花季雨季读后感
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你知道撰写作品的读后感的方法吗？你可能也被作品这本好书深深吸引了，为了对自己读过的作品更加深刻，我们需要来写一篇读后感了。为此，你可能需要看看“花季雨季读后感”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
花季雨季读后感 篇1
花儿落了才会有来年的开放，不是吗？离别，也蕴孕着重逢的开始。人生是不免缺憾的，有欢乐也有悲伤，有离别也有重逢，才会构成精彩的人生，不是吗？观花落时，也会又见花开时，美丽中不免遗憾，但遗憾中也充蕴着美丽。
我们用了将近两个小时的时间看了《花季，雨季》，这部电影有许多画面，深深地敲击着我们的心弦，也可以说这部电影给我的感触很深。
生命的路程中，我们会和很多人擦肩而过，彼此留下的只是瞬间的影像。但是，有一个人却要陪伴我们走过一段很长的路，她会自始至终地真切关心着，直至生命的消失。她就是，母亲。还记得谢欣然生日时，她并不是与朋友一起庆祝，而是选择了与生育自己的母亲渡过这难忘的日子。在这场深刻的晚餐中，我似乎看到了欣然和母亲脸上的笑容发生了微妙的改变，眼前刹时一片湿意。生命快进，不留一点呼吸的余地。我也不再是那个拿着棒棒糖向上帝宣誓自己要闯到普罗旺斯的熏衣草花田的黄毛丫头，即使生活总避免不了摩擦与伤痛，即使与你之间有太多的争吵和误解，即使你一心为我，而我却从未发现，但我知道无声的语言并非完全无声，它荡漾在眼波里，蕴含在颦笑中，轻轻一下举手投足胜过千言万语，似萦绕心灵的回音。
一减一等于零。
土地减去水分等于荒漠。
生活减去亲情等于什么？
片中，那个因金钱而无奈的姐姐，为了弟弟放弃了学堂，看到这里，有的便只是感动。幸运地是弟弟懂得感恩，姐姐的无私让他平静的理想之湖激荡起壮美的浪花，那种感动让他和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律。我相信这会是一段超越身体和灵魂的美丽。姐姐没有埋怨，只是躲在背后无奈的哭泣，可我相信花季必定会有一场刻骨铭心的雨季，即使命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；即使命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总有些麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在……
《花季，雨季》向我们演绎了一段活力青春的不朽篇章。
花季雨季读后感 篇2
读《花季雨季》有感，郁秀的处女作《花季雨季》曾获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。
由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别。但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
花季雨季读后感 篇3
今年寒假，我读了一本名叫《花季雨季》的书。这本书获得过中央“五个一工程”奖和国家图书奖，曾经风靡全球。这本书深深地吸引了我，让我爱不释手。
深圳是一座移民城市。本书中高一（2）班的同学大部分来自祖国的四面八方，他们跟随父母来到深圳，目睹了深圳通过父母的艰苦奋斗从一个小渔村变为现代化大都市的全过程。在深圳，不仅成人要接受考验，高一（2）班的同学们也要接受洗礼：自尊豁达的谢欣然；自我封闭的陈明；活泼好动的余发……他们有着各自的鲜明个性，在班主任的引导下，他们度过了花季，走出了雨季，经历了一次又一次的生活考验，不断成熟，迈向他们人生新的起点。
让我印象最深刻的任务是萧遥和谢欣然。萧遥面临竞赛失败，他的情绪发生了很大的变化。他手打父亲的启发后又重新振作起来了。本来他有很好的出国机会，但他想凭自己的实力去出国。谢欣然是一位女中豪杰，她单枪匹马去打工，体验生活的酸甜苦辣。
我很坚信一句话“明天又是新的一天”，书中主人公都以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活等着你去体验，所以明天会更加美好。
《花季雨季》这本书读后给我一种轻松、明朗、向上的感觉，让我对学习和生活有了更充分的认识，更加坚定了自己勇往直前的目标。
花季雨季读后感 篇4
在看完奋斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
《花季雨季》里讲述的是一群高中生的成长历程。在书中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每个人物都有他们各自的个性。这本书中的那些人物让我印象深刻。谢欣然，一个乖巧的女孩，她做事十分认真；余发，一个学习喜欢偷工减料的人，相比之下，陈明就是一个书呆子……这些人在作者的笔下写得十分生动。然而，我觉得这些人物仿佛就是一面镜子。在生活中，难道你不曾发现有这样的人吗？在身边，我们就会发现一些同学就是书中的人物的样子，像谢欣然一样乖巧，认真；像余发一样学习一般……
在看书过程中，我发现他们发现的事件就是发生在我们身边。有一次，谢欣然他们去一个叫伶仃岛上军训。他们的教官十分严厉，在过程中，教官教他们叠被子，让他们练习和早上早起锻炼。一个星期下来，他们终于适应了，但是军训却结束了。看完那篇文章后，我不由得想起那次户外拓展，我们和书中一样，也在教官的指导下度过了三天艰苦而快乐的拓展活动。刚适应一切陌生的环境却草草地结束了。《花季雨季》这本书，我看的时候感觉就像在讲述我们自己生活中的真实故事。
花季16岁，雨季17岁，花季雨季正是一生中最美好的岁月。一天时间虽然有24小时，但是每天很快就过去了，我们只能期待明天的到来。生活中，不正是这样，看看我们，六年级就一转眼就过了四分之一多了，书中，高一，有欢笑也有泪水，像欣然，由于没有深圳“绿卡”而十分烦恼；柳清又受到家里的轻视和自身体型而有时倍感自卑。我觉得每个人都会遇到各种困难，但是绝对不能放弃，要乐观面对生活。
我觉得《花季雨季》给我带来了欢乐，因为书中发生的趣事时常能够让我笑口大开，但是有时我却被悲伤的情节打动地难过不能自己。我想这就是花季，雨季所承受的快乐与烦恼吧！
在生活中，虽然我们还是稚气的六年级初中生，但是我们要珍惜每一天。美国的桑德堡说过一段充满哲理的话：“我告诉你昨天是已停止的风，是落下西天的夕阳。我告诉你世上没有别的东西，只有一个充满明天的海洋，一个充满明天的天空。我们在日落时说，明日又是一天。”
花季雨季读后感 篇5
“眼前的天空一片白茫茫，不知是泪水模糊了视野，还是雨水溟蒙了世界……”
——题记
处于花季的我们的模样，憧憬未来，却又对未来感到惧怕和无限迷茫。
即便处于这样的我们，却还是活力四射，敢闯敢闹。正如《花季雨季》这本书给人一种轻松、明朗、向上之感，让我对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。书中另一句经典的话——“明天又是新的一天”，其中主人公便很好地诠释了这句话。她总是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活的乐。遇到挫折，勇敢面对。无论是花季还是雨季，抬头仰望天空，天空依旧那么蓝。
“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验，就好似书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了人生各个阶段的考验，也正是如此，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。所以只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想她那样取得成功。不过同时，我们还要一如既往地努力，不能轻易满足，更不得放松，否则就会落后于其他人，正所谓“学如逆水行舟，不进则退。”
对异性的好感，是青春中正常而又美好的心理现象，越是这种懵懂的好感，成熟后越值得回味，就像一瓶没有开的葡萄酒，时间沉淀，香气才会更加醇厚。因此我们要正确地，大胆地去面对。书中的刘夏与王笑天就是一个很好的例子：他们都很有上进心，都是优等生。两人之间都有仰慕之心，即使这样他们各方面也能做到互相帮助，互相督促，共同进退。这样才会有一个更美好的花季。
我们将是祖国的未来，民族的希望。我们想要有自己的思想，长大有作为，那就离不开阅读，我们需要从众多优秀作品中来充实自己。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰富了自己的情感。
青春是花季，也是花季，让我们去勇敢地拥抱它吧！
“天这样蓝，树这样绿，生活原可以，这样的美丽，明天会更好。”—后记
最不喜欢的就是韦婉老师，这是真实的想法。可又有什么办法呢？她也代表着20世纪80年代人们的保守和封建。
不喜欢韦婉老师的原因有很多，当然我也不能把所有的点滴都详细说明。说简单的：她世俗，一直在用世俗的眼光看安然，并且身为老师，她只是老师，老师也会有错，但安然在课上提出她的错误时，她并没有虚心接受。是挺尴尬的，当众被揭穿，不过谁让她自己要念错呢？
虽然安然也有缺点，但那场火灾使她成熟地认清了“我也有需要克服的缺点”。并且在作者铁凝笔下，安然的特立独行的背后所体现的，是随着20世纪80年代改革开放的逐渐深入。她的成长同时也具有了一种一代人缩影的蕴涵。
这篇小说中最让我感动的毫无疑问是那场火灾。在医院里安然和安静的对话——“当时我只想到，在你脸上不能落下一点儿疤痕，一小点也不能。因为你比我好看，真的……我愿意让你结婚，带着现在这副容貌去结婚。天下没有比这件事更使我自豪的了。噢，他一米七八，仪表堂堂，难道让你变个丑八怪，叫他去迁就你？……现在伟大的人一定说我渺小，大公无私的人一定说我的自私：仅仅为了她那好看的姐姐……”
对，就是那个片段，使我对安然原本的想法改变了。之前我一直觉得，尽管她的性格再坦率，也不能对同学或者其他人那样啊！哪样？对同学唱歌讽刺呗！即便是别人先做出什么让人接受不了的事，也要给他们起码的尊重啊。但是自从读了这几段后，我就觉得，原来安然可以为了姐姐的幸福而牺牲自己。原来坦率与无私，纯真与勇敢能在安然身上如此完美地结合在了一起。那个平时爱开玩笑甚至会讽刺人的安然此时此刻俨然是一个了不起的大人物。贵族？女皇？总理？文部大臣？也许比这些都显要（至少我是这么认为的）。
成长是一条不能拒绝的道路。
安然的成长由苦难带来，那势欲毁灭安然家庭的火光此时照明了她人生前行的道路，她走向的光明不仅是她个人的前程，更是从突破保守封建的价值观。展开了以弘扬个性、自由开放为追求的新一代人生观。
这本书或许和我的内心产生了共鸣，也讲了许多要自己去体会的深刻道理。但说到底，我还是认为这是一篇并不好看可是具有大意义的小说。
“我”要是快乐就能笑；
“我”要是做就能成功；
“我”要是寻找就能得到……但愿每个人都可以做一个充满纯洁和自尊的“我”。
花季雨季读后感 篇6
看完电影《花季雨季》，我很坚信一句话“明天又是新的一天”，其中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，明天会更好!
