您是否对于写读后感存在很多疑惑呢?读完作品后我们对他的作品变得更加了解更加深刻。我们可以夹叙夹议地写一篇读后感,经过整理,小编为你呈上读大禹治水有感范文,请收藏好,以便下次再读!
《大禹治水》讲述的是:黄河流域发生水灾,所有东西都被淹没了。后来鲧去治水,用了九年也没有治理的了洪水,当时息壤都归天地管辖,鲧没有得到天帝的允许就偷取息壤堵塞洪水,最好被天帝杀死了。鲧死后,从他的肚子里蹦出一个小男孩,那就是大禹。大禹长大后,也去治水。他带着几个助手就去治水了,他们爬山涉水,不停的勘查测量。筹划,使这项宏伟的工程一天天进展着。治水十三年还没治好,但大禹不放弃,后来终于把洪水治理好了。读了这个故事,我的感想是,我们一定要像大禹一样对待困难永不放弃。音乐家贝多芬,晚年面临着双耳失聪的严峻考验,还是没有停止对音乐的追求与进取,毅然创造了《命运交响曲》。海伦.凯勒,她双目失明、双耳失聪的残疾人,靠着顽强的毅力学会盲文,生活乐观,积极进取,最终考上了哈佛大学,写成了《假如给我三天光明》等文章,对生活充满了希望,当时成为世界十名杰出妇女之一。爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯,为人类带来光明。威灵顿元帅失败而不气馁,他躲在雨中的看到,蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏,仍然继续在结网,于是重整旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。所有这些事例,一再告诉我们,对待困难不放弃,就一定能做成事。
我们生活中也会遇到这样或那样的困难,一定不要放弃。记得我有一次学骑自行车,老是学不会,但我不放弃,后来终于学会了。做任何事,遇到了哪怕只是一个小小的困难,倘若选择放弃了,就做不成事;如果选择不放弃,坚持到底,那就一定能创造奇迹。
前段时间,我们打卡了经典的神话故事书籍,读过它,能让我们了解到更多的中国悠久的历史文化。探索更多的流传至今的神话故事。这本书里面全部配有拼音,让我们阅读时没有太多困难。更配有栩栩如生的图片,每次都让我们有种身临其境的感觉。
那里面有太多的精彩故事,其中,让我最有感触的还是那篇《大禹治水》的故事,传说在帝尧时期,黄河领域经常发生洪水,为了制止洪水泛滥,保护生态安全。尧帝召集了各路首领们,一齐来探讨治水策略,可理解任务的父辈们,他们用的都是最古老原始的办法,修好的堤坝没过多少时间便会被洪水冲没。直到禹的出现,他总结了父辈们失败的原因,采用了“疏通法”,利用了水自高向下流的规律,把河水引入河道。湖泊,再通向四海,最终最终成功的平息了水患,保护了家园。
大禹治水之所以成功是因为他的胆大心细,善于总结动脑,利用自然规律,不畏艰险,他的丰功伟绩将渊源流传,他的这种精神值得每位世人学习。
由于疫情的原因,寒假里只能在家里,读了很多书,无意间看到了一本经典神话传说,被里面的一篇故事深深吸引了——大禹治水。
主要讲了禹是神的后代,他爱上了人间一个叫阿娇的姑娘,并和她结为了夫妻。住在山洞里,体会到了人间的艰辛。便想完成父亲给他的任务——制伏洪水。天帝派共工管理洪水,可是共工掀起洪水,让人们受尽苦难。禹便告别妻子,召集人们和天神一起制伏洪水,一起讨打共工,他们把共工打得落花流水。他们又找到应龙,应龙是天上的神龙。13年后他们终于疏通了9条大河。人们非常感激禹,称他为“大禹王”。
通过读这篇文章,我懂得了做事要持之以恒,不可半途而废;我以后要一心扑在学习上,才能把学习做好,让父母以我为傲。
今天读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》,故事讲的是:
古时候黄河一带闹水灾,淹没了田地,冲毁了房屋,人们流离失所,无家可归。于是大禹开始治水,他从鲧治水的失败中汲取教训,改堵为疏,带领老百姓凿山开渠,置家庭于不顾,三过家门而不入,一心一意治理洪水,经过13年的辛勤劳动,制服了洪水,人们过上了安定的生活。
读后感:大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智,积极组织人民治理洪水,齐心协力,共同战胜灾难,那种执着的精神,坚定的信念是非常值得人们学习。然而,故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述,不知是表扬还是批评,老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入,后来看到儿子,也是挥挥手就走,难道13年的时间进一下家门就会耽误大事,又不是住上两天。
