拜读完作者写的作品后,我便被深深的震撼了。为了更好地记录我们的情绪,我们需要写一篇读后感,《关于青鸟的读后感范文》是由读后感大全小编特意为您提供的内容,相信本网页内容能为您提供帮助!
在“书香网吧”里,我读了一本非常有趣的书——《青鸟》。
这本书是由比利时剧作家莫里斯。梅特林克和他的夫人共同创作的散文童话。伐木工人的孩子力力和米力,为了寻找象征幸福的青鸟,帮助身患重病的邻居女孩,在圣诞平安夜同光神一起前往怀念国,夜宫……他们经受无数考验,历尽千难万险,最后竟在自己的家中找到了青鸟!
《青鸟》不但生动有趣,而且更富有深邃的哲理。在“怀念国里的亲人”中,我明白了:幸福是靠自己去寻找的,如果在别人的帮助下找到,是不会感到幸福的;在“夜宫奇遇记”中,我知道了:做任何事不能只看到眼前的好处,而无长远目光……这些收获,会永远留在我的脑海里。
善良朴实的力力,米力兄妹俩,虽只有10岁,却是那么的勇敢机智,我会以他们为榜样,做一个诚实,勇敢,富有爱心的人。
同学们,青鸟代表着我们费尽心思去寻找的幸福,其实只要你以美好的心境去看待生活,并对之充满信心,幸福就会向你露出笑脸。
自从读了《青鸟》这本书,我就获得了终身受益的启示。
《青鸟》一文主要讲的是在平安夜这一天,哥哥迪迪和妹妹米迪见到了一位仙女。仙女委托兄妹俩去寻找一只叫青鸟的神鸟,让青鸟给她的女儿治病。两个小孩在光神的指引下,和狗先生、面包先生、水姑娘、猫女士等精灵一起进入了另外一个世界。他们在充满思念的怀念国、神奇的未来王国、丑陋的幸福乐园等各种光怪陆离、神秘难测的地方,经历了各种艰险,但最后却还是没有找到青鸟。谁知当兄妹俩回家时,一觉醒来,却发现青鸟原来就在离他们不远的地方……
这是一个告诉我们什么是幸福,怎样寻找幸福的故事。一句话说的好“不经历风雨怎能见彩虹”,因此我们要凭着自己坚强的意志,依靠自己的力量勇敢的向前走去,其实幸福并不像我们想象中的那么难以得到,只要每个人都无私和善良,幸福就在我们身边。虽然人生路上会有吃不完的苦头、受不完的挫折,但是当我们战胜一切困难后,我们就会成功的到达幸福乐园。想要打开“幸福大门”,就必须拥有智慧、坚强、努力奋斗这三种“钥匙”。
我们要像故事中的迪迪和米迪学习,学习他们在寻找幸福的道路上坚持不懈、坚韧不拔、遇到困难不退缩的精神。
同学们,让我们一起向着幸福的道路前进,向着成功的道路前进,永远记住“幸福无处不在,就在你我身边”吧!
《青鸟》单听名字大家一定会理解为是一种鸟,但是,书中的青鸟却是善良、幸福、勇敢的化身。
故事中的主人公狄狄和美狄是两个活泼可爱的孩子,在睡梦中,他们梦见仙女贝里吕娜要他们寻找象征着幸福的青鸟,在光神的指导下他们和胖胖的面包、糖、高傲的水和脾气暴躁的火、忠实的小狗狄洛和令人讨厌的小猫狄莱特一起经历了许多有趣又惊险刺激又令人怀念的事:他们被光送到森林里,来到了思念之乡,见到了已经过世的爷爷奶奶和弟弟妹妹,他们在一起快乐的玩耍,听爷爷奶奶讲有趣的故事;来到了夜神的宫殿,无论夜怎样阻止他们进入大门寻找青鸟,他们依然不放弃,勇敢的闯过一道又一道的难关,
虽然没有找到真正的青鸟,但在夜的宫殿里,他们依旧体会到了快乐;他们到未来之国玩耍,见到了他们还没出生的弟弟,还有成千上万的青衣婴孩;在墓地里,他们见到了坟墓和可怕的尸体……狄狄和美狄在大家的陪伴下,度过了一次又一次难以忘怀的旅程,最终他们醒来,才发现这是一场美妙的梦,在这次寻找青鸟的过程中,他们变得更慷慨,更善良。
故事就到这里,看到这里,我不禁感慨万千:我们每个人的幸福,都只能靠自己去寻找。我们必须忍受到无尽的痛苦,经历过无数令人心碎的失望,最终才会明白,欣赏我们的思想心灵周围的那些简单完美的快乐,才是幸福的真谛。
暑假我读了一本书,名叫[青鸟]是由比莫里斯。梅特林克写的,文章讲述了棣棣和咪棣受仙女之托,千辛万苦寻找青鸟的过程,是关于幸福的故事。
