小学生三年级观后感
小学生三年级观后感怎么写500字模板。
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？小编现在推荐你阅读一下小学生三年级观后感怎么写500字模板，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
小学生三年级观后感怎么写 篇1
现代人的生活压力大、步调快，大家似乎都来去匆匆，甚至横冲直撞，常一不小心就会造成交通事故，导致个人财物损失或人员伤亡，也担误其他路人宝贵时间。
有一次，校门口的交通队已把安全旗放下，竟有位摩托车骑士无视于导护老师与志工的阻拦，从旗与旗中间硬闯过去，差一点就撞到我，让我不禁吓得魂飞魄散、惊呼连连！为何有人可以无视别人的安全，只贪图自己的方便呢？其实，道路是提供所有人使用，交通规则是共同的约定，每一个人都必须遵守。这回“一朝被蛇咬，十年怕草绳”的经验，更让我了解交通安全的重要性，在此提出小学生应该特别留意的三项交通规则：
一、过马路时，不可直接穿越，要走斑马线或天桥及地下道，并遵守红灯停、绿灯行。
二、在马路上不可嬉闹、打球；走路靠边行，并留意四面八方的来车。
三、上下车时不争先恐后，头手不伸出车外，行车中坐好或站稳、下车之后不从车子前后方走过。
如果大家都能遵守交通规则，电视上就不会有那么多交通意外新闻，也不会这么多破碎的家庭与伤心的父母。爸爸常说：“安全是回家唯一的路。”只要我们时时注意，处处小心，每个人都能快快乐乐的出门，平平安安的回家。
小学生三年级观后感怎么写 篇2
美国文学家马克．吐温曾说过：“19世纪出现两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦．凯勒。放假第一天，我到书城去买书，第一本就看上了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》．买回家后，我迫不急待的就读了起来，读完后令我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在莎利文小姐帮助下，海伦克服了常人无法想象的困难，凭借顽强的毅力完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的我们,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，我们要正确地对待困难，遇到困难时，不要怨天尤人，而要以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
小学生三年级观后感怎么写 篇3
假期里我看了好多有趣的书籍，其中我最喜欢的是《长袜子皮皮》。作者是94岁高龄的阿斯特丽德林格伦。这本书读来让人回味无穷，下面让我来分享一下我的阅读成果吧!
长袜子皮皮是个与众不同的小姑娘，她梳着两条硬邦邦的辫子，穿着比她的脚正好大一倍的鞋子。她的力气特别大，能战胜世界上力气最大的大力士，能把鲨鱼丢到海里去，能把公牛的角折断，能把母牛甩到树丛里。皮皮养了一只小猴子，她叫它尼尔松先生。
皮皮之前是船长的女儿，后来她的爸爸被风暴卷进大海失踪了。她一直认为她的爸爸是黑人国王，后来他的爸爸真的漂泊到了一个黑人国，当上了国王。她的妈妈很早就去世了，她总认为她的妈妈是天使。在她的爸爸失踪后的两年中，她就在爸爸之前买的房子里一个人生活，等他回来。
后来她认识了好朋友杜米和阿妮卡，她们一起看马戏、骑马、野游、去海岛，还去商店买了36斤糖果分给小镇上的其他小朋友，她们一起过生日，一起过圣诞节，玩得特别开心。
她独立，她勇敢，在面对两个盗贼的时候，临危不惧，用她的智慧战胜了盗贼。我们要学习她那永远乐观的心理，去包容别人，在困境中有迎难而上的精神，相信万事皆有可能。
小学生三年级观后感怎么写 篇4
暑假我读了一本《我长大后有出息》的故事书，这本书我感受最深的就是《变成鸡的鹰》从前，鹰妈妈不小心把蛋下在了鸡窝。里农夫捡回家把蛋交给了母鸡，过了一些天，小鹰啄破蛋壳来到了世界，小鹰和其它小鸡一样在鸡妈妈的精心照料下一天天长大，它从没发现自己和别的小鸡不同，除了饭量以外一天小鹰正和大家一起在地里刨食，鸡群忽然一阵骚动，它抬头张望看见天空一只大鸟，小鹰问那是什么？鸡妈妈说那是一只鹰！就拿《丑小鸭》这个故事与《变成鸡的鹰》来比，很明显丑小鸭比这只鹰伟大多了，同样是追求在天空飞翔的梦想，可为什么丑小鸭实现了我鹰却无所成那是因为丑小鸭有一颗敢于追求梦想的心。
这个故事告诉我们敢于追求想，才有成功的机会。就像鲁迅说的：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫用在工作上，”努力，努力，再努力！
小学生三年级观后感怎么写 篇5
触犯了国王而被判绞刑的皮斯阿司，为了表达对母亲的孝心，回家看望母亲，朋友达蒙替他坐牢让他有这个机会回家看看母亲与母亲告别，在即将执行绞刑时皮斯阿司回来了，国王被他们之间的真挚情感深深感动了，并且赦免了皮斯阿司。
皮斯阿司回家见母亲最后一面，达蒙毅然替他坐牢，这是个多么大的危险啊，可是达蒙却冒着这样被杀头的危险，帮助他的朋友实现愿望，所有人都在笑他笑他的愚不可及，幸灾乐祸的人也很多，众人都无法理解达蒙的做法。可是达蒙却是那么相信自己的朋友，坚定皮斯阿司会守信回来的。
达蒙这样的做法是需要多么大的勇气啊。
幸好，皮斯阿司如约而归。达蒙是一个真正的朋友，皮斯阿司也是一个守信的人。
从这个故事中我领悟到朋友应该是建立在诚信的基础上的，只有彼此之间相互信任，相互理解，才会成为朋友，都说人生得一知己足矣，是啊，有一个理解宽容自己的朋友，难道不是人生一大乐事吗?
友谊是这个世界上最纯粹最神圣的感情，我们应该用真诚，热情，真心来维持自己与朋友间的友谊!
小学生三年级观后感怎么写 篇6
这个假期里我读了一本书，名叫《绿野仙踪》，书中，我和一个名叫多罗茜的小女孩完成了一系列神奇而又刺激的冒险。现在就让我们带着好奇的心情去探索书中世界吧!
