像成年人那样以为，一件事根本就不稀奇。既然谁都看见过铅笔，那么肯定就无所于衷，什么也不会发生什么。铅笔们肯定是会发生的，天真面前无小事，每个人都有铅笔，可是每个人还会兴致勃勃，结果尼姑拉带来的铅笔让他的同伴给他很多拳头，吃了许多人送给他的耳光。亚三和诺奇总算和这件事没有关系，亚三对他们的学监佛汤说：我跟这件事没关系，我在吃黄油面包。诺奇说：我也没有关系，我正在向亚三要一小块黄油面包呢!亚三生气地说：你就老要吧!说完，诺奇给了亚三一巴掌。然后有关系的被罚抄100行学监规定的话，没有关系的亚三和诺奇却被学监罚抄了200行。

在第四集《小尼姑拉和他的伙伴们》中，第十册中的国际象棋里，亚三和小尼古拉他两在亚三家无聊，亚三爸爸想起可以让他俩玩象棋，玩着玩着就从玩象棋变成了用象棋打仗。他们从柜子里找出来了火车和小飞机来当坦克，再把士兵放进去，再让坦克走。接着，他们拿足球和红红绿绿的，在沙滩上玩的皮球当飞机和炸弹。嘴里发出嗡的声音，然后到了坦克上面就松开手。嘣!一辆坦克被飞机炸没了。

因为玩得太开心，亚三扔得太猛了，足球一直扔到大门上，又弹回来跳到桌上，打翻墨水瓶。让亚三的妈妈教训了。

啊!我读完了这本书，感觉大人们和老师是觉得贪玩淘气之后会走到牢房的，但是，你们不理解我们的顽童心，小孩子是必须有顽童心，淘气是没有罪的。

淘气的故事读后感(篇7)

我在寒假里读了《小淘气尼古拉的故事》系列的五本书。这一系列的五本书都是写小尼古拉和他的.小伙伴调皮、淘气、好玩的故事。

小尼古拉系列全书是由法国的勒内·戈西尼和让·雅克·桑贝编绘的。书中的小尼古拉是一个普普通通的法国小男孩，但是他和他的小伙伴们整出了许多稀奇古怪的事，他们太调皮，爸爸、妈妈、老师就连他们的校长也拿他们没办法。除了淘气，他们还有一些不大不小的缺点，比如尼古拉喜欢大人、亚三很贪吃、乔方爱显摆等等……，但是这些缺点并没有影响他们快乐的游戏和愉快的生活。同时尼古拉是一个诚实、善良的孩子，他在打碎花瓶的时候敢于承担责任，他帮助一个叫阿蔫的同学，和他交朋友，还悄悄地给老师买礼物。正是因为尼古拉的善良和纯洁，大人们对他的调皮捣蛋给予了宽容和爱，书中写道：“作为一个孩子调皮是可以的，最重要的是要诚实和善良”。我也要做一个尼古拉一样的快乐的、诚实的、善良的孩子。

我很喜欢这套书，因为这的确是一套好书，一套让人看了开心的书。

淘气的故事读后感(篇8)

我读过一本书，名叫《小淘气尼古拉》。这本书讲了一位名叫尼古拉的小学生，他是个淘气包，常常惹老师、家长生气。在学校，他学习不专心，老师提问他，他经常说不知道，学习始终没多大长进；在家里，要么把玩具翻得乱七八糟，要么就去荒地和朋友们玩，从不把学习放在心上。后来，在妈妈和老师的耐心教育下，他渐渐变成了好学生。

我曾经也是个淘气包，学习上怕苦怕累。老师让我写作业，我竟说：“我还要玩玩具呢！”课堂上，我有时会看课外书，还拿出刨笔刀当小飞机玩；做眼保健操时，我有时张开嘴巴吐舌头，连检查人员都被我逗笑了！在家经常不听外婆的话，有时作业做到“半夜三更”。

读了这本书，刚开始我觉得我怎么和尼古拉一样来着？像我这样的小孩还真不少啊！心里很得意。可读着读着我发现，尼古拉在渐渐改变自己，我也慢慢从书中明白了一个道理：学生的主要任务是学习，正如古人所说“少壮不努力，老大徒伤悲”！只有从小好好学习，长大才能成为一个有用的人，为国效力！

尼古拉，你给我留下了深刻的印象，我会永远记住你的。让我们为世界的未来共同努力学习吧！

淘气的故事读后感(篇9)

在这愉快的暑假中，我不仅学到了很多知识，还读了一本非常有趣的书，叫《小淘气尼古拉》。这本书的名字虽然听起来很单调，但是只要翻开书一看，你就立刻读的津津有味，读到忘我的境界，就仿佛和尼古拉生活在一起。这本书配有精美的插图，画的栩栩如生。

这本书的作者是法国著名的作家勒内。戈西尼。他创作了《幸福的路克》、《亚力历险记》等一系列脍炙人口的作品，《小淘气尼古拉》是他的代表作之一。这本书里有尼古拉、亚三科豆、乔方、欧多、阿蔫和卢飞等角色。我最喜欢尼古拉，因为他很调皮幽默。这本书一共有五大部分，一部分有十五六个小故事，最吸引我的是第二部分。因为这部分讲的都是课间休息发生的事情，他们在课间调皮捣蛋，非常有趣！其中，我最喜欢《包纳先生不喜欢晴天》这个小故事，包纳先生是课间管理员，他之所以不喜欢晴天是因为只要一晴天，学生都会一拥而上，冲出教学楼，根本管不了。只要一下雨，他们下课就不出来了，所以他不喜欢晴天。一次晴天，小尼古拉和小同学们一起出来，结果因为一个黄油面包打了起来，包纳先生被气得一蹦三尺高，然后被罚站直到上课，亚三偷偷捡回面包吃了，这真是鹤蚌相争，渔翁得利啊！

通过这个故事，我了解了外国小朋友比我们还调皮，但是在学校不能打架，要遵守校规，这样才像一个好学生！

淘气的故事读后感(篇10)

