声之形观后感
精选声之形观后感1000字精选8篇。
好的影视作品能给人带来不少感悟，我想您看了影片之后，受电影的内容启发会引起思考与联想。我们应该花些时间记录这些想法，写进观后感。一篇好的观后感，要具有时代的气息、真情实感，并且善于联系实际。为什么我们不能产出一篇自己的作品观后感分享与他人呢？以下由读后感大全的编辑收集整理的《声之形观后感》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
声之形观后感 篇1
看电影不但可以让我们放松心情、抒解压力，一部好的电影还能让我们对事情有不同角度的想法，增加我们的想像力。为生活带来一点乐趣，我最推荐一部电影名叫声之形。我推荐它的原因是因为它带我们看到了许多值得关注的社会议题。
男主角将也班上转来了一位耳朵戴着助听器的转学生硝子，沟通只能用写字，勉强算是可以融入班级，偏偏这群学生就是年幼无知，对有特殊状况的硝子自然会产生欺负的心理，霸凌的戏码就上演了，而带头的是男主角将也，还玩过头把硝子的助听器搞坏，害硝子耳朵流血，老师在兴师问罪时大家都不敢担责任全把责任推给将也，在这段期间，将也也像是获得报应般地遭到霸凌。硝子虽然遭受将也那样的对待，却还是默默地跟在将也旁边。最后，硝子转学了
时光来到高中，将也心智慢慢成熟，逐渐发现自己过去的错误。将也开始每隔一段时间就会去手语教室找硝子，将也虽然也交到一些朋友但是因为自我逃避及罪恶感，导致将也并没办法发自内心的沟通，周遭看到的人脸都会贴上大大的X，在一次和硝子一起参加的烟火大会后，硝子莫名离席，将也觉得奇怪就跟了上去，将也一路跟到硝子家，发现门没锁，打开门一进去竟然看到硝子爬上阳台准备跳楼，将也立刻冲了上去救了硝子，最后硝子虽然没事，但是将也却摔到河里，被救起来后送到医院，昏迷不醒，醒来后将也回到学校，他邀请了硝子一起参加文化季，他发现同学、朋友其实都是很关心自己的，终于打从心里接纳了所有人，大家脸上的X都消失了。
霸凌的情况，多数人会有“自己不会这么做就好”的想法，常常因为别人这么做了而大力抨击、谴责，其实这种独善其身的心态也是一种社会问题，面对霸凌的行为，我们不该只是当个旁观者。《声之形》是一部蕴含内容远大于预想的优质动画电影，若是仔细探究每个剧情细节，就会发现许多惊人的细腻之处，值得深思。所以我非常推荐大家观看。
声之形观后感 篇2
看电影不但可以让我们放松心情、抒解压力，一部好的电影还能让我们对事情有不同角度的想法，增加我们的想像力。为生活带来一点乐趣。我最推荐一部电影名叫声之形。我推荐它的原因是因为它带我们看到了许多值得关注的社会议题。
男主角将也班上转来了一位耳朵戴啄助听器的转学生硝子，沟通只能用写字，勉强算是可以融入班级，偏偏这群学生就是年幼无知，对有特殊状况的硝子自然会产生欺负的心理，霸凌的戏码就上演了，而带头的是男主角将也，还玩过头把硝子的助听器搞坏，害硝子耳朵流血，老师在兴师问罪时大家都不敢担责任全把责任推给将也，在这段期间，将也也像是获得报应般地遭到霸凌。硝子虽然遭受将也那样的对待，却还是默默地跟在将也旁边。最后，硝子转学了。
时光来到高中，将也心智慢慢成熟，逐渐发现自己过去的错误。将也开始每隔一段时间就会去手语教室找硝子，将也虽然也交到一些朋友但是因为自我逃避及罪恶感，导致将也并没办法发自内心的沟通，周遭看到的人脸都会贴上大大的X，在一次和硝子一起参加的烟火大会后，硝子莫名离席，将也觉得奇怪就跟了上去，将也一路跟到硝子家，发现门没锁，打开门一进去竟然看到硝子爬上阳台准备跳楼，将也立刻动了上去救了硝子，最后硝子虽然没事，但是将也却摔到河里，被救起来后送到医院，昏迷不醒，醒来后将也回到学校，他邀请了硝子一起参加文化季，他发现同学、朋友其实都是很关心自己的，终于打从心里接纳了所有人，大家脸上的X都消失了。
霸凌的情况在日趋严重，多数人会有“自己不会这么做就好”的想法，常常因为别人这么做了而大力抨击、谴责，其实这种独善其身的心态也是一种社会问题，面对霸凌的行为，我们不该只是当个旁观者。《声之形》是一部蕴含内容远大于预想的优质动画电影，若是仔细探究每个剧情细节，就会发现许多惊人的细腻之处，值得深思。所以我非常推荐大家观看。
声之形观后感 篇3
像是男主角和大家一起乘坐过山车游乐园玩的那一段，是画面最为鲜丽的部分
但是很多情节下，还是会突出偏向深色的质感。
《凉宫春日的消失》中也是为了突出一种压抑氛围而用了冷色调的画面，但是《凉宫》的故事氛围又和《声之形》不同。《声之形》故事虽然有些沉重，但还不至于压抑，也不是为了突出压抑而制作出深沉的感觉，深沉的部分主要是角色的思索和烦恼。
所以《声之形》同样不会缺乏京都动画一贯的唯美风格，柔和而偏向平静。
唯美漂亮的场面下，绝对不会失去应有的温馨感。自然、唯美、平淡，这就是京阿尼的日常最有魅力的地方。
音乐
负责《声之形》的音乐的是山田尚子指名的牛尾憲輔，他以灵活多变电子乐风格来表现青春时期特有的那种少年的心境，总体风格还是非常符合《声之形》这样的日常故事，音乐带来的细腻感情表现也十分到位。
和之前令人印象深刻的《你的名字。》不同，《你的名字。》用的是一首BGM多个不同变奏版本来完成整体感很强的音乐，因此很多歌曲容易令人印象深刻，剧情核心部分的几首曲子笔者都非常喜欢，《声之形》相对来说，用了更多的不同的曲子来表达不同场景下的情感，由于风格一致，同样是达到了不错的整体感，但相对印象深刻的曲目就要少一些。
主题曲是由aiko演唱的《恋をしたのは》，还是把那种无法说出口的爱用真切的方式进行表达，个人觉得还是很喜欢这首曲子的。
说说比较有意思的部分，开头的部分用了一首插曲《MYGENERATION》，这是一首英国摇滚风的老歌，说实在的乍一听和京阿尼这种细腻风格的动画有点格格不入，不过可能是为了突出男主角少时那种作风，而用了这样一首有趣的插曲。
和《你的名字。》对比
很多朋友都问过我，《声之形》和《你的名字。》哪部好看。首先笔者先说一下，《你的名字。》和《声之形》的故事风格差异很大，如果说《秒速五厘米》的风格是非常写实的故事，那么《你的名字。》毫无疑问就是浪漫主义风格的幻想之作，而《声之形》又是比较写实主义的作品，两部作品的风格差异还是很大的，《你的名字。》故事一气呵成，高潮部分塑造的相当感人，但是感动之余让人思考的“深度”却觉得没有《声之形》那样凝重，新海诚说他是想表达出一种对于灾难的预警，或者从灾后的视角重新审视自己的生活，然而笔者更加看出的是新海诚对恋爱观念的理解。
声之形观后感 篇4
一个不懂事的少年（男主）在欺负了一位患有弱听症女生（女主）后，又经历了朋友们的孤立后，变得自闭；却也慢慢认识的自己的错误，于是后来慢慢弥补自己的过错，一点一点改正，在时间地推移下，朋友们逐渐的都意识到了自己的错误，最终在大家的和好如初下，男主变得不再自闭。
一：
男主和一群朋友们在的一个班里，来了一位新同学（女主），她的自我介绍十分特别，因为她有弱听症，所以和大家的交流大部分靠笔记本；男主注意到了女主，却一直对女主实行一些过分的恶作剧（装女主的日语发音,扔女主的助听器）。
（剧中刻画了一个十分可恶的家伙（男主）却又在后期一改以往的恶性，前后对比，在对人物的性格变化中埋下了细致且深刻的伏笔）
二：
在又一次恶作剧中扯下了（女主）的助听器后，导致女主耳朵流血，第二天老师收到女主妈妈的投诉，于是到班上来查询事因，老师叫起了男主，男主却供出了其它一起嘲笑过女主的朋友们，却不曾想过朋友们还没有意识到，于是男主被孤立了。
（男主的不知道怎么与人女主以及朋友们相处，欺负女主，在被责罚时供出朋友们，虽然供出的同学们确实有责任，但男主的在被孤立时仍然没有认识到自己的错误。）
三：
男主在被孤立后，体会到了被欺负，孤立的感觉，逐渐认识到了自己的错误并且想要向女主道歉，弥补自己对女主造成的伤害，女主接受了道歉；男主与女主关系越来越好，并且与女主家人的关系也有所缓和。
四：
不过男主和朋友们还是关系不好，男主也因为被孤立而变的自闭，而他也在自闭的过程中交到了（永束）好朋友；而他也是因为好朋友而慢慢地与以前的朋友和好，也交到了新朋友。
其实无论我们在成长的过程中犯了什么错；重要的是（在犯下了伤害朋友的错误后，我们要能够认识到自己的错误，向朋友道歉，并且在朋友的原谅之后，原谅自己）。
声之形观后感 篇5
《声之形》观后感1
《声之形》这部动漫电影是最近我看的电影中最感动的，这部电影之所以感动可能因为里面流露出的感情有一些撬开了我狭隘世界一角，让我觉得有时候这个世界可以这样理解！
西宫硝子在转学到新学校的时候，生来就有听力障碍的她，也是想要交朋友而已。而石田将也作为一个小孩子，也许只是想要表现的和自己的朋友们一样，或者更加厉害一点。所以，他总是带头欺负西宫硝子。他也许并不明白这就是欺凌，直到他变成被欺凌的对象时，他也许才理解原来那些看起来会让同伴笑的举动，原来是明晃晃的恶。他也变成一个被朋友们孤立的人。
当我们混在群体中，总是学不会独立思考！而那些盲从的恶，就像被遮住！直到有一天你站在对面，你才发现那块遮羞布。
长大后的石田将也在学校看到所有的同学的脸上都是一个叉号，他虽然还活在这个世界上，可是他已经将自己与这个世界隔离了！他没有朋友，他一直被小时候发生的事情反噬。他甚至这几年拼命地攒钱，还去找西宫硝子想要道歉。甚至安排好了自己去死的日期。
可是，这个世界的不幸，从来都不是你带来的！无论是西宫硝子还是石田将也。
电影《声之形》中西宫硝子和石田将也都曾想要结束自己的生命，石田将也觉得他给西宫硝子造成了无法预估的伤害，而他也独自隔绝了学校里的世界，所以，他希望在结束生命之前，能够得到救赎。
而西宫硝子在经历了奶奶离世后，甚至是在石田将也企图让小时候的伙伴们重新聚在一起时候，人们再一次指责石田将也时，西宫硝子觉得是她给家庭和石田将也带来了不幸。
所有的不幸，从来都不是你带来的。我们有很多事需要道歉，就像我们有很多人需要去珍惜！而消失也并不能解决任何问题，活着着才会被救赎！
只有活着的时候，我们才有可能被救赎。石田将也的妈妈让他知道他是一个一直被珍惜的人。石田将也希望自己能重新和西宫硝子做朋友。
到底要怎样才能证明自己成长了，那种事情我也不知道啦，但是，只要那抹微笑尚存，我便心无旁骛。
这句电影中台词也许正好解释了放弃自杀念头的石田将也，石田将也也许并不知道什么是成长，但是，他知道他想要守护住西宫硝子。所以，当他看到西宫硝子跳楼的时候，去救了她！
那句：西宫，我想和你一起活下去！
也让西宫知道她一直都被珍惜着，虽然这个世界对她而言是残忍的。但是，他会一直陪伴。
最后，西宫硝子和石田将也一起走向成年，也许他们还会遇见很多的苦难，但是，我觉得感动的是他们已经得到了救赎，也学会的彼此陪伴！
生活中也许有很多人曾经想过，如果我能够消失就好了！
感受到痛苦就想死，你也太自私了，那些珍惜你的怎么办？
生活已经有很多痛苦的事情了，不要再让他们经历失去你的痛苦了，好吗？
请好好活下去~
正如电影台词：
那个，西宫，我和你一起活下去！
《声之形》观后感2
声之形观后感 篇6
故事风格
就像看《你的名字。》就知道是典型的新海诚作品一样，看动画就是看人，这句话笔者深信不疑，什么样的监督做什么样的动画，就和什么样的导演出什么样的电影是一个道理。《声之形》的监督是山田尚子，看看山田尚子出名的作品就知道她的风格，《轻音少女》，《玉子市场》，还有《吹响吧!上低音号》的部分演出，山田尚子的典型风格就是细腻的日常故事，《声之形》也是如此，或者说《声之形》这样用日常事件来描述故事的风格，正好是山田尚子拿手的类型。
不过《声之形》如果要说日常，故事的总体风格还是偏沉重的，先有霸凌，后有矛盾吵架，解决的过程也比较长，话题也比较严肃，里面的“熊孩子们”也思想比较极端，欢乐的片段不多，总体还是比较压抑的，肯定不是《轻音少女》那种无忧无虑，毕竟是反应成长的问题，太欢乐就没有重点。
虽然沉重，但是角色的成长还是让人觉得欣喜，总能让人展望“故事往好的方向发展后”的那种期待，故事相当细腻，无论是对角色的细节描写，还是从动作语句反应出的内心，这一点山田尚子的把握还是到位，像是男主角最后去学园祭，反反复复照镜子打理，对于一个对自己形象没有太过注重男主角来说，显然是很在意和朋友们一起去学园祭的“机会”，还有女主角西宫的一些细微表情的刻画，监督也是没有放过。
这种欲张但却不扬的风格，还是京阿尼一贯的风格，对于日常的节奏的拿捏也是恰到好处，不过从故事本身的高潮塑造来说，个人觉得不如20xx年京阿尼的《凉宫春日的消失》那么酣畅淋漓，但是这跟故事本身的结构也有关系，《声之形》本身就不是高潮迭起的那种剧情，而是平淡中看成长的慢慢推进，总体来说笔者认为，《声之形》的节奏把握还是非常有京都动画的风格，精致而不缺乏舒展。虽然不是一个级别的动画，但是不得不说《吹响!上低音号》的节奏也是笔者非常喜欢它的原因，《声之形》虽然故事不同，但是也有这种京阿尼独特的韵味。
画面画风
还是那句话，“什么人什么动画”，负责《声之形》的人设的是原画师西屋太志，他负责过不少京都动画的作品的作画监督、原画和人设的工作，例如《日常》的人设和《冰果》的人设，所以说这次的《声之形》的人设风格，虽然不是堀口的标准“京阿尼脸”，但还是非常有京阿尼的特色的人设。看上图中的黑长直就知道，多少能感受出几份京阿尼常有的黑长直角色的味道。按西屋太志自己的说法，是想创造一种“动漫和现实之间的味道”，所以相对会去掉一些二次元角色的因素，所以最后成型的角色看起来相对比一般的京阿尼做的TV动画上更加写实一些。
声之形观后感 篇7
在今天午饭空闲期间，我姐姐观看了一部日本的影片叫做《声之形》，影片中讲述的是一位失聪中学生被霸凌的事件从而改变她一生的故事。
影片刚开始出场的男主角叫Shoya，是一个非常调皮的中学生。一天，他们班上来了一位新同学，名叫Shoko，她是一位有听力障碍的女孩，她通过笔记本的方式来介绍自己，同学们觉得很新奇，也纷纷拿出笔记本与Shoko结识为朋友。只有Shoya想法不同，他只想着如何捉弄shoko从而打发上课无聊的时间。
一次学校里要举行一场合唱比赛，因为Shoko听力障碍的缘故，她唱歌发音都不准，同学担心这次比赛会被她搞砸了，所以女生们开始借由欺负她。为了方便同学们与Shoko无障碍交流，后来学校专门请来一位手语老师教同学们手语，很多同学都不愿意学，只有一位女同学愿意学手语与她交流。Shoya用很夸张的方式在黑板上写她的名字，以此来侮辱她，无聊时都会去捉弄她，还经常挖出她耳朵里的助听器给扔掉。有一次被班主任知道了，shoya受到了批评和惩罚。善良的Shoko不但没有生气还向他道歉说了声对不起，但shoya依然知错不改，甚至还扔了她的笔记本。
有一天Shoko家长来学校投诉，校长到教室里问：“是谁欺负shoko，这个学期她已经被扔了八个助听器。”同学们都纷纷指出是Shoya干的，但Shoya却说：“不是我一个人干的，同学们都有欺负她”。从此全班同学就孤立了Shoya，后来Shoya发觉原来被人孤立是这么难受。不久之后Shoko就转学了。
五年后大家都成年了，Shoya为以前欺负Shoko的行为感到内疚，因此去学了手语，然后去找Shoko道歉弥补了以前的过错。从此他们俩成为了好朋友。
看了这部日本影片让我觉得一个人若知错能改，及时认识到自己的错误，还是值得我学习的。同时也呼吁我们要关爱、包容身边的聋哑人，他们或许是坠落人间的天使，在无声的世界，发出心灵“最强音”。
声之形观后感 篇8
还是那句话，“什么人什么动画”，负责《声之形》的人设的是原画师西屋太志，他负责过不少京都动画的作品的作画监督、原画和人设的工作，例如《日常》的人设和《冰果》的人设，所以说这次的《声之形》的人设风格，虽然不是堀口的标准“京阿尼脸”，但还是非常有京阿尼的特色的人设。看上图中的黑长直就知道，多少能感受出几份京阿尼常有的黑长直角色的味道。按西屋太志自己的说法，是想创造一种“动漫和现实之间的味道”，所以相对会去掉一些二次元角色的因素，所以最后成型的角色看起来相对比一般的京阿尼做的TV动画上更加写实一些。
《声之形》的画面是略带偏冷的色彩和精致的风格，从画面上不会有《你的名字。》那种极为饱满的光照感和夕阳下的暖色画面，毕竟是有欺凌和比较极端思维的故事剧情，画面上太暖也会觉得违和，不过在需要暖的时候，自然也会显得充满阳光，总体画面风格更加突出一种青涩的味道。
像是男主角和大家一起乘坐过山车游乐园玩的那一段，是画面最为鲜丽的部分
但是很多情节下，还是会突出偏向深色的质感。
《凉宫春日的消失》中也是为了突出一种压抑氛围而用了冷色调的画面，但是《凉宫》的故事氛围又和《声之形》不同。《声之形》故事虽然有些沉重，但还不至于压抑，也不是为了突出压抑而制作出深沉的感觉，深沉的部分主要是角色的思索和烦恼。
所以《声之形》同样不会缺乏京都动画一贯的唯美风格，柔和而偏向平静。
唯美漂亮的场面下，绝对不会失去应有的温馨感。自然、唯美、平淡，这就是京阿尼的日常最有魅力的地方。
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声之形观后感范文1000字合集
观影是对人大脑的一种全方位刺激，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，观看完的以后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“声之形观后感范文1000字合集”，仅供参考，大家一起来看看吧。
声之形观后感范文【篇1】
温柔待人原谅自己面对自己
每个过去都是人生中的亮点
上次看完一直没写，这两天同事问我这部在说什麼才又回想起来。
讲手语，很常见。讲听障朋友与人相处的困难也很常见，吸引我关注是描写一个霸凌者反被霸凌后如何找到活下去的理由。
同事：你觉得故事好吗?
