战斗英雄的读后感

关于战斗英雄的读后感精选6篇。

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读一本好书如同踏上一场获益良多的旅行，在快节奏生活中阅读作者的作品，您可以在都市生活中体会到作者的感想，认真深读原作后，往往有多个方面可以去写读后感。作品的读后感在哪里寻找模板？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“关于战斗英雄的读后感”，欢迎大家参考阅读。

关于战斗英雄的读后感(篇1)

平时老师和家长总是要我向英雄学习，学习他们不怕苦、不怕累，甚至不怕死的精神。当我看到《战斗英雄董存瑞》这本书时，便如饥似渴地读起来。

董存瑞1929年10月15日出生在河北省怀来县南山堡的一个贫苦农民家庭里。他的童年是在阶级压迫和剥削的苦水里度过的。1945年他光荣地参加了八路军，踏上了新的征途。他和战友们用一个接一个的胜仗迎来了全国大反-攻的伟大胜利。1948年5月25日，解放隆化的战斗打响了，战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地――隆化中学。从一座桥内喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。那座桥是敌人筑的暗堡，冲上来的部队被压在一座小土坡下面。冲在前面的一个战士倒下了。连长，我去炸掉它！董-存-瑞-说。董存瑞请战获得批准。在郅顺义的掩护下，他奋不顾身地冲到暗堡下，但却找不到放炸药包的地方，这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这千钧一发之际，董存瑞左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，炸毁了敌人的暗堡，他壮烈牺牲了。战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中舍身炸暗堡的动人事迹，传遍了全中国，流传到今天，几十年来，鼓舞了成千上万的年轻人为保卫祖国而英勇献身。

董存瑞为了革命事业，为了自己的战友，勇敢地献出了自己的生命。虽然现在不是战争的年月，也没有那样艰苦的环境，但是革命的精神我们仍然需要继承。在日常的工作和学习中，我们都应该向他学习，学习他不怕苦、不怕死的精神，遇到任何困难都不气馁，而是勇敢地坚持下去，一定能取得好的成绩。在与同学的相处中，也应该向他学习，学习他伟大的牺牲精神，与同学在一起要懂得谦让，懂得照顾别人，这样才能有一个团结互助的班集体。

董存瑞虽然牺牲了，但我们永远也不会忘记他，他的精神永远在我们中间，世代流传。激励我们更加努力的学习，为祖国的发展贡献自己的力量。

关于战斗英雄的读后感(篇2)

最初认识张富淸老同志是在抖音上，记忆犹新，老人泪流满面硬咽着说：我的那些战友有很多都牺牲了，今天我还活着，享受着国家退休待遇，有什么资格去炫耀自己。今天我又把张富清同志的先进事迹短片看了一遍，感触良多。

岁月如斯，人早已经过了感悟伤怀的年纪，以为自己在向不以物喜不以己悲的境界迈进，不再轻易动容，却面对一位饱经沧桑的老者一番质朴的言语，却也禁不住一阵鼻酸，思绪翻涌，感慨万千。

在抗战年代，革命先烈冒着枪林弹雨，浴血奋战，换来了国家的独立自由，他们是时代的英雄。也许有人说，现在是一个全新的时代，没有硝烟战火，这是一个和平的年代，不再需要英雄，也鲜有人关注英雄，吸引大众眼球的是各种流量明星的绯闻。而事实上，每一个时代都离不开英雄。也许我们国家已经在复兴的道路上扬帆起航，不需要我们再拿生命捍卫自由，但榜样的力量是无穷的，英雄是风向标，与这个国家血肉相连。时代英雄楷模张富清，他甘于奉献、淡泊名利，在祖国最需要的地方艰苦奋斗，埋头苦干，在贫困山区奉献了自己的一生，为人民谋福祉。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是对张富清同志最真实的写照。

也许，张富清同志的事迹没有惊心动魄，但越是这种平凡中铸就的伟大更让人动容，他把一生都献给了党和国家。他穿上戎装，为国家奋勇杀敌，屡立战功，脱下军装，他不忘初心，牢记使命，扎根基层。他是我们民族的脊梁，是国家的灵魂，他的精神可歌可泣，他的事迹一定会留下浓墨重彩的一笔。

想起《满江红》里有一句词，三十年功名尘与土，张富清同志就像词里说述的，将功名看做尘土，不计个人得失，不居功自傲，不自恃功高，在国家危难之际挺身而出，尔后又默默隐退。又如《侠客行》里的一句诗，事了拂衣去，深藏身与名，张富清为人民解放事业做出了卓越贡献，理应为世人敬仰，安度下半生，但相反，他却藏起了自己的荣誉，将自己的勋章默默收好，整装待发，回到基层，扎根基层，默默无闻的奉献。当世人有一天，发现他，并问起时，张富清被岁月打磨的脸上泛出的是为死去战友的泪花，不为自己的值不值得，而是为牺牲战友的哀悼，和他们相比，我们任何的付出又算什么。

也许这就是我们共产党人的本色。

作为新时期的共产党人，我们也要不忘初心，牢记使命，继续发扬和传承共产党人的优良品质。虽然我们已经远离了硝烟战火，但国家的复兴重任，仍在我们肩上，任重而道远。我们要不断强化为人民服务的宗旨意识，加强与人民群众的血肉联系，加强党性修养，树立正确的人生观、世界观、价值观。坚持刻苦奋斗，矜矜业业，立足与自己的本职工作，将领导交办的事情做好。

当今，国内外局势纷乱复杂，我们也要保持坚定的理想信念，保持足够的定力，拥护党的决定，不妄议中央，为祖国和平发展做好自己的一份贡献。

关于战斗英雄的读后感(篇3)

看完张老英雄的事迹，令我颇多感悟。在这个浮躁的年代，仍然有张老英雄这样的人物坚守信仰，默默奉献，为这个社会带来了清流，令人感佩。

我们当代人应该学习张老英雄的宝贵精神：学习他忠于目标，不畏困难，勇往直前的精神。当代人面对的机会和诱惑比较多，能够坚持一件事情做深的人不多，但是在我们的职业生涯中，将一件事情做的专精就能够为集体和社会做出大的贡献，同时也能够实现自己的人生价值;

学习他随遇而安，淡泊名利的精神。不管是在部队当战士还是到地方工作，他总能够在自己的岗位上做出不凡的业绩。他不张扬，不炫耀，只管做好自己的事情，活得简单,通透。张老英雄所具有的这种中华民族传承了千年的宝贵品质令我们肃然起敬。古往今来不管在世界上任何国家，淡泊名利都是最高尚的品德之一，这种品质应该成为我们这个社会的良好导向，也应该成为我们每个人努力的方向。

坚持信仰，忠于目标，淡泊名利，这些宝贵的品质在任何时代下都会熠熠发光。每个人都是外界环境与自我本心杂糅的产物，每个时代都会造就各自的英雄。张老英雄在他的时代书写了属于自己的辉煌诗篇，我们当代青年应该学习践行他的宝贵品质，争当时代英雄!

关于战斗英雄的读后感(篇4)

星期天，我在姥姥家的书柜中找到一本舅舅童年时看的小人书，书名叫《战斗英雄邱少云》。我本来不太爱看战争类的书籍，但是这本小人书我随手一翻便再也放不下了。

故事描述的是抗美援朝时，邱少云所在的部队为了消灭三九一高地的敌人，他们身披蒿草趁夜潜伏在敌人阵地前，但不幸被敌机投下的燃烧弹点燃了身上的蒿草。这时邱少云只要在身旁的泥水中打几个滚，就可以把身上的火苗扑灭。但这样一来，部队的目标就会暴露，潜伏计划就会失败。邱少云为了革命的胜利和战友的安危，趴在那里一动不动，直到最后牺牲都没有挪动一寸地方。

故事读完后，我对邱少云烈士肃然起敬。想想我们今天的美好与和平都是千万个像邱少云一样的烈士用鲜血和生命换来的，而我们却一遇到困难便让父母来帮忙，自己一点也不愿意努力。记得前段时间，学校为纪念四川5.12大地震一周年，让我们每个学生叠二十个千纸鹤，我不会叠。回家后，告给了妈妈。妈妈说上网查查，从网上学吧。网上果然有较详细的讲解和图例。刚开始，我还挺有兴趣，照着一步一步学着叠。可没一会儿，就失去了耐心，连一个都没叠好。就叫爸爸妈妈帮着叠，我就到一边玩去了。妈妈这时说，你这样可不行。叠千纸鹤是为了表示我们对因地震而逝去的人们的纪念，是要用自己的诚心去做的。想想多少英雄为了祖国都不惜牺牲自己的生命，你怎能因一点点的困难就撂挑子不干了呢。我听了觉得真是惭愧。

关于战斗英雄的读后感(篇5)

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”当这首三十年前盛传的经典作品被再次唱响时，太多的记忆牵扯浮现。

著名战斗英雄史光柱从老山走来，唱着这首自己作词的《小草》，从1985年的中央电视台春节联欢晚会走进千家万户。他的演讲足迹遍及祖国各地，小草的精神鼓舞着千千万万普通人去追求自我人生的价值。

1982年，史光柱参加中国人民解放军，被分配到云南边防部队某团九连。入伍后，史光柱不怕苦，不怕累，刻苦学习，严格训练，成为连队的训练尖子，并被提升为班长。1984年１月加入中国共产党。

1983年底，中央军委决定收复被敌人侵占的西南边境领土，上级把主攻作战任务交给了史光柱所在团。战前，史光柱向连队党支部递交了血书，他在血书中写道：“宁可前进一步死，也决不后退半步生。”“宁可死在山顶，也不死在山脚。”并请求担负最艰巨的作战任务。1984年４月２８日收复老山的战斗打响后，史光柱担任突击班班长，在排长负重伤的情况下，他代理排长指挥战斗，身先士卒，冲锋在前。战斗进行得非常惨烈，看着自己的战友一个个倒下，更加激起了他的斗志。