网上有这么一句话：小学一、二年级读《马小跳》，三、四、五年级读《小尼古拉》。

我也受这句话的影响，买了一套，书刚收到，我就迫不及待得撕开包装，三下五除二，就打开了。“哇塞！好多本啊！”有木皮先生、爸爸的办公室、红气球……其中，我最喜欢的是木皮先生这本书。这本书记载了小尼古拉做的一些“伟迹”和他的亲人、老师、学监的故事……十分有趣。

如果你以为这本书里的明星是木皮先生就大错特错了。其实真正的'明星是欧今叔叔，他是一个十分孩子气的人（还是个熊孩子）。欧今叔叔刚进尼古拉家就给了他爸爸一支烟花雪茄。把小尼古拉爸爸炸了个黑脸，太搞笑了！接着，他们兄弟两人又继续互相捉弄，相互恶搞，大人仿佛回到了孩提时代，他们一会儿喷奶酪，一会儿盘子像有了魔力似的，会走路了……害得小尼拉那顿晚饭吃了两个多小时，真是“害人又害己啊！”

读完这套书，我认为这套书才是真正描写了我们小学生的生活和学习，我好想也有个那么有童趣的欧今叔叔，一起欢笑一起开心。真是不看不知道，一看吓一跳呀！怎么样，你也来读一读，看一看，注意别笑破肚皮噢！

[荐]关于动物庄园的读后感精选10篇

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！我们该如何去写作品的读后感呢？为此，小编花时间整理了[荐]关于动物庄园的读后感精选10篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于动物庄园的读后感精选(篇1)

这是一场为自由打响的战争，却败给了背叛；这是一个熠熠生辉的世界，却黯淡于一个堕落的领袖；这是一次值得骄傲的革命，却因一群自私的带领者，让一切终将复原

再次读《动物庄园》，我的心里很不是滋味。这本书，讲的仅仅是自由精神吗？的确，一开始，它们对自由的追求是十分纯粹的，所有动物的共同目标只是推翻人类对它们的虐待。可是后来呢？它们对自由的意识模糊了，对人类充满了敌意，对动物则是绝对服从。在这种情况下，领导者们必定会为自己的利益，走向失败，走向堕落，甚至再次回到从前，用人类的方式继续残害它们。

作者乔治奥威尔在该书出版时说：它是一部革命史，但它误入歧途，而且每一次偏离都是那么有理由。它走了太多歪路了，这一切是因为它们的领导者太过自私，在黑暗处苟且偷生，而那些思维懒惰的被统治者仍装作不知道！从不准睡床到不准睡床铺被单，从不准饮酒到不准饮酒过量，从不准杀害其它动物到不准杀害其它动物毫无缘由它一次又一次地为自己增加食物，一次又一次地为自己颁发各种荣誉，一次又一次地为自己的意图放宽规定的界限。每次它对统治的改变，都在印证着它一步步坠入深渊的过程。甚至最后，它不再为自己找理由，竟把象征着权威与忠诚的七戒直接改为凡动物一律平等，但是有些动物比其它动物更加平等，这不仅是对自己最大的放纵，还是带领动物们回到人类统治庄园时期的标志。

除了谎言仍是谎言，把权势当作真理，将事实在回忆中无止境地扼杀，这是对祖先、对历史的一种彻头彻尾的背叛！千辛万苦地把它们从囚笼里拽出来，又绞尽脑汁地把它们塞回去，这是何等可耻？终有一天，它们将堕落到自相残杀的地步。其实很久以前就有这种现象，但为什么这么长时间人们也没有意识到呢？还是有些人真的沉迷于名利而无法自拔？让心平静一些，再多的名利又有什么作用？自私的人最后又能得到什么？你一个人的进步又不等于全人类的进步。

可怜的动物们啊！你们辛辛苦苦得来的果实可能又将被窃取。我不禁沉思，你们到底要同什么作斗争？是囚禁你们的笼子，还是那颗贪婪的心？

关于动物庄园的读后感精选(篇2)

这是我花了7天时间，带大家共读的一本书，印象深刻，意义非凡！

拿破仑：这个响当当的名字就预示着它的不同凡响，同时别忘了它是庄园唯一一头种猪。斯诺鲍：名字译为雪球，预示它开始很渺小，但会越滚越大！可是很不幸，在越滚越大的同时它也越滚越远了！

斯奎拉：名字译为尖叫者，说明它的作用发挥在嘴上，哈哈。尖叫可以划破天空压倒一切声音！没错！动物庄园的是非黑白也全通过它口落定！

还有老麦哲：它是先知，不世出的圣人。它的思想早已超越时代！但它不是领袖，理想构建需要后者落地推行。正如程朱理学宋起元兴成为官学影响深远主要倚仗于统治者而非朱熹本人。

马漂亮莫丽：它是贪婪虚荣的典型代表，它对民主平等没有什么兴趣。只要生活的体面光鲜（绶带→虚荣），处处尝到甜头不费劲（糖→物欲），它甘愿为奴（被摸鼻子）！

羊咩咩、狗吠吠：羊咩咩是无知大众，典型的统治阶级的“复读机”“扬声器”；狗吠吠是被牢牢掌握的武装力量护卫队，得军权者得天下，哈哈。它们是巩固拿破仑统治的工具。

还有马有力布克瑟、马冷静克莱弗、驴不语本杰明、乌鸦摩西、鸡飞飞、猫懒懒等，我最喜欢的角色是本杰明，它永远冷眼旁观洞明一切！

我相信拿破仑与斯诺鲍曾经是并肩的战友、最知彼此的同伴，在老麦哲畅想理想世界的时候，它们有着共同目标，并共同努力赶走了人类，解放所有动物！克服困难恢复生活生产，再次抵御人类的反击！胜利果实是它们共同捍卫的！尽管它们的侧重点并不同，拿破仑抓宏观方向，注重培养年轻一代。而斯诺鲍落实民主方针的实事，制定戒律和旗帜、成立各种动物委员会、集体学习、设计解放生产力的风车等……

