猫的故事读后感
猫的故事读后感900字。
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猫的故事读后感【篇1】
我与猫奴排排坐，我问猫奴你在看什么，猫奴让我安静点。
猫，奇妙的生物，它可以粘着你蹭你的手，也可以在下一秒转身离去毫不留念，多情无情冷漠在猫的身上随时切换着。我曾是喜狗一族，却在近年来爱上了猫这种生物，有时候恨不得揉到怀里小可爱的叫着，有时候却又烦它打扰我，原来我亦是越来越像猫的性格了。
《猫的九故事》是日本现代短篇小说集，精选夏目漱石《猫之墓》、宫泽贤治《橡子与山猫》等九篇日本大家所著的“猫”文学。猫不管在何时何地，不论中外都有文人书写猫的故事，像我国诗人陆游写的关于猫奴的诗句“溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门”展现了陆游与猫温馨的一幕，而钱钟书老先生拿竹竿帮自家猫打架的故事则让读者看见了文人对猫的亦是喜爱得不得了，然而关于猫的奇闻怪谈也是很多，就像首篇《猫岛》里面提到的那些稀奇古怪的故事和推测一样，人类在猫的身上叠加了很多的神秘色彩。
在本书里面我们能看见日本作家关于猫的各种写法，有抒情描写的，有大胆幻想的，像萩原朔太郎的《猫町》带我们走入的是一个猫的世界，迷路的主人公闯入了属于猫的城镇，看见了猫像人类一样的举动着装，这让我想起曾经年少的某些场景，我仿佛来到这个地方见到了什么，但是回头去找却发现是没有，作者给出了一个理由是错失中的空间。
还有像《猫大王的病》，《彩虹猫的读心术》《橡子山与山猫》这些对猫展开想象的故事，让作为读者的我们看见了各种各样的猫状态，逐步老年的猫大王，彩虹猫糊弄雷神的把戏，山猫的法庭，读者穿越在这些猫的空间里欣赏着。
如果说那几篇充满了幻想迷离的猫的故事让读者看见了一个神奇的猫世界，那么抽离幻想回到现实，你会发现猫像个孤独的流浪者，作文总是与人保持着距离，我们都是它们眼中的过客，它路过我们的世界不带走一片树叶，而我们的心却因为它而失落遗憾想念。我是有点像猫的，在待人的某些行为上，心境上亦是逐步冷漠起来，尤其是近几年。我对人早已没了热情，反而是对猫这些生物能倍感关心，也是好笑的很。那些缓缓写着猫故事的作者们，想来是有猫，接触过猫的，不然又怎么能写出这般的猫儿让人内心暖暖的，却又难受惆怅啦！
《猫与老婆婆》这篇中作者细化的写了一只幼猫来到这个家庭随着时间长大成了老猫，每一个阶段的猫所展现的状态都一一刻画了出来，还有书中先生与猫的互动，猫陪伴先生的那些画面都让人倍感亲切熟悉，我是乐意跟猫说话的，虽然大人总笑我傻。但是这样跟猫说上几句，或撒娇或委屈却别有一番意思。人会老去，猫亦是，书中猫和人都逐渐老去了。
本书《猫》这篇里却告诉了我们，猫与人还是需要缘分的，孕猫降临作者的家不胆怯直接趴在了作者的胸口睡大觉，甚至在属于作者的地盘上生下幼猫，足见猫对这一家的信任，或许猫妈妈前期早已探查许久，然后才下决定对孩子说：“我瞧着这家人不错，尤其是这家那个男主人，就选这家吧！”
后记：新经典的这本《猫的九故事》精美的绘制了猫儿的形态，不论是封面还是插图都美的不得了，你可以不看故事只看图片也是一种享受，适合大人孩子。
猫的故事读后感【篇2】
小时候，我好像对小猫、小狗没有象现在这么深的感情，也不是说不喜欢，只是可有可无吧。记得那会儿家里住平房，在院里养了两只小白兔。可能是买来的吧，越长越大。我还在院里用砖头给它垒了个两层的窝，每天放学的时候路过一个很大的院子给它拔草。兔子长的肥肥大大的，后来实在是养不了了就拿到农村去了，听说刚拿过去就生了一窝小兔子，可惜没看见。
和我们家住对门的那家人养了很多猫，他们家特别喜欢猫，而且养的猫据说在当时甚至是现在都算是名猫，他们家的小孩小名都叫猫猫。家里还养过鸡，也是从小养的，长到又大又肥的时候被黄鼠狼吃了。城里的黄鼠狼现在听来跟天方夜谈似的。现在我还印象特别深的一件事，有一年的冬天邻居捡了只流浪的小狗，我现在已经记不得它的样子了。只是很小很小的，邻居把它放在我们院大门的门洞里，给它放了一个窝盖了点什么破被子。喂它什么都不吃，我记得用家里的小碗给它成了点水也不喝。被家里人发现了还把我骂了一顿，我就不敢在去看它了。第二天清早，邻居发现小狗死了。死对它来说未必不是一件好事，它终于解脱了，如果不是这样，有多少漫长的日子还在等着这条幼小的生命。
慢慢的长大了，对流浪动物的态度只是觉得它们很可怜，但没有想到要照顾它们。直到有一天在《第七日》里播了一个专门有人逮猫卖给餐馆的节目，看到那些毫无人性的人用一个编织袋里面装了几只乃至更多的猫。猫们那种求生渴望的眼神，我真的被震动了。紧接着《北京您早》里播出了丁老师收留流浪猫的故事，那是我第一次见到丁老师。记得我去丁老师家的时候，是哭着出来的，丁老师当时还在安慰我，说没关系，没关系。从那时候开时，我无论自己在工作生活中有着什么样的变化，力所能及的照顾丁老师和她的猫我从来没有放弃过，一直坚持到现在。
猫的故事读后感【篇3】
《猫和乌鸦的故事》是《一千零一夜》中的一篇较短的故事，可我却非常喜欢。
这个故事主要讲了：有一只猫和一只乌鸦，它们是很要好的朋友。一天，它们正在树下聊天，这时，一只老虎朝它们走来。乌鸦赶紧飞到树上去了，小猫还不会爬树，只好求助于乌鸦。乌鸦便飞到空中俯视，它发现不远处有一个牧羊人和几条猎犬。就把他们引到小猫那里，牧羊人与猎犬到了那里，发现了老虎，便去追老虎去了。就这样，小猫得救了！
看完了这个故事，我想：乌鸦在危难时刻救了小猫它才是小猫真正的朋友。我们应该学习乌鸦的精神。我在电视里也看到了一组类似的镜头：A先生和B先生、C先生都是朋友。一次，A先生被绑架了，B先生为了保命，溜了。而C先生却立刻打了110，救出了A先生。同学们，你们想一想：A先生还会同B先生成为朋友吗？事实告诉我们，这当然不会！现在的社会中类似“C先生”的人已经很少了，所以我衷心希望所有的同学们成为下一批“C先生”！
这个故事使我受益匪浅。它告诉了我们一个道理：只有在危难之际能够舍身救友的人，才算得上是真正的朋友！
猫的故事读后感【篇4】
最近，我买了一本《笑猫日记》系列丛书，《一头灵魂出窍的猪》。这个书名一下子引起了我的兴趣。我迫不及待的翻开书，看了起来。
书里讲的是：有一天，一头名叫黑旋风的猪生活的地方发生了大地震。地震过后一直没有关于黑旋风的消息。能像马一样奔跑、能像鸟一样飞翔、常常在夜色中静静思考问题的黑旋风究竟在哪里？
在山下一座气派的公馆里，笑猫终于找到了黑旋风，他竟然在这里过上了朝九晚五的上班族生活。每天，来自世界各地的游客纷纷慕名到公馆来参观这头世界上最坚强的猪。人们甚至准备为它举行一个盛大的颁奖仪式。黑旋风却出人意料地要笑猫帮他尽快逃回山林。
