爷爷铁床密室读后感
爷爷铁床密室读后感 2023-01-24
[参考]爷爷铁床密室读后感汇总。
当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。我们通过书写读后感，让我们对于作品的理解更加明了。新手如何写好有关作品的读后感呢？根据你的需要，读后感大全的编辑精心整理了爷爷铁床密室读后感，更多相关内容请继续关注本网站。
爷爷铁床密室读后感 篇1
读了《爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔》一书，感受颇多，与其说这是一部儿童作品，不如说是以儿童说事儿的小说，借用小品里一句话：除了小孩，谁会这样行事呀！
故事有些编造的不完全合理，故事情节虽然编排有序，只是常见穿越的痕迹；而康熙皇帝喝黄泥汤，大有参考传统相声珍珠翡翠白玉汤的意思；还有什么灵魂、犹太人、钢琴曲、灰太狼等元素，也是各历史元素的汇集，历史层次不清，小学生读起来会困惑。
更有意思的是书中的主人公的名字叫阿培，而王春袖这个问题家庭的问题男孩也只是个配角，这个阿培刚好与作者同名，难怪周星驰拍的片子主角可能叫小星，成龙的片子则叫阿龙，那我的是不是该叫玉树临风了。
不过从小学生的角度，来读这篇大作，还是有许多学习的地方，比如穿越情节的设计，那些玩具会说话之类，就有点象过家家，只不过更复杂一些；当然那些乱起八糟的社会现象：牌友、夜总会、再婚、小嘴情人之类就免了吧，我更不喜欢一个好孩子和高肯这个二流子搅在一起，而且居然去抢银行，这故事也得改一改。文中有许多好词倒是可以多记记。
书中无厘头将一点点一战或二战中的少量历史事件穿插其中，连某将军名字也取为鸟巢，而那些柴科夫斯基，TNT炸药之类的专业描述，也是当今时代的产物，因为现在会弹钢琴的太多了，连我都可以弹八级曲子，但以作者年令的那个年代，家里有钢琴的就太少了，所以小白的设计有些无巧不成书的意思。
还有那个最早的薄荷巷故事，有点令人费解，尽管我宁原它是真的。经历这8国联军、日寇践踏的小巷子，如果能令武装到牙齿的侵略者迷路，那中国就不会被割让那么多、占领那么久了，俄国人也好、日本鬼子也罢他们是混蛋，但绝对不是笨蛋。前不久我刚去英国，包括书中提及的爱丁堡，还去了大英博物馆，那里收藏的那么多中国国宝还在讲述许多故事，所以书中的野史部分当相声看还行。
爷爷铁床密室读后感 篇2
这个暑假我读了一本名叫《爷爷铁床下的密室——第七个钥匙孔》的书，读完这本书后我懂得了许多道理。薄荷巷子从三百多年前就开始流传着种种神秘的故事，因而笼罩着充满传奇色彩的影子。阿培爷爷的大铁床上可以睡47个人，床底下盛满旧货，像旧货市场一样，阿培常常领着一些小伙伴钻到床下去翻来翻去。
一天，住在巷子里的阿培得到了一串形状奇异的钥匙。爷爷让阿培帮他到床底下找假牙，竟发现了秘室的门。于是，他用那串形状奇异的钥匙打开了爷爷的大铁床下的密室。
这可不是普通的密室，里面有着巨大的空间，堆满坦克、火炮，还有无数第一次世界大战时欧洲阵亡将士的亡灵。
在这本书中，幽灵战士们十分喜欢战争，要知道，任何一场战争的爆发，都需要一个引发的导火索。当年皇储遭到刺杀，这件事成为引发第一次世界大战的直接导火索，是这些战争狂热家们走上战场。现在，王春袖的继父便是这根导火索：他冒犯了协约国家队的亡灵，就要受到严惩。
于是，他们便在阿培的爷爷铁床下的密室里发动了一场战争，使薄荷巷子沦为废墟。但是在最后，大家齐心协力对抗幽灵战士们，终于让巷子重回平静。读完这本书后，我觉得我们应该热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多过鞭炮声和礼炮声.我们反对战争，不喜欢战争是因为战争的日子是炮火连天的.到处是浓烟滚滚的一大片，让很多人丧失生命，丧失亲人，丧失家园.我们不希望世界的人互相残杀了，让我们一起来维护现在和平的环境，过上幸福安逸的生活吧。
爷爷铁床密室读后感 篇3
假期中我读了《爷爷铁床下的密室——第七个钥匙孔》，这是一本充满冒险色彩的探秘小说，书里有很多小故事，涉及正义、勇敢、善良和亲情 …… 内容丰富“惊”彩，很吸引我的眼球。
书中主要讲的是住在薄荷巷子里的男孩阿培无意中得到了一串钥匙，打开了爷爷铁床下的密室。这里有许多坦克和火炮，还有无数个第一次世界大战时欧洲阵亡将士的幽灵，他们以一次挑起了战争，最终被阿培他们击败了，但阿培好朋友的爸爸却被震哑了。
在读完书之后，我有点想哭，因为故事实在太感人了。这本书的故事突出了一个主题，就是热爱和平。所以，我想告诉那些仍然有战乱的国家：停止战争吧，让和平天使围绕着每个人，让世界恢复和谐！战争有什么好处，只会让更多的人受到伤害、使更多的人死去，使地球环境被污染破坏，使人们心里的恶魔更猖狂更残暴。让我们手拉手，拒绝战争，创造一个和平、和谐的世界！
篇三：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感
在这本书里，让我印象深刻的人是余宝和阿培。他们为了找密室下了很多的功夫，终于找到了密室的钥匙。后来在密室里，余宝和阿培发现了一辆破旧的坦克，当他们想要回去时，入口上像涂抹了一层润滑油，怎么也上不去，他们非常着急，怎么办呢？后来阿培想出了一个鬼点子：驾驶着坦克上去。果然还真上去了。你说奇怪不奇怪？
从余宝和阿培寻找密室的经历可以看出两个人有很强的动脑能力，他们一定是读了很多的书，积累了丰富的知识，才能在危险时用自己的智慧化险为夷。
爷爷铁床密室读后感 篇4
暑假的时候，我去新华书店买了一本书，叫《爷爷铁床下的密室》，十月一日，我看完了这本书，老师留作业说让写一本书的读后感，即这一篇。
《爷爷铁床下的密室》这本书的作者叫车培晶，我读过他很多的作品非常喜欢，有《妖女》，《狐仙》，《密室》等。
这本书一共有207页，其中有十几页图片，画得都很好，体现了树立的真实情况，简直可以被称为惟妙惟肖。
这本书的主要内容是：阿培的同学王春袖告诉阿培他继父对他很不好，他们从而知道有一座密室在王春袖的继父手里，猜测他是坏人，通过一次次经历之后，他们得到了密室的钥匙，又有一次，阿培在帮助爷爷寻找假牙的过程中，误打误撞的进入了密室，好几天没出来，最后被当作大炮给射出去了。
阿培出来之后，被芹老师发现了，芹老师问他怎么了，阿培编出来了一连串的故事骗过了秦老师。阿培告诉王春袖之后，王春袖决定跟他一起去，高肯的灵魂告诉他们高肯将在19日抢银行的时候被高压电电死，阿培决定自己要去救高肯，又经过了一连串事情之后，高肯没死，却被警察给抓住了。
此时此刻，王春袖被那里的幽灵给迷惑了，阿培告诉了大家的真相，但是，这时他们一部份人的家已经被幽灵的大炮给毁了，他们决定举行绝地反击，反击成功了，真实的情况也出来了，王春秀的爸爸其实是个好人，他对王春秀的态度也是假的，地下室被毁了，那些幽灵被放在了一些有阳光的地方，防止重生。
这条巷子恢复了和平，阿培喜欢上了小白，保姆也不对他生气了，他们幸福的在一起了。
爷爷铁床密室读后感 篇5
在假期里，我读了一本有趣的书，书的名字是：《爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔》，这本书讲述了众人抢钥匙并误入地下密室，经历了种种历险，最后终于逃出来的故事。
书中我最喜欢的部分是定时炸弹，这个故事主要写一心想报复继父的幽灵作战参谋王春袖被幽灵中将绑上了45分钟爆炸的炸弹，就在炸弹快爆炸之时，王春袖的继父却突然挺身而出，在负伤的情况下救出了王春袖，保护了大家的安全。
