梦神老师不可思议读后感
梦神老师不可思议读后感600字(精选6篇)。
读书能使我们收获无数快乐。在阅读过作品之后，对于这个作品往往拥有着独特的体验，面对故事中的各种细节，我们需要去认真的挖掘与分析。你知道如何避免写读后感当中的一些错误吗？也许以下内容“梦神老师不可思议读后感”合你胃口！仅供参考，大家一起来看看吧。
梦神老师不可思议读后感【篇1】
今天，我一口气读了《梦神老师不可思议》这本书。看了这本书可谓是悲喜交加！开始、中间、结尾，用了三个不同的体现感，请了喜、悲等不同的情感体现，让我读的心情更加曲折了！一个名为蔡小奇的女生，在6年级的时候，与相处五年之久的同学分开，一人到一所金钥匙学校去上那漫长的六年级。在这所学校，她遇到一位外号“梦游神”的老师。几次偶遇，让蔡小奇与他成为“知己”。而蔡小奇又加入了“睡衣帮”，名为小睡菜。到了考试时，午休不再存在，各个年级，皆有活动，梦游神与此同时也变身梦神，来守护孩子们的梦。
可是，校长大人却执意否定，于是，老师下岗了。老师有错吗？没有。校长愚昧无知，让学习不如水生火热的地步，同学们能怎样，有敢怎样？现如今，多少老师在拼命打压孩子们的时间，当今铁规矩是多学、多练、多听、多看。但请大人们记住，我们是人，是人！不是不知道疲劳的机器！我们的三分之一的时间很宝贵，是不可侵犯的！大人们正在打着为我们好的`旗号，大打压我们的光阴。我要对你们说：“请爱惜我们，否则梦的破灭，我们也无处藏身！”让我们一起守护梦田吧！
梦神老师不可思议读后感【篇2】
晚上，靠在窗台，临窗遥望漫天的星斗，信手翻开《梦神老师不可思议》，瞬时多彩幽默的话语和引人入胜的故事，让我很快沉浸在书的王国中。
令我印象最深刻的要数书中的“饼干筒”睡房了。“饼干筒”，其实是金钥匙学校孩子们的午睡房。一到中午，这群孩子们就快快活活地跳进午睡房吃零食。久而久之，““饼干筒”的外号就出了名。我也特别爱吃零食，书桌就是我的“饼干筒”，我喜欢一边看书一边吃零食。我多么渴望自己也能跳进这样的“饼干筒”啊！
小说中写道，梦神老师发现了“饼干筒”的秘密，警告贪吃零食的孩子们，吃薯片犹如吃“刀片”，薯片对牙齿的伤害比糖果更厉害。三年级的孩子们都害怕蛀牙，便决定以后不再吃零食了。看到这里，我牙齿直打颤。我保护牙齿的意识几乎为零，虽然才上五年级，我已经成为牙科的老病号了。可是，零食的诱惑实在太大了……
月光和灯光的沐浴下，我继续探寻着书中“饼干筒”的秘密。无意中，抬起头对着玻璃，我猛然发现自己满嘴都是蛀牙虫，他们拿着各式武器：钻机、铲子、夹子在我牙齿上施工，有的还往我的牙齿上乱抹乱喷。霎那间，所有的牙齿都冒出了畸形的尖尖，似乎越长越长！牙齿们想组织起来抵抗，可是蛀牙虫的队伍太壮大，犹如潮水一般，把牙齿钻得千疮百孔……
“菲菲，已经很晚了，差不多该睡觉了。”突然，妈妈飘渺的声音把我惊醒，还好，只是个恶梦！我立即冲进洗脸间，认真刷起牙来，上下刷，前后刷。妈妈见了，惊讶地看着我，我指着身后的《梦神老师不可思议》，冲妈妈眨了眨眼睛。
同学们，不可思议的梦神老师叮嘱大家：“刷牙，早晨三分钟，中午四分钟，晚上三分钟……”作者为我们构思出众多有趣情节，其实是在教育我们怎样做个健康活泼的孩子，你们说呢？
梦神老师不可思议读后感【篇3】
在《梦神老师不可思议》中，让我感触最深的是这样一句话：就算天塌下来，也可以当做棉被睡上一觉再说，醒过来总会有办法的。
这本书讲述了一个无所事事的“老师”，因为会神奇的催眠术，当上了金钥匙学校的梦神老师。他告诉全校师生：要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！可是，在学业的高压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后的最后一块梦田，黯然离开。学生们开始失眠，好想念那个很神经也很神奇、很脆弱也很英勇的梦神老师……等开学以后，我也是一名毕业班的学生了。上毕业班会不会有很多作业呢？我们又会有怎样的新生活……这些问题就像一个个小问号，天天在我脑袋里提醒我，你将是一名毕业生了！身为毕业生，我们睡觉的时间会越来越少，可孩子在熟睡时，生长速度比醒着时快三倍！这是因为人的脑垂体在睡眠时分泌较多的生长素，能促进骨头、肌肉和内脏的生长发育，而醒着时则不分泌生长素……
读这本书时，你一会儿像进了一个吵吵闹闹的学校午睡堂；一会儿又像进入了毕业班学生们各种稀奇古怪的梦；一会儿想进入了“吵闹村”；一会儿又像进入了一个神奇的世界……
梦神老师不可思议，梦神老师不可思议呀！
梦神老师不可思议读后感【篇4】
读完《梦神老师不可思议》这本书，我一直在思考书中的一个句子——“无论如何也不要放弃做梦的权利和幸福!”是的，做梦是我们所有人生下来就有的权利，没有人能阻止你做梦，这一切只是取决于你自己。
书名里的梦神老师——高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时的“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在梦游，心不在焉的，“梦神老师”这个名字便诞生了。转学生蔡小奇的眼睛像摄相机镜头，哒哒哒地记录下这个神奇老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课上催眠了学生，让校长决定派他去管理午休区。本来是给学生睡觉的午休区，现在又称“吵闹村”。他解决了一上床就大小便的一年级，喜欢梦游、说梦话的二年级，在午睡时吃零食的三年级，把午睡当成体育课的四年级，喜欢在午睡时讨论漫画的五年级和把午休当成午修的毕业班。他从没人搭理的抹布先生变成了学校里的焦点人物——梦神老师。可是在巨大的“鸭梨”下，梦神老师最终还是没能守住毕业班的最后一块梦田，黯然离去。学生们很是想念那位神经又神奇，脆弱又英勇的梦神老师……
读完这本书，我明白了：我们要好好珍惜现在的生活，不要等到失去了，才知道它的珍贵。
梦神老师不可思议读后感【篇5】
最近，我读了郁雨君的一本书，名叫《梦神老师不可思议》，这本书的内容让我迟迟难忘。
故事中的高枕是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他梦游神老师。转学生“小睡菜”的眼睛就像摄像机镜头，咔擦咔嚓记录下了这位老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生，于是校长决定派他去管理最让人头疼的午休课。沸腾的午休区又称“吵闹村”低年级学生没法养成午睡习惯哭闹不休，三四五年级学生轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当自修教室。
梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事，他大显身手，睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦，一个个年级征服过去，从没用的梦游神成为人人惊叹人人都爱的梦神老师，和梦神老师在一起的时候，那些学生们从来都不会觉得无聊、没劲。可是在高压的学业下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，黯然离去……
梦神老师这种精神是值得我们去敬佩、去崇拜的。在现实生活里，任何一件事都需要我们去把握，不能等到失去了才会珍惜，因为，只有珍惜眼前的一切才是最重要的！
梦神老师不可思议读后感【篇6】
最近，我读了辫子姐姐郁雨君的一本书——《梦神老师不可思议》。
一开始我读这本书时，读了三四遍，都不知道主人公是谁，接着又读了三四遍后，才知道这本书的`主人公是小睡菜（蔡小奇的代号）和梦神老师（原名高枕）。当你读完这本书时，就会感到这本书是如此的好看！