在创建和谐社会的今天,父母对未成年子女的保护与爱心;配偶之间相濡以沫的情感,这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。“一屋不扫,何以扫天下”,教育孩子凡事从小事做起,既爱家,又爱国家,做到有血有肉、又有丰富的情感,让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐,这样才会给以后的社会注入更多的温暖。
我们学了《大禹治水》这一课,我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。
在很久很久以前,洪水把村庄和田野淹没了,鲧看见人们这种样子心里很紧张,就偷息壤,虽然息壤永远都用不完,但没有把洪水治掉,天地知道了,就让后人把鲧致死,鲧在临死之前对禹说:“你一定要把洪水只好,”禹改变了做法,带领人们开凿了龙门,挖通了九条,他犹豫叫泡在水里很长时间,脚跟都烂了。
为了治水,禹三十岁才结婚,住了四天就告诉妻子,我治水十年,三次路过家门,都没有进来。
我学到了大禹坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子,不畏各种艰险困难,排除一切外在干扰,终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣,妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋;但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课,结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演,都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力,没有能够坚持下来,俗话说得好:台上一再看看书架上,还有的书买回来也没有坚持去读它们,已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹,真是太惭愧了。
中华上下五千年历史文明源远流长,大禹治水的故事千古传唱,他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神,以实际行动做好一个优秀少先队员。
即使读的内容相同,每个人也会有不同的感悟,读完作者写的作品,我们也汲取到了更多的知识。此时可以留出一些时间写下感受了,如何在作品读后感中体现自己的真实情感呢?请阅读由栏目小编为你编辑的大禹治水读后感受范文,在阅读本文以后,相信您会有所收获!
《大禹治水》我已经听了许多遍,可是今天,我又将这篇文章读了一遍,又有了许多感悟。
禹,名文命,伪姓,禹的父亲鲧由四岳推举去治理洪水,他用堵塞的方法治水,一连九年都没有收到功效。看到这里,我依然很为鲧着急,怪他不去动脑筋想办法。
因此,当舜被推举为部落联盟首领的时候,在羽山处死了鲧。后来,舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先实地勘察,了解各地的地形,然后,挖渠沟,疏导水流。在禹治水时,十三年之间一直离家在外,在这期间,他曾经三次路过家门,但去没有进去。最后,经过他的努力,疏通了河流,使人们过上了安定的生活。
看完以后,我的心里像打翻了的五味瓶一样,五味俱全。我悲伤,悲伤鲧因为没有完成任务而被处死;我开心,开心鲧有一个这么聪明的孩子,帮他完成了业绩。我明白一个大道理:做事不要堵塞,要用疏通、引导的方法。
今天我读了一篇文章,名叫《大禹治水》,这是一篇讲述大禹为人类造福的文章,读后我受益匪浅。
这篇故事讲了在三皇五帝时期,黄河水域经常发大水,当时的皇帝尧在各个部落联盟首领的推举下,派禹的父亲治水。可他只懂得水来土掩,造了许多大坎儿,洪水一冲,大坝不仅倒了,还压死了很多人。
后来新继位的皇帝舜到工地视察,发现禹的父亲办事不利,便杀了他,让禹治水。禹改变了父亲的做法,他没有采用“堵”的方法,而采取疏通的方法,带领着工人们一起开渠排水,最终把洪水治理的井然有序。
