三年级课文蜜蜂读后感
教你写读后感:三年级蜜蜂读后感(500字)。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。课外阅读有助于开拓小学生的视野和知识面。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？小编特地为您收集整理“教你写读后感:三年级蜜蜂读后感(500字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级蜜蜂读后感(篇1)
作为一个中职学生我虽不能搞什么大的发明创造，但是面对神奇的科学领域，我依然心存美好的遐想。我也想在这暑假学习一些科学知识，这是多么有趣味啊！所以我看了一本《我们爱科学》。“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
人类是怎样进化的？太阳还有多少寿命？我们能否走出地球？真的有外星人吗？种种问题令我不解，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学狗凭啥认出你“也是算科学吗？……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊！压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉？痛！痛！痛！但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。
书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！
此外，我还清楚的认识到科学精神是人类一切创造发明的源泉，是做人做事、处人处事的根本。有了科学精神，遇事都要问个为什么，决不轻信盲从；有了科学精神，凡事都会讲究真确，决不随波逐流。为了便于记亿，我们可以把科学精神归纳为八个字：“求真、务实、无畏、创新”。求真就是勇于探索、追求真理；务实就是崇尚事实、实事求是；无畏就是不畏、不避艰险；创新就是继往开来、推陈出新。这四个词组是互为因果的：求真——科学精神的核心，务实——科学精神的基础，无畏——科学精神的前提，创新——科学精神的目的。
科学精神是人类赖以生存和发展的一种精神。
总之，科学是艰巨的、诚实的劳动，它启迪人们的智慧，培养人们的艰苦奋斗精神和求实精神；科学是探索未来、创造未来的，它培养人们宏伟的胸襟，宽阔的眼界，探索的勇气和创新的胆识；科学是同谬误做斗争中发展起来的，它培养人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍，勇往直前地追求真理和捍卫真理的大无畏勇气；科学是人类共同的财富，它同一切投机取巧、唯利是图、自私自利的行径格格不入，它陶冶人们高尚的情操，培养人们的献身精神。
看！一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会渐渐的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
三年级蜜蜂读后感(篇2)
最近我读了一本书，书名叫做《绿野仙踪》。
这本书讲述的主要内容是小女孩多萝茜，被巨大的龙卷风带到了奇妙的奥兹国。多萝茜为了回到叔叔和婶婶的身边，她得到了北方善女巫的指点，打算前往奥兹的翡翠城去寻求帮助。一路上，多萝茜遇到了想填个脑袋的稻草人、寻找心的铁皮伐木人和胆小的狮子，他们都成为了多萝茜的同伴。一路上，他们打败了可怕的卡力大、邪恶的西方恶女巫……征服了各种困难，最终，多萝茜在南方善女巫格林达的帮助下，回到了叔叔和婶婶的身边。
这本书告诉了我们两个道理：一是遇到困难时要有勇气面对，二是友爱的力量会在挫折和困难中滋长。这本书很好看，我推荐给大家。
三年级蜜蜂读后感(篇3)
《小鹿斑比》这本书写的是一只叫斑比的小鹿如何生活的事。先是斑比一直依赖着妈妈;后来慢慢地自己寻找食物，渐渐地学会了独立生活;最后经过老亲王的教导和指点，终于成了一只真正的鹿。
