我们常常能抽出时间观赏一两部正能量的电影,尤其是我们看完后,心里都会有许多感触,这时我们就需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。经常写观后感可以锻炼文笔和思维能力。如何把握好写作品观后感的重点技巧呢?以下为读后感大全小编为你收集整理的太空课堂观后感,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
实验现象:
在太空中,当把握住小球的手放开以后,小球没有像在地球一样做单摆运动,而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后,并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动,而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中,放开手,让其自由运动,陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中,陀螺就纵向旋转。
原理分析:
小球单摆:在太空中,小球处于失重状态,没有了回复力,所以不能像在地面一样作往复摆动,但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上,有引力重力,会自然下垂,当给其一定的力的时候,小球就有了回复力,会作往返摆动。
陀螺旋转:陀螺有一根中轴,陀螺旋转起来时,便绕着这一根中轴作自转运动,重心就落在了陀螺最下方的点上,重力点凝聚,陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力,重心比较乱,不是固定的,所以陀螺作着无规律的运动。
结论:太空引力小,可以看到很多在地球上看不到的现象。
十二月九日,这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘,更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心,我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动,首先我们了解了天宫的发射,带来的不仅仅是视觉气势的震撼,更是心中那坚定的爱国情怀,是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸,翟志刚、王亚平、叶光富,他们将跨越空间,带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验:浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等,我心潮澎湃,使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣,“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究,去探索。
空间站的动量守恒与地球不同,这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇,在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦,勇敢追梦,用智慧和汗水浇灌梦想的种子,向着梦想进发,飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国,为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们,更应该要好好学习,立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代,我们应该秉承优良传统的作风,弘扬中国精神,让我们用智慧用的双手创造更美好的'家园。
我为我们的科学家感到骄傲,我为我们的祖国感到自豪!我作为一名初中生,现在要好好学习,长大以后,为祖国做出贡献,使中国成为世界第一强国!
这一次观看这一篇视频,我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活,那些科学道理虽然复杂难解,但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上,为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空,甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去,开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧,一定向未来努力发展奋斗,向太空进发,向祖国美好生活努力奋勇献力。
启航新征程,乡村振兴集结号已经拉响,我们也要怀有上九天揽月的航天豪情,以航天精神为指引,让航天精神在乡村大地开出最艳丽的花朵,结出最甜美的果实,擘画出新时代乡村振兴的美丽画卷。
要特别能吃苦,争做基层逐梦挖土人。民族要复兴,乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后,要全面推进乡村振兴,这是三农工作重心的历史性转移。天下大事,必作于细,作为新时代的基层青年干部,要发挥基层观察哨、侦察兵、瞭望台的优势,在推动乡村振兴进程中,细处着眼发现其中存在的问题,从而精准把脉,提出建议,也要充分认识基层大事不多,小事全有的工作特点,仔细做好每一件小事。要始终坚守初心、始终站稳人民立场,把群众的急难愁盼放在心上,用心用情及时办好群众之事,在基层扎稳根、扎深根,在矛盾最突出、与群众接触最密切的地方淬炼成长。在实现中国梦的伟大征程中踏实当好新时代的挖土人。
须特别能战斗,争做无畏攻坚铁军人。艰难困苦,玉汝于成。航天事业作为国家重大科技工程,是一项规模宏大、系统复杂、高度集成的大工程。成绩的取得离不开航天人艰苦卓绝的努力和攻坚克难的担当。广大基层干部,当坚定信仰,志存高远。要经得起考验、耐得住磨练,把心思集中在想干事上,把本领用在能干事上,把目标放在干成事上。时刻保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,发挥战斗精神,沉下心、俯下身,坚持埋头苦干,主动担当作为,不断回炉充电,充分发挥协作优势,向贤者看齐,不因循守旧、不虚度光阴,奋发图强、踏浪前行,做起而行之的行动者和无畏攻坚、铮铮铁骨的铁军人。
当特别能攻关,争做勇于探索开拓人。逢山开路、遇河架桥。永远要有锐意进取、大胆探索的精神,敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题。我国航天自主创新道路的新成就,靠的更是一代代航天人在成功路上的不断开垦与探索。在基层工作,大力推进乡村振兴同样需要保持路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的姿态,作为新时代青年干部,需要眼界广脑子活,勇于自我革新,突破路径依赖思维,多进行一些求解性思维,不断拿出干劲,学践互促、学以致用,着眼新思路、掌握新方法,闯出新门道、干出新事业。并发挥专业特长,结合任职区域特色,因地制宜挖掘当地文化宝藏、就地取材打造当地产业品牌,以自己的专业技能助力乡村振兴,做好新时代乡村振兴的开拓人。
观影的过程也是学习的过程,不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟。写一篇观后感最能体现当下的心情。我们从观后感中得到提升得到学习,如何由浅入深的撰写一篇作品观后感呢?下面是我们为你精心整理的“2022太空课堂观后感”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
神十航天员王亚平奇妙的“太空课堂”结束了,但是精彩的画面仍然在我脑海里回放。
神奇的表面张力,有趣的水膜,剔透的水球……
小球会做圆周运动,而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行,而当它自身旋转不停时,它又会定向的转,跟头自然停止翻滚,地球就是这样走的呀!
失重的实验,地球上也能做,可在太空眼见着变化,那种奇妙感便更加直观。太空照片看见了,太空对话实现了,太空生活也看得见,天地间太空讲课交流竟然也实现了!
我印象最深的是王亚平阿姨做的水球实验。让我知道了在太空中失去了重力的影响,水的表面张力更加明显。一个水滴在太空会变成圆圆小水球,普通的水可以固定在钢丝圆环上形成比较结实的水膜,往水膜里不断加水,会形成一个大的水球,往水球里注入红色就变成了一个红红的葡萄球。
我一直记得那颗红红的葡萄珠,让它亮在心里,像太空的日出一样,每天16次,照得每个人都阳光灿烂,天天好心情!
