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读后感爱德华奇幻之旅

读后感爱德华奇幻之旅800字模板5篇。

读后感大全精选专题推荐:“读后感爱德华奇幻之旅”。

要使生活变得丰富多彩,需要不断去阅读。感慨看完作者写的作品后,自己瞬间长大了很多,写读后感需要我们对作品内容有深刻且充分的理解。在写作品的读后感时如何去结合实际呢?在此,你不妨阅读一下读后感爱德华奇幻之旅,供你参考,希望能帮到你。

读后感爱德华奇幻之旅(篇1)

前几天,妈妈给我买了一本书,叫《爱德华的奇妙之旅》,我一开始读就喜欢上了它,里面的故事生动有趣,读了后会让你回味无穷。

这本书讲述了一只小瓷兔子——爱德华的奇妙旅程:从前有一只小瓷兔子被一个女孩爱着,在一次海上旅行途中,那小兔子掉到海里了,后来被一个渔夫救起。他被埋在垃圾里,后来让一条狗给刨了出来。他和流浪汉们一起旅行了很长一段时间,后来又作为一个稻草人儿工作了很短的一段时间。

爱德华的旅程中还有许多奇妙有趣的故事,下面我就给大家讲其中的一个,它是《爱德华变成“女孩”》。

爱德华变成女孩这很荒唐,爱德华是男孩,怎么会变成女孩呢?故事就发生在渔夫的家里。一天,渔夫在海上打渔,在他打上的鱼里面,他发现了瓷兔子——爱德华,于是,就把他带回了家。渔夫家的老婆婆叫苏珊娜,苏珊娜很喜欢爱德华,给他做了三件衣服,一件是粉红色的裙子,一件是白色的睡袍,还有一件黄色的衬衫。老婆婆把那件粉红色的裙子穿在爱德华的身上,爱德华就变成女孩了。那个老婆婆很喜欢吃面包,每天早上,她都要做面包,她把爱德华放在桌子上,讲起了她的孩子。她有一个女孩现在是个秘书,还有一个男孩,他在五岁的时候就得肺炎死了。爱德华听得很认真,这个男孩的命运,和自己的命运有些相似。

读后感爱德华奇幻之旅(篇2)

从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意,而且理由充足,他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有,她对他关怀备至,崇敬有加。

可是后来,有一天,他一不小心被丢失了。

第一次挽救爱德华的新主人,是一位叫劳伦斯的渔夫,他把爱德华送给他的老婆奈莉,并为他取了个新名字“苏珊娜”。但是奈莉的大女儿却把爱德华丢进垃圾堆,爱德华觉得他的陶瓷胸口出现一阵刺痛。

这是第一次,他的内心在向他呼喊。

后来,一只毛茸茸的狗将他救出垃圾堆,并让爱德华遇见他第二个主人——流浪汉布尔。马龙尼是爱德华的新名字。爱德华和布尔、以及布尔的狗流浪了好长一段时间,几乎有七年之久。

在一次意外中,爱德华被踢出正在移动的火车外。爱德华遇见了一位妇人,妇人却将它当作稻草人使用。小男孩布莱斯将他救了下来,送给他生病的妹妹莎拉。詹理斯又是他的名字。莎拉的病情越来越严重,在哥哥的怀抱中停止了呼吸。

布莱斯带着爱德华前往曼菲斯,他们在街角跳舞赚钱,但是能赚到的钱连一顿饭都吃不饱。因为付不出足够的钱,爱德华被餐厅老板狠狠地摔落地面。

他被重新黏合、清理和刨光,他却再也不属于布莱斯。在玩具店里,一个活了一百年的娃娃,告诉他:“打开你的心扉,有人会来的。有人回来接你的。不过首先你必须打开你的心扉。”

那个人终于来了。这是一只瓷兔子的奇妙之旅,旅途中,爱德华明白了什么是爱,也终于能承认自己也曾被爱过。他有了一颗属于自己的怦怦直跳的心。

我认为这种旅途,对于一只瓷兔子来说,是残忍的,他认识了六位主人,拥有四个名字,他小小的身躯被摔坏过,他的心灵一次一次受到抨击——谁也不想看到自己的主人在自己面前死去。但是,他最终还是回到了亲爱的小主人身边。爱德华如果没有爱,故事怎么会有幸福快乐的结局呢?

殷健灵评论:“这是一本凝重温情的爱之书。读者的心被爱德华的命运牵动,在酣畅的游戏般的阅读快感中,冥然回想,审视内心,探访爱的真谛。“仔细想想,殷健灵说得很对,如果不是因为爱,爱德华会找到回家的路吗?

如果不是因为爱,爱德华会穿越黑暗,勇往直前吗?

这部小说获得了波士顿全球金号角奖金奖,真是名符其实。它跟我看的所有外国小说大不相同,在作者凯特·迪卡米洛笔下,爱德华不再是一只沉默的玩具,他更像是一位似曾相识的好伙伴,我们被他的命运牵动。

这部小说值得一遍一遍地回味,每一次阅读中,我们都能更深刻地体会这个道理:即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

读后感爱德华奇幻之旅(篇3)

我从书中知道爱德华他是一只瓷兔子,他的主人是个十岁大的黑头发的女孩,名叫阿比林。图雷恩。那小瓷兔子拥有一个特大的衣柜,里面装着一套套手工制作的丝绸衣服;用最精美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子;一排排的帽子,帽子上面还留有小孔,以便适于戴他那又大又富于表情的耳朵上。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋,用来装爱德华的金怀表。阿比林每天早晨都帮他给他那怀表上弦。

阿比林是那样地爱着爱德华,为什么呢?不仅仅它是一只很结实,很可爱的瓷兔子,而这是他外祖母送给他的生日礼物,这是表现了外祖母对他的爱。当女佣把爱德华东地区放错了位置的时候,阿比林一个房间一个房间地寻找着爱德华,但此时,爱德华并不爱阿比林。

阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲这个什么人也不爱的公主最后被巫婆变成疣猪的故事。而且她还对爱德华说:“你让我很失望。”我在想,为什么佩勒格里娜要和爱德华讲这一句话,原来此时爱德华任何人都不爱。

爱德华和阿比林在坐船时被两个男孩抛下夹板的时候,阿比林很伤心,难受,如果我失去了自己最心爱的东西时也会十分伤心难受的。如果爱德华有一双长手臂,就能抓着船旁边的护栏,就不会掉入海中了。可是,爱德华没有一双长手臂,结果掉入海中,在这时,爱德华感到恐惧,忐忑不安。从此,爱德华也开始了它的奇妙之旅。