《绿野仙踪》讲述了一位住在大草原上的小女孩多罗茜和她的小狗托托无意间被龙卷风吹到了遥远而又神秘的奥芝国，为了回到家，她在那里经历了一段不可思议的旅行的故事，在历险中她结交了三位好朋友，它们分别是:想要获得一个聪明大脑的稻草人，想要一颗真心的铁皮人和想要获得勇气的狮子。一路上，他们互相帮助，收获了可贵的友谊，最终也实现了各自的愿望。
我最喜欢文中的多罗茜，她不仅善良，而且还很勇敢，遇到困难，愿意和朋友同进退，无论什么时候，都不会忘记，她之所以能实现自己的愿望，是因为她那颗友爱的心，这样的人，谁又会不喜欢呢?我们身边也有许多这样的人，当你像稻草人一样，对自己的处境束手无策时，她会向你伸出双手，尽可能的帮助你。当你像狮子一样胆小，觉得自己不可能改变时，她依然会向你伸出双手，安慰你。那么，这些人为什么要这么做?他们是为了得到回报吗?不是的，他们只是希望他们的朋友不再伤心。我也想做这样的人，如果你的身边也有像稻草人和狮子这样的人，你为什么不去帮帮他们呢?
小学生三年级观后感怎么写 篇7
今天，我们学习了《和时间赛跑》这一课。作者是台湾着名作家林清玄。
讲的是在他很小的时候，最疼爱他的外祖母去世了。儿时的他不懂去世是什么意思，爸爸给他讲了一番时间过去了，就永远不会回来的道理后，林清玄心里很害怕，害怕时间会像带走外祖母一样将他带走。有一次放学，他看到太阳快落山了，他下定决心：“我一定要比太阳更快地回家！”于是他便跑回了家节省了时间。从那天后，他就经常做这样的游戏。文中写道“时间过去了，就永远不会回来了。太阳一寸一寸沉进了山头，就知道，一天真的过去了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了”读了这篇文章我明白了：燕子去了，虽然明年还会再来，但一定不会是今年的燕子了。时间不会因为你浪费一分，而再还你一秒，也永远不会去伺候那些不珍惜时间的老爷们。所以，让我们从现在开始珍惜时间，也从现在开始做时间的富翁吧！
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小学生五年级观后感怎么写精选
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。怎么写观后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“小学生五年级观后感怎么写精选”，仅供你在工作和学习中参考。
小学生五年级观后感怎么写(篇1)
在《水浒传》中，我“结识”了足智多谋的吴用，“结识”了侠肝义胆的鲁智深，“结识”了正义又谦虚的林冲……但其中最让我崇拜不已的还是“明知山有虎，偏向虎山行”的武松。
提到武松，让大家印象深刻的故事便是“武松打虎”了，这个故事主要讲的是：武松赤手空拳打死老虎的故事。
在这个故事中，武松勇敢无畏的精神令我十分佩服。有些人可能会认为，武松这是爱面子，逞能还十分的莽撞，可不正是这些令武松打败了老虎吗？如果他不爱面子，得知有老虎便会早早地下山，如果他不逞能，见到老虎也不会硬着头皮与老虎搏斗！难道不是你们口中所谓的缺点使他成功打败了老虎吗？正是他身上这种天不怕地不怕的魄力，使他不但救了自我，还为人民除了害。
在现实生活中，我们的身边也隐藏了许多只凶猛可恶的“老虎”——困难。如果你不战胜那些困难，那你只能被困在原地，永远不能提高。但如果你勇敢的去应对那些困难，也许你会像武松一样战胜那些困难，获得一条相对来说要平坦的路，哪怕你被伤的遍体鳞伤，哪怕你真的战胜不了那些困难。没关系，这次失败了，但你有了勇气，就会有下一次，再下一次……总有一次会成功，要记住“失败乃是成功之母”，总不能还没努力就向生活低下头。
成功属于勇敢的人，勇敢的像武松一样去应对身边的困难，总有一次会战胜的！
小学生五年级观后感怎么写(篇2)
读了夜莺的歌声我觉得我比夜莺弱多了！我们的年龄大约一样，可是一个约十几岁的小男孩竟然可以打败一小队进自己村庄的德国兵，这些事可能是已经安排好了。可是大人不一定可以做到，但他竟然可以做到，还是个机智、聪明……的孩子，还会用夜莺叫一边骗德国兵一边给自己人发信号，军官几次骗夜莺说一些赏他的话又问谁教你做的，军官问变些就是想丛中骗小男孩这样可以让小男孩说漏嘴，可是小男孩一次也没有被军官骗到，后来孩子把军官和军官的人带到了游击队员那去，孩子说法也很细心不紧张慢慢说，所以孩子不会说漏嘴，后来德国兵被游击队员一个一个的打倒下又发出呻吟声来，树林里都是叫喊声和悲伤声，聪明的小男孩第二天又穿回那件和树叶差不多的绿色一衣，因为小男孩又要保护自己的村庄了！因为课文说了！第二天在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿回那件绿上衣，坐在原来那通向村子的几条路，好像在等谁似的。
那小男孩有耐心又勇敢，遇到危险不退缩，含着冷眼向前走不放弃。
让我感受到了每个人都是个勇敢，不管是大人还是小孩都很勇敢的，只是自己看不到别人勇敢的时候，小男孩也很勇敢，德国兵知道如果带错路了就把他的头拧下来，小男孩一点也不怕，如果是我的话我一定会把话实实在在的一字不漏的说出来的，小男子遇到危险不退缩。