影片中的谢欣然从小到大就是乖乖女，17岁生日的那一天晚上，她在家里做着一餐美味的食物等着爸爸妈妈回来。最后，他们一家在温馨的烛光下吃饭，当妈妈习惯地把盘子里的鱼身到谢欣然的碗里时，欣然也夹了一个鱼头给妈妈。这时，爸爸却把她们俩的饭碗换了，欣然说道：“别，妈妈最爱吃鱼头，她说鱼头营养丰富。”爸爸笑着说：“傻丫头，如果鱼头真是那么好吃的话，你妈妈早就给你吃了。”“她爱吃鱼头是为了把最有营养的鱼身让给你呀。”欣然听到后激动地抱住妈妈说：“谢谢你，妈妈!”
世上又何止一位母亲呢?我们同样也有母亲，而我们也深深地淋浴在那浓浓的母爱中。只是，我们未曾用心去发现，用心去感触而已。欣然尚能给父母做顿晚饭，能夹一块鱼头给自己的母亲，而我们又能为自己的父母做了些什么呢?我陷入了沉思……
至于影片中的陈明，他是班上学习中的绞绞着，勤奋好学的他总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变，但是他那自私、冷漠无情的心态，孤立在班中。然而有一天，江老师带他们去参观边区小学，他看到山区小学的教室是那么的简陋不堪。在上课时老师叫一位同学上讲台读作文，他看见窗外站着一位小女孩在流着泪水，默默地听着那篇作文，当他发现他们俩是姐弟，知道了姐姐为了供起弟弟读书，毫不犹豫地把自己读书机会让给弟弟……他被姐姐对弟弟爱所感动。回来后，出乎意料的是陈明彻底地改变了，是少了那份自私。无论在教室里，还是绿荫下总免不了热心相助的身影……
我们是朝气蓬勃的一代，我们正走在青春的路上，我们要找对方向，大步向前……
花季雨季读后感 篇7
我从小到大读过好多好多的书，老师这次让我们读的一本厚厚的《花季雨季》。一开始是很无聊的，我每天只看二十几页，看到后面的内容，就越发有趣起来，一直到今天我看完这本书时，《花季雨季》还是我一直爱不释手的书。
《花季雨季》这一本书主要写的是就是关于高中生的故事，而且在书中我也有许多印象非常深刻的人物，就像上次我说过的高中生柳清，可怜的她被妈妈的欲望阻挡着，但她还是有那考上大学的远大梦想。在书中还有两人让我难以忘记，那就是王笑天，还有陈时。我觉得他们两个是书中态度最好的人物。王笑天在书中经常被称为"靓仔"，虽然我不喜欢他的这一点，但我应该好好学习他那对是认真、谨慎的态度外加他那聪明的才智。陈明，勤奋好学的他总是把学习放在第一位，不论什么事情也不能挡住他好学的欲望。
文章有一段非常好笑。它记叙的是一届邝秉文老师的历史课，王笑天想扔自己的新作给他的铁哥们余发欣赏一下，却扔中了陈明，陈明以为余发扔的，又扔给余发，余发便在上面加了"邝秉文像"四个字，扔回给了陈明。可一扔被老师发现了，尽管他一再解释，老师也不相信他了。正如生活中的我们一样，做错了事难免，只有自己勇于承担，才能跨过一道道坎。
花季雨季读后感 篇8
走进军营的第二天晚上，军营组织我们观看《花季雨季》的视频。看完《花季雨季》，我对一些奥秘的疑难有所了解了，原来还有这么一回事，由衷感叹生命的曲折与伟大。世界上还有许多的问题等着我们去探索，但是我们却缺少一双发现它的智慧的双眸。
人生的道路就像阶梯一样，需要一步一步地攀登才到达最高峰。随着时间的流逝，青春期也随之来临，我们的人生开始迈进了一步，但很不幸运，因为大人们都没有教育我们这些内容，导致女孩子初潮来临的时刻，一声雷雨大的呼喊声爆发出来，把自己和家人都吓得惊惶失措。然而，青春就像一颗发芽的种子，开始向着阳光的方向猛烈地生长。
随着青春期的来访，我们的身心都发生了很大的改变，开始想要摆脱父母的关怀，不再依赖父母，开始走向独立。我们不愿再和父母谈心交流，甚至不喜欢父母到学校找自己，我们的心事都会和同学倾吐，不情愿在父母面前认错，走进了叛逆性。我们信任同学都不信任父母。这些是我们青春期初始时的迷蒙。
随着青春期的酝酿，我们开始对异性开始有些好奇，想试着了解异性。我们与异性交往、早恋，甚至朝别的方向发展。由于对人性和人生认识肤浅，情感及其不稳定，男的的提出分手，女孩子两手执看泪眼，产生了轻生的行为，把生命当儿戏，把生命看得太没有价值。
军营里开展青春期教育活动，让我们能够认识生命的起源，认识自己成长轨迹。我们要正确对待青春期，调节自己，掌控青春期的好奇心。有的人由于无法对待好奇心而犯下了人生的过错，有的人由于早恋造成无法弥补过失。有的人由于沉迷于恋爱，荒废了自己宝贵的青春年华，荒废了学业，吞下了人生的苦果。
我们要正确对待青春期，保持良好的身心状态，用心学习，开拓视野，提升能力，描绘好自己成长的蓝图，实现自己的梦想，实现中国的梦想。
花季雨季读后感 篇9
“涓涓的生命之河，花开花落的旅程，坎坎坷坷，一点一滴，在心湖中给出了一片浮萍草……”
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，它是似花般绽开的时节，它是热血澎湃的青春季。
书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角，清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活，在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员，她所碰到的疑惑与大家并不一样，可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。
小小的年纪，她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验，而恰好是这种，使她的青春充满了夺目的颜色，给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知，它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底，闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好：“不必回首过往，也不必对未来的憧憬，珍惜现在方可是最重要。”对啊，使我们沉封以往，在风雨中英勇站起，找到顽强。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，说白了未来不是梦！
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生！青春沒有复刻，发展沒有暂停键，岁月始终没法逆流。
或许之前的每一段小故事，每一段美好的时光，全是上帝的礼物，他们尽管来的匆忙，稍纵即逝，但只需他们来过，大家的生命里便会有不一样的景色，大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘，风雪交加满天，看不到期待，但只需想到以前幸福快乐的事儿，大家仍然能够英勇。
因此，请原谅光阴荏苒，请原谅逝水流年，实际上，大家该长大以后。
花季雨季读后感 篇10
每当我想起《花季雨季》，总有一种奇怪的力量在颤动着我的心……让我更加珍惜自己拥有的幸福生活。可是在这个世界上，又有多少孩子懂得珍惜现在的生活呢？他们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为想上学从而翻过多少座山，多少条河，上不起学的孩子，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了对知识的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别 ，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们懂得珍惜生活。而有些人有着优越的条件，却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的无用之人；还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气；更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活 ，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果人人都不珍惜生活，那我们的社会以经不像是个社会了，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视；我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活 赋予我们的快乐，愿热爱生活 的人们生活多姿多彩，无比幸福！
花季，如花般的年龄，我们尽情开放；雨季，挫折来到的年龄，自信、勇气会帮助我们度过。相信自己，为自己加油！
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花季雨季读后感精选
闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。大家都被作品的情节所深深吸引，我们在写读后感时要将从书中感悟到的道理和实际结合起来。如何写一篇令人印象深刻的读后感？读后感大全的编辑收集并整理了“花季雨季读后感”，希望对你的工作和生活有所帮助。
花季雨季读后感 篇1
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满理想的季节，这是一个爱拼才会赢的季节。潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨，点点滴滴，在心湖上开出了一片浮萍，16岁的笑容纯真美丽，笑开了甜甜的花季；17岁的烦恼像小雨滴，淅沥沥写进我的日记。我们是花季，我们是雨季
《花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
青春时期的任何事情都是考验。我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。但她仍以乐观向上的态度面对一天的生活，体会生活、人生的乐趣，在遇到挫折时永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！也正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。
也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着；不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望！只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想谢欣然那样取得成功。
流云在无言的飘动，清风也在悠闲的游走人生，年华顺着涓涓的河流流走，岁月被远远地抛在对岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满好奇的季节，这是让我们心动的年纪，最让我们期许的心里。最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们青春的故事里，留在我们的梦里。
十六七岁的花季雨季，十六七岁的欢歌笑语，成长自信的美丽，等待期盼的心绪，留在青春的梦里，还带着羞涩的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海边的贝壳，那雨季的雨滴，像夜空的星星，都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱
花季雨季读后感 篇2
快乐暑假已经成为过往，回望那段时光我发现自己读了不少书，其中最扣我心弦的，还要数这本书了。
这本书名叫《花季·雨季》，是郁秀所著。故事里的主人公谢欣然称一个人的16岁为花季，17岁为雨季。这并不是他一时兴起，突发奇想，而是他在经历过高中的诸事、假期打零工后，深思熟虑得出的结论。是的，16岁他们的那群高中生还在开怀大笑，17岁的他们成长了，变得沉稳。但我佩服他们，佩服萧遥在优厚的出国留学的条件面前选择说“不”；佩服林晓旭在文，理科选择的面前坚持了当年做作家的梦想；佩服陈明不以自己在有钱家庭而高傲，却选择做一匹脱缰的野马，向自己人生最远处奔去；佩服刘夏选择只身一人鼓足勇气踏上她的演艺之路；佩服王笑天在面对可以靠自己父亲找关系进学校的时候选择用实力考上；佩服林清不甘像她的两个姐姐一样，早早嫁人，而选择自学考英语六级出国留学，成为一朵名副其实的凤凰花。佩服谢欣然面对坏人时不退缩的勇气，和对待这个世界的独特思想。
