通过观影我们能从中发现一些深刻的感悟,我们总会被作品中的情节所吸引,不妨自己动笔撰写一份全面优秀的观后感。观后感可以让我们品位影片中角色的感情和精神状态。优秀的影片观后感怎么才能够写出来呢?读后感大全编辑特别编辑了“《奉献》的观后感”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族……”每当我唱起这首歌时,会不由自主地想起今天的幸福生活是怎么来的?是那些中国共产党带领革命的先辈们用鲜血换来的。新中国共产党已经彻底改变旧中国的屈辱历史,所以我们这一代也要用自己的行动,让五星红旗一直高高飘扬!
《光辉的旗帜》这本书分成20部分,每个部分都主要讲中国人民怎样把一个积贫积弱的旧中国建设成了繁荣富强的新中国的经过和精神。比如:井冈山精神。长征精神。延安精神……。这些精神都值得我们学习,做一个优秀的好少年。每当我看完了一个部分后,都情不自禁地留下了眼泪,是谁深深的打动了我呢?是中国共产党革命的先辈们的感人事迹使我留下了眼泪,比如:爱动脑筋的钱学森爷爷。见义勇为的雷锋叔叔。和蔼可亲的袁隆平爷爷。英勇牺牲的王二小,他们时刻都想着为祖国的建设出一份力量,正是这些可敬的共产党员,托起了照耀祖国走向辉煌道路的太阳!
在这个《旗帜的光辉》书里,最令我感动的还是雷锋叔叔。雷锋叔叔在一个贫困的家庭里长大,毛泽东曾经说过:“雷锋出差一千里,好事做了一火车!”大家都知道雷锋叔叔是因为他准备要去开车了,突然一根晒衣服的木头打在了他的右太阳穴而牺牲。当年他牺牲的时候还是22岁。在世界的各个角落,处处都有雷锋的足迹,人人都能讲出一大萝筐雷锋的故事。在这个社会上有多少人能像雷锋叔叔一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。什么是雷锋精神?雷锋精神是关爱,是理解,也是奉献!我们要学习雷锋叔叔的精神:扶贫济困。见义勇为。善待他人。无私奉献。刻苦学习。艰苦奋斗。助人为乐。刻苦钻研和高尚品质,做一个十全十美的好少年。
学习雷锋好榜样,忠于革命,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强。在我的身边也发生了一个故事!有一天,正准备放学回家了,可是突然下起倾盆大雨,我心急如焚,心想:这可怎么办呀!下起了这么大的雨,如果冒着雨冲回家,那我的衣服肯定会被打湿。我着急着像热锅上的蚂蚁——团团转。后来,我从蒙蒙细雨中看见了一个熟悉的身影,放眼望去,咦?那不是我的好姐妹杨倩颖吗?她打着一把花伞,在雨中向我招手。我赶紧冲了过去,跑在了她的伞中,于是我们两个高高兴兴的走回了家。
让我们一起传达党的精神,让党永远刻在人民的心中,成为人们永远铭记于心的历史!
不知何时起,我开始注意并喜欢起那朴实无华的红花草 了。我想:大概是读过周稼骏《红花草》的缘故吧。红花草 “活着,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生活酿蜜;死 时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥”的无私 奉献的精神,给我留下了难忘的印象,并时刻教育着我在人 生旅途中如何做人。
红花草又叫紫云英,是一种生命力顽强的草本植物。虽 然她不敢与花中之王的牡丹争冠;不敢与“出污泥而不染”的 荷花媲美;也不敢与香气四溢的茉莉竞馨,但她“嫩茎上开 着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地煨 得象块红玛瑙”。无意中又给大自然增添了一份春意。尽管 “她不能‘入观赏之林’,但她并不气馁,总是对生活充满信心”,“一心为美好的生活酿蜜”。
我喜欢红花草那朴实无华的外表,更爱她那种默默无闻无私奉献的品格.,
隆冬,“红花草却冲风冒雪地生长着”;初春,红花草又 “无意争春”、“默默无闻”地扎根生长;暮春,红花草“深蕴着 醇香”为蜜蜂提供了良好的酿蜜条件,使驰名中外的“紫云英 蜜”诞生;插秧季节,红花草又“慷慨地被翻进土里,泡入水 中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己”。红花 草就是这样,周而复始,默默无闻地为人类做出自己的贡 献,红花草的品格是多么高尚,多么伟大啊!
我爱红花草“无私奉献”的品格,这不禁使我想起与红花 草品格相同的人,这就是我的启蒙老师—崔老师。
崔老师是一位年近花甲的老教师,现在她已经退休了。她从事教育四十多年,兢兢业业,任劳任怨,默默无闻地奉 献着自己的一切,真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始 干”。在我上一年级的时候,由崔老师教我。我从新疆姥姥 家来青岛胶州市妈妈家,首先碰到的困难就是语言不通,许多地方音,我极力听也听不懂。崔老师仿佛看懂了我的心思 似的,下课后,一字一句地讲给我听。我记忆力差,别的同 学学一遍就会了,可我往往学二遍也记不住,我难过极了。 崔老师又采用了许多方法,什么卡片啊,挂图啊,讲故事 啊,还用形象记忆法,帮助我学到知识。在崔老师的耐心教 育下,、期末考试我得了双百。当时我是多么的高兴啊!忘不了,崔老师手把手的教我写宇,一字一句地给我正音;忘不 了,崔老师领我们做老鹰捉小鸡的游戏;忘不了,崔老师带 病坚持给我们教课晕倒在讲台上的情景;更使我难忘的是. 有一次,我突然生病了,是崔老师不顾自己年迈,背着我, 把我送进医院,当我清醒过来时,崔老师的邻居也找到医 院,说她的孙子也病了,我感激得热泪盈眶.多么好的老师 啊!是老师,是妈妈;对,是老师又是妈妈.
崔老师,您犹如一棵红花草,在自己平凡的工作岗位 上,默默无闻地奉献着自己的一切。您这种“所需极少,贡 献殊多的无私精神”不正是“红花草精神”的再现吗?
她的性格在我的眼里和心里是伟大的,虽然她的名字不 为许多人所知。我想:正是这千千万万棵“红花草”支撑着我 们祖国的筋骨,她们为祖国培育着希望之栋梁。从她们身上 我感到祖国繁荣昌盛之前景。想到这儿,我又一次颂读了 《红花草》。
“活着敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生活酿蜜; 死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。”这,也是我一生所追求的目标。
这里没有死亡的阴影,没有剧痛下的惶恐;只有坚定的信念,只有为事砍业奋斗到最后一刻的精神。当法国爱国者伊瓦里斯特和美国动物学家施密特献出他们的生命之后,给人们留下的不是悲伤的眼泪,而是六十条数学年方程式和宝贵的第一手资料。我读了《在生命弥留之际》,又一次深深感到:闪光的生命在于奉献,只有生命的每一刻都在奋斗,都在为人类造福,都贯穿着舍己为人的精神,人的生命才是充实而又有意义的。
一个人在生命弥留之际的所作所为,正是他全部思想的凝集和闪现。年轻的伊瓦里斯特用六十条数学方程式向死神挑战,证明了他是一个伟大的数学家。施密特强忍毒蛇咬伤的巨痛,记下了当时的感觉,为后人对此研究提供了宝贵材料。世界著名的作曲家莫扎特,在他病重之时,没有安心休养,而是坚持完成了他最后一部作品。可谓春蚕到死丝方尽。
其实,不只是在生命的弥留之际,生命的每一刻都应当奋斗,应当有献身事业的精神。著名科学家居里夫人就是在每天只睡三个小时的情况下坚持工作,并为科学事业做出巨大贡献的。伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家鲁迅先生也曾说过:浪费时间等于图财害命。鲁迅先论生一生为人类写了大量的文章。他以笔为战斗武器,去唤醒民众;以犀利的语言,有力地抨击了当时黑暗的现实。他生命的每一刻都凝聚着奋斗的血汗。
在我们的现实生活中,在我们身边也有这样的人们,他们在生命弥留之际的所作所为给我们以崭新的启示。勇斗歹徒的曹振贤烈士,被歹徒扎伤后没有顾及个人生命,而是继续向歹徒追去,为保卫人民的生命安全,发出了年轻生命的最后闪光。普通的煤场工人赵春娥,她的工作可谓平凡极了。当人们茶余饭后谈论伟人名士之时,何曾想起过她?但她风里雨里去,为千家万户进去了温暖。
现在我们祖国的社会主义建设,正需要像伊瓦里斯特和施密特那样一生为事业奋斗,为人类造福的建设者。正是有了千千万万个为事业勇于奉献,勤于奉献的人,我们的事业才会有蓬勃的生机,才会不断发展。让我们都来作春蚕,作蜡烛,为祖国、为事业去奉献、去奋斗吧!
在假期里,我读了《意林》这本杂志。其中《黑蚂蚁的奉献》这篇文章给我留下了深刻的印象。它主要讲的是在巴西的甘蔗田里生存着两种蚂蚁,一种是体型较小的黑蚁,而另一种则是体型彪悍、生性凶残的行军蚁。黑蚁性情温和,以吃植物为主;而行军蚁则是任何吃的都不放过,没有食物时还会吃掉自己的同伴。行军蚁喜欢吃黑蚁,按照弱肉强食的规律,黑蚁应该被不断吃掉。可事实恰恰相反,近几年来,黑蚁的数量不断增加,而行军蚁的数量在逐年下降。
这是怎么回事呢?科学家对它们进行了考察。每天傍晚,浩浩荡荡的黑蚁大军就会返回巢穴,但每次都有二十多只不进去,等其他黑蚁进去后,留在外面的黑蚁搬来沙子,直到把巢穴隐蔽得看不出来为止。突然,行军蚁出现了,把留在外面的黑蚁吃得干干净净,它们又到处找黑蚁的洞穴,但找不到,就开始上演同类相残的悲剧。这样使黑蚁存活了下来。
我含着热泪读完了这篇文章,这是多么感人的一幕啊!黑蚂蚁牺牲了自己,挽救了同伴,这使我的心久久不能平静,这种舍己为人的精神值得我们学习。
很多人都喜欢把观看影视作品作为娱乐消遣的方式,我们常常被影片中的内涵折服。将自己的心得和感悟写进观后感有助于我们提升自己,写观后感可以锻炼自己的写作水平。有请阅读“王维的观后感”相关内容,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
桂花是诗里最安静的花。所以,王维《鸟鸣涧》说的是鸟但写得绝的却是桂花。“人闲桂花落,夜静春山空,月出惊出鸟,时鸣春涧中。”人心闲淡才能见桂花轻落,轻落的桂花才能让夜色更加宁静……
王维一直喜欢桂花,送朋友走时,用桂花计算分别的日子:“城隅一分手,几日还相见。山中有桂花,莫待花如霰。”而看到喜欢的茱萸也要用桂花来比较:“幸与从桂花,窗前秋向月。”但是这样的桂花落,王维直到晚年才算是真的听见。
我喜欢王维,不在于他可以把桂花写得这么静,而在于他看到“如是桂花落”的心境。
王维是一朵安静而芬芳的桂花,他在作诗给孟浩然:“杜门不欲出,久与世情疏,以此为长策,劝君归旧庐,醉舍田舍洒,笑诗古人书,好是一生事,无献子虚。”这样一首诗,便将王维淡泊名利,追求恬淡的生活态度跃然纸上。
王维奉旨出兵边塞,在目睹遥声过渍的沙漠,他写下“大漠孤烟直,长河落日圆。”王维是一个心中有佛的人,无论是看见茫茫沙漠还是淡雅的桂花,他的心里都能衬出那份宁静。
到了晚年的王维,更是把自己的心交给佛。因为他知道只有从心底永远淡出名利,才能真正闲看桂花落。此时的他由“兴来自当往,胜事如自空”到“行到水穷处,坐看云起落”。他的心彻底与佛融为一体了。
我喜欢王维,喜欢他的寂静,喜欢他对桂花的低吟浅唱,喜欢他对桂花的洒脱宁静。
《成为更好的老师》读后感范文1
在《成为更好的老师》自序最后,有这样几句话,“其实,成为更好的老师是一个漫长的修行过程。”“一个人寻得了一份教师工作,只是教师职业的开始,要成为真正的教师,需要一辈子的努力和坚持。”
读完这本书的时候,我已经成为一名初中语文教师三周了,在这三周里,我有些挫败,因为我还没有给我的学生上过一堂好课,还没有让我的学生对语文产生兴趣。我也一直在思考,当我是一名学生的时候,我是怎么看待我的老师的,我的老师又是怎么教我的。我一直在想我的老师,所有的老师,小学、初中、高中、大学,所有教过我的老师,细细地回想,好多老师的名字我已经不记得了,但我还记得他们的样子。
在所有的老师中,我最不能忘记的是我的初中历史老师,一名男教师,记得他是因为他曾经在全班面前说过我蠢。对,我所有的老师都是很好的老师,教我知识,教我做人,伴我成长。也是所有的老师在他的衬托之下,成为了最好的老师。早已经忘记了这位历史老师教的课是怎么样的,那时候肯定是认为教的不好,现在我也主观的认为就是不好。
