飞鸟集观后感

[参考]飞鸟集观后感900字合集。

好的电影总是会让我们印象深刻，当我们想让他人感受到观影之后的心情时，我们可以写一篇观后感。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。观后感可以加深我们对于影片和情节本身的记忆，方便日后回味。那么如何写出受读者欢迎的作品观后感呢？以下由读后感大全的编辑为大家精心整理的“飞鸟集观后感”，请继续阅读本文相关内容！

飞鸟集观后感 篇1

弓在箭要射出之前，低声对箭说道——“你的自由是我的。”

看完这首小诗，我感到箭完美地飞跃是靠弓的努力，箭没有弓就飞不远，飞不高，飞不到自己希望的地方去。

箭就像弓的孩子，弓弦用力一弹，将箭射向远方，箭地飞跃注入了弓多少心血？转眼，箭就要离开弓了，飞向自己的未来。

箭就像一朵花，弓就是一盆泥，花的盛开是少不了泥土的努力。只有那些富有营养、无私奉献的泥土才会养出好花。弓和箭不就是这样吗？

箭就像是一位演员，弓就是默默的后台工作者。演员的走红是少不了那些化妆师、导演、编辑的努力。只有演员和后台工作者共同努力，才有演员今天的出名！弓和箭不就是这样吗？

弓在箭要射出之前，低声对箭说道——“你的自由是我的。”这句话是多么赋有寓意呀！

飞鸟集观后感 篇2

《飞鸟集》，众所周知，它是印度的泰戈尔所写的一篇诗集。而《飞鸟集》中的诗歌最长，也不过三四句而已，大部分都只有一两句，和中国的诗歌大有不同。

想要了解一本书，必要先了解这本书的作者。泰戈尔，是一位印度的著名诗人、哲学家和反现代民族主义者，全名是：拉宾德拉纳特·泰戈尔。1913年获得诺贝尔文学奖，是以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在外国，泰戈尔一般被看作是一位诗人，而很少被看做一位哲学家，但在印度这两者往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看作是一个圣人。

《飞鸟集》中的每一句话都蕴含着深刻的含义：有歌颂命运的，有歌颂爱情的，有歌颂生命的……但是，这部《飞鸟集》主要是歌颂和平的，希望国家和平，希望世界和平。因为他正生活在战争年代，所以特别向往和平。

最后我想说，泰戈尔的这本《飞鸟集》使我受益匪浅，让我懂得了许多人生道理，比如说：如今做人，如何做事，包括我们与其他事物的不同。

飞鸟集观后感 篇3

《飞鸟集》，它是著名诗人泰戈尔的杰作。就在今天，我合上了它的最后一页，它一直让我回味无穷。

这部伟大的杰作由325首小诗组成，小诗虽然短小，却蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴孩，到历尽艰险的探险者;从没有经验的青年，到饱经风霜的老者;从平凡不过的小草，到美丽妖艳的小花;从展翅高飞的小鸟，到洁净无暇的白云，无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的手法，让天下万物都活了起来，让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。这本书的第一页就写道：秋天的黄叶，它没有什么可唱的，只叹息一声，飞落在那里。

这本书的诗句里面，有描写一片美景的，有描写一段对话的，还有凭着对生活感悟写出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”这句话饱含的哲理其实也就是要告诉我们要珍惜时间，这些格言不但能在我们的生活中起到警世作用，还能作为我们的座右铭，时时刻刻激励着我们不断进步。

在宝贵的时间里，我应该不断创新，“现在”很快就要变成“以前”，我不能为一点成绩而骄傲自满，因为那已成为了历史，不足挂齿。“时间如一个过路人似的，停留了一会儿”就像秒针每走一点，然后歇歇脚这样停留了一会儿，当我想要抓住这即将变成历史的那一会儿时，它却从我的指缝中流失，成为了历史，所以，要保留时间，是不可能的，只有争取时间，利用时间，抓紧奋斗，那才是最重要的。

看《飞鸟集》的第一感觉就是清新，既不是村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果那种悲痛的剧情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鲜的空气，让我有一种想一口气吞并、吸收它们的感觉。

我原来跟随时尚，哼流行歌曲，买新颖文具，读科幻小说，看动漫电影，我认为它们充满趣味，但是，读了《飞鸟集》，我不这么想了，我认为文学和时尚是反义词，时尚在此岸，文学就在彼岸;时尚是波光，文学是河床;时尚哗哗地向前流，文学则静静地沉淀;时尚也许可以流传的很广，但文学可以流传的更久远;时尚也许可以在瞬间让你眼前一亮，文学却可以在你掩卷闭目后悠然心动!

我不知道泰戈尔如何把所见翻译成诗句，让那神奇的文字穿过阡陌红尘，穿越种族国别，安抚我这颗纷繁芜杂的心灵。但是，我知道，我要努力，我要按照《飞鸟集》中的格言警句去做，从现在作起，为中华之崛起而读书。

家园包括大家和小家，大到国家，小到私家。品味书香，和谐家园，顾名思意，就是读好书，才能光宗耀祖，出人头地;才能回报社会，报效祖国。我们的身上背负着建设国家的责任，只有认真读书，从小立志，珍惜时间，抓紧奋斗，将来长大了才能为国家做奉献。

《飞鸟集》的诗句不仅能激励我上进，还能在我消极沮丧之时就像一曲美妙的乐曲深入人们的心灵一样用它清新的文字来让我的心静下来，想想花儿与果实的对话，想想鸟儿与白云的理论，再想想山峰与落日的结合，多么充满趣味，我那颗杂乱的新心自然也就平静下来，回头再想想刚才令我生气的事情，才会觉得十分可笑，不必为其绞劲。这时的《飞鸟集》还真是一位很好的心理医生呢!

《飞鸟集》是我百看不厌的好书，泰戈尔是我认为最善于观察、发现与思考的学者。在书的最末页，尼赫鲁说：“泰戈尔是印度最伟大的人道主义者。”

这就是泰戈尔，这就是《飞鸟集》，也许，对人类文明的历史上，《飞鸟集》只不过是沧海一粟而已;但是我觉得《飞鸟集》更别具一格，在如今嘈杂喧闹的大都市里，用它与众不同的文笔，为我们开创了另一个美丽的天堂。

飞鸟集观后感 篇4

如果非要开列一张列表，列出对于中国新诗发展起奠基作用之人，文学泰斗泰戈尔一定会位居前茅。

如果非要构建一份清单，细数对于中国近代思想起巨大影响的人，梵学巨擘泰戈尔也将会榜上有名。

对于这样一位赫赫有名的文化巨人，自然值得当代读者去深挖他的思想、他的作品。泰戈尔的思想，深邃精妙；泰戈尔的作品，卷帙浩繁；好在泰戈尔的文字，有艰深晦涩，也有清新隽永。如果一定要找到最能体现泰戈尔才华的艺术形式，那么就非诗歌莫属了：在诗歌这片土壤下，泰戈尔可以栽培出最美丽的语言之花；并用这些花儿孕育出包含着他智慧的壮硕果实。

在《新月集》之中，作者用儿童的视角看待世界，用儿童的心灵感受世界，用儿童的想象描绘世界！借用这样一种将现实与传说穿插于一起的独特的艺术表现手法，让它具有了清新、可爱、亲切、有趣的艺术特质，无限的感染力融合于一首首短小的诗歌之中。读者将会在阅读之中，被带回到那个如此熟悉、如此珍贵又如此纯洁无暇的儿童世界——诗歌，让文字插上了飞翔的翅膀，飞向了我们心中那储藏着美好记忆的一隅。

与《新月集》不同，《飞鸟集》是一部富含哲理的散文格言诗集。泰戈尔在这部诗集之中，始终保持着他博大的自然主义与人文主义情怀，在对大自然和人类的热切描绘之中，他也在思考着人与自然、人与社会、人与自身之间的微妙关系。所以，在这本诗集之中我们既可以看见闪烁着大智慧的哲理小诗，又能读到有关于自然之美、生活之美的精致短句。无怪乎郑振铎先生会在译完本诗集之后，感慨万千地称它为“包涵着深邃的大道理”了。这一次，诗歌让文字插上了飞翔的翅膀，飞到了千里之外的良田沃土、高山流水、大河大川、冥冥宇宙之中；飞到了上演着人生生老病死、喜怒哀乐的悲、喜剧场；飞向了自己灵魂和思想的最深处……

题外话，本书除了收录《新月集》、《飞鸟集》这两部泰戈尔作品中兼具诗性美与智慧之光的上乘之作外，还收录了郑振铎先生对诗人其他诗歌不成系统的译作和诗人的生平小传，这都是我们进一步理解泰戈尔其人和他的作品不可多得的宝贵文字！

飞鸟集观后感 篇5

“我不能拣选最好的，最好的来拣选我。”在亲情、友情、爱情中，我们总是太执着于去选择，总习惯于带着有色的眼光看待别人。却吝啬于去思考，别人是否也会带着某种眼光看待自己？所以，要想挑选最美好的，就要让自己成为美好：要想被爱，被尊重，就要站在别人的眼光审视自己或者站在自己看待别人的眼光来看待自己。试想，究竟合格了没？只有让自己更有资本让别人爱，这时候去选择已经没有什么必要了。因为最好的已经相中了你。

“广袤的沙漠为一片草叶燃起炽烈的爱火，草叶摇摇头，笑着飞走了。”这是一种什么样的心境？竟如此了得！一望无际的沙漠，这位追求者声势是多么的浩大；一片小小的草叶，身份却是如此的卑微。但是它也有拒绝的权利，并且姿势优雅地笑着飞走了。世间万物皆平等，无论你处在何种地位，都是个体的，属于你自己的。

“听，我的心儿，聆听这尘世的私语吧，这是在向你示爱啊！”大自然是那么可爱（句子21中也有），世俗之心却常常蒙蔽着我们。美无处不在，而我们却一直追求些华而不实的东西忽视了那么多。看哪！飞舞的蝴蝶、舞动的蜜蜂、有蓝天还有白云。听哪！风声、雨声、鸟叫声。大自然是多么奇妙，单一动物就有了《昆虫记》中的乐趣。让我们沉静下来的心得着生命的光。

“因为失去了那份爱，人生更加丰厚。”正因为失去，我们才懂得珍惜，在下一次。失去是生活里必不可少的子集，当你经历了，你的人生才有可能完整。

在飞鸟集中，有许多像这样的句子。是一部歌颂生命的美和爱的小诗集，诗作大多只有二至六句。虽然简短，却富含深意（像文章开头所摘抄的1—17句）。你越用心领会，就越能得到真谛。他的笔下，爱就藏在大自然的各个角落，藏在人们的心中。

《流萤集》中的“黑夜是垂下面纱的新娘，娴静地期盼着那漂泊的光芒重回她的怀抱。”黑夜，意味着可怕的黑暗。作者却把它形容成披着面纱的娇羞新娘，等待着光的怀抱。不仅形象生动，更是把人们心目中对黑夜的印象给彻底颠覆了。原来，黑夜，也可以这样美好。

“别让我的爱成为你的重负，朋友，要知道它自己会得到偿还。”因为爱你，在爱的过程中，已经得着无穷的乐趣。真正的爱，是不求对方的偿还。所以，即使你不爱我，却没必要添加从来就不应该有的重负。

“敞开你的门，任那要走的走吧，因为阻拦反倒得不偿失。”要知道，世界上有许多事是强求不来的。越是执着，越会让你筋疲力尽。只有以豁达的心对待得失，才能笑傲江湖。

《新月集》中的“秋日的夕阳曾在寂寥荒原的弯路上向我迎来，宛如新娘掀起面纱迎接她的情郎。”物景交融，把“我”比作新郎，把“秋日的夕阳”形容为“掀起面纱的新娘”。在这里，物不仅是物，景不止是景。它们是那么和谐的结合在一起，互为彼此，是一种爱的存在。

“只因春日更迭再来，圆月别后又访，花儿年年返回枝头绽放，就像我和你道别，只是为了再回你身旁。”不可否认，人性的某些东西跟大自然有异曲同工之妙。月盈则亏，花开花落。人与人之间也在遵循着这种规则。

对读者来说，泰戈尔笔下的美、爱与生命的和谐统一，总是能让我们在对生命的真切感受中领会爱，又能在爱中得到极高的享受。

飞鸟集观后感 篇6

虽假期不到一个月，但书不可一日不读。看到有诗意的名字的《飞鸟集》，想到曾经盼望着有机会看看这本书，于是就在这个假期阅读完了。《飞鸟集》是一部诗集，诗是语言，是美丽的哲言。当我一想起这本书的名字，“山气日夕佳，飞鸟相与还”便不禁从口中吟出，自己也神游在夕阳斜照的山林中。

忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。对此，我颇有感触。人，不就是像水一样，源于无穷，归于无尽的么。山林，就像是广阔深远的心境，暮色，成为了山林的一部分。这样的描写仿佛与自然融为一体，我曾多少次在烈日炎炎下接受来自太阳热切的问候，又曾多少次观望月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，那是我觉得最安逸和舒适的时候了。是这奇妙的语言，描绘出了我心底的不可言说的感受。

有时，《飞鸟集》让我觉得“他”就是我的知音，但随着更加深入的品味，才知道，他还是我的前辈，娓娓道来许多事理。‘最好的东西不是独来的，它伴了所有的东西同来’，很简单的，钱是个好东西，它能使你过的更好，但多出来的部分，充其量也就是余额后面多了几个零头一样，一辈子不曾享用，也不曾失去。比尔盖茨创造微软，他的钱财不计其数，换成最大面值的钱币都能随便填满几栋楼。他现在只求为人们做出更多贡献，充实自己的人生，因为他明白，‘最好的东西不是独来的，它伴了所有的东西同来’。当他一次次把金钱放在捐款箱或是捐款账户中，他也许能想象出许多孩子因为得到了帮助而开心的笑。因此，他得到的不少于他失去的，更何况他失去的恰好是对他来说一文不值却又能造福他人的，何乐而不为？

忙碌社会是人们盲目的能力比拼造成的。这有一句话，‘当我没有什么事做时，便让我不做什么事、不受骚扰的沉入安静深处吧，一如那海水沉默时海边的暮色’。就像慢生活，不是随心所欲的碌碌无为，而是有底气的自给自足。我们能够在需要休息的时候“沉入海底”，得到最纯粹的思考答案。时代很快，能跟上的只有少部分的前锋和大部分的乌合之众。没有跟上的，将通过思考升华。

最后让我印象深刻的是，我们应学会感激。宫崎骏曾经说过：“人生就像一趟通向死亡的列车，中途若是有一些最爱的人离去，我们不应挽留，更应该心存感激。”离去也没什么可怕的，那也是一种前行，更可怕的是我们停滞不前，要知道，路的那边，是诗和远方。

飞鸟集观后感 篇7

现在，初中生活已陪伴了我三个月，在这三个月里，作业并不算多，但我常常写到十点半，这让我和妈妈很苦恼。今天，我奉命阅读《飞鸟集》，让我眼前一亮。

《飞鸟集》是一本薄薄的小册子，淡褐色的封面上赫然印着“飞鸟集”，三两只轻盈的飞鸟在云端自由翱翔。翻开扉页，是作者的彩色照片：金色阳光弥漫的森林里，一位老者安详的坐在一张高背椅上。老人穿着一件斜襟的黑色长袍，白发披肩，银须飘飘，深邃的眼睛静穆地凝视着远方。一望而知，他就是我们仰慕已久的印度诗人泰戈尔。

《飞鸟集》的第十九篇写道：休息之隶属于工作，正如眼睑之隶属于眼睛。初读这句话还完全不懂，当我看到旁边的名师导读时恍然大悟，明白这是关于学习习惯的一句话，是说没有休息，学习与工作的效率就会降低，就像没有眼睑眼睛会劳累过度不清楚一样。

看了这首小诗，我眼前豁然开朗，原来是我没有适当的休息，使学习效率成倍降，越写越累，越写越烦，于是写到了晚十点半多。这使我想到了政治课上的“文武之道，一张一驰”这一课，就是讲要劳逸结合，使身心放轻松，从而提高学习效率。这的确是一个可行的方法，我就怎么没想到呢?

“播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。”既然如此，我下决心，养成良好的学习习惯，改变一生。

《飞鸟集》，希望你能催促我前行，推动我前进，改变我的一生，你能做到吗?

飞鸟集观后感 篇8

有的人，善于堆砌华丽的辞藻，营造虚幻飘渺的意境，内容却空洞苍白，无病呻吟;有的人，善于长篇大论，洋洋洒洒数千字，读来却晦涩枯燥，毫无文字之美感。不如翻翻泰戈尔的《飞鸟集》吧，纵使多么冷漠的人，也难以抵抗这默默无声的爱和清灵洒脱的智慧。

大爱无声，泰戈尔用他沉默的文笔勾勒出对自然的爱，对人生的爱。在自然中追求真理，在人生中崇尚高洁，这是泰戈尔超出常人的智慧。“世界上的一队小小的漂泊者啊，请留下你们的足迹在我的文字里。”他记录了这个纷繁复杂的世界，记录了千变万化的经历。“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他道出了生存的真谛，人性的价值。“我投射我自己的影子在我的路上，因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。”他反省自我，谦虚谨慎。“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”他耐心追求，无怨无悔。

泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。不可否认语言的简略使得《飞鸟集》难以理解，但这并不影响其蕴含深刻无价的真理。从泰戈尔的文笔中，我感受到的是一种热爱生活的认真的态度以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，且高于生活。他热爱生活，因此也隐去了生活中的苦难与阴暗，保留的是光明与欢乐。泰戈尔对爱的思索，更是深切，更是执着。男女间纯真的爱情，母子间温馨的亲情，人与自然间微妙的感情……一切人类可以体会的情愫，都被泰戈尔原原本本，又及其含蓄地表达出来。泰戈尔尤其崇尚爱情，他毫不吝惜地运用了大量比喻来赞美爱情的伟大与永恒，就像他写的那样：“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧。”他把爱与真理恰到好处地放在生活这架天平的两端，没有丝毫的偏差。

品读《飞鸟集》是一种享受美的过程，如一杯香茗，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脱脱的，栩栩如生的展现在眼前。这里是一片净土，翻阅着泰戈尔的文字，心中顿时豁然开朗。他用自己独特的语言魅力装饰着这篇土地，点缀着这个世界，清新的风格和朦胧的哲学思想更为它添了几分神韵。

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飞鸟集读后感范文

《飞鸟集》是一部由印度诗人泰戈尔著作的诗集，耐人寻味，相信有很多的朋友都看过这本书，小编整理了一些网友们关于这本书的观后感，一起来欣赏吧！

三月七日。雨。因为考试有一天的假，不背书却读上闲书，很不像话。有两个当代诗人一直把我左右拉扯，余秀华叫我心泛大潮、伤感至懒于心动，冯唐却叫我快意人生、欲壑难平。他和她都是极度温柔的人。

这本飞鸟集看完，我就已经读过吴岩译本、郑振铎译本、英文原版和冯唐译本四个版本了。我对Tagore的感情还是淡淡的，这种淡淡的感觉，最适合Tagore。

1923年，Tagore来清华做演讲，林徽因和徐志摩给他做翻译。我好喜欢那张照片，林徽因眼睛里跳着乌黑晶亮的希望，Tagore大胡子、小眼镜总之说不出地欢喜、饱满和有力。

每一个译本都是作者和译者的人格碰撞，我对照着英文原版，觉得每一种都妙不可言。吴岩的语言刚正光明，郑最为柔郁，而冯唐，嘿嘿，总是造作得很真实。

我太喜欢冯唐这个人了（划重点:这个人）。如果看过他别的文字，就会发现译《飞鸟集》，他确实在改造自己。但改造的只是外观，看内在的话，他其实一直好温柔。好多人说冯唐荷尔蒙乱喷的文字很拙劣，hhh我可太喜欢他的荷尔蒙了。其实人们（包括我）很难接受一个男人过度脆弱敏感（这个男人是我的亲人爱人的情况除外），可我敢肯定，冯唐就是个内心造作攀得上黛玉葬花的大叔。人们通常无法接受一个呻吟者，所以刚直的目的，于他，是自嘲，也是讨喜。我揣测到这一点是因为我也总这样自嘲着、讨喜着扮成了个庄稼人，心里却太想做个小公主了。好在我是女孩也不是什么投资公司老板也不是什么公众人物，不用太在意别人说我造作，我比冯唐幸运。

他比我的父亲还要大两岁，不知他若知道我这样的小心思，会不会训斥我不务正业。

如果说冯唐是外在坚强，内心柔软的话，那么Tagore就得反一反。Tagore内心极为坚定。而这样的坚定表现出来，就成了洁美的温柔。人性的光辉一览无余，用他自己的话讲:Blessed is he ）事物比如说云或或者感情比如说爱变成了能和人一样说话的东西。就这样，他给了各种无生物灵魂。比如说，第八十六首诗用了问答的形式，来把花和果实比喻成其他的东西：

