阿长山海经读后感作文
阿长与山海经读后感作文2000字7篇。
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。优秀的作文可以在考试中拿到高分。我们可以学习哪些优质作文呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的阿长与山海经读后感作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
阿长与山海经读后感作文(篇1)
阿长与山海经读后感六百字七年级1
鲁迅的文章我读得不多，也就是在语文课本里接触过。读他的文章会让我有种很真实的感觉，虽然他的感情我无法真真切切的感受，但是我能够想象的出来，有一副这样的画面。读《阿长与山海经》也是一样，我能够在脑子里一点一点地描绘出长妈妈的样子——随着我的细细咀嚼。
鲁迅眼中的长妈妈一点都不“长”，她黄胖而矮，脖子上还有许多灸疮疤，但是她很可爱，睡觉摆成一个“大”字型，叫小时的鲁迅无奈。令我佩服的是长妈妈她懂得许多规矩，这也是小小的迅哥儿最烦的，正月初一早上起床第一件事就是说“恭喜恭喜!”说过之后再吃福橘，那这样一年就顺顺溜溜了。还有好多道理，令鲁迅记忆犹新，所以，在这篇文章里我见到了它们的影子。
文章中阿长与《山海经》的事件让我感动，也让鲁迅一生感动着。“我”对绘图的《山海经》的渴慕至极，以至于一坐下就想起，长妈妈来问了，“我”也只是随便对她说说，阿长她不是学者哪。可是没想到的是，不识字的长妈妈竟然在一年中仅有的几天告假时间里给小鲁迅买来了绘图的《山海经》!于是“我”“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，那四本小小的`书本，“我”渴慕已久的书，里面画着“我”渴慕已久的人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人?
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情，长妈妈故去了这么久，她却依然让鲁迅又爱又恨，又敬又畏。这是篇很平实的文章，淡淡的就像清茶，但是透过它的“杯子”，我依然可以触摸到炽热的一点一滴。
阿长与山海经读后感六百字七年级2
阿长原是鲁迅家的一个保姆，可在鲁迅先生的眼中，却不是把她当保姆看待的。鲁迅先生并不是摆出有钱人少爷的身份讲述家里的佣人，而像是讲述一个有意思的朋友，无半点身份地位的优越感。在阿长与山海经中，鲁迅以真诚的笔调向我们介绍了他童年时的好伙伴—阿长。
说起阿长，鲁迅便先实在地说自己不喜欢她。因为她喜欢“切切察察”，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。在年幼的鲁迅眼里，这当然是一个不怎么亲切的形象。而且她总喜欢管自己，“不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。”这有些像我们，同样不喜欢打小报告的人。对于她谋害隐鼠，鲁迅频频提起，还有些记仇呢。这么诚挚可爱的话，鲁迅就像一个贪玩调皮的孩子。不喜欢阿长，还有原因“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个”大“字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动;叫她呢，也不闻。”阿长真是一个有些邋遢的人，难怪鲁迅烦。这么质朴的笔调，鲁迅和阿长真是打打闹闹又亲密的好朋友。
不可否认，阿长身上当然有好的一面，它不仅是鲁迅的朋友，也是他的老师，教给他一些人情世故，为人处事的道理，比如说吉祥话。鲁迅以谦虚的态度说自己的“保姆”对他的教育，这实在是可敬的。另外，阿长也教给鲁迅社会的黑暗，让他对世界有更深的认识。
阿长也是一个可爱的人，她胆小，提起长毛军还会拍着胸脯说“阿呀，骇死我了，骇死我了……”另外，她还是一个不折不扣的封建传统遵循者，这在她教鲁迅的“死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去;晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的”中可以看出来。
文章最后，鲁迅对他的这位朋友阿长表示了诚挚的敬意。也告诉我们，友谊没有局限，我们要真诚的对待身边的每一个人，任何人身上都有珍贵的品质，都值得我们学习。
阿长与山海经读后感六百字七年级3
读了这篇文章，我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字的长妈妈。也写了她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。这篇文章主要围绕着《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有了新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
这篇文章一共讲了七个小故事：一、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠。二、长妈妈睡成一个“大”字。三、教我许多烦人的事情。四、新年说恭喜，吃福橘。五、长妈妈有点搬弄是非。六、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意。七、长妈妈给我买回《山海经》。
文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位，以及作者对她的不同的感“阿长”称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁，以现在的年龄来写，用阿长更合适，同时“阿”字带有亲昵的语气。
对于《山海经》这一部分，一个农村妇女，目不识丁，但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来，这不禁让人心生疑惑，迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为“我”买来了《山海经》，更能体现出阿长对我的关爱。
这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女，她身上既继承了中华民族的传统美德：爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样，她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的，而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。
阿长与山海经读后感六百字七年级4
我非常的敬佩鲁迅先生。或许是从三味书屋到百草园起，鲁迅先生高大的形象便在我心中建立起来。
我并没有对鲁迅先生长大后的生活多么多么的感兴趣，我知道那可能是乏味的，充满战争的。小孩子都不喜欢战争。我非常喜欢鲁迅先生儿时的趣事。于是便也喜欢上了保姆阿长。
我从这本书中感受到，阿长是个奇怪的人。她是粗俗的。晚上睡觉时的大字，还有隐鼠的事情。小孩子都是讨厌这些的。然而她也是人让人佩服的。
虽然她有的时候会喜欢切切察察,十分啰嗦，睡相不好，之前我们都认为她是一个粗俗的人，没有文化。后来，她竟然送给了鲁迅4本他最喜欢的绘图的《山海经》，其实她也是一个爱孩子的人吧，心地善良，希望能给儿时的鲁迅先生带来快乐。她还懂得许多规矩呢，虽然有些确实是稀奇古怪，比如给鲁迅讲长毛的故事。不难看出，鲁迅先生对她有着深深的怀念与尊敬。阿长辞世三十多年，却不知道她的姓名与经历，长大后的鲁迅先生有一种淡淡的愧疚。
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”这是鲁迅先生对他的保姆阿长深深地祝福之情。这时的阿长，不再粗俗，不再可笑，激荡在我们心中的只有深深的怀念。
阿长在社会上的地位其实很卑微呢。但她却是一个很好很好的保姆，一个很好很好的人。其实现在像阿长的人非常的少，但尊敬他们的人却少之又少。
长妈妈这样一个形象，独特而不平凡，也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。鲁迅先生饱含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人。
阿长与山海经读后感六百字七年级5
初读这篇文章，大概了解了阿长的模样以后，不免有些失落。“阿长”在我未读书之前给我的印象是温柔的、纤瘦的、婀娜多姿的妙龄少女。可读了以后，却渐渐知道她原来是一个又矮又胖、唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，却正让我感觉到文章的真实性。更增加了我的阅读兴趣。
长妈妈有些习惯确实招人烦：唠唠叨叨、大字型睡姿、各种古怪的礼节……全文中并没有怎么介绍阿长的优点，但呈现在我们面前的，就是这样一个形象鲜明的真实的人。
慢慢的，她开始让我又爱又恨。
她相信梦想、相信许愿，带着一颗纯真的心在这个复杂的世界里生活。最令我感动的便是她买《山海经》那一段。作者没有写这样一个不识字的人是怎么买到这本识字的人都很难买到的书的，谁又知道她走了多少路、问了多少人、去了多少店?一个把“山海经”念成“三哼经”的人是怎么买到的，也许每个人心里都有一个答案，因为每个人心中都有一个长妈妈。这个长妈妈虽然有很多缺点，有时还会像个小孩子一样，但这都无关紧要。
因为她有一颗善良的心。
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情。
阿长与山海经读后感作文(篇2)
“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年罢。”鲁迅怀念他的保姆。在三十年前，对鲁迅印象最深的便是长妈妈以及她对鲁迅所做的许多感恩的事罢。谨此，对于我及天下所有子孙，请珍惜自己的爷爷或奶奶吧。
鲁迅的阿长与《山海经》，记叙了阿长在世时，对鲁迅做了“睡觉时摆大字”，“元旦塞橘”，“讲长毛故事”等一系列可笑却又可悲的事，这不仅是他的自我惭愧，也是告诫天下人——珍爱自己的亲人。
亲人，一个熟悉又陌生的名词。也许，许多人都与他们生活在一起，但是，也有许多人，离开了他们，甚至永远。对于我，此生最大的遗憾莫过于失了自己的奶奶罢。幼时，奶奶便如同一棵老榕树，伸出一帐如伞的保护叶，遮在我的身旁，不论如何都不会让我轻易受到伤害。渐大，对她的言辞便有些不善开来，像皇帝对于臣民一般地命令她，但，她却无怨，似惨状的地球经人们的摧残，仍不做出何许反抗。
但是，在那一瞬，心中仿佛充斥着满盈的失落与孤独，在那一瞬，心中的歉意与惭愧才姗姗来迟。那是个阴雨连绵的夜，作业终在百般时间的消磨后，碾成了碎渣。灯还未闭，奶奶便拖着嶙峋的身子敲开了房门。我先是一惊，既而才惊恐的看着她，盘虬卧龙般的头发疏疏地耷拉着，张牙舞爪地伸着，身上的破布袄也散发着一阵难闻的怪味，也像阿长一般，切切察地嘀咕着。我像害怕着一位流感病人，整个屋子寻找着可躲避的地方，见无地可循，便大叫道：“你来干什么？”她只是发颤，道：“我来看看你。”“有什么看的，快走，我要睡觉了！”她便扭着圆球般的身子出去了。第二日，便不见了踪迹。后来才知道，她与爷爷搬出去了罢。此后，便很少与她来往。那一瞬，仿佛同鲁迅一般，全体都震悚开来，既而，才缓缓安静下来，第一次产生了悔意。(抄写作文网 )
如今，心中已满是怅然，无尽的愧疚在心中低啭，又回鸣，再又一次爆炸开来，一念念怀思在心中，似虎啸龙吟般凄神寒骨，永远地不能停止。天下的儿女们啊，愿你们，能珍惜身边的亲人，不要像鲁迅一般，落泪吟出，“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”的叹息。
谨此，念想那些永逝的亲人。
点评：这是一幅因感伤而衬的感人的冷色温情思亲图。在作者怅然而溢着愧意的语言中，有一般平实无华的后知后觉流露而出，将最真挚的感情化笔底波澜，以亲身经历为镜，照出那珍惜眼前人的感叹，篇末的立意深刻，由自身到众人，抒发了要去爱亲人的感慨。文章语言风格独特，平实的辞藻透着别样的韵，就如鲁迅先生的说言相近，本实中透出沧桀。作者以一介学生之笔写出如此稳重的笔墨实是不易，如此文章取决于其平日的阅读积累，与那细腻的情感体验。本文在遣词造句上也有所注重，做到了质朴但不庸俗，真情但不浮夸。全文的情感基调与所阅书籍同步，同时与读者亦达共鸣。（指导老师：刘冬梅）
阿长与山海经读后感作文(篇3)
阿长与山海经读后感600字左右最新1
《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道我不得不离别百草园往三味书屋上学。前边写的百草园相当好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有的时候竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的…。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把我的讲义全部用红笔添改过了;血管移了点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人面前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
阿长与山海经读后感600字左右最新2
在阿长与《山海经》里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母，愿在你在怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间至爱显露了鲁迅心灵最为柔和的一面。
人总有缺点，就算不能犯错的保姆也不例外：常常喜欢切切察向人们低声诉说些什么事，还竖起第二个手指在空中上下移动或者顶着对手或自己鼻子。又不许鲁迅小时走动，拔一株草搬一块石头就说鲁迅顽皮要就告诉鲁迅的母亲一到夏天睡觉时她又伸开双手双脚，在床中间摆在个“大”子，使得小鲁迅没有余地翻身。
