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草房子读书笔记

草房子读书笔记系列9篇。

古语有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读了相关作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,这时候,我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记,读书笔记,需要重点写哪些方面呢?也许下面的“草房子读书笔记”正合你意!欢迎大家与身边的朋友分享吧!

草房子读书笔记 篇1

在三本书当中最吸引我眼球的是草房子,在我看第一眼时我就觉的很有趣。

当我真正融入到里面时,我才真正发现了里面的奥秘。

总体来说在这本书中令我最感动的是艾地,可能你刚开始看着块的时候,你会感到好笑,但渐渐的你会留下感动的泪水,我在这简单的给大家讲述一下吧:

主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大,为一块地努力拼搏了十几年,终于得到了这块地。但没过多久政府要在这盖一所学校,这可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十几年的一块地呀。他当然不会走开,于是在校长的带领下,学校与秦大奶奶的“大战”这样的开始了。但最好秦大奶奶就了一个上二年级的小姑娘后秦大奶奶得到了众人的尊重,在这的同时秦大奶奶也不把他的“鸡鸭战士”放养在校园内,渐渐的秦大奶奶去世了。

《草房子》让我懂得什么叫美,美的力量。

草房子读书笔记 篇2

《草房子》这本书虽然我已经读过好几遍了,但每次读完都有不一样的感受。这本书主要写了桑桑在油麻地度过的六年小学生涯中所有难忘的事。而这六年,又成为桑桑一生中最难忘的童年记忆。

在这六年中,他亲眼目睹了同学、老师,包括发生在他自己身上的一切:秃鹤以他特有的方式,报复了他人对他的轻慢和侮辱,执着与坚守着尊严;破落的红门里是渴望上学的好学生杜小康,历经磨炼才学会真正的坚强,为了补贴家用和还债决心自己在小学门口摆小摊子卖东西;蒋一轮老师与白雀还有桑桑三人之间秘密的来往等点滴。

在这些片段中,我最喜欢的是最后一章:药寮。桑桑拖着重病的身体却没有忘记带妹妹柳柳去看城的愿望,于是给家里留了张字条,带着柳柳离开了家。他怕如果再不带她去看城,以后就没有机会了。桑桑给柳柳买了些食品,还有一个布娃娃。当他背柳柳爬上城墙后终于没了力气再从地上起来了。通过这个片段,我被他们那血浓于水的兄妹情所感动。其实桑桑并不是个“乖孩子”,还有过把碗柜改成鸽笼的“壮举”,但那也是他作为一个小孩在他自己的理解里帮鸽子们改造住处的好办法,这也是爱心的一种体现吧。经历了重病,他突然沉默了许多,也改变了许多:他开始变得多愁善感,为同学捡起一块橡皮都为自己而感动,愿意为小动物们做自己力所能及的事,桑桑想用他剩下来宝贵的时间去帮助那些更需要他帮助的`生命。他也开始懂得干净卫生,不再是邋遢的那个桑桑了。

作者曹文轩以第三人称的手法像旁观者一样平静地将一个个故事娓娓道来,优美而自然。《草房子》是一本值得细细琢磨的好书。

草房子读书笔记 篇3

暑假还未拉开帷幕,语文老师已提前布置“暑假读一本好书”的任务,向我们推荐了许多优秀的课外读物。一放暑假,我就迫不及待的要妈妈带我去图书城里挑选自己喜欢的读物。

一进图书城就被里面浓浓的阅读氛围所感染,不知不觉,我就沉浸其中,被《草房子》一书深深地吸引了,这本书是获得国际安徒生大奖的曹文轩所著,书中以紧邻河边的油麻地为故事地点,通过对主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活为线索,讲述了纸月、秃鹤、细马、杜小康等孩子的成长经历,表达了人与人之间美好的情怀,作品格调高雅,由始至终充满美感。

当我看到杜小康的故事后,久久难忘。杜小康原本是油麻地首富之家的“天之骄子”,可突然间家境败落,在被迫辍学后,随着父亲远走芦花荡放鸭子,在那空旷的芦花荡里,离家越来越远,除了鸭子,除了父亲,没有同龄人,没有人可以和他说话,渐渐的,他和父亲之间的话语也少了,承受着无比孤独的感受,与鸭子一起成长。可是正是这种孤独锻炼了他,让他从身体、心理上渐渐成熟起来。

从杜小康的经历中,我想到了我们家,为了有个安定的居所,免去租房不断换来换去的困扰,爸妈要装潢自己家的房子,就需要外出采购建材,因为他们平时工作都忙,只能用星期天的时间出去,为采购到价廉物美的材料,往往会因为一种建材需要跑好几家门店,其中辛苦可想而知,同时他们更担心如果带着我,我会吃不消,影响我的学习、休息,相比较之下,他们决定让我留在家中,学会自己照顾自己,就这样,那几个月的星期天我都是在孤独中度过,,和杜小康放鸭子的经历一样,可是在这个过程中,我慢慢地学会了很多知识及实践能力,渐渐地我会分配好时间去学习、休息,在休息之余,想到爸妈很辛苦,我会做一些自己能做的家务事,减轻他们的负担……虽然我很孤独,却又很充实,感受着不一样的成长。