也许有很多人会觉得他们很傻，但他们坚持了自我选择，做命运的主人，这可能就是青春。龙应台在《亲爱的安德烈》中所说：“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生”。他们同样做出了选择，主宰着自己的人生。而我，也正值青春，我以后也会面对更多，更重大的选择，也会慢慢长大。有人说：“长大并不是在某一天，某一分已经预备好的，而是在突如其来，在某一瞬间，当你经过某件事后，可能你就长大了”。但我想在那件事来到之前，预备好自己，像《花季·雨季》里的人物一样，先拥有自己的抱负，再毅然决然的做出决定。
我希望我以后会有选择的权利，我希望长大后的我不遗憾过去，不负现在，不畏将来，我希望我不负青春。
花季雨季读后感 篇3
读完《花季雨季》后，我的感想太多太多，里面的内容，有时似乎说到了我的心坎上，让我觉得感同身受，有时又似乎离我很远，让我觉得又羡慕又可悲……不管感想如何，总之，我明白了——珍惜青春。
小说中讲述的很多个角色，都让我明白了许多东西，一些之前从未领悟到的东西。
余发他虽然是一个老师眼中的坏学生，对学习没兴趣，对金钱却还蛮有兴趣的，但他是一个开朗、阳光、不是会来点小幽默的人，这些都是我没有的。“认识”他之后，我似乎想要去改变些什么，但却没有勇气去改变，也只把这小小的感觉埋藏于心底。
陈明，一个每天都埋头苦读的学生。不管再苦再累也不会放弃，为的只是小小的心里那大大的梦想——考上清华。尽管家里人都反对，也包括他之前一直敬佩的小叔。我和他一样执着追求梦想，但却没有和他一样苦读的精神。想了想，读书不苦一苦的话，梦想也终归属于梦想。因此，我暗下决心在之后的学习中一定要付出加倍的努力。
谢欣然，我和她同样的身为班长，可我却没有和她一样敢想敢说的性格。她在暑假里那一段打工的经历，让我感触很深。敢想敢说，这样才会有所作为。
潇遥，不在乎任何荣誉，知识竞赛的冠军，特等生称号……他都不在乎。一个不是主角的角色，李冬梅，在志愿表上坚定的填下了“西藏大学”，让人疑惑，却又让人佩服。在他们身上，我真的学到了太多太多。
……
读完这样一本书，真是让人受益匪浅。不过有时也会让我觉得有些可悲，小说中将青春描写的如此美好，又纯洁又善良，可现实并非如此。现在的社会，学生的思想都要更复杂得多，那样美好的生活也只是一种向往。可想到，虽然面对的环境不一样，但这只代表成长的方式不一样，拥有这花季般的年龄是一样的。青春一样的美好。
“设想一个人的寿命为65年，其中睡觉就占了xx，其中成长有需要10多年，想想人一生中拥有的时间有多少?”刚跨入青春的我们，为何不从现在开始就珍惜好这美丽的花季呢?
花季雨季读后感 篇4
《花季雨季》是一部中学生写中学生的书。它是一部带着花的沁人心脾的芳香，带着雨的清新惬意的爽洁的青春之歌。偶尔也有淡淡的优郁的浮云，飘在纯净的天空，但总逃不脱灿烂阳光的辐射，汹涌澎湃的青春。在特区的现代文明之中，在特区的喧嚣浮躁中，在立交桥下、霓虹灯中，在淘金者匆匆的脚步声中，在创业者碌碌的身影中，我们看到了特区少年激情一与火热，冲撞的火花，磨合的理性与成熟。
郁秀，一个诗意无比的女孩，在中学期间利用寒暑假完成了这部小说，将自己的青春体验融人作品，是自己的处女作，也是青春的再版。此书一出版便受到好评，并获得第七届全国书市第一畅销书，根据此书改编的电影也受到好评并获影展大奖。
小说以一个16岁女孩的独有视角，多层次、多角度地描写了经济特区的校园生活，从不同人物身上，从不同侧面，揭示了当代中学生进取心理、竟争心理、自立心理、交友心理、挫折心理、闭锁心理等善变多变的内心世界:陈明拥抱理想，在他心中《封神演义》中的震雷震子是偶像，手持深圳绿卡，却一心要考清华，没什么能够改变他的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。偶尔飘来的一片情慷，是林晓旭孤独而忧郁的身影，她暗恋着班主任江老师。谢欣然，一个没有深圳户口的女孩，盼望着绿卡的到来。在绿卡到来之时，她却选择了大学校徽。她心中轻轻飘过的云是萧遥，萧遥和她一样优秀，成绩好且不封闭。而萧遥的目光中却是另一个姓肖的女孩，她穿着黑衣，一天她突然去了法国，留给萧遥一把伤感的雨伞。刘夏开朗活拨，她爱她的父母，而她的父母却劳燕分飞，刘夏很不容易地摇摆在她们之中。她和王笑天的日子阳光灿烂，虽小有波折，但依然温暖，后来幸运的红帆降临在她身上，她在几千名候选人中做了一个电视剧的主角在二次爱情讨论会中，江老师的总结是与其匆匆涉人爱河，不如静静地等待成长。干什么起点都要高，爱情也应该有个较高的起点。
这些激情少年呀，他们的那份抽刀断水水更流的美好情慷在花季之中开得如此鲜艳，他们知道如何度过这个激情而敏感的梦。
《花季雨季》反映的不仅是一个中学生群体的花季雨季，它在不经意之中折射出深圳特区的社会变迁。反映了改革时代的花季和雨季:改革的艰辛与辉煌。
特区少年的理想之梦，相信一定会实现的。郁秀的文字也一定会越来越漂亮、成熟。
花季雨季读后感 篇5
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季？雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的新作给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了邝秉文像，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道可现在，我只想对邝老师说一句：如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！
再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季？雨季》，我懂得了许多，许多青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊！
花季雨季读后感 篇6
人的一生中有许多美好回忆，有的好像一幅画，有的仿佛一首歌，有的宛如高山流水，有的好似轻柔的诉说。在我记忆的影集里，令我至今回忆起来仍砰然心动的一页，就是那本曾经与我朝夕相伴，令我爱不释手的《花季·雨季》，以及那段清新纯真的人生中的多彩花季。
那时，描写特区青少年朝气蓬勃的生活经历的《花季·雨季》刚刚问世不久，便在班上以最快的速度流行开来。课余时间，《花季·雨季》当之无愧地成为班里的同学们津津乐道的焦点。《花季·雨季》虽说抒写的是高中学生的故事，但同龄人郁秀那优美流畅的笔调却深深吸引了刚上初中的我与其他每一位同学。连一向对我们阅读课外书颇为反感的班主任老师，也破例利用一周一次的班会时间针对《花季·雨季》开展主题讨论，题目选定了很合同学们胃口的“怎样看待刘夏与王笑天的早恋”。当时，同学们纷纷踊跃发言：有的说中学生应当刻苦学习，不应当提倡早恋；有的说早恋在九十年代的中学校园里早已是普遍现象，中国人应当开放一点，不值得大惊小怪；有的说关键要把握一个“度”，只要不将友情转化成爱情就可以了；还有一位同学调侃说早恋就是“早晨的锻炼”，惹得大家忍俊不禁。在这热烈活跃的气氛中，一向拘谨内向的我思恂再三，终于忍不住举起了手。
甜美的日子总是匆匆流逝于不经意之间，一转眼，我已经是初三的学生了，《花季·雨季》也已经被拍成的电影和电视剧。升学的压力一天紧似一天地降在了同学们稚嫩的双肩上，班里也似乎少了以往那开心的欢笑声。1999年的岁末，在学校组织的《恭迎千禧年》大型联欢会上，班里的同学们献上的大合唱的歌曲，就是电视剧《花季·雨季》的主题歌。每一个同学都知道，这次是我们班最后一次组织的集体活动了，因此，在为了不耽误学习进行的有限的几次排练中，大家都格外地认真。结果，在联欢会现场，我们班表演的大合唱博得了全校师生的阵阵热烈掌声，获得了圆满成功。
在临近毕业的日子里，班里的每一个同学，都格外珍惜这段最后的初中时光，班上的学习气氛也分外浓厚。一个普通的日子，课间操刚刚结束，就听见主席台上的大喇叭里传出了校长的声音：“现在宣布一个好消息，9710班获得了我们全校唯一的出席市的先进班集体。
花季雨季读后感 篇7
书中有一个小故事《功败垂成竞赛场》，故事中讲到萧遥参加知识竞技赛，进入决赛时，与一位女选手平手。在选题时，萧遥本可以选B组题，但他却选了最难的A组题。面临抉择时，他毅然向更高更难挑战，尽管他最后与第一名失之交臂，但所有人都为他在关键时刻表现出的勇气和魅力喝彩。
书中有两个勤奋好学的人物，一个是萧遥，另一个则是陈明，这是两个截然不同的好学生。陈明勤学苦读，总把学习放在第一位，是老师眼中的好学生，但他十分孤傲，对班级活动和他人漠不关心，只封闭在自己的小圈子里。萧遥却不同，他勇于挑战而实力有佳，不仅学习成绩好，还积极参加各种活动，与同学和睦，“自信”、“大胆”、“活力”这三方面他都做到了。
回头想想自己，也是一个一遇到难题就知难而退的女孩子，只喜欢空想，不喜欢动手，遇到一点难题就会说这个不会。有一次，做数学遇到一个几何题，有点难度，我就坐在那儿想啊想，想了好久，想得头都大了，也没有想出来。妈妈突然冒出来一句：“你不会动动手画画，试试添条辅助线，这题会不会就明白了呢？”拿起笔，可我无从下手，也不想画图，好麻烦的，不如看看后面的提示，于是趁着妈妈不注意，翻了翻，好像是明白了，感觉也不是很难，可几天后的考试还是又错了。这让我明白了遇到困难要勇于面对他，克服他，否则会有意想不到的后果，今后我一定要控制自己，改正自己的坏毛病。我要象书中的主人公一样以乐观向上的态度面对每一天，体会人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从哪个地方爬起，朝着自己的目标通往直前。
花季雨季读后感 篇8
曾经风靡全国，郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖。我早就想看这本书了，放暑假，我托同学在深圳书城买了一本。
刚刚“新鲜出炉”的书当然要一睹为快啦！我一回到家便看了起来。这本书主要讲的是在深圳九中读高一⑷班的王笑天、陈明、谢欣然、刘夏、余发、林晓旭等他们之间所发生的故事。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
故事中所说的那件事就像澎拜的波涛，使我的心久久不能平静：放暑假了，王笑天打算和他的好友萧遥去做暑期工，他们拿了一辆三轮车，卖徽章和纪念品。而且他们还选择了火车站门口摆卖，因为那里人比较多。正当他们的“小生意”做得红红火火的时候，他们被当作小贩而被带回派出所问话。经过审查，他们要被迫交１０００元（本来是不用交的）。聪明的王笑天借打电话要爸爸送钱为名，他故意打到妇联，却说是打到了市公安局。“喂，王局长在吗？哦，他去开会啦，你是赵局长叔叔吧，我被扣留了（他把‘扣留’咬得很重），你来接我！”派出所的头一听，吓得面如土色，连忙说：“你们可以走了。”怎么样，王笑天聪明吧。
花季雨季读后感 篇9
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表，学习很认真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：学如逆水行舟，不进则退。我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧！相信，明天会更美好！
花季雨季读后感 篇10
一口气看完了《花季雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟
小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。
刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。
后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。
陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道清华的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说时间就是生命，所以我不会闲谈。他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的照顾生余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他顶罪。在后来的学校交谊舞会上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直太阳从西边出来了。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：林晓旭，我请你跳舞好吗？ 陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。我。我不是很会跳。晓旭说。我也不会跳。 在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。 陈明同样需要友谊和理解。
萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的知识竞赛这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位冠军。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是冠军；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：选C组或B组，大部分人会离开大厅的。顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。
我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。
花季雨季读后感 篇11
这个星期，我读了《花季雨季》这本书，真是受益匪浅。
这本书写的是一群高中生在学校的生活，用一个个故事反映了很多道理。学校的知识竞赛，为了“绿卡”到同学家送礼，军训伶仃岛，寒假打工，这一个个色彩斑斓的生活片断浮现在脑海中，时而让我沉思，时而让我兴奋，时而让我遐想。
当我读到欣然爸爸把获得深圳“绿卡”的机会让给别人，自己带着女儿去王笑天家送礼，还被王笑天看到了，使第二天欣然过得心惊胆战这一段时，我不由得联想到了自己。欣然觉得这样很丢脸，传开来的话，有失形象。平时我也是这样，很要面子，总想着在别人面前表现出最完美的自己，但是这样很累，有时还会得到适得其反的效果。看完那一章，感觉某个地方像被触动一下，感觉就像在写自己一样。
当我读到欣然他们在伶仃岛军训时，使我不禁想到我们班在军训和奉贤拓展活动的时候。当初军训时，也和欣然他们一样，前两天，都很不习惯，很累很苦，到第三天好不容易适应了，但结束了。他们在洗碗、叠被子时，我又想到在拓展活动时，同样的要求，被子要叠成豆腐块，吃饭时不准说话等。虽然教官要求很多，但我们可没像欣然他们一样遵守。住宿舍时，我收获了最美的情感。正是因为这些情感，所以我看到这章才会有这些感触吧！
当我读到欣然在寒假打工时，又情不自禁地想到了自己，我和欣然一样，对妈妈的说教很厌烦，却没像她一样做过。大家都说“少年强则国强”。就像欣然一样，单枪匹马去打工，并且当上了拉长，体会了生活中的酸甜苦辣，有了很好的锻炼。令我最佩服的是她能让那些打工妹听指挥，这点我不如她。要从她身上吸取经验，提高自己。
其中，令我印象深刻的是陈明这个人。“吃得苦中苦，方为人上人”。这句话简直为他量身打造。不论每时每刻都在学习。他学习踏实，但他缺少社会经验，所谓智商高，情商低。但在后来，他也认识到了这一点，我相信他以后一定会有所成就的。
文中有一句话我很欣赏“每天的太阳都是新的”，未来的世界，是我们00后的世界，要成为为国家奉献的栋梁之材，需要从阅读中汲取智慧、汲取营养。每个明天都是新的！
花季雨季读后感 篇12
《花季雨季》这部小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，其中，有一章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。有的老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也有理说不清时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”感到幸运的是，我们碰到的都是优秀的老师，她们从不冤枉我们。
再说王笑天，我真的对他很失望。一开始，他在同学们面前幽默风趣，经常去帮助同学们的学习，而且很富有正义感。后来，老师冤枉了余发以后，他没有及时站出来说清楚原委，我感觉他胆怯了，逃避了。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很生气。
从这个事件中，我明白了：做错事没关系，关键是要及时承认错误，改正自己的错误行为。
《花季·雨季》读后感
《花季雨季》读后感（一）
一口气看完了《花季雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟
小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。
刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。
后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。
陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道清华的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说时间就是生命，所以我不会闲谈。他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的照顾生余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他顶罪。在后来的学校交谊舞会上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直太阳从西边出来了。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：林晓旭，我请你跳舞好吗？ 陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。我。我不是很会跳。晓旭说。我也不会跳。 在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。 陈明同样需要友谊和理解。
萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的知识竞赛这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位冠军。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是冠军；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：选C组或B组，大部分人会离开大厅的。顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。
我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。
《花季雨季》读后感（二）
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字2020里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表，学习很认真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：学如逆水行舟，不进则退。我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧！相信，明天会更美好！
《花季雨季》读后感（三）
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字2020里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季？雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的新作给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了邝秉文像，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道可现在，我只想对邝老师说一句：如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！
再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季？雨季》，我懂得了许多，许多青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊！
读《花季·雨季》
《花季雨季》是一部中学生写中学生的书。它是一部带着花的沁人心脾的芳香，带着雨的清新惬意的爽洁的青春之歌。偶尔也有淡淡的优郁的浮云，飘在纯净的天空，但总逃不脱灿烂阳光的辐射，汹涌澎湃的青春。在特区的现代文明之中，在特区的喧嚣浮躁中，在立交桥下、霓虹灯中，在淘金者匆匆的脚步声中，在创业者碌碌的身影中，我们看到了特区少年激情一与火热，冲撞的火花，磨合的理性与成熟。
郁秀，一个诗意无比的女孩，在中学期间利用寒暑假完成了这部小说，将自己的青春体验融人作品，是自己的处女作，也是青春的再版。此书一出版便受到好评，并获得第七届全国书市第一畅销书，根据此书改编的电影也受到好评并获影展大奖。
小说以一个16岁女孩的独有视角，多层次、多角度地描写了经济特区的校园生活，从不同人物身上，从不同侧面，揭示了当代中学生进取心理、竟争心理、自立心理、交友心理、挫折心理、闭锁心理等善变多变的内心世界:陈明拥抱理想，在他心中《封神演义》中的震雷震子是偶像，手持深圳绿卡，却一心要考清华，没什么能够改变他的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。偶尔飘来的一片情慷，是林晓旭孤独而忧郁的身影，她暗恋着班主任江老师。谢欣然，一个没有深圳户口的女孩，盼望着绿卡的到来。在绿卡到来之时，她却选择了大学校徽。她心中轻轻飘过的云是萧遥，萧遥和她一样优秀，成绩好且不封闭。而萧遥的目光中却是另一个姓肖的女孩，她穿着黑衣，一天她突然去了法国，留给萧遥一把伤感的雨伞。刘夏开朗活拨，她爱她的父母，而她的父母却劳燕分飞，刘夏很不容易地摇摆在她们之中。她和王笑天的日子阳光灿烂，虽小有波折，但依然温暖，后来幸运的红帆降临在她身上，她在几千名候选人中做了一个电视剧的主角在二次爱情讨论会中，江老师的总结是与其匆匆涉人爱河，不如静静地等待成长。干什么起点都要高，爱情也应该有个较高的起点。
这些激情少年呀，他们的那份抽刀断水水更流的美好情慷在花季之中开得如此鲜艳，他们知道如何度过这个激情而敏感的梦。
《花季雨季》反映的不仅是一个中学生群体的花季雨季，它在不经意之中折射出深圳特区的社会变迁。反映了改革时代的花季和雨季:改革的艰辛与辉煌。
特区少年的理想之梦，相信一定会实现的。郁秀的文字也一定会越来越漂亮、成熟。
关于花季雨季的读后感范文
花季雨季描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索。读完此书，读者们的感受是什么呢?请往下看。下面是小编精心为你整理花季雨季读后感，希望你喜欢。
花季雨季读后感篇一
海边，火一般的夕阳在燃烧。一群少年怀寿时理想的无限幢憬，手拉看手，面向大海，激动地唱透：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥饱你的梦，让我们拥有你真心的笑容……”长篇小说《花季·雨季》鱿在这诗一样的灸景、火一般的激情中结束了，但是此情此景依然深深感染着我，那年轻的歌声似乎穿过方湃的波涛，越过无边无际的大海，萦烧在我的耳畔，经久不息。
这足一部我们中学生自己写自己的长篇小说。这遥、欣然、陈明、林晓旭、王芙天、刘夏……一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就在我们身边。学校的知识竞赛、寒饭的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我退想，而在这一切中震撼着我的是当代中学生勇敢、进乒的锐气。面临抉择，这遥——一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽甘他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了新一代人精神世界夺目的光彩。
由此，我又想起若于年前夏令管里的较童而引发的议论：中国少年自理能力差，完全比不上日本少年，中国的21世纪已经败给了日本。读了《花季·雨季》，难道你不觉得这种说法是非常片面和不公道的呜?