第一次他被一个叫劳伦斯的渔夫带回家,给了他夫人内莉,爱德华还没有去爱它的女主人时,女主人的女儿把爱德华丢入了垃圾堆。这时它又失去了爱,我为它感到难过,还好,它又被一只流浪狗给扒了出来,它又一次有了爱。看到这里,我为爱德华感到高兴。可惜好景不长,它又被保安踢出了火车。这回的老奶奶可没这么好,她用爱德华赶乌鸦,鸟。一个叫布赖斯的把它解救了。布赖斯有一个妹妹叫萨拉。鲁恩,爱德华陪她走完了生命的最后一步。我很伤心,她可能跟我一样大,但是死了。爱德华也十分伤心。当爱德华的头被摔碎时,我以为故事结束了,结果它都修好了,它一直在等待,终于它又见到了小主人阿比林。

随着爱德华的奇妙之旅,我深深的知道,爱和被爱是多么重要,要学会爱别人,也要懂得别人对自己的爱。

读后感爱德华奇幻之旅(篇4)

爱德华是一只陶瓷做的小兔子。他的主人换了好多个,他的名字也被迫换了好多个,甚至连他的性别也被换了好多次,可是,在他一次次和主人分开,又一次次被人拾起,他慢慢地领悟到了爱。

在爱德华和他的主人相处久了的时候,每次都会被意外分开。起初,分开的时候,爱德华氏一点感觉都没有的,渐渐的,他感受到了悲伤。和相处久了的主人分开后,他总是会感受到自己的瓷制心脏有一阵剧烈的刺痛,正和我们人类一样,每当和一位相处很久的好朋友分离的时候,心里都会很难受。在这一次次伤痛的分离中,爱德华明白了什么是爱。

是的,连一只瓷心脏的小兔子都懂得怎样去爱自己的家人和主人,我们又有什么资格不去爱身边的家人和朋友?我们相互关爱,有耐心,朋友同学之间就会更加和睦相处,家人之间也会更加美满幸福。愿世界充满爱!

读后感爱德华奇幻之旅(篇5)

在埃及的一所小房子里,曾经居住过一只可爱的瓷兔子,它就是爱德华。

爱德华是一只骄傲的兔子,总是觉得自己是最漂亮的,它被小女孩阿比林所拥有。阿比林对爱德华关怀备至,崇敬有加,可是有一天,爱德华在轮船上被阿比林掉入了海里,弄丢了。爱德华被一位渔夫打捞上来,带回了家。在渔夫的家里,爱德华生活得很幸福,可是它却被渔夫的女儿洛莉丢到了垃圾桶里,他的命运再次发生改变。

它被小狗露西带到了流浪者布尔那里,他们虽然在流浪,可是爱德华觉得非常幸福,他们总是坐在篝火旁,和其他流浪者一起唱歌,它开始学会了爱。有一天,他们坐在车上偷偷地睡觉,被别人发现了,那人看到爱德华,一脚把它踢了出去。爱德华落到了一座小山丘上,被一位老奶奶捡了起来,从此,爱德华只能被钉在十字架上当稻草人了。我觉得爱德华的命运真是太坎坷了,它真是太可怜了!

怎么办呢?一位好心的小男孩把它救了出来,送给了他的小妹妹。这个小妹妹患有严重的咳嗽病,爱德华每天都陪她在一起,总是想着她需要我,过了几个月,小妹妹就因吐血而停止呼吸。于是,爱德华和小男孩去城里卖艺,一天下来,他们一分钱都没有挣到,但是小男孩还是去餐车里吃了一顿晚饭。吃好晚饭,小男孩没有钱付,就想让爱德华跳舞来把钱抵掉,没想到,那人重重地把爱德华的头往桌子上一敲,裂成了21块。小男孩就叫玩具修理师把它修复,由于他没有钱,只能把爱德华送给了玩具修理师,小瓷兔爱德华看到小男孩宁愿自己受苦也要把它复原,觉得很伤心,它终于懂得了爱。

爱德华是幸运的,有一天,它又被小女孩阿比灵买回了家。

爱德华经历了这么多事,终于从原来一只骄傲的兔子慢慢改变为一只学会爱,又得到爱的兔子。故事语言生动优美,情节曲折精致,带给了我奇妙的阅读感受。

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《爱德华的奇妙之旅》读书笔记800字


爱德华是什么人?我当时带着这个问题,打开了书.

我从书中知道爱德华他是一只瓷兔子,他的主人是个十岁大的黑头发的女孩,名叫阿比林.图雷恩.那小瓷兔子拥有一个特大的衣柜,里面装着一套套手工制作的丝绸衣服;用最精美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子;一排排的帽子,帽子上面还留有小孔,以便适于戴他那又大又富于表情的耳朵上。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋,用来装爱德华的金怀表。阿比林每天早晨都帮他给他那怀表上弦。

阿比林是那样地爱着爱德华,为什么呢?不仅仅它是一只很结实,很可爱的瓷兔子,而这是他外祖母送给他的生日礼物,这是表现了外祖母对他的爱。当女佣把爱德华东地区放错了位置的时候,阿比林一个房间一个房间地寻找着爱德华,但此时,爱德华并不爱阿比林。

阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲这个什么人也不爱的公主最后被巫婆变成疣猪的故事。而且她还对爱德华说:你让我很失望。我在想,为什么佩勒格里娜要和爱德华讲这一句话,原来此时爱德华任何人都不爱。

爱德华和阿比林在坐船时被两个男孩抛下夹板的时候,阿比林很伤心,难受,如果我失去了自己最心爱的东西时也会十分伤心难受的。如果爱德华有一双长手臂,就能抓着船旁边的护栏,就不会掉入海中了。可是,爱德华没有一双长手臂,结果掉入海中,在这时,爱德华感到恐惧,忐忑不安。从此,爱德华也开始了它的奇妙之旅。

第一次他被一个叫劳伦斯的渔夫带回家,给了他夫人内莉,爱德华还没有去爱它的女主人时,女主人的女儿把爱德华丢入了垃圾堆。这时它又失去了爱,我为它感到难过,还好,它又被一只流浪狗给扒了出来,它又一次有了爱。看到这里,我为爱德华感到高兴。可惜好景不长,它又被保安踢出了火车。这回的老奶奶可没这么好,她用爱德华赶乌鸦,鸟。一个叫布赖斯的把它解救了。布赖斯有一个妹妹叫萨拉.鲁恩,爱德华陪她走完了生命的最后一步。我很伤心,她可能跟我一样大,但是死了。爱德华也十分伤心。当爱德华的头被摔碎时,我以为故事结束了,结果它都修好了,它一直在等待,终于它又见到了小主人阿比林。