我并不觉得拿破仑恶劣无耻，斯诺鲍委屈可怜。这就是必然发生的1/2可能的结果。因为权力非常可怕具有魔力，只能独揽不容分享！一旦碰触面目全非！它会改变一切！

记得朱祁镇朱祁钰本是好兄弟，朱祁钰非常尊重哥哥，朱祁镇也喜欢弟弟，常叫他到宫里小坐，把酒言欢，甚好！可是朱祁钰坐上了那个位置，皇权加身，号令天下！他被魔化了，荣耀感满足感爆棚！他再不是那个好弟弟了，獠牙呲出，我囚禁你，你推翻我，夺门收场！

拿破仑的成功在于牢牢掌握了武装力量，而斯诺鲍所谓推行民主但并未完全站在大众动物立场，特权思想在它身上仍存在。毕竟牛奶和苹果的归属它也有份！

关于动物庄园的读后感精选(篇3)

《动物庄园》读后感600字

最近，我看了一本书——《动物庄园》，这本书是英国作家乔治·奥威尔的代表作之一，它以寓言的形式呈现了整个故事，虽然讲的是动物，但越看越像在讲人。

在曼纳庄园里，动物们认为自己没有得到应有的待遇，认为人类残忍地迫害它们，于是发起了反抗。

起义进行得很顺利，动物中最聪明的两头猪：斯诺博尔和拿破仑当上了领袖，领导动物们工作，并制定了“七戒”，即做动物的标准，然后书写在墙上：

七戒：凡是靠两条腿行走的都是敌人。凡事靠四肢行走的，或是长翅膀的，都是朋友。任何动物都不得穿衣。任何动物都不得睡床。任何动物都不得饮酒。任何动物都不得杀害其他动物。所有动物一律平等。

斯诺博尔被拿破仑用恶狗赶走了，独裁者拿破仑告诉动物们：斯诺博尔是反动物主义者，已被驱逐。

过了一段时间，拿破仑开始叫公猪斯奎拉修改“七戒”，经过几次修改后，就只剩下一句话了：所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更平等。

接着拿破仑开始用两条腿走路、用鞭子奴役其它动物、睡房子里的床、穿衣服、甚至和另外几头猪一起与人类做交易，一起吃喝玩乐，到最后，动物们已经分不清哪个是猪，哪个是人了。

我发现，除了拿破仑以外，其它动物也分别代表着一类人，比如：老马博克瑟——对现状感到怀疑，想不明白，只好以工作代替思考的人，绵羊——没脑子的人，只知道人云亦云，公猪斯奎拉——狗腿子，通常被当做替罪羊……只有老驴本杰明才是真正的明白人，于是它选择沉默。

看完这本书，我似乎明白了一个道理：物极必反。

关于动物庄园的读后感精选(篇4)

《动物庄园》是著名作家乔治·奥威尔的世界经典讽刺小说，在全球都有着很大的名声，我在听过朋友的推荐后，便迫不及待的开始阅读这本小说。

《动物庄园》讲述了：一个农庄的动物在一头临死的老公猪的呼吁之下奋起反抗人类，并赶走了农庄主，动物们实现了“当家做主”的愿望，农场重新更名为“动物庄园”，动物们制定了“七诫”，奉行“所有的动物一律平等”。后来，两只处于领导地位的猪为了权利而互相倾轧，其中的一只宣布另一只为“叛徒”、“内奸”，又用暴力的方式将它驱逐。此后，获得了领导权的猪们成为了新的特权阶级，拥有“比其他动物更为平等”的地位，成为了动物庄园的统治者，然而其他的动物却成为了猪们的奴隶。

乔治·奥威尔独一无二，他用自己独特的写作风格，带给读者思想上的盛宴。

小说中的马、牛、羊，都是愚蠢的代名词，初读书中内容，便认为他们十分可怜，成为了奴隶。再读，又觉得十分可悲，被他人当做奴隶，每天不辞辛苦地工作还引以为傲。我越读越看不起它们这些没有主见、没有自主思想的动物。

记得妈妈从小就告诉我，听取别人意见时要先经过过自己大脑的思考再采取他人的意见。正如那句著名的话：“我们决不可被盲目所左右，每个人都有自己的见地”。

这本《动物庄园》深刻地映射了社会中的种种，相信你也可以通过阅读得到那珍贵的东西。

关于动物庄园的读后感精选(篇5)

如果说《1984》描写的是极权统治之后的社会场景，那么《动物庄园》就详细给出了一场本为反抗统治阶级而掀起的革命是如何在成功后一步步走向又一个极权统治的。种种手段：煽动、欺骗、篡改、强压、枪杆子、宗教……一遍又一遍的在太阳底下上演，“战争就是和平，自由就是奴役，无知就是力量”或者说“和平就是战争，奴役就是自由，力量就是无知”。无论是对人类还是动物来说都是一样，因为“我们已经无法辨别哪个是人，哪个是猪了”。

正如老本杰明的觉悟：

但我想乔治奥威尔并不只是简单地通过这本书来抱怨什么，也不是让我们觉得这个世界就一片黑暗了。任何事情都不是非黑即白的，就像《1984》里所说的双重思想甚至多元思想，其实有时候确实是需要的。因为：

所以，我们该思考些什么，做些什么呢？

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再次被本书的结尾所震撼，仍旧是像《1984》一样，既在意料之外，又在情理之中。

关于动物庄园的读后感精选(篇6)

