电影或电视剧,是可以影响一个人一辈子的,思维与故事情节不断地“互动”,产生很多的感触,所讲的情节观看后让人不断地回味!在写观后感作文过程中,纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么写观后感呢?以下是小编为大家收集的“精选故宫学生参观观后感900字精选9篇”感谢您的参阅。
都说“摸摸北京城的砖,死了也不冤”,这句话都说明了我们国家首都北京城的无论从历史文明文化等各个领域都是在国内数一数二的,大家都想到北京城,去看一看当地的文化,看一看5000年的中华文明,我也很有荣幸,今年爸爸妈妈带我去了一趟北京。
说到北京内心总对北京有一种神秘感,因为一想到北京就会想到当年曾经居住过许许多多的皇帝,就给故宫,北京蒙上了一层神秘的面纱。
我和爸爸妈妈驱车来到北京,来到的第1站,那一定是北京的天安门了,以前在电视机中看到天安门非常的宏伟壮丽,但是远不及亲身来到天安门前看到的那种宏伟磅礴,红色的城墙,金光闪闪的琉璃瓦,天安门前飘扬的五星红旗,我的眼睛已经看不过来这些景象了,恨不得一眼能够把它们全部看尽,但是这里的气氛,这里的氛围是我所不能够想到的。
转完了天安门我们就来到了曾经皇帝居住的地方——故宫。我们从故宫的午门进去,一进去就瞬间感受到了当年皇帝从这里是不是也曾经像我一样路过呢?走过午门面前是一座高大的宫殿,我已经记不清这个宫殿叫什么名字了,给我留下的感觉就是非常的宏伟,非常的气势庞大,仿佛它能够装下一切,装下我们上下五千年的文明,装下我们中华民族的文化。
紧接着再往后编传就是有各种殿,还有一些后宫王妃的寝室,最让我感兴趣的就是曾经皇室所用过的一些物品包括一些字画,这些物品瞬间把我的记忆仿佛一下子带进了那个皇帝的年代。
在故宫中转了许久,也曾经想过曾经古代的人民不仅是智慧高,而且执行力强,他们当时没有像我们现在这样优越的条件,没有现在先进的技术,可是他们对于故宫的建筑,对于故宫的建设却是非常好的,可能我们现在后人拥有现在的高科技技术也不能建得这样完美吧。
传完了故宫,我们紧接着又去了天坛,地坛,八达岭,铜锣古巷等等,北京城内比较有文化的一些地方。快乐的时光总是短暂的,我们很快就结束了我们的北京之游,但是这一次的北京之旅收获颇多,让我全身心的体验到了中华上下五千年文明的悠久历史,也让我感受到了华夏民族古风古色的传统建筑,这一切都来之不易,我们应该珍惜当下的生活。
期待着下一次的到来。
今年暑假,爸爸妈妈带我和弟弟去北京旅游,游览了北京的许多名胜古迹。行程第一天,我们穿过天安门,来到了故宫午门口,午门是故宫的正门,雄伟高大。在设计、建筑和维护上都蕴含了我们古代人民的文明与智慧。故宫是一个富丽堂皇、举世无双的大宫殿,里面的装潢典雅端庄,充满了皇室风格。故宫里总共有9999间房屋,是世界上最大,最完美的宫殿了。
我们先来到了皇帝上早朝的地方太和殿,俗称金銮殿”。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物,建筑规制之高,装饰手法之精,堪列中国古代建筑之首。太和殿里面金碧辉煌,正中是九龙至尊的龙椅。
我们离开了太和殿,一边走一边参观各个宫殿的布局,走着走着,我作文们就来到了位于奉先殿的钟表馆。故宫博物院的钟表馆,是世界上最大的皇家钟表收藏博物馆。这里陈列了中国数代皇帝的收藏,共计1500多件钟表。一进大殿,就看见一个巨大的木柜,就像一个小型中国楼阁,高五米多,共分上中下三层。这是制造于乾隆年间的硬木雕花楼式自鸣钟”,是宫内的造办处自己制作的,是目前故宫最大的自鸣钟。钟表馆内还有很多设计独特,造型别致的钟表。
快乐的时间总是短崭的,不知不觉我们到了神武门出口,怀着依依不舍的心情离开了故宫,这次游玩使我大开眼见,增长了不少知识。真是百闻不如一见,它的确是雄伟壮观、威严而庄重,是我们中华民族的骄傲,是古代劳动人民智慧的结晶,我们一定要好好爱护。
故宫又名紫禁城,过去是明清两代皇帝生活起居,怡情养性,上朝览政的宝地。传说有九超技艺和智慧,经历数百年风雨,现在依旧焕发着别样的风采。
走近太和门,故宫千五百九十九间房子,精调瑰宝处处可见,展示了中国古代的灿烂历史和古代人民的高的宏伟建筑就展现在我们的眼前。红墙黄瓦,画栋雕梁,金壁辉煌。殿宇楼台高低错落,壮观雄伟。朝暾夕曛中,仿若人间仙境。刘导告诉我们:故宫是世界最大的宫殿,总面积平方米,南北长961米,东西宽753米。
要想饱览这万屋之城的壮丽景象,可真是不容易。随意走进其中的几间小屋,那里面的珍贵的文物就让我们大开眼界,什么古代的战袍,各种冷兵器,文房四宝,图书茶具,无所不有。然而,最让我惊叹的便是那件古代工艺品象牙球了,别以为它只是小小的一颗,没什么特别。仔细一看,你便会为它那精细的雕刻,玲珑小巧的造型而大为赞叹。看那玉龙金凤相依相伴,翩翩起舞,不仅是球的表面到处是锦绣图章,而且一层包裹着一层。我想,恐怕是用上现代最先进的仪器也不见得做得如此精妙绝伦吧。
向故宫三大殿:太和殿,中和殿,保和殿走去。那种气派就更不用说了,走上那宽大的台阶,看到精美的龙壁,看到那透亮的地板,威严金黄的龙椅,看到那六根高大的缠龙金柱真让人感到震感。
刘导又告诉我们:殿中就连一块地板都可以称为无价之宝,它运用材料之珍贵是前不见古人后不见来者的。首先是选土,工匠们将泥用水浸透,再反复摔打,让它变得结实,这道工序叫“练泥”。泥练好后,装入模具,还要进一步踩实,才能制成砖坯。刚制成的砖坯还不能放入窑中,需慢慢地阴干,再入窑烧制。一烧就是130天,烧出砖,还要用桐浸泡49天。经过这么复杂的工艺烧成的砖,还要经过严格的检查,要达到“敲之有声,断之无孔”的程度才能使用。
今天,我不仅游玩了故宫,还了解到了许许多多的知识,我觉得我更爱我的祖国,更自豪我是龙的传人了。
春节期间,我去了北京旅游,感觉很有意义。其中我最喜欢的是参观故宫博物院。
大年初二一起床我就很开心,我和爸爸、妈妈先登了天安门城楼,不知不觉到了游览故宫博物院的时间,我们买了票,每人租了一个讲解器,便进了门。
昨天我已经在“雍和宫”、“国子监”中初步领略了皇家气派,不过皇宫的“皇家气派”还是更胜一筹:屋顶上是深黄色的琉璃瓦;有的在房顶上有两条龙;汉白玉台阶边缘还有一些龙头……,就连门上都镀了黄金。仔细一看,这叫“太和门”。它的两端各摆放了一雌一雄两只铜狮,更体现了它的威严。
过了“太和门”,我看见了“太和殿”,它门口虽然没有狮子,但像刚才说的那样,它顶上有两条龙,加上一眼看不透,显得更为威严。讲解器里还说:太和殿里的一块地砖值一两黄金。我想:“这才叫皇帝的东西呀!”
过了“太和殿”,是“中和殿”。我和妈妈从它边上走过时,发现它侧面镶嵌着一些铜龙。这些铜龙做工精细,更重要的是:我能通过它们想象出“故宫”昔日的繁荣。
我们又到了“保和殿”,过了“乾清门”到了“乾清宫”,里面有一个皇帝宝座。因参观的人太多了,它又大,我只看了部分。不过即使只看到了一角,也能想象出它是什么样子。看来皇宫真是气度不凡呀!
过了“乾清宫”,我看到了“交泰殿”。我听说过里面有清朝的宝玺,可我只看到了木盒子,宝玺在哪儿?这个值得研究了。
我们又走过了“坤宁宫”,掉个方向过了“养心门”,来到了“养心殿”,我最喜欢那里的“三希堂”。这里小而精致,体现出另一种美。
这次游览故宫博物院,让我感到了皇家的气派,使我受益匪浅,以后有机会一定再来!
来北京的第二天,太阳公公刚探出脑袋不久,大米导游就带着我们从午门进入了向往已久的帝都——故宫。
穿过午门,五座雕刻精美的金水桥便映入了我的眼帘,抬头望向太和门,它是那么的高大宏伟,那太和殿岂不是更加富丽堂皇?
我们迫不及待的穿过太和门,眼前的壮丽建筑瞬间震慑了我的心灵。太和殿——紫禁城的中心,象征着至高无上的权利,象征着数不尽的荣华富贵,远远望去,那恢宏的气势足以撼动每一位参观者的心。近看红色的墙金黄色的琉璃瓦,飞檐上有九只行兽,代表着_之尊,殿内就是_之尊皇帝的宝座。金碧辉煌、雕梁画栋。特别一提的是殿内的柱子,均是用上等的金丝楠木包上金子做的,一根就价值连城,宝座上方有一块匾额,上面写着:“正大光明”,我觉得这应该是告诫人们:做人做事一定要光明磊落吧!太和殿是故宫里最中央的一个宫殿也是皇上行政的地方,所以,太和殿建制是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。
参观完太和殿,我们来到了故宫珍宝馆,这里收藏着故宫的超级宝贝。首先我们看到的是几盆美丽的花。当然这些花不一般,乃是用金银、宝石、水晶等名贵的珠宝做成的,闪闪发光,过了几百年依然如旧,让人赞叹不已。接下来映入眼帘的是古代远方各国进贡来的物品,有丝绸、金银、翡翠玉等。我们还看到了如意。大大小小的如意被放在玻璃柜里,有的是玉如意,晶莹透亮,光滑无比。有的是金如意,金灿灿的,闪耀夺目。有的是镶嵌多种珠宝玉石的如意,像一颗颗明珠一样发出耀眼的光芒。我们还看到了龙袍。黄色金光闪烁的底子,上面绣着多条巨龙,围绕云端飞舞,张牙舞爪,腾云驾雾,皇者之气,好不威风!
出了珍宝馆迎面就是九龙壁。九龙壁位于宁寿宫南侧的皇极门前,它建于乾隆三十八年(1773年)长20.4米,高3.5米。正面是由一块块琉璃塑料拼砌而成,一共用了270块。壁上浮雕九条巨龙,珐琅涂色,精美无比。九龙腾云架雾于山崖、海水间,形成强烈的立体感,令我记忆深刻。
随后,我们又参观了钟表馆、养心殿、珍妃井……从神武门离开了故宫。
故宫博物院已经打开了尘封已久的门窗,让我们来观看她壮丽的色彩,来倾听紫禁城的声音,来呼吸历史的气息,来感知中华文化的底蕴!我为我是中国人而感到骄傲!自豪!愿我们的祖国今后会更加繁荣富强!
寒假,我来到北京,故宫是不得不去的景点之一。故宫位于北京市中心,是无以伦比的古代建筑,它不仅体现了古代劳动人民的智慧和能力,还被列为“世界五大宫”之首,这也是中国人的骄傲。
故宫建于1406年,南北长961米,东西宽753米,面积约为72万平方米,建筑面积15。5万平方米。相传故宫一共有9999间房,实际共8707间。
进入午门,就看到太和门,太和门后就是太和殿,这里是皇上商议重大事情的地方,它面阔十一间,进深五间,太和殿的装修也是雕梁画栋。这时,我注意到了太和殿柱梁上有一排动物,数了一数,正好有十一个,由一个骑着凤的仙人带领。传说,齐国国王一次作战失败,走投无路。这时,他看到一只凤,便骑上去,飞过了大河,这表示逢凶化吉。
为了节省时间,我们到侧面穿过六殿直接到了御花园,御花园是供皇妃休憩游览的地方,这里树木丛生,百草丰茂。重要的节日,如:中秋,重阳、端午也都在这里举行。其中,引人注目的堆秀山是御花园的最高处,这里可是后妃们望远祈福的地方。
从御花园原路返回,就到了乾清宫。这是历代皇帝的寝宫,他们还在这里读书学习,批改公案,召见官员,讨论国家大事。这时看到人群在向一个方向走,我们也好奇跟了上去,看到了一片烂尾楼。爸爸说:“这是延禧宫也叫水晶宫,它原来不是这个样子,是因为多次火灾,才变成了现在这个样子。”驻足沉思,我仿佛穿越了时空,回到了那个年代。
最后一站,参观三宫六院。三宫是乾清宫,皇后住的坤宁宫、以及两宫之间的的交泰殿。“六院”是十二院,东六宫是景仁宫,承乾宫、钟粹宫、景阳宫、永和宫和延禧宫。西六宫是永寿宫,翊坤宫、储秀宫、咸福宫、长春宫、太极殿(启祥宫)。
一天的故宫之旅,在夕阳之时结束了,让我却学到了很多知识,深深赞叹古人的智慧,这些匠人之作经过了风火的洗礼,依然是美仑美奂。
来到北京的第二天,一大早起来,我们坐车来到了老北京四合院参观,这里是北京市保存最完好的四合院,走进了老北京胡同里,仿佛又回到了从前。我们还参观了恭王府——清朝大贪官和绅的故居。他家的后花园比皇上的御花园还要大一倍,藏宝楼长达几百米,金银财宝不计其数。后花园的假山里,还藏着乾隆皇帝给孝庄皇太后在汉白玉上写的“福”,这个福字,是乾隆皇帝苦思冥想好几天,悟出的“福”字,这个字包含着很多意思,字面上看蕴含着好几个字,意思是多财、多寿、多福。如果有人把福字取出来,就会碎掉,就这样,这个福字一直原封不动地保存到了今天。
接着,我们顶着烈日,排了好长时间的队,来到了毛主席纪念堂,怀着敬重的心情瞻仰了毛爷爷的雕像和遗体。
从纪念堂出来,我们又来到了心目中最向往的地方,世界上最大的广场——天安门广场。广场上人山人海,环顾四周,有我们在电视里经常见到的人民大会堂,人民英雄纪念碑,历史博物馆和天安门城楼。
进了天安门城楼,我们来到故宫。故宫也称紫禁城。我们一路直行,先来到太和殿,中和殿和保和殿这三大殿,这是皇帝进行外事活动的重要场所。走过乾清门,呈现在眼前的是乾清宫,后面是坤宁宫,导游说:乾清宫本来是皇帝居住的地方,雍正皇帝认为只有自己的祖父和父亲才有资格入住乾清宫,所以自己住进了养心殿,以后的皇帝再没有人住过乾清宫。随后我们来到御花园,因为故宫里没有一棵树,一路走来又累又热,一进御花园感觉特别凉爽,御花园真是一个休息纳凉的好地方。出了御花园,就来到了神武门,也是故宫的最北门。由于时间太紧,我们只参观了故宫最精华的部分,其余还有很多宫殿没有参观。等以后有机会再来吧,再见,故宫。
吃过午饭,我们来到了龙潭公园,看了一场精彩的冰上杂技表演——幻境极光。演员们都穿着冰刀鞋,表演了很多让人惊心动魄的杂技,特别是空中走钢圈,看得人提心吊胆。他们这些演员们不知吃了多少苦,才练成了今天的成就,真是“台上一分钟,台下十年功”啊。
今年暑假,我和爷爷一起去北京旅游,其中最令我难忘的便是游览故宫了。
故宫又名紫禁城,过去是明清两代皇帝生活起居、怡情养性、上朝览政的宝地。传说有九千九百九十九间房子,精雕瑰宝处处可见,显尽了中国古代的灿烂历史和古代人民的高超技艺与智慧,经历数百年风雨,现在依旧焕发着别样的光彩。
走过太和门,故宫的宏伟建筑就展现在我们的眼前,红墙黄柱,琉璃金瓦,在阳光下熠熠生辉,展现着昔日皇朝的奢侈与辉煌。要想包揽这万屋之城的壮丽景观,可真是不容易。随意走进其中的几间小屋,那里面的珍贵的文物就让我们大开眼界,什么古代的战袍,冷热兵器,文房四宝,图书茶具,天文器械无所不有,然而让我惊叹的便是那个古代工艺品——象牙球了,别看它只是小小的一颗,没什么特别的。仔细一看,你便会为它那精细的雕刻,玲珑小巧的造型而大为赞叹,看那玉龙金凤,相依相伴,翩翩起舞,不仅是球的表面到处是锦绣图章,而且一层包裹着一层,仿佛镂空的一般。我想,恐怕是用上现代最先进的仪器也不见得做得如此美轮美奂吧。
向故宫三大殿――太和殿、中和殿、保和殿走去。那种气派就更不用说了,走上那宽大的台阶,看到那精美的龙壁,看到那透亮的地板,威严金黄的龙椅,看到那六根高大的缠龙金柱,更是美丽,听导游说,这大殿中就连一块地板都可以称作无价之宝,它运用材料之珍贵是前不见古人后不见来者的。它是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登极、大婚、册立皇后和每年的春节、冬至节、皇帝生日以及公布进士黄榜、派将出征、宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日,从太和殿至天安门外,设有庞大的仪仗,太和殿前檐下设中和韶乐,太和门内设丹陛大乐,王公立于丹陛之上,一品至九品文武百官齐集于丹墀内陈设“品极山”的御道两旁。皇帝出宫御太和殿,午门钟鼓齐鸣,殿廷乐队相继演奏,殿内外香烟缭绕,气氛庄严肃穆,以显示封建帝王的专贵和威严。这太和殿真不愧为世人皆知的“金銮殿”呀!
