神笔马良心得体会
有关神笔马良心得体会如何写。
感言是一种表达内心深处想法的方式，感言是指对于某些活动或者经历的事情而产生的一种情感语言，感言你知道怎么去写比较好呢？今天读后感大全的编辑为您提供神笔马良心得体会，相信你参阅以后一定会有所收获！
神笔马良心得体会 篇1
《神笔马良》一文，写出了一个孩子，拿着那支神笔，去创造各种奇迹，他扶济救贫，让恶人得到应有的惩罚，让好人讨回属于自己的公道。这虽然是神话，是种种幻想，但体现出的却是人的良心，与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
读完这篇文章，我感触颇深。如果，我能像英雄马良那样有一支充满神奇力量的笔，那么，我会：大自然固然美好，但有时却不如人愿，比如有的地方长年干旱，人们没有吃的，生活是那么困苦，假如我有一支神笔，我会画出一场大雨，让那里的人民人们尽情享受。假如我有一支神笔，我会让泛滥成灾的地区摆脱这种提心吊胆、背井离乡，危及生命旦夕的痛苦，过上安居乐业、全家团圆的日子。假如我有神笔，我要把世上所有的坏人拿去坐牢，让人们不再受欺骗与伤害。假如我有神笔，我会制造出更多先进的工具，让工人农民工作不用太辛苦。假如我有神笔，我要画出高科技的飞船，飞出太阳系，让外国人刮目相看，不敢再瞧不起中国，让中国成为最发达的国家。假如我有一支神笔，我会画出更多药和医生，让他们去拯救那些生命垂危的病者，让病人家属免受与亲人阴阳相隔的思念之苦。假如我有一支神笔，我要把世界全都中上植物，变成绿色，那时，人们就可以居住在一个空气新鲜，绿意浓浓，鸟语花香的世外桃源。
拥有了神笔之后的我，就想做这样的事情。这是人们心中的一种希冀、一种善念，人们心中有了这种善念，就会有救国救民，人们就会携手共进、用自己勤劳的双手，创建一个美好、幸福、自由的世界!携手共创美好的明天，让自己的手上拥有一支属于自己的“神笔”。
神笔马良心得体会 篇2
这几天，我一直都在看洪汛涛爷爷写的童话作品《神笔马良正传》，好看极了!你们想听吗?那就全神贯注地听我讲吧!
从前，有个农民的孩子叫马良。他住在村口的破窑里。马良从小就喜欢画画，可他哪有钱买笔呢?!马良很想很想有一支属于自己的笔。马良不管那些大富人老是侮辱、欺负他，他还是坚持想有一支笔。一位神仙被马良的“固执”感动了。就在一个平静的夜晚，这位神仙露面了:又长又白的胡子，样子很严肃，但又给人一种温和的感觉。这位神仙给马良一支神笔，马良看了欣喜若狂。这以后，马良天天给穷苦人画一些种地的农具和生活上的用具。但他从不帮助那些偷懒的、赌鬼啊之类的那些人画金银财宝。呼呼的西北风紧紧地吹着，将马良有支神笔的消息传到了村外，愈传愈远，很快传到了远处那个财主的庄园里。财主听了，以马良偷了本店的镇店之宝为理由下令把马良抓了起来。马良不服，乘半夜三更逃了出去。财主知道了，命人追捕马良。马良逃到这里，这里在缉拿他;马良逃到那里，那里在捉拿他马良到过哪里，那里的人就一定会想后人说马良的故事。
因为马良看到有苦难的人一定会停下向前逃跑的脚步，来帮助需要帮助的人……就这样，马良逃过了一劫又一劫的灾难，帮助了一个又一个的苦难人……
读了这本书，听了这个故事，我心中百感交集。但更多的是讨厌和担心。我讨厌那些无恶不作的官人、财主、千头户……他们仗着自己有靠山就胡作非为;我担心穷人会被饿死、冻死……
神笔马良心得体会 篇3
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！
有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的.神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
寒假里，我看了神笔马良这本神话故事书。我觉得给我带来了深刻印象。
这本书主要讲了马良这个孩子一直想拥有一支笔。但是他家里太穷，买不起笔。于是，他就上山砍柴，自己做了一支笔。他用这支笔在村里的大石头上画画，村民们看了觉得这些画很逼真。夜晚，一位老神仙爷爷出现在他面前，说：“你这个孩子应该有一支神笔。”说完，老神仙爷爷就给了马良这支神笔，就消失不见了。
自从马良得到这支神笔，他为老百姓带来了安居乐业的生活，不管谁家遇到困难他就用这支神笔来解决。
我喜欢马良见义勇为的行为、乐于助人的精神，胆大过人的机智。当画师和皇帝把他抓起来偷了他的神笔时，他灵机一动想到办法逃了出去，拿回神笔。
要是我也能拥有一支这样的神笔，我就为自己画一双翅膀，这样爸爸妈妈就不用每天辛苦接送我上下学了；我还要用这支神笔来为农民伯伯们灌溉田地，收割庄稼......