读完这本书，我有两个感受：第一个是从他的继父舍身救人这件事可以看出亲情是最伟大的情感，温暖了我们的心灵，因为亲情，我们愿意付出一切，甚至生命；第二个是王春袖在误入了密室后，竟然当了叛徒，这真是件很不道德的事情，无论在什么条件下，我们都应该有坚强的意志，不能背叛朋友和亲人。看完这本书，我也很想与主人公一起进入密室，看看那些既恐怖又有趣的东西，总之，这是一本很有意思的书，我很喜欢。
爷爷铁床密室读后感 篇6
大庆市第五十二中学二（2）班高尚
寒假里，我读了一本好书，书的名字叫《爷爷铁床下的密室———第七个钥匙孔》，这是车培晶的一部小说。小说里面充满了冒险的色彩，一个个扣人心弦的情节带我进入到一个陌生的而又神奇的世界，让我读懂了什么是正义、什么是勇敢、什么是善良。这本书成为我最喜欢的读物之一。
薄荷巷子从三百年前就开始流传着种种神秘的故事，因而笼罩着充满神奇色彩的影子。一天，住在巷子里的男孩啊培无意中得到一把奇形怪状的钥匙，打开爷爷大铁床下的密室，堆满坦克、火炮，还有无数第一次世界大战时欧洲阵亡将士的幽灵……故事情节由此展开。最终，在大家的共同努力下，战胜了幽灵保护了薄荷巷子。
书中我最喜欢的部分是：“9月19日，高肯死期到来之夜。”高肯的灵魂告诉啊培，高肯将在9月19日去抢劫银行，被66000伏的高压电死。虽然他平日里不喜欢这个二流子，但这毕竟是一条人命，不能见死不救。他劝高肯不要去抢劫，却反而被高肯以性命要挟。最后，高肯被绳之以法。
在自己危险和别人性命之间，啊培选择了挽救他人。现在，许多人都非常自私，为了自己的利益不惜去伤害他人。啊培的举动显现了他人的渺小，或许啊培的境界就是最高的境界吧。
保存好自己心中的那份善良，它会让你，以至于整个世界都如明星般璀璨。
爷爷铁床密室读后感 篇7
暑假我读了《爷爷铁床下的密室-第七个钥匙孔》，这是一本充满冒险色彩的探险小说，作家以丰富的想象，扣人心弦的情节，引领孩子们走进一个陌生而神奇的世界。让孩子们懂得了什么是正义，什么是勇敢，什么是善良，什么是真正的男子汉。
《爷爷铁床下的密室-第七个钥匙孔》，这本书讲述了：薄荷巷子从三百多年前就开始流传着神秘的故事，因而笼罩着充满传奇色彩的影子。男孩阿培家里有一个大铁床，这可不是一个普通的铁床，这可是一个可以同时睡下47个人的铁床。一天阿培无意中得到了一串形状奇异的钥匙，打开了爷爷大铁床下的密室。这可不是普通的密室，里面有着巨大的空间，堆满坦克、火炮，还有无数第一次世界大战时欧洲阵亡将士的幽灵，这些幽灵生性好战，以王春袖为导火索发起了一场惊天动地的战争，这场战争让我们看到了正义、善良、勇敢和真正的男子汉。这场战争让巷子遭受损坏，让原来充满丰富色彩的巷子变成废墟。但是最后，大家齐心协力，终于让巷子恢复了平静。
通过这本书我们看到了少年间真挚的友情，阿培和王春袖对信任的承诺，以及阿培对爷爷对老师的爱，还有对小白的美好情意，向我们展现了一个丰富情感的氛围，也体会到了人们热爱和平，知道了世上如果没有炮火、枪声和弹药，有的只是人们幸福的欢笑声，那么世界就会变的更加美好。
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《爷爷铁床下的密室》读后感400字
《爷爷铁床下的密室》讲了在薄荷巷子里两个调皮、充满好奇心的孩子，误打误撞闯进了爷爷的铁床下，掉到了秘密的地方，发生的一系列故事。
一开始当我一看到题目时心里打满了问号，脑子里一头雾水。那是我就下定决心一定要查个水落石出。渐渐地以我对书的了解，我脑子里的疑问解开了。原来是一个老旧的军库室。
这个军库室的主人是爷爷，爷爷常说；“那些军火是青年时最难忘的事情，你们不能动哦！”可是日积月累，刚开始我照爷爷说的做了，现在我和余宝的好奇心被熊熊烈火燃烧了，一发不可收拾。因为我们离甲午海战，鸦片大战，南京大屠杀的时代太远，我们没法想象。只能靠遐想。我和余宝的行动开始了，时间是在今晚。
我只想对余宝和阿培说：“有好奇心，能让你们去发现去探索，但不能因为好奇心而做错事，即使后来坏事化好事。以后更不能让好奇心带我们走一条不归路。”
最后我也想对大家说：“书是知识的泉源，是人类的宝藏，是一颗天上最亮的星，引领我前方的路。”最后呼吁大家让冷清的图书馆变得人群熙攘。
爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感
【篇一：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感】
这个暑假我读了一本名叫《爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔》的书，读完这本书后我懂得了许多道理。
薄荷巷子从三百多年前就开始流传着种种神秘的故事，因而笼罩着充满传奇色彩的影子。阿培爷爷的大铁床上可以睡47个人，床底下盛满旧货，像旧货市场一样，阿培常常领着一些小伙伴钻到床下去翻来翻去。一天，住在巷子里的阿培得到了一串形状奇异的钥匙。爷爷让阿培帮他到床底下找假牙，竟发现了秘室的门。于是，他用那串形状奇异的钥匙打开了爷爷的大铁床下的密室。这可不是普通的密室，里面有着巨大的空间，堆满坦克、火炮，还有无数第一次世界大战时欧洲阵亡将士的亡灵。
在这本书中，幽灵战士们十分喜欢战争，要知道，任何一场战争的爆发，都需要一个引发的导火索。当年皇储遭到刺杀，这件事成为引发第一次世界大战的直接导火索，是这些战争狂热家们走上战场。现在，王春袖的继父便是这根导火索：他冒犯了协约国家队的亡灵，就要受到严惩。于是，他们便在阿培的爷爷铁床下的密室里发动了一场战争，使薄荷巷子沦为废墟。但是在最后，大家齐心协力对抗幽灵战士们，终于让巷子重回平静。读完这本书后，我觉得我们应该热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多过鞭炮声和礼炮声。我们反对战争，不喜欢战争是因为战争的日子是炮火连天的。到处是浓烟滚滚的一大片，让很多人丧失生命，丧失亲人，丧失家园。我们不希望世界的人互相残杀了，让我们一起来维护现在和平的环境，过上幸福安逸的生活吧。
【篇二：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感】
暑假我读了《爷爷铁床下的密室-第七个钥匙孔》，这是一本充满冒险色彩的探险小说，作家以丰富的想象，扣人心弦的情节，引领孩子们走进一个陌生而神奇的世界。让孩子们懂得了什么是正义，什么是勇敢，什么是善良，什么是真正的男子汉。
《爷爷铁床下的密室-第七个钥匙孔》，这本书讲述了：薄荷巷子从三百多年前就开始流传着神秘的故事，因而笼罩着充满传奇色彩的影子。男孩阿培家里有一个大铁床，这可不是一个普通的铁床，这可是一个可以同时睡下47个人的铁床。一天阿培无意中得到了一串形状奇异的钥匙，打开了爷爷大铁床下的密室。这可不是普通的密室，里面有着巨大的空间，堆满坦克、火炮，还有无数第一次世界大战时欧洲阵亡将士的幽灵，这些幽灵生性好战，以王春袖为导火索发起了一场惊天动地的战争，这场战争让我们看到了正义、善良、勇敢和真正的男子汉。这场战争让巷子遭受损坏，让原来充满丰富色彩的巷子变成废墟。但是最后，大家齐心协力，终于让巷子恢复了平静。