《小鹿斑比》这个故事讲的道理是：一个人是要独立生活的，不能总是依赖父母。毕竟人生都是要经历挫折的，只有学会面对挫折，找到解决问题的办法，才会走向成功。
三年级蜜蜂读后感(篇4)
《蜜蜂》这篇文章使我深深地明白了：一个人只要坚持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一个人只有从现在脚踏地认真学习，才会让自己的理想走向成功。
同学们，不要错过这美好的时光，困难是暂时的，相信自己，成功在不远处向我们微笑。
与蜜蜂相比，我真感到惭愧。平时，在学校里上课时，我总不敢举手回答问题，甚至有时连一些简单的问题都吓倒了，总是想着一个念头，不会做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。妈妈还经常给我壮壮胆，叫我鼓足勇气，可我还是放弃了。今后还会面临着许许多多困难，这样一直下去会怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那种顽强拼搏的精神，我难道做不到吗？
三年级蜜蜂读后感(篇5)
今天，我学了新课本《蜜蜂》一文，这篇文章告诉我们：蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它只是可以回到原处。作者为此进行了一次试验：作者先在20只蜜蜂背上做了白色的记号，然后带着这些蜜蜂走了2里多路进行放飞，结果，共有17只蜜蜂飞回原处。沿途是一些陌生的景物，蜜蜂也没有迷失方向。这告诉我们：蜜蜂飞回，靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。
我愿意变成一只小蜜蜂，在密密的花丛中辛勤的劳动，为人类奉献自己
三年级蜜蜂读后感(篇6)
今天，我读了一个安徒生的童话故事《豌豆上的公主》，我觉得这个小故事很有意思。一个王子想找一个公主结婚，但是他找遍了整个世界也没找到一个公主。有一天晚上，正下着暴风雨，一个小姑娘站在城门外，她的头发都沾到了脸上。小姑娘说自己是一个真正的公主。
谁也不知道小姑娘是不是公主，老皇后想到了一个办法：把一粒小小的豌豆放到二十条垫被和二十层鸭绒被下，让那位公主睡在上面，明天一早别人都来问公主睡得怎么样？公主说：难过死了，不知道是个什么东西在我身子底下，把我弄的一块青一块紫的。别人听了禁不住地哈哈大笑起来。竟然在二十条垫被和二十层鸭绒被下的一粒小小的豌豆都能感觉得到，除了真正的公主以外，谁都没有这么嫩的皮肤。王子知道了，马上跟公主结了婚，那粒豌豆也被送到博物馆让人参观去了。
小朋友们，你有没有过不被人认同的时候呢？不要紧，你只要知道自己有多棒就行了，总有一天，别人会发现你是最棒的！
三年级蜜蜂读后感(篇7)
我看了《骗子》这个故事后，明白了一个道理，骗子骗了人，总会有报应的。故事是这样的：有个人卧床不起，病情十分严重。已经吃了很多药，可都不见效。他绝望地祷告众神，说若能使他病愈，他一定奉献一百头牛。众神想试验他一下，便用灵丹妙药，使他康复了。他病好下床后，没用真正的牛来酬谢众神，而用面团做成了一百头牛，放在祭坛上烧了，并念念有词地祷告说：诸位神明，请接受我所许下的承诺吧。这时，众神们认为他用骗术亵渎了神灵，便在晚上托梦告诉他，要他到海边去，说在那里可以找到一千块雅典钱。他醒来后，高兴极了，直往海边跑去。结果在那里遇到海盗，被他们抓去卖了，卖了一千块钱。
这个故事是告诉人们，骗了人，一定会有严重的后果的。
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三年级青鸟读后感
《青鸟》是诺贝尔文学奖获得者梅特林克写的，讲述了两个小孩在梦中寻找青鸟的经过。以下是小编整理的三年级青鸟读后感，欢迎阅读。
三年级青鸟读后感1
《青鸟》这本童话书，抒发作者对幸福的看法，而且巧妙的用一个童话，来说明幸福的美好，作者的想象力非常的丰富，让人看了以后，深深的记在心里，让读者知道怎样分享幸福，怎样懂得幸福的真谛，《青鸟》读后感700字。
这也是一个在梦境里的童话，但作者编的如此出奇，那样的好，但这个做梦的孩子是哥哥和妹妹，他们两个是穷人家的孩子，但他们天真可爱、活泼开朗、心地善良。