不知不觉中,我们走出神武门,回头望望“故宫博物院”那五个苍劲有力的大字,我不禁自豪于自己是龙的传人。
这座宫殿,距今已有580多年的历史了,明清先后24位皇帝在这里统治了中国约5个世纪,是世界皇宫之牛耳。对,这就是举世闻名的紫禁城!我怀着仰慕激动的心情,和家人一起游览了这座金碧辉煌的宫殿。
过了午门,穿过故宫城门,就来到了太和殿。我顺着两旁的汉白玉台阶,一阶一阶的向上走去。看着阶梯中间那精雕细刻的云龙石雕,我情不自禁的惊叹那时的人们是怎么制作出这巧夺天工的云龙石雕的。
离开了太和殿,经过乾清宫时导游耳机上传出声音:“乾清宫是清康熙前的皇帝在此居住和处理政务之处,清雍正后皇帝移居养心殿,但仍在此处理政务。”哦,怪不得在电视中经常看到很多乾清宫的特写,原来它是一处这么重要的地方呀。路过交泰殿时又听到:“交泰殿位于乾清宫和坤宁宫之间,含天地交合、安康美满之意。”我不由得感慨:"原来古人连起个房子名都有这么多的含义啊!”
最后我们来到了坤宁宫,看着那古色古香的大床,我不由想起:当时的人们为什么要用长方形的枕头呢?这使我非常不解。一扭头,就看到了古代时用的夜壶,这时我想起曾经看过的一个古装剧:慈禧太后在宫殿里建造了现代的厕所,慈禧太后身边的太监上前请凑使用厕所,太后允许。他进去了好大一会,一出来全部的人都笑了,满脸黄色的东西。太监不解的说:“这厕所是怎么用的啊?我拉完,就去拉上面的绳子,结果半天也不出水冲,后来我就爬到那看,结果水一下子冲我一脸,哎呀,恶心死了。”听完太后就哈哈大笑起来。我想着想着便咯咯地笑出声来。爸爸妈妈问我笑什么,我便把这个故事告诉了他们,他们听完也不由得笑了起来。
我游览过苏州园林和丽江古城的庭院,我欣赏过古村镇四合院里典雅古朴的摆设,却从来没有见过像故宫那样陈设地精美别致,美奂美轮,栩栩如生。我不由得对我国古代工匠巧夺天工的手艺惊叹不已,在这里,我感受到了中华民族五千年文化的博大精深,作为一名中国人,我为此感到骄傲与自豪!
“作品名观后感”的写作格式是怎样的?与一般的议论文不同,观后感的写作方式可以丰富我们的精神生活,培养良好的写作习惯。在这里,读后感大全编辑为大家整理了相关资讯,敬请关注“春的观后感”,希望能对您的工作生活有所帮助!
童年的确很美好,只是很多同学没有感受到,可是这份美好确实在你身边真真切切的发生了。
《红楼春趣》不住的影响着我,作者把人物描写的.十分生动形象,整个景象都是绘声绘色,栩栩如生,都好像活了一样。贾宝玉的满头大汗,众人的拍手叫好,都叫我越发越的感受到童年的美好与有趣之处,也促使着我,更迫切的想要好好珍惜这宝贵的童年时光。
“丫头们拿过一把剪子来,绞断了线风筝都飘飘摇摇随风而去,意识只有鸡蛋一般大,一眨眼只剩下一点黑星点儿,再过一会儿就不见了。众人都以仰面说到:有趣有趣。"我看着看着,仿佛自己也在现场,也说着有趣,也仰起头来看那星星点点的风筝,那风筝上好似拴着纯洁的童心,正飞入碧海一般的青天中去。
我之前也是这样,总是感受不到童年的美好之处,总是想着要长大、要长大,却在不知不觉之中,渐渐忘却了童年的美好,也许我们都没有想过长大之后的烦恼。没有想过长大之后还会不会快乐?像现在这样无忧无虑、没有烦恼?想了想这些、问题也许你就会纵然开朗,体会到童年的美好之处了吧!正是课文《红楼春趣》,让我想过了这些问题。
一只只风筝飞上了天,红的、蓝的、还有个彩色的……五彩缤纷;有蜻蜓、燕子、还有个大美人……多种多样。可你们知道吗,在五彩缤纷的外表下,藏着一模一样的美好,他们跟着风筝飞到无边无际的蓝天里去了。
礼堂里播放着电影《暖春》,这部电影讲述了一个感人至深的故事。孤儿小花被农村老爷爷收养了,但老爷爷的儿子和儿媳却认为小花是个累赘,小花却用她善良的心灵感动了儿子和儿媳。我哭了,哭得天昏地暗。这,是一个多么感人的镜头啊!爷爷还在地里干活,可天公不作美,滂沱大雨倾盆而泻,小花不顾一切地跑了出去,她想着爷爷!“爷爷,爷爷……”空旷的山野响起了小花撕心裂肺地喊叫,我一次又一次地被震撼,这浓浓地亲情早已撕裂了茫茫烟雨,早已穿透了人们的外表,刺到了我心中最敏感的水波。
我去擦拭泪水,却触摸到了真实的自己。我是一个娇生惯养的女孩,在家俨然是个公主,经不起风吹日照,经不起沧桑磨炼,知易而进,知难而退,一次次地从苦海中退出,殊不知,那将是淘洗人生、淘洗心灵、淘洗灵魂的考验啊!雨幕中,小花仍在坚强地跑着,大雨打湿了她的衣服,打湿了她的身体,却打湿不了她那颗坚强的心啊!
这部电影为什么这么感人,这么引人深思?因为它直接反映出了人间冷暖,如影中的小花,她多么孝顺啊!小小的个子,自己贴锅饼,还不忘给多次打算送走她的叔叔和婶娘,而爷爷呢?多年捡到了儿子宝柱,一直操劳辛苦,把他拉扯大,连自己的亲事都无暇顾及,即使到老,也从无改变他的爱心,对于人事浩瀚,更能显出他的悲悯胸怀,犹如那蜿蜒的山脉……
遇龙河划竹排我们又来到遇龙河漂流,船工慢慢划,我们悠闲地欣赏风景,啊!3只见亭子上面写着“书香亭”三个字,走进书香亭里面,我顿时觉得一阵凉爽从心里冒出来。听到这个不幸的消息,我伤心地哭了。她有时疯得很好玩,有次我和大家玩游戏,她走过来,提高嗓门说:"大家都听我的;
星期五我看了一部电视剧《暖春》,主人公是一个小女孩七、八岁叫小花,她爸爸被埋在采煤厂下,她妈妈和奶奶都生病去世了,小花没人照顾只好去乞讨。有一家人收养了她,但那户人家却不给小花吃饭,小花被逼无奈便逃了出来。后来,饿昏在一条路上,被一位好心的爷爷带回了家。爷爷的儿子不同意,便跟爷爷分家了。小花很懂事,爷爷生病了小花给爷爷做好吃的,还帮爷爷砍柳条编筐,后来爷爷送小花上学了。因为少上两个月学,所以第一次考试只考了46分,小花很伤心。后来,小花努力学习,第二次考试考了92分。
有一次,小花和爷爷上山砍柳条,小花问爷爷:“叶子离开大树会疼吗?”爷爷说:“当然会疼呀!大树也舍不得呀。”小花听后把它写进了作文本里,小花得了第一名,教师奖小花一支铅笔,她很高兴便对爷爷说:“这是我和爷爷一起得的。”看到这里我情不自禁地哭了。
我要向小花学习。学习她生活坚强和读书努力向上的精神,学习她小小的年纪就懂得感恩的好品德。
先说清楚我是一个纯动画党,在此之前是没有了解小说的,所以这些看法都是看动画得出的,如果和原文有出入那也不能怪我………
我想我还是以盘点人物的方式来讨论这部动漫好了,那我首先想说的是主人公比企谷八幡,也就是我们的人生导师大老师。渡航在写出这个角色的时候想带给读者怎样的感受我不知道,但是动画里,我认为大老师是我们每一个内心深处孤独的代表。人,生来孤独,没人陪你一起来,也不会有人陪你一起走,在现实生活中,不管你的朋友有多少,但他们真的了解你吗,还是他们只是了解他们自己内心的你而已?己所不欲,勿施于人。把自己的愿望强加于你的身上,把你当成自己希望的那个人,这也是第十三集描写雪之下的情况,所以大老师这个角色有给人特别的代入感,这个感觉不是说你真的和大老师一样都有一双腐烂的双眼,一下子能看清楚繁华事物背后的虚无,这个角色只是让我想起了我内心的孤独,既然艺术来源于生活,所以我在此说,大老师角色的部分代表了孤独无助,当然,这个角色的魅力不仅如此,大老师虽然心中对于周围的事情感到无关紧要,但每每有人需要帮助的时候,他就会用他自己的方式来帮助他人,这种方式应该怎样说呢,自爆这一说法很贴切,在帮助别人的同时伤害自己,那大老师自己有这个自觉吗?我想是没有的。开什么玩笑,我绝不允许有人称之为自我牺牲,谁要为了你们这些家伙牺牲,就算不可言喻,我也有过确切的信念。这是在第二季第四集大老师的牢骚,也就是说他自己不认为这是牺牲,这只是最快最有效的一种手段而已,为什么帮助别人比企谷要做到这种程度,我个人观点是,大老师帮助他人的原因,是希望有人也能帮助他,但他知道通过他的手段,这是不可能的,就算自己全心全意,也不会有回报,所以不愿意称为牺牲,这种矛盾的心情,他通过这只是一种手段这种文字游戏来欺骗自己,希望能得到别人的帮助,这或许是大老师最初帮助别人的信念,但他发现了矛盾,所以说不可言喻。在续篇的第二集结尾大老师与海老名谈过之后,自言自语道………只不过,我自己才是最大的骗子,这里欺骗也大概就是说自己的信念。但随着剧情的发展,在第八集的时候大老师坦言与雪之下和结衣,自己希望得到真心,这里的独白也是大老师愿意向前的证明,在此之前不愿意与人接触,因为自己帮助别人的方式迟早会让周围对自己好的的人会受伤,所以大老师选择了一个人,但这里的真心是说的什么?我认为应该真诚待人处事的态度,大老师愿意先把自己的真心拿出来,所以雪之下在那时说了她不懂,我想她是不理解比企谷自己已经在周围的人际关系中成为了受害者,为什么愿意比起自己还早一步的跳出原地踏步的境况,我认为这就是大老师这个角色的人格魅力的体现,不过他多么的讨厌周围的环境,但他切实是善良的,雪之下在之后的第九集对比企谷说……你也一样,有着我没有的东西虽然他迷茫过痛苦过,他有着面对孤独的不动声色和直面自己谎言的勇气,这是雪之下所没有的,也是她羡慕的。
当然,比企谷也不是唯一善良的人,剧里的人物形象都是正面的,内心都是善良的,但如果这样说那全剧的矛盾在哪里?动画里最大的矛盾在于人与人之间的交流,第八集里大老师的台词认为说出来就能明白,这是一种傲慢,说者本人的自我满足,听者的狂妄自大,当中有各种各样的情况,并不是说出来就能理解的。剧里人物都是好人的,但就是因为各种各样的情况,导致了不能好好沟通,所以才有了各种事件,动画里告诉我的感觉是言语不是沟通的全部,不是说好好谈谈就能了解对方的,这里需要的是大老师口中的真心,需要用心交谈,这也是前八集告诉我的一个道理。所以说,动漫既然已经传递出这样一种意思,那你们这一群高中生倒是好好说话啊喂!一个俩个都是一副能听懂我说话就听不懂就闭嘴的调调,让作为动画党的我好难受啊喂!