所以，我们得像马良学习，像他一样拥有一颗红亮的心，做一个善良的人。
神笔马良心得体会 篇4
这学期，我读了一本书，它的名字叫《神笔马良》。
刚开始，我第一眼看到封皮上的那四个大字——“神笔马良”时，我还以为有一支神笔的名字叫马良!但是当我翻进去读了五六篇时候，才知道它为什么叫《神笔马良》。
马良是一个人名，因为他想要一支笔而废寝忘食，日渐消瘦，他非常善良，并打动了神仙，所以神仙送给他了一支笔，而且是一支神笔。所以，《神笔马良》这一个神话故事就诞生了。
令我印象最深的故事是《秋天里的春天》，因为：马良有了一支笔后，病全都好了，马良赶快从床上坐起来，把大家也都叫了起来：“我有一支笔了!”村里的人都高兴地睡不着了，全都摸着黑起来了。有人带了油灯，但是，却被大风吹灭了。大家叫马良画一个风吹不灭的大红灯笼，马良真在墙上画了，没想到当马良画出最后一笔的时候，大红灯笼竟然“活”了起来。大家把这支笔称为“神笔”。
后来，马良用神笔为这个世界做了许多正义的事情。例如：皇帝贪财想要一棵摇钱树，马良把摇钱树画在海里，让皇帝坐船去，然后让皇帝陷入大海中，又用神笔画了几笔风，一直画，一直画······等船被淹没了才停了下来。
我认为，马良是一个正直、一心为民、乐于助人的人。我在马良的身上学习到了：善良、不怕困难、与他人有难同当、有福共享的精神。
如果马良来到我们生活的时代，我相信，他一定会用这个神笔画出许多学习用品，送给那些上不起学的孩子，还会画出许多粮食，送给那些受饥的人。
我也想做一个像马良一样的人，勇敢、坚强，用自己的努力为别人带来帮助。
神笔马良心得体会 篇5
如果我有一支神笔，我会给穷人画一座美丽的房子。如果我有一支神笔，我会给没有腿的人画上一条腿，让他们也能和我们一样能站起来。不用再做轮椅。如果我有一支神笔，我会给地震灾区的孩子们画一座房子，再画一座学校，让他们既有学校，又有一个温暖的家。
如果我有一支神笔，我会画一个机器人，帮助警察叔叔抓犯人，让警察叔叔也能轻松一下。如果我有一支神笔，我会给失明的人画一双水汪汪的大眼睛，让他们能重见天日。如果我有一支神笔，我会画一个好老师一模一样的老师，让老师也能轻松一下。如果我有一支神笔，我会给每个田地之间画一个水车，让农夫伯伯不用起早贪黑地上山干活，减少一下疲劳。
如果我有一支神笔，我会给不爱学习的孩子，画一个和蔼可亲的老师好好教他们，让他们长大对社会有用的人。如果我有一支神笔，我会给被洪水淹没的地方画一个防水墙，在墙后面画一片森林，让那些被洪水冲了的地方不在被淹没，过上幸福的生活。如果我有一支神笔。
神笔马良心得体会 篇6
暑假里我读了神笔马良这篇文章，文章主要讲述了从前有个少年叫马良，非常喜欢画画，但是他家里很穷买不起画笔，有一天有一位神仙老爷爷送给他一只神笔，这只神笔画什么马上就会变成现实，马良就用这只神笔为穷人画他们需要的东西的故事。
通过学习这篇文章我从马良的身上学到了很多优秀的品质，
1.他喜欢画画但他家里很穷他依然坚持到底，毫不放弃。
2.他家里买不起画笔就用树枝代替，还坚持刻苦认真的学习。
3.他得到神笔后真心的帮助那些穷人，为他们画了好多的东西，给他们解决了好多难题。
4.大官让他画金山，元宝，等财物，马良他不畏权贵，不贪图荣华富贵，具有高尚的道德品质。以上这些优秀的品质是我们每个小朋友都要学习的榜样。
我认为我现在虽然只是一个三年级的小学生，但我也要从小就要学习马良那种高尚的品德，坚持不懈的精神，刻苦学习的态度，和乐于助人的精神。我从今以后要努力学习科学知识，长大后能做一个对祖国对社会有用的人。
神笔马良心得体会 篇7
假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的'太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。假如我是神笔马良，我就可以画出许多先进的武器，这已经没有国家来侵略中国了，当然如果有人利用这些武器去发动战争，我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。
假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空，而不是一个硝烟滚滚的天空，再画出几朵白白的云彩，而不是乌黑的云彩，我们将保持它让它永远都是洁白的。假如我是神笔马良，我就可以画出一个干干净净的淡水湖，这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海，春天可以划船，夏天可以游泳，冬天可以捕鱼。再画五个清洁工，让大海永远保持洁净，没有垃圾。
假如我是神笔马良，我就可以画出许多水、食物、房屋、学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我可以好好学习，为祖国的建设出一份力，让祖国变的更美丽富强。
神笔马良心得体会 篇8
《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。《神笔马良》这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。
同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖国母亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。
更重要的是，我从《神笔马良》中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的贡献。
神笔马良心得体会 篇9
马良是个穷孩子，很想学画画，可是因为条件有限，就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时，却被狗眼看人低的画师赶了出来。
无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。日子一天天过去，马良努力换来了村民们的夸奖，可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚，奇迹发生了，马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔，等马良醒来，他画在墙上的画居然都变成了真的，马良高兴极了，他不仅有了笔，还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。
可是不久，马良有神笔的事被贪心的县官知道了，于是县官用了很多办法来拉拢马良，希望马良帮他画金元宝，当马良拒绝他后，他又把马良关进了牢房，虽然马良逃跑了，但最终还是被县官抓住了，并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时，才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计，对马良又是马屁又是许诺，目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他，于是就将计就计假装帮他画金山，虽然有了金山，可是金山离这里很远，于是马良又画了海啊、船啊，并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山，带着随从就上了船，可是随着船的行进，海面的风浪却越来越大，船似乎要翻了，原来是马良不停的画风画浪，终于大海发怒了，船被打翻了，坏人全都掉进了大海里。而马良回到了他的村庄，和乡亲们过起了平静快乐知足的生活!
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有关神笔马良心得体会通用
随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以把这些事物和想法记录进心得体会做一个总结。我们可以循着心得体会的文字再一次感受当时的内心世界。写心得体会有什么必须的格式要求嘛？为此，你可能需要看看“神笔马良心得体会”，可能你会喜欢，欢迎分享。
神笔马良心得体会 篇1
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！
有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的.神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
寒假里，我看了神笔马良这本神话故事书。我觉得给我带来了深刻印象。
这本书主要讲了马良这个孩子一直想拥有一支笔。但是他家里太穷，买不起笔。于是，他就上山砍柴，自己做了一支笔。他用这支笔在村里的大石头上画画，村民们看了觉得这些画很逼真。夜晚，一位老神仙爷爷出现在他面前，说：“你这个孩子应该有一支神笔。”说完，老神仙爷爷就给了马良这支神笔，就消失不见了。
自从马良得到这支神笔，他为老百姓带来了安居乐业的生活，不管谁家遇到困难他就用这支神笔来解决。
我喜欢马良见义勇为的行为、乐于助人的精神，胆大过人的机智。当画师和皇帝把他抓起来偷了他的神笔时，他灵机一动想到办法逃了出去，拿回神笔。
要是我也能拥有一支这样的神笔，我就为自己画一双翅膀，这样爸爸妈妈就不用每天辛苦接送我上下学了；我还要用这支神笔来为农民伯伯们灌溉田地，收割庄稼......
