工作学习中处处都有作文的身影,作文能够感染对方的情绪。你对优质的作文了解多少呢?您可能需要《收获作文》,是由小编为您整理,希望能帮助到你的学习和工作!
在我们的身边,会有无数种意外每天发生,有的意外死高兴的,有的意外是令人悲伤的。那么,请听一听我所遇见的,意外的收获:
我不喜欢我的母亲。
大多数家庭是父严母慈,而我家正好相反,母严父慈。每当我犯了什么错误的时候,母亲的巴掌紧跟其后。她总是要求我做事十全十美,可能是我的天性使然吧,我回了她一句:“当今世上哪有十全十美?九全十美就不错了!”气得母亲又打了我一顿。
我有些厌恶我的母亲。
曾经有一段时间,“压迫”严重,我当时想到了死。现在说来可笑,当时理解的死就是喝一口污水就会一命呜呼!连遗言也准备好了!可是没死成!
我发现,我好像没有那么恨她了!
那天,我和母亲一起走。母亲推着车走在前面,我跟在后面。这时,迎面驶来一辆摩托车,车速很快,眨眼就到了面前。我躲闪不及,被它掀翻在地。恍惚中,我听到了母亲急切的呼声和自行车倒地的声音。接下来,我进入了一个温暖的怀抱……
我那时真算坚强,竟然没哭。在送往医院的途中,母亲紧紧地握住我的手,说:“没事的,不要担心!”可却捏得我的手十分疼痛。我当时只是感到有点疼,过后就不疼了。我对着母亲说:“我没事,不用去医院吧!”那个摩托车司机也在旁劝着母亲。只是,母亲的态度异常坚决。
检查完毕,我没有事,只是刮伤了。我看见母亲明显地松了一口气。在回去的途中,我睡着了,隐约地感觉到一只温暖的手在抚摸着我。
现在,我爱我的母亲。
我会在母亲节时送她一束康乃馨;在她生日时,为她买蛋糕、准备礼物……我只想说:我爱我的母亲。
这,就是我在意外之中得到的收获。
我可从没涮过鞋垫。
早晨,刚刚睡醒的我就被妈妈从被窝里拖了出来,拖到了卫生间里去。
今天是劳动节,你要学会自己的事情自己做了,喏,那里有你的鞋垫,自己学着洗吧。妈妈指着放在桌子上的一对儿鞋垫,说道。啊?我的脸顿时就跨了,看着那个黑黑的已经失去原本透亮的光泽的鞋垫,不要啊。不要也得洗。妈妈也板起一张脸,突然,她又眼珠子一转儿,这样吧,洗了就带你去吃肯德基。
好!我眼睛一亮,立马夺过妈妈手中的板刷,抓起那对鞋垫就开工了。我在脚盆里放了水,把鞋垫泡进去,拿起板刷来回地刷了起来。不对不对!在一旁监督的妈妈马上阻止,听好了,要先放肥皂,要更用力地刷,要全部地方都刷我知道了。我摆摆手,不耐烦地打断了妈妈,看着手里的鞋垫,心想:不就是个鞋垫嘛,虽然很脏,但看平时妈妈要刷那么多鞋垫,不是很快的嘛。我抄起肥皂在鞋垫上用力地擦了几下后,便又开始刷起鞋垫来了。
唰唰唰!雄厚的声音在狭窄的卫生间里回荡着,让我有点感到枯燥。重复单调的来回摩擦,让我的脸涨得通红,胳膊也酸疼了起来,但鞋垫上的污渍却好像一点都没有减少。我有作文点愤怒了,抬起拿着板刷的手,重重地落在鞋垫上,用更大的力气开始刷,可是,污渍还是没有减少多少。
我就不信了!我嘀咕着,索性把鞋垫从脚盆里拿了出来,又擦了一遍肥皂,继续埋头刷起来。这一次终于凑效了。在唰唰声中,泡沫不断变多,鞋垫上的污渍也越来越淡,我又把它浸到水里,污渍又少了一些。看到希望的我有了动力,又擦了很多肥皂,又处在无尽枯燥的唰唰声中我看着终于变干净的鞋垫,有种说不出的爽快。我伸了伸懒腰,忽然又想起了什么:这还只是其中一只鞋垫呢,还有一只呢!我看着已经磨出水泡的手,有点不想刷了。
我甩下手中的板刷,正想放弃。就这样半途而废了?妈妈看着我,别忘了,我一天可是要刷好几个鞋垫,我都没放弃,你才刷了一个就放弃了?这我有点迟疑了,立在原地,开始回想起以前妈妈的辛苦。我咬紧牙关,想着:大不了就当是为了肯德基,拼了!
我又重新拿起板刷,开始刷起来了。我惊奇地发现,鞋垫污渍消失得竟如此之快,不过几分钟就洗好了。
我看着干干净净的鞋垫,我开心极了。这就是不一样的课堂带给我的成就感吧。
后来,我的鞋垫都是我自己涮的。
同学们,你们都有成功和失败吧,当然,我也有。接下来,我就要以这为主题,讲一件事。
每一次,我看到大哥哥大姐姐们能自己骑着自行车在马路上像蝴蝶一样翩翩起舞,我心里痒痒的,也想买一辆自行车骑一骑。终于,就在我生日的那一天,我得到了一直梦寐以求的自行车,它的颜色是大红色的,真的太好看了。
我迫不及待的上了自行车,但是我突然想起来,我好像还不会骑。这令我伤心不已,但我相信,只要我今天能学会,以后苦练,就一定能成功!
我上了自行车,鼓足勇气,骑了几秒,我就摔下来了。妈妈说:“你这样子骑不对,应该握着车把,眼睛直视前方,保持平衡,脚一直登着车登,如果觉得速度快了,就紧握刹车,就可以减速了。”我听着妈妈的话,试了一下,果然,骑着比上次轻松多了,但是又没骑几秒,又摔了。妈妈说:没事,坚持就是胜利!我听了妈妈的话,苦练了好几个小时,终于,我会骑自行车了!我开心的叫了起来,心里别提有多高兴了。
小朋友,每个人都会有成功和失败的,如果你坚持、苦练,那就一定能成功!快来和我分享一下吧!