看了这次神舟十号太空授课的视频之后,真是令我大开眼界,王亚平阿姨虽然不是专业的老师,但是她讲课非常生动,让我学到了很多的知识。大家在关注神奇的天宫课堂的时候,我更关注的是宇航员的不容易
从宇航员选拔入队,到接受飞天任务,期间要训练4年。这4年需要完成8大类100多个科目的训练比如基础专业知识,包括高等数学、飞船设计原理、天文学、轨道学、载人航天工程技术、飞行动力等等,一年要学习三十多门课程。
光这些基础专业知识学科的名称,估计大部分人都听晕了,更不要提从零开始学习。你会感慨智商不够高,还真当不了宇航员。
此外还有各项其他训练。
例如:震动训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、听力训练、模拟失重水槽训练、重力耐力训练,模拟海上、沙漠等等复杂地域和极端天气的野外生存能力训练,训练中其中一项训练转起来把人脸都转变形。
这次的太空授课给我最大的感受就是,科学世界真的太神奇了。科学在是改变我们生活,甚至改变着我的世界观,因为科学的力量,我们走进了太空,这在以前根本就是不敢想象的,而今天神十授课,让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁画中的神女飞天中国人跨越千百年的飞天梦浪漫且神秘,千年前屈原发出《天问》,千年后的今天,我们在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行出征仪式,航天员带着飞天梦奔赴浩瀚星辰。
英雄出征,穿云破日。从东方红一号到神舟系列,中国载人航天事业不断向前发展,星辰大海的征途激荡着每一颗中国心,航天精神鼓舞着一代代航天人发愤图强、埋头苦干、自主创新。今天,让我们一起致敬勇攀高峰,为中国航天事业作出巨大贡献的中国航天人。
伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。1970年,我国第一颗人造卫星东方红一号发射成功,拉开了中国探索宇宙奥秘的序幕。通过60多年的发展,中国航天事业跻身世界航天大国之列,背后离不开一代代航天人日日夜夜的艰苦付出,是他们让东方红乐曲在浩瀚宇宙中第一次响起,是他们圆了中国人的飞天梦,是他们以实际行动践行了特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献的航天精神。
事业愈艰巨精神愈深厚,在伟大航天精神的指引下,一代又一代航天人扎根枯燥艰深的科研之中,攻克一个个卡脖子技术难题,打造一件件国之重器,向我们展示了中国精神、中国力量。载人航天事业的成就,充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量,坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。载人航天精神的精神内核是爱国主义。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,在酒泉卫星发射中心长眠着600多位为中国航天事业作出过贡献的英灵,他们的故事深埋在戈壁荒漠,他们的贡献让星辰大海的梦想得以实现。在中国一穷二白之际,要想探索未知宇宙何其艰难,一路走来,航天人克服了重重困难,他们秉持国家利益高于一切的坚定信念,用无怨无悔的忠诚谱写赞歌,用攻坚克难的决心一往无前,用严肃求实的作风开创佳绩,让中国在探索宇宙奥秘、和平利用太空事业中占有一席之地。
传承航天精神是对中国航天人最好的致敬。北斗专列总体设计团队平均年龄不足30岁,长征五号航天团队平均年龄仅33岁,东方红四号团队平均年龄仅29岁,迈步新时代,蓬勃向上的青年人接过了中国航天事业的接力棒,继续书写着中国航天事业新篇章,为中国早日成为世界科技强国而不断奋斗。青年一代当以航天精神为坐标,不管从事什么职业,航天精神都将指引着我们向上向善,在新时代长征路上奋勇拼搏、勇攀高峰,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
未来,到2120年的时候,太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游,心中不免有些激动。对了,忘了告诉你,这时我们人类已经破译了基因密码,可以活到200岁。
我来到太空旅游基地,顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云,我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞,美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼,木星上气态的奇花异草
不一会儿,我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网,那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着,形状还千奇百怪:球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息,旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置,源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上,雾气环绕,还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的,因为在月球上没有地心引力,当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话,就要在墙上装气垫啦。
休息过后,我在月球上逛了逛,人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上,脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的,像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物,那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光,有的花瓣一张一回,有的五彩缤纷还会变颜色,真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于,我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了,我不敢靠得太近,于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近,所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体,让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里,人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳,你不用担心受到攻击,它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星,火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高,两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力,它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念,然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空,我会再来的!
我为我们的科学家感到骄傲,我为我们的祖国感到自豪!我作为一名初中生,现在要好好学习,长大以后,为祖国做出贡献,使中国成为世界第一强国!
这一次观看这一篇视频,我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活,那些科学道理虽然复杂难解,但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上,为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空,甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去,开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧,一定向未来努力发展奋斗,向太空进发,向祖国美好生活努力奋勇献力。
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频,使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始,我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境,接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法,然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的,原因在于太空中处于“失重”环境,所以宇航员们只可在舱内飘来飘去,借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象,最后讲述了一个谁也意料不到的事情:航天员们一天可看到十六次日出,因为空间站每天绕地球十六次,这是多么令人惊叹的事情啊!其中,我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水,形成水膜。我顺着水膜向后看,啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释,在太空中水几乎没有浮力,水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状,王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后,王老师又将水袋里的水注入在水膜中,使水膜不断变圆,形成水球,接着叶老师在水球中注入一个小气泡,使我们看到物体有一正一反两个陈像,神奇极了,叶老师将气泡吸去后,亚平老师将一颗泡糖片放入水球中,一串串淘气的小气泡出现在水球中,他们像珊瑚礁一样,一簇簇拥在一起,神秘极了!通过这次亚平老师的直播,我感受到了科学的奥秘无穷,还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展,即将成为世界第一强国的东方国家,我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说:“我们是新时代少年,是祖国的花朵,祖国的未来在你们手中,你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学,带着王亚平老师的鼓舞,把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
世界之大,广阔无垠;宇宙之浩瀚,无奇不有。
我们在学校里上了一节关于中国航天空间站的太空授课。
这是我第一次真正了解太空舱里是什么样子的,以前都是从模糊的影片里看到一些不完全的画面。这一次的太空授课极大地满足了我的好奇心。让我们了解航天员在太空舱里是怎样生活,怎样运动的。了解了很多在太空失重下会发生的事。
虽然这次授课的时间并不长,教授的也内容并没有很深入,但正是因为这堂课上给我们展示的都是简单的,却又都是我们感兴趣的,使我听得聚精会神,太空里的每个事物都能引起我浓厚的兴趣。
三位老师向我们介绍了太空舱,讲述的航天员的生活方式,又用一些简单的小试验,直观、明了地回答了同学们好奇的问题。不仅有事前准备的试验,还有请现场的学生当场提问。我认为这是一次很好的机会,让我们了解太空的同时,又激发同学们对太空的思考,提出自己的观点或疑问。这堂课使得更多的学生对航天事业有所了解,也想有一个航天梦。
我希望这样的授课多一点,不仅是关于航天,也有其他方面的内容,能让学生更有效、正确地了解更多除学校课堂以外的方方面面。这样能让我们更多的了解社会,做一个全面发展的学生。
徜徉在人间烟火之中,仰望那遥不可及的星空之中毅然闪烁着三颗红星。
五千年春去秋来,经历沧海桑田的磨砺,日复一日,终于在那黑暗幽静的太空中种下了炎黄的种子。而今中华砥砺前行,怀着幸福美好的未来憧憬,翟志刚,叶光富,王亚平三位英雄再征宇宙,踏上六个月的太空之路。
自幼而起,便觉得航天员的神圣,想必是沉默而少言的。今天却令我大为改观,有幸目睹了他们的风采,也了解了那触之不及的空间站。身处地球,一言一行便早是简单至极,到太空中不会走路岂不谬哉?但不可否认,确实如此,叶光富老师便表演了太空漫步。出乎意料,并非台上舞者那丝滑如绸的英姿,倒似热锅上的蚂蚁——团团转。同学们见了这景象也是前仰后合,被他们的幽默逗得“人仰马翻”。那一刻,航天员似不再遥远,那宇宙宛如眼前。若说前者是为乐趣而为之,且仅是去太空嬉戏,可就是你的不对了。继续看!在精细至致的空间站中,你我自是一派茫然,听得王亚平老师的介绍,目光不禁投在那显微镜上……
森罗万象,国与国间的跨越尚会水土不服,蓝天之上固然如此,生物培养便在其中悄无声息地进行。人的眼睛很大,容得下那日月星辰,却见不得微小的生命的跳动,视频中那心肌细胞跳动的情形跃然眼前。不难发现,太阳升起的地方不再只有鱼肚白,还有那一抹中国红!