成为更好的老师,很难;但不要成为坏老师,很简单。(孙晓冬)
《成为更好的老师》读后感范文2
在上一次的《成为更好的老师》第二辑读后感中我说过自己的困惑:我无法从繁忙的工作中抽离出来心无旁骛的去安静的读书,每一次忙完过后总会安慰自己或者在心里期待着下一次自己会有时间阅读,好像每一次都做不到,这种所谓的安慰和期待变成了对自己的失约。认识到这一点,也就是从上次写作之后,我每天要求自己必须抽出一节课的时间留给自己自由阅读,一天一节阅读课,虽然时间不算太多,但就是这种不被我在意的每天一节课的阅读时间,让我有幸并坚持阅读完了《成为更好的老师》这整本书,阅读完最后一页,再回过头细想当初的困惑,就我自己而言,这无疑是一个进步,是通过阅读和写作带给我的进步。
连续阅读王维审老师的两本教育书籍之后,教学反思和教育叙事的写作成为了每周必不可少的教育写作,它们不再是我的累赘,而是一种主动愿意去做的一件事情;每天坚持安排时间去阅读教育书籍已经成为我日常工作中的常态,一天不读上那么几页总感觉这一天缺点什么......这些由被动到主动的转变,是我从这两本书中得到的最大的收获,在我的观念里,阅读和写作并不是教育专家的专利和奢侈品,他也可以,你也可以,当然,我也可以。
在文章的末尾,有一句话震撼到了我,那就是“建设好自己的教育人生”,一是建设,二是自己,三是教育人生,这3个关键词放在平时的语句中再平常不过,但把它们组合在一起,对于我来说既大又空,大到需要我把零零散散的教育经验进行设计、组合和优化,空到需要我进行教育写作去填充颜色,增加色彩,弥补空白。就像书中说的,把散落在人生里的珍珠,用线穿起来,做成珍珠塔。
《成为更好的老师》读后感范文3
读完王维申老师《成为更好的老师一书》,里面记述到在一次讲座的互动交流中,王老师与青年老师谈到了梦想。有位老师说“‘梦想’这个词似乎过于虚幻和空洞,现在已很少有人再提及它。我倒是觉得可以像马拉松选手山本一那样。只去关注当下的小目标。”
的确,这是一个关于仰望星空和脚踏实地之间的争议。之前我和文中提到的老师一样,觉得梦想过于缥缈,关注当下比较重要。前些天一位在高中教学的同学发了一条朋友圈:“想想自己高中的时候,什么是一本二本都不太清楚,也不懂什么‘985’、‘211’‘双一流’,只是听周围的人说要努力学习,却完全不知道那些努力到底剑指何方。”
的确是这样,没有梦想指引的努力是没有动力的,这时候的努力就会变得麻木,成为一种磨难。没有梦想的支持,一些小小的得失就更容易阻碍前进的步伐。而一个有梦想的人就会把眼光放得更长远,格局更加开阔。他不会随波逐流的去争取,也不会因一时困顿而放弃,相反的他从梦想中汲取力量,一步步坚定地前进。
脚踏实地可以让我们每一步都走的坚实但仰望星空可以让我们走的更远更有力量。所以我们要有脚踏实地的行走能力,也要有仰望星空的情怀。
《成为更好的老师》读后感范文4
作为一名青年教师,在踏上教师岗位的时候就不断问自己,怎样才能成为更好的老师?自古以来老师本身就担负着传道、授业、解惑的职责,当今又有四有好老师的标准,但是如何具体去做,在王维审老师这本《成为更好的老师》一书中我找到了方向。
“坚持对成长的守护,而不是关于成功的喝彩。”读到这句话时,我突然间愣住了,作为一名新老师和新班主任,往往特别看重“分”,“分”成为我每天牵肠挂肚、魂牵梦萦的东西,慢慢地忘记了自己最初的那份对教育美好而浪漫的情怀。每天要埋头在备课、上课、批改作业以及没完没了的学生问题之中,简单重复的日常生活,感觉到疲惫,当然疲惫的也不只有我,还有我的学生,在我一味的去追寻那些外在形式的时候,忘记了他们的需求,忽略了他们内心的感受,忘记了对他们成长的守护,这不是一名好老师要做的。
王维审老师在书中说道,其实人同时存在于两个世界,一个是现实生活世界,一个是精神生活世界。现实生活世界具体而繁杂,通常会有数不尽的对比、纠缠和争夺;精神生活世界则是超越世俗的。种自我建构,追求的是一份“不以物喜,不以已悲”的深远与阔达。作为一名老师,要保持人类现实生活世界与精神生活世界的统一。如果没有现实和精神的统一,当现实生活中遭遇到挫折和阻碍时,就没有可以消融情绪与抵抗失败的精神防御力量,缺少一个可以安放疲惫与不安的精神避难所。
教师如果缺失了精神生活的滋养与扶持,就容易受制于外在的诱惑、冲击与绑架,从而让自己陷人“不得不随波逐流”而又“不愿自甘堕落”的两难困境。所以,我们要有坚定的信念,用自己的精神世界来抵抗现实世界,构筑自己完整的精神结构,在自己的精神版图中找到一条安顿现实困惑的路径。
回首自己一年的教学,不禁惭愧万分。今天读王老师的书,仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“成为最好的老师”!从现在开始,努力做好每一件小事,争取今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好!
《成为更好的老师》读后感范文5
越读越觉得王维审老师的书接近自己的教学生活。何以为师?不会因为考取了教师资格证,你就能够成为一名好老师,也不会因为你已经站在了讲台上,就会成为一个好老师。做一名老师容易,而做一名好老师则是一个漫长的修行过程。
青年教师成长的意义
我相信在每一位青年教师,在成为教师的那一刻起,他们心里想的绝不会是庸庸碌碌的过完这一辈子的教师生活,也也绝对不会是拿着工资混日子,毕竟没有人愿意承认自己是平庸的,也不愿意让自己变成平庸的,我相信每一位青年教师都。对教育有一种别样的情怀,有着崇高感和责任感。那为什么同样入职的教师会有不同的变化呢?我想这就是成长带给我们的意义。
有的人愿意主动的去成长,而有的人只是被动成长。成长是艰难的,就像你本是一块充满棱角的铁,却要在一个规则的形状里把自己疯狂的打磨,这其中的痛苦不言而喻。但是我相信苦难不会白白熬过,那些忍辱负重的前行,都是为了更清晰自己的未来,更明确自己的初心,更滋养自己那些埋葬在心里的情怀。那些执着到执拗的努力,那些理所当然之外的付出,小心翼翼的维护着生存之外的追求,这是一种真正意义上的情怀。
做一名教师的辛苦大概也只有本行业的人能够在自己诉说的时候投来感同身受的目光,而那些一直在打磨自己,立志成为更加优秀的教师的人,是没有时间去倾吐,或许不知从何时说起,不知从何事而起,当他们回头看自己来时的路,或许也会感叹自己咬着牙坚持下来的一点一点的成绩,造就了现在流光溢彩的自己。
在读这书之前,我经常问自己,为什么我这么普通?在书里我找到了答案,不是你每天坐着就能成为更好的老师。在这个环境下,你需要去挣脱,去奔跑,去明确自己的目标,然后朝着目标一点点的努力。要守住自己的一块儿净土,要保持自己的崇高感,要敢于付出那些炼狱般的努力,要时时刻刻学会展现自己。照亮自己。要有自知,有勇气,要有自信,要抵抗住自己本身的那些惰性,学会修炼。
许多人认为教师这个职业挣钱少,事情杂,除了名声好点碌碌无为,甚者有人认为谁都能成为教师,教的多了,讲的多了谁都会了。外界有这样的声音与教师队伍中有人接受平淡有密切的关系,有的教师只做常规工作,备课、上课、批改作业。
就像王维审老师说的,“教师职业本就平淡无奇,教育生活中大多是琐碎无味的忙碌,在这种境遇下,大多数老师会选择随波逐流,抑或是疲于应付,终是一种隐忍的无奈接受。这种压抑下的劳作,最终会导致教育生活品质粗劣,成为一种与机械操作无异的简单劳动”
平淡真的可以必须无奇吗?随波一定要逐流吗?并不是这样的,王维审老师这样说到“对于教师一定要找到一种能够代替隐忍的东西,这种东西可以支撑你从碌碌无为到有所追寻,可以让你的心境从百无聊赖到澄澈清明,也可以帮助你拥有一场心无旁骛、没有牵绊的行走,我想这应该是一种情怀,一种无须隐忍的坦荡”
“情怀”在当代社会是流行词,也被说成矫情词。但我认为“情怀”真的不矫情,拥有一种“情怀”守住一份清明,未来的道路才能坦荡,做事儿才能有所坚持。这里又说到了“坚持”人生已经过去了很长的时间,什么事情是坚持下来的?一件事儿能坚持多久?从工作到生活真正让坚持成为习惯的事情少之又少。初中的时候,语文老师要求写日记,从开始的新鲜兴奋,到后来的疲于应付检查,再到后来的放弃,真的坚持下来的太少太少。
但其实坚持是人生的一种财富,就像王维审老师书中诠释的那样“如果一个人能够心无旁骛地去做一件事,一年两年或许不会又什么收获,但是十年八年后肯定会有所成就,倘若坚持二十年三十年,那些吃过的苦,流过的汗,肯定会在某一天以奇迹的形式突然降临”
王维审老师的《成为更好的老师》第二章中从身边的实例阐述了情怀,努力,有品质的努力,并且能正视成功与失败,强调了选择逆行,按照自己喜欢的方向活成自己喜欢的样子。
这是我成为教师读的第一本有关成为好老师的书,书中洋洋洒洒,很多可以成为我自己的食粮,成为我的榜样。面对当前的迷茫寻找一个方向,找到自己的“情怀”这是当前我应该做到的。(曲雪芹)
这个月拜读了王维审老师的《成为更好的老师》,我感觉收益良多,王老师用一个个小故事、一篇篇短文给读者介绍了许多关于教育上的事情,更好地指导我们在教育路上越走越远,成为更好的老师。
在这本书中有许许多多感人至深的故事,令我印象深刻的莫过于那位贫穷地区的高中老师,他说:我们贫穷,我们还要养家,可是那又怎样呢?我拥有学生们的爱,既是这爱会随着他们的离开而逐渐消淡,记忆逐渐模糊。可是那又怎样呢?他们的生命中有我陪伴的三年,这已经足够令人欣慰了。我不会离开他们,不会离开我的这个贫穷的学校。我想,伟大亦如此吧。作为一名老师能把自己的一生奉献给自己喜欢的事业,无论贫穷还是富有,这是多么伟大,我想,这样的老师,值得我们学习。
在这本书中,我读到了很多平凡却又不普通的老师,他们兢兢业业在自己的工作岗位上劳作着,他们都在向自己喜欢的擅长的那一方面刻苦钻研着,有擅长物理的老师,他在自己的努力之下成为名师。也有很多老师不慕虚名,面对各种的奖励谦虚的说一句自己还差的很远,让更优秀的老师去吧,其实他本可以担此重任,只是他谦虚罢了。
一些浅层次的努力,其实会耽搁真正的成长。就跟王老师讲到的课赛,虽然参赛老师和周围的人都很努力,但是他们的努力却是一种极为浅显的努力。任何时候,当我们在某个层次上持续一段时间后,都需要进一步去寻找更深层次的目标,付出的努力也应该一层比一层更加深刻。
在一件事上,能坚持下来的真的是少之又少,世界“成功学之父”拿破仑希尔写过一本书叫《为什么成功路上不拥挤》。因为这本书,“成功路上不拥挤,因为坚持的人不多”一度成为金句,这件事为什么能够如此流行,因为这句话直击了每个人的内心深处吧。
人生的每一段都有它的意义。成功的,带给人生喜悦和精彩;平淡的,让人习惯淡泊和温和;失败的,诱发灵魂深处的对视和自省。所以,在简陋平庸的生活之中怀有必要的愿望,在人生精彩之中看得到被忽略的平淡无奇,都是需要在漫长人生里逐渐习惯的生活方式。
每个人都应该有梦想,更何况老师,梦想能够给予我们的不仅仅是仰望星空的情怀,还有脚踏实地行走的能力;如此,我们每一个人都需要一个不大不小的梦想,来安慰我们的人生,温暖我们的生命。(聂先生)
看电影或者电视剧已经是我们生活中不可或缺的一部分。好的作品能够将我们内心的感悟激发出来,写观后感能帮助我们梳理作品脉络。观后感也可以说事一种基本观点的表达。写好作品的观后感要具备哪些要素呢?小编经过整理,为你编辑了自律的观后感,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
自律和爱——《少有人走的路》读后感1000字
这本书就讲了2件事情:自律和爱。没读之前,我的理解:“自律”,从字面上就是自己很好的把控自己,自我约束;“爱”,从心底,由衷的,全身心的;
读了以后,知道了原来自律还可以这样衍生;然后开始考虑什么是真正的爱。所以,有输入真的是好事情,让我原来不懂的东西有了合理的解释,也注入了新的知识,还可以引导自己变得更好。书本的原话就不重复了,听的时候我很认真的做了些笔记,而且想把听后的感想尽快的写下来。以下是我的一些收获。