我要向小男孩学习它这样子的精神。
小学生五年级观后感怎么写(篇3)
今天，我读了沈石溪写的《野犬女王》，这本书让我记忆深刻。
它主要写了：两条野犬，一只叫红桃心，另一只叫白桃花，它们原本是一对姐妹，但由于公犬赛豹尾，姐妹俩反目成仇，后来姐姐红桃心用了各种方法，想用爱弥补姐妹之间的裂痕，但妹妹白桃花不予理睬，还在野犬群里生下了八只幼犬。红桃心见状，便不在努力化解，姐妹俩成了真正的仇“人”。但是，在一次捕猎过程中，遇见了猎人，妹妹白桃花为了救红桃心，死在了猎人的*下。妹妹白桃花想让姐姐红桃心收养自己的幼犬，但是12只幼仔实在抚养不了，便在姐妹生下的两群幼仔里各淘汰3只，留下的6只幼仔由野犬群抚养长大，淘汰的6只幼仔只能冻死在山里了。
读完这本书，我有点感动。因为在一个群里只有王后才能生育，如果其它的野犬怀孕了，只能赶出野犬群。而姐姐红桃心念在自己和白桃花姐妹情深留下了妹妹和它的8只幼仔，并把幼仔抚养成“人”。
妹妹白桃花也是念在自己和红桃心姐妹情深，面对猎人那黑漆漆的枪口和猎狗的追随，自己引开他们，让姐姐逃生。结果自己却被打中了。
这世界上真正的姐妹情深是很少的，我们一定要珍惜它。
小学生五年级观后感怎么写(篇4)
今天，我读了《剥豆》一文，它给我启发很大．这篇课文告诉我：无论是输是赢，是多是少，是大是小，高兴或沮丧．都是在将来的社会上必须所经历的，只有经过刻苦的磨难，才能获得生活的真理．
这篇课文主要讲的是：＂我＂和儿子比赛剥豆，＂我＂瞻前顾后，小心翼翼，处处让着儿子，但转眼一想，不要给孩子虚假的胜利，速度又快了起来．最终，儿子输了，但没有因为输了这场比赛而沮丧，反而若无其事很高兴．受到欺凌是社会上的家常事，你争我抢，将来如果受到一点挫折就败下阵来，灰心丧气，以后还怎麽在社会上立足？
我和文中的儿子完全不同，哪有他坚强？有一天晚上，我们一家人饭后无事，便商议打牌．我越打越起劲儿，眼看就要赢了，可是我防不胜防，被老妈的一张＂七＇和老爸的一张＂五＂打下阵来．我鼻子一酸，把头一歪，丢下牌，抹着眼泪走了．回到屋里，我一边哭，一边呜咽着自言自语道：＂眼看就要赢了，老爸和老妈怎么会？……＂我读了这篇课文后对打牌一事的看法改变了：文中的儿子多坚强啊，而我呢？打输了牌就哭，真没出息．我以后一定要向文中的儿子学习，也做个坚强乐观的人．
只有久经磨炼的人，才会获得生活的真理，走向成功的道路！
小学生五年级观后感怎么写(篇5)
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲惨。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，仅有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是厌恶他。在这样恶劣的环境下，他走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中，听着教师讲课，回家有大鱼大肉等着你品尝，你想要什么，父母就给你什么。如果有人欺负你，大人会狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、侮辱他、欺负他。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样良好的学习环境，这样完美的童年生活，如果我们还不好好学习，那就太对不起自我的父母了。
童年生活快要结束了，让我们珍惜童年的最终一刻，抓住童年最完美的时光，留下童年最感动的足迹吧！
小学生五年级观后感怎么写(篇6)
读了《鲁滨孙漂流记》，我感受到了鲁滨孙的坚强。
读着读着，我的眼前浮现出了这样一幅画面：鲁滨孙不听父母的话，偷偷地与一个朋友乘船远航。他在一次次的漂流中，当过许多职务：海盗的仆人、果农等，并结识了许多朋友。在最后一次船破了之后，鲁滨孙漂流到了一个荒岛上。那儿荒无人烟，只有各种动物、植物。到了这个岛上以后，鲁滨孙搭帐篷、盖别墅、养牲畜……最后，在救了一艘船之后，回到了祖国。
为什么鲁滨孙可以回到祖国呢？为什么鲁滨孙会在岛上生活那么长时间呢？为什么……因为鲁滨孙很坚强。是坚强让鲁滨孙在这个岛上不怕各种各样的危险，在事情面前可以冷静下来。我要向他那么坚强。
记得那是一个星期一的上午，老师在收上个星期五的作业—手抄报。我看了别人的手抄报，各个画得都很漂亮，就觉得自己画得没有别人的好看，不敢往上交，怕交了别人笑话我画得难看。老师问我怎么回事，我就说我画得太难看了。结果，老师一看，立刻笑了起来，夸我画得很漂亮，并告诉我要坚强、自信一些。听了老师的话以后，我就越来越坚强、自信了。
小学生五年级观后感怎么写(篇7)
暑假期间，我读了曹文轩写的《草房子》。前面是一幢幢闪着金光的草房子，后面是一片金黄色的麦浪，田间闪现出一位饱经沧桑的老人，她就是秦大奶奶。
你也许会喜欢精灵古怪的桑桑，也许会被为了救一个南瓜而淹死的秦大奶奶哭泣在我眼里，秦大奶奶最美!
