乌丢丢的奇遇读书笔记
最新读乌丢丢的奇遇有感大全。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，网络上有很多关于乌丢丢的奇遇的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在想怎么样才能写好乌丢丢的奇遇的读后感呢？考虑到您的需要，读后感大全特地编辑了“最新读乌丢丢的奇遇有感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
最新读乌丢丢的奇遇有感【篇1】
乌丢丢的奇遇讲的是布袋爷爷带着小脚丫，来到一个小镇上表演，每次表演都要有小脚丫，如果小脚丫不在布袋爷爷就表演的不好。
有一次布袋爷爷和小脚丫表演了好多好多有趣的节目，表演完后天也黑了，布袋爷爷不小心把小脚丫弄丢了。是珍儿把小脚丫带回家帮他找爷爷，问了很多人也没有找着，珍儿就带小脚丫回家住下，晚上小脚丫悄悄地走了，等他找到布袋爷爷时，布袋爷爷已经死了。
这个故事讲珍儿坚持不懈的帮小脚丫找布袋爷爷。使我懂的人和人是需要互相帮助的，这样大家有困难才会很好地解决的。
最新读乌丢丢的奇遇有感【篇2】
轻轻地合上那本书，里面的情节还是令我回味无穷。乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。为了能够寻找布袋老人，它无意中闯进了吟痴老人家中。在这里，乌丢丢认识了一群可爱的好朋友：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢体会到了人生真正的快乐。于是，它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。在旅途中，乌丢丢也懂得了许许多多的道理。最后，为了让自己的人生更加完美、精彩，乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。
这本书里的主人公——乌丢丢，只是一只小木偶的脚，它的身份是那么普通，但它的人生却很精彩。这是为什么呢?因为它的心中有爱。爱，让乌丢丢的生命更加有趣、丰富；爱，也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。它会珍惜生命的可贵。正如本书的作者金波说的，人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉所有读者们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
所以，我们要做一个心中充满爱的人。只有献出自己的爱，人生才会更加美好。
最新读乌丢丢的奇遇有感【篇3】
你们读过《乌丢丢的奇遇》吗？在我读过的书当中，最让我难忘的一本书就是《乌丢丢的奇遇》。
里面的主人公乌丢丢，原本是一个没有感觉的'人，它是布袋爷爷手中木偶的一只小脚，有一天夜里，布袋爷爷为了赶路，不小心把小脚丫掉在了某处，被珍儿捡到。把小脚丫带回了家，过了几天珍儿过生日，妈妈送给珍儿一个娃娃，并帮她把小脚丫装在娃娃的腿上，从此乌丢丢诞生了。
乌丢丢因为不想窝在家里，所以跳上了一辆卡车，见到了吟痴先生，在这里，他认识了一群可爱的朋友，得到了许多的快乐和无穷的关爱，有一天乌丢丢又想起了珍儿，于是先生陪着吴丢丢去寻找珍儿，他们找到了珍儿，但是珍儿的学校却着火了，珍儿还在里面，丢丢奋不顾身冲进火海，把珍儿救了出来，可是乌丢丢的身体被烧成了灰，只剩一只小脚丫了。珍儿伤心地把它带回了家，在珍儿睡着的时候，乌丢丢把自己唯一的身体赠给了珍儿。
从这本书里让我懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……
最新读乌丢丢的奇遇有感【篇4】
我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，我都感动的快要哭了。
这是一部优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，而获得了生命，爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
文中最让我感动的是：“那个结局真是难以置信，乌丢丢竟然把自己的脚给了珍儿。”
乌丢丢虽然死了，但他会永远留在我们的心中，他是我们的榜样，是我们心中的英雄。我相信乌丢丢会在天上看着我们，向我们微笑。
读了这本书，我懂得了大家要珍情生命的可贵；我也懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
最新读乌丢丢的奇遇有感【篇5】
寒假期间我读了一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》。这本书非常好看，里边的故事写得丰富多彩，主要内容是发生在一个名叫乌丢丢的小脚丫身上。下面我来给大家介绍一下吧！
有一个老爷爷是耍木偶戏的，他的身边有个小脚丫，会说话，还会跳来跳去的，可爱极了。有一天，老爷爷把小脚丫弄丢了，小脚丫自己跳到了一个小女孩的家里，后来他们俩成为了好朋友。小女孩给了小脚丫一个身体——就是一个布娃娃的上半身，并给他取名叫乌丢丢。因为乌丢丢非常想念老爷爷，就不辞而别去寻找老爷爷，这才让乌丢丢有了一系列的奇遇。最后，乌丢丢把自己给了那个小女孩，也就是和小女孩合体了，因为小女孩的一只脚不能走路。