所以，我们得像马良学习，像他一样拥有一颗红亮的心，做一个善良的人。
神笔马良心得体会 篇2
如果我有一支神笔，我会给穷人画一座美丽的房子。如果我有一支神笔，我会给没有腿的人画上一条腿，让他们也能和我们一样能站起来。不用再做轮椅。如果我有一支神笔，我会给地震灾区的孩子们画一座房子，再画一座学校，让他们既有学校，又有一个温暖的家。
如果我有一支神笔，我会画一个机器人，帮助警察叔叔抓犯人，让警察叔叔也能轻松一下。如果我有一支神笔，我会给失明的人画一双水汪汪的大眼睛，让他们能重见天日。如果我有一支神笔，我会画一个好老师一模一样的老师，让老师也能轻松一下。如果我有一支神笔，我会给每个田地之间画一个水车，让农夫伯伯不用起早贪黑地上山干活，减少一下疲劳。
如果我有一支神笔，我会给不爱学习的孩子，画一个和蔼可亲的老师好好教他们，让他们长大对社会有用的人。如果我有一支神笔，我会给被洪水淹没的地方画一个防水墙，在墙后面画一片森林，让那些被洪水冲了的地方不在被淹没，过上幸福的生活。如果我有一支神笔。
神笔马良心得体会 篇3
这学期，我读了一本书，它的名字叫《神笔马良》。
刚开始，我第一眼看到封皮上的那四个大字——“神笔马良”时，我还以为有一支神笔的名字叫马良!但是当我翻进去读了五六篇时候，才知道它为什么叫《神笔马良》。
马良是一个人名，因为他想要一支笔而废寝忘食，日渐消瘦，他非常善良，并打动了神仙，所以神仙送给他了一支笔，而且是一支神笔。所以，《神笔马良》这一个神话故事就诞生了。
令我印象最深的故事是《秋天里的春天》，因为：马良有了一支笔后，病全都好了，马良赶快从床上坐起来，把大家也都叫了起来：“我有一支笔了!”村里的人都高兴地睡不着了，全都摸着黑起来了。有人带了油灯，但是，却被大风吹灭了。大家叫马良画一个风吹不灭的大红灯笼，马良真在墙上画了，没想到当马良画出最后一笔的时候，大红灯笼竟然“活”了起来。大家把这支笔称为“神笔”。
后来，马良用神笔为这个世界做了许多正义的事情。例如：皇帝贪财想要一棵摇钱树，马良把摇钱树画在海里，让皇帝坐船去，然后让皇帝陷入大海中，又用神笔画了几笔风，一直画，一直画······等船被淹没了才停了下来。
我认为，马良是一个正直、一心为民、乐于助人的人。我在马良的身上学习到了：善良、不怕困难、与他人有难同当、有福共享的精神。
如果马良来到我们生活的时代，我相信，他一定会用这个神笔画出许多学习用品，送给那些上不起学的孩子，还会画出许多粮食，送给那些受饥的人。
我也想做一个像马良一样的人，勇敢、坚强，用自己的努力为别人带来帮助。
神笔马良心得体会 篇4
这几天，我一直都在看洪汛涛爷爷写的童话作品《神笔马良正传》，好看极了!你们想听吗?那就全神贯注地听我讲吧!
从前，有个农民的孩子叫马良。他住在村口的破窑里。马良从小就喜欢画画，可他哪有钱买笔呢?!马良很想很想有一支属于自己的笔。马良不管那些大富人老是侮辱、欺负他，他还是坚持想有一支笔。一位神仙被马良的“固执”感动了。就在一个平静的夜晚，这位神仙露面了:又长又白的胡子，样子很严肃，但又给人一种温和的感觉。这位神仙给马良一支神笔，马良看了欣喜若狂。这以后，马良天天给穷苦人画一些种地的农具和生活上的用具。但他从不帮助那些偷懒的、赌鬼啊之类的那些人画金银财宝。呼呼的西北风紧紧地吹着，将马良有支神笔的消息传到了村外，愈传愈远，很快传到了远处那个财主的庄园里。财主听了，以马良偷了本店的镇店之宝为理由下令把马良抓了起来。马良不服，乘半夜三更逃了出去。财主知道了，命人追捕马良。马良逃到这里，这里在缉拿他;马良逃到那里，那里在捉拿他马良到过哪里，那里的人就一定会想后人说马良的故事。
因为马良看到有苦难的人一定会停下向前逃跑的脚步，来帮助需要帮助的人……就这样，马良逃过了一劫又一劫的灾难，帮助了一个又一个的苦难人……
读了这本书，听了这个故事，我心中百感交集。但更多的是讨厌和担心。我讨厌那些无恶不作的官人、财主、千头户……他们仗着自己有靠山就胡作非为;我担心穷人会被饿死、冻死……
神笔马良心得体会 篇5
马良是个穷孩子，很想学画画，可是因为条件有限，就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时，却被狗眼看人低的画师赶了出来。
无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。日子一天天过去，马良努力换来了村民们的夸奖，可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚，奇迹发生了，马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔，等马良醒来，他画在墙上的画居然都变成了真的，马良高兴极了，他不仅有了笔，还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。
可是不久，马良有神笔的事被贪心的县官知道了，于是县官用了很多办法来拉拢马良，希望马良帮他画金元宝，当马良拒绝他后，他又把马良关进了牢房，虽然马良逃跑了，但最终还是被县官抓住了，并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时，才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计，对马良又是马屁又是许诺，目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他，于是就将计就计假装帮他画金山，虽然有了金山，可是金山离这里很远，于是马良又画了海啊、船啊，并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山，带着随从就上了船，可是随着船的行进，海面的风浪却越来越大，船似乎要翻了，原来是马良不停的画风画浪，终于大海发怒了，船被打翻了，坏人全都掉进了大海里。而马良回到了他的村庄，和乡亲们过起了平静快乐知足的生活!
