多年前就读过这本书,这是华东交大汪东华的一本书。还是03年出版的一本书,是大女儿4岁时,汪教授来商丘做讲座,我因有事,让小史(史艳春)去听课,帮我买的一本作有者签名的书——虽然书纸早已经发黄,但我仍然爱不释手……作者的签字——江山是银,母亲是金汪东华200310.19,书的封面,大手拉小手——拉动世界的手是摇摇篮的手。你可以不是天才,但你可以成为天才的母亲。仅这些文字,足以让一个母亲感慨万千……
书的扉页,作者题记——上帝之所以先造出男人,并不是因为男人比女人优越,而是因为男人比女人好造。上帝先造出男人这个代替品后才去造女人。当上帝把女人造出来后,上帝造人的任务也就完成了,于是把这一任务交给了女人!母亲的工作正是上帝的工作。
由此,我想到了我们学校的教育,为什么有的家长每次管教不好自己的孩子,还无理取闹,归根结底是母亲出现了问题。多少年轻的小姑娘在自己还是孩子的时候就做了母亲。她们不会教育孩子,不知道母亲这个终身制的工作是需要学习的。她们只会依样学样,别人怎么教她就怎么教,自己母亲怎么教自己,她们就怎样教自己的孩子。这种长期连续的教育,也是任何一个老师的影响都无法比拟的。
长期共同生活形成的母子感通、母子情结是母亲对孩子施加教育的最好条件,而母子之间无可替代的信任感,让母亲比谁都能更及时把握孩子的思想脉搏,而这一点是任何一个老师终极一生也不能达到的。
老师的是百分率教育,但母亲施行的则是全概率教育。母亲教育一旦受到动摇,它给孩子带来的就会是整个生命的崩溃,因为老师给的仅仅是知识的教育。
仅以此文与各位同业老师又是父母的兄弟姐妹互勉!
《发现母亲》读后感《发现母亲》看完有一段时间了,书中涉及内容太多,让人一提笔感觉无从。下手,整理一下思绪,把自己当前的所感所想随笔记录下来。这本书的总结成一句就像封面上的那句话:推动世界的手是摇摇篮的手。个人理解这句话有两个层面的涵义:1。早期教育的重要性。。宝宝出生后的头几年是人一生中最最重要的时期,将会影响人的一生。2。母亲的重要性。在早期教育中母亲对孩子的影响是最大的。刚开始看到这本书的书名时还有些怀疑作者是不是大男子主义,难道父亲对孩子不重要吗?后来慢慢发现作者的本意完全不是那样,作者王东华考察了中外上千年的教育史、女性史及文化史并且进行了仔细的研究分析,从生理学、教育学、社会学、历史学等各个层面上阐述论证了母亲在孩子早期成长过程中的重要性。在这本书的自序中作者从回忆自己的童年开始叙述了母亲对自己成长过程的影响并结合了身边教育失败的例子,究其原因都是早期母亲教育缺失造成的。在点评中国母亲史时,讲述了中国传统是极重视母教的,并且成就了一批又一批杰出的人才:古代的孟子、岳飞、白居易、欧阳修等到近代的梁启超、鲁迅、胡适等等,后来因为封建社会“女子无才便是德”思想的影响、五四运动、文化大革命等原因现代中国很多家庭已无家教可言,许多不合格的父母特别是不合格的母亲造就了不合格的下一代。现在很多人都知道情商对孩子的重要性。有几句话对我的触动最大:孩子的情商取决于父母的情商。要想孩子受人尊重,最好的培养途径就是父母自己受人尊重;要想孩子取得成功,最好的培养途径是父母自己取得成功,然后用心体会成功的经验,并把这些经验传授给孩子。牢牢记住这一条:你是不能教会孩子连你自己也不会的东西的。