神奇飞书观后感
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好的作品会让人回味无穷。在观看的时候，我们心中会呈现诸多想法，此时是很好的写作时机。写自己的观后感，就能够帮助我们更好地表达内心所想，你掌握了写观后感的方法了吗？经过搜索整理，小编为你呈现“神奇飞书观后感”，还请你收藏本页以便后续阅读。
神奇飞书观后感 篇1
适逢春困，沾枕即睡。这星期都是到家后吃了饭就睡着，一小时后再起来若无其事接着陪儿子玩。昨天尤为好笑，看书看着，不知道什么时候就歪倒在一边，昏昏欲睡。迷迷糊糊中感觉到辰辰蹑手蹑脚走过来，帮我把身上的书拿走了。这一睡一直睡到半夜两点，醒来后洗把脸继续睡到天明。今天下班后问辰辰：昨天妈妈的书你放哪儿了？他故作惊讶的说：不知道呀？没看见。想想又笑咪咪地说：书长腿自己跑啦。他说书长腿自己会跑，我和我妈都笑了起来。我倒是忽然想起一件事，打开电脑，和他一起看了一遍今年的奥斯卡最佳动画短片《莫里斯莱斯莫先生的神奇飞书》，告诉他说：书不但会跑，还会飞呢。
动画一共十五分钟，没有一句对白。可是曲声悠扬，带点令人遐想的忧伤。很美的故事，很深的内涵。蒙同事推荐，我在周一作文课上和学生一起看了遍，说实话很多内容并没有看明白。可是学生的观后感令我颇受启发，90年代的孩子对动画的甄别能力比我这个70后要强太多。是以儿子一提到书，我就涌起一种想要再看一遍的冲动。
看完后，似乎比第一遍看时多理解了一些，尤其是动画中用黑白和彩色作对比，象征着有书的人生和无书的人生是多么不同。而另一段莫里斯先生为一本老书听诊的片段，也令我若有所悟：原来不仅仅是我们人类需要书，其实书也一样需要人来阅读他们，那才是他们价值的体现。的确，好书蒙尘，与黄金沙埋又有什么不同。我想起我一大堆被塞在角落里从未翻开过一页的书籍，心里多了很多的惭愧。暴殄天物，实在堪哀。书，是有生命的，因为他的身上有太多作者的心血，就如曹雪芹，增删十载，无限辛酸。在读一本好书的时候，会感觉超越了时间和空间的樊笼，暂时停止了碌碌人生无休止的追求，长上翅膀飞到书中，和作者对话，和人物对话，体会平凡人生以外的另一个世界。那么，如果将这些书从来都只是束之高阁，无人问津，夜深人静时候，他们会不会偷偷哭泣，叹无知音？
片中有太多令人回味的细节，一一难以例举。莫里斯先生在书籍的围绕中渐渐老去了，他真的孤独吗？我想不是。当他离开这个世界的时候，就和曾经那位天使一般的女孩一样，恢复了年轻的面容。导演是不是想要告诉我们，读书，可以令人永远保持年轻的心，读书，可以永恒。这个故事，是不是对读书的一种致敬和献礼？
作为一个自称是爱书的人，能够有幸看到这样的故事片，心里很温暖。纵然曾有人高举大旗说读书无用，我想，错的一定是读书的方法和心态，而阅读本身，从来没有错。再想起自己的生活，不是在办公室，就是在家里。不是在上班的路上，就是在回家的途中。有人问：这样的生活，不会太单调吗？我但笑不语。因为，爱书的人会理解我。而对不理解的人，我愿从此沉默，永不争辩。
神奇飞书观后感 篇2
《神奇飞书》里有着书与人的感情。有时悲伤，有时快乐，有时神奇，有时充满死亡。
“我”从充满死亡的龙卷风逃过一劫后，整个世界成了一片废墟。房子塌了，书被吹飞了，人死了……最可怕的是书上的文字吹飞了。世界上没有了书，似乎没了感情，充满了悲伤。世界缺少了最需要的书籍，人间灰暗了下来。简直就是废墟中的废墟。
“我”离开了城市，一路流浪，似乎想找到唯一的几本书。但实现这个愿望好比上刀山、下火海那样难。但“我”没放弃，一路寻找。
啊，是——它，是它！它就是“我”要找的东西——书籍！它，给了“我”找回漫长人生道路的方向，给了“我”快乐，给了“我”真正有活力的生活！
“我”终于来到了真正的天堂——书籍世界。在这里，许多知识钻进了“我”天宽地厚的脑袋里。
一天又一天过去了。不久后，“我”成了这里的主人。当“我”发现有一本书病倒时，就千方百计想救它，但最后还是没效果。当我看了这个情节后，想：书籍是多么多么的重要呀！我们不能让书籍对主人失望。后来，“我”听取了书的建议，于是钻进了书的世界。一天、一周、一月、一年……过去了，“我”经历了死亡、悲伤、神奇、快乐等事，已经白发苍苍，但“我”让周围的人都爱上了书，“我”的一生也没有白活。
最后，我看完了电影，想大叫：“书籍，我永远永远爱你！”
神奇飞书观后感 篇3
生活在这个高科技的时代里，电子产品渐渐代替大部分事，比方说写信，变成了qq，写论文、作业、小报变成了直接在电脑打字……，其中影响最大的还是看书，有些家庭甚至把看电子书当作看书，书本被时代的进步而落下了。可是电子书真的能替代书本吗？带着这个疑问，我观看了短片《神奇飞书》。
故事的开头是一个名叫莫利斯的主角被一场突如其来的暴风刮到了一个没有文字、没有色彩的黑白世界。这时，一位牵着会飞的书的漂亮女士走了过来，一本停在她肩上的书飞了过来，把他引到了一个图书馆，他变的有色彩了，之后他就生活在这个图书馆里，把书借给别人，让这个黑白的世界富有色彩了，他自己也写了一本书——他的自传。最后年老的他把书带回了原来的世界，而他的自传则到了一个小女孩手中，小女孩也成了图书馆的下一代传人。
其中，最令我印象深刻的是莫利斯救书的片段，一本书快死了，莫利斯用了呼吸器、心跳显示仪……，可是都无济于事，最后得知看书就能救它了，莫利斯渐渐地被迷住了，他在字符上舞蹈，在行子间飞翔。时而喜得乐开怀，时而气得脸都绿了，久久不能自我。
看完书后我得到了答案，电子书当然不能代替书本，窝在家里看电脑远不如在阳光的午后打开书本来的享受和美妙。在我身边就有很多人因为方便而在网上看电子书，这是很方便，但是他们却不能像我那样期待着下一册，满怀憧憬的去买书、看书。
在这个书几乎全部死亡的时代，有多少人会去拯救它们呢？其实用空闲时间看会书就能让它活下来。希望有更多的人会去看书，而不是电子书。
神奇飞书观后感 篇4
书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，如果你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，如果你还没有体会到，那么，请读神奇飞书（梗概）这个故事：
在美国的一个地方，住着一个把书视为生命的人，他每天，都要读书，可是因为一场飓风的来袭，使他的日子变得昏暗，在没有书的世界里，所有的东西都是黑白色的，因为它们都缺乏了书给予的五彩缤纷的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的颜色，那是一个美丽的女孩，她的四周都有书的陪伴，她的世界因为书变得多姿多彩，跟着书，他翻过栏杆，来到了一个美丽的世界，跟着书，他来到了一个拥有快乐的世界，他跟着一本快乐的飞书，到了一个屋子里，在哪，他看到了许许多多的书，书好似有生命一般，在他的身边绕来绕去，可是有生命的东西，就会有生老病死，书也不例外，他在书的带领下，见到了一本生死垂危的“老人”他被一本书抛掷了下来，在空中，书突然四分五裂，镶白蝴蝶一样一飘了下来，他不怕艰难，一页一页的将书粘起，这时我想起了鲁迅，他读书时，要将手洗净，留下的脏东西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，写出了他的自传……
主人公爱书如命，他在飓风的威胁下，不肯低头，为了让世界充满书的色彩，它把读书的快乐分享给他人，让热爱读书的爱好一代一代的传承下去。
神奇飞书观后感 篇5
今天我读了一本名叫《神奇飞书》。
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
神奇飞书观后感 篇6
一天，有个男孩在他家的阳台上读书，写书。突然天变暗了，风也大了，书上的很多字母都飘走了，连电视机、房子也吹走了。男孩死死地抱着电线杆，但还是被吸进漩涡里面。
大家都被吹到一个暗暗的地方，那个男孩看看这本书，里面一个字也没有了，男孩伤心极了，失去了笑容，再也开心不起来了，整个人都变成了灰色，他开始了流浪的生活。
又一天，他在路边看见了一位书仙，他仰望着书仙，心想：书怎么会飞呢？男孩也想试试，他把书拋啊拋啊！书还是落下来了。书仙看了，跟自己旁边的书嘀咕了几句，好像说：“带这个男孩去我以前的地方”。话刚说完，只见草地变绿了。那本书向他挥动着，像在说：“你好！请来这里！”书带他来到一个有着很多书的地方。他看见有的飞书在跳舞，有的飞书在弹琴。男孩慢慢地靠近它们，不知不觉地他也跳起了美丽的舞来。他的身体不再是灰色了，脸慢慢地红润了，还不时地发出欢笑声，整个身体慢慢地变成了彩色，飞书们给他欢呼，男孩喜欢这里！
他每天都睡在书床上，早上，书床响起了闹钟，男孩不愿起床，书床很生气，它想了个办法，直立着自己，可男孩还是很困，一动不动，书床只好给男孩穿上衣服，还拉着他吃早餐。吃好早餐，男孩开始忙碌了，他先给书本吃字母饼干，再给书本穿衣服，最后他到外面写作。每天写完的书，他都给别人看，大家看了，身体就变成了彩色。
一次，男孩发现有一本书破了，他把书舔了舔，可没有用，一旁的飞书做了做手势，男孩知道了，要读这本书，他读啊读就进入书中了。
渐渐地，男孩老了，他走了，男孩留下了他写好的那本书。书本们很伤心，它们觉得再也没人来读它们了，就在它们伤心时，突然来了一个小女孩，男孩写的书在女孩手里，女孩的身体变彩色了，女孩把它们带到了大家的身边，哪些书也不再伤心了。
我觉得这个故事是要告诉我们看了一本书后，不能就扔在那里不管，要反复读反复看这本书，书才会有生命。
神奇飞书观后感 篇7
今天，老师引导我们看了一部动画短片。虽然很短，只有13分钟，并且也只是粗略的看了一遍，但这部《神奇飞书》仍给我留下了充满寓意的回味。
没有语言与复杂的人物，这部电影通过色彩变化及快速的时间等来反映某些现实意义。影片开头，一位正专心著书的年轻男子由远及近逐渐映入我们眼帘。突然，一阵狂风突兀地刮了起来。就在这时，一件超现实的事发生了，一些字母被风刮跑了。我以为，这件看似微不足道的事总领，引出后续事件，并奠定了整部影片的基调、感情色彩。由此，后续情节就顺理成章了。
这部影片通过一位男子著书受挫后仍最终完成全书及各种细节，如人们看书后身体由黑白变为彩色等，体现了虽然社会已进入信息社会，很多人不重视纸质阅读，但我们仍应重视读书。整部电影令人回味深长，引发人们深刻思考。
狂风过后，一片黑白，废纸填充的街道，一位孤独而又失败的著书人，充满超现实感地他来到了本部影片的核心场所——书屋。在这里，书有腿，会飞，并且一切日常用品，像床、闹钟等都由书代替了。又变为彩色的那位年轻男子在经过愉悦的与书
神奇飞书观后感 篇8
今天，我和妈妈一起看了《神奇飞书》这个片子，我看了好多遍，非常好看。故事是讲一个先生在阳台上看书的时候，突然刮起了龙卷风，把房子吹走了和他的书。
等风停后，先生发现自己在一个不认识的地方，他的手杖、帽子、书都回来了，只是书上的文字都被风吹走了！他到街上寻找，途中碰到一位书仙，被书带着在空中飞，先生看书可以飞，于是他也把书扔到天空中，也想让自己的书飞起来，结果书掉下来了。书仙把她自己的一本书送给了先生，那本书带他来到一个很大的书房，里面有各种各样的书，先生看到很高兴，书还围着他跳舞。先生每天给他们喂食物、换衣服，有些书病了先生会给它们看病，像父母照顾孩子一样，无微不至！
可爱的小书们在先生的照顾下，过着快乐的每一天，恢复了体力。房子周围的人们开始到先生这里借书，看了书的人们，他们的衣服、世界变的有色彩了不再是黑白了。时间一天天过去了，先生变老了，他要回家了这些可爱的小书就围着先生先生就回到年轻的时光，先生也像那位书仙一样飞了起来，可是先生把他喜爱的小红书留了下来，又来了一位小姑娘代替先生来照顾这些可爱的小书们。
看完这个短片以后，我知道了书也是有生命的，它们会跳舞会回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书仙和先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
神奇飞书观后感 篇9
今天晚上，我在陈阿姨的课上看了一部短片，名叫《神奇飞书》。它讲述了莫里斯先生与书相伴的神奇一生。
故事的开始，莫里斯先生每天都坐在窗台前，写下他的欢乐与悲伤，理想与希望。可是，不一定每天都会一帆风顺，有一天一阵狂风呼啸而来，它摧毁了所有的一切，包括莫里斯的书！本来明亮的世界，由此变成了黑暗的，莫里斯伤心失落地四处游荡。突然，神奇的事情发生了，他看见空中有一位可爱的女孩飘过，手里握着一束神奇飞书！女孩给了莫里斯一本书，这本书带着莫里斯来到了一座房子前，从此莫里斯开始了与书相伴的生活，而他原本灰黑色的身体也在进入图书馆的那一刻有了颜色和灵感！
莫里斯先生喜欢和别人分享他的书，而读书的人会恢复彩色。莫里斯说，每个人的故事都很重要，也就是说我们的故事由我们自己来决定。于是，莫里斯先生在这里继续写下他的欢乐与悲伤，理想和希望！
就这样，一天又一天，一个月又一个月，一年又一年，当莫里斯从一个神采飞扬的年轻小伙子变成一个弯腰驼背、满脸皱纹的老爷爷时，让我想到一句话：“少儿好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这种终身学习，终身阅读的精神怎能不让我们感动，不让我们学习？
莫里斯写完最后一页书就离开了，而他写的那本书留了下来，留给了新来的小姑娘。新的故事从此开始了，让我们一起走下去，让我们猜一猜接下来又会发生什么神奇故事呢？
神奇飞书观后感 篇10
这本书是偶然间买到的，在网上看封面有点动画片的感觉，下单的时候还有点迟疑。担心会不会是动画片的简单复制，等到翻开书的时候，发现这是一本独特的内涵丰富的绘本书，它的故事和制作背景立刻吸引了我。
故事的主人翁莫里斯先生喜欢文字，故事，和书他每天都会在书里写下他的欢乐与悲伤，理想和希望，他的一生就是一本他自己写的书，当飓风来临摧毁一切，包括莫里斯写的书。在他感到迷茫的时候，一本会飞的书带着他来到图书馆，从此莫里斯先生和书籍朋友们一起生活，在图书馆里享受阅读、分享、和书写直到生命的尽头，在莫里斯走后，他的故事也成为了一本书，被后来走进图书馆的小女孩阅读。书中处处充满了隐喻，这个故事让我想到阿根廷作家博尔赫斯说过的一句话：”世界就是一本书。”懂书的人让书籍飞起来，书在他们的眼里有了生命力，人的精神因为书籍的滋养而变得丰富。那么“图书馆真的是一个生长着的有机体。”作为一名图书管理员，书中的很多场景都提醒着我，这个岗位天然的工作职责和它本身应该有的美好。
原来，著作者威廉。乔伊斯著作这个故事的初衷是为了向图书馆的推广先驱——已故的比尔。莫里斯致敬。乔伊斯在经历风灾后，见证了阅读的治愈力量。《神奇飞书》的动画在几年后完成并夺得奥斯卡金像奖最佳动画短片奖，其后这个故事的电子版、绘本版得以诞生。我是读完书才看动画化短片的，可能看过动画片的人要比看过绘本的人多，我觉得不管通过哪一种媒介形式，都能让人获得感动和启示，这除了制作者的用心之外可能也源于故事本身的生命力吧。
神奇飞书观后感 篇11
4月25日，我安静的书房里有我读书的身影。我正在读绘本故事《神奇飞书》。这是一本非常有趣、奇幻的绘本故事。
书本里的内容一波三折。这本绘本主要讲了莫里斯先生非常喜欢文字、故事和书。每一天的早晨，他都会打开他的书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。可是有一天，天空突然乌云密布，飓风呼啸而来。大风摧毁了一切事物，包括莫里斯先生的书。他茫然不知所措，只好没有目的地四处游荡。
突然，发生了一件神奇的事情：一位女孩从天空飘过，手里还握着一束神奇飞书！莫里斯想试试他的书能不能飞，结果不能。那位女孩知道他的心思便把自己最爱的一本书，送给了他。这本书带着他来到了一个奇特的房子里，那里住着很多书。每一本书都在轻声邀请他去探访其间。从此，他便开始了与书相伴的生活。有时，书们会把自己弄乱，所以莫里斯必须要照顾他们。莫里斯也会把书中的故事分享给别人，让更多人去看这些书。夜晚，莫里斯会写下他的人生经历。很多年过去了，莫里斯老了，书开始照顾莫里斯。有一天，莫里斯写完了最后一页，就走了。可是莫里斯留下了他的书。不久，一个小女孩来到了这里，开始了她的阅读……莫里斯的故事结束了，一个新的故事又开始了。这个故事让我陷入了无限的沉思。
阅读使人快乐，一个没有阅读的人的生活是灰暗的；当你真正爱上了阅读，你才会发现：书就像朋友一样陪伴在你的身边！
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神奇飞书观后感合集
一部优秀的作品，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，此时不妨将心得转化为文字，写一篇观后感加以记录。此时可以将观看时内心的诸多想法写成观后感，优秀的观后感可以让我们深入了解作品想要表达的内容。你知道如何写好作品的观后感吗？经过搜索和整理，读后感大全编辑为大家呈上神奇飞书观后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
神奇飞书观后感【篇1】
今天，老师引导我们看了一部动画短片。虽然很短，只有13分钟，并且也只是粗略的看了一遍，但这部《神奇飞书》仍给我留下了充满寓意的回味。
没有语言与复杂的人物，这部电影通过色彩变化及快速的时间等来反映某些现实意义。影片开头，一位正专心著书的年轻男子由远及近逐渐映入我们眼帘。突然，一阵狂风突兀地刮了起来。就在这时，一件超现实的事发生了，一些字母被风刮跑了。我以为，这件看似微不足道的事总领，引出后续事件，并奠定了整部影片的基调、感情色彩。由此，后续情节就顺理成章了。
这部影片通过一位男子著书受挫后仍最终完成全书及各种细节，如人们看书后身体由黑白变为彩色等，体现了虽然社会已进入信息社会，很多人不重视纸质阅读，但我们仍应重视读书。整部电影令人回味深长，引发人们深刻思考。
狂风过后，一片黑白，废纸填充的街道，一位孤独而又失败的著书人，充满超现实感地他来到了本部影片的`核心场所——书屋。在这里，书有腿，会飞，并且一切日常用品，像床、闹钟等都由书代替了。又变为彩色的那位年轻男子在经过愉悦的与书共舞后开始重新著书。时光快速流逝，男子老了。岁月白了胡子，也完成了著作。终于，一切看似结束了。
然而，并没有。世界在循环往复，时光之轮在一圈又一圈的运转着，永不停息，结束即开始。老了的作家在书们的陪伴、欢送下随风而去，之后不久，一位少女像当年的年轻作家一样一身黑白的走进这神奇的书屋，灵魂接受洗礼之处。一本书，伴着灿烂的笑容，使少女焕发生机与活力。一如她的上一位，少女好奇地开始了自己的精神旅程。
于是，短片就这样结束了。这部影片说实话，还是给了我一定的触动的。简洁而又意境悠远。该影片以童话的略显稚嫩的手法把众人所熟悉的书以一个全新的视角呈现出来，使观众有了不同程度的思考，从而达到了拍摄此短片的目的。我猜想，制作者的初衷大概是更深刻地反映人与书的关系，促进人书统一吧。
在一个平静的小镇，矗立在街区中心的小旅馆，头戴礼帽的男子正坐阳台上阅读，他被书籍围在中央，如此自如。突然，晴朗的天空为滚滚乌云遮蔽，飓风来了......