书中的“自律”,包含了:延迟满足感、承担责任、忠于事实和保持平衡。我收益最大的是明白了何为”延迟满足感“。心扉是在我婚姻的第8个年头才出生的。之前,我从不觉得有孩子是件快乐的事情。相反,我更享受2个人无拘无束,想干什么就可以干什么的愉悦。甚至觉得丁克非常好,有孩子很烦,责任太大。常常潜意识的告诉自己,我不喜欢孩子,我不会是个合格的妈妈,我喜欢现在的生活。这就如书中比喻的,吃蛋糕会先把奶油部分吃完,只想享受最简单最容易的部分。每次和心扉举例子讲道理,也很希望自己一次把道理讲透,让她从此明白!现在知道了,原来我不懂得要推迟满足感。我应该耐心陪伴孩子面对困难,让她觉得经历的事情都是可以忍受的;当爱和照顾给到了孩子,让她感受到自身价值,不轻易浪费自己的时间;体会到困境也可以挨过去,能面对苦难的时候,书中说,这就是自律的起点。
承担责任、忠于事实和保持平衡会比较好理解一些。即不过分把一些东西加注在自己身上,让自己活得很痛苦;也不事事都把责任推向对方,让别人很痛苦。要承认所处的环境带来的一切,不要沉浸在自己的假想世界,甚至移情。承担该承担的,不能把所有的责任压在自己身上。
书中的“爱”,也是全新的解读,至少对我而言。什么是真正的爱?爱,是一个动词。不能把感觉当成了爱。但我们以为的一些爱,喜欢也好,精神灌注也好,是培养爱的基础。然后不断的努力,滋生出真正的爱。会倾听,能承担风险,尊重对方的独立性。对于女儿,我不要把自己的感受投射在她的身上,而听不到她真正的声音。
最后我很喜欢书中说的2句话:“懒惰的背后是恐惧”;“当我们懂得更多以后,我们会更加的谦逊和快乐”。我想成为这样的人,做些自律的事,用行动来表达爱,逐渐走上这条少有人走的路。
自律的交易者的读后感,来自当当网的网友:这是我去年从当当网购的书,读完之后感觉有好多地方似懂非懂.前两天又在网上看到作者的另一本书(交易心里分析),我粗略的在网上看了一下,感觉写的相当精辟.又想到家里还有他的另一本书,于是回到家仔细的阅读了一遍,只用了两天的时间.这一次有了深刻的启发,竟然全都看明白了.我想这是一本真正的好书,看明白这本书标志着我对市场的领悟又上升了一个台阶.这本书与其它充斥市场上有关交易的书的区别有关交易的书大致分为这么几类:一类是写有关交易的方法的,这类书显然没有捉住交易的本质,因为好的交易方法很多,但同样的方法不同的人用起来却有天壤之别.第二类是定交易理念的,例如止损,把盈利放大等等之类.这类书当然是对我们有帮助的,但这类书也只是捉住了有关交易本质的一些皮毛,可谓是只知其一,不知其二,只知其然不知其所以然.第三类书值得我们深度关注,这类书涉及到了有关交易心里的诸多问题,已经触及到了交易的本质,但却不够系统,其理还讲的不够深入,理论化水平偏低,此类书有(重塑交易心里),(投机者的扑克)等等.但本书作者的这两本书却是直指交易的要害,深入的分析了其原因,并给出了成为一个成功的交易者的步骤.本书并不算厚,我想这正是作者的高明之处,很多高深的道理作者用精炼明快的语言告知了大家。全书只有四个部分,第一部分是作者写本书的初衷;第二部分写的交易环境的本质,其实写的就是交易的本质;第三部分写的是心理环境的本质,导致大部分人亏损的主因其实就是其心理环境与交易环境的不对路,本章对这点有详细的阐述;第三部分对达到成功的几个步骤,一共有七步,我称之为成功七步曲.一步一个台阶,我相信如果你能够明白作者书中的理念,你就能够完全参照这七步达到交易世界中成功的彼岸.最后希望大家阅读此书有什么心得能和我一起分享,祝你早日能够做到以交易为生……
前不久,我阅读了韩国作家韩令熙写的小说《不上补习班的第一名》。这是一本能让小学生独立自主不依赖父母的励志校园小说,它让我知道了自律原来是这么重要。
小说中,小米的妈妈总是帮她张罗好所有的事情,也从来不让小米分担家务事。但有一天,班里来了一个新同学叫韩智律,从而改变了小米的学习和生活。
我们是不是也像小米一开始一样,从来不会做任何事情,一切事都由父母来做,整天懒洋洋地过日子。为什么呢?因为我们几乎没有一件事情是自己独立做到的。很多事情我们都不懂,不会的事情更多。我们只会吃妈妈做好的饭菜,不懂得用自己的双手来获取食物。万一我们生活在无人的荒岛上,没有爸爸妈妈作为依靠,我想我们一定会被饿死的。
没有责任感的自律不是真正的自律。
为什么一定要上学?为什么每天要写作业?如果没有爸爸妈妈的帮忙,我们能把事情做好吗?这些问题我想也有不少的同学想过吧!掌握各种知识是很重要的,不管遇到任何事情或是在任何地方都可以靠自己解决,不需要爸爸妈妈的帮助了。不放弃的意志力和勇气,应该就是从博学多闻的自信中培养出来的吧!爸爸妈妈也应该放手了,不管是写作业还是读书,或者做其他的一些事,应该让我们自己一个人去完成,爸爸妈妈只要在一旁支持我们就好了。
我们也应该面对生活里的各种挑战,不退缩能让我们变得坚强而又有智慧。
靠自己踏出去的步伐是很了不起的,就像阿姆斯特朗是第一个踏上月球的,这一步是可贵而伟大的。
先给大家讲个故事:古时候的罗马战车由四匹马拉着,有些骑士没受过专业训练,踏上战车后不拉缰绳,任由战马四处狂奔,最后不仅无法到达目的地,还会人仰马翻。而训练有素的骑士呢,则会紧握缰绳,控制着战马,让它们沿着既定路线前进,结果可想而知,战车不仅平稳行驶,最后还能轻松地到达目的地。
在这个故事中,战马代表着人的思维,而骑士代表的是人。
这个故事告诉我们:如果你不拉紧思维的缰绳,则会对目标失去掌控力。
有句网络流行语说,成功的道路并不拥挤,因为坚持下来的人并不多。为什么坚持的人不多呢?因为大多数人都缺乏专注、耐心和自律,也就是不能拉紧思维的缰绳,让自己抵达梦想的彼岸。
如果你也缺乏自律,不够专注,不妨来看看这本《练习的心态》,这是一本讲述方法论的书,正如副标题所说,它会教你“如何培养耐心、专注和自律”,简而言之,就是教你如何养成练习的心态,将注意力集中在过程中,而非结果上。
本书的作者是托马斯·M·斯特纳(ThomasM.Sterner),他本人就是“练习的心态”理论的实践者和受益者,运用书中提到的方法,他掌握了多项技能:
他研究过东西方哲学和现代体育心理学。
他是杰出的钢琴技师和爵士乐钢琴家。
他还是音乐家、私人飞行员、射箭练习者、高尔夫球员。
与此同时,他还经营着一个钢琴再造工厂,并用自己精湛的技艺,将老式钢琴修复至新出厂的水平。
在《练习的心态》这本书中,托马斯用自己的亲身经历,告诉读者何为练习的心态,如何培养练习的心态,对于有志于提高专注力的人而言,是非常好的指导书。
什么是练习的心态?所谓练习,就是为实现某个目标,反复参加某个活动。练习的心态有几个要点:
1、专注于目标实现的过程,而不是结果。
2、享受过程,拥有平和而愉悦的心态。
3、练习的心态本身也是一种技能,需要练习获得。
托马斯认为,练习和学习相似,但并不相同,因为练习有意识和愿望的存在,而学习则没有。可以说,学习是一种练习,但是练习并不就单纯是学习。因为练习是为了实现某种目标,所以我们习惯制定“结果目标”,而将实现目标的过程非常视为痛苦和煎熬。
比如:你想通过运动减肥20斤,如果老是惦记着减掉20斤这个目标,就会感到很痛苦,相反,你如果专注于运动这个过程,心态上就会平和很多。
练习的心态强调专注当下,在练习的过程中,要专注于眼前的事情,暂时忘记结果。这个时候,你的心态应该是平和而愉悦的。心理学中有个“心流”的概念,可以解释这种现象。
心流(Mentalflow),指的是在专注做某件事情时表现出来的心理状态,处在这种状态的人,不愿意被打扰,并能从中获得愉悦感和充实感。
托马斯有个比较形象的描述,“练习的心态是安静的。它将思绪放在当前这一刻,有一种类似于激光的精确焦点和准确度。它服从我们准确的方向定位,集中我们所有的精力,朝着自己确定的方向前进。”
如何培养练习的心态?正如前面所说,“练习的心态”本身就是一种技能,需要培养和学习。那么,如何让自己拥有“练习的心态”呢?托马斯分享了两种方法:4S方法和DOC方法。
4S方法
4S是4个英文单词的缩写,它们分别为simplify——简化,small——细分,short——缩短,slow——放慢。
简化就是将艰巨的目标拆解开,让整个目标简化。细分,就是把总目标细分为小目标。缩短,指的是缩短任务时间,让自己在短时间内更加专注。放慢,则是让自己保持内心平和,关注正在做的事情。
值得指出的是,“放慢”中的“慢”因人而异,你要找到自己的节奏。很多人认为放慢会降低效率,恰恰相反,放慢是为了关注当下,不受其他事情的干扰,这样反而节省了精力,从而提高了做事情的效率。与此同时,放慢步调还能改变你对时间流逝的感知,让你享受其中。
4S中的四个概念联系密切,互相渗透,在练习的过程中,它们会互相切换、回流,不过没关系,这个方法的重点是,提升你对练习的心态的控制力,并设法将思绪停留在过程之中。
DOC方法
DOC方法中的“DOC”是“做、观察和纠正”三个英文单词的缩写(do,observe,correct)。这个方法的要点是,在DOC的过程中,不带情绪,不做判断,让自己处在简单无压力的状况下。DOC方法适用于各种你试图运用练习的心态的活动中。
比如:你忧虑过度,可以用练习的心态来改正。
do:当你意识到你在为某件事情担心时,你其实就是在“做”。
observe:将自己抽离出来,以旁观者的角度观察“担忧”这种行为。
correct:让自己从忧虑的状态中挣脱出来,这就是“纠正”。
如果这样做一次不够,你可以继续启动DOC循环,重点是以旁观者,或者说观察者的角度进行,不要带负面的情绪,或者主观的判断。
忍不住划线的句子《练习的心态》中有许多观点让人警醒,在读的过程中,让人忍不住去划线。下面,分享几句我比较喜欢的吧。
“人生中值得去做的每一件事情,都需要练习。事实上,人生本身只不过是一个漫长的练习过程,一种永无止境的优化各种行为的努力。”
——我们经常感叹,人生艰难。看到这句话,我感到特别释然和安慰。仔细想想,这句话说得没错。人生就是漫长的练习过程,练习各种技能,练习面对困难,练习成熟豁达……什么事情,只要多练习,都会习惯成自然。这样看待人生,你会发现生活没那么艰难。
“适当的练习不是苦差事,而是一个有意义的过程,可以帮助你发展出耐心、专注于自律这样看似难以获得的优秀品质。”
——所以,不要害怕练习,要将练习视为获得技能的必经之路。
“如果你没有控制自己的思维,那你便没有控制自己。缺乏自我控制,不论你想实现什么样的目标,你都不会有真正的力量。如果你不知道自己每时每刻都在想些什么,那你便没有拉紧思维的缰绳,对自己前进的目标便没有了掌控的能力。”
——一定要有清醒的意识,并保持觉知,通过控制自己来提高对生活的掌控力。
当你的目标是只专注于自己现在正在做的事情时,那么,只要你在做,你便时时刻刻都在是实现着目标。”
——如果能明白,只要你在做,就是在实现着目标,大概很多人都不会那么焦虑了吧。
“人生并没有目的地,人生就是目的地。”
——所以,不要急吼吼地奔赴前方,慢下来感受每个当下。
《练习的心态》中不乏精彩内容,但也有不足之处。比如:托马斯以自己的亲身经历为例,来阐释练习的心态,但是举例子所占篇幅太多,很多章节大部分都是例子,太过琐碎絮叨。另外,书的整体结构也有点散漫,逻辑性没有那么强。
最后,用书里面的观点结尾吧。“生活本身只不过是一个漫长的练习过程,是一种永无止境地优化各种行为的努力,那些行为既包括身体上的动作,也包括心理活动,它们构成了我们每天的生活。”当我们用练习的心态来生活时,便能专注于当下,用心体验生活,甩掉内心的焦虑。
电影中的令人印象深刻的情节更能引发观众的共鸣。能让自己产生共鸣的作品总会让自己获得启迪,这时候我们可以把他们记录下来。写观后感不光可以锻炼写作能力还可以培养思考能力。你知道写作品观后感重点应该放在哪里吗?下面是我们精心整理的"荒岛余生的观后感范文",在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
昨日看了部很励志的电影。《荒岛余生》虽然以前听说过《荒岛余生》,但看名字就明白是一个像《鲁滨逊漂流记》一样的故事。可是我猜测他最终肯定是回来了,要不怎样“余生”呢?