在率领全排向敌人占据的高地冲击时，敌人的一发炮弹落在离他头部４米高的树枝上爆炸，他左臂负伤，右耳膜震破，昏了过去。苏醒后，史光柱带领战士们继续向前冲击。这时他又被敌人的手**炸伤，左眼球被打出眼眶，右眼球也被两块弹片击中。此时，史光柱身上４次共８处负伤，但他坚持不下火线，继续指挥战斗，带领全排一举攻占了被敌人占领的高地，圆满完成了上级交给的战斗任务。为了表彰史光柱献身祖国的英雄行为，1984年９月４日，中央军委授予他“战斗英雄”荣誉称号。

史光柱是战场上的英雄，生活中的强者。双目失明后，他靠着坚定的意志和顽强的毅力，克服了常人难以想象的困难，不断超越自我。在1985年中央电视台春节联欢晚会上，史光柱以一首自己作词的歌曲《小草》，感染了无数国人。他成为20世纪80年代中国青年心目中的杰出榜样。1986年，史光柱进入深圳大学中文系汉语言文学专业学习，以优异成绩完成本科学业，成为我国第一位获得文学学士学位的盲人。他坚持文学创作，在国内外发表诗歌、散文500余篇，作品获全国性文学奖17次。

一个英雄就是一面鲜红的旗帜，一个英雄就是一座不朽的丰碑，“如果命运不安排你做花，那就踏踏实实做草，不求生命的长短，但求生命从零，像小草一样开始，也像小草一样结束。”没有华丽的辞藻，没有动听的语句，他就像小草一样朴实无华。然而正是这一棵棵平凡的小草，编织成了祖国母亲一片蓬勃的翠绿。

回顾90年光辉历程，无论战争年代还是和平时期，无数个英雄献出了自己的青春乃至生命，换来了民族的独立和祖国的强大。

他们是共和国历史上一座座不朽的丰碑，人民不会忘记他们。他们就像那一棵棵不起眼的生命力强劲的小草，平凡而朴实，却装点了祖国的春天。如今的中国，再不是抱残守缺的沉睡未醒的雄狮，再不是饿殍遍野的摇摇欲坠的大厦，再不是任人宰割的东亚病夫。祖国如巨龙腾飞，傲然雄立于世界民族之林。

试看将来之世界，谁敢轻视我华夏！今天我们少年儿童生活在这个幸福的国度里，祖国是我们强有力的后盾，我们是祖国的未来，我们有什么理由不认真学习呢？让我们铭记英雄的事迹，沿着先辈们的足迹，做一棵不起眼的小草，为祖国增添一片新绿。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

关于战斗英雄的读后感(篇6)

冬天，是一个万物肃杀、满目苍凉的季节，外面冰天雪地，出去玩非常不方便。不过妈妈说这样的寒天季节，特别适合在书房读书，我便把被我冷落了多时的一本本课外书，都从书柜里面拿了出来，学着爸爸的样子，看了起来。

渐渐的我被书中一位战斗英雄的故事吸引住了，他的名字叫董存瑞。在他参加解放隆化的战斗期间，担任了爆破组长的职务，他带领爆破组员接连炸毁敌军四座碉堡、五座炮塔，超额完成了组织交给他的任务。但是大部队前进时遭到敌军的一座桥型的暗堡火力封锁，大部队受阻于开阔地带，大部队接连对敌军的暗堡进行攻击，均未成功。这时，董存瑞猛然抱起炸药包，冲向桥型暗堡。因为暗堡是桥型的无法固定放置的炸药包，在这危及的关头，董存瑞左手将炸药包举到头顶，紧紧的将炸药包贴紧桥身。一脸坚定的用右手拉燃了炸药包的导火索。敌军的暗堡被董存瑞排除了，他用年仅19岁的生命与敌人同归于尽了。

看到这里我仿佛看到在硝烟弥漫的战场，年轻的英雄董存瑞作出的决定是那样大无畏。是他用宝贵的血肉之躯换来战斗的最后胜利。他的精神深深的感染了我，他虽然仅仅在这个世界生活了十九年，可是他却永远活在我们每位中国人的心中。

直到这个故事读完最后一个字了，我还在回味着，那一幕一幕的激动人心的故事情节已经深深印在我的脑海里。董存瑞的伟大壮举让我心潮澎湃。我暗暗的下定决心：一定要向董存瑞学习，从身边的每一件小事做起，将来成为一名对祖国、对社会有贡献的人！

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《战斗英雄董存瑞》读后感

在我的心里有很多战斗英雄。但是谁都比不上一个人，那个人就是董存瑞。董存瑞于1929年10月15日出生在河北省怀来县南山堡的一个贫苦农民家庭里。他的童年是在阶级压迫和剥削的苦水里度过的。1945年他光荣的参加了八路军，踏上了新的征途。

1948年5月25日凌晨，解放隆化的战斗打响了。战士们冲进了隆化中学，就在要炸敌人暗堡时，两名爆破手负了重伤，战友李振德牺牲了，这时董存瑞连忙向连长请战，连长还是不答应。董存瑞抢着说：“我是共产党员，我的任务不只是炸几个碉堡，是要解放隆化。”连长只好答应了。他对董存瑞rui说：“好，你去吧，注意千万要隐蔽。”在战友的掩护下，他奋不顾身地冲到暗堡下。但是却找不到代替火药的支架。董存瑞想了想，他抬头看了看桥顶，又扭头向后望了一眼，略略愣了一下，突然身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着火花和白烟!董存瑞巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。看到这情景，郅顺义不顾一切地跳下旱河，朝桥下的战友奔去。只听董存瑞朝他大声喊：“卧倒，快卧倒!”紧接着，就听董存瑞高声喊道：“为了新中国冲啊!”突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。

“为了新中国，冲啊!”董存瑞的战友们高喊着这震撼山河的口号，冲进了隆化中学。血一样鲜艳的红旗，升起在隆化城上空，高高飘扬。

董存瑞为了革命事业，为了战友英勇的献出了生命，现在虽然不是战争年代，但是也需要董存瑞这种精神。董存瑞虽然牺牲了，但是我们永远不会忘记他，更不会忘了他的精神。他的精神将世代流传。

关于英雄的读后感精选

作品应该怎么写能把收获尽数展现呢？在通读作者写的作品之后，难免会对内容产生一些看法，这时候我们可以摘取部分有价值的内容进行分享，把它们都记录下来。编辑陆续为大家整理了关于英雄的读后感，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于英雄的读后感(篇1)

读《水浒传》有感

问起何为英雄，相信会有很多不同的声音，不同的观点，三国里的英雄各个以豪情、忠义使人难以忘怀，那么水浒中的英雄又具怎样的特色呢？

那人名鲁提辖，单字一个达，后出家法号鲁智深。他喝酒吃肉没银两时，说赊账，各个店家都说着同一句话：鲁达只管吃，只怕鲁达不来。他因三拳打死镇关西而出家时，他照样酒肉穿肠肚，还不说，不仅打伤门童，抢人酒喝，还打坏牵门，捣毁钟亭。如此劣迹，方丈却不改多说一言半语，只道：随他去吧，坏的自有人来赔。英雄让人尊敬，而让人惧怕的，恐怕只有地痞，泼皮了。可与他相提并论的恐怕只有李逵了。他们性情都是那么的刚烈，粗鲁与莽撞。

再说那八十万禁军教头林冲，当他听说有人调戏他的妻子，怒火中烧赶去，把那贼人抓在手时，那时已握实的拳头却软了下来。只因那个是高大尉的儿子。可怜一介武夫因惧太尉而折了八尺男儿的尊严，可怜那女子被人调戏，丈夫却不能出这口恶气。可怜林冲贪恋家眷，可怜林冲惧怕高官，正因他的软弱，放不下才被人陷害，发配往沧州。如此一个武艺高强却又对高官惧怕，惟命是从的人怎不叫人心寒。

且说那打虎者武松，经那三碗不过冈的小店，一连喝了十五碗，店主好心劝留却被认为是吓唬客人留其住宿，言语荒诞。显露着分明的棱角与气傲。他打那虎时，因心生恐惧而不小心将锁撩打裂。当两个猎户赶来，对他打虎表示质疑时，他已不再惧怕，重又恢复了高傲，仿佛英雄凯旋，可谁知，他看到两个穿虎的猎户第一眼时，便错认为两个大虫来了，直叹吾命休矣。这前前后后的言行，怎不教他的形象在人们心中矮了半分。

或许，正因为描写的是小人物的反抗，他们的性格才那么的有缺失。可正因为这份不完美，才让他们如此真实，如此鲜活。

也许正是缺失了像《三国》那样的完美，《水浒》才如此鲜明地存活在历史长河中。那一份份铁锈没有污染它的清白，而它因为108位铁锈一般的英豪变得沉重里带着些许沧桑。

关于英雄的读后感(篇2)

《抗日英雄杨靖宇简介》这篇文章主要讲述了：1934年2月，杨靖宇组织了一个抗日联合军。面对日军频繁的讨伐，杨靖宇采用游击战术，消灭大量日军，牵制强敌不得入关。到了1940年初，杨靖宇部队的给养已经断绝，只剩下六十人，即使如此杨靖宇也誓与敌人血战到底。打着打着，杨靖宇身边只剩下六名战士了，四名战士冲了出去，另外两名战士被日军杀死，只剩杨靖宇一人孤身奋战。他跟着日军讨伐队，边打边走，五天五夜粒米未进。最后在一个叫三道崴子的地方，他跟敌人战斗到最后。后来日军解剖他的尸体，发现他的肠子里有棉花，有树皮，还有草根。

读完这篇文章，我感受到杨靖宇对日本人的憎恨和他视死如归、坚强不屈的精神。是什么让他五天五夜粒米未进？是他坚强不屈的精神。是什么让他奋斗到最后一刻？是他对敌人的仇恨，对中国共产党、对中国人民的热爱。虽然他死了，但他的名字、他那顽强不屈的精神却牢牢地刻在我们的心里，乃至所有中国人的心里。

在抗日战争中，有多少英雄为了祖国的胜利而牺牲？比如董存瑞，用身体顶起炸药包；比如黄继光，用身体堵枪口；比如狼牙山五战士，奋战到最后一刻，然后英勇地跳下悬崖如果没有他们用鲜血和生命换来抗日战争胜利，就没有我们现在的和平？虽然我们没有像他们那样战斗，但我们却能刻苦学习，日后成为国家的栋梁，把祖国建设得更加强大。