播种一个种子,收获一树果实;播种一个微笑,收获一新心的温暖;播种一句欣赏,收获一种信念;播种一个信念,收获成功的喜悦。
在一次劳技课上,劳技老师叫我们见剪蝴蝶。我的心十分紧张,以为我从来没有剪过蝴蝶,我是否能写剪好呢?我的心里有些忐忑不安。开始剪了。第一步,先裁下一张长20厘米,宽20厘米的正方形纸块,将其对折。我照着老师说的做,我发现,这并没有想象的那末困难。于是,我忐忑不安个心情渐渐平静了下来,二步是将打不开的一边放在左边,在上面画出半只蝴蝶的图案,。我又照着做了,做得很不错,我受到同学们的表演,开始飘飘然,骄傲起来了,我想:反正我也已经画得这样好了。那剪不就更是小菜一碟了吗!于是,我也不听老师讲课,开始自顾自的见了起来。一点一点的见出外形,仍然是那末好我也越发高兴了。下面是镂空翅膀部分。我见了一次,失败了,又见了一次,又失败了,慢慢的,我失去了耐心,扔下了茧子,生闷气。这时,就听一阵沙沙的生音,像是一首交响曲,欢快地向着,每一位同学都在认真地为交响曲伴奏,但是,我却没有参与其中,可看着同学们那一个个专注的神情,我不觉低下了头。别人能做好,我也同样能做到,我告诉自己,你不比别人差,我不断鼓励自己,给自己信心!
在每个人的成长的过程中,总有一些最宝贵的收获。有些收获让我苦涩,有些收获让我喜悦……不管怎样,既然是收获,它就是我人生中的进步。其中我最宝贵的就是收获了成功。
打开记忆的闸门,那是一个星期天。太阳烤着大地,知了“知了——知了——”地叫着。这么热的天,我却格外兴奋。噢!原来爸爸要带着我去体育场学骑自行车。
爸爸把车推来,一手扶着车,一手拉着我的手,让我骑上了车。顿时,我的心就像敲打着小鼓一样“咚咚”乱跳。我小心翼翼地骑上了车,双手紧紧地抓着车把,恨不得在双手涂上一层粘性特强的胶水。我骑着骑着,感觉车轻飘飘的,于是我松开小手往后看,谁知“啪”一声,我重重地摔了下去。“哎哟,我的屁股!”我大叫起来,“好痛呀!”我像一个泄了气的气球,坐在地上不肯起来。爸爸满头大汗地跑上来说:“别灰心,失败乃成功之母,失败了并不可怕,可怕的是先失去了信心。”听了爸爸的话,我深受启发。
我又开始学自行车。可是自行车非得与我作对,我拐左它拐右,我拐右它拐左,结果又失败了,这次摔得更惨,直接摔了一个狗啃泥。想起爸爸的话,我咬牙爬起来继续练。这次,我吸取了上次的教训,双手紧握车把,双眼平视前方,身体保持平衡,两脚慢慢蹬脚踏板,终于,这匹野马被我驯服了。
“一分耕耘,一分收获。”只有不断地付出,挥洒汗水,最后才能获得成功。
收获的季节,农民伯伯收获着粮食,而我却收获了成功。
夕阳依那样炽红;海水依然那样湛蓝;沙滩依然金光,唯有那颗心灵正经雨露洗礼。
小时侯,我们总拉着小手,蹦蹦跳跳的来到那片沙滩,然后拿着铲子,提着小桶,找着贝壳,铲着沙土,又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶,然后,比着贝壳。回家的路上,拿着贝壳,听着贝壳里海的声音,感觉诧异,贝壳里怎么会有大海呢?那时我收获到的是纯洁的童心。
稍大一点,我们还是拉着手,拿着铲子,提着小桶,但不是找贝壳了,而是用海水把沙土打湿,然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的,然后一脚踩在我们堆的小山,然后小山又被我们踩扁了,然后又堆,再踩。拿着揉好的沙蛋,你追我赶,扔来扔去。我收获到了快乐、和天真。
现在,我们都长大了,是亭亭玉立的少女了,我们不再拉着手,也不再拿着铲子,提着小桶,只是踩着沙滩,挽起心灵的一份成熟、倾诉。坐在沙滩上,望着大海狂奔、呼啸。太阳东升,落日西下,看着海上渔民归家,看着他们如鱼得水,知道日子一直在进行,明白生活要精彩,听着海鸥的歌声,踏着余辉,沙滩上留下我们成长的足迹,回头看一看,原来,生活不等人,我收获到永远不要让后悔取代成长的快乐。
海风依然在吹,海鸥依然在叫,大海依然奔腾,唯有那颗心走向未知,期待挑战、战胜挑战,收获一份属于我们的成功。
适合我们低年级同学阅读的低幼版《小学语文报》又发到我们手中了,回到家里,我一版一版地读起来。
有一篇文章的题目是《舀汤圆》,我不认识“舀”字,就问在一旁做饭的妈妈。妈妈只顾低头择菜,被我一问,抬头看了一眼我手中的报纸,就说:“我不认识。”我又举着报纸去问爸爸,爸爸也在看报,他肯定能告诉我。我刚走道爸爸跟前,他就说:“我也不认识。”我端详着这个字,觉得可能念“tao”。看来只有去请教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢,原来念“yao”呀!多亏查字典了,不然就会闹出笑话来了。我忙跑去告诉爸爸妈妈:“我又认识一个字了。”
小作者能把课堂上学到的方法迁移到语文实践活动中去,用通畅的语言记录下自己的生活,日积月累,收获无穷。
人生路上,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,生活中处处有收获。今天,我就和大家谈谈我的收获。
暑假时,我几乎每天都会去文体中心玩,有一次,我看见几个大哥哥正在滑漂移板,速度也很快,我看了也想学。正巧我的同学胡任煜就有漂移板,而且是高手,我让胡任煜教我,于是她答应了。
不久后,我就学会了如何上板,可我刚滑几步就摔下板来,胡任煜告诉我:滑漂移板最重要的是双脚的摆动,不能只靠别人拉着你。于是我又练习了几天,终于掌握了技巧,但同时也摔了几次跤。
从那以后,我天天都去文体中心滑漂移板,也滑得越来越熟练,但是成功的背后,也夹杂着许多汗水和泪水。
这一年,我收获了成功,同时也收获了喜悦!