之后他回到美国后,结局是每个观众都能想到的。他的女朋友以为他死了,改嫁他人,他很无奈却不得不理解现实。但当你看到汤姆汉克斯回到现实中后,应对周围的喧嚣那不知所措、无所适从的眼神时,心里不得不为他感到难过——自我在荒岛挣扎了四年的生命动力已经嫁作他人妇,他所有的期望和目标全都没有了。生活显的毫无意义。更让人难过的是他的女朋友还是那么爱他,那种不得不分开的难过让我想起了《廊桥遗梦》。最终他给朋友说的那段心里话可谓是点睛之笔,所有的心境,所有的感伤在那一刻迸发出来。让我明白了,荒岛余生关键不在怎样余生,而在余生之后将要应对的一切。
影片最终让汤姆汉克斯站在了一个十字路口上,遇见了一个漂亮的女孩。这样的寓意不言而喻,新的生活在向他展开,他还要继续为新的生活选择并且挣扎下去。
察克并非因为幸运才被获救,聪明,丰富的求生知识,顽强的意志力才是他生还之关键在飞机失事之前熟练地带上氧气面罩并死死抱住救生艇包裹,入水后还能把包裹成功打开,在充气艇里还会被浪抛来抛去,他懂得死死扣住绳索以免被抛走——说明这些动作都练习过,而且练习的时候他没有马虎对待!
到了孤岛上,光害怕没用,解决了喝水的问题之后懂得检查身边的环境。先是往海滩两边走,看看能走多远(不忘带上水,聪明),途中发现山洞一个。两边都走不了之后就爬上制高点俯视周围,这才发现是个小小孤岛。
这里有个小细节,他把衣服裹在头上,身上也披了衣服,应该是为了防止晒伤,真聪明,很可能受过相关的教育。
拣到同伴尸体后几乎吓得哭出来,换作意志力薄弱的人早就吓绝望了,还带做一串恶梦直至崩溃,而察克取下手电筒和皮鞋后就仔细挖坑把同伴埋了,埋之前不忘把死者钱包里的家人合照放到死者衬衣上口袋里,埋完还刻了墓碑,非常周到。
手电筒的电很快用完,为了生存,察克再怎么爱惜那些快递包裹还是要拆开它们以便生存。这里有一个细节,察克看见最后一个包裹上有一对天使翅膀,他想了想,没有打开——直到最后离开时他很认真地把这个包裹裹上防水的救生艇皮绑在筏子上带走。这个细节我当时很纳闷,看到最后我懂得了,那对天使翅膀唤起察克心中的希望,他希望自己能获救,至少要活下去,活到把这个包裹送到目的地为止。这个行为和察克的敬业精神有正相关,最开始的剧情交代了察克是个超敬业超有时间观念的快递工作者。
(我推断最后那个包裹并非送到目的地,而是送回寄信人家,然后感谢寄信人当时寄了这么一个包裹,成为他生存的信念,因为那个人院子里都是那个翅膀标志,而且察克四年前走的时候是要把美国的货物往别处运。)
接着是生火那一段。生火的原始动机是求救和烤螃蟹,实际用途在于取暖和夜间在山洞里照明(到后面他都直接吃生鱼了,也许是为了节省燃料)。生火的过程是最体现察克意志力的。他尝试了几种方法都不成功,于是急躁不安,在双手流血的时候终于暴怒,一度放弃。这是一个最聪明的行为发生了——察克把那只不只用来做什么好的排球用血迹画成一张人脸,然后把排球放在旁边,让排球WELSON看着自己生火。他不时看看WELSON,跟WELSON说话,以此来激励自己继续尝试。后来他终于成功了,全靠他想出这么一个方法来激励自己,那就是在这个荒岛上虚拟一个伙伴并通过与它交流来加强自我暗示。
(另外一个支持察克活下去的人是他的未婚妻凯莉,察克每天都默默地看着怀表中的凯莉照片,并在山洞墙壁上画像。但察克并不与照片交谈,那不是此时此刻与他共患难的伙伴,而是他活下去的希望,通俗一点就是精神支柱。)
察克为什么那么离不开WELSON,其中一个重要的原因是他通对WELSON说话来整理自己的思路,借助言语表达(形象思维)来促进抽象思维活动。他在墙壁上向WELSON演示自己流落该岛后被救回的可能性是多么渺小,他向WELSON讲述自己过去的美好回忆(当然少不了对凯莉的回忆),他在扎木筏的紧张时刻向WELSON说明他的进度安排……如果没有这样的倾听者,察克其实很早就会因为超强的孤独感而疯狂至死……所以当他失去WELSON的时候才会那么伤心,就像我们伤害了最愿意听我们说话的挚友一样。
促使察克决定往海上逃难的关键原因除了那张“帆”之外,还有他丰富的生活常识和极强的时间观念。
他没有手表和日历,但能够通过记录阳光射进山洞的角度来确定年月;
他懂得怎样扎木筏,还懂得怎样把木筏放到水里;
他会利用树皮来编出结实的绳子,即使最后动用到录音带,他也不忘把录音带也编成绳子再用;
他懂得利用风向,关键是他还通过记录以及地理常识知道哪个月份刮什么风,而且凭借失事前的信息能够推算出自己应该往哪个方向逃;
收集淡水和捕鱼的本领使他在木筏上生存下来,等等。
最后就是他身上散发的美国精神:百折不挠,不固守,敢于冒险。我们东方人有时难免优柔寡断固步自封,真要学习一下这种胆大——不是莽撞,而是做好充分准备地试一次!
至于察克回到现实世界之后对待所得所失的那种冷静理智,我就不多说了。其实回想前面的情节,就会发现察克最后的处理方式的确顺理成章。察克最令凯莉倾慕的就是他的成熟、坚毅、果断、聪明等男性优点,正是他所拥有的这些优点才使他活到被救的一刻,也正是因为他拥有这些特点,他才会忍着强烈的伤感把凯莉送回他丈夫身边。
知道什么时候牺牲,并优雅地做出牺牲,这才是成熟的标志。
还有一个我特别喜欢的细节,就是在回家乡的飞机上察克很认真地对他的老朋友说,当你最困难的时候我不在,我感到很抱歉,我应该在你身边支持你的。一个刚从荒岛逃回现实的人有如此责任感,人生得此一友足矣。
我看的电影的片名叫《荒岛余生》,看之前扫了一眼简介,讲述一个年轻人遇到一次飞行事故,然后独自流落到一个荒岛上,经历一系列的苦难后,最后重新回到以前生活的故事。简介看完后我武断的将其定义为一部犹如《罗宾逊漂流记》后传的影片。可当我花费两个小时将他完完整整看完之后,我发现它有着与《罗宾逊》不同的意义。而这也正是我现在所缺少的。
影片的男主查克是一个对时间精益求精又极度没耐心的工作狂,他时刻关注着自己的工作,按照自己的意愿去支配自己的生活,就算与自己的未婚妻交换圣诞节礼物都要定时到“两分钟”。也正是这样的性格,让他在遇难之后吃尽苦头,找不到食物,鲁莽的逃脱造成自己受伤等等。可在最后他却用自己的能力创造了“火”,学会了捕鱼,并在最后利用潮汐送来的“礼物”一块铁皮做帆板冲出了荒岛,最后获救。那么是什么让这样一个极度没耐性又极度要求效率和生活意义的人在荒岛上沉寂了四年呢?影片中的三样物品给予了我们解答,查克未婚妻的照片、一个足球以及一个一直都未拆封的邮件。
在我的理解中,三样不起眼的东西分别代表着我们生活中缺失却又极为珍贵的三种意义。首先,未婚妻的照片代表者我们的情感寄托,小的时候我们跌倒摔疼,首先想到的是父母,渴望父母来扶起我们,给我们抚慰。成年了以后我们遭遇波折困难,最先想到的是爱人,期盼爱人抱紧我们,给我们温暖。到了老年我们孤独无助,最先想到的是儿女,盼望着儿女看看我们,给我们安慰。这也是在我们遇到困难时最先想到的精神稻草。
足球,查克给他取名叫“威尔逊”,犹如《罗宾逊》中那条老狗和星期五一样的伙伴,在四年孤独无望的荒岛生活中,陪伴着查克。我赋予它的意义是“沟通”,当地处荒岛,亲人、爱人、朋友全都离查克甚远,他选择将一只皮球作为伙伴,作为自己精神的支柱和情感宣泄交流的出口。反观我们,在忙碌的工作和生活的压力下,我们有多少人能够跟自己的亲人、爱人以及朋友做好沟通?又有多少人冲父母发火,冲爱人撒气对朋友耍诈呢?最后是一封未拆封的邮件,为了能够在荒岛上生存下去,查克将自己本应送出的邮件逐一拆开,唯独一封画有翅膀的邮件留了下来,将它作为自己要逃出去的动力,我将它定义为“信念”,无论是生存的困难还是好奇心的驱使都没有让查克打开那封邮件,他始终没有动摇自己的信念。而这也为他自己留下了希望。
因为当查克逃出生天幸运的回归到以前的生活,他发现一切物是人非,作为第一根精神稻草的未婚妻老大嫁作他人妇,面对突如其来的变化,第一精神寄托瞬间倒塌,于是他想到了那封未开封的邮件,他将它在时隔四年后重新送到它应到的地方,而就在送完邮件返回的途中它迷失在返回孟菲斯的十字路口,而就在精神和现实都找不到正确方向的时候,那对张开的翅膀和一个笑靥如花的女孩再一次指引了他生存下去的方向。“信念”,多玄妙的东西,在物欲横流的时代还有多少人能寻找到它而又能牢牢抓住他,当缺少信念的我们在追逐名、利、情、欲的路上迷失的时候,又靠什么找到生存下去的方向呢?
看完之后我确实由衷感叹:生活已是如此的艰难,不要在慌乱的生活中迷失掉自己,也许困难将我们压得喘不过气,但是不要放掉自己手中任何一根可以拯救我们的稻草,不要等到越错越远,孤独绝望的时候才发现手中已空空如也!最后用查克劫后余生的一句话与君共勉:我知道自己现在要做什么,我要继续呼,因为明天,太阳将会升起,谁知道潮水会带来什么?
