升旗仪式观后感100字
升旗仪式观后感100字 特殊的升旗仪式观后感 2022-10-26
「精」疫情期间升旗仪式观后感9篇。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“「精」疫情期间升旗仪式观后感9篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
疫情期间升旗仪式观后感 篇1
星期一的早上，我们进行了升旗仪式。
同学们都穿着又干净又整齐的校服，戴着国旗的一角来到操场上。小主持人昂首阔步走到讲台上宣布：升旗仪式现在开始。雄壮而嘹亮的国歌声想起来了，我们举起右手向又庄严又鲜红的国旗敬队礼，我们把目光投向用鲜血染成的国旗。小升旗手轻轻的拉动着国旗，过期缓缓升起，升在空中迎风飘扬，神采光艳。这时我想起在电视里看到很多英雄牺牲在战场上，又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景，是他们用鲜血换来今天这美好的日子。
国旗升到旗杆的顶端，在空中迎风飘扬，好像一团火焰映红了大地。国旗，国旗我爱你。我一定好好学习，天天向上，给祖国做贡献。
二年级:乐乐宝贝xx
疫情期间升旗仪式观后感 篇2
每逢星期一的到来，学校就会有一次隆重而庄严的升旗仪式。伴随着小鸟的歌声，熟悉的国歌，同学们陆陆续续的来到来到操场。升旗员手拿红旗、迈着整齐有力的步伐，来到庄严地旗台下。凝视着上方鲜红的红旗一点点升像高空，这不仅让我想起了那一位位英勇的顽强的战士为祖国做出的贡献！
五年级:流氓兔zxf
疫情期间升旗仪式观后感 篇3
每周一上午，我们学校都要举行隆重的升旗仪式。
第二节课一下，我们就排着整齐的队伍走出教室，来到操场上参加升旗仪式。列队完毕，升旗仪式就要开始了，主持人赵老师和手语翻译张老师已经在升旗台上等候了。不一会儿，她们就郑重地宣布：“升旗仪式正式开始！”。我们立即保持安静、注视着前方。赵老师又说了一声：“国旗手出列！”。只见四位佩戴着红领巾，衣着干净整洁的国旗手，分别拉着国旗的一角，迈着整齐的步伐护送着国旗走到升旗台前。雄壮的《义勇军进行曲》响起来了，鲜艳的五星红旗升起来了。全体师生全都庄严地肃立着，注视着缓缓升起的国旗。“起来！不愿做努力的人们，把我们的血肉筑城我们新的长城……”嘹亮的歌声回荡在空中。我们望着这面鲜艳的五星红旗，既激动又自豪，仿佛自己的心也在不断地“前进！前进！前进进！”。
我不由地想起了抗战时期的一个个精彩的故事，一幕幕感人的场景和一段段令人沉思的话语。当我沉浸其中时，升旗仪式就这样不知不觉地结束了。
我又一次吃到了全校最丰盛的精神食粮。
疫情期间升旗仪式观后感 篇4
星期一早晨,秋风轻轻地吹着,校园上空万里无云。同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，等待着升旗仪式的进行。
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”雄壮的国歌响起来了，旗手慢慢拉动绳子的一端，五星红旗迎着金色的阳光缓缓上升。同学们站在国旗下，将手高高地举起，向火红鲜艳的国旗、向至高无上的祖国，敬礼！敬礼！敬礼！
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”在这嘹亮的歌声中，五星红旗迎风招展，飘扬在蓝天、白云之中，像一团火焰，映红了大地……
升旗仪式结束了，那响彻校园的歌声，久久地萦绕在我们的耳边，那永远飘扬的五星红旗深深地铭刻在我们的心中。
疫情期间升旗仪式观后感 篇5
升旗仪式
二零零七年十月一日是祖国母亲58岁的生日！我和爸爸准备去天府广场看升旗仪式。5点30分天还没亮，我们就出发了。一路上看见好多人都在往天府广场方向走。天府广场刚修葺一新非常漂亮，晨曦中的广场一点都不冷清，人们手舞小国旗纷纷从四面八方赶来看升旗仪式庆祝祖国的生日。我开始以为我们是很早到的，可听说还有凌晨3点左右就在广场等着看升旗仪式的人。人虽多但大家都很自觉的排好队共同期待着五星红旗升起的那一刻。
6点56分，国旗护卫队终于在千呼万唤的期待中踩着《歌唱祖国》的旋律迈着整齐的步伐，从市政府出来由西向东一路行进来。这时的广场突然间从喧闹中变得安静许多，就只听见鼓乐声和护旗队的步伐声。行至毛主席塑像前，护旗队正步通过那段路。那走路的精神，步伐太神气了。
6点58分，国旗护卫队来到升旗台。6点59分雄壮的《义勇军进行曲》响起，随着一声铿鏘有力的敬礼，升旗手把五星红旗用力一掷，干脆利落地划出一道美丽的弧线。鲜艳的五星红旗在我们庄严的敬礼注目下徐徐升起，高昂的国歌响彻整个天府广场。
7点整，五星红旗迎风飘扬，人群中爆发出一片欢呼声。望着高高飘扬的国旗，我祝愿祖国更加繁荣富强！
疫情期间升旗仪式观后感 篇6
今天，我在家里看了学校的升旗仪式的视频，我仿佛已回到美丽的校园，和亲爱的同学们一起进行开学的升旗仪式。
这次特殊的升旗议式，让我深深地明白了新型冠状病毒对我们人类的危害。这个病毒一旦进入我们的身体，就会发烧咳嗽，传染性很强，潜伏期很长。如果不及时治疗就会死人，这个病毒非常可恶、可恨。因为它阻止了我们出门的道路，也关上了开学的校门。
它不可怕，只要我们大家团结心，听从指挥，就会把病毒消灭掉。不久这个病毒就会灭亡，我又可以出门踏青、上学读书了！
武汉加油！！！
中国加油！！！
人民必胜！！！
疫情期间升旗仪式观后感 篇7
今天早上我们如期参加了学校举行的第八期线上升旗仪式，本次主题是“喜阅同心书写同行”。本次升旗仪式由政教处副主任王晓莉主持。当鲜艳的五星红旗伴随着国歌冉冉升起，我的内心无比的激动。
升旗仪式结束后，由李老师给我们讲喜阅说写的重要性和好处。又给我们分享了四位同学坚持打卡的经历。并且还把从第1期到29期的获奖名单公布了，我看到了许多同班同学获得了‘说些小明星’的优秀荣誉称号时。我真的好羡慕他们呀！
我知道同学们的荣誉是靠自己努力付出得来的，所以我也要像其他同学一样努力，尝试着说写，自己是不是也会获奖呢？于是，我便带着好奇心，点开了喜悦说写中的晨诵课，在燕子老师那温柔甜美的声音中开启了我的说写课。刚开始听完了诗歌，我便随意写了几个字，几天后我发现荣誉榜中并没有我的名字。我开始把字写得更少了。有时甚至只写一个名字和班级。就在这时妈妈发现了我的敷衍，便严厉的督促我一定要把文字多说一点，听着妈妈的唠叨，我实在受不了。便一气之下说了五百多字，没想到这篇文章竟然获得了第29期的说写小明星。这个意外的"收获"让我欣喜若狂。
有了这次的经历，让我知道在说写时并不会一帆风顺，会有挫折，和困难。当然在这个过程中，也少不了妈妈的鼓励与陪伴，所以只有坚持了才会有结果，在以后的写说路上，我一定会更加努力，不辜负两位老师对我的栽培。
疫情期间升旗仪式观后感 篇8
今天凌晨两点半，天空还是一片漆黑，我便迫不及待地起了床，我租的房子离学校不近不远，我和爸爸走到了学校，我进了教室没过多长时间老师也来了。我们也整理了下，拿上早餐就开始向天安门进发了。
天仍是一片漆黑，这是黎明前最黑的黑暗。来自各个学校的人也多了起来，等待观看升旗仪式的人们已经排起了长队。幸运的是，我们来的还算比较早，排在比较靠前的位子。等了很久，安检口的门终于打开了。过了安检，我来不及多想，跟着队伍，以最快的速度，争先恐后地冲到了观看线边，按保安排的位置位子站定了。此时，护旗班的战士们已经严正以待了。北京九月凌晨的天气的仍是寒气逼人。可是正因为这样，才让我更加明白了“疾风知劲草”这句话的内涵。我穿着厚厚校服，仍忍不住搓了搓手，而那一字排开，站如松的护旗班战士们身上的衣服比我的单薄得多，却岿如泰山，纹丝不动。站在我正前方，离我仅有两米左右的那名战士，甚至几乎连眼睛都不眨一下。而且据我所知，无论严寒酷暑，风吹雨打，365天，天安门广场的国旗永远和东方的太阳并肩升起，雷打不动!作为参观者，即使是感到有些寒冷，我们也仅仅是坚持那一两个小时而已，而护旗班和国旗班的战士，他们要做到那样的要求，他们所付出的艰辛和毅力是常人难以想象的。我再一次深切地体会到，他们用青春乃至生命捍卫的是我们中华民族永远神圣不可侵犯的尊严!
渐渐地，天空变成了深靛蓝，又慢慢变成了湖蓝，并继续不停地变浅。当东方的天空从鱼肚白过度到敞亮的时候，广场上的灯灭了。没过一会儿，我们便看见国旗班的战士在仪仗队的陪伴下，踏着正步像国旗台走来。他们的步伐矫健，且整齐划一。我知道，那是用卡尺精确测量着练出来的。紧接着，随着那再熟悉不过的旋律，五星红旗冉冉升起!：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城……”我在心里发誓：我永远是中国人，如果有一天，我真的需要为她放弃什么，我绝不会犹豫!
疫情期间升旗仪式观后感 篇9
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星期一的早晨来到，金色的阳光洒满大地。当大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的升旗仪式就要开始了。
首先是蒲老师讲话，她说：在新型冠状病毒肺炎疫情下，中华儿女应响应国家的号召。我听到这句话，心想：说得没错!祖国有难，我们中华儿女应积极响应国家的号召。紧接着，随着蒲老师的一声：全体起立!升国旗，唱国歌!我便快速站起末，举起右手向国旗敬礼。
看着冉冉升起的国旗，我眼里好像出现了一幅画面，画面有迈着坚定步伐的士兵、长万里的长城、守卫一线的勇士、献血染红的红领巾
唱国歌了，我认为，国歌是世界上最好听的歌。因为，当你唱国歌时，你会为你是一个中国人而感到自豪，感到骄傲。唱完国歌，我们来听听燕小师生、家长的发言。同学们都穿着美丽的校服，佩戴着鲜艳的红领巾。三年级四班的邬睿杰同学说：感谢坚守在一线的战士们，你们用实际行动表现了大爱无疆，向你们致敬!其实，我也要对坚守在一线的战士们说：你们辛苦了!你们是这个时代最勇敢的人。
升旗仪式结束了，我祝福我们的祖国繁荣昌盛，越来越强大!
我骄傲，因为我是中国人。
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观天府广场升旗仪式有感
一年一度的国庆节到了，听说天府广场因改建，已有两年未在国庆节升旗了，今年国庆将举行三年来首次的升旗仪式，我当然不能放过这个大好机会。
2011年10月1日凌晨5点，我们一家来到改建后美丽的天府广场，那里已经是人山人海了，广场被绿树掩映，鲜花环绕，毛主席像下有“热烈庆祝中华人民共和国成立62周年”16个大字，伴着《歌唱祖国》的雄壮乐曲，记者、武警、特警各就各位，准备为人们献上激动人心的升旗仪式，观众们期待着这场饕餮盛宴。坐在爸爸的肩头，望着波涛汹涌的人海，我的心中也翻滚着激动的波浪。终于到了6点30分，仪式开始了，首先映入我们眼帘的是武警成都支队蓉城国旗护卫队的36名队员，他们威武雄壮，踏着整齐划一的步伐缓缓的向我们走来，其中32名队员托着枪走在两旁，中间4名旗手举着国旗正步走上升旗台，领队大喝一声“立定”，旗手面向旗杆解开国旗，其余的人走向旗台背面，面向国旗，背向人群，音乐随即变换成了国歌，国旗缓缓升上天空，在微风中，国旗随风飘动，我们心怀敬意的将目光投向国旗，我也将手举过头顶，行少先队礼，国歌完毕，国旗也到达了最顶端，这激动人心的升旗仪式终于落下了帷幕，人群鱼贯而出，我们也踏上了回家的路。
看过了这次升旗仪式，我突然明白了，我们的祖国正日新月异的变化着，“天宫一号”成功发射，预示着我国的科技正走向一个崭新的阶段，在下一个十年，我希望能看到一个屹立于世界的强大中国。
观升旗仪式有感 (400字)
去年夏天，我和爸爸妈妈去了首都北京游玩，并且观看了升旗仪式。
我们早晨四点四十五分就到达了天安门广场。由于大家都起得很早，没有吃早饭，因此，有很多人带了零食吃，但随手把垃圾扔在了地上。就在升旗仪式临近时，仪仗队走来了，人们不管三七二十一，不听警察的指挥，一个劲儿地往里面挤，场面有些混乱。随着庄严的国歌声响起，鲜艳的五星红旗在清晨的第一缕阳光中冉冉升起，人们都向着五星红旗行注目礼。但是，有些小朋友因为站不动，一直坐在地上看完了升旗仪式。升旗仪式结束了，随着人潮的退去，天安门广场上留下了许多刺眼的垃圾，许多环卫工人在各个角落里打扫。
我想对大家说：升旗仪式是个庄重的场合。虽然天安门广场出于安全的考虑，没有设置垃圾箱，但是我们可以自己随身带一个垃圾袋，等找到垃圾筒再扔；我还想说：升旗是神圣的，我们不能拥挤，要遵守秩序；即使再累，这三分钟我们也要起立，少先队员向国旗敬队行，成人应行注目礼，这是对国家、对国旗的尊重。也是我们每个公民必须做到的。
幼儿升旗仪式发言稿
在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的升旗仪式幼儿园发言稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿升旗仪式发言稿 篇1
尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：
大家下午好！
今天，我们欢聚在这里，用最开心、最快乐的方式庆祝我们__周年。在此，我代表__幼儿园全体教职工以及小朋友们向在座的各位家长表示热烈的`欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对__幼儿园的支持与厚爱！
新中国成立以来的__年岁月轨迹，是一条艰难曲折而又波澜壮阔的强国富民之路。中国，她曾历经沧桑，而今步入辉煌！他让世界瞩目，让国人自豪！
以此为契机，我园对幼儿进行了爱国主义教育、感恩教育，从小培养孩子高尚的道德情操。我园办学理念是“以人为本”，培养健康的、快乐的、智慧的、孩子才是我们的教育目标。以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜的幼教宗旨始终扎在我园保教员工的心中。谢谢大家！
幼儿升旗仪式发言稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好！又一次站在国旗前，我的心情无比激动！再过十多天就要小学报名，我们即将离开朝夕相处了三年的幼儿园和老师们，进入小学的`殿堂。此时此刻，我的内心既有对幼儿园的恋恋不舍；更有对小学和未来的迫切向往！三年来，老师无私的关爱我们，认真的教导我们。感谢你们，亲爱的老师！你们是我们智慧的启蒙者，是你们把我们领进知识的殿堂。小朋友们，庄严的国歌已经奏响，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，这些都见证着我们的健康成长！让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽情荡漾；让我们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧。
幼儿升旗仪式发言稿 篇3
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
4月28日至30日，我校将开展“阳光体育”活动，让全校师生在阳光下健康地生活，在运动中充满激情，追寻自己的梦想。此次活动将会是一次京舟中学全体学生的文体盛会，一个让同学们展现青春风采的舞台。
同学们：
动起来，汗水会换来精彩！
动起来，你会更加可爱！
动起来，别再让梦期待！
动起来，成功会向你敞开！
作为“阳光体育”活动的热身运动，我们全校首先进行了广播操比赛。全体同学利用体育课的时间学习新的广播体操。在体育老师辛勤的指导与示范下，我们逐渐掌握了每一个节拍和要领，进行了反复的练习。
我们舞动青春，跃动的脚步在洒满阳光的操场上踩踏。
我们舞动青春，清脆的击掌在微带凉意的春风中扩散。
我们舞动青春，整齐的动作在润物无声的细雨下伸展。
比赛时，各体同学将全力以赴，比节拍的整齐，比动作的有力，夺取令人满意的成绩！在这次广播操比赛中，同学们收获的将不仅是班级的荣誉，也是一次团结奋斗的经历，一次身心的锻炼。
曾经，“东亚病夫”是西方国家给予中国国民的贬称；然而，2008年的北京奥运会上，中国以51枚金牌100枚奖牌的傲人成绩，向世人展示了一个全新的中国。重视体育运动，不仅能使国民强身健体，更能在世界上树立中国国威，使中国成为真正意义上的大国、强国。
我们作为祖国的下一代，更应意识到体育锻炼的重要性。作为中学生，我们在努力学习文化知识的同时，也要重视自己的身体健康。身体是革命的本钱，没有健康的身体，又怎么能有充沛的精力来应对紧张的学习压力？又如何成为国家的栋梁之材？生命在于运动，健康源于运动，要拥有健康的身体，合理的运动是必不可少的。
在这里，我要呼吁大家积极地参加由学校举办的各项“阳光体育”活动，在运动中训练体能与技巧，在比赛中体验紧张与激情，在合作中收获快乐与友谊。同时，我也倡议大家在平时忙碌的学习生活中找时间做些运动。比如体育课正是锻炼的时间，可是，我们往往看到许多同学对体育课毫不重视，在体育课的自由活动时间懒洋洋地坐在操场上聊天，或者拿着书本分秒必争地写着作业。在一天紧张的学习生活中，45分钟的体育课是多么宝贵的锻炼机会啊！
每天进行适量的运动，不但能提高我们的身体素质，更能够缓解精神上的疲劳，调节心情，使我们拥有更旺盛的.精力，以最佳状态面对学习的压力。同时提高学习效率，对我们的学习和身体健康是一举两得的。
同学们，让我们挥洒青春，将阳光带到校园中，将阳光带到学习生活中，让我们动起来吧！
最后，预祝大家在“阳光体育”活动中尽情运动，获得健康，享受快乐！
幼儿升旗仪式发言稿 篇4
亲爱的老师、小朋友们：
大家早上好！春回大地，迎春花开了，裂开了小嘴巴；小草钻出地面，冒着小芽芽！在这充满生机的早晨，我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的国歌声回响在我们幼儿园上空；张张稚嫩又肃穆的脸庞，流露出对祖国妈妈无尽的爱意；多姿多彩的表演，彰显出实验幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活，从现在的甜蜜时刻悄然而至。
今天主持升旗仪式的年级组是中班，担任出旗仪式的班级是：大五班。
实验幼儿园升旗仪式现在开始！首先请腰鼓队、花束队入场。
听，鼓声阵阵多么豪迈！看，花儿朵朵多么的灿烂！张张笑脸在朝阳的映衬下，让我们看到了祖国的未来和希望！
下面欢迎我们各班级的老师和小朋友入场。
