汪洋中的船读后感
汪洋中的船读后感(精选4篇)。
科罗廖夫曾说过，人离开了书，如同离开空气一样不能生活。作品这本书当中一些感人的情节给我留下了深刻印象。读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。那么怎样才能写出属于自己的作品读后感呢？或许你正在查找类似"汪洋中的船读后感"这样的内容，希望能对你有所帮助，请收藏。
汪洋中的船读后感(篇1)
《汪洋中的一条船》讲述的是一个天生残疾者郑丰喜自强不息、造福乡里的真实故事。他虽然先天身患小儿麻痹，落得双腿残疾，差一点就被家人抛弃，艰苦的人生磨难，孕育了丰喜自强不息的毅力与求存的积极精神，不但靠超乎常人想象的努力在社会上生存了下来，还逾越了种种障碍走进了学校求学，在一边要奉养家庭的压力下取得了让人无法想象的优异成绩。郑丰喜的坚强毅力和顽强奋斗的精神感动了同校法律系女同学吴继钊，两位有情人终于结为连理，婚后还育有两个女儿
郑丰喜将自己的经历写成自传体小说《汪洋中的一条破船》，发表后反响强烈。丰喜的事迹在台湾广为流传，他遂被评为台湾十大优秀青年之一。正当中秋节全家团聚时，却得知丰喜已患肝癌的噩耗，乡民们居然为他举行万人祈祷大会，求神佑其康复，但后来他终因医治无效而病逝，年仅三十二岁。电影看完之后我无言了。我脑海里浮现的，依然是那个在上学的路上缓慢地爬行着的孩子。不知道怎样来形容自己此刻的心情
我宁愿这只是一个虚构的故事，而不是真实的再现。真的不敢相信世上尽有如此历尽磨难的人。当我看了汪洋中的一条船，我才觉得自己其实是多么的幸福。真的希望从来都没有过郑丰喜这个人
人生就像一个五颜六色的调色盒，每一种颜色表达着不同的意义，而一个人就像是一滴水，成千上万的人汇成了一片汪洋大海，在这片汪洋的水面上却有一只这样的船在坚持不懈地航行着，这条船永远都会属于他们。这部电影可以说是用血和泪所编织而成的纪录本。看完真的感动，这种感动有别于杨过等候小龙女16年，许仙当和尚来积修功德祈求娘子早日脱离苦海这些。《汪洋中的一条船》是真实的自传。是发生在几十年前的真实故事。
一个经历艰苦生活的不幸儿，一个在生活中苦苦挣扎的生命，他用短暂的生命对执着与坚强做出了最有力的诠释。上帝不算不公平，丰喜拥有的，有些人碌碌无为一辈子也得不到。这样的人生才是完美的，才是真正的生活。命运可以不垂青你，但你不能抛弃自己！这是他人生奋斗的全部意义！郑丰喜的成功来自他自身的努力与奋斗，不平凡的人生经历造就了不平凡的人，他的感人事迹可以激励后人，教育来者。苦命的人、坚强的人、大写的人、短暂却精彩的人生！我佩服他的毅力与勇气无论是生活和爱情，他都赢得了成功，因为他和吴继钊至死不渝的恋情，也更肯定了他的人品。
作为一个四肢健全的健康人来说，扪心自问，原来人可以是这样活的，我们虽然健全，但是不如他的一分顽强，虽然生活中有齐所有的不愉快，但不论如何都没有理由、没有借口去怪谁。那怕正处于一种十分艰难的境地，犹如一叶汪洋中的小船驶进了苍茫的大海，一切都还是未知数。如此看来，这一叶汪洋中的小船所面临的，便不是什么哪边是岸，哪里有岛的问题了。而是只有不断的努力奋斗，才能得到想要的一切，相对于他的苦难来说，我们所谓的苦难仿若显得太苍白！人生是海，人生是风，人生是船，人生是港湾。
努力吧！相信自己，因为每个人都是独一无二的，都能活出自己一片天空，给人生写下一段段美好的音符！加油吧！愿我们的明天会精彩得如彩虹吧。本剧不仅是鼓励不幸残障的人能藉此寻求到求生的灯塔，同时也给那些健壮的人，尤其是那些消极颓唐，不思上进的青少年朋友，对自己的过去有所省悟，郑丰喜的奋斗精神和感人事迹，无异是一支强心针、一面好镜子。生命多美好啊，我们有理由不去珍惜吗？
汪洋中的船读后感(篇2)
暑假到了，老师为我们推荐了几本课外书，其中就有《汪洋中的一条船》这本书。看完这本书，我的心情非常沉重。我为书中主人公郑丰喜悲惨的命运而难过，又为他自强不息，与命运顽强抗争的精神所感动。
本书主要描写了主人公郑丰喜所走过的挫折人生路。他是一个农村的孩子，由于先天的不幸，使他双腿残废，从小只能爬着走。6岁时，随江湖艺人卖药、耍戏法，过着辛酸的生活。后来，他决定和命运较量。他回到农村，克服困难，以惊人的毅力念完小学、中学，最后又进入大学，并写下了以自己奋斗求学的经历为内容的文章《汪洋中的一条小船》，一下子成了新闻人物。毕业后，他返回故乡教书，并得到幸福甜美的爱情。不幸于中年，因积劳成疾，丢下妻儿离去。主人公用毅力书写生命的奇迹，用真情谱写人生的壮美与辉煌，读来发人深省，耐人寻味。
当我看到郑丰喜在狂风暴雨中赶着鸭子，艰难的爬着、爬着，与命运争斗着让我感动的泪水流了下来，这是一个多么坚强的生命，多么惊人的意志啊！
在我们的一生中，谁都不可能是一帆风顺的，都会遇到这样或那样的挫折。当我们遇到挫折时，决不能逃避现实，要摆正心态，直面挫折，勇于战胜它。历经坎坷的郑丰喜，因为坚强而活着，可以说没有人的命运比他更悲惨的了，但他从未向命运低头过。，我喜欢他那种乐观、积极向上的人生态度。再想想我们自己，因为一点点挫折、一点点困难，就自暴自弃、怨天尤人，与郑丰喜相比，真是汗颜。
现在的我们更有理由刻苦学习，奋力拼搏，不畏艰难，努力上进。将来努力成为一名 和郑丰喜一样 对社会有价值有贡献的人。
汪洋中的船读后感(篇3)
当我第一次看到这本书后，这本书就在我心中留下不可抹灭的印象。这本书是在介绍郑丰喜先生的一生。郑丰喜先生从小就双脚畸形，但他永不放弃，忍受别人 的冷言冷语，努力苦读。最后，凭着他不服输的个性，不但考取大学，还当上老师。我想，要是我出生就双脚畸形，我可能连活下去的勇气都没有呢！
在这本书里，我发现郑丰喜先生的精神真是太伟大了，也发觉我们真是太幸福了。不用忍受身体残缺的痛苦，更可以丰衣足食的过生活，不像有些人，连饭都吃不饱。所以，我们每个人都应该好好珍惜生活周遭的每一样事物啊！
我想，郑丰喜先生是想证明残障者不等于废人。残障者也可以像平常人一样过生活。只要肯努力，没有完成不了的事。世界上有许多四肢健全的人不但不求上进，还无恶不作，真是令人感慨。
人生在世就像一条船，有的破损，有的完好如缺；波浪就像人生的高低起伏，有的人经历大风大浪，有的人则是风平浪静。在航行的过程中，有的人航向成功的 港口，有的人迷失方向，更有的人船沉了。希望大家都能学习郑丰喜先生残而不废的精神，遇到困难都能用最大的毅力及恒心克服。
汪洋中的船读后感(篇4)
《汪洋中的一条船》书里叙述了作者郑丰喜从一个天生不能行走的残疾人通过自己的努力，奋斗成为一名大学生，最后成为一名对社会有所贡献的中学老师的真实故事。主人公用毅力书写生命的奇迹，用真情谱写人生的壮美与辉煌，读来发人深省，耐人寻味。
我们一出生便学会了爬行，爬行可以说是我们每个人的人生中必然经历的阶段，然后随着我们逐渐地长大，慢慢地学会了直立行走，可郑丰喜从出生便一直爬着，因为他一出生便双腿的残疾，直到考大学那年在好心人的资助下安上义肢，才像普通人一样站立起来，正是他用自己的努力诠释了“顽强不屈”这四个字。
书里有一个情节让我感到震憾，年幼的郑丰喜在狂风暴雨中赶着鸭子，幼小的身躯在艰难地爬着、爬着，与命运搏斗着……读到这里让人不禁潸然泪下。这么艰难的人生，他却坚强地爬过了，而且还爬得比正常人走的还要好!这需要多么惊人的意志啊，真正的强者应该用百倍的勇气来迎接人生的巨大不幸!