作文是人们常用的一种记录生活的方式,为了锻炼我们的逻辑思维能力,我们要多写作文。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思,换做是你,你会怎么样写作文呢?为此,小编特意呈上“老师伴我成长作文集锦”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
不经意间,偶尔的逗留,让我发现了一件珍贵的宝物。仔细地勘察一遍,发现了其中的秘密。一段段文字书写了人类的历史;一段段文字诉说着文明的进步;一段段文字畅谈着未来的世界。他像一位老师一样,传播着神圣的知识,却又像一位朋友一样,倾听者时代的进步。他是我的良师益友。
我的良师
德伯里曾经说过,“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不矩形式。没错,他只是默默地将精神食粮无私的奉献给欣赏他,热爱他的人。没有过多的言语,但足以让人们懂得他的思想,他的感受;没有过多的责备,但足以让学子们明白他的用心良苦;没有过多的宣扬,但足以让人们欣然的接受他,赞美他。
一本好书就是一名良师,它伴随你成长,为你照亮前进的方向,是你不至于误入歧途。他教给你做人的道理,让你学会如何为人处事,是你的成长之路有许多朋友的支持与帮助。他无私地将所有知识的养料传授给你,丰富你的文化生活,是你健康茁壮的成长。
这位老师是沉默的,这位老师是伟大的,他的思想是永远无止境的,这位老师没有生命,但有思想;这位老师没有语言,但有文字;这位老师老师没有升级,但有精神;这位老师没有表情,但有感受。这是一个神奇有平凡的老师。
书籍,你是我崇敬的老师。
我的益友
臧克家曾说过“读过一本好书,像交了一个益友。”我很赞同,因为对于我来说,他既是一位倾听者,也是一位诉说者。
当你烦心时,他愿做你的倾听者,默默的倾听,元把你所有的烦心事包揽全身,是你感到轻松愉快;当你烦闷时,他愿意为你解闷,向你诉说着一个个美丽又动人的故事。
他作为你的朋友,伴随你成长,随着你成长,随你走过风风雨雨,她为你遮风挡雨;伴你走过崎岖不平的山路,他为你开拓一条平坦的大路;随你漂洋过海,她为你养蜂十多。他是一位最无私,最真诚的朋友,在他的字典里没有背叛和欺骗,只有真诚和纯真,有这样一个好的朋友,我的成长之路一定充满快乐。
书籍,你是我忠诚的朋友。
十几年的时光已过去,但和你在一起的记忆却深深地印在我的脑海之中。你给过我的一切,都永远是我铭记。你让我读懂了历史,伸直了人类的进步,让我了解了文明的发展历程,让我瞻望了未来世界。
我乘着文字在你的海洋中遨游,精彩的世界丰富了我的视野,你的内心是多么宽广,装载着这么多历史,这么多文明。你是人类的编年史,他将这个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去……
不经意间,你闯进了我的生活,成为不可缺少的一部分……
瞧,那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜、消瘦的脸上总是挂着一丝微笑的先生,他就是我的良师——钟程。
钟老师知识渊博,教学技能娴熟,教法灵活多样;课堂调控能力强;教态亲切自然,上起课来总是那么轻松活泼、生动有趣。我尤其爱听他的作文课,每次听他讲作文,总是那么引人入胜,使我们兴趣盎然,也使许多害怕写作文的同学逐步懂得了一点写作文的“奥秘”。
“叮铃铃”,上课铃响了,这是一节作文课,只见钟老师像往日那样大步走进教室,今天他显得格外兴奋,刚走到讲台前,就笑嘻嘻地说:“同学们,我今天好开心哟,你们知道为什么吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。钟老师接着说:“今天早上,我到农贸市场花一元钱就买了两只老母鸡,你们说能不叫我开心吗?”同学们一听,便哄的一声大笑起来,刘涛笑得特别夸张,连腰都直不起来了。我想钟老师准又在和我们开玩笑了吧!哪知钟老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信我读给你们听。”只见钟老师手里拿着一位同学的作文本,高声念着。原来是一位同学在作文中写他跟他爸爸去农贸市场买鸡,爸爸只付了一元钱,就买了两只肥壮的老母鸡。同学们恍然大悟。钟老师是在批评有些同学在写作文时不顾事实,胡编乱造。钟老师接着告诉我们:“写作文不管你描写多么生动,词语多么丰富,如果你写的作文脱离了事实,那你这篇作文就失去意义了,当然就更谈不上是一篇好作文。”是呀!我在写作文时,也经常犯这种毛病,比如写秋游的,却用上了“春光明媚、白花争艳……。”看来,通过这次钟老师的纠正,同学们今后写作文时,一定要细心琢磨,深入了解,遇到不懂的问题要么问老师,要么问家长或自己查阅资料,类似的错误一定会大大减少的。
钟老师对工作十分认真,从不耽误学生上课。记得有一次,钟老师因重感冒使咽喉肿得十分厉害,讲话非常困难,原本数学老师叫我们这节语文课上自习的,但上课铃刚响,我们的钟老师又拖着沉重的双腿走进了教室。同学们都赶紧跑上前去扶钟老师,就这样,钟老师用轻微的声音,带病为我们上课,虽然在上课的时候,钟老师偶尔也露出痛苦的表情,但还是认认真真为我们上完了这节课。
现在我就要毕业了,能与钟老师相处的时间也只有短短的二个多月了,但我永远也忘不了,是谁给了我向知识海洋进军的勇气和力量;是谁点亮了我前进路途上的灯塔;是谁如春雨一般滋润我幼小的心房;钟老师那无私奉献的精神,使我深受感动,他永远是我心目中最好的良师。
春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。这是唐代诗人李商隐的著名诗句,它赞扬了春蚕、蜡烛默默无闻、无私奉献的精神。其实,在生活中有一类人和它们一样,都在无私地奉献着,他们就是人类的灵魂的工程师教师。
有人把教师比作辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人把教师比作粉笔,牺牲自己方便别人;有人把教师比作勤劳的黄牛,默默无闻地耕田耕地著名作家、教育家陶行知曾说过:捧着一颗心来,不带半根草去。说的不正是人民教师吗?
一年树谷,十年树木,百年树人。这句话的意思是:谷子一年就能长成,树木需要xx年才能长成,而人才的培育则需要百年。可想而知,老师培育我们是多么的艰难啊!老师为了上好每一节课,每天课前要花费多少精力,要钻研多少资料;批改作业,可谓精雕细琢,有时甚至深夜直至通宵达旦。老师的奉献是无私的,是无法用工作量来衡量的!老师的工作是无限延长的,是无法用时间来衡量的!假如要问世界上谁最辛苦,回答肯定是我们最敬爱的老师!
老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理;是老师,教给我们科学文化知识;是老师,指引我们前进的道路;是老师,带领我们奔向光明的未来百年大计,教育为本。由此可见,国家对教育是多么的重视。可以说,一个人的一生都离不开教育。上至国家最高领导人,下至幼儿园小朋友,无论哪一个人,不管他的地位有多高,都与教育分不开。
老师在我们的成长过程中发挥着举足轻重的作用。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师与我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们骄傲自满的时候,老师是我们的清醒剂。老师啊,您既是我们的良师,又是我们的益友。
俗话说:一日为师,终身为父。父母是我们最亲近的人,老师何尝不一样?我们要知师、信师、爱师、敬师。
适逢第22个教师节来临之际,我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐!HappyTeachersDay!