父母要在塑造自己的同时塑造孩子,这些足以说明作为父母,自身的素质对孩子教育的重要性。在第一章人类还没有学会走路中作者批判了当今社会中人们对育儿重要性的漠视,养鱼养鸟都要懂得专门的方法,买衣服家电都养跑遍全城,但又有几位为育子中的一个问题而费时费神呢?现在什么学科都有,就是没有学习当父母这一学科,许多父母带孩子都是摸着石头过河,在育儿过程中出现错误是很正常的情况,但对孩子来说父母的无知可能会耽误孩子一生,这句话听起来好像危言耸听但许多实例证明这是事实。当今我国还普遍存在的问题是绝大多数生产方式都是剖腹产,这是极不正常的现象,剖腹产最早是为即将濒临死亡的产妇所做的迫不得已的手术,现在却成为当今中国妈妈普遍采用的生产方式,在工作过程中见过许多触觉发展欠佳的孩子,黏人、讨厌被触摸、认生、哭闹,并且毅力及受挫能力差,这些情况除了教育方式有问题外,剖腹产也是重要的也是根本原因。还有一些妈妈自己的心智都不够成熟,还没有做好准备就要了孩子,只是被动性的饲养孩子,这对孩子的成长是极为不利的,也是对孩子、对家庭、及对社会是极为不负责任的行为。分享:
读书对于智慧,也像体操对于身体一样。在生活中,难免会有一些人极爱读书,并还会在书中做许多笔记。当我们细细地品读完一本名著后,对人生或者事物一定产生了许多感想。为了可以记住当时读完书后的所思所想,就必须写一篇读书笔记。那么,在读过的书籍中你最喜欢看哪一本书籍呢?经过搜索整理,小编为你呈现“高尔基的《童年》读后感600字(精选9篇)”,更多相关信息请继续关注本网站。
昨天刚刚看完高尔基先生的《童年》,感想颇深。全文高度概括了高尔基先生的童年糊口,在沙皇的统治时期,一个可怜的孩子阿缪沙很小就失去了父亲,接着失去了母亲,独一的亲人——外祖父也家道中落,他却仍旧怀抱着一颗求知的心崎岖而悲惨的糊口,让人打动!
看到了最后一句,我放下了书本,心情是那样复杂,为什么一个可怜的孩子,他的童年那么悲哀?为什么他的童年没有一丝欢笑,只是布满了仇恨的悲愤?苏联当时的社会真的那么黑暗吗?然而,我知道,这一切都是资本主义社会下黑暗政治斗争的恶果!那是一个弱肉强食的社会,一个暗无天日的社会,一个国家最底层劳动人民永远无法翻身的社会!这是高尔基先生的批判,这是文章以小见大的妙笔!一个黑暗到可以使人变坏的社会,不得让我们胆寒,更觉得社会主义轨制的光明,是她让我们能过得如斯幸福,她是公正与和平的象征,她是东升的太阳,照亮了华夏大地,温暖了人们冰封已久的心,才体会到幸福糊口的来之不易,是否应该好好学习,好好珍惜?
《童年》中有一节是让我喜欢的,那是关于一位化学家“好事情”的事,幼小的主人公在没有被老文化完全吸收的时候,与一位希奇的人教上朋友,很明了,这一定会使阿缪沙的外祖父又狠狠揍他一整理,这仅仅由于在当时的社会,不为沙皇服务,就是无所事事,是邪—恶的,相信,这会让许多人捧腹大笑,但更多的是思索,当时的社会真理是那么难以接受吗?也许这样的事情太多,为此,有良多科学家都献出了生命,但是明智的高尔基先生为他的这段短暂的情谊表现出了兴奋与惋惜。这也让我知道了,黑暗的存在就是建立在人们的无邪与无知上,而人们是否应该主动的去学习,应该知道,拥有知识的人就是智慧的人,也只有遮这样的人可以维护正义与真理!