故事的主要内容是:圣诞前夜,棣棣和咪棣家来了一位仙女,她请他们为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征),并给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇帽子,两个人在猫,狗和各种动物的灵魂陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下寻找青鸟。
他们在旅途中经过了充满思念的怀念国,恐怖的夜宫,神奇的未来王国,荒凉的午夜墓地,幸福王国里寻找青鸟,但是始终未能找到。一年的期限到了,面包,水,火,猫,狗等。依次和他们告别,光神也远去了,棣棣和咪棣也回到了家,邻居的女儿一直生病,很想要棣棣的小鸟,棣棣以前舍不得,但当天一口答应了送给她,这是小鸟突然变成了“青鸟”原来青鸟一直在他家里,邻居女孩的病也好了。
读完了这本书我明白了每个人都想追求自己的幸福,但很多人认为幸福远在天边,其实幸福就在我们身边。
你想好怎么写读后感了吗?我喜欢这本书的名字作品。对于这种优质的作品,如果想要更好的进行了解和记录的话,可以尝试写一篇读后感,下面是读后感大全精心整理的"读青鸟有感范文"。
今天,我读了诺贝尔文学奖获得者比利时作家莫里斯.梅特林克的作品《青鸟》,感受很深。
《青鸟》主要讲了:在一个奇妙的平安夜,一个仙女从天而降,请求蒂蒂儿和米蒂儿兄妹俩帮助她寻找象征幸福的青鸟。于是,两个孩子便开始了一段神奇的旅程。他们穿越迷雾森林,在回忆国中见到了已经故去的亲人;他们勇闯夜宫,为了找到青鸟而开启一扇扇恐怖的大门,而在奇异的未来国,他们又与“时间”进行了一场疯狂的赛跑。
其实,我们每个人都在寻找自己的幸福,而只要我们经常怀着无私、美好的心愿和感恩之心,用心地去生活和关爱别人,幸福就在身边。
最近,我读了一本书名叫《青鸟》,从中我知道了《青鸟》原是比利时作家,象征主义戏剧创始人莫里斯。梅特林克写的一篇童话剧本,后来他的妻子为少年儿童阅读之便加以改成这部散文童话。这部童话采用民间童话的主题和手法,故事优美、充满诗意,同时蕴含着深刻的哲理。1911年梅特林克因这部杰作而获诺贝尔文学奖。
这个故事主要讲伐木工人的孩子棣棣和米棣受仙女之托,历尽千辛万苦寻找象征幸福的青鸟的故事。他们来到了回忆国、夜之宫、未来世界、坟地和森林,都没找到青鸟,可是他们认识了光神、糖、面包……最后他们痛苦的告别了这些朋友。当米棣和棣棣回到家中才知道自己历尽艰辛也没有找到的青鸟原来就在自己的家中。
我从这个故事中明白了不管做任何事情不付出努力,什么也得不到,如果付出了汗水和努力一定会有收获,就像我们现在学习一样,只要我们认真的听讲,专心的学习,现在把基础打好,以后面对更多的课程才能学的更好、更轻松。如果这个时候不努力学习将来就只能用一句话来形容:少壮不努力,老大徒伤悲。
暑假里,我看了一本精彩的《青鸟》书,内容是在一个伐木人的家庭里有两个小孩,一个是蒂蒂,一个是咪蒂,二个小孩很可爱。在圣诞节前的那天晚上,蒂蒂和咪蒂兄妹俩做了一个梦,突然一道亮光从百叶窗射进来,进来一位叫培丽吕的`仙女,叫他们俩兄妹去找一只青鸟,给她的女儿治病,才能得到幸福。
于是,他们在猫、狗各种东西(糖、面包、水、火、)的精灵陪同下进入另一个世界,在光神的指引下去找一只青鸟。他们在怀念国、夜宫、享乐宫、坟地和未来王国里,在光神宇里,历尽了千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终也没能找到,只好回家。早晨醒来,邻居柏林考脱太太的女儿要他们家的鸽子,兄妹俩就把自己家的鸽子送给了她,后来她的病好了。
我觉得这本《青鸟》给我们启发,虽然他们历尽了努力,后来还是找到了幸福,其实幸福就在他们的身边。就象我们生活中每时每刻都是幸福,只要我们怀着无私的心愿,帮助别人,把别人当作朋友看待,别人有困难的时候,我们一定要帮助她,解决她的困难,这样她才会幸福,我们自己也会幸福,其实我们有困难的时候,要勇敢的面对,我们要有自信,到最后就能幸福。