你离我有多远呢，果实呀？

我藏在你心里呢，花呀。

连着么简单的诗也可以隐喻很多东西。泰戈尔有可能在比喻人追求梦想的无奈。一直在追求果实的花能比喻成一直在追求一样东西的人。泰戈尔可能在说，一直在寻找答案的人，只要往自己的心里看一看，就能找到问题的答案。用这么特别和简单的形式来表达出深层的意义是泰戈尔拿手的技巧。还有，第九十三首诗用了语言，但是没有用对话来表现出诗的更深层的意义：

权势对世界说道：你是我的。 世界便把权势囚禁在她的宝座下面。

爱情对世界说道：我是你的。 世界便给予爱情以在它屋内来往的自由。

这首诗使用了对比的修辞手法，把权势和爱情对比。你似乎能看到，过度的展现权势是一种傲慢的行为，而弱弱地献出自己的爱情是一种无私和谦逊的行为。如果你和权势一样自大，那么你就会永远被锁在世界高峰的下面。如果你和爱情一样谦卑，那么你就会拥有一切。这不仅在告诉人们要选择爱情，而也在告诉我们要成为无私的孝顺的人。这首诗里面双层的意思和独一无二的形式显得这首诗比其他的更加动人。

泰戈尔的语言特点是他能用短短的几个字，表现出普通诗人需要十几行的字表现出来的感情。我把《飞鸟集》推荐给所有人阅读， 无论年纪多少。因为英国诗人叶芝曾今说过：每天读一句泰戈尔的诗能让我忘却世间的一切痛苦。清新动人的诗句，在飞鸟集里面就能找到。希望更多人能读到泰戈尔的诗，并且和叶芝一起进入妙悟，入神的境界。

泰戈尔的诗都很隽永优美，清新雅致。他把日常的生活用简短的句子记录了成了诗，一些带着童真，一些带着爱情，也有一些带着人生哲理。大部分的诗里都有自然的成分，在读多了那些怨天怨地怨社会的诗后令人耳目一新。

他的有些作品听上去像童诗，很简单幼稚。可是当仔细阅读时，却会发现背后蕴藏着更深的意义。例如第三十五篇：飞鸟希望自己是云彩，云彩希望自己是飞鸟。就这么短短的一句话，却说明了人们贪得无厌不知满足的心理，只知道看别人的光鲜之处，却看不到他们背后的痛苦。

我最喜欢的一首是关于亲情的：做梦时，我们距离非常遥远；醒来时，我们在彼此的视野里取暖。之所以喜欢这首简短的诗是因为它有一种很温暖，很有依赖感的魔力，让人觉得仿佛伤心和痛苦的事情都是梦境，而美好的记忆则是真实的。再者，这首诗没有很多的修辞，也没有花哨的形容词，却朦胧的体现出了失而复得的美好。无论诗里写的是父母和子女，还是刚刚相恋的情侣，又或是相濡以沫的老夫妻，这份珍惜始终如一。

在泰戈尔的世界里，大自然万物皆有灵，都可以对话，拥有自己的感情。读这首诗的感觉是自由的，也是自然的，就如同在天上的飞鸟一般，不被地心引力而束缚，可谓是名副其实的飞鸟集。

读后感模板:飞鸟集读后感

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。在这里为大家整理了读后感模板:飞鸟集读后感，希望同学们可以从中学到一些写作技巧。

飞鸟的象征是什么?是自由。大诗人泰戈尔写的这一部《飞鸟集》，以抒情的诗篇记录着他对人生、自然与宇宙的深刻思想，给了我许多的人生启示。

《飞鸟集》中的语言优美，有许多饱含着理性的话语。其中便有一段:权威对世界说道:你是我的。世界便把权威囚禁在她的宝座下面。爱情对世界说道;我是你的。世界便给予爱情以在她屋内来往的自由。这段话用语言描写与拟人的修辞手法，生动地诠释了深刻的人生哲理，可以说《飞鸟集》中的智慧是无限的。

这部诗集以飞鸟的名字命名，因为这部诗集是自由的完美体现。它带给人轻松愉悦之感，阅读过后，仿佛脑海中真的有一群群展翅翱翔的飞鸟，它们向往蓝天，努力高飞，把天空作为自己生命的起点、终点。这部诗集想告诉我们，每一个人心中都应有一个信念，在人生旅程中不断向前拼搏、迈进，正如天空中不停飞翔的飞鸟。

整部诗集由325段小诗组成，每段小诗都有它不同的寓意。我对于其中的一些感到十分地有道理，反复地阅读;可是另有一些我读不懂是什么意思。这里面蕴含的哲理非常广，可能因为我学识浅薄，人生经历少，才不能完全读懂。虽说如此，但这并没有打消我的阅读兴趣。作者写下这一部诗集献给后人，其实是给予了后人无限的精神财富。《飞鸟集》仿佛飞鸟般自由飞翔入人的脑海、心田，使人久久难忘。

人也应该像飞鸟一样，不放弃自己一生的追求。

[参考]雷雨观后感900字

从书籍中学到的知识，在影视作品里同样能学到，我们可以把在作品中领悟到的道理写成观后感。观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写观后感也是一种提升作文水平的途径。写作品的观后感还有哪些需要注意的吗？以下内容是我们特地整理的“雷雨观后感”，或许你能从中找到需要的内容。

雷雨观后感 篇1

在那个雷电交加，风雨肆虐的夜晚，一切人性的感情，封建的罪恶都爆发出来，犹如黄河之水，一发不可收拾。上一代的恩怨阴差阳错地让下一代承贷，下一代承受的痛苦扣人心弦，就在那么一瞬，地转天旋，世界仿佛变了一个样，那么令人害怕。

为爱而放弃一切的蔡漪，失去了母性，失去了尊严，失去了素质，她为爱而疯狂，疯狂地为爱追逐，她痛恨封建礼教，痛恨她爱的人，因为爱得越深，恨得越切！曹禺先生曾这样评价自己笔下的人物：“他们都在阴沟里掏着生活，却心偏。“天样的高，热情原是一片浇不熄的火，而上帝偏偏罚他们枯干地生长在砂上。是啊，她受人嫉恶，社会的压制，这样抑郁终生，呼吸不着一口自由的空气的女人在那个现实社会里不知多少吧！她有火炽的热情，一颗强悍的心，她敢冲破一切的桎梏，做一次困兽之斗。她不是更值得人的怜悯与尊敬么？

但是最后她疯了，她为爱而疯狂，为恨而疯，为她自己而疯。

那个同样为爱抛弃一切的四凤，掉进了一个深不可测得神谷底，她爱上了一个她不该爱上的人，她的内心有两股强大的力量夹击着她，让她不知道该往哪走，她迷失了自己的方向。但最终，爱的力量让她作出了一个无法挽回的错误决定。她死了，死在了她的誓言下，死在了罪恶的封建礼教下，死在了她亲手挖下的坟墓中。

这两个同病相怜的女人，朗格被封建压迫的女人，两个本应生活美好的女人，因为生活的时代，让她们成为封建礼教的牺牲品。试想有多少牺牲品死在了罪恶的封建社会之下啊！

巴金老先生为《雷雨》落了泪。为旧社会落了泪，为新中国落了泪。新一代的我们是不是应该努力学习，创建更美好的生活呢？让更多人的生活幸福起来！

雷雨观后感 篇2

一个人一生只死一回，我们都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。(《亨利四世》)

——题记

读《雷雨》，我只用了一天时间就从头到尾，一气呵成了它的通篇内容。在感受了其神韵的文字魅力和行云流水的情节之后，那样突如其来的死亡的结局，到让我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平复了那些纷乱的情绪，反念想一想，也许“死”，对于这些生活在痛苦之中的人们来说，也算是一种痛彻心志后的解脱吧。抛离爱恨的纠葛，解系世俗的仇恨，最终还是要把灵魂交还给上帝的。

“死亡”一词其实几乎贯穿了整部《雷雨》的脉络，姑且以此为线索梳理一下思绪，到也不失清晰。从序幕中两位尼姑谈论的鬼神论，再到周萍和周蘩漪各自为了爱而萌生出的忏悔和执着，最终直指那些为爱徇情的无知青年，每一个布景和情节都弥漫着对死亡的轻声叹息。

死掉的人也许是终会获得新生的愉悦，而活着的人到是要被一辈子的苦痛所折磨。

其实我一直在想，鲁四凤——这个兴许会终生获得幸福的女人，这个在爱情与道义的挣扎中活脱出来的女人，如果不是意外，不是命运的捉弄，她会不会在余生重得快活呢。也许会吧，带着母亲临终的祝福，与周萍私奔海角，从此脱离家族地位的一切捆绑和束缚。但是更也许不会吧，因为她双手紧紧挽着的是一个背负罪责，终生处于悔恨和惶恐中的男人，他们可以背离家族的往生，可以亡命天涯追寻他们想要的幸福。然而无论足迹印留在多远的彼处，他们的精神里却始终会残留另一个的女人身影，如那夜雷鸣的雨后，她恶毒地诅咒着他们，那种低低的呜鸣声竟如此深入心底，窃窃回荡。四凤在整部剧里就是一个矛盾中的人物，活得叫人怜悯，死得叫人哀叹。但是对于她的生死，我们还总是不置可否地推断着诸多也许或假设，毕竟那都是作者笔下的命运，任何人的介入都会破坏笔者的初衷。

周萍的死到并不算意外，或者说是我完全料想之中“该死”的角色，这个男人的一生应该算是极其卑微潦倒的了，他总是在是非之中摇摆，不能忘却前世与继母的失足情网，也不能割舍后世对鲁四凤的爱恋纠缠，他活得过于矫情，淡薄了尊严，丢弃了理想，湮灭了自由，结余的那些生命就只独守着一个“情”字不了而已。我以为，爱他就好比施舍同情，但是在于他的评价我只能说懦弱得几近使人唾弃。

曹禺曾经在《雷雨》的序言中评价过他自己笔下的人物，但得到其大加赞赏的却只有两个人，其中一个便是同样惨遭不幸的二少爷周冲。相比而言，我到认为周冲是个极具悲情色彩的人物。他先是对四凤的求爱失败；又在争执中委命于父亲的呵斥，认识到独权的威严终究是不可动摇的；之后他又抱着近似菩萨的善心去探望困顿中的四凤，却被鲁大海视为不速之客辱骂出门；结尾他又被周繁漪无情地拉出来，眼见了残酷的事实，最终被亲生母亲手丢弃在暴风雷雨之中。一件件打碎他梦想的事情接踵而来，现实生活留给他的只有悲痛——剩下的是一种掉到黑洞中不可重生的绝望。周冲是无辜的，他只是一个被社会矛盾、家庭仇恨无故吞噬了的受害者，一个在梦想与现实中游离屈尊的年轻人。他最终还是死在自己梦开始的地方，令人悲怜不忍，心痛不已。

在这里我唯一想说的一个还活着的人就是整部《雷雨》的灵魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜欢的一个人物，也是他认为最“雷雨的”角色。在我看来，周蘩漪并不是什么讨巧的角色，但她的行为和心理状态到不失是半边天空的一个鲜明代表——为了爱情而活，却又被爱摧残了身心，绝望了人世。我能够给予她的更多的是同情，更或者说是仁爱。周蘩漪是鲜活的、真实的，她生命的一半已经沉沦，但是在感情崩溃的边缘却忽地惧怕起了死亡，露出对现实的无尽渴望和激情，于是她本能地抓牢身边最后的一棵救命草，不顾一切地疯狂地向上攀爬，但却不料，她所有的希望最终还是土崩瓦解在一个懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最终没有获得死亡超脱的权利，她将终生带着遗恨和罪责感孤守在爱人和儿子的墓冢前，直到生命的最后一刻。

《雷雨》里这几个在死亡边缘徘徊的角色，其实都有着对生命的无限渴望和追求，只是他们在命运的冲突里偏离了原有的轨道，最终，泪水和痛苦是免不了交织相濡的。但是，关于那些爱与恨的矛盾纠缠，也许会因为这些死亡而被我们释然吧。

人与人的交往就好比一只刺猬，总需要保持一定距离来自卫的。或生或死，或矛盾或统一，总有一些关系，一些感情，始终纠结不清的。

雷雨观后感 篇3

读过《雷雨》之后我的心情如天色般郁闷，在曹禺笔下不仅可以看出人物的本性，更能看到作者当时所糊口的社会的本质。可以这么说，剧中的人物绝不吝啬地将自己丑陋的像蛤蟆的内心流露出来，对其剧中的主人公，我给大家说道说道。

留给我印象最深的人物是冷酷地周朴园和善良的鲁侍萍，首先分析周朴园。

当鲁侍萍再次泛起在周朴园眼前时，已是三十年的事了。从前那张闭月羞花之貌，已被苦难的利刀所磨蚀，现留下树皮般的脸，曾经是他妻子的她，周朴园会认出侍萍吗？在与侍萍对话中似乎他对侍萍有些追忆，这是假的仍是虚伪的呢？从他严肃的喝问侍萍“你来干什么？我们可以毫无疑问地做出肯定的回答，这是假的，但假如你仔细推敲，好像他也常常去咀嚼这段感情，或许只是填补他丑恶空虚的心灵而已，这显示他的多情与高贵。

从周朴园给侍萍钱这方面可以说是对侍萍的打发，也可以说是他对自己从前的罪恶做出的弥补。这也许就是周朴园仅剩下的一丁点的人道，又从他不让侍萍认二十多年不见的儿子，他的这种做法可以透露出他的冷酷与自私。而从他对自己另一个儿子鲁大海的做法更是无情。我以为周朴园的糊口，就只为他的金钱与虚荣而活，他的这颗心就像当时糊口的黑暗社会一样。

而糊口在苦难中的侍萍与周朴园是不能比拟的。侍萍的无奈。苦难，在这样的社会中是不会有人怜悯的。对于周朴园残忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能认这个命，她独一能做的也只有将自己这几十年来所受的苦给诉说出来，而她所受的苦只应为周朴园残忍的行为所造成的。这些事情更加重了周朴园形成的罪恶感。

周朴园的儿子周冲纯挚善良的性格与周朴园形成了显著的对比。似乎周冲的存在可以冲洗周朴园的罪恶，而周萍与继母的倚恋，四凤与周萍的恋爱再也掩饰不了周朴园的罪。这样的复杂的关系暴露出当时社会的腐败。

雷雨观后感 篇4

钱谷融先生在《雷雨·人物谈》中，谈到周冲时说：“象我们这些从旧社会生活过来的人，在孩子时代，谁没有做过周冲式的美梦呢？谁没有受过梦境破灭后的悲哀呢？”“在这个人物身上，寄寓着青年曹禺最纯真的理想，最深挚的憧憬；寄寓着他对真善美的乌托邦世界的无限渴望和对丑恶的现实社会的极端憎恶……”

《雷雨》中的八个主要人物，能让我大概读得懂的，也就只有周冲了吧。

“他身体很小，却有着大的心，也有着一切孩子似的空想。他年轻，才十七岁，他已经幻想过许多不可能的事实，他是在美的梦里活着的”

他就像现在高中生的小情侣们般，向往着那绵绵不尽的爱。同时他也爱着他的父亲。在他看来，父亲一定会理解自己，甚至理解自己的梦想；相信父亲会允许他把自己的教育费分一半给四凤上学。但他似乎还是个懵懂的孩子呵，他没能完全了解透他的父亲，他不知道，自己的父亲作为封建意识极其浓厚的一家之长，“父亲”的权威是绝对的。当他父亲当着他和哥哥的面逼着蘩漪立即将苦药喝下去，就是为贯彻自己的意志，确立一种命令与服从的秩序。直到喝药这一场景，他才真正认识了父亲，认识了父亲的威权笼罩下的家庭。父亲的专制，击碎了少年对父亲的崇敬、对父亲的爱，才真正相信了母亲的话：“你父亲一句话，就把你所有的梦打破了。”

在他心里，他有着一个聪慧而慈祥的母亲。他把母亲当作自己最知心的朋友，甚至向母亲透露了心中最隐秘最纯洁的情感。他会跟母亲说，他爱四凤，他会在父亲逼母亲喝药的时候为母亲求情。在周冲心里，蘩漪不是平常的母亲：“你最大胆、最有想象，又最同情我的思想。”在喝药的场景中，为母亲痛苦流泪，身体发抖。他也爱他的母亲，同样的却也不了解她。不了解她的自私、阴鸷，和被疯狂情欲燃烧着的不安定的灵魂。当母亲利用他来阻止四凤与周萍出奔的时候，他亲眼看到自己心中最慈爱的母亲为了自己的情欲失去母性地歇斯底里的喊叫，他难过，心痛而痛极：

雷雨观后感 篇5

早在暑假，第一次接触《雷雨》的剧本，看到最后，我哭了。也许只是泪点低，但这总不尽如人意的爱情故事确实感人。

看过了话剧，似乎有了更深的感受，整场都是昏黑的背景，不断的雨声雷鸣，配上凄凉的音乐，闪烁的光线，似乎有些悚人、恐怖片的样子。两个痴情的男子，一个单纯的女孩，却因生在地位悬殊的家庭终被反对，加上其中错综复杂的关系，整个故事有些考验逻辑性了。其中最值得同情的却是四风。

四风是一个可怜的孩子，被父亲拉去做周家的下人，还要忍受父亲一次次讨钱。鲁贵说是为女儿找了工作，但沉迷酒赌的他无非就是多了一个可以死皮赖脸讨钱的对象。他一次次地冲击他人的底线，以为抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世无忧。而四凤呢，完全不像他的父亲，也正是因为她的单纯，博得了两位少爷的欢心。她与大少爷两情相悦却终无法得到爱情，即使有了孩子，也落得触电身亡的结局。

也许是旧社会封建的思想，其实身份地位并不是问题。在得知自己是同母兄妹之前，四风与大少爷的爱情并没有什么不妥，而蘩漪的一再阻挠，让这对有情人落得命丧黄泉的下场。四风只是个单纯的女孩，全剧二少爷都在强调她的可爱，也许在我们看来有些好笑，但这正是他们之间的真情流露。在关键时刻，二少爷选择了放手，不得不说给这个有些“傻”的角色添了一份正义感。但最后他冲入雨中救人又表现出他的真情。

全剧终，似乎有些压抑的感觉，灯还没有亮起，配上阴沉沉的天气，似乎有些闷闷的感觉。走到教室外，再次回忆四风的悲惨经历，她的一生，真是苦命的一生啊！

[参考]杨家将观后感合集

或许你正在查找类似"杨家将观后感"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容。观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，看完电影后，我们的心灵变得充实。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感，写观后感就是把短暂的视听感官刺激，变成自己的理性思考。

杨家将观后感【篇1】

杨家将的故事在宋朝时就在人间广为流传，经熊大木的创作和完善，形成了《杨家将》。

这本书通过写北宋时期杨家三代抗击辽国和西夏的故事，一批栩栩如生的人物。

书中，杨继业武艺盖世，佘赛花巾帼不让须眉。俗话说虎父无犬子，杨继业夫妇的儿女也是个个能文能武，百里挑一，人才出众。大郎杨渊平，二朗杨延定，三郎杨延辉，四郎杨延朗，五郎杨延德，六郎杨延昭，七郎杨延嗣，八姐杨延琪，九妹杨延瑛，义子八郎杨延顺，杨家人丁兴旺，有“七郎八虎”之名，遍传海内。杨家儿媳都是将门之女，连同八姐、九妹、烧火丫头也个个毫不逊色。

杨家将为了自己的国家，三郎、二郎、三郎战死沙场，四郎被活捉，七郎被奸人所害，杨继业含冤而死。最后只剩下六郎为国效力，一直到去世后，杨宗保又带兵讨伐，奋勇杀敌。

读了这本书后，我感受到杨家将不但人才出众，而且个个都有爱国之情。

看到这些，使我想到祖国的英雄：屈原为国投河自尽，林则徐虎门硝烟，郑成功收复台湾。王二小聪颖机智，把敌人引进我军潜伏区，自己却牺牲了。

这些人是祖国的骄傲，中华民族的英雄。

杨家将观后感【篇2】

《杨家将》这本书主要写了杨继业一家为了国家抵抗外敌侵略的感人。

杨继业他有七儿二女，他们个个英勇善战。书里印象最深的是杨七郎为民除害，打死潘仁美儿子潘虎的。潘仁美为了让不学无术的儿子潘虎当上兵马元帅，特意按排了打擂。如果在设定期限内没人赢潘虎，潘虎就是元帅。这一天，七郎杨延嗣看见潘虎在台上跟别人打擂。他每次都用脚踢，不一会，几个高手就被打死了。七郎感觉很奇怪，就上去跟他去打，当潘虎要用脚攻击他时，他一手把潘虎的鞋拽了下来。看见鞋上有一个尖刀，原来，潘虎是用这个暗器胜过别人的。七郎三拳两脚就把潘虎打死了。潘仁美听说潘虎被七郎打死了，特别生气。想为儿子报仇。一天，杨继业遇难，让七郎去找潘仁美搬救兵。潘仁美不但不听还把七郎绑在木桩上，将他射死后把尸体扔进河里。杨继业等不到救兵一头撞死在李林的墓碑前。六郎被辽军追杀到了芦林中，看见了河里漂着七郎的尸体上满是射箭，他把弟弟和埋葬了。后来，六郎的儿子杨宗保也当兵保卫国家。最后，六郎病死了，潘仁美被杀了。