首先向我们走来的是小班组的小朋友。这些可爱的孩子入园以来，在幼儿园已经拥有了一学期的快乐生活。从刚入园时的哭闹不适到今天的善学善舞，老师们倾注了许多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老师和耿老师的带领下，她们迎着灿烂的春阳向我们走来。老师们对宝宝的`呵护、疼爱让宝宝们在幼儿园快乐的度过每一天。
XX老师和朱老师带领的小二班，排着整齐的队伍向我们走来。孩子们从托班时的小不点成长为今天聪明懂事的宝宝，老师们和他们一路走来，建立了深厚的感情。
幼儿升旗仪式发言稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！我是大四班小朋友高榕婧，今天我们迎来了新学期第一次升旗仪式。我要跟大家分享下我的假期生活。
假期对我们每一个小朋友来说都是开心的，特别是寒假，因为有中国传统的节日“春节”，春节期间，爸爸妈妈可以不用上班陪着我们，还可以和亲戚朋友，兄弟姐妹们玩，大街上张灯结彩，喜气洋洋。晚上，炮竹声声,大家欢聚一堂品尝着美味佳肴。长辈们还会给我们压岁钱，祝我们好好学习，快乐成长。
大年三十，我是在XX陪爷爷奶奶度过的，初一早上，我和爸爸妈妈向美丽的XXXX出发了。在外公外婆家，湿热的'天气使我忘记了XX的凉意，和表哥一起追逐打闹，放烟花爆竹使我在版纳的生活更加精彩。外公外婆和其他长辈都很疼爱我，使我都忘记了XX的家。
今天，快乐的寒假结束了，精彩的幼儿园生活又开始了，我们应该珍惜和小朋友们在一起的每一天，努力学习老师教给我们的知识。祝大家在幼儿园里度过美好的一天。
谢谢！
幼儿升旗仪式发言稿 篇6
亲爱的父母，亲爱的孩子们：
我们想对你说：相信你的孩子，欣赏他们。我们也会小心照顾，小心照顾，耐心地培养每一棵幼苗，让它们在“摇篮”中茁壮成长，让爱和美丽滋养的花蕾在这里绽放。用幸福和自信托起的鸟从这里起飞。
期待您一如既往的支持和帮助，让我们一起关注我们共同的孩子，让他们在关爱下健康成长！
开学了！开学了！
快乐的假期结束了，我们迎来了新学期的到来。欢迎牡丹幼儿园的所有新宝宝和老朋友回到温暖的牡丹幼儿园家庭！你的老师将和你一起进入新学年的`快乐生活。
中大班的朋友们，你们知道吗？老师很想念你，希望早点见到你。你又长大了一岁，一定长高了，长强了。我相信你一定比以前更懂事、更有礼貌了。你又能见到你的老师和同伴了！你很高兴吗？
小班的宝宝们，开学后你们要上幼儿园了！别担心，老师会像你妈妈一样爱你的！你不能哭！
同时，感谢您在过去一学期对我们工作的理解和支持。在这里，我们充满了感谢：“谢谢！”我希望在新学期，更多的家长和朋友能关注我们幼儿园的活动，也能给老师更多的支持和合作，谢谢！
幼儿升旗仪式发言稿 篇7
各位老师、小朋友们：
大家早上好！
本次升旗仪式由中一班负责。
下面进行第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌。
第三项：国旗下的演讲。
伴着冬日最温暖的阳光，20xx如约而至。一年的时光里，有小朋友的陪伴，有老师的关心，我们收获了快乐，取得了进步。新年新气象，在幼儿园，我要做认真听话的好孩子；在家里，我要做懂事乖巧的好宝贝。
最后祝老师和小朋友们新年快乐、天天开心！
升旗仪式校长讲话稿(范本11篇)
在现在社会，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的校长在国庆节升旗仪式上的讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
升旗仪式校长讲话稿 篇1
同学们，上周我们成功举行了“让我玩”田径运动会暨亲子运动会。在举办之前，我心中最担忧的是我们操场小，师生、家长近20xx人在这个操场上举行运动会，场面会混乱吗？第一跑道和第四跑道的运动员会受到影响吗？但一天半的运动会下来，大家用行动告诉我，我的担忧是多余的。没有同学站在跑道上影响赛事；没有同学随随便便横穿操场；运动员参加比赛讲规则、守纪律，敢于拼搏；留在观众席上的同学有的写广播稿，有的阅读，有的下棋，有的助威，每个人都在做有意义的事。我非常喜欢大家的这种状态，我们的每一分每一秒都过得充实而有意义。亲爱的同学们，学校因为拥有你们这群文明有礼的孩子而深深感到自豪。
这一次运动会的筹备主要是唐涛老师负责，为了成功举办这一次运动会，他克服了许多困难，想了很多办法，牺牲了许多休息的时间，让我们用最响亮的掌声来感谢唐滔老师。我觉得做事情就应该这样认真负责。另外此次活动的成功举办也离不开每一位老师、班主任、每一位裁判员，包括门卫处的两位伯伯、曹爷爷他们的高度责任心和辛勤地付出。
同学们、老师们，“天天见到你，处处感动你。”我越来越感受到大家都在用行动诠释这句话。
同学们上周文明细则已经学习了12条，今天我们学习第13条至17条。第13条告诉我们有人掉了东西，如果你离得近要帮助他捡起来。如果他比你离得更近，出于礼貌，你依然要做出弯腰去捡的姿势。第14条，如果有人不小心碰到了你，尽管不是你的错，你也要说对不起。第15条，吃饭时保持良好的礼仪。吃饭时让长辈先坐。不在菜盘子里翻动挑菜，应该看准了才夹。不在汤碗里“洗筷子”。第16条，喝牛奶的时候，只取你应得的那一份。在自助餐厅，永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。你不要贪多，因为这样不仅会造成浪费，而且如果你不给别人留够了的话，对别人也是一种不尊重。第17条，永远不要把擦手的卫生纸或杂物丢在洗手台面上。也不要把饭菜丢在地上。这是一个很邋遢的习惯。
这是今天学习的5条。希望我们一起记住这四条继续努力做一个有素质的受人欢迎的工农人。我爱你们！谢谢！
升旗仪式校长讲话稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
金色九月，秋高气爽，这是一个收获的季节，也是一个属于教师的季节，更是一个感恩的季节，本周六将迎来我国第32个教师节。在教师节即将来临之际，我谨代表淮阳教育集团和校委会向无限热爱淮阳中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候并表示最崇高的敬意!
如何庆祝今年的教师节?教育部专门发文要求各地各校要以庆祝教师节为契机，弘扬尊师传统，精心组织开展宣传庆祝活动，进一步完善利教惠师政策。9月10日晚，教育部和中央电视台将联袂举行“寻找最美教师”颁奖典礼。铜仁市和江口县将进行隆重的教师表彰大会，据悉，我校初中部陈琳老师被评为全市优秀班主任，夏英、陈晓红老师评为江口县优秀班主任，朱琳老师和吴文龙主任被评为全县优秀教师和优秀教育工作者，我们学校也将获得市级、县级表彰，还有许多老师将获得单项奖励。我提议用热烈的掌声，对获奖的老师表示祝贺，表示向默默奉献的老师们感谢。
说到教师节，我又回想起1985年9月10日第一个教师节，那时我还是一位高三年级的青年教师，我的一个学生给我送来了一张贺卡，那上面没有赞美的言语和华丽的辞藻，写的只是一小段老师帮助她成长的小故事。但这张贺卡却让我十分感动，因为我觉得我只是尽了教师的本分，而学生却感受到了教师的爱。我把这张贺卡又转赠给了我当年的班主任，与我的老师一起回忆着她和学生们共同生活时的神情;想象着她看到同学进步时嘴角挂起的微笑。今天，不知老师是否知道我又在贵州铜仁江口淮阳这所美丽的学校回忆这个小故事，我想告诉她，我至今还站在讲台上，还在执着地完成着她曾经坚守的教育信念。
今日，尊师重教已成基本国策。而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至一辈子如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……，老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。正如苏丽副校长在《查寝回家的路上》歌词中写的，“这里的孩子也需要播撒的阳光”。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。
记得一个朋友曾经开玩笑的问我：你教了一辈子书，已经功成名就了，还跑到贵州去做什么老师，起的比鸡早、睡的比狗晚，是不是还真的以为自己是天使，自己是春蚕啊?那时，我告诉他：我就是喜欢教师这份有爱的职业，当你说出这句话的时候，不要忘了曾经呕心呖血地培养了你的老师啊。你要知道，如果没有教师，人类的文明就得不到传承，知识就得不到延续和发展，假如人类没有了老师，人类必将退行到亘古洪荒!然而，当我说完这段话的时候，我的内心却在隐隐作痛。在这个物欲横流的世界里，究竟还有多少人还记得自己的老师。就在我们身边，我看到并时刻感受到社会上侮辱老师人格、践踏老师尊严的人和事不断地重复着上演。一些学生不理解老师的教诲，而把它当成是对自己的不尊重，与老师顶撞;还有一些学生不听从老师一遍遍耐心的劝告，上课睡觉、下课打闹;白天谈恋爱、晚上玩手机;有的还辱骂老师、给老师起外号。孩子们，请你们睁大眼睛看一看你们面前的人吧，他们是谁?他们是深爱着你们，教你们做人、给你们知识、陪伴你们成长的老师啊!此刻，我又想起曾给我的学生讲过无数次的那则寓言故事了。一个在莽莽大山中迷路的年轻人的耳边响起了一个声音：孩子，地上有石子，拣几快，天亮会有用的!年轻人却始终无动于衷，最后，在那个几乎变成哀求的声音中，年轻人终于不情愿地随便拣了几块石子，并在石子的引领下走出了大山。天亮了，当年轻人展开手掌时发现，他手中握着的那是什么石头，分明是黄灿灿的金子啊，他悔恨、他懊恼：当时，我为什么不多拣一些，拣一些大的啊，可此刻他再也无法找到自己来时的路了。亲爱的同学们，人生没有回头路啊，其实我们每个人都是这个故事中的主人公。我们的老师每天都在不厌其烦的告诉我们：孩子啊，学一点知识吧，长大以后会有用的!可我们的行为，象不象哪个故事中的年轻人啊!抬起头，我亲爱的同学们，看一看此刻站在淮阳中学教室里面的那个人，他就是你的老师，就是引领你成长、给你知识，教你成人的恩人啊!感恩我们的老师其实并不应该仅仅停留在教师节送给老师的那束鲜花里，而更应该体现在日常学习生活中的点点滴滴上。课堂上，你一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这还是感恩。我们认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是感恩。
开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用“洪荒之力”来铸就辉煌;老师虽然清贫，却用知识造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献!人们常说，教师是蜡烛，照亮别人;我们认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。
老师们，同学们，带着对新学年的憧憬，我们踏上了新的征程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园始终沐浴健康、温馨、和谐的春风。教师节就要到了，最后请允许我向我亲爱的同行——江口淮阳中学所有的老师们表达我最诚真的祝福，祝福您教师节快乐!祝福您天天快乐!!
谢谢大家!
升旗仪式校长讲话稿 篇3
亲爱的老师和同学们，
早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《爱国从小事做起》。
几天前，我们迎来了伟大祖国的生日。请问同学们，你们知道新中国成立于哪一年吗?是1949年。那你们知道1949年10月1日，是谁在天安门城楼宣布新中国成立的吗?
对，是毛泽东同志。从那一天中国人民站起来了。
当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着国旗冉冉升起，不禁为身为中华儿女而感到自豪。在这面国旗上，凝聚了无数革命者的.信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国的深情挚爱。
现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱身边的人。一个连自己身边的人都不爱的人，又怎么可能爱自己的国家呢?希望大家真心实意地尊敬我们的老师;对待同学像对待自己的兄弟姐妹一样互爱互学，一起欢乐成长!珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，为祖国贡献自己的一份力量。
同学们，让我们自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立远大的理想，勇往直前，战胜自我。我们应该发扬中华美德，遵纪守法、学会宽容、以礼待人、孝敬父母长辈，学会感恩……让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个身心健康全面发展的人，一个值得别人信赖的人。
升旗仪式校长讲话稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好。我很高兴在这里进行国旗下的讲话。红红的五星红旗就像温暖的太阳一样，照耀着我们每一个小朋友，让我们健康快乐的成长！
小朋友们你们知道吗？五星红旗是我们伟大祖国的`象征，再过几天就是“十一”国庆节了，她是我们祖国妈妈的生日。就让我代表所有的小朋友祝祖国妈妈生日快乐、永远安康！
在这里，我要感谢我们的祖国，谢谢您用宽阔的胸怀抚育着我们，让我们的童年生活和平幸福；我还要感谢我们的老师，谢谢您们像妈妈一样呵护着我，让我的童年生活温暖丰富；我还要感谢我的同学，谢谢你们的陪伴，让我的童年生活快乐多彩。
我是一个热爱生活、勤奋乖巧的小女孩。妈妈下班回来，我会端水请她喝，妈妈累了我还会帮她揉揉肩捶捶背。平时我喜欢唱歌、跳舞和看书，最近我爱上了画画，妈妈说要把我画的每一副画都收藏好，将来等我长大了跟我一起慢慢回忆此时的美好时光。小朋友们，我们一起来努力吧！
升旗仪式校长讲话稿 篇5
亲爱同学们、老师们，尊敬的家长朋友:
大家好!
今天，我们隆重集会，举行新学年第一次升旗仪式暨开学典礼。
在新学年开始之际，我在重新思考一些问题:什么是教育?学校教育应该怎样?学校教育的目标是什么?学生、教师、家长在教育过程中应该担当怎样的责任?
首先，作为学生要明礼修德，诚信待人，认真负责，自信、自立、自强。
要遵守规则、讲究效率、友善合作;要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思;要做中学，学中思，在学习中创新，在生活中创新。要形成良好的学习和生活习惯，调动学习生活中的积极情感，养成具有高尚情操和坚强意志。
要掌握方法，形成能力。掌握阅读、观察的方法;掌握发现问题、提出问题、解决问题的方式、方法;掌握归纳整理的方式、方法;掌握评价与自我评价的方法，同时也要掌握课外阅读的方法;学会利用网络资源、学校资源、自然资源、社会资源的方法和社会实践应用的方法，并在掌握方法的同时形成能力。
真诚希望同学们，珍惜每一寸光阴，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。
其次，作为教师，要有理想信念。教师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
一要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者，人之模范也”。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。
二要有有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。智慧型的老师要具备学习、处世、生活、育人的智慧。
三要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，有爱才有责任，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。好老师的眼神应该充满慈爱、友善、温情，透着智慧、透着真情。要具备尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。
当下，很多家长几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了孩子的学习辅导和提高成绩上，却忽视了引导孩子诚实、勤劳、仁爱、做人，致使孩子存有自私、骄横、缺少爱心、道德感缺失的倾向。
因此，作为家长要保证孩子在健康的家庭环境中成长;保证孩子运动与合理的玩耍时间;确保孩子笑口常开。言传身教做孩子的榜样，这对孩子的一生影响是巨大的。
家长要永远让孩子看到希望，一定要倾听他们的声音，没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。要求同存异，尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们，而不要求全责备，追求完美。
在孩子未成年以前，管束是父母的责任，适度惩罚也是必不可少的，要让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果，让孩子从小了解道德和法律的界限。
要与孩子保持一定距离，既要培养孩子的独立意识，又能做到，在任何情况下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。无论如何，学生回家以后，一定要有温习的空间和时间。如孩子遇到挫折，家长要给予安慰和鼓励。这是很重要的事情。
老师们、同学们、家长朋友们，
童年的教育对一个孩子的影响是重要的，启蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事业的基础。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
学生是家庭的希望、民族的未来，为了希望与未来让我们担当起共同的责任，为实现中华民族伟大复兴奉献才智。
谢谢大家!