看了解说，我也才看明白。
神奇飞书观后感【篇2】
书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，如果你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，如果你还没有体会到，那么，请读神奇飞书（梗概）这个故事：
在美国的一个地方，住着一个把书视为生命的人，他每天，都要读书，可是因为一场飓风的来袭，使他的日子变得昏暗，在没有书的世界里，所有的东西都是黑白色的，因为它们都缺乏了书给予的五彩缤纷的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的颜色，那是一个美丽的女孩，她的四周都有书的陪伴，她的世界因为书变得多姿多彩，跟着书，他翻过栏杆，来到了一个美丽的世界，跟着书，他来到了一个拥有快乐的世界，他跟着一本快乐的飞书，到了一个屋子里，在哪，他看到了许许多多的书，书好似有生命一般，在他的身边绕来绕去，可是有生命的东西，就会有生老病死，书也不例外，他在书的带领下，见到了一本生死垂危的“老人”他被一本书抛掷了下来，在空中，书突然四分五裂，镶白蝴蝶一样一飘了下来，他不怕艰难，一页一页的将书粘起，这时我想起了鲁迅，他读书时，要将手洗净，留下的脏东西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩后，写出了他的自传……
主人公爱书如命，他在飓风的威胁下，不肯低头，为了让世界充满书的色彩，它把读书的快乐分享给他人，让热爱读书的爱好一代一代的传承下去。
神奇飞书观后感【篇3】
《神奇飞书》里有着书与人的感情。有时悲伤，有时快乐，有时神奇，有时充满死亡。
“我”从充满死亡的龙卷风逃过一劫后，整个世界成了一片废墟。房子塌了，书被吹飞了，人死了……最可怕的是书上的文字吹飞了。世界上没有了书，似乎没了感情，充满了悲伤。世界缺少了最需要的书籍，人间灰暗了下来。简直就是废墟中的废墟。
“我”离开了城市，一路流浪，似乎想找到唯一的几本书。但实现这个愿望好比上刀山、下火海那样难。但“我”没放弃，一路寻找。
啊，是——它，是它！它就是“我”要找的东西——书籍！它，给了“我”找回漫长人生道路的方向，给了“我”快乐，给了“我”真正有活力的生活！
“我”终于来到了真正的天堂——书籍世界。在这里，许多知识钻进了“我”天宽地厚的脑袋里。
一天又一天过去了。不久后，“我”成了这里的主人。当“我”发现有一本书病倒时，就千方百计想救它，但最后还是没效果。当我看了这个情节后，想：书籍是多么多么的重要呀！我们不能让书籍对主人失望。后来，“我”听取了书的建议，于是钻进了书的世界。一天、一周、一月、一年……过去了，“我”经历了死亡、悲伤、神奇、快乐等事，已经白发苍苍，但“我”让周围的人都爱上了书，“我”的一生也没有白活。
最后，我看完了电影，想大叫：“书籍，我永远永远爱你！”
神奇飞书观后感【篇4】
今天我读了一本名叫《神奇飞书》。
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
神奇飞书观后感【篇5】
4月25日，我安静的书房里有我读书的身影。我正在读绘本故事《神奇飞书》。这是一本非常有趣、奇幻的绘本故事。
书本里的内容一波三折。这本绘本主要讲了莫里斯先生非常喜欢文字、故事和书。每一天的早晨，他都会打开他的书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。可是有一天，天空突然乌云密布，飓风呼啸而来。大风摧毁了一切事物，包括莫里斯先生的书。他茫然不知所措，只好没有目的地四处游荡。
突然，发生了一件神奇的事情：一位女孩从天空飘过，手里还握着一束神奇飞书！莫里斯想试试他的书能不能飞，结果不能。那位女孩知道他的心思便把自己最爱的一本书，送给了他。这本书带着他来到了一个奇特的房子里，那里住着很多书。每一本书都在轻声邀请他去探访其间。从此，他便开始了与书相伴的生活。有时，书们会把自己弄乱，所以莫里斯必须要照顾他们。莫里斯也会把书中的故事分享给别人，让更多人去看这些书。夜晚，莫里斯会写下他的人生经历。很多年过去了，莫里斯老了，书开始照顾莫里斯。有一天，莫里斯写完了最后一页，就走了。可是莫里斯留下了他的书。不久，一个小女孩来到了这里，开始了她的阅读……莫里斯的故事结束了，一个新的故事又开始了。这个故事让我陷入了无限的沉思。
阅读使人快乐，一个没有阅读的人的生活是灰暗的；当你真正爱上了阅读，你才会发现：书就像朋友一样陪伴在你的身边！
神奇飞书观后感【篇6】
我是从来莫斯先生遇到飞走的少女开始明白短片的主题的。房子里的来莫斯先生一面修书、一面渐渐老去，让我想起《似水年华》里朱旭演的老修书匠。就这样与书为伴度过一生，是多么浪漫的事！
画面从彩色到黑白再到彩色的变化，是人们从幸福生活到对生活的绝望再到对生活充满希望的变化过程。龙卷风带走了人们的幸福和希望，来莫斯先生将修补好的书发给人们，它们带回了人们对美好生活的向望，而来莫斯先生就是完成这个使命的执行者。
影片《神奇飞书》最后，临终来莫斯先生恢复了青春的容貌，像之前在小路上的飞走的少女一样，在书的牵引下飞向天堂。那么之前那个飞走的少女，就是来莫斯先生上一代的修书人。她在书的陪伴下度过一生，带着内心的富足飞向天堂。影片最后一个画面，书之屋又迎来了下一代的修书人。
片中，来莫斯先生貌似一生孤身，但实际上，在他的心中，他的一生是富足和浪漫的。我想，爱书的人都会理解这点。
最后想说，我很爱这间满是图书的小屋。我不懂任何动画或者电影技术，只是凭故事情节、画面和音乐给了五星。如果不是这个短片赢得了奥斯卡金像奖，估计我也无缘看到它。好莱坞虽然看上去是物欲横流的世界，但如此推崇文化，可能也是它八十多年来始终处于世界电影艺术塔尖的原因之一。
神奇飞书观后感【篇7】
一天，有个男孩在他家的阳台上读书，写书。突然天变暗了，风也大了，书上的很多字母都飘走了，连电视机、房子也吹走了。男孩死死地抱着电线杆，但还是被吸进漩涡里面。
大家都被吹到一个暗暗的地方，那个男孩看看这本书，里面一个字也没有了，男孩伤心极了，失去了笑容，再也开心不起来了，整个人都变成了灰色，他开始了流浪的生活。
又一天，他在路边看见了一位书仙，他仰望着书仙，心想：书怎么会飞呢？男孩也想试试，他把书拋啊拋啊！书还是落下来了。书仙看了，跟自己旁边的书嘀咕了几句，好像说：“带这个男孩去我以前的地方”。话刚说完，只见草地变绿了。那本书向他挥动着，像在说：“你好！请来这里！”书带他来到一个有着很多书的地方。他看见有的飞书在跳舞，有的飞书在弹琴。男孩慢慢地靠近它们，不知不觉地他也跳起了美丽的舞来。他的身体不再是灰色了，脸慢慢地红润了，还不时地发出欢笑声，整个身体慢慢地变成了彩色，飞书们给他欢呼，男孩喜欢这里！
他每天都睡在书床上，早上，书床响起了闹钟，男孩不愿起床，书床很生气，它想了个办法，直立着自己，可男孩还是很困，一动不动，书床只好给男孩穿上衣服，还拉着他吃早餐。吃好早餐，男孩开始忙碌了，他先给书本吃字母饼干，再给书本穿衣服，最后他到外面写作。每天写完的书，他都给别人看，大家看了，身体就变成了彩色。
一次，男孩发现有一本书破了，他把书舔了舔，可没有用，一旁的飞书做了做手势，男孩知道了，要读这本书，他读啊读就进入书中了。
渐渐地，男孩老了，他走了，男孩留下了他写好的那本书。书本们很伤心，它们觉得再也没人来读它们了，就在它们伤心时，突然来了一个小女孩，男孩写的书在女孩手里，女孩的身体变彩色了，女孩把它们带到了大家的身边，哪些书也不再伤心了。
我觉得这个故事是要告诉我们看了一本书后，不能就扔在那里不管，要反复读反复看这本书，书才会有生命。
神奇飞书观后感【篇8】
今天晚上，我在陈阿姨的课上看了一部短片，名叫《神奇飞书》。它讲述了莫里斯先生与书相伴的神奇一生。
故事的开始，莫里斯先生每天都坐在窗台前，写下他的欢乐与悲伤，理想与希望。可是，不一定每天都会一帆风顺，有一天一阵狂风呼啸而来，它摧毁了所有的一切，包括莫里斯的书！本来明亮的世界，由此变成了黑暗的，莫里斯伤心失落地四处游荡。突然，神奇的事情发生了，他看见空中有一位可爱的女孩飘过，手里握着一束神奇飞书！女孩给了莫里斯一本书，这本书带着莫里斯来到了一座房子前，从此莫里斯开始了与书相伴的生活，而他原本灰黑色的身体也在进入图书馆的那一刻有了颜色和灵感！
莫里斯先生喜欢和别人分享他的书，而读书的人会恢复彩色。莫里斯说，每个人的故事都很重要，也就是说我们的故事由我们自己来决定。于是，莫里斯先生在这里继续写下他的欢乐与悲伤，理想和希望！
就这样，一天又一天，一个月又一个月，一年又一年，当莫里斯从一个神采飞扬的年轻小伙子变成一个弯腰驼背、满脸皱纹的老爷爷时，让我想到一句话：“少儿好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这种终身学习，终身阅读的精神怎能不让我们感动，不让我们学习？
莫里斯写完最后一页书就离开了，而他写的那本书留了下来，留给了新来的小姑娘。新的故事从此开始了，让我们一起走下去，让我们猜一猜接下来又会发生什么神奇故事呢？
神奇飞书观后感【篇9】
今天，老师引导我们看了一部动画短片。虽然很短，只有13分钟，并且也只是粗略的看了一遍，但这部《神奇飞书》仍给我留下了充满寓意的回味。
没有语言与复杂的人物，这部电影通过色彩变化及快速的时间等来反映某些现实意义。影片开头，一位正专心著书的年轻男子由远及近逐渐映入我们眼帘。突然，一阵狂风突兀地刮了起来。就在这时，一件超现实的事发生了，一些字母被风刮跑了。我以为，这件看似微不足道的事总领，引出后续事件，并奠定了整部影片的基调、感情色彩。由此，后续情节就顺理成章了。
这部影片通过一位男子著书受挫后仍最终完成全书及各种细节，如人们看书后身体由黑白变为彩色等，体现了虽然社会已进入信息社会，很多人不重视纸质阅读，但我们仍应重视读书。整部电影令人回味深长，引发人们深刻思考。
狂风过后，一片黑白，废纸填充的街道，一位孤独而又失败的著书人，充满超现实感地他来到了本部影片的核心场所——书屋。在这里，书有腿，会飞，并且一切日常用品，像床、闹钟等都由书代替了。又变为彩色的那位年轻男子在经过愉悦的与书
神奇飞书观后感【篇10】
今天，我和妈妈一起看了《神奇飞书》这个片子，我看了好多遍，非常好看。故事是讲一个先生在阳台上看书的时候，突然刮起了龙卷风，把房子吹走了和他的书。
等风停后，先生发现自己在一个不认识的地方，他的手杖、帽子、书都回来了，只是书上的文字都被风吹走了！他到街上寻找，途中碰到一位书仙，被书带着在空中飞，先生看书可以飞，于是他也把书扔到天空中，也想让自己的书飞起来，结果书掉下来了。书仙把她自己的一本书送给了先生，那本书带他来到一个很大的书房，里面有各种各样的书，先生看到很高兴，书还围着他跳舞。先生每天给他们喂食物、换衣服，有些书病了先生会给它们看病，像父母照顾孩子一样，无微不至！
可爱的小书们在先生的照顾下，过着快乐的每一天，恢复了体力。房子周围的人们开始到先生这里借书，看了书的人们，他们的衣服、世界变的有色彩了不再是黑白了。时间一天天过去了，先生变老了，他要回家了这些可爱的小书就围着先生先生就回到年轻的时光，先生也像那位书仙一样飞了起来，可是先生把他喜爱的小红书留了下来，又来了一位小姑娘代替先生来照顾这些可爱的小书们。
看完这个短片以后，我知道了书也是有生命的，它们会跳舞会回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书仙和先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
神奇飞书观后感【篇11】
在一个平静的小镇，一个头戴礼帽叫做莫里斯·莱斯莫的男子正坐阳台上阅读下载，突然刮来了一阵飓风，晴朗的天空为滚滚乌云遮蔽，房屋窗棂剧烈晃动，人与牲畜、家具房屋相继被卷入空中。在一场狂风肆虐之后，世界已俨然黑白，面临剧变的人们茫然若失。平时爱读读写写的莫里斯·莱斯莫碰巧见到了被一群会飞的书带走的女孩，他发现自己周围的世界变成了彩色，女孩儿温婉一笑。他带着颗好奇心跟着以Mr·Egg为主角的插图书来到一个宛如鸽子棚的书屋，从此与那些可爱的书们度过了后半辈子。他记录下和书在一起的点点滴滴，并让其他人同他一样爱上书，找回曾经色彩斑斓的世界。最终他也和当时引领他来的女孩一样，洋溢着幸福的笑容，和飞书一起离开了书屋。当书们依依不舍时，另一个小女孩却悄悄进入这个神奇的世界，阅读下载着莫里斯·莱斯莫写下的那本书。
《神奇飞书》是今年奥斯卡最佳动画短片获得者。其实在看这部影片的时候，我充满了神奇的向往。它包含了苦涩与美好，痛苦与希望。无论你在任何一天重新拾起这部影片，它都将带给你那一天最感怀的15分钟之一。
很多人都认为这部影片歌颂了书。诚然，书给人的生活带来了色彩，书在人们遇到灾难的时候带给人心灵的慰藉，但是歌颂书决不是影片的全部，甚至在我看来这并非是影片的主旨。这部影片有三个要素是同样重要的，书、人和飓风。而当一场飓风过后，世界变得一片狼藉，这时候人自身的那种生命的乐观与顽强其实是更重要的，书，只不过是激发了人无论面对如何的困境都要坚强地完成生命意义的信念。
先来看看飓风吧。_年，卡特里纳飓风席卷了美国，摧毁了影片导演威廉·乔西的家乡新奥尔良。当他回到那里的时候，地上只剩下一片狼藉，房子没有了，家具没有了，人们的脸上充满痛苦。在《莫里斯·莱斯莫先生的神奇飞书》中的这场飓风，其实就是卡特里纳带给乔西的记忆。世界完全失去了色彩，人和世界都变成了灰色的。《神奇飞书》中的飓风是一场不折不扣的灾难，每个人都充满失落，世界顿时失去了色彩，来到这里的人无法回到原来的世界，他们只能靠自己的力量重新站起来，重新开始生活，建设一个新的世界。
人与书在灾难后的依赖共存是影片最想表现的东西，也是影片创意的核心——这里的创意指的是创与意，即创新之处及这种创新的意义。当天空中飞过的女子把她的书留下来陪伴莱斯莫的时候，莱斯莫的周围再次出现了色彩。后来莱斯莫又把很多图书送给了需要它们的人，你可以看到老奶奶、小孩子和骑自行车的人，书都给他们的生活再次带来了色彩，而这些人都曾在灾难前和灾难发生时在画面上短暂地出现过。
书的确给人们尤其是灾后的人们带来了希望，就像乔西在卡特里纳飓风后从家乡的废墟中整理出大堆的书籍，并把它们赠送给居住在临时住所中的小孩子时的情况一样。电视、电脑，这些现代文明的高科技产品都被飓风摧毁了，孩子们只剩下了书，书也的确安抚了孩子们受伤的心灵。但是，就像开篇中我所说的，影片并没有止于歌颂书籍这种承载了人类知识、文明甚至精神的媒体，而是更近一步，歌颂了自强自立的人类自身。
因为在我们看到人类对书的依赖的同时，我们也看到书对人的依赖。莱斯莫先生早晨起床要给一些书籍喂食，还像医生一样挽救了一本老书的生命——虽然这些情节都是那么离奇，但是它们在这个情境下充满了寓意：人并不只是被动地接受来自书的关怀，人也在靠自己的力量履行着自己的职责、走过自己的生命。莱斯莫救了老书，同时也在阅读下载老书的过程中体味到各种惊险、欢乐，人和书就是这样相互依赖着生存的。当莱斯莫和女孩一样最终都把自己的经历变成了一本书从而得以永存下来的时候，人和书完美地统一起来，先前对书的一切赞美，最终也转化成为对人的赞美。
神奇飞书观后感【篇12】
生活在这个高科技的时代里，电子产品渐渐代替大部分事，比方说写信，变成了qq，写论文、作业、小报变成了直接在电脑打字……，其中影响最大的还是看书，有些家庭甚至把看电子书当作看书，书本被时代的进步而落下了。可是电子书真的能替代书本吗？带着这个疑问，我观看了短片《神奇飞书》。
故事的开头是一个名叫莫利斯的主角被一场突如其来的暴风刮到了一个没有文字、没有色彩的黑白世界。这时，一位牵着会飞的书的漂亮女士走了过来，一本停在她肩上的书飞了过来，把他引到了一个图书馆，他变的有色彩了，之后他就生活在这个图书馆里，把书借给别人，让这个黑白的世界富有色彩了，他自己也写了一本书——他的自传。最后年老的他把书带回了原来的世界，而他的自传则到了一个小女孩手中，小女孩也成了图书馆的下一代传人。
其中，最令我印象深刻的是莫利斯救书的片段，一本书快死了，莫利斯用了呼吸器、心跳显示仪……，可是都无济于事，最后得知看书就能救它了，莫利斯渐渐地被迷住了，他在字符上舞蹈，在行子间飞翔。时而喜得乐开怀，时而气得脸都绿了，久久不能自我。
看完书后我得到了答案，电子书当然不能代替书本，窝在家里看电脑远不如在阳光的午后打开书本来的享受和美妙。在我身边就有很多人因为方便而在网上看电子书，这是很方便，但是他们却不能像我那样期待着下一册，满怀憧憬的去买书、看书。
在这个书几乎全部死亡的时代，有多少人会去拯救它们呢？其实用空闲时间看会书就能让它活下来。希望有更多的人会去看书，而不是电子书。
电影神奇飞书观后感模板
一篇优秀的作品名观后感该怎么写？影视剧已经逐渐成为了我们的精神食粮，在观赏了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所所深深折服。只有用心的去观看，才能得到一篇拥有深刻的感悟的观后感，下面的“电影神奇飞书观后感”也许也许是你在寻找的内容，敬请浏览以下网页内容！
电影神奇飞书观后感(篇1)
《神奇飞书》这部短片讲述的是人与书的故事，主人公莫斯在一场风暴过后，房子坏了，书没了，生活被搅得乱七八糟，多彩的人生霎时变得灰暗。陪伴自己的文字随风飘逝，只留下一个熟悉的标志，提醒着自己已是物是人非。但是书籍拯救了他，为他的生活重新增添了色彩。
短片画面有彩色变为黑白，再由黑白变为彩色，预示莫斯幸福的生活变得对生活绝望，再由绝望中寻找到了希望，这一切都归功于书籍。曾记得博尔赫斯说过“如果有天堂，那天堂一定是图书馆的模样！”莫斯生活的转折就在于一本新的书籍的出现，这本书点亮了他生活的色彩，指引他来到那个他想也没想过的书的世界。书的世界是一个全新的世界，它给孤独的人以心灵的慰藉，给失落的人以重新拼搏的勇气，给心灵贫瘠的人以精神的富足和浪漫。
本片能够获得奥斯卡金像奖最佳动画短片奖，对于大多数爱书的人来说不得不说是一种莫大的安慰。现代社会中，各种流动信息充斥我们的视野，越来越少的人愿意在夏日午后独自捧着一本书细细品味，与书为伴。久而久之，我们这个社会就变得越来越浮躁，像“岁月静好”这样的意境已经成为天方夜谭，这不能不说是时代进步的一个悲哀。然而，《神奇飞书》的问世，唤醒了人们对于书籍文化的重视，对于纸质阅读的怀念，使我这类爱书的人重新看到希望的曙光。
我自身也经历过生活失去色彩的日子，虽然为了不让有的人担心，我佯装平静，其实我在很长一段时间里连天空的颜色都分不清，光与暗交错，忽而觉得有浓厚的黑色压迫着，没有光线，看不到脚下的路伸向哪里，忽而刺眼的阳光让我睁不开眼，去面对这样的生活挫折。深夜里，问自己，错在哪？终于，我在书籍中重新找回自己，知道如何去释怀生活中的不如意。
其实阅读是一个互动的过程。莫斯所在的那个地方，书籍就像孩子，要吃字母饼，要穿干净的衣裳。当然，也有老矣的书，残破的封面，散架的内页，破损的纸张已经支撑不起这厚重的本书了。挽救这本书也是一个新奇的过程，将内页都粘贴好，整理好，老书却没有反应。那本小乐谱书翻到了读书的画面。原来是要阅读它啊，读懂它的每一句话，品味他们每一个字，进入文字的世界，那里散发着智慧的光芒。书有年龄，我们用心阅读它可以让它常新；人也是有年龄的，我们与书为伴用心品味可以得到灵魂的永生。
我们每个人作为一个独立的个体存活于世，生活中的很多色彩我们无法品味，书籍浓缩了这个精彩的世界。这是如此，它让我们涌现出无数的想象力和好奇心；让我们看到菩提树和彼岸花；让我们品味到亲情的浓、爱情的痛；让我们知道坚持的力量、放弃的代价；让我们万物的规则，人性的善恶。
很是感谢老师推荐这部极有价值短片让我们欣赏。如果你想俯览万物，请选择书籍，莫斯先生一定会如是说！
电影神奇飞书观后感(篇2)
今天,老师给我们看了一部电影，它的名字叫做——《神奇飞书》，十分的好看。
这个电影主要讲述了主人公莫里斯十分喜爱读书，每天早晨都要写自己的书。但是好景不长，一天早晨，一场飓风袭击了这一个小镇，所有的房子，人，等等都被卷上了天空。当飓风结束之后，所有的东西都横七竖八的落到了地上，他写的书上的字也没了，他不知所措，四处游逛。有一天，他抬头向天上看的时候，发现了天空上有一位小女孩，手里握着一本神奇飞书。小女孩看到莫里斯后，就把他的那本神奇飞书给了他。于是，莫里斯跟着那本神奇飞书，来到了一座古老的建筑之前，里面全是神奇飞书。当每天晚上的时候，他就会把一天中的事情记下来。当别人来到这里的之后，他也会把他的神奇飞书慷慨的借给他们。就这样，一年又一年，莫里斯越来越衰老，他的书也快写完了。当他的书写完的时候，他和那位小姑娘的当时一样，拿起神奇飞书，飞走了。当他走后，有一位小姑娘来了，那些神奇飞书也知道，新的故事又开始了。
看完这部电影，我明白了，书籍是人们生活中的必需品，是不可替代的，没有了书，就像世界没有了色彩一样。所以，从现在开始，我们要与书本做朋友，要爱惜书，还要多看书!