郑丰喜的一生出现了三次转机，第一次是能和其他普通的孩子那样上学，第二次是以优异的成绩考上了大学，第三次是在好心人的帮助下安上了义肢。郑丰喜之所以能够改变自己的命运，这和他的性格有着密不可分的关系。在郑丰喜身上我们可以看到积极乐观的人生态度，像小草般顽强不屈的精神，这源于他小时候同赵老伯流浪卖艺的经历，在这段经历中他看到形形色色的人，感受到了生活艰辛，体会到了人世间的酸甜苦辣。更重要的是在这段经历中他逐渐融入社会，虽然依然会被许多人嘲笑侮辱，虽然自己还是会对自己跛脚而感到自卑和不好意思，但为了生活郑丰喜不得不面对各种各样的人，才能让他对于人生有着上进和积极的态度。
郑丰喜小时候差点被洪水淹死，因为反抗别人对自己的侮辱，差点被自己的家人抛弃。这些让人痛苦与可怕的经历并没有让他堕落悲观，反而是使他变得更加的坚强，不向命运屈服，他凭借着自己的毅力硬是跛着脚也学会了骑自行车，干农活儿，自己在河边打水，虽然每次做完这些事儿，身上都会流淌许多鲜血，但他觉得这并不可怕，因为他用自己的实际行动证明了自己不是废物，普通人能做的事他也能做到。在看到主人公伟大精神的同时，我也看到了生活在他周围的人的伟大，郑丰喜最后能成功也离不开赵老伯、校长、老师等众多好心人对他的帮助，固然在他的成长中遭受过许多人的歧视，但更多的是别人的关怀与无私的爱，让他相信在这个世上好人比坏人多。
我喜欢郑丰喜，喜欢他不屈服命运，敢于同命运抗争的精神。在我们的一生中，谁都不可能是一帆风顺的，都会遇到这样或那样的挫折。当我们遇到挫折时，决不能逃避现实，要摆正心态，直面挫折，勇于战胜它。如果你不战胜挫折，那么你只有别无选择的让挫折战胜你。历经坎坷的郑丰喜，因为坚强而活着，可以说没有人的命运比他更悲惨的了，但他从未向命运低头过，我喜欢他那种乐观、积极向上的人生态度，喜欢他那毫不为己，专门利人的人生价值。
郑丰喜虽自比是汪洋中得一条破船，但他凭着自己顽强不屈的意志和努力，乘风破浪，度过了无数狂风暴雨的日子，最终迎来了人生中灿烂的彩虹……想想肢体健全，饮食无忧的我们，生活在幸福的今天，享有先辈们为我们创造的优势教育资源和条件，我们更有理由刻苦学习，奋力拼搏，将来努力成为一名和郑丰喜一样对社会有价值有贡献的人!
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《汪洋中的一条船》读后感作文400字_三年级读后感
当我第一次看到这本书后，这本书就在我心中留下不可抹灭的印象。这本书是在介绍郑丰喜先生的一生。郑丰喜先生从小就双脚畸形，但他永不放弃，忍受别人 的冷言冷语，努力苦读。最后，凭着他不服输的个性，不但考取大学，还当上老师。我想，要是我出生就双脚畸形，我可能连活下去的勇气都没有呢!
在这本书里，我发现郑丰喜先生的精神真是太伟大了，也发觉我们真是太幸福了。不用忍受身体残缺的痛苦，更可以丰衣足食的过生活，不像有些人，连饭都吃不饱。所以，我们每个人都应该好好珍惜生活周遭的每一样事物啊!
我想，郑丰喜先生是想证明残障者不等于废人。残障者也可以像平常人一样过生活。只要肯努力，没有完成不了的事。世界上有许多四肢健全的人不但不求上进，还无恶不作，真是令人感慨。
人生在世就像一条船，有的破损，有的完好如缺；波浪就像人生的高低起伏，有的人经历大风大浪，有的人则是风平浪静。在航行的过程中，有的人航向成功的 港口，有的人迷失方向，更有的人船沉了。希望大家都能学习郑丰喜先生残而不废的精神，遇到困难都能用最大的毅力及恒心克服。
《汪洋中的一条船》读书笔记：一个名字，一本书
《汪洋中的一条船》读书笔记：一个名字，一本书
你听说过郑丰喜这个名字吗？
他惟一留给我们的一本书，就是他的自传《汪洋中的一条船》。写完这本书的第三年，他就去世了。
他出生在最贫苦的一个台湾农家，是母亲的十二个儿女之一，一生下来就是一个残疾，“右脚自膝盖以下，前后左右弯曲。左脚自膝盖以下，突然萎缩，足心翘上”。这是一个可怕的畸形儿，他永远不能走路，而只能坐在地上，用手爬行。母亲李员女士当场晕了过去，她不是担心自己，而是担心孩子的将来。
这个穷苦而残废的乡下孩子，大概七、八岁左右的时候，跟着一位耍猴戏的老人，流浪江湖。这个老人——赵老伯是郑丰喜的启蒙恩师，一面到处耍猴戏，一面教他读书识字。然而，在一个码头上，赵老伯被流氓架走，再也没有回来，只剩下一个残废的孩子和猴子，被两位也是逐村卖杂货的女人收留，继续演他的猴戏。可是不久， “二伯妈”被人用石头打死， “大伯妈”认为郑丰喜是个“不吉利的人”，趁他熟睡的时候，把他遗弃在荒郊野外。他，爬！爬！爬……
我就不再详细地往下介绍了——一个名字，一本书，一个尊严的榜样，请你自己去阅读吧。
【精彩语段欣赏】
每逢农人采收花生的时候，我就将小篮子吊在脖子上，爬着去捡花生。捡地瓜时大家都荷锄头去，但我不能，最多只能“咬”一把短刀去。盛地瓜的篮子太大了，吊在脖子上会碰地，根本无法行动。只有把篮子托在手上，暂时站起来，用力向前抛去，然后爬去起来再抛。如此反复抛爬一直到目的地为止。只要不怕胼手胝足，每天捡一篮子地瓜也是不难的。篮子满了，我找一些瓜藤或茅草绑住篮子拖回家，但每次到家，总是筋疲力尽，遍体鳞伤。
我要汲水时，就用麻绳绑住铅桶的两耳，吊在脖子上。每爬一步，铅桶就摆动一下，绳子跟着动，犹如锯子般锯着我的脖子。往往血还沿着绳子流下来。他人能把水缸注满，我也能。母亲！您知道吗？您的残废儿子，不是弱者，更不是无能的人。
每当所有的地瓜、花生都收获完了，我就吃着过去所储存下来的地瓜签。那时我在屋旁种了数棵丝瓜和南瓜，而且还在沟边开垦了一小块土地来种葱、空心菜和茄子，以及一些比较容易生长的蔬菜。没有菜时，我就到沟里捕小鱼，或到水里捉水鸭挖泥鳅。下了一阵大雨后，我就吊着小茶壶去捡鸭母螺子（小螺子）。有蝗虫的季节，我会用网去捕捉它们，将它们的翅膀去掉，放进油锅里炸，真是香甜可口，比金龟子还要好吃。
田间的生活虽然寂寞、艰苦，但我乐观奋斗，将所有的障碍一一克服了。所以我的家人认为，我可以这样度过一生。
暖流中的船读后感500字
【篇一：暖流中的船读后感】
人的一生中，总有一些事会感动你，总有一些人给你留下温暖而美好的印象，这些人和事就像一股暖流，带着丝丝暖意，挟着几分感动，在心中荡漾开，编织成一幅和谐而美好的心灵画卷
那是一个平常的上午，我在家中闲来无事，便打电话约了几个平素与我关系不错的朋友，商量着一起外出。游玩过后，我们告别各自回家。由于我离家较远，便打算乘公交车回去。谁知在等车的途中，老天变了脸，刚才还是晴空万里，现在却下起了雨。豆大的雨点打得人生疼，冷风嗖嗖地向身体里钻。周围一片空旷，没有可以避雨的地方，我就像一个落难的旅者，真是叫天天不应，叫地地不灵。
这时，远处传来了皮鞋踩踏雨滴的声音。我循声望去，是一个中年男子，年龄看起来和我父亲差不多大，面色黝黑，身材魁梧，穿一件黑色夹克，嘴里叼着一支烟，那形象让我想起了警匪片中的黑帮老大，唯一让我羡慕的是他的手里撑着一把伞。他走了过来，我警惕地向旁边挪了几步。或许他看出了我的畏惧，于是熄掉了嘴里的那只烟，友善的将雨伞向我这边挪了挪，为我开辟了一方晴朗的天空。他微笑着提醒我：孩子，这几天天气不好，出门时别忘了带把伞，淋雨了容易感冒呀。我感激地朝他笑了笑，心中顿时涌起一股暖流：谢谢叔叔。不客气。这最平凡而简单的两句话，在此时却变得那么厚重，那么真诚。
车来了，天空也戏剧般地放晴了。我要坐车回家，于是朝叔叔做了个简单的告别，叔叔向我报以微笑，仍不忘记提醒我：下次出门别忘了带伞。
这一件平凡而感人的事，一直留存在我的心中。于是每当别人遇到困难时，我总会伸出援手；当别人情绪低落时，我总会用话语去安慰他。因为叔叔帮助了我，感动了我，也启发了我，我要用自己的行动，将这股暖流传递下去，让它温暖更多的人，让更多的人感受到人间的挚爱与温情。
人的一生中，总有一些事会感动你，总有一些人会给你留下温暖而美好的印象，总有一些暖流让你心生感激。让我们做这暖流，让人间充满更多的温暖与爱。
【篇二：读《大语文暖流中的船》有感】
我对这本书的印象是极好的，封面采用繁复的构图又不失简洁，一个小人儿和首凝望着远方，好像远方的一草一木构成了她梦中的天堂。
这本大语文他荟萃了众多作家的精华之作，如应用了封面的一句话，这是阅读与写作的经典文本，人文与语文的完美统一，两者共存，有一种特殊的和谐。
我印象最深的是《我的第一个女儿》他是作家追忆延安生活的一篇散文她怀着无比深切的痛苦与血泪回忆了自己的一个女儿不足一岁不幸夭折的往事。希茜这个可怜的孩子。先天营养不足，稀钱而焦黄色的头发是她秀气的小脸儿楚楚可怜。字里行间流露着一位父亲对女儿的挚爱和舐犊之情，令人不忍阅读。
这本书的主体风格多数为散人少数为状物是一事物与极佳的写作技巧展现出来的，被我们映射出更深刻的人事。
还有一篇佳作《命若琴弦》不仅是反应一部残疾人的命运的小说更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼艺人的命就在他的琴弦上。对于他们而言。命若琴弦是宿命，活下去是严峻的现实，师傅的师傅说道：人的命就像着琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了。因此秦朝里的药方永远只是虚设的目的永远是不可能实现的，然而他又是人的精神支柱失去了这样的支柱生命的源动力就没有了，只能消极地等待死亡从某种意义上。我们终极一生都生活在美丽的梦想与虚设的目的之中，永远扯紧欢跳的琴弦不必去看那张无字的白纸？事实上这不仅是盲眼艺人的命运也是人类共同的命运。
因此，史铁生在小说中所揭示的生命哲理那样的发人深思。
【篇三：大语文暖流中的船读后感作文】