我说，这是个常见的开头，它并不特别，但切入的角度很不错，能让观影者从不同方向去看同一件事。虽然结局是皆大欢喜，但更能引入省思，看完这部电影的人，必能在遇到霸凌时更加有勇气面对，因为看电影时那种心疼的感觉实在太痛了。
「怎麼对别人，就会被如何对待」
男主角霸凌了女主角后面对被同学霸凌，而后对人生感到绝望，放弃人生，放弃生命。他不是懦弱，不是逃避，我认为他相当勇敢，他只是失去对活下去的渴望，否则他不会在死前还把钱准备好。但幸好一个念头转过，自己下意识的求生意志活了下来，也在面对家人面对了女主角后，渐渐的不再去想放弃生命的事。
女主角耳朵听不见，但她很努力想振作，所以她用笑脸去面对每件事情。笑容或许是国际共同语言，但并未是沟通中的最佳良伴。孩子们的好意很直接，坏意也是，最后导致女主角待不下去，被迫转学。
在那个年纪还无法很准确的表达自己的感觉，所以那时伤人，自己也受伤了。但男主角从来没忘记他想跟女主角好好相处的想法，他提起勇气踏出一步，在活下来后重现遇见女主角，两人重新认识了世界，在ㄧ连串想去修补过去的世件中，找到面对别人面对自己，想活下去的渴望。
后面剧情就不再赘述
happy ending～
在看完时，脑中闪过很多过往，虽然情形不同但一直有种「如果那时自己跨出去，或许一切都不一样吧」，有些事情如果还有机会一定要好好沟通，遗憾并不一定有第二次的机会修补。
-根据脑内记忆去写，不记得名字，请见谅。
声之形观后感范文【篇2】
在今天午饭空闲期间，我姐姐观看了一部日本的影片叫做《声之形》，影片中讲述的是一位失聪中学生被霸凌的事件从而改变她一生的故事。
影片刚开始出场的男主角叫Shoya，是一个非常调皮的中学生。一天，他们班上来了一位新同学，名叫Shoko，她是一位有听力障碍的女孩，她通过笔记本的方式来介绍自己，同学们觉得很新奇，也纷纷拿出笔记本与Shoko结识为朋友。只有Shoya想法不同，他只想着如何捉弄shoko从而打发上课无聊的时间。
一次学校里要举行一场合唱比赛，因为Shoko听力障碍的缘故，她唱歌发音都不准，同学担心这次比赛会被她搞砸了，所以女生们开始借由欺负她。为了方便同学们与Shoko无障碍交流，后来学校专门请来一位手语老师教同学们手语，很多同学都不愿意学，只有一位女同学愿意学手语与她交流。Shoya用很夸张的方式在黑板上写她的名字，以此来侮辱她，无聊时都会去捉弄她，还经常挖出她耳朵里的助听器给扔掉。有一次被班主任知道了，shoya受到了批评和惩罚。善良的Shoko不但没有生气还向他道歉说了声对不起，但shoya依然知错不改，甚至还扔了她的笔记本。
有一天Shoko家长来学校投诉，校长到教室里问：“是谁欺负shoko，这个学期她已经被扔了八个助听器。”同学们都纷纷指出是Shoya干的，但Shoya却说：“不是我一个人干的，同学们都有欺负她”。从此全班同学就孤立了Shoya，后来Shoya发觉原来被人孤立是这么难受。不久之后Shoko就转学了。
五年后大家都成年了，Shoya为以前欺负Shoko的行为感到内疚，因此去学了手语，然后去找Shoko道歉弥补了以前的过错。从此他们俩成为了好朋友。
看了这部日本影片让我觉得一个人若知错能改，及时认识到自己的错误，还是值得我学习的。同时也呼吁我们要关爱、包容身边的聋哑人，他们或许是坠落人间的天使，在无声的世界，发出心灵“最强音”。
声之形观后感范文【篇3】
《声之形》观后感1
《声之形》这部动漫电影是最近我看的电影中最感动的，这部电影之所以感动可能因为里面流露出的感情有一些撬开了我狭隘世界一角，让我觉得有时候这个世界可以这样理解！
西宫硝子在转学到新学校的时候，生来就有听力障碍的她，也是想要交朋友而已。而石田将也作为一个小孩子，也许只是想要表现的和自己的朋友们一样，或者更加厉害一点。所以，他总是带头欺负西宫硝子。他也许并不明白这就是欺凌，直到他变成被欺凌的对象时，他也许才理解原来那些看起来会让同伴笑的举动，原来是明晃晃的恶。他也变成一个被朋友们孤立的人。
当我们混在群体中，总是学不会独立思考！而那些盲从的恶，就像被遮住！直到有一天你站在对面，你才发现那块遮羞布。
长大后的石田将也在学校看到所有的同学的脸上都是一个叉号，他虽然还活在这个世界上，可是他已经将自己与这个世界隔离了！他没有朋友，他一直被小时候发生的事情反噬。他甚至这几年拼命地攒钱，还去找西宫硝子想要道歉。甚至安排好了自己去死的日期。
可是，这个世界的不幸，从来都不是你带来的！无论是西宫硝子还是石田将也。
电影《声之形》中西宫硝子和石田将也都曾想要结束自己的生命，石田将也觉得他给西宫硝子造成了无法预估的伤害，而他也独自隔绝了学校里的世界，所以，他希望在结束生命之前，能够得到救赎。
而西宫硝子在经历了奶奶离世后，甚至是在石田将也企图让小时候的伙伴们重新聚在一起时候，人们再一次指责石田将也时，西宫硝子觉得是她给家庭和石田将也带来了不幸。
所有的不幸，从来都不是你带来的。我们有很多事需要道歉，就像我们有很多人需要去珍惜！而消失也并不能解决任何问题，活着着才会被救赎！
只有活着的时候，我们才有可能被救赎。石田将也的妈妈让他知道他是一个一直被珍惜的人。石田将也希望自己能重新和西宫硝子做朋友。
到底要怎样才能证明自己成长了，那种事情我也不知道啦，但是，只要那抹微笑尚存，我便心无旁骛。
这句电影中台词也许正好解释了放弃自杀念头的石田将也，石田将也也许并不知道什么是成长，但是，他知道他想要守护住西宫硝子。所以，当他看到西宫硝子跳楼的时候，去救了她！
那句：西宫，我想和你一起活下去！
也让西宫知道她一直都被珍惜着，虽然这个世界对她而言是残忍的。但是，他会一直陪伴。
最后，西宫硝子和石田将也一起走向成年，也许他们还会遇见很多的苦难，但是，我觉得感动的是他们已经得到了救赎，也学会的彼此陪伴！
生活中也许有很多人曾经想过，如果我能够消失就好了！
感受到痛苦就想死，你也太自私了，那些珍惜你的怎么办？
生活已经有很多痛苦的事情了，不要再让他们经历失去你的痛苦了，好吗？
请好好活下去~
正如电影台词：
那个，西宫，我和你一起活下去！
《声之形》观后感2
声之形观后感范文【篇4】
很多朋友都问过我，《声之形》和《你的名字。》哪部好看。首先笔者先说一下，《你的名字。》和《声之形》的故事风格差异很大，如果说《秒速五厘米》的风格是非常写实的故事，那么《你的名字。》毫无疑问就是浪漫主义风格的幻想之作，而《声之形》又是比较写实主义的作品，两部作品的风格差异还是很大的，《你的名字。》故事一气呵成，高潮部分塑造的相当感人，但是感动之余让人思考的“深度”却觉得没有《声之形》那样凝重，新海诚说他是想表达出一种对于灾难的预警，或者从灾后的视角重新审视自己的生活，然而笔者更加看出的是新海诚对恋爱观念的理解。
《声之形》观后感3
声之形这部电影在颇具日本风格的静谧音乐当中结束，当电影院的大灯打开，清理人员候在大厅外时，观众意犹未尽，并没有要离去的意思，只因这有悲有喜的故事并没有给人一个明确的结局，尽管这不是悲剧，让人欣慰的是窃喜，幸好两个主人公都成功找到了自我，勇敢地表达出对方的想法，化干戈为玉帛。
不再像曾经走在人群中，整个世界中却只有自己，不敢抬头看别人，每个人脸上都是一个大大的`蓝色叉号。仅仅是因为自己内心的那不能触及的伤疤。
故事简单至极，但却让人为之动容，留下泪水，这边是日本韩国的特色吧，尤为细腻，却不知何时让你感动地思考了许多。
故事主要讲了新转到班上的女同学为一名听力障碍患者，经常遭受到班上xx一伙人的欺负，终于事件爆发，在这期间，女孩的听力器坏了很多个，每个尤为昂贵，女孩再也没有来学校，女孩妈妈告诉了学校老师，班上xx同学被供出，xx同学的妈妈带钱去赔礼道歉。
女孩走后，男孩变成了一个只有自己一个人的世界，不再有朋友，每个人脸上都是一个大大的叉字，直到高中，有机会找到了女孩，男孩决定鼓起勇气希望得到对方的原谅，似乎这是因为男孩因为儿时的错误导致内心一直有隔阂，而且不敢在结交朋友
从最初的陌生恐惧到最后的熟悉，但内心的愧疚感一直没有消散，对年少时自己对女孩的所作所为难以化解自己内心的愧疚。直到小学时一同也欺负过听力障碍女孩的另外一个女孩的出现，男孩本想化解他们内心的愧疚，但一起去游乐园游玩的过程中，在缆车上，暴力女孩愤怒地发泄了她对听力女孩的偏见，认为听力女孩只会说对不起，而且有意远离她时，听力女孩却期望得到她们的友谊，才那样对她。
晚上在草坪上一起看烟花，不料听力女孩决定自杀，幸好男孩子来的及时，抓住了男孩子，但男孩子用力过猛把女孩救上来的那一刻，男孩掉了下去
幸运的是男孩只是受伤，就在这一刻
女孩睡梦中惊醒，男孩从医院也醒来
心有灵犀都焦虑急迫地担心着对方，来到了喂鱼的地方
两人终于化解内心的隔阂，勇敢诉说了他们内心内在的想法与感悟，愧疚，抱歉，欣喜。
从此，男孩终于突破自己
破涕为笑，他的世界每个人的脸面重新出现，这个世界不再属于他自己一个人
重生一样，他有了开启新世界，结交朋友的勇气，勇于抬头欣赏世界的希望
似乎这是对校园暴力时间的一个小小的反思
一个小小的缩影
这让我想起了小夏初中时，整个初中丹尼安受到班上男同学们的欺负
直至今天，似乎小夏都没能忘记过去，曾经的阴影
她不敢近距离靠近man，她总觉得男人们不管是年轻的，年老的都有一颗花花心肠，因为有次她从超市出来，便步行回家，结果遇到了一个精神异常猥琐的老头。恐怖至极。
在她还未变得最好之前，她总是回避男生，回避男家长等等
表面上冷酷无情
或许这样可以让她安全感，不要来触碰，和她没有一点关系呢
另一方面她又在想，不知道长大后的那些曾经欺负过她的男孩现在怎么样了呢
不知是好还是坏
不知道他们还记不记得那个被他们喊了三年臭女孩的小夏
小夏的内心一直处于失落。因为回顾她的成绩，她的优势在上学时完全没有，即便那本来好好的英语成绩，刚刚取得一点点进步，但终归因老师调离而烟消云散，到最后连那英语也不值一提。
声之形观后感范文【篇5】
像是男主角和大家一起乘坐过山车游乐园玩的那一段，是画面最为鲜丽的部分
但是很多情节下，还是会突出偏向深色的质感。
《凉宫春日的消失》中也是为了突出一种压抑氛围而用了冷色调的画面，但是《凉宫》的故事氛围又和《声之形》不同。《声之形》故事虽然有些沉重，但还不至于压抑，也不是为了突出压抑而制作出深沉的感觉，深沉的部分主要是角色的思索和烦恼。
所以《声之形》同样不会缺乏京都动画一贯的唯美风格，柔和而偏向平静。
唯美漂亮的场面下，绝对不会失去应有的温馨感。自然、唯美、平淡，这就是京阿尼的日常最有魅力的地方。
音乐
负责《声之形》的音乐的是山田尚子指名的牛尾憲輔，他以灵活多变电子乐风格来表现青春时期特有的那种少年的心境，总体风格还是非常符合《声之形》这样的日常故事，音乐带来的细腻感情表现也十分到位。
和之前令人印象深刻的《你的名字。》不同，《你的名字。》用的是一首BGM多个不同变奏版本来完成整体感很强的音乐，因此很多歌曲容易令人印象深刻，剧情核心部分的几首曲子笔者都非常喜欢，《声之形》相对来说，用了更多的不同的曲子来表达不同场景下的情感，由于风格一致，同样是达到了不错的整体感，但相对印象深刻的曲目就要少一些。
主题曲是由aiko演唱的《恋をしたのは》，还是把那种无法说出口的爱用真切的方式进行表达，个人觉得还是很喜欢这首曲子的。
说说比较有意思的部分，开头的部分用了一首插曲《MYGENERATION》，这是一首英国摇滚风的老歌，说实在的乍一听和京阿尼这种细腻风格的动画有点格格不入，不过可能是为了突出男主角少时那种作风，而用了这样一首有趣的插曲。
和《你的名字。》对比
很多朋友都问过我，《声之形》和《你的名字。》哪部好看。首先笔者先说一下，《你的名字。》和《声之形》的故事风格差异很大，如果说《秒速五厘米》的风格是非常写实的故事，那么《你的名字。》毫无疑问就是浪漫主义风格的幻想之作，而《声之形》又是比较写实主义的作品，两部作品的风格差异还是很大的，《你的名字。》故事一气呵成，高潮部分塑造的相当感人，但是感动之余让人思考的“深度”却觉得没有《声之形》那样凝重，新海诚说他是想表达出一种对于灾难的预警，或者从灾后的视角重新审视自己的生活，然而笔者更加看出的是新海诚对恋爱观念的理解。
声之形观后感范文【篇6】
唯美的画风，却并无从粉饰《声之形》苍白平庸的本质，其松散的叙事手法，空洞的人物设定，使这部作品从始至终都难以让人产生何般共鸣，而面对丑恶的校园欺凌事件，那近乎童话般的所谓救赎，受辱者的傻白甜设定，大团圆式的结局，更没有一丝深度可言。
作为一部自诩比肩《你的名字》的动画电影，《声之形》的节奏掌控上都同前者便有有着天渊之别，没有任何能够其自洽的逻辑构思，也没有合理的起承转合，想到一出是一处肆意妄为的胡编乱造，甚至于连跳楼自杀这种沉痛阴郁的事件，居然都让人感觉是啼笑皆非的，更不谈那种种所谓亲情，友情与爱情的空洞，这部动画就像是很多段子被强硬的拼凑在了一起，硬是将一场校园欺凌变成了一场校园纯爱。
除了节奏叙事的羸弱，电影让人更为可笑于的是那唯美的画风只是成为了粉饰校园霸凌的遮瑕，导演对于校园霸凌的理解诠释，俨然只是停留在了不过是小孩之前的嬉戏打闹上，而根本就没有去更为深层次的展现这种霸凌事件在现实中对受辱者带来的种种恶果，这是一个既会让人深陷于绝望，也会在人心中种下无法抹去阴霾的恶果，当然男主在受到同样待遇后也希望自杀救赎，但这种救赎在前篇完全没有合理铺垫的境况下只是沦为了笑谈。
其实现实中例如西宫这样的女主是根本就不会存在的，面对不断的霸凌，一颗年幼的心却没有得到任何的扭曲，相反对于男主依旧有着斯德哥尔摩综合症般的爱意，而对于昔日同样参与了伤害自己的每一个人，居然也可以轻易的去原谅他们，甚至于后来他们讨厌不喜欢自己，居然会认为是自己的错，想到自杀，这种对人近乎神话的.塑造，根本就不是什么天使的善良，而是将一个人刻画成为了完全没有自尊自爱，甚至于没有人性的玩偶。
将霸凌变成童话的二次元，在这个男帅女靓的日漫世界中，所有的丑恶都是被美化的，所以男女主之前从霸凌到纯爱的狗血才会变的看似美好，但现实永远不会这样，如此童话除了抚平霸凌者的罪恶，还有什么价值可言呢？！
声之形观后感范文【篇7】
看电影不但可以让我们放松心情、抒解压力，一部好的电影还能让我们对事情有不同角度的想法，增加我们的想像力。为生活带来一点乐趣，我最推荐一部电影名叫声之形。我推荐它的原因是因为它带我们看到了许多值得关注的社会议题。
男主角将也班上转来了一位耳朵戴着助听器的转学生硝子，沟通只能用写字，勉强算是可以融入班级，偏偏这群学生就是年幼无知，对有特殊状况的硝子自然会产生欺负的心理，霸凌的戏码就上演了，而带头的是男主角将也，还玩过头把硝子的助听器搞坏，害硝子耳朵流血，老师在兴师问罪时大家都不敢担责任全把责任推给将也，在这段期间，将也也像是获得报应般地遭到霸凌。硝子虽然遭受将也那样的对待，却还是默默地跟在将也旁边。最后，硝子转学了
时光来到高中，将也心智慢慢成熟，逐渐发现自己过去的错误。将也开始每隔一段时间就会去手语教室找硝子，将也虽然也交到一些朋友但是因为自我逃避及罪恶感，导致将也并没办法发自内心的沟通，周遭看到的人脸都会贴上大大的X，在一次和硝子一起参加的烟火大会后，硝子莫名离席，将也觉得奇怪就跟了上去，将也一路跟到硝子家，发现门没锁，打开门一进去竟然看到硝子爬上阳台准备跳楼，将也立刻冲了上去救了硝子，最后硝子虽然没事，但是将也却摔到河里，被救起来后送到医院，昏迷不醒，醒来后将也回到学校，他邀请了硝子一起参加文化季，他发现同学、朋友其实都是很关心自己的，终于打从心里接纳了所有人，大家脸上的X都消失了。
霸凌的情况，多数人会有“自己不会这么做就好”的想法，常常因为别人这么做了而大力抨击、谴责，其实这种独善其身的心态也是一种社会问题，面对霸凌的行为，我们不该只是当个旁观者。《声之形》是一部蕴含内容远大于预想的优质动画电影，若是仔细探究每个剧情细节，就会发现许多惊人的细腻之处，值得深思。所以我非常推荐大家观看。
声之形观后感范文【篇8】
看电影不但可以让我们放松心情、抒解压力，一部好的电影还能让我们对事情有不同角度的想法，增加我们的想像力。为生活带来一点乐趣。我最推荐一部电影名叫声之形。我推荐它的原因是因为它带我们看到了许多值得关注的社会议题。
男主角将也班上转来了一位耳朵戴啄助听器的转学生硝子，沟通只能用写字，勉强算是可以融入班级，偏偏这群学生就是年幼无知，对有特殊状况的硝子自然会产生欺负的心理，霸凌的戏码就上演了，而带头的是男主角将也，还玩过头把硝子的助听器搞坏，害硝子耳朵流血，老师在兴师问罪时大家都不敢担责任全把责任推给将也，在这段期间，将也也像是获得报应般地遭到霸凌。硝子虽然遭受将也那样的对待，却还是默默地跟在将也旁边。最后，硝子转学了。
时光来到高中，将也心智慢慢成熟，逐渐发现自己过去的错误。将也开始每隔一段时间就会去手语教室找硝子，将也虽然也交到一些朋友但是因为自我逃避及罪恶感，导致将也并没办法发自内心的沟通，周遭看到的人脸都会贴上大大的X，在一次和硝子一起参加的烟火大会后，硝子莫名离席，将也觉得奇怪就跟了上去，将也一路跟到硝子家，发现门没锁，打开门一进去竟然看到硝子爬上阳台准备跳楼，将也立刻动了上去救了硝子，最后硝子虽然没事，但是将也却摔到河里，被救起来后送到医院，昏迷不醒，醒来后将也回到学校，他邀请了硝子一起参加文化季，他发现同学、朋友其实都是很关心自己的，终于打从心里接纳了所有人，大家脸上的X都消失了。
霸凌的情况在日趋严重，多数人会有“自己不会这么做就好”的想法，常常因为别人这么做了而大力抨击、谴责，其实这种独善其身的心态也是一种社会问题，面对霸凌的行为，我们不该只是当个旁观者。《声之形》是一部蕴含内容远大于预想的优质动画电影，若是仔细探究每个剧情细节，就会发现许多惊人的细腻之处，值得深思。所以我非常推荐大家观看。
声之形观后感范文【篇9】
负责《声之形》的音乐的是山田尚子指名的牛尾憲輔，他以灵活多变电子乐风格来表现青春时期特有的那种少年的心境，总体风格还是非常符合《声之形》这样的日常故事，音乐带来的细腻感情表现也十分到位。
和之前令人印象深刻的《你的名字。》不同，《你的名字。》用的是一首BGM多个不同变奏版本来完成整体感很强的音乐，因此很多歌曲容易令人印象深刻，剧情核心部分的几首曲子笔者都非常喜欢，《声之形》相对来说，用了更多的不同的曲子来表达不同场景下的情感，由于风格一致，同样是达到了不错的整体感，但相对印象深刻的曲目就要少一些。
主题曲是由aiko演唱的《恋をしたのは》，还是把那种无法说出口的爱用真切的方式进行表达，个人觉得还是很喜欢这首曲子的。
说说比较有意思的部分，开头的部分用了一首插曲《MYGENERATION》，这是一首英国摇滚风的老歌，说实在的乍一听和京阿尼这种细腻风格的动画有点格格不入，不过可能是为了突出男主角少时那种作风，而用了这样一首有趣的插曲。
声之形观后感范文【篇10】
一个不懂事的少年（男主）在欺负了一位患有弱听症女生（女主）后，又经历了朋友们的孤立后，变得自闭；却也慢慢认识的自己的错误，于是后来慢慢弥补自己的过错，一点一点改正，在时间地推移下，朋友们逐渐的都意识到了自己的错误，最终在大家的和好如初下，男主变得不再自闭。
一：
男主和一群朋友们在的一个班里，来了一位新同学（女主），她的自我介绍十分特别，因为她有弱听症，所以和大家的交流大部分靠笔记本；男主注意到了女主，却一直对女主实行一些过分的恶作剧（装女主的日语发音,扔女主的助听器）。
（剧中刻画了一个十分可恶的家伙（男主）却又在后期一改以往的恶性，前后对比，在对人物的性格变化中埋下了细致且深刻的伏笔）
二：
在又一次恶作剧中扯下了（女主）的助听器后，导致女主耳朵流血，第二天老师收到女主妈妈的投诉，于是到班上来查询事因，老师叫起了男主，男主却供出了其它一起嘲笑过女主的朋友们，却不曾想过朋友们还没有意识到，于是男主被孤立了。
