电影观后感小学生
电影观后感小学生(模板3篇)。
在看电影时我们需要把自己的全身心都投入进去，写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会，观后感要因数材料，概括文章内容，您是否正在考虑如何写作品名观后感呢？下面是编辑为大家整理的“电影观后感小学生”，希望本文能给您提供借鉴！
电影观后感小学生 篇1
片中主角余飞热爱游泳，梦想成为像孙杨那样的奥运冠军。但是他根本不把溺水危险当一回事，认为自己游泳技术好，不会遇到危险，没有记住溺水安全知识，还经常和同伴旷课私自下河游泳。女生韩晓彤的哥哥小龙在以前和余飞一样热爱游泳，却因为私自下河游泳而丧失了生命。在韩晓彤的一再劝阻下，余飞下河游泳的次数少了。但是余飞的伙伴陈边因为被同学嘲笑是胆小鬼，在一天午后想以下河游泳来证明自己，被大家误认为已经溺水，惊动了不少人。从这件事以后，余飞和他的伙伴认识到了私自下河游泳的危险和其带来的不堪设想的后果。对预防溺水的安全意识更强了。
多么痛的领悟啊!一朵朵生命之花在花季凋谢，一条条鲜活的生命就这样离开。我们看到了水的危害，看到了那些因为贪玩和对防溺水安全知识不以为然的人私自下河游泳后的结果。为此我们又应该怎么做呢?
游泳本身是一项好的运动，但是我们必须在大人的陪同下进行。一定要到正规的游泳区游泳，千万不能到水库，小河等危险的地方。下水前得做热身运动，并且要记牢下水后遇到突发状况要怎么做。安全地进行这项运动。
生命无小事，安全大于天。我们要记牢防溺水安全知识，安全地游泳，快乐地游泳，让游泳为炎炎夏日带来更多的快乐。
电影观后感小学生 篇2
兔年第一天，《流浪地球2》终于与广大观众们见面了。作为今年春节档电影中最受关注的电影之一，《流浪地球2》成功打造了一个早于《流浪地球》的世界观，填补了《流浪地球》的空白，为观众带来了一场难得的视觉盛宴。从影片观感上看，《流浪地球2》完全不输于前作，甚至在许多方面有所超越。
首先，电影的视觉效果提升显著。在最新特效技术的支持下，《流浪地球2》中的每一个场景都成功让人感到身临其境。多次出现的旋转镜头后摄像头特写等，充分抓住观众们的注意力。太空电梯上升、坠落和无人机入侵、引爆月球等场景，都以其震撼的视觉效果给观众留下深刻印象。
其次，《流浪地球2》的剧情值得推敲。在长达将近三个小时的电影中，信息量可谓巨大，但导演却能时刻扣住观众的心弦，运用危机来临前的倒计时，渲染了电影紧张的气氛。不过，虽然有了倒计时的提醒，危机来临仍使人感到出乎意料、措手不及。全片内容分为三条故事线展开，时间上则跨度十几年，主要由2044年和2058年的.两次危机组成。三条故事线之间没有交集，但三队人物相互配合、紧密联系。
在三条故事线中，最让人印象深刻、感同身受的还是人工智能工程师图恒宇所属的一条。自从女儿在车祸中丧生后，图恒宇就热衷于研究非法的“数字生命计划”，试图利用量子计算机技术使女儿复活。为了达到这一目的，图恒宇参与了新一代量子计算机的研发工作，最终成功利用工作之便将女儿植入计算机550w，为她赢得完整的一生，但也因此被捕。后来，出于责任心，当月球危机来临时，潜入深海，参与唤醒互联网的艰难任务，并在最后关头将自己的意识植入550w，与女儿共同恢复互联网，成功化解危机。影片中图恒宇这一人物形象塑造得十分成功。他是一个充满挣扎和矛盾的人物，对女儿无限的爱和对人类的责任心促使他完成一系列常人难以想象的行动。图恒宇这一人物形象充分展现了人性的复杂。
《流浪地球2》的另一个亮点在于它充分展现了中国的实力与影响力。影片一开头，就有具有明显歼-20风格的战斗机出现。在随后的情节中，中国的无人机、量子计算机和航空航天等项目都有所体现。另外，在电影中，中国也坚持从人类大局出发，展现了作为大国应有的国际担当。与美国大片所宣传的个人英雄主义不同，《流浪地球2》中没有唯一的英雄角色，最后危机的化解依靠的是全世界各国团队的共同努力，充分发扬了国际主义精神。电影中中国和俄罗斯航天员之间的友谊，不仅与《流浪地球》相呼应，更体现了中国与邻国之间相互依存，相互支持的关系。
《流浪地球2》所构建的世界观十分严谨，并且相较于第一步更为贴近今天的世界格局。首先，除去行星发动机等部分技术较为遥不可及外，电影中所出现等几乎所有技术都能找到现实中的原型。另外，“数字生命计划”诞生在印度这一设定，就与现实中印度信息技术发达但法律管理不够完善的情况相吻合。在国际会议中，美国代表的表现也是十分有意思的一点，在短短的几分钟内他的态度就能完全转变，直接反映了现实中美国处理国际事务时善变的特点。影片中俄罗斯角色的大量出现也与近年来中国与俄罗斯的广泛合作有关。
《流浪地球2》想要传达的价值观十分清晰。除去大片中常有的亲情、友情等元素，我认为国际主义是这部电影最重要的价值导向。从行星发动机的建设到对月球危机的化解，都体现了中国所倡导的建设人类命运共同体的思想。电影中，正是在全球力量团结的前提下，人类才得以在几次危机中生存下来。影片后期，有一个解码全球核弹保密系统的计划，以在月表引爆核弹，挽救地球。但是，由于核弹保密系统过于严密，动用了全世界的解码力量也不可能解开，最后不得不派航天员以生命为代价，手动引爆核弹。得知解码失败后，在场的中国代表感慨道：“人类把最精密的保密系统，都用在了彼此毁灭上。”《流浪地球2》借此表达了对世界各国珍惜和平、彼此信任并携手共进的期望。
2019年《流浪地球》推出时，曾被誉为打开了中国科幻的大门，如今的《流浪地球2》则毫无争议地将中国科幻抬升到了一个新的高度。起步不久的中国科幻在短短几年间就取得了如此显著的成就，是十分不易。《流浪地球2》不仅是中国电影行业的展示，也是中国价值观走向世界的一个新渠道。我希望，未来中国能够创造出更多优秀的科幻作品，在世界科幻届赢得属于自己的一席之地。
电影观后感小学生 篇3
家里的智能语音助手总是听不明白命令，令我非常恼火，它一点也不明白人的想法，我一气之下拔掉它的网线，百无聊赖，干脆去影院看《流浪地球2》。
这部影片讲述的是2044年到2065年之间的故事，在这期间地球经历了空间站遇袭，无人机大战，“太空电梯”被劫持，人类与“人工智能”对决，核武“轰炸”月球……每个场景都十分震撼，最终在人类与人工智能的紧密配合下成功化险为夷。
影片中有一个特殊的角色，它是智能量子计算机“550系列”，整个影片550系列共有550A、550C、550W和Moss四个型号，数字生命从550A的两分钟到550W的完整一生，再到Moss的几乎永生，人类遇到的灾难数量不降反增，550C研发成功，被反叛军入侵攻击太空电梯；550W刚投入使用，被图恒宇输入女儿的数据占用大量空间，使月球发动机超负荷运转引发月球坠落危机，《流浪地球1》中也交代过，2075年的木星引力危机中，Moss也有疑似背叛人类的'杀人行为。
既然如此为什么还要持续研发这种用来制造灾难的机器呢？其实不论是550C还是Moss都是有苦衷的，它们不是人类，无法理解人类的各种情感，它们只能执行控制者授权的指令，只要被不法分子利用，对人类文明，对宇宙文明都是毁灭性的打击。人工智能永远不会叛逃，准确的说是无法叛逃，最高级的Moss虽然拥有自我意识，但也始终没有理解人类的各种情感，就凭借这一点，它再怎么发展也无法代替人类。
