上下五千年读后感
小学生读中华上下五千年的感受(6篇)。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们读了上下五千年之后，心中会产生许多感想。这时候我们可以写读后感来记录下这些方法。我们应该从哪些方面来写上下五千年读后感呢？为此，读后感大全的编辑从网络上精心整理了《小学生读中华上下五千年的感受》，为防遗忘，建议你收藏本页！
小学生读中华上下五千年的感受(篇1)
中国，是一个文明古国，拥有着五千年源远流长的历史。《中华上下五千年》记录了从盘古开劈地时期，到中华人民共和国的成立，详细地展现在了我们面前。书中有数不清的英雄豪杰，文人志士在历史的长路上留下了自已的足迹。有爱国诗人屈原、推行新政的范仲淹、虎门销烟的林则徐……
我最喜欢的故事是《郑和下西洋》，故事讲的是郑和奉明成祖棣皇帝之命，率领二百多艘海船，两万七千多人七次远洋航行，到达了西太平洋和印度洋，拜访了30多个国家和地区，每次都能克服重重险阻，成功到达目的地，开辟了海上“丝绸之路”，增进了明朝和许多国家的友谊。我国古代人民顽强的探索精神深深地打动了我，我们也应发扬这种自强不息的精神与顽强的意志来接受新时代的挑战，迎接美好的未来。
这本书中最让我感动的故事是《大禹治水》，故事讲的是大禹爱国爱民，看见洪水淹没农田、冲倒房，于是决心治水。他仔细察看水流和地形，不怕苦不怕累，亲自带领老百姓挖通九条河，劈开九座大山，终于把洪水引入大海。在治水的13年中，他三次走过家门而不入。他的儿子连自己的父亲都不认识。大禹这种舍小家顾大家的献身精神和治水时的顽强意志深深震撼着我！
不管是郑和还是大禹，《中华上下五千年》里的无数英雄人物都让我感动不已。“书籍是人类进步的阶梯”，这本书不仅可以让我们熟知过去，了解民族的坎坷与辉煌，而且还可以继承灿烂的文化遗产，发扬民族的优良传统。
小学生读中华上下五千年的感受(篇2)
我读了林汉达教授写的《上下五千年》这本书，其中，《后羿夺权》这个故事给我的印象最深。
《后羿射日》这个故事大家一定读过，所以你们一定知道后羿是谁。后羿对夏国昏庸的国君太康十分不满，就把他杀了。太康的弟弟仲康当了国君之后，后羿又把他杀了，当了夏国的国君。后羿当了国军后，变得自高自大、蛮横无比、目中无人，把谁都不放在眼里。后羿身边有个亲信，叫做寒浞，他很会拍马屁，经常说一些花言巧语把后羿捧得飘飘然。后来后羿把一些国家大事都交给寒浞管，自己却游手好闲，吃喝玩乐、整天打猎。寒浞最后把后羿杀死了。寒浞很不踏实，因为仲康的儿子少康还活着，少康经常被人追杀，在艰苦的环境中长大后，打败了寒浞，抢回了王位。
读完这个故事，我感慨万千。后羿本来是一个有勇有谋的英雄，但是当了国君之后，却被一个奸臣的花言巧语捧得飘飘然，不管国家大事，被奸臣杀死。我真不明白，后羿怎么会这么傻，难道他不知道自己应该尽的义务吗？当了国君，就要时时刻刻为老百姓着想，而不应该只顾自己吃喝玩乐，不管理国家大事，他被别人杀了真是罪有应得！读了这个故事，我希望每一个干部，不管是小的、大的，都要管理好每一件事情，不要让这种事情再次发生！
小学生读中华上下五千年的感受(篇3)
今天妈妈带我去布克书城购书，妈妈给我买了一本《世界上下五千年》，回到家中妈妈告诉我：“历史从来不是风平浪静的、一帆风顺的向前发展的，犹如船行进在海上，随时都有可能遭到暴风雨的破坏，希望你能读懂这本书。”。
听完妈妈的话，我就迫不及待的读这本书，看了看目录，我发现了一个有趣的题目《第一颗原子弹》，看了目录后犹如惊天霹雳在我心中炸响，人类历史进入了核阴影的笼罩。
1945年8月6日8时刚过美国的三架B-29轰炸机在广岛上空盘旋，人们并没有发现和平时有什么异常，很多市民依旧做着自己的事情，可到了9时14分17秒其中一架轰炸机俯冲下来做了155°的转弯，一瞬间，它的高度下降了三百多米，飞机上面的自动装置打开了，45秒后，炸弹在距离地面600米的空中爆炸。人们仿佛又看见了一轮太阳，令人眼花缭乱的白光瞬间即逝，震耳欲聋的爆炸声随即在上空响起。顷刻间地面好像生长出一个巨大的蘑菇，云团翻滚，越来越高，越来越大。地面上竖起了几百根火柱，广岛陷入了灼热的火海中。
爆炸中心的人和物，像原子分离般分崩离析消失在空气之中，远一点的人因严重的辐射而缓慢、痛苦的死亡，幸运成活的也被烧伤或双目失明。
看完这篇文章后，我陷入了久久的沉思和恐怖中，战争让人类付出了惨重的代价，它告诉人们战争没有一方是胜利者，呼唤和平是人类共同的愿望。
小学生读中华上下五千年的感受(篇4)
书是人类进步的阶梯。我不久前读完了《上下五千年》这本书，它使我受益匪浅。这本书讲述了我们中华五千年的历史变化，也让我懂得了许多在古代时发生的事情，积累了不少成语。
当我读完这本书后，我深深地感受到国家历史的悠久，文化的灿烂。书中精美的画面和优美的词句，深深吸引着我，让我看得津津有味。从远古时代到清明时代，在这五千年的历史中，记录了从盘古开天地到中华人民共和国成立，这一路上有数不清的苦难和挫折，有数不清的英雄豪杰和文人志士在这漫长的历史道路上留下自己的足迹。
在这本书里，我印象最深的故事是司马迁发愤写《史记》的事。这事要从司马迁继承他父亲的职位后说起。当时，司马迁当着所有朝廷文武百官面前，为了替一位将军辩护而得罪汉武帝，汉武帝一气之下，把司马迁关进了大牢，并给他最痛苦的酷刑。面对这一切，司马迁当时恨不得立刻就血溅墙头。可他只要想起父亲的话，就会立刻有了精神。经过一天天的努力，终于完成了这部辉煌著作。
读完了这个故事，我深刻地认识到：司马迁是一个勇敢，顽强的人。他靠自己的努力来完成了这部《史记》。我感到了司马迁内心的坚韧和决心，即使汉武帝给了他最痛苦的酷刑，他也为了父亲的遗愿坚持到底，完成了史记。我们一定要向司马迁学习他的那种永不放弃梦想的精神，因为我知道，一个人不能没有梦想，因为没了梦想就没有了一切。
小学生读中华上下五千年的感受(篇5)
《上下五千年》是一本介绍中国五千年以来的历史，当我第一次翻开它时，像翻开了一本古老的历史著作。每一次读它，都有不同的感受，有时候让人感；有时候又让人欣慰。有时候让人觉得很过瘾；有时候却让人觉得很乏味。小时候的我，读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那丰富多彩的历史，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示。书中介绍了中国历史上一个个更换的朝代，让我最难忘的就数春秋和战国时期了。战国时期，也是七国争雄的时代。战国时期，魏、赵、韩、齐、楚、秦、燕这七个诸侯强国，即战国七雄，连年征战，在军事、政治、外交各方面的斗争十分激烈。后来秦国在不到10年的时间里，把六国一一灭掉了，建立了一个统一的多民族的封建国家：秦王朝。
读了这本书后，我的感受很深，为什么每一个朝代都会灭亡，是因为每一个皇帝用人恰不恰当，如果用的不恰当，让一些地主霸主夺得了权利，人民被欺压的无法生活下去，就会反抗，推翻腐败的王朝，就这样，一个一个的朝代在轮流过去，这让我懂得了人民要互相友善，互相帮助的道理。我们不能把权利，地位放在第一位，应该学会谦虚，谦让，这样才能让别人尊重你，自己也会尊重别人。
小学生读中华上下五千年的感受(篇6)
《上下五千年》，蕴含着中华民族丰富多彩的文化，其中，我最感兴趣的是唐太宗。
因为唐太宗很厉害，他很有计策，他父亲李渊帮助隋朝的时候，是他改变了李渊的观点，一同反抗腐败的隋朝。在唐朝之前，许多人才都因为他的胆识和义气都来投奔他，把对隋朝政治不利的人杀掉了，巩固了隋朝的统治，也为后来唐朝一统天下建立了基础。
刚真不阿，开始的时候，他与自己的兄弟李建成和李元吉同样的地位，但建成、元吉总是奉承上司，经常在皇帝面前拍马送礼，而李世民却不这么做，可是皇帝喜欢礼物，渐渐地疏远了李世民。但是李世民最终还是因为自己敢怒敢言、大义灭亲的爱国意识，当上了唐太宗：建成、元吉为了陷害李世民，想要调开他手下的猛将，然后再去杀害李世民。还好李世民早已知道，和长孙无忌商量对策，最终只好忍痛杀掉自己的兄弟。
唐太宗为了国家、国民日夜操劳，他非常重视民间百姓们的疾苦。还出现了贞观之治，全国上下万众一心，把唐朝一穷二白的面貌改变了，建立了唐朝最强盛的时代，出现了许许多多的人才，这些人才都得以重用，为唐朝后期打下了坚实的基础。
我觉得那些总是奉承上司的人是没有真才实学的人，因此他们只能用礼物来弥补、掩盖住自己的无知和愚蠢，也是很贪图爵位的人，而那些饱学之士，不贪图富贵，而是赤胆忠心地为国家劳动。
