篇一:《龟兔赛跑》读后感
我今天看了一本365夜的故事龟兔赛跑的故事,我敢觉小乌龟不放弃.兔子以为自己比小乌龟跑得快,一定会赢的,她跑到半接的时候就在旁边的树阴下睡了一大觉.她醒来太阳已经快下山了.她拼命的往前跑,小乌龟就在终点等小白兔,小白兔到终点的时候她看见乌龟已经到终点了.
所以我们不要像小兔一样这么骄傲,越骄傲你的事情会更糟糕,
篇二:《龟兔赛跑》读后感
第二次赛跑小兔又输了,可它还是不甘心,就决定在一个晴朗的日子再跟小乌龟比一次。
小兔把路线看了看,便找出来了近路,开心的笑了笑。
小兔到比赛时,蹿进了一个灌木丛里,小乌龟拿出自己的滑板快速的滑了起来,大家惊讶的张大了嘴巴。
小乌龟的行动可比小兔的行动要快多啦!不管小兔多努力,最后小乌龟还是冠军!看来呀,找对方法可能是比走捷径更有效。
篇三:读《龟兔赛跑》有感
今天我读了一个故事叫:说谎的小猴子小猴子想得到桃子,
他就骗了山羊阿姨。骗走了桃子,还说:老马爷爷病了,他只想吃桃子别的他不要。就这样小猴子连续了几次都骗走了桃子,他一边走一边吃桃核都掉到地上了。山羊阿姨看见了很生气,山羊阿姨把小猴子狠狠地骂了一顿。小猴子再也不这样了。这个故事告诉我们:不要骗人要做个诚实的孩子。
篇四:《龟兔赛跑》读后感
妈妈给我讲了个故事,故事的名字叫《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟爬的慢,乌龟说,总有一天他会赢。兔子说,我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬,兔子认为比赛太轻松了,他先打了个盹,自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。妈妈说这个故事说明:人不能骄傲。
我告诉妈妈,我不要做一只骄傲的兔子,我要做一个努力,不放弃的学生。
篇五:读《龟兔赛跑》有感
今天我看了一个《龟兔赛跑》的故事,这个故事内容是这样的,有一天森林里小猴子出主意,让小白兔和小乌龟赛跑,看谁跑的快,小白兔想这还用比,肯定我跑的快,说着就跑的很远了,小乌龟认真的一步一步向前爬,小白兔跑到半山腰,看到山下的小乌龟还离得很远,心想小乌龟太慢了,我睡一觉也比它快,于是小白兔就靠着大树睡起觉了,小乌龟坚强的追赶着,慢慢的它爬过小白兔睡觉的地方,最终爬到终点,大家为小乌龟欢呼,小白兔听到欢呼声醒了,可是已近来不及了。
这个故事爸爸告诉我,认真坚持的弱者也能战胜骄傲的强者,骄傲使人落后,以后我也要认真学习,对每天的功课不能放松。
读后感
阅读心得--龟兔赛跑龟兔赛跑这个故事主要讲述了:一只兔子跑步很快,但总是嘲笑乌龟,说它跑步如何笨拙如何慢,乌龟很生气,决定和兔子进行一场比赛,兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上,兔子为了养足精神,早就睡觉了,而乌龟却在家里练习跑步,很晚才休息。第二天一早,乌龟和兔子准时到达赛场,刚开绐的时候,兔子跑得非常快。不一会儿,就把乌龟远远地抛在后头,连影子都看不见。兔子心想,即使现在我睡上一觉,乌龟还是跑不过我的。于是,它就在路旁的一棵大树下\"呼呼\"地睡起大觉来……。而乌龟虽然爬得很慢,累得满头大汗也坚持地向前爬。不久,乌龟就超过睡在路旁的兔子。等兔子一觉醒来,冲到终点时,乌龟早已拿到奖杯…… ×了这个故事,使我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此,我们不能一有好的成绩就骄傲自满,自以为是,要继续努力,\"虚心使人进步,骄傲使人落后。\"书 名:龟兔赛跑古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。小学生,除了学习课本知识,还有要多进行课外阅读。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。那么,小学生应该从哪些角度来写一篇读书笔记呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[读后感推荐]《龟兔赛跑》读后感范本汇集(5篇)”,希望对您的工作和生活有所帮助。