每个人行中都有着属于自己的温暖，每个人都无时无刻带给别人温暖。温暖是感动、是给予、是爱与被爱的感觉。即使数九寒天也能散发出属于它的暖流。
窗外天阴沉沉的，铺着一层灰蒙蒙的云，地上的万物仿佛被压得喘不过气。在没有阳光的时候，一切的一切都失去了昔日的光彩和活力，只有教室里的打打闹闹、说说笑笑的同学们依旧充满活力。沉默的我坐在座位静静的看着他们，看着他们熟悉又似陌生的脸，一种孤独和悲伤的情绪似乎已将我心中的温暖吞没。冷风从窗外涌进，包围住我的身体，也侵透了我的心。手中的笔默默地把飘飞的思绪编制成悲哀的文字写在那记叙我心事的日记本里。不知怎么的，鼻子一酸，热热的眼泪侵满了眼眶，模糊了我的视线，仿佛要滴在充满字迹的纸上。中午的不愉快在脑海一幕幕重现。
中午吃饭时，我不小心被鱼刺卡着了，父亲和母亲硬说我无理取闹，狠狠的训斥了我后来，实在咽不下鱼刺的我含着泪花，带着委屈和悲伤来到学校。
突然，一滴眼泪吧嗒一声滴在纸上，侵湿了字迹，将我拉回现实。周围除了嬉戏，就只有冷空空的空气。我转头看向窗外，阴沉的天空中仿佛透出光亮，远处的青山，外面的绿树的碧叶被微风轻轻晃动这。啊，窗外挺美付老师找你。一位同学对我说。付老师找我干什么？我晕晕沉沉地走到教室外，和蔼可亲的老师，正站在门外，平静的脸带着温暖的微笑静静地看着我。突然，一阵暖流袭遍我全身，这样的微笑真美。我看着老师，想问她为什么找我，却没有心情，只是出于礼貌说：付老师在那一瞬间，老师的目光与我的目光相撞，我的心似乎被一股暖流包住，凉风吹过，可我却不觉得冷，我看见老师那双含着关爱和光亮的琥珀色眼睛似乎要洞察我的内心，我像逃避似的迅速转移了视线，却又害怕老师认为我不认真，努力看着她的眼睛。她深邃的眼瞳里蕴含着关爱，让我放松了不少。付老师用温柔的声音亲切的闻到：你是不是被鱼刺卡了？我心中一惊，老师怎么知道？老师有解释道：今天中午你父亲向我打电话原来是这样，父亲给老师打电话干什么？老师又不能帮助我。想着想着，豆大的眼珠从眼眶里滚了出来，又是惊讶又是羞恼地要擦掉眼泪时，老师迅速地把戴着手套的温暖的双手捧着我残留着眼泪的脸庞，她手上的温暖像一阵电流似的将一股温暖注入我灰色心田。我看见老师的眼中，在那么深邃有清澈的琥珀色漩涡有一种东西叫关爱。它就像一朵洁白的莲给我灰色的心灵带来光亮。老师用略带责备的语气说：不要哭了，坚强一点!如果真有鱼刺，我带你去检查。瞬间，惊讶和感动充塞这我的心灵。我用略微粗糙的声音说：老师，我的喉咙里的鱼刺，我想再试试看能不能咽下去。看见我的犹豫，老师说再过一晚试试看，也许鱼刺吞下去了。只是划伤了食道。还特地告诉我要多喝醋、吃菜叶。看着老师的背影越来越远，我回到座位，翻开那篇日记，将它撕了下来。我仍然坐在座位上，沉默，恍惚中我仿佛看到了老师那双含着关爱和光亮透露出清澈的光辉和真诚的琥珀色眼睛。
谢谢您!我心中那如莲般美丽的老师，是您在我无助时给我关爱和帮助，给了我莫大的理解与支持。清清莲香，点点师恩，让我在求知的旅途珍藏这份温暖，以爱为伴吧!
【篇四：大语文暖流中的船读后感】
爱如一首歌，它能让在你心情浮躁时感到宁静；母爱如一盏灯，它能让你在失意时看到前进的方向；母爱如一碗粥，它能让你在严冬里感到温暖
记得那是年冬天，任性的我由于不想做作业，就和妈妈大吵了一架，一气之下，我跑出了家门寒冷的风呼呼地吹着，直钻骨髓，冷彻心扉可能是风把我给吹醒了吧，我突然停住脚步，转身往回走，可是一向不善于表达并且平时和妈妈沟通不多的我要怎么面对妈妈呢？!就这样，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑纱了，我才硬着头皮走进家门
进了客厅一看，没人，心里的石头终于落下了。可是，当我的眼光扫到茶几上的一碗还冒着热气的热粥时，眼线模糊了这时妈妈变魔术似的突然走过来，笑着对我说：赶紧趁热喝了吧!虽然已经想开了，但是我还是耍着大小姐脾气，一副不可一世的样子，说：不吃!尽管我努力克制住自己，可是泪水还是不争气的流了下来妈妈说：让你做作业也是为你好啊，你又不是不知道，当初你姐就是因为七八年级没有好好学九年级才学不好的，我不想你也这样，不想让你重走你姐的路，现在我和你爸就指望你了，可是你却我再也听不下去了，打断了她的话：算了算了，别说了，我以后好好学就是了妈妈又指着那碗粥说：我去帮你热一下，你趁热喝了吧!我只说了句：不热，不吃了!就回到自己的房间，留妈妈一个人在那儿我躺在床上，泪不由自主的又流了下来
妈妈似乎不放心，不一会儿，又厚着脸皮端着粥走了进来，这次，我没等她再说什么，接过粥，慢慢地喝起来，好香甜，好温暖作文。
【篇五：大语文暖流中的船读后感】
我们何其幸运无法确知自己生活在什么样的世界。
其实世界每一秒都在安静地运转着，草木有其各自的颜色，潮汐也有规律的起伏。在每一个，不被任何人觉察的瞬间。
当时钟缓慢且不可抗拒地步向下一个世纪时，即使伤感的酸涩的无奈的事物，最后也一定会以温暖而美好的定格，停留在我们的记忆里。
去年春天的一个早晨，我在楼下晨炼。清早的阳光照在大地上，草绿了，露出了笑脸；树青了，一个个挺直了腰杆。一些老太太、老爷爷们有的做体操，有的打太极，一切都那么和谐、美好。正在这时，一位年轻的保安扶着一位残疾人走了过来，保安随着这位采集人的脚步慢慢地走着，那个人常常和保安说说话，保安也总是耐心地跟他聊些什么。到了一张椅子前，那人想坐一会，保安就小心翼翼地扶他坐到椅子上，让他坐下休息，保安的脸上并没有感到厌烦的表情，总是笑眯眯的。突然，保安的呼叫机响了：0202，快到后门集合!可保安却说：请等一下!这时，那人说：我们走吧。保安又扶起那人，慢慢地走着。走了几步，那人似乎想起了呼叫机里的话，对保安说：你去吧，我没事没想到保安却说：没事，我还是扶您走到家吧。于是他们继续走着
看着他们的背影，我不禁为保安无私、乐于助人的精神所感动。
也许永远也没人知道，在一个平凡的岗位上，出了一个英雄，一个真英雄。他舍己为人、乐于助人，在我眼中，他就是英雄。
我永远不会忘记那时美好的早晨，那使人心灵暖暖的早晨。
大语文暖流中的船读后感
【篇一：读《大语文暖流中的船》有感】
我对这本书的印象是极好的，封面采用繁复的构图又不失简洁，一个小人儿和首凝望着远方，好像远方的一草一木构成了她梦中的天堂。
这本大语文他荟萃了众多作家的精华之作，如应用了封面的一句话，这是阅读与写作的经典文本，人文与语文的完美统一，两者共存，有一种特殊的和谐。
我印象最深的是《我的第一个女儿》他是作家追忆延安生活的一篇散文她怀着无比深切的痛苦与血泪回忆了自己的一个女儿不足一岁不幸夭折的往事。希茜这个可怜的孩子。先天营养不足，稀钱而焦黄色的头发是她秀气的小脸儿楚楚可怜。字里行间流露着一位父亲对女儿的挚爱和舐犊之情，令人不忍阅读。
这本书的主体风格多数为散人少数为状物是一事物与极佳的写作技巧展现出来的，被我们映射出更深刻的人事。
还有一篇佳作《命若琴弦》不仅是反应一部残疾人的命运的小说更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼艺人的命就在他的琴弦上。对于他们而言。命若琴弦是宿命，活下去是严峻的现实，师傅的师傅说道：人的命就像着琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了。因此秦朝里的药方永远只是虚设的目的永远是不可能实现的，然而他又是人的精神支柱失去了这样的支柱生命的源动力就没有了，只能消极地等待死亡从某种意义上。我们终极一生都生活在美丽的梦想与虚设的目的之中，永远扯紧欢跳的琴弦不必去看那张无字的白纸？事实上这不仅是盲眼艺人的命运也是人类共同的命运。
因此，史铁生在小说中所揭示的生命哲理那样的发人深思。
【篇二：大语文暖流中的船读后感】
人的一生中，总有一些事会感动你，总有一些人给你留下温暖而美好的印象，这些人和事就像一股暖流，带着丝丝暖意，挟着几分感动，在心中荡漾开，编织成一幅和谐而美好的心灵画卷
那是一个平常的上午，我在家中闲来无事，便打电话约了几个平素与我关系不错的朋友，商量着一起外出。游玩过后，我们告别各自回家。由于我离家较远，便打算乘公交车回去。谁知在等车的途中，老天变了脸，刚才还是晴空万里，现在却下起了雨。豆大的雨点打得人生疼，冷风嗖嗖地向身体里钻。周围一片空旷，没有可以避雨的地方，我就像一个落难的旅者，真是叫天天不应，叫地地不灵。
这时，远处传来了皮鞋踩踏雨滴的声音。我循声望去，是一个中年男子，年龄看起来和我父亲差不多大，面色黝黑，身材魁梧，穿一件黑色夹克，嘴里叼着一支烟，那形象让我想起了警匪片中的黑帮老大，唯一让我羡慕的是他的手里撑着一把伞。他走了过来，我警惕地向旁边挪了几步。或许他看出了我的畏惧，于是熄掉了嘴里的那只烟，友善的将雨伞向我这边挪了挪，为我开辟了一方晴朗的天空。他微笑着提醒我：孩子，这几天天气不好，出门时别忘了带把伞，淋雨了容易感冒呀。我感激地朝他笑了笑，心中顿时涌起一股暖流：谢谢叔叔。不客气。这最平凡而简单的两句话，在此时却变得那么厚重，那么真诚。
车来了，天空也戏剧般地放晴了。我要坐车回家，于是朝叔叔做了个简单的告别，叔叔向我报以微笑，仍不忘记提醒我：下次出门别忘了带伞。
这一件平凡而感人的事，一直留存在我的心中。于是每当别人遇到困难时，我总会伸出援手；当别人情绪低落时，我总会用话语去安慰他。因为叔叔帮助了我，感动了我，也启发了我，我要用自己的行动，将这股暖流传递下去，让它温暖更多的人，让更多的人感受到人间的挚爱与温情。
人的一生中，总有一些事会感动你，总有一些人会给你留下温暖而美好的印象，总有一些暖流让你心生感激。让我们做这暖流，让人间充满更多的温暖与爱。
【篇三：大语文暖流中的船读后感作文】
每当我想起这件事，心中便会涌动着一股暖流!