关于英雄的读后感(篇3)

都说老师像园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师像灯塔，指引我们前进的方向；老师像渡船，把我们渡到成功的彼岸……可当我看了《地震中的英雄老师》一文后，才发觉老师就像一个热水瓶，里热外冷，平常都是从严厉的外表出现，到紧要关头，你才发现他真的很爱你。你看！

地震时，老师不顾自己的安危，而是先把孩子们送出已变形的门框，实在万不得已时，就用自己的双手紧紧地搂住孩子们，用坚定的言语鼓励孩子们不要害怕，用瘦弱的身躯顶住突兀的石板。当救援工人徒手搬开石块发现时，勇敢的英雄早已垂暮，而孩子们依旧活着。

虽然地震是无情的'，可只要人间有爱，虽然英雄老师永定格在年轻，可他们在地震时的光彩永不挥灭。老师们放弃存活的机会，而是用自己伟大的力量把机会而让给了自己的学生。就在昨天，他们还是普通的老师，日复一日，年复一年地做着虽然神圣却又毫不起眼的教学工作，而今天，他们用血肉之躯搭起了用不倒的长城，让孩子们懂得通往未来的精神之路。老师们用冷静、沉着、机智维护师尊，铸就师魂，奏响了一曲曲可歌可泣，令人荡气回肠的生命颂歌，重现“师德”二字的博大与崇高。

老师是我们成长路上的领航人，使我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求，让我们自己规划未来。老师，谢谢您！

关于英雄的读后感(篇4)

最近我读了《叶圣陶童话》这本书，这本书的作者是我国着名的作家、教育家叶圣陶爷爷写的。叶圣陶爷爷非常重视儿童教育，为此，叶圣陶爷爷写了许多能提高孩子们学习的童话，而在这本《叶圣陶童话》当中，让我印象最深的就是《古代英雄的石像》的故事了。

这个故事主要讲的是有个雕刻家，他用一块大石头雕刻了一位古代英雄的石像，并把它放在市区广场的最中央，每天接受市民的瞻仰和崇拜。渐渐的这块大石头就忘记了以前和同伴在一起的日子，也忘记了自己其实还只是一块大石头了，看到人们这样的尊敬他，就一天比一天骄傲起来了，可是在小石块的打击下：名声只是一个空虚的东西，实实在在的做事才有意义。最后石像在半夜自己倒塌了下来，变成了千块万块的小石块，和其他的小伙伴一起铺成了一条马路，让人们高高兴兴的在上面行走。小石块们也非常高兴，因为现在这样的生活才有意义。

这个故事让我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后，不能因为取得一点点的成绩或是做出一点点的事情，就觉得自己很了不起了，而是要踏踏实实的学习，认认真真的做好每一件实事，我们的生活才更有意义！

关于英雄的读后感(篇5)

我曾经以为，我在了解自己和控制自己这点上，可以做得比别人好很多。

我以为我可以清楚地觉知自己。

意思就是说，我自己怎样思考，会有怎样的情绪，我自己都能了解到，不会有一时头脑发热的时候。

后来我接触到《正念的奇迹》这本书的时候，我觉得我可以完全不用练习，就可以轻松地做到觉知自己。

只要我想，我就做得到。

可是我最近想到了一个问题。

当我吃饭，嚼东西的时候，我的舌头在什么位置，有什么动作呢？

我想到这个问题时，我就发现，我并不能完全地觉知自己。

我在做一些事情的时候，也和大多数人一样，不能维持正念，也就是说，不能专注于当下正在做的事，也不能专注于当下身体每个部位的感受。

在我读过《英雄之旅：自我发现的旅程》之后，我对于自我观照，自我催眠等，有了更进一步的认识。

再结合正念的概念来看这本书中提到的一些训练方法，就会得到一点新的理解。

在《英雄之旅》这本书中，提到一个概念，叫做中正。

这个状态是说，把自己的情绪与身体状态，都调整到一个没有偏移的状态。

在这个状态下，我们的身心都是开放的，平静的，不带任何情绪。

这应该是可以借助正念的方法来实现的。

我们可以调节呼吸，觉知身体所有部位的感觉。

就是我们要知道我们身体每个部位的感觉。

我认为，这个中正的状态，可以理解为，专注于当下的感觉而没有任何情绪和思考的状态。

在这个状态下，我们能更好地对外部环境的气氛进行感知，也能对来自自身的想像更有代入感。

是容易接受自我催眠与自我暗示的状态。

这可能也是《英雄之旅》这本书中，把中正作为基本概念来讲，来使用的一个原因。

书中提到了很多方法，是用来发现自己生活的意义的。

有自己完成的，有需要找他人合作完成的。

如果我们不是专业从事心理学相关工作的，可能不会熟练地应用这些方法。

但是中正的状态本身，就能起到与正念差不多的效果，可以让人感受到平静，减少我们的焦虑。

而且，这是一个需要不断练习的技能。

练习这个技能本身就能给我们的身心都带来好处。

所以还是值得学习，尝试的。

关于英雄的读后感(篇6)

窗外，天空披上了一条漆黑的布，家家都点起了灯。我望着这些将夜晚照亮的灯光，不禁想起了一篇王愿坚先生所写的《灯光》。

1947年的初秋，郝副营长带领着突击连去攻破守敌的围墙，但后续部队在黑暗中我不到突破口。在千钧一发之际，郝副营长用火柴燃了书本，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了郝副营长，他不幸被敌人打中了

作者还写了战斗之前，郝副营长看着书里的插画，他希望战争胜利后，能让孩子们都在灯光下学习。但是，郝副营长怀着对未来的憧憬，永远地牺牲了!

像郝副营长这样的英雄还有很多：邱少云为了不暴露目标，被烈火灼烧;黄继光负伤爬到敌人火力点，用身体挡住枪口;董存瑞抱起炸药包，冲向敌人暗堡，与敌人同归于尽这些英雄们和郝副营长一样，都有着舍己为人、视死如归的高尚品质。

如今，科学进步，中国也成为世界大国，但这却离不开这些英雄们的牺牲。我听过一句俗话：哪有什么岁月静好，只不过是有人在默默付出。

时间如白驹过隙，转眼间中国共产党已经成立100周年了。这100年中，中国发生了巨大的变化。人民群众从百年前的受苦受难、忍饥挨饿到现如今的全体中国人民能够自己当家作主享受到经济发展的红利;现如今的中国高铁建造技术以及航天，甚至是5G通信技术都已成为世界的领先水平。如今的中国已经完全摆脱国外势力的控制，成为了一个独立、自主、富强、民主的伟大国度。

19xx至xx年中国已取得了飞跃的发展，但我们不能忘了像郝副营长那样的中国共产党，有了他们，中国才能走到今天。正如百年征程，红星闪闪放光彩!

关于《史记》的读后感精选6篇

读后感大全相关栏目推荐：“《史记》的读后感”。

书籍具有引导作用，帮助我们结识各个时代的最伟大人物，读完作品，我们也会因作者高超的写作技巧而折服。如何写出真情实感的作品的读后感呢？有关“关于《史记》的读后感精选”的内容是读后感大全编辑为您带来的。

关于《史记》的读后感精选(篇1)

他视金钱如粪土，视坎坷如礼物，视名利如浮云，他是谁?他，一个奇人、伟人，一个用心灵写作的巨人，他就是司马迁。

司马迁生平只写过一本书，一本书让他名垂千古的书，一本、被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的书，一本被列为二十四史开片之做的书，一本被列为我国第一部纪传体通史的书，这本书就是《史记》

翻开《史记》，宛若走进了一个富丽堂皇的宫殿，每一页都如同一扇大门，一个历史的的大门。走进这些大门，仿佛置身古代，看那戏剧性的故事一个个上演。朝代的更替，民族的兴衰，仿佛就发生在我们的身边;狰狞的面孔，藏刀的笑容，仿佛就出现在我们的面前;战场的诀别，人民的哭喊，仿佛就萦绕在我们的耳边。阅读《史记》，我看见的是大禹在黄河流域治水的艰辛，是商汤替天行道大败夏桀的雄姿，是周幽王烽火戏诸侯的荒诞，是齐桓公不计一箭之仇重用管仲的豁达，是越王勾践卧薪尝胆的毅力，是宴子智用二桃杀三士的果断，是商鞅义无返顾变法图强的忠诚，是孙膑足智多谋围魏救赵的聪慧，是廉颇知错就改负荆请罪的坦率，是屈原壮志未酬跳江自尽的无奈，是秦始皇雄才大略吞并六国的勇猛，是陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起的愤慨，是项羽巨鹿之战破釜沉舟的决心，是陈平智献美人图解重围的高明，也是汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴的威严。

多少英雄血洒战场，多少豪杰命丧君王，在那历史的相册里，永远保存着这样照片，这些印迹，朝代更替、民族兴衰更让我明白了”成由节俭败由奢“的古训，历代君主，每位帝王，也使我懂得了”守业更比创业难“的真谛。对于君主而言，一个念头就成了杀人的关键;一句戏言足以失掉万水千山。在那过去的社会里：迷信，封建，猜疑，妒忌成了权势之人的大敌。只为了自己的权利，便可杀人放火，在所不惜。勾心斗角，冷嘲热讽，成了朝廷的代名词;骄奢淫逸，姑息养奸，更使一个国家走上穷途。

赵普以半部《论语》治天下，而我今日认为一部《史记》足可成为国之栋梁。

关于《史记》的读后感精选(篇2)

初识荆轲，我就牢牢地记住了他。他那放荡不羁的笑容，严肃认真的态度就刻在了心中。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还这一去，也许不再能够归还。但是为了燕丹，为了天下，为了百姓，他还是踏上了易水渡口。

当那苍凉微婉的声调响起，我似乎看见苇荡中惊起的水鸟，听到了它们一声声哀婉的啼鸣。

第一次读了《荆轲》我还很小，看不懂古文，只能像听故事一样的听爸爸讲。但从那时起，我对他就有了情意。壮士一去兮不复还明知是死别，却如此铿锵有力。那时虽然不懂荆轲唱的是什么意思，但是我莫名其妙的喜欢上了他。那是一位不朽的英雄豪杰的绝唱，也在我小小的心中留下了不可磨灭的烙印。近日又重读，心中不免澎湃。