总之春物给我的感觉非常好,虽然仅仅看了动画,但也初见端倪,
读了《走进和谐的春天》这本书后,我充分地体会到了:和谐也是一种文明。
这本书是浙江省中小学爱国主义校阅读书活动用书(小学版),它分为六个篇章教育我们。1、没有规矩,不成方圆——和谐社会需要“民主政治”2、共享阳光,共创文明——和谐社会需要“公平主义”3、牵手你我,与爱同行——和谐社会需要“诚信友爱”4、点燃梦想,书写精彩——和谐社会需要“充满活力”5、秩序社会,有道通行——和谐社会需要“安定有序”6、亲亲家园,亲亲世界——和谐社会需要“人与自然和谐相处”。看完这本书后,我感触极深。
一、和谐城市,是我们杭州一直在努力争取的,这需要我们每个杭州人一起努力,共同遵守规章制度,养成良好的公德心,这过程中每个公民一起共创和谐城市也构成了一种和谐。再引申开来,全国各个城市之间的这种友好竞争也是一种和谐。
二、和谐往往发生在生活中不经意的小事上,如:在别人有困难时尽自己最大可能帮助别人;在垃圾箱前多走一步,将垃圾投入垃圾箱;在红绿灯前耐心等候的情景也是和谐……这种体现在生活中小事上的和谐简直是举不胜举。
三、和谐的基础就是和平。只有和平了,各个国家之间友好相处,互相帮助,才能国泰民安,安居乐业。在这个基础上,我们才能创建出和谐城市,和谐社区等等,和谐的生活是什么?和谐的生活是从丰衣足食,幸福安康,也是谢冰莹《小桥流水人家》一文中所述的“日出而作,日入而息,守望相助”的太平生活。
四、和谐歌
我真想把和谐比作一首歌,它唱出了人类朴素而美好的愿望。
我真想把和谐比作一座桥,它架起了人与人之间的友谊和爱。
我真想把和谐比作和平鸽,它带来了人们期望的和平信息。
我真想把和谐比作一名卫士,它保卫住了人类所有美好的事物。
有了它就有了希望,我真想把和谐比作……
最后希望同学们能从自己做起,从小事做起,争做文明小市民,争创和谐杭州城。
此刻,伤心人又多一个,伤情的感叹,麻木的怅望。年轻的我们没有谁对谁错。戏子,在别人的故事里,流着自己的泪!听着《梦一场》会想起我们那些个在一起的夜晚,是你教会我成长,要如何放飞理想,实现理想。当她上厕所时发现殷红的血从下体流出时,郭陌陌出现了前所未有的恐惧,她害怕,害怕自己会因此而丢了性命,她开始慢慢的失去知觉,直至昏迷。
与我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着,被一篇篇美文吸引着,被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”,对此,我的感受特别深。
“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护,是没有被玷污的土地,是郁郁葱葱的大森林,也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,我们应该好好保护她,关爱她。可是,千万年来,我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取,而不知道去保护她,将越来越多的污染无情地抛给了她,让她不堪重负,造成了许多生物濒临灭绝,资源不断消耗,能源紧缺,环境污染……
昨天,我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年,就是这“一枝黄花”在我们绍兴地区四处蔓延,严重破坏了本土植被的多样性和生态平衡,导致绿化地和灌木成片死亡,橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番,高兴地说:“还好花正开得旺,还没有结出种子。”说完,我就用力把它连根拔起,扔进了垃圾箱,免得小区里四处长满它。其实,环保就在我们生活的每一个细节中,只要做个有心人,我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时,弯弯腰随手把它捡起来,分类投入垃圾箱;当我们跟着爸爸妈妈上商店时,要记得带上一个环保小布袋;每天早上洗完脸,要把洗脸水保存好,这样就可以进行二次利用冲厕所了……
就让我们共同努力和大自然永远和谐相处!从心做起!从我做起!从小事做起!珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……
当我读到阿曼达和他的伙伴们被困在废墟下,心里不免一阵担心:在漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,有的只是14个同龄小朋友共有的恐惧,这可怎么办呢?他们会不会有生命危险?然而,七岁的阿曼达告诉同学们,不要害怕,坚持生的希望,当得到爸爸的救援时,他首先想到的是“让我的同学先走吧!”阿曼达对生存的希望,对他人的关爱,崇高的人格魅力,使我深深地感动了。文中有这样一句话:“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”读到这儿,我感觉我的心微微颤动了一下:连续38小时,爸爸不吃不喝,不眠不休,双手恐怕早已被瓦砾以及其他倒塌的利器磨出了血泡,甚至血肉模糊。有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中……读完《地震中的父与子》,我不禁掩卷沉思、浮想联翩。
爸爸那慈祥的面庞是那样地亲切,爸爸这个叫了千百遍的称呼是那样让我激动。钢琴架边爸爸怕我一个人寂寞,一站就是几个小时,虽然一首曲子,爸爸已听过上百遍,可爸爸仍然听得那样津津有味。我每一次钢琴过关的阶梯上都有着爸爸的搀扶和推送,每一张钢琴考级证书都渗透着父亲默默的关爱,冬天他怕我手冷,为我送来暖炉,夏天怕我炎热,为我送来冷饮,气馁时为我送来鼓励,寂寞时为我送来笑声……人们都说:“母爱慈祥伟大,父爱深重如山”。高尔基也曾说:“父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!”总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛,这个人就是父亲,这种爱就是父爱。
是呀,记得刚学钢琴时,我想着玩没练好琴就偷头溜出去了,是爸爸的一巴掌把我打醒,当时是那样记恨爸爸的的一巴掌,现在读了《地震中的父与子》我才知道,那就是父爱。人们都说世上只有妈妈好,读了《地震中的父与子》这篇文章,我才明白父爱和母爱同样伟大。同时也懂得了感恩父母。亲情是无条件的,就算全世界没人会帮你,但你的父母绝对不会嫌弃你,人长大才会知道,母爱和父爱是最伟大的,可以说是超越生死的吧。
我想,我们现在取得好成绩,成为对社会有用的人,就是对父母最好的回报。
电影《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。
影片讲述的是:在一个偏僻的穷山村里,一位失去双亲的小女孩小花,孤立无援,被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是,老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次,是老爷爷多次找到她,以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力,坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱。一天,爷爷上山采柳条,突然,天空中电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆而下,老爷爷全身都被雨淋透了,老人也终于累倒在泥泞的山路上,小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤,爷爷也摔倒了……“爷爷,请留下我吧!”“爷爷,爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的泪花在眼眶里打转,禁不住泪流满面 ,泪水一次又一次模糊了我的眼睛。
《暖春》的出现,就如同洁净的泉水,洗涤着我的心灵,告诉我,爱心的真正定义。小女孩的善良、懂事融化了婶娘的冰冷的心。这部剧并不跌宕起伏,但它朴实的美感动了很多人。血浓于水,而爱却比任何物质都来得浓烈,它是人类的精髓,它使我们能够爱生活,爱他人,爱自己。 让世界充满爱吧!
读了《地震中的父与子》这篇文章,我感到非常感动。
课文讲述了一位伟大的父亲,在美国洛杉矶发生的一次大地震中不顾生命危险,在废墟中经过几天几夜的搜寻,终于救出了自己的孩子。
这是一位多么伟大的父亲啊!在儿子命悬一线、奄奄一息的时候,这位父亲并没有像别的父母一样哭喊过后,便绝望地离开了,而是一直坚信着他常对儿子说的话:不论发生了什么,我总会和你在一起!于是,他坚定地站起身,疾步朝儿子教室所在的位置走去,不停地挖掘。就这样,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时……虽然期间有人来阻挡他,但是他心里只有一个念头:“儿子在等着我!”虽然他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,浑身充满血迹,但是他并没有就此放弃。挖到了第38个小时,奇迹终于出现了。瓦砾堆底下传来了儿子微弱的声音。这位毅力非凡的父亲不仅救了自己的儿子,还救了别人的孩子。
古往今来,深沉的父爱曾一次次地令我们动容。父爱不仅可以创造生命的奇迹,还可以让天才“破茧成蝶”。曾经的达芬奇,在别人眼里也是个平平无奇的孩子。一天,上课不专心的他,调皮地给老师画了幅速写。回家后,他还把画给自己的父亲看。他的父亲看后并没有生气,反而夸他画得好。就这样,达芬奇被这个善于利导的父亲培养成了一代画家。
无独有偶,另一位名人的父亲同样值得我们尊敬。莫扎特小时候就被无数人誉为“神童”,但是他有如此成就与他的父亲也是息息相关。父亲是莫扎特的精神和艺术之父,父亲对于莫扎特的重要意义,无论怎样估量都不为过。早在莫扎特3岁的时候,他父亲并发现了他的音乐才华,并为此放弃自己宫廷乐师的身份,转而全心地培养莫扎特。莫扎特的父亲在有生之年中,陪着莫扎特游学演出前后历时十几年,走遍了欧洲,少说也有几十次,行程估计得有上万公里,别忘了,行程都是在颠簸的马车上完成的。父亲之于莫扎特,是精神和艺术的导师,是性命交关的挚友。父亲为了儿子的未来牺牲了事业和健康,没有父亲的苦心培养,就没有伟大音乐家的莫扎特。
父亲,这是一个多么厚重的称呼。深深的父爱总是会给我们带来深深的感动。世间正是因为有了父爱,才让我们少了一份畏惧,多了一份安心。父爱如山,我们不仅要学会接受爱,还要学会奉献爱。
人在不同时段、不同心境下看同一部影片会有不同的感受。每次观看完都有许多心里话想要表述出来,在观看了的后,故事情节激发了我们的浓浓兴趣,在写观后感,叙述是简述,抓住要点,不能太长,否则就有凑字数的嫌疑。想写好作品观后感要明白哪些关键点呢?你可以读一下小编整理的故宫学生参观观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
都说“摸摸北京城的砖,死了也不冤”,这句话都说明了我们国家首都北京城的无论从历史文明文化等各个领域都是在国内数一数二的,大家都想到北京城,去看一看当地的文化,看一看5000年的中华文明,我也很有荣幸,今年爸爸妈妈带我去了一趟北京。
说到北京内心总对北京有一种神秘感,因为一想到北京就会想到当年曾经居住过许许多多的皇帝,就给故宫,北京蒙上了一层神秘的面纱。
我和爸爸妈妈驱车来到北京,来到的第1站,那一定是北京的天安门了,以前在电视机中看到天安门非常的宏伟壮丽,但是远不及亲身来到天安门前看到的那种宏伟磅礴,红色的城墙,金光闪闪的琉璃瓦,天安门前飘扬的五星红旗,我的眼睛已经看不过来这些景象了,恨不得一眼能够把它们全部看尽,但是这里的气氛,这里的氛围是我所不能够想到的。
转完了天安门我们就来到了曾经皇帝居住的地方——故宫。我们从故宫的午门进去,一进去就瞬间感受到了当年皇帝从这里是不是也曾经像我一样路过呢?走过午门面前是一座高大的宫殿,我已经记不清这个宫殿叫什么名字了,给我留下的感觉就是非常的宏伟,非常的气势庞大,仿佛它能够装下一切,装下我们上下五千年的文明,装下我们中华民族的文化。
紧接着再往后编传就是有各种殿,还有一些后宫王妃的寝室,最让我感兴趣的就是曾经皇室所用过的一些物品包括一些字画,这些物品瞬间把我的记忆仿佛一下子带进了那个皇帝的年代。
在故宫中转了许久,也曾经想过曾经古代的人民不仅是智慧高,而且执行力强,他们当时没有像我们现在这样优越的条件,没有现在先进的技术,可是他们对于故宫的建筑,对于故宫的建设却是非常好的,可能我们现在后人拥有现在的高科技技术也不能建得这样完美吧。
传完了故宫,我们紧接着又去了天坛,地坛,八达岭,铜锣古巷等等,北京城内比较有文化的一些地方。快乐的时光总是短暂的,我们很快就结束了我们的北京之游,但是这一次的北京之旅收获颇多,让我全身心的体验到了中华上下五千年文明的悠久历史,也让我感受到了华夏民族古风古色的传统建筑,这一切都来之不易,我们应该珍惜当下的生活。
期待着下一次的到来。
寒假,我来到北京,故宫是不得不去的景点之一。故宫位于北京市中心,是无以伦比的古代建筑,它不仅体现了古代劳动人民的智慧和能力,还被列为“世界五大宫”之首,这也是中国人的骄傲。
故宫建于1406年,南北长961米,东西宽753米,面积约为72万平方米,建筑面积15。5万平方米。相传故宫一共有9999间房,实际共8707间。
进入午门,就看到太和门,太和门后就是太和殿,这里是皇上商议重大事情的地方,它面阔十一间,进深五间,太和殿的装修也是雕梁画栋。这时,我注意到了太和殿柱梁上有一排动物,数了一数,正好有十一个,由一个骑着凤的仙人带领。传说,齐国国王一次作战失败,走投无路。这时,他看到一只凤,便骑上去,飞过了大河,这表示逢凶化吉。
为了节省时间,我们到侧面穿过六殿直接到了御花园,御花园是供皇妃休憩游览的地方,这里树木丛生,百草丰茂。重要的节日,如:中秋,重阳、端午也都在这里举行。其中,引人注目的堆秀山是御花园的最高处,这里可是后妃们望远祈福的地方。
从御花园原路返回,就到了乾清宫。这是历代皇帝的寝宫,他们还在这里读书学习,批改公案,召见官员,讨论国家大事。这时看到人群在向一个方向走,我们也好奇跟了上去,看到了一片烂尾楼。爸爸说:“这是延禧宫也叫水晶宫,它原来不是这个样子,是因为多次火灾,才变成了现在这个样子。”驻足沉思,我仿佛穿越了时空,回到了那个年代。
最后一站,参观三宫六院。三宫是乾清宫,皇后住的坤宁宫、以及两宫之间的的交泰殿。“六院”是十二院,东六宫是景仁宫,承乾宫、钟粹宫、景阳宫、永和宫和延禧宫。西六宫是永寿宫,翊坤宫、储秀宫、咸福宫、长春宫、太极殿(启祥宫)。
一天的故宫之旅,在夕阳之时结束了,让我却学到了很多知识,深深赞叹古人的智慧,这些匠人之作经过了风火的洗礼,依然是美仑美奂。
来到北京的第二天,一大早起来,我们坐车来到了老北京四合院参观,这里是北京市保存最完好的四合院,走进了老北京胡同里,仿佛又回到了从前。我们还参观了恭王府——清朝大贪官和绅的故居。他家的后花园比皇上的御花园还要大一倍,藏宝楼长达几百米,金银财宝不计其数。后花园的假山里,还藏着乾隆皇帝给孝庄皇太后在汉白玉上写的“福”,这个福字,是乾隆皇帝苦思冥想好几天,悟出的“福”字,这个字包含着很多意思,字面上看蕴含着好几个字,意思是多财、多寿、多福。如果有人把福字取出来,就会碎掉,就这样,这个福字一直原封不动地保存到了今天。
接着,我们顶着烈日,排了好长时间的队,来到了毛主席纪念堂,怀着敬重的心情瞻仰了毛爷爷的雕像和遗体。
从纪念堂出来,我们又来到了心目中最向往的地方,世界上最大的广场——天安门广场。广场上人山人海,环顾四周,有我们在电视里经常见到的人民大会堂,人民英雄纪念碑,历史博物馆和天安门城楼。
进了天安门城楼,我们来到故宫。故宫也称紫禁城。我们一路直行,先来到太和殿,中和殿和保和殿这三大殿,这是皇帝进行外事活动的重要场所。走过乾清门,呈现在眼前的是乾清宫,后面是坤宁宫,导游说:乾清宫本来是皇帝居住的地方,雍正皇帝认为只有自己的祖父和父亲才有资格入住乾清宫,所以自己住进了养心殿,以后的皇帝再没有人住过乾清宫。随后我们来到御花园,因为故宫里没有一棵树,一路走来又累又热,一进御花园感觉特别凉爽,御花园真是一个休息纳凉的好地方。出了御花园,就来到了神武门,也是故宫的最北门。由于时间太紧,我们只参观了故宫最精华的部分,其余还有很多宫殿没有参观。等以后有机会再来吧,再见,故宫。
吃过午饭,我们来到了龙潭公园,看了一场精彩的冰上杂技表演——幻境极光。演员们都穿着冰刀鞋,表演了很多让人惊心动魄的杂技,特别是空中走钢圈,看得人提心吊胆。他们这些演员们不知吃了多少苦,才练成了今天的成就,真是“台上一分钟,台下十年功”啊。
来北京的第二天,太阳公公刚探出脑袋不久,大米导游就带着我们从午门进入了向往已久的帝都——故宫。
穿过午门,五座雕刻精美的金水桥便映入了我的眼帘,抬头望向太和门,它是那么的高大宏伟,那太和殿岂不是更加富丽堂皇?