帮助黑旋风重返自由世界后，它竟用了一夜时间在废墟上建了一座宝塔形的碉堡，还用山上的原木建了几座房子和游乐园。这就是黑旋风在一片废墟上重建的美丽家园！
这天深夜，笑猫望见黑旋风趴在碉堡的窗台上，月亮离他那么近，星星离他那么近。笑猫终于明白黑旋风为什么要建一座高耸入云的碉堡了。原来，他是想离月亮近一点儿，离星星近一点儿
《笑猫日记》的故事不仅生动，而且还让我懂得了动物与动物之间的友谊。我非常喜欢《笑猫日记》丛书！读完这些故事，我明白了一个个道理。这些书让我受益匪浅。我希望这些书也能唤醒大人们纯真的童心！
猫的故事读后感【篇5】
它叫大妮，它的故事就是第十个故事。
我是非常喜欢猫的，在我看来，它们是极其可爱的，虽然有的时候也会发小脾气，可能面临着被抓的风险，但是一会就回恢复往日的可爱。最近看了这本《猫的九故事》，书中的故事都是关于猫的，而且作者都是日本作家，当然不乏夏目漱石、宫泽贤治等在我国颇受欢迎的作者。
这是一本故事集，而且也算是一本充满漫画的故事集。书中的漫画都是日系的风格，对于我来说还是非常喜欢的。在不同的文化下，猫的特征在不同形式的表现下是不同的，但是共同点是，猫与人类的情感是相连的，书中有很多的故事是关于猫的生病和死亡的，看到这里，自己心里就会有些许的难受，长到这么大，自己看到了很多的猫的离去，那种感觉是无奈的，因为无论如何也拯救不了它们的生命，而它们的死去成为了一种必然。
这本书除了故事内容，插图是其中的一个很重要的组成部分。我们这一代的人对于日漫非常的熟悉，比如《名侦探柯南》、《数码宝贝》或者是《犬夜叉》等等，这种经典数不胜数，而且我们至少对于这些漫画风格有些许的了解。本书的插图也是非常的日系，让人看了有一种治愈的感觉，好的故事配上这种治愈性的图画，对于我们来说是一种视觉上的享受。
每一种故事都有一个核心，都会给我们不同的感触，但是对于我来说，夏目漱石的《猫之墓》让我痛的最久。这是一个关于猫的死亡的故事，作文这只猫看似没有太多的动作，没有太多的感情，但是每次出现它的部分就会让人泪目，这种泪目可能是因为自己经历的猫的死亡的事情太多了，我没有给这些猫立墓碑，只是把它们掩埋，让它们和泥土化为一体，这是给予它们生命最后的尊严。
现在，我有大妮，前些日子不知道什么原因，它出现了一些可怕的症状，而且跑丢了，但是最终的结果是好的，它没有离开我，而且成为了五个小猫的母亲，我一度认为当时是它的孕吐，但是无论如何，我会好好对待大妮和小猫，因为它们也是温暖我的心灵的一部分。然后把第十个故事不断地延长。
《猫的九故事》充满着各种人性的情感，对于我们来说，我们要做的就是珍惜周围现在存在的一切。
猫的故事读后感【篇6】
暑假的时候，我读了一本非常有趣、经典的故事书，其中有一个故事特别想把它推荐给大家。
它的名字也很特别，叫《用云彩画画的猫》。它的作者是汤素兰，曾荣获湖南省青年文学奖、德艺双馨青年文艺家、第七届十大杰出青年提名奖等光荣称号。
这本书讲述了一个很有寓意的故事：一个优秀的画家和他的一只猫，画家开始很优秀，很多人喜欢他的画作，于是他除了睡觉和吃饭，他都在画画;渐渐地，猫被冷落了，再没有人给他准备干粮和粮食，再没有人抱它和陪它看画画了;但是猫没有因此堕落，它学会了自己抓老鼠养活自己，它还从画家的身上学会了画画，但是它不会像画家那样只是画一样的东西，它利用云彩、蓝天、山峦来作为画画的工具，画出了变化万千的画作，最后连画家都感到很惊讶!
从这个故事，我学习到了猫自强不息，即便在困境中，也勇敢面对，并且让自己成长变得很优秀;另外，它善于利用周围的事物来作画，也是很值得我们学习的。因为自然界就是一幅很美的画作，只要我们用心去留意周边的事物，另对它稍加修饰，就会成为我们美丽的绘画作品。
猫的故事读后感【篇7】
“小猫啊/跟藏在叶下的瓜/睡作了一团”——小林一茶。
猫咪这种动物不管在哪种文化中，都是一个比较特别的存在。不论是东方还是西方，文人基本都和猫交情甚好。文人们尊重和赞赏猫咪独立自主的天性，敬畏和憧憬猫咪神秘莫测的本质。猫咪在文学作品中有时候是文人的朋友和伙伴，有时候是文人笔下暧昧的象征和符号。
《猫的九故事》这本书收纳了9名日本作家创作的关于猫咪的作品。这里面不仅包括大名鼎鼎的国民大作家夏目漱石和童话作家宫泽贤治，还有日本民俗学创立者柳田国男，日本早期象征主义诗人萩原朔太郎，还有唯美派作家佐藤春夫，真可谓群星闪耀，人才济济。每个作家擅长的领域都不一样，个性也不一样，因此他们笔下的猫咪都不太一样。一本书中囊括了这么多各式各样的猫咪，读完令我非常满足，大开眼界，对日本文学中的猫又有了新的认知。
《猫的九故事》中的插画也是一大亮点，绘者刘晓颖是新经典动漫公司的专职画家，这本书的插画作品在国际插画大赛中也频频获奖。刘晓颖的风格借鉴了日本的浮世绘，和风满满，和书中的故事氛围融为一体，传统却又有新意。
令我印象最深的一个故事应该是夏目漱石的《猫之墓》。这是因为我刚读完英国女作家多丽丝莱辛的《特别的猫》，这两名作家对待将死的猫的态度非常的不同。当莱辛发现自家猫食欲不振，天天趴在角落里等死的时候，情绪非常激烈。她硬是把猫送去看医生，天天拼死拼活照顾它，它不愿意吃东西，她就撬开猫嘴强行喂食，最后猫被救回来了，然而跛了一只脚。而夏目漱石发现猫正在等死的迹象时，却选择了默默观察，不加干涉，在猫咪死后每逢祭日便默默怀恋。与其说这是让猫自生自灭，不如说这是充分尊重了猫的独立性和自己的意愿，顺应了生死无常的自然规律。我不能说这两个作家是西方人和东方人典型的代表，至少我觉得他们两个对待猫咪死亡的不同态度挺有意思，让我玩味了很久。
《猫岛》这篇作品和日本民俗相关，这让我想起之前看过的一部电影《犬之岛》。《猫岛》中写到狗被禁止上岛，《犬之岛》应该就是以此为灵感创作了一个本来不存在的全是狗的岛屿。为什么猫在岛上就天经地义，带狗上岛就变成了清规戒律呢？柳田国男的解释是因为猫咪遗世独立的个性使得猫咪更容易在远离人类的岛上生活，而更依赖于人类的犬科动物则不会有这样的说法。在日本人眼中，猫咪的习性和狐狸有几分相似之处，神秘莫测，狡黠善变。
萩原朔太郎《猫町》这个故事被改编成了动画，如果有兴趣可以寻来观看。
在这个故事中，诗人写了自己的幻觉和错觉形成的原理：从不同的角度和方向看同一个地方会发生和平时完全不一样的错觉。他写自己在山里迷路了，作文下山之后居然发现自己走入了一个猫町，这里一切都细微，精细，带有一种不可调控的张力，居民们（猫）都优雅端庄，轻声细语，只有看到一只老鼠跑过猫町时，整个猫町都静止了，这是暴力和疯狂的前兆。如果非要说这象征了什么，可能就是战争留给诗人的阴影吧，他觉得群体的暴力是某个要素牵一发而动全身的形态，随时可能爆发。
