星星读后感

我的星星读后感受模板5篇。

平常日复一日的工作中都会需要撰写，很多人一般会去借鉴范文的写作思路。一篇精彩的范文可以总结出最核心的东西，写范文时我们需要注意哪几点呢？编辑收集并整理了“我的星星读后感受”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我的星星读后感受【篇1】

就算我们带着不甘。

就算我们带着不屈。

就算我们带着伤口。

一切都不重要，重要的是我们都活着。

即使不是很好的活着。

我们都活着，意味着我们还要活着承受很多青春带来的伤口，承受命运给我们戴上的枷锁，承受除去一切我们还是一个人在黑暗中的孤单。

我明白自己还太年轻，没有独木舟那么那么多的阅历能让她有那么那么多的感悟，也没有独木舟那么才华横溢地把故事努力写出来来感动那么多人。

但我知道我得活着。

即使是以伤痕累累的姿态爬出青春的洞口，随即步入另一个无底黑洞，也得活着。

就像《星星》里所言：就算这个世界没有人爱你，起码你还可以自己爱自己。

是啊，就算我们挥霍青春如何？就算青春伤害我们又如何？我们依然可以张开双臂，给自己一个大大的温暖拥抱！

我的星星读后感受【篇2】

今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。

书里都是经典美文，我最喜欢的是《随风而来的玛丽阿姨》，因为这篇文章很神奇。

文章的内容是：一天晚上，简和迈克尔吃过晚饭，坐在窗口等爸爸回家，迈克尔突然看到一个人影“砰”的一下来到门口，他们看出是个女人，一会儿，门开了，那个女人就进去了。之后，他俩才知道，原来那个女人是他们的`保姆——玛丽?波平其阿姨。

读后我感到玛丽阿姨是一个神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一种让人又怕又说不出来的兴奋东西。我觉得玛丽阿姨很会照顾小孩子，如果你不听话，她眼睛一瞪，你就只能乖乖从令了。要是世界上有这种能让人害怕又说不出来的药水就好了。

这个保姆很厉害，因为她上楼根本不用走，一滑就上去了。她的神奇手袋里从表面上看是没有东西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的东西!

我的星星读后感受【篇3】

这个故事很有意思，文中的小星星是多么调皮，多么可爱，多么体贴人。从这个小故事中体现出了体贴待人的高尚品质，也告诉了我们要关心别人。

这个故事讲的是可爱的小星星在出去玩的时候，碰到了孤独的小女孩红红。他不顾妈妈的担心，自己变成礼物送给了她，渐渐地他们成了一对好朋友。当星星妈妈看到了这幅场景，她笑了，小星星也笑了。

在我们的生活中，也有像小女孩红红的小朋友，有时却得不到别人的体贴和关心。原来我在幼儿园的时候，有一个小女孩性格孤僻，不爱说话。可是从她的作为中，我发现她是一个很单纯的女孩，只是有一些原因，使她不爱说话。一次她的手绢从楼上掉到了楼下，我便跑到楼下，捡起了手绢还给了她就在这件小事之中，我和她成为了朋友，她开始活泼起来，之后成了一个讨人喜欢的女孩，她能开朗的原因也许是她发现有人开始关注她，关心她。如果一个人长期不受到别人的鼓励，最后就会产生自卑感，最后可能导致神经崩溃。

也许我们一个小小的动作或是一句短短的话语，都能让一个人重新鼓起勇气。

我的星星读后感受【篇4】

这本书的作者是满涛，他用奇妙的语言把整个故事描写的惟妙惟肖，字里行间让我发现了他那未泯的童心。

故事的主要内容是：在星期假的第一天-周六的深夜，一道神秘的白光划过天空，引起了人们的注意。有人说：白光不过是一颗流星。有人说：是一颗失控的人造卫星。还有人等着专家做一个合理的解释。但是拐弯小学的同学们更愿意相信是外星人驾驶着“UFO”来到了城市。

朱小末看过了外星人的报道，嚷着要去案发地点-拉乌城堡公园。但是我们却遇到了一个收破烂的人，他十分奇怪，让我和朱小末疑惑不解。当天晚上公园里的荷花全部枯死，出现了大量的死鱼，死青蛙。连古井也遭殃了。几天后，他们俩同时接到了一个神秘电话，获得了一个奇怪的“考试眼镜”，这些都是一个“收破烂的怪怪人”给他们的，不知谁泄露了秘密，除了班长艾可儿，全班同学都带上了这种眼镜。事情渐渐开始奇怪起来，带上“考试眼镜”，天天拿着满分卷子的同学们，一瞬间突然变成了一个个目光呆滞的傻瓜。原来是那个伪装成收破烂人的黑暗岛主搞的鬼，他骗取了同学们的智商，让他们变成了傻瓜。最终，两位老师齐心协力找回了同学们的智商。城市又恢复了平静。

读了这个故事，我敬佩郭果的赤胆衷心，朱小末的大胆，艾可儿的善良，于小鱼以及路下璐老师的智慧，我要学习他们的优点，改变我自己的缺点。

我的星星读后感受【篇5】

今天，我看了《晚安，我的星星》这个故事，文章告诉我们狮子大王召集了森林里所有的动物，要求他们每人做一件好事：就是把天上的星星分给大家。狮子大王第一个挑，接下来是老虎、黑熊、花豹、狼、狐狸、鹿……大家都兴高采烈地挑了又大又亮的星星，只有小老鼠的星星最小最暗。虽然小老鼠分到的星星又小又暗，但是他还是拥有了一颗自己的星星，心里开心极了。他每天精心地照顾着小星星，为他洗澡，为他治病，为他送光明。小老鼠每天寸步不离地照看着小星星，小星星也不辜负小老鼠的一片苦心，变得又大又亮。

这篇文章告诉我们：假如你拥有了一颗毫不起眼的小星星，也是非常幸运的，星星虽小，但是他能够高高地挂在天上，给我们指明方向，那多好呀！如果你认为他只是一颗小小的星星，觉得不幸运，是不应该的，更不能沮丧，只有像贝尔那样带着满满的爱心去呵护，小小的星星才会发出闪闪的光芒。以后我也要像贝尔一样去呵护那些弱小的东西，让那小小的东东在我们的呵护下变得“又大又亮”。

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我想有颗星星读后感分享400字(模板5篇)

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下“我想有颗星星读后感分享400字(模板5篇)”由小编为大家收集整理，不妨参考一下。希望你喜欢！

我想有颗星星读后感分享 篇1

《我想有颗星星》是一本很好的书，它让我知道了一颗小小的星星是多么的骄傲和骄傲。

这个星星虽然不高大，但是却很伟大，我非常喜欢这个小星星，因为它的星星是用来做灯的，只要有一点光亮就可以把小星星做出来。

这个星星虽然不高大。但是它是一个伟大的星球，因为它是我们中国人的骄傲，它是我的骄傲，也是世界上的骄子。

小星星的名字叫做宇宙星，它有一种神奇的魔力，它不光会让我们的生活过得好吃，而且还会把我们的身体变成一颗颗星球，这颗星球的光亮，它的温暖让我们的生活变得很舒服。

这个星星虽然高大，但是它有自己的闪光点，只要有一颗小小的星星，它会把我们的身体变得很温暖，我们的生活就会很幸福。

我们现在都是小学生，我应该好好学习，长大后把这颗星星当做自己的星球一样，为国旗添光彩。在以后的学习生活中，我们要发奋学习，天天向上，让小星星更加光彩夺目。

我想有颗星星读后感分享 篇2

今天，我读了不一样的卡梅拉2《我想有颗星星》这本书。

故事描写了小鸡卡梅利多在沙滩上捡到了一颗海星，欢天喜地地跑去告诉朋友说自己捡到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊贝里奥来安慰卡梅利多，然后它们来到天文学家伽利略的花园，伽利略给卡梅利多和贝里奥用望远镜看星星，最后它们看到一群从金星上下来的小绿鸡，它们跟其中一只小绿鸡交了朋友。小绿鸡要走了，卡梅利多送小绿鸡一颗海星，小绿鸡送它们一块金星上的碎片。卡梅利多拿着金星上的碎片说：“我摸到星星了。”

