读后感 · 读后感范文 · 暖爱读后感

暖爱读后感

暖爱读后感

2023-01-03

暖爱读后感范文汇总。

哪里能够找到作品的读后感范文呢?读完作者写的作品后我们的心情久久不能平静,仁者见仁,智者见智,每个人在阅读这本书籍后都会独属自己的感悟。小编特别整理来自网络的暖爱读后感范文,更多相关内容请继续关注本网站。

暖爱读后感范文 篇1

暖春的画面并不算美,但是它在阐述着人性的美,撇开了外表的虚无,让我们观赏到了爱的美。这部电影究竟说了哪种爱?是爷爷对于小花的怜爱?是小花对于所有人的爱?小花是怎么做到不去怨恨别人,用诚恳的爱去对待所有人的?她只是个七岁的小女孩,我不想说这只是拍戏,她的懂事实在让我震撼,这是一种怎么样的宽大的心,就和收养她的爷爷一样,他们的心都是如此的宽大。能够坦然面对别人的闲言碎语,别人的怨恨的人,在这个社会实在是找不到。

爱,爱心,慈善,这些词原本是那么的高尚,但如今这些词似乎和名声,利益挂起了勾。《暖春》的出现,就如同洁净的泉水,洗涤着我的心灵,告诉我,爱心的真正定义。小女孩的善良、懂事融化了儿媳的心。这种毫无根据的想法,不但伤害他人,连自己都不会好过,最终婶娘还是不再执着于自己的自私想法,这段真是可喜可贺。物欲,是目前最可悲的东西,也只有靠多体会人间的真情,相信人性的善良,才能对抗它。

这部剧并不跌宕起伏,它朴实的美感动了很多人。血浓于水,而爱却比任何物质都来得浓烈,它是人类的精髓,它使我们能够爱生活,爱他人,爱自己。

让世界充满爱吧!

暖爱读后感范文 篇2

一个人的存在,到底对谁很重要?这世上,总有一些人会记得你,就像风会记得一朵花的香,凡来尘往,莫不如此。

这是封面上的内容。这本书封面呈浅黄色,又带有几片粉色花瓣,给人以一种清新淡雅的感觉。看到这本书的封面时,我就已经喜欢上了她的散文。

读她的散文,不像原来看的《张晓风散文》、《迟子建散文》那样玄奥,好像文字成了黑洞,只有你看不透的,没有你全看懂的。注重于生活中的细节,这也是我爱看她的'散文的原因之一。

我最喜欢看的是当中的一篇《与自已和解》。

这篇课文主要讲了一只瓢虫在确信自己不能推翻那本书时懂得适时放手,与自已和解和一个荷得女人与一个叫倩的女子都不懂得适时放手,结果一个患上了严重的抑郁症,一天,趁人不备跳了楼。另一个女儿哭着对她说:“你不是我妈妈。”

我们有的时候还不如一只小小的动物。不懂得适时放手,总觉得一天不努力,就会被别人甩得远远的。我认为:有的时候人活得闻名于世、出尽风头还不如默默朴素地活一辈子。因为任何成功的背后都是有原因的,很多人的成功是用自己的开心和生命换来的,一个人就算成功了,可他连自己的身体,生命都没有了,那成功又有什么用呢?而一个生活普通的家庭,尽管生活拮据,可能赚的钱只是刚好能吃饱,那又有什么关系呢?最重要的是每天都开开心心,健健康康地活着呀!

钱没有了可以再赚,可是有一个健全的身体是你无论花多少的金钱都买不到的啊。

读了这篇文章后,你是否懂得适时放手,与自己和解呢?如果你现在还在整天忙个不停地为工作奔波,我希望你现在抽出时间来多陪一陪你的亲人,多陪一陪你的孩子,多想想你自己的身体。

毕竟,生命不能再重来,世上没有后悔药。

暖爱读后感范文 篇3

【20xx-8-29周二上午――92】

一身诗意千寻瀑万古人间四月天

《一身诗意千寻瀑》歌词

—网络歌手不才

撥開不相關的人海

獨缺你的時代

風華裁作留白

抖落一身塵埃

春來冰消雪融化賢良寺外

晨昏光影都在歇山頂分開*

人間的季候不為誰更改

狂奔去緊握記憶的藤蔓

一幕幕關於你的却轉淡

無怪乍暖還寒

天意自知冷暖

豔羨徒然因果循環

長河裡飄搖著誰瑰麗的詩篇

他至少道出夢中青澀的愛戀

而我只緘默回味驚鴻一瞥

輾轉過一年又一年

我閉目親手獻上一生的花圈

睜開眼兩句挽聯哭無聲歲月

遲來的話時間噴薄成吊唁

你是人間的四月天

萬古未變

啦啦啦啦啦啦~

啦啦啦啦啦啦~

從來習慣孤身一人

而如今最後的期盼

都已不值一哂

流言的背後只能是軼聞

最美的夢境留心頭至深

最好的時光遇見對的人

擺脫所有身份

只好惟願來生

眾裡相尋憑字相認

長河裡飄搖著誰瑰麗的詩篇

他至少道出夢中青澀的愛戀

而我只緘默回味驚鴻一瞥

輾轉過一年又一年

我閉目親手獻上一生的花圈

睜開眼兩句挽聯哭無聲歲月

遲來的話時間噴薄成吊唁

你是人間的四月天

永世不變

一身诗意千瀑寻

万古不变四月天

某天恰好看到这首歌,挺巧。因为之前看过一本这样的书,感觉很多东西都和那一本重叠,纵然文采飞扬,词句华丽,还是觉得落入俗套。如果第一本是看得这本书,大概也会感慨作者的用词遣句,可是两本内容太相似,也会看得腻歪。不过,挺喜欢作者每章之下的小标题,是一个概括,也是一种总结,不错。那对于林徽因这个传奇般的女子,无疑每个人的看法都不同。而我是极敬佩她的,有才有貌有能力,作为一个女儿,作为一个妻子,作为一个母亲,作为一个女人,我觉得她做得极好,对她就是大写的“服”!至于别的方面,比如徐志摩,比如金岳霖,每个人都有自己的选择,一个要追求,一个要追随,那是他们的事情,不能说谁对谁错,都是自己的选择吧!本来昨天有好多话想说,但是太晚了,还是不说了。(20xx-8-30-23:49――阿拉善左旗亲戚家)

暖爱读后感范文 篇4

《暖爱》,是多么温暖的词语,源自亲情、爱情和师生情。它发自内心,使我从心底里感受到人世间的关怀。亲人间哪里会不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不断。这种爱,叫血缘。父母是我们最亲的人,而兄弟姐妹则是最知我们的人。虽然有些话,我们只是随口说说,但父母却会牢记在心。就像《六只柿子》里的父亲,而女儿说的“想吃柿子”也只不过是随口一说罢了。当看到这位父亲时,我的心霎那间被温暖包围,整颗心都暖烘烘的。我知道这件事很平常,但是我还是忍不住会感动:父母的爱,藏在每个角落。凡尘俗世里,他们只是这么平凡的一对,两粒沙子般的,演绎着属于他们的地老天荒。

人生的另一半或许是最爱你的,或许是最疼你的,又或许向你许下了天地誓言,但是时间是最好的验证师,它会擦亮你的双眼,净化你的心灵,但是无法磨灭那不变的诺言。就像《红木梳妆台》中的他,信心十足地向她保证:三年后,我一定带着梳妆台回来娶你!她苦苦等待,不结婚,终于在40年后等回了他,等回了他承诺给她的红木梳妆台,只是她的眼睛早瞎了。当他出现在我眼中,我的心刹那间绽放,就像一朵怒放的鲜花,整颗心都甜蜜的。我不住地想:不变的爱,就躲在那句诺言里。那是他和我们的纯真岁月,彼此用心相爱,所以,刻骨铭心。老师是我们学生生涯中最温柔的,被我们围在中间尊敬地看。就像《一把紫砂壶》中所写,陈老师笑眯眯地对我们,不打不骂,真心对待所有的同学,走到有一天,班里的一位女生因脑溢血去世了,他才落下第一滴泪,让我们知道要珍惜当下的每一刻,也让我们更加敬重他。当我了解他时才知道:老师的爱,留在内心深处。

因为有了爱,世界便会春暖花开!

暖爱读后感范文 篇5

《暖春》这部电影还是我上初一的时候,学校统一播放,大家共同观看的。当时,教室里哭声一片。

我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿,那一次看电影奇迹般地留下了泪水。

影片中绿油油的原野和远山;淳朴的村民;昏暗简陋的泥坯房;孤苦无依的小姑娘;慈祥善良的爷爷,都给我留下了难以忘怀的印象。

故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿,因为不堪忍受养父母的虐待,逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。爷爷和她没有血缘关系,当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候,遭到了儿子儿媳的冷言冷语。是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。为了能留在爷爷身边,为了打消婶娘(爷爷的儿媳)总想把自己送走的想法,她每天起床后就开始扫院子,给鸡剁菜,到河边放鸭子,和爷爷一起编柳条筐子,用稚嫩的双手捻玉米棒子,即使这样,婶娘还是不让她生活在这个家里。“爷爷,求你别让我走,我会做饭,会洗衣服,我每天就吃一顿饭就行了,求你别让我走,我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到这里,还有谁不流泪呢?

和她比起来,我有爱我的爷爷,姥姥,爸爸妈妈。我有美味的饭菜,不用干她那些苦累的家务活。

我有穿不完的花衣服,漂亮的裙子。而小花因为要洗自己身上穿脏的衣服,不得已换上爷爷的深蓝色的又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。

其实,我们生活的这个世界上还有很多像小花这样的孩子,他们生活在偏远的山区,渴望知识、渴望学校,渴望吃饱穿暖,渴望有人疼爱。如果有许多的大人能像电影里的爷爷一样无私无求地去疼去爱那些像小花一样的孩子,我们的世界岂不是充满了爱?

爱是世界上最美的字,也是世界上人人渴望得到的。大家都说母爱是伟大的,可是我却认为影片中爷爷对小花的爱是最伟大的。因为这种爱超越了血缘,超越了物质利益,超越了爱情,它是——人间大爱。生活在地球上的人,尽管肤色不同,国籍不同,语言不通,风土人情不同,但心中的爱都是相同的,对于无辜的,幼小的没有依靠又没有生存能力的自然界中的生命的关爱、眷顾都是一样的。

现如今,人人都觉得自己需要爱,总是希望别人多爱自己一点儿,可是大家有没有想过“爱”是相互的。影片中,爷爷默默地爱着小花,小花也用行动无限依恋地爱着爷爷。只要我们用言行去爱身边的每一个人,总有一天我们也会收获“爱”。影片中的小花就是这样做的,最后,如愿以偿地收获了一直厌恶她的婶娘的爱。

爱,就像温暖的春天,一如电影的名字——暖春,她带给人间生命的力量:它让愁苦的人脸上有了笑容;它让走投无路的人看到了希望;它让暴怒的人平息了怒火;它让世间孱弱的生命健康成长。

愿爱永存人间!

暖爱读后感范文 篇6

自从看了丁立梅的《暖爱》心智成熟了不少。她的文章幽默而又不缺少文学味儿,令人回味无穷。

还记得那个冬天,男孩儿的母亲来到学校给他送他爱吃的。

驼背的母亲,无比艰难地在人群中挪着步。那背,可真叫驼,已弯曲成一把弓。她的头,努力向上昂着,鸭子一样,伸向前去,一步一匍匐。即使这样,她的身上,亦要背上一个大包裹,那里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。

做儿子的,与母亲相反,个子高大挺拔,一眼便看见了母亲,但他没有吱声。当母亲看到他时,脸上露出了喜悦的表情,可儿子瞟都没瞟母亲一眼,说:“叫你不要来,叫你不要来,你还来!要拿东西我自己会回家拿去,你来干什么呀!”母亲没有恼火,说:“还不是怕你没时间嘛!”随后,母亲又跟儿子唠叨道:“鸡蛋是熟的,赶紧吃,不然会坏掉......”“哎呀,我知道了,你不要再说了!”儿子倒是不耐烦起来。拎起包裹,头也不回地消失在了人群中。母亲呢,没有责怪儿子,只是一直在嘴里念叨着,这孩子又瘦了......

忍不住让眼泪掉了下来,哦,母爱是多么伟大!秋愈深,风愈紧。人生如尘,在每个母亲心中,孩子似珠。

书是人生的伴侣,也是精神上的支柱。读书吧,我们会受益,会有收获的!

暖爱读后感范文 篇7

薄暮。风携着几枚树叶作伴,拜访每一朵将上“夜班”的云朵。最后一缕阳光借着微风,吹起帘角,又吹起我摆在桌上未来得及翻拢的书页。这本柔情似水的书显出了她的名字——《暖爱》。

“暖”是个极温柔的字,舌头微微翘起,呵气儿样的,再轻轻吐出。她便落地生花。朵朵纯美,阳光琳琅。当你放学回家,扑进家门,饭菜都已经摆好,那是暖;漫长的荒无人烟的夜路上,有人与你同行,那是暖;在你伤心不已时,尚有父母的拥抱在静静地等着你,那是暖;当你生病,久违的朋友发来一条问候……这些不都是暖吗?那么多的暖堆积起来,变成了,爱……

《暖爱》是由多个小故事组成的一本书。我单方面喜欢她的第一辑:最美的语言。

记得有这样一个故事:梅的母亲住在乡下老家,每次梅回老家,她母亲总会准备好亲自种的粮食和蔬菜让梅带回去。梅从母亲感激的眼神里读到:在母亲心里,只要儿女还肯吃她种的粮食和蔬菜,还没嫌弃她不中用,就是对她最大的恩典了。同时,梅又谈到了她的同事琴。琴因为下班晚,每天都去母亲家蹭饭,母亲为了她,每天挖空心思做各种花样儿的菜,琴总是吃得兴高采烈。有一天,琴的老母亲突然走了,琴抱着梅失声痛哭,说,我再也没有妈叫了。是的,属于琴的',爱的源头,就这样断了。

我想,梅和我们唯一能做的就是与时间赛跑,与母亲额上的皱纹赛跑,多回家看看,多叫几声“妈”,多多陪陪妈。

还有一个故事。一位年轻的母亲不幸患病,而她的儿子只有四岁。她告诉儿子:“星星,妈妈要去天堂,给星星种一棵枇杷树,枇杷长大了,给星星吃。”不久之后,妈妈走了,孩子不悲伤,他坚信妈妈去种枇杷树了。

后来,孩子长大了,知道了死亡的含义,他没有悲伤,有的只是感恩,因为妈妈的爱,从未离开过他。他也因此学会,在人生的无奈与悲痛里,接受自己的渺小和无能为力,种出一棵希望的枇杷树来,而后静待幸福的降临……

正如作者丁立梅所说:“人世间,因爱而生暖。因暖而生美好,因美好而生眷恋,因眷恋,才有了生生不息。”人生不易,有悲伤有阴霾,但有了父母的关爱与关怀,一切便皆会春暖花开!

暖爱读后感范文 篇8

爱,真的不是说很多我爱你,就代表真实存在,爱是一种默默陪伴,不求回报,只管付出,我可能付出了我的时间,付出了我的辛劳,但我愿意付出,因为我能收获甜蜜,不用去纠结爱与被爱哪个更幸福,其实不是的,当你去真心对待一个人时,那个人也会感受到你的真心,用她的方式去回报,就像暖春里,没有血缘关系的爷孙一样,照样很感人,很温暖。

没有任何诠释能完整地表达出爱。爱是潜移默化的,一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。

爱不是繁花,璀璨了春天,却忘了四季中还有夏秋冬,爱是常青树,没有新鲜花的热情,却续写了明天。

爱是什么?

《暖春》是一部反映农村生活的片子。主要讲一个小姑娘,父母双亡,后来被别人领养。她的后妈后爸经常虐待她,她就逃了出来,逃到另一个村子,被一个好心的老爷爷救回家,老爷爷含辛茹苦地把她培养成了大学生的感人故事。

是爷爷一家给了她温暖。上学后,小花总是班里品学兼优的好学生,最终以优异的成绩走进了大学,为家里争了光,为村子添了彩。

影片看完了,我的心久久不能平静。我暗下决心,将来做一个热心的人,学好过硬的本领,去帮助那些需要帮助的人。

一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着,她手里的风车不停转动着,好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然,小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里,问村长怎么办,村长想了半天,也不知怎么办。这时,一个衣着朴素而干净的老人站了出来,说要收养这个孩子。

故事情节虽然简单,但令人感动的镜头却很多。忘不了,小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了,爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了,村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了,村民捐出粮食、钱财的情景忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:暖!