书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生，校长得知后，就让他去负责一个让人头疼的地方——午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房，低年级学生把它当做哭闹房，他们不是哭就是闹；三四五年级把它当做打闹房，在那里胡打乱闹；毕业班却把它当做自己的家。
梦神老师在午睡房看到了这种情况，感觉一般的办法是管不了他们，必须使用自己的绝招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音······让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的超级无敌的梦神老师。
我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖，特别是他的神奇招数，让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的老师该有多好啊！
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读后感红瓦600字(精选6篇)
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书是智慧的源泉，书中蕴含着许多人类的智慧及思想。当阅读了一本书籍后，想必你一定有很多值得分享的心得。这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么，你看过书籍中你觉得哪本最值得阅读？经过收集并整理，小编为你呈上读后感红瓦600字(精选6篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
读后感红瓦 篇1
故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中（红瓦房）和高中（黑瓦房）。一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三，“从裤兜里掏出一枚小圆镜，转动着脸照一照”为标志性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林……不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂的少年中。
曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着主人公林冰的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱，但他最终走进了军营，留给她的或许也就是绵绵无绝期的思念。主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱半遮半掩，工工整整地写成的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中。
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。”
真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好！
读后感红瓦 篇2
我最近看了一本书——《红瓦黑瓦》，这本书的作者是曹文轩。
《红瓦黑瓦》，顾名思义，红瓦就是初中校舍，黑瓦就是高中校舍。红瓦黑瓦是镇上唯一的中学，也是镇上人的理想。只要好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。
《红瓦黑瓦》这本书让我印数像最深的就是主人翁林冰。他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病一直伴随着他。早在小学的时候，他就被同学们称为“公丫头”。但他非常善良，在帮助别人时很热情。文静的他写得一手好文章，而且是班里最棒的。他的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾，把自己两箱书给林冰看，使林冰从中吸取知识，作文水平得到了很大的提高。好朋友马水清家很富有，经常请他们吃猪头肉。家里有一大片柿子林，林冰经常去他家吃柿子并分散给村里的人。赵一亮拉得一手好胡琴，但无缘黑瓦。当他一心想经营他鄙视的染坊时，一场无情的大火再次将他无情的击倒，迫于无栖身之所，偷了木排引来牢狱之灾。
故事中用诗样的语言描写着水乡迷人的风光。一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见沙沙的声响。河面上横跨着一座古朴的石桥，桥下飘泊着几只小船。天空时时飞过一群群鸟儿。
读完这本书细想起来，书里的每个细节都是让人流连忘返，作者通过生动的人物刻画和传伸的景物描写，展现了旧时乡村中学的美好生活。
读后感红瓦 篇3
“理想的书籍，是智慧的钥匙。”多读书可以开拓我们的视野。今天我读了《红瓦黑瓦》这本书，这本书是《草房子》的续篇，它给我带来了许多独特的体会和深刻的感受。
《红瓦黑瓦》，书中主要写了成绩优异的主人公林冰和同学马水清、谢百三等在念初中时发生的一些友情故事。这本书内容丰富多彩：当我读到学同学给害羞的林冰起了个叫“公丫头”的外号时，我捧腹大笑。当我读到大串联这章时，只有林冰和陶卉两人在繁华的上海，仅有的五块钱生活了几天。我十分可怜他们。当我读到许一龙的死对头赵一亮由于他的家被火烧了，全部的家当都没有了，被迫偷上等木头，被抓了。当他被抓的时候，许一龙坐着小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是还对警察大叫：“别抓他，不就是扛几根木头吗，放了他。”我非常感动，因为赵一亮是许一龙的死对头，我为他们纯真的友谊而感动。
不过，最打动我的，还是书中那许许多多的为人处世的道理：只要坚持不懈，遇到困难，不放弃，不害怕，想办法去克服困难，就能成功。我们要正确看待别人的优点，不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人，嫉妒是一种恐怖的行为。别人有的优点，无论如何，你都要承认，要取人之长，补己之短。我们同学之间相处，正是要相互学习、相互包容。
油麻地的淳朴生活，使他们在不经意中成长，我们也是一样，在生活中成长，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真谛……
读后感红瓦 篇4
刚刚接触《红瓦黑瓦》这本书的时候，我还以为它讲述的是有关砖瓦的故事。可当我深入细致地阅读时，我才知道，它叙述得是关于一个中学生——林冰在初中、高中生活的相关故事。
红瓦房是初中校舍，黑瓦房是高中校舍，只因油麻地镇只有这两所学校，所以家长们都让孩子用功读书，先上红瓦房，再上黑瓦房。从故事里走出一些孩子，他们各有各的特色：乐于助人，但非常胆小的主人公林冰，“从裤子里掏出一枚小镜子，转动着脸照一照”为标志性动作的马水清，体格强壮、汗淋淋的谢三百，爱打篮球、诚实憨厚的刘汉林，机智勇敢、天资聪颖的陶卉……
不过，最打动我的，还是书中那许许多多的为人处世的道理。比如说对于别人的优点，我们要正确看待，不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人。别人有的优点，无论如何，你都要承认，要取人之长，补己之短。相反，对于别人的缺点更要正确看待，不能因为他有缺点而看不起他，甚至嘲笑他。我们同学之间相处，不正是要相互学习、相互包容吗？从书上，我还意识到怨恨是个可怕的东西，因为怨恨，有时我们就会为一点点小事就怀恨在心，就去嫉妒别人，排斥别人，这样不但会影响团结，而且会使我们的心胸变得狭窄起来，让我们变成一个令人讨厌的人，所以，我们不要因为一点小事就怨恨他人，这样对谁都不好。