小说的情节看上去像童书一样简单，但却包孕着“一部压缩版的‘联共布党史’，老少校的梦是动物造反的起因。造反之梦即共产主义之梦，《英格兰生灵》即《国际歌》，动物造反是指1917的十月革命。牛棚战役是讲动物农场打败人类的武装干涉，大致相当于苏联的内战时期。农场中的两支力量一一雪球和拿破仑间的斗争暗讽苏共党内的激烈争论。列宁去世后，斯大林掀起反托派的运动，开始迫害、驱逐托洛茨基及托派分子。雪球被逐之后，拿破仑继续造风车，尖嗓篡改“七戒”，即苏联推行国家工业化和集体化的时期。第七章讲动物农场的刑讯逼供、血腥屠杀暗指苏联的大清洗时期。小说中的“风车之役”喻指苏联卫国战争，虽然最终战胜德国，但象征着工业化的宏伟“风车”却轰然倒塌。在此期间，动物农场的主人们和人类农场主之间的关系错综复杂，勾心斗角，这一段故事大致影射了二战期间，英法、德国、苏联之间相互倾轧，都想靠移祸他国保全自己的政治现实。小说的最后一章写的是拿破仑与皮尔京顿的和解。全书的最后一幕：猪穿着人的衣服，像人一样站立起来。拿破仑为首的“猪”与皮尔京顿为首的“人”欢聚在一处，他们举起酒杯，觥筹交错间达成全面和解。皮尔京顿和拿破仑的影子重合在一起，原来猪和人从来就没有什么不同，他们的目标完全一致，都是为了对付下等动物。窗外的其他动物目瞪口呆再也分不清谁是动物谁是人。这里猪“异化”为人，暗讽二战之后苏联走上极权之列

关于动物庄园的读后感精选(篇7)

动物庄园讲了一个很简单的故事：一群生活在农庄的动物因为不堪人类主人的压迫，在两头猪的带领下反抗，赶走了农场主，农场改名“动物庄园”，所有动物一律平等。

然而，两只领导了革命的猪开始互相清理，打败其中一方后，获胜的猪拥有了空前的权力，成为新的特权阶级；动物们为之奋斗的理想：“所有动物一律平等”被修正为““有的动物较之其他动物更为平等”，动物们又恢复到从前的悲惨状况，仿佛一切都没有改变一样。

这是一本阅读过程中一直让人别扭的书，一则政治寓言，却又准确的预言了政治.它写于1944年，那时候二战还未结束，而之后发生的事情我们都再熟悉不过。“动物们”为理想奋斗，“动物们”又回到以前的悲惨的生活，“动物们”又为理想奋斗......

所有革命最初的理想都是伟大且正义的，是丑陋的人性让历史的悲剧一次次上演。芸芸众生，被夹裹在历史的浪潮中，或快乐、忧伤、或痛苦、迷茫。动物庄园里那些鲜活的动物形象，从我们自己的历史回溯，几乎可以一对一的找出范例对号入座。在权力的侵蚀下，他们一个个失去了他们原来的样子。普通的动物们，从开始的疑惑到最后彻底忘掉最初的理想，依然天真的以为他们过上了比以前更幸福的生活，这是一种宿命般的无可奈何的悲哀。

回顾我们文明几千年的历史更替，再看西方所谓的更好的制度，一路走下来，我们几乎还是在重复着相同的东西。一代代的人替换着，人性却从来不曾改变。我们当前所处的时代，或许是历史车轮前进中较为平坦的旅途，但仔细观察，动物庄园曾经有过的那些鲜活的人物形象，动物庄园曾经上演过的那些惨痛现实，依然不时的出现在我们的视野中，不断地提醒着我们，人类作为地球的主宰，处在食物链顶端，依然还是逃不过动物两字。

看这本书也不能就此对人性彻底失望，我觉得在越来越文明的当下，知识会破除我们所有迷茫与恐惧，会指导我们做出更多真正自由的选择，不给极权主义任何重来的机会。我突然想起一个漫画里常常被提及的句子：“人类终将迎来一个互相理解的时代”，一个乌托邦式的理想，也是最美好的对生活的想象了吧。

关于动物庄园的读后感精选(篇8)

这是一本神奇的小说。英国的乔治奥威尔巧妙地将动物赋予人的性情，道出人类的处境。这本书就是着名的《动物庄园》。

今天我读完了这本书，这本书让我感受到了当时人类的处境。作者以貌似童话的笔法对当时的社会进行了辛辣的讽刺，显示出了作者的正直品质?。

故事很简单，讲了一个动物庄园中，有各种各样的家养动物。有一天，最具智慧的一头雄猪老麦哲召集所有动物开会，创作了《英格兰兽》，作为激励动物们革命精神的一种方式。这次宣讲后不久老麦哲就逝世了，但是他的思想却在广大动物中传播开来。其中动物中被认为最聪明的猪成为了先锋，并从他们中间产生出一个杰出的领袖拿破仑。终于在一次偶然的和他们的主人冲突中，将所有的人类赶出了家园，建立了属于动物自己的庄园动物庄园。然后在拿破仑的带领下，建立了庄园的法律七诫，并且从事人类的劳动，为自己的强大和永存而努力工作。

其间也有国民叛逆的时候，但是他们杰出的领袖拿破仑都巧妙地解决了。

建立风车的时候，风车两次被打碎，那意味着近三年的心血被毁没了。但是动物们没有放弃，他们最后终于把风车建成了。

这里暗示着当时的老百姓不屈的精神。

这本书的第一章清楚地讲了引起动物造反的原因，十分自然地由老少校梦中的一首歌引起了各种动物心中的勃勃斗志。

第二章动物们通过造反把琼斯先生从庄园赶走，琼斯先生走后，这就成了动物们自己的庄园了，它们将会好好打造这个美丽的家园。

第三章和第四章写了动物们开始建设它们自己的家园。

第五章写了在动物庄园中发现有了一些出轨的动物，它们与人类交友，背叛了动物庄园中的动物们，拿破仑果断地杀了这些动物。

第六章中，大家发现了雪球这个叛徒，而且雪球还毁掉了它们近一年的风车工程，让大家怀恨在心。

第七章中，动物们的执着把我打动了，它们重建风车，因为它们相信：总有一天会成功的。

第八章和第九章中，它们一直在建设风车当中。终于它们在第十章中成功了。

这本书以风趣的写法道出了人类的处境。

关于动物庄园的读后感精选(篇9)