神笔马良心得体会 篇6
暑假里我读了神笔马良这篇文章，文章主要讲述了从前有个少年叫马良，非常喜欢画画，但是他家里很穷买不起画笔，有一天有一位神仙老爷爷送给他一只神笔，这只神笔画什么马上就会变成现实，马良就用这只神笔为穷人画他们需要的东西的故事。
通过学习这篇文章我从马良的身上学到了很多优秀的品质，
1.他喜欢画画但他家里很穷他依然坚持到底，毫不放弃。
2.他家里买不起画笔就用树枝代替，还坚持刻苦认真的学习。
3.他得到神笔后真心的帮助那些穷人，为他们画了好多的东西，给他们解决了好多难题。
4.大官让他画金山，元宝，等财物，马良他不畏权贵，不贪图荣华富贵，具有高尚的道德品质。以上这些优秀的品质是我们每个小朋友都要学习的榜样。
我认为我现在虽然只是一个三年级的小学生，但我也要从小就要学习马良那种高尚的品德，坚持不懈的精神，刻苦学习的态度，和乐于助人的精神。我从今以后要努力学习科学知识，长大后能做一个对祖国对社会有用的人。
神笔马良心得体会 篇7
《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。《神笔马良》这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。
同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖国母亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。
更重要的是，我从《神笔马良》中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的贡献。
神笔马良心得体会合集
我们都会在某些事件上受到启发后，我们可以培养自己写心得体会的习惯。写心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。读后感大全编辑为朋友们了收集和编辑了“神笔马良心得体会”，仅供你在工作和学习中参考！
神笔马良心得体会 篇1
这个暑假舅舅给我买了一本儿童故事书名字叫《神笔马良》，当我翻开这本书时我就被马良的故事吸引了。
马良是一个非常喜欢画画的小朋友，他非常的善良和努力。虽然一开始他没有笔，但是他会用树枝在地上画画，用木炭在墙壁上画画，用草根蘸水在河岸的岩石上画画。终于有一天在睡梦中一个白胡子老爷爷送了他一枝神笔，从此马良用这只神笔画的画都会变成真的。于是他给村里的乡亲们画水车、画石磨······马良用自己的神笔让村里的乡亲都有了农具可以更好的生活。他非常的聪明还用自己的神笔惩罚了贪心的县令和皇帝。
我也非常喜欢画画，我经常在学校和家里面画画。我想如果我也有一只神笔我也会向善良的马良学习，给没有橡皮的小朋友画一块橡皮，给妈妈画一辆车这样她就可以上班更方便了······
哈哈!我真是太喜欢这个故事了，真希望舅舅以后还能给我买更多的故事书。
神笔马良心得体会 篇2
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！
有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的.神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
寒假里，我看了神笔马良这本神话故事书。我觉得给我带来了深刻印象。
这本书主要讲了马良这个孩子一直想拥有一支笔。但是他家里太穷，买不起笔。于是，他就上山砍柴，自己做了一支笔。他用这支笔在村里的大石头上画画，村民们看了觉得这些画很逼真。夜晚，一位老神仙爷爷出现在他面前，说：“你这个孩子应该有一支神笔。”说完，老神仙爷爷就给了马良这支神笔，就消失不见了。
自从马良得到这支神笔，他为老百姓带来了安居乐业的生活，不管谁家遇到困难他就用这支神笔来解决。
我喜欢马良见义勇为的行为、乐于助人的精神，胆大过人的机智。当画师和皇帝把他抓起来偷了他的神笔时，他灵机一动想到办法逃了出去，拿回神笔。
要是我也能拥有一支这样的神笔，我就为自己画一双翅膀，这样爸爸妈妈就不用每天辛苦接送我上下学了；我还要用这支神笔来为农民伯伯们灌溉田地，收割庄稼......
所以，我们得像马良学习，像他一样拥有一颗红亮的心，做一个善良的人。
神笔马良心得体会 篇3
暑假里我读了神笔马良这篇文章，文章主要讲述了从前有个少年叫马良，非常喜欢画画，但是他家里很穷买不起画笔，有一天有一位神仙老爷爷送给他一只神笔，这只神笔画什么马上就会变成现实，马良就用这只神笔为穷人画他们需要的东西的故事。
通过学习这篇文章我从马良的身上学到了很多优秀的品质，
1.他喜欢画画但他家里很穷他依然坚持到底，毫不放弃。
2.他家里买不起画笔就用树枝代替，还坚持刻苦认真的学习。
3.他得到神笔后真心的帮助那些穷人，为他们画了好多的东西，给他们解决了好多难题。
4.大官让他画金山，元宝，等财物，马良他不畏权贵，不贪图荣华富贵，具有高尚的道德品质。以上这些优秀的品质是我们每个小朋友都要学习的榜样。
我认为我现在虽然只是一个三年级的小学生，但我也要从小就要学习马良那种高尚的品德，坚持不懈的精神，刻苦学习的态度，和乐于助人的精神。我从今以后要努力学习科学知识，长大后能做一个对祖国对社会有用的人。
神笔马良心得体会 篇4
这几天，我一直都在看洪汛涛爷爷写的童话作品《神笔马良正传》，好看极了!你们想听吗?那就全神贯注地听我讲吧!
从前，有个农民的孩子叫马良。他住在村口的破窑里。马良从小就喜欢画画，可他哪有钱买笔呢?!马良很想很想有一支属于自己的笔。马良不管那些大富人老是侮辱、欺负他，他还是坚持想有一支笔。一位神仙被马良的“固执”感动了。就在一个平静的夜晚，这位神仙露面了:又长又白的胡子，样子很严肃，但又给人一种温和的感觉。这位神仙给马良一支神笔，马良看了欣喜若狂。这以后，马良天天给穷苦人画一些种地的农具和生活上的用具。但他从不帮助那些偷懒的、赌鬼啊之类的那些人画金银财宝。呼呼的西北风紧紧地吹着，将马良有支神笔的消息传到了村外，愈传愈远，很快传到了远处那个财主的庄园里。财主听了，以马良偷了本店的镇店之宝为理由下令把马良抓了起来。马良不服，乘半夜三更逃了出去。财主知道了，命人追捕马良。马良逃到这里，这里在缉拿他;马良逃到那里，那里在捉拿他马良到过哪里，那里的人就一定会想后人说马良的故事。
因为马良看到有苦难的人一定会停下向前逃跑的脚步，来帮助需要帮助的人……就这样，马良逃过了一劫又一劫的灾难，帮助了一个又一个的苦难人……
读了这本书，听了这个故事，我心中百感交集。但更多的是讨厌和担心。我讨厌那些无恶不作的官人、财主、千头户……他们仗着自己有靠山就胡作非为;我担心穷人会被饿死、冻死……
神笔马良心得体会 篇5
这学期，我读了一本书，它的名字叫《神笔马良》。
刚开始，我第一眼看到封皮上的那四个大字——“神笔马良”时，我还以为有一支神笔的名字叫马良!但是当我翻进去读了五六篇时候，才知道它为什么叫《神笔马良》。
马良是一个人名，因为他想要一支笔而废寝忘食，日渐消瘦，他非常善良，并打动了神仙，所以神仙送给他了一支笔，而且是一支神笔。所以，《神笔马良》这一个神话故事就诞生了。