所以唐太宗是我在《上下五千年》中最崇拜的一个君主。
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小学生读中华上下五千年的读书心得大全
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，在认真品味作者写的上下五千年后，相信您收获一定不少，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能避免将上下五千年读后感写的如同流水账一样呢？读后感大全小编收集并整理了“小学生读中华上下五千年的读书心得”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇一)
我今天读了中华上下五千年这本书，上下五千年分上，中，下三册。中华上下五千年主要讲的是现代和古代之间发生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，蔺相如完璧归赵。讲的基本上都是春秋，战国时期的故事。我觉 得这本书好好在文章经典，语句优美，所以我才喜欢这本书。
下面让我为大家讲几个经典的故事吧！一鸣惊人的楚庄王，秦国打败晋国后，一连几十年没有战事，可是南方的楚国却一年比一年强大，一心要和中原霸主晋国夺地位。
公元613年。楚成王的孙子楚庄王继位，做了国君，晋国趁这个机会把依附楚国的几个小国拉拢过来，楚国的大臣个个怒目金刚，可是楚庄王不吃这一套，白天打猎，晚上喝酒作乐。就这样窝窝囊囊过了3年。有个叫伍举的大臣实在看不下去了，决心拜见楚庄王。楚王还在那里作乐，听到伍举要见他，就把他请进来说你来干什么，伍举说：有个谜，我猜不着。大王是个聪明人请你猜猜吧？楚王觉得怪有意思的说：你说出来听听。伍举说：楚国山上有只大鸟，身披五彩样子挺神气，可是一停停三年不飞也不叫这是什么鸟？
楚王说：这可不是一般的鸟，这种鸟不飞则己，一飞将要冲天，不鸣则己，一鸣将要惊人。你回去吧我明白了。后来又有一个大臣来劝说楚王。楚王说：你难道不知道我下的禁令吗？大臣说：只要大王听从我的意见，就算死我也心甘情愿。楚王笑着说：你们都是为了国家好，我怎么会不知道呢？
从此楚王决定改革政治，把一些只会拍马的人统统撤职，把一些能人异士全部晋升，帮助楚王治理国家。招兵买马。先后收服了宋，戒族。
楚庄王结交了隐士叔孙傲，叔孙傲的本事还真不小，开垦荒地，奖励生产，挖掘河道，每年打下了不少粮食。楚国越来越强大了，终于和晋国狠狠的打了一仗，晋国人马死了一大半，侥幸逃出的士兵逃到黄河边因为人多船少士兵都抢着过河死伤的不计其数。
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇二)
时间飞逝，书页在指尖不断轻舞，不知不觉我读完了《上下五千年》这本书，让我受益匪浅。
这本故事书从开天辟地的神话到女英雄王聪儿，都有着详细的记载，里面一个个动人的故事，令我感到惊叹不已！而且每个故事里都有一些可歌可泣的历史人物，如：精忠报国的将军岳父、开天辟地的盘古、卧薪尝胆的勾践……
其中最令我敬佩的英雄人物是女皇武则天，她有一般常人没有的度量。当时骆宾王反对她当皇帝，写了一篇文采飞扬的檄文。武则天当时不仅没有生气，还觉得没能用上骆宾王，是朝廷一大损失。武则天机智勇敢，对一些国家大事，她总是处理的井井有条。
除了武则天，还有一位令我敬佩的'英雄人物，他就是越王勾践，当时会稽一战之中越国大败，越王勾践到吴国做了奴仆，就这样过了两年，夫差放勾践回国。勾践回国后，立志要报仇雪耻。就在吃饭的地方挂了一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝尝它的苦味。他还把席子撤去，用柴草当褥子，来时刻提醒自己不忘耻辱。
《上下五千年》这本书，让我体会到了中华博大精深的文化，真让我赞叹不已。
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇三)
通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来才发明了用火
。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大官员和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩……
让我们一起牢记历史！ 让现在的社会变得更美好！
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇四)
中国是一个历史悠久的国家，在那历史的长河里，发生了许许多多的故事。我一直很想了解中国的历史，于是翻开了这本《中华上下五千年》。
打开这本书，就像打开了中国历史的长卷，从“盘古开天地”到“中华人民共和国”的成立，都有着仔细、明确的记载。看完每一页，都会让我感叹：有辛酸、有曲折、有振奋、有耻辱。
这本书中，给我留下深刻印象的故事数不胜数：有“一鸣惊人”的庄楚王、有忍辱负重的越王勾践的“卧薪尝胆”、有“三顾茅卢”尊重人才的刘备、有抗击倭寇收复宝岛的民族英雄郑成功……数不胜数，他们都是我通过阅读了《中华上下五千年》所了解的历史和人物。
要是让我把这本书比喻成某一种事物，我_定毫不犹豫地说：留声机！你们_定很奇怪吧，怎么会是留声机呢？因为它把过去五千年的所发生的事都详细地描述出来了。有些同学对历史知识_点都不感兴趣，我们祖国的历史了解得少之又少。而这本书精彩语句很多，把每个故事写得气势非凡。好像历史一幕幕地发生在眼前，历历在目。只要认真读，仔细读，把自已融入到这些故事中，就可以轻轻松松掌握历史知识了。
同学们，都来打开这本有趣的《中华上下五千年》吧！请_起来细细品味当甲每_个动人的故事，感受中华民族的悠久历史，了解祖国文化长卷，在历史的海洋中遨游吧！
小学生读中华上下五千年的读书心得(篇五)
当我读完了《上下五千年》这一册书以后，书中的那些精彩情节至今仍深刻地记忆在我的脑海中，让我不禁感叹我们人民的智慧是多么的伟大。
本册书主要是讲了从约四千多年前传说中的黄帝尧舜、禹时期一直到公元1796—1805年大起义这些忧久历史中的大事件，以及一位位英雄人物发生的英雄故事。其中，在我的脑海里最深刻的就是公元208年的赤壁之战了。孙权和刘备为了能够让自己国家的国民们过上安居乐业的生活，不怕牺牲、智勇双全，连军奋不顾身地与曹军对抗，最终打败了他们，并取得了胜利。
其实，在我们的现实生活中也有许许多多的人被人们称作为“英雄”，虽然他们做的英雄事件没有书中的英雄那么大，但是在人们心中已经非常的了不起了。前不久，我在观看新闻时，正好看到了这种类似的事件。事情是发生在某公园内，几位市民在公园里散步时，被一名歹徒持刀抢劫，夺取了数百元元现金以及手机一部后逃跑，一位正在值班的保安发现以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面对歹徒手中的刺刀临危不惧，在抓捕犯罪嫌疑人的过程中不辛受了伤。日后，受害者的家属前来尉问受伤的保安，并且送来了一面锦旗，还把这位保安称为“人民的英雄”。
看来，我们身边的“英雄”真是无处不在，只要你细心观察，就一定能够发现。
《中华上下五千年》
我翻开书册，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。
我掩卷沉思，我若有所悟。从孔夫子到孙中山，有多少英雄豪杰匡扶正义。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的屈原，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的李白，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹，人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战！
是那些无名的平民，在大泽乡揭竿而起，在虎门湾引水销烟，是那些朴实的百姓，将心血熔炼成兵马俑，用汗水铸就万里长城，是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。
当我翻到书卷的最后一篇的武昌起义的炮声，武昌起义的炮声，宣告了封建王朝的灭亡，推动了中国社会的进步。
《上下五千年》写到辛亥革命暂告段落，但历史却掀开了更为气势磅礴的峥嵘岁月。一个世纪以来，孙中山、毛泽东、邓小平，三位伟人，领导中国人民描绘了宏伟雄浑的历史画卷；三座丰碑，显示着古老的中华获得了新生、变换了新貌。