就在平安夜的那天晚上，他们没有睡觉，看对面富贵人家在干什么？他们都很羡慕（这是在梦里）忽然一位仙女来到了他们的家中，叫他们去寻找青鸟，仙女给了哥哥一个帽子，那个帽子上有一棵钻石，刚带上帽子，一切都变了，原本破破旧旧的的屋子，已经变成了一个几乎用大理石装饰的房子，更奇怪的是，房子里的所有静物都变成了活物，狗、猫都可以讲话了，牛奶变成了牛奶小姐，糖果变成了糖果先生，面包也动了起来，闹钟里的12个小时也变成了12小时姑娘……它们、哥哥、妹妹、仙女一块跳起了舞，盘子也冒着粉身碎骨的危险，也出来跳舞了……他们就开始了寻找青鸟的路程……
他们在去怀念国的路上，边走边采了许多美丽的鲜花，可他们不知道，紫罗兰是一种思念的花，每采一枝，他们离爷爷奶奶就近一步，所以看到了他们的爷爷奶奶，读后感《《青鸟》读后感700字》。他们在夜宫里看到了一些青色的鸟儿，就抱了几只在怀里，可每接近阳光一步，就意味这些鸟儿离死亡就近一步，因此，他们沿着台阶来到阳光下的时候，怀中的鸟全都死了。他们来到了未来王国，那只未来之鸟透过他的泪眼，在他的头顶上展翅翱翔。那双翅膀如梦如幻，若有若无，，很快消融在蔚蓝的天空里，哥哥再也辨认不出它的轮廓了……
这本书告诉我们，幸福并不那么难寻找，幸福就在我们的身边，我们应该去分享幸福，去懂得幸福。就像书的封面说的：“幸福并不那么难寻找，幸福就在我们的身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”
三年级青鸟读后感2
本书是一本童话，但是他却给了很多人提示，帮助那些幸福在身边却不知道的人找到他们，让他们获得幸福，幸福到底是什么，在哪能够找到，这本书给了我很好的提示，也给了很多人帮助，《青鸟》读后感550字。
首先他给我了启示，在记忆里回味是非常的幸福的，是的现在寒假已经结束了，但是我回味这我和家人在铅山过春节的快乐记忆，还有参加我舅舅的婚礼闹洞房，抢红包这些都是美好的，会在我的记忆里保存，说不好会一辈子都忘不了，我现在已经离开了家人，可是我还是想着他们，特别是我的阿姨，她对我非常好，有的时候想起她，我都很想哭，我几次要求她跟我来深圳，可是因为工作缠身，来不了，读后感《《青鸟》读后感550字》。
其次它还告诉我们，人生要远离战争疾病，可是不是想躲就能躲的，他要告诉我们的是，不能因为自己的利益，破坏世界和平，和污染大自然，那不然就又得靠夜神来将他们锁进大门。
还有，他告诉我们幸福的真谛，什么是幸福什么不是幸福，比如有钱的幸福不一定就是幸福，可是有家人陪伴就一定是幸福的，有什么还比家人在一起更快乐的事情呢！还有母爱幸福，母爱是最伟大的，就跟书里说的，母爱幸福是最重要也是最温暖的幸福，如果缺少了这两样幸福，那活在世界上基本没有了乐趣。
青鸟这本书让我认识到了身边的幸福，他让我知足了，身边有了这些幸福就够了，根本不需要利益这些东西！我会好好珍惜的！
三年级青鸟读后感3
你们知道吗？青鸟就意味着幸福。柏林考脱太太的女儿病得很重，只有青鸟能够救她。于是在仙女的帮助下，水成了美丽动人的水姑娘，家门前的小黄狗成了忠臣善良的狗先生，家里的牛奶成了单纯可爱的牛奶小姐。他们与蒂蒂儿和他的妹妹米蒂一起开始寻找传说中能带来幸福的青鸟……在温馨、明朗和如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚”的梅特林克在《青鸟》一书里讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。
他们 走遍了记忆国、黑夜王宫、凶险的森林、墓园、幸福园、历经千难万险，几次青鸟得而复失。然而这一切都是一个梦，醒来后蒂蒂儿惊奇的发现原来在笼子里的斑鸠就是青鸟，原来幸福就在家里……
《青鸟》这本书是梅特林克的代表作，也是欧洲戏剧史上一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。读了这本书，我明白了，书中蒂蒂儿一直寻找的幸福并不是遥远的地方才有的，幸福也不是富有就可以得到的。在我们的身边，到处都是幸福，明媚的阳光、清新的空气、你对别人的微笑，别人对你的微笑……这些都是幸福。幸福就像巴金爷爷说的在于付出，而不在于索取。