我们要向小白羊贝里奥学习，在别人嘲笑卡梅利多的时候，贝里奥却没有嘲笑卡梅利多。我们不应该向嘲笑卡梅利多的小白羊学习，因为如果老是嘲笑别人的话，不但你跟别人交不上朋友，而且好朋友也会因为这样越来越少。我们要学习小鸡卡梅利多善于观察，喜欢想象，勇于探索的精神，虽然被别人嘲笑了，还是不放弃自己的理想，最后终于实现了愿望。

我想有颗星星读后感分享 篇3

我读了《我想有颗星星》一书之后，深深感受到了“爱，是我们共同的心灵。爱”的深刻含义。

《我想有颗星星》主要讲了这样一个故事：小男孩和小女孩两个小男孩和一个男孩子在一起，他们在一个陌生的地方上学，但他们并不陌生。

小男孩和另一个女孩都在一个陌生的地方上学，但他们并不陌生，因为那是他们共同的心灵。小男孩是一个善良的人，他们都在一起，但他们并不陌生，因为那是他们共同的心灵。

在读完《我想有颗星星》后，我的内心深深地被这个故事深深地感动了。

这个故事中，我最敬佩的是一个女孩，她天天都不会迟到，但她从不迟到，也不会迟到，而是一直在她的眼睛里看到了一个美丽的星星。

在读这个故事的过程中，我深深地体会到了：只有用心去爱每个孩子，才能找到最适合他的学习方法。

我想有颗星星读后感分享 篇4

寒假里，我读了一本故事书，故事书的名字叫《我想有颗星星》。

故事里讲的是：晚上小公鸡卡梅利多看见一颗流星坠落在灌木丛中，它赶快顺着流星坠落的方向去寻找。它来到了沙滩上，发现沙滩上有一颗海星，它以为是星星，高兴极了。长嘴鸟佩罗说：“这不是星星，这是海星，星星是不存在的。”卡梅利多伤心极了，这时，小绵羊贝里奥跑过来对卡梅利多说：“我和你一起去找星星吧。”它们来到天文学家伽利略的家里，通过天文望远镜看到天空中有好多星星。突然，有一架飞船来到了这里，飞船上走下了许多小绿鸡，它们和小绿鸡塞勒斯成了好朋友。不一会儿，塞勒斯坐着飞船又飞走了，卡梅利多看着远去的飞船也想去天上摘星星。

看过这个故事后，我多么想坐飞船去太空摘星星啊！怎样才能摘到星星呢？我认为只有好好学习，掌握更多的科学文化知识，才能去探索宇宙、开发宇宙，这样就能摘到星星了。

我想有颗星星读后感分享 篇5

我认真读了我读了《我想有颗星星》这本书，觉得这本书很好看，是因为卡梅利多她会做自己想做的事，她每一天想做什么事，她都会去自己去做。但是有一点她不太听妈妈的话是不对的。

她好奇心很强，她看到了一颗流星，于是她就追着流星跑，因为她从来没有见过星星，就把一颗海星当成流星了，结果被朋友嘲笑了，她就坚持一定要找到星星，证明给大家看，世界上是有星星的。她就和好朋友一起去拜访天文学家伽利略先生。

她不仅非常勇敢，还非常有礼貌，还很乐于助人，敢于提问别人不敢问的问题，她很羡慕伽利略大科学家！而她遇到的太空小绿鸡也很友好，送给了她金星上的碎片，她终于摸到了星星！

第二次她看到流星的时候，她没有去追，而是许了个愿望，天空上的星星就连成了小绿鸡的样子，这表示她们是对非常好的朋友！

生命生命的读后感受(模板5篇)

相信有不少都有过写作的经历，写作诀窍之一就是参阅范文，范文是我们文档写作的好帮手，我们需要认真学习范文的写作套路？栏目小编推荐你不妨读一下生命生命的读后感受，希望能为你提供更多的参考。

生命生命的读后感受 篇1

读了《生命生命》这篇文章，我深受感动。下面让我来介绍一下课文的主要内容和我的体会。

作者杏林子在写稿的时候抓住了一只飞蛾，由于飞蛾顽强的求生欲望感动了她，所以放过了飞蛾。杏林子在砖缝中看见一粒香瓜子，过来几天竟然长成了一截瓜苗，杏林子再次体会到生命的含义。她还用听诊器静听自己的心跳，发现那心跳是有规律的。通过这三件事写出了杏林子对生命的赞美和热爱之情。

在生活中，也一样存在许多关于生命的事例。有些人懂得怎样好好爱惜生命，有些人却拿生命当儿戏。记得有一次我在网上看到一则新闻，一个初一的学生因被老师罚写检讨书而去跳楼，这是多么愚蠢啊，为了这小小的检讨书就得去跳楼吗？她根本就没有把生命当作一回事，而是把生命当儿戏。生命对于每一个人都是最珍贵，难道她还不知道吗？还有一次，我在电视上看到，一个小孩子由于平时很任性，她想干什么，妈妈就一定得答应她。等她16岁时她让妈妈买她喜欢的东西，因为那东西对人有危害，妈妈没有答应。女儿听后哇哇大哭，受不了这从来没有受过的挫折，于是走上了绝路，一条年轻的生命就这样给毁了。为了一件微不足道是事情走上绝路，这太不值得了。这些人都不明白生命的重大意义，不懂得珍惜我们唯一的生命。

树砍了会再生，花谢了会再开，可生命一旦去了就不再返回，我们一定要好好地保护和珍惜生命。

生命生命的读后感受 篇2

“我常常想生命是什么？”我第一次读这篇课文的第一自然段的时候，心里写了一个与作者一样的问号。

读完课文后，才知道生命是什么。生命是一只骚扰过我的“飞蛾”。我读完这篇课文第二自然段时，心里仿佛出现了这幅真实的画面。飞蛾一不小心上了作者的“当”，但作者并未伤害它，只是这只小飞蛾让作者明白了，生命就是当遇到危险时要保护的就是生命！飞蛾求生欲望非常强烈。

生命是小瓜苗无论在哪都要不屈向上。曾经在我眼中小瓜苗是最弱小的一个。作者也一样，但是小瓜苗让作者震撼：瓜苗在我眼中不屈向上，茁壮成长。也让作者明白了曾被他无视过的小瓜苗是那么的有生命力！

生命是我的心跳沉稳而规律，也让作者明白生命是不可以白糟蹋的，穷我们的一生，可以做许许多美好的事情。生命就是如此的“简单”！

生命生命的读后感受 篇3

学习了《生命生命》这篇文章，收获多多，感触多多。那极力鼓动双翅的小飞蛾；那不屈向上，茁壮成长的小瓜秧；那一声声沉稳而有规律的心跳；都让我深深体会到：生命应该受到尊重，生命应该受到爱护，生命应该受到珍惜。

是啊，生活中常有一些人的所作所为，让你感到：生命是可以白白地糟蹋的。

路边的乞丐，好手好脚，他们却宁可低下高贵的头，置尊严于不顾，向往来行人讨要；麻将桌上的年青人，青春年华，他们却不奋发好学，宁可荒废前途，置将来于不顾，整天在桌上消磨时光；不学无术的逃学孩子，聪明灵活，他们不珍惜父母创造的学习机会，少年不知愁滋味，上游戏室、外出闯祸，昏天黑地玩不停……生命对这些人来说就是：今朝有酒今朝醉；做一天和尚撞一天钟……

