国学名士观后感作文

国学小名士的观后感作文通用。

我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作可以恰当提高我们的表达能力，一篇好作文起码要做好和读者共情。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？栏目小编为大家呈上收集和整理的国学小名士的观后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

国学小名士的观后感作文【篇1】

最近。我看了一部电视类经典诵读大赛《国学小名士》，这个比赛从17市挑选出20个优秀选手，他们不仅不仅在国学上苦苦学习，还参加、组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了20xx年感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很多很多

这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。在题中，会指定1-2个字，要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。

第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。

第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。

最终，潍坊选手刘康宁成功夺冠，他的国学知识，和他的中国传统美德值得我们敬佩。

国学小名士的观后感作文【篇2】

最近，老师给我们布置了一个寒假作业--看《国学小名士》，看后让我感悟颇深，受益匪浅!

所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧--对不起老师和父母。

这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣。

真人秀外景短片，体现选手知行合一、学以致用理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景短片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手在实践中的想法和做法，体现知行合一、学以致用。这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国传统美德。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪--提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

《经典诵读》中有许多优美的诗词，如：三人行必有我师焉，择其善者而从之。子以四教：文，行，忠，信。

在《国学小名士》上有评委说：松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有--高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。

通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一个新时代的美德少年。

国学小名士的观后感作文【篇3】

诚信是我们中华民族的传统美德，最近我观看了“国学小名士”青少年经典诵读大赛，使我对诚信有了更深的认识。

每一期比赛都分为三个环节：“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大考验”。而“美德大考验”的环节，让我认识到自己在生活里缺少的东西。有一期比赛，通过选手在考试的时候是否给别人抄卷子，来考验他们的诚信，结果有很多选手都给别人抄了，只有一个人没有给别人抄，他叫侯朝捷，他说的一句话让我非常感动，他说：“……会的我就做上，不会的我就空上，那你何必去作弊，会的做上，不会的抄上，光换一个徒有其表的光鲜成绩，这是不合适的……”

我还是一名小学生，我也经常会遇到这样的情况。在做题的时候可能会遇到想抄我答案的人，我有不会的题的时候，也会有想问别人答案的想法，可不论是我抄别人的，还是让别人抄我的，这都是不对的。从小，爸爸妈妈还有老师就教育我们做人要讲诚信，要做一个诚实的孩子，可是一遇到类似的事情，我们就忘记了，我们只看到了光鲜的成绩，只想到有利的地方，完全没有发现，我们已经离那闪光的诚信越来越远。

虽然我还是小孩子，我接触的事情也很少，但是我知道，诚信不仅在考场里，也存在在我们生活的方方面面中，不论是对我们的亲戚、朋友，还是同学我们都要讲诚信，坦诚做人，言出必行。就像侯朝捷在发言最后说的那句话：“对我而言，诚信应该是以一个名词的形式，去听见去住进心里，然后变成一个动词去付诸行动，最后它应该是一个形容词，成为我们一生当中整个社会的最闪亮的标签。”

所以，我要努力去做，努力去改正自己的不足，让诚信也成为我的一个闪亮的标签！

国学小名士的观后感作文【篇4】

假期里，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛，感觉受益匪浅。

参赛的选手们，年龄并不大，但各个都是人才，他们对国学经典的热爱让我震惊不已，他们十分好学上进，对诗句的了解和把握已经滚瓜烂熟了，各种经典诗句都能倒背如流，脱口而出，就连评委老师也很佩服这些孩子们，不论年龄大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比赛，不在乎输赢，他们的心理素质很让我们欣赏，他们的脑袋里装着数不清的诗句，我也很佩服他们是怎么把这些记在脑子里的?不管怎么说，看得出他们在家里，在学校都下了很大的功夫，他们表面平淡，其实一句句诗已经在脑子里环绕着，看见对手反超了一点点，就要做的比对方还要强，他们说的话有水平、有素质、有涵养，每一句都有一定的意义和道理，倾听他们说话，会懂的很多从前不知道的道理，每看完一集就会向自己发誓以后也要好好学习文学知识，学好语文，打好基础，将来，我也一定能站在那个只有更好，没有最好的平台上，迎接着淘汰和晋级，和一些品德兼优的好学生竞争!

在比赛中我看到一个环节，是导演组特意安排的，就是找不同的选手给他们钱帮忙买电池，选手们会分别遇到借钱的阿姨，看看他们能否借钱，结果只有两个人借了钱，其余的都说坚决不行，当然，选手们各有自己为什么这么做的理由，每个都有道理，让人无法挑选出最好的，这时，妈妈问我遇到这种情况会怎么做，受了选手们的启发，我说，如果我身上有钱的话，我会大方的借给阿姨，当然要在自身安全的情况下，如果阿姨另有企图，我身上即使有再多的钱我也不会借给她，如果我没有自身带钱，我是不会把导演或摄制组的钱借给她的，因为这钱不是我的，我没有掌管钱的任何权利，这是别人的钱，即便是用我也要征得别人的同意，妈妈很满意我的回答。

开学以后，我希望老师多教我们一点关于国学的知识，让我们从这些国学经典之中领悟更多的人生道理，并且希望老师也多多举办国学知识方面的活动!我相信，我也可以做的很好!

国学小名士的观后感作文【篇5】

这个周末，我观看了《国学小名士》的比赛。在这场节目中我聆听到了经典的声音，感受到了国学的魅力。我还知道了，国学不仅是一门知识，更是一种行为。对于优秀传统文化的理解，选手们还做了各种各样的公益活动。

“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”只有我们不断地学习，汲取知识，才能成为国家的栋梁之材。从而关注自己的国家，为国家做贡献，所以少年强则国强。要以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，毫不留情地与贪官作斗争，把我们的国家建设好！看完这期节目，让我明白了“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。莫等闲，白了少年头，空悲切！”等句子的含义了。所以，我们要更加努力学习，不虚度光阴，珍惜时间，因为我们，才是祖国的未来。

赛后，采访了获得冠军的一个姐姐，她说：“古人曾经说过，学习最好的地方有三个，马上，枕上和厕上。”从这句话就能看出来，她爱看一些古典文学，随口就能说出几句含义深刻的话语，也提醒了我们抓紧时间，多接触这些古典文学，丰富我们的传统文化。

诵读国学经典，用历史的璀璨点亮我们人生的美好。《国学小名士》，让我感受深刻，受益非浅。

国学小名士的观后感作文【篇6】

今天，我看了国学小卫士心有感悟，使我浮想联翩。

这是关于国学的一个节目，我从里面学到了许多东西。伴随着国学小名士们朗朗的背诵声涌在我的脑海里。有些诗的字和现在的读音不一致，是为了押韵。如“远上寒山石颈斜”中的斜读xia，二声。有些字还很生动，例如“白云生生处有人家"的生。通过学西古诗的许多礼仪，知识，如何过节，学到了许多历史和古代音乐及名人。里面有很多选项题，都竞争得很激烈，我看的入了迷，也跟这我们临沂队的一起答题。

看完了国学小名士，我的心一下字火热起来。虽然我不是国学小名士，但是我一定会尽量背读一些国学古诗，多看一些像国学小名士那样的节目，多

向里面的选手学习。会国学不仅会增加知识，而且还会增长见识。一个没有知识的人，即使再有钱，也没有用。不要从钱中寻找自我，我们应从五千年的中华文明中寻找自我。我们就应该这样，有文明就有金钱，光有金钱却没有文名，让我们共同进步，创在一个文明的世界吧。

这就是我的看国学小名士有感，谢谢大家。

国学小名士的观后感作文【篇7】

我在寒假的时候看了老师给我们推荐的《国学小名士》的朗诵大赛节目，让我受益匪浅。我觉得他们都有各自的长处，有各自的风格。他们知道古文，了解古文，我佩服她们对答如流，不慌不忙的就把诗句背了出来，我要向她们学习。总决赛我全程看完，我非常震撼，潍坊的选手刘康宁夺冠，她反应极快，吐字清楚流利，令人心服口服。

他们做了一些公益活动，他们关爱空巢老人，让老人们感觉到了亲人般的温暖，他们尊敬师长，还去照顾得了绝症的病人，不怕脏不怕累，这是中华美德的良好品质，我们能做得到吗?

从一个简单的测试中就能看出一个人的品质，比如捡纸团测试。选手们看到地上有纸团之类的垃圾就都毫不犹豫的捡起来扔进了垃圾箱，这是一种良好的习惯，而我们不但没这样做，还随地乱扔垃圾，这样的坏习惯要马上改掉，要做一个爱护环境的好孩子。还有美德大考验通过就餐考验她们谦让的美德，还考验她们和长辈一起进餐的礼貌用语等，她们表现得特别棒，自叹不如，而我们是让妈妈给我们拿好碗筷，还把饭菜夹在碗里，好像温室里的幼苗，我们已改茁壮成长，学会自立，要学着怎样去照顾别人。他们还为了帮助别人渡过难关，宁愿去借钱，而我们又做了什么呢?