（男主的不知道怎么与人女主以及朋友们相处，欺负女主，在被责罚时供出朋友们，虽然供出的同学们确实有责任，但男主的在被孤立时仍然没有认识到自己的错误。）
三：
男主在被孤立后，体会到了被欺负，孤立的感觉，逐渐认识到了自己的错误并且想要向女主道歉，弥补自己对女主造成的伤害，女主接受了道歉；男主与女主关系越来越好，并且与女主家人的关系也有所缓和。
四：
不过男主和朋友们还是关系不好，男主也因为被孤立而变的自闭，而他也在自闭的过程中交到了（永束）好朋友；而他也是因为好朋友而慢慢地与以前的朋友和好，也交到了新朋友。
其实无论我们在成长的过程中犯了什么错；重要的是（在犯下了伤害朋友的错误后，我们要能够认识到自己的错误，向朋友道歉，并且在朋友的原谅之后，原谅自己）。
声之形观后感范文【篇11】
就像看《你的名字。》就知道是典型的新海诚作品一样，看动画就是看人，这句话笔者深信不疑，什么样的监督做什么样的动画，就和什么样的导演出什么样的电影是一个道理。《声之形》的监督是山田尚子，看看山田尚子出名的作品就知道她的风格，《轻音少女》，《玉子市场》，还有《吹响吧!上低音号》的部分演出，山田尚子的典型风格就是细腻的日常故事，《声之形》也是如此，或者说《声之形》这样用日常事件来描述故事的风格，正好是山田尚子拿手的类型。
不过《声之形》如果要说日常，故事的总体风格还是偏沉重的，先有霸凌，后有矛盾吵架，解决的过程也比较长，话题也比较严肃，里面的“熊孩子们”也思想比较极端，欢乐的片段不多，总体还是比较压抑的，肯定不是《轻音少女》那种无忧无虑，毕竟是反应成长的问题，太欢乐就没有重点。
虽然沉重，但是角色的成长还是让人觉得欣喜，总能让人展望“故事往好的方向发展后”的那种期待，故事相当细腻，无论是对角色的细节描写，还是从动作语句反应出的内心，这一点山田尚子的把握还是到位，像是男主角最后去学园祭，反反复复照镜子打理，对于一个对自己形象没有太过注重男主角来说，显然是很在意和朋友们一起去学园祭的“机会”，还有女主角西宫的一些细微表情的刻画，监督也是没有放过。
这种欲张但却不扬的风格，还是京阿尼一贯的风格，对于日常的节奏的拿捏也是恰到好处，不过从故事本身的高潮塑造来说，个人觉得不如20xx年京阿尼的《凉宫春日的消失》那么酣畅淋漓，但是这跟故事本身的结构也有关系，《声之形》本身就不是高潮迭起的那种剧情，而是平淡中看成长的慢慢推进，总体来说笔者认为，《声之形》的节奏把握还是非常有京都动画的风格，精致而不缺乏舒展。虽然不是一个级别的动画，但是不得不说《吹响!上低音号》的节奏也是笔者非常喜欢它的原因，《声之形》虽然故事不同，但是也有这种京阿尼独特的韵味。
声之形观后感范文【篇12】
还是那句话，“什么人什么动画”，负责《声之形》的人设的是原画师西屋太志，他负责过不少京都动画的作品的作画监督、原画和人设的工作，例如《日常》的人设和《冰果》的人设，所以说这次的《声之形》的人设风格，虽然不是堀口的标准“京阿尼脸”，但还是非常有京阿尼的特色的人设。看上图中的黑长直就知道，多少能感受出几份京阿尼常有的黑长直角色的味道。按西屋太志自己的说法，是想创造一种“动漫和现实之间的味道”，所以相对会去掉一些二次元角色的因素，所以最后成型的角色看起来相对比一般的京阿尼做的TV动画上更加写实一些。
《声之形》的画面是略带偏冷的色彩和精致的风格，从画面上不会有《你的名字。》那种极为饱满的光照感和夕阳下的暖色画面，毕竟是有欺凌和比较极端思维的故事剧情，画面上太暖也会觉得违和，不过在需要暖的时候，自然也会显得充满阳光，总体画面风格更加突出一种青涩的味道。
像是男主角和大家一起乘坐过山车游乐园玩的那一段，是画面最为鲜丽的部分
但是很多情节下，还是会突出偏向深色的质感。
《凉宫春日的消失》中也是为了突出一种压抑氛围而用了冷色调的画面，但是《凉宫》的故事氛围又和《声之形》不同。《声之形》故事虽然有些沉重，但还不至于压抑，也不是为了突出压抑而制作出深沉的感觉，深沉的部分主要是角色的思索和烦恼。
所以《声之形》同样不会缺乏京都动画一贯的唯美风格，柔和而偏向平静。
唯美漂亮的场面下，绝对不会失去应有的温馨感。自然、唯美、平淡，这就是京阿尼的日常最有魅力的地方。
声之形观后感600字
《声之形》这是一部动画电影，讲述的是一部关于校园欺凌的故事，最开始男主和班上的同学们一起欺负有听觉障碍的女主，随着出来一些问题女主离开了，男主想向女主赎罪，不知道看过没有？下面给大家带来的是声之形观后感600字。
一个不懂事的少年（男主）在欺负了一位患有弱听症女生（女主）后，又经历了朋友们的孤立后，变得自闭；却也慢慢认识的自己的错误，于是后来慢慢弥补自己的过错，一点一点改正，在时间地推移下，朋友们逐渐的都意识到了自己的错误，最终在大家的和好如初下，男主变得不再自闭。
一：
男主和一群朋友们在的一个班里，来了一位新同学（女主），她的自我介绍十分特别，因为她有弱听症，所以和大家的交流大部分靠笔记本；男主注意到了女主，却一直对女主实行一些过分的恶作剧（装女主的日语发音,扔女主的助听器）。
（剧中刻画了一个十分可恶的家伙（男主）却又在后期一改以往的恶性，前后对比，在对人物的性格变化中埋下了细致且深刻的伏笔）
二：
在又一次恶作剧中扯下了（女主）的助听器后，导致女主耳朵流血，第二天老师收到女主妈妈的投诉，于是到班上来查询事因，老师叫起了男主，男主却供出了其它一起嘲笑过女主的朋友们，却不曾想过朋友们还没有意识到，于是男主被孤立了。
（男主的不知道怎么与人女主以及朋友们相处，欺负女主，在被责罚时供出朋友们，虽然供出的同学们确实有责任，但男主的在被孤立时仍然没有认识到自己的错误。）
三：
男主在被孤立后，体会到了被欺负，孤立的感觉，逐渐认识到了自己的错误并且想要向女主道歉，弥补自己对女主造成的伤害，女主接受了道歉；男主与女主关系越来越好，并且与女主家人的关系也有所缓和。
四：
不过男主和朋友们还是关系不好，男主也因为被孤立而变的自闭，而他也在自闭的过程中交到了（永束）好朋友；而他也是因为好朋友而慢慢地与以前（）的朋友和好，也交到了新朋友。
其实无论我们在成长的过程中犯了什么错；重要的是（在犯下了伤害朋友的错误后，我们要能够认识到自己的错误，向朋友道歉，并且在朋友的原谅之后，原谅自己）。
《声之形》观后感300字
《声之形》观后感
以声之色，塑花之形。
电影《声之形》讲述了由于过去犯下的过错，想要赎罪的少年石田将也在手语讲习会的会场与有听觉障碍的少女西宫硝子再次相遇的故事。从前受到校园霸凌的硝子，最后能否原谅石田将呢？
看了《声之形》，触动最大的不是男主女主的感情，而是片中折射出来的校园霸凌的现象。片中硝子因为听觉障碍而被欺凌；现实中收到欺凌的也往往是些弱势群体。校园欺凌存在于许多学校之中，尽管它不出现在大众视野中，但它可以说已经成了低年级学校的潜规则。面对校园霸凌，我们更多的，是愤懑，是无奈，甚至有时也不得不成为霸凌者来保护自己不被欺凌。
看过电影后，有人问：你真的能原谅校园霸凌者吗？我思考了很久：原谅？不原谅？电影本来就是美好的。石田将的忏悔与硝子的包容让电影有个美好结局。然而现实中呢？许多受欺凌的人心里往往受到极大的创伤，这不是单单忏悔能补救的。
请善待身边那些弱势群体，硝子是个可爱的女孩所以激发人们的同情，其他的普通的人呢？你是否也无形之中成为霸凌者跟风嗤笑过他（她）们？
已所不欲，勿施于人。
从明天起，我一定好好倾听他人的声音
声之形观后感800字
声之形观后感
声之形这部电影在颇具日本风格的静谧音乐当中结束，当电影院的大灯打开，清理人员候在大厅外时，观众意犹未尽，并没有要离去的意思，只因这有悲有喜的故事并没有给人一个明确的结局，尽管这不是悲剧，让人欣慰的是窃喜，幸好两个主人公都成功找到了自我，勇敢地表达出对方的想法，化干戈为玉帛。
不再像曾经走在人群中，整个世界中却只有自己，不敢抬头看别人，每个人脸上都是一个大大的蓝色叉号。仅仅是因为自己内心的那不能触及的伤疤。
故事简单至极，但却让人为之动容，留下泪水，这边是日本韩国的特色吧，尤为细腻，却不知何时让你感动地思考了许多。
故事主要讲了新转到班上的女同学为一名听力障碍患者，经常遭受到班上xx一伙人的欺负，终于事件爆发，在这期间，女孩的听力器坏了很多个，每个尤为昂贵，女孩再也没有来学校，女孩妈妈告诉了学校老师，班上xx同学被供出，xx同学的妈妈带钱去赔礼道歉。
女孩走后，男孩变成了一个只有自己一个人的世界，不再有朋友，每个人脸上都是一个大大的叉字，直到高中，有机会找到了女孩，男孩决定鼓起勇气希望得到对方的原谅，似乎这是因为男孩因为儿时的错误导致内心一直有隔阂，而且不敢在结交朋友
从最初的陌生恐惧到最后的熟悉，但内心的愧疚感一直没有消散，对年少时自己对女孩的所作所为难以化解自己内心的愧疚。直到小学时一同也欺负过听力障碍女孩的另外一个女孩的出现，男孩本想化解他们内心的愧疚，但一起去游乐园游玩的过程中，在缆车上，暴力女孩愤怒地发泄了她对听力女孩的偏见，认为听力女孩只会说对不起，而且有意远离她时，听力女孩却期望得到她们的友谊，才那样对她。
晚上在草坪上一起看烟花，不料听力女孩决定自杀，幸好男孩子来的及时，抓住了男孩子，但男孩子用力过猛把女孩救上来的那一刻，男孩掉了下去
幸运的是男孩只是受伤，就在这一刻
女孩睡梦中惊醒，男孩从医院也醒来
心有灵犀都焦虑急迫地担心着对方，来到了喂鱼的地方
两人终于化解内心的隔阂，勇敢诉说了他们内心内在的想法与感悟，愧疚，抱歉，欣喜。。。。。。。
从此，男孩终于突破自己
破涕为笑，他的世界每个人的脸面重新出现，这个世界不再属于他自己一个人
重生一样，他有了开启新世界，结交朋友的勇气，勇于抬头欣赏世界的希望
似乎这是对校园暴力时间的一个小小的反思
一个小小的缩影
这让我想起了小夏初中时，整个初中丹尼安受到班上男同学们的欺负
直至今天，似乎小夏都没能忘记过去，曾经的阴影
她不敢近距离靠近man，她总觉得男人们不管是年轻的，年老的都有一颗花花心肠，因为有次她从超市出来，便步行回家，结果遇到了一个精神异常猥琐的老头。恐怖至极。
在她还未变得最好之前，她总是回避男生，回避男家长等等
表面上冷酷无情
或许这样可以让她安全感，不要来触碰，和她没有一点关系呢
另一方面她又在想，不知道长大后的那些曾经欺负过她的男孩现在怎么样了呢
不知是好还是坏
不知道他们还记不记得那个被他们喊了三年臭女孩的小夏
小夏的内心一直处于失落。因为回顾她的成绩，她的优势在上学时完全没有，即便那本来好好的英语成绩，刚刚取得一点点进步，但终归因老师调离而烟消云散，到最后连那英语也不值一提
声之形观后感(通用12篇)
读后感大全相关栏目推荐：“声之形观后感”。
电影已经成为了我们生活中不可分割的一部分，看电影的视角不同，我们对电影的理解也会不同。有了这样的好机会，当然要将感悟记录下来并形成观后感，对原文的相关内容进行一个简单的陈述也是一种写作观后感的方式。相信您此刻也在考虑如何写作品名的观后感？下面是由我们为大家带来的声之形观后感，相信本网页内容能为您提供帮助！
声之形观后感 篇1
温柔待人原谅自己面对自己
每个过去都是人生中的亮点
上次看完一直没写，这两天同事问我这部在说什麼才又回想起来。
讲手语，很常见。讲听障朋友与人相处的困难也很常见，吸引我关注是描写一个霸凌者反被霸凌后如何找到活下去的理由。
同事：你觉得故事好吗?
我说，这是个常见的开头，它并不特别，但切入的角度很不错，能让观影者从不同方向去看同一件事。虽然结局是皆大欢喜，但更能引入省思，看完这部电影的人，必能在遇到霸凌时更加有勇气面对，因为看电影时那种心疼的感觉实在太痛了。
「怎麼对别人，就会被如何对待」
男主角霸凌了女主角后面对被同学霸凌，而后对人生感到绝望，放弃人生，放弃生命。他不是懦弱，不是逃避，我认为他相当勇敢，他只是失去对活下去的渴望，否则他不会在死前还把钱准备好。但幸好一个念头转过，自己下意识的求生意志活了下来，也在面对家人面对了女主角后，渐渐的不再去想放弃生命的事。
女主角耳朵听不见，但她很努力想振作，所以她用笑脸去面对每件事情。笑容或许是国际共同语言，但并未是沟通中的最佳良伴。孩子们的好意很直接，坏意也是，最后导致女主角待不下去，被迫转学。
在那个年纪还无法很准确的表达自己的感觉，所以那时伤人，自己也受伤了。但男主角从来没忘记他想跟女主角好好相处的想法，他提起勇气踏出一步，在活下来后重现遇见女主角，两人重新认识了世界，在ㄧ连串想去修补过去的世件中，找到面对别人面对自己，想活下去的渴望。
后面剧情就不再赘述
happy ending～
在看完时，脑中闪过很多过往，虽然情形不同但一直有种「如果那时自己跨出去，或许一切都不一样吧」，有些事情如果还有机会一定要好好沟通，遗憾并不一定有第二次的机会修补。
-根据脑内记忆去写，不记得名字，请见谅。
声之形观后感 篇2
《声之形》观后感1
《声之形》这部动漫电影是最近我看的电影中最感动的，这部电影之所以感动可能因为里面流露出的感情有一些撬开了我狭隘世界一角，让我觉得有时候这个世界可以这样理解！
西宫硝子在转学到新学校的时候，生来就有听力障碍的她，也是想要交朋友而已。而石田将也作为一个小孩子，也许只是想要表现的和自己的朋友们一样，或者更加厉害一点。所以，他总是带头欺负西宫硝子。他也许并不明白这就是欺凌，直到他变成被欺凌的对象时，他也许才理解原来那些看起来会让同伴笑的举动，原来是明晃晃的恶。他也变成一个被朋友们孤立的人。
当我们混在群体中，总是学不会独立思考！而那些盲从的恶，就像被遮住！直到有一天你站在对面，你才发现那块遮羞布。
长大后的石田将也在学校看到所有的同学的脸上都是一个叉号，他虽然还活在这个世界上，可是他已经将自己与这个世界隔离了！他没有朋友，他一直被小时候发生的事情反噬。他甚至这几年拼命地攒钱，还去找西宫硝子想要道歉。甚至安排好了自己去死的日期。
可是，这个世界的不幸，从来都不是你带来的！无论是西宫硝子还是石田将也。
电影《声之形》中西宫硝子和石田将也都曾想要结束自己的生命，石田将也觉得他给西宫硝子造成了无法预估的伤害，而他也独自隔绝了学校里的世界，所以，他希望在结束生命之前，能够得到救赎。
而西宫硝子在经历了奶奶离世后，甚至是在石田将也企图让小时候的伙伴们重新聚在一起时候，人们再一次指责石田将也时，西宫硝子觉得是她给家庭和石田将也带来了不幸。
所有的不幸，从来都不是你带来的。我们有很多事需要道歉，就像我们有很多人需要去珍惜！而消失也并不能解决任何问题，活着着才会被救赎！
只有活着的时候，我们才有可能被救赎。石田将也的妈妈让他知道他是一个一直被珍惜的人。石田将也希望自己能重新和西宫硝子做朋友。
到底要怎样才能证明自己成长了，那种事情我也不知道啦，但是，只要那抹微笑尚存，我便心无旁骛。
这句电影中台词也许正好解释了放弃自杀念头的石田将也，石田将也也许并不知道什么是成长，但是，他知道他想要守护住西宫硝子。所以，当他看到西宫硝子跳楼的时候，去救了她！
那句：西宫，我想和你一起活下去！
也让西宫知道她一直都被珍惜着，虽然这个世界对她而言是残忍的。但是，他会一直陪伴。
最后，西宫硝子和石田将也一起走向成年，也许他们还会遇见很多的苦难，但是，我觉得感动的是他们已经得到了救赎，也学会的彼此陪伴！
生活中也许有很多人曾经想过，如果我能够消失就好了！
感受到痛苦就想死，你也太自私了，那些珍惜你的怎么办？
生活已经有很多痛苦的事情了，不要再让他们经历失去你的痛苦了，好吗？
请好好活下去~
正如电影台词：
那个，西宫，我和你一起活下去！
《声之形》观后感2
声之形观后感 篇3
很多朋友都问过我，《声之形》和《你的名字。》哪部好看。首先笔者先说一下，《你的名字。》和《声之形》的故事风格差异很大，如果说《秒速五厘米》的风格是非常写实的故事，那么《你的名字。》毫无疑问就是浪漫主义风格的幻想之作，而《声之形》又是比较写实主义的作品，两部作品的风格差异还是很大的，《你的名字。》故事一气呵成，高潮部分塑造的相当感人，但是感动之余让人思考的“深度”却觉得没有《声之形》那样凝重，新海诚说他是想表达出一种对于灾难的预警，或者从灾后的视角重新审视自己的生活，然而笔者更加看出的是新海诚对恋爱观念的理解。
《声之形》观后感3
声之形这部电影在颇具日本风格的静谧音乐当中结束，当电影院的大灯打开，清理人员候在大厅外时，观众意犹未尽，并没有要离去的意思，只因这有悲有喜的故事并没有给人一个明确的结局，尽管这不是悲剧，让人欣慰的是窃喜，幸好两个主人公都成功找到了自我，勇敢地表达出对方的想法，化干戈为玉帛。
不再像曾经走在人群中，整个世界中却只有自己，不敢抬头看别人，每个人脸上都是一个大大的`蓝色叉号。仅仅是因为自己内心的那不能触及的伤疤。
故事简单至极，但却让人为之动容，留下泪水，这边是日本韩国的特色吧，尤为细腻，却不知何时让你感动地思考了许多。
故事主要讲了新转到班上的女同学为一名听力障碍患者，经常遭受到班上xx一伙人的欺负，终于事件爆发，在这期间，女孩的听力器坏了很多个，每个尤为昂贵，女孩再也没有来学校，女孩妈妈告诉了学校老师，班上xx同学被供出，xx同学的妈妈带钱去赔礼道歉。
女孩走后，男孩变成了一个只有自己一个人的世界，不再有朋友，每个人脸上都是一个大大的叉字，直到高中，有机会找到了女孩，男孩决定鼓起勇气希望得到对方的原谅，似乎这是因为男孩因为儿时的错误导致内心一直有隔阂，而且不敢在结交朋友
从最初的陌生恐惧到最后的熟悉，但内心的愧疚感一直没有消散，对年少时自己对女孩的所作所为难以化解自己内心的愧疚。直到小学时一同也欺负过听力障碍女孩的另外一个女孩的出现，男孩本想化解他们内心的愧疚，但一起去游乐园游玩的过程中，在缆车上，暴力女孩愤怒地发泄了她对听力女孩的偏见，认为听力女孩只会说对不起，而且有意远离她时，听力女孩却期望得到她们的友谊，才那样对她。
晚上在草坪上一起看烟花，不料听力女孩决定自杀，幸好男孩子来的及时，抓住了男孩子，但男孩子用力过猛把女孩救上来的那一刻，男孩掉了下去
幸运的是男孩只是受伤，就在这一刻
女孩睡梦中惊醒，男孩从医院也醒来
心有灵犀都焦虑急迫地担心着对方，来到了喂鱼的地方
两人终于化解内心的隔阂，勇敢诉说了他们内心内在的想法与感悟，愧疚，抱歉，欣喜。
从此，男孩终于突破自己
破涕为笑，他的世界每个人的脸面重新出现，这个世界不再属于他自己一个人
重生一样，他有了开启新世界，结交朋友的勇气，勇于抬头欣赏世界的希望
似乎这是对校园暴力时间的一个小小的反思
一个小小的缩影
这让我想起了小夏初中时，整个初中丹尼安受到班上男同学们的欺负
直至今天，似乎小夏都没能忘记过去，曾经的阴影
她不敢近距离靠近man，她总觉得男人们不管是年轻的，年老的都有一颗花花心肠，因为有次她从超市出来，便步行回家，结果遇到了一个精神异常猥琐的老头。恐怖至极。
在她还未变得最好之前，她总是回避男生，回避男家长等等
表面上冷酷无情
或许这样可以让她安全感，不要来触碰，和她没有一点关系呢
另一方面她又在想，不知道长大后的那些曾经欺负过她的男孩现在怎么样了呢
不知是好还是坏
不知道他们还记不记得那个被他们喊了三年臭女孩的小夏
小夏的内心一直处于失落。因为回顾她的成绩，她的优势在上学时完全没有，即便那本来好好的英语成绩，刚刚取得一点点进步，但终归因老师调离而烟消云散，到最后连那英语也不值一提。
声之形观后感 篇4
故事风格
就像看《你的名字。》就知道是典型的新海诚作品一样，看动画就是看人，这句话笔者深信不疑，什么样的监督做什么样的动画，就和什么样的导演出什么样的电影是一个道理。《声之形》的监督是山田尚子，看看山田尚子出名的作品就知道她的风格，《轻音少女》，《玉子市场》，还有《吹响吧!上低音号》的部分演出，山田尚子的典型风格就是细腻的日常故事，《声之形》也是如此，或者说《声之形》这样用日常事件来描述故事的风格，正好是山田尚子拿手的类型。