龟兔赛跑的故事大家都很熟悉:从前有只小兔子和小乌龟比赛跑步,所有人都认为小兔子肯定会赢,因为小兔子跑的跟射出的弓箭一样快,小乌龟那个慢就不说了。但坚强不服输的小乌龟还是要坚强的进行这个比赛。但比赛开始了小兔子飞一样的跑了出去,小乌龟慢慢的爬呀爬,当小兔子跑了一半路后回头看小乌龟还在那里慢慢的爬,它心里想让我睡一会吧,就小乌龟那速度肯定追不上我,于是它就在一棵大树下睡起觉来。
当小乌龟满头大汗的爬到睡觉的小兔子跟前时小兔子还在甜甜的睡觉,小乌龟更加的用力往前爬,当它快爬到终点时被醒来的小兔子发现了,小兔子拼命的往前跑,但还是输给了小乌龟。
这个大家都知道的故事告诉我们,做事情不能像小兔子那样骄傲自大,半途而废,否则事情就做不好;做事情要像小乌龟学习谦虚谨慎,坚持到底,这样才能将事情做好做成功。
前天,我读了一本书,叫作《龟兔赛跑》。讲的是乌龟和兔子赛跑的故事,因为兔子太骄傲,在跑的路上睡着了,所以没赢得这场比赛的冠军。我不禁为兔子的失败而叹息!
记得有一次,我和兔子有一样的经历。在一次期中考试中,老师把试卷发下来后,我匆匆的看了一眼,心里乐开了花,心想:这里面的题太简单了!我不到30分钟就把试卷做完了,于是我开始左顾右盼,一会儿写字条,一会儿打瞌睡,就在这时我感觉后面有一个人在盯着我,我一眯眼,赶紧坐端正,不坐端正不行啊,后面校长在盯着我呢!我心里一直在想:唉,怎么还不下课……。“叮铃铃、叮铃铃”,下课了,终于下课了,我像溺水的人抓住了救命稻草一样,第一个把试卷扔在讲台上,像离弦的箭一样“嗖”的蹿出了教室,我还听到后面的老师在说:“这孩子跑得可真快。”“不跑快点儿,我就要在教室里闷死了!”我想。过了两天,我来到学校,老师要念成绩了,我激动的竖起耳朵凝神细听,谁知道当念到我时,老师清楚的宣布:“贾林睿79分。”听到这个消息,我像跌入了万丈深渊,久久不能平静。于是我开始反思自己,发现自己不能这样做,并告诫自己以后要谦虚,不能骄傲。
这件事告诉我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。所以,我们不能像兔子一样骄傲的长大,要懂得谦虚,这样才能进步!
去年暑假,我读了《龟兔赛跑》这篇文章,在文章中跑得很快的兔子竟输给了一只慢吞吞的乌龟!
那是因为兔子的骄傲和懒惰,它认为乌龟走的那么慢,什么时候都可以超过它,可就因为这样骄傲,让他失去了获奖的机会。
在生活中我也有这样的事情。一次,我在楼下练习跳绳,邻居一位男同学看我跳的慢,想来挑战我,我也想试试自己的能力,于是接受了他的挑战。他练习跳绳的时候,我暗暗仔细观察,并悄悄查数“103、104、105、106……118!”我想,天哪,他跳了118个,我可从来没有这么好的成绩!一个星期之内我该怎么超过他呢?
从此,我每天下课、放学完成作业后都拿出跳绳练习,跳累了就咬牙坚持。也不知道为什么,几天来却一直没有见到那个男孩练习跳绳,是不是觉得我太好对付了,不用再练了呢?
比赛开始了,我集中精力,飞快的抡起绳跳,112个!跳出了我迄今为止的最好成绩!而他呢,也许因为太自信或者太骄傲了,竟然只跳了110个,我赢了!虽然只比他多了两个,但也证明了自己努力没有白费。
一位哲人说过“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我明白了做什么事情都要虚心、要勤奋,不要像那只兔子一样因为骄傲痛失金牌。
我看过一篇故事叫《龟兔赛跑》。
乌龟和兔子开始赛跑的时候,兔子远远地把乌龟甩在后面,高兴极了。
兔子跑到一棵大树下,心想:我就是睡一会儿,乌龟肯定追不上我。兔子靠在树旁睡着了。好一会儿,乌龟才赶上来,看到兔子正在睡觉,就想:你在这儿睡觉,怎么能赢我呢?