这就是历史赋予我们的使命。读了《上下五千年》，我们对自己肩负的责任，有了更深刻的体验
读《中华上下五千年》有感
我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午，从中午到傍晚，一发不可收拾。
这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事，将它们编成一本具有历史价值的书《中华上下五千年》。读完这本书，让我对历史充满了兴趣。
书中的历史故事我们很多都耳熟能详，例如大禹治水，陈胜吴广起义，赤壁之战，郑成功收复台湾等等。其实我觉得，作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实，而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因，而有些历史典故还会让现代人赞叹不已，甚至作为借鉴，在当今社会还有着同样显着的效果。这些，无不证明古代人们的智慧。
在这本书中，最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。当时，赵王有一块价值连城的和氏璧，而秦王愿意用十五座城来换。赵国十分乐意，但又怕被欺骗，顿时束手无策。为了以防万一，赵王派蔺相如去保护和氏璧。但是，当秦王拿到和氏璧后却毫无拿城换壁之意，见大事不妙，蔺相如急中生智，说：这璧有点瑕疵。于是秦王信以为真把和氏璧给蔺相如看，秦王上了当，没办法，只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看。这次蔺相如为了不再上当，在举行换璧仪式之前，蔺相如叫人偷偷地把和氏璧送回了赵国。最终蔺相如战胜了秦昭襄王，成功地完璧归赵。
从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶，蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安。这除了要有良好的心理素质和扎实的基础，还要临危不乱，学会观察别人。而这些都是现代人难以实现的，要不遇到挫折就不再前进，要不就胆小如鼠，看见大场面就紧张，语无伦次。所以我们要从别人的成功中获取经验，择善而从，勇于挑战自己。
自古以来，多少以弱胜强的故事，像官渡之战，赤壁之战这些都证明了弱者对强者不一定是以惨败告终，很多时候，决定战争胜负的不是兵力的多少，而是比拼将领的智慧。
慢慢地阅读完最后一页，一个个历史故事犹如放电影般的在我的脑海中不停地浮现。《中华上下五千年》让我了解了历史，体会到古代人的智慧与辛勤，更促使我努力学习。
读好书《中华上下五千年》
今日的辉煌，离不开历史的点滴铸就。铭记历史，才能更好的立足当下，才能更好的展望未来。所以，《中华上下五千年》成了我的良师益友。
接下来，让我们打开书去历史长河里看看吧。
大约300万年前，传说中盘古开天辟地，开始了人类文明历史。三皇五帝延续了华夏文明；夏商、秦汉以及唐宋等一个个朝代留下了一个个动人凄美的历史故事。从这些故事，我仿佛置身于川流不息的滚滚历史长河。
书中我最欣赏的是南宋大文豪辛弃疾， “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。……”纵横豪迈的气息，让我深深沉醉。他的诗词充满着震撼人心的感染力，他在战场上豪迈的雄姿能引领将士为了民族和国家一往无前、不畏牺牲，奋勇杀敌。他从小就参加了起义军，当时军中有人反叛，盗走军中大印，准备向金人邀功，辛弃疾单枪匹马将叛徒斩杀，夺回了大印。能文能武，正气浩然，大丈夫便当如此。
如辛弃疾般英雄人物，书中还有很多很多，如：抗金英雄岳飞、民族英雄文天祥、天才科学家郭守敬……。如果你想深入了解，那么就去书中去畅游一翻吧。
“青山遮不住，毕竟东流去。”若隐若现的史实，随着车轮滚滚，浪花淘尽的是无数前辈英雄。而《中华上下五千年》让我们可以更深地了解历史，让我们体会到古代人们的智慧和辛勤，也让我们体会了无数先辈的无畏与不屈。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，……。”历史不会止步，发展也不会停止，历经磨难却几度崛起的华夏文明更不会终结。从现在做起，从我做起，奋勇拼搏，华夏文明一定会砥砺前行，书写出更加华丽灿烂的新篇。
2024小学生读中华上下五千年的发现收获收藏
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，上下五千年是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，是时候通过写一篇读后感来把上下五千年中的内涵精髓表达出来了。您从上下五千年中有哪些领悟呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“2024小学生读中华上下五千年的发现收获”，但愿对您的学习工作带来帮助。
2024小学生读中华上下五千年的发现收获(篇一)
正所谓书是人类进步的阶梯，我这个小书虫前不久刚刚阅读了《中国上下五千年》这本书。
我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化……
中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……
在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了！
在暑假中，书不仅是我的好伙伴，还是我的好老师，它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏……又使我在学习方面更上一层楼！
2024小学生读中华上下五千年的发现收获(篇二)
在炎热的暑假，干什么好呢？看书最好。要看即能学习又让人喜欢的书，我觉得《上下五千年》就是这样的一本书。上下五千年，英雄万万千。 我翻开书册，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。 这本书主要讲了历史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大战、黄巾军起义等。这些历史故事即给了我一些知识又给了我许多震撼，震撼的是在古代原来有那么多的朝代，还有那么多名人。
“数风流人物，还看今朝。”今天，亿万中国人民，正以新的风貌跨入了新的世纪。全国人民豪情满怀、信心百倍，在实现强国富民，实现民族伟大复兴，大踏步地奔向全面小康的伟大目标。这就是历史前进的方向，这就是当今历史发展的动力。 我掩卷沉思，从孔夫子到孙中山，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战！
从传说中的第一个王朝——夏朝开始，我们中国的辉煌历史就此开始。从大禹治水，到楚汉相争，我们中国不知出现了多少个学富五车的有才之人。我们也在朝代的更替中不断地了解自己，完善自己。越王的卧薪尝胆，告诉了我们要有忍耐力，只要努力，终究有一天你会成功的。
当我合书而思时，仿佛感受到了一种恐怖的力量。中华历史拥有的不是简简单单的一面或者是几面，而是多样性的。很多方面的问题我们都没有去关注过，因而也很少获得更大的收益。事实上，人们很少注意到中国历史的各个方面。这致使我们对过去历史学习的方方面面难以扩大、深入。而不光是历史，就连我们现在生活的各方各面，我们也未能看透，更导致了许多机会从我们的眼前溜过。因而，对于过去与现在乃至将来，我们所该考虑的事情与问题，不能仅仅是单一的一面，而必须是多样性的，要有更深入、广阔的见解才能得到更大的收获。
2024小学生读中华上下五千年的发现收获(篇三)
读书中能体味人生，感悟生命；在读书中能陶冶情操、健全人格。我爱读书。我爱读书，尤其是《中华上下五千年》，它告诉我，我们中华民族是一个历史悠久、灿烂文化的国家。这本书主要记载了，在华夏广袤的大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力河曲大的凝结力世世代代繁衍生息，历经磨难，从元古走到现代，从蒙昧走向文明。五千年来，中华民族走过了一条的道路，铸成了灿烂的现代文明。我们的祖国是一个伟大的国家，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的国际。