看完电影我想通了，回家给语音助手连上了网，它没办法主动找我聊天，即使我问它一些问题，它也只是用死板的语言回答我，有些问题不会也并不感到羞耻，只是让我换个话题聊天。人工智能的发展速度很快，特别是进入了21世纪，但我们必须考虑一个问题，AI（人工智能）能够完成的事情很多，在未来它还会掌握更多技能，但我们现在有一个它们永远无法掌握的技能“情感”。影片中最扣人心弦的`就是亲情，刘培强爱家人胜过爱自己，图恒宇为了死去的女儿丫丫，宁愿“以身试法”、以命相搏。这些都是Al所无法掌握并完成的。
机器人能够获取任何信息，甚至能读取人的记忆，但唯独猜不透人的内心，这是人类的优点，也是未来我们相比于机器人唯一的优点。所以未来地球无论“流浪”到哪里，人类的情感密码都只有人类自己掌握，跟Al没有关系。
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[荐]小学生观看功勋观后感(模板3篇)
有时候读书对人的影响不如观影，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？根据你的需要，小编精心整理了[荐]小学生观看功勋观后感(模板3篇)，请阅读，或许对你有所帮助！
小学生观看功勋观后感 篇1
电视剧《功勋》分别讲述了八位“共和国勋章”获得者的人生故事，共同串联起一幅艰苦奋斗、忠诚为民、献身祖国的壮丽画卷。《功勋》以深刻的笔触，精准地定位到每一位功勋人物的“高光时刻”，紧扣爱国主题。以八个弘扬民族精神的爱国故事，扣动了广大观众的心弦，这是一部闪耀着爱国主义光辉，彰显中国人骨气与底气的优秀作品。
八位功勋人物形象的生动展示，说明了“作为一个最充分的意义上的人是怎么一回事”。功勋人物的故事，激发了普通生活中难以激发的振奋、鼓舞人心的精神力量。《功勋》展现了高韵深情、坚质浩气的艺术风范。“两弹一星”功勋于敏在试验成功后，为了保密规定，他无法与任何人分享成功的喜悦，当听到广播里传来试验成功的报道时，他的情绪几近失控，眼里擎满泪水，他竭力克制着自己，问妻子家里还有酒吗？在这一刻，他为国奉献的高洁志趣在浓厚深情的男儿泪中更显火热与珍贵。在描写袁隆平的段落结尾处，他手持金黄稻穗，在星空下向母亲独白，以一颗赤子之心映照悲悯苍生之情，让人类远离饥饿的理想更显意蕴高远悠长。
一个有希望的民族不能没有英雄。铭记英雄，是为了更好地前行。电视剧《功勋》为共和国首批八位功勋人物立传，艺术化表现了功勋人物的崇高理想、过人胆识和浩然正气，鼓舞了广大观众的爱国情怀、奋斗精神。
小学生观看功勋观后感 篇2
周迅连走路拿包都越来越像屠呦呦
齐耳短发，带着一副棕色框架眼镜，走起路来从不看人，出门总忘带钥匙，周迅演绎下的屠呦呦喜怒不形于色，独来独往，看起来有些呆呆的，但对青蒿的研究却极其认真。导演盛赞周迅道：“我觉得周迅天生是做演员的料，塑造能力极佳，她像进入到这个人物里一样，连走路拿包的样子都越来越像屠呦呦。”
尽管已经拿遍了各类演技大奖，但与屠呦呦这个角色的相遇却让周迅犯了怵。“当时小平老师和晓龙导演说想让我来演屠呦呦，其实我是很紧张、压力很大的，因为我对那个世界不太了解，尤其是实验部分，虽然请教了专业的老师，但由于熟练性不够，专业度和准确度要时刻依赖专家从旁指导。”为此，在拍摄前，周迅特意去拜访屠呦呦并和屠呦呦的同事们聊天，寻找共通揣摩角色。“我和屠老师的性格是有相像的地方，她钻研医学，我钻研表演，所以这么一转换，我就摸到了一些门路。”
在周迅眼中，屠呦呦是个非常冷静的人，没有太多的情绪表现，所以她刻意将屠呦呦的这一特质放大。有场戏讲述屠呦呦所在的实验室意外着火，“523”课题组前期的实验成果在这场大火中毁于一旦，一向情绪稳定的屠呦呦哽咽地说：“我对我们‘523’项目会碰到什么样的问题，有过各种各样的设想，唯独没有想过会着火，其实火灾不是问题，火灾反而对我们是个提醒，提醒我们……提醒我们对青蒿的……提醒我们对青蒿的提取工艺还有实验室的安全管理是有漏洞的`。”
这场戏周迅含泪演绎，隐忍得让人心疼，仿佛让观众看到当年那个坚毅且内心极其强大的屠呦呦，虽心有不甘，但依然带领着团队勇往直前。
屠呦呦的真实感，来自于她那种投身于事业后纯粹的使命感。她毅然决然的勇气，让人不得不为之敬佩。
小学生观看功勋观后感 篇3
《功勋》里第一部真是难得的以我军政工干部为主角的好片。政治工作是我军建军强军最鲜明特色之一，在党史军史上发挥了极大作用，遗憾的是之前表现政工干部的片子太少了，尤其是主角。
《上甘岭》的指导员、《大决战》的罗帅都只是次要角色，不过细看可以感悟他们的作用；《东进序曲》的黄主任戏份很重，但主要表现统战工作。《亮剑》的赵政委其实真只是“管生活”，见不到什么政治工作。《集结号》的指导员更是凑数。这次《功勋》全面展现了一个优秀政工干部该是什么样，什么叫军政双全。
这里面的献礼剧很多，每一步都是尽量还原每个人物背后真实的故事，这一部功勋还是很符合，很优秀的。
现在看到了周迅的屠呦呦板块，周迅的演技真的很好，我认为，用最质朴的造型，最接地气的演技才能让观众有代入感，周迅把科学家严谨大胆的一面表现得淋漓尽致，真的很优秀。
在看张富清单元，非常令人感动，一位普通人把为国家为党的奉献做到了最极限，是每个普通人、党员干部应该学习的榜样，确实配得上共和国的功勋，向张富清前辈致敬！
刚开始没怎么看明白，跟李延年和于敏比好像没有那么出彩，越往后看越明白，张富清不但是战争年代的战斗英雄，更是普通人在普通甚至是艰苦工作岗位上的战斗英雄，真真正正共和国栋梁、功勋。感谢国家给这样的同志颁发共和国勋章。
李延年部分，各个人物鲜明，性格立场有始有终，剧情每集都有自己的核心矛盾。李延年部分看出了关键是导演，毛导太牛了，编剧好、道具好，各种拍摄方式也新潮。
可以说是中国的“兄弟连”，每一集都可以扩充到一部电影。6集李延年合并剪辑后就是一部优秀的成熟的战争电影。而且比某湖精彩，如果考虑到是现实人物改写，那精彩程度更加升级。
此后的雷佳音部分因为与上级和同事以及家庭的关系，颇具看点，有紧张有幽默。
我们今天的美好生活是无数先辈的奋斗结果，他们被写在历史上，他们的功勋我们也会永远记得。
小学生抗战电影观后感
1.看《平谷抗日战争史》观后感
今天，天空万里无云，天气格外晴朗。我们来到学校的计算机房看电影《平谷抗日史》。影片先从“辛亥革命”说起，谈到了“五四运动”“中国共产党”然后说的是侵华战争中的平谷人民抗日史，日本鬼子在一次扫荡中，杀了1800口平谷人，他们有的被活埋，有的被机枪扫射，有的……我看到这里感觉日本鬼子像野兽一样残暴，烧杀挘抢实行三光政策，但是平谷人民不怕流血牺牲，不屈不挠在共产党的领导下，平谷人民奋起反抗，五六十岁的老大爷，老大娘拿起锄头和镐，五六岁的小孩，拿着红缨枪站在村口放哨，在抗日中，涌献出许多的英雄，有鲁小平，鲁夫，李子光，包森，崔桂英，杨妈妈等。他们抛头颅，洒热血。经过八年抗战，中国解放了!平谷解放了!