而我更多看到的却是那许许多多好好使用生命的人，让我敬佩的人。身残志坚的张海迪，面对死神的随时降临，她坦然面对。自学完了从小学到大学的专业课程，自学了多国外语，自学了中医、声乐等，她坚强面对生活，珍惜生命的佳话，被多少有志者奉为学习的楷模；助人为乐的雷锋，做好事不留名，出差千里，好事做了一火车。虽然他的生命只有短暂的２２年，但他的精神不但在中国代代相传，如今还漂洋过海，被外国人奉为至宝；温迪的外公外婆生前愉快地决定死后捐献完好的器官，尤其是眼睛角膜。多么伟大的老人，生前不忘关心帮助他人，死后不忘给人带来健康、光明！这样生命的意义不就是永恒的吗？

再看看我们班上，多少同学珍惜每天的分分秒秒，努力学习，积极向上，为长大建设祖国学好本领……同学们正用行动谱写出一首首生命的凯歌。

在我眼中，生命就是面对生活的微笑，生命就是面对困难的坦然，生命就是面对噩运的`不屈不挠。

生命生命的读后感受 篇4

昨天，当我学完杏林子的《生命 生命》一课时，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，不屈向上的瓜苗，沉稳有力的心跳都在告诉着我：它们热爱生命！特别是其中飞蛾被抓后，极力鼓动双翅，挣扎着想要逃脱时的那种强烈的求生欲望，让我非常震撼。虽然小小的飞蛾只有9天的生命，虽然它早知自己被抓后可能无法生还，但哪怕只有一线生机，它也要努力挽回自己的生命，想让自己短暂的一生精彩绽放！

细心体会之下，忽然发现其实在生活中也有不少这样的事。记得那是去年夏天的一个午后，由于天气太热，我就从冰箱中拿出一根棒冰美美地吃了起来。这时，不知从什么地方飞来了一只苍蝇，它“嗡嗡”叫着，似乎想分享我手中的美味。我当然是不肯的啦，就单手一挥，一下子把它拍到了地上，黄黄的水都出来了，我想它一定没气了。于是，就毫不在意地继续吃起了手中可口的棒冰。但是，十几秒钟以后，奇迹出现了——只见那只原本被打趴在地上的苍蝇挣扎着从地上爬了起来，一次，两次，三次……由慢到快，它用尽全身所有的力气振动着它那几乎折断的双翅。飞起来了，哎呀！又掉下去了。再次起飞，冲向半空，哎呀！又掉下来了……最后，在它的不懈努力下，它终于颤颤巍巍地接近了那扇对它来说充满了自由气息的窗户，一个振翅，就不见踪影了。当时，眼前的那一幕让我整个看呆了：多么顽强的苍蝇啊！虽然它在生活中是人人喊打的害虫，但是它对自由的渴望，对生的企盼在那一刻却是那样强烈，那样鲜明！

同学们，生命只属于自己。我们既可以让它成为长明的灯塔，也可以让它黯淡无光。人生中也不乏成功、失败、快乐、苦恼。我们千万不能因为受到了一点挫折就丧失生活下去的勇气。相反，面对着这多姿多彩的人生，我们更应该珍惜生命，让自己活得更加精彩！你们觉得呢？

生命生命的读后感受 篇5

读了《生命 生命》让我感觉到了生命的短暂，让我觉得我们应该珍惜时间，让我觉得我们是时候该努力奋斗了！

我们应该爱惜生命。就连一只飞蛾被人抓住了都奋力挣扎，若是我们不好好珍惜生命，珍惜时间，那岂不是连一只小小的飞蛾都不如吗？

我们应该努力上进，加油奋斗，不虚度年华。砖缝中掉进一粒香瓜子，香瓜子都努力地使它冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。我们也是一样，就连一粒小小的香瓜子都知道生命可贵，生命难得，那我们岂不是更应该努力奋斗了？

我们应该做些有意义的事了。在《生命 生命》这篇文章中，作者用听诊器静听自己的心跳，感受到了我们的生命以及我们的人生全由自己负责，我们要对自己负责任！

读了《生命 生命》一文后，使我深受启发。若是我们再不努力，我们就是等于在浪费时间，浪费生命！

生命短暂，时间珍贵。我们应该把握好时间，努力上进，加油奋斗，我们的未来才会充满希望！

在人间读后感受模板5篇

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在人间读后感受 篇1

《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读超多书籍。生活阅历和超多的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。这是高尔基的自传体小说，写少年时他正式走上社会，工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活，描绘了一个半孤儿怎样奋斗，在社会上艰苦生存，并追求自我的理想的经历。

15岁以后，高尔基对学习产生了强烈的愿望，便独身一人前往喀山求学，他以为“科学是无代价地教给那些愿意学习的人们的”，他不可能被理解入学，只好在面包店做工。起早贪黑，每个月仅有三个卢布的工钱。高尔基求学的尝试最后失败了。为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心，他“大口地咀嚼着”各式各样的文学作品，书，这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。

1892年，他最后当上了尼日尼城著名律师拉宁的文书。这位律师曾给高尔基很多帮忙，他的高度文化修养和高尚道德情操深深感染了他。高尔基曾说：“他是我的良师益友，我比任何人都更要感激他。……”高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去应对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。

我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自我认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗？天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。有的人家有万卷书，却腹无点墨；有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的知识。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不一样，成了天堂。只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。

《在人间》是一本不一样的小说，不是描述贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物，跟着主人公去经历底层社会的种种。在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选取堕落。每人都有各自的生活经，懂得怎样去敷衍与游戏。在肮脏的环境与低俗的思想里，在狭隘的天地与无聊乏味的日子里，调情似乎成了大家唯一搞笑的嗜好。"大家都相互欺骗着，那里面没有爱，大家都只是胡闹而已。"感情已经完全扭曲为一种简单的肉体上的依存，但这又有什么关系，大家不都过的很正常吗？谁叫社会所需要的只是他们能够带给简单的劳力而已。

就在看不到期望的地方，分明有一双犀利的双眼，探寻着智慧的光芒，那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间，独立着，总是以旁观者的角度去揣测生活的好处。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的强烈反差，也常使他苦恼，外祖母完美的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为日后回忆的主角。

对书籍的酷爱，开启了愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人，反抗着周围的种种不协调。主人公，厌恶了身边的丑陋与粗俗，向往一种纯洁，完美的生活。"我务必寻求一种新的好的生活，不然我就会毁灭。"带着一种更高的追求，我会阅读更多的好书。

书籍，始终是人类最宝贵的财富，让人有所追求，给人崇高的信仰。何时何地最好都别忘了读书。

在人间读后感受 篇2

汪曾琪先生的《人间草木》一书，放置于床头，有时读个七八章，有时读个一两章，断断续续的竟也读完了。这种散文，读起来没压力，心情却又是愉悦的，到是适合我这种没什么计划的人。书中或花鸟、或鱼虫、或旅行、或回忆，这世间风物在汪先生笔中透着气息、透着风味、夹杂着乐观与幽默传达到我眼中心里。回想各个章节，留有深刻印象的要论以下三章：

一、四川杂忆

四川是我极喜爱的地方，除去对家乡的乡情外，这地方让我一直心心念念，十余年来去了四五次。

汪先生写乐山，写的是乐山大佛，写的是司马光的“登山亦有道徐行则不踬”，他看的是字，谈的是见道之言。而我心里的乐山，念的是乐山的跷脚牛肉。牛肉吃过不少，广东潮汕的牛肉丸Q弹有劲，烫火锅的牛肉又是鲜嫩爽口；台湾的牛肉面的牛肉则是软烂无比、入口则化；四川的水煮牛肉则是鲜香嫩滑。而则翘脚牛肉与别不同，它是用牛棒子骨、牛脊骨、中药材包、料包等一起吊汤熬制，将牛肉跟牛杂等同涮，吃的时候取出牛肉往本地烘干的红辣椒面上一沾，辣椒的香与辣配合牛肉的鲜与嫩填满口腔，人间美味不过如此。