电影神奇飞书观后感(篇3)
在一个平静的小镇，一个头戴礼帽叫做莫里斯·莱斯莫的男子正坐阳台上阅读下载，突然刮来了一阵飓风，晴朗的天空为滚滚乌云遮蔽，房屋窗棂剧烈晃动，人与牲畜、家具房屋相继被卷入空中。在一场狂风肆虐之后，世界已俨然黑白，面临剧变的人们茫然若失。平时爱读读写写的莫里斯·莱斯莫碰巧见到了被一群会飞的书带走的女孩，他发现自己周围的世界变成了彩色，女孩儿温婉一笑。他带着颗好奇心跟着以Mr·Egg为主角的插图书来到一个宛如鸽子棚的书屋，从此与那些可爱的书们度过了后半辈子。他记录下和书在一起的点点滴滴，并让其他人同他一样爱上书，找回曾经色彩斑斓的世界。最终他也和当时引领他来的女孩一样，洋溢着幸福的笑容，和飞书一起离开了书屋。当书们依依不舍时，另一个小女孩却悄悄进入这个神奇的世界，阅读下载着莫里斯·莱斯莫写下的那本书。
《神奇飞书》是今年奥斯卡最佳动画短片获得者。其实在看这部影片的时候，我充满了神奇的向往。它包含了苦涩与美好，痛苦与希望。无论你在任何一天重新拾起这部影片，它都将带给你那一天最感怀的15分钟之一。
很多人都认为这部影片歌颂了书。诚然，书给人的生活带来了色彩，书在人们遇到灾难的时候带给人心灵的慰藉，但是歌颂书决不是影片的全部，甚至在我看来这并非是影片的主旨。这部影片有三个要素是同样重要的，书、人和飓风。而当一场飓风过后，世界变得一片狼藉，这时候人自身的那种生命的乐观与顽强其实是更重要的，书，只不过是激发了人无论面对如何的困境都要坚强地完成生命意义的信念。
先来看看飓风吧。_年，卡特里纳飓风席卷了美国，摧毁了影片导演威廉·乔西的家乡新奥尔良。当他回到那里的时候，地上只剩下一片狼藉，房子没有了，家具没有了，人们的脸上充满痛苦。在《莫里斯·莱斯莫先生的神奇飞书》中的这场飓风，其实就是卡特里纳带给乔西的记忆。世界完全失去了色彩，人和世界都变成了灰色的。《神奇飞书》中的飓风是一场不折不扣的灾难，每个人都充满失落，世界顿时失去了色彩，来到这里的人无法回到原来的世界，他们只能靠自己的力量重新站起来，重新开始生活，建设一个新的世界。
人与书在灾难后的依赖共存是影片最想表现的东西，也是影片创意的核心——这里的创意指的是创与意，即创新之处及这种创新的意义。当天空中飞过的女子把她的书留下来陪伴莱斯莫的时候，莱斯莫的周围再次出现了色彩。后来莱斯莫又把很多图书送给了需要它们的人，你可以看到老奶奶、小孩子和骑自行车的人，书都给他们的生活再次带来了色彩，而这些人都曾在灾难前和灾难发生时在画面上短暂地出现过。
书的确给人们尤其是灾后的人们带来了希望，就像乔西在卡特里纳飓风后从家乡的废墟中整理出大堆的书籍，并把它们赠送给居住在临时住所中的小孩子时的情况一样。电视、电脑，这些现代文明的高科技产品都被飓风摧毁了，孩子们只剩下了书，书也的确安抚了孩子们受伤的心灵。但是，就像开篇中我所说的，影片并没有止于歌颂书籍这种承载了人类知识、文明甚至精神的媒体，而是更近一步，歌颂了自强自立的人类自身。
因为在我们看到人类对书的依赖的同时，我们也看到书对人的依赖。莱斯莫先生早晨起床要给一些书籍喂食，还像医生一样挽救了一本老书的生命——虽然这些情节都是那么离奇，但是它们在这个情境下充满了寓意：人并不只是被动地接受来自书的关怀，人也在靠自己的力量履行着自己的职责、走过自己的生命。莱斯莫救了老书，同时也在阅读下载老书的过程中体味到各种惊险、欢乐，人和书就是这样相互依赖着生存的。当莱斯莫和女孩一样最终都把自己的经历变成了一本书从而得以永存下来的时候，人和书完美地统一起来，先前对书的一切赞美，最终也转化成为对人的赞美。
观神奇的飞书有感
神奇的飞书观后感
适逢春困，沾枕即睡。这星期都是到家后吃了饭就睡着，一小时后再起来若无其事接着陪儿子玩。昨天尤为好笑，看书看着，不知道什么时候就歪倒在一边，昏昏欲睡。迷迷糊糊中感觉到辰辰蹑手蹑脚走过来，帮我把身上的书拿走了。这一睡一直睡到半夜两点，醒来后洗把脸继续睡到天明。今天下班后问辰辰：昨天妈妈的书你放哪儿了？他故作惊讶的说：不知道呀？没看见。想想又笑咪咪地说：书长腿自己跑啦。他说书长腿自己会跑，我和我妈都笑了起来。我倒是忽然想起一件事，打开电脑，和他一起看了一遍今年的奥斯卡最佳动画短片《莫里斯莱斯莫先生的神奇飞书》，告诉他说：书不但会跑，还会飞呢。
动画一共十五分钟，没有一句对白。可是曲声悠扬，带点令人遐想的忧伤。很美的故事，很深的内涵。蒙同事推荐，我在周一作文课上和学生一起看了遍，说实话很多内容并没有看明白。可是学生的观后感令我颇受启发，90年代的孩子对动画的甄别能力比我这个70后要强太多。是以儿子一提到书，我就涌起一种想要再看一遍的冲动。
看完后，似乎比第一遍看时多理解了一些，尤其是动画中用黑白和彩色作对比，象征着有书的人生和无书的人生是多么不同。而另一段莫里斯先生为一本老书听诊的片段，也令我若有所悟：原来不仅仅是我们人类需要书，其实书也一样需要人来阅读他们，那才是他们价值的体现。的确，好书蒙尘，与黄金沙埋又有什么不同。我想起我一大堆被塞在角落里从未翻开过一页的书籍，心里多了很多的惭愧。暴殄天物，实在堪哀。书，是有生命的，因为他的身上有太多作者的心血，就如曹雪芹，增删十载，无限辛酸。在读一本好书的时候，会感觉超越了时间和空间的樊笼，暂时停止了碌碌人生无休止的追求，长上翅膀飞到书中，和作者对话，和人物对话，体会平凡人生以外的另一个世界。那么，如果将这些书从来都只是束之高阁，无人问津，夜深人静时候，他们会不会偷偷哭泣，叹无知音？
片中有太多令人回味的细节，一一难以例举。莫里斯先生在书籍的围绕中渐渐老去了，他真的孤独吗？我想不是。当他离开这个世界的时候，就和曾经那位天使一般的女孩一样，恢复了年轻的面容。导演是不是想要告诉我们，读书，可以令人永远保持年轻的心，读书，可以永恒。这个故事，是不是对读书的一种致敬和献礼？
作为一个自称是爱书的人，能够有幸看到这样的故事片，心里很温暖。纵然曾有人高举大旗说读书无用，我想，错的一定是读书的方法和心态，而阅读本身，从来没有错。再想起自己的生活，不是在办公室，就是在家里。不是在上班的路上，就是在回家的途中。有人问：这样的生活，不会太单调吗？我但笑不语。因为，爱书的人会理解我。而对不理解的人，我愿从此沉默，永不争辩。
[荐]中国蓝盔观后感700字系列
人的一生中会观看很多不一样的作品，会领悟许多，在观看的过程中，难免会心生感悟。将观后感把自己的所感所想写下来，是一种绝佳的记录方式，只有在认真了解过后，才能保证能写好观后感，你想了解作品名观后感该如何写吗？读后感大全特地为大家精心收集和整理了“中国蓝盔观后感”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
中国蓝盔观后感 篇1
《中国蓝盔》是我国首部反映维和部队军人事迹的军事题材电影，以艺术的形式再现了我国维和军人的气概。正是因为有了这些为了国家、为了世界和平而奋战的维和官兵，我们才有了更多的安全感，世界的稳定才有了更多的保障，我们应该向这些军人致敬。
这部电影里面的很多场景都是真人真事，是维和官兵的真实写照。可能不像《战狼》或者《红海行动》那样的大场面，也没有一些比较有名气的演员，但是看完就是一个感觉：我们能生活在这样的和平国家是多么地幸福，我们能够过着这样有着足够安全感的生活，都是这些保家卫国的战士们带给我们的。军人，一直是一个很神圣的职业，看到这部电影，心中充满了满满的正能量和感动。
电影中有一句经典的台词是：如果我在你身边，我不会让一颗子弹落在你的身上。这样简简单单的一句话却承载了千斤的重量。这是需要多大的信任才能将自己的生命交给别人？这需要多么坚定的信念？这需要多么伟大的精神？军人的情怀真的不是普通的感情所能够解释的。世界不都是和平的，当你享受着和平的岁月，世界上却有着其他国家、地区的人民正遭受着战争之苦。维和部队的存在就是为了维护世界的安全，保障全世界人民的安全。这多么伟大！
中国这些年在维护世界和平上做出了巨大的贡献，这是世界人民有目共睹的。但是，维和不是简简单单的，维和是需要每一名维和军人冒着极大的生命危险的。中国的维和部队一直是精英中的精英。在电影中我们也能看到，这些参加维和的军人每个人都是高手中的高手，技术过硬、胆识过人，最重要的是他们不怕牺牲！
即使我们知道战争的残酷，但是没有亲身经历过的都不能真正理解其中感受。中国正在强大，我们能生活在这样的国家是很幸福的。如果将中国比做一个虚拟的人，我们很强大，看到其他被欺负的人，就应该去帮助他，看到正在打架的人，就应该去劝一劝。世界离不开中国，中国的发展离不开其他国家，为其他弱小的国家照亮路，是我们作为大国的责任和使命！
感谢这些为了祖国的和平与安全、为了世界的和平与发展做出贡献的伟大军人们！
中国蓝盔观后感 篇2
12月3日下午，全体初一、初二学生异常兴奋。这是为什么呢？这是因为我们在这天到保利国际影院观看了《中国蓝盔》。
这是一部内涵深厚的电影，它主要讲了中国维和部队在“兵王”杜峰的带领下，经过了48小时的艰苦奋斗，最终斩杀了以“白寡妇”为首的恐怖组织的故事。
这部电影以一次失败解救为开端，由一名维和队员的牺牲，引出了五位经验丰富的维和队员，接受任务、深入敌营。最初他们错误地相信了“白寡妇”，开始怀疑比利，他们监听到了恐怖组织与比利的谈话，跟着比利来到了酒店，接着，联合国谈判团就被劫持了，五名队员临危受命孤身来到恐怖组织聚集地。他们一到就受到了炮火袭击，费了很大劲死里逃生之后。他们躲进了一座仓库里。但是，弹药快打完了。这时，恐怖组织正包围着他们。他们决定拼死一搏，两人负责护送谈判团，三人冲锋。战士黄启典在护送途中不幸被炸伤。但最终他们还是凭借英勇善战，歼灭了敌人，取得了成功。
这部电影告诉我们很多道理。从维和军人英勇顽强执行任务的情节中，我们学到“要时刻准备着贡献自己的力量”。从黄启典坚决要为班长报仇的情节中，我们可以学到“要知恩，要记住对自己有恩的人”。从安妮潜伏在贫民区，又跟上装甲车暗杀姜山的情节中，揭示了人心的险恶，也告诉我们要学会明辨是非。
这部电影十分耐人寻味，含义深刻。看完电影，同学们深受感动，也从中学到了很多。
中国蓝盔观后感 篇3
今天我们看了一部电影，名叫《中国蓝盔》。
这部影片主要讲了联合国维和部队在非洲追击一群领头自称“白寡妇”的犯罪分子的故事。
在拆定时炸弹时，班长陈志国牺牲了，救出的其中一人叫安妮，杜峰代替陈志国做班长后，安妮一直跟随着联合国部队，杜峰带着黄启典、姜山、王刚、吴江经历了重重磨难，每一次都和生命危险擦肩而过。有一次一个小女孩被当做人质被抓住了，安妮说那是她的女儿，于是联合国部队救下了那个小女孩，但是小女孩却说她的妈妈不是安妮，这时他们得知安妮就是领头“白寡妇”，但是安妮在姜山的车上，姜山下车后，安妮也下了车，他们急忙告诉姜山小心安妮，但是已经晚了，安妮拿出了刀刺死了姜山就逃了。最后，他们锁定了安妮的位置，用一发导弹炸死了安妮等人。
我想向各地的战士们致敬，他们在战乱的国家维护和平，片头那句话是对的：“我们不是生在和平年代，我们只是生在和平国家。”我为我生在和平国家而感到庆幸，要不是战士的血涌奋战，我们的幸福生活又是从何而来？
中国蓝盔观后感 篇4
“我们不是生在和平年代，我们只是生在和平的国家。”没错，我们应该感到庆幸，我们生活在一个和平的国家。感谢守卫疆土的战士和保卫我们安全的所有人，因为有他们的付出，才换来我们的幸福生活。他们就是“中国蓝盔”。
今天，老师组织我们全班同学观看了电影《中国蓝盔》。这部电影讲述了以“兵王”杜锋为首的作战小组冒着生命危险，从凶狠的恐怖组织手中救出联合国调查小组成员，从而阻止了一场一触即发的战争，维护了难民营的生活秩序，保障了难民们的生活权益。
电影中有一个情节我很感动，作战小组成员避开了恐怖组织的袭击，终于找到了被困联合国调查小组成员所在的仓库。但他们出不去，四周全被恐怖组织包围，而他们又和指挥中心失去了联系。这时联合国调查小组的成员感到非常焦急和绝望，但杜锋说：“请相信我们，就算我们只剩下一个人，也会保证你们的安全。”当我听到这句话时，感到非常震撼，他们不仅相信自己的能力，同时更相信自己背后的国家。
让我印象最深刻的是电影最后有一个片段，讲的是：中国部队在最后通过定位导弹以及精准的时间控制，将恐怖组织全部消灭，完成了任务。就像电影中说的一样，“他们不仅仅是一名士兵，还是世界和平的守卫者”“只要祖国需要，愿意随时献出自己的鲜血和生命”。就是有着这样一群充满着热血、热爱祖国的年轻人，才让我们现在可以安稳地坐在教室里学习，不用面对任何危险。
维和还在继续，这些战士用生命书写的和平将会被人们永远铭记。有一种力量叫“中国军人”，有一群可爱的人叫“中国蓝盔”。
中国蓝盔观后感 篇5
有一种蓝色被赋予使命，有一种红色带来和平，“蓝盔”上有一道“中国红”！12月7日，公司团委组织全体团员青年，观看军事题材电影《中国蓝盔》，并举行年满28周岁团员退团仪式。
今天是个值得纪念的日子，这是我最后一次作为共青团员参加团的活动。有这样一群人，虽然出生在和平的中国土地，却依然过着一种战争的生活，这些人是人民的英雄，更是世界的和平守卫者！这是一部反映我国维和部队军人的事迹的军事题材电影，以艺术的形式再现了我国维和军人的气概。
家国情怀，“情”字当先！看完这部电影，仿佛让我看到有血性的中国“兄弟连”，也让我看到了一个真实的中国维和部队。铁肩担道义，天下己任，大国情怀，当如是。电影中有一句经典的台词让我记忆犹新，“如果我在你身边，我不会让一颗子弹落在你的身上”，这样简简单单的一句却承载了千斤的重量。这是一种将自己生命交给别人的信任，也是一种将别人的生命攥在自己手里的信念。也许军人的情怀真的不是普通人的感情所能够释怀的。看电影的时候总是希望结局是美好的，但是我们都知道真正的战争是残酷的，只是我们没有亲身经历过都不能真正理解其中感受。中国正在强大，我们能生活在这样的国家是很幸福的。
如今，我们不是生活在和平的年代，而是生活在和平的国家。现在的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们都应该加倍珍惜。不管我还是不是一名共青团员，但作为新时代供水人我们都要带着一种不畏艰险、勤劳肯干、开拓进取、甘于奉献的工作激情，在自己平凡的工作岗位上做着力所能及的事，时刻叮嘱自己“撸起袖子，加油干”！为企业、社会、国家尽献绵薄之力！致敬“中国蓝盔”，愿你每次出征，都能平安归来！
中国蓝盔观后感 篇6
这天，我们观看了电影《中国蓝盔》，影片主要讲了联合国部队在非洲追击一群领头自称“白寡妇”的犯罪分子的故事。
在第一次拆炸弹时，班长陈志国不幸牺牲了，随后“兵王”杜峰代替他当了班长。杜峰带着黄启典、姜山、王刚和吴江经历重重磨难，和生命危险擦肩而过，终于在最后锁定了“白寡妇”等人的准确位置，用一发导弹炸死了他们这些坏人。可黄启典却被他们的火箭炮炸死了，姜山也被“白寡妇”安妮用刀刺伤了。我的感情随着电影的情形跌宕起伏，一会儿为黄启典的牺牲伤心，一会儿为救援的来到兴奋大叫“好”，一会儿为犯罪分子的死而开心、激动……
在看到屏幕上的“到目前为止，中国维和部队的战士中，共有13名烈士牺牲别国”时，我一下子哭了，死都不能死在自己的祖国啊！可能一当了UN战士，就做好了牺牲的准备吧。
回到家，我查了关于《中国蓝盔》的资料，知道了“中国蓝盔”是指我国联合国战士戴的蓝色头盔，是和平的象征。是呀，正因为人人向往和平，才会有维和部队不惜生命守卫和平呀！我们应该用行动爱国，为祖国做出奉献。
我要刻苦学习，学习更多知识与美德，长大了，用实际行动来为祖国做知识贡献。虽然不能用生命，但可以用大脑嘛！正如“少年强，则国强；少年智，则国智”一样，只有我们强大，有智慧，国家才会渐渐强大起来，富强起来！
中国蓝盔观后感 篇7
和平年代里，总有那么一些人，甘愿放弃安逸的生活，隐姓埋名，奔赴到世界上最危险的地方，伸张正义。他们从不在乎自己的生死，也更不会在乎什么荣誉。有一句话深深烙印在他们的心上：我就是一颗上了膛的子弹，时刻准备着，只要祖国需要，我随时愿意献出我的鲜血和生命。
这是一群恪守军令、有血性的汉子。身处战火纷争中，他们勇往直前，即使到生命的最后时刻，他们仍在战斗。在战乱区，恶霸横行，他们跳过不准先开枪的禁忌，与地头蛇赤身搏斗，挫败了当地恐怖组织的嚣张气焰。在基地里，他们谨遵博爱接收和救济难民的联合国维和协定，宽和地接纳入住的难民，给难民提供衣、食、住、行等方面的照顾和生命财产的安全保障。影片中，杜峰小队在遭受内鬼的出卖，弹药不足，队员姜山身受重伤，被敌人包围，信息屏蔽而无后援的绝境下，没有抛下人质来换取全身而退的机会，而是用自己的生命来护送人质安全离开。记得片中有一个令我印象深刻的场景：在与敌人恶战之前，小队的人共同说出自己的绝言：“如果我在你的身后，我不会让一颗子弹落在你的身上，如果我牺牲了，请关照我的家人。”在生死离别、挺身送死的时候，这句简单的温情的话，引人泪崩和心酸。
杜峰小队只是现实版中国维和部队的缩影。从影片联系现实，又有多少个我们陌生的无名英雄？而他们的故事又有多少人知道呢？可能，现在，我们正安逸地躺在床上享受清闲的周末时光，而那些蓝盔勇士却在枪林弹雨中战斗。他们随时会被死神拉走，但他们视死如归。他们以完成任务为上，以维护祖国尊严为荣。
或许，这辈子，我唯一的遗憾是没能参军。记得当我第一次见到身穿军装的军人挺直地从身前走过时，就被震撼到了，从那时开始，一颗军绿色的种子埋在我的心地里。一听到相关方面的信息，我会很激动。可惜，自己不争气，使得命运跟我开了个天大的玩笑。体重和视力的不达标使我与当兵失之交臂。唉，当兵也许是我永远不可能实现的梦吧。
最后，向那些无名英雄致敬。
中国蓝盔观后感 篇8
12月3日，学校组织我们初一年级全体师生观看了一部以维和为题材的电影——《中国蓝盔》。
这部电影讲的是维和部队在非洲执行维和任务，以“白寡妇”为首的一帮犯罪团伙在非洲胡作非为，炸死了维和队长陈志国。中国军方派遣“兵王”杜峰来到非洲调查此事。在这个过程中，联合国协调团被劫持了，杜峰只好带着他的小队去救协调团。几经波折，杜峰小队终于找到了协调团，但却被困在一个二层小楼中。杜峰小队坚持和犯罪团伙战斗到底，在保护协调团离开的过程中，神枪手黄启典牺牲了。后来，那帮犯罪团伙被导弹炸死，牺牲了的陈志国队长和黄启典终于可以含笑九泉。
看电影过程中，我始终被蓝盔部队英勇顽强、不畏艰险、不怕牺牲的精神深深感动。正是因为有蓝盔在行动，世界上那些经受战乱威胁，生活在水深火热中的人们，才有了更多生存的希望。