使我印象最深的是在龙门山前的那段事迹。当时洪水一发不可收拾,禹带领着工人们艰苦地开凿龙门山。在这艰苦的治水过程中,禹三过家门而不入,其中还有一次是他的妻子涂山氏生下了儿子启。听见孩子的哭声,人们都劝禹回家里看看,但禹总是为了完成大业而匆匆离开。在开凿的过程中,他们损坏了一件件石器,但禹从没想过放弃。长期的努力工作,把禹的指甲都泡掉了,把他小腿上的毛也磨光了,可他一直在坚持着,最后他们终于疏通洪水,完成了这不可能实现的梦。
虽然这只是一个遥远的传说,但是禹的坚持不懈、一心一意为人民服务的精神是可贵的。在生活中我的身边也有这样默默无闻的人:比如清洁工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他们身上都有着这种为人类造福的精神。是他们用付出换来了我们今天的美好生活。如果没有了他们就没有我们美好、可爱的家园,我想对他们说:“谢谢您。”
今后我也要向他们学习,成为有用的人。
在寒假中我读了大禹治水的故事,我很感动。
故事说的是尧在位的时候,黄河发生了很大的水灾,人们的庄家房子都毁了。老百姓只好往高处搬。尧召开部落联盟会议,首领们都推荐鲧,鲧只懂得水来土掩,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了。后来该派了鲧的儿子禹去治水,禹用水渠排水,疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动,累的磨光了小腿上的毛。连他妻子生孩子都没有回家,经过十三年的努力,终于把洪水治住了。
这个故事既感动了我也教育了我,使我明白了不论做什么事情都要多动脑筋。还有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感动,我要把他不怕吃苦,不怕困难的精神用到我的学习当中去。
自然界里有许多令人意想不到的灾难,这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家,有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂,不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说:《大禹治水》。
《大禹治水》讲的是:洪水给古代的中国带来了严重的困难,首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到悲哀,因而治水时,劳身焦思,辛苦备尝。下定决心,要把水引到海里,三过家门而不敢入。把水治理的井井有条,让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后,禹还被推举为部落首领。
《大禹治水》这篇文章告诉我们:只有想不到的,没有做不到的。应对如此大的洪水,禹下定了决心要把洪水赶到海里,果然就成功了。这是正因禹不但下了决心要把洪水制服,有耐心地查看地形,而且他还吸取了父亲的以前的教训,用了疏导的办法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最后,洪水最后被他制服了。
读完《大禹治水》这个故事,我被大禹那坚持不懈,公而忘私的高贵品质深深地感动了。
禹采取与父亲截然不同的方法,用“疏导”的办法挖开河道,引导积水,终于把洪水引入大海,造福了人民。大禹和我们大家都是普通的人,但是在修水渠的时候,他耐心地查看地形,吸取了父亲以前的教训,用了疏导的办法“掘地而注之”海,把水引到海里,洪水终于被制服了。修水渠可不是一件简单的事,不是一两天就能修好的东西,大禹在治水的过程中肯定也遇到了许多困难,可他依然没有被困难吓倒,这是为什么呢?这就是大禹聪明的才智和顽强的意志,意志让大禹继续前进,大禹之所以日夜修水渠,他是为了百姓,他认为帮助百姓是最大的快乐!“奉献是生活的真正意义”,或许大禹一直把这句话放在自己的心里。他具有顽强的意志力、一颗善良的心和舍小家,顾大家的精神。
我觉得在学习上,我们要像大于一样懂得变通,选择适合自己的学习方法。大禹治水十三年,风餐露宿,三过家门而不入。他心里装着百姓,洪水治不好,百姓处在水深火热之中,他不敢有一丝放松。他这种公而忘私的品质让我感慨万千,古人有如此可贵的奉献精神,我们为什么不能有呢?