经过反复测验最后刘康宁夺冠，她回答问题仔细认真，从不马虎，这是我需要向她学习的地方，改掉我粗心的坏毛病，真的让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时也激励我以他们为目标发愤图强，养成良好的行为习惯。

国学小名士的观后感作文【篇8】

风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心是啊，正如上句所说，事事关心!最近，我观看了《国学小名士》这个节目，看完后，让我对那些选手们敬佩不已。

那天，我从电脑上找出《国学小名士》，点击最后一期，一上来是先介绍那12个精英，都有谁我不记得了，让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是：六人一个组，屏幕上显示出两个字，要根据那两个字，说出古诗、韵文等，但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是：家、国。从一号开始，前面的一说完，下一个的第一个字已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我也想出来了几句，红豆生南国，春来发几枝国破山河在，家书抵万金，不过，比人家差远了。正在想着其他的诗句，第二环节到了，规则是：根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题，是根据一幅沙画，是在大屏幕上现画，画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎!接着又到了第三环节，是下五子棋，就是黑方先走，不过要回答对问题，才可以走，就不在详细说了，主要的是最后一个环节，对春联。就是有两位书法家来写上联，下联有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联，上联是：一元二气三阳开泰，下联第一个是四海五洲六合同春，另一个是四书五经六艺贯通，我觉得两个都很好，而且能对出下联，因为评委说，这个上联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是下联是四海五洲六合同春的获胜。

看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们的家里，放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目，我体会到中国的国学也是博大精深的。

国学小名士的观后感作文【篇9】

历史是美好的，历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路，《国学小名士》充分的让学生们展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。

看完《国学小名士》总决赛后，我深有感触，诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!这短短十六字的口号让我们对国学更有了一份新的认识，来自中国各地的选手们跃跃欲试，经过一轮轮的选拔，选出了十二位能书善画的小名士，来参加最后的总决赛。比赛中，大家不相上下，比赛结束，大家互相照顾，这才是一种最美的人品，一份最好的美德。

第一轮，我爱记诗词，根据大屏幕上出现关键字，背诵带有这些字的古文诗词，大家不相上下，比赛越来越激烈，一连过了好几十轮，仍未分出胜负，我真为大家的诗词储备量感到震惊，随着比赛的轮数越来越多，选手重复频出，我不禁为他们捏了一把汗，总算，比赛结束了，剩余的六位同学继续参加下一轮比赛，我的心平静了下来，想想那些哥哥姐姐对国学的喜爱和认真，我不禁暗暗佩服起他们来。

到了第二轮，赛场上越来越紧张，第二轮的比赛是舞文弄墨，比赛中选手根据提示答题，知道答案便可按下答题器，获得答题机会的选手，即可用毛笔写下答案。在这一关中，大家认真听题、看题，个个都跃跃欲试，用毛笔写字时，充分展示了自己的才华，第二关过后，场上只剩下四位小名士，在场的观众和我都紧张起来。

第三轮是棋逢对手，这个环节每两人一组，两人通过答题，与下五子棋相结合，直到五颗五子棋两连成一条直线，则赢。场上，大家淡定的答题，一点儿也不焦躁，沉着冷静，而我倒替选手紧张起来，这一轮比赛终于结束了，场上只剩下刘康宁、谢奕晨两位选手准备进入冠军争夺战，我真替她们高兴。

总算到了冠军争夺战：楹联对决。本关中，根据所提供的上联，两位选手分别对出下联，三局两胜者即为冠军。选手们跃跃欲试，更是这轮比拼，让我知道了写对联的很多习俗，比如说要对仗，还有上联的最后一个字往往都是仄声，所以，下联就必须是平声，经过这一轮的紧张对决，最后刘康宁夺冠。

小时候，诗词是我们最不愿意接受的东西，国学更是我们不懂的的东西，但是现在，我们可以自豪的说出：我们爱诗词!我们爱国学!因为它们，是祖国的精华!

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作文怎么样写的好？学生掌握写作文的能力会很加分，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，以下是读后感大全编辑为大家整理的“国学名士观后感作文 ”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

国学名士观后感作文(篇1)

诗词是什么?对于小时候的我们来说，诗词就是那些一两句难懂的古文。在观看国学小名士电视选拔大赛后我就不这么觉得了。我现在认为诗词就是中国历史上一颗颗宝贵的珍珠，它闪烁着耀眼的光芒。它是我们中国独有的文化，还是抒发情感、饱含历史的珍贵文物。

在观看国学小名士电视选拔大赛中，我不禁感叹选手个个都是精英。看选手们一个个自信地站在那里，他们一定做好了赛前的准备，肯定读了很多古书、诗文。不过，我还是在心里替他们捏了把汗他们还不知道会面临什么样的难题呢。而当他们卡壳的时候，我的心就像被手攥住了。当他们思索了一秒钟后，就说出了一句句诗词，我紧揪的心才放下来，同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。

通过观看国学小名士电视大赛，使我对经典诗词有了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。像人生自古谁无死，留取丹心照汗青这句诗强烈地表现了文天祥爱国的情感;少壮不努力，老大徒伤悲则向我们点明了要珍惜时间，好好学习的道理;尺有所短，寸有所长说每个人都有自己的不足，每个人也有自己的长处，要互相取长补短每一首古诗都有它自己的意境、韵味，需要我们仔仔细细地品味。我认为，我们中小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。国学是中华民族传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我们一定要好好学习中华文化，把中华文化、艺术继续发扬光大!最后我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，继承国学经典，发扬国学经典，让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!

国学名士观后感作文(篇2)

这个周末，我观察了《国粹小名流》的竞赛。在这场节目中我倾听到了典范的声音，感化到了国粹的魅力。我还了解了，国粹不但是一门学问，更是一种动作。对出色保守文化的明白，选手们还做了许许多多的公益活动。

“风声雨声念书声，声声动听。家事国事世界事，事事关怀。”惟有我们持续地学习，接收学问，才能成为国家的栋梁之材。进而关心本人的国家，为国家做奉献，所以少年强则国强。要以“世界兴亡，百姓有责”为己任，绝不包容地与赃官作搏斗，将我们的国家建立好！看完这期节目，让我明白了“少年易老学难成，一寸时分不行轻。莫泛泛，白了少年月，空悲切！”等句子的含意了。所以，我们要更加勤奋学习，不虚度时分，爱惜光阴，由于我们，才是故国的将来。

赛后，采访了取得冠军的一个姐姐，她说：“昔人曾说过，学习最佳的地点有三个，霎时，枕上和厕上。”从这句话就可以看出来，她爱看一些古典文学，随口就可以讲出几句含意深入的话语，也提示了我们加紧光阴，多交手这些古典文学，充实我们的保守文化。

朗诵国粹典范，用史乘的明亮点亮我们人生的优美。《国粹小名流》，让我感化深入，受益非浅。

国学名士观后感作文(篇3)

经过上几期节目的激烈比拼，最后决出了16名优秀的选手进入总决赛。这次总决赛有3个环节。

第一个环节是抢答，选手分四组，一组有四人。有一题是：在三国中，丈八蛇矛是谁的兵器?我也能答出来：是张飞的兵器。还有一题是：诸葛亮和周瑜谁的年龄大?这道题的答案我也知道：是周瑜年龄大。通过这两道题，我意识到《三国演义》我没有白读，而且以后更应该多读一些经典名著，让自己的课外知识更加丰富。这轮比赛结束后，2人淘汰，14人进入下一轮。

第二个环节是创意诵读。给我印象最深的是李青峰演讲的《少年中国说》节选，他的演讲气势磅礴，让我深感震撼。但是，我还是最喜欢郑重的吟唱，因为他用古人的方式来表达诗人当时的情感，我认为他把诗人快乐的心情完整的展现了出来。这一环节淘汰4人，剩下10人进入10强。

第三环节是对古人的理解。给我印象最深的是选手对“73”和“84”这两个数字的了解。很多老年人以为，就连孔子这种圣人都只能活到73岁，他们就认为“73”和“84”这两个岁数是两座大山，很多人希望自己能越过这两座大山，活得更久更长寿。

最终，有五位选手获得了一等奖。

这个节目让我学到了很多经典国学故事和诗句。国学是中华的精髓，是古人千年留传下来的无价之宝，我们要学国学，用国学，把中国的文化精髓发扬光大!希望这样的节目能更多，办得更长久!