突然,一阵风吹过来,兔子醒了。它抬头一看,哎呀,乌龟离终点不远了。这下兔子着急了,它拔腿就向终点跑去。最后还是晚了一步,乌龟赢了。
这个故事讲了虚心使人进步,骄傲使人落后,小朋友可不要学兔子哦!
你听过龟兔赛跑的故事吗?在兔子被乌龟胜了后,心里一点也不服气,心里想:我是一只出了名的飞毛腿,一蹦好几丈远呢!还能比不过那么一只乌龟吗?比赛到了,那一天,小喜鹊。小松鼠。小猴。小刺猬
。。都赶来看热闹呢!比赛开始了,随着砰的一声发令抢响,兔子好像一支离弦的箭一样蹿了出去,小兔子有小乌龟了,忽然,小乌龟冲了上去超过了小兔子,小兔子很奇怪,一到了终点,小兔子问乌龟是怎么回事。乌龟说:我装了快速推器。只要认认真真的思考就会成功。我看了这一篇文章,我发现乌龟非常聪明,对我的帮助非常大,我希望人们要比乌龟更加聪明。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生在学习的同时,也可以利用课余阅读新的书籍。读书有助于小学生形成良好的道德品格和健全的人格。在观看了优秀的书籍之后,心中都会感触颇多。小学生如何写好一篇优秀的读后感呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“热门读后感:龟兔赛跑读后感万能版六篇”,但愿对您的学习工作带来帮助。
龟兔赛跑的故事大家都很熟悉:从前有只小兔子和小乌龟比赛跑步,所有人都认为小兔子肯定会赢,因为小兔子跑的跟射出的弓箭一样快,小乌龟那个慢就不说了。但坚强不服输的小乌龟还是要坚强的进行这个比赛。但比赛开始了小兔子飞一样的跑了出去,小乌龟慢慢的爬呀爬,当小兔子跑了一半路后回头看小乌龟还在那里慢慢的爬,它心里想让我睡一会吧,就小乌龟那速度肯定追不上我,于是它就在一棵大树下睡起觉来。
当小乌龟满头大汗的爬到睡觉的小兔子跟前时小兔子还在甜甜的睡觉,小乌龟更加的用力往前爬,当它快爬到终点时被醒来的小兔子发现了,小兔子拼命的往前跑,但还是输给了小乌龟。
这个大家都知道的故事告诉我们,做事情不能像小兔子那样骄傲自大,半途而废,否则事情就做不好;做事情要像小乌龟学习谦虚谨慎,坚持到底,这样才能将事情做好做成功。
前天,我读了一本书,叫作《龟兔赛跑》。讲的是乌龟和兔子赛跑的故事,因为兔子太骄傲,在跑的路上睡着了,所以没赢得这场比赛的冠军。我不禁为兔子的失败而叹息!
记得有一次,我和兔子有一样的经历。在一次期中考试中,老师把试卷发下来后,我匆匆的看了一眼,心里乐开了花,心想:这里面的题太简单了!我不到30分钟就把试卷做完了,于是我开始左顾右盼,一会儿写字条,一会儿打瞌睡,就在这时我感觉后面有一个人在盯着我,我一眯眼,赶紧坐端正,不坐端正不行啊,后面校长在盯着我呢!我心里一直在想:唉,怎么还不下课……。“叮铃铃、叮铃铃”,下课了,终于下课了,我像溺水的人抓住了救命稻草一样,第一个把试卷扔在讲台上,像离弦的箭一样“嗖”的蹿出了教室,我还听到后面的老师在说:“这孩子跑得可真快。”“不跑快点儿,我就要在教室里闷死了!”我想。过了两天,我来到学校,老师要念成绩了,我激动的竖起耳朵凝神细听,谁知道当念到我时,老师清楚的宣布:“贾林睿79分。”听到这个消息,我像跌入了万丈深渊,久久不能平静。于是我开始反思自己,发现自己不能这样做,并告诫自己以后要谦虚,不能骄傲。
这件事告诉我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。所以,我们不能像兔子一样骄傲的长大,要懂得谦虚,这样才能进步!