随着爱德华的奇妙之旅,我深深的知道,爱和被爱是多么重要,要学会爱别人,也要懂得别人对自己的爱。

爱德华的奇妙之旅读后感800字三篇(读后感)


爱德华的奇妙之旅读后感大全800字1

“曾经的爱德华拥有爱却不懂得珍惜爱,在一连串的旅程中,他不断得到爱又失去爱,但他始终不懂什么是爱。直到他爱上那个叫萨拉•鲁思的小女孩,他才真切体会到了什么是爱——爱是付出而不是得到。

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出发前的爱德华,我再熟悉不过,因为那就是我。自命不凡得到爱、享受爱,心安理得。我一直没有思考过现在的在爱的包围下成长的日子,觉得我现在所拥有的一切都是应该得到本该如此的。早晨精致的早餐,晚上丰盛的晚餐,永远洗得干干净净散发着妈妈牌儿香味的衣服,假期的各种娱乐活动、各种逛吃,永远都是我在闹,妈妈在笑,我尽兴了,妈妈就幸福了。今天读懂了爱德华,我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的爱,其实并不是爱的全部,一味只是得到的爱只会让自己迷失爱,最终也许会失去爱。我没有理由只得到爱,而不付出爱。爱德华的经历,让我真切感受到只有付出的爱才是真爱。

在以后的生活中,我也要用心去爱别人、爱生活、爱我所能爱的一切。只有这样我才会拥有真正的幸福,也拥有了我自己的爱的回家之路,永远不会迷失。”

我们师生共读了《爱德华的奇妙之旅》,上述是我的读后感大全下水文,下面是学生的读后感大全。

“爱德华的奇妙之旅,讲述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。

刚开始的爱德华是那么自私,那么自负,但经过这次的旅程,他学会了爱,懂得了爱,并回到了从前的主人——阿比林身边。

或许我们没有爱德华那么幸运,最后还能找到回家的路,但我们足够爱别人,并会感受别人的爱,那我们的生命之旅就会变得无比奇妙。其实爱与被爱并不难,难的是能不能在经历了不懂爱、逐渐了解爱、终于懂得爱却又失去爱等等一连串的感情遭遇后,还能够选择爱,并坚持爱坚信爱!爱德华做到了,所以他才真正懂得了爱,并拥有了一条回家的路。

读完了这本书,爱德华的成长便是我的成长。我明白了,怎样去爱爱我的人和需要我爱的人。”

两篇读后感大全放到一起,我只想表达,一本好书,一本孩子真正能读懂,愿意读懂的好书,它所能传递给孩子的领悟与成长可能会比老师或家长所能教给孩子的多得多,这就是读书的魅力。事实证明,在读书这件事上,孩子的获得不一定比成人少,孩子的理解也不一定比成人肤浅。读书的确是读自己,自己需要什么就会读出什么,读书是一件很自我、很美好又很神奇的事,是一件值得永远用心做下去的事。教会了孩子读书,是教师最有成就的一件事。

在《爱德华的奇妙之旅》的共读中,我们师生都收获良多。学生读懂了爱德华,读懂了爱;我读懂了爱德华,同时又多懂了一些关于读书与教育。

爱德华的奇妙之旅读后感大全800字2

《爱德华的奇妙之旅》作者是凯特·迪卡米洛,这位女作家是美国当代童书界最耀眼的明星,是纽伯瑞文学奖金奖和波士顿全球号角书奖金奖获得者,名声了得。这本书讲的是一只瓷兔子的奇特命运的故事,读完这个故事让我受益匪浅。

从前有一只瓷兔子叫爱德华,是一个自命不凡的家伙,他的主人是那么爱他,可是他并不懂得爱。在一次海上旅行中意外落到了海里。从此,爱德华的奇妙之旅就开始了。

沉入海底,爱德华感到了恐惧;被渔夫就起,他感受到了重新回到生活的喜悦;在渔夫身边,甜美而平静的生活使他学会了耐心地倾听;在和布尔流浪的旅途中,他尝到了思念的滋味;在萨拉·鲁思身边,他感觉到了被爱的狂热和奇异,萨拉·鲁思病逝,他终于知道了“我也爱过她”,他感到心都碎了;跟着布赖斯,爱德华的头被打碎了,为了复原,布赖斯不得已把他送给了修理商,他的心感到了孤独,他绝望了,心扉紧闭。

直到一个百岁娃娃对爱德华说“如果你不打算爱或被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的。打开你的心扉,有人会来的。有人会来接你的,不过首先你必须打开你的心扉”。爱德华的心激动不安,心扉再一次敞开。季节更迭,年复一年。爱德华等待着,终于找到了回家的路。

瓷兔从前拥有一颗冰冷、自私的内心,不懂得珍惜爱。经过不断的失去和不断的被不同的人爱,他慢慢地懂得了爱,学会了爱别人。爱德华的故事,让我想到了我自己。总感觉父母、亲人对我的爱是理所应当的,我想我错了。就像百岁娃娃说的“如果你不打算爱或被爱,那么生命之旅都是毫无意义的”。让我们去爱别人吧!“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,不要等到失去爱时才知道爱的珍贵。

关爱是一种付出,关爱是一种奉献,关爱是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。让我们用一颗感恩的心,爱家人吧!是他们给我们世界最好的爱,最幸福的生活。(刘仁鹏)

爱德华的奇妙之旅读后感大全800字3

爱德华是一个做工精细的瓷兔子,和一个叫阿比林的女孩在一起,生活十分幸福。可有一天,他被扔进了海里,历经波折后,非常幸运地被一位渔夫捞了上来。渔夫把爱德华给了他的妻子内莉,爱德华又有了一个新家。但好景不长,几天之后他又被扔到了垃圾堆里。正当爱德华在杂乱的垃圾堆里近乎绝望之时,一只叫路西的大狗把他扒了出来,并交给了自己的主人——流浪汉布尔。布尔和爱德华都彼此喜爱,相依过活,不巧在一天夜里爱德华却被踢飞了。一个老太太把他捡了起来,把他放在菜园里作守护菜园的稻草人。爱德华在菜园里受尽了苦头。还好一个叫布莱斯的男仆把他救下来,交给了自己的妹妹萨拉。萨拉身患重病,不久就死去了。爱德华和布莱斯只得到街头卖艺。几经周折后,爱德华来到一家玩具店。在一位老娃娃的鼓励下,爱德华重拾信心,最终幸福的回到了阿比林的身边。