暑假的一天,我一个人觉得无聊,想看本书,结果,在房间里发现了《青鸟》这本书,由于没看过这本书,便读了起来。
《青鸟》这本书主要讲了:一个小男孩和一个小女孩的故事。男孩名叫蒂蒂,十岁,女孩叫咪蒂,刚满六岁。他们的邻居是柏林考脱太太,她的女儿病得很重,因为据说青鸟是可以治病的,所以需要青鸟。一天晚上,仙女让蒂蒂和咪蒂去找青鸟,他们战胜重重困难,最终他们找到了青鸟。
读完《青鸟》,我深有体会:一、不管我们做什么事,都不要轻易放弃,常言道:“不经历风雨,怎能见彩虹。”是呀,如果我们都放弃了自己想做的事,就不可能完成自己想做的事情了。二、当你给别人幸福的时候自己才能得到幸福。你在寻找自己的幸福时,你有没有想过自己是否给过别人幸福呢?在你帮助别人的时候也在帮助自己!
好书给人带来的是思考,留下的是一笔精神上的财富,阅读作者写的书籍后,心中会有莫名的感触,有很多的想法。可能你正对如何写经典常谈读后感而感到棘手?《经典常谈》的读后感是我们从网络收集和整理的。
朱自清先生曾在《论大学国文选目》一文中说:"大学国文不但是一种语文训练,而且是一种文化训练。。。。。。.文从字顺是语文训练的事,辞明理达便是文化训练的事。。。。。。.所谓文化训练就是使学生对于物,对于我,对于今,对于古,更能明达。”
他认为应该把语文教育的目的确立在使学生了解本国固有文化并且提高学生欣赏文学的能力上,重视语文教育的思想性。认为语文教育既是语文训练,同时更是文化训练。这些表述虽然针对当时的大学教育而发,显然对当今语文教育业有着相似的启发意义。
而作为语文老师,我意识到,对于传统文化,我积淀太少。利用暑假时间,我读完了朱自清先生的《经典常谈》,用先生的话说"我国经典,未经整理,读起来特别难,一般人往往望而生畏,结果是敬而远之"。必须得惭愧地承认,即使本身是汉语言文学专业毕业的,对书中提到的有些经典书籍我也未曾认真读过。
读过先生的《经典常谈》,觉得似乎经典不是想象的那么枯燥无趣,只是我还没找到法门,没有真正走到经典的大路上去。当然,我也谨记先生教海:"如果读者念了这部书,便以为已经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以茎为鱼,未免辜负编撰者的本心了。”
读了本书,我发现我关于部分经典的一些文学常识的认识是不准确的。比如,先生在介绍《说文解字》时提到的关于"仓颜造字说"的一些看法,之前我一直也知道凭仓颇一人之力,创造出整个汉字体系是不可能的,那是神话传说,但我并没有探究这个传说的成因和其中深意,先生的解释让我觉得醒灌顶:"抬出一个造字的圣人,实在是统一文字的预备工夫。”
原来对待传说,我们不光应该知道其然,更可以探究其所以然,这样才能自己发现读书的乐趣。他还指出,"史箍'是'书记必读'的意思,只是书名,不是人名",正好指出了我的错误认识。
先生的提出的一些观点也为我提供了思考问题的新角度。比如先生在介绍《说文解字》时提出"形声字才该叫做字,字'是'擎乳而渐多'的意思",还提出"文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈",而"天雨栗,鬼夜哭"说的是人有了文字,会变机灵,会争着去做那些容易赚钱的商人,辛辛苦苦去种地的人变少了。
天怕人不够吃的,所以降下米来让他们存着救急,鬼也害怕这些机灵人用文字控制他们,所以夜里嚎哭。虽然这种解释本身就有神话传说的成分,但细细想来,确实是讲出来人之本性特点。
再如传奇是最先有结构的小说,文人创作传奇,"原来只是向科举的主考官介绍自己的一种门路",当时的应举之人在考试之前,得请达官显贵向主考官介绍自己,介绍的方式就是先呈上正经文章,再呈些有趣味的杂文如传奇等,因为"传奇可以见史才、诗、笔、议论,人又爱看",所以传奇就逐渐流传开了。
这么看来,传奇的广为流传,跟当年词的逐渐兴盛的过程似乎有异曲同工之妙。词,不也是先作为当时大部分读书人不屑的"流行歌曲"的形式出现,逐渐在坊间流传,之后逐步被一些有影响力的文人墨客接受,才作为一项的文学创作登上大雅之堂的嘛!