我们要向大禹学习,学他只要选择了正确的目标后就坚持不懈,勇往直前的品质,学他为“大”我舍“小我”精神。
下面的“《大禹治水》的读后感”相关内容主题,是由编辑为您提供的,每当看完作者写的作品,总能在书里学到新的知识。在读书后会有很多想法,不断地涌现在眼前,这就是即将要写的读后感,您是否正在苦恼于咋样写作品的读后感呢?敬请您浏览本页内容!
暑假里我花了三天时间看完了《上下五千年》,这本书其实就是一本历史故事集,展现了中国五千年来荡气回肠的历史变迁和灿烂辉煌的文化遗产。
其中的一个个历史故事生动活泼,让我读得津津有味。其中华夏起源篇中的大禹治水给我留下的印象最深,传说古代尧帝在位时人间发生了洪水,尧一开始派禹的父亲鲧负责治水,鲧用了九年时间也没把洪水制服,后来大禹继承他父亲的职位,凭着顽强的意志经过十三年的努力工作,终于治好了全国各地的水。最值得称赞的就是大禹三过家门而不入,有一次儿子刚出生哇哇大哭,大禹正好从门口经过却没有进去探望。
从书中我了解到了上古时期贤人坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子,不畏各种艰险困难,排除一切外在干扰,终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣,妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋;但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课,结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演,都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力,没有能够坚持下来,俗话说得好:台上一再看看书架上,还有的书买回来也没有坚持去读它们,已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹,真是太惭愧了。中华上下五千年历史文明源远流长,大禹治水的故事千古传唱,他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神,以实际行动做好一个优秀少先队员。
读了《大禹治水》这篇文章,使我受到了很大的教育,也使我懂得了做人的道理。
四千多年前,在尧统治的年代,黄河流域爆发了一次很大的洪水。老百姓田里的庄稼被洪水淹没,房子也被冲毁了,还有很多人被洪水夺去了生命。老百姓没有办法生活,只好搬到山上去住。
为了解除老百姓的痛苦,尧把所有大臣召集到一起,研究治水的办法,大家一致推荐“鲜”去治水,可是连续九年治水没见成效,而且水灾越来越严重了。
后来,舜接替了尧的位置,他亲自到灾区去考察。舜看到鲜对洪水束手无策,便问他:“难道普天下竟没有能治理洪水的人了?”于是鲜推荐了自己的儿子禹前来治水。
禹是一个聪明能干的人,他没有用父亲的办法治水,而是开凿水渠,疏通河道,把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起,不怕辛苦劳累,终于把洪水治理好了。
大禹在治理洪水期间,曾经三次路过家门而不入,把所有的精力都用在了治水上,他这种大公无私的精神值得我们学习。
另外,读了这篇文章,我更懂得了“一个人做事要一心一意,善于动脑,敢于尝试。”只有这样,才会获得成功。
古时候,有一段时间,黄河流域洪水泛滥,百姓深受害。大禹决定治理黄河,造福百姓。他先量地形高低,调查河流走向。把黄河下游挖九条河道,把洪水引入大海。又把中游龙门大山开了一个大口子,让河水畅通流淌。他经过家门口三次,
但都没进去看望妻子和儿女。经过十三年的努力,终于把洪水治好了。
这个故事让我懂得了做事情不但要有恒心,有毅力,还要有耐心和智慧。每次在学习上遇到难题,就等着老师或家长给出答案,没有想到自己想办法去克服。以后再遇到难题我会自己想办法解决,好好学习,做一个对社会有用的人。
大禹治水是《史记》中的一个小故事。大禹是中国历史上第一位成功治理黄河水患的英雄。在负责治理水患的九年之中,大禹十分的敬业,他始终尽心尽力地工作在治理水患的第一线,有几次他飘过自己的家,可他也没有时刻进去看看亲人并休息一下。他无私地为人民奉献着,直到成功。他是人民的大英雄!