幸福存在于生活的每一个细节中。阳光、空气、时间的流传里，到处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。只要我们选择了正确的道路，并且不畏艰苦，从事情的点点滴滴做起，每个人都可以找到属于自己的青鸟。这就是我阅读《青鸟》一书的感悟。
《蚂蚁和蜜蜂》给我的启示作文350字_三年级读后感
画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，在窝里左思右想，怎么想也想不通：“我们跟蜜蜂一样起早贪黑，什么事都不落后于它，为什么就
没有的得到人们的夸奖呢？”蚂蚁想了一夜都没想通，他越想越气，后来简直就是火冒三丈。
有一天，它在觅食的时候，看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜，于是走过去气冲冲地问道：“小蜜蜂，你说我们勤劳吗？”“当然了！”小蜜蜂和气地说。“那为什么我们就得不到人们的赞美呢？”小蜜蜂说：“这个问题不难回答，因为你们所做的全是为了自己，而我们辛勤工作全是为了他人。”蚂蚁听了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。
《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。
《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。
小学三年级读后感
引导语：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为你带来的小学三年级读后感，希望对你有所帮助。
（一）小学三年级读后感
今天，我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果手刚碰到铃铛就响了，被人发觉了。看到这里，我发出了笑声，这人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，别人却能听见，这根本就是自欺欺人的做法。
这个小故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。
读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己，而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。
（二）小学三年级读后感
早晨，我拿起书柜里的一本书，津津有味地看起来，不过最吸引我的还是《一杯牛奶的价值》这个故事。这个故事主要讲的是：一个贫穷的小男孩为了攒够学费。挨家挨户地推销商品，劳累一整天的他此时感到十分饥饿，但摸便全身只有一角钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位小姑娘走出时，小男孩就有点不知所措了。那个男孩没有讨饭吃，而是要了一口水，那个女孩却端来一杯牛奶给他。小男孩喝完牛奶后说了声：“谢谢。”就走了。过了几年那位女孩生了重病，当年的小男孩变成了大名鼎鼎的医生，他也参加了医治方案的制定。等他知道病人是给他喝过牛奶的恩人时，就细心地照顾她起来，经过努力，手术成功了，小女孩获得了重生。当了医生的男孩还替当年的女孩付了全部医疗费用，并签上字——“医疗费＝一杯牛奶。”
看到这里，我有一种想流泪的感觉。这个故事让我懂得了赠人玫瑰，手有余香的道理。因为助人为乐是一种无私的奉献与爱心，同时也让我懂得了要关心和爱护身边的每一个人。
（三）小学三年级读后感
我读完这本书后，我知道校园隐形人是谁：我知道了幻想大王是谁！
接下来说一说“太空欢乐谷”吧！那个神奇的电话亭，在太空中越飞越快，突然长出长长的铁轨。我问这是什么呀？这是银河特快列车，比你们的磁悬浮列车早一亿年了。列车开始减速了，我觉得到了太空欢乐谷。那里应该有太空迈步、海盗船、旋转木马、碰碰车、死亡狙击、美国队长、黄金追尾、魔鬼屋、死神联盟、千雷冰斩、天天炫龙神、招财狗、摇摇乐、五行天神、火线精英、生死狙击、创世兵魂、天天大飞转、杀死海盗、复仇者、隐形激光。我被闹钟吵醒了。