读后感红瓦 篇5
躺在小椅子上，吹着凉风闻着淡淡的花香，翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说，字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感，一起走进这书中的故事。
”风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房！“简简单单的两行字，在这背后有隐含了多少故事，多少情感。有人可能会问我：”红瓦房、黑瓦房到底代表了什么？“在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久，但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了……
林冰是一个”小矮子“（在高二之前罢了），但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全，真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景，人的一生可能只有一个知己，也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐！
这是一本记录生活的书，虽说是小说，但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去，留下这一本记忆也是一种幸运，至少你不会什么也没有。看完此书后，我将好好记录下我的生活。送自己一句话：好记性不如烂笔头！
读后感红瓦 篇6
在这期暑假里，我读了许多书，有：《辫子姐姐成长物语》、《摩登校园里的大人物》、《草房子》、《红瓦黑瓦》……其中，最让我记忆犹新的书就是《红瓦黑瓦》。
《红瓦黑瓦》这再简单不过的名字，背后却是一段十分美好的回忆，可爱的淋冰；大气的马水清；汗淋淋的谢三百；骄傲的乔桉；可怜的丁黄氏和丁杨氏……红瓦和黑瓦的意思就是初中和高中，红瓦房是初中，黑瓦房是高中。每个人都可以上初中，但是高中不是每一个人都可以上得了的。我想：“作者曹文轩，可能是回忆起了，他在红瓦黑瓦的那些事情，以‘淋冰’等主人公，和大家一起分享自己的童年趣事。”
《红瓦黑瓦》里讲述这淋冰所读的油麻地中学，和他的室友：谢三百、马水清、刘汉林，一起在油麻地中学度过的一段美好的时光。她们一起与乔桉作对；一起帮助马戏团里的小姑娘秋；一起帮助丁黄氏、丁杨氏渡过难关……最后，他们终于在红瓦黑瓦里毕业了。作者曹文轩，为我们展示着一个个主人公，也向我们展示着主人公们那丰富的情感世界。“染坊之子”赵一亮由孤傲经历无奈的辍学。无缘文化宣传告别胡琴，当他一心想经营他曾经鄙视的染坊时，一场火灾再次将他无情的击倒……
难怪李师江先生说：“曹文轩是小说界的汪国真。”让我们一起读曹文轩的小说，让我们一起分享身边的小说。“好读书，读好书”让我们一起读书吧！
华罗庚读后感600字精选6篇
我们应该从哪些角度分析作品的内容呢？作者所写的作品让读者们感受颇深，读了好的作品以后，不光要有内心的感悟，这时候也可以通过写读后感来进行记录。栏目小编特别整理来自网络的华罗庚读后感，请收藏并分享给你的朋友们吧！
华罗庚读后感(篇1)
看完电视电影《花罗庚》后，我被花罗庚的勤奋、努力和勤奋深深打动了。我深深地了解到，只要我们有勇气努力学习，忘记吃饭睡觉，通往成功的道路就在我们脚下。
华罗庚小时候来自一个贫穷的家庭，他的三口之家只能靠一家小杂货店谋生。16日华罗庚掌管杂货店时，忍不住拿出一个“高等数学问题”来研究。就在他父亲起床的时候，他看见华罗庚在看书，却忽略了这个账户。他勃然大怒，抓起华罗庚手中的书，威胁他要再烧一遍，但华罗庚仍然偷偷看着。
看到这里，我不禁感到惭愧，当我学习时，我不能完全吸收。我可以说是“一百本书”，我家有很多课外书籍，虽然我读了两三遍，但还是不能完全吸收。然而，华罗庚家里只有几本数学理论书，但是他已经读了七八遍了，但是他还是一遍又一遍地嚼着。当我读书时，我也没有站直。如果我感觉好，我会读的。如果没有，我会把它放下，再读一遍。在我的书房里，我远远落后于华罗庚。我缺乏他刻苦学习的精神。
华罗庚对数学非常执着。如果他遇到一个难题，他会认真计算和思考一整夜。我也非常喜欢数学，但是当我遇到困难时，我很容易退缩。和华罗庚相比，我真的不一样！
看完电视电影《花罗庚》，我深深地感受到了自己的缺点。我暗暗下定决心，不管将来遇到什么困难，我都会努力工作，用不屈不挠的战斗精神和毅力谱写我美好的人生。
华罗庚读后感(篇2)
今天是我们升入预备第一次看音乐剧，《少年华罗庚》大家都显得格外高兴，一路上大家就像一个小麻雀叽叽喳喳的，不一会儿我们到了工人文化宫。
华罗庚是现代著名的数学家，他也是中国在世界上最有影响的数学家之一。今天我们观看的音乐剧讲述的是他小时候的家境贫困，但他坚持苦研钻研数学的故事。
其中令我记忆犹新的是华罗庚废寝忘食地研究数学，哪怕是小到玩抓蚕豆的游戏，他都能用数学去思考怎么玩最好。小小年纪的他，就研究起了大学教授学的论文并且还敢于质疑，发表自己的看法。难怪他能成为享誉世界的数学家。
讲到这我不禁都有些脸红，看看平时的我每次妈妈催我做课外数学题，我都是哭天喊地，讨价还价。但看到这部音乐剧后我十分惭愧，心里不禁想：人家华罗庚中学时就指出了苏家驹教授的五次方程的错误，而我连这几道最基础的东西都不做，不行，我要努力学好每一科，让自己以后为国家作贡献。
我十分钦佩华罗庚，他今天的辉煌成就都源于他坚持的源泉，但他也有些不幸，童年时他失去了最爱她的母亲和单腿残疾，但他用自己自信的力量突破了一个个难关，最后有了自己的成功，华罗庚就是以为这样的人，在他的世界就是研究他执着的数学。
现在我们成长在一个幸福的环境下，有着父母对我们的关心与关爱，其实自己想想真的觉的很幸福，让我们从现在开始，努力学习吧，只有这样才能成为祖国的栋梁之才，才能把祖国建设的更美丽。
华罗庚读后感(篇3)
今天，秋风轻轻地吹着，吹得树叶沙沙地响，一个劲地往下掉。在这凉风习习的秋日，我们坐车来到影剧院，观看话剧《少年华罗庚》。
演出开始了，节目十分精彩。最使我感动的是在中学毕业后，华罗庚由于交不起学费而辍学在家。在失学的日子里，嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。
看到这儿，我想：学习机会对华罗庚来说是多么来之不易啊！可对我们呢？书对我们来说是微不足道的，可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。我们与华罗庚比起来，真是相差十万八千里，可是，为什么他能人穷志不穷，我们却人富志不富呢？我沉思了许久，终于得出了结论，我发自肺腑地想对广大的同学说一声：“学习是为自己学的，你们问心无愧吗？”
演出结束了，我还是心潮起伏：正如华罗庚爷爷所说的：发奋早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。我们要学习华爷爷那种孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，同时还要珍惜时间，作一个21世纪的好少年，长大后把祖国建设的更美丽，更繁荣昌盛！
华罗庚读后感(篇4)
前几天，学校组织我们看了一场十分有意义的舞台剧——《少年华罗庚》。它让我学到了很多，对于华罗庚勤奋刻苦的学习精神我有了更深刻的感受。