我的心受到了极大的震撼,我的思想也受到了圣洁的洗礼!我见证了一颗博爱的心,见证了一段美好感人的人间情!我忽然间发现有爱就有希望,不是吗?这样的震撼终以一句不仅血才是浓的为结尾。是的,故事的结尾是美好的,但我们的生活也是美好的!爱,至始至终存在每个人的心底,并萌芽成长着!我们要相信这份爱会长成一颗参天大树,为每一个过路者留一份歇脚的地方!

小花真的很幸运,她遇到了对她像亲人的爷爷,让她感受到了正常的亲情,她也好好学习,用她的方式,回报了自己的爷爷,爷爷的苦累没有白费,小花的大学也读的很好,人间自有真情在,值得一看。

暖爱读后感范文 篇9

“暖”是一个极好字眼。舌尖轻轻翘起,从唇齿间,呵气一样的,轻轻吐出,它便落地生花,朵朵纯美,阳光琳琅。

寒冷的冬夜,你扑进家门,有一碗热茶等着你,那是暖;寂寞漫长的路,有人相伴,且不离不弃,那是暖;悲伤失凉时,父母的怀抱始终敞开,那是暖;抱病在家,久违的朋友的信息突然问候,不多,只一句,还好吗?那也是暖,有人惦记着,真是一件幸福的事。

而《暖爱》正是这样汇人间真情子一身的集大成者。

初遇这本书,扫了一眼题目——暖爱,肯定是个不知天高地厚的女作家故作高深,卖弄玄虚。可在我阅读了之后,我才知道里面,别有洞天呐!

丁立梅,笔名梅子,喜欢用音乐煮文字。而《暖爱》更是她十年的精品,收集了百篇溢满了爱与温暖的人生“小事”。文笔细腻,立意新颖,让人读了又读,看了又看,简直欲罢不能。

但要说我感触最深的,那还是《有一种爱,叫血缘》。

一个穷困潦倒的父亲为买年货,抢劫未成,反被关进监狱,他年仅六岁的女儿也恨透了他。等那父亲释放后,千方百计讨好她,她始终不肯开口叫爸,大学毕业后,父亲的病,却山猛地来了。她偷偷去配肾的资源,救回了父亲,后来的后来,面对康复的父亲,她终于叫出了那个字——爸!

记得去花果山。巧遇一中年男子,背着瘫疾的母亲出来看风景。上山的路难走,他走得气喘吁吁,但脸上的快活神情,却依旧挂在脸间,他背上的母亲,也一直笑着,不时指着一棵树,或是跑过的小猴子,让儿子看,发出孩子一般欢喜的惊叫。在一群观光游客里,他们显得如此突兀。山中风景自然好,不必说山绿花红,然都不比他们美。他们让人的心暖了又暖,山的巍峨俊朗,远比不上中年男子的巍峨俊朗。

人世间,因爱生暖,因暖生爱。一颗爱的心上,必住的是温暖。你被暖着了,他被暖着了,整个世界便被暖着了。世界因此美好得让人不舍、让人留恋。

人生不易,有悲伤,有阴霾,可因为有爱在,便有春暖花开。

你的爱,我的暖。

暖爱读后感范文 篇10

手上捧着一本书叫《暖爱》的书,书封片是暧黄色的,好似冬日里第一束晨光,是那么温暖淳朴,让我想起了同样淳朴的他们—————我的外公外婆。令我情不自禁了翻阅起来。

对于一本好书,岂能容忍囫囵吞枣呢,我便伴着洁白的云,碧蓝的天,清脆的鸟鸣一同细细品味。看了一天的书,我不但没有感到疲劳,反而越看越有味,越看越精神,还深感受益非浅呢

其中读到一篇《六只柿子》时我颇有同感,也相信同样有乡下亲人的人看了也会煽然泪下,请听我反这故事细细道来。一位在乡村里,在田土旁立根立足的一位年迈的父亲,与土地相依为命,而他却有一个去城市里工作,过上了好日子的女儿,虽然如此,但他却依然守着那块田地,为了就是给孩子送上新鲜的蔬菜。一天父亲对着电话那头发女儿问:“柿子熟,想不想吃?”而那并没有的女儿随意应了一句:“嗯。”第二天,一个苍老的身影出现在那个城市的人群里,费力扛着一袋精挑细选的新米,黑乎乎的手臂上挂着一只方便袋,袋里是青青的豆荚,嫩绿的韭菜,还有那六个饱满的柿子,在人群中挤了好久才到达女儿住的地方,女儿见了,感动不以,含泪吃了下去,她背后的父亲欣慰地笑了。

暖爱读后感范文 篇11

初读《暖爱》,就觉得有一股暖流涌上心头。

《暖爱》当中的人物都是普通人,记录的都是充满着真、善、美的点点滴滴。温馨的语言,以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个爱的世界。因为爱,所以暖,又因为暖,所以爱。这大概就是书名的由来吧。儿子出国了,乡下的老母亲,带着自家地里长的花生和蚕豆,还有晒干的萝卜丝和薯片,顶着烈日,长途跋涉,来到邮局。当被告知只能寄真空包装的'五香花生和蚕豆时,老母亲依然决心把那些东西拿回家,做成真空的再来邮寄,只是因为他儿在国外想吃。这就是平凡的爱,温暖的爱。她是一个贫苦家庭的孩子。她的父亲病逝,母亲下岗。在大雪天里,她的语文老师,看到她只穿一件单薄的旧棉衣去上学,冻得瑟瑟发抖,很是心疼,于是便让学生们写一篇有奖作文,奖品是暖和的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。毫无悬念的,她是获奖者,虽然他的文章并不出奇。“雪是美的,也是冷的。”我想她作文里的话,应该也改成“雪是暖的”了吧。

生活是坎坷多难的,可因为有爱,生命便充满了温暖。读丁立梅的《暖爱》,不觉地感到温暖,因为爱就在身边。虽然它们可能很不起眼,但是真是因为这些平凡的爱,如同点点萤火,照亮我们人生的路。顺便再借用一句话:拥有爱的人们,就像满天的星星,是不会孤独的。

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关于爱的教育读后感范文汇总


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下面是栏目小编为大家整理的“关于爱的教育读后感范文”。阅读优秀作品是一个好的习惯,而阅读后记录自己的想法,更是一件难能可贵的事情,我读了一本作品。读完后,我的心情十分激动。我们在写读后感的时候,要密切联系实际,这是读后感的重要内容。欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

关于爱的教育读后感范文【篇1】

寒假期间,我怀着激动好奇的心境,再一次光临了《爱的教育》这本书。这本书的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯。他以日记的形式记录了主人公安利柯在小学生活当中经历的许多百感交集是的事情:离开以前的教师,理解新教师、新同学的那种陌生,应对各种各样的同学、见到那舍己救人的场面,认识了一个愿意饶恕人的卡隆。罗纳的勇敢、善良、宽厚……

在这本书中,我明白了离开一个很要好的朋友是一件多么难过的事,光阴似箭,我们总要依依不舍地狱朋友分别,无比悲伤。但我们要勇敢坚强地应对。在这本书中,作者巧妙地用一个字---“爱”,把所有的故事联系了起来,让我明白了世界上的爱是多种多样的,父母的关爱,师生之间的爱,对祖国的爱。生活中处处充满了爱,爱就像是空气那样无影无踪,但却至关重要,如果没有了爱,世界将会变得冷淡。

《吵架》这篇文章,讲述了主人公安利柯帮生病的同学抄写每月故事。坐在旁边的克莱蒂忽然碰了一下她的胳膊肘,墨水滴到了笔记本上,把本子弄脏了。他们双方都很生气,约定好放学后在一条街上相见。过了一会儿,安利柯的气也全消了,觉得自我不应当那样做,但又不好意思向他道歉。放学后,克莱蒂主动向安利柯道歉。安利柯回家告诉了父亲,原本想让父亲高兴一下,却遭到了父亲的批评。《少年爱国者》讲述了一位意大利青年流亡国外,一次,他想坐轮船回到自我的国家。在轮船上,几位来自异国的绅士明白了他的身世后,便给他了一点钱。但随后听到那些人骂意大利人是土匪,骗子。这让青年感到很气馁。早上,他便把这些钱还给了那几位绅士,并说到:我不会要诽谤我们国家的人的钱,我宁愿饿死在荒郊野外,也不会要不尊敬我们国家的人。这让我感到这位青年为了不让国家受异国人的诽谤,甘愿牺牲自我的生命,让我很感动。这种爱国之情,在这位青年身上彻底体现了出来。

在生活中,父母很爱我。有一次,我得了一场病,还让我父母打了120救护车。在医院里的时候,我朦胧的感觉到父母一向守护在我身边,寸步不离。我明白,父母一夜也没有合眼;我明白,父母是爱我的;我明白,父母为了我,牺牲了许多许多……

父母对孩子的爱,是真诚的;师生之间的爱,是关怀的;同学之间的关爱,是友好的;警察与民众之间的爱,是负责的;医生与病人之间的爱,是关爱的。只要我们细细体会,就会发现,生活中,处处有爱。有时,爱像无形的手,托付着你,即使摔倒它也会把你轻轻地扶起来。有时,爱像是几句言语,在你悲痛时,它会把你从悲痛的地域,拉回到现实生活中。爱的力量,是无限的。爱的教育,是伟大的。

《爱的教育》这本书,是展示了我们生活中的许多事情,仿佛就发生在我们身边一样。还展示了现代孩子的优点、缺点。我们要将缺点改正,优点保存。让我们一齐努力吧!《爱的教育》,让我受益匪浅。这是一本拥有极大的教育意义的书,期望你有机会来阅读一下。

关于爱的教育读后感范文【篇2】

我是一个比较爱看书的人,但对书却有着独特的“审视”,不喜欢太过于虚假的东西,也不喜欢过于幼稚死板的东西,喜欢追求那种在平凡中看透人心的东西,在语言中感受大千世界真情的那种默契。

也可以说我是一个比较懒的人,不喜欢词典般厚重的长篇小说,也不喜欢那些零零碎碎的小故事,最深的我宠幸的应该是中短篇小说吧,看了不会有意犹未尽的感叹,也不会觉得战线过于漫长。在一次课间休息的谈话中,一个孩子问我“老师,你有读过《爱的教育》吗,我很喜欢看,我喜欢盖隆,我好希望我也有这么一个盖隆在身边保护我,不过。”她滔滔的说着。盖隆是谁啊,我一下子蒙了,是啊这么有名的一本书,我竟然没看过,感到有些失落遗憾,不好意思的说,我还没看过,很好看吗,我一定去看看。

放学了,“老师,我有那本书你要看不,我借你!”看着那双童稚而真诚的眼睛,“好啊,那麻烦你明天给我带来吧!”“嗯,老师再见。”用了一个晚上的时间初略的读完了《爱的教育》,知道了学生口中的盖隆是谁,也知道了这本书讲了些什么故事,懂得了如何做一个受欢迎的老师,怎么去爱,爱他人,爱父母,爱社会,也爱自己,懂得了绅士的真谛,懂得了爱国,懂得了感恩,懂得了难舍的分别。

不经发现,这种零零碎碎的小文章也不是自己所想的那样无味,细细品读也别是一番滋味。在小故事里有好多看是平常,不起眼的句子,但却给人深深的思索,回味,“书是你的武器班级是你的队伍,战场是整个世界,胜利是人类的文明”这是爸爸给小艾瑞克的信中的一句话,让我受益匪浅。书永远是最尖端的武器,它是人类不败的源头,现在的我就像一个怯弱的战士,书则是我的武器,但不知道威力有多大,射程有多远。班级就是我的队伍,每一个同学则是我依赖的队友,我的战场不是整个世界,我并没有那么勃勃的雄心,没有想建立什么丰功伟业,只想在平静中偶尔有几处涟漪,只想在每年的365天里,有几处绚丽,我的战场就是完成我自己的任务,不知道未来有多美,不知道未来有多真,一步一个脚印的走向平凡的岗位,走进平凡的生活,胜利则是我的未来…… 《爱的教育》被誉为知书达礼的典藏,望每个人都去品读其中的深意。

关于爱的教育读后感范文【篇3】

“读书破万卷,下笔如有神”,“书籍是人类进步的阶梯”……多看一些有益的书,不但可以适当的放松心情,劳逸结合,而且也可以增长知识。

这次我要给大家推荐《爱的教育》这本书,是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,讲述了四年级小学生安利柯身边发生的各样有趣的感人的故事,看完后引起深思。

我印象最深刻的是《小抄写员》叙利亚的故事,写的是一个贫穷的家庭,小孩多,父亲白天工作,晚上抄文件补贴家用。叙利亚就想帮爸爸抄写,但爸爸只希望他好好学习,叙利亚就半夜起来偷偷的帮爸爸抄。他因为睡眠不足,上课无法认真听讲,回家也是无精打采,爸爸非常生气,甚至屡屡责骂了他。叙利亚虽然很委屈,但什么也没说,直到爸爸发现了这个秘密,才知道自己错怪儿子。

这是写发生在家庭的故事,小叙利亚的懂事和对家庭的责任感,很让我感动。书中每一个故事字里行间都洋溢着儿童的纯真与情趣,虽然是一个个的故事,但是都可以串联起来的,而且中间还有一些是父母姐姐给他的书信,看起来非常有教育意义,读了引发反思自己的生活和学习。总之,想知道关于这本书的更多内容,请大家去看一看这本《爱的教育》吧。

关于爱的教育读后感范文【篇4】

这个假期我阅读了一本1924年,是作者耗时十年的经典作品。《爱的教育》出自于埃德蒙多·德·亚米契斯。

它主要讲述一个四年级小学生通过日记体的形式记录了许多发生在学校、班级与家庭里的故事。在生活中每天发生着大大小小的事情,所不同的是主角有着一颗纯真质朴,乐于助人的美好心灵。

所有描述为我们展现了一个温馨动人地世界。以学校教育为背景,对父母地爱护与老师地关怀及其辛劳充满了崇高地敬意。它犹如一股清泉,注入了正在成长中地我们地心灵,也感动了众多教师与家长。书中每一个章节,都把“爱”变现得动人真切,淋漓尽致。处处扣人心弦,时时引人入胜,感人肺腑。

作者通过一件件平凡、细微地事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示了人生地善良与纯洁。它包涵了作者对社会中下层生活艰辛地深切关爱,对普通人纯真心灵地热枕赞颂。

这书真的充实了我的假期。细微处见真情、平凡中寓崇高,令我阅毕全书后激荡于胸怀的感情波澜久久难以平伏。

《暖爱》读后感


《暖爱》发言稿
——郑少侗

亲爱的同学们
你们好!

在这个漫长的寒假生活中,我读了一本名叫《暖爱》的散文集,读完后,我觉得一切都像春天一样温暖,有一股暖流涌上心头。

爱是世间生灵所特有的情感,若是用心感受,就会发现它是可见,可嗅,可触的。暖暖的爱是无穷的力量,慢慢融化人内心的冰雪。这种种感觉,是独一无二的。人世间,因爱生暖,又因暖生爱。一颗爱的心上,住着的是善良,是温暖,你被暖着了,他被暖着了。整个世界便被暖着了。

丁立梅的文笔细腻,清新温婉,字字在理,语句柔和,在看似平淡寻常的小场景,小事件中,传递着爱与感动,让人们对生活充满温情的期待,心灵鸡汤式的智慧令人回味无穷。

读着读者,我不得不佩服丁立梅胸怀的坦荡与立意的高远。在她的心里,春天的阳光无时无刻不在,无论任何时候,在任何地方,她的文笔都会给我留下深刻的感受,在我心底长久的驻留。成为让我微笑走向明天的动力和源泉,字里行间里血浓于水的亲情,胜过千言万语,只见爱在心头荡漾,此处无声胜有声。像在雨后,爱的阳光把大地包围着,亲情,是最真切的感情,最无私的爱。

最令我感动的是《天堂有棵枇杷树》。写了一位年轻母亲患上癌症,快要走前为了让儿子不难过,用善意的谎言,告诉儿子会在天堂种枇杷树,使儿子有个快乐的童年。

几年后,孩子长大了,他明白了一切的一切,明白了妈妈再也回不来了,明白了妈妈对自己强烈的爱……

“他没有悲痛,有的只是感恩,因为妈妈的爱,从未离开过他”这句话让我难以忘怀。孩子知道任何悲痛也换不来妈妈,不如把这些痛苦化作感情去感恩妈妈,感恩妈妈对自己的爱,天堂有棵枇杷树,长满了甜甜的枇杷,甜了文中的孩子,也暖了作者的心,这篇文章没有泪水与悲痛,只包含了儿子的感恩与爱的感动。

真情总能撩人心!