另外，宫泽贤治的《橡子与山猫》，梅崎春生的《猫大王的病》，宫原晃一郎的《彩虹猫的读心术》都是很有趣的童话和寓言，它们的风格也不尽相同，《橡子与山猫》纯真灵动，《猫大王的病》有点讽刺现实的意味，《彩虹猫的读心术》充分表现了猫咪聪明伶俐的个性，都很值得大家慢慢欣赏。
读完这本书之后，总觉得意犹未尽。我很想跟随序言中很像“米肥”的猫去东京的猫文学专卖旧书店走一遭，带回更多的猫书让自己吸个痛快。
猫的故事读后感【篇8】
猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年。
隐约记得，在上小学的时候家里养过一只猫，大概在两个多月以后，猫跑出去了，过了几天自己回来了，在家里没几天又跑出去了，然后再也没回来了…当时伤心难过了好久，从那以后，也再没有养过猫。坦白说，我对猫的了解并不多，现在因为一直没有养猫的经历，所以跟猫相关的领域基本没有涉猎过，只是浅显的知道，猫是除了狗之外，跟人类联系最多的动物。
这次，有幸读到夏目漱石、宫泽贤治、柳田国男等日本九位文学大家的关于猫的九篇文章，可谓大开眼界，这里有关于猫的一切，猫的传说，猫的童话，猫的智慧，猫的习性，还有猫那永远让你无法言明的炯炯有神的明亮眼神，读着《猫的九故事》，思绪也飞快的同步进各位大师给读者构建的框架中，细细品味个中奥妙。
书中，九位大师创作出的风格各不相同，有民俗传说、有寓言故事、有生活小居、有童话世界，还有怪谈散文等等，可算得上是猫领域的“大师级百科全书”，捧在手中，可完全使身心放松下来，小饮一口清茶，慢慢的将视线放到书中。
《猫岛》自古以来就体现了一种人文、自然生态，只有猫的岛屿，而与猫同样吸引人类眼球的狗却不被允许上岛，各种流传下来的说法给人们一种错觉，对猫的认知产生了误解。
《猫之墓》：任何生物在临终之际都会无精打采，猫虽号称九条命，但面对生命轮回也不例外，但真正面临死亡的那一刻还是令人侧目。
《猫町》：可能每个人的心目中都期望着像《爱丽丝梦游仙境》那样的奇遇，在恍惚中进入一个神奇的领域，跟现实有着千差万别，代表了人心打破枷锁，向往快乐生活。
《橡子与山猫》则是非常睿智的一个故事，根据大脑思考时的思维来考虑问题，人生同样如此，不要只看问题表面，而要透过表象看本质，找到主要矛盾，一击命中。
《猫之舞》是一个略显惊悚的怪谈故事。
以上是我比较喜欢的几个故事，另外，《猫的九故事》这本书的插画非常精美，由新经典动漫公司专职画家刘晓颖绘制。
老少皆宜的一本关于“猫”主题的合集，既有思想深度又兼顾娱乐，九位大师根据生活中的所感而发，不可多得。
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猫的故事读后感800字合集
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猫的故事读后感 篇1
本文主要写“我”养的三只猫的故事。
他教得很好。对我也特别偏爱，我想这是因为我连续考了几次第一名的缘故。后来有一件事使他改变了对我的态度。某篇课文中有“撒尿”一词，老师却把它念成了“撤尿”。许多同学都明白老师是把“撒”和“撤”两个形近字弄混了，可谁也不敢吱声。遗憾的是老师一直浑然不觉，甚至下课后还吆喝我们：都撤尿去啊!对五年级的孩子虽然不必忌口，但这“撤尿”听着也太别扭了。一次，我终于忍不住了，大声说：“老师，您念错了!是撒’尿，不是撤’尿!”老师的脸“刷”地红了，——如果他这时坦率地承认自已的疏忽，该多好啊，不仅会迅速修补他受损的形象，甚至会留下一段佳话。可惜呀，他在为自己的读法做了简要的辩解之后，开始痛斥我的无知和无礼。这是我第一次也是最后一次被他训斥，从这以后，他再也不理我了。现在想起他来，只有那张因愤怒而扭曲了的脸还清晰可辨，令人不寒而栗。
记得那是一个风和日丽的上午，住在隔壁的老奶奶来说：“猫你们要不要，”我非常喜欢小动物当场就说要，妈妈也同意了。这时两只同样花纹的猫，它们长得很可爱，毛是黑白相见的，这两只猫长得很像，像双胞胎。妈妈把这两只猫抓出来，这两只猫好活泼，四处乱窜，但不让人靠近它，总喜欢躲起来，妈妈便拿来两条绳子在它们的脖子处用绳子宽松的捆了一圈放在阳台上。
三四天过去了，猫有点和我们熟了，但猫还是很怕生。当我们要摸它时会发出一种叫声。今天是周末，表妹来到我家中看小猫，我们决定明天要给小猫洗澡，因为妈妈说：“这两只猫很脏，养起来太麻烦了要把它们丢掉，”我因不舍才要给猫洗澡让它干净点。
我拿了不要用的盆子装满温水，拿来两条布和肥皂。我和表妹把猫放进水中，那猫拼命的挣扎着，瞬间伸出爪子把我的手背抓了三条红红的印。妈妈看见了很生气地过来“叫你不要养猫还要养，等下扔掉，”妈妈找来一条袋子把小猫放进放进去，叫我提到楼下去扔垃圾桶边。当时我也很生气便提着来到楼下，把小猫放在垃圾桶旁，我站在旁边两只小猫从袋子中爬出来，天空中下着小雨两只猫一直“喵喵”的叫着，好可怜啊!我想重新再带回去，妈妈下来把我拉上去，我看看手中的'伤痕“切，这两只猫这么凶不要也罢下次养一只漂亮点的”我这样安慰自己，站在阳台向下望着两只猫，小猫在雨中一直叫着，雨完全弄湿了它们的身体。我看不下去便走了。
下午雨停了我下去看，两只小猫冻死了，我永远无法原谅自己。
自此，我家再也没有养过猫了。
猫的故事读后感 篇2
小时候，我好像对小猫、小狗没有象现在这么深的感情，也不是说不喜欢，只是可有可无吧。记得那会儿家里住平房，在院里养了两只小白兔。可能是买来的吧，越长越大。我还在院里用砖头给它垒了个两层的窝，每天放学的时候路过一个很大的院子给它拔草。兔子长的肥肥大大的，后来实在是养不了了就拿到农村去了，听说刚拿过去就生了一窝小兔子，可惜没看见。
和我们家住对门的那家人养了很多猫，他们家特别喜欢猫，而且养的猫据说在当时甚至是现在都算是名猫，他们家的小孩小名都叫猫猫。家里还养过鸡，也是从小养的，长到又大又肥的时候被黄鼠狼吃了。城里的黄鼠狼现在听来跟天方夜谈似的。现在我还印象特别深的一件事，有一年的冬天邻居捡了只流浪的小狗，我现在已经记不得它的样子了。只是很小很小的，邻居把它放在我们院大门的门洞里，给它放了一个窝盖了点什么破被子。喂它什么都不吃，我记得用家里的小碗给它成了点水也不喝。被家里人发现了还把我骂了一顿，我就不敢在去看它了。第二天清早，邻居发现小狗死了。死对它来说未必不是一件好事，它终于解脱了，如果不是这样，有多少漫长的日子还在等着这条幼小的生命。