《荆轲》被归为英雄的悲歌，但我认为这不是悲歌是壮歌，是勇敢不畏的豪迈，是将生死置之度外的义胆忠心，是无可比拟的豪义。他不为剑客变为刺客而悲哀，相反他却以此为荣。虽然他的刺杀计划没有成功，燕国也没能逃离危机，但他不是失败者。他的腿废了，无法站立，但他挺直了腰板，带着轻蔑的眼神和傲慢的语气理直气壮地留下他的绝言。这就是一位以刺客身份传世的豪杰，这就是他一身的豪气，这也是我毛发竖立的原因。他与屠夫及高渐离在街上畅饮，酒酣，乘乐而起，我看到了他的放荡不羁;易水渡口，千百人送别，他一脸凝重，我看到了他的认真;为了燕丹，他可以不畏生死，他可以放弃一切，我看到了他的义气。都说英雄义气、侠者豪气，这又何尝不是一种恩泽。无论是为国、为友，还是为恩泽，他都可以付出全部，而现在的人又有这种品质吗?真得能滴水之恩，涌泉相报吗?面对荆轲，我们应该反省，应当记住每一份恩泽，每一份恩情。荆卿已逝，易水依寒，不学其乐，只学其忠、其义，其怀节而去。其为友、为国、为民，皆尽献矣。一朝，拥其情，怀其义，为国为民，回报恩泽，至云之霄汉，强国之天下。

关于《史记》的读后感精选(篇3)

《史记》大家一定都知道吧！它是我国的经典呦！

《史记》的作者是汉代的司马迁，本书记载了有血有肉的事情，让我们更一步认识了历史。

《史记》是司马迁受腐刑（一种肉刑）之后在牢里写的。在牢里，他甚至想自杀，可他想到周文王被关在羑（you）里写了一部《周易》；孔子周游列国的时候被困在陈蔡，于是他写了《春秋》；屈原遭到放逐，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了写了国语，孙膑被剜掉膝盖骨写了《兵法》，这些名著都是在诗人心情愤怒时写的，于是司马迁就想：我为什么不在此写一部史书呢？就这样《史记》诞生了。

《史记》中记载了一些暴君如：吴起、吕雉等人，又记载了一些善解人意的人如：刘邦、屈原等；让我们学习做人的道理。

其中，让我觉得最可惜的就是戚夫人，吕雉因为嫉妒戚夫人的容貌，便把戚夫人的手脚砍了，把她的眼珠挖了，熏聋她的耳，又迫她喝下哑药，丢入窟室，叫作（人彘）戚夫人一朵美丽艳丽的花悄然无声的谢了。

希望大家多去咀嚼文学的经典。

关于《史记》的读后感精选(篇4)

我花了半个月的时间才把《史记》看完。《史记》原著是司马迁，鲁迅曾这样赞美过《史记》：“史家这绝唱，无韵之离骚。”这句话的意思是：《史记》就好比没有韵味的离骚。

《史记》从传说中的黄帝一直写到西汉武帝时期，记叙了许多历史事件和故事。其中我最喜欢的故事是《越王勾践和吴王夫差的故事》，这个故事说的是越国和吴国 打仗，刚开始越国战胜了吴国，越国大将灵姑浮用箭射中了吴王的大脚趾，吴王回到吴都，知道自己快不行了，就把王位给了太子夫差，让夫差替他报仇。夫差后来 又和越国打了一仗，吴国大败越国，勾践带着残兵败将退到了会稽山，越国的大臣文种向吴国求和，并请求让自己的国君勾践当吴王的奴隶，吴王同意了。吴王整天 让勾践割草喂马，郊游的时候，勾践都是站在车前赶马，路人总是对他指指点点，说：“这是越王勾践。”最后吴王放了勾践，勾践在吴国度过了屈辱的三年，终于 回到了越国。

勾 践回国之后，为了使自己不忘在吴国所受的侮辱和苦难，晚上睡觉睡在柴堆上，借此磨炼自己的意志，把动物的苦胆悬挂在房梁上，每次吃饭前，先尝一下苦胆。他 时时刻刻将报仇之事牢记在心，这就是历史上有名的“卧薪尝胆”。勾践暗暗训练军队，制造武器，终于找准时机进攻吴国，打败了吴国，洗雪了耻辱。

《史记》非常有趣，可以帮助我们增长历史知识，希望大家都来读吧。

关于《史记》的读后感精选(篇5)

最让我尊敬的人物是卫青。据《史记·卫将军骠骑将军列传》记载：卫青从小生活贫困，但早年不幸的生活却链造了卫青坚强的性格，凭着姐姐卫子夫的得宠，有人认为卫青能官拜太尉大司马全靠他姐姐。但我不那么认为，《史记》称他“善骑射，材力过人，有将帅之材。”他有那么打的成就全靠他自己的努力。元朔元年，前128年卫青率三万骑兵凭着国人的胆识和自信直插匈奴漠北龙庭。龙庭是祭祖的地方，是匈奴的政治中心。卫青这一行为震惊大汉了，卫青之所以会采用如此大胆的战略与他的军事才能分不开。我认为人生有时就应该冒险，有大胆的想法，当然这与自信是分不开，这样才会有意想不到的收获——我读到了冒险，体会了自信。

《史记》的作者司马迁也是我们学习的对象。司马迁也可以称得上是一个具有传奇色彩的人物，因为“李陵事件”而受宫刑。正是司马迁要“究天人之行，通古今之变，成一家之言”才给了他莫大的自信，正如他所说可那样“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。他没有选择轻生，而是隐忍的活下来为的就是实现他一生的梦想——《史记》。在司马迁身上我感悟到了人生的变化无常，但我知道只要心还在就一切都在——我读到了勇气，明白了气节。

《史记》说长不长，说短不短，它记载的不仅有人物、事件、历史，还有作者的灵魂。《史记》给人生留下思考，让我用心去体会人生。

关于《史记》的读后感精选(篇6)

这一集简直可以当作笑话来讲。

衡山国的诸侯衡山王。王后死了，王后的大儿子是太子，二儿子和小女儿联合新王后来反对太子，特别是小女儿很放荡。也许权高位重的人都是这样的，自以为聪明，结果总是聪明反被聪明误。

衡山王要造反，还没造起来的时候，太子告弟弟，说弟弟谋反，而且和侍女私通；衡山王又告太子不孝；当汉武帝彻查的时候，太子弟弟为了脱罪，又告他爹谋反。乱成了一锅粥了。

结果就是被汉武帝一锅端。

听得真的是很好笑。

所以也深刻的理解了“修身齐家，治国平天下”的话。首先连自己的家务事都摆平不了，还谈什么谋反。带着很轻松的心态去看待这样的历史，只是觉得很荒诞，王立群先生的描述似乎让我看到了一场场默剧。

可是身处其中的人却怎么不能轻易的看透看穿呢？

还有就是汉文帝也是兵不血刃的解决掉了他的弟弟，丝毫不顾手足之情就让他弟弟自杀了。可见他的心机之深。汉文帝一再的放纵他的弟弟，让他的弟弟觉得有至上的特权，在自大轻狂中失去了看穿事情本质的机会和能力。

这样的糖衣炮弹裹着亲情的外衣，真正打击起来的时候却是威力无比，让人连反抗的余地都没有了。所以，有的时候，并不是表面上人对你好就是真的好，而我们要做的，就是要努力去分辨谁是真的好，而谁在包藏祸心。

关于资治通鉴的读后感精选6篇

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人类的进步，都是与读书相伴而行的。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？经过搜索整理，小编为你呈现“关于资治通鉴的读后感精选6篇”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

关于资治通鉴的读后感精选 篇1

博通古今，鉴为借镜。一天4篇，阅读起来毫无压力，两个月就能读完。

清代史家钱大昕说：“读十七史，不可不兼读《通鉴》。”读资治通鉴，就像看高人下棋。历史人物的每一步，都是一个棋谱。我们看多了，自会下棋了。

相赠好友、长辈，或是自藏，都展现出你与众不同的的智慧。从此打开更高的思想高度，人生见识大不同。明清之际的著名学者顾炎武在《日知录》中评述《资治通鉴》：以一生精力成之，遂为后世不可无之书。曾国藩评价此书说：窃以先哲惊世之书，莫善于司马文正公之《资治通鉴》，其论古皆折衷至当，开拓心胸。

近代著名学者梁启超评价《资治通鉴》时说：司马温公《通鉴》，亦天地一大文也。其结构之宏伟，其取材之丰赡，使后世有欲著通史者，势不能不据以为蓝本，而至今卒未有能愈之者焉。温公亦伟人哉！

因为这部书不光讲道理，还通权变，即所谓“穷物之理、执圣之权”。一本书能讲清楚道理已经难得了，除了讲道理，还通权变，懂得讲操作，这当然是了不得。据说朱元璋就对《资治通鉴》情有独钟，清朝康熙、乾隆等帝王也都阅读通鉴学习治国之道，并作“御批”（读书笔记）传世。

关于资治通鉴的读后感精选 篇2

《资治通鉴》是我国古代著名历史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人历时十九年编纂而成的一部规模空前的编年体通史。书名的由来，是宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”而得名。

《资治通鉴》是按时间先后叙述史事，用追叙和终言的手法，说明史事的前因后果。其内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述，以警示后人，另将历史君主按才能分为创业、守成、陵夷、中兴、乱亡五类，作为后世定国安邦的学习借鉴。

《资治通鉴》全书294卷，另有《考异》、《目录》各十卷，约300多万字。其所记历史断限，上起周威烈王二十三年（公元前403年），下迄后周显德六年（959年），前后共1362年，全书按朝代分为十六纪，即《周纪》五卷、《秦纪》三卷、《汉纪》六十卷、《魏纪》十卷、《晋纪》四十卷、《宋纪》十六卷、《齐纪》十卷、《梁纪》二十二卷、《陈纪》十卷、《隋纪》八卷、《唐纪》八十一卷、《后梁纪》六卷、《后唐纪》八卷、《后晋纪》六卷、《后汉纪》四卷、《后周纪》五卷。