不过《声之形》如果要说日常，故事的总体风格还是偏沉重的，先有霸凌，后有矛盾吵架，解决的过程也比较长，话题也比较严肃，里面的“熊孩子们”也思想比较极端，欢乐的片段不多，总体还是比较压抑的，肯定不是《轻音少女》那种无忧无虑，毕竟是反应成长的问题，太欢乐就没有重点。
虽然沉重，但是角色的成长还是让人觉得欣喜，总能让人展望“故事往好的方向发展后”的那种期待，故事相当细腻，无论是对角色的细节描写，还是从动作语句反应出的内心，这一点山田尚子的把握还是到位，像是男主角最后去学园祭，反反复复照镜子打理，对于一个对自己形象没有太过注重男主角来说，显然是很在意和朋友们一起去学园祭的“机会”，还有女主角西宫的一些细微表情的刻画，监督也是没有放过。
这种欲张但却不扬的风格，还是京阿尼一贯的风格，对于日常的节奏的拿捏也是恰到好处，不过从故事本身的高潮塑造来说，个人觉得不如20xx年京阿尼的《凉宫春日的消失》那么酣畅淋漓，但是这跟故事本身的结构也有关系，《声之形》本身就不是高潮迭起的那种剧情，而是平淡中看成长的慢慢推进，总体来说笔者认为，《声之形》的节奏把握还是非常有京都动画的风格，精致而不缺乏舒展。虽然不是一个级别的动画，但是不得不说《吹响!上低音号》的节奏也是笔者非常喜欢它的原因，《声之形》虽然故事不同，但是也有这种京阿尼独特的韵味。
画面画风
还是那句话，“什么人什么动画”，负责《声之形》的人设的是原画师西屋太志，他负责过不少京都动画的作品的作画监督、原画和人设的工作，例如《日常》的人设和《冰果》的人设，所以说这次的《声之形》的人设风格，虽然不是堀口的标准“京阿尼脸”，但还是非常有京阿尼的特色的人设。看上图中的黑长直就知道，多少能感受出几份京阿尼常有的黑长直角色的味道。按西屋太志自己的说法，是想创造一种“动漫和现实之间的味道”，所以相对会去掉一些二次元角色的因素，所以最后成型的角色看起来相对比一般的京阿尼做的TV动画上更加写实一些。
声之形观后感 篇5
一个不懂事的少年（男主）在欺负了一位患有弱听症女生（女主）后，又经历了朋友们的孤立后，变得自闭；却也慢慢认识的自己的错误，于是后来慢慢弥补自己的过错，一点一点改正，在时间地推移下，朋友们逐渐的都意识到了自己的错误，最终在大家的和好如初下，男主变得不再自闭。
一：
男主和一群朋友们在的一个班里，来了一位新同学（女主），她的自我介绍十分特别，因为她有弱听症，所以和大家的交流大部分靠笔记本；男主注意到了女主，却一直对女主实行一些过分的恶作剧（装女主的日语发音,扔女主的助听器）。
（剧中刻画了一个十分可恶的家伙（男主）却又在后期一改以往的恶性，前后对比，在对人物的性格变化中埋下了细致且深刻的伏笔）
二：
在又一次恶作剧中扯下了（女主）的助听器后，导致女主耳朵流血，第二天老师收到女主妈妈的投诉，于是到班上来查询事因，老师叫起了男主，男主却供出了其它一起嘲笑过女主的朋友们，却不曾想过朋友们还没有意识到，于是男主被孤立了。
（男主的不知道怎么与人女主以及朋友们相处，欺负女主，在被责罚时供出朋友们，虽然供出的同学们确实有责任，但男主的在被孤立时仍然没有认识到自己的错误。）
三：
男主在被孤立后，体会到了被欺负，孤立的感觉，逐渐认识到了自己的错误并且想要向女主道歉，弥补自己对女主造成的伤害，女主接受了道歉；男主与女主关系越来越好，并且与女主家人的关系也有所缓和。
四：
不过男主和朋友们还是关系不好，男主也因为被孤立而变的自闭，而他也在自闭的过程中交到了（永束）好朋友；而他也是因为好朋友而慢慢地与以前的朋友和好，也交到了新朋友。
其实无论我们在成长的过程中犯了什么错；重要的是（在犯下了伤害朋友的错误后，我们要能够认识到自己的错误，向朋友道歉，并且在朋友的原谅之后，原谅自己）。
声之形观后感 篇6
唯美的画风，却并无从粉饰《声之形》苍白平庸的本质，其松散的叙事手法，空洞的人物设定，使这部作品从始至终都难以让人产生何般共鸣，而面对丑恶的校园欺凌事件，那近乎童话般的所谓救赎，受辱者的傻白甜设定，大团圆式的结局，更没有一丝深度可言。
作为一部自诩比肩《你的名字》的动画电影，《声之形》的节奏掌控上都同前者便有有着天渊之别，没有任何能够其自洽的逻辑构思，也没有合理的起承转合，想到一出是一处肆意妄为的胡编乱造，甚至于连跳楼自杀这种沉痛阴郁的事件，居然都让人感觉是啼笑皆非的，更不谈那种种所谓亲情，友情与爱情的空洞，这部动画就像是很多段子被强硬的拼凑在了一起，硬是将一场校园欺凌变成了一场校园纯爱。
除了节奏叙事的羸弱，电影让人更为可笑于的是那唯美的画风只是成为了粉饰校园霸凌的遮瑕，导演对于校园霸凌的理解诠释，俨然只是停留在了不过是小孩之前的嬉戏打闹上，而根本就没有去更为深层次的展现这种霸凌事件在现实中对受辱者带来的种种恶果，这是一个既会让人深陷于绝望，也会在人心中种下无法抹去阴霾的恶果，当然男主在受到同样待遇后也希望自杀救赎，但这种救赎在前篇完全没有合理铺垫的境况下只是沦为了笑谈。
其实现实中例如西宫这样的女主是根本就不会存在的，面对不断的霸凌，一颗年幼的心却没有得到任何的扭曲，相反对于男主依旧有着斯德哥尔摩综合症般的爱意，而对于昔日同样参与了伤害自己的每一个人，居然也可以轻易的去原谅他们，甚至于后来他们讨厌不喜欢自己，居然会认为是自己的错，想到自杀，这种对人近乎神话的.塑造，根本就不是什么天使的善良，而是将一个人刻画成为了完全没有自尊自爱，甚至于没有人性的玩偶。
将霸凌变成童话的二次元，在这个男帅女靓的日漫世界中，所有的丑恶都是被美化的，所以男女主之前从霸凌到纯爱的狗血才会变的看似美好，但现实永远不会这样，如此童话除了抚平霸凌者的罪恶，还有什么价值可言呢？！
声之形观后感 篇7
还是那句话，“什么人什么动画”，负责《声之形》的人设的是原画师西屋太志，他负责过不少京都动画的作品的作画监督、原画和人设的工作，例如《日常》的人设和《冰果》的人设，所以说这次的《声之形》的人设风格，虽然不是堀口的标准“京阿尼脸”，但还是非常有京阿尼的特色的人设。看上图中的黑长直就知道，多少能感受出几份京阿尼常有的黑长直角色的味道。按西屋太志自己的说法，是想创造一种“动漫和现实之间的味道”，所以相对会去掉一些二次元角色的因素，所以最后成型的角色看起来相对比一般的京阿尼做的TV动画上更加写实一些。
《声之形》的画面是略带偏冷的色彩和精致的风格，从画面上不会有《你的名字。》那种极为饱满的光照感和夕阳下的暖色画面，毕竟是有欺凌和比较极端思维的故事剧情，画面上太暖也会觉得违和，不过在需要暖的时候，自然也会显得充满阳光，总体画面风格更加突出一种青涩的味道。
像是男主角和大家一起乘坐过山车游乐园玩的那一段，是画面最为鲜丽的部分
但是很多情节下，还是会突出偏向深色的质感。
《凉宫春日的消失》中也是为了突出一种压抑氛围而用了冷色调的画面，但是《凉宫》的故事氛围又和《声之形》不同。《声之形》故事虽然有些沉重，但还不至于压抑，也不是为了突出压抑而制作出深沉的感觉，深沉的部分主要是角色的思索和烦恼。
所以《声之形》同样不会缺乏京都动画一贯的唯美风格，柔和而偏向平静。
唯美漂亮的场面下，绝对不会失去应有的温馨感。自然、唯美、平淡，这就是京阿尼的日常最有魅力的地方。
声之形观后感 篇8
负责《声之形》的音乐的是山田尚子指名的牛尾憲輔，他以灵活多变电子乐风格来表现青春时期特有的那种少年的心境，总体风格还是非常符合《声之形》这样的日常故事，音乐带来的细腻感情表现也十分到位。
和之前令人印象深刻的《你的名字。》不同，《你的名字。》用的是一首BGM多个不同变奏版本来完成整体感很强的音乐，因此很多歌曲容易令人印象深刻，剧情核心部分的几首曲子笔者都非常喜欢，《声之形》相对来说，用了更多的不同的曲子来表达不同场景下的情感，由于风格一致，同样是达到了不错的整体感，但相对印象深刻的曲目就要少一些。
主题曲是由aiko演唱的《恋をしたのは》，还是把那种无法说出口的爱用真切的方式进行表达，个人觉得还是很喜欢这首曲子的。
说说比较有意思的部分，开头的部分用了一首插曲《MYGENERATION》，这是一首英国摇滚风的老歌，说实在的乍一听和京阿尼这种细腻风格的动画有点格格不入，不过可能是为了突出男主角少时那种作风，而用了这样一首有趣的插曲。
声之形观后感 篇9
看电影不但可以让我们放松心情、抒解压力，一部好的电影还能让我们对事情有不同角度的想法，增加我们的想像力。为生活带来一点乐趣，我最推荐一部电影名叫声之形。我推荐它的原因是因为它带我们看到了许多值得关注的社会议题。
男主角将也班上转来了一位耳朵戴着助听器的转学生硝子，沟通只能用写字，勉强算是可以融入班级，偏偏这群学生就是年幼无知，对有特殊状况的硝子自然会产生欺负的心理，霸凌的戏码就上演了，而带头的是男主角将也，还玩过头把硝子的助听器搞坏，害硝子耳朵流血，老师在兴师问罪时大家都不敢担责任全把责任推给将也，在这段期间，将也也像是获得报应般地遭到霸凌。硝子虽然遭受将也那样的对待，却还是默默地跟在将也旁边。最后，硝子转学了
时光来到高中，将也心智慢慢成熟，逐渐发现自己过去的错误。将也开始每隔一段时间就会去手语教室找硝子，将也虽然也交到一些朋友但是因为自我逃避及罪恶感，导致将也并没办法发自内心的沟通，周遭看到的人脸都会贴上大大的X，在一次和硝子一起参加的烟火大会后，硝子莫名离席，将也觉得奇怪就跟了上去，将也一路跟到硝子家，发现门没锁，打开门一进去竟然看到硝子爬上阳台准备跳楼，将也立刻冲了上去救了硝子，最后硝子虽然没事，但是将也却摔到河里，被救起来后送到医院，昏迷不醒，醒来后将也回到学校，他邀请了硝子一起参加文化季，他发现同学、朋友其实都是很关心自己的，终于打从心里接纳了所有人，大家脸上的X都消失了。
霸凌的情况，多数人会有“自己不会这么做就好”的想法，常常因为别人这么做了而大力抨击、谴责，其实这种独善其身的心态也是一种社会问题，面对霸凌的行为，我们不该只是当个旁观者。《声之形》是一部蕴含内容远大于预想的优质动画电影，若是仔细探究每个剧情细节，就会发现许多惊人的细腻之处，值得深思。所以我非常推荐大家观看。
声之形观后感 篇10
像是男主角和大家一起乘坐过山车游乐园玩的那一段，是画面最为鲜丽的部分
但是很多情节下，还是会突出偏向深色的质感。
《凉宫春日的消失》中也是为了突出一种压抑氛围而用了冷色调的画面，但是《凉宫》的故事氛围又和《声之形》不同。《声之形》故事虽然有些沉重，但还不至于压抑，也不是为了突出压抑而制作出深沉的感觉，深沉的部分主要是角色的思索和烦恼。
所以《声之形》同样不会缺乏京都动画一贯的唯美风格，柔和而偏向平静。
唯美漂亮的场面下，绝对不会失去应有的温馨感。自然、唯美、平淡，这就是京阿尼的日常最有魅力的地方。
音乐
负责《声之形》的音乐的是山田尚子指名的牛尾憲輔，他以灵活多变电子乐风格来表现青春时期特有的那种少年的心境，总体风格还是非常符合《声之形》这样的日常故事，音乐带来的细腻感情表现也十分到位。
和之前令人印象深刻的《你的名字。》不同，《你的名字。》用的是一首BGM多个不同变奏版本来完成整体感很强的音乐，因此很多歌曲容易令人印象深刻，剧情核心部分的几首曲子笔者都非常喜欢，《声之形》相对来说，用了更多的不同的曲子来表达不同场景下的情感，由于风格一致，同样是达到了不错的整体感，但相对印象深刻的曲目就要少一些。
主题曲是由aiko演唱的《恋をしたのは》，还是把那种无法说出口的爱用真切的方式进行表达，个人觉得还是很喜欢这首曲子的。
说说比较有意思的部分，开头的部分用了一首插曲《MYGENERATION》，这是一首英国摇滚风的老歌，说实在的乍一听和京阿尼这种细腻风格的动画有点格格不入，不过可能是为了突出男主角少时那种作风，而用了这样一首有趣的插曲。
和《你的名字。》对比
很多朋友都问过我，《声之形》和《你的名字。》哪部好看。首先笔者先说一下，《你的名字。》和《声之形》的故事风格差异很大，如果说《秒速五厘米》的风格是非常写实的故事，那么《你的名字。》毫无疑问就是浪漫主义风格的幻想之作，而《声之形》又是比较写实主义的作品，两部作品的风格差异还是很大的，《你的名字。》故事一气呵成，高潮部分塑造的相当感人，但是感动之余让人思考的“深度”却觉得没有《声之形》那样凝重，新海诚说他是想表达出一种对于灾难的预警，或者从灾后的视角重新审视自己的生活，然而笔者更加看出的是新海诚对恋爱观念的理解。
声之形观后感 篇11
看电影不但可以让我们放松心情、抒解压力，一部好的电影还能让我们对事情有不同角度的想法，增加我们的想像力。为生活带来一点乐趣。我最推荐一部电影名叫声之形。我推荐它的原因是因为它带我们看到了许多值得关注的社会议题。
男主角将也班上转来了一位耳朵戴啄助听器的转学生硝子，沟通只能用写字，勉强算是可以融入班级，偏偏这群学生就是年幼无知，对有特殊状况的硝子自然会产生欺负的心理，霸凌的戏码就上演了，而带头的是男主角将也，还玩过头把硝子的助听器搞坏，害硝子耳朵流血，老师在兴师问罪时大家都不敢担责任全把责任推给将也，在这段期间，将也也像是获得报应般地遭到霸凌。硝子虽然遭受将也那样的对待，却还是默默地跟在将也旁边。最后，硝子转学了。
时光来到高中，将也心智慢慢成熟，逐渐发现自己过去的错误。将也开始每隔一段时间就会去手语教室找硝子，将也虽然也交到一些朋友但是因为自我逃避及罪恶感，导致将也并没办法发自内心的沟通，周遭看到的人脸都会贴上大大的X，在一次和硝子一起参加的烟火大会后，硝子莫名离席，将也觉得奇怪就跟了上去，将也一路跟到硝子家，发现门没锁，打开门一进去竟然看到硝子爬上阳台准备跳楼，将也立刻动了上去救了硝子，最后硝子虽然没事，但是将也却摔到河里，被救起来后送到医院，昏迷不醒，醒来后将也回到学校，他邀请了硝子一起参加文化季，他发现同学、朋友其实都是很关心自己的，终于打从心里接纳了所有人，大家脸上的X都消失了。
霸凌的情况在日趋严重，多数人会有“自己不会这么做就好”的想法，常常因为别人这么做了而大力抨击、谴责，其实这种独善其身的心态也是一种社会问题，面对霸凌的行为，我们不该只是当个旁观者。《声之形》是一部蕴含内容远大于预想的优质动画电影，若是仔细探究每个剧情细节，就会发现许多惊人的细腻之处，值得深思。所以我非常推荐大家观看。
声之形观后感 篇12
在今天午饭空闲期间，我姐姐观看了一部日本的影片叫做《声之形》，影片中讲述的是一位失聪中学生被霸凌的事件从而改变她一生的故事。
影片刚开始出场的男主角叫Shoya，是一个非常调皮的中学生。一天，他们班上来了一位新同学，名叫Shoko，她是一位有听力障碍的女孩，她通过笔记本的方式来介绍自己，同学们觉得很新奇，也纷纷拿出笔记本与Shoko结识为朋友。只有Shoya想法不同，他只想着如何捉弄shoko从而打发上课无聊的时间。
一次学校里要举行一场合唱比赛，因为Shoko听力障碍的缘故，她唱歌发音都不准，同学担心这次比赛会被她搞砸了，所以女生们开始借由欺负她。为了方便同学们与Shoko无障碍交流，后来学校专门请来一位手语老师教同学们手语，很多同学都不愿意学，只有一位女同学愿意学手语与她交流。Shoya用很夸张的方式在黑板上写她的名字，以此来侮辱她，无聊时都会去捉弄她，还经常挖出她耳朵里的助听器给扔掉。有一次被班主任知道了，shoya受到了批评和惩罚。善良的Shoko不但没有生气还向他道歉说了声对不起，但shoya依然知错不改，甚至还扔了她的笔记本。
有一天Shoko家长来学校投诉，校长到教室里问：“是谁欺负shoko，这个学期她已经被扔了八个助听器。”同学们都纷纷指出是Shoya干的，但Shoya却说：“不是我一个人干的，同学们都有欺负她”。从此全班同学就孤立了Shoya，后来Shoya发觉原来被人孤立是这么难受。不久之后Shoko就转学了。
五年后大家都成年了，Shoya为以前欺负Shoko的行为感到内疚，因此去学了手语，然后去找Shoko道歉弥补了以前的过错。从此他们俩成为了好朋友。
看了这部日本影片让我觉得一个人若知错能改，及时认识到自己的错误，还是值得我学习的。同时也呼吁我们要关爱、包容身边的聋哑人，他们或许是坠落人间的天使，在无声的世界，发出心灵“最强音”。
《声之形》观后感450字
《声之形》观后感：将霸凌变成童话的二次元
文/梦里诗书
唯美的画风，却并无从粉饰《声之形》苍白平庸的本质，其松散的叙事手法，空洞的人物设定，使这部作品从始至终都难以让人产生何般共鸣，而面对丑恶的校园欺凌事件，那近乎童话般的所谓救赎，受辱者的傻白甜设定，大团圆式的结局，更没有一丝深度可言。
作为一部自诩比肩《你的名字》的动画电影，《声之形》的节奏掌控上都同前者便有有着天渊之别，没有任何能够其自洽的逻辑构思，也没有合理的起承转合，想到一出是一处肆意妄为的胡编乱造，甚至于连跳楼自杀这种沉痛阴郁的事件，居然都让人感觉是啼笑皆非的，更不谈那种种所谓亲情，友情与爱情的空洞，这部动画就像是很多段子被强硬的拼凑在了一起，硬是将一场校园欺凌变成了一场校园纯爱。
除了节奏叙事的羸弱，电影让人更为可笑于的是那唯美的画风只是成为了粉饰校园霸凌的遮瑕，导演对于校园霸凌的理解诠释，俨然只是停留在了不过是小孩之前的嬉戏打闹上，而根本就没有去更为深层次的展现这种霸凌事件在现实中对受辱者带来的种种恶果，这是一个既会让人深陷于绝望，也会在人心中种下无法抹去阴霾的恶果，当然男主在受到同样待遇后也希望自杀救赎，但这种救赎在前篇完全没有合理铺垫的境况下只是沦为了笑谈。
其实现实中例如西宫这样的女主是根本就不会存在的，面对不断的霸凌，一颗年幼的心却没有得到任何的扭曲，相反对于男主依旧有着斯德哥尔摩综合症般的爱意，而对于昔日同样参与了伤害自己的每一个人，居然也可以轻易的去原谅他们，甚至于后来他们讨厌不喜欢自己，居然会认为是自己的错，想到自杀，这种对人近乎神话的塑造，根本就不是什么天使的善良，而是将一个人刻画成为了完全没有自尊自爱，甚至于没有人性的玩偶。
将霸凌变成童话的二次元，在这个男帅女靓的日漫世界中，所有的丑恶都是被美化的，所以男女主之前从霸凌到纯爱的狗血才会变的看似美好，但现实永远不会这样，如此童话除了抚平霸凌者的罪恶，还有什么价值可言呢？！
声之形观后感范文模板
观看一部优秀的作品，就如同在眼前展开了一个新的世界，脑海中总有踊跃出许多不一样的想法，说起观后感，很多人对它应该都很熟悉，即观摩之后的感悟，写观后感考察的是我们对作品的理解能力。那么如何真切的表达作品里的感悟呢？为此，读后感大全编辑花时间整理了声之形观后感范文，希望对你的工作和生活有所帮助。
声之形观后感范文(篇1)
一个不懂事的少年（男主）在欺负了一位患有弱听症女生（女主）后，又经历了朋友们的孤立后，变得自闭；却也慢慢认识的自己的错误，于是后来慢慢弥补自己的过错，一点一点改正，在时间地推移下，朋友们逐渐的都意识到了自己的错误，最终在大家的和好如初下，男主变得不再自闭。
一：
男主和一群朋友们在的一个班里，来了一位新同学（女主），她的自我介绍十分特别，因为她有弱听症，所以和大家的交流大部分靠笔记本；男主注意到了女主，却一直对女主实行一些过分的恶作剧（装女主的日语发音,扔女主的助听器）。
（剧中刻画了一个十分可恶的家伙（男主）却又在后期一改以往的恶性，前后对比，在对人物的性格变化中埋下了细致且深刻的伏笔）
二：
在又一次恶作剧中扯下了（女主）的助听器后，导致女主耳朵流血，第二天老师收到女主妈妈的投诉，于是到班上来查询事因，老师叫起了男主，男主却供出了其它一起嘲笑过女主的朋友们，却不曾想过朋友们还没有意识到，于是男主被孤立了。
（男主的不知道怎么与人女主以及朋友们相处，欺负女主，在被责罚时供出朋友们，虽然供出的同学们确实有责任，但男主的在被孤立时仍然没有认识到自己的错误。）
三：
男主在被孤立后，体会到了被欺负，孤立的感觉，逐渐认识到了自己的错误并且想要向女主道歉，弥补自己对女主造成的伤害，女主接受了道歉；男主与女主关系越来越好，并且与女主家人的关系也有所缓和。