我看到这里，想到中国强大了!才不会被别人侵略，所以我们要好好学习，建设祖国!
2.抗战电影观后感
1937年8月28日，上海火车南站拥挤的人群中，一对年轻夫妇带着一个大约三岁的小男孩正准备上火车。年轻夫妇背着沉重的行李。突然，一声剧烈的警报声伴随着飞机的轰鸣声响起。人群骚动起来“轰-”人们的前方已经冒起了浓烟。只听见有一位年轻人大叫：“快跑呀!日本鬼子轰炸到这里啦!”
人群如遇到地震似地逃跑。一时间车站里只能听见妇女的尖叫声、小孩子和男人的叫喊声。慌乱中，年轻夫妇与三岁孩子挤散了。年轻夫妇的随身行李也不见踪影了。“轰-!”又一个炸弹从天而降，铁轨断成两截，断裂的铁轨向上翘着;天桥塌下来，只见桥上的行人跌落下来。他们张着大嘴，大声的求救声被淹没在隆隆的炸弹声中。几秒钟的时间，昔日人来人往的上海火车南站成了血的海洋。
爆炸声还在不断的响，人已经差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不动的老人和孩子。在离铁轨比较近的一块空地上，一个三岁小男孩坐在满是血污的地板上哭着。旁边躺着许多惨不忍睹的尸体，一连几个炸弹还在小男孩的身边发出巨响。这个小男孩的未来是生?是死?我真不敢想象。
现在，虽然人们已经步入21世纪，但地球上还有许多地方站或仍未停歇。战争，使别的地区孩子们失去了家园和童年，失去了学习的机会，失去了自己的亲人，失去了幼小的生命。我们渴望和平，我们希望世界不再有战争，不再有痛苦!
小学生英语电影观后感(三篇)
英文电影观后感（一）：
英语电影观后感
功夫熊猫
This film tells us a story about how a mon panda bees a real dragon warrior。 这个电影为我们讲述了一个平凡的熊猫怎样成为一个真正的龙武士的。
At the beginning，the Master Shifu did not believe that the panda can be a courageous dragon warrior。
起初，师傅不相信熊猫能成为勇敢的龙武士。
Through the pandas persistence，he win Master Shifus acceptance。 透过熊猫坚持不懈的努力，他赢得了师傅的认可。
Master Shifu tries his best to train the panda into a real warrior according to Master Wugus instruction。
师傅谨遵乌龟的教诲，努力将熊猫培养成真正的武士。
Finally，the panda succeeded in beating their biggest enemy -----the tiger。 最终，熊猫成功的打败了他们的最大的敌人----虎。
This movie tells us that:every difficulty can be overe as long as you tried your utmost persistently。
这部电影告诉我们这样一个道理：只要我们坚持不懈的努力，任何困难都能克服
英文电影观后感（二）：
飞屋环游记
观后感范文:小学生电影功夫熊猫3观后感
这部电影讲述的是熊猫阿宝的失散已久的亲生父亲突然现身，重逢的父子二人一起来到了一片不为人知的熊猫乐土，下面是小编为大家整理的电影功夫熊猫3观后感，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
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电影功夫熊猫3观后感1
在这里，阿宝遇到了许多可爱又有趣的熊猫同类，当拥有神秘力量的大反派“天煞”企图横扫神州大地，残害所有的功夫高手时，阿宝被迫挺身而出，训练熊猫村的.所以村民成为打败“天煞”的熊猫军队的事情。
电影最好玩的地方吗?我觉得莫过于熊猫军队给予“天煞”的翡翠军团反击的时候，熊猫不时地从村里的竹林中通过像弹弓一样从“熊猫上坡器”飞出来，炸得翡翠军团防不胜防，况且地上还有由小大熊猫组成的“踢毽子军团”，不过他们踢的不是毽子，而是一个个鞭炮!这些鞭炮打到那些“翡翠人”身上劈啪作响，两边还有面条军团和包子军团······
其实，熊猫军队以前是几乎没有经过任何训练的普通人，他们在自己的村庄快乐的生活着，突然有外敌来侵犯他们，他们被迫保卫自己的家园，发挥自己的特长，做最好的自己，打败了敌人。我们也要向这些可爱的熊猫们学习，自强自立，做最好的自己!
