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有你真好观后感

有你真好观后感700字(系列5篇)。

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人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。看完引人入胜的影视作品,我们的内心总会久久无法平静。写观后感也是为了回味我们观看时的心得感悟,写好观后感能锻炼我们的思维能力和逻辑梳理能力。如何用文字的方式正确书写一份作品的观后感呢?你不妨看看有你真好观后感,相信你能找到对自己有用的内容。

有你真好观后感(篇1)

内容介绍一个都市时尙的妈妈和一个e世代的小朋友来到山区的外婆家过暑假,而且外婆是聋哑人士,对外婆一连串令人无法认同的无理和不孝。但在外婆毫无怒言的付出下,小男孩渐渐感受到那一份无法言语道出,而是用心体会来传达子孙的故事。

文明的社会,造就e世代的小孩,眼中只有电玩时髦的玩具,丝毫没有气质、无知、目中无人、我行我素,想要什么就要有什么的个性。片中的小武开始也是不懂与人相处、不知道尊重别人,更别说体贴他人。以“自我”为中心、做错事,都不在乎的调调,连最基本的“对不起”也不会说。这个角色不也反映新世代孩子的写照吗?生活教育、人格教育在哪?或许是大环境使然,我们是不是应该反躬自省呢?

父母给下一代什么?下一代就是什么!像前些日子一则社会新闻:一个小六生家境富裕,父母给予零用钱,无限上网,在宠弱之余,无形中抹杀了子女的机会教育。

影片中的外婆生活清苦俭朴,不能言语又是驼背,不管外孙小武如何做怪、如何不领情、破坏东西,她的表情始终如一。“如天地行不言无为之杀”,最后虏获外孙的心,这是身教的最佳范例。

物质进步,伴随精神文明及生活素质的提升。偏重物质,只会增加我们的贪婪、无知、傲慢。我们只有“返璞”才能”归真”。充斥着不好习惯的“小武”,都能改头换面,回归感恩惜福的本位。

环境因素改变一个人的思想、作为,小武能我们为什么不能?看过这部影片的人,应该懂得感恩、惜福。

有你真好观后感(篇2)

内容简介:这是一部在韩国拍的影片,影片中的主角是小武和老奶奶。小武是一个陌生的孝敬老头家的小男孩,他把奶奶当作是小狗一样,天天持续的去夂箢她处事。一开端,小武不竭的骂着奶奶,傻瓜、愚笨……啥东西都骂的出来,真是没教学!小武不竭的骂奶奶,奶奶却没愤怒,假如是我的话,早就把小武打的头破血流了。不过到了要离开时,小武不舍得离开奶奶,自然奶奶也很不舍得他,奶奶不会措辞,所以小武叫奶奶用写的来表白他的意思,真是乐趣又好玩呀!让我们加入影片——有你真好的世界吧!

心得与启发:看完这部影片后,我感觉小武一开端并非有意要骂奶奶的,是由于她初次看见奶奶,不知道她不会措辞只会听,所以才从来骂奶奶小武啥工作都要叫奶奶陪他做。

让我追念深入的事,有一日黄昏,小武想上茅厕,当奶奶正在安排时,小武把奶奶唤醒,叫奶奶陪她去上大号,有一次,小武跟奶奶说他要吃麦当劳里的“炸鸡”,隔成天奶奶到山下去抓一只鸡回来炖,她感到这即是小武说的“炸鸡”,所以就端给小武吃,小武看了往后,便很愤怒的把炖好的鸡丢到地上,我看见这一幕以后,便感觉小武很厌恶,还有一次,在公车上,司机伯伯问小武说:“你奶奶问你要吃啥?”小武看见了一旁的女生在吃巧克力派,便跟奶奶说要吃巧克力派,奶奶听到了,霎时去一旁的杂货店买好多个给小武吃,我感觉奶奶真宏大呀!

在凡是生活中,父母老是为后代无怨无悔的支出,常常有很多人陌生得爱惜,就好像影片中小武一样,陌生得爱惜奶奶对他的支出,到了要离开时,才感觉到特别懊悔,其时他不听奶奶的话,把奶奶当做仆人般使唤。他在要回家的途中,才豁然开朗,明白奶奶对他的爱与支出,不过小武想跟奶奶说感谢也来不迭了,由于它能够不会再回到奶奶身旁。

我感觉这部电影很感激,奶奶为了一个孩子,走到非常远的商场卖菜,还阒然塞钱给小武去购买电动的电池,奶奶对孙子的爱,让我想起“树欲静而风不只,子欲养而亲不待。”更提示我要准时行孝。小武的陌生事,让我学到要听大人的话;奶奶的有意良苦,让我明白爱惜父母对我们的爱。

有你真好观后感(篇3)

有一次,我们上社会课教到家庭这个单元,老师就带我们去小书虫乐园看了一部影片-《有你真好》。这部影片是在描述一个七岁的小男孩小武,他要跟初次见面的外婆一起度过暑假,故事就是从这里开始的。

起初,小武并不适应农村的生活,有一次,他想吃肯德基的炸鸡,用尽各种方法向不能说话的外婆表达心中的想法,甚至灵机一动,做出鸡的动作,没想到,在满心期待下,外婆竟煮成了泡在水里的鸡,小武气得踢翻了外婆用心良苦做的鸡汤,而在一旁的外婆,只能不停的用手势向小武说对不起。小武和外婆之间发生许多令人发笑又气结的故事,离别时,小武在车上向外婆表达心中的歉意,看到这个画面,我的眼泪全都涌了出来。

我跟外婆不常见面,可是只要一回外婆家,阵阵的香味扑鼻而来,我就知道外婆又在煮好吃的东西了。虽然外婆煮的菜不是山珍海味,但对我而言,却像是天下第一味!最近听到一首好听的歌,歌词是这样的:我是外婆养大的孩子她用她的双手把我拉拔长大,我一天一天成长茁壮。这是星光大道的歌手自编的歌曲《奶奶的白头发》,听完这首歌,我深深的体会到,外婆是多么的疼爱我们,她总是用那双粗糙的手来照顾我们。我要感谢外婆生下妈妈,有了妈妈,才有现在的我。从现在开始,我要好好用功读书,不要再让外婆担心了。

有你真好观后感(篇4)

在一个晴朗的下午,老师带我们到小书虫乐园欣赏一部电影,名字叫《有你真好》。我们花了两节课的时间才看完。这部电影十分感人,看完影片,我的脑海里不禁出现了小时候奶奶照顾我的景象。

影片的开始,出现了一个名叫小武的小男孩,小男孩的妈妈因为工作很忙,就把小武送到荒凉偏僻的乡下给外婆照顾。起初,小武对新环境并不适应,他对任何事情都不满意,整天窝在房间打电动、玩组合金刚。后来,个性顽劣又自私的小武渐渐体会到外婆的苦心,于是,知道自己即将跟外婆分开,他贴心的帮外婆穿线、教外婆写字、送外婆明信片。看到这个画面,一股温暖的感觉在我心中久久不散。

这部电影让我想到奶奶。我的奶奶是个亲切又和蔼的人,她常常把自己种的菜送给别人,是邻居眼中的大好人。我和奶奶有着深厚的感情,她总是把最好的东西留给我,让我觉得很幸福。我要谢谢奶奶对我的照顾,希望奶奶可以健健康康,长命百岁。

有你真好观后感(篇5)

内容简介:这是一部在韩国拍的影片,影片中的主角是小武和老奶奶。小武是个不懂的孝顺老人家的小男孩,他把奶奶看成是小狗一样,每天不断的去命令她做事。一开始,小武不停的骂着奶奶,笨蛋、白痴……什么东西都骂的出来,真是没教养!小武不停的骂奶奶,奶奶却没生气,如果是我的话,早就把小武打的头破血流了。但是到了要离开的时候,小武舍不得离开奶奶,当然奶奶也很舍不得他,奶奶不会讲话,所以小武叫奶奶用写的来表达他的意思,真是有趣又好玩呀!让我们进入影片——有你真好的世界吧!

心得与启示:看完这部影片后,我觉得小武一开始并不是故意要骂奶奶的,是因为她第一次看到奶奶,不知道她不会讲话只会听,所以才一直骂奶奶小武什么事情都要叫奶奶陪他做。

让我印象深刻的事,有一天晚上,小武想上厕所,当奶奶正在睡觉时,小武把奶奶叫醒,叫奶奶陪她去上大号,有一次,小武跟奶奶说他要吃麦当劳里的“炸鸡”,隔一天奶奶到山下去抓一只鸡回来炖,她以为这就是小武说的“炸鸡”,所以就端给小武吃,小武看了以后,便很生气的把炖好的鸡丢到地上,我看到这一幕之后,便觉得小武很可恶,还有一次,在公车上,司机伯伯问小武说:“你奶奶问你要吃什么?”小武看到了旁边的女生在吃巧克力派,便跟奶奶说要吃巧克力派,奶奶听到了,马上去旁边的杂货店买好几个给小武吃,我觉得奶奶真伟大呀!

在日常生活中,父母总是为子女无怨无悔的付出,往往有许多人不懂得珍惜,就像影片中小武一样,不懂得珍惜奶奶对他的付出,到了要离开时,才感到非常后悔,当时他不听奶奶的话,把奶奶当成佣人般使唤。他在要回家的路上,才恍然大悟,明白奶奶对他的爱与付出,但是小武想跟奶奶说谢谢也来不及了,因为它可能不会再回到奶奶身边。

我觉得这部电影很感动,奶奶为了一个孩子,走到很远的市场卖菜,还偷偷塞钱给小武去买电动的电池,奶奶对孙子的爱,让我想起“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”更提醒我要及时行孝。小武的不懂事,让我学到要听大人的话;奶奶的用心良苦,让我懂得珍惜父母对我们的爱。

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有你真好观后感400字


内容介绍一个都市时尙的妈妈和一个e世代的小朋友来到山区的外婆家过暑假,而且外婆是聋哑人士,对外婆一连串令人无法认同的无理和不孝。但在外婆毫无怒言的付出下,小男孩渐渐感受到那一份无法言语道出,而是用心体会来传达子孙的故事。
文明的社会,造就e世代的小孩,眼中只有电玩时髦的玩具,丝毫没有气质、无知、目中无人、我行我素,想要什么就要有什么的个性。片中的小武开始也是不懂与人相处、不知道尊重别人,更别说体贴他人。以自我为中心、做错事,都不在乎的调调,连最基本的对不起也不会说。这个角色不也反映新世代孩子的写照吗?生活教育、人格教育在哪?或许是大环境使然,我们是不是应该反躬自省呢?
父母给下一代什么?下一代就是什么!像前些日子一则社会新闻:一个小六生家境富裕,父母给予零用钱,无限上网,在宠弱之余,无形中抹杀了子女的机会教育。
影片中的外婆生活清苦俭朴,不能言语又是驼背,不管外孙小武如何做怪、如何不领情、破坏东西,她的表情始终如一。如天地行不言无为之杀,最后虏获外孙的心,这是身教的最佳范例。
物质进步,伴随精神文明及生活素质的提升。偏重物质,只会增加我们的贪婪、无知、傲慢。我们只有返璞才能归真。充斥着不好习惯的小武,都能改头换面,回归感恩惜福的本位。
环境因素改变一个人的思想、作为,小武能我们为什么不能?看过这部影片的人,应该懂得感恩、惜福。

