五年级上册读后感作文
五年级上册读后感作文 2023-01-15
[精品]五年级上册读后感作文精选。
作文就是利用文字编辑文章的有效手段，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？或许"五年级上册读后感作文"是你正在寻找的内容，仅供你在工作和学习中参考。
五年级上册读后感作文 篇1
今天，我在整理书架时，发现了一本名叫《愚公移山》的一本故事书，这是很久以前我读过的一本书了，我现在又开始认真地读了起来。
故事是这样讲的：从前，有一名老人名叫愚公，有90多岁了，他家门口有两座大山，一座太行山，一座王层山，人们进进出出很不方便。
一天，愚公召集全家，说两座大山挡住了我们的出路，出门时要走许多冤枉路。咱们不如把这两座大山移开，看怎么样
愚公的孙子、儿子都赞同， 只有愚公的妻子反对，说：这么大的两座山，即使可以移一点，哪儿容得下这两座大山呢
第二天，愚公一家开始搬山了。愚公一家的工具只有锄头和背篓，而大山与大海之间相距上千里，一个月干下来，大山看起来跟原来没什么两样。
一名叫智叟的人，为人处事很精明。他看见了觉得十分可笑，说你这么大岁数了，走路都不方便，怎么可能搬得掉两座大山
这样，愚公一家人，不论酷热的夏天，还是寒冷的冬天，每天起早摸黑还不止呢。他们的所做所为感动了上帝，上帝派两名视仙去人间，搬走了这两座山，人们终于可以不用为进出不便而烦恼了。
这个故事告诉人们这样一个道理，无论有什么困难的事情，只要有恒心，有信心、有毅力地做下去，不被失败打倒，就一定会成功。
五年级上册读后感作文 篇2
暑假里，妈妈给我买了一本书《海蒂》，我读完之后，让我受益匪浅。
当我翻开书本。就被阿尔卑斯山的美景深深地吸引住了，这本书主要讲了，有一个小女孩叫海蒂，她有一颗天真善良的心，她一出生爸爸妈妈就去世了，海蒂姨妈就把海蒂带到阿尔卑斯山脚下奥西姆爷爷那儿一同生活。牧场上的阳光、羊群、草地……简直太美了，海蒂爱上了这个地方。可是。不久后，海蒂又被姨妈带到法兰克福，给一位富家残疾女孩作伴。城市看不到草地，羊群、阳光…也缺乏自由，规矩繁多让海蒂越来越不开心，还得了思乡症。最后，海蒂终于回到了日思夜想的高山牧场上。外面的世界最美，也没有家乡美，我们应该向海蒂一样热爱自己的家乡。
过了几天，远方的克拉拉来信了，第二天克拉拉也来到了高山牧场上，爷爷和海蒂创造了一个奇迹，他们让克拉拉学会了走路。这是最值得我学习的地方，如果在路上碰到一位老爷爷要过斑马线，我会去主动扶她他过马路。在学校里如果同学遇到难题，我会走过去耐心地教她。
海蒂在生活中乐观向上，积极主动，热爱大自然，热爱生活。她让瞎子老奶奶找到了乐趣，帮助小牧童爱上了读书。我也要多看课外书。
她从小没有爸爸妈妈，但她遇到困难不怕苦，不怕累。而我们有着爸爸妈妈的关心，有这么好的学习环境。所以我们要珍惜现在的生活，在学习上遇到困难要积极动脑筋，生活中不挑三拣四。
帮助别人，快乐自己是我看了《蒂这》书以后最大的感受！
五年级上册读后感作文 篇3
《假如给我三天光明》这本书真实记录了海伦凯勒顽强地与病魔作斗争，并最终获得成功的传奇故事。她乐观地面对生活，珍惜生命，无私奉献的精神深深打动了我的心。
海伦凯勒是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家，在她出生十九个月的时候，因病失去了宝贵的听力与视力，成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿。但是上帝并没有让她度过悲惨的一生，而是为她指派了一位老师。她就是海伦凯勒一生最尊敬的老师安妮沙莉文。她就像黎明的曙光，为海伦凯勒带来了一丝光明，一丝希望。海伦在书中写道：“安妮沙莉文小姐来到我家之后，我的生活发生了很大的变化，是她给了我新的生命。”我可以真切地感受到海伦对安妮沙莉文老师是多么的感激。是沙莉文老师，教会她认字、说话，教会她用心来感受这个世界，用心来享受生命。看到这儿，我不禁想到我的老师，她将自己的知识毫不保留地传授给了我们。我想对我的老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您!”
在老师帮助下，海伦凯勒战胜了一般人难以想象的病痛，学会了讲话和写作，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优等成绩考上著名的哈佛大学，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。“1900年，我终于迈进了哈佛大学的校门。我怀着激动的心情开始了大学生活。一个美丽而光明的新世界正向我敞开大门，欢迎我的加入。”读到这儿，我不禁为海伦凯勒高兴，为她的勇敢、坚强欢呼。
读了《假如给我三天光明》，我完全进入了海伦的世界。每当我在学习上遇到困难，想退缩、想放弃时，我都会对自己说：“我要向海伦学习，我有这么优越的学习条件，我没有理由放弃。我要珍惜每一天，像海伦一样用心享受生命!”
五年级上册读后感作文 篇4
在《平凡的世界》之后，已很少再能了解到煤矿工人的生活境况了。他们在一度的笑语喧哗之后重又归入黑暗、潮湿的地下生活。他们的喜怒哀乐、生老病死变得那么寂然无声。偶尔在报纸、网络等媒体上看到，也只是与死亡名单、煤矿事故等相连。想来，这个时代的孙少平们不会再有人关注并敬仰了。他喜欢谁和会娶哪一个更是无关紧要了。恐怕还会有人想，只有傻瓜才会把一个煤矿工人当作自己的偶像。
所以，这一次在翻阅《平凡的世界》时，我内心充满着平实的欢喜与复杂的情感。翻阅它们，就如同重走当年的少年心路。老实说，孙少平，这个英俊、淳朴、向上的男青年曾经赢得过我的深深的爱恋。我甚至因之而热爱他的生活历程——从黄土地出发，由建筑工人到煤矿工人。当然，也热爱孙家的每个人身上所散发出来的泥土与农家气息。
这是一个小资盛行的时代，以金钱的多寡为成功的唯一指标。因而，在许多的大众媒体中，孙少平以及孙少安们注定缺席并命定成为弱势的沉默的群体。勤劳致富的孙少安们不再是榜样了，我们甚至很少能看到相濡以沫的农家男女。看看现在吧，更多的文学是农家姑娘们离开家乡到城市赚取金钱。没有金钱作衬托的爱情，不再有人眷恋，甚至会让人鄙视。
走在都市高高的天桥上，我常深感困惑。困惑于川流不息的车辆中平凡人们的退隐，更困惑于媒体、大众对金钱、权贵的追逐与渲染，对凡人生活与生命的漠视。
如果活到现在，作家路遥该如何面对这时代的巨变呢?社会现实、文学理念、阅读兴趣，以及金钱至上的当代社会能让他适应吗?他的骤然离世，现在看起.来更像是一个休止符，是有着现实主义理念的作家用理想主义和人文精神写就的休止符。
五年级上册读后感作文 篇5
随着现代社会的发展，网络科学的普及，各种娱乐方式充斥到现代人繁忙的生活中，传统的书籍也让不少年轻人逐渐淡忘。然而，再读《发现母亲》时，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话又在我脑海中浮现，曾经的学生岁月，书，就是我们的精神食粮，为了充实自己的思想，为了不至于虚度我们的年少青春，每天不管有多忙，总喜欢在睡前读读书，看看报，而那也仅仅是曾经的事情。《发现母亲》这是一本由教育学家、社会心理学家王东华写出的一部关于母亲与教育的书籍，从阅读之处对我的吸引，到之中，之后，她都深深地打动了我，引起了我的沉思
书本封面的两句话：你可以不是天才但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。赫然映入我的眼帘，也是作者在这本书中最有价值的体现，读罢这本书，这两句话贯穿全文，久久在我心中回响，作为一个幼儿园教师同时又作为一个未来的母亲，我深深地感到自己身上肩负的责任。
记得我们伟大的毛泽东同志说过，你们就像是早晨8、9点钟的太阳，这个世界是你们的，也是我们的，但终究是你们的。看来古往今来，国家、社会对孩子的期望是很高的，孩子的未来就是国家的未来，孩子的希望就是社会的希望。这个未来跟我们的母亲又是分不开的，这个希望的实现与否离不开母亲的栽培，早晨的太阳仍然需要母亲来托起! 孩子的教育与成长便是生活中的风筝线，即使远在天边，那风筝线还紧紧地握在母亲的手里。只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。
回想起自己的成长经历，我深刻地体会到母亲对自己人格发展的重大影响。母亲虽然学历不高，却十分重视对我们的教育。无论是待人接物，还是日常学习，她都能身体力行，用行动来引导和教育我们凡事都要认真做，不仅是对社会的负责，也是对自己的严格要求。现在回头再想，她虽然不会讲太多的大道理，却用勤恳工作在左邻右舍中换来的认可和无数赞美影响着我们认真学习，努力工作，可以说是我们心目中最值得尊重的人生导师。
从自己的成长经历我得到了这样的启发：榜样的力量是无穷的!母亲作为孩子的人生第一老师，许多东西都是孩子第一时间从母亲身上模仿学习出来的。一个孩子长大后对社会是否有贡献，是否成为对国家有用之人，关键就是我们的母亲，母亲是一种职责，世界上最重要的一份职责 就像作者所说的，伟大人物的塑造都离不开伟大的母亲，母亲是孩子的总设计师。