人人都想成为英雄,但是英雄代表着牺牲个人利益和无私的奉献精神。我忽然想到了一些职业也需要大禹奉献牺牲精神。敬业的警察是英雄,他们为了人民的利益和歹徒搏斗,牺牲了自己的安全。敬业医生也是英雄的,他们为热爱人民的生命健康,牺牲了自己的时刻和健康。敬业的老师也是英雄的,他们为学生的成长呕心沥血,牺牲了自己的时刻和精力……
我想在为社会服务的各行各业中,只要能尽心尽责做好本职工作的都能算作英雄。我想我们做学生也就应“敬业”,发奋充实自己,提高自己,早日成为大禹这样的民族脊梁!
今天,我读了《大禹治水》这个神话故事,明白了很多道理,我对里面人物的精神感触很深。
这个故事讲述了在远古时期,滔滔的黄河洪水淹没了农田,淹没了家园,人们纷纷逃往山上逃避灾难。当时尧派鲧治理水灾9年不成,在这个危机时刻,大禹接受了治水的重任,一心一意,克服困难,采用与他父亲不一样的方法,带领大家治水成功。他的妻子阿娇病了,也没去看看。他对村里的人说:“我回家一天,就耽误了一天治水的工作,就要多受一天的苦。”人们被他感动了,所以干起活来更加卖力,一条新河很快就凿开了。大禹治水一共苦干了13年,疏通了9条大河。
其中大禹三过家门不入的做法感动了我,我想家里也有他思念的父母妻子和孩子,他13年没见到家人。可是为了老百姓,他还是一心一意的克服困难。我想是大禹的无私救了大家。我要学习大禹的这种无私的精神,为班级多做贡献,多替他人着想。在我值日时要争着抢着做更多的事情。
大禹治水一共苦干了13年的精神让我感触很深。我想我在学习生活中也一定要一心一意,坚持不懈,这样才能成功。有一次,我碰到一道数学题,我做了好几分钟还是做不出来,就在我想放弃等着老师讲答案的时候,我想起了大禹治水不怕困难,坚持不懈的精神,我想古人遇到的困难比我们现在的还要大的多,他们能成功,我为什么不能呢?我静下心来,把题目读了一遍又一遍,想了很久,渐渐的我终于有了眉目,找到了解题的方法,最后我终于想出来了!是啊,我想如果我能在学习中多一份用心,就能多一份细心,学习中还有什么我不能克服的呢?
《大禹治水》这个神话故事给我的启示很多,我要学习大禹的这种精神。
我们要从哪些角度来写作品的读后感?作品里面有丰富的故事情节和深刻的意义,让人读后感到万分舒畅。这时我们可以写一篇读后感来记录新的认知,今天小编给大家分享一下大禹治水读后感悟。
今天,我读了《大禹治水》这个神话故事,明白了很多道理,我对里面人物的精神感触很深。
这个故事讲述了在远古时期,滔滔的黄河洪水淹没了农田,淹没了家园,人们纷纷逃往山上逃避灾难。当时尧派鲧治理水灾9年不成,在这个危机时刻,大禹接受了治水的重任,一心一意,克服困难,采用与他父亲不一样的方法,带领大家治水成功。他的妻子阿娇病了,也没去看看。他对村里的人说:“我回家一天,就耽误了一天治水的工作,就要多受一天的苦。”人们被他感动了,所以干起活来更加卖力,一条新河很快就凿开了。大禹治水一共苦干了13年,疏通了9条大河。
其中大禹三过家门不入的做法感动了我,我想家里也有他思念的父母妻子和孩子,他13年没见到家人。可是为了老百姓,他还是一心一意的克服困难。我想是大禹的无私救了大家。我要学习大禹的这种无私的精神,为班级多做贡献,多替他人着想。在我值日时要争着抢着做更多的事情。
大禹治水一共苦干了13年的精神让我感触很深。我想我在学习生活中也一定要一心一意,坚持不懈,这样才能成功。有一次,我碰到一道数学题,我做了好几分钟还是做不出来,就在我想放弃等着老师讲答案的时候,我想起了大禹治水不怕困难,坚持不懈的精神,我想古人遇到的困难比我们现在的还要大的多,他们能成功,我为什么不能呢?我静下心来,把题目读了一遍又一遍,想了很久,渐渐的我终于有了眉目,找到了解题的方法,最后我终于想出来了!是啊,我想如果我能在学习中多一份用心,就能多一份细心,学习中还有什么我不能克服的呢?