《幻想大王奇遇记》读后感 这我才知道天上是不会掉馅饼的，我明白了，你明白了吗？
小学三年级围城读后感
导语：看《围城》首先给人印象最深的便是里面人物语言的风趣睿智。以下是为大家整理的围城读后感范例精选，希望能够帮助大家！
篇一：围城读后感
这是一本睿智的书，因为他的有趣源自一位智者对人性的洞察与调。人这种无毛两足动物的基本根性，人生处境实质上的尴尬与窘迫，人对此的浑然不知、洋洋自得，或者者虽有所知却也无奈，偶尔也被它深深刺痛，作家于此有深刻的洞察，调即触到痛处又有某中宽容理解，如果读进去的话这太容易了，在哈哈大笑或含笑、讪笑之时，你会叹为观止，会惊异于作家何以竟能做到这一步。
小说中三闾大学的学生不好对付，方鸿渐省悟天下古往今来的这个瞧不起那个，“没有学生要瞧不起想生时那样利害”，“眼光准确的可怕”，赞美未必尽然，但毁骂“简直至公至确，等于世界末日的‘最后审判’，毫无上诉重审的余地”。
《围城》给我们一个真正的聪明人是怎样看人生，又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。《围城》的魅力是双重的；一是生活本身被作家展现出来的，一是作家展现出自身的。
小说的魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性洞察，在于对此富有个性的智慧传达。小说中的嘲弄与幽默，写人的心态与外貌，语言简洁明快，决不滥情。
围在城中的人想突出来，城外的人想冲进去，婚姻也罢，职业也罢，人生大抵如此。说到幽默，自然是这部小说的显着特色和最迷人之处。它来自洞见、智慧、学识、才华，以及一种观赏的情趣，处处禁不住那自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处开开玩笑。
小说前半部分的那些吃饭斗嘴、争风吃醋，调意味是最浓了；而当我们看到三闾大学，辛辣的讽刺味则突出些；小说后半，芳鸿渐回到上海，往日的朋友或冤家都以星散，他的才气也就减了，更多的是谋生艰难。
读了钱着，包括那些学术着作，尤其是读了这本《围城》，你会觉得自己周围的一切，包括自身，包括自己原来颇为热衷的一些东西，都增添了不小的戏剧色彩。
篇二：围城读后感
早就听说钱钟书先生的语言幽默风趣，于是趁着这假期稍微空闲的时光，选读了《围城》一书。
看《围城》首先给人印象最深的便是里面人物语言的风趣睿智。整本书处处都有新奇形象的比喻，这些比喻或讽刺或幽默，总在适当的时候出现，给小说的叙述输入新鲜的血液，仿佛给那炸土豆条抹上番茄酱一般——令人百般回味。当然纯粹的搞笑不是什么新奇的事情，而《围城》语言的高明之处在于：它在给人一笑之后还可令人百般品味，在风趣的背后是丰厚的内涵。例如“对于丑人，细看是一种残忍，除非他是坏人，你要惩罚他”一句，乍一看读者脸上必定是一笑，然而细细品味之后，你会发现你不得不由衷地认同这一句话，越加品味便越能觉得其哲理之所在。
上面是初看《围城》时对文字的感触。而当看完了全文时，我又不得不对人物的命运有所思考。最后鸿渐的命运可以说是当时一些知识分子的命运的真实写照。他有着一种特有的淳朴。这可以从他买文凭时候的心理活动中看出，虽然作假，但是却依然在心理上保持着正直，以读书人的道德标准约束自己。而他买完文凭之后，却不去使用它，因此只在三闾大学混到了个副教授的职位。相比之下，那些买文凭并且厚着脸皮拿出来的人的丑恶嘴脸可见一斑。不得不说这是对黑暗社会的一种真实写照。
而另一段反映现实的地方，则是他们去三闾大学路上的所见所闻，以及同行的人们的所作所为。公路站长的只认外表穿着，司机的暴躁，李梅亭的乘机倒卖药品，无不显示着社会的空虚，以及人们思想观念的落后与污浊。相比之下，鸿渐倒是有一种特别的可爱了。
而小说描写鸿渐在上海生活的两段，其中在战争之下，人们的思想却是麻木的，依然聚会玩乐，上层社会人们的生活依旧腐朽，讽刺意味更为浓重了。
总之，初读《围城》一书，以上便是一些肤浅的感受，或许，其中有些更加深层次的含义，要随着时间的推移，以及日后的细细品味才可以得出吧。
关于三年级读后感大全