是的,我们在慢慢长大,要学着自己长大,一本好书,总能引起读者的一些共鸣,感谢暑假遇到《草房子》。

草房子读书笔记 篇4

《草房子》里的成长美

小说主人公桑桑,不管做什么事情,总爱摆谱,总爱把事情做得很大方,很有规格。但也不思考后果。他会心生怜悯,决意改善鸽子们的住处,不顾后果地将家里用的碗柜改制成鸽笼,然后觉得自己为鸽子们做了一件大好事,心里觉得很高尚,自己被自己感动了。会把父母大床上的蚊帐改成渔网,撒到河里去捞鱼,他偷看白雀的信又为了销毁证据把信扔掉而间接地毁了白雀和蒋一轮,他为了自己拥有十几本笔记本把爸爸的获奖笔记本中印有红章的扉页全部撕毁,他和杜小康较劲,他的失手而引起一场大火却让别人顶缸,他会见了人家的鸽群,总要数一数,若发现人家的鸽群大于他的鸽群,他就有些小小的嫉妒,若发现人家的鸽群小于他的鸽群,他就有些小小的得意。这就是桑桑,然而这只是年幼的桑桑,他终究会成长的。成长的标志就是学会去思考。最后误以为他得了绝症,在生死考验中对生命领悟,为了弥补自己对妹妹柳柳的亏欠,发着高烧带妹妹进城,兑现自己的诺言,又拖着病体背妹妹上城墙。

桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳,沿着台阶,一级一级地爬上去。过不一会,冷汗就大滴大滴地从他额上滚了下来。

那首无词歌的旋律在他脑海里盘旋着,嘴一张,就流了出来:

咿呀,

咿呀呀,

唯呀哟

累瘫在城墙上的桑桑长大了。

《草房子》的故事就是成长的故事。秃鹤成长的故事,细马成长的故事,杜小康成长的故事。甚至桑桑的爸爸,桑乔也在成长。这些都是草房子里的美,成长之美。成长总伴随着感动。秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢,细马当家主似的卖树盖房,杜小康坦然的当小摊贩。点点的成长,点点的感动。作者平淡而感人的叙述了《草房子》里的成长,那离我们已远去的小学生活,看似平常却并不简单的生活,虽然我们的时代没有经历过,但无疑我们都能体悟得到成长,有时候我们会蓦然的觉得自己长大了。《草房子》里的成长美给人以心魄之动。

《草房子》是美的。她的美朴实而厚重,正像铺在房顶的茅草一样,是经久不朽的。

草房子读书笔记 篇5

秃鹤原名叫陆鹤,因为他从小不长头发,是一个十足的小秃子,所以大家给他起了一个外号——叫秃鹤。

三年级之前,因为秃鹤年龄小,所以并不在意自己秃头,但三年级之后,他开始在意自己不长头发了,谁要摸他的秃头他就和谁急。为了不让别人见到他的光头,他开始戴帽子,同学们觉得好玩,又都想看看帽子下面的头上有没有头发,他的同桌趁秃鹤不注意时把帽子摘掉了,秃鹤去抓,快要抓住时,帽子就传到另一个人手中,秃鹤急坏了,他跑过去,但没有抓住,同学们玩起了传帽子游戏,最终帽子被挂到了高高的旗杆上。又气又急,秃鹤哭子。

为了报复大家,在一次小学会操时,他上去捣乱,害得他们小学落得了最后一名。从此,大家开始讨厌秃鹤了。

所以同学之间相处一定不能因为好玩,就不顾其他同学的感受,而有时丑小鸭之所以做坏事,也是因为受到了冷落和孤立。

后来,学校要参加春节会演,要演一出戏,戏中最关键的角色是一位秃头的伪军连长。因为是秃子,还是个坏人,谁也不愿意演,因为没有主角,节目马上要放弃了。因为秃鹤被大家冷落了,又从来没有演过戏,所以大家都没有想到他。秃鹤犹豫再三决定毛遂自荐,要演这个坏人。老师和校长决定要让他试一试,秃鹤决心要演好这个戏。

秃鹤全心投入、刻苦排练、一丝不苟,最后把伪军连长演得活灵活现,可以说,秃鹤把这个角色演绝了。因为秃鹤的出色表演,学校在文艺会演中取得了胜利,老师和同学们更报以热烈的掌声。

其实,丑小鸭也是很想证明他的美丽,也想回到鸭妈妈的怀抱。而有时我们自己就是那只丑小鸭。

草房子读书笔记 篇6

《草房子》里的人性美

桑桑的世界有秃鹤,纸月,阿恕,细马,杜小康当然,还有他的鸽群。

秃鹤,一个孤单而又倔犟的十足的小秃子。秃头让他的自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头期望长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。然而当这些都使自己陷入更糟糕的境地时,他用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是,孩子的天性是纯真的。他期望得到大家的认可。在剧本《屠桥》里,他站出来担当起了别人不愿的主角,而且把那个主角演绝了。第一章的文末平淡而感人的叙述着:

秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑一向走到他跟前,在他身边蹲下:我是来找你的,大家都在找你。

桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来,对秃鹤说:我们回家吧。

桑乔拍了拍他的肩:走,回家了。

秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出,几乎转成了号啕大哭。

纸月哭了,许多孩子也都哭了。

纯静的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年

陆鹤的秃头折射了孩子纯真的人性。此时他的光头是美的,是油麻地小学的一道好风景。

小说中的秦大奶奶是一个固执,又闪耀着善良慈爱的老人。从开始时为了地而与校园争斗,她令人哭笑不得的行为表现了她的固执。然而落水小女孩的一声奶奶又唤起了她慈爱的一面,她奋不顾身地去搭救小女孩,又在油麻地小学师生的爱戴与挽留下固执地放弃了那倾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着叶子,终日散发着特有的香气正像这位老人一样,执着地坚守,又默默地奉献。