据查，翘脚牛肉最早是救济穷人的食物。上世纪三十年代初，在四川乐山有位擅长中草药，精通歧典之术的罗老中医，在乐山苏稽镇河边悬锅烹药，救济过往行人。其间，他看到一些大户人家把牛杂（诸如肠子、牛骨、牛肚、草肚之类）扔到河里，觉得很可惜。于是，他把牛杂捡回洗净后，放在有中草药的汤锅。结果发现熬出来的汤味甚是鲜香。因味特汤香，又有防病治病的功效。所以，特意来饮者络绎不绝，堂堂爆满。其间没有席位者，有的站着，有的蹲着，有的就直接坐在门口的台阶上跷着二郎腿端碗即食。久而久之食客们便形象的起了一个“跷脚”牛肉的别称，且流传至今。难怪当初在巷中小店，当地人聚餐一人一盆翘脚牛肉，也无他菜就呼哧呼哧的吃了起来，期间大汗淋漓、姿态各异，原有此故。

汪先生写峨眉山，写的是清音阁到洪椿坪的美景，一边是山一边是水，水穿石而过，飞鸟驻足，风景极好。我们也去了峨眉，路上风景虽美，但因是自驾，一路匆匆，未曾驻足，不能得见这种山水间蒙蒙耳耳的形态。但好在赶车时候肚子饿了，停下车来随意寻了一家农家小店，一人来了一碗豆花。这豆花点的不硬不软刚刚好，摆在碗中一大块一大块的，筷子刚好夹得起来，闻到的是满满豆香。配上葱花、蒜泥、香油、椒油、萝卜丁或者别的咸菜，一口下去，清香爽口又绵软细腻，丝毫没有点豆腐的碱味，这家豆花便也成了我吃过的最好吃的四川豆花。

汪先生还写了巧遇五台山来拜金顶的和尚，和尚进庙，得一百八十拜，不知道是不是他们的真心诚意，一去金顶就看见普贤和尚骑象而来，前面一行天女。而我们去峨眉山才不管有没有普贤或者天女，直奔金顶看“日出、云海、佛灯、佛光”的奇景。提前一天入住金顶的酒店，早上五点就爬起来等在金顶的山间小路上。一条小路既有长枪长炮，又有我们这种拿手机的；既有裹大衣的人，又有穿着夏装外套的年轻人，总之人山人海。不知道是我们心意不诚还是运气太差，太阳一直被层层云雾遮挡，无论怎样也不肯跳脱出来，只露出一点影子后便没了踪迹。“日出、云海、佛光、佛灯”都未尝得见，空余一点遗憾。

二、跑警报

汪先生在西南联大学习期间，昆明三天两头都有飞机警报，一有警报，大家都往郊外跑，叫做跑警报。想到飞机空袭，脑海中全是炸弹掉下来，房屋倒塌、火光冲天、血肉横飞的可怕场景。但在汪先生笔中，一切都是轻松随意的。他们跑警报有两个点，联大学校附近的马尾松林就是其中的一个点。一有警报，做小买卖的就把担子挑了过来，里面常见的吃食中有我小时候最爱吃的麦芽糖。在那个还是凭粮票、饭票购物的年代，出街走巷的小贩丰富了我小时候的生活。每一次我在家做作业总能发现丁丁的声音。一听到这种丁丁声，我就立马扔下纸笔，冲出家门，跑到家属区院子里的空旷地带，总能看到一群小孩围着一个带帽子的小贩。而我也总会以最快速的冲到小贩面前，拽着父母过年给的零花钱递给小贩，眼巴巴的看着小贩用小铁片震下一小块麦芽糖，然后我就开心的用舌头不停的舔着麦芽糖，直到沾满了舌头、嘴唇、牙齿后，自以为不留一点痕迹的挪回家。

横断的山沟是跑警报的第二个点，这个山沟是一个天然的防空洞，即使炸弹在沟顶爆炸，弹片也不容易蹦进来，所以有人利用空闲还修了私人专用的防空洞，洞中还有两幅对联，一副是“人生几何，恋爱三角”，一副是“见机而作，入土为安”。灾难面前做对联者豁达的心态着实让人佩服。汪先生写到跑警报有三种，听到空袭警报（飞机飞入云南境内）大家都不忙下沟，有人看书、有人闲聊甚至还有人打桥牌，一直等看到飞机影子才下沟进洞。常有同事说我是一个心宽的人，前屋着火，只要跟我还有距离，我还可以安然在后屋睡觉。我以为坏的事情已经发生了，再坏也坏不到哪里去，着急上火也无济于事，不如不慌不忙的一件件料理，消除坏事情的影响。把坏事情处理好了，好事情说不定就这么来了。八十年前的前辈们面对空袭、面对灾难，没有惊慌失措、没有魂不附体，该怎么生活就怎么生活，该洗头还是洗头、该煮糖水还是煮糖水，一切如常。汪先生说这是我们对待任何猝然而来的灾难，有一种“儒道互补”的精神，都有“不在乎”的精神。而我感受到了中国人的韧性、中国人的无所畏惧，有阳光有水份时我们是白杨，高大而直立，但面对危险面对困难时候我们又是杂草，野火吹不尽，春风吹又生。

三、西南联大

关于西南联大汪先生写了好几篇，写校舍、写大师、写自己，相互之间偶有重复之处，但西南联大的生活却是极让人向往。联大校区分散、条件艰苦，但课程可以随意旁听，系图书馆的书可以随便借阅无须登记。教授讲课，想讲什么就讲什么，想怎么讲就怎么讲。教授之间不论长短，你讲你的，我讲我的。其中着墨写了闻一多先生讲课，提及他讲课“图文并茂”，画出女娲、伏羲的各种画像，口讲指画，有声有色。又提闻一多先生讲晚唐诗，讲晚唐诗和后期印象派中的点画派联系起来，既是诗人又是画家，将文学和画画结合起来讲，非常人所能为，难怪联大文、理、工学院的学生要穿城而听。联大多数教授对学生呢，要求也不严格，中文系的学生读书报告都不重读书，而重有无独创性的见解。不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云。因此汪先生写李贺，说别人的诗是画在白底子的画，而李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈，大为闻先生赞赏。有一个研究联大校史的美国教授以为联大八年，出的人才比北大、清华、南开三十年出的人才都多，问为什么？答曰自由。是否是联大人才更多我没有考证，但由此也可以看出一个学校，有好的设施故然是好的，但更重要的是学校的氛围，老师教得自由，学生学得自由，以此激发思考、激发创见。

上世纪的教学就如此开放，反观我们现在的教学体系，当我还是学生的时候读书写文章就先学三段式，总分或者总分总。数学就学老师教的规律，至于为什么是这个规律，怎么发现这个规律不在我们的学习范围。小伙子呢，形式上学校是灵活了许多，各种社团各种兴趣课，但从整体上、从根本上还是死记硬背的多一些。我看学而思的数学，老师就是把公式或者模型硬教给孩子，让孩子解题套公式。对于语言确实需要大量的阅读大量的写，但如果一直这样过度强调记、背、算，只会固化孩子的思维，而这些固化的东西迟早会被人工智能、机器取代。所以还是希望学校、老师、家长共同努力，学数学呢不仅教公式，还可以多去研讨一下公式背后的原理，让孩子多提出自己的想法和看法；学语文呢，不仅读课内之书，读我们国家的书，中外古今都读读，体验不同国家不同文化之美。只有让他们多接触多体验，才能让孩子们学会思考、学会提出自己的意见，学会理解自己、理解世界，也才能创造一个新的不一样的世界。