升旗仪式校长讲话稿 篇6
小朋友们：
明天我们都放假了，有x天可以休息哦，你们知道我们为什么要放假呢?——为了庆祝国庆节!对，小朋友们真聪明，明天就是我们的国庆节。
下面我来介绍一下，国庆节的来历吧!1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。那一天在北京天安门广场举行了有数十万军民参与的中华人民共和国开国大典。1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
国庆节到了，大街上会变得非常热闹，很多地方都挂满了中国五星红旗，有些地方还挂起了红灯笼。人们以张灯结彩的方法，来欢庆我们的国庆节。甚至有些地方还会锣鼓响天的舞起龙来呢，这些都是为了表达人们内心的`无尽的喜悦。
受冷空气影响，我们最近的天气变化会很大哦。所以我们国庆外出游玩的时候要多多注意，保护好自己，不要感冒了。那么我们应该注意些什么?首先我们应注意合理添衣，以抵制风寒的袭击，然后，我们还应该多多活动，让我们都健健康康的。另外提前祝大家，国庆节快乐。
升旗仪式校长讲话稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
据调查，近年来一些中小学生对升旗不重视，一些学生、尤其是一些小学生甚至不知道什么叫“升旗仪式”，不了解国旗的意义。今天，我想借此机会谈谈我对升国旗的认识。
我国国旗的旗面用红色，象征革命。五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，黄色五角星在红底上显出耀眼的光芒，象征穿过黑暗照亮全中国的光芒。星呈黄色，还表示着中华民族为黄色人种。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。其中，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。
五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。在今天以民族国家为基本构成单位的国际社会中，国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严。在不同的场合，国旗有不同的意义。在战争中，国旗就是战旗，两军对垒，斩将夺旗，是战场的常态。但在奥运会上，国旗则是和平的使者、友谊的象征。
五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切，培养我们的爱国主义情操。
学校举行升国旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的好举措。面对冉冉升起的五星红旗，聆听雄壮嘹亮的国歌，一种庄严感、自豪感便会油然而生。一曲《义勇军进行曲》，一面五星红旗，曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火，冲锋陷阵。我们常说：“五星红旗是烈士们用鲜血染成的”，学校举行升国旗仪式，旨在让广大学生从小就了解中国革命的历史，激发广大学生的爱国热情，继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗，其意义是极其深远的。而学校举行升国旗仪式，又是庄严的。所以在升旗议式中，我们都要做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬，也是不负于我国素有“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重，那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢？
同学们，让鲜艳的五星红旗在春蕾小学的上空、在每一位学生的心目中永远高高飘扬。让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中！珍惜眼前的幸福生活！努力学习！努力奋斗吧！
谢谢大家，我的讲话完毕！
升旗仪式校长讲话稿 篇8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！
光阴荏苒，岁月如歌。站在这神圣而庄严的五星红旗下，首先让我向敬业奉献、辛勤耕耘的各位领导和全体教师致以崇高的敬意！向青春飞扬，追逐梦想的莘莘学子表示亲切的问候和美好的祝愿！
今天离20xx年高考还有240天，在紧张的备考复习正在有序进行之际。我想针对高三年级的全体同学作一次交流和动员。我讲的题目是《爱拚才会赢》。
白驹过隙、光阴似箭，曾几何时，你们怀着同一个梦想，带着美丽的憧憬跨进了浏阳一中的大门。从那一刻起，你们就在这片土地上播下了希望的种子，在你们的心灵插上了腾飞的翅膀。也是从那时起，就注定你们选择了高考。高中生活有坎坷有坦途，有泪水有欢笑，有风雨有阳光。是的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。目前，我们高三年级精诚团结、秩序井然、学风浓厚、势头看好、丰收在望。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。防微杜渐，未雨绸缪，在此，我想对高三同学提出以下几点要求：
第一、树立高远明确的理想目标。
王国维谈到人生的三种境界，第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”说的就是志存高远。新东方总裁俞敏洪这样说道：每条河都有自己不同的生命曲线，但每一条河流都有着同一个梦想，那就是奔向大海。
我们高三同学既要有奉献祖国的长远目标，也要确立奋斗高考的近期目标。目标可以是心仪的大学，也可以是理想的考分；早自习背一课单词、二篇古文是目标，每节课保证全神贯注听讲，每天按时完成作业、及时归纳总结，这都可以是我们的目标。
心有多宽，舞台应有多大。思想有多远，我们就能走多远。但理想、目标不是空中楼阁、海市蜃楼。它要求我们闻鸡起舞，醉里挑灯看剑。只有卧薪尝胆、破釜沉舟才能厚积薄发、破茧成蝶。鲁迅先生说，生命是附丽于存在的，有存在就有希望，有希望就有光明。
第二，掌握高效科学的学习方法。
温总理说，一个民族要兴旺发达，既要仰望星空，又要脚踏实地。真正理想的表现是知行统一。拼搏不是一味蛮干，而是全身心的投入进去，智取巧夺。
每位同学的学情千差万别，同学们要根据自己的情况制订相应的学习计划，合理安排时间，既要突出重点、突破难点，又要注重细节、查漏补缺；既要反思总结，又要归纳拓展；既要灵活应变，又要规范训练。这样就能取得提纲挈领、事半功倍的学习效果。
第三，培养高尚的品德修养。
康德曾经说，有两样东西，我对它的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚的星空，二是我们心中崇高的道德法则。培根也说，如果没有德行，人类就是一种忙碌，有害的可怜生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。
作为高三的同学，在校纪校规上不应该有任何绿灯和特权。相反，高三同学要自我完善、克己让人、令行禁止、作好表率。坚守心灵的道德准则，为高一高二的学弟学妹们树立良好的榜样形象。品德修养的提升不是一蹴而就，而要积累深化，这个过程本身也就是为高考加分，为将来储备实力。只有德才兼备，才能厚德载物、顶天立地。
高一高二的同学们，听到高考冲锋的号角，你们是否也心潮激荡、跃跃欲试呢？高三学兄学姐的成功，离不开你们的理解和支持，希望你们在一中求学的道路上，为自己也为高三的学长们营造一个良好的生活和学习环境，从现在开始，明确目标，夯实基础，努力拚搏，志存高远，开创自己最美好的前程。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷正尽情铺展。蟾宫折桂，舍我其谁！最后我衷心祝愿高一高二年级百尺竿头、更进一步！祝高三全体同学高考旗开得胜，水到渠成！祝全体教师健康如意，桃李芬芳！
谢谢！
升旗仪式校长讲话稿 篇9
老师们、同学们：
大家早上好！9月初秋的第一天，我们沐浴着和煦的阳光，满怀着喜悦的心情和美好的憧憬，又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园，迎来了20xx——20xx学年度新学期开学的第一天。在此，我谨代表学校，向全校师生致以新学期最亲切的问候！
在刚刚过去的一年，我们全校师生秉承着“自强不息、追求卓越的精神，励精图治，奋力拼搏，在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。
同学们！学习是快乐的源泉，成功是快乐的肯定。“打造一支专业乐教的高素质教师队伍、创设一个激趣乐学的学习型校园、培育一支服务乐业的合作团队”是我们孜孜以求的办学目标。“使沙河站中学校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂”是我们的共同期待。站在新学期的新起点，新的目标，新的任务，已向我们发出了新的挑战。同学们，“不积跬步，无以致千里”“不积小流，无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起，要从现在的努力开始。让我们以更为迅捷的行动，更为高昂的斗志，投身到多姿多彩的校园文
化生活中，学会做人，学会学习，学会生存，学会合作，学会关心，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生。
最后，衷心祝愿：在新的学期里，我们的每一位学生享受阳光，茁壮成长！我们的每一位老师幸福快乐，事业有成！我们的沙河站中学枝繁叶茂，欣欣向荣！
升旗仪式校长讲话稿 篇10
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
刚刚度过了一个愉快的假期，我们迎来了一个充满挑战的新学期，又要继续学习和工作!在此，受薛校长和行政会的委托，我谨代表学校，欢迎大家回到雨金中学这个温暖的大家庭!祝愿大家在新的一学年，拥有新的开端、新的心态、新的努力、新的收获!
老师们、同学们，新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学们经过暑假与调整之后，又满怀信心与期望地站在新的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗!我相信并祝愿我们全体师生都能在新学年的工作和学习中描绘美丽的蓝图。
刚刚过去的一个学期，薛耀军校长团结带领全体雨中人，秉承“全面实施素质教育，打造一流特色高中”的办学目标，以“立德树人、各成其才”为办学宗旨，在校训“雨露润德、点石成金”的精神鼓舞下，努力营造“科学民主，敬业爱生，勤研善导、协作创新”的教风和“励志、求变、乐学、探究”的学风，认真落实“精细化管理和立即落实”战略思想，教育教学成绩稳步提高，办学特色更加凸显。20xx年高考，我校在生源基础极差的条件下，薛校长在多次会议上提出，要始终坚守“再差的孩子也能成功”的教育理念，不放弃任何一个学生，用“爱、责任、荣誉和梦想”激发每一个教师的教育情怀——爱生如子、敬业奉献、持之以恒、久久为功，最终在入学成绩位居全区2600名以后的生源中有255名应届生步入本科高校之门，特别值得一提的是理科的冯黎明同学中考成绩470分，经过三年培养，高考取得536分，超出一本线66分;文科的韩倩同学中考460分，经过三年努力，高考取得511分，以上两名同学的中考成绩均在临潼区3000名以后，这种临潼教育所独有的“雨金现象”引起教育界有识之士的密切关注，“让非一流的生源受到一流的教育，让更多的普通生步入高校之门”是全体雨中人铿锵有力的誓言和孜孜以求的目标。
同学们，你们不惜为自己的一次考试不如意而气馁，也不必为自己未进入重点高中而沮丧，只要你自己的做人的品格、行为习惯、学习基础做到了深刻反思，并内化为具体的行动，那么我们经历的一时的挫折可能变成一生的财富，雨金中学将在你人生最美丽的时光伴你成长!不管生源质量如何，我们从没有失去信心，也不缺乏自信，“让乔木成为最好的乔木，让灌木成为最好的灌木”，这就是我们的教育!因此，我们首先要为自己正确定位，不好高骛远，也不轻言放弃，立足当下，脚踏实地，把握未来，这就是我谈的第一个问题：正确定位。
第二个问题就是遵守规则、敬畏规则，身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是家里的小皇帝;你是一个成年人，不是三岁顽童;你是一名有知有识的人，不是愚脑昧心的人;你是一个具有民事行为的人，你必须为自己的言行负责任;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大集体中的一份子，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想有抱负的人，你必须为自己的前程负责。这就是规矩，即身有所正、言有所规、行有所止。相信大家对暑期的一则社会新闻还有深刻的印象：一位女士全家驾车游览八达岭野生动物园，行间因与老公发生争执，居然无视规定走下车去拉对方车门，瞬间被老虎拖走，她的老母亲救女心切，当场冲下车去，结果被老虎活活咬死。同学们，老虎吃人是常识，与其说这位女士是无知无畏，倒不如说是我行我素，在她打开车门的那一刻起，就注定要为自己的行为负责。老虎固然可怕，但比老虎更可怕的是人对于规则的蔑视。在此，我重申一下我校的规定，凡今后同学之间有打架者，双方一律开除;发现有三次以上吸烟、课堂玩手机者，通知家长带回，勒令其改变学习环境，还有迟到等违反校纪校规的，不按规矩做人做事的，发现一起，处理一起，绝不手软。
第三个问题就是确定一个目标，并矢志不渝的向前进。只要努力和坚持，走一步就会离目标近一步。新的学期，我们的大目标是顺利完成学业，努力提升个人素质，同时要增强个人体质，那么我们在日常生活中每天定三个小目标，认真完成今天的学习任务，保证每天运动一小时，做一件发展业余爱好的小事，日积月累、水滴石穿，今年暑期，我们学校与陕师大签订的共同培养美术生的协议已正式启动，这是我们学校已经完成的一个小目标，完成了每一阶段的小目标，学期大任务就会自然迎刃而解，圆满完成。
同学们，当你步入雨金中学的第一天起，你必须明白，你的身旁是期盼你快快成长、快快成才的父母;你的身旁是与你一样胸怀大志、目光坚定的同窗;你的身旁是给你指点、传授知识的老师，你要明白：应时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品行修养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。
所有的时间中，最重要的是当下;所有的权利中，最重要的是成长。珍惜现在，特别是高三的每一位学生，从现在开始更要珍惜每一堂课、每一次作业、每一次考试，每一次活动的有所作为就是珍惜你每一次的机遇，“人生就像是一张有来无回的单程车票，没有彩排，每一天都是现场直播”，把握好每一次的演出便是把握好每一次机遇，成功的未来，从细节起步;精彩的人生，从今天开始。
老师们、同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图，等待着我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心地希望每一位教师和每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神状态投入到新学期的工作、学习中去，用我们的实干精神、进取精神、拼搏精神去实现学校的提升和发展，去创造我们不一样的精彩人生!
升旗仪式校长讲话稿 篇11
老师们、同学们：
早上好!
我今天国旗下讲话的题目是“远离火灾，创造和谐社会”。
现在已进入深秋季节，风干物燥，是火灾的高发季节。俗话说：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使我们辛勤创造的物质财富瞬间化为灰烬;一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多的悲剧。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是对消防安全知识的无知。
预防火灾的发生我们必须做到以下几点：
(1)注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线。
(2)不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种。
(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用电炉、“热得快”等大功率电器。放学前一定要关闭室内的用电器。
(4)不焚烧垃圾。
(5)不携带烟花爆竹进入学校。
(6)不破坏消防器材。
(7)不能玩与火有关的游戏。
(8)如果发现火灾隐患，每个老师、同学都有责任向学校报告。
一旦发生火灾，我们一定要保持冷静，量力而行。火灾开始阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火点熄灭。如果火势较大，正在燃烧或可能蔓延，千万不要试图扑救，必须保持冷静，立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常生活中却往往被忽视，被麻痹，没有真正地把防火工作放在第一位。在校园中，必须消除火灾隐患、提高防火意识，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。实现家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐。实现共享平安!
谢谢大家!
新学期升旗仪式主持稿(推荐6篇)
新学期新气象，新学期一到，首先就要举办新学期开学典礼，在这个过程中会进行升旗仪式，这是需要主持人的，准备好相应的主持词也是非常重要的。以下是小编为大家整理的秋季开学升旗仪式主持词（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新学期升旗仪式主持稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
又一个秋天来了。踏入校门，从老师们的亲切与期待，从学生们对彼此真诚的问候，从操场旁盛开的红玉兰的花朵，校园里充满了师生的朝气。
青岛市第二实验初级中学升旗仪式现在开始。
今天负责升国旗的是我们八年级五班。升旗手是：
八年级五班是一个团结奋进的群体。在吴老师和王老师的.带领下，50名同学为实现“每天用自己的一点点进步让班级精彩”的班级理念而不懈努力。班级初步形成了“努力、进取、真诚、友好、乐观”的风气
弘毅励志的“敢于挑战”的班级文化。班级管理制度化，小组学习合作，打扫卫生负责。在这种团结竞争的氛围下，很多同学的成绩都有了很大的提高。“我们班面朝太阳”。上周日，在班主任吴老师和王老师的带领下，我们同学在校园的路边和围墙上种了大约1000棵向日葵，以激发全班同学的积极性。同学们，我们班的号召是：“力争上游，积蓄力量，五班飞！”我们班虽然年轻，但是充满自信。虽然我们的肩膀年轻，但我们敢于拼搏。我们有侵略性，我们团结友好，我们以自己的方式发光。我们是有待雕琢的粗玉，我们是埋藏的宝藏。经过精心的雕刻和艰苦的训练，我相信我们可以变成晶莹的玉石，散发出耀眼的光芒。
转到第一项：标志。请所有老师和学生向左转和向右转。
第二项：升国旗，唱国歌。敬礼！仪式结束了。
第三次宣誓，请举起右臂，让我们在国旗前庄严宣誓：诚实、博学、求实、守信。把手放下，让所有老师和学生向左转和向右转。
进行第四项：国旗下发言。今天的演讲者是八年级五班的王xx。说来听听！
青岛第二实验高中升旗仪式到此结束。
新学期升旗仪式主持稿 篇2
一、主持开场
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!同学们，我们都知道，有良好的学习习惯的同学，上课时他能够认真听讲，课后他能及时保质地完成老师布置的作业，别人玩耍时他能认真学习、静心地看书，他能自己掌握老师所没有讲过的许多知识。而有的同学，老师上课时他不能够集中注意力认真听讲，老师布置的任务迟迟不能完成。这些坏习惯的存在，导致他的.成绩与前一种同学有天壤之别。只是我们有的同学养成了良好的行为习惯，所以优秀，有的同学则学会了一些坏的毛病，所以落后，所以受人批评。只要你意识到了这一点，逐步改正毛病并养成良好的行为习惯，那么我们每个人都可以成为优秀的学生。下面我宣布文疃镇中心小学《我的习惯我做主》主题升旗仪式现在开始!
二、出旗
出旗!全体少先队员敬礼!礼毕!
三、升国旗、奏国歌
升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕!
四、学生倡议
同学们，什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。平时，我们经常看到这样的现象：有些同学学习不用功，考试常常得不到好成绩;有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯的问题。事实上，一个好的学习习惯，不仅能使我们学习效率提高，成绩提高，而且还让我们学得轻松自在。接下来有请少先队大队长陈红芳宣读倡议。
五、领导讲话
有请魏本军副校长宣读《文疃镇中心小学学习习惯培养实施方案》
六、结束
同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来!
本周升旗仪式到此结束，请各班带回。
新学期升旗仪式主持稿 篇3
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：沐浴清晨，充满新学期的希望。
女：再起秋风，吹拂着跳动的心房。
男：看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，
女：喜悦充溢在我们每一个人的心中。
男：开学啦！我们迎来了新的学期！
女:华北油田机关小学20xx学年第一学期开学典礼
合:现在开始！
男：第一项：全体少先队员敬队礼！（稍候）唱国歌，升国旗！(奏国歌)礼毕！
女：第二项：在国旗下宣誓：
我是xxx小学的学生,
我在国旗下庄严宣誓:
我要牢记小学生守则,
遵守小学生行为规范。
在家孝敬父母，做个好孩子；
在校勤奋好学，做个好学生；
在外遵纪守法，做个好公民。
无愧于父母的养育，
无愧于老师的教诲。
我自信！
我努力！
我进步！
我成功！
男：第三项：请学生代表――上学期我校文明班级新三（2班）郭旭冉同学发言。大家掌声欢迎。
女：第四项：请教师代表――上学期我校文明班级新二（1）班班主任付秀萍老师发言。大家掌声欢迎。
男：第五项：请刘校长为开学典礼致辞。
女：同学们，新学期已经开始了，让我们记住校长和老师对我们的期望，
男：我们要争做“学习的主人”！
女：我们要争做“守纪的模范”！
男：我们要争做“真善美的使者”！
女：同学们，让我们一起努力吧！
女：最后,祝愿同学们在新学期学习进步、茁壮成长！
男：祝愿老师们在新学期工作愉快，身体健康！
合：华北油田机关小学20xx学年第一学期开学典礼到此结束！
女：请各班同学按顺序带回。
合：老师们，同学们，再见！
新学期升旗仪式主持稿 篇4
一：升旗仪式
甲：沐浴清晨，充满新学期的希望；
乙：再起秋风，吹拂着跳动的心房。
丙：清爽的季节里，我们欢聚一堂；
甲：敞开你的心扉，共享这难得的时光。
乙：新的学期，向我们敞开了大门。
丙：新的学期，新的起点，下面由我向大家介绍：新旗手：五（1）李沛颖，护旗手：五（1）陈源、覃秋莹、罗润、李逸。
齐：前进二路小学20xx年秋季开学典礼现在开始。
甲：全体立正，出旗，敬礼。礼毕。齐唱国歌。
二：熊校长、大队辅导员讲话学生代表讲话
甲：同学们，在这新的起跑线上，相信你已经做好了出发的准备。
乙：在灿烂明媚的此刻，熊校长将为本次开学典礼致词。让我们以热烈的掌声表示欢迎。（略校长讲话）
丙：让我们再次用掌声谢谢校长，从这谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标。下面有请大队辅导员曾老师讲话。
甲：在暑假之前，学校布置了暑期实践行的系列活动。
乙：相信大家都有许多收获和体验，那么下面就请队员代表来谈谈吧。
（略学生发言）
丙：让我们用掌声来分享他的快乐吧。
三：结束语
甲：新的.学年，新的希望。
乙：新的日子，新的朋友。
丙：伸出你的右手。
甲：伸出我的右手。
齐：让我们成为亲密的家人。
甲：我看到这个家越来越大。
乙：我看到这个家越来越美。
丙：祝愿名叫前进二路小学的这个家，每个人都越来越好。
甲：祝愿老师们工作顺利！同学们在新学期有更多的收获！
齐：20xx年秋季学期开学典礼到此结束！
新学期升旗仪式主持稿 篇5
老师们，同学们：
经过一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来充满生机与活力的春天。今天是新学期的第一次升旗，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往，又回到熟悉的校园中，又站在新的起跑线上。今天又是一个崭新的起点，就让我们在新学期的第一次升旗仪式上，带上一份自信、一份勤奋，一同快乐启程，去畅游这个充满生机与希望的新学期吧!下面，升旗仪式现在开始：
第一项：出旗
第二项：升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：国旗下宣誓：
第四项：对上学期的优秀学生代表进行表彰：
第一组接受表彰的为学校优秀学生会干部，请上台授奖。
第二组接受表彰的为学校优秀检查值日生，请上台授奖。
第三组接受表彰的为学校学习标兵，请上台授奖。
第五项：请学校董校长进行新学期致辞，并对全校师生提出希望和要求，大家欢迎。
结束语：
老师们、同学们，昨天，我们拼搏过收获过;今天，我们更加稳健更加坚定;明天，我们必将超越自我，让汗水与快乐并存，成功与喜悦共舞!在新学期的起跑线上，让我们携手并肩，以更加饱满的热情，迎接新的机遇和挑战，再创属于我们自己的辉煌!