在今天的中国，勇于吃苦、敢于迎接挑战的少年大有人在。广东省高州县少年黄茂林，父亡母病，勇挑生活重担，品学长优;陕西中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31层国际数学奥林匹充金牌;深例女中学生郁秀笔拼不粗，写出第一部反映特区生活的长篇小说。类似的例子举不胜举，他们不正足当代中学生杰出的挤样呜?他们身上表现出来的坚初、刘苦、勇敢和今慈，不正闪耀着中华民族精神的充辉吗?
“《花季·雨季》不光记录了一个中学生样体的花季雨季……改革开放的艰辛和辉煌。”读了《光明白报》的评论。我深深地感到，我40这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗?
“少年张则国强。”21世纪将足中国的世纪，而今天的中学生正是21世纪+国的主人。我们坚信：今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水;明天，我们将收获希望!
“等闲识得东风面，万萦千红总是春。”神州大地春意盘然，同学们，让我们张开双肴去迎接春天的召唤。
花季雨季读后感篇二
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：“钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。”陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表，学习很认真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧!相信，明天会更美好!
花季雨季读后感
花季雨季读后感（一）
今天，我读完了《花季雨季》这一本书，合上书。书里的一篇篇故事仍映入眼帘，在我脑海里慢慢回荡。
一般看书，都是看的故事情节，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》这本书中，最突出的就是各种人物，各种形象。
像陈明，他专一，以毕生精力倾于学习，眼中除学习之外再无他物，是班里的头号学霸；余发，捣蛋孩纸一枚，班里学渣；还有热心的王笑天；大大咧咧的柳清
《花季雨季》写得是在学校生活中班里的各个同学的各种事。这和我们现在的学习生活极为相像，就像第一节又搞突然袭击写了老师没有先通知大家就突然考试，捣蛋鬼雨发说了句又搞突然袭击，考试中东看西瞄，求人写答案不成，算计了老师，无奈之下选择了抓阄的老办法。写得生动而有趣，真实而幽默。还有同学之间的情谊，打打闹闹，虽然这是在暑假，但我还看到了在学校的那些日子。
同学情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快乐的时刻。走过花季，走过雨季我们就走向了成功。
花季雨季读后感（二）
《花季雨季》主要围绕高一⑷班的同学而写的。我先介绍一下各个主人公：陈明总是把学习放在第一位。王笑天被称为靓仔，是班级里最调皮的一个，因父亲对学校的投资，利用钱才进九中的。谢欣然是副班长，做事情很细心，她写得一手好字2020，在寒假为了锻炼自己，去工厂学习，做的很好，成为拉长。我最喜欢的还是：刘夏和萧遥，看看为什么吧！刘夏，父母离异了，但她很懂事，三番五次为了让他们不离，用尽了很多办法。而萧遥，面对竞赛的失败，他的情绪很失落，但受到了父亲的影响，让他重新振作起来。
读完《花季雨季》，我的感受是：每个人各有每个人的优点，也许会像欣然一样，成绩好，字2020也好。也许会像陈明一样，爱学习，勤奋好学。但是，并不是每个人的人生都会那么好，刘夏很希望自己有个完整的家，可并不是自己想的那样，可是她最后想通了，觉得爸爸妈妈一直这样吵下去，真的不行，刘夏没办法了，她告诉爸爸妈妈：你们离吧，也许这才是你们最好的选择。看了这个片段，我真的很感动，为刘夏感到伤心。
我相信文中的明天又是新的一天这句话。因为我们应该以乐观的态度去面对每一天，从什么地方跌倒就从什么地方爬起，因为，接下的新生活正在等待着我们！
花季雨季读后感（三）
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满理想的季节，这是一个爱拼才会赢的季节。潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨，点点滴滴，在心湖上开出了一片浮萍，16岁的笑容纯真美丽，笑开了甜甜的花季；17岁的烦恼像小雨滴，淅沥沥写进我的日记。我们是花季，我们是雨季
《花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字2020里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
青春时期的任何事情都是考验。我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。但她仍以乐观向上的态度面对一天的生活，体会生活、人生的乐趣，在遇到挫折时永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！也正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。
也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着；不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望！只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想谢欣然那样取得成功。
流云在无言的飘动，清风也在悠闲的游走人生，年华顺着涓涓的河流流走，岁月被远远地抛在对岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满好奇的季节，这是让我们心动的年纪，最让我们期许的心里。最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们青春的故事里，留在我们的梦里。
十六七岁的花季雨季，十六七岁的欢歌笑语，成长自信的美丽，等待期盼的心绪，留在青春的梦里，还带着羞涩的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海边的贝壳，那雨季的雨滴，像夜空的星星，都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱
《花季雨季》读后感450字
【第1篇】
十六岁的青春年华，既是花季，也是雨季，充满着坎坷，隐藏着挑战，后退一步会一蹶不振，前进一步能沐浴阳光。或是因为自己即将迎来这个花季，或是因为对长大的憧憬，我翻开了《花季雨季》。
小说中，聪明机智的王笑天，勤奋好学的陈明，刻苦顽强的谢欣然都给我留下了深刻的印象。主人公们以乐观向上的态度去面对每一天的生活。无论遇到什么挫折，都不会轻易放弃，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的坚冰，用雨季中最单纯真挚的那份执着，去追逐自己的梦想。在花季过渡成熟的时期，我们要学会渐渐长大。长大意味着承担责任，意味着经得起考验的同时，还要加倍努力，去探究新鲜的事物。在其他人都勤奋学习时，更不得懈怠， 还要抱有一颗好奇的心，去学习对自己有益的新知识。处理好本分内的大小事务，能明确自己的目标与努力的方向。
本书中另一看点就是中学生们纯粹丰富的感情生活。作者以深切的体会，温柔的笔触，将这种感情写得正常又美好。的确，对异性产生好感是是漫长岁月中每个人都会经历的，而在求学的同时，我们也要正确的认识并大胆的面对，就比如书中的刘夏与王笑天，他们能互相帮助，互相扶持，共同进退，共同嬉耍，有一个美好的花季，同学之间的友情并不像现代剧中那样轰轰烈烈，而应该给对方以自己的空间，两者互相督促，取长补短，在学习上有更大的提升。
每一个人都将迎来自己的花季，而鲜花在开放的过程中，又少不了骤雨的摧残，只有经历过艰难，才会懂得生活的来之不易。小心呵护，倍加珍惜，才能绽开人生的第一朵花。
【第2篇】
今年寒假，我阅读了郁秀写作的《花季雨季》，受益匪浅。这本书是郁秀在她16岁那年创作的，这虽然是郁秀的处女作，但依旧取得了巨大的成功。
这本书写作了一群16岁的生活在深圳特区的少年的不同的生活。因为这群少年无论年龄还是生活地区，都与郁秀当年自己的生活相同。所以她的这部长篇小说的魅力就是，它写出了花季学生生活的原汁原味，他们的内心真实想法，男女之间的关系——那多一点微妙生动，少一点温婉柔情的心理。
书中说，16岁是花季，17岁是雨季，那是一个充满梦想与坚持的季节，是一个阳光向上，明朗乐观的季节。在这个季节中，他们在教师和家长的指导下，在一件件事情的震撼和一个个感情的漩涡洗礼下慢慢的从青涩稚气走向了成熟懂事。我们总有一天也会跨入他们这一个世界，而只有充满信心和勇气，敢于为理想拼搏的精神，才能在那个世界中自由驰骋。
现在，社会日新月异，变化万千，书中主人公的理想貌似只是考上一个理想的大学，但他们更崇尚自由的生活，更期望得到一份纯真的感情，比如对刘夏来说，她就希望父母和好。虽然那种无忧无虑的生活只存在于极乐世界中。但在现实生活中，少年的梦，也许就应该“野心勃勃”的，它值得我们去为此奋斗和努力；有了这个远大的梦，我们花季雨季中的精髓——宝贵的青春，才更加璀璨斐然，更加于众不同；少年的梦，它不能再懵懂，应该有“远大的理想抱负意识”，那才能报效祖国，报效社会，这就是我得最深感触道理。
花有花期，花季也不过短短几年，我们只有像书中主人公一样，在花季时让自己过得有意义，怀揣自己梦想并为之拼搏，生命才不会有遗憾。这样花季的花朵，也会向你怒放；花期的花瓣，才会印在你的生命里，永不凋零。
《花季雨季》读后感1200字
花季、雨季，初看书名，我以为它是那种十分唯美的散文，翻开一看，才知不是。这本书描写了一群中学生斑斓多彩的生活，以轻盈的笔触，勾勒出一群年轻人青春成长的历程。书里的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等，他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。
花季即为15，16岁，高一的年龄段， 这段时间正是青春的大好年华，正是如花儿绽放的美好时光。雨季即为17，18岁刚刚成年的这段时光，因这段时间心事朦胧，烦恼的事情很多，所以称为雨季。从无忧无虑的16岁花季走向敏感、多思的17岁雨季，一系列成长的烦恼在这群年轻人的心里渐渐地弥漫着，一系列来自于家庭、社会等各方面困扰和难题在他们的心里泛起波澜。