读了这本书，我有感而发，觉得小脚丫——乌丢丢能够知恩图报，心地善良地对待别人，为了成全别人而牺牲自己，这种精神、品格值得我们学习。
最新读乌丢丢的奇遇有感【篇6】
暑假里，妈妈为我买了一本新书，名叫《乌丢丢的奇遇》，看完这本书后，我学会了只要愿意帮助别人，自己就会很快乐。
这本书的主要内容是珍儿从林子的草丛里捡到了一只活蹦乱跳的小脚丫，于是把它安在了一个娃娃的身上，起名叫乌丢丢，后来乌丢丢不辞而别的离开了珍儿的家，来到了吟老家，认识了许多新朋友，最后，乌丢丢回到了珍儿身边，冲进火海就出了珍儿，把自己仅有的一只小脚丫给了珍儿，把健康给了珍儿的妈妈。
这本书中，我最喜欢的人物是吟老先生了，他经常帮助他人，吟老为了帮助芸儿种鸡蛋花，想出了各种办法，比如：浇水、唱歌、让母鸡坐在埋鸡蛋的土上来让它发芽......。最后在吟老和乌丢丢的帮助下，芸儿开心不已，是啊，帮助别人，自己会收获到喜悦。
在生活中，我也是一个乐于助人的人，在家里，我常常帮妈妈扫地，心想，父母天天为我做饭，洗衣……好辛苦呀。
记得有一次，我正在学校的二楼看书，一会儿，打铃了，只见其它同学都把书一扔就回了班里，我和杨茹嘉看到这一幕，便去把书都整齐的放在书架上，看着整齐的书架，心里有一种说不出来的开心，我们开开心心的回班了。
是啊，正如人们所说：最美的是一颗愿意帮助别人的新，最快乐的事一件帮助别人的事。
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读乌丢丢的奇遇有感作文(优秀范文)
本文《读乌丢丢的奇遇有感作文600字》由读后感大全整理，仅供参考。
带着对乌丢丢的奇遇名字的好奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西……书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求，成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子.在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温。发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我……我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。今天，我读了乌丢丢的奇遇这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！董方睿
读乌丢丢的奇遇有感作文600字
带着对乌丢丢的奇遇名字的好奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。
这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西
书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求，成了珍儿的一只脚。我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子.在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温。发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？
是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。今天，我读了乌丢丢的奇遇这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！
读乌丢丢的奇遇有感600字精选(4篇)
考虑到你的需要，读后感大全特地编辑了“读乌丢丢的奇遇有感600字”，大家不妨来参考。希望你能喜欢。读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，在阅读作品结束后，我们可能会产生一些新的想法。读后感可以更好的帮助我们在实际中运用所学的知识。
读乌丢丢的奇遇有感600字【篇1】
这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为因为能够给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命。比如说这里：乌丢丢的主人珍儿的学校着火了，珍儿为了救一条狗，冲进了火场，被熊熊大火包围着。乌丢丢冲进去救出了他们，而自己的丑身子却永远的消失了，只留下胖胖的小脚丫。第二天小脚丫奇迹般地长到了珍儿身上，让珍儿获得了一个完整的身体，走起路来也不跛了。
这个世界上有为了别人的`生命而牺牲自己的人吗？有，绝对有！
爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
读乌丢丢的奇遇有感600字【篇2】
我读书的时候，经常感觉就像进入了一个童话世界，里面有许多的动物和人物，他们之间发生了许多有趣的或者有意义的事情，让我从中感受到许多。