那是一个寒风习习的天气，清晨，我来到学校，准备上语文课，可是，我的语文书却突然不翼而飞了。咦，我的语文书呢？我焦急地在书包里翻箱倒柜，但连语文书的影子都没见着。我心急火燎地到处询问同学们：你有没有拿我的语文书？没有。没。我自己有语文书，干嘛要拿你的？同学们都一一作了否定的回答。马上就要上语文课了，我该怎么办呢？我六神无主地自言自语道。
忽然，只见一个熟悉的人影向教室匆匆跑来是妈妈。妈妈的手中紧握着我的语文书，我疑惑地问道：妈妈，我的语文书怎么在你那里？小马大哈，你走得太急了，连语文书都忘带了。妈妈大喘着粗气，擦了擦头上晶莹的汗珠，将语文书递给我。我双手接过语文书，我的眼眶不禁湿润了妈妈饱经风霜的大手上布满了皱纹，手上还有好几处水蒸汽灼烧的痕迹，长期的劳动使茧子爬上了她的手掌。就因为我一个粗心大意，还要妈妈耽误上班的时间，帮我送语文书。我回到位子上，轻轻地朗诵起孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣谁言寸草心，报得三春晖!是啊，无论小草多么努力，也不能报答太阳的恩情。就算我们多么努力，也不能报答母亲的恩情!
母亲，您是和煦的太阳，温暖我。您是宽大的雨伞，保护我。您是甘甜的清水，滋润我。我爱您!
【篇四：大语文暖流中的船读后感】
我们何其幸运无法确知自己生活在什么样的世界。
其实世界每一秒都在安静地运转着，草木有其各自的颜色，潮汐也有规律的起伏。在每一个，不被任何人觉察的瞬间。
当时钟缓慢且不可抗拒地步向下一个世纪时，即使伤感的酸涩的无奈的事物，最后也一定会以温暖而美好的定格，停留在我们的记忆里。
去年春天的一个早晨，我在楼下晨炼。清早的阳光照在大地上，草绿了，露出了笑脸；树青了，一个个挺直了腰杆作文。一些老太太、老爷爷们有的做体操，有的打太极，一切都那么和谐、美好。正在这时，一位年轻的保安扶着一位残疾人走了过来，保安随着这位采集人的脚步慢慢地走着，那个人常常和保安说说话，保安也总是耐心地跟他聊些什么。到了一张椅子前，那人想坐一会，保安就小心翼翼地扶他坐到椅子上，让他坐下休息，保安的脸上并没有感到厌烦的表情，总是笑眯眯的。突然，保安的呼叫机响了：0202，快到后门集合!可保安却说：请等一下!这时，那人说：我们走吧。保安又扶起那人，慢慢地走着。走了几步，那人似乎想起了呼叫机里的话，对保安说：你去吧，我没事没想到保安却说：没事，我还是扶您走到家吧。于是他们继续走着
看着他们的背影，我不禁为保安无私、乐于助人的精神所感动。
也许永远也没人知道，在一个平凡的岗位上，出了一个英雄，一个真英雄。他舍己为人、乐于助人，在我眼中，他就是英雄。
我永远不会忘记那时美好的早晨，那使人心灵暖暖的早晨。
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【篇五：大语文暖流中的船读后感】
爱如一首歌，它能让在你心情浮躁时感到宁静；母爱如一盏灯，它能让你在失意时看到前进的方向；母爱如一碗粥，它能让你在严冬里感到温暖
记得那是年冬天，任性的我由于不想做作业，就和妈妈大吵了一架，一气之下，我跑出了家门寒冷的风呼呼地吹着，直钻骨髓，冷彻心扉可能是风把我给吹醒了吧，我突然停住脚步，转身往回走，可是一向不善于表达并且平时和妈妈沟通不多的我要怎么面对妈妈呢？!就这样，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑纱了，我才硬着头皮走进家门
进了客厅一看，没人，心里的石头终于落下了。可是，当我的眼光扫到茶几上的一碗还冒着热气的热粥时，眼线模糊了这时妈妈变魔术似的突然走过来，笑着对我说：赶紧趁热喝了吧!虽然已经想开了，但是我还是耍着大小姐脾气，一副不可一世的样子，说：不吃!尽管我努力克制住自己，可是泪水还是不争气的流了下来妈妈说：让你做作业也是为你好啊，你又不是不知道，当初你姐就是因为七八年级没有好好学九年级才学不好的，我不想你也这样，不想让你重走你姐的路，现在我和你爸就指望你了，可是你却我再也听不下去了，打断了她的话：算了算了，别说了，我以后好好学就是了妈妈又指着那碗粥说：我去帮你热一下，你趁热喝了吧!我只说了句：不热，不吃了!就回到自己的房间，留妈妈一个人在那儿我躺在床上，泪不由自主的又流了下来
妈妈似乎不放心，不一会儿，又厚着脸皮端着粥走了进来，这次，我没等她再说什么，接过粥，慢慢地喝起来，好香甜，好温暖。
【篇六：大语文暖流中的船读后感】
爱如一首歌，它能让在你心情浮躁时感到宁静；母爱如一盏灯，它能让你在失意时看到前进的方向；母爱如一碗粥，它能让你在严冬里感到温暖
记得那是年冬天，任性的我由于不想做作业，就和妈妈大吵了一架，一气之下，我跑出了家门寒冷的风呼呼地吹着，直钻骨髓，冷彻心扉可能是风把我给吹醒了吧，我突然停住脚步，转身往回走，可是一向不善于表达并且平时和妈妈沟通不多的我要怎么面对妈妈呢？!就这样，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑纱了，我才硬着头皮走进家门
进了客厅一看，没人，心里的石头终于落下了。可是，当我的眼光扫到茶几上的一碗还冒着热气的热粥时，眼线模糊了这时妈妈变魔术似的突然走过来，笑着对我说：赶紧趁热喝了吧!虽然已经想开了，但是我还是耍着大小姐脾气，一副不可一世的样子，说：不吃!尽管我努力克制住自己，可是泪水还是不争气的流了下来妈妈说：让你做作业也是为你好啊，你又不是不知道，当初你姐就是因为七八年级没有好好学九年级才学不好的，我不想你也这样，不想让你重走你姐的路，现在我和你爸就指望你了，可是你却我再也听不下去了，打断了她的话：算了算了，别说了，我以后好好学就是了妈妈又指着那碗粥说：我去帮你热一下，你趁热喝了吧!我只说了句：不热，不吃了!就回到自己的房间，留妈妈一个人在那儿我躺在床上，泪不由自主的又流了下来
妈妈似乎不放心，不一会儿，又厚着脸皮端着粥走了进来，这次，我没等她再说什么，接过粥，慢慢地喝起来，好香甜，好温暖。
【篇七：大语文暖流中的船读后感】
感动源自那深沉的爱，因为感动，心中涌起那一股一股的暖流。题记
在这个世界上，总会有一个人会深爱你，直到永远，是的，总会有那么一个人，我坚信。
还记得曾经有过这样一个人，曾说过会永远留在我身边，永远爱我，那个时候，我被这句话深深感动着，心中总是感觉好温暖，好温暖。
还记得曾经有这样一个人，会在寒冷的冬季，为我泡一杯奶茶手中捧着这沉甸甸的奶茶，我感动的说不出话来，那个时候才知道真心的感动是无法说出口的。喝着这杯掺杂着浓浓的爱的奶茶，本来冰冷的心变得火热起来，这或许就是爱的力量吧、我感受到了，所以注定温暖，注定被感动。
还记得曾经有过这样一个人，为了让我按时吃饭，天天等我，我不去，就威胁我，自己也不去，那个时候，我好生气，纳闷怎么会有这样傻的人，后来的后来，我知道这也许是爱。我不吃饭，有人会心疼，心疼得自己也无法下咽那可口的饭菜。
还记得曾经有过这样一个人，在无数寒冷的冬夜送我回宿舍，我问他：你冷吗？不冷，因为你在我身边。我愣了，那一夜我躺在床上，失眠了，为了这一句大实话明明冻得直打哆嗦，却固执的说不冷，可是谁又知道，我却被这句话深深的感动，直到现在，只要一想起这句话，我的心里就好温暖。
还记得曾经有这样一个人，会因为和我分开，哭得撕心裂肺，那个时候，我的心好痛，痛得说不出那些安慰的话，有的，只剩下沉默和决绝，心中涌起那暖流，一股有一股