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的关于三年级读后感大全，欢迎阅读参考。
关于三年级读后感大全篇一：窗边的小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的，她是日本着名作家、着名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气，在一年级时因为好奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！后来，她没把桌子弄出声来，却一直站在那里，原来是为了和宣传艺人打招呼。还有??还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
关于三年级读后感大全篇二：青铜葵花 读后感
这个学期，老师推荐了一本好书给我们，名叫《青铜葵花》。刚开始听到书名，还以为是一朵用青铜雕塑的葵花，当打开书走进故事里才知道，这是两个善良、朴实的孩子。
青铜，一场熊熊的大火使他失去了宝贵的声音。 葵花，从小就没有了妈妈，一直和她相依为命的爸爸也意外地到了那个不知名的国度去。
因为一个特别的机缘，他们生活在了一起，成了兄妹相称的好朋友。青铜和葵花在一起过了不知多久。但幸福的时刻总是十分短暂，十二岁那一年葵花被早已注定了的命运召回了她曾经生活的大城市，而青铜能做的只是遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
读完这个既让人感动，又很凄凉的故事，我忍不住热泪盈眶。一对亲如兄妹的孩子，他们是多么可爱、富有爱心，虽然避免不了诸多的苦难，但是只要有爱，那种大爱，再多的磨难都是过往云烟，仅此而已，真的！
葵花和青铜深深地打动了我，如果世上的人都像他们一样有着一颗善良的心就好了。
关于三年级读后感大全篇三：名人传 读后感
利用这个寒假，我看完了《名人传》。其中令我影响最深的是贝多芬。
贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。贝多芬也是幸运的。他曾遇见莫扎特，并相互交流。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角，就在贝多芬离成功越来越近时，灾难又一次降临，贝多芬耳朵的听觉越来越衰弱，但他瞒着，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，他的作品几乎都是在耳聋后写成的。
贝多芬以他坚强的意志，以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想，最终成为名人，贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”
通过阅读《名人传》，我了解到了贝多芬脾气的暴躁，米开朗琪罗的软弱和优柔寡断，列夫·托尔斯泰固执和封建。也知道了，英雄和名人并非没有弱点，也并非就完美，毕竟他们都是人，而不是神。悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在名人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，并且坚定自己的信念。
雷锋读后感300字三年级
篇一：雷锋读后感
书是我们忠实的好朋友，也是一个无声的教师，在不停地辅导我们学习。
书能提高我们的想象能力，使我们在学习上大有进步。
今天，我介绍的书籍是我最爱看的《雷锋日记》。再读《雷锋日记》，我再一次被雷锋精神深深折服。雷锋曾说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。如果，人人都向雷锋学习，我们的社会会更有爱心，更加美好。他还曾说过钉子精神，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要做一枚钉子。