北宋初期，结束了中唐以来长期混战，实现了国家统一，急于恢复和发展社会经济，但当时内政多弊，御戎不力，积贫积弱，局势不稳。君主将相，志士仁人，多在考虑和寻找治国安邦的办法。作为当时的历史学家，司马光、范祖禹等，企图通过总结历史经验教训，借鉴历史，更好地解决现实中存在的矛盾，达到治国安邦的目的，于是司马光主持编写了《资治通鉴》。

关于资治通鉴的读后感精选 篇3

当诸葛亮身体为了蜀汉光复大业而透支得即将无法支撑时，有人来问他谁可以作为他的传承人。诸葛亮说，蒋琬。那人又问：那蒋琬之后呢？诸葛亮说：费祎。那人再问：那费祎之后呢？这时诸葛亮则沉默不语。

大家或许会奇怪，似乎三国演义中我们惯性认为的诸葛亮接班人姜维却没在这里提到。那蒋琬和费祎又是怎样的人？此处暂且说一下费祎。

当时蜀国正值征战多事之秋，公务繁杂细碎，费祎担任尚书令，见识过人，每审阅公文，略望一眼，便已知道其中主要意思，速度超过常人几倍，并且过目不忘。经常早晨和傍晚听取大家意见，处理公事，中间接待宾客，饮食娱乐，还要下棋博弈，每次都使客人尽兴而归，而公事也不荒废。等到董允接替费祎，想要效法费祎行为，十天之中，很多事情都被耽误。董允叹息说：“人的才能居然可以相差这么大，费祎不是我能赶得上啊！”于是整天听取意见处理公务，还是没有多余的空闲时间。

但费祎并非完人，他过于宽厚仁慈，从不怀疑别人，却也因此惹来杀身之祸。在一次宴会上，正是由于费祎的毫无防范，居然被也在座的之前投降倒戈而来的郭偱给突然刺杀身亡，实在可惜。

关于资治通鉴的读后感精选 篇4

“《资治通鉴》精采篇章顶醍醐。谋身良师处世友,知古论今人生福”——毛泽东

逝者如斯而不舍昼夜，这是历史。回顾历史的长河，历史是一面镜子，以史为鉴，可以知兴衰；历史中总是喜忧参半，而中华文明又是唯一一个历史上未曾中断的世界文明，足够我们去学习。

北宋涑水先生司马光我最敬爱的一位史学家。他的代表作《资治通鉴》是历史上第一部编年体史书，记录了上起东周下至五代共一千三百多年的史事。司马光编写这四百多万字的巨著，一共花费了十九年的光阴。这本书主要通过介绍一些明君贤臣的事迹，简单明了地告诉清廉，正直，刚强的入仕品质。我的体会，在当今仍然不失为一本为人处世的指导准则。

战国是一个崇尚诡术的时代，百家才人辈出，叱咤风云人物何其多。然而杀伤力最大，成本最低的还是这个时代惯用的反间计。的确，何人不疑，何况国君，寡人寡人，便是无倾腹相交之人。在战国中，最令人惋惜的还是魏，魏据中原之地，富蔗而傲视诸侯，若能留住孙膑这战国时期最伟大的军事家，何愁霸业不成。损失惨重的是赵，武灵王胡服骑射，北略中山，治胡地。使赵国成为唯一能够和秦国抗衡的国家。然而长平一役赵为范雎反间，以赵括代廉颇，导致四十万大军被秦坑杀。《资治通鉴》中记载了太多的史事和反间计有关。毕竟何人不疑，不疑何人。它永远是人类精神中最脆弱的部分。在当今仍然挑战者我们，试问我们非圣人，若处在其中一位，谁能做到真正的不疑。

江湖代有才人出，《资治通鉴》中不得不提的是谋臣志士。手摇蒲扇的诸葛孔明，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周公瑾，锲而不舍，多次上疏的贾谊，料事如神之张良，历史是棋局，他们便是旗手，各显身手，上马博弈，移兵退卒。这便是司马光的主题思想之一；英雄赞歌，忠君护主。

书中记载，周显王四十八年，录孟尝君门人公孙戍怀私念而进谏，孟尝君不计较他的私念却采用他的谏言。“又能扬文之名，止文之过，私得宝于外者，疾入谏！”这是司马光肯定孟尝君能够谏言的原因。盖世英雄陈汤，率领远征军，在首都长安遥远的西安，在距离三千四百公里外，击斩匈奴单于，砍下人头，向中央献捷时，指出：“明犯强汉者，虽远必诛。”

关于资治通鉴的读后感精选 篇5

学者必读的书在众多的历史书中，我最喜爱的是宋代司马光著的《资治通鉴》。这本书是我爷爷直接传给我的。它书页很皱，这是我爷爷经常翻看造成的。书里面的字，我已经看不清了，但书皮却很硬，让我经常认为它是铁皮做的。

翻开书的扉页，上面写着：学历史，必读此书也。赠睿睿下面落款是邵庆尧。送书时间是XX年8月28日，现在回想起来，应该是我10岁生日那天送的。《资治通鉴》是我国历史上规模最大、成就最高的一部编年体通史。共294卷，主要记载了上始周威烈王二十三年，下迄五代后周显德六年（公元959年）间1362年的历史。里面讲了许多闻名中外的历史故事，如：举案齐眉、官渡之战、闻鸡起舞等。与《史记》并列为中国史家之绝笔。我很喜欢清代王鸣盛用于赞美此书的名言：此天地间必不可无之书，亦学者不可不读之书也我想也是，既然这本书是世界上必不可少的，也是学者必须要读的，如果我们不读它，就不知道这段历史，机智勇敢的蔺相如、英勇无畏的荆轲等英雄人物的事迹就不能知晓，古人的爱国情怀和献身精神也就学不到了，这是多么遗憾的事啊！从这本书中，我还知道了一句家喻户晓的名联：有志者事竟成，····· 破釜沉舟，百二秦关终属楚；有心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我用它作为座右铭，时刻激励我发愤学习。

《资治通鉴》真是一本好书，我要好好珍藏它，到时传给我的下一代。

关于资治通鉴的读后感精选 篇6

资治通鉴介绍了从上起周威烈士二十三年（公元前403年），下讫后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的历史。

极其厚重，这是我的第一印象。书中一页，承载历史中几十上百年的波澜进程；书中一语，浓缩一代帝王的兴衰荣辱。血雨腥风、刀光剑影、尔虞我诈、进退维谷，皆化为了沉甸甸的文字，功过毁誉留待后人评述。千载世事浮沉，只感自身的渺小。唐朝历经289年才灭亡，289年看上去就像是一个数字，但是这样你往上推敲，你祖宗10代朝拜的是李家的天子，先知李家后知天，忠诚与服从就像刻进了骨髓，这就该思考这是为什么，官逼民反民不得不反，还是意识形态领域的价值观传输不到位。盛唐衰败的原因，我也不多在此处评述，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失

还有的感受就是残酷，所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。要为人上人，就要承受相应的风险。各种将军、大臣、宰相，说死就死，毫不迟疑。尤其皇帝，史上最高危的职业，没有之一，善终者寥寥。不要满脑子礼仪道德，一封圣旨卸兵权，这是在做梦，枪杆子里出政权，谁力量大听谁的，不然皇帝只是傀儡，由曹操开创的挟天子以令诸侯。

但是事分两面看，皇帝可以下旨，而大臣们遵旨不呢？古代的忠诚也是让我心惊，赵高李斯假传遗诏，赐死公子扶苏和蒙恬，那他们还真的就自杀了。古代人信奉，各为其主，主上隆恩盛重，只有以死谢恩。这映射到当前社会契约精神的减退，忠诚的缺失，这是时代的进步还是退步呢？忠诚要有的，但是愚忠可不行。

关于朝花夕拾的读后感精选6篇

读后感大全相关专题：“朝花夕拾的读后感”。

关于朝花夕拾的读后感精选 篇1

《朝花夕拾》是鲁迅先生92年所作的十篇回忆性散文结集，原名《旧事重提》。“朝花”是清晨带露，香气芬芳的花，喻指鲁迅青少年的往事。“夕拾”是说直到中年以后才在回忆中把它们写出来，借以慰藉“夕拾”“离奇和芜杂”的心情。这本书生动的描绘了鲁迅儿童时代故乡生活的片段，展现了当时的水乡景致，民俗风貌，抒发了对亲友师长的深切怀念之情。

在这些散文中深深引起我共鸣的就是《从百草园到三味书屋》，这篇文章写出了鲁迅儿时在百草园的乐趣与三味书屋的乏味，那儿有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子……各种动植物，应有尽有。还有长妈妈讲的传说与故事，冬天的麻雀，地上或桂花树上的蝉蜕，花坛上的腊梅花。这一切都令作者流连忘返、恋恋不舍。然而，三味书屋的索然无味与百草园里的无限乐趣形成了鲜明的对比，单调枯燥的学习生活也给我留下了“深刻”的印象，细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》享受着不时从字里行间流露的些许天真浪漫。不由出现了一幅幅令人神往的自然画面：油蛉在这里面低唱、蟋蟀在这里弹琴、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣一切都充满了乐趣。

读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》，我深刻地感受到了他字里行间洋溢的浓厚的生活气息，令人仿佛置身其中，亲切感扑面而来。

关于朝花夕拾的读后感精选 篇2

手捧着鲁迅的《朝花夕拾》,品味着那年少的童真、神思似乎也飘向了那份属于我们的逍遥日子。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣，突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进百草园，以虫草为乐，听那朴实、善良的长妈妈讲故事，又有那寿先生的严厉教诲，有了这些事件的发生，使鲁迅的童年生活充满趣味和无暇，而在这些片段中，使我印象最深的就是《藤野先生》，藤野先生是位日本老师，是鲁迅当时在日本学医的老师，记得他第一次与鲁迅见面时，他竟忘带领结，穿得很朴素。他是以为严肃、教学严谨、没有种族偏见的人，从文中他把鲁迅的讲义用了红笔修改，教鲁迅血管移动的位置，更加显示了他的和蔼可亲，文章写出了藤野先生的高贵品质和鲁迅对他的景仰心情。

《朝花夕拾》用平实的语言，鲜明的人物形象，丰富而富有内涵的童年故事。让人可从这细小的情节中抨击了囚禁人的旧社会，让我可对中国旧社会有了更一步的了解，也让我所知道的应该珍惜现在的美好生活。

童年已渐渐遥远，岁月已无情的流逝。然而心灵的童年都是永存的。读读鲁迅的《朝花夕拾》，一起去感悟人生，享受自然吧！

关于朝花夕拾的读后感精选 篇3

早上的花儿盛开了，到黄昏才去摘。用以形容儿时的我们和青年的我们最合适不过。

《朝花夕拾》巧妙的利用了对比手法和讽刺手法。，是鲁迅先生用以追忆那些难以忘怀的事和人，并对旧势力进行了抨击和嘲讽。仔细的品味会令人受益匪浅!