《龟兔赛跑》是一个很古老的故事,故事讲了一只小兔子以为自己跑的最快,为了显示自己的能力,就邀请一只乌龟和他赛跑。兔子认为乌龟追不上他,就在半山腰睡了一觉,醒来时发现乌龟已经跑到了终点。
看完这个故事,我想起了我一年级的时候,曾经得过作文大赛一等奖。我觉得自己很了不起,写日记的时候,就偷工减料,不认真去写,每次妈妈都说我写的是流水账,我却觉得无所谓,因为我得过一等奖,别人比我差远了。
现在,我已经上四年级了,但是作文水平下降了很多,每次写作文不是跑题,就是内容空洞、乏味,常常绞尽脑汁也想不出好词好句来。班里能坚持认真写日记的同学写作能力比我高出了一大截。他们就像坚持不懈的乌龟,我就像骄傲自满的兔子,远远了落在了别人后面。
今后,我打算改正自己的错误,认真写日记,一篇也不能落,慢慢的追上同学们!
我看过一篇故事叫《龟兔赛跑》。
乌龟和兔子开始赛跑的时候,兔子远远地把乌龟甩在后面,高兴极了。
兔子跑到一棵大树下,心想:我就是睡一会儿,乌龟肯定追不上我。兔子靠在树旁睡着了。好一会儿,乌龟才赶上来,看到兔子正在睡觉,就想:你在这儿睡觉,怎么能赢我呢?
突然,一阵风吹过来,兔子醒了。它抬头一看,哎呀,乌龟离终点不远了。这下兔子着急了,它拔腿就向终点跑去。最后还是晚了一步,乌龟赢了。
这个故事讲了虚心使人进步,骄傲使人落后,小朋友可不要学兔子哦!
你听过龟兔赛跑的故事吗?在兔子被乌龟胜了后,心里一点也不服气,心里想:我是一只出了名的飞毛腿,一蹦好几丈远呢!还能比不过那么一只乌龟吗?比赛到了,那一天,小喜鹊。小松鼠。小猴。小刺猬
。。都赶来看热闹呢!比赛开始了,随着砰的一声发令抢响,兔子好像一支离弦的箭一样蹿了出去,小兔子有小乌龟了,忽然,小乌龟冲了上去超过了小兔子,小兔子很奇怪,一到了终点,小兔子问乌龟是怎么回事。乌龟说:我装了快速推器。只要认认真真的思考就会成功。我看了这一篇文章,我发现乌龟非常聪明,对我的帮助非常大,我希望人们要比乌龟更加聪明。龟兔赛跑是一个人人都知道的童话故事。这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。骄傲的小兔子因为瞧不起小乌龟,所以提出了要和小乌龟赛跑,乌龟爽朗的答应了。兔子想:“爬都爬得那么慢,还够胆和我比赛呢!”兔子不把比赛当一回事,所以在半路上睡着了,而小乌龟却坚持不懈,一个劲儿的往前跑,可是却晚了……
读完了这个故事,我不禁想起了上一次我和爸爸下军棋。一天,我和爸爸下军棋。一开始,我把爸爸杀得落花流水,这时,我得意洋洋,便骄傲的吹起了牛:“这次你输定了!”爸爸并没有灰心。唉,不好的事情一下子来了,我想把我的大司令旁边的棋都吃掉,可一不小心翻了一个炸弹,爸爸一个飞弹把我的大司令炸死了。我的司令没了,两个炸弹也被爸爸分别用两个排长炸死了,我连唯一的希望也没有了。爸爸挖了我所有的地雷,扛了军旗。最终,我还是输了。过后,爸爸告诉我说:“人不能骄傲,一骄傲就什么事也做不好了。”
从这个故事中,我明白了一个道理:人不能自高自大,总以为自己很了不起。不能有一点小成绩就骄傲,要虚心。这正如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
好书有不朽的能力,他是人类活动最丰硕长久的果实。读完作品后,很多人的内心都深受触动。此时可以专门去写一篇读后感,来把自己的心得写下来。我们该如何去写作品的读后感呢?以下内容是读后感大全的编辑特地整理的“小学生优秀读后感”,请继续阅读本文相关内容!