《爱德华的奇妙之旅》的作者使用巧妙的修辞手法和高超的写作技巧,为观众完美的勾画出故事的轮廓。评论家左眩曾评论过:“故事结构框架搭配大过完美,剧情鲜活的要命。”我想这对于这本书《爱德华的奇妙之旅》再正确不过了。《爱德华的奇妙之旅》情节曲折,在爱德华的颠沛流离中构织故事的紧张与悬念。每当爱德华开始幸福生活时,都会有一场悲剧在等待他。剧情就在这种平缓与紧张中层层递进,逐渐进入高潮。这种技巧的巧妙运用,带给你愉快的阅读体验。往往让你沉迷于故事中,难以自拔。

一开始读《爱德华的奇妙之旅》这本书时,我是抱着之前看其他故事小说的理念去看的,目的只是为了完成作业。然而一天过后,我的观念完全改变了。我不再只是为了完成作业而读它,甚至在某些时候我需要克制自己不去从书架上抽下它一睹为快。这本书读起来十分流畅却又内容曲折,十分简洁却又不乏内涵。我想,这正是它引人入胜之处吧!读这本书时,像看恐怖小说一样惊险刺激;像看童话小说一样内涵深远;像看悬疑小说一样剧情多变;像看搞笑小说一样轻松舒畅;像看魔幻小说一样扣人心弦。作者凯特·迪卡米洛将所有这些聚于笔尖,写出了这部令人手不释卷的《爱德华的奇妙之旅》。我可以站在这里毫不犹豫的告诉大家,《爱德华的奇妙之旅》这本书刷新了童话故事排行榜第一名!

《爱德华的奇妙之旅》是一本值得你珍藏一辈子的书籍,它引人入胜的故事情节所体现出来的价值是其他任何书籍都无法超越的。

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竹影的读后感800字模板5篇


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。作品本身就是一部作品,它使你更好的认识作品,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!最近是否在寻找一些作品读后感范文?请阅读由小编为你编辑的竹影的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

竹影的读后感【篇1】

竹映风窗数阵斜,旅人愁坐思无涯。风中摇曳的竹影在窗户上婆娑。旅居在外的人远思天涯而一人愁坐,旅人无眠愁坐,听窗外的风声,看窗中的竹影更添无限的乡愁。唐代诗人唐彦谦的《竹风》中这句诗写出了作者的思乡之情。

这学期我们学习了丰子凯先生的《竹影》这篇课文,在这篇文章中我没有看到唐彦谦诗中的愁苦的思乡之情,却看到了在艺术和美中蕴含了孩子的童稚童趣。它吹来了一股清新的艺术之风。

在月色的朦胧下几个孩子你一笔,我一笔,参参差差,明明暗暗地画着在月下所映出竹的影子,是好奇,是好玩,是探索,是寻觅,还是天真幼稚,都无从所知。但是在这之中却隐含着孩子的童稚童趣和他们可贵的探索发现。

在课文中爸爸向我们讲述了中国画的内涵。中国画不注重像不像不像西洋画的那样画的同真物一样,凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。爸爸的不失时机的教诲启迪了我们的艺术心智,让我们受益终生。

他的这番话也使我恍然大悟。其实我也非常喜欢画画,特别是素描。而对我而言素描倒还不如称之为速描。当我看到一样我感兴趣的事物我都会极用心极认真地去观察它,用我最出色的笔墨去勾勒描绘它。这对我而言充满了快乐,了解了中国画的内涵后我更觉画画时充满了情趣。但令我无奈的是因为我喜欢画画、唱歌、跳舞这些而被父母称之为不务正业。我对自己爱好的追求也成为了梦幻的泡影。

我渴望能得到父母的理解和他们对我的支持!

我把这篇文章读给爸妈听后,爸爸无语。然而我的生活却悄然发生了改变。爸妈默许我在不影响学习的前提下可以画画、唱歌、跳舞了。爸爸还给我买来了水彩笔,我高兴地跳了起来。

我们中国画博大精深,需要我们用心去体会。我也希望能在老师和家长的关怀指导下用我的心去探索中国画。去追寻它的精髓。未来的生活如画卷般在我的眼前展开。

竹影的读后感【篇2】

“竹映风窗数阵斜,旅人愁坐思无涯。”风中摇曳的竹影在窗户上婆娑。旅居在外的人远思天涯而一人愁坐,旅人无眠愁坐,听窗外的风声,看窗中的竹影更添无限的乡愁。唐代诗人唐彦谦的《竹风》中这句诗写出了作者的思乡之情。

这学期我们学习了丰子凯先生的《竹影》这篇课文,在这篇文章中我没有看到唐彦谦诗中的愁苦的思乡之情,却看到了在艺术和美中蕴含了孩子的童稚童趣。它吹来了一股清新的艺术之风。

在月色的朦胧下几个孩子你一笔,我一笔,参参差差,明明暗暗地画着在月下所映出竹的影子,是好奇,是好玩,是探索,是寻觅,还是天真幼稚,都无从所知。但是在这之中却隐含着孩子的童稚童趣和他们可贵的探索发现。

在课文中“爸爸”向“我们”讲述了中国画的内涵。“中国画不注重‘像不像’不像西洋画的那样画的同真物一样,凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。”爸爸的不失时机的教诲启迪了“我们“的艺术心智,让“我们“受益终生。

他的这番话也使我恍然大悟。其实我也非常喜欢画画,特别是“素描”。而对我而言“素描”倒还不如称之为“速描”。当我看到一样我感兴趣的事物我都会极用心极认真地去观察它,用我最出色的笔墨去勾勒描绘它。这对我而言充满了快乐,了解了中国画的内涵后我更觉画画时充满了情趣。

我们中国画博大精深,需要我们用心去体会。我也希望能在老师和家长的关怀指导下用我的心去探索中国画。去追寻它的精髓。未来的生活如画卷般在我的眼前展开。

竹影的读后感【篇3】

读过《竹影》,收获颇丰。它为我们指出:只要留心自己的生活,即使看似天真的游戏,有时也会给人们带来无穷的爱。

童心是天真烂漫的,童趣是发自天性的,一次平凡的游戏,却有了艺术美的发现。 三个孩子们,发现了一个问题:细看月亮光底下的人影,头上出烟气。成年人也许不会注意这样的事情。而孩子们却会追根究底的。大家争论了一会儿,没有解决。如果成年人争论一个问题,一定会水落石出的。华明的注意却转向了别处,在水门汀上热心地描写自己的影。这就是孩子的天性,他们对世界如此好奇,不可能要求他们像成年人那样专注某件事。搞不明白不一定非弄明白,吸引他们的事多着呢。在这看出了,作者把孩子的心理和性格写得真实恰当。