这本书很吸引我，我们要杨继业一家精忠报国的精神。

杨家将观后感【篇3】

荡气回肠读经典满门忠烈看杨家——读《杨家将》有感

华夏五千年来文化绵延不绝，中华民族也自古就有英雄情结，历史上涌现出无数的治世能臣与爱国将领，他们身上的忠、正、勇、义成为一种象征，被万世传诵。而其中，杨家将无疑最为震撼和悲壮:他们满门忠烈、誓死尽忠、戍边保国，演绎出一个个荡气回肠、可歌可泣的精彩故事，在民间更是妇孺皆知。

和很多同龄的男孩子一样，我从很小时候看各类书籍，最早接触《杨家将》是连环画，那是一套记事本的连环画，看的是烽火纷飞的战争，和杨家将金戈铁马的豪气。长大以后开始接触各种版本的书籍，从青少版到全本，随着年龄的长大和知识的积累，对于杨家将在英雄豪迈之下那厚重的人文、艺术、历史底蕴也获知更多。我认为《杨家将》之所以能够在历史长河中经受洗练，战胜时间，被无数中国人传诵，是有诸多原因的。

首先不容置疑的是波澜起伏、荡气回肠的文学魅力。《杨家将》对每一个篇章、每一个人物、每一个事件的描写都特点鲜明，而章节之间、人物之间、事件之间的衔接都巧妙严密，所以让人看起来欲罢不能。如杨四郎被俘后成为了辽国驸马，最后帮助北宋打败辽国，其中既有儿女情长，又有家国大义;六郎私卖官酒事发问斩，怎知峰回路转，宋真宗大赦天下，杨六郎“起死回生”;八妹女扮男装探辽营，差点成为辽相国女婿;还有深明大义的八王爷，聪明机智的孟良等，他们的映衬不但使得杨家将人物、情节更加丰满，而且增加了很多鲜活的元素。杨家将很多经典故事还被改变成戏剧，如《四郎探母》《穆桂英挂帅》等。

其次是《杨家将》极为难得地表现出了“杨门女胜男”的深刻内涵，这在“男尊女卑”的封建王朝是不可思议的。这种颠覆封建社会传统思维的情节设置，一方面衬托出了杨家满门忠烈的悲壮，当杨门男丁战死沙场的时候，杨门女将代夫出征，无论是佘太君稳坐中军众览全局，还是杨家的儿媳、女儿，甚至是烧火丫头，上阵杀敌“巾帼不让须眉”。女子撑起杨门荣耀，这在封建社会的北宋，几乎是反潮流的事情，但也因此反映了老百姓内心的渴望，这也是杨家将的故事能千古传诵的一大原因。

第三是《杨家将》和其他古典文学不同的是，它虽然也有奸臣、也有虎狼，但更多的是反映杨家的忠义，因此内容的主体是积极的。虽然杨家将因为朝廷无能不断战死沙场，但并没有把过多笔墨放在朝廷无能和奸臣这一面，而是更多地描写当噩耗从战场传来，杨家是如何在悲痛中不失大义，前赴后继举起杨门忠烈大旗的。这使得全书的格调极具感染力，充满正能量，不会让人感到有阴暗，只会有惋惜、有震撼。

由此可见，《杨家将》的传世魅力是多方面的，甚至已经超越了文学和艺术本身，而融合于社会、ZZ等各个方面，超越了朝代更迭、文化转变。这也印证了一点，在人性内涵的本质被打动的基础上，一部书是可以跨越时间与空间的限制，是可以“穿越”的，可以教育一代又一代人。

杨家将观后感【篇4】

今年，暑假里我买了一本名叫《杨家将》的书。这本书主要写了宋朝一门忠烈杨家的故事。这本书写了从杨继业﹑佘赛花，到杨家将，再到十二女将，全部是忠肝义胆，视死如归的英雄好汉。可是正当杨家日如中天的时候却遭佞臣的嫉妒，几乎杨家的所有男丁全部遇害。最后还是佘太君带领着杨家女将去征讨辽国，这是多么的大无畏，多么的有度量，多么的忠肝义胆哪！

在《杨家将》这本书的故事里，不仅歌颂了令人敬仰的爱国主义英雄，也揭露了统治者的腐败与荒唐，同时还鞭挞了陷害忠良的佞臣和混入内部的奸细。不过杨家将的故事毕竟产生于封建时代，因此不可避免的存在一些落后的东西，比如说它把杨六郎说成是白虎星下界，把天门阵说的神乎其神。这种旧的思想混淆了人们的视听，其实这是也是很好辨别的。但总的来说，这本书也不失为一本经典之作。

其实，在中国的封建社会中，这种悲剧也时常发生。例如，岳飞、韩信、彭越等等许多。这不免寒了忠臣的心，同时也断送了王朝的“生命”，这一切的一切都是因为封建主义社会的皇帝的专制与猜忌。这些都是是封建社会的弊端，也是中华民族的悲剧。

而现在是“中华人民共和国”，现在是中国人民当家作主的时候，现在永远也不会出现皇帝的专制与猜忌。更不会出现佞臣的嫉妒。社会的公德与福利都提高了许多，这正是现代社会的优点。我相信我们的明天会更好。

杨家将观后感【篇5】

宋朝初，从杨继业起，杨家世世代代都是宋朝的名将。他们忠于国家，帮北宋消除了许多战争。杨家的男女将在战场上个个英勇杀敌，但是几代皇帝因为听信奸臣谗言，好几次都差点将杨家满门抄斩。杨怀玉最后心灰意冷，带着全家回太行山。

从杨继业到杨怀玉。杨家无论是男将还是女将，他们都忠于宋朝，在战场上英勇杀敌，他们的忠勇在朝廷是出了名的，但也引来了别人的嫉恨，使杨家屡屡遭到迫害。但是即使他们回到太行山，他们也发誓世代做清白百姓。难道这不是他们忠勇的表现吗?

在我们的生活中，也无处不在忠勇的表现，8月12日晚上，天津码头发生了巨大的爆炸，大火熊熊地燃烧着，第一批消防队员来了，他们勇敢地举着水枪，冲进熊熊大火中，面对几米高的火苗，他们英勇奋战。紧接着，来了第二次爆炸，他们壮烈牺牲了。消防队员忠于国家，忠于人民，在大火中人们都向外撤离，他们却不顾生命危险，冲入火海中救人，勇敢地与大火搏斗。

杨家将故事中的忠勇一直令我刻骨铭心。时刻提醒着我，对待他人要忠心耿耿，面对困难要勇往直前。

夜袭观后感900字合集

读后感大全相关专题：“夜袭观后感”。

夜袭观后感(篇1)

这是一场战争，一场以少胜多的战争；这是一场故事，一个真实的故事；这是一段历史，一段令人难忘的历史。

夜袭讲述的是1937年忻口会战中八路军769团在陈锡联的带领下袭击阳明堡机场获得大捷的故事。

在苏狼口一带的天空下日军的飞机肆虐尖叫着，袭击我亢奋日军民，令人气愤之余，在战争中我们从战士身上看到很多。

我们的战士是可爱的人。他们可以没有光洁如有新的衣服，可以几天不洗脸，以至于只能看出两只眨着的眼睛，他们可以在严冬只穿一条单裤，就是在折磨艰苦的`条件下，他们仍保持着革命乐观主义精神。其中有一个场面是这样的：陈团长让赵大力去摸鬼子机场的底，所通过的滹沱河得脱裤子。“赵大力，“团长，我……”赵大力吞吞吐吐地说。郭记者问：怎么了，去呀”“由于条件差，战士们只穿一条单裤”“哦，我不拍你不就好了，”哈哈。三人会心的笑了。在这么艰苦的条件下，他们都能保持乐观主义精神，我们的战士是最可爱的人。

我们战士间的情谊是真的。在战争年代不分你我。我们都是兄弟姐妹。在艰苦的条件下磨练了战士们的意志，更加深了彼此间的友谊。小日本向滹沱河开枪后，大家都以为赵大力死了，其他战士个个心情沉重，仿佛失去至亲。当赵大力回来时大家又以不同的方式表现出由衷的喜悦，甚至比自己活着还开心，。赵大力在英勇杀敌的同时还不忘保护团长。“姑娘”凭着最后一口气与敌人拼杀，力保郭记者。

我们的战士是朴实纯洁的。在战乱中有郭记者与陈锡联团长纯纯的恋情，有战士们憨厚朴实的笑容。

我们的战士是有智慧的。陈团长不废一兵一卒巧取郭老的炮弹。面对敌军逼人的气势不慌不忙，果断作出判断：让敌军不仅不打咱们而且还保护咱们。”在紧要关头果断袭击并摧毁机场及全部24架飞机，智慧是他们取得大捷的重要因素之一。

我们的战士是英勇无畏的。面对敌人的枪林弹雨决不退缩。其中有一位战士虽为独子但仍谎称自己还有一个弟弟，面对敌军他不退缩。我们的战士拥有着坚毅的眼神，坚信他们能胜利，能为人民带来和平，他们对人民的爱之深，对敌人的恨之切。他们勇猛杀敌，与敌人拼刺刀，扔下手榴弹，浓烟中只能看清他们模糊的身影。只能知道他们一个个在哪里奋力拼杀，赵大力临死前，硬是挺着站了起来，用嘶哑的嗓子对着团长说了最后五个字：团长，三架了”，然后笑着走向了机场。赵大力，飞机在炸弹响的那一刻，灰飞烟灭了。赵大力不退缩。双方激战了一小时，767团勇士们炸毁了机场上的全部24架飞机，歼灭作战飞机，歼灭日军两百多人，陈锡联团长领着八路军就凭着几杆破枪，几门小炮居然诋毁了日军的飞机场。

他们是我们的英雄，历史早已过去，但我们不能把英雄淡忘，是他们为我们打下了一片安宁的环境，那是付出了血的代价的。英雄永垂不朽。

夜袭观后感(篇2)

这天，我们去电影院观看了《夜袭》，它讲述了一个抗日战争时期的感人故事。那时我国的武器十分落后，而日本人已经早有了飞机、装甲车了。在一个晚上，中国军队袭击了日军的一个飞机场，将敌人的机场夷为平地，在那里三营长与二百多个人光荣牺牲了。

看完它，我心久久不能平静。战士壮烈牺牲，敌机轰炸抗日军民，抗日民众奋力反击的情景依旧回落在我的脑海之中。其中，最使人感动的是：团长默默地将一把雏菊塞进了一位年仅七八岁女孩的手中，这名女孩已经牺牲了，随后团长又默默地将女孩的手放在心上。还有一个情节也让我很感动：一个士兵在临死之前，向团长说：“团长，已经三架了……”

看完《夜袭》，我的心被震惊了。我以前只是听说过日本鬼子的凶恶残暴，但是，这天我才亲眼看见了日本鬼子的所作所为，但是我们中国人却没有感到恐怖，感到害怕，而是凭借自己的聪明才智，英勇地与敌人作战，我真为我们中国人感到自豪不已。让我们“为中华之崛起而读书”吧!

夜袭观后感(篇3)

今天下午，3至6年级的同学排着整齐的队伍犹如一条长龙向电影院走去。

来到电影院，我们按照老师指定的位置做了下来。不一会儿，灯光灭了，荧幕上打出了《夜袭》。这部电影演的是：抗日战争时期，陈团长带领他的部队去打鬼子，在路上遇到了鬼子飞机的轰炸，他们想办法躲开了鬼子的飞机。

陈团长想：要是不把这些鬼子的飞机消灭，就会使部队遇到危险。于是，他最后决定白天准备，夜晚行动。在一个漆黑的夜晚，他带领他的部队分几路来到了鬼子的“机窝”和鬼子进行了一场生死搏斗。

我看到王大力在身负重伤时，看到鬼子的一架飞机要起飞，在这紧急关头，他强忍着疼痛，慢慢站了起来，远远的他对着他的陈团长说了一句话：“团长，我炸了3架。”然后，他毫不犹豫的拉响了手**和鬼子同归于尽了。好悲壮的场面啊！看到这的时候，全场都爆发了一阵雷掌声，好久就久。

……

。。还有的战士，和鬼子抱在一起，有的在用刺刀拼。

。。

……

他们这种自我牺牲的精神，让我感到了他们的伟大。最后在陈团长的带领下，战斗取得了胜利，但是我们也牺牲了30几位战士。

电影结束了，我们排着整齐的队伍向学校走去，走到路上我心里在想：我们现在的生活是这些战士用他们的生命和鲜血换来的。所以我要好好学习，认真听讲，用我的成绩来回报他们。

夜袭观后感(篇4)

上个星期五，学校播了一部关于八路军攻打日本人的电影。

这部电影名叫《夜袭》，说的是一位军团长带领战士们攻打可恶的日本人的事情。这位军团长带领一个团去打仗，可是这支军队武事装备十分差，根本就比不上有那大炮、战斗机、直升机的日本人。其中有一个叫张大力的排长，别看他胖乎乎的，像个麦兜，但他挺聪明的。一次，他被军团长派去侦察日本人的近况。他潜伏在水中，虽说他被敌人射了好几枪，但都躲过了，一点儿也没伤着，还带回来好几把日本人的军枪呢！

看过影片之后 ，我心潮澎湃，感慨万千。我知道了我们今天幸福生活的来之不易，是战士们抛头颅、洒热血，用他们的宝贵生命换来的。我们应该珍惜今天的学习条件，努力学习，不畏惧困难，迎难而上，将来长大了建设我们的祖国，不辜负革命先烈对我们的期望。

我觉得这个团可贵的精神，坚持不懈的精神。不到最后一刻，不到生长命垂危的时刻，不准下战场，不准离开前线。死也不投降！其中有位叫小飞刀的战士，军团长似玩笑非玩笑地对他说：“好好练习飞刀，一定要射中日本人的飞机！”这一句话激励了小飞刀，他真的用飞刀射中了日本人的飞机，可惜的是，小飞刀没有等到八路胜利归来的那一天。他，被日本人杀害了。

一次，奶奶教我煎荷包蛋。我煎好几次，都没有成功，不是变成炒鸡蛋，就是没熟，我泄气了。一直观察我的爸爸什么都没有说，拍了拍我的肩膀，便站在了一旁。我明白了爸爸的意思，用心煎了起来，终于成功了！这是坚持不懈的成果！

中国人有信心，有可贵的精神，有无数战士，有那不到最后一刻不下场的信念，还有那我们需要学习的坚持不懈。虽然这个团死伤无数。但，胜利还是归于这支装备很差，信念很高的队伍。

学习吧！学习这些坚持不懈的人吧！

夜袭观后感(篇5)

这是一部让所有中国人热血沸腾的电影，讲诉八路军129师769团的战士英勇抗战“端机窝”的故事。

每一天，战士们正在英勇抗战时，头顶的轰炸机呼啸而过，然后丢下想雨丝一样密集的炸弹。每天都有很多战士就这样受伤了、牺牲了。颠簸不堪，九曲回肠的山路，像一条卧龙盘在神州大地上为八路军战士垫脚，长长的队伍走在上面，虽然凹凸不平，幽辟难行，履步维艰，但他们精神抖擞，雄赳赳，气昂昂，因为他们是不怕风雨，不怕困难，不怕的八路军战士，有他们“不灭鬼子死不瞑目”的斗志。敌军的飞机跟苍蝇似的，走到哪儿翁翁跟到哪儿，并且时不时的投下一颗炸弹，他们却沉着，冷静的面对。

有人提议炸掉鬼子的飞机场，便制定了一个夜袭飞机场的计划。陈团长做好了充分的准备，夜幕降临，陈团长呆着战士们到了阳明堡机场，三营营长赵大刀，带着几个战士剪断了铁丝网，冲了进去杀死好几个哨兵，团长突然呐喊一声：“冲啊！”769团全兵冲了上去，一个个勇敢地爬上飞机，因为机舱里有飞行员，于是，战士们和飞行员展开了激烈的搏斗，把敌人杀得横尸遍地，最后，手榴弹盖一拧，向飞机肚子里扔去，纵身一跳，飞机“轰”地一声炸响，手榴弹一下把飞机炸散。后来，日军装甲车来保护飞机，但抵挡不住我们坚强不屈的战士，他们用油桶炸毁了好几辆装甲车。三营营长赵大刀已被打得遍体鳞伤，但他仍宁死不屈，拧开一串手榴弹的盖子，背在自己身上，向日军主机扑去，最后，主机被手榴弹炸毁，赵大刀也与它同归于尽。到第二天凌晨，激战才结束。

我军给敌方造成了巨大的损失，但有30位展示壮烈牺牲。

这是一次胜利，是一次伟大的奇迹，在武器装备和技术都不如敌方，但却取得的巨大的胜利，因为战士们有崇高的、伟大的理想和刚毅坚定的信念。让他们拥有了不可战胜的力量。

在电影即将结束时，陈团长回忆曾经与他并肩作战的亲兄弟们，回忆起和死去的战士们一起在战场上拼搏，回忆起曾经与他们度过的一切。但他们在这次夜袭中失去了生命，陈团长发誓一定要打跑日本。

夜袭观后感(篇6)

《夜袭》取材于真实的历史事件，即着名的夜袭阳明堡。抗日战争全面爆发后，陈锡联任八路军第129师385旅769团团长。1937年10月他率部夜袭阳明堡日军机场，一举击毁日军飞机24架，取得129师抗日的首战胜利，沉重打击了日军的嚣张气焰，受到八路军总部嘉奖。而电影以刻画陈锡联这一英雄人物为主，向观众展现了这一抗战史上激情壮烈的一幕。

影片从敌机的轰炸中开始，到我军炸毁小鬼子机场上所有的飞机结束，整个影片自始至终穿插着猛烈的战争场面。没有一句口号，有的只是热血男儿与小鬼子干仗的壮烈与激情。在电影中各种爆炸等特技场面都做得十分的精彩，而电影配乐也基本上能恰到好处的衬托气氛。尤其是在最后的激战中，画面上各种爆炸、枪战、格斗、甚至还有武术等，一系列精美的视听震撼，而在画面中央则是热血男儿同日寇英勇作战的震撼和带给我的心灵撼动。以至于在最后我们的许多战士，如赵大力等同敌人的飞机同归于尽的时候，我自己的心里都有一种壮烈的感觉。一群热血男儿，一上去，就炸了小鬼子机场上的所有飞机。如此神勇，如此强悍，这才是中华民族永不甘被欺辱的精神!我们的男生很生猛、很阳刚。

这部电影从多个方面体现了我党的先进性，以下我具体谈一下我党的先进性。

党的先进性，一是指一个政党在思想、理论、纲领等方面所具有的优于其他政党的特质;二是指一个政党在人类社会历史发展进步中所起作用的性质。先进性是党的建设贯穿始终的一条红线。中国共产党在革命、建设和改革的各个历史阶段，都以其先进性的面目发挥了它领导核心的作用。我们党80多年的历史证明，党之因此能够领导全国人民推翻旧制度，建立社会主义制度，(lz13)靠的是党的先进性;之因此能够带领全国人民把社会主义建设事业不断推向前进，靠的也是党的先进性。在新的世纪，坚持党的先进性，仍是我们党在建设中国特色社会主义事业中发挥领导核心作用的有力保障。

共产党是马克思主义的先进政党，这样的党之因此先进，不光是正因党的理论、纲领先进，还表此刻党员的先进。共产党员的先锋模范作用，就是共产党员在革命、建设和改革的各个时期，为实现党的纲领、路线和方针政策而奋斗的实践中所起的带头作用和表率作用。先锋模范作用，是党对每一个党员的基本要求，是共产党员的内在要求，是持续党的先进性的基础。在新世纪，共产党员充分发挥先锋模范作用，务必按照三个代表重要思想的要求，根据党的任务和时代的发展变化，与时俱进，始终走在时代前列，做忠实实践三个代表的模范。

罗马观后感900字合集

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我们经常会看一些优秀的影视作品，观看的过程中，我们会涌现很多感触。想要将启迪记录下来提升自己，就需要运用到观后感。撰写观后感时可以从多个角度着手，如何避免自己的观后感千篇一律呢？小编花时间专门编辑了罗马观后感，仅供你在工作和学习中参考。