《有你真好》观后感250字


《有你真好》观后感

有一天,老师带我们去小书虫乐园看一部电影《有你真好》。这部电影的主角是一个名叫小武的小男孩和他的哑巴外婆,他们之间发生了一个感人的故事。

起初,小武来到了鸟不生蛋的乡下,和外婆共度一个暑假。小武自私又任性,而且对外婆非常无礼。长久在都市生活的小武不能适应农村生活,就把责任都推给 外婆,而且还一直作弄外婆。后来,经过外婆无条件的付出,小武终于慢慢适应了周遭的环境,还懂得和外婆沟通、教外婆写字。最后,小武不但把他最心爱的卡片 送给外婆,还在公车上用手语跟外婆说对不起。小武对外婆的不舍之情在影片中表露无遗,他与外婆之间的爱为这部电影画下了完美的句点。

看到这部电影,我就想到我的奶奶。我和奶奶的感情很好,她每天都会跟我爱的抱抱。我最喜欢在睡前听奶奶唱歌,因为这样会让我一夜好眠。奶奶每天都得一大早起床帮我们准备早餐、晒衣服,我觉得奶奶真的好辛苦,长大以后,我一定要好好孝顺她。

爷爷奶奶对我们的要求总是百依百顺,他们就像守护天使一样带给我们幸福。我要对爷爷奶奶说:谢谢您!我永远爱您!

电影有你真好观后感欣赏


《有你真好》是一部来自韩国的电影,不知道大家有没有看过呢?影片主要通过讲述在城市长大的主人公山武在乡下外婆家的的一系列生活来反映外婆和外孙之间浓浓的亲情。剧情丰富烦人,小编这里整理了一篇网友对这部电影的观后感,一起欣赏吧!

想想,为什么我们对家人的态度总是比对朋友差?

和大家推荐一部有超大洋葱的片子,这是由韩国导演「李贞香」执导的作品《有你真好》。片中述说一个七岁的小男孩「山武」,七岁就被未婚妈妈送往乡下给奶奶照顾,奶奶不会说话,勤俭朴实地过着生活。但是已经习惯在都市生活的「山武」,对素未谋面的奶奶感到厌恶,他对乡野肮脏而不便利的生活更感到嫌恶,他处处和奶奶作对。究竟,面对调皮捣蛋的山武,奶奶是用甚么方法去打动他的心呢?

有一次,山武的电动机没电了,跟奶奶要钱买电池,但奶奶生活太过贫困了,()没有多余的钱可用。山武一生气,就把奶奶的花瓶打碎、把奶奶的鞋子藏起来让奶奶赤脚走路;甚至,还偷了奶奶的簪子去城里卖了要买电池,不料电池没买成还迷了路,幸好被好心的爷爷送了回去。

还有一次,山武因为想吃快餐店的炸鸡,但是乡村并没有快餐店,奶奶为了满足孙子,变卖了自己的嫁妆,淋着雨翻山越岭,提了一只鸡回来煮给山武吃。鸡煮好了,奶奶开心的呼唤山武赶快来吃,山武看到桌上不是他爱吃的炸鸡,大发脾气将碗打翻,扭头走了。奶奶只好默默捡起地上的食物吃了。为了满足山武,奶奶几乎倾出所有。宁愿自己饿肚子也要让山武能够吃饱、在凛冽的寒风中陪他去上厕所,甚至将钱偷偷塞到了礼物中,让山武去买他最想要的电玩电池。

这些日子以来,奶奶对山武无私的付出,山武其实都看在眼哩,也慢慢感动了他那稚嫩的心灵。几个月过去了,山武的母亲准备来接山武回去。离开的前一天晚上,山武教了奶奶写字,上车前把卡片给了奶奶说:「奶奶如果想我了,就把这张卡片寄来给我吧!」卡片上写着「我想你」。

其实,这是山武最想对奶奶说的话吧!

故事说到这儿,想想儿时的我们,或许也曾经和片中的山武一样,有着许多的依赖和不懂事。真正的成长与感恩,都是需要靠自己亲身去体会才能明白的,没经历过的,就算他人说再多也就像是吹过耳边的风,风过了无痕哪。其实,和父母亲一样,长辈对孩子的爱,无私而广大,没有任何怨言,也不求回报。「爱」与「包容」是贯穿这部电影的核心价值。

这个故事是否给你些许启发?

我们都是父母亲的心头肉,因为习惯拥有,所以遗忘了他们给予我们种种的好。请回头看看他们疲倦的脸庞,佝偻的身影,他们是为谁,成了如今这般的模样呢?

相信,只要用心去感受「爱」就在我们身边!

每天,你都能感受到许多新的领悟!

有你真好电影作品观后感


有你真好电影作品观后感

有一天,老师带我们去小书虫乐园看一部电影——《有你真好》。这部电影的主角是一个名叫小武的小男孩和他的哑巴外婆,他们之间发生了一个感人的故事。

起初,小武来到了鸟不生蛋的乡下,和外婆共度一个暑假。小武自私又任性,而且对外婆非常无礼。长久在都市生活的小武不能适应农村生活,就把责任都推给 外婆,而且还一直作弄外婆。后来,经过外婆无条件的付出,小武终于慢慢适应了周遭的环境,还懂得和外婆沟通、教外婆写字。最后,小武不但把他最心爱的卡片 送给外婆,还在公车上用手语跟外婆说对不起。小武对外婆的不舍之情在影片中表露无遗,他与外婆之间的爱为这部电影画下了完美的句点。

看到这部电影,我就想到我的奶奶。我和奶奶的感情很好,她每天都会跟我爱的抱抱”。我最喜欢在睡前听奶奶唱歌,因为这样会让我一夜好眠。奶奶每天都得一大早起床帮我们准备早餐、晒衣服,我觉得奶奶真的好辛苦,长大以后,我一定要好好孝顺她。

爷爷奶奶对我们的要求总是百依百顺,他们就像守护天使一样带给我们幸福。我要对爷爷奶奶说:“谢谢您!我永远爱您!”


[荐]有你有我观后感600字(系列6篇)


聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情,在观看过程,会不断的各种想法迸发出来,我们观赏以后,心中常有许多感想,梳理纷繁的思维,可能用写观后感的方式来实现。一篇优秀观后感怎么写呢?小编经过整理,为你编辑了[荐]有你有我观后感600字(系列6篇),供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

有你有我观后感 篇1

越往后看,越哭的难受。我不知道自己算不算是失恋了,确切的说,是我向谈了五年的男朋友提出了分手。可我没有一个人过,我的初恋,我的最爱的人,我的亲爱的。当时我是怎么说出来分手的我都不知道。每次我自问自己是否明白爱的时候,好像一脸的迷惑。我只知道我的生活里生命里有着他,离不开他。但是我却没有足够的信任他。不对,以前我是足够相信我的亲爱的是一个不会多看任何女的一眼的人,不会多和其他人多说一句话的人。但后来,慢慢的,不知道是因为他满口是不是粗鄙的脏话,他说这是男生,特别是他的习惯,不能说明什么。还是因为一些个我简直无法忍受的毛病,一些我次次讲,他次次满口应承却始终还是以前样子的毛病。到底是因为什么,我爱你么?若不爱,我为何如此的贱,分手后的三天来,时时刻刻想着给你发消息打电话的契机联络你,我不想让你忘记我,离开我。却又厌恶你满不在乎却也好像很在乎的言语。我好怕,第一次的分手是你在考研那天提出的,这是分手是我二战期间,现在三月份,我好想趁机尝试忘记你,可我一会儿接一会儿的想着你,我有病。有病

可又真怕,弄丢了爱我的你,

可我还是怀疑,你爱我吗,真的爱么,什么是爱

有你有我观后感 篇2

我没有酒,却有着很多的故事想要说。或喜或悲,不忘初心方得始终。最喜欢的就是那篇《狗爷》,或许是因为老人的关系,我是留守儿童,奶奶从小带大,对于老人总归会有一些不一样的情绪。在我眼里,老人都是伟大的,特别对于我的奶奶,在我小时候的眼里感觉有她的地方就有安全,无所不能。以至于幼儿园的三个月时间,她整整陪着坐在我座位旁边陪读,直到一个男孩跟我说:“让你奶奶回去吧,有人欺负你的话我帮你。”

从小就是一个缺乏安全感的孩子,或许是因为父母都不在家。

现在我长大了,而她却老了。力气不如从前了,腰逐渐向下,以前的手脚利索变成了拄着拐杖。

她真的老了,回去陪她聊天时候,同样的话重复了好几次。但我却没有嫌她唠叨,而是在一旁静静的听着她说,就像小时候她给我讲故事的时候。

有你有我观后感 篇3

那些喝过的酒,流过的泪,终有一日会化作波涛,毫无征兆的从心底涌来,让人猝不及防,让人热泪盈眶。

深夜了,看完书只有舍友的呼吸声和窗外传来的汽车驶过的声音。这声音,像是在敲击着人的胸膛,让人无法入睡。

青春的血液里总是有很多的不安分,可能是荷尔蒙捣鬼,这种不安分会在遇见喜欢的人时无限放大。

感触最深的要算茉莉那篇文章,确实是爱,才会让人不计一切的去付出,去牺牲,所求的只是一个家,还有他陪在身旁。其中有句话这样说“那一刻他是爱你的,要不他不会写诗”。

我的经历就像一张白纸,没有深夜喝到爬不起来,没有刻骨铭心的爱情,没有四处流浪的沧桑。所幸的是,我遇见一个姑娘,是那种一笑就让我无法思考的美丽。

书里面多次提到北上广,这里的故事确实多。当然也提到了我的家乡银川,那是一个很美好的城市,也会遇见自己的故事。北上广的容量包含着几代人在这里留下的欢笑,眼泪。即使无人知道,但那些喝过的酒,流过的泪,终有一日会化作波涛,毫无征兆的从心底涌来,让人猝不及防,让人热泪盈眶。