很短的一本书，不到一个小时就看完了，十分荒诞的一个故事，但是…

反乌托邦（Dystopia）（又译作“反靠乌托邦”、“敌托邦”或废托邦)，又作anti-utopia或cacotopia、kakotopia，根据后两者的音译，又可译作坎坷邦。与乌托邦相对，指充满丑恶与不幸之地。

这种社会表面上充满和平，但内在却充斥着无法控制的各种弊病，如阶级矛盾、资源紧缺、犯罪、迫害等，刻画出一个令人绝望的未来。某些作品描述的反乌托邦社会中，物质文明泛滥并高于精神文明，精神依赖极受控于物质，人类的精神在高度发达的技术社会并没有真正的自由。

这本书出名应该是因为它是反乌托邦的代表作吧，看完之后大概知道反乌托邦是什么意思了。

其实我第一次听说这本书，是在某个地方看到，某位上个世纪经历过六七十年代的学者，放下这本书之后，对这本书的评价是荒谬至极，没想到后来他就经历了那件事情，也是一种讽刺。

在看这本书的时候，也是越看越觉得荒谬，但是越看越细思极恐，甚至看到一半就猜到结局，书中的很多事情，比如说

真的不是写实小说吗…后来发现这本书是成书于1943-1944年，甚至连“历史总是惊人的相似”这句话都不能在这里适用。

《动物庄园》的故事脉络被评论家分析为与苏联的历史乃至整个二十世纪国际共产主义运动的历史惊人的相似，在很多共产党正在或者曾经执政的国家都能看到动物庄园的类似影子。作者在书中借由对动物庄园的发展变化，对共产主义运动未来命运的预言也被1991年的苏联解体、东欧剧变和后来的历史所印证。但《动物庄园》的意义远远不止于对历史的预言，这部寓言体小说以文学的语言指出了：由于掌握分配权的集团的根本利益在于维系自身的统治地位，无论形式上有着什么様的诉求，其最终结果都会与其维护社会公平的基本诉求背道而驰。

这是百度百科上对于动物庄园的描述，然而作为一个中国人，自然而然的都会想到另一件事情。如果不是真的发生了，谁会相信真的会有这种事情发生呢。

然而令人惊奇的是，反乌托邦的小说描写的内容很多都预测了未来会发生的事件，比如说《1984》，比如说现在的社会文化发展与《美丽新世界》，所以我们到底是生活在一个什么样的社会里，不由得对这些作家的预测佩服得五体投地。

回到《动物庄园》这本书，不太理解为什么是以猪为主角，可能是为了增加故事的荒谬吧，还有拿破仑的这个名字也就是故意而为之，在上世纪四十年代…能写出这个作品真的太强了。

关于动物庄园的读后感精选(篇10)

花了一些时间读完了乔治奥威尔的《动物庄园》言归正传，这本书给我的感受经历了一个好奇、期待、惊叹、无奈、叹息的过程。好奇的是，动物们如何管好自己，作者如何通过动物来将人类社会的事；期待的是，动物农场的伟大领袖开创一个新纪元，可使整个英伦半岛都飘扬起自由、平等的旗帜，随着阅读的深入，我更希望看到我们当前社会的方向；惊叹的是，作者拥有惊人的洞察力与远见的卓识，社会主义的风光与阴霾，斯大林的神话与贪厌，皆不能逃脱他的敏锐；无奈的是，善良的政治弱不禁风，政治为何一定总要伴随着“斗”呢，斗来斗去，浪费了许多的社会财富，为何不能健康地博弈?叹息的是，专制必然要愚民，倘若民智不开，即便有了枪炮，炸了城堡，建立起来的只会是另一个政权。百度上说，动物农场的第一、二、三代领导人分别映射了马克思、列宁、斯大林。其实好的作品已经无需后人揣度原作者的意图，然而小说本身的确映射了社会主义的一段发展过程，显然他是不乐观的，正如当前我们的社会所呈现的悲观。中国社会，千年冰封，百岁疮痍，建国六十年，前三十年盲目，后三十年饥渴，如今，高高在上的整治后面不再是主意，更谈不上正义，而是利益。对于，中国的社会主义政治前景，我也不乐观，一是因为前车之鉴，而是因为对记得利益者的姿态没信心。这是一个信息高度发达的时代，现代社会的人也绝不会再允许如动物般被剥削、被欺骗，然而挨了打还要喊好的传统意识还是存在于很多人的骨子里。小说的最后，动物庄园的领袖们载歌载舞、灯红酒绿，受苦受难的牛马们，看着这样的场景，一头雾水，迷茫不知所措，令我担忧的是，他们可能会觉得这是领袖理所当然的享受，却不知责备他们违背了最初的誓言，我心疼他们不能无力，无法绝望。绝望是一份不可估量的力量。天亮时，他们还是会如同往常般辛劳，食不果腹但死不了，活着才是最重要的，不是吗?他们还是期待，或者只是无知地等待一位新的领袖的到来，一位具有超凡魅力的领袖，帮助他们思考、争取。或许他们什么都不需要，他们骨子里便有一份骄傲----他们生活在一个动物自己当家做主的庄园！

可怜的动物们，你们现在的生活状态比革命前更好了吗?你们享受到真正的平等了吗?你们享受到了解真相的权利了吗?你们自由了吗?而领袖们到底做了些什么呢?倒不如高薪聘请人类来帮助你们打理一切，倘若此人胆敢不敬业，私吞肿囊，便炒掉他，这里是动物农场，你们理应有这个权利的！

然而，你们会接受人类进入你们的地盘吗?“Fourleg sright，twolegs wrong”有史以来，人类便欺压动物，动物的脑海中是人类血淋淋的屠刀，动物本能地反对人类，甚至是害怕，读后感《《动物庄园》读后感》。然而，现在你们的领袖却和其他的人类农场主一起打牌喝酒，你们怎可如此无力?