这本书中，我最喜欢这几个人：勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。谢欣然，活泼大方、行侠仗义、乐于助人。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。而在众多鲜活的角色中，萧遥是我最佩服的人，他是班长，做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得我们学习。面对竞赛失败，他情绪低落，后受到父亲的启发，重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力。在“功败垂成竞赛”一节中，萧遥对那场竞赛的认真劲和那份执着，无不使我深思，平时我对学校的竞赛活动都毫不在乎，还认为何必浪费那么多时间和精力呢。原来，我的想法都是错的，萧遥虽然输给了竞赛却赢了自己。他的这份信赖自己的信念启发了我——任何竞赛都不放松，它除了可以检查我们对知识的掌握程度，还考验了我们的胆识及对自己的自信力！重在参与，这才是竞赛的真正意义所在！
“青春时期的任何事情都是考验。”我们这个年纪必定会遇上一个个的考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这考验，让她的青春充满色彩。只要我们勇敢面对，经得起这些考验，也会像她那样取得成功。同时，我们还要倍加努力，顽强拼搏，因为其他人在这时候都在努力提升自己，我们更不得放松，否则就会落后于他人。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。”相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地奋进。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，让我对生活有了充分的认识，更加坚定自己前进的目标。在这本书中，我很喜欢一句话“明天又是新的一天”，书中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为，还有很多事情等待着我们去体验，所以明天会更好！
好，非常好，明天会更美好！
《花季·雨季》读后感2篇
《花季·雨季》读后感
刘晨熙
这一本书以学生的视角描绘了当时的学生生活——长期沉浸在机械式的教科书中。这不仅冻结了文学，更冻结了思想。而这部小说并非青春期狭小的的情绪抒发，也不是抛开一切遁入幻想的虚设情节，而是充满着时代气息，城市感受的写实之作。这正是《花季·雨季》的成功之处，它揭示了90年代社会的黑暗，也通过故事情节引发了更深一层的思考，塑造了活灵活现的人物。
这部小说的主人公即是文中描写的所有中学生，是一幅群像；却又能在这个群像中找到鲜明又独立的个体。当我阅读时，甚至可以找到自己的影子，不是么？在我们的身边，总有一个酷爱学习，不谙世事的陈明；一个长相英俊，阳光开朗的王笑天；一个心地善良，大方果敢的谢欣然？当我们在书中找到"自己",找到"自己的朋友",在路上，在课堂上，便在书中看到自己的一切。
令我印象最深的的便是陈明了。他学习用功，在学校里出人头地，这反而助长了他的傲气，看不起没有文化的人，一心想要考取清华，为自己的人生添金。
但陈明过于自我了，不明白"人外有人"的道理，以为自己早已超然世外，不同凡响。这种心态必然会在将来带给他措手不及的失败。
这也是所有学生要面对的未来——只有调整好心态，才能使自己闪耀出不一样的光彩！
《花季雨季》读后感
——6A 汪亦洲
《花季雨季》是一本写给青春的书。它讲述了高中时期学生之间发生的点点滴滴的事。比如说被老师骂啊；和同学聊天啊；学校组织的种种活动啊，等等。还有比如谢欣然去碧奇厂打工；王笑天打篮球赛；刘夏父母闹离婚；比如余发被冤枉晚上离家出走等，都反映了十六岁花季生活的美妙和多样性，从全方位描写人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花儿一样五彩斑斓，也反映出了十七岁雨季的生活像雨一样无情和来去匆匆。所以我们要珍惜每一天的青春时光，因为如果它流逝了，便一去不复返，所以我们不能浪费青春。
除了不能浪费青春，这本书还让我懂得了一些道理。
第一：钱不是万能的。
余发的父母都很有钱，所以余发花钱就大手大脚的，就连进九中这所学校也是"走后门"用钱换来的。我认为如果你很有钱，你不一定会感到很开心，反而有时会因为一直花钱而感到空虚。而且，有时犯罪也是建立在金钱的基础之上的。比如某个官员犯受贿罪之类的，得到好处的你可能会觉得钱是万能的，其实它并不是，因为如果你有了钱，你就会干所有事都想到钱，或者说你干所有事都是为了钱，难道人是为了赚钱而生的吗？钱不一定能买到欢乐和幸福，所以钱不是万能的。
第二：我们要学会并懂得珍惜。刘夏父母离婚了，而刘夏在他们离婚之前还老觉得爸爸懦弱，妈妈啰嗦，可是他们离婚之后，刘夏却又好像只记得他们的好处，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜。可是那样就太晚了，所以我会在失去前就学会珍惜。比如平时多看会书，少玩会儿游戏，少跟父母犟嘴，让他们活得快乐些是我的首要目标。因为他们是创造我的人，是他们给了我生命，我应该感谢他们而不是去怀有愤怒和不耐烦的思想。因为他们所做的一切都是为了我好，我应该懂得珍惜。与之相比却有一些可怜的小孩失去了父母，得不到父母这样的关爱，而我能有幸出生在这样一个有爱的家庭里，我感到万分荣幸。我应该珍惜的，我也珍惜了，从现在开始。况且现在处在许多人梦中的和平年代，与以前那些出生在战争时期的孩子相比，他们出生没多久就因为种种原因失去了生命，而我们现在却能过着如此幸福的生活，这更加坚定了我珍惜现在的决心。
其实，这本书真正想告诉我们的就是："
青春有价，不可贱卖！"
花季雨季读后感汇集6篇
感慨从作者写的作品中获得了很多感悟时。我们可以写篇读后感，把自己和作者深刻共鸣的地方也写进去，众多的文本中“花季雨季读后感”最打动我能够让我回味无穷，但愿对你的学习工作带来帮助！
花季雨季读后感 篇1
十六岁的青春年华，既是花季，也是雨季，充满着坎坷，隐藏着挑战，后退一步会一蹶不振，前进一步能沐浴阳光。或是因为自己即将迎来这个花季，或是因为对长大的憧憬，我翻开了《花季雨季》。
小说中，聪明机智的王笑天，勤奋好学的陈明，刻苦顽强的谢欣然都给我留下了深刻的印象。主人公们以乐观向上的态度去面对每一天的生活。无论遇到什么挫折，都不会轻易放弃，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的坚冰，用雨季中最单纯真挚的那份执着，去追逐自己的梦想。在花季过渡成熟的时期，我们要学会渐渐长大。长大意味着承担责任，意味着经得起考验的同时，还要加倍努力，去探究新鲜的事物。在其他人都勤奋学习时，更不得懈怠，还要抱有一颗好奇的心，去学习对自己有益的新知识。处理好本分内的大小事务，能明确自己的目标与努力的方向。
本书中另一看点就是中学生们纯粹丰富的感情生活。作者以深切的体会，温柔的笔触，将这种感情写得正常又美好。的确，对异性产生好感是是漫长岁月中每个人都会经历的，而在求学的同时，我们也要正确的认识并大胆的面对，就比如书中的刘夏与王笑天，他们能互相帮助，互相扶持，共同进退，共同嬉耍，有一个美好的花季，同学之间的友情并不像现代剧中那样轰轰烈烈，而应该给对方以自己的空间，两者互相督促，取长补短，在学习上有更大的提升。
每一个人都将迎来自己的花季，而鲜花在开放的过程中，又少不了骤雨的摧残，只有经历过艰难，才会懂得生活的来之不易。小心呵护，倍加珍惜，才能绽开人生的第一朵花。
花季雨季读后感 篇2
《花季雨季》这部小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，其中，有一章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。有的老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也有理说不清时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”感到幸运的是，我们碰到的都是优秀的老师，她们从不冤枉我们。
再说王笑天，我真的对他很失望。一开始，他在同学们面前幽默风趣，经常去帮助同学们的学习，而且很富有正义感。后来，老师冤枉了余发以后，他没有及时站出来说清楚原委，我感觉他胆怯了，逃避了。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很生气。
从这个事件中，我明白了：做错事没关系，关键是要及时承认错误，改正自己的错误行为。
花季雨季读后感 篇3
每当我想起《花季雨季》，总有一种奇怪的力量在颤动着我的心……谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不平常的道理，使他们一步步走向成熟的故事。特别是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文---《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上，又有多少孩子懂得珍惜现在的生活呢?他们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们更懂得珍惜。而有些人有着优越的条件，却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的废品;还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气;更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。 如果人人都不珍惜生活，那我们的社会还不如旧石器时代，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视;我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。
所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福!