但她也有很多的优点，春节到了那种兴奋由然而生，放鞭炮，贴对联，给小鲁迅讲春节的故事，也会在晚上坐在摇椅上听那椅子发出的吱吱声，讲着那《山海经》的故事。
而且总是那么幽默：哥儿，你牢牢记住!她说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就是记得对我说阿妈恭喜恭喜”：搞得小鲁迅捧腹大笑。
鲁迅以文为药，置于旧社会人民的精神伤害。
通知字里行间，我感受到了旧社会的残酷、冷漠、无形、黑暗。但我又从鲁迅和阿长感受到了那时候每个中国人都在寻找着通往中国黎明的路，每个中国人都渴望看到在中国天空上五颜六色的彩虹，每个中国人都在期待着看到旗杆上高高飘扬的五星红旗。
阿长与山海经读后感600字左右最新3
读了这篇文章，我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字的长妈妈。也写了她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。这篇文章主要围绕着《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有了新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
这篇文章一共讲了七个小故事：一、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠。二、长妈妈睡成一个“大”字。三、教我许多烦人的事情。四、新年说恭喜，吃福橘。五、长妈妈有点搬弄是非。六、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意。七、长妈妈给我买回《山海经》。
文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位，以及作者对她的不同的感“阿长”称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁，以现在的年龄来写，用阿长更合适，同时“阿”字带有亲昵的语气。
对于《山海经》这一部分，一个农村妇女，目不识丁，但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来，这不禁让人心生疑惑，迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为“我”买来了《山海经》，更能体现出阿长对我的关爱。
这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女，她身上既继承了中华民族的传统美德：爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样，她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的，而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。
阿长与山海经读后感600字左右最新4
“而那过去的，将会成为亲切的怀念”——普希金
无论单片回忆好也罢，坏也罢，都是中年鲁迅用来安慰自己的心灵。当我领略了这一点时，便以另一种眼光来看待此文了。
长妈妈，即阿长，儿时鲁迅的保姆。“然而大家因为叫惯了，没有改口，于是她从此也就成为长妈妈了。”一个人，居然连个名字都没有。其地位之低。可想而知。鲁迅也不大佩服她。“最讨厌的是喜欢切切察察，向人们声絮说什么事——”这么一个嚼舌妇谁又能接受呢?睡觉时，居然还成“大”字状，逼得小鲁迅无处可睡。而长妈妈，接到批评后再接再厉，不思悔改。一个如此粗俗的人，又有谁能忍受?“但她懂得许多规矩，也大概是我所不耐烦的”，文中，长妈妈粗俗，但又懂得如此之多的规矩并传给鲁迅。这些也许在今天看来十分可笑，但背景是在旧封建社会，作为一个长辈，长妈妈也只有将这些她一生所知的规矩教给鲁迅。这是对鲁迅的爱。在元旦的福橘事件中，长妈妈不能通过自身的努力改变自己的地位。只能把希望寄托在神佛身上。
但在鲁迅祝福长妈妈之后，长妈妈也祝福鲁迅。也就是说长妈妈在期盼自己得到幸福的同时，也希望他人得到幸福。可见其心地之善良。
在长妈妈给“我”讲长毛故事时，说自己有能力让大炮放不出来，甚至炸膛。虽说这是可笑的，愚昧的，但还是能够体验出中急切地想被肯定，被确认自己存在的感觉。
那时，鲁迅却想得到绘图的(山海经)。由于当时鲁迅在大家眼里是个“不重要”失，所以这个愿望一直未能得到满足。然而长妈妈却留意并记住了。但在文中，长妈妈连这本书的名字都叫错了，能买到实在不容易。体现了长妈妈对鲁迅的关心照顾。
“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。”
阿长与山海经读后感600字左右最新5
这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
长妈妈是一位经历沧桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
阿长与山海经读后感作文(篇4)
我读了鲁迅先生写的《阿长与山海经》之后我发现文章先介绍了人们对长妈妈的称呼、由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢切切察察、喜欢告状、睡觉爱摆大字等;之后写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了等;最后写了长妈妈我买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
文章着重写了鲁迅幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。我从之后长毛果然进门来了，那老妈子便叫他们大王，据说对长毛就就应这样叫，诉说自我的饥饿。长毛笑道：那么，这东西就给你吃了罢!将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆，之后一提起，还是立刻面如土色，自我轻轻地拍着胸脯道：阿呀，骇死我了，骇死我了那里我想为什么老妈子不会吓晕过去呢?最有意思的是她竟然把山海经念成三哼经这让我捧腹大笑。
我期望大家像长妈妈一样用关怀，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人!
阿长与山海经读后感作文(篇5)
《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与保姆阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。全文语言平实形象、处处流露着真情，在丝毫不带造作的叙述中，将读者带入到了儿时作者的世界中，令人觉得特别可亲。
鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。近现代文学家、思想家、教育家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”其小说、散文、诗歌、杂文共数十篇被选入中、小学语文课本。小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。同时他的作品被译成英语、日语、俄语、西班牙语、法语、德语等50多种语言，在世界各地拥有广大的读者。
学习要点：
1、围绕中心选取材料；选取材料详略得当。
2、学习细节描写对刻画人物的作用。
3、培养我们观察生活，感悟生活的能力。、掌握文中出现的陌生字词，达到会读、会写、会用。
4、能自主发现问题，提出问题，合作解决文章理解上的疑难。
3、深入领会作者对阿长的感情，建立朴素的阶段意识，热爱劳动人民。
4、学习文章人物描写的方法。
重点：
学习鲁迅通过人物动作、语言描写来塑造人物的写法，即人物的语言、动作描写。
难点：
本文的难点是对文章主题的领会。
作为初中生来说，我们的认知多靠直观感受，对鲁迅要“呐喊”的内容，如封建的世态炎凉，“正人君子”的虚伪丑恶寻找自己的感触。我们要知道“文章的主题是游离于作品之外的”思想，“一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个读者有一千个林黛玉”。
文章分析：
这篇文章出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
阿长是鲁迅儿时的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，尤其是目不识丁的她一次看到鲁迅听人介绍《山海经》时的痴迷神态，竟超常人所不能地给鲁迅买了一本《山海经》，此举此情震憾着鲁迅的一生。
长妈妈去世30年后，鲁迅写此文以示深沉怀念。
“颂扬人性美”是本单元的主题。
“大声朗读，围绕中心选材，分析人物特点，把握语句中蕴含作者的感情，掌握记叙文特点，提高阅读记叙文的能力”这五方面是编者设此单元的意图。
《阿长与山海经》以讲读课的身份出现在单元之首
用意有三：
其一是该文内容贴近学生生活实际，理解层面符合初二学生年龄特点。
其二，记叙线索明晰，选材典型性强，写法上欲扬先抑，这为后面《荔枝蜜》、《我的信念》等文章的学习打下铺垫。
其三，文章语言生动、精彩，值得朗读、品味、学习。
阿长与山海经读后感作文(篇6)
阿长与山海经读后感500字：
《阿长与山海经》出自鲁迅先生《朝花夕拾》里的一篇回忆性散文。与鲁迅先生大多数的揭露世道残酷的文章不一样，《阿长与山海经》写的与家里的保姆长妈妈相处的情景，看似平常的事情，却表达了鲁迅先生对长妈妈感激、尊敬以及思念之情。文章也描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨的性格。
最打动的的我自然是主角长妈妈，写作手法是鲁迅先生常用的先抑后扬，在那样的时代，鲁迅先生用了抑笔描写自己的感想。阿长对孩子悉心教养，虽然不懂孩子真正内心的想法，有时候还让孩子感觉到麻烦与讨厌，但是她给鲁迅先生——一辈子与文学打交道的文学家，买了他人生中第一本书《山海经》着实让鲁迅先生印象深刻，也倍加感激。长妈妈自己从来没有读过书，可是见到孩子这样对一本书念念不忘，一直想办法买到它。在那个时代，着实不易。
在我们现代，想买一本书不是件难的事。想让我们的家人给我们买本书也不是件难得事。难得是家人能理解我们，知道我们想要什么，不断为我们争取，也不断鼓励我们，我认为这是现代孩子都需要的。就像鲁迅先生需要这本书作为他人生的契机，我们也需要这样的契机，但我的家人已经给我创造出种种让我对生活感到幸福的种种契机。
这是我必须要感谢的，也是我在这本书里与鲁迅先生一齐体会到的幸福与感恩。
阿长与山海经读后感作文(篇7)
阿长与山海经读后感1
这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边一个人。
阿长与山海经读后感2
这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一起的故事，它真实的表现出长妈妈的性格特点，同时充满着鲁迅对长妈妈的怀念。
长妈妈是一位经历沧桑的人，她不仅迷信，而且还有麻烦的礼节。她有许许多多鲁迅并不喜欢的习惯，她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等。接着文章写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等，再加上当鲁迅知道是她“谋杀”了那只隐鼠，使鲁迅对她不仅仅是烦厌，还有憎恶!直至后来，长妈妈帮鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》时，对长妈妈产生了敬意。
关于《山海经》，鲁迅只是随口的说说罢了。但没想到大字不识一个的长妈妈竟用自己的钱买了《山海经》。正如鲁迅说的有些事别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
长妈妈，这个劳动妇女，朴实善良的她，给我留下了深刻的印象。她并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴善良和待人真诚。而她的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不知道，使他感到惭愧。
有这样一些人，他们在我们的身边默默的陪伴，或许他们的一些行为使你感到厌恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充满了快乐与幸福。就你的老师一样，他会毫不留情的指出你的错误;就像你的家长一样，整天的对你絮絮叨叨;就像你的朋友一样，逼你做一些对你有益但你又不喜欢的事。
珍惜你身边的每一个人，不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出意见时，不要忘了说一句“谢谢”。牢记你身边的每一个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!
阿长与山海经读后感3
读完这篇文章，我深有感触。
别家的保姆都十分懂事，但鲁迅家的保姆却别具一格;别家的保姆要不然干活，要不然休息，从来不说三道四，而阿长是一个没有文化的保姆，所以十分粗俗，但是做事做人还是明白的;但凡别人家的保姆都冷冰冰的，但阿长压根就好絮絮叨叨，还敢于东家谈东谈西，往往忘了自己的身份。
后来，阿长改变了，因为她给鲁迅爷爷买了一本《山海经》，从此鲁迅便对她另眼相看了。虽然后来她走了，但她的精神还在，灵魂还在。鲁迅仍然记得这个看似平常的保姆，来表达自己对她的敬意与感激之情。
鲁迅爷爷用了先抑后扬的手法，来表达自己之前对阿长的态度是不对的，用后面的事情来表达自己的懊悔之情。
从这篇文章中，我知道人们做事不只是在表面性的，做事要做在心里，不要把自己当成什么，你什么也不是，而是一个普通人，保姆是一种职业，没有什么丢人的。如果你干好眼前的一切的话，说明你成功了。切记，不要把自己看的那么重，也不要把自己看的那么轻!