她和丈夫秦大有自己追求生活的理想，有自己的土地，他们付出了汗水，付出了时间，付出了青春，最终实现了他们的理想!可是没过多久，他的丈夫永远闭上了双眼，地里的麦子还没有成熟，政府和当地人们为了办学校，强迫占了秦大奶奶的田地，我感觉到这种做法不公平，也同情秦大奶奶的处境。在秦大奶奶孤独、没有依靠的时候，她种植了许多艾草，表达了对丈夫秦大的思念，艾草的苦也比不过秦大奶奶内心的苦。
秦大奶奶内心极不平衡，抗议政府和当地人们对她的不公道，甚至于出现扰乱学校的行为。我理解她的这种做法，可是当学校的一名学生意外落水时，她又奋不顾身地把孩子往岸上拽，孩子得救了，秦大奶奶那瘦小的身子一歪，便失足落入水中，好在被赶来的村民救了上来，人们对她的看法随之改变。
此后，她成了这儿的守护神，照顾孩子，照顾老师，关心老人，爱护这儿的一草一木，从原本人人不喜欢的老太婆变成了一个和蔼的老奶奶。可能因为太过于爱惜，所以造成了不可挽回的后果。有一天，她看见一个南瓜快要掉到水中，跑到前去，艰难地拽着南瓜藤把它拉了上来，自己也不慎落入水中，这一次，秦大奶奶永远离开了这个世界。
草就像秦大奶奶一样，任凭风吹雨打，她也丝毫不会退缩，顽强有韧性，默默奉献、朴实无华、不求虚名，不会因得到一点荣誉而得意忘形。虽然一生被苦味包围，但她不会就此放弃，秦大奶奶的形象永远铭记在我的心中，照亮我成长的道路。
小学三年级国学小名士观后感
第一篇
在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。
第二篇
国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说:“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话:一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说;“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。
还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说:“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。”妈妈看着我说:“克勤于帮可见于家，如果你买了新衣服，然后你又看见别人又买新的东西，你又要买，这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人，不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。
让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。
小学生四年级怎么写观后感5篇
读后感大全栏目精选：“小学生四年级观后感”，欢迎阅读。
小学生四年级怎么写观后感(篇1)
胡小闹一直都有一个梦想：当班长。看班长的那副神气样，他心里就来气。但调皮的他能竞选成功吗？幸运的他遇到了一位高人，这位高人告诉他：只要做好两点，人人都能当班长。这是真的吗？胡小闹有点不相信，但在这位高人的指点下和自己的努力下，胡小闹终于如愿以偿，当上了班长。
如果想当班长，先要做好自己。
朱由校在古时候是一个很有特色的皇帝。他心灵手巧，对制造木器有极浓厚的兴趣。，只要是木匠活，他都要亲自操作。他手造的木器，个个装饰五彩，精巧绝伦。
朱由校本应该尽皇帝的职责，但他却沉迷于做木匠活，把国家搞得一团糟。最后，他终于觉悟了，便把皇位传给了别人，自己云游四方，遍访天下名师，学习更精湛的木匠工艺了。
一块朽木，本来就是烧火的材料，有人却非要那它做房子的栋梁，其结果一定是屋塌人亡。这向我们说明了：自己明明要做这件事，却不务正业，就一定会失败。
其次，还要团结周围的人。
项羽和韩信是历史上鼎鼎有名的大人物。一天，项羽和几个将士正围在地形图旁边讨论作战方案，突然，一直站在门口的韩信走进大帐，双手抱拳跪在地上，大王，我觉得您的作战方案欠妥，我有一条妙计，可助您此战告捷！项羽双手背后，走到韩信跟前，一脚将其踹翻在地，你算什么东西，竟敢质疑我的作战策略！滚出去！结果，因为策略不当，项羽战败，战死将士的尸体堆积如山。
韩信和刘邦这么说，刘邦却认可了韩信，最终轻而易举地打败了敌人。
所以，我们要认真听取并接受别人好的建议，这也是成功的一部分！
小学生四年级怎么写观后感(篇2)
《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩。如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。
保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身。
对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：“轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗”我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉。我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊。”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的。”
每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁。
评语：这篇读后感的特点是：有感而发、情感真挚。小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，对保尔这一主人公产生了敬仰之情，称赞他是“强者的化身”。当自己在生活中遇到困难时，用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉。篇末紧扣文题，用“每当……就……”的句式表明了自己的抱负，是画龙点睛之笔。
小学生四年级怎么写观后感(篇3)
“安——徒——生——。”异口同声，振耳欲聋。“对，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麦一个叫奥斯登的城市，”“啊。”传来了孩子们的惊叹声，是为了时光的遥远，“虽然，时间已经过去了2xx年，但是，今天提起，无论是你，还是他，大家还知道得如此清晰；虽然已经过去2xx年，但是今天，无论是在奥斯登，还是在纽约，无论是在北京，还是在巴黎......读安徒生依然是很多孩子晚上睡觉前，父母们的必修课，无论在乡村还是在城市，安徒生童话成为众多孩子阅读的图书，2xx年了，安徒生依然无处不在。今天这节课，让我们重温安徒生的经典童话《丑小鸭》，也许你早已读过，看看今天又有什么新的收获；也许，你还没有开始，看看今天你有什么意想不到的感动。”
在乡下美丽的景色中，我们就这样走进了《丑小鸭》，时而为他命不平而皱眉，时而为他被挨打而叹气，时而为他无立身之地而难过地低下头，在静静地朗读中，在静静地期盼中，我们终于迎来了那温暖而美丽的春天。“忽然间他举起翅膀：翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿美丽极了；紫丁香在散发着香气......”我看到孩子们渐渐绽露微笑的脸，透射着惊喜的眼，随着丑小鸭的幸福而幸福，随着他的开心而开心，随着他的激动而激动，“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福。”
小学生四年级怎么写观后感(篇4)
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了。希望大家都来读一读。
小学生四年级怎么写观后感(篇5)
四年级500字读后感1
读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文，我的心久久不能平静，鲁滨逊那勇敢的身影和那传奇的经历都深深地印在我的记忆之中……
鲁滨逊从小就喜欢航海和冒险，到过世界的很多地方，碰到过许多困难与危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天下。有一次，鲁滨逊在航海中不幸遇到了大风，船翻了，他的同伴们都葬身于海里;不幸中的万幸，他虽漂落到荒岛，但还是活了下来。虽然在荒岛上遇到了重重困难，但他都冷静地面对，并想办法克服了这些困难。
没有住宿，他便在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷;没有食物，他就一边打猎，一边畜养山羊，还用从沉船上搬来的一些麦子进行种植，为自己的生活提供保证;遇到野人，他勇敢地与之战斗，并救下了差点被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛乱，他勇敢地平定了叛乱，救出了船长，最终返回了英国……鲁滨逊真是一个奇迹!他在那么糟糕的环境下还能做得那么好，这真是一个神话!一个勇者所创的不朽神话!
和鲁滨逊相比而言，我是多么胆小，简直是天壤之别啊!有一次，我自己一个人在家时，一听到急速的敲门声吓得躲在被窝里胆战惊心，不敢出来，直到妈妈回来，我才战战兢兢地出来;上课时，我回答问题时总是很小声的，就像蚊子叫一般，老师叫我重复几遍都还听不见，有时甚至还不敢回答问题。
面对恶劣环境的挑战，鲁滨逊没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。阳光总在风雨后，鲁滨逊的经历告诉我们：面对挫折和挑战，不要轻易放弃，摔倒了爬起来;受伤了不哭泣。只有扬起自信的风帆，心态乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸造辉煌的人生!人生的道路上总有许许多多的困难与挫折，相信只有像鲁滨逊这样的勇者，才能熬过黑暗，迎来属于自己的光明!