在寒假里,我利用空余的时间在书店里读了高尔基写的《童年》。《童年》描写了沙俄时期儿童的糊口。
阿廖沙是个可怜的孩子,他4岁时父亲去世了,因此他被寄养在他的外公众里。他的外公脾气急躁,喜怒无常,心情好的时候对阿廖沙非常疼爱,心情不好时就经常打阿廖沙。由于糊口并不尽如人意,仅仅是在悲惨的社会里面讨口饭而做出一些让人不可理喻的事情。阿廖沙恰是在一个悲惨的世界里糊口的一分子。幸运的是他接受了外婆的教诲,成为一个好孩子。阿廖沙在这个黑暗的家庭中待了良多年,一直到找到心中的光明。
我们应该好好的面对一切,而不是不中断地埋怨。人生布满着太多的不如意和难题,我们应该保持寻常的心情去看待。即使糊口在最难的'时侯,即使面对着一条大河一样的苦难,也要相信,未来是夸姣的,未来需我们去努力。努力就会有但愿,幸福不会太遥远。即使真的有难题,也要学会忍耐,由于风雨过后,彩虹才会泛起。
阿廖沙在黑暗的环境中仍保持着糊口的勇气和决心信念,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、朴重和布满爱心的人。我们现在更应该好好的珍惜幸福糊口,耐劳学习,对社会做出贡献。
《童年》通过自转体生动地再现了19世纪七十年代苏联人民的糊口状况,高尔基也在此糊口在痛苦人生之中。
本书写的是高尔基儿时,经历的痛苦、悲惨,有时也能得到一些暖和的童年糊口。
在这本书中,高尔基刚来到外祖父家中这一章,让我热血沸腾。作者春秋还小,却不幸遭遇外祖父的痛抽,被抽去知觉,也未见外祖父停手。作者多么可怜啊!在我的糊口中,我做错了一件小事,爸爸只会专心教我不应该怎么做,而作者却这样悲惨。高尔基年纪轻轻就被外祖父赶出家门,而他到处飘流,经历了各种各样的磨难,却仍有一颗善良、贞洁的心灵。
说到一颗善良的心,让我想起了几日前,我所听过的一件事:一个小男孩因长期糊口在残暴的家庭中,心的思惟也有所改变,变得凶狠,自私自利。高尔基糊口在与男孩的家庭相近,甚至比男孩的家庭更残暴,但是他并没有变得像小男孩一样邪恶,他老是用自身的正义去战胜身边的邪恶,他是多么不同凡响啊!我们应该学习高尔基的精神,永远保存一颗“良心”。
高尔基的童年糊口,就是在黑暗中渡过的,但幸好这个世界也不是完完全全丑陋不堪,他的身边还有善良、朴重的人存在。他们给了高尔基决心信念与气力,使他看到了光明与但愿,并让他相信光明一定能战胜黑暗,我也但愿世间的人好多坏少。
我今天读了一本书,名字叫《童年》,这本书是伟大的无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人——高尔基写的,主要内容是讲了阿廖沙童年的故事。
在阿廖沙三岁时父亲去世了,母亲和外祖母带他去外祖父家生活,在这里,家庭成员经常为了占点小便宜而发生争斗。几年后外祖父破产,将外祖母、阿廖沙和母亲从家中驱逐了出去,靠阿廖沙捡垃圾,外祖母给别人做针线活儿为生,不久,母亲去世,他被迫流落人间,开始独立谋生。这本书写出了高尔基对苦难的认识,涌动着一股生生不息的热望与坚强。
一想起阿廖沙那勇敢顽强的样子,我就感觉惭愧不已,我之所以现在还没有学会骑自行车,全都是因胆小而造成的,第一次,也是到目前为止最后一次,后面我就不学了,就是因为胆小,那天晚上,我和妈妈吃完饭就下楼去转转,路上碰到一辆开了锁的共享自行车,妈妈兴奋的说:我来教你骑自行车吧.可我骑上自行车后,总是把握不住平衡,妈妈一松手,我连人带车一起摔在地上,之后我就害怕起来,无论妈妈怎么鼓励、威吓!就是不愿继续骑,天快黑了,我们只好悻悻地回家了。
阿廖沙的勇敢和顽强值得我们学习。
《童年》这本书是高尔基的自传,主要讲述了阿廖沙在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿廖沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,他便走上社会,独立谋生。
我禁不住想到了自己,阿廖沙小时候已经走上了独立谋生的道路,可我自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,当遇到难题时,读过一遍题后,我就觉得这题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要父母来教我。其实题目很简单,只不过是我不愿自己独立思考罢了。
在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心,外祖母对他的爱,给予了阿廖沙坚强不屈的性格,让他感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件吗?如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后,不仅让我懂得了要珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。
每个孩子的童年都是幸福的,快乐的,从小就可以得到亲人们的呵护。可我读了《童年》以后,我缄默沉静了。
《童年》这本书是高尔基先生写的,主人公阿廖沙的父亲死了,在外祖父家,他常常被打。幸好有慈爱的外祖母,就是在这样的环境下,他成为了一个善良、勇敢的孩子。
他用自己的眼看着这一切,当碰到难题时,他自己勇于面对。他用双手承担起一切,他的努力,他的耐劳,他的勇敢,让他有了一颗贞洁、善良、锦绣、可贵的心。
和他比拟,我们是多么的幸福。在家里,被爸爸妈妈、爷爷奶奶当成掌上明珠。有些时候还和家人无理取闹,我觉得现在的我们,真是身在福中不知福!