当雪白替代了浅降,他们将身富荣光,回到那神州摇篮里的家乡!
——预祝航天任务取得圆满成功!
航天员王亚平因太空教师为大众熟知。这次是王亚平2013年执行神舟十号任务后再度进入太空,为此她又将增添不少标签:中国首个进驻空间站的女航天员、太空驻留时间最长的中国女航天员,以及首个出舱的中国女航天员。
神舟十号任务时,王亚平在聂海胜、张晓光的支持配合下,完成了一堂40多分钟的太空授课,利用失重环境演示了多项物理实验。此后她收到很多孩子写来的信件。
王亚平性格细致、认真。她曾是一名运输机飞行员。2003年,杨利伟飞向太空时,23岁的她通过电视目睹火箭升空,动了当女航天员的念头。神十飞行归来后,有小朋友问王亚平:你在太空中会不会做梦?她回答:在太空,不管做不做梦,我都已经在自己的梦里。
对王亚平来说,神十任务是她实现飞天梦的开始。此次重返太空,面对空间站任务,王亚平再次表现出不怕吃苦、不服输的个性。空间站任务中,出舱是超大负荷的活动。和男航天员臂力、体型和臂展的先天优势相比,女航天员对加压后舱外服的操控力,可能要花费更多的努力才能获得。尤其是身着舱外服的航天员行动和操作主要靠上肢,需要增强上肢力量。
刚开始,王亚平没有具体概念。舱外服的试验完全超出了她的想象:在200公斤的舱外服中工作五六个小时,手抖得拿不住笔。为了提高自己的能力,王亚平加大训练强度,甚至放弃了很多假期。王亚平的体质训练教员提到,每次王亚平都要针对出舱任务加练臂力,抓握铅球、俯卧撑、举杠铃等。体质训练中,她总走得最晚。每次完成水下训练,王亚平都觉得很有成就感,她甚至经常和其他航天员比一比谁的肌肉块更强壮。
王亚平是个爱好广泛的80后,喜爱摄影、音乐、运动和旅行。她尤其喜欢团结协作类体育运动,如篮球、羽毛球双打、田径类的接力赛等,她觉得这种运动能让她感受到一起合作的幸福感。
对于即将执行的任务,王亚平充满了信心。她说,人们常说飞行是不确定的艺术,但对航天员来说,都将由我们在天上的表现最终确定。她表示,期待能再次在太空回望美丽的地球,在中国空间站过一个不一样的除夕,也期待能有机会到舱外去见识太空。
实验现象:
在太空中,当把握住小球的手放开以后,小球没有像在地球一样做单摆运动,而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后,并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动,而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中,放开手,让其自由运动,陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中,陀螺就纵向旋转。
原理分析:
小球单摆:在太空中,小球处于失重状态,没有了回复力,所以不能像在地面一样作往复摆动,但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上,有引力重力,会自然下垂,当给其一定的力的时候,小球就有了回复力,会作往返摆动。
陀螺旋转:陀螺有一根中轴,陀螺旋转起来时,便绕着这一根中轴作自转运动,重心就落在了陀螺最下方的点上,重力点凝聚,陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力,重心比较乱,不是固定的,所以陀螺作着无规律的运动。
结论:太空引力小,可以看到很多在地球上看不到的现象。
观看电影也能从一个方面使我们的身心更加成熟,令人难忘的故事情节让我们受益匪浅,这个时候便可以写一篇观后感。经常写观后感可以锻炼文笔和思维能力。写好有关作品的观后感有什么秘诀呢?读后感大全编辑花时间专门编辑了2022太空课堂观后感,请继续阅读本文相关内容!
今天下午我们上了一节不寻常的课,这节课的老师不是站在讲台上教书育人的老师,而是为国家做贡献的空中宇航员。
这几个太空教师是翟志刚、王亚平、叶光富。王亚平曾两次授课是鼎鼎有名的太空教师。在这里,老师先带我们了解了他们的太空家园。他们的卧室不大,刚好放得下一个睡袋,卧室旁边有一个飘窗,可以看到美丽的地球。老师们的厨房,就像是过道的走廊,上面有加热食物的微波炉,微波炉上面是一个饮水机。老师可以把食物放在空中,啊呜一口的吃掉。旁边还有一个小型的冰箱,别看冰箱小,但正是因为有了冰箱,老师们才可以吃上新鲜的水果。老师们做了一个压轴的实验,让大家都眼前一亮。王亚平老师做了一个水球,紧接着神奇的事情发生了,他往里面加了一些色素,然后放了一个泡腾片儿。泡泡迅速蔓延开来发展到整个水球,有些泡泡跑了出来,十分的神奇……
这节课我知道了科学真奇妙,生活中处处都有科学。我们要认真发现,就会有新的收获。每天认真学习,为祖国的发展更进一步!