《母亲的心》这篇文章更深刻证实了母爱,儿子出国,乡下的母亲把一大蛇皮袋吃的,不顾炎炎烈日,长途跋涉,送到邮局。因为只能邮真空的,母亲又将这一大袋东西扛回了家。做成了真空的,只因为她的儿子在国外想吃,爱的方式千万种,惟有母爱最无私。

其实世界上每位母亲对孩子的爱都是一样的,我们只要仔细观察,就会发现她无时无刻不关心着我们。

丁立梅的《暖爱》让我明白应如何去爱,去感恩,暖暖的文字如一条河流,流过每个人的心;给每个人带来甘甜,滋润的爱,让我们享受人世间最平常的爱。让我们带着一颗感恩的心去报答,热爱世界吧!

暖爱常驻心间_读《暖爱》有感900字


你说:暖是个极好的字,舌头轻轻翘起,从唇齿间,呵气样的,轻轻吐出,它便落地生花,朵朵纯美,阳光琳琅。再加上爱这个简单美好的单音节,构成了这世间最美丽﹑最绝妙的词语。

暖暖的爱确实像你的文字一般质朴无华,却蕴着情意绵绵。你用一支笔绘出人生百态,有亲情爱情友情。我甚至感到每个字,每个富有感情的标点符号里都有我的模样,有我生活的影子。

确乎,暖暖的爱常驻心间,但不幸常被忽略。于是你在我耳边呼一口热气:放下忙碌的心,停一停,去看看这世间的爱。我看到了你父亲为你凉在吊桶里的苹果,我看到了你祖母为你烙你最爱大饼时而勾起的微笑,我看到了那份深藏在心底的那份爱,我看到了人世间的天荒地老﹑俗世间的无限亲情﹑校园中纯真美好的友情。暖暖的爱常驻心间,但像睡美人一样,沉睡在悄然离去的时间里。我未曾去留意去观察这世间的爱。却被你写成唯美的文字,教我重新去领悟这暖爱。

你最让人动情的文章莫过于血缘之间与生俱来的感情是最真切,最朴素,不加修饰的亲情。其中有一篇《奔跑的小狮子》催人泪下。一位母亲得知自己已不久于人世时,看着幼小天真的女儿,忍下痛苦,狠下心来一改往日对女儿的宠溺,教女儿独自面对生活,学着买菜﹑洗衣﹑做饭甚至当女儿质疑自己是否是她的亲骨肉时,依旧强忍下眼泪摇头说不。读到这,沸腾的水汽不争气地涌上来,难道她就这样一直瞒下去吗?她得忍着多大的痛苦,多深的煎熬啊!可怜天下父母心,哪个家长不愿把自己的儿女捧在手里,含在嘴里啊!终究母亲撒手西去,女儿的生活并没有因为父亲﹑继母的不管不顾而变得落魄,她依旧努力﹑坚强的生存下去,因为她的母亲教会了她一切。十年后,她嫁得好夫婿,生了一个乖巧懂事的女儿,她依旧不懂母亲为何当年如此种种。直到一天《动物世界》的一个镜头让她泪流满面:一头母狮子不断踢咬自己的孩子直至它奔跑起来为止。母亲的心,原来她一直不懂。母亲的爱,原来一直都在。

《暖爱》中的一个个小故事,串起人世间最单纯﹑最真挚的爱。你教给我的是重新去注意每一滴美好,每一丝爱。我终于涉猎怎样去爱,怎样去感恩,怎样享受被爱。暖暖的文字像一条河流,流过每个人的心,给每一个人带来甘甜﹑滋润的爱。让我们享受人世间最平常的爱,带着一颗感恩的心去报答世界,热爱世界。

读《简·爱》有感作文汇总


《简爱》的作者是勃朗特三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特,作者主要以19世纪早期英国偏远乡村为背景,以自述的口吻向读者呈现了一个倍受凌辱的孤儿,在人间地狱般的孤儿院顽强生存,最终成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的励志故事。下面是小编为大家搜集的名著《简爱》读后感范文,欢迎阅读借鉴。

读《简爱》有感作文200字

简爱是一个极为平凡的女孩,从小失去父母,被寄养在里德舅妈家,但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心,于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时,她万分欢喜,因为这里的孩子都是孤儿,她们的想法是一致的。从此开始了新的生活,她在那里又做了两年老师,当她离开了学校,开始找工作,不久她就拥有了一个不错的工作,在那里,她救了罗切斯特先生,并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。

是的,这就是简爱的一生,从书中我看到了她的勇气,看到了她的爱与尊严,我感到一种惭愧,如果换作是我的话,罗切斯特先生的房间着了大火,我一定不敢冲进去用水把火浇灭。

现实生活中爸爸妈妈他们做错了,我却不敢反驳,可是简爱却立即纠正了大人说的话,我却说都不敢说,其实我心中的小人在大喊:不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。

读《简爱》有感作文300字

简爱是一部让人懂得世界道理,知道爱是什么的书。

读了简爱之后,我想起了这部书的伟大作家:夏洛蒂勃朗特。谢谢你让我们懂得了爱是什么。

读了简爱之后,让我觉得世界的人真与众不同。例如罗切斯特有钱的时候,简爱就不嫁给他,他不好的时候简爱就嫁给他。就像是一个大财主你有钱时不会花,你没有钱时你非要花。

读了简爱之后,我觉得简爱是一个可怜又幸福的人。幼年时父母双亡,来到了唯一可以依靠的舅舅家,可不幸的她舅舅又离去了。使童年的她遭受到了巨大地伤害。舅妈把简爱送到了孤儿院,但长大的她和罗切斯特成了一生的伴侣,她可真幸福啊!

读了简爱之后,我觉得罗切斯特和简爱真像猫和老鼠一样,爱情跌宕起伏,这就是我对简爱的读后感,简爱值得我们学习。

读《简爱》有感作文400字

乘着暑假这么长的日子,我把我一直很期待看却没有勇气看完的《简爱》看完了。因为这本书故事很长,我一直怕我没勇气看下去,现在想想我当初真的想多了。因为故事情节虽然有些复杂,但是很好理解,而且故事曲折,描写生动,更好的是还让我学习了很多知识。

故事从简爱小时候说起,简爱的妈妈放弃了家族而和一位无名的男人在一起,连同简爱被舅妈嫌弃。简爱的童年太黑暗了。被舅妈虐待,在学校唯一的朋友海伦受瘟疫而死。简爱来到了故事的庄园。在这里认识了罗切斯特。与之发生了很多的事,爱上了他,但是罗切斯特却有一个疯妻子。简爱逃出了庄园,遇到了圣约翰。圣约翰为了到印度传教,叫简爱嫁给他,但简爱还是选择了罗切斯特

故事就是这样,一个自尊自立自强的女性的选择的生活的原则。她教会我,人要有自尊自立自强自爱自重的品格,就像简爱一样。

当我们遇到生活的不平生活的困难,一蹶不振绝对不是一个好办法,这不可以改变事实逆转裁判,一而再再而三的努力才是我们选择的。但是不是所有的努力都适合,我们改变不了世界。所以我们适合的时候,可以试试改变自己。选择另一种方向,选择自己真正想追求的去生活吧!

读《简爱》有感作文500字

人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽,以前我总以为这句话不是对相貌平平的女孩子的赞美,而是一种无可奈何的恭维,当我在一次细细的读完《简爱》,回过头来思考时,我觉得我才真正开始理解它真正的含义。

《简爱》记叙了一个出身卑微、父母双亡的孤女成长的历程,而其中有又插入了精彩的爱情故事。喜欢这部作品有两个原因:第一,如同作品对人物形象的塑造别开生面一样,书中对爱情故事的描写也与众不同,没有任何露骨、低俗的刻画,而是让男女主人公谈了一场纯净、动人心弦、至高无上的恋爱。他们的爱超越了外貌、地位、金钱、年龄,完全建立在精神平等的基础之上,是需要用心细细品读才能体会的。第二,简爱迷人的品格与气质不仅赢得了罗切斯特的爱和其他人的尊重,也赢得了我的心。相信每一位读者心情都会跟着小说情节的发展而时起时伏。

读完此书,我完全被简爱独立自主,自强不息的精神品格,那丰富、明确、坚定的追求女性社会上的独立与尊严的个性所深深的震撼。我也为海伦的爱心、真诚、智慧所感动,是的,虽然她在人世间的生命是短暂的,可她的一生却绽放出流星般的光芒。我还为罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为,、敢爱敢恨、有同情心而赶到敬佩。

《简爱》就像是现实生活中的灰姑娘的奋斗史,简爱坚强的面对困难,挫折,她还追求男女间的平等,穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:我跟你有一样的灵魂,有一样的心。

我反复读了好几遍《简爱》,也流了好多泪,是同情、感动的眼泪,也树立了奋发进取、自强不息的信念。漫漫人生道路上,《简爱》是我的精神财富,将鼓励我不断前进。

《青鸟》读后感范文汇总


经过搜索整理,读后感大全小编为你呈现“《青鸟》读后感范文”,仅供参考,希望能为你提供参考。书籍是船舶,能载着我们驶入知识的海洋,阅读了作者写的作品,我的心里有了新的看法。当我们和作品当中的一些描写产生情感共鸣时,不妨记录下来你的情感思想。

《青鸟》读后感范文(篇1)

《青鸟》是一本好书,非常适合我们学生看。

《青鸟》是比利时作者莫里斯·梅特林克写的,是世界经典童话。我特别敬佩这位比利时儿童文学作家,因为他能够写出这样一本能够启发孩子们的好书。

《青鸟》,是一本象征着勇敢,坚强和真正的幸福的书。

读了这本书,我觉得做人要勇敢,要坚强,不能为一点点小挫折或困难而低头,要勇敢面对生活。但是,有一种精神,叫勇敢,有一种精神,则叫做鲁莽。就拿冒险来说吧,有勇无谋的冒险,叫做“鲁莽”,有勇有谋的冒险,才是真正的“勇敢”。

《青鸟》是一本书,可是它却告诉了我一个很重要的真理。请听我细细说道。

有很多人认为自己不幸福,那是绝对不存在的现象。幸福是无处不在的,即使你遇到了灾难或是自家很贫困,无论怎么样,你都是幸福的。往往那些认为自己不幸福的人,就是身在福中不知福。就拿我前面句的两个例子来说吧。当你遇到灾难时,跟你在一起的人和你互相帮助,相依为命,难道,这不幸福吗?你的家里很贫困,但是你们一家人相亲相爱,即使家里不能取暖,但是,爱的力量不会是你暖融融的吗?难道这不幸福吗?幸福,是无处不在的。幸福,需要你来感受。

《青鸟》是本好书,一本非常不错的好书,大家也一定要细细品味哟!

《青鸟》读后感范文(篇2)

给人幸福,自己就会更幸福。——摘自《青鸟》

合上手中的《青鸟》,文中有句话,依旧使我心潮澎湃:给人幸福,自己就会更幸福。幸福是每个人心中的愿望,很多人因过于贪婪而寻找不得。可是,幸福其实离我们每一个人很近,很近。

就像手中这本书——《青鸟》,它是比利时剧作家莫里斯·梅特林克创作的一部童话剧本,仅仅是它的封面就吸引了我,一个男孩被凶猛的老虎扑倒在地,他在努力反抗着。而那个可爱的女孩则被强壮的野猪追赶,在他们的身后所以一群可怕的深林老树妖……

男孩叫力力,是哥哥,女孩叫米力,是妹妹。他们一家四口住在森林的一间简陋的小木屋里,屋旁是一道淙淙的溪流。圣诞节,家里发生了一件离奇的事情,所有的动物都成了有血有肉的人,而神奇的仙女贝里鲁及充满爱的光神也来到了他们的身边,为了寻找象征幸福的青鸟,一起前往怀念国、夜宫、未来国……他们经受无数考验,历经千难万险,最后竟在自己的家中找到了青鸟。

这样的结局让人觉得十分意外,但又在情理之中。一开始,两个孩子看到隔壁家里有很多精美的食物,他们十分羡慕却没有埋怨自己家里贫穷,刚开始看到贝里鲁,贝里鲁的相貌十分丑陋,两个善心的孩子没有嘲笑的意思,反而安慰贝里鲁,两个年纪幼小的孩子已经懂得保护他人的自尊心,这是多么可贵的啊!

他们一起出发,经历艰难万险,只为了寻找象征幸福的青鸟,途中,他们团结一致抵御侵害,甚至为了别人不惜牺牲自己的生命。团结、勇敢、积极地追寻,他们这样一群人是幸福的,因为他们懂得用自己的行动去给予别人幸福。

当你给予别人微笑时,别人也会给予你微笑,当你给予别人拥抱时,别人会给你一个最温暖的拥抱,当你给予别人幸福时,别人就会给人一个最好的拥抱,就幸福了!

青鸟代表着我们费尽心思地去寻找的幸福,其实只要你以美好的心境去看待生活,并对之充满信心,幸福就会向你露出笑脸。所以幸福离我们并不遥远,只是当幸福来到你身边的时候,你要抓住它哦!

《青鸟》读后感范文(篇3)

最近我读了比莫里斯·梅特林克的经典名著《青鸟》。

故事发生在远古时候。砍柴人的儿女——蒂蒂尔和米蒂尔,在圣诞节前做了一个梦:来了一位名叫贝丽吕娜的仙女,委托他俩去寻找一只青鸟给她的小女儿因为只有这只神鸟才能使她那病得厉害的小女儿痊愈并获得幸福。于是蒂蒂尔和米蒂尔在猫、狗和各种东西的精灵陪伴下,历尽了千辛万苦去寻找青鸟,但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到。他们只好回家。早晨醒来,发现自己家的鸽子变成了一只“青鸟”。当然那个小女孩的病也好了,并获得了幸福。

读完了这本书,我终于明白了青鸟意味着什么,它意味着幸福。

在这本书中,我最爱看《夜宫》这节故事了。故事讲述了:在一个奇妙的花园里,瀑布从天上飞流直下,花朵闪闪发光,数树木披着银色的月光,有群东西在一簇簇玫瑰之间穿来飞去的,想蓝色的云彩。蒂蒂尔擦了擦眼睛,定了定神,又仔细看看,然后发疯一样的冲进花园里高喊:找到了!我们终于找到了!千千万万只青鸟啊!快来呀!快呀!成千上万只青鸟在这里啊!米蒂尔,快来呀!你们都快来看呀!来帮我抓呀!它们多的伸手就能捉到好几只啊!快过来帮我呀!眼看他们就要找到青鸟了,我和他们一样兴奋极了。可是,当他们把怀中珍贵的鸟捧给光神看时,却发现怀中抱着的竟是一堆死鸟!蒂蒂尔痛哭起来。光神安慰他道:“你们虽然没有捉到能在阳光下活着的那只青鸟。不过我们最终一定能捉到它!”