我们现在的童年是多么的幸福,在家当小天子、小公主,衣来伸手饭来张口,却不知道珍惜。
读了这本书,让我懂得了:有良多东西,只有失去了才会懂得珍惜,我们要把自己的幸福分享给别人,奉献给别人,给帮助过自己的人说一声:“谢谢。”你自己会感到更幸福。
就在放假的第六天,也就是今天,我终于看完了高尔基的《童年》。读完《童年》后,它就像一个印章印在我的心上,使我难忘、受到感触。
主人公阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到了外祖父家,却经常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家的时候,母亲改嫁和继父生活。但母亲后来死亡了,过了不久,阿廖沙被外祖父遗弃了,最终走向了人间。
阿廖沙结识到了乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”,他们给了阿廖沙帮助和力量,使他逐渐成为了一个坚强、勇敢、正直的人。他慈祥的外祖母很善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。文中阿廖沙的性格我很喜欢,他富有正义感,有着仁爱的同情心,好学上进,热情向上。但阿廖沙的童年却是黑暗的,就像他的家庭一样。
和阿廖沙相比,我们的童年是快乐的,是没有烦恼和痛苦的,也是无忧无虑的。我们没有被那么狠的打过,那也许是一种无法想象的痛苦吧。看到这里,我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,甚至不用考虑挣钱。我们就像生活在蜜罐里的孩子,但我们却并不知足,总是想有新玩具,新零食,新衣服……。我们总是奢求更多。
这篇文章读起来是悲哀的,让我们感受到在悲剧的氛围中人们战胜悲剧命运的巨大力量,这种力量值得我们学习。但读过《童年》之后,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
最近,我读了高尔基的自传三部曲的部《童年》。读了这本书后,心情久久平静,为高尔基那悲惨的童年而感到震动和同情。
《童年》这本书描述了阿廖沙三岁时,失去了父亲,随勤劳、干事利索的母亲糊口在外祖父家。外祖母为人善良公正,热爱糊口,善总会战胜恶,外祖父脾气急躁、爱财如命。阿廖沙的舅舅分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁奁而争吵、斗欧。在家里,阿廖沙看见人与人弥漫着仇恨之雾。母亲不堪忍受家庭,便丢下他,离开了家庭。不久,母亲回来,而后再婚,可她的婚后糊口是不幸福的,她常挨后父打。不久,阿廖沙母亲逝世,他安葬了母亲以后,不久便到“人间”去餬口了。
读了这本书后,心久久平静。我敬佩高而基,他童年糊口是悲惨,亲人接二连三地死去,他却能够顽强地糊口下去,在同情,我清醒得熟悉到高而基童年糊口的时代恰是社会走向衰败的,在衰败的社会,大多数糊口在社会底层的劳动,的糊口都很低,高而基当时的家庭糊口和悲惨的童年只不外是千千万万穷苦家庭的缩影,痛苦童年的孩子何止高而基人啊!是没落的,是无情的社会了高尔基悲惨的童年,辛酸的糊口也磨炼了意志。
我之敬佩和同情高尔基,是高尔基身处动荡社会和贫困家庭,他也气馁,对糊口丧失决心信念,他领悟了生命的宝贵。
岂非这引起的思索么?
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。在这长达两个月的暑假假期里,读书对我们来说是必不可少的。
而我所读的书,正是高尔基所写的《童年》。
《童年》是一本值得人们阅读的巨著。童年是我们每个人都经历过的,有幸福的,也有悲伤的。这本书的主人公阿廖沙的童年就是悲伤的。
他的童年是在一个阴暗笼罩的家庭里度过的。在外祖父家,他饱受欺凌,几乎没有一天安宁的日子,每天都有人欺负他,辱骂他。四岁丧父的阿廖沙,幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶,小小的心灵也受到了打击。但阿廖沙很坚强,面对外祖父的鞭子暴打,他不会屈服;而阿廖沙的童年也有温暖的一面,外祖母的百般呵护让阿廖沙感受到了亲情,茨冈尼克、“好事情”等好朋友让他感受到了友情。就这样,阿廖沙努力着、奋斗着,成为一个善良、正直、对社会奉献的人。读完了这本书,也让我深深感受到了当时俄国社会的黑暗和当时人民的痛苦。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的,在这个美好的社会,我们还有什么理由不好好学习,我们一定要珍惜眼前的幸福,要对光明充满希望,让我们一起追求乐观、正直,去迎接美好的前程!