昨天晚上我跟小霞一起去看了场电影,少年的你。
《少年的你》讲述了被一场校园意外改变命运的两个少年如何彼此守护、相伴成长的故事。影片将少年情感复杂性与成人世界相结合,立足于真实,展现了不一样气质的青春世界。监制许月珍透露:要做到真实感不容易,除了在造型上要求素颜,甚至不惜把演员们粗糙化,加入生活质感和生活印记,在剧本打磨上精益求精、拍摄手法上也强调偏向纪实风格。要让观众相信每一个角色都是身边可信可触摸的人物,是不能有任何一点不真实和不真诚的。
电影对每个角色成长的呈现都非常真实,而缘起正是来自于主创团队对少年世界的敏锐洞察。正如导演曾国祥所说:少年的成长里经历的不只是学习,也不只是对爱情有追求,他们也许有自己的苦战,我们希望能如实表达他们成长的困扰和热情。
我读的这篇文章选自《昆虫记》,大家一听这名字就猜到这是一本写昆虫的书了。它的作者是来自法国的法布尔,他是一位昆虫学家。我们先来看精*部份吧!
金龟子长得仪表堂堂:身披黑*或棕*外套,上面不但闪烁着金属的光泽,还点缀着白*斑点,显得既朴素又高雅。雄虫两根短短的触角末端各有七条紧挨着的触须,会随着情绪像扇面般展开或合拢。雌虫担当慈母的职责,六条触须又窄又短。
我一看了这一段就觉得法布尔观察得非常非常仔细,我决定也要仔细的观察昆虫。下面就是我观察动物的收获了:
蚂蚁,它有一身深褐*的外衣。六只短短的脚,一对像大力士一样的钳子。我拿了一点熟的米饭,放在蚂蚁洞旁边,过了一会儿就有蚂蚁出来了,我发现小米粒只需要一只蚂蚁搬就够了,大一点的就两三只一齐搬,他们搬的米饭比自己的身体要大三四倍呢!它们排着整齐的队伍,雄赳赳气昴昴的回家去了,真是一个团结的大家庭啊!
西瓜虫身穿黑*披风。只要你一碰它,它就会缩成一个小圆球,过一会儿就变回原来的样子。它们喜欢呆在石头底下,只要你把大一点的石头搬开,就会有两三只西瓜虫不安的四处逃散,很有趣哦!
通过观察昆虫,我发现我增添了许多知识呢!我还发现生活中有很多事情需要观察,比方说:练字时要看字形,浇花时要观察土壤干不干来确定要不要浇、浇多少......
看了这本书,我懂得了无论做任何事情第一步永远是观察,这样才能把事情做的更快更好。
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事,因为书是我忠实的伙伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!这一本书让我深受感动,因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义,我每看一篇,我都会细细慢慢地“品”,从这一本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助……
这一本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这一本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤独,一个朋友都没有,感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中,为了保护自己的孩子幼鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟大啊!
我想这一本书里还有许多包含意义的故事,说也说不完,这一本书让学会了许多做人的道理。
这一本书值得大家去细细地,慢慢地“品”,假如大家有空能够去买一本看哦!
《水浒传》是一部家喻户晓的名著,今年寒假时我也买了一本来看。没想到越读越入迷,作者塑造的栩栩如生的人物形象深深的吸引了我,看完整本书后,我感触颇深。
《水浒传》讲了宋朝末年有一个叫高俅的人,他是个纨绔子弟,但应踢球踢得很好被昏庸皇帝赏识。就这样,高俅_臣当道,还排除了许多能人志士。就这样,天下大乱名不聊生,农民受尽压迫。于是在梁山以宋江为首的农民发动了起义。但最后的结果却是一百零八个好汉,只有三十二人活了下来,而宋江也在重兵包围之下不得已接受了招降。
这里面有几个人物我很钦佩,是我们学习的对象。第一号人物便是宋江,宋江有一个绰号便是“呼保义”。为什么这么叫他呢,这是因为“保”是保持的保,“义”是忠义的义,意思是宋江这个人对国家,对皇帝,对朝廷很忠义。而且宋江还很有谋略,这点从“浔阳楼宋江吟反诗”就可以看出来。
我们应该学习《水浒传》中英雄的忠义,乐于助人,勇敢。
经过收集,我们为您献上小学生读书读后感。人们常说,书中自有黄金屋,所以我们要多读书,在阅读了作者写的作品,我们的心里满是感动。若想更好地理解作品,我们不妨写一下读后感。仅供参考,欢迎阅读!