四：
不过男主和朋友们还是关系不好，男主也因为被孤立而变的自闭，而他也在自闭的过程中交到了（永束）好朋友；而他也是因为好朋友而慢慢地与以前的朋友和好，也交到了新朋友。
其实无论我们在成长的过程中犯了什么错；重要的是（在犯下了伤害朋友的错误后，我们要能够认识到自己的错误，向朋友道歉，并且在朋友的原谅之后，原谅自己）。
声之形观后感范文(篇2)
在今天午饭空闲期间，我姐姐观看了一部日本的影片叫做《声之形》，影片中讲述的是一位失聪中学生被霸凌的事件从而改变她一生的故事。
影片刚开始出场的男主角叫Shoya，是一个非常调皮的中学生。一天，他们班上来了一位新同学，名叫Shoko，她是一位有听力障碍的女孩，她通过笔记本的方式来介绍自己，同学们觉得很新奇，也纷纷拿出笔记本与Shoko结识为朋友。只有Shoya想法不同，他只想着如何捉弄shoko从而打发上课无聊的时间。
一次学校里要举行一场合唱比赛，因为Shoko听力障碍的缘故，她唱歌发音都不准，同学担心这次比赛会被她搞砸了，所以女生们开始借由欺负她。为了方便同学们与Shoko无障碍交流，后来学校专门请来一位手语老师教同学们手语，很多同学都不愿意学，只有一位女同学愿意学手语与她交流。Shoya用很夸张的方式在黑板上写她的名字，以此来侮辱她，无聊时都会去捉弄她，还经常挖出她耳朵里的助听器给扔掉。有一次被班主任知道了，shoya受到了批评和惩罚。善良的Shoko不但没有生气还向他道歉说了声对不起，但shoya依然知错不改，甚至还扔了她的笔记本。
有一天Shoko家长来学校投诉，校长到教室里问：“是谁欺负shoko，这个学期她已经被扔了八个助听器。”同学们都纷纷指出是Shoya干的，但Shoya却说：“不是我一个人干的，同学们都有欺负她”。从此全班同学就孤立了Shoya，后来Shoya发觉原来被人孤立是这么难受。不久之后Shoko就转学了。
五年后大家都成年了，Shoya为以前欺负Shoko的行为感到内疚，因此去学了手语，然后去找Shoko道歉弥补了以前的过错。从此他们俩成为了好朋友。
看了这部日本影片让我觉得一个人若知错能改，及时认识到自己的错误，还是值得我学习的。同时也呼吁我们要关爱、包容身边的聋哑人，他们或许是坠落人间的天使，在无声的世界，发出心灵“最强音”。
声之形观后感范文(篇3)
就像看《你的名字。》就知道是典型的新海诚作品一样，看动画就是看人，这句话笔者深信不疑，什么样的监督做什么样的动画，就和什么样的导演出什么样的电影是一个道理。《声之形》的监督是山田尚子，看看山田尚子出名的作品就知道她的风格，《轻音少女》，《玉子市场》，还有《吹响吧!上低音号》的部分演出，山田尚子的典型风格就是细腻的日常故事，《声之形》也是如此，或者说《声之形》这样用日常事件来描述故事的风格，正好是山田尚子拿手的类型。
不过《声之形》如果要说日常，故事的总体风格还是偏沉重的，先有霸凌，后有矛盾吵架，解决的过程也比较长，话题也比较严肃，里面的“熊孩子们”也思想比较极端，欢乐的片段不多，总体还是比较压抑的，肯定不是《轻音少女》那种无忧无虑，毕竟是反应成长的问题，太欢乐就没有重点。
虽然沉重，但是角色的成长还是让人觉得欣喜，总能让人展望“故事往好的方向发展后”的那种期待，故事相当细腻，无论是对角色的细节描写，还是从动作语句反应出的内心，这一点山田尚子的把握还是到位，像是男主角最后去学园祭，反反复复照镜子打理，对于一个对自己形象没有太过注重男主角来说，显然是很在意和朋友们一起去学园祭的“机会”，还有女主角西宫的一些细微表情的刻画，监督也是没有放过。
这种欲张但却不扬的风格，还是京阿尼一贯的风格，对于日常的节奏的拿捏也是恰到好处，不过从故事本身的高潮塑造来说，个人觉得不如20xx年京阿尼的《凉宫春日的消失》那么酣畅淋漓，但是这跟故事本身的结构也有关系，《声之形》本身就不是高潮迭起的那种剧情，而是平淡中看成长的慢慢推进，总体来说笔者认为，《声之形》的节奏把握还是非常有京都动画的风格，精致而不缺乏舒展。虽然不是一个级别的动画，但是不得不说《吹响!上低音号》的节奏也是笔者非常喜欢它的原因，《声之形》虽然故事不同，但是也有这种京阿尼独特的韵味。
声之形观后感范文(篇4)
看电影不但可以让我们放松心情、抒解压力，一部好的电影还能让我们对事情有不同角度的想法，增加我们的想像力。为生活带来一点乐趣。我最推荐一部电影名叫声之形。我推荐它的原因是因为它带我们看到了许多值得关注的社会议题。
男主角将也班上转来了一位耳朵戴啄助听器的转学生硝子，沟通只能用写字，勉强算是可以融入班级，偏偏这群学生就是年幼无知，对有特殊状况的硝子自然会产生欺负的心理，霸凌的戏码就上演了，而带头的是男主角将也，还玩过头把硝子的助听器搞坏，害硝子耳朵流血，老师在兴师问罪时大家都不敢担责任全把责任推给将也，在这段期间，将也也像是获得报应般地遭到霸凌。硝子虽然遭受将也那样的对待，却还是默默地跟在将也旁边。最后，硝子转学了。
时光来到高中，将也心智慢慢成熟，逐渐发现自己过去的错误。将也开始每隔一段时间就会去手语教室找硝子，将也虽然也交到一些朋友但是因为自我逃避及罪恶感，导致将也并没办法发自内心的沟通，周遭看到的人脸都会贴上大大的X，在一次和硝子一起参加的烟火大会后，硝子莫名离席，将也觉得奇怪就跟了上去，将也一路跟到硝子家，发现门没锁，打开门一进去竟然看到硝子爬上阳台准备跳楼，将也立刻动了上去救了硝子，最后硝子虽然没事，但是将也却摔到河里，被救起来后送到医院，昏迷不醒，醒来后将也回到学校，他邀请了硝子一起参加文化季，他发现同学、朋友其实都是很关心自己的，终于打从心里接纳了所有人，大家脸上的X都消失了。
霸凌的情况在日趋严重，多数人会有“自己不会这么做就好”的想法，常常因为别人这么做了而大力抨击、谴责，其实这种独善其身的心态也是一种社会问题，面对霸凌的行为，我们不该只是当个旁观者。《声之形》是一部蕴含内容远大于预想的优质动画电影，若是仔细探究每个剧情细节，就会发现许多惊人的细腻之处，值得深思。所以我非常推荐大家观看。
声之形观后感范文(篇5)
很多朋友都问过我，《声之形》和《你的名字。》哪部好看。首先笔者先说一下，《你的名字。》和《声之形》的故事风格差异很大，如果说《秒速五厘米》的风格是非常写实的故事，那么《你的名字。》毫无疑问就是浪漫主义风格的幻想之作，而《声之形》又是比较写实主义的作品，两部作品的风格差异还是很大的，《你的名字。》故事一气呵成，高潮部分塑造的相当感人，但是感动之余让人思考的“深度”却觉得没有《声之形》那样凝重，新海诚说他是想表达出一种对于灾难的预警，或者从灾后的视角重新审视自己的生活，然而笔者更加看出的是新海诚对恋爱观念的理解。
《声之形》观后感3
声之形这部电影在颇具日本风格的静谧音乐当中结束，当电影院的大灯打开，清理人员候在大厅外时，观众意犹未尽，并没有要离去的意思，只因这有悲有喜的故事并没有给人一个明确的结局，尽管这不是悲剧，让人欣慰的是窃喜，幸好两个主人公都成功找到了自我，勇敢地表达出对方的想法，化干戈为玉帛。
不再像曾经走在人群中，整个世界中却只有自己，不敢抬头看别人，每个人脸上都是一个大大的`蓝色叉号。仅仅是因为自己内心的那不能触及的伤疤。
故事简单至极，但却让人为之动容，留下泪水，这边是日本韩国的特色吧，尤为细腻，却不知何时让你感动地思考了许多。
故事主要讲了新转到班上的女同学为一名听力障碍患者，经常遭受到班上xx一伙人的欺负，终于事件爆发，在这期间，女孩的听力器坏了很多个，每个尤为昂贵，女孩再也没有来学校，女孩妈妈告诉了学校老师，班上xx同学被供出，xx同学的妈妈带钱去赔礼道歉。
女孩走后，男孩变成了一个只有自己一个人的世界，不再有朋友，每个人脸上都是一个大大的叉字，直到高中，有机会找到了女孩，男孩决定鼓起勇气希望得到对方的原谅，似乎这是因为男孩因为儿时的错误导致内心一直有隔阂，而且不敢在结交朋友
从最初的陌生恐惧到最后的熟悉，但内心的愧疚感一直没有消散，对年少时自己对女孩的所作所为难以化解自己内心的愧疚。直到小学时一同也欺负过听力障碍女孩的另外一个女孩的出现，男孩本想化解他们内心的愧疚，但一起去游乐园游玩的过程中，在缆车上，暴力女孩愤怒地发泄了她对听力女孩的偏见，认为听力女孩只会说对不起，而且有意远离她时，听力女孩却期望得到她们的友谊，才那样对她。
晚上在草坪上一起看烟花，不料听力女孩决定自杀，幸好男孩子来的及时，抓住了男孩子，但男孩子用力过猛把女孩救上来的那一刻，男孩掉了下去
幸运的是男孩只是受伤，就在这一刻
女孩睡梦中惊醒，男孩从医院也醒来
心有灵犀都焦虑急迫地担心着对方，来到了喂鱼的地方
两人终于化解内心的隔阂，勇敢诉说了他们内心内在的想法与感悟，愧疚，抱歉，欣喜。
从此，男孩终于突破自己
破涕为笑，他的世界每个人的脸面重新出现，这个世界不再属于他自己一个人
重生一样，他有了开启新世界，结交朋友的勇气，勇于抬头欣赏世界的希望
似乎这是对校园暴力时间的一个小小的反思
一个小小的缩影
这让我想起了小夏初中时，整个初中丹尼安受到班上男同学们的欺负
直至今天，似乎小夏都没能忘记过去，曾经的阴影
她不敢近距离靠近man，她总觉得男人们不管是年轻的，年老的都有一颗花花心肠，因为有次她从超市出来，便步行回家，结果遇到了一个精神异常猥琐的老头。恐怖至极。
在她还未变得最好之前，她总是回避男生，回避男家长等等
表面上冷酷无情
或许这样可以让她安全感，不要来触碰，和她没有一点关系呢
另一方面她又在想，不知道长大后的那些曾经欺负过她的男孩现在怎么样了呢
不知是好还是坏
不知道他们还记不记得那个被他们喊了三年臭女孩的小夏
小夏的内心一直处于失落。因为回顾她的成绩，她的优势在上学时完全没有，即便那本来好好的英语成绩，刚刚取得一点点进步，但终归因老师调离而烟消云散，到最后连那英语也不值一提。
闪亮名字观后感1000字精选8篇
我们可以从一些优秀的作品中汲取知识，从作品中我们可以吸收新的思想，观看完的以后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，撰写观后感要有真情实感，真实将心里的感情流露出来。如何在写的作品观后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面由读后感大全帮大家编辑的《闪亮名字观后感》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
闪亮名字观后感 篇1
在“三八”国际妇女节来临之际，中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布了2022年“最美巾帼奋斗者”先进事迹。全国三八红旗手标兵、时代楷模、黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾入选2022年“最美巾帼奋斗者”。
大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国率先提出“云课堂”这一教学模式的吴蓉瑾，被学生、家长亲切称为“云朵妈妈”。
给女教师“爱的休假单”
“三八”妇女节来临，黄浦区卢湾一中心的女教师们收到了一份特殊的礼物——“爱的休假单”。这是校长吴蓉瑾对于弹性休假制的一项新尝试。
本市中小学推出课后看护服务后，学生们的体验更丰富了、家长的负担减轻了，但老师们的任务却也更繁重了。
小学教师以女性为主，她们除了在职场上兢兢业业，同样也面临着照顾家庭的压力。比如卢湾一中心小学百余名教职员工中，就有超过九成是女性。
吴蓉瑾带领着同事们，开始探索弹性休假制，而今年“三八”妇女节的这张半天休假单，就是她们的第一次尝试，老师们可以在安排好课务的情况下，休假半天。
这虽然是一张小小的纸条，却饱含了如云朵般温柔的理解和关爱。
用智慧校园呵护学生成长
上周，教育部公布了2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例，卢湾一中心小学《基于五育并举的学生数字画像》榜上有名。
吴蓉瑾被称为“云朵妈妈”，不仅仅因为她喜爱云朵的高远纯洁，更因为她大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。
十余年里，她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践，她探索的智慧课堂，打破了传统“教室”概念，随时、随地、随需助力因材施教，教师可以通过信息系统，了解每个学生的课堂进度、学习习惯等，用数据读懂学生的成长规律，并以此为依据提供个性化指导。吴蓉瑾还牵头开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
语文老师出身的吴蓉瑾，花大量时间学习技术的迭代更新，研究怎样通过信息技术来提高课堂效率。卢湾一中心小学放学后的会议室经常灯火通明，吴蓉瑾带领着IT团队、学科教师们，对白天采集的课堂数据进行研究讨论，齐心协力，通过信息技术呵护学生身心健康成长，促进学生全面发展。
“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示，在保持学业水平领先的同时，学生学习兴趣指数持续上扬，学业负担指数持续下降，信息化助力教育教学作用显著。目前，学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力，在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。
三年时间打造郊区好学校
作为教育部信息化资源库专家，吴蓉瑾担任校长工作坊主持与培训任务，多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省教育薄弱地区，积极为当地教师开展培训，并为万名校长提供在线学习。青海、陕西、贵州等地的250多所学校学习和借鉴了黄浦区卢湾一中心小学的教育教学模式。她牵头承担了上海市松江区、奉贤区2所市郊学校8年的委托管理任务，以及四川省都江堰市天马山中心小学的重建和支援工作，受助学校教学质量进步明显，学生学业成绩均由区内、县内末端变为名列前茅。
作为特级校长，她受组织派遣流动到嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。
家长隽潇然爸爸回忆，学校刚开办时，看到一群刚刚毕业的青年教师，再看看自己零基础入学的女儿，充满了担忧。但经过这几年在学校中的成长，女儿成了一个成绩优异、自信乐观的学生，身边的朋友也都希望把孩子送到卢一实小，“学校开设棒垒球、功夫扇、木艺课、军事历史、电子射击、足球、羽毛球等70多门兴趣课程。我从来没有想到过，孩子们可以享受那么多课程;而且看到新闻里不少教师都获得了教学评比、骨干教师的奖项，特别欣慰！”
该校年轻教师谭珂更是深有感触，吴蓉瑾将“爱的教育”渗透到学校各项工作，采用“刚柔并济”的情感管理，致力打造一支重师德、乐学习、勤实践、善合作的教师队伍。吴校长不仅上示范课，把自身的经验分享给老师们，还会为大家搭建专业成长的平台，她邀请老校长解读教育类文件，请来各方面专家给老师们作培训。为了促进新教师快速成长，加强优质资源输送，吴校长还邀请黄浦卢一各学科老教师到嘉定卢一开展“每周一研”活动，还来了“三三制备课”“教学五环节”等成熟经验，并首创“辅导员中心组”工作，鼓励辅导员们积极商讨学校发展、班级管理中遇到的问题，不仅提升辅导员的业务能力，更是将这份爱的暖流传递到学校的每一个角落。
科学的管理方式打造了一批优秀教师，近3年，有区骨干教师4人，区园丁奖2人，镇骨干教师5人，镇优秀教师8人，教师的研究生学历占比达到51.14%，嘉定卢一实小真正成为老百姓家门口的好学校。
这位扎根基础教育27年的人民教师，获评全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手标兵、国家级教学成果二等奖、全国优秀中队辅导员，上海市教书育人楷模等荣誉。
但吴蓉瑾对荣誉其实看得很淡，她最喜欢孩子们给她取的“云朵校长”这个昵称。她常说，云朵高高飘在天上，望得很远，像她一直自勉的高远志向，而云朵又是软软的，像温暖而柔软的内心，陪伴着一届又一届孩子们成长。
闪亮名字观后感 篇2
在实现中华民族伟大复兴的新征程上，她们巾帼不让须眉，发扬担当和斗争精神，以实际行动践行初心使命，用“干一行爱一行”的执着，成就“钻一行精一行”的精彩——布茹玛汗毛勒朵等10位全国三八红旗手标兵光荣入选20xx年“最美巾帼奋斗者”。
20xx年“最美巾帼奋斗者”是新时代巾帼力量的杰出代表，是新征程路上奋斗女性最美剪影标杆。巾帼不让须眉，女子支撑半边天，我们敬新时代巾帼力量，我们赞奋斗女性最美剪影。
“因为我是中国人，祖国是我的根，我绝不能忘本……”20世纪50年代，李桓英谢绝世界卫生组织的挽留回到祖国，将国外先进治疗方法与中国实际相结合，使疯狂肆虐数千年的麻风病可控、可治。20xx年，李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。同年，95岁高龄的李桓英递交了入党申请书。她用生命喷薄出爱国、事业、忠诚的强大能量。五代银河、两代天河超算系统研制骨干，代表团队六次站上世界超算最高领奖台……卢宇彤的成绩单，向世界展示着中国的高精尖成果，更展示着中国女科学家的风采和担当。大国重器、尖端科技，她们为科技强国贡献力量。新时代的巾帼力量在科技领域，在经济领域，在文化领域，在各个领域释放出强大能量，成为奋斗征程的活力澎湃“她力量”，她们的先进事迹彰显建功新时代的巾帼力量，勾勒奋斗女性的最美剪影。
奋斗成就事业，拼搏打造精彩。新时代的壮美天地广阔，奋斗女性，百花齐放，拼图祖国美景。在地处我国西部边陲的新疆乌恰县吉根乡，护边员布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国的边境线。数十年来，她亲手在帕米尔高原刻下10多万块“中国石”，她用默默奋斗挥毫爱国画卷。家长口中的“秒回校长”，同行眼中的“种子校长”……每一个亲切的称呼，都如同一枚闪亮勋章，映照出上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾的育人初心，她用一线奋斗挥毫教育画卷;秉持这样的信念，北京姑娘路生梅，扎根陕西榆林市佳县人民医院，一干就是50多年，她用基层奋斗挥毫人民健康画卷。奋斗女性，奔腾向前，活跃在天南海北，祖国各地，她们用奋斗女性的最美剪影，让我们的时代，让我们的事业更加美好。
闪亮名字观后感 篇3
在三八节到来之际，为认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，动员广大妇女走在新时代前列，在改革发展稳定第一线建功立业，赞美、弘扬与讴歌在祖国改革发展的伟大事业中实现自身发展，奋进新征程、建功新时代，赢得出彩人生的巾帼奋斗楷模。中共中央宣传部、全国妇联向全社会公开发布2022最美巾帼奋斗者先进事迹。布茹玛汗毛勒朵、李桓英、尹建敏、关欣、胡海岚、卢宇彤、路生梅、杨宁、甘公荣、吴蓉瑾10位全国三八红旗手标兵获得最美巾帼奋斗者称号。
《闪亮的名字最美巾帼奋斗者发布仪式》将在中央广播电视总台科教频道(CCTV-10)3月7日20:19首播，央视综合频道(CCTV-1)3月8日重播。首播期间学习强国、央视频、_网等新媒体平台同步直播。
全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晓薇，中共中央宣传部副部长孙业礼，全国妇联副主席、书记处书记吴海鹰为获奖者及代表颁奖。