草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,纸月奶奶,无一不有着自己的性格与特点。白三的无赖与爱财,慧思和尚的高雅与脱俗,纸月奶奶的慈爱与细谨他们仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就晕染在每一个人物的动作,语言中。小孩们夜空下的游戏,小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系,小孩特有的竞争和嫉妒,在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的完美的真情让人温暖。而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱,蒋一轮老师和白雀互爱互慕的`感情,和最后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤,甚至抽搐,但这是真实的,同时又是凄婉的。把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中,这就是草房子里闪耀着的人性美。

草房子读书笔记 篇7

曹文轩的小说《草房子》,讲述了油麻地小学校长的儿子桑桑难忘的六年小学生活。我们跟随着,陪伴着桑桑,共同经历了一段从幼稚到成熟的成长岁月。这一路上,一个个鲜活的人物不断展现在我们眼前:调皮捣蛋、富有想象力的桑桑;受人嘲笑、长不出一根头发的陆鹤;坚强的杜小康;柔弱的纸月;美丽可爱的白雀;有孝心的细马;文静的蒋一轮老师……

书中讲述了一个又一个催人泪下的故事,让我深深地感受到一种震撼人心的力量:善良、尊严、顽强……这一切都散发着人性之美的光辉,不断冲击着我的心灵。看了这本书,我明白了,人要学会坚强。当遇上不幸的事时,很多人会不假思索地说自己会坚强,会顽强地与命运斗争。而当厄运真的来临时,大多数人却选择了退缩、逃避。

书中的小主人公桑桑是真正的小强者。那一夜,桑桑的脖子上长了一个很大的肿块,连访多家医院,得出的都是相同的残忍回答:桑桑将会不久于人世。如果我们是桑桑,会怎样?是哭闹?还是自暴自弃?桑桑选择了顽强地与病魔斗争,不放弃生的希望。

同样,杜小康也是一个坚强的.人。他是“少爷”出身,然而命运与他开了个玩笑,让他一夜之间失去所有。成绩优异的他不得不辍学跟随父亲放鸭子,还在校门口摆小摊营生。原以为生长在温室中的他无法面对生活的巨变,但在生活的苦难面前,他表现得尤为坚强。他的经历告诉我们:当苦难来临时,我们不能逃避,要满怀希望,坚强面对!那么,我们将会成为悬崖上那朵开得最盛的花!

成长是一种痛,但我们不愿让它留下伤痕;成长也是一种蜕变,就如蚕儿破茧成为美丽的飞蛾。《草房子》的美,就像书中那些铺在屋顶上的茅草一样经久不腐,以淡淡的笔触将亲情、友情、成长融为一体。

苦苦的艾叶,静静的大河,金色的草房子,一望无际的芦苇荡……童年就像一间充满阳光的草房子,是一切美好的存在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。成长记录着痛苦,也镌刻下快乐,沿着成长的痕迹,一步步,让我们走向成熟,走向未来。

草房子读书笔记 篇8

光头少年秃鹤,在《草房子》清新朴实的文字中第一个登场。

从三年级开始,因为光滑锃亮的秃头,陆鹤被同学们嘲笑、被村里人戏弄,甚至被老师排斥在汇操之外。孤单而倔犟的他,无法正视自己的缺陷,也不能坦然对待他人的眼光。无计可施的秃鹤用搅乱广播操比赛的偏激方式,来报复人们对他的轻慢和侮辱。但这种幼稚的的行为让同学们冷淡他,疏远他,使他陷入自责的黑暗深渊。柳三下的临场退出,《屠桥》伪军角色的空缺,就像一道曙光照进他的世界。

他明白这是展示自己、获得尊重的大好机会。当他站上表演的舞台,当所有人都注视着他时,他愿意让别人指着自己的光头捧腹大笑,愿意利用自己的缺陷将光头伪军连长表演得活灵活现。因为他知道这是赞美的笑,欣赏的笑。他在这欢笑声中战胜了自己,成长起来,终于赢得了同学们的认可和赞赏。

秃鹤告诉我:我们不能决定自己的外表,却能改变自己的心态。笑对缺陷,像秃鹤那样将缺陷用在恰当的地方,制造出另类的完美。外貌是天生的,对于旁人异样的目光,唯有努力,用自身的`价值弥补外在缺陷,才能赢得宝贵的尊严。

秃鹤在受挫中没有叛逆,没有沉沦,在表演中完美地成长,深深地感动着我。同时,我不禁在想:本应无忧无虑的童年时光,却笼罩在嘲讽之中,秃鹤的无奈和愤懑真值得我们深省。对于相貌特别、身体有缺陷的人,我们随意的言语举动都会伤害他们脆弱的心灵,我们应该小心翼翼地给予同情,给予温暖,给予帮助。

给我们讲述了这样一个温情的故事:苏珊在化疗后,为了遮挡光秃秃的头,只能戴帽子去上学。富有爱心的老师同学们希望她不必为戴帽子与同学产生距离隔阂,都带着各式各样的帽子上学。苏珊觉得自己不再显眼,很快重新融入了同学之中,轻松甜美的笑容未曾远离她的嘴角。如果陆鹤的同学老师都能呵护他,那么他还会做出汇操上异常的举动吗?我们也应该给自己的心灵戴上一顶美丽的“帽子”,来遮挡对外貌残缺者的残忍伤害。

秃鹤告诉我:我们要用善意包容他人外貌上的缺陷,用爱心发觉他们心灵上的美好。一个真正身修行洁的人,一定能给自卑者以信心,予残缺者以感动。

谢谢你——秃鹤,哦,陆鹤,是你让我明白:心灵的美好留芳于世间,人性的光辉闪耀在心中!