其实对于维和，看电影之前我就深有感触。他两次去利比里亚组织维和部队交接，给我讲过很多关于利比里亚维和的故事。利比里亚原来是非洲西部的一颗明珠，非常富裕，但经历了十多年的战乱后，国家极其贫穷，当地人民生活困苦不堪。爸爸告诉我，我国在那里执行维和任务的官兵，不仅要维护和平，还要帮助勘察修筑道路，给予当地群众医疗救援，工作非常辛苦。
从爸爸带回的照片和视频资料中，可以看到，那里贫穷落后、酷热难耐、蚊虫肆虐。维和部队官兵执行任务期间，不仅常常面临生命安全的威胁，还要经受严酷的自然环境考验。
维和部队住在集装箱式的营房中，条件十分艰苦。他们的生活物资供应非常困难，日常食品往往是从国内带去的罐头食品和由联合国统一供应的土豆、洋葱等易于储存运输的蔬菜。我们在国内每餐都可以吃到的新鲜蔬菜水果，对于维和官兵是极其难得的奢侈品。
那里的蚊虫极其凶猛，蚊子往往携带疟疾病毒，有一种叫作“蜢”的蚊子，毒性特别强，健康的小牛犊可能会被它叮咬致死。在执行任务中，维和官兵们常常会因为遭受蚊虫叮咬导致伤口脓肿溃烂，痛氧难耐，久治不愈。为了防止感染疟疾，他们必须每隔几天服用一种抗病毒药物。这种药虽然能防止疟疾感染，但副作用特别大，出现副作用的官兵头痛呕吐，非常痛苦。但即使这样，参加维和的官兵们从来没有叫苦叫累。
看着电影里的场景，想着爸爸给我讲过的维和故事，我不禁深深庆幸自己能够生活在我国这样和平幸福的国家。当然我也知道，我们之所以能够幸福地生活，正是因为无数军人的默默守护。我们应该对他们致以感谢并怀有敬意。
中国蓝盔观后感 篇9
12月7日公司团委组织青年团员观看电影《中国蓝盔》，在观影过程中大家都看的很入神，不时发出惊叹。此次观影，让我感触最深的是中国军人团结一心，永不放弃，只要祖国需要，时刻准备牺牲的大无畏精神。这是值得我们所有青年团员去学习的，要知道，如果没有最可爱的中国军人，我们的生活不会这么和平与安全！
这部影片中有一句经典的台词是“如果我在你身边，我不会让一颗子弹落在你的身上”。这样简简单单的一句话却承载了千斤的重量。这是需要多大的信任才能将自己的生命交给别人，也将别人的生命攥在自己的手里。军人的情怀真的不是普通的感情所能够解释的。世界不都是和平的，当你享受着和平的岁月，世界上却有着其他国家地区的人民正在饱受着战争之苦。维和部队的存在就是为了稳定世界的安全，保证人民的安全。
中国维和部队为世界和平做出的贡献是有目共睹的，在电影中我们看到，这些参加维和的军人每个人都是高手中的高手，技术过硬、胆识过人，最重要的是他们不怕牺牲！中国蓝盔，是生在和平国家却过着战争生活的英雄！
作为一名青年供水人，我们要时刻提醒自己保证百姓用水安全是我们的使命，我们要用全身心投入到供水事业上来，安全优质供水，真诚服务社会！
中国蓝盔观后感 篇10
时间慢慢沉淀，历史在百般酝酿中成就了浓厚的酒香。古往今来，多少英烈为国洒热血？多少英雄为国献一生？前有抗美援朝保家卫国，现有中国蓝盔维护和平。
也许会有人说，中国蓝盔维护世界和平，并无爱国。但我却认为：正因为他们维护的是世界和平，他们才会更爱祖国！
《中国蓝盔》的内容很简单，以一种特殊的炸弹为背景，在南苏丹营救联合国派来的调查组。枪战场面激烈，鲜血中生与死的碰撞，让我真切地体会到战争的残酷。
这是一群恪守军令，有血性的汉子。身处战火之中，他们勇往直前，即使生命已到尽头，他们仍在战斗。我印象最深刻的是，在与敌人恶战前，小分队的成员共同说出自己的绝言：“如果我在你身后，我不会让一颗子弹落在你的身上，如果我牺牲了，请关照我的家人。”在这样一个重组的小分队，这句话，他们像是一起说过很多遍，熟悉又温暖。
电影中，黄启典总是说“我就是一颗上了膛的子弹，时刻准备着，只要祖国需要，我随时愿意献出我的鲜血和生命。”我想，这也是所有维和士兵，所有军人，从古至今一切爱国人士的心声吧！
以前的我对“蓝盔”并没有太多了解，现在才知道，“蓝盔”不只是他们的帽子是蓝色，蓝盔是浩渺大海，是万里海疆；蓝是和平，盔是守护。蓝盔是维和部队冲锋陷阵，舍己救人的高大伟岸；中国蓝盔更是维护世界和平，维护祖国安全的英雄！他们舍小爱，奉大爱，他们是最可爱，最可敬的人。
“我们不是生活在和平的年代，我们只是生活在和平的国家。”这是这部电影的片头留言，是啊！没有他们对世界的和平的守护，我们国家的和平只是一纸空谈。
一部电影，见证了一支平凡又伟大的中国维和部队，从另一个维度让我们见证了这群不怕死的战士们内心的信仰，他们对国家的热爱，远远超过了爱自己；对工作职责的使命感，更是超越了生命。生长在这样一个英雄的国家，我深深地为我的祖国感到骄傲。
中国蓝盔观后感 篇11
今天，老师带我们全体少先队员观看了爱国影片《中国蓝盔》。
“我们不是生活在和平的年代，我们只是生活在和平的国家！”当我看到《中国蓝盔》开场这句话时，心里特别有感触。我们每天生活在和平幸福的环境里，有时候会产生错觉，以为眼前的车水马龙就是全世界，实际上地球很大，并不是每一个地方都祥和温暖，还有很多地方兵荒马乱，战火每一天都在燃烧。而这些和我们并非毫无关系，有数万年轻的中国军人，此刻正在万里之遥的异国他乡，随时准备投入战斗，他们就是中国维和部队。
《中国蓝盔》讲的就是中国维和部队官兵在非洲严格履行联合国赋予的使命，派出了以“兵王”杜峰为首的作战小组，冒着生命危险，从恐怖组织手中救出联合国调查组，彻底消灭了国际恐怖团伙，维护了难民的生活秩序，保障了难民的生活权益。
他们头戴蓝盔，佩戴五星红旗臂章，践行着自己的誓言：维护和平，不辱使命。年轻战士有的为了维护非洲的和平献出了宝贵的生命。他们一直牢记自己的誓言，无论在哪里，都代表着国家的形象。用坚守诠释爱国真谛，用奉献彰显军人的刚强。
观看了《中国蓝盔》后，我想，我们胸前系着鲜艳的红领巾，我们也要践行我们的誓言：好好学习，天天向上，争取长大后为自己的祖国争光，让祖国变得更加富饶强大。
妈妈的神奇小子观后感系列
读后感大全编辑向您分享了妈妈的神奇小子观后感，您是否曾思考过该如何写好作品名观后感吗？在空闲时间，我们经常会选择看电影或者电视剧，一部高质量的电影作品，总能让人眼前一亮。 将这种思维的火花融入观后感中，供你参考和使用，请收藏和分享！
妈妈的神奇小子观后感 篇1
《妈妈的神奇小子》，一部电影，讲述了一名残障运动员奋斗的一生，光辉的历程。影片的内容和呈现都十分精彩，构思和编剧很是精妙。从中，我竟学到了写作之妙处。
行文必要点题，明中心。电影剧情以“神奇“为线索，讲主人公苏桦伟的神奇，苏妈的神奇。先天脑脑痉挛的他，学会了走路、说活；先天残障的他，成为世界短跑冠军。一天打四份工的苏妈，逼着儿子行走、跑步；受人冷眼的苏妈，硬是把儿子养大成才。细细想来，这一切都在阐述着神奇与非凡。“培养神奇小子”“是时候了，神奇小子，出场”。这两句话分别在剧中和剧尾，给人一种恍然明悟的感觉，这正是适时点题的魅力和关键。行文作章，紧扣主题，让故事以是目来高度概括，让题目来统领全文，文章自会给人留下深刻的印象。此为妙囊之一。
把影片当小说来阅读，当文学作品来欣赏，有时不觉之中便收益颇丰。《妈妈的神奇小子》，是一部好电影，一部神奇之作。
妈妈的神奇小子观后感 篇2
《妈妈的神奇小子》是一部能让观众从片头哭到片尾，剧情令人震撼、感动与反思的良心之作，影片所倡导的社会价值、人生价值值得大众买票，座无虚席。
影片根据真实故事改编，讲述了残奥会冠军苏桦伟从小因脑痉挛无法走路，到后来在母亲的鼓励下一步步成为了田径赛场世界冠军的传奇故事。
苏桦伟在幼年、少年、成年各个阶段的困境遭遇和自身对于生活的反击都是极具感染力的。四岁还无法站立行走，苏妈带着他上班工作，被厂里的工人藏在篮子里，苏妈找到后，将他放在传送带上逼迫其站起来走路，撕裂的绝望和痛苦在荧屏展现，在传送带停止，苏妈失声痛哭时，他开始扶着护栏站了起来。青年时期，最让我感动的，是表情抽搐，说话还不利索的苏桦伟跟妈妈说，她嫁给爸爸时家里一件金器都没有，他以后要拿很多金牌回来给妈妈，很纯真的一幕刻画。成年后，在准备08年残奥会的跑场上，教练反复让他练习起步，由于听力只有正常人的两成，佩戴助听器让他总晚于别人三秒钟，提升无果后，他跟教练说：我知道自己起步慢，所以我才在跑的时候拼尽全力，用我生命在跑，在过程中跑赢。给我很多震撼与启发，我们的起步和过程不尽相同，但只要我们知道自己的终点，用尽全力，我们就会在各自的赛道上跑赢全场。
妈妈的神奇小子观后感 篇3
一位妈妈，一个儿子，正是他们谨记用力哭不如用力跑，面对困难永不放弃，跑出了命运的枷锁，才创造了奇迹。
《妈妈的神奇小子》这部电影根据真实故事改编，讲述了残奥会冠军苏桦伟从小因脑痉挛无法走路，到后来在母亲的鼓励下一步步成为了田径赛场世界冠军的传奇故事。
影片的开头，出生不久后的苏桦伟无意被查出因患上脑痉挛，脑部听力受到损伤，并且以后站起来的可能也极为渺小。这对一位母亲和整个家庭来说都是晴天霹雳，妈妈的一句救给了苏桦伟生的希望。
自此苏妈不得不每天打工时带上他的残障儿子。面对周围人的指指点点，苏妈始终不屈服，她始终把自己的儿子当成正常人一样对待，表面上维持着要强的性格，实际上她的脆弱却一点也不少。苏桦伟日岁那年，妈妈的愤怒终于压抑不住，把他推到机器上，威逼他站起来不然就一起死，所幸最后一刻，他终于站了起来，苏妈激动的抱起苏桦伟，道：既然他们都说你不普通，那么你就做一个不普通的人!开启了苏华伟不平凡的人生。
从那以后苏妈每天都坚持扶着他，鼓励他走路，日复一日，年复一年，从未间断过，从未停息过。他13岁那年，在一个残障人训练场上，偶然展现了他极强的跑步天赋，破格被收入田径运动队，从此改变了他的人生。
正所谓台上一分钟台下十年功，苏桦伟的训练之路并不顺利，因为他的出现引起了队伍的改编，导致受到他人排挤，还因为平衡力不够，一直突破不了15秒那道界限。为此他感到十分沮丧和悲伤，甚至一度想放弃，深夜的苏桦伟蜷缩在角落泪如雨下，苏妈严肃又满怀鼓励的说用力哭不如用力跑!苏桦伟凝视着妈妈，似乎明白了她的心意。
靠着这句用力哭不如用力跑以及妈妈团队对他的培养，每次当他遭受挫折或者成绩一度不前进时，他都会想起苏妈的话，从而斩获了许多金牌，一次又一次刷新自己和世界的记录。
当苏桦伟为29岁时，因家庭的变故，他不想再继续他的田径训练了，但仍然泯灭不了对体育的极度热爱。苏妈想尽一切办法赚了钱才得以让苏桦伟继续他最后的体育生涯，有了一个完美的结局。
影片中苏妈是天生的倔强，面对一个残疾的儿子，她勇敢坚强，不论旁人的风言风语，鼓励他走路，挖掘他的体育技能，陪伴他去追逐实现他的梦想，勇敢的去对抗命运的不公，正应了她的那句用力哭不如用力跑跑出了命运的枷锁，有了一个理想的人生。
苏桦伟也是一个勇敢追逐梦想的人。因为残疾缘故，他从小就输在起跑线上，在接触了体育后，他懂得了坚持与追逐向前冲的快乐，他想要勇敢抗争命运的不公，在妈妈的鼓励和自己的不懈努力下，最终有了傲人的成绩。
在我们现实生活中，又有多少人有他们这样对抗命运的勇气呢?我相信肯定有不少人不肯面对现在的处境和现在状态的自己，也包括我。
处于初二上学期的我，正是关键时期，大概是因为生性淡薄，不争不抢，也没有超越别人的心，也可能是别的事有什么影响吧，导致成绩一度下滑。
有时看到好友的进步和优秀，也会一度处于焦虑之中，甚至会隐隐流下泪水。可能是埋怨自己没有人家聪明，没有人家努力，我也不清楚。
可能逃避是我一向惯用的手法吧，又或者说我没有去追逐别人的勇气和信心，令我内心十分矛盾。
看这部电影后，我感触颇深，一名残障人员都能勇敢对抗命运的不公，知道落后就要努力从后面追上来。那我，难道不能吗?你，难道不能吗?
与其暗自悲伤，不如用行动来证明，用力哭不如用力跑。
妈妈的神奇小子观后感 篇4
“妈妈”究竟是一个什么样的角色呢？有说她伟大，有人说她严厉；有的人眼中她不苟言笑，有的人眼中她和蔼可亲。但不置可否，每一个妈妈都能用自己布满糙茧的温暖手掌撑起一个小家。
不放弃的爱
以前我不懂，大家总说母爱是最无私的爱，我却总不能理解，究竟什么样的爱才是真正无私的爱,甚至总把妈妈为我做的一切，当作理所当然。直到今天，我看了这部让我触动很深的电影，才豁然开朗般，终于明白：什么是无私的爱。是小苏桦伟生了那样严重的病时，苏妈毫不犹豫的地“治”!是小苏桦伟终于站起来时，苏妈眼眶里的泪水和张开的手臂；是苏妈要第二个孩子不是为了顶替苏桦伟，而是怕他老了后无人问津。
苏妈的爱像黑天夜中的星光劈开一条裂缝，像寒冷深冬里一缕温暖的阳光，照亮了苏桦伟不完美的身体，照亮了他的一生。没有一个妈妈会放弃自己的孩子，哪怕是有残疾的孩子。就像苏桦伟说的“我知道我起跑慢，所以我才要在后面拼命的追。”他也很幸运，他妈妈的不放弃,让他有了“追”的机会。
用力哭不如用力跑
那是一条红色的跑道，是次次的枪响，一遍又一遍的起跑，和一阵又一阵的掌声。一个“跑"字，为苏桦伟本来残缺的人生添加了浓墨重彩的一笔。
整部电影最触动我的，就是苏桦伟第一次获奖后，将那块沉甸甸的金牌挂在了妈妈的脖子上，信誓旦旦地说，自己会赢好多的金牌给妈妈。多少妈妈勤勤恳恳付出一生的劳与爱，就是为了这一刻，这骄傲的一刻。
妈妈不善言辞，却总在用自己笨拙的语言鼓励着苏桦伟，苏桦伟也从不曾忘记妈妈的话：用力哭不如用力跑。从此，他遇到困难不再无助地哭泣，他只能用力的向前奔跑，他知道，自己虽然走得比别人慢，但跑得比别人快。
这是一部被爱包围的电影，是一位残疾人的夺冠历程，也在呼吁着我们多关注残奥会。运动员就是一个这样的职业，一刹那的闪耀不等于永恒，或许很久之后，苏桦伟这个名字会被人们淡忘，会有新的残疾运动员顶替他的位置，可真正重要的，是这份对生活永不言弃的赤诚的心，是这样的精神长存于我们的心中。或许，这才是残奥会的意义所在。
神奇妈妈和神奇小子，像两把生生不息的篝火，燃烧在我们的心中。
妈妈的神奇小子观后感 篇5
影片根据参加过4届残奥会、获得6块奥运金牌的“神奇小子”苏桦伟的真人真事改编，讲述了生来因患黄疸病而无法正常站立行走的苏桦伟，在母亲的帮助和鼓励下，被残障田径队选中，多次夺得残奥会冠军并打破世界纪录的励志故事。
影片中让吴君如印象最深的一场戏，是苏桦伟跟母亲的“决裂”。苏妈为了儿子退役后的经济来源，替他接了不少广告，需要他配合拍摄，但这影响到了苏桦伟的正常训练，有一次终于情绪爆发了。这时候，这么多年为儿子默默付出的苏妈说出了心里话，“你长成这样是天性，没有人会怪你，只有怪我的！”原来苏妈早年的确受了很多人的歧视，尤其是她带着小苏桦伟出去，旁人难免会指指点点，这些经历也都被写进了电影中。
扮演苏桦伟的有三个演员，除了饰演小时候的苏桦伟也是一名残疾人外，扮演14岁和27岁苏桦伟的的演员，都是正常人，他们以前也都没有受过体育训练。为了拍摄，提前训练了半年。扮演27岁苏桦伟的梁仲恒，是一名舞台剧的演员，他的表演受到了著名编剧张翼的赞美，“绝对是一次影帝级别的表演。”
妈妈的神奇小子观后感 篇6
苏桦伟1981年出生，中国香港人，香港残疾运动员，四届残奥会获得六枚奥运金牌。是目前男子一百米两百米T36残疾人世界纪录保持者。
1996年亚特兰大残奥会4×100米接力金牌。2000年悉尼残奥会，男子100米、200米、400米3枚金牌 ，男子4×100米接力铜牌。2004年雅典残奥会，男子100米金牌,2008年北京残奥会男子100米铜牌。并且苏桦伟以24秒65的速度夺得金牌，同时也打破了该项目残奥会的世界纪录。2012年伦敦残奥会，田径项目，男子200米决赛，中国香港选手苏桦伟以24秒77的成绩夺得银牌。
苏桦伟我的人生告诉了我们，就算命运对我们多么的不公平，我们也要勇敢面对，因为我只有战胜了它我们才能重获新生。
现在的苏桦伟已经告别的他喜欢的田径赛场，他的事迹也在不断地鼓舞着那些在赛场上拼搏的运动儿健儿们，并且也在不断的告诫和鼓舞着我们。加油！苏桦伟！加油！每一位拼搏的运动健儿们！
妈妈的神奇小子观后感 篇7
非常励志，非常感人的电影《妈妈的神奇小子》，吴君如担纲，影片为我们演绎了残疾人一样可以成就自己，包括母亲对孩子的教育和付出，非常有教育意义，推荐。
奥运冠军不容易，残疾人的奥运冠军更是饱含了更多的血与汗与磨难。敬佩每一个这样的残疾人家庭，也希望他们的日子都不这么难。既然上天让你不一样，那就做一个不普通的人。
很朴实，没有过度渲染英雄主义和苦难，但就是看得热泪盈眶和热血沸腾。在讲述个人传奇的同时还不忘联系社会痛点和家庭的矛盾，同工同酬和忽略小儿子的感受让电影升华成一部好的现实题材电影。从一个残疾运动员辐射到整个运动员的境遇，告诉观众的不只是一个人的成功，还是更多人的失败和无力。
正如片中所说“同工不同酬”，奥运冠军和残奥冠军在现实世界的待遇是悬殊的，在电影界同样如此，为奥运冠军拍摄的作品多不胜数，但反映残奥比赛的作品寥寥无几。由戏骨级演员吴君如领衔的电影《妈妈的神奇小子》，根据残奥冠军苏桦伟的真人真事改编，但这并非是传统意义上的体育明星传记，影片更多的是在触探这个平凡家庭的生存之困，以及在向一条条赛道冲刺过程中的挣扎与突破。
真实的故事最感人，即便做好了心理准备不要哭，但观影过程依然屡屡破防，只因那不离不弃的母爱，与不屈不挠的拼搏，最令人动情。
妈妈的神奇小子观后感 篇8
“妈妈”究竟是一个什么样的角色呢？有说她伟大，有人说她严厉；有的人眼中她不苟言笑，有的人眼中她和蔼可亲。但不置可否，每一个妈妈都能用自己布满糙茧的温暖手掌撑起一个小家。
整部电影最触动我的，就是苏桦伟第一次获奖后，将那块沉甸甸的金牌挂在了妈妈的脖子上，信誓旦旦地说，自己会赢好多的金牌给妈妈。多少妈妈勤勤恳恳付出一生的劳与爱，就是为了这一刻，这骄傲的一刻。
妈妈不善言辞，却总在用自己笨拙的语言鼓励着苏桦伟，苏桦伟也从不曾忘记妈妈的话：用力哭不如用力跑。从此，他遇到困难不再无助地哭泣，他只能用力的向前奔跑，他知道，自己虽然走得比别人慢，但跑得比别人快。
这是一部被爱包围的电影，是一位残疾人的.夺冠历程，也在呼吁着我们多关注残奥会。运动员就是一个这样的职业，一刹那的闪耀不等于永恒，或许很久之后，苏桦伟这个名字会被人们淡忘，会有新的残疾运动员顶替他的位置，可真正重要的，是这份对生活永不言弃的赤诚的心，是这样的精神长存于我们的心中。或许，这才是残奥会的意义所在。
神奇妈妈和神奇小子，像两把生生不息的篝火，燃烧在我们的'心中。
妈妈的神奇小子观后感 篇9
当观看完一部影视作品后，能够给我们不少启示，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编整理的观电影学写作-《妈妈的神奇小子》观后感900字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《妈妈的神奇小子》，一部电影，讲述了一名残障运动员奋斗的一生，光辉的历程。影片的内容和呈现都十分精彩，构思和编剧很是精妙。从中，我竟学到了写作之妙处。