《闪亮的名字最美巾帼奋斗者发布仪式》，集中发布了10位最美巾帼奋斗者名单和先进事迹，她们深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想，对党忠诚、信念坚定，求真务实、勇攀高峰，立足平凡岗位，取得了不平凡的业绩。
闪亮名字观后感 篇4
吴蓉瑾为青少年学子播种红色初心。中共一大纪念馆馆长薛峰表示，吴蓉瑾16年如一日地打造“红喇叭”小讲解员社团，让卢湾一中心小学一级又一级的学生在红色文化中成长。她是生长在党的诞生地、中国共产党精神家园旁边的“屋里厢”楷模。这样的榜样十分真实亲切，看得见，摸得着，找得到。用生命承载教育，用平凡演绎伟大。黄浦区教育党工委副书记、区教育局局长姚晓红认为，吴蓉瑾是践行“用爱润心”的筑梦人，当前，黄浦正全力建设教育改革引领区、创新教育先行区和教育发展精品区，黄浦教育系统将深入开展“学习时代楷模，争做‘四有’教师”的主题学习活动，弘扬高尚师德。
上海市教卫工作党委书记沈炜表示，中宣传部授予上海市黄浦区卢湾一中心校长吴蓉瑾“时代楷模”光荣称号，这是对她扎根基础教育、潜心教书育人、真情呵护孩子们身心健康和全面发展的巨大褒扬，也是对全市32万余名教职员工的有力鞭策。上海教育系统一定要大力宣传吴蓉瑾视学生如亲子的大爱情怀，教育引导全市教师向“时代楷模”学习，把理想践行在学校教育岗位上，把信仰落实到课堂教学中，把桃李满天下作为人生最大荣耀，把青出于蓝而胜于蓝作为人生最大幸福，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个时代交给学校和教师的根本命题，培养好全面发展、身心健康的社会主义建设者和接班人。
上海市教卫工作党委副书记、市教委主任王平认为，吴蓉瑾获中宣部授予“时代楷模”殊荣，这不仅是吴蓉瑾个人荣耀，也是上海教育系统的荣光。上海一定要以全面落实教育“十四五”规划和启动实施教育综合改革国家示范区建设为契机，坚持把打造一支“四有”好教师队伍作为教育事业改革发展关键环节，把办好每一所学校、教好每一名学生、成就每一名教师作为办学的价值追求，把师德师风建设摆在首要位置，把促进教师专业发展作为核心任务，把为教师创造人文化的教学工作环境、人情味的校园生活氛围作为重中之重，不断提高教师地位待遇，持续健全教师荣誉体系，让教师成为令人羡慕的职业，集聚优秀人才培养更优秀的未来人才，夯实教育发展基础和城市长远发展根基。
闪亮名字观后感 篇5
甘公荣，1958年出生，江西莲花县人，1974年7月参加工作，1996年6月加入中国共产党。曾获全国劳动模范、全国三八红旗手、全国工商银行系统“十佳储蓄员”、全国离退休干部先进个人、江西省三八红旗手、萍乡市十大杰出青年等一系列称号。现担任江西省妇联兼职副主席、萍乡市莲花县龚全珍志愿者协会顾问等。
甘公荣是“将军农民”甘祖昌和全国道德模范龚全珍老人的三女儿。作为名门之后，甘公荣继承家门的红色基因，秉持着父辈“老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤俭节约、艰苦奋斗”的家训，在红色精神传承的道路上从未停歇。
1974年，16岁的甘公荣初中毕业，因父亲甘祖昌坚持要把上学的机会让给更贫苦的孩子，于是满腹委屈的甘公荣回家当起了农民。
在甘祖昌的言传身教下，她很快成了干农活的一把好手。1978年，国家落实知识青年上山下乡政策，甘公荣被分配到县电影队做电影放映员。此后3年，她跟随放映队跋山涉水、走村入户，放映电影上千场。
1981年，甘公荣调入工商银行莲花县支行，在当储蓄员的16年间，她经手的钱多达几亿元，没有出过丝毫差错，而且还揽储了上千万元，是其他储蓄员平均水平的3倍。
甘公荣说，她的工作是属于国家分配，所以她很珍惜国家给予的这次工作机会。工作岗位上的甘公荣兢兢业业，勤勤恳恳，她始终把父亲的箴言当作自己的工作准则：“七十二行，行行都需要人做，只要认真地去做，无论干哪一行都能出人才。”直到退休，甘公荣也没有忘记父亲的话，干一行、爱一行、专一行的她用实际行动回应了父亲的期待。
工作几十年，甘公荣以自己的初心和父辈留下来的精神财富践行着承诺，以自己饱满的热情、扎实的作风、认真的态度，不但赢得了同事和周围群众的好评，更无愧于所获的荣誉。她把平凡的岗位作为实现人生价值的舞台，不断地为之奋斗。
退休后的甘公荣受到井冈山干部学院的邀请，定期为学员宣讲甘祖昌将军和龚老的先进事迹，弘扬他们一心为公、无私奉献的精神。在课后，甘公荣把大部分时间都花在了志愿服务工作上。
1999年，甘公荣得知湖上中学学生李建平因家境困难面临辍学，便主动和他结成帮扶对子，每月资助李建平，一直到他考上大学。2011年11月，莲花县琴亭镇建立了龚全珍工作室管理服务网络，下设6支便民服务队伍，甘公荣自愿加入志愿者服务队并担当队长一职。
2013年，龚全珍发起建立了“爱心救助基金会”，甘公荣负责基金的管理。她联通整合了多方社会资源，推动有关组织和社会人士通过不同渠道、不同方式奉献爱心。现在，该基金会已为众多困难家庭解了燃眉之急。
虽已是花甲之年，甘公荣依然尽自己最大的努力在做着帮助别人的事情。她说：“爸爸妈妈说‘帮助别人快乐自己’，这是我家的家风家教，也是传家宝，我这样做，还要把它一代一代传承下去，传给我的儿子、孙子，现在他们一有空我就要带他们到乡下去走访，让他们看一看别人的生活，了解别人的困难。这样，当我老得动不了的时候，志愿服务的事业还有人能继续做下去。”
闪亮名字观后感 篇6
在即将到来的第112个“三八”国际妇女节，天水市各级妇联将对奋斗在全市各行各业，以劳动和奉献赢得尊重，用无私无畏展现女性风采的“最美巾帼奋斗者”进行致敬表扬。届时，会有一束束表达着匠心、诉说着坚韧、传达着温情的“绒耀之花”作为颁奖花束，在表扬仪式中与奖牌一起颁发到每个“最美巾帼奋斗者”的手上。
颁奖花束采用绒线编结，由7类花材9枝花组成，包括象征友爱的红玫瑰、象征勇气的山茶花、象征胜利的凤尾竹、象征和平的绿橄榄、象征收获的金桂花、象征坚强的格桑花、象征幸福的风铃花。与传统鲜切花不同，花束既保留了颁奖花束的形制，又践行了绿色、可持续理念，寓意着温暖、祥和、持久。花束的编制将东方传统结绳技法与绒线编结技艺相结合，不仅针数多，还包含了多种针法上的变化，每一朵花的制作没有想象中的容易，而每一朵花“诞生”后面的故事更不“简单”。
这一束束饱含深情的花出自全市4个县区240多名“巧娘”的辛勤双手。鲜艳热烈的红玫瑰，出自清水县、秦安县、张家川县50多名“巧娘”之手;娇艳欲滴的山茶花、纤细优雅的凤尾竹、淡雅清新的格桑花出自清水县土门镇梁山村的120多名“巧娘”之手;翠绿高贵的橄榄枝，出自秦安县35名“巧娘”之手;灿烂精致的金桂花、洁白灵动的风铃花，出自麦积区20多名“巧娘”之手…… 从花瓣到叶子到花茎，仅一枝玫瑰，就需要一位“巧娘”耗费至少4小时，一把完整的花束需要耗时长达30小时，制作所有花束耗时近4500小时。4500小时的背后，凝聚着240多名“巧娘”的智慧与汗水，承载着她们增收致富的大梦想。
这一束束蕴含着希望的花也是市妇联引导社会资本成立“娲乡巧娘”文化经济发展公司，发展妇女“居家经济”“炕头经济”的缩影。近段时间，天水市娲乡巧娘文化发展有限公司的总经理王骊马不停蹄的奔波在4个县区5个乡镇的各个巧手编织培训加工点，为巧手们送去编织颁奖花束的原材料，并对勾编出的样品进行质量把关。她说：“能参与培育天水特色妇女手工工艺品产业，助力妇女居家增收致富和乡村振兴，我一点也不觉得累。”
“坐在炕头就能挣到钱，我们梁山村妇女真的尝到了编织的甜头了!”这是清水县土门镇副镇长兼妇联主席、梁山村党支部书记冯小明的“感慨”。与她一样感慨的，还有秦州区“巧娘”于颖、秦安县“巧娘”吴春霞、清水县“巧娘”张小艳、张家川县“巧娘”刘金霞。近期，她们组织对各自县区的巧手带头人进行技法培训，截止目前，各县区的“巧手”每人每天利用闲暇时间从事编织就能有60—100元不等的收入。她们感叹：“真是守住了家、抱住了娃、挣到了钱，小手工产业圆了农村妇女姐妹增收致富的大梦想啊!”
对于参与颁奖花束制作的“巧娘”们来说，在享受增收致富的喜悦之余，她们觉得通过自己的巧手编织，能参与到“致敬最美巾帼奋斗者”活动中来，是一件无比温暖和荣幸的事。“之前只把手工编织当成爱好了，通过这件事，让大家知道我们的手工编织不仅能登大雅之堂，而且还能获得收入，真是太好了!”
是啊!从某个意义上说，这一束束永不凋零的花不仅仅是“致敬最美巾帼奋斗者”的颁奖之礼，也是对勤劳朴实、乐观向上的“巧娘”们表达匠心、蕴含荣光的“嘉奖之礼”。
愿这束承载着勇敢、坚强、积极、乐观、拼搏、向上的“绒耀之花”永远灿烂，愿更多聚焦农村妇女创业创新、就近就业、稳定增收的“带富之花”绽放在田间炕头，绽放在建设幸福美好新天水的新征程上!
闪亮名字观后感 篇7
杨宁是广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县安陲乡江门村党总支书记、村委会主任。2010年，她大学毕业后毅然选择回到家乡江门村，带领乡亲们努力拔穷根：创新“稻+鸭+鱼”共作模式种植紫黑香糯，带动村里年收入300多万元;联手大学生村官成立“苗村倌”电商服务中心，帮助村民销售特色农产品900多万元;出资建设扶贫加工车间，创建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里产业覆盖率达100%。2020年，江门村实现94户326人全部脱贫。
“未来，我要在乡村振兴的主战场继续贡献青春力量！”杨宁说。
带领农民脱贫致富的，还有兰州鑫源现代农业科技开发有限公司董事长尹建敏。2018年，尹建敏为当时的深度贫困地区东乡族自治县和漳县建档立卡贫困户投放种羊2.1万只，带动8个乡镇、6个合作社开展规模化养殖。她还新建8个黑木耳种植基地，吸纳350名妇女在家门口就业。截至目前，为建档立卡户分红865万元，支付土地流转费142万元。
乡村振兴的道路，见证了她们的不懈引领，也见证了她们的医者仁心。
37岁辗转多地回到祖国，57岁投入麻风病防治工作，95岁成为中国共产党党员……世界著名麻风病防治专家、首都医科大学附属北京友谊医院医生李桓英长期奔波在云、贵、川等地的偏远山区，曾经4次遇险，两侧锁骨和肋骨都摔断过。她推广的“短程联合化疗”方法救治了数以万计的麻风病患者，她提出的垂直防治与基层防治网相结合的模式，被称为麻风病“全球最佳的治疗行动”，为我国乃至世界麻风病防治工作做出了突出贡献。
“我要把学会的知识为祖国和人民服务”。如今，百岁高龄的李桓英用实际行动激励着年轻一代的医务工作者。
同样坚守在医疗卫生岗位数十年的，还有陕西省榆林市佳县人民医院原副院长、儿科主任路生梅。
1968年，路生梅被分配到佳县人民医院工作。看到佳县落后的医疗条件，她许下了“为党工作50年，为佳县人民服务50年”的承诺，用心守护革命老区人民的生命健康。路生梅白天接诊患者，晚上刻苦学习，迅速从一名专业儿科医生成长为全科医生，并创办了佳县第一个正规儿科。退休后的20多年里，她依然坚持每周在县医院和中医院义务坐诊，接诊患者超15万人次。
闪亮名字观后感 篇8
看了中宣部和中国铁路总公司公布的10位“最美铁路人”的先进事迹，我深受感动。他们的“不要忘记你的首创精神，牢记使命，自强不息，建设国家最大的武器”的美丽故事激励了数千万在基层斗争的人们的爱国主义精神。
这些“最美的铁路人”都是热爱本职工作、爱岗敬业的普通铁路职工，他们的事迹都是每天辛勤劳动、奉献的成果;他们也经历了波折，彷徨，辛酸与悲伤，勤奋与执着，更多的是爱与奉献。他们以清晰踏实的人生道路，在“交通强国，铁路先行”的道路上为创业者树立了榜样，给人以方向、形象和力量。
十位“最美丽的铁路人”从长期的实际工作中传播自己的宝贵经验，将激发更多的发明创造，启动更多的安全保障，创造更多的经济效益，增强更多的积极社会能量，为铁路又好又快发展聚集无限力量。他们只是200万铁路人民的杰出代表，更多的铁路人民坚守岗位多年，辛勤劳动，默默奉献，用日常实际行动诠释了人民铁路为人民服务的宗旨。他们的先进事迹指导人们的努力，对社会、组织、单位和家庭具有指导意义。
中国铁路经过几十年的发展建设，建成了速度最快、自动化程度最高、运输最繁忙的铁路运输系统，其成就举世瞩目。其中新兴的行业模式涵盖了科研、建设、服务的方方面面，激励着铁路人不断前进。同时也激励我们在日常的思想、日常的语言、日常的行动中表达对家庭、对同事、对世界积极乐观的态度，感染、触动、影响着身边的人，从而示范、带动身边的人一起前进。
工作是美好的，劳动是光荣的，创造是幸福的!在“交通强国，铁路第一”的征途上，“最美的铁路人”将影响越来越多的奋斗者形成强大的力量，向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
电影焦裕禄观后感1000字(精选8篇)
编辑特别为你收集的“电影焦裕禄观后感”。看电影是可以获得感官和心理上的感受，我们的思绪充分沉浸到作品中时，会产生不少心得感悟。观后感的写法不同于一般议论文，你是不是在想怎么避免写出一篇千篇一律的作品名观后感呢。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
电影焦裕禄观后感【篇1】
首先，要勇于面对困难。当我们遇到困难时不能退缩，更不能被自己困难的意志打倒。现在的我们很多时候并不是被真正的困难所难倒。例如我们面临一件事的时候，事情程序很繁杂，过程很艰辛我们心里就会产生一种畏惧感，总会觉得自己可能完成不了这一份工作，所以就会想办法去逃避这件事情，或者推给其他人去做。
我以前也有这种想法，但看了焦裕禄的工作风格之后，才发现这种想法是多么的不正确，作为一名党员应该时刻怀揣面临一切困难的心，有克服一切困难的信心，不能被眼前所谓的假象困难而打倒。焦裕禄在任兰考县第二书记的时候，他面临着与县第一书记服务观念的不同、县面临严重三害、接连遭遇天灾等困难。但他没有一丝退缩的想法，反而在最前面带领全体人民去勇于克服困难，一起走向美好的生活道路。所以我们在面临困难的时候要知道方法总比困难多，只要努力没有克服不了的困难。
其次，党员干部不能搞特殊化。我记得电影中有一个令人印象深刻的细节，当时面临严重灾害的兰考县，所有县党委干部有一份特殊的待遇，可以凭借特殊的票据去买到一般百姓吃不到的肉粮和高端食品。焦裕禄在上任第一次会议上就提出要取消这份特权，干部要与人民同步前进，只有如此才能在实践工作中得到人民的拥护，才可能真正带领兰考县走出灾荒、走出贫困。
现在的我们，虽然身为一名党员或许还身兼数学生干部职务，但我们需要树立全心全意为广大同学服务的观念。不能因为自己是个官就搞特殊化或者摆出一副官架子。在我们的大学生活学生党员和干部的角色更多的是服务者而不是管理者，这也是我们很多人需要去学习和反思的一种精神。
最后，作为一名党员，要时刻对自己有高标准和严要求。少一点牢骚、对一点服务真心，我们不能在入党之前表现的积极向上，做事一丝不苟，只是为了给其他党员一个好印象方便自己顺利入党，而在真正入党之后就立即放松了自己，认为自己从此可以高枕无忧，事事不做。
作为一名党员要彻底消除这种思想，我们入党的目的不是为自己谋福利而是为人民谋福利。所以我们不仅仅是在入党观念上要严格要求自己，在平时做事时更要严格要求自己，时刻保持高度的责任心，事情不分大小，只需每一件都做好，时刻牢记党员的责任与义务。不懈怠，每一件事都要求用最大的努力做到最好的状态。就向焦裕禄一样时刻树立不动摇的服务心态，即使困难，也要将事情做到最好。
通过对电影《焦裕禄》的学习观看，让我更加明白了自己的责任，树立了坚定的意志，深深崇拜焦裕禄精神并努力向他学习和学习党的第二批教育实践活动。虽然历史上我们失去了一个焦裕禄，但我们需要在现实生活中涌现出更多个焦裕禄，让焦裕禄的精神永远传承在中华大地。
电影焦裕禄观后感【篇2】
有那么一种人，我们或许永远也不明白他为什么一直甘于付出;有那么一种人，我们或许永远也不明白他为什么始终坚定执着。他们一直在默默的工作，无声地实践着他们的信仰——如此纯粹，如此虔诚。他们将这些习以为常，没有以此光宗耀祖;他们将这些视如生命，却并不以此标榜特殊。这些人我们可以称之为“伟大”，因为他们从来以真心在为人民着想。
“历史会对每个人作出公正的评价，一个不为人民办事的干部不是好像干部，一个不能设身处地为人民着想的干部不配为干部。”焦裕禄在影片中这样说道。我想，他也许用他的一生在诠释这句话。调任兰考县委书记的他，面对的是饥寒交迫的人民，面对的是大雪风沙肆虐下荒芜的土地。他沉静如初，一如既往。自然而然的在奔赴在下乡救灾治涝的前线，自然而然的在恶风呼啸的沙地上测量流沙风口，自然而然的与最广大的人民群众紧紧结合，紧密依靠，一起奋斗。没有特殊的对待，他与群众一样吃窝窝头拌小咸菜;没有格外的照顾，他的儿女与所有人都承担一样的困穷。他一心为公，一心为民，唯独没有为过自己，因为他将所有的自己都奉献给了兰考这片土地，不图其他，这是他的责任。直至生命的最后一刻，他仍然不曾忘记自己的工作，他的身体虽然在病床上，但他的灵魂却仍然飘荡在兰考广袤的土地上，希冀永久地滋润这一方土地和人民。
这就是一名普通的共产党员干部，没有过分渲染，没有夸张表现。一行一步，一步一思。所作所为与人民群众密切联系，“从人民中来，到人民中去”，深刻贯彻了毛主席提出的群众路线方针——因为平凡，因为普通，因为真心，因为诚挚，而伟大。
中国共产党本身就是扎根于最广大人民阶层的政党，以“坚持全心全意为人民服务”为宗旨，代表最广大人民的利益。人民的需要从来都很简明，却因为简明而标准清晰得难以达到。每一位党员，无论是否为干部，都应该具有这样的准备：在行为上先锋模范，而在行动中要身先士卒，这是“精神”;要敢于实事求是，追根究底，深入群众去理解人民真正的需要，这是“作风”;要敢于创新和奋斗，积极探索各种方向与路线，与务实相结合，以便更好的服务于人民，这是“公仆情怀”;艰苦朴素，廉洁奉公，吃苦在前，享乐在后，这是“道德情操”，每一点都是焦裕禄同志用行动告诉每一位党员的应有的行为规范，每一点都是焦裕禄同志切身践行并终生引以为准则的党性。
过去，中国需要焦裕禄精神和他的群众路线作风;现在，中国需要焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操;未来，仍然需要继续推动关于学习焦裕禄的实践活动。只有这样，才能为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
“他虽然离开了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”
电影焦裕禄观后感【篇3】
党的群众路线教育在各级法院如火如荼的开展起来，为了配合这次活动，单位组织我们观看了电影《焦裕禄》。
又一次的观看，又一次的流泪，又一次的感动，又一次的振奋，又一次的被激励。
焦裕禄，这位影响了两代人的我们党的好干部，他用自己的真诚，感动着千万个老百姓;他用自己的奉献，带领兰考人民改天换地;他用自己的行动诠释了一个共产党人的优良品质。他是一个真正的共产党员，一个全心全意为人民服务的好党员，他是老百姓的带头人，老百姓的贴心人。
扪心自问，我们和焦裕禄相比差距在哪?我们心里都很清楚。我们和焦裕禄相比，工作少了一份热情，对人民少了一份爱心，对事业少了一点忠诚，难怪老百姓会不满意，难怪老百姓会有怨气。
一个党员干部如果不能俯下身子和老百姓打成一片，不能事事都设身处地的为老百姓着想，而是把自己的个人利益放在第一位，怎能让老百姓信服?怎能让老百姓满意?