所以，要努力向优秀的母亲看齐，做孩子的导师
五年级上册读后感作文 篇6
提起古诗，你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是，要写一首诗，就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。你虽然会背古诗，但你是否知道关于改诗的故事呢？我就知道一个关于改诗的故事。
这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？其中，春风又绿江南岸是被人们广为传诵的名句。然而，又有谁知道王安石在这句诗中付出了多少心血呢。据说，王安石最初写的是春风又到江南岸，写好后他觉得到不如过好，就改为过；后来，又觉得过不如送表达得更好，就又改成了送；接着又改为入和满，但是，他觉得都不满意，最后才改为绿。经过他的反复修改，这首诗也终于成为一首好诗，被人们千古传诵。
读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我不由自主地想到了我们生活中的一些事情。在我们的生活中，每一件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努力吗！就拿写字来说吧，要写出一手好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们用心地去思考，就象王安石改诗一样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。同时，读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我也明白了这样一个道理：要想做好任何一件事情都必须坚持不懈地做下去，半途而废只能导致失败。
五年级上册读后感作文 篇7
以前，我总是听别人在议论狼牙山五壮士的英雄壮举。而当时的我年幼无知，，总是不以为然地想：什么英雄壮举，什么狼牙山五壮士，我怎么不知道!哼!他们肯定是骗人的。而现在已经身强力壮、聪明伶俐的我，终于在今天，亲眼看到了小时侯人们常说的《狼牙山五壮士》。
《狼牙山五壮士》讲了这么一个故事：1941年秋天，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，掩护群众和连队转移的重任就落在了七连六班的五位战士：马宝玉、葛振林、宋学义胡德林和胡福才的身上。五位战士英勇奋战，有计划地把敌人引上了狼牙山悬崖绝壁的顶峰，一边狠狠地攻击敌人。直到弹进粮绝之时，他们便应用跳崖了。
看完了影片之后，我早已泣不成声、泪眼模糊。五位壮士英勇跳崖的场景久久再我眼前回荡。打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人民的肺腑之声!狼牙山五壮士多么的伟大啊!他们不怕困难、顽强不屈、爱国爱民、勇于牺牲，他们的精神多么可贵啊!一想到这儿，我就满脸通红，羞愧得无地自容。我作为一名光荣的少先队员，作为二十一世纪的接班人，在学习上遇到困难就退缩，甚至还回放弃不做了。而狼牙山五壮士呢
狼牙山五壮士，你们永远都活在我们的心中!
五年级上册读后感作文 篇8
《十万个为什么》的内容极为丰富，涉及到很多方面，如民族风俗类、医学类、动植物类等。难怪它的书名叫《十万个为什么》了。
在买了这本书后，我一口气便把它读完了，碰到了一些不懂的问题，就拿出来让它给我解答，有空时还不时翻阅一下。这样，它就跟我结成了一对莫逆之交。因为我从它身上汲取到不少课外知识，而这些知识都是很实用的，比如：数学的思考题很棘手，我便向它请教请教;课堂上知道了一位名人的故事，就在书上查阅这位名人的有关资料;写作文时，可以让它帮忙找一些题材.。对我而言，这些知识真够我一生受用。这是我读这本书的收获。
在我读完这本书后，我的印象非常深刻。为什么?因为它不仅给予了人丰富的知识，还时刻提醒着我：光在课堂上认真听讲是不够的，真正会学习的人在课内学习好的同时还必须拥有丰富的课外知识。我认为，这个道理会使我受益匪浅。
其实，《十万个为什么》只是千千万万本有益的书的一个缩影，它们同样能把知识散播给我们，它们，都是我们的良师益友。
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雨后五年级作文精选
你最近在为写作文发愁吗？作文我们从小就学习，作文可以锻炼我们的想象力。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，读后感大全特别为你收集的“雨后五年级作文”，欢迎大家参考阅读！
雨后五年级作文 篇1
同学情是可贵的。你们，还记得那一次吗？
不遵守规章制度的我被张老师罚写说明了。写第一次，没什么。可张老师让我写第二次，天哪！我该怎么办呢？心中一大股的燥热，不一会儿就涌了出来。
张老师呀，您说，我改怎么写呢？说明内容不能大致一致，写过的话又不能再写，发生的过程也不能一样了……哎呀！好多问题呀！我抓抓头发，又烦又急。无论走在哪里，我总是纠结着这个不知道该如何写的说明。
那天晚上，我真的心里很不爽。我改写什么好？开头——“张老师，对不起！”？不行，张老师应该会觉得太假了。“张老师，我知道错了！”？也不行，这样子的话好像在以前已经写过了……哎呀！怎么办？怎么办……
我一个人缩在被子里，静静地待着。宿舍里，到处一片欢声笑语，我的宿友们都开心的玩着。今天的我好不寻常！整个人因为写说明静下来了。不久，她们发现我了……
瑶瑶第一个走过来：“林林，你怎么啦？”
一个人。两个人。三个人……关心我的人越来越多了。“她怎么啦？”“好像是因为被老师罚写说明了吧！”“那怎么办？”“我们一起帮她想吧……”议论声多了，欢笑声少了。大家都在帮我，帮我一起想怎么写说明。
一刹间，我的心充满了温暖，充满了大家对我的关心。我不再烦恼，心情渐渐的好起来。因为——我有一群非常关心我的好舍友！
我发至内心的感叹：同学情是可贵的！
雨后五年级作文 篇2
我难忘的这个人，不是好人，不是坏人，不是一位和蔼可亲的同学，也不是一位和颜悦色的老师，而是一位可怜的老乞丐。
一天，我出去玩，漫不经心的走着，突然一个微弱的声音响了起来，“先生，行行好，给我几毛钱吧！”我的目光一下子被吸引了过去。这位乞丐脸黑黑的，只有一只右手和一条左腿。我心想：“这位老人真可怜，自己的儿女都是”白眼狼“吗？”这位老人这么可怜，一定会有人同情他，给他钱的。但是，出乎我意料，没有一个人给他钱。我幼小又天真的心灵被这些无情的人打击了。我想：“现在的人为什么这么无情呢？这位老乞丐这么可怜，为什么没有人同情他呢？”
我不理解，于是跑回家问妈妈：“妈妈，为什么一位老乞丐向别人要钱这么难呢？”妈妈听了后不假思索的说：“乞丐是装的，骗人的！”我又被震惊了：“现在的人为什么都没有同情心了呢。
我认为我一定要做点什么，于是我急忙拿出20元钱，飞奔到老人那里，我把20元钱放进老人的旧木盒中，很多人都用惊讶的目光望着我。我头也不回的走了。
这位老乞丐，让我知道的.了我的愿望——长大后我要开一家养老院，五十星级！专门收养这些没有人管的老人，全部免费。我要让这些老人感受到温暖，让他们幸福的安度晚年！我要让大家知道我们每个人都应该充满爱心，让世界充满爱！
雨后五年级作文 篇3
要问我喜欢什么动物，我会高兴的回答到：我喜欢小猫!我家有一只可爱顽皮的小猫咪。它长着一双炯炯有神的大眼睛，一双机灵的耳朵好像时刻听着老鼠的动静，一张小小的嘴里长着几颗洁白的门牙。
对了，我家的小猫还穿着一件黄色的衣服呢!要问我家的小猫能干什么，我会回答道：他是一个抓老鼠“专家”。有一次我正在看电视，突然听见几声喵—喵—喵的叫声，我顺着这个叫声找到了这只小猫咪。这时小猫咪正纹丝不动的站在老鼠洞口等待着老鼠的光临，它屏息凝神的注视着洞口，这时小猫听见洞里传来几声响声，它飞快地扑了过去，哦!原来是老鼠出来了。
可是小猫先并不吃它，它把老鼠逗能了几下，把老鼠搞的全力尽失。小猫有叫了几声好像在说：“你这该死的老鼠，还敢来我主人家来偷东西，看我不吃了你。”哈哈!这就是我家的抓老鼠专家，也是我最喜欢的小猫咪。
雨后五年级作文 篇4
假期短暂，与人生的时间来说，假期好似微小的尘埃，人生就是磅礴的宇宙。但我的假期过得很快乐，今天就讲讲在寒假的两件趣事。
趣事一，爸爸是“强盗”
“你个小兔崽子，到现在还不知道吃饭，以后没人管你你自己还要饿死了!”老爸说。
“我知道了。”说着，我放下了电视的遥控器。
结果吃完饭时，爸爸已经悠闲自在地在看足球了。一会儿，妈妈回来了，给我买了一大袋好吃的，我接过袋子，不好，有杀气!回头一看爸爸已虎视眈眈地盯着袋子，我连忙把袋子藏起来，然后我就开始写寒假作业。写着写着，转身一看，爸爸已经开始找“宝藏”了。
结果可想而知，爸爸用一个星期不使用遥控器的惨痛代价，跟我换4分之1的零食。
趣事二，妈妈好“大方”
许多妈妈都在说的一句至理名言：减肥!我的妈妈也不例外。她在称体重的时候，常会大叫：“天哪，我要减肥!”