草房子读书笔记 篇9

翻开书本,一缕淡淡书香弥漫,阅一段有趣的文字,一幅美丽的画在脑海中荡漾。走近这些被阳光撒满光辉的金色草房子,看油麻地的孩子们嬉笑玩耍,我不禁融入了这片充满趣事儿的地方了。

我读着读着,仿佛已成为油麻地的一员,正参观这油麻地。

我首先参观了油麻地小学。草房子伫立在那儿,似一个强壮勇敢的卫兵,看守着这所寄托着油麻地人希望的小学。但在这所小学的西北角上,却有一间与之十分不相称的小屋子,里头总有一个 着背的小老太婆,她的这个小屋前,种了一片艾,它们散发着浓浓的苦味,正如它们的主人,那个老婆婆——秦大奶奶一样,生活中充满苦涩,但却依然高昂着头,用自己的方式与人们对抗着。当然,既然有人讨厌,那么一定有人欣赏,比如说桑桑。我想我从桑桑身上能学到很多,比如说胆大,勇于尝试,而在秦大奶奶与桑桑的友好关系中,我明白,当你尊重别人,别人也会尊重你。正是少了这份尊重,秦大奶奶才会与地方政府闹僵。

接着,我来到了红门,这是个象征着富裕的地方,而如今,它却只剩一副空壳。杜家已破产了。但杜小康浑身还是一副干干净净的模样。我想,他的心态恐怕是全村最好的了,家里面对如此险境,他倒面不改色心不跳,更何况他还是个要强的孩子。不过,他心里一定是苦的吧。当然,用平静的目光去看待一切,这的确是值得我们学习、赞扬的。

最后,我来到了药寮,油麻地小学的温幼菊老师正坐在苦涩的中药前,旁边还有个人,哦,是桑桑,他脖子上的肿块真是可怕,不过他一定会好起来的,因为他是个坚强的人,不是吗?热腾腾的中药升起一丝热气,弥漫开来,模糊了视线,一切变得虚拟……

我又回到了现实中,手中捧着那本书——

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《草房子》读书笔记(3篇)


《草房子》读书笔记一

在本学期中,我读了曹文轩写的《草房子》一书,其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

在《草房子》这本书中,最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本该是一个活泼可爱的男孩,但因为他那颗与众不同的脑袋,而被大家嘲笑。因此,秃鹤变的倔强,自尊心强。但在一次表演上,秃鹤不怕大家嘲笑,扮演了一个坏蛋的角色,为学校增添了荣誉是他又一次融入了这个大集体。是的,秃鹤虽然有着丑陋的外表,但他却有一颗热爱集体的心。因此,曹文轩在描写秃鹤的最后一段中写道:纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上最英俊的少年

在《草房子》这本书中,我最喜欢的人物是桑桑,桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋,但却赢得了油麻地人上上下下的喜爱,这又是为什么呢?这是因为,当纸月被别人欺负时,桑桑勇敢的站出来保护纸月,他的勇气令我们钦佩;当秦大奶奶孤单的时候,也是他陪在秦大奶奶的身边,是她不再孤单。桑桑帮助过的人数不胜数,看来,桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀!所以,桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。

没的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西永久不衰,那就是美。

我喜欢这本书。

《草房子》读书笔记二

在油麻地有一个孩子叫桑桑,喜欢做夸张的事情比如:买家里的东西,把家里的东西都做成各式各样的物品,还有一次他把他爸爸的奖来的本子给毁了 但,六年的小学生活让他学会很多,懂得了许多感情:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情他也从其中明白了善良,尊严,顽强这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。 在油麻地小学由一个叫孩子总是光着脑袋,人们就给他取了一个奇怪的名字秃鹤。他很孤单,但是面对这一切他并未退缩而是去面对,面对现实,勇敢的做自己,而且他在寒冷的冬天依然不带上他那顶雪白和谐的帽子,他用这一行动对人们说:这就是我!最后借凭他的自信让人们对他有了新的认识孤单尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解药。这是自信。

在仓板有一个小女孩是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。有一回,她被仓板的一群男孩子欺负,她为了不让奶奶操心,于是便不告诉奶奶。桑桑得知纸月迟到的时候总觉得着事中有些蹊跷,便在一天去探个究竟,果然,在纸月上学的途中有一帮仓板的一群男孩子拦截住了,桑桑便奋不顾身上去与他们较量。虽是得救了,桑桑也受了伤。但是他得到了什么?是赞扬吗?是批评吗?不,都不是,是勇气。

白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。她不仅外表美,而且心灵美。这就是真正的美。她的身上散发着一种魅力,让蒋一轮和她发生了一件动人的事。它成为了桑桑心里不可缺少的寄托,让桑桑知道了信任是重要的,不可疏忽。

细马,他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话。在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分令人敬佩。他用自己的能力给岳二爷与岳二妈看到希望的火 最后是桑桑的一件事,生病的桑桑,可他总觉得还是那么温暖,那是来自心里的爱传达给他,这种温度是无法度量的,它是极限! 在油麻地有着神奇的地方发生的神奇的事情,它也神奇地激起我心中的涟漪,我也落泪了:为桑桑而落泪;为草房子而落泪;为油麻地而落泪;为《草房子》而落泪。

《草房子》读书笔记三

《草房子》读书笔记3篇


桑桑的世界有秃鹤,纸月,阿恕,细马,杜小康……当然,还有他的鸽群。

秃鹤,一个孤单而又倔犟的十足的小秃子。秃头让他的自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。然而当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是,孩子的天性是纯真的。他希望得到大家的认可。在剧本《屠桥》里,他站出来担当起了别人不愿的角色,而且“把那个角色演绝了”。第一章的文末平淡而感人的叙述着:

秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑一直走到他跟前,在他身边蹲下:“我是来找你的,大家都在找你。”

桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来,对秃鹤说:“我们回家吧。”

桑乔拍了拍他的肩:“走,回家了。”

秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出,几乎变成了号啕大哭。

纸月哭了,许多孩子也都哭了。

纯静的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……

陆鹤的秃头折射了孩子纯真的人性。此时他的光头是美的,是油麻地小学的一道好风景。

小说中的秦大奶奶是一个固执,又闪耀着善良慈爱的老人。从开始时为了地而与学校争斗,她令人哭笑不得的行为表现了她的固执。然而落水小女孩的一声奶奶又唤起了她慈爱的一面,她奋不顾身地去搭救小女孩,又在油麻地小学师生的爱戴与挽留下固执地放弃了那倾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着叶子,终日散发着特有的香气”正像这位老人一样,执着地坚守,又默默地奉献。

草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,纸月奶奶,无一不有着自己的性格与特点。白三的无赖与爱财,慧思和尚的高雅与脱俗,纸月奶奶的慈爱与细谨……他们仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就晕染在每一个人物的动作,语言中。小孩们夜空下的游戏,小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系,小孩特有的“竞争”和“嫉妒”,在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人温暖。而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱,蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情,和最后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤,甚至抽搐,但这是真实的,同时又是凄婉的。“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”,这就是草房子里闪耀着的人性美。

草房子读书笔记范文二

小说主人公桑桑,“不管做什么事情,总爱摆谱,总爱把事情做得很大方,很有规格。但也不考虑后果”。他会心生怜悯,决意改善鸽子们的住处,不顾后果地将家里用的碗柜改制成“鸽笼”,然后“觉得自己为鸽子们做了一件大好事,心里觉得很高尚,自己被自己感动了”。会把父母大床上的蚊帐改成渔网,撒到河里去捞鱼,他偷看白雀的信又为了销毁证据把信扔掉而间接地毁了白雀和蒋一轮,他为了自己拥有十几本笔记本把爸爸的获奖笔记本中印有红章的扉页全部撕毁,他和杜小康较劲,他的“失手”而引起一场大火却让别人顶缸,他会见了人家的鸽群,总要数一数,若发现人家的鸽群大于他的鸽群,他就有些小小的嫉妒,若发现人家的鸽群小于他的鸽群,他就有些小小的得意。这就是桑桑,然而这只是年幼的桑桑,他终究会成长的。成长的标志就是学会去思考。最后误以为他得了绝症,在生死考验中对生命领悟,为了弥补自己对妹妹柳柳的亏欠,发着高烧带妹妹进城,兑现自己的诺言,又拖着病体背妹妹上城墙。

“桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳,沿着台阶,一级一级地爬上去。过不一会,冷汗就大滴大滴地从他额上滚了下来。

那首无词歌的旋律在他脑海里盘旋着,嘴一张,就流了出来:

咿呀……,

咿呀……呀,

唯呀……哟……”

累瘫在城墙上的桑桑长大了。

《草房子》的故事就是成长的故事。秃鹤成长的故事,细马成长的故事,杜小康成长的故事。甚至桑桑的爸爸,桑乔也在成长。这些都是草房子里的美,成长之美。成长总伴随着感动。秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢,细马当家主似的卖树盖房,杜小康坦然的当小摊贩。点点的成长,点点的感动。作者平淡而感人的叙述了《草房子》里的成长,那离我们已远去的小学生活,看似平常却并不简单的生活,虽然我们的时代没有经历过,但无疑我们都能体悟得到成长,有时候我们会蓦然的觉得自己长大了。《草房子》里的成长美给人以心魄之动。

《草房子》是美的。她的美朴实而厚重,正像铺在房顶的茅草一样,是经久不朽的。

草房子读书笔记范文三

《草房子》的美,浸透全文。

秃鹤的光头,纸月的书包,细马的羊群,桑桑的鸽子,白雀的歌声,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼无边的芦苇丛,浸月寺屋檐下寂寞的风铃声……

曹文轩曾经说过:“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”而《草房子》的美,就像铺在房顶的茅草一样,经久不朽。

这里有大河上被驱赶的鸭群游泛起的涟漪、树林里被猎人追逐的慌张窜逃的野兔和五月的阳光下闪烁着金子般光芒的麦穗,有清冷高阔的秋冬夜空下孩子们单调而快乐的游戏,更有茅草盖成的冬暖夏凉的金色草房子校舍。人性和成长的美就这样在无华的叙述下展开,从容的就像油麻地的大河一样,平淡不惊,缓缓流淌校

草房子读书笔记4篇


《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。以下是由小编为大家收集整理出来的草房子读书笔记范文,希望能够帮到大家。

草房子读书笔记范文一

这不愧是一篇美文。文中写了男孩桑桑在小学六年生活中的一段刻骨铭心、终身难忘的经历,这谈不上漫长却又说不上短暂的生活中,他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常却又催人泪下,撼动人心的故事。

有的人似乎被冥冥之中注定似的,从一出生就厄运不断,他们有放弃的,可还是有少数人坚强地挺起腰板,握紧拳头,与厄运相拼。

垂暮老人在生命的最后一瞬间所闪耀的人格光彩,永远的照亮了油麻地小学的那一片草房子,也照亮了孩子们行走的道路。

桑桑在生死徘徊之间对生命有了深切而又优美的领悟并懂得如何做人,如何做好人。后来他回忆到:有时,他感到自己死过一次了,是友善的光茫照亮了他给了他新的生命。

文章格调高雅,有始有终也不失美感。叙述风格谐趣而又注重整体,结构独特而又新颖,情节的设计曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远,情感趋同冷漠的世界中,也显得弥足珍贵,分外感人