我十分奇怪:咦?那只青鸟到底躲到哪儿去了?为什么蒂蒂尔他们没有找到它呢?突然,我的眼睛在猫女士的一句话中找到了答案。原来呀,猫女士用它那双独特的夜视眼看到真正的青鸟正高高地栖息在月光射出的光线上,哦,是因为他飞得实在是太高了,怪不得蒂蒂尔他们没有捉到他。

在我们的生活中,常常会面对许多困惑、无奈。有时也会为一个“发现”而历尽艰辛,并获得收获;有时会因为想出了几道难题而心花怒放;也常常会因为获得好的成绩而快乐。我想现在不光是我,你们也应该明白究竟什么是幸福了吧!其实,只要我们心底无私,心愿美好,幸福是不难获得的。

因为,幸福就在咫尺之间。

华罗庚读后感范文汇总


如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。作者写的作品在我的心里留下了很深的印象。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文,应以写“体会”为主。如何将自己的感想和情感融入作品的读后感呢?下面是小编为大家整理的“华罗庚读后感范文”,感谢您的参阅。

华罗庚读后感范文 篇1

这个寒假,我在拜年的余暇中读了《华罗庚》这一本书。 华罗庚(1910-1985)中国现代数学家,是新中国数学研究事业的创始人,也是中国在世界上最有影响的数学家之一。 华罗庚教授大胆质疑的精神,令人敬佩不已。

当时,华罗庚只是一个杂货店的店主,可是他却不怕他人讥笑,敢于怀疑数学权威苏家驹的理论,并大胆否定其错误论断,实在是难能可贵。这种善疑精神正是他打开数学王国的金钥匙。

中学毕业后,华罗庚由于交不起学费而辍学在家。在失学的日子里,嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书,贪婪地、如饥似渴地读着,遇到不懂的题目,他就冥思苦想,直到破解难题为止。看到这儿,我想:学习机会对华罗庚来说是多么来之不易啊!可对我们呢?书对我们来说是微不足道的,可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。我们与华罗庚比起来,真是相差十万八千里,可是,为什么他能人穷志不穷,我们却人富志不富呢?我沉思了许久,终于得出了结论,我发自肺腑地想对广大的同学说一声:“学习是为自己学的,你们问心无愧吗?”

华罗庚得了一次病,留下了后遗症,一只脚残废了,但他一点都不自卑,自学成才。他深入研究,提出了苏家驹的代数五次方程解法是不能成立的,反而惹了他的老师赵老师生气,可他坚持正确的意见,最终被清华大学录取了,成为了举世闻名的数学家。1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚前往英国,留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代,早就听说华罗庚很有才气,他说:“你可以在两年之内获得博士学位。”可是华罗庚却说:“我不想获得博士学位,我只要求做一个访问者。”“我来剑桥是求学问的,不是为了学位。”两年中,他集中精力研究堆垒素数论,并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文,得出了著名的“华氏定理”,向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。据不完全统计,数十年间,华罗庚共发表了152篇重要的数学论文,出版了9部数学著作、11本数学科普著作。他还被选为科学院的国外院士和第三世界科学家的院士。

华罗庚读后感范文 篇2

在网上读了一篇文章名字叫做《华罗庚的故事》,还在网上查了许多关于他的介绍,原来华罗庚没有我想象中的那么简单。真值得大家好好学习!

华罗庚是世界著名的数学家,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。在华罗庚上中学的时候,老师给他们出了一道题:今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?在大家思考时,华罗庚站起来说道:23。他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。从此他就爱上了数学。华罗庚的家庭贫困,他上完初中一年级就失学了。但他仍然坚持自学数学。经过他自己的努力,华罗庚写出了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》这篇论文。华罗庚还是一位数学教育家,他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家

想想自己作为一名小学数学教师,自己肚子里的数学墨水到底有多深呢?数学素养有多高呢?你又能培育出什么样的学生呢一系列的问题让我想想都惊颤!虽然自己本科文凭,可是能跟华罗庚爷爷去比吗?而现在读过《华罗庚的故事》这篇文章使我大受启发。我要把华罗庚爷爷说过的:所谓天才就是靠坚持不断的努力。这句话作为我以后工作及教育孩子的座右铭!真所谓人生不顺十八九、要能坚持实属难呀!

华罗庚读后感范文 篇3

今天,我们去电影院看了一部叫《少年华罗庚》的儿童剧,少年华罗庚观后感。我进一步了解了华罗庚这位中国伟大的数学家的一些事,很受启发和激励。

华罗庚小的时候,家里很穷。到初中的时候家里就没钱供他读书了。但就是这样一个只读到初中的穷孩子经过不懈地努力,最终成为世界伟大的数学家。我觉得他成功的最大的原因是努力、刻苦和肯动脑筋。

华罗庚读初中的时候,有一次他向老师借了一本书,书上写的是关于五次方程的解法,观后感《少年华罗庚观后感》。但华罗庚觉得这个解法似乎不对,于是他废寝忘食地钻研这个问题,结果积劳成疾,还因此瘸了一条腿。但华罗庚没有灰心,持之以恒,继续研究。功夫不负有心人,华罗庚最后终于证明书上五次方程的解法是错误的。

于是,只有初中学历的华罗庚发表了他的第一篇数学论文,并因此被中国最有名的清华大学录取了。从此,他在数学的海洋里畅游,并最终成为世界有名的`大数学家。看完这部儿童剧,让我感触最深的是华罗庚在困难面前不退缩、不妥协、不言败的坚持精神!我们在学习上应该向他学习,不断培养自己良好的学习兴趣和习惯,培养专心致志的学风,努力成为一个在事业上有所建树的人!

当然,他是爱国的。如果他没有回国,继续在美深造,他肯定会站在数学界的最高峰。但他回来了,“梁园虽好,非久恋之乡”,这是他对留美学生的呼吁,更是他内心的真实写照。大师就是大师,以国家复兴为己任。而我们,不正应该向他学习这一点么?

华罗庚读后感范文 篇4

华罗庚小时候勤奋故事

华罗庚,出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。这是当时一个非常闭塞的县城。

童年时代,他最想骑马。他将一个小木凳拴上绳子,牵着当马骑,边骑边喊“马嘟嘟,马嘟嘟。”现在这个小凳子还陈列在金坛的“华罗庚纪念馆”里呢。稍大以后,他就把家中小杂货店的柜台当马骑,跳上跳下,并且还不时学着大人骑马的样子,感觉十分得意。

华罗庚特别爱动脑,对于一些别人看来司空见惯的事,往往也表现出浓厚的兴趣,提出一些似乎希奇的问题。有一次,他同别人一块去城郊玩耍,见一座荒坟旁有石人石马,就问比他大的同伴:“这些石人石马有多重?”同伴回答说:“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心,沉思片刻,说:“以后总会有方法知道的。”

在当年的金坛,华罗庚最喜欢去的地方,还是灯节、船会、庙会等场所,凡是这些热闹的地方都少不了他的身影。城东有座青龙山,山上有个庙。每逢庙会,庙中的“菩萨:”便头插羽毛,打扮得花花绿绿,骑着高头大马进城来。一路上,人们见到“菩萨”就磕头行礼,祈求幸福。华罗庚伸直脖子,望着双手合十的“菩萨”,心里暗自琢磨:“?菩萨?果真万能吗?”当庙会散了,人们也陆续回家,华罗庚却跟着“菩萨”去了青龙山,想探个究竟,看一看“菩萨”的真面目。

来到庙里,“菩萨”卸了装,华罗庚一看“菩萨”是人扮的,就立刻往家跑。回到家,他便兴高采烈地对妈妈说:“妈,你往后不要给?菩萨?磕头了,?菩萨?是骗人的1父亲马上训斥道:“唉呀,罪过,小孩子懂什么?”他却认真反驳道:“我到青龙山的庙里去了,?菩萨?原来是假的,是人装扮的1

华罗庚的数学作业,经常有涂改的痕迹,很不整洁,老师开始时非常不满意。后来经过仔细辨别,老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法。

华罗庚在中学读书时,曾对传统的珠算方法进行了认真思考。他经过分析认为:珠算的加减法难以再简化,但乘法还可以简化。乘法传统打法是“留头法”或“留尾法”,即先将乘法打上算盘,再用被乘数去乘;每用乘数的一位数乘被乘数,则在乘数中将该位数去掉;将乘数用完了,即得最后答案。华罗庚觉得:何不干脆将每次乘出的答数逐次加到算盘上去呢?这样就省掉了乘数打上算盘的时间例如:28×6,先在算盘上打上2×6=12,再退一位,加上8×6=48,立即得168,只用两步就能得出结果。对于除法,也可以同样化为逐步相减来做节省的时间就更多的。

凭着这一点改进,再加上他擅长心算,华罗庚在当时上海的珠算比赛中获得了冠军。

华罗庚不仅对数学肯动脑筋,对语文也很用心。有一次,老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生,让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是《尝试集》,书中流露出作者提倡白话文的得意,认为自己是一次成功的尝试,于是在扉页上写了一首《序诗》:“尝试成功自古无,放翁这话未必是。我今为下一转语,自古成功在尝试。”

华罗庚在读后感中,并未表达出老师所期望的对胡适的赞美之词,而是尖锐地指出:胡适的这首诗概念混乱,第一句中的“尝试”与第四句中的“尝试”是两个完全不同的概念。第一句中的“尝试”是指初次尝试,当然一试就成功是比较罕见的;第四句中的“尝试”则是指经过多次尝试或失败之后的一次成功尝试,所以它们具有不同的含意。单独来看两个“尝试”都是有道理的,但胡适将二者放在一起,则是拿自己的概念随意否定别人(陆放翁)的概念,真是岂有此理!他说:“胡适序诗逻辑混乱,不堪卒读。”

虽然语文老师当时十分不悦,但20年后还是对已成名的华罗庚说:“我早就看了你的文章不落窠臼。”

华罗庚正是由于勤思考,爱创新,不迷信权威,才最终靠刻苦自学成为一名大数学家的。

华罗庚读后感范文 篇5

现在常有人说“从小教育,从根本抓起。”可是这种话可能在富贵的人家里体现。有多少人黑夜里自己摸索,自己发现,自学成才。但是在自学成才的人里又有几个不是经受了难以接受的挫折与艰苦。他们并未放弃,其中令我最难忘的就是教学奇才华罗庚。

在1910年的冬天,他来到了这个世界。从一个旁观者的角度来说这并没有什么,可是只要在其中你才会发现,他的到来光给他们整个家庭填了希望与美好的向往和无限的憧憬。是的,他是家里唯一的男丁,从小的淘气是每个男孩必然携带的性格,也可以这么说,不淘气就不是男孩子。

在现在大多数人都认为男孩子聪明,可是对于正上初中的华罗庚就不灵了,因为性格的孤僻,他不像别的孩子下课跑到老师身旁问东问西,也正是因为这样老师对他并不是用正眼相看,反而增加了一些冷漠刻薄,而经常找他麻烦。这对一个孩子来说,不是一个小学生常打一百分的孩子来说简直是一种侮辱,但是他从未放弃过。

就像韩愈的马说一样:“先有伯乐,后有千里马。”只有重视人才,才会成为一个人才。华罗庚的启蒙老师王维克也是一个不可多得的好老师,他看出了华罗庚的天分,并努力的培养。这样的老师这样的学生会碰出耀眼的“火花”而华罗庚也并非没有努力。在他刻苦钻研的时候,还曾被起名叫“罗呆子”,可是他从未介意过,反而专心致志的学习。他的思绪在数学的天堂里来回飘荡,他的内心早已献给数学。

对呀,一个爱学的人怎么会没有成绩呢。他也发表了自己的论点《苏家驹之代数的五次程式解法不能成立之理由》虽然他也曾被拒绝,但是他还是坚强的撑了下来,也努力的完成了。

这本书使我明白没有笨的人,只有自己对自己怠慢,自己都不看好的人。所以我们要努力!天才在于积累,聪明在于勤奋。

最近,我翻开了《世界名人故事全知道》系列丛书,一看到其中的《华罗庚》,就迫不及待地读下去,了解关于他的故事。

华罗庚读后感范文 篇6

同学们都知道,华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭,因一篇论文在《科学》杂志上发表,得到数学家熊庆来的赏识,从此华罗庚北上清华园,开始了他的数学生涯。

1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚前往英国,留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代,早就听说华罗庚很有才气,他说:你可以在两年之内获得博士学位。可是华罗庚却说:我不想获得博士学位,我只要求做一个访问者。我来剑桥是求学问的,不是为了学位。两年中,他集中精力研究堆垒素数论,并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文,得出了著名的华氏定理,向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。

1946年,华罗庚应邀去美国讲学,并被伊利诺大学高薪聘为终身教授,他的家属也随同到美国定居,有洋房和汽车,生活十分优裕。当时,不少人认为华罗庚是不会回来了。

新中国的诞生,牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年,他毅然放弃在美国的优裕生活,回到了祖国,而且还给留美的中国学生写了一封公开信,动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心:朋友们!梁园虽好,非久居之乡。归去来兮为了国家民族,我们应当回去虽然数学没有国界,但数学家却有自己的祖国。

华罗庚从海外归来,受到党和人民的热烈欢迎,他回到清华园,被委任为数学系主任,不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此,开始了他数学研究真正的黄金时期。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩,同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠,为应用数学研究、试验和推广,他倾注了大量心血。

据不完全统计,数十年间,华罗庚共发表了152篇重要的数学论文,出版了9部数学著作、11本数学科普著作。他还被选为科学院的国外院士和第三世界科学家的院士。

从初中毕业到人民数学家,华罗庚走过了一条曲折而辉煌的人生道路,为祖国争得了极大的荣誉。

华罗庚读后感范文 篇7

“国家是大家的,爱国是每个人的本分。”这句话,是陶行知伯伯说的一句话。

华罗庚是我国著名的数学家。1936年,他到英国留学,他发表的论文,得出了著名的“华氏定理”。1946年,罗罗庚在英国定居,有洋房,有汽车,胜过过得十分优裕。在新中国诞生后,华罗庚放弃了英国的富裕生活,回到祖国,跟人们一起建设祖国的未来。

华罗庚一心想为祖国争光,获得数学王冠上的明珠,他倾注了大量心血。华罗庚一声想报效祖国,为国争光,但现在,有很多人不但不爱许热西,还去做一些犯法的事情。

现代青少年,只顾玩游戏,不吃饭,也不上学,抽烟、吸毒,这类的事,都出现在现代青少年身上。我真希望这些人,快快努力学习,将来报效祖国,为国争光。

拜伦说:“凡是不爱自己国家的人,什么都不会爱。”是啊!你不爱国,祖国就不爱你;你爱国,祖国永远会记住你!

同学们,学学华罗庚、冯如、钱学森这些爱国科学家吧!记住:我们的未来是努力奋斗、报效祖国,让我们国家的五星红旗再次升上其他国家的天上;让我们的五星红旗再在天空上飘扬吧!