升旗仪式结束，各班有秩序的带回。
新学期升旗仪式主持稿 篇6
老师们，同学们：
大家下午好！
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。下面我很荣幸地宣布:自然门学校20xx—20xx学年度上学期开学典礼现在开始。
全体起立，奏国歌。
今天的仪程共有五项，第一项由我宣布20xx—20xx学年度第二学期获奖学生名单，第二项仪程是颁奖，第三项仪程由吴校长讲话，第四项仪程刘校长讲话，第五程仪程杨校长讲话。
下面我们进入会议的第一项，由我宣布20xx—20xx学年度第二学期获奖学生名单。
第二项：有请杨校长、刘校长为获奖学生颁奖。
第三项：校长讲话。老师们、同学们，今天一走进自然门，我们就会发现我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，二十周年校庆刚刚结束，综合大楼建成并投入使用，近年来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，我们的校园无时无刻不在发生巨大的变化。下面，让我们以热烈的掌声欢迎吴校长为我们讲话。
第四项：教师讲话。吴校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思：我们应该怎样一步步去收获秋天的果实呢？当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢？有请老师来告诉我们答案。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？
第五项：学生代表讲话。同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。品牌学校的创建，除了要有一流的校园、一流的教学设施，一流的教师，更重要的是要有一流的学生。我们的学生要在学校所提供的一流条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表讲话。
第六项：刘校长讲话。
第七项：杨校长讲话。
同学们，之所以有锄禾日当午的老农，那是因为他们的心中有一个金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科学家，那是因为他们的心中深埋着卫星升空的渴望、他们心中充满对蓝天的向往。同学们，有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的每次进步、每一点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。
同学们、老师们，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校向品牌学校进军的步伐，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！
下面我宣布：自然门学校20xx—20xx学年度上学期开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。
疫情期间工匠精神读后心得感悟范例四篇
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，《工匠精神》中的相关情节，读了以后让人不断地回味！作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！《工匠精神》中哪些情节让您印象最为深刻呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“疫情期间工匠精神读后心得感悟”，供您参考，希望能够帮助到大家。
疫情期间工匠精神读后心得感悟(篇一)
最近，耳聪堂助听器全体验配师阅读了一本名为《工匠精神》的书。各自写下了读完这本书的感受，下面是高区店验配师刘沙沙读完后的一些心得体会。
读完《工匠精神》这本书，让我觉得工作不仅仅是工作，更是自己的一份事业，是心中的信仰。我们的人生面临各种各样的问题，但是我们的价值就在于解决问题。每天都是崭新的一天，都是面对重新的自己。
有时候我们身边会有很多负面情绪，当一天和尚撞一天钟的心理，可是如果不是顺心而为，撞钟会给他带来舒适惬意吗？鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命，往往重要的不是我们专业技能和社会经验有多丰富，而是自己做人的思维模式。如今社会，很多人都会在谈到工作时，不少人说，先在这里对付干着，过一段时间会有更好的或者自己能单独干，可是在平常工作中都养成无所谓，应付的态度，当机会真正来敲门或被委以重任的时候，自身也会很难有多大的改变，机会当然也会随之流失。工作本身将占据我们生命中相当大的一部分，从事我们认为具有非凡意义的工作，方能给我们带来真正的满足感，而唯一办法就是去热爱这份工作。并在这份工作中散发自身的人格魅力。如果以冷淡的态度哪怕去做最高尚的工作，也不过是个平庸的员工。不论做什么，都不能急于求成，就像学武功，要想练成绝世高手，必须先学会如何蹲马步，只有一步一个脚印，踏踏实实，才不会因为急功求成而走火入魔，还能让自己养成不急不躁完成工作的好习惯。金字塔不是一日造就的，钢铁也不是一日铸成的。
在以后的工作当中，我要静下心来，多做多听多想，不断进步自己，做一个被需要的人。爱并不是索取贪婪和利己，爱是分享舍得和信仰，被需要和有梦想是一种无限的幸福！
疫情期间工匠精神读后心得感悟(篇二)
看过《工匠精神》这本书以后感触很深，会让我有时候浮躁的心境平静下来。
态度的根本是：我是谁不重要，我做的事才重要，如何让自我做的事重要，要让自我做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自我和自我的工作，并且做工作的结果是要超越领导的期望，而不仅仅是到达领导的期望，我们常常以为到达领导的期望就算完成工作了，其实我们要以更高的标准来严格要求自我。工作中，一个人把自我所有的焦点都放在自我做的事上，才会有人把你当回事，对于大部分人想获得的认可，不是凭空而来的，而是建立在自我做出的事情的质量上，如果你在为别人不认可你而抱怨的话，不如提高自我做事的质量，这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。做工作就是做结果。教师讲的挖坑和种树的例子十分好，可是我们在工作中也有可能会犯这样的错误，也许我们受了情绪的影响，也许我们在工作的时候根本不明白要完成什么样的结果，只管我在做这份工作，我做了这份工作，至于工作的结果和质量跟我没什么关系，那就大错特错了。
遇到问题时，永远不给领导提问答题，而只给出附带多种备选方案的选择题，作为员工必须清楚身在公司的最根本任务，是为公司解决问题，而不是制造问题;而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪明;其实，上班时间消极怠工，装装样貌，最终浪费的还是自我的人生。可是很多人工作了一辈子，都不会懂得这个道理，他会觉得工作的时间是老板付酬的，偷一点懒，就占一点便宜，其实，那消磨的都是自我的人生。凡事要进取主动，凡事团队第一，凡事高标准严要求。每一天问自我，今日我哪里做得很好，今日我哪里能够做得更好。
作为一个在胖东来工作四年的我，首先我在胖东来学会了做人，做一个善良坦诚的人。经过这本书己受益匪浅，理解了许多，找到了自我工作的定位，明白仅有把结果做好了，才是对自我和别人负责。仅有用感恩的心去对待人和事，拥有良好的心态，才能把事情做得最好。
书中很多闪光点，值得我们去体会，关于书中的安排，表达，声音，词语等等都值得我们去慢慢总结。
疫情期间工匠精神读后心得感悟(篇三)
很久以来就对付守永的著作《工匠精神》有所耳闻，近日有幸拜读，读罢掩卷，心中感触良多，我被书中精彩纷呈的小故事和作者入木三分的道理阐述震撼着，现将感想列出一二，与大家共同探讨。
相信大家都和我一样，对自我所从事的工作进行过深层次的思考，到底值不值得全心付出在又苦又累的时候会想：反正都是发那么多工资，做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗工作和生活到底怎样平衡等等……此书以全新的角度解答了这些问题，并告诉我们，工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的，而是一种热爱工作的精神，是一种精益求精的态度，它不只是一种付出，更是一种获得，拥有工匠精神无论对自我还是和对企业，都是一种“双赢”的局面。
乔布斯曾说：“工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。
它可能默默无闻，无私地贡献着自我的光和热，从而确保了企业的正常运转。试想，若没有这种精神，企业将会怎样作为公司中的一分子，每个人都应认识到“今日我以公司为荣，明天公司以我为荣”，“我是公司中的一员，我应当对公司负责”。如果不作奉献的话，整个公司最终将会失去赢利的机会，受损失的不仅仅是公司，还有公司的成员，当然也包括自我。所以，为了公司的利益，也是为了自我的利益，必须要摒弃那种“马马虎虎就能够”的想法。
一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。我以往听了这样的一个故事，东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。
一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下”陈蕃无言以对。这个故事生动的证明，仅有踏踏实实做好小事，才有做大事的本
事，仅有兢兢业业圆满完成自我看似微不足道的工作，公司的兴旺乃至整个社会的繁荣才有可能实现啊！
总之，态度决定一切，一个人的工作态度折射着他的人生态度，仅有用心做事，才能把事情做得出色，才会为企业做出更多的贡献。
疫情期间工匠精神读后心得感悟(篇四)
工匠精神的内涵十分丰富，既指生产者对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念，也泛指以“精益求精、专注耐心、专业敬业、勇于创新”为核心的职业素养。
从平凡到伟大——纺织工郝建秀。凭着一股不服输的倔脾气，在短时间内熟练地掌握了纺车的性能和操作规律，摸索出一套多纺纱、多织布的高产、优质、低耗的工作方法。被正式命名为“郝建秀工作法”，并在全国范围内进行推广，为人民和国家作出了巨大贡献。郝建秀的事迹告诉我们，即使在平凡的岗位上，如果我们对工作认真专注，善于思考总结，并有着和她一样执着的工匠精神，也能像郝建秀一样在平凡中孕育出伟大，做出不平凡的事迹，铸就辉煌的人生。
现代优秀工匠代表——何建英。焊缝有着丰富的语言、漂亮的肌理，既是他最大的敌人，又是他最好的朋友。在日常工作中，他都与一个又一个的焊缝不断地进行“对视”与“对话”，对它们一丝一毫的变化了然于胸。凭借在焊接技艺上永不停步的如琢如磨，他如今已是全国技术能手、企业首席技师，徒弟们眼中大师级的“焊匠”，拥有了以自己名字命名的“何建英焊接工作室”。我们要像何建英学习，学习他身上所闪耀出的“工匠精神”——爱岗敬业、争创一流、拼搏奋斗、勇于创新；淡泊名利、甘于奉献、精密协作、精益求精。虽是普通的劳动者，同时也是伟大的，是我们后辈所学习的楷模。
工匠精神助推科技发展——“两弹一星”之父邓稼先。我国能在没有任何技术基础，没有外部援助的情况下实现高水平的技术跨越，以较短时间成功实现“两弹一星”的`国家战略计划，离不开投身这个伟大工程的劳动者以及所具备的奉献精神——“两弹一星”精神，即“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。正是这种振奋人心的精神力量，这种精益求精、坚持不懈、吃苦耐劳、谨慎细心的工匠精神，鼓舞着我们坚定步伐勇敢地向前进。
工匠精神既是一种技能，也是各行业都需要的一种精神品质。在中国制造向中国创造迈进的道路上，社会需要精益求精的制造环节，需要精雕细琢的工匠精神。以工匠精神感染和带动企业、行业以至社会，就会最终形成共识和合力，将中国制造业的水平提升到更高档次。
一代代工人身上所体现的工匠精神，是对中华民族传统美德的继承、发扬和创新，代表着社会前进的方向。他们大部分其实都很平凡，是默默无闻的，但正是这些草根英雄为我们锻造出一个个真实而精彩的奇迹，以巨大的精神感召力和行动示范力感染着我们。他们以“三百六十行，行行出状元”的传统信条，演绎着简单、诚实、持守的人生历程，他们已然成为带有民族文化意义的符号，推进着中国前行的道路。
阅兵仪式观后感600字
今天是2015年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，是全国人民心中重要而特别的日子。为了纪念这个伟大的日子，今天，天安门广场将举行盛大的阅兵仪式。
今天的北京，风和日丽，天门广场气势恢宏，人民英雄纪念碑庄严肃穆，天安门城楼上，一面面红旗迎风飘扬。阅兵仪式还没有开始，十里长安街早已站满了激动的人们，受阅方阵整齐排列，静静等待着阅兵的开始。
我早早守在电视机前，等待这激动人心的一刻，屏幕上的钟摆滴答滴答，从1945慢慢指向2015。10时整，70响礼炮响彻云霄，200名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着整齐的步伐走上升旗台，全场高唱中华人民共和国国歌，五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起，迎风飘扬。10时20分，军乐队奏响高亢激昂的《检阅进行曲》，习近平总书记乘坐红旗检阅车驶向受阅部队，新中国成立以来，首次以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为主题的阅兵式拉开了序幕。
阅兵式开始，经过血与火洗礼却依旧背脊挺直的抗日英雄组成的抗战老兵方队率先驶过天安门，接受祖国和人民的敬礼。陆海空三军仪仗队高举八一军旗迈着铿锵有力的步伐通过天安门广场，紧随其后的是八路军、新四军、东北抗联等10个英模部队，“狼牙山五壮士”、“平型关大战突击队”、“百团大战”等英模部队方阵代表的是一个个闪光的名字，坦克、战车、火炮、无人机、雷达……地面装备部队轰隆隆驶过。令我印象深刻的是由陆海空三军航空兵编成的空中梯队，战斗机、舰载机、预警机、轰炸机，一架架雄鹰排着整齐的队形从空中飞过，70架直升机列队从空中飞过，7万只和平鸽和气球飞向高空，阅兵进入高潮，全场响起了热烈的掌声。
看完整个阅兵式，我的心情只能用震撼来形容，人民子弟兵铿锵有力的步伐、轰隆隆驶过的现代化装备、凌空翱翔的战鹰，无不展示着祖国的强大。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，习近平总书记的话久久在我耳边回荡。今天，我们沐浴在和平的阳光下，铭记为了祖国作出贡献的英雄们，学习英雄、崇尚英雄，用英雄的事迹激励我们好好学习、奋发图强，长大后成为建设祖国的栋梁。
“良心教育工程”启动仪式观后感
阳春三月，暖流涌动。3月5日，在毛泽东主席向雷锋同志学习题词发表49周年之际，立人中学全体师生在体育馆举行隆重的良心教育工程启动仪式。浙江骄傲人物、道德楷模、爱心大使林萍，区文明办副主任余军、宁波市教科所书记尹晓军、区教育局副局长毛志挺、区教科室主任魏志刚出席启动仪式。
仪式在立人全体师生的誓言中拉开序幕，师生们举起右手庄严宣誓我们的校训是世界因我更美好，我们的校风是守护良心。校长厉佳旭作动员报告并宣布启动仪式开始，他指出向雷锋同志学习是时代的要求，是中华美德的必然，是人类良心的呼唤。他表示立人师生将全面开展以守护良心为主题，以五心（感恩心、责任心、慈善心、进取心、廉耻心）教育为载体的道德教育系列活动，打响立人品牌。
全体师生聆听了林萍事迹介绍，观看了她的爱心故事视频，学生代表向她献上鲜花，校长厉佳旭向林萍老师颁发学校德育导师聘书。教师代表决心守住教育的底线良心，奉献于育人事业；学生代表向全体与会者发出倡议，希望大家学习雷锋好榜样，守护良心做好人。当《学习雷锋好榜样》《爱的奉献》歌声再次响起时，师生们在守护良心奉献社会的横幅上庄重地签下了自己的名字，并向立人中学至善爱心公益基金捐出第一笔万余元的善款，这笔凝聚着立人师生深情厚谊的善款，将悉数通过林萍爱心基金会捐赠给为重病孩子捐肝的魏林英家庭，让她感受到来自社会各界的关爱，来自立人的温暖。
最后，宁波市教科所书记尹晓军勉励大家，构建和谐社会，需要有千千万万个雷锋，以雷锋精神激励自己，仰望星空，脚踏实地，服务他人，成就自己，守住良心，让世界因我们更美好。
据悉，立人中学将分阶段实施良心教育工程实施方案，将学习雷锋常态化，并在师生中开展美丽处室、美丽教室、美丽教师、美丽学生年度良心人物学生好人榜教师好人榜等评比活动，促进立人中学示范学校建设。
今天我是升旗手读后感免费9篇
读书能增强我们的文化底蕴。作者写的作品会将人带入书中世界。写读后感时，要分析材料，提练感点，亮明自己的基本观点。你知道一篇优秀的作品读后感需要有哪些方面吗？为满足你的需求，我们特地编辑了“今天我是升旗手读后感免费”，还请你收藏本页以便后续阅读。
今天我是升旗手读后感免费【篇1】
起来不愿做奴隶的人们当振奋人心的国歌响起时，旗台上，他挺直身姿，右臂奋力一挥鲜艳的五星红旗从他手中刹那舒展，瞬间迎风飞扬，继而在高亢的国歌声中冉冉上升。他的目光紧锁着那一抹鲜红，嘴角洋溢着幸福的微笑
他就是肖晓黄蓓佳老师作品《今天我是升旗手》中的主人公。他心中的唯一愿望就是当一回学校的升旗手，但又屡次与升旗手失之交臂。
肖晓出生于一个军人家庭，他崇尚英雄，视荣誉为生命；他勇敢正义，敢于同坏人作斗争；他热情坦诚，对朋友如春天般的温暖。他是一位品学兼优又奇想迭出的小学生，在学习生活中，他坦诚团结尖子生林茜茜，热心对待追星族祝小娜；和包郝、马驭等同学一起智抓偷猴贼；拾金不昧，还间接救了一条人命；不求回报地帮助希望小学学生，并引发手拉手活动这一路经历堪称一波三折。最后，他终于如愿，在临近小学毕业时，当上了光荣的升旗手，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
细细地读着《今天我是升旗手》，我的眼前浮现的是目标明确，百折不挠，从不言弃的肖晓。回过头来想想自己，我惭愧地发现自己是语言上的巨人，行动上的矮子做什么都是三分钟热度，经常多做几道题就心烦意乱，每天一小时的练琴时间也总不能专心这样的时候还有很多很多，每次都是嘴上说着要好好坚持，但做的时候就打了折扣。其实好好做事并不简单，坚持做好更难。
我们器乐考级那天，考完后的我，是一万个理由不想练琴了，在我的软磨硬泡下，妈妈也没办法了，松口说不练就不练吧！随你。可当我走进自己的房间，瞥见书桌上那本《今天我是升旗手》时，顿时就想到，我和肖晓一样，是有梦想的小学生，难道我就不能像肖晓那样意志坚定地朝着目标去坚持努力吗？想到这，我竟不由自主地坐到琴凳上练琴去了。平常练一小时都觉得时间好漫长，那天竟然不知不觉练了两个多小时。练完琴又练魔方，要换做平时，我早就到沙发上葛优躺了。
世上无难事，只怕有心人！是啊！如果我们热情、勇敢、百折不挠，如果我能像肖晓一样，为着自己的目标不懈努力，那就必会和肖晓一样，成为出类拔萃的好少年。
少年智则国智，少年强则国强，我会以肖晓为榜样，从生活中的一点一滴做起，从每一天的学习生活做起。好好努力，学好本领，做好自己！期待有一天，我也能用我的双手使五星红旗冉冉升起，让嘹亮的国歌响彻天际！
后记
我把肖晓当做我的心目中的榜样！进入四年级，我希望自己可以如愿当上升旗手！
家长感言
这本书孩子连续看了三遍，把书中人物印在心里了。确实，现在学习生活各方面比之前自觉主动多了，这样的表现让我们很是欣慰。
教师赏析
小作者读《今天我是升旗手》，把肖晓读进了心里。在他笔下不仅生动地再现了肖晓的人物形象，更是读有所悟，反思自己的不足之处，以肖晓的精神鼓舞自己奋发努力。文章中处处真情，颇具感染力。
今天我是升旗手读后感免费【篇2】
最近我看了一本书，书名叫《今天我是升旗手》。故事主人公肖晓是一位出生在军人家庭中的孩子，他有一个神圣的愿望：亲手将五星红旗送上高高的蓝天！
这是多么神圣的事情啊！本书的最后一页写道：旗升得越来越高了，肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成了一个直角了。这时候他感觉到太阳的光芒“轰”的一声跳进他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整体烧成了一把火炬，是少先队旗上火炬的模样！
在这个神圣的时刻，我哭了，那种发自内心地哭！我哭，哭世上这种热爱升旗的人依然存在；我哭，哭世上这种热爱升旗的人还剩多少？还剩多少！
升旗仪式时，有多少只手是端端正正地举着，有多少张嘴是紧紧实实地闭着，有多少双眼睛是炯炯有神的盯着国旗，又有多少双脚板是保持军姿地立于大地！事实上，一个个富有活力的灵魂在操场上变得空虚，那不肯抬起的手臂，那双迷离的眼睛，那张永远合不拢的嘴巴，那双蠢蠢欲动的双脚！这是我们少先队员应该做的事吗？是吗？
以前，我和大家一样，升旗的时候不认真、不庄严，但我读了这本书后改变了。要知道，国旗是国家的象征，是民族精神的象征！我们身体里流淌的是祖国的鲜血啊！我们是祖国的花朵、祖国的未来啊！少先队员们，努力吧，我们是祖国的希望，为中华之崛起而读书！
今天我是升旗手读后感免费【篇3】
寒假期间，语文老师布置我们要阅读《今天我是升旗手》，顿时我内心的不情愿油然而生。可是不情愿也没办法啊，书还是要读的。于是我每天利用早上的半小时开始了艰难而苦闷的阅读生涯。可当我真正的走进这本书后，我的内心从之前的顽固不堪变化到了一种细腻而又兴奋的一种状态。
这本书主要讲述了主人公‘肖晓’从三年级就想要当升旗手的努力与经历。他为了当一次升旗手做过许多的好事，但也做过一些坏事。但是，这些坏事并没有破灭他的升旗梦，他改正了自己的错误，并将它“扔”进了“垃圾桶”。当然，肖晓在六年级的时候当了一次升旗手......