在人间读后感受 篇3

《人间告白》这本书，是金鱼酱（本名李锦，80后插画师、作家）写给爱人的承诺，留给世界的情歌。作者通过行云流水的描述将她与心爱的小忽从竹马青梅、懵懂无知阶段的相识相遇一直到相互搀扶、陪护到生命的尽头的爱情故事展现给读者。让我们甚至，死亡固然可怕，但是如果之于爱情，则显得分外苍白无力。可能，死亡带给相爱的人仅仅是肉体上的分离，但是爱的精神依旧相伴相依，永不分离。

作者金鱼酱会主动分享自己的日常点滴与静谧时光，即使在小忽逝去之后，他并未堕落消沉，并未向柳永所言“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。她依旧努力乐观，依旧带着阳光深爱着现在生活中的点滴，依旧勇敢与坚毅。现在社会中，能够在阳光下生活的人很多很多，但是并不是所有人都有独面黑暗的勇气。记得一位名人曾将说过：真正的勇敢，就是敢于直面黑暗和痛楚，靠自己的力量治愈伤口，再去重新拥抱阳光。金鱼酱用自己的行动切实做到了。“我决不放弃生活，即使魔鬼关上了我们幸福的窗户，我也会努力去找到另一扇可以打开的门。人只有明白了什么是爱，才会更加懂得珍惜爱，也会想要把爱分享给别人。”或许，金鱼酱的确在另外一个时空与小忽依旧在一起，她真正的找寻到爱的真谛，纵使相逢应不识，却依旧感受到对方心房的跳动，这是真正的死生契阔、与子成悦。

初读《人间告白》之时，可能感情细腻的你就会情不自禁，感情越是细腻越能够在字里行间感受到作者带有阳光般的温暖气息，就会让我们对于爱情无比向往与坚毅追求。或许这就是金鱼酱在自己特殊经历之后的醉人感受。“只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！”每一天，都是我们生命中最美好的一天，要好好珍惜生活，人间一趟，爱最珍贵。

在人间读后感受 篇4

小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读超多书籍。生活阅历和超多的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。

读高尔基的名著，高尔基（1868—1936年），原名阿列克赛？马克西莫维奇？彼什科夫。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一。《在人间》是这套自传体三部曲的第二部，讲述的是少年高尔基走进社会，工作（实际上是童工）之后的种种丰富多彩的经历。高尔基十来岁就开始到鞋店做学徒，之后又到轮船上做洗碟工，到一个绘图员亲戚家做助手兼佣人，到圣品店做店员，在建筑包工头手下做助手，并相继接触了一些上层人物，看到了许许多多或美或丑、或奸或愚的社会现象。高尔基透过回忆他少年的经历，向读者展示了19世纪中叶俄罗斯的种种社会现象。

我想说的话：走出童年，走进人间，当我们正坐在那宽敞明亮的教室里学习的'时候，当我们和家人在一齐，享受家人的恩宠的时候；当我们和朋友在一齐，激荡的快乐时，你是否尝试过当学徒的滋味；是否有打杂的感受；是否有到建筑当监工的感受呢？这些我们都不曾有过，而阿廖沙却经历过，我们生在一个好时代，就就应去珍惜，让先辈的血不白流！

在人间读后感受 篇5

《在人间》是一本与众不同的小说，不是描写贵族无会似的生活，而是一个贫民贴心的读物。高尔基出生于木匠家庭，4岁丧父后随母亲寄居在外祖父家，念过两年小学，11岁走向社会，独自谋生。当过学徒，饭馆跑堂，搬运工，面包师等。

《在人间》描述的是阿廖沙1871到1884年的生活。他这段时期为了生活，在人生的的道路上，历经坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他平时大量阅读书籍。生活阅历的大量的阅读拓展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为了环境所屈服”，他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴咯山。

这本书是高尔基遗产中秀的部分之一。描写了作者从生活底层攀上文化高峰走向革命的道路。同时也反映了俄罗斯一代劳动堵在黑暗中寻找真理，追求光明的艰难曲折历程。我对这本书印象比较深，因为这本书它像宣有魔力一样，我只要一打开真本书我就会一直不停地翻下去，因为它太好了。每次读完这本名著心情总是久久不能平静高尔基有着一段不堪回首的童年。

雄狮去流浪的读后感受模板5篇

无论何时，写文章的经历应该是人们共有的，我们必须具备借鉴范文的能力，好的范文会让你的思维开阔更好的与写作进行融合，那么目前你整理了多少范文？或许"雄狮去流浪的读后感受"是你正在寻找的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

雄狮去流浪的读后感受(篇1)

我买了一本书《雄狮去流浪》。

这本书讲的故事现实却又残酷。黑鬃毛、大头狮、桃花眼、刀疤脸、红飘带是此书的主人公。它们两岁半时，在一个狮群中被父亲双色鬣实行传统的驱雄制度，逐出狮群。面对残酷的生存环境，四只雄狮接连死去，只剩下红飘带一人。而红飘带唯一结束残酷生活的希望也被另外两只雄狮抢去。红飘带还能重振信心吗？

生活的残酷，不是人人都懂。每个人对残酷的生活有不同的理解。在几乎没有任何栖息、捕猎、饮水机会的罗利安大草原，不丧失生活的勇气，努力活下来的红飘带无疑是世上毅力、生命力最强的动物之一。狮子的世界竞争都如此激烈，何况人呢！

由此，我联想到人类社会的竞争。虽然不如狮子关乎生死存亡，但却也连接了未来的一切。竞争，在一个人还未出生时就开始了，在父母亿万个精子中达到第一个相会，才有机会出生。可以说，没有竞争，就没有生存，也就没有发展。有竞争才有压力和动力，竞争能让人奋起直追，不断超越自我。在竞争中达到最好，实现更高的目标，才是竞争的意义所在。

20世纪30年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说我不能或太难了之类的话。父亲的残酷教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，以自己的行动实践着永远坐在第一排。

玛格丽特上大学时，学校要求学生们上5年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。40年后，英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为铁娘子的玛格丽特撒切尔夫人。

可见，要想成就一番大事业，就要具备永远争做第一的竞争意识和竞争精神，这样才能更好地激发自己的斗志，不断地超越自我，攀上事业的巅峰。这就是我读了《雄狮去流浪》这本书后的所悟所得。

雄狮去流浪的读后感受(篇2)

今天，妈妈给我买了一本书，这本书的名字叫《雄狮去流浪》。我刚一看这本书，我就爱不释手，喜欢的不得了。

《雄狮去流浪》的作者是沈石溪，他主要创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖等多种奖项。

《雄狮去流浪》讲述了这么一个故事：非洲罗利安大草原上，生活着双色狮群。有一天，雌狮捕到了一头角马带回了领地，可五只半大的雄狮不知深浅，抢到了雌狮前面，引起了公愤，这个领地的狮王觉得时机成熟，就把这五只半大的雄狮赶出他的领地。狮王怕他们长大以后抢他的王位，所以，狮王把他们赶出了领地。从此，他们开始了流浪生涯。

我们生活中也有一些人，把孩子赶出家门，下面就有一个故事。

我们在电视台看到过很多这样的事情。有一次，我在电视上看见一位孩子的母亲，那是个后妈，因怕孩子妒忌他爸爸的财产，把他赶出门外，不认这个儿子。这位后妈太愚蠢了，那他爸爸的财产本来就是他儿子，他为什么要妒忌他爸爸的财产。生活中还有很多这样的事，我想告诫大家，钱乃身外之物，只有亲情最重要。