阿长与山海经读后感4
读了这篇文章，我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字的长妈妈。也写了她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。
这篇文章主要围绕着《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有了新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
这篇文章一共讲了七个小故事：
1、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠;
2、长妈妈睡成一个“大”字;
3、教我许多烦人的事情;
4、新年说恭喜，吃福橘;
5、长妈妈有点搬弄是非;
6、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意;
7、长妈妈给我买回《山海经》。
文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位，以及作者对她的不同的感“阿长”称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁，以现在的年龄来写，用阿长更合适，同时“阿”字带有亲昵的语气。
对于《山海经》这一部分，一个农村妇女，目不识丁，但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来，这不禁让人心生疑惑，迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为“我”买来了《山海经》，更能体现出阿长对我的关爱。
这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女，她身上既继承了中华民族的传统美德：爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样，她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的.，而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。
阿长与山海经读后感5
鲁迅也对阿妈有过空前的敬意，她常常对鲁迅说到长毛。因为他们是为了对抗清政府剃发垂辫的法令，所以都留发不结辫，所以叫长毛。据说所有强盗土匪都在内。阿长说他们都很可怕，有一次长毛进城时，全家都逃到海边去了，只留一个门房和年老的老妈子看家。后来长毛果然进门了，老妈子喊他们大王，长毛们说饿了，便把一个圆圆的东西朝老妈子扔了过来，还有一个辫子，正是门房的头。老妈子立刻面如土色。
鲁迅那时并不怕，觉得和他没关系。阿长又对他说像你这麽小的孩子他们也要抢，要去做小长毛。还有好看的姑娘也要抢。
鲁迅对阿长说：“那你都没事了吧，又不小，还不好看。”阿长说：“哪里的话!我们就没有用吗?城外有人来攻时，他们便让脱下裤子，站在城外，外面的大炮就放不进来，再放就炸了。”
慢慢的，这种敬意就淡薄了起来，也许是因为她害死了隐鼠。正准备给隐鼠报仇的时候，一面又渴望着《山海经》。《山海经》是一部绘图，上面画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜现在不知道放在哪儿了。大概是鲁迅太过念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎麽一回事，鲁迅就对他说了。过了十天，阿长告假回来，拿着一包书，高兴的喊：“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了!”鲁迅翻开一看，果然是《山海经》。阿长又使鲁迅对他产生了新的敬意，隐鼠的事，也过去了。
鲁迅的保姆，阿长，大概已经辞了这人世三十多年了吧，鲁迅仅知道她有一个过继的儿子。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂!
阿长与山海经读后感6
这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一齐的故事，它真实的表现出长妈妈的性格特点，也无不充满着鲁迅对长妈妈的怀念之情。
长妈妈是一位经历沧桑的人，她不仅仅迷信，而且还有麻烦的礼节。她有许许多多鲁迅并不喜欢的习惯，她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;之后写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等，再加上当鲁迅明白是她“谋杀”了那只隐鼠，使鲁迅对她不仅仅仅是烦厌，还有憎恶!直至之后，长妈妈帮鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》时，对长妈妈产生了敬意。
关于《山海经》，鲁迅只是随口的说说罢了。但没想到大字不识一个的长妈妈竟用自我的钱买了《山海经》。正如鲁迅说的有些事别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。长妈妈，这个劳动妇女，朴实善良的她，给我留下了深刻的印象。
长妈妈并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴善良和待人真诚。
长妈妈的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不明白，使他感到惭愧。
有这样一些人，他们在我们的身边默默的陪伴，或许他们的一些行为使你感到厌恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充满了快乐与幸福。就你的老师一样，他会毫不留情的指出你的错误;就像你的家长一样，整天的对你絮絮叨叨;就像你的朋友一样，逼你做一些对你有益但你又不喜欢的事。
珍惜你身边的每一个人，不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自我。当他们对你提出意见时，不要忘了说一句“多谢”。牢记你身边的每一个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!
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《阿长与山海经》的读后感作文1500字通用
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中。写作能够很好地传达个人的思想情感，好的作文可以帮你赢得很多赞赏。看到作文题目你是否在头疼写作文呢？为此，读后感大全特意呈上“《阿长与山海经》的读后感作文”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
《阿长与山海经》的读后感作文 篇1
阿长与山海经读后感600字左右最新1
《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道我不得不离别百草园往三味书屋上学。前边写的百草园相当好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有的时候竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的…。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把我的讲义全部用红笔添改过了;血管移了点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人面前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
阿长与山海经读后感600字左右最新2
在阿长与《山海经》里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母，愿在你在怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间至爱显露了鲁迅心灵最为柔和的一面。
人总有缺点，就算不能犯错的保姆也不例外：常常喜欢切切察向人们低声诉说些什么事，还竖起第二个手指在空中上下移动或者顶着对手或自己鼻子。又不许鲁迅小时走动，拔一株草搬一块石头就说鲁迅顽皮要就告诉鲁迅的母亲一到夏天睡觉时她又伸开双手双脚，在床中间摆在个“大”子，使得小鲁迅没有余地翻身。
但她也有很多的优点，春节到了那种兴奋由然而生，放鞭炮，贴对联，给小鲁迅讲春节的故事，也会在晚上坐在摇椅上听那椅子发出的吱吱声，讲着那《山海经》的故事。
而且总是那么幽默：哥儿，你牢牢记住!她说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就是记得对我说阿妈恭喜恭喜”：搞得小鲁迅捧腹大笑。
鲁迅以文为药，置于旧社会人民的精神伤害。
通知字里行间，我感受到了旧社会的残酷、冷漠、无形、黑暗。但我又从鲁迅和阿长感受到了那时候每个中国人都在寻找着通往中国黎明的路，每个中国人都渴望看到在中国天空上五颜六色的彩虹，每个中国人都在期待着看到旗杆上高高飘扬的五星红旗。
阿长与山海经读后感600字左右最新3
读了这篇文章，我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字的长妈妈。也写了她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。这篇文章主要围绕着《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有了新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
这篇文章一共讲了七个小故事：一、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠。二、长妈妈睡成一个“大”字。三、教我许多烦人的事情。四、新年说恭喜，吃福橘。五、长妈妈有点搬弄是非。六、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意。七、长妈妈给我买回《山海经》。
文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位，以及作者对她的不同的感“阿长”称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁，以现在的年龄来写，用阿长更合适，同时“阿”字带有亲昵的语气。
对于《山海经》这一部分，一个农村妇女，目不识丁，但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来，这不禁让人心生疑惑，迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为“我”买来了《山海经》，更能体现出阿长对我的关爱。
这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女，她身上既继承了中华民族的传统美德：爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样，她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的，而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。
阿长与山海经读后感600字左右最新4
“而那过去的，将会成为亲切的怀念”——普希金
无论单片回忆好也罢，坏也罢，都是中年鲁迅用来安慰自己的心灵。当我领略了这一点时，便以另一种眼光来看待此文了。
长妈妈，即阿长，儿时鲁迅的保姆。“然而大家因为叫惯了，没有改口，于是她从此也就成为长妈妈了。”一个人，居然连个名字都没有。其地位之低。可想而知。鲁迅也不大佩服她。“最讨厌的是喜欢切切察察，向人们声絮说什么事——”这么一个嚼舌妇谁又能接受呢?睡觉时，居然还成“大”字状，逼得小鲁迅无处可睡。而长妈妈，接到批评后再接再厉，不思悔改。一个如此粗俗的人，又有谁能忍受?“但她懂得许多规矩，也大概是我所不耐烦的”，文中，长妈妈粗俗，但又懂得如此之多的规矩并传给鲁迅。这些也许在今天看来十分可笑，但背景是在旧封建社会，作为一个长辈，长妈妈也只有将这些她一生所知的规矩教给鲁迅。这是对鲁迅的爱。在元旦的福橘事件中，长妈妈不能通过自身的努力改变自己的地位。只能把希望寄托在神佛身上。
但在鲁迅祝福长妈妈之后，长妈妈也祝福鲁迅。也就是说长妈妈在期盼自己得到幸福的同时，也希望他人得到幸福。可见其心地之善良。
在长妈妈给“我”讲长毛故事时，说自己有能力让大炮放不出来，甚至炸膛。虽说这是可笑的，愚昧的，但还是能够体验出中急切地想被肯定，被确认自己存在的感觉。
那时，鲁迅却想得到绘图的(山海经)。由于当时鲁迅在大家眼里是个“不重要”失，所以这个愿望一直未能得到满足。然而长妈妈却留意并记住了。但在文中，长妈妈连这本书的名字都叫错了，能买到实在不容易。体现了长妈妈对鲁迅的关心照顾。
“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。”
阿长与山海经读后感600字左右最新5
这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
长妈妈是一位经历沧桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
《阿长与山海经》的读后感作文 篇2
阿长与山海经读后感500字：
《阿长与山海经》出自鲁迅先生《朝花夕拾》里的一篇回忆性散文。与鲁迅先生大多数的揭露世道残酷的文章不一样，《阿长与山海经》写的与家里的保姆长妈妈相处的情景，看似平常的事情，却表达了鲁迅先生对长妈妈感激、尊敬以及思念之情。文章也描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨的性格。
最打动的的我自然是主角长妈妈，写作手法是鲁迅先生常用的先抑后扬，在那样的时代，鲁迅先生用了抑笔描写自己的感想。阿长对孩子悉心教养，虽然不懂孩子真正内心的想法，有时候还让孩子感觉到麻烦与讨厌，但是她给鲁迅先生——一辈子与文学打交道的文学家，买了他人生中第一本书《山海经》着实让鲁迅先生印象深刻，也倍加感激。长妈妈自己从来没有读过书，可是见到孩子这样对一本书念念不忘，一直想办法买到它。在那个时代，着实不易。
在我们现代，想买一本书不是件难的事。想让我们的家人给我们买本书也不是件难得事。难得是家人能理解我们，知道我们想要什么，不断为我们争取，也不断鼓励我们，我认为这是现代孩子都需要的。就像鲁迅先生需要这本书作为他人生的契机，我们也需要这样的契机，但我的家人已经给我创造出种种让我对生活感到幸福的种种契机。
这是我必须要感谢的，也是我在这本书里与鲁迅先生一齐体会到的幸福与感恩。
《阿长与山海经》的读后感作文 篇3
关于阿长与山海经的读后感600字1
今天我又学习了一篇关于鲁迅的文章，那就是阿长与《山海经》。
阿长是鲁迅先生小时候的保姆。文中一开始讲到了阿长的长相：她生的黄胖而矮;“长”并不是形容词等等。接着写了鲁迅先生小时候并不是怎么喜欢阿长的，原因是阿长谋死了鲁迅的一只隐鼠，也因为阿长睡觉时总是成一个“大”字，还因为阿长的种种不良习惯导致了鲁迅对她的反感。
但后来却因为阿长交给了鲁迅很多的道理，慢慢的，鲁迅先生变得不怎么讨厌阿长了。鲁迅先生爱看很多书，什么《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》等等。但他最爱看的便是上面有许多图的《花镜》。
在一个老人的书斋里，有过一本书，名叫《山海经》，这本书的上面画着人面的兽，九头的蛇，三脚的猫……
于是阿长帮鲁迅买了一本一模一样的，也改变了鲁迅对她的看法。
文中最后讲到了阿长，即鲁迅的长妈妈已辞世了三十多年，鲁迅先生还是没有知道她的姓名。
这篇文章带给我的感悟是：要读书并且读好书，才能写好文章，也许，可能，我们也能成为像鲁迅先生一样的伟人呢?哈哈一切皆有可能!
关于阿长与山海经的读后感600字2
这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一起的故事，它真实的表现出长妈妈的性格特点，也无不充满着鲁迅对长妈妈的怀念之情。
长妈妈是一位经历沧桑的人，她不仅迷信，而且还有麻烦的礼节。她有许许多多鲁迅并不喜欢的习惯，她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等，再加上当鲁迅知道是她“谋杀”了那只隐鼠，使鲁迅对她不仅仅是烦厌，还有憎恶!直至后来，长妈妈帮鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》时，对长妈妈产生了敬意。
关于《山海经》，鲁迅只是随口的说说罢了。但没想到大字不识一个的长妈妈竟用自己的钱买了《山海经》。正如鲁迅说的有些事别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。长妈妈，这个劳动妇女，朴实善良的她，给我留下了深刻的印象。
长妈妈并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴善良和待人真诚。
长妈妈的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不知道，使他感到惭愧。
有这样一些人，他们在我们的身边默默的陪伴，或许他们的一些行为使你感到厌恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充满了快乐与幸福。就你的老师一样，他会毫不留情的指出你的错误;就像你的家长一样，整天的对你絮絮叨叨;就像你的朋友一样，逼你做一些对你有益但你又不喜欢的事。
珍惜你身边的每一个人，不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出意见时，不要忘了说一句“谢谢”。牢记你身边的每一个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!