国学名士观后感作文(篇4)

今天，我从电脑上观看了国学小名士有五个人，非常精彩。个个都是学习精英，出类拔萃。

第一关我爱记诗词，根据大屏幕中显示的字词，背诵出带有这个字词的古诗或词。不可以重复。这里面最厉害的是田艺萱，背出来的每一句都很有感情，而且，在这里面属她会的最多，这两轮他全都是赢家。这充分看出田艺萱姐姐对中国诗词掌握的很扎实

第二关名家对对碰，由小朋友们扮演的古代诗人，分别手持十分、二十分、三十分不同分值，由选手们来选择，然后进行答题。在这一轮当中，每个人都很出色，基本没有人答错。这说明，他们对中国的文化知识掌握的很牢靠。

第三关美德大考验，这一关非常重要。看国学小名士观后感300字3篇看国学小名士观后感300字3篇。让我们看出选手们对不同的地点，地上有一张废纸怎么看待，是当做没看见，还是看见了却不去弯腰捡起来，还是连看都不去看呢?在这一关中表现最好的是乔木哥哥，当他看到摄像师随手丢垃圾的现象，表示出不满，立刻走上前去，弯腰把垃圾捡了起来。虽然第一关，他表现的不怎么出色，但在这一关，属他表现的最棒。剩下的四个人有三个人没捡，这三个人当中第一个是看见了不捡，第二个更可气她不捡垃圾就罢了，竟然还把手中的杂志随手一丢，在播出现场还理由一大堆。剩下的一个是根本没看见。然后评委开始投票，投完以后，又把名字排入总名单里。比赛就结束了。

看完这个节目我深有感受，我们不应该把时间都浪费在玩上，而是多去看些国学经典，把国学永远的传承下去!

国学名士观后感作文(篇5)

今天，我看了一部视频《国学小名士》，这个视频使我体会到一个深深的感悟。

《国学小名士》主要播讲选手们利用国学知识来答题。答题一共四人，答对的选手继续答，答错的选手出局。第一关考了选手们的知识积累和灵活运用的能力，每一个选手答题都是脱口而出，毫不犹豫，他们的知识面让我目瞪口呆；第二关是解释一下句字的意思，在这一关里，答对了的加分，答错的减分。这一关有一个男生是最厉害的，其他人都没有答对，只有他答对了，他过了我认为最难的一关。第三关是看你的注意力，这一关是小黑与选手们一起考，看看他能把选手们的注意力分散吗？结果还是那位男生注意力最好，别人干扰不了他，那位男生最后胜出。

观看完这一部视频，第一关给了我一个感悟：选手们的答题全是自己通过学习的知识来答题，国学文化他的知识面多，而且还广。使我懂得自己只有通过业余时间来背、记，光背光记还不行，还要学会灵活运用，要看问的什么问题，然后你要迅速在脑海里想出这个题的解题思路和方法，这样才能回答出来。第二关，主要考察了选手们的理解能力，理解能力还是多读书从书本中得来。你在看书的时候，自己不要囫囵吞枣、不求甚解，这样永远也读不好一本书，没读完一句话，马上就开始思考，思考什么呢？体会每句话的意思。只有理解了就记到了自己的脑子里去了。如果不理解的话，你不要唉声叹气要多问多学。我们做一件事就要一直做到底，不能半途而废，这样才能学到知识。

第三关是看选手们的注意力，无论是做一张卷子还是看书、看报，你的注意力就要在这上面，在读书看报时如果被别人干扰自己走神了，你可能把已读的东西全忘记了，这样你只会半途而费。不能理解书中所讲的故事，所以我认为做什么事情都要集中精力。

无论第一关、第二关、第三关都离不了多读、多记、多想，也可以说读书有三到所谓心到、眼到、口到。

看完这个视频，我想我应该多读、多记、多想了吧！而且，自己以前的那种不认真读书方法也应该改变一下了。

国学是祖先们留给我们的文化知识，自己一定多学多看呀！

国学名士观后感作文(篇6)

中国是文明古国，在悠悠的历史长河中，传统文化，像璀璨的颗颗繁星，令人耐人寻味。它们又是煞丽、无穷无尽的瑰丽财富，是我们的良师益友，领我们开启国学的道路。

观看《国学小名士》时，我不禁佩服起诗句语言的鬼斧神工，更佩服寥寥诗句所散发的青草般的细腻芳香，选手们机警应对、学富五车的才艺更令我叹为观止。

第一轮是说国与家。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄与地球。我们只有事事关注我们的国家，把握住未来，学好每一堂课，未来才会发出光芒。

第二轮讲述的是亲与情，我国绝大多数的诗歌赋词都是抒情用事，它们使我们的情感流程得到了升华，进步。陶冶了我们对亲情的情操，更把它们表达的淋漓尽致。如同妙笔生花。

看完后，我对国学诵读有了更深的认识，也懂了它的真谛。这个节目让我更想了解中国灿烂的文化，而且让我陷入了沉思：中国有无数的唐诗宋词，它们都是我国绮丽的瑰宝，引领我们去熏陶、认识。只有不断的阅读与积累，探索文化结晶，才能成为真正的国学小名士!

中国人一向是勤奋好学，智慧源于勤奋，伟大出自平凡。我们应努力拼搏、完善自我，勤奋向上，以新的姿态迎接每一次的挑战，争取开放出最绚烂的花朵，摇曳在群山之中。

我们尚还年轻，初生牛犊不怕虎，朝气蓬勃的我们像金光闪闪的太阳，有取之不竭、用之不完的精力。我们应该把美好的花样年华好好地利用起来，学习我国的传统文化，丰富自己的人生观，让这条道路源源不断地流传下去。我们是祖国的花朵、栋梁，时代的接力棒要靠我们相传，学习经典文学塑造文明社会，为未来的良好基础做好铺垫。

在以后漫漫的求学之路上，我们应当把中华美德的精髓传承下去。积累更多的古代知识，丰富自己的内涵修养，让我们与文学诗词为友，畅游古诗天地。用自己的知识点缀祖国的万里大花园，以高标准、高素质的目标要求自己，领略中华蕴含的文化奥秘!

国学名士观后感作文(篇7)

我今天和妈妈一起观看了《国学小名士》的比赛，主持人一上场问了大家好，又说诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用这几句话，接着五位选手上场了，他们用不同的古诗词来介绍自己，其中里面最小的一位才9岁，真是厉害啊!

他们进入第一个环节我爱记诗词，屏幕上给出了第一个关键字日，让选手们回答，我首先想到了李白写的日照香炉生紫烟，我刚背完这一句，选手们就一句接一句的背了起来，在经过激烈的比赛后，其中一位大哥哥赢了这一局，评委老师表扬了他们，尤其是那个9岁的杨震，他虽然小但是知道的知识还真不少。

下一轮是关于五官的诗句，一开始我以为诗句里面要有五官这两个字，妈妈告诉我说只要有关于五官的字就行了，我不由自主地背了王之涣的欲穷千里目，更上一层楼。选手们的比赛非常激烈，这轮是一位大姐姐胜出了，评委老师给他们点评，说他们很精彩，真是让我们大饱眼福。当我看到选手在台上演讲时，我受到了鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我以后要多诵读，多读书，来丰富自己。看完后我有了深深的感悟：我虽然背的古诗不少，但比起他们来还有很大的差距，我以后要用心诵读经典，准备超越他们，期待我的精彩表现吧。

国学名士观后感作文(篇8)

今天，在家长的陪同下我观看了山东少儿频道播出的“国学小名士”节目，我深有感触，学到了很多。

第一关的时候，是诗句大比拼，选手的们的表现相当的精彩，我觉得自己现在的学习远远的不够，我要更加的努力，向他们一样出口成章，好好的学校中国的文化，课下的时间，多读课文书籍，把别人休息的时间拿好好的学校，读书。将来成为国家有用的栋梁。

第二关，是关于诚信的问题的考试，从中我明白了很多的道理，助人为乐与人为善，本身这句话是对的，但是运用到正确的地方，像小姐姐一样，在考场中与人为善，把答案告诉了别人，实际上并不是在帮助被人，放到给被养成了不好的坏习惯，所以帮助本身没错，但是要讲究原则和方法，在正确的时候帮助别人才能获得真正的快乐!