令我印象最深的故事是《秋天里的春天》，因为：马良有了一支笔后，病全都好了，马良赶快从床上坐起来，把大家也都叫了起来：“我有一支笔了!”村里的人都高兴地睡不着了，全都摸着黑起来了。有人带了油灯，但是，却被大风吹灭了。大家叫马良画一个风吹不灭的大红灯笼，马良真在墙上画了，没想到当马良画出最后一笔的时候，大红灯笼竟然“活”了起来。大家把这支笔称为“神笔”。
后来，马良用神笔为这个世界做了许多正义的事情。例如：皇帝贪财想要一棵摇钱树，马良把摇钱树画在海里，让皇帝坐船去，然后让皇帝陷入大海中，又用神笔画了几笔风，一直画，一直画······等船被淹没了才停了下来。
我认为，马良是一个正直、一心为民、乐于助人的人。我在马良的身上学习到了：善良、不怕困难、与他人有难同当、有福共享的精神。
如果马良来到我们生活的时代，我相信，他一定会用这个神笔画出许多学习用品，送给那些上不起学的孩子，还会画出许多粮食，送给那些受饥的人。
我也想做一个像马良一样的人，勇敢、坚强，用自己的努力为别人带来帮助。
神笔马良心得体会 篇6
假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的'太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。假如我是神笔马良，我就可以画出许多先进的武器，这已经没有国家来侵略中国了，当然如果有人利用这些武器去发动战争，我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。
假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空，而不是一个硝烟滚滚的天空，再画出几朵白白的云彩，而不是乌黑的云彩，我们将保持它让它永远都是洁白的。假如我是神笔马良，我就可以画出一个干干净净的淡水湖，这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海，春天可以划船，夏天可以游泳，冬天可以捕鱼。再画五个清洁工，让大海永远保持洁净，没有垃圾。
假如我是神笔马良，我就可以画出许多水、食物、房屋、学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我可以好好学习，为祖国的建设出一份力，让祖国变的更美丽富强。
有关神笔马良心得模板
“神笔马良心得”主题相关内容，是栏目小编为您呈送的，仅供参考，希望能为你提供参考。在平时生活中，大家都经常会使用到感言，每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来，感言也可以帮助我们见证精彩的时刻。
神笔马良心得 篇1
我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚!”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
这个故事告诉大家：想做什么事情就要做到底，不要半途而废。马良是一个坚定的孩子，从他身上我能学到很多。
如果我有一只马良的神笔，我要画好多好吃的饭，让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书，把书分给山区的孩子们，让那些山区的孩子们上学读书。
神笔马良心得 篇2
快乐的假期即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。
但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
神笔马良心得 篇3
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《神笔马良》这篇文章，被文中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断地浮现出马良给穷人画画的情景。
一次马良对大官和画师说想画画，他们听了哈哈大笑还说：“穷娃子也想画画”。就把马良赶出来了。马良气唿唿地说：“我偏不信穷娃子就不能画画!”从此马列良用心画画。他到山砍柴，用树枝在地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩画水中的鱼，他风到什么就画什么。
日子一天一天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。
一天晚上，他躺在床上，忽然屋裡闪起了一道金光，一个白鬍子老头儿出现在他面前。老爷爷给他一枝笔，说：“马良，你现在有了一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画!”塬来，百鬍子老头儿给他的是一支神笔。
马良有了这枝笔，天天给村裡穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。大官听说了马良有一支神笔，想方设法捉马良，好让他帮自己画金银财宝。最后马良凭自己的聪明才知制服了大官，又回到村裡继续为穷人画画。
读完这篇文章我常常地被马良感动了，我一定要向他学习。经常帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人。
有关活着心得体会如何写
光明给我们经验，读书给我们知识。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？你不妨看看有关活着心得体会如何写，更多相关信息请继续关注本网站。
活着心得体会 篇1
周日晚上，我花了3个多小时，一口气读了一本爸爸的小说——《活着》。
合上书以后，我有一种很难受的感觉，想哭却哭不出，说他们可怜但好像又不可怜。
余华是在一位名叫福贵的老人身上，用第一人称叙述其看似悲惨的一生。地主家儿子福贵好赌，花光了家里所有的钱，在还债路上又被抓去当兵，误当成了国民党。几年战争后，死里逃生，逃出来回到家，发现父亲已经死了。接下来女儿因发烧耽误医治也变成哑巴了，原本好好的一个家变得支离破碎。随着时间的推移，女儿风霞、老婆家珍、女婿二喜、还有外孙苦根也相继遭遇不幸，这一大家子最后就剩福贵一个人了，最终跟老牛相依偎。
以多数人的想法看来，他最后的命运一定不是疯就是自尽。可福贵依然乐观地活着，因为他想明白了一个道理，这也是全书的亮点所在——活着就有希望。
这本书的作者是余华，本应是余华在讲述福贵的故事，应该使用第三人称，可作者采用第一人称，让人觉得更加真切，更加理解书中的我，在历经世间沧桑和磨难之后的坦然。
家人一个接一个相继去世，富贵被一次次的打击，这里面，不仅有活着的真正道理，还有对世界的乐观态度。
他没有抱怨、仇恨，而是认认真真地过好每一天。抱着乐观的态度活着，这才是“活着”的真理。
活着本身就很艰难，延读生命就得艰难地活着，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事了，也没有比活着更艰难的事了。
活着心得体会 篇2
在还未看内容时我曾做过这样的猜想：小说既然取名为活着，那必然是表现主人公在经历万难后仍然坚强的活着。带着这猜疑我细细品读余华的《活着》，读完之后让我倒吸一口冷气。虽为活着，但却让我不断地看着鲜活的生命在这个活着的故事中一个个死去。
《活着》这本书太过沉重，它超出了我的承受底线，那些曾经鲜活，最终变的死寂的生命却已深深的映在我的心上。本书作者余华用冷静的令人发怵的笔调记述着这个故事。