关于阿长与山海经的读后感600字3
几日前，看完了鲁迅的那本《朝花夕拾》，里面说了许多鲁迅儿时的事，可能是因为我对人物描写的文章印象比较深刻吧，现在最记得的就是《阿长与山海经》里的那个跟人“切切察察”喜欢“告状”的阿长，长妈妈。文章中，鲁迅先生似乎对阿长这个保姆没有什么好感，处处都说对她的不满，比如说她睡觉的时候常常摆成“大”字型，弄得小鲁迅没办法翻身;长妈妈经常对小鲁迅说一些迷信的话，使得小鲁迅厌恶;知道长妈妈害死了他的隐鼠之后的憎恨……对她产生敬意的好像也就两处，一处是她像小鲁迅说长毛的事，另一处便是长妈妈不辞劳苦地为小鲁迅买来了《山海经》。
鲁迅对长妈妈从憎恶到产生敬意都是这一本《山海经》的缘故，因为长妈妈“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”
鲁迅先生十分渴慕别人口中的绘图《山海经》，但又没有机会去书店买，一直十分懊恼。偶然跟阿长提起，后来阿长告假回来，竟带回了一套。由这件事，鲁迅先生对阿长的敬意抵过以前的不满，也更加佩服她了。
鲁迅先生从阿长身上看出，其实周围人对自己的爱时时刻刻都围绕着自己，体现在每个细节。只要用心发现，总能收获一份属于自己的感动……
在结尾，鲁迅先生写到：“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名、她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。”
“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵!”
看来，在鲁迅先生心中，阿长已如他的慈母一般了!以往阿长对他的点点滴滴的爱已经渗透在他的心中并慢慢滋润开来。这让他时时会怀念起阿长——这个当时的下层劳动妇女留给他的最朴素也最真挚的感情。也许，这是鲁迅先生后来一直坚持为普通的劳苦大众而战的原因之一吧!
关于阿长与山海经的读后感600字4
读了这篇文章，知道了阿长长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。
长妈妈有些习惯却是招人烦：唠唠叨叨，“大”字形睡姿，种种古怪礼节……全文并没有介绍阿长怎么怎么好，呈现在我们眼前的，就是这样一个真真实实活在现实的阿长。慢慢地，她开始让我又恨又爱。她相信许愿，相信梦想，带着一颗纯真的心在这个复杂的世界中生活。
最令人感动的，就是她买《山海经》那段了，作者没有写这样一个不识字的人是怎么买这本识字的人都很难买到的书的，谁又知道她走了多少路，问了多少人，去了多少店如果写了，恐怕就不能达到这种效果了吧。她竟然把“山海经”念成“三哼经”，她是怎样向别人打听这本书的每个人心里都有一个答案，因为每个人心里都有一个长妈妈。这个长妈妈有很多缺点，像个小孩子，但这都无关紧要，因为她有一颗到死都善良的心。
阿长与《山海经》之间到底有多少故事，那是个不能说的秘密，因为“山海经”不存在于阿长的世界，那显得太过复杂，阿长的世界中，只有她与“三哼经”的回忆。
关于阿长与山海经的读后感600字5
历史的长河中，人们不断的与字打交道，从开始的象形文字直到如今的简体汉字，自从有了字的出现，人们便开始用字来记述自己的生活，表达自己的思想。
鲁迅爱书，爱读书，在小小年纪时就为一本《山海经》痴迷了很久，或许，这就是我们所不拥有的品质，也就是鲁迅所成功的关键吧!
我虽不如鲁迅那样痴迷，却也报着对书无比的喜爱，我常常敲开书的大门，与书中的主人同喜同悲一起经历冒险，一起感受胜利。
那一本《钢铁是怎样炼成的》带给我的感觉，无疑是最大的。
我感觉到了保尔在社会底层的挣扎，感受到了他不愿服输的意志，以及敢与神甫一争高下的勇气，他那对生活充满希望，永不放弃的形象，连同他那光辉精神，也早已埋在了我的心里。
或许，刚上初中时，以往不敢大大方方展示自己的我，在保尔的支持下，才担起了上台演讲，这一对于我来说的重担。或许，正是在保尔坚定的目光下，我才发现了自己身上勇敢的那一面。
历史的长河中，有多少人用尽了一生的精力才著出了一本书，而那其中的许多道理，却是他们用了尽半世纪的人生才体会到的。如果我们将他们学习，了解，岂不是又多了几百年的智慧。
一本本的书，推动了社会，推动了世界。
《阿长与山海经》的读后感作文 篇4
阿长与山海经读后感六百字七年级1
鲁迅的文章我读得不多，也就是在语文课本里接触过。读他的文章会让我有种很真实的感觉，虽然他的感情我无法真真切切的感受，但是我能够想象的出来，有一副这样的画面。读《阿长与山海经》也是一样，我能够在脑子里一点一点地描绘出长妈妈的样子——随着我的细细咀嚼。
鲁迅眼中的长妈妈一点都不“长”，她黄胖而矮，脖子上还有许多灸疮疤，但是她很可爱，睡觉摆成一个“大”字型，叫小时的鲁迅无奈。令我佩服的是长妈妈她懂得许多规矩，这也是小小的迅哥儿最烦的，正月初一早上起床第一件事就是说“恭喜恭喜!”说过之后再吃福橘，那这样一年就顺顺溜溜了。还有好多道理，令鲁迅记忆犹新，所以，在这篇文章里我见到了它们的影子。
文章中阿长与《山海经》的事件让我感动，也让鲁迅一生感动着。“我”对绘图的《山海经》的渴慕至极，以至于一坐下就想起，长妈妈来问了，“我”也只是随便对她说说，阿长她不是学者哪。可是没想到的是，不识字的长妈妈竟然在一年中仅有的几天告假时间里给小鲁迅买来了绘图的《山海经》!于是“我”“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，那四本小小的`书本，“我”渴慕已久的书，里面画着“我”渴慕已久的人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人?
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情，长妈妈故去了这么久，她却依然让鲁迅又爱又恨，又敬又畏。这是篇很平实的文章，淡淡的就像清茶，但是透过它的“杯子”，我依然可以触摸到炽热的一点一滴。
阿长与山海经读后感六百字七年级2
阿长原是鲁迅家的一个保姆，可在鲁迅先生的眼中，却不是把她当保姆看待的。鲁迅先生并不是摆出有钱人少爷的身份讲述家里的佣人，而像是讲述一个有意思的朋友，无半点身份地位的优越感。在阿长与山海经中，鲁迅以真诚的笔调向我们介绍了他童年时的好伙伴—阿长。
说起阿长，鲁迅便先实在地说自己不喜欢她。因为她喜欢“切切察察”，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。在年幼的鲁迅眼里，这当然是一个不怎么亲切的形象。而且她总喜欢管自己，“不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。”这有些像我们，同样不喜欢打小报告的人。对于她谋害隐鼠，鲁迅频频提起，还有些记仇呢。这么诚挚可爱的话，鲁迅就像一个贪玩调皮的孩子。不喜欢阿长，还有原因“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个”大“字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动;叫她呢，也不闻。”阿长真是一个有些邋遢的人，难怪鲁迅烦。这么质朴的笔调，鲁迅和阿长真是打打闹闹又亲密的好朋友。
不可否认，阿长身上当然有好的一面，它不仅是鲁迅的朋友，也是他的老师，教给他一些人情世故，为人处事的道理，比如说吉祥话。鲁迅以谦虚的态度说自己的“保姆”对他的教育，这实在是可敬的。另外，阿长也教给鲁迅社会的黑暗，让他对世界有更深的认识。
阿长也是一个可爱的人，她胆小，提起长毛军还会拍着胸脯说“阿呀，骇死我了，骇死我了……”另外，她还是一个不折不扣的封建传统遵循者，这在她教鲁迅的“死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去;晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的”中可以看出来。
文章最后，鲁迅对他的这位朋友阿长表示了诚挚的敬意。也告诉我们，友谊没有局限，我们要真诚的对待身边的每一个人，任何人身上都有珍贵的品质，都值得我们学习。
阿长与山海经读后感六百字七年级3
读了这篇文章，我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字的长妈妈。也写了她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩，比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。这篇文章主要围绕着《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后我对她又有了新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
这篇文章一共讲了七个小故事：一、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠。二、长妈妈睡成一个“大”字。三、教我许多烦人的事情。四、新年说恭喜，吃福橘。五、长妈妈有点搬弄是非。六、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意。七、长妈妈给我买回《山海经》。
文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位，以及作者对她的不同的感“阿长”称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁，以现在的年龄来写，用阿长更合适，同时“阿”字带有亲昵的语气。
对于《山海经》这一部分，一个农村妇女，目不识丁，但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来，这不禁让人心生疑惑，迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为“我”买来了《山海经》，更能体现出阿长对我的关爱。
这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女，她身上既继承了中华民族的传统美德：爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样，她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的，而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。
阿长与山海经读后感六百字七年级4
我非常的敬佩鲁迅先生。或许是从三味书屋到百草园起，鲁迅先生高大的形象便在我心中建立起来。
我并没有对鲁迅先生长大后的生活多么多么的感兴趣，我知道那可能是乏味的，充满战争的。小孩子都不喜欢战争。我非常喜欢鲁迅先生儿时的趣事。于是便也喜欢上了保姆阿长。
我从这本书中感受到，阿长是个奇怪的人。她是粗俗的。晚上睡觉时的大字，还有隐鼠的事情。小孩子都是讨厌这些的。然而她也是人让人佩服的。
虽然她有的时候会喜欢切切察察,十分啰嗦，睡相不好，之前我们都认为她是一个粗俗的人，没有文化。后来，她竟然送给了鲁迅4本他最喜欢的绘图的《山海经》，其实她也是一个爱孩子的人吧，心地善良，希望能给儿时的鲁迅先生带来快乐。她还懂得许多规矩呢，虽然有些确实是稀奇古怪，比如给鲁迅讲长毛的故事。不难看出，鲁迅先生对她有着深深的怀念与尊敬。阿长辞世三十多年，却不知道她的姓名与经历，长大后的鲁迅先生有一种淡淡的愧疚。
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”这是鲁迅先生对他的保姆阿长深深地祝福之情。这时的阿长，不再粗俗，不再可笑，激荡在我们心中的只有深深的怀念。
阿长在社会上的地位其实很卑微呢。但她却是一个很好很好的保姆，一个很好很好的人。其实现在像阿长的人非常的少，但尊敬他们的人却少之又少。
长妈妈这样一个形象，独特而不平凡，也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。鲁迅先生饱含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人。