"经典常谈",其实更多地还是包含着"经典导读"这更深一层次的含义。当下,年轻一代对我们华夏文化的关注越来越少,能以这样的方式来为我们的古代文化做一个诠释、代言,一定程度上也能让我们的华夏文化得以更好地流传。
而先生是真阅读过经典之后才为大家认真介绍这些经典书目的,他知道读者常见的误区在哪里,他也知道读者一般读不下去的原因在哪里。他是真正从经典中读出了趣味,也知道如何带领读者寻觅经典的有趣之处,知道趣味导读的重要性,知道如何带领读者在趣味阅读中,汲取经典的营养与力量。
总之,朱自清先生的这部《经典常谈》确实激起了我对这些经典的阅读兴趣,即使书中提到的一些书我之前草草阅读过,现在也是有再细读的迫切需求。因为先生向我们展示了所站角度不同,思考方向不同,同一部经典会给人带来不同的审美趣味。
先生的导读也启示我们,阅读应该自己寻求阅读的趣味性,可以从先生的导读开始,但也要主动发掘阅读的趣味,这样阅读兴趣才能得以持续,才能展开真正的阅读,也才能获得更多的阅读的愉悦与满足。
感谢先生的这部书,提醒我,对一些经典的阅读我还是荒疏了,阅读经典的乐趣竟然被我忽略了。
朱自清先生曾在《论大学国文选目》一文中说:"大学国文不但是一种语文训练,而且是一种文化训练。。。。。。.文从字顺是语文训练的事,辞明理达便是文化训练的事。。。。。。.所谓文化训练就是使学生对于物,对于我,对于今,对于古,更能明达。”
他认为应该把语文教育的目的确立在使学生了解本国固有文化并且提高学生欣赏文学的能力上,重视语文教育的思想性。认为语文教育既是语文训练,同时更是文化训练。这些表述虽然针对当时的大学教育而发,显然对当今语文教育业有着相似的启发意义。
而作为语文老师,我意识到,对于传统文化,我积淀太少。利用暑假时间,我读完了朱自清先生的《经典常谈》,用先生的话说"我国经典,未经整理,读起来特别难,一般人往往望而生畏,结果是敬而远之"。必须得惭愧地承认,即使本身是汉语言文学专业毕业的,对书中提到的有些经典书籍我也未曾认真读过。
读过先生的《经典常谈》,觉得似乎经典不是想象的那么枯燥无趣,只是我还没找到法门,没有真正走到经典的大路上去。当然,我也谨记先生教海:"如果读者念了这部书,便以为已经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以茎为鱼,未免辜负编撰者的本心了。”
读了本书,我发现我关于部分经典的一些文学常识的认识是不准确的。比如,先生在介绍《说文解字》时提到的关于"仓颜造字说"的一些看法,之前我一直也知道凭仓颇一人之力,创造出整个汉字体系是不可能的,那是神话传说,但我并没有探究这个传说的成因和其中深意,先生的解释让我觉得醒灌顶:"抬出一个造字的圣人,实在是统一文字的预备工夫。”
原来对待传说,我们不光应该知道其然,更可以探究其所以然,这样才能自己发现读书的乐趣。他还指出,"史箍'是'书记必读'的意思,只是书名,不是人名",正好指出了我的错误认识。
一直以来我都很喜欢朱自清先生,喜欢他的文章,他的文章似乎很有感染力,深深地吸引着我。所以收到这本书时我是很高兴的,刚一收到时,我就迫不及待的去书中遨游一番,迫切的去体会朱自清先生笔下的世界。