我曾经看过一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》。这本书里有一个小木偶，它的名字叫乌丢丢，还有另外两个人，一个叫珍儿，是一个残疾的小女孩；另一个叫吟老，是一个写过许多诗的老诗人。珍儿给予了乌丢丢生命，但在一次火灾中，乌丢丢为了救出珍儿，自己被大火吞噬，只留下一个小脚丫，在晚上也融入了珍儿的身体，使珍儿恢复了健康。乌丢丢用自己的生命拯救了珍儿，自己却没有了生命，告诉我们要用爱来回报生命，爱会让生命更加美好、丰富。
现在，我看的书越来越多，每一本书都能带给我许多的快乐与知识，我相信只要我们能坚持看书，就会学习到更多的知识、培养我们正确认识世界、掌握知识的能力，让我们将来能够“更高、更快、更强”地为国家富强做出贡献。
读乌丢丢的奇遇有感600字【篇3】
《乌丢丢的奇遇》是儿童文学家金波写的。读了这本童话书，我很感动，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报的。
他真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌…………”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀！
在我看来，书中的故事仿佛就展现在我们眼前：我听到了蘑菇人的喊声，看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心，我听到了诗篓子在深情的朗诵诗，我看到了乌丢丢在与可人说话。
读完乌丢丢的奇遇，使我明白了爱就在我们身边，只要你付出一点，你就能得到许多。
读乌丢丢的奇遇有感600字【篇4】
我喜欢每一章前的一首小诗，因为小诗的语句很美。
我认为老爷爷十分节约，到了很便宜的旅馆都不住，还接着往前找。而善良的珍儿把乌丢丢带回了家，给了它身体，每天还细心照顾乌丢丢。珍儿和她妈妈一直在尽量帮小脚丫找到老爷爷，可乌丢丢的不辞而别有点对不起珍儿了，但她却认识了吟痴爷爷，使她也过上了神奇的生活。
我还认为老爷爷表演的技术很高，能让孩子非常开心，而且全神贯注地看。
我要向老爷爷学习节约，向珍儿一样善良，向乌丢丢一样懂得体谅别人，向珍儿的妈妈学习热心。
天色已经很晚了，可珍儿还拄着拐杖帮乌丢丢找家，说明珍儿很为别人着想。
读乌丢丢的奇遇有感范文汇总5篇
曾经有人这样说过，读一本好书如同像交了一个益友，相信作品这本书在阅读后为读者带去了更多的生活想法。作品的读后感写作要抓住文章的哪些部分？根据你的需要，读后感大全的编辑精心整理了读乌丢丢的奇遇有感范文。
读乌丢丢的奇遇有感范文(篇1)
同学们，每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书，相信大家一定不陌生。对，因为这本书让我们感受到了爱的真谛，无私与伟大。
有一天，我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》，那感人的一幕又一次出现在我的脑海里。这本书讲述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手，才使他成为了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别让珍儿感到很痛苦。
无意中，乌丢丢闯进了吟痴老人的家中，在那里他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。
于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他碰到逆风的蝴蝶，他让乌丢丢去懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻，最终他来到了口袋村。但是布袋爷爷已经病死了，珍儿被团团大火包围在了学校，乌丢丢义无反顾的冲进大火，救出了珍儿，自己却牺牲了。
爱可以滋润我们的心灵，爱可以温暖我们的童年，爱可以让世界更美好！我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。
读乌丢丢的奇遇有感范文(篇2)
这段时间我读了一本《乌丢丢的奇遇》，它是著名的作者金波写的，在他的一生中写过了很多书，有：《绿色的太阳》、《我是雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带丽的花》
在这本书里我最喜欢的故事《蘑菇人》。它主要讲的是乌丢丢和吟老来到一片树林里见到一群蘑菇人。不一会儿下起了冰雹，蘑菇人为了保护小动物，被冰雹砸得粉身碎骨。
乌丢丢和吟老都很伤心。这时，雨过天晴了，土里长出了一堆新的蘑菇人。
这也让我想到了，我们的班级也像个大家庭，人人要互相帮助互相关心，将自己的爱献给大家，如相亲相爱的一家人。
读乌丢丢的奇遇有感范文(篇3)
今天，我看完了一本名叫《乌丢丢奇遇》的书。
这本书主要讲述的是乌丢丢——一个布丑娃的故事。一个名叫珍儿的姑娘得到了木偶老人所拥有的独脚大侠的腿，将腿安在布丑娃身上，使其获得生命，取名为乌丢丢，乌丢丢因为吟老诗人结识了很多真正的朋友，发生感动的了很多有趣的故事。最令我感动的是：珍儿的学校失火，乌丢丢为了把救火的珍儿救出，不只一次又一次的失去自己的身体……最后，珍儿的脚瘸了，乌丢丢便把自己的脚装在珍儿的腿上，从此，过着快快乐乐的生活。
这本书围绕爱和幸福写的，我知道如果在痛苦，在穷苦中，只要有爱心，就会战胜一切，就会感到幸福，许多事就是充满了爱才能改变，变好。