这本书告诉了我们许多的道理，如：坏事不该做、知错就改、荣誉不一定非要炫耀等等。你如果没读过这本书，你一定会惊讶这薄薄的一本书内竟藏着这么多的做人道理。
这本书的题材为“儿童小说”，你可能会以为这么多的道理小孩子可能不会懂得太多，但是，树苗从小就要扶好，不能让树苗长歪。好的道理从小就应该知道。我想，这本书的作者应该也就是想告诉我们孩子们“人生的道理从小就该知，不然，长大之后便会后悔。”
今天我是升旗手读后感免费【篇4】
这个暑假，妈妈给我买了六本书，其中我最喜欢的就是《今天我是升旗手》。
这本书的主人公讲的是一位小学生他叫——肖晓，他是一个小学六年级的一名小学生。他非常热爱祖国 ，他 想自己 亲手将五星红旗升起。
他是一个善良、正义、 很强责任感的一 个男生。善良是 因为 有一次，为了帮助一只“可可”的小狗，他 就把自己花了好多钱的新鞋子和 狗贩子交换，宁可自己 把午间餐省着不吃也要 把点心带给“可可”吃，让 “可可”重新获得了生命。又很有正义感是因为有小偷在 里偷猴子，他 就 和同学一路追踪，最后找回了猴子。对于骗领失物的老板，他灵机地保护失物。还有……做回家作业会很 认真地仔细地完成。
终于，他快要临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的五星红旗。我喜欢肖晓，是 因为他善良、正义、又有责任感。
我也是 一名小学生，我们要以肖晓同学为榜样，每一个人都会为肖晓为荣，因为他是我们每一位小学生的好榜样，从我们身边的点点滴滴做起。
今天我是升旗手读后感免费【篇5】
读完儿童文学家黄蓓佳的长篇小说《今天我是升旗手》我有很多感触。
书中主人公——肖晓是一个活泼，可爱的男孩子。入学不久他便有一个想法：亲手在同学们的目光中升上鲜艳的五星红旗。可这个愿望一直没能实现。肖晓是个坚强的孩子，他有自己着的想法。每年，每天，坚持不懈地做好每一件事。在学校里树立了良好的形象；在同学和老师的心目中他逐渐成了一名优秀的学生。最终在学校隆重的“手拉手”活动中，他代表全校的荣誉，在全校师生的目光中，在新闻记者摄像的镜头中，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。那一刻，他感觉自己的理想和五星红旗一起升起，一起“刷”地展开，在风中骄傲地飘荡。那时，他就将小学毕业，他用了近六年的时间实现了自己入学不久的想法。
黄蓓佳笔下的肖晓和我们一样，是一个平凡的小学生，一个同样戴着红领巾求上进的同学。他在班级上遇到的一些事仿佛就发生在我们身边，他的学校生活和我们是如此地相象，他的想法和我们又是如此地相似。
升旗手在肖晓眼里是一个崇高而又神圣的荣誉，他克服了自己身上的许多缺点，当上了升旗手。他成功的.秘诀只有一个——坚持不懈。
有一次，在家做奥数题碰到了一道难题，老师没有讲过，我想了老半天，可还是没能解出。我心想：“哎！这题太难了，老师又没有教过，做下一题吧！”正准备放弃时，脑中突然想起《今天我是升旗手》中的肖晓。“肖晓为了当上升旗手坚持不懈地努力，历经那么多的艰难而最终如愿。我却在一个小小的难题面前轻易退缩？”想到这，我有点愧疚，一种和肖晓一样的执着让我静下心来。题目最终被我解开了，我似乎更加明白坚持不懈真正的力量。
肖晓这种坚持不懈的精神在生活中给了我很多的力量，让我明白只有坚持不懈才有最后成功的可能。
今天我是升旗手读后感免费【篇6】
读今天我是升旗手有感
读《今天我是升旗手》有感
近几天，我读了一本很有意思，很好看的书——《今天我是升旗手》，它将我带到了一个出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，气象迭出，品学兼优的学生肖晓身旁，让我们陪同他一起度过那充满童趣、惊险刺激的童年世界。
主人公肖晓小时候母亲因车祸死亡了，父亲又是军人，常年奔波在外，根本就没有时间跟肖晓在一起，于是肖晓只好跟自己的奶奶爷爷住在一起。他心中有一个梦想：要当一回学校的升旗手，但愿望总是实现不了，总是会遇到意外。尽管这样，肖晓也从没有放弃过这个愿望。他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动。。。。。。终于，他成功了，他成功地当上了升旗手，在临近小学毕业的.时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，那经历对于肖晓来说说真是难以用言语来表达，他只是在心里暗暗的喊：这感觉真是太棒了！
读了这本书后，我深有感触，觉得做人应该像肖晓一样执着、诚实。遇到困难要镇定，不要慌张，越慌越解决不了问题，不仅要冷静，还要尝试勇于解决问题。因为这样才能走向成功，走向胜利。
当然，肖晓也有做得不够好的地方，太固执，有时谁的话都听不进去，有时也太心切。比如去北京只让包郝给奶奶爷爷捎个信，就去北京了，结果肖晓的奶奶爷爷报了警，最后刚到北京，就被警察带回去了，造成了不少麻烦。
文中的肖晓就像一扇窗，我们要吸取他身上的优点，改掉他身上的缺点，做一个好孩子，做一个像肖晓这样爱国的少先队员，长大以后为祖国做出贡献。
从这本书中我发现童年是多么的美好，尽管经历了任何酸甜苦辣，但我还是认为童年是人一生中最幸福，最快乐的一段时间。
今天我是升旗手读后感免费【篇7】
暑假里，爸爸给我买了很多书，其中一本的书名吸引了我《今天我是升旗手》。不就是升旗手吗？每个星期一的早晨，升旗是一件很庄严但又很平凡的事情，为什么要强调是今天呢？于是，在好奇心的驱使下，我翻开了这本书书中主要讲主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助学习尖子林茜茜和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发手拉手活动终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面五星红旗。
读完这本书，使我懂得了只有努力争取，不放弃梦想，才能实现自己的梦想的道理。不管途中经历了多少的失败和挫折，只要坚持向着自己的梦想努力前进，总会到达理想的彼岸，实现自己的目标，品尝胜利果实的甜蜜的时刻。
在生活中，我们遇到的一些事会像肖晓一样，在朝着自己的目标前进的时候，也会遇到一些困难和失败。记得我在学习滑板车的时候，刚开始，我一点也不会滑，站在滑板车上站也站不稳，甚至还经常摔个四脚朝天，屁股经常摔得痛死了，吃了许多苦头。我心里想：摔得再疼也要把它学会。我先让妈妈扶着我滑，慢慢地我自己一个人在家门口的走廊上扶着墙壁慢慢地的滑，我的胆子也渐渐地大了起来，逐渐掌握了平衡的技巧。功夫不负有心人！终于，我学会了滑滑板车。现在，我能自己一个人在空旷的地方，自由地掌握住平衡和方向，轻快地滑行了。
所以每当我们去学去做任何事的时候，遇到困难哪怕是失败，都要坚持下去，决不放弃！不要被困难吓倒，坚持到底，总会有取得胜利的时刻。
读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖书中这位小升旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做一个为理想而努力奋斗的人！
而且梁启超先生说：少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！那我就更应该向肖晓学习了！
今天我是升旗手读后感免费【篇8】
在我的脑海里有很多很多的书，其中有一本我总是忘不了，那就是《今天我是升旗手》。
这本书的主要内容是：男孩肖晓崇拜英雄奇想迭出，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。为此他团结学习尖子林茜茜，帮助追星族祝小娜和包赫、马驭等同学智抓偷猴贼，积极参加手拉手活动终于在他临近小学毕业的时候如愿以偿。
肖晓为了实现愿望，坚持不懈，他终于当上了升旗手。我也有一次成功的经历。我一直想考个好成绩，让爸爸妈妈高兴，可是每次考试总考不到第一名。但我不灰心丧气，我上课听的更加专心了，作业做的更加认真了，课文背的更加熟练了。有时遇到不会的题目就问老师和爸爸妈妈，为了克服粗心马虎的毛病，我还养成了做完题目后都要仔细检查的习惯，我的成绩变的越来越好。我向班级里学习最好的同学看齐，心里想，我一定可以做的和他们一样的好，终于，我在三年级的第一次语文考试中得了第一名，我欢欢喜喜地把试卷带回家给爸爸妈妈看，我看到爸爸妈妈都喜笑颜开，还奖励我星期六的时候可以去肯德基呢！
今天我是升旗手读后感免费【篇9】
人要有一个梦想和目标，并且要为实现这个理想和目标不断学习，不断努力，才能取得成功，这是我读《今天我是升旗手》的体会这本书的主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管由于种种原因他的愿望总不能实现，但是他没有放弃努力。在临近小学毕业的时候，他终于当了一回升旗手，在全校老师和同学面前，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗，实现了他的梦想。
在这本书里，肖晓是一个有梦想的人，可是，他并不是坐在房间里空想，为了当升旗手，他不断地做好事、帮助他人，恨不得一天做十件好事，可以说是用尽了心思。他坦诚帮助学习尖子林茜茜，林茜茜病了，为了让她住上安静的病房，用上最好的药，肖晓想尽了办法去筹钱，他和金铃、大杨阳等同学把家里的旧书、杂志带到街上去卖，虽然每本书只卖到四、五元钱，可他们最后卖了六百三十二元，成功地帮助了林茜茜；在做好事的时候他们遇到了一些困难，可是他不怕困难，见义勇为，机智勇敢。一天下午，他踢完球后在小店帮同学抄作业，抄完后发现一个皮包被压在书包下，通过观察小店老板的眼神和语言，他知道这是别人丢的，就把包收着，在门外等失主的时候，皮包被抢了，肖晓拼了命的去追，最后把皮包追到了并交给了警察。以后，他又在森林公园和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学学生，引发手拉手肖晓为实现梦想做出了自己的努力，最终他也实现了自己的梦想，这让我感到，人光有理想还不行，最重要的是通过自己的努力把理想变成现实，不然理想就成了空想。
古今中外，有很多像小说中的肖晓一样，历经艰难险阻，为实现自己心中的理想而努力的人，他们的事迹经常被人们传颂，海伦凯勒就是最让我感动的一个。在她十九个月大的时候，她被诊断出盲、哑、聋，对于一个人来说，这是一个多么大的打击啊。海伦凯勒的家人并没有放弃对她的教育，在她渐渐长大的时候，给她请来家庭教师教盲文，她自己也坚持不懈地学习各种知识，我们可以想象，她看不见、听不清，学习起来该有多大的困难啊。后来，为了能考上哈佛大学德克利夫学院，她又把基思先生请到家里来做家庭教师。通过艰苦的学习，最后，她以优异的成绩考上了哈佛大学。对于一个正常人来说都很不容易达到的目标，海伦凯勒却把它变成了现实，这是多么值得我们敬佩的啊！
我喜欢这本《今天我是升旗手》，它带给我快乐，带给我启示，让我在学习中有了榜样，今后我也会像肖晓那样，为实现自己的梦想不断努力。
读后感大全：阅兵仪式观后感
今天是抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。吃完早饭，我们怀着激动的心情迫不及待的打开了电视机，等待阅兵仪式的开始。
阅兵仪式开始了，看着阅兵仪式上的官兵们雄赳赳气昂昂，英姿飒爽的样子，让我感到非常自豪，当看到那些老兵的时候，一种崇高的敬意从我的心里油然而生，如果没有他们，就不会有我们这个新中国，如果没有他们，就不会有我们今年幸福的生活。
27个地面装备方队出场了，那些先进的武器，代表着我们中国军事的强大。作为一名中国人，我觉得非常骄傲！我希望通过举办这样的纪念活动，能让全世界人民和平相处，不要让悲剧重演，让人类开创更美好的未来，这是我们每一个人都应该做的事。
看完了这次阅兵仪式，我明白了国家的强大，离不开英明的领袖，国家的强大，离不开那些伟大的军人，国家的强大，也离不开我们这些普通公民。
我们是祖国未来的希望，因为少年强则国强，少年智则国智。所以我要努力学习，好好装备自己，为以后国家的建设出一份力，使我们的祖国更加强盛。
2024年最新入党申请书范文疫情(优质9篇)
在眼下市场经济活跃的社会，很多场合都离不了申请书，我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。那么大家知道正规的申请书怎么写吗？以下是小编为大家收集的2024入党申请书完整版（精选9篇），希望能够帮助到大家。
2024年最新入党申请书范文疫情 篇1
敬爱的党组织：
今天，我怀着十分激动的心情，郑重地提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵循党的章程，执行党员的任务，履行党的抉择，严守党的纪律;愿意参加党的各项运动并为其积极工作，按期交纳党费。
我衷心地热爱党，因为她是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，以实现共产主义的社会制度作为最终目标。
通过身边党员同志的帮助和对党的知识进一步学习，使我深刻认识到：共产党员光荣，就在于他们全心全意为人民服务，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切;要想成为一个真正的共产党员就要树立全心全意为人民服务的思想，要有为共产主义事业而献身的精神。
通过学习，我明确了如何以实际行动争取做一名合格的共产党员，认识到光有一个纯洁的、正确的入党动机仍是不够的，关键是如何在自己的实际工作中体现党的宗旨，体现“三个代表”重要思想，做到全心全意为人民服务。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是我们社会主义革命成功的根本保证，是社会主义现代化建设的领导核心，团结各族人民，坚持改革开放，振兴中华民族，实现了“四个现代化”的领导核心。毫无疑问，中国共产党是中国人民心中的指明灯塔。我通过学习，更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来，愿意为共产主义远大理想而奋斗终身的信念。同时我也清楚地看到了自己身上还有许多不足，主要是思想政治水平、理论水平还不够高，处理问题的方式不够成熟，这些将是我今后努力的方向。
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身，在此向党组织提出我的申请入党要求，请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇2
敬爱的党组织：
你好！
本人志愿申请加入中国共产党，愿意为中国共产主义事业而奋斗，在我心中，党就是一个先进光荣的组织，随着岁月的流逝，年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务的，所以我要不断的完善自我是我内心深处愿望。更有责任加入中国共产党，我希望能够成为党的大家庭一员，为人民的利益的事业而努力。所以本人志愿加入党组织，为中国共产党事业而努力奋斗积极进取，坚决为人民服务的决心。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。她是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，为共产主义而奋斗，这是我的信念和追求。
人生价值分为两种，我知道自我价值与社会价值之间的区别。自我价值原则上是索取，而社会价值原则是贡献。因为我们知道这两种价值对我们人生有极大的影响力，而最终的社会价值才能衡量我们人生价值的标准。为此我渴望能够实现我的社会价值，我希望我能把我的一生献给我们伟大的祖国，伟大的中国共产党。然而我相信每个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个给我指明方向的便是政党，就是我们伟大的中国共产党。因此，我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。
入党是一种荣耀，是一种信仰，为我们党的事业出谋划策，用热情和更好的务实精神态度去支持党的共产主义伟大事业，拥护党的名义，要坦率真诚，相信党组织。我志愿加入这一伟大组织，把我的一切献给党的伟大事业。
以实际行动提高自己的综合素质，争取早日获得党组织与群众的认可！
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇3
尊敬的党组织：
我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身！
之前刚上大一的时候我就向党组织递交了入党申请书，可能是党组织认为我的入党申请书写的不够好或者是我的素质达不到党组织的要求，党组织拒绝了我的入党申请，可是党组织还是给了我机会，让我再接再厉，在以后的机会中实现自己的入党愿望。我考虑到党组织对我的了解不够深入，所以我就想向党组织递交我的入党自传，让党组织更好的了解我，了解我强烈希望加入做共产党的愿望。
我父亲是一名中国共产党党员，母亲是一名下岗工人，我是在党的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九八八年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。
从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为三好学生。小学毕业后，我以优秀成绩考入了中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，我光荣地加入了中国共青团。
在高考这座独木桥上，我落第了。如果这是生活向我发起的一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。最后我被调剂录取到xx大学电气工程学院电气工程及其自动化系，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
大一下学期，我参加学院分党校举办的党的基本知识培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。
经过认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的必修课。他对我说，入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。
长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。二年级上学期，我被选为学院学科部副部长，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间，认真履行自己的职责，对学科部事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。随后我又参加了党校的学习，由于我学习刻苦，被学院分党校评为优秀学员。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗。
敬爱的党组织，今天我郑重地递上入党自传，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。若党组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格而且先进的共产党员，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇4
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，特此提交入党申请书。
我深知中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。作为一个普通的中国公民，我深刻感受到中国共产党在国家建设和发展中的重要作用，也深知中国共产党的光荣历史。
作为一名入党申请人，我自觉接受中国共产党的领导，认真学习党的理论和路线方针政策，努力提高自身素质，为党和人民的事业不懈奋斗。我愿意牢记党的宗旨，时刻以全心全意为人民服务的态度对待工作和生活，坚决维护党的团结统一，严守党的纪律，严格要求自己，永远保持共产党员的先进性。我深知入党不仅仅是一种荣誉，更是一种责任和担当。我愿意在党的组织和领导下，不断提高政治觉悟，增强党性修养，努力做一个合格的共产党员，为党的事业贡献自己的力量。
我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。
国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！
在此，我郑重承诺，如果我有幸成为中国共产党的一员，我将时刻以党的利益和人民的利益至上，恪尽职守，勤勉工作，忠诚不渝，永远不辜负党和人民的期望。
最后，我请求党组织审查我的入党申请，接受我的忠诚和热诚，让我成为中国共产党的一员，为党和人民的事业奋斗终身。
谨此申请。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇5
敬爱的党组织:
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
经过这一段时间的学习,我深刻认识到自身应加强学习,提高对党的认识，完善自己,提高自己的觉悟。我深刻意识到,要完善自己的道德修养。孔子说;“为政以德，譬若北辰;居其所而众星拱之”意思是说，如果德行好，人们就会拥护你、支持你，即“拱之”。倘若缺德，就会被人们所唾弃。我认为德若水之源，才若水之波;德若木之根，才若木之枝;德而无才则近于愚人，才而无德则近于小人。与其无德而近乎小人，毋宁无才而近于愚人，我党历来高度重视对党员品德的塑造，选拔领导干部的原则也历来就是德才兼备，而德与才相比，德又是排在第一位。
人是有感情的动物，从某种意义说，一切工作都是做人的工作，要做好人的工作，必须有真挚的情感，否则，就不能打开别人的心扉，拨动别人的心弦，就难以稳定人心、凝聚人心、激励人心，就难以培育出健康的人际关系，就难以塑造出适应他人的良好个性。无情未必真豪杰，无情无义的人不能当领导。尤其对于领导，做工作一定要有人情味，也就是我们经常讲的“以人为本”。
真挚情感的核心是要有高度的政治责任感和社会责任感，尤其是对人民群众有高度的责任感，要当人民群众利益的忠实代表，把为人民群众着想作为想问题办事情的根本出发点和落脚点，始终保持与人民群众的联系，老老实实向群众学习，真心实意为群众办事，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，用知识服务群众，真正体现作为党员的本质要求。
身为一名中国人就要以祖国的利益为重，以人民的利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张转变为人民群众的自觉行动。思想上积极进取,努力向党组织靠拢，认真学习党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也认识到，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。这样，我的政治理论水平得到进一步的巩固，对党的认识又有进一步提高，更对我的入党动机端正有了很大的帮助。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇6