每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会。我们如果用文字的方式来记录下来就是一篇读后感,你知道如何写一份作品读后感吗?经过收集,读后感大全编辑整理了童年读读后感,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
我看了一本名叫《童年河》的书,讲的一个名叫洪雪弟的小孩,童年时在乡下有条小河陪伴,之后爸爸带他到上海去求学,也有一条苏州河陪伴,在河边发生了许多搞笑的故事。
其中有一件事让我感触很深:一次偶然,雪弟和他的同学从苏州河桥上经过时,看到有人跳水,小蜜蜂与高年级学生绰号叫肉塌鱼的顶嘴,肉塌鱼十分嚣张,对小蜜蜂冷嘲热讽,为了小蜜蜂尊严,雪弟勇敢地挺身而出,说自己要从桥上跳下去。我读到这儿时,心里想的跟大伙一样:“别跳,留意吃大板!”(所谓“吃大板”,就是身体落水不垂直,胸脯或背脊与水面正面接触,通常跳水者会被打得很痛,严重的甚至会被打懵。)可随着“扑通”一声,雪弟吃了一个大板,但是他没有放下,调整了一下姿势继续跳,第二次溅上来的水花很小很小,雪弟成功了。
从那件事里,我明白了一个道理:成功不仅仅需要胆子大,不怕痛,还要坚持不懈地去尝试。
最近,我读了高尔基著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己童年。这令我深深地体会到了当时那个年代人丑陋面目。高尔基童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己事情干吗呢?这些毫无意义事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福生活。我们要抓住童年尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀学习环境,这样美好童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
童年最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后时光,留下我们对童年最美好印象吧!
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事。
和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听老师讲课;回家有大鱼大肉等品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番但拥有这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈。
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这幸福的生活!
寒假里,我认真阅读了俄国著名作家高尔基写的《童年》,这个故事主要讲述的是主人翁阿廖沙悲惨的童年生活,高尔基是根据他小时候的事情写出来的。
阿廖沙很小的时候就失去了父亲,他的妈妈把他寄养在外祖父家。他的外祖父很残忍,对他很不好,有时甚至把小小的他打得失去了知觉;而且他还很自私,当他快破产时,他就对外祖母说,我已经养够你了,你自己去挣钱,还把她的兔毛大衣和其他衣服拿去卖了七百卢布,全都自己收了起来。阿廖沙的妈妈后来又嫁人了,但后父也很残暴,他用长长的腿踢妈妈的胸口;阿廖沙的舅舅们对他也很不好,总是骂他、欺负他,有一次竟狠心地把好毒打一顿并推进冰窖里。
我很佩服阿廖沙,我都不知道他在这么恶劣的环境里是怎么坚持生活下来的。当他和外祖母快生活不下去时,他整天拣骨头、铁钉、纽扣等来卖钱,拼命地赚钱来养活自己和外祖母。我要向他学习他的坚强。外祖母是唯一对阿廖沙好的人,她很善良,温和,从不对阿廖沙发脾气,还经常给他讲故事,她真的是一个好祖母。
我真幸运没有生活在那时候。不用吃苦受累,不用去捡破烂,不用去干活,还可以在明亮的教室里上课学习,每天回家后还有可口的饭菜等着我们,想要什么爸爸妈妈都会给我们买,比起阿廖沙,我们真是太幸福了!谢谢爸爸妈妈!我一定会好好珍惜,努力学习的!