还有一期节目考的是大家保护环境的内容，我有了深刻的反思，作为一名合格的小学生，我们每一个都应该爱护环境，保卫国家，在看到有的垃圾的时候应该主动捡起来，不能够当做没看见，保护环境人人有责，我要从我做起，从身边做起，做一个爱换环境的好学生。

国学名士观后感作文5篇

《国学名士观后感作文》是由栏目小编为您搜集整理的内容，除了考试以外，生活中也离不开作文，写作是展示个人能力的放大器。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，写作毫无头绪怎么办呢？

国学名士观后感作文(篇1)

今天下午，我看了国学小名士的总决赛，一共有12人冲入总决赛。我觉得只要能上总决赛的，就是精英，就算其中有一个人第一个刷下来，我也觉得他比我要厉害十倍。

比赛看是了，第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以，这次有六名选手，有三位会淘汰。前十二轮每个学生发挥都很好，可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来，就遗憾淘汰了，接着在第二十二轮和二十六轮，六号

和二号也遗憾退场了，走后这六个人身下三号刘康宁，五号田艺萱，四号杨晨。紧接着是第二轮六个人，剩下八号高晗，九号谢奕晨，十一号冯浩然。他们就过了一轮又一轮的比拼，就剩下了三号和九号，在最后一轮对对联的比拼下，三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。

我这到了，我们时刻都不能离开书，就像刘康宁姐姐说的我们要多看对我们有益的书，多看古诗宋词。

国学名士观后感作文(篇2)

今天观看了《国学小名士》这个节目之后，我受益匪浅，了解了中国传统文化的博大精深，更为那些小选手们的精彩回答所折服。

在观看时，我不禁感叹选手个个都是精英。看选手们一个个自信地站在那里，他们一定做好了赛前的准备，肯定读了很多古书、诗文。不过，我还是在心里替他们捏了把汗他们还不知道会面临什么样的难题呢。而当他们卡壳的时候，我的心不禁紧张起来。当他们思索了后，又说出了一句句诗词，我紧揪的心才放下来，同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。

通过观看国学小名士电视大赛，使我对经典诗词有了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。这正如我们刚刚学过的课文《小苗和大树的对话》中季羡林老先生说的要做到三贯通，其中他就说到要做到古今贯通。我们中小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。我们每学期学校都会要求我们背诵古诗词，但是，比起那些小名士，我实在是差得远了。我想，如果一天就背一首古诗，一年就会背三百六十五首古诗，十年就是三千六百五十首古诗。只要这样不断的积攒下去，累积下去，就会对中国文化的了解更加深刻。

国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。作为中国人应该以此为傲。我们一定要好好学习中华文化，把中华文化、艺术继续发扬光大!让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!

国学名士观后感作文(篇3)

夜来风雨声，花落知多少”“宁可食无肉，不可居无竹”“欲作家书意万重”“采菊东篱下，悠然见南山”“亲射虎，看孙郎”多么美妙的诗句呀!我仿佛穿梭在历史画卷中，感受诗人著作时的情怀。比赛现场，学长们渊博的知识，敏捷的思维着实让我羡慕。

传承国学经典，学习传统文化，践行流传至今的君子之道，做到以和为贵的品行修养，是我们少先队员勤奋好学的目标，更是指引我们的方向。

中华优秀传统文化和传统美德之所以至今让我们崇敬、学习，依然散发着晶亮的光辉，从盘古开天辟地，秦时汉武，大唐盛世，中华上下五千年，我沿着历史长河寻找传统文化的足迹，熟读国学经典，学习传承我们中华民族灿烂的文化，懂得了文明的进步，如何做人。用自己的一言一行赢得尊重，做一名真正真实讲诚信的君子。

我们的国家是礼仪之邦，山东更是孔孟之乡，泉城名士多，所以我们要更加认真地学习中国文化，践行传统美德。孔子曰：“敏而好学，不耻下问”。在我们学习知识中，难免会遇到不懂的问题，只要勇敢地去提问，在问题中学习，才会明白真正问题所在，就会一点一点地提升自身的修养，领悟论语的内涵，成为一名优秀的人才。

看完了比赛视频，我对国学经典产生了浓厚的兴趣，学长们的答题速度更是让我目瞪口呆，看清了自己的水平以及自身的差距，找出了自己的不足和今后努力的方向。

国学名士观后感作文(篇4)

今天我看了《国学小名士》。那些选手们都知识丰富、精神饱满，表现也很好。

《国学小名士》有三个环节。第一环节是我爱记诗词，这个环节是选手们根据提示的关键词背出相应的诗词。第二环节是名师对对碰，这个环节是由三位小朋友扮演一些名人，选手选一位“名人”，那个“名人”问选手一个问题，答对加分，答错扣掉相应分数。第三环节是美德大考验，这个环节是在一些选手不知道的情况下进行一些道德考验。

我最喜欢的环节是美德大考验，因为这个环节中有许多我们经常遇到却不知道怎么解决的事。比如考试时旁边的同学趁老师不在向我们要答案时，我们应该怎么做?从美德大考验中我得到了答案，那就是暂时不要理他，因为考试时帮他就是害他，等考试结束时再帮助他解决疑难问题。

从《国学小名士》中我不仅感受到了选手们的诗词积累的多，还知道了一些没学过的诗词，而且知道了要善良、要帮助别人，但要根据自己的能力来确定帮不帮。

《国学小名士》能让我们增长知识，学到道理，是一个很好的节目。我很喜欢!

国学名士观后感作文(篇5)

今天，我看了国学小卫士心有感悟，使我浮想联翩。

这是关于国学的一个节目，我从里面学到了许多东西。伴随着国学小名士们朗朗的背诵声涌在我的脑海里。有些诗的字和现在的读音不一致，是为了押韵。如“远上寒山石颈斜”中的斜读xia，二声。有些字还很生动，例如“白云生生处有人家"的生。通过学西古诗的许多礼仪，知识，如何过节，学到了许多历史和古代音乐及名人。里面有很多选项题，都竞争得很激烈，我看的入了迷，也跟这我们临沂队的一起答题。

看完了国学小名士，我的心一下字火热起来。虽然我不是国学小名士，但是我一定会尽量背读一些国学古诗，多看一些像国学小名士那样的节目，多

向里面的选手学习。会国学不仅会增加知识，而且还会增长见识。一个没有知识的人，即使再有钱，也没有用。不要从钱中寻找自我，我们应从五千年的中华文明中寻找自我。我们就应该这样，有文明就有金钱，光有金钱却没有文名，让我们共同进步，创在一个文明的世界吧。

这就是我的看国学小名士有感，谢谢大家。

国学作文

作文是我们对生活的还原和升华。通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，什么样的作文让人眼前一亮呢？小编经过搜集和处理，为你提供国学作文，希望能帮助到你，请收藏。

国学作文 篇1

世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》……这些都是中华文化瑰宝。我国古代的文化艺术博大精深、浩瀚无涯、源远流长。国学经典分为经部——儒学经典，史部——各种体裁历史著作，子部——诸子百家及释道宗教著作，集部——诸子百家及艺术、谱录。

古典小说是一个民族文化深沉的积淀，它以博大宽广的胸怀囊括了中华民族五千年灿烂文化的精华；以超越时代的永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的不懈追求；以深入持久、震撼人心的艺术魅力倾倒了一代又一代的读者。我最喜欢的是子部10家里“小说家”中的《三国演义》一书。

本书的作者是元末明初著名小说家、戏曲家——罗贯中。《三国演义》的全名是《三国志通俗演义》，它是中国古代第一部章回体小说，是历史演义小说的经典之作，它描写了三国时期的历史故事，集体表现了统治集团之间政治和军事斗争。

本书着重描写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，始于黄巾起义，终于西晋统一，展现出一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。全书使用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏，笔法富于变化，摇曳多姿，以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，人物形象栩栩传神，刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽，赵云之勇，孙权之霸，周瑜之英，无不赫然在目。

其中最令我难以忘怀的是：宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖，议温明董卓叱丁原，馈金珠李肃说吕布这六个情节。我最喜欢的角色是中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家——诸葛亮。千百年来诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。且诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

古典小说有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力。它们那雄浑激越的基调、轻云流水般的行板、瑰丽浪漫的思绪，令人百读不厌。古典小说就像一座巨大的宝库，蕴藏着一个民族全部的智慧和灵性，中国人的德与性、身与心都在其中发挥得淋漓尽致。

国学作文 篇2

昏昃之时我独倚窗前，望世界的浓墨，草木萧疏，灵魂却借月飞向南宋：南宋的那个她，是否也曾此般悲倚月下，回首往事而悄然泪下？

记否？她的世界也曾有欢声笑语，爽朗婀娜，日月摩挲，水幽深渥，芦苇连着。夏日慵懒的暑气连同她的发丝一同飘向远方，烟雨朦胧中她的面孔渐浮现，藕花深处惊飞的鸥鹭，点缀了目光灼灼，也许只在诗行停过。