罗马观后感(篇1)

花了一个小时用快进的方式把这部电影迅速浏览了一遍，我想大意我肯定是知道了，除了细节。

在高中的时候徐老师曾经放过这部电影，可惜只看了个开头，当初看的时候并没有什么感觉，也许是因为年纪还小的缘故。

公主落入凡尘，遇到了美国新报的记者乔，这个记者带着公主度过了美妙的一天，让公主充分感受到了普通人的生活，这与她皇宫里单调枯燥的生活相比简直太令人向往了。最后也许是因为公主认为自己责任重大，而且身份注定也需要她回去，她只好选择返回，结束了这段即浪漫又刺激的罗马假日生活。

当一开始看到乔知道公主身份后决定利用这次偶遇来策划一次重大新闻时，也许会认为乔也只不过是一个见钱眼开的普通人而已，确实这样的机会太难得，这样的新闻肯定能让他大赚一笔，他找来朋友给他和公主的罗马之行拍照，开始了一场公主毫不知情的演出。可是到了最后乔改变了他的做法，甚至背叛了老板，也让朋友失去了大赚一笔的机会，这其中的道理很明显，他爱上了公主，不想为了自己的私欲而伤害她，试想如果那些照片刊登出去产生的后果会是如何呢？

不知道这部电影是不是最早的一部讲诉皇室和平民之间的'故事的电影，我想这部电影之所以杰出，除了奥黛丽赫本的演出外，更多的是一种让平民对王室的接触，它向我们展示的不是王公贵族的生活而是贵族们来到平民之中的生活，从这一点上来说拉近了和普通人的距离，公主不再是高高在上，讲究繁文缛节，而是也可以像一个孩子一样欢乐，不顾一切。我们普通人羡慕那些贵族，殊不知那些贵族还羡慕我们呢。

不觉想起了以前看过的《公主日记》，那也是同样题材的电影，很显然人们关心的只是那些人的普通生活，那才是展现他们人性最真实的一面，如果让你选，你是更喜欢公主时候的安妮，还是和乔在一起平民时候的安妮呢？

罗马观后感(篇2)

《罗马假日》在上任单位的时候就期盼着观看了，第一次知道《罗马假日》这片影片是在上任单位的内部网里看到剧照，美丽的赫本，帅气的派克，优美的罗马风光，无一不增添着她的魅力，于是看《罗马假日》成了我的一个心愿，可种种原因直到几年后的今天才如愿。

电影的内容很简单：安公主出使意大利，耐不住寂寞，溜出皇宫，意外地遇到了记者祖布什，记者第二天认出公主，并谎称假日带公主游玩，偷拍了很多公主的照片，想借此稳赚一笔，其间遇到了寻找公主的保安人员，都被记者巧妙的躲避，一天就这样过去了。公主要走了，这时，他们才发现彼此相互爱慕，然而，公主毕竟是公主，平民终究是平民，在最后的记者会上，两人一语双关，以示告别，照片成了最好的礼物。

昨天是第一遍看《罗马假日》，我太多的是被其中搞笑的内容所吸引了，但看到最后安妮公主看记者的最后一眼的时候、大厅上的人都散尽了，只剩下满眼惆怅的祖布什的时候，在大门口，他依依不舍地会望的时候，觉得自己的心跟着她一起疼痛，咫尺却如天涯遥远。。。自由，一部“向往”自由及爱情的电影。想过，如果它真的成了一部大团圆，也许就不会如此精典，令人回味了。或许美丽故事的开始，悲剧就在倒记时！

罗马观后感(篇3)

到了学校，上官影先下了车，听见花痴的阵阵尖叫，皱了皱眉但还是微笑着帮雪沫打开车门。

雪沫在心里冷哼一声，表面笑得挺甜的，还没下车就引起了所有人的尖叫，雪沫向他们点了点头。对上官影的说:哥哥，你先回去吧，我想转转。甜甜的声音，绝美的容貌。上官影心里明明不愿意，但他却宠溺的刮了刮雪沫的小鼻子，柔声说:那雪沫，哥哥先回去了，有事来找我。乖巧的点了点头，目送上官影离开。自动把耳边的谈论声无视，这些东西她都听腻歪了，无非就是上官大少爷多么多么宠爱上官二小姐，如果不是兄妹恐怕会是最最幸福的一对

可笑啊，不是兄妹的话，她宁愿不认识他！懒洋洋的转身走向她的秘密基地，却听见有人喊她的名字，熟悉的声音让雪沫娇小的身体颤了颤。随后转身扑向那个人，雪沫呜咽着声音说：爷爷老者心痛不已，拍了拍雪沫的后背说：雪沫是不是有人欺负你，如果有人欺负你，你要告诉爷爷，爷爷非打得他连他妈都不认识他。

听着爷爷开玩笑似的语气，雪沫笑了在老者怀里撒娇说：有爷爷罩着我那，谁敢欺负我啊，爷爷我就是太想您了。雪沫绝对相信爷爷有这个实力。小丫头，就是嘴甜。老者宠溺的摸了摸雪沫的头发，雪沫爷爷还有事，先走了下次咱们再在一起聊天。雪沫听话的点了点头,跑向自己的秘密基地，跑到一半，转过身向身后挥动手臂爷爷，再见。老者欣慰一笑，离开了。

雪沫等老者走后，一个闪身来到了秘密基地。好漂亮的地方啊，说是世外仙境都不夸张。一片大大的草原，有很多很多种类的花朵，五彩缤纷的蝴蝶飞来飞去，十分耀眼，离这里不远有一个小小的木屋，雪沫关上机关，(打开石门的机关)朝木屋走去。

(未完待续)

罗马观后感(篇4)

观?‘国学达人’挑战赛?有感

今天上午，我和爸爸妈妈在家里观看了电视上的?国学达人?挑战赛。这个挑战赛的选手都是由各个区层层选拔出来的佼佼者，比赛中各位小达人沉着应对、积极抢答。通过?百家争鸣?、?舌战群儒?、?诗情画意?和?扭转乾坤?四个环节决出最后的冠军。

看完紧张激烈地比赛后，我对这些小达人的聪明才智感到佩服，对国学的知识有了很大的了解。虽然有些方面我不是很懂，但在爸爸妈妈的讲解下，我知道了?国学?是中国传统思想文化学术。知道了什么是?先天下之忧而忧、后天下之乐而乐?，?天下兴亡、匹夫有责?。我们中华民族有着上下五千年的悠久历史，中华文化源远流长，博大精深。在我国古代诞生了无数杰出的人物，留下了无数流传千年的哲学经典和脍炙人口的诗句。国学经典教导了我许多道理：对自己的父母要感恩;对有困难的人要乐于帮助;对犯错的人要学会宽容……

看了比赛就好像在我面前打开了一扇学习国学的大门，让我看到了国学的魅力。在今后的学习道路上我要加强对国学的学习，铭记古人的教诲，提高自身的素养。

罗马观后感(篇5)

看到屋大维的时候，无论是他那个时代的罗马人，还是现在正在看这段历史故事的我，都会不断的拿他和凯撒去做各方面的比较。

拥有智慧、说服力、忍耐力、自控力和坚强意志的凯撒，有强大的个人魅力和感染力，获得了太多人的喜爱和敬佩，和他比起来，屋大维身体虚弱经常病病殃殃、个头不高、也不擅带兵打仗，在战场上屡战屡败、但就是这么一个看起来像弱鸡的年轻人，这个天才之后的凡人继承者，有一点比凯撒强，那就是政治智慧。

从安东尼在罗马人民面前大声读出凯撒的遗嘱时，18岁的屋大维才正式走进人们视野。在所有人都不看好的情况，他想尽办法争取了广大人民群众和共和派领袖西塞罗的支持、还和安东尼、雷必达成立后三头同盟，战败杀死凯撒的主谋，结束了埃及托勒密王朝，逼的埃及艳后和安东尼双双自杀，最后结束内战，制定了一系列的改革措施，使罗马在不知不觉中走向了凯撒曾经规划的方向：罗马帝国统治下的和平，而他，成了奥古斯都、成了执政官、成了大元帅、国父、罗马帝国的开国皇帝、成了神君。

由伟大的凯撒设想出来的但不被人接受的路线，奥古斯都最后都逐一实现，并且获得了人民的支持。

他是怎么做到的？

凯撒的名言：人不管是谁，都无法看清现实中的一切，大多数人只希望看到自己想看到的和想要的现实而已。

奥古斯都选择了让人们去看他们愿意看到的现实，而他自己却始终面对真正的现实，向目标迈进。

他先交出一些已经没有意义和效力的权利赢得人心和好评，利用人家的感激换取一些表面上或者当时看似没有意义的权力，但日后能发挥很大影响力的权益，他做的每一件事，都是合乎当时共和体制，都合法，神不知鬼不觉的，悄悄的耐心的把所有想要的权力一个接一个的搞到了手，他嘴里喊的是罗马人民和元老院都极力维护的共和政体，脑子和脚走的却是能保证超级大国高效运转的帝国主义道路。

结束内战后，在他的努力下，罗马进行了一系列改革，消减军备、人口普查、对元老院进行裁员、建立代替元老院做决策的内阁、创立“国税局”、货币改革、军事改革、税制改革等等，这一系列改革，更适合已经是庞然大物的罗马。

公元前63年出生，公元14年去世，享年77岁，这就是盖维斯·屋大维·奥古斯都。

罗马观后感(篇6)

很早就开始想看《罗马假日》了，初中的暑假里我终于如愿以偿欣赏了这部幽雅的作品。

奥黛利 赫本冰清玉洁、温婉高贵、清秀典雅，她纯真美丽得仿佛不食人间烟火的天使，清澈的眼牟，阳光的微笑、俏皮的短发，让人无法抗拒她的魅力，看见了就不再忘记;格利高里 派克英俊潇洒、心地善良、眼神深邃，他仿佛就该是童话里不幸跌落的王子。在一个浪漫的地方一个浪漫的时刻邂逅了理想中的公主，而罗马更是一个梦想中的城市、历史上的繁华古城、银幕上的浪漫情史的发生地。就这样，高贵典雅的公主与穷困潦倒的记者之间，在罗马这座梦幻般的城市，上演着温馨感人、浓烈而又清香的爱情。

看罢，不禁折服于演员的完美，折服于导演很有节制很细腻的笔触，《罗马假日》的每个细节都正好立于完美的那一点，似乎增之一分减一分都会大打折扣。为安公主睡在豪华大床上懒洋洋，接待外宾弄丢鞋子的可爱而忍俊不禁;为她面对着满满的日程安排、诸多拘束，深受宫廷生活折磨的痛苦而抑郁担忧;为安公主与记者乔的相遇，游玩于罗马的快乐与自由而兴奋激动;为安公主与记者无奈的分离而叹息。

上了大学，我再次看了《罗马假日》。或许是因为年龄的增大，环境的变化，这一次，竟然有了完全不一样的感受。不再是仅仅看到演员、故事、背景的精致完美、高雅脱俗，更深刻的是看到了自己，看到了身边每一个人的生活，感觉跟自己有了实实在在的联系。

自己和身边的每个人都不是主人公，但每个人又是公主。我们都和公主一样，面对满满的日程，面对繁文缛节的束缚，看着远离自己本性的安排，想要呐喊，想要逃离甚至反抗。我们也象公主在站累了偷偷放松自己，在呆板的程序下不肯安然入睡一样调皮可爱;象她不顾一切逃离一样满心希望，义无返顾;象她剪掉长长的头发尽情游玩那样喜欢刺激;象她对抓她的人大打出手那样想用拳头向不理解自己的大人大声说：不!还一样的期待着心中的白马王子，浪漫温馨的爱情。

是的，小时候，我们可以用尽情的呐喊、大吵大闹来宣泄自己的不满，赖皮的坐在地上不肯起来，直到大人向我们妥协，才破涕为笑地宣布恶作剧告终;年少时我们可以对自己不喜欢的东西大声说不，然后很潇洒地不再理会，有苦恼的事就找个朋友，痛快淋漓滔滔不绝的唠叨一顿;那么张大了呢?

最后，在一天艳阳高照、无忧无虑的罗马假日之后，在爱的火花正在灿烂绽放之时，公主安却强忍心中的巨大的悲痛对记者说“我现在要离开你”“各走各路”。正如她所说，“若我不清楚自己对国和家的责任，今晚我就不会回来，永不再回来。”再次面对随行的将军和伯爵夫人，她不再不知所措，而有了属于自己的威严。因为她已经明白了她为什么要担起着份责任，她开始积极主动地考虑自己的立场、面对自己的角色。当公主和记者最后相遇在罗马的宫殿，却已经是一个公主，一个是平民，纵然有了许多共享了的快乐，有深深的彼此依恋，从此以后，两人是天涯陌路不相见，再无人知晓的秘密，只能甜蜜而又苦涩的埋于心底，随着潮起潮落永远封锁，成为岁月无言的歌。一边是自由与幸福，一边是束缚与责任，安还是选择了后者。

忽然之间，我们20岁了，似乎该是一个长大的年龄。已经不能再仅仅因为不喜欢就大声说：不了，即使心里有一百个不愿意，但视野里绝对不能只有自己，看着把所有的爱都投注于自己身上，站在一旁永远默默支持着自己的父母，看着所有关心爱护自己的亲人朋友，面对着高深的社会复杂的人际，很多时候只能独自坚强。太累了，想逃课，想放弃工作;要刺激，想瞒着家人快乐出逃;期待放纵，于是决定通宵看电影，把一大堆事情扔在一边，不理会;要自由，不想上学不想受到各种各样的束缚。但是这些都不行!因为责任。随着年龄的增长，我们会渐渐有工作，有家庭，有孩子，肩上的责任与压力只会越来越大，但是我们无法逃避，也不能逃避。正如圣君所罗门所说：“唯一值得一个人炫耀的，只有他的责任。”

人生活在客观世界中，和客观世界有着不可割裂的联系;人生一辈子，有父母、兄弟、姐妹、子女、配偶、朋友、同事等等许多社会关系，人因为社会关系还到这个世界，在社会关系中成长和生活。在这些关系中，人扮演着一定的角色，必须做一些事情，承担一定的责任。责任，是我们每个人生活在一定的社会关系中的人与生俱来的。对自我责任，对他人责任，对社会负责，并且在不断的实践中，学会增强责任心，强化责任感;积极承担责任，学会享受责任‘理性对待责任，适度把握责任。生命并仅仅属于自己，它还是父母、亲戚、朋友、社会的，所以活着要有重量，要负责。很容易就联想到华农的跳楼事件，是对生命的亵渎，也是逃避责任的行为。不能总听从于自己的感性认识，正如一句话说的那样：“世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。”

就象公主一样，毅然转身回到深深的宫廷，但我们又比公主安幸运多了，起码我们在承担责任的同时也可以是在为自己的幸福而在付出，有责任才有真正的幸福，未来还是属于我们的天空!

其实，我一直都不太清楚怎样才能算是真正的长大。在强大的诱惑下保持稳重，在一群朋友间掌握自我，在一片喧哗中保持宁静，在一堆压力下独立自强。这些虽然不是长大的充分条件，但却是必要条件。身负着对自我，对他人、对社会的负责，我们要快点长大。

春天花会开，秋天的风以及冬天的洛阳

风花雪月的日子里

我正在长大

罗马观后感(篇7)

花了一个小时用快进的方式把这部电影迅速浏览了一遍，我想大意我肯定是明白了，除了细节。

在高中的时候徐教师以往放过这部电影，可惜只看了个开头，当初看的时候并没有什么感觉，也许是因为年纪还小的缘故。

公主落入凡尘，遇到了美国新报的记者乔，这个记者带着公主度过了美妙的一天，让公主充分感受到了普通人的生活，这与她皇宫里单调枯燥的生活相比简直太令人向往了。最终也许是因为公主认为自我职责重大，并且身份注定也需要她回去，她只好选择回到，结束了这段即浪漫又刺激的罗马假日生活。

当一开始看到乔明白公主身份后决定利用这次偶遇来策划一次重大新闻时，也许会认为乔也只可是是一个见钱眼开的普通人而已，确实这样的机会太难得，这样的新闻肯定能让他大赚一笔，他找来朋友给他和公主的罗马之行拍照，开始了一场公主毫不知情的演出。可是到了最终乔改变了他的做法，甚至背叛了老板，也让朋友失去了大赚一笔的机会，这其中的道理很明显，他爱上了公主，不想为了自我的私欲而伤害她，试想如果那些照片刊登出去产生的后果会是如何呢？

不觉想起了以前看过的《公主日记》，那也是同样题材的电影，很显然人们关心的只是那些人的普通生活，那才是展现他们人性最真实的一面，如果让你选，你是更喜欢公主时候的安妮，还是和乔在一齐平民时候的安妮呢？

罗马观后感(篇8)

听过“蝴蝶胸针”故事的朋友应当都会被格里高利派克和奥黛丽赫本的感情打动到，而他们也恰巧是在这部剧中相识相知。

其实题目与其说叫做罗马假日，我倒觉得像是公主的一天。因为这一天，一个公主逃出了行宫，想去过自由的生活，然后我们跟随着她的视角，看到了罗马小镇普通居民的生活状况，也在那些大街小巷中感受到了罗马古都的乡土风情。

也正是在这一天，公主遇到了穷的到处借钱还债的记者，而这个记者却嫌她麻烦，无奈只好把她安排在自我的住处借住一晚。让他恼火的是这个姑娘不明白是从哪里来的，并且还霸占了他的床。可是幸运有时候往往是在一瞬间降临的，第二天他去报社的时候，无意间在报纸上发现了那个姑娘的照片，这才明白原先她是那个出走的公主。凭着记者对职业的敏感度，他感觉自我就要发财了，“公主出逃”这是多好的一篇新闻报道啊，以后最终再也不用每一天想着怎样还债了。故事就是从这时候开始的，借着带公主去游玩的名义搜集新闻素材，他带她去看能吃掉拳头的石头，一齐喝香槟，她天真烂漫，他幽默生趣，剧中并没有过多的去刻画两个人的感情变化，但却被两个演员演绎的恰到好处，保有余地又吸人眼球。记得之前有人评论过：“有时候很难说清楚是一部电影成全了一个演员，还是一个演员成就了一部电影。”奥黛丽赫本和格里高利派克用自我精湛的演技成就了这不电影，同时也给观众留下了深刻印象，使得这部影片成为了经典，经久不消。

[参考]关于钱学森观后感合集

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我们有时可能低估了观影对自己的影响，在观看时，我们都能从他身上学到许多。为了领悟作品的深层含义，我们可以将感悟与现实结合在一起写篇观后感，观后感要善于总结零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的进行描写，一篇观后感的最基本的要从哪个方面开始写呢？请阅读以下读后感大全的编辑精心收集整理的关于钱学森观后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于钱学森观后感 篇1

河山只在我梦里，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心~~。《我的中国心》这首歌在我耳边回荡，在我心中铭记。我坐在位置上，一遍又一遍地读着《祖国，我终于回来了》这篇文章，我仿佛看到钱学森思念祖国的样子，仿佛听到钱学森梦里思念祖国的话。钱学森第一次听到中华人民共和国成立，便决定回国。当时，在美国的他金钱、地位、名誉都有了。

正当钱学森要踏上回国的路时，被美国当局勒令不准回国，并被迫退掉机票，后来又以间谍的名义关押起来，钱学森受到无休止的折磨。

不少美国朋友把钱学森从拘留所保释出来，但他仍然受到重重迫害。就这样他坚持斗争了五年。但是这并没改变钱学森的决心。当读到然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。我想到如果钱学森回国将一贫如洗，没有一分钱，可是我也看到了那一滚烫的、在胸中涌动的心;当读到半个月时间，钱学森的体重就下降了十几公斤。我想到巴金的一句话：我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。这时我又想到了钱学森在美国时，受到的艰难。

1955年9月17日，钱学森梦寐以求的回国愿望终于实现了!