行文必要点题，明中心。电影剧情以“神奇“为线索，讲主人公苏桦伟的神奇，苏妈的神奇。先天脑脑痉挛的他，学会了走路、说活;先天残障的他，成为世界短跑冠军。一天打四份工的苏妈，逼着儿子行走、跑步;受人冷眼的苏妈，硬是把儿子养大成才。细细想来，这一切都在阐述着神奇与非凡。“培养神奇小子”“是时候了，神奇小子，出场”。这两句话分别在剧中和剧尾，给人一种恍然明悟的感觉，这正是适时点题的魅力和关键。行文作章，紧扣主题，让故事以是目来高度概括，让题目来统领全文，文章自会给人留下深刻的印象。此为妙囊之一。
倒叙手法，增强故事的感染力。影片的开头是苏桦伟人生最后一赛的特写镜头，转场回到他出生不久时的情境，全片讲述他的成长经历，最后又回到最开头的时刻。这是电影中常有的倒叙。这样的展现既设置悬念，吸引观者眼球，又有种混然自成，看到最后一切仿佛还在眼前的感觉。而将这用于写作，可以说是锦上添花。首尾呼应，承上启下，叙事亦或抒情，皆出彩。不过，也并非单此一种手法。起承转合，欲扬先抑，夹叙夹议，插叙补叙等等，将灵活的写法运用起来，此为妙计之二。
铺垫加渲染，更引人、更感人。在影片中极为引人的，感动的情节，很多都是在语言、场景的渲染以及前情铺垫下演绎下出彩的`。比如阿伟在训练场认识了传闻中比火车还跑得更快的火车东，在不久之后，由一个脑筋急转弯引出了阿伟赛过火车的神奇一幕;刘先生给苏妈拍广告赚钱的名片，在苏家经济危机时，便派上了用场。一些快要被淡忘的故事埋下伏笔，终见“光明”，我们也会在这过程中感受到了奇妙。再说渲染，苏妈含泪与阿伟对峙的那一夜，“没有人会怪你”苏妈转头偏过身，“只会怪我。”就只这一个动作和四字，我的泪夺眶而出，久久感于心。阿伟最后一赛开跑前的片段，也很巧妙。那刻，仿佛世界只有他和他的母亲二人，往日岁月浮现脑海，就如此渲染出他最后的荣誉。不得不说，这些辅助成文的方法会给人留下极其深刻的印象，文章也会被“支棱”起来。可以写人物的一颦一笑，或是日月星辰，总之细腻之至，刻画传神。铺垫渲染，此为妙方之三。
把影片当小说来阅读，当文学作品来欣赏，有时不觉之中便收益颇丰。《妈妈的神奇小子》，是一部好电影，一部神奇之作。
妈妈的神奇小子观后感 篇10
电影《妈妈的神奇小子》根据残奥会冠军苏桦伟的真实经历改编，他生来因黄疸病导致脑痉挛，无法正常站立行走。而苏妈克服重重困难，不抛弃不放弃，不仅帮儿子站起来，还挖掘了他的跑步天赋。后来，苏桦伟被参加残奥会的中国香港田径队选中，夺得残奥会冠军并打破世界纪录，这对神奇母子的热血励志传奇，被人们广为流传，享誉世界。
2008年北京残奥会，中国香港田径运动员苏桦伟以24秒65的速度摘得男子200米-T36项目的金牌，并打破该项比赛的世界纪录，这是属于他本人职业生涯的最后一届残奥会。至此，他在四届残奥会中共计取得了6金3银3铜的惊人战绩，这些故事被新上映的《妈妈的神奇小子》再度重现。
毋庸置疑，电影中母子互相砥砺的感人剧情，的确拍出了积极正能量的体育传记之感，剪辑叙事节奏也行云流水，甚至还抛出了残奥与奥运获奖运动员待遇不对等的问题。但联瑞影业出品的电影，总是背负太多思想包袱。
诚如《燃野少年的天空》的天马行空构思，《妈妈的神奇小子》的编剧同样“背大锅”，一部一个半小时的电影塞下许多情节。这是该片的第一个缺点，因为从亚特兰大奥运会一直拍到北京奥运会，太杂太乱的剧情，难以让观众留下深刻印象。电影中有些副线拍了等于没拍，比如弟弟那条线，父母认为，弟弟的出生只是为了照顾苏桦伟的后半生。片末，弟弟在爷爷的遗像前为哥哥在残奥会取得佳绩欢呼，但他长期以来遭受到苏妈不公平待遇的心结，似乎没有解释也没有解开。全程有些渲染情感的地方同样莫名其妙，电影真正让人感动的地方并不多，叙事工整平淡，没有情绪的起伏。可以说，金句和鸡汤式的台词，失去了渲染情绪的意义。
妈妈的神奇小子观后感 篇11
东京残奥会开幕当日，被网友称为“苏神”的中国男子短跑运动员苏炳添在社交媒体上表示，自己心目中也有一个苏神—香港伤残人田径运动员苏桦伟。
苏桦伟1981年出生在香港的一个普通家庭，爸爸是油漆工，妈妈无业，还有一个弟弟。苏桦伟是目前男子100米和200米跑T36级残疾人世界纪录保持者，被称为“神奇小子”。
《妈妈的神奇小子》中展现了对残障运动员出路的探讨。影片里，苏桦伟参加训练，每月只能领到3000港币的政府津贴，远低于送快递等普通工作。考虑到家庭经济负担，苏桦伟一度不想跑了，而他的妈妈则将目光放到了广告代言上。现实中，同工同酬的制度还需要不断推动制定落实，对残障运动员的未来规划，也应被用人机构纳入工作计划。
文艺创作、新闻宣传、科普工作，对消除歧视、营造助残氛围，同样有着不容小觑的效用。苏桦伟主演的电影《12秒58》，曾经收到了一些这样的评论：
“只要看见残疾人在社会中受到不公正待遇，就会觉得好伤心。希望社会能多些宽容理解吧。”
“二十年后的我，在录像中依旧被这个残疾少年在跑道上燃烧的激情所感染。”
[荐]《卡门》观后感系列
看电影让我们轻松畅快。每次看完一部作品都有许多话想要说出来，观后感便能帮你把这些感想梳理出来。观后感就是一种感受，是由心而发的的感受。写好有关作品的观后感有什么秘诀呢？下面是读后感大全的编辑为大家整理的“《卡门》观后感”，请继续阅读本文相关内容！
《卡门》观后感 篇1
《卡门》是法国现实主义作家梅里美创作的的短篇小说，《卡门》(一名《嘉尔曼》)是梅里美的代表作，它讲述了生性无拘无束的`吉卜赛女郎从事走私的冒险经历。卡门引诱无辜的士兵唐〃约瑟，使他陷入情网，舍弃了原在农村的情人温柔而善良的米卡爱拉，并被军队开除加入自己所在的走私贩行列;同时，卡门又爱上了斗牛士吕卡。于是，约瑟与卡门之间产生了日益激烈的矛盾。最后，倔强的卡门断然拒绝了约瑟的爱情，终于死在约瑟的剑下歌剧《卡门》完成于1874年秋，是比才的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。四幕歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐〃豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人温柔而善良的米卡爱拉。后来唐〃豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐〃豪塞的剑下。
本剧以女工、农民出身的士兵和群众为主人公，这一点，在那个时代的歌剧作品中是罕见的、可贵的。也许正因为作者的刻意创新，本剧在初演时并不为观众接受，但随着时间的推移，这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认可，此后变得长盛不衰。这部歌剧以合唱见长，剧中各种体裁和风格的合唱共有十多部。
歌剧的序曲为A大调，四二拍子，回旋曲式。整部序曲建立在具有尖锐对比的形象之上，以华丽、紧凑、引人入胜的音乐来表现这部歌剧的主要内容。序曲中集中了歌剧内最主要的一些旋律，而且使用明暗对比的效果将歌剧的内容充分地表现了出来，主题选自歌剧最后一幕中斗牛士上场时的音乐。本剧的序曲是音乐会上经常单独演奏的曲目。
第一幕中换班的士兵到来时，一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。主人公卡门的著名咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》是十分深入人心的旋律，行板、d小调转F大调、2/4拍子,充分表现出卡门豪爽、奔放而富有神秘魅力的形象。卡门被逮捕后，龙骑兵中尉苏尼哈亲自审问她，可她却漫不经心地哼起了一支小调，此曲形象地表现出卡门放荡不羁的性格。还是这一幕中，卡门在引诱唐〃豪塞时，又唱出另一个著名的咏叹调，为快板、3/8拍子，是一首西班牙舞蹈节奏的迷人曲子,旋律热情而又有几分野气，进一步刻画了卡门性格中的直率和泼辣。
第一幕与第二幕之间的间奏曲也十分有名，选自第二幕中唐〃豪塞的咏叹调《阿尔卡拉龙骑兵》,大管以中庸的快板奏出洒脱而富活力的主旋律。
第二幕中还有一段吉普赛风格的音乐，表现的是两个吉普赛女郎在酒店跳舞时纵情欢乐的场面，跳跃性的节奏和隐约的人声烘托出酒店里喧闹的气氛。
第二幕与第三幕之间的间奏曲是一段轻柔、优美的旋律,长笛与竖琴交相辉映，饱含脉脉的温情。
第三幕中著名的《斗牛士之歌》，是埃斯卡米里奥为感谢欢迎和崇拜他的民众而唱的一首歌曲。这首节奏有力、声音雄壮的凯旋进行曲，成功地塑造了这位百战百胜的勇敢斗牛士的高大形象。
第四幕的结尾，正象柴科夫斯基所说的那样：当我看这最后一场时，总是不能止住泪水，一方面是观众看见斗牛士时的狂呼，另一方面却是两个主人公最终死亡的可怕悲剧结尾，这两个人不幸的命运使他们历尽辛酸之后还是走向了不可避免的结局。剧中还有一段脍炙人口的西班牙风格舞曲阿拉贡，也是音乐会上经常单独演出的曲目。
我觉得其中《斗牛士之歌》那是埃斯卡米里奥为感谢、崇拜他的人而唱的，那也算是西班牙斗牛的象征曲了。除此之外，卡门的咏叹调《爱情是一只自由的鸟儿》完完全全展现了一个大胆敢爱、豪情奔放的吉普赛女人的特质;唐〃豪塞的咏叹调《阿尔卡拉龙骑兵》中大管以中庸的快板奏出洒脱而富活力的主旋律。还有序曲等，音乐贯穿全剧，因为高兴而唱、对话而唱、预示悲惨结局而唱、诉说爱情而唱，便使得《卡门》在情节、艺术手法上有了不同凡响的效果。
特别喜欢我们看的这个版本的卡门的扮演者，给我留下了深刻印象。歌剧中的卡门是个非常美的吉普赛人，美到只要让她看一眼你就会深深爱上她。是个奔放、不羁的女人。而扮演者虽说在美貌上差了些，但卡门的大胆，狂野，热情，忘情地舞蹈却表现得淋漓尽致。她本身就是一只跳动的音符，随着音乐为唐〃豪塞翩翩起舞。就像《爱情是一只自由的鸟儿》中唱的她就是一只叛逆小鸟，没人能捕捉她，驯服她，限制她，即使最终因为自由而死。
这部作品反映着一个社会的现实问题。当时是不受欢迎的，可现在《卡门》既获得了评论界的美誉，又受到了大众的欢迎，并且成为19世纪能与旷世奇才莫扎特的作品相提并论的几部歌剧之一。在现在的人们看来，敢爱敢恨也不是件容易的事。她愿意为了自由而牺牲所有，她敢于做男人才能做的事，她喜欢打情骂俏，自己挑选情人，并且玩弄和欺骗男人，最终又将他们抛弃。她随心所欲，自己制定游戏规则，并且总能赢。风流奢侈、自由奔放、放荡不拘。她不仅让女人们羡慕，更让男人们嫉妒，为爱她而付出一切，为失去她而伤心欲绝。舞台上的卡门满不在乎地叨着硕大的雪茄烟，将一个个烟圈喷在何塞、斗牛士及其他男人脸上挑衅、刺激、胆大妄为，毫不含糊地撩拨着男人的欲望。她诱惑的眼神，构成一个激情的陷井，令质朴而血性的唐.何塞心醉神迷，不能自已。但卡门同时又是不羁的，率性而为到了近乎天籁的地步，她要的是自由自在，喜欢干什么就干什么，既使有爱也不会踬颠于秩序生活。所以，这个富于原始激情的女人对被她魅惑的男人完成原罪启迪后便扬长而去。而作为男人的唐.
何塞在曾拥有过卡门身体的同时，还渴望拥有她的心，过一种长相守的生活得到，就想毕生都拥有。当卡门移情于斗牛士吕卡斯和其他男人，对他不屑一顾时，这个依然爱着且陷得很深的男人就被嫉妒、失落、仿徨甚至仇恨所缠绕，如同从巴别塔上跌落般坠入痛苦深渊，备受煎熬。
《卡门》中还让我印象深刻的是对人物的艺术创造。我觉得卡门敢爱敢恨、自由、奔放，为了自由、爱情、敢于争取、乐观、向上，敢于打破常理，敢于牺牲，体现出冲破自由枷锁的勇气。但当现实存在不信任、不符合理想时，则重新追求属于自己的自由。男主角则是不敢爱不敢恨，又在诱惑前迷失自己，当失去时不能洒脱，追逐得失，喜欢控制、羁绊自由。为了自己的私利和过去，没有胆量去承担，而是为了自己的荣誉、尊严去毁灭一切，用悲观去面对失败，暗示了人的不可跨越的命运。每个人都是生命的主角，让生命精彩，绽放光彩。崇尚乐观，享受自由。不应该为任何事情改变自己，保持自我，不管在谁面前。这就是我对《卡门》的感受。
《卡门》观后感 篇2
梅里美在《卡门》中，塑了一个举世闻名的人物形象。这个吉普塞女人大胆泼辣，敢作敢为、自由奔放，同时也妖艳放荡，甚至有着某些邪恶和轻浮的特点。小说讲述的是一名漂亮而性格坚强的名叫卡门的吉卜赛姑娘。她爱上了军曹何塞纳瓦罗并且运用自己的女性魅力使何塞纳瓦罗陷入情网。何塞纳瓦罗不但因此合弃了原来的情人--温柔而善良的米卡埃拉，而且因放走了与人打架的卡门而被捕入狱失去军职，后来甚至与上司多罗特中尉拔刀相见将其杀死，不得不逃离军队，加入卡门所在的走私贩行列。何塞纳瓦罗为了得到卡门杀死了她的丈夫，拼命抢夺财物。但后来他们之间产生了矛盾，何塞纳瓦罗希望卡门能为自己保持贞操但是卡门渴望的是自由的生活不希望受到别人的干预，她无法原谅何塞纳瓦罗，她不再爱何塞纳瓦罗。此后卡门已与斗牛士卢加斯海誓山盟。于是导致何塞纳瓦罗强烈的不满，在斗牛士应一次表演受重伤后他们进行了激烈的争吵，卡门无论如何都不说自己还爱着何塞纳瓦罗，更使何塞纳瓦罗难以忍受。何塞纳瓦罗在威逼利诱后仍不能如愿的情况下杀死了卡门。
法国梅里美的作品《卡门》1847一经发表，便成为经典之作，生长在吉普赛的卡门，不会对任何事后悔，她希望自由地生活，自由地死亡，就像展翅于空中的自由飞翔的鸟，她永远不会为了任何事哪怕是生命而放弃自由。卡门，是一种浪漫和野性的自由精神，谁都可以是卡门，但是谁又都难以成为卡门。
小说展示了卡门鲜明而复杂的性格，描写了卡门热情奔放、魅力诱人的形象。卡门同时也是具有强烈的个性解放精神的女性叛逆者，鲁迅在文章中写出了人们虚伪的嘴脸，而卡门作为一个真正的人，永不褪色的留在了追求自由和个性的人们中间。
初识卡门，是源于比才的音乐《卡门序曲》，几年前我便对卡门二字耳熟能详，但是真正让我认识卡门、记住卡门却是梅里美的小说《卡门》。多年后，也许故事的情节记不起多少，但这个敢爱敢恨的美丽吉普塞女郎，却永远也不会忘记。也许，卡门注定是要为爱而死的，好妩媚动人，她舞动时目光在每个人的眼中停留，让他们以为受到了她的青睐，其实是他们的自做多情，骄傲的卡门其实旁若无人。她毫不畏缩，爱来时不顾一切，爱去时斩钉截铁，她的爱正如冰与火共存，她的爱也注定了死在属意的情人手里。
《卡门》中有这样一段文字：“晚祷的钟声敲响前几分钟，一大群妇女聚集在河边高高的堤岸下。没有一个男人敢混进她们当中。晚祷的钟声一响，说明天已经黑了。钟敲到最后一下，全体妇女便脱衣入水。于是一片欢声笑语，闹得不亦乐乎。男人的眼睛睁得大大的，从堤岸高处欣赏这些浴女，却看不到什么。但暗蓝的河水上，影影绰绰的白色人形使有诗意的人浮想联翩，只要略为思索，不难想象出狄安娜和仙女们沐浴的情景，而且不必担心会遭遇到与阿克泰翁相同的命运。”这段文字让我印象极为深刻，它如同描绘一幅浴女图，象萨金特的画一样，这如同神话，又不是神话，他讲述的不是仙界的事情，而是发生在人间的神话，正象卡门的一生，仿佛不是发生在人间。这大概就是梅里美作品的魅力所在。卡门的敢爱敢恨，导致了她可悲的下场，她死于世俗。因此，在我们这样一个世俗的社会，卡门，只有在女人不是作为工具为男人所使用，而是在纯粹被欣赏的情况下，才有生存的可能。当今社会我国大部分地区都实现了男女平等，现在很多女人也如卡门一般敢爱敢恨，它们追求自由追求爱情不为外界压力所屈服，但是现在这样一个社会象卡门这样追求纯真情谊的人也越来越少，正如歌曲《水手》中的一句歌词：
如今的我生活就像在演戏
说着言不由衷的话戴着伪善的面具
总是拿着微不足道的成就来骗自己
也许那个纯真的时代也随着那吃人的社会一同消逝。生存环境造就一个人，卡门的性格融小孩的天真与科幻家为一体。她愿意为了自由而牺牲所有，她敢于做男人才能做的事，她喜欢打情骂俏，自己挑选情人，并且玩弄和欺骗男人，最终又将他们抛弃。她随心所欲，自己制定游戏规则，并且总能赢。风流奢侈、自由奔放、放荡不拘。在当今的社会，无论是生活还是艺术，都没有自己的卡门，因为我们不敢深爱，也不敢痛恨。
卡门是法国文学人物画廊中一个最为鲜明突出的女性形象。她有强烈的个性，独特的道德标准，她虽然邪恶堕落，却又独立自由，宁肯付出生命为代价，也要坚持个性自由和忠于自己，这使她不能忍受社会的任何束缚，使她对资产阶级社会的道德规范表示公开的蔑视。这就是这个人物最突出的、也是最吸引人的特点，也是她成为文学史上最吸引人的一个艺术形象的原因。
对一个读者来说，读完梅里美的名篇《卡门》只需要一小时。对于写作它的梅里美也许完成时间是几天或几个月。而对于故事中的主人公吉普赛姑娘卡门则是一整个生与爱与死。
《卡门》观后感 篇3
我过去喜欢读喜剧性的故事，故事的结局不外乎是大团圆啦，大喜欢啦，当时给人以欢乐和满足。长大一些以后，我 发现悲剧性的故事更震动心灵，让你久久地回味那苦涩和悲 哀，从而能悟出更深的道理。卡门就是一个悲剧性的人物，她 死在爱她的朋友的刀下。尽管我读这个故事感到吃力，但是却 舍不得放下它。我模模糊糊地感到激动、震惊。我追逐着这位放荡的波希米姑娘的各种奇特的思想和行为。
卡门像一股不肯循规蹈矩的流水，愿意奔向哪里就奔向 哪里。她狂放到了荒唐和邪恶的地步，她由于讨厌一个女工 夸耀自己有钱，竟然在那个女工的脸上用刀划了十字，她行 骗、劫物，随心所欲地取笑人，捉弄人，她可以为爱别的人而 献出一切，又可以随随便便地抛弃他，就像仍掉一块破布，她 不顾一切地帮助朋友反抗死亡的命运，但同时又专横地把他 拉上了一条罪恶的道路一当强盗。
是的，她像一股惊心动魄的祸水，把动乱和牺牲带到它流 经的地方，但是，多少年来，读者并不把卡门当做一个批判的 对象，相反，卡门这个故事被改编成歌剧广为流传，它甚至是我们伟大的革命导师列宁最喜爱的歌剧。我也被卡门深深池 吸引住了。这是因为卡门的听作所为恰恰与那个伪善的社会 对立.我不断感到卡门对当时社会束缚的突破，感到她的逆 反中充满向上追求，她对深深爱她、而她已经不再爱的朋友说：“跟着你走向死亡，我愿意，但是不愿意跟你一起生活。”她是多么诚实啊。对于卡门，理想远远髙于生命，她轻拋生命 来追求自由！卡门的性格，她的行为，她的为人做事，正像作 者所描写的她的外貌那样：她的每一个缺点总有一个优点作 为陪衬，而这个优点在对照之下，变得格外显著。
我对卡门感到惊奇，又不会忘记。我合上书时在想，我们生活在一个文明高度发达的社会，生活在道德和法制不断完善的今天，我们还能像卡门那样野蛮地去追求个人的绝对自由吗？我思索着，答案是否定的。
但是，卡门不断向往和不断追求新生活的精神难道今天不适用了吗？我思索着，答案是肯定的.