谁也不愿看到，这样明朗可爱的少女蒙上阴霾，但命运偏要如此。国破家亡，金兵入侵，丈夫逝去，像幽云之侧的娇燕折断了翅膀，从天上云间坠落。梧桐树前，望着满地落叶黄花，这次第，又怎一个愁字了得？想有一个依靠却寻觅不到，想尽自己微薄之力，力挽狂澜，却只有冷冷清清。只乘着一只小舟在风雨中颠沛流离，望着千山月，朱颜染尘梦里兮泪悄流。月落子规尽，从此涯无垠。

想比天涯仗剑，奔赴战场的她却只得再次叹息。只因“才藻非女子之事”，便无法实现她“生当为人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志。她只得望着一片瘠荒，再无法重拾她眼中的破碎琳琅。夜晚绛烛泪灯遥，她却心思成网，轻颤后僵。

孑然一身的她在月影下犹为消瘦，美丽如水的侧颜映在手旁的酒盅之中，泪眼斑驳。“想隐居于市，恰淡幸福的享受本该就属于女子的生活，但天令我夫亡；想驰骋沙场，报效祖国用我纤细之力戎装战场，但天令我不得！”手中的酒盅瞬间被倾落成空，烈酒灼喉，但对她又有何妨！她怅恨的伏在案前执起手中之笔，在月光映得灰白的纸上用力扯出“欲语泪先流”五个大字，悲痛无言，入木三分。

她便是李清照，“婉约派”的开拓者，让多少文人骚客钟情于宋词的一颦一笑。可谁能理解她的悲丧夫、怒丧国的无可奈何。李清照在宋词上写下了浓厚的一笔，也在中国上下五千年的文化上引下了深刻一笔。

曾记否，那海棠应是绿肥红瘦；倚门回首却把青梅嗅；连天衰草望断归来路。可是，三杯两盏淡酒，怎地他晚来风急；这次第怎一个愁字了得；物是人非事事休，只留一人孑孓在被岁月遗忘的时间中。

只愿明月可寄我的相思挂念于李清照，能让她知晓，世间又多了一位理解她的姑娘。

国学作文 篇3

茶和国学-优秀记叙文800字

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的茶和国学-优秀记叙文800字，欢迎阅读与收藏。

在我的心中，茶和国学是分不开的。这是因为—————

小时暑假，我常到姥爷家玩，姥爷虽然没上过大学，但小时读过几年私塾，还是颇有点文化，也十分喜欢国学。姥爷个子不高，头发花白，有点胖，但很精神，也很慈祥，眼中闪烁着满足而快乐的光芒。他每天过得都很清闲，种种花，喝喝茶，读读书。一大清早，就泡上一杯浓茶，拿起一本书躺在阳台的躺椅上，喝一口茶，朗诵一篇文章，诗篇。我便在一边看着，有时尝尝他的茶。

“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且湛。”

“姥爷，您念的是什么啊？”

“《诗经》。”

“哦。”

我那时自然无意知道这诗到底是什么意思，只是闲着无聊，随口问问罢了。阳台上姥爷侍弄的花草长得很好，小院也很清闲，只是时不时几只小鸟会划破这整个清幽书香的氛围，我也可以在这样的环境下在姥爷周围玩耍着消耗几小时甚是一天的时光。其实姥爷读的'并不好，只是有一种投入而享受的神情，让我不敢嬉笑。读一会儿，就会满是慈爱的看我一下，我也会对他笑笑，虽然这使那时的我感到非常的莫名其妙。当姥爷喝茶时，他便问我喝不喝，我只摇头，我受不了那么苦浓的茶。姥爷也知道，只是每次都要问。

“姥爷，你为什么老是一边喝茶一边读书啊？”

“国学是中国博大精深的文化，茶亦是，两者加在一起，更有韵味和体会。”

我自然是不明白的，只知道“韵”字是我名字中的一个字，可并不知道它的意思。或者可以说现在我也不能完全道出它的意思。大概韵就能用来形容国学和茶吧，古韵古香茶韵悠长。我那时肯定不知为什么说茶和国学是一体的，只是认为大人说的就肯定是对的，这种想法就根深蒂固了下来。

大一些了，就爱说了，在姥爷面前卖弄自己的一点点知识。给姥爷说我对他读的书的可笑的理解，姥爷只是听着，有时笑笑，这让我更得意了，虽然我说的似乎确凿都是错的。

“姥爷，读书好玩吗？”

“国学不在好不好玩，是在于欣赏和探究，对人的感情和修养都有很大的帮助。“

又过了一阵子，姥爷姥姥和舅舅舅妈吵架了。舅妈是一个很不讲道理的人，我们一家当然从团圆美满变成了支离破碎。姥爷还是经常喝茶读书，常念着他的“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且湛。”只是神情没有了以往的享受安适，倒有了一种叹息悲哀的感觉。脸上总有一种说不出来的酸楚。我看了也很难过。渐渐，我去姥爷家的次数越来越少，也没有机会再听姥爷念书了。

前年，姥爷去世了。

现在，我也经常读国学，参加学校的国学诵读活动。国学经典是中华民族几千年来的智慧结晶，需要我们来传诵，继续流传下去。喝一口茶，读一会书，不是太闲，是在领悟生活的真谛。

国学作文 篇4

作业写完了，闲来无事，捧起一本《道德经》朗诵起来。“重为轻根，静为躁君…”

正读着，眼前忽然烟雾缭绕，有远方忽忽悠悠的伴随着一句话：“知人者智，自知者强明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。”我听得，这不是《道德经》里一句吗！“敢问足下是何许人，可否露出真面，让在下瞧上一瞧？”只见眼前有一人飘飘摇摇的站在了这里，是一位白发苍苍的老人，他捋着胡须，面带着笑容，一种亲切感随之而来。

这让我想起了一位伟人——老子。我上前一步，恭恭敬敬的鞠了一躬，问他：“老先生，敢问您是老子吗？”他点点头，依然面带微笑，对我说：“孩子，你很有礼貌。你喜欢学道么？”我点点头，“要知道，光喜欢是远远不够的，你必须去努力去坚持，才能做到。以现在这样的你是无法做到的，你无明志，你因为你无法做到淡泊名利；你心术不正，因为你事事不诚；你并非不学无术之人，但也不是有才有德之人。你对道家学术却有天赋，但你志不明、心不正、事不善、才不学，有其天赋也是枉然。不过你有一点是好的，你虽有私却无欲，也确为修身正道。”

老先生说的对，我有才能，懂得其理，可不好好利用，不去学习，如何才能增长才识，学习道法自然呢！我即使有心，再不做，到最后也不可能有什么好果，也妄谈什么修身正道。

陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门苦读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家与浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈，学成后，辅佐刘邦，成就一番大业。有毛泽东、鲁迅等人为救治全国人民而放弃自己本来的事业，去从政从文。又有方仲永拥有天生才能，只因后天不学习，没有受到良好的教育，最终才会沦落为普通人，碌碌无为一生。这也正是“道常无名，朴虽小，天下么能臣也。”

当我再一抬头，老先生早已不知去向，空中依然弥漫着“知者不言，言者不知……不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵”

我再次捧起《道德经》富有深刻感情、蕴含深刻哲理、回想着老先生深刻的话读了起来：“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知……”

国学作文 篇5

中华文化源远流长，给我们留下了耳熟能详的国学经典，国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了，孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》写到：福兮祸兮之所依，福兮祸之所优。置子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。

国学经典是我国文学史上最有生命力的瑰宝，是中华民族传统文化的精华，其内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。

国学，使我们修身养性，德行人生。

面对着国学这浩瀚的海洋，不甘落后的我也奔勇向前，努力地汲取新知识。记得小时候背过的《三字经》，那里是一味枯燥地背着，并不了解其中的含意，后来渐渐地品味到了这些语言中的独特魅力。

令我最深刻的是《弟子规》中的“入则孝”，我从中明白了孝，并一直铭记在心。

但相对来说我更喜欢古诗词，读了曹植的《七步诗》“本是同根生，相煎何太急”，我体会到了他对手足相残的悲愤；读了郑板桥的《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”，我体会到了他的坚强，读了杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。”我体会到了他的忧虑。

国学使人进步，使人明智。每一个少年、儿童的美好人生，都应该从伟大的国学经典开始出发。国学，他需要我们用一生的时光去品读感悟和体会，而国学当中的精华部分，一生的时光也感之不完，让国学一起陪伴我们快乐在成长，他就像我们身边最好的朋友一样，随时提醒着我们，让我受益终生，感之不尽！

国学作文 篇6

2017年中考作文素材：国学名句

1.中华文化博大精深，国学经典内涵丰富，许多千古名句至今流传，经久不衰，滋养了世世代代的中国人。今天小编整理了下面这个经典名句，欢迎阅读，谢谢!