当然了，我的妈妈也买了许多健身器材，她想让我陪她减肥，可每次都不让我上，担心我把她的“宝贝”弄坏。
有时妈妈也会分享宝贝，比如打羽毛球，这是必须要多人才完成的运动。甚至我挖苦她：“妈妈，你真的好大方，竟然给我这个和你运动的机会。”
“谢谢你提醒我，要不是你，我还没发现我自己有这样的优点。”
哦!老妈你要点脸吗?
好了，你们的寒假是什么样的呢?快告诉我吧。
雨后五年级作文 篇5
在世界上有许多热爱生命的人、动物以及植物，不过最令我感动的是：盲聋作家海伦·凯勒。
在海伦·凯勒还只有一岁时，应为发了高烧，脑部受到了损伤，导致失明、耳聋，从那以后，她生活在了无声无色的世界之中，虽然她对生活充满了绝望，但她在这个地狱般的世界中活了下去，并没有放弃生命。
七岁那一年，海伦遇到了她生命中的贵人——苏利文老师。苏利文在小时候险些失明，了解见不到光明的痛苦。在苏利文辛勤、认真的指导下，海伦学会了手语，学会了阅读书籍，后来靠摸别人的嘴总算是学会了说话。
原本对生活充满绝望的海伦在苏利文老师的关爱下渐渐开朗了起来，她克服了语言、失明等多重障碍完成了自己的大学学业。
海伦·凯勒成年后写书：《假如给我三天光明》为我们展现了她多姿多彩的内心世界。
一天我心血来潮，闭上双眼在家中游走。本想走到阳台上，可东撞西撞，一会儿撞到门槛一会儿又碰到桌脚。我深刻地体会到了做盲人的艰苦。
我们要珍惜生命，让生命发挥出的价值，不要虚度年华，像海伦这样身有残疾的人，都坚持完成了自己的学业，没有浪费生命，那四肢健全的我们，又有什么理由不认真学习呢?
雨后五年级作文 篇6
她有着长长的头发，大大的眼睛，对我和蔼可亲的，这就是我的幼儿园老师。
记得有一次，我早晨起来，穿好衣服，妈妈很早就去上班了，而爸爸要送我去幼儿园上学，我很快就到了，可是我的头发还没有梳好呢。爸爸说：“我不会弄头发。”我很生气，于是，我散着头发上幼儿园。一路上，好多小朋友都笑我，我悲伤极了，立刻跑到了班级，老师看见我头发乱乱的，就让我过去了。老师说：“我帮你把头发梳梳好吧。”我开心极了。
老师把她最漂亮的皮筋和小发夹拿了出来，我坐在板登上，老师在后面给我扎小辫子。过了好一会儿，老师给我扎了一个漂亮的小马尾辫，我开心极了，还跟老师说：“谢谢您，老师。”老师笑了笑，这时我的头发不再是乱七八糟的了。小朋友笑不出来了，而是很惊讶，我的小马辫尾很漂亮。回到家，爸爸夸老师帮我扎的小马尾辫可漂亮了，我开心极了。
这件事让我永远忘不了!
雨后五年级作文 篇7
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
葡萄五年级作文精选
写作文是展示个人魅力的一种有效方法，而现在写作文的方式已经不再局限于传统的文字表达。在写作文的过程中，确立中心和列好提纲是最为重要的，但很多人可能会觉得写作文很难。为了帮助大家更好地完成写作文的任务，本文将为大家推荐一种名为“葡萄五年级作文”的方法，希望可以对大家的工作和学习有所帮助！
葡萄五年级作文 篇1
奶奶家的葡萄树又发出新芽了！听到这个消息，我十分激动。因为我最喜欢吃葡萄了，每当葡萄树发芽时，我就迫不及待地等着。我真希望自己变成一只蜗牛，从葡萄树发芽时就往上爬，也许等我爬上去时，葡萄就成熟了。
我站在葡萄树下，看刚发出的新叶，太阳透过绿叶，使绿叶显得更加美丽，更加美好。我仔细地看着绿叶，就像罗丹在端详雕塑一般。
望着望着，我的眼中不由地流露出丰收的喜悦。我知道，再过一段时间，它就会开出白色的小花，叶子就会长得更旺盛；在六月份的时候，它就会结出绿色的小宝石；到了八月份，它才会成熟。
可这一切对我们来说太漫长了。我真的很希望它现在就长大。
我想我们要像葡萄树学习。它在发芽的时候会拼命地抽枝长叶，到了长出葡萄时，就开始为人类做贡献。我想我们也要像它一样，我们在小时候要拼命地学习，学好了，长大后为社会奉献。
葡萄树，你不仅给了我食物还给了我启示，你啊就慢慢长吧，因为等你成熟的时候，就是我丰收的时候。
葡萄五年级作文 篇2
春天到了，燕子飞回来了。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。我家门前的葡（ｐú）萄（ｔáｏ）藤也睡醒了，伸伸腰，长出淡黄色的嫩芽，像刚出生的婴（ｙīｎɡ）儿，眨着眼，好奇地看着这充满生机的世界。
到了夏天，葡萄藤上长得密密麻麻的叶子像撑开的一把绿色大伞，将门前遮（ｚｈē）得严严实实。葡萄绽（ｚｈàｎ）开了花蕾，一阵风吹来，像一群穿着米黄色衣裳的小朋友在翩（ｐｉāｎ）翩起舞。没过几天，枝头挂满了圆溜溜的小葡萄，像一串串绿宝石。渐渐地，小葡萄长大了，变成深红色，最后成了紫红色。远望，好似门前挂了一个绣（ｘｉù）满紫色斑点的绿门帘。
秋天，是收获葡萄的季节，顺手摘一颗放进嘴里，舌头触到它那口感柔嫩、味道酸甜的果肉上，使人感到清爽香甜。这时也是家中最热闹的时候。大家一边品尝，一边“今年的葡萄真好吃！”……
寒冷的冬天到了，葡萄藤了外衣，相互缠绕，又进入了甜甜的梦乡。
我爱葡萄！
葡萄五年级作文 篇3
九月是丰收的季节也是葡萄成熟的时候。当听说彭城晚报要组织我们小记者摘葡萄，我兴奋不已。最爱吃葡萄的我，想像着那一串串圆圆的如水晶般的葡萄，甜甜的醋酸的，馋得我直流口水。
今天早上我们小记者和家长坐在车里听史老师的简单介绍。此行是到孙店大学生实验基地，这可是大学生新研制开发的品种--夏黑葡萄。
不一会儿功夫便到孙店了。一下车就有位带着眼镜的大学生村官来迎接我们了。他一边代领我们进葡萄园一边介绍。在路上我心想葡萄藤这么高我能搞到吗？没带剪子怎么摘呢？当听完村官介绍后这些顾虑被打消了。他们已经准备好了提篮和剪子。我和妈妈领取提篮和剪子进入果园。咦！原来是一颗颗排列整齐的葡萄树，有碗口这么粗，稍微弯腰就能摘到。一串串的葡萄呢？这时村官说，为了防止鸟啄、虫咬、喷农药溅上，他们想出了一个好办法。在生长初期给葡萄穿上了白塑料袋。让我们先剪开一个小口，看看如是那种又大又黑的再搞。于是我和妈妈分工，我摘葡萄妈妈提葡萄。按照村官的说法，我先在塑料袋边剪个小口，果真是又大又黑的一串。咔嚓一剪收获了一串葡萄而妈妈呢，也咔嚓一下收获了一张照片。妈妈像个小姑娘似的接过一串串的葡萄禁不住诱惑既然吃起来了。边吃边夸：好吃好吃，真甜！听到妈妈的这么一说，我也捏了一个。哇！真的好甜还无籽。这时我和妈妈一口同声说：酿葡萄酒，这才是酿酒的好原料。于是我们提着满满一篮葡萄欢欢喜喜地过称、打包。
走出果园，看到小记者们和家长们一个个眉开眼笑地提着亲手摘的葡萄满载而归。
葡萄五年级作文 篇4
我是一棵葡萄树。我本来是一粒水晶葡萄中的一颗葡萄籽，一天，我被人摘下，含在嘴里吃掉了。这时，那个人把我吐到了一个小区的石缝中，我被狠狠地摔倒在地上昏了过去。