我们以后也要做个自己拥有爱，对人充满爱的人。
读乌丢丢的奇遇有感范文(篇4)
寒假里我读了《乌丢丢的奇遇》。它属于儿童文学名家经典书系。作者是金波，他出版过诗集、幻想小说、童话集、散文集、评论集等。1992年，他曾获国际安徒生奖提名。
本书讲的是在口袋村里住着一名耍木偶戏的老爷爷，人们都称他“口袋爷爷”。他有一个木偶—独脚大侠。有一次，口袋爷爷一不小心把独脚大侠的一只脚弄丢了，幸好被一位叫珍儿的残疾女孩捡到，本想归还给口袋爷爷，可是，口袋爷爷早已走远了，珍儿只好把那有灵性的小脚丫带回了家，把它安在了一个丑娃身上并给它取名乌丢丢。不久以后，乌丢丢不辞而别，闯进老诗人吟老的家里，还认识了许多和他一样有灵性的朋友。他们开了一场“重返童年”的晚会，在晚会上，乌丢丢得知吟老小时候有一个叫可人的好朋友。他们亲密无间，可是好景不长，可人搬家了。在吟老的感染下，乌丢丢拥有了一颗心。第二天，乌丢丢提出要去找布袋爷爷和珍儿。一路上，他们认识了很多有灵性的。朋友。后来，他们来到了口袋爷爷的家里，不料口袋爷爷已经去世了，他们只好悲伤地去寻找珍儿。没想到，珍儿的学校着火了。他们义无反顾地冲进了熊熊烈火中，救了珍儿和他身旁的一只小狗，可乌丢丢的身体已燃烧在熊熊烈火中，最后乌丢丢把自己的脚丫融为了珍儿身体中的一部分，从此珍儿可以像其他的孩子一样奔跑。
让我深受感触的是，乌丢丢从一个木偶人变成珍儿身体的一部分，还有那熊熊烈火都无法阻止他去救珍儿，虽然她失去了身体，可他的心还在。
我们也要向乌丢丢学习，做一个知恩图报的好孩子。
读乌丢丢的奇遇有感范文(篇5)
我读书的时候，经常感觉就像进入了一个童话世界，里面有许多的动物和人物，他们之间发生了许多有趣的或者有意义的事情，让我从中感受到许多。
我曾经看过一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》。这本书里有一个小木偶，它的名字叫乌丢丢，还有另外两个人，一个叫珍儿，是一个残疾的小女孩；另一个叫吟老，是一个写过许多诗的老诗人。珍儿给予了乌丢丢生命，但在一次火灾中，乌丢丢为了救出珍儿，自己被大火吞噬，只留下一个小脚丫，在晚上也融入了珍儿的身体，使珍儿恢复了健康。乌丢丢用自己的生命拯救了珍儿，自己却没有了生命，告诉我们要用爱来回报生命，爱会让生命更加美好、丰富。
现在，我看的书越来越多，每一本书都能带给我许多的快乐与知识，我相信只要我们能坚持看书，就会学习到更多的知识、培养我们正确认识世界、掌握知识的能力，让我们将来能够“更高、更快、更强”地为国家富强做出贡献。
读《乌丢丢的奇遇》有感
读《乌丢丢的奇遇》有感
金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了的信息和知识，同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。
还记得里面有一只逆风的蝶，还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死，还记得它为了让自己的灵魂前行，实现诺言的艰辛历程阅读至此，我被它深深地震撼了，我被它纯洁的心灵感动了，我带着感动、敬佩去阅读着、阅读着
这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花，为了实践自己的诺言和花约会，用自己的身躯和狂风抗争，读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗？不，它是高尚而坚强的心灵的化身。
每一部作品都有一个值得回味的角色，而这只逆风的蝶已深深打动了我，它在人们的心中化作美丽而坚强的灵魂。为了实现自己的理想，它坚持不懈地努力着我开始羡慕起它来，一个如此弱小的生灵。经过了无数的风风雨雨，虽然最后在风中顽强地死去了，但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这儿我想到了我自己：当我刚跨入幼儿园的大门，当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时，我就想成为一个能写好多好多故事的作家，但一上小学，我在学习上就遇到了好多困难，于是我就经常地找借口为自己找退路，现在，成为作家的梦想离我越来越遥远了
读完这本书，我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话：我愿成为一只美丽的蝶，永不停息地追求自己的梦！
《乌丢丢奇遇》有感
《乌丢丢奇遇》有感
文/李 潘
上个月，我读了一本书，名叫《乌丢丢的奇遇》，非常感动。
这本书讲述了一位布袋老爷爷，去一个古老的小镇表演，回家时把独脚大侠的小脚丫丢了，刚好被怅然若失的珍儿捡到。当时，珍儿正坐在台阶上，自言自语:唉，为什么独脚大侠乌丢丢，就可以弹跳自如，腾云驾雾，我就不可以呢？原来，珍儿小时候生了一场大病，刚会走路，就拄起了拐杖。
善良的珍儿知道小脚丫想找布袋爷爷，决定帮助小脚丫。他们找了两个宾馆，都不在，只好回家。妈妈正在缝一个丑娃，为珍儿的十岁生日准备礼物。珍儿让妈妈把小脚丫安在布娃娃的身体上，使小脚丫变成了一个有生命的人。
珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢有了生命很快乐,但他也很想念布袋爷爷。乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家，珍儿好伤心。好在，乌丢丢遇见了吟痴老先生，拥有了智慧和感恩的心。乌丢丢又回来找珍儿，并化成了珍儿的脚。