令我印象深刻的是《二十四孝图》。鲁迅先生讲述了儿时所听闻的“卧冰求鲤”“老菜娱亲”“郭巨埋儿”等故事，表面上是宣传了孝道，但实际的性质是不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”。即使到了二十一世纪，还是残留少部分这种思想。

当“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”映入我眼帘，儿时的记忆涌上心头，我仿佛回到了无忧无虑的童年，那个每天田野中与蟋蟀唱歌与蝴蝶共舞的我;那个每天在天马行空地想东想西的我;那个渴望独立渴望长大的我。即使那曾经的不开心，也因为时间的流逝而镀上一层淡淡地金黄色，仿佛当下的生活比不上过往的岁月。

人总要你离开家乡，到外地工作呢或上学。鲁迅先生曾到仙台留学，虽然成绩不算很优秀，但是很努力。他刚到仙台时受同学的冷落，老师的蔑视，但此时，以为日本老师——藤野严九郎。他打破我对日本老师的看法，他不但平等对待鲁迅，还关心弱国子民的学业，他为鲁迅添改讲义，他就正式解剖图，关心解剖图实习，对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见。对他高贵的师品我感到十分敬佩，也难怪鲁迅先生说：“在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”

“朝花”待“夕拾”，童年的纯真待青年的稳重。然而人总不能在过去、活在回忆，我也懂得，一逝者如斯夫，不舍昼夜，要珍惜当下。

关于朝花夕拾的读后感精选 篇4

读了鲁迅先生的作品，让人凭有感触的。虽是白话文，但我也看得津津有味!

在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里，时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。骂得淋漓尽致，骂得温和婉转，骂得你都要很难猜他到底在骂什么。但柔软的舌头在那个时候通常是最伤人的武器，鲁迅先生或许也就是利用这一点!

再接触本学期的阿长与《山海经》一文，让我感到鲁迅先生是一个多么可爱的人儿。长妈妈这个角色，需要分一为二看待。因为当时封建社会的影响，阿长保留了许多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜，然后还要吃福橘;喜欢切切察察，喜欢告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最喜爱的隐鼠。因此，那时的鲁迅对她怀恨在心。

呵呵，这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——卖《山海经》。在长妈妈知道“我”喜欢《山海经》后，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。

在这，我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈，他说不出敬爱，也说不出仇恨。也许说这是他善良，抑或说这是他忧郁。因为，文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子，内在你却是那么难琢磨到的。

放开心去想，放开心去看。你会在这本书里，看到另外一个世界，而这个世界只属于那时侯的鲁迅一个人的。让我们敞开心扉，去体会体会。

关于朝花夕拾的读后感精选 篇5

读鲁迅先生的《朝花夕拾》时不时享受着字里行间透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现一幅幅令人神往的自然画。

读鲁迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进百草园，他与昆早为伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣——在奶奶还在午休的时候，我愉愉溜出家门，邀上小伙伴，去后山里，爬树，打果子，一切都是那么的自由，那么美好。

每个人都会有自己的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自己心里留下美好的记忆，在我的记忆里，我的童年是甜的，有同学朋友的陪伴，老师亲人的关怀，是她们给了我一个美好鲁迅先生的《朝花夕拾》“就是写他童年和青年的回忆”。

在《朝花夕拾》中作者将自己的童年和青年所难忘的'人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明作者在童年和青年时所难忘的经历，在他的童年里，他并不快乐，他做的每一件事都得不到长辈的认同，这让他很难过，但是他没有放弃，而是化不认同为动力。

在《朝花夕拾》中，我最喜欢的一篇是“狗、猫、鼠”，这题目很吸引我，不过最让我喜欢的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的仇视，他说起仇猫的原因来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足，就想尽办法慢慢折磨别人。

鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会给予我们回忆，都会是我们一生中最灿烂的记忆。

关于朝花夕拾的读后感精选 篇6

《朝花夕拾》是鲁迅一部回忆散文集，较完整的记录了他从幼年到青年的生活经历，生动的描绘了清末民初的社会风貌。展现了当年的事态人情、民族文化、流露了他对社会的深刻观察。

作者鲁迅是中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。《朝花夕拾》十分耐人寻味，文笔深沉隽永。它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

其文体基本上是散文与杂感的结合，最典型的是《五猖会》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》。每篇散文背后都有一个深刻的道理，例如第一章《狗·猫·鼠》：这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。我认为鲁迅先生擅长用“兴”这一手法。就是作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法，又称“双关”。散文是最难写的了，应为首先要做到“形散神不散”非常难，所以我十分敬佩鲁迅先生。

我觉得《朝花夕拾》真的是一本好书。我们从中汲取智慧，启迪思想，获得丰富的人生体验，提高文学素养，成就完美人生！

关于爱的利息读后感(精选6篇)

在读书的过程中，可以阅读不同的人，比如来自不同文化或背景的人，比如在阅读作者的作品时，我们就能从书中得到一些关于人生的答案。阅读过书籍我们可以认真的写读后感来记录收获。读后感大全经过搜集和处理，为你提供爱的利息读后感，希望本文能给您提供借鉴！

爱的利息读后感 篇1

提到利息，你们肯定认为利息就仅仅是普通的利息，其实，并不是。爱，也是有利息的，在“爱的利息”这篇文章中，我深刻的体会到了“爱有利息，本金无价”的意义。

本文讲述了15年前，一个只有3元钱的.跛足女孩，天天都来坐朱师傅的车，而女孩都能准确的记住朱师傅的车。一天，她讲明了原因，因为，她父亲死于一场车祸，而朱师傅开的那辆，正是她父亲生前开的那辆！几年后，女孩从初中毕业了，又过了几年，她成为了最年轻的跨国集团总裁。在女孩儿的相约作文，朱师傅又一次见到了女孩——林美霞。她偷偷给师傅放了一沓美元，中间的纸条让朱师傅十分感动……

这篇文章，让我明白了爱的利息是什么意思：朱师傅对女孩默默无闻的“爱”，对林美霞来说是要还利息的，而还利息的理由是朱师傅善良，大方的品质，朱师傅的这种精神，难道不值得我们去学习吗？朱师傅为了每天送女孩回家，宁可晚点去交车，扣工资，可以看出朱师傅又是一个高尚品质的人啊！周末无论跑出多远，朱师傅也要开车过来，拉女孩一程！

爱有利息，本金无价。

永刻人心，铭记心中。

爱的利息读后感 篇2

读了《爱的利息》这篇短文后，我被深深地感动了，一个小女孩儿竟然可以这么努力，我很佩服她。

本文讲述了一个小女孩儿每天只有三元钱打车，一个司机和一个小女孩儿熟了，就无论是罚钱也要每周送小女孩上学，她不知道出租车起步价是五元，而他的钱不够日子一天天过去，最后小女孩毕业了，司机有点儿伤感，十年后那个当年的小女孩儿成了跨国公司的副总裁约司机，并且深深地感谢司机，司机走了之后手处到了一个信封里面有一沓现金和一个纸条：“师傅这是爱的利息，请您务必收下，本金无价永远都存在我的心里”。本文中最让我感动的地方就是女孩儿高兴的上了车，走到拐弯处她突然小声地说：“师傅我只有三元钱，所以半站也可以下来。”朱师傅从后视镜里看到女孩儿通红的脸。没说话，这个城市的出租车起步价可是五元啊，我从这一句中感受到了女孩儿的诚实，司机的善良，他们深深打动了我。

这篇短文真打动人心，让我感受到了人与人之间的真诚，人与人之间的善良。(楚佳儒)

爱的利息读后感 篇3

我读了周葳写的《爱的利息》这篇文章后，感受到了成功不是自己拥有多少，而是自己帮助他人多少？有多少人因为自己而感动?有多少人因为自己而成长？

《爱的利息》讲述了作者xx前到某城市去出差，谈完生意后，准备去商场给同事买些礼物。平时，作者逛商场的时候喜欢随身携带一些硬币，因为商场附近有时候会有乞讨的人，给上一两枚硬币，作者心里会更踏实一些。这天，作者依旧把硬币分给一帮小乞丐。

这时候，有一位男孩高举着牌子看着他，无疑，是想让他注意。作者朝那位男孩走去，这个男孩十三、四岁，衣着破旧但很干净，头发也梳得整齐，他不像别人手里拿着搪瓷碗。他的牌子一面画着一个男孩在擦鞋，一面写着我想要一只擦鞋箱。那时候作者正在投资做生意，问男孩需要多少钱？男孩说他需要125元，现在手里已经有35元了，还差90元。作者认真看着小男孩，凭印象断定他不是骗子，便掏出钱夹，拿出90元递给他，对他说：这90元给你，算是我的投资，从你接过钱的这一刻起，我们就是合伙人了，我在这个城市呆5天，5天之内你不仅要把90元钱还给我，还要付1元钱的利息。男孩兴奋地答应了作者的要求，男孩告诉作者，他读六年级，每天放学都要去放牛、放羊，还要帮母亲种地，可是他的成绩没有滑下过前三名。