四年级500字读后感2
期盼已久的暑假终于到了，为了能度过一个有意义的暑假，我和父母一起参加了亲子阅读活动。假期里给我留下深刻印象的一本书叫《鲁滨逊漂流记》。
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
鲁宾逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。这样鲁滨孙有了生活的口粮。
二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝，但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个“世外桃源”。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起，在与星期五的不懈的努力下，鲁宾逊终于回到了他魂牵梦绕的家了!鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。
他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。
四年级500字读后感3
小朋友们，你们一定听过《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》的故事吧，知道它们的作者是谁吗?对了，是丹麦著名的童话家安徒生写的，可你们知道他差一点当上歌唱家的经历吗?
今天，我看了一本《历史名人故事》，其中《安徒生当演员》的文章让我非常惊讶，没想到安徒生成为作家之前居然有许多鲜为人知的经历。
安徒生出生在一个贫苦的家庭，但父母一有空闲就会讲许多有趣的故事给他听，这些故事大大丰富了安徒生的想象力，可好景不长，父亲死了，安徒生只好退学回家。一个偶然的机会，他在一个剧院缺人手时串演了车夫，获得了好评，这让他深爱上了这个职业。后来，他又去寻找丹麦歌剧的发源地，并向歌唱家——西伯尼学唱歌，谁知一场大病毁坏了他的声带，他再也没法唱歌了。可是他并没有一蹶不振，又一心一意的投入到了写作上，虽然历经磨难，但始终没放弃，终于成为了著名的童话作家。
这个故事让我唏嘘不已，安徒生历经苦难和失败，都毫不畏惧，只因他抱定了坚定的信念，最终获得了成功。这正应了一句话：上帝关上一扇窗时，一定会为你打开另一扇窗的。
在生活和学习中，我们难免会遇到一些困难，如果半途而废，将会一事无成;反之，只要努力，功夫一定不负有心人。
在我学习古筝曲《战台风》时，虽然我已弹得很熟练，但我总觉得没有那种激情。我很懊恼，也曾想就算了，弹到这样也不错了，但妈妈常说：一个人做一件事，只有尽自己最大的努力，才能问心无愧。之后，我把自己关在书房练，一个小时、二个小时、三个小时------手指都磨出了泡，但我始终抱定了一个信念，不弹到自己满意决不停下来。也不知道过了多久，我终于弹出了那种激情，那时我别提多开心了!
是啊，人生难免会遇到一些失败，但有句话不是说：失败是成功之母吗?只要坚持不放弃，就会奔向成功的彼岸。
阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹?我相信，坚持到最后的一定是强者，让我们一起加油吧!
四年级500字读后感4
最近，我读了一本名为《鲁滨逊漂流记》的书，它是英国作家丹尼尔·笛福所写的一部长篇小说。书中的主人公——鲁滨逊，让我很是敬佩。
鲁滨逊特别喜欢航海、探险，他19岁时第一次航海，在那次航海之旅中，他侥幸捡回了一条命。然而，这并没有把他吓退，之后他不听父母的劝阻，又进行了第二次、第三次的航海，但是当他再次出海，这次，整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他在这个岛上生活了28年2个月19天，最终重返了故乡。
这个故事最吸引人的地方就是鲁滨逊漂流到无人岛上的离奇的经历。他努力克服了在岛上孤独无助的艰难困境，他用自己一双勤劳的双手为自己创造了一个生存的家园：他盖了很多处住所，饲养牲畜，种植农作物，制作防御武器……他不屈不挠，毅然接受了命运给他的挑战，将无人岛经营得有条不紊。
当鲁滨逊发现了途经小岛的吃人的土著人之后，他并没有慌张，而是准备好武器，做好随时与他们血战的准备，最后凭借自己的智慧和勇气，将土著人打得落荒而逃。
其实，鲁滨逊也是一个普通人，但是，他那种知难而进，在绝望中寻找希望，勇敢面对残酷的现实，以超人的毅力努力改变现状，在逆境中迎难而上，永不放弃的精神深深地感染了我，震撼了我。俗话说，人生不如意事十之。是呀，实际上每个人的一生都不可能是一帆风顺的，总会遇到一些不顺心的事。就说我吧，记得有一次，我考试发挥失常，考得很不理想，当听到老师报分数时，我感觉天都塌下来了，眼泪不争气地往下流，回到家以后，什么都不愿做，一头倒在床上，甚至还关上了房门。现在想想，我当时的举动多么可笑呀，我的心理承受能力居然那么糟糕!我所碰到的挫折与鲁滨逊所面对的困难相比，真是太微不足道了。
一次考试没考好，没关系，分析原因，重新调整状态，下次争取考好;被长辈批评了，没关系，静下心来，换个角度想一想，下次努力做得更好;困难来了，别慌，别烦躁，冷静地面对、分析，要对自己充满信心，最终找出解决的方法，而不是一味地抱怨、空想……我想，这就是我从鲁滨逊身上所学到的。
我坚信，面对困境，迎难而上，永不放弃，乐观自信，就能战胜一切，就能创造奇迹!我将努力去做。
四年级500字读后感5
《鲁滨逊漂流记》一文讲述了鲁滨逊18岁那年因不听父母劝告，独自出海遇上大风浪，被迫流落到荒岛上，生活长达28年后，最后走出荒岛的故事。
主人公鲁滨逊是坚强的。初入荒岛，没有食物，没有房子，没有衣服，更重要的是没有被救还的希望，不是被野兽吃掉，就是被野人所嚼......尽管这样，鲁滨逊还是顽强地生活，凭着自己的智慧荒岛。
鲁滨逊是勇敢的。在孤岛上，没有人和鲁滨逊说话，夜里野人呼叫声响起，这说明野人经常出没，鲁滨逊不但没有退缩，而且勇敢的探个究竟。第二天，鲁滨逊来到岸边，被眼前的景象惊呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的脚印从这里一直延伸到岸边。这天这群野蛮人又来了，一个偶然的机会，鲁滨逊救了他们其中的一个俘虏，因为那天是“星期五”，所以给他取名“星期五”，鲁滨逊开始调教他......