敬爱的党组织：
作为一个有志于为中国共产党事业奉献青春和力量的青年，我非常荣幸地向党组织递交入党申请书。我深知加入党组织是一份光荣和神圣的事业，我将以更加坚定的信念和更加饱满的热情投身于党的事业之中。
我对中国共产党的历史和理论有着深刻的认识和理解。我认为，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的宗旨是全心全意为人民服务，为实现中国人民的幸福和富强而奋斗。我认为，只有中国共产党才能够实现这个宗旨，只有中国共产党才能够引领中国人民走向更加美好的未来。
我深知入党是一项严肃的事业，需要付出艰苦的努力和不懈的奋斗。我将努力学习党的理论和路线方针政策，不断提高自己的思想觉悟和政治素质。我将积极参加党组织的各项活动，为党的事业贡献自己的力量。我将始终保持对党的忠诚和坚定的信仰，时刻准备为党和人民的利益奋斗到底。
我相信，入党不仅是我个人的追求，更是我为实现中国梦、为中华民族伟大复兴贡献力量的一种方式。我将牢记党的宗旨，不断弘扬党的优良传统和革命精神，为实现中国共产党的伟大理想和中国人民的幸福事业而努力奋斗。我将永远不忘初心，砥砺前行，为中国共产党的事业而努力奋斗！
如果我能有幸获得党组织的认可，批准了我的申请,我会更加努力以党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，争取在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。同时我还会努力学习党的相关理论政策,关注时政要事，全方位提高自己的政治，文化，道德素养，为早日实现全面建设小康社会，实现社会主义现代化，实现共产主义等宏伟目标而不懈奋斗。如果我没有被批准，那说明我离党的要求，差距还很大，还有许多缺点和不足。我也决不气馁，依旧会坚定我自己的信念与政治信仰，再接再厉，继续努力学习，时刻按党员标准严格要求自己，保持自己的优点，发挥自己的专长，克服自己的缺点，弥补自己不足，以实际行动提高自己的综合素质，争取早日获得党组织与群众的认可！
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇7
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党要始终代表先进生产力的发展要求，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
一、我加强学习，提高党员素质，全面系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，增强政治意识，准确地把握好党的性质，提高党员的认识水平。入党，我们的生命里一生只有一次，但党的思想却是一生一世的，我们必须活到老，学到老，创新到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
二、提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的觉悟。我们党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强解决问题和思考问题的能力，提高党员素质，必须增强为人民服务的本领，把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任。
三、树立党员形象，党员形象问题应成为我们党员共同关注的话题，党员的良好形象是由我们所有共产党员共同树立和维护的。
四、要以人民群众满不满意作为衡量标准，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻、方方面面都有处于人民群众和社会各界的监督之下，以实际行动、新的境界、新的风貌、新的作为树立共产党员的先进性。
我深切地感受到中国共产党组织，为我们提供了一个锻炼自己、成长成才的平台，我渴望加入这个团结、积极向上的集体。我将以饱满的热情和坚定的信念，为中国的建设事业努力奋斗，不辜负党和人民对我们的期望。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇8
敬爱的党组织：
我怀着无比激动的心情，向您提交我的入党申请书。加入中国共产党是我多年来的梦想，也是我一直以来的追求。我深知党的光荣历史和伟大使命，深知党的先进性和纯洁性。我坚信，只有加入党这个最先进、最光荣的队伍，才能更好地为人民服务，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
这几年来，经过党的教育、英雄模范人物的激励，我经过了思想磨练，更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来，为共产主义远大理想而奋斗终身的信念。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
作为一名普通的中国公民，我深刻地感受到党的领导给我们带来的巨大变化。党的领导，让我们的国家在风雨飘摇的岁月中屹立不倒，让我们的人民在困苦岁月中奋发向前。我看到了党的奋斗历程，看到了党的辉煌成就，更看到了党的无私奉献。我由衷地感谢党，感谢党给予我们的一切。我深知，党员是党的助手和战友，是党的中坚力量。作为一名党员，我将时刻牢记党的宗旨，恪尽职守，忠诚为党工作。我将以更加饱满的热情投入到为人民服务的工作中，不忘初心，牢记使命，为党的事业不懈努力。
我深信，加入中国共产党是我人生中最正确的选择，也是我最大的荣耀。我将永远心怀感恩之情，永远向党组织靠拢，永远向着党的旗帜前进。我将始终保持对党忠诚，永不动摇。在思想方面也有了较快进步，这些都与党对我的教育、关怀分不开。我的身上还存在缺点，还有待于不断学习、不断磨练，我衷心希望得到党组织的帮助和培养。虽然我现在还不是一名共产党员，但我决心积极向组织靠拢，在组织的教育和帮助下，发扬成绩，克服缺点，不断进步，争取早日从思想上入党。
当前，党和国家的各项事业正在蓬勃发展。能够在此时向党递交申请，我感到光荣和自豪，不论组织何时发展我入党，我都将为党的事业而不懈努力。我再次向党组织表示诚挚的感谢和崇高的敬意。我将永远铭记党的教诲，永远做党的忠诚信仰者。愿中国共产党永远兴旺发达，愿我们的国家繁荣昌盛！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年最新入党申请书范文疫情 篇9
敬爱的党组织：
我从小沐浴着党的春风，在党的呵护下幸福成长。现在我志愿加入中国共产党，并愿为党的事业奋斗终身！我深知中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的宗旨是全心全意为人民服务，不求私利，始终以实现共产主义为最终目标。我对党的理论和宗旨表示高度认同，并且愿意以实际行动为党和人民事业做出贡献。
现在我会利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的人，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。
我认为入党是一项光荣而严肃的事情，是一个人终身的责任和担当。我曾经通过广泛的阅读和学习，深入了解党的历史、党的路线、方针政策以及党员的权利和义务。我认为，无论从历史的角度还是当代社会的发展，中国共产党始终以其先进性和正确性赢得了人民的信任和拥护。我渴望为中国的发展和进步作出积极的贡献。我立志要投身到共产党的队伍中，通过党的教育和培养，不断提高自己的政治素养和实践能力，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
我愿意接受党的纪律，遵守党的章程和党的组织的各项规定。我将维护党的团结统一，严守党的秘密，忠诚地履行党员的职责。我将始终站在人民群众的立场上，认真履行为人民服务的根本宗旨。我将时刻保持对党的事业的忠诚和热情，不断加强学习，不断提高自身素质，为党和人民做出自己的贡献。希望党组织能够审批我的申请，给予我加入中国共产党的机会。我愿意接受党的教育和考验，为共产主义事业而奋斗终生。
再次表达我的坚定决心，谢谢党组织对我的关注与支持！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
名著读后感：《小小升旗手》观后感
今天下午，学校组织我们观看了一部电影《小小升旗手》。看完电影之后，电影里的一幕幕还浮现在我的脑海中。
《小小升旗手》讲了一个叫宋小贝的小男孩，他酷爱足球，十分调皮，和豆芽、胖墩在学校是大名鼎鼎的三剑客，他们都是让班主任最头疼的孩子。后来，新来的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小贝想当升旗手的愿望，使他进步，最终当上了班长，当上了升旗手。
在班会课上，宋小贝说的话震撼了我。是的，我们每个人都应该有一颗爱国旗的心。可是，在升旗仪式的时候，有些同学就没有做到爱国旗，他们有的在讲话，有的甚至在笑！要知道，国旗可是用革命战士的鲜血染成的啊！
宋小贝当上班长之后，不仅改掉了坏毛病，而且还把班级管理得很好。宋小贝当上升旗手是一个目标，他努力去达到这个目标。有些人也有自己的梦想和目标，可是在完成梦想的道路上，他们却没能做到坚持不懈，这样的人能完成梦想吗？答案只有一个：不能。所以，同学们，我们做事情要专心致志，要坚持不懈，不能半途而废，这样才能做好每一件事情，完成自己的梦想。
同学们，让我们认真学习，将来长大成为对国家、对社会有用的人，让祖国更加繁荣昌盛！
[精]读后感了凡四训(精选9篇)
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？推荐你看看以下的[精]读后感了凡四训(精选9篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
读后感了凡四训【篇1】
《了凡四训》作者是袁了凡，而《了凡四训研习报告》是钟茂森教授对前书的分析和讲解，小小的一本书，却蕴藏着关乎“命运”的大智慧。
《了凡四训》这本蕴含“命运”的大智慧书，是中国明朝袁了凡先生穷尽一生经历所作的家训，教戒他的后代特别是儿子袁天启——意识命运的本相、明辨善恶的标准、改过向善的方式，以及行善积德因果回报的效验;并且以他自己改造命运成功经验来‘现身说法’;读了可以使人心目豁开，信念勇气倍增，亟欲效法了凡先生，来改革自己的命运;这本书从唯心主义和朴素唯物主义出发进行立意，用辩证法的思维论述了命运中的“命”“运”物质表现，经过后天努力而获得“新命运”，从而突出了“积极向善人定胜天”美好因果，本书是一本有利世道人心，转移社会风气不可多得的好书。下面从四个方面简单分析之。
立命之学
所谓立命之学就在于“命由我作，福自己求”。了凡先生从唯心角度和朴素唯物角度，通过信奉儒家、道家、佛家开始觉得命已被算定，从此听天由命，到后来受到佛家高僧指点，多行善事，立断恶念，得到了不一样的命运。
改过之法
先改过，再积善。改过的结果就是避灾避祸，体现在工作上改正错误的行为和方式，避免出现错误的结果和行为。不改过，修的善也会大打折扣，积的善和福也会漏掉，改过要发三心：耻心、畏心、勇心。人非圣贤，孰能无过。做了错事要有羞耻心，对待任何事物都要有敬畏之心，要勇于承认和改正错误。
积善之方
与人为善、爱敬存心、成人之美、劝人为善、救人危急、兴建大利、舍财作福、护持正法、敬重尊长、爱惜生命这是种善行也为我们行善找到了方向。《易经》曰：积善之家，必有余庆。多行善事，福泽绵延。
谦德之效
谦德之效告诫我们要始终保持一个谦卑的心，《书经》曰：满招损，谦受益。遇人遇事都要谦卑，不可骄傲自满。真正优秀的人往往也淡定自若、为人谦和，不仅自我提升还能帮助周围的人，让周围的人感到舒服和受益。
读过这篇文章，对我来说醍醐灌顶。从前，因受儒家思想教育，知道要从正、行正，也知道从善、行善，也不敢做过火、出格之事，但都没有如此深入地反省过自己。从那之后，立志必需改过，务要积德，务要包荒，务要和爱，务要惜精力。本人虽已近知天命之年，但遥想“三国”吕蒙，在壮年时受到主公孙权启发，努力熟读兵法书卷，遍读群书，逐渐蜕变成一位具战略眼光、智勇兼备的统帅将领，也曾击败了当时威震华夏的关羽，成就了“士别三日，刮目相看”和“非复吴下阿蒙”，为时未晚。读此此文后，本人便长存了知耻心与害怕心，英勇精进心，剩下的就是如何付诸于行了。
我有幸看到了这本书。我将尽力履行!同时也盼望有更多的人能好好读这本书，并依照古圣贤的教导实践来教育吾辈，那咱们的国家一定会战胜困难、战胜疫情，必定会比现在更繁华强盛。
读后感了凡四训【篇2】
这本小书是朋友送来的中华经典随笔中的一本小册子。作者是明代的袁了凡。总体而言是一本劝人行善、修身立命的理论指导书。其主要阐述了“命由我作，福自己求”的中心思想，强调命运虽有天数，但自己亦可掌控，只要积德行善、谦恭有加，就能获得福报，是为因果报应。本书糅合了儒释道三家之学的梗概，可以一方面使得我们初步了解中国的传统文化，同时也会增进我们的个人品格修养。
一、关于作者袁了凡其人
袁了凡，名表，字坤仪。江浙人士(江苏吴江还是浙江嘉善已不可考)。彷徨时因参访云谷禅师后，得以领悟“命由我作，福自己求”的立命之学，便立志多做善事、积功累德，以扭转自己的命运，因不愿再做一个受制于天命的凡夫俗子，因而改名号为“了凡”。袁了凡博学多才，天文、水利、象数、兵法、星宿无一不精通。弃医从仕后，勤政爱民、兴修水利、免除杂役、为民谋利。官仕途中，因不认同提督对倭寇的使诈做法，被构陷革职，在死后终于沉冤得雪，得以善终。
二、关于本书的主要内容
四训，顾名思义，是由四部分组成，具体包括“立命之学”、“改过之法”、“积善之方”、“谦德之效”。其中“立命之学”为其总结人生经验、训诫子嗣的《立命篇》;“改过之法”和“积善之方”是他早年所著“改过第一”、“积善第二”;“谦德之效”为其晚年所做的.《谦虚利中》。四篇文章各自独立成文，但其中义理又一以贯之，强调命由我作，善恶报应之理。
“立命之学”中，作者根据自己的亲身经历，完整阐述了“命由我作，福自己求”的思想。其童年弃文学医，因偶遇异人预言他能够仕途通达，于是弃医从仕考取功名。随后发现人生际遇与所预言命运丝毫不差，遂生懈怠。后机缘巧合，拜会禅师后终于了解了宿命论的错误，从此开始积功累德，自求福报。
“改过之法”中，作者论述如要行善积德，必先端正心态、改正缺点。敬畏天地鬼神，立定决心，以先贤为榜样，勇于改过。
“积善之方”中，作者重点说明了“积善余庆”的道理，对于何谓真善、至善，做了充分阐述，勾画了中国传统的鲁丽道德。
“谦德之效”，告诫世人要抑制自满扶持自谦，即要谦虚谨慎、虚己待人，“抬头三尺、决有神明，趋吉避凶、断然有我”。
三、一些感悟
举凡世事，命运皆有安排，但“我命由我不由天”，在任何时候、任何背景下，主观的力量都是重要的甚至是决定性的力量。人生一世，草木一秋，在物欲横流、信仰松动的现实世界，修身立德、改过积善、抑满扶谦当是人真正走向自由的必由之路。
读后感了凡四训【篇3】
这段时间观看了《了凡四训》，《了凡四训》是明代袁黄(字坤仪，号了凡)所撰写的一部教育子女的家训，分为立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效四部分内容，集中概括总结了我国封建时代的道德伦理思想的精华，由于清代及民国初年的高僧贤德们的推崇、印行，在民间广泛流传，对我国民众的人生和道德实践发生了重要影响。
以前一直想不明白，命由天定和努力奋斗之间的关系，我并不是完全不相信命运的人，但我更愿意相信努力奋斗的意义，直到看完了了凡四训，终于找到了一种说服我的观点，了凡先生一生原被算命先生算定，不差分毫，虽然少去了迷茫的痛苦，同时也没有了人生的追求，而人生总是有那么一点不可知的意味才能过得兴致盎然，回味悠长，直到遇到了云谷禅师改变了他的一生，说来简单，曰：人未能无心。终为阴阳所缚。安得无数。但惟凡人有数。极善之人。数固拘他不定。极恶之人。数亦拘他不定。说得多好，人只要起心动念，就有命运，极善的人，天天行善，其福天天增长，他的命算不来。极恶的人，多半是过去生修大富大贵，因为造恶把福折损了，虽折还有余福。俗话说：恶有恶报，不是不报，时候未到。只是报应的时间未必在当世，可能祸及后代子孙。
所谓生死有命，富贵在天的说法，指完全被命运捆住的人，即听天由命者。袁了凡以自己的实践说明了命运是可以掌握在自己的手里的，也印证了古圣贤孟老夫子所谓：有志于功名者。必得功名。有志于富贵者。必得富贵。人之有志。如树之有根。立定此志。须念念谦虚。尘尘方便。自然感动天地。而造福由我。的名句。我不仅懂得了命运可以改变及改变命运的方法，同时还认识了佛教是一种至善圆满的教育。不管过去了多少年，我还是有幸看到了这本书。我将努力实行。同时也希望有更多的人能好好读这本书，并按照古圣贤的教育理论来教育子孙后代，那我们的国家一定没有现在这么乱，一定会比现在更繁荣富强
无论改过、积善还是谦德都应基于立命，即对生命生活本身的存在与构成的理解。积善是建立在改过的基础之上， 改过是建立在明白因果的基础之上，即福善祸淫、命由自造的人生价值信念 了凡四训读后感范文
研读过《了凡四训》的朋友们都很清楚，它本是明朝袁了凡先生所作的家训，以此来训诫他的儿子袁天启，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改过迁善。据史料记载，袁了凡先生与佛教渊源甚深，且与当时著名高僧云谷禅师交情颇深。他在没有遇到云谷禅师前，只知道认命，任凭命运的安排，非常消极被动。之后，在与云谷禅师的交往中，他逐渐意识到命运掌握在自己手中这一道理，并根据立命之学自强不息，改造命运，并教导后人以正确的处世做人之道，积善积德，实现人生的价值。
读后感了凡四训【篇4】
了凡四训读后感600字：
1.吾日三省吾身：回顾记录一天的善恶得过，好的地方继续保持；过的地方及时改正，充实自我的德行，行善积德，莫因“因循”而耽误一生。[因循：得过且过，没有人生的大追求]
2.改过之法：
1、要有羞耻心：
沉溺于情欲，以为别人不知道而私下做一些不义的事，还没有愧疚之心，一天天沦为禽兽而不自知，世界上羞耻的事莫过于此[情欲：人的各种情感和本能欲望]
《关于羞耻心、不义之事，是不是应该有个界定之法？难道不应该是有的人不知道这是不义之事而做了，才没有愧疚之心？不过也说不好，譬如乱扔垃圾，我明知这是不义之事，但偶尔扔了也就扔了，哎呀，得改正！不过，话说回来，的确有这种可能的存在呀！所以什么是义，什么是不义，也是需要普及的呢！》
2、要有敬畏心
此处宣扬天地在上，我们很难欺骗鬼神。即使在没有人看到的地方做坏事，头顶的神明，也看得清清楚楚，一一记录。我虽是总觉得鬼神是不存在的，更多的我觉得是欺瞒不了自己，毕竟做了不义之事，没有愧疚之心的人也不会在意这些道道而继续为之；有愧疚之心的人便要忍受愧疚的煎熬，怎可继续为之？嗯，想来便是如此。
《改过要趁早，觉悟要趁早；而一旦觉悟，就一定一刻都不能懈怠，一念都不能放纵。》、
3、要有勇猛心
不知过失则矣，既知不改是为何？正如“知道不做仍为不知”，立即行动是非常重要的一步！读后感·小的过错，就像芒刺钻进了肉里，应当迅速剔除；大的过错，就如毒蛇咬了手指，应当赶紧砍掉手指。
4、解决之道
善于改正过错的人，在还没有付诸行动改正错误之前，就先把其中的道理彻底弄明白了。
好难QAQ！
一心培植良善的心念，一心去做善良的事情，每时每刻显现的都是正念，持之以恒！
读后感了凡四训【篇5】
查知坊
读此书，从她说起，一位宛若仙子的女子，与我甚是要好，20xx机缘巧合结缘佛教，20xx暑假回家乡与她见面，言谈间对生的从容、对死的坦然让我刮目，临别送我几本书，其中一本---《了凡四训》，暑假期间得空细细品读，颇有些许沉淀，借此机以为记。
一、命运掌握在自己手中，也能够被创造
了凡先生在少年时，遇到一位孔先生替他算命，算他一生的寿命到五十三岁，命中无子，当官的话可以做到县长。他每年拿国家多少待遇，考试第几名，都算得很准，了凡先生一对照，一点都没错，所以就深信不疑。既然一生的命都已定，所以心就定了，没有妄想。世间人追求功名、财富，而了凡先生没有这个念头，因为他晓得命里没有的，求也求不到，所以干脆就不想了。
后来，他和云谷禅师在禅堂里，坐了三天三夜，没有打一个妄想。禅师很佩服他，说道：“你的功夫了不起，一般人做不到。”他回答说：“我的命被人算定了，打妄想也没有用。”云谷禅师听了哈哈大笑说：“我以为你是圣人，原来你还是个凡夫。”随后，云谷禅师的一番教导，使得他顿悟。于是，他立志改变自己的命运，不但考取了进士，而且还有了两个儿子，活到了74岁。
这正是《了凡四训》所讲，“有志于功名者，必得功名；有志于富贵者，必得富贵。人之有志，如树之有根，立定此志，须念念谦虚，尘尘方便，自然感动天地，而造福由我”。
二、人非圣贤，孰能无过，发心去改，善莫大焉
读后感了凡四训【篇6】
全书只有一万多字，本是明代袁了凡先生写给后代的家书家训，后被大众喜爱并广为传播的一本劝善书。该书分为四部分，分别为立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效，主要阐述了“命由我作，福自己求”的思想，强调自助者天助、积善余庆。与此同时，本书能让我们侧面了解儒释道三家的思想，并感性体悟中华文化的魅力所在，对个人律己修身大有裨益。
注引：作者为明代袁黄，字坤仪，后改名了凡，作于六十九岁，全文分四个部分。作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程，享年七十四岁。原本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；后为启迪世人，遂改今名。
半年前我就买了这本书，放在床头书柜里，因公务繁忙加心性浮躁，从未翻阅过。近期我无意间翻了翻《了凡四训》，便饶有兴致地看了起来，后来思绪一发不可收，彻夜未眠苦读，感慨万千。
哪有人读书，只不过是读自己。为何对优秀传统文化经典爱不释手？因为此类书籍非常强调内观自省，阅读时侧面映射出自己许多不足之处。读古书古训，心中总能激起层层涟漪，久久不能平复。
展卷一读，如当头棒喝，如醍醐灌顶，余音绕梁。本书虽简言切要，涉及诸多主题，抛开书中谈论的各种命理象数、因果报应等儒释道深层义理，我仅就“改过之法”发表个人的读书心得。因个人认知有限，若表达不当或偏颇之处，还望诸位朋友不吝赐教。
对于过错，我以前理解比较浅薄。后来我看到了凡先生的改过之法和修身之道后，加深出对“过”的理解，从而牵引了对“知难行易”和“知易行难”的重新思考。
从前我总是浅显地认为"我错了"，便会没来由地、不顾一切地各种自责，陷入对自我性格的分析。如，我很急躁。但是，同志！你真的知道什么是"过错"吗？灵魂叩问下，来一段苏格拉底式的夺命连环问：
1、如何定义急躁？
2、你的急躁具有普遍性还是特殊性？
3、你做喜欢的事情会不会急躁？
4、你和效率高的人共事会急躁吗？
5、你的急躁会受情绪因素影响吗？
6、你在何种情况能克制急躁，而何种情况会变为狂躁？
7、你需要无差别地对所有事情都耐心吗？
8、你会因为急躁犯哪些错误，大错还是小错？
9、你的急躁会不会也有某些优点的存在，如行动敏捷？
10、你如何驾驭"急躁"这匹烈马？
11、你对急躁事件是否做了深入调查及分析？
12、怎么改掉因急躁而犯下的过错？
13、是否制定了详细的行动指南和执行方案？
......