这个冬季，也许注定不寒冷，因为某个人的爱包围着我，给予我感动，心温暖，将不怕外界的寒冷。
感谢那些爱我的人，谢谢你们给我的温暖，让我在这个寒冷的冬季不再寒冷，因为有你们的爱而温暖起来
心中再一次涌起那一股股暖流
【篇八：大语文暖流中的船读后感】
每个人行中都有着属于自己的温暖，每个人都无时无刻带给别人温暖。温暖是感动、是给予、是爱与被爱的感觉。即使数九寒天也能散发出属于它的暖流。
窗外天阴沉沉的，铺着一层灰蒙蒙的云，地上的万物仿佛被压得喘不过气。在没有阳光的时候，一切的一切都失去了昔日的光彩和活力，只有教室里的打打闹闹、说说笑笑的同学们依旧充满活力。沉默的我坐在座位静静的看着他们，看着他们熟悉又似陌生的脸，一种孤独和悲伤的情绪似乎已将我心中的温暖吞没。冷风从窗外涌进，包围住我的身体，也侵透了我的心。手中的笔默默地把飘飞的思绪编制成悲哀的文字写在那记叙我心事的日记本里。不知怎么的，鼻子一酸，热热的眼泪侵满了眼眶，模糊了我的视线，仿佛要滴在充满字迹的纸上。中午的不愉快在脑海一幕幕重现。
中午吃饭时，我不小心被鱼刺卡着了，父亲和母亲硬说我无理取闹，狠狠的训斥了我后来，实在咽不下鱼刺的我含着泪花，带着委屈和悲伤来到学校。
突然，一滴眼泪吧嗒一声滴在纸上，侵湿了字迹，将我拉回现实。周围除了嬉戏，就只有冷空空的空气。我转头看向窗外，阴沉的天空中仿佛透出光亮，远处的青山，外面的绿树的碧叶被微风轻轻晃动这。啊，窗外挺美付老师找你。一位同学对我说。付老师找我干什么？我晕晕沉沉地走到教室外，和蔼可亲的老师，正站在门外，平静的脸带着温暖的微笑静静地看着我。突然，一阵暖流袭遍我全身，这样的微笑真美。我看着老师，想问她为什么找我，却没有心情，只是出于礼貌说：付老师在那一瞬间，老师的目光与我的目光相撞，我的心似乎被一股暖流包住，凉风吹过，可我却不觉得冷，我看见老师那双含着关爱和光亮的琥珀色眼睛似乎要洞察我的内心，我像逃避似的迅速转移了视线，却又害怕老师认为我不认真，努力看着她的眼睛。她深邃的眼瞳里蕴含着关爱，让我放松了不少。付老师用温柔的声音亲切的闻到：你是不是被鱼刺卡了？我心中一惊，老师怎么知道？老师有解释道：今天中午你父亲向我打电话原来是这样，父亲给老师打电话干什么？老师又不能帮助我。想着想着，豆大的眼珠从眼眶里滚了出来，又是惊讶又是羞恼地要擦掉眼泪时，老师迅速地把戴着手套的温暖的双手捧着我残留着眼泪的脸庞，她手上的温暖像一阵电流似的将一股温暖注入我灰色心田。我看见老师的眼中，在那么深邃有清澈的琥珀色漩涡有一种东西叫关爱。它就像一朵洁白的莲给我灰色的心灵带来光亮。老师用略带责备的语气说：不要哭了，坚强一点!如果真有鱼刺，我带你去检查。瞬间，惊讶和感动充塞这我的心灵。我用略微粗糙的声音说：老师，我的喉咙里的鱼刺，我想再试试看能不能咽下去。看见我的犹豫，老师说再过一晚试试看，也许鱼刺吞下去了。只是划伤了食道。还特地告诉我要多喝醋、吃菜叶。看着老师的背影越来越远，我回到座位，翻开那篇日记，将它撕了下来。我仍然坐在座位上，沉默，恍惚中我仿佛看到了老师那双含着关爱和光亮透露出清澈的光辉和真诚的琥珀色眼睛。
谢谢您!我心中那如莲般美丽的老师，是您在我无助时给我关爱和帮助，给了我莫大的理解与支持。清清莲香，点点师恩，让我在求知的旅途珍藏这份温暖，以爱为伴吧!
《汪洋中的一条船》读书笔记_一年级读书笔记250字
每个人生命中都有灯塔的指引，即使是一条破船，就算失去了方向，只要努力不放弃，总有一天，会找到回航的方向，或许那时早已伤痕累累，但至少，已经回到了港口。这时还怕什么？只要重新修理，又可以是一趟新的旅程。然而只要不要屈服于生命中所出现的困难，勇敢坚持的面对它，大步大步的跨出自己想要走的路，就能克服所有逆境。
郑丰喜先生虽然天生残缺，但是他不向命运低头，一再的努力、坚持，使他再往后的日子找到了回航的方向。他是那条破船，不过却也是最好的船一艘船。从他身上我看见了残而不废、力争上游、刻苦自励的最佳精神典范。
《公司是你的船》读后感4篇
【篇一：公司是你的船读后感】
最近读了《公司就是你的船》这本书，该书的作者是美国海军太平洋舰队装备精良、功勋卓著的舰艇本福尔德号的舰长38岁迈克尔阿伯拉肖夫。这是一位能够创造传奇的军官，他不是管理家，却具有管理智慧。在短短的二十几个月里，阿伯拉肖夫为美国海军造就了一支充满自信、同舟共济而极富责任心的团队。
这本书中最震撼我心灵的一句话就是这是你的船，要让他成为最好的。这句话让我感受到一个人只有自己所在的公司发展壮大了，他才有发挥自己才能的舞台，才能实现自身的价值。我们每个人要把自己当作企业的主人，与企业一同成长。当我们成为公司的一员后，不能仅仅只是将眼光放在自己的个人利益中去，而是需要具有强烈的责任感，具有团队合作精神。时刻顾及公司这个整体，只有我们将公司交付给的工作我认真、出色的去完成了，才能促使公司一直处于朝前发展的状态，公司发展壮大了，就会提供给我们能展示自己能力的岗位和机会，有这样的机会我们才能更好的发挥我们的价值。因而，我们在与公司的关系中，都是在相互创造机遇的，公司与我们自己是相互在工作着的。我们一定要本着将公司的事当成自己的事，把自己当成公司这条大船的一名船员，只有我们每一个人都尽心尽力的为船上的所有事务而努力，这条大船才会在浩瀚的大海中平稳的航行，才能顺利的达到彼岸。
请记住吧!既然你已经选择公司这条大船，你就必须与它同荣辱、共命运，因为这也是你的船，我们要与它同舟共济，共创辉煌。
【篇二：公司是你的船读后感】
在读了《公司就是你的船》后，有一句话深深震撼了我的灵魂，让我的思想在瞬间得到了升华，公司是一条航行与惊涛骇浪中的船，老板是船长，员工是水手，一旦上了这条船，员工的命运和老板的命运就拴在一起了。老板和员工有着共同的前进方向，有着共同的目的地，船的命运就是所有人的命运!。不知道别人是怎么理解这句话的，我认为，我们公司就是一条航行在充满竞争却又面临发展机遇的一个现代社会中的船，它需要我们每位员工以公司的利益为先，怀着一颗对工作充满激情，对公司感恩的心，以自己的忠诚去当好水手，完成公司下达的每一件任务和事项，为公司远景的全心奉献，让公司这条大船能绕过险滩暗礁，到达最终的目的地。
我是公司的一名中层管理干部，在公司下属的一个项目经理部当书记。非常感谢公司对我的信任和重用，给了我这么一个发展的平台，使我在这个平台上能充分发挥自己的作用，实现自身的价值。我认为职位不论高低，工作就意味着责任，每一份职位所规定的任务就是一种责任，责任是每一位员工的立身之本。在公司的组织中，每一个部门，每一个人都有自己独特的角色和责任，彼此之间相互合作，才能保证公司的良好运行及发展。