这里不是一个自由、平等、民主的动物庄园，民智未开，甚至钝化，结局只能如此。然后，我们把答案不负责任地交给光辉文明吧。那么我们现实社会呢?我们亲爱的祖国呢?人类社会断不会像动物农场那般的简单，单凭几页纸是道不清的，人类文明千载，也聪明得多。“道义放两边，利字摆中间”，万恶的不是对利益的追求，是大多数人的愚昧和少数人的贪婪。“在锤子眼中，一切都是钉子”，于是就有一种思想，企业里的领导永远都在想尽一切办法剥削员工的血汗，而领导眼中的员工总是狡猾的。要么是锤子，要么是钉子，你自己选吧，做哪个?哦，这些还都是命中注定的呢。现实是，国内的官员们在往外运黄金，当锤子不积德，也得为后代想想；而普通民众大多只能不疼不痒地骂贪官。有一点必须纠正，市长不是用来管我们的，市长是一份职业，不要指望他无偿为人民服务，倘若市长干得好，我们便给他多发点奖金；倘若干得不好，便请他下岗；倘若敢运黄金，就判刑吧。我们的维权之路十分艰难，民主之路似乎回到了多年以前。恶劣事件成出不穷，钉子们已经到了绝望的时刻，而锤子下手虽然一如既往地狠，却已有些慌乱。一切都不是一年、两年的过程。中国永远都不缺乏有智慧的人，这是一个了不起的国家，但中国也不缺乏无知小人，挥了拳头，舍不得一劳永逸的糜烂生活。你若问我想要怎样，付出一份努力便可获得一份幸福生活的社会，锤子和钉子之间的关系可以是亲密的。

　前路漫漫。

[荐]《邓稼先》的读后感精选10篇

你也许需要"《邓稼先》的读后感"这样的内容，通读完作者写的作品之后，内心一般会有所触动。如果你的内心在阅读作品后有很多想法不妨记录一篇读书感悟，在阅读后还请您收藏本网页网址！

《邓稼先》的读后感【篇1】

观看了人物纪录片《邓稼先》之后，我深深受到了震撼与感动。邓稼先的爱国之情，为国牺牲的伟大精神深深地让我感动。

我们知道，中国的近代史是一部血与泪的历史，那时候的国人遭列强欺辱，国人生活窘迫，到了饥饿的死亡线上挣扎。无数英雄先烈为了国家为了民族流血牺牲，换来了新中国的成立。可是新中国成立以后，百废待兴，尤其是在国防尖端领域急需攻克、氢弹技术。

邓稼先作为难得的物理研究领域人才，隐姓埋名为国家日夜工作，承受着巨大痛苦与压力，终于用了七年的时间研制出了，让我们国家不至于遭受外国的核威慑，能够屹立在世界之东方。《邓稼先》当中讲述邓稼先工作期间身上患上了疾病，躺在病床上也依旧带病工作，后来临死前都嘱托妻子一定要交付他制定的核发展规划蓝图到单位。

我觉得，邓稼先这种为国捐躯、爱国之情、全心专注的高贵品质，指的我们当代每一位青少年学生学习，一定要从《邓稼先》当中有所领悟，用这些道理时时刻刻鞭笞自己，当我们遭遇逆境与挫折，也一定要咬紧牙关坚持，直到最终实现目标。

《邓稼先》的读后感【篇2】

暑假期间我读了几本故事书，其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。

《童年》是高尔基三部曲中的第一部。其主要内容讲的是孤独孩童“我”的成长故事。

“我”的父亲在“我”还不太懂事时就离开了人世。当时“我”没见过这种场面，看着嚎啕大哭的母亲，心里自始至终有一种莫名的恐惧。家庭里失去了父亲后，家里面就没有了经济来源。“我”和母亲随姥姥来到了姥爷家。

在姥爷家里，舅舅与舅妈们的尖酸刻薄让“我”感到非常的不安。好在姥姥与姥爷严厉中夹杂的怜爱才使“我”不至于对每个人都心怀敌意。

由于不堪生活的艰辛，母亲在万般无奈之下给“我”找了个继父，他把母亲带走了，“我”继续留在姥姥家。就是在这段日子里，“我”好像长大了，姥爷教了“我”一些做人的道理，姥姥给“我”讲了个各种各样的故事。这是“我”一生中对自然和人生感悟最多的一个时期，“我”的自信与朦胧的人生观念形成了。

为了证明“我”的能力，“我”开始在节假日走街串巷去捡破烂挣钱。从而换来姥姥与姥爷欣慰的笑容。然而好景不长，母亲终于在困苦的生活中病倒而死去，“我”成了孤儿。从此“我”也离开了姥爷家，流落到人间去开始了一个人的生活。

高尔基的童年是这么的悲惨，面对艰难的生活以及不如意的人生他没有自暴自弃，虽然他在一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭环境下慢慢的成长起来，但始终保持着纯洁的心灵。他对光明与美好生活的向往让我感到，同时我也对生活在安逸优越环境下的我有了一个新的审视，我想以后的我该不会再去抱怨父亲母亲对我不够好了吧！也许这就是我读完这本书的最大感受吧！

《邓稼先》的读后感【篇3】

Deng Jia first the gentleman is nuclear physics of a China learns the home, he is Chinese nuke, atomic research and development made important contribution, he designed Chinese atom bomb and hydrogen bomb successfully, led world advanced level weapon of defend oneself of Chinese national defence. To understand his life and contribution more, I saw the film about Mr Deng weekend in this Deng Jia first .