《雄狮去流浪》这本书真让我受益匪浅。

雄狮去流浪的读后感受(篇3)

今天我看了一本书，叫做《雄狮去流浪》，我看过这本书以后，让我大为震惊，雄狮的世界原来是这么的悲惨，它们到达了一定的年龄以后，就会被驱逐，去流浪，去组建族群，同时也会死去很多雄狮。

设立讲的是其中一个狮群里被驱逐出五只雄狮，老大是黑鬣毛，它很勇敢，事事走在前头，为了兄弟东奔西走；老二大头狮，头很大，聪明绝顶，关键的时候总有好办法；老三刀疤脸，脸上有一条刀疤，英勇善战，身体是最健壮的；老四桃花眼，眼睛又大又漂亮，故得此名；老五红飘带，脖子上的一种颜色很像红色的飘带，同时也是这五个兄弟之中最最小，最最弱的一个。

我本以为这五只雄狮都会活下来，可是到了最后，前四只雄狮都丧命了，它们一路鼓励搀扶下来，为了让剩下的兄弟吃饱喝足，脱离危险，可是前四只都一一丧命了，只有红飘带勉强活了下来。从被驱逐开始，五只雄狮都拼命寻找食物，老大黒鬣毛为了让兄弟们吃饱，东奔西走，抓长颈鹿和羚羊等后来，实在是找不到食物了，在与鬣狗的打斗中身受重伤，于是让其他四个兄弟把它的肉给吃了，填饱肚子，多么为四个兄弟着想！接着是老三刀疤脸，它为了保护兄弟们，奋力与犀牛搏斗，虽然战胜了犀牛，但是它自己也因此而牺牲了。下面，大头狮和桃花眼红飘带，为了填饱肚子，冒险进入人类领地，想找些吃的，不幸的是，大头狮桃花眼和红飘带被人类发现了，大头狮为了让红飘带和桃花眼活下去，掩护它们，结果被人类的猎枪一枪打死，而红飘带和桃花眼带因此逃过了人类的追捕。而现在，只剩下桃花眼和红飘带了，两兄弟一不小心踏进了一片森林，云雾弥漫，桃花眼一脚踏进了沼泽，陷了下去，为了不让红飘带误入，与它一样，它告诉红飘带让它快走出森林，红飘带都走出森林了，可是桃花眼却再也上不来了。独自活下来的红飘带也吃了不少的苦头，它十分的弱小，被鬣狗追，被其它部落的雄狮赶，它多么希望它的兄弟们还活着呀，那该有多么的好！可是它现在也只有坚守活下去的信念了。

看了这本书，是我也为红飘带感到悲伤，它不仅失去了亲人，而且还被其它雄狮羞辱，真是可怜。不过，当我看了后面的精彩预告，我就立即兴奋起来了，因为《红飘带狮王》这本书就要出了，简要内容是红飘带遇到了一只从帕蒂鲁狮群中逃出来的蜂腰雌狮结成联盟，打败了辫子雄师和黄巨鬣，登上了狮王宝座，令人兴奋！

这本书实在是太精彩了，用了大量的修辞手法和细节描写，形象地写出了雄狮流浪时的情景，十分感人。

我喜欢读《雄狮去流浪》这本书，同时，我也十分期待《雄狮去流浪》续本《红飘带狮王》这一本书。

雄狮去流浪的读后感受(篇4)

刚开始读《雄狮去流浪》时，我有些惊讶。不会这么巧吧？我喃喃自语。在半大雄狮五兄弟中，最小的一只叫红飘带。是我读过的《红飘带狮王》的那只吗？

还真是！当我读到尾声时，我有些激动，原来《雄狮去流浪》是《红飘带狮王》的前篇。但，更多的是感动，我被红飘带四个哥哥深深打动了。

狮群中一直流传着这样一个活动------驱雄。就是在雄狮长到半大快成年时，往往要被逐出狮群，开始独立生活。强者生存，弱者只有死去。

当红飘带五兄弟开始流浪时，因为能力不够强，无法与其他雄狮对决，所以好几天都捕不到食物。五兄弟的老大黑鬣毛只好去捕捉狮群一般不会招惹的长颈鹿。结果，黑鬣毛因为其他四兄弟的疏忽被长颈鹿踢伤了，为了维持其他四兄弟的生活，黑鬣毛竟然把自己的身上的肉给弟弟吃。我留下了眼泪。

黑鬣毛走后，老二大头狮决定带领三兄弟横穿沙漠，建造领地。好不容易找到一小片水源，却被一头黑犀牛占领了。老三刀疤脸为了维护雄狮的尊严，与黑犀牛同归于尽。我的眼圈又湿了。

在刀疤脸的帮助下，大头狮三兄弟走出了沙漠，可沙漠外边却是人类的家园。大头狮死于人的枪口之下，临死前还不忘提醒仅剩下的两个兄弟不要靠近，赶快离开。我又一次留下了眼泪。

剩下的两头雄狮桃花眼与红飘带平安回到了故乡。可桃花眼却死于它心爱的雌狮墨菊雌狮手下。我真的感到很惋惜。

合上整本书，眼泪止不住的流。我万万没想到，狮王红飘带竟然有过这样的经历。它最终成为狮王，是它那四个兄长用生命的付出。这使我想到，任何一个取得成功的人，他的背后是很多人无私的奉献和付出，他们更感人，更值得我们去尊敬！

雄狮去流浪的读后感受(篇5)

当我读完《雄狮去流浪》这本书时，不禁发出对狮王红飘带的赞叹。

故事是这样的：在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群，有五只未成年的雄狮由于争抢食物，被狮王无情地驱赶出狮群，踏上了颠沛流离的流浪生涯。

这五只狮子分别是老大黑鬣毛、老二大头狮、老三刀疤脸、老四桃花眼、老五红飘带。险象环生的罗利安大草原到处都是危机。日新月异，斗转星移，在流浪的途中，老大被长颈鹿踩死，老二与野猪同归于尽，老三死于人类的枪口之下，老四身陷泥潭。四个哥哥相继奔赴黄泉路，抛下五兄弟中最小最弱的红飘带。四兄弟的牺牲让红飘带坚守更好地活下去的信念。红飘带从四个兄长的死亡中学到了很多，他克服种种困难，用毅力和智慧打败了狮群的首领，一跃成为威风凛凛、叱咤风云的狮王。

这让我知道：物竞天择，适者生存。在逆境中求生存是多么的艰辛，除了要有勇气，还需要无比的毅力和智慧。无可厚非的黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼都没有做到。

老大黑鬣毛因为鲁莽行事，犯下兵家大忌，竟死于鹿蹄之下。不过黑鬣毛无疑是伟大的，在得知自己已经无法生存之后，舍身救了四个兄弟，用自己的将死之躯换得了四个弟弟的生存。我被黑鬣毛的这种手足之情所震撼。

老四刀疤脸不听劝阻，一意孤行，与黑犀牛同归于尽。

老二大头狮尽管聪明，却因为轻敌，死于猎人的枪口。

老三桃花眼是急功近利的，因为不想到了中年才当上狮王，希望自己可以少年得志，可最后却死于墨菊雌狮的掌下。

红飘带从四个兄长的失败中吸取教训，知道要想成功，需要毅力、智慧和忍耐力。

从红飘带身上，我明白了：在困难面前不可以低头折节，更不可鲁莽行事。事情再困难，只要持之以恒、用心钻研就会得到解决的方法。忍耐力和克制性是生活中必备的因素，凡事得三思而后行，否则就会在社会中处处碰壁。

失败乃兵家常事，爱迪生一生中发明失败次数不计其数。在发明电灯前，他失败了8000多次，但他从不放弃实验，并从失败中总结出经验。最后，他踏着用失败铺成的路一步步走向成功。