对工作，我始终抱着认真、严谨态度，在上级党组织的领导下，主持党支部全面的工作，在工作期间，时时保持着一个共产党员的先进性。组织经理部全体党员，认真学习党的方针、政策、路线，以及上级党组织的决定、指示和精神，结合经理部实际，研究具体措施并贯彻落实，做到了政令畅通。当好班长的角色，参与经理部各项生产经营管理，协调、监督、检查党委成员分管的工作，使每个成员都充分发挥了自身的作用。并深入实际，密切联系广大群众，抓好党风廉正建设，做好干部职工思想政治工作。帮助职工解决实际困难，完善驻地的生活设施，组织开展各种文化生活，丰富职工业余文化生活，不断提高职工文化素质，使职工能够在这个充满文明、祥和、温暖的大家庭中和睦共处，激发了广大干部职工爱经理部，爱公司的热诚，为经理部效益最大化，公司的持续发展在本岗位上精心尽业，尽职尽责。当然，在我的工作中也存在着很多不足的地方，由于现在的施工正处于在紧张阶段，地方关系比较复杂，平时忙于对外协调，对经理部的一些日常工作没能及时的处理，对职工的政治思想工作落实还不到位。目前经理部资金压力较大，东北的环境因素又造成工期任务紧压，使我们当中有的员工采取逃避等手段来应付突如其来的困难，为此，我也要深刻检讨。在企业竞争的今天，我们应该有与企业和衷共济，风雨同行的决心和毅力，应该具备强烈的责任心和事业心，应把与公司共命运，公司兴亡我的责任的理念根植于每个员工心底，这是我在以后的工作中要做的，也是我们每个员工应该做到的。正如书中提到的在一个企业中，老板是员工，员工也是老板，老板和员工一样，都在为企业的发展努力工作，企业的成功离不开没一个人的努力，主动与老板站在同一个立场上，把自己当成企业的主人，对老板多一份理解和支持。
在公司这条大船上，老板是这个企业，这条船的领航者和组织者，他们身上肩负着对企业的责任、员工的责任、社会的责任等，这些责任为他们带来种种荣誉的同时，也给他们带来了巨大的压力，所以无论你是舵手，还是船员，如果将公司就是你的船当作一种共同的理念，那么，你就会感受到，同舟之上的人，其利益、风险是同在的，这即是员工与企业的共赢之道公司利益的最大化即个人利益的最大化，反之亦然。同舟共济这是一种中国式的本土化公司理念，犹如一种托付，员工将自己的命脉系于他置身的公司;犹如一种承诺，任何公司都永远不会抛弃有着无限使命感的员工;犹如一种粘和剂使员工与公司之间达成某种默契、产生某种互融，与公司同甘共苦。
树责任，讲忠诚，双感恩，促发展这就是我们四局人为了更好的开拓市场，追求卓越发展的管理理念，也是我一贯遵循的行为准则，为公司的发展奉献自己的激情与才智。
同舟共济，和谐共赢。
【篇三：公司是你的船读后感作文】
最近有幸拜读了袁丽君先生的《公司就是你的船》，书中形象地把企业员工比作船员，把公司描绘成载着船员破浪远航的大船，就员工与公司之间的关系进行了深入浅出的叙述。对于书中的观点，我有如下一些所感所想。
公司就是你的船。在公司这条船上，你永远都是主人，而不是一名乘客。时光转眼一晃，自己进入纺原公司已经一年多了。在这一年多的时间，自己从一名青涩的大学生，逐步走进了社会，走进了公司，走进了纺原。在纺原这条大船上，自己的角色并不应该是一个碌碌无为的乘客，而应该是一个积极推动公司杨帆前进的水手、船长。以一个公司主人翁的心态，看待自己的工作，把公司当做自己的家。在实际业务中，遇到事情不退缩、不胆怯。勇于挺身而出，积极主动地把工作做好。优秀的员工应该具有强烈的主人翁精神，关心集体，关心公司的发展;在工作中及时发现并反馈业务、管理等各方面存在的问题，把自己的工作干好。以集体利益为重，不过分追求个人的利益，积极主动地为公司的发展、业务以及管理出谋划策。
公司就是你的船。一艘不断远航的大船，最重要的依靠是大船的风帆，而一个公司需要不断前行，核心价值观便是它的风帆、它的灵魂。公司要发展，就要在每一名员工内心树立鲜明的核心价值观。记得自己刚进入纺原的时候，经理告诉我要记住第一次就把工作做到位这十字箴言。这句话不仅仅是对自己业务素养的要求，更是对于自己人格的约束。在实际业务中，每次自己处理单据的时候，它总会出现在自己的脑海，再看一看，再想一想，单证上有没有什么地方有疏漏，有没有什么还要修改;在每次与客户沟通的时候，再思考下，客户需要的要求是否达到，还能不能再完善下，进一步提高服务质量。始终把公司价值观当做一种习惯，穿插在实际工作之中。
公司就是你的船。在这艘大船上，自己的命运和船的命运紧密相连，忠于公司、具有公司责任感是自己义不容辞的职责。事无巨细，力所能及地都应该积极承担。在这点上，有一件事情让自己影响特别深刻。在之前的一票棉花进口业务中，船已经靠港，货物都在码头搁置，但是单据迟迟没有收到。当时不仅我们，连客户也急坏了，没有单据就意味着无法清关、提货，货物如果一直搁置在码头，就会产生巨额的疏港费和滞箱费。外商给我们的信息是单据已经发出，但是具体的寄件地址无法查清。就在我们急得焦头烂额的时候，楼下部门的薛海晨带了套单据上来，询问是否是我们部门的。拆开一看正是我们急需的那套!原来客户是误把单据寄到了她们部门，但她没有选择事不关己，高高挂起的态度，而是一个部门挨着一个地询问，最终解决了我们的燃眉之急，挽回了损失。这件事情正是公司责任感的体现。身为公司一员，我们不应该单单考虑自己的或者自己部门的利益，把公司的工作当做自己的分内事，勇于挺身而出。
公司就是你的船。公司是我们实现自己人生目标的舞台，而我们是公司得以持续发展的基石。只有公司发展了，我们才能获得更加广阔的舞台;同样，我们进步了，公司也会随之进一步地成长。让我们随着公司这条大船的步伐向前进!汪洋大海一条船，你就是船长!
【篇四：公司是你的船读后感】
近日，有幸拜读了《企业就是你的船》一书，感受颇深。本书以船为喻，通过精彩的故事和案例将团结合作、敬业精神、尽职尽责等职业精神作了透彻生动的阐释。语言上深入浅出，让我们的心灵和职业精神得到陶冶和升华。它仿佛一盏明灯，点亮了我前行的方向，使我懂得了要想成为一名优秀的员工，必须要把公司当成一条与自己息息相关的船，才能真正收获成功;才能让处于当今风云变幻的经济坏境下的企业之船穿过暗礁，乘风破浪。
企业是员工生存和发展的平台。上海纺原更是我们年轻人走出校园的另一所学校。工欲善其事，必先利其器!，让我们明白为什么公司领导在面对全球金融危机的挑战，呕心沥血的工作之余还丝毫没有松懈对才的培养，不断为企业注入新鲜的血液。让我们学会勇于创新，赋予我们责任感，让我们懂得如何发挥团队精神。
第一篇章，创新
企业之舟行于逆水，不进则退。人生亦是如此。我们生活在21世纪这样一个由创造力、创新和想象力推动世界发展的时代。古语有云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。要尽职尽责做好自己工作的同时，还应勇于打破常规，用创新引领企业的航向。善于突破自我，富有创造性思维的员工和企业才能在当今瞬息万变的社会中获得成功。
第二篇章，责任感
责任不仅可以保证一个企业的竞争力，还可以保证一个人在工作中有良好的表现，纺原就是我们的船，作为船上的一员，我们应当充分发挥自己的主人翁精神，无论是分内还是分外的工作，都应当秉着第一次就把工作做到位的原则努力做好，因为这是为自己的船而工作。我们与纺原之船荣辱与共、共同进退。
最后篇章，发挥团队精神。
书中列举了《天鹅、梭子鱼和虾》的故事，小动物们都往不同方向使劲，产生许多内耗。对事情本身一点帮助都没有。的确，只有大家拧成一股绳，才能充分发挥团队的最大力量。只有具备团队精神的企业，才会形成一种无形的向心力、凝聚力、战斗力和创造力!
上海纺原是一家有着卓越企业文化和完善激励机制的企业，员工需要不断的创新、富有强烈的责任感，并且团结在一起，才能让自身与企业互惠共生、共同进步。上下齐心协力，让企业在激烈的竞争中立于不败之地。上海纺原是我们实现自己人生目标的舞台，我们是上海纺原得以持续发展的基石，只有上海纺原发展了，我们才会获得进一步的成长;同时，我们进步了，才能让公司随之实现成长。让我们随着上海纺原这条大船的步伐前进，和她一起进步。
我们为自己能成为这艘船上的一员而庆幸;能为这艘船付出年华而自豪;能为这艘船的未来付出努力而骄傲!
扬帆前行吧，上海纺原!