读书时我们常常迷惑,常常存在着许多疑问,譬如,对于我们如何阅读国学经典?这本书的作者朱自清通过生动有趣的语言,把晦涩难懂的古文经典一一解读剖析,写成一部通俗易懂的《经典常谈》。自说文解字说开去,再讲易经、尚书、诗经、三礼??短短十三篇精彩导读,让我轻松读懂十三部国学经典精髓,瞬间打开阅读经典的全新视野,读了这本书,有种耳目一新的感觉。
另外书中还教会了我如何提升写作能力?朱自清以三十年教学经验,结合自己的创作心得,让我领悟“如何注意每个词的意义,每一句的安排和音节,每一段的长短和衔接处”,是为《文艺十六讲》,收获颇多。短短十六讲,篇篇都经典,读完后您会惊喜发现,控制文字是一种愉快,也是一种本领,最重要的你会发现,读了这本书你会发现文字是那么的美好,那么的吸引你。
对我个人而言,我最喜欢这本书中诗经这一部分了,因为我个人爱好诗经,喜欢那种韵律美,我觉得自己读诗经是一种莫大的享受,一个阳光明媚的午后,提一杯茶,拿着一本书去树林中静静地品读,是世间最快乐的事情了,偶尔再伴有小鸟的鸣叫,那就更加美好和安逸了!我觉得世间最幸福的事情,莫过于此。
对于易经这一点知识,我似乎兴趣不很大,看的时候很费解,用的世间也不多,这让我明白了兴趣是最好的老师,另外,我也深深地明白了对于自己不喜欢的事情,纵然可以放弃,但是也不能完全的放弃,也应该试着去钻研自己不感兴趣的知识点,俗话说“读的多了,知道的才多”我深刻的了解到,对于自己感兴趣的事情,我们应该坚持去做,对于自己没有兴趣的事情,我们可以试着去培养兴趣,只有这样,我才能更好的去学习和了解更多的知识,才能更加优秀,更加的知道自己需要的是什么,喜欢的是什么。
以前我读过《尚书》,所以对于这本书中的尚书部分记忆犹新,对它别样对待,自从两年前开始读《尚书》,我对此书的兴趣《尚书》喜欢感一直不减。这次有机会再次读尚书,我很是激动和开心。有朋友问我,《尚书》不是很难读吗?你怎么看得津津有味?难道你全都能理解吗?我摇摇头,对他说,并非我古文很好,而因为难易是相对的,古人曾道“为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣”。
我觉得《尚书》文辞古奥,但是《经典常谈文艺16讲》这本书中语言通俗易懂,可以很快,很简单的就了解读懂书中的知识点。甚至可以说,要了解中华民族的形成,也必须读尚书了解尚书。然而这本书中介绍了一些尚书的知识,这是很不错的。渐渐的我发现了,通过读这本书,我渐渐的了解了一些尚书方面的知识点,知道了一些很经典的知识,读古文可以让我得到跟好的熏陶。我爱诗经和尚书。
读的书越多,我越会发现,读书时的我似乎是最快乐的,每次我不开心时,去书中总能找到快乐,书好像是我的快乐的源泉,让我深深地陷在其中,无法自拔,我爱读书,更爱这本书。
朱自清先生出了这样一本书,没想到现在才有缘读到,实在不该。这本书不是对中国经典著作的概论,也不是导读,按照朱先生自己的话来说:如果读者能把它当作一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。书非常薄,如果比作船,也像是一叶接引船,引导到更大的船只,驶向远方。
书一共分为十三篇,前面九篇分别论述了《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》、《四书》、《战国策》、《史记》、《汉书》,后面的四篇分别从类别展开,诸子百家、辞赋、诗和文。真是难得的对经典的入门介绍,相比起一般的导读,朱先生的对考据的史实更加重视,其中又不去过多的添加上自己的感慨,实属难得。