年轻,太年轻,年轻的毫无经历。不如挎上行囊,行囊里面装上酒,毫无目的去流浪一番,去听听故事,听听爱情的模样。

有你有我观后感 篇4

有我,你别怕的读后感,来自亚马逊网上书店的网友:只是在翻《读者》的时候,偶然从99书友会的广告页上看到了这本书。这个月刚刚出版,在一堆花花绿绿的封面中,它显得那么平凡普通,但是很安详,很平静,宠辱不惊的模样。我知道,许多人对这一类纪实的书兴趣乏乏,觉得枯燥且缺乏戏剧性。但是第一眼看到那种小小的封面,它就打动了我。一个母亲在亲吻自己的孩子,温和的侧脸,嘴角微微上扬,平静地微笑。像极了奥黛丽赫本亲吻长子肖恩的那张照片。一个智障孩子,给一个家庭带来了多大的痛苦?我不知道,也从未去想过,但这句话勾起了我的好奇。个子小小的我在书城高高的书架中找了很久,才终于找到了这本小书。它太小了,很单薄,窄窄的书脊夹在其他书中间几乎会让人忽视它的存在。我很快读完了这本小书。说实话,这是一个很平淡的故事,生活中的艰难,太多,太多了,我们早已为他人的苦难同情的麻木。可是卡特琳娜不是为了歇斯底里地申辩什么,也不是为了博取他人的同情。没错,克莱芒丝,她唯一的女儿,一个先天智障,长的也不好看,总是吸引他人异样的目光。一开始,她也恨这个孩子,甚至想把她杀死。但是随着时间的流逝,她逐渐发现了她不一样的美。她开始爱这个孩子,全心全意地去体会克莱芒丝的世界。她变得坚韧而强大。她不需要别人的搀扶,她已经诠释了一个不一样的生命。不由得想起孔子的一句话,大意是,一个女子是弱的,可是当她成为母亲的时候,她就是强大的人了。卡特琳娜也是一样。整本书里,没有太多花哨的修辞与抒情,她以诚实的笔调,还有丈夫的照片中那样生动的片段,完整地展现给了我们一个她的克莱芒丝,一个智障孩子。我喜欢毛尖的序,也想要拥抱一下克莱芒丝,她是多么可爱的一个存在啊,做鬼脸,微笑,大笑……悲伤似乎是不存在于她的字典中的。最喜欢书最后的一张照片,克莱芒丝伸出手指指着棋盘,光影下,那张鹅蛋脸散发着柔和的光芒,她的眉毛细长,眼睛很明亮,嘴角微扬,有些像东方人,像……

有你有我观后感 篇5

读完一本书,总想说出自己的感受,彷佛这样才算对这本书有个交待,然后再开启新的书旅。

本书在半读半听的情况下合闭后,给我感触颇深。读到动情处或听到若有所思时,不禁潸然泪下,便将拨动心弦的句子再品味一遍。有些话语,恰如其分地把伤口晾晒、缝合、再揭开,反反复复随着故事情节梳理心情。

这些故事需这么应景儿:️

1、须在一个烟雨迷朦的深夜读起某个故事。从作者描述的真实爱恋中,寻觅已然迷失的我们,召回最初的自己,将思绪与雨夜交融,体会这个记忆深刻、如泣如歌、令人艳羡的爱情。

2、请备好一瓶烈酒,在近乎于迷醉与清醒的状态下,趁酒精的灼热还在体内蔓延之势,把已经包浆的心,随着故事一点点脱落,与故事中的主人公拥抱,道一声:已成过往,珍惜当下。

3、可在一个月朗星稀的傍晚,立于窗前,手持高脚杯,趁液体缓慢送入口中,酸涩感在唇齿间弥留之际,目光迷离,随着霓虹灯与川流不息的车灯的点点亮光游走,搜寻城市中那个与故事中的主人公有相同境遇的灵魂。

总之,备好纸巾、备好咖啡,总有一个故事会触动你。

有你有我观后感 篇6

其实很多单身的人不是不优秀,而是心里都装着一个人吧。他们有可能在等待更合适的人出现,也有可能是在等该来却还没来的人吧。不过口口声声说是为了对方能够更加幸福而选择主动放手,或是觉得卑微到配不起对方而不敢开口,或者是觉得对方属于自己而没采取行动不好好珍惜而导致失去对方的,这些在爱情里自以为是的人,大概都不配拥有美好的爱情吧,注定他们要错过,要失去,要遗憾,最终苦了双方。物质虽然很重要,但是物质只是基础,打基础说难不难,说易不易,但它绝不是决定性因素,是否有共同的话题和有对方的心才是两个人能否幸福的关键,但是现实生活中又有多少人能够真正看懂并且做到呢?

好的文字总是有种魔力,让你情不自禁喜欢上

我们难过的不是因为我们会分离,而是曾经以为分离不会发生在我们身上。

我不是单身,我只是相信爱情。单身的人应该心里都住着一个人吧,所以才容不下别人。

爱情,哪有配不配的,只有爱不爱。

愿你永远温暖,并且无所畏惧。

坏的终会变好,好的终会更加幸福。

生活里从不缺少对手和敌人,有时候你必须做自己的英雄。

一生有观后感800字系列5篇


电影和书籍一样,都有着启迪心灵的作用,欣赏这些优秀的影片后,我们都有自己的想法。我们不妨将容易遗忘的心得感悟撰写成观后感,写观后感的过程,也就是我们提升自己的过程。读后感大全特别为你收集的“一生有观后感”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

一生有观后感(篇1)

读完这本书我觉得里面写的父母和我的父母很相似。比如爱唠叨,我妈妈只要嘴唇一动,我就知道她要讲什么,因为唠叨的话都差不多。而且一些话不止一两遍要重复两三百遍。烦都烦死了。书上说:可以把爸爸妈妈唠叨的话录下来,让他们听,他们自己也会烦死的。

不过我还想出了更妙的办法,让他们少唠叨。方法是:

1、自己做一个听话的孩子。

2、有空的时候可以向爸爸妈妈提出少唠叨这个问题。

3、对爸爸妈妈说:唠叨时不要重复一样的话。

看了我的这几个办法你们一定想出了更多的办法了吧!

这本书还让我受益匪浅。以前我的情绪很不好,现在看了这本书以后我会自己管理情绪了。不高兴或难过的时候可以用深呼吸解决,方法是:

第一步:把气吸入腹部,右手抬升,歇息片刻。

第二步:把气吸入胸腔,左手抬升,歇戏片刻。

第三步:开始有控制地 慢慢的腹部吐气,右手降低。

第四步:把胸腔中的剩余气体呼出,左手降低。

除了这些还可以痛快的哭一次,可以向自己的好朋友倾诉,也可以想一些高兴的事情。那情绪就会好起来。

看到我学会了那么多,你们一定很羡慕吧!我告诉你们华之友超市有买哦!

一生有观后感(篇2)

人生是一个充满“阅历“的字眼,没有一个人会承诺自己的人生会是一帆风顺的。我们人生也永远不可能是一帆风顺的,总要经历过荆棘草莽,而那些荆棘草莽则会为你以后的人生铺平道路,为你打造一颗“铁心”。虽然我们都希望自己的前景是多姿多彩的',但最终只有期盼彩虹的人才可能获得烂漫的美丽花卷,打开《温暖一生的68个成功故事》吧!让我们一起来聆听成功人士背后的秘密和故事。

《温暖一生的68个故事》是由许多的小故事组成的,其中的每一篇故事都会振奋你的心灵。让你拥有在低估中,勇于崛起的魄力。比如:《别对自己说“不”》中的主人公约翰·库缇斯一出生就被医生判了“死刑”,先天性骨骼发育不全,就是这样小约翰依然顽强地活了下来。长大后,他却凭着自己的努力和自己自身的优势在板球,橄榄球,足球方面都取得了二级教级证书,之后他又在全球进行演讲,以自己的经历去激励别人一个残疾人用自己的不懈努力和追求为自己的前景涂上了绚丽的彩虹获得成功。那我们健康人就有什么理由而不去努力,而不乐观的体验生活?即使生活有时不顺心意,但我们仍应怀着对生活的热爱和面对挫折的勇气,去感受生活的绚丽和美妙。

我最喜欢其中的一篇是《最后的日记》,施密特博士不幸被一条南美洲毒蛇咬伤,在他感受到死神在叩门时,他仍不撒手,忍痛记录下了一个蛇毒罹 毒者临死前的记录。就这样在被毒蛇咬伤五小时后,施密特博士与世长辞。他光荣的完成了自己一生热爱的事业,为科学作出了贡献。施密特博士像重视生命一样重视事业,他将一生都系于他所钟情的科研事业,为科学做出了贡献。执著就是如此。执著是坚持,将精神都集中在一点。是紧盯目标,是热爱,忘乎所以。全神贯注,将你的全部以及生命全都献给你所热爱的事业,是勇气,为了自己所爱的事业,甘愿去冒险,置自己的生命于不顾,一心只为它。

成功不仅需要坚持,需要艰苦的努力,更需要人性化的培养。要想取得成功,就需要投入100%的成功精神。只有学会坚持、自信、敬业、踏实、合作,同时还要抓住机遇,时刻充满满满的激情,才有可能取得成功。

成功并不是可遇不可求的运气,也不是遥不可及的天方夜谭,开启成功的大门有一句玄吵至极的咒语,每一个成功的人都曾领悟它。听听他们的故事,那些最勇敢的抗争,最执著的心灵,最倔强的坚持,最强大的信念会给指明一条最实际的道路。

一生有观后感(篇3)

如今致青春类电影逐渐成为商业电影的一种类型,类似电影犹如喷涌,尺度越来越大,而《一生有你》带来了一种清淡、安静的青春,一种激昂、向上的单纯。

致青春,回看成长,有没有那么一首歌,会让你我想起曾经的校园,曾经从天南海北相聚的四年,那单纯、真挚的时光,那感觉时间很久很久如停滞一般,又弹指一挥间飞快流过的日子,那段永远珍藏的时光,《一生有你》应该就是这么一首歌。

每一首歌,背后都真实故事作为创作背景,而高晓松、李建、水木年华这些耳熟能详的公众人物,他们年轻的样子共同助力了本片青春的回放。

整部电影的结构犹如一首老歌,越来越有味的.老歌。本片把高潮和重点放在了片尾,有点过于靠后,显得前半段有些过于平淡,也许是想表达当青春逝去时才明白曾经平淡日子的美好吧。

电影在采访颓废的中年欧洋,探寻歌曲《一生有你》背后的真爱故事里开始,是一个倒叙的故事,但被袁静说破后,真相慢慢浮出,电影进入高潮。

在拿出手链,说到前男友的时候,整部电影便摆脱了童话的无奇。最终都是男主的一场梦,回忆青春的梦。

演员方面,方瑶的饰演者徐娇,那个星爷导演中《长江七号》的周小狄长大了,变成了亭亭玉立、芊芊细腰的大美女,也真应了那句话女大十八变,由衷的感叹时间过得好快。一个演员遇到一个好的电影,走进大荧幕也是很不容易。