第二天，我早晨醒来时，发现四周都是硬硬的，厚厚的石头。“这是哪里？”我大声喊道。可是，四周没有人烟，回应我的只有回音，我有些绝望，哭了起来。哭了一会儿，我停止了哭泣，因为有一个声音对我说：“我要长出地面，我要看见阳光，我要雨露！”于是，我努力地把我细小的根伸进岩层，寻找泥土，我找呀找呀，终于找到了一层像灰尘一样的薄土，我就把这当成落脚点，使劲吸收那少的可怜的'水分、养料。我努力地把自己弯曲的身体展平，高了，高了，我长高了！就在我马上要探出小脑袋时，我脚下那层土的营养被我吸光了，怎么办？怎么办？我急得团团转，我刚想用老办法——把根往下延伸寻找泥土时，突然感到我的根碰到了石头——到底了。就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我左边的根须感到了有一个小洞，我立刻把根探到了那个小洞里，意想不到的是——这里边竟然有一层沃土！我立即用根须把这珍贵的泥土抓住，又开始向上拱。
不知道拱了多少天，我看见了一丝光亮，阳光，我日思夜盼的阳光！终于，我把整个身体探出了地面，我呼吸到了新鲜的空气，我看见了悠悠白云！可我现在只是一株小苗，要长成大树还很远呢！
我努力地向上爬，慢慢爬到了一层窗户上，我把一根枝条缠到了窗户上，一条缠到了一块凸起的砖块上，然后身子向上一探，就“走”上了二层楼。我就这样一点点地向上“走”，终于，功夫不负有心人，我用了三天的时间，“走”上了楼顶。我站在那里，俯视着世界，家养的花向我点头，行人们都仰望着我。这时，我心中就甜滋滋的，快乐极了。
不经历风雨，怎能见彩虹？现在人们都赞叹我长得壮大，可谁又能想象我在泥土中受过怎样的磨难？
这就是我，一棵百折不回的葡萄树。
葡萄五年级作文 篇5
前年初冬，我在菜园里种了一棵白葡萄秧，经过严冬之后，居然活了下来，真使我高兴。
今年，三月上旬葡萄秧发了新芽，新芽柔弱而娇嫩。过了几天，绿芽就长成大叶。叶子是桃形的，有些象桑叶。
葡萄的茎象墨鱼的爪子，又象根细绳，缠着别的东西，盘旋上升。
五月中旬，葡萄藤上长满了密密麻麻的叶子，清凉遮荫。有一天，我发现叶柄上长出了许许多多的青黄色的小球，我以为是小葡萄，迫不及待地盼着它快点长大。可是过了几天，青黄色的小球不见了，叶柄上却开满了白色的小花。真巧，每一个小球上都开三朵小白花，每一朵小花都有三片花瓣。
最使我高兴的是，每朵小白花上都布满了水晶玉屑似的`花粉，它迎来了蝴蝶的飞舞，还有蜜蜂“嗡嗡”的歌声。瞧！花蝴蝶扇动着美丽的翅膀翩翩起舞，麻雀站在高高的松树枝上，“叽叽喳喳”地叫着、跳着。看着廷一切，我心里比喝了蜜还要甜。
小葡萄沐浴着明媚的阳光，吮吸着甘露，一天天长大了。颜色开始是深青色，逐渐变成绿色，上面象撒了一层白色的粉。翠生生，亮晶晶，透明得能清楚地看见它的籽儿。八月下旬，是葡萄成熟的季节。一串串的葡萄，象一串串的珍珠。有的紧靠着藤子，有的挨着叶子，有的在空中挂着，姿态万千，叫人看了垂涎三尺。
葡萄，人人都喜欢吃，喜欢看。它的表面有一层白色的粉末，那是它的保护色。它的味很美，只要轻轻地一咬，就露出黄色的果肉和几颗灰黑色的籽儿。你要是一口吃下去，就会觉得又酸又甜，真是消暑解渴的好水果。
看到园里这棵果实累累的葡萄树，我心里乐开了花。
葡萄五年级作文 篇6
夏天是收获水果的好季节。今天，我父亲、我父亲的同事和一些孩子去乡下摘葡萄。
我们一行人到达了葡萄园种植基地。爸爸和葡萄园里的一个叔叔谈好价格，开始摘葡萄。
大叔从仓库里拿出几把剪刀和几个篮子，说：“你家拿着一个篮子和一把剪刀。”我拿了一个更大的篮子和一把剪刀去摘葡萄
大叔领我们到葡萄园，说：“家家采一排葡萄。”我和父亲弯下腰走进葡萄棚。我和父亲的目标是选择又大又黑又甜的葡萄。每串葡萄都披着一件“外衣”。让我们解开“外衣”，看看葡萄是否成熟。用剪刀剪下成熟的葡萄，放在篮子里。为了防止葡萄被压碎，我们在篮子的底部放了两个纸袋。因为天气温度比较高，葡萄都种在温室里，所以温室里的温度比外面高几度，我们不摘几次就大汗淋漓。
我指着这颗枯萎的葡萄问爸爸：“爸爸，这颗葡萄为什么这样？”爸爸说：“看看周围，有很多蜜蜂。他们被葡萄的甜味所吸引。蜜蜂蛰葡萄时，葡萄汁会流出来，干了就变成这样。所以要用纸袋包装，防止葡萄皮被蜜蜂砸碎。果汁干了之后，就变成了‘葡萄干’。因此，种葡萄的叔叔为葡萄穿上一件‘外套’。”我认为：蜜蜂可以为人制造蜂蜜，但会蜇水果。也印证了我妈说的：“在自然界，任何事物都有好的一面，也有不好的一面。”
我们摘了一串葡萄，摘了满满一篮子，满载而归。
虽然葡萄不是自己种的，但是自己摘的葡萄也觉得很甜。
葡萄五年级作文 篇7
这个星期六，我和父母去秋喜村摘葡萄。一进村就受到主人的欢迎，那个村子的房子都是新的。由此可见，这个村子很富裕。主人也很好客。他们已经把最好的葡萄放在桌子上了。
我们在主人家里坐了一会儿，然后出发去葡萄棚。我们一边走，一边环顾四周。我看着别人的葡萄棚呈半圆形，但是顶部是平的，外面的颜色是白色的，上面盖着遮阳网，避免阳光直射在藤蔓上。
一进葡萄棚，我就觉得凉凉的，仿佛进了一个空调房，尽管外面是烈日。我看到一串葡萄水晶像一串珍珠一样垂下来，真的很讨喜。我忍不住吃了一个！“哇！好甜！”忍不住喊出来了。葡萄的树干比普通藤蔓粗，比大树细。因为葡萄长得太多，每棵葡萄树都要有一根柱子才能立得住。我拿出剪刀，开始剪葡萄。没想到我的剪刀最受欢迎，因为只有我一个人想带剪刀，所以爸妈夸我体贴！
一开始我剪的是我觉得不错的。后来我师傅让我挑那些带点紫色的。当即，我挑了我师父说的话。不一会儿，我切了两个满满的篮子。听说葡萄也可以用来酿酒，听师傅说一亩地的葡萄可以卖到一万多元。虽然他们努力工作，但他们都充满了灿烂的笑容。
割完葡萄，我们回家了。这次摘葡萄让我感受到了农心村人民的勤劳和快乐。
葡萄五年级作文 篇8
“采葡萄的小姑娘，背着箩筐采葡萄
”听着“悦耳”的歌声让我们走进葡萄园。“洋，这串葡萄好，这串也好！”我妈在前面大叫着。今天，我妈妈的朋友带我们来采葡萄，看着一串串的水晶葡萄，想想就美味。
“老妈啊，你说这好的那好的，我到底要采那串？再说了我也提不动嘛！你帮我提我就去采！”我在后面抱怨着。
“好的，你把篮子拿来！”既然老妈这么说了，我就恭敬不如从命地把篮子“送”给她。
采葡萄很简单，但是要“选美”——因为我们要最好看的，颜色最深的。采葡萄的工具就是一个篮子，一把看似剪刀却不知道是什么的东西。我在最里面找——因为里面没什么人去采，里面的葡萄也就是最好的喽！我找到目标之后拿起那个像剪刀的东西把葡萄剪了下来，可是“意想不到”的事情发生了，我的葡萄以历史最快的速度“飞”下来，把握吓的不轻，我立刻叫了妈妈来看着是怎么回事，老妈说要用手托住葡萄这样葡萄就不会烂了。我知道这个“秘诀”之后采葡萄就顺利多了！
时间很快就过去了，我们称了一下葡萄的重量就回家了，今天的这次可以说是游戏让我懂得了不少知识比如：让我知道怎么采葡萄
五年级上册读后感作文600字(合集8篇)
作文是我们语文考试中不可缺少的试题，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，只有真诚的作文，才能与读者感同身受。写作文有哪些需要注意的关键点吗？于是，读后感大全的编辑为你收集整理了五年级上册读后感作文。有需要的朋友就来看看吧！