自从神舟十号发射的那天以来,我就特别羡慕宇航员聂海胜,张晓光,女航天员王亚平。他们今天还在太空上为我们讲课哩。还做了许许多多的有趣实验,比如说单摆实验,气泡试验,还有在太空中玩陀螺,陀螺们竟然在空中旋转呢,太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的,水也可以轻松地结水膜,在地面上可是非常难做到的呢!
王亚平还作为中国第一位太空教师的太空授课为大家授课。太空教师王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示,使我对太空有了深刻的认识,对太空知识有了一些了解。
小球会做圆周运动,而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行,而当它自身旋转不停时,它又会定向的转。
上完这堂课后,我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样,做事认认真真,扎扎实实,在平时的学习中,不放过任何问题,要有梦想,要爱学习,只有这样,才能学到真正的本领,为我们的祖国贡献自己的力量。
十二月九日,这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘,更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心,我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动,首先我们了解了天宫的发射,带来的不仅仅是视觉气势的震撼,更是心中那坚定的爱国情怀,是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸,翟志刚、王亚平、叶光富,他们将跨越空间,带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验:浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等,我心潮澎湃,使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣,“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究,去探索。
空间站的动量守恒与地球不同,这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇,在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦,勇敢追梦,用智慧和汗水浇灌梦想的种子,向着梦想进发,飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国,为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们,更应该要好好学习,立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代,我们应该秉承优良传统的作风,弘扬中国精神,让我们用智慧用的双手创造更美好的'家园。
航天员王亚平因太空教师为大众熟知。这次是王亚平2013年执行神舟十号任务后再度进入太空,为此她又将增添不少标签:中国首个进驻空间站的女航天员、太空驻留时间最长的中国女航天员,以及首个出舱的中国女航天员。
神舟十号任务时,王亚平在聂海胜、张晓光的支持配合下,完成了一堂40多分钟的太空授课,利用失重环境演示了多项物理实验。此后她收到很多孩子写来的信件。
王亚平性格细致、认真。她曾是一名运输机飞行员。2003年,杨利伟飞向太空时,23岁的她通过电视目睹火箭升空,动了当女航天员的念头。神十飞行归来后,有小朋友问王亚平:你在太空中会不会做梦?她回答:在太空,不管做不做梦,我都已经在自己的梦里。
对王亚平来说,神十任务是她实现飞天梦的开始。此次重返太空,面对空间站任务,王亚平再次表现出不怕吃苦、不服输的个性。空间站任务中,出舱是超大负荷的活动。和男航天员臂力、体型和臂展的先天优势相比,女航天员对加压后舱外服的操控力,可能要花费更多的努力才能获得。尤其是身着舱外服的航天员行动和操作主要靠上肢,需要增强上肢力量。
刚开始,王亚平没有具体概念。舱外服的试验完全超出了她的想象:在200公斤的舱外服中工作五六个小时,手抖得拿不住笔。为了提高自己的能力,王亚平加大训练强度,甚至放弃了很多假期。王亚平的体质训练教员提到,每次王亚平都要针对出舱任务加练臂力,抓握铅球、俯卧撑、举杠铃等。体质训练中,她总走得最晚。每次完成水下训练,王亚平都觉得很有成就感,她甚至经常和其他航天员比一比谁的肌肉块更强壮。
王亚平是个爱好广泛的80后,喜爱摄影、音乐、运动和旅行。她尤其喜欢团结协作类体育运动,如篮球、羽毛球双打、田径类的接力赛等,她觉得这种运动能让她感受到一起合作的幸福感。
对于即将执行的任务,王亚平充满了信心。她说,人们常说飞行是不确定的艺术,但对航天员来说,都将由我们在天上的表现最终确定。她表示,期待能再次在太空回望美丽的地球,在中国空间站过一个不一样的除夕,也期待能有机会到舱外去见识太空。
实验现象:
在太空中,当把握住小球的手放开以后,小球没有像在地球一样做单摆运动,而是从原地悬浮了起来。当给与小球一定的推力之后,并没有像在地球一样做剧烈的单摆运动,而是在做着圆周运动。
将静止的陀螺放在太空中,放开手,让其自由运动,陀螺就横向旋转。将已旋转起来的陀螺置放在太空中,陀螺就纵向旋转。
原理分析:
小球单摆:在太空中,小球处于失重状态,没有了回复力,所以不能像在地面一样作往复摆动,但却因为引力小而漂浮了起来。而在地面上,有引力重力,会自然下垂,当给其一定的力的时候,小球就有了回复力,会作往返摆动。
陀螺旋转:陀螺有一根中轴,陀螺旋转起来时,便绕着这一根中轴作自转运动,重心就落在了陀螺最下方的点上,重力点凝聚,陀螺就纵向旋转起来了。但如果不给陀螺这一个力,重心比较乱,不是固定的,所以陀螺作着无规律的运动。
结论:太空引力小,可以看到很多在地球上看不到的现象。
未来,到2120年的时候,太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游,心中不免有些激动。对了,忘了告诉你,这时我们人类已经破译了基因密码,可以活到200岁。
我来到太空旅游基地,顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云,我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞,美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼,木星上气态的奇花异草
不一会儿,我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网,那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着,形状还千奇百怪:球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息,旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置,源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上,雾气环绕,还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的,因为在月球上没有地心引力,当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话,就要在墙上装气垫啦。
休息过后,我在月球上逛了逛,人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上,脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的,像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物,那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光,有的花瓣一张一回,有的五彩缤纷还会变颜色,真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于,我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了,我不敢靠得太近,于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近,所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体,让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里,人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳,你不用担心受到攻击,它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星,火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高,两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力,它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念,然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空,我会再来的!
我为我们的科学家感到骄傲,我为我们的祖国感到自豪!我作为一名初中生,现在要好好学习,长大以后,为祖国做出贡献,使中国成为世界第一强国!