在我看来余华是冷漠无情的，他何以让那么善良的妻子，那么聪明伶俐的儿子乃至更多人相继离福贵远去。只留下我内心无声的叹息和泪水。
福贵的儿子有庆是第一个突然死去的。“有庆不会在这条路上跑来了。”他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。有庆对生活充满无限的向往和希冀，即使贫苦艰难的生活，即使福贵简单而粗暴的教育方式，他都那么的热爱生活，热爱生命。他爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲面前拿了长跑第一名的时候，我衷心的笑了，因为我似乎看见了有庆的希望。可是令我无法接受的是有庆的突然死去。就像今天我们知道的许多社会底层的人们一样，有庆的死冤枉而荒谬。由于血型与临盆的县长夫人相同，被逼着去献血，他竟因为抽血过多而夭亡的。
一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最后福贵只剩下自己。和一头也叫做福贵的老牛。
因为远离那些动荡的年月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让年青的我不禁有些战栗。全书笼罩着“欲哭无泪的压抑”。只是阖上书本之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广;而活着，纵使要担当更多难以承受的苦痛，我们依然要坚忍，顽强。这或许就是生命的力量，这或许就是活着的呼唤。
活着心得体会 篇3
《活着》是余华的名作，之前很多人都像我推荐过。因为一直不是很喜欢那个年代的故事，迟迟未看。最近闹书荒，拿起来看看，竟有种“不虚此行”的感觉。
福贵由一个富贵家族的少爷，到败光家产、被抓壮丁、女儿聋哑、儿子献血死亡、女儿大出血死亡、妻子病逝、女婿事故惨死、外孙撑死……从那以后，福贵就始终成了孤零零的一个人，与一头老牛为伴，那头牛也叫福贵。
福贵的一次又一次地失去、一次又一次重新开始，却又要面临新一轮的挫折。在这个过程中，他竟如此平静，每一个可以让人“歇斯底里”的打击，他好像都选择了默默接受。在读书的过程中，更为其心痛，更为其不甘。可看完整个故事，再去想想，对福贵来说，在那个时代活着真是最重要的事，其他的事假如他抗争了又怎样?不过徒劳而已。
和福贵相比，我们真的需要感谢这个时代。尤其是刚经过一场可怕的疫情，活着是多么幸福的事情。尽全力地去活着也是我们和福贵面临的同一件最重要的事。还好，这个时代，我们能看见更多，能听见更多，在面临打击时，很多人也不是孤身一人，你身边总有人比你强大，并且愿意一直温暖地站在你身边，甚至保护着你。
但愿，这世间每一个“勇敢乐观”的福贵都不再孤独，不再拥有这悲伤的故事，他们不仅活着，而且幸福地活着。
活着》这本书主要讲述的是福贵的故事。文章叙述了福贵从富家少爷因为赌博而输光家产变成穷人，有外出谋生遇到春生等人，后回家的故事。
故事结尾只剩下富贵和他的老牛，他们仍会继续活下去。因为他经历了这么多事，对许多事情已经看淡了。文章给我留下印象最深刻的地方是春生开车撞死了富贵的儿子，家珍不愿见他，后春生被组织调查，家珍知道春生过的也不好，在春生离开富贵家时，家珍对他说：“一定要活着，活着。”
人生固然会遇到一些困难，但是因为有了这些困难，我们活得才更加精彩。如果人生总是一帆风顺，那这样的人生必然是无味的，人也会因此而懈怠。只有在困难中，才会使人不断磨砺，不断进步。
文中的龙二因为赢了富贵的家产而富裕，但是好日子没过多久，就因为割资本主义的尾巴而被枪毙。富贵知道龙二被杀后，心中害怕极了，幸好把家产输给了龙二，不然被枪毙的可就是自己了。
有时，失去一些东西未尝不是一件幸运的事，富贵正是因为失去了家产，才捡回一条命。失去，是为了更好地获得。我们不必因为失去了什么东西而悲痛不已，也不必为了得到了什么东西而洋洋得意，得与失都应以平常心来对待，这样我们才会更好地生活，更好地活着。
活着，就应该勇敢地去面对生活中的困难;活着，就应该不为了得失而大喜大悲;活着，就要以平常心对待生活中的人或事;活着，就要充满对生活的信心，脚踏实地地走好生活中的每一步。
活着心得体会 篇4
今天，我和爱人与e互助十五位志愿者一行参加了一项有意义的活动。
阳光晴好，没有冬日的阴冷，我们的心情也是非常激动。虽然是周日，大家都放弃了休息，尽管是“双11”，志愿者们没有在电脑或手机上抢抢抢，而是一起探望了保定清苑区阳城镇西孙庄乡的互助会员刘阿姨。阿姨虽然身患重病，但是家里收拾的井井有条，她的前期治疗基本结束，已经花了十一万左右的费用，后期还要多次化疗，这意味着不光是受罪，还要花好多钱，这对于本不富裕的家庭雪上加霜，老人眼睛及面部略有浮肿，但是气色不错，心态也很平和，还忙着给大家倒水，她对我们的到来，对e互助所有会员的关心以及慰问深表感谢。
结缘e互助，源于一次偶然的机会。20xx年春节，老公身体不适，在定州市人民医院初步检查是胃癌，后来又转到省四院确诊。突如其来的打击让全家人都猝不及防，没办法，只有配合医生，好好治疗。当时我们也没有那么多钱看病，完全是在领导，同事，亲戚，朋友的资助下进行化疗和手术的。由于医院病床紧张，我们每次去化疗都不可能特别顺利的找到床位，所以每次都要先到石家庄市里的堂弟家住下，等到医院通知有空床，我们再去。在和弟妹闲聊的过程中听说有一个e互助平台，可以帮助癌症患者，虽然已经确诊的病人不能加入，但是，健康人还是可以的，加入抗癌互助计划，为了防患于未然，我抱着质疑的态度，填了个人信息，充值30元，就这样，稀里糊涂两年多了，每次平台公示受助会员我也只是简单看看，提示充值的时候就充个三十五十的。心里对它的真实性还是有所怀疑，因为现在的互助平台太多，有真有假，不知道到底谁好谁坏。前几天平台提示要去清苑进行探访，因为离我家车程只有四十分钟， 我就毅然报名参加了，今天有幸结识了团队的小组成员，见证了活动的始终，也确信e互助平台案例的真实性，而且以后要推广给亲戚朋友。别人帮助了我们，我也要帮助别人
我和爱人虽然是第一次参加e互助平台的探访活动，但是感受到团队行小善，积大得的理念。在这个大家庭里，“人人为我，我为人人” 的奉献精神和会员的暖暖爱心，感受到受助会员坚强、自信、从容，与病魔斗争的力量，见证e互助的真实，伟大，让癌症不再可怕！感受到人生大多不完美，遇到疾病要乐观面对的平和心态！尽管老公是受限制的不能参与和受助，但是他依然很开心的和我共同见证了这激动的时刻，还帮助大家拍照！
两年多的时间，在这个平台我已帮助1071人，尽管我的力量很小，可是我很幸运。有人说我很傻，把钱捐给不认识的人，我认为“帮助别人，快乐自己”！不在乎他人怎么看。我尽的只是绵薄之力，我希望人们都做一点有意义的事情，少参与那些不利于身心发展的活动，就像歌中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的的人间”！
互助同行，大爱无疆，助人助己，无私奉献！只要我活着，就要做有意义的事！
活着心得体会 篇5
我读了李密《活着》这本书中的《活着》，深深地感到了一个人的生命意义。我想，这本书是最有价值的人物。
我想，我读到了我的老家老祖宗。我读到了他们的家风，我听到的是他们家的书香;我听到了他们家的书声，我听到了他们家的诗声;我听到了他们家的故事。他们是那么的可爱，是那么的优秀!