五年级上册读后感作文(篇1)
一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，历时两年，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地，长征是世界军事史上的一个奇迹。中国工农红军不畏艰险，英勇顽强，他们翻高山、穿沼泽、渡大河、攀山崖、过索桥;在雪山上寒风刺骨，在沼泽里连滚带爬，在江水里齐心向前;在金沙江巧渡，在大渡桥强渡，正如诗中所说的红军不怕远征难，万水千山只等闲。
可是，是什么力量让中国共产党坚持到底，永不服输呢
今年是中国共产党成立90周年，共产党和千千万万的党员们，仍像太阳一般不断努力，继续发扬共产党的优秀品质和优良传统，使中国如腾飞的巨龙飞速发展，一步步走向中华民族的伟大复兴。
中国共产党是是先驱者，是领航人，更是一轮不落的太阳，使神州大地13亿中华儿女在党徽的照耀下成长生活，享受幸福。
五年级上册读后感作文(篇2)
以前，我总是听别人在议论狼牙山五壮士的英雄壮举。而当时的我年幼无知，，总是不以为然地想：什么英雄壮举，什么狼牙山五壮士，我怎么不知道!哼!他们肯定是骗人的。而现在已经身强力壮、聪明伶俐的我，终于在今天，亲眼看到了小时侯人们常说的《狼牙山五壮士》。
《狼牙山五壮士》讲了这么一个故事：1941年秋天，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，掩护群众和连队转移的重任就落在了七连六班的五位战士：马宝玉、葛振林、宋学义胡德林和胡福才的身上。五位战士英勇奋战，有计划地把敌人引上了狼牙山悬崖绝壁的顶峰，一边狠狠地攻击敌人。直到弹进粮绝之时，他们便应用跳崖了。
看完了影片之后，我早已泣不成声、泪眼模糊。五位壮士英勇跳崖的场景久久再我眼前回荡。打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人民的肺腑之声!狼牙山五壮士多么的伟大啊!他们不怕困难、顽强不屈、爱国爱民、勇于牺牲，他们的精神多么可贵啊!一想到这儿，我就满脸通红，羞愧得无地自容。我作为一名光荣的少先队员，作为二十一世纪的接班人，在学习上遇到困难就退缩，甚至还回放弃不做了。而狼牙山五壮士呢
狼牙山五壮士，你们永远都活在我们的心中!
五年级上册读后感作文(篇3)
书本封面的两句话：你可以不是天才但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。赫然映入我的眼帘，也是作者在这本书中最有价值的体现，读罢这本书，这两句话贯穿全文，久久在我心中回响，作为一个幼儿园教师同时又作为一个未来的母亲，我深深地感到自己身上肩负的责任。
记得我们伟大的毛泽东同志说过，你们就像是早晨8、9点钟的太阳，这个世界是你们的，也是我们的，但终究是你们的。看来古往今来，国家、社会对孩子的期望是很高的，孩子的未来就是国家的未来，孩子的希望就是社会的希望。这个未来跟我们的母亲又是分不开的，这个希望的实现与否离不开母亲的栽培，早晨的太阳仍然需要母亲来托起。孩子的教育与成长便是生活中的风筝线，即使远在天边，那风筝线还紧紧地握在母亲的手里。只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。
回想起自己的成长经历，我深刻地体会到母亲对自己人格发展的重大影响。母亲虽然学历不高，却十分重视对我们的教育。无论是待人接物，还是日常学习，她都能身体力行，用行动来引导和教育我们凡事都要认真做，不仅是对社会的负责，也是对自己的严格要求。现在回头再想，她虽然不会讲太多的大道理，却用勤恳工作在左邻右舍中换来的认可和无数赞美影响着我们认真学习，努力工作，可以说是我们心目中最值得尊重的人生导师。
从自己的成长经历我得到了这样的启发：榜样的力量是无穷的。母亲作为孩子的人生第一老师，许多东西都是孩子第一时间从母亲身上模仿学习出来的。一个孩子长大后对社会是否有贡献，是否成为对国家有用之人，关键就是我们的母亲，母亲是一种职责，世界上最重要的一份职责就像作者所说的，伟大人物的塑造都离不开伟大的母亲，母亲是孩子的总设计师。
所以，要努力向优秀的母亲看齐，做孩子的导师
五年级上册读后感作文(篇4)
提起古诗，你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是，要写一首诗，就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。你虽然会背古诗，但你是否知道关于改诗的故事呢？我就知道一个关于改诗的故事。
这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？其中，春风又绿江南岸是被人们广为传诵的名句。然而，又有谁知道王安石在这句诗中付出了多少心血呢。据说，王安石最初写的是春风又到江南岸，写好后他觉得到不如过好，就改为过；后来，又觉得过不如送表达得更好，就又改成了送；接着又改为入和满，但是，他觉得都不满意，最后才改为绿。经过他的反复修改，这首诗也终于成为一首好诗，被人们千古传诵。
读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我不由自主地想到了我们生活中的一些事情。在我们的生活中，每一件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努力吗！就拿写字来说吧，要写出一手好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们用心地去思考，就象王安石改诗一样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。同时，读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我也明白了这样一个道理：要想做好任何一件事情都必须坚持不懈地做下去，半途而废只能导致失败。
五年级上册读后感作文(篇5)
这几天我读了《将心比心》这一篇文章后，感受很深。
文章通过讲述发生在日常生活中的两个小故事，告诉我们在实际生活中应该进行换位的思考，这样人与人之间才会多一些宽容和理解，社会才会安宁和谐。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
我还记得一件关于将心比心的事情，一次坐公交车，车上来了一位阿姨，这时，车上就剩一个座位了，也只有阿姨一个人上车，所以，阿姨就坐到了那个座位上。车开了不久，一位老爷爷上了车，那位阿姨急忙让座。那位爷爷坐下后笑着对那位阿姨说：“谢谢你，你的心真是太善良了。”那位阿姨忙说：“不用谢，我真的希望我爸坐公交车时也有人为她让座啊!”听了那位阿姨的话，我感动极了!