所以，我们要做到胜不骄，败不馁。不能因失败而垂头丧气。每一次成功的后面都隐藏着许许多多的失败，只有坚持不懈、不灰心丧气才能取得成功。

物竞天择，适者生存。这是大自然的生存法则。在我们的生活中也一样，吃得苦中苦，方为人上人。持之以恒，永不放弃，你将会绘制出人生的美好蓝图！

我不是最弱小的读后感受5篇

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我不是最弱小的读后感受(篇1)

夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。

“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。

突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。

萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”

妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”

萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”

“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。

萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”

妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”

今天，我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》，它讲述了一家人出门春游时所发生的事。在下雨时，妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚，托利亚又把雨衣递给比自己小的萨莎。萨莎提出了自己想问的问题，妈妈给她解答了，她明白了妈妈的意思，她向一朵野蔷薇花走去，用自己的雨衣遮住了被风吹雨打的蔷薇花。她向妈妈问：“我现在还是最弱小的吗”？妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

这篇课文告诉我们：要学会独立，不要做大人身边最弱小的一棵小小树，如果是那样你将永远不会长大。

我不是最弱小的读后感受(篇2)

今天我们学了新课《我不是最弱小的》，读完这篇文章让我深有感触。

课文主要讲述的是：萨沙一家四口在假日里一起去森林里玩，他们不幸突遇大雨，爸爸把仅有的一件雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了最弱小的萨沙。

在爸爸妈妈的影响下，萨沙觉得自己不是最弱小的，于是便把雨衣盖在了比自己更弱小的蔷薇花身上。

萨沙不甘心做最弱小的，而且还非常有爱心去帮助比自己更弱小的，他的精神值得我学习。也让我情不自禁的想起去年冬天发生的一件事。

那是一个星期天的下午，那天天气特别特别的冷，又因为我感冒发高烧，于是便早早钻进被窝睡觉了。妈妈为了让屋子里更暖和，把煤球炉子烧的旺旺的，自己忙着做晚饭。等晚饭做好，又见我睡的正熟，没忍心叫醒我。自己又在一旁坐了一会儿，因为怕饭菜会凉，最后还是决定把我喊醒。

当妈妈发现怎么也叫不醒我，心里吓坏了，她连忙把我扶起来，可是我完全是昏迷的状态，一直都是耷拉着头，眼睛紧闭着，嘴里还弱弱地说着：妈妈我难受，妈妈我难受。妈妈猜到我可能煤气中毒，便试图想要把我抱到院子里，惊慌失措的妈妈也许是因为心里害怕，也许是因为我长大了，太重，也许是妈妈也已经煤气中毒了，她试了几次都没有抱起我。她用尽全身力气，一步一步把我拖到院里，不停地喊着我的名字，等我到了院子里，吹了冷风，慢慢地清醒了许多

虽然事后妈妈很自责，总是责怪自己差一点害了我。可是我却觉得是妈妈用强大的母爱救了我。

我想说，我不是永远的弱小者，等我长大了，等到妈妈需要我的时候，我也一定会保护她。

我不是最弱小的读后感受(篇3)

苏霍姆林斯基，他是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家，他的作品在乌克兰国内人人皆知并喜爱，而且在国外许多国家也被广为出版。今天，我有幸读到了他的作品《我不是最弱小的》。

这篇课文写的是夏天的一个周末，五岁的萨拉和哥哥托利亚跟着妈妈一起来到森林中去玩。在他们赏花和聊天的时候，突然下起了倾盆大雨和响起了雷声。妈妈把雨衣递给了托利亚，托利亚接过雨衣没有穿上，他又把雨衣递给了萨拉。最后，萨拉在家人的影响下，他将雨衣盖在了娇嫩纤弱的蔷薇花下。

雨衣只有一件，但是妈妈递给了身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。一件雨衣就是这样你传我、我传他、传递着浓浓的亲情！在暴风雨中，妈妈和托利亚都把雨衣给了比自己弱小的人，他们用自己的行动，告诉和教育了萨拉要保护弱小。面对不服气的萨拉，妈妈说：要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。妈妈的这一句话实则是对萨拉的一种鼓励，也是一种激励啊！在妈妈的眼中，萨拉是最弱小的，但是事实上五岁的萨拉虽然人小，但是他的心不小，他用自己的行动证明了自己的能力他掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。这时候的萨拉，心里充满了骄傲、充满了自豪，他现在也能保护弱小了！

文中，五岁的萨拉居然能找到比他弱小的蔷薇花，他真的是一个很了不起的孩子，他拥有了一颗善于发现弱小的眼睛、拥有了一颗保护弱小的心灵！小男孩身上所具有的这种品质不正值得我们每一个人学习吗？让我们学习萨拉，做一个保护弱小、不甘弱小的人、让我们做一个生活的强者吧！在我们的生活中，我们的身边，有着许许多多的弱小的人和事物，还有着很多有困难的人，他们都需要我们的帮助，让我们伸出我们的双手，用我们的一颗爱心去关心他们、呵护他们！

我不是最弱小的读后感受(篇4)

这学期我们学了一篇课文《我不是最弱小的》，学过后让我深有感触。这篇课文主要讲了萨沙一家人到森林里度假，突然下起了雷雨，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣给了萨沙。萨沙在爸爸、妈妈的影响下，把雨衣盖在了蔷薇花上。课文教育我们无论何时何地，每一个人都应该保护比自己年龄小、力气小或者身体比自己弱的人，这是一种责任。

其实，在实际生活中，这样的事例有很多，比如说在汶川大地震中救人的小英雄们：9岁的林浩，凭着自己单薄的身体，使出吃奶的劲，硬是把一个同学从楼板下扯了出来，接着又把一名昏倒的女同学背到了安全的地方，为了救人，他的头部被砸破，手臂严重拉伤，可他一点也不在乎。另外，五年级的邹雯樱，作为班长和少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，自觉留在最后，她完全是可以逃出去的，但是她为了救同学，献出了自己宝贵的生命。在当时，像这样舍己为人、舍生忘死，自觉保护他人，奋力营救伤者的小英雄还有很多，数也数不清！

我在生活中也做过保护弱小者的事，例如每当我和妹妹走在街上的时候，我总是让妹妹走在马路的内侧，我保护她，不让汽车撞到她。每当这时，我总是觉得自己像一个小大人，可以照顾比自己弱小的人了，我的心里充满了自豪。

在以后的人生道路上，我要多多帮助比自己弱小的人，积极向别人捐款、献爱心，别人遇到困难时尽力帮助他，做许多许多的好人好事！

我不是最弱小的读后感受(篇5)

一篇课文叫《我不是最弱小的》深深打动了我，它讲述了一个家庭出门春游所发生的事，一天下雨，妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚，托利亚又把雨衣递给比自己小萨莎，萨莎又把自己的雨衣遮住了蔷薇花，她向妈妈问：我现在还是最弱小的吗？妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

我看了这篇《我不是最弱小的》课文，我认为萨沙非常坚强，虽然她的年龄是最小的，但她坚强意志感染了我。我在我们家我的年龄是最小的，但我觉得，还有很我多事情需要我来保护。我的小鱼需要我来喂养；我的花儿需要我来浇灌；我的小房间需要我来打扫。我决定以后也要象萨莎那样不要当最弱小的，外婆腰酸了，我要给她捶背，爸爸工作回来脚酸了，我给他揉脚；妈妈洗好碗，我给她放碗。

看完这篇课文，我跑去问妈妈：我是不是最弱小的？妈妈肯定的对我说：不，宝贝，你是我们家最坚强的好孩子！

范例模板：来自星星的烦恼读后感大全(5篇)