2.　君子坦荡荡，小人长戚戚。 (论语·述而)

3.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 (庄子)

4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 (中庸)

5.临渊羡鱼，不如退而结网。 (淮南子·说林训)

6.岁寒，然后知松柏之后凋也。 (论语·子罕)

7.学而不思则罔，思而不学则殆。 (论语·为政)

8.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 (论语·子罕)

9.人谁无过?过而能改，善莫大焉。 (左传·宣公二年)

10.居安思危，思则有备，有备无患。 (左传)

11.人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。 (左传)

12.知人者智，自知者明。 (老子)

13.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 (老子)

14.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

15.敏而好学，不耻下问。 (论语·公冶长)

16.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 (论语·子路)

17.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语·述而)

18.大道之行，天下为公。 (礼记·礼运)

19.凡事预则立，不预则废。 (礼记·中庸)

20.学然后知不足，教然后知困。 (礼记·学记)

21.玉不琢，不成器;人不学，不知道。 (礼记·学记)

22.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (屈原·离骚)

23.生于忧患，死于安乐。 (孟子·告子下)

24.得道多助，失道寡助。 (孟子·公孙丑)

25.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 (史记·留侯世家)

26.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 (史记·报任少卿书)

27.智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记·淮阴侯 列传)

28.绳锯木断，水滴石穿。 (汉书·枚乘传)

29.若要人不知，除非己莫为。 (汉·枚乘·上书谏吴王)

30.少壮不努力，老大徒伤悲。 (汉乐府·长歌行)

31.疾风知劲草，岁寒见后凋。 (后汉书·王霸传)

32.失之东隅，收之桑榆。 (后汉书·冯异传)

33.夜场论坛，金石为开。 (我们正在努力)

34.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。 (后汉书·宋弘传)

35.民为贵，社稷次之，君为轻。 (孟子·尽心上)

36.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 (战国策·荆轲刺秦王)

37.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 (后汉书)

38.一年之计在于春，一日之计在于晨。 (南朝·萧铎)

39.宁为玉碎，不为瓦全。 (北齐书·元景安传)

40.当局者迷，旁观者清。 (新唐书·元行冲传)

41.疾风知劲草，板荡识诚臣。 (唐太宗·赠萧禹)

42.海内存知己，天涯若比邻。 (唐·王勃·送杜少府之任蜀川)

43.欲穷千里目，更上一层楼。 (唐·王之涣·登鹳雀楼)

44.山高自有客行路，水深自有渡船人。 (明·吴承恩·西游记)

45.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。 (明·吴承恩·西游记)

46.只要功夫深，铁杵磨成针。 (元·虞韶)

47.路遥知马力，日久见人心。 (元·无名氏)

48.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 (明·冯梦龙·古今小说)

49.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟)

50.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成)

51.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟)

52.天下兴亡，匹夫有责。 (清·顾炎武·日知录)

53.字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 (清·曹雪芹·红楼梦)

54.穷则独善其身，达则兼济天下。 (孟子·尽心上)

55.天时不如地利，地利不如人和。 (孟子·公孙丑)

56.十年窗下无人问，一举成名天下知。 (元·高明·琵琶记)

57.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 (唐·李白·上李邕)

58.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔)

59.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 (唐·杜甫·寄本十二白二十 )

60.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 (元·高明·琵琶记)

61.常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时。 (元·杨显之)

62.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 (孟子·滕文公)

63.锲而不舍，金石可镂。 (荀子·劝学)

64.吾生也有涯，而知也无涯。 (庄子·养生主)

65.假作真时真亦假，无为有处有还无。 (清·曹雪芹·红楼梦)

66.心病终须心药医，解铃还须系铃人。 (清·曹雪芹·红楼梦)

67.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 (清·龚自珍·己亥杂诗)

68.己所不欲，勿施于人。 (论语·颜渊)

69.工欲善其事，必先利其器。 (论语·卫灵公

70.江山代有才人出，各领风骚数百年。 (清·赵翼·论诗)

71.书痴者文必工，艺痴者技必良。 (清·蒲松龄·聊斋志异)

72.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 (清·谭嗣同·狱中题壁)

73.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲)

74.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅)

75.只要功夫深，铁杵磨成针。 (元·虞韶)

76.知之为知之，不知为不知，是知也。 (论语·为政)

77.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (论语·雍也)

78.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 (唐·王昌龄·从军行)

79.清水出芙蓉，天然去雕饰。 (唐·李白·论诗)

80.男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。 (元·李开先·宝剑记)

81.有缘千里来相会，无缘对面不相逢。 (元未明初·施耐庵·水浒传)

国学作文 篇7

在历史的长河中，涌现出不少风流人物，更是留下了传世之作。或许是为了国家上下求索，却遭逸却职，自沉汩罗江的屈原；或许是“挟天子以令诸侯的曹操”；又或许是矢志不渝，起兵抗元的文天祥……

而我要说的是一位了不起的女性，她是南宋婉约词派的代表，一句“生当作人杰，死亦为鬼雄。”让人感受到她的斗志豪情。她就是我国南宋著名词人——李清照。

李清照的一生充满了痛苦。感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，已将她推入深深的苦海，她像一叶孤舟在风浪中无助的飘摇。她收集的文物汗牛充栋，她学富五车，词动京华，到头来却落得个报国无门，情无所托。她感到自己像是落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她袭来。她只能把自己的情感旧结到诗中，那《声声慢》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”不正是浓缩了她一生和全身心的痛楚吗？

“明月松间照，清泉石上流。”她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操，追求人格的超俗。在未遭大难，生活还比较稳定时，已见出她高标准的人格追求。当年赵明城在莱州做官，她去探亲，见室中书籍不多，竟作诗“寒窗败已无书吏，公路生平竞如此。”以后世事纷扰，她更是出淤泥出不染。

随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已经如淡烟薄雾，可是当我们偶然回望一下千年关的风雨时，总能看见那个寻寻觅觅的美神。

读国学，诵经典。看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位。它是人类精神的食粮，包含着无穷无尽的知识。

让我们读名著，诵经典，去领略书中的精彩，学习人生的哲理。

国学作文 篇8

国学经典伴我长大-小学记叙文500字

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编收集整理的国学经典伴我长大-小学记叙文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我还很小的时候，伯伯就教我读《咏鹅》以及《三字经》的前几句“人之初，性本善，性相近，习相远”。后来又给我买了《唐诗三百首》，我虽然没有读完，还是能够背诵很多，李白的《静夜思》、王之涣的.《登颧鹊楼》、王维的《相思》等都能够背下来。开始读一年级了，语文书上的诗不但能背，老师还跟我们讲了每句诗句的意思，使我们又懂得了更多更多的知识。

我读懂了“融四岁，能让梨”意思是孔融四岁时就懂得把大梨让给长辈，小的留给自己吃。我要学习孔融的谦让。以前，我邻居小弟弟来我家玩，我总是给他争玩具，读了这个以后，我就把玩具全拿出来让他玩。在《弟子规》中我学到了许多做人的道理和做事的规范，有时候妈妈在叫我，我都懒得答应，惹妈妈生气，读了“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”后，我就再也不那样了。

国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说：“不可以浪费粮食。”还跟我念起：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈的话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说；“我也不浪费粮食。这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。”

国学伴我长大，使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要珍惜时间勤奋学习等等，我一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的生活中，做一个优秀的好学生。

观看的影片观后感作文通用

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。写作文要能打破常规，思接千载。您是不是不太清楚作文怎么写呢？或许"观看的影片观后感作文"是你正在寻找的内容，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

观看的影片观后感作文 篇1

刚刚从电影院回来，看完刚刚上映的小时代，千千万万的思绪感悟顿时涌现。

看电影之前，看到报纸上网络上对小时代的各种舆论，也许一部好电影受到社会舆论是件正常不过的事情，这吸引了我从百忙之中抽出时间去观看这部电影，希望自己能得出一些感悟。

华丽丽的镜头效果和帅气漂亮的演员着实让我大饱眼福，果然不负我对电影的期望。但走出影院，却不觉得像第一部那样欢乐了，替代之的是羡慕，或是赞叹，亦或是埋没心中许久的满足感。

曾经听人家说过，在我们这个年龄，除了考试其他什么都不需要操心，可我却不太赞同这句话，以为大人都不懂我们的压力，但现在才发现。走出这个社会，除了考试你什么都要操心，情感上的纠纷、事业的不如意、甚至被最信任的人背叛……种种让人头疼不想面对的问题在踏进社会之后扑面而来，令我们手足无措，而这种压力，相比起现在我们这些在温室里的花朵所面对的要残酷得多。

当然，电影带给我的不是对未来、对社会的畏惧，相反的，我也从中体感受到主角们面对现实的坦然，无论是四姐妹的真挚感情，还是到最后的反目成仇，那份最初的友谊，似乎从未消失，因为彼此都还在乎，都想守护，都不忍伤害彼此，就像南湘在最后愿意抛开过去原谅朋友，即使自己受到了伤害。

不得不提及的是女主角林萧的执着，不管是对朋友，还是对恋人。在我看来，与其那样被别人看来是死缠烂打的信任，不如像顾里一样坚强与不屑。顾里骨子里透露出来的高贵气息与她的骄傲，是平凡人难以拥有的，她是外刚内柔的女人，曾经也幻想过当一个女强人，但潇洒背后，确实要拥有一颗多么强大，抗压能力多么强的内心啊!他们所要承受的，还有高处不胜寒的孤独。

更重要的是，那种高处不胜寒的凄凉我们也许承受不住，平平凡凡，平平安安，简简单单，或许才是许多人的追求，珍惜我们所拥有的吧!