华罗庚读后感范文 篇8

坚持,让沙石顶住大海残忍的蹂躏,化作璀璨美丽的珍珠;坚持,让天空忍受住雨水的肆虐,终于看见那一道昙花一现的彩虹;坚持,更让泉水忘记流进山谷时崎岖的历程,最终流入那蔚蓝无垠的大海……在辽阔的中华大地上,有一位科学家通过自己的不懈努力走向了人生巅峰,他就是——华罗庚。

《中国科学家华罗庚》讲述了生活贫困的华罗庚从小勤奋好学,却因为思维不同于常人而成为老师眼中的“坏学生”。在上高中时,因家庭困难而辍学回家,但他并没有放弃,继续刻苦钻研数学。后来,华罗庚成为了举世闻名的数学家,并将数学融入进生活,为人民服务,也应邀在全球各所大学作报告,一直奋斗到生命的最后一刻。华罗庚用毕生精力追求的事业,正如滚滚潮水一般奔流不息。

每当我看到《中国科学家华罗庚》这本书时,那件事又在我的脑海中回荡……记得那一次,我正在参观美术馆,那一幅幅画都是那么惟妙惟肖,让我不禁拍手叫绝!我不禁心血来潮,央求妈妈送我去学画画。一开始,我以为画画很简单,只要涂涂抹抹就能画出优美的画卷。但是,渐渐地,我发现画画并不如想象中那么简单,想要画好一个物体并非易事,更不用提画人了,容不得一丝一毫的败笔,有时仅仅一笔就毁了一幅画,成了“四不像”。我心里渐渐打起了退堂鼓,心想:这也太难了!我还是放弃吧!这时,我看到了一旁的《中国科学家华罗庚》,它正巧翻到了华罗庚辍学后,一边帮父亲看店,一边刻苦钻研数学,全然不顾周围人的反对,一头扎进数学的海洋……看到这里,我不禁感叹道:华罗庚如此好学,即使是家境的困难,面对着家人的不解与阻止,也不能阻挡他对数学的热爱与追求。他并没有现在这样优越的环境,却依然凭着自己不懈的坚持与努力走向人生的巅峰。生活如此幸福的我们又有什么资格不去努力呢?想到这,我不禁重燃信心之火,继续练习画画。终于,那一幅幅栩栩如生的画也诞生在我的画笔之下,我心里比吃了蜜还甜。

通过《中国科学家华罗庚》这本书,我明白了:我们要坚持不懈的努力,待到成功之时,你就会明白其实你最终得到的,远比你付出的要多。

华罗庚读后感范文 篇9

华罗庚(1910-1985)我国现代数学家,是新我国数学研讨工作的创始人,也是我国在世界上最有影响的数学家之一。

华罗庚教授斗胆质疑的精力,令人敬仰不已。其时,华罗庚仅仅一个杂货店的店东,但是他却不怕别人嘲笑,勇于置疑数学威望苏家驹的理论,并斗胆否定其过错结论,实在是难能可贵。这种善疑精力正是他翻开数学王国的金钥匙。

华罗庚成为当代世界数学范畴的一颗巨星,彻底是一个惊人的奇观。他才读初中结业,他曾说自己仅仅贫穷人家的初中结业生。

华罗庚正是以他坚忍不拔、坚强不息的精力,成果了自己的寻求,获取了今日的成功。也正由于他的这种精力,深深地感动、教育和启发了人们,让我们获益良多。

华罗庚由于一次高烧,他的脚瘸了,但贫穷和疾病反而使他学好数学的志趣愈加坚决,他总是聚精会神、聚精会神地吃苦学习,自强不息的他,还学会了英语、法语、德语和俄语,宣布了多篇论文,成为中外很有名望的数学家。

华罗庚在归纳他悉数的治学精力时说道;“学习有必要结壮,不能踏空一步。踏空一步,就要支付沉重的价值;踏空多步,补不堪补,就会使人上不去,就会彻底灰心。”

我要以这句话作为我的座右铭,努力学习,争夺成为一个有学识的人。

跳水读后感范文汇总


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。读了作品,内心被其触动,写读后感能把我们再次带回阅读时的心境。你是否了解好的作品读后感包含哪些内容?或许你正在查找类似"跳水读后感范文"这样的内容,欢迎大家参考阅读。

跳水读后感范文(篇1)

《跳水》看到这个题目我还以为课文描写的是体育项目“跳水”呢。读完课文才知道并不是我想的那样。课文为我们记叙了一个惊险的故事。它的大概内容是这样的:在一艘环游世界的帆船上,有一只猴子在人群中钻来钻去,模仿人的动作。水手们笑了。猴子变得更加放肆,摘走了船长儿子的帽子戴在了自己的头上,还故意逗孩子生气,水手们大笑起来。

孩子以为大家是在嘲笑自己,为了面子他去追猴子想取回帽子。猴子爬上了桅杆的顶端,孩子追了上去。此时孩子的处境非常危险,只要一失足摔到甲板上一定没命了。水手们都吓呆了。这时孩子的父亲船长拿着一支枪出来了,他本来是准备打海鸥的。他见此情景立刻用枪逼着儿子往海里跳。小男孩跳了,不一会儿水手们就把孩子救了上来。

读了这个故事使我明白了:遇事要沉着、冷静。很多人就是因为不冷静,因而做出了很多令自己后悔的事情。文章中的孩子不冷静,他若是能不顾别人的讥笑,静下心来好好想想,追随猴子爬上桅杆会有什么样的后果,也就不会有这样的事情发生了。

我希望这个孩子能够记住这个教训。以后再发生类似的事情要学会冷静。另外文章中的水手们也不够冷静。他们的笑对猴子起了推波助澜的作用,使猴子变得更加放肆,从而把孩子引上了绝路。如果水手们不是一次次大笑,孩子便不会这么鲁莽了。

这篇课文告诉我们:要像船长一样遇事冷静,不慌张。不可以像孩子那样做事鲁莽,不考虑后果。也不可以学习水手随意开玩笑。

跳水读后感范文(篇2)

我一直想从一篇短小精练的文章中,寻找人类的机智和勇敢,读《跳水》一文,真有如愿以偿之感。

作品的构思新颖,人物刻画生动,情节发展曲折,富有变化,出人意外,引人入胜。其中,最令我激动的是人的尊严。作者赞美了人的尊严,作者是伟大的。

船长的儿子十二岁,受到猴子的戏弄,水手们的嘲笑,是难以忍受的,这是一个孩子勇敢地在维护人的尊严。

猴子生性机灵,动作异常敏捷,它爬险攀高有本领,爬上船的桅杆顶端不费吹灰之力。然而孩子呢,竟然和猴子比试,甚至连猴子也要“用后脚钩绳子”的地方,他也敢徒手“奋然而行”。这就是他自尊自信的表现,这就是孩子的性格,这种性格会是人不屈服于任何困难,因而使人成了唯一的世世代代与自然争斗的万物之灵,成为自然的主人。

这种百折不挠、万死不辞的人,在某种特定的环境中,为维护尊严,会爆发出令人惊讶的勇气,哪怕是钢刀架在脖子上,也能视死如归。这就是人的勇敢!人的尊严!

船长能在电光火石的一瞬间,临危不惧,镇定非凡,想出了一个尽善尽美的决定聪明的妙计——命令孩子跳水,这是人类智慧的火花在闪烁,是值得歌颂的。船长威严庄重,机智果断的精神,令人折服。

人的智慧的勇敢,推动人类社会不断发展并走向昌盛!船长的智,孩子的勇,这是人类最高贵的品质,作者用艺术的笔来讴歌,是多么富有感染力啊!它震撼着我们的心灵,召唤着我们奋发向上。

跳水读后感范文(篇3)

虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳水》一文了,可是每一次的阅读总是给我留下不一样的感受。

事情记叙了在一艘正在返航的环游世界的帆船上,那一天,天气晴朗,人们的心情都很不错,尤其是一只猴子,钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。但机灵的猴子显然知道人们在那它取乐,便更加放肆起来。猴子窜到船长的儿子面前,拿了他的帽子,带在自己的头上,爬上了桅杆的第一根横木,并试图用爪子撕烂、用嘴咬烂小孩子的帽子。而小孩子在愤怒和冲动的促使下,显然是忘却了恐惧和桅杆上的危险,给猴子惹着爬上了桅杆的顶端去那帽子。但在桅杆的顶端却害怕了,不敢移动。这时候,他的父亲——船长,正要用枪打海鸥,发现自己的孩子在桅杆上,便用枪逼着他,跳下了桅杆,坠入了大海,40秒钟后被水手们救起了。

整个故事中,我觉得最形象滑稽得还要数猴子在船上都大家开心的那一段,在这个自然段中将淘气的猴子作为重点进行了描写,从段落的字里行间均可体会到猴子的那种淘气,然后由淘气转为的放肆的心理变化,这也为后面的记叙打下了伏笔。

整个故事中,最使我感到惊心动魄的还要数孩子爬上桅杆去摘帽子的那一段,在这个自然段中对于孩子、猴子以及围观者的心理变化和神态变化刻画都表现得淋漓尽致,使我读起来都仿佛是在那艘大帆船上。“张开胳膊”、“摇摇晃晃”等几个词语充分的表现了孩子在桅杆顶端的形态、动作,读起来更加生动了。

前面的形象滑稽、惊心动魄还不足以事,因为在后面的段落中刻画了一个在中我最佩服的人,那就是船长。这个船长在面临着一个十分紧迫的突发事件是,仍然可以果敢断绝而优柔寡断。试想,如果当时船长在迟疑一段,甚至是一秒钟,孩子就有可能掉在甲板上,而也就是这伟大的“一秒钟”,船长的果敢和机智,充分的表现他了遇事不惊、沉着冷静、果敢断绝的良好精神品质。

读完课文,我受益匪浅,虽然只写了一点,但有一些东西还是令我模棱两可,不知如何去说。但是从课文中我明白了一个深刻的道理,一个面对突发事件能够遇事不惊,沉着冷静,果敢断绝的人,不敢断言会多么多么了不起,但是这样持之以恒必定会以来成功。

跳水读后感范文(篇4)

虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳水》一文了,可是每一次的阅读总是给我留下不一样的感受。

事情记叙了在一艘正在返航的环游世界的帆船上,那一天,天气晴朗,人们的心情都很不错,尤其是一只猴子,钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。但机灵的猴子显然知道人们在那它取乐,便更加放肆起来。

猴子窜到船长的儿子面前,拿了他的帽子,带在自己的头上,爬上了桅杆的第一根横木,并试图用爪子撕烂、用嘴咬烂小孩子的帽子。而小孩子在愤怒和冲动的促使下,显然是忘却了恐惧和桅杆上的危险,给猴子惹着爬上了桅杆的顶端去那帽子。但在桅杆的顶端却害怕了,不敢移动。这时候,他的父亲——船长,正要用枪打海鸥,发现自己的孩子在桅杆上,便用枪逼着他,跳下了桅杆,坠入了大海,40秒钟后被水手们救起了。

整个故事中,我觉得最形象滑稽得还要数猴子在船上都大家开心的那一段,在这个自然段中将淘气的猴子作为重点进行了描写,从段落的字里行间均可体会到猴子的那种淘气,然后由淘气转为的放肆的心理变化,这也为后面的记叙打下了伏笔。

整个故事中,最使我感到惊心动魄的还要数孩子爬上桅杆去摘帽子的那一段,在这个自然段中对于孩子、猴子以及围观者的心理变化和神态变化刻画都表现得淋漓尽致,使我读起来都仿佛是在那艘大帆船上。“张开胳膊”、“摇摇晃晃”等几个词语充分的表现了孩子在桅杆顶端的形态、动作,读起来更加生动了。

读完课文,我受益匪浅,虽然只写了一点,但有一些东西还是令我模棱两可,不知如何去说。但是从课文中我明白了一个深刻的道理,一个面对突发事件能够遇事不惊,沉着冷静,果敢断绝的人,不敢断言会多么多么了不起,但是这样持之以恒必定会以来成功。

跳水读后感范文(篇5)

读跳水女皇的第一次有感

陈肖霞是中国第一代“跳水女皇”,读了《“跳水女皇”的`第一次》后,我初次认识了陈肖霞。

那天,陈肖霞来到跳水馆报名,当教练检查过身体后,教练说她不行,可她硬要去,教练就让她从10米高的跳板跳下去。虽然陈肖霞不会游泳,心里也很害怕,但她还是跳了下去。终于她进了跳水队。

陈肖霞是一个非常自信和勇敢的人,她不像有些人,遇到了一些困难后,就泄了气,没了勇气,没了自信。想想自己有时在学习中碰到一点困难也是这样,是陈肖霞让我懂得了,做每一件事都是对自己的考验,我们只要对自己充满自信,勇敢面对,就一定能办成。

陈肖霞进入跳水队后,由于家庭经济原因,在生活中遇到了困难,她宁可不吃中饭,忍着饥饿训练,也决不放弃跳水运动。最后终于走上了成功之路。当我读到这里我想到了自己,平时我总是衣来伸手,饭来张口,一天要吃许多零食,现在想起来很惭愧。在文中的陈肖霞为了学好跳水,连午饭也不吃,而我?每天吃一大堆零食,还生在福中不知福,不吃零食就会大叫,妈妈几次劝我,我才好一会儿,过不了多久,吃零食的习惯又卷土重来了。和陈肖霞相比,我正是太不懂事了。

陈肖霞的自信、勇敢,懂事永远是我们学习的榜样。

《匆匆》读后感范文汇总


读书使人心灵变得纯情,心胸变得博大,在阅读完作品之后,我们才能发现作品中更深层次的内涵。记录自己对这本书的整体感觉,就需要写一篇读后感。读后感大全的编辑为大家精心整理了《匆匆》读后感范文,本文内容仅供您的参考!

《匆匆》读后感范文 篇1

当我不细心看到《匆匆》这一课的时候,心里产生了一个疑问:为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢?大家都不思考的问题,他为什么要想呢?。

课文主要写了:“燕子去了,还会再回来;杨柳枯了,也会再青的;桃花谢了,也会再开;可是为什么我们的光阴一去就不复返呢?”作者感悟时间去的太匆匆了,想把时间抓住时,时间又从作者的手边过去,为什么我们的时间会流失的那么快呢?

看了这篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的过去了,可是什么也没做,这不是白白浪费了光阴吗?所以,我以后做什么都得动作灵敏,不能让时间白白流去,让我那短暂的光阴十分的五彩缤纷,让我那短暂的光阴变得十分有价值。以后,我写完了作业,还要做一些有意思的事情:比如看看课外书,增长自我的知识。写写课外作业,对考试有帮忙,不能去多玩游戏,那些没用的游戏也不能玩太久,否则,这样的光阴,即使再开心,也是浪费时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话不是最好的例子吗?一寸光阴能够赚一寸金,可是,一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴,要珍惜时间吗?其实,你珍惜光阴,光阴便在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实,但如果你漠视它,它就化成青烟,消散的无影无踪。总之,我们要珍惜光阴,不让它白白流去。这就是珍惜我们自我的生命。

《匆匆》读后感范文 篇2

我轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我感觉到时间正从我身边飞逝。

时间在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时,也不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子,但直从我读了朱自清的《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。我想,上课时认真听讲,这样我就充分利用了每节40分钟的时间。放学后,我认真完成作业,再把动作加快!我就成了时间的主人。所以从现在开始我要珍惜时间,做时间的主人!

岁月是不饶人的,再有本事的人也无法把时间留住,所以,要想使自己的人生变得更精彩,那我们只能从现在起抓住分分秒秒,努力学习,不要做时间的奴隶!当我们老了的时候,才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。

花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢的去过下一天。

 

《匆匆》读后感范文 篇3

以前,我一直在死板地生活:上学、放学、写作业、休息。因为以前我没有理解生活的真正含义,而自从读懂了《匆匆》这篇文章后,我才认识到了时间的可贵性。

时间在作者朱自清的笔下变成了一个调皮的孩子。它一直在飞快地奔跑,想抓也抓不住。作者每天都在叹息,都在感慨:日子为什么一去不复返呢?

是啊,我也想问同样的问题。燕子、杨柳、桃花去了就可以再来,可日子为什么就不行呢?回想以前的时光,六年前我还是一个稚嫩的、什么都不懂的孩童,怎么一眨眼的工夫我就变成了一个即将步入中学的小大人了呢?我是多么眷恋孩童时代的生活,可时间他停不住呀!

时间来匆匆,去也匆匆。我真纳闷,他急着要去干什么呢?也许是去远方的一个极乐世界吧!可我们不想跟着他去呀!怎么办?既留不住他,也不能跟他走,那么我们就应珍惜现在的每一分钟!!!

记得有位名人曾经说过:要在有限的生命里体现出无限的价值。对呀,虽然我们对时间的转瞬即逝感到无奈,但是我们可以好好哦啊利用它给我们的每一分钟,让有限的生命发出不一样的光彩!

你知道吗?一分钟,可以多读一遍课文;一分钟,可以多练一张字;一分钟,可以多画一张画;一分钟,虽然只有短短的60秒,但是却可以做许许多多的事情。如果我们每天都好好珍惜每一分钟,那么我们就可以取得双倍的收获!所以,我们一定要珍惜身边的每一分钟,好好学习,长大为世界做贡献!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间很宝贵,它是用金钱甚至任何东西都买不了的。因此,只有珍惜每一分钟,做出更多有意义的事情,才不会让时间白白流逝,才不枉白白来这个世界走一遭!

《匆匆》读后感范文 篇4

朱自清先生的《匆匆》,告诉我们要珍惜时间,不能虚度光阴。

可是,对这篇文章最真确切的感觉却是,那时的语言真的和我们现在的不太一样,背起来真不容易!这是不是在浪费时间呢?