我非常喜欢这本书，他让我明白了，爱的真谛。用爱回报生命,生命因为爱而得到永生。我们的爸爸妈妈也很累，我们要爱护自己的身体，多帮他们做一些家务，深深地爱他们。
读《乌丢丢的奇遇》有感作文
寒假中，我读了一本好书《乌丢丢的奇遇》。手捧着这本散发书香的书，我不禁掩卷沉思。本书主要写了：主人公乌丢丢从木偶变成了有血有肉的人，并在珍儿与吟老的感召下变成了有思想有感情的真人，从而展开了优美而忧伤的奇遇。全书以十四行诗的形式向我们展现了真，善，美。布袋爷爷对乌丢丢的爱，珍儿对乌丢丢的爱。以及吟老对乌丢丢的爱，蝴蝶对玫瑰的爱……都表现的淋漓尽致，感人肺腑。为什么乌丢丢要和珍儿不辞而别呢？哦，原来是这样。乌丢丢无法忘记布袋爷爷，是呀！谁也不应该忘记赋予自己最初生命的人，但也不应该忘记曾经给予自己关爱的人哪！他这种不辞额别是错误的，何况珍儿对他那么好，把他当亲弟弟一样照顾，而且明天就是珍儿的生日呀！，一意孤行，太自私了。接着向下阅读，吟痴老人为何见了多宝阁中的玩具会热泪盈眶呢？带着这个问题我反复阅读起来，第六章 重返童年的晚会。原来，吟老见了这些玩具就想到了父母，晚会，开始由玩具变成了亲人，由快乐变成了郁沉。无论是谁，只要进入童年的回忆，自然会想起自己的母亲。况且，吟痴老人的母亲是一位多么的善解人意，体贴细心，有文化的好母亲，她为儿子的童年留下了一份多么宝贵的画画呀！正是因为这幅画，这樟木老头儿，这每一件童年的见证，才勾起了吟老的幻想。晚会结束了，吟老与乌丢丢的奇特旅程也开始了。这不，在旅程中，乌丢丢结识了一只蝴蝶。那蝴蝶正迎风而飞，这是为什么呢？继续向下阅读，是这样的，去年的今天，那玫瑰为蝴蝶遮风避雨，从而它们定下来一种生死之约---蝴蝶若不如约赶去，玫瑰将会凋谢！这不禁让我想起了李白的长干行以及 庄子 一书中的抱柱信。正是因为青梅竹马，才凝结了人与人之间的信任信用，信誉，信义！才有了本书中的 孩子的情话。我的名字叫可人 等章节。更有了第九章中的诗句——我真想回返到你那时的年龄，用青春换回永远的青梅竹马。不久，乌丢丢还结识了一位种鸡蛋的小女孩。为了完成她这一心愿，乌丢丢和吟老也花费了不少心思。是呀，鸡蛋当然不会开花，但在芸儿幼小的心中，她将鸡蛋当作种子。但这其实也是一种追求，追求的本身也是想象力和创造力的种子，只要有信念，天真与无知也会发芽，长叶，开花，结果，是呀，在孩子的心中，梦幻与现实是可以相互照应的，而长大了，这无邪的天真将会如烟消云散的消失再也不回来了......乌丢丢的旅程还有许多，我就不一一介绍了，想知道结局吗？那我就告诉你吧！乌丢丢回家了，他去看布袋爷爷了，可布袋老人却走了，他永远离开了乌丢丢，这对丢丢好似晴天霹雳。这也意味着乌丢丢少了第一个家，他要去珍儿姐姐那，吟老很不情愿，乌丢丢也不情愿。是呀，正是吟老，乌丢丢才成了有感情的人，吟老与乌丢丢的这段难忘的父子情也该断了。可就在乌丢丢去见珍儿时，学校发生了火灾。乌丢丢为了救珍儿，为了实现以爱回报回归生命的家园，而身体烧成了灰烬，只剩下一只小脚丫，但唯一幸免的是小脚丫还活着，这是因为小脚丫的存活是因为爱被爱包围着，这就是生命的价值！不久，小脚丫觉得珍儿跛的厉害，便将脚丫溶入了珍儿的腿中，珍儿获得了健康，可乌丢丢再也没了……乌丢丢的奇遇是部美丽纯净的童话，也是一部不可多得的哲理之书，命运之书，我非常喜欢这本书！
读《乌丢丢的奇遇》有感600字
【第1篇】
暑假里，妈妈为我买了一本新书，名叫《乌丢丢的奇遇》，看完这本书后，我学会了只要愿意帮助别人，自己就会很快乐。
这本书的主要内容是珍儿从林子的草丛里捡到了一只活蹦乱跳的小脚丫，于是把它安在了一个娃娃的身上，起名叫乌丢丢，后来乌丢丢不辞而别的离开了珍儿的家，来到了吟老家，认识了许多新朋友，最后，乌丢丢回到了珍儿身边，冲进火海就出了珍儿，把自己仅有的一只小脚丫给了珍儿，把健康给了珍儿的妈妈。
这本书中，我最喜欢的人物是吟老先生了，他经常帮助他人，吟老为了帮助芸儿种鸡蛋花，想出了各种办法，比如：浇水、唱歌、让母鸡坐在埋鸡蛋的土上来让它发芽……。最后在吟老和乌丢丢的帮助下，芸儿开心不已，是啊，帮助别人，自己会收获到喜悦。
在生活中，我也是一个乐于助人的人，在家里，我常常帮妈妈扫地，心想，父母天天为我做饭，洗衣……好辛苦呀。
记得有一次，我正在学校的二楼看书，一会儿，打铃了，只见其它同学都把书一扔就回了班里，我和杨茹嘉看到这一幕，便去把书都整齐的放在书架上，看着整齐的书架，心里有一种说不出来的开心，我们开开心心的回班了。
是啊，正如人们所说：最美的是一颗愿意帮助别人的新，最快乐的事一件帮助别人的事。
【第2篇】
将爱洒向人间
——读《乌丢丢的奇遇》有感
爱，可以让一个人的生命更加完美；爱，可以让一个人永远留在人们的心中。爱，无处不在；爱，洒满人间；爱，震撼人心。