通过这本书我们看到了少年间真挚的友情，阿培和王春袖对信任的承诺，以及阿培对爷爷对老师的爱，还有对小白的美好情意，向我们展现了一个丰富情感的氛围，也体会到了人们热爱和平，知道了世上如果没有炮火、枪声和弹药，有的只是人们幸福的欢笑声，那么世界就会变的更加美好。
【篇三：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感作文】
暑假里我读了一本书，名字叫做《爷爷铁床下的秘密第七个钥匙孔》，这是一本充满冒险色彩的探秘小说，能让我们懂得什么是正义，什么是勇敢，什么是善良，什么是真正地男子汉。
故事的起因是王春袖和他的继父老熊吵架，要动用真武器，继父有一座密室，王春袖就动员阿培帮他找继父的密室。一天，王春袖的宠物鹦鹉灰太郎叼来了一串继父密室的钥匙。第二天，继父发现钥匙不见了，王春袖因此就和继父闹翻了，为了避风头，王春袖把钥匙放在了阿培那儿，这串钥匙也给阿培帯来了无数灾难
阿培加有一个大铁床，这张床足足可以睡47人有一天，阿培爷爷的假牙掉了，让阿培找一找床底下有没有，阿培无意间发现了密室，打开了入口故事开始了。阿培在床的尽头，发现了一个密门，并用那串奇形怪状的打开了密门。这可不是一般的密门，这里面隐藏着一个巨大的空间。坦克，炮弹，火箭还有无数第一次世界大战的亡魂。这些亡灵非常喜欢战争，他们认为战争就是生活里必不可少的一部分。于是，王春袖的继父就成了导火索，在这个庞大的幽暗空间里，上演了一场惊心动魄的人魂大战大家都知道，有战争就有沦陷，就是这一场战争使原先充满神秘色彩的薄荷巷子沦为废墟。但在最后，大家齐心协力对抗幽灵，终于让巷子重回平静。
在这场密室战争中，既让我们热爱和平，又让我们懂得亲情的重要。让世界没枪声，没有炮声，没有爆炸声有的只是锣鼓声和欢笑声。让所有因战争而炮火连天的日子消失，有的只是晴朗天空的好日子。让人们不再失去亲人，不再失去家园让所有人都过着幸福安逸的生活。
【篇四：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感】
假期中我读了《爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔》，这是一本充满冒险色彩的探秘小说，书里有很多小故事，涉及正义、勇敢、善良和亲情内容丰富惊彩，很吸引我的眼球。
书中主要讲的是住在薄荷巷子里的男孩阿培无意中得到了一串钥匙，打开了爷爷铁床下的密室。这里有许多坦克和火炮，还有无数个第一次世界大战时欧洲阵亡将士的幽灵，他们以一次挑起了战争，最终被阿培他们击败了，但阿培好朋友的爸爸却被震哑了。
在读完书之后，我有点想哭，因为故事实在太感人了。这本书的故事突出了一个主题，就是热爱和平。所以，我想告诉那些仍然有战乱的国家：停止战争吧，让和平天使围绕着每个人，让世界恢复和谐！战争有什么好处，只会让更多的人受到伤害、使更多的人死去，使地球环境被污染破坏，使人们心里的恶魔更猖狂更残暴。让我们手拉手，拒绝战争，创造一个和平、和谐的世界！
【篇五：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感】
在假期里，我读了一本有趣的书，书的名字是：《爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔》，这本书讲述了众人抢钥匙并误入地下密室，经历了种种历险，最后终于逃出来的故事。
书中我最喜欢的部分是定时炸弹，这个故事主要写一心想报复继父的幽灵作战参谋王春袖被幽灵中将绑上了45分钟爆炸的炸弹，就在炸弹快爆炸之时，王春袖的继父却突然挺身而出，在负伤的情况下救出了王春袖，保护了大家的安全。
读完这本书，我有两个感受：第一个是从他的继父舍身救人这件事可以看出亲情是最伟大的情感，温暖了我们的心灵，因为亲情，我们愿意付出一切，甚至生命；第二个是王春袖在误入了密室后，竟然当了叛徒，这真是件很不道德的事情，无论在什么条件下，我们都应该有坚强的意志，不能背叛朋友和亲人。看完这本书，我也很想与主人公一起进入密室，看看那些既恐怖又有趣的东西，总之，这是一本很有意思的书，我很喜欢。
【篇六：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感】
俗话说得好：读万卷书，行万里路。今天我读完了这本书，它带我走进了一个不一样的色彩，不是感情，不是风景，也不是科普，而是反对战争，热爱和平。
一天，住在薄荷巷子里的阿培从他的好朋友王春袖手中的来了一串钥匙，打开爷爷大铁床下的密室，里面堆满了坦克大炮和火药，以及无数第一次世界大战时阵亡将士的幽灵。阿培发现了这些幽灵想发动一次战争，王春袖为了报复继父，加入幽灵，成为引发战争的导火索。一场大战在里曼延，阿培组织了一个游击队在继父、爷爷、爸爸、芹老师、小白的帮助下获得了胜利。王春袖与继父重归于好。
这本书的作者以小角度关注了一个大主题：反对战争，热爱和平。战争无疑是恶魔，如果人们没有贪婪，就没想扩张自己的领地的欲望，相对而言就没战争，世界是多么美好，没人死于刀枪剑影之间，世间多一份笑声，多一份幸福。这不好吗？枪支弹药我希望只是用来在弱肉强食的大自然生存下去，不用于战争。
时间如流水般逝去，书页在我之间翻动。里面反对战争，热爱和平的道理将永远记在我心里。
【篇七：爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔读后感】
读了《爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔》一书，感受颇多，与其说这是一部儿童作品，不如说是以儿童说事儿的小说，借用小品里一句话：除了小孩，谁会这样行事呀！
故事有些编造的不完全合理，故事情节虽然编排有序，只是常见穿越的痕迹；而康熙皇帝喝黄泥汤，大有参考传统相声珍珠翡翠白玉汤的意思；还有什么灵魂、犹太人、钢琴曲、灰太狼等元素，也是各历史元素的汇集，历史层次不清，小学生读起来会困惑。
更有意思的是书中的主人公的名字叫阿培，而王春袖这个问题家庭的问题男孩也只是个配角，这个阿培刚好与作者同名，难怪周星驰拍的片子主角可能叫小星，成龙的片子则叫阿龙，那我的是不是该叫玉树临风了。
不过从小学生的角度，来读这篇大作，还是有许多学习的地方，比如穿越情节的设计，那些玩具会说话之类，就有点象过家家，只不过更复杂一些；当然那些乱起八糟的社会现象：牌友、夜总会、再婚、小嘴情人之类就免了吧，我更不喜欢一个好孩子和高肯这个二流子搅在一起，而且居然去抢银行，这故事也得改一改。文中有许多好词倒是可以多记记。
书中无厘头将一点点一战或二战中的少量历史事件穿插其中，连某将军名字也取为鸟巢，而那些柴科夫斯基，TNT炸药之类的专业描述，也是当今时代的产物，因为现在会弹钢琴的太多了，连我都可以弹八级曲子，但以作者年令的那个年代，家里有钢琴的就太少了，所以小白的设计有些无巧不成书的意思。
还有那个最早的薄荷巷故事，有点令人费解，尽管我宁原它是真的。经历这8国联军、日寇践踏的小巷子，如果能令武装到牙齿的侵略者迷路，那中国就不会被割让那么多、占领那么久了，俄国人也好、日本鬼子也罢他们是混蛋，但绝对不是笨蛋。前不久我刚去英国，包括书中提及的爱丁堡，还去了大英博物馆，那里收藏的那么多中国国宝还在讲述许多故事，所以书中的野史部分当相声看还行。
读《爷爷铁床下的密室―第七个钥匙孔》有感 (1500字)