走路的时候，我们留一边给那些需要赶路的朋友，坐车的时候，我们把座位让给那些需要照顾的人们;去医院的时候，我们把脚步放轻……这都是将心比心呀!我们要从自己的内心出发，去推以及人，理解他人，善待他人，设身处地的为别人想一想。“己所不欲，勿施于人”就体现了对美好人际关系的向往。愿我们所有的炎黄子孙，都能时时处处推己及人，让五千年文明之花开得更加灿烂。
五年级上册读后感作文(篇6)
提起古诗，你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是，要写一首诗，就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。你虽然会背古诗，但你是否知道关于改诗的故事呢
这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还
读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我不由自主地想到了我们生活中的一些事情。在我们的生活中，每一件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努力吗!就拿写字来说吧，要写出一手好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们用心地去思考，就象王安石改诗一样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。同时，读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我也明白了这样一个道理：要想做好任何一件事情都必须坚持不懈地做下去，半途而废只能导致失败。
五年级上册读后感作文(篇7)
一本由教育学家、社会心理学家王东华写出的一部关于母亲与教育的书籍《发现母亲》深深地打动了我，引起了我的沉思。
你可以不是天才但你可以是天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。这两句话贯穿了全书的中心，是作者最有价值的发现。读罢这本书，这两句话久久在我心中回响，作为教师同时又作为一个母亲，我深深地感到自己身上肩负的责任。
我们常说：孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，是早晨八、九点钟的太阳!可是这个未来跟我们的母亲是分不开的，这个花朵的开放离不开母亲的浇灌，早晨的太阳仍然需要母亲来托起!教育的艺术便是风筝线的艺术，即使远在天边，那风筝线还紧紧地握在母亲和教师的手里。只要稍微注意我们所熟悉的伟人和名人的成长经历，我们不难发现母亲对孩子的影响有多重要。母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。
回想自己的成长经历，我深刻地体会到母亲对自己人格发展的重大影响。母亲虽然学历不高，却十分重视对我们的教育。无论是待人接物，还是日常学习，她都能身体力行，用行动教育我们凡事都要认真做，来不得半点马虎。现在回头再想，她虽然不会讲太多的大道理，却用勤恳工作换来的赞誉和无数奖状影响着我们认真学习，努力工作，可以说是我们心目中最宝贵的一笔财富。从自己的成长经历我得到了这样的启发：身教重于言教，身教是告诉孩子怎么做，言教是告诉孩子为什么这么做。我们还要重视习育行为上的培育和化育精神上的培育，从最微乎其微、最司空见惯的事情入手，培养孩子最根深蒂固的习性，用爱心与耐心去感化孩子的灵魂，使孩子能茁壮成长。
我要做一个向伟大迈进的母亲!我要做一个向优秀看齐的教师!这是我读完《发现母亲》后心底发出的最强音。
五年级上册读后感作文(篇8)
古语有云：读书破万卷，下笔如有神。这句话无疑是正确的。我也读过很多书，而最让我印象深刻的正是《十万个为什么》。
《十万个为什么》的内容极为丰富，涉及到很多方面，如民族风俗类、医学类、动植物类等。难怪它的书名叫《十万个为什么》了。
在买了这本书后，我一口气便把它读完了，碰到了一些不懂的问题，就拿出来让它给我解答，有空时还不时翻阅一下。这样，它就跟我结成了一对莫逆之交。因为我从它身上汲取到不少课外知识，而这些知识都是很实用的，比如：数学的思考题很棘手，我便向它请教请教;课堂上知道了一位名人的故事，就在书上查阅这位名人的有关资料;写作文时，可以让它帮忙找一些题材.。对我而言，这些知识真够我一生受用。这是我读这本书的收获。
在我读完这本书后，我的印象非常深刻。为什么
其实，《十万个为什么》只是千千万万本有益的书的一个缩影，它们同样能把知识散播给我们，它们，都是我们的良师益友。
中秋之夜五年级作文精品15篇
写作是我们将思想与行动完美结合的过程，也是对我们所积累和思考的人生经验的一种体现。在撰写作文时，应该注重原创，少模仿。你是否正在寻找一些好的作文作为参考呢？ 如果是的话，那就请继续阅读，希望你能喜欢并分享。
中秋之夜五年级作文(篇1)
听说中秋晚上的月亮是最美的。于是，在中秋节晚上，我朝小河走去，决定一睹它的风采。
柔和的月光笼罩着大地，一切都那么温柔、宁静。小河边，一丛丛芦苇掩映在月下，染成牛奶一样白的乳白色。一阵阵微风吹过，波光粼粼的湖水泛起了一层层碧波，草、树、花也在月光下微微颤动着。就像是在跳着摇摆舞。一座亭子筑立在河边，在月光的笼罩下就像是皇宫玉殿般显得十分的美丽。
小河里，小鱼美丽的尾巴来回摆动着，像饭后正在散步的彬彬有礼的绅士、小姐们一样。河底，一颗颗五彩缤纷的鹅卵石铺满了整条小河，看起来那么神秘。
素洁的月光像片片云雾笼罩着山，浓厚的绿色在美丽的乳白色的衬托下，更加的神秘莫测。这时夜渐渐深了，人们三三两两的从小河边散去，只有美丽的月亮和我做伴了。看着这宜人的景色，让我想到了那句诗：明月几时有？把酒问青天。真希望天天有如此美景。
抬头看天上，那一轮明月挂在夜空中，像一个大银盘。银色的月光穿过层层云雾，泻到大地上，使一切都那么美，像在梦中仙境一般。明亮的星星眼睛一眨一眨的，像小孩子在忽闪忽闪着大眼睛。这样美丽的景色，谁能不陶醉？
我要回家了，可是，我的心久久沉浸在这迷人的'景色之中！
中秋之夜五年级作文(篇2)
今天是农历八月十五，也就是中秋节。
中秋节有一个美丽的传说，传说很久很久的时候有一位叫后羿的英雄，娶了一个美丽的妻子，叫嫦娥人们都很羡慕这对郎才女貌的夫妻……一天，后羿去探访朋友，正巧遇到经过的王母娘娘，便向她求一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得扔下妻子，只好把不死药藏在嫦娥的百宝匣里，不料，被一位心术不正的人知道了，他闯进嫦娥家里，准备把逼嫦娥交出不死药，危急之时她当机立断，身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
吃过晚饭，大约七点多，我和爸爸、妈妈到一个朋友家烧烤，一路上，我们又说又笑。不一会儿，到那位阿姨家了，一进门，我就看见花园里有几个小朋友在烧烤，我迫不及待走到炉子里去，随手拿了两个叉子，急忙放上鸡翅，烧烤了！啊，这几个小朋友烧得可真棒，我闻见一阵阵香喷喷的味道。炉子的火真好，一阵风，炉子里冒出烟，烟响我这边走来了，我呛得眼泪都流出来了。一下子，我的鸡翅终于熟了，我立即拿盘子装好，鸡翅还热，等它冻点再吃吧！妈妈告诉我。那里的风很大，一会儿就冻了。我狼吞虎咽地吃起来，真好吃！妈妈不给我烧那么多吃了，说吃太多会上火，所以我没吃吃那么多，烧五六只就回家了。回到家差不多九点了，我说；“妈妈，太早了。你再带我去玩吧，妈妈答应了。”妈妈又带我去吃螺，我第一次吃呢，今天心情非常好，因为今天是中秋节，还有就是我第一次吃螺。一进那里，妈妈点了一盘石螺，太好吃了，整盘螺差不多是我吃的……。吃完夜宵，我们便回家了，回家时应该是十二点了，回到家后，我就洗澡睡觉了，今天晚上，我睡的特别香。
今年的月亮我看不见，错过时间了，但妈妈告诉我；“十五的月亮，十六圆”！
今年的中秋节我过得非常开心。
中秋之夜五年级作文(篇3)
农历八月十五是中秋节，也是“团圆节”。爸爸和妈妈把表哥请来了。爸爸还去买了许多月饼。
晚上，妈妈做了一桌丰盛的晚餐，有鱼、大虾、排骨、猪肘……我们围坐在一起有说有笑，吃得津津有味。吃完饭后，我迫不及待地冲向阳台，去看那美丽的烟花，只见烟花像一支箭似的直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，有金黄色的蒲公英，在天空中绽放开，冉冉地落了下来，五彩缤纷，美丽极了。