金波爷爷的这本《乌丢丢的奇遇》语言美不胜收，让人常常陷入了梦境一般—— 乌丢丢是一个独脚大侠，是布袋老人小木偶中的一只小脚丫，珍儿给予了他生命，让他成了一个完整的“人”。虽然如此，他却从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，不！应该说由于他的年幼无知。他并不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦与难过。无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友，与他们相处的快乐无比！他们因为陪伴这个白发苍苍却童心未泯的神奇的老爷爷，感受着他身上独有的气息和灵感，而获得了生命。在那次“重返童年”的晚会上，乌丢丢才体会到了快乐的滋味，因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始和吟痴爷爷一起寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，它让乌丢丢懂得：对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他的身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信：只要心存信念，理想的种子必能发芽，开花。这种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自内心最真诚的感受。为了使自己的更加完美，他又成为了珍儿的一只健康的脚。布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。乌丢丢，因为爱而获得了生命，他懂得用爱去回报，使生命更美丽。
这本书让我哭，让我笑，让我悲愤，让我感动，这来源于爱的力量！爱的力量强大无比。
【第3篇】
前几天，我读完了文豪金波的作品《乌丢丢的奇遇》，它使我沉浸在自己的想象之中，因为它让我知道了人间的真善美。
“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”是金波在《乌丢丢的奇遇》中的一句名言，刚读到这句名言时，我还有些似懂非懂，当我读完这本书时，我一下子豁然开朗，这句话解答了两个问题：1人生的意义是什么？2人生的财富是什么？这句话让我懂得了许多道理，当然不只这句话吸引了我，整本书同样吸引了我，它的主要写了：主人公乌丢丢从木偶变成了有血、有肉的人，并在珍儿和吟老的感召下成了一个有思想有感情的真正的人，之后，乌丢丢一意孤行，不辞而别，这让对他呵护有加的珍儿和吟老是一个很大的打击，到是，他又回来了，却听到学校着火的事，他一路飞奔去学校，冲进火场救珍儿，不幸的是他被烧的只剩一条腿。后来，被烧剩的腿融进了珍儿的腿里，珍儿的腿好了，可乌丢丢却从此化为乌有了。
乌丢丢是这么勇敢，不顾自己会怎样，就冲进火场救人，我连他的万分之一都不如，有一次，我和妈妈在南浔逛街，刚走到索菲特牛排店门前，一幕让人心酸的画面浮现在我的眼前：一位老太太要从平地跨上一节阶梯，将手里的垃圾扔进垃圾桶，可脚被阶梯绊了一下，眨眼间摔在了地上，发出了疼痛的叫喊声，我的心像是被刀子插了一下，我刚要跨上前去扶那位老太太，转念又想：新闻上经常爆料有一些老人假装摔倒，让一些好心人扶他们起来，却被他们诬赖，怎么帮呢，失去帮她呢还是不去呢，这两个念头在我脑海里争斗。我一狠心，算了，如果那个老太太讹我们的钱也就算了，要是爆料到电视上，我和我亲人的脸往哪搁呀，我一转头，头也不回地走了。说到这，我真是无地自容啊！
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”，让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更加美好!
读《乌丢丢的奇遇记》有感
带着崇敬的心情拜读了金波先生的《乌丢丢的奇遇记》，心境突然澄清了许多。字里行间透露着孩童的纯真，以及朴实却又耐人寻味的语言真是让人不一口气读完不为快呀!文中吟疾老诗人家里的任何东西都是有生命的，那个叫可可的木娃娃居然可以在月光下跳舞，并且能从她的体内拿出其他六个和自己一模一样的小姐妹;一只普通的装吟疾老诗人废纸稿的纸篓子竟然可以和独脚大王乌丢丢一起谈话、聊天。乐趣、灵性、爱心始终翻滚在文中，让我们去不断地思考。记得独脚大王乌丢丢初次见到诗篓子的时候这样问了一句：噢，纸篓子在说话吗?纸篓子立刻纠正：我不是纸篓子，知道吗?想到他是用来盛吟疾老诗人扔掉的废诗稿，乌丢丢突然对诗篓子肃然起敬。我的心境也发生了突然的变化，更是一种肃然起敬。虽然他里面装得是诗人扔掉的废诗稿，可这些诗稿毕竟也凝聚着诗人的心血，不信?我们随便捡一张来读读：我们每天在接受别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报，就像走向人生之路，你必须迈开左右脚。诗篓子里面还装着诗人的灵感，灵感是甜甜的，比如一块方糖、一勺蜜。或者像一杯酒，喝在嘴里很辣，心里却很暖。那些瞬间迸发的灵感与脑海里的智慧摩擦，再一遍遍丢弃到诗篓子，再不段地洗礼、锤炼，必将磨砺出令人欣喜的闪闪发亮的诗行!诗篓子成了一个提炼真金的大熔炉，所有的感想、灵感、欣喜、悲愤、惆怅、无奈都必将在里面融会贯通，有的汇集成精华被过滤出来，有的提炼成糟粕远远的遗弃在诗篓子里我找到了以前那个傻乎乎的自己，找到了童年的乐趣，也找到了曾经的欢笑与泪水!我也常常把自己的得意之作装进里面;一条四处游弋的鱼，没有方向，没有目标，泡在无边的大海里，偶尔躲在石头缝里，幻想探出脑袋呼吸外面的空气;唯一可做的是低头，独自吐着一串串气泡从今天起做一个幸福人，跑步，背诗，看日出，听潮落;写我所想，爱我所爱;用心对待每一个孩子，宽恕那些恼人的错误。相信等到秋天，我将会收获到满满的爱!