昨天,我看了一部名为《荒岛余生》的电影,令我印象很深刻。这部电影很有名,获得了2001年奥斯卡奖、英国电影学院奖、芝加哥影评人协会奖、演员工会奖等多个奖项。
电影主人公查克是一名FedEx联邦快递的系统工程师,由于他是个超级工作狂,所以很少有时间陪伴女友凯莉,因此他们的关系出现了危机。查克答应凯莉在孟菲斯过新年,可是他接到任务要出远差,就在这次出差中,查克搭乘的小飞机出了事故,他被困在了一座资源贫瘠的无人荒岛。他失去了现代生活的便利以及人与人之间的互动,生活唯一的目的就是求生。他看见了许多联邦快递的盒子,便开始拆起了快递,里面有溜冰鞋,可以当作刀和镜子用,有的快递还可以作为衣服。
查克在岛上生活了四年,在最后一年里,他决定冲出这片天地。他成功了,工作人员把他救了出去。他的人生观逐渐有所转变,可他失去了凯莉。当他发现生活的压力顿时消失,便开始反思人生的目的。最后对于工作、感情、甚至生命本身都有了全新的体会。
这部电影花了大量的篇幅去讲查克怎样在荒岛上生存的1460天,他怎么取食椰子汁,怎么获取淡水,怎么生火,怎么捕鱼。他还用皮球做了一个小孩,整天跟他对话。
听说汤姆汉克斯为了拍好这部电影,先用正常的体重拍了前面一段,而在荒岛求生的后半部分把自己减下去了50多斤重!我认为,这是非常厉害的了。
我们才能成为强者。
流落荒岛,也绝不气馁,让他有了生的勇气和希望。
最近在中央台电影频道看了电影《荒岛余生》,断断续续地看完,心里有说不出的震撼!《荒岛余生》的男主人身陷孤岛的四年光阴,是这部电影之中的重心,也是一个非常好的铺垫。男主人在孤岛经历过绝望和挣扎,历经千辛万苦之后重回社会之后的遭遇,影片能更好的突出展现出男主人在故事发生的一前一后的内心变化,并且通过这种强烈鲜明的对比,影片的思想被一点点的剥落,展开在我们的面前。当电影最后一幕定格在男主人彷徨的伫立在十字路口的时候,我感到深深的震撼,这部电影所传递给我们的东西蕴含了“我只有唯一的选择,我唯一可以控制的就是在何时、何地和怎样死去,所以,我造了一条绳子,想吊死自己,我爬到山顶。但我试绳子的时候,代替我的木头把树枝折断了......”历经艰辛的查特,终于凭借着自己的坚持,为自己做了一个木筏。查特对威尔森说:“我一定要活着,无论如何我要继续保持呼吸,即使已经没有了盼望的理由。”在海上漂流了5000公里之后,在查特虚弱到生命的最后一刻。终于,有一艘船,救起了他。
在海上漂流途中,他失去了自己的好伙伴——用排球做的玩偶“威尔森”。为了救助即将失去的威尔森,查特用尽全身的力气,拼命地试图游到威尔森身边,终因体力不支,眼睁睁地看着威尔森理他远去。失去了威尔森,失去了生命中最重要的精神伙伴的查特,泪流满面地躺在木筏上。一遍又一遍地说“对不起,我救不了你!对不起,对不起,......”影片的后半段,侥幸生还的查特回到人间。却发现,自己心爱的女友凯丽,已经结婚了。查特再次勇敢地面对人生的又一次打击。
电影似乎在传递一种对生命的挣扎。对人生意义的另一种解读。
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧,在观看的过程中各种情触,各种联想纷纷呈现出来。写作品的观后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。通过写观后感,我们真正地认识作品,获取知识。该如何才能将一篇观后感写好呢?小编陆续为大家整理了关于劳动的观后感1000字精选,相信你能从中找到需要的内容!
今天,我带着兴高采烈的心情看着《劳动创造夸姣的糊口》。我深深爱上它。
它说:在以前,有一位白叟临终时对他那好吃懒做的儿子说:“在屋后那片地里埋了一坛银子。”白叟去世后,儿子赶紧去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说:“干脆种麦子吧!”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收获了,当年的收成真不少,他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年,他继承种麦,继承埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说:“妈妈,爸爸说地里埋的那坛银子,就是这一坛。妈妈听后笑着对他说:”你说对了!不劳动,财富会从地里冒出来吗?”
听了这个故事,我深深地感触感染到劳动创造我们夸姣的糊口,劳动会有收成,劳动会有“财富”,劳动是幸福的源泉。我想,故事中的白叟,那个好吃懒做的儿子假如不改恶劳种麦子,那他可能会饿死在街头,也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头……当然,恶果不会泛起在他身上,由于他肯劳动,所以赢来了夸姣的糊口。而好逸恶劳则是罪恶的开始。
现在,我们这些青年儿童们,不能做衣来伸手,饭来张口的人。看了这个故事,我想对大家说:我们应该多做力所能及的家务劳动,这样你会有意想不到的收成。你会知道如何把扫得又快又干净;你会把握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你会发现使衣服不打皱褶的秘决……而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。
记得有一次,我的书包一个月也没有洗了,变的多么脏啊!我想把它扔了,再买一个。后来在妈妈的鼓励下,我把它洗得一干二净。还得到同学的惊叹声。我很兴奋,由于我知道劳动会创造幸福,劳动会是人获得“财富”,学会清洁,赢得认同。你看我的书包多么干净!
有人说最美的风景,就是回家的路。而回家的路,正是我们无数个高速交通人用自己的汗水和奉献修建起来的。品读《草根筑梦高速》,无数次被同行的平凡感人事迹所感动,就在身边,就在眼前,就是这些熟悉再熟悉不过的工作,却被他(她)们演绎成了一份意义非凡、为民造福的伟大事业。
在高速交通这个大家庭里,我被周围的一切所触动着,所震撼着,更掂量出了“高速”这沉甸甸的涵义。是李泽祥、李清芳,身先士卒、率先垂范,在实干中不辞辛苦、默默奉献;是王坤、李欢,忘我拼搏,舍小家顾大家,挑灯夜战在高速的每一个角落;是王晨光、张奎,真情以待,面对冷眼和误解,饱含微笑一次次地耐心服务;是所有的高速人,忠于职守,以平凡而无闻的奉献,演绎出一个个辛勤付出的感人故事,在他们身上无不淋漓尽致地体现了“敬业奉献”的真知灼见。
敬业需要从一点一滴的平凡做起。古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!我们既然把高速的发展作为终身职业,就要像李泽祥他(她)们一样把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,就像鱼儿爱大海,就像禾苗爱春雨,就像蜜蜂爱鲜花!
奉献需要甘于寂寞、大有作为。海尔集团的张瑞敏说过:“把平凡的事情做好了,就是不平凡。把简单的事情做好了,就是不简单”。这世界不可能人人都长得高大威猛,但人人都可以因为无私的奉献而高尚伟大。只有讲奉献,方能奋发进取、大展宏图。甘于奉献就是一面精神旗帜,就是一种履职态度,就是一种职业操守。一个人能够在岗位上做多大的贡献,就能取得多大的成功。奉献胜于能力,没有做不好的工作,只有不去奉献的人。
敬业奉献需要爱岗负责、团结协作。一个人的力量是有限的,没有集体的团结协作,高速交通就不可能圆满完成。只有精诚团结,众志成城,才能有所作为。敬业奉献需要真诚服务,高速交通不仅仅是一个小小的窗口,还是联系广大司乘的纽带,每个人工作的一点一滴都代表着高速交通的形象。在工作中只有始终坚持精益求精、细中求细,以“点点滴滴做服务”时刻鞭策自己耐心细致,优质服务。敬业奉献需要业务全面、积极向上。我们要时刻告诫自己不能满足现状,不能流于平庸,既要心无旁贷、脚踏实地地将手中的工作完成,也要不断学习新知识迎接新挑战。只有不断增强自身的综合素质,才能不断把工作做得更好。
既然生在这个时代,既然投身高速交通这一事业,就应该不负时代的重托,不负事业的期望。再过十年、二十年,当我们回首往事,就会为自己终身奋斗的高速交通事业,终生追求的爱岗敬业的奉献精神,感到无比自豪!感到无尚荣光!
五月,是一个春意盎然的好季节,是百花争放的好季节,是旅行踏青的好季节,更是播种、辛勤劳动的好季节。五月已经悄悄来临,伴随着春风的温暖,伴随着鸟儿的鸣叫已经即将来到我们的身边。五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,这个全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
“五一”国际劳动节,这个代表劳动光荣的节日,这场全世界劳动人民的节日盛典,是何等的来之不易。127年前,芝加哥21.6万余名工人的大罢工,就是在1886年的这一天,为了争取八小时工作制,他们英勇冲锋,浴血奋战,他们的生命如彩虹般消失,他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日,从1xx前的五月一日开始,这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。
因为有了劳动,人类社会在不断进步,社会也日益富强,因为劳动可以进化人类,可以改造自然,可以积累财富,可以描绘美好的明天。回顾历史,劳动给我们带来了什么?如果没有劳动,哪来的温饱生活,更不用提小康了;如果没有劳动,哪来我们的安居立业?如果没有劳动,怎么能使荒山变良田,怎么能使大道宽广?而今天,我们欢聚在此,就是为了歌颂劳动,赞美劳动人民。
高尔基说过:“热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人”,我们的中华民族是最伟大、勤劳的民族,我们龙的传人世世代代热爱劳动,就拿我们敬爱的毛主席来说吧,他就是一位爱劳动的伟大领袖。1937年的一个大雪过后的早晨,所有的战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时,却发现厕所外的积雪早已经被人打扫干净了。大家正在觉得奇怪纳闷的时候,却忽然听到厕所里传来声音:“你到炉灶里掏些灰,用筐子挑来,往厕所里撒一撒。”这是多么熟悉的声音啊,当然大家就感动万分,因为这是我们的主席在带着他年仅14岁的儿子毛岸英在打扫厕所。这是一件很不起眼的小事,对寻常人来说这是一件再寻常不过的事情了,然而,对于我们的主席来说,他不顾自己的身份,赶在所有战士之前起来打扫厕所,这是因为什么?当然是因为主席是个爱劳动的人,不仅如此,他还教导自己的子女热爱劳动,这不正是劳动的美德吗?庆五一劳动节征文演讲稿:为劳动喝彩
纵观华夏历史几千年,我们经历坎坷,开拓平坦;我们经历风雨,拨开乌云又见艳阳天。当时光的脚步走到了_年,回首过去,我们的心充满了喜悦,充满了骄傲,充满了春天般的明媚和夏天般的鲜艳。改革开放三十多年来,建国六十多年来,我们的祖国有了翻天覆地的变化,我们的社会日新月异的发展。这些发展归功于中国
共产党的正确领导,得益于我们千千万万劳动者的顽强拼搏和踏实肯干、无私奉献。也许你每天的工作很平凡,也许你每天都在重复着同样的工作,也许你每天忙碌在工厂车间,也许你每天耕耘在地头田间……但是,如论你从事什么工作,你都是亿万劳动者当中的一份子,你也在用自己的汗水和智慧,为社会创造财富做出贡献。
劳动是前提,劳动是终端;劳动是讴歌,劳动是赞叹;劳动是关爱,劳动是情感;劳动是前进的帆,劳动是目标的岸。劳动的号角早已吹响,劳动的歌声响彻云天,让我们手挽手、肩并肩,豪情万丈迎未来,挥笔谱写新诗篇!让我们为劳动者喝彩,让我们携手并肩,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天!
每一份工作背后,都有一份坚守,每一个职业背后,都有一份责任,不管在何时,总有那么些人在坚守岗位,用责任与坚守书写自己的追梦故事。
丰富精彩的节目展现了劳动群众卓越的劳动创造和忘我的奉献精神,为劳动者们唱响了最美的赞歌,结合地方特色的串联与创意编排,讴歌劳动者、讴歌新时代,无疑是一场视听盛宴。
劳动承载着光荣的使命,劳动成就了每个人的梦想。通过观看直播,我看到了航天事业不断重装亮剑的昂扬斗志,看到了航空事业展望未来的万丈豪情,看到了老一辈劳模精神代代传承致敬红旗,看到了新一代劳模真抓实干为国家富强奋斗致敬祖国,看到了新时代大国工匠扎根岗位努力钻研致敬未来。
国家的强大让我激动不已,劳模的号召让我热血沸腾。从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,从“中国产品”到“中国品牌”的塑造,离不开劳动者们的劳动与创造。当高凤林等十位“大国工匠”齐聚现场,带着他们的成果和理想,向祖国献礼时,中国梦凝聚起的磅礴力量与劳动美顿时完美契合。
相比而言,作为铁建一线职工,我们每天做着看似平凡而又忙碌的工作,是否也能迸发出属于本身的劳动之美呢?可以的,必然是可以的。在山川大河上有我们留下的脚印,汇聚成了四通八达的中国铁路、中国公路、中国隧道;在钢筋混凝土上有我们挥洒的汗水,浇筑了“港珠澳大桥”开往世界的中国品牌。正因为一线工人的辛勤与智慧,让一代代的新传奇不断诞生。我们要把这种劳动精神不断发扬、传承。
此次节目让我的内心受到鼓舞,每一个在平凡岗位上工作的普通劳动者,只有通过努力实干才能不断创造新成绩、铸就新辉煌,终而谱写新时代的劳动者之歌”。
新时代是奋斗者的时代
那些坚守岗位的劳动者们
就是奋斗者中最耀眼的星
让我们对所有的劳动者说一声“谢谢”
献上我们最诚挚的节日祝福
新时代正待我们共同书写、追梦
我们将永远在路上……
今天,我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。
它说:在以前,有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说:“在屋后那片地里埋了一坛银子。”老人去世后,儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说:“干脆种麦子吧!”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了,当年的收获真不少,他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年,他继续种麦,继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说:“妈妈,爸爸说地里埋的那坛银子,就是这一坛。妈妈听后笑着对他说:”你说对了!不劳动,财富会从地里冒出来吗?”