欧洋很好的表现出了那个时间段的懵懂与勇敢,比想象中要加分。

听歌不仅仅是听旋律、歌词,更是听回忆,听自己;用吉他的旋律与架子鼓的敲击,打开记忆的盒子,抹去灰尘,拼凑起最美好的曾经。

一生有观后感(篇4)

内容简介:这是一个发生在夏天的故事,一次奇异的青春邂逅,改变了洋介一生的际遇。每个人的年少时代,都会经历一段彷徨忧闷的时光。但这时光仅仅是属于我们年轻的时候,还是会伴随长大,变成漫长的郁郁人生呢?如果没有遇见春香,洋介的十七岁暑假会一如往常般沉闷无趣,所有生动葱茏、热情喜悦的瞬间,都只能成为遥远的梦境。如果没有遇见春香,如果没有春香留下的纸飞机和信,洋介不会那么认真地审视自己的心灵,不会那么投入、勇敢、坚持、盛放,从容地走向将来。与春香在一起的日子,是洋介生命中最快乐也最沉静的时光,也带给他最忐忑,最张皇的忧伤。日本国民导师喜多川泰以自己亲身的经历写就的青春成长物语,亲切、温暖、忧伤。十七岁之夏的遇见,让一个寂寞灰暗的少年,从此灼灼闪耀,也让他的思索和思念,铭心刻骨一生……

这一生再也不会有的奇遇读后感,来自当当网上书店的网友:一直不是很喜欢励志类的书,讲些要怎么成功的方法,烦不胜烦,这本倒是例外了一回。整个故事写得十分温情而且带着悲伤,大概是过了热血沸腾的年纪,看完后感动多过激动,大概有孩子的话会推荐给他们看,是很容易接受而且也是很实用的一本励志小说......

这一生再也不会有的奇遇读后感,来自卓越网上书店的网友:这是一本在日本非常畅销的作品,在日本刚一出版便成为了当月全日本销售量最高的小说并且持续四年多的时间直到今日依然能在日本的各大图书网站畅销榜的前列看到这本书。 在我第一时间购买并阅读完本书之后,我的第一感想就是,这是一本人生不可不读的经典励志小说,在春香生命之花逐渐凋谢的时光中,她和故事中的“我”一起分享爸......

一生有观后感(篇5)

假如我有九条命,就好了。但是现实却告诉我,生命短暂,活好一生,珍爱此命,已足矣。

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。庄子告诉我们,有生之年,真的一点也不长,那么我们应如何利用这一条单薄的性命,在岁月长河之中,绽放出微弱光彩呢?

诚然,文章中,余老先生希望自己有九条命,用这九条命来充分实现自己的想法和愿望。人活在世界上,也正因有了思想,有追求与渴望,才使得我们与众不同。我们有众多的身份角色,我们承担着各种责任与压力,我们做事情总难以达到圆满美好,想象中的与现实相差甚远,但我们就是在这一个又一个的遗憾中成长,在这一个个美好的念头中长大,执着的,不舍得,留恋的,有悲伤,有欢愉,在记忆深处点点漾开,晕染天际,最后撒下滴滴热泪,正是这一切的一切,笼盖着我们的一生

持一颗善良的心,去善待所遇见的一切。热爱生命的人,想必都不想放过每一次生命里的际遇,我们行走在匆匆岁月中,用善心去接人待物,摒弃恶念,追求一直的纯真与美好。我想这样是否能够让我们的亲人更加放心,使我们的朋友更加欢心呢?

造一颗强大的心,不惧生命中的苦难。内心强大是治愈一切的良药,不能改变世界,倒不如强大自己的内心。有谁不渴望幸福与安逸的生活呢?我们也会向往陶渊明的怡然自安,窥探田园的好风光,但是生命的存在,本身就是苦难所创,我们谁也离不开悲伤和苦恼,逃离不了现实的残酷。强大自己的心,不为风雨暴击。雕镂一颗刚毅,坚强,勇敢,又不勉细致的心,在人生的挑战丶失意面前,大胆应战!我想这也许可以使我们克服读写创作生活工作中的不少困惑与阻挠吧!

守一颗淡然的心,捕捉生命中温柔之物。旅行,种花,品茶赏乐,我们力图不凡,却应该心存淡然,不为尘世蒙双眼,不为现实失本心,静待花开花落,坐等茶浮茶沉,月明星稀,好景常在,平凡的一生中也会有太多的精彩,让我们应接不暇。细细品忆,旖旎山川,江山如画,花香氤氲,四季常开,在这喧嚣繁华之中,守淡然之心,也能恬然闲适。

命虽如朝菌,我们渴望有九条生命,但我们珍惜当下,活好此生,心存善念!强大内心!保持淡然!在这极短的生命片段中,努力的发光,珍惜此生,不负心之所向,一生亦已足

消防知识观后感700字(系列5篇)


观影是对人大脑的一种全方位刺激,作品中有非常打动人的地方,让我们感慨万端,我们将观后的感受和启示写成的文章叫做观后感。写写观后感,可以更好地训练我们的写作思维。优秀的观后感怎么才能够写出来呢?小编特别从网络上整理了消防知识观后感700字(系列5篇),在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

消防知识观后感(篇1)

今天老师带领我们看了一个关于消防知识的影片,使我受到了很大的震动.

火灾是非常可怕的,近十几年来火灾吞噬了上万人的生命,经济损失达5.2亿元.要知道水火无情,可是大多数火灾却是人为的原因造成的.很多原因造成火灾,如蜡烛,蚊香,用电不当都可以引发火灾.前几天发生在上海商学院几位女生因火灾失去了年轻宝贵的生命.她们就是用违规电器造成电线短路造成的.在生活中我们要时刻注意不要玩明火,还要监督周围的人.在片中我看到一个实例,在某个周末,小王在实验室里做实验,老师叮嘱他要注意安全,然后就走了.由于这个实验很简单,小王一下就完成了.他离开公司的时候忘了关酒精灯,结果酒精灯点燃了化学品,化学品引发了整个大楼着火.还好是周末,没有人员伤亡.小王也为此付出了沉重的代价,他面临着法律的惩罚.仅仅是因为一时小的疏忽而酿成了大祸.

我们每个人都要学习消防知识,深知烈火无情,生命是宝贵的.一个小小的错误可能会失去生命,要养成防火的好习惯,如检查家里的用电安全。.我们不仅要学习预防火灾的知识,还要学会火灾后如何应对逃生的知识.,例如出门旅行住酒店,看电影等,要先知道安全通道在哪里.。在影片中我还学到了火灾自救的知识,要及时逃生,不要有半点犹豫。要用湿毛巾捂住嘴。我知道在日本每个学校的学生都会经常做消防演习,在这里我想向学校提建议,能否也给全校师生每年年定期做消防演习,防患于未然..

消防知识观后感(篇2)

火是人们的生活里一天也离不开东西,假如没有了火,人类不知将会怎样?火让人们在黑夜里有了光明,在寒冬来临的时候有了温暖。人们常说"水火无情",火灾—一个可怕的词语,比如一只香烟、一根蜡烛、一个蚊香不小心,在生活中对火的运用不当,火随时会给我们带来巨大的灾难,可要小心,一定不要让这些事情发生在我们身边。

最近学校组织我们观看了一部关于安全教育的纪录片,片子的主要内容讲了怎样避免火灾发生和发生火灾我们怎么去处理。也让大家学习一些救火常识,一旦发现家中着火,不要慌乱,而是要保持镇静,及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火,可将毛巾或抹布喷湿后盖住火口,同时关闭阀门。在公共场所发生火灾,每一个人都要保持清醒的头脑,争分夺秒,向安全通道快速离开,在我们日常生活中不要把点着的蚊香、油灯、蜡烛摆放在无人的地方,如果遗忘了或你睡着了,也许大火就会危机你的生命及家人的安全。

片子里还教了我们常用的一些应急小知识,在火灾已经发生时不要盲目跳楼逃生,在打火警电话时一定要向消防人员说清家里的具体地址、姓名和你的联系电话。这样才会让消防人员在最短、最准的时间里来解救你。

看完这个片子让我们觉得防火意识不可少,大家要自觉承担起防火义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,让火灾永远的远离我们。

消防知识观后感(篇3)

生命可以重来,安全不能等待。上星期五,消防大队教官对我们进行了一场有关防火、火场逃生的基本知识讲座,使我们了解到了更多、更全面的火灾知识,进一步树立了防患于未然的消防意识。听了今天的讲座,我感慨万千。人们常说:水和火给人们带来了很多方便,但水火也是无情的。今天,我才真正懂得了这句话的含义。我看到了许多的事例,全都是人们不小心引起的。通过对火灾现场的勘查、分析,其中死亡的人有百分之二十是烧死,百分之八十是被有毒气体熏死。可见。掌握自护自救知识是多么重要。通过讲座,我们知道了火灾时主要做到如下几点:一、一旦发生火灾,如果住在高处,可以用被套当作绳子拴在硬的物体上,逃离现场,并立即报火警。二、用湿毛巾、衣服捂住口鼻,以免吸进有毒气体,同时,弯下身子在地上爬行。三、如果火势不是很大,可以用水浇湿门,缓解火势,利用这段时间自救。听了这次的讲座,看了这么多的事例,大家请注意用火安全,为自己负责,为家庭负责,为社会负责,让我们牢记消防是我们的责任。

消防知识观后感(篇4)

学好消防知识让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,从我做起,从今天做起,真正做到防患于未然。

俗话说“水火无情”,在所有的自然灾害中,发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、一一一精一一一神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。

为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识,使每一位师生都树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演一习一。老师要求我们每个人都要带一条一毛一巾,到时需要用。

下午第二节课一上课,我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识:如打119电话、大声呼救、等等,紧接着就是火灾逃生演一习一。校园里响起了电铃声,一听到铃声,老师一边指挥我们赶紧离开教室,一边教我们把一毛一巾捂住鼻子,并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出一毛一巾轻轻地捂住鼻子,然后弯着腰紧跟着同学跑向一一一操一一一常紧张的逃生刚结束,接着是灭火演一习一。校长洪亮地宣布:“灭火演一习一现在开始!”话音刚落,一一一操一一一场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀,在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器,先拔一出钥匙,然后把灭火孔对准着火点,再按下开关,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚火竟然灭了,叔叔们的动作好快呀!后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试,演一习一在欢声笑语中结束了。在演一习一中,我学会了如何安全逃生,如何灭火,也深深的明白了,遇到任何事情都要镇静,不要慌张,真是受益匪浅。

学好消防知识让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,从我做起,从今天做起,真正做到防患于未然,让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁!