我们迫不及待的穿过太和门,眼前的壮丽建筑瞬间震慑了我的心灵。太和殿——紫禁城的中心,象征着至高无上的权利,象征着数不尽的荣华富贵,远远望去,那恢宏的气势足以撼动每一位参观者的心。近看红色的墙金黄色的琉璃瓦,飞檐上有九只行兽,代表着_之尊,殿内就是_之尊皇帝的宝座。金碧辉煌、雕梁画栋。特别一提的是殿内的柱子,均是用上等的金丝楠木包上金子做的,一根就价值连城,宝座上方有一块匾额,上面写着:“正大光明”,我觉得这应该是告诫人们:做人做事一定要光明磊落吧!太和殿是故宫里最中央的一个宫殿也是皇上行政的地方,所以,太和殿建制是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。
参观完太和殿,我们来到了故宫珍宝馆,这里收藏着故宫的超级宝贝。首先我们看到的是几盆美丽的花。当然这些花不一般,乃是用金银、宝石、水晶等名贵的珠宝做成的,闪闪发光,过了几百年依然如旧,让人赞叹不已。接下来映入眼帘的是古代远方各国进贡来的物品,有丝绸、金银、翡翠玉等。我们还看到了如意。大大小小的如意被放在玻璃柜里,有的是玉如意,晶莹透亮,光滑无比。有的是金如意,金灿灿的,闪耀夺目。有的是镶嵌多种珠宝玉石的如意,像一颗颗明珠一样发出耀眼的光芒。我们还看到了龙袍。黄色金光闪烁的底子,上面绣着多条巨龙,围绕云端飞舞,张牙舞爪,腾云驾雾,皇者之气,好不威风!
出了珍宝馆迎面就是九龙壁。九龙壁位于宁寿宫南侧的皇极门前,它建于乾隆三十八年(1773年)长20.4米,高3.5米。正面是由一块块琉璃塑料拼砌而成,一共用了270块。壁上浮雕九条巨龙,珐琅涂色,精美无比。九龙腾云架雾于山崖、海水间,形成强烈的立体感,令我记忆深刻。
随后,我们又参观了钟表馆、养心殿、珍妃井……从神武门离开了故宫。
故宫博物院已经打开了尘封已久的门窗,让我们来观看她壮丽的色彩,来倾听紫禁城的声音,来呼吸历史的气息,来感知中华文化的底蕴!我为我是中国人而感到骄傲!自豪!愿我们的祖国今后会更加繁荣富强!
故宫又名紫禁城,过去是明清两代皇帝生活起居,怡情养性,上朝览政的宝地。传说有九超技艺和智慧,经历数百年风雨,现在依旧焕发着别样的风采。
走近太和门,故宫千五百九十九间房子,精调瑰宝处处可见,展示了中国古代的灿烂历史和古代人民的高的宏伟建筑就展现在我们的眼前。红墙黄瓦,画栋雕梁,金壁辉煌。殿宇楼台高低错落,壮观雄伟。朝暾夕曛中,仿若人间仙境。刘导告诉我们:故宫是世界最大的宫殿,总面积平方米,南北长961米,东西宽753米。
要想饱览这万屋之城的壮丽景象,可真是不容易。随意走进其中的几间小屋,那里面的珍贵的文物就让我们大开眼界,什么古代的战袍,各种冷兵器,文房四宝,图书茶具,无所不有。然而,最让我惊叹的便是那件古代工艺品象牙球了,别以为它只是小小的一颗,没什么特别。仔细一看,你便会为它那精细的雕刻,玲珑小巧的造型而大为赞叹。看那玉龙金凤相依相伴,翩翩起舞,不仅是球的表面到处是锦绣图章,而且一层包裹着一层。我想,恐怕是用上现代最先进的仪器也不见得做得如此精妙绝伦吧。
向故宫三大殿:太和殿,中和殿,保和殿走去。那种气派就更不用说了,走上那宽大的台阶,看到精美的龙壁,看到那透亮的地板,威严金黄的龙椅,看到那六根高大的缠龙金柱真让人感到震感。
刘导又告诉我们:殿中就连一块地板都可以称为无价之宝,它运用材料之珍贵是前不见古人后不见来者的。首先是选土,工匠们将泥用水浸透,再反复摔打,让它变得结实,这道工序叫“练泥”。泥练好后,装入模具,还要进一步踩实,才能制成砖坯。刚制成的砖坯还不能放入窑中,需慢慢地阴干,再入窑烧制。一烧就是130天,烧出砖,还要用桐浸泡49天。经过这么复杂的工艺烧成的砖,还要经过严格的检查,要达到“敲之有声,断之无孔”的程度才能使用。
今天,我不仅游玩了故宫,还了解到了许许多多的知识,我觉得我更爱我的祖国,更自豪我是龙的传人了。
这座宫殿,距今已有580多年的历史了,明清先后24位皇帝在这里统治了中国约5个世纪,是世界皇宫之牛耳。对,这就是举世闻名的紫禁城!我怀着仰慕激动的心情,和家人一起游览了这座金碧辉煌的宫殿。
过了午门,穿过故宫城门,就来到了太和殿。我顺着两旁的汉白玉台阶,一阶一阶的向上走去。看着阶梯中间那精雕细刻的云龙石雕,我情不自禁的惊叹那时的人们是怎么制作出这巧夺天工的云龙石雕的。
离开了太和殿,经过乾清宫时导游耳机上传出声音:“乾清宫是清康熙前的皇帝在此居住和处理政务之处,清雍正后皇帝移居养心殿,但仍在此处理政务。”哦,怪不得在电视中经常看到很多乾清宫的特写,原来它是一处这么重要的地方呀。路过交泰殿时又听到:“交泰殿位于乾清宫和坤宁宫之间,含天地交合、安康美满之意。”我不由得感慨:"原来古人连起个房子名都有这么多的含义啊!”
最后我们来到了坤宁宫,看着那古色古香的大床,我不由想起:当时的人们为什么要用长方形的枕头呢?这使我非常不解。一扭头,就看到了古代时用的夜壶,这时我想起曾经看过的一个古装剧:慈禧太后在宫殿里建造了现代的厕所,慈禧太后身边的太监上前请凑使用厕所,太后允许。他进去了好大一会,一出来全部的人都笑了,满脸黄色的东西。太监不解的说:“这厕所是怎么用的啊?我拉完,就去拉上面的绳子,结果半天也不出水冲,后来我就爬到那看,结果水一下子冲我一脸,哎呀,恶心死了。”听完太后就哈哈大笑起来。我想着想着便咯咯地笑出声来。爸爸妈妈问我笑什么,我便把这个故事告诉了他们,他们听完也不由得笑了起来。
我游览过苏州园林和丽江古城的庭院,我欣赏过古村镇四合院里典雅古朴的摆设,却从来没有见过像故宫那样陈设地精美别致,美奂美轮,栩栩如生。我不由得对我国古代工匠巧夺天工的手艺惊叹不已,在这里,我感受到了中华民族五千年文化的博大精深,作为一名中国人,我为此感到骄傲与自豪!
今年暑假,爸爸妈妈带我和弟弟去北京旅游,游览了北京的许多名胜古迹。行程第一天,我们穿过天安门,来到了故宫午门口,午门是故宫的正门,雄伟高大。在设计、建筑和维护上都蕴含了我们古代人民的文明与智慧。故宫是一个富丽堂皇、举世无双的大宫殿,里面的装潢典雅端庄,充满了皇室风格。故宫里总共有9999间房屋,是世界上最大,最完美的宫殿了。
我们先来到了皇帝上早朝的地方太和殿,俗称金銮殿”。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物,建筑规制之高,装饰手法之精,堪列中国古代建筑之首。太和殿里面金碧辉煌,正中是九龙至尊的龙椅。
我们离开了太和殿,一边走一边参观各个宫殿的布局,走着走着,我作文们就来到了位于奉先殿的钟表馆。故宫博物院的钟表馆,是世界上最大的皇家钟表收藏博物馆。这里陈列了中国数代皇帝的收藏,共计1500多件钟表。一进大殿,就看见一个巨大的木柜,就像一个小型中国楼阁,高五米多,共分上中下三层。这是制造于乾隆年间的硬木雕花楼式自鸣钟”,是宫内的造办处自己制作的,是目前故宫最大的自鸣钟。钟表馆内还有很多设计独特,造型别致的钟表。
快乐的时间总是短崭的,不知不觉我们到了神武门出口,怀着依依不舍的心情离开了故宫,这次游玩使我大开眼见,增长了不少知识。真是百闻不如一见,它的确是雄伟壮观、威严而庄重,是我们中华民族的骄傲,是古代劳动人民智慧的结晶,我们一定要好好爱护。
今年暑假,我和爷爷一起去北京旅游,其中最令我难忘的便是游览故宫了。
故宫又名紫禁城,过去是明清两代皇帝生活起居、怡情养性、上朝览政的宝地。传说有九千九百九十九间房子,精雕瑰宝处处可见,显尽了中国古代的灿烂历史和古代人民的高超技艺与智慧,经历数百年风雨,现在依旧焕发着别样的光彩。
走过太和门,故宫的宏伟建筑就展现在我们的眼前,红墙黄柱,琉璃金瓦,在阳光下熠熠生辉,展现着昔日皇朝的奢侈与辉煌。要想包揽这万屋之城的壮丽景观,可真是不容易。随意走进其中的几间小屋,那里面的珍贵的文物就让我们大开眼界,什么古代的战袍,冷热兵器,文房四宝,图书茶具,天文器械无所不有,然而让我惊叹的便是那个古代工艺品——象牙球了,别看它只是小小的一颗,没什么特别的。仔细一看,你便会为它那精细的雕刻,玲珑小巧的造型而大为赞叹,看那玉龙金凤,相依相伴,翩翩起舞,不仅是球的表面到处是锦绣图章,而且一层包裹着一层,仿佛镂空的一般。我想,恐怕是用上现代最先进的仪器也不见得做得如此美轮美奂吧。
向故宫三大殿――太和殿、中和殿、保和殿走去。那种气派就更不用说了,走上那宽大的台阶,看到那精美的龙壁,看到那透亮的地板,威严金黄的龙椅,看到那六根高大的缠龙金柱,更是美丽,听导游说,这大殿中就连一块地板都可以称作无价之宝,它运用材料之珍贵是前不见古人后不见来者的。它是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登极、大婚、册立皇后和每年的春节、冬至节、皇帝生日以及公布进士黄榜、派将出征、宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日,从太和殿至天安门外,设有庞大的仪仗,太和殿前檐下设中和韶乐,太和门内设丹陛大乐,王公立于丹陛之上,一品至九品文武百官齐集于丹墀内陈设“品极山”的御道两旁。皇帝出宫御太和殿,午门钟鼓齐鸣,殿廷乐队相继演奏,殿内外香烟缭绕,气氛庄严肃穆,以显示封建帝王的专贵和威严。这太和殿真不愧为世人皆知的“金銮殿”呀!
不知不觉中,我们走出神武门,回头望望“故宫博物院”那五个苍劲有力的大字,我不禁自豪于自己是龙的传人。
春节期间,我去了北京旅游,感觉很有意义。其中我最喜欢的是参观故宫博物院。
大年初二一起床我就很开心,我和爸爸、妈妈先登了天安门城楼,不知不觉到了游览故宫博物院的时间,我们买了票,每人租了一个讲解器,便进了门。
昨天我已经在“雍和宫”、“国子监”中初步领略了皇家气派,不过皇宫的“皇家气派”还是更胜一筹:屋顶上是深黄色的琉璃瓦;有的在房顶上有两条龙;汉白玉台阶边缘还有一些龙头……,就连门上都镀了黄金。仔细一看,这叫“太和门”。它的两端各摆放了一雌一雄两只铜狮,更体现了它的威严。
过了“太和门”,我看见了“太和殿”,它门口虽然没有狮子,但像刚才说的那样,它顶上有两条龙,加上一眼看不透,显得更为威严。讲解器里还说:太和殿里的一块地砖值一两黄金。我想:“这才叫皇帝的东西呀!”
过了“太和殿”,是“中和殿”。我和妈妈从它边上走过时,发现它侧面镶嵌着一些铜龙。这些铜龙做工精细,更重要的是:我能通过它们想象出“故宫”昔日的繁荣。
我们又到了“保和殿”,过了“乾清门”到了“乾清宫”,里面有一个皇帝宝座。因参观的人太多了,它又大,我只看了部分。不过即使只看到了一角,也能想象出它是什么样子。看来皇宫真是气度不凡呀!
过了“乾清宫”,我看到了“交泰殿”。我听说过里面有清朝的宝玺,可我只看到了木盒子,宝玺在哪儿?这个值得研究了。
我们又走过了“坤宁宫”,掉个方向过了“养心门”,来到了“养心殿”,我最喜欢那里的“三希堂”。这里小而精致,体现出另一种美。
这次游览故宫博物院,让我感到了皇家的气派,使我受益匪浅,以后有机会一定再来!
我们今天参观了故宫(古称紫禁城),是中国明清24位皇帝生活与办公的地方。 故宫有4个门,正门为午门,是我们进的地方。进入午门,首先映入眼帘的是五座拱形的桥,名叫金水桥。过了金水桥,眼前是一座气势恢宏的大殿——太和殿。从导游器上,我知道,房檐上的小兽是代表代表该宫殿的级别,小兽越多,该宫殿的.级别就越高。太和殿是故宫内等级最高的殿(有11个小兽),这里是皇帝办公(以前叫处理政务)的地方。有时还会举行典礼。 再往后走,有一个小殿,这个小殿是皇帝休息的地方,它是中和殿,我数了一下,房檐上有6个小兽,级别不是很高。我一想,皇帝在这儿休息,级别对于“休息室”来说,会很高哦! 再往后就更加让我惊奇了。我先说名字,再说作用。它叫作保和殿,它的作用为——更衣室。更衣室有休息室的两倍大,9级!妈妈对我说:“皇帝怎么样?”我答:“奢侈!”这就是前三殿,呢觉得怎么样? 前三殿与后三宫之间的的分割线为乾清门。后三宫,我有些累,没有仔细参观。 我的感受是皇帝真奢侈!你的感受是什么?
我们在生活中经常观看一些电影或电视剧,看完影片之后可以使我们学到更多知识。为此就要认真思考观后感怎么写了,你是否在纠结写作品观后感应该从哪里入手?你最近是否在准备作品观后感的撰写呢?读后感大全的编辑陆续为大家整理了故宫的观后感,欢迎你参考,希望对你有所助益!
睡前故事偶然听了一段音频,《了不起的故宫》。儿子一下子被神秘的故事情节深深吸引。连我也觉得是个不错的故事。问过万能的度娘才知道这是一套全面介绍故宫的书,故事以故宫为背景,其中涉及很多典故和历史以及趣味故宫百科知识点,巧妙而深入地挖掘众多中国神话和传统文化资源。对书零抵抗力的我,果断入手!