从小,我就很喜欢读书。读着读着,我品出了书中独特的滋味--不同的书籍,有不同的滋味,书香中酸、甜、苦、辣……样样俱全。
漫画犹如一颗开心话梅。在特别忧伤的时刻,想一想它,就会有一股快乐从心底油然而生,让你忍不住就会轻轻地笑出声来,烦恼也随之消失得无影无踪。《呆头》就是这样一部漫画,里面有一个令我记忆犹新的笑话--《发粪涂墙》,讲快要期末考试了,“刘姥姥”(呆头的语文老师)要求大家在学习上要发奋图强,“呆头”听了之后,向“刘姥姥”要大便,还振振有词地说:“刘姥姥,你不是说要发奋涂墙吗?”你说好笑不好笑?
童话有喜有忧,有时好似一枚令人望而生畏的辣椒,让你痛哭鼻涕,悲伤不已;有时又好像一颗甜甜的糖果,让你废寝忘食,爱不释手;有时,它是一个个美好的愿望,让深陷困境的人看到希望,让丧失自信的人重拾信心。
科普读物是一种神奇的饮料,越读越上瘾。它领着我们走进了一个神奇的新世界,体验到了大自然的奥妙带来的无限乐趣,更激发了我们对未知世界探索的欲望。
故事书五味杂陈,是生活的“调料品”。它时而带给我感动,在我心底荡起一圈圈涟漪;时而带给我激动,让我心湖涌起一股股波涛;时而带给我愤怒,在心海深处掀起万丈波澜……
热爱阅读吧,只有它,才能帮你扬起风帆,在知识的海洋中乘风破浪;只有它,才能让你鼓起勇气,在攀登科学高峰的征途上披荆斩棘!
“书”,我们再也熟悉不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝······
每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何一种知识的'的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。
在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭———地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
小学生读书笔记范文批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(二)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的`问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。小学生读书笔记范文
(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:
海 燕
在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(二)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。小学生读书笔记范文
(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
二、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
曹文轩是中国现代著名作家,我十分喜爱读他的作品,《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》这些书都让我痴迷沉醉。《草房子》就是他的名作之一。
书中的故事磁石般吸引着我——《草房子》是从校长儿子桑桑的六年小学生活的角度展开讲述的。在乡村学校“油麻地小学”发生了各种事儿:“秃鹤”为了重新获得同学们的信任和尊重,也为帮学校夺得荣誉,不畏严寒,在大冬天里穿着单衣练习演戏;老师蒋一轮和少女白雀之间纯洁无瑕、催人泪下的情意;柔弱文静、与众不同的板仓女孩纸月让桑桑一改以前邋遢的形象,变得爱干净了起来;脾气倔强的秦大奶奶从最初不肯让出自己的地办油麻地小学,到最后她变成了学校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的红门人家——杜家一落千丈,杜小康只好放弃学业,先是随父亲去放鸭,再是去学校门口卖文具……