《乌丢丢的奇遇》(精选)
【第1篇】
在这两个星期里，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，它让我爱不释手，每当一有时间，我就捧起它津津有味地看了起来，有时会哈哈大笑，有时会感到悲伤。
这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢悄悄地离开了珍儿的家。他无意中遇到了他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中，他们遇到了许多有趣的人，如蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘芸儿。他们找到布袋爷爷的住处后，却得知一个坏消息，布袋爷爷因病而去世，乌丢丢听了，眼泪哗哗流下。接着，他又去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消失了。
这本书让我懂得了奉献能使自己感到快乐。在我的生活里，我从来不为别人奉献，只有别人为我奉献。在家里的时候，我总是把自己喜欢吃的菜拿到自己的跟前，大口大口地吃，不喜欢吃的菜放在桌子上，留给爸爸妈妈吃。星期六的时候，奶奶在家里打扫卫生，一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿擦窗，没过多久就累得上气不接下气，我却若无其视，坐在沙发上悠闲地看着电视，我有时还会责怪奶奶。现在我才知道，奶奶一直在为这个家作出贡献，我不但没说谢谢，反倒责怪她，现在回想起来，真是感到无比惭愧。看了这本书后，使我懂得为别人奉献，自己也会感到快乐，以后我一定要像乌丢丢一样，做一个乐于奉献的好学生。
【第2篇】
这个暑假里我读了很多本书，比如：《中国兔子德国草》《草房子》等等。最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书，书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。
这本书是金波爷爷写的。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷。于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。在寻找布袋爷爷的途中，无意中遇见了吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了许多朋友。乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐，吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍，想起了他童年时代的作品“可人姑娘”，于是也快乐起来了。
在与吟老先生相处过程中，乌丢丢学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么幸福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体，使她离开了拐杖，重新健康起来。
读了这本书，我深受启发：乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。最后，用智慧和爱心，给人间带来了温暖和快乐，到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿，让她永远的扔下了拐杖，使乌丢丢的爱继续留在了人世间。就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者，临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人，使那些人重新获得光明一样，令人感动，让人温暖！
读《乌丢丢的奇遇》有感800字
这两个星期，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，非常感动。
故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶的口袋爷爷，他有一次不小心丢了“独脚大侠”的一只脚，他觉得没有那只脚，就演不成“独脚大侠”了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。后来，残疾小姑娘珍儿找到了那只小脚丫想把它还给口袋爷爷，可由于走路不便，就给予了它身躯，使它成为了一个独脚娃娃，并给它取名——乌丢丢。第二天，乌丢丢跳到了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话的朋友：皮肤雪白的套娃娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、威风凛凛的鬃人、声音沙哑的诗篓子……在它们开的晚会上，吟老找到了自己童年的往事与快乐。在吟老的感染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，提出自己想去找口袋爷爷和珍儿。第二天，他们出发了，一路上，他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物，如：种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘……后来，他们终于到了口袋村。可是，口袋爷爷已经病死。于是，他们只好去找珍儿。他们没有想到，珍儿的学校着火，珍儿还在校内!乌丢丢义无返顾地冲进大火，救了珍儿和她身边的一条小狗，可自己却陷进了火海之中，只剩下了一只小脚丫。他感激珍儿给予了自己那么多东西，就把自己的体温、力量，一点一点地赋予了珍儿那条残废的腿。最后，他不见了，珍儿的脚却不跛了。
让我感触最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一部分。他经历了许多，却拥有了一颗充满感激与爱的心，明白了生命是多么地来之不易，懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。在学校着火时，他义无返顾地去救珍儿直至把自己融为珍儿的一部分。他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。我要向乌丢丢学习，做个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助自己时，要心存感激;当自己有能力回报别人时，要尽自己最大的努力去做，甚至于牺牲自己的生命。当然，在生活中，我也要时时用自己那颗纯真、热情的心去帮助别人，并且不求回报。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”记得一次美术课上，我忘了带水彩笔，课铃就要响了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，团团转。这时，一个清脆的声音响起：“沈智悦，你怎么了?是不是没有带水彩笔呀?正好我带了两盒，借你一盒吧!”说着，坐在我旁边的何蕊把一盒水彩笔递给了我。“谢谢你!”我笑了，她也笑了。第二天，她忘带自动笔了，我立刻在自己的笔袋里选了一支最好看的自动笔给了她。她笑了，我也笑了。那一刻，我觉得能给予别人帮助是世界上最快乐的事情。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：充满爱生命，才是鲜艳、美丽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更加美好!