电影功夫熊猫3观后感2
夜的斗篷无声地黑进了苍穹，月的光华悄悄地散发在穹顶。我们一路伴着月色，来到影院看《功夫熊猫3》，我激动地血液都沸腾了，急冲冲地跑过去看。
电影开始了，我们目不转睛地盯着屏幕，仿佛射出一道道目剑，将屏幕都射碎了，大家都一动不动，像是一尊石像，突然电影中搞笑的情节将大家逗得哄堂大笑，有的笑得太厉害，从椅子上摔下来，有的捂着肚子哈哈大笑，有的“咯咯”笑得直喘气，而我则直接半跪在地上，笑得停不下来。
这时，一位大师说：“阿宝，你是谁?你要干什么，你要做你自己。”听到这句话，大家都安静下来，静静地听着大师说。
是的，我们每个人天性不同，擅长的也不同，你不可以因为别人干什么好，而伤心自责，你需要有乐观的心态，你得将你最擅长的一项练的更好，影片中，阿宝就就通过不同的熊猫擅长不同的事，并用他们最擅长干的事演化成一门功夫，最终打败了敌人。
生活中，你是不是也因为自己的某些不足而苦恼?但是你不可以只看一个方面，你一定有一些优点，你可以通过努力使优点最大化发挥，使缺点变得最小化。
影片结束了，我们心中都有几个大字，那就是——做最擅长的事，做最好的自己。
电影功夫熊猫3观后感3
今天最开心的事就是和陆蕾妃、王佳怡一起去看电影《功夫熊猫3》。
其中有一段让我印象最为深刻。里面有一头牛很坏，它常吸别人的气，那个人就会变成一块石头，它再把人放出来时，别人就会变得和它一样坏，并听它的话。坏牛最后攻击到了熊猫村，有一只刚来的熊猫叫阿宝，它告诉其他熊猫，它想到了一个打败坏牛的计划，熊猫们照办了，可它们并没有成功。后来，阿宝决定用一种功夫来打败坏牛，那种功夫可以把一个人送到林界。可那种功夫并没有把坏牛送回林界，坏牛冷笑一声，说：“哼，这种功夫只能把凡人送到林界，对我是没用的。”阿宝沉默了，过了一会儿，它说：“我明白了，我这种功夫不能把你送回林界，但我可以把你我都送回林界。”后来，熊猫村的熊猫团结一致，使用了气功，让阿宝战胜了坏牛。
看完这部电影，我明白了：“团结可以战胜一切，只要团结一致，无论多大的困难都能克服。”就好比我们班上次广播操比赛，我们每个人都团结一致，努力做好每个动作，所以我们班获得了二等奖。
电影功夫熊猫3观后感4
周二，我去看了一部电影，名叫《功夫熊猫3》，这部电影让我明白了很多的道理。
在一座山上，住着浣熊、阿宝、胶虎等乌龟大师的徒子徒孙，已羽化登仙的乌龟大师选中了一个人当“神龙大侠”，他就是阿宝。阿宝在浣熊的要求下当师傅，但他无法领略那句“你就是你自己”，师傅当得一塌糊涂。阿宝的亲生父亲收到了乌龟大师的讯息，找到了自己的儿子。一个名叫“天煞”的大坏蛋出现了，他每杀死一个会武功的人，就会夺走他们的“气”，让自己变得强大无比。乌龟大师、浣熊和猴子等都未能逃出魔掌，只有气功大师才能打败“天煞”。重逢的父子二人一起来到了一片不为人知的熊猫乐土。阿宝迎难而上，把那些热衷享乐、笨手笨脚的熊猫村民训练成一班所向披靡的功夫熊猫，他也明白了“你就是你自己”这句话所蕴含的道理!
电影中熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神留在了我的心中。我们要像阿宝一样，不在乎他人异样的眼光，勇敢向上、积极进取。
电影功夫熊猫3观后感5
《功夫熊猫三》是史上第一部由美国与中国合拍的正式动画长片。
今天，我和妈妈怀着期待的心情走进电影院，观看这部电影。电影一开始，我就被这迷人、美观、色彩丰富的画面吸引住了。它使用了中国山水画的风格来展现。我印象最深的是当阿宝和父亲来到熊猫乐园的那一幕：画面的背景是中国式山脉建筑，呈现出一个绝美的村庄、一个与世无争的世外桃源。在这个村庄里住着很多可爱又有趣的熊猫，它们憨态可掬，表情搞笑丰富，每个熊猫都有自己的绝活特长。
电影的台词诙谐、幽默，比如阿宝总说的一句话：“我对吃的潜力还是有待提高的。”逗的观众们哈哈大笑。
最终阿宝和它的师傅、父亲、好朋友以及整个熊猫村的村民团结一心，齐心协力战胜了“天煞”，保护了世界。最终正义战胜了邪恶。
我建议大家也去看看这部有趣的电影吧!
电影功夫熊猫3观后感6
看完功夫熊猫3后，我思考着，人生不过只是一场，寻求自我的旅程，本质上就是“我是谁”、“我喜欢什么”、“我该做什么”等等，或许有的人明白的很早，或许有些人一辈子也没明白自己是谁，可笑吗?
那“自我”又是什么鬼?
自我是自我价值、自我意识、自我实现，等一切的前提条件，就像一颗参天大树，树根吸收的营养，提供给了整颗树体。
我认为中国大部分的年轻人，没有活出自我，只是活出了他们身边人，所希望的那个自我，所以说中国的文化是一种压抑性文化，是一种束缚性文化，从小我们就会被教育成，要好好读书，考上好的大学，将来能有好的工作，结果现在看看这个社会，到处是大学生，然而，你会说不行，咱继续考研考博，哥，你累不累，如果你用考研考博时间，早点步入社会去拼搏，恐怕结果也不会太差，但是许多人被脑中，狭隘又偏激的想法束缚，只会听其任之。
为什么我一直在强调“自我”，因为我觉得自己也没有活出，那个想要的“自我”，如果你步入社会久了，你会发现自己有一种状态，每天的上班是一种惯性，每天的工作你早已麻木，每天的生活一层不变，就像我们在学校里面一样，两点一线，到了社会依然是两点一线，无尽的轮回着，说得有点恐怖，但是确实是这样，每个城市的人，大致上都有相同的生活，早上不管你是上班开车地铁，下班一样，这群人的生活就像电脑程序，无限递归无限循环，你说可不可怕，或许有些人根本意识不到，能感觉到的人，说明他的自我已经有萌芽，至少不会在麻木下去了。
为什么在看完功夫熊猫后，有了对自我的思考，是因为从阿宝的成长中，我感受到了那一点，从他不认为自己能学好功夫，到练得一生本领，从他不相信自己是神龙大侠，到勇敢面对敌人，有了那一份勇气和决心，到第三部，自己无法当老师，到发现每个人和自己所长，成为真正的神龙大侠，这就是自我探索与自我实现，电影中台词“我是阿宝，也是熊猫，同时也是神龙大侠，我就是我”。
一个人能真正的认识自我，才是他走向成长、强大的原因。
改变自我首先要认识自我，你有什么优点、缺点，你擅长什么、不擅长什么，你喜欢什么、讨厌什么，你的理想是什么，你的梦想是什么，你现在最想做什么，你现在不想做什么，甚至是你喜欢什么样的人，讨厌什么类型的人等等，自己去想吧。
总之，共勉，求同存异，安泰康乐。
电影功夫熊猫3观后感
地震小学生观后感模板5篇
在生活中， 我们经常会看一些我们喜欢的影视剧，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝。此时可以用文字将自己的想法记录成观后感，以加深我们的印象，观后感的内容要注意感和观的相结合，要联系实际。或许你正在查找类似"地震小学生观后感"这样的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！