这一次观看这一篇视频,我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活,那些科学道理虽然复杂难解,但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上,为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空,甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去,开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧,一定向未来努力发展奋斗,向太空进发,向祖国美好生活努力奋勇献力。
除了读书让我们成长,观影也是一种成长方式,在观看的过程中各种情触,各种联想纷纷呈现出来。此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。老师们经常会安排我们来写观后感作文,怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“观后感收藏:太空授课观后感(500字)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
我在《天宫课堂》中看到了中国航天员的身影,看到每个人脸上都洋溢着自信的笑容,内心的自豪感油然而生,在太空授课的同时,我不禁惊叹,我们中国自己的空间站真是高级;
我现在是一名六年级的小学生,我的梦想是当一名国旗手,我应该向中国航天员学习,不仅是在知识上,还在心理素质和身体素质上,都要为将来打下坚实的基础,如果有机会的话,我想近距离地与航天员们聊聊,当面接受航天员们的教育。
作为新时代的青少年,我们一定会努力学习、坚持锻炼,做到习爷爷所教导的“文明精神,野蛮体魄”,长大后接过社会主义建设的旗帜,让它继续高高飘扬。
这次太空授课给了我无限的启迪,也增加了我对失重环境的重新认识,在这堂太空物理实验课上让我感觉到了时间的短暂,我还意犹未尽“天宫课堂”就结束了。
“太空授课”之称体重实验,用两根一样的弹簧,弹簧的底端分别固定了两个质量不一样的物体,如果在地球上,由于两个物体质量不同,两根弹簧伸长的长度肯定不一样,而在太空中两根弹簧却是一样的,接着,王亚平姐姐还向我们展示了太空中专门的质量测量仪,特别的奇妙。
“太空授课”之单摆运动实验,地面常见的单摆运动在太空中不再呈现往复的单摆运动,而如果给单摆一个很小的力,单摆在太空中就可以做圆周运动,这在地面上是实现不了的。
“太空授课”之陀螺运动实验,陀螺在高速旋转下会出现“定轴”现象,在太空中高速旋转的陀螺一样会有这种现象。
“太空授课”之水膜和水球实验,一个水滴在太空会变成圆圆小水球,并不会落到地面上,接着王亚平姐姐直接“吃”了一口水。王亚平姐姐将普通的水可以固定在钢丝圆环上形成了比较结实的水膜,往水膜里不断加水,会形成一个大的水球;将水球里注入两个气泡,气泡并不会融合在一起;接着将水球里注入红色液体,整个水球就变成了非常漂亮的“红球”。
也许,太空生活用水的循环利用是否能够实现就需要看我们这一代了。我相信,在不久的将来,一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣,愿意为我国的航天事业献出更大的力量,向我们“中国梦·太空梦”靠近!
今天早上,我们万分兴奋,为什么呢?因为我们要在多功能教室听王亚平阿姨的首次直播太空授课。进了多功能教室,里面好不一片喧闹声,我们都盼望
着王亚平阿姨的太空授课,终于,现场直播开始了。
我们开始看到的是他们的自我介绍,之后,开始的是一个陀螺演示,王阿姨给了陀螺一个推动力,这时,陀螺翻滚着向前运动,而地面上,陀螺只会掉到
地上,发出响声,王阿姨收回来了陀螺,又拿出了一个授课用具,只见王阿姨在与立柱成为约35度角时,把那根绳子拉直了,大家猜猜。
今天,我经历了一节非常特别,有趣的课。这堂课的老师距离我们地球300多公里。她,就是此刻在茫茫宇宙中的宇航员,王亚平。一开始,聂海胜叔叔给我们带来了他的高难度的“绝活”,让我们可真是大开了眼界。他沉稳地面对镜头,然后两脚往上一收,稳稳地往上漂浮了起来,如同和尚般打禅静坐!接着王老师用“一指禅”神功,使聂叔叔便翻起了筋斗。原来这就是太空中,航天员日常的模样!每个人都是身轻如燕的武林高手,每个人都能轻而易举地拿起重物,这里每个人都是SUpERMAN一样的传奇!令人羡慕不已。我看到有关神奇表面张力,有趣水膜,剔透水球的奇妙实验。太空,飘渺而神秘,它的背后,究竟隐藏着多少秘密?群星闪烁,粒子活跃;浩瀚宇宙,奥秘世界。这里,实验小球不是如在地面上钟摆一样的摇摆,而是玩起了圆周的体操运动;这里,小陀螺会连翻跟斗运动,若是自身不停旋转时,它又乖乖地按照轴向的方向旋转——即使有外力;这里,一滴水,宛如可爱露珠,在太空中平和而调皮地乱窜……太空照片看见了,太空对话实现了,太空生活也看得见,天地间太空讲课交流竟然也实现了!这些,不可思议地都做到了!“心态决定一切。当有了强烈的爱国之心和民族自豪感,毋庸置疑,其绝对会努力自己挚爱的祖国更加繁荣富强,为其在更多方面担负起自己的一份力量。”载人航天工程,是我国科技进步的一重大表现,随着我国综合国力的增强,越来越多的先进技术不断问世。同时,也让我意识到,我们是中国新生一代的希望,“少年强则国强”,最终才能在世界这个大舞台上,综合竞争力处于首位。如今,我们都在谈论“中国梦”的实现。我相信,能够让“神舟十号”飞向太空的国家,也最终能带领我们向更美好的“中国梦,太空梦”等梦想的实现而前进!
今天,我幸运地通过电视上了一节太空授课。这节特殊的太空课由“神十”的三名宇航员指导教学,我通过这堂太空课学到了不少关于太空的知识。在那失重的太空中,能做许多在地球上做不到的事,比如说:在太空舱中随意漂浮,在那里,翻多少个跟头对于他们来说都不成问题。而宇航员王亚平阿姨也给我们演示了不少有趣的“游戏”。她能用一个小钢丝圈套一个水膜,那一层厚厚的水膜,便镶篏在其中,然后,宇航员又向水膜中注水,那水膜不仅没有轻易地碎掉,反而在注水中变得越来越多,最后便形成一个大大透明水球,可谓是晶莹剔透,让我不禁惊叹!当然,,这其中也包含了不少的物理知识,这种种奇妙真令人羡慕啊,真希望,不久地将来,我也能象伟大的三位宇航员一样,飞上太空!