阿长与山海经读后感六百字七年级5
初读这篇文章，大概了解了阿长的模样以后，不免有些失落。“阿长”在我未读书之前给我的印象是温柔的、纤瘦的、婀娜多姿的妙龄少女。可读了以后，却渐渐知道她原来是一个又矮又胖、唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，却正让我感觉到文章的真实性。更增加了我的阅读兴趣。
长妈妈有些习惯确实招人烦：唠唠叨叨、大字型睡姿、各种古怪的礼节……全文中并没有怎么介绍阿长的优点，但呈现在我们面前的，就是这样一个形象鲜明的真实的人。
慢慢的，她开始让我又爱又恨。
她相信梦想、相信许愿，带着一颗纯真的心在这个复杂的世界里生活。最令我感动的便是她买《山海经》那一段。作者没有写这样一个不识字的人是怎么买到这本识字的人都很难买到的书的，谁又知道她走了多少路、问了多少人、去了多少店?一个把“山海经”念成“三哼经”的人是怎么买到的，也许每个人心里都有一个答案，因为每个人心中都有一个长妈妈。这个长妈妈虽然有很多缺点，有时还会像个小孩子一样，但这都无关紧要。
因为她有一颗善良的心。
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情。
《阿长与山海经》的读后感作文 篇5
“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年罢。”鲁迅怀念他的保姆。在三十年前，对鲁迅印象最深的便是长妈妈以及她对鲁迅所做的许多感恩的事罢。谨此，对于我及天下所有子孙，请珍惜自己的爷爷或奶奶吧。
鲁迅的阿长与《山海经》，记叙了阿长在世时，对鲁迅做了“睡觉时摆大字”，“元旦塞橘”，“讲长毛故事”等一系列可笑却又可悲的事，这不仅是他的自我惭愧，也是告诫天下人——珍爱自己的亲人。
亲人，一个熟悉又陌生的名词。也许，许多人都与他们生活在一起，但是，也有许多人，离开了他们，甚至永远。对于我，此生最大的遗憾莫过于失了自己的奶奶罢。幼时，奶奶便如同一棵老榕树，伸出一帐如伞的保护叶，遮在我的身旁，不论如何都不会让我轻易受到伤害。渐大，对她的言辞便有些不善开来，像皇帝对于臣民一般地命令她，但，她却无怨，似惨状的地球经人们的摧残，仍不做出何许反抗。
但是，在那一瞬，心中仿佛充斥着满盈的失落与孤独，在那一瞬，心中的歉意与惭愧才姗姗来迟。那是个阴雨连绵的夜，作业终在百般时间的消磨后，碾成了碎渣。灯还未闭，奶奶便拖着嶙峋的身子敲开了房门。我先是一惊，既而才惊恐的看着她，盘虬卧龙般的头发疏疏地耷拉着，张牙舞爪地伸着，身上的破布袄也散发着一阵难闻的怪味，也像阿长一般，切切察地嘀咕着。我像害怕着一位流感病人，整个屋子寻找着可躲避的地方，见无地可循，便大叫道：“你来干什么？”她只是发颤，道：“我来看看你。”“有什么看的，快走，我要睡觉了！”她便扭着圆球般的身子出去了。第二日，便不见了踪迹。后来才知道，她与爷爷搬出去了罢。此后，便很少与她来往。那一瞬，仿佛同鲁迅一般，全体都震悚开来，既而，才缓缓安静下来，第一次产生了悔意。(抄写作文网 )
如今，心中已满是怅然，无尽的愧疚在心中低啭，又回鸣，再又一次爆炸开来，一念念怀思在心中，似虎啸龙吟般凄神寒骨，永远地不能停止。天下的儿女们啊，愿你们，能珍惜身边的亲人，不要像鲁迅一般，落泪吟出，“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”的叹息。
谨此，念想那些永逝的亲人。
点评：这是一幅因感伤而衬的感人的冷色温情思亲图。在作者怅然而溢着愧意的语言中，有一般平实无华的后知后觉流露而出，将最真挚的感情化笔底波澜，以亲身经历为镜，照出那珍惜眼前人的感叹，篇末的立意深刻，由自身到众人，抒发了要去爱亲人的感慨。文章语言风格独特，平实的辞藻透着别样的韵，就如鲁迅先生的说言相近，本实中透出沧桀。作者以一介学生之笔写出如此稳重的笔墨实是不易，如此文章取决于其平日的阅读积累，与那细腻的情感体验。本文在遣词造句上也有所注重，做到了质朴但不庸俗，真情但不浮夸。全文的情感基调与所阅书籍同步，同时与读者亦达共鸣。（指导老师：刘冬梅）
《阿长与山海经》的读后感作文 篇6
《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与保姆阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。全文语言平实形象、处处流露着真情，在丝毫不带造作的叙述中，将读者带入到了儿时作者的世界中，令人觉得特别可亲。
鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。近现代文学家、思想家、教育家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”其小说、散文、诗歌、杂文共数十篇被选入中、小学语文课本。小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。同时他的作品被译成英语、日语、俄语、西班牙语、法语、德语等50多种语言，在世界各地拥有广大的读者。
学习要点：
1、围绕中心选取材料；选取材料详略得当。
2、学习细节描写对刻画人物的作用。
3、培养我们观察生活，感悟生活的能力。、掌握文中出现的陌生字词，达到会读、会写、会用。
4、能自主发现问题，提出问题，合作解决文章理解上的疑难。
3、深入领会作者对阿长的感情，建立朴素的阶段意识，热爱劳动人民。
4、学习文章人物描写的方法。
重点：
学习鲁迅通过人物动作、语言描写来塑造人物的写法，即人物的语言、动作描写。
难点：
本文的难点是对文章主题的领会。
作为初中生来说，我们的认知多靠直观感受，对鲁迅要“呐喊”的内容，如封建的世态炎凉，“正人君子”的虚伪丑恶寻找自己的感触。我们要知道“文章的主题是游离于作品之外的”思想，“一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个读者有一千个林黛玉”。
文章分析：
这篇文章出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
阿长是鲁迅儿时的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，尤其是目不识丁的她一次看到鲁迅听人介绍《山海经》时的痴迷神态，竟超常人所不能地给鲁迅买了一本《山海经》，此举此情震憾着鲁迅的一生。
长妈妈去世30年后，鲁迅写此文以示深沉怀念。
“颂扬人性美”是本单元的主题。
“大声朗读，围绕中心选材，分析人物特点，把握语句中蕴含作者的感情，掌握记叙文特点，提高阅读记叙文的能力”这五方面是编者设此单元的意图。
《阿长与山海经》以讲读课的身份出现在单元之首
用意有三：
其一是该文内容贴近学生生活实际，理解层面符合初二学生年龄特点。
其二，记叙线索明晰，选材典型性强，写法上欲扬先抑，这为后面《荔枝蜜》、《我的信念》等文章的学习打下铺垫。
其三，文章语言生动、精彩，值得朗读、品味、学习。
《阿长与山海经》的读后感作文 篇7
鲁迅先生笔下描绘了很多栩栩如生的人物。这其中最吸引我的，莫过于那个“满肚子是麻烦的礼节”阿长。
我第一次读这个故事时，曾一度认为阿长是一个迷信、唠叨、不通情理的封建社会妇女，她教给鲁迅很多繁琐的礼节和规矩，还有些不讲理。睡觉时摆成一个“大”字，挤得鲁迅翻不了身，踩死了鲁迅可爱的隐鼠，却骗他说是被猫吃了……。当时，我就认为她似乎是全天下爷爷奶奶们的影子，一样的让人心烦。
但当我长大些时，重读这篇文章，这才发现字里行间里阿长的举动无不透露了她的卑微。大家都知道，阿长生得黄胖而矮，阿长的“长”并不是形容词，只是因为叫惯了之前的一个女工，所以才没有改口。阿长也对别人说过她的名字，却无人记得，几乎没有人知道她的身份和来历，然而这份委屈，阿长只能藏在心底，默默承受。为了生活，为了自己那个过继的儿子，我渐渐地有些同情她。
最让我感到惊讶的还是她的质朴与善良。鲁迅十分渴望得到绘图的
长津湖观后感优秀作文(模板7篇)
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长津湖观后感优秀作文 篇1
今天是国庆节的第二天，我们去看了著名的影片《长津湖》。
长津湖之战是抗美援朝的一大战役。因为美帝国主义在我们解放战争之后悍然对朝鲜进行了侵略，打到鸭绿江附近了，危机国家安危。
于是，毛泽东坚定的说：“如果仅仅为了今天，我们可以不打；如果考虑到明天，我们必须得打！”于是，长津湖之战便开始了。
电影一开始放映了长津湖里的坦克，钢板都变形了，暗示着这场战争打得非常惨烈。电影中有一段情节让我记忆深刻：美军战机丢下一颗标识弹，滚烫滚烫的，电影中的角色“雷公”抱住了它，丢上汽车，他加大油门，敌人一直往他边上打，他冒着枪林弹雨把车开进来第二年的坦克队，让敌机把敌方的坦克都打没了。可是，一发炮弹打中了“雷公”的车子，把车子掀翻了，“雷公”的下半身被车子压住了，全身抽搐。他牺牲之前，人们都围着他……，看到这里，我不禁哽咽起来。
最后，当美军司令看到我们的战士被成雕像的时候，说“面对有如此决心的人，我们永远不可能取得胜利！”。
今年是新中国成立七十二周年，现在的幸福生活是先辈一代一代用努力换来的，美好的一天要从珍惜眼前开始。
长津湖观后感优秀作文 篇2
最近火热播放的《长津湖》，成为我满怀期待的一部电影。终于在一个空闲的晚上，我来到人气爆棚的影院里，认真观看完了这部长达3小时的历史战争片。
时间追溯到1950年，抗美援朝第二次战役中，中国人民志愿军赴朝作战，在长津湖极寒严酷的条件下，凭着钢铁的意志和英勇无畏的战斗精神，演绎了一段波澜壮阔的剧情。整部影片气势恢弘，震憾人心，其中许多情节直戳泪点。毛岸英向彭总主动请缨前线作战：“几十万老百姓的孩子，一道命令就上了战场，我毛岸英有什么理由不去？”伍万里千里迢迢尾随参军，理由无法拒绝：“我要保护分给我家的土地”。第七穿插连已转业的指导员梅生，得知出战消息，从上海连骑12个小时的自行车回连报道，身上揣着最重要的东西，是八岁女儿的一张照片。
零下四十度的雪地里，潜伏的志愿军吃冻土豆崩掉了牙。影片最后呈现的冰雕连，那一排排俯卧在雪地里的志愿军战士，手握钢枪、手榴弹，保持着整齐的战斗队形和战斗姿态，让逃离的美军将领都由衷敬礼。
离场后我的内心久久不能平静，脑海里浮现的全是电影里的情节画面。当冲锋号吹响的时候，我全身热血沸腾，在敌我双方武器装备相差悬殊巨大的年代，中国人民志愿军一举歼灭美囯最精锐部队，取得了战役性胜利，是多么激动人心的一刻。正义，使命，信念，团结一心，在整部影片中表现的淋漓尽致。他们是英雄，舍生取义，顽强拼搏；他们是战士，奋不顾身，艰苦磨难。他们打了这一仗，只为下一代不再打仗；他们出生入死，誓死捍卫国家领土，只为让下一代活在一个没有硝烟的战场里。哪有什么岁月静好，只不过是有人在为我们负重前行。
人民有信仰，国家有力量。何其有幸，我们生于华夏，生在这个和平的时代，不经战乱，不缺衣食。何其有幸，祖国是如此强大，一方有难，八方支援，举国上下同心同德，保持着优良的传统美德。何其有幸，我们以祖国的繁荣富强为骄傲和自豪！
谨以此文，向《长津湖》里那些英雄们致敬，向最可爱的人致敬，向中国人民志愿军致敬！
长津湖观后感优秀作文 篇3
20-年国庆假期，观看了电影《长津湖》，感触颇深，谈谈自己的一点所思所想吧。
电影长津湖之所以感人，之所以能触动观众的心灵，是因为此次战役意义重大!长津湖战役是-战争第二次战役的东线部分，中国人民志愿军第九兵团以巨大的伤亡代价将美国为首的“联合国军”彻底逐出了朝鲜东北部，同时也标志着麦克阿瑟“圣诞节攻势”的彻底破产。
电影长津湖之所以感人，之所以能触动观众的心灵，是因为电影所反映的情景真实!在零下40度无遮无盖的野外阵地上，身着单薄的军装的志愿军战士，我们最可爱的人，为了战役的胜利匍匐在雪地上纹丝不动，成建制的被冻死。此情此景，谁能不流下泪水。
先辈们绝对就是那“最可爱的人”。他们穿着单薄的衣服，用意志与零下三四十度的温度对抗;他们拿着最为普通低端的枪械，用生命与坦克、大炮和飞机一决上下;他们藏在皑皑白雪之中，甚至与有些彻底人冰融为一体，再没醒来。
如此一来，我们现如今的生活又何不是以他们的生命所换回的呢?若是不好好生活的我们，又何不是在践踏生命呢?先辈们的付出的生命代价，总会起到作用，现在的中华人民共和国，早已不是从前。耻辱会被洗刷，但历史必将永不相忘!