慢慢的长大了，对流浪动物的态度只是觉得它们很可怜，但没有想到要照顾它们。直到有一天在《第七日》里播了一个专门有人逮猫卖给餐馆的节目，看到那些毫无人性的人用一个编织袋里面装了几只乃至更多的猫。猫们那种求生渴望的眼神，我真的被震动了。紧接着《北京您早》里播出了丁老师收留流浪猫的故事，那是我第一次见到丁老师。记得我去丁老师家的时候，是哭着出来的，丁老师当时还在安慰我，说没关系，没关系。从那时候开时，我无论自己在工作生活中有着什么样的变化，力所能及的照顾丁老师和她的猫我从来没有放弃过，一直坚持到现在。
猫的故事读后感 篇3
它叫大妮，它的故事就是第十个故事。
我是非常喜欢猫的，在我看来，它们是极其可爱的，虽然有的时候也会发小脾气，可能面临着被抓的风险，但是一会就回恢复往日的可爱。最近看了这本《猫的九故事》，书中的故事都是关于猫的，而且作者都是日本作家，当然不乏夏目漱石、宫泽贤治等在我国颇受欢迎的作者。
这是一本故事集，而且也算是一本充满漫画的故事集。书中的漫画都是日系的风格，对于我来说还是非常喜欢的。在不同的文化下，猫的特征在不同形式的表现下是不同的，但是共同点是，猫与人类的情感是相连的，书中有很多的故事是关于猫的生病和死亡的，看到这里，自己心里就会有些许的难受，长到这么大，自己看到了很多的猫的离去，那种感觉是无奈的，因为无论如何也拯救不了它们的生命，而它们的死去成为了一种必然。
这本书除了故事内容，插图是其中的一个很重要的组成部分。我们这一代的人对于日漫非常的熟悉，比如《名侦探柯南》、《数码宝贝》或者是《犬夜叉》等等，这种经典数不胜数，而且我们至少对于这些漫画风格有些许的了解。本书的插图也是非常的日系，让人看了有一种治愈的感觉，好的故事配上这种治愈性的图画，对于我们来说是一种视觉上的享受。
每一种故事都有一个核心，都会给我们不同的感触，但是对于我来说，夏目漱石的《猫之墓》让我痛的最久。这是一个关于猫的死亡的故事，作文这只猫看似没有太多的动作，没有太多的感情，但是每次出现它的部分就会让人泪目，这种泪目可能是因为自己经历的猫的死亡的事情太多了，我没有给这些猫立墓碑，只是把它们掩埋，让它们和泥土化为一体，这是给予它们生命最后的尊严。
现在，我有大妮，前些日子不知道什么原因，它出现了一些可怕的症状，而且跑丢了，但是最终的结果是好的，它没有离开我，而且成为了五个小猫的母亲，我一度认为当时是它的孕吐，但是无论如何，我会好好对待大妮和小猫，因为它们也是温暖我的心灵的一部分。然后把第十个故事不断地延长。
《猫的九故事》充满着各种人性的情感，对于我们来说，我们要做的就是珍惜周围现在存在的一切。
猫的故事读后感 篇4
《猫和乌鸦的故事》是《一千零一夜》中的一篇较短的故事，可我却非常喜欢。
这个故事主要讲了：有一只猫和一只乌鸦，它们是很要好的朋友。一天，它们正在树下聊天，这时，一只老虎朝它们走来。乌鸦赶紧飞到树上去了，小猫还不会爬树，只好求助于乌鸦。乌鸦便飞到空中俯视，它发现不远处有一个牧羊人和几条猎犬。就把他们引到小猫那里，牧羊人与猎犬到了那里，发现了老虎，便去追老虎去了。就这样，小猫得救了！
看完了这个故事，我想：乌鸦在危难时刻救了小猫它才是小猫真正的朋友。我们应该学习乌鸦的精神。我在电视里也看到了一组类似的镜头：A先生和B先生、C先生都是朋友。一次，A先生被绑架了，B先生为了保命，溜了。而C先生却立刻打了110，救出了A先生。同学们，你们想一想：A先生还会同B先生成为朋友吗？事实告诉我们，这当然不会！现在的社会中类似“C先生”的人已经很少了，所以我衷心希望所有的同学们成为下一批“C先生”！
这个故事使我受益匪浅。它告诉了我们一个道理：只有在危难之际能够舍身救友的人，才算得上是真正的朋友！
《教海鸥飞翔的猫》读后感 (900字)
我一向非常喜欢小猫咪，这个暑假我就看了《教海鸥飞翔的猫》。
海鸥妈妈因为人类破坏海洋的行为而死去了，临终前，她将刚产下的海鸥蛋托付给港口的黑猫索尔巴斯，小黑猫答应了她的三个要求：不吃海鸥蛋、照顾小海鸥、教会小海鸥飞翔。在港口，一只猫的事情就是所有港口猫的事情。因此，索尔巴斯和他的猫朋友们秘书、上校、万事通和逆风而上共同承担起了照顾和教育小海鸥幸运儿的责任，他们与无赖猫搏斗、与老鼠谈判、与猴子争理、与人类斗智。为了教会小海鸥飞翔，他们想尽一切办法，翻遍了百科全书，甚至不惜破戒与人类开口交谈。最后，在一位诗人的帮助下，一个风雨之夜中，小海鸥幸运儿终于敞开心灵，飞向了天空。
我十分喜欢小黑猫索尔巴斯和它的猫朋友们，它们本可以吃掉这个海鸥蛋饱餐一顿。但是它们并没有这么做，恰恰相反的是猫咪们非常认真地完成了那三个不一定要完成的承诺。为了能保护好小海鸥，它们一次又一次地冒着危险击退了无赖猫和鼠军团，最终在一位诗人的帮助下取得了成功，让小海鸥飞上了蓝天。
但是，我们想一想，海鸥肯佳的死、以及猫咪们和海鸥幸运儿后来发生的一系列关于友情的辛苦经历，难道不都是我们人类对生态环境的破坏所造成的吗？人们不断地向海中排放石油，导致了严重的污染，动植物们都受到了巨大的影响。我们只知道不停地向大自然索取能源，从而破环了生态平衡，才让悲剧渐渐地发生了。
生态环境被破坏，最终还是导致了人类自己的生活受到影响：海中泄漏出的石油让船航行不方便、让水产受到污染；对树木的滥砍滥伐致使沙尘暴发生、让空气不再清新；有毒物质进入土壤让农作物受到污染、让人体受到危害；这些都让人类的生活越来越糟糕。现在已经出现酸雨、雾霭等。酸雨使树木的生存有严重危害，地面也被酸化土壤受到酸性侵蚀，会引起农业减产，酸雨还可以让建筑受损。雾霭被人吸入肺中，污染物会危害人类健康，让人得呼吸疾病。雾霭和酸雨造成的危害，将要损失一笔巨大的金额，而且许多损失是金钱所不能弥补、挽回的。
《教海鸥飞翔的猫》这本书不仅仅是让人看完后感到开心、欣慰，懂得珍惜友情，它更是要觉醒大家的对环境现状的认识，让大家一起保护环境，保护大自然，保护这唯一的地球！
五年级:张雪丽
《撒哈拉的故事》读后感900字
一天三毛在坟场里穿行时，遇到了惊艳了她灵魂的石刻。只是无意间的匆匆一瞥，那些石刻，就深深地吸引了她的目光，从而让她沉迷其中不可自拔。在周围人眼中，这是一名不文的石块，对她而言，它们却“好似鬼魂赐予她的纪念品”一般珍贵。周围的沙哈拉威人视三毛为白痴，因她花一千块——对沙哈拉威人而言，一笔巨大的开销，来买这些不名一文的石块。而她却沉浸在极度的激动中，因获得这伟大的无名氏的艺术品而激动得不能自已。能够买到那些粗糙感人而自然的石刻，于三毛而言，是人生的一大快事，所以她抱紧了那些石块，逃也似的离开，生怕那位创作石刻的沙哈拉威男人会追上，要走那些石刻。
三毛因迷恋撒哈拉，不远万里，来了解这里的风土人情，所以她欣赏这些出自沙哈拉威人之手的粗糙感人而又自然的石刻，将它们视为无价之宝，爱护有加。而周围的沙哈拉威人却因长久生活于此，视其为寻常的石头，一文不值。同样的东西，因欣赏他的人的观念不同，心态不同，文化不同,而有了云泥之别。