这个暑假我读了一本名叫《爷爷铁床下的密室第七个钥匙孔》的书，读完这本书后我懂得了许多道理。薄荷巷子从三百多年前就开始流传着种种神秘的故事，因而笼罩着充满传奇色彩的影子。阿培爷爷的大铁床上可以睡47个人，床底下盛满旧货，像旧货市场一样，阿培常常领着一些小伙伴钻到床下去翻来翻去。一天，住在巷子里的阿培得到了一串形状奇异的钥匙。爷爷让阿培帮他到床底下找假牙，竟发现了秘室的门。于是，他用那串形状奇异的钥匙打开了爷爷的大铁床下的密室。这可不是普通的密室，里面有着巨大的空间，堆满坦克、火炮，还有无数第一次世界大战时欧洲阵亡将士的亡灵。在这本书中，幽灵战士们十分喜欢战争，要知道，任何一场战争的爆发，都需要一个引发的导火索。当年皇储遭到刺杀，这件事成为引发第一次世界大战的直接导火索，是这些战争狂热家们走上战场。现在，王春袖的继父便是这根导火索：他冒犯了协约国家队的亡灵，就要受到严惩。于是，他们便在阿培的爷爷铁床下的密室里发动了一场战争，使薄荷巷子沦为废墟。但是在最后，大家齐心协力对抗幽灵战士们，终于让巷子重回平静。读完这本书后，我觉得我们应该热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声,炮声,爆炸声,远远多过鞭炮声和礼炮声.我们反对战争,不喜欢战争是因为战争的日子是炮火连天的.到处是浓烟滚滚的一大片,让很多人丧失生命,丧失亲人,丧失家园.我们不希望世界的人互相残杀了,让我们一起来维护现在和平的环境，过上幸福安逸的生活吧。
五年级:张娅楠
《爷爷的爷爷哪里来》读后感汇总6篇
当我们阅读作者写的作品，产生了新的理解或者感触时，此时写一篇读后感来赞叹一下吧。写好一篇作品的读后感需要从哪些细节入手呢?读后感大全的编辑特别整理来自网络的《爷爷的爷爷哪里来》读后感，欢迎分享给你的朋友！
《爷爷的爷爷哪里来》读后感 篇1
《爷爷的爷爷从哪里来》是一本少儿科普名人名著系列的书，它是贾兰坡的一本科普书籍，一本科学巨著。
这一本书分为两大部分，第一部分有爷爷的爷爷从哪里来的称为总序，第二部分是考古过程中，作者的悠长岁月。这本书重点介绍了人类起源经过了考古学家，科学家的岁月，人类起源调查来之不易。记得书中说过正当杠布瓦找到头骨盖时，所有人都在嘲笑他，谩骂他，使他一锁就锁了xx年。这是我记忆最深刻的一段书中的历史。
人来起源一直是科学上的一个谜团。达尔文说，人类从猿猴进化而来的。可是人们还是有谜团，不停地追问：剩下的猿猴，为何没有进化成人的迹象？但我觉得考古学家和科学家的悠长岁月，及找下的证据已经明确地指出是由猿变人，也许是现在的猿猴基因变了，无法由猿变人？
我也不能断定，可我读了这本书，感到了考古学家和科学家为了明确由猿变人这是真的，因为它历尽了种种磨难。期待未来会有一个更加详细的变化过程吧！
《爷爷的爷爷哪里来》读后感 篇2
“爸爸的爸爸是爷爷，爸爸的妈妈是奶奶……”小时候，每当听见这首歌，我的心中就闪出一个问题。：爷爷的爸爸是从哪来的?爷爷的爷爷到底是从哪儿来的呢?
直到今天，贾兰坡先生才帮我揭开谜底。在《爷爷的爷爷哪里来》中，他让我知道了人类起源。的演化过程：鱼—猿—人;还让我知道了“北京人”头盖骨丢失之谜;还让我知道了人类诞生在地球历史上的位置等不可思议的知识。
贾兰坡是我国著名的旧石器考古学家，在国外的学术界也有着很大的影响力，他虽然没有上过大学，却攀登上了科学殿堂的顶端。
开头他以神圣论等传说，向我们讲述了一个个娓娓动听研究中国古人历史的故事。
后半部分讲述了自己一生求学、科研和做人的故事，带领读者踏上考古之旅，从中我们能够感受到贾兰坡等老一辈科学家们刻苦钻研、热爱祖国、无私奉献的精神。
这本书让我真正的认识了古人类学，而且还让我明白了许多道理。
中国的科普作家饶忠华评价：以贾老创作本书时的高龄以及对古人类学修为之深，很难要求他的文章能令初学者看的明白。但令人赞叹的是，贾老像在对一群年轻朋友讲话。他以第一人称的写法，向大家描述一个娓娓动听的研究中国古人类历史的故事。
《爷爷的爷爷哪里来》可真是一本充满知识的好书啊!
《爷爷的爷爷哪里来》读后感 篇3
《爷爷的爷爷从哪里来》是一本少儿科普名人名著系列的书，它是贾兰坡的一本科普书籍，一本科学巨著。
这一本书分为两大部分，第一部分有爷爷的爷爷从哪里来的称为总序，第二部分是考古过程中，作者的悠长岁月。这本书重点介绍了人类起源经过了考古学家，科学家的岁月，人类起源调查来之不易。记得书中说过正当杠布瓦找到头骨盖时，所有人都在嘲笑他，谩骂他，使他一锁就锁了xx。这是我记忆最深刻的一段书中的历史。
人来起源一直是科学上的一个谜团。达尔文说，人类从猿猴进化而来的。可是人们还是有谜团，不停地追问：“剩下的猿猴，为何没有进化成人的迹象?”但我觉得考古学家和科学家的悠长岁月，及找下的证据已经明确地指出是由猿变人，也许是现在的猿猴基因变了，无法由猿变人?
我也不能断定，可我读了这本书，感到了考古学家和科学家为了明确“由猿变人”这是真的，因为它历尽了种种磨难。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感 篇4
有时候，你或许会疑惑：我们的祖先到底是谁呢?祖先是由什么变成的呢?贾兰坡爷爷用一本书籍告诉我们，人类的祖先到底是谁。
早在古代的时候，人们就已经在想：到底是谁创造人类?有的说是女娲用泥土做的人类;有的说是普罗米修斯创造出了人;还有的说是上帝创造了人类。像这类传说就是神创论。
在19世纪的时候，很多人都对神创论提出了疑惑：1859年，达尔文发表了《物种起源》，提出了生物进化论，1863年，赫胥黎发表了《人类在自然界的地位》，提出了人猿同祖论，这就是那时候的人们提出的观点：人类和猿猴可能是同一个祖先，人类可能是从古猿进化过来的。
后来，虽然也有人发现过既像人类，又类似猿猴的智人、尼人的头盖骨，可都因为被一些信仰上帝的人类的逼迫下，不得已才说这只是猿的头盖骨。终于，皇天不负有心人，贾兰坡爷爷和他的团队，在1936年，挖到了比之前的那些智人，尼人，还要久远的猿人——北京人。
是一个多么值得兴奋的事情啊!一下子找到了三个北京人头盖骨，顿时，全世界的研究者们欣喜若狂，北京人的发现展现了古猿是人类的祖先的这一证据，他给古人类学者所描绘的这幅画卷涂上了的点睛之笔。
贾兰坡爷爷写这本书的时候已经有了很大的年纪了，而且他在这方面的钻研的也很深，不过我还是觉得就像一个老人再给我讲一个故事，一个娓娓动听的中国猿人的故事。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感 篇5
寒假里我读了《爷爷的爷爷哪里来》这本书，其中，我最喜欢的两个段落分别是从“神创论”到认识上的蒙昧时期和北京人头盖骨丢失之谜。
第一个我喜欢的段落从“神创论”到认识上的蒙昧时期是讲的人们那时信仰神教，由于科学的落后，人们得不到正确的认识，就认为人是泥土造的，人们广为流传的传说有：盘古开天辟地，女娲补天造人，鹿面人身的神哈奴姆用泥土造人，并与女神赫脱给了泥人生命，普罗米修斯用泥土捏出了动物和人，又从天上偷来火种交给人类，并教人类生存技能。
第二个我喜欢的段落是北京人头盖骨丢失之谜，是讲的所有在周口店发现的化石全都不翼而飞，过程是这样的：1937年“七七事变”日本帝国主义全面侵华战争开始了，从周口店发现的化石本准备送到更安全的地方，也就是美国，等到中国战争结束之后，再接回中国。可是，却并没有送到美国，而是转运到了F楼4号保险库内。自此，那些化石全部没有了下落。读到这里，我觉得是多么可惜啊!