书籍是在时代波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——英培根
趁着暑假,我又把我看了两遍的《童年》从箱底翻了出来。为什么看了两遍还要再看?因为前两遍我没看懂什么,只知道大概的情节:小主人公阿廖沙在父亲去世后,在外祖父家里度日。阿廖沙在这每天看到的都是令人作呕的丑事,舅父们为了家产争夺斗殴,愚弄弱者,毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱。
前两遍,我好比看一部普通的小说故事,粗略知道了故事情节,就没后文了。这次,第三遍,我仔细看完了《童年》,却有了一番思考,那就是我的童年和阿廖沙的童年。
小阿廖沙渴望读书,为了读书遭受屈辱、欺凌,却仍然拼命读书。我呢?还记得上幼儿园的时候,我因为不想去,闹别扭,结果和妈妈一起从摩托车上摔下来,慢慢大了,也没见得有多爱读书。
生活在社会底层的阿廖沙渴望自由,渴望美好生活,脱离那些可恶、虚伪、丑陋。我呢?活在当下,想干吗就干吗,却不停的在说愁,好象不懂得知足,永无止境的抱怨不休,只知道获取,不懂付出,不知道我是幸福的。
我是幸福的。
社会虽然黑暗、环境虽然艰苦,但年幼的阿廖沙凭着一份倔强,不断追求,无论结果如何,总之他凭着一份信念一直坚强的走下去。
我的社会、环境不知要强几百倍,但信念却逊色得多,我漫无目的的在浪费着自己的岁月,我应该知道怎么做了,天时地也利了,就差我自己来人和了。江一中原高一班黄倩芳
都说读一本好书会如饥似渴,自从读了高尔基的《童年》,我算真正领会了其中的含义。
童年是高尔基的一部长篇自传体小说,讲述了主人公阿廖沙凄惨悲苦的童年生活,阿廖沙从小没有了父亲,母亲也因为与脾气暴躁的外祖父不和,很少回家。
阿廖沙童年唯一的亲人便是慈祥的外祖母,在外祖母的童话故事和善良的教导下,阿廖沙心中充满了正义感和对沙皇统治时期俄国制度的不满,可不幸的是,母亲改嫁,继父凶残,后来在阿廖沙11岁的时候母亲和外祖母相继去世,阿廖沙不得不去人间谋生,幼小的阿廖沙过早的体会到人间的痛苦与丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。
书中我最喜欢的便是阿廖沙的外祖母,外祖母是这篇小说里的一个光辉人物,她温柔、怜爱、是非分明,有一颗虔诚信仰宗教的心,用自己的全部力量去保护和关心阿廖沙,她用她的宗教和童话故事教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活艰辛、屈辱,但她仍有一颗宽容的心。
正是外祖母的爱,让阿廖沙没有被生活的困苦所打到,他正义、坚韧、乐观、向上,不像苦难低头,他对自由的热烈追求,对美好生活生活的强烈向往深深的感染了我。
同样都是童年时期的我们当然要比阿廖沙幸福无比,我们天天受到父母的呵护,犹如生活在蜜罐中,对于这样优越的生活条件,我们一定要倍感珍惜,怀着一颗感恩的心来看待这个世界,更要好好学习,奋发图强,不辜负自己。
同时还要向阿廖沙学习,学习他在艰苦环境中坚强生活的精神,在学习上,我们要迎难而上,在困难面前,我们要有昂扬的斗志。
读书总能让我像《祖父的院子》里的萧红一样感到无比的自由,总能让我随心所欲的畅想感到惬意,总能让我有感于生活的幸福与满足……(辛羿诺)
童年,一个充满美好回忆的年龄,也让许多人对他抱有幻想和批判,因为它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品,在这本书中,她仍然强调重视儿童的早期教育,遵守儿童敏感期的发展规律,激发儿童潜能,为儿童打造一个宽松愉快的成长环境。身为人母的我深有感触,不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。
记得初为人母时,我只在医院待了一个晚上,第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与兴奋,也连同严重的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱,迫切想好好休息一下,可是听到孩子的哭闹又是那么揪心,于是一个个日日夜夜的陪伴,让孩子与我渐渐熟悉起来。孩子三四个月时,只要我换一件衣服,她都会一边吃着母乳,一边仔细观察,小手还不停的触摸着衣服,一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天,我打算洗头,于是,孩子的姑姑帮我照看一会儿,长长的头发,洗起来费时又费力,孩子一边看一边在旁边玩耍,总算洗好了。这时,孩子也饿了,我抱起孩子准备喂奶,谁知,孩子充满委屈地哭喊,就是不吃,无论怎样哄就是不停地哭,盯着我的脸,越哭越凶家里一直都没有什么陌生人,也很安静,怎么回事呢?姑姑观察半天试探着说:你把头发扎起来试试,她是不是不熟悉你头发披散下来的样子?我赶紧把头发扎起来,孩子望着我的脸渐渐平静下来,在我的怀里安静地吃着母乳
当时谁曾想到,一个小小的婴儿,竟然会有如此强大的辨别力,一个小小的有异常态的打扮,她竟如此大的反应。可见,外部的秩序感已经早早地植入她的内心,不得不承认,我被她我的小小的孩儿打败了,而且我败得是那么开心!
蒙台梭利认为,儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序,是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现,如果成年人能及时发现,认真培养他们的能力,儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长,愿你我共勉。
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