我想，在现在我们的生活中，也许是因为一些因素，一些因素吧。这些因素的影响会让我们一生的一生变得更加的不平凡。而一个个故事，一段段故事的结局，就好似在告诉我们一样。人的一生，不是只有一次机会，而是在不平凡的生活中，经历了一次次的磨练。
《活着》是一部让我们回忆的小说，这部书中有一段让我难忘的情景。我读到了我的老朋友。
老祖宗的这篇小说，让我们难以忘记。我们的父亲在他的童年时，是个什么样子的人物!我想，他一定是个活着的样子，他的父亲一定是个活着的样子……
这个故事告诉我们：不论做什么事情，要坚定信念、勇敢地去面对，不要因为一点挫折就退缩而放弃;不要因为一时的成功而沾沾自喜，更不要因为一时的失败而消极，因为只有坚持才能赢得胜利，只要坚持不懈，就一定会赢得别人的信任与尊重;要做一个活生生的人，不要因为一点挫折就放弃，更不要因为一些挫折就轻视它。
《活着》让我们看到了我们的父母。我们的父母为我们做了太多太多，而我们是否能够像他们一样为他们做些什么呢?这个故事告诉我们：不管遇到什么挫折，不管遇到什么挫折，都要用坚强的意志去克服。只要坚持了，那么你的人生就没有什么问题了，只要你坚持不懈，就一定会胜利。
活着心得体会 篇6
活着，真好
人生难以一帆风顺，定会跌宕起伏。这起伏，可能对生命的旅途无关痛痒，诸如作业被批，小考失利;亦可能改变你的人生轨迹，诸如高考、从业……
但是，无论大喜，亦或大悲，只有活着，你才能感知这一切，才有机会去细品人间甘甜，才能去遍尝人间疾苦。
书中，春生，书里一个自杀而不是为外界因素而死亡的人，却给我留下了很深的灰冷的印象。被拉去当兵，他没想过自杀;为了抢一两个大饼而鼻青脸肿，他没想过自杀;一次次逃走又被抓回，他亦没想过自杀。他知道，战争终究会结束，即便周围一片黑暗，在那遥远的地方，仍有一丝微茫光明。他熬过了战争，终选择了自杀。或许，是从县长位置跌落又为万人所指，身心饱受摧残，或许，是十年，心中的光明比战争的结束来得更遥遥无期，无论怎样，他都选择了结束自己的生命，都不会看到x被x、胜利降临眼前了。正如普希金在《假如生活欺骗了你》中所说“一切都是瞬息，一切都将会过去……”是的，一切好的、坏的、乐的、悲的，只要我们都还活着，这一切的.一切都会被时间的长河，冲散到天涯。
本书的主人公，福贵，给人的，则是一种渡尽劫波仍积极向上的人生色彩。他家道中落，一个地主家的公子哥儿沦为无家可归，亲人都离他而去，甚至和他相依为命的外孙苦根也死了。前路凄苦，他为什么要活着?人生黯淡，为什么还要“熬”剩下的一天天呢?为什么还要苟延残喘地活在这个令你身心俱疲的世界上呢?看完《活着》以后，这个问题曾一直一直在困扰着我，无解。苦根死后，他，没有随着已故的亲人，一起奔赴那虚妄远方，而是天天和老牛一起，孤苦伶仃活在世上，独尝世态炎凉。
生命是享受一切的基础，是创造有意义人生的前提。福贵向往着以后的日子，对将来的未知充满憧憬，经历诸多磨难，不屈不挠，即便在他亲人都离他远去剩下孤零零的自己，即便只剩下一头和他一样苍老的牛。他坚定地、坚定地要活下去，希望这头牛会成为他人生旅途中的最后一位伴侣，在他心里，还有一片没有被那种磨难所涂黑的大光明。福贵渡尽劫波依然仰起头来微笑的顽强，永远不会被困难x的坚韧，对生存对生命的难以描述的的渴求，给我心灵的震撼。
活着，真是一件幸福的事。只有活着，才有机会斟酌悲喜;只有活着，才有资格评点成败;只有活着，才有心境品味荣辱;只有活着，才有精力参悟生死……
有生命，才能享受这一切。活着，真好。
活着心得体会 篇7
《活着》读者是一位作家，作者写的是《活着》。
这部书是以一个名叫桑利·特的小主人公福贵家的形象叙述的。在这一部中，作家通过一个家庭的故事来描绘一幅幅活生生的画面。
《活着》讲述的是一位年过五旬的老人，一家名叫福贵的家庭，他活的很可怜，因为一次偶然遇到一个年轻的女儿，她的父母没有钱，而是把她送到了一个很远的村落，这里是一个贫苦的农村，他们没有家，也没有钱，没有一个人是好朋友，但他们没有一个是好朋友。在那里，他们都是亲人，他们都要去世了，但这里没有一个人会想念他们，都不愿意与他们相处。
这本书中我最喜欢的人物是福贵，他在一次去世时就因为一次生日而去世，而被送到一座房子里，他是一个善良的人，因为这个房子的顶着一个家族一起死去，他的家族就是这个世界的家族。在一次去世的路上，他遇见了一只叫梅拉达的老奶奶，他的家族就是这个世界的家族。在这一个家族中，他遇见了一只叫塔拉达的老奶奶，它是一个善良的人，因为她对生活充满希望。他的家族也就是这种善良的人，因为他们对生活充满希望。这个家族就是这种善良的家族，他们没有人会想到他们的家族，没有一个人会想到他们的父母，没有一个人会想到他们是一个善良的人。因为，这个家族就是这个家族的顶梁柱。
读《活着》，我想，这是一位作家用自己的真情感动了那位老人，用自己的心去感动老人，给那位老人以温暖的关怀和帮助。
有关神笔马良读后感如何写
本文为读后感大全推荐专题“神笔马良读后感”相关内容。
神笔马良读后感(篇1)
今天上课老师给我们讲了《神笔马良》的故事，好多小朋友都看过这个电影，可我没有，回家就要吵着妈妈给我下载观看。
《神笔马良》这部电影是由《神笔马良》这个神话故事改编而来的。这部电影里刻画了许多性格鲜明有人物。比如：聪明、机智有马良，善良的花灯子，活泼、开朗的小面，贪玩的的小皇上和邪恶的将军，还有贪财的乌鸦。这些人在制作者马良的笔下变有生动有趣，活灵活现。这部电影讲了，从前有一个爱画画的孩子名字叫马良，马良住在百花村里。有一天将军得知百花村里的地下有金矿，就下令要拆了百花村，这时，泼墨仙人冲了出来阻止了将军的计划。当将军走后，仙人给马良留下了一支神笔。而将军也并没有善罢甘休，他下令收走村内所有牲畜和粮食，还断了百花村的水。
百花村的村民整天挨饿，这时马良画出了猫、老鼠、水壶和牛这四个帮手，还画了许多食物给村民吃。而村长的如意算盘也打了起来，他对马良说：“马良呀，为了让我们村的经济变好，让大家丰衣足食，能否画一棵摇钱树呢？”马良觉得挺有道理的，就画了一棵摇钱树，人们看见了摇钱树，结果两皮肤放光一起冲向了摇钱树，一会钱就没了。皇上六岁生日那天，马良和他的伙伴一起去给皇上庆祝生日，这时将军抢走了马良的神笔，并让马良画一座金山，最后因为将军的贪婪将军也死了。
这部电影告诉我们要好好做人，不能因为自己的一已之利而去害人害已，不能做一个贪婪的人，要用自己的双手去创造财富。
神笔马良读后感(篇2)
今天是星期天，我写完作业随手拿起爸爸为我买的《流金的翅膀》津津有味的看了起来。
翻开这本书，第一个故事就是《神笔马良》。
这个故事的内容主要讲了：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚！”
马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。
国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后我要向他学习。
我还想，假如我有一支神笔，我会画一种能治妈妈病的药，让妈妈快点好起来；然后我再画一架飞机，带妈妈去各地旅游；最后还要画一个大大的宇宙飞船，带好多人去太空游玩。
神笔马良读后感(篇3)
暑假里我和妈妈一起去万达看电影，电影的名字叫《神笔马良》。