这本书告诉我们：要善于发现和探索，不光站在落后的角度看问题，要懂得进步和发展。
《爷爷的爷爷哪里来》读后感 篇6
今天我读了一本充满智慧感的书，书的主要内容是说人类起源到结束，这本书是《爷爷的爷爷从哪里来》。
人类是从一种动物进化而来的，以前人类茹毛饮血，见什么吃什么 ，从来不讲究。有一天，上帝赐来了火种，人类开始了全新的生活，人们开始吃熟食，不会再像以前一样生那么多病。
19xx，美国马修出版了《以后与进化》一书。书中，马修提出了亚洲是人类发祥地。奥斯朋也认为，人类的起源在中亚地区。这种观点，是由一位在北京行医的德国医生哈尔被引起的。19xx，他把从北京中药店买到的龙骨和一批动物化石带到德国，交给德国的古生物学家施罗塞研究。也就是施罗塞发现了，这是北京人的头盖骨。
但是，我们中国人找到了比北京人头盖骨更早的人类化石。1953年5月，在山西襄汾县以南的汾河东岸，是一些工人挖沙时发现不少巨大的颈椎动物化石。山西文物管理会委员接到报告后，征集到11米长的原始牛角，象的下颌骨，马牙等一些珍贵的动物化石，还有一些破碎的石器，石片等，但很像人工制造。经过一番调查，才发现这是原始人的头骨，还有一些原始的动物化石。
这本书为我们塑造了各种原始化石，很值得看，值得研究。
《爷爷变成了幽灵》的读后感汇总
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读一本好书，让我们得以明净如水，在读了作者写的作品以后，让人心情愉悦。要先读懂原文，才能保证读后感能贴合原文的基本内容，写作品读后感时总是感觉有些困难？为使用时更加方便，下面是我们整理的“《爷爷变成了幽灵》的读后感”，相信能对大家有所帮助！
《爷爷变成了幽灵》的读后感 篇1
很喜欢这本绘本。
让我想起了6月12日，最爱的姥姥突然就那么消失了。
那时候多希望自己是艾斯本，不清楚死亡的含义，不明白天堂的意思，可惜啊，那时已经19岁了，不能自欺欺人，也了解了何谓生离死别。尽管姥姥已卧床多年，父母说他们都早已有心理准备，可我却从未想过她就那样离开我，不和我说声再见。可又会想，倘若真和我说了，我能舍得放她走吗？我会想尽一切办法留下她，哪怕用我自己的寿命去换她多留一秒。
即使时至今日，心里的那道伤口似乎也没法愈合，每每想到姥姥就觉的痛彻心扉，泪流满面。那天，无意中看到了这个绘本，才发现成长有时候也意味着受伤害啊，如果年少无知，如果不曾长大，就不会对情感有那么深的理解，自然也就不会那么难过了。真的不愿意有太多这样的记忆，可毕竟还是要面对，因为没有人可以长生不老。
家人朋友评价我时总会说我做事顾虑太多，太重情。可他们不知道的是，自从姥姥走后，我已经没有力气再去经营各式各样的情感，我所做的只是维护好已有的，剩下的仅仅是随遇而安。我会好好对待身边的朋友、家人，但是不会再倾注太多的情感，这样最起码失去的时候也不会那么那么伤了。从重情到淡然也可以说是寡情，似乎有些物极必反，可却是对待自己最好的方式吧。还是那句话吧，没有期待何来的伤心失望呢？
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《爷爷变成了幽灵》的读后感 篇2
艾斯本最喜欢爷爷了,可是爷爷突发心脏病去世了。爸爸妈妈告诉小艾斯本“爷爷变成了天使,变成了泥土”,可是小艾斯本根本无法想象爷爷变成天使和泥土的样子,因为爷爷是他最喜欢的人。
有一天晚上,爷爷变成幽灵回来了,是因为爷爷生前忘记了做一件事才变成一个只会不停游荡,不停叹息地幽灵的。爷爷忘记了一件事,什么事呢?爷爷回忆了自己从小时候到成年后的过往,艾斯本也想起和爷爷一起做的好多事,他们都沉浸在愉快的回忆之中,不过这里面依然没有爷爷忘记的那件事。爷爷说:“我想起来了,我想起来我忘记什么事了。”爷爷说着,不再笑了,“我忘记对你说再见了,我的小艾斯本!”爷爷和艾斯本都哭了。当我读到这里时,泪水模糊了我的双眼,透过模糊的视线依稀看见一个老人拄着拐杖迈着蹒跚的脚步向我走来,那是我的奶奶。生命真是无常!由于生病了,奶奶的双目极近失明,每次去看望她老人家,她总会用枯瘦的双手握住我的手,说“我的小丫头,现在已经长成大人了,你经常不在家,来陪奶奶说说话,就燕子还知道回来看看奶奶,那几个小孩都叫不到跟前来。”奶奶一边说着一边努力抑制自己的感情。我知道空巢期的老人是孤独的,她需要的不是物质而是精神的满足,或许陪她说说话就是最大的孝。我仔细端详面前的这个老人—我爸爸的妈妈、我的奶奶,奶奶脸上一道道的纹路犹如干裂的土地一样写满了八十六年来的沧桑,看着让人心疼。小时候奶奶给我做棉裤,由于眼睛花了,总是我帮奶奶穿针引线,然后奶奶继续做活。小时候的情景好像昨天刚刚发生过一样,奶奶怎么这么快就变老了呢?难道是因为我长大了把我亲爱的奶奶给催老了,那我宁愿做个永远长不大的孩子!
我特别期待20xx年寒假的到来,放假了就可以好好陪陪奶奶了。没想到我放假了,奶奶却走了。树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。奶奶,你在那边过得还好吗?