观看的影片观后感作文 篇2

6月16日晚，上海大宁国际商业广场CGV影城，在数百到场粉丝的翘首以盼中，写作出版界励志传奇人物郭敬明变身为电影导演的首部作品《小时代》登上大银幕，公开理解观众和媒体的检验。记者之前有听看过本片的业内人士发表过口头评论，也在拜读过原著后已经对“小时代”拥有了必须的认知和心理准备，但没想到，还是被导演郭敬明这场金光闪闪的“少女梦”震撼了。

那是一个华丽的皮囊，内里却难以言表，无法让它对所有人打开。当问观众：你看，我美不完美?喜欢的人会说：四，你真的好美。不喜欢的人虽然很想甩他一脸冷冰冰，但内心又被良知摧残，会觉得颇为对不住那上扬四十五度的凝眸和努力。

小四花了五年写出三本《小时代》，但大概在他心里，林萧、顾里、南湘、唐宛如这四位少女和她们身边的帅哥们存在的时间远远比五年还要久。不然，他怎样会以他那幼小的身躯，努力将这场原本仅存在于纸上的完美搬上大银幕?16日晚上的观影，小四和一班俊男美女主演们都坐在影院的第二排座位上，亲自和粉丝们一齐感受这场以前的梦，也让观众感受他在“华丽帅气”的外表下那颗“闪着纯真光芒”的心。

电影正式开始前，银幕上出现“编剧郭敬明导演郭敬明原著郭敬明”的字幕，影院响起第一次掌声。记者坐在小四前一排，所以回头望他时最后感受到了什么是四十五度的仰望，虽然电影院很昏暗，但能够清楚看到小四托着下巴，认真地看着每一个自己亲手拍就的镜头，神情严肃而庄重。在看到自己精心设计的笑料果然让粉丝们开怀大笑时，小四也会和主演们笑成一团，看起来颇为欣慰。

此时此刻，在离小四不远，但离这场莫名狂欢似乎很远的黑暗中，记者忽然感觉，这不仅仅仅是在看一场电影，也仿佛是在看一个少年实现了从小的少女梦。身在此时的影院，就像是在旁观小四的人生。小四为书中的每一个人物都找来了自己心中最适合的演员，这些演员长相俊美，画着精致无暇的妆容，穿起了令人艳羡的名牌衣服，他们彼此拥抱在一齐，把小四梦里的每一个有关于爱与恨与冷漠的细节，都演绎成真实可信的人生。

《小时代》的书中，上海、名牌、金钱、外貌的标签打遍所有页码只是表象，“时代的洪流”、“渺小的我们”这样感慨深沉的词藻激荡在每一个角落才是真相。作为已经无力再爱的80后，看过这本书以后，顿感泪如雨下。如果说，1983年出生于四川自贡的郭敬明是上天赐给90后读者和粉丝的一块珍宝，那么作为80后的我们，有什么理由不去了解并善意对待这样一位年纪相仿的男孩?他用他那独有的综合性笔触，向年轻的90后读者娓娓道来一个小小时代的故事，同时又毫不掩饰自己的欲望和想象，把全部内心都放入电影《小时代》。这个故事，根植于那些无忧无虑的男孩女孩们为赋新词强说愁的优越生活，在这“小小的时代”里，小四给了他们将所拥趸的理想维度、生活模式、感情宣言肆意释放的快感。放片两个多小时的时间里，全场粉丝那多达几十次的掌声，小四担得并非全无道理!

观看的影片观后感作文 篇3

江泽民同志在十六大报告中强调：贯彻“三个代表”重要思想，核心是保持党的先进性，本质在坚持执政为民。这次开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央站在执政兴国的高度作出的重大决策，是全面推进新时期党的建设新的伟大工程，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程，也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。在具体的工作实践中，如何坚持执政为民，这是新时期共产党员特别是党员领导干部面临的一个重要课题，必须深刻领会和准确把握。

郑培民同志作为新时期党员领导干部的楷模，其精神实质就是“立党为公、执政为民”，这也是中央明确把“必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”作为我们党执政的六条经验之一，要求党员干部要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，这也正是影片《郑培民》的立意所在。

从郑培民身上，我们看到了两个平凡而又厚实的字——“诚”、“实”，领会了“做官先做人，万事民为先”、“事必躬亲”的行为准则，更体会到了“执政为民”的深刻含义，再一次领悟到党的十六届四中全会提出的加强党的执政能力建设的必要性和重要性；再一次领悟到在全国范围内开展保持共产党员先进性教育活动的必要性和重要性。通过影片我们深深感受到：实干兴邦，空谈误国，惟有将学习引向深入，化为行动，榜样的力量才不至于落空，共产党员的先进性才能得到更充分的体现。那么，当代中国共产党人特别是党员领导干部如何规范自己的行为、如何做到立党为公，执政为民，亲民爱民、如何与不同部门不同岗位的实际工作相结合呢?我认为应做到四个“必”：

一、勤政必明职责。通过影片，我们看到了一个共产党员‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的英雄本色。在全面建设小康社会和构建和谐社会的今天，当代共产党员必须明确自己肩负的责任，“做官先做人，万事民为先”，在工作实践中省身克己，敬职勤政；常察民间之情，广听民众之声，善得富民之策，多办利民之事；把为群众谋实际利益、切身利益、最大利益、根本利益作为保持共产党员先进性教育活动的具体实践，不辜负千千万万百姓的期盼与重托，切实让群众安心、放心、省心、顺心。做到这些，惟有明责勤政，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，才能无愧于“人民公仆”这四字的千斤分量，才能当一任领导，富一方百姓，建一方文明，保一方平安。

二、善政必讲方法。领导者要想统揽全局，驾驭复杂矛盾，处理好复杂的人际关系，调动和发挥各个方面的积极性，进而形成干事创业的蓬勃活力，就必须不断改进工作方法，不断提高自己的领导艺术。在改进工作方法上，领导者要正确处理好上级政策的普遍适用性与本地情况的差异性的关系，拿出切实可行的具体意见；在深刻理解上级精神的基础上，抓出典型，抓出特色，同时使理论与本地实践有机结合起来，不断探索创造性工作的方法和规律。郑培民同志从条件较好的湘潭市调到湘西这个少数民族贫困山区工作，两年时间深入基层218个乡镇调研，收集第一手资料，为发展这个地方提供强有力决策信息，更为领导干部服从组织需要和深入基层调查研究树立了—个光辉的典范。

三、兴政必重人才。郑培民同志体现了一个共产党员平凡之中的伟大追求，他的一生都在用自己手中的权力为人民谋福利，公道正派，把好选人用人关，这一点对于我们是很值得借鉴的。人才是国家兴旺之基石。选什么样的干部才能执政为民呢?影片中的县委书记从思想俳徊到坚持执政为民理念，这是郑培民同志选人用人的一个集中缩影。由此我认为坚持执政为民必须具备两个关键点：一是有能力，二是为人民。有能力，就是有适应信息时代、驾驭市场经济、发展商品生产、带领群众致富的能力，不能只看文凭、听“唱”功，而要重实践、看“做”功，在实践中发现人才、检验人才、使用人才。为人民，就是看其是否有始终代表最广大人民群众根本利益，真正做到群众的呼声高于一切、群众的需要先于一切、群众的疾苦急于一切、群众的利益重于一切的为民意识；在具体工作中是否具有指导思想求实，制定决策切实，反映问题如实，掌握情况确实，方法措施扎实，目标任务落实的求真务实的工作作风；只有具备了这些要求，才是我们全面建设小康社会的人才。