在这5天里，男孩每天还18元，一直把90元钱还清了。男孩知道作者在北京一家投资公司做经理，说是等他大学毕业，会到北京去找他。说着男孩伸出小黑手，和作者的手紧紧握在一起。

弹指一挥间，竟是xx，作者早已经离开了当初的投资公司，自己开了一家贸易公司。这天，公司因为意外，损失了一大批货物，周转资金面临困难，四方都在追债，作者在办公室里急得焦头烂额。秘书进来告诉他，说有一个年轻人约他去吃饭。作者问这个人是谁？秘书拿出一枚钥匙链，上面刻有我最棒三个字。作者头脑里突然闪现出多年前那个擦鞋的小男孩。在吃饭的时候，他答应给作者500万元的投资资金，但是有一个条件，必须付1元钱的利息。

《爱的利息》这个故事告诉我们，成功不仅仅是你拥有多少，更重要的是你帮助过他人多少？有人因你而感动，因你而成长，这就是爱的利息。

爱的利息读后感 篇4

今天我读了两篇题目为《爱的利息》的文章，其中一篇，深深地触动了我的心灵。

文章主要讲了“我”出差时，在商场附近遇见了一个想要用擦鞋来帮家人分担负担的小男孩，“我”对他投资了90元钱，小男孩五天内不仅还请了这90元钱和1元利息，而且在“我”的激励启发下，茁壮成长。十五年后，小男孩长大成才，有了自己的公司，并在“我”公司资金周转困难时，投给了“我”500万元，利息也是1元。

文中作者十分善良，帮小男孩购买了擦鞋机，不过她要求男孩五天内还给他本金及1元利息。小男孩在作者的启发下，学会了以按揭的方式生存。可以说是如果没有作者的帮助，小男孩有可能就成不了才，也不可能在作者最苦难时，投给她500万元。说白了，这都是作者的善良而引起的。

从文中就可以看出，带着善意，正确地去帮助那些需要帮助的人意义多么重大！在别人最危难的时刻，我们要伸出援助之手，去拉别人一把。今天你帮助了他，明天可能就是他帮助你了，帮助别人就是帮助自己。我们有何不能把帮助别人视为快乐的源泉呢？再说，善良、帮助别人本就是做人应有的本分，如果连这点都做不到，怎么还好意思说自己是人呢？

成功不仅是你拥有多少，更重要的是你帮助他人多少！有多少人因你而感动因你而成长！

爱的利息读后感 篇5

今天我读了一篇文章一《爱的利息》。这是一个真实的故事，可是又巧得像故事一般。

一位出租车司机在一所中学前等人坐车，这时一个坡脚女孩从学校里走了出来上了车。可她只坐了一站路，因为她只有三元钱。日复一日，女孩都会坐师傅的车，师傅也会每天都来到此地，等着女孩。年后，女孩就要毕业了，她考了省级重点学校，不久便要离开这里。十年后，司机又找到了女孩，他们谈了许久。原来女孩的父亲在一次车祸中死亡，她的这只脚也是在车祸时受伤的，母亲每天为手术费和债务忙，她只有三元公交车钱，可是师傅开的车正是父亲生前开的那输辆。而女孩又和师傅十年前因病故世的女儿十分相似，上车后和下车时的那句“谢谢”也是一模一样。女孩走后，师傅才发现口袋中有一些钱和一封信，信中写到：“这是爱的利息，本金无价。"

读到这里，我不禁鼻子一酸，流下两行泪。是啊！爱本无价，利息当然也不少。能走到今天，多亏了养育我们的父母，教导我们的老师，陪伴我们的同学，以及帮助过我们的陌生人。有了他们，才有了今天的我们，我们要心存感激之情，把这帮助他人的精神继续传递。

同学们，爱不仅仅是父母对我们的.感情，也有可能是陌生人对我们的关怀，我们要把这份爱再传递给下一个人，为社会增添前进的动力。

加油，把爱撒满人间！让每个人都沐浴着爱带来的阳光，让每人在阳光下成长！

爱的利息读后感 篇6

今天，老师发给我们一页阅读材料，题目是《爱的利息》。

这个故事讲的是一个跛足的女孩每天只有三块钱坐公交，却因为朱师傅开的出租车是她父亲生前开的那辆，便每次花三块钱只坐一站地，再徒步一个半小时回家。女孩从初中一直坐到高中，两人的关系也越来越好。最后一次坐车时，朱师傅将自己女儿的奖牌和所有车费作为礼物送给了女孩，十年后，功成名就的女孩找到朱师傅，说出当年乘车的真相，并在离开之前偷偷塞给朱师傅厚厚一沓钱作为“爱的利息”。

读完这篇文章，我最深的感受就是“爱”，在这篇文章中，有许多地方都体现出了“爱”这个字眼。比如，在朱师傅让女孩上车时，朱师傅给女孩送礼物时，女孩将“爱的利息”塞进朱师傅口袋时……这是无私的爱，温暖的爱!它不仅温暖着那个小女孩，也温暖着我们所有的人。

这不禁使我联想到一些人，文中的小女孩和朱师傅素不相识，但长大后的小女孩却回报了曾经帮助过他的朱师傅。而有的人，是父母的掌上明珠，整天被爱包围着，却没有一点感恩、回报之心，甚至还动不动就对父母发脾气。老师说过，这样的孩子都是不孝之子。尊重长辈、孝敬父母是我们作为晚辈的基本道德修养。我们要从小事做起，从尊重长辈开始，做一个懂得感恩，懂得回报的人。

赠人玫瑰，手有余香。当你种下一粒爱的种子，就一定会收获一颗爱的果实!爱出者爱返，福往者福来，当你去爱别人，别人也会用爱来回报你!如果每个人都能用一颗真心去帮助别人，将爱心播撒出去，传递下去，那么，我们的世界终将变成一个爱的海洋!

关于爱的教育读后感精选(6篇)

现代精神世界的匮乏需要阅读来予以补足，读埃迪蒙托·德·亚米契斯写的爱的教育便是给了我们一个攀登的台阶。我们再将自己的所想所得进行整理，读后感就会跃然纸上。你品读过多少爱的教育的读后感？读后感大全的编辑特地为大家精心收集和整理了“关于爱的教育读后感”，还请你收藏本页以便后续阅读。

关于爱的教育读后感(篇1)

今天我终于把我们四年级，语文老师给我们布置的暑假作业，其中的一部分完成了，那也就是老师让我们读了一本书，那本书叫做《爱的教育》这本爱的教育一共有306页。每一页都有，很精彩的道理和故事！

读了这本书，让我懂得了一个人要是有一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。

这本书中我印象最深的一篇日记是《我们的老师》这篇日记讲的是作者上四年级有了新老师，他的新老师对他们十分亲切，就像对自己的儿女一样，不管他们犯什么样的错误，都会原谅他们。从这篇日记中，我感受到了作者的老师是一位热爱同学，真心实意的对同学的好老师，他对同学的每一份爱都是无私的！他不想惩罚任何一个不听话的孩子，他相信用他的真心真意一定会换来同学们的颗颗真心。

我很喜欢读这本爱的教育的书！！！我希望在我们的生活中都充满更多的爱！！

关于爱的教育读后感(篇2)

《爱的教育》这本书采用了日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个又一个感人肺腑的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人敬佩的老师，他们给予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解。

在众多故事中，使我感受最深的要属每月故事中的《从亚平宁山脉到安第斯山脉》了。它的主要内容是：一位母亲为了全家的幸福，去了阿根廷的首都——布宜诺斯艾利斯，到一个富有人家里去帮工。这家主人对她很好，工资也很高，可是，她虽然缓解了家里困苦的处境，但还是无法减轻家人对她的思念。于是，她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。在经过他人的鼓励和帮助，也通过自己的不懈努力，这个小儿子终于找到了他朝思暮想的母亲。可他的母亲为了多拿报酬，生了重病也不肯说一声，直到晕倒在地。那好心的女主人一直陪伴在这位母亲的身边，直到这位母亲的小儿子来到这里。当这位母亲看到自己的小儿子后，十分激动，垂危的生命又重新有了生存的动力。

在这篇文章中既有孩子对母亲的爱，又有母亲对孩子的爱。孩子因为母亲而敢于漂洋过海，母亲因为孩子而有了生存的动力。可见，爱是多么伟大的力量啊！爱，可以让一颗失望的心重新点燃希望的火焰；爱，可以让一条垂危的生命重新拥有生存的动力；爱，可以让每一个人的心灵得到净化；爱，可以让饥寒交迫的人们感受到久违的温暖！

其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里，比如失败时的一句鼓励；成功时的一声喝彩；伤心时的一叠纸巾；甚至萍水相逢的人们的一个微笑……这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。当我们用一双明亮的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时，不要忘记将自己的一份爱也为他人送去，要知道，人人都献出一点爱，点点滴滴的爱终究会汇集成一片爱的海洋。

关于爱的教育读后感(篇3)

夜，静悄悄的。我捧着《爱的教育》，静静地想象着书中的一幕幕情景，感受到我们的身边处处都洋溢着爱。这部风行全球、脍炙人口的伟大作品——《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所创作的，他以日记的形式，为我们讲述了平凡生活中各式各样的爱：有对国家、对民族的爱，有父母师友的爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱。这部作品处处扣人心弦，感人肺腑。

书中的一个故事使我至今记忆犹新：主人公安利柯因事来到了女子学校，在学校对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今天已经赚了很多钱了，但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小孩子凑足了钱。啊！这些女孩子虽然与那个扫烟囱的孩子素不相识，但她们仍然倾囊相助，这是多么可贵，多么难得的爱啊！读完这篇故事，我的心不由得为之一颤，联想到了我们生活中的一幕幕情景……

我记起了开学初时，老师动员我们给在灾区贫困家庭中的孩子们捐出自己的一份爱心，我也积极参与了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的心一下子热了起来。

让我们去爱身边的每一个人吧！正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”请让我们牢记这句话吧！

关于爱的教育读后感(篇4)

《爱的教育》讲的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友，如品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠。

我最喜欢的是伦巴第的小哨兵。1859年，伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情。敌人发现了他，便开了枪。少年不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他。少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他。