一轮洁白的明月，像一个银盘嵌在深蓝的空中，洒下一片银光。月亮周围罩上了一层淡淡的圆晕。忽然，月亮被一层薄薄的雾气笼罩了起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏，又像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，大地变成灰蒙蒙的一片，一会儿又撩开面纱，露出娇容，大地瞬间变得明亮起来。时而阴，时而亮，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
今年的中秋夜真美啊！有五彩缤纷的烟花，变化多端的明月，真让我回味无穷呀！
中秋之夜五年级作文(篇4)
为欣赏中秋的月亮，我早早地吃好了晚饭，在鼓楼沿急切地仰望着天空，期盼着一轮皓月升起。
天色逐渐暗下来了，大地被朦胧的月光笼罩了，像萤火虫发出的微弱的光，很柔和。接着，月亮顽皮地露出小脸蛋，偷偷地瞧了我一眼，月亮好像在挣扎着，慢慢地，越升越高。明晃晃地月光照亮了整个大地。刹那间，万物变成了晶莹剔透的冰雕，栩栩如生。没过多久，月亮姑娘害羞地躲进云层，难道它知道我们都在欣赏它？我焦急地等待着它再次出现。
出来了，出来了！现在的月亮更加明亮了，像一个银色的大玉盘，反射出一道道白光。它俯视着路上匆忙的行人，挺拔地高楼，宽阔地操场，壮美的山川，流淌的小溪……云儿、风儿、星星也禁不住过来跟它打招呼。月亮太美了，难怪从古至今人们写下了千千万万首赞美月亮的诗句。
人们常说“月到中秋分外明”，确实是，中秋的月亮比平时更大、更圆、更亮。也许是月亮姑娘趁着中秋之夜祝福着人们健康、平安和快乐吧！
月亮好美啊！我爱这皎洁的月亮，让人遐想的月亮，更爱中秋的明月！
中秋之夜五年级作文(篇5)
今天是中秋节了，我一回到家就对妈妈说：“妈妈今天是中秋节，我们吃完饭就上楼顶赏月吧！”“好呀”妈妈答到，中秋节之夜。
吃完饭后，我们一家就按照约定上楼赏月去了。我打开楼顶门一看，楼顶已经有人比我们早已在赏月了。我们找了个空地坐了下来。我抬头一望天黑黑的看不见月亮的一点点亮光，。过了一会儿天空中的黑云慢慢散开，看得见一点亮光。慢慢地出现了月亮的半条金边。黑云被金边的光茫照出了一条直直的光，真像有人把黑云用刀割开似的。
过了一会儿月亮的一小半边脸从黑云里慢慢钻了出来。月亮另一边被黑云挡得一点月光也看不见，真像人们说的天狗食日那样。我一边吃月饼一边望着天空上的月亮。转眼的功夫，天上的黑云全散开了，一个完整的月亮出现在天空。月亮又光又圆真像一个大灯泡高高地挂在天空上，我拿起一个月饼来和月亮对照，两个一样圆，我就问妈妈：“怎么每一次中秋节的月亮都是那么圆，是不是月亮也喜欢吃月饼呢？”在场的人听了都笑了。妈妈说：“你现在要好好学习，长大了自已去观察才知道。”“哦”
深夜了，月饼吃完了，可是月亮还是那么圆，我就想：我长大以后一定要察清楚原因。
中秋之夜五年级作文(篇6)
农历八月十五 是合家欢乐万家团圆的喜庆日子，老师也开恩免了我们的作业，我们像急于归林的鸟快乐地飞校园。
校外等待的家长喜气洋洋的。当我们全家赶到姥姥家时，舅舅一家早已赶到。饭菜是可口的，月饼是香甜酥软的，为了姥爷的健康只是辣酒变成了红酒，爸爸和舅舅也一改往日的繁忙 陪家人共渡佳节。从姥姥、姥爷爽朗的笑声中，我感到这个中秋之夜是多么幸福！我也一本正经地端起红酒拿着月饼到阳台去赏月，一轮圆月静静地挂在天空的东边，在层层高楼之上，湿润圆满，金玉绝伦。我涌起一股莫 名的激动，嫦娥偷吃仙药从此住在寂寞的广寒宫；吴刚被罚砍那永远砍不断的桂花树。
屋里的一阵笑声打断了我的回想，我急呼家人来阳台赏月，此时，一阵微风吹来，送来了桂花的清香，沁人心脾。我们从人月两团圆的 气氛中享受到了温馨的快乐。姥爷兴致很高和我们玩起了文字游戏，我则现学现卖，提倡大家以“月”为题。舅舅首先为大家来了个“ 海底捞月”，接着妈妈一个“花好月圆”脱口而出，姥爷沉思良久用别扭的普通话说了个“月郎风清”，姥姥一边收拾东西一边 喊出了“月落乌啼”，爸爸急急地接了个“日月如梭”，舅妈紧跟着来了个“日积月累”，小表妹也不甘示弱随口来了个“月饼好好吃呀”，大家哄堂大笑。多么和谐的中秋之夜呀。
在这个人月两团圆的喜庆日子里，我祝愿家家幸福、团圆快乐！
中秋之夜五年级作文(篇7)
天空由明渐暗。远远的天际，仿佛一幅淡墨浸染的水墨画，简单明了，却又给人以宁静。
天完全黑了下来，淡墨逐渐加深，直至浓郁的黑。
几只不甘黑暗的星儿默默地闪耀着，发出微弱而惨淡的光。
远处，一层层飘渺的云后，闪现出月亮的影子。
“今天是中秋啊。”她喃喃道。
本是一个喜庆而幸福的一天，而她，如今独独面对冰冷的墙壁和那喧闹不止的电视。
电视里正在直播“欢庆中秋”的节目，里面的每个人都笑容满面，浑身洋溢着喜悦。
父母早在前几天就答应她回家一起过中秋，她亦兴奋得一晚失眠，憧憬着想见。
不料就在早上，当她头一次主动打扫房间时，电话大作，她吓了一跳。
“喂，谁啊？”她笑嘻嘻的说。
“喂，女儿呀，我和你爸有事走不开，中秋我们就不回家了。你自己照顾好自己……”
后面的，她一个字也没听进去。
她正想说什么……
电话却挂了。
不断地摁着那几个熟悉的号码，电话传来--
“对不起，您所拨打的电话已关机……”
放下电话，坐在松软舒适的沙发上，她双眼噙满泪水，却又倔强地不让泪水滑落脸颊。
每次都说忙忙忙，那我呢？我怎么办？
寂默许久，她像是突然醒悟般，恢复了以往的平静。
其实早已习惯失约，却还是不能承受。
时至晚上七点，月儿已十分明亮，洒在身上清冷的月光，使她愈加难过，呆呆地凝望潭水般的天空，他无事可想，亦无事可做。华丽的装饰，宽大的房间，是许多人羡慕的对象，可独独缺少温暖人心的情感。
她，可以说是孤身一人。
电话铃再次传来。
走过去，接起电话。
“喂。”
“女儿，我和你爸给你买了个礼物，用快递寄回来了，这会应该到了，你看看喜不喜欢。”
“哦。”
她挂了电话。
礼物又有什么用呢，终究弥补不了你们的失约。
门外，钤声响起。
打开门，一只大熊被人用力的托举着。
放下熊，一个人影出现在黑暗中。
“中秋快乐！”门旁突然蹿出一人。
两个熟悉的人，两个日思夜盼的人。
“爸，妈。” 她有些想哭，一股莫名的暖流涌遍全身。
她终是忍住泪水，只是紧紧的抱着他们，不愿放手。
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中秋之夜五年级作文(篇8)
一年的团圆节中秋又到了，在我们广州是一个重要的节日，人们在那天都要回家和家人团聚，诶……。想到这我不住的流下了眼泪，因为我今年不能回家乡，虽然父母都在广州，但我还是很想家里70多岁的奶奶我以经几年没见过奶奶了，但他那苍老的脸以深深的记在了我的心里。
还记得小时候，那时爸爸妈妈都不在身边，爷爷早在我9岁那年就走了我和弟弟跟着奶奶在乡下住，我还记得很清楚02年的中秋奶奶在街上买了一组月饼（其实只有6个，因为没钱）一到晚上我们就吵着要吃月饼奶奶拿了两个出来给我们，我就问奶奶你不吃啊，她很慈祥的对我说你们吃吧奶奶吃过了你们吃不够的话我这还有，她又拿了两个出来我们吃得津津有味，奶奶在一旁看着，那时一点也没想到奶奶是骗我们的我们一直在吃直到把月饼吃完，现在想起我才明白到奶奶对我们的爱和无私。
虽然今年中秋的月亮给乌云所盖，但我们在外游子的心依然是明亮的，就象往你中秋月亮那么明亮，我知到我们每个人的心里都有一棵洁净的美丽的爱家的心。
中秋我们的团圆节，我期待你每一次的到来。
中秋之夜五年级作文(篇9)
从我懂事以来，每年的中秋之夜都是美好，温馨的夜晚。我们的大家庭都会在这一天嘻嘻哈哈欢聚一堂，吃着美味的佳肴，品尝着各种各样的月饼，欣赏着晶莹透亮的“大玉盘”——月亮。
今年的中秋，同往常一样，我们的“大部队”依旧选择一家酒店团圆赏月，在我们的欢声笑语中，夜色悄悄的暗了下来，万家灯火亮了，今年的月亮在我们的期待中悄悄掀开了它的面纱，出现在深蓝色的天空中，皎洁的月光撒在我们每个人的身上，它在用它独特的方式，将它的祝福送给我们每一个人。
我突然发现，月亮一个人孤孤单单的挂在天空，没有星星的陪伴，我很好奇地问妈妈：“妈妈，月亮和星星不是形影不离的好朋友吗？今天星星为什么不陪伴月亮呢？”
“宝贝，因为今天是中秋节啊，是家家户户团圆的日子，天宫里的太阳，星星，各位天神也都会在这一天团聚，而月亮今晚放弃了与家人团聚的机会，坚守自己的工作岗位，牺牲了自己的快乐，把团圆，喜气带给了我们人类。”