老师却告诉我们,这篇文章是她的挚爱。文章紧扣“匆匆”二字展开叙述,思绪万千,叹息不已。结构精巧,转承自然。纯朴简练,情景交融。处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。

这是不是告诉我们:少壮不努力,老大徒伤悲呢?

想想我现在的生活。最喜欢在周六、周日的早上睡到自然醒。给一星期的早起做个补偿。一日之计在于晨,无比美好的早晨来也匆匆,去也匆匆,从床边溜走了。午饭后顺便瞄两眼电视,不敢贪恋,赶紧抓紧时间写作业。毕竟,我可是个好学生,没有不写作业的习惯,还要把字写好,题目作对才算完。一个下午忙忙活活,语文、数学、英语轮番上阵,到晚上也不能写完。我们可是六年级的临毕业的小学生了,作业多点儿在所难免。第二天依然如故,把各科作业写完一般都得下午四五点钟。

两天的时间匆匆而过,做了什么有意义的事了吗?看书了吗?有预习或复习功课吗?出去玩了吗?对于喜欢画画的我,有时间画吗?对于喜欢写日记的我,动手了吗?没有,没有,什么都没有。下个星期呢?不过也是如此。一日复一日,万事成蹉跎。

时间过得飞快,是何等的匆忙,若是每个星期都如此,我们何时才能做点儿自己喜欢的事情呢?

《匆匆》读后感范文 篇5

时间都去哪了?我也不知道,因为时间流逝得实在是太快了,一眨眼,便消失了。

这正如朱自清先生的《匆匆》里描写的那样。"燕子去了有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,可是我们的时间为什么一去不复返了呢?"时间和燕子、桃花、杨柳不一样,它可不会再回来,而且它似乎是无形的,看不见,摸不着。但是我们一天天长高,爷爷奶奶一天天变老,都证明它存在,而且流逝得飞快,似乎只要一眨眼的功夫,它就从你眼前溜走了,而你却浑然不知。它快得让人难以置信,更是让人有一丝说不出的恐惧。

时间都去哪儿了?虽然我们没察觉到,但是时间已经在我们不经意间悄无声息地溜走。我们玩耍时,发呆时,揉眼时,时间都溜走了,只不过是我们没有察觉到罢了。

尽管时间十分有限,但是我们可以努力节省时间,鲁迅先生说过一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿意挤还是有的。"从现在开始,我们可以不做小动作,快速完成作业,不再做那些没意义的事,这样呢,节省下来的时间便可以做一些自己感兴趣的,对自己有益的的事情,来充实自己的生活。

虽然我们的时间都是有限的。但是我们可以在有限的时间里,活出无限的精彩,只要我们好好珍惜时间,利用时间,不虚度光阴,就不会给自己留下遗憾。

《呐喊》读后感范文汇总


本文为读后感大全推荐专题“《呐喊》读后感”相关内容。

通过阅读,我们可以学会如何包容和接纳这个世界。在阅读作者写的作品的过程中,偶然出现产生感悟的情况,读后感的写作是我们探寻自身想法的一种形式。该如何才能将一篇作品读后感写好呢?请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《《呐喊》读后感范文》,希望能为你提供更多的参考。

《呐喊》读后感范文(篇1)

读《呐喊红宝石》有感最近,我看了一本名叫《呐喊红宝石》的书,。每当阅读这本书时,我总是百看不厌。《呐喊红宝石》的主人公是孤儿院中最令人头疼的孩子——双胞胎达拉斯和佛罗里达,他们经常在收养家庭和孤儿院之间进进出出。

有的人领养他们是觉得自己充满怜爱之心,但却在两三天之后,就不耐烦的退了回来。也有的人纯粹就是为了省下雇工的酬劳,狠心、残酷的压榨这两个孩子,把他们当奴隶一样使唤,让他们追山猪、清蛇坑······再加上崔先生和崔太太定的一般规则、楼梯规则、穿衣规则、行走规则,等等。长此以往,佛罗里达和达拉斯失去了对大人的信赖,梦想着逃出这犹如监狱的孤儿院。在这种情况下,谛乐和赛蕊出现了,他们用爱和关心打动了两个孩子,让他们感受到了从未有过的温暖,读后感《读《呐喊红宝石》有感》。在经过一次旅行的生死经历后,佛罗里达终于学会了如何去爱别人,达拉斯也学会了要面对现实。读了这本书,我印象最深刻的是这样一段文字“那里并排着两间方块屋,里面各有一张窄窄的、凹凸不平的床,一个紧贴着床立着的抽屉柜,还有个小衣橱。”通过这些文字,我们仿佛可以想象出佛罗里达和达拉斯住的房间。再看看我们,柔软而宽大的床旁,有着可爱的床头柜,附近还有个硕大的衣橱。

这已经没有了可比性,可是还有人觉得不满足,所以我们要学习满足,因为我们生活在一个幸福、快乐的家庭里。

《呐喊》读后感范文(篇2)

呐喊的读后感300字数到400字范文1

鲁迅先生是如此独特,如此博大,如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿。所以,鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读。鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民,以及对他们的怜惜和悲伤。

《阿Q正传》中的阿Q,由于受剥削受压迫而要求革命,但又因为受愚弄受毒害而落后,不能真正觉悟,最后还是被迫害致死。阿Q是旧中国未庄的一个贫苦农民。在未庄,阿Q连姓赵的权利都没有,所以被人叫着阿Q。他是勤劳,专做短工,但穷得只有一条“万不可脱”的裤子;他是弱者,受了欺负却又欺负比他更弱小的小D;他挨了打,常用“儿子打老子”的话来安慰自己,在精神上求得胜利。野蛮的压迫剥削使他贫穷无奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。从他深恶革命到“神往”革命,都表现他对革命对象,革命目的等的认识都是极其模糊的,是小农经济的闭塞短浅的心态。他的革命行动是去静修庵里胡闹。当假洋鬼子不准他革命时,他恨假洋鬼子,却又恨起造反来了,这些都是阿Q想革命却又愚昧不觉悟的表现。

今天,我也要学学鲁迅先喊:同学们!让我们继承祖先们深厚优良的.文化传统,接过建设精神文明的大旗,努力学习,为发扬祖国文明而奋斗!

呐喊的读后感300字数到400字范文2

在读《呐喊》这本书之前,我爸爸告诉我:在那个年代,中国很落后,拥有强烈爱国情怀的鲁迅认为中国人落后时因为技术不发达,于是到日本留学学医。但是他后来发现,中国当时的迂腐和落后不是因为技术,而是因为中国人的独立人格、个性和思想的丧失。所有鲁迅弃医从文,想通过文章来唤醒中国人心中那份沉睡的拼搏、向上的精神。

在《呐喊》这本书中,他主要描写了孔乙己、华老栓、单四嫂子、阿Q、陈士成、祥林嫂、爱姑这些普通人的悲剧命运。在对这些人和生活细致入微的描写即入木三分的刻画都使他的文章给人留下难忘的印象。

呐喊的读后感300字数到400字范文3

鲁迅先生是如此独特,如此博大,如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿。所以,鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读。鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民,以及对他们的怜惜和悲伤。

从《孔乙己》里面领悟到:鲁迅先生的本来目的是要表现世人的凉薄,我却从中看到了读书人的悲哀,自尊心强却无地位,可供卖弄的惟有学问而已,可是学问在世人眼中算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面并非象西方小说那样大段大段的描写介绍,而是抓住最具特点的地方寥寥几笔传写精神,这就是他写作的独特之处。

呐喊的读后感300字数到400字范文4

呐喊是鲁迅短片小说的精粹,它包含了好几篇小说,每篇小说都从不同的角度反映了封建时代的残酷。

我深刻的感受到了鲁迅的感情,从荷中,我看到了世人的愚昧无知,他们用鲜血浇灌馒头,却以它为神圣的东西,为了治病,不惜用他人的鲜血,多么令人发指;从狂人日记里,我看到的是一副又一副的险恶的心肠,人们生活在吃人的世界,每个人都如同野兽一般,虎视眈眈,看到的尽是旧社会的麻木不仁,残忍无情;从阿Q正传中,我看到一个堕落的可怜的人儿,即自欺欺人地把自己当爷爷,别人是孙子,被人打到吐血,却不知悔改,虽然后来穿的衣冠楚楚,大摇大摆,却是当贼头偷别人钱得到的,多么令人叹息,无奈;在孔乙己中,我看到一个堕落的书生,被封建科举残害得如此可悲、可叹、可怜又可恨,他的迂腐,自命清高以及自高自大成为他最终的失败的原因,但是在另一方面,我做产生对他的同情,但也有善良,诚实的一面,但已经被封建科举制磨得面目全非了,在太多的故事都在我心中留下深刻的印象,不仅是对过去的了解,更是一种教育,一种教训。

书可以使我们更加成熟,而好的书更可以开我们自身的素质,鲁迅的文章,成为我精神上的一顿大餐,我将取之不尽,用之不竭。读过呐喊,我对文学更加感兴趣了,我恨不得天天泡书里,遨游在书的海洋,汲取知识的甘霖。

总之,在学习的道路上,我会以勤奋为友、书籍为伴、;艰苦为师、认真为母、坚持不懈地学习,读呐喊后,我会呐喊地,大声说:“我将向书发出呐喊,我会努力加油!”

呐喊的读后感300字数到400字范文5

鲁迅的笔是锋利的,可以说是力透纸背,他笔下的一个个小人物映射出的都是社会中的大问题。《药》中他正是巧借华、夏二家的悲剧想要大声呐喊出的是华夏民族的悲哀,《狂人日记》、《阿Q正传》、《故乡》中塑造的一个个愚昧的国民形象到今日难道就不复存在了吗?他们一直存在着,如果没有全民教育的普及,他们将一直存在着。

今天城市中有越来越多的进城打工的人,而且城市的各行各业也非常需要为我们付出努力与汗水的人们。也许我们不能改变那些农民工们的文化修养,但国家可以出资改善农民工儿女的受教育条件。只有让他们接受教育,才能提高整体的国民素质。多在山区建几所学校,让他们学习文化知识,至少知道打架动粗是野蛮的行为。国民素质不仅仅是体现在我们打造世界顶尖的高铁,创造出多高的GDP,而是表现在人们日常生活中的文明习惯,谈吐举止及文化修养。

正如鲁迅先生用笔,用心呐喊的那样,我们总有一天会改变,会理解鲁迅先生笔下的深意,会走向文明的时代。

呐喊的读后感300字数到400字范文6

《呐喊》它是中国的名著。同样也是世界的名著,这一本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》等等鲁迅先生的名作。

在《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事,社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题,在生活中他常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿,最后还是离开了人世。

《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”,还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形。当然,有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人,用带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国,早日苏醒,重整我中华雄威!

呐喊的读后感300字数到400字范文7

高中时学到《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二部经典小说,至于它其中包含那些文章?记不清了,于是,又从图书馆借来翻阅。

看到了《故乡》,《药》,《孔乙己》,曾经很熟悉的文章,再次阅读是我看到了更深层的东西,感慨老先生文笔的犀利,入木三分地刻画了当时社会的情况和人物性格。

比如《药》,作品描写华老栓用被刽子手杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成“人血馒头”为儿子治病的事,淋漓尽致的表现出了人民大众受到封建社会的压迫。揭露了统治者(康大叔)的残酷,卑鄙,仗势欺人,华老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客们的盲从和人与人之间的势利,赞扬了夏瑜的革命英雄精神与气节,痛惜了民众的落后和无知。

先生写这个《呐喊》,是希望唤醒许许多多在小铁屋里沉睡的人们,激励着当时中国人,向被深深蒙在鼓里的国人说明当时社会的黑暗。

而现在的我们更应该清醒的认识到,现在,我们的祖国更需要我们团结起来,面对强权主义,反对“分裂”!

先生已经去了,呐喊的人还会有,但还有像先生喊得那么有力的人吗?

《呐喊》读后感范文(篇3)

要说留给我印象最深的书,《呐喊》当居首位,真的,一点也不夸张。不论是《孔乙己》中的主角;《药》中的华老栓;《明天》中的单四嫂子;还是《阿Q正传》中的阿Q,都能跃然纸上。《呐喊》是鲁迅先生经典小说集,更是中国的名著。

鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱,他在《呐喊》中用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民。这八字深深包含着对中国人民的怜惜和悲伤。

曾记得,那个家境贫困、好吃懒做、无所事事,社会层次低而又向往上流阶级生活的孔乙己。他在酒店是人们取笑的话题,在生活中他以偷为职业。最后,正因偷了有钱人的书竟被打断了腿。孔乙己的死,不正象征着中国教育的堕落吗?我还看到了读书人的悲哀。他们可供炫耀的惟有学问而已,可学问在世人眼中又算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面仅寥寥几笔,但细腻地刻画出了一个落魄书生的形象,不知感染了几代人。

曾记得,那个见什么人说什么话的“豆腐西施”;那个“一望无际的碧绿的西瓜地上,带银项圈的小英雄”闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情,点头哈腰的。将当时人民在受到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗。

《药》则体现出了一个民主的愚昧和无知。其中的环境描述似乎就是当时世道的黑暗程度与动荡不安。让人们深深地对自身的无知而感到可悲。

如果要问我最喜爱《呐喊》中的哪部小说的话,我肯定毫不犹豫地选取《阿Q正传》。《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之因此如此家喻户晓,是正因它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”。阿Q性格极其复杂:他质朴而又愚蠢,受尽剥削欺凌而又不敢正视现实,他对权势者有着本能的不满。阿Q由于受剥削受压迫而要求革命,又正因受愚弄受毒害而落后,最后还是被迫害致死。阿Q其实只是旧中国的一个贫苦农民。在未庄,阿Q连姓赵的权利都没有。他专做短工,穷得只有一条“万不可脱”的裤子;他是弱者,受了他人欺负却又要欺负比他更弱小的小D;他挨了打,常用“儿子打老子”的话来安慰自己,在精神上求得胜利,用以自宽自解,自欺欺人;他还常为生计发愁……野蛮的压迫剥削使他贫穷;深重的愚弄毒害更使他愈发麻木愚昧。他的“革命行动”竟是去静修庵里胡闹。因此说,阿Q不能正视自己的地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去了。这也是就中国人民的最大弊病。

在我读过那么多的文学作品之后,鲁迅先生的《呐喊》却仍让我荡气回肠,久久不能忘怀。在鲁迅的作品里,尽是他那忧国忧民的民族职责感,尽是他对中华民族的深深热爱。他的言语犀利,他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度。啊!中国,快早日苏醒,重整我中华雄威!

《呐喊》读后感范文(篇4)

鲁迅先生,我国伟大的无产阶级革命家,思想家,政治家和文学家。他弃医从文,为的不仅仅是挽救人民的身体。更重要的是改变人们的思想,他用锐利的笔触勾勒出了一篇篇凄凉的文章,他用独特的语言描述自己的观点,对封建社会下了封杀令。

在呐喊中,包含了鲁迅先生一些短篇小说的精髓,从各个不同的角度,人物,反映了封建时代的不可取和残酷。从《荷》中我看到了世人的愚昧无知,他用鲜血沾染馒头却以为它是神圣的东西,认为它可治百病,让人服下,多么令人发指。从《狂人日记》中我看到的是一副又一副虚伪险恶的心肠,每个人都像野兽一般,只有“狂人”才是真的幸福的,尽显旧社会的麻木不仁。在孔乙己中,我看到的是一个堕落的书生,他被封建科举制度摧残得可悲可叹,他过于迂腐又自命不凡,自命清高,成为他失败的最大原因。

这些文章给我留下了深刻印象,这些文章不仅是对过去时代的了解,更是旧时代对我们的教育和鞭策。

所以作为新时代少年的我们,更要勤学苦练,奋发向上,成为令祖国骄傲的栋梁之才,为祖国未来的建设与发展贡献一份力量,让东方雄的吼声传遍世界。祖国的未来必将一片辉煌!