如果是我落入孤岛，我能活几天?一天?两天?我又能干些什么?劈柴?坐着等死?我会不会像鲁滨逊那样镇定自若?会不会像鲁滨逊那样不放弃希望?面对突如其来的灾难，我对自己产生了质疑，记得书中有一句名言：害怕危险的心理比危险的本身还要可怕一万倍。事实上，也的确如此，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一名成功者，一个英雄。我不可能像他一样有坚定的信心和足够的勇气，去面对困难，去克服困难。想想自己，在做作业的时候遇到难题就绕过去，实在不行，就推到明天，这种做法，让我失去了很多宝贵的时间，从而使我的学习成绩因此而下降。
读《鲁滨逊漂流记》，让我学会在当灾难来时，要勇于面对，永不低头，永不放弃希望!
四年级500字读后感6
我怀着敬佩的心情，一遍又一遍地读《詹天佑》，我国的铁路之父——詹天佑，他是杰出爱国的工程师，不畏帝国主义的嘲笑，毅然接受了修京张铁路这件艰巨的工程。在遇到苦难时，他想：这是我们中国人修建的第一条铁路，一定要修好，否则不但遭外国人讥笑，还会使中国工程师失去信心。
我深深地被詹天佑那种严肃、认真地对待工作感动了，这也是他可以成功的原因，詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口”。我想，詹天佑这种兢兢业业、精益求精的精神不正是一些粗心大意、马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗?
我是一个超级“马大哈”。星期四，一次数学摸拟考试，题目并不难，对我来说是小菜一碟，提起笔，“刷刷刷”的几下就搞定了，余下的时间就要检查了，我反反复复地检查，一道都没有发现错误，我可高兴了：不低于95分应该没问题(这是爸爸给我定的标准)。
星期五，要发试卷了，我好紧张，好怕没考好，我喃喃自语：阿咪陀佛。结果，试卷上的分数让我心惊肉跳：93.5分。哪里错了?我看看错的地方：没化简，抄错数，乘法写成加法，算了算，如果没有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!气死了!粗心大意怎么像个恶魔一直缠着我不放?为什么这么久了老改不掉呀!
我错了，不仅仅是题做错了，更离谱的是不应该敷衍了事、随随便便，应该要像詹天佑一样严肃、认真、精益求精。
读《寻找微尘》观后感_三年级观后感300字_三年级有感范文
这是发生在青岛的一件真实事情，这是一件感动人心的真实事情。星期四这天，学校播映了这部电影：《寻找微尘》。杨念念是个乡下女孩，会的本领多的不胜其数。念念本来已经考上了重点大学，可惜的是念念的妈妈患了重病，念念只好自动退学，不分昼夜的陪在妈妈的身边。就在这时候许许多多名叫微尘的人，无私的献出了爱，杨念念非常感谢，她决定要坚强的活下来。
爱是无私的，只要大家都奉献出一点爱，世界将为我们变得更加美好。微尘值得大家学习的人，爱在我们的周围，无时无刻不在流动，爱是绝对不会静止的。只要人们怀着一颗感恩的心，为社会和整个世界做出一点贡献，是这一辈子最幸福的一件事情，不仅仅是这样，也是这辈子最大的荣誉。
微尘一粒微小的尘土，能拯救整个青岛人，能发动许多人奉献出一点爱。微尘就是第二个雷锋，微尘的所有高尚品质，我都要一点一点的学习下来。
小学生五年级观后感怎么写800字8篇
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看电影是情节和思维互动的过程。作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，这时候最关键的观后感不能忘了，写作品观后感应该从哪几个角度切入？怎样提高自己写作品观后感的能力呢？读后感大全编辑特意为大家收集整理了“小学生五年级观后感怎么写”，欢迎你阅读与收藏。
小学生五年级观后感怎么写(篇1)
今天，我读了沈石溪写的《野犬女王》，这本书让我记忆深刻。
它主要写了：两条野犬，一只叫红桃心，另一只叫白桃花，它们原本是一对姐妹，但由于公犬赛豹尾，姐妹俩反目成仇，后来姐姐红桃心用了各种方法，想用爱弥补姐妹之间的裂痕，但妹妹白桃花不予理睬，还在野犬群里生下了八只幼犬。红桃心见状，便不在努力化解，姐妹俩成了真正的仇“人”。但是，在一次捕猎过程中，遇见了猎人，妹妹白桃花为了救红桃心，死在了猎人的*下。妹妹白桃花想让姐姐红桃心收养自己的幼犬，但是12只幼仔实在抚养不了，便在姐妹生下的两群幼仔里各淘汰3只，留下的6只幼仔由野犬群抚养长大，淘汰的6只幼仔只能冻死在山里了。
读完这本书，我有点感动。因为在一个群里只有王后才能生育，如果其它的野犬怀孕了，只能赶出野犬群。而姐姐红桃心念在自己和白桃花姐妹情深留下了妹妹和它的8只幼仔，并把幼仔抚养成“人”。
妹妹白桃花也是念在自己和红桃心姐妹情深，面对猎人那黑漆漆的枪口和猎狗的追随，自己引开他们，让姐姐逃生。结果自己却被打中了。
这世界上真正的姐妹情深是很少的，我们一定要珍惜它。
小学生五年级观后感怎么写(篇2)
在暑假期间，我读了很多本书，其中我最喜欢的一本书就是《中国古代神话》。
这本书的故事情节优美生动，书中向我们讲述了上古、炎黄、大禹等八个不同时期的神话传说。我很喜欢其中的夸父追日、女娲造人、后羿射日，但我最喜欢的是《神农尝百草》和《盘古开天辟地》这两个故事。
《神农尝百草》这个故事主要讲的是神农为了治好百姓们的病，下定决心，亲自去试百草。他不畏艰苦，跋山涉水采集草药，几次差点送了命，最后治好了许多百姓们的病，挽救了他们的生命。但是很可惜他最后不小心吃到了有剧毒的断肠草，献出了自己宝贵的生命。
《盘古开天辟地》这个故事说的是盘古为了划分天地，造就这个世界，自我牺牲的传说。其中盘古为防止天地再次浑为一体，就用头顶天，脚踏地得办法，一撑就是一万八千年。最后天稳地固的时候，他倒下了身躯，变成了太阳、月亮、风云等，从此有了我们这个世界。
神农和盘古的故事，告诉我们，爱心与奉献的精神非常伟大，值得我们学习。其实在我们的生活中，也有许多具有爱心和奉献精神的人，比如：白衣天使，为人民服务的警察，英勇无畏的消防员等。警察叔叔为了抓捕犯人，可能会受伤，甚至牺牲;有些白衣天使们和消防队叔叔为了百姓的安危舍去了自己的生命。无论是神农和盘古，还是我们身边的英雄们，都具有舍以为人的品质。
这本书还讲了许许多多的故事，这些故事里面的人物演绎出一个个感人的故事。每个故事都体现了古人们的美德、智慧、善良与友爱，坚强与勇气。虽然这些神话故事距离我们很远，但是人类征服并改造自然，这种执着精神的体现，它同样告诉我们，人类是聪明的，机智的，勇敢的。只要我们具有自强不息、坚韧不拔、无私奉献的精神，就可以战胜困难。
小学生五年级观后感怎么写(篇3)
xx年
主题
理想照亮未来