有细心人士做过统计，党的报告中“人民”一词出现过145次，这充分体现了党的人本理念和为民情怀。人民是啥?人民是水，水的力量有多大，大家都知道。我们的党只有始终保持和人民群众的血肉联系，才能永远立于不败之地。
怎样做?如何做?做个焦裕禄式的党的好干部，这是每个党员干部都应该思考的问题。我们入党时的誓言还能记住吗?我们入党时的激情还有吗?几十年过去了，我们是向焦裕禄那样全心全意为人民服务了吗?不求做到最好，最起码也要做到问心无愧吧。
党员干部如何对待群众，这不仅是思想政治问题，更是党性原则问题。我们党的领导干部都应该向焦裕禄那样，时时处处将群众的冷暖安危记挂在心上，时时处处把群众利益放在第一位。在任何时候任何情况下，都必须坚持走党的群众工作路线，以群众需求为最大的己任，以群众利益为追求的目标，以群众满意为唯一的标准。坚持法官的职业操守、中立立场、良好的人格品行，做好自己的本职工作，在群众中树立法官真诚为民、清正廉洁的良好形象，在此次活动中力求从思想上、行动上都有一个大的改观。
人要讲良心，人要讲真情，焦裕禄就是我们的榜样和旗帜，做一个一切为了人民，处处为人民着想的党员干部，才能活的踏实，才能活的有价值，才能赢得人民群众的称赞。
走群众路线，一切为了人民，全心全意为人民服务，这就是衡量党员干部工作的唯一标准，也是我们为之奋斗的目标。
电影焦裕禄观后感【篇4】
电影《焦裕禄》。通过观看，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，给我本人心灵巨大的震感，让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的，让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名领导干部，同时又是一名司法行政干警，不能忘却感动，因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。
一、要时刻对党忠诚。
从我本人角度理解对党的忠诚是要坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律。焦裕禄同志便是我们学习的最好榜样，他不畏困难，设身处地的为他人着想，义无反顾的投身艰苦地区从事党的事业，仅这一点就值得我们许多领导干部深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头，完不成上级交办的工作时讲客观理由。但焦裕禄同志在工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的领导干部确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。从中让我个人明白，党和人民因为信任我，所以让我成为一名领导干部，我就不能只看官位的大小，更不能看财富的多少，要看在这个领导位置上为社会做了什么，为老百姓做了什么。
二、要对岗位热爱。
我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中，为各族百姓群众服务。影片中，焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回响，“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大领导干部来说是一种很好的教育。在工作中，作为领导干部的我们，有些时候干事怕担责，遇难绕道走，这都是一些违背党的原则的做法。焦裕禄同志在身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们领导干部学习。
三、要对人民群众具有深厚的感情。
焦裕禄同志将自己的全部余生交给了党和国家还有人民群众，他把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕牺牲、不搞特殊都是我们当代领导干部所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“三严三实”的具体要求，坚持解放思想、实事求是、坚定不移坚持党的群众路线，为自治县社会经济发展和政治大局稳定贡献一份力量，向党和人民交一份满意的答卷。
电影焦裕禄观后感【篇5】
在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。3月17日至18日，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。近期，我委按照中央《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求的通知》要求，在全委党员干部中开展学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”活动。
焦裕禄精神集中体现在“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。焦裕禄精神是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神。这种精神的和本质集中表现为“为民务实清廉。习焦裕禄精神，践行“三严三实”要求，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，开展“六问”:一问是否像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想、急群众之所急，始终做到一心为民;二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实干;三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上、锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当;四问是否像焦裕禄那样坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真;五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗;六问是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。通过“六问”，问及党性、问及灵魂、问及民意、问及根源，真正问出自责，问出内在动力，使党员干部队伍作风有一个大的改观，使党同人民群众的血肉联系更加紧密。
通过观看电影《焦裕禄》，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，给我本人心灵巨大的震感，让我从内心深处深感焦裕禄同志工作动力的源泉，让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名党员干部，同时又是一名热心企业帮扶人员，不能忘却感动，因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。
一、要时刻对党忠诚
从我本人角度理解对党的忠诚是要坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律。焦裕禄同志便是我们学习的最好榜样，他不畏困难，设身处地的为他人着想，义无反顾的投身艰苦地区从事党的事业，仅这一点就值得我们许多领导干部深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头，完不成上级交办的工作时讲客观理由。但焦裕禄同志在工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的党员干部确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。从中让我个人明白，党和人民因为信任我，所以让我成为一名党员、一名工信委干部，我就不能只看到自己，更不能看财富的多少，要看在这个工作岗位位置上能为社会做了些什么，为企业做了些什么。
二、要对岗位热爱
我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到的知识、总结的经验、练就的本领全部运用到实际工作当中，为百姓群众服务。影片中，焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回响，“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大党员干部来说是一种很好的教育。在工作中，作为一名工信委党员干部，我会全力抓好中冶南方电工钢二期投资二亿元高磁感项目、新余市中高档日用陶瓷项目及市粘土砖整治专项工作，虽然困难重重，顾此失彼，我会坚持工作中不怕困难，遇难不要绕道走。要学习焦裕禄同志在身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们党员干部学习。
三、要对人民群众怀着深厚的感情
焦裕禄同志将自己的全部余生交给了党和国家还有人民群众，他把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕牺牲、不搞特殊都是我们当代党员干部所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照市委市政府的具体工作要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，改革创新，坚定不移的为新余的工业发展贡献一份力量，向党和人民交一份满意的答卷。
电影焦裕禄观后感【篇6】
我一直以为，领导，领导，就是领着大家集体摔倒，焦裕禄在60年代的兰考，却只是自己倒下了，没有带着大家一起倒，所以，他是个好领导；在如今这个时代，他也是好领导，但他最后如果还是一个人走，没和大家一起走，那么，俺只好说：他的群众路线没走好。
在电影里，焦裕禄只在兰考待了一年多，每天东奔西跑，想法设法发展生产，感动了全县人民。但我想60年代的中国是啥样？那时候的河南兰考又是啥样？人们大多都不识字，没啥文化，也没多少文明素质，在河南兰考，又是灾区，人们可以说基本处于荒蛮状态，这种时候，忽然出了一个焦裕禄，有文化，有理想，并立志要带领大家致富发展不饿肚子的人，他要比绝大多数人强，又是政府的人，人们跟着他，就是最正确的选择，不然你想，一群要逃难离开的兰考，大字不识几个的灾民，能比焦裕禄高明在哪？！
在60年代的兰考，超人焦裕禄带领兰考人们与天斗，与地斗，在电影结尾，兰考变成了碧空万里、良田千顷，形势一片大好。展示了在60年代的中国，一个领导的重要性。
但如今，焦裕禄之后的50年的中国，领导是不是还有那么重要？如果遇上焦裕禄那种，实际能力要明显高出周围人好多个级别，大家跟着他走就肯定是对的，那么，这个大家跟着一起摔倒的领导，就好像一场赌博，大家赌对了。反之，如果遇到一个山炮，周围人的能力要高出他好几个级别，还要大家让他领着一起摔倒，那不是要活活把大家伙往死里坑吗？所以，鉴于这种情况，习近平总书记提出了走群众路线，要把权力关进笼子。所有的大小工作都要群众参与，群众监督，不再是领导的一言堂，单位的权力不再个人化，这就防止了山炮领导领着大家集体掉坑，同时也可以让超人领导的能力得到群众的补充完善，更有利于社会的进步。
只是，想法是美好的，但我们熊猫国文化博大精深，历史漫长悠久，众熊猫人经过几千年封建酱缸文化的熏陶，骨子里早就养成了认官为主，认己为奴的思想，所有的熊猫都想着做官，因为他们认为，哪怕不为贪，就算要为熊猫服务，也非得当个官不可。可熊猫国官场险恶，偶尔一两个好熊猫进去，也很快会挂掉，然后再被大家怀念。
所以，在熊猫国，群众路线不好走，形式上可能走了，但真正的思想上，众熊猫是否敢对他们的主子提出自己的意见，哪怕他的意见更为高明。不过，聊胜于无，走这个群众路线总比没有强，不过也说不好，大家可能就此走习惯了，熊猫国从此打翻了熏了人们5000年的腐臭封建奴性酱缸。也许，再过几千年，熊猫国的人在要做领导之前，都会站在一个小木台上演讲一番：大家好，我是你们这段时间的领导，希望大家精诚合作，一起开心的摔倒。谢谢捧场。
电影焦裕禄观后感【篇7】
我们在县会务中心二楼会议室观看了影片《焦裕禄》。焦裕禄，这是一个对于我和我身边人都很熟悉的名字，但对于他的生平事迹，在我今天观看了《焦裕禄》这部影片以后对他有了更深入的了解。当官是为了什么?为名利?还是为人民?焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。
忘不掉影片开幕焦裕禄同志安葬的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好书记，那是人民群众对他的最高褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。满天的白花，满天的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一椁棺木被人们抬着徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着亲人焦书记。影片用叙事的手法，再现了焦裕禄同志在兰考工作期间的心路历程，体现了一个共产党员立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的优良品质。1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄,调任兰考县县委书记，面对黄沙、洪水和盐碱，做为共产党员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。
做为一个共产党员，他为我们做了表率，是我们学习的榜样，他的所作所为，告诉了我们作为一个共产党员有义务和责任为百姓服务，为强国、富民奉献一切。我觉得做人就应该做这样的人，作为一个党员也更应该做这样一个党员。我们在这样一个新的时代，更应该要有焦裕禄精神，将这种精神化作共产党员全心全意为人民服务的实际行动。
学有榜样，感有方向。每个人学习焦裕禄精神都有不同的体会，每个时代学习焦裕禄精神都有不同的重点。学习焦裕禄同志，究竟要学什么?通过一番思想洗礼，一次次与实际相结合，我觉得我们广大的党员和领导干部需要以焦裕禄精神为尺子，查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、精神状态、工作作风等方面存在的问题，明确自身改进的重点。
首先，要学习他立党为公、执政为民的理念。当焦裕禄1962年初到兰考看到的是穷山恶水，百姓忍饥挨饿，干部人心思去的局面。面对困难焦裕禄没有动摇，没有退却，他带领全县干部群众治沙治水治“三害”，为查灾情忍着病痛走遍了所有村队，探访了县境内全部沙丘、风口。为了全县人民能过上好日子鞠躬尽瘁死而后已。
其次，要学习他立足实际、敬业奉献的精神。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒、顶风冒雨、明察暗访、不顾病痛用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住兰考的风沙，他带领通讯员推着自行车在黄河故道的沙丘上调查风沙起因;为改善气候环境,他倡导并亲手在沙丘上种下一颗颗泡桐树;为解决夏季水患,他又在洪水季节顶风冒雨查看水情。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会遇到困难,遇到困境.在困难面前我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,调查研究还是推诿扯皮,知难而退?这些,焦裕禄都为我们做出了榜样。
第三，要学习他率先垂范、勇于担当的工作作风。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作时，他冒着政治风险主动拍板购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出主动承担责任。他大公无私一心为公的精神赢得了党和群众的支持和拥护。当百姓心存感激送来几条自家养的鲫鱼他拒绝;看到女儿的破棉袄，看到孩子吃不到肉在哭，他的心在流血。对比焦裕禄同志，我们今天的生活环境起了翻天覆地的变化，但是更不能放松自己世界观的改造，在市场经济的大环境下树立正确的人生观，价值观。
革命时期，无数的共产党人为了民族的独立和人民的解放，抛头颅、洒热血，用鲜血和生命换来了新中国的诞生。又是一大批的像焦裕禄这样的共产党员干部无私奉献、艰苦奋斗带领群众走出贫困迎来了新中国的迅速发展。新中国的崛起，为我们这一代人创造了优越的学习、生活、工作环境，提供了锻炼自己、成长自己的广阔舞台，也赋予我们推动国家伟大事业发展的责任。虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，都是为了让老百姓过上好日子。我觉得焦裕禄就在我们的身旁，焦裕禄精神就在我们的心里。
电影焦裕禄观后感【篇8】
再次被感染的感觉很畅快淋漓。
之前看这部电影不知道是在什么时候，感觉只是记住了这个人。他是一个全身心投入到为兰考人民服务的好县委书记。
今天再看这部电影，其间从头至尾的震撼是那么让人揪心、让人内省、让人盼学。
影片的开头，兰考人民把他抬回了黄河故道，那么多的人在为他的离去送别。这是怎样的一种道别，兰考人民让他永驻兰考。影片的结尾，病房前的院子里，站满了来看望的兰考百姓，可他却不能再为他们服务。不论是他去世，还是他生病，他身边总是站着很多群众。这是因为他始终坚持让自己首先走进群众，在眼里他看到了群众的苦，在心里他想到了群众的盼，在身上他做到了群众的念。他走进群众，在群众中找问题，在群众中找方法，在群众中找信心，在群众中找干劲，真正做到了一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去。
群众需要救济，他把班子成员领到火车站一起走进逃荒人群，迅速做出了快发救济粮的决定，体现了领导干部的亲民爱民；拿着逃荒人员挤掉在站台上的菜糠团子，他率先交出了自己供应本，把特殊权利废掉，自觉与人民群众同甘共苦；干部队伍中因营养不良导致很多干部生病，他合计着“破坏粮食统购统销”规定受处分也要为干部解决好粮食不足吃不饱的问题，在上级来调查时，干部们集体站出来为他请愿，体现了领导干部敢于担当，干部也为这样的领导负责；大雨成涝，眼看着就要绝收的玉米，他走进绝望的群众，唤醒干群的干劲，让自己走在救灾的最前沿，体现了领导干部的亲力亲为；防风固沙需要的是人才，他把想留住人才的渴望用一抔泥土寄托，体现了一名领导干部对人才是什么、人才能为事业提供支撑的前瞻眼光；挡住妻子买肉的去路，把买肉的钱替群众交了住院费，把孩子的埋怨咽进肚里，告诉孩子种粮食的农民都吃不上窝窝头，让自己的心一直与群众连在一起，把自己的真完全教给家人，体现了一个领导干部的对舍与得的价值判断。
他走进群众，用他自己的话说，就是不愿吃别人嚼过的馍。真知灼见只有在走进群众、亲身感受中才能获得。
他走进群众，带着大家一起干，他深知，群众的力量需要领导的组织，群众的士气需要领导来提振。
他走进群众，让群众在生病时止痛的办法都是喊“焦书记”的名字，他就是群众的止疼剂。
他走进群众，见到问题随时解决，真正让“最后一公里”的问题解决在那辆自行车的轮子里。
《釜山行》观后感1000字精选8篇
全身心的投入到影视作品里，能使人受益匪浅，随着观看的继续，会获得相当多想要分享的内容，将每一次反思的结果写进观后感可以有效的提升我们自己。其实观后感也是记录人生的一个过程，不断去丰富自己，提升自己。您是否也在苦恼怎么写好作品的观后感呢？以下由读后感大全编辑收集整理的《《釜山行》观后感》，更多信息请继续关注本网站。
《釜山行》观后感 篇1
《釜山行》观后感
这是一部类似世界末日的灾难片，在韩国某一个地方突然爆发一种病毒，感染的无论是动物还是人类，都会在短时间变成咬人的丧尸，对，看见人就会扑上去咬，被咬的人即刻被感染。所以，刹那间，韩国人民陷入极大的危机，男主人公是一个基金公司高层，是一个把小股民叫作蚂蚁的基金管理者，从事基金行业的他习惯于把自己利益放在首位，但他本质不坏，同时，他是个单亲父亲，很爱女儿，但却几乎抽不出时间陪孩子。在逃亡过程中，每个人情绪都在崩溃边缘，各种人性丑陋和美好毫不掩饰地表现出来，但通过一对夫妻的友爱正直和一些纯正的爱，感化把利益放在首位的男主人公，让他蜕变成一个不再自私，不计私利勇于挺身而出的人。
电影的主要情节发生在一辆开去釜山的火车，男主人公带着当天生日的女儿到釜山找女儿母亲，百忙抽空的他以此当作女儿的礼物。一个被感染的女人意外冲上了火车，当时，病毒蔓延的情况还不严重，车上的人基本不清楚情况，不久后，这个女人变成丧尸，先是扑上去咬了正打算问候她的女乘务员，接连再咬下一个人，只要变成丧尸就再无人性，只懂得咬人。短时间内，一个车厢的人被感染，接连着是下个车厢，一直快到男主人公的车厢，主人公睡着了，她女儿走到接近病毒蔓延的车厢，差点被丧尸袭击，是一对夫妻救了她，接下来，便是仅剩没被感染的乘客的一场逃亡，这辆火车终点站在釜山，车长通过广播知道，釜山由于离病毒突发地远，且较早做防范，是个安全的地方，所以他们务必到达釜山，途中这辆火车出问题了，必须换乘，但车下全是未知的危险，接下来便是仅剩没被感染的乘客的一场逃亡。
逃亡途中的各种人性丑陋和美好，是我们在这个人人带着面具的真实社会无法看清的，各种毫不掩饰的真情流露让我十分震撼。做好事心向善的人不一定会逃过一劫，但曾对他人做过坏事的人不用抱有侥幸心理，这是必然会有报应的。就像电影中，男主人公通过下属打过来的电话知道，这一切都是因为之前男主人公对某片大海鱼类死亡的信息封锁，并不顾散户股民的利益不给他们交代，私下处理了鱼类，而病毒就是一艘大船抛下的油桶发出的，倘若当初男主人公跟进此事，相信韩国人民不会陷入如此艰难的境地。最后，尽管男主人公带着女儿和夫妻中的一人即将到达釜山，他也在这段逃亡中改变自己，摒弃心中的私利，但最后，他还是在临近结尾被感染了。所以说，人需向善，无论何时何地，我们都不能只把自己放在第一位，更不能因私利伤害别人，俗话说人在做，天再看。做任何事要对得起自己的良心。
《釜山行》观后感 篇2
《釜山行》讲诉了生化危机产生的病毒使人变异，人类不断的被感染，通过一个父亲带着女儿去釜山与母亲见面时在火车上发生的经历来表现这些灾难的后果，里面的人物和特写镜头都特别棒，火车上的主要人物都很有代表性，小女孩和她的父亲，孕妇和她的丈夫，一对老妇人姐妹，一群学生，乞丐，相对而言其中包含了社会上主要的弱势群体代表，涵盖了人类情感中父女的亲情，夫妻之间的爱情，同学之间的友情。
其中有不少镜头表现人与人之间的爱，一群学生一起出行，一名女生乙上车就挨着一个男同学坐，并大胆示爱，我喜欢你，你只要接受就好了，不需要有什么表示，更是被车上的同学调侃在一起，非常青春洋溢;有一对老奶奶姐妹，其中姐姐处处照顾妹妹，帮她剥蛋，危险时期把少有的座位留给她;而小女孩看见了又主动把位置让给那位老奶奶，老奶奶则感激的说不用并送她糖果;孕妇对自己丈夫粗声粗气说话，转眼又对小女孩亲切微笑，还给她糖果。
这些有代表性的人物和典型的镜头都在暗示着环境恶化生化危机将毁掉这些生活中一切的美好。
对几个典型的角色很有感触，首先是那个从头到尾都很自私的人，出场的第一个镜头就是对小女孩评价车上乞丐，不好好学习以后就是这样没素质，女孩却反驳道，我妈妈说这样说别人才不礼貌，一出场就表明了他的人物性格，自私自利，道貌岸然，衣冠禽兽，之后他的一切行为都充分体现了他自私丑陋的嘴脸，第一次是乘务员说后面还有人要上车，他却不停地催促开车，不用管其他人;第二次是他怂恿车厢其他乘客不给千辛万苦从别的车厢逃过来的人开门，导致孕妇的丈夫和一个老人被咬;第三次是他和乘务员躲在厕所里，他谎骗乘务员先出去，然后一把把乘务员推向那群感染者，自己逃命;第四次是他逃上列车把女学生推向感染者致其被咬。
孕妇和他的丈夫的出场非常温馨，一对非常有爱的夫妻，丈夫对别人则表面粗暴却毫无恶意，转眼却能对妻子体贴入微，百般呵护，笑脸迎人。而妻子却只对丈夫“野蛮霸道”，对别人温和又亲切。
而那些学生都非常善良勇敢，互相信任互相依赖，当车厢里的人都不同意给他同学和逃出来的人开门时，女学生却坚持要开门。
其中有几个点题又印象深刻的镜头，第一个是躲在安全车厢里的人拒绝给逃出来的人开门，后来又要把他们赶到后面的车厢时，男学生对他的女同学说，你留在这里吧，安全些。女生却说，不要，我觉得这里更不安全。她看到了那些自私的人比那群被感染的人更可怕，正是他们的自私才害的孕妇的丈夫和那位老奶奶没有成功出逃。
那对年老的姐妹，逃到安全车厢老奶奶以为他的姐姐已经被感染了，后来在车厢里看到她姐姐和一群人一起逃过来请求开门切被车厢里自私的人硬是说他们被感染不肯开门，最后导致她姐姐被咬感染。当那群自私的人把逃过来的人赶到另一个车厢然后去堵住其中一边的车门时，她把一切自私可笑的行为都看在眼里，他看着门外已被感染的姐姐的样子，绝望极了，恍恍惚惚的起身打开另一边车门把感染者放进来。最后被困在火车底下时，乞丐自我牺牲去挡住感染人群，救下孕妇和小孩。最后只剩下父亲，女儿，孕妇，当父亲被咬和女儿诀别时，非常感人。
人性的弱点和光辉在这部影片中彰显的淋漓尽致，当我们面临这样的状况时，又会是他们中的谁呢?