这是一本可以亲子共读的读本,里面有很美的插画,还有众多故宫藏品的的图片。接下来的几天儿子爱不释手,整天都沉浸在引人入胜的故事里。然后顺理成章的提出来下一个要求“妈妈,好想去故宫看看啊!”
故宫,其实一直想带他去的,但是觉得他年龄尚小,对故宫这样历史底蕴如此厚重的地方可能不太能接受,本想等他大些再去参观的。但现在既然他有兴趣,我觉得可以试试。这既能增长知识开阔眼界,又能在户外跑跑跳跳的提议,本宫觉得还是极好的!
但故宫对于一个5岁的孩子来说确实是有些晦涩难懂,为了不让他失望,我决定充分做足攻略,制定一次适合小朋友的故宫游!当然这套《了不起的故宫》就是我的利器,这套书分为五册,分别是《神奇红房子》《一起建皇宫》《神秘大怪兽》《皇帝的宝贝》《热闹中国节》,可以说是带你全方位的了解故宫,让小朋友在阅读中增长了见识,而且故事新颖画面优美,别说小朋友,就连大人看完以后都有一种一定要去故宫看看的冲动。
当然如果是条件不允许,暂时还没有办法身临故宫参观,那么这套书更是不错的选择,读万卷书行万里路么。觉得故宫历史厚重,担心小朋友参观会枯燥的家长,也可以在参观之前和孩子一起读这套书先了解背景知识,让孩子对故宫有个初步的了解,也增加孩子的好奇心,带着问题去参观是非常不错的选择,当小朋友看到书中的图片真实的展现在眼前的时候更是欣喜若狂,加深了记忆和理解,也因此更爱读书了。
我家就是看了这本书后吵着要去故宫的,我觉得一本书的意义不单单在于提高阅读能力,而是激发了孩子求职的欲望,和探索的精神,这或许才是读书带给我们最大的收获吧。
去过故宫的人,都知道故宫的房前屋后有很多怪兽,这些怪兽都叫什么名字?为何要铸造这些怪兽?《了不起的故宫》系列丛书中就有一集讲述的是“神秘打怪兽”。
编者说:这些怪兽们威力无穷,具有神奇的本领。于是,皇帝就将它们请进了皇宫,并且根据各自的特点,分别安排了不同的工作,有的当上了消防员,有的当上了防雷卫士,还有哨兵、保安、法官、翻译官、仪仗官等,都哪些神兽与这些职务对应呢?且听我慢慢道来。
先说说神兽里的王者龙。龙是中国神话中一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物,传说能隐能显,春风时登天,秋风时潜渊。因为它的无限威力,后成为皇权象征,历代帝王都自命为神龙转世,他们所穿的服装是龙袍,使用器物也以龙为装饰。紫禁城内的建筑物上更是离不开龙,包括龙的九子在内,其形各异,造形独到。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象已经根深蒂固地印刻在心中,是一种符号、一种寓意、一种图腾。我们也常常自诩为“龙的子孙”“龙的传人”。
神兽的母亲凤。有龙自然离不开凤,凤是神鸟。当然,我们没看过龙也没看过凤。据记载:“凤之象也,鸿前麐后,蛇颈鱼尾,鹳颡鸳思,龙文虎背,燕颔鸡喙,五色备举。出於东方君子之国,翱翔四海之外,过昆崘,饮砥柱,濯羽弱水,莫宿风穴。见则天下大安寕。”
皇宫里的守门神是狮子。在皇宫内,一般人是不能碰石狮子的,因为狮子是帝王的神物,而且灵气十分大,有些传言说不要去与皇宫中的铜狮子合影,至于为何众说不一,而我更相信现代导游所说,是为了保护文物,不要都去触碰它,让它变了色彩和形状。
屋脊怪兽螭吻、囚牛、獬豸、狻猊等。这些怪兽的名字是不是很复杂,我们这里一一给大家介绍一下。螭吻由鸱尾、鸱吻演变而来,唐朝以前的鸱尾加上龙头和龙尾后逐渐演变为明朝以后的螭吻,一般被认为是龙的第九子。平生好吞,殿脊的兽头之形是其遗像。因为螭吻喜欢东张西望,经常被安排在中国宫殿建筑的屋脊上,做张口吞脊状,并有一剑以固定之。据资料记载,泥土烧制而成的小兽,被请到皇宫、庙宇和达官贵族的屋顶上,俯视人间,真有点“平步青云”和“一人得道,鸡犬升天”的意味。因此,狻猊、囚牛、獬豸、狎鱼们流传到民间,就有了俗化的名字,分别为:走投无路、赶尽杀绝、跟腚帮捣、顺风打旗、坐山观火。
宫里的翻译官是甪端。甪端是一种中国神话传说中的神兽,与麒麟相似,头上一角,甪端据说能够日行一万八千里,通四方语言,而且只陪伴明君,专为英明帝王传书护驾。寄寓了中国民众的美好愿望和祈盼,期盼国泰民安、生活富裕、人世昌隆、人寿年丰。
关于神兽就介绍这些,如果想了解更多,建议去读这本书。北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,位于北京中轴线的中心,是中国古代宫廷建筑之精华。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。北京故宫被誉为世界五大宫之首,所以每年前往北京参观故宫的人们都是络绎不绝,有些人甚至每次去北京都要去故宫转转。
北京故宫于明成祖永乐四年开始建设,以南京故宫为蓝本营建,到永乐十八年建成。我去北京故宫三四次了,可是每次去都觉得时间紧,无法窥其全貌,多是在主要建筑内转转,然后就出来了,没有一个好的规划。作文现在想想去了这些次,甚至没有看到皇宫内流传下来的那些宝贝,对于这些神兽更是了解甚微,如果不是读这部书,如果不是看其介绍,我还是停留在是曾去过故宫,感觉很宏伟,很壮观,仅此而已。
故宫里的神兽既有神话色彩,也有建筑功能,它们伴随着故宫从历史走到今天,默默守望着这片宫殿。大怪兽们来自古老神秘的神话世界,有着通天的神奇本领,在这些怪兽身上,寄托着古人美好的愿望和期待。
读过这本书之后,再去北京故宫看到这些大怪兽,你就会知道它们都是起什么作用,有什么寓意了,建议再去时一定做好功课,别走马观花,因为皇宫里的故事太多。
在我家书架上,有一本装帧精美的书,让我百看不厌,总是爱不释手,它就是纪录片《故宫》。
《故宫》图文并茂,通过肇建紫禁城盛世的屋脊礼仪天下等十二个章节完整还原了故宫的真实面貌,记录了发生在宫墙内的点点滴滴。在诸多章节中,我最喜欢的是盛世的屋脊,它形象地展示了故宫的太和殿、养心殿、乾清宫等主要宫殿的建筑风格和精巧布局。每当我阅读此章节时,总会情不自禁地想起那个夏天。
去年暑假,我和家人一同前往北京旅行。我们来到了故宫这座被称为中华文明宝贵遗产的古建筑,它又称紫禁城。在故宫内游览时我们被它那时而阳刚、时而阴柔的建筑乐章所震撼、陶醉。我们一睹了午门的雄伟、太和殿的霸气、丹殿石的气派;感受着御花园的柔美、流杯渠的浪漫、雨花阁的古韵漫步于红墙金瓦的紫禁城中,不知不觉如同穿越时空,回到那古时的盛世年华。
《故宫》记录着我美好的回忆,这本书让我兴奋,让我激动,甚至也让我有一些悲痛。它的每一个章节、每一句话都动人心弦、令人心醉。盛世的屋脊章节详细的描写让我身临其境,即使相隔万里也能感受到紫禁城的金碧辉煌;故宫藏玉章节让我眼前浮现出那完美无瑕的玉玺、精致逼真的肉形石等玉器的模样,它们是美的结晶、是历史的凝聚;宫廷西洋风章节生动展现了中西合璧的紫禁城,独特的宫廷风让人大饱眼福;文物大流迁章节中各国联军轮番抢掠故宫文物的场景,令人悲愤不已此书引人入胜,毫不费力地控制着我的喜怒哀乐。
《故宫》不愧是一本浓缩历史的绝美佳作,相信它的每一位读者都会同我一样,将它视若珍宝。
回顾这一周,没有一天是消停的。报告脑子首领,因敌方名为试卷的新型威力极强的战斗机,与之拼命厮杀,脑细胞士兵一个都没有活下,报告完毕。快去逃命!面对接二连三的考试,我只想仰天长啸:天道有轮回,苍天饶过谁?老天爷,我与你有三生三世的仇恨,所以你派试卷来考验我,还贴心地送了一首又一首动听的凉凉!
总体看这一周的战况,是不理想的。众多试卷的轮番轰炸,炸出了我的薄弱点,也希望可以借助这个周末能恶补一些回来。
分析一下各科情况:语文方面主要就是加强默写;英语知识点的巩固、作文句型多样,默写要加强;对于初一唯一的理科数学主要抓计算,后面的大题深刻地认识到没办法拿到全分,那就将分点上的基础知识牢牢抓住;剩下的史政两门,我需要找一些判断题和选择题来巩固,这两个薄弱点一抓上去,便可以考个理想的成绩。
口说无用,还得靠行动。希望这次好好复习后,可以让期中考试分数给我一个满意的交代。
往往提起北京,常常会想到北京故宫。这座建于1925年10月10日的故宫,位于北京中心,是中国最大的古代文化艺术博物馆,是世界三大宫殿之一。
故宫至今已经有六百岁,在这么长的岁月里,故宫留下了很多有趣的秘密。今天我给大家推荐的是一套国内原创故宫科普书——《了不起的故宫》系列。
全套共五册,分别为《神奇红房子》《一起建皇宫》《神秘大怪兽》《皇帝的宝贝》《热闹中国节》五本书,分别从皇家生活、建筑智慧、神兽图腾、国宝文物、传统节日五个视角解读故宫。
就以《了不起的故宫:神秘大怪兽》这书,从专业性、趣味性和视觉效果,三方面来介绍一下这套书。这套《了不起的故宫》系列的作者是有鱼童书。提起有鱼童书,可能还有人感到陌生。
这是一个专门做原创儿童读物的出版品牌,团队的主创人员,既有资深出版人,也有文化学者,有中央美术学院的插画师,也有鲁迅美术学院的插画师,整个团队的阵容很庞大。这套《了不起的故宫》系列是该团队经历三年时间之久,在坚持趣味性、知识性的前提下,以精美工笔插画高度还原故宫场景,以故事为引导,采用互动性强的提问式讲述,来深入浅出地呈现给读者。
该书还邀请故宫博物馆博士后池俊参与内容审读和文字修订,保证该书关于故宫的科学性,以及文字的专业性及可读性。《了不起的故宫:神秘大怪兽》这本书,采用列数字、讲故事、举例子,打比方的方式,来介绍故宫里的怪兽。故宫里有怪兽,这点不稀奇。就拿龙来说,这是怪兽之王,也象征着皇帝。这里就是把龙比作怪兽之王。
故宫有72万平方米的空间,这么大的地方,总得有个看家护院的。就拿狮子来说,这就是守门神,也是万兽之王。故宫里的龙成千上万,而龙最多的则是太和殿:抬头向上,有16条龙,往下,有400多条,殿堂内东西北三墙,有300多条。这里就是列数字。
故宫里有近9000间房子,这么多的房子,总得有个保护屋脊的。就拿怪兽小分队来说,这就是保护整座大殿的。有消防员,带头的骑凤仙人,有忠勇吉祥的海马等等。《了不起的故宫:神秘大怪兽》通过讲故事,来介绍这些怪兽。作文这些故事既有出自《夷坚志》的故事,也有民间关于姜子牙的故事,有中国古代传说,还有法国旅者《中国新事》里的记载,有出自《山海经》里的騊駼记载,《周记》里天马的描述,《聊斋志异》关于狻猊的故事,《晋书》中斗牛的故事等等。
通过举例子,来介绍怪兽。这是真实的历史。有清朝《工程做法则例》规定,详细讲解,安装时要如何操作。有明清官员上面,出现海马的身影;元明清的瓷器,有海马纹。
以互动性十分强的方式,比如:考你一个问题,或是你知道吗?或是让我们来数一数等等这些方式来引导阅读。故宫是一种文化的代表,是长期创造形成的产物,是历史瑰宝。书中插画由中央美术学院和鲁迅美术学院团队插画师绘制,历经1000小时创作,精心呈现30多幅故宫怪兽图,足不出户,即可欣赏到故宫怪兽,了解故宫怪兽的秘密。
天上紫微垣,地上紫禁城。
紫禁城建于明永乐十八年,是皇帝办公和居住的地方,经历了明清两个封建王朝,到20xx年紫禁城已经屹立在北京整整600年了,现在已经成为了北京故宫博物馆。每年都对外开放,进行展览与文化交流。
很多人带着孩子去旅游,也就是走马观花,看个热闹,唯有照片能证明到此一游而已。
笔者做过一个关于故宫参观旅游的调查,调查的对象是小学三年级的学生。调查的结果是:一个班级里有1/3的孩子去过故宫,大部分都是在幼儿园的时候去的。他们对于故宫的记忆也模糊了,有的记得红红的柱子,有的只记得买过里面的纪念品。还发现去旅游前家长们也没有和孩子们做旅游攻略,也就是说孩子们对故宫是一无所知的。这说明了,家长对孩子的人文教育不重视,对带孩子旅游参观学习也没有规划和计划。带孩子旅游也就没有了意义。
关于故宫介绍的知识有很多,比如视频、图文资料等。唯有书籍更能让人记忆深刻,找一些适合孩子阅读理解的书籍并不难,绘本童书是首选。有鱼童书出品的《了不起的故宫》系列绘本故事书,就是这样一个适合亲子阅读的故宫旅游攻略的书籍。想和孩子去参观故宫先看看这套书籍。这套书分别是《神奇的红房子》《一起建故宫》《皇帝的宝贝》《热闹中国节》《神秘大怪兽》每一本都侧重一个主题,这些主题都吸引着孩子的好奇心。这套书籍像一个宝藏,里面藏着故宫600年的秘密。
《故宫里的大怪兽》读后感600字:
读完了《故宫里的大怪兽》第七本,我觉得李小雨是一个非常勇敢、善良的小女孩!她认识了许许多多的大怪兽,那些大怪兽都居住在故宫里,有些住在房顶上、有些住在宫殿里、还有些长在房子上面。但那些怪兽们并不凶,还很亲切。之所以李小雨能听懂怪兽和小动物们的话,是因为她捡到了一颗洞光宝石耳环,是狐仙故意丢掉的。她的好朋友杨永乐也捡到了另一个。李小雨还认识了一些故宫里的动物,其中我最熟悉的是野猫梨花,它是《故宫怪兽谈》的主编,这是故宫里小动物们和怪兽们看的报纸,用人们丢掉的广告纸做底板、借用院长的打印机打的。
有一次,梨花生病了,兽医说它只能再活两个星期。李小雨非常着急,抱着梨花去问故宫里的好朋友,有谁能帮梨花治好病。她的朋友杨永乐认识一位仙人叫做马师皇,特别小气,要一斤金子。李小雨去问龙大人要,龙大人也很小气不给她。后来,马师皇一分钱也不要了但是给李小雨提出一个要求,叫龙大人以后不恐吓他。李小雨按马师皇说的,给梨花喝药,终于梨花又变得活蹦乱跳起来。
我想赞叹这位作者,写得真好。她写文章用了许多比喻、拟人等修辞手法,读起来朗朗上口,仿佛真的看到了她描写的那些东西,一看就入迷了,跟外婆说好看完这章又忍不住多看了一章。
暑假开始啦!壹零后的暑假和八零后真是天壤之别,想放她出去和小朋友疯玩都很难约到玩伴……窝沙发上捧本故事书傻乐也不错,不花一分钱也能撑起整个暑假的节奏。珺同学人生中第一篇“读后感”,献给了故宫里的大怪兽,暑期读后感完成1/6!