即便身处于冰雪中，可却仍抱着一腔热血，这便是中国的志愿军，这便是中国军人的精神，也是现在撑起整个中国的民族精神。
追忆那场战争，我们应该满怀感激之情向最可爱的人——英雄的`中国人民志愿军致敬!向牺牲在朝鲜土地上的光荣的烈士们和他们的家属深深致敬!向尚健在的参加那次战争的整整一代人深深致敬!
有人说：忘记历史等于背叛!虽然有些偏激但并不无道理。那些历史是由先辈们用鲜血白骨泼写的，用他们的青春换来的，虽是保家卫国之战可谁都不能否定它对世界格局的影响，亚洲的作用，对朝鲜半岛的作用。如今无数的先辈长眠于绵延的长白山脚下，那号角之声已经消散在朝鲜半岛的上空但那声声号角之声不该在我们心中消散，那是代表中华人民共和国的对世界发出的声音——中国虽未多强大但绝不低头。
勿忘过去，珍惜今天。我们今天的一切来之不易，我们要时刻珍惜这一切。
长津湖观后感优秀作文 篇4
有的人永远留在了那个寒冬，是为了更多的人能够迎来春天。
——题记
在那个灯火阑珊夜幕降临的晚上，我们班寂静无声，全神贯注的在看一部长达三个小时的电影——《长津湖》。在我国第八个烈士纪念日，《长津湖》的上映，无疑是对英雄们的最美的赞歌。
电影讲述的是抗美援朝时的战争，刚一开场，水面平静，看似一切都岁月静好，却殊不知水面上的浪即将翻涌。这一番使我们的国家却发生了翻天覆地的变化。伍万里是家的老三，大哥与二哥都在前线打仗。这一天，二哥回来了，本来是件开心的事，但不幸的噩耗降临到这个普通家庭。大哥在战斗过程中不幸去世了，使心中有理想的伍万里有了参军的念头，不顾二哥的反对，偷偷跟着他来到了连理，并在最后成为了七年第677名战士。戴上了军帽，换上了军装，背负着使命与期望。
美国的战斗机很快就来到了边疆。第七连受命去抗击，走上了无归途的征程，在去往前线的过程中，因火车的铁轨出现了故障，便暂时停下来休息，这时美国的飞机探查到了他们，从那开始与美国开启了无休的战争。行军过程中，伍万里那股不服输，坚持保卫国家的劲头被激发。雷公说，杀够20个美国人才算英雄，就因这一句话尽自己最大的努力保护友军，抗击敌军。他是人民的英雄——伍万里
伍千里，七连连长，是一个刀枪不入、英勇无畏的人。他带着七连全部人马，抗击美国军队。拥有超强智慧。令我记忆最深的是，当时与美军的最后一战即将打响时，他从雷公那把伍万里要到自己身边。万里问他：“大哥死时你在他身边吗？”他说“在。当时大哥在我身边，他说他冷让我帮帮他。”伍万里说：“二哥，一会如果我也死了，你帮帮我好不好？”伍千里看着眼中闪着亮光，且年仅19岁的弟弟，说“好。”看到这里，每个人都流下了滚烫的泪水。
十一月二十七日，中国对美军发起总攻，一声号令，全军出击。待军号响起，烽烟四起，灰飞烟灭。他们说：“我们不仅在于美军较劲，也在与老天爷较劲，”是啊，在忍受着零下四十多度的严寒天气下，他们甘愿化作成冰雕，也丝毫不愿退缩，这种无私的奉献的精神全部来自烈士们对于新中国的热爱，和对未来美好生活的憧憬，。因为他们相信中国人一定会胜利。
在最后的场景中，在美国的军队误以为是敌人时，他们走近一看，竟然是冻死在山上潜伏的中国士兵。当我们看到那一个个被冻僵的士兵端着步枪趴在雪地上时，我不禁感：何其有幸生于华夏，国家繁荣，做一名中国人，一名炎黄子孙，我十分骄傲。
电影的帷幕已落下，但冲锋的号角依然在耳边长鸣，零下40度的雪盖不住长津湖下沾满血污的脸，那一句句倒下的身躯，一片片破碎的残骸，一寸长河，一寸雪，十万青年十万兵，没有打不死的英雄，没有冻不死的战士，但即便倒下也要砸出国威，砸出钢铁般的长城。
愿你我努力而向上，不负时光，不负己心，不负英雄，不负祖国，哪有什么岁月静好，只是这身着战衣的战士替我们负重前行，永远记得长津湖的冰雪，永远记得那最可爱的人和他们的不朽军魂，他们是永恒的英雄。
愿山河无恙，人间皆安，向英雄致敬！
长津湖观后感优秀作文 篇5
昨晚观看了《长津湖》这部战争史诗般的影片，感触颇深。这场规模宏大的战役真实、客观的再现了当年中国人民-的战争史实。
1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。这场出征对新中国来说是首次出境作战，但却并非是中国人第一次入朝作战。纵观中国历史，能够基本实现统一的朝代大都会在朝鲜半岛打一仗，但这一次的出境作战却那么地特殊，不论是毛泽东还是任何中国领导人事前大概都不会想到，新中国刚刚建立便要经受如此严峻的考验。当时的中国军队从未有出境作战的经验，更遑论需要面对的对手是以美国为首的所谓“联合国”军，这几乎意味着要同大半个世界进行战斗!即便如此，中国人民志愿军还是唱着“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江”的歌声出发了，虽然在当时人的眼中，这歌声更带有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。
长津湖发源于长津江，是朝鲜北部最大的人工蓄水湖。在这里作战的志愿军第九兵团是一支拥有超强战斗力的部队，却在战役准备阶段就遭到了让人难以置信的后勤混乱。从战役准备阶段，到入朝作战都可以说极不充分。
在极限严寒对于他们的对手——美国海军陆战队第1师来说同样印象深刻，书中引用的美军士兵回忆录形容道：“我们所到之处，冰天雪地，平均气温在零下20多华氏度。尽管有御寒的大衣，可是仍然挡不住刺骨的寒风。直到今天，每当我回忆韩战，总是想到那寒风刺骨的冬天。”但美军毕竟是世界上最现代化的军队，当志愿军连吃个土豆都必须用腋窝暖化之后一层层地硬啃之时，美军却可以在感恩节肆意地吃火鸡大餐。这样后勤上的巨大差距换了其他任何一支军队来恐怕都会绝望。
哲学家萨特曾说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”由此可知，信仰是不可或缺的精神支撑和力量源泉。一旦怀抱信仰，相信未来，就会无所畏惧，创造奇迹。因此，拥有坚强信仰的志愿军创造了在几乎没有补给、严格进行隐蔽伪装的情况下，在极寒的严酷境地中，连续行军10天、平均日行军30公里的伟大奇迹。只有这样的军队，才能在后来更为惨烈的战斗中让世界震惊!
实际上，对这场战斗而言，穷究战争的胜负已毫无必要，不论是志愿军在极端劣势的条件下击退美军还是美军陆战1师进行了一场成功地“敦刻尔克大撤退”，这都已经成为了过去，更值得我们深思的是双方军队因为坚定的信仰而表现出的钢铁般的意志。
唯有坚定的信仰，才能撑起民族的脊梁!
长津湖观后感优秀作文 篇6
这部电影其中的手法让我印象很深刻，从开始到片尾都将中国军队与美国军队进行对比衬托，无论是从武器装备还是从衣食住行，都能感受到我们与美国巨大的差距。当美国在感恩节用火鸡进行庆祝的时候，我方的战士只能互相推让着啃着已经冻上的土豆，衣着单薄的隐蔽在山谷中；当美国用大量飞机掌握了制空权后，我方连坦克都用的是抢来的；当美国士兵喝了热水抬起杯子后桌子都结冰了，我方士兵连厚实的衣服都没有……这场战争打的不仅是人数、武器装备、指挥能力，最重要的是还有人们的心。我们的志愿军深知，新中国刚刚诞生，我们需要向世界宣告中国自鸦片战争开始那任人宰割的历史已经结束了，没有任何一个国家任何一个人可以对中国颐指气使了。
电影中梅生有一段台词：我要是不上战场，那上战场的就是下一代了。毛泽东在抗美援朝战争前说“打得一拳开，免得百拳来”，每一代的青春都有选择的权利，每一代的青春都有承担义务的责任，为了保护我们的祖国和家人，青年一代地踏上了战场，毅然决然地去接受硝烟弥漫的洗礼。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，生命可以在岁月的长河中慢慢老去，唯有荣耀能绚烂天地。
影片中伍万里自参军以来一直想杀够二十个敌人，当他已经完成了十八个时，产生了思想的斗争。面对已经胸口中弹的美军北极熊团团长麦克莱恩，他极其渴望自己可以再补一枪完成第十九个目标，进而就可以成为别人眼中的英雄。但哥哥伍千里说有些枪必须开，有些枪可以不开。在一番激烈的心理斗争后，他选择了朝棚顶开枪。我想这也是影片的另一个主题青年人的成长吧。从明白打仗的意义是让敌人瞧得起，到明白战争中不只有冷酷无情，这是对战争理解的加深，也是对生命更加敬畏。每一代的青春都有成长的定义，志愿军战士用美好的青春怒放出战地黄花，我们又有什么理由不扬起青春的旗帜？
零下四十度的严寒中，志愿军战士不仅与美军斗，也在与天斗。飘扬的雪花下，即使已经永远地沉睡在朝鲜这片土地上，也要保持着战斗的姿势，因为敌人还在，国家还没有完全解除危机。在那片土地上，青山就是未归英雄不朽的丰碑，为祖国而战的功名永垂。
鲁迅曾愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一份光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。杨根思在长津湖畔率领三排打退美军八次进攻，在最后只剩下他一人时，与敌人同归于尽。他的三不精神“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”我想可以是中国青年对鲁迅的回答。
“如果天空永远晴朗和煦，我不会告诉你浴血光荣的记忆，曾经的远征已融入岁月大地，炮火中回眸是尊严的高地。”我们对抗美援朝不应只停留于感动，而应该将这种爱国爱家，英勇顽强，不怕艰苦，慷慨奉献的精神传承下去。我们可以将目光投向那些还处在大山之中没有良好教育条件的孩子，而不是将支教表演成为一种作秀；我们可以将目光投向还处于空巢的老人，将敬老爱老落到实处；我们可以投身基层扶贫事业，让每个人的脸上都真正露出幸福的笑容，而不是停留于照片中……
身为青年的你准备好了吗？
长津湖观后感优秀作文 篇7
看完-电影《长津湖》后，心里有许多的感想。
-是中华人民共和国的立国之战!自1840年至1945年这一百多年的历史，不是被八国联军侵略，就是被日本鬼子侵略。多少亿两白银被掳走，多少珍宝被豪夺，多少生灵被涂炭?是-战争的胜利才使中国有了今天的地位，-一战保证中国的70年和平。新中国成立后，没有一个列强把新中国看在眼里，就连战败的小日本也没有把中国放在眼里，但-一仗，让日本对新中国刮目相看。
朝鲜战争还起到了威慑作用，在中苏交恶最严重的时期，苏军边境陈兵百万中苏境，都不敢轻举妄动。中国以不公开的`两次地下核试验，结束了苏联最后的幻想。直到前苏联解体，都没有任何一个苏联领导人，敢跟中国军队在正面战争一较高下。
1840年以后我们屡战屡败，1949年以后我们战无不胜。-不仅仅是一场战争，更是一种精神，那种精神是不信邪、不信神不怕鬼的自信精神，是不畏艰险、敢于亮剑的英雄精神。它说明，貌似凶猛的美帝国主义并不可怕，的确是一只纸老虎。中国人从那时开始，就不再害怕地球上任何一个国家任何一支军队。
我边看电影边想，今日之安逸，全是先辈以血肉铸成。所以，我们不光要把“珍惜和平”刻印在骨血里，还要真的把“珍惜”二字付出实践，从小事做起，从珍惜食物，从认真工作，从修身立德开始，好好做人，不辱先辈之忠烈!不负和平二字之珍重!勿忘历史，缅怀先烈，珍惜和平!