我感恩身边所有的一切,是他们陪伴了我的成长。
我感恩父母。是他们把我带到这个世上来。我呱呱坠地开始,他们便给予我无微不至的照顾与关怀。他们教育我成为一个懂礼貌的好孩子,引导我爱学习,使我养成了爱动脑筋的好习惯,他们教我做人的道理,教我如何与人相处,他们给予我的爱渗透在生活的点点滴滴里。我无以为报,惟有感恩在心,努力学习,以优异的成绩回报他们,让他们心中安慰。父母是我前进的指明灯,给我指引方向的同时照亮我脚下的路,让我看清水坑,看清障碍,使我不会陷在泥潭中。他们给予我的是天般宽地般厚海般深的爱。
我感恩益友。他们陪伴我玩耍、学习,让我懂得友谊,懂得善待他人。是他们在我不开心时安慰我,开解我,与我共同分担烦恼和忧愁,而在我开心时,他们能与我分享快乐,让快乐的氛围环绕着每一个人,当我在心中有了小秘密时,能与我分享秘密。他们的陪伴,让我多雨的花季,不会越了警戒线。
我感恩我的良师。他们传授我知识,让我知道了大自然的奥秘,让我知道了天有多高,地有多宽,知道了世界万物生生不息的规律。在我学习遇到困难时,他们会帮助我解决知识疑难;在我人生困惑时,他们会谆谆教诲我做人的道理。在讲台上,他们是我的良师,在讲台下,他们是我的朋友。老师的关爱像茉莉花香般沁人心脾,无私中透露着平凡,平凡中透露着伟大。
我感恩大自然。清晨,我推开窗户,闭上眼,感受清爽的微风,感受温暖的阳光,聆听鸟儿欢快的歌声。睁开眼,大片绿茵茵的草地映入我的眼帘,草地上长着一簇簇可爱的鲜花,叶子上还托着露珠,草地上弥漫着淡淡的雾。这幅生机勃勃的画面刺激着我的神经,让我浑身精神抖擞,感恩大自然赋予我美好的一天。
我还感恩伤害过我的人。是他们让我懂得了真诚待人的可贵,让我体会了被伤害的滋味,更让我磨练了意志,在遇到困难与挫折时,能从容以对。
落红不是无情物,化作春泥更护花,羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺的孝顺,这都是感恩,感恩让这个世界更加可爱。
当孩子们玩滑梯发生冲突时,当孩子们争抢皮球时,按照一贯的做法,很多老师都简单地处理过:大的孩子让着小的孩子,或是男孩子让着女儿,或是说一声“对不起,没瓜葛”就了事了。这样会引起孩子的困惑,“为啥子他做的不合错误,我还要让着他呢”“为啥子每次都是大的让着小的呢”别说孩子会孕育发生这样的疑难,就连我们做老师的也是该思量思量这样的问题了。
看待孩子们在游戏中的抵牾,我们务必正确应对孩子的谦让问题。教师的任务是要指导他们思考“对与错”,并了解任何游戏都是有规则的。要是违反规则,就是错误的。教师要在适时适宜的环境下,帮忙犯错一方的孩子改正错误的行为,初步体验是与非。这种体验对年幼的孩子来讲,有利于解决他们今后在社会形态交往中的各种问题。
谦让是一种完美的品德,但一味的谦让,会造成孩子心理的不均衡感。
有句话是这样说的:“具体问题具体阐发。”看来解决孩子之间的谦让问题,并不是简单之事,也需要具体问题具体阐发的。发生抵牾到解决抵牾,让孩子学会理解别人,学会磋商,学会等待,学会轮流。这其中,孩子的自控潜力获得提高,也加强了正确的自我认知,学习了在今后的社会形态交往中所必需的一些沟通技术和解决问题的方法。
当然,教师的过多诘问诘责是没必要要的,让孩子从其中树立长短观念,学会友好沟通的方法,教育孩子尊重理解别人,才是最重要的。
扬起微笑,迎着清风,背上书包,迈着轻快的步伐踏进了我将在这里糊口三年的学校。校园里布满着青春的朝气,弥漫着书的芬芳,洋溢着学习的快乐。她就是平江十二中。
校园环境朴素而夸姣,尽管没有高大的教授教养楼。但绿色随处可见,到处整齐。我最喜欢校门口的那个花坛,天天晚上都要到那里去披发步。这花坛为我们出色的学习糊口添了一道靓丽的风景。我们一天的好心情就从这开始啦!
记得七年级下学期的一个晚自习,天色很闷,班上很吵,一直没有安静下来。楼上一位任教初三的老师下来,狠狠地教训了我们一整理,然后把身为班长的我叫了出来。我怀着一颗无比恐惊的心,走到这位老师跟前。
我知道接下来将会是一场暴风暴雨,究竟前奏已经是电闪雷鸣了。那位老师向我了解事情的经由,然后对我说了几句令我至今还记忆犹新的话:“你身为班长,就要担负起责任。你的班主任把这个职位交给你是由于她信任你。假如你连班上的纪律都维持不了,还当什么班长?你既然站在这个位置上,就要当真负责啊!”
他的语气很冲,但却句句在理。那个晚上,我久久不能平静。也就是从那个晚上起,我懂得了责任是什么?能力是什么?懂得了做人要有担当,懂得了原来十二中的老师这么的负责。从此,我对他们发自内心的敬佩。糊口中,总有那么一个人会让你改变对某些事物的的看法。
目前,十二中的校园环境依然很艰苦,没有高大挺秀的教授教养楼,没有柔软的橡胶操场,没有进步前辈的教授教养设备。但她正在快速的成长,她老是尽她的能力给我们最好的、最热情淳朴的一面。
十二中,我将在这里渡过我的三年岁月,在这里谱写我青春的乐章,在这里升华我的人生。十二中啊,今天我以你为荣,明天你以我为傲!