中国首次太空授课活动20日上午成功举行,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课,张晓光担任摄像师。在大约40分钟的授课中,航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理,并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民大学附属中学。包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的330余名中小学生参加了地面课堂活动,全国8万余所中学6000余万名师生通过电视直播同步收看。这次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办。有关专家说,太空授课活动是我国载人航天飞行中首次开展的教育类应用任务,体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念,必将进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。
今天,朱老师带领我们在电脑上看了《太空授课》,分别讲了五个实验,是:测体重、单摆运动、陀螺运动、水膜演示和水球演示。
我最喜欢的实验就是水球演示了,先做出一个水膜,再在水膜上加足够的水,就变成水球了,近期的是用注射器在水里吹气泡都可以,而且气泡也不会离开水,这在地球上是不可能做到的。最惊奇的是,拿一瓶红色颜料的水,注入水球里,红色并没有迅速蔓延,而是缓缓的蔓延着,最后顶上还变成了紫色。
在太空上的科学实验如此神奇,这是因为在太空上没有重量,水膜实验里的水是因为,水的表面张力起到了主要作用。
我以后想要当个宇航员,观察宇宙奥秘,造福人类。
今天,我看了王亚萍老师的太空授课,一指神功、悬空打坐、魔幻水晶有趣极了。王亚萍老师一会儿成了身轻如燕的武林高手,一会儿又成了变幻多端的魔术师,把我带进了奇妙的太空世界。其中,我最喜欢的是王亚萍老师拿金属圈做水膜和水球的那一段了。
王亚萍老师先拿出个金属圈,放在水里,然后,小心翼翼地把它拿出来,就出现了一个水膜。王亚萍老师把这个水膜来回摇动,哇,真是太神奇了,水膜竟然没有破!不过,这还不算什么,我来给大家讲述更神奇的吧。
接下来,王亚萍老师把水注入水膜中,我心想:这球会不会破呢?破了之后水会不会乱飞呀?不过,得先瞧瞧再说。亚萍老师一直在专心致志地注水。呀,水膜变成水球啦。我兴奋极了,可总觉得这水球太小了,我一口就可以吞下了。接着,亚萍老师又往水球里注入红色液体,我一想到刚才想法,要吞下水球,我就想吐!可等红色液体扩散后,那水晶球也不逊吧!就像电影《逆世界》里的红色水晶球似的。我想,要是通过红色水晶球,穿越到不同的时空世界,哪多好呀!
这些事在地球上是做不到的,我真想亲自做一遍。从明天开始,不,从现在开始,我要好好学习,锻炼身体,长大以后,也上太空去遨游,征服太空,实现我的太空梦,实现中国梦!
读书使我们快乐,观影也有类似的效果,作品的情节,经常让我们生出万般感慨,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇观后感。通过写观后感,我们真正地认识作品,获取知识。哪些情节让您印象最为深刻呢?经过收集并整理,小编为你呈上父亲观后感(收藏10篇),为防遗忘,建议你收藏本页!
今天,我在《亲情故事》这本书里看了一篇文章——《父亲的礼物》,感触很深!
当我读到他让礼物轻轻坠落到我的手,却是一枚硬币!父亲说:“用这枚硬币买一份报纸,一字不漏的读一遍,然后翻到分类广告栏,给自己找一份工作,读《父亲的礼物》有感300字。到这个世界去闯一闯,他现在已经属于你了。”——读到这儿,我就觉得一枚硬币看似微不足道,却是孩子一生中收到的最重要的礼物。正是这枚硬币,让一个刚刚走出校门的孩子找到了人生的目标,让他学会了如何生存。这是作为一个父亲送给孩子最昂贵、最值得珍惜的礼物。
当我们生日了,或是值得庆祝的时候,父母们总是会送些礼物给我们。而这些礼物对我们来说,是十分珍贵的。
读完这篇课文,我才认识到稳重的父亲给予“我的”礼物是整个世界。
今天,我读了一篇文章,《父亲的两次谎言》。文章大意是说作者小时候学习很差,他很自卑。
一次中考,父亲得知他考得不理想,不但没有批评,反而说他考得很好,很有希望。从那次以后,作者没日没夜的学习,终于考上了大学。大学毕业后,面临找工作,他不知所措,问父亲怎么办?父亲回答他说,亲友为他凑足了两千元,让他放心去联系工作。他很顺利的找到了一家理想的单位,并且没花一分钱,去单位报到的时候,他才知道父亲的话都是谎言。读了这篇文章,父亲的谎言,让我深深感受到,父亲对孩子浓浓的爱!我想起了有一天放学时,突然下起了倾盆大雨,我在想怎么回家呢?这个时候,我突然看到爸爸来接我了,爸爸搂着我说,“即使工作再忙,也不能让女儿淋雨。”父爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天,也能感受到春天的温暖。父爱也是孩子的希望。
有一天,老师通知明天要考试了,让我们自主复习。晚上睡觉时,我很紧张,爸爸鼓励我,说我明天肯定考得好,让我放松心情,好好睡觉。第二天,我信心十足,考出了理想成绩。父爱是生命中的绿洲,即使我前进在无边的沙漠,也有胜利的希望。父爱还是孩子成功的动力。比如说有段时间,我做作业经常马马虎虎,爸爸和我一起分析原因,鞭策鼓励我改正不良习惯,我的学习态度有了很大改变。父爱是大海里的灯塔,即使在汹涌的波涛里,也能知道航行的方向。父爱抚育着我们茁壮成长,那浓浓的亲情铭刻在每个人心中······
《妞妞:—个父亲的札记》读后感1000字:
前段时间看完周国平的《妞妞:—个父亲的札记》,即使已经过了些时日,感触依然颇深。本来没有写读后感的习惯,借以这次图书馆的征文活动,加上自己对前两天学校举办的运动会的亲身经历,故此有了这个机会把它们写下来。
《妞妞》讲述了一个真实的故事:一个患眼癌的小女孩由生到死的过程。作者的女儿妞妞因为在妈妈怀孕期间照射了大量的X光,导致出生后患上了恶性眼底肿瘤。令人可悲的是,这疾病只有两种结果,要么放弃治疗,让妞妞早早的夭折,要么接受治疗,让她在经受手术、失明、癌症复发等痛苦后在青少年时期夭折,作者在这种艰难选择中,最后妞妞还是走了,她仅仅活了562天。