电影三个小时时长，战争场面三分之二，异常惨烈，作为军人的荣耀和无畏被深刻阐释，泪点满满。它让我们深刻感受到百年征程跌宕起伏，是老一辈先烈们用血肉为我们铺就光辉之路。电影中有一句我记得很清，这场仗我们不打，就要我们下一辈去打。他们选择不畏牺牲，英勇斗争，打得一拳开，免得百拳来。百年后的今天，对我们来说多么何其有幸生在这个太平盛世，家国情怀，天下太平对我们来说多么弥足珍贵。
现在的我，热血沸腾，心潮澎湃，虽然为祖国做不了大的贡献，但是我会一心向党，跟随党，做该做的事!落后就要挨打，努力变强，不是为了欺负别人，而且为了保护自己。这盛世如你们所愿!长津湖是一部好电影!
小猫与小狗作文7篇
这些有关“小猫与小狗作文”的重要信息不容错过。写作可以让我们更全面地了解自我，发现自己的长处和不足，同时也可以通过写作更好地表达自己的观点，探讨问题的解决方案。如果你想写出优质的作文，多阅读范文是非常有必要的。
小猫与小狗作文【篇1】
唐老鸭家有只小猫和小狗，小狗的毛黄黄的，肥肥大大的耳朵，小猫的毛黑白相间。不远的远方，有一个叫马特的王国，里面有香喷喷的蛋糕，美味的甜饼。王国里面热热闹闹，红红火火。
有一天，有一只老鼠跑到王后身边说：“王后你想吃到奶酪吗？王后说：“我们这王国有很多东西吃了。”老鼠又说：“你想想，我们老鼠最喜欢吃的是奶酪。”王后说：“是哦。”老鼠又说：“我们前面不远有一家叫唐老鸭家，他家里很多奶酪，不如，明天，去偷。”王后说：“怎么去偷了？老鼠说：“狗在家看门口，猫在房里看家，我们骗骗他，他就能然我们进去。”王后说：“好呀。”
第二天，老鼠们早早的起了床，排好队，准备出发。他们走呀走，终于来到了唐老鸭家，一只老鼠跑过去对小狗说：“小狗，小狗，森林里的草坪上有一块大骨头你快去拿，唐老鸭在那儿等着你。”小狗听了马上跑去森林里。老鼠们就从窗里面进去，看见小猫在睡懒觉，他们偷偷的把冰箱打开，两只老鼠搬一块，两个两个的急忙跑回马特王国，一块块的搭起来，剩最后一块小狗快要回来了，小猫快要醒了，老鼠们终于拿到了奶酪。他们每天吃一块，吃得香香甜甜的。从此以后，马特王国里的老鼠过着幸福的日子！
小猫与小狗作文【篇2】
今天，小猫和小狗去河边钓鱼，来到美丽的河边，它们把所有的钓鱼工具都拿了出来，一个一个地摆放整齐。它们俩把鱼竿放到水里，开始钓鱼了。小狗耐心地等了一会儿，觉得鱼竿有点沉，就想：“难道有一条大鱼上钩？”于是，小狗用力一拉鱼竿，一看，竟然是一只破草鞋。小猫见了，笑得脸都红了，小狗也不好意思地笑了。
它们又继续开始钓鱼了，这时，小猫觉得自己的鱼竿有点沉，它想：“这次一定能钓到一条大鱼。”它信心十足地用力一拉鱼竿，结果拉出了一个玩具恐龙，把它吓了一跳。小狗哈哈大笑地说：“这回轮到你失手了。”小猫说：“这条河怎么没有鱼？尽是人类的垃圾。”小狗说：“我们坚持就是胜利。”它们又开始认真地钓鱼了，过了不久，小狗觉得鱼竿有点发颤，它想：“会不会又是垃圾？”它没有信心地随便一甩，结果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上，小猫和小狗马上追了上去，抓住螃蟹。小狗对小猫说：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧。”小猫说：“谢谢您小狗。”
小狗和小猫开开心心地回家了。
小猫与小狗作文【篇3】
一个早上，小猫找小狗一起跑步。
它们来到城市里，找到了美丽的钱塘江。
他们从钱塘江的一头，跑到了钱塘江的另一头，虽然很累，但却很开心。
小猫和小狗在跑步中成为了好朋友，它们各自回家拿了书包就一起上学。它们一起上数课看，一起上语文课，一起上美术课，还一起上体育、科学和英语课。
因为它们是朋友，所以每天一起跑步上学。
一天天过去它们还是很开心！
【简评】
小猫和小狗通过跑步变成好朋友的故事看似简单，却有着满满单纯的朋友之爱。朋友不就是有共同的兴趣爱好，一起上下课，一起玩耍的人儿么？通过文章，我们可以想象小作者也一定是个充满爱的孩子。
小猫与小狗作文【篇4】
从大森林的食物已经吃完了，而需找新主人计划却遥遥无期，嘟嘟和喵喵走来走去，街上的人们都跟没看见一样。
有一天，嘟嘟和喵喵找到了一条河，他们喝了个饱，嘟嘟不渴了，头脑清醒了，就想出了一个办法：“我们表演一些杂技，让人们收养我们。”嘟嘟说。“行吗？怎么学？”喵喵有点怀疑，小狗嘟嘟要小猫做什么动作，他就干什么，他们一天一天都在练，经常忘记一些动作是干什么，不过他们没放弃，一天一天有一天，他们渴了就喝点水，但有时连饥饿，口渴都忘了。“演出”时间就要开始了……
嘟嘟和喵喵终于把一些技能练熟练了，他们找了一条人多的大街上，开始练起了杂技，许多人来围观，杂技什么顺利，喵喵和嘟嘟上了报纸：“猫和狗练杂技，奇迹！”报纸销售断货，清仓，报纸销售老板又买了几台报纸打印机，保值销售异常火爆，新闻收视率异常增加，没过几天，就有人把喵喵和嘟嘟收养了。
从此，喵喵和嘟嘟过上了幸福的生活，因为他们的新主人天天带他们出去溜达溜达，虽然不远，蛋比嘟嘟和喵喵以前的主人好多了……
小猫与小狗作文【篇5】
小猫和小狗是一对好朋友。
春天来了，太阳公公暖洋洋地照着大地，小猫和小狗约好一起出去玩。它们沿着弯弯的小路走呀走呀，可是，一条大河挡住了它们的去路。
小猫急得直叫:哎呀呀，河水又深又急，该怎么过去呢?不要急，我会游泳，我背你过河。小狗热心地拍着胸脯说。说完便俯下身子，背起小猫，向对岸用力地游去。
上了岸，小猫看了看满头大汗的小狗，一脸感激地说:谢谢你！小狗。今天我请你吃鱼！小狗听了直摇头，它不好意思地说:我不爱吃鱼，我我爱啃肉骨头。小猫灵机一动，它欣喜地拍拍手叫道:对了，我想起来啦，我主人家有肉骨头，我带你去吧！
于是，小猫领着小狗向主人家飞奔而去。
晚上，小狗美美地饱餐了一顿，它心满意足地说:小猫，你可真够朋友，下次我还背你过河。
看着小狗开心的表情，小猫被逗乐了。它拉着小狗愉快地转着圈，心里又放松又快乐。
小猫与小狗作文【篇6】
很久以前，狗和猫是敌人，而猫为了打败狗，和老鼠合成了一伙。
一天，狗来到了猫的营地，猫被吓了一跳，还以为它们是向它们求和的呢，可是，不是。
没过多久，老鼠就出来了，它们摆出了《水浒传》中的八卦阵，可是，有一只狗随随便便的叫了一声，老鼠就被吓跑了，下的四处逃窜。
狗和猫打成了一团，以前狗经常输，而今天，它们要为它们死去的士兵们报仇雪恨，前几天狗的大将们一直在卧薪尝胆，就在等着今天的到来。今天，它们为了报仇雪恨而所发奋图强。
现在战斗已经经过了一半，猫因为科技发达而占在上峰。这时，已经藏在猫军千年的士兵终于可以为狗军出一把力了。它们冲锋在前单枪匹马的在敌人的军队里冲锋。
过了一会儿，狗的军队中只剩下了100—1000个士兵了，猫的队伍中有200—500个士兵了，它们开始硬碰硬了。狗的有一个将士开开了定时炸弹。过了几分钟，定时炸弹炸了，猫死了大部分，狗都逃了。
最后，猫和狗求和了。
小猫与小狗作文【篇7】
小猫和小兔在森林学校中，小猫和小狗都在那里上学。小猫的语文成绩特别好，而小狗的数学成绩也一直是班级第一！
又一次，他们为了一点小矛盾，因此吵起了架，吵着吵着，他们俩比起成绩，小狗说：“看我的数学成绩，总是班级第一，而你呢，总是考的那么差！”小猫反驳道：“还说我，我的语文，一直都是班级第一，就你那成绩，和我比还差远呢！”他们越吵越激烈，结果犯了白脸，谁也不理谁了！
这件事后没有多久，森林学校又来了一次语文数学的知识大赛，因为上一次的矛盾，于是，小狗和小猫都参加了！
他们这次做题，和以前一样认真、仔细、努力。考完试后，小猫和小狗都觉得自己两科都考的很好。于是，又争吵起来……过了一会儿，成绩就出来了，小狗又是数学第一名，小兔又是语文第一名！他们谁都不服输，又争吵起来。老师将他们分开，还问到：“你们为什么吵架？小猫游小猫的长处，小狗有小狗的长处。你们应该学习别人的长处，修改自己的短处！”小猫和小狗听了老师这番语重心长的话，就改正了自己的错题。
最后，小猫和小狗成为了好朋友，成绩也是非常高！
大树与小树作文7篇
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大树与小树作文【篇1】
风，无情，猛烈吹过；雪，无意，冰冷降下；雷，狂暴，冷酷击打。大树，挺拔着对抗风吹雨打，他默默付出，不言代价和回报；小草，发抖着躲避在他的身下，她将她的根须，静静地连接着他……
感恩的心，一句简单的话，人生一路，我们匆匆路过，是否有过停下，去回首，看那一幅幅动态图画，谁为我们付出？谁被我们遗忘？望那历史长河，古有子路为友翻山借米，今有周总理不忘师恩。我们是否有所感触？
古人云，时势造英雄，在这和平年代，我的心里，在我身后默默付出的就是我的英雄。
父母，唯一牵挂我们一生的人。他们将我们带来，用一切的爱陪伴我们。童年，他们笑着看我们打打闹闹，嬉嬉闹闹；青年，他们担忧我们的成长，严格与鼓励时刻充满着他们的双眼；成年，盼望我们远去的身影能回望，离别时，却装作坚强。然而，她与他，父母常常被我们遗忘，时间无情，使之花白了头发，干枯了手掌，刻上了皱纹……他们无悔，但难道只有在生命的尽头的呼唤才能唤醒我们的感恩的心？难到只有收获了幸福，才能感受到爱的浩瀚？然而那时已晚，你就会发现自己失去了许多，及时回头看看，懂得去感恩。
老师，陪伴我们成长的人。他们从不渴求我们什么，只希望我们健康成长。他们也许走进了教室，就是一脸严肃，而课下，却是笑容绽放，因为我们又成长了一点，进步了一点；他们也许会劈头盖脸的说教一番，而当看到我们的眼泪时，心里怎不会伤心流泪；他们也许一天只有一节课，而背后却默默准备了很久，只为更好的为我们，从不后悔……他们成功的演释“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。不让时间滑落指尖，及时抓住，不要当粉笔灰落满肩头才知感恩；岁月苍老了他们的容颜才知报答，去吧，在有限的日子里的，懂得去感恩。