《呐喊》读后感范文(篇5)

暑假期间,闲暇之际,读了鲁迅先生的《呐喊》,颇有感触。

《呐喊》中的《药》给我留下深刻的映像。《药》这篇文章讲述的是老栓的儿子得了痨病,为了救儿子,老栓决定花高价钱买“人血馒头”给儿子吃,希望能治好儿子的病。老栓秉着自己的错误的执念,在茶馆卖力工作,只为了得到这个“仙丹”似的蘸着人血合成馒头给儿子吃,可是最后,老栓因为自己过于封建迷信的思想耽搁了儿子治疗,儿子最后还是病死了。老栓体现了一位父亲对儿子深沉的爱,但是又是愚昧无知的。这个悲剧的结局则反映了旧社会统治下,人们思想的落后,愚昧无知。

而另一篇文《孔乙己》也为我们呈现封建阶级统治之下的悲哀。小说描写了孔乙己不断参加科举考试,期待科举改变命运,但在生活上却不勤快,自我安慰,生活穷困潦倒,人们对他嘲笑不断,终日戏谑。终于有一天孔乙己中了,一口老痰卡住,过于激动兴奋得了疯病。通过孔乙己可笑可悲的一生轨迹,深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害,反映了封建社会的悲哀。

看了《呐喊》,我才明白当时旧社会的封建迷信和落后毒害了很多人,人们在封建愚昧无知的思想统治下害人害己。敬佩鲁迅先生用笔为武器,批判当时的落后的思想和无知行为,唤醒了许多人沉睡的思想,人们与封建社会斗争,才换来社会的进步。

如今,我们拥有良好的就学环境,不断的汲取新的知识新的观点,和社会一起进步。但是生活中仍旧出现一些愚昧落后的现象,比如,许多人因为条件不足或者不想学习进步,接触不到先进的文化教育,以至于仍保留着以前的封建迷信,保留许多陋习,推崇读书无用论,那些孩子们经常不读书或者半途辍学,所以他们的生活却没有多大改变。以后,我们要做的还有更多,包括教育和传统,分辨传统和封建的区别。

在未来的日子里,我们除了要好好的活着,还要力所能及的帮助别人好好活着,我们要一起进步。

《呐喊》读后感范文(篇6)

呐喊!呐喊!中国人民站起来啦!一本《呐喊》,以往激励了多少旧社会的年轻人。

出自鲁迅之手的《呐喊》,是中国新文学的奠基作,是五四运动事情社会人民的真实写照。“描述病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管,那个时代离我们很遥远很遥远,但看完这本书,我的心境也不禁沉重下去。

书中第一篇小说《狂人日记》,描述了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊!深受封建礼教和制度的迫害,对社会甚至是自我身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界,认为封建社会是个吃人的社会。尽管,那个社会是不会吃人的,但那句“仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战,是反对封建社会的第一枪。

而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几,是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下,鲁迅先生只会“之呼者也”,一无所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死。可怜的鲁迅先生,因穷困成了人们的笑料,因偷窃被打断了腿,尽管鲁迅先生心地善良,可又有谁会同情鲁迅先生那在茫茫人海中,鲁迅先生就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那!”是啊,鲁迅先生的债谁帮鲁迅先生还那辛酸的故事,鞭挞了封建社会对知识分子的戕害,使人不禁心中一沉。

再说说〈阿q正转〉,大家再熟悉可是了。鲁迅先生是鲁迅的代表作。鲁迅先生塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。鲁迅先生同样可怜,一无所有,受欺凌与剥削,只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。以往的鲁迅先生,浑浑噩噩,苟且偷生,在听到辛亥革命后,鲁迅先生却向往革命。可这一切的一切,都在鲁迅先生被枪毙时结束,鲁迅先生的死,鲁迅先生的死又是一场杯具。阿q,这个看似不可理喻的人物,却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。

鲁迅的小说,有思想,耐人寻味,鲁迅先生让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那就让我们一齐跟着鲁迅一齐呐喊,呐喊吧!珍惜此刻,珍惜完美的生活,为了祖国的完美明天努力努力!

暖爱读后感9篇


我们花费了不少时间搜集整理了“暖爱读后感”的相关内容,在阅读作者写的作品也是,好的想法都是细细品味出来的。 通过写读后感,我们可以更有目的地学习和阅读书籍,我们如何写出一篇有内涵的作品读后感呢?强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

暖爱读后感【篇1】

“暖”是一个极好字眼。舌尖轻轻翘起,从唇齿间,呵气一样的,轻轻吐出,它便落地生花,朵朵纯美,阳光琳琅。

寒冷的冬夜,你扑进家门,有一碗热茶等着你,那是暖;寂寞漫长的路,有人相伴,且不离不弃,那是暖;悲伤失凉时,父母的怀抱始终敞开,那是暖;抱病在家,久违的朋友的信息突然问候,不多,只一句,还好吗?那也是暖,有人惦记着,真是一件幸福的事。

而《暖爱》正是这样汇人间真情子一身的集大成者。

初遇这本书,扫了一眼题目——暖爱,肯定是个不知天高地厚的女作家故作高深,卖弄玄虚。可在我阅读了之后,我才知道里面,别有洞天呐!

丁立梅,笔名梅子,喜欢用音乐煮文字。而《暖爱》更是她十年的精品,收集了百篇溢满了爱与温暖的人生“小事”。文笔细腻,立意新颖,让人读了又读,看了又看,简直欲罢不能。

但要说我感触最深的,那还是《有一种爱,叫血缘》。

一个穷困潦倒的父亲为买年货,抢劫未成,反被关进监狱,他年仅六岁的女儿也恨透了他。等那父亲释放后,千方百计讨好她,她始终不肯开口叫爸,大学毕业后,父亲的病,却山猛地来了。她偷偷去配肾的资源,救回了父亲,后来的后来,面对康复的父亲,她终于叫出了那个字——爸!

记得去花果山。巧遇一中年男子,背着瘫疾的母亲出来看风景。上山的路难走,他走得气喘吁吁,但脸上的快活神情,却依旧挂在脸间,他背上的母亲,也一直笑着,不时指着一棵树,或是跑过的小猴子,让儿子看,发出孩子一般欢喜的惊叫。在一群观光游客里,他们显得如此突兀。山中风景自然好,不必说山绿花红,然都不比他们美。他们让人的心暖了又暖,山的巍峨俊朗,远比不上中年男子的巍峨俊朗。

人世间,因爱生暖,因暖生爱。一颗爱的心上,必住的是温暖。你被暖着了,他被暖着了,整个世界便被暖着了。世界因此美好得让人不舍、让人留恋。

人生不易,有悲伤,有阴霾,可因为有爱在,便有春暖花开。

你的爱,我的暖。

暖爱读后感【篇2】

爱,真的不是说很多我爱你,就代表真实存在,爱是一种默默陪伴,不求回报,只管付出,我可能付出了我的时间,付出了我的辛劳,但我愿意付出,因为我能收获甜蜜,不用去纠结爱与被爱哪个更幸福,其实不是的,当你去真心对待一个人时,那个人也会感受到你的真心,用她的方式去回报,就像暖春里,没有血缘关系的爷孙一样,照样很感人,很温暖。

没有任何诠释能完整地表达出爱。爱是潜移默化的,一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。

爱不是繁花,璀璨了春天,却忘了四季中还有夏秋冬,爱是常青树,没有新鲜花的热情,却续写了明天。

爱是什么?

《暖春》是一部反映农村生活的片子。主要讲一个小姑娘,父母双亡,后来被别人领养。她的后妈后爸经常虐待她,她就逃了出来,逃到另一个村子,被一个好心的老爷爷救回家,老爷爷含辛茹苦地把她培养成了大学生的感人故事。

是爷爷一家给了她温暖。上学后,小花总是班里品学兼优的好学生,最终以优异的成绩走进了大学,为家里争了光,为村子添了彩。

影片看完了,我的心久久不能平静。我暗下决心,将来做一个热心的人,学好过硬的本领,去帮助那些需要帮助的人。

一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着,她手里的风车不停转动着,好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然,小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里,问村长怎么办,村长想了半天,也不知怎么办。这时,一个衣着朴素而干净的老人站了出来,说要收养这个孩子。

故事情节虽然简单,但令人感动的镜头却很多。忘不了,小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了,爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了,村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了,村民捐出粮食、钱财的情景忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:暖!

我的心受到了极大的震撼,我的思想也受到了圣洁的洗礼!我见证了一颗博爱的心,见证了一段美好感人的人间情!我忽然间发现有爱就有希望,不是吗?这样的震撼终以一句不仅血才是浓的为结尾。是的,故事的结尾是美好的,但我们的生活也是美好的!爱,至始至终存在每个人的心底,并萌芽成长着!我们要相信这份爱会长成一颗参天大树,为每一个过路者留一份歇脚的地方!

小花真的很幸运,她遇到了对她像亲人的爷爷,让她感受到了正常的亲情,她也好好学习,用她的方式,回报了自己的爷爷,爷爷的苦累没有白费,小花的大学也读的很好,人间自有真情在,值得一看。

暖爱读后感【篇3】

《暖爱》这本书是作家丁立梅写的,光听名字就给人一种温暖的感觉,初读这本书,就觉的有一股暖流涌上心头。

《暖爱》一书中描绘的人物都是普通人,记录的故事都充满了真,善,美。作者用温馨的语言,以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个充满爱与正能量的世界,因爱而暧。

在国外读书的儿子想吃母亲做的小吃了,接到电话的母亲二话不说,立即准备了几大袋东西,顶着烈日,跋山涉水地来到邮局。可却被告知,只能寄真空包装的五香花生和蚕豆。老母亲听了,毅然决定回去把这些小吃做成真空包装的再来邮寄。只因儿子说一句想吃,这位母亲就能做到这样。这是平凡的爱,温暖的爱。

八岁之前,母亲把她当公主一样宠着,对她温柔体贴。可不知哪一天起母亲再不温柔,早上起来,她就迎上了母亲严厉的脸。每天,母亲都让她干活,指使她做事。她经常泪流满面,心中的怨恨也越来越多。直到有一天,母亲走了,别人告诉她母亲去世了,她心里只是木木的。结婚后的某一天,她在电视上看《奔跑的小狮子》,想起了母亲当时那样逼她,是为了她快速成了长,不禁又泪流满面。这也是一个伤感但正能量的故事。

在人群中偶遇一个微笑,一声关切的话语,你的东西掉了,等捡起东西,再寻找那个微笑,他却早已淹没于人群中。那份来自陌生人的暖意,会在心中弥漫,驱使自己不自觉地笑对他人,传播温暖的种子。

也许生活是坎坷多难的,可因为有爱,生命便充满了温暖。读丁丽梅的《暖爱》,会不自觉的感到温暖,因为爱就在身边。它们可能很不起眼,但也正是这平凡的爱,如同点点莹火,照亮我们人生的路。

暖爱读后感【篇4】

薄暮。风携着几枚树叶作伴,拜访每一朵将上“夜班”的云朵。最后一缕阳光借着微风,吹起帘角,又吹起我摆在桌上未来得及翻拢的书页。这本柔情似水的书显出了她的名字——《暖爱》。

“暖”是个极温柔的字,舌头微微翘起,呵气儿样的,再轻轻吐出。她便落地生花。朵朵纯美,阳光琳琅。当你放学回家,扑进家门,饭菜都已经摆好,那是暖;漫长的荒无人烟的夜路上,有人与你同行,那是暖;在你伤心不已时,尚有父母的拥抱在静静地等着你,那是暖;当你生病,久违的朋友发来一条问候……这些不都是暖吗?那么多的暖堆积起来,变成了,爱……

《暖爱》是由多个小故事组成的一本书。我单方面喜欢她的第一辑:最美的语言。

记得有这样一个故事:梅的母亲住在乡下老家,每次梅回老家,她母亲总会准备好亲自种的粮食和蔬菜让梅带回去。梅从母亲感激的眼神里读到:在母亲心里,只要儿女还肯吃她种的粮食和蔬菜,还没嫌弃她不中用,就是对她最大的恩典了。同时,梅又谈到了她的同事琴。琴因为下班晚,每天都去母亲家蹭饭,母亲为了她,每天挖空心思做各种花样儿的菜,琴总是吃得兴高采烈。有一天,琴的老母亲突然走了,琴抱着梅失声痛哭,说,我再也没有妈叫了。是的,属于琴的',爱的源头,就这样断了。

我想,梅和我们唯一能做的就是与时间赛跑,与母亲额上的皱纹赛跑,多回家看看,多叫几声“妈”,多多陪陪妈。

还有一个故事。一位年轻的母亲不幸患病,而她的儿子只有四岁。她告诉儿子:“星星,妈妈要去天堂,给星星种一棵枇杷树,枇杷长大了,给星星吃。”不久之后,妈妈走了,孩子不悲伤,他坚信妈妈去种枇杷树了。

后来,孩子长大了,知道了死亡的含义,他没有悲伤,有的只是感恩,因为妈妈的爱,从未离开过他。他也因此学会,在人生的无奈与悲痛里,接受自己的渺小和无能为力,种出一棵希望的枇杷树来,而后静待幸福的降临……

正如作者丁立梅所说:“人世间,因爱而生暖。因暖而生美好,因美好而生眷恋,因眷恋,才有了生生不息。”人生不易,有悲伤有阴霾,但有了父母的关爱与关怀,一切便皆会春暖花开!

暖爱读后感【篇5】

《暖爱》这本书,是我在国庆假前用一位同事的淘宝帐号买的其中一本书。

之所以买这本书,那是本学期开学初以来,我在教学七年级第一单元课文的过程中,为了给学生推荐美文阅读,我在翻阅资料过程中看到了一篇美文《母亲的心》,我当时读后,觉得这篇文章文笔十分朴实,情感十分真挚感人,非常适合推荐给学生读,于是就上网查询了关于作者的其它作品,于是就在网络上看到了这本书,当时一看到这本书的名字《暖爱》,心里就有一种“暖暖的感觉”,就打心眼里很是好奇和喜欢,于是就用同事的淘宝帐号把它给买了,国庆放假那几天里,已经看好了,所以今天就借这个机会把自己刚刚读完后的一些“暖暖的感受”给大家作个简单的交流与分享:

这是一本散文集,是作者精品十年精选集之一,作者丁立梅,是中国作家协会会员,也是职业教师。可以说这是一位身在教学一线的教师写的一本书,书中的很多故事就是取材于教书过程中的故事。所以,读起来倍感亲切。

这本书,读了之后,我总的感受是:感人,让人心灵倍觉温暖。书中的每一篇文章,语言十分流畅,文字或优美或朴实,很多故事描绘的都是普通人的生活和故事,但描写得富有诗情画意,读来很惬意,读了能暖心,字里行间传递的都是人世间的真、善、美,所以每读完一篇文章,就在内心深处倍感温暖,似乎能给当下这个人心浮躁、功利的社会,传递许许多多的正能量,值得一读,值得回味,也特别值得在座的老师们推荐给你们的孩子或学生“悦读”。

暖爱读后感【篇6】

《暖爱》,是多么温暖的词语,源自亲情、爱情和师生情。它发自内心,使我从心底里感受到人世间的关怀。亲人间哪里会不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不断。这种爱,叫血缘。父母是我们最亲的人,而兄弟姐妹则是最知我们的人。虽然有些话,我们只是随口说说,但父母却会牢记在心。就像《六只柿子》里的父亲,而女儿说的“想吃柿子”也只不过是随口一说罢了。当看到这位父亲时,我的心霎那间被温暖包围,整颗心都暖烘烘的。我知道这件事很平常,但是我还是忍不住会感动:父母的爱,藏在每个角落。凡尘俗世里,他们只是这么平凡的一对,两粒沙子般的,演绎着属于他们的地老天荒。

人生的另一半或许是最爱你的,或许是最疼你的,又或许向你许下了天地誓言,但是时间是最好的验证师,它会擦亮你的双眼,净化你的心灵,但是无法磨灭那不变的诺言。就像《红木梳妆台》中的他,信心十足地向她保证:三年后,我一定带着梳妆台回来娶你!她苦苦等待,不结婚,终于在40年后等回了他,等回了他承诺给她的红木梳妆台,只是她的眼睛早瞎了。当他出现在我眼中,我的心刹那间绽放,就像一朵怒放的鲜花,整颗心都甜蜜的。我不住地想:不变的爱,就躲在那句诺言里。那是他和我们的纯真岁月,彼此用心相爱,所以,刻骨铭心。老师是我们学生生涯中最温柔的,被我们围在中间尊敬地看。就像《一把紫砂壶》中所写,陈老师笑眯眯地对我们,不打不骂,真心对待所有的同学,走到有一天,班里的一位女生因脑溢血去世了,他才落下第一滴泪,让我们知道要珍惜当下的每一刻,也让我们更加敬重他。当我了解他时才知道:老师的爱,留在内心深处。

因为有了爱,世界便会春暖花开!