我们了解了祖国的过去，使我更加热爱祖国的现在与将来，追随历史的发展轨迹，触摸五千年的文明脉搏，看我国五千年的巨大大变化。从唐朝气象到晚清危机。从这些过往的历史中我看到了中华民族发展的脉搏和自强不息的精神。我为我身为一个中国人，一个炎黄子孙而感到骄傲与自豪。
2024小学生读中华上下五千年的发现收获(篇四)
寒假里，我读了《上下五千年》这套书，这套书里有神农尝百草、大禹治水、蔡伦发明造纸术、张衡测报地震、华佗救人难救己等许多历史故事，我非常喜欢看。
其中，我最喜欢看的就是《呆头呆脑的晋惠帝》了。当时的晋武帝有块心病：太子是个低能儿，简直就是个白痴。如果晋武帝死了后，让着个低能儿来做皇帝，不知天下会乱成什么样子。
太子是个糊涂蛋，而他的妻子贾南风却是个阴险狡猾的女人。晋武帝派人给太子送来一份公文想要看看太子的能力，可偏偏让贾妃（贾南风）看到了。她知道丈夫根本没有能力处理，连忙请来宫里的老师，和亲信的太监一起，拟写了一份公文，再叫太子誊写了一遍。文章写得既不是很高深，却又是通顺的。这样，就与太子平时的言行对得上了，免得引起皇上的怀疑。
晋武帝看了后，觉得自己的儿子还能将就，心里宽松了不少。晋武帝死后，白痴太子就这样顺利当上了皇帝。贾南风便在暗中掌握大权。
这个故事让我了解了历史中贾南风是如何千方百计地将晋惠帝扶上王位，这一切都是为了自己掌握朝中大权。《上下五千年》中不仅有勾心斗角、尔虞我诈，更多的则表达了无私奉献、舍己为人。《上下五千年》真是一套对我们有益的书，能让我们了解过去，了解历史。
2024小学生读中华上下五千年的发现收获(篇五)
通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来才发明了用火
。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大官员和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩……
让我们一起牢记历史！ 让现在的社会变得更美好！
2024小学生读中华上下五千年的发现收获(篇六)
署假期间，爸爸给我买了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道的办法，把洪水引导大海中去，经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到大海里，农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔波，多次经过自己的家门都没有进去，就连自己的儿子---启：出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进家去探望。后来，因为大禹治水有功，大家推举他为部落联盟的首领。
大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。
我们从小要养成爱读书的好习惯，这些无声的.老师，让我学到了很多知识，明白了许多道理，比如《中华上下五千年》，让我明白了中华历史的悠久和经典故事，读书使我增长了知识，更让我有了读书的乐趣，以后我会读更多的书，让好的故事激励我成长。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。在阅读作者写的上下五千年后可以学到很多，扩充自己的知识库，为了更好地领悟上下五千年的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写上下五千年的读书笔记呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“小学生读中华上下五千年有感作文三百字”，希望您能喜欢并分享！
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇一】
读书中能体味人生，感悟生命；在读书中能陶冶情操、健全人格。我爱读书。我爱读书，尤其是《中华上下五千年》，它告诉我，我们中华民族是一个历史悠久、灿烂文化的国家。这本书主要记载了，在华夏广袤的大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力河曲大的凝结力世世代代繁衍生息，历经磨难，从元古走到现代，从蒙昧走向文明。五千年来，中华民族走过了一条的道路，铸成了灿烂的现代文明。我们的祖国是一个伟大的国家，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的国际。
我们了解了祖国的过去，使我更加热爱祖国的现在与将来，追随历史的发展轨迹，触摸五千年的文明脉搏，看我国五千年的巨大大变化。从唐朝气象到晚清危机。从这些过往的历史中我看到了中华民族发展的脉搏和自强不息的精神。我为我身为一个中国人，一个炎黄子孙而感到骄傲与自豪。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇二】
这个寒假，我读了好几本书，最让我难忘的是《上下五千年》。
其中最让我好奇的是楚庄王。他不满二十岁，三年来不管政事，游手好闲，还说谁来劝谏，立即杀头。这不是昏君吗？其实他哪里是昏君，他是在实验哪些是贤臣，哪些是奸臣。楚国大夫伍举激励他说：“有一只大鸟，五彩缤纷，美丽妖娆，整整三年，不飞不叫。”满朝文武，莫名其妙。楚庄王答道：“这只大鸟，三年不飞，一飞冲天，三年不鸣，一鸣惊人。”后来，他也做到了。看来，楚庄王有江海般的肚量，这是我应该学习的。我呀，就是爱计较，小的像芝麻一样的事，我也爱争个你死我活，真是太爱钻牛角尖了。
还有一个人让我震撼，她残忍至极，甚至比武则天还狠毒。她就是刘邦的妻子——吕后。她杀了许多忠臣，为了自己的利益她把惠帝的异母兄弟——如意杀了，还把他的妈妈砍了手脚，挖掉眼球，熏聋耳朵，灌了哑药，做成人彘，真是够狠。
在书中我还认识了因为禅让传美名的尧和舜，三过家门而不入的大禹，暴政失人心的夏桀，发誓灭楚的伍子胥，卧薪尝胆的勾践，不辱使命的晏子，爱国诗人屈原，完璧归赵的蔺相如，脱颖而出的毛遂，指鹿为马的赵高，破釜沉舟的项羽，塞北牧羊的苏武等等。这些名垂青史的人，有的值得我们学习，有的让我们反省。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇三】
“欲知天下事，须读古今书”，这句话正好可以用来形容我最近读的一本书——《上下五千年》。这是一套书，共分3本，第一本主要写了从盘古开天辟地至汉代的事件，第二本写了从汉代至晋代的事件，第三本写了晋代至清代的事件。
从秦始皇到汉高祖，从“文景之治”到“贞观之治”，从涿鹿之战到巨鹿之战……一场场战争，一代代帝王，终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌，给我们展示了无数感人肺腑的故事。
读完此书，我有许多的感慨。
第一章的盘古开天辟地是古代劳动人民想象出来的，我真佩服他们的想象力如此丰富。像我就是最缺乏想象力，写起作文来，老是干巴巴的，写不具体。假如我们也能拥有古代劳动人民那样的想象力那多好，那写起作文来就会更生动，更吸引人。
这册书中写到许多帝王，他们被自己的亲信出卖。这提醒我们要谨慎择友，有的朋友能真心帮你，值得信任；有的朋友当面一套，背后一套，要善于识别。如果你选择对了人，那将如虎添翼；万一选错了，那就后患无穷。例如，大明鼎鼎的李后主，选择了赵普，就使国家强大了。
在这些帝王中，很多因为暴政而失去本因该属于自己的土地。例如秦二世就是这样的例子：当时国家人口本来就不多，前前后后被征发去筑长城、守岭南、修阿房宫……的劳役有二三百万，耗费多少人财，逼得老百姓怨声载道。于是就引起了陈胜吴广的起义，最终导致灭国。
其实这些历史也在提醒我们当代的官员，不要只顾自己的利益，忘了百姓的疾苦和子孙后代的幸福。
有的时候，人们会被别人激进的语言所激怒，然后做出缺乏理智的事而遗憾终身。例如：刘邦，他就被韩信一时偏激的语言所激怒，然后把韩信给杀了。几天之后，他就十分后悔，因为自己的一时冲动而失去一员大将。这也提醒我们，平时在跟同学的相处中要学会忍让。
这本书中还讲到一个人物叫赵括，他就是一个只会纸上谈兵的人呢。难怪平时老师经常告诫我们，不要做“语言的巨人，行动的矮子”。