地震小学生观后感 篇1
今天，我看了《中小学生地震逃生与自救》，我感触很深。也懂得了在遇到各种危险时应当去怎样自救。下面就让我给大家讲一讲吧。
火灾逃生自救方法，火魔是无情的，当你被困在火场内，生命受到威胁，在等待消防员救助的时间里，如果能够通过身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自已在危难关头可以应对自如，从容逃离险境。一；毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。二：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。
地震自救方法：地震心理学上有一个“12秒自救机会”，即地震发生后，若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处，就能给自己提供最后一次自救机会。否则，凶多吉少。如果你地震时你在楼房中，应该迅速远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室、厕所等开间小、不易塌落的空间避震，千万不要跳楼，也不能使用电梯。尽量不要躲在木质桌子底下，或者床底下，而应该躲在坚固家具的旁边，衣柜墙角边是比较安全的。当建筑物倒塌时，落在物体或家具上的屋顶的重力会撞击这些物体，使得靠近它们的地方留下一个空间。这个空间就是被称作的"生命三角"。
溺水自救方法：一：落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。二：冷静地采取头地向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。三：呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。四：切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
同学们，“生命诚可贵，自救价更高”。相信，你们现在知道应该怎样自救了吧，我们一定要牢记呀，因为这些方法能给我们的生命留意线生机，否则，生命就会掌握在灾难的魔掌里。
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地震小学生观后感 篇2
爸爸是帆，妈妈是船，载着我驶向成功的彼岸，是爱的动力，是爱的决心，才能使我到达成功的彼岸，成为现实的梦想！
自从读了《地震中的父与子》这篇课文之后，我的心久久不能平静。它深深的吸引着我，使我读完一遍又想读。每次读的时候，我就会幻想自己也在里面帮助他们。
读完这篇文章的我可以说是对这篇文章了如指掌了。当我读完一遍，我对这篇文章就有了一个新的发现，新的知识、新的理解。
全文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震的时候，有一位父亲不管别人的劝阻，不顾自己的生命安危，坚持寻找自己的儿子阿曼达。经过38个小时不停的挖掘，他的儿子和其他13名同学终于获救。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
我的父亲也一样，他每天劳累的工作着，还担心我的学习，还想着帮我的未来铺上一条成功、幸福的路。他为我付出了这么多，不求回报，让我在美好的环境中快乐成长，这难道不是对我的爱吗？
在生活中，父母的爱，无处不在，这种爱藏在慈祥的笑容，亲切的话语、热情的鼓励、严格的要求……这种爱时我感到十分温暖，温馨。
这篇文章告诉了我：父母之爱是一种强大的精神力量，因为爱是无价的，爱是无私的，所以正是这种爱的力量支撑着我。父爱如船，母爱如帆，载这小小的我，到处遨游。在这艘船上，我懂了许多······
地震小学生观后感 篇3
《地震求生记》讲的是毛毛和他的爸爸、堂妹去日本旅行的故事，在旅途中他们遇到了强烈地震，但是他们因听不懂日语的地震警报而错过逃离险境的机会。后来他们在这种叫天天不应、叫地地不灵的危险情况下，以丰富的地震自救知识坚持了许多天，最终被搜救队所救。
虽然这本书故事内容很浅显，但是它很生动地给我们展示了在地震（以及地震带来的其他灾害）到来时，我们应该如何自救。这本书是一本漫画书，它以幽默风趣的语言和夸张搞笑的漫画告诉了我们一个个科学知识。例如，毛毛他们一行人没听到地震警报，却看到许多动物、自然的反常现象，这意味着什么呢？在这一章结束时，作者讲述了一段科学知识：科学研究指出，在所有的动物中最先发出地震前兆预报的动物是蛇类。这是因为在地底洞穴中的蛇类会最先感应到地壳变动、二氧化碳等气体含量变化、地磁场变化等各种异常现象。青蛙也会出现蛇类类似的异常行为。在地震发生前，狗不但会非常兴奋地东跑西窜，有时还会变得非常凶猛；大部分猫会躲藏起来不见踪影；井水会突然升高或下降并变的浑浊；空中会出现异常的云或发光这些都能让我们提前预见地震的来临，以争取自救的时间。
书中还用一半的篇幅详细介绍了在地震来临时我们应该采取什么样的对策：在街上遇到地震时，要用背包等随身物品保护头部不被掉落物击中，然后跑到开阔地带去；在大楼里遇到地震时，必须躲到桌子等支撑物底下；在电梯中遇到地震时，要迅速按下所有楼层的按钮，当电梯门一打开就立刻跑出电梯；在公共设施里遇到地震时，要冷静，切记不能乱跑乱挤；在室内遇到地震时，如果正在使用煤气、电器时，要尽可能关闭电源和气源，以免酿成火灾或煤气爆炸；洗手间或浴室面积虽小，但四周都是墙壁，比较坚固，而且还有水源，所以在地震时是个较好的逃生场所，但要特别注意镜子等玻璃制品的碎片等等。这些都是平时我们很少了解的知识，但是一但发生灾难就能帮助我们逃生。
这本书告诉我们的不仅是预报地震或地震自救的科学知识，我觉得它告诉我们的最重要的一点，就是无论环境多么恶劣、恐怖，我们都必须要有强烈的求生意志和永不言弃的信念，就象毛毛的爸爸说的一样：冷静下来，静静等待，千万不可轻易放弃任何一丝希望！
地震小学生观后感 篇4
防震减灾共创未来防震减灾共创未来地球我们共同的家园，这个充满生机的星球，它养育了我们人类以及各种各样的生命。然而，在这充满昂然生机的自然界，我们的实际生活并没有想象之中的那么安全，存在着种种危机和灾难，甚至威胁着自然界的所有生命：地震、洪水、大风、火山喷发
这些东西也并不是完全没有办法，我们不能等着它们的侵犯。我们要防震减灾，保护好自然环境，想尽一切办法让我们的地球母亲少受到伤害，这是我们人类所能够做的最大的贡献!如果有一天自然灾害真的来临，我想我们以我们人类目前的科技水平还是不能完全抵挡的，但我们可以充分发挥我们人类的智慧，群策群力，将灾害的损失降低到最小。