我们已经来到兴凯学校一周有余,基本上适应了这里的生活和工作环境。
兴凯学校的老师们,热情亲切,这是他们给我们的初次印象。他们对于我们的到来,内心由衷地表示欢迎,让我们有种到家的感觉。
我们在平日里对于老师们的讲课,从来都不“放过”。只要有时间就到老师们的课堂上听课,尽量多地从老师们身上学习间接经验。
在这里,我结识了三位语文教师:王东枝老师、王双平老师和常新红老师。
慈教者——王东枝老师,王老师是一位资深语文教师,从教二十多年,积累了丰富的教学经验。听王老师讲课,我才知道了何为耐心,何为细致。对于学生的问题,她从来都是不厌其烦地讲解。一遍不行,两遍;两遍不行,三遍,直到你听懂听会为止。
乐教者——王双平老师,施教者不如善教者,善教者不如乐教者,王老师就是这样一位乐教者。每天,来到办公室看到的第一个人,肯定是王老师,他很年轻,也很敬业。王老师讲课的时候,声情并茂,给人一种赏心悦目的感觉。听他的课好像是在看一场演出,他是主角,让你不自觉地跟着他走进文章。平时,批改作业时,他也是非常地开心。我想,这就是他能教好学生的法宝吧——以教为乐。
严教者——常新红老师,所谓“严师出高徒”,此话一点不假。常老师对学生要求十分严格,注重培养学生的能力,也正是如此,才使常老师的学生自学能力特别强,班级自律性特别好。每当去常老师的班里讲课,都会很轻松,学生回答问题积极踊跃,课堂气氛活跃,令人产生一种身心愉悦的讲课感受。
在和三位老师的交往中,我学会了用耐心教导学生,用爱心呵护学生,用真心了解学生。
在我们的校园时光中一定少不了作文的存在,作文,没有固定的内容,都是每个人有感而发。到底怎样才能写好作文?根据您的要求,我们为您搜集了一些有用的内容《好幸福小学作文》,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!
那天晚上是周日例会,临近下课时我去办公室拿会议记录,刚赶上我们班站队回寝室。因为流行性感冒,上周班上一半同学都请假回家,如今又聚在一起,见到我都一拥而上,纷纷抱着我,拥着我,嘴里不停地喊着:“老师好!”“老师好!”看着健健康康的同学,我心里也格外高兴,那一刻我觉得当这群孩子的老师真好!
第二天是作息时间调整的第一天,原本担心我们班学生吃饭慢而耽误早读,没想到当我八点二十进教室时,大家竟齐刷刷地坐在教室里。与上周冷冷清清的教室相比,今天再寻常不过的班级竟让人觉得充满朝气和活力,而我也为此精神一振。再看看这群孩子,他们脸上也洋溢着兴奋、期待的表情,我知道此时他们特别想最回学生,而我也迫切需要转入教师这一角色,于是我在简单传达过对他们的思念之情后开始上课。一节课在我没有过多维持课堂纪律的情况下,效果出奇的好。孩子们个个生龙活虎,有条不紊地进行着各个环节,书声、笑声时时在教室回荡,整个教学反映出学生乐学,老师乐教的场面。那一刻身为老师我感到最为幸福,我相信孩子们也最为快乐。
课下我在回味着被孩子们需要的幸福,能愉快工作的幸福,同时我也在问自己:“同样的学生,同样的语文课,这种幸福的感觉我以前怎么没觉得如此强烈呢?孩子们的表现也怎么如此不一样呢?思来想去,我懂了,我与学生之所以有不同的感触和表现是因为通过上星期半数人请假这件事,让我们懂得了珍惜,珍惜这宝贵的时间和健康的身体,珍惜这难能可贵的全班团聚和能共同上课的机会。明白了这些,我笑了,原来自己一直被幸福包围着,只是曾经的我被幸福冲昏了头,对幸福视而不见罢了。下节课我一定要对那群孩子说:“让我们因彼此的存在,因彼此的需要而时刻感到幸福!”
幸福是什么?有人说:幸福就是猫吃鱼,过吃肉,奥特曼打小怪兽。我认为幸福就是可以做自己喜欢做的事。
幸福就是可以自由自在地看书。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我看起书来简直废寝忘食。一个星期日上午,妈妈教我学奥数,下午由我自由安排。下午,我便拿了一大叠书坐在飘窗上。津津有味地看了起来,我被书海中精彩奇妙的故事吸引了。两个小时过去了,妈妈怕我太累了,三番五次让我停下来,可我怎么也停不下来,无论妈妈怎么叫我,我都无动于衷。直到我把整叠书看完,才回过神来,这时,爸爸妈妈已经在吃晚饭了。我虽然耽误了吃饭的时间,但是我体会到了自由自在地看书的快乐,感到非常幸福。
幸福就是在炎热的夜空下,和爸爸妈妈一边散步一边吃雪糕。我一口一口地舔着雪糕,生怕太快吃完了,结果天气太热,雪糕有些都融了。我们吃完雪糕,就慢慢地散步回家了。月光很美,我感到很幸福。
其实,有饭吃已是一件幸福的事。当我看到大桥底下风餐露宿的人,我就会觉得:自己是多么幸福!每次吃饭,我都会把碗里的饭粒吃干净,以此表达我对劳动人民的崇敬之情,对粮食的爱惜之情。
幸福,就是可以做自己喜欢做的事;幸福,就是一种满足。幸福,生活中无处不在,只要你用心体会,即使一个小苹果,也会让你体会到幸福与快乐。
幸福的定义有很多,每个人都有每个人的理解。
幸福是家人的关怀;幸福是朋友的陪伴;幸福是成功的喜悦。而我觉得,幸福是朋友之间伸出的一双手。
在一个春光明媚的`早晨,我们班准备去苏东波故居春游。下来车,我蹦蹦跳跳地跟着队伍,拿着照相机,左拍拍,右拍拍,好不激动。到了纪念馆,里面全都是一幅幅书画,好诱人,我拿起照相机,对准镜头,咔嚓一声响,拍下了一张完美的照片。当我走出房门的那一霎那,被那个石头绊倒了,手痛得通红,同学们看到了,都来关心我,向我伸来了一双双热情的手,那手里包含着有爱,我抓住那手,站了起来,大家都说:没事吧?我回答:没事。在这一时刻,我感到无比地幸福。
幸福是无处不在的,只要你有一双雪亮的眼睛,就能发现小事中的幸福。因为幸福是一个天使,会伴随着你到天涯海角。希望大家能发现它,并找到它。
尼古拉。奥斯特洛夫斯基出生于乌克兰一个贫寒的工人家庭,他只念过三年的书,10岁便做工糊口,15岁时就参加红军,受伤后转业到生产部门。24岁全身瘫痪,随即双目失明,但他并没有放弃生活,他学习盲文,终于在29岁时写成了《钢铁是怎样炼成的》这部文学巨著,赢得了世界声誉。他说:“我要抓紧每分每秒,趁我现在还能感受到我的生命之火在心头燃烧,大脑神经在闪光跳动。我不愿做一个名噪一时的英雄,我战胜了自己生命历程中的一切悲剧和不幸:双目失明,全身瘫痪,遍体疼痛。尽管如此,我仍然是一个无比幸福的人。”
幸福是什么?金钱?荣誉?健康?和相爱的人在一起?子孙满堂?在我看来都不是,我看应该是为自己喜爱的事业而奋斗是最幸福。人生最大的悲哀不是没有自己的事业,而是有自己喜爱的事业却不能为之奋斗。
华裔物理学家杨振宁批评报道自己的文章时说:“什么叫苦?物理是门美好的学科,学习、研究它根本叫不上苦。”
现在,你知道幸福是什么了吗?