“哦，我懂了，好伟大的月亮，妈妈，我也会像今晚的月亮一样，把幸福带给身边的每一个人，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
每年的中秋之夜都是美好，温馨的。
中秋之夜五年级作文(篇10)
中秋节是我最喜欢的节日之一。其实，我并不是想要吃月饼，而是又可以和家人们好好的团聚一番了！我们家也是一样。
这天晚上是最热闹的一天，我们一家和大姨一家早早的就来到了姥姥家，随后就帮忙做饭。而我们孩子呢，就在里屋痛痛快快的玩耍着，一会你叫一声，一会我叫一声。开饭喽！随着大姨和妈妈的“一声令下”，我和哥哥妹妹就自觉的跑到厨房帮忙端菜盛饭。哇——真香！劳动后的果实就是美味嘛！我们几个大口大口的吃着香喷喷的饭菜。
吃完了，我就缓缓走进阳台，望着那圆圆的月亮，心里不知不觉的就想起了这两句诗：独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。今晚的月亮可真圆哪，那些远在他乡的人们看到了别人正和他的家人热火朝天的聊着天，吃着饭，一定会感到万分羡慕，对自己的家人也会更加倍感亲切，所以我祝愿那些远在他乡的人们早日和自己的家人团聚，也像别人一样幸福快乐。我正陶醉在诗中时，妈妈却打断了我，说：“今晚的月亮特别圆，一会看看去！我非常高兴，终于能看到满月了！一定很壮观吧！于是，我就把哥哥妹妹也叫了下去。哎——我们等烦了，就回去了，希望月亮赶紧变成一个大圆盘。
我们临走前，还把舅舅买的炮全部放光了，噼里啪啦，噼里啪啦，真好玩！今年的中秋节令我感到兴奋无比，我非常愉快！这个中秋之夜真是太棒了！
中秋之夜五年级作文(篇11)
一年一度的中秋节到了，一放学，我就赶紧做作业，六点一过，爸爸妈妈就下班回来了，兴冲冲地带着我到外公家吃团圆饭。外公、外婆忙乎了一下午，准备了一桌丰盛的晚餐，舅舅、舅妈、表姐、表弟一会儿全到齐了。饭桌上，大人有的举杯干祝外公、外婆身体健康，有的谈论工作津津有味；表姐是云阳中学初一的新生，和我们讲不少新学校的新鲜事；我和表弟玩游戏，真热闹！
最精彩的还在后面。吃完饭，已经七点半了，我和爸爸、妈妈回到家，一边在看中秋文艺节目，一边品尝月饼。我听新闻上说，今晚九点半左右，月亮会出来，我兴奋得象过年一样，怎么也不想睡觉。一到九点半，我们全家高兴地来到了阳台，明月如镜，星斗满天。“月亮终于升起来了！”我高兴地拍手叫喊，那月亮首先是金黄色的，徐徐上升，就在那一刻，月亮的颜色浅了，淡了，白了！它高傲地升起来了，它是那么可爱，那么有趣、真像一个大月盘。
看到这里，我想起了苏轼写的《水调歌头》，真是“但愿人长久，千里共婵娟”。
难怪人们常说“月到中秋分外明”，这句话真有道理。
这是一篇描写中秋之夜的文章，对全家老少坐在一起吃团圆饭的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象且内容丰富，对中秋赏月的描写，比喻贴切,用词生动。
中秋之夜五年级作文(篇12)
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”每当想起这首诗，我便想起今年美丽的中秋之夜。
记得那天晚上，月亮把它那迷人的光辉洒向了大地，给大地披上一层银色的薄纱，让大地更加美丽，更加神秘。
这时，妈妈端来紫莹莹的葡萄，黄橙橙的鸭梨和带有五仁、蛋黄、芝麻……的月饼。我们一家人坐在窗前，边吃月饼边赏月。我咬了一口月饼，问妈妈：“为什么要在中秋节吃月饼”？妈妈告诉我吃月饼代表着一家人团圆幸福，妈妈还给我讲了嫦娥奔月的故事。
我对爸爸妈妈说：“我们背《飞花令》中带有‘月’字的诗句吧！”爸爸妈妈让我先背，我张口就来：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我接连着背了好几句，爸爸妈妈连忙为我拍手叫好，还夸赞我古诗学得好。
月亮更圆更大更亮了，我们一边品尝着美味的月饼，一边赏月，真是别有滋味呀！我们一家人不仅赏月、吟诗、吃月饼，还一起看了中秋晚会。我们的笑声就像插了翅膀的鸟儿，飞出很远很远……仿佛嫦娥仙子也听到了我们的欢声笑语。
今年的中秋节让我格外难忘，我真希望把这份团圆幸福带给每一个人。
中秋之夜五年级作文(篇13)
我是一只老鼠，在我的“家”里，有许多许多我的同类。我们在8月15日那天，我们常常在一起商量“神偷——8月15日”计划。
一天，老大让我去侦查人类生活日期，不久我兴奋的回来了：“老大，今天是8月15日。我们可以趁人类去看烟花时，去偷点东西。”
“好，兄弟们，烟花一响，我们就开始行动。”不久，烟花就“砰砰砰”的响了起来，老鼠们像军队一样出发了。不久我们就看到了月饼，老大说：“将月饼一网打尽。”于是，老鼠就开始行动了。
在洞里，老大说：“怎么吃呢？”军师听见了就说：“要不然这样吧，老大，这些月饼就放在库房里，取出一块您吃，然后取出3块，让弟兄们吃，您说呢？”老大说：“好主意，不愧是我的军师啊！哈哈哈哈，今天晚上就这么吃。”
“老大老大，这个中秋节呢，不只要吃月饼，更重要的是，要让家人团聚啊，因为从前有一个传说，说是家人团聚，月饼吃着才香，不团聚的话，这个月饼呢，吃着不香。”我说。老大听了，就往自己的哥哥，姐姐，爸爸的坟前一跪，说：“我的亲人们，今天是8月15号，我们不仅隔一个世界那么简单，更重要的是亲情，说实话，你们在的时候，我确实没有想过你们，没有关心过你们，只顾着自己吃喝玩乐，是后辈不孝哇，在这里，我给您们一个月饼，表达我的真心。”之后，他又说：“赏李睿哲一个月饼。”于是，我们的中秋之夜，过完了，一切都回到了寂静里。
“亲情是最重要的”我默默的想着。
中秋之夜五年级作文(篇14)
中秋节到了，今天的月亮比往年的更圆、更亮了，可能是因为恰逢我们祖国XX岁生日，连月亮也要帮忙庆祝。
一大早，妈妈就去市场上巡逻了一番，选购了许多水果和速食品，为祭月做准备。晚上，一顿丰盛的饭菜后，一轮皎洁的明月冲破云层，冉冉升起，挂在深蓝的夜空。妈妈开始在阳台里祭月：设大香案，摆上月饼和时令水果，祈祷一家团圆、幸福。我们几个则趴在窗上看月亮。听爸爸说，中秋赏月的习俗来源于祭月，起源与魏晋时期，直到宋代时，才定下这个习俗。
越到中秋分外圆。是啊，中秋的月亮就如诗中写的那么明亮，那么圆。皓月洞孔，到处都被照得银光闪闪。望着月亮，我仿佛看见月宫，看见嫦娥和武钢。转念，又想起在飞机、火车、公交车……上工作的人们，他们是否回家团聚？低头望望楼下，一些小孩子手提灯笼，唱着童谣，周围洋溢着欢乐笑声。远处的天边有几颗实现的小星星，好像仙女们漫游天街时手提的灯笼，影影绰绰，朦朦胧胧……
正当我陶醉在月亮中，被妈妈“拉”了出来。之间妈妈把月饼平均分成四块，分发给我们。品尝着香甜的月饼，我在心底里默默地住院所有家庭都美满幸福，祖国妈妈更加繁荣昌盛。
中秋之夜五年级作文(篇15)
中秋节，一个合家团圆的节日；中秋节，一个灯火辉煌的节日；中秋节，一个热闹而温馨的节日……今天是农历八月十五，中秋节。
吃过晚饭，我们全家便围在了一起，大家有说有笑地谈论着点点滴滴。准备吃月饼了，我和弟弟迫不及待地跑到储放月饼的地方，挑了起来。只见一盒盒月饼各式各样，多得堆积如山，我们看得眼花缭乱，恨不得把每一个月饼都品尝一下。我们俩左挑右选，一直拿不定主意，最终，只能求助经验丰富的爷爷了。爷爷可不像我们，他办事果断，向月饼扫了一眼，还不到2秒，就拎了一盒月饼来到了客厅。吃月饼啰，大家都各自选了自己喜爱的月饼，不一会儿月饼就被大家一扫而光了。瞧，爸爸拿起月饼就是一口，让我们佩服得五体投地。妈妈呢，举止文雅，仿佛蜻蜓点水，一小口一小口地吃着。我和弟弟不用说了，像没吃过月饼似的，抓起月饼，狼吞虎咽起来……看着这热闹、温馨、和睦的情景，我开心地笑了。
吃完月饼，我们还是像往年中秋节一样，手拉着手，来到小区中散步。我和妈妈抬起头，望着美丽的天空。今夜，天公作美，让我们欣赏到了月亮。瞧，圆圆的月亮，仿佛一个硕大无比的`白玉盘，从云层中慢慢露出来。渐渐的，慢慢的，月亮脱去了灰色的大衣，慈祥地看着家家户户欢聚一堂。我和妈妈不知不觉来到了小河边，只见月亮倒映在水中，一阵微风轻轻地拂过，水面顿时泛起了一圈圈圆晕，美丽极了，使我不由地想起了古人赞美月亮的诗句：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这时，我隐隐约约看见月亮中有一个人影，我心想：这应该是嫦娥，此时此刻，她一定在思念后羿吧！
月亮淡淡的清辉洒向了繁华的街道上，天山人间仿佛就是融合一起的一幅美的画卷！