《大禹治水》这个神话故事给我的启示很多,我要学习大禹的这种精神。
大禹治水是《史记》中的一个小故事。大禹是中国历史上第一位成功治理黄河水患的英雄。在负责治理水患的九年之中,大禹十分的敬业,他始终尽心尽力地工作在治理水患的第一线,有几次他飘过自己的家,可他也没有时刻进去看看亲人并休息一下。他无私地为人民奉献着,直到成功。他是人民的大英雄!
人人都想成为英雄,但是英雄代表着牺牲个人利益和无私的奉献精神。我忽然想到了一些职业也需要大禹奉献牺牲精神。敬业的警察是英雄,他们为了人民的利益和歹徒搏斗,牺牲了自己的安全。敬业医生也是英雄的,他们为热爱人民的生命健康,牺牲了自己的时刻和健康。敬业的老师也是英雄的,他们为学生的成长呕心沥血,牺牲了自己的时刻和精力……
我想在为社会服务的各行各业中,只要能尽心尽责做好本职工作的都能算作英雄。我想我们做学生也就应“敬业”,发奋充实自己,提高自己,早日成为大禹这样的民族脊梁!
今天我读了一个故事名叫《大禹治水》,主要讲古代的时候洪灾泛滥,庄稼被淹没,房屋被冲毁,无数的人被淹死在洪水之中。天帝派鲧来到人间治理洪水。鲧来到人间以后不调查研究就开始干活了。结果任务失败,后来天帝又派大禹下界治水。大禹比他父亲聪明机智。他将父亲治水失败的原因作了分析,总结出一是没有分析,二是治水的方法不对。大禹与鲧治水的方法不同,他不是防堵而是疏导,设法把洪水引到大海里去。
大禹辞劳苦,不避艰险,顶风冒雨,跋山涉水,走遍了三山五岳,九洲大地。在这十三年中大禹三过家门而不入,制服了大水,人们过上了美满的生活。
通过大禹治水的过程我明白了遇事要冷静,认真思考。学习也一样只有找到好的学习方法,才能事半功倍取得好成绩。
中华文化历史久远,有记载以来的历史就有5000年。在华夏土地上演绎了一幕幕动人心弦的故事,出现了一个个叱咤风云的英雄人物,留下了许许多多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们的生命之源。今天,我读了《中华上下五千年》中的《大禹治水》深有感触,被大禹那关心人民、热爱自己家园的精神令我深深地感动。
帝尧时,中原洪水成灾,百姓愁苦不堪。鲧受命治理水患,用了九年时间,洪水未平。鲧悲愤交加,最后在羽山将其处死。他的儿子禹继任了治水之事。他整天不分昼夜,召集百姓前来协助,他亲自翻山越岭,淌河过川,拿着工具,从西向东,一路测度地形的高低,树立标杆,规划水道,引洪水入海。禹为了治水,费劲脑力,不怕劳苦,从来不休息。后来,他在治水的路程中,曾三次路过家门口,但是总是没有进去看一眼,为了人民能够安下心来,他咬着牙匆忙地离开了。由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮肤晒黑了,手上长满了老茧,脚底布满血泡。但他从来没有喊过疼,还是天天四处奔波,治理水情。经过了8年的漫长治水时间,洪水终于治理好了。
合上书,我的心久久不能平静,英雄大禹为民为国家付出了多少汗水和心血啊!所以,我一定要向大禹学习,长大了做一个对社会有用的人才。
今天我读了一篇文章,名叫《大禹治水》,这是一篇讲述大禹为人类造福的文章,读后我受益匪浅。
这篇故事讲了在三皇五帝时期,黄河水域经常发大水,当时的皇帝尧在各个部落联盟首领的推举下,派禹的父亲治水。可他只懂得水来土掩,造了许多大坎儿,洪水一冲,大坝不仅倒了,还压死了很多人。
后来新继位的皇帝舜到工地视察,发现禹的父亲办事不利,便杀了他,让禹治水。禹改变了父亲的做法,他没有采用“堵”的方法,而采取疏通的方法,带领着工人们一起开渠排水,最终把洪水治理的井然有序。
使我印象最深的是在龙门山前的那段事迹。当时洪水一发不可收拾,禹带领着工人们艰苦地开凿龙门山。在这艰苦的治水过程中,禹三过家门而不入,其中还有一次是他的妻子涂山氏生下了儿子启。听见孩子的哭声,人们都劝禹回家里看看,但禹总是为了完成大业而匆匆离开。在开凿的过程中,他们损坏了一件件石器,但禹从没想过放弃。长期的努力工作,把禹的指甲都泡掉了,把他小腿上的毛也磨光了,可他一直在坚持着,最后他们终于疏通洪水,完成了这不可能实现的梦。