春节期间,在我的强烈要求下,我们全家一起来到故宫游玩。
第一次参观故宫,我一路上很激动。进入故宫之后,我马上被它的雄壮巍峨惊呆了。故宫又名紫禁城,是按太极图所建,中央属土,上属木,下属火,左属水,右属金。过了午门,我来到太和殿,它的样式是典型明清代的宫殿模式,它的装饰十分豪华,七十二根贴金龙柱撑起整个大殿,明间设九龙金漆宝座,真不愧为名副其实的金銮殿!檐下施以密集的斗拱,画有金色龙凤图案,屋顶上的琉璃瓦金碧辉煌,我不禁感叹古代人民高超的技术和智慧。
看完了建筑,我们去看了文物展。我们主要看了珍宝馆、钟表馆和家具馆,我最喜欢的是珍宝馆,馆里展出有许多珍珠、宝石、金银器具等,我的眼睛好像都不够用了,给我印象最深刻的是那一顶金丝帽,它是用金丝织成,整个帽子的金丝没有起头也没有结尾,真是巧夺天工。钟表馆里的文物也很丰富,这里的钟表都是外国进贡的,琳琅满目。家具馆里都是材质比较珍贵的皇家家具,其中有一把鹿角做成的椅子,很是奇特,据说是用乾隆皇帝猎到的鹿的鹿角所做。
参观完紫禁城,我更进一步了解到我们辉煌的历史,古人真是太伟大了,为我们祖国的强大不再受人欺辱,我要努力学习,做好自己。
我们今天参观了故宫(古称紫禁城),是中国明清24位皇帝生活与办公的地方。 故宫有4个门,正门为午门,是我们进的地方。进入午门,首先映入眼帘的是五座拱形的桥,名叫金水桥。过了金水桥,眼前是一座气势恢宏的大殿——太和殿。从导游器上,我知道,房檐上的小兽是代表代表该宫殿的级别,小兽越多,该宫殿的.级别就越高。太和殿是故宫内等级最高的殿(有11个小兽),这里是皇帝办公(以前叫处理政务)的地方。有时还会举行典礼。 再往后走,有一个小殿,这个小殿是皇帝休息的地方,它是中和殿,我数了一下,房檐上有6个小兽,级别不是很高。我一想,皇帝在这儿休息,级别对于“休息室”来说,会很高哦! 再往后就更加让我惊奇了。我先说名字,再说作用。它叫作保和殿,它的作用为——更衣室。更衣室有休息室的两倍大,9级!妈妈对我说:“皇帝怎么样?”我答:“奢侈!”这就是前三殿,呢觉得怎么样? 前三殿与后三宫之间的的分割线为乾清门。后三宫,我有些累,没有仔细参观。 我的感受是皇帝真奢侈!你的感受是什么?
这次活动我觉得特别有意义,不仅让我了解了我们中国明清两个封建王朝的杰出的宫廷建筑,更让我动容的是里面的每一件建筑都有其背后传奇的故事,让我对历史又有了一些更深层次的认识。
博物院不仅是以其多民族风格的宫苑建筑成为著名的旅游胜地,更以其丰富的院藏文物珍宝而享誉中外。其中,尤以明清宫廷文物弥足珍贵,堪称国宝。院藏文物珍宝展是集故宫院藏服饰、珐琅器、书画、雕刻品、漆器、瓷器等门类藏品之精粹。这些文物集中体现了中国劳动人民高超的工艺水准和清代宫廷的艺术风格,反映了中国明清时期生产工艺的水平。具有重要的观赏价值和研究价值。展览采用世界先进陈形形式,充分运用现代设备和陈列手段,同时又保持皇宫的古朴风貌,使您仿佛步入艺术圣殿。清代皇宫外国礼品展沈阳故宫收藏和陈列的明清历史文物、艺术珍品及工艺美术品中,有许多中西文化交流工艺品,如钟表、
玻璃器可谓独具特色。自十七世纪以来,西方一些国家把大量的钟表、玻璃器输往广州、由广东海关购置贡进皇宫,海外各国使者也竞相以本国精致的钟表、玻璃器作为贵重礼品赠给大清王朝,用这些巧于构思,精心制作的钟表、玻璃器精美艺术品取悦于皇帝,不仅是帝后怡情赏玩之物,也是宫殿里不可少的一种装饰品。这些技艺精湛的工艺品,充分显示了外国匠师们的创造智慧与艺术才能,同时也是十七、十八世纪,中西方文化交流,贸易往来的历史见证。
故宫,既古老,又新鲜。故宫,承载历史,创造未来。故宫,汉族建筑之精华,永远的故宫。
在首都北京的中央,有一座城中之城,这就是举世著名的紫禁城,现在人们叫它故宫,紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫,是我现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,已有500多年的历史了。
本文是一篇说明文,也可以看做是一篇故宫导游解说词。写作本文的感情基调是爱。作者着手与赞美建筑,文物的精美,劳动人民的聪明,重要的历史价值。但因为故宫曾是封建统治的中央,明清两代先后有24个天子和一个女皇盘踞在这里,对他们作者是憎恨和揭露。好比在先容养心殿的一段中,作者用了一些带有光鲜感情色彩的贬义词,表达对祸国殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宫是文艺宝库,是我国古代劳动人民的汗水和聪明结晶。他究竟是一座伟大的而奇异的建筑,同时也是中华几百年来的历史见证,这是我国的一个象征,一个标志,我们为他而骄傲和自豪。
解放后,人民政府对故宫进行了修建和保护,而今,人民政府修建的故宫博物院已成为人们参观游览的圣地,他天天都吸引着国外游客,焕发色泽。
故宫,相信大家都听过这认识的名字,光是听,估计大家都没有亲自游览过故宫,这是很遗憾的,但是我去过故宫,真是书上说的那样,我相信你们读了《故宫博物院》就能弥补那个遗憾。
黄传惕用平实的语言,描绘了故宫的雄伟,如同身临其境。
这篇文章主要写了故宫的位置,历史,和古代建筑的地位,总体布局和艺术风格,让我们对故宫有了大致的了解。
还先容了故宫的特点,以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部门分别加以说明。前朝主要先容“前三殿”,先先容殿前建筑。以一游览者的眼光先容了从前向后的游览故宫所看到的一切。,以总分的说明顺序依次先容了太和殿、中和殿、保和殿。接着先容了后三宫:乾清宫、交泰殿、坤宁宫,分别先容了它们的作用。接着总结先容后三宫的彩画图案。游览完观全景,从景山离开这次故宫的旅行。
让没有去过故宫的人可以领路到故宫的奇异和文化底蕴。
读书使我们快乐,观影也有类似的效果,有很多想法在看中不断涌现,不能消失,此时就可以写一篇欣赏好剧笔记,用文字把自己的想法记录下来。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。一篇优秀观后感怎么写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《好电影观后感分享9篇》,为方便后续阅读,请你收藏本文。
4月17日,由临邑县委宣传部和中国四维创意影视文化有限公司(北京)合作的,以临邑县临南镇育才小学校长赵同花为原型的90分钟电影《起立,老师好》,举行开机仪式,
赵同花16岁做教师,她扎根乡村教育,三十年如一日,兢兢业业,无私奉献,教学质量多年来在全县名列前茅。20xx年起,赵同花担任临南镇育才小学校长,为了让辍学的孩子继续上学,她走村入户,挨家挨户登门劝说,甚至帮学生家长干活以博得其感动。靠着执着的信念,她使一个个失学儿童重返学校。赵同花的丈夫是兖州市工程师,夫妻俩常年分居,丈夫多次想把她调到身边,但强烈的责任感和无私的奉献精神让她一次又一次放弃了与家人团聚的机会。多年来,该校学生的入学率、巩固率均达到100%。赵同花先后荣获山东省先进工作者、山东省十大教育新闻人物、市级优秀教师、全国最美乡村教师提名奖、德州市最美平凡人等20余项荣誉称号。
春节假期,越来越没有年味了,除夕、初一忙完之后,今天闲来没事,带着老婆一起去电影院看了场电影,人气比较旺的就是《唐人街探案3》、《你好,李焕英》,没有详细了解老婆一眼就拍定了看《你好,李焕英》(因为有沈腾、贾玲,肯定非常搞笑),谁知像紫霞仙子一样猜中了开头,结尾略有遗憾:
故事大概讲了一个平凡的贾晓玲与母亲李焕英因为车祸穿越回母亲青春貌美的年代,贾晓玲想让母亲开心并不惜牺牲自己改变母亲以后平凡操劳的生活,可母爱的伟大又沿着历史的轨迹走下去。最终回归现实母亲因车祸去世,这更像是贾晓玲因为对母亲的遗憾、思念、怀念等感情所做的一个美丽的梦。
当然细节略有瑕疵,比如贾晓玲跟母亲一起穿越回去,母亲能不知道现代流行的破洞牛仔裤?用卡通图案缝起来之后,触动贾晓玲知道母亲也跟着一起穿越回来,感觉这纯粹是编剧想了一个让贾晓玲知道母亲也是跟着穿越回来的“因”
总体来说这是一个好电影,前半段都是搞笑桥段,搞笑效果也非常好,后半段打的感情牌,非常的感人很容易引起共鸣,但是个人挺后悔看这个电影的,说实话老婆当初选的这个就是冲着沈腾、贾玲的搞笑功底去的,想着大过年的开开心心,抛开烦恼,谁知道后半段整个观影大厅80%以上的哭了,也引起我老婆的伤心事了,看完之后我们心情都挺低落的,这是想开心就要付出代价么,个人觉得这个电影的题材不适合春节档,放在八月十五挺合适的。
今天是大年初十,我和爸爸妈妈一起去神话电影院看电影,电影名字是《你好,李焕英》。
电影里的故事是从贾晓玲出生时说起,她的妈妈叫李焕英。贾晓玲从小非常调皮,闯了许多祸,从小到大没有做一件让妈妈开心的事情,妈妈为她操了不少心。高考后,贾晓玲拿了一个假的大学一本录取通知书骗妈妈。妈妈高兴坏了,办升学宴庆祝。可是纸是包不住火的,宴会中无意间被妈妈发现了。贾晓玲知道又惹妈妈伤心了,在回家的路上她向妈妈道歉,并说,她这么做的目的是想让妈妈开心。妈妈原谅了她,因为她相信自己的女儿以后会是最棒的。天有不测风云,谁知道就在这时一辆车飞驰而过,带走了妈妈的生命。意外来得太突然,让贾晓玲没有办法接受。她非常伤心,后悔自己之前的所作所为,怪自己从来没有为妈妈做一件让她开心的事情。伤心过度她渴望出现奇迹,想让时空倒流,她穿越到到妈妈年轻的时代,她想改变妈妈的命运,给妈妈一个不一样的人生。可现实中哪有穿越时空的事,已经发生的事情就无法再改变。最终贾小玲明白了:妈妈从来不觉得自己的孩子不优秀,妈妈的愿望很简单,就是希望自己的女儿健康快乐。看到这里我感动地留下了泪水……
看完电影后,我的心久久不能平静。我妈妈为我付出了很多很多,我决定要做个听话的好孩子,珍惜和妈妈在一起的每一分每一秒,多为她做一些让她高兴的事,做一个勤学上进的人。
《无手老师》是一部具有温暖情怀和励志功能的电影。它以我省湟中县汉东乡下麻尔村学校教师马复兴为生活原型,真实地反映了马复兴在双手残缺的情况下,克服常人难以想象的困难,坚持在贫困山区教书育人的高尚情操和动人事迹。它讲述了一个残疾人自强不息的故事,以马复兴的实践告诉观众:在命运之神没有特别眷顾你的时候,在你遭受了这样那样的挫折和打击之后,依靠执著的信念、顽强的毅力,你的人生依然可以充满生机、充满希望。同时,《无手老师》又讲述了一个山区教师辛勤耕耘、默默奉献的故事。在展示他们艰难生存境遇的同时,更着力表现了他们坚韧不拔的奋斗精神和让学生“一个也不能少”的坚定信念,为观众提供了积极向上的正能量。这部影片所传达出的精神内涵,既是对千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承,也是对“五个特别”青藏高原精神的生动诠释。在娱乐节目风行的今天,在我们的孩子争相观看《哈里·波特》、《钢铁侠》的时候,再回过头来看看《无手老师》这样的电影,一定会有不同的收获。
用一种情节剧的方式演绎真人真事,无疑是有些难度的。可喜的是,影片《无手老师》的编导在深入生活的过程中,捕捉到了马复兴内在的精神气质和对家乡、对学生的大爱情怀。如果说,朴实及其朴实之中所蕴涵的坚韧、执著、自强不息是马复兴最主要的性格特征,那么,与马复兴的性格相适应,影片《无手老师》所采用的讲述方式,同样也是朴实、沉稳。或许,在编导看来,任何影像技巧都是多余的,只能用最朴实无华的镜头语言,才能表现马复兴平凡中的不凡、普通中的崇高。为此,影片采用了纪实化的叙事方式,不去刻意讲述一个跌宕起伏、充满悬念的故事,而是注重于把励志一类的主流价值观念,转化为富有质感的情节和细节,转化为富有艺术感染力的视听画面;它不主张演员一味地表演,而是让他们和真实的环境、真实的人物完全融为一体。它采用了非职业演员出镜、实地拍摄、自然照明等多种手段,最大限度地追求影片真实感人的艺术效果。通过这些努力,呈现在观众面前的,便是一部不生硬、不张扬、不说教的主旋律电影,其中的人物可信可亲可敬,故事如在你的身边发生。
为了演好这部影片,演员认真阅读剧本,主动到马复兴的家乡深入生活、体验生活,多次走访马复兴所在的学校,与下麻尔村的村民、马复兴的同事、学生密切交流,认真观察马复兴的生活习惯、性格特点,从而把人物内在的情怀、境界及其人性内涵都较好地表达了出来。对于英模人物片来说,观众对人物的兴趣和热情,绝不仅仅是人物外在的行为动作,而是从人物经历中所体现出的人性内涵和人文内涵。在这一点上,《无手老师》的追求和努力是值得称道的。
这部影片,以张海涛等本土艺术家作为创作团队的核心。本土艺术家拥有了解青海、熟悉青海的优势,他们在青海的文艺创作、文化建设和文化传承中,理应发挥更大的作用。为此,我衷心地希望有关部门能够像《无手老师》的拍摄一样,继续以具体的作品、项目为依托,下大气力培养本土作家艺术家,为他们提供展现才华的舞台,使他们在艺术创作的实践中得到锻炼和提高。哪怕他们一时还经验不足,但假以时日,他们一定可以成熟起来,一定可以担当重任。
电影、电视是遗憾的艺术,《无手老师》同样也有一些不足。譬如说,剧中穿插的那一段“花儿”演唱,就显得长了一些;个别地方,也还不是十分贴近生活,而多少显露出一些表演的痕迹。但是,瑕不掩瑜,就总体而言,《无手老师》应该说是一部既有思想内涵又有艺术创新的成功之作,是我省近年来影视剧创作取得的又一丰硕成果
内容介绍一个都市时尙的妈妈和一个e世代的小朋友来到山区的外婆家过暑假,而且外婆是聋哑人士,对外婆一连串令人无法认同的无理和不孝。但在外婆毫无怒言的付出下,小男孩渐渐感受到那一份无法言语道出,而是用心体会来传达子孙的故事。
文明的社会,造就e世代的小孩,眼中只有电玩时髦的玩具,丝毫没有气质、无知、目中无人、我行我素,想要什么就要有什么的个性。片中的小武开始也是不懂与人相处、不知道尊重别人,更别说体贴他人。以“自我”为中心、做错事,都不在乎的调调,连最基本的“对不起”也不会说。这个角色不也反映新世代孩子的写照吗?生活教育、人格教育在哪?或许是大环境使然,我们是不是应该反躬自省呢?