消防知识观后感(篇5)

没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更长久的幸福 昨天下午公司邀请到银川市政安消防知识科教站的罗旋教官来我公司进行消防知识讲座。听完讲座后,我意识到自己以前对消防安全知识的认识是显得那么匮乏和无知。虽然我们平时对一些基本的火灾安全也有一些防范意识,但认真听完罗教官的讲述,一段段因麻痹大意或无知造成的揪心的触目惊心的残酷案例视频,一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据。在场所有听课的人都被深深震撼,大家才意识原来危险离我们是如此之近,也才意识到我们对消防安全方面的知识是如此的无知。我想无须举例曾经发生过的火灾是如何可怕,造成的灾难和对亲人的伤痛是如何巨大,每天我们通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让我们揪心和恐惧了,为何不能给我们警醒和提示呢,或许天灾我们无法躲避,但人祸我们为什么不能主动去防呢。因此我也有了许多感想:单凭偶尔组织有限的人员听课是不够的',这需要我们每个人的认识和支持,从每一个个体做起,相信灾害会降到最小,就像罗教官讲到的“一人防火不叫防,众人防火稳如山”。随后罗教官还结合实物向我们仔细讲解火灾发生后如何正确使用灭火器材和逃生自救器物,这时大家又恍然,原来我们身边的许多东西在遇到火灾时还能这么用,关键时候能救自己甚至是家人的生命。

火灾是残酷的,但它又是可以预防的,只要我们在思想上高度认识,在行动上落到实处,就可以有效的预防火灾。在做好防火工作的同时,还要加强普及火灾扑救、自救知识的学习,就能够在发生火灾的第一

时间有效的予以扑灭或逃生,最大限度的减少火灾造成人身伤亡和财产损失。

没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更长久的幸福,所以我们要努力做到“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”。

[热门]有你有我观后感7篇


总有一两部特别经典的影片让我们流连忘返,大家都被精彩的电影作品所深深折服。这时可以将观看时感悟做个总结,形成观后感,写观后感时,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。感谢阅读栏目小编为你整理的有你有我观后感,希望您阅读后有所收获!

有你有我观后感(篇1)

2月24日我有幸到现场观看了由中国残疾人艺术团表演的爱只因有你-----《我的梦》致敬人民教师专场演出,感到无比荣幸!

演出开始前,兰州市慈善总会会长、甘肃省美育教育促进会名誉会长、我公司董事长尹建敏女士为演出活动致辞,向广大的人民教师致敬!

演出于十九时三十分准时开始,演员们为观众们分别带来了手语诗《我的梦》、舞蹈《彼岸》、独舞《雀之灵》、器乐联奏等十几个节目,每一个节目都很精彩、每一个节目都让我很感到佩服。

让我印象最深刻的是《千手观音》,整个节目的表演的非常整齐,我仿佛看到了一千只手在舞动,每一个动作的精准度平常人都难以做到,何况表演者是残疾人。我深深的的被感动了、被震撼了,他们表演的不仅仅是艺术本身,更是展现了一种顽强拼搏、奋发向上的精神

我们鑫源人要学习他们这种不屈不饶、不怕苦、不怕累、顽强拼搏的精神,以他们为榜样,更加努力地学习和工作!

有你有我观后感(篇2)

生活本就没有定数,今天阳光明媚,明天就可能大雨倾盆,我们永远无法预测未来,我们能做的就是珍惜当下,看了许多的故事,我终于开始明白,原来真的有这样的故事,错的时间遇上对的人,只能错过,不论你们相识多久,不管你们爱的多深。

生活总是这样,在我们不经意间开一个玩笑,就像斌九和麦瑶的故事一样,就是一个误会而已,却差点儿闹得两两分离,还好结局是好的。可是这世上有多少像这样的误会,永远的被人们埋藏起来,让彼此相爱的两个人不能走到最后,甚至成了仇家。我异地恋,纪念日的时候我买了一对戒指,一个自己穿绳挂在脖子里,另外一个快递给他,我每天小心翼翼的珍惜着,戴着它一刻也不离身,而我相信他也是这样,结果有一天我们聊天中无意提到戒指,才发现原来他根本没有收到那个快递。当时确实特别难过,可想想也觉得搞笑,生活总是会有意无意的捉弄你一下,如若你相信了,那你就上当了,你没弄清楚状况,就开始胡思乱想,一味地认为他怎样怎样了,那误会就产生了。面对生活的调戏,沟通才是王道,既然相爱,就相信彼此吧。

这是我看的第二本这样的书,第一本是大冰的,我不喜欢所谓的大道理,我只喜欢这样的真实的故事,它讲述着我们不曾经历过的事情,有些或许我们永远也不可能经历,看这样的故事,会让我们更加珍惜当下,生活百味杂陈,值得我们每个人去好好经营。每个人都需要这样一本书,它不会告诉你许多的道理,但会让你有很多生活的领悟。愿每个人都能过的幸福。

有你有我观后感(篇3)

我认认真真的看完此书,让我觉得还是会有真爱的,我一个三十多岁的女人带着孩子,觉得此生无恋了的感觉,只有责任与义务了,看完书,觉得只要我努力向阳,明天会更好

七十年代,父母做主,两家觉得差不多,就可以结婚了。根本不需要两个年轻人碰面,但磕磕绊绊地也都过了一辈子。

八十年代,改革开放,自由恋爱,轰轰烈烈的爱情也就多了。嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,自己选的人,好与不好都得自己担着,跟父母没什么关系。离婚率也就增长了,但也还好,聚散都是因为爱情。

到了我们这一辈儿,“80后”,摸了保守的尾巴,进了新时代的大门,骨子里透着那么一点儿羞涩和胆大。明知道什么不对,非要试试,即便受伤了也自己忍着。说自己年轻,还有机会。

我们的爱情也是,谈得来就谈,谈不了就分。反正一片大森林,歪脖树还不有的是,没人再想一棵树上吊死。

这是我们这代人特有的优点,不问过往,只看余生。也是缺点,我们不再长情,好像“我爱你”这三个字,跟谁说都可以。

从前特别值钱的一句话,到现在已经没人敢信了。

我见过许多对情侣,有甜蜜的,有恩爱的,还有秀恩爱秀甜蜜的。我没兴趣探究他们是否相爱,也没工夫去感受他们的感情,反正最后他们都分了。

可生活里不能只有悲观,也必须有希望,爱情也是。

有你有我观后感(篇4)

阳光明媚的日子里,曾经没有酒精来稀释迷惑,所有的故事都轻轻的、淡淡的,就像一盆在阳光下晒过半小时的冰水,饱含了温暖的味道,却一点儿也不热烈,如果在夏日的午后醒来,把手伸进脸盆里静呆一两分钟,手心里都是不能抓获的温润,手臂和水层的接触点萦绕着丝丝凉意,感觉这样的午后不负时光。

不喜欢父亲让我去把摔的呲牙咧嘴的熟透的杏子收拢起来,总觉得那些溢出黄澄澄蜜汁的果儿放在嘴里会香甜,但要让他们都挤在一处,果肉镶嵌果核裸露的,有些不雅观,况且,粘在手指上的液体总让人不舒服,我宁愿在苜蓿丛里找一株四叶的,如果它不能代表爱情也可以有不同的象征的,物超常态必然不凡的。

我喜欢晌午,因为会有突破清晨限制的风从一个方向吹来,树叶沙沙的响,清亮的阳光洒在昨天被雨淋过的叶子上,那叶子就像渡了一层不肯散去的光芒,立刻就骄傲起来了。狗儿和猫儿似乎已经感知到炙热将要来到,懒懒的躲在阴凉里,你从他俩身边走过去,狗儿会把头稍微抬一下,睁开朦胧的眼睛看你一眼,而猫儿呢,抽搐一下自己长长的胡须,就表示跟你打过招呼了,它现在没空撕扯你的裤脚也没空咬噙你的手指。还能怎样呢,你走过去要看看鸟儿快要在树杈上筑好的巢,突然一只蜜蜂绕着一颗熟透的杏儿飞,你就哑然失笑,也许你会试着记住蜜蜂和树枝上的这个位置,等来年春刚来时,看看他们的再相会。

你没有酒,那个时候所有的故事都是浑然天成般在你身边一件件展开的,你只要带着你的笑容和热情就可以了。

有酒的故事,多是苦楚的吗?

也不尽然。

你在医学院的男生宿舍楼里发传单,宿管大叔一层层的追着你跑,等你手里空空的背着包准备大摇大摆的混出大门时,老远他就对你怒目而视了,心叫一声不好,然后调虎离山金蝉脱壳。回去的路上,室友车骑的慢慢的,你俩聊着刚才的事,欢笑声引得刚才图书馆出来的学姐们的侧目,然后你捡到一部手机。机主打来电话一点儿也不客气,你们气的想要摔掉手机走开,可最终没有那样做。

拿到报酬就去了超市,廉价的红酒和一提一提的啤酒装进书包里,光速飞奔寝室。这一夜有酒,也有故事,这故事里都是青春的,明亮的,暗恋的女孩儿是明媚甜腻的,不会解的物理题是小老虎不足惧,不修边幅的室友的邋遢猛烈打击,然后再骂一句丢手机那小子的不懂礼貌,夜还长,你在阳台上看楼下的芭蕉叶,一对情侣牵着手说着话走过去了,音乐从不知那个房间里传来,你看到每个阳台上都有一个人在仰望星空。

有你有我观后感(篇5)

关东野客之《我有故事,你有酒吗?》读后感

记得好多年前就经常听到别人说“我有故事,你有酒吗?”这句话,当时不以为然,就觉得这句话很顺耳,听着很舒服,殊不知这是一本书的名字,更不知道这本书讲述的主要内容。直到很久之后,不经意之间发现原来这是一本书名,为打发好奇心,于是乎看完了此书。下面就来简单阐述一下阅读此书后的一些感受吧。

1.对于书中择取的故事,大多悲伤或令人惋惜,少数是美好的结局。其实,这也很正常,可能有些人觉得太过浮夸或者虚构,我想可能只是因为我们没经历过这样的事情,难以真正深有体会吧。所以我还是会去相信现实生活中真的就有这么多阴差阳错,超乎想象的事情。

2.故事的讲述方式给人感觉特别自然,故事的情节发展似乎在读者的意料之中,却又不完全这样,时而跌宕起伏扣人心弦,让你能投入到故事当中。这也算是关东野客的厉害之处了。这也是我能在特短时间内读完这些故事的原因之一了。