花季雨季读后感 篇4
“青春若有张不老的脸，愿她从此不被改变……”音箱里一曲《眼泪》在单曲循环，一字一句的歌词牵扯着我的心，让时间倒带。
16岁，如花般美好的年纪。似微风轻拂过水面，荡起一层层涟漪；风中夹加着那一抹芳香，略微的青涩，像少年们的心。书中有阳光爽朗的男生王笑天，无疑他似帅气篮球为开场的表现吸引大批女生尖声失色，有活泼开朗的刘夏对着王笑天的背景芳心暗许，有娴静温婉的小旭对班里不苟不言的陈明，偷偷述说着一种说不清道不明的情感。的确，他们也一样在现实和虚幻的世界中徘徊，他们看到自己的同学堕落而报怨现实的残酷，跟所有少年们一样！
他们或许疯狂，他们会不同的方式来宣泄心中的不满；他们也会为情感疯狂，小旭为追寻陈明的步伐不断努力，使自己变得更棒。他们或许内敛，他们在这个单纯的年纪或许会对某个人而好感，可他们不浮夸，他们会为彼此努力，他们会用自己的方式去告诉对方。他们经历过分离，体会过现实生活的滋味，他们一起哭过，一起笑过，一起疯过，最终也一起长大！
青春或许就是这样的旅程，我们小小的人心里有个大大的梦，我们原以为我们可以改变世界，可最后到底还是世界所改变。现实的确残酷，它也让人很无奈，可我们依旧还是要面对不是吗？我们疯狂过，放荡不羁过，或许这样澎湃激情被现实所镇压，可最终为我们的人生篇章留下辉煌的一页！我心中坚信，最大的遗憾不是在青春里，在花季雨季里做了多少荒唐的事，而是当你处在青春里你却不曾拥有过它。
突然想起一句话，“好的爱情是让人通过对方看到世界，坏的爱情则是让人通过对方放弃世界。”或许他们的微小情愫根本没法称之为爱情，可他们会为对方而努力，他们愿意让自己的未来更加璀璨，再邀请对方进入自己的世界。人来人往，一个人的一生过客有那么多，可他这些少年选择在自己最美的年华里用自己最纯洁的情感来诠释唯美的青春。
我们或许都迷茫过，我们抱怨着生活的不公和现实的无奈，沉默也许是我们最好的回答。一人独处的空间和无眠的深夜是悲痛。我们不断寻找着一个懂自己的人，却忘了每个人都生活在一个固定的圆圈内，谁也进不去谁的世界。无论如何，心中不死的梦想化为一种力量，铆着一股劲，蓄势待发。我的青春由我掌控，我的未来由我作主！
静静听，花开的声音；悠悠嗅，青春的味道。
花季雨季读后感 篇5
今年寒假，我读了一本名叫《花季雨季》的书。这本书获得过中央“五个一工程”奖和国家图书奖，曾经风靡全球。这本书深深地吸引了我，让我爱不释手。
深圳是一座移民城市。本书中高一（2）班的同学大部分来自祖国的四面八方，他们跟随父母来到深圳，目睹了深圳通过父母的艰苦奋斗从一个小渔村变为现代化大都市的全过程。在深圳，不仅成人要接受考验，高一（2）班的同学们也要接受洗礼：自尊豁达的谢欣然；自我封闭的陈明；活泼好动的余发……他们有着各自的鲜明个性，在班主任的引导下，他们度过了花季，走出了雨季，经历了一次又一次的生活考验，不断成熟，迈向他们人生新的起点。
让我印象最深刻的任务是萧遥和谢欣然。萧遥面临竞赛失败，他的情绪发生了很大的变化。他手打父亲的启发后又重新振作起来了。本来他有很好的出国机会，但他想凭自己的实力去出国。谢欣然是一位女中豪杰，她单枪匹马去打工，体验生活的酸甜苦辣。
我很坚信一句话“明天又是新的一天”，书中主人公都以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活等着你去体验，所以明天会更加美好。
《花季雨季》这本书读后给我一种轻松、明朗、向上的感觉，让我对学习和生活有了更充分的认识，更加坚定了自己勇往直前的目标。
花季雨季读后感 篇6
“涓涓的生命之河，花开花落的旅程，坎坎坷坷，一点一滴，在心湖中给出了一片浮萍草……”
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，它是似花般绽开的时节，它是热血澎湃的青春季。
书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角，清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活，在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员，她所碰到的疑惑与大家并不一样，可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。
小小的年纪，她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验，而恰好是这种，使她的青春充满了夺目的颜色，给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知，它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底，闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好：“不必回首过往，也不必对未来的憧憬，珍惜现在方可是最重要。”对啊，使我们沉封以往，在风雨中英勇站起，找到顽强。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，说白了未来不是梦！
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生！青春沒有复刻，发展沒有暂停键，岁月始终没法逆流。
或许之前的每一段小故事，每一段美好的时光，全是上帝的礼物，他们尽管来的匆忙，稍纵即逝，但只需他们来过，大家的生命里便会有不一样的景色，大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘，风雪交加满天，看不到期待，但只需想到以前幸福快乐的事儿，大家仍然能够英勇。
因此，请原谅光阴荏苒，请原谅逝水流年，实际上，大家该长大以后。
《花季雨季》读后感350字
【第1篇】
书中有一个小故事《功败垂成竞赛场》，故事中讲到萧遥参加知识竞技赛，进入决赛时，与一位女选手平手。在选题时，萧遥本可以选B组题，但他却选了最难的A组题。面临抉择时，他毅然向更高更难挑战，尽管他最后与第一名失之交臂，但所有人都为他在关键时刻表现出的勇气和魅力喝彩。
书中有两个勤奋好学的人物，一个是萧遥，另一个则是陈明，这是两个截然不同的好学生。陈明勤学苦读，总把学习放在第一位，是老师眼中的好学生，但他十分孤傲，对班级活动和他人漠不关心，只封闭在自己的小圈子里。萧遥却不同，他勇于挑战而实力有佳，不仅学习成绩好，还积极参加各种活动，与同学和睦，“自信”、“大胆”、“活力”这三方面他都做到了。
回头想想自己，也是一个一遇到难题就知难而退的女孩子，只喜欢空想，不喜欢动手，遇到一点难题就会说这个不会。有一次，做数学遇到一个几何题，有点难度，我就坐在那儿想啊想，想了好久，想得头都大了，也没有想出来。妈妈突然冒出来一句：“你不会动动手画画，试试添条辅助线，这题会不会就明白了呢？”拿起笔，可我无从下手，也不想画图，好麻烦的，不如看看后面的提示，于是趁着妈妈不注意，翻了翻，好像是明白了，感觉也不是很难，可几天后的考试还是又错了。这让我明白了遇到困难要勇于面对他，克服他，否则会有意想不到的后果，今后我一定要控制自己，改正自己的坏毛病。我要象书中的主人公一样以乐观向上的态度面对每一天，体会人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从哪个地方爬起，朝着自己的目标通往直前。
【第2篇】
《花季雨季》这部小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，其中，有一章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。有的老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也有理说不清时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！” 感到幸运的是，我们碰到的都是优秀的老师，她们从不冤枉我们。
再说王笑天，我真的对他很失望。一开始，他在同学们面前幽默风趣，经常去帮助同学们的学习，而且很富有正义感。后来，老师冤枉了余发以后，他没有及时站出来说清楚原委，我感觉他胆怯了，逃避了。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很生气。
从这个事件中，我明白了：做错事没关系，关键是要及时承认错误，改正自己的错误行为。
花季雨季小说读后感
花季雨季小说读后感（一）
郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫又搞突然袭击。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：又搞突然袭击。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为靓仔，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字2020里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季？雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的新作给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了邝秉文像，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道可现在，我只想对邝老师说一句：如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！
再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊！
花季雨季小说读后感（二）
在这几天里，我读了一片长篇小说，叫做《花季雨季》。小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行了多视觉的思索，用少年的意识思考着师长，呈现出青少年沐浴下的洵丽世界。小说真切地反映出我们这一代青少年的心绪情感、思想和理想追求。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。现在，由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别，但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。通过这篇小说，我就像在看着自己，在对父母进行交流谈心一样，给了我许多很重要的启示。
我很坚信小说里的一句话明天又是新的一天，小说里的各个主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！
《花季雨季》是我颇喜欢的一部长篇小说，读后给人一种轻松、明朗、向上之感，是我对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
花季雨季小说读后感（三）
寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字2020里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表，学习很认真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：学如逆水行舟，不进则退。我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧！相信，明天会更美好！
《花季雨季》(读后感参考)
在看完奋斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
《花季雨季》里讲述的是一群高中生的成长历程。在书中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每个人物都有他们各自的个性。这本书中的那些人物让我印象深刻。谢欣然，一个乖巧的女孩，她做事十分认真；余发，一个学习喜欢偷工减料的人，相比之下，陈明就是一个书呆子……这些人在作者的笔下写得十分生动。然而，我觉得这些人物仿佛就是一面镜子。在生活中，难道你不曾发现有这样的人吗？在身边，我们就会发现一些同学就是书中的人物的样子，像谢欣然一样乖巧，认真；像余发一样学习一般……
在看书过程中，我发现他们发现的事件就是发生在我们身边。有一次，谢欣然他们去一个叫伶仃岛上军训。他们的教官十分严厉，在过程中，教官教他们叠被子，让他们练习和早上早起锻炼。一个星期下来，他们终于适应了，但是军训却结束了。看完那篇文章后，我不由得想起那次户外拓展，我们和书中一样，也在教官的指导下度过了三天艰苦而快乐的拓展活动。刚适应一切陌生的环境却草草地结束了。《花季雨季》这本书，我看的时候感觉就像在讲述我们自己生活中的真实故事。
花季16岁，雨季17岁，花季雨季正是一生中最美好的岁月。一天时间虽然有24小时，但是每天很快就过去了，我们只能期待明天的到来。生活中，不正是这样，看看我们，六年级就一转眼就过了四分之一多了，书中，高一，有欢笑也有泪水，像欣然，由于没有深圳“绿卡”而十分烦恼；柳清又受到家里的轻视和自身体型而有时倍感自卑。我觉得每个人都会遇到各种困难，但是绝对不能放弃，要乐观面对生活。
我觉得《花季雨季》给我带来了欢乐，因为书中发生的趣事时常能够让我笑口大开，但是有时我却被悲伤的情节打动地难过不能自己。我想这就是花季，雨季所承受的快乐与烦恼吧！
在生活中，虽然我们还是稚气的六年级初中生，但是我们要珍惜每一天。美国的桑德堡说过一段充满哲理的话：“我告诉你昨天是已停止的风，是落下西天的夕阳。我告诉你世上没有别的东西，只有一个充满明天的海洋，一个充满明天的天空。我们在日落时说，明日又是一天。”
《花季雨季》读后感600字
在看完奋斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
《花季雨季》里讲述的是一群高中生的成长历程。在书中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每个人物都有他们各自的个性。这本书中的那些人物让我印象深刻。谢欣然，一个乖巧的女孩，她做事十分认真；余发，一个学习喜欢偷工减料的人，相比之下，陈明就是一个书呆子……这些人在作者的笔下写得十分生动。然而，我觉得这些人物仿佛就是一面镜子。在生活中，难道你不曾发现有这样的人吗？在身边，我们就会发现一些同学就是书中的人物的样子，像谢欣然一样乖巧，认真；像余发一样学习一般……
在看书过程中，我发现他们发现的事件就是发生在我们身边。有一次，谢欣然他们去一个叫伶仃岛上军训。他们的教官十分严厉，在过程中，教官教他们叠被子，让他们练习和早上早起锻炼。一个星期下来，他们终于适应了，但是军训却结束了。看完那篇文章后，我不由得想起那次户外拓展，我们和书中一样，也在教官的指导下度过了三天艰苦而快乐的拓展活动。刚适应一切陌生的环境却草草地结束了。《花季雨季》这本书，我看的时候感觉就像在讲述我们自己生活中的真实故事。
花季16岁，雨季17岁，花季雨季正是一生中最美好的岁月。一天时间虽然有24小时，但是每天很快就过去了，我们只能期待明天的到来。生活中，不正是这样，看看我们，六年级就一转眼就过了四分之一多了，书中，高一，有欢笑也有泪水，像欣然，由于没有深圳“绿卡”而十分烦恼；柳清又受到家里的轻视和自身体型而有时倍感自卑。我觉得每个人都会遇到各种困难，但是绝对不能放弃，要乐观面对生活。
我觉得《花季雨季》给我带来了欢乐，因为书中发生的趣事时常能够让我笑口大开，但是有时我却被悲伤的情节打动地难过不能自己。我想这就是花季，雨季所承受的快乐与烦恼吧！
《花季·雨季》读后感600字
【第1篇】
青春，对所有人都是不同的。对于过了中年的人，青春是他们美好的回忆；而对于我们，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也是让我们对青春作一些了解吧！青春，就意味着无限的挑战与困难，我们要以乐观向上的态度面对每一天。
书中描绘了一个又一个的青春故事，一个又一个的快乐故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级，每个故事都在班里似曾相识,每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉，这也增添了我对这本书的兴趣。
每天我都会捧着这本书，津津有味地读着，可是渐渐地读到了快乐中的悲哀。每个同学都遇到了一些困难：如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学习成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云，“吃得苦中苦，方为人上人。”青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么？只有真正吃了苦，才能成正果，没有苦难的青春是不完整的，所以我们应该不惧困难，用着这青春的冲劲奔向光辉之巅。
在众多的角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考霸，也是我向来就想当的班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：他将继续参加知识竞赛，而且还将选择A组题，而且要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥 还 放弃了自己竞争特优生的机会，把它让给了陈明。他要凭自己的实力考入好的大学。
爱因斯坦曾经说过，“一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我解放出来”。人不能太自我，永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切，青春充满了这酸这甜，要克服这苦这辣，每天的太阳都有是新的，遇到挫折就永不放弃，感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天，一天新的生活等待我们去体验，因为明天将会更美好！
【第2篇】
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满理想的季节，这是一个爱拼才会赢的季节。“潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨，点点滴滴，在心湖上开出了一片浮萍......”，16岁的笑容纯真美丽，笑开了甜甜的花季；17岁的烦恼像小雨滴，淅沥沥写进我的日记。我们是花季，我们是雨季......