《卡门》观后感 篇4
学校举行了一次别开生面的活动。这次活动目的是想让我们体验父母的劳累，父母对我们的爱是深深的，纯纯的，世界上独一无二的。
给妈妈洗脚：晚上的时候，我让妈妈坐在沙发上，打来一盆温水，轻轻地抬起妈妈的脚，脱掉袜子，将双脚泡进水盆里，用双手往妈妈脚上泼水，认真而轻轻地搓着妈妈的脚背、脚后跟。洗完后我用毛巾擦干拉她的双脚。我顿时想：妈妈为我付出了这么多，为了我成天的奔波操劳，而我却一次又一次地伤妈妈的心，我应该吗？现在想来，我真的恨自己的无知和懵懂，当初为什么不站在妈妈的角度想问题，为什么不静下心来好好地与妈妈说话呢？哎，在以后的日志，我会加倍的关心体谅妈妈。
帮妈妈洗衣服：虽说现在科技发达拉，洗衣服可以让洗衣机来帮忙，可是这次我要用双手完成这次“帮妈妈洗衣服”的任务。我首先把衣服倒入大盆里，放入大量的水，再加上一些洗衣粉，浸泡5分钟；之后，一点一点地洗，洗干净后再用干净的水冲洗；最后把衣服晒在凉台上。OK，看看自己的双手已经成了刚出炉的“熊掌”，腰也很疼……说不出的痛。再想想妈妈，冬天的时候，我穿的棉袄，不能用洗衣机洗，妈妈只能用她那饱经沧桑的双手，而她从不说一句怨言，从不表现出累的一面……
通过这次活动，我终于明白家长对孩子的一片苦心，明白了他们的累与痛。我们当子女的要尽自己的能力，帮助父母，理解父母，献上自己的一片感恩的孝心！
《卡门》观后感 篇5
晚潮5月11日刊出的《卡门》是一篇手法别致亦颇有思想内涵的作品，文章虚构一女中学生自杀身亡的事端，通过警方调查和人们的议论以及作者的主观视角，勾勒出这个人物的精神面貌。这种写法虽有讨巧的一面，却有相当的难度，因为视角与层次转换之处要做得熨站决非俗手所能。对思维敏捷的中学生来说，立意取巧不难，难在笔墨处理，难在文气贯通。文中列述四五个被询问者的口述笔录，对那位叫卡门的女孩的看法竟是言人人殊，每个人的印象都很真实，却又是不完整的。当然，读者从这些零碎的陈述中可以拼出一个活生生的人物图像：一个学习偏科有点孤独的女孩子，也可以说有些个性吧，可是她也有着跟别的女孩子相同的爱好，比如喜欢齐秦李若彤，喜欢蝴蝶花裙子，等等。为什么青春的时尚没有把她跟校园生活联系在一起呢?她毕竟有一点自己的精神园地，从他人的眼光中你就可以知道，她的个性是在寂寞中成长的，因为身边缺乏自由和宽容的气氛。
这篇作品发表之前，编辑拿给我看过、说到有人担心作者心理或性格上是否有所偏颇。我倒不这么看。仅就文章而言，能够从不同角度来观察一桩事物，可见不是那种通常所谓自我中心的表露，这里，叙述方式不光显示了写作上的灵气，至少还反映着走向成熟的眼光和健全的写作心态。文章以学生自杀为起端，是为了渲染个性被压抑的痛楚〔况且现实中并非没有这等悲剧)，其中自有为赋新词强说愁的意味，即便有过分追求效果的地方，也是做文章的惯伎，不足为怪。不过本文的构思和表达技巧上实有所借鉴。看得出来，是受到《萌芽》今年第4期上《飞翔是一种病》的启发，比如把飞翔作为一种偷象便有明显的模仿痕迹，另外也摘用了那本刊物上一篇学生作品《高三：夜未央》的个别语句。诚然，这些在创意上都要打些折扣，但是《卡门》的叙述内容乃至文风都跟它所借鉴的那篇东西完全不同。中学生写作尚处学艺阶段，参与作文比赛，主要目的是证明自己的学习能力，借鉴他者乃至一定程度的模仿在所难免，于此不必苛责。就说这里提到的《高三：夜未央》，便是模仿八十年代的一种另类风格，它采用的
《卡门》观后感 篇6
卡门是一个悲剧性人物，她死在爱她的朋友刀下，尽管我读这个故事感到很吃力，但是却舍不得放下它，我感到激动、震惊，又在激动震惊中追逐着这位波西米亚姑娘的各种奇特的思想和行为。
卡门像一股不肯循规蹈矩的流水，愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和刻薄的地步。她由于讨厌一个女职工夸耀自己非常有钱，竟然江那为女职工的脸上用刀划了个“十”字。她可以为所爱的人付出一切，又可以随便的抛弃他。她不顾一切帮助朋友反抗死亡的命运，但同时也江他拉上了罪恶的道路--当强盗。她像一股惊心动魄的“祸水”，把动乱和牺牲带到它流经的地方。
但是，多少年来，肚子并不把卡门当做一个批评的对象。相反，卡门的故事都被改编成歌剧广为流传，我也被卡门深深地吸引住了。这是因为可闷的所作所为恰恰与那个伪善的社会相对立。我感到卡门对当时社会束缚的突破，感到她的逆反中充满向上的追求。我对卡门感到惊奇，又不会忘记。我合上书时在想，我们生活在一个高度文明发达的社会，生活在道德和法制不断完善的今天，我们还能像卡门那样去追求个人的绝对自由吗，我思索着：答案是否定。但是，卡门不断向往和不断追求新生活的精神难道今天不适用了吗？我思索着：答案是肯定的！
《卡门》观后感 篇7
暑假我读了一本书，名为《卡门》。卡门可以说是一个悲剧性的人物，她死在爱他的人的刀下。读这本书时我感到激动、震惊，又在激动和震惊中追逐着这位放荡的波希米亚姑娘的各种奇特的思想和行为。
卡门像一股不肯循规蹈矩的流水，愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和邪恶的地步：她由于讨厌一个女工夸耀自己有钱，竟然用刀子在那位女工的脸上划了十字。她行骗、劫物，随心所欲地取笑人、捉弄人。她可以为自己所爱的人而献出一切，又可以随随便便的抛弃他，就像扔掉一块破布。她不顾一切地帮朋友反抗死亡的命运，但同时又专横地把他拉上了一条罪恶的道路——当强盗。
是的，她又像一股惊心动魄的祸水，把动乱和牺牲带到它流经的地方。但是，多少年来，读者并没有把卡门当做一个批判的对象，相反，卡门这个故事被改编成话剧而广为流传。我也被卡门深深地吸引住了，这是因为卡门的所作所为恰恰与当时那个伪善的社会相对立，我不断感到卡门对当时社会束缚的突破，感到她从逆反中向上的最求。她对深深爱她、而她已经不再爱的人说：“继续爱你，这不可能。和你一起生活，我不愿意。”她是多么真实的人。对于卡门来说，理想和自由远远高于生命，她轻抛生命来追求理想和生命的性格，她的行为、为人，正如作者描写的一样：她的每一个缺点总有一个优点作为陪衬，而这个优点在对照之下，变得格外显著。
通过《卡门》这本书我懂得了一个道理，自己的理想必须追求，就如卡门一样。心所向，持以恒。
《卡门》观后感 篇8
歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧，完成于1874年秋，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。四幕歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人温柔而善良的米卡爱拉。后来唐豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐豪塞的匕首下
本剧以女工、农民出身的士兵和群众为主人公，这一点，在那个时代的歌剧作品中是罕见的、可贵的。也许正因为作者的刻意创新，本剧在初演时并不为观众接受，但随着时间的推移，这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认可，此后变得长盛不衰。这部歌剧以合唱见长，剧中各种体裁和风格的合唱共有十多部。歌剧的序曲为A大调，回旋曲式。整部序曲建立在具有尖锐对比的形象之上，以华丽、紧凑、引人入胜的音乐来表现这部歌剧的主要内容。序曲中集中了歌剧内最主要的一些旋律，而且使用明暗对比的效果将歌剧的内容充分地表现了出来，主题选自歌剧最后一幕中斗牛士上场时的音乐。本剧的序曲是音乐会上经常单独演奏的曲目。
第一幕中换班的士兵到来时，一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。主人公卡门的著名咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》是十分深入人心的旋律，充分表现出卡门豪爽、奔放而富有神秘魅力的形象。卡门被逮捕后，龙骑兵中尉苏尼哈亲自审问她，可她却漫不经心地哼起了一支小调，此曲形象地表现出卡门放荡不羁的性格。还是这一幕中，卡门在引诱唐豪塞时，又唱出另一个著名的咏叹调，是一首西班牙舞蹈节奏的迷人曲子,旋律热情而又有几分野气，进一步刻画了卡门性格中的直率和泼辣。第一幕与第二幕之间的间奏曲也十分有名，选自第二幕中唐豪塞的咏叹调《阿尔卡拉龙骑兵》,大管以中庸的快板奏出洒脱而富活力的主旋律。第二幕中还有一段吉普赛风格的音乐，表现的是两个吉普赛女郎在酒店跳舞时纵情欢乐的场面，跳跃性的节奏和隐约的人声烘托出酒店里喧闹的气氛。第二幕中著名的《斗牛士之歌》，是埃斯卡米里奥为感谢欢迎和崇拜他的民众而唱的一首歌曲。这首节奏有力、声音雄壮的凯旋进行曲，成功地塑造了这位百战百胜的勇敢斗牛士的高大形象。第二幕与第三幕之间的间奏曲是一段轻柔、优美的旋律,长笛与竖琴交相辉映，饱含脉脉的温情。第四幕的结尾，正象柴科夫斯基所说的那样：当我看这最后一场时，总是不能止住泪水，一方面是观众看见斗牛士时的狂呼，另一方面却是两个主人公最终死亡的可怕悲剧结尾，这两个人不幸的命运使他们历尽辛酸之后还是走向了不可避免的结局。剧中还有一段脍炙人口的西班牙风格舞曲阿拉贡，也是音乐会上经常单独演出的曲目。歌剧中的卡门事隔非常美的吉普赛人，美到只要让她看一眼你就会深深爱上她。是个奔放、不羁的女人。而扮演者虽说在美貌上差了些，但卡门的大胆，狂野，热情，忘情地舞蹈却表现得淋漓尽致。她本身就是一只跳动的音符，随着音乐为唐豪塞翩翩起舞。她连回答审讯也用歌曲，甚至只是哼哼旋律而没什么词。就像《爱情是一只自由的鸟儿》中唱的她就是一只叛逆小鸟，没人能捕捉她，驯服她，限制她，即使最终因为自由而死。
作品不仅仅是作品，其实它反映着一个社会的现实问题。当歌剧《卡门》首演于巴黎喜歌剧院时却遭到失败。一位批评界人士认为乐队的演奏乱七八糟;而另一位则评价说，乐曲缺少创新和个性。但在今天，《卡门》既获得了评论界的美誉，又受到了大众的欢迎，并且成为19世纪能与旷世奇才莫扎特的作品相提并论的几部歌剧之一。这只能说明巴黎上流社会无法容忍这样题材的歌剧而已。
的确，在现在的人们看来，敢爱敢恨也不是件容易的事。她愿意为了自由而牺牲所有，她敢于做男人才能做的事，她喜欢打情骂俏，自己挑选情人，并且玩弄和欺骗男人，最终又将他们抛弃。她随心所欲，自己制定游戏规则，并且总能赢。风流奢侈、自由奔放、放荡不拘。她不仅让女人们羡慕，更让男人们嫉妒，为爱她而付出一切，为失去她而伤心欲绝。在十九世纪那样一个环境背景下，我们是否可以理解为是作者通过小说展现一种美好未来的假设呢反正比才是用音乐、表演，用歌剧完美的体现了，这也是歌剧《卡门》历经百年依旧如此受到欢迎的原因吧。有空还要再看看啊。
唯一我觉得不足的是群众演员有些凌乱，因为很多大型戏剧都是从当地招募临时群众演员，加上语言的问题，西方人明显在集体项目上不如中国人整齐，似乎过于自由了些，想想我们国人的大型舞蹈和戏剧，动作整齐流畅，这可能就是东方集体主义精神和西方自由主义精神的明显差别吧。
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优秀的电影为我们创造了一个梦境，此时不妨将心中所感所想写成观后感。为了及时保存这些好的想法，回去后一定要写一篇观后感，认真观看、仔细体会是写好观后感的基础。栏目小编特地为大家精心收集和整理了“杨家将观后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
杨家将观后感(篇1)
看完了《少年杨家将》，我是真的被它打动了，从来都没为哪部电视剧这样哭过，从前被电视的一些情节所感动，最多就是从眼角不由的流出几点眼泪。但这次，是真正的哭，抑制不住的哭!杨家将也不是一两次看了，但这个版本无疑是很成功的，，眼泪就从心底流出来一样!
也曾为五郎的憨厚，六郎的调皮，七郎与八妹的可爱而夸张的笑过。当看到白水城受围，众将士中毒，在一起说出他们的誓言时，听到那呼声震天的誓死追随杨元帅，誓死保卫家园，我第一次为它流下了眼泪，但这次只是流眼泪，因为从那些誓言中，我感受到了军人的忠义，主帅与士兵之间的情谊，可能是这个触动了藏在每个男孩子心底某个角落的一种向往吧。这个眼泪是一种敬佩，一种共鸣!
当看到皇帝要亲赴金沙滩，那天早上杨令公夫妻的诀别场景时，看到女强人佘赛花说出那句，你说的，这次回来，无论我想去哪里，你都要陪我的，绝对不可以反悔的。我第二次落下了眼泪，因为我知道他回不来了，她的要求永远不可以实现了。这个眼泪是为佘赛花而流，是一种可惜，一种感叹!
当看到杨业率领儿子们在列祖灵位前告别祁福，随后拿装备出发时，看到满街夹道欢送的百姓，我哭了。杨业知道这次去是凶险万分，由于皇帝的一意孤行，他只能选择带领儿子们随驾出征，因为他是忠诚的军人。我从这里面感受到了四个字-----义无返顾!可，敬可，怜!
金沙滩中圈套，几千杨家军无所惧，奋勇杀敌，大郎被十几把枪挑起半空，二郎被马踩死，三郎被乱枪刺死，我都忍住了，没哭，但是看到后来在山洞里，杨业拿着二三郎的兵器，转身痛哭的时候，我也哭了，这使我明白了再怎样无敌的英雄，再怎样铁骨铮铮的硬汉，再怎样坚强的男人，也有脆弱的一面。看到后来杨业和四六郎的那番对白，有一句，这就是杨家男儿的宿命，还有对将士们说的，我杨业会带着我的儿子和兄弟们一起杀敌，就算战到最后我也会和我的儿子陪着你们，你们牺牲了，我们绝对不会苟活。又一次触动了心中的那种向往。
最搞笑，最可爱的七郎搬兵不成，返回战场救父兄时被围，战至筋疲力尽，最后说出了一句话，杨家军永不言败。狂啸一声，随即被万箭穿心，死还用枪顶住身体，永不言败!小七长大了。不再是那个调皮捣蛋的杨七郎了，是一名合格的军人了，是杨家将七郎延嗣。手里死命拽住那条结婚一天的妻子送的红丝巾，看着丝巾飘啊飘的，我又哭了，为小七永不言败的精神，为小七的成长，为在家等小七的杜金蛾!
最后看着杨五郎，杨六郎，两兄弟在尸横遍野的战场上抱头痛苦，仰天长啸，此刻的我已没了眼泪，只留有心中的一丝悸动，波动着我的内心!
每个人都忍不住要哭的场面来了，小五小六没灵魂般的提枪跨马，带着兄弟们的尸体。。。回家!背景音乐响起《二十年》这首歌，百姓在道路两旁跪接忠勇的杨家将回家!皇帝也在一旁悄悄的留下了愧疚的泪!天波府的寡妇们疯狂的扑向自己丈夫的尸体!佘赛花呆呆的站着，没哭。或许她是已经哭不出来了，小五小六一同跪在母亲面前!良久，佘赛花用洪亮的声音说道，杨洪，欢迎元帅和众位少将军光荣回府!这样的场面有谁能忍住?有谁会吝啬自己的眼泪?因为可，歌可，泣可，悲可，敬当后来一向懂事又可爱的八妹要进灵堂被拦住时，六郎说家里发生了大事，怕吓着她，不让她进去!懂事的八妹说，哥，我知道，爹爹和哥哥们都死了，我要进去看看他们，再不看以后就看不到了，擦了下眼泪又说道，哥，放心吧，八妹不怕，我不会哭的，爹说过，杨家的儿女无所畏惧，我不会哭的!看到这么小这么可爱的八妹说出这样的话怎么能不让人想哭?八妹跑到小七尸体旁，拉住小七边哭边说，七哥，你起来啊，你起来陪我玩啊。佘赛花一夜白头，失夫丧子。一直很坚强强忍泪水的她再也顶不住了，哭的昏死过去!看到此情此景，我真的是再也忍不住了，真的大哭了。
以前我从没想过我会为一部电视剧哭，更加没想到会哭成这样子，以前看到别人看电视看的哭还在心里有些想笑，觉得那是做作。没想到我也会。可能是只是未到伤心处!
大家可以看看我放在外面的视频，虽然不能向看完整部电影那样感触深，相信也是会有触动的吧!