由上可知，很多问题并不容易一概而论。人生之所以这么难，是因为我们的智慧不够。凡事看得简单，做得随意，难免结果惨不忍睹了。因此，对于过错与自省，切勿"头脑简单、四肢发达"，一定要终身学习与长期修正。
若不反躬内省，而徒向外驰求，则求之有道，而得之有命矣，内外双失，故无益。
摘自《了凡四训》
在《了凡四训》一书中，想要改变命运，先改变自己。凡有不得，反求诸己。了凡先生先分析自身诸多不足之处，例如酗酒贪杯、自视清高、鲁莽任性、语言刻薄、心胸狭隘等，有因必有果，他坦然接受现实并立志要改过。
从意识上，文中提到需保持三心——发耻心，发畏心，发勇心。知耻是从内心里觉悟，是开悟自觉；畏惧是从外力加持，使人不会无法无天。论语中也提及"知耻近乎于勇"，真正的勇士敢于直面惨淡的人生，"过则勿惮改"。
从方法上，文中提及需从事上改、从理上改、从心上改。这三种改过之法类似佛家讲的三种不同根性，上根之人从根本下手，即起心动念处切断一切恶念；中根之人则"明理以遣之"；下根之人则只"随事以禁之"。
从时间上，文中提到需每日、每周、每月等长期坚持。改过之后便会有奇效，如感到心旷神怡、茅塞顿开、心明眼亮、诸事顺遂、变怒为喜等。并不忘强调改过需坚持不懈、勇往直前。
君子之过，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
躬自厚而薄责于人。
不迁怒，不贰过。
《论语》
作为凡夫俗子的我汗颜不止，本就没有古代贤人这么德高望重、礼贤下士等高洁品质，竟然还对于自身错误经常持马马虎虎、随意散漫的态度。既无多维度分析，也无深刻审视自身，更无谈由表及里的寻根究底。
很多时候之所以犯错，不仅是言行举止的问题，更是潜藏的认知问题。从哲学的角度看，对主体的反思总是开始于对个体的自我认识。如果无法正确地认识自己，肯定是无法有效地进行自我反省的。
我深知自身不足之处枚不胜数，故每日诚惶诚恐、如履薄冰。不怕工作艰辛，唯恐无暇反思自我和提升自我。赶紧趁着近期修行之时，铭记弘一法师的“一学、二省、三改”，做到勤学思考、躬身反思、改过自新。
弘一法师五十年以来改过迁善的十大措施：
虚心
慎独
宽厚
吃亏
寡言
不说人过
不文己过
不覆己过
闻谤不辩
不嗔
《余之改过之法》
不奢望目前浅薄的认知能够完全认清粗鄙的自己，但也尽量努力迷途知返、改弦更张、重新做人、改头换面，切莫自误前程。
纵横世间里，乱花迷人眼，易扰乱内心。因贪嗔痴迷失自我，偏离清净自性本心。被外力牵扯，心为形役。一切皆为幻灭，唯有修心修行，方能主宰自我命运。
读后感了凡四训【篇7】
只要一心一意地发善心，做善事，正的念头出现在前，那么邪恶的念头，自然就污染不上我们的心灵。即便是有过错，有过失，只要发心发愿去用心改正，一样能回归自然，回归到我们最真实最善良的一面。
三、虚心使人进步，谦虚是成功的助力器
“满招损，谦受益”，这句训诫一直成为世人的座右铭。在《了凡四训》一书中，同样阐释了“谦虚”的重要性和必要性。“须使我存心制行，毫不得罪于天地鬼神，而虚心屈己，使天地鬼神，时时怜我，方有受福之基。彼气盈者，必非远器，纵发亦无受用。稍有识见之士，必不忍自狭其量，而自拒其福也，况谦则受教有地，而取善无穷，尤修业者所必不可少者也。”这是说，人若谦虚，神明相佑，人若骄满，神明相拒。
纵览《了凡四训》一书，才发觉它不仅包括待人接物的技巧，也有安身立命的方法，还有应对人生、处理情感、生活的策略，不失为一本全面周到的佳作。在反复品读《了凡四训》一书之后，定能走出生活中的种种阴霾。
路漫漫，把每一天当成修行。
读后感了凡四训【篇8】
《了凡四训》揭示了改造命运的秘诀。这是明朝袁了凡先生写给儿子的家训，以此来教戒儿子，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改过迁善；并且用自己的亲身经历，告诫儿子不要被“命”字束缚手脚，命运是可以改变的，要自强不息，改造命运。
全书共四个章节，包含了儒家、佛家、道家三家学说，数百年来影响无数人的励志宝典，被誉为“中国历史上的第一善书”和“东方励志奇书”。
日本经营之圣、一手缔造两家世界500强的企业家稻盛和夫，早年有幸读到《了凡四训》并将其作为人生指导。
他后来在其著作中说道：我邂逅了袁了凡所写的《了凡四训》，得到了顿悟的感觉，原来人生是这样的。
曾国藩读《了凡四训》后改号涤生，“涤者，取涤其旧染之污也；生者，取明袁了凡之言：‘从前种种，譬如昨日死；从后种种，譬如今日生也。’”将其列为子侄必读的第一本人生智慧之书。
袁了凡原名袁黄，易学大师孔先生算他只能活53岁，膝下无子，后来经过云谷禅师指点幡然醒悟，改名“了凡”，意思是从凡夫之中得到了脱，得大自在。从此他断恶修善改变自己的命运，活到七十多岁。
《了凡四训》是明代袁了凡先生，一生奉行“太上感应篇”的精华所得。全文分四个部分，分别是：“立命之学”、“改过之法”、“积善之方”、“谦德之效”。
袁了凡认为可以通过四个方面改变自己的命运，求得福报。
第一训：立命之学
所谓‘立命’，就是要创造命运，而不是被命运来束缚。
袁了凡早年遇到过一个算命先生，这个先生给他算了一卦，说他将来在县考中可以考到14名，府考能考到71名，提学能考到第9名。结果第二年的考试中，果然如这位先生所料，考试的名次分毫不差。后来，这位先生又接连给他卜了几卦，每次都算对了。
于是了凡请教此生的命运，算命先生说他只能活到五十三岁，做官只能做三年半，膝下无子，半生无福。
因为算命先生的话屡屡应验，所以袁了凡对此深信不疑。自此之后，听天由命，不思进取。
直到有一天，他遇到云谷禅师点化后，了凡决定自己改变命运，最后在69岁时，给儿孙留下这段话：
造命者天，立命者我；力行善事，广积阴德，何福不可求哉？
袁了凡先生将自己所经历，所见到改造命运种种的考验，告诉他的儿子，不要被命运束缚住，并且应竭力行善，“勿以善小而不为”；也必须努力断恶，“勿以恶小而为之”；如此，则一定可以改变自己的命运，所谓“断恶修善”，“灾消福来”，这是改造命运的原理。
第二训：改过之法
要改命运，先改自身：清除内心的一些妄念，改正过去的不足。
善改过者，未禁其事，先明其理。
犯了错不重要，重要的是要明白错在哪里，这样才能保证不会犯同样的错误。
了凡认为，欲要改过，一定要有三颗心，一是羞耻之心，二是敬畏之心，三是发勇之心。
王阳明曾言自己的学说是“致良知”之学，这个致良知就是羞耻之心。
所谓敬畏之心，就是说人生在世，一定要有敬畏的东西，举头三尺有神明，有所敬畏，人做事情就不会太出格。
第三个是发勇之心，就是说，人意识到错误之后一定要在行动上体现出来，要勇于改正错误。
第三训：积善之方
积善之家必有余庆。书中主张行善积德。它可贵之处，是教会我们辨别什么是真善，什么是伪善。
是故人之行善，利人者公，公则为真；利己者私，私则为假；苟有一毫媚世之心，即为曲；有一毫愤世之心，即为曲；乃知人为善，不论现行而论流弊，不论一时而论久远。
为大众谋利的是真善；谋取私利的是伪善；发自内心的是真善；跟风、为赚名声的是伪善。一时好心却造成长久恶劣影响的，也是伪善。
第四训：谦德之效
最后，要做到为人谦和。唯有“谦”，方能保住所积累的善果。
人之有志，如树之有根，立定此志，须念念谦虚，尘尘方便，自然感动天地。
了凡对朋友说，如果上天真要赐福给一个人，那么首先就会赐予他智慧。
一个有智慧的人知道万物的广度，有着谦卑处下的胸怀，狂妄自大的是浮夸的，也是无知的。
一个人只有懂得谦逊的道理，才能踏踏实实的积累些东西，才能获得上天的青睐，获得福报。
“命由我作，福自己求”。一个人做到“立命、改过、积善、谦德”这四点，那么福气、运气，自然会降临。
读后感了凡四训【篇9】
人应该向什么方向去发生转变的？首先，人要改过。首先要知道自己做错了什么，然后坚定地把它改掉。每天改一点你就可以达到圣贤。这是一种在负面的层面上改进的方式。下一章是在积极层面上。所谓的积极，就是要能够去做好事。了凡用了很多历史故事以及传奇故事来劝善，告诉人们以前做过好事的人，后来又得到了什么样子的好报，大家去做好事。最后一张是谦德之效，告诉人们要谦虚，只有谦虚才能让自己的性格得到磨练，从而能够获取最大的益处。正所谓满招损谦受益就是这个道理。
有意思的地方是，袁了凡还给自己设定了一个叫做“功过格”的东西。功过格是把自己的功劳也就是好事和自己的过错记录下来的一种方式放在格子里，看自己修为是否与日俱增。看到这里让我不禁想起来了《富兰克林自传》。弗兰克林也曾经给自己兑现过目标。在他自己看来。人生有13条重要的美德维度，如每周可以修缮一个，便是人生重要的进步。于是富兰克林也有一个类似于功过格的东西，每周对应的一个。自己要修为把它记录下来，然后不断的克服，下周就换一个。等13个轮完以后再修一圈。富兰克林以自己的亲身经验告诉大家，人的性格可以改，他的尖刻、他的好色、他的不谦虚都在一次一次的自我较量之中被他改掉了，从而也成就了他的伟大。中国和西方虽然文化不同，但安身立命之学上那种自我修养，自我克制，自我磨练与社会合作、对社会做贡献等价值，被东西方共同推崇。
这本书很短，但是修行的道路很长，和大家一起共勉。
「精」有关美术的书籍读后感汇集9篇
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《「精」有关美术的书籍读后感汇集9篇》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
有关美术的书籍读后感【篇1】
《我就是数学》是华应龙老师的一本教育随笔，全书共有六个部分，即“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”和“生活感悟”，其中记录了华老师的教学中的点滴，也有他听课的感受，让人读后能有思，有悟。字里行间都透露出他对教学实践的反思，也有他对人生的感悟。所以读起来让人倍感亲切，生动，感人，又蕴涵智慧，读后回味无穷。
华老师虽然是一名数学教师，但却有着丰富的文化底蕴，文章中经常引古论今，从我国古代的名家到国外的学者；从诗歌到故事他都能结合课堂中发生的事，在全方位的反思中恰当地引用，而且他还善于以日常生活中的事，如农民种地、打篮球等事情联系到教师的教学，联系到数学。这些，都得益于他的喜读善思。一个工作繁忙的教育者，在有限的时间里阅读了如此多的书籍，真的令我佩服得五体投地了。现实中，我们自己总是抱怨没时间读书，时间都用在思考如何教学上了。却不知道，我们平时的思考基本上是在做无米之炊。没有理论作指导，纵然想破脑袋，得出的也必然是肤浅的东西。
华老师的心思却极为细腻，所作随笔大都从细处入手。从老师的教具掉地上，孩子捡起来交给老师，老师没有道谢。到蹲下来和孩子对话，到老师自己擦黑板，到究竟怎么读分数……等等。这些细节问题在我们的课堂上都会经常出现有的我有所注意，有的我根本就没放在心上。读了华老师的这些随笔，对我太有启发了。是的，教育就是要从小细节方面入手，小的不注意，大的即使注意了，对一个教育者的进步来说，也不会有特别大的作用。
华老师在课堂上的成功，我觉得最大的原因是来自于他在课前的慎思。如在“角的度量”一课，他思考能否创设一种情境，让学生感受到量角的用处，经过多天的搜寻、比较、思考，他设计了大头儿子和小头爸爸配玻璃的情境，但与同组老师讨论后又否定了这一情境，最终经过反复思考后创设了三个滑梯的设计，这个设计既让学生感受到量角的必要性，又缩短了数学教材与学生生活经验之间的距离。同时，华老师也十分注重课后的反思，更重要的是反思后的再实践。学生的一个错、一句话，教师在课堂上一个不经意的行为都会让他思考良久。正是他这种课前、课中和课后不断思索的精神，才成就了现在这个在课堂中游刃有余，让无数教师佩服，让无数学生喜欢的华老师。
《我就是数学》是一本好书，它以生动地形式教给了我一种教学理念，教会了我一种教学方法，让我在今后的工作中受益无穷。
有关美术的书籍读后感【篇2】
数学的发展史也就是科学发展的历史。最初牙牙学语地创造丰富多彩的记数制度，然后在花季雨季之中为数学建立越来越多、越来越详尽的分支，到如今，展现它花样年华之时耀眼夺目的数学成果。每一步都包含艰辛，渗透着无限的思考，在这期间，有多少人将自己的一生都奉献给了数学，给了这一门散发着无穷魅力的学科。
《数学史选讲》一书首先讲述了各种各样的记数方法，有象形文字中繁琐的数字记法，有楔形文字中造型独特的记数法，由中国古代简易的算筹记数，有玛雅以神的头像作为数字的奇异的记数法，还有沿用至今的印度—阿拉伯数码。从早期的记数制度演变中不难看出，就连数字的创造都是艰辛的，在那个时候，如何发明一种便于使用、耐于使用的记数法，是建立数学学科的至关重要的基础。可以说，若然没有了人类对数字以及记数制度这种最初的研究探索，力求创造出一种最为简易方便的记数法，往后数学的研究便加倍了曲折、加倍了困难。
而在漫长的数学发展史中，最重要的莫过于无数为此奋斗一生的数学家，因为有了他们的辛酸血泪，有了他们的严谨态度和锲而不舍的探索精神，才为数学打下了坚实的基础，从而给平面解析几何、微积分、无穷集合论等等的数学分支创造了诞生的机会。然而数学的发展史曲折的、艰辛的，数学家的研究里程更是如此。他们花尽一生的心思换来的创新思维和超时代理论，大多数在他们的有生之年都得不到世人的认同。希帕苏斯向毕达哥拉斯学派的其他成员发表他对不可公度性的发现时，惊恐不已的成员将他抛进了大海；伽罗瓦提出的强有力的群论多次提交给科学院，最终得到的却是“完全无法理解”的评论；创造惊人的无穷集合论的康托尔最后带着诸多遗憾和无限的苦闷离开了人世；最怀才不遇的便是中学数学家阿贝尔，他经过无数努力最终证明了千古谜题——五次或以上的代数方程没有一般的求根公式，却遭到了一系列的冷遇，就连“数学王子”高斯看到论文的题目只说了一句“太可怕了，竟然写出这种东西来！”便连其正文都没看就把论文扔到了书堆里，尽管当时柏林大学已经认识到他的才华并任命他为数学教授，但阿贝尔早已在病魔侵袭的凄凉中与世长辞了。
尽管如今他们的理论得到世人的称赞，但在当初他们却受尽嘲笑与唾骂，他们不像当时就闻名于世的数学家那样，一有新的理论产生便受到全世界的重视，然后在钦佩与荣耀的光芒下继续他们的研究。虽然如此，他们仍旧坚定不移地相信自己，为自己的数学事业独立奋斗，深入探索，进一步发展和完善自己的理论。就如康托尔那番充满信心的话语：“我的理论坚如磐石，任何想要动摇它的人都将搬起石头砸自己的脚。”这种自信与坚定无不让人敬佩。
而许多的数学家都有一个共同点，就是他们的知识层面除了数学以外，还有其他的多个领域。譬如，泰勒斯是古希腊最早的数学家、哲学家，他几乎涉猎了当时人类的全部思想和活动领域；费马有丰富的法律知识，精通多门语言；莱布尼茨学习了拉丁文、希腊文、修辞学、算术、逻辑、音乐，还广泛阅读并研究了大量哲学和科学着作；在欧拉的工作中，数学紧密地和其他科学的应用、各种技术应用以及公众的生活联系在一起，它常常为解决力学、天文学、物理学、航海学、地理学、大地测量学、流体力学、弹道学、保险业和人口统计学等问题提供数学方法。由此可见，想要获得在一个学科的研究的成功，不仅需要精通该学科的知识，还需要学习其他学科、领域的知识，综合运用，才能更好地让这些知识为自己的研究服务。
自信、坚定、还有多领域的知识固然重要，但老师对他们的帮助也不可多得。牛顿在巴罗教授的课程中得到研究流数的灵感，欧拉继承微积分权威约翰·伯努利的衣钵成为“分析的化身”，阿贝尔在老师霍尔姆伯的鼓励与指导下，破解了五次或以上代数方程公式求解的未解之谜，伽罗瓦被里查德教授发现为千里马，成为了群论的开山祖师，康托尔师从库默尔、魏尔斯特拉斯和克罗内克等着名数学家，创立了无穷集合论，而华罗庚更是当年被熊庆来发掘，如今他又发掘了陈景润。一位伟大的数学家背后往往有一位劳苦功高的老师，也许他们的老师如今已不为人所知，但他们所做出的努力与教导并不亚于这些数学家，正因有了他们耐心的教导，给予的莫大支持、鼓励，才给了他们展露锋芒的机会，而这些数学家虚心从师的精神也值得我们学习、效仿。