华罗庚出生在一个贫苦的家庭，他克服了种种困难，最后终于成为了中国乃至世界的一颗耀眼的`数学明珠。我看了华罗庚，再看看自己，觉得和他实在差了很多：华罗庚没钱买书时，就到老师家里去借。书一拿到手就如饥似渴地阅读。我也买过许多书，但绝大部分都被我扔到书橱里，动也不动了；华罗庚家里买不起纸，他就拿他们家小店的包装纸来演算题目。我家里的纸堆比小山还高，但我不是拿它折纸飞机，就是在上面乱涂乱画；华罗庚在看书的时候像个“聋子”，别人叫他，他就像没听见一样继续看书。人家买东西，让他找钱，他就“噢”了声，一手拿书，一手胡乱拿了些钱给人家。结果他不是给多了就是少给了。我看书的时候老是一心两用，给眼睛耳朵分工，眼睛看书，耳朵还要听电视，脑子也常常开小差。我很佩服华罗庚，他那种肯吃苦，不偷懒的精神烙在了我的脑海里，我要以他为榜样，改掉自己的缺点。
华罗庚后来在一本杂志上看到了苏家驹教授的关于“五次代数方程的解”的论文，他认为这个理论是错误的。于是立刻发表了反对苏教授的理论的一片论文，引起了国内外数学界的巨大轰动，华罗庚因此成为了著名数学家。他那种不迷信权威，对真理的坚持的精神值得我学习，我也要成为一名“真理卫士”。
有人说：“成功是一分天才加上九十九分的汗水。”华罗庚就是靠勤奋好学，与书为友的精神，才成为数学界的一朵奇葩。这部《少年华罗庚》给了我一笔巨大的精神财富，在我以后的人生路上时时刻刻提醒着我，激励着我。
华罗庚读后感(篇5)
在我们生活的这个世界上，有许多身残志不残的人，如张海迪、华罗庚等，而今天，我就从一份卷子上读到了《华罗庚与小油灯》这篇文章。
这篇文章主要讲述了华罗庚20岁时因伤寒而导致终身残疾，面对如此大的困难，他并没有自暴自弃，白天，他在工厂里拼命干活，而夜晚，还要在昏暗的小灯下钻研数学题，当时，他真的是非常刻苦啊！可看看当今的社会，有许多家庭中只有一个孩子，所以，那些孩子就在家中做起了“小皇帝”每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，，而学习呢，当然就很不好了，不用说，他就更没有华罗庚那种永不放弃、身残志不残的可贵精神了。
华罗庚，有名的数学家，可引领他前进，不断努力的竟只是一盏昏暗的小油灯，而我们每天晚上在灯火辉煌的家中又是否想过引领我们前进的的东西是什么呢？如果你还没有想好，就听我一句劝：学习伟人华罗庚的精神吧！不断追求、有所作为。在人生这个辽阔的沙滩上，在贝壳中长久的磨练中，变成世界上最璀璨耀眼的珍珠吧！
华罗庚读后感(篇6)
之前，我就知道华罗庚是中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，他在全世界的影响也是非常大的。但是对他少年时的经历却一无所知。星期二，我们初一就到剧院去观赏了音乐剧《少年华罗庚》。
华罗庚在他初中毕业后就因家境贫困而失学，在这些日子里，爱看书的他依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。后来，华罗庚得了一次病，留下了后遗症，一只脚残废了，但他不自卑，自学成才。他深入研究，提出了苏教授的代数五次方程解法是不能成立的，应而使他的老师生气了，可他坚持正确的意见，最终被清华大学录取了，成为了举世闻名的数学家。
剧终，掌声如雷，所有人都若有所悟。华罗庚执着研究的精神令我感动，他可以为了研究一道题连看店都顾不上，用包装纸打草稿。再想想我自己，终于明白为什么我总是考不过别人了。在遇到难的问题时，我坐着抓耳挠腮一阵，也不用草稿纸，想不出来就把试卷随手一扔，赌气似的不再去理睬。华罗庚的成功不是空想出来的，是通过千千万万遍尝试出来的。我却只凭脑子想，手都不动，走怎能成功。想到这儿，我的脸不禁瞬间变成红苹果。
华罗庚曾说过“聪明出于勤奋，天才在于积累”，我一定要学习华罗庚这种精神，以后不管遇到谁么难题，都要迎难而上，勤于思考，当然是一边打草稿一边思考，这样，不论什么难题都会迎刃而解了。
《根鸟》读后感600字(精选6篇)
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，您从作品中有哪些领悟呢？或许你正在查找类似"《根鸟》读后感"这样的内容，欢迎你的品鉴！
《根鸟》读后感【篇1】
这几天，妈妈给我买了曹文轩的《根鸟》。我被书里面的主人公根鸟那种尽管遇到千难万阻，却一直坚持不懈的精神所感动。
书里讲的是一个少女紫烟到悬崖上采花，掉进了峡谷，她出现在一个叫根鸟的少年的梦里，根鸟出发去寻找紫烟的故事。
根鸟在寻找紫烟时，遇到了一个叫长脚的人，他被长脚骗到了矿场背矿。因为想去救紫烟，他就逃跑，却被抓了回来，并被双手反剪吊了很长时间。长脚给他吃能让人忘记一切，只记得背矿的一种植物果实红珍珠时，他默默地告诉自己：我要逃跑，去救紫烟！就这样，他装成白痴，麻痹了长脚一群人。终于在大家都喝醉了的那天晚上，他又一次逃跑，并在独眼老人的帮助下，烧毁了一大片红珍珠！好！根鸟终于逃出来了！我长舒了一口气。如果他的意志稍微有点儿不坚定，就只能一辈子在山沟里背矿了。
根鸟十一岁离开家乡寻找紫烟，十六岁时因为想家，又回到了家乡菊坡。可是他父亲于半年前就病倒了，在根鸟回来的七天后，父亲就去天堂了。办完了丧事，过了一段时间，根鸟又踏上了寻找紫烟的路途。小小的年龄却找了那么长时间，扪心自问，我能坚持到底吗？以后，我要像根鸟那样，不管是在学习上，还是在生活上，都要克服困难，坚持不懈！
《根鸟》读后感【篇2】
这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。这本书就是曹文轩写的中篇小说《根鸟》。
小说内容丰富精彩，很吸引人，讲的是一位少女在悬崖上采花，掉进了峡谷，她出现在了一个叫根鸟的孩子的梦里。根鸟出发了，出发去寻找那个属于自已的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇一个个场景奇异而玄妙，根鸟成长在现实与梦之间。在别人看来，根鸟简直是胡思乱想，然而在根鸟的心里，他是神圣的。
在菊坡，他不顾父亲的阻拦要去救人；在鬼谷，他斗智斗勇逃出了坏人的魔掌；在米溪，他没有因为美好的生活而放弃救人父亲的鼓励、板金的教导、驼队的关爱、老奶奶的照料、和尚的馈赠、独眼老人的相救、米店老板的赏识这些都是根鸟寻梦的支持；旅途的寂寞艰辛、时时围困的饥饿、长脚的虚伪、疤子的凶横、黄毛的狡诈，店家的势利、赌博的诱惑、酗酒的麻醉这些都是对根鸟寻梦的的磨砺。这虽然只是一个梦，而根鸟却因为这个梦，依靠自己顽强的毅力，克服重重困难，历经千辛万苦，最终找到了那个开满百合花的大峡谷，寻到了梦中的梦。
读完这本书，我被根鸟那颗执着的心所感动，我被根鸟那坚强的毅力所震撼。一个如此执着、坚强的人难道不值得我们学习吗？
《根鸟》读后感【篇3】
我读了一本书，它给我留下了非常深刻的印象，书名是《根鸟》。
《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦，经历了诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟，与父亲生活在一起。有一天，他进森林捕猎，射死一只极为罕见的白鹰，它发现鹰腿上有一张求救布，他朝思夜想，想救出那个女孩，他去了县城，没找到满是百合花的大峡谷，回家的那天晚上，他在梦中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，将一切安顿好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了许多人，有好人，也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找，根鸟终于来到了梦想中的大峡谷个充满百合花的大峡谷。