电影说的是：有一个小画家叫马良，他得到了一支神笔。这支笔画什么有什么，他用这支笔让村民都过上了幸福的日子，同时用这支笔打败了企图夺笔干坏事的大将军。最终，马良和村民们幸福快乐地生活在一起。
在这个故事里，马良是善的代表，大将军就是恶的体现。马良他用神笔画出摇钱树，树上长满了吃不完的食物，给村民带来了温饱；他还用神笔画了一只能流不尽甘甜泉水的茶壶，给村民解决了干渴……他用这支笔给大伙儿创造了幸福，没有为他自己谋取私利，他的品德闪耀着善良、美好的光芒。
而大将军为了挖金山给村子的人带来了灾难，还只顾自己享乐，他抢夺神笔只画他自己想要的东西，所以他象征着邪恶、自私、贪婪。
如果我有一支神笔，我会画森林，用绿色的宁静赶走战争的烦恼；我会画美丽的花园，用花园的锦绣取代沙漠的荒芜……我要画出最美好的东西，让地球上所有的人都过上幸福快乐的日子！
神笔马良读后感(篇4)
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的`小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。
但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。
有关神笔马良心得感悟合集
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我们读了作品以后，心中常有许多感想，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《有关神笔马良心得感悟合集》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
神笔马良心得感悟【篇1】
今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。
神笔马良心得感悟【篇2】
当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。
但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。
神笔马良心得感悟【篇3】
观《神笔马良》有感_1200字
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的观《神笔马良》有感_1200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有个爱画画的孩子，大义凛然，调皮聪明，善良勇敢，不怕困难，敢于面对，有一支神笔，他就是《神笔马良》电影中的主人公，我们众所周知的大人物——马良！
《神笔马良》这部电影是根据民间故事转变过来的，讲述了热爱画画又调皮捣蛋的小马良，生活在一个叫百花村的村庄。有一天，一个贪婪又凶残的大将军，挟持着小皇帝来到了百花村，企图将村里老百姓赶走，挖掘地下的金矿。泼墨仙人察觉到百花村会有一场劫难，为此特地下凡人间，把一支神笔托付给了马良，希望马良能用神笔拯救百花村，而最后，马良不负仙人的希望，与朋友们一起打败敌人，也使自己懂得了神笔的真谛，快乐健康地成长。
说实话，我最喜爱《神笔马良》电影中的马良，因为他是正义、勇敢、智慧的化身，不仅如此，他还是个注重友谊的人——当在最危险的时候，罪恶的宰相逼马良交出神笔，否则就要杀害马良的朋友，而马良从容不迫，他虽然迟疑了一会儿，但为了朋友，为了大家，他只能把神笔交给一肚子坏水，痴心妄想的宰相。这，使我十分感动，因为我认为，能把朋友看为最重要的人，不顾牺牲一切的人是最伟大的！而马良还这么小，就懂得了这个道理，就如此作为，令我啧啧称赞——
这，是我情不自禁的想起了在现实生活中的乐于助人，不求回报，珍惜友谊的人——我的朋友，田研。虽然她已转学，销声匿迹了，但我无时不刻都挂念着她，因为她身上可贵的品质使我想起她。
田研是一个同我一样天真开朗的人，她勇敢，善良，自信，注重友谊。有一次，我和她在一起玩耍，这时，一位淘气包子来打搅我们，欺负我们，我害怕急了，而田研却满不在乎，用她的水杯对着他说：“不许你欺负我的`朋友！离她远点——还不快走！”可最后，男生胜利了，田研当然伤痕累累，但她说：“没事，这一切都会过去的！”这使我油然升起对她的好感，以及钦佩之情。别人在旁边乐得自在，笑她傻，她不理会。我心想：“其实这并不是一种傻，这是一种好品德！笑她的人才是真正的傻呢——”
还有一次，我和她手牵着手，走在放学的路上，她突然抖动了一下，好像想起来什么的，我问她怎么了，她没有说话，只是对我笑呵呵的，便从书包里拿出来一个石榴，对我说：“这是给你的，我的好朋友。”我一惊，说：“不会吧，是你买的吗？”“不是的啦，我在我姑家住，我大姑是卖水果的！”“不行不行，我不要！我不能随便要人家东西！”我皱了皱眉头，想了想又接着说，“那你大姑会说你吗？”“哎呀，我大姑说不说我没什么大不了的！再说，你是我的好朋友嘛！来，快拿着——”我支支吾吾的只好拿着，最后，我们在那个拐弯处离散了，她的微笑我依然记得。可后来我把石榴掰开了，却不知道怎么吃，糊涂地咬了几口，便把石榴扔到了垃圾桶里……哎—一想起多么的后悔啊！那毕竟是牵连着我们之间友情的“友谊结”呀！但时隔多年，我并没有忘记她，也没有忘记这件事，并没有因她转学而忘记了她，因为——她在每一个人的心灵深处隐藏着，只是不曾谈起罢了。
马良就是这样的孩子，我爱马良！更爱所有人——他勇敢，善良，大无畏的精神，令我难以忘记，也难以忘记那个朋友——田研。而这部令我受益匪浅，生动有趣的电影——《神笔马良》中勇敢的马良难道不值得人学习吗？
神笔马良心得感悟【篇4】
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《神笔马良》这篇文章，被文中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断地浮现出马良给穷人画画的情景。
一次马良对大官和画师说想画画，他们听了哈哈大笑还说：“穷娃子也想画画”。就把马良赶出来了。马良气唿唿地说：“我偏不信穷娃子就不能画画!”从此马列良用心画画。他到山砍柴，用树枝在地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩画水中的鱼，他风到什么就画什么。
日子一天一天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。
一天晚上，他躺在床上，忽然屋裡闪起了一道金光，一个白鬍子老头儿出现在他面前。老爷爷给他一枝笔，说：“马良，你现在有了一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画!”塬来，百鬍子老头儿给他的是一支神笔。
马良有了这枝笔，天天给村裡穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。大官听说了马良有一支神笔，想方设法捉马良，好让他帮自己画金银财宝。最后马良凭自己的聪明才知制服了大官，又回到村裡继续为穷人画画。
读完这篇文章我常常地被马良感动了，我一定要向他学习。经常帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人。
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