听了这个故事,我深深地感受到劳动创造我们美好的生活,劳动会有收获,劳动会有“财富”,劳动是幸福的源泉。我想,故事中的老人,那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子,那他可能会饿死在街头,也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头……当然,恶果不会出现在他身上,因为他肯劳动,所以赢来了美好的生活。而好逸恶劳则是罪恶的开始。
现在,我们这些青年儿童们,不能做衣来伸手,饭来张口的人。看了这个故事,我想对大家说:我们应该多做力所能及的家务劳动,这样你会有意想不到的收获。你会知道如何把扫得又快又干净;你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你会发现使衣服不打皱褶的秘决……而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。
记得有一次,我的书包一个月也没有洗了,变的多么脏啊!我想把它扔了,再买一个。后来在妈妈的鼓励下,我把它洗得一干二净。还得到同学的赞叹声。我很高兴,因为我知道劳动会创造幸福,劳动会是人获得“财富”,学会清洁,赢得认同。你看我的书包多么干净!
我国工人阶级和劳动群众满怀喜悦地迎来“五一”国际劳动节。我们向全国的工人阶级和劳动群众致以节日的祝贺,向在各条战线上作出突出贡献的劳动模范和先进工作者致以崇高的敬意。
伟大时代造就伟大的中国工人阶级,伟大的中国工人阶级推动伟大时代前进。
我国工人阶级具有光荣传统,在中国共产党的领导下,工人阶级愈益成为改革开放和现代化建设的主力军。在建设的工地上,在企业的改革中,在服务的岗位上,在科技的攻关中,我国工人阶级站在时代前列,肩负历史使命,艰苦创业,奋发进取,为改革、发展和稳定作出了重大贡献。人民生活的不断改善,社会财富的不断增加,综合国力的不断提高,都是和工人阶级的伟大创造分不开的。在这个过程中,我国工人阶级队伍不断壮大,科学文化素质日益提高,主人翁精神进一步发扬光大。当人们为国家日新月异的建设成就而感到自豪的时候,不能不由衷地赞叹,工人伟大!中国工人阶级是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量,是不断发展人民群众根本利益的坚定力量,是维护社会安定团结的中坚力量。
英雄总是用实干建功立业,崇高总是用平凡震撼人心。
在我国革命、建设和改革奋斗征程中,曾经涌现出孟泰、王进喜、时传祥、张秉贵、蒋筑英、包起帆、李素丽、徐虎、王启民、窦钱成等一批又一批劳动模范。最近受到党和人民高度赞誉的许振超、李斌同志是当代工人的杰出代表。许振超、李斌同志爱岗敬业,勤奋刻苦,无私奉献,勇攀高峰,创造了一流的工作业绩。他们的思想品德集中展现了中国工人阶级的精神风貌,体现了中国工人阶级的时代精神。“五一”前夕,全国总工会授予412个先进集体和1017名先进个人五一劳动奖状奖章,表彰他们在我国改革开放和现代化建设中作出的突出贡献。许振超、李斌同志和千千万万劳动者以他们的实践告诉我们,劳动创造历史,劳动无上光荣!我国经济发展和社会进步,书写着劳动的光彩篇章;创造幸福生活和美好未来,凝结着劳动的辛勤汗水。我们的事业和人民呼唤着也培养着尊重劳模、学习劳模、争当劳模的时代风尚。
全面建设小康社会是全党全国人民在新世纪新阶段的历史任务,也是我国工人运动的主题。
抓住本世纪头xx重要战略机遇期,实现全面建设小康社会的宏伟目标,树立和落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,必须全心全意依靠工人阶级,充分发挥工人阶级的主力军作用。中国工人阶级要自觉地担负起时代赋予的光荣使命,紧跟时代步伐,立足本职工作,追求新知识,掌握新科技,提高新技能,不断增强学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力,在全面建设小康社会的实践中创造无愧于时代的伟大业绩。
广大职工群众是先进生产力、先进文化的创造者,同时也是改革建设成果的享有者。
我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深刻认识工人阶级在改革建设中的重要地位,把充分发挥工人阶级主力军作用与保证广大职工共享经济社会发展成果统一起来,大兴求真务实之风,带着深厚的感情,着力解决好关系职工群众切身利益的突出问题。工会组织要增强政治意识、大局意识、团结意识和群众意识,自觉围绕中心,服务大局,履行职能,充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用。各级党委要进一步加强和改进对工会工作的领导,认真研究工会工作的重大问题,支持工会依照法律和自己的章程创造性地开展工作,更好地发挥工会在做好党的群众工作中的重要作用。
工人伟大,劳动光荣。随着全面建设小康社会的发展进程,在全社会大力弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的精神,使广大劳动者和全体人民通过矢志奋斗赢得美好未来,通过诚实劳动创造幸福生活,我们的祖国必将更加繁荣富强,人民的生活必将更加富足安康。
为了能让家里人吃上饭经常很早就去煤窑挑煤,去车站的路很难走,由于他年龄太小,有时候连人带煤摔在半山腰,可他不怕苦。
读了这篇文章我感动又气愤。我感动作者的不怕苦,不怕累有坚强的意志,不管遇到多么大的困难,他仍然继续挑煤。为了家人的饥饿永不退缩。令我气愤的是文中煤窑的主人根本不把挑煤工人的生命当回事,不管他们多累多痛,窑主就像盲人一样视而不见,当时的社会是对面的黑暗呀!坐着家里穷的的揭不开锅,连学校也上不了,他多么渴望上学呀!这山原来没有路,那些人财处的小路滑极了,我一步三滑,肩上的煤筐像是打秋千。劳动是艰苦的,对于一个十二岁的孩子来说多痛苦。虽然很艰难,但是作者还是为了家人一直默默的在付出。母亲含着眼泪给我打来了洗脚水。母亲很心疼,关心我,同时做着也是一个很懂事的好孩子。第二天通过第一次的教训作者成功的把煤挑到车站。
从现在起我们要学习作者,坚强的意志,好好珍惜我们现在的美好生活。
目前,全司上下正掀起一股弘扬劳模精神,争当优秀员工的热潮。这是与我们这个时代尊重劳动、尊重劳动者、鼓励创新这个大势与时俱进的。
张__之所以能戴上劳模的桂冠,决不是凭嘴巴喊出来的。他勤奋工作、忠于职守、责任心强——这正是一个劳模必备的素质,也是一个普通劳动者由平凡到优秀再到卓越的必备条件。学习张__就是要超越自我、告别平凡、创造优秀、追求卓越!
说到勤奋,大多数人眼中的劳模就是不分白天黑夜,挥汗如雨,勉力工作,起得比鸡早、干得比牛多、跑得比马快、吃得比鸟少的工作狂人。其实,我认为,除了特殊情况下,由于工作性质要加班加点,一般情况是没有必要这样做的。我以为,勤奋需要苦干,但更要巧干;勤奋需要劳力,但更要劳心。在我们的八小时里,最高效率、最高效益、最低消耗才是我们真正追求的东西。而我们也欣喜地看到,张__同志正是以追求高效率、创造高效益做为自己工作的指南。这样的勤奋才是真正的勤奋,这样的劳模才是真实的劳模!
再说忠诚。张__同志说过,不管是在国企还是在民企,都要忠于企业。我认为这话说得很好,这也是做人的基本底线。不管你在哪里工作,你都要忠于自己的企业,不做有损于企业的事,这是立身之本。忠于企业,为企业做事,是尽力而为还是全心而为?这就有区别了。对于大多数人来说,可能是尽力而为。因为企业不是我的,我能尽力而为就不错了,对得起自己的工资了。但我认为张__是全心而为的。他起早贪黑,以企业为家,是全心全意扑在工作上,把自己做为企业的主人。我想,这也是优秀员工与劳动模范的区别吧!有个故事说,一对夫妇晚上举行婚礼,洞房花烛夜。客人散去后,媳妇坐在床边,看见几只老鼠偷吃稻谷,她指着老鼠对丈夫说:“快看,老鼠偷你家稻谷了!”丈夫寻声追打老鼠。不久,夫妻入睡。朦胧中听见异响,几个老鼠又出来偷吃稻谷,媳妇跃身而起,捡起地上的鞋向老鼠猛砸:“看你还敢偷我们家稻谷!”这就是主人意识的增强。
说到底,学习张__就是要学他“老牛自知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”的忘我工作精神;学习他以企业为家的主人翁意识;学习他超越自我,追求卓越的优秀品质。唯其如此,我们的企业才能一年一个台阶,由平凡走向辉煌!
泱決华夏,五千载岁月长河中,诞生了数不胜数的惊人创造。从千年前硕大无比的司母戍斯、举世闻名的四大发明到如今北斗卫星全球组网,嫦娥家族探月:其背后离不开劳动的促成。历史的车轮滚动向前,永不停息;其潺潺不断的驱动力便是劳动。华夏文明作为典型的农业文明,大河文明并且最是四大文明古周中唯-延续至今的文明,劳动文化功不可没,劳动文化是中华传统文化的重要组成部分,是世世代代教导与于孙后代传承与子孙后代的宝贵精神财富。当今,在历史的关口,在建设社会义现代化的征途路上,发扬劳动精神,弘扬劳动文化,是实现中华民族伟大复兴的必要条件。
如今,多数人对于劳动的认识停留在学校的卫生值日、农民在田间营作、工人建起栋栋高楼....而劳动的内涵却远非这些。如何让新时代的青少年领悟劳动的意义与价值?我想,阅读檀传宝教授的《你不会知道的劳动世界》一书后,心中便有答案。书中并非是长顿篇大论的理论知识与学术用语,而是用有趣的插图,浅显易懂的例子向青少年讲述了劳动的历史,劳动的形态,劳动的主体,劳动的准备这回个主题。
一.劳动的历史
书中介绍劳动的历史就像一部人类的发展史,人类最初劳动的目的便是生存,渐渐地,劳动使人类能够安定地生活,人类的需求便进一步提高。再通过发展劳动满足需求如此循环,无形之中促进劳动的发展。只要人们不断追求美好生活。那么劳动历史便是天穷无尽的篇章。
二.劳动的形态
上文中写到,人类的种种需求推动劳动的发展,同时促进时代的进步。当今的信息化的社会,处处体现创新一词,劳动也紧跟时代的潮流,不断创新劳动形式形态众多服务与高新技术产业快速兴起,各种便捷人们生活用品,软件等层出不穷,但劳动本质是满足人类需求,创造美好生活,正如书中所言时代只是改变了劳动曾经的模样,而劳动创造美好生活的真理力从来改变
三.劳动的主体
劳动的主体基本是人.而作为青少年读物,本书中写出当今劳动教育的诸多进步。劳动教育不单是体力劳动。更多的是与德育、体育、美育、智育相结合。让学生能够更好地领悟新时代对劳动的意义。除进步之外,教育也面临不小的阻碍,当今物质观念横行,孩子的价值观与审美丽观易扭曲。劳动便是帮助孩子树立正确价值观,审美观的良好形式。通过带动,孩子可以享受劳动带来的美好与成就感。同时,孩子也可以通过受他人带动成果来学会敬畏劳动,感恩劳动。在青年内心中扎根勤劳美好向美向善的价值观念。
本书以轻快活泼的形式向青少年阐述了关于劳动的多个问题,为青去年树立良好的人生观与价值观。对青少年以后成人的职业选择,为人处事,也点亮一盖指路灯。
很多年前,一位瘦消的人做了一个梦,夏日清丽的稻田中,清风徐来,到处飘盈着稻穗的清香。忙了一上午的他,支撑着略显疲倦的身子,在高高的稻叶下乘凉,透着稻叶洒落下来的阳光,洒落了他的一身。我想大家一定猜到他是谁了,他就是袁隆平。现在年近90的他,依然消瘦,依然在为他的梦想而奋斗,尽管他的付出,让越来越多的人免于饥荒之苦。自己就是和泥土打交道的人,有泥土才是好事。多么质朴的语言,却闪烁着哲理的光辉,美好的生活,真是要劳动去创造。
断竹,续竹,飞土,逐肉。、四大发明、航海时代人类文明正是靠着永不止息的.劳动创造,一步步走到了今天,让我们回想起那一幕幕劳动的赞歌吧。
炉火照天地,红星乱紫烟。
赧郎明月夜,歌曲动寒川。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
而在新时代的今天,劳动创造同样地刷新着我们的家乡和祖国的变化。当你乘坐时速350公里的复兴号高铁奔驰在祖国大地,秀美的山川一一展现在你的眼前。清晨还在长沙街头嗦热气腾腾的粉,中午已坐在黄浦江边看流云舒卷,游轮穿梭。你是否会想起有多少人为了祖国的高铁事业正默默工作,努力钻研。
而当你仰望星空,倾心于洁白如洗,朦胧似梦的明月,可知在那月儿的背面有一只小小的玉兔,正孤独的工作着,工作着她的身后有无数的航天工作者,他们忍受着寂寞,坚守着初心,只为实现自己的梦想。梦想是要靠劳动才能托举起来的。
现在,让我带着你穿越到未来的中国,超级高铁奔驰在祖国的大地上;C919和C929飞翔在祖国的天空中;那时的天更蓝,水更清;偏远的乡村,再无呆滞渴望的眼光,朗朗的读书声,在每一个角落响起;一架架无人机轻盈地穿过翠绿的树梢,他们带着远方亲人的思念,飞向山的另一边这是多么美好的画面,多么美好的生活,要实现它,只有靠劳动来开创。
不管你是A型学生,X型学生,让我们从现在开始,规划美好人生,体验劳动甘苦。在米勒的油画《拾穗者》中,劳动者,背上是蓝天,却与大地融为一体。做一个用劳动去实践梦想的人吧!