在这一年多漫长而又短暂的日子里,作者亲眼目睹了死神与女儿妞妞之间的一场较量,目睹它是如何慢慢地一日一日吞噬了这个稚嫩可爱的新生命。书中的妞妞甚至还没有学会用“疼痛”这个词来表达癌症发作时的痛苦,她只会一遍又一遍地喊叫:“磕着了!”这三个字。对,她还太小了,不可能知道那时是肿瘤正凶猛地向头部和身体扩散,她认定她总是会被什么东西磕着。但是她知道:“爸爸疼,妞妞哭。”,她的聪明,她的懂事,往往都会令我心中一阵刺痛。
生命总是会在不经意间到来,但有时又会在意料之外逝去。活着就是一种奇迹,我们能够平安的来到这个世界,并且健康的活着,已经是多么不容易啊!在经历了一次痛苦的遭遇后,我对此深信不疑。
就在前两天我怀着重在参与的心情参加了学校运动会的五千米项目,身体的不适加上酷热的天气,我还是勉强跑完了,即使拿到了第五的名次,但是直至今日可能包括以后,我都在无比后悔这个决定。在跑完比赛之前,我对死亡没有一丝丝概念,但是那一刻确实有一种濒临死亡的恐惧感和窒息感,读后感.周围同学的喊声似乎离我很远很远,眼前也显得那么空旷。大脑清醒后,我的记忆也只停留在最后两圈的时候,我是怎么跑完最后两圈的,是怎么到达终点的,是怎么走出操场的,过后我一直在努力的回想,但是那将近一个小时仍然在我脑子里是一片空白。
待身体所有的不适感消失后,我首先想到的是我的父母。我甚至有想过如果我不在了,他们会不会没有了活下去的动力。即使平时跟父亲的关系很冷淡,但在那一刻,不可否认的是,我是深深明白他对我的爱的,好像突然间就理解他了,无论他做了什么,那都是在爱我的基础上,因为我是他的女儿,唯一的女儿。
虽然到现在,我也没有把这件事告诉过他们,在他们看来,一切都没有变化,但是只有我明白,在他们的有生之年,我一定会好好的活着,健康的活着,那就是对他们最好的回报。
《父亲的野孩子》读后感300字:
今天,老师为我们推荐了几篇《课外阅读》,其中《父亲的“野”孩子》这篇文章深深的吸引了我,她是著名的作家冰心写的。从这篇文章可以看出,冰心是以为善于发现爱的作家。
本文讲的是冰心年幼时父亲对她的“教育”,冰心的父亲从小就让她“野”,比如说:他让冰心从小穿男装,也不让他穿耳环,还用一个理由说:“你们看她左耳垂后面有颗聪明痣,把这颗痣扎穿了,就笨了!”她的父亲还让她穿有一点紧的鞋,甚至还让冰心骑马、打枪。这并不是那个年代女孩子该做的事,可是父亲就让冰心做了,对我们来说,冰心的父亲是在“纵容”她,但正是这所谓的纵容,也是一种爱,才给了孩子自由发展的空间,这也是一种不受约束的爱。
其实,生活中爱的行为并不少,只要我们善于观察。也正是冰心这种善于观察生活的好习惯,才写下了一篇又一篇的好文章。
所谓魔鬼的伤痕,其实是天使的指纹。(题记)
妞妞,一个只在这人世间活了562天便夭折的小女孩。
她的母亲,在怀孕5个月时感冒,医生执意要照大量的X光。妞妞出生后,左眼瞳孔与别的孩子不同,最终被确诊为恶性眼底肿瘤。虽然她父母给了她以最细心的照顾,可最终还是没能挽回妞妞的生命。作者非常真实地记录了他在那段日子里的感受,从妞妞出生的喜悦,到得知妞妞患有恶性眼底肿瘤的绝望,再到决心为她倾其所有的乐观,到妞妞离世的悲伤。虽然我们看到的只是书面上的文字,但在这字里行间里,无不弥漫着父爱母爱的气息。
看完整本书,我感觉自己成长了许多,也思考了许多,对人生,对死亡的思考。相较于妞妞来说,我们是幸运的,我们有着健全的身体,健康的生命,我们享受到了她没有享受过的美好生活,也没有体验过她被病痛折磨,一步步被死神带走的痛苦经历。
而妞妞,刚刚来到这个世界上,还没来得及享受这美丽人间带给她的新奇,就已经失去了寻找光明的眼睛。她不懂得生的快乐,死的悲伤,更不懂得生命的意义,于是面对病魔缠身,仍旧天真无邪地笑。但是换一个角度去想,也许这对于她自己来说,不是一件坏事。毕竟她还只有一岁半,还没有洞察生命的能力,不知道自己将要消失在这人世间,也不会悲伤。在她的生命里,悲伤,没有立足之地,快乐开心充满了她的一生。天使般降临,最终又飞回了神圣的天堂。来时是一张白纸,到这大染缸里来,没有被任何颜色沾染玷污过,又神圣地走了。
妞妞带给我们最大的启示就是对生命的珍惜。上天无法疼爱所有的善良,也无法惩罚所有的伤害,也许只有善待生命,珍惜生命,才是人生价值的最好体现!
老师给我们一人买了一本书,叫《父亲的城》,在暑假的时候看的,我看得津津有味。
《父亲的城》讲的是父亲对我们的爱,父亲为了我们牺牲了自己的性命,父亲真伟大!虽然父亲平时骂我们,打我们,但他也是为我们好,不想让我们偷懒,想让我们好好学习。
爸爸的左眼这篇文章真感人,里面的赵斌和他爸爸感情真深,为了不让别人嘲笑他爸爸的左眼,居然骗老师说妈妈出差了,爸爸又很忙,没有人能来参加家长会。神秘的水枪真有趣,想不到有这么多人玩水枪,连女孩也玩,作者真勇敢,在老师生气的时候说墙上的水是自己干的,别人都没干。送你一只蓝蝴蝶里秋苇其实她人很好,很高兴秋苇最后同学都和她玩了,也找回自信了。玻璃蛋中的那粒米里面米格来照顾爷爷,并且听爷爷的话呢!姐妹坡真好看姐姐真是的,把小美一个人丢在家。
《父亲的城》这本书让我们感受到了爸爸的爱。
做父亲,不许失败的创业的读后感,来自当当网上书店的网友:我是冲着总体评分来买的,不知道那些五星是怎么给出来的。我读过很多育儿书,很少有让我读不下去的,或者想跳着赶紧看完的。这本书就属于此类吧。作者在书中很多说教,俨然一个强权的家长。他把自己很多的观点强加给孩子,认为他们没有判断力。书中太多的道理,可操作性很差。我觉得作父母的更多应该是不显山不露水地引导影响孩子。可本书的作者完全以一种居高临下的态度在指导孩子的人生。可能有很多家长因此找到依据和共鸣,但我饼不觉得这是个值得推广的模范典型。可能适用于一小部分人,或者说更适用于一部分豪门背景的人。书中作者跟女儿说,你的成长不能自己高兴就好,你如果不优秀,别人就会认为是爸爸的教育有问题。大概这个意思,如果你是那个孩子,你会是啥感受。我承认作者有些教育策略是对的,但通篇读下来,没啥可借鉴的地方。作父母,需要智慧,这个很难。但是动用强权,压力来逼迫孩子全面开花只能造就一批貌似优秀,貌似光鲜亮丽的孩子。作者本身事业的成功未见得表明他在教育观方面的成熟。这本书本来想买来给老公看的,我粗粗读完之后觉得他不必浪费时间了。如果你刚接触幼儿教育,别读这本书,很容易误导。如果你已经读了很多育儿书,就更可以忽略这本书,因为实在是浪费时间。我很少在当当上写评论,这次是有种不写不行的冲动……
《父亲留下的书香》读后感500字!