古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生学习时间比较宽裕，可适当地读一读课外名著。多读书会提高小学生的认读水平和作文能力。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。那么，小学生应该从哪些角度来写一篇读书笔记呢？小编特地为您收集整理“范例模板：来自星星的烦恼读后感大全(5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

来自星星的烦恼读后感【篇一】

这个假期，我读了《来自星星的烦恼》这本书，这本书讲了许多奇妙的故事。

《来自星星的烦恼》讲诉了，于小鱼老师因为有事请了两个星期的假3,他刚一离开拐弯小学，一件件怪事就接二连三的发生了，一天深夜，一道耀眼的白光，掠过夜空，第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和鱼儿莫名其妙地死去。有人认为，夜里的白光是外星人，驾驶着飞碟来到地球，就在这时，一个行踪诡异的收破烂的怪人开始出现在大街小巷里，一个惊险离奇的故事由此展开了。

收破烂的人捡的不垃圾，而是同学们的语言垃圾，接下来，他用考试眼镜做诱饵，收取了同学们的智商，他们全变成了一个个大傻瓜。原来这一切都是盘据在弥亚黑暗岛上的计划，可他们的计划并没有瞒过于小鱼老师，临走前，于小鱼老师，把一个装有秘籍的信封转交给了璐小璐老师，经过一场较量，于小鱼老师用自己的智慧战胜了阴险狡诈的黑暗领主，为大家夺回失去的智商，使他们重新变成了一个个正常人。

来自星星的烦恼读后感【篇二】

我看了一本书叫《来自星星的烦恼》，故事讲得是于小鱼老师有事请了几个星期的假，他刚离开拐弯小学，一件件怪事接连不断的发生了。

一天深夜，一道耀眼的白光突然掠过夜空，第二天，月亮湖里的荷花开始枯萎，湖里的青蛙和鱼儿莫名其妙地死去，有人认为夜里的白光是外星人驾驶着飞碟来到了地球，还有人认为，湖里干枯的荷花和死鱼也是外星人所为，就在大家对这些怪事互相猜测议论纷纷的时候，一个行踪诡秘的收破烂的怪人开始出现在大街小巷里……

收破烂的怪人，收集的不是生活中的废品，而是同学们的语言垃圾，也就是骂人的话，接下来他又用考试眼镜做诱饵，骗取了同学们的智商，使他们全变成大傻瓜。

原来这一切都是盘踞在弥亚黑暗岛上的黑暗领主精心策划的一个阴谋，可是他的阴谋没有瞒过于小鱼老师，老师临走前把一个装有秘笈的信交给路小璐老师，经过了一场较量，于小鱼老师用自己的智慧，战胜了黑暗领主，为大家夺回了失去的智商，使他们变回一个个正常人。

于小鱼老师和路小璐老师知道了黑暗领主的计划，去黑暗领主的大本营抢回同学们的智商，不幸被抓，两位老师舍己救同学的精神刻在我的心里，艾可儿，朱小末，郭果来抢智商和救两位老师，他们的勇气可佳，我一定要学习他们的这种勇敢精神。

来自星星的烦恼读后感【篇三】

于小鱼老师有事请了两个星期的假，他刚一离开拐弯小学，一件件怪事就接连不断地发生了。

一天深夜，一道耀眼的白光突然剠过夜空，第二天月亮湖里的青蛙和鱼儿都莫名其妙地死了。

有人认为，夜里的白光是外星人驾着飞碟来到了地球，还有人认为湖里死去的动物也是外星人做的。当大家对这些怪事猜测时，一个行踪诡异的收破烂的怪人开始出现在大街小巷里。

收破烂的怪人用神奇的眼镜来换取同学们骂人话，来完成他夺取别人智商的目的。因为戴上眼镜后，考试的答案就会出现，郭果和他的小伙伴们一次又一次的使用它，结果他们的智商都被怪人拿走，变成了没有智商没有记忆的傻瓜。

为了拯救同学们，拥有魔法的于小鱼老师、路小璐老师和全班唯一一个没有变傻的艾可儿同学开始与怪人做斗争，最后成功的拿回同学们智商的故事。

我是在晚饭后才看这个故事的，越是往后看，心里就越是害怕。可就算是害怕了，我还是忍不住好奇继续看着。后面发生了什么，最后的结局又会是怎么样的呢？当我读完时天已经全黑了，可是我整个人还沉浸在故事里。

第二天当我再一次回忆这个故事时，我马上拿起笔写下了这篇读后感。

我突然明白时间总是在嘀嗒嘀嗒的走着，如果我们浪费了时间，在应该学习的时候却想着别的事情或者干脆不学习不用脑，那我们不就像书里被拿走智商的小伙伴一样了吗！

就像书中说的一样，有些东西当你拥有它的时候，也许你并没有发现它的真正价值，可是有一天，你一旦失去它，你才会突然感觉到，它对你是多么的重要。

来自星星的烦恼读后感【篇四】

临近假期结束的这几天，我读了一本书，名叫《来自星星的烦恼》。这本书很好看，也使我感触很多。

书中讲述的是班主任于小鱼家中有事请了几个星期的假，他刚一离开拐弯小学，一件件怪事就接连不断的发生了。在一天深夜，一道耀眼的白光突然掠过夜空；第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和鱼儿莫名其妙的死去。有人认为，夜里的白光是外星人驾驶着飞碟来到了地球；还有人认为，湖里干枯的荷花和死鱼也是外星人所为。就在大家对这些怪事互相猜测议论纷纷的时候，一个行踪诡异的收破烂怪怪人开始出现在大街小巷里，故事由此展开。

原来，这个怪人是盘踞在弥亚黑暗岛上的黑暗领主假扮的，他并没有在捡垃圾废品，而是在收集同学们的语言垃圾来策划阴谋，然后又用考试眼镜做诱饵，骗取了同学们的智商，使他们全部变成了一群傻瓜。但是班主任于小鱼并没有被他得阴谋所欺瞒，经过了一场惊心动魄的较量，最后于小鱼老师用自己的智慧占胜了阴险的黑暗领主，为大家重新夺回了失去的智商，使他们重新变回了一个个正常人。

通过读本书，让我懂得了在学习和知识面前，来不得半点虚假，更来不得半点投机取巧。不劳而获得到的东西永远也靠不住。

来自星星的烦恼读后感【篇五】

星期天，我读了1本书，叫《来自星星的烦恼》。这本书很好看，也使我感触很多。下面我为大家介绍一下吧！

于小鱼老师有事请了两个星的假，他刚一离开拐弯小学，一件件怪事就接连不断地发生了。一天深夜，一道耀眼的白光突然掠过夜空；第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和鱼儿莫名其妙地死去。有人认为，夜里的白光是外星人驾驶着飞碟来到了地球；还有人认为，湖里干枯的荷花和死鱼、死青蛙也是外星人所为。就在大家对这些怪事互相猜测议论纷纷的时候，一个行踪诡异的收破烂的怪怪人开始出现在大街小巷里。一个离奇而惊险故事，由此展开了。满涛编着的《来自星星的烦恼》讲述了：收破烂的怪怪人收集的不是生活中的废品，而是同学们的语言垃圾，也就是骂人的脏话，接下来他又用“考试眼镜”做诱饵，攫取了同学们的智商，使他们全都变成了一群大傻瓜。原来这一切都是盘踞在弥亚黑暗岛上的黑暗领主精心策划的又一个阴谋，可是他的阴谋并没有瞒过于小鱼老师。临走前，于小鱼老师把一个装有秘笈的信封转交给了路小璐老师。经过了一场惊心动魄的较量，最后于小鱼老师用自己的智慧，终于占胜了阴险狡诈的黑暗领主，为大家重新夺回了失去的智商，使他们重新变回了一个个正常人。

通过阅读这本书，让我了解到勇敢和智慧能战胜一切。只要我们努力困难就会要道而行。

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