草房子读书笔记范文二

《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛

《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼人心魄之感,有时甚至催人泪下。

草房子读书笔记范文三

最近,我看了《草房子》这本书,这是本很有意义的书,是由曹文轩老师写的。

刚拿到这本书的时候,我就觉得很奇怪,草房子是什么样子的呢?原来他所说的草房子不是我们所知道的茅草房,而是用海滩上十分有韧性的茅草盖的,它冬暖夏凉,一幢一幢的被太阳一照,十分华贵,这就是主人公桑桑和他的小伙伴们生长和成长的地方。

桑桑是个活泼,可爱的小男孩,他在草房子的时候亲眼目睹了残疾少年对尊严的执着坚守,还有垂暮老人在人生最后所闪耀的人格光彩。。。。。。

草房子给桑桑还有他的伙伴们带来了无限的快乐,在桑桑生病的时候他也非常坚强的和病魔斗争,让他尝遍了人生的酸.甜.苦.辣。最后因为考上了中学,第二天一大早,一只大木船,在油麻地还没醒来的时候,就将在这桑桑和他的家,远远地离开这里---他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色草房子。

草房子读书笔记范文四

今年我们读的师生共读书是曹文轩写的《草房子》,这本书里有好多个故事,其中我觉得最感人的是艾地这一章。

艾地这一章讲的是政府为了建造油麻地小学,迫使秦大奶奶搬家,秦大奶奶死活不肯离开自己住了许多年的地方,被人抬走后仍天天来骚扰油麻地小学,别人都说她是疯子。但后来秦大奶奶为了救一名油麻地小学的学生,自己却差点死掉。最后死时仅仅是为了救油麻地小学的一个南瓜。

当我读到秦大奶奶为了一个南瓜而死时,十分的感动。试问一下,现在谁还会为了一个芝麻点儿大的小事而去送死,就算是救一个人也不会。就前几天的事吧,报纸上写到一名少儿被车撞后,身边经过11个行人,没有一个人去把他送到医院,这一点危险都没有,当时那几个行人就算不把小孩送往医院,那至少也得把他拉到路边呀,在马路上随时有可能被汽车碾压,可他们就是不想做,也许是这个社会太缺乏同情心了,当然也可能是个别做好事者受到了不公正的待遇而引发了相互间的不信任。我觉得只要人人献出一点爱,人与人之间多一份坦诚,多一些理解,这个社会会更加美好。

《草房子》每一章都很感人,比如说最后一章药療,体现出了桑桑爸爸伟大的父爱,听我这么一说,你们想不先看呢?

草房子读书笔记3篇


《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。以下是由小编为大家收集整理出来的草房子读书笔记范文,希望能够帮到大家。

草房子读书笔记范文一

金色的草房子,再一次出现在我的视野,草房子中,生活着一群孩子,在他们的身上,发生了一个有一个故事。

《艾地》:

看过《草房子》的人都知道,书中有位秦大奶奶,一位孤独的老人,守着和自己老伴的那块田。刚开始,我甚至有点厌恶秦大奶奶,碍手碍脚,多管闲事,不住新房子,却守着旧房子。油麻地小学的孩子闯了一点小祸,就要对他们连骂带打。还带着鸡鸭去教室捣乱。可当我读到读到秦大奶奶为了救油麻地小学的一只南瓜而丧失性命时爱知道,秦大奶奶至始至终到爱着油麻地小学,和那些可爱的孩子们,只是爱的方式不同。她守着那块地,也只是因为那里包含着她和老伴的汗水,和那一切美好的回忆。那一次,我哭了,因为秦大奶奶的爱,因为我以前的不懂事而哭了。

《药寮》:

在《药寮》中,桑桑脖子上的肿块成了至关重要的中心。桑桑也和我们一样,不懂得珍惜身边所拥有的一切,而让时光偷偷地从指甲缝里溜走。直到生命的最后一刻,他才觉悟,才知道,世上的一切是那样美好,才知道要关爱同学,珍惜所拥有的。也就在这时,桑乔终于在我们眼中显现出一个父亲的伟大形象。当桑桑充满歉意,发着烧却依然带着妹妹去看城时,我不禁潸然泪下,那是感动的泪水,更是欣慰的泪水,因为桑桑终于长大了,懂事了。当桑桑吃了七天药上厕所时,我的心一下就了起来,老天保佑,桑桑快康复吧。当桑桑脖子上的肿块消去了时。我激动得在床上跳来跳去。

同学们,你们是否也不珍惜你所拥有的?是否也让时光悄悄溜走?难道,你们也要在生死攸关之际才知道生命的可贵吗?