今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷：从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家；从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长，以及奋力拼搏、为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。
xx年
主题
少年强，中国强
xx年的《开学第一课》围绕“少年强，中国强”这一主题，以“团结・科学・担当”三个篇章展开生动讲述，彰显“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘扬自强不息的民族精神，展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和精神面貌。
在xx年《开学第一课》的课堂上，钟南山结合个人成长经历和真实感悟，讲述自己在战火中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出，以及在新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事，激励年轻一代热爱生命、敢于担当。
在《开学第一课》上，张定宇分享了很多发生在疫情期间的动人故事，充分展现在党中央坚强领导下，全国人民同舟共济、守望相助的团结力量。当谈到生命的意义时，身患渐冻症的张定宇以一种坚强乐观、不屈不挠的态度说：“生命就是我们要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”
节目中，“人民英雄”国家荣誉称号获得者陈薇院士、“人民英雄”国家荣誉称号获得者、天津中医药大学校长张伯礼院士、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏等都做了精彩的演讲。
xx年
主题
五星红旗，我为你自豪
在新中国成立70周年的重要节点，xx年《开学第一课》以五星红旗为叙事主线，邀请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政治委员严冬、“嫦娥四号”总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳，各自讲述他们与五星红旗命运相连的动人记忆。
xx年的《开学第一课》不仅重点突出了为新中国做出贡献的革命者和建设者，聚焦时代英雄和科研人士，还特别强化了孩子们的“主人翁意识”。每位“主讲人”讲述完毕之后，都会鼓励孩子们树立远大志向、担当时代责任，用自己的方式为祖国增光添彩，捍卫五星红旗的尊严和荣光。
xx年
主题
创造向未来
xx年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
xx年
主题
中华骄傲
xx年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
96岁的北京大学教授许渊冲是本次《开学第一课》最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法人”。
《开学第一课》还特别邀请了《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。
xx年
主题
先辈的旗帜
xx年是红军长征胜利80周年，在此背景下，xx年《开学第一课》定名为“先辈的旗帜”，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神，给青少年以价值观的启迪和引导.
小学生五年级观后感怎么写(篇4)
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能开阔我们的眼界，增长我们的知识，提高我们的写作水平，增强我们的道德意识，培养我们良好的习惯，丰富我们的感情。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“宁可三日食无肉，不可一日居无书”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。古人、名人的一句句话都体现着书在我们生活中的重要性，由此可见，书是人成长过程中必不可少的。
我喜欢看书，对书有着浓厚的兴趣。因为书中的世界是精彩的，是有趣的。它可以使你开怀大笑，使你陷入深思，使你感性落泪，使你黯然伤神。一看起书，进入书的世界，我的心情就会随着主人公的心情而变化，随着故事情节的发展而变化。我喜欢沉浸在书的海洋里，享受书带给我的快乐，带给我的能量，带给我的道理。
读《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔虽然残疾，但他却拥有顽强的毅力和坚强的意志。他不向命运屈服，不向命运投降的精神令我深深折服。读《中华上下五千年》让我了解中国发展的历史过程。读《三国演义》，我佩服诸葛亮的雄才大略，有勇有谋。读《水浒传》我佩服各位好汉的气魄和胆识。读《十万个为什么》解答了我的疑惑。
读书给予了我力量，给予了我勇气，给予了我知识，给予了我乐趣，给予了我想象，给予了我快乐，给予了我信心，给予了我帮助。书，将一直陪伴我成长。
小学生五年级观后感怎么写(篇5)
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”逝去的是三国历史，留下的是诸葛智慧。
《三国演义》讲述了英雄辈出的年代，各路勇士舍生忘死，为了国家而拼杀的故事。无论是狡猾*诈的曹操、忠厚老实的刘备，还是有勇有谋的孙权，都淋漓尽致地展现出来。或许只是寥寥几笔，一个清晰透彻的故事就这样呈现在你眼前，那就是《三国演义》的魅力。
我曾为诸葛亮的聪明才智感叹过，每次捧起手中那本轻盈却珍重的书，眼前总飘荡着他的身影。他足智多谋，刚出山就燃起了三把大火;他能言善辩，曾在江东舌战群儒，连周瑜也略输他一筹;他洞悉敌友，利用敌军多疑的特点，用一招“空城计”避免了全军覆没的惨遭。他鞠躬尽瘁，死而后已。为了使刘备打下天下，他呕心沥血，写出一篇千古名作《出师表》，这种忠心耿耿的人才怎不叫人赞叹!
诸葛亮的能言善辩，是值得我学习的!记得，我站在演讲台上参加比赛，刚开始战战兢兢，脑袋里一片空白，手心竟捏出了一把汗。我深呼吸了一口气，想起了诸葛亮舌战群儒的画面。台上的我，仿佛就是手拿羽扇，威风凛凛的诸葛亮，滔滔不绝，妙语连珠，最后出色地完成了比赛，博得连连掌声。
诸葛亮的智慧像一把明灯，时时在我的生活中闪现，指引我不断前进!