连续参加三次制作创意的活动,最大的收获是知道了成长的过程,每一个人都不一样,也感受到每一个家人对我的疼爱与期望。第一次参加时,我跟爸爸、妈妈设计用平面海报方式,呈现最甜美的一杯珍珠奶茶,串起一颗颗珍珠──家人。
有了很棒的经验,第二次编制书本类参加比赛时,还请每一位家人写上一些话送给我当做纪念。一想到妈妈为了增加封面漂亮的花边,还不小心被热融胶烫到手,一块皮就不见了,大姆哥指甲还变形,她居然没有哭只是一直叫好痛!还一边逗我笑,问我:“你看涂酱油好哩!还是涂烤肉酱?”可是我却哭了,因为我知道妈妈不想让我难过。
用心感觉,我们都会知道家人对我们的爱,免费不用钱,无价不可以买卖,更可以证明温馨的家园让我们生长更茁壮。温馨的家园充满感动和感谢,第三次参赛主题是“我的亲属”是说明长辈、亲属的故事,感恩他们辛苦的付出,才有我们现在幸福的生活,只有做好自己应该做好的事,才是报答父母的恩惠!这也在写我的故事,我希望自己天天都在进步。
发现幸福!我写出我知道的长辈故事,比如:爷爷的好朋友、我的爸爸、妈妈的马克杯……,我也把新学会的压克力画,派上用场画出我的感谢,画上我最喜欢的熊熊快乐飞上天。慈爱的长辈让我们受惠,感受到幸福,我要回报他们,也要让大家看到我一年年有成长的喜悦。
幸福是什么呢?我不知道,所以得去问。
第一个被我采访的对象是小a。小a答道:“幸福?幸福嘛……”他坏笑了两下,继续说:“幸福就是把你踩在脚下!”我顺手抡起一个书包,“你有种再说一遍?!”他怕了,说道:“大侠饶命!饶命!……”说着,他一溜烟儿就跑了。可恶,第一个就采访失败!
第二回,我决定要采访老师。我挑了个老师心情最好的时候,敲了敲办公室的门,蹑手蹑脚地走了进去。老师斜眼瞟了我一下,那目光冰凉冰凉的,把我吓了一大跳。半晌,老师用那冰冷的声音说了声,“有事吗?”这句话明明是问句,却被老师说的像陈述句一样。我颤抖着问:“老、老、老师,您、您的幸福是什、什么?”老师听了,立刻兴高采烈起来,“幸福?幸福啊,当然是让你们这些祖国的花朵茁壮成长喽!”我悬着的心落了下来,没忘了说声谢谢。老师的回答也太“官方”了吧。
突然,我想起了我哥,不知道他对幸福是怎么理解的.。于是,我找到了我哥问了一问。我哥开怀大笑,说:“哈哈哈,这还要问吗?当然是没有老师,没有校长,没有作业,学校炸光喽!”他的话,我让我无言以对。
哦,对了对了,光想着问别人,自己却忘了问了,待俺老戴回家好好想想。
幸福是简单的。当我放学回到家,一进门就看见桌子上我最爱吃的零食,这是已经在上班的母亲在临走前给我特意买的,旁边还有一张纸条,上面写着:“程好,妈妈上班去了,桌上的零食饿了就吃,还有要早点做完作业哦!”我觉得这就是幸福。
幸福是平凡的。当妈妈送给我一条链子,上面写着“冯程好天天快乐”时,我十分开心,我觉得这也是幸福。
幸福是令人感动的。当爸爸骑着摩托车,冒着倾盆大雨,顶着狂风艰难地来到校门口接我,那时他高大的身影让我难以忘怀。
幸福是令我快乐的。当爸爸提着一大袋零食和一箱牛奶向我走来,我非常快乐。
幸福是让人体会沧桑的魔法师。眼看爸爸妈妈为了能让我过上幸福快乐的日子而拼搏,那原来乌黑的亮发都渐渐变成了白色。他们的手由光滑、白嫩变成了粗糙、黑乎乎的……
总之,今天的幸福来之不易,我们一定要好好珍惜。
幸福像风,来无影,去无踪;幸福像蜜糖,甜到我们心里;幸福像早晨的第一滴露水,那样甘甜,那样晶莹。我就是一个幸福的孩子。
最近网络有个男孩,都叫他”冰花男孩”。他是一个留守儿童。那天期末考试,他只穿了两件衣服来学校,到了教室他的头发和眉毛上全是冰霜,手也冻得红彤彤,那该有多冷呀,但他为了不迟到,穿着这么少的衣服,走一个小时的山路来到了学校,而且他还很乐观地做了个鬼脸,逗的同学哈哈大笑。看到他这样艰苦,而我的生活学习条件那么优越,我觉得自己真幸福。
我还记着《变形记》中的李勒优,她半岁时时她的妈妈去世了,爸爸又进了监狱,爷爷奶奶还经常出去打工,李勒优只能自己一个人在家。晚上李勒优为了防止有人偷东西,在手上捆了一条绳子,如果外面有动静时会及时醒来。他多么渴望有一个妈妈?我有一个完整、幸福的家庭。和李勒优相比,每次写完作业,妈妈都会帮我认真检查,帮助我纠正每一个错字,每个错题,陪伴我每一天。我觉得自己好幸福,好幸福。
我很幸福,我有一个完整的家,一个温馨的家,有一个优越良好的学习环境。今后我会更加珍惜现在的幸福生活,努力学习,克服困难,长大成为爸爸妈妈的骄傲。
有许多人会问:幸福是什么?我回答说:幸福是父母的一句唠叨;幸福是我们拥有一个温暖的家;幸福是拥有世界上最美好的友谊
幸福每时每刻都在我们身边与大家玩捉迷藏,就等着我们去发现它,去探知它。有许多人常常会说自己不幸福,说父母太严厉,老师留的作业压力山大,父母和老师的管教让自己失去自由,甚至幸福。其实大家可以换个角度来思考一下,我们大家大多数都是九零后,我们生活的年代没有战争,只有中外的和平共处;并且我们生活的时代有许多高科技,有非常好的教育环境,与以前老一辈的生活大不一样,现在我们生活的这么好难道不是我们的祖先辛辛苦苦为我们留下的.吗?