生活中还有许许多多的细节，只是我们没有用心观察，当鸟儿婉转歌唱，他感恩的环境的美好，当鱼儿吐着泡泡，他感恩海水的广浩；当马尔自由奔跑，他感恩草原的广袤……所以，懂得感恩，因心怀感恩的人，所触到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。
“感恩”两个字，因知恩而感激。有人默默付出后，我们能萌生出爱，并且去传递爱，这便是感恩。环环相扣的感恩，最终变成生生不息的爱。大树和小草，相生相依，充满世界。
大树与小树作文【篇2】
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在浙浙脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树。小树看见大树如此丑陋，便想挖苦大树。
小树说：″大树呀！你也太丑了吧！树皮粗糙，有的还脱落了，叶了也快要掉光了，你看看我，树皮光滑，叶子茂盛，是多么生机勃勃呀！你却死气沉沉”。大树只回了句：″我还可以继续长叶子”。说完便安静了下来。
在一天夜里，突然狂风大作，雨滴如大豆般倒了出来，小树突然觉得很难受，头也昏昏沉沉的，于是它用尽全力呼叫被自己看不起的大树。它以为大树会不管，可没令它想到的是，大树不记之前自己说它丑陋。反而全力照顾自己，大树用自己的身体抵挡大风与大雨，细心照顾小树。
天放睛了，暴风雨停了，大树的叶子因为风吹雨打叶子更少了，而小树却亳无损伤。小树看着大树，浙浙低下了头。大树笑着说：″一个人的能力不只看外表，更重要的是它的用处以及品德怎样”。
从此以后，小树长了茂密的树叶，为人们遮风挡风，也为人们提供了上好的材料做各种各样物品，还像大树那样作出奉献。
大树与小树作文【篇3】
从前，在一个村庄的小路边有一颗大树，不知从什么时候，它的旁边被栽上了一棵小树。自从小树的到来，大树整天都唉声叹气，树叶一批一批地往下掉。小树看大树生病了，心里非常焦急，到处为大树请医生治病。
一大早，小树就踏着露水，去东方请来了著名的喜鹊医生。喜鹊医生把了把大树的脉，然后说：孩子，你确定大树有病吗？但依脉相来看咳咳，反正大树的病我恐怕治不了。小树叫道：那可怎么办呀？喜鹊医生说：小树别急，也许麻雀医生可以治好大树的病呢？不过，它此刻正在遥远的西方。
我这就去找它！小树立刻就动身了。一路上跋山涉水，终于找到了麻雀医生。小树拉着麻雀大夫的手急切地说：麻雀大夫，求求您救救大树吧！嗯？这个大树的病有些古怪，恐怕只有神医啄木鸟才能医治呢！麻雀医生给大树检查完之后无奈地说。
小树赶忙说：啊？是这样啊？我这就去把它请来！不过麻雀医生接着说啄木鸟医生去了北方森林，那里暴发了可怕的松毛瘟，据说这种病传染性极强小树说：我不怕，为了我家大树，我说什么也要把神医请来！
这时，大树浑身哆嗦了一下，一把拥住了小树，说：小树别去！这些天来，你为了我的病到处请医生，我看出来了，你是个善良的好孩子！大树继续说：小树啊，我身体好好的，我得的是心病自从你来了之后，我就日夜担心你会抢我的地盘，威胁我的生命，现在看来我是多虑了！
自从心病去掉以后，大树就再没有唉声叹气了，从此枝繁叶茂生机勃勃，和小树成为了一对形影不离的好朋友，在一起快乐地生活了很久很久。
大树与小树作文【篇4】
阳光如轻纱般照向大地，一棵大树和一棵小树幸福地生活在森林里。
大树很高大，粗壮的树干像柱子一样。而小树却很小，经常被别的树笑话。
一天下午，小树像往常一样去上学。它一来到学校，一棵比它大的树就对它说：小树，听说你期中考试没及格哦！
小树惊讶地说：啊，我明明认真检查了呀！怎么没及格呢？
上课了，小树的老师走了进来，第一节是语文课，语文老师把试卷发了下来。小树说：咦？我考了98分呢，明明及格了呀！
于是，他找到那个同学，对他说：我考试及格了呀，你怎么说我没及格呢》
那个同学哈哈大笑着说：小树，你可真好骗，什么都信，啊哈哈。回家后，小树伤心地哭了起来。
大树问它：你怎么了？
小树哭着说：我们
我们班有个同学，他他说我考试没及格但我我及格了。他还说我好骗。大树说：好了，别哭了，我明天就告诉你们老师。
大树告诉了老师那件事，老师知道了很生气，对那个同学说：你怎么能说别人呢？快给小树道歉！那个同学很不服气地道了歉。
几年后，小树被得到了重用，而那个同学却被烧掉了。
所以，人不能乱说别人，应该互相帮助才对！这就是古人所说的：一时强弱在于力，万古胜负在于理。
大树与小树作文【篇5】
你们都见过树、抱过树、砍过树。说到树，我们都知道，今天我要告诉大家的是小树和大树吵架的故事。
在我家门前有两棵树，今天，小树才睡了一下，就被大树叫醒了，小树懒懒的说：“今天又不是初一十五的，干什么起那么早啊？”大树说：“你忘记了今天是星期几吗？今天是星期天，有很多人来的。”小树说：“不怕，人多不是事儿，他们来我早就醒了。”说着小树又睡着了。
过了不久，大树来叫小树起床，小树还在睡，大树生气了，就用力打了小树一巴掌。小树被打醒了，他非常生气，还打了大树一个耳光。大树边骂边打小树一巴掌。小树更生气了，猛地站上高处，用尽全力给大树一脚，大树猝不及防被打倒了。大树痛苦的倒下，还不停地哭，我们全家怎么帮助它，他都站不起来，只好叫大伯、叔叔们把它扛走。
叔叔看到这颗大树也很有特点，就找人又运到了植物公园。在工人叔叔的抢救下，大树站起来了，不久长出茂盛的枝叶。现在，大树在植物公园快活的生活。昨天，大树回来看小树，它不怪小树，而是来感谢小树的，小树看到大树生活很幸福！决定去和大树一起过日子，小树来到大树旁，大树高兴极了。从此，两棵树过着快乐的日子。
这就是我写的一个故事，家人要多多关照，不要吵架，吵了架也要互相原谅，不要记仇。
大树与小树作文【篇6】
记得有一次，我作业错的太多，爸爸一不小心一耳光扇来，鼻血都流出来了，当天晚上，我写了一封信给他、在信里，我说我不想在叫他爸爸了…第二天，我床边有一封爸爸的回信，里面说着，不想叫就不叫了，还说了好多，我哭了，我不知该如何控制情绪，我觉得这让我不知该原谅还是不原谅，但过了好长时间、我们的关系还是像以前一样不冷不热。爸妈吵架时，不管谁对谁错，我都只帮妈妈，我所做的一切，让爸爸绝望了，爸爸和妈妈说，生个女儿没意思，不管怎么对她好，她都不知道。
后来妈妈劝了劝我，才使我不更加针对爸爸了，但关系还是僵硬的状态。渐渐的我长大了，已经初中了，因为是住校，所以每晚都会打电话给妈妈，报告学校生活，但是妈妈的回答总是“嗯”、“哦”、“还说什么吗”…之类的简单语言、几个星期打给爸爸一次、爸爸总会十分开心、并且爸爸会和我说他的一些事，这使我和爸爸聊得来了，慢慢的，我打给爸爸的次数也变多了，一次，是爸爸的生日，那天我打给爸爸，送上祝福，还在电话里给他唱生日歌。后来听妈妈说，我爸爸当天问妈妈，你猜女儿会不会打电话给我啊？告诉你吧，他刚刚打电话给我了呢…妈妈还说，那几天他心情十分好，精神抖擞的。听了之后我觉得十分心寒，是啊，我从没这样对爸爸过…当我想买喜欢的东西时，如果和妈妈说，只要太贵，都不会同意，但如果和爸爸说，只要在有能力的范围内都会给我买，所以那时我买东西都只叫爸爸，但偶尔爸爸有重要的事所以要节约用钱时，他就不会买给我，那时我要不到就生气，后来让爸爸觉得我只有在要钱的时候才会想到他.
可是，爸爸，你错了，我不是势力，我只是更依赖你罢了。我和爸爸之间逐渐没有距离了，后来发生了一件事，是我彻底的认识到父亲的伟大，有一次，我和室友吵架了，并且在学校里惹到了其他人，我打电话给爸爸说了这一切，他也和我说了好多，我最记得清楚的一句话是“你记住，只有学习才能改变命运，你只要学好了，想和你交朋友的人就多，你爹从农村走到现在这一步是不容易的，你要以你爹为榜样，如果别人敢动你一根寒毛，我绝不会绕他的，人就要活得有骨气。”说完我的眼泪就留下来了，父亲选择了无条件的相信我，我和妈妈说时，妈妈只是说我一天到晚不想学习，只会想不正经的，那天晚上我想了很多，父亲的话语给了我学习上的动力和精神上的支持，友情拥有背叛，爱情拥有离弃，唯有亲情是永生不变的。以前的我好似一颗小树苗，身旁站着好似美丽无比的花朵的母亲，而身后站着的是好似高大的大树的父亲。
我只顾观赏花朵的艳丽，而却没有看见为我遮挡风雨的大雨，现在我明白了、我发现了、我用心感受到了，他一直站在我身后，只需我一转头便能看见他，我以后再也不会忽视你了。拿命去爱你，我伟大的父亲！
大树与小树作文【篇7】
我是一棵普通的大树，普通的不能再普通的大树。几百年前，一个可爱的小姑娘把我种在了这片森林中，之后，我和其它小伙伴们生活的十分愉快：有时听听鸟儿歌唱;有时看看风景;有时吹吹风。过着十分悠闲的生活，好不自在!
但是现在，今非昔比，我的兄弟姐妹已经离我而去，你要问为什么?那还要从这里说起......
记得那天，天色未明，我正在睡梦中。突然，隐隐约约听见了“轰隆隆”地可怕的怪音，心想：这该不会是......有人来砍树吧?待我清醒时一看，一群人站在我的朋友面前，摸着下巴说：“百年大树，啧啧，虽然比不上千年大树，但还真不错啊!”“那就选这几棵吧。”“好!”他们说完就拿起工具砍了起来......后来，我目送着那群人载着我的同伴离我远去。
他们就这样每天砍几棵树运回去，日复一日，年复一年。即使我们家族的树再多，但像他们那样只知道收获，不知道付出，我们也终究会被砍光的。看着我们家族渐渐的衰败下来，我想：你们等着，你们终究会受到大自然的报应的，我等着那一天!
终究，人类的报应来了。没有足够的树木，于是引来了龙卷风、沙尘暴的逆袭......渐渐地，人们好像认识了自己的错误，不再砍伐树木，而是来“森林”种树，我们这个家族又加入了许多新同伴，又过上了以前悠闲自在的生活。
我看着这一切，我欣慰地笑了......
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“阿长与山海经读后感作文2000字7篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注阿长山海经读后感作文栏目，我们时时为您更新！