小学生五年级观后感怎么写(篇6)
朋友们，你们看过《有你陪伴一路上充满阳光》吗？这里载满了朋友之间真诚的友谊，给了我重要的鼓励。我不知道该用怎样的言语来描绘。每一个故事带给我的感动，但是这本书会让我们更加懂得友情的含义。
就像《生死跳伞》中汤姆和好友库尔乘飞机的故事。由于飞机油量不足，导致危险，汤姆把降落伞袋放在库尔身边，自己背着降落伞跳下去了。当库尔打开降落伞袋时，发现是一个空袋，当时很生气，也很着急，但是飞机平稳的降落在沙滩上了，库尔得救了。当库尔再次打开降落伞袋时，发现了汤姆的信：“亲爱的朋友，机下是鲨鱼区，跳下去必死无疑，不跳，没油的飞机不堪重负，会很快坠海，我跳下去，飞机会平稳降落……大胆地向前开吧，祝你成功！”库尔愣了，哭了。
再看看我们身边的人和事吧，还有多少人真正的认为友情的价值大于自己的生命呢？又有多少人会为了友情而放弃自己的利益呢？更别说是生命呢！也许真的该反省一下了，闷心问一下自己吧，当朋友需要我们时，会为朋友付出一切吗？
在《驼背老人的大碗拉面》中，有两位靠卖艺为生的贫穷老人，其中一人一条腿没有了，背也驼了。另外一个则是双目失明。也总会有一些善良的人虔诚的将一两块钱放到他们的纸盒中。一天两位老人互相搀扶的走进面馆，驼背老人大声地喊道：“来两份大碗拉面。”可是当服务员端上来的时候，却是一大碗和一小碗。一个年轻人生气地说；“老人叫了两大碗面，为什么会有一个小碗面，也太欺负人了。”服务员委屈地说；“是这位老人叫这样做的。”原来驼背老人为了省钱，自己吃小碗面，让双目失明的朋友吃大碗面。
朋友们真正谎言与善意谎言的区别在于，被揭穿后，前者带来了尴尬，后者则带来了感动。平凡之中见真诚，留意我们生活中的细节，不经意间，也许就会收获些震撼心灵的感动。
我们每天都生活在爱的氛围中，有爸爸妈妈给我们的疼爱，有长辈给我们的关爱。但是你知道吗？有一种爱是没有血缘关系的，她无关于金钱和地位，可他却是我们生活中最不可缺失的，这就是友爱！友谊需要朋友间用真诚和爱去滋润，你是否用真心对待你的朋友呢？
这里感人的故事有几十个，不妨你也来看看吧！
小学生五年级观后感怎么写(篇7)
为什么有的人凶恶，有的人善良?为什么有的人幸福，有的人不幸?为什么有的人大家都怕，有的人谁也不怕?为什么有的人有孩子有的人没有?为什么有的人可以不发工资给别人《白轮船》里的这句话，深深地刻在我的脑海里，是啊!人世间有太多的不幸，可这些不幸却偏偏匝进了白轮船的主人公一个仅仅只有七岁的小男孩的世界里。
《白轮船》的主人公小男孩在山林里跟外公相依为命。小男孩有三个愿望:一是可以去上学;二是变成鱼游到白轮前，让水手爸爸看看自己;三是希望长角鹿妈妈能够回来，跟他一起快乐地生活。
一天，山林里真的出现了鹿，男孩激动不已。可是，外公居然在姨父的逼迫下向鹿妈妈开了枪。男孩胆战心惊地看着死去的鹿妈妈，他听见大人们在笑着喝酒、吃着鹿肉。男孩浑身发抖摇摇晃晃地走到河边，跨进水里。谁也不知道，他变成一条鱼游走了
我十分同情这个小男孩，虽然他的双亲抛弃了他，但他依然积极、乐观，可到了最后是姨父的做法让小男孩对整个世界都丧失了信心，就如最后一段话写的一样我现在只能够说一点你摒弃了你那孩子的心不能容忍的东西，而这就是我的安慰。你活过，短暂得像亮了下就熄灭的闪电，但闪电划过并亮了天空，而天空是永恒的。这也是我的安慰。这句话触动了我的心灵也让我感受到了孩子的幸福是简单的，伤心是纯粹的，可大人的世界，幸福就如同闪电一般，一闪而过，大人不仅看见了幸福，也看见了光明所指向的黑暗。
再看看我自己，有疼爱自己的父母，生活幸福，从来不会缺衣少食。在读完了这本书《白轮船》，我觉得双亲在身边我们更应该珍惜生活，去热爱这个世界!
小学生五年级观后感怎么写(篇8)
《五三班的坏小子》是一本非常好看的书，讲述了生动有趣的校园生活。
五三班几个调皮鬼把整个班级搞的“鸡犬不宁”，一会把同学的裙子上粘上口香糖，一会在自习课上高“模仿秀”……整个班的同学笑声不断，老师“气”声连天。哎，这几个调皮鬼啊！
军训时，几个调皮鬼又闹出了不少笑话。“肥猫”带领女同学去抢兔巴哥的零食，把自己带的手机给别人玩游戏，说好保密的却告诉了老师……他们干的坏事总之让老师和同学们都哭笑不得。
看这本书时，有几次我都捂着肚子差一点笑死了。我们班也有几个像他们一样的坏小子，每次被他们气得*或笑的前仰后合的。因为有了他们，几乎每天都总有一些好玩、搞笑的事发生，所以班级的笑声才会连绵不断。但回过头来想想，如果班里没有几个坏小子，没有他们干的坏事与搞笑事件，班级的笑声该会减少多少啊！那将是一个多么死气沉沉的班级呀！如果学校里每个班级都有几个这样的坏小子，那我们的校园生活会因他们而鲜活、丰富、缤纷多彩！
等我们长大了，回想起小学的童年时光，回想起几个坏小子，回想起他们干的坏事与搞笑事件，回想起当时灿烂的笑声。那该会是一件多么愉快的事呀！
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