是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的青春岁月而去寻找呢？可以这么认为是根鸟那颗火热赤诚的心，让他在艰辛地路途中与人为善，真势待人的诚意感动了很多人。他接受了困难的挑战，凭着永恒的目标、长久的信念，为了自己那不切实际的梦想，经历了无数的坎坷，在幸福中遭遇苦难，在苦难中品尝幸福。梦，激励着根鸟一步步迈向成功。
好人有好报这句古话在《根鸟》中得到了应验，它不仅仅教育我们：人要具备爱心和善心，才能有更多更好的朋友；而且还要有坚定的信念，有力的精神支柱是达到彼岸的彩虹桥。借用书中的一段话作为我的信条：当一个人拥有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已经存有无人能比的财富，这财富，也可以净化他的灵魂，并且让今后的人生路更平坦和温暖。
《根鸟》读后感【篇4】
今年暑假，我看了曹文轩写的小说《根鸟》，使我深受感触，赞叹不已。
故事的主人公是一个小男孩，叫根鸟。有一次，他一个人独自出去打猎，看到了一只白鹰。于是，他发射出一支锋利的箭，（唉！箭就是贱，刚好不偏不倚的落在那白鹰的头上）不一会儿，他发现了鹰的脚上有一封求救信：一个叫紫烟的女孩，去摘花，掉进悬崖，根鸟的梦之旅开始了。
根鸟来到了青塔，遇到了一个人板金先生。板金先生的家族得了一种超级奇怪的毛病，凡是这个家庭的男子，一到十八岁，便突然不能做梦。板金先生为了追随梦，一直向西走。板金和根鸟都是为了达到自己的目的，不断努力，就算上刀山，下火海，也要达成目的。板金和根鸟就在一个地方离别了！
他们相遇时却在莺店。
板金在莺店是人生就要走到那尽头了，他告诉根鸟，要一直往西走，要坚持不懈，一定要找到那个大峡谷。板金先生说完就与世长辞了。根鸟经历了各种困难，这些困难磨练了他，终于，他到达了他梦寐以求的大峡谷。
比如说，海伦。凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但他却自强不息，克服了巨大的困难读完了大学。创造这一奇迹，完全靠她那不屈不饶的心啊！
像这些都是坚持不懈、不屈不挠的象征啊！我们一定要记住！
《根鸟》读后感【篇5】
根鸟是一个有梦想的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此他便开始了他的人生之路。根鸟是很幸运的，他找到了那个梦境，那个天堂般的峡谷，百合花静静地开放着，几只白鹰在峡谷里盘旋着，一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。
与根鸟比起来，板金是很不幸的。他也是一个追梦的人，在他18岁的前一个晚上，他梦见他的梦离开了他。从此，梦再也不属于他，他只能睁大眼睛，呆呆的凝望无边的黑暗，觉得自己面对的只是寂寞。板金在也无法忍受没有梦，于是他决心要找回属于他的梦，开始他真正的人生道路。最终，板金却没有到达到他的目的地，没有寻他的梦，没有完成他的使命。
在寻梦的过程中，根鸟奋斗过、放弃过、追求过、绝望过……可他紧紧护住跌疼的梦，不肯服输。梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯、彷徨枯草一样烧尽;梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。
曾经上体育课是测验长跑，从来没有经验的我害怕了，可我最终还是跑完了全程，即使我没有站在第一名的位置上，起码我跑赢了自己。至少在起跑线上，我的梦就是跑道的另一头，我的心与梦拴在了一起。我的梦与脚紧紧相连，将我牵到了梦的终点线……
《根鸟》读后感【篇6】
期中考试后，老师让我们读一本书名叫《根鸟》，我一看见这本书，心中顿时有许多疑惑，根鸟是一个人，还是一只鸟？我怀着疑惑，迫不及待的翻开书
呀！我找到了答案，根鸟它不是一只鸟，是一位小男孩，他家在菊坡，有一天他外出打猎的时候，无意中射到了一只白鹰，白鹰的腿上有一张纸条，上面写着：我叫紫烟，我在采花的时候掉进了峡谷里，快来救救我呀！根鸟就是因为这句话，就日夜想着那位女孩，所以最终踏上了离乡之路。在路上，他遇到了各种各样的人，但最终还是到达啦目的地。
根鸟的每一步举动，不都标志着根鸟那颗坚韧不拔得到意志吗？根鸟的事迹深深的触动了我，使我受益匪浅。我们做任何事情都不应该，轻易的放弃，在一则寓言中说的就是这件事，你前面做的在多，如果你半途而废，那就什么也捞不到啦。正如英国莎士比亚所说：一件事情，一旦着手，不达目的，决不摆手。是啊！我们做任何事情都要有一颗恒心，要有坚定的毅力。
丑小鸭虽然丑，但它用它那颗恒心，经过无数次的练习飞翔，最终还是变成亭亭玉立，展翅高飞的白天鹅了吗？乌龟虽然跑的慢，但它用自己的毅力夺得啦冠军，成为人们爱戴，尊重的小动物。这些难道不是一个人的恒心和毅力的功劳吗？如果丑小鸭没有了那颗恒心，它能成为亭亭玉立的白天鹅吗？如果乌龟没有坚定的毅力它能成为人们喜爱的动物吗？我们生活中的点点滴滴都需要恒心和毅力来平衡，正如英国小说家狄更斯所说：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？总而言之，言而总之，一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡是皆需尽力而为，半途而废者永无成就。
读后感金蟒蛇600字精选6篇
读后感，也叫作读书笔记，是指我们切实的看过某篇文章或某本书写下来的感悟。在读了朋友推荐的作品后，我自身也对其内容有一些独特的见解，为了记录阅读作品时闪过的想法，我们相当有必要去撰写读后感。你收集和整理了多少作品读后感呢？我们特地为大家精心收集和整理了“读后感金蟒蛇”，希望对你的工作和生活有所帮助。
读后感金蟒蛇(篇1)
《金蟒蛇》这个故事出自《猎蟒》这本书。在这本书里，还有很多其他生动又有趣的野生动物故事，但我最喜欢的还是《金蟒蛇》。
由于一次偶然的机会，金钱豹阿黑和蟒蛇金花在救护站的笼子里相遇了。这两种不一样的动物都是丛林里的顶级杀手，它们不但没有互相残杀，而是一起玩耍，结下了深厚的友谊。后来救护站工作人员把阿黑和金花放归大自然了，金花又跑回救护站寻求帮助，原来是阿黑一直在偷吃金花生下的小蛇。无论人们怎么把阿黑迁到更远的地方居住，阿黑都会不顾一切地跑回金花所住的洞穴，眼看着阿黑又要偷吃小蛇，谁也想不出办法来。金花突然在阿黑跟前跳起了舞，边跳舞边在阿黑的脖子上缠了两圈，美好的画面顿时变得恐怖，最后它们都死了。金花的小蟒蛇都生存了下来，金花牺牲了自己，却保护了它的宝宝。
看完这个故事，我对金花为宝宝所做的一切而感动。文中强烈地突出了金花对它的小宝宝们伟大的母爱，动物也会像人类一样有感情，保护后代。我也在网络上看到一个和这篇文章非常相似的视频，它讲的是一些小鸡和鸡妈妈遇到莽蛇后，鸡妈妈用翅膀把小鸡都赶出了洞穴，但自己却被蟒蛇缠住。不同的动物，却一样能拼死地保护后代。
生活中有许多人都不珍惜别人的爱，有的人甚至连爱是什么都不知道。再和那些为自己的后代而牺牲的动物们相比，这样的差距实在太大了。我们的母亲也像金花一样有着伟大的母爱。小时候妈妈照顾我，长大后辅导我的功课生活中我却很少关心她。看过这篇文章后，我知道了自己不足的地方，并且以后也会多关心妈妈，帮她做些家务，做些自己力所能及的事情。
沈石溪的这篇《金蟒蛇》让我了解了母爱的伟大，让我深深地感受到了爱！
读后感金蟒蛇(篇2)
假期里我看了一本叫《金蟒蛇》的书。
里面讲的是：在哀牢山野生动物救护站的大门口，有一只曾经救助过的蟒蛇——金花在地上蹭来蹭去，门卫把门打开，金花向一处灌木丛游去，站长闻讯后带着麻醉的枪，和工作人员来到这里，见到一只黑豹在吃幼蛇，就准备麻醉这只黑豹，但是倩倩认出了这只黑豹是他们曾经救助过的阿黑。