所谓经典的入门,就是要从客观的角度介绍这本经典的行程,前因后果,中间所经历的一些变迁等等,如果只是从自己的角度出发,对他进行现代化的阐述,那不叫导读,叫跟着我读。市面上多的是这样的读后感书籍,凭着自己的人生感悟,让字里行间按上个人的理想抱负,甚至加上哲学思考,乍一看很有学识和见解,其实抛开所依附的经典本身,也可以独立成书。这种作风和诸子百家为推行自己的学说强行拉古人来站台是一个道理。
客观,是本书所呈现的一大主体。比如现在大力推崇的《论语》,在书中仅仅是《四书》一篇的几个段落而已,从时间来看,《论语》没有前面的《周易》、《尚书》等来的久远,从现在包容兼并的角度来看,孔子一家之言也没有强行推崇的必要,因此,在经典介绍中,朱先生秉承着尽量和其他著作平起平坐的态度对他进行了客观介绍。对于《论语》,朱先生的评价也是相当客观:这部书不但显示一个伟大的人格——孔子,并且让读者学习许多做学问做人的节目:如“君子”“仁”“忠恕”,如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学”等,都是可以终身应用的。
对于经典的入门书籍,最忌讳的就是加入自己的感情判断,如果在整本书中《论语》或者《周易》被扩大篇幅,不停地赘述他们对后世所产生的影响,那势必会对读者产生一定的误导,既然入门,就让给出事实,让读者自己去推开经典的大门,让他们去取舍其中的奥秘。儒家未必周全,八卦也未必无用,做到能够让书籍回归书籍本来的位置,才是朱先生本书最大的用意所在。
除开对于经典书籍的介绍,书中的后面几篇对诗、辞和文的历史演变也做了一次梳理,在详细得学习“举头望明月”之前实在是非常有必要,不然就只记得唐有诗、宋有词、元有曲,连来龙去脉都搞不清楚,就有点吃瓜吞核的糊涂了。
如何让自己的作品读后感显得更为高大上呢?拜读过作者写的作品后,我们迟迟不能忘怀其中的情节和人物。为了使别人也了解这篇文章我们需要将感受书写下来,经过收集,小编整理了读青鸟有感600字。
在漫长的暑假里,我读了许多本书:有《草房子》、有《森林报·夏》、还有《金银岛》其中最有意思、对我印象最深的书目是《青鸟》,主要讲了两个孩子追寻幸福的历程
这本书是比利时的莫里斯·梅特林克写的,他是比利时剧作家、散文家、诗人,著作有《群盲》《温室》《不速之客》,这本书也是他的著作之一。
本书主要写了在一个奇妙的平安夜,一个仙女来到蒂蒂尔和米蒂尔的家中,请求他们帮他寻找象征幸福的青鸟,于是,两人经历了一段神奇的旅程。他们来到回忆国,穿过迷雾森林,见到了过去的爷爷奶奶和兄弟姐妹;他们勇闯夜宫,开启了一扇扇恐怖的大门;来到幸福园,见到了各种各样的幸福;来到了未来国,结识了好多个青孩子,还与时间对抗;来到了墓地,在午夜转动钻石出现了奇妙的一幕;来到了森林,跟树木和植物进行了一次激烈的对战。最后,光神跟大家告别,他们回到了自己的家中。
其中我最感动的是《夜宫》这一篇文章,他们来到了夜宫,蒂勒脱先给夜神报了个信,几人来到大厅,夜神打算用三到门吓走他们,可是蒂蒂尔还是勇敢地打开大门,分别有幽灵、疾病、战争,可他们并没有退缩,反而更勇敢,在打开第四扇门时,夜神再次恐吓他们。这时,众人怕了。在死亡面前,蒂鲁用忠诚的目光看着蒂蒂尔,在鼓励他,最终打开大门。
这本书中还有很多精彩的内容,等你去发现!