作者并没有一味地写孩子新一轮的热情,他们用木炭描这些天然的国画,并联想到平时见到的画图。孩子由童心童趣,不由得走到艺术的殿堂门口。于是领路人爸爸出现了,他给孩子们讲了一番中国画的艺术特征,因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。

竹影中充满童趣。叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验,获得了艺术美的发现。

艺术并非是高不可攀的东西,它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。

只要你拥有一双敏锐的眼睛,你就会发现在平凡的生活中,美无处不在。罗丹也曾说过:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

竹影的读后感【篇4】

竹影,一片翠竹的影子而已,本没什么稀奇,也少几分儒雅,但却是真实存在于天地之间,悠然摇曳于四季之中,无论心情是喜是忧,无论天气是好是坏,都会静静地守候在竹的身旁。

既是影,便介于有形无形之间,虚虚实实之中。就竹影而言,有了竹的主体,才有了影的依附,无竹便无影,有影必有竹,二者相互依存,彼此不离不弃。不管是一株、一簇,还是一片竹林、浩瀚竹海,只要有了竹的高大挺拔,蓊郁青翠,便有了一道风景,一片美丽,一份悠然。而那片竹影,也是生死相随,相伴左右,随着竹的涌动而摇摆起舞,在阳光下留下斑驳点点,在月光里洒满片片迷离。竹与影犹如主仆关系,又似亲密伙伴;影之于竹,是忠实,是坦诚,是执着,是信义,从不自我炫耀,也不擅越雷池。

古往今来,对于竹之坚韧,竹之高洁,竹之风骨,人们赞赏有加,不惜浓墨重彩,尽是溢美之词。其中又以清朝的郑燮(板桥)最喜之,既画竹亦写竹,且多传世之作。《竹石》堪称其代表作:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”北宋大文豪苏轼亦有:“可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗”之句,皆因竹具有“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的度量,它性质朴而淳厚,品清奇而典雅,形文静而怡然,竹也因此升华到一个最优雅的品位,成了一种为人崇尚的精神。

而对于影子,人们关注较少,而且往往与花木建筑相系,诸如:“云破月来花弄影”;“帘幕卷花影”;“堕絮轻无影”;“拂墙花影动,疑是玉人来”;“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”;“愿教清影长相见,更乞取长圆”等,令人读后心旌摇动,浮想联翩。只有竹影,不以物喜,不以己悲,不为五彩缤纷所动,不被光怪陆离所迷,始终信守在竹的左右。竹在高山,影随其后;竹立乱石,影亦相伴,不论富贵贫贱,一如既往,从无二心。

风疏竹影,四季轮回,无欲无妄,淡泊平生。不愿攀附权贵,不去追逐名利,只愿坦坦荡荡活得自在,开开心心活得明白,潇潇洒洒活的有境界,在茫茫人海里,花花世界中留下一片绿荫,一片清凉,一片清新,一片悠然,足矣!

竹影的读后感【篇5】

童年虽已远去,但在心头抹不去的是那儿时月下的斑斑竹影。

文章大部分实在叙事的,可在表面上看是在讲故事,然而在人与人之间的对话中,我们可以感受到有一种更深的东西在若隐若现。

夜色愈浓、引发我们愈深的思考。只为好玩而兴致勃的描着竹影子,是除了孩子们其他人不会干的事情。这对“我们”来说,不是一般的有趣。而因为父亲的发现,带来了不是批评却是思索。“竹为什么不用绿颜料画?”这是个复杂的问题。有它引起的关于中国画的的独特魅力,使人深思。没错,不重于“像不像”,而重于是否表现一种美的姿态,一种活得神气。只要画出了它们,画得色彩便由清一色的墨色变得比任何色彩都鲜艳。

在为“大作”——竹影 而沾沾自喜时,却看见堂前吴昌硕的墨竹,又变了心,再想想自己的画,便立刻感受到了距离的分量,中国画艺术的博大精深,绝不是草草几笔就勾勒出来的。

是否明早的竹影仍存?也许下雨了吧,但关于竹影的思考却将永远扎根在“我”渐渐成熟的心。

读完《竹影》后,我知道也了解了,竹,表现着一种美的姿态,一种活的神气。竹美不在颜色正如“山不在高有仙则灵,水不在深有龙则灵”而在虚心劲节的风骨。我也懂了美,不在外色而重内洁;理解了作者儿童时的天真、无忧、快乐、活泼的特点。还知道了描写一件事,一个物,可以用背景的反差来突出,如文中的夜晚月夜的黑,也可以用人物性格的反差来突出,如文中的父亲的性格。中国画的审美造型都强调“意象”造型的美学观念。不用靠完全的画出和表达出来,让人去展开想像,想像它的美,感受它的意思。这种“意象”的思维方式是感性的。

而西洋画则注重‘写实‘,“写实”造型是西方艺术的表现手段,是在一定科学的解剖透视法则上进行的,因此,它是理性的思维方式。

读三国读后感800字模板5篇


书是钥匙,能开启智慧之门。好的作品会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,写好读后感,让阅读更有意义。在写读后感时我们需要注意哪些方面?小编花时间专门编辑了读三国读后感800字模板5篇,或许你能从中找到需要的内容。

读三国读后感(篇1)

大家都知道《三国演义》是一本名著,但是大多数人在看《三国演义》时候,总会被那兵戎相见、刀光剑影的场面所吸引,可《三国演义》当中还有一大看点那就是对人物内心世界的细腻、微妙的描写。比如,曹操,有人评价他是奸诈的小人,而我认为,用乱世奸雄来称呼他是最恰当不过得了,因为曹操虽说在做人方面毫无可取之处,而且让人感觉很不厚道,不憨实,十分地奸诈,但此人求贤若渴、爱惜人才这一点是非常值得我们学习的。

另外,在看了多遍《三国演义》之后,我还真找到了一个让我仰慕、敬佩,觉得几乎十全十美的人——赵云。他不仅是三国中吕布死后武艺最为高强之人,而且其义薄云天也能比关羽差不了多少,,并且他比其它的三国名将还多了一个优点:有谋略,知轻重缓急。有一点就可以证明:在《三国演义》的后半部分,关羽、张飞相继死去,刘备决意要伐吴,为兄弟报仇。但赵云却劝说:“我们应认准我们的大敌——魏国,不应该转移目标去伐吴。刘备不听,即大败,最后还在白帝城把他那个被赵云救下的儿子托孤给了诸葛亮。尽管作者有一百个不愿,可历史就是历史,是无论如何也改变不了的。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,淘尽的是前人的英雄事迹,淘不尽的是后人的英雄情结。《三国演义》是一部英雄的史诗,也是千百年来中国人民英雄情结的产物。虽然结局有些悲凉,但其中的正面人物是永远值得我们学习的,你也赶紧找来读一读吧!