读了这篇文章，我不禁想：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。钱学森独在异乡却心系祖国，在异国的他有着崇高的爱国情怀，即使待遇优厚，还是下决心回国。他是想让祖国繁荣富强。钱老不愧是对国家付出贡献的科学家。

是啊，眼看神七问天，手捧奥运金镶玉，我心中的爱国之情油然而生。我们作为新时代的中华少年，祖国未来的希望，应该好好学习天天向上。

关于钱学森观后感 篇2

五年归国路，十年两弹成，赴美数载春秋，仍不忘忧国，强国重器，必有学森。——题记

乱世前夕，一位才子在江南小城呱呱坠地了。这个孩子从小受到家庭文化的熏陶，显得与其他孩子与众不同。并被专收“神童”的杭州第二小学录取。青年时，他考入了上海交通大学。那时，中国陷入了亡国危机，日本发动了淞沪会战。这时，钱学森目睹了人民的疾苦与军队的软弱，为了使中国空防强大起来，他放弃了在交大的铁路研究，领取了庚子赔款留学金，踏上了赴美留学之路，开启了传奇的一生。

在美国，这个青年承受着歧视，冷眼，怀疑的压力，功克着一门门深奥费解的课程。三年过后，他终于从一个羞涩懵懂的学者蜕变成一个满腹学识的教授。

当他整理好大包的学术论文与技术文件准备回国时，海关竟将他扣押了，美国怎么会让这样一个高端人才流失呢？美国政府强行阻止这位科学家离开，他们诬陷他，虐待他。最后，在中国强有力的辩护下，他终于与家人回到祖国的怀抱。

回归祖国后，他便投入到建设新中国国防事业的洪流中，面对有限的资源，落后的技术，恶劣的环境，他毫不畏惧，率领中国的科技人员克坚攻难，最终先后在祖国大地上爆炸了“两弹”，发射了“一星”，从此让中国改头换面，屹立在亚洲的东方。他所做的这一切印证了一个真理：贫穷虽然能限制了想象，但绝不会限制劳动人民“敢叫日月换新天”的拼搏精神！

他就是一代功臣——钱学森。这个曾被称作“值五个师”的人，在他心中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族的传奇与典范。

关于钱学森观后感 篇3

有一个人，他放弃了在美国的一切金钱，地位，历尽曲折回到中国，创造了两弹一星的传奇;他一生贡献巨大，却拒绝了名流千古的机会……他是谁?对，他就是钱学森。

钱学森是我国伟大的科学家，早年留学于美国，并以优异的成绩获得博士学位，成了专家。然而钱学森并没有满足，他的目标是为建设新中国贡献一份力量。所以当他听到新中国成立后便要全力回到祖国。而美国人却想：不能让他回去，不能让中国的技术超过美国。所以便把钱学森以“中国间谍”的强加之罪而软禁了起来，并且一关就是五年。后来历尽波折，中国用12个被俘虏的美国飞行员换回了钱学森。钱学森也完成了他的目标，帮助中国发射了第一颗导弹。

我觉得大家要学习钱学森热爱祖国的高尚品质，像他一样无论自己在国外是如何风光，都不能忘记祖国，祖国永远都是你的家。

钱学森，你就像那灿烂的太阳，光芒四射，照亮了中国科学的道路。

关于钱学森观后感 篇4

“父亲对我的教育，可以说是‘不教育’。从小到大，他对我的功课基本不管。”

我觉得钱学森不是不关心自已儿子的学习，而是自己根本没有时间来关心。钱学森第一次回国的十年，正是自己风华正茂的十年，但他并没有把这十年留给自己，让自己好好的来生活。他却把这十年给了国家。为国家怎么怎么样。在这十年里，钱学森和他的同事们用xx时间把导弹、火箭搞成了；又过了几年，把卫星做成了。钱学森那时承担着非常大的压力。那时候和现在是天壤之别，现在科技发达，但那时候国家就那么点钱，又要做成那么大的事，只允许试一次，一次就得成功。这样钱学森就累了，方方面面都得考虑得很周到。为什么后人这么敬重‘两弹一星’的功臣？就是当时的环境和条件远远不能和现在比，完全是凭着他们的智慧、勇气和奉献‘拼’出来的，不是‘试’出来的。“

我读完这篇文章才知道，原来闪亮的名誉下，还有这么心酸的历程。

钱永刚说，“人们对他的敬仰，除了对他成就的尊敬，就是对他自强不息的精神追求的一种赞叹，一种佩服。”

关于钱学森观后感 篇5

钱学森这个名字每个人都很熟悉，因为他是世界上著名的科学家，还是一位热爱国家的人。在读了《钱学森》一书后，我感悟深刻。《钱学森》一文主要讲述了热爱国家的钱学森身在美国，享受着荣华富贵，但他一心想回到祖国，为人民做事，但他回国之事却受到阻挠，在经过漫长岁月后才回到祖国，并为祖国做出贡献的事。

读了这篇文章，我不禁对钱学森产生了敬佩之意。他不求荣华，只为人民和祖国，努力学习，为的是能为人民做事，为祖国做出贡献。“我是中国人，我现在做的一切，都是在做准备，为的.是回到祖国为人民做点事。”钱学森的话充分体现了他的爱国之情。钱学森爱国的品质是多么值得我们学习，是啊，我们是中国人，我们有义务用自己的努力将祖国变得富强起来。我们现在的发奋学习，是为了为人民做事，为祖国做出贡献，为了建设祖国更美好的明天。

现在，我们的祖国是多么强大，多么富饶，一次次的成功代表着中国从此走上了致富之路，而这成功，是成千上万个爱国人士，成千上万个祖国的栋梁，成千上万个像钱学森这样的才子共同用努力创造出来的!

“我们日盼夜盼的，就是祖国能从黑暗走向光明，祖国需要我们，我们就应该回去。”钱学森的话多么诚恳，说出了心声，说出了爱国之情。我们是中华儿女，是炎黄子孙，心中早已烙下中国印，无论走到哪祖国都在我心中。钱学森使我为之骄傲，是我的榜样。他的言语行动激励我更加热爱我的祖国，对祖国充满信心!

关于钱学森观后感 篇6

这天，我读了一篇文章——《中国航天之父——钱学森》。这让我受益匪浅。

里边讲的是，钱学森赴美国留学。他在美国奋斗了xx，功成名就，声誉远播。但是，丰厚的生活待遇和优越的科研条件并没有留住他的心。新中国成立以后，钱学森决定回国。美国海军部次长金布尔气急败坏地说：“钱学森知道的太多了，无论走到哪里，都抵得上五个师！无论如何不能让他走！”最后，他竟丧心病狂地叫嚷道：“我宁可把这家伙枪毙了，也不能让他离开美国！”经历了五年变相的软禁生活，1955年10月8日上午，他终于回到了祖国的怀抱。回国后，钱学森紧张而热烈地开始了自己的工作。我国第一颗人造卫星“东方红一号”在1970年4月24日呼啸升空！

当时，美国海军部次长金布尔说了两句话“钱学森知道的太多了，无论走到哪里，都抵得上五个师！无论如何不能让他走！”“我宁可把这家伙枪毙了，也不能让他离开美国！”从这两句话中，可以体会到，当时钱学森对于我们中国是多么地重要！

这让我不禁想到了詹天佑爷爷，他和钱学森爷爷一样，用科学的精神为国家付出了许多。

19xx到19xx，詹天佑成功主持修建了中国铁路史上第一条独自设计、施工的重要铁路——京张铁路。当时，外国人还嘲笑我们：“能修出这条铁路的中国人还没有出世呢！”京张铁路总长虽不过200公里，但沿途横跨崇山峻岭，工程及其艰巨。作文[]然而，詹天佑用创造性的劳动回击了这些讽刺，克服了重重困难。他不仅仅为自己在世界上赢得了声誉，更重要的是，为整个中国工程技术在世界上赢取了地位。

除了钱学森爷爷还有詹天佑爷爷的故事，还有其他伟大的科学家，他们爱读书、爱学习、善于观察、善于思考、遇到困难不会退缩的精神值得我们学习！科学家不是被父母逼着读书读出来的，他们靠的是自觉，对生活的留心观察，还有那一颗好奇的、用于去探索的心！

关于钱学森观后感 篇7

今年暑假我读了《钱学森传》，这本书让我了解了著名的科学家钱学森的事迹。

19xx，是一个灾难深重的年代，钱学森出生在杭州，后来随父亲全家搬到了北京，在北京度过了少年的.学习生涯。他从小立志成为一个有用的人，长大后报效祖国。于是他勤奋刻苦，埋头苦读，以优异的成绩毕业于上海交通大学，并得到了去美国留学的机会。

留美期间，深知中国科学技术落后的钱学森，更加刻苦地学习科学知识，并立志学成后回国，拯救中国科技。在美国，他致力于前沿科技——宇宙火箭技术的研究，很快他就成了知名的火箭专家。就在钱学森准备回国时，战争爆发了，于是有人指控他加入了共产党，他很快就被FBI抓了起来。通过多方努力，FBI不得不释放了他，重获自由后，他抛弃了在美国的优厚待遇，怀着满腔的爱国热情毅然回国，因为他要实现少年时的志向，尽自己所能报效祖国。

一回国，钱学森就全身心地投入了他热爱的科技工作，不仅造出了中国第一枚火箭，把中国的第一颗卫星发射上了太空，还为国家培养了很多的科技人才，为中国的导弹技术奠定了坚实的基础。钱学森是一个充满爱国思想的伟人，他为中国航天事业做出了杰出贡献，所以人们尊称他为“火箭之父”，“导弹之父”，“航天之父”等等。

钱学森之所以有这么多的成就，是因为他热爱祖国，从小树立了远大的理想，认真学习，刻苦钻研。我们作为祖国的接班人，也要以钱学森爷爷为榜样，热爱祖国，好好学习，以后才能像钱学森爷爷一样为祖国的伟大复兴出一份力，做一个对社会有用的人！

[参考]先辈旗帜开学第一课观后感900字合集

经典的影片有他独有的魅力。随着观看的继续，获得了更多的心得与感悟，写观后感也是为了回味我们观看时的心得感悟，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但是又不同于一般的议论文。您还在犹豫如何写好作品的观后感吗？为此，你可能需要看看“先辈旗帜开学第一课观后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇1)

今天，我观看了开学第一课，它让我感受深刻。80年前红军长征创造了伟大的历史题的和伟大的长征精神，这是我们需要继承和私扬的，节目邀请了许多年迈的老红军和一些元帅、将军的子女们来给大家讲述当年红军长征途中的故事。

红军长征时跨过了14个省，爬过了20多座大山，越过了30条河流，走过了海拔最高的广袤湿地，共进行战役战斗600余次，官兵日行50公里以上，由此可见，红军的生活是多么困难呐，可是他们都一一克服了困难，赢得了胜利。胜利的得来不单单是一个人的功劳，而是整个红军队伍的功劳。下面我要讲的就是红军队伍里其中一个人的故事。

这个人就是将军贺炳炎，他被毛主席称为“唯一一位不用敬军礼的将军”，贺张军在少年时被贺龙将军派去送信，在送信返回的途中看见了一小队溃败的敌人，于是他抓紧机会，躲到一颗树后面，等敌人到来的时候，将刀头对准了他们说：“缴枪不杀！！”于是他们都交出了枪，乖乖被俘虏了。就这样驾将军单枪匹马擒了47个敌人，之后有一次战役，他的胳膊被敌人击碎了，需要截肢。但当时既没有麻药，又没有医用器械，于是当时只好将贺将军绑在一块板上，用村民的锯子，用了两个多小时才锯完，这足足表现了一个红军英勇无畏的精神，这种精神正是我们要去学习的。

通过观看这次节目，我了解到我们伟大的长征精神就是信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈，我一定要学习它们，踏上我的长征之路。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇2)

20xx年晚，开学第一课开讲，今年的主题是“先辈的旗帜”。以下是新东方在线高考网小编整理的观20xx开学第一课有感，供同学们参考学习。

今天晚上8点，我观看了《开学第一课》。这次的主题是“先辈的旗帜”，为什么要定这个主题呢因为20xx年是长征胜利80周年。80年前，我们的红军长征创造了伟大的历史奇迹和伟大的长征精神，这是我们这一代人需要继承和弘扬的。节目邀请了许多年迈的老红军，还有一些元帅、将军的子女们来给大家分享、讲述了当年红军长征途中的故事。

这次节目共分为四个课堂。

第一堂课的主题是“信念不移”，邀请的是99岁的老红军胡正先老爷爷。胡正先爷爷是当年红军长征途中的一名通信兵。通信兵号称“红军的千里眼和顺风耳”，所以他们的工作非常重要。在一次和敌人的激战中，胡爷爷为保护红军的军事机密，硬是把密码本吞吃了下去;而在过雪山时忍饥挨饿48天，却依然要跟着大部队走下去。胡爷爷说，他之所以能够坚持下来，靠的就是对红军、对国家的坚定不移的信念。

第二堂课的主题是“勇往直前”。贺龙元帅的女儿贺捷生老奶奶为我们讲述了她跟随贺龙元帅打仗的故事。那个时候她还只是个襁褓中的小婴儿，贺龙元帅就把她放在马背上的摇篮里，但是在过江时，由于敌人从空中投下的炸弹把江水炸的都飞起来，马儿受到了惊吓，抬起前蹄，差点把摇篮掀翻。要不是有一位老红军及时把孩子抱住，真不知道后果会怎样!经过这件事后，贺龙元帅就干脆把孩子包进的怀里，就像《三国演义》中的赵云一样，抱着孩子去打仗。可是由于打仗时贺龙元帅太勇猛了，孩子给甩掉了都不知道，直到战役结束后才发现孩子不见了，贺龙元帅顿时急得如热锅上的蚂蚁，好在伤员把孩子找到了。贺捷生老奶奶说，贺龙元帅打仗从来没有害怕过，唯独这次真得害怕了，因为他说，如果连自己的孩子都保护不了，还怎么保护我们的战士、人民和国家我认为贺龙元帅不只是一个非常勇敢的将领，还是一个勇敢而负责的爸爸!

嘉宾贺陵生讲述了他的父亲贺炳炎将军的故事。贺炳炎被毛泽东主席称为“一个不用敬军礼”的将军。因为他当年在长征中，右臂被敌人的子弹击碎。他以常人难以想象的毅力和勇敢，在没有麻醉药的情况下，让士兵把自己的身体绑在木板上，嘴里完满了毛巾，并让医生用普通老百姓家的木锯子把自己的胳膊给锯掉了，手术过程持续了两小时十五分钟呢!手术后，贺龙元帅还举着他碎掉的骨头对大家说：“这是贺炳炎的骨头!这是红军的硬骨头!”这个故事一下子让我想到了关羽“刮骨疗伤”的故事。想想看，这么大的手术不打麻药会有多疼呢，我平时拔颗牙还要打麻药，而且，打了药还觉得特别难受、特别疼呢!我觉得的贺炳炎将军像关羽一样有着坚强的意志，让我非常佩服!

先辈旗帜开学第一课观后感(篇3)

开学的第一天，我们按照布置的，在家观看中央台的《开学第一课》。看了以后，使我感触最深的是第一、三主题。

在第一堂课“信念不移”中，99岁老红军胡正先讲述了长征途中“红军的千里眼和顺风耳”——通信兵的。在长征过程中，胡正先经历48天等惊心动魄的瞬间，展现了红军战士“为国家奉献一切”的坚定信念。随后，94岁老红军梁天文了长征途中与政委杨朝礼相依为命，同吃一碗饭、同盖一床被的情谊，讲述了杨政委危急关头牺牲、战斗到最后一刻的***信念。

在前进的道，坚定的信念能推动我们前进，也能指引我们的方向，只有认准目标、信念不移，才能。

第三堂课“百折不挠”，104岁的老红军秦华礼讲述了和伙伴们在长征中“移动的通信学校”中克服各种、无线电技术的。随后，著名红军指挥官耿飚的女儿耿莹，讲述了父亲在长征中“带病上战场”的故事。在现场，她还给孩子们展示了红军长征时穿的草鞋，踏着这样简陋的鞋，红军创造了一天最远行军达240里的奇迹，她告诉大家，在草地中最艰苦的时候，红军们一人一天的口粮只有难以想象的一颗黄豆，红军战士是以超人意志力克服血肉之躯极限、创造了“人间奇迹”。

在人生中的每个阶段我们都会遇到挫折和，百折不挠，就是不被挫折轻易达到，就是困难是不妥协、不退缩、不。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”大家还记得这首诗吗?这是我们伟大的LDMAO亲自为红军长征写的一首诗。们，为了民族的伟大复兴，让我们一起努力吧。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇4)

开学的第一天，我们按照老师布置的作业，在家观看中央台的《开学第一课》。看了以后，使我感触最深的是第一、三主题。

在第一堂课“信念不移”中，99岁老红军胡正先讲述了长征途中“红军的千里眼和顺风耳”——通信兵的故事。在长征过程中，胡正先经历48天等惊心动魄的瞬间，展现了红军战士“为国家奉献一切”的坚定信念。随后，94岁老红军梁天文回忆了长征途中与政委杨朝礼相依为命，同吃一碗饭、同盖一床被的情谊，讲述了杨政委危急关头牺牲自己、战斗到最后一刻的***信念。

在前进的道路上，坚定的信念能推动我们前进，也能指引我们的方向，只有认准目标、信念不移，才能成功。

第三堂课“百折不挠”，104岁的老红军秦华礼讲述了自己和伙伴们在长征中“移动的通信学校”中克服各种困难、坚持学习无线电技术的故事。随后，著名红军指挥官耿飚的女儿耿莹，讲述了父亲在长征中“带病上战场”的故事。在现场，她还给孩子们展示了红军长征时穿的草鞋，踏着这样简陋的鞋，红军创造了一天最远行军达240里的奇迹，她告诉大家，在草地中最艰苦的时候，红军们一人一天的口粮只有难以想象的一颗黄豆，红军战士是以超人意志力克服血肉之躯极限、创造了“人间奇迹”。

在人生中的每个阶段我们都会遇到挫折和困难，百折不挠，就是不被挫折轻易达到，就是面对困难是不妥协、不退缩、不放弃。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”大家还记得这首诗吗?这是我们伟大的LDMAO亲自为红军长征写的一首诗。同学们，为了民族的伟大复兴，让我们一起努力吧。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇5)

“苦不苦，想想长征两万五!累不累，想想革命老前辈!”长征是不怕苦、不怕死的现实参照。许多人以重走长征路、重吃长征苦的方式，了解中国革命，激发奋斗精神。

一直以来，长征精神就以一种不朽的光辉激励着一代代国人奋发图强，万里徒步、雪山草地，艰辛之途令人敬佩与感慨。革命先辈用汗水与生命换来了富强民主的新中国，更以坚韧不拔的昂扬斗志攻坚克难。吃苦、吃苦、再吃苦，为理想信念而永不放弃，是当下每一名党员干部干事创业的必备“食粮”。

艰苦奋斗历来是党的光荣传统，“吃苦在前，享受在后”更是写入党章，成为党员的必循之规。诚然，长征是党的光辉一页，其吃苦精神更是应当回望铭记、学习践行。何止于老一辈的“传奇”，每一代传承、每一个典范，无不昭示着吃苦精神所带来的一切利好，革命前辈为新中国的建立不懈躬耕，也有焦裕禄、谷文昌等优秀干部惠及一方民生，直至今日，吃苦精神仍历久弥新。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，小到修身、大到治国，无不是积累了无数党员干部和人民群众所吞下的“苦”，干事创业，没有一番扎实的专业功夫和吃苦耐劳的实干精神，一切都是空谈。其实放眼各领域和生活中，吃苦精神的广布何止一隅，奥运健儿的赛场激扬、高考学子的金榜题名、抗洪救灾的保民安民、事业有成的骄傲荣光，哪一样不是吃得苦中之苦换来的。事实上，吃苦本身从来没有那么辉煌和铿锵，纵观普通劳动者，基层民警为一个线索蹲守一天一夜，扶贫干部为摸清底数走遍了山区，环卫工人傍着路灯喝一口凉水，老师深夜备课打一个哈欠吃苦体现在每一个日子里、在每一件小事中，吃苦已经融入了每个职业和人群，浸润在个体和集体的干事创业氛围中，告诉我们这个民族和国家：要所成，必吃苦!

然而反观当前一些党员干部，或作风慵懒、纵享清闲，落入“享乐主义”怪圈;或骄奢浪费、思想腐化，沾惹奢靡之风。一些领导“出门两步坐公车”，甚至在车上和群众打招呼、说套话;有的出入高档会所，食则山珍海味，甚至出现了“没有酒不吃饭”的咄咄怪事，严惩之下还振振有词，“花自己钱何错之有”;有的调研基层，头顶烈日不去、下雨打雷不去，稍有加班便是抱怨，一遇工作就是推脱，动辄吃拿卡要、作风不端，硬是让群众摇头于“门难进、脸难看、事难办”，吃苦精神何在?