《上下五千年》这本书简直太好了，既能让我们了解祖国五千年的历史，又给予我们很多经验，让我们学会如何为人处事。让我们都来读一读这本书吧，让这本书伴随我们成长。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇四】
寒假里，我读了《上下五千年》这套书，这套书里有神农尝百草、大禹治水、蔡伦发明造纸术、张衡测报地震、华佗救人难救己等许多历史故事，我非常喜欢看。
其中，我最喜欢看的就是《呆头呆脑的晋惠帝》了。当时的晋武帝有块心病：太子是个低能儿，简直就是个白痴。如果晋武帝死了后，让着个低能儿来做皇帝，不知天下会乱成什么样子。
太子是个糊涂蛋，而他的妻子贾南风却是个阴险狡猾的女人。晋武帝派人给太子送来一份公文想要看看太子的能力，可偏偏让贾妃（贾南风）看到了。她知道丈夫根本没有能力处理，连忙请来宫里的老师，和亲信的太监一起，拟写了一份公文，再叫太子誊写了一遍。文章写得既不是很高深，却又是通顺的。这样，就与太子平时的言行对得上了，免得引起皇上的怀疑。
晋武帝看了后，觉得自己的儿子还能将就，心里宽松了不少。晋武帝死后，白痴太子就这样顺利当上了皇帝。贾南风便在暗中掌握大权。
这个故事让我了解了历史中贾南风是如何千方百计地将晋惠帝扶上王位，这一切都是为了自己掌握朝中大权。《上下五千年》中不仅有勾心斗角、尔虞我诈，更多的则表达了无私奉献、舍己为人。《上下五千年》真是一套对我们有益的书，能让我们了解过去，了解历史。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇五】
在这五千年中，中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王朝代的更替，每当一个朝代的更替，总会有一场战争，多少英雄儿女，血撒沙场，那把黄金做的龙椅，不知道有多少人为失去生命，为此而“浴血奋战”。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。
你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……等制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
少年兴则国兴，少年强则国强。如果我们每一个人都拥有积极向上的美好心态，不向困难低头，不向失败屈服，努力好技文化知识，永远做一个阳光少年，那么中华民族的美好前途好如初生的太阳，蓬勃向上，日益生辉。
小学生读中华上下五千年有感作文三百字【篇六】
不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。
遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。
遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。
遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。
遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。
遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。
适合小学生读的中华上下五千年读后感合集六篇
仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，在作者写的中华上下五千年中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。中华上下五千年读后感究竟该如何写呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“适合小学生读的中华上下五千年读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
适合小学生读的中华上下五千年读后感(篇一)
中国，是亚洲的一个泱泱大国，从诞生至今，已有了五千年历史了，而记录了这历史的《中华上下五千年》更是让我记忆深刻，历史中一个个名人让我倍感骄傲，因为他是中国人，一幕幕光辉的历史让我震惊，一个个的政府让我愤怒。
让我记忆犹新的就是清朝末期的清政府了，因为在他们的统治下，把中国变成了一个封建社会，大大落后于西方国家。导致一个个不平等条约在中国诞生，约夺走了1000亿两白银，也就是413000000000000元人名币。因为一个个不平等条约，割去了300余万平方公里的土地，约1181个遂昌。因为落后导致一个个地方被西方强盗占领。在英法联军即将攻入北京时，皇帝竟然丢下军队自己逃跑，导致都城无主。最后，几代皇帝所建造的圆明园被英法联军洗劫并烧毁，园内几百个宫女、太监、仆人被烧死。
看了《中华上下五千年》当我更加明白了祖国的历史，也下定了决心，一定要好好学习，不让中国再次成为西方的半殖民地！
适合小学生读的中华上下五千年读后感(篇二)
在《中华上下五千年》中，我最喜欢的人物是华佗。
华佗的医术非常高明，他治好了蝎子蛰痛；他用青苔炼膏，治疗马蜂蛰过的肿痛；用紫苏治疗误食鱼蟹中毒。
有一天，有个人肚子很痛，连痛了十天。华佗看过后说：“你这是脾脏溃烂了，必须马上剖腹治疗。”治疗后，那人的病果然已经好了。曹操的头痛了，华佗打一针就不痛了。后来曹操又患了一种病，需要剖开头颅才能医治。可曹操却认为华佗想杀他，就把华佗关进牢里杀了。
我觉得华佗好可怜，因为他本来并无恶意，却被误解了。
这本书还有许多有趣的地方。这本书概括了中国五千年的发展史，是本让人受益无穷的好书。
适合小学生读的中华上下五千年读后感(篇三)
中华民族一直以自强不息、坚贞不屈、伟大而著称。今天我有幸阅读了记录中华民族成长的一部书《中华上下五千年》。这部书从人类的起源到人类的发展都进行了生动的描述。读了这本书这后，不禁让人浮想联翩……
这本书里记录了奴隶社会的不平等待遇：一匹马可以换五个奴隶，还要带着手铐脚铐干活……那时的·封建社会对奴隶的生活和奴隶的自由都进行了严重的控制。通过奴隶可以反映出在奴隶社会那不平等、压迫的黑暗一面。这本书里还记录了卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵……人人众所周知的故事。
在众多故事中我最喜欢的就是：退避三舍。退避三舍讲述了晋文公从逃出宫外到回到国家当上霸主和以前对他有恩的楚军打起来，而晋文公又想起来当时他在楚国答应楚君如果哪日两国打起来我一定退避三舍（一舍等于三十里）。晋文公言出必践命军队后退三舍，楚军以为他们害怕了便追了上去。结果被打得一派涂地。这个故事虽然很小但他告诉了我们现代人要言出必践。
这本书不仅讲述了奴隶社会的不公平还讲述了古代时的优良品质。希望大家有机会能看一下！
适合小学生读的中华上下五千年读后感(篇四)
今天我读了《中华上下五千年》中的“卧薪尝胆”的故事，虽然我以前读过这个故事，但这次却使我感触更深了。
故事主要写：春秋战国时期，越王允常去世，由他的儿子勾践继位，没想到吴国趁越国举办丧礼而攻打越国，越国被打败了，越王勾践为吴王夫差做了奴隶，忍辱负重。三年后他回到越国，为了报仇雪恨，他便在房梁上挂了一个苦胆，每天吃饭时便尝一下苦味，提醒自己不要忘了耻辱；每天睡前把席子撤去，拿柴草当做褥子。他亲自种地，不吃肉食，与百姓同甘共苦。他谦虚待人，热情接待四方宾客，短短几年，就有许多有德行和智谋的人归顺越国。几年后，越国实力大增。公元前478年，吴国闹了荒灾，越王勾践便乘机出兵，一举灭了吴国，完成了他的霸业。
读了这个故事，我被越王勾践失败不气馁，越发努力的精神所感动。任何人要想获得成功，就必须要有越王勾践卧薪尝胆的精神。俗话说：功到自然成，我们小学生学习一定要努力，才能取得好成绩。
适合小学生读的中华上下五千年读后感(篇五)
《上下五千年》里的许多文章给我留下很深的印象，其中有一篇《老马识途》，故事的主人公是齐桓公管仲。
这篇《老马识途》主要讲了这么一件事：在公元679年，齐桓公约诸侯共同订立盟约。可是，楚国不但不参加，反而叫郑国也别参加。齐桓公火了，正跟管仲商议去讨伐楚国，没想到北方的燕国到这里来讨救兵说北边的山戎打进来了，老百姓都快死光了。从此一场大战展开了。经过几个国家的齐心协力，终于打了胜仗。山戎的老百姓归顺了齐国，但是，孤竹国大将黄花把齐桓公和燕庄公领进了孤竹国都城，骗到了迷谷，使齐桓公、燕庄公和将士们迷失了方向。那里平沙一片，就跟大海一样，一眼望去分不出东南西北。士兵们很着急，不知道怎么办？就在这危急时刻，管仲想出了老马识途的办法，让大家走出了迷谷。这篇文章给我留下了深刻印象的原因是：管仲在这么可拍的迷谷里，能冷静下来想出老马识途的办法，是平常人做不到而不可能做到的事，他真是个镇定、机智、聪明的'人，让我深深感到敬佩。