暑假里,我看了一本精彩的《青鸟》书,内容是在一个伐木人的家庭里有两个小孩,一个是蒂蒂,一个是咪蒂,二个小孩很可爱。在圣诞节前的那天晚上,蒂蒂和咪蒂兄妹俩做了一个梦,突然一道亮光从百叶窗射进来,进来一位叫培丽吕的`仙女,叫他们俩兄妹去找一只青鸟,给她的女儿治病,才能得到幸福。
于是,他们在猫、狗各种东西(糖、面包、水、火、)的精灵陪同下进入另一个世界,在光神的指引下去找一只青鸟。他们在怀念国、夜宫、享乐宫、坟地和未来王国里,在光神宇里,历尽了千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终也没能找到,只好回家。早晨醒来,邻居柏林考脱太太的女儿要他们家的鸽子,兄妹俩就把自己家的鸽子送给了她,后来她的病好了。
我觉得这本《青鸟》给我们启发,虽然他们历尽了努力,后来还是找到了幸福,其实幸福就在他们的身边。就象我们生活中每时每刻都是幸福,只要我们怀着无私的心愿,帮助别人,把别人当作朋友看待,别人有困难的时候,我们一定要帮助她,解决她的困难,这样她才会幸福,我们自己也会幸福,其实我们有困难的时候,要勇敢的面对,我们要有自信,到最后就能幸福。
第二天我看了《青鸟》。起初的第一章并没怎么吸引我,因为我毕竟已不是孩子的年龄,对儿童感兴趣的言词已经不再过敏,不过还是耐心的看下去。跟着想象,跟着两个孩子的脚步,我好像也轻盈了起来。 “在世界上死亡是根本不存在的,生命时刻变换着新的形式,在不断的延续。当玫瑰花谢了,它献出花粉,孕育出新的一代,它的花瓣还放出芬芳的香味,使空气充满芬芳;虽然果树的花都会飘落,但花还会长出果实;美丽的蝴蝶还是丑陋的毛毛虫变的呢。世界上什么也不会毁灭,所以没有死亡,只有变化而已。”所有死去的人都因你对他深深的思念而更加幸福的活着……
看到这些,我想到我的外公,我捧着书使劲的想他,虽然这样有些机械,但内心很快乐,想着他会因为我的想念更加幸福,心里很兴奋。我想我该常常的想起他,不只在梦里。当然自然意义上的死亡是存在的,是真实的。但心境中的死亡并不是终止,它是另一个世界的开始,另一种生存的方式,一种活在思念中的生存。看上去似乎是在说一种灵魂不死的假说,但究其根本并不是宣扬一种概念,而是更加人性化的淡化人对死亡的冷漠和恐惧,抑或是一种意识上的安慰与呵护,使生存更加多面和柔软。人若要让自己变得有质感,就会制造一些甘心被骗的假相抚平痛苦,这种假相并不会造成某种精神上的伤害,反而使幸福更加容易辨认。所以世界上没有肉体的绝对死亡,只有肉体的虚无。
寒假里,我读了一本书,书名叫《青鸟》,作者是比利时的莫里斯·梅特林克。
故事讲了远古时候,砍柴人的一对儿女在圣诞节前做了一个梦:有一位仙女要他俩去找一只青鸟给她的小女儿,因为她病得很厉害,只有这只神鸟才能使她痊愈。于是他们在猫、狗和各种东西(糖果、面包、水火)的精灵陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下,历经了许多挫折和磨难去寻找这只青鸟。但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到,他们只好回家了。早晨醒来,发现哥哥的鸽子变青了,成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。
有多少人能像这对兄妹一样呢?就拿我自己来说吧,以前我碰到一点点挫折,就会失去信心。记得我刚到少年宫跳芭蕾舞,经常要练习做下腰和一些高难度的动作,尤其是做两头翘的时候,腰部的那块骨头一直顶在地上,经常会痛得让我呲牙咧嘴,差点想哭出来。好几次我都想放弃跳芭蕾舞,但是妈妈总是鼓励我,对我说:“慢慢练习就好了,没关系的,以后你一定行!”听了妈妈的话我咬牙坚持了下来。如今,我已经拿到了英国皇家芭蕾舞的三级证书。回想以前,要是我放弃跳芭蕾舞的话,就不可能通过考级了。
看了这个《青鸟》这个故事,想着故事中的那对兄妹的坚持不懈,我明白了,做任何事情都会有挫折和困难的,只有战胜这些困难,永不退缩,就一定会取得成功,收获幸福!
以下内容“青鸟读书心得范文”是编辑特意分享给您的。我们人生中看过许多不同的书,读者们都很喜欢看作品这本书。这个时候通过读后感来记录情感和体会是最好的方式。供大家借鉴和使用,希望大家分享!