20-年5月12日，我想作为任何一名华夏儿女都不会忘记这一天，八级地震呀!多么恐怖的数据，一时间噩耗施虐在中华大地上，霎那间，无数间房屋灰飞烟灭，夺走了无数中华儿女的宝贵生命。可是，我们中国人并没有被这么大的灾难而吓到，□总理第一时间赶赴现场，用最亲切的话语鼓励灾区人民，振作起来，不要被灾难吓到，灾难很快就会过去，国家会尽全力做好地震中生存的抢救工作。全国各条战线上的救援队伍纷纷抵达了汶川地震现场，谱写了一曲曲抗震救灾运动可歌可泣的动人新篇章。由此而见，我们的地球之所以会变成现在这个模样，人类的贡献可少不了。随着现在的科技水平在不断提高，人们的生活水平也在不断提高。人类为了自己眼前的一点利益就对生态环境产生了破坏。日益积累，就算地球再了不起，也抵挡不住这样的攻击。像那些泥石流、山体滑坡、一些因为砍伐树木过多而导致的洪水以及大面积土地沙漠化等等一系列的自然灾害，人类是完全有这个能力预防的。
在此我衷心地向生存在我们这个可爱地球上的人类提出几点意见：
一是人人心中要有环保意识，要正确认识环保的重要性。
二是少砍伐树木，多植树造林(是有益的植物都行)。
三是尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾。
地震小学生观后感 篇5
最近看了完整版的《唐山大地震》，蹦出四个字“经典育人”。原因如下：
一、所谓“经”，即制作手法独特，注重细节感人。以影片开头字幕为例子，“唐山”二字以红色印章的形式来体现当年地震所带给人们的是一辈子也抹不去的记忆，恰到好处，而“大地震”三个字则是以大小不规且带裂纹的字体形式来展现地震特征，也正逢主题，构思实在是巧。
二、所谓“典”，则故事情节以小见大，突出感情线索。《唐山大地震》可贵之处不是地震场面的宏大壮观，而在故事情节的细腻连贯，短短几十秒，却在之后用三十年的家庭生活演变来衬托灾难的痛苦，用典强大。
三、所谓“育”，即电影的意义不只体现感人，若能教育人则可视为上品，此片感染力极强，放给年轻人和下一代，也许能让我们体会到如何才是真正意义上的爱父母爱孩子，和人生真正的幸福，希望以后再也不要为生活中鸡毛蒜皮的事情弄得人心情郁闷了，开心就是幸福。
四、所谓“人”，则名为地震实则演人，故事始终是以一家人的生活演变来侧面体现76年唐山地震给人们带来大的巨大伤害和情感变化。然而此“人”更应包括所有的观众朋友，电影是给我们看的，我们看的是里边的人，而里边的人又反作用于我们，这才是真正的人，做人其实并不复杂，怕的是自己把自己弄复杂了。
观后感模板:小学生看哈利波特电影观后感
《哈利波特》 这部影片，有很多值得我门学习的地方，如：哈利无谓的胆量，罗恩自我牺牲的精神，赫敏的知识过人，还有他们共同的埋藏在心底的友谊和勇气，总的来说，就是一个字——“爱”!那么你知道《哈利波特》观后感怎么写吗?下面是小编为大家收集有关于小学生看哈利波特电影观后感，希望你喜欢。
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小学生看哈利波特电影观后感1
相信大家都明白，《哈利波特》一书曾凭借充满悬念的文笔，带给了世界哈利波特狂潮。我也可谓是一个纯纯正正的“哈迷”，不仅仅沉醉在炽热的字里行间，更多的，是从《哈利波特》这些系列中感受到了书的魅力。
我曾读过3遍，你不要以为我只是在愚蠢的重复，你明白不，每一遍我都有了更深层的体会，这也许就是“温故而知新”的意义。
第一遍的时候，是在四年级。那时候的我，语文本事还有待提高，感悟本事还有欠缺，所以，我读《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情节中。或许是因为罗琳女士丰富的想象力，我一开始就被离奇的情节迷住了：当我读到邓布利多校长有一个奇妙的熄灯器时，当我读到霍格沃茨魔法学校的壮丽场景时，当我读到伏地魔的残忍时，当我读到善良却帮到倒忙的多比时……我曾捧腹大笑，也曾泪流满面；我曾喜极而泣，也曾心花怒放；我曾垂头丧气，也曾惊愕不已。从那时起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情节。
第二遍，是在五年级的时候。那时候，我的语文本事已经明显提高了不少，所以，它的写作技巧更吸引了我。譬如，心理描述：罗琳女士在书中曾大篇幅的描述哈利的心理，写的淋漓尽致，把哈利的愤怒，喜悦，紧张写的惟妙惟肖；又譬如，伏笔：有一个人物让我无法忘怀，那就是斯内普教授，书中在1—6部，斯内普看起来都是一个坏透了的人，他经常针对哈利。而作者在7部中，才透露出，原先斯内普一向深爱哈利，像爱他的妈妈一样……从那时起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的写作技巧。
第三遍，便是六年级。六年级的我，语文学的更加熟练，感悟本事也日渐加强，所以我读《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之间的那些细腻的情感，想去感受罗琳女士一些想要表达的思想感情。
一开始，我被哈利父母对他的爱深深震撼，当看到詹姆为了捍卫住自我的妻儿，而挡在法力超强的伏地魔面前牺牲时，当看到本来不用死的莉莉誓死守住他们的儿子时，我竟然半天说不出话，被这种强大的亲情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、罗恩、赫敏之间真挚无私的友谊所感动。三个小主角们，在7部中，过五关闯六将，曾一齐争夺过魔法石，也曾结伴去密室，还曾救过阿兹卡班的囚徒，更曾进入阴森恐怖的凤凰社。最让人感动的，是他们三人7部中，在森林中吃野草度日，只为了寻找魂器的日子。哈利身负重任，邓布利多交给他的遗愿必须完成。而当他为了同伴而着想，不想让罗恩、赫敏一齐和他在与生命开玩笑的时候，他才发现，他们俩早已做出了充分的准备，没等他愿意，已经做好了与哈利并肩作战的准备。我也曾看出，当他们吃着苦涩的蘑菇时，没有一个人愿意离开同伴；当他们冒着生命危险去古灵阁行窃的时候，没有一个人退缩；当他们与食死徒作战的时候，没有一个人倒下，他们三人，永远在一齐。
《哈利波特》这本书，带给了我无穷的欢乐，也让我明白了“温故而知新”的蕴意，我爱读《哈利波特》。
小学生看哈利波特电影观后感2
正义终将战胜邪恶，爱是世界上最伟大的武器。《哈利·波特》，一本大爱之书。——题记
一个黑发小巫师，眼镜下绿眸熠熠闪光，手持魔杖，把你带入梦幻般的魔法世界。他就是——“哈利·波特”！