邓稼先先生是一位中国核物理学家，他为中国核武器，原子武器的研发做出了重要贡献，他成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。为了更加了解他的人生和贡献，我在这个周末看了关于邓先生的电影《邓稼先》。

The family of Mr Deng is not wealthy, he still needs to take care of wife and child, even if is such, mr Deng still accepts the job that left him. Nuke of research and development is not a simple thing, mr Deng also knows of course, that meeting brings about him to be together with family hard, but Mr Deng is decisive however promised to help. From now on, what we can see Mr Deng is patriotic with the spirit that won't shrink back, although bear heavy responsibility personally, with family two ground lovesickness, mr Deng also won't shrink back.

邓先生的家庭并不富裕，他还需要照顾老婆和孩子，即便如此，邓先生还是接下了他的任务。研发核武器并不是一件简单的事情，邓先生当然也知道，那会导致他难以和家人在一起，但邓先生却果断的答应了帮助。从此，我们可以看出邓先生的爱国和不会退缩的精神，即使身负重任，与家人两地相思，邓先生也不会退缩。

It is the Mr Deng investment to the job again. The Deng full marks that accepted heavy responsibility / sow first entire painstaking effort pour into arrives in the task in, he is guiding everybody to engrave excessive exhaustion, when train of thought is interrupted, he is anxious say: alas, a sun is used not quite! . Besides stay up late research and research and development, mr Deng expends blood of with one one's heart in place of scientific research courtyard not only, often still go to burning hot and dry desert test site. He is risking severe cold of intense heat of summer, spent in test site full life of 8 years, have 15 times nuclear test is led in the spot, mastered much first-hand material thereby. Be opposite in nuclear test spot the person's body is insalubrious, but for research, mr Deng is not considered on oneself health, of one mind is used in weapon of research and development.

再次就是邓先生对工作的投入。接了重任的邓满分/稼先把全部的心血都倾注到任务中里，他带领着大家刻过度疲劳，思路中断时，他着急着说：唉，一个太阳不够用呀！。除了熬夜研究和研发，邓先生不仅在科研院所里费尽心血，还经常到炎热干燥的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒，在试验场度过了整整8年的生活，有15次在现场领导核试验，从而掌握了大量的第一手材料。在核试验现场对人的身体并不健康，可为了研究，邓先生顾不上自己的健康，一心用在研发武器。

Mr Deng should make our model, although we cannot resemble him producing nuclear weapon euqally, make so large contribution for the country, but however we can learn the spirit of Mr Deng: Not be before difficulty drop back, do not want to abandon easily, want hard to do a thing only, can pay off!

邓先生应成为我们的榜样，虽然我们不能像他一样制造核武器，为国家做出那么大的贡献，但是邓先生的精神却是我们可以学习的：不要在困难面前退后，不要轻易放弃，只要努力做一件事，就会得到回报！(文/岳如一)

《邓稼先》的读后感【篇4】

今天下午我看了中央六套的电影《邓稼先》，换到这个台的时候看到了电影名就停了下来!

看的过程中我也是两次落泪!一次在他看女儿的时候的父女道别，一次是在妻子26年里首次到基地看他的时候的携手!

谁没有儿女情长?他为祖国为人民在奉献的时候，只能把这些深深埋在心里!不知疲倦的工作，带领着同行战斗，直到两弹的试射成功!他的选定目标不放松，对人真诚，对同行、对身边人的爱深深的感染了我，至死之时还念念不忘给国家提核武器发展的方向和保持效果和优势的建议，他的事业是连续的永恒的!这是他的追求，也是大爱............

试问今天，还有多少人还能在市场经济的洪流中，奉献祖国，奉献他人...到处充满着欺骗和精明以及商业的化的操作，这些背离了精神价值和人文尊严，如果前人也这样做，民族尊严和发展的环境早已不复存在，今天所谓的幸福何在?他们原本会有所谓更好的生活，却又何必如此呢?在落后的情况下，有些事实在是不能等的，更需要发挥协作，才能保证民族的根本利益和尊严自信!前面错一步后面一大步!前面慢一步，其后不可追!

人人奉献一点就不止一点!就是现实考虑也会惠及自身!但可悲的是在个人利益方面没人愿意等，都是争先恐后的先进分子，都是自发自动!一边在空虚中继续前行!现在的人不缺乏自信更不缺乏个性，还不缺乏这样做那样做的理由，和顺应社会主流的聪明!但最缺乏的就是责任意识和奉献意识和为民族国家计的使命意识!从我做起，从现在做起我们不要做失去的一代!

就说这些吧，总之我深刻怀恋邓稼先等为国为民不计回报的科学家们，他们是伟大的，留给后人最大的就是精神财富和民族自豪!一个人不要生的伟大，一定要活的明白有方向!

谨以此观后感怀念邓稼先等祖国伟大的奉献着，坚定人生的践行者!谢谢!

《邓稼先》的读后感【篇5】

邓稼先同志总是被人们冠以两弹元勋的称号。自然的，我想在1967年他就应该被所有中国人熟知。可是，看了今天的影片。我才知道他为人的低调和守口如瓶已经远远超出了我幼稚想象的范围。

我真的想做一个对比。两个同是核物理系的学生，两个从小的挚友，都是博士学位。一个选择以娃娃博士的身份回到自己的国家，一个理论和技术在别人看来都是子虚乌有的国家。在默默中结束了一生。除了家人和同事，没有外人知道他所做的一切。直到死后才被公开自己的工作内容，也才有了今天人们对他的敬意;另一个选择了在外国完成自己的事业。在外国科研的帮助下，他获得了诺贝尔奖。当然，在他的头衔上已经加上了华裔二字。

虽然两个人都为中国做出了不可磨灭的贡献，但是可以说是两个截然不同的方向。一个将血液融入了中国的大地，甚至为此付出了自己的生命;诺贝尔奖把自己推上了世界的顶峰，但令人兴奋的程度远没有中国人更加耀眼。

他从1950年回国，理论设计开始，家人就不知道他的工作。50年后，当两弹

元勋被追封时，老人家离开人世已有十二年了。整整五十年啊。如果没有对于祖国炽热的心，一定没有这种结果。我想这也是邓稼先被现代人传唱的一个重要原因。

实际上，我对于片子中最感人的事迹在于他只身前往核试验场中心。面对失败的实验，作为负责人，他像废纸似的将生命置之与国家利益之外。当他捧起核弹的中心装置时，他知道、在场的人知道、许露希知道、中央领导们知道，他生命的沙漏开始往下渗透着。

他的生命结束了，中国核武器的新的里程碑竖立起来了。他没有白费这一切心血。就算不为人所知。

我又想到，世界上又有多少像邓稼先这样的科研人员，为了大局，牺牲了自己的小家，却散落在人群里不为人所知。

这就是科学所能带给人们的幸福的感觉吧。

《邓稼先》的读后感【篇6】

今天，我读了一篇科幻文章《童话般的太空城》，太空城这座城市真是令我赞叹!