不由得想起了孩子眼中的宝贝——瓶盖，桃核，玻璃……在我看来不名一文的东西，他却视为珍宝。每次带着孩子出门，他总会像个拓荒者一样，眼睛紧紧地盯着地面，随处都能找到自己感兴趣的东西，小小的袋子里面总是装满了他眼中的宝贝，看着那些脏兮兮的东西，我训斥过，扔掉过，甚至承诺那新的来换，都无济于事。我这边偷偷地扔掉，他那边又悄悄地拾起来，乐此不疲。房间里面总是摆满了他眼中的宝贝，我心中的垃圾。这些东西，我视之为敝履，而他却如数家珍。一块块玻璃是他眼中的亮晶晶的宝石，一个个瓶盖是他的宝盒，一粒粒的种子则满载着他的希望，还不忘时不时地提醒我，要用他的种子为我种出他的水果乐园。我养的花儿被连根拔掉，他的种子却鸠占鹊巢。最后，花盆空空如也，它把里面的土翻了一遍又一遍，承诺我的水果却迟迟未见。
孩子的世界，我无法理解，唯有妥协罢了。或许在他眼中，我如三毛周围的撒哈拉威人一样，不懂欣赏他的宝贝，玷污了他的无价之宝。
好在现在的我，有所领悟，同一件东西，对于懂得欣赏他的人而言，是无价之宝，而对不了解它的人而言，则一文不值。所以，东西不分好坏，只不过是我们欣赏的眼光不同罢了，我们要尊重别人眼中的世界。
树的故事读后感900字
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树的故事读后感(篇1)
蓝狐狸的七棵树的故事
有一天，蓝狐狸偶尔听别人说这七棵树是蓝狐狸爷爷栽下的。蓝狐狸心想：“既然这七棵树是我的爷爷栽下的，那么他们理所当然就是属于我的了！”于是，他回到家里，扛着斧头，他要砍倒这七棵树了。
蓝狐狸扛着斧头，来到了森林里。他挥起斧头，小鸟们唧唧喳喳的叫着，向蓝狐狸的头上拉屎。蓝狐狸十分生气的说：“哼！等着瞧！”
第二天，蓝狐狸又来到了树下，他突然看到树枝上有一只黑色的小鸟，呜呜地哭着。他又看到小树上的小鸟色彩斑斓的羽毛、听到了小鸟悦耳的歌声，十分惭愧，心想：“我只见到了小鸟的鸟粪，没有见到他们华丽的羽翼和唯美的歌声呀！”他放下斧头，出神的看着小鸟们。
回家的路上，蓝狐狸默默地想：“是的，这几棵树是爷爷栽下的，但并不是留给我自己的。”
蓝狐狸的七棵树的故事点评
孩子之所以会以自我为中心，是因为他不知道自己的行为会给别人带来什么样的负面影响。可以引导孩子站在他人的角度思考问题，学会换位思考。这个故事告诉我们，我们不要只见到别人的缺点、见不到他们的优点。不该因为自己的喜好伤害别人。
树的故事读后感(篇2)
播种绿色，拥抱和平
《和平树，一个来自非洲的真实故事》是深受小朋友喜爱的绘本。故事的主人公旺加里的家乡在肯尼亚苍翠沃土的村落，森林里有鸟儿在歌唱，土地里收获着红薯、甘蔗和玉米。当她远渡重洋去学习深造，六年后回来时，看到的却是家乡令人伤痛的改变：“树都哪去了？”“鸟儿又去了哪儿？”摆在旺加里面前的是“赤裸裸的真实”。“肯尼亚会变成一片沙漠吗？”旺加里流下了眼泪。她决心“让那些树回来”。她从栽下九棵树苗，到设立开阔宽广的苗圃；从旺加里独自种树，到她拥有一支“女子种树大军”；从树林重回旺加里的家乡，到整个肯尼亚大地重新被绿色的大伞笼罩……
旺加里的真实故事告诉人们：保护环境就是保护自己，播种绿色就是播种希望，拥抱绿色就是拥抱和平。旺加里的家乡人们的滥砍滥伐，带来了“木柴短缺，田地贫瘠，土壤侵蚀，饮用水缺乏，荒漠蔓延侵占了绿色，侵占了农田，特别是乡村妇女背负着沉重的生活压力，举步维艰”的恶果。旺加里的“绿色运动”为家乡带来了幸福和希望，为世界和平做出了贡献！
旺加里的真实故事昭示人们：平凡孕育伟大。看似平凡的植树，看似不起眼的九棵小树苗，却是掀起了一场轰轰烈烈的，几十年不衰的“绿色运动”，让绿色重新覆盖肯尼亚大地，三千万棵树，六千个苗圃，八万人受惠几十个非洲国家被辐射带动。旺加里的平凡行动是播种绿色，拥抱和平，造福人类的伟大壮举。旺加里因此获得2004年诺贝尔和平奖！
旺加里的真实故事启示人们：坚持就是胜利。“对就是对，即便你是孤身一人”。旺加里种几棵树不起眼，一个人的力量也有限，短时间可以做到，难得的是从九棵树苗开始，坚持不懈的播种绿色，难得的是带动他人，掀起了一场“绿色运动”，难得的是日复一日，年复一年，几十年一以贯之的努力，更可贵的是抗争着那些轻蔑的嘲笑，抵御着那些持续的滥砍滥伐，不畏惧被牢狱禁锢。旺加里持之以恒取得这样的辉煌成就，是因为她的心中始终把“为地球疗伤”作为自己“义不容辞的使命”！
树的故事读后感(篇3)
最近，我读了一篇短文——《面包树的故事》，这篇短文使我感触颇多，受益匪浅。
短文中主要讲述了一间简陋的小茅屋里，住着一个老人和他的妻子，还有一个儿子和一只狗，他们生活得非常清贫。有一天，慈悲之神布拉赫玛看见他们过得很艰难，于是就想帮助他们。但是他不知道这家人的好坏，于是决定先试探一下。
一天夜里，下起了大雨，小茅屋里的食物不多了，只剩下四个面包。突然，一个衣衫褴褛的乞丐来到他们家，跟老人要吃的，老人非常慷慨，毫不犹豫的把自己家的面包给了他一个。然而雨一连下了好几天，乞丐又来讨吃的，老人十分善良，还是选择把面包给他。接二连三的乞丐过来讨了四次面包，老人也表现的十分友善，一点都没有嫌弃那位乞丐。但在最后一次的时候，乞丐变成了慈悲之神。大家也都恍然大悟，是他们的爱心感动了布拉赫玛。布拉赫玛送给他们一颗面包树的种子，让他们以后不再忍受饥饿。
真是“善有善报，恶有恶报”，老人用他的善良和仁慈感动了神灵，他无私的帮助比自己更加不幸的人，不求回报才得到了赐福。
正所谓“助人为快乐之本”。帮助别人的同时我们自己也会收获许多快乐。即使自己也很艰难也要帮助比自己更需要帮助的人，常怀一颗慈悲之心。上天一定会眷顾那些善良的人，会以另一种方式给予恩赐的。
我真希望这篇短文让很多人都看到，真正理解它的含义，学习这种助人为乐，大爱无私的美德。把这颗爱的种子散满大地，让它生根发芽，开出美丽动力的花朵。这样人间就不会有那么多哭泣，不再有那么多痛苦，越来越和谐，到处都有人们的欢歌笑语，让世界充满阳光和温暖！
树的故事读后感(篇4)
我偶然在一本书上看到了《树的故事》。很久以前，一个小男孩每天到大树下玩，他爬到树上吃苹果、在树荫下打盹儿……他爱那棵树，树也爱和他玩。
时光流逝，男孩渐渐长大，不再来找树玩了。可是有一天男孩回来了，他想要玩具，想要钱买玩具，树把所有的苹果给了他，他满足地离去了。男孩很久没来，树很难过。男孩又回来了，树喜出望外。他要盖房子，把树枝砍了精光，开心地离去。树心满意足地望着男孩的背影。一个盛夏，男孩来了，树雀跃万分。男孩越来越老，想去划船，树把自己的树干给了男孩，他划船而去很久没有露面，多年后，男孩又回来了，树什么也没法给他了，惟一留下的就是那枯老的根了，树流泪了。男孩再也没有什么需要的，他只想有个地方歇一歇。树把根让给男孩，男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶……