回望长征，如今何种苦，会有长征苦?粗茶淡饭，总好过树皮草根;衣着简朴，总好过补丁加身。而且，当前局部的社会风气庸俗化、享乐化，不少社会问题频现，其实归根结底就是吃苦精神被不少人所抛弃，基础尚未打牢，便毫无原则地追求“上层建筑”，不吃“苦中苦”，终究只是昙花一现、难留美名，空剩下些“小聪明”和“小运气”罢了。

今年7月，习近平到宁夏考察，首站便直赴红军长征会师地将台堡，向纪念碑敬献花篮。总书记表示，“这次专程来这里，就是缅怀先烈、不忘初心，走新的长征路。”而今，全国上下正朝建成全面小康加速迈进，从严治党号角响起，经济建设和社会事业尤须深入推进，时势之下，对于吃苦精神已不只是“提倡”而是“必须”。80年涤荡、80年不朽，如今，我们又走在这个时代新的长征路上，更需要长征精神鼓劲助威。干事创业，横下一条心吃苦，以苦践行、苦中作乐，不忘初心不忘本，为共产主义崇高理想和民族事业尽献心血、鞠躬尽瘁。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，共产党人是用特殊材料制成的人，这样的人是不怕吃苦、乐于吃苦的。回望长征、沉思过往，唯精神坚不可摧，不妨甩开谋事创业的膀子，用浸润一生的辛苦为页页功绩奠基。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇6)

九月一日，我观看了开学第一课《先辈的旗帜》。它分为四节课，分别是：信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈。

在这四节课中有许多红军爷爷为我们讲述了很多红军长征时候的故事，其中让我印象最深刻的就是著名红军指挥官耿飚的女儿耿莹奶奶讲述了父亲在长征中，披着毯子上战场的故事。在现场，他还给孩子们展示了红军长征时穿的草鞋，踏着这样简陋的鞋，他们穿越了雪山，草地，那该多么冷啊！但就是这样，红军还创造了一天，最远行军达240里的奇迹，相当于绕体育场300圈；他告诉大家，在草地中最艰苦的时候，红军们一人一天的口粮，只有难以想象的一颗黄豆，当奶奶讲到了这儿的时候，我不禁想到了饿肚子的滋味，饿一顿，就已经很难受了，但当时红军，一天才只能吃一颗黄豆，要是我可能早就已经死了，而他们却以超人的意志克服了血肉之躯极限，创造了人间奇迹。我真是太佩服他们了！

还有一个故事，让我印象深刻，那就是在第一堂课信念不移中，99岁老红军胡正先爷爷讲述了长征途中，红军的千里眼和顺风耳——通信兵的故事。在长征过程中和郑先爷爷经历背靠背的小伙伴被敌军击中牺牲、突围时吞吃密码本保护部队机密，雪山上忍饥挨饿激战48天，等惊心动魄的瞬间。展现了红军战士跟着党走，和为国家奉献一切的坚定信念，他还告诉大家，当年在没有汽油柴油维持电台发电的极端条件下，曾经用提炼的猪油和牛油维持发电机运转。红军真是太聪明了，要是我肯定想不到这一点，所以当时红军的聪明才智难以估量，真是让我佩服呀！

还有许多故事如老红军梁天文爷爷寻找杨朝李政委的故事，贺龙与女儿贺捷生阿姨的长征故事，贺陵生讲述父亲贺炳炎的长征故事，老红军秦华礼爷爷的长征故事等。

通过观看这次开学第一课，让我认识到了自己有很多的不足，相比于那时的红军，我真是自愧不如。但也让我明白了许多道理：当我们遇到困难的时候，不要轻易放弃，也许坚持一下就可能成功。无论是在生活还是在学习上，遇到困难也是在所难免的，这时候我们要勇往直前，不要放弃，只要坚持不懈，就一定会成功！

先辈旗帜开学第一课观后感(篇7)

历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。

红军长征胜利已经80年了，我们要永远保持红军长征时的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要、继续前进。

革命理想高于天。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。

“志不立，天下无可成之事。”理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。95年来，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗，成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。“砍头不要紧，只要主义真”，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。理想之光不灭，信念之光不灭。我们一定要铭记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想。

理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。全党要保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。

理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。中国共产党人要不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。广大党员、干部要把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学真懂真信真用，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，牢牢占据推动人类社会进步、实现人类美好理想的道义制高点。

在迈向新长征的征途中，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，我们就能毫无畏惧面对一切困难和挑战，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”长征永远在路上。今天我们缅怀先烈、，正在走新的长征路。我们要把长征精神一代一代传下去，激励和鼓舞全国人民奋发图强，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中继续前进。我们这一代人一定要走好我们这一代人的长征路。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇8)

开学第一课观后感：先辈的旗帜

二零一六年九月一日晚上，平时热热闹闹的广场上今天格外安静，咦？那些欢蹦乱跳的小孩哪去了呢？他们在家里守着电视机。期待着《开学第一课》呢！

《开学第一课》分四节课：信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。第一节由胡正先老先生和梁天文老先生讲述了红军战士跟着党走、为国家奉献一切的精神。第二节课是贺捷生奶奶与贺陵生爷爷诉说红军一往无前的勇敢

令我十分感动的是胡老先生、贺奶奶、贺爷爷的故事。胡正先老先生曾在黑漆漆的夜里跌入了一个深不见底的峡谷，哆哆嗦嗦时一不小心把重要的电池丢了，摸黑找到了电池，还有一大袋干粮、金块，可他说：我不要金，不要干粮，我只要电池，电池是我们的生命。胡正先先生让我感到了他的执着。贺爷爷述说着父亲在打仗时被敌人打碎了右臂，只能截肢，他说：不行，右臂没了，怎么打仗？可是后来在没有麻药的情况下完成截肢，他忍痛才没有叫出声，有着常人难以想像的坚强。贺龙元帅举起了他锯下的骨片说：这是贺炳炎的骨头，一个红军的硬骨头。我在贺炳炎红军身上学到勇敢。贺捷生奶奶诉说自己和父亲的故事，奶奶出生十八天就走在了红军路上。过山路时，敌军扔下了几个炸弹在边上的水里，小马受了惊，把篓里的小捷生差点摇下水，贺龙元帅把她搂在怀里。敌军又来，贺元帅把奶奶扔在草丛里，去打仗了。后来伤员找到了奶奶，贺元帅才想起小捷生丢了，脸色苍白，他找到伤员，说：那是我的孩子！我在贺龙元帅身上学到了认真专心。

看完后，我明白了，做人要有信念，遇到困难要勇往直前，百折不挠，做事情要像长征中的红军坚持不懈。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇9)

学校里让我们今天晚上看一个电视节目——《开学第一课》。

晚上，我和妈妈有事耽误了一点时间，节目本来是八点开始，我们打开电视的时候，节目已经演了半个小时了。我坐在电视机前，双眼盯着电视，认真地观看节目。

我印象最深的是，有一个爷爷讲他的爸爸以前的故事。在一次打仗的时候，他爸爸的右胳膊受伤了，必须把胳膊截掉。当时没有专业的医疗器具和麻药，战士们只好用老百姓锯木头的锯子来锯他的胳膊。因为没有麻药，而且是锯木头的锯子，所以会非常非常的疼。战士们把他绑到门板上，把一条毛巾塞进他的嘴里，这样他就不会疼得乱动，还可以用牙咬着毛巾忍着疼。就这样，锯了两个多小时才把他的胳膊锯了下来。看到这里，我被深深感动了，我觉得他太坚强、太勇敢了！被锯子锯胳膊，那得多疼啊！平时我破了一点小皮，都会哼唧哼唧，掉掉眼泪，被针扎一下都疼得受不了。我要向革命前辈们学习，要坚强勇敢。

还有一位白发苍苍的老奶奶，也是讲她爸爸以前打仗的故事。老奶奶给我们展示了一双草鞋，这是当年战士们穿的鞋子，跟我们的鞋子比起来真是太破了！可是，战士们就是穿着这样的鞋子，走完了两万五千里长征！他们每天走的路，相当于在四百米的操场上走三百圈！老奶奶还给我们展示了一碗黄豆，她拿起一颗黄豆来，问大家：“你们吃这一颗黄豆能吃饱吗？”我心想：这还不够塞牙缝的呢！老奶奶说：“红军战士就做到了，为了全国人民，他们每人一天只吃一颗黄豆！”我觉得好惭愧呀，红军战士一天才能吃一颗黄豆，我现在每天有那么好的饭，还不吃这不吃那。我要珍惜现在的幸福生活，不挑食，不浪费食物。

看完了《开学第一课》，我知道了现在的幸福生活都是无数革命前辈用鲜血和生命换来的，我们要珍惜现在的幸福生活。我要向革命前辈学习，做一件事不轻易放弃，面对困难要百折不挠，要坚强勇敢地面对。我要努力学习本领，将来为我们的祖国贡献力量！

先辈旗帜开学第一课观后感(篇10)

今天，我观看了新学期的《开学第一课——先辈旗帜》这一感人节目，共有四课组成，分别是信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈，为我们讲述了红军两万五千里长征发生的故事，让我们与那些抗战英雄有了一次亲密接触，我们知道我们现在的幸福生活是用先烈们的血肉之躯换来的，我们应当感恩，应当珍惜。

在讲述中，我最受感动的是第二课中贺陵生讲述他父亲贺炳炎的长征故事。贺炳炎是被毛泽东称为“唯一一个不用敬礼的将军”。他在被敌人子弹打碎右臂之后，以常人难以想象的毅力和勇敢，在没有麻药的情况下被绑在木板上，嘴里紧咬毛巾，忍着剧痛据去了伤臂。当时贺龙元帅举着他锯下的骨片对战士们说：“这是贺炳炎的骨头，这是红军的硬骨头”。我难以想象他是怎么挺过来的，我们平时只要有一点疼痛就畏惧、退缩，甚至害怕打针，我们的红军为了解放中国不怕任何艰难险阻，甚至把生命置之度外，这真是我人生的重要一课。

在接下来的游戏环节中，也让我们看到了红军不畏生死、勇往直前的精神。何炅老师带同学们进行了“飞夺泸定桥”这一惊险刺激的游戏。游戏中，要模拟“飞夺泸定桥“的情境铺海绵过桥，不是有海绵垫跌落，还有的直接从桥上摔了下来，引起现场阵阵惊呼。在紧张的游戏中，同学们体验了挑战自我、勇敢团结的精神力量，这也是红军精神带给我们的。

看完节目，我知道了红军两万五千里长征的不易，他们在没有武器、没有粮食、条件恶劣的情况下，穿的是草鞋，吃的是野菜，翻雪山，过草地，依然取得了抗战的胜利，这一课教会了我们面对困难不要退缩，要勇往直前，永远不忘红军精神。

先辈旗帜开学第一课观后感(篇11)

有这么一个故事：故事发生在八十多年前，在若尔盖大草原上，走着一支队伍，他们扛枪的扛枪，拄棍的拄棍。队伍里有一个七八岁的孩子，他手中那着一根柳棍，那还是从他的老家湘西天子山上折下来的。孩子叫侯徳明，他的母亲刘大梅、父亲侯清芝，都是红二方面军贺龙将军的战士，经过无数次战斗，父母和孩子走散了。不过，侯徳明并不害怕，因为身边的红军战士都喜欢这个娃娃，都用自己的身边呵护着他。傍晚时分，他们看见一星微弱的灯光。黑牦牛毡的帐篷里有一对藏族夫妇，看到侯徳明点那一眼，他们的眼睛亮了男主人递过肉干，女主人端出酥油茶。小孩子侯徳明大口吃下去，然后，他安然入睡。头顶上不再是月光和星星，而是一顶黑牦牛毡帐篷。肚子里也不再是虫咬般的饥饿，不是辘辘的肠鸣，所以小娃娃侯徳明如死亡一般沉睡着，甚至连梦都不曾有。时间好像停滞了似的，当侯徳明猛然睁开眼时，身边除了藏族老夫妻，一个人也没有了。侯徳明一下子明白，藏族老阿妈正冲他露出母亲般的微笑，她的手上是牦牛肉干，还有侯徳明从天子山上折下的柳棍。小娃娃走出帐篷，把故乡的植物伙伴插入松软的土地。如今，在九曲黄河第一湾的旅游胜地，有一处著名的景点：红军柳。

在《开学第一课》中，我认识了许多老红军和他们的长征故事，不过，我最喜欢胡正先老爷爷的长征故事了。

当时，红军物资却少，所以，身为通信员的胡正先，电池就是他的命。电池用完了就用自己的土方法做电池。他就把电池系在自己的脖子上。有一次，他掉入了一个深四五米的山沟里，他的电池掉了。当他醒来时，他发现山沟里有自己的电池，口粮，黄金。他把自己的电池重新系好，就顺着岩壁爬了上去。胡正先的选择是对的，如果他选择了别的东西，那么，他们可能失去了救命的机会。

看着五星红旗伴着国歌冉冉升起，我心中激动万分，看着看着，我就不禁想起长征时期感人的故事，不禁想起课文《金色的鱼钩》。

[参考]事儿观后感900字模板

我们经常会观看一些视频或者电影，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，所讲的情节观看后让人不断地回味！梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。哪些情节让您印象最为深刻呢？或许"[参考]事儿观后感900字模板"是你正在寻找的内容，希望你更多关注本网站更新。

事儿观后感 篇1

说钱——与财富有关的事儿的读后感，来自沪江的网友：一部钱经，就是中国的24史，从秦刀币，到汉五铢，从唐开元通宝，到宋崇宁通宝，从贝壳，到铜币，到纸张，到银子，再到银元....历史是发展的，道路从来都是曲折的。国家兴则币值足，铸钱大气，用料精细。国家亡则大币横行，粗制滥造，偷工减料，钱同废纸！一部钱经的起转承和，是一个个朝代的兴旺更替！钱啊，是冰冷的历史事实告诉我们，正视它的作用。在如今的经济危机中冷静的思考，几十年如一日的为之奋斗，相信会有钱如涌泉，源源不断。喜欢作者的态度，经济发展中，钱是热钱，要大胆拿去投资。在经济衰退中，钱要保守使用。经济不温不火，还是拿出来买点自己喜欢的东西吧。钱多钱少，用金银去平抑。有准备金的发行那些其实换不来一斤米的纸币，才是这个国家的中正守份之道。美国怎样，印钱印的手抽筋，结果如何？道在其中，客观规律在起作用，什么凯恩斯，什么罗斯柴尔德家族，格林斯潘....道生一，一生二，二生三，三生万物，道法自然也……

事儿观后感 篇2

《明朝那些事儿》从某种意义上来说是一部史书，但它既不像《史记》一样枯燥无味，也并非《三国》的豪情壮志。它只是一本记录了明朝故事的书，加了一些不一样的文字，使人耳目一新，兴趣盎然

其中，我很钦佩朱元璋和他的那些部下（当然，以后就不一定了，所谓：计划赶不上变化）他们骁勇善战，富有极高的军事才能，遇事沉着、冷静。更令我咋舌的是他们的逻辑思维能力（啧啧，我还嫩了些）。

朱元璋在刚起步（造反）时，就为人厚道（看得出来，他在处理人际关系上有两把刷子），后来，慢慢变得小有实力，也并没有自称为王，这也是他很好的利用了社会的斗争性（你不称王，我就犯不着打你），看得出来，他绝对是个人才。

其实，在那个硝烟弥漫，弱肉强食的世道里混，靠的是什么?无非是心机和智慧啊！

其实，不只是那个社会，就是现在你每天笑脸迎人，不见得人家给你张笑脸，说不定看都不看你一眼，可你怎么办，既没有能力反抗又不甘心被如此羞辱，只能选择委曲求全。而朱元璋在委曲求全时做了什么呢？

适者生存，这是古往今来唯一不变的真理！

事儿观后感 篇3

前些天，我看了一部生动有趣、震撼心灵的电影，电影的名字叫《孩子那些事》，这部电影向我们讲述了一位雄心勃勃的年轻教师，在教育一个特殊“问题班”的过程中，与同学们一起磨练、一起欢笑、一起成长、一起蜕变的优秀影片。

影片中的五年级四班有“三大金刚”：家境贫困的李汉汉、有个大贪官局长老爸的汤恩伯、有个精神病妈妈的郑霄。这三个人轮番带着班里的孩子在课堂上起哄，惹老师生气。幸运的是可亲可敬的林老师并没有因为他们的淘气而放弃教育他们，相反，林老师给他们的是更多更温暖的爱。当汤恩伯的爸爸被抓进监狱时，林老师鼓励他重新振作，走出阴影；到霄汉家做家访时，被独立坚强的小郑霄感动的泪流满面；帮助罗琦清洗站上大便的衣服。从一点一滴的小事做起，感动着班里的每一个人。最终，“问题班”旧貌换新颜，迎来了崭新的面貌。

一幕幕感人的情节，使我不禁想起我们班在三年级刚组合的时候，情况比影片中的五四班有过之而无不及。为此，我们的三位代课老师可没少为我们操心：班主任老师每天第一个来到教室，和我们一起打扫卫生，陪我们一起学习；数学老师想尽办法帮我们提高成绩；英语老师更是说哑了嗓子。想想老师的辛苦，看看我们的不思进取，真是感到无比的惭愧。

电影中，李汉汉和汤恩伯这对好朋友为了鸡毛蒜皮的事大打出手，林老师为了制止他们，自己也受了伤。为此，我感动的泪流满面，回想生活中我们的老师何尝不是这样呢？记得有一次，我们班有一名同学发烧了，老师将他扶到办公室，又是帮他倒水，又是帮他买药、又是温暖的问候，直到他的家长赶来，老师才一遍又一遍的细心叮嘱后，才又返回教室给我们上课。

电影里感人的故事每天都在我们班的老师和同学中真实的上演，我却从未在内心深处感动过。今天，我要发自内心的感谢我的老师们，感谢您给我们慈母严父般的疼爱，是您把无知的我们领进了宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是您用辛勤的汗水哺育了我们这些刚破土的嫩芽。您辛苦了，我们一定好好学习，绝不辜负你的教导。

事儿观后感 篇4

在上学时，阅读课上许多同学都看一本书，那就是《明朝那些事儿》。我开始以为没什么意思，可开始读的时候我才感受到这本书所存在的魅力!

《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344到1644这三百年间关于明朝的一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场的政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。

《明朝那些事儿.》的作者笔名叫“当年明月”，原名“石悦”。他是明史学会会员，青年历史学者，心灵历史开创者，担任国内多家电视台文史类节目主讲人，他以诙谐幽默的笔调将明朝的巨大画卷向我们展开，让我们彻彻底底的喜欢上了明史!