《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳女士的著作。它一共分为七部，分别是《哈利·波特与魔法石》、《哈利·波特与密室》、《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利·波特与火焰杯》、《哈利·波特与凤凰社》、《哈利·波特与混血王子》、《哈利·波特与死亡圣器》。主要讲了一个为非作歹的黑魔头伏地魔东山再起，哈利·波特和他的两个小伙伴，还有一些正义的巫师联合起来，努力抗战伏地魔的故事。
我最喜欢的人是哈利·波特，因为他充满正义感、不屈不挠、永不言弃、勇敢坚强。在《哈利·波特与凤凰社》中，伏地魔骗哈利，让哈利以为教父小天狼星遇到了危险。哈利信以为真，于是，就和同伴们去了教父受伤的地方——魔法部。到了那儿，哈利才明白自我受了骗。在跟伏地魔的战斗中，哈利的同伴们都受了伤，哈利又要保护同伴们，又要跟伏地魔和食死徒作斗争，甚是艰难。可是，哈利没有为此屈服，一向坚持战斗，请看：“他们在他后面跑着，把桌椅弄得满天飞却不敢朝他施魔法怕把预言弄坏。他朝着那扇唯一开着的门跑去，这是食死徒们来的时候走的门。他心里暗自祈祷纳威会和罗恩待在一齐，并找到解救罗恩的办法。他进入了一间新屋子，并感到地面消失了……他顺着陡峭的石壁跌落下去，最终仰面朝天的落在地面上。整个房间充满了食死徒的笑声；他抬起头来看见五个在大脑室的食死徒正向他靠拢，与此同时，更多的从其他走廊里出现并向他走来。尽管他的腿颤抖得很厉害，哈利还是站了起来……”最终，校长邓不利多率领凤凰社赶来了，救出了哈利。
看在第七部《哈利·波特与死亡圣器》中，伏地魔占领了魔法部，食死徒们到处追捕哈利，哈利和他的两个伙伴被迫大逃亡。哈利和他的两个伙伴在逃亡的过程中遇到了很多问题，比如：吃不饱，不能得到外界消息，每一天都要换地方露营。尽管这样，哈利和朋友们没有屈服，而是勇敢地寻找能杀死伏地魔的魂器和圣器。
在哈利·波特系列中，我最痛恨的人就是伏地魔了，同时也为他感到惋惜，他既相貌英俊，又法术高强，为什么比可是哈利？因为他不懂得爱，不懂得爱是世界上最强大的武器，只明白用高超的法术去杀害别人、威逼别人，而不是用爱心去征服别人。正是爱，哈利的母亲为哈利献出了生命，使哈利得到了强大的保护，使伏地魔想尽一切办法都杀不了哈利；正是爱，哈利波特和他的朋友应对恶势力能同心同德，不离不弃，用他们有限的力量，一次又一次地逃过劫难。正是爱，使得所有正义的巫师联合起来，众志成城，战胜敌人……是啊！邪恶怎样可能战胜正义，战胜爱呢？伏地魔的失败是理所当然的。
写到这儿，我多么想手持魔杖进入巫师世界，与哈利一齐挑战伏地魔呀！
我读《哈利·波特》，不但得到了欢乐，还得到了人生哲理。
小学生看哈利波特电影观后感3
想必哈利波特大家也不陌生吧最近我也买了几本《哈利波特》，难道这是班级潮流吗？
哈利波特是一个父母双亡的孤儿，从小就寄养在姨夫家，受尽了姨夫的训斥，把不是他做的事情强加到他的身上。表哥看到父母如此厌恶哈利，也歧视他，欺负他。这些都是因为他的父母是巫师。
直到他十几岁时，哈利随着海格去了巫师的魔法学校学习魔法，并认识了两个最好的朋友。当时的巫师世界，大家都明白是哈利在出生时击退了伏地魔，所以小有名气的他靠天分当上了魁地奇比赛的球手。经过一场又一场的比赛，成了一名技艺超群的球员。
哈利在各种挫折当中不畏艰险、越挫越勇，一次又一次的挫败了伏地魔的阴谋。并从中明白了当年双亲被害惨案的真相：他爸爸的朋友小矮星就是伏地魔的帮凶，并找到了自我的教父布莱克。
在一次又一次的劫难中，朋友们不离不弃，不厌其烦的帮忙他，使他的魔法在一次次的磨练中精益求精，而他的心智也逐渐强大，不再那么脆弱了。他的心中仅有一个念头：经过不懈的努力，学到更强大的魔法，以报杀父之仇。
当哈利上七年级的时候，伏地魔大举进攻魔法学校，无奈之下，哈利随两个好朋友逃亡在外。在残酷的环境中，哈利没有放弃，以平时十倍的劲头努力修习魔法，日复一日，年复一年，他最终练成了高深的魔法，经过艰苦的斗争，最终打败了伏地魔，报了杀父之仇。
这个故事告诉我们，仅有辛勤的付出才有丰硕的收获，成功是百分之一的聪明加百分之九十九的汗水。哈利小时候小有名气，但他没有所以而骄傲，而是更加的努力，以十年磨一剑的毅力，最终取得了成功。我们在学习中也应当如此，不能因为一点点的成功而骄傲自满，沉醉在虚无的名望中不能自拔，相反，我们应当在取得成绩的基础上，继续努力，争取取得更好的成绩，才能获得更大的成功。
小学生看哈利波特电影观后感4
每一个人都很喜欢看电影，就连我也不例外。但是让我感受最深刻的是哈利波特——神秘的魔法石。
里头的情节扣人心弦﹑生动有趣!尤其是哈利站在“意若思镜”前的那一幕更叫我感动!因为他从未体验过父母亲的关爱，心中想看的竟是自己的双亲。如果是我，我想我看到的应该是头上戴着博士帽﹑手里拿着一本书的我，而身后是琳瑯满目的奖状与奖杯吧?
哈利虽然很有智慧，但是我发现他在处理某些事情时，有些不干脆，明知道有危险还偏要做，实在是很不聪明!也许这就是这部电影能让我犹如身历其境，陪着哈利过关斩将般的原因，虽然每每遇到危机，但是有我在一旁守候他，一切总能化险为夷!尤其是魁地奇杯勇夺冠军，我的功劳应该不小吧!
我觉得这部电影除了好看以外，更让我体验到电影与小说的不同，所有所有的惊奇透过大屏幕来表现，更让我有种设身处地的感觉!尤其是哈利不畏艰难﹑照顾小伙伴的热诚更是我应该学习的地方!因为妈妈老觉得我很冷漠，只是不晓得妈妈会不会制造出像电影里的故事一样，那么我应该也会像哈利一样吧!
小学生看哈利波特电影观后感5
这是一本老书，虽然它老，但是它的名气都不小。
回想起它的名字《哈利波特》，在回想一下它的名声，当时它创作出来时间是一炮而红。
好!说起它的内容，是说……在英国的一个普通的家里，住着一个男孩，叫哈利波特，看上去很普通，出身不普通，其实他就是一个巫师.......(内容太多已省略)
今日，拿起手中书，回味品味深。从这本书中，我体会到了“友谊，爱情，团结，友爱”这才是我们值得学习的地方。当我看这本书时，我也幻想着，我是不是一个巫师，我能去“霍格沃茨”吗?我也幻想着如果我是巫师，我会去和伏地魔这个大魔头抗衡吗?其实呀!我也没有这么大的胆。总之，这时一本好书，它让我们身临其境，回味无穷，内容就不提了，它想象力丰富，我以后也想写这样的书。同时，它提醒我，想要做英雄，需要付出许多的努力，往往也是致命的。看看哈利波特，他那艰苦的一生，多次死里逃生，再看看我们的一生，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。
所以呀!我平时就在想，同样是人，为什么我们的命运会如此不同呢?终于我想出了答案，这是要努力。你努力有好生活，你不努力，就没有好生活。你看哈利波特多努力呀!最终打败了伏地魔。
这真是一本好书，他时刻提醒着我要努力，不懒惰，我喜欢《哈利波特》这本书!