3.看着这些故事中的主人翁,不禁会联系起我们的生活。虽然目前不是那么优越,但整体而言,也不算太差。毕竟有着健康的体魄已经是一笔巨大的财富了,有了这基础,去做其他事情便也容易起来。另外,很多东西可能此时看来对你特别重要,你特想去获得,但经历到其他事情时,你便会觉得那些都已经不那么重要了,你想得到的或拥有的其实也就是最简单的。所以,拥有时不觉得多美好,失去了便知道去珍惜。

愿我们都能好好的,开心过日子,快乐地工作。

我没有酒,但如你有故事,欢迎找我聊聊

有你有我观后感(篇6)

你有故事,可是我没有酒,但是我还是可以听你讲故事。嗯,看完了这本故事书,想起了那本从你的全世界路过里张嘉佳说的那句话:故事的开始,总是花开两朵,各表一枝,不知自己记错没有。毕竟很久前看的书了,还没看完,电影也没看只大概模糊记着点。通篇21个故事,除了后三个,前面都是和爱情有关的故事,作者的朋友,萍水相逢的人,朋友的朋友……听来的或者自己亲身见证的爱情故事,故事的开始和结局也没多大变化,因为写得本来就是身边的普通人。正如我们每个人自己一样,故事的开始和结局无外乎那些,只是过程不一样,不一样的过程造就不一样的我们,值得的看点就是这不一样。每个故事就像看了一部微电影样,那是他她的故事,电影看完,多少故事里总会有几句话几个瞬间勾起你的回应。这应该也是记录这些故事人的目的之一。不说写书,而说记录,故事的记录者,觉得这样得称呼蛮好的。如果你在某个时刻也想听听别人的故事,那这本书也可以是不错的选择。最后花婶和宋先生的故事,还有狗爷的故事,算是自己的泪点了,也觉得是这本书里最好的故事。当然这个最好只是根据个人感觉来排列的,和其他什么都没有关系。看了所有故事后,你会觉得作者真是个不错的人呢[调皮]。下次希望能够看见一本故事书,打开里面除了爱情,还有五颜六色的故事。

有你有我观后感(篇7)

我们生活的城市,每个人都是一座城,城里住着许多的过客,看起来人声鼎沸,其实最后都会和你没什么关系。有的人可能住几个月,甚至几天,再长些或许几年,开始你会习惯他们的存在,但他们总会离开的,任你如何不舍,都会走。留下一地的狼藉给你,从不问你是否难过,他们就是这样狠心,你多想有个人会一直住在你的城里,从天光乍破,再到暮雪白头,此生此世不再分离。

别对生活无所期待,别对爱情失去信心,其实哪有那么多十全十美,只不过是不敢再爱罢了。我把这些故事写给你听,在你无所谓孤独不孤独的时刻,在你无所谓喜悦不喜悦的时刻,在这个浮躁的社会里,仍然会发生一些温暖的事,就像你看到的一样。

我爱故事里的每一个人,我怕他们老去,但我们终会老去,我知道人最美好的光景不过几十年,其实都是一转眼就老去了。每个人的生命里绝大多数的美好是无法保留下来的,年少时的爱情,而立之年的困惑,以及你失去爱情的心酸。

这些无法控制的东西,总会随着时间慢慢消散,直至你的记忆模糊然后消失不见。

但还好,文字不会,这本书里的故事永远不会,它们就在那里。

每个人的经历都不同,有些平淡,有些刻骨铭心,但其实每个人的生活都有其中滋味。不必过多抱怨生活的不公,每个人的生活姿态都是自己一个个选择之后的结果!

至爱梵高观后感700字系列5篇


以下内容是小编特地整理的“至爱梵高观后感”,还请多多关注我们网站。看一场好电影是一件令人高兴的事,看完引人入胜的影视作品,我们的内心总会久久无法平静。观后感就是记录一部影片给你的感悟和人生道理,观后感可以让我们对作品留下更加深刻的印象。

至爱梵高观后感 篇1

拿到《至爱梵高》这本图像小说的时候,被书封上的这句话深深感动:

“以爱之名,为孤独着色。”

诚然,这个举世闻名的天才画家在世人眼里是孤独的、怪异的,然而,梵高的孤独中,却有一团难以被人看到的火焰,点亮着他的才华与梦想,也燃烧着他的艺术人生。

围绕梵高的关键词无外乎天才的画家、坎坷的人生、奔放的色彩、星月夜、向日葵、割耳朵悲伤、疯狂、忧郁,以及精神病人。

可是于梵高而言,唯有画画能够让他感受到生命的存在,而“精神病”也是源于对画画的渴望。

梵高的思想和人生其实有很多被误解的地方,《至爱梵高》通过图像小说的形式,让我们看到一个更加真实、立体的梵高,看到他忧郁、疯狂的表象背后,那热爱生活以及人性化的一面。

绘画的出现,让无形的铁墙生出一条通道

梵高的一生似乎都鲜少有顺遂如意的时候,从一出生,他就背负着死去哥哥的名字——文森特,看着一块刻着自己名字的墓碑长大。

求学生涯结束后,梵高又去普鲁塞尔参加了福音传教的课程,并且争取到了去比利时博里纳日——一个艰苦的煤矿地区传教的任务。

在这个煤矿当中,梵高见过了太多从前闻所未闻的事件,苦难与绝望让矿工们不禁对这位兢兢业业的传教士产生质疑:您真的了解“苦难”究竟意味着什么吗?

是啊,这些人间疾苦已经不是传教能够解决的了。梵高把自己的一切东西都分给了矿工们,自己开始了苦行僧一样的生活,除此之外,他不知道自己还能做些什么。

弟弟提奥的建议让梵高从迷茫之中看到了一丝光亮,从那之后,梵高开始了他的艺术生涯,绘画成为打破生活中那道无形铁墙的通道,让他重拾希望。

至爱梵高观后感 篇2

Vincent这首歌第二句歌词是Paintyourpaletteblueandgrey,基本概括了我对梵高式色彩的认知,直到我亲眼看见《鸢尾花》,才发现梵高也可以用明亮的色彩表现生命的澎湃。《至爱梵高》从头到尾的色调大部分也是“blueandgrey”,偶尔闪现的金黄麦田就尤为震撼,总让人觉得,他并不绝望,他对生命有着太多希冀。影片故事讲述得不急不缓,结构工整,配乐克制而轻盈,与梵高的色彩形成了很有趣的对比。

故事情节我是烂熟于心的,起码还是源于现实,只是把梵高塑造的太过诗意——一个狂热孤独且纯粹的艺术家。基于那本九百多页的《梵高传》,其实梵高并不像他那些抒情的信件所表现出的那样纯粹,对于普通人,他并不招人喜爱,对于家庭,他也丝毫不负责任,然而影片进行到后半段,我经常想起,梵高是幼稚的,容不得虚与委蛇,也容不得虚假与妥协,起码他与医生那场争吵,我觉得不仅有艺术上的真实,更是梵高在现实中的写照。

影片采用的手段令人第一次体验到梵高画作中的流动感——他的画总能让人的意识体验到存在并不仅仅是存在,这种流动性成就了美学上近似永恒的美感,需要敏感的体验,与之相比,影片这种流动形式也就是形式而已了。这种动画电影并不算技术上的革新,但绝对是艺术片发展的一个新方向,只是我不确定绘画究竟遮掩了多少演员表演时的灵气。梵高的一生为什么让人着迷呢?

我想,他画《星空》时的状态,可能是我们所有人都希望经历的状态,那种在生命中的某一刻看到了世界的意义,并记录下来的满足。而他自己,其实就是我们的象征——无人理解,无人倾听,寄希望于与世界和解,但perhaps,theyneverwill...

至爱梵高观后感 篇3

首先得承认,对于文森特.梵高,这位隐秘而伟大的艺术家和他的作品,我是一个门外汉和伪画迷。《星空》和《向日葵》,是对他的全部了解。所以,要感谢休·韦尔什曼和多洛塔·科别拉,用一部伟大的作品,让文森特.梵高的故事以一种全新而壮观的方式呈现在荧幕上,让观众认识了一个不一样的梵高和他背后的故事。

7年,15个国家,125位画师,手工绘制65000帧油画。真人演员与绘画作品相结合。在CG技术已相当成熟的今天,用这样一种出乎意料的表现方式来演绎一部电影作品,是一次勇敢的尝试,也是一个空前的成功。

美轮美奂,精彩绝伦。

每一帧,每一幅画面,都是一件艺术品。影片从一开始就用一种不一样的色调和叙事方式,让人迅速地融入电影当中,随着剧情的发展而起伏。看似平淡无奇,却也引人入胜。油画的渐变色同速写的黑白交相呼应,剧情的发展也因为这色彩的变化而变得清晰和富有层次感。梵高的一生和他生命中最后的几个星期,被浓缩在这短短的一个半小时时间里,用一种无法形容的变幻呈现在大家面前。

当片尾《Vincent》适时响起,积攒了一整部影片的复杂情绪,在这熟悉的旋律间,好似得到了释放和解脱。

当黑色的留白逐渐被色彩所取代,文森特.梵高在荧幕上缓缓回眸。那个背影,那个眼神,有太多的情绪,太多的故事,或许,这是一个结束,也是另一次的开始。

“如果生活中不再有某种无限的、深刻的、真实的东西,我将不再眷恋人间。”

每个孤独的人,内心都有一片星空。

《至爱梵高·星空之谜》,用一种伟大致敬另一个伟大。

至爱梵高观后感 篇4

看完这部电影,和其他观众不约而同的在影院里伴随着非常动听的结尾曲《starrystarrynight》坐到了终章。这是一部手绘油画电影,画面起于星空也终于星空。

进入画作《星空》的内部探究梵高自杀原因之谜的感觉实在是太奇妙了,而伴随着剧情推进的一幅幅油画总有我曾经看过的梵高的油画作品,这是细心才会发现的彩蛋么?