暖爱读后感【篇7】

初读《暖爱》,就觉得有一股暖流涌上心头。

《暖爱》当中的人物都是普通人,记录的都是充满着真、善、美的点点滴滴。温馨的语言,以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个爱的世界。因为爱,所以暖,又因为暖,所以爱。这大概就是书名的由来吧。儿子出国了,乡下的老母亲,带着自家地里长的花生和蚕豆,还有晒干的萝卜丝和薯片,顶着烈日,长途跋涉,来到邮局。当被告知只能寄真空包装的'五香花生和蚕豆时,老母亲依然决心把那些东西拿回家,做成真空的再来邮寄,只是因为他儿在国外想吃。这就是平凡的爱,温暖的爱。她是一个贫苦家庭的孩子。她的父亲病逝,母亲下岗。在大雪天里,她的语文老师,看到她只穿一件单薄的旧棉衣去上学,冻得瑟瑟发抖,很是心疼,于是便让学生们写一篇有奖作文,奖品是暖和的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。毫无悬念的,她是获奖者,虽然他的文章并不出奇。“雪是美的,也是冷的。”我想她作文里的话,应该也改成“雪是暖的”了吧。

生活是坎坷多难的,可因为有爱,生命便充满了温暖。读丁立梅的《暖爱》,不觉地感到温暖,因为爱就在身边。虽然它们可能很不起眼,但是真是因为这些平凡的爱,如同点点萤火,照亮我们人生的路。顺便再借用一句话:拥有爱的人们,就像满天的星星,是不会孤独的。

暖爱读后感【篇8】

《暖春》这部电影还是我上初一的时候,学校统一播放,大家共同观看的。当时,教室里哭声一片。

我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿,那一次看电影奇迹般地留下了泪水。

影片中绿油油的原野和远山;淳朴的村民;昏暗简陋的泥坯房;孤苦无依的小姑娘;慈祥善良的爷爷,都给我留下了难以忘怀的印象。

故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿,因为不堪忍受养父母的虐待,逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。爷爷和她没有血缘关系,当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候,遭到了儿子儿媳的冷言冷语。是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。为了能留在爷爷身边,为了打消婶娘(爷爷的儿媳)总想把自己送走的想法,她每天起床后就开始扫院子,给鸡剁菜,到河边放鸭子,和爷爷一起编柳条筐子,用稚嫩的双手捻玉米棒子,即使这样,婶娘还是不让她生活在这个家里。“爷爷,求你别让我走,我会做饭,会洗衣服,我每天就吃一顿饭就行了,求你别让我走,我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到这里,还有谁不流泪呢?

和她比起来,我有爱我的爷爷,姥姥,爸爸妈妈。我有美味的饭菜,不用干她那些苦累的家务活。

我有穿不完的花衣服,漂亮的裙子。而小花因为要洗自己身上穿脏的衣服,不得已换上爷爷的深蓝色的又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。

其实,我们生活的这个世界上还有很多像小花这样的孩子,他们生活在偏远的山区,渴望知识、渴望学校,渴望吃饱穿暖,渴望有人疼爱。如果有许多的大人能像电影里的爷爷一样无私无求地去疼去爱那些像小花一样的孩子,我们的世界岂不是充满了爱?

爱是世界上最美的字,也是世界上人人渴望得到的。大家都说母爱是伟大的,可是我却认为影片中爷爷对小花的爱是最伟大的。因为这种爱超越了血缘,超越了物质利益,超越了爱情,它是——人间大爱。生活在地球上的人,尽管肤色不同,国籍不同,语言不通,风土人情不同,但心中的爱都是相同的,对于无辜的,幼小的没有依靠又没有生存能力的自然界中的生命的关爱、眷顾都是一样的。

现如今,人人都觉得自己需要爱,总是希望别人多爱自己一点儿,可是大家有没有想过“爱”是相互的。影片中,爷爷默默地爱着小花,小花也用行动无限依恋地爱着爷爷。只要我们用言行去爱身边的每一个人,总有一天我们也会收获“爱”。影片中的小花就是这样做的,最后,如愿以偿地收获了一直厌恶她的婶娘的爱。

爱,就像温暖的春天,一如电影的名字——暖春,她带给人间生命的力量:它让愁苦的人脸上有了笑容;它让走投无路的人看到了希望;它让暴怒的人平息了怒火;它让世间孱弱的生命健康成长。

愿爱永存人间!

暖爱读后感【篇9】

《暖爱》是一本丁立梅著作关于真、善、美的感悟哲理文,语言优美、温馨动人,刻画了一个又一个爱的故事,让人动情,告诉我们人世间因爱而暖,因暖而美好,因美好而生眷念。因眷念,才有了生生不息。

其中,“如果可以这样爱你”写了作者的母亲来城里看病,但怕给“我”添麻烦,总是惶恐不安。有一次,她打碎一只花瓶,却自责说自己“不中用”,自责很久。母亲看病时,凄凄然对“我”说,不能给“我”种瓜果了;怕“我”乱花钱;因眼神不好找不到“我”而羞愧。

其实这都反应了一些社会现象,当儿女成家立业之时,动不动使唤父母,父母成了他们的发泄对象,他们从不给父母好脸色,嘲笑父母没见过大世面,没有文化,没有共同语言,总是抱怨他们唠叨。从牙牙学语的孩子成为叛逆的成人,他们常常将语言化作利器,伤害着他们的父母,但他们不知道自己不经意间的一句话,会给父母造成巨大的创伤。有时候父母亲,亲切地询问,关于新事物的使用,本满怀期待,却被儿女不耐烦的指责“这么简单你都不会用,你也太无能了吧,我那么忙,你就不要烦我了”。一个“无能”浇灭了父母心中热情的火焰,火红的心如同被冰霜覆盖般冰冷、凄凉。这就是中国父母年老后的悲哀:在子女面前小心翼翼,默不作声。

但是,这种悲哀也可以避免。作为父母来说陪伴最为重要的,逢年过节时,不管多忙,去看看父母,陪他们吃饭,了解他们的生活状态,关心关心父母,子女的到来无非是他们最大的欢喜。同时请求父母帮自己做一些事,让父母看到自己的能力、作用,增添一些自信。

和颜悦色地面对父母,耐心听他们说活,无论心情怎么不好,也要心平气和,冷静面对。抽出时间,陪他们去旅游,开阔眼界;也要过好自己的生活,不让他们操心。这无非是对父母最好的爱的体现。

父母为我们付出一切,我们以爱回馈父母。人生有无数的坎坷和磨难,别害怕,当我们灰心了,倦了的时候,可以倚倚父母的`肩头,然后好有勇气,继续前行。人生不易,有悲伤有阴霾,可因为有爱在,便有春暖花开。

《暖爱》读后感:叛逆的终点是爱


叛逆的终点是爱
——尹轶

假期中,我读了《暖爱》,不禁生出万般思绪,我喜欢丁立梅的文字,喜欢那字里行间透出来的舒服与美的感受,而最让我为之感动的,是那篇《手心里的温暖》。

主人公——“他”——从小对父亲的记忆是惧怕与怨恨。他不明白为什么父亲总是因为他的一些小过错,对他挥拳就打;十五岁那年他开始叛逆,敢迎着父亲的拳头,与父亲作对。可父亲却是一声叹,举起的手,颓然放下;此后,他叛逆的心,越走越远。他以为父亲的妥协是因为他不爱他,十七岁那年,他跟小青年在街头闹事,被抓进派出所,他看到父亲在办案民警后面卑微的姿态,“心被什么猛击了一下,生疼生疼”;回到家的第二天,母亲悄悄告诉他,父亲哭了大半夜。“他的心,开始疼”,他开始悔改,理解父亲。他考到外面的城市去读书,期盼着父亲的电话,却总是失望。矛盾的心理让他们的关系持续尴尬着;父亲得了恶性肿瘤。“他的心,一刹那间痛得如刀割”;他终于解开心结,回了家,握住父亲的手,感受到父亲手心里的温暖。

整篇文章有两条线贯穿着;“他”的心理变化以及父亲的表现。父亲打他,他不解,怨恨;父亲面对他的反抗,无奈的长叹,他感觉到“胜利”的喜悦;父亲警告他,他更加叛逆;父亲为他露出卑微的姿态,他十七岁的心开始转变;父亲为他流泪,他开始懂得,希望得到父亲的原谅;父亲患上肿瘤,他与父亲消除隔阂,得到温暖的爱。

母亲这个角色也时不时插入到情节当中。她的唠叨与父亲的沉默形成对比,通过侧面描写衬托出父亲对他那份无言却温暖的爱。这爱,正是青春叛逆的终点。
《暖爱》一书中,丁立梅用简短而优美的句子组成一篇篇文章,打动人心,让我体会到人与人之间暖暖的爱。

穷人读后感受范文汇总


古人云:读书破万卷,下笔如有神。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?为此,小编从网络上精心整理了《穷人读后感受范文汇总》,相信一定会对你有所帮助。

穷人读后感受范文(篇1)

穷人的自尊,难以剥夺。杰武什金说他看到一个摇手风琴的人,靠自己的劳动挣钱,虽然是个穷光蛋,不论如何还是个穷光蛋,但是靠自己的力量吃饭。他说:“有很多正直的人,付出辛勤、有益的劳动,得到的却是几个子儿,但是他们不向任何人低声下气,不向任何人讨面包吃。”

反过来,他又说:“就因为您是个孤儿,因为您是个柔弱女子,因为您没有有钱有势的人物做您的靠山,这些任意欺凌孤儿的家伙,算是什么人呢他们不是人,是畜生,货真价实的畜生,他们是衣冠禽兽,这一点我是可以肯定的……”

对于这种不平等的生活,不对称的竞争,他要靠他自己的力量生活。事实上,抗争的人,能够得到什么呢瓦尔瓦拉最后的结局又是什么呢我想虽然大家心里酸楚,但是这个人所说的话,还是让我们不能不来回味作为一个穷人的尊严的可贵可敬。不管这有多么迂腐,多么地让人痛心。而与此同时,我们也将会更加的痛恨这吃人的社会,痛恨这些任意欺凌别人的人。

她关心杰武什金,害怕因为自己而让这个老好人而受到损害。不在乎别人的闲言碎语,事实上,她也感到孤立无助,只有杰武什金还在竭尽全力帮助她度过虽然卑微,但在她看来却宁静和平的生活。艰难困苦都算不了什么,只要有一颗真正关心她的心存在,她就感到无比幸福。她并不吝惜自己的真诚,自己的纯朴。她如此骄傲地认为,杰武什金是个好人,一个无与伦比的好人。他并不老,并且相当有活力。

穷人读后感受范文(篇2)

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫。托尔斯泰写的。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,可是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完美的心灵。

令我印象最深的是描述桑娜的一句话:“它的心跳得很厉害,自我也不明白为什么要这样做,可是觉得非这样做不可。”桑娜看到两个可怜的小孩没有母亲的抚养时,宁愿自我挨苦挨饿,也不可让西蒙的两个孤儿饿死,这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动:"得把他们抱来,同死人呆在一齐怎样行!哦,我们,我们总能熬过去的!"这句话是那么坚定,虽然渔夫研究过自我的日子,但也执意要养西蒙的两个孤儿,表现了渔夫助人为乐敢于应对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的善良本性。

穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应当像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮忙别人,让世界更完美!

穷人读后感受范文(篇3)

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。

渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。

我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。”

这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。

方老师点评:这篇修改后的文章写的不错,后面举的例子和原文有一定的关联性到最后也很好的做到了主题回归,回到了中心思想如果能在最后再顺带提到一下原文,就更好了。

穷人读后感受范文(篇4)

想起这样一句话:“只要能够给予,就不贫穷。”是啊,贫穷并不可怕,可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱,能够帮忙别人,这样的人永远是精神的富有者。

这天我读了一篇文章《穷人》,作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每一天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了,留下了两个孩子,西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家,但善良的桑娜不顾自己的贫穷,坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难,主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕,但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!有这些就足够了。我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿。我们就应从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!比如,我们能够在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过马路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头。这些平常小事,足以反映出一个人的精神财富,一个人的优秀品质。我想,每一个人只要去做都能做到这一点,并且会对穷人夫妇产生同情,敬佩之感。有了这种想法,我们的精神之花已经开始绽放了!

愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!做精神上的'富翁!

穷人读后感受范文(篇5)

最近,我看了岛田洋七的《有滋有味的贫穷生活》,我为主人公德永与阿嬷的乐观感慨。

在文章里,作者用幽默风趣的语气描述了德永与阿嬷有滋有味的贫穷生活,比如说:德永从朋友处得到的西瓜面具,却被阿嬷拿来腌制,虽然西瓜面具没了,但让德永免于饥饿;阿嬷骗德永吃的龙虾,其实是超级市场里淘来的螯虾,阿嬷让德永又对生活有了希望。

阿嬷在德永被称为穷鬼时说的一番话让我有很大感触,她说富人因为有种种规矩而变得拘谨,但穷人就可以不拘小节。是啊,支撑穷人抬头挺胸地生活的并不是靠别人同情,而是他们对生活的热爱与希望,自力更生,想办法渡过难关、走向未来。

最近,我姐姐作为上海交大学生代表中的一员,去慰问上海交大的贫困生。她回来后对我们说了一个故事:贫困生家里出去打工的只有她的父亲,父亲一天要打三份工,父亲的工钱再加上母亲的退休金,这样才能勉强维持三口人加上阿嬷的生活。但贫困生并没有自暴自弃,而是以自己的努力考上的上海交大,度过一个个难关。虽然我只是听别人说,但我也能想象到当她跨进上海交大大门时的抬头挺胸。

关于暖爱的读后感想


散文总是那么暖人心房,《暖爱》这本散文集,像正在缓慢绽放的花儿。阅读它,就像是在闻花香,温暖亲切的文字,就那么诗意地映入眼帘。

《暖爱》共分为六辑,第一辑为“有一种爱,叫血缘”。亲人间哪里会不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不断。这种爱,叫血缘。第一辑中的二十余篇散文,是写亲情。字里行间里血浓于水的亲情,胜过千言万语,只看见爱在心头荡漾。像是雨后,爱的阳光把大地包围着,折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情,是最真切的感情,最无私的爱,最动人的力量。《天堂有棵枇杷树》文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐,勇敢面对生活。文章中饱含着挚爱,我的心里充盈着温暖。面对母爱,也有了新的认识和感悟。

天堂有棵枇杷树,长满了甜甜的枇杷,甜了文中的孩子,更暖了读者的情。这篇关于天堂的文章里没有眼泪,没有悲伤,只饱含了孩子的感恩、快乐和爱的感动。真情,总能撩人心

一天,我在外面玩耍,不料,下起了倾盆大雨。我回到家时,已经全身湿透,不禁连着打起喷嚏来。妈妈看见了,急忙给我去煮了碗生姜茶端过来给我喝。我看了看妈妈,又看了看那碗生姜茶,笑了,接过碗,一口气把生姜茶喝了个精光。虽然我不爱吃生姜,可是那碗生姜茶代表着妈妈对我浓浓的爱意,我不能辜负了妈妈,践踏了她对我的那份爱意。我喝完了生姜茶后,心里感到暖暖的。这不是生姜茶起的作用,而是妈妈对我的那份沉甸甸的爱……

《暖爱》这本散文集,真切形象地向我们阐释了什么是爱。原先我们认为,读书让我们认识了书的内容,明白了书上我们所不知道的知识。现在看来,是我们通过读书,通过书里的文章,来认识自己,读懂我们的内心世界,感悟我们不曾感悟的东西,认识另一个自己。

爱真是个神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征着我们自己。

感谢您阅读“好读后”的《暖爱读后感范文汇总》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了暖爱读后感专题,希望您能喜欢!