就像前面故事里的少年一样，他勇敢坚定，肯为国家牺牲，成为小英雄。这本书以日记的形式，讲了很多关于爱的小故事，也讲了很多优秀的品质。大家要一起看哦！

关于爱的教育读后感(篇5)

这次假期有幸读了一本有关爱的书籍，时隔多年之后当我再次拿起书本阅读又是另一种感觉和领悟。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。发生在安利柯在上小学时发生的各种小故事，父母把他在学校所发生的故事用他们的视角和语言写出来，让我看了就像我就在过他的小学生活展现在了书里的每章每节。

《爱的教育》里没有华丽的语言，正是这些看似平凡、而又真实可爱的记录，把我慢慢的带进他的生活感受着他眼里的爱，让我们在爱中受到教育。在这本充满爱的书里，时时刻刻都可以感受到爱的氛围。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而因为有了爱才让生活变得更加神圣，美好，纯洁。虽然，每个人的生活方式都不一样，但是我能从这本书中了解到不同人的生活方式，了解他们的某一个人生阶段，体会到自己体会不到的经历，那也是一种很不一样的生活体验了。

关于爱的教育读后感(篇6)

我读过一部伟大的爱的经典，被全世界公认为是人成长中一部“必读书”。这本书就是《爱的教育》。

读了这本书让我感受到“爱”的力量无穷的。这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他经过他的父亲、母亲、老师的爱的教育后，改掉了那些坏毛病，学会了去“爱”！

读了这本书让我感觉到友谊的力量。安利柯有一位朋友叫克莱蒂，他家是卖柴禾的，家庭条件也不是很好，母亲还得了重病。安利柯从认识克莱蒂的那天起就一直在帮助克莱蒂，克莱蒂感激不尽。为了报答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦挣来的一点钱，虽然这些钱不能买很多东西，可这表达了克莱蒂对安利柯的感谢！安利柯收到东西后非常开心，两行热泪从他的脸颊流过。看到这里，我也被深深的打动，这让我懂得了付出终有回报的道理。

安利柯是我心中的榜样，他把家人和朋友给他的爱，传递给身边的人。在我的生活中，有很多很多的人都在爱我，以后我会向安利柯学习，把爱传达给更多的人。

读了这本书，让我接受了一次真正爱的教育，也明白了爱的真谛——接受爱，传递爱！就像一首歌唱的一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

关于城南旧事的读后感精选6篇

书是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，看过作品之后，我有很多启发。关于作品的读后感该如何去写作呢？栏目特意为你整理关于城南旧事的读后感精选。

关于城南旧事的读后感精选【篇1】

离开的童年——读《城南旧事》有感

每一个人都有自己的童年，每一个人的童年都不一样，虽然不能留住童年的时光，但是我们可以让童年在心灵深处永驻。

故事中英子生活在北京城，她一直跟妞儿一起玩耍，一直跟秀贞说话，一直让宋妈帮她梳辫子，英子经历了许多事，我仿佛看到了英子的童年。《城南旧事》没有惊心动魄的情感波折，但是一样可以让人沉浸在心中的那个世界。“惠安馆”中的“疯女人”秀贞被别人躲着，但是英子敢接近她，这就是孩子，她并没有想别的，只是因好奇，而想去看。童年，就是拥有一颗童年的心，可以不必理解，但用自己的方法去温暖。

英子的童年里出现了很多人，比如妞儿、秀贞、兰姨娘、她的父母、宋妈等等，但是随着时间推移，那些人都离去了，她长大了。英子的童年去哪里了？是跟着骆驼的铃铛走了，还是跟着逐渐穿不上的衣服走了，还是跟着那个满身是伤的妞儿走了。童年在意识到的时候就已经走了。

我的童年中有她的影子。读到文章中那个英子眼中的老北京，我仿佛处在那个没有变动的街道，我的思想却不再是从前。从前认为“童年就是学习和考试”，现在觉得说着这句话的时候，就是童年。

时间沙漏下的沙子不知不觉中多了起来，躺在沙漏下的是我拿不回来，却永远在我记忆中的东西。让我们好好珍惜仅剩不多的童年吧。

关于城南旧事的读后感精选【篇2】

利用周末空闲，我非常开心地阅读了妈妈给我买的《城南旧事》一书。作者林海音用优美的文笔，独特的情节构思，静静地带我走进了小英子的童年世界。当我读到小英子的妈妈把“猪肉”说成“租漏”时，令我捧腹大笑当我读到兰姨娘离开小英子时，令我替小英子伤心难过……而最让我记忆犹新的是《爸爸的花儿落了》。

当时小英子上一年级，有早晨赖在床上不起床的毛病。有一天下大雨，小英子醒来就知道不早了，望着大雨，心里愁得不得了。又加上晚了，小英子就不想去上学了。爸爸进来了，瞪着小英子：怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!”小英子硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕,但是小英子居然有勇气不挪窝。爸气极了,一把把小英子从床上拖起来。她爸爸还从桌上抄起鸡毛掸子,用藤鞭打小英子。接下来小英子上学再也没有迟到过。没想到在小英子小学毕业时，她爸爸离开了人世。

小英子爸爸虽然用藤鞭打在小英子的身上，但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨给小英子送花夹袄，并看着小英子穿在身上。这就是父爱。小英子在上小学期间再也没有迟到过，多亏了爸爸严格的教育。想到了三字经里的“养不教，父之过。”仅仅供养儿女吃穿，而不好好教育孩子，是父亲的过错。想到了当代的我们，有些家长不但不管孩子，而且溺爱孩子。这样非常不利于孩子发展。这些家长应该多像小英子爸爸学习，多好好教育孩子，多严厉要求孩子。

陆游曾经说过:“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”是的，我们家长应该严厉要求孩子。只有严厉要求孩子，孩子才能成为对国家有用的人才。

关于城南旧事的读后感精选【篇3】

这本书主要介绍了惠安管的疯子,躲在草丛里的小偷,美丽善良的兰姨娘,憨厚诚实的宋妈,和蔼慈祥的爸爸.这些人物活灵活现的演绎了一幕幕人生剧场,让我时而温暖,时而悲伤.

令我印象最深的一章是爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子.主要讲爸爸得了重病,最终与世长辞,英子也告别童年,走向社会,走向生活.由此,我觉得英子很可怜,那么小的年龄,就已经成熟,担起家庭重担.反之.我们也要更加珍惜童年,好好学习,天天向上,来回报父母给予我们的这份爱.

所以我觉得,童年对每一个人来说,都是一笔巨大的财富.

我的童年,也有不少值得回忆的事情呢!

三岁时,爸妈第一次带我坐飞机,还有第一次凝望蔚蓝的大海,再如第一次洗碗等等.其中最令我记忆犹新的,还是第一次学会骑自行车,上去就摔跤，在摔了无数次后，终于有一次不再摔跤，在车上摇摇晃晃，歪歪扭扭的向前前进的时候，我内心的喜悦都快飞出来了.现在，我骑车已经非常自如，可以如“小飞人”般，原来学习时的百种困难和痛苦已经化成了甜蜜的记忆.

珍惜现在的每一分每一秒吧,把握我们美好的童年!

关于城南旧事的读后感精选【篇4】

这本书向我讲述了小英子丰富多彩的童年故事。故事人物十分丰富：有的冬阳下的骆驼队，有惠安馆的疯子秀贞，英子的好朋友妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘以及与英子朝夕相伴的宋妈……他们都和主人公英子建立了深厚的感情，成为她记忆里深刻的人物。

全书通过小英子稚嫩的双眼，来看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，将小英子眼中北京城的风光恰如其分地融入字里行间。自然而不做作，全书在淡淡的忧伤中透露出一股浓浓的诗意，耐人寻味。

其中令我印象深刻的是疯女人秀贞。刚开始看时，我还为英子捏了一把汗;真担心英子会不会被秀贞伤害;后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里，我被深深感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的，原来是英子有一颗纯洁的心灵，所以她的童年才幸福。那才是无忧无虑的快乐。

我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐，每一种感觉我都不会忘记。这是一本让我看完后还想再看一遍的好书。缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗!

关于城南旧事的读后感精选【篇5】

“长亭外，古道边，芳草碧连天……晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”

读完《城南旧事》这本书，这首老歌就在耳边荡漾。英子是一个活泼、天真、善良，乐于助人的女孩。她帮助疯子秀贞找孩子妞儿，使她们母女重逢。这使我想到了，英子6岁，就懂得了什么是爱，什么是关心别人，帮助别人，英子的童年是丰富多彩的，是纯朴的，还是令人难忘的。

我记忆最深刻的是：英子和惠安跟疯女人玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事，但看到英子知道自己的伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅仅帮助她们母女重复，还将自己的钻石表和妈妈的金手镯送给她们当做盘缠去寻找秀贞的亲人，此刻，我不禁为英子感到骄傲，一个六岁女孩，竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着，我的心时而心惊肉跳，时而轻松自在。

我觉得很奇怪：难道英子不怕秀贞吗?看到最后我才明白，她的童年之所以精彩，是因为她有一个纯真洁净的心灵，正是因为她有了这颗心，童年才会幸福。那才是真正的，无忧的，不折不扣的快乐。

读完《城南旧事》这本书，心里感觉就像冬日的暖阳洒在身上，使我感到做人要有一颗善良的心，才能感到充实感到快乐。

关于城南旧事的读后感精选【篇6】

新学期开学不久，老师就让我们看了林海音的著作城南旧事的第一编，冬阳童年骆驼队。这一章给我的印象极深。

让我们看看林老师写的美丽的景色吧？

在寒冷的冬天，明媚的阳光下，一个小女孩在仔细观察骆驼咀嚼。高大的骆驼队伍排成一列，在阳光下显得十分威武，远远望去，像连绵起伏的的、柔美的山峰。

这篇课文是《城南旧事》的序言，《城南旧事》最受人们喜爱了，它是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代的老北京，和她自己七彩的童年往事。林海音写的每一句话语，每一篇文章都让我感动不已。小时侯的.她有自己的见解，善于观察身边的事物，是一个聪明、可爱的女孩子。

学了《冬阳·童年·骆驼队》这篇文章，我明白了：我们要善于观察身边的事物，用心去体会。

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