许多人都认为自己不幸福,都不了解幸福是什么?幸福很简单,总结起来一共四个字,那就是知足常乐!
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嘀哒一颗水珠从竹叶上滑落下来,掉在了地上的小水洼里,一圈波纹向四外荡漾开来。
一小节褐色的笋尖头冒了出来,它看向四周一片绿色的世界:竹子根根直插云霄,一眼看不到头。一小节一小节的竹子组成了一根长长的竹杆,绿色的竹杆笔直的站着,像一个个昂首挺胸的军人们。他们整齐而又不规则的站着,站在地上、土丘上、山坡上它们的底下,是一个个褐色的,伸出了小尖脑袋的小竹笋。它们的一大部分身体还在土下面,如果挖开,那它的整个身体便出来了穿着褐色外衣,里面是又鲜又美味的嫩笋。
竹子不仅是竹杆绿色的,竹枝也是绿的,一根竹杆上伸出几条竹枝,绿色的,细细的,长长的,不易折断,有弹性。竹叶也是绿色的,薄薄的,长长的,叶尖尖的,像一个针一般,叶子长在枝条上,很高的被枝条举起来,在竹子的上面几节的地方,叶子很多,这可是国宝熊猫的一道美味呢!
竹子十分坚硬,别看它中间是空心的,却是十分有韧性根部牢牢地扎进地上的泥土,虽然很细,但根部却抓牢了土地,使这样高的竹子不会倒下。竹子一般都是锯断的,没有几个竹子是连根拔起然后再运走的。竹子不仅是根部,它身上的每一个节都可以看到它的品质坚强、不屈。竹杆不仅坚硬,它还不易折断,它不可能被扳倒,就是弯曲了,也会恢复如初。
竹子的用途也很广泛,竹子更坚硬,用来做什么东西都更好,比如:用竹子做篙,用竹子做笛子。用竹子做的东西经久耐用,竹子做的东西不易断。还有竹子做的美味竹筒饭、竹筒粽子,带着竹子的清香,一个个美食出锅了。
竹子像一位高冷的隐居山中的君子,他高大、坚强、不屈,竹子它独自在山中长大,不需要任何人的施肥、保护,它不求回报的,只给山岭添了一片绿色,为人们的生活带来极大的便利。
咬定青山不放松这便是竹子的顽强精神。
我不爱五颜六色的菊花,不爱冬日傲然挺立的梅花,不爱迎阳淀放的向日葵,更不爱那使人起爱慕之心的玫瑰,我独爱细杆嫩叶的竹子。
竹子跟其它植物不一样,大多数植物都是夏天茂盛,秋季落叶,冬天枯萎,而竹子是四季常青。
竹子直直的,长长的身子顶上有一簇一簇绿油油的嫩叶,样子很是扬眉吐气,不像梅花那般舞姿优美,小花那样亭亭玉立。但它能在鹅毛大雪中闪耀辉煌,和兰、梅是岁寒三友,瞧!他在雪中坚定不移、自强不息的身躯真让人赏心悦目。
竹子全身都是宝。竹子可制作成各种家具及生活用品,比如竹床、竹篓,竹垫。即便是长得直、不粗、不高的竹子,都很有用,围个围栏,搭个秧架,做根扁担。它还是一个巧夺天工的乐器,只要你把叶子放在嘴唇上轻轻一吹,就会发出清脆悦耳的声音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁,风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香,会让你感到神清气爽。秋雨过后,竹木里落了一地的竹叶,就像为大地铺上一层层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩,古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中,脚下的落叶会发出沙沙的响两声,就像一曲优美、悦目的山间小调,让你仿佛身置世外桃源。
我爱竹子,爱它的朴素荣华,爱它的秋色美景更爱它为我们默默地奉献。
“咬定青山不放松,立跟原在破岩中。”这千古流传的的佳句在歌颂谁?当然是我最情有独钟的——竹子。
一场春雨过后,竹笋破土而出,竹笋坚强地生长着,即使有泥土压着,它们也努力地向上钻。竹笋娃娃们吸着甘甜的雨水,慢慢地长大。夏天到了,一场雷雨过后,竹笋长得更高了,竹林更茂密了,看着真是青翠欲滴。远看就像一片绿色的海洋,近看一节节的竹子竹节分明,一阵风吹过来,竹叶“沙沙”作响,好听极了!秋天来了,竹叶变黄了,但竹子还是碧绿碧绿的。风雪带来了冬天,竹子依然挺拔,迎接着风雪的考验,像一位位挺拔的战士。
竹子与人有着密不可分的关系。竹笋鲜嫩可口,可以做出色香味美的菜肴;竹叶有清凉的作用,可以泡茶,煮绿豆,夏天还可以消暑解热。竹子有很坚强的品质,像人一样。地震时灾民和军人们一起面对困难,他们并不会退缩而是坚持面对;残疾运动员不顾自己的伤疤,克服重重困难,取得胜利为国家赢得荣耀,这不正像竹子的品质吗?
我爱竹子,因为哪怕是在条件艰苦的破石中,竹子也能顽强生存。而我,正要当这样的人。
小时候,妈妈带我去重渡沟游玩,我们爬到山顶,向下俯视,看见一片片绿油油的竿子在路的两边矗立着,我问妈妈:“这是一种树吗?”妈妈说这是——竹子。
在下山时,我仔细观察了一下,竹子的形状是圆柱形,由一节节组成,叶子细长,很像柳叶,从远处看很像一根根甘甜可口的甘蔗。我像一只大熊猫,爬在竹子上闻了闻,顿时一股清香扑鼻而来,沁人心脾,喜怒哀乐都让大浪冲到了旁边,只是全身放松,感受着竹子的清香。
晚上,风婆婆发怒了,狂风暴雨加雷鸣闪电,我们都躲在旅馆里,向窗外看去,一根根竹子东歪西倒,可能随时就会翻,把房子砸倒,压死人们。可是,只要风稍微弱点,竹子就会翻过来,重新站直,一来一回,像一个不倒翁在我面前晃悠,可真像郑板桥说得:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
第二天清晨,我们坐车回家,在路上,我问妈妈:“为什么竹子如此坚劲,经过一夜的狂风,还跟原来一样,要是咱家刮这么大的风,树早就刮飞了。”妈妈说:“孩子,竹子它虽然不像大树那样高大,可竹子具有极大的韧性,面对狂风暴雨,它不屈不挠,利用自己顽强的韧性抵挡着狂风暴雨。同时我也希望你以后一定要有韧性,不服输,顽强、勇敢……的精神,像竹子一样,做一个对社会、对国家有用的人!”