读完了《明朝那些事儿》，我的感触好多，我以前的想法也改变了许多，我以前以为明朝时那么无聊没想到这么有意思!从朱元璋、朱棣到袁崇焕都那么令我向往!我以前以为崇祯很昏庸，但历史上他却那么励精图治……

我很喜欢《明朝那些事儿》，因为它让我懂得了历史的道理……

事儿观后感 篇5

最近读了《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，这本书讲的是书中详细地介绍了那些优秀教师无私奉献、默默耕耘的事迹。直截了当地告诉那些想要确切了解优秀教师本质的师范生和在职教师：成为最优秀教师的要素，不是教学中那些技术层面的东西，而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。这本书中写道的“尊重每一个学生”、“形成自己的教学风格”、“爱有其道”等让我印象最深刻，让我受益匪浅，我觉得在今后的教学中更加注意以下几方面：

一、要有崇高的师德。

没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识也是不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。在班级尤其是班主任教师，他的言行对学生影响更是相当深远的。所以，教师是一个职业，更是一种责任。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是学子们的道德基因的转接者。

二、要有深厚的业务知识。

所谓“学高为师，身正为范”，作为教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。

三、做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但为人之道才是根本。

有德的人才可以把事作对，有了好的人品做保证，思想汇报专题做人才有底气，做事才会正气。做人要时刻保持一颗自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德准则，老老实实做人踏踏实实做事。生活对我们每一个人都是公平的，你付出多少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们，辜负我们的只有我们自己。

四、要对学生充满爱心。

爱是教育的前提，没有热爱学生，没有对学生捧出片爱心，用满腔的热情去亲近他们，是不可能教好、带好他们的。我们如果常常为了学生的作业，纪律之类的事情，向学生发脾气，或严厉地指责他们，这样往往会伤了学生的自尊，造成师生感情的距离，因而失去了许多可贵的教育机会。因此，我们应从热爱学生的真诚愿望出发，对学生进行“动之以情，晓之以理”的耐心引导，才能取得教育的成功。

五、作为教师，应该时刻严格要求自己和学生。

尊重学生，热爱学生，多从孩子们的角度思考问题，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐所以我快乐!认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。凡事无小事，简单不等于容易。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，把小事做细了，工作效率自然就提高了。一名教师要成为一名优秀教师，没有绝招、也没有捷径。我们每一个人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不开工作，工作是我们创造价值的平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们必须重视自己的工作，并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。

如何成为一名优秀教师：每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始；每天谦虚一点点，就是被接纳的开始。只要我们朝着优秀教师这一目标不断前进，相信我们一定能取得成功！

事儿观后感 篇6

这一周，我读完了“当年明月”写的《明朝那些事儿》这套书，这套书主要讲了：明朝两百六十余年的`时间里，所发生的大事。作者用幽默风趣的语言，向我们讲述着一个又一个故事。里面讲述的故事有很多，如知名的土木堡之战，鄱阳湖之战，靖难之乱等等。在不知不觉中，你就会迷上历史这门学科。

这套书中，我最讨厌的人物是王振。它学历有限，道德败坏，能力不足，却因净身入宫当宦官，成为了当时社会人的领导，上至皇帝明英宗，下至平民百姓都得听他的话。他贪污受贿，杀害反对他的正直大臣，十分可恶！在土木堡之战中，几十万大军在他的领导下丧命，皇帝被捕了，自己被杀了，大明王朝几十年的努力全白费了，导致明朝由盛到衰。

这套书中，我最佩服的人物是于谦。在土木堡之战后，明朝实力大大衰减，许多人都主张南迁，是他大喊一声：“建议南迁者，该杀！”顿时，所有人都怔住了。终于，在于谦和王直等人的努力下，主战派压倒了南迁派。于谦文武双全，从小以文天祥为偶像，想成为他那样的人。在北京保卫战中，他使用了军战连坐法，在与石亨的努力下，保护了明朝。

我想，我们每个人都要成为他那样的人，一个为国家做出贡献的人，而不是王振，和珅那样贪污受贿的小人。为了国家，人人应当竭尽全力。

《明朝那些事儿》是我读过的最好的书。它以文字的魅力，深深吸引着我。它做工严谨而又不乏幽默，是居家旅行，学习阅读之首选。

事儿观后感 篇7

终于是要到写读后感的时候了。这本书这部史我都没法说自己全看懂了。看懂多少写多少吧。这本书是作者依照明史外加考证了很多史书后凝聚了的结果，里面有作者的思考，有着作者的情感。是一本十足的心血之作。

我应该直接去看明史 但选择这本书也是有道理的。文笔精彩，人物细腻透彻，很能让人感同身受，通俗易懂。

现在开始讲内容。这本书讲了朱元璋从那个改朝换代之际如何脱颖而出，如何成为新朝皇帝的故事。朱元璋有着过人的智慧和心性。他被同乡汤和的信弄得无立足之地，那是命运的岔道口。他选择了造反。元末民不聊生，饥荒遍野，有多少人踏上造反之路，然而只有朱元璋一人登上巅峰。朱元璋早期仁义机敏，他认为暴力不能解决一切。这是个智慧与勇敢完美结合的人。有的人一辈子也达不到这样的境界吧。这一阶段的成功也离不开他长远的眼界。

朱元璋成一方之霸。面临着周围势力的倾轧，这是历史的进程，也是人性的残酷。朱元璋目光远大，暂不称王，不引起元朝政府的注意。忍耐是一个成功者必备的素质。战火连连，生死无处寻觅，朱元璋依然坚定自己的信念，灭了其它一些小的势力。张士诚的势力被歼灭时，他也拒不投降。这是一个乱世英雄的节操，是这个时代的挽歌，就算身死也要保留一颗对自己王国的忠诚。陈友谅，厚黑学的祖宗，也是悲凉的人。人说这世界最肮脏莫过于自尊心。一个盐贩的自尊心谁给？这也间接导致最后是他一人在战斗，但是别人先抛弃的他啊！一个人能走得快但不能走的远，就是他的可悲之处吧。但他一直坚持下来了，死得其所。朱元璋的胜利是靠实力，军事战略的高度准确。所谓的硬实力与软实力兼备。

朱元璋从一个乞丐终于坐到了皇帝的宝座。一个调丝慢慢奋斗成国家最高领导者的励志故事，古今罕有。朱元璋开始一步步实现他的愿望。明朝四大案，各种社会制度。权力斗争也许是最残酷的事情，多少血洒在皇帝的宝座上…最残忍的还是，建文帝被朱棣取缔，也许建文帝是个好人，但历史是偏向有智谋心狠经历过尸横遍野的人的。很难以接受，皇帝不是什么人都能当的，这个领导众生的位置，没有足够的能力，是无法胜任的。就像这个世界从来都是有能力者的。

历史是残酷的，也许我们每个人能做的只是尽人事吧。

事儿观后感 篇8

历史原来很精彩，一点也不枯燥。这是我读《明朝那些事儿》后最大的感慨。

真的很喜欢这本书，不仅仅知道到很多关于历史的故事，了解了很多以前我佩服的历史名人，更让我惊喜的是那些文笔犀利而又妙趣横生的语段，令我百看不厌。这本书讲的是从朱元璋出生起到明朝灭亡的三百年间的事，虽然属于历史军事，但是读起来一点也不枯燥，反而很是生动，让我经常想笑起来，这不得不非常佩服当年明月(石悦)的文笔，虽然不是作家，但是我想好多作家都不会写出如此妙趣横生的文章来。

信手拈来，就可见一斑，“根据《水浒传》的记载，在古代，要想一举成名，有条最快的捷径--上山打老虎。成功人士如武松、李逵等都是光荣的好榜样，而朱厚照先生虽然已很有名，倒也想过一把打老虎的瘾。”，这句话，虽然是在用开玩笑的口吻，但也确实含着深深的讽刺意味，对于一个皇帝，只想着各式花样的玩，而不关心黎明百姓，确实是当时的不幸，也难怪他的当政不是天下之福。

这本书中，作者也对那些王公大臣进行了淋漓尽致的描述，作者爱恨分明，有褒又贬，对于“于谦”，作者是深深的折服，为他冤屈而死，感到痛苦和惋惜，而后当来李贤为他伸张正义，不禁痛快淋漓，历史是不会亏待那些大忠大义之人的。而对于像汪直、魏忠贤之类的宦官败类，作者又难以抑制对其的厌恶，而作者对于宦官又从不全盘否定，而是有他自己的看法。对于那些败类的恶，不仅是作者个人的情感，不难想象，当时的百姓对其的惧怕与痛恨之深。当我读到本书关于王守仁的道出，让我了解了一个完整的王明阳，是军事家、政治家、文学家、哲学家，那么全面而细致，以前真的是“孤陋寡闻”也不止，真的令我很惊喜。其中，对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义，让我不禁对历史的框架有个深刻一点的了解和人文的感叹。读这本书不仅让人学会过很多东西，重要的是让人有兴趣的读完它，没有任何枯燥之味。正如作者的序言中所说“历史是如此生动活泼，丰富多彩!为什么到了史学家手里就变得枯燥无味了呢?历史学家就不能把生动活泼的历史呈现给大众吗?是受制于能力、才力，还是受制于观念?”而向一般的历史学家总是把历史描绘的如此枯燥乏味，他们的描述方式也难以被消化，令人难以读下去，除非是专业者为了学习必须研究，渐而渐之，历史离老百姓平常人越来越远。

近些年来，我们普通的老百姓渐渐看到了历史明晰的曙光，易中天教授的读三国，令广大普通历史爱好者甚至学者深深痴迷，而近来，当年明月的《明朝那些事儿》又令人们纷纷深陷历史的喜爱之中，这的确是令人欣喜的。如今，在“历史离我们太远。历史书籍太多”面前下，我们可以有一些好的选择了，不会再有面对史书的迷茫和无趣之感了。

相信在不久的将来，这种既还原历史而又生动耐人品味的历史军事书籍会越来越多，“以史为镜，可以知兴替”，不仅如此，历史会让我们的脚步向前，社会也会沿着历史的齿轮前进!

观后感张丽莉900字合集

很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。应该怎么写好一篇的观后感呢？下面是小编为大家整理的“观后感张丽莉900字合集”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

观后感张丽莉【篇1】

一位年仅29岁的女教师为救护身边的学生，被校车碾压，因伤势严重，流血过多，只能做高位截肢，她永远地失去了美丽的双腿。

张丽莉老师结婚才两年，为了带好毕业班，曾经流产，尚未生育。从此以后，她年轻的生命只能在轮椅上度过。她失去了用双腿行走的自由，她失去了孕育生命的机会，她失去了做贤妻良母的权利，她失去了孝敬父母的能力，她失去的太多太多。人生道路还很漫长，但是在漫漫人生路上，她比常人更多了一份艰辛和磨难。

是什么使得年轻的张老师奋不顾身地保护学生？

是爱，是她心中对学生的强大的爱。虽然她还未曾当过妈妈，但是这份大爱更甚母爱。

二十九岁的生命还很年轻，年轻的生命总是充满了青春的活力和甜美的笑容，她的生活里定是绽放着许许多多美好绚丽的鲜花的。但是为了她的学生们的将要开满鲜花的生命，她不惜放弃自己美丽的生命。

她不美了吗？不！她用自己美丽的双腿和鲜血挽救了别人，她变得更加地美丽，更加地完美。这份美丽已成永恒，永不会衰老，永不会磨灭！

她的美丽在学生们的眼睛里，在他们的眼里，张老师总是和蔼可亲的；她的美丽在家长们的口碑里，在他们的话里，张老师总是温柔善良的；她的美丽在同事们的心坎里，在他们的心里，张老师总是笑容可掬的，因为她每一天都在为着她身边的孩子们绽放着美丽的微笑。

再也不能站立的张老师，她永远是亭亭玉立，坚韧挺拔，美丽动人的。她感动着千千万万认识她和不认识她的人，她的事迹在一个人又一个人的嘴里传颂。

观后感张丽莉【篇2】

为铸师魂，塑造老师们师德形象，今天上午，我校全体教师行政工作人员共同学习了张丽莉老师舍已救同学的感人事迹。通过学习，结合自己的工作实际，我感到自己与张丽莉老师相比有很大的差距，张丽莉老师的事迹深深震撼了我的心灵，同时为自己在今后的工作中注入了爱心和动力。

5月8日下晚自习时，佳木斯十九中学门口，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

教师对学生的爱，是一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深厚的教育爱。它不是基于亲缘关系，不是出自个人的需求，而是来源于教师对事业的深刻理解和高度责任感，具体体现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。这是教师职业道德一书中的一段话，“最美教师”的行为为我们最完美的诠释了这段话的意义。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我从事职业教育虽然才1年了，1年的职业教育生涯也让我体会到那句“没有爱就没有教育”的含义。作为教师，我们应该真心实意地去帮助他们，关心他们的学习、生活，让他们学到知识，从而脱离贫困的大山。作为教师，我们还要有父爱一般的爱心，才能照顾好他们，若这点事情我们都做不好的话，那还能做什么哪?做了一年三(2)班班主任，我承认自己好对地方都没有尽到一个监护人应尽的职责。和张丽莉老师相比，我是多么的渺小。

今后，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作。

观后感张丽莉【篇3】

要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉;要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举，我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩是如此的高尚而美丽。

危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人，她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。

张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧!”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。表现出高尚的道德情操，作为我们人民教师就要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之中，为伟大的教育事业奋斗终身。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

观看完张老师的成长历程，我们不难发现，这与她的家人影响教育是分不开的。爷爷和父亲都是教师影响了她的志愿也要做一名教师。她虽然是家中的独生女，但父亲从小就锻炼她的独立，教育孩子知恩图报，遇到事情时，首先要从检讨自己的错误出发。父亲希望孩子将来的生活靠自己去闯去拼搏。母亲在生命的弥留之际也告诫她，女孩要坚强独立，不能依靠任何人，要用自己的双手创造财富·····正是这些让我看到一个先后经历了6次手术，忍受了常人无法承受的痛苦，经历了人生最艰难的时刻以后，仍然没有忘记去感谢这个社会，去感谢别人，还可以坚强乐观地告诉我们活着真好。

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求;学习他勇于开拓的敬业精神;学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献。

观后感张丽莉【篇4】

今天观看“最美教师张丽莉”的感人视频，我带着感动认真看完了张丽莉老师的事迹，看着看着眼泪忍不住往下掉，因为张丽莉老师的行为，触动了我们内心深处最柔软的地方。

一名年轻的女教师，张老师为了学生的安危义无反顾的冲向前去，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了很多人，更感动了同样身为08后老师的我。

在张丽莉老师的的身上，对学生真诚的爱与不求回报的付出。这种精神是高尚的。当学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

她是当之无愧的“最美教师”。爱岗敬业、爱生如子印证了她平凡中的非凡，普通中的崇高，体现了她甘于奉献高度负责的精神。体现了对学生的大爱;

我要向张丽莉老师学习，学习他无私奉献的精神，学习她对学生的高度责任心与对学无私的爱。我想每一位教师都应该向张老师学习，以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。同时，不断提高自己的师德修养，规范自己的一言一行，一举一动，以慈母般的大爱情怀来关爱每一个孩子，用自己的行动实践教师的职责。

观后感张丽莉【篇5】

“我没有见过你，可我知道你，你的身影感动了每座城市……”还记得这首歌吗？没错，它就是佳木斯市的文化工作者根据张丽老师的事迹创作的。

一天，当我打开电视机黑龙江电视台就播出了关于“最美女教师”——张丽莉事迹报到，看得我热泪直流。

20年5月8日晚，在一辆大客车突然失控冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾自身安危，挺身而出，为救两名学生而被卷入车轮下，双腿遭到碾压，以至双腿高脱开截肢。她，今年刚满29岁……这个不平凡的瞬间感动了全中国人，她的病情更牵动着人们的心，张丽莉的事迹在社会上引起了强烈的关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到威胁的关键时刻，挺身而出，舍已为人，把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己，以自己的柔弱的身躯撑起了一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位80后的女教师，用生命谱写着伟大的赞歌。社会需要这种力量，她是当之无愧的最美女教师。

看着看着，我不禁想起了那件触动人心的事……

有一次，我在放学回家的路上，边走边津津有味地看着从同学那里借来的漫画书。我像一条小书虫，钻进了书洞里，周围的一切初小以我抛到了九霄云外。虽然老师告诉过我们走路时不能看书，可沉醉于书中的我，早已把老师的话忘得一干二净！只顾得上看书了。在过马路时，也忘了看左右，这时，一只神秘的手伸了出来，扯住我的衣角，把我拉了回去，只见一辆小车正如闪电般从我身旁开了过去，我吓了一大跳，回头看了看，原来是一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶瞅了瞅我手上的书，说道：“孩子，你知不知道刚才有多危险，要不是我把你拉回来，你呀，早就没命了！你老师没有告诉过你走路时不能看书吗？”“我……我……”“我什么我，记住呀，这次是我拉你回来，要是再有下次，可不一定有这么幸运了！”老奶奶严肃地说。我低着头，红着脸说了声：“谢谢奶奶，我下次再也不了……”说完，便像离弦的箭一样，冲到了家。

瞧，这位老奶奶不就是第二个“张丽莉”吗？在我们的生活中，还有很多像张丽莉老师一样的人，他们是平凡的人，却有着不平凡的举动。

“我没有见过你，可我最懂你，你的汗水浇灌了满园桃李……”让我们一起为长丽莉老师歌唱吧！让这歌声在全国回荡，在全世界回荡！

观后感张丽莉【篇6】

通过最美教师的事迹，让我觉得在教育工作中。出现这样一个富有责任感，一个对学生成长寄以良好期待情感的教师，她会经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面的降发展，当学生的身心和他们的人格尊严受到践踏和损害的时候，她能够挺身而出保护学生。

在培训视频中播出的“最美的女教师---张丽莉”就是一位富有责任心和爱心的教师。她的事迹报道令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，双腿高位截瘫……不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着人心。

张丽莉老师临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。表现出高尚的道德情操，作为我们人民教师就要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之中，为伟大的教育事业奋斗终身。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。

我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。

观后感张丽莉【篇7】

最近学校再次组织观看“最美女教师”张丽莉的事迹报道。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。今年的5月8日，在一辆失控的客车直冲向学生的危急时刻，张丽莉老师奋不顾身地推开了身边的学生，自己却卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，为学生撑起了一把安全的大伞。这一壮举感动了她的学生，感动了家长，感动了社会，也感动了我。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，体现了中华民族高尚的道德情操。

张丽莉老师用她那朴实的行动，谱写了一支爱的赞歌。张老师她那爱学生，爱事业，体现了中华民族见义勇为的'传统美德。彰显了人民教师的良好形象，堪称全国教师的楷模。向全社会证明了人民教师的博大情怀!她是当之无愧的最美教师!

作为一名教师，我要向张丽莉教师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。是值得我们引以为自豪的----最美教师!当然，要向张丽莉老师学习的地方还有很多，我们只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出自己的贡献。

观后感张丽莉【篇8】

佳木斯，这个春天格外灿烂。5月8日，胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。车旁的张丽莉向前一扑，一拉一撞，两名学生获得了新生。而她，永远失去了双腿。

不动，后退--是种选择;而那样，客车会从她身边滑过。可她选择了向前。

毫不迟疑，义无反顾。她用自己的双腿自己的向前，挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。这一刻所有人被她感动，她感动了整座城市。

年轻、美丽、高挑、一脸笑容的女老师是孩子们口中的大姐姐，三年前出现在大家眼前的时候，孩子们有些吃惊也有些兴奋。“以后这三年我们就要一起走过了，初一三班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。”丽莉老师的话，大家至今都还记得。

张丽莉在学生心中是个无微不至的大姐姐，在丈夫心中她是个好妻子，在爸爸心中她是个好女儿，就是这样一个好女孩在这样关键的时刻做出了这样一个抉择，让我们感到无比的震惊和敬佩!

我作为一名普通的人民教师，我想说教书育人是我们的日常工作，面临诸多琐事我们耐心面对，面对各种学生我们去做出种种应对，既能以理服人，又能合理化解矛盾，我们教师要有好的身体和健康的心智。现在我觉得我们还要有快速的反应和超人的速度，让我们能在关键时候做出反应。所以，我觉得要做一名真正合格的好老师不容易。而张丽莉做到了，她用自己的双腿告诉我们，一个高大而坚强的形象永远竖立在我们的面前。

张丽莉的英雄精神和在那一刹那的迸发无不体现她平时的做事的无私，和伟大，我永远敬佩和鼓励我在工作中努力进取，奉献自己的一份力量!

观后感张丽莉【篇9】

近日，看了中国教育频道录制的纪录片《张丽莉》，颇有感触。再次重温这段感人的事迹让我潸然泪下，最美女教师张丽莉用她的大美大爱上演了一幕舍己救人的感人故事。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被碾到车下。张丽莉用她的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她的事迹传遍大江南北、全国上下，就连我上幼儿园的儿子都知道“最美女教师—张丽莉”。

半年过去了，我的儿子已经是一名光荣的小学生了。那晚他和我一起观看教育频道拍摄的纪录片《张丽莉》，边看边说，“妈妈，她不就是最美女教师张丽莉吗？咱们夏天的时候，还和你们公益群体一起去江边的广场为她祈福了呢。妈妈，她可真勇敢啊。”我对儿子说：“张丽莉老师在生死关头，舍生忘死，挺身而出，就是为了救学生。妈妈也要像她学习。学习她的无私奉献、爱生如子的高尚品德。”我还不失时机的教育儿子，要学会关心同学，尊重老师，维护班级的集体荣誉。

在观看影片的过程中，我再次被她的事迹感动了。她心系学生、爱生如子，多年来细心呵护学生的成长，默默资助贫困学生，弘扬了新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，她尊重他人，敬爱师长，如同亲人般悉心照料病患中的老师。用实际行动诠释了人民教师的道德风范。我要学习张丽莉同志，像她那样，勇于担当社会责任，不遗余力，甘于奉献，为他人谋利益，为社会创和谐，学习她乐于助人，甘于奉献的精神。

我决心以张丽莉老师为榜样，全身心投入到教育事业中，在平凡的工作岗位上，实现了自己的人生价值。

张丽莉今年只有28岁，是一名“80后”教师，却在关键时刻承担了比她的年龄沉重得多的担当。他的壮举体现了当代教师的爱心和责任，是新时代师德精神的灵魂。张丽莉之所以令人钦佩、让人感动，正在于她在一刹那，作出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。张丽莉的高尚行为，充分体现了人民教师始终以学生为本的无私精神，塑造了新时期人民教师的光辉形象，诠释了高尚师德和社会主义核心价值观。张丽莉无愧于人民满意的教育事业，是当代教师的优秀代表。张丽莉的高尚行为向世人昭示：中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代。优良传统和时代精神必将在他们的身上不断赓续、发扬光大。张丽莉的英雄事迹和引发的社会反响也充分说明：师德是社会良心的重要标志，是社会道德的重要标杆。广大教师只要真正做到“学高为师，德高为范”、“学为人师、行为世范”，就一定能在老百姓心中树起一座令人景仰的丰碑。高尚师德彰显在危急之时，却孕育在教育教学点滴之中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假，从不落一节课，从不放弃一个学生，为了学生健康成长，张丽莉甚至可以舍弃自己的一切。这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德，是广大教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。张丽莉是我们的好教师、我们的好榜样。同样是80后的我要向张丽莉学习，学习她忠诚于教育事业的坚定信念；学习她临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德；学习她关爱学生、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。

《孩子·读书》观后感900字合集

我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，在观看后，人们常常会有不一样的见解，要想梳理清楚自己的心理路程最好使用观后感记录，观后感，顾名思义是先“观”后“感”的产物。你收集了多少作品观后感范文呢？经过搜索整理，编辑为你呈现“《孩子·读书》观后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

《孩子·读书》观后感【篇1】

亲子共读是教育的好方法之一，值得提倡。孩子到了刚上学的年龄，各方面都比较模糊，幼小的心灵应该得到多方面的教育，使之慢慢懂得许多道理，在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。给孩子讲解故事的起因与结果，让孩子懂得一些基本做人的道理;读一些科学家的故事，可以鼓励孩子热爱祖国，刻苦学习，积级上进，从小培养学习书本知识的兴趣与习惯，将来可以用知识回报祖国，回报社会，回报父母的关怀，做一个对社会有用的人;读一些勇敢的好故事，教育孩子做一个诚实可信的人，诚实的人总能得到人们的尊重，并有意想不到的收获;读一些热爱劳动，热爱生活的章节，讲一些“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的故事，尽量让孩子学做一些力所能及的家务，认识粮食，蔬菜，水果及种植过程，让孩子懂得珍惜来之不易的果实。

亲子共读的时候，鼓励孩子说出自己的想法，试着从孩子的角度去思考问题,重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，你会发现与孩子的沟通不再是很困难的事情。

总的来说，亲子共读的同时，使我们父母也收获受教育的机会。

《孩子·读书》观后感【篇2】

人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了他们的活，为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发他阅读的欲望，形成阅读的习惯，在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起徜徉于书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。

自从孩子上小学，学校组织亲子共读活动，尤其是书香家庭评选，更增加了孩子的读书热情，五年级上学期的读书中孩子还获得了奖励——一包十来本的数，孩子引以为豪。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，对读书产生兴趣是培养读书习惯的首要前提。我们家专门有一个箱子装满了为孩子准备的儿童书籍，在老师的安排下没有的书我们尽可能借阅，借不到的我们就购买过来，让他读。有时候孩子读书会着迷，不得不批评纠正他读书的不良习惯(坐在车上读书，灰暗的灯光下读书等）。

和孩子一起读书，不仅仅是培养了孩子的读书热情，还充实了自己，很多时候会觉得自己也回到童年时光，深深体会到了温故知新的感觉!