其实，文中的男孩就是我们自己，而那棵树就是我们的父母，我们不断向父母索取，父母从来没有要求回报，可我们自己又何尝想过要去回报父母？父母像树一样，给了我们苹果，给了我们阴凉，给了我们树枝、树干，连树根也毫不保留地给了我们。他们精心呵护我们，细心教导，把一切都给了我们。我们没有想到回报，就连最后一刻都在向他们索取。
一个拥抱，一杯茶水，一句祝福，对我们来说微不足道，但对父母来说，却是最大的宽慰，所以我们千万不要像男孩一样，要知恩图报，用行动回报父母，不要让父母失望，做一个懂得滴水之恩以涌泉相报的孩子，对得起自己的良心！
树的故事读后感(篇5)
当我们年幼时，我们喜欢和爸爸妈妈玩；当我们长大后，我们会离开他们；只有当我们遇到麻烦或有求于他们的时候，我们才回家。无论如何，父母总是一如既往，有求必应，想方设法让我们开心。
树的故事是这样的，在很久以前，有一棵很大的苹果树，有一个小男孩每天都渐渐长大了，不再来树下玩了。一天，男孩回到树旁，没和树一起玩，却将苹果摘了个精光，开心地离去了。一天，男孩回到树旁，将树枝砍光，高兴地盖房子去了。一个盛夏，男孩又回来了，砍了树干去造了一条船，从此很久没露面了。多年后，男孩回来了，但却青春不再了，男孩请求坐在树根上，休息一会儿，树开心得热泪盈眶……
这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。
现在的社会忙碌和奔波几乎成了所有人生活的全部内容，难得的休息，时间也都花费在了自已的家庭与应酬中，也许大家都会忘了远方的父母，他们还过得好吗？父母总是比孩子节俭，会过日子。他们总是尽力从物质，时间上减少对孩子的影响，他们心中就只有一个信念，那就是只要孩子好，他们就高兴，他们从不拖孩子的后腿。古往今来，很多中国人可以写诗歌文章称颂自已的父母，但唯独不愿意面对面地告诉父母：我爱你们！
这么简单的一句话，却在中国传统的习惯中却被普遍地轻视了。因此，“我爱你”的话语表达总是显得羞于开口，也不屑于被人提及。
爱就像小溪一样，它悄悄地流着，流经岁月，没有巨大的波澜，但对少数来说，一样刻骨铭心。正是那些细小的关怀构成了我们的日子，我们的生活。
你可能觉得男孩对树太无情了，然而我们谁不是那般对待我们的父母的呢？
树的故事读后感(篇6)
对家乡的思念，对父母的牵挂是我们一生的无法替代的责任。
——题记
在我五六的时候很爱听故事，每天晚上妈妈就会讲个故事给我听，从小到大我听的故事很多，但记得最清楚的就是：
从前有一棵高大的苹果树和一个小男孩生活在一起，小男孩渐渐长大，他的要求也就越来越多。
有一天，小男孩想要玩具，可是苹果树没有钱，就把自己的果实给了小男孩，（小男孩把果实换了钱，买了玩具，不在理会苹果树）。
小男孩长大后，成为有事业的男人。有一天他带着妻子来到苹果树面前（这时的苹果树已经到中年了）男人对苹果树说：他要盖房子，苹果树回答到：我没有钱，你可以把我的枝干砍下来。男人把苹果树的枝干全部砍了下来。走了，没有在回来。
当男人再一次回来的时候，他和苹果树都老了。老苹果树对男人说：“经过这么多年的风风雨雨，我在也没有什么可以给你的了，只剩下这堆枯老的根了。”男人哭着说：“这么多年过去了，我累了，老根就是我最好休息的地方。”男人依偎着老苹果树坐下了，老苹果树泪流满面。
妈妈讲完故事问我有什么感受，小时候的我天真回答：“没什么的呀！就像你对我一样。”
妈妈只是笑着对我说：“你还小，等长大以后就会明白的。”
长大以后我不再让妈妈给我讲故事，因为我自己可以博览群书。回想起妈妈给我讲的这个故事，我明白了老苹果树就是我们的父母小男孩就是我们自己，我们对他们提出的要求，他们都会努力地实现，毫无索求，父母的爱是伟大的爱，支撑这种爱的砥柱，是超常的镇定和无畏的牺牲精神，这种顽强的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、净化的原动力。
但，儿女们常常意识不到这个简单的道理。
当我们不再拉着父母的衣襟时，我们学会了自己勇敢地前奔；当我们自己可以梳新潮的“马尾”时，我们从不懂得注意母亲因为不在有嚷着要帮忙而生出的那份无奈；当我们在饭桌上边吃读者香喷喷的饭菜边大谈“代沟”时，我们也不会去留心双亲那掩饰不住的悲哀与惆怅。
当我们终于有一天真得要离开父母到异地去求学，这才发现父母的爱是那么的不可被替代。
父母的爱是我们无法用言语表达的，父母永远是矗立在子女面前的里程碑。
——后记
树的故事读后感(篇7)
我读谢尔·希尔弗斯坦《爱心树》的故事，《爱心树》是绘本，虽然绘本只有几个简简单单的文字，可这本书，却让我懂了很多······
故事大概是这样的。有一棵大树，它喜欢上一个男孩，男孩也喜欢大树，时间过得飞快，男孩逐渐长大，不再去看大树了，大树很孤寂，可它相信男孩会回来的，终于有一天，男孩回来了，大树非常高兴，可男孩却没有像以前一样和大树玩捉迷藏，而是大树给了男孩的帮助，一直到大树只剩下一个树墩。说到这里，你们也许会想到一首歌，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝······
可我认为，书中的大树像一位慈祥的父亲因为它有着天下所有父亲一样的胸怀：让孩子快健康。它像父亲一样，并不会用话语来表达自己对儿女的爱，而是用行动来证明一切！爸爸的爱，像一座移不走的大山，而我是山上的小树，是大山给了我肥沃的土壤，让我健康长大。
我爱你！我的爸爸。
树的故事读后感(篇8)
在寒假中我读了《树的故事》一文，这篇童话写得十分吸引人：它讲述了一个不知名的男孩从小到大与一棵大树之间曲曲折折的故事。大树非常非常喜欢这个男孩，无论他像自己提出什么要求，总会痛痛快快地答应下来，为此他无怨无悔地付出了自己的果子、树枝、树杆。但是随着年龄的增长，逐渐长大成人的小男孩却与大树越来越疏远了，这让只剩下一截树墩的老树伤心不已。
刚开始我觉得这棵大树简直太傻了，男孩的要求越来越多，甚至越来越不通情理，可大树却总是满口答应，一点儿也不懂得为自己着想，这究竟是为了什么呢……
放下手中的书本，我开始盘算起自己春节的打算来，这次的寒假我要想过得好，就必须先过老妈这一“关”，妈妈一向对我严格要求，特别是学习方面更是不讲任何情面。所以要想多玩会儿，就一定要把学校在假期中布置的任务完成好。