《釜山行》观后感 篇3
“爸爸，爸爸，别走。”剧中年仅五岁的秀安带着哭腔撕心裂肺地向自己的爸爸大喊着。看到这，我情不自禁的流下眼泪，温热的液体划过脸颊滴在了手机的屏幕上。
此时此刻，已被病毒感染的秀安爸爸为了不让秀安受到伤害毅然决然地在一辆奔驰的火车上跳了下去......
这一部电影很好的诠释了一场关于丧失与人性的斗争。淋漓尽致地展现了当人类面临一场恐怖灾难时的丑陋的嘴脸，自私的人类永远只顾着自己的安危，把别人的伤死置之度外。他们丧心病狂，为了能尽一切力量保护自己，不惜残害同类，已护自己周全。
在秀安的生日这天，她提出要去釜山找妈妈。爸爸带着秀安上了一辆开往釜山的列车，就在列车即将启程时，一个被丧尸咬伤的女人上了列车，一场灾难就从这开始......
列车开往的途中，那个被丧尸咬伤的女人病毒发作，变成丧尸，咬伤一个又一个人，整个列车陷入极大的恐慌。因这次丧尸事件，列车只停靠在大田站。但到了大田时，空气寂静得可怕，空荡荡的大田一个人也没有。乘客们小心翼翼地下车，到了广场时，原本派来救援人们的士兵却都变成了丧尸，一场逃亡又开始了。列车长决定将列车开往釜山，因为种种原因秀安与爸爸没能在同一个车厢。与秀安爸爸在一起的是一个好心肠胖大叔和一个落单的青年，他们三人决定一鼓作气穿过这几节有丧尸的车厢抵达较为安全的车厢。
一路上，他们三人与丧尸斗智斗勇，终于进入了安全车厢。但最让人厌恶的是，那里面的人却认为他们已经被感染，骂他们是疯子，是丧尸，必须与其隔离。无奈之下，他们去了另一个车厢。
其中有一位老奶奶在车厢外看到自己的姐姐，她狠狠的看了一眼那些丧心病狂的人类，骂了一句：一帮！拉开了门，把丧尸全部放了出来。到达釜山之后所剩的人已经寥寥无几，秀安爸爸为了救秀安而被咬伤，为了不让自己伤害秀安，于是便有了开头的那一幕......
一辆列车，原本满满的人。在经历一场丧尸灾难后，仅剩下年仅五岁的秀安和一个孕妇。在大难临头时，能做到见义勇为的人又有几个呢？恐怕都是各自飞，为了自己能够活下去不择手段吧！？
《釜山行》观后感 篇4
釜山行是最近较火的一部韩国灾难电影，上映于20xx年7月20日，影片主要介绍了在列车上发生的丧尸危机，人们为了保全性命而浴血奋战的故事，通过人性的对比，揭露了显示社会的丑恶，值得我们深刻地反思。
飞驰的列车上，人们盼望着见到终点站时那个等候人的眼睛。可是因为一场突变，却让首尔到釜山453公里的距离变得遥不可及，压抑绝望中透着爱与自私。
忘不了那几个眼神，丈夫为了救大家而挡住门，与怀孕妻子的最后相望；列车长跳下车去救人，最后反被推开，绝望地喊着救命；妇人看着自己的姐姐因为车厢里的人的阻拦没能获救，姐姐心冷的摇头；最后都没放开女朋友的高中生；爸爸被咬感染后，狠心扯开女儿的手，离开的决绝，留下跳下火车的身影…这些都带给我们莫名的感动，最后幸存者们向军队跑去的一幕，凄寂又充满力量。
相比之下，那些那些喊着让死里逃生的人们滚，远离他们去另外车厢的人们，透着冷漠与自私，看着令人生恨，可这也是人性，假设现实生活中真的出现了丧尸的情况，假设我们也在同一辆列车上，当我未被感染时，你愿意向我伸出一只手吗？
人性是在一定的社会制度和一定历史条件下形成的人的本性，并非所有人都能保持最初的“人之初性本善”，在利益的面前，好与不好都将暴露。生命或迟或早都会遇见些一些伤痛，每一场灾难中皆可同时窥见人性的最美好和最丑陋，灾难之中所体现出的人性是最真实的，我在新闻报道中看到很多人为了保护别人而牺牲了自己，比如父母为了保护孩子牺牲了自己，比如老师为了保护学生牺牲了自己，比如干部为了保护员工牺牲了自己，还有些素不相识的人为了保护别人的生命而牺牲了自己，这都体现了一种人性的原本善良，而那些在灾难中，抛弃他人生命而不顾，为了自己逃生而舍弃了很多人的生命的人，在灾难之面前一触即溃，人性面对灾难时的表现，所体现出的正是一个人的本质。
《釜山行》观后感 篇5
我在自己很喜欢的一部小说扉页里写过「在多数时候，你向着蜡烛或星空许下的心愿是次要的，重要的是当眼泪融化奶油、星辰漫过头顶，你紧闭双眼、两手合十的仪式」。『釜山行』的主体故事，正是由女孩秀安的生日愿望而开启的。在那个罩着薄雾的清晨，她将几样简单的随身物件收入小小的书包，从衣橱里拿了红色的针织外套和有白色波点的褶裙;奶奶坐在客厅的沙发上轻轻地揉着自己酸痛的膝盖，或许送走孩子们以后便要到常去的诊所买一只药膏;她的父亲一如平日工作中那般冷峻挺拔，无论刷牙、着装、或吃一顿简单的早饭，他的眉宇间总是堆积着数字和基金的重量。那天他们同许多人一样阖上离家的门，却未想到不再有机会能够回到这里，也不再有时间容人重温此刻。
『釜山行』披戴着一袭灰霾黯淡的袍，缀满了凄忍惨淡的穗，包裹的却是棉一般柔软温和的寻常人心。延尚昊导演以纯真孩童的「生日愿望」作引，用三分『首尔站』的绝望酸苦，辅以七分人情滋味，他的列车中不仅弥漫着病毒和血浆，更氤氲着烟火人间的气息和浪潮。不是每场灾难都会恰逢英雄，不是每个凡人都能打败怪兽。
为了使灾难向真实贴合，影片中塑造了一众兼具普泛性与代表性的普通人角色。作为故事的主要推动者、也是唯一具备背景刻画的人物，男主角硕宇通过三个简单场景、对其形象进行了快速的细节侧写：职场上、他身居金钱关系的夹层，时常连咬一口汉堡的时间也要吝惜;停车场、他粗略地与妻子通话却又细致地擦拭车盖，以物质利益的追逐来填补家与爱情的缺失;家庭中，他黑白两色、隔断分明的衣橱正如其人一般冷峻严肃，单一的式样和色调则暗示工作已然占据了生活的全部，并奠定了此角色在灾难初期的行为基础。有趣的是，身为「基金经理人」的硕宇同「巴士公司常务」的角色在关闭车门的一瞬达成了某种无形的阶级阵线，后者挥掌呵斥，硕宇闭上窗门，落单的生者在人潮的前方苦苦挣扎，寥寥几镜剪接便立体勾勒出利益社会与人性圈围的「生存法则」。
硕宇并非一个扁平的正派角色，他的行动历经了两个重要节点：大田站，流浪汉披上的外套和学生们留守的安全门令他最后逃生，劫后的生灵不仅站到了团队防御的人群中，也在愈渐疾驰的列车上向尹尚华伸出了右手，初次打破了他「只顾自己」的处事基准;十四号车厢，被感染的男人向他托付妻子和终未谋面的骨肉，他用力向那个代表冷漠私己的常务挥出拳头、也与从前的自己彻底决裂，开始承起保护他人的使命承诺。那个被妻子直呼尹尚华的男人，他叫他没礼貌的家伙，他便笑他的手机铃声真幼稚。如若灾难没有发生，世界没有末日，他们是看对方外貌就会相互厌弃的男人们，不会有机会在冬天喝一杯暖肚酒、在夏天潜一回深海泳、在春天领着家人踏青草，在秋天去郊外比试高尔夫。他抓住他手臂的时候、他们一起挤在卫生间的时候、他们一同扶住那扇车门的时候，想着或许这些念头都可以与这个人一起实现。那个时候尹尚华质问关门的硕宇「没有什么话要对我说吗」，他终于在放开手之前颤抖着说出「对不起」。对不起过去我也是个不谙人情的家伙，对不起如今就要失去你这样真实的朋友。
在一切恶魇开始时，硕宇是双臂紧护女儿的男人;在生命湮灭的梦幻中，他依然是怀抱轻捧女儿的父亲。他看不到她今后一日日长大的模样了，还好他清楚地记得她出生时的每个姿态或表情。他终于不会再让这个小小的婴孩失望，他终究不会再让那个唱歌的女孩等到下一次。他送给她，这世上唯一的生日礼物;他的坠落，将托起她明日的安稳与成长。
『釜山行』的群像设置是非常成功的，流浪者这个角色可以视为前作『首尔站』的延伸，是最先遭受危险的群体代表。这个角色看似混沌荒唐，却在故事的发展中制造出三重反转：一是硕宇通完电话后对他本不在意，他却清楚地记下了可能逃生的信息、二是硕宇遇险，流浪者跛着脚救下了这个刚刚对他冷淡的中年人、三是几欲坍塌的车厢下，他挺身护住了年幼的孩子和丧夫的孕妇。在生存者的车厢里，他们被自己的同类仇视驱逐，是流浪者第一个头也不回地离开：这般场景对他来说是昨日重现，人类的目光或言语本来就是世间最烈的毒。
《釜山行》观后感 篇6
在一个封闭的列车中，一种不知名的丧失病毒正在蔓延，感染了病毒的人就会成为行尸走肉，攻击他人。这时《釜山行》中的一幕。在这场灾难中，一位父亲带着他的女儿，尽力逃出困境。但是除了天灾，还有人祸，因为小人的坑害，他的女儿成功逃出，自己却牺牲了。
这部电影体现的最多的就是人性。没错，父亲对女儿的爱，战友间的患难与共，无疑体现着人性最光辉的一面，但更多的，是人性黑暗的一面。影片中有一位常务，为了自己的地位无恶不作，他当着小女孩的面伤害一个流浪汉还义正言辞地说这是为了小女孩好。他还为了自己的生存，把乘务长当作诱饵吸引丧尸便于逃跑。他还把主人公一行人锁在门外，原因是“不安全”。他伪善，怕死，还用流言提高自己的威信和地位，他也是害死男主的人。就这一点他是一个十恶不赦的人。但是为什么其他乘客竟然会成为他的“帮凶”呢?这就是人的共性。这就是自私。
“人之初，性本善。”其实人是一种自私的动物，自身的利益高于一切。片中男主小队想要与大部队会合，但是被拒之门外。提出锁门的原因是因为他们身上“有病毒”，所以被拒。提出关门的原因是为了“大家”，但是多救一个人不好吗?他之所以一呼百应，因为“锁门”的利益是对他们而言的，正中了“大家”的利益。在这个氛围中，保全自己比保全大家重要多了，所以，大家也高高兴兴的做起了帮凶。“领导者”为了自己的领导地位，踩着人上位。他们所做的只是导火线，火药桶里装着的，是人们心中那种自私。“患难”只是诱因，他会使“真情”显露出来，让小人有可乘之机把握住，来控制人心。
自私，更是一个社会毒瘤，只有乌托邦才不存在的东西。谁都有自私，但有没有被激发出来呢?跌倒老人，自私的牺牲品之一。“患难见真情”，老人为了使自己的跌倒找到平衡，便要在做好事的人的身上敲上一笔，所以便有了一个又一个的`讹诈事件。而“小悦悦”事件，又说明了人不想“摊上事”的问题。这些生命的离去让人痛心，但是更让人感到担忧的是自私冷漠的人心。这些自私的人如同片中的正常人“大部队”，他们无情、自私，使问题更趋于复杂，让人与人之间更加趋于冷漠，令人担忧。
自私是人类的通病，也是人性的毒瘤。我们因该要放弃心中的自私，用爱来温暖世界，这，才是我们的使命。
《釜山行》观后感 篇7
釜山行，这是一部关于人性的电影。作为一枚妹纸，我不是很喜欢看丧尸片，尤其是釜山行里有大量丧尸群的场景，看的时候鸡皮疙瘩都起来了，但是看着就会发现，人有时候比丧尸更可怕，电影里面的反派高层真是看的让人想打死他。尽管有不喜欢的因素在，我依然看完了整部电影，因为这部电影有很多让我感动的地方。有爸爸用死亡保护女儿的亲情，有大胖子一力撑起阻挡丧尸的门，只为给妻儿争取生存的保证，还有少年抱着已经变成丧尸的女友被咬也不放手，有女儿一直帮助别人的善意，有乞丐最后奋死一搏保护了孩子和孕妇的勇气，甚至电影中奶奶变丧尸之前的那通电话，都能够让我们感受到深深的爱。
弹幕里有人说故事的最后，如果小女孩不唱歌，枪声响起会给人带来更震撼的效果。但是如果那场丧尸逃亡中连一点生存的希望都没有的话，才更可悲，恰恰是小孩和孕妇这两种看似弱势群体，但又是承载生命希望的两类人生存下来，才给人类解决这场灾难带来可能性。
《釜山行》观后感 篇8
我在自己很喜欢的一部小说扉页里写过「在多数时候，你向着蜡烛或星空许下的心愿是次要的，重要的是当眼泪融化奶油、星辰漫过头顶，你紧闭双眼、两手合十的仪式」。『釜山行』的主体故事，正是由女孩秀安的生日愿望而开启的。在那个罩着薄雾的清晨，她将几样简单的随身物件收入小小的书包，从衣橱里拿了红色的针织外套和有白色波点的褶裙;奶奶坐在客厅的沙发上轻轻地揉着自己酸痛的膝盖，或许送走孩子们以后便要到常去的诊所买一只药膏;她的父亲一如平日工作中那般冷峻挺拔，无论刷牙、着装、或吃一顿简单的早饭，他的眉宇间总是堆积着数字和基金的重量。那天他们同许多人一样阖上离家的门，却未想到不再有机会能够回到这里，也不再有时间容人重温此刻。
『釜山行』披戴着一袭灰霾黯淡的袍，缀满了凄忍惨淡的穗，包裹的却是棉一般柔软温和的寻常人心。延尚昊导演以纯真孩童的「生日愿望」作引，用三分『首尔站』的绝望酸苦，辅以七分人情滋味，他的列车中不仅弥漫着病毒和血浆，更氤氲着烟火人间的气息和浪潮。不是每场灾难都会恰逢英雄，不是每个凡人都能打败怪兽。
为了使灾难向真实贴合，影片中塑造了一众兼具普泛性与代表性的普通人角色。作为故事的主要推动者、也是唯一具备背景刻画的人物，男主角硕宇通过三个简单场景、对其形象进行了快速的细节侧写：职场上、他身居金钱关系的夹层，时常连咬一口汉堡的时间也要吝惜;停车场、他粗略地与妻子通话却又细致地擦拭车盖，以物质利益的追逐来填补家与爱情的缺失;家庭中，他黑白两色、隔断分明的衣橱正如其人一般冷峻严肃，单一的式样和色调则暗示工作已然占据了生活的全部，并奠定了此角色在灾难初期的行为基础。有趣的是，身为「基金经理人」的硕宇同「巴士公司常务」的角色在关闭车门的一瞬达成了某种无形的阶级阵线，后者挥掌呵斥，硕宇闭上窗门，落单的生者在人潮的前方苦苦挣扎，寥寥几镜剪接便立体勾勒出利益社会与人性圈围的「生存法则」。
硕宇并非一个扁平的正派角色，他的行动历经了两个重要节点：大田站，流浪汉披上的外套和学生们留守的安全门令他最后逃生，劫后的生灵不仅站到了团队防御的人群中，也在愈渐疾驰的列车上向尹尚华伸出了右手，初次打破了他「只顾自己」的处事基准;十四号车厢，被感染的男人向他托付妻子和终未谋面的骨肉，他用力向那个代表冷漠私己的常务挥出拳头、也与从前的自己彻底决裂，开始承起保护他人的使命承诺。那个被妻子直呼尹尚华的男人，他叫他没礼貌的家伙，他便笑他的手机铃声真幼稚。如若灾难没有发生，世界没有末日，他们是看对方外貌就会相互厌弃的男人们，不会有机会在冬天喝一杯暖肚酒、在夏天潜一回深海泳、在春天领着家人踏青草，在秋天去郊外比试高尔夫。他抓住他手臂的时候、他们一起挤在卫生间的时候、他们一同扶住那扇车门的时候，想着或许这些念头都可以与这个人一起实现。那个时候尹尚华质问关门的硕宇「没有什么话要对我说吗」，他终于在放开手之前颤抖着说出「对不起」。对不起过去我也是个不谙人情的家伙，对不起如今就要失去你这样真实的朋友。
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