读《乌丢丢的奇遇》有感500字
【第1篇】
暑假里，我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集，书名叫作《乌丢丢的奇遇》。
书中讲述的是：乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫，他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家，得到了一个身体。不久之后，他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家，他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；遇到了种鸡蛋的芸儿，让他相信只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中，珍儿为救一只小狗被大火包围，乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她，珍儿获救了，乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚，他的生命获得了新生。
这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公，他们分别是乌丢丢和吟痴老人，乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。
爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人，用爱回报爱。
爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀；爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、光彩的。人间处处有爱，无论是平凡的爱，还是传大的爱，它们都是无私的爱。
【第2篇】
“赠人玫瑰，手留余香”爱心带给人快乐，带给人力量，带给人希望，，自己也会从中得到快乐与幸福。
《乌丢丢的奇遇》整本书写的都是爱，就连吟老先生对他的玩具也充满许多爱，吟老先生有非常多的玩具，虽然这些玩具都已经十几年了，但是吟老先生还是离不开他，一直让他们陪在自己身边，有一次，他把自己的玩具全部展现给了乌丢丢，玩具多得不计其数，有人祖猴、陀螺、蝌蚪人……这些玩具都已经跟吟老先生十几年了，他们为了报答他，为他开了一个联欢会，吟老先生的童年往事都历历在目，他感到非常幸福。
乌丢丢是一个有爱心的人，当乌丢丢来到珍儿的学校时，看见学校着起了大火，他为了寻找珍儿，却被火焰烧成了一只小脚丫，大火被灭了，再回来的路上，珍儿几乎连拐杖拿不住，他看珍儿这么可怜，用自己的身体融进了珍儿的脚，、使他离开拐杖。
我也是一个有爱心的孩子，有一次，我坐在公交车上，坐了几站，一位老奶奶上了车，售票员马上喊道：“请给老人让坐。”我心想：“我要是把坐位让给了老人，”我只能站起来，这样，太累了，我还有点晕车，很可能呕吐，这时，售票员的声音传入我耳中，这时，一刹车，老人打了个趔趄，前后晃了几下，我急忙跑过去，把座位让给了老人，老人感激的说：“谢谢你，小伙子”我听到老人说的话，心里无比激动，这是我第一次听到一个陌生人这么郑重其事的对我道谢。
我以后要做一个有爱心的人，当别人需要帮助时，我一定会尽力的去帮助她。
读《乌丢丢的奇遇》有感 (400字)
假期我读了一本儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣。
这本书里有让我懂得人生哲理的句子，如：我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的迈开左右脚，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
黑龙江省黑河市爱辉区实验小学四年级：宋雨辰
读《乌丢丢的奇遇》有感 600字
读《乌丢丢的奇遇》有感
你们知道“独脚大侠”是谁吗？独脚大侠其实就是乌丢丢。乌丢丢原来是布袋爷爷的提线木偶，在布袋爷爷的木偶中，他最喜欢乌丢丢。
有一天，乌丢丢在最后一个小镇表演结束后，一只小脚丫丢了，被一个小姑娘珍儿发现，可是这个小姑娘一只脚跛了，追不上布袋爷爷，于是就把小脚丫带回了家。在珍儿生日时，妈妈送了她一个丑娃。珍儿说让丑娃当她的弟弟，她想让妈妈把小脚丫缝在丑娃身上，妈妈照做了。可是乌丢丢在珍儿家住了几天就不辞而别。
我觉得乌丢丢不应该不辞而别，万一珍儿醒后找不到乌丢丢，珍儿肯定很伤心，乌丢丢完全没有考虑到别人的感受，这样做是不对的。
乌丢丢坐上了一辆车来到了吟痴老先生家里，乌丢丢把自己的经历告诉了吟痴老先生，于是吟痴老先生决定带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿。
读到这，我觉得吟老是一个乐于助人、善良的人，他教会了乌丢丢不要不辞而别，他让乌丢丢懂得了什么是爱，吟老让人感到温暖。
在路上他们遇到了许多动植物，蝴蝶为了报答去年为她遮风挡雨的蔷薇花，顶着大风去看她。一阵大风吹来，把蝴蝶吹到翻卷着浪花的河面上。蝴蝶死了，但是她的灵魂没死。乌丢丢说：“我觉得我也是一只逆风的蝴蝶。”吟老问：“为什么？”“我一定要找到珍儿，就是变成一片叶子、一阵风，也要飞到她那。”
乌丢丢长大了，他知道自己当初不应该不辞而别，他知道一定要找到珍儿，因为是珍儿给了他新的生活，给了他用嘴说话的能力，更重要的是，是珍儿给了他一颗充满爱的心。如果珍儿知道乌丢丢说了这些话，一定会感到温暖的，她肯定会热泪盈眶。
最终，乌丢丢找到了布袋爷爷，可是爷爷已经逝世了。乌丢丢回到珍儿家，珍儿的妈妈病了，她需要一个健康的珍儿来帮助她维持家庭。于是乌丢丢告别了吟老，把小脚丫给了珍儿。
读完这本书，我懂得了怎样给别人带来温暖，那就是用爱，有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
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