自从读了《青鸟》这本书,我就获得了终身受益的启示。
《青鸟》一文主要讲的是在平安夜这一天,哥哥迪迪和妹妹米迪见到了一位仙女。仙女委托兄妹俩去寻找一只叫青鸟的神鸟,让青鸟给她的女儿治病。两个小孩在光神的指引下,和狗先生、面包先生、水姑娘、猫女士等精灵一起进入了另外一个世界。他们在充满思念的怀念国、神奇的未来王国、丑陋的幸福乐园等各种光怪陆离、神秘难测的地方,经历了各种艰险,但最后却还是没有找到青鸟。谁知当兄妹俩回家时,一觉醒来,却发现青鸟原来就在离他们不远的地方……
这是一个告诉我们什么是幸福,怎样寻找幸福的故事。一句话说的好“不经历风雨怎能见彩虹”,因此我们要凭着自己坚强的意志,依靠自己的力量勇敢的向前走去,其实幸福并不像我们想象中的那么难以得到,只要每个人都无私和善良,幸福就在我们身边。虽然人生路上会有吃不完的苦头、受不完的挫折,但是当我们战胜一切困难后,我们就会成功的到达幸福乐园。想要打开“幸福大门”,就必须拥有智慧、坚强、努力奋斗这三种“钥匙”。
我们要像故事中的迪迪和米迪学习,学习他们在寻找幸福的道路上坚持不懈、坚韧不拔、遇到困难不退缩的精神。
同学们,让我们一起向着幸福的道路前进,向着成功的道路前进,永远记住“幸福无处不在,就在你我身边”吧!
这个假期,我读了一本关于幸福的寓言故事书,名字叫《青鸟》。这本书充满了童话剧般的优美诗意,又蕴含着深刻的哲理,使我受益非凡。
这个故事里有11个主人公,分别是:蒂蒂尔和米蒂尔,以及他们家的小狗蒂鲁和小猫蒂勒脱,还有仙女蓓丽鲁娜、光神、夜神、水姑娘、唐先生、火先生、面包先生。故事讲述了蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩在平安夜的晚上梦见一位老太太,老太太跟他们讲她来到这的原因是要找到青鸟给自己生病的女儿,他们听了老太太的话后决定帮助他的女儿。蒂蒂尔和米蒂尔同蒂鲁、蒂勒脱……一起,他们先来到了回忆国,在那里见到了蒂蒂尔和米蒂尔已经逝去的.爷爷和奶奶,与爷爷和奶奶一起聊了聊家常后接着去了夜宫、幸福园、未来国……终于到了离别的那一天,大家都躲在角落里哭泣不已,但还是不得不告别了。
虽说他们最后没有找到青鸟,但都已经尽了自己最大的努力了,他们一路上表现出的坚持与善良,很值得我们认真学习。
最近,我读完了《青鸟》这部名著,深受启发。《青鸟》主要写了圣诞前夜,棣棣和咪棣家来了一位仙女,她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟——幸福的象征,并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下,进入了另一个世界。在光神的指引下,在回忆国、夜神宫殿、幸福花园等地寻鸟,却始终没有找到。
最后,两个孩子回到家,棣棣一口答应了把小鸟送给邻居太太家一直生病的小女孩,这时小鸟变成了“青鸟”,原来青鸟一直在他家里,邻居女孩的病也好了。
我最喜欢书中的光神。因为她在孩子们伤心时安慰他们,在孩子们遇到危险时保护他们,还在孩子们失望时,给予他们希望和鼓励。光神总是尽量让孩子们明白更多道理。她用慈爱和大度,原谅了孩子们一个又一个的错误,最终教会了兄妹俩“每一个人都在追求自己的幸福,而且都费劲辛苦,历经失望,其实,幸福就在我们身边,如果我们经常怀着美好无私的愿望,幸福就伸手可得”的道理。还让我明白了自己的经历,才是我们唯一的指路明灯。
这本书故事离奇,也教会了我许多道理,我非常喜欢。因此我也想将这本由比利时作家莫里斯·梅特林克所写的《青鸟》推荐给大家!
《青鸟》是一部剧本,读过前八场后,我认识了许多人物,像蒂蒂儿、米蒂儿、蒂儿奶、蒂儿爷、光明,还有面包、糖、水、火、牛奶的灵魂们。其中,给我印象最深的是光彩夺目的光明。
其实,每个人心中都有一束光明,它指引着人们走向诚实、善良的美好境界。
记得上二年级时,我在午托部生活了一段时间,那时候一吃完饭,总会看到其他小朋友纷纷跑去小商店买东西,我非常羡慕,要是我也有钱该多好呀!一天晚上回家,我发现茶几上有两角钱,心中一喜,趁妈妈不注意,顺手拿走了,装在口袋里,第二天中午,一吃完饭,我就朝小商店跑,跑到半路,突然心中出现一束亮光:“我背着妈妈拿钱,不就变成小偷了吗?”我心中一惊,双脚不由自主的往回走。晚上,我悄悄地把钱放回了桌子上。
我感谢那束光明,是它让我至今还是一个诚实的好孩子,我要让它永远陪伴着我。
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