注：精彩文章请关注栏目。
《这是你的船》(精选)
《这是你的船》读后感800字公司领导组织大家认真学习《这是你的船》，我第一时间从网上购买。之前读书一般读完就算了，但是这次被该书深深吸引。文中精彩的总结部分，不管我们是什么岗位都应该值得学习，印象最深刻的主要以下几点：第一，树立典范：文中强调多次强调，海军舰长的工作就是穿上金边的军服，然后冲着下属发号施令。事实并非如此，发号施令并不能帮助领导者实现自己的意图。真正的领导是通过以身作则来实现的，而不是简单的行政命令。同样在日常工作中，作为一名总监，也应该以身作则。深入大区，了解大区的方方面面，用自己的一举一动带领着团队。这一点不仅仅是在工作中，在生活方面也是一样，家庭培养孩子，也要以身作则。父母就是孩子的最好的老师，最好的榜样。无形中孩子也会从你身上学到很多。第二，建立强大稳定的人才储备：舰长接管的时候，发现船上普遍存在着分工过细的问题：每个岗位的只有一个人能够担任，处于一种极为不利的形势。他们一旦由于某种原因而离开的话。舰艇很可能陷入一种彻底的混乱状态。舰长及时的改进了这一点，交叉培训，每个岗位都有第一梯队，第二梯队，甚至第三梯队，第四梯队。为了检验效果，舰长派第三、四梯队负责作业。同样，我们面临的也是这个问题。分工太细，往往很多模块互不交叉。某人辞职导致这模块难于运转下去。建议借鉴本书经验，交叉学习，有多个梯队作为储备。第三、其他感想：文中多次强调，对下属的了解本身就是一笔巨大的财富，它可以使人们更好地完成工作，甚至包括哪些极为繁琐沉重的工作。甚至作者能够坚持记住把310个姓名和310副面孔对应起来，这并不是意见简单的事情。可我再次坚持了下来；另外一方面舰长多次率先试行新举动，效果非常好之后立马可以推广到其他的舰队。这2点，在我们日常工作当中也是完全可以借鉴。公司内部写读后感的人很多，但我还是觉得原汁原味的文章更好。我的读后感，还是希望能够记录精华部分，再好的读后感，不如再次欣赏精华部分，好读书不如烂笔头，提炼出精华，再次抄录经典段落，以下是我摘取下来的精华部分，也作为我们认真学习的经典部分吧。
[荐]逆境中成长的读后感4篇
感谢查阅读后感大全为你推荐逆境中成长的读后感，阅读完作品，很多人为他的故事情节所感动。此时我们借用读后感，再一次回味这本经典的作品，本文内容仅供您的参考！
逆境中成长的读后感 篇1
桃花心木是学会什么？大家应该都知道吧。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了谜底的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对我的一番理解深有感触：不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过穷人的孩子早当家这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
南川西路小学六年级
逆境中成长的读后感 篇2
我从新华书店买了一本书，顺便买来牛皮纸把封面包好，好好地放在床头柜的书架上，偶尔拿出来看一下，看好便用书签夹好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，妈妈说：好书要细嚼慢咽，才能领悟真谛。我又重新完完整整、从头到尾地细细品味了一番，这本书像磁铁一样深深地吸引我，令我爱不释手
油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。那里有苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花；那里生活着一群天真可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及清纯又善良的纸月；那里还见证了孩子们刻骨铭心、苦痛的成长经历。
印象最深刻的要数杜小康了，富有他拥有令人羡慕的旧自行车，不幸的是他家破产了，可他并没有被生活所吓倒，艰难的生活，渐渐地让他脱去稚嫩的外衣，经过生活的洗礼，慢慢地成长为一个有责任心的小男子汉。和桑桑互帮互助，你鼓励我，我鼓励你。我的爸爸妈妈因为各种原因离婚了，想想永远要跟妈妈分开住，我一万个舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦脸。其实我们何尝不是这样呢？在生活、学习中，遇到困难，决不能低头、退缩，想想那些生活比我们跟艰难的人、条件更艰苦的人，也许你就会豁然开朗。正如诗人陆游所说山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的泪珠情不自禁地落下了。我爱现在的幸福生活，更爱油麻地的草房子，那里有难忘的小学生活；那里有同学之间互帮互助、纯真的友情；那里更能磨炼人的意志，学会在逆境中成长。
逆境中成长的读后感 篇3
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的在逆境中成长——《小公主》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我从同学家借了一本书，名叫《小公主》，虽然封面普普通通，但是情节引人入胜，主人公无时无刻牵挂着我的心。
故事主要讲的是：父女情深，家境富裕的萨拉来到寄宿学校时，像一个光彩夺目的小公主。然而父亲的去世改变了萨拉美好的生活，在冷酷无情的校长安排下，萨拉成了小女佣，小教室，甚至屡屡流浪街头。可是，无论如何她的行为举止始终像一个小公主。萨拉注定要成为公主，因为它比其它女孩经历了更多，也有更多的勇气去面对生活的挫折。终于，萨拉又获得了久违的幸福，在父亲生前的朋友帮助下，她成为了一个真正的小公主。合上这本书，萨拉的经历让我惊叹和感动。是什么帮助萨拉度过了这段艰难的时光？其实萨拉把布娃娃想象成一个会倾听的小伙伴，把冰冷破烂的.床单想象成天鹅绒，把少得可怜的面包想像成可口的饭菜。想象的翅膀带她离开了寂寞的阴影。是她把又脏又小的阁楼想象成富丽堂皇的宫殿，是他在失去父亲的时候没掉过一滴眼泪，是她忍受着校长对她刺耳的嘲笑和无理的批评，是她在受尽痛苦后还能迎接生活的乐观……阳光的心态使得这个还没有我年纪大的小女孩挺过来了。萨拉说：“要想成为一个穿着上好衣裳，为所欲为的公主是很容易的事，但是当境遇改变穿一身破烂衣服的时候如果还能保持高贵的风度，那才是伟大的呢！”萨拉的思想显然已经达到了很高的境界，那她创造奇迹也不容置疑。萨拉的经历让我十分感动。萨拉从一朵外种瞩目的玫瑰成一支无人问津的野菊，命运有极大的改变但她对生活依然向往。在想想，年仅九岁，却能坦然面对接踵而来的困难，寻找快乐大门的“钥匙”我想，为什么萨拉能克服困难，并乐观的生活，而我却不行？因为我没有萨拉那样的勇气和坚韧不拔的信念！
《小公主》这本书让我受益匪浅。
逆境中成长的读后感 篇4
我从同学家借了一本书，名叫《小公主》,虽然封面普普通通,但是情节引人入胜，主人公无时无刻牵挂着我的心。
故事主要讲的是：父女情深，家境富裕的萨拉来到寄宿学校时，像一个光彩夺目的小公主。然而父亲的去世改变了萨拉美好的生活，在冷酷无情的校长安排下，萨拉成了小女佣，小教室，甚至屡屡流浪街头。可是，无论如何她的行为举止始终像一个小公主。萨拉注定要成为公主，因为它比其它女孩经历了更多，也有更多的勇气去面对生活的挫折。终于，萨拉又获得了久违的幸福，在父亲生前的朋友帮助下，她成为了一个真正的小公主。合上这本书，萨拉的经历让我惊叹和感动。是什么帮助萨拉度过了这段艰难的时光？其实萨拉把布娃娃想象成一个会倾听的小伙伴，把冰冷破烂的床单想象成天鹅绒，把少得可怜的面包想像成可口的饭菜。想象的翅膀带她离开了寂寞的阴影。是她把又脏又小的阁楼想象成富丽堂皇的宫殿，是他在失去父亲的时候没掉过一滴眼泪，是她忍受着校长对她刺耳的嘲笑和无理的批评，是她在受尽痛苦后还能迎接生活的乐观……阳光的心态使得这个还没有我年纪大的小女孩挺过来了。萨拉说：“要想成为一个穿着上好衣裳，为所欲为的公主是很容易的事，但是当境遇改变穿一身破烂衣服的时候如果还能保持高贵的风度，那才是伟大的呢！”萨拉的思想显然已经达到了很高的境界，那她创造奇迹也不容置疑。萨拉的经历让我十分感动。萨拉从一朵外种瞩目的玫瑰成一支无人问津的野菊，命运有极大的改变但她对生活依然向往。在想想，年仅九岁，却能坦然面对接踵而来的困难，寻找快乐大门的“钥匙”我想，为什么萨拉能克服困难，并乐观的生活，而我却不行？因为我没有萨拉那样的勇气和坚韧不拔的信念！
《小公主》这本书让我受益匪浅。
这是你的船(精选优质读后感)
【第1篇】
每个企业就象是一艘航行在大海中的船，无论是刚刚启航，还是遨游四方，无一例外的就是——它需要前进的动力。而动力来自于哪里呢？如何才能一直保持着动力呢？几乎所有的企业都在试图找出准确的答案，而现代管理理论中总是不断地从各种角度去诠释，因为管理是一种不可量化的艺术。《这是你的船》一书中，作者以亲身经历的一些事情，去诠释了管理的艺术。其实我觉得所谓“管理”就象是一面“镜子”，你所想要的结果其实就在你的面前，也就是管理者自身。
谈到管理，绝大多数人会觉得那是象征着一种权力和至高无上的地位，这种观点必然导致单方面的命令，没有反馈，也谈不上“管理”，因为此时的天平是失衡的。任何事物都有两个方面，管理者所想要达到的目标以及希望下属成为的样子，是可以通过“镜子”反射出来的。管理者对待事物的态度、行为、言语等，都会影响到下属。其实，这便是企业文化的由来。因此，如果管理者希望下属做到团结一致、有责任感、忠诚、富有激情、做事认真严谨，那么管理者必须自己首先要做到，因为你是你下属的“镜子”。
反过来也是一样的，管理者只要看看自己下属的样子，就可以知道自己做事是什么风格的，因为你的下属同样也是你的“镜子”。管理者与下属之间想要做到“镜面反射”，其实也不难，我仅就以下几点谈谈自己的看法。
第一，确定一个被整个团队所认同的统一的目标。一荣俱荣，一损俱损，管理者的成就是建立在下属的成就之上的。管理理论中很重要的一部分就是团队精神，当一个团队拥有着很强的向心力时，它的力量是不可限量的，因为此时，员工的动力和激情将被完全的激发出来。而这种向心力其实就是一个被整个团队所认同的统一的目标，所有人将围绕着这个共同的目标前进。
第二，将这个统一的目标以公开的方式准确的传达给下属。诚然，一部分管理者其实是严以律己的，但是却会总是不停的抱怨下属做事不用脑子，做事的结果与自己想象的相去甚远。其实，那并不一定是下属没有恪尽职守，而是你是否确定有准确的表达出你的指令。如果你的下属所理解的事情与你的指令并不一致，那么就一定不会另你满意。
第三，就是放权。放权并不等于放任自流，其实那是信任的表现。当下属在相对规定的范围内，得到更大的自由度和自主性时，就会更加严苛的要求自己，因为他们觉得自己得到了尊重和信任。当他们自主的去完成一件事情，并获得肯定的时候，他们所得到的不只是薪水和职位，而是成就和自我价值的实现。根据“马斯洛需求层次理论”中描述，自我实现是每个人的最高需求，也是每个人追求的最终目标。适度的放权，会让管理者得到意想不到的收效，那绝对比装摄像头监视下属的一举一动要明智的多。
总结来讲，这是你的船，就是要每个人都建立强烈的归属感，做事是对自己负责，而不是对管理者负责。管理者手中时刻要拿着一面“镜子”，不断的提醒自己，“这就是你下属的样子！”，这样就可以一直保持着客观的角度看待问题。
这是你的船，这是你的企业，用好自己手中的“镜子”，反射出理想的企业！
【第2篇】