草房子读书笔记范文二

在老师的推荐下,我阅读了著名作家曹文轩写的作品《草房子》,《草房子》带给了我许多感动。

作者通过描写身患绝症的六年级小学生桑桑和他的朋友秃鹤、纸月、杜小康等人在油麻地发生的故事,写出了儿童的纯真。

令我印象最深的是第四章《艾地》,我深切地感受到了秦大奶奶守护艾地的执着,虚弱的坚强。刚开始看的时候,我觉得秦大奶奶很可恶,她踩倒菜苗,把瓜或豆荚摘了扔到河里,让鸡鸭鹅在学校乱窜。为了保护自己的那一块地,在苗圃上打滚。看到后面我才明白,这块地是她和秦大用几十年的心血才换来的啊!令我感动的是,秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜,撑着衰老的身体奋不顾身地跳进河里,结果却悄然逝世。看到这里,我的泪水情不自禁地侵透了纸头,南瓜落水了还可以再种,她何必赔上自己的性命!秦大奶奶其实是一个很和蔼的老人,只是为了保护艾地才和人们做对,她爱护儿童,舍己救瓜,在生命的最后一刻闪耀出了耀眼的人格光彩。

秦大奶奶给我留下了深刻的印象,她的人格力量打动了我,《草房子》中还有许多令人感动的文字,是一本不朽的著作。

草房子读书笔记范文三

寒假,老师推荐我们看一部片子叫《草房子》,我一开始听到名子就感觉这部影片不是我喜欢的类型,看完后我才发现这是多么好看的一部影片。

它讲了一个名叫桑桑的男孩的童年,我觉得影片很真实。它还让我们知道了桑桑的内心世界,其实他只是希望别人注意他,而不是他调皮的把大皮袄夏日的烈日下。其实他只是希望能够完成朋友杜小康的心愿,而不是他捣乱的把他爸爸心爱的奖状,奖品撕掉。其实他只是希望其实他桑桑是一个好孩子,不是一个捣蛋鬼。当最后当最后他得重病,他爸爸背着他到处寻医,但都没有收获的时候,我也会跟着叹息;但是当桑桑又找到希望时我也会跟着高兴。这部影片让我很喜欢,它是我见过喜欢为数不多的影片之一。让我感到其实调皮的孩子是真正的调皮,只不过他们调皮为的是达到某种愿望,看来我以后不能骂弟弟调皮了。

没想到,看完这部影片我竟然发现了这个道理调皮孩子不是他们真的喜欢玩耍要惹人讨厌,他们也许是因为某些不可告人的原因,而这样的调皮捣蛋。我真喜欢这部影片《草房子》。

《草房子》读书笔记范文


《草房子》读书笔记范文一

在本学期中,我读了曹文轩写的《草房子》一书,其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

在《草房子》这本书中,最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本该是一个活泼可爱的男孩,但因为他那颗与众不同的脑袋,而被大家嘲笑。因此,秃鹤变的倔强,自尊心强。但在一次表演上,秃鹤不怕大家嘲笑,扮演了一个坏蛋的角色,为学校增添了荣誉是他又一次融入了这个大集体。是的,秃鹤虽然有着丑陋的外表,但他却有一颗热爱集体的心。因此,曹文轩在描写秃鹤的最后一段中写道:纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上最英俊的少年

在《草房子》这本书中,我最喜欢的人物是桑桑,桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋,但却赢得了油麻地人上上下下的喜爱,这又是为什么呢?这是因为,当纸月被别人欺负时,桑桑勇敢的站出来保护纸月,他的勇气令我们钦佩;当秦大奶奶孤单的时候,也是他陪在秦大奶奶的身边,是她不再孤单。桑桑帮助过的人数不胜数,看来,桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀!所以,桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。

没的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西永久不衰,那就是美。

我喜欢这本书。

《草房子》读书笔记范文二

我曾多次捧起《草房子》阅读,而每次的感受却不同。但相同的是每次看完,我闭上双眼就感觉,我也居住在草房子里,与桑桑、细马、纸月他们玩耍,无比快乐。

《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

啊,我多么想向桑桑他们一样,有一座金色的、阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍,用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界,过完快乐的六年时光啊。在现在处处是竞争压力,处处是坑人骗钱,处处是兴趣班的社会,在人与人之间的关系日趋疏远,情感日趋冷漠的当今世界中,我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子,有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们,伙伴们。

我真的真的希望

《草房子》读书笔记范文三

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。

《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。

《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!

《草房子》读书笔记摘抄


1、白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

2、当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

3、冬天过去,细马已基本上能听得懂油麻地人难听的话了。但,细马依然没有去学校上学。一是因为,邱二妈并未提出让他再去读书,二是细马觉得,自己拉了一个学期的课,跟是不可能再跟上了,除非留级,而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

4、没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

5、那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

6、那天下大雨,秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨,但天色并不暗,因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头,就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿,就闪在了道旁,让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了,这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头,他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时,他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去,但他没有走进教室,而是走到了河边那片竹林里。

7、男孩们等得无聊了,有几个就走上了河这边剩下的那一段桥,在大家担忧与恐惧的目光里,装成若无其事的样子,直走到尽头。几个女孩就惊叫一声,不敢再看,把眼睛闭上了。其中一个男孩,还故意向后仰着,然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子,惊得大家都站了起来。其实,他们离尽头还有一大步远呢。

8、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下,生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学,让孩子们读书。而在选择校址时,从上到下,几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是,人们一面派人到海滩上割茅草,一面派人去让秦大奶奶搬家。然而,当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时,秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

10、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天,他视察他的校园,来到这片艾地,见到那个低矮的小屋,从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话,就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里,简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋,越看越觉得这屋子留在校园里,实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时,秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

11、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时,忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感,还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时,还探头探脑,四下张望了一下。这完全没有必要,因为周围根本无人,即便有人,谁会去注意他呢?