如果你耐心坐到结尾会发现其实有更大的惊喜!从剧情角度来说,这部电影本质上是我喜欢的推理悬疑类的剧情。梵高自杀原因至今莫衷一是,电影里主角追随梵高自杀之路的调查和主角对梵高死前所真实接触过的人的盘问,有着鲜明的《罗生门》的特点,最终答案如何我也不剧透,因为每个人有每个人的答案电影主角也有自己的答案。在我心中,梵高自杀原因就是为了艺术献身。以上都是电影打动我的地方,如果硬要找缺点的话,那么最大的优点-油画电影手绘制作-也造成了电影画幅屏占比不全留有黑边的缺点,但相比于电影主题这不算什么重要的缺点。

另外,这并不是全篇彩色油画,二刷电影前待确认电影里人物在涉及剧情回忆时,黑白油画场景是手绘还是cg制作的,如果真的也是手绘那我只有叹服了!这是一部油画电影/推理悬疑有《罗生门》味道的电影/梵高的星空名作3d场景呈现的电影/梵高生平简介传记式电影,如果以上特点有任何一个吸引到你们,推荐你们买票去看,应该不会后悔。

ps:对于油画电影,放映亮度高的电影才有好的观影效果看完这部电影我对梵高产生更浓厚的兴趣了,满分10分,第一次看我打9分

至爱梵高观后感 篇5

前路漫漫,需要有人同行

还好,弟弟和表哥都给予了梵高很多的帮助,他来到了巴黎,受到了印象派作品的影响,画作渐渐变得明快起来。但是梵高的心中依然渴望着温暖与色彩,于是他义无反顾地离开了繁华喧嚣的巴黎,在法国南部的普罗旺斯阿尔勒重启了他的“工作”,他在画麦田,画天空,也画着他的孤独与无助。

与画家高更的结识和同住大概是他一生之中最特别的一段时光,他很珍惜和这位艺术家之间的友谊,也因为不断地争吵生出更多地自责。

梵高曾兴高采烈地写信给弟弟提奥,与他分享着自己的快乐,告诉他“高更是伟大的艺术家,是最好的朋友”,但曾经有多快乐,争吵后就有多痛苦,高更最后还是搬离了他们的家,而梵高则饱受失望和自责的困扰,然后割下了自己的耳朵,并且被送进了精神病院。

出院后的梵高重新振作起来,但好景不长,随着弟弟提奥的孩子出生,梵高的病情开始反复,他担心自己拖累了弟弟一家,也厌倦了这个对自己而言变得不再那么重要和宝贵的世界,在弟弟的怀中去往了他的另一个“家”。

即便被当做杂草,麦子依然是麦子

让孩子爱上学习观后感700字(系列5篇)


看电影或者看视频已经是我们生活的一部分,观看的过程中,我们会涌现很多感触。在观看了以后,不禁为演员精湛的演技所钦佩,在写观后感作文过程中,纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。观后感究竟该如何写呢?根据你的需要,小编精心整理了让孩子爱上学习观后感700字(系列5篇),还请多多关注我们网站!

让孩子爱上学习观后感(篇1)

观看了《怎样让孩子爱上学习》,以下为观看收获:

压力

每个学生或多或少的都会有压力,可能来自于父母老师的期待,也可能来自同学的眼光。压力是把双刃剑,适当的时候,它会鞭策你,激励你,使你前进的脚步更快更大步。而物极必反,过度的压力堆积只会成为你前进的负重,终有一天,压垮你的肩膀。而做到适度的压力却由不得我们。父母老师的失望,同学异样的眼光,在你有一点小小的退步的时候蜂拥而至,把你推向风口浪尖,无形之中对你造成压力。你说下次一定争会名次,坚决不退步不原地踏步。那不是有目标,而是被压力蒙蔽了双眼。因为有压力,你说坚决要考好,而又因为坚决要考好在原来的压力上又给自己第二层压力,一到考试就紧张。试问,这样的恶性循环,你能成功吗?压力不由我们而来,而接不接受的选择权却在我们的手冢,也就是如何让正确对待他人给我们的压力。首先,我们要正确认识自己,自己的水平如何?自己所承受的最高极限在哪里?不要给自己定过高的要求,想一步跨到天上,那不就是白日做梦吗?这种自找压力的表现我们坚决不能做;再者,不要过度在意他人的眼光,嘴巴长在别人脸上,说什么那是这人素质的问题,并不是我们能够控制的。你完全可以用看娱乐新闻的态度面对——笑了之;学会自信。不要认为自己很差劲,你要清楚,连自己都看不起自己的人是没有办法得到别人的尊重的;事实胜于雄辩,一味的反驳别人对自己的评论,不如用一张试卷狠狠的反击。

效率

实不相瞒,一般每天家庭作业耗时不超过一个小时的情况下,我回家的第一件事是看娱乐新闻或者动画片放松自己。有时候二十分钟,长些的一个小时都有。这些时间,我完全可以把家庭作业写完,但是我没有,因为一整天高度集中精神学习会造成大脑的疲劳,它需要休息。(我很庆幸我爸妈对此不表任何态度)而写作业的时间大多集中在晚上七点至八点间的一个小时内,此段时间我的效率一直很高,有时候三四十分钟就能解决所有的作业,剩下的时间看课外书。八点开始背一个小时的书,九点开始写课外作业。十点,即使没写完也准时顺脚。这是回家后的效率,还有便是学校学习生活的效率。每节课四十分钟,若保证每节课神游的时间不超过八分钟,那么这节课的效率就很高了。有人说课堂的效率在于老师的教学水品。一个老师教的好久学的好,教的不好也肯定学不好。其实不然。每个老师都有各自的性格。你不能雅秋每个老师都是赵本山的弟子。难道上课枯燥的老师就教不出好学生了?好学会的老师都是演过小品的?这是不可能的。老师是一样的,好与不好在于学生是否认识到了学习的重要性。良药苦口,对你重要的有益的,都要全部结合搜,哪里是你想不想的问题,是你需不需要!在学校的效率还在于自己找事做,课堂作业写完了就没事了?有那时间为什么不能写写家庭作业呢?早点写好,不也减轻了回家时的作业压力了么?

适当的排解压力,提高效率。愿我与众多同学可以在学习这片苦海找到属于自己的心理鸡汤。

让孩子爱上学习观后感(篇2)

今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座,我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼

让孩子爱上学习观后感(篇3)

今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座,讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》,顾名思义,王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。

让孩子爱上学习,学习中的兴趣是最重要的。假如,一位学生喜欢奥数,你给他出很难的奥数题,他也会去做,就算做到汗流浃背,满头大汗,他还会坚持。相反,如果给他不喜欢的题做,他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前,是智力定格期,做我们感兴趣的事情,对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西,而不是强制性的去围棋,书画,音乐,舞蹈班什么的。

还有,我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了,但仍然没有做得更好,我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。

另外,我们自己也要端正好学习态度,我们学习不是为了老师,也不是为了家长,我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习,我们才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活,才能报效祖国。

我们的健康成长,离不开自己的勤奋和努力,也离不开老师和家长的鼓励和关心。

让孩子爱上学习观后感(篇4)

今天早上我七点半起床,按照老师的要求,打开电视,找到河南省法制频道的《如何让孩子爱上学习》。

王老师主要讲了第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。

王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,不要总是好高骛远,不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。这样,就能使我们的心理压力减少,自己的目标也比较容易达到,这样不断的进步,就能轻而易举的达到最初的目标。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。

王老师用他的切身体会告诉我们,只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担,彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。学问是一个厚积而薄发的过程,需要扎扎实实循序渐进,不论对学生还是对家长都是任重而道远。

不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。

让孩子爱上学习观后感(篇5)

爱上学习,是我们每个学生的心愿,也是每个家长的愿望。《怎样让每个孩子都爱上学习》是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的教育专题节目。

今天早上,陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,看了之后,真是受益匪浅,作为家长,觉得惭愧,真得反思一下了。

听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩,我总结了两点:一是复习、预习,反复巩固老师讲的基础知识,多看课外阅读,有助加强理解能力。二是自身的心理问题,对自己没信心或是越想考好越害怕,成绩就越不好,心理负担重。这些都能导致不爱学习,成绩上不去,必须克服。在今后的学习中,作为家长,我相信,只要认真去做教育的有心家长,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习,轻松考试。

当一位家长不难,当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的,穿好的,玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到,考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫“少壮不努力,老大徒伤悲。”

王老师给我们举了很多事例,都说明了家长要在学习上尊重孩子,鼓励孩子,俗话说:“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例,也应验了这句话。以前,孩子一出错或考不好,我就着急,一着急就控制不住,就大声训斥。弄得孩子越迷糊,无从下手,给她讲解了也没效果。王老师说了要用欣赏的眼光看待孩子,一旦发现优点,发现进步,及时表扬。我们不防也试试看?

《幼童》观后感系列5篇


电影或电视剧,是可以影响一个人一辈子的,作品中有非常打动人的地方,让我们感慨万端,我们将观后的感受和启示写成的文章叫做观后感。很多人都是在写观后感的过程获得成长。您是否正在考虑如何写观后感呢?在此,你不妨阅读一下《幼童》观后感系列5篇,欢迎阅读,希望对你有帮助。

《幼童》观后感 篇1

看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,为此需要好好认真地写观后感。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的幼童观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

看完《留美幼童》,我的脑子里一直就回荡着这样一句话:这是―个荣耀而悲伤的民族故事,这群幼童是最优秀的幼童。

派留学生出国,本来是近代世界文明交流中司空见惯的事情,但在专制制度根深蒂固的中国却经历了一个十分曲折的演进过程。首先,长期闭关锁国的封建中国政府,带着妄想幼童只学其电报,铁路,航海,军事等方面的技术及技能,却不能学习外国的政治,不能沾染外国的民俗;其次,每个出国的幼童的家长都签署了一份“倘有疾病,生死,各安天命”的`类似卖身的生死契约。第三,清政府的保守派一直在阻挠着计划的进行。最后,在财政上,他们面临着极大的困境。而从幼童本身而言,他们年幼,身处异乡,面对着不同文化的诱惑,能否做到抵制住诱惑,能否学有所成,也是极大的挑战。同时后来的排华浪潮等,这些都一定程度上造成了这个计划的最后过早收常

但我们也要看到,各个幼童都是极其出色的。他们向美国,乃至整个世界证明了中国人的聪明才智,维护了中华民族的荣耀。不光是在学习上,他们很快就赶超了美国孩子,显示了他们的学习语言的天赋,在体育以及其他方面,他们同样出类拔萃。在整个纪录片中,最震撼我的是蔡绍基在耶鲁大学的演讲,他生动形象的鸦片贸易的可怕,有力的抨击了这一想象,最后他说:“中国没有死,她只是睡着了,她终将会醒来并注定会骄傲地屹立于世界!”从他的身上,我们看到了一个民族的希望。他们中的绝大多数在回来后,担任了重要职位,比如,中国第一位铁路工程师——詹天佑、中国第一位矿冶工程师——吴仰曾、第一位在美开业的华裔律师——张广仁等等。从这个层面来说,这次留学计划取得了成功。

有人提出说,派遣幼童出国,实在是浪费财力物力,还不如派青年出国。对于这个观点,我是持否定态度的。我认为,在当时的环境之下,恰恰只有派遣幼童出国是最适合的。大家都知道,在当时,凡是在国内的读书人,他们学的都是四书五经,都是要接受科举制度考试的。如果让这么一群,世界观,价值观,人生观都已经形成的成人去美国学习先进技术与文化,且不说他们的语言认知能力,环境适应能力较幼童要慢外,恐怕他们也很难处理好对两种文化的差异造成的矛盾与冲击的问题。如果一个人无法融入所呆的社会,那么就很难真正学到该社会文化的实质知识。幼童有其天生的敏锐性,好动性,适应性等优势,同时对他们来说,可能存在更少的压力,可以更好的学好知识。