读完《父亲留下的书香》这篇文章后,我的内心很激动。暗下决心:要学习他这种认真读书、刻苦钻研的精神。
文章中的父亲别无嗜好就喜欢读书,可是在母亲生病后,他把手中喜欢的名著书换成了枯燥、难以理解的医药书。经过刻苦钻研,他最终将母亲的病治好了。
父亲在持家劳累之余,还在刻苦钻研读书,“苦”不释手。他的事迹不惊天动地,但他是一个吃苦耐劳、刻苦钻研的人,他使我增加了对学习的信心。在学习上我也要刻苦钻研,更上一层楼。
这也让我想到了现在疫情时期,我们要在家上网课,刚开始还有点小新鲜,后来就感觉没意思了。我心想:反正老师也看不见我在干啥,就玩一小会儿吧!过了几天,老师发来了小测试,因为上课没有认真听讲,我的成绩下滑了。这时,我看了一则新闻,一名山区的小姐姐每天早早的去村委会蹭网上课学习,虽然是在寒冷的冬天搬着板凳在院子里学习,但她却那么认真,那么专注。看到这我感到很惭愧,于是我下定决心要吸取教训,学习再也不开小差了。
有句话说:“明天优秀的你,一定会感谢昨天的付出。”我要把它牢记在心里,也要牢记文章中那位平凡却又伟大的父亲,不断鞭策自己。
《父亲的城》里面的文章都很好看,我很喜欢看,其中我最喜欢的一篇文章是《玻璃蛋里的那粒米》。
说的是:米格每天只能和爷爷奶奶住在一起,是因为,他的家里发生了七级大地震,爸爸妈妈离婚了,他们让米格和爷爷奶奶住在一起。他的爷爷奶奶的牙齿都不好,爷爷牙齿掉了一大半,奶奶全是假牙,爸爸每个月给米格打一次电话,并寄一笔钱,妈妈一个星期打一次电话,并寄一笔钱,从来不回家看米格,后来爷爷生病了,干什么事都要米格帮他干,奶奶给米格爸爸打了一次电话,说:“米格爷爷生病了,要人照看。”米格说:“叫爸爸回来。”爸爸说:“请保姆呀!”米格说:“爸爸是不会回来的。”米格想:为什么人家的爸爸妈妈不离婚,就我家爸爸妈妈离婚,是不是他们不喜欢我,讨厌我。
我看完这个故事,我觉得米格的命运怎么这么惨呀!爷爷生病了,爸爸妈妈又不回家看米格。
这是我第一次谈及到父爱。
对于父亲这两个字眼,在我的脑海里没有太多的画面。从小到大,我不曾与他撒过娇,甚至是几声抱怨也说不出口。在我眼中,父亲和母亲是截然不同当然两个形象,他总给我以一种威慑感,让我害怕接近他。因为弟弟妹妹从小是他们带大的原因,我一直觉得与父亲之间有距离感,在独处一室时,便会显得异常尴尬。可是,再多的冷漠也抵挡不了父爱……
文中的父亲并没有过多的言语表露,他用实际行动证明――在风雪交加的天气挑柴卖钱供“我”上学,哪怕是低声下气地去哀求别人,再苦再狼狈也不愿意让“我”受委屈。
这不仅是作者的父亲,更是千千万万天下所有父亲的真实写照。我的父亲虽从来不表露什么,但他的一言一行能让我感受到他对待我并没有不同于弟弟妹妹什么,甚至可以说他对我更高要求,他从来不强迫我一定要做什么,亦或是一定要做好什么。我知道在他眼中我一直都是一个争强好胜的孩子,做什么都想争第一,可是很多事情总会事与愿违,他教我如何做人,如何处事。
我的体质有些弱,经常会生病,几次在听母亲与父亲电话时总会提起我的情况,即使我并没有听见父亲说什么,但从母亲的话中不难听出他对我的担忧。虽然一年四季我与他相处的时间十分短暂,每逢过节亦或是重要的节日才会见上面,大多只停留一个星期就又去外地工作了。我知道他一个人在外地很辛苦,每天奔波来回,有时候头痛的根本睡不着觉,而这一切的一切全都是为了我们这一家人。曾经的我羡慕过别人的父亲,羡慕他们能与自己的孩子打成一片,称兄道弟,无话不说。可现在的我一点也不觉得这有什么可羡慕的。我也有父亲,一个理解我,体谅我,关心我的父亲。
那一次他参加了我初中的第二个家长会,也是他参加我的第二个,也许是第三个的家长会,记忆早已有些模糊。因为成绩的大幅度波动,我本已有些沮丧了,旁人在我耳边讽刺,泪水已然在我眼眶里打转,我几乎想发脾气逃走。可在这时,是父亲在帮我舒展情绪,他一点一点的引导我,并告诉我如何找对方法学习,如何听课,如何梳理知识,如何有效率地学习。他帮我找出了自身的不足,并鼓励我改正。
父亲――是一个很神圣的词,时而严厉,时而“冷酷”,时而温柔,时而又带有几分童真童趣。父亲对于我来说并没有太多的话语可以形容,他总以实际行动来证明他对我的爱很深,不是寥寥数语可以讲清的,万语千言汇成一个爱字。
是爱,让我们互相谅解,包容。哪怕我有再多的缺点,哪怕我犯了很严重的错误,他一直是我的避风港,外面的风再大,雨再大,他依旧为我遮挡。爱,无言。
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