让我们与孩子一起读书，一起长大，一起感受这广博、精彩的世界！

《孩子·读书》观后感【篇3】

人生百年，白驹过隙，回首前尘往事，那朝气蓬勃又稀里糊涂的少男少女，仿佛就是自己，我们也曾经历那个时段，而这本书中的主人公也是那些形形色色的孩子们，他们个有个的特点，个有个的不同，但是都通过接受教育有了不同的收获和改变，究竟是什么人、用什么方法能有如此神效，我们慢慢的走进它。

这本书就是一个家教老师的观察笔记，讲述了60多个孩子的真实教育故事。一个个鲜活的故事是那么真实，离我们那么接近。文章里讨论了什么是好的教育，教师和家长应该如何面对这一代的孩子，孩子有着怎样不为人知的内心世界，当前学校教育和家庭教育是怎样的，除此之外，还有一系列新颖、有趣的尝试和许多优秀家长的教育良方。它打破了常规，打破了思维定势，以一个走进孩子心灵的角度，去了解、感受孩子的内心世界。

这本书中的很多故事我们听起来都非常的有感触，也许你身边也有这样的孩子们，或许你已经找到了解决方法，或许你还在迷茫，读过之后，在感慨之余不得不佩服作者这种了解每个孩子家庭背景、知识水平、性格特征、尊重个性的教育策略。这本书让我认识了周一村一张床、一个男孩、六条狗。这篇文章说的是寂寞的男孩，讲狗的故事，因为他需要倾诉，就黏在蔡老师后面，甚至跟进卫生间，不停地说。而蔡老师的倾听，就像巴林学院的小林校长。为什么孩子这么多话不肯说给家长听呢?因为家长根本就没耐心听，认为孩子说的是废话，疯话。中国的孩子幼时最需要倾听的时候，家长不曾舍得时间听，当孩子长大了，家长想要和孩子交流，孩子嫌唠叨，少一种融洽，日久天长，沟通渐渐少了，问题就渐渐多了。还有一个小学五年级的小女孩，因为他不知道吃字的口字旁是在左边还是右边，父亲粗声地训斥，使的她肩膀稍微哆嗦，而此时其他的教育办法已经没有什么作用了，蔡老师通过聊天来减轻女孩心中的紧张感，通过几次饶有效果的聊天真的起到了一定的效果，女孩不在那么紧张了。你知道走月亮吗，它是古时候吴地的风俗，每到那天晚上，所有的女人就出来走月亮，早在孩提时代也有孩子走月亮，而且你会天真的发现：你走，月亮也会跟着你一起走。

当一个月光溶溶的晚上，蔡老师趁着做家教的时间就去走月亮，家教的孩子是属于乖乖女类型，学习成绩非常优秀，她能够背熟古诗中的诗篇但却是不理解意思，蔡老师相让孩子对于那些描写月亮的古诗有所体会和感受，让孩子能够享受到幽美奇情的月光所以蔡老师说：请孩子出来，今晚我要在月光下给孩子上一节月光诗。虽然不知道最后的效果如何，但是可想而知的是李梦这个孩子在以后的学习生活中一定会深深的记得这次月光之旅。

六十篇文章记录的是故事，但是流淌的是智慧，真正的教育家就应该如此，在孩子的背后默默的观察，从心而发。

《孩子·读书》观后感【篇4】

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

这次文明办开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们採取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

叁是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。

四是做好导读準备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

《孩子·读书》观后感【篇5】

前不久，我怀着对鲁迅先生无比崇敬的心情阅读了他的作品——《少年闰土》。读完后，我不禁感慨万千：鲁迅先生通过对人物外貌、动作、神态、语言的描写，刻画出了一个活泼可爱，见多识广的农村少年形象，表达了“我”对闰土的喜爱、佩服及怀念之情。

课文中，有一段文字令我印象深刻。“啊!闰土的心理有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这一段对我有着不小的触动。作者借“高墙上的四角的天空”来说明“我”和“往常的朋友”平日里生活的空间小，不能广泛地接触大自然，同时也写出了“我”对农村生活的向往。读完这段，我也想起了我现在的生活，我觉得我也像儿时的鲁迅一样，知识面不广泛，不像闰土那样知道那么多的新鲜事儿，我应该像闰土那样多接触大自然。

当我读到“第二日，我便要他捕鸟。他却说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，一看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒子上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。”这一段话时，我体会到了，作者描写了闰土捕鸟的许多动作，这一连串的动作描写把闰土捕鸟的过程写得十分详细、具体。让我读来可以感受到闰土捕鸟的技术高、本领强，小小闰土是多么聪明机灵。在现实生活中，我不及闰土的见多识广，不及闰土遇事会开动脑筋。我应该向闰土好好学习。

这篇文章令我对鲁迅先生的敬佩又多了一分。他抓住人物动作、语言等的细节描写，让读者深刻体会到人物性格特点的写法值得我们学习。

《孩子·读书》观后感【篇6】

儿子读小学也快半年多了，为了孩子的可持续发展，关注孩子的课外阅读，有意识的培养孩子们阅读习惯，龙港五小开展了让我们和孩子一起“读书，享受幸福！”的阅读考级系列活动，我才真正意识到了阅读对一个孩子的影响。对亲子阅读也有了自己的一点体会和做法。愿和大家共勉！

现在的家庭说起来也都是知识分子多了，所以从小有意识无意识的我们都会给他买适合他年龄阶段的小小阅读物。带孩子有时真是件很累人的事，他们永远是精力十足的，而我们只能被动的陪着他们玩。但在小孩能听懂大人说话的时候，他们的求知欲是很强的，无论你说什么他都听得津津有味。昊子从小也一样，只有在你认真的和他说话的时候，他就安静了。

而且我发现孩子的的记性强得出乎我们的意料，同样的故事，第二次说时只是个别字的区别，他都能听得出来。这时候，这些小小的阅读物就起大作用了，我们也不是编故事高手，所以最偷懒的办法就是照读书本。这样不仅和第一次一模一样，在边听边看书的情况下，他不自觉中也认了不少简单的字。所以小时候，只要有时间跟孩子一起玩，给他阅读就成了我们不自觉必做的一件事情。通过和孩子一起读书，我能体会到孩子的童真、童趣，纠正孩子的不良习惯，及时指出孩子不认识的字，给孩子讲字、词、句的意思，也在第一时间给孩子创造了阅读的习惯。

但孩子毕竟也是孩子，对于阅读选择有时也会给我们造成很大的困扰。现在书店的书五花八门，琳琅满目，特别是卡通动画类书籍对孩子的吸引力也格外的大，昊子也特别的喜欢。有时同类的书他每次都要买，曾经我也为此烦恼过。但为了不影响他的阅读积极性，每次我都尽量再向他推荐一些其他读物，给他介绍这些书籍的内容提要及特点，以提起他对这些书本的兴趣，而不对他的选择进行简单的干涉，每次都让他自己选择的书也买上。那时的想法也很简单，只要孩子爱看书就行了。

慢慢的他也从我们推荐的书中找到了乐趣，特别是有关动物和自然的科普知识，有时他问我什么有关的问题，我简单说一下，总让他再从书中找到详细准确的答案和我说的比较一下，他的兴趣就很高。他也渐渐地觉得原来其他的书能让他也象个大人一样知道很多知识，让他很有自豪感。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此我觉得除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制，还是引导比较好，尽最大努力保护孩子的阅读积极性。

好的读物，能丰富孩子的心灵，在书中去体会快乐和幸福，学会做人、生活的道理。在去年的阅读考级的书目中──《爱心树》，我陪儿子阅读的过程中，他对书内容的感悟真得让我大吃一惊。在这之前，我很少让他看类似的书，都是一些科普和卡通的书，一些经典童话故事只在他很小的时候给他读过。当陪他一起看完《爱心树》，我问他：“你能明白这树代表着什么吗？”当时他几乎是流着泪，指着我说：“这树就是你──妈妈。”虽然他还不能准确的表达自己的感受，但他明白书中树对男孩的无私奉献就是妈妈对孩子的爱。当时我真觉得学校对书的选择上，对我们家长的教育是很大的。一本好的书对孩子的心灵是一次最好的洗礼。这对我们家长以后对书的选择上也有了启示，不该只局限于知识类的书籍。

阅读不仅能给孩子带来的愉悦感，而且对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的，还可以锻炼孩子的记忆力。昊子在学前就积累了大量的生字，阅读了不少的书。刚入学，在听课、背诵、作业上，一般都能自己独立完成。广泛的课外阅读，让他扩展了视野，丰富了语言，有时他说话运用的词语准确让我们大人都大吃一惊。书是经过精炼筛选的文字组合，不是平常的口语，通常都有一定的韵律感，书中的语言都很美，它把人类的智慧整理，以一种非常容易接触到的方式来传递。孩子在读书的过程中就能感受语言，感受到书中的韵律以及感觉语言中间传递的智慧。

比如成语、三十六计和一些寓言故事的运用。在用词上得到我们的赞扬又让他对阅读产生了更大的积极性。汉字更是一种艺术，孩子在看的过程中，不仅对故事内容产生很大的兴趣，对字的结构、多义也有了一定的理解，更促进了认字量的积累和字词的运用。

实际上，我们在亲子阅读上还是不如其他的家长做得好，自己还没有对阅读形成足够的认识，还是认为只是属于孩子自己的个人兴趣，有些被动，现在陪孩子共读的时间少了，以后还是得保证亲子阅读的时间。没有让他多动手，不能把他自己阅读后想说东西，平时经历想记的事写出来，在动手写作的方面还没有足够的重视。希望在学校老师的指导下，通过我们的努力能让孩子们有一个良好的阅读习惯，和孩子一起感受书本的魅力，分享读书的乐趣。

《孩子·读书》观后感【篇7】

今天，我读了《爱读书的孩子》这篇文章。读了这篇文章后，使我明白了：要成功，必须认定目标，热爱学习，脚踏实地，勤奋好学。

《爱读书的孩子》主要讲了：许多年以前，英国伦敦住着一位无依无靠的小孩，他饱尝了人生的艰辛，不得不在一家印刷厂当童工。有一天，他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地看了。书每天向后翻两页，他每天就看两页，他每天来读，直到把书全部读完。有一天，他的精神感动了老板，老板赞扬他有出息，有志气，并同意他免费读所有的书，他就是著名的作家和记者，也是一家报社的主编——本敏佳.法利吉龙。

其实，有这种学习精神的不止本敏佳.法利吉龙，古代也有许多这样的人：汉朝的路舒温家里很穷，把借来的《尚书》写在蒲草做的席子上，公孙弘则把竹子削成片抄下《春秋》。他们虽然很穷，买不起书，但仍努力学习，最终获得成就.......想想自己，哎！读书时，为了快囫囵吞枣地看了一遍，就当有读了。

现在也有许多象本敏佳.法利吉龙这样的人，如：周恩来小时侯，校长问他们为什么读书，有人说为了发财，有人说为了找出路，只有周恩来响亮地回答：“我为中华起掘而读书。”；童第周以前家里没钱，晚上他就跑到路灯下读书，被保安赶走之后，又跑到厕所门口的路灯下面去看......

读书，并非为了他人而读，而是为了自己的前程而读。我们要学习本敏佳.法利吉龙认定目标，热爱学习，脚踏实地，勤奋好学的.精神。

《孩子·读书》观后感【篇8】

《水孩子》这本有趣的童话故事，你们读过吗？在这个寒假里，我忍不住又读了一遍。

书中的主人公叫汤姆，是个孤儿，他跟着师傅打扫烟囱，受尽了师傅的打骂。一次，他跟师傅去约翰爵士家扫烟囱。由于那里的烟囱又大又特别，汤姆在里面迷路了，却被误认为小偷，遭到了大家的追赶。好不容易逃出来的汤姆在好心仙女的帮助下，变成了一个四英尺长，“死不了”的水孩子。

刚开始，汤姆是个顽皮的水孩子，总是欺负和捉弄各种动物，大家都不愿和他做朋友。后来，在仙女的引导和教育下，他渐渐改掉了许多坏毛病，还战胜了自己，做了自己不想做的事，找到师傅格林姆，帮助他，把他改造成一个好人。在经历各种考验之后，小汤姆变成了一个善良、可爱的水孩子。

汤姆从一个顽皮不懂事的坏孩子，最终变成一个勇敢、聪明又懂事的好孩子。他能正确的认识到自己的错误和缺点，不逃避，并改掉它们，他还能不怕困难，勇于和困难作斗争。汤姆这种精神很值得我们学习。有时侯，我考试考的不好，便唉声叹气，做错事被妈妈批评，还和妈妈顶嘴，不找自己的缺点，不接受批，看了《水孩子》这本书，我真惭愧啊，觉的自己真不应该。我以后要像小汤姆一样，做一个勇敢、懂事，有错误要及时改正，不逃避的好孩子。

如果你还没读过《水孩子》这本书，那么，我推荐你读一下，它是一本值的我们都去读一读的好书

《孩子·读书》观后感【篇9】

教育孩子，没有爱不行;但只有爱也不行。只有爱，那是老母鸡都会的爱，是溺爱，是摧残，一定会很多的无奈。读过周弘的《赏识你的孩子一个父亲对素质教育的感悟》一书，你会懂得爱孩子，其实不仅仅是一种责任，而且更是一种能力，一种艺术，一种智慧。周弘的《赏识你的孩子一个父亲对素质教育的感悟》，就是这样一部能够让你我懂得怎样去爱孩子、怎样科学的去爱孩子、怎样艺术的去爱孩子、怎样成功的去爱孩子的好书。

在这本书里，周弘以他丰富、感人的教育实践与深刻、简明的经验总结向我们系统阐述了赏识教育的一系列的具体操作方法，如找感觉、尝甜头、树大拇指、拍肩膀、放大优点等等，并通过大量的真实案例，鞭辟入里的剖析了存在于我们日常家庭教育中的种种根深蒂固、习以为常、屡见不鲜的错误观念和错误做法，如抱怨、谩骂、责罚、殴打直至心灵施暴等等，深入浅出的阐释了赏识教育的一些基本理念，如没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民，孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，赏识导致成功，抱怨导致失败，天赋差异有限，生命潜能无限，优点不说不得了，缺点少说反而逐渐少，不是所谓超常的孩子超出了正常的范围，而是所谓正常的孩子没有达到应有的高度，赏识的奥秘是让孩子觉醒等等，等等，给人以醍醐灌顶、茅塞顿开、如沐春风、耳目一新之感。

教育要成功必须首先找准起点。孩子在学走路、学说话时，因为家长都承认是零起点，所以心态是那么的平和，耐心是那么的充足，方法是那么的科学，孩子少有所成即满足，即肯定，即鼓励，即赞扬，而孩子也在家长的满足、肯定、鼓励、赞扬中学会起步奔走、开口言说。但是，随着孩子的年龄增长，家长的功利心、虚荣心也随之渐长，于是就随意的给孩子划定起跑线，无限的拔高孩子努力的目标，盲目的与别人进行攀比，专横的把自己的意见强加给孩子，孩子达不到要求就怨恨之、处罚之、谩骂之甚至责打之。孩子在日常的家庭教育中长期受到强化的不是成功的喜悦，不是进步的快乐，不是恒久的自信，不是饱满的激情，而是失败，是打击，是挫折，是沮丧，那孩子怎么会成功呢?一句话，孩子的失败其实是家庭教育的失败，其实是家长教育策略、教育方法、教育观念的失败。而周弘的成功即在于，他能够从我们身边这司空见惯的小事情中体悟、思考出其中蕴藏着的教育的大规律，从而创造了一个家庭教育的非凡奇迹。赏识教育的真谛，其实就是会爱孩子，它倡导的是沟通，是激励，是促进，是开掘，是培植，是平等，是宽容，是民主，是求实，是科学，是艺术。我们应该学会，学会像周弘一样去发现、去寻找生命的美丽与不平凡，真诚的呵护，精心的浇灌，静静的等待，让生命自己开花、结果，使生命自己成长、成材。周弘的成功告诉我们，给孩子一点阳光，孩子一定会还我们一片明媚的灿烂。

一套理论就是一套思维方式，就是一整套观察世界、分析问题、解决矛盾的立场、视角和方法。我总认为，赏识教育最为重要、最有价值的贡献就在于，它颠覆了我们国人千百年来在教育特别是在家庭教育领域中的思维方式，开启了一条实施教育特别是实施家庭教育的新途径。因此，不论是从教育学还是从方法论角度讲，《赏识你的孩子》都能给予我们很多、很深的启示。其中最根本的一点就是，我们在开展家庭教育甚至是开展包括学校教育在内的一切教育中都应该身体力行这样一项基本准则，那就是一定要看得起孩子。要尊重孩子，要悦纳孩子，要给孩子鼓劲加油呐喊，要让孩子始终高扬着自信的风帆，在生活的风浪中，在成长的历程里，不断从胜利走向胜利，从成功奔向成功。《赏识你的孩子》能够使我们学会怎样观察孩子，怎样分析孩子，怎样解决孩子成长中出现的问题，怎样做一个成功的家长，怎样培养出一个成功的孩子。

是爱，使周弘创造了奇迹。是《赏识你的孩子》，使我们做家长的甚至是做老师的都懂得了爱，更要会爱!

《孩子·读书》观后感【篇10】

《出卖笑的孩子》最令我印象深刻。

《出卖笑的孩子》主人公蒂姆的出身极为不幸——先失去了妈妈，之后他最爱的爸爸也去世了。继母就像童话故事里的一样凶恶，偏爱着他的哥哥，总对他发脾气……蒂姆跑到了他爸爸生前爱去的赌马场，遇到了一位格子先生。格子先生和他做了笔交易：把自我的笑出卖给了格子先生，得到的回报是自我每次打赌准赢。慢慢的蒂姆觉得自我把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是勒菲特先生要回笑的旅程……最终的结果当然是完美的，蒂姆最终拿回了他的笑，生活过得十分欢乐……

每一天活得健康，开心才是重要的。蒂姆之后明白了这个道理，虽然当初仅仅是一时的“心血来潮”而已，但还好救了回来。笑，是必不可少的，它不仅仅能够表达你的心境。想想看，如果每一天板着个脸，即使有再多的钱，那又有何用？笑，是不能用金钱来比较的，因为再多钱也买不到欢乐。幸好，最终蒂姆的笑最终回到了他的身边。

《出卖笑的孩子》告诉我们真正的欢乐是不能用金钱衡量的。我们不要因为内心的贪婪而出卖笑。

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