当我们看完一部好电影之后,会不由自主去思考。欣赏影视作品时,我们都想抒发内心的想法。我们将观后的感受和启示写成的文章叫做观后感。撰写观后感时,我们可以有层次地把自己的感情一步步推向顶点,得到升华。你写过作品的观后感吗?你也许需要"热血教师的观后感"这样的内容,还请你收藏本页以便后续阅读。
作为一名老师,我肩负着什么样的责任,我对学生,对社会的价值究竟应如何体现?这一点,是我以往没有细细思索的问题,但是,这一刻,我却深深的受到了触动,心绪久久不能平静,这才是我真正的追求,我的夙愿,我就要成为一名像克拉克老师一样的,真正为了学生的将来而奉献出一切的老师。看完电影《热血教师》已经有十来天了,但片中的“排队进餐厅”、“喝牛奶学语法”、“学跳绳”、“编写有关历史的RAP歌曲”等等精彩片段仍在脑中回放。
作为一个教育教学的管理者,体会最深、最想说的是下面两点:1)坚持不懈地抓教学常规。源于对学生的真爱。克拉克先生刚进教室,学生干什么的都有,打架的赌博的跳舞的化妆的,老师说的话全部当作耳边风,希望能尽快混过小学时光,希望得到自由。
2)巧妙生动地抓教学方法,源于对学生的关怀。这群孩子毕竟起点太低,用常规的方法教给他们知识,测试成绩始终不理想,这也再一次打击了孩子的积极性和信心。
我被影片中的主人公深深地打动了。那个班的孩子确实比中国学生难教多了。然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。其实,我们生活中拥有这种爱心的老师并不少见,难得的是他始终不弃的对教学的热情和智慧,以及心中时刻装有学生的神圣责任感。我想,他之所以能忍受校长的责怪、家长的误解、孩子们的辱骂等种种不敬言行以及自己病痛的折磨,都是因为他有一颗高尚的心灵,他总能站在孩子们将面对人生的高度,去温暖他们,去激励他们,去帮助他们努力实现自己的梦想。
美国是一个商业社会,是没有主旋律这一说的,挣不到钱的电影是不会拍的。能够把一个普通的小学老师拍成电影,说明克拉克真的可以打动很多美国人的心。虽然很多国家把老师划分为公务员,但是老师不是公务员,老师最伟大的使命并不是听命与领导,而是用自己的心去爱护、发现、尊重、理解自己的学生只要用心,每个老师都可以成为热血老师,都可以征服自己的学生。
我想作为一名教师,只要有对工作的热情,有对学生的爱心和耐心,能够多反思,求创新,你就能成为一名好教师,虽然不能做出什么惊天动地的大事,但是你能在学生的心目中得到认可和尊敬,就已经足够了。
寒假里,我看了《热血教师》这部电影,为克拉克老师的教育信念所感动。
这是一个充满爱心的老师。即使他知道自己任教的孩子大多是年级里的问题学生,但他从未因此放弃。为了让孩子专注学习,他跟孩子打赌,如果全班认真听讲15秒他就喝下一盒巧克力奶;他让孩子们教他学双跳,如果成功了,那么孩子们要从他那里学点东西;莎美卡没有完成作业,他就去家访,发现孩子是因为“小保姆”耽误了学习,他就帮孩子处理家事,找家长谈心,以改善这样的状况。他爱学生,并努力让学生感受到这种爱。他热爱自己的教学事业,投入全部的热情,他会编朗朗上口的说唱帮助孩子记忆美国的历史;他会在生病期间录四个小时的录像,为了让孩子不拉下课程……我想,他之所以能做到这一切,都是源于他的爱,因着对学生的爱、对教育事业的爱,他用积极的态度全心全意对待他的学生,永远把他们放在第一位,永远耐心教导——这是一个老师最基本却又最难达到的境界。
这是一个因材施教的老师。问题学生胡里奥喜欢打赌,他就约他周六去咖啡馆通过游戏教他数学;放学后在教室里为泰肖恩一直承受家庭暴力的补习功课,鼓励羞涩的班得丽娅为自己的“医生梦”努力……在影片的后半部分,克拉克针对每个孩子的不同情况,给这些孩子送去他们所需要的帮助,费尽心血寻找能提高孩子成绩的教学方法,用自己的热情融化他们心底的坚冰。这使得学生从心底深处接受了这位独特的老师,喜欢上了这位独特的老师。最终,这个曾被放弃的班级、这些被其他老师放弃的学生取得了不错的成绩,我想,这不是偶然的,而是因为克拉克老师通过自己的观察采取了适当的方式、方法才创造了这样的“奇迹”。可见,对学生因材施教是有效提高学生成绩的途径。
这是一个对自己的学生充满信心的老师。他相信每个孩子都是可以改变的。即使学生自己也没有足够的自信的时候,他也是用积极的话语去鼓励他们,帮助他们恢复自信,正确地认识自己。在临近考试的时候,他说,只要他们尽力通过考试,就能知道在以后的生命中可以做到任何他们想做的事。可见,他是相信学生会创造“奇迹”,会通过考试的。试想,如果孩子总是在老师的批评指责中会有这样的进步吗?孩子的自信很大一部分是来自于老师的,所以老师必须对自己的学生要充满信心,要相信孩子的可塑性。唯有这样的老师,不仅是学生的老师,更是学生的朋友,才能真正赢得学生的心。
纵观整部影片,克拉克老师一直用自己的心在教学,用自己的一举一动潜移默化地感染着学生。那么我呢,作为一个青年教师,我也在努力学习如何成为一名好教师,但与克拉克老师相比,我做的还远远不够:我会因为学生不认真听课而着急生气,却找不到合适地好方法去改善这样的状况,只能笨拙地向家长告状;我也会因为学生不认真完成作业而留学生补习,却没有像克拉克老师那样去静下心来了解一下学生不完成作业的原因……看完影片,我发现自己要学习的东西还那么多。我想,要成为一名好教师,就要像克拉克老师一样,我的课堂不仅仅是在教室里,也可以在学校的任何一个角落、学生的家里、甚至可以是放学路上、公园里,要随时随地观察学生的每一个细节,从细微处抓住教育学生的契机,表扬学生良好的表现,指出学生需要改进的地方。如果我们能细心发现,积极地鼓励孩子,让每个孩子能得到我们的真心赞美,那么学生的积极性一定会提高,如此学生一定会给我们带来惊喜。“人非草木,孰能无情。”只有走入学生的内心,才能感染学生,激发学生自主学习的动力,让他们乐于学习、善于学习。这是我看《热血教师》这部影片的一点心得体会,我会努力向克拉克老师学习,向身边的优秀老师学习,争取做一名受学生喜爱的好老师。
连续几个学期的开学第一次会议,校长都组织全体老师看电影,本学期也不例外,我非常喜欢这种开会方式。校长简短的说明了会议内容的要点之后,为我们全体老师们播放了一部电影《热血教师》。我欣赏克拉克老师是智慧,也感动于他的坚韧。俗话说:听别人的故事,想自己的人生。在观看电影的过程中我也在不断的思索着自己的教师生涯,并立志要当一名为学生制造幸福的老师。
一、给孩子们一个梦想
梦有多远,路就有多远。鼓励孩子们敢于做梦,放飞梦想。克拉克接到一个学校的老师,领导们都认为是“无药可救”的班级,学生们对自己不报希望,自暴自弃。当克拉克说:“敢于做梦”时,有一个男生对此嗤之以鼻,而克拉克为了培养学生的信心,用自己跳崖的亲身经历的事例,告诉孩子,相信自己,相信老师。想到自己的学生大多都生活在父母的羽翼下,没有生活的磨砺,没有经过艰苦的岁月,在父母为他们铺就的康庄大道一路走来,大多数不会为自己的梦想而奋斗,有的根本没有远大的理想。作为祖国的花朵,祖国的未来,我们的前景不容乐观。我们老师是学生导航,应该为他们指明人生的方向,激励他们构建自己的人生梦想,指引他们为实现梦想而挥洒青春,人生无悔。尽管我们不能阻挡社会对他们的影响,但是,我们也要用我们的智慧,为祖国的未来尽一份绵薄之力。
二、给孩子们一份感动
“我们是一家人”,这是我不断思索的一句话,也是我要实践于班级管理中的一条格言。自认为对学生足够好了,但比起克拉克如滴水见海。人之初,性本善。不管什么样的孩子心中都存有一份善。我们要用自己的爱唤起孩子们心中的善,引起爱的共鸣,给孩子们一份感动。在教育孩子方面,克拉克充分体现了我们中国现推行的“赏识教育”,整个管理过程,他一直在欣赏,赞扬学生,没有说教,批评,孩子们在他褒扬的心理暗示下朝着积极的方向不断发展。我们看到了一位宽容、智慧、幽默、风趣,而又激情满怀的教师。我想,我们把学生们视为我们的家人,在严格管理的同时又能让学生们体验被爱的感觉,多一些赞赏,少一些说教,我们的学生们会更有进步。
三、给孩子们一种新意
为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后,感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化,更感受到了老师为了让他们学习好,所付出的努力。他和学生们课间玩双绳跳的游戏,从起初的不断摔跤到能熟练跳绳。让学生见证成功的背后有不断的努力。他工作勤奋,兢兢业业,但他并没有按部就班地去工作,而是用自己的头脑在思考教育,思考自己的每一个学生。用自己的智慧改变了那种,教师教,学生学的枯燥的教学模式。我想,我们的“生本教学”,这种方式有他的可取之处,但是是否我们完全照搬,面对的个体不同,我们也应灵活变通,适合自己的,效率最高的,才是最好的。
感悟:一位优秀的教师不仅应拥有广博的知识,更应具有智慧,爱心,勤奋。用广博的知识去指引;用智慧去管理,创造;用爱心去包容;用勤奋来成就学生,成就自己。
“纽约学校极缺好老师,报纸上说他们跪求好老师,每一年我都告诉我的学生们去追逐人生中最渴望的东西,敢于做梦,敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。”这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。
一个带着金丝边眼镜,领带衬衫,褐色头发的,可眼睛里却是热力四射的光芒的男人克拉克,是连续四年成绩第一的小学教师,就在原学校为他举行庆祝活动的时候,他却毅然选择离开。他已经把事业做到了巅峰,为什么不留下来享受光环呢?真傻!此时,我想起了记者采访刘墉:“你为什么能在很多领域获得成功呢?” 刘墉淡淡一笑:“这就像登山,当一项事业成功了就好比走到山顶,无限风光尽收眼底,可是只是看见这一座山的风景;要想见识更多的美景,必须下山,然后重新上山。这就是我为什么不断成功又不断放弃的原因,因为我想看到更多的风景。”多么简单明了的道理啊!可是我们世俗中人又有几人能做得到呢?谁敢啊?万一失败了怎么办?别人会嘲笑的!放着嘴边的肥肉不吃却去找骨头,什么样的话都会蜂拥而至,铺天盖地!令人无法招架!人言可畏啊!即使我们想要改革,也是战战兢兢、如履薄冰,我记得杂志上曾经写过这么一句话:“谁敢同应试教育叫板,谁就等着下岗。” 毕竟我们生活的环境不是真空!我们要吃饭,面对着今天考评,明天竞争上岗,分分分已经变成血盆大嘴,随时准备吞噬弱者!老师们的精力已经备受折磨,得之不易的光环就能保证按时进职称,就能保证比别人轻易得到荣誉,就能保证在小圈子里受人尊敬,就能保证顺利退休!谁还会像克拉克那样主动放弃光环,重新开始!接受一个前途未卜的挑战!凡夫俗子真的不敢做!可是,克拉克毅然做了,我想,有两个原因:首先他有悲天悯人的大胸怀,想拯救社会;更为重要的是他想实现自己的人生价值,追逐人生中最渴望的东西。看来他已经把教育当作一项事业了!但凡把工作当作事业的人都会成功!