12、桑桑的母亲知道桑桑有了下落,心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说,让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒,让他与她一起走出阿恕家,仅仅才两块地远之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

13、桑桑看到,白雀走到岸边时,眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时,她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时,不免露出怅然若失的样子。

草房子读书笔记(精选)


寒假结束,因为疫情我不能正常开学,但我也没有停下学习的脚步,在疫情期间我读了许多书,其中我最喜欢的一本是曹文轩写的《草房子》

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金色的草房子、苦苦的艾叶、静静的小河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地,在油麻地里有许多可爱的孩子:聪明的桑桑、坚强的杜小康、秃顶的陆鹤、还有文静的纸月。这就是让我印象深刻的《草房子》。这本书讲述的桑桑在油麻地的小学生活。他们每个人的故事不断地冲击着我的心灵。

其实这本《草房子》已经在我的书架上放了很久很久了,直到这个寒假,老师让我们阅读《草房子》,我才打开它。

读完后,里面的每一个画面都时不时在我眼前浮现,我也非常向往它们的小学生活,这也让我懂得珍惜在学校的美好时光,因为毕业了就再也见不到从小那些一起疯一起闹的好朋友了。

这本书讲了许多老师同学故事,也让我从他们身上学到了很多的道理。比如在杜小康身上,我明白了,不管遇到什么事情一定要坚强。他的家本身是很富有的,在学校学习也非常的好。可是不幸的事情发生了,父亲破产,他只能选择辍学,祸不单行爸爸也生病了。从这以后,杜小康承担了生活的重担。读到这的时候,我原以为他可能会自己偷偷的哭,可他没有,他勇敢地面对,去默默地承担这份责任。也让我心中的佩服之感悠然而生。同时想到我们的幸福生活来之不易。还有从桑桑身上,我懂得了勇敢和善良。弱小的纸月经常被男孩子们欺负,就在这时桑桑为了朋友挺身而出,他也只是一个小孩子呀!在当时面对的可是那三个比他高,比他大的高年级学生呀,他当然也怕,但是为了朋友他没有退缩。勇敢的为同学出头,用智慧和勇敢帮助纸月。桑桑也是一个善良的孩子,他非常喜欢自己养的鸽子。但是他的听说好朋友细马要买几只羊维持生活,他不惜把自己心爱的鸽子拿到集市卖了去帮助细马度过难关。正因为他有勇敢和善良这样的品质,所以我要向他学习。

这一个个感动的故事,让我感受到了爱的力量。只要心中有爱,生活处处是阳光。

波光粼粼的大河在静静地流淌着,艾叶在风中轻轻摇曳着,留下那种苦涩而有些甜味的芳香……这就是作家曹文轩笔下的《草房子》中的油麻地。他的文笔优美而自由,诙谐而庄重,荡漾着一种悲悯的情怀,令人感动。这本书文字流畅而优美,无时无刻不在吸引着我。

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这本书刻画了一个个个性鲜明的人物,讲述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心的校园生活,演绎了一个个催人泪下的故事,将纯洁无瑕的情意、对尊严的执著坚守以及对生命深切而珍贵的领悟巧妙地编织在一起,显得充满诗情画意。典雅的文字勾勒出桑桑生活清晰而又朦胧的侧影,展现了这本书格调高雅的灿烂光辉,同时也洋溢着一种淳朴而又华丽的美感,令我回味无穷。

在这一个恬然安静的“世界”里,我比较喜欢桑桑。他调皮捣蛋、活泼可爱,却又勇敢坚强。他的举动常常会使我展开笑颜——用碗柜做鸽笼,把妈妈的蚊帐剪下来当渔网,把棉衣棉被裹在身上……这些都让我捧腹大笑。

这本书里,我最喜欢的人物是秦大奶奶。她原来是个人人讨厌的老太婆,因为救了落水的乔乔,受到了油麻地人们的悉心照料。从此,她好像换了个人,变得和蔼可亲,可最后为了一个学校里的南瓜,不慎落水,永远离开了人世。是油麻地人们对她的爱,使她面对白花花的河水没有一丝一毫的犹豫!读了这些,我感动得热泪盈眶。

每读完一个故事,我都会感到种种震撼人心的力量——善良,尊严,顽强……这一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。我一直以为那些故事都是在写童年的美丽,却想不到,这是在讲述成长的坎坷,令我不由得赞叹作者为我们营造出来的纯美似水晶般晶莹剔透的童话文学世界。引人入胜的情节中,一个个人物灵魂的高雅纯洁、性格的善良和不平凡令我受益匪浅——苦难来临时,我们虽然不能逃避,却要满怀希望,微笑面对生活,去珍惜、去怜悯、去勇敢地奋斗!并且相信,一切都是最好的安排!

看完《草房子》之后,我的心里装着满满的温馨与感动,这本书的纯真与美好,足够我用一辈子去回忆与品味。

最近,我读了由曹文轩先生所著的《草房子》一文,开始阅读不久,这本书就像块磁铁般吸引着我,令我爱不释手。

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金色的草房子、苦苦的艾叶、静静的大河、一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。那里生活这一群活泼可爱的孩子:顽皮的桑桑、秃顶的陆鹤、坚强的温幼菊、文静的纸月……这些人物都出于《草房子》。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户……最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。

在书中令我收获最大的人物是温幼菊,温幼菊从小就只有奶奶一个亲人。奶奶含辛茹苦的把她带大,奶奶是她唯一的依靠,可就在温幼菊17岁时,奶奶永远地离开了她,最后留给他两个字:别怕。这两个字代替奶奶成为了温幼菊的依靠。

看到这儿,我的眼角也不禁湿润了。“别怕”这个坚强有力的词深深的映了我的脑海中。“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知,去探索,遇到挫折时,我们应该勇敢的去面对,而不是只想着放弃。如果你经常选择放弃那你的人生,就会注定平凡。

这本书算是写给儿童的,但却包含了许多人生道理。

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