虽然容闳远去了,他那120个幼童也早已远去,但这个百年前的传奇演绎过一群孩子的悲欢离合,一个古老国家的跌宕命运,让人久久不能释怀。他们是中华民族的骄傲,让人赞叹也让人扼腕。

《幼童》观后感 篇2

对父母而言,观察孩子的一举一动,倾听孩子的呢喃细语,是他们最快乐的一件事。而作为一名幼教工作者,观察儿童则能让我们快乐地体味每个儿童的独特之处。那么我们如何来观察儿童呢?由华东师范大学出版社出版,单敏月、王晓平翻译的《观察儿童》一书是一本极具参考价值的工具书。

在还没有阅读到此书之前,我对如何开始一次观察,如何来记录观察能说是脑中是空白的。但通过认真的对每一个章节进行通读后让我受益匪浅。本书章节的内容在安排上步步深入,引领着我们逐步掌握观察实施的全过程,其中的一些观察实例的呈现相当惹眼,称其为工具书,是因为书中提供了大量的幼儿早期学习目标,能正确地帮助你去进行定位,明确目标,有科学的理论依据;其中还有许多具体的练习活动,能帮助我更好地建构起自己的观察技术和知识体系。

通过阅读此书,让我对为什么要观察儿童,怎样观察有了更为清晰的认识。如

我们为什么要观察儿童?——为了发现他们独特的特点。

我们能看到什么?——儿童能够做些什么;他们怎样接近问题,以及尝试怎样解决问题;儿童自得其乐。

通过观察儿童,我们能了解什么?——他们已经达到了什么水平;更好地理解儿童为什么做某事;强化我们关于儿童发展的知识;从儿童的视角去看事物。

通过观察儿童,我们怎样帮助他们?——通过提供活动、资源或支持,促进这些发展性技能。

通过观察儿童:我们评估他们的需要,拓展他们的经验,促进他们的学习。

其中以具体实例一步步教我们如何呈现观察,让初学者能更直观地了解具体的操作与记录方法,从而对每一次的观察确定目标和目的,详尽观察情况的记录做到清清楚楚、明明白白,并将自己观察得到的发现与工作实践联系起来。

真正做到学会观察,还需要我们在工作中不断地练习、实践、反思;才能做到科学、客观,有效。

《幼童》观后感 篇3

《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作,全书分为三大部分,介绍了儿童生理、心理各阶段的发展;儿童的教育;爱的智慧;成人与儿童的冲突等等。很多部分让我有很多的思考。

《童年的秘密》告诉我们,教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童,从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性,进而帮助他正常发展”。在这里,除了环境和材料之外,某些条件是特别重要的,那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家,那些父母是文盲,他们忙于生计而无暇多份精力给孩子,他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女,这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静,一种空白,或更好的、无阻碍的状态,这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成,是理解儿童所必不可少的条件。

于是,我知道了一般传统教学法的老师与蒙特梭利教学法的老师的根本不同:一般传统的学校,老师只是认识小朋友的行为,知道要照顾他们,也知道为了教育他们应该做些什么;蒙特梭利的老师,眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边,观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立,在自由选择中获取意志的独立,在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说,我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现,就像莲花在散发出芬芳的花香时,伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。

《幼童》观后感 篇4

邵钰洁

一百多年前,一百二十名中国幼童被派遣到美国留学,这一举在当时是“中华创世之举,古今未有之事”。对于那个闭关锁国、固步自封的清政府来说,这是百年来朝化跨出的小心翼翼的一步,这一步带着中华自强的夙愿也夹杂着封建王朝走向末路的摸索。纪录片《幼童》掀开历史的帷幕,将历史课本上那简简单单一句“派遣第一批中国留学生出国留学”讲述成一个有血有泪的历史故事。

留美幼童的故事,像一件珍贵瓷器的碎片散落在中国和美国,散落在他们生活过的城市,散落在他们就读过的中学和大学,散落在他们的美国家庭后裔。我们捡拾起这些碎片,照片、书信、衣物、成绩单、剪报、手稿、日记本……一块一块,拼接出当时的兴衰往事。

提到留美幼童就不得不提到容闳,正是他一手促成了此事,给了大清国一个喘息的机会,一个复兴的抬头。他倾尽心血让中国的孩子能有走出去看一看世界,能给民族一个复兴的希望。在留美期间,尽管为经费所迫,但他拒绝接受资助但人生被支配的选择。他说:“我虽然贫穷,但是有选择自己热爱的事业的自由,无论选择什么专业,唯一的希望就是对自己的国家最有利。”

对于这群远洋留学的孩子来说,他们何其幸运,在同时代的其他中国孩子只能上私塾接受孔孟儒家之道的思想灌输时,能有机会乘着巨轮跨越大西洋踏上异国的土地,接触世界工业革命的最前沿,接受开明的西式教育。他们充满激情与好奇,是清政府选出来的聪颖幼童,到达美国后迅速适应了美国的生活,并成为学校里最优秀的学生,让对东方人充满好奇美国人刮目相看。这也证明了,中国人从来就不差,暂时的落后只是当时封建制度的束缚。

然而精英的命运往往与国家和民族的命运紧紧相连,这一切对于这些平均年龄只有十二岁的孩子又是否过于沉重,在其他孩子还在父母的庇护下,亲人的陪伴下成长时,他们却要远离故土,在嘹亮的汽笛声中来到一篇完全陌生的土壤,摆在他们面前的是两个截然不同的世界。他们背负着的是复兴中华的使命,肩负着的是祖国给予的期盼和重托,他们的个人浮沉与国家和朝廷的前途紧紧的拴在了一起——一个民族在等着他们去振兴!在他们身后是大清王朝的山河破碎风雨飘摇,这是这群孩子的命运,拯救国家和民族于帝国主义列强的加紧侵略和封建专制统治日益腐朽的灾难之中。

这些留美学生不负祖国所望,在回国后为中国的铁路,外交,邮政,电报,海关及军事等领域做出了举足轻重的贡献,倾尽所学,挽救家国于水深火热之中。但是区区一百人的力量是薄弱的,回国后的他们虽然一心为国,他们已有了世界的眼光和顶尖的技艺,但大清国还是那个封闭腐朽的大清国,他们备受猜忌,甚至自己的同胞也对他们另眼相看,嘲讽攻击甚至歧视。还好,无论处境如何,他们复兴中华的一腔热血没有改变,这是就是我们要学习的中国精神,我们要永远热爱我们的祖国!虽然无法扭转这个古老的帝国的车轮,但他们倾其心血,为建设祖国奉献出自己一生,竭力把西方的技术带到中国来。

何其幸又何其哀,曾经辉煌耀眼的他们回到祖国却只能“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,一身的本事却无处伸展,国破山河在而又壮志难酬,英雄无用武之地而又无可奈何。作为“万人独醉我独醒”的“醉翁”眼睁睁地看着其他人的无力挣扎,大声呼嚎却无人理会,这是多么悲哀。

一名幼童写道“十载攻书向学堂,果然富贵出文章”,又写道“状元榜上贴金字,直入黄都作栋梁”。报国理想,昭然若揭。令我敬佩的是,这些孩子,在令人沉醉的美国生活中仍能不忘初心,一心学习,只为把技术“搬”回去来报效祖国,上下五千年中华文化的滋养早已深入他们骨髓,身在海外也从未忘记自己是一名中国人,从未忘记自己肩负的是振兴中华的使!不忘初心,砥砺前行。早在一百多年前的孩子,就深谙二十一世纪的时代号召,这是否要让我们中眼见一些新奇的洋玩意儿,就见异思迁、乐不思蜀的某些人一些警醒呢?

无比幸运的我们,生在二十一世纪,面对日益强盛的祖国,自豪感油然而生。然而历史不该忘记,苦难更当铭记。我们要有留美幼童“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的雄心豪情,也当积极响应“不忘初心砥砺前行”的时代号召!

《幼童》观后感 篇5

“婴幼儿是天生的学习者,掌握环境和征服世界是他们与生俱来的本能和驱力。”本书译者开篇的一句话,让我感触良多。是啊,既然幼儿本身就是学习者,所以如何来为幼儿创设一个良好的环境,促进他们的主动学习,从而建构自己的知识经验,就成了我们老师们的一个首要任务。如何做好这一点,就要靠我们的细心与用心。

一、细心去发现。

在很多游戏中,具有很大自由度的自主游戏,一直是幼儿们的最爱,在自主游戏中,孩子们可以充分发挥自己的自主性,自由地玩乐,从中获取着自己需要的知识经验。正如本书第5页中“8岁卡门和7岁约翰之间的对话”,其实事情的越因很简单,就是他们俩帮玩具娃娃洗澡与洗玩具娃娃的衣服。对于很多人来说,这是一件很平常的事,但是笔者却捕捉到了这一细节,在关注他们的对话中,发现孩子们其实是一种有目的、合作的玩,他们在其中不仅交流自己已经获得的知识,还能一起用所得的知识解决实际中碰到的困难,其中有假设、有实践、有结论。而这种发现,就能很好地帮助老师建立对孩子自身经验的认识,不断创设有利的环境,从而帮助孩子们在此基础上进行进一步的提升。可见,孩子们的学习远处不在,关键在于老师要具有一双慧眼,不断发现孩子们的自主学习,从而做好自己“支持者”的角色。

二、用心去引领。

老师在发现孩子们的自主学习与兴趣点后,如何来进行引领,则又是一项关键。在这其中,老师首先要进行分析选择,选取其中有价值的点,来进行进一步的生成活动。因为孩子毕竞是孩子,认知能力差,是非观念不清晰,盲目地随着幼儿走,就失去了老师的引领作用,也会让孩子们走入误区。如本书第4页中“6岁艾沙卡的故事”,老师在得知艾沙卡洗汽车的发现后,敏感地捕捉到了其中的价值,从而设置了一些场景,来引导艾沙卡进一步的实验。虽然学习并不是在学校开始、在学校结束的,但和妈妈洗车的经验开启了艾沙卡的思维之窗,而老师的引领与帮助,通过在学校和同伴们一起进行的活动,艾沙卡的经验进一步获得了扩展,这其中,老师的引领作用就是其中的关键。

细心去发现孩子们的生活与游戏,用心去引领其中有价值的点,那么我们老师就能真正读懂孩子们的思维,与他们靠得更近,真正做好我们“孩子学习的支持者、引领者与合作者”。

童在游戏中学习、成长。

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