读三国读后感(篇2)

我最敬佩的人物是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋。比如:他火烧新野,草船借箭,巧借东风,摆八阵图,七擒孟获,大唱空城计,六出祁山,他“鞠躬尽瘁,死而后已”,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

最能表现义气的是关羽,他身在曹营心在汉,为找刘备,他过五关斩六将,义盖云天,在华容道,义释曹操;他单刀赴会,水淹七军,勇冠三军;麦城被俘,他坚贞不屈,誓死捍卫了他对刘备的忠心。

读了《三国演义》,我从中得到了很多启发,要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧,急性,好发脾气。有时,做作业,遇到难题,做了好久,还是想不出,气得我骂老师为何要布置这种题目,直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了,你看诸葛亮,他遇到问题,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那样沉着冷静,胸有成竹,把问题处理得比较得体。

当然,我更要从小努力学习知识,广泛阅读,不断扩大自己的知识结构,理论知识和实践相结合,像诸葛亮那样上知天文,下知地理,做个对国家,对社会有用的人。

我也要学会辨证地一分为二地看问题,不要人云亦云,鹦鹉学舌,没有自己的观点和看法。

我更要像诸葛亮和关羽那样,对自己的国家要热爱,“天下兴亡,匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的国家,许多重担还等着我们去挑,我们应该热爱国旗、国徽,热爱祖国美丽的一山一水,绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政,绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。

古人也说得好:“读书百遍,其义自见。”“与君一席谈,胜读十年书”,今后,我还要不时地多读读《三国演义》,多与“君”谈谈。

读三国读后感(篇3)

最近,我读了四大名著之一的《三国演义》。书中内容讲的是东汉末年,天下分崩临析,战争纷起,曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势,三国逐鹿,造就了许多独具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多谋的诸葛亮,忠厚义气,骁勇善战的关羽,勇猛过人,粗中有细的张飞,才华横溢,心胸狭窄的周瑜,胸怀大志、知才善任的孙权,文韬武略、为人_诈的枭雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。为什么我最佩服他呢?因为他十分机智,就拿《草船借箭》那个故事来说吧

那个故事中,周瑜故意刁难诸葛亮,命他在十日之内造完十万支箭。面对这不可能完成的任务,孔明有信心的回答说不须十日,三日便可完成,并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急,他请鲁肃接二十条船给他。,每个船上都要三十个人,还要扎草人一千个,并排列在船的两侧。

两天过去了,到第三天四更时,诸葛亮突然派人来请周瑜了,说他一定要同去取箭,周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。

五更时分,船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声,心想一定会有埋伏,便让万余名弓箭手在江边一字排开,向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到了营寨,周瑜有点不相信。派人把草上的的箭数了数,的确有十万多只。从此以后,周瑜再也不为难诸葛亮了。

诸葛亮用他的才智取得了心胸狭窄的周瑜的信任。这就是我最敬佩诸葛亮的原因了。

读三国读后感(篇4)

本书中讲述的故事是刘备、曹操、孙权为争夺天下互相争斗的过程。读了《三国演义》后,我认识了用仁义得天下的刘备。义薄云天的关羽,急性子的张飞三人。此外还有聪明过人的诸葛亮和武艺高强的赵云,勇猛无敌的吕布。

书中有两个人物我很喜欢一个是诸葛亮,他足智多谋,聪明过人。三气周瑜,直接把周瑜气死了,这里说的应该是杀人不见血了吧!活生生把人给气死我,还是见。还有草船借箭,用借曹操的剑打败曹操。他还能夜观天象,借东风等等。看完这些故事后,我对他佩服得五体投地。还有一个人物那就是关羽。他不仅忠肝义胆,而且忍耐力也超强。有一次他在打仗时中了毒箭。华佗把他的皮肉切开,把骨头上的毒刮下来,在这个过程中关羽根本没有什么表情,还在那里和别人下棋,而跟他一起下棋的人都惊得连棋子都拿不稳了。可见他的忍耐力有多强。

《三国演义》中的人物个个都描写的栩栩如生。从书中的人物身上我也学到了许多道理,如做人要讲诚信,做事要三思而后行,不能骄傲自满,要多听取别人的意见。

读三国读后感(篇5)

“一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中”,三国的硝烟早已湮没在历史中,但岁月却带不走三国中那为人们所熟悉的名字。而在群星璀璨的三国人物中,有两个“小人物”却不得不提——姜维与司马懿。

姜维,字伯约。父姜炯,天水郡功曹,后死于战场,姜维任参军。公元228年,诸葛亮兵出祁山,夺取天水、南安、安定等郡,镇守天水的魏将姜维归附蜀汉。他的出现和存在,填补了诸葛亮去世后留下的巨大空白。姜维的一生为蜀汉政权的巩固和发展作出了重大贡献。他归附蜀汉后曾先后四次随诸葛亮出师北伐,立下了许多战功。诸葛亮逝世后,他从容镇定,有条不紊地整顿军马安全撤退。费祎死后,他总揽军权,曾先后九次出兵北伐,决心完成前人未竟事业统一天下。直到刘禅投降,西蜀灭亡后,他还想利用钟会复兴蜀汉,可见出他忠于蜀汉的坚定信念。

而司马懿的出现则改变了诸葛亮游刃有余地取胜经历。当听到司马懿提督雍、凉兵马时,“孔明大惊曰:‘曹丕已死,孺子曹睿即位,余皆不足虑:司马懿深有谋略,今督雍、凉兵马,倘训练成时,必为蜀中之大患。不如先起兵伐之。’”当曹睿将司马懿削职后,“孔明闻之大喜曰:‘吾欲伐魏久矣,奈有司马懿总雍、凉之兵。今既中计遭贬,吾有何忧!’”当魏主曹睿听从钟繇进谏召司马懿复职时,孔明又大惊,“所患者惟司马懿一人而已。”纵观《三国演义》全书,能让诸葛亮产生如此反应者,司马懿是绝无仅有的。

司马懿是一个怎样的人呢?