《雷锋日记》中有很多意味深长的句子，但这句一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量让我印象最为深刻。我们应该融入集体，奉献自己，为这个社会大家庭出一份力！
雷锋的一生虽然短暂，但他的精神却一直留在人们心中，一代一代传承下去！
篇二：《雷锋》读后感
我读了《雷锋》这本书之后，心里就像打碎了五味瓶似的，很难受。
雷锋还在牙牙学语时，他的爸爸就因国民党的毒打而死去。接着，他的弟弟哥哥因患病没钱治疗相继死去。他的妈妈受尽了污辱，也含泪悬梁自尽了，从此，雷锋成了一个很可怜的孤儿。
时间如流水，转眼间，雷锋已是一个青年了，他没有忘记儿时的痛苦，努力工作，光荣地加入了共青团。真是喜气连连，他又当上了军人，有一次，部队的车丢了一个火花塞帽，他坚决不换新的，在车里找了好长时间，才找到，避免了一次事故。
可是，在1962年8月15日，他和助手把车开到驻地时，雷锋看到车上溅了好多泥水，他是很爱护车的，就指挥助手把车开到营房后面去洗，可正当雷锋在专心指挥汽车时，不幸被倒下的木桩砸伤头部，送到医院抢救时，因伤势过重，不省人事。
我读完这本书之后，不禁流下泪来
篇三：《雷锋》读后感
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是一个充满爱心、乐于助人的人。他是怎样说的就是怎样做的。
我国的许多领导人都对学习雷锋事迹弘扬雷锋精神作出过重要指示。我们要学习的是雷锋的精神，这种精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，反对铺张浪费；把关爱他人、助人为乐当作一件很幸福的事来做。
学习雷锋精神，贵在坚持，坚持贴近生活、贴近实际，从自己做起，从帮助身边人做起！只要你有心，就会发现需要帮助的人。
书中有一个人用自己的故事很好地诠释了雷锋的钉子精神，他的名字叫做洪战辉。也许生活在城市的我们还不能完全理解这种时代内涵，但他这种乐观坚强地面对苦难生活的精神让我敬佩。当前我们生活在衣食无忧的环境中，更应该抓紧这美好的时机，努力学习，做一个将来对社会有用的人才。
让我们以雷锋精神作为指引我们时代的道德地标，一起努力前行吧！
篇四：读《雷锋全集》有感
今年暑假，爸爸送给了我一本书，爸爸对我说：你认真看完这本书吧，你将受益匪浅，你也许也能和雷锋叔叔一样成为思想上的巨人。
我抱着好奇的心态开始读这本书。刚开始第一页是雷锋叔叔的日记，日记上写着：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的我对这句话有点不理解，爸爸细心地和我说：为人民服务就是帮助那些需要帮助的人，你的帮助会让他们有能力的时候又会帮助其他人，人人才会相互帮助。 爸爸的话我似乎懂了一点，想起了在公交车上，我会看到经常会有好心人给爷爷奶奶让座位，有时我也会主动让座位给爷爷奶奶，爷爷奶奶都会笑着对我说：你真是小雷锋。现在我知道了原来这就是雷锋精神。
在爸爸的陪伴下，我读完了这本书。其实我对里面很多的东西我并不明白，我想等我长大了，我会能更加体会到其中的意义，现在我能做的是像雷锋叔叔有一颗帮助别人的心，我相信我能做得很好。
篇五：读《雷锋的故事》的感想
星期天下午班会课的时候，李老师给我们读了一篇关于雷锋叔叔的故事。我听了雷锋叔叔的故事后感到雷锋叔叔是个大好人，他有很多地方值得我们学习。
第一我们要向雷锋叔叔学习乐于助人，有人摔倒了我们要把他扶起来，扶老爷爷过马路。在学校可以帮同学打扫卫生，帮老师擦黑板，等等一些力所能及的事情，
第二我们要向雷锋叔叔学习艰苦朴素。我们要懂得节约，旧了衣服洗干净也可以穿，破了的衣服袜子补补也可以穿，节约用钱不该买的东西不买，节约出来的钱可以帮助平困地区的小朋友，也可以把节约下来的钱用来上我们感兴趣的补习班，这样就可以增加我们的知识了。
第三我们要向雷锋叔叔学习节约时间，把时间利用起来做一些有意义的事情，比如中午休息的时间比较长，可以把它用来看书画画等等。这样我们的知识就更丰富了。
雷锋叔叔还有很多值得我们学习的地方，让我们一起向他学习吧！
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