《花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。但她仍以乐观向上的态度面对一天的生活，体会生活、人生的乐趣，在遇到挫折时永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！也正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。
也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着；不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望！只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想谢欣然那样取得成功。
流云在无言的飘动，清风也在悠闲的游走人生，年华顺着涓涓的河流流走，岁月被远远地抛在对岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒......
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满好奇的季节，这是让我们心动的年纪，最让我们期许的心里。最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们青春的故事里，留在我们的梦里。
十六七岁的花季雨季，十六七岁的欢歌笑语，成长自信的美丽，等待期盼的心绪,留在青春的梦里，还带着羞涩的甜蜜。
【第3篇】
读完《花季雨季》后，我的感想太多太多，里面的内容，有时似乎说到了我的心坎上，让我觉得感同身受，有时又似乎离我很远，让我觉得又羡慕又可悲……不管感想如何，总之，我明白了——珍惜青春。
小说中讲述的很多个角色，都让我明白了许多东西，一些之前从未领悟到的东西。
余发他虽然是一个老师眼中的坏学生，对学习没兴趣，对金钱却还蛮有兴趣的，但他是一个开朗、阳光、不是会来点小幽默的人，这些都是我没有的。“认识”他之后，我似乎想要去改变些什么，但却没有勇气去改变，也只把这小小的感觉埋藏于心底。
陈明，一个每天都埋头苦读的学生。不管再苦再累也不会放弃，为的只是小小的心里那大大的梦想——考上清华。尽管家里人都反对，也包括他之前一直敬佩的小叔。我和他一样执着追求梦想，但却没有和他一样苦读的精神。想了想，读书不苦一苦的话，梦想也终归属于梦想。因此，我暗下决心在之后的学习中一定要付出加倍的努力。
谢欣然，我和她同样的身为班长，可我却没有和她一样敢想敢说的性格。她在暑假里那一段打工的经历，让我感触很深。敢想敢说，这样才会有所作为。
潇遥，不在乎任何荣誉，知识竞赛的冠军，特等生称号……他都不在乎。一个不是主角的角色，李冬梅，在志愿表上坚定的填下了“西藏大学”，让人疑惑，却又让人佩服。在他们身上，我真的学到了太多太多。
……
读完这样一本书，真是让人受益匪浅。不过有时也会让我觉得有些可悲，小说中将青春描写的如此美好，又纯洁又善良，可现实并非如此。现在的社会，学生的思想都要更复杂得多，那样美好的生活也只是一种向往。可想到，虽然面对的环境不一样，但这只代表成长的方式不一样，拥有这花季般的年龄是一样的。青春一样的美好。
“设想一个人的寿命为65年，其中睡觉就占了20年，其中成长有需要10多年，想想人一生中拥有的时间有多少？”刚跨入青春的我们，为何不从现在开始就珍惜好这美丽的花季呢？
《花季·雨季》读后感800字
【第1篇】
《花季雨季》是一本写给青春的书。它讲述了高中时期学生之间发生的点点滴滴的事。比如说被老师骂啊；和同学聊天啊；学校组织的种种活动啊，等等。还有比如谢欣然去碧奇厂打工；王笑天打篮球赛；刘夏父母闹离婚；比如余发被冤枉晚上离家出走等，都反映了十六岁花季生活的美妙和多样性，从全方位描写人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花儿一样五彩斑斓，也反映出了十七岁雨季的生活像雨一样无情和来去匆匆。所以我们要珍惜每一天的青春时光，因为如果它流逝了，便一去不复返，所以我们不能浪费青春。
除了不能浪费青春，这本书还让我懂得了一些道理。
第一：钱不是万能的。
余发的父母都很有钱，所以余发花钱就大手大脚的，就连进九中这所学校也是“走后门”用钱换来的。我认为如果你很有钱，你不一定会感到很开心，反而有时会因为一直花钱而感到空虚。而且，有时犯罪也是建立在金钱的基础之上的。比如某个官员犯受贿罪之类的，得到好处的你可能会觉得钱是万能的，其实它并不是，因为如果你有了钱，你就会干所有事都想到钱，或者说你干所有事都是为了钱，难道人是为了赚钱而生的吗？钱不一定能买到欢乐和幸福，所以钱不是万能的。
第二：我们要学会并懂得珍惜。刘夏父母离婚了，而刘夏在他们离婚之前还老觉得爸爸懦弱，妈妈啰嗦，可是他们离婚之后，刘夏却又好像只记得他们的好处，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜。可是那样就太晚了，所以我会在失去前就学会珍惜。比如平时多看会书，少玩会儿游戏，少跟父母犟嘴，让他们活得快乐些是我的首要目标。因为他们是创造我的人，是他们给了我生命，我应该感谢他们而不是去怀有愤怒和不耐烦的思想。因为他们所做的一切都是为了我好，我应该懂得珍惜。与之相比却有一些可怜的小孩失去了父母，得不到父母这样的关爱，而我能有幸出生在这样一个有爱的家庭里，我感到万分荣幸。我应该珍惜的，我也珍惜了，从现在开始。况且现在处在许多人梦中的和平年代，与以前那些出生在战争时期的孩子相比，他们出生没多久就因为种种原因失去了生命，而我们现在却能过着如此幸福的生活，这更加坚定了我珍惜现在的决心。
其实，这本书真正想告诉我们的就是：“
【第2篇】
这个星期，我读了《花季雨季》这本书，真是受益匪浅。
这本书写的是一群高中生在学校的生活，用一个个故事反映了很多道理。学校的知识竞赛，为了“绿卡”到同学家送礼，军训伶仃岛，寒假打工，这一个个色彩斑斓的生活片断浮现在脑海中，时而让我沉思，时而让我兴奋，时而让我遐想。
当我读到欣然爸爸把获得深圳“绿卡”的机会让给别人，自己带着女儿去王笑天家送礼，还被王笑天看到了，使第二天欣然过得心惊胆战这一段时，我不由得联想到了自己。欣然觉得这样很丢脸，传开来的话，有失形象。平时我也是这样，很要面子，总想着在别人面前表现出最完美的自己，但是这样很累，有时还会得到适得其反的效果。看完那一章，感觉某个地方像被触动一下，感觉就像在写自己一样。
当我读到欣然他们在伶仃岛军训时，使我不禁想到我们班在军训和奉贤拓展活动的时候。当初军训时，也和欣然他们一样，前两天，都很不习惯，很累很苦，到第三天好不容易适应了，但结束了。他们在洗碗、叠被子时，我又想到在拓展活动时，同样的要求，被子要叠成豆腐块，吃饭时不准说话等。虽然教官要求很多，但我们可没像欣然他们一样遵守。住宿舍时，我收获了最美的情感。正是因为这些情感，所以我看到这章才会有这些感触吧！
当我读到欣然在寒假打工时，又情不自禁地想到了自己，我和欣然一样，对妈妈的说教很厌烦，却没像她一样做过。大家都说“少年强则国强”。就像欣然一样，单枪匹马去打工，并且当上了拉长，体会了生活中的酸甜苦辣，有了很好的锻炼。令我最佩服的是她能让那些打工妹听指挥，这点我不如她。要从她身上吸取经验，提高自己。
其中，令我印象深刻的是陈明这个人。“吃得苦中苦，方为人上人”。这句话简直为他量身打造。不论每时每刻都在学习。他学习踏实，但他缺少社会经验，所谓智商高，情商低。但在后来，他也认识到了这一点，我相信他以后一定会有所成就的。
文中有一句话我很欣赏“每天的太阳都是新的”，未来的世界，是我们00后的世界，要成为为国家奉献的栋梁之材，需要从阅读中汲取智慧、汲取营养。每个明天都是新的！
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