最令我钦佩的还有唐太宗李世民，在他即位前，和父亲李渊南征北战，立下屡屡战功，而且李世民还提拔了长孙无忌，房玄龄、尉迟敬德等文武官员。即位以后，唐太宗处理朝政大事处处都很谨慎，并且鼓励各级官吏有什么说什么，不要因为怕得罪皇帝而隐瞒真相。唐太宗不仅善于纳谏，而且善于用人。他不记私仇提拔了在太子府做事曾反对过自己的魏征，封他为大夫；还提拔了出身低微的马周为中书令，主持朝廷大政。
在历史中，像我讲述的人实在太多太多，不过我们要向历史中的贤人学习，向陶渊明学习，不为五斗米折腰：向魏征学习直言善谏：向包拯学习大公无私；向道同学习刚正不阿：向鉴真学习不怕艰苦。
这本《上下五千年》记载了古代许多发生的事，读了这本书，我增长了不少知识，了解了许多历史知识，懂得了许多道理，让我深深感到中华民族具有几千年的悠久历史，具有灿烂的文化，真是值得我们好好学习，这样，将来长大后才能建设我们的祖国。
适合小学生读的中华上下五千年读后感(篇六)
中国，一个响亮的名字；一个让世界为之震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之自豪的名字。这就是我的祖国，一个沸腾上升的祖国，一个如日中天的祖国，一个繁荣富强的祖国。
中国，是一个文明古国，拥有着五千年的历史，从茹毛饮血的远古时代，到封建社会极度繁荣的明清时期，到后来就是现在的社会主义社会，中华文明源远流长，不断相承。无论的浑厚朴拙的铜鼎，还是美妙绝伦的玉璧；无论是博大精深的道德文明，还是辉煌骄人的科技成就，都体现了中华民族伟大的智慧和创造力。
自从我读了《中华上下五千年》，使我了解了中国的历史文化，让我受益匪浅，感慨万分。
《中华上下五千年》记录了历史的骄傲，记录了人民的屈辱和这五千年来的风风雨雨。上有三皇五帝的远古时期，下至中华人民共和国的成立，历史一以贯之，详细的展现在我们面前，让读者明白，中华民族这五千年，是如何走过来的。
在中华民族几千年的历史上，涌现出了一代又一代可歌可泣的爱国英雄，也留下了一篇又一篇充满激情的诗篇。大禹治洪水安天下，三过家门而不入是为了国家；屈原悲愤满脸，投身泪罗江是为了国家；人民解放军浴血奋战，抛头颅洒热血是为了国家。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚感情，更是一种沉甸甸的责任啊！
中华上下五千年心得
当我们面临人生比较重要的一些时刻。感言可以让我们的情感更加真挚，你知道如何才能写出让人印象深刻的感言？以下内容“中华上下五千年心得”是由读后感大全编辑给您提供的，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
中华上下五千年心得 篇1
暑假里，我读了《中华上下五千年》这本书，真的为我们的祖先感到骄傲。
这本书从盘古开天辟地开始，一直到中华人民共和国成立，当中经历了五千多年的历史长河。书中不仅有轰动天下的大事，也有微不足道的小事。有女娲补天、大禹治水、郑成功收复台湾、第一次鸦片战争、火烧圆明园等等。畅游书海，犹如穿越古今；饱览着中国五千多年的历史，畅游其间，仿佛置身于历史长河之中。
在所有事例之中，最让我感动的是大禹治水这件事。那时，经常会发生特大的洪水。洪水冲毁了房屋，淹没了田地，还淹死了无数的百姓。于是，大禹和人们就开始了治水行动。大禹治水十三年，曾经三过家门而不入，他的精神感动了人们。终于，洪水退去了，人们又过上了幸福的日子。直至今日，人们说到大禹，依然是充满敬佩之情。大禹已经作为一个英雄，永远留在人们的心中，世代相传。
读了《中华上下五千年》，我感受到了我们祖国光辉灿烂的历史；也感受到了我们的祖先勤劳勇敢，充满智慧。《中华上下五千年》这本书让我收获了感动，也给了我很多的启示。
中华上下五千年心得 篇2
浩瀚的历史长河源源流淌的历史文明
--读《中华上下五千年》有感
著名的历史学家庞朴曾经说过：“历史使人聪明，因为历史是前人的失败和成功的记录，是成功到失败或由失败到成功的经验积累。”听了这段话，你是不是迫不及待地想了解历史呢?那就请跟我一起畅游弥漫着历史文化的《中华上下五千年》吧!
《中华上下五千年》这本书以时间顺序，生动有趣的介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。从盘古开天辟地说到大禹治水，从刘邦项羽写到贞观之治，从安史之乱谈到王安石变法，从鸦片战争一直到五四爱国运动。它告诉我们，中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着五千年来传承不息的文明之火，它点燃了千千万万个炎黄子孙的奋斗之梦，照亮了中国历史的前进之路。
读了《中华上下五千年》这本书，我感觉到这五千年的历史就像一幅幅电影画面一样在眼前闪过。《中华上下五千年》回味着炎黄子孙千百年来的荣辱兴衰，字里行间都在传达着一句话，那就是：我们经受住了严峻的考验，已经创造而且正在创造自身新的历史。
我们从这些故事中不仅可以学到历史知识，还可以学会分辨历史上的真善美与假恶丑，懂得一些做人的道理，更加激发人的意志，做一个有报负的人。今天，历史仍然在继续，正在上演中华民族伟大振兴的一幕，若干年后，它必将成为中华历史上最辉煌的一篇。我也要好好学习，长大以后做一个有用的人，让自己不愧为一个炎黄子孙的称号。
中华上下五千年心得 篇3
一个民族的历史是该民族的宝藏，发掘和传承这座宝藏，靠的是文化。对文化的提炼，便是民族精神又是民族得以继续向前发展丶历史继续蔓延的强大推动力。
中华民族具有着优秀的文化传统和民族精神。中华文化是中国各民族人民在改造自然丶改造社会过程中共同创造的。它历史1悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。
在一个民族中，当代人的许多情感特征都可以从民族文化里找到历史根源。中国人自古就有自强不息丶忧国忧民的情感。从屈原为救国救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之忧而忧”丶岳飞“精忠报国”丶顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，一直到中华人民共和国歌声中那让人热血沸腾的歌词“起来，不愿做奴隶的人们······”，都可以看出中华民族的优良传统已经在中国他的情感中有着深深的烙印。
传统民族文化是一种文化遗产，是极其宝贵的民族传统财富。长城丶故宫丶兵马俑，是古老文明留下的见证。传统节日以及戏曲丶秧歌丶剪纸等，都是活着的文化，集中体现了古老中华文化的独特丶优美和神韵。
中国的非物质文化遗产非常丰富，在世界上首屈一指。但目前，民间艺人逐渐消失，民间艺术日渐衰微，这些现象已经引起社会各界人士的高度重视。
作为中学生的我们要积极继承优秀的民族文化，大力弘扬中华的传统美德和民族精神。我们还要随着时代的进步不断的推进民族文化的创新与发展。古往今来，无数中华民族的志士仁人和寻常百姓，都拥有强烈的民族文化认同感，勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。我们也要尽我们最大的努力维护祖国的利益。
当民族丶国家利益遭到侵犯，身处危亡时，我们要同仇敌忾，愤起抗争。这样的话才可以保证人民的安丶国家的繁荣。
中华上下五千年心得 篇4
在我所有的课外读物中，《中华上下五千年》这本历史书是我最喜爱的。
它是一部按照时间发展顺序的书本，全书由“中国古代卷”、“中国近代卷”和“中国现代卷”三个部分组成，从“华夏始祖”开始一直写到“开国大典”。五千年的中华历史浓缩在一本书上，读来让人荡气回扬，心潮澎湃，心情久久不能平静，每每空闲之时，我总爱翻阅它，好像看着一部部精彩的电视剧。
读了它，我知道了“盘古开天地”、“女娲补天”以及“共工撞不周山”等许多神奇的传说，虽然是传说故事，我确总是信以为真。
这本书记载了从远古的“黄帝”开始，到近代“毛主席”这五千年时间，中华民族众多可歌可泣的历史人物和历史事件；流芳百世的让华夏儿女引以为豪的“四大发明”等科学成就和《周易》、《诗经》、《离骚》、《论语》、《资治通鉴》、《四大名著》等优秀文史作品。