《爷爷变成了幽灵》的读后感 篇3
在一个平凡的家庭里，一个可爱的孩子叫艾斯本和他的爷爷[幽灵]在一堵墙中穿来穿去。
这就是爷爷幽灵的封面。
当我第一次看到这本书时，就被这黑色封面所吸引住。我低头津津有味读着，心中充满了幻想。书页一张张地翻过去，我完全被书中的故事情节所吸引住。
文中讲述了，一个七岁的小男孩[艾斯本]的爷爷突然，因为心脏病发作倒在了大街上去世了。在教堂里，隆重的给爷爷这个非常爱家的这个人隆重举行葬礼，而让大家迟迟没有想到的是爷爷晚上又奇迹般的回来了，爷爷和艾斯本回忆起了好多事：去游乐场、钓鱼、在博物官里的大象标本、
突然，爷爷不再笑了，和蔼地说：我忘记和你说再见了。
最后，爷爷和艾斯本都哭了，他们俩目视对方，仿佛在说再见。就这样爷爷变成了幽灵这本书，呈现了难以言表的生死离别。
读了这本书我明白了，原来死是那么的平常，但最重要的是珍存美好的情感记忆
《爷爷变成了幽灵》的读后感 篇4
《爷爷变成了幽灵》这是一本有关生命教育的绘本，一直很想给孩子讲一些关于生命类的绘本，“海豚绘本花园”这套绘本给我提供了和孩子探讨生命意义的媒介。
生老病死本是人类的自然规律，人们都无法抗拒和改变。不可避免，孩子也会遇到身边的亲人离她们而去，在他们幼小的心灵里会怎样面对死亡呢？
这本书就讲述了一个叫艾斯本的男孩在爷爷突发心脏病后，很想念爷爷，终于，有一天晚上，爷爷出现了，原来爷爷变成幽灵回来了，因为临终前有一件事忘了做，是什么事呢？爷爷想不起来了。
接下来的几天里，艾斯本一直盼望着与爷爷相见并想帮助爷爷想起那件事。在与爷爷的几次相聚中，他们共同回忆过去的美好时光和幸福生活，最后爷爷终于想起来了，原来忘记做的事是临终前没来的及与心爱的艾斯本说再见。就这样，艾斯本与亲爱的爷爷在难舍的哭泣中挥手告别。
这个绘本用一幅幅温馨的图画给我们展示了孩子们内心对死亡的理解，书里艾本斯的爸爸妈妈告诉孩子爷爷去天堂了，事实上孩子可能没法理解什么是去天堂了。同样的问题我们也会遇到，和孩子沟通起来并不轻松，在这本书中，死亡描绘的其实没有我们说的那么可怕，相反还是很美好轻松的。
死亡是生命教育中不可缺的一个环节，是人生成长的必修课，教会孩子们如何看待是很重要的，曾经的美好和温暖值得我们永远怀念，学会微笑面对是我们人生的必修课。
密室逃脱消防应急预案(汇总四篇)
密室逃脱消防应急预案 篇1
学为了积极应对当前严峻的火灾形势，做好学校灾难工作，预防和减少财产损失和人员伤亡，现根据学校现状和师生实际情况，特制定本预案。
一、 领导小组
组长：
成员：
二、责任分工
组长负责定时召开学校消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责组织对应急预案的具体落实，未雨绸缪，做好准备，并保证完成校领导部署的各项消防任务。
领导小组各组员负责火险发生时学校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
领导小组下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
1、通讯组
组长：
成员：
职责：火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门；视火情拨打119，并到路口等候消防车，报险救灾。
2、灭火组
组长：
成员：
职责：负责消防设施完善和消防用具准备；负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。
3、抢救组
组长：
成员：
职责：负责做好及时送往医院的准备工作；负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。
4、疏散组
组长：
成员：
职责：负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全。
三、 灭火预案
1、发现室内火情，在场教职工要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、 疏散预案
1、火情发生后，按照预案尽快导室内人员进行有序疏散。如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、应急疏散的负责人员必须接受基本的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。
五、善后处理
1、解除应急状态。消防事故应急处置工作完成或现场危险状态消除和得到控制后，由学校消防安全领导小组宣布解除应急状态，开展善后工作，转入常态管理。
2、实施救济救助。调查统计消防事故影响范围和损失程度，做好火灾后的安抚工作和财产损失的清理、清查工作。
3、调查总结。分析火灾原因，对造成火灾事故的有关责任人提出处理意见，并在广大师生中开展举一反三的教育工作。
密室逃脱消防应急预案 篇2
为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。
4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。
突发火灾事故应急处理领导小组：
组 长：
副组长：
应急办主任：
成 员：
1、组长职能：
尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2、副组长职能：
（1）在第一时间向教育局办公室报告情况。
（2）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
（3）密切配合消防、医疗 等机构对事故进行处理。
（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制人员：职能：
（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。
（2）组织班主任管好各自的学生。
（3） 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员职能：
（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。
（2） 做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
三、突发火灾事件的具体处置对策
1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。
2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）。
3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数。
5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
四、扑救方法：
1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
五、注意事项：
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、严禁组织学生参加灭火。
密室逃脱消防应急预案 篇3
1 总 则
1.1 编制目的
为有效预防、积极应对、及时控制突发火灾事故，确保员工生命及公司财产安全，当发生小火时，能够扑灭初期火灾；当发生大火时，能够组织员工安全疏散逃生，最大限度地减少人员伤害和财产损失，特制定本预案。
1.2 工作原则
统一指挥、统一协调、快速反应、科学应对。
2 组织机构及职责
2.1 适应范围
2.1.1适用于办公楼的紧急逃生与疏散。办公区共三层，场馆一层，客房一层。
3 预警措施
3.1 按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检查、维修，确保完好有效；
3.2 对建筑消防设施每半年进行一次全面检查，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；
3.3 保障疏散通道、安全出囗、消防车通道畅通，保证防火、防烟分区、防火间距符合消防技术标准；
3.4 组织防火检查，及时消除火灾隐患；
3.5加强对员工进行有关防火逃生应急救护知识的宣传教育，组织进行有针对性的消防演练，提高员工防范意识和应急处理能力。
4 应急措施
4.1火灾的报警和扑救工作
4.1.1在公司大院内如发现起火后，无论火势大小，都应都及时拨通“119”电话报警。设有手动报警设施的，应击碎其保护层的玻璃报警。报警时要讲清着火单位名称、详细地址、着火部位、着火物质、火情大小及报警人姓名和报警电话。发生火灾时，在场人员在立即扑救、报警的同时，还应迅速通知消防管理人员。
4.1.2消防管理人员接到火灾报警或火灾防范中心控制室或分控制点收到自动报警信号后，应迅速通过监控、电话或巡逻人员了解起火点，证实后立即启动灭火装置或利用附近的火灾防范设备、器材灭火，同时拨通“119”电话报告火警，而后开启事故广播系统，依照烟、火蔓延扩散威胁的严重程度区分人员不同的区域层次，逐楼层、逐区域地通知，并沉着、镇静地指明疏散路线和方向。同时义务消防员（明白人）立即赶往起火地点，安排人员进行扑救和人员疏散工作。
4.1.3扑救初起火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。先控制后消灭是指对于不能立即扑救的火灾，要首先控制火势的继续蔓延和扩大，在具备扑灭火灾的条件时，再展开全面的扑救。救人第一是指火场上如果有人受到火势的围困时，应急人员或义务消防人员首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。在运用这一原则时可视情况，救火与救人同时进行，以救火保证救人的展开，通过灭火，从而更好地救人脱险。先重点后一般是指在扑救初起火灾时，要全面了解并认真分析火场情况，区别重点与一般，对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救，之后再抢救一般物资。