给我印象最深刻的是校园的“守护者”秦大奶奶的故事。以前,油麻地小学这块地是属于秦大奶奶和他的丈夫秦大的。可秦大却在得到这片地不久后就死去了。后来,因建造油麻地小学的需要,人们把秦大奶奶“赶”出了她的这块地,给她在校外另造了一座房子,新给了一片土地。秦大奶奶却觉得自己的土地受到了侵犯,于是经常进入校园,打扰老师和同学们。人们都不喜欢她。后来,却因为小女孩乔乔叫了她一声“奶奶”,就在这一声触动心灵的“奶奶”的余音中,秦大奶奶与校长、教师间的分歧,她心里的怨恨都融化、散开去了,幸福在她心中荡漾着。从此,她的小棚成了学生最爱去的地方,她也正式地融入了油麻地小学这个大家庭中。在读到文章最后秦大奶奶竟为“救”一只学校的南瓜跳入水中溺水死去时,我的泪水情不自禁地淌了下来。这些事或大或小,发生在这块土地上的每一件事无不体现出油麻地人之间弥足珍贵、淳朴无华的情感、品质,扣动着读者的心弦。
《草房子》中的`故事给了我们欢笑、悲伤,还有对生活的启示。从被同学嘲笑、后来通过努力得到大家肯定的陆鹤身上,我们体会到了每个人都有尊严,任何人的尊严都需要维护,哪怕只是孩子!从家族事业失败、被迫辍学的杜小康身上,我们体会到一个孩子对学习的热爱,对知识的渴求。在芦苇荡和父亲一起放鸭,他经历了寂寞、孤独、寒冷、饥饿……但这些令人绝望的一切却给了他珍贵的财富:他提早明白了人生旅途中总会有一些难以渡过的难关,只有坚强面对,不陷入绝望,才能勇敢地渡过。在桑桑不幸染上鼠疫,得知自己即将死亡时,他反而变得平静,在老师温幼菊哀伤而又平静的温柔的话语中,他学会了“别怕”,学会了坚韧,学会了感恩……
这是一部富有品位的儿童长篇小说,自始至终向读者传递着一种淳朴的美感,让读者仿佛身临其境,沉浸在书里,悲悯情怀中透出脉脉温馨……
小学生读书《汉字王国的故事》读后感100字10篇:
张正阅读第201天《汉字王国的故事》,今天我们来讲“山”字,山是一个象形字,它从甲骨文到金文再到小篆再到隶书再变到现在的楷书。“山”后来逐渐变化,有山峰、山壁、山峦的意思等。
王浩晨阅读第181天《勇敢的桃太郎》有一对善良的夫妇,很大年纪了还没有孩孒。有一天,老婆婆在河里捡到一个很大的桃孒,就和老公公一起托它带回了家。老夫妇把恌子切开,发现里面竟坐着一个可爱的忄罕孩。老夫妇非常高兴,给孩孑起名桃太郎。
张于铮:阅读第201天《春秋时期》之《卧薪尝胆》越王勾践真是一个不忘初心的人啊!他始终没有忘记吴王对自己的悔辱,最后给了吴王许多美人,使吴王不理政事,后在姑苏山逼迫吴王自杀,最终消灭了强大的吴国。
章钊豪阅读第364天《火的敌人来了》书中讲了一个道理必须得用沙子或者泥土来把电器灭火还有必须得不能碰有火的东西,不然会出现火灾的。
严艺童阅读第181天《淘气包马小跳》,(同桌冤家)读后感:马小跳的同桌是路曼曼,在竟选学校的大队长时马小跳绞尽脑汁的为她拉选票。你们看马小跳是在帮助路曼曼。
吴青璇阅读201天《格列佛游记》30分钟读后感:慧骃的高尚品德,“耶胡”的丑恶嘴脸,都在劝告着我们抛却那些无知丑陋的罪恶,学习做人是最基本的礼仪。我从这里知道了:要尊重别人和别人合的来,不论是谁待人温和宽大,才能称得上具备礼仪。
诸葛宣亿阅读196天《城堡的秘密》讲述了他的父母和爷爷是怎样去世的。比如说他的父母是出了车祸去世的,她的爷爷是心脏病发去世的。
张栩畅阅读第201天《小姐姐克拉拉》什么东西都是有限的,我们不断地向别人索取,却不懂自己用劳动换来收获。
戴子其阅读第139天《百问百答—大脑探险》脑的机能完全停止,不可能回到原先的状态叫做“脑死亡”。
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事,因为书是我忠实的伙伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!这本书让我深受感动,因为书里的每一篇文章都包含深刻的好处,我每看一篇,我都会细细慢慢地“品”,从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮忙······
这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤独,一个朋友都没有,感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中,为了保护自己的孩子幼鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟大啊!
我想这本书里还有许多包含好处的故事,说也说不完,这本书让学会了许多做人的道理。
这本书值得大家去细细地,慢慢地“品”,如果大家有空能够去买一本看哦!
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