四、为政必牵法度。在发展社会主义民主政治的今天，必须把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，使依法治国和坚持党的领导、人民当家作主有机统一起来。依法治国体现在执政为民上，就是任何组织和个人都必须依法办事，做到学法、知法、懂法、守法，决不允许有超越宪法和法律的特权；在依法行政的具体过程中，还要完善具体实施细则和相关规章制度。这就要求领导者要在基层人事制度、管理办法等各个方面建立一整套与现实社会相适应的制度和办法，在改革、建设中严格遵守程序，杜绝没有科学精神、没有组织规划、没有秩序步骤地“一窝蜂”。一齐上”。同时，领导者要带头学法、带头履行制度，做到依法行政、以度处事，做好示范引导。

郑培民同志的先进事迹是加强党员干部特别是领导干部思想教育和开展保持共产党员先进性教育活动的生动教材。向郑培民同志学习，不仅要学习他坚定的思想信念、崇高的公仆情怀、务实的科学精神、廉洁的高尚情操，更要像他那样心系群众，为民负责，以强烈的事业心和责任感做好各项工作，切实提高党的执政能力。同时广大党员干部应常思贪欲之害，常怀律己之心，始终保持共产党员的先进性，真正做到为民、务实、清廉，努力成为党的好干部、人民群众的贴心人，为建设绿色海峡西岸做出更大的贡献。

观看的影片观后感作文 篇4

一部作品难免带有创作者本人的痕迹，但《小时代》却完完全全是郭敬明的内心投射，这种全身心的投入，说这部作品是他全身心的心血一点儿不为过。电影开场的时候，“导演郭敬明”、“编剧郭敬明”、“原著郭敬明”三个词组霸气高调地并列出此刻银幕之上，宣告着郭敬明在“小时代”国度中的国王地位。

宫洺是郭敬明作为商人身份的自我投射，他严格苛刻、运营的杂志社获得了巨大成功、时常出此刻财经杂志的封面、有收集各种各样杯子的奇怪癖好，正如郭敬明本人;而周崇光则是郭敬明作为写作者身份的自我投射，他留栗色的头发、爱穿有毛绒绒感觉的衣服、爱用千奇百怪的生病理由脱稿、更能写类似““春华秋实，万物都是宇宙的尘埃”或者“我们都是小小的星辰”的句子。郭导本人就这样化身为戏中两位主要主角，在《小时代》里鲜活着。

当然，除了郭导本人，他身边的朋友们也多多少少成为了戏中人物原型，而整部《小时代》正是他自我构筑的理想生活，是他坚持自己的产物，“尽管很多人觉得很争议，或者意见很大，但我觉得不重要，你就坚持自己”。

不得不说，这种集整部电影之力，来实现自我幻想的做法是励志的。尽管冒着被批“自恋”和“YY”的风险(但他被黑的还少吗，我们有理由相信郭导本人的心理承受潜力超过我们每一个人)，但他真的集齐了一大帮美貌的演员、一大批耀眼的奢侈品牌、以及一众如梦似幻的场景、找来了一帮人气颇高的音乐人，为他实现了他的国王梦，《小时代》就是“他的国”。

关于影片中的演员表演、叙事节奏、电影语言、还有感情诠释，暂且不表，有兴趣的观众，请自由地亲自去评判吧。

观看的影片观后感作文 篇5

看完《小时代3.0刺金时代》从电影院走出来时，我在抹眼泪。

虽然从第一部开始人们就开始吐槽说电影脱离了现实，拍得很烂，可是我还是都坚持看了。本身对郭敬明的喜欢让我看了这部电影。三年前我对这部小说走火入魔，书翻了一遍又一遍。基于这些原因，我看了《小时代》这部电影。

即便像很多吐槽网友所说，电影里面人物的生活太过奢侈，会误导人们。但我更觉得需要看到的是人物很多内在的东西。

第一部看完后我的最大感触是在林潇身上产生的。她在《m.e》的实习生活让我感悟到人生就是要拼尽全力证明自己的实力。无论最初自己有多么的无助和欠缺，经过无数的摸爬滚打之后，最后生活的圈子会变得圆滑。

第二部看完后我最大的感触来源于南湘。她的经历让我觉得在仓皇的青春岁月里遇到什么都是应该被接受的。家庭的困扰、朋友的误会、爱人的耳光，最后这些经过的疼痛都会帮助我们拥有一颗更加强大的内心。也就是每一个百毒不侵的人必定经过时光残酷的扼杀和折磨。

第三部看完后我最大的感触来自于时代姐妹花。顾里说可以管林潇一辈子，而林潇扔出去的那束带刺的玫瑰划伤了顾里精致的脸庞;南湘和唐宛如互相厮打，后来唐宛如拉着南湘脱离危险最后被砖头拍得满头流血。这些让我觉得可以互相原谅，真好。朋友，真心实意，所以无论多大的误会都值得被原谅。

时代姐妹花，永远不分家。

除了这些充满泪点的桥段外，也不缺少让人笑开花的镜头.

顾源在镜子前练习求婚的那个场景。“顾里，顾小姐，小里”让我笑翻了。

唐宛如的那句“山无棱天地合，也不撕存折”又让多少人捧腹大笑?

《小时代》让我哭了又笑，青春也都是如此吧。没有谁的青春岁月是平坦无痕的，在途中哭着笑着也就长大了。感谢小时代。

每个人对作品的认识和看法有所不同，但愿喜欢的人继续看到故事内在的东西，不认可的人可以停止驳论，毕竟不是谁的看法都一样，没有必要煞费苦心去左右别人的思想。请尊重作者的汗水和心血。

愿每个人都可以在自己的小小时代里有大大的追求，收获幸福与快乐。

观看的影片观后感作文 篇6

昨天又看了一遍《小时代》，其实，倒不认为这是需要一看再看的电影，不过，因为上次的影评没有写完，恰好身边有没看的朋友想看，便一起了，最主要的是那些想见的不想见的人都会在电影院碰头，我得去学平衡。

看到很多真爱粉大肆褒扬《小时代》，我没任何意见，每个人都有自己的偏爱，即便看不惯，也会尊重。当然也看到不少贬低之语，我想，大家只是欣赏角度不同罢了。任何一部作品，完全没争议是不可能的，但争议两极化只能说明，这部作品在价值观上一定是出现了问题。

其实，很能理解这部《小时代》在极尽奢华之本能的表象下，想展现一些真实的东西，但坐在影院里的普罗大众们看着电影里只听说过或者看到过却从来没拥有过的奢侈品会产生一种本能的仇富心理。

可是他们偏偏忘了，这部作品的背景是上海，不管是过去纸醉金迷的老上海，还是如今流光溢彩的新上海，那都是时尚的地标。如果郭敬明打算把背景放在他的老家自贡，或者放到四川的山区里，我想，都不可能出现这些奢侈品。所谓，干什么吆喝什么，他想展现上海商贾，想展现有钱人之间的勾心斗角，哪个有钱人开奇瑞qq，穿真维斯，班尼路，吃麻辣烫，住筒子楼?想明白这些，也就能理解那些主角们让各种大牌行头粉墨登场实在是剧本需要了。

郭敬明一直以来所追求的也是能过上这样的生活。他所有的努力都是奔着这样的目标。其实，有谁不是呢?如果有人说，我的奋斗目标就是越过越清贫，两袖清风，那么，我甘愿拜倒在你进了鲜橙多的大脑下。

当他过上了，那是他的本事，别人呛声，那是因为他们气急败坏。

回到电影本身，依然不觉得电影有什么内容可看，当然，那些感动我的地方依然让我感动，那些使我发笑的地方我依然会笑，能让人又哭又笑的电影本身就算是成功的了，那些夸张的矫揉做作的不合理的都可以忽略不计，就这么简单。

这电影里比较值得称道的是配乐和剧情配合得非常天衣无缝，音乐什么时候响起，哪些地方需要什么音乐，可以说是非常用心的了。很好的烘托和渲染了剧情。有些台词非常的发人深省，会让人联想到自己生活中求而不得，惑而不解的地方。

谢依霖的表现必须点赞。尽管她饰演的唐宛如一如既往的装疯卖傻，但是不能否认，她是非常敬业的演员，敬业到可以去做任何不完美甚至是丑的一面的展现。她是影片里搅局式的人物，是开心果，也是四姐妹里必须的标准配置。想想，我们的生活里，我们的朋友圈里，一定是有这样的一个配置，她丝毫不起眼，但是没了她的存在，你会觉得生活里少了很多乐趣。

顺便问一个问题，那个neil表弟和顾准都是顾里的弟弟，算是有血缘关系吧?他们俩能在一起吗?

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