司马懿生在乱世中,史书称他“少有奇节,聪明多大略,博学洽闻,伏膺儒教”(《晋书·宣帝纪》)。建安六年(2xx),郡中推举他为上计椽。时曹操正任司空,听到他的名声后,派人召他到府中任职。司马懿见汉朝国运已微,不想在曹操手下,托病推辞。建安十三年(208),曹操为丞相以后,始用强制手段辟司马懿为文学掾。他在曹操手下任职,小心谨慎,勤勤恳恳,渐渐博得了曹操的信任,后更是为曹丕所信任和重用。由于司马懿为曹丕“篡汉”出了大力,所以登基后,曹丕任命司马懿为尚书,不久转督军、御史中丞,封安国乡候。

把这两位放在一起,实是姜维和司马懿两人身上有着太多的相似之处。他们都有着定国安邦之才,有着气吞山河的胆识,同样成为了继诸葛亮和曹氏父子之后蜀、魏的实际领导者。但是姜维可以说是诸葛亮的延续,而司马懿却不是曹氏父子的延续。

《三国志》中记载:姜维离开魏国归顺蜀国,乃是遭人猜疑被弃走投无路而不得为之,后一直位居上将。但《三国演义》中却写道:天水一战中诸葛亮看到这位文武兼备的人才,极想收为己用,乃设计为之。但不管哪种说法,姜维都深得诸葛亮的赏识,这一点是毋庸置疑的。而其对于蜀汉的忠心也可见一斑,他不仅延续了诸葛亮的北伐方针,九次出兵中原,而且还继续了诸葛亮的“和夷”政策。可以说一介降将,将蜀汉事业作为自己毕生的心愿,直至最后被乱军杀死,完全是出于真心、忠心。

反观司马懿,从开始归附曹操就不是出于自愿,后虽深得曹氏父子的信任,位居高官,成功地为曹氏父子阻挡住了诸葛、姜维北伐的脚步,然而他在不断的自我发展中终究形成了真正的“士族”,而这才是最后能够完成统一大业的阶层。从此层面上说司马懿绝不是曹氏父子的延续。

刀光剑影已黯淡,鼓角争鸣也已远去,但三国故事、三国人物却永远留给后人去评述。

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人生与追求因读书而有根据。在阅读了作者写的作品后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,写读后感能帮助我们的理解和我们的写作。我们应该借鉴别的作品嘛?我们收集并整理了“背影读后感”,感谢您的参阅。

背影读后感【篇1】

父亲的背影这本书你描写父亲的书,父亲,在我们的人生中是一个很特别的人,他是我们的指路明灯,最需要的时候给我们温暖的那个人!

认真读过《父亲的背影》后,猛然间发现父爱的伟大,父亲可以为了你“粗中有细”而作者朱自清恰到了这细腻的父爱,他笔下的父爱让我刻骨铭心。

火车站上,父亲爬上高高的月台,为自己的孩子买橘子,虽然这看似悲凉的气氛,却刻画出了浓浓的父爱。火车“我”向父亲奋力挥手,父亲微微一笑,向我告别。如果用“显而易见”描述母亲的爱,那么父爱则“默默无闻”,从某种动作和行为表现出来。

小时候的我们,总喜欢“小手牵大手”,哒哒哒地跟在父亲旁边,见见长大的我们见证了父亲“满头白发”生长的过程,见证了父亲的不辞辛苦、默默付出。“没有依靠,所以更坚强”父亲撑起的不只是一个家,而是一片天。

在父亲的陪伴下,我觉得岁月极美!

背影读后感【篇2】

用平凡的笔墨写出不平凡的文字,用不平凡的文字寄托自己的真实情感。一字一句透着令人无法抵抗的魔力。让自己走进作者的情感世界。

这正是朱自清散文的独特之处。

最让我忘不了的就是初二上学期学的朱自清的一篇散文《背影》,让我真的流下眼泪,没想到朱自清把父亲对他的爱表现的这么淋漓尽致,动人心弦,以及儿子对父亲的关心,心疼,也充分的表现出来。

文中朱自清四处流泪,一个大男人流这么多次泪,难道是他太多愁善感了吗?不,不,只是男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处啊。朱自清正是为情所感,才有失男儿本色,流下了最真的泪。

结尾写道父亲膀子疼的厉害,才不得以写信给儿子,怕是不行了,朱自清再次流下了泪,恨不得马上回到父亲身边,看他一眼。

读到这儿,我不禁想到我的父亲,我虽然和父亲住在一块儿,没有分离,却因父亲常常唠叨,而有点记恨他,想离开父母,独自一人生活,那该多自在。我想,我错了,父母是我最大的依靠,如果离开了他们,我又该何去何从呢?不能等到失去的时候再珍惜,那时,已经迟了。

我已经慢慢长大,而父母渐渐变老,脸上皱纹也增多了,白发添了不少,我是罪魁祸首,还经常为一些小事和父母争吵,害得他们伤心,生气,真是不该啊。

我想着将来有一天,老母亲坐在老藤椅上织着毛衣,父亲戴着老花镜看着报纸,我呢,就给他们捶背,帮他们梳头,那该是多们温馨的场面啊。

现在我要好好学习,勤奋努力,让父母少为我操心,让他们脸上常挂着笑容,这样才是回报他们最有效,也是最好的办法。

可怜天下父母心啊,哪个父母不是为自己的孩子着想,不是为他们付出。

谢谢朱自清,让我懂得了人世间的最深沉的父爱。

背影读后感【篇3】

从从容容地带着鬼子进入八路军的包围圈,最后血溅刺刀,惨死在悬崖之下。

70年前的这一幕该是怎样的壮怀激烈,70年后的今天,我却只能隔着时空远远地望着,静静地想着,任凭泪水不住地往下流。

我常常思忖,远远走去的二小,那会是一个怎样的背影?

从情理而言,这是一个孩子的背景,这必然也是一个瘦小的背影。但就是这个背影,却时时让我震颤。

最初知道王二小,还是在一年级的课本上。当时,我甚至不知道敌人这词究竟是什么含义。最近,在中央电视台的《开学第一课》上,我再次听到了二小的故事。当年他的小伙伴,如今已是白发苍苍的老人,声情并茂地复原着二小那悲壮的故事,我的心灵再次颤抖了。

让我颤抖的,其实何止是二小。南京城内三十万同胞的汩汩鲜血,重庆大轰炸时无数平民的流离失所,以及左权、彭雪枫、张自忠等无数血战沙场的抗日英雄,这两天,不断地听闻着他们的故事,我的心头一次次剧烈地震颤着。然而,最让我震颤的,却还是二小,最难忘的,依旧是他瘦小的背影。我们都是同龄人哪,但是,为了祖国,为了人民,为了世界反法西斯战争的最终胜利,他就这样义无反顾地走向了死亡,也走向了荣光

远处,风声响起,这该是晋察冀边区吹来的呼呼的大风吧!