杨家将观后感(篇2)
全剧台词不多，但情节镜头都很让人看得过瘾，并且到处充满爱的气息，君臣礼，父子情，兄弟义。我们可以暂时不去考虑这个人物是好是坏，或忠或奸，至少在这九十分钟内，他们只为自己珍爱的人而战。七郎冲动失手打死潘豹，只为守住六哥的幸福。独自一人去求潘仁美发兵，甘愿以命抵命，只为家人求得生的希望。潘仁美与潘妃陷害忠良，对杨家咄咄相逼，只为给潘豹报仇。虽可恨，亦可怜。潘仁美将七郎万箭穿身后，泪噙眼眶，低沉一声好。他只是一个痛失爱子，无理癫狂，可悲可叹的老人。令公弥留之际，梦到老羊今日必死老羊不死，小羊难活的警言，只得忍痛离弃妻儿，撞碑自尽。他知道妻儿家人对他的不舍，但在生死抉择面前，父亲无疑会把生留给孩子。四郎五郎只为让弟弟顺利带父亲回家而与辽兵周旋拖延时间，竟不惜用火烧掉自己的身后路，与辽兵同归于尽，如此果断决然，视死如归。我现在需要亢奋！两兄弟共跳悬崖，还能相视而笑，这是只有情胜手足的兄弟之间才有的默契。镜头闪回到童年，看到这里，有人笑了，有人哭了。而我，瞬间笑了，于后却哭得更惨。如果时光可以停留在最美好的那一刻，该多好！一直沉默寡言的三郎最后终于被逼出了台词，只为保弟弟父亲回家而独自涉险。但短短几句，已足够。无须多言，只要思考、行动。三郎与敌方对箭的镜头着实精彩，并以彼之矛为我所用，更是出其不意。只可惜最后一刻松下了那口气，使得耶律原乘虚而入，三郎没有反抗的余力就倒下了。耶律原本不是个嗜杀好战的魔头，他只是一个履行对母亲承诺的儿子。他不忍心看母亲每日以泪洗面，抑郁而终。我父亲战死沙场我为他骄傲，不怨你父亲。可是我还是不能放过你们。我要你母亲比我母亲更痛更苦！听到这些话，不禁有些感动。命运作弄，经过失去双亲的痛苦血洗后，他要报复生命，报复将人命捏于鼓掌的命运之神。只有六郎活了下来，他的身手并不比耶律原强，可是他不能让兄弟们白白死去。他要带爹回家，娘在等着。我背上背的承诺，比你更多！父亲的遗体在，兄弟们的兵器在，六郎将耶律原打倒在地，一拳又一拳，他要让父亲和兄弟们看到这一幕。一拳一拳，宣泄着六郎的情感，更宣泄着观众的情绪。剧终，一切结束，泪水流过，即将收势。佘太君一句我们，回家。，让欲收未尽的泪水再次肆意了哀！哀！哀！
从开篇到结局，笔者的泪水如同决堤之海，奔涌不止。大朗二郎拼战峡谷这一场，是我哭得最痛的，一直在抽泣抖动，无法自抑。呼，这大概和自己的私心有关，毕竟做了十年忠实波蜜，哪里舍得见如同波蜜家人一般的于波大哥受一丝一毫的伤害。尤其是那样的惨烈那场面，情节，词语，我至今仍不忍心说出口，每次言至此，心中隐隐作痛，只能带过。观赏过的观众都晓得，不用在下细致形容了。我一定会把兄弟们都平安带回来的！大郎将字条藏在身上，心中早有打算牺牲自己，所以他是第一个留下来为兄弟们拦阻敌军的。身为长子大哥，他有对母亲的承诺和对兄弟的责任，义无反顾。想来纵使他知道了七郎已死，也还是会坚定地留下。如同一座大山，为弟弟们抵挡刀锋剑雨。大郎二郎的关系是最近的，大郎单独留下二郎，将字条交给他劝他离开，是抱了必死的心，同样也是将大哥的责任交给了他。当大郎被耶律像玩弄木偶一样挑起、奄奄一息时，听到二郎赶回的声音，眼皮微动。他应该是无奈，亦是欣慰，还有悲哀的吧。无奈，二郎果然没有听话，还是回来了，可自己不能再与兄弟并肩作战，不能再守护自己的家人。欣慰，这辈子自己有这样的家人和兄弟们，临死前还能听到二弟叫他一声大哥，也该无憾了。悲哀，天意弄人，杨家满门忠烈，自己和兄弟却要落得如此下场吗？我不会让兄弟的魂灵，孤独地漂泊！二郎心无城府，英勇，热血中多了份久经沙场的老练。你知道，你的同伴、敌人一个个死在你身边是什么感觉吗？他或许不温柔，可有自己的方式去教导弟弟。大战在即，他细心地照料自己的战马暴雷，并让它带领别的马好好照顾弟弟们。战场上，他骑巨马，扛大旗，使双刀，仅用胯来控制马，威猛丝毫不减。辽军攻城，他带领马群，营救众人，英勇神气，俨然是一个马大元帅。背着父亲共骑一匹马，自己已然筋疲力尽，却依旧不停地鼓励父亲坚持下去。得知大哥决心牺牲，并把重任交托自己，只能吞泪应允。可是如此热烈，重视家人的二郎怎么会违背自己的心呢！无疑，他回来了，咆哮着呼喊着大哥。就算毫无机，他也要与大哥同在啊！他看到最尊敬最爱戴的兄长，浑身是血，被耶律原挑起，自己却被众辽兵围困，无力反抗，不得动弹。他拼尽自己最后的力气低吼出那声大哥，眼睁睁看着兄长闭上双眸，他不甘心却无能为力。如此骁勇伟岸的马元帅最竟然如此结束了生命大哥，我不会让你一个人走的。每每念到这句话，那样惨烈的镜头都会浮现在我眼前，倍感揪心之痛！痛！痛！痛！
恨欲狂/长刀所向/多少手足忠魂埋骨它乡/何惜百死报家国/忍叹惜更无语血泪满眶笔者至此已是声泪俱下。他们用生命，用灵魂，诠释忠孝仁义！是真正值得我们去学习，去崇拜的英雄！看过的观众，懂得我的感受！没看过的朋友，就赶快去看吧！《忠烈杨家将》，热血不死！
杨家将观后感(篇3)
今年，暑假里我买了一本名叫《杨家将》的书。这本书主要写了宋朝一门忠烈杨家的故事。这本书写了从杨继业﹑佘赛花，到杨家将，再到十二女将，全部是忠肝义胆，视死如归的英雄好汉。可是正当杨家日如中天的时候却遭佞臣的嫉妒，几乎杨家的所有男丁全部遇害。最后还是佘太君带领着杨家女将去征讨辽国，这是多么的大无畏，多么的有度量，多么的忠肝义胆哪！
在《杨家将》这本书的故事里，不仅歌颂了令人敬仰的爱国主义英雄，也揭露了统治者的腐败与荒唐，同时还鞭挞了陷害忠良的佞臣和混入内部的奸细。不过杨家将的故事毕竟产生于封建时代，因此不可避免的存在一些落后的东西，比如说它把杨六郎说成是白虎星下界，把天门阵说的神乎其神。这种旧的思想混淆了人们的视听，其实这是也是很好辨别的。但总的来说，这本书也不失为一本经典之作。
其实，在中国的封建社会中，这种悲剧也时常发生。例如，岳飞、韩信、彭越等等许多。这不免寒了忠臣的心，同时也断送了王朝的“生命”，这一切的一切都是因为封建主义社会的皇帝的专制与猜忌。这些都是是封建社会的弊端，也是中华民族的悲剧。
而现在是“中华人民共和国”，现在是中国人民当家作主的时候，现在永远也不会出现皇帝的专制与猜忌。更不会出现佞臣的嫉妒。社会的公德与福利都提高了许多，这正是现代社会的优点。我相信我们的明天会更好。
杨家将观后感(篇4)
《杨家将》这本书主要写了杨继业一家为了国家抵抗外敌侵略的感人。
杨继业他有七儿二女，他们个个英勇善战。书里印象最深的是杨七郎为民除害，打死潘仁美儿子潘虎的。潘仁美为了让不学无术的儿子潘虎当上兵马元帅，特意按排了打擂。如果在设定期限内没人赢潘虎，潘虎就是元帅。这一天，七郎杨延嗣看见潘虎在台上跟别人打擂。他每次都用脚踢，不一会，几个高手就被打死了。七郎感觉很奇怪，就上去跟他去打，当潘虎要用脚攻击他时，他一手把潘虎的鞋拽了下来。看见鞋上有一个尖刀，原来，潘虎是用这个暗器胜过别人的。七郎三拳两脚就把潘虎打死了。潘仁美听说潘虎被七郎打死了，特别生气。想为儿子报仇。一天，杨继业遇难，让七郎去找潘仁美搬救兵。潘仁美不但不听还把七郎绑在木桩上，将他射死后把尸体扔进河里。杨继业等不到救兵一头撞死在李林的墓碑前。六郎被辽军追杀到了芦林中，看见了河里漂着七郎的尸体上满是射箭，他把弟弟和埋葬了。后来，六郎的儿子杨宗保也当兵保卫国家。最后，六郎病死了，潘仁美被杀了。
这本书很吸引我，我们要杨继业一家精忠报国的精神。
[荐]《孩子·读书》观后感系列
电影可以赋予我们创作的灵感，每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。你知道应该怎么去写作品的观后感吗？您知道观后感大体分为哪几个部分呢？请你阅读读后感大全辑为你编辑整理的《《孩子·读书》观后感》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
《孩子·读书》观后感 篇1
《读懂孩子》这本书对我的教育教学工作起到了很好的指导和借鉴作用。
作为一名语文教师，当我看到书中对语文阅读提出的种种方法及途径时，使我顿时大悟，为自己的教学指明了方向。阅读是人类获取知识、认识世界、发展思维、获得审美体验等方面非常重要的手段。而小学阶段是培养孩子阅读能力、阅读习惯的重要阶段。孩子的阅读水平预示着他们未来具备公民素质的高低，预示着未来国家竞争力的高低。因此不但家长需要在家庭教育中发挥重要作用，作为一名小学语文教师肩上的担子更是很重，日常教学中要重视培养孩子的阅读能力，保证孩子的阅读量和阅读面。
中书提到孩子的成长规律和养育策略，提到阅读能力的发展对其他方面能力的发展有重要影响。我们班中就有这样一种现象，阅读能力差的学生往往数学的算术应用题相对较弱，因为阅读能力会影响孩子对题目的理解与分析。
从最近几年的中高考考题中也折射出这样一种现象：语文成为众科之王，所有科目都将增大阅读的分量。从小培养孩子的阅读习惯，争取在小学中年级让孩子养成良好的阅读习惯，包括阅读态度、阅读方法、阅读姿势。阅读过后培养学生养成思考，积累的习惯。作为语文老师可以一起和孩子商量制定每月、每季的阅读计划，并制定一张简单的“阅读完成表”。
引导孩子做好读书笔记，笔记不在多，贵在有感而发，这种批注的习惯对语文学习至关重要。每周进行好词好句的积累，只有大脑进行充分的输入，当孩子写作时才能够有一定量的输出。班中有这样一名女生，平常的`语文成绩比不是很突出，但是酷爱读书而且积累了一本本的好词好句，每到期末考试中总是会给老师一个惊喜。因为随着年级的升高，对于基础知识的考察比重下降，而阅读理解、习作成了重点。中年级学生已经具备自己阅读的能力，作为老师除了要培养学生的阅读兴趣，还有在书籍的类型上为学生把好关。作为一名语文教师，语文阅读这项工作任重而道远，而我将上下而求索。
《读懂孩子》这本书给我语文阅读教学指明了方向。就让我们抱着“一切为了学生”的信念，切实地更新观念，努力提高自己，有效地进行角色转换，那么我们一定会迈着扎实、坚定的步伐走进新课程，达到幸福教育的理想效果。
《孩子·读书》观后感 篇2
在新学期开学之初，我有幸学习了萧斌臣老师的《读懂孩子》，我深深感受到拥有无私与忘我的精神对教师来说是多么重要;领悟到了不断的探索、创新、思索是一种快乐;知晓了尊重、信任、宽容也是一种精神……文中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。
她说“教育，是一门科学。孩子们是一本本有趣的书。”是呀，就在身边，仅在咫尺，有许许多多的孩子等着我们去爱，去发现，去激励，去赞美。他们都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心灵纯洁、稚嫩，心理脆弱，所以，更需要正确的引导和鼓励，以培植起对生活对学习的自信。于是，一个决心在心底萌生：在日常的教学工作中，我需要更注重以童心爱心为本，面向全体学生，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，不吝啬赞美，及时把爱的赞美与期望送给每一位学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”。萧斌臣老师让我知道作为一名教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对的是什么样的孩子，在他们的内心深处，都是渴望得到教师的关注、认可和爱抚的。他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱，而对任何一个孩子的忽略，都有可能对孩子造成不可弥补的甚至是终身的损伤。她还说：“读懂孩子这本书，是一个教师对自己的起码要求，尽管真要读懂这本书并不容易。但只要你有一颗爱心，下功夫钻研，站在孩子的角度去多观察、多了解，就能读懂、读好、读透孩子这本书，就能让我们的每一个孩子得到最好的发展。”但是要读懂孩子这本书可不容易，因为每个孩子都是不同的，不可能用同一个去教育他们。教师必须站到孩子的位置上，全面地去观察孩子，只有钻到孩子的肺腑中去，深入了解孩子的个别差异，才能有针对性地工作，取得良好的效果。
我学习后产生的随想如长河中舀起的几瓢水，其实书中的思想都带给我不同的感受，我想我现在最应该做的是将这些教育智慧赋注于教育实践中。最后，我想说，这篇文章是法宝，似阳光，如雨露，滋润着我干涸的心田。从这本书中，我读出人生哲理，教育智慧;而读出的更多是心灵的共鸣与震撼。作为一名平凡的教师，她让我感动，更让我深思。但愿在其思想的指引下，我能学会做一名会思索的幸福教师。
《孩子·读书》观后感 篇3
今天，我看了一本书，名叫《从外星球来的孩子》它的大概内容是这样的：笑猫有四个孩子，老大是胖头、老二是二丫、老三是三宝、老四则是已经死去的小可怜。二丫和三宝每天都有工作，二丫是给植物人唱歌，三宝去当盲导猫，它们总觉得一天24小时不够用，而胖头总觉得一天24小时太多了恨不得分给二丫和三宝，后来笑猫让胖头去弹琴。忽然有一天，胖头发现了一个自闭症的孩子和他一起弹琴最后又和他一起登台表演，那个孩子从自闭症中走了出来。
胖头的这一个精神值得我们学习，他为了帮助一个有自闭症的孩子，跟他爸爸笑猫学习笑，他学了很久，学到脸也疼了，嘴角也伤了，才学会。它天天去小男孩家，和他一起吃饭、一起走路、一起练琴终于帮小男孩从自闭症中走了出来，从此不再低头。我曾经也试过，可是我坚持不下来，所以帮不了那一个同学实现愿望了。
以后我做事一定会坚持，不管怎么样，坚持才是胜利，希望大家也一样，帮助他人快乐自己，要学会坚持得去助人为乐，从身边的点点滴滴的小事做起!!!
《孩子·读书》观后感 篇4
这是一个贫困的家庭，由于爷爷的病，把家里的积蓄全部花光，让这个家寒交迫的家庭，雪上加霜。
主人公叫路开，一个普通的小男孩。他有一条忠诚的狗，名叫小胆儿。小胆儿的胆子特小，平时不敢叫唤，但它很聪明，每到交不起电视费而和爷爷读书的主人读书时，它便拿起爷爷的鞋子，垫在下面，听着琅琅达旦的读书声。
路开同学读书错字连篇，把夫差（chai）读成了夫差（cha），把许多的正确字给读错。可爷爷并不在意，他只和宝贝孙子巩固再巩固。
偶尔会响起电话，是被迫在外打工的爸爸，爸爸很欣慰，因为他总能听到一声声“爸爸，我和爷爷在复习”、“爸爸我想你了”、“爸爸，你什么时候回来”……
爷爷的病重如泰山，只剩下没多长时间的爷爷住院了。路开天天往医院跑，送药、送水、送饭……他没有嫌累。但一条晴天霹雳的消息，让他精神失措——爷爷去世了。
爸爸和妈妈得到消息后，迅速赶回家里，并带着路开回到城里。但那个小胆儿，终于喊了一声“汪。”它不停的追着车，天真的以为——我一定能找回我的主人！天堂的孩子观后感念书的孩子观后感400字想飞的孩子观后感
《孩子·读书》观后感 篇5
内容简介：孩子哭的时候，你是不是曾经任他哭到累停下来，希望培养他的耐心？看到孩子将所有东西说成是“我的”，你是不是就开始教他分享？可能你一直觉得这是最正确的选择，但你错了！美国著名儿童心理学家琳恩?怀斯经过25年对0-6岁儿童成长的观察与了解，发现：90%的父母在孩子41种常见行为后对孩子说的话、做的事都是错的！可能导致孩子一生重大人格缺失——没有信任感、缺乏自我、不自信、没有权力意识，缺少自制力！本书细致分析了孩子这些行为后所蕴藏的成长心理，明确指出妈妈们应该怎么做，千万不能怎么做，希望能够帮助家长像读书一样读懂孩子，在孩子情商形成期说对话，做对事，培养孩子完美情商﹗
读孩子如读书读后感，来自当当网上书店的网友：书里讲的内容都是孩子经常发生的一些行为，平常自己都是从父母的角度来考虑孩子需要什么或者千篇一律的哄孩子，看完书后发现这些都是不科学的，如何处理孩子的一个简单行为都是关系到后期孩子情商发育的。现在的养孩子的艰辛只有我们这些父母自己知道，太多时候都在注重孩子智力的开发，留往忽视情商的培养，看完这书发现可以通过很多生活中的小事来培养孩子的情商，很不错的一本书！
读孩子如读书读后感，来自淘宝网的网友：我现在是一个怀孕五个月的准妈妈了，看见别人家的孩子动不动就号啕大哭、大喊大叫，我就感到很恐惧，不希望自己未出生的孩子也那样，所以和老公总是在讨论怎么养育孩子的问题。当然，也买了很多家教书，这其中就包括这本，我和老公都认为：培养孩子最重要的是培养他的情商，如果一个孩子情商太低，是无法适应这个社会的，不但他的一辈子一事无成，而且还会贻害他的下一代，所以，为了孩子的未来，也能叫自己成为一对合格的爸爸妈妈，我们把重点放在了孩子的情商培养上，在这方面下的工夫当然是最多的。在我家众多的家教书中，看得最多的也是这本《读孩子如读书》，它列举了孩子的种种常见行为，教会了我针对孩子的这些行为该如何说、如何做。感觉比其他的书都实用。
《孩子·读书》观后感 篇6
内容简介：这本书对于如何引导孩子进入阅读的世界，如何让孩子享有品读的快乐，如何进行“亲子共读”等，提供了许多宝贵的方法，有理论，有方法，也有经验之谈，尽可供父母师长参考。《让孩子爱读书》还要告诉那些寻求的父母们如何为孩子讲故事，如何引导孩子对书发生兴趣。全书把“阅读”和“写作”与生活相结合，重视生命教育，提升学习品质，以期拓展孩子们的生命内涵，开启他们的多元智慧。
让孩子爱读书读后感，来自当当网上书店的网友：当很多家长为孩子不爱读书而焦急无措时，这是一部非常具有指导价值的书。我的孩子目前正在上小学，一有时间就玩电脑游戏，如何培养他爱读书的习惯，我一直很苦恼，看了《让孩子爱读书》真有相见恨晚的感觉。真的不错，值得一读《让孩子爱读书》。
让孩子爱读书读后感，来自卓越网上书店的网友：都知读书好，但却不知该如何培养孩子的阅读兴趣，本书教会父母该怎样让孩子爱上读书。现在的孩子不是天天陶醉在动画片里，就是小人书里，让她看书比杀了他都要命，这本书中的方法值得借鉴！让孩子爱读书以家长为基本读者对象，是一部有益于孩子学习与成长的家教读物。
《孩子·读书》观后感 篇7
今年的生日礼物学校送给我一本书《走在孩子的后面》。果然很对我的胃口，蔡兴蓉老师并不像某些书籍一样只讲大道理却忽视了现实的存在，全书都是蔡兴蓉老师根据自己与孩子、家长关于教育的真实事迹而写的。通过一篇篇看似在讲故事，却又反复回味的文章，我似乎读到了何为走在孩子的后面《走在孩子后面》读书笔记《走在孩子后面》读书笔记。
或许是因为我还年轻，和自己做学生的时间相差不是很长，所以文章里面一些形为怪异的孩子，一些品行让人担忧的孩子，这些问题学生的处境和他们的行为让我很能理解。像《三春晖》、《夭》、《有一个女生》这些孩子，他们在某些人看来或许是错了，但是这正因为在孩子想要坚持己见的时候，我们用错了方法，我们往往把自己的思想强加到孩子身上而忽略了孩子自己的想法。而《中文名叫李兆龙》、《假如我是胡媚儿》、《美国归来的童年》、《桑桑转学记》这类孩子独立成长保留了自己的本真，却个性十足的成长方式并没有让他们的人生走向错误。反而他们的思维方式和行为方式里多出其他孩子所没有的智慧。我们真该多听听孩子自己心声，我觉得不管是作为老师还是家长，我们应该陪着孩子一起成长，真正走进孩子的心灵。
教育是慢的艺术，只有走在孩子的后面，才能慢《走在孩子后面》读书笔记教学反思。走在孩子的后面，我们可以陪伴他们，但不需要强制他们走自己不想走的路，选择可以成为他们成长的乐趣;走在孩子的后面，才能更好地观察、督促和陪伴孩子，才能真正实现师生共同成长;走在孩子的后面，有一种爱叫做放手，放手让孩子独立成长。做孩子成长背后的支持动力，让他们前行的脚步更稳、更有力!