除此之外，从数学家的努力探索之中，我们可以发现数学研究所必需的过程。首先，要从细微的事情中发掘数学的道理、发现问题的存在，又或是对某一问题产生莫大的兴趣与研究精神。这一步许多人都能做到，就像牛顿对一个掉下来的苹果做出思考，从而创造万有引力定律一样，在我们的日常生活中，我们都能对一些平常事物提出问题，在遇到一些难题的时候有种想攻破它的冲动。然后，必须锲而不舍地做出深入的探究。这一步往往只有少数人能够做到，但这偏偏就是最重要的一步，缺乏了它，前面的一切苦劳都只是白费。在遇到困难面前，依然能够怀有当初的冲动与勇气想要征服它的，往往就是伟大的开始、成功的关键。但只有这份冲动与勇气是不够的，一位伟大的数学家，还必须拥有创新的精神，有对人们根深蒂固思想做出怀疑的精神，勇于打破个人崇拜与教条主义，创造出自己的新思想，就像笛卡儿对坐标系的建立，牛顿和莱布尼茨对微积分的创立，高斯对非欧几何的确立，伽罗瓦对群论这一新概念的创造，康托尔对无穷集合论的坚信等等，他们之所以能够成为受万人瞩目的数学家，是与他们的创新思维分不开的。
总的来说，这些数学家成功的经验教会了我们学生在现阶段应如何做好准备，迎接未来的挑战。在思想上，我们应该培养创新思维、自信心、对自我坚定的信念、以及面对困难毫不畏惧的精神。在行动上，要虚心从师，不耻下问，积极学习多方面的知识，做到对知识的融会贯通，运用到日常生活的事情中。
“刘徽的割圆术比古希腊的穷竭法要晚几百年”、“笛卡儿和费马不约而同、殊途同归地建立解析几何”、“牛顿和莱布尼茨两位奠基人不约而同的努力，使得微积分作为一门独立学科建立起来”……在数学史的发展历程中，不少相同的研究成果都重复地被人类发掘，这种数学研究的时间差无疑耽误了数学的发展，重复地为同一个问题而努力，却不知道事实上他人早已解决，如果世界能够更早地融合为一体，便能更好地互相交流数学文化，共同研究、共同进步，那么就不需要花上几百年甚至更长的时间重复地走同一条弯路，而能更快地推动数学的发展，也许世界数学的发展速度就不只现在的步伐了。
而此书也提到了数学创立的一个条件：“在实用的技术发明之后，那些并不直接为生活的需要或满足的科学才会产生出来。它首先出现在人们有闲暇的地方，数学科学最早在埃及兴起，就是因为那里的祭司阶层享有足够的闲暇。”这说明了“闲暇”对于科学兴起的重要性。的确，当温饱问题没有解决，脑力劳动与体力劳动尚未分开时，人们无暇去发明科学，只有当享有闲暇时，人们才有足够的时间与精力花费在科学的创造中，才会从最初的玩弄数字起，逐渐深入探究，从生活琐事中发现数学的问题，从而创造谜题，再去解决，这样一步步地走来，才会有如今的数学学科。要是没有了闲暇，很可能就没有了后面的一切。同样，作为学生的我们也需要空出闲暇来认真研究数学，如果连每天的作业都难以按时完成，那么还哪说得上去破解数学的难题呢？
数学的发展还很长久，还有许多路要走，我们就像牛顿说的那般，只不过是在海边玩耍的小孩，在我们面前仍有一片未知的真理的海洋，数学的无穷魅力就埋在这里面，等着我们去发掘，等着我们去探索。
有关美术的书籍读后感【篇3】
看过很多国内教育名家的专着，假期特别找了一本外国的教育书籍《德国美术教育》，书中介绍了在德国文化大背景中，德国的艺术教育既保留了本民族思辩性、有序性的特点，又吸收了宽容性、多元性等优点，形成了具有相当伸缩力的教学模式。从我们的美术教育的角度看德国的艺术教育，它具有很强的个性，深受启发：
一、多样的教学方法，丰富多彩的教学素材，以启迪孩子的智慧。
在德国，作为一名合格的教师，除了达到大学本科毕业外，还得用2—3年的时间来专修教育理论，通过教学实践才能确定。这样决定了一支具有较高素质的教师队伍，完成具有相当伸缩性的艺术教育成为可能。在小学，根据儿童的年龄特点，面对刚从幼儿园到小学的孩子，学校对一、二年级实行包班，教师明确所教学科的教学大纲和内容，不设日课表（但应要求教师尽可能地向一个学科内容为一课时过渡），教师所教内容可随机应变，如：课堂内突然出现了美丽的蝴蝶，孩子的注意力自然随蝴蝶而转，这时教师的教学内容随蝴蝶而变，让学生观察蝴蝶飞的动态、形状，介绍有关蝴蝶的种类、习性等常识，然后要用语言来描绘蝴蝶；用彩色笔画蝴蝶。把常识、语文、美术等课结合起来，达到较好的教学效果。在这儿我体会到学科的横向联系，教学的灵活性，颇像我们的综合实践课，但在国内似乎缺少一个过渡的阶段，让教师从一个循规蹈矩的状态突然转变到一个随心所欲的状态，结果必然是混乱失败的。
二、重视美术教学中创造力的培养，给孩子以广阔的思维空间，让孩子独立地用不同的手法表达自己的情感。
在美术教学中，创造力的培养应首先注意创造性思维，而创造性思维是以发散性思维为特征的。关于发散性思维，美国心理学家基尔福特认为：“创造性思维指的是重新组织观念，而产生新的结果，并且在面对一个对象时，做出各种选择的假设。”在德国艺术教学大纲中从小学到中学始终强调创造力的培养，在教学中着重研究创造的行为过程。与自己的教学相比，我似乎更注重学生的作业效果，在以后的课堂上应该找到更好方法，既能发散学生的思维，又能有好的作品出现。
三、师生之间提倡“帮助我，让我自己来做”，淡化教师的权威性，使教师由权威变为顾问，创造平等对话的关系。
教学过程中，为学生创造一个美好的环境，启发学生如何感受和发现，使学生认识到事物本身美的潜在性，尊重学生对人和物的不同感受及表现。从小培养学生独立分析问题的能力，让学生独立自主地解决问题，根据不同对象具有多样选择的可能性。这一点与我们的教学观念不谋而合，淡化教师的权威性，与学生做朋友，才能更好的帮助学生发现美，表现美。
四、教师根据学生原有的知识能力，贴近学生的生活，让学生在愉快中获得新的知识。
对于色彩的基本知识，在德国的美术教学中表现为有序而轻松，色彩以心爱的事物为对象来认识；色环通过色板的游戏找色彩之间的关系；色调的联系通过一些故事描述等方法来出现。如：“一座房间夜里着火了”，（既形成色调，又认识暗与亮的关系）；“公主希望城市变成红色”；“绿色宫殿里的红色巫师”等。表现有兴趣的内容促成知识掌握，不至于太理论化。
组织参观当地的一些博物馆和参加一些传统节日，结合这些活动来表现印象最深、最喜欢的事。如参观汽车博物馆，画出不同时期汽车的风格；汽车比赛的场景；星期天的登山活动；为狂欢节制作脸谱等。这些对学生来说，有生活体验，丰富了知识，又能生动地在画面中体现。
这些灵活有趣贴近生活的教学方法才是我们应该追求的，而让学生死记硬背，甚至加以考试，还要在他们人生第一次重大事件中记录上一笔，不是学生没兴趣不爱学，是我们硬把学生踢出了艺术的大门，不是老师们教不好，而是我们赤足站在烧得火红的石头上，只有快步奔跑保命，无力顾及其它。
除以上四大方面以外，德国艺术教育同时强调艺术教育的学科性，体系框架十分清晰，学科色彩很浓等等。总之，艺术教育始终是围绕最高教育目标，学生不仅是学会画画的技巧，更重要的是培养创造力、审美力、动手能力及个性的发展。努力使艺术教育与工业发展和科技发展相适应，把美术造型观念和能力渗透到日常生活中去，与一切领域的活动相联系。德国对艺术教育的理解及其观念，对我们的艺术教育深受启发，值得我们借鉴。
有关美术的书籍读后感【篇4】
最近，我阅读了加里D·鲍里奇着的《有效教学方法》一书。在阅读过程中，我自觉把书中的理论和实践指导与日常教学经验相对照后发现，这是一本非常适合一线教育工作者的实用工具书，它给予了我们行动指南，融教育学、心理学、社会学等学理于教学实践，帮助我们解答了工作中遇到的一些困惑、更促使我们反思然后改进。
本书用了大量生动鲜活的课堂教学案例，告诉我只有实施有效的教学行为，才能使自己成为有效教师。
1、课堂的有效管理
虽然教师从走上讲台的那一刻便自然给学生留下领袖、权威的感觉，但是能否在长期教学过程中赢得学生的喜爱与信任、尊敬与崇拜，则需要教师投入情感与智慧。
首先是建立课堂的规则。开学的第一堂课，做完简单的自我介绍后，我会展示一些学生的作品集，引导学生感受儿童画的“趣”和“美”。随后我会下发学习通知书，明确美术学习的工具，提出具体的学习目标：遵守纪律、带齐工具、勤动手脑。
其次是师生合作。我会带领学生整理美术学习材料袋。整理过程中帮助学生认识铅画纸、手工纸、彩色卡纸、宣纸、复写纸、刮蜡纸、皮纸等多种绘画材料，进一步激发学生的美术兴趣。
最后是情感交流。我会带领学生阅读美术书、参观美术教室，告诉学生，本学期我们将学习画画、泥塑、纸工等美术本领，开展多样化的美术活动，激发学生美好的学习愿景。
有效的课堂管理，还需要老师在日常教学过程中精心维护和管理，例如真诚的情感交流、教学目标、教学活动的设计，策略方法的运用等。
2、明确目标，清晰授课
要想成为有效教师，一定要研究教材、大纲、课程标准，明确课程设置方针、目的，分析单元主题目标，合理设计课时计划。因此，我们必须学习，例如阅读美术学科相关的教学论书籍，研究每一册教材，合理制定三维目标，设计教学活动。因此，我经常购买一些书籍自学，例如钱初熹着的《美术教学理论与方法》，程明太着的《新编美术教学论》等，曾令格主编的《中小学美术教学活动设计》等，了解当前美术教育的发展，学习有效的美术活动设计。
课时计划是一个系统过程，决定学生应该学什么和怎样学？备课时，首先要系统把握单元目标（具体的教学目的和目标）。其次要分析学情，关注学生的学习特征，使课时内容、三维目标等，符合学生的发展需要。最后是根据既定的教学内容，选择合适的教学方法和策略，设计有效的教学活动。
完成上述两项后，清晰授课便是落实的环节。清晰授课需要教师口齿清楚，表达准确，没有分散学生注意力的特殊习惯，使要点易于理解，难点得以有效分解，使学生按逻辑顺序逐步理解概念、方法等。这一切需要教师不断修炼，加强自身的业务素养，涉及情感、态度、组织、经验等方面。
3、有效的策略，多样化的教学
吸引注意、告知学习者目标、激发学生回忆前提学习内容、呈现刺激材料、引发期待行为、提供反馈、评估行为是构成课时计划的骨干，而有效的教学策略、多样化的教学手段则是骨干上的血肉。因此要想成为有效教师，必须学习多种教学策略，例如直接教学策略、间接教学策略、提问的策略、认知学习策略等。学习为了实践，在日常教学实践中，策略与多样化的教学手段融合，合理恰当的体现。多样化的教学手段体现在教学活动的设计中，例如师生交互、小组合作、各种游戏、比赛、实验、研究等。
4、巩固学习兴趣、体验成功愉悦
要使学生成为积极的学习者，教师应该营造一种开放的、和谐的课堂氛围，使学生体验到相互信任和信心，计划和组织教学要关注学生的兴趣和需要。教师要主动走近学生，因为当教师向学生靠得越近，沟通就变得越为互动，也就有越多学生跟着教师转，教师可以充分利用目光交流、声音的变化、身体的移动等。
要使学生成为积极的学习者，教师还应改注重鼓励和评价。例如对于学生回答的鼓励和表扬，作业的讲解评价等。对于美术学科来说帮助学生整理作品集、展示学生作品等也是鼓励、表扬的有效方法。美术学科也应该有测试，包括美术知识和实践操作两方面，测试的形式也可以多种多样，例如小组竞答、书面测试、主题绘画等。
教师能够影响学生的认知行为和情感行为，因此关键点便落在了“有效”两字上。作为一名青年教师，在今后的学习、工作中，我会努力研究课堂行为和方法、重视课堂中的师生互动。
有关美术的书籍读后感【篇5】
抿一口茶，心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。倚栏轩文学网
有关美术的书籍读后感【篇6】
华老师虽然是一名数学教师，但却有着丰富的文化底蕴，文章中经常引古论今，从我国古代的名家到国外的学者；从诗歌到故事他都能结合课堂中发生的事，在全方位的反思中恰当地引用，而且他还善于以日常生活中的事，如农民种地、打篮球等事情联系到教师的教学，联系到数学。这些，都得益于他的喜读善思。一个工作繁忙的教育者，在有限的时间里阅读了如此多的书籍，真的令我佩服得五体投地了。现实中，我们自己总是抱怨没时间读书，时间都用在思考如何教学上了。却不知道，我们平时的思考基本上是在做无米之炊。没有理论作指导，纵然想破脑袋，得出的也必然是肤浅的东西。
华老师的心思却极为细腻，所作随笔大都从细处入手。从老师的教具掉地上，孩子捡起来交给老师，老师没有道谢。到蹲下来和孩子对话，到老师自己擦黑板，到究竟怎么读分数……等等。这些细节问题在我们的课堂上都会经常出现有的我有所注意，有的我根本就没放在心上。读了华老师的这些随笔，对我太有启发了。是的，教育就是要从小细节方面入手，小的不注意，大的即使注意了，对一个教育者的进步来说，也不会有特别大的作用。
华老师在课堂上的成功，我觉得最大的原因是来自于他在课前的慎思。如在“角的度量”一课，他思考能否创设一种情境，让学生感受到量角的用处，经过多天的搜寻、比较、思考，他设计了大头儿子和小头爸爸配玻璃的情境，但与同组老师讨论后又否定了这一情境，最终经过反复思考后创设了三个滑梯的设计，这个设计既让学生感受到量角的必要性，又缩短了数学教材与学生生活经验之间的距离。同时，华老师也十分注重课后的反思，更重要的是反思后的再实践。学生的一个错、一句话，教师在课堂上一个不经意的行为都会让他思考良久。正是他这种课前、课中和课后不断思索的精神，才成就了现在这个在课堂中游刃有余，让无数教师佩服，让无数学生喜欢的华老师。
有关美术的书籍读后感【篇7】
数学的发展史也就是科学发展的历史。最初牙牙学语地创造丰富多彩的记数制度，然后在花季雨季之中为数学建立越来越多、越来越详尽的分支，到如今，展现它花样年华之时耀眼夺目的数学成果。每一步都包含艰辛，渗透着无限的思考，在这期间，有多少人将自己的一生都奉献给了数学，给了这一门散发着无穷魅力的学科。
有关美术的书籍读后感【篇8】
本书作者以经过近二十年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，她总结的教学理论具有很高的学术价值和倡导意义、作用。杨老师在儿童艺术教育实践中一直保持一种开放的心态，每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情相结合。正如杨老师表示的：“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系……致使教育产生放任自流的不良后果……我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。”杨老师不管对她的理论还是实践，都浸透着一种爱心，诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表达的天真烂漫的个性和情感的爱。另外，杨老师的艺术教育和实践还具有严肃性和认真性。本书洋洋20余万字，涉及了艺术教育的方方面面，凝聚着杨老师多年心血的结晶。
有关美术的书籍读后感【篇9】
在书中，我特别欣赏的是杨老师提出的“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。”确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。所以在我的教学中，作为教师应当主动接近学生，以自己对美术的热爱，激励学生对美术的热爱，以自己对学生点滴进步的由衷高兴，点燃学生对艺术的兴趣，以自己平等参与学生活动的行为，增加学生对她的美术课堂的眷恋，真正做到用爱心和学生进行平等的对话。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。
这是一本好书，从中我受益非浅。杨老师以自己的实际行动和理论成果，为艺术教育开辟了一片净土。也是我的一位良师益友。