我觉得历史上的历次改朝换代战争都有这样的一个规律，就是每个朝代的最 后 君王不理朝政、吃喝玩乐、失去民心，结果让另一个君王消灭，取而代之。中华有时候特别强盛，向世界展示了东方智慧的无穷魅力。历史上每一位贤 明的 君主都兢兢业业地治理国家，使得国家的经济和农业有了很大发展，百姓得到了生存条件，军事在作战时派上用场。
在众多的历史人物中，我很佩服汉武帝刘彻，如果没有他的强悍，估计我们现在还是受匈奴人指使的奴隶呢；我还佩服清代的林则徐，如果没有他的“虎门销烟”，那中华民族的子子孙孙就会被鸦片害死；我最佩服的是毛泽东，如果没有他的英明领导，我们可能还是日本的人的傀儡民族，还是个亡国奴，绝不会有今天的幸福生活。
读了这本书，我感觉到我们今天美好的生活来之不易，我想，我们只有好好读书，认真学习，锻炼好身体，长大后为中华民族谱写新历史献上我们的一份绵薄之力。
中华上下五千年心得 篇5
读了《中华上下五千年》这本书，我知道了我们的祖国是一个伟大的国家，我们的民族有着悠久灿烂的历史。
在翻阅这本书的过程中我深受震动，我看到了忍辱负重发奋著书的司马迁：大公无私的包青天；舍小家，顾大家的大禹……
其中留给我印象最深的就是司马迁，司马迁在遭到酷刑之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费了13年时间终于写成了辉煌巨著《史记》。司马迁这种为完成父亲遗志矢志不渝的精神值得我们学习。其中让我印象最深的是这样一句话：“他想：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”在他的世界中，他认为为了人民事业而献身的，则死的重于泰山，有的人对人民没有贡献，甚至于有害于人民，他们的死则轻于鸿毛。司马迁发奋著书，实现了自己的人生价值，表现了司马迁将荣辱置之度外，事业高于一切的可贵品质。
我还喜欢越王构践这个人物，因为越王勾践在被俘后，受尽吴王折磨和羞辱。三年后勾践回国，不忘雪耻报仇，此柴草为被褥，每天舔尝胆汁，激励自己，最后终于灭了吴国。这个故事告诉人们只要痛下决心，不怕吃苦，不忘耻辱，刻苦努力，就一定能实现自己的目标。我们学习也是一样的，考得不好或受到挫折，也要象越王那样，发奋图强，决不放弃，就一定能成功。
在我们的生活中也有许多的困难和挫折，当我们遇到困难时，我们应坦然面对，而不是逃避。当我们碰到过不去的坎，就读读这本书吧，看看古人在困难面前表现出来的坚强和意志力，想想自己的言与行，也就放开心，微笑面对人生。
中华上下五千年心得 篇6
在中国历史中，中华大地上经历了多少风雨，多少君王朝代的替换，这可是五千年悠久的历史文化！最近，我看了《中华上下五千年》，了解到了这令人惊叹的历史。
《中华上下五千年》共介绍了中国五千年的璀璨历史，从盘古开天辟地，到开国大典。每个故事都有一个令人受益匪浅的道理：卧薪尝胆告诉我们只要能屈能伸、忍辱负重就能做成大事；精忠报国告诉我们做人要刚正忠诚，奸人是没有好下场的；南京大屠杀告诉我们如果不与侵略者勇敢对抗，而低头沉服，将会受到惨痛的代价……
而我最喜欢的故事是将相和。蔺相如因聪明过人，有着惊人的智慧，当了赵国丞相。赵国大将廉颇不服，对于此事很生气，而蔺相如为了防止将相不和，处处躲着廉颇，忍气吞声。当廉颇得知此事，非常惭愧，对蔺相如负荆请罪。从此赵国君将相和，十年来都从未受人欺负，是赵国的盛期。
读了这本书，我了解到了中国的历史，更明白了了解历史的重要性，总结了以下三点：首先，可以从根本拓展学生的知识面，提高考试成绩。其次，历史可以使人明智，通过对历史的了解，我们常常会发现身边遇到的很多问题都可以从历史的事迹中找到答案，这无疑有助于我们对事物的判断。最后，虽然因为史学素养的欠缺，很多问题我无法真正去体会和深入的了解，但通过对历史的学习，对于一个人增强民族自豪感，以及整个民族的凝聚力的作用是其他学科所无法代替的。而民族的凝聚力是弘扬爱国主义和促进国家发展的首要条件，民族凝聚力的丧失是很多国家陷入动荡和内乱的原因所在。正所谓“欲灭一国，必先去其史”由此可见，了解本民族历史的意义是十分重大的。
古云：“以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。”我们要多读《中华上下五千年》，多读历史文书，了解历史，深入钻研历史，从而了解民族、国家的发展史。
中华上下五千年心得 篇7
有一本书，它纵观华夏五千年的风起云涌，记载了近三十个朝代的政变兴衰。我被书中跌宕起伏的历史故事深深吸引，它，就是百读不厌的《中华上下五千年》。
书中让我感触最深的就是《楚汉争霸》。项羽手下兵强马壮，刘邦区区小亭长，为什么能打败西楚霸王得了天下？就是因为他为人宽厚、深得民心。刘邦攻 入秦都咸阳后，善待秦朝王公大臣，废除严刑苛法，不贪财，不好色，百姓欢欣鼓舞，巴不得他在关中做王。而项羽虽然骁勇善战，却猜忌心很重，做事缺乏谋算。 秦将章邯带二十万兵马投降了他，他却担心秦兵有所非议，将二十万士兵全部杀害。百姓得知此事后，对项羽的印象从英勇变为残暴，正是这样，一位农夫才会在生 死关头把他骗到没有出路的沼泽地，项羽与汉兵一阵厮杀后自刎于乌江畔。刘邦因为他以德服人，最后成了开国元勋。
如今，我们的生活虽然没有战乱纷争，但要经常面对不同的人和事，用什么样的心态去面对就显得尤为重要。记得今年暑假夏令营中，我有幸担任了十二人小 队的队长，开始有些同学不太认可我，在讨论活动方案时和我唱“对台戏”。我本想公然批评他，但想到刘邦的“以德服人”，我还是为了维护一团一队的友爱互助，压 制了内心的怒火，改为晓之以情，动之以理的私下做他思想工作，并认真听取了他的意见和建议。果然，他理解了我的一番苦心，成为最支持工作的一员。
对于每个人说，宽容和包容是必不可少的为人处事的好品质，对于领导者来说，更是通往成功道路的制胜法宝。
2024小学生学历史中华上下五千年读后感(6篇)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。当不同的人在看完上下五千年后，相信也会有对于它的专属心得体会，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，您是否正在想怎么样才能写好上下五千年的读后感呢？以下是读后感大全小编为大家收集的“2024小学生学历史中华上下五千年读后感”但愿对您的学习工作带来帮助。
2024小学生学历史中华上下五千年读后感(篇一)
暑假里我看了一本课外书，书名叫做《中华上下五千年》。里面写的是从古到今的传说故事和历史故事。
书中写到很久很久以前是没有天地和人类的，是盘古用巨斧劈开了天地，他巨大的身体屹立在天地之间一万八千年，最后付出了生命。他死后，身体的各部分变成了太阳、月亮、山川、河流、森林和草原。后来不知什么原因天突然塌了，女娲娘娘用采练的五彩神石补好了天，并且慢慢地造出来人类和生物。
最开始人类是不会耕种的，只能靠狩猎为生。神农炎帝为了让人类能够继续生存下去，决心亲自尝遍所有植物，告诉人们哪些植物可以吃，哪些植物可以治病。有一次，一位病人得了急病，需要山上的一种草药才能治好，可是那种草药长在一座又高又陡又滑的岩壁上，想要爬上去难如登天。别人都不敢上去，神农救人心切动手搭起了木头架，顺着架子爬上去，经过千辛万苦，最终取得了草药，救好了病人。这座木架最后被人们称做“神农架”。很可惜，后来神农炎帝尝植物时，不幸尝到了“断肠草”，这种草药毒性很强，神农还来不及吃解药，就送掉了性命。
故事中的三个人物为宇宙和人类做了很大贡献，我觉得他们舍己为人的精神好伟大。这些虽然是民间的传说故事，但我觉得这些故事都特别有趣。书中接着说的是历史故事，我很有兴趣继续读下去。
2024小学生学历史中华上下五千年读后感(篇二)
寒假里，我读了《上下五千年》，这本书让我了解了中国的历史，给我留下了深刻的印象。
我经常看到一些电视剧，剧中有大量历史细节，反应中国古代社会的生活，这些故事情节曲折，我也听过一些历史故事，所谓王侯将相、才子佳人，这些都不是历史，有的被夸大，有的与历史不符，虽然这本书里有风云的历史人物，王权霸业，也有血雨腥风的杀戮，强盛与衰败，让人激动，让人疼惜，但这些都是真实的。
中华民族历史悠久，中华民族智慧伟大，尽在历史的细微之处，这些细节充满活力，直达人的心灵，故事充满哲理，蕴含丰富的生活经验，故事传承下来，成为我们的财富。 ”开天辟地“、”卧薪尝胆“、”商鞅变法“、约法三章”、“三顾茅庐”、“岳飞抗金”、“郑和下西洋”、“鸦片战争”到“武昌起义”，哪一个故事不惊心动魄?