《孩子·读书》观后感 篇8
在孩子的推荐下，我读完了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》这本书，我深有感触。觉得文章写得很真实也非常贴近我们的生活，文中的小女孩金铃学习不拔尖但却是一个机敏、善良、正直的女孩。
《关于老师》这篇文章，把孩子对老师的尊敬和喜爱描述得淋漓尽致，也让我们知道在孩子心里，老师一个鼓励的眼神，一句激励的话对他们是起着多么重要的作用。
读完这本书后，我觉得我孩子现在的生活和学习与文中的金铃有太多的相似之处，上课不认真听讲、不爱做作业、老师不关注他的时候就要犯点事来吸引老师的注意力。我们做家长的并不是要求孩子一定在学习上拿多少高分，但希望孩子能在学习这些方面有勤奋和认真的态度，遇到问题和困难时能够勇敢地面对。
主人公金铃的一言一行给了我们很多警示，让我觉得我在对孩子教育上的态度要进行反省。孩子犯错或者学习不好的时候自己就很焦燥，不问原由就是一顿打骂，看到孩子害怕的眼神和倦缩的身体，自己也很心疼。以后对孩子要进行言行身教，让孩子在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。要让孩子知道一份耕耘，一份收获，只要你努力了，最后一定能成功。
《孩子·读书》观后感 篇9
短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。
这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让“我”很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在这里得到延续。
读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的.告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空….”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中;也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡;也许，当闰土在海边看跳鱼时，应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。
少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。
《孩子·读书》观后感 篇10
今天，我看了一个格林童话故事，名叫《圣母的孩子》。
讲的是一位圣母，名叫玛利亚，她把一个贫穷的樵夫的三岁女儿带到天堂过幸福的生活，女孩有自己想要的一切。
女孩十四岁了，圣母要到很远的地方去，让小女孩拿着天国里十三房间的钥匙，每天打开一间，但要记住，不能用那把小钥匙打开第十三间。十二间都被打开了，小女孩禁不住又打开了第十三间。她用手指碰了一下，手指变成了金的。
圣母回来看到她的金指头就一直问她，可她一直不说实话，圣母就使她不能说话，放在了森林里。有一天，她当上了王后，还生了一个儿子，圣母来给她承认的机会，可她不承认，儿子被带走了。
第二年也一样。
第三年也一样。这会大臣们都说是王后吃掉了三个儿子，要烧她。
一个人不怕犯错误，只要他敢于认错，并改正，他就会被原谅。这句话是文章的结尾，我觉得这句话才是最重要的，要学会不撒谎，知错就改。
《孩子·读书》观后感 篇11
这部电影是讲述一个留守儿童的故事。小学生开开的父母都在城里打工，他在乡下跟着爷爷生活，但是爷爷年事已高，还是有一天离开了他，因为不想进城，开开开始了一个人面对生活，但是独自生活哪有那么简单呢，他最后还是被爸妈带到了城市。他必须舍弃掉原本的生活原本的朋友原本的小狗。
我每天中午几乎都会看今日说法，节目里面也有一些是留守儿童的故事。乡下的老人看管小朋友实在是太不容易了，更何况有的是一个老人要看管三个孩子。有的就造成了一些悲剧。还有的虽然安全长大，但是由于家庭教育的缺失，孩子走上了歪路。对孩子的教育真的是大事，在他们还是小朋友的时候可能这只是家庭的问题，可是在他们长大了以后这就会变成了社会问题。所以在外打工的家长还是要克服困难，陪孩子一起长大给他们足够的关爱，城市也要给予这些外来务工的人以便利，让他们的孩子可以比较容易的在城里上学。
留守儿童确实是个大问题但它绝对不只是这些家长的问题，而是我们整个社会的问题。我们要为这些还是更多便利和爱。
[荐]霍去病观后感系列
好的影响也是人进步的阶梯，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[荐]霍去病观后感系列，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
霍去病观后感【篇1】
国庆期间我在家里看了一本书叫做《霍去病的马》是杨老师给我的一本好书，国庆放假有时间的时候我就看着一本书如今我已经看到了59页的《霍去病的马》。
这里作者把石像做的马，生动具体并运用了拟人的手法，如穿越一般十分的梦幻那里霍去病墓旁的一匹马虽然没有但是小男孩却说：“但幸亏她没有腿，比一般的马矮一点，我才有可能坐上去。石头的马也是马呀！嘻嘻，它还属于一位伟大的将军······”可见小男孩的性格十分的乐观向上，也可见小男孩十分喜欢骑马。那个马更是一个令人影响十分深刻的一匹马应为他会说话，也会飞。
我们的生活也是这样的还有许多我们不知道的神奇的事情，所以我们要去敢于探索在能看到真正的神奇之事，才能大开眼界，才能有真正的梦想，所以让我们一起去探索那些未知的神奇吧！
《霍去病的马》最后的封面说道：“一匹马驮着一个没腿的孩子，飞过草原、大海、冰山和沙漠······一天，没腿的孩子坐着飞船飞到冥王星上！
霍去病观后感【篇2】
去年这个时候小伙伴收到组训，西安梦舟要开历史剧《霍去病》。看到导演就明白了，历史只是幌子，这又是一部张健捧儿子张若昀的力作。前有《雪豹》《黑狐》《新雪豹》，抗战剧拍腻了转战大古装。不过张若昀也算新晋小生里的佼佼者，近期《无心法师》《十五年等待候鸟》还有之后的《麻雀》上升势头不容小觑，也需要来一部这样的《霍去病》来奠定一线小生的地位。看来这年头到哪混都得拼爹。
不过看到编剧长舒一口气。温豪杰老师，代表作《逆水寒》《新水浒传》《平凡的世界》，部部精品，男神级别。温老师创作态度确实严谨服人，票圈里时常发些与网友关于霍去病的讨论。这让人佩服之余也多了一份信任，相信温大大绝对有能力完成一部出色的《霍去病》。但霍去病实实在在是汉粉眼里的男神，前有桐华《大造谣》从小说到电视剧都被黑出了翔，足见一个端正的历史观于影视剧而言也是相对重要的。
这几年号称的所谓历史大剧播出来却尽是狗血的玛丽苏和杰克苏，总有刁民想害朕，就她一朵白莲花的故事实在让人汗颜。尤其是前年大火的某宣太后传奇中，人物价值观混乱，所有行为和语言毫无逻辑可言，白白可惜了一个好人物。为霍去病赋予一个正确的价值观，是温老师与我曾讨论过得问题。
首先现代主流观众群想要的霍去病不是一个身披主角光环，行动处处开挂，所有好人都爱我所有坏人都恨我的杰克苏。他可以平凡甚至平庸，不要神化更接地气。但同时他必须他必须打破这种平凡平庸，但这种打破不能靠天赋，而是实打实的为了自己的理想去努力和付出。他要建立自己的理想，要有自己正确的价值观，最先必须依托于一个大的社会环境氛围上。
历史老师告诉我们，中国历史上思想最活跃的时代在春秋战国时的百家争鸣。但个人私心觉得汉初这段时间才是思想最开化的时期。因为春秋战国诸子百家的思想盛世好比一片茂盛的野草地，之后秦用法家思想统一焚书坑儒就如同一场短暂的大火，野草地被短暂大火焚烧之后化为灰肥一定会使得来年春天的野草长得更为茂盛。而汉初统治者崇尚的无为而治正为思想开化提供了一个温暖的春天。有人说武帝不是采纳董仲舒的建议罢黜百家独尊儒术实现了思想大一统吗，可是这个说法孙景坛教授考证之后证明是子虚乌有，包括《史记》《汉书》在内的任何主流的史学资料都没有能予以证实董仲舒真的向汉武帝提供了这个建议，就更提不上武帝采纳了。所以，霍去病成长在中国历史上思想最活跃的一个时期，他一定会在各家思想的勇进碰撞中过得自己的个人理想和正确积极的价值观。
但是在汉代，普通人家对孩子的教育是很受限制的，父母对孩子的教育影响囿于家庭格局，大多数普通人教育出的孩子还是普通人。尤其是像霍去病是平阳家(汉代皇子公主的府邸称作“家”，如“太子家”“馆陶家”，而“府”则是官署名，如“少府”)奴婢私生子的身份，即使在今天的社会私生子依然会为人所诟病。这样霍去病跟随母亲为奴为婢就很难在幼年少年获得良好的教育，这样如果仅仅把他的天赋放大很难支撑起这样大格局的人物形象。所以病病在逆境中再困难也一定要接受非凡的教育，而且设定必须是内心格局很大的人物来教育他，而且他需要思想的碰撞获得理想，所以他的老师和偶像就不能是仅仅一个人。最直接的可以是卫青、卫子夫乃至平阳公主，扯淡一点可以是汉武帝、王娡亦或是窦婴、董仲舒、司马谈未尝不可成为他的老师。理想偶像将在战神白起，大将军韩信或者周亚夫等间选择设定。
此外，在霍去病的成长路上将设定一些求学受挫、偷习兵法之类的人物主观性较强的剧情。以及霍去病将通过兵士答辩、武士考练等等手段的职位晋级，将朝廷和军队变成职场，从而赋予这部历史剧一些现代意义。
每一轮时代宠儿的年纪正好与霍去病大破匈奴建功立业时的年纪相当，就算再过千年，一样的少年儿郎也会怀抱热情朝着理想前行。《霍去病》还是霍去病，但绝不仅仅只是霍去病。他是一种理想信仰，是少年大力前进的偶像动力。
霍去病观后感【篇3】
“为灭匈奴，不惜戎马一生！”这是我国著名的天才统帅霍去病的壮志。这个暑假，我就读了关于这位少年英雄的名人传记。
霍去病一生一直在对付匈奴。18岁被汉武帝封为“骠骑将军”。第一次出兵就以800骁骑战胜了8000个匈奴兵，还活捉了单于相国，杀了带兵首领。22岁时，霍去病挂帅，带领大将李广、张骞和公孙敖，打败了祁连山的匈奴人，被封为冠军侯，争得汉武帝的高度重用。可是天妒英才，霍去病24岁就早逝了。他在6年内进行了6次出征，捕斩了首虏三万三千七百余人。霍去病带领的军队以“奇、猛、疾、狠”著称，让匈奴闻风丧胆，解除了长期以来匈奴对汉朝北部的威胁，维护了边境的和平。
这本书不仅让我感受到霍去病军事方面的伟绩，还催人泪下。因为霍去病虽然一世英雄，却得不到亲情的爱护。他的生父因为身份卑微，不能认他这个儿子；他的亲生母亲，一直不理解儿子的雄心壮志；由于汉武帝更重用霍去病，作为舅父的卫青很妒忌他……幸好霍去病在战场上交到了一群志同道合的朋友：董蔚、程守荣、王存志等，虽然是部下，但是霍去病和他们一起笑一起战斗。这些朋友不顾一切地去保护他，直至最后牺牲了。看完后，我不禁为他们的豪情感叹不已。
在个人和家人不和谐的情况下，霍去病还能全身心投入打仗，并且把国家放在第一位，自己放在第二位。当时汉武帝特意给他建了一个金屋子。完工时，汉武帝问他喜不喜欢，他却说自己虽然喜欢这个金屋子，但是不能要。汉武帝以为他不领情，说他骄傲自大。但是他没有说任何解释的话，只说了这句名言——匈奴未灭，无以家为也！汉武帝对此非常高兴，说有了霍去病，就能得天下。在抗日战争的时候，我们中国人民一点都不富有，家也是破破烂烂的，但是新中国成立以后，家就稳定了，说明有国就有家。现在中国科技发达，国力强大，别的国家就不敢欺负我们。我们要珍惜这种生活，把国家建设的更加美好，才能保护世代中国人的小家。
看了这本书，我很佩服霍去病马上的英勇有谋和马下的冷静大度，更佩服他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国思想。英雄当如霍去病！
霍去病观后感【篇4】
匈奴未灭，何以为家?提到这句话，大家第一个想到的就是英年早逝少年将军霍去病。他的母亲只是平阳公主家的一个小小婢女，他的父亲在他出生之前就放弃了他们母子，自己离开，小小的去病跟这姨母与舅父生活。后来姨母成为了皇后，舅父成为了大司马兵权在握。原以为他就这样享受荣华，哪知道跟着舅父征战沙场的他树立和舅父一样的梦想，一个保家卫国的英雄梦。
霍去病在我的心里并不只是史书的那样，在我的心里他是一个高大的，指挥若定的统帅，是一个会关心士卒死活的人。在部下面前他是一个可靠的统帅，在家人面前他是一个小孩，会和家人撒娇，会和姐妹们玩闹，会是一个在玩闹过火后被舅父惩罚的大男孩儿。可是就是这样的人保护住了我们的家人。
霍去病的少年时代并没有父亲的存在，但是当他知道父亲的事情以后并没有怪他，而是做了一个为人子因该做的事情。后来他将异母弟弟霍光带在身边，教他读书写字后来霍光成为一代重臣。有时候在想霍光继承了兄长的意志用另一种方法保家卫国。
当我知道这部作品要上映的时候，我很激动，看了预告片，有开心有不满。开心的是张若昀似乎演出了我心中的霍去病，不满的是对于服装可以在用心点吗?汉武帝时期是用黑红色象征皇权的。但是人无完人，金无赤足，从不完美到完美的过程叫努力，就像霍去病的一生，用一生来实现这个英雄梦。
霍去病观后感【篇5】
18岁时率领800骁骑深入敌境数百里，杀死了匈奴2,028人，并且俘虏了单于的叔父罗姑比，斩杀了单于的祖父若侯产。获授骠姚校尉，又以“勇冠三军”之意而受封予冠军侯。19岁时任骠骑将军，发动了两次对匈奴的河西战役，大胜而回。歼敌近40,000人，俘获匈奴祭天金人，完全控制了河西地区。21岁时领50,000骑兵向漠北进军。行军2,000里，大败左贤王，歼敌70,443人，左贤王部几乎全军覆没。诛杀了小王比车耆，斩杀左大将，捕获匈奴屯头王、韩王及将军、相国、当户、都尉等高级官员83人。封狼居胥山。霍去病和舅舅卫青同时获得加封大司马，特令骠骑将军秩禄与大将军同。详细事迹：霍去病之父霍仲孺是平阳县的衙役，与平阳公主的奴婢卫少儿(为卫子夫、卫青的姐姐)有染，霍仲孺在平阳公主家上厕所更衣时和卫子夫的姐姐卫少儿私通，生下了霍去病。
霍去病是卫青的外甥。霍去病从小生长在奴婢群中，生活艰辛，但他十分好学，跟随舅父习得骑马、射箭、击刺等各项武艺，样样精通。后来，卫青的姐姐卫子夫受到汉武帝宠爱并封为后，卫家才逐渐摆脱穷困，从此平步青云。霍仲孺随后与卫少儿分手，回乡另外娶妻，生下嫡子霍光。后来，霍去病的姨母卫子夫被汉武帝看中入宫，数年后生皇长子刘据而被立为皇后，加上卫青征匈奴功勋卓著，卫氏家族从此平步青云。因为汉武帝爱屋及乌，霍去病于16、17岁时出任负责保卫皇帝安全的侍中官，于18岁时随舅卫青出征。霍去病初次征战，年方18，即率领800骁骑深入敌境数百里，把匈奴兵杀得四散逃窜，在这次战斗杀死了匈奴2,028人，并且俘虏了单于的叔父罗姑比，斩杀了单于的祖父若侯产。霍去病因此开始展露锋芒，获得授予骠姚校尉，又以“勇冠三军”之意而受封予冠军侯。元狩二年(前1xx年)春、夏，汉武帝任命霍去病为骠骑将军，发动了两次对匈奴的河西战役，大胜而回。于春天的作战中，霍去病率1万骠骑，6天中转战西域5国，越过了焉支山1,000多里后重创匈奴，歼敌近9,000人，俘获匈奴祭天金人。于夏天的战役则成果更大，在与共同出击，作为另外一支夹击部队的公孙敖失去联系的情况下，霍去病孤军深入，到达祁连山，杀敌30,000余，让匈奴的实力受到一次极大的打击。《西河旧事》载当时的匈奴人唱道：“失我祁连山，使我六畜不蕃息，失我焉支山，使我妇女无颜色”。两次河西战役之后，汉朝完全控制了河西地区。后来他还出色地平息了匈奴降军的骚乱，匈奴从此退到了漠北一带。元狩四年(前1xx年)，汉武帝调集100,000骑兵，随军战马、步兵辎重无数，由卫青和霍去病各领50,000骑兵，东西两路向漠北进军。携三征河西的锐气，此次敢深入力战的兵士都分配给霍去病，原本为了对抗大单于主力;但是卫青部自定襄出发，却和单于本部相遇，霍去病则率军东出代郡，行军2,000里，大败左贤王，歼敌70,443人，左贤王部几乎全军覆没。霍去病先是捕获了匈奴伊稚斜单于的近臣，诛杀了小王比车耆，随后攻击左大将，斩杀敌将，夺取对方的军旗和战鼓。紧接着，汉军翻越离侯山，渡过弓闾河，捕获匈奴屯头王、韩王及将军、相国、当户、都尉等高级官员83人。在这次长途奔袭中，霍去病封狼居胥山(今外蒙古肯特山)以祭天，禅姑衍山(肯特山以北)以祭地，得瀚海(贝加尔湖)而班师。自此，匈奴迁到更偏远的地方，长城内外一片和平景象，中原人民安居乐业。霍去病因此和舅舅卫青同时获得加封大司马，特令骠骑将军秩禄与大将军同。
元狩六年(前1xx年)，霍去病因病去世，年仅23岁(虚岁)。武帝很悲伤，调遣边境五郡的铁甲军，从长安到茂陵排列成阵，给霍去病修的坟墓外形象祈连山的样子，把勇武与扩地两个原则加以合并，追谥为景桓侯。霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵东北，墓前的马踏匈奴的石像，象征着他为国家立下的不朽功勋。霍去病长大后才知道霍仲孺是自己的父亲。在他作为骠骑将军北击匈奴的途中，在经过河东时，特派官吏将自己的生父霍仲孺接来相见，为他购买了大量田宅、奴婢后才离去。到他班师回朝时，又顺便将同父异母的弟弟霍光带回长安。霍光后来得到武帝重用，成为托孤重臣，曾废立皇帝，为汉宣帝麒麟阁十一功臣之首。
[荐]生命观后感700字
你也许需要"生命观后感"这样的内容，如何避免自己的观后感千篇一律呢？当我们观看最新的高水平影片时，在有了自己的思考之后我们可以将其写成观后感。 我们可以通过写观后感来深入思考，敬请浏览本文内容！
生命观后感 篇1
读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。
读了那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了几个小时，但是我很敬佩它那种不屈的精神。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新再来，用不放弃!
一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去!
生命观后感 篇2
受人推荐，买了《生命的重建》一书，从翻开书第一页开始，我就认定了这将成为我人生最重要的书。
书中详细解剖了人性的特征及形成的原因，并提出了很多具有很强操作性的办法，通过这些办法改变自己的性格，让自己的人生多一些的快乐，少一些烦恼。
书中所提到的最重要的一点，也是所有问题性格的根源是：不认同自己，时时与自己发生冲突，不会与自己和谐相处，不爱自己。而这种性格的形成与父母性格及父母对待自己的方式有直接的关联，当我们还是孩子的时候，我们的思想就象是一张白纸一样，父母对待人的方式及对待自己的方式开始对我们发生作用，开始在这张空白的纸上画出不同的图案来，一旦父母以一种不善待自己的方式对待我们，我们就养成了不善待自己，苛求自己的习惯，从小养成的习惯就成就了你的性格，也就成就了性格的障碍，人格的缺陷。
书中针对这种问题性格提出了很多的观点，也有很多实际的训练，比如，每天对自己说：我爱自己，我无条件接受自己，至少上百次，通过这种方式让自己的大脑接受这种观点，并形成一种思维的习惯。睡觉前的冥想和祈祷也有帮助，相信自己有一种超凡的力量的支持，相信自己的世界里一切都好。
这本书是问题性格最好的指导书，相信她能指导我完善自己的性格系统。
爱自己，并相信自己的世界一切都好！
生命观后感 篇3
本书作者是以心理学家的视角来描述他在集中营的幸存历程，换一个角度来看，是在极端情况下的人类适应的实验历程，极具研究价值——生理的，以及心理的！
比如：
1、集中营的人群，普遍的价值满足感和欲望需求，降低到了“马斯洛需要层次”的最底层：面包以及香烟，就能给他们带来如同“天堂”般的短暂快感——因为生理饥渴的驱使，大脑需要全力聚焦在生存机能上，如同电脑内存不足时的降频，人类降阶返回到动物层级。
2、看到人类的心理适应性的极致：集中营后来的时段，作者看到营友尸体时的感觉是“完全没有感觉”，没有悲痛，没有恐惧，没有想法，即使这是昨天同组聊天的朋友。集中营的任何残暴行径，已经被视为理所当然的发生——温水煮青蛙，青蛙也是这般适应的么？
本书后半部分，讲述“意义疗法”。
作者是集中营的少数幸存者，并且是更极少数的始终保持“高贵人性“的集中营生存者。通过回溯自己的亲身经历，作者认识到“赋予生命意义”——对妻子的爱和渴望，以及必须完成的心理手稿——让他的能量小宇宙始终在线，最终借助”命运之手”，渡过浩劫。
书中有些具体的案例，讲诉“意义疗法”是如何运作于普通患者的，可以看看。
初步感觉：
1、和《秘密》中的愿景模式的构造有相似之处？
2、和日本“森田疗法”结合起来应用会更好？
生命观后感 篇4
读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感慨动：
当发那只蜜蜂被现下的飞行员尽不留情地踩进土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却涓滴没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟认为自己还能飞，正如一个飞行员正在试探一架目生的飞机，当真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在赏识自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在……
在糊口中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的呼啸吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命……
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾害，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把“死”抛到九霄云外，然而她尽不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如回的军人……他们的生命固然短暂，但精神永存！曾换归了无数的生命；不错，他们不能延永生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……
啊！我仿佛正凝瞅着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如回，是不屈不挠，是无私奉献……
生命观后感 篇5
《活出生命的意义》读后感600字：
今天要推荐的是《活出生命的意义》，作者是维克多·弗兰克尔，职业：维也纳普利克里尼克医院神经官能症科主任，《活出生命的意义》名列“美国最有影响力的十大图书”之列。
作者作为一个犹太人，通过自己在二战集中营亲身经历的苦难来讲述意义对一个人的重要性，意义能让人坚强的生存下来，也能让苦痛得到解释从而舒解。
如果你在生命中正遇到悲伤，或者你沉浸在过往的悲伤中不能自拔，我推荐你看这本活出生命的意义，如果你能为悲伤找到一个意义，那将能极大的缓解你的悲伤，让你从悲伤中自拔出来，复返乐观。
如果你处于迷惘，也可以为自己的人生定义一个意义，前去追求，事业爱情公益都可以。如果你恐惧某件事而无法面对，请你加倍的虚拟恐惧去面对。如果你过于期盼某件事而无法达到，那请你遗忘目的去关注于事情的过程。如果你曾经经历过痛苦，那痛苦在某种意义上是一种经历的财富，让你更加无畏的去追求自己的目标。
如果你处在内疚当中，那请去担当，承担应负的责任，然后勇敢前行。
如果你面对死亡，请坦然面对。比如老人老去并慢慢死去，请正确的看待老人老去，正确的看待老人的死亡，这是不可逆转的，不要因为老人的失能而去歧视，因为他们也曾经和你一样成功过，因为你的未来也是如此。
人的一生中，会遇到很多的挫折、伤痛、分别、离去，可以挽回可以避免的，应该竭尽全力。而那些已经过去或无法避免的，只能正确面对，赋予它以意义，以抚慰自己的内心善待身边人。对未来应该抱有希望，才能更勇敢的面对每一天的开始，愿你与我都能拥有面对生活的勇气。
生命观后感 篇6
生命的重建，这本书讲到了用思想治病的原理。他认为一个人有喜乐的心情、愉快的感受，这些就是治病的良药。作者曾经经历了很多精神上的挫折和不同疾病的折磨，曾经罹患癌症。在他坚定的信念下，他通过冥想，积极的自我暗示治好了自己的疾病。他所经历的挫折和疾病的折磨是常人难以想象的，但他却治好了自己的病痛，不是通过药物而是通过自己强大的精神力量。
今天科学已经证明，良好的心态，积极向上的自我暗示，愉悦的心情是治病的良药。很多疾病都是因为我们不良的情绪，不良的嗜好而引起的。所以改变我们的心态，改变我们的认知，看待事物积极的一面都会让我们的心情愉悦，会减少很多疾病的发生。尤其是癌症。癌症的发生绝大多数与情绪有关。与恶劣的.心境有关。恶劣的情绪往往会产生毒素，使我们的身体不再平衡。所以要想让身体的大环境平衡。首先要保证我们的心理平衡。一但心里失去平衡，就会出现焦虑和愤怒，恐惧等不良情绪。而这些不良情绪伴随的是身体内分泌的失调。结果就产生各种各样的疾病。
因此生命的重建，这本书尽管写出来很早，那个时候也没有这些科学证明。但他确实在当时很畅销，受到很多人的追捧。这本书还提到，付出是最大的快乐。因为人在付出当中，能够感受到自己的价值所在，自然就会产生愉快的心情。因此乐于助人，也是自我治疗的一种良方。
生命观后感 篇7
再次阅读《活出生命的意义》第一部分，这部分主要讲述了作者在集中营的经历，描写了囚徒们在恶劣环境中的心理状态。如今我们处在和平年代，可能很难体会到囚徒们所经历的痛苦，但人总会遇到挫折的，从本书中我们可以学习到应该怎样应对挫折。
囚徒的心理反应的第二阶段是适应阶段。在这阶段，他们表现得很冷漠，没有情感，比如对家乡的思念。情感对他们来说是一种折磨，所以他们选择了冷漠。这是一种自我保护。我对待别人的态度也是比较冷漠的，我害怕在人际关系中受伤，所以我用冷漠保护自己。但是，囚徒是处于极端环境下，他们别无选择，不得不冷漠，而我更多的是在逃避。
回忆往事有助于填补精神空虚、孤独和思想贫乏，但是我们不能只活在过去之中，逃避现实。我也是一个非常喜欢回忆过去的人。回忆能让我重温过去所发生的事情，回顾自己从过去是怎么走到现在的，那是我的记忆，是我拥有的东西。拥有记忆会让我更有充实感。
人们一直拥有在任何环境中选择自己的态度和行为方式的自由，任何人都能够决定自己成为什么样的人。我们不能把自己的不幸归因于环境或过去，命运从来都是掌握在自己手中。正如《被讨厌的勇气》中所说，我们要有改变的勇气。我一直很渴望爱情，但我一直认为自己有这样那样的缺点，所以自己在没有收获爱情。因此我可以安慰自己说，我是因为有那些缺点才找不到爱情。这是自己给自己找借口，自己并没有决心去改掉缺点来争取爱情。
生命最终意味着承担与接受所有的挑战，完成自己应该完成的任务这一巨大责任。经历苦难也是一项不能逃避的任务。我们必须直面苦难。
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