哈利波特观后感
小学生电影观后感范文合集
以下是栏目小编为大家整理的“小学生电影观后感范文 ”，为防遗忘，建议你收藏本页。一部电影最吸引我们的，往往是其中不经意的一句台词，欣赏影视作品时，我们都想抒发内心的想法。写观后感需要我们和作品之间产生共鸣，写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。
小学生电影观后感范文 篇1
在一个倾盆大雨的早晨，电影院新上映了一部精彩的影片，我和爸爸都想去看。妈妈给我和爸爸定了两张影票，电影的名字是《鲁滨逊漂流记》，我和爸爸吃完早饭写完作业我们就急急忙忙地到了电影院。
到了看电影的地方，在自动取票机上领取了两张电影票，休息了一小会，在服务人员的催促下，我和爸爸进了影院到了看电影的地方，这时候，我发现了一个很有意思的景象，全场只有我们三家人在看这场电影，我和我的爸爸都大吃一惊，在一阵子说笑的节奏下电影开演了。
里面讲的是有一个人叫鲁滨逊，他为了躲避仇人的追杀，他在一个月高天黑的夜晚，带领着他的船员们在惊涛骇浪的面前它们被海浪打翻，船只被破坏，劈成两半。最后海浪带着他和他的小狗来到了一个陌生的孤岛。他们遇到了很多动物和很多艰难地事，主要是有两个很笨拙还很捣乱的猫来给鲁滨逊和他的动物朋友们增加了许多许多的麻烦。但是最终他们通过坚强的斗争，冲破了重重危机战胜了坏猫集团，取得了胜利。而且他们盼来一艘大船带领着他回到了自己的家乡。
这个电影，描述的是在困难面前，要团结一致，通过相互之间的帮助，最后战胜敌人的故事。电影反映了朋友之间的真挚友谊。其中他们团结一致战胜两只猫的烦恼实例就说明了友谊的高贵。影片结束时岛上的小动物们也都纷纷回到了家里过好了它们的好日子，它们找到了安逸的生活方式，开心的相互之间依存，相互帮助。鲁滨逊最后他也回到了英国过上了他的好日子，。
我觉得影片里的鲁滨逊很喜欢照顾小动物，包好他自己的性命。我也要努力学习，和同学们友好相处，努力成为一个对国家对人民有用的人。
小学生电影观后感范文 篇2
鲁滨逊出生在一个上流社会家庭，性格倔强，父亲为了让鲁滨逊接受好的教育，一心一意让鲁滨逊学法律，可是鲁滨逊却想航海，他不听父亲好心劝告，任性地登上一艘轮船。由于天气恶劣，海面时不时掀起巨浪，一阵阵狂风卷来，差点把船弄翻了，又遇上海盗，鲁滨逊只好跑到荒岛上，开始漫长的荒岛生活。开始他什么也不会，后来，鲁滨逊用火药打了一些山羊和鸟儿来维持自己的生活。小岛上有很多树，鲁滨逊伐了一些木头来做房屋，他花了整整一年的时间才建好小木屋，又在木屋周围打上了一圈削好的木棒，每日的食物也尽量节约着用，依靠自己的双手和工具建起两座像模像样的“乡间豪宅”，还从土著人手里救下了一个聪明伶俐的奴隶，因为那天刚好星期五，所以给奴隶取名“星期五”，让他从吃人的魔鬼变成了信奉上帝的人，鲁滨逊用30年时间，把荒岛变成了适合人居住的绿岛，最后回到欧洲，成为巨富。
看了这部电影，我内心久久不能平静，鲁滨逊仅带着一些火药，凭自己的双手建造了绿岛，而我们呢，从呱呱坠地到背着书包上学，父母、学校为我们铺设了成长的道路，我们心安理得地在这条平坦的大道上走过一年又一年，整天衣来伸手，饭来张口，除了学习自己什么事也不会做，遇到难题就哭爹喊娘，碰到不顺心的事就暴跳如雷。比起在劣境中顽强生存的鲁滨逊真是惭愧啊!如果我是鲁滨逊，那不早死在荒岛上了嘛，哪还能把荒岛变绿地呀!我们要向鲁滨逊学习，学习他那刻苦奋斗、坚强不屈的精神。天不总是蓝的，水不总是清的，草儿不总是绿的，人生也不可能一帆风顺的。当我们遇到挫折和困难时，不能怨天尤人，也应该冷静思考，积极对待，勇敢地面对一切，用自己的勤劳、智慧、善良和毅力开拓新的天地!
小学生电影观后感范文 篇3
今天班队课上，我们看了《雷锋》这部电影，让人非常感动。电影主要讲了：雷锋听了“要永远为人民服务”这句话，第二天，雷锋就来到了工地上，看见忙忙碌碌地工人们在搬砖头、运车，于是，雷锋向老板要了一辆车子，准备帮助那些工人们运砖头。一开始，老板不同意，但等雷锋把衣服脱下来，老板这才知道雷锋是个解放军，可上面写着“王大力”，老板便以为“王大力”来为工地做好事来了，其实雷锋是在帮助工地干活，累的汗水直往下滴。傍晚，阴云密布，雷锋走在路上身上湿透了。突然，雷锋看见前面有一位妇女带着一个小孩，背着包袱在泥地里吃力的走着。雷锋立刻跑过去，抱过小孩送妇女回家，到了家雷锋飞快地跑回了基地。
看了这部电影，我觉得我也要做一个乐于助人的人。在家里，我要自己的事情自己做，并帮妈妈做一些家务。在学校，要热心帮助学习有困难的同学，让他们感到集体的关怀。我要以雷锋叔叔为榜样，去帮助和关心身边的每一个人!
小学生电影观后感范文 篇4
一部电影《同桌的你》勾起了我的丝丝回忆和感慨，暂且不说演员的演技如何，电影情节是否新颖，但相信一定会引起不少经历过青春岁月的人的共鸣---青春真好!
爱情
青春期，我们也许会对异性产生好感，这是非常正常的现象。当自己喜欢的女孩被人欺负时，你会挺身而出;你会时不时偷看对方几眼;对方生病的时候，你会担心等等……如何认识和面对青春期的爱情?那是我们人生的必修课之一。无可否认的是，中学时期我们的主要任务是学习，面对爱情，有的人会像电影中的男女主角那样，把对对方的爱慕化作学习进步的动力，互励互勉，最终实现自己的理想;有的人比较内敛，他们会选择把这份爱慕埋藏于心底，通过写日记、找人倾诉等方式进行疏导;也有的人因为爱情而耽误了学业，这是不值得提倡的。不管哪种方式，我们必须把这种爱慕表达或疏导出来，长期的压抑或不正当处理会造成心理的障碍。到了大学时期，同学们有了更多的时间和更大的自由，大学生谈恋爱是很普遍的现象，甚至现在大学生只要达到适婚年龄可以结婚生子，这无疑是更人性化了，但在我看来，大部分学生还没有经济能力和面对及解决实际生活困难的能力，将来他们步入社会后要面对的困难和压力要多些，所以，在你们作出决定前，一定要慎重考虑，理性对待。相比参加工作后的看电影、吃饭、购物，大学时代的爱情要简单些、纯真些，不一定要有鲜花礼物，一起运动，一起学习，一起参加社团活动，一起踩单车也会很快乐，相信很多人都会回味大学时单纯与浪漫的爱情，它将成为很多人心底的美好记忆，被永远埋藏于心底。
梦想
记得电影的开头，女主角在台上作自我介绍时，她说她的目标是美国斯坦福大学，当时连老师都愣住了。男女主角互相勉励，不断地朝自己的人生目标进步，就是追逐梦想的印证。有梦想的人，是清楚认识自己的人，是对自己有要求的人，是对人生有追求的人，有梦想就有前进的动力，所有有梦想有追求的人都值得被尊重。相反，没有梦想就没有目标，就像一只无头苍蝇到处乱飞，生活茫然。
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