虽然这只是一个遥远的传说,但是禹的坚持不懈、一心一意为人民服务的精神是可贵的。在生活中我的身边也有这样默默无闻的人:比如清洁工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他们身上都有着这种为人类造福的精神。是他们用付出换来了我们今天的美好生活。如果没有了他们就没有我们美好、可爱的家园,我想对他们说:“谢谢您。”
今后我也要向他们学习,成为有用的人。
人生与追求因读书而有根据,我们的心灵在阅读作者的作品时,也得到了一些感悟。将这些认知记录进自己的读后感,有利于我们更好地领悟作品的内涵,我们该从哪里去寻找作品的读后感做参考呢?根据你的需要,读后感大全精心整理了大禹治水简短读后感,请阅读,或许对你有所帮助!
昨天,我读了中国历史故事中的《大禹治水》。看完以后,我为大禹为了治水而三次经过家门却都没有进去的这种为百姓的精神感动了。
《大禹治水》这篇文章主要说了在很久很久以前,在尧统治的年代,发了一场大水,让很多人被洪水夺去了生命,尧便派一个叫鲧的人去治理洪水。鲧用老法子去治理洪水,但鲧治理了九年,一点成效也没有。后来,舜接替了尧的位置,发现鲧治理洪水没有用,就让鲧的儿子禹继续治理洪水。禹是个聪明人,他没有用父亲的老办法治理洪水。禹用一个办法让洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中,有三次经过自己家门口,都没有进去。第一次路过家门口时,他的妻子刚刚生下一个男孩,孩子在屋里哇哇大哭,可禹想到洪水还没有治好,就狠狠心转身离开了。禹每次经过家门都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓们听说禹三过家门而不入的事非常感动。最后在大禹的带领下,洪水全都流入了大海。
在我们的身边,也有像大禹一样为了百姓们而不顾自己的人,我们最熟悉的清洁工人就是其中之一。有一次,我去上学的时候,看到一些清洁阿姨在广场周围打扫卫生。不时都有人把一些垃圾丢在地上,破坏地面的清洁。清洁阿姨们就会告诉他们,乱丢垃圾是不对的,可有些人不但不改过来,还对清洁阿姨破口大骂。但这些可敬的清洁阿姨并没有还口,只是默默的扫掉地上的垃圾,默默地保证我们城市的清洁。
读完《大禹治水》这个故事,我明白了,只要默默的为人们做出贡献,人们自然就会尊重你。
暑假里我花了三天时间看完了《上下五千年》,这本书其实就是一本历史故事集,展现了中国五千年来荡气回肠的历史变迁和灿烂辉煌的文化遗产。
其中的一个个历史故事生动活泼,让我读得津津有味。其中华夏起源篇中的大禹治水给我留下的印象最深,传说古代尧帝在位时人间发生了洪水,尧一开始派禹的父亲鲧负责治水,鲧用了九年时间也没把洪水制服,后来大禹继承他父亲的职位,凭着顽强的意志经过十三年的努力工作,终于治好了全国各地的水。最值得称赞的就是大禹三过家门而不入,有一次儿子刚出生哇哇大哭,大禹正好从门口经过却没有进去探望。
从书中我了解到了上古时期贤人坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子,不畏各种艰险困难,排除一切外在干扰,终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣,妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋;但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课,结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演,都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力,没有能够坚持下来,俗话说得好:台上一再看看书架上,还有的书买回来也没有坚持去读它们,已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹,真是太惭愧了。