文中主要写太空城里有所有在地球都做不到的事。比如街上的行人穿着太空鞋健步如飞;更多的人则是穿着奇妙的鸟形服，背上装着人造翅膀，在空中飘飞;比如寻的房屋多姿多彩，不需要坚固的地基，只用一些轻巧的人造板，就能搭出美丽的宫殿……这一切，就像走进梦幻的童话城堡一般。

我曾经看过一部关于机器人的电影。电影里的那个机器人是一个医疗机器人，非常善解人意。这个医疗机器人医术高超，只要你被什么东西砸到或者刮伤，就算得了大病，只要给它扫描了你的身体，让它了解了你的病情后，就会给你进行有效的治疗，并且会提醒你，患这种病该做些什么。治好的你的病后，还会给你提一些注意事项。啊!这是多么先进的东西啊!虽然这只是一个虚假的幻想。

这是一个多么发达的时代啊!在发达的时代，发明先进的东西，相信大家都做得到吧!其实我们不缺人才，缺的都是无限的想象啊!只要我们努力学习本领，也许在不久的将来这些想象就会实现!

《邓稼先》的读后感【篇7】

今天下午，X老师带领我们看了《邓稼先》这部影片，这是一个关于爱国主义的叙事片。看完之后，我内心对邓稼先爷爷充满了敬佩之情，内心久久不能平静。

电影主要讲述了邓稼先在美国留学后的第九天，回到了祖国，和他的妻子、孩子过着幸福的的生活。突然有一天，上级领导钱三强找到邓稼先，让他担任设计中国第一颗原子弹理论部主任的重任，带着十几名刚刚大学毕业的大学生毕业的大学生，经过两年多的时间，中国第一颗原子弹终于成功在西北大漠上爆炸了。随后，邓稼先带领他的团队又成功在1967年6月17日爆炸了第一颗氢弹。在1979年9月13日的那次空投核试验，降落伞未打开，核弹落地也没有爆炸，邓稼先从吉普车里走出来，穿戴着一身防辐射的设备独自一人去寻找那颗氢弹，随后他便得了不止一种癌症，住进了医院，在两年后的7月29日在北京不幸去世，终年62岁。

在这部影片中，让我印象最深刻的就是邓稼先不顾赵敬璞副部长和司机的阻拦，还呵斥副部长，不让他们一起跟过去，还有基地的领导陈彬，他说：老邓，你不能走，你不能去，你的命比我值钱。邓稼先听后激动不已，但依然没有听从多方劝阻，毅然走进了爆炸区去寻找这枚氢弹。

这部影片的叙述重点是杨振宁和邓稼先的妻子许鹿西，我认为这部影片过多地突出了杨振宁先生的重要性，跟邓稼先同志形成了强烈的对比，更加衬托出了邓稼先那优秀的品质。

让我们祝福国家的强大，并奉献出了自己的一份力量，我们的明天也会更加美好!

《我生活的故事》读后感900字

这本自传体著作，可称为世界文学史上无与伦比的杰作。这句话吸引了我的目光，使我迫不及待地拿起这本书《我生活的故事》（海伦凯勒）。说实话，对于海伦凯勒其人早就听说过，但直到现在才捧起她的书与我的学生一起感受着海伦凯勒给我们的震撼。
海伦凯勒1880年出生于美国，一岁半时因病失去了所有的视觉、听觉及说话能力。她并没有做过任何惊天动地的大事业，但却受到全世界亿万人民的尊敬和爱戴。因为，她在6岁时，学会了摸盲文、拼单词。她在老师沙莉文的精心指导下，学会了拼写单词，她似一块干燥的海绵不分昼夜、如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。在10岁左右，通过触觉学习说话。 为使她的小伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂她的话，她夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语和句子，有时甚至读几个小时，她每天坚持练习，练习，练习……
可想而知，当海伦第一次开口响亮地叫出爸爸、妈妈时，那种喜悦会滋润每一个人的心田。知识打开了海伦的眼界，增强了她生活的勇气和信心。当命运之神重新正视这个她要抛弃的孩子时，也被她的毅力所打动，重新眷顾了她。在沙莉文老师的帮助下，她学会了五种文字，培养了许多爱好，并且在20岁的时候顺利考进拉德克利夫学院，四年以后以优等生的身份毕业，最终成为一位著名的作家和教育家。她把自己一生全部的爱都倾注在残疾人身上，她那种不屈不挠的精神永远值得世人学习。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，尽管她也曾迷茫，尽管她也曾暴躁，尽管她也曾失去希望，但她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。
海伦凯勒克服了上帝重重的考验，感受到了光明。她用动人的笔触描绘着她心中 看到的世界：我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想像为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来……我们很难想像到一个长久与光明、色彩、音乐隔绝的人竟然有如此诗意的感觉。
这本书不仅仅对那些残疾人有鼓舞作用，同时也给每个健康人一种强大的震撼。正如美国总统罗斯福的夫人所说： 我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神感染力，在越来越广的范围内传播。世界上不同肤色、不同制度下的人们都能从海伦的故事中汲取力量，激励斗志，这是因为那种不畏困难勇于同自身弱点拼搏的精神，始终是人类共同的精神财富。

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