观看整部影片,我曾三次落泪。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时,他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业,却被莎美卡的妈妈骂了一顿,第二天还到学校无理要求开除老师;面对这么可恶的家长,克拉克居然还平静地做工作,第二次是在乔纳恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时;还有最后一次校长公布成绩,学生和家长都秉住呼吸等待着成绩,当校长说出“你们的成绩是最好的,甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了,克拉克笑了,我哭了!为他们取得的成绩高兴!我更被那个有着极大胸襟、满腔热血的老师深深地感动了!其实,每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的,那个班的孩子比中国学生难教多了,然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。如果我们能把教育当成一项崇高的事业来对待,如果我们能像克拉克那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生,如果我们能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥,那我们就会充实幸福每一天!
一个好老师是不会害怕现实的考验的,他也许会遇到许多挫折,但他从不抱怨,他有的是对自己工作方法的反思。
“去追逐人生中最渴望的东西,敢于做梦,敢于冒险。”我想会成为每一个热血青年的人生指南!
影片讲述了一个优秀教师克拉克老师带领一群"无药可救的后进孩子"走向成功的故事,电影《热血教师》观后感。在克拉克老师与这群孩子交往的过程中,对于这些在别人看来"无药可救"的孩子,但克拉克老师从来没有放弃过他们,他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受,信任。到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分,克拉克老师的故事让我能重新用新的眼光来看待"问题"学生,从中也学到了不少知识。
1、明确班规且严格落实
沙美卡不同意排队就餐,克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽,而是耐心地真诚地告诉莎美卡:"我们是一家人,一家人之间不会互相欺骗。"当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后,老师没有落井下石,而是看着莎美卡的眼睛:"我真的感谢你,我为你自豪。"老师在管理常规的过程中,始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼,而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生,老师爱他们,大家是一个大家庭,后来大家乖乖地排队就餐。克拉克巧妙地转嫁了压力,既避免了一对一的冲突,又达到了教育目的,维护了制度的严肃性。
我们当班主任的要学习这种技巧,不要把"维护制度的严肃性"变成"师生间的仇恨"。在落实规章制度时要唤起群体的共识,利用集体意志的力量。
2、深入学生生活,了解其生活背景
克拉克老师一上任就开始到学生家里走访。基本了解了学生的生活状况,找到了学生思想或心理问题的成因。例如,胡里奥乱花钱,是因为有一个特殊的妈妈;好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里;沙美卡不能按时完成作业是因为在妈妈下班前她要独自照顾3个孩子.
3、关心学生所关心的,拉近情感距离,走入其心灵深处
课余时间和孩子们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像孩子们讲述自己跳崖的经历,鼓励孩子们勇于挑战自我.在这些镜头中,孩子们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布考试成绩时,孩子们紧张和兴奋的表情以及于老师心领神会的眼神、手势交流,都证实了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了一起。
4、开动脑筋,研究出独特的课堂教学技巧
为了让孩子们能安静地听完一整堂课,他承诺学生每认真听完15秒,老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件被克拉克演绎成了合着音乐的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的样子,我也被深深吸引了。这样的课堂学生能不爱上学习吗?所以到后来学生们能静心学习并取得优异的成绩是可信的。
克拉克老师,他是一个意志坚定的人,他是一个用心良苦的人,他是一个刻苦钻研的人,他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人,他是令人敬佩的人。
今天是新学期工作的第一天,在全体教师的会议上,我们观看了一部美国的电影《热血教师》,观看后让我感触良多,不仅被主人公的事迹所感动,也让自己陷入了一片沉思……
这故事的背景是发生在90年代,主人公克拉克为了追求个人的价值实现,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级,而且成绩也非常好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的,老师被这些学生气走了一个又一个,学校、家长、学生自己都已经放弃了,但这个带着金丝边眼镜,打着领带衬衫,褐色头发的男人依然勇敢地担起了教育他们的责任。但事情没有他想象中好,他也曾被气得冲出教室并想放弃,可最后他还是重新审视了自己,再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处,详细了解了每个学生的家庭状况,他真诚地帮助他们,正如他给孩子们定下的班规“我们是一个家庭(Weareafamily),他真诚地把一个个孩子融入到了这个班里。
让我最感动感动还是这两幕:为了让学生能认真听他一堂课,他跟学生们“做交易”,他买了一大桌子的软饮料,以学生爱捉弄老师为“出发点”,激起孩子们的兴趣,他以每讲15秒的时间就喝下一罐饮料,让学生猜测老师能否喝完桌面上的饮料。就这样,他用了一个近乎自虐的方法,吸引了学生上课的注意力,而当一个学生回答出一个动词是什么时,他都兴奋不已,给予了学生最大的鼓励。他为了帮助全班学生记住美国的24位总统,在全班不屑的起哄声中摇头晃脑地跳起了自编自演的舞蹈,当学生和他载歌载舞的时候,这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?而且也达到了学生应学知识的目的。
另一个触人心弦的就是,即使他患肺炎生病在家的时候,为了课程的进度不要受到影响,他录下上课的内容,在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候,他也已经在录像里指了出来,说明他是多么地了解这些学生,正因为他的了解,他才能走进这些学生的内心深处,才能逐渐得到这些问题学生的认同,才能在最后关头在全美统考成绩名列全区第一的好成绩,得到了校长、家长和学生的认同,可以说这是一个奇迹,但也看到了作为一名教师应该具备的基本素质。
观看完这电影,作为一名教师,我也重新审视了自己,一位合格的教师,必须要有一位教师应该具备的基本素质,爱岗敬业,热爱学生,热爱自己的教育事业,做到不嫌弃、不放弃、不丢弃,才能更好地从事这阳光下最光辉的职业。从克拉克老师身上给我第一种感受就是,首先教育者必须要有教育的热情,才能激发你内在的动力去研究、探讨;其次,热爱自己的学生,尊重自己的学生。因为每个人都是一个独立的个体,他有自己的思想,自己的行为,他的行为由其思想支配,我们要充分尊重个性的发展,作为老师我们就是要做到如何正确地去引导他。再次,思想观念上要认识到位,转换传统的教学观念,正确认识师生关系。当代的师生关系不能单纯靠“老师教,学生学”的传统模式,它应该是一种新型的师生关系,互换角色,互帮互助、互促互进的和谐关系。最后,我们应具有足够的耐心和毅力。“冰封三尺非一日之寒”,著名思想家、教育家孔子曾言道“因材施教”,这就要求我们,对于不同的学生我们切忌一点盖全,要做到具体问题具体分析,对症下药,这过程我们需要充足的耐心和毅力,因此要做到“不嫌弃、不放弃、不丢弃”。
每当我在教育教学工作中遇到困难或困惑的时候,警惕自己要时刻牢记这一“警训”,以鞭策自己在教育教学的道路上坚韧前行,无怨亦无悔!
在网络电影中看了中文字幕的美国片《热血教师》,这部片子是根据美国克拉克教师的真实故事而编剧的,在网上了解到这部电影故事的背景发生在90年代。影片主要讲克拉克为了追求个人价值,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教,美国黑人区充满种族歧视、虐待、抢劫斗殴……各种社会问题层出不穷,克拉克执教的是当时学校最乱的班级,学生大多是移民的子女,属生活的底层,都有这样那样的不幸和无奈,在克拉克坚持不懈的努力之下,用勇气智慧获得了学生的信赖、尊重,使得这个看似不可救药的班级成为了最好的班级。
看后影片,我被深深地震撼了,平常遇到教育上的困境的时候,会想,做中国的老师真难,批评学生都不能理直气壮,平时还要应付各种各样的检查,弄得晕头转向,似乎职业的幸福感离我们非常遥远。看了《热血教师》后,我被感动了。片中的主人公,让我明白什么叫做对教育的热爱执着,一往情深。看后我怀疑,美国怎么会不顾商业利益,拍出这么好的片子。这种片子不知在美国多人看吗?
这部片子最让我印象深刻的是对学生行为习惯的培养。学生之所以碰上了克拉克老师后,会发生那么大的变化,其中最重要的就老师想方设法地培养学生良好的习惯。有看过《优秀是教出来的》就更有体会了,这本书是克拉克的经典之作。
我们经常听到也这样说道,做学生工作的“原则”是“近一点、实一点、小一点”,这是很精辟的,但真正落实到教孩子如何做人上,却显得那么远、那么地虚、那么地空,因为说得再小、再实,没有去做都是虚的。而克拉克老师就是从小小的班规上,要求学生做到做好。对于郎当懒散惯的学生,克拉克老师要求他们要排队去用餐,态度决绝,不做到就不能用餐,有学生插队,他坚决不允许,正是他从生活的一个个细节入手,才将班风、学风扭转回来。从影片中,可以学习到不少的教育技巧,如为了让学生感受到他的真心,也是让学生感受他是如何遵守诺言,从而信任自己,他承诺,只要学生在课堂上认真倾听,达到15秒钟,他就喝下一瓶酸奶。学生为了看老师遵守诺言,竟然坚持了一节课不吵闹。一节课下来,克拉克老师喝下一瓶又一瓶的酸奶,最终也赢得了学生的信赖。他非常愿意帮助学生排忧解难,而且主动暴露自己的弱点,如向学生学习跳绳,尽管学得笨拙,但他让学生体会到教师是如何战胜害怕的心理,去学习的过程。这都是令人难以忘怀。
这是一部“给力”的片子,最好能结合克拉克的《优秀是教出来的》一起看。
周5是我们学校的第2次电影课,大家都很期待是什么电影,是不是很好看?在周5前几天这次电影课的主题海报就贴出来了。于是大家都抢着先看,我隐隐约约的看见了《热血教师》这4个字。旁边还有一张大大的图像。
大家都在班里听着广播的命令,我们4至6年级在音乐厅看,1至3年级就在班里看。我们迅速的排好队然后就下楼了。我们一个一个班的进去安排好位置,全场熄灯,等待着电影的播放。
有一位叫克拉克的老师,他到了纽约找到了一所愿意聘请他的学校。应聘的情节特别戏剧化,他接替了一个令所有的教师头疼的班级,这个班级,短短几个月的时间就换了六个教师。以至于克拉克到的时候,那个气极离开的教师让校长自己去管那帮小混蛋。里面有各种各样的学生,上课不听老师讲课,还吃零食,还随便走动。这个老师不但没有放弃这个班级,而且还要坚持叫他们,让他们都可以毕业都及格。有一天老师实在受不了这帮同学的折磨,不过就在他女朋友的支持下他又再次回到了这个班级,他连生病都要录视频,让他的同学都不要短了学习。最后他们班获得了最高的成绩,而且比优秀的班级总分还要高,就连他们班最坏的女生都考了两个满分。于是对这帮孩子都绝望的家长再次对孩子们有得了信心。
这节电影课又让我懂得了一个道理,就是不要对自己没有信心,要坚持不要不自信要相信自己。
喜欢《摘抄的观后感1000字精选》一文吗?“好读后”希望带您更加了解电影观后感相关的文章,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了摘抄的观后感专题,希望您能喜欢!
相关推荐