想到这，我马上开始行动，跑到母亲跟前，兴冲冲地说：“妈妈，您不是说过在寒假里要我把数学的计算巩固巩固吗？您就每天给我出十道计算题吧，还有，哪天您得陪我去趟书店，买几本课外书来提高提高我的阅读和写作能力……”最后，我还不忘记提醒着妈妈：“您可答应了要带我去滑旱冰的，可不能说话不算数呦！”听了我像机关枪扫射般的一番话，妈妈和每次一样，痛痛快快地答应了下来，虽然她要备课、要为迎接新年而忙碌着，但她还是在百忙之中尽量做了安排，一一满足了我的要求。
盼望的春节终于到来了，大年除夕，我们一家人围坐在一起吃着妈妈亲手烹制的美味可口的饭菜，而且每人轮流说着对彼此的新年祝愿，轮到妈妈说祝酒词了，她先对爷爷奶奶说，祝愿他们两位老人新年身体健康、生活幸福，又对爸爸说希望他在新年里注意多休息，然后妈妈面对着我，语重心长地对我说：“孩子，妈妈希望你生活得快乐，更希望你能好好学习文化知识，用知识来丰富你的人生，妈妈祝你来年学业更加进步。无论你需要什么，只要妈妈能做到的，一定会尽全力满足你的……”
听到这里，我的心不由得颤了一下。回想妈妈为我的付出，真的是太多啦，就说春节前妈妈在忙碌之中为我做的这几件事吧，好几次妈妈带我出门或出游或买书，总是回来得很晚，玩累了一天的我早早地就进房间准备睡觉了，而我却没想到此时妈妈却还得干上好几个小时的活才能休息呢！每次春游的前一天，妈妈总会为我准备好许多好吃的，而自己又会在早上饿着肚子为我做好一天的饭菜供我在旅游的路上吃；每次期末考试前夕，妈妈又要为自己的学生准备复习的内容，还要监督着我各科的复习情况；每次我生病，妈妈总会立刻带我去医院看病，回来又会整夜整夜色地陪伴着我……可以说，我的衣食住行样样都是妈妈来操劳的，而我的任何要求，不管是否为难了妈妈，她也总会尽一切力量来满足我。想到这里，我的眼泪发热，趁大家不注意的时候，我偷偷地擦掉了眼里的泪水。
此时，对于那棵大树为什么总是会毫无怨言的满足孩子的各种要求这个疑问，终于在我心中有了肯定的答案：因为爱！大树爱孩子，所以无怨无悔；妈妈爱我，所以用整颗心待我。母爱无私而伟大！妈妈就是那棵只求奉献不思索取的大树呀！老师早就给我们讲过乌鸦反哺的故事了，我也不能再做那个只知道提要求的不懂事的孩子了，我要做个知恩图报的孩子。我也要向小乌鸦一样，在今后的学习生活中努力做好每件事，用好成绩回报父母的养育之恩，更要体贴、孝顺父母，尽量自强自立，不给爸爸妈妈增加额外的负担。我这棵小草一定会努力地回报春晖的恩情！
树的故事读后感(篇9)
蜗牛和玫瑰树读后感
园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野和草地，有许多牛羊。园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。
“等着，等轮到我吧!”他说道，“我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多的东西。”“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道。“我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢?”
“我得慢慢来，”蜗牛说道。“您总是那么着急!着急是不能成事的。”
第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。
“什么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了!”
夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风呼啸，天气潮湿;玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。
接着又开始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。
“现在您已经成了老玫瑰枝了，”他说道，“您大约快要了结生命了。您把您所有的一切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问题。但很明显，您一点也没有为您的内在发展做过点什么。否则的话，您一定会另有作为的。您能否认吗?您很快便会变成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?”
“您把我吓了一跳，”玫瑰树说道。“我从来没有想过这一点。”
“不错，看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过，您为什么开花，开花是怎么一回事，为什么是这样而不是另外一样呢!”
“没有!”玫瑰树说道。“我在欢乐中开花，因为我只能这样。太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水;我呼吸，我生活!泥土往我身体内注入一股力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，因此我必须不断开花。那是我的生活，我只能这样!”
“您过的是一种很舒服的日子。”蜗牛说道。
“的确如此!我得到了一切!”玫瑰树说道;“但是您得到的更多!您是一位善于思考、思想深刻的生灵。您的秉赋极高，令世界吃惊。”
“这我压根儿就没有想过，”蜗牛说道。“世界与我不相干!我和世界有什么关系?我自身与我身体的事就够多的了。”
可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗!把我们能拿出的——!是啊，我只做到了拿出玫瑰来!——可是您呢?您得到了那么多，您给了世界什么呢?您给它什么呢?”
“我给什么?我给什么!我朝它吐唾沫!它不中用，它和我没有关系。您去开您的玫瑰花去吧，您能干的就这么多了!让榛子树结它的榛子!让牛和羊产奶去吧!它们各有自己的群众，我的在我自身里!我缩进自己的身体里，呆在自己的躯壳里。世界与我没有关系!”
于是蜗牛就缩回到自己的屋子里，带上了门。
“真是叫人伤心!”玫瑰树说道。“就算我特别愿意，我也无法把身子缩进去，我必须总是开花，总是开玫瑰花。花瓣落了，被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里，我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前，还有一朵被一个幸福地欢笑着的小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴，这是真正的幸福。这是我的回忆，是我的生活!”