中华上下五千年历史文明源远流长,大禹治水的故事千古传唱,他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神,以实际行动做好一个优秀少先队员。
今日,我读了大禹治水这故事,让我懂了许多道理。
尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬家。
尧派鲧去治水,鲧花了九年时间治水,没有把洪水制服,因为他只懂得水来土掩,造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了。
这是因为鲧虽然花费了好长时间,但都做了无用功,他没有利用智慧来解决问题。
舜接替尧选禹去治水,禹改变了父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一齐劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛。
经过十三年的努力,最终把洪水引到大海里去,地面上又能够供人种庄稼了。
大禹为了治水三过家门而不入,最终把大水治服了。
大禹父子俩治水的方法不一样,大禹父亲用的是堵,大禹用的是疏通,治水的结果自然也就不一样。
大禹治水这个故事告诉了我一个道理,在学习上遇到困难时,不仅仅要有毅力和决心,还要充分利用原理,发挥自我的智慧,不能像大禹父亲那样。
我的.学习也不例外,不能遇到困难就退缩或者草率解决,不遵守规律,这样都是不行的。以后无论在生活上、学习上都要有不怕挫折的精神,遵守事物发展的规律,把各科的学习成绩搞好,也能把生活中的事情解决好!
《大禹治水》这个故事大家都知道,但是你们知道大禹为什么要治水吗?还有你们知道大禹是怎样死的吗?不知道,没关系,下面我给大家讲解一下。
传说尧在位时,黄河流域发生了罕见的水灾,洪水滔天,包围了高山,吞没了丘陵,平原地带一片汪洋,庄稼被淹,房屋被冲毁,老百姓生计艰难,生死难保。
尧召开部落联盟会议,商量治水的问题。他征求四方部落的意见,首领们都推荐鲧治理洪水。尧对鲧不大信任。首领们说:“现在没有比鲧更强的人才啦,你试一下吧!”尧才勉强同意。但鲧只知道用水来土挡的方法来治理洪水。治水九年,弄得劳民伤财,一事无成。
舜接替尧当部落联盟首领以后,亲自到治水的地方去考察。他发现鲧办事不利,就把鲧杀了,又让鲧的儿子禹去治水。就这样大禹继承父业到黄河去治水。
禹经过实地考察后,改变了父亲的'做法,用水渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。
他全身心的投入到治水工作中,和老百姓一起劳动,累得磨光了小腿上的毛,“劳神焦虑,居外十三年,三过家门不敢入。”大禹带着人们治水,先从帝都冀州开始,一步步把洪水引向大湖和大海。洪水终于驯服了,顺着河道流向大湖,大海。
舜高度评价大禹的治水功绩,有一次,君臣聚会,他问大禹说:“您是怎样治好洪水的?”
大禹回答说:“是靠孜孜不倦的工作。”
大禹治水立了功,接替舜做了天子。他勤政爱民,深受臣民爱戴。最后,大禹在巡视南方时,病逝于稽。
他为了受难的百姓,几次经过家门,他也没有进去看刚出生的儿子,还为百姓献出了宝贵的生命。
相信《大禹治水的读后感范文范例5篇》一文能让您有很多收获!“好读后”是您了解读后感的必备网站,请您收藏hdh765.com。同时,编辑还为您精选准备了大禹治水读后感专题,希望您能喜欢!