父母给下一代什么?下一代就是什么!像前些日子一则社会新闻:一个小六生家境富裕,父母给予零用钱,无限上网,在宠弱之余,无形中抹杀了子女的机会教育。
影片中的外婆生活清苦俭朴,不能言语又是驼背,不管外孙小武如何做怪、如何不领情、破坏东西,她的表情始终如一。“如天地行不言无为之杀”,最后虏获外孙的心,这是身教的最佳范例。
物质进步,伴随精神文明及生活素质的提升。偏重物质,只会增加我们的贪婪、无知、傲慢。我们只有“返璞”才能”归真”。充斥着不好习惯的“小武”,都能改头换面,回归感恩惜福的本位。
环境因素改变一个人的思想、作为,小武能我们为什么不能?看过这部影片的人,应该懂得感恩、惜福。
大年初一轰轰烈烈地来临了,而我在放假之前就期盼着的电影《你好,李焕英》也随之而来。今天我们一家人决定去看这部既搞笑又感人的电影。
这部电影主要讲了贾晓玲(贾玲饰)在20xx年的某日,刚考上大学的她,经历了一次人生中的大起大落,贾晓玲的母亲因突遭车祸,住进了医院,使贾晓玲悲痛万分,在母亲的床前抱头痛哭。在这种情绪彻底崩溃的情况下,贾晓玲意外地穿越到了1981年,并与年轻的母亲李焕英(张小斐饰)形影不离,宛如闺蜜,并想改变母亲的命运,但结果却让所有的人都惊讶不已。
电影前一个多小时都非常搞笑,我的嘴没有一次合上的;而最后一部分却很感人,我的眼泪没有一刻不落下的。不仅我,这个场里的所有人都跟随着主人公走进那个年代,情绪的波动也随之电影的情节而变化,时而捧腹大笑,时而泪如雨下。
这是一个真实的故事,是贾玲为了缅怀她的母亲而拍的。前半部分让人笑出眼泪,后来却突然来了个剧情大转弯。在给观众惊喜的同时,也让我深深地感到了“子欲养而亲不待”的感觉。
从这部电影中,我感受到了,每一位母亲,虽然都望子成龙,望女成凤,但她们最大的愿望还是让孩子健康快乐地成长;而孩子们也是非常希望自己成为父母的骄傲和自豪,让父母高兴。无论怎么样,在父母眼中,我们都是好孩子,都是最优秀的!
新年全家必看电影《你好,李焕英》。
看《你好,李焕英》之前完全是冲着沈腾和贾玲这对喜剧担当去的,没想到居然是一部这么感人的电影,真的做到了笑中带泪,感人至深,不得不佩服贾玲的第一部电影就这么成功。
故事题材:
电影今天第二天上映,想必还有很多宝贝还没有去看,所以关于剧情和具体细节就不给大家剧透了,总之大家一定一定要买票亲自去影院感受一下,而且这部电影是真的适合全年龄段来观看的,毕竟每个人都有母亲,很轻松就可以感同身受,所以电影的最后电影院里哭声一片,也证明了这一点!同样也建议大家带上家人一起走进影院,毕竟春节假期,陪伴家人才是最最重要的!
总体评价:
我真心觉得,《你好,李焕英》这部电影会成为经典,每一位演员的演技都可圈可点,尤其是张小斐不仅颜值在线,演技没想到这么好的,未来可期,果断粉她啦!
20xx牛年的开年大作就已经如此温暖又成功,更加期待贾玲以及各位优秀的导演后面的作品了!最后呢,琦琦也祝福我微博的小可爱们,新年快乐,阖家幸福,珍惜彼此,健康顺遂新年全家必看电影《你好,李焕英》。
看《你好,李焕英》之前完全是冲着沈腾和贾玲这对喜剧担当去的,没想到居然是一部这么感人的电影,真的做到了笑中带泪,感人至深,不得不佩服贾玲的第一部电影就这么成功
可能更多的是贾玲的亲身经历吧!
今天我看了《老师好》这部电影。
《老师好》的中心句一共有一句,是:“不是我在最好的时光里遇见了你们,而是遇见了你们,给我了最好的时光。”
上面有一位老师,他的学生都很顽皮,第一天就有好几个学生被惩罚,所以他的学生总把老师的自行车轮子卸掉,其中有一位同学征得老师的喜欢,成为了班长,她就叫安静。
后来同学们知道,他们的老师本可以去北大读书,但是因为家庭成分不好,所以不能上大学了。听了这事,同学们不在讨厌他们的老师。
有一次,他们的老师免费开了一个补习班,但是学校不让开补习班,所以安静就去找县长,帮助了老师,但是回来的路上遇到了车祸。
在现实生活中,我们也有一位好老师,那就是孙老师。孙老师为了促进我们的学习,还要求读贴,飞花令比赛,现在我知道了,孙老师是在关心我们,严师出高徒啊!
还记得春节档期热播《流浪地球》的时候,大量的评论铺天盖地,我看得云山雾罩的,直到到电影院看过之后,再回头看那些影评,才觉得有了着力点。
这一次,当《老师﹒好》热播的时候,依然是铺天盖地的评论,我忍着一条也没看,直到看完电影,也忍着不点开,想写写我自己的感受,也许片面,也许肤浅,但是我一定要写出来,因为这是一部我从头流泪到结尾的电影。(曼宝宝跟我不在一排,没看见,要不又得笑话我了)
这部电影深深打动了我,因为太真实了。
诚然,我也觉得电影里有一些小小的不足,比如那个蝴蝶,虽然很美,寓意也很好,但是有些刻意为之,比如安静的车祸,怎么都觉得是在看韩国泡沫剧,比如洛小乙的结局让我惦记,比如关婷婷的转变太彻底了,比如……
我不想标榜苗老师有多伟大,因为他所做的事情对我们班主任而言都是常态,只是放到艺术作品中教育效果被扩大化、理想化,而我们很多班主任做的教育不见得比苗老师少,但是效果却因人而异。
我觉得最真实的反而是关于苗老师的细节,一些更有人情味的细节——比如电影开头别人说自行车是县先进的奖品,苗老师认真纠正说是“地区先进”,我一下子就喜欢上了这个有些小虚荣但又真实而可爱的角色;
比如说选班长的时候,既有能力很强的关婷婷,还有气势很盛的洛小乙,苗老师独断专行地指定班长是他心目中的“好苗子”安静,这是一个老师,尤其是八十年代的老师很明显的特征“偏心”,就跟我们当年上中学的时候成绩最好的几个同学就是霸占着教室里最好的前几排中间的位置,别人没脾气,跟现在排个座位得掉一堆头发比省心多了,我们老师的原话是“想坐前面中间?可以,下次考班上前三!”这可能就是那个时代的产物吧,如此真实而痛彻心扉!
比如去派出所把“投机倒把”的学生捞出来之后,硬是要把东西一起带走的苗老师是真实的,那个威胁小舅子“以后不许进我家家门”的苗老师是真实的,那个拿到东西走到门口头也不回地说了一句“晚上去我家吃饭”的苗老师也是真实的;
比如说当安静给原来初中同学在小饭馆门口补课的时候,苗老师说了一句:“那你就不用复习了?回去!看你的书去!”这点儿小心思,真实地让我感动,可是,苗老师又放不下那些矿业中学的孩子,或者是怕安静惦记这些老同学,他自己在家里给他们免费补课,让我心里升起敬佩之情。
比如苗老师的邻居在家里办班补课,他偷偷猫在人家门口偷听,我猜他一定没有检举告发之心,但是,是否存了自己办班补课之意就不一定了。那个坐在黑暗之处纠结徘徊的也许才是一个真实的人。
比如苗老师在安静车祸之后、冤屈被澄清之后、校长奖励他一套住房之后选择离开,我在内心揣测他到底是怎么想的,却又不敢妄加揣测,也许是因为无法原谅借自行车给安静导致车祸的自己?也许是无法面对用安静的一双腿换来的清白以及那套房子?也许是累了?……好吧,不猜了,因为如果是我,我可能也会选择离开。
那个开学第一天就给学生下马威的苗老师让我觉得痛快,虽然有些借着在派出所工作的小舅子的威风的小市侩的感觉,但是依然觉得痛快。
现在不缺少火眼金睛发现学生问题的老师,但是还敢罚学生站(蹲、趴)在教室前面的老师已经很少了,因为教师这个职业现在俨然已经成为高危职业,我们为着一群毫无血缘关系的孩子操心劳力,却因为一句恨铁不成钢的话、一个无关痛痒的举动,动辄被告状到教育局,丢掉饭碗,动辄被打被捅,丢掉小命。
于是,家长不管,老师不敢管,哄着求着甚至跪着做教育,我们不知道,没有惩戒的教育会造就一群什么样的孩子,“心有戒尺,才能行有所止”,愿我们这个社会还心存对规则的敬畏。
那个为了洛小乙,在即将砸向自己脑袋的酒瓶子前眼睛都不眨的苗老师是真实的,因为为了学生,我们老师真的是什么都愿意付出,包括生命。
清明节刚过,前天海淀区地震,不知为什么,我突然就想到汶川地震时的那些把学生护在身下的老师,让我瞬间泪目。还有那位推开学生,被汽车碾过双腿的女老师,那时的她一定没有想到自己的家人,满脑子都是学生~学生~~学生~~~
那群高中三年和老师斗智斗勇的孩子们是真实的,那是每一个走过那个年纪的孩子们心里都有的会议,只不过电影中的道具是自行车,而我们当年的道具是我们班主任的杯子;
那个和孩子们斗智斗勇的老师也是真实的,现在我们在办公室经常说的一句话是“与天斗,其乐无穷!与人斗,其乐无穷!”真的,很多时候我们就是在做一些“逆天”的事,明明孩子和家长都放弃了,我们却还在坚持;
明明孩子在十多年的教育中已经养成了一些不良习惯,我们却再想办法帮孩子改掉;明明孩子不爱读书,不爱旅行,我们却一定想尽办法让他们看到这个精彩而美好的世界,进而激起他们前进的动力。
这些年,我的目标是“做一个眼中有光、心里有爱、手里有戒尺的班主任”,“做一个业务精湛、用知识生成能力并涵养品格的数学老师”。
我爱的我三尺讲台,我爱我的班主任岗位,我爱我的教育事业,我更爱我的孩子们。
除了父母,谁陪伴我们时间最长?老师长。除了母亲嘴里那句“开饭了”,我们听到最多是哪句话呢?是“上课!”。除了父母,天下哪个人不用回报地对你好,为你付出?是老师。
非常有幸能够同学们一起相约潞州剧院,观看这部具有教育意义影片。影片主人公是苗婉秋老师,影片主要苗老师三班学生们斗智斗勇为核心,影片搞笑有趣,贴近生活。苗老师改变了他们人生,却不料开始了一场他。影片看似打打闹闹,但却可以感受到苗老师对学生爱付出。师恩熠熠闪光。
老师对我们默默付出了很多。我们知道或是不知道。老师身上闪烁着母爱光辉,每个老师都很爱我们,将他学生们视为掌上明珠,或严厉,或温柔只是他们每个人表达方式有所不同罢了。
教师是个光荣职业,教书育人,传识解惑。常常在夜深人静夜晚呕心沥血地批作业,各课制作课件。他们不是天使,会老,会死,会生气。当我们学有所成时,不妨回过头来,看看那年岁已老,两鬓花白,容颜不再老师。都说老师好,可老师心酸又有多少人知晓?难道我们不该报答老师恩情吗?不该装有一颗感恩心?
举个例子吧,就拿我们小学班主任来说,她姓高,个头却不高,长得文静又漂亮,爱笑,汪汪眼睛总是眨呀眨,高老师很年轻,平日里我们打成一团,就是我们大姐姐。
虽然如此,她依然能将我们管服服帖帖,她有八个淡色厚厚小本子,记录八个组成员表现。她很细心观察我们,一有发现我们身上存在某些优点或缺点,像记日记似,将我们作为记录下来,再加入自己对这件事理解,感悟特点整理出来,这样就完成了一份某某同学性格特点,也可以通过这些日记似文序帮助孩子们找到学习方面突破口。
老师还会把某一同学“性格特点评价表”拿到班上读,希望同学们可以取长补短,表扬过程中还会有一点点注意事项一笔带过。这样就可以培养班上学习氛围,还不会让同学们太过尴尬。
每到学期末时候,都会收到一大张来自老师贺卡问候。贺卡是根据我们性格而购买,背面是用书信方式写出寄语大小根据书信长短而改变。高老师特别了解我们,贺卡都是根据我们喜好购买,她带了我们四年,整整八张,一张不少,没有一张重复。书信内容也大都是这个学期优缺点,下学期目标期望。
老师有很多,方法也有很多。苗老师做法令我潸然泪下,高老师则是让我在学习中收获前进快乐,收获知识。两位老师都是我最爱老师。抱着一颗感恩心去对待老师,足矣。
随着自己的观影经历越来越深厚,总有一些让我们记忆深刻的作品,观后感能够体现观众的审美观和文化素养,撰写观后感首先要我们看懂影片,要准确懂得影片的基本内容,如何写出看起来很高大上的作品名观后感呢?这篇文章的标题是“信仰的力量观后感”充满了深意,仅供参考,欢迎大家阅读本文!