这风,在咆哮,在怒吼,迸发出的是我们中华民族不屈不挠的精神。我想,二小大概就是迎着这样的风领着敌人走向包围圈的吧!

这风,也在呜咽,在哭泣,痛诉说着我们民族的血泪史。风打在我的脸上,痛在我的心头,我想说,朋友啊,我们千万不能忘记这段历史啊!

当然,我们不会再允许这样的悲剧重演。刚刚过去的阅兵式上,我们都看见了,英勇的解放军将士昂首阔步向前走去,我们明白,那积贫积弱的时代一去不复返了,我们的军队已经筑起一道道钢铁长城,守卫着祖国的边疆。

强大的祖国,让我们不再需要一个瘦弱的孩子来扛起抗敌的重任了。但是,我还是想一次次地回首,凝视那道远去的背影。那个瘦小的背景总会鼓舞着我、鞭策着我,仿佛在对我说,加油、努力,长大报效祖国!

我点着头,默默地记着,泪眼朦胧中,那瘦小的背影渐渐高大起来,筑成了一道不朽的丰碑。

背影读后感【篇4】

我们渐渐长大,父母慢慢变老。而我们与父母之间存留下的、最多的,除了父母那溢出水面的爱,就不剩什么了。我翻开书,背影两个字深深地吸引了我。这是一篇朱自清先生写的散文,文中那个背影掀起了我藏在心底对父母的想念;那两行感动的清泪,让我读懂了父爱。

这篇散文写朱自清先生与自己的父亲相见的场景,文中写他在与两年未见的父亲告别时,看着父亲的背影混入来来往往的人群中,两行清泪便从脸颊滑落。这,究竟是一个怎样的背影?让朱自清禁不住潸然泪下。我想,令他感动的,应该是父亲对他那深沉的爱吧。朱自清的父亲那并不挺拔的身姿,在他的笔下显得那样高大。他的文字让我从一件极其平常的小事体会到更深更浓烈的情感,从而令我刻苦铭心。

当我读到他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子时,泪水终于止不住地涌了出来,我脑海中勾勒出一个腿受了伤的中年男子,吃力地想让自己很快的跑起来的情景。而这个中年男子就是我的父亲。时光回到那天早晨,我背着行李准备搭乘班车去外地上学,临走时,父亲说要送送我,可他的腿伤还没好,我几次劝他不用去了,但他只说:不要紧,你一个人乘车不安全。我在心里笑着,再过几年我就是成年人了,他怎么还把我当成一个离不开父母的小女孩呢。一个小时后到了车站,父亲帮我买了票就和我一起等班车。天,下起了雨。我让父亲先回去,叫他不用陪我了,可他却像个不听话的小孩,一动不动的坐在我身旁。车来了,我刚想与他道别,却怎么也找不到他。上了车,透过车窗,看到窗外的人群纷纷在避雨。没能与父亲道别,心里很遗憾,但看着这场无情的大雨,还是希望父亲回去,毕竟他受伤了,我不想让他淋雨。可这时,透过朦胧的烟雨,我看到了一个熟悉的身影,在雨中奔跑着,他的双腿像灌了铅一样,一步一步的向前挪,我一眼就认出是父亲。虽隔着十几米远,但我似乎能听到他那大声的喘息和凌乱的脚步声。我连忙冲下车去搀扶他,他满脸的汗水和雨水,让我不由得心疼。他递给我一袋东西,嘱咐我照顾好自己,到了站就给他打电话,然后示意我上车。那一刻,我发现我好像并没有长大,还是那个离不开他的小女孩。我缓缓的上了车,泪水不知不觉打湿了眼眶,本想这场别离不哭的,可是我看到他不停地向我挥手,身影离我越来越远的时候,我再没有办法压抑着泪水,靠着车窗边哽咽起来。我打开父亲给我的袋子,里面装着一些早餐和晕车药

每个人,或许都有过这样的经历吧,就像朱自清说的我最不能忘记的是他的背影。小时候,我们嘴里都喜欢哼《世上只有妈妈好》,可我们始终没有发现在母亲那细腻的爱背后,还有一种深沉的父爱。父爱其实也有着像母爱一样的细腻,一样的温暖,不比母爱差一丝一毫。也许在每个父亲的眼中,我们永远都是长不大的小孩,需要依靠他的保护。为了孩子不受到半点伤害,父亲都会把满腔的爱倾出来。所以,不管以后我们在哪里,离家多远,都不要忘记家里还有两个曾经为你掏心掏肺的老人,那个时候的你,是不是也该为他们掏心掏肺了。如果有一天你不耐烦了,回忆一下过去吧,曾经的他们无条件的为你付出了多少耐心和真心?

那个背影,是父亲的背影,是爱的背影,让我读懂了父爱,也学会了感恩。

背影读后感【篇5】

《背影》是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。

最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱:“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去……他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样貌。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。”

每次读到那里,我都会被那深深的父爱所打动,情不自禁潸潸地流下了眼泪。作者虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。

由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚学步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗每一天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会儿,总是在最后一刻才叫醒我。下午,父亲和母亲带着一天的工作的疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习状况,无时无刻地关爱着我。

读了《背影》一文后,我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会,“慈母手中线,游子身上衣。”,这两句诗,真真切切地体现了母亲对孩子的爱。不管我长多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。

背影读后感【篇6】

读了《背影》秋雨连绵,而我,便喜欢独自坐在书桌前,听著窗外似有若无的雨声,手捧一本《朱自清散文集》,细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今,我已日渐成长,书中父亲提著橘此文来源于范文搜网蹒跚的背影,已定格在我的脑海里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨。

在中国几千年的浩瀚文海中,歌颂父母的文章不计其数,而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分,让我想起我的父母,细腻的情感绵绵不绝,汇集成一条温柔的小溪,在我心中缓缓流过。

我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人,可以把对父母的情感通过笔尖,自然而然地流泻于纸上,读来总能带动读者的心灵随之跃动,让心灵深处的情感也随之点燃,继而蔓延,情到深处,禁不住泪眼模糊,就像《背影》带给我们的感动。

平凡的父母给了我不平凡的此文来源于范文搜网。我有一个很简单的愿望:早日让父母卸下沉重的担此文来源于范文搜网,安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好,因为我知道,父母,都是无私而伟大的。

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