玫瑰天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系。
一年年过去了。
蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土中的泥土，连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了，——可是园子里新的玫瑰树开着花，园子里爬出了新的蜗牛，它们缩在自己的屋子里，吐着涎液，——世界与它们无关。
是不是我们还要把故事从头念一遍?——它不会有两个样子的。
2蜗牛和玫瑰树有着各自不同的生活，也有着不一样的生活意义。但是蜗牛的消极让他看不到自己存在的价值，也觉得这个世界对他来说没有意义。玫瑰树却不一样，她感受着阳光、雨露、空气，她给人带来欢乐，留下美好。她的存在是有意义的，所以她觉得这个世界是美好的。这个故事告诉我们，人生的方向很重要，每一步都要走的踏踏实实。生活的意义在于你用什么样的心态去面对，乐观的心态带来美好的世界。
父亲的故事读后感900字
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父亲的故事读后感 篇1
《妞妞》，简单的题目中蕴藏着一个并不简单的故事。暑假里，我读了周国平写的《妞妞，一个父亲的札记》感触很深。周国平的第一个女儿妞妞，一出生就生患绝症，她只活到了一岁半，她还没认识这个美丽的世界，就走了。妞妞，就像是一只小舟，慢慢地停靠在岸，可是我想不通，一只已经安全靠岸的生命小舟怎么还会触礁沉没？妞妞就像是一位天使，可爱、纯洁、美好，她的身上集齐了人类所没有的赤子之心。而上帝就是那么不喜欢一切美好事物的诞生，开了个小小的玩笑，正是这个小小的玩笑让刚刚诞生的小妞妞患了不治之症。
你总是那样恬静，出奇的恬静，小脸蛋闪着洁净的光辉。最美的是你那双乌黑澄澈的眼睛，一会儿弯成妩媚的月牙，掠过若有若无的笑意，一会儿睁大着久久凝望空间中的某处，目光执着又超然。周国平在书中是这么描写妞妞的。但是他在那时不知道，就是这双乌黑澄澈美丽的眼睛，是让妞妞离去的罪魁祸首。妞妞的故事是他们生命中最美好也是最悲惨的故事。我曾经看到过一段话：上帝缺保镖，所以李小龙去了；上帝缺杀手，所以拉登去了；上帝缺手机，所以乔布斯去了；上帝缺歌手，所以杰克逊去了我想问，难得上帝还缺快乐吗？所以又把这个被他刚刚派下来的快乐小天使叫回去了吗？妞妞在世上仅仅活了562天，18个月，这对正常人来说，妞妞的生命是多么短暂。在这562天中，妞妞哭过，笑过，被爸爸妈妈疼过，细心照料过，但同时，也被病魔折磨过。
妞妞是个聪慧的小女孩，八个月，她会喊爸爸。九个月，会喊妈妈。一周岁，会自呼妞妞。一岁一个月，会说二三十个词，包括若干个双音节和三音节词。一岁二三个月，会说包含二至四个词的完整句子，会说不，因而能够相当明确地表达自己的意愿了。一岁四个月，会准确地使用人称代词你、我、他和疑问代词谁，几乎能自由地表达她想表达的任何意思了。可是，一个那么可爱聪明伶牙俐齿的妞妞，在她18个月的时候突然闭上了她的小嘴，不再发出那银铃般悦耳的声音。如果妞妞没有那么早逝去，没有身患疾病，那么在妈妈的爱抚下一定成为了一位既知书达理又大方的好女孩。可是命运就是那么不如人意。可爱的妞妞是勇敢的，她与病魔战斗了那么久。我一直记得书中写妞妞死去的情景：妞妞突然伸出手，紧紧抓住雨儿的手腕，轻轻叹了一口气。接着，她的手松弛了，全身猛烈抽搐了一下，停止了呼吸看到这里，我不禁泪如泉涌，妞妞紧紧抓住雨儿的手是想再看看自己的妈妈，想再和她和爱她的爸爸生活在一起，但是，这些都是不可能的了。
妞妞让周国平懂得：世上没有什么东西能割断父母对孩子的牵挂，连死亡也不能，这牵挂的线团系在你远逝的小躯体上，穿透生死的壁垒，达于另一个世界。我明知你不复存在，仍然惦记你犹如惦记一个失踪的游子。但愿这种牵挂能穿越时空飞到妞妞身边，成为永恒！
这是在妞妞一岁三个月她和雨儿一起编的故事，我一直记得清清楚楚：
雨儿：从前有一只猫，它的名字叫
妞妞：猫咪。
雨儿：它和妞妞是
妞妞：朋友。
雨儿：有一天她们去花园
妞妞：玩。
雨儿：花园里有
妞妞：树草。
雨儿：猫咪玩得真高兴，它走丢了，妞妞
妞妞焦急地嚷道：真着急！
雨儿：她喊
妞妞：猫咪！猫咪！
雨儿：猫咪听见了，回答
妞妞：咪呜，妞妞，咪呜。
雨儿：妞妞找到它了，和它
妞妞：握握手。
雨儿：她们一起
妞妞：回家家
一个简单的书名，一个不简单的故事。
父亲的故事读后感 篇2
童话里的母亲对孩子的爱是永恒的，母亲对孩子的爱更是永恒的.。那么父亲给孩子的爱是什么呢?
父亲给孩子买来一张张爱心的手表，他的手表里面装满了对孩子的爱，孩子对他的爱是无限的，他对我们的爱是永恒的，是用爱去的!我想父亲给孩子爱的爱是永恒的。
父亲把孩子交给我们，我们有什么理由去对待父亲呢?我们应该用爱去他们的头，去爱他们，这是我们应有的责任。
我是一个孩子，我们有什么理由来对待父亲的爱呢?我是个孩子，从上幼时起，我就告诫我的父亲一定是伟大的，是伟大和爱，是爱，是爱，这样我就会对孩子说：“爸爸，我爱你”。他们的爱就像父母对孩子的爱一样无私，无微不至。
爱是无处不在!爱是不会限制别人的爱的，而是用爱去感动别人。
有了它我们才能够更有效地教育孩子。
爱是人类最美好的品质，它让我们一齐去感受爱，爱是世界上最美丽的语言。
父亲的故事读后感 篇3
我很小时候就听父亲给我讲这个童话故事，爸爸说的是童话中的一句话：“爸爸说，你的父亲会把你当成一个童话，你不用再讲童话了。”那时的我就会非常的感动和惭愧，我想爸爸说的是一句话：“我爸爸是世界上的一个童话，我会珍惜和你在一起的每一分每一秒。”
这是一个父亲在我的学习生涯里的经典。
那时，我的爸爸妈妈每天都要照顾我，但我从小就生活在爸爸妈妈的身边。有时我的爸爸妈妈会帮我做事，比如他们做饭的时候，会帮我端菜，他们帮我做饭的时候，也会给我端菜。有一次爸爸在家里做饭，我看到桌子上摆的那么多的菜，不由的不自主的叫了起来。爸爸妈妈说要是我在家吃饭了，我会自己去拿。我想妈妈会帮我端菜的，但我还是不明白，我还说要是妈妈在家吃饭我可以帮他做好饭。我想妈妈会帮我端菜，但我还是不明白。我想妈妈会帮我端菜的。可妈妈不会帮我端菜，所以我还是只能自己做饭了。我想妈妈会帮我端菜的，但我还是不明白。所以我想妈妈会帮我端菜的，是因为我不知道爸爸会帮我端菜，还是不明白妈妈会帮我端菜。
我想爸爸妈妈会帮我端菜，但这是不对的，爸爸妈妈不会帮我端菜，所以我要向爸爸妈妈说声谢谢。
爸爸妈妈说我不会帮助父母的。所以爸爸妈妈会帮助我，是因为我知道父母要帮我做的是什么。他们不会帮我解答问题，所以我会帮助爸爸妈妈，是因为他们不会帮我解答。我要好好孝顺爸爸妈妈，因为他们不会帮我的。
我想，爸爸妈妈会替我做些什么的，所以我要孝顺爸爸妈妈，因为他们不会帮助我的，所以我要好好孝顺爸爸妈妈!
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