4.2 人员的疏散与逃生
4.2.1 一旦发生火灾时，立即按照既定方针和工作预案组织疏散。在进行人员疏散工作时，按照生命安全第一，财产安全第二的原则，所有人员听到火警时应该迅速按平时方案进行疏散撤离。
4.2.2办公大楼人员疏散路线：东面办公室人员从东面行人楼梯往下撤离；西面办公室人员从西头的行人楼梯往下撤离（不准乘电梯）。参照：“紧急逃生应急组织机构图”
4.2.3各部门负责人负责指挥本单位部门人员有顺序迅速往楼下撤离到安全区域，注意安全（不要拥挤，防止滑跌），各部门负责人负责清点本单位人数，防止已疏散出来的人员重新返回危险区域，维护外部秩序，为公安消防人员到场灭火创造条件。对疏散出来的危重人员进行必要的现场急救，立即拨打120急救电话，及时将伤员送往就近医院治疗。
5.注意事项
5.1 发生火灾事故时，消防安全管理人员应迅速切断电源，搬走易爆易燃物品，防止火灾事故扩大。
5.2发生火灾事故时，疏散人员请用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿势顺楼梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或窗帘等封住卫生间门，呼救等待救援。在既被火封锁，救援人员又未能到位的危急情况下，楼层低的可用绳索或将窗帘接成条，系住一端沿布条攀沿逃生，切忌擅自从高楼往下跳。
5.3灭火应急疏散工作的有关电话
火警：119 急救：120
密室逃脱消防应急预案 篇4
依据《中华人民共和国消防法》第14、16条和《机关、团体、企业、事业、单位消防安全管理规定》第39、40条，按照“救人第一、疏散为主”的原则，确定扑救、控制火灾及应急疏散的程序、措施，合理配置人力资源，建立完善的灭火和应急疏散组织机构，进而构建重庆百货内部应急保障体系，提升自防自救能力；通过制定应急预案，保障在突发情况下全体员工能及时应对和正确处理，确保顾客及员工的人身安全。
1.1应急指挥部
1.1.1在公司发生火灾等应急状况时，第一时间成立灭火救援及疏散指挥部，指挥部由以下部分组成：总指挥、现场指挥、指挥部成员、灭火行动组、疏散引导组、应急联络组、设施保障组、安全救护组等。
1.1.2总指挥由商场总经理担任（总经理未在现场由当班的值班经理兼任，在总经理到达现场后移交指挥权），总指挥职责是掌握现场灾害情况及时做出决策，向各组下达指令，指挥灭火、救援、疏散等工作。在公安消防队到达后，移交指挥权，配合公安消防队行动。现场指挥由工程物管部经理担任，其职责是指挥灭火行动组现场灭火及抢救物资，根据火势情况及时向为总指挥下达决策提供第一手资讯。
1.1.3应急指挥部成员：副总经理、工程物管部经理、营销部经理、市场部经理、人资行政部经理等人组成。
1.1.4通知方式：由消防控制中心通过电话、对讲机、公司监控室应急广播通知有关人员。
1.1.5指挥部集结地点：消防控制中心。
1.2灭火行动组
1.2.1组长：由消防主管担任。
1.2.2成员：安管员、楼层义务消防员组成。
1.2.3职责：根据现场情况展开灭火行动。起火层着火点附近专柜员工在本楼层值班主管组织下必须在一分钟内用灭火器和消火栓卷盘进行初期火灾扑救；公司义务消防队员需在接到火灾信息通知2分钟内赶赴着火点现场扑救火灾。
1.2.4通知方式：由消防控制中心使用对讲机通知。
1.3疏散引导组
1.3.1组长：由各楼层经理或值班楼层主管担任，4楼办公区组长由人资行政部经理担任。
1.3.2成员：各楼层疏散引导员（各层每个消防通道两旁专柜员工担任）、各层当班的保洁员。
1.3.3职责：听到火灾应急广播或指挥部的指令后，引导本层商场内的顾客及人员疏散至消防通道下达平街层外，并清查各楼层有无人员滞留。
1.3.4通知方式：起火层由公司监控中心用应急广播进行通知，其余各楼层值班负责人在接到疏散引导组负责人通知后也应立即通知本部门人员进入疏散准备状态；
1.3.5集结地点:由各消防疏散通道疏散至平街层出口、汇集地点为江南大道正门广场处。
1.4安全救护组
1.4.1组长：救护分队由客服主管负责，现场警戒由工程物管部当班主管负责。
1.4.2成员：由客服当班员工和值班安管员组成。
1.4.3职责：客服救护分队由1、2、7、8消防通道向下搜救有无人员受伤，并对受伤人员进行初步救护，协助医务人员送伤员至医院救治；
1.4.4警戒分队接到火警信息后，疏通室外消防车道，打开地下消防栓井盖，设置安全防护警戒区，避免楼面跌落物品击伤行人，制止无关人员进入商场。
1.4.5通知方式：由消防控制中心使用对讲机及公司监控室应急广播通知。
1.5应急联络组
1.5.1组长：监控室值班人员。
1.5.2职责：向指挥部报告火灾扑救及人员疏散情况；按总指挥指令拨打119、120等求救电话；启动消防广播。
1.6设施保障组
1.6.1组长：由工程物管部经理担任；
1.6.2成员：由工程值班人员、消防控制中心、监控室值班人员组成。
1.6.3职责：按照命令切断营业用电源，保障照明及消防设施、设备电源，迫降消防电梯，在一层停止并锁定客用、货运电梯，停止空调运行，操控防排烟设施、防火卷帘、消防泵等自动消防设施，如联动控制发生故障，则由工程值班人员赶到设备处实施手动控制，为防火和疏散提供各种保障。
1.6.4通知方式：公司监控室按消防控制中心指令通知工程负责人，再由工程负责人用对讲机通知各成员；
1.6.5集结地点：工程人员一组到现场、一组到消防控制中心集结，配电室、监控室人员坚守岗位。
《海蒂和爷爷》观后感(读后感参考)
【第1篇】
今天，我和妈妈跟着玉林晚报小记者团来到神舟数码影院，观看《海蒂和爷爷》这部电影。
电影里讲的是一位从小失去父母的小女孩海蒂，跟着姨妈生活，后来，因为姨妈要到外地工作，所以把海蒂带到住在阿尔卑斯山上的爷爷照顾。爷爷是一个性格古怪的人，说什么也不愿意收留海蒂。海蒂的姨妈没办法，扔下海蒂就头也不回地走了。刚开始爷爷很不喜欢海蒂，后来，海蒂用她的纯真、善良、诚实感化了爷爷。当她和爷爷正过上快快乐乐的生活时，又被狠心的姨妈卖到一位大富豪家，当一位不能走路的富家小姐克拉拉的玩伴。在这个家里海蒂受到了大富豪家人的冷眼、鄙视，但她并没有埋怨别人，也同样是用她的纯真、善良感化了富豪家人。最后，又如愿以偿地回到了爷爷身边。
看完这部电影后，我深深地被海蒂的纯真、善良感动了。特别是当我看到海蒂发现皮特扬起鞭子要打羊时，海蒂不忍心让皮特打伤羊，为了能让他不打羊，海蒂竟然愿意把爷爷给她的一丁点零食分给皮特作为交换条件。还有当海蒂来到了大富豪家吃饭时，发现大富豪家饭桌上摆有很多又香又软的面包，这个时候，她又想起了山上那个没有牙齿吃不动硬东西的老奶奶，就每一次都把自己的面包留一个给奶奶吃。
看到这，我眼睛湿润了。海蒂才8岁，我跟海蒂一样大，可是，我却没有海蒂那么懂事。记得有一次爸爸买了又大又红的苹果回来，我觉得很好吃，不知不觉就把爷爷、奶奶那份也吃了。我跟海蒂相比真是差太远了！我应该好好地向海蒂学习。
看完了这部电影，我深深地懂得了，善良、纯真，能让自己更容易与人接触、与人交往。如果每个人都那么善良、纯真，那这个世界就会变得更加美好、更加和谐。
【第2篇】
“大家都笑我，因为我想写故事。”
“那是因为他们知道的太少，而你看过更大的世界。如果你觉得这个世界上有那种东西会让你觉得快乐，就去做，无论别人说什么。”
这是电影《海蒂和爷爷》让我感触最深的一句对白。正是这句话，鼓励海蒂勇敢追求自己的梦想，开始在自己的本子里构思自己心中最美的故事。
电影主人公海蒂很小就失去了父母，无依无靠，所幸得到了姨妈的收留，然而，这照顾却不够持久，最终，海蒂来到了阿尔卑斯山与她的爷爷相依为命。可是好景不长，海蒂被迫离开了爷爷，来到了富家小姐克拉拉的家中，海蒂的到来替她打开了新世纪的大门，找回了久违的快乐。
看了这部电影，我明白了一个道理：有梦想就要勇于去实现，不要害怕别人嘲笑。
小时候，妈妈总是用医生来吓唬我，天真的我总认为医生是这个世界上最可怕的人。因为我知道医生是给人看病的。打针，开药就是他们最喜欢做的事情。而打针很疼，吃药很苦，每次生病我都会因为不愿打针而放声大哭，这时，医生对我很有威慑力。
现在的我，心目中的医生是“白衣天使”，是救死扶伤的大英雄。汶川大地震、玉树大地震……多少灾难面前他们挺身而出。我们看到，医生是救死扶伤的“天使”，小到门诊，大到手术，每一个细节都会关系到人们的健康和生命，因此，医生需要专心致志，需要一丝不苟，需要无私奉献。如果稍有一丝疏忽大意，说不定就会酿成大祸。每当我得知医生又救治好了一个生命垂危的病人，我的心里是多么佩服呀，不禁对“医生”这个称呼肃然起敬。从此，我暗下决心：长大了我也要成为一名医生，为人们的健康和生命贡献自己的力量。
我的梦想已经在实现的道路上了，你的梦想还只是梦想吗？
[参考]最新爷爷一定有办法读后感合集
栏目小编为朋友们了收集和编辑了“最新爷爷一定有办法读后感”，作品这本书在阅读后让人有着颇多的生活感悟。如果想要撰写出优秀的读后感，就需要先保证读懂文章，欢迎你参考，希望对你有所助益！
最新爷爷一定有办法读后感 篇1
二一班郑沁琪
假期里，妈妈带我一起去图书批发市场。买了许多书。我回家就抽出一本《爷爷一定有办法》。妈妈告诉我说：这本书很有意义。我问妈妈：为什么有意义呢？妈妈就对我说：你自己先看看在想想吧。
为什么有意义呢？我还是先看看再说吧。我看了一遍又看了一遍。我很喜欢这本书。我很羡慕约瑟有一个疼爱他，本事大的爷爷。因为我也希望看见爱自己的爷爷。爷爷在我出生前就去世了。我很羡慕别的小朋友有爱自己的爷爷。我好想我的爷爷啊。要是我的爷爷还在的话，一定也能像约瑟的爷爷一样本领大。可以教会我许多东西。
约瑟的爷爷本领真大。他可以把一块布变成毯子，再把毯子变成外套，又把外套变成背心，背心还能变成领带，再把领带变成手帕，又能把手帕变成纽扣。最后纽扣不见了但是约瑟把它变成了一个好听故事。
我也想要是我也有约瑟爷爷那样神奇的力量有多好？可以想象出很多有趣的东西，因为妈妈总是说我：你就不能自己动动脑筋好好想想?最后妈妈问我你看到了什么？我想了好半天。突然我想到了老师以前教我们要废物利用做衣服。做任何事情都应该节约环保。
妈妈笑着对我说，勤俭持家，以后你会明白的。
最新爷爷一定有办法读后感 篇2
这天我和妈妈、妹妹共同读了一本绘本《爷爷必须有办法》。这但是校信通送给我们的奖品呀!