以史为鉴，可以知兴替，了解历史，可以开阔眼界，启发我们的智慧，对我们的生活有借鉴意义。
2024小学生学历史中华上下五千年读后感(篇三)
不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。
遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。
遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。
遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。
遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。
遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。
2024小学生学历史中华上下五千年读后感(篇四)
假期中，我阅读了《上下五千年》这本书。《上下五千年》是一本故事化的历史读物，记述了中国从远古的神话时代到中华人民共和国成立的历史进程，使我了解中华民族是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族。而了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和未来。
在这本书中，我最喜欢的是三国时期的故事，例如：七擒孟获，草船借箭，火烧赤壁等故事。七擒孟获讲的是诸葛亮带大军向南进军，打听到南中有一个叫孟获的人，他不但打仗骁勇善战，而且在南中各族群众中也很有威望。第一次，诸葛亮用计谋将孟获捉了起来可孟获不服诸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他还不服就又放了他。像这样又捉又放，一次又一次，一直把孟获捉了七次，这下他终于服了并再也不反抗了。这些故事使我认识到了古代人的智慧。
从远古社会到奴隶社会，封建社会到资本主义社会，又到我们现在的社会主义社会。以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失；以史为镜可以知兴衰。要理解现实必须懂得历史，才能借鉴前人的经验教训，才能做到古为今用。
2024小学生学历史中华上下五千年读后感(篇五)
《史记》记载了3000年的历史，而《中华上下五千年》却记载了5000年的历史，《史记》里的历史《中华上下五千年》里几乎都有，《三国演义》里的故事都有记载。
《中华上下五千年》里的故事很多，我比较欣赏《七擒孟获》这个故事，这篇故事主要讲的是南方的孟获常带军侵犯蜀国的边境，诸葛亮为了有一个安定的后方，就去讨伐孟获。第一次，诸葛亮捉住了孟获，但把他放了。第二次、第三次……第六次也是如此，第七次，孟获又当了俘虏，诸葛亮传令设宴款待孟获等人，自己却不去见他。蜀兵告诉孟获，丞相不好意思见他了，下令放了他来日再战。孟获痛哭流涕，发誓投降蜀国，誓死不反。
我不仅敬佩诸葛亮，也很敬佩孟获。诸葛亮是大家都很佩服的，他简直就是一个神人，能够呼风唤雨，敌人的计策他一眼就可以看出来，谁都想拥有和他一样的神力。孟获虽然是一员小将，但是他和关羽一样视死如归，面对强大的敌人也毫不畏惧。如果说，诸葛亮七擒七放的不是孟获，而是我们现代人，可能会出现如下几种情况:1。吓得屁滚尿流，在第一次被擒时就投降2。比较镇定，但还是早早地投降了。如果是我的话我肯定也早早地投降了。但是孟获呢?他不服气，非常不服气，要求再战，这样一而再，再而三地再战再战。直到第七次，他很感动，因为诸葛亮每次抓住了他，都酒肉款待，之后再放他走。不仅仅是他很感动，连蛮兵们都很感动呢！第七次的时候，他知道诸葛亮退避他不见他是因为不好意思见的时候，就更感动了，他痛哭流涕，永远投降蜀国。
我不仅钦佩孟获这个人，更钦佩他的精神，他的那种视死如归、不屈不挠的精神，这种精神很值得我们学习。我们还要学习他的那种勇敢、不畏惧，在生活中，我们也应该这样，遇到“拦路虎”不退缩、不畏惧，要勇敢地面对“拦路虎”，直至将它们消灭，做一个现代生活中的孟获。
2024小学生学历史中华上下五千年读后感(篇六)
“欲知天下事，须读古今书”，这句话正好可以用来形容我最近读的一本书——《上下五千年》。这是一套书，共分3本，第一本主要写了从盘古开天辟地至汉代的事件，第二本写了从汉代至晋代的事件，第三本写了晋代至清代的事件。
从秦始皇到汉高祖，从“文景之治”到“贞观之治”，从涿鹿之战到巨鹿之战……一场场战争，一代代帝王，终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌，给我们展示了无数感人肺腑的故事。
读完此书，我有许多的感慨。
第一章的盘古开天辟地是古代劳动人民想象出来的，我真佩服他们的想象力如此丰富。像我就是最缺乏想象力，写起作文来，老是干巴巴的，写不具体。假如我们也能拥有古代劳动人民那样的想象力那多好，那写起作文来就会更生动，更吸引人。
这册书中写到许多帝王，他们被自己的亲信出卖。这提醒我们要谨慎择友，有的朋友能真心帮你，值得信任；有的朋友当面一套，背后一套，要善于识别。如果你选择对了人，那将如虎添翼；万一选错了，那就后患无穷。例如，大明鼎鼎的李后主，选择了赵普，就使国家强大了。
在这些帝王中，很多因为暴政而失去本因该属于自己的土地。例如秦二世就是这样的例子：当时国家人口本来就不多，前前后后被征发去筑长城、守岭南、修阿房宫……的劳役有二三百万，耗费多少人财，逼得老百姓怨声载道。于是就引起了陈胜吴广的起义，最终导致灭国。
其实这些历史也在提醒我们当代的官员，不要只顾自己的利益，忘了百姓的疾苦和子孙后代的幸福。
有的时候，人们会被别人激进的语言所激怒，然后做出缺乏理智的事而遗憾终身。例如：刘邦，他就被韩信一时偏激的语言所激怒，然后把韩信给杀了。几天之后，他就十分后悔，因为自己的一时冲动而失去一员大将。这也提醒我们，平时在跟同学的相处中要学会忍让。
这本书中还讲到一个人物叫赵括，他就是一个只会纸上谈兵的人呢。难怪平时老师经常告诫我们，不要做“语言的巨人，行动的矮子”。
《上下五千年》这本书简直太好了，既能让我们了解祖国五千年的历史，又给予我们很多经验，让我们学会如何为人处事。让我们都来读一读这本书吧，让这本书伴随我们成长。
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