1997年6月，美国著名海军将领迈克尔阿伯拉肖夫接管“本福尔德号”导弹驱逐舰。刚开始，舰上的水兵士气消沉，很多人都讨厌待在这艘船上，他们甚至想赶紧退役。阿伯拉肖夫经常告诉他们：“这是你的船，所以你也要负起责任。你自己决定吧，让我们看看结果如何。”从那以后，“这是你的船”就成了“本福尔德号”的口号。所有的水兵都觉得照管好“本福尔德号”就是自己的职责所在。阿伯拉肖夫给予下属的自由空间越大，战士们就会越严格地执行他的命令。两年后，“本福尔德号”变成了美国海军的一艘王牌驱逐舰。
阿伯拉肖夫说，只有帮助人们发挥他们的潜力，实现他们的价值，才能完成那些在传统的“命令——控制”体制下看似不可能的任务。
的确，一个人只有竭力发挥自己的潜力，实现自己的价值，才能大有作为。时刻牢记，“这是你的船”，把职业当成事业，鼓满风帆，劈波斩浪，才能驶向理想的彼岸。
要成为成功的管理者，必须先赢得部属的信任，让大家清楚知道大家同在一艘船上，荣辱与共，必须同心协力。
做为一名成功的领导者应谨记如下技巧：
第一个技巧：以身作则第二个技巧：积极倾听第三个技巧：有效沟通第四个技巧：创造信任的组织文化第五个技巧：重视成果不论位阶第六个技巧：合理冒险第七个技巧：超脱成规第八个技巧：携手共进第九个技巧：团结一致第十个技巧：改善部属的生活质量
麦可艾伯拉肖夫（michaelAbrashoff）舰长毕业于美国海军学院研究所，主修政治学。三十六岁时，担任美国前国防部长裴瑞的军事助理。当他卸任军事助理后，旋即接任班福特舰长，成为太平洋舰队最年轻的舰长。艾伯拉萧夫接任舰长后，即透过一系列的改革，在短短的两年内，把一艘混乱不堪、绩效奇差的军舰，打造成一艘美国海军最优秀的军舰。就在无数的成本节省、部属士气高昂，以及太平洋舰队中优异的表现，艾伯拉萧夫深深震撼了美国海军；面对日益竞争的商业社会，他同样也能改造你的船，无论你的战争会在哪个战场展开。
【第3篇】
让企业像军舰一样扬帆远航！
让员工像水兵一样士气高昂！
这是写在美国海军的阳光管理法《这是你的船》最让我感动的两句话。迈克．阿伯拉肖夫他是一位传奇伟大的船长，由他的“本福尔德号”引申到企业喊出了“这是你的船”口号。，一向对经管书籍不感兴趣的我也开始读了起来。这是一本有趣且有智慧的书。读罢此书，我也想能拥有一艘属于自己的船。
船，一种交通工具，可以是一人在湖面在撑起的屋蓬船，也可以是在大样上行使的舰艇。无论是什么船，你可以是上面的乘客，舵手，水手等甚至也可以是船长。假想下，如果这是你船，那你该如何去管理与应用它呢？的确有点匪夷所思。
也许有的人会说，我的梦想是拥有自己的事业，自已当老板，而不是现在这样当一名普通的员工。是的，我们每个人都有自己的人生目标，不管你的目标是为了挣钱养家，还是追求自我价值，或是回馈社会，你都渴望自己的目标早日实现。但是成功的花虽然艳丽，成功的路却往往百转千回……梦想要一步步地去实现，“一室不扫何以扫天下”？如果你连打工都做不好，又怎么能做好老板？
现在很多公司企业都在搞双嬴的形式。而怎样才能实现企业与企业的双赢，企业与公司的双嬴呢？让自己的梦想方舟满载而归呢？那就是同舟共济。没错，那就是一种合作精神。试想一下，船长带领着水手在茫茫大洋中航行的时候，最终要达到一个美好的目的地。一个企业能否成功和持久，不但取决于员工的素质，更取决于员工的奉献及合作精神。在我们这一世界上，合作无处不在！如果你将两棵植物紧挨着栽种的话，它们的根部就会互相纠缠，从而改善土质，两棵植物都比单独栽种生长得更加粗壮；如果你把两棵木头捆在一块，它们所能担负的重量要大大超过各自所能承担的重量之和。整体大于部分之和，众人划桨才能开大船！
另外我还喜欢阿伯拉肖夫提出的“积极聆听”的思想。许多好的公司都提出“以人为本”的思想，这就人性化的管理模式。许多公司在不断追求客户的满意度时，是否也考虑过员工本人的意见呢？做为一名优秀的管理者应该先去关心下面员工的思想，愿意花时间去聆听了解员工们的想法。现今社会出现一种很热门的话题那就是“跳槽”。有些人并不是完全为了钱而选择离开公司，完全是因为在工作期间有压抑感。这种感觉有时候并不是自己给的，同时公司里觉得气愤压抑者据调查者具高。公司员工的流失其实是对公司本身来说也是一种损失。不管是优秀的员工还是平凡的员工。当我们进入一家公司成为里面的员工时，无形当中就组成了一个Team，既然是一个Team那每个人都会有相应的作用。
当今是一个催人奋进的时代，希望与困惑并存，挑战与机遇并存！让我们把握现在，带着你的梦想，驾驶着你的船，乘风破浪，开往既定的目的地！因为这是你的船。
论语中关于学习与坚持的读后感悟600字 (精选4篇)
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。对于网络推荐阅读《论语》，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，您从《论语》中有哪些领悟呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“论语中关于学习与坚持的读后感悟600字”，仅供参考。
论语中关于学习与坚持的读后感悟600字【篇一】
论语是孔子和他的弟子一生的言行举止的综合，可谓是儒家的精华，儒家育人的必备品并与《大学》，《中庸》，《孟子》合称为儒家文化的四大金典作品。
在封建时期，如果三字经是家喻户晓，那么论语就是代代相传举一个例子跟大家交流一下他的意思，最经典的：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎这段可谓是论语的经典，我可不会像大多数人那样，长篇大论解释一番，然后加个结尾就结束了。其实，第一段话告诉我们的其实很简单，要苦中作乐，学完之后要温习，不苦吗（老师别打我，这是我们的心声，不信你去问）有朋友自远方来了，自己又要和“别人家的孩子”比较了，不苦吗（爸妈，我没别的意思，饶了我吧），朋友来了还不理解你的话，更苦吧（我不是说大家文盲，说这一段话我得罪了多少人啊）但我们还是要“不亦说乎”，“不亦乐乎”“不亦君子乎”，不是吗。下一段简直就是瞎扯，有谁每天都反省自己啊，想着怎么气死老师还来不及呢。是不是我则么一解释，我是不是又为大家树立了一个新的世界观。
其实啊，论语远比我说得要高深，我相信我们的前辈说的话是没错的，相信大家也是吧。
论语中关于学习与坚持的读后感悟600字【篇二】
《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样……
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”是在说：“孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母，顺从长兄，这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”！大家要是都谦让一点，不就好了吗？“智”我觉得就是知人之言为智！也就是明白别人的道理，使自己更好的向前发展！其实，我们现在都是在学习前人给我们留下的经验！我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的意义！当然对身边人的意见应该是选择好的，有利于个人和社会发展接受！“信”是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡“信”，而当今社会有时却缺失了传统文化的美德！所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个“少年君子”
我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的！希望我们的国家越来越美好，社会越来越和谐！
论语中关于学习与坚持的读后感悟600字【篇三】
世界上的真理永远是最朴素的，就好像太阳每一天从东边升起，西边落下。
《论语》告诉大家的东西永远是最简单的，只是它把你内心深处的良知给激活了。
两千5百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被学生片片段段记录下来。
这些以课堂笔记为主的记录由他的学生编纂，之后记成了《论语》。
我们会觉得，《论语》好像没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每一则语录都很简短。
其实，无言也是一种教育。
我们都说孔子是圣人，圣人就是在他生活的土地上最有行动潜力，最具人格魅力的人。
孔圣人带给我们的是一种在大地上生存的信念，他这样的人一定是从我们的生活里面自然而然地生长出来，而不是从天而降的。
与西方不一样，中国哲学系崇尚的是一种庄严、理性和敦厚之美。
《论语》中孔夫子的形象，就是这样一种审美理想的化身。
在孔夫子这个形象身上，凝聚着他内心传导出来的饱和力量。
只有当天地之气凝聚在一个人心中的时候，它才能够如此强大。
这是一种力量，我们如果学会了提取锻造这种力量，我们就能够获得孔夫子那样的心胸。
我们看到孔夫子的态度十分平和，而他的内心却十分庄严。
因为其中有一种力量――信念的力量。
孔夫子是一个个性讲信念的人。
宋代开国宰相赵普也以前说过自我以半部《论语》治天下。
可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇与敬仰。
子曰：天何言哉？4时行焉，百物生焉。
天何言哉？（《论语》？阳货）孔子对他的学生说：你看，苍天在上，静穆无言，而4季在轮转，万物滋生，天而要说话吗？《论语》的终极传递就是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。
孔夫子正是以此来影响他的弟子。
大家明白，儒家理论的核心和最最精髓的东西，除了恕字以外，还有一个字就是仁。
孔子的学生樊迟以前问过孔子什么叫仁？孔子只回答他两个字：爱人。
爱别人就叫仁。
樊迟又问什么叫智？孔子说：知人。
了解别人，就是智。
关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。
论语中关于学习与坚持的读后感悟600字【篇四】
今天，我读背完了《论语》中的学而第一，使我深受感触。同时，也知道了其中的含义。
其中的第2条：有子日：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣：不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”这句话的意思是：做人，孝顺父母，尊敬兄长，而喜好冒犯长辈和上级的人，是很少见的：不喜好冒犯长辈和上级的人，而喜好造反作乱的人，是没有的。君子要致力于根本，根本确立了，治国、做人的原则就产生了。所谓‘孝’‘悌’，可为‘仁’的根本吧。”从这句话中我明白了：在古代，人人都很孝敬父母，没有一个喜欢造反，就算喜欢冒犯父母的也很少见。每个人都很文明，尽职。
第6条：子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”这句话与《弟子规》中总序里的：弟子规圣人训首孝悌此谨信泛爱众而亲仁有余力则学文，的意思是一样的，讲的是：“孩子们，在家要孝顺自己的父母，出门要尊敬兄长；言行谨慎信实，博爱众人，亲进有仁德的人。这样做了还有余力，就要用来学习各种文化知识。”
我要在假期里多背《论语》，并且要理解其中的一些道理，用这些道理约束自己。
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