以前,我总是对妈妈的话似懂非懂,而经过几年的挫折,我终于明白了竹子那种坚劲、韧性……
想必大家都读过《竹石》这首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千锤万击才坚劲,任儿东西南北风。”这首诗告诉我们,做人要像竹子一样坚强而有韧劲。
我曾经看过一本书,上面说有一粒竹子的种子落到了山上的岩缝里,岩缝妈妈问:“孩子,你怎么到这里来了呀?这里缺水缺营养,根本不适合你生长啊!”种子说:“不碍事,我会长得很好的!”一天又一天,阳光哺育着它,春光也不断地哺育着它,雨水更不断地哺育着它!竹子渐渐长大了,它长得很挺拔,很结实,都可以把上面的石头顶翻了。一位诗人走过,发现了这棵竹笋,大声地说:“这棵竹笋的生命力是多么顽强,我要千万遍地赞美它!”
竹笋从石缝里生长出来了,是那么的顽强,虽然经历了许多磨难,但等到它长大的时候,可以为熊猫作出奉献。
竹子就是这样,不管你是有意种下的,还是随意丢落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮生长起来,既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不到它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,只是一味地无忧无虑地生长。竹子的生命不可谓不强矣!竹子要求于人的甚少,给予人的甚多,这也是我每每看到竹子便油然而生敬意的原因之一。
竹子的无私奉献的精神让我感动,使我难忘,这就是竹子。
暴雨来袭,大地颤动,雷电交加,暴风,暴风,暴雷想把竹子毁灭,而你——竹子却坚定的屹立在那下临百丈深渊的地方,你的根须,将大地紧紧拥抱,风雨之后,你依然屹立,仿佛一位老战士,站在战壕上眺望美好的明天……
竹子长得那么笔直,如同一支笔,你到凌云高处依然是虚心有节,就算风吹雨打,竹也无一丝畏惧……
你的纯洁,使人想起清晨的露水和那草原上的云影,无数人的忠诚.廉洁和坚贞的爱情都保留在你世代传说中……
你的坚强,使人想起不屈不挠的松树和那“野火烧不尽,春风吹不尽”的小草,在冰冷冷的冬天,无数植物早已谢去,而你——竹子却顽强的顶开压在你头上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的.积雪,哪怕是钢铁,你也坚毅顽强的顶破它,直上青天,同你的伙伴们一起抵御冬天的严寒……
酷热的夏天,太阳当空照,干燥的大地仿佛要烧起来,所有植物都蜷缩着。而你竹子,你仿佛誓与烈日为敌,挺着笔直的躯干;张着宽大的树叶,一天不见你就长一节……
我赞美你竹子,我喜欢你笔直,虚心廉洁和那坚强不屈的精神,
我赞美你竹子!
我很讨厌竹子,特别是在我家左手边的竹子。
小时候我并没有其它多余的爱好,比较喜欢的就是在过年的时候看看小镇里大家庆祝时放的烟花。就因为这高高的竹子,我在过年时的这一个小小的愿望也终被挡在了一望无边的竹林下。
我曾要求父亲砍掉所有的竹子,耐何这个要求至今也没能实现。那时只好跑到远处的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象,在这光凸凸全是沙子的小山上也长满了竹子,我只能从其间的一点缝隙看到远处的烟花,却也被一片小树林挡了大半。我知道那也是竹子。竹子无处不在。走在乡间的小路上每走几十米就能看到一片竹林。它的叶子细小而尖,树干也不似其它树木,而是真空的。它们长得几乎都一样高,偶尔有几根长得高些也会乖乖的垂下头,不与人争先。
我一直都讨厌竹子,直到那年夏天。那一年是我至出生以来最热的一天。火辣辣的太阳直照得人睁不开眼,空气燥热得就像加油站里的汽油,一点即燃。呆在屋里也只能稍稍缓解炎热。连续两个多月的火爆太阳让地里的庄稼几乎绝收。挺立了十多年的老树也变为了枯柴。我也在这两个多月里受尽煎熬。别人还说挺羡慕我们家。我却是不明所以,到后来我才知道我家的竹子帮我挡住了太阳,避免了阳光直射在我家的房顶。不然还只不定多热呢!虽然庄稼死了,老树枯了。就连长满竹子的厚土也干裂了好多口子。可是当大雨来临,竹子又以最快的速度变得生机昂然。
它总是那么坚强,无论严寒酷暑总是那么直直的挺立着,为人们遮风挡雨。它们又总是那么的团结,无论吹多大的风它们总是牢牢的抱在一起,一点也不肯松开。它们也总是那么的顽强,就算偶尔被风吹断几根,它们也不会死。等待第二年春天,又从土里钻出竹笋,继续它平凡的生涯。这就是竹子,简单而明了的两个字。
高三:田浩
在东栅老家的后院里种着一些竹子。时间一长,它们渐渐长成了一片竹林。
我爱这一片竹林。为什么呢?请听我细细道来吧!
春天到了,一阵春雨过后,竹笋纷纷把尖尖的脑袋露出地面,他们放眼这一个新奇的世界。那个时候,我便会跟爸爸妈妈一起走进这一片绿油油的竹林,去挖掘那一棵棵刚长出来的竹笋。因为那竹笋的味道特别鲜美。而且妈妈的烧菜技术又是那么高明。我们把挖出来的竹笋拿回家去。妈妈就会把它们加工烧成一碗鲜美的小菜,把我馋得口水直流。
夏天到了,外面的世界都被太阳烤得火热,然而,我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里,有时,我还和爸爸摆开棋局,“大战”几个回合。只要住在竹林里,那凉风就会一阵阵吹来,令人心旷神怡!
秋天,甚至冬天,竹林还是那么绿,那么美!所以我赞美竹林:你是四季常青,你无私地为人们奉献着你的一切,你对人们的要求却是那么少。一阵雨露,一丝阳光,你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品,你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子,即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……
竹啊,你无私奉献的精神是值得我学习的啊!
指导教师:冯永康
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