这本书讲的是：当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。这条毯子既舒服、又保暖，还能够把恶梦赶跑。但是约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。一天，妈妈说“约瑟，看看你的毯子，真该把它丢掉了。”但约瑟却说：“爷爷必须有办法!”说着他飞快地跑到爷爷的屋子里，爷爷拿起毯子，翻过来，翻过去，用剪刀开始喀嚓喀嚓地剪着，再用针飞快地缝进缝出……爷爷把毯子变成了一件外套!之后外套旧了，爷爷又把它变成了一个背心……就这样，这条奇妙的毯子一向伴着约瑟长大。到了最后，毯子变成了一颗纽扣，纽扣不见了，约瑟就把它写成了一个奇妙故事!
透过读这本书，我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟，很慈祥。我想到了我的爷爷，他也很慈祥，从来不吵我们，还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来，他很爱我们，我们也要爱他。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约，他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习，在生活和学习中遇到问题时，多动脑筋。我还要爱惜东西，把不穿的衣服留下来给妹妹穿。
我还很喜欢这本书中的图画，充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情景，有放鸭子的欢乐情景，还有小桥流水、鹦鹉……好像把我带到了画里一样，美丽极了!
这本书图案的下面还有一个老鼠家庭，它们用爷爷剪下的碎布头，把自己的家打扮得既温馨，又漂亮!让我觉得很搞笑!
小朋友，这是一本很好看的书，很搞笑，很有意思!你们也来看一下吧!
最新爷爷一定有办法读后感 篇3
读了《爷爷一定有办法》这本书后，我觉得约瑟的爷爷就像一位神奇的魔法师。他先是用一块带着星星图案的布给约瑟做了一块毯子，这块奇妙的毯子可以把噩梦通通赶走，图片上盖着小毯子的小约瑟看起来睡得又香又甜。约瑟慢慢长大了，毯子也渐渐变得又破又旧，妈妈说该扔了，可是爷爷有办法，爷爷把它变成了一件小外套，穿上新外套的约瑟看起来神气极了！后来外套慢慢变得不合身了，爷爷又把它改成了一件漂亮的小背心。哇，爷爷每次都能带给我惊喜，我看到小背心又变成了领带、手帕，居然还能做成纽扣！
阅读完了这个故事，我感受到了爷爷和约瑟之间浓浓的爱，爷爷用很平常的一块布做了各种不同的礼物送给约瑟，约瑟也对爷爷做的东西非常珍惜，即使用得破旧了也舍不得扔。我的奶奶也像约瑟的爷爷一样，能把许多看起来没用的东西做成许多的宝贝。我的旧衣服破了，她就剪下一块布，装上绿豆，给我缝出一个好看又好玩的沙包。喝完饮料的大可乐瓶，奶奶会把上半截剪掉，然后装上水，插上几枝鲜花，变成一个漂亮的花瓶。
原来那些看起来没用的东西只要我们用心去想、去做，就能够变废为宝！我以后也要像约瑟的爷爷和我的奶奶一样，开动脑筋，把那些将要扔掉的东西变成各种各样玩具、装饰品、小礼物……也成为一名神奇的魔法师！
小朋友们，一起来读读这本有趣的故事吧，相信你会和我一样喜欢它！
最新爷爷一定有办法读后感 篇4
有一个小孩子叫约瑟，他还是娃娃的时候，爷爷给他缝制了一条奇妙的毯子。渐渐地，他长大了，毯子又小又旧，妈妈说："真该把它丢了"。约瑟不同意，说："爷爷一定有办法，我找爷爷去"。爷爷拿着毯子翻过来翻过去，说："这块料子还够做…一件奇妙的外套"。在以后的日子里，随着约瑟的成长，外套变成了背心，背心变成了领带，领带变成了手帕，手帕变成了纽扣。约瑟快乐地成长着，可是一天，妈妈说："约瑟，你的纽扣呢?"他找遍了所有的地方，还是没有找到，他难过极了，就去找爷爷，可爷爷这次说："我也没有办法了"。第二天，在学校里，约瑟说："这些材料还够做…"，他写出了《爷爷一定有办法》这个故事。
读完这个故事，我感觉约瑟从小就和爷爷通过一块蓝色的布料建立起深厚的感情，感受到约瑟一家快乐的家庭生活。爷爷和约瑟很节约，约瑟相信爷爷可以把旧东西变成新东西，只要肯动脑筋、肯思考，一定会有办法的。
最新爷爷一定有办法读后感 篇5
《爷爷一定有办法》这本书，是过年时妈妈迎给我的新年礼物，我对这原书爱不释手，十分爱护它，到当初还和新的一样。
《爷爷必定有措施》这标书写的主要己物有三个，分辨是约瑟、爷爷跟小老鼠一家。重要内容是：当约瑟仍是娃娃的时候，爷爷替他缝了一条奥妙的毯子；当毯子变得又破又陈的时候，爷爷把毯子缝成了一件奇妙的外套；当外套缩水变小，一点也分歧身的时候，爷爷又把外套缝成一件巧妙的违心；当腹心沾了胶，又沾了颜料的时候，爷爷又把向口缝成一件奇妙的领带；该领带变得很脏的时候，爷爷又把领带缝成一块奇妙的手帕；应手帕变得破褴褛烂、斑雀斑点的时候，爷爷又把手帕变成一棵奇妙的纽扣；最后纽扣不睹了，爷爷才不办法。这利书主要告知咱们：爷爷是这样有方法，老是能把旧的瞅上往能够抛弃的货色从新变新，让你望见了、穿上了,吃惊不小、叫苦不迭；“楼板下的”小老鼠一野也是智慧不凡、辛苦特殊，可以把所有的零零星碎缝造成本人爱好的样子容貌，把平凡的日子打扮伏去，平常的日子就是很繁忙很幸福的了！
我曾经有很多没有用的、旧的东东比方手套、衣服、玩具、毛巾。都被我扔了，读了《爷爷一定有办法》我才晓得这样干是不恶的，这样会很挥霍，也会损坏环境，而且有一名句话说功：“维护环境，人我有责”。当前我们应当多动脑筋，让没用的、破旧的皆变成有用的、簇新的。
尔读《爷爷一定有办法》的感触是：要多动头脑也允许以发明没一些奇观来。