《最后一片叶子》它讲述了一个重病在床的小女孩,望着窗外正在凋零的树,说:“这棵树就代表着我,当这片叶子落下的时候,就代表着我的死亡。”一位画家知道之后,便为她画了一片永不凋零的翠绿的树叶。就这样,小女孩的病情得到了好转,终于还是活了下去。
坚持信念是成功的必要条件。
信念支持着一个人走向成功。周恩来,伟大的革命家,政治家,军事家,外交家。在他只有十二岁的时候,东北成了帝国主义列强在华争夺的焦点。当他听到大伯说“中华不振”的时候,他沉默了,当魏校长问“为什么而读书时”,他清晰而坚定的回答“为中华之崛起而读书”。是信念领导他一步一步成为中华之栋梁。
希金森曾经说过“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”信念是一个钢刀,它支撑着去往成功路途上孤身奋战的勇士们,给予他们勇气去克服困难,用这把锋利的钢刀斩断路上的荆棘。让这次旅途更加顺利,使勇士们更快的到达成功的目的地。
每一个人在生活中都会遇到这样那样的困难,关键在于你有没有必胜的信念去克服它,要记住“人有了坚定地信念才是不可战胜的”。
最近,我收看了《信仰》,它分三集:《只要主义真》,《壮志换新天》,《时代先锋行》。它以党的90多年历程为背景,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事,深刻阐述了共产党人的核心价值观。看完影片,我感触很多。我们的党从初期以马列主义为信仰,在实践中不断完善发展了毛泽东思想,通过共产党人的努力,建立了我们的国家。也是这种信仰支撑着我们的革命、建设、改革,走过这90多年,直至今天。如今,我们生活在和平、富裕的社会里,共产党员们仍然在平凡的生活中做着平凡的事,但它是有益于党的发展的事;是有益于社会进步的事;是有益于人民的事。这是因为共产党员的信仰没有变,有了强大的精神力量,我们党的事业就会永远持续下去。
信仰是抽象的,必须通过实实在在的行动表现出来,一个时代的前进,靠的是奋发向上的精神;一个民族的发展,靠的是积极进取的意志;一个带领人民建设和发展中国特色社会主义的政党,更需要在各个领域改革创新的时代精神,创造一流业绩才能把自己的理想逐步变成现实,在新时期共产党人信仰的本质就是解放和发展社会生产力,实践共同富裕的理想。不同时期的优秀共产党员代表雷锋、黄继光、王进喜、华罗庚、郭明义、吴孟超、孔繁森、李林森、杨善洲等激励着我们积极向上,牢固树立坚定共产主义的理想信念。
作为一名共产党员,要始终牢记党的宗旨,坚持思想上的先进性,树立全心全意为人民服务的观念,坚定理想信念,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,带头讲政治,顾大局,守纪律,立足本职岗位,努力改革创新,自觉奉献,创先争优,坚持廉洁奉公,努力做好本职工作。新世纪新阶段,我们必须时刻牢记共产党员的宗旨,坚持心中的信仰,积极发挥人社部门的职能作用,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
观看了《信仰的力量》系列8个视频,其中最让我难忘的是以下2个视频中的精彩内容和教育意义。
《播撒信仰的种子》写的是感动中国人物的主人公,磨刀老人——吴锦泉爷爷,他把微薄的收入捐献给社会中更加需要的人。吴爷爷视频中让我记忆犹新的一句话是:“党号召我们,一方有难,八方支援,我是个党员,这是我应该做的。”视频中他嘱咐了所有的小朋友:要做好事,做好人,帮忙他人,做力所能及的事,学习上要多阅读,锻炼我们的语言能力和社交能力。最后,他对所有同学提出了希望:“要有悟性,对党要衷心,对人们要有爱心,对父母有孝心,与人处事要宽心,与人相处要虚心。”听了吴爷爷的话,我受益匪浅。
在《张謇的故事》中我们看到了张謇爷爷的故居,老师也全程讲解了张謇爷爷的丰功伟绩。早期毛泽东爷爷高度评价了他,“讲到中国近代民族工业,轻工业不能忘记张謇”。张謇爷爷曾经说过:“天之生人也,与草木无异,若遗留一二有用事业,与草木同生,即不与草木同腐。”张謇爷爷是我们南通也是中国走向近代化道路的开拓者和先驱者。后来他走上了兴办实业、强国富民的全新救国之路,创建了大生纱厂。同样,他也很重视教育,1902年创办了南通第一所师范学校,前前后后创办了近400所学校,形成了一套完整的教育体系。这为现在南通成为教育之乡打下了坚实的基础。1905年他创办了南通博物院,南通也光荣地成为博物馆的发祥地。值得一提的是,他后来创办了养老院、孤儿院、流浪所等,积极投入社会公益事业。2020年习近平爷爷参观了张謇爷爷的业绩展后,他指出张謇是我国企业家的典范、坚定4个信念的典范。其中博物院是教育和公益事业的一部分,张謇爷爷为我们留下了宝贵的财富。看了这个视频,我万分感慨,我们要学习的是张謇爷爷的精神力量,他虽然出生贫寒,但面对困难,不屈不挠。我们要时刻拥有一颗爱国之心。
我们作为新时代的少先队员,应该学习先辈的精神,将爱心传递下去,帮忙更多需要帮忙的人,要传承红色基因,报效祖国。
今天我在家里观看了《信仰的力量》系列视频,八个视频分别讲述了吴锦泉爷爷的故事、张謇爷爷的故事、有关党史的内容、《未成年人保护法》的内容以及长江保护的相关知识。
在讲述张謇爷爷故事的视频中,讲解员详细介绍了张謇爷爷年轻时刻苦学习,考上了状元,并且在国家最困难的时候投身实业救国,在家乡开办纱厂,建立学校,为振兴民族贡献自己力量的经历。
在讲解《未成年人保护法》的视频中,我学会了怎样去保护自己,无论是在家里还是在学校,遇到欺凌时都要合理地拿起法律武器保护好自己和身边的同学,当然自己也不能欺负其他同学,做一个知法懂法的青少年。
当看到保护长江的相关视频后,我了解到因为长江边工业、企业的乱排放,长江的生态环境已经遭到了一定的破坏,我感到保护环境要从我们自身做起,生活中的点点滴滴都会造成环境的变化,要做一个有环保意识的小公民。
八个小视频看完后,我深切地感受到我们的祖国从苦难走到复兴的不易,要珍惜现在的生活,努力学习,踏踏实实的学好科学文化知识,将来做一个对国家有用的人。
有坚定的信仰,就不怕看不到成功的光芒。信仰,是一根脊梁,是一种支撑,是一个组织或阶层、一个社会或国家的成员团结奋进的精神支柱和不竭动力。近日我观看了《信仰的力量》系列片,其中“播撒信仰的种子”,磨刀老人吴锦泉爷爷的故事给我留下了深刻的印象。
“磨刀老人”吴锦泉爷爷,他是“一百位感动中国人物”之一,是南通市年龄最长的红十字志愿者,也是一名老党员。看!吴爷爷满脸的憨厚与慈祥,他正用地道的南通方言,讲述着他平凡而又伟大的事迹。从2008年汶川大地震,到玉树地震、舟曲泥石流、雅安地震,到孤残儿童需要帮助,南通中华慈善博物馆筹建,哪里有困难,哪里总能看到吴爷爷步履匆匆的脚步。他勤恳地为人们磨着刀,辛劳积攒,为的不是自己,而是可以帮助他人。吴锦泉爷爷的凡人善举就像一颗爱心的种子,在江海大地生根、发芽。他以一名普通老党员的赤子之心、善意之举,带动了一方邻里、温暖了一方乡情。“我要活到老,磨到老,捐款做好事到老。做点好事,这辈子的最后几步路也走的舒坦”。这些话语深深地感动着我。
作为新时代的少先队员,我要从我做起,从小事做起,做个乐于助人的好少年!践行“磨刀石”精神,让爱心有力量!
以上是网网小编精心整理的信仰的力量观后感400字精选4篇,仅供参考。
燕子飞了,有再飞来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。有些英雄虽没有冲锋陷阵在最前线,但是英雄烈士们的精神却永远留在了我们的心中。
在清明节,按照学校统一安排,我怀着崇敬的心情观看了《信仰的力量》。信仰是什么?信指可信,可相信、可依赖;仰指仰望、崇拜、敬畏。信仰是赋予人们精神力量的源泉;是给予人们迸发生命力的根基;是激励人们昂首向前的指路明灯……
合上平板,我进入了深深地沉思,视频中的场景依然历历在目。虽然不曾见过张謇,但是他的故事早已深入我们小朋友的心中。张謇如同一部史诗,一首战歌,又似一方基石,一股激流,吸引我们走近他,聆听他爱国的心声。看完视频,又像是参观了一次张謇的故居,我心中感慨万千。他是一位真正的伟人,为国家做了很多有意义的事,推动了社会的进步,南通的发展。作为张謇家乡的孩子,我深深地感到自豪,更应该向他学习,从小立志报效国家和社会,从小学开始就好好学习,长大做能为社会有贡献的人。
吴锦泉老人常说:“刀不磨要上锈,人的思想不去磨炼,也会上锈,甚至变坏。”老人的言语朴实无华,却用有力的行动抒写了一篇篇信仰如钢的魅力篇章。这位老党员以93岁高龄,践行“磨刀不息、捐款不停、奉献不止”的初心承诺,他从鲜红等档期上采集温暖的火种,用“磨刀石”精神,把铁锤、镰刀磨亮。
信仰是一种人生态度、一种精神理念;是一种执着、一种坚韧。愿信仰在人生路上与大家相伴,伴我们走过每一个春夏秋冬。
作为新时期的小学生,作为未来的接班人,只有坚定自己的信仰,不断学习新知识,掌握新本领,在未来的人生舞台上,贡献自己的聪明才华,挥洒自己的心血和汗水,铸就成祖国大好河山的浩瀚碧波。
应局党支部要求,我观看了纪录片《信仰》,该片生动的故事、先进的典型、感人的细节,使我的心灵受到了极大的触动。
历史文献纪录片《信仰》以党的90多年历程为背景,以理想信念教育为主题,分“只要主义真”“壮志换新天”“时代先锋行”三集,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事,阐述了中国共产党人的核心价值观。
纪录片中,几代共产党人秉持共同的信仰,在革命战争、在建设新中国、在改革开放经济建设中,用一生去践行自己的信仰,坚守自己的精神家园。红34师师长陈树湘“断肠”坚守自己的信仰;朱光亚、钱学森等一批科学家用“两弹一星”实践自己的信仰!王进喜用滚滚的黑色石油践行自己红色的理想!小岗村的脱贫致富就是沈浩的信仰!杨善洲用xx年的时间,驻守荒山,直至把它变成一座青山留给后人……透过他们,我看到,信仰不是纸上的字,不是口中的话,而是具体的行动,是坚实的脚步,是不变的目标!
如今,身处和平年代的我们,固然无需再用抛头颅、洒热血的悲壮来坚守自己的信仰,那么,我们该用怎样的行动来践行信仰呢?我认为:
践行好信仰就是要坚定信念,志存高远。当今世界日新月异,我们国家综合国力、经济规模、国际影响与日俱增,但理想信仰、精神追求、道德文化等软实力与高速发展的社会经济还不相匹配。新时期的中国共产党正经受着前所未有的考验。当前的社会可能是不完美的,但这正是我们共产党人应当坚持信仰和理想的理由,而不是放弃信仰和理想的道理。社会上的阴暗面和腐败现象,人们对共产主义的怀疑,误解和动摇,以及敌人的反对,这些都是自然的事,都是摆在共产党人面前的斗争任务。作为一名共产党员,要坚守共产主义的理想信念,并使这种崇高的信仰转化成内心的自觉,变成“真信”、“真学”、“真作为”的行动。
践行好信仰就是要立足岗位,脚踏实地。要把信仰落实在点点小事上、在平凡岗位上闪耀灼眼的光辉。当今时代已经不需要用断头流血来彰显我们家国天下的情怀。我们要做的,更多的是坚守自己的岗位,实践好当初举起右手许下的誓言,全心全意为人民服务。作为一名老干部工作者,就是要做到全心全意为老干部服务。老干部工作无小事,我们对于信仰的忠诚和对事业的热诚也都体现在点点滴滴中,亲切问候一句,及时搀扶一把,主动端茶一杯,热情护送一程,礼貌道别一声,把工作做到老干部的心坎上,力求让老干部满意,让党放心,让人民不忘。
践行好信仰就是要善于学习,勇于创新。我们要向书本学习,向前人学习,多看《信仰》这样优秀的纪录片,在历史轨迹中将它们串联,从而获得感性、生动的理解。要向实践学习,深入基层,融入社会,在实践中不断历练,积累实现信仰所必须的人生经验;要加强创新意识,激发创新活力,在工作中实践,在实践中创新,不断发展和提高自己。
“信仰在传承,事业在延续”,相信只要坚守信仰,让信仰成为我们不断前行的旗帜,成为我们工作不竭的动力,我们会把事业做得更好。
今天,我观看了《信仰的力量》,其中最让我印象深刻的是张謇爷爷。
张謇爷爷虽然出生贫寒,但是好学上进,通过自己的努力,考上了状元,本来可以就此享受荣华富贵的生活,但当他得知马关条约签订时,他决定走兴办实业,强国富民的救国道路。
他创办了大生纱厂、南通纺织局等37个实业,成立了大生集团。他还对教育特别重视,创办了第一所师范学校,一共创办了近400所学校。他还不忘做公益慈善,创办了南通博物苑、图书馆、更俗剧场、收留孤儿的育婴堂等,他把南通建成了模范县。
在他身上我看到了最重要的精神——爱国精神,天下兴亡,匹夫有责,作为新时代的少先队员,我们要学习张謇爷爷的爱国精神,学好科学文化知识,长大后报效祖国。我们也要学习他不屈不挠的精神,在今后的学习中勇于面对困难,勤于思考,永不放弃。
“天之生人也,与草木无异。若遗留一二有用事业,与草木同生,即不与草木同腐朽。”当疫情散去,我一定要再次去到南通博物苑,一定要去濠南别业参观学习,再次感受张謇爷爷的风采。
信仰的力量——《守望者》读后感800字:
文/欣雅。看到裴小云和刘迈克死去,看到知识青年相继离开北大荒,我便放下了《守望者》。
这本书好似一部电影,开始便用一个镜头将东北平原的冰冷展现无疑。紧接着出现人群躁动,慌乱,茫然,无助,凄凉;继而切入另一个对比的场景,沉寂的夜色里,有晶莹剔透的月,空旷的平原上,一望无际的雪,一个孤独的身影埋在分不清是月光还是雪色里;回忆由远及近的拉伸。
书中的人物形象在我这里似乎很明确了,如果我不继续思考,那么所有人物的好坏如同我喜欢的旋律,已经有一槌定音般的确定了。人性的高尚,与人性的软点好像也已经淋漓尽致的表现出来了。当然,这些仅限于是我从书中看到且不需要去探索那时候生存的概念的。
裴小云是个玲珑秀气的女孩,一开始我认为她的懦弱,经常遭人排挤,是因为家庭的原因,在读的过程中渐渐发现她只是看起来软弱,其实她比知青队任何一个人都要内心强大。独自在北大荒成长的十年,不管有没有爱,她都是那样坚定。她是个最值得我喜欢的一个人。
曹铁强幸运儿,是不是所有男主角的角色都是幸运儿,既走桃花运又要做英雄,而且主角的品质都是高尚的。郑亚茹并不是心机婊喔,只是把人性里比较自私的一面演的炉火纯青罢了,她始终还是善良的,比如她最终可以选择什么也不要说出来,逃出北大荒就是,如果她真的足够自私又怎么会担心遭受良心的谴责。
小瓦匠,刘迈克,老政委等众多个人物,在故事里演绎最普通的一员,有的正直,有的胆怯,但更多的是,他们都非常的善良,有血性。就如生活中的我们,虽然都向往美好,虽然也会非常自私,但是我们都是善良的人。
吴谭死了,没有买上房子,没有还上出版社的钱,小儿子上学也只上了郊区学校,大儿子也上不了大学。学者为几万块愁苦难眠,而职责写手和歌星影星根本不在意这些小钱。是现状,也是学者死亡的原因之一了吧。
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