先说说他们的成长经历吧。阿黑小的时候是在六号笼里，而金花小时候是在七号笼里，一个鼠洞让金花可以钻到六号笼里和阿黑玩耍，但站长把金花抱回七号笼并填上鼠洞，但他们在互相相思，后来站长决定把他们放在一起饲养。他们长大了，救助站决定把他们放回大自然，他们天天在一起捕猎，一起进食，一起睡觉直到这件“惨案”的发生。
站长决定把黑豹麻醉，运到野竹坡，后来阿黑又独自跑了回来吃了几条小蟒蛇，阿黑又被麻醉并被运到西双版纳，金花和阿黑最后同归于尽，小蟒蛇的性命保住了。
我非常佩服金花，因为她是一个好妈妈。
读后感金蟒蛇(篇3)
《金蟒蛇》这本书，使我明白了许多道理。
故事发生的地点是哀牢山这一自然保护区，是地球同纬度带上生物资源最为丰富的地区，也是生物多样性的精华所在。这一大自然的杰作中生活着绿孔雀、黑冠长臂猿、黑颈长尾雏和哀牢变色龙等国家一级保护动物。金蟒蛇就是其中一种。
《金蟒蛇》这本书主要分成四篇短篇小说：《金蟒蛇》《贱猴卡卡》《血眼熊》《喜马拉雅野犬》。其中最打动我的是《金蟒蛇》这篇短篇小说。这篇小说主要讲了一条名叫金花的蟒蛇曾是救助站里的一员，救助站里还有一只名为阿黑的黑色的金钱豹，有一天，它们俩偶然性的聚到了一起，但是那可怕性的一幕非但没有上演，反而是这两个小动物成为了亲密无间的好伙伴。后来，两只小动物被放生了，金花找到了自己的伴侣，并生下了第一窝蟒蛇小宝宝，阿黑把金花生下的第一窝蟒蛇小宝宝全部吃了，第二窝蟒蛇宝宝也是被阿黑吃了，金花蟒蛇为了自己的宝贝孩子，最后与阿黑同归于尽了。
我突然觉得，把蟒蛇定义为冷血动物，很不够意思，也不太科学，冷血者，冷漠、冷酷、冷毒而缺乏温情，贬的也太厉害了啊。不错，蟒蛇是变温动物，要靠吸收外界的热量才能获得生命能量，但这并不等于说，它们的血就是冷的，它们就是冷淡、冷漠、冷酷、冷毒的代名词，其实它们也有激情，也有强烈的母爱，也有为了自己的后代能生存下去不惜以命相搏的一腔热血！
沈石溪说的对，即使是冷血动物，也会有亲情。可是我们人类虽然有血、有肉、有亲情，但是有些人却干些不正当的生意。比如活取熊胆，比如活剥狐皮，比如切割鱼翅，比如捕杀鲸鱼……十分残忍。
这本书让我懂得了动物并非我们想象的那么低级，那么无能，动物也是有血有肉、有感情、有灵性的生命。我们要重新认识动物，平等友善的对待动物，和动物做朋友，在我们的动物朋友面前要多一点慈悲，少一点狠毒；多一点怜悯，少一点冷酷；多一份关爱，少一分杀虐；多一点理解，少一点漠视……
读后感金蟒蛇(篇4)
今天，我好不容易把《金蟒蛇》这个本书看完了。这本书有美好的友谊、美丽的风景、精彩的描写和致命的误会。
美好的友谊：这本书中一条大蟒叫金花，一条黑豹叫啊黑。它们之间的友情能称得上是感人，宁愿饿死，也不要吃了对方。黑豹的食谱里金花蟒可是一道美味啊！这种友谊谁可以不感动呢？
美丽的风景：在书中描写景色也是不可或缺的。文中的景色被作者描写的如诗如画，让人仿佛身临其境。
精彩的描写：这一点可是本书的亮点。每当写到动物捕食的时候，我都会全神贯注地看，好像正在战斗的不是动物，而是我！这样的描写你不会激动吗？
致命的误会：书中开始时写了啊黑正在吃金花的小宝宝。我开始时看不明白，后来才知道这只是一个误会，这个误会是因为金花有一段时间在孵小蛇，这个误会让两个好朋友同归于尽了！唉！多可怜的一对好朋友啊！
这本书让我真正得明白：不要因为一些鸡毛蒜皮的小事和你的朋友吵架，这只会在你美好的友谊上留下不好的回忆。
读后感金蟒蛇(篇5)
今天，我读了一本动物小说大王沈石溪的书。我想大家通过作文的名字已经都猜出来了吧！没错，我读的这本书的名字就叫《金蟒蛇》。
这本书是以“野生动物救护站”为视角，讲述了发生在哀牢山野生动物种群间的奇特故事以及人们为拯救野生动物种群而付出的不懈努力，揭示了野生动物鲜为人知的生存奥秘，深刻地描写了动物之间的种种恩怨情仇。这本书被分为了很多个故事，主要讲了作者和志愿者们一同救一头黑熊的故事。
通过这本书，让我明白了动物并没有人们想象的那么低等，那么无能。它们也是有血有肉、有感情、有灵性的生命，这本书让我重新认识了动物，让我对动物多了一些慈悲、怜悯、关爱、理解。希望人们能对动物少一些狠毒、冷酷、杀戮和漠视。
我们和它们一样，共同生活在同一个蓝天下，“没有杀戮，就没有买卖。”这句话说得多好。我们应该更多地关爱它们。
读后感金蟒蛇(篇6)
假期里我不经意地读到了沈石溪的小说《金蟒蛇》。小说引人入胜，读到后来，我简直是爱不释手，读完这本书很长的一段时间，书中的一幅幅精彩画面还依旧会在我眼前浮现，怎么也挥之不去。
这本小说讲述了云南衰牢山野生动物救助站的员工们救助野生动物的事情，将野生动物的生活习性刻画的入目三分，救护站的每位员工付出的不懈努力描写的感人肺腑。作者在书中不仅揭示了野生动物鲜为人知的生存奥秘，还深刻描写了金花蟒和黑豹之间的爱恨情仇。
书中最初吸引我的是作者把美丽的西双版纳描写得如诗如面：橘红色浓艳的夕阳，摇曳的野石榴树丫，绿茵茵的草地、潺潺的溪流……让人感觉像是跟随着作者的笔尖走进了美如画卷的西双版纳。
其次是整个事件描写得曲折而感人。金花蟒和黑豹本是自然界中的一对天敌，但却在救助站建立了深厚的感情，相偎相依。曾经是最被人们看好的一对，却在放归大自然后反目成仇，互相残杀。看到这些不得不让我感叹现实的残忍。在关键时刻，动物也跟人一样为了在世间存活，有时不得不做出两难的选择。
最后，让我特别称赞的是，作者把两位主角的内心和动作刻画得淋漓以致，即丰富又细腻。如金花蟒最后为了不让黑豹吃掉自己的孩子。不得不主动去向阿黑示好，在它面前用优美的舞蹈，长长的舌头，迷人的眼神向阿黑传递浓浓的爱意，分散它的注意力。让自己的宝宝可以顺利地从阿黑身后逃走。这些细致入微的描写证明了作者长时间对于它们的观察和了解，就像是走进了它们的世界。
这本小说不仅让我感受到了大自然的美丽，同时也体会到了现实的残酷。它们让我知道了动物也是有血有肉，有情感，有灵性的生命。我们难道不应给它们多一份关怀和怜悯，少一点漠视和伤害吗？
鸟奴读后感600字精选6篇
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书对于每个人来说是极其重要的，尤其是一本好书。读过许多书籍的人都知道，每个人在读完文章后都会产生不同的心得体会，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，你看过几本除了教材之外的书籍呢？小编特意收集和整理了鸟奴读后感600字精选6篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
鸟奴读后感 篇1
它讲述了一个发生在两只鹩哥和两只蛇雕之间的故事。沈石溪在一次调查中意外地发现一对鹩哥竟与一对蛇雕在同一棵大树上栖息!蛇雕，顾名思义就是以吃蛇为生的雕，没有蛇时也捕食体型较小的鸟类。更不可思议的是，他们居然合伙向沈石溪进攻!到底是什么使得这对鹩哥冒着生命危险与蛇雕共同生活呢?沈石溪决定一定要弄个明白。
经过一段时间的观察，沈石溪发现，它们并没有自己想象中的那么友好，反之，关系不怎么样。每一次蛇雕靠近鹩哥巢，鹩哥们都很害怕。鹩哥们每次看见蛇雕，都在尽力地讨好它们。而且，它们的共栖关系也很奇怪：蛇雕帮鹩哥消灭在它们的巢四周的蛇，而鹩哥则帮助蛇雕清理鸟巢。它们的这种关系已经违反了常见的三种关系，难道这是一种史无前例的关系吗?沈石溪说不清楚，只好继续观察。
最让他担心的事情终于发生了。蛇雕的两只幼雕在一次打闹中不慎摔下悬崖。怒气冲冲的蛇雕夫妇把气全发在鹩哥家庭的头上，使得鹩哥家破“鸟”亡，四只小幼仔全部死了。虽然后来沈石溪找回了两只小蛇雕，让蛇雕停止了报复，但是它们还是把鹩哥赶走了。最后的结局是怎样的，大家请自己看吧!
在大自然里，弱肉强食是最标准的法则。强的动物，自然站在食物链的上端，而弱的动物呢，就只能靠吃昆虫、草叶，还得天天担心会不会被食肉动物吃掉，自然站在食物链的下端。人类社会也是这个道理，我现在一定要好好读书，长大了才能当个强者。
鸟奴读后感 篇2
最近，我看了一本让我回味无穷的书——《鸟奴》。它讲述了一个发生在两只鹩哥和两只蛇雕之间的故事。沈石溪在一次调查中意外地发现一对鹩哥竟与一对蛇雕在同一棵大树上栖息！蛇雕，顾名思义就是以吃蛇为生的雕，没有蛇时也捕食体型较小的鸟类。到底是什么使得这对鹩哥冒着生命危险与蛇雕共同生活呢？
经过一段时间的观察，沈石溪发现，它们并没有自己想象中的那么友好，反之，关系不怎么样。每一次蛇雕靠近鹩哥巢，鹩哥们都很害怕。鹩哥们每次看见蛇雕，都在尽力地讨好它们。而且，它们的共栖关系也很奇怪：蛇雕帮鹩哥消灭在它们的巢四周的蛇，而鹩哥则帮助蛇雕清理鸟巢。它们的这种关系已经违反了常见的三种关系，难道这是一种史无前例的关系吗？
书中的故事情节生动，把鸟类中的事情以人类的角度来评论，甚至有时，把鸟儿们之间的对话都以人类的角度来填充，不时地营造出严肃中又略带幽默的场景。它对神态的描写、心里活动的描写也一丝不苟，真可以称得上是一本好书！它蕴藏的道理非常深刻，其实就是在用一种另类的方法给我们上哲理课。我想把这本书推荐给大家，希望大家能够喜欢这本书。
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鸟奴读后感 篇3
这个暑假，我看了许许多多的小说，但是，其中最令我感叹的是《鸟奴》这本精美的动物小说。它让我明白了母爱和父爱的真谛，它对我诉说了一个家庭从幸福到艰苦所经历的事情。也让我流下了伤感的泪珠。
在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理，两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，事实上，这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢？原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢，“大树底下好乘凉”，希望蛇雕能够保护它们。但是，蛇雕不会给它们白白充当保护伞，鹩哥也知道这一点，于是它们主动要求给蛇雕当奴隶。这一举动正中蛇雕下怀，它们正愁幼雕拉出的粪便不好清理，这两只鹩哥既能为他们打扫“室内”卫生，又能为它们吸引到不少的食物，而自己保护它们几乎不需要成本，何乐而不为？于是，这种奇特的共栖关系开始了。为了讨得主子的欢心，鹩哥们每天起早贪黑、毕恭毕敬、“鞠躬尽瘁”地照顾幼雕，清理雕巢。尽管累得“生死两不知”，鹩哥们自己得到的好处却少得可怜。蛇是不敢来了，小鹩哥也终于孵出来了，但是，四只小鹩哥却先后死于它们的主子——蛇雕的利爪之下。当两只幼雕长大成“雕”，飞出巢穴，远走高飞之时，鹩哥身上的价值也就被榨取完了。主子们不需要鹩哥们的继续服务，冷酷无情地将它们逐出了巢穴。两只可怜的、被完全奴化的鹩哥，此时的想法仍然是找一片“屋檐”来栖身，继续它们“轻松的”奴隶生活……
读完这本书，你们可能都为蛇雕的凶残，恶毒而愤慨，为鹩哥的弱小悲惨而伤心，我想，更多的应该是对大自然的无奈。是的，动物世界就是这样，强者为王，弱者只能当奴隶，这是永远不能改变的。我心中莫名的浮起一丝凄凉：也许这就是弱者的悲哀，在动物界适应生存的法则。
我们人也一样，人人都是平等的，别人付出的多，也就得到的多，别人付出的少，得到的也就会少，你要变强，你就得付出的比别人多，许多人都在变强，但是有些人却在退缩。所以，我们要努力地向前走，不要？害怕困难，害怕困难比困难本身都要可怕。
鸟奴读后感 篇4
一对鹩哥夫妇和一对蛇雕夫妇，他们住在了一起，看起来是如此的荒谬：蛇雕可是吃鹩哥的。事实却并非如此，尽管蛇雕夫妇没有吃掉鹩哥，但是却演绎了一个并不普通的故事，同时，鹩哥的行为也为大自然添加了一个新的名词：鸟奴。
鸟奴究竟是什么意思?带着疑问，我开始阅读此书。
这本书主要讲述了鹩哥夫妇——老毛和徐娘，为了不让自己的子孙后代不遭受蛇类的攻击，于是便住在了天敌蛇雕的旁边，每天鹩哥还要帮助蛇雕夫妇打扫它们巢穴内的卫生，干脏活累活，同时要忍受蛇雕夫妇对他的冷漠与不屑，最终成为了鸟奴的故事。
阅读完这本书我的心中莫名的浮现起一丝凄凉的感受：也许这就是大自然小学生读后感大全中弱者的悲哀，弱肉强食，这是在动物界适者生存的法则。
读完这本书，你们可能都会为蛇雕的凶残，恶毒而愤懑，为鹩哥的弱小悲惨而感到伤心。但是我想，更多的感情应该是对大自然的无奈。是的，动物世界就是如此，胜者为王，败者为寇这是永远不能改变的。
同时，也千万不要为自己并没有生活在动物的世界里而感到庆幸，在人类的世界里也是一样的，人类本来就是平等的，但是每个人付出的努力不一样，强者们所有的一切都是靠自己的拼搏而换来的，所以他们高高在上人类的世界有时候也是残酷的，没有人会来同情弱者。要是想高人一等，那么请付出你的努力。
鸟奴读后感 篇5
最近，我读了沈石溪所著作的一本书——《鸟奴》。这本书讲的是鸟类中主与奴的特殊共栖关系，主要内容是：
沈石溪在一棵大青树上方的石洞中观察一对蛇雕时，发现大青树的下层居然还住着一对鹩哥。沈石溪很纳闷，鹩哥被列入蛇雕的食谱，可为什么它们会共栖在同一颗树上，蛇雕却不杀害它们，这是为什么呢?
到了后来，蛇雕生了两只幼雕。5天后，鹩哥也生了4只小鹩哥。自从那天起，每次蛇雕出去觅食时，鹩哥总会到大青树上层去用嘴把赃物扔掉，换来新草丝，并且保护幼雕的安全，好似蛇雕的仆人。原来蛇雕就是因为这才不杀害鹩哥的。
一次，这对蛇雕因为雾太大，几天没吃的了，决心要杀掉几只小鹩哥来充饥。还好，有沈石溪准备好的蛇填饱了蛇雕的肚子，这才救了鹩哥一家。
可是，一次幸免，并不等于次次都能获救，小鹩哥最终还是被蛇雕一一所害。鹩哥夫妻没办法，只好去给沈石溪当奴隶。
看完这本书，我感慨万千，《鸟奴》这本书，语言生动，情节曲折。当我看到蛇雕要杀鹩哥充饥时，我的心也随着鹩哥的命运悬到了嗓子眼，鹩哥是无辜的，蛇雕真令人气愤，蛮横无理，滥杀无辜。当我看到鹩哥转危为安时，我的心也随着落进了肚子里，心想，还好，鹩哥平安无事。
这本书让我知道了动物界一个蛮横的道理：善者、弱者就是被欺者!
鸟奴读后感 篇6
寒假，老师布置寒假作业时，其中有看书写读后感[篇1]项，所以今天，我要介绍的是“中国动物小说大王”当代作家沈石溪写的动物故事——《鸟奴》。
这本书作者描写的故事凄惨优美。主要讲了这样的一个故事：约翰斯在石崖上看到这一幕奇观：一棵大青树上，住着凶猛残忍的蛇雕和柔弱不堪的鹩哥。二者本是敌人，怎么会住在一起呢?约翰斯通过观察得知：鹩哥夫妇天天为蛇雕一家清理粪便，而蛇雕则在有蛇攻击鹩哥的“家”时，把蛇吃掉了。这样一来，鹩哥夫妇不仅可以避免丢掉幸命的危险，对蛇雕而言，还让它饱餐了一顿。它们“两家”相互共生共栖，一时半会也没什么大事。
可约翰斯深入观察，发现鹩哥夫妇上当了，蛇雕夫妇则看在为它们打扫卫生的面子上，才不吃他们的。事情悄悄地变化了：鹩哥夫妇有了自己的“孩子”，蛇雕夫妇也生了两个蛋。后来，两个小雕出生了，他们想要玩具，竟把鹩哥夫妇的“宝宝”啄下了万丈深渊。文章的结尾：因为作者救了小鹩哥，并杀了前来侵犯的蛇。目睹这一切的鹩哥夫妇，竟飞到了约翰斯栖身的石崖上，来给他当“鸟奴”。为了孩子，它们不惜拼命卖力，讨好别人。
书读完后，我和爸爸讨论了一会儿，懂得其实在现在的社会里我们的父母为了孩子能上好学校四处找人、送礼或是埋头苦干，拼赚钱。原来自然界都是这样的!“可怜天下父母心!”在这一点上，人和动物也是这样，是相同的!
读后感勇敢裁缝600字精选6篇
比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象。不同的读后感体现了每个人不同的看法和思考，根据你的需要，读后感大全编辑精心整理了读后感勇敢裁缝，敬请您阅读并收藏本文！
读后感勇敢裁缝 篇1
今天我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《格林童话—勇敢的小裁缝》。
这个故事的内容大概是这样的：在一个阳光明媚的早晨，小裁缝买了果酱，果酱的香味招引来许多苍蝇。小裁缝打死了七只苍蝇，他觉得应该让世界上的人知道他的“壮举”，就在腰带上刻了七个字：一下子打死七个。他不想再呆在作坊里干活，于是他准备出去。他走着走着，见到一个巨人，他让巨人看了自己腰带上的字，巨人以为他一下子打死了七个人。巨人让小裁缝试验力气，小裁缝占了上风。晚上，巨人邀请小裁缝去他们的山洞里过夜。小裁缝睡觉的时候，巨人拿起铁钉往床上一扎，想让小裁缝死掉。可是第二天，他看见小裁缝还活着，以为他要打死他们，于是逃跑了。小裁缝来到国王那里，国王的大臣也看见了小裁缝腰带上的字，于是报告了国王。国王让小裁缝制服两个巨人、一头独角兽、一头野猪，制服了巨人和野兽可以当上半个王国的国王。小裁缝制服了巨人和野兽，当上了半个王国的国王。他的妻子后来知道他是个裁缝，报告给了国王，国王让侍从躲在化妆室里，要害小裁缝。小裁缝有个忠心耿耿的男仆，他听到了国王说的话后，报告给了小裁缝。于是小裁缝在夜里装睡，那几个侍从听见后拔腿逃跑了，后来，小裁缝当上了国王。
从这则故事中，我明白人一定要勇敢，才会有一些了不起的壮举。我体会到无论是什么事情，只要有勇气和智慧一定会战胜自己的。
读后感勇敢裁缝 篇2
“读万卷书，行万里路。”在假期里，我读过不少的书，比如：《勇敢的小裁缝》、《查理和巧克力工厂》、《格林童话》等等。尤其是格林童话里的《勇敢的小裁缝》这个故事，让我印象最为深刻。
在这个故事里，我最喜欢的人物就是小裁缝了，因为他又勇敢又聪明。故事是这样的：有一个骄傲的公主张贴布告，声明无论什么人只要能猜中公主的谜就同他结婚。两个大裁缝都猜错了，只有小裁缝猜对了公主的谜。可是公主依然嫌弃他，给他出了又一难题，让他和一头熊在兽栏里过夜，只要早上小裁缝还活着，就和他结婚。当他被关在兽栏里的时候，并没有害怕，而是想办法用胡桃吸引住大熊，然后又弹奏提琴吸引大雄的注意，当大熊提出想要和他学琴的时候，他以熊的脚爪太长为借口最终把熊掌夹在了老虎钳里。小裁缝安安稳稳得睡了一觉，第二天早上愉快的站在了公主面前。公主终于被他的勇敢和聪明所打动，和他结了婚，最后勇敢的小裁缝和公主过上了幸福的生活。
通过这个故事，告诉了我们：遇到事情要多动脑筋，遇到危险要勇敢坚强，想出解决的办法，这样才能渡过难关完成任务。
读后感勇敢裁缝 篇3
这几天，我读了这篇《勇敢的小裁缝》文章后，我十分敬佩这个小裁缝的智慧。
这篇文章主要讲的是：一个小裁缝用自我的聪明才智和勇敢赢得了一个属于自我的国家的故事。他凭着自我的机智勇敢杀死两个巨人、活捉一头野猪，并娶了公主当上了国王。小裁缝利用智慧战胜了强大的敌人，获得了一次次的胜利。
当我读完了《勇敢的小裁缝》这篇文章时，和他一比较就发现自我的许多缺点，虽然很聪明但很爱偷懒，遇到困难时首先想到让别人帮忙，自我不先想想该怎样做，不动自我的脑袋，和机智聪明小裁缝一比我这脑袋成了摆设了，都快没用了。
常听人家经常说：长着个脑袋，不动脑筋，不思考问题等于没长在自我头上。脑袋就像一台机器，如果长时间不用，就会上锈就不会运转，时间越久越不好用，就要报废了。脑子也是同样，所以我以后要自我的事情必须要独立完成，遇到问题多想想，多动脑子，不让脑袋锈住，让自我越变越聪明。只要自我不放弃努力干什么都能成功，我相信我也必须能拥有像小裁缝一样的聪明才智。
读后感勇敢裁缝 篇4
这几天，我在家看了一本《格林童话》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁缝”。
书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自己的聪明才智征服了自己的一个个对手，不仅在实力上战胜了他们，而且让他们输的心服口服。在这其中就包括那个威猛无比的巨人、张牙舞爪的独角兽、九五之尊的国王。最后，他还赢得了美人——娶了美丽的公主为妻。
在我印象中最为深刻的一段就是他和巨人比赛的场景。巨人拿起一块石头，往水里一砸，顿时水花四溅。小裁缝却说这是小孩子的把戏，一点儿意思都没有。小裁缝拿出其实是奶酪的石头，放在手上紧紧握住，装作一副吃力的样子，把石头挤成了粉末。这下巨人被吓坏了。但是还是依然不服气，依然怀疑。提出了继续和小裁缝比赛的要求。于是巨人向天空抛出了一块石头，石头飞得很高，过了很久以后才落下去。而小裁缝却说你抛出的东西最终还是要落在地面上的。你看我，只要一抛出去就回不来了……看到这，我都忍不住哈哈大笑起来——小裁缝，真有你的！你抛出去的是小鸟，他会飞！当然不会再回来了！
我认为，小裁缝之所以勇敢，那是因为他有智慧。他有自信。遇到强大的对手不胆怯，而且知道巧妙应对。这同时也说明他有自知之明，清楚了解自己的实力，懂得如何发挥自己的优点，才能将自己立于不败之地。
在学习和生活中，小裁缝身上所体现的智慧，那种讲究以弱胜强的技巧，那种追求以智取胜的计谋。我在钦佩和羡慕的同时，也要学习他的优点。这就是我读完对故事的感想吧！
读后感勇敢裁缝 篇5
看到《勇敢的小裁缝》这个题目，我心中就产生这样的疑问：哈哈，小裁缝就是做衣服的，他能有什么勇敢的事迹呢？带着这个想法，我认真地阅读这篇文章。故事情节一下子就把我吸引住了。文中的小裁缝一下打死了七只苍蝇，不禁对自己的勇敢大加赞赏，还想让全世界都知道！于是为自己裁剪了一条腰带，在上面绣了几个醒目的大字：“一下打死七个！”我边看边笑，：这个人是个白痴，打死七只苍蝇就觉得自己了不起。
可是小裁缝不这么认为：他觉得自己这样英勇无畏，再留在小小的作坊里，就大材小用了，应该勇往直前，去闯世界。
后来他被皇帝任命为军官，其他军官都很嫉妒，但又畏惧他的“一下打死七个”的壮举，于是就向皇帝辞职。皇帝就让小裁缝去征服巨人，还许愿：如果小裁缝能圆满地完成任务，就把公主嫁给他，还把半个国家送给他。出乎皇帝的意料，小裁缝靠着他的勇气和智慧战胜了巨人，赢得了胜利。
小裁缝的执着使我感动。相比之下，我对自己对待困难的态度感到惭愧。生活中，容易做的事情就去做，稍微有点宽难我就会退缩，往往什么事情都做不好。自己的能力也得不到提高。看了这个故事不得不反省自我的做法：从今往后，我一定会增强自己的勇气，善于动脑筋，用智慧踏出“成功”的每一步。
读后感勇敢裁缝 篇6
近日，看了格林童话《勇敢的小裁缝》，故事讲的是：一个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自我很有本领，于是在自我衣服上写着“一下子打死七个”去闯荡世界。他凭着自我的机智与勇敢，发挥自我的优点，隐蔽自我的缺点，打败了强大的巨人。小裁缝凭借自我的聪明才智和机智勇敢杀死了巨人，活捉了凶狠的独角兽和野猪，还娶得了美丽的公主，最后还当上了国王，文中描述的故事十分精彩和吸引人。童话故事中的人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多大的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富，去克服重重困难，最终实现了自我的理想。
透过阅读《勇敢的小裁缝》给我们的启示是;
1任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视自我的缺点，发挥自我的优点。文中的小裁缝身体小，力气弱，他却能够充分发挥自我的聪明才智，最后取得了胜利。
2在生活和学习中我们要碰到各种各样的苦难和挫折，我们要勤于思考，巧妙应对。对于不一样的困难，我们要具体问题具体分析，采取不一样的解决方法。例如文中提到的杀死两个巨人的情节，如果用活捉独角兽的方法去制服他，小裁缝不仅仅不能杀死巨人，还有可能搭上性命。
3读后给我印象深刻的就是小裁缝不怕困难，善于思考，肯到脑筋，凭借自我的聪明才智不仅仅娶得美丽的公主，还做了国王。
在以后的工作学习中，我们也会碰到各种各样的困难和挫折，我们要时刻警醒并告诉孩子要向小裁